【精选】五年级语文周记四篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写周记吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的五年级语文周记4篇，欢迎阅读与收藏。
课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的'拍皮球，有的跑步，我和几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。 首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲**。我故意在他面前说：“来抓我呀!来抓我呀!”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。 叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑**室，操场马上变得一片寂静。
今天对我来说是一个值得庆贺的日子，因为今天我们要到海州中学报道了，也就是说从今天开始我就是一名中学生了，是海州中学的一份子了。我感到无比的自豪和激动。
刚刚踏进校门，我就看到了许多同学和家长，他们谈论着，嬉戏着，个个脸上都洋溢着微笑，等待着自己的那个新的集体。这种场面衬着那宽广的场地，显得格外喜庆。新的老师、新的同学、新的面孔如缕缕阳光射进我的心房，给我一种自信，一种激励。
一阵喧闹后，我们各自跟随老师进入了自己的'班级，班主任老师个子高高的，很帅气。他给我们讲了很多要求，这里面既包含了老师对我们的关爱，也包含了对我们的严厉。我最喜欢老师讲的这样一段话：初中升入高中是人生中的第一个折点，要把握好这个折点离不开小学的基础和初中的努力，如果你想很好地实现人生的第一次折，那就从现在开始努力吧！
老师的话我铭记在心，品味其中。我要从现在起努力学*，为人生的第一次折打下良好的基础，让它把我的人生装扮得更加美丽！
今天，我要到陈嘉宇家玩。我很开心。中午，我写好了作业。准备去陈嘉宇家玩。
我来到楼下，坐上老爸的车。向陈嘉宇家前进到了陈嘉宇家旁边的路口后，我没有看见陈嘉宇。我决定自己上楼找他，因为我已经来过他家好多次了。
上楼后，我思索着陈嘉宇在第几层，但是没想出来。于是我决定自己一层一层找。
我找呀找，终于找到了一个棕色的门。我喊了一声，陈嘉宇果然打开了门，他热情的迎接我进了电脑室。电脑旁边坐着一个类似他的`哥哥的人物。我想搬把凳子，没想到陈嘉宇的哥哥把他坐的凳子给了我。没想到他还挺热情的。后面的事情可想而知，我们很快就开始打游戏了。到了中午，我们要吃中饭了。没想到他直接把饭直接端到了电脑桌前，他的生活还顶爽的。
吃完饭后，我们继续玩电脑。但是过了一会，陈嘉宇的妈就说：“你们都在玩电脑咋搞啊，也该听写了。”但是，我们说：“再等一会。”之后我们就继续玩电脑。但是又过了一会陈嘉宇的妈又来了，又叫我们去听写。我们只好按照陈嘉宇妈的话去做。
当第一丝阳光冲破海岸线时，厨房里传来皮里哗啦的响声，原来，不知何时，妈妈早已起来为我们准备了番茄蛋汤和韭菜饼。
我走进了厨房，发现妈妈上身穿着一件橙红色的`衬衫。下身穿着一件白色的长裤，显得格外朴素大方。只见她满头大汗，笑着对姥姥说：“吃饭啦！”她的脸上带着那种说不出的笑容，我的心里感到无比的欣慰。吃完饭后，妈妈就开始打扫家里的一草一木。
经过五十分钟的打扫，这个家变得干净整洁，看不出有一点灰尘。之后，她和姥姥就去街了。
妈妈可真不容易！
——五年级语文周记菁选
【精选】五年级语文周记三篇
工作在不经意间已经告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧，不如趁现在好好写一篇周记。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家整理的五年级语文周记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
前几天，我们语文考试了。今天下午，薛老师把语文测试卷子发下来，我看见我的分数不是特别好，而且错了一道不应该错的'题，我心里后悔地想：唉，我怎么能这么粗心大意呢？
但回家后，妈妈并没有严厉地批评我，而是亲切地告诉我：“以后考试要认真地读题审题，写完后要认真检查，不要东张西望，也不要交头接耳。”我使劲地点点头说：“妈妈，我知道啦，我以后绝对不会错不应该错的题啦！要注意的地得的用法。”
今天对我来说是一个值得庆贺的日子，因为今天我们要到海州中学报道了，也就是说从今天开始我就是一名中学生了，是海州中学的一份子了。我感到无比的自豪和激动。
刚刚踏进校门，我就看到了许多同学和家长，他们谈论着，嬉戏着，个个脸上都洋溢着微笑，等待着自己的那个新的集体。这种场面衬着那宽广的场地，显得格外喜庆。新的老师、新的同学、新的面孔如缕缕阳光射进我的心房，给我一种自信，一种激励。
一阵喧闹后，我们各自跟随老师进入了自己的班级，班主任老师个子高高的.，很帅气。他给我们讲了很多要求，这里面既包含了老师对我们的关爱，也包含了对我们的严厉。我最喜欢老师讲的这样一段话：初中升入高中是人生中的第一个折点，要把握好这个折点离不开小学的基础和初中的努力，如果你想很好地实现人生的第一次折，那就从现在开始努力吧！
老师的话我铭记在心，品味其中。我要从现在起努力学*，为人生的第一次折打下良好的基础，让它把我的人生装扮得更加美丽！
早晨6：00钟，妈妈忙碌的一天开始了，为我准备丰盛的.早饭，让我一天都充满能量。妈妈每天这个时间准时起床，今天是星期六稍微晚些。妈妈起床做好早饭，7：30叫我起床，吃过早饭后妈妈赔我去打羽毛球。10：00带我出发去上英语课，12：00下课回家开始忙碌做午饭。午饭后，稍稍休息一会儿我开始写作业，妈妈开始打扫卫生，洗衣服。还需要不时的给我讲解作业难题。下午6：00出发去上语言课，晚上到家已经是9：00了，妈妈帮我洗漱后，我准备睡觉，此时妈妈还在忙碌着。
今天是三八妇女节，是妈妈的节日，但妈妈都没有时间去逛街，没有时间休息，一天都在为我忙碌着。妈妈很辛苦，一切都是为了我，我一定要努力，妈妈我爱你！
——五年级语文周记菁选
精选五年级语文周记三篇
时间过得真快，一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的五年级语文周记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
前几天语文考试了，很多同学都考了90分以上，而我只考了76，通过老师的讲解和批改，我发现我的错误基本上都是字词，归根到底是自己好多字不没写对，看来*时看书太少了。
还有一些不规范，还有一些是因为大意，以后我吸取教训，多看书多练*，争取下次考100分。
每当看到六年级的哥哥姐姐如同燕子一样轻松地跳着长绳，我的心里就痒痒的，也想上去跳两下。现在终于有机会了，因为从今天开始，我们五年级学生的大课间活动就是跳长绳，我的心里乐开了花。
一开始，我想像老师那样跳到绳子的右边，可是没有把握好时机，长绳一下子甩来了我的脚上，疼得我“哇哇”直叫。接着，又有几位同学上前去尝试，可他们跟我一样，不是被打到肩，就是被打到腿，一个个都狼狈不堪。于是，站在一旁指导的老师走到我们身边，重新示范，大家都认真地看着，同时在心里细细地琢磨着老师的'动作。不一会儿，一位同学便再次接受了挑战，当他看到绳子在半空中快要落下时，猛地跳了进去，绳子“嗖”的一下从他脚下划过，他成功了！接着是第二个、第三个……第六个！我们见了，都激动地给他们鼓起掌来。
“叮铃铃……”上课铃响了，我们依依不舍地回来了教室。今天，我不仅学会了跳长绳，还懂得了合作的重要性。
20xx年 xx月 xx日 晴
那天期中考试，我考得不好数学考了92分，语文只有82分。我听老师说过，这次期中考试的成绩关系到，迁到新学校后的分班。考得好的分在快班，考得不好的分到慢班。我不知道自己会分到哪个班，心里有点着急。
放学后，爷爷来接我回家。一路上，我跟爷爷说起了考试的情况。爷爷说：“两门功课*均在90分以上的肯定会到快班。你*均几分算算看。”“好的。90分可能没有，85分肯定有的。”于是我在心里列了一个92加82除以2的'算式口算起来。大约半分钟后，爷爷又问：“几分?”我说：“还没算好呢!加起来是174，再除以2。。。。。。”“太慢了，我都算出来了是87 分。”“这么快!”我有点不信，一算，真是87。爷爷说：“算*均数其实不一定都用除法，我是用加减法算的，你看，92和82，这个2都先放在一边，90里头分5个给80，不都是85了吗，再加上2，就是87分。用这样简便的方法算，速度自然就快。”我听了，佩服得直拍手，连声说：“爷爷真厉害：爷爷真厉害!”不料爷爷又提出了一个问题：“用加减法求出*均数，这件事还说明了一个道理!你想想是什么道理?”我想了半天都没回答出来。最后还是爷爷说了：“经一事，长一智，实践出真知。你自己好好去理解吧!”
——五年级语文周记菁选
精选五年级语文周记四篇
时间过得真快，一周又过去了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，不如趁现在好好写一篇周记。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家整理的五年级语文周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在一个风和日丽的上午，谷老师在讲数学练*册时讲到了一道超难超难的题，看来我的“奥数基本都不怕”的.称号又要动摇了。
其实这道题是这样的：小红去学校的路程有100米，小红走到一半路程时，忘带文具盒便回家去取。问共走多少米?
谷老师以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，就用雪白的粉笔把题写在黑板上。然后谷老师又拿了几根彩色的粉笔标记要点。谷老师一遍又一遍地讲，我们一遍又一遍地不会。我心想：老师您不累吗?但是我又转念一想，老师也累，但是只想让我们明白这道题。老师是伟大的，为了我们，不厌其烦。
最后，在老师的反复引导下，我终于明白了这道题。下课时，在走廊里，老师问我：“明白这道题了吗?”我说：“明白了，谢谢老师。”
“明白就好，不用谢。”老师说。.我不好意思地挠了挠头，下楼了。
这件事令我最难忘，因为它反映了老师伟大的一面。
在我的印象里，妈妈总是忙忙碌碌的，非常的辛苦。
早晨五点半，我还没有醒来，妈妈已经起床了，开始为我做丰盛的早餐。到了六点半，妈妈走到我房间，摇摇我说：“菲菲，起床了”。我起来后，刷牙、洗脸、吃饭。当我看到妈妈不吃时，我好奇地问：“妈妈，你怎么不吃”？正在拖地的妈妈说：“我一会儿再吃”。七点二十分，妈妈送我到校后，又急急的'去菜市场买菜了。
中午十一点半，妈妈顶着烈日在学校门口等我。已经十岁的我，体重越来越重，妈妈很吃力的骑自行车带着我回家。吃过午饭，我去午休，而妈妈却在洗碗、洗衣服……二点半，再叫醒午睡的我，送我去学校。
下午，妈妈接我回来后，先是做饭给我们吃，然后又是辅导我写作业到晚上……
唉，妈妈的一天，写着都这么累，她做着肯定会更累。我爱你妈妈，辛苦您了，我长大再好好的报答您。
听到“语文”这个词，你一定不陌生吧！是呀，生活处处有“语文”，想知道我和“语文”的故事吗？那就听我慢慢道来吧。
从记事起，我便知道了“语文”这两个字。那时，家中挂了一幅山水图，我经常去看那幅图，常常用它来编故事，然后讲给父母听。我津津有味地讲着，讲完以后，爸爸便称赞到：“好，这孩子想象力丰富，将来一定是个了不起的作家，一定要好好学*噢！”听到这句话我似懂非懂地点点头，心想着：“语文是什么呢？”
后来，我长大了，父亲便买了一些书给我读。渐渐的，我喜欢上了语文，也喜欢上了读书。俗话说得好：“书中自有黄金屋。”不错的，书确实是一个好“宝贝”，它可以不费吹灰之力，带我游览人世间的大好风光，带我走进神奇的世界，领着我穿越时空隧道，在古今中外的'画廊中自由翱翔……我终于理解了“语文”
书读多了，知识也增长多了，阅历也丰富多了。现在我在生活中遇到疑难时，也不会惊讶的将嘴张成“O”形了，因为我有了书，有了语文，有了解决疑难的钥匙。
的确，有了语文，我们的生活才变得更加充实，我们的精神才变得更加愉快。亲爱的读者，为了使我们的人生更加灿烂，让我们共同努力，携起手来一起学好语文吧！
前几天语文考试了，很多同学都考了90分以上，而我只考了76，通过老师的讲解和批改，我发现我的错误基本上都是字词，归根到底是自己好多字不没写对，看来*时看书太少了。
还有一些不规范，还有一些是因为大意，以后我吸取教训，多看书多练*，争取下次考100分。
——五年级下册语文周记300字6篇
又是一个新学期了，一想到学*计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学*，我想我对于高中的学*情况已经有了很大的适应，在这一年的学*生活中我也改掉了很多不好的*惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学*。
首先，我认为，学*中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学*特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学*更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学*中，确定学*目标也是很重要的，学*目标是学生学*努力的方向，正确的学*目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学*，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学*、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学*计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
书是精神粮食；是我们成长道路的阶梯。多读书，会有许多好处，比如说；提高成绩，增长知识，作文水*进步等等。我很喜欢读书，你看看我读书时间，分享我的读书乐趣吧！
早上7点，我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了，一下子就把我拉回来到现实中。不好，楼上的哥哥要来约我上学了，我得吃快一点，不然就要迟到了。
早读下课，我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》，津津有味的看了起来，这本书内容丰富，有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里，让我受益匪浅。
下午去到学校，正是午息时间，只是不能说话，没说不能看我的书吧！我拿出《创新作文》认真的看了起来，下课铃对我来说就是充耳不闻。
书是我的良师益友，书给我带来了无穷的乐趣，我爱书，但是我更爱读书！
如果唐河真有仙境，那就是凤山植物园。
今天，我来到凤山植物园门口，推开小铁门进去，一条用彩色方砖铺成的小路把整个凤山植物园分成了两半。小路左边有一个花瓣行的花坛，花坛种着两棵南洋树，它们想一对亲密的兄弟手牵着手，肩并着肩，在窃窃私语。小路左边也有着一个花瓣形的花坛，花坛里种着三棵槟榔树，槟榔树大约有两层楼那么高，主干粗壮，主干上有一圈圈银色的圆圈，就像缠绕着几条小银蛇，它们站的直直的，想三位日夜守卫着凤山植物园的侍卫。
凤山植物园两旁长满了绿油油的小草，摸上去软绵绵的，好似给凤山植物园铺上了绿色而柔软的地毯。绿油油的草地上还有许多五颜六色的元凳子，就像一朵朵不同颜色的“蘑菇”。
凤山植物园真是迷人的人间仙境啊！
星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。
妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。
爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴!
学校离我家很*，放暑假了母亲给我报了一个补*班，离我家比较远。所以，我每天都要乘公交车上学回家。
有一次，我坐车回家时。看见了一个时尚的年轻女孩，她坐在双人座的外面。车到站了，上来一位手上拿满东西的老太太，她想进去就说：“请你让一下好吗？”那女孩正在玩手机游戏，被打扰了很不高兴，就对老太太翻了一个白眼才极不情愿的把脚移开。可还是进不去。就又说：“我进不去，请你起来一下好吗？”那女孩说了一句让人意想不到的话：“我已经把腿移开了，你还要干什么，你别得寸进尺。”车上所有人都大吃一惊都向她投去鄙视的目光，那女孩一开始觉得无所谓，渐渐地移进去。
这件事直到现在我还记忆犹新，这件是教育我们要做文明事，争做文明人。
星期六，今天我观察了妈妈的一天。
早上，妈妈大约六点起床和爸爸一起去外面散步了，六点三十五回家。回到家，便开始给我们做饭了。做的是小米饭。我们吃完饭后，又给我们洗了碗。接着，又拿起了扫帚给家来一个“美容"。扫完地了，又要拖地。拿起拖把（湿的），把这个房间拖拖，再把那个房间拖拖。把每个房间都拖了一遍之后，就该用干拖把拖了。转眼间到了中午，中午吃完饭之后，我们都睡了一会儿。
下午，我需要去辅导班学*，妈妈就把我送到了学*班，然后和大姨、姐姐去接看衣服。大约四点多钟，我把作业全部做完了，妈妈把我接到她们看衣服的地方。然后又转了好几个地方。买了几件衣服，便回家了。
我觉得妈妈的这一天，上午特别忙碌，下午比较轻松。
——五年级数学周记菁选
【精选】五年级数学周记3篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们会积累一些相应的经验，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编整理的五年级数学周记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我跟妈妈玩了一个数学游戏，叫做“加减乘除等于二十四”。规则是：用4个数字，用加减乘除算出来等于24，谁先算出来谁就获胜。还可以吃冰淇淋哦!第一局开始了，数字分别是12、1、7、10。我想：12×2=24，但是，要怎么才能求出2呢?这时候，妈妈已经想出来了：10-7-1=2，2×12=24。”哎呀，妈妈的脑袋怎么转得那么快!我只好认输。该第二局了，数字分别是9、1、2、6，哈哈!我想出来了：9-1=8，6÷2=3，3×8=24。”耶!我赢了!我欢呼起来!第三局，这可要分胜负了，谁要是赢了，谁就可以吃雪糕。所以，我一定要赢!开始了，是8、4、9、10这四个数字。看见了8，就要找3，耶!我这一局赢定了!我说出了我的想法：10-9=1，4-1=3，8×3=24，我开始欢呼了，耶!耶!耶!我赢了。”……
10月20日 星期三 天晴
啊！时间过得真快，一转眼已经是我们写周记的第三周了。这周我们学*的是第三单元：《长方体和正方体》。
通过老师的指导和同学们的努力，我们都学会了不少知识。如：正方体也叫立方体；正方体和长方体都有6个面，12条棱，8个顶点；在一个长方体中，相对的棱长相等，相对的面也相等，长方体每个面都是长方形，但特殊情况下有两个相对的面是正方形。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体6个面完全相等，12条棱也完全相等；正方体是特殊的长方体；长方体和正方体6个面的总面积，叫做它的表面积……
生活中，我们经常可以看到长方体和正方体。铅笔盒、橡皮、奶箱等都属于长方体，而粉笔盒、礼品盒等都属于正方体，那如果在实际生活中，我们应该怎样计算呢？
如果是一个正方体的鱼缸，我们在计算的时候，只算5个面就行了，因为鱼缸里的鱼需要透气，所以最上面的.那一面不用计算。如果让我们来计算一个长方体形状的烟囱，那我们就只用算前、后、左、右四个面了，因为上下两面是通烟的，我们可不能把它堵死哟！那如果来粉刷一个教室的话，我们可不要算上门窗和地板，如果都刷上了油漆，那一定是很糟糕的样子。
学*了这一单元，我真的懂得了不少，有一 次，还帮妈妈计算出了包装礼品需要用的包装纸呢！这周学*的知识真是贴*生活，我一定会好好运用我所学到的知识，长大为国家做出贡献。
10月2日 星期三 天晴
今天，教师上课讲了稍复杂的方程—有两个未知数。下课后，还是有些不懂，不大明白意思。回家后开始研究。
就拿今天教师讲的例题来说：“地球的`表面积为5.1亿*方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿*方千米?”
过了好一会，我想起教师上课讲的一个等量关系式：海洋面积+陆地面积=地球表面积。
我根据关系式来分析题意，海洋面积和陆地面积都不知道，设陆地面积为X，那么海洋面积就要设为2.4X。列方程就是：X+2.4X=5.1，在解完方程后，要用2.4X求出海洋的面积。
解：设设陆地面积为X亿*方千米，海洋面积为2.4X亿*方千米
X+2.4X=5.1
(1+2.4)X=5.1
3.4X=5.1
3.4X÷ 3.4=5.1÷ 3.4
X=1.5
2.4X=1.5×2.4=3.6
答：陆地面积为1.5亿*方千米，海洋面积为3.6亿*方千米。
学会了，真高兴。
——六年级语文周记菁选
六年级语文周记五篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级语文周记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
7月2日那天，天气晴朗，万里无云，在李金睿妈妈的邀请下，我们一行13人开车去上虞摘西瓜。经过一个多小时的车程，我们来到了目的地，看着一大片西瓜躺在田里，我们个个都乐坏了，赶紧走下去摘西瓜。
我走过烂泥巴，选中一个大西瓜，把藤扯断，然后把大西瓜抱进爷爷的`三轮车里，由于我力气小，差点将西瓜摔破，好险！不一会儿，我们就摘了满满一车西瓜，到了品尝的时候，哇！西瓜好甜！太好吃了。
暑假里，我和爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。
早晨，我们大队人马，开着五辆车，来到一片小树林，我第一眼看到的是：小路两旁全是绿色的树，绿色的草，连空气都是绿色的，我们仿佛进入了一个绿色的海洋，太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳，仿佛是一群放飞的小鸟，打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去，觉的到处都非常好奇，有的拿出照相机，摆出各种各样的姿势，把它照下来，这样我们在这个森林里，度过了一个快乐的上午。
下午，我们来到海边，我一眼望去，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，远处，还和天似乎连到了一起美丽极了，大家有的`跑到沙滩上捡贝壳，有的在海里玩海水，还有的在沙滩上盖城堡，大家玩的，高兴极了，很快这样的下午也慢慢的过去了。
虽然这次夏令营很短暂，但它给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。
今天中午，我看到妈妈在洗衣服，就想帮妈妈做点事，就说自己来洗衣服，让妈妈休息一下。
我戴上手套，坐在小凳子上，在盆里开始洗起来，开始的时候觉得水比较冷。但是我坚持去洗，在衣服上抹上肥皂，并模仿妈妈的样子用力搓起来，最后再放水去清洗。
通过洗衣服这件事，我觉得妈妈很辛苦。
国庆节到了（这是好久以前的作文了），在这几天，我的身边发生了许许多多有趣的事，但令我最难以忘怀的，还要数那天下午的'事。
那天，我刚刚学完英语，走在回家的路上，由于一会儿还要出门，妈妈就没有存车，直接放在了小区里，所以我就能看到妈妈的车，忽然，我看到妈妈的车子上有一团毛茸茸的小东西，强烈的好奇心使我走了过去，咦！这是一只小猫呀！它正懒洋洋地躺在那打瞌睡呢！或许是听到了我的声音，它眯起眼，看了看我，好像在说：“你要干嘛？这块地盘是我抢到的！”我哭笑不得：“这是我妈妈的车呀！”它好像听懂了似的，眼神好像在反驳：“知道是你妈妈的车，借我躺一会儿不行吗？真小气！”我笑了起来，觉得这猫很可爱，摸了摸它，又喂给他一些在补*班没有吃完的面包，高兴地走了。
这时，本来是接我，和我一起走但快到小区时去买东西的妈妈比我先一步进门，她边给我开门边说：“怎么这么慢，又到……”话还没说完，妈妈突然喊道：“快看身后！谁家的猫！”我回头一看，原来是那只小猫，我只好把事情一五一十的告诉了妈妈。
动物也是有感情的，你对它好，它也会对你好，所以让我们爱护动物吧，动物可是人类的朋友啊！
这件事太有趣了，我一定会永远难忘。
日常生活中，我最大的乐趣就是玩水。只要一有时间，我就拿着塑料水杯、塑料棒、小汽车和瓶盖等工具玩水。
书上说体积大而重量轻的物体会浮在水面上，我想做个试验证实一下。
我的试验材料有：水、水盆、塑料水杯。
首先，我往水盆里倒了三分之二的水，然后把空的.塑料杯子放进水盆里，水杯就浮了起来。第二次，我把水杯灌满水再放进水盆里，结果水杯却沉了下去。
通过这个试验，我明白了这样一个道理：物体浮在水面上是因为水的浮力大于物体的重力；相反，物体沉到水底是因为物体的重力大于水的浮力。
