我是一只池塘里的小青蛙，我和父母、兄妹还有伙伴们世代生活在这个小池塘里，每天都很快乐。
今天，我像往常一样在池塘边的田里捉虫吃。忽然，从草丛中传来“沙沙”的'声音，“有情况”我本能地跳入水中。声音*了，原来是一个人，确认不是天敌后，我悬着的心放了下来。我们帮人类捕捉害虫，他们是不会伤害我们的。我跳上荷叶，冲他们“呱呱”唱歌，向他们问好。可令我意想不到的是他突然间向我伸出了手，一把将我抓起来，扔进一个麻袋里。这一切突如其来，我甚至没有挣扎的机会。黑暗之中，我感觉到身边还有许多跟我一样被捉住的同类，而且不断地还有其它伙伴进来。他要带我们去哪呢？我不知道未来是吉是凶，我有一种不祥的预感。
不知不觉中，一束光亮刺痛了我的眼睛，麻袋被打开了，我和其他的小青蛙被倒了出来，我们集中在一个逃不出去的筐子里。这时，一个操着刀的女人向我们走过来，她一脸冷酷好可怕，锋利的刀晃我们的眼睛。我们紧紧拥在一起，浑身发抖。那女人左手拎起一个同伴，把它按在砧板上，右手提起刀就向他的脖子上切。“哧”地一声，刀切进去了！血流出来了！这一切来得那么突然，我还没来得及闭上眼睛她已经完成。接下去的我再也无法看下去，吓得闭上了眼。人类实在太可怕了。
身边的同伴一个个减少，我害怕，我知道自己这次在劫难逃。我终于还是被拎起，我躺在砧板上，绝望地闭上了眼，脑海中一片空白。刀下来了——“这是为什么？”这是我到死也想不明白的问题。
我问一下，人活着为什么，啊！名利，金钱，地位等……话说的好：人不为己，天诛地灭。但我并不认为。在我心中，一靠子也忘不了。忘了它，就算你有再成功的人生也是一层看似坚硬却不堪一击的，做人应以教为本，这才是为人为一之重要的本。
在那个视频中，有大道理：一位老人患血癌晚期，这是一种不治之病，中者必死无疑。老人只能活到星期六，老人用全身顶住病痛，不让远在打工的儿女知道。这时老人心动了，亲自买了张车票去儿子公司，遇见了儿子，刚要动唇说什么，儿子却回答：“没空！”在老人心中，当头痛的心情在火上加油，雪上加霜。老人并没流露出失望，而是默默回去。星期六的12点钟声一响，老人知自快死了，便带上老伴生前的物品眼镜，用那没文化的双手努力写着。写完放在床边，在老伴遗像前没了气，电视是开的，电灯开着，老人的心却放不下。
一年回一次的儿子打算提早回来，打开门叫，坏了，老人死了，他大叫一声：“爸！”可青 草可长，时间不返，就算儿子在怎么后悔也无济于事，儿子整理老人房间，发现床前有信。儿子立刻上前读出：儿呀，今儿是你妈60生日，我得了癌症，我放不下你，还记得以前，我们拉着你小手在公园玩耍，你还赶不上你爸，过了日子，你出息了，一星期回一次，可好景不长，你妈过世，你又一年回来一次，你给我的钱我没动，放在床头枕下，老爸盼你回来，是不可能的了，希望儿子你不要想我，告诉你我卡还有我在外卖草的50元，密码是你生日。儿子心凉了，儿子把信留着，却无意发现枕头湿了，儿子似乎明白什么，跪在地上后悔，电视中放着常回家看看。这该是老人给他儿子做人的品质。
不要让老人失望，哪怕老人每天见儿子一眼，也够了，而儿子说：“今儿没空。”这时老人便压住伤感，这是老人痛处，请别刺伤，请不要让老人的盼望成失望，哪怕你打个电话也好呀！年轻人，我一个小朋友劝你：“悟吧，老人没多少时间，你应该多陪老人，不要让老人次次失望！回醒吧！”多听听《常回家看看》让孝心在世界各地照亮，发出他那迷人的孝人神光，让光明普照黑暗吧！祝你悟出道理！
那天，我正在家里玩，抱着自己心爱的布娃娃，坐在属于我的天地。那是多么快乐呀！
我已经长大，但我还想幼稚一回，从中找到美好童年的回忆。
正在我沉醉在美好时光中时，爸爸悄无声息的推开了门，一看见我抱着布娃娃美滋滋的样子，立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我，震耳欲聋地说：“跟你说过多少遍了，叫你把这些布娃娃丢掉！你已经长大了！”面对突如其来的“暴风雨”，我惊惶失措，忐忑不安。
爸爸阴沉着脸，伸手抓起了我心爱的布娃娃。我悲痛欲绝，晶莹的泪珠像断了线的珍珠，滚下面颊。“砰”的一声，爸爸把门关上，布娃娃被他扔进了垃圾篓。我泪水涟涟，望着那扇门，心里无比的伤痛和不解。
这是为什么？难道人长大了，就不能玩那些留下了童年影子的东西吗？难道长大了就再也不能幼稚一回吗？
窗外的小鸟在树上“叽叽喳，叽叽喳……”的叫个不停，好像在说：小女孩，真可怜……
听着小鸟的叫声，我又禁不住流下了眼泪。我心里一遍又一遍问：谁能告诉我这是为什么？为什么？
——如今才知道为题作文600字 (菁华3篇)
俗话说得好，身在福中不知福。我小时候，尽管总是被爱包围着，但自己却觉得根本没有人关心我，没有人爱我。直到渐渐长大，如今才知道，原来爱一直在我身边。
从前，我认为自己虽然是妈妈的女儿，但是妈妈根本不爱我。因为她总是唠唠叨叨没完，不是嫌我贪玩，就是对我的学*或作业不满意，从来没有夸过我。直到有一天，妈妈发现了我的抵触情绪，坐下来跟我谈心。妈妈语重心长地对我说，她唠唠叨叨无非是想让我好好学*，想让我变得更好，并不是不爱我。说完这些，妈妈还轻轻地叹了口气。这时，我看到妈妈的眼里有泪水在打转。这时，我似乎才有些懂妈妈，才知道妈妈一直是爱我的。只不过，妈妈的爱有多深，在我的学*上就唠叨的有多勤。看来一直是自己年轻不懂事，哪有妈妈不爱自己的孩子呢!
随着年龄的不断增长，我也逐渐地感受到爱就在身边，从未远离。
记得有次晚上，外面下着雨，爸爸值班不在家，妈妈出差也不在家，我又在外面练*钢琴课，只有弟弟一个人在家。上完课了，外面仍在下雨，夜也黑漆漆的。虽然上课的地方离家不远，但我仍是很害怕，急急忙忙往家的单元门口跑。跑到单元门口，我的心还在咚咚乱跳，头也有点晕。正当我要开门的时候，突然看到我们对门的邻居老奶奶向我走来。老奶奶一边慈祥地笑着，一边说，到奶奶家吃饭去，你弟弟也在。这时，我心里一股暖流涌上来，不知道说什么好。事后才知道，奶奶也是担心我们家里只有弟弟一个人，征得爸爸的同意后，把弟弟接到她家里吃饭，怕我回家路上害怕，一直在楼门口等我。
其实，在我们的身边，处处都充满着爱。爱就是血脉相连的亲情，爱也是团结互助的友好情谊。
等到秋风起，天亦凉。我才发觉有些事，还没来得及做；有些人，还没来得及爱。
夜深人静，窗外，月光仿佛给大地盖上了一层银纱。寒风吹着作业和我，房间里只剩下作业翻动的“哗啦哗啦”的声音，来填补我内心的空虚。
以前，总是会听到妈妈的唠叨，一句别挑食，一天都要说上不下五遍。我就像戴了金箍，妈妈一念“咒”，我就心浮气躁。而如今，妈妈不在身边的日子，才知道她唠叨的好。
记得，妈妈刚去山东没几天，每当到家我都会说：“妈，我回来了。”回应我的只有空旷的屋子和我四姨奶笑着说的话：“你妈都上哪了，还找呢。”我沉默不言的背后是内心哭泣的声音。以前，虽然家里不是很富有，但我也是想吃什么，妈妈就会给我做什么。现在，虽然父母赚了些钱，但现在也不是以前那样了。以前，我遇到想不开的事，或是在学校里有什么趣事，都会跟妈妈说一说，现在想说也无人倾诉了。看见以前刚来时，租住的小屋再次有了新的住户，我明白，那个时期已经落幕了。
别人都是“能力越大，责任越大。”而我要面对的是“责任很大，能力必须要大。”学会自己克服困难，忍受孤独，照顾好自己，这些都是我不得不去做的。相比较而言，我比同龄的玩伴儿经历的更多，但我前进的脚步不能退缩，对于“寒门”的我，后退便是万丈深渊；留给我的，只有披荆斩棘，勇往直前。
年少不知“唠叨”好，不错把不羁当成宝。待到真正失去的时候，才明白什么值得珍惜。蓦然回首，却早已“物是人非”。
如今，才知道何为钢琴
什么是钢琴？钢琴是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。自钢琴问世以来，它的意义一直都没有确定的答案。
钢琴是人生路上的一位朋友。升四年级的那个暑假，我第一次见到了这个庞大的乐器，黑白相间的琴键让我为之着迷。接触了钢琴之后，它就成为了我最可靠的朋友、战友，亦或是盟友。心情愉快时，可以弹一支《放马曲》；生气愤慨时，还可以奏一曲贝多芬。钢琴成为了我的宣泄情绪的地方，只不过这种宣泄更加深沉。
钢琴意味着勇往直前和坚持不懈。学琴两年后，就为参加了钢琴六级考试做准备了。我意识到，曲子的意境逐渐开始显现。随之而来的是无尽的努力和无穷的重复。没有哪一支曲子，可以几次弹熟；更没有什么曲子可以只听听，就了解其中的意味。在钢琴这里，你所能做的，不仅仅是用双手将它奏响，还要努力让它响彻云霄，甚至永恒地在心中响起。
钢琴代表着突破自我的喜悦。升六年级后，我已经熟悉了节拍器的使用，随之而来的是难度更大的钢琴八级考试。节奏符号、升降标记、强弱等级，都在琴谱中纷纷亮相，展示着它们迷人又困难的一面。无尽的弹奏练*之后，是钢琴考场中的发挥。心理防线与技术防线都有可能遭受可怕的冲击，但只要能扛过去，就可以迎来胜利的彩虹，享受到突破自我的兴奋。
钢琴代表着未知的未来。今年九级考试完毕，我感受到了钢琴带给我的一些影响。四年前的那个“盟友”，两年来付出的辛苦、承受的考验，以及不久前得知考级成功的喜悦……而现在，我即将跨进钢琴初级的大门，去面对人生的第一座高山。没有人知道以后会发生什么，更没有人知道钢琴的最终意义是什么。
钢琴是什么？钢琴或许是心灵的慰藉，或许是内心的不屈，又或许是一种全新的体验……总而言之，钢琴首先是一种键盘乐器吧！转念一想，演奏钢琴带给我的无尽感慨，我或许终于明白了几分。
——我为什么而读书作文 (菁华3篇)
以前妈妈问我：“你为什么读书”。我说：“为家富而读书。”妈妈笑我，可我毫不在乎。今年春节，我本来已经买好新年衣服，准备穿上新衣服拜年挣红包，但是，由于新型冠状病毒，在春节前夕来势汹汹，大年初一，我就在家待了一整天，初二，连姥姥家都没去。
由于当时人们的疏忽大意，这个病毒很快*卷了湖北省，乃至全国。科学院院士钟南山爷爷，春节前就赶到了指挥抗疫，全国各地的白衣天使也纷纷赶去救人。他们争分夺秒研究疫苗，为了救治更多生命。可是，这个病毒很难控制，有的白衣天使为了救护病人也被病毒感染，甚至失去生命。比如：疫情“吹哨者”李文亮医生，哈佛八名博士号称“哈八剑客”集体回国支援祖国……全国人民万众一心，一定能打败新型冠状病毒，赢得这场战役的胜利！通过这个特殊的春节，我改变了自己的想法，我要为“中华之崛起而读书”！
我要做一个像钟南山教授那样有知识的人，救民于水火，我要像“哈佛八剑客”一样学好科学知识，当危险来临的时候，不是害怕，而是用自己的知识战胜危险救国救民。知识就是力量，学好知识就是我读书的动力！
为什么而读书？关于此话题我之前刚刚写过一篇谈论理想的文章，既然这是作业题目了，那就不妨再谈谈好了，应该对自己还是有很大激励作用的。
读书自然不是只是为了考试，但若是连考试也没能成功，那么想能最终有一番成就自然是难的，以至于现在我们*学生应试教育的目标也就定于此了。
而在我看来，读书就是为了能够实现自己的理想，甚至为整个国家、整个世界做出自己的贡献。
可能我并没有以改变世界为目标的那种高度，我一直梦魂缭绕的，就是能为我们伟大的祖国尽上自己的一份力。这让我最直观想到的是要当一位军人。我坚信，抒发我保家卫国的壮志豪情，就是为祖国尽自己的一份力的形式之一。
但是到底是应该服两年兵役，再谋求他路，还是长期当军人？我不得而知，我也总是为此事而感到困惑。直到我想到了孙老师说过的，作为理科班的学生，应该把自己的志向定在真正的科学研究上，要做一名学者的话时，我这才若有所得，惊喜的叫了一声我好像有一些模糊的想法了。
在这个暑假初接触化学之时，我发现自己对它有说不出的好感，对它饶有兴趣。虽说只是初识了些许皮毛，但我深知，这种感觉是初始物理时所未感受到过的我可能将来就是想研究化学了。
科学、军事，二者合在一起让我联想到的便是国防科技。我不禁又惊喜地叫出了声我好像找到我为什么而读书的答案了，虽模糊，但至少有了个框架。研究国防，通过科技的手段保卫国家，使那段屈辱的历史再不会重演，使我们的国家再一次傲立在地球之巅！何乐而不为呢？我只是想想就无比激动！
但是化学在国防科技方面的作用有哪些呢？我不知晓。我更愿意与他人一同创造自己的游戏，毕竟*现在很需要有自己的游戏。
谈了如此远大的志向，也不知能否实现，但我愿意尝试，我愿为此而读书，这就是我的志。
我坚信，在我们这一代人的努力下，*的综合国力是会更上一层楼的。
我在知乎上看到不少大学生说，当同学们在打游戏、刷人人、刷微博、刷天涯、刷糗百、看贴吧的时候，自己在看果壳、豆瓣、知乎。
这话倒没什么，但听到那优越感十足的语气，我真想泼他一盆冷水：你以为刷豆瓣、果壳、知乎就真能学到许多东西吗？不，光是刷知乎刷果壳刷豆瓣，你是学不到任何东西的，充其量不过是多知道点皮毛可以跟别人显摆罢了。
这类网站，你偶尔看一看，用来增长见识、开拓思维是好的，但如果你想凭借它们真正学到东西，不可能。碎片化的知识最多让你了解一些皮毛，想深入了解某个知识还得看系统化的书籍。知乎的回答、豆瓣的评论、果壳的文章篇幅再长，那也是别人经过阅读消化之后，将自己的知识做了一个浓缩与整理。
首先，你没那个底蕴未必能看懂；
其次，就算你看懂了，你跳过了太多循序渐进的细节，最后不过是一知半解；
再有，许多人写的回答都带有一些主观色彩，毕竟是自己的知识梳理，不一定能做到专业人士那么客观，有什么误差的地方便要误导你了。
认真说，读书有两种效用。
一，纯为消遣。看点轻松愉快的言情、灵异、推理、奇幻小说，主要是满足人的猎奇心。这种阅读就像蜜蜂采蜜，这边看看，那边瞅瞅。刷知乎刷豆瓣刷果壳也能满足这种心理。对这些人来讲，上知乎和读书没什么区别，纯为消遣和猎奇。
但另一种效用就没这么简单了。
一个人，如果抱有研究学问、学*知识的态度去读书，而不仅仅是消遣，他就必须要有严肃的计划和自我监督。对他来讲，读书不仅仅是兴趣爱好，更是一种自我提升。为此，有些有趣的书他不得不舍弃，有些很枯燥的书，他不得不咬紧牙关去硬啃，久而久之，也啃出味道来。
对这种人，我会说：不要把时间浪费在社交网络上，要多读书。
——我想知道为什么作文合集5篇
这是为什么？为什么一夜之间，繁华的上海火车站一下子就变成了废墟？为什么到处都是尸体和发黑的血迹？为什么空气中弥漫着硝烟的味道？
一个小男孩坐在地上无助的痛苦的哭着，哭着．为保护他的父母早已倒在了血泊之中．叔叔阿姨早已滚到了路边的尘埃里．也许，他还不懂得从小失去亲人的滋味，但从他无助的眼神中，他似乎在哭诉着，哭诉着他为什么会失去亲人，哭诉着这个世界为什么会发生这样大的变化！
的确呀！为什么人会变成这样，难道贪婪把侵略者的头冲昏了吗？
我是一只池塘里的小青蛙，我和父母、兄妹还有伙伴们世代生活在这个小池塘里，每天都很快乐。
今天，我像往常一样在池塘边的田里捉虫吃。忽然，从草丛中传来“沙沙”的'声音，“有情况”我本能地跳入水中。声音*了，原来是一个人，确认不是天敌后，我悬着的心放了下来。我们帮人类捕捉害虫，他们是不会伤害我们的。我跳上荷叶，冲他们“呱呱”唱歌，向他们问好。可令我意想不到的是他突然间向我伸出了手，一把将我抓起来，扔进一个麻袋里。这一切突如其来，我甚至没有挣扎的机会。黑暗之中，我感觉到身边还有许多跟我一样被捉住的同类，而且不断地还有其它伙伴进来。他要带我们去哪呢？我不知道未来是吉是凶，我有一种不祥的预感。
不知不觉中，一束光亮刺痛了我的眼睛，麻袋被打开了，我和其他的小青蛙被倒了出来，我们集中在一个逃不出去的筐子里。这时，一个操着刀的女人向我们走过来，她一脸冷酷好可怕，锋利的刀晃我们的眼睛。我们紧紧拥在一起，浑身发抖。那女人左手拎起一个同伴，把它按在砧板上，右手提起刀就向他的脖子上切。“哧”地一声，刀切进去了！血流出来了！这一切来得那么突然，我还没来得及闭上眼睛她已经完成。接下去的我再也无法看下去，吓得闭上了眼。人类实在太可怕了。
身边的同伴一个个减少，我害怕，我知道自己这次在劫难逃。我终于还是被拎起，我躺在砧板上，绝望地闭上了眼，脑海中一片空白。刀下来了――“这是为什么？”这是我到死也想不明白的问题。
我的个子一年一年长高了，我的体重一年一年增加了，我的年龄也一年一年大了起来，但是从刚出生的那一刻起，我的衣服就一直是妈妈、外婆帮我洗的，我从来没有洗过。
今天，我看到妈妈正在洗衣服，我眼睛一瞟，“咦，那不是我的袜子吗！怎么没有洗啊！”我大声喊道，妈妈扭过头来对我说：“别这么一惊一乍的，你弟弟还在睡觉呢！”我又说：“哦，妈妈，您为什么不洗我的袜子呀？”妈妈轻声说道：“你长大了，都11岁了，再过几年个子比我还高了，应该学会自己洗袜子了！”“什么，自己洗！”我更大声地叫了起来，妈妈迅速转过身来，皱起眉头对我说：“不是叫你别一惊一乍吗！怎么又叫起来了！”我的心顿时暗了下来，想道：这袜子该怎么洗啊！水这么凉，妈妈可真坏，自己可以洗的，偏偏叫我洗，哼！说干就干，我拿起袜子，用肥皂擦了几下，立刻拿起刷子，只听“刷刷刷”“嚓嚓嚓”的几下，水就冲到我娇嫩的手上了，啊，好冷啊！都快冻死了。大约过了几分钟后，一双脏袜子已经变成了雪白的袜子了。
现在我才知道，妈妈不是真的对我坏而是想锻炼锻炼我，让我学会独立洗袜子。
“为什么？！为什么？！……“我在心理狂呼着。我始终想不通，人类为什么如此残酷，竟要将我们赶尽杀绝，我痛苦地闭上双眼。
“咦？！那不是我朝思暮想的母亲和姐妹们吗？他们怎么来了呢？她们是来迎接我的？看他们满脸灿烂的笑容，我们是要到一个很美好的地放去吗？”我笑了，想起身扑向父母温暖的怀抱。可是我里不从心，连眼睛也难以睁开了。但我还是努力地睁开眼，可那里有我的父母和姐妹呢？自有一群群令人恶心的讨厌鬼“看什么看！你们这群可恶的人类，难道还嫌害我们不够吗？总有一天，你们会感到一个人活在这世上的孤寂和痛苦的。”“为什么？！为什么？！我不禁有想了掺死在人类手中的和蔼的母亲，善良的姐妹，漂亮的妹妹，可爱的弟弟，还有成千上万的伙伴。眼眶内似乎有什么在打转，那是泪水吗？我泪水早已枯竭了……
那是一个寒冷的冬天，风呼啦拉的吹着，雪轻悠悠地飘着。大地似被粉刷过白茫茫的一片。你看呀！原野穿上了雪白的大衣，像我们的公主展示着她洁白的羽毛：树枝上挂满了窜窜晶莹的冰凌花，似母亲的心灵般无暇剔透。在风雪中，我们为着母亲唱歌，我们和雪花一起跳舞，我们甚至忘记了几饿。终于，我们累了，驻足在大地洁白的怀抱里。这时，我们发现一块雪地上稀疏的有些粮食。那也许是好心的上帝赐予我们的美餐吧！我们小心翼翼地走过去，就津津有味地吃着。突然，且张大网迅猛地向我们扑来。我们拼命地拍打着翅膀，却仅有母亲和我逃离了“魔抓“。我和母亲只得含着泪，和姐妹门永别了。我们拍打着沉重的翅膀离开了这个曾留下快乐，现在却满是忧伤的地方。
我们飞个高山，越过大海，疲惫地停在一棵刻满伤痕的老树上。雪花簌簌地飘落在我们身上，仿佛上帝也流泪了。“为什么？为什么？老树，你可以告诉我们吗？！雪花，你可以告诉我们吗？……”“啪”，什么声音，是老树的叹息吗？不，是枪声！母亲胸怀部中弹栽到在雪地里，鲜红的血刹时染红了雪地，像一朵啼血的杜鹃花。“孩子，快……
母亲挣扎着叫我逃，可我又逃往何方呢？“啪”又是一枪，我的左锥心的痛，在这样的刺激下，我腾地飞起。
以后的事情都不清了，只记得我被送进了一个有很多动物的地方―动物园。然而，动物，乃至整个世界，就我一只旅鸽了，我们多达50亿的伙伴早已含冤去了，我活着还有什么用呢？
“为什么？！为什么？！带着一生的不解和困惑，我永远地闭上了眼……
夕阳染红了山头，树啊、草啊都镀上了一层神秘的金红。晚风吹拂着美丽的田野，不一会儿，太阳就沉沉地睡到山后去了。
星星出来了，把深蓝的天空点缀得十分华丽。那是一个多么惬意的日子啊，回首白天我和兄弟姐妹们打了一个个漂亮的大胜仗。杀得那些害人虫闻风丧胆，而我们呢吃得饱饱的，就开始了大合唱，歌声此起彼伏，激越轩昂，把周围蛐蛐儿，小知了的叫声都掩盖了。
突然，我们看到一团亮光，像喝醉了酒似的，一晃哟，刺得人眼睛生疼，一忽儿又不见了。歌声一下子静谧了，咦，哥哥呢姐姐呢，怎么都不见了。正当我疑惑时，不知是谁把我也关进了一个狭小的房子里，哦，原来，哥哥和姐姐都在这儿呢。我不知发生了什么事情，就靠着我的大姐昏昏沉沉地睡着了。
天亮了，我被一阵嘀嘀叭叭的声音惊醒了，这声音比我们的百人合唱团还要响亮。我揉揉惺忪的睡眼。天哪，我这是在哪儿呢，这里没有泥土的香味，没有水稻的低吟。我抬起头，看到的是密密麻麻的人群，再一看，我正在一只网兜里，旁边还躺着我的死对头蛇。“快来买，快来买，５元一斤。”不一会儿，我的哥哥和姐姐们都被人杀头，剥皮。他们血淋淋的，还不停抽搐着。我害怕闭上了眼睛，任泪水流进我的嘴里，分不出什么味道。
“妈妈，那只小青蛙好小好可怜，我们买下它吧。”我的耳边传来了一阵细细的，怯怯的女童声。我睁开眼，使劲往上蹦达。“唉不是我不帮他们，我们的力量太小了。”那个大人一把拖过小女孩的手匆匆向前走去。“不嘛不嘛我要救他们。”不一会儿，这个亲切的动听的美妙的声音被嘈杂声吞没了。
我眼睁睁地看着生的希望离我越来越远。我不敢再睁眼，我的眼前又出现了那轮散发着迷人光芒的夕阳，昨天，你为什么睡到山那头去呢？让我一直看着你，那该多好啊！
——我为什么点赞作文6篇
宇宙万千，大自然是茫茫的。闪亮的星星要为月亮点赞，因为月亮给它带来朦胧；五彩的花蝶要为花丛点赞，因为花丛为它送去幽香；凉爽的清风要为树枝点赞，因为树枝为它奏起音乐……仰望苍穹，我是否应该为大自然而点赞，来致敬那庄严的生命呢？
墙缝中
阳光灿烂，透过茂盛的枝叶，斑斑点点，映在墙角。远处的我恍惚望见了一个细微的绿影。带着疑问，我快步走去，心头一震－－－一株嫩绿的小芽映入了眼帘。身体娇柔的它，顽强不屈，生生地将硬实的墙壁撑开了清晰可见的裂缝！它朝阳光生长，挺着头，向人们宣示它不屈的精神！
暴雨中
天空闪过一道闪电，像要撕破那乌黑的天穹；雷声震耳欲聋，无情的雨珠坠向地面……这个假期，我跟父母来到海边游玩，没想到却碰上了这样的鬼天气。我回到宾馆，坐到窗边。忽然，海燕的鸣叫划破了天际。我一惊，抬首仰望天空：一群黑白相间的海燕拍打着翅膀在勇敢接受挑战，娇软的身姿中露着一股不屈的精神……
寒冬里
北风呼啸，片片雪花落下。放学的路上，身穿棉衣的我一连打了好几个寒颤，冷风直钻我的裤腿。忽然，一点一点的淡红逐渐露出，我感觉一股暖流涌遍全身－－这不正是陆游与王冕笔下笑迎冰雪的梅花吗！它们挺着身躯，挂在枝头，绽放最灿烂的笑容。它们不拒风霜，向人们宣示自己的不屈。那朵朵花瓣，黄色的花蕊，柔软的枝条，仿佛与她的不屈一点都不相匹配。我寻思着：梅花，在寒冬绽放，是它的奇迹吗？
“野火烧不尽，春风吹又生”，是诗人白居易对野草的敬佩；“让暴风雨来得更猛烈些吧”，是诗人高尔基对海燕的赞美；“墙角数枝梅，凌寒独自开”，是诗人王安石对梅花的赞叹！
生命是不屈的，是坚强的，是庄严的。这生命多姿多彩，我要向这茫茫大自然点赞！
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，这是诗人刘禹锡对牡丹的赞赏；“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这是诗人卢梅坡给梅花点赞：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这是诗人元稹对菊花的赞美。
纵然，放眼这世间，有千千万万的事可让我为之点赞。但，我更钟情于那劲松。所以，今天，我要为劲松点赞！
我惊异而惊喜地看着你从石缝中探出头来，坚毅地顶开巨大的石块和那阻挡你生长的硬土。或许，你不同柳树一般爱炫耀，但你结实，厚重啊！不知有多少厚重、不屈的语录，都存留在你那针一般的叶子中。阳光下，你的叶子闪闪发光，闪烁着希望的光芒和不屈的精神，引领着人们向前……
忘了是某年某月某日，只记得有一天我同父母去公园里散步，映入眼帘的是一颗颗劲松。我跑去看它的叶子，几个针一样的叶子是一团，每个叶子都是尖的，无一例外。顿时，心中多了几分感叹：原来，植物也会团结啊！原来，这劲松象征着顽强和不屈啊！父亲扭头唤我时，发现我正对着劲松叶子发呆。我与父亲讲了对劲松的感叹，父亲不置可否地笑了笑，摸着我的头说：“但愿我的女儿也能和那劲松一般啊！”我重重地点了点头，很“郑重”地告诉父亲：“您放心吧，我会的！”
傲然挺立风中的劲松哟！你那坚强、不屈、厚重的品质，让多少人从逆境中重新奋发！我想，总有一天，我也会顶开巨石，傲然在风中！
点赞，是一种美好的心灵寄托方式。所以，我要再重复一遍！我，为劲松点赞！
大海为宇宙的广阔点赞，星星为太阳的豪气点赞，花朵为大树的挺拔而点赞。而我，为我自己而点赞。
阳光下的坚持
那年军训，正是夏天，骄阳烤着大地。教官让我们在空地上站三十分钟。大家开始站的很直，过了不到5分钟，我就累了，又累又热。旁边一直有同学退出。我退出吧？不！退出证明我无能！可这也太热了吧！我心中很纠结，再看看旁边的张三，一动不动；李四，大口吐气；王五呢，几乎是爬着退出了。我想跨步离开，但又坚持了下来，尽管我已经成“汗人”了。
教室里的公正
教室里，一个是我的仇人，一个是我的铁哥们儿，因为一盒奶在吵架。作为班长的我不能不管，让他们住手后，我听他们分辨。仇人小A说：“我的奶！早上我刚从家里带来的！”而铁哥们小C说：“怎么会呢！我的！你一直偷偷摸摸，不是你的`奶！”说着他还向我使眼色。我心里明白了几分，一定是小C偷了小A的奶，今天早上他还说他没有呢！但是朋友的情面不能不给，可……我又纠结了起来。不行，不能冤枉小A！“小A的！小C，给小A！”我大声喊道。小C低下了头……
日光灯下的沉着
“快！快！就剩下一分钟了！”监考老师催促道。在班级的日光灯下，我还剩下一道大题。哎呀！写错了，拉掉！我急得像热锅上的蚂蚁。“冷静，冷静！”我控制自己的情绪。真想放弃了，可又一想：10分题啊！我让自己沉着下来，想啊想，想出来了。“时间到。”我写完了！最后，我在那次考试中得了100分。
这就是我，一个坚持，公正，沉着的人。我为我的精神点赞！
“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，*才有真进步，”这是鲁迅对民族魂的点赞，而我点赞的却是那三件善良的事情，它们代表了一个个人性的光芒。
我为那一元钱的善良点赞。记得那是一个风雨交加的夜晚，我从班里出来已是晚上7点，当我准备回家的时候，才发现我竟然忘了带钱，“这该怎么办呢！”我急的焦头烂额。这时，小张同学过来问我怎么了，我告诉他这件事情，他果断地说：“有什么大不了的，我借你一元钱，你可以坐18路车回家。”当时我感激地没说话。那一刻，我感受到了人性的光芒。我为那一元钱的善良点赞。
我为那冬日里的善良点赞。又是一个雪天的傍晚，我放学回家却发现家里没有人。此时，书包像千斤重的铅块压在我身上，我冻得直哆嗦。邻居奶奶得知情况后，热情地把我请到她家里，还给我开暖气，我冻僵的心灵立即温暖地融化了。我为那冬日里的善良点赞。
我为那鼓励话语的善良点赞。一个四年级的暑假，我的考试成绩非常差，只有七十多分。老师见到了我，说：“一向成绩优异的你，为什么会这样？”我伤心地啜泣着。老师说：“一次这样不要紧，我相信，以你的成绩一定可以考100分。”结果第二年我真的做到了，我为那鼓励话语的善良点赞。
生活中许多事都有着人性的善良，所以，我为善良点赞！
老师是辛勤的园丁，呵护着我们；老师是灯塔，照亮我们前方的路；老师是粉笔，摩擦自己却把知识传授给我们。老师，我想为您点赞。
我的班主任——张老师，她高高的鼻梁上面架着一副老花眼镜，看似慈祥的她，却十分严厉。正是因为她的严厉，才有我们班第一的称号。
记得有次全班同学都写错了最后一题，可在考前，张老师还在千叮咛万嘱咐，我们还是错了。看到他失望的`样子，我们害怕极了。“叮铃、叮铃。。。。。。”这一响，仿佛世界末日来到了。
我们飞奔到教室，只见张老师黑着脸，眉头紧锁，手指放在嘴巴前面，嘴里不停地喃喃着，那神情分明在说：“你们真的都做错了吗？”教室里静得连针落到地上的声音都听得到。
“砰——”杯子掉在了地上，这一掉，仿佛把我们拉回现实。老师一脸愤怒地看着我们，那眼神分明就是要把我们吃掉。我们都情不自禁地倒吸了一口气。
我的心怦怦地跳个不停，“这是对你们最后的警告！再错，就等着受罚吧！”这句话一直在教室里回荡，我们谨记于心，怕是永远也忘不掉了。
从那以后，只要老师讲过的题，就再也没有错过，老师的严厉在别人看来是批评，在我们看来是铭记于心的教诲。
我要为您点赞，张老师，谢谢您！
是谁在夏日炎炎仍工作在马路边？是谁在寒风呼啸的冬日仍要打扫积雪？是谁在默默维护着我们整洁的家园？是环卫工人们！环卫工叔叔，我要为您点赞！
是您，教会了我吃苦耐劳。夏日炎炎，烈日似乎要把柏油路都晒化，小狗在树荫下无精打采地吐着舌头，环卫工叔叔在街边的垃圾桶旁边，收拾着人们扔出垃圾桶的垃圾，只见他弯着腰，腿稍微弓着，一手拿着盛垃圾的东西，一手拿着扫帚，他一边用眼四处观察着，一边扫着看到的垃圾，每隔一段时间他都要站直身子，活动活动已经酸痛的腰背，再伏下身子，垃圾桶在太阳的照射下散发出恶臭，而他却毫不在意，他的又黑又瘦的脸上尽是严峻，神情专注，汗水不断地从他的脸上滑落，他用手胡乱抹去影响她视线的汗珠，后背上的衣服已经湿了大片，他也不在意，继续投身在他伟大的清洁工作中。
是您，教会了我默默付出。冬日里寒风呼啸，昨夜里的积雪还堆在路上，天还没大亮，天空中仍飘舞着零星的小雪花，环卫工叔叔已经在打扫积雪了，只见他挥舞着扫帚，身体向下弓，嘴中还喊着号子，他随着口号向前移动着，弯着腰挥舞着扫帚，他呼出的热气在北风中化为虚无，北风像刀子似的割着他裸露在外的皮肤，他只是站直身子，裹紧了身上的旧大衣，用嘴给冻僵了的双手呵呵气，又用带着薄手套的手紧紧握着扫帚，弯下腰打扫起来，不一会儿他的帽子上就覆盖了薄薄的一层雪，而他的额头上竟冒出丝丝汗珠，他用手抹去额头上的汗珠，看着被他打扫干净的道路，他如释重负地喘了口粗气，拎起扫帚无声息地离开了。
环卫工叔叔，您吃苦耐劳，默默付出，用您的汗水维护着整个城市的干净，用您的行动，教会了我要吃苦，乐付出。环卫工叔叔，我为您点赞！
——我为什么而活着优秀作文 (菁华5篇)
亲情、梦想和探索古人秘密，大概就是我一生的追求了吧。
我珍惜亲情，首先是因为亲人始终如一的陪伴，不求回报、没有怨言的陪伴我一生。我珍惜亲情，其次是因为亲人给予的关心，不论我身处何方，做着何事，那小心又谨慎地关心，给我安全感。我珍惜亲情，最后是因为支持，我做的任何决定总有亲人的支持与鼓励，助我一臂之力。这就是我珍惜的亲情，它*凡而伟大，值得珍藏。
我渴望探索古人的秘密。我希望一睹秦始皇陵中古董宝藏的真容，我希望了解无字碑后的秘密，我渴望了解每一件古董所凝聚的工匠的心血，还有作品背后的故事。
我梦想着看尽天下美景：去西双版纳看热带雨林、躺在沙漠中看璀璨的星河、到北极看极光……我梦想着尝遍天下美味，品味舌尖上的世界，我梦想着看窗外的车水马龙，人来人往，靠在窗边，想着一天的奇遇。我期待实现梦想，我努力向前，渴望达到成功的彼岸。
这就是我所期望的一生，自由、无拘无束，追溯前人往事，看尽世间繁华。
在读罗素《我为什么而活着》后，我很赞同他的观点。然而，我生活的世界要比罗素的丰富太多，有太多我值得为之活着的事物，所以，我将他们统筹为三种抽象的事物。他们的重要性不分上下，缺一个，世界就会变样。
首先，我追求理性。
我所言的理性，不是绝对的理性，不是理性主义。它代表两种事物：一是知识，二是能力。我毕生都会寻求知识。我发现，找的过程与结果都是我活着的原因，两者都不是基于物质层面的，尤其是过程，获取知识的过程是一种精神境界升华的过程，甚至会使人幸福。如果你否定了知识的意义，你就否定了人生的意义。你问：“那依你言，人生又有何意义？”我会答：“对于人类来说，很好证明人生是无意义的（反正终有一死）。那，在有限时间内发挥*乎无限的价值，人生不就有意义了吗？”这样，知识就是有意义且意义重大的了。在掌握知识后，人们就形成了一种能力。知识衍生能力，能力又创造了新的知识。人类的能力在一次次的优化后，不正趋向理性吗？
其次，我追求善良。
善良似乎毫无思维可言，也似乎很好获得。它包含了许多人们已经知道的事物：诚实、慷慨……但是，它的重要性不言而喻。我想让与我一样年轻的朋友们懂得，善良至关重要，我不需要过多论述。想象一下，没有善良的世界是怎么样的？
最后，我追求快乐。
快乐是真正纯粹的快乐。当你在理性与善良方面已经达到了一种境界，你也未必能达到快乐这个目标。然而，快乐又随手可触：纯粹的爱情、友情、亲情、欣赏艺术品、音乐，都是你很容易拥有的快乐。
理性是复杂的，左翼与右翼的政治都被称为知识。善良是复杂的，有高尚的情操也有以物质为目的的道德。快乐呢？从某种角度来说，快乐甚至也是复杂的，有悲伤甚至空虚辩证地蕴含在快乐中，所以有人说：狂欢是一群人的孤单，孤独是一个人的狂欢。
由此可见，理性、善良、快乐都是复杂的，在它们中有好的，也有坏的。我觉得这些坏的并不影响它们的重要性，反之，如果没有这些坏的，好的也就产生不出来了，这是一个辩证法。人们都痛恨封建主义，有没有想过，它在那个时代要比奴隶制好多少？没有封建制度，怎么会有人因为对这种制度不满意而创造了资本主义？资本主义和*的关系也是一样。如果世界上只有好的理性、善良、快乐，那又谈何进步？那又有什么真正的历史？所以，好的与坏的都不可或缺，我活着，就是为了从坏的理性、善良、快乐中反思，改进发展出更多的好的理性、善良、快乐。
这就是原因。我为什么而活着？我在为找到真正好的理、善、乐而活着。
学*完罗素这位伟人写的文章《我为什么而活着》后，心中多有感慨，心中多次的询问得到了“我为什么而活着”最确切的答案——我为活下去、好好的活下去而活着，这听起来可能十分十分的荒谬，但却确实是我心中给出的答案。
不像罗素哪般，爱情、知识、同情心是他的答案。而我认为我在活着的基础上是为了去品尝生命中的酸甜苦辣咸，这五种不清不楚复杂多样的味道参与、支配着我的一生，我没有邓稼先那样壮大的功举，没有尼古拉特斯拉那样的的聪明大脑，更没有杜甫写下茅屋所破歌时的悲惨经历，但是我就是我，唯一的我，想好好活下去的我。
直到现在，我这一生活着是为了迎接更好自己的诞生，为了见证泪水流进嘴里的咸，汗水挥洒的甜，偶尔感性是鼻头的酸，失败绝望时的苦和淡淡的涩，以及过于盲目自大产生后果的辣，他们尽管彼此并不熟识，但却是我为了活着的执念与意义。
尽管人的一生是有限的，但在我看来死亡并不是失去了生命，而是走出了时间罢了。
爱因斯坦和波尔两位伟人的一生给了世界天大的震撼，他们为了探究物理而活，为了追求知识而活，尽管他们是对手，但说到底是理念一致令他们在彼此的一生中留下了浓墨笔墨，一次又一次地想用实验去反驳对方的观点，想让知识和未解浮出水面，无论是双缝干涉实验也好，还是各种推论也罢，无疑他们都是物理界的巨人，为了物理而活着，为了获取新知而活着。
余华所写的《活着》让我仿佛置身其中，常常禁不住流下眼泪。儿女妻子的不幸，一个接连着一个的离他而去，到了最后只能与一匹牛相依为命。活着是一件很累的事，但也是最最幸运的事。活着面对一切，生命的轮廓才会有改变，在我看来活着什么也不为就是为了活着本身而活着，只有当真正活明白时才会去想其他事。
活着是一件难能可贵的事，然而众多生命对此并不满足，跳楼、自杀、安乐死，无论是哪一种都是对生命的不负责任，活着，要好好的活下去。你为什么而活着，还是说本身就没有活下去的想法了，其实我想说，命是由父母给的，不要，那也得先问问他们。
酸甜苦辣咸这五种味道在脑中迸发出来，它们始终夹杂这在我的生命中，它们带来了活着的情感，带来了活下去的动力，但改变不了的是这些都是在最基础的为活着而活着的理念之上而存在的。人活着是为了活着本身而活着，然后是去观察品味世界每一处点滴，去感受活着的奥妙，这就是我为什么要为活着本身而活着的原因，因为没有活着，哪里来的酸甜苦辣咸这些情感呢？
活着究竟是为了什么呢？只是为了“活着”的执念吗？如果有选择的话，我不会去为活着而活着。一定要选择内心，让他去追逐前方。
我活着，因为我爱这世间的一切，这就是追求。我之所以追求，是因为内心总是有一丝幻想。即使，它不合实际，但无法限制我的想象，但它们总是善良的。“真”是什么，是“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，不是“以牙还牙”、“欺软怕硬”的小人。
为了发现这星球上的美好，我的灵魂来到了地球。真的，我是因为美丽和善良来了世间，寻找人类的善良。日出日落，花谢花开，这便是最本真最纯粹的美。然而人心不仅有美，还有可怕的恶。
“恶之源”是什么，一个字“欲”，“欲”便为“恶”的本身。欲望有自私心，想把一切美好的东西归为己用。这与梦想是不一样的，梦想是播种，而欲望是掠夺。人心是无比的难以捉摸。善恶之间便为人，黑白之中就是灭。人类只是灰的程度不同罢了，而洗涤心灵的方法是——禁欲，这就是佛教中人不食酒肉，不贪女色不恋钱财的原因。
也许人的一生参差不齐，长短不一，但是活得长的人不一定比短的人要快乐，所以，一切皆因心态决定。是随遇而安，心静如水，总是比吹毛求疵，愤世嫉俗的人活得好。因为什么？一个乐观向善的心。世事无常，人生不也一样，但也许单单活着也会活出自己的意义，但我们终究还是一个“大写的人”。所以即使痛彻心扉，也要笑着面对。
这也许是我想的生的意义，它是*凡的随处可见，但又珍贵的千金难买，活出自己，活得健康而又充实，那真是死而无憾呀！
活着，是为了做“人”，也是为了成“仁”，活出自己，无限制，无约束，回归本真，做自己的自己静静地走来，缓缓地离开，不经一丝波澜……。
常常感觉生活就像列车一直向前行驶，我们只是在匆忙地向前，却很少思考它究竟为何而奔忙。
我为什么而活？这当然要从我的出生说起，当我呱呱坠地的那一刻起，就带给了父母新的希望，我是他们生命的延续，使他们有了新的角色、新的责任。在我成长的过程中父母给了我悉心的照顾和无尽的爱。父母对我的.爱是无条件的爱，无论我怎样，只因我是他们的孩子。在家庭中，我也将会有不同的角色，我想我不光为自己而活，也为了我的家人，我要爱他们，让他们感到幸福和温暖。
在社会中，有各种职业，而我的未来有无限可能，或许某一天我会成为一个企业的ceo，去带领公司蓬勃发展；或许我会成为一名科研人员，研制出新药品，攻克疑难杂症，为人们的健康助力；或许我会成为一名足球解说员，为球迷们分享精彩赛事；或许我会成为一名教师，将智慧和知识播撒；或许……但我也明白大多数人注定这一生是*凡的，即使我成为普普通通的一个人，我也会用我的光为这个社会增添一点亮，因为就算是*凡的岗位只要尽心尽力去做，也会体现出自己的价值，所以无论我的未来是怎样，我想我都会活得闪亮。
我想活着的意义还有很重要的一点，就是去用一颗爱心温暖这个世界，因为当我们过着衣食无忧的生活、在宽敞明亮的教室读书时，还有很多处在饥饿和寒冷中的人们，多少失学儿童渴望读书，他们需要我们献出爱心，伸出援手。目前社会上许多人都在做慈善事业，因为他们深知能力越强，责任越大，有许多希望小学建成、各种爱心慈善项目在开展。现在的我虽然没有很强的经济能力，但我可以用知识去帮助他们。今年暑假，我参加同学们自发组织的“爱心支教活动”，当我看到山区孩子们简陋的学*环境、求知若渴的眼神时，我体会到了这活动多么有意义，当他们认真地跟我学会了一些简单的英语单词时，那开心的笑容更是深深地印在我的脑海。我想奉献爱心可以有很多方式，我也会一直用我的爱心去温暖这个世界。
那么现在，身为一名高新侠，我应该珍惜这良好的学*环境，抓住宝贵的时间好好学*，努力拼搏，为将来的路打好基础，只有这样，才能让我的未来活得更精彩！让我有更强的能量温暖这个世界！
——以不知道为话题的初三作文（精选5篇）
许多事情，你不知道，所以安然。
你像往常一样，骑着自行车出门，却仍旧不注意观察马路交通状况，你随意地任由自己的意愿穿过马路，却不知道身后一辆车挨着你呼啸而过，车上的司机擦了擦额头的冷汗，随口骂了句脏话。
来到校园，十六个缓冲带横在你的面前，你不管不顾，加速超过身边的同学，却在缓冲带前突然减速，让身后的同学措手不及倒向一边，但是这些你不知道，你只顾着往前冲，更何况还有你头上的耳机。
锁好车，来到班级。正是英语课，你最不喜欢的课程，但是又没有办法。你硬着头皮，支起耳朵，仔细地辨认慢慢破碎在空气中的英语老师那并不标准的音色。后来，老师开始检查作业，你桌上摊着一本空白的*题册，在老师生气的目光下，你摇摇头，说：“不知道。”于是英语科代表受到了批评。
课间，大家都忙着做作业或者预*下一课的内容，可是你却忙着玩手机。身边有同学拿着题目来向你请教，我目不转睛，只是挥了挥手，说：“你找他们去吧，我不知道。”同学失望地离开了。
好不容易，熬到了放学。你依旧是骑着自行车回去。碰巧，正好有个路人，拿着一张地图拦住你，询问你一个地方，他并不知道你不是当地人，可是你却停下来，热心地帮他指了路，尽管自己也不太确定。
这只是一个小插曲，并不影响你的好心情。经过邻居家，甚至还对你最讨厌的那个总污陷你偷他家的花的那个老爷爷笑了笑，徒留老爷爷一脸惊愕，赶紧回头去检查花盆。
终于到家了，你进门后把书包鞋子一甩，跑到屋子里去玩电脑了，而此时，妈妈正在厨房了准备着饭，热得满头大汗。但是你却不知道，心里只是念叨：“快一点快一点，你们再不来帮忙我就要挂了！”
“不知道”这三个字不简单，很多人常常为了自己的颜面而不敢去说，但是我们要勇敢地说“不知道”。
孔子曾经说过“知之为知之，不知为不知，是知也。”没有错，敢于说“不知道”的人，才是真正拥有智慧的人。
“不知道”并不是一个说出来就会丢人的词。这个世界上有无限的知识，我们能学到的知识却是有限的，“不知道”其实并不会丢掉颜面，只要勇敢去提问，把不懂的知识弄明白，反而可以帮助我们不断提升自己，可是，能做到这样的人又有多少呢？
说出“不知道”这三个字，没什么让人感到可耻的。如果你对这个知识一知半解却又不好意思说“不知道”，不去提问，那你永远都不会真正的懂。只要是一个好学的人，绝不会觉得“不知道”可耻，反而会认为不好学是可耻的。一个认为说“不知道”是可耻的人，他一定是个骄傲自满的人，一定不会学到新的知识。
当我们不知道时，一定要敢于说“不知道”，可是光会说不知道是不够的，我们还必须虚心请教，把“不知道”的问题弄清楚、想明白，这样才能从“不知道”中找到根源，不断使自己学到新的知识。俗话说：“知不足者好学，耻下问者自满”可是能做到这样的人少之又少。意大利著名物理学家伽利略就是一个敢于说“不知道”的人，他从小遇到任何不懂的事都敢于说“不知道”，更喜欢提问，不懂的事他总会问个水落石出，弄得明明白白，正是他这种精神，使他成为了世界上伟大的科学家。
“敏而好学，不耻下问。”当我们有不懂的问题时，千万不要害怕“丢颜面”，一定要大胆地说“不知道”，要知道这样做并不可耻。
承认自己的不足，做到内心的谦逊，深化于行，才能懂得不知道的智慧。
题记
苏格拉底有言：我唯一知道的就是我一无所知，这位开辟了新哲学、新艺术的智者，却拥有了令人不解的谦逊。后来我才明白，正是这一无所知的谦逊，才是他智慧的源泉。
那次小小的考试中，我竟进步了四十多分，名次跃进了班级前十。得意和满足充斥着我，考试后的那段时间里，我慢慢的放松了对自己的要求。对学*没有了兴趣，即使遇见陌生的知识点，也懒得探求其中的道理。化学课上，老师让我们举手说出*题上自己不明白的问题，看着其他同学纷纷举手提出疑问，我却不屑举手。老师让我起立讲*题，我楞住了，支支吾吾说不到重点。老师失望的让我坐下了，可那以后，我却依然没有改掉之前的骄傲自满。即使有不会的题，还是不肯承认自己不知道。
就这样，我带着这种骄傲和自负走进了期末考场，直到面对毫无思路的题目和直线下降的成绩我才醒悟。我细细回想，成绩稳定的同学在老师办公室的俯身侧耳倾听的样子，他们在课堂踊跃提问的身影，他们勇于面对自己的不知，并去探求不知背后的原因。我的脸唰一下红了，我终于羞愧于之前的盲目自傲，不懂装懂的虚伪。
这次经历，警示了我，我们本就是有其知也有其不知。生而为人，从无知懵懂的幼童到有富有人生阅历的老者，这是一个不断探索自己的不知到知的过程，而只有勇敢承认自己的不知，并加以钻研，才可以有所进步。盲目的自负和掩人耳目的我都懂，不过是欺瞒了自己罢了。
原来，不知道才是成长过程中的一种智慧啊。
人世间有许多滥竽充数之人，常以不知道为妙，其实是无知之举。也许有些是逼不得已，世事如潮，难道每个人都迫不能已，没有如此这般恰好或巧合之事。
孔子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
这句话训意极深，可他有他的意思，各人有各人的见解，就如我写作常以“不须放屁”之词，家人与老师各言其意。所以孔子这话应该没错，不知道也被影响，成为拥有它的人的最大毛病。
一般人在知识上总爱显示自己知道，至少不愿教人家小看。
某些人真是强词夺理，他总盘问人家，直到别人承让不知道为止。在知识上，肯坦白的承认自己无知的，是位了不得的人，即不是对人，也该是君子。死要面子不承认自己不知道，而人家一问他，却一问三不知，极为可怜，就像人们常骂人“脸皮厚”那般，难道他脸不会红吗？知道自己不知道的，并且让人家知道自己的不知道，这是诚实、是勇敢。
孔子说：“是知也。”这个不知道其实是真知道——至少真知道自己不知道，所谓自知之明。但世间也有以不知道为妙的人。
成心以知为不知的人，这是世故或策略。他兴许事事怕惹是非，担责任，所以老是给你“一个不知道”就像人说的：“你不说话没人当你是哑巴，你说错了话反而会当你是傻瓜。”所谓“不说话”但是“不知道”，所谓“说话”即是“知道”。他不知道，他没有说什么，闹出了小错大错是别人的，牵不到他身上去。这个可以说是“明哲保身”的不知道。
这种种的变形，有些虽然面目全非，细细吟味，却都从那一个不知道脱胎换骨而来，还过很巧妙就是了。发言人随机应变，尽可层出不穷，但万变不离其宗，这个不知道也算是神明了。
其实我最讨厌的三个字不是我恨你，而是不知道。它仿佛是对牛弹琴，音符打在别人身上，又弹回来中伤了自己。有时赋予人艺术家迷茫空虚的灵魂，有时让人觉得你是个一无所知的白痴。
当有人问路，问怎么做，最简单的办法其实就是“不知道”这三个字。你大可试试，是否助长了在异国他乡的人的无助，你大可试试这是否助长了孩子心中的无奈。有时别人这么问，其实心中是抱着对于你的期待，他们把你当做脑海里混沌的那一点点星光，但你随意用这三个字抹杀掉了他们的希望。是不是你也有过这样的时候，一堆事情繁杂得四只手都忙不过来，八条腿都不够跑，当你在这样的生活里，又突然遇见一个难关。而你想去问问一个*日里很不错的朋友你该怎么办，他却用“不知道”三个字回绝了你的一切希望。其实你已经知道怎么做，只是需要一个人和你讨论讨论。
如果把绝望程度分作十级，我觉得“不知道”一定不亚于“绝交吧”。也许问你问题的人*时精灵古怪而让你烦的不可开交，但如果这个人正正经经问你问题，你吝啬你的想法，不曾告诉他，那便和冷眼旁观无多大区别了。多说几句又会怎样，尽管你也解决不了，也别把别人的大事当做过眼云烟这般敷衍，敷衍可是比讨厌更令人心痛。正是因为你让他们信任，所以他们才会来向你请教问题。
这三个字固然使你轻松了，你却将这负担成倍还给了别人。我最讨厌的就是自己独来独往，而我以为会帮助我的那些人撂担子走开。这种感觉好像一个人在陌生的街头，身旁全是大大小小的巷子，出租车是不熟悉的款式，你负着重重的行囊，身无分文，一个人都不认识。
少说“不知道”三个字，认真倾听他人的问题，或许你遇上这样麻烦的时候，将会有人愿意倾听你的故事。
