冬天快到了，它也给我们带来了一个‘礼物’雪。
接*冬天的前几天下了一场雪，我一起来感到有一些冷，我穿好衣服，带好雨伞和手套出去玩，一出门，一阵阵刺骨的寒风向我吹来，我把伞打开，可是风力太强了，雨伞怎么也拿不住，这时我想起了课本中教给我的启示‘通往广场的路不止一条，生活也是一样的，这条路走不通可以试着走下一条，直到到达想要去的地方，我用力把雨伞打到前方，果然轻松了许多，我边走边往地下看，看到都是白色，我把伞打下了眼前的景色把我惊呆了，雪给大地披上了白色的地毯，我走在地毯上，它发出咯吱咯吱的声音。
过了一会儿，雪渐渐的小了下来，我感觉不到雪在我身上，我抬起头想尝尝雪，一会儿雪果然飘到了我的嘴里，一片，两片，三片，它们在我嘴里慢慢融化，它的味道怪怪的
，但是在我心里却是有丝丝的甜味。
雪停了，我也该回家了，一路上我在总结心理面得到的知识，最终我总结出来了，生活中父母的爱总是不容易发现，可是一用心体会就会觉得自己很幸福，我也得到一个怎样面临困难的道理；什么事都有不同的方法可以解决。我爱冬天的礼物，雪。
在一年四季当中，各有各的特色：生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，硕果累累的秋天，雪花飞舞的冬天。而我最喜欢的季节是冬季。
冬天，没有春天的浪漫，没有夏天的喧嚣，没有秋天的舒适。然而，她却能让人得到四季轮回的真实体验，懂得苦尽甘来的生活道理。
我喜欢冬天，因为，冬天是美丽的。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。”
瞧!窗户上结满了冰花，这些冰花有的像一座小山，有的像成群结对的小伙伴在嬉戏，还有的像一幅美丽的风景画……说到冰花，我想到了一首好听的歌曲―鲁冰花，“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花”。
冬天只要下一场雪，外面立马变成了“冰雪世界”。雪花一片片的落到树上，仿佛涂上银霜，穿上洁白的衣服。那雪白的雪花，从天上慢慢的落下来，像天女散花一般。它飘落的姿势是那样美丽，婀娜的身材，是那样动人，是那样打动人心，我们这里成为了一个白雪皑皑的世界了。
“咚---”雪花落在我的手心里面，冰凉冰凉的。你瞧，雪花飘到每个人的衣服上面，好像它也会冷似的，装进每个人的衣服里。我接住飘落下来了雪花，它马上融化了，成为一滴水了。小伙伴们穿上棉袄，在雪地里堆雪人，打雪仗，多么开心啊!一张张笑脸在雪地里绽放。
你看，冬天，虽然没有春天那么美丽，没有夏天的凉爽，没有秋天的丰收。可是冬天，它换来的是小朋友们开心的笑颜。身处于这么美丽的世界里，难道你觉得不快乐吗?你难道不喜欢冬天吗?
世间最伟大最崇高的爱莫过于母爱了。我从呱呱落地开始，便是淋浴在母爱的阳光中。然而，母亲对我的爱似乎与众不同。
有一年冬天我吃完早饭去上学去，走到门口妈妈三步并做两步追了出来，手里拿着一把雨伞，妈妈上气不接下气地说：“宝宝，雯雯，你的衣服。”我转过身去，妈妈已经来到我跟前了，我吓了一跳，往后退了一步生气地说：“妈妈，你干什么啊。”妈妈还没来得急休息一下就说：“我给你送伞来看了，我昨天看了天气预报说今天会下雨。”我对妈妈说：“今天太阳公公笑得合不拢嘴怎么会下雨呢？”我一边说一边指着太阳。妈妈不跟我在说下去了直接放进了我的书包里，但是我趁妈妈不注意的时候悄悄地地板上，立刻跑走了，我边跑边说：“妈妈，雨伞我不拿，我放在你后面的地板上了您拿回去吧！”说完我就走了。
中午放学了，突然间下起雨，我心在想：要是早上听妈妈的话带雨伞那该多好啊！这时一个熟悉的身影出现了——那是妈妈。妈妈走来什么话都没说就直接“领”这我回家了，在回家的.路上我又蹦又跳，妈妈也紧跟着我跑，怕我被雨淋湿了。回到家妈妈在收雨伞时候我看见妈妈的衣服都湿透了但是我却是毫发损伤，我忍不住了跑回了我的房间嚎啕大哭起来，我边哭边想：别人的妈妈可能会让自己的孩子在那里后悔一下再带回家中，可是我的妈妈却是急急忙忙的赶来带我……想到这我就恨不得自己撞死在墙上，妈妈是对我都么的好啊，我却这样对待妈妈对我的好啊！
一寸光阴中，母亲为我付出了很多很多，不管何时何地我都淋浴在母爱之中。感谢我的母亲，他教会了我很多东西。母爱是深沉的，母爱是伟大的，母爱是崇高的，我歌颂伟大的母爱。
我爱冬天――冷的太阳，冷太阳永远属于冬天。人们从没有像在冬天那样更爱这太阳了。这阳光那么温柔，那么明亮，充满了深深的情意，在那和煦的阳光下，人们的心坎里，充满了爱……
这么冷的天，太阳好像被埋在了地底下。人们哆嗦着、盼望着，盼望着大火球冉冉升起。等到太阳真的擦开云雾，人们高兴极了，他们相互奔走，去接受，去传递那份来自心底的喜悦，脸上还满带着笑容。因为有太阳，冬天变的.慈善。
我爱冬天，寒冷的风，寒风凛冽，像一把无形的刀子刮着人们的脸，钻进了人们的身体里，使人们感到钻心的冷。人们的手和脸红红的，手指渐渐麻木了，只好呵气搓揉，得到瞬间的热，以抵挡彻骨寒冷……
狂风怒吼，刮在脸上像刀割，真有点“刘胡兰就义”的味道呢。在大街上匆匆走着的人，穿着笨重好似一头头无法抵挡寒冷的熊。人们边走边谈论着春的温柔，秋的妩媚……冬娃娃仿佛生气了般，风更加猛烈地奔来。这下人们连说话的时间都没有了，逆风艰难地行走。冬娃娃当然得到了完全的胜利，于是风中带着些“嗖嗖”的胜利歌声。因为有风，冬天变的野蛮。
我爱冬天――洁白的雪，下起雪来了，起初是雪粒，好像冬娃娃在半空中抓着白砂糖一把一把往下撒。不一会儿，雪就下大了，那雪花，像杨花柳絮一般轻飘飘慢悠悠地落下来。渐渐地，窗户上结了一层窗花，屋外的景物模糊了……
人们小心翼翼地行走，生怕一不留神滑出去。最高兴的自然是孩子，哪怕是一小片雪地，总能套孩子们欢心。雪球在空中飞来飞去，把雪人的鼻子都给砸歪了。飘扬着的孩子的快乐的笑声，让每一个人心中痒痒的，行人们忍不住回头，可是，又有好多人滑倒。因为有雪，冬天变得可爱。我爱冬天，这样一个慈善、野蛮却又可爱的冬天。
有些地方四季如春，冬天都不怎么冷。北方的冬天大雪纷飞，冷得都可以在河面上滑冰了……然而我们重庆的冬天却与这些地区截然不同——重庆一年四季温差很大，夏天犹如身在蒸笼，而冬天又好像住在冰窖一样。
重庆冬天的天气很怪。天总是灰蒙蒙的，蓝天很少见，不像昆明，总是晴空万里，特别蓝。重庆冬天的太阳也很少露面，出太阳都是很奢侈的，偶尔一出太阳，人们就抓紧时间出去晒太阳，虽然这是冬天的太阳，但是你稍微动一动跑一跑，就会觉得闷热，让你脱下外套，阳光照到和没照到的地方，完全就是两重天。而大部分时间里，整个重庆就处于一种“冰箱状态”，湿冷湿冷的，让人们早晨裹在被窝里不想起来。
重庆的冬天冷归冷，却很少下雪结霜。冬天的重庆虽然像一个大冰箱，但是却始终不下雪，我长得这么大，只见过重庆下过一次雪呢！是不是很奇怪呀？而霜呢，也只是偶尔早上天气冷而刚好碰到大晴天的时候才会结出霜，所以一年也见不到一两次霜。
重庆被称为“雾都”，冬天的早上是最容易看到雾的。早晨一觉醒来，向窗外望去，雾吞没了远处的山，吞没了远处的房子，还吞没了远处的电视塔。甚至对面的街道也看不到了，只见汽车红色和黄色的灯隐约闪动着，听到发动机的轰鸣声。就连楼下的黄桷树，也若隐若现。
重庆的冬天就是这么怪，外地人来了肯定会不*惯的。
一年有四个季节，我最喜欢冬天。
冬天虽然没有春天那么生机勃勃，也没有秋天那么秋高气爽，但是，我认为冬天的雪是最美的！
冬天来了，好多花儿花都谢了，只有腊梅不怕冷，金灿灿的花朵，我不让你，你不让我地竞相开放，一股股芳香直往鼻子里钻。有首儿歌是这样唱的：“腊梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳，大雪当棉袄，风来挺胸膛。别的花儿怕冬天，只有腊梅开得旺。”
冬天来了，马路两旁的.树都光秃秃的，像一个个和尚站立着。苍松和翠竹不怕严寒，它们还是碧绿碧绿的，一直站在那儿，一动也不动。
冬天来了，小动物们都去哪儿了？噢，原来它们都冬眠了。青蛙、蛇、熊还有小乌龟，它们都在舒舒服服地睡大觉呢！要等到来年春暖花开的时候才能见到它们。
冬天来了，真希望早点下雪啊，要是下雪了，小朋友们可开心了，他们可以堆雪人、滑雪、打雪仗等等，多开心啊！
冬天来了，景色也很美呢！当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地铺上了一层白色的毛毯。冬天的风像一把喇叭，发出“呜呜”的声音。小孩子听到了，穿上了厚厚的衣服，小动物们听到了，都开始忙碌起来了。
我喜欢冬天，你呢？
雪地上留出一串脚印，蓝天、白雪、蜡梅组成了一副西洋油画。冬，踩着“风雪轮”来了。
冬，它喜欢舞蹈。于是，白雪在天空中漫天飞舞，瓦片上、草地边，处处可见雪的身影。渐渐地，雪小了，一切又恢复了以往的*静，如死寂一般……这时，冬忠诚的伙伴――寒风带着竖琴为我们演奏这乐曲。雪再一次布满了天空。
冬，它不喜欢过多的颜色。于是，春天里的万紫千红，秋天里的金黄，全被白雪所覆盖，白云与大地融为一体。只有蜡梅在寒风中唱着不屈的歌。松树戴上了早已织好的白色绒帽，无动于衷地站在那里……
冬，它喜欢世界充不满欢乐。于是，我们分成两队，来打雪仗啦！我们队先揉好“雪弹”背在弹库里。拿出几个扔向敌军，敌军也不甘示弱，也朝我们这“唰唰”地扔雪弹。我赶紧躲进树后，以防被砸中。没想到，我一探出头，敌军就把雪球往我身上打，打得我措手不及。这时，躲在树后的战友们猛得跳出来，捡起雪球就扔，打得敌军落花流水。哈哈！咱们赢了！大家的笑声传遍了整个大地……
春，它万紫千红；秋，它硕果累累；夏，它骄阳似火；我更爱纯洁、童话般的冬！
春夏秋冬，四季不变的替换，迎来了春天，经历了夏天，送走了秋天，等来了冬天，梦幻的雪花见证了走过冬天的痕迹…
雪花，漫天飞舞，仿佛在以最美的舞姿来吸引人们的注意，纷纷扬扬，散落在孩童稚嫩的脸颊上，孩子们笑了。伸出手来，去迎接它，雪花落在孩子们的手上，却化成一滴雨水。南方的雪总是那么温柔，踩下去软绵绵的。
而北方的雪就有所不同了，它们是在向大地飞奔着，拼搏，旋转，它们像利刃一样袭击着大地的胸膛，掩盖了罪恶。它们借着风，坚毅地盘旋，谁也不让谁。它们孤独，不及，自由，被它们那种视死如归的精神所震撼，被它们面对死亡坦然无畏的态度而感动。雪花，永远是冬天里最珍贵的一抹色彩。
冬天，就是所有景物都悄然逝去的季节，但有一棵植物，是冬天里最绚丽看的一抹颜色。他仿佛在这寒冷的冬天里显得不是那么协调。“梅花香自苦寒来。”就描绘了这株植物。没错，这就是梅花。梅花选择一年四季最为酷寒的冬天盛开，鲜亮的红色给这个冬天一抹生机，它是冬天了一抹孤独的色彩，它以最坚强的姿态，谱写了一篇精美而凄凉的篇章，他的纯真使得越来越多的人来喜爱它。就算经历了风雪的洗礼，他还是绽放的那样楚楚动人。
我很佩服梅花的这种性格，他孤独却不孤傲，坚强却不失勇敢。他把冬天的寒冷和暴风雪当作是他人生中的`磨砺。从不畏惧，从不退缩，相反，他以梅花独有的香气来证明他的存在，他把冬天当作最明亮的舞台，在这个冬天，他是活得最精彩的植物，谢谢梅花，他让我们见证了冬天是凄美的。
冬天，是四季当中最容易被忽视的季节。其实不然，冬天恰恰是四季中最纯洁的季节。冬天很美，只是缺少了几双发现美的眼睛，真想让时间永远停留在冬季……
秋姑娘悄然离去，冬爷爷从遥远的西伯利亚不请自来，它不期而至的临门一脚，让我们的江南水乡变了模样。
当初冬的太阳普照大地时，若放眼望去，你会发现，家家户户的阳台晒满了花花绿绿的衣服和被子。安享晚年的爷爷奶奶三五成群儿的坐在背风的楼角，晒着太阳，聊着家长里短。走在路上的行人手插口袋，缩着脖子，带着只言片语向前走去……看着这种萧索的景象，让人忍不住感叹：天太冷了，要是能把阳光收进屋子，该多好呀！
冬天的太阳还算含蓄，冬天的风脾气可就大了。他像一头发怒的雄狮，发出“呜呜”的呼啸声，令人胆战心惊。它居然还特别犀利，吹在人的脸上就像刀割针刺一般。再看看广袤的原野，蓬松的野草，像大地的头发一样，被吹的乱七八糟，找不着方向。
此时，我像个小英雄似的，登高一呼：让冬天来的更猛烈些吧！
秋天慢慢地过去了。冬天来了，花儿谢了，树叶落了，一片片树叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。再也听不到青蛙在荷叶上唱“卡拉OK”了。再也看不到鱼儿在水里游泳了。河面上结了一层薄冰像一面镜子一样，太阳一照显得更加晶莹透明了。小动物都准备好了食物，准备冬眠。
冬天虽然很冷，但是冬小麦不怕冷。它把根深深地扎在地下，到了春天冬小麦长得更壮了。冬天虽然很冷，但是梅花不怕冷，它在寒风中开得十分鲜艳。
冬天真美丽，我喜欢冬天！
冬天来了！这是人们经常说的一句话。他提醒人们应该加衣服了。
我很喜欢冬天，“冬天来了！”这对于我们小孩子来说，却是一个很好的消息，因为，我们可以打雪仗了！而且，我们到了春节。还可以放鞭炮、堆雪人。最高兴的就是我可以从鞭炮了提取一些火药来做成各种各样的“炸 弹”。这些小小的炸 弹可以用来爆破冰层、制造地雷。
我不喜欢冬天，冬天来了，天气变冷了。那种冷，再也不是秋风瑟瑟、细雨绵绵。而是狂风骤雨办的'寒流。而这种寒流，也许是我最不喜欢的冬天的现象了。因为，寒流会让人生病，而且会传染更多的人，我相信，人多人和我一样，也不喜欢打针吃药。
但是，一到冬天我就会经不住流口水，因为奶奶会给我和哥哥炸年货。我非常的喜欢。而且，到了春节，我就会收到很多的红包。我是一个小财迷，所以，我就会喜上眉梢。
现在就是冬天了，说了那么多，我不如谈一谈我我在这个冬天最值得回忆的一件事。一天，我在我的家们口见到了一只小狗，这是一只流浪狗，看起来很可怜。我首先想到给他一点东西吃，可是我的手上没有任何的东西，看着它一副可怜兮兮的样子，我只好狠下心来将他赶走了。看着这只小狗，我想“在这样的冬天，他该怎样度过啊？”我心里非常的同情。回到家之后，我心里还是想着那只小狗，我不知道他现在怎样了。
我喜欢冬天，喜欢他的热闹非凡。我不喜欢冬天，不喜欢他的冷酷、无情。
时间飞逝，转眼间就迎来了一年四季最冷的冬天，我十分兴奋，因为姥娘家附*的公园，在冬天的时候，会展现出美丽、柔和的景象。
走出家门，一阵刺骨的凉风扑面而来，“嘶——”冷得我不禁倒抽一口冷气，对出来逛逛有了些后悔。但新鲜的空气马上替代了我原来的想法，微风中的空气吸入鼻中，带着丝丝凉爽与清新，让人立马换了一副样子，变得更加有精神。
走进公园，两边的人行道的.树上挂满了数不清的彩灯，部分彩灯微微下垂，让我可以想象到夜晚来临时，彩灯所能绽放出的美丽。我们漫步在人行道上，享受着微风拂面的舒适，此时公园里静的出奇，连鸟叫声也没有。地上、光秃秃的树枝上、路灯上到处都是一片灰白，像是给大地穿上了一件灰白色的大衣。我们踏在这静谧的林中，边走边聊着，乱发也被微风吹得更加放肆。这时，天空中下起了小雪，雪下得很小，但在雪中漫步，可是别有风趣的呀！
天空中只有一丝风似牵着风筝的线般的霏霏瑞雪，抬头仰望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一会儿斜着跌下来，一会儿打着旋飘飞，一会儿悠悠荡荡地扑向大地，落在行人的身上。雪花像一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着我们微微发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上或结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一会，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音“吱咯，吱咯、”。
可惜今年淄博的雪仿佛总是下的这么小，来不及让我们再去享受，便已消失得无影无踪。走回家的路上，已经是夕阳西下了，火红的夕阳照耀着着我们，照耀着丝丝薄雪。
美丽的公园，一年四季都有不同美丽的景象。而在我看来，冬天的公园是最美丽柔和的！
冬天到了，外面一片白色。
在校园里，柳树姑娘早已脱去那嫩绿的衣裳，树枝上挂满了白皑皑的雪。从天上落下来的雪花像许许多多鹅毛又像正在翩翩起舞的蝴蝶美丽极了。在操场上那些小孩有的在堆雪人有的在打雪仗他们都高兴极了。
在山上，别的树都脱去了嫩路的树叶，可是松树爷爷依然挺拔在那有着嫩绿的'衣裳，还有梅花，远远望去梅花洁白像天上的雪花但心里明白他不是雪，因为它散发出淡淡的清香。
在黑龙江最好看的就是冰雕冰雕的形态各异有雕刻老鹰有雕刻大雁等等……
啊！寒冷的冬天我爱你！因为你给人带来了快乐。
早上，我们去了西山公园。
我们爬到了山顶。树叶是黄色的，它们都掉了下来。他们离开了母亲，独立生活。有一棵矮树，但是它的叶子又绿又密。它不仅有绿叶，还有红色的“小灯笼”，真有趣！《小灯笼》就像一张红红的，胖乎乎的，可爱的小脸，一直微笑。我们来到一个小亭子，旁边有一群快乐的叶子。有的悠闲的躺着，做着美好的梦；有些对着旁边的树叶低语；有树叶，不知怎的，兴奋地跳跃着。我被上帝迷住了，仿佛觉得自己就是那些叶子中的一片。枫树妈妈在亭子旁边守卫亭子。枫树妈妈有无数只“手”，有的黄，有的红。黄色的在上面，有几只“手”用“手指”吊在树上，哭着说：“我不想离开你！”红色的“手”舒服地躺在下面是多么幸福啊！……
冬天的树叶真美！
天气越来越冷了，他悄悄地对我们说，冬天来了，冬天来了！
我们过冬时，可以穿上厚厚的棉衣，可没有衣服的植物们怎么过冬呢？
冬天来了，树叶宝宝为什么要离开树妈妈呢？因为叶子落下以后，有一些变成肥钻入土地，可以帮助小树成长，二是小树反叶子放下来，叶子少了，水也流失的慢了，小树就可以在寒风中茁壮成长！
有一些树冬天不落叶，如松树、柏树等，它们冬天几乎不落叶，是因为，它们的叶子是针状，就等于没有叶子，不落叶也流失不了多少水分，如仙人掌类植物，既然流失不了多少水就不用落叶了，有时看到有落叶也是风吹下来的，如果没有风，它们也不会落叶。
在冬天，你可曾发现，冬天也是那么美。也许，你没有赞扬过她，只夸赞那生机勃勃的春天；也许，你没有赞美过她，只喜爱那景色宜人的秋天。然而，我却更喜爱这寒冷的冬天。
冬天，娇艳的花儿合拢了花瓣，只有梅花在风雪中挺立着，没有一丝畏惧，它不与百花争艳，也不会骄傲自大，每当百花凋零，它就和雪花仙女悄然飘落到无人知晓的山间。
冬，一个多么古老的名字，也许，你只喜欢那果实累累的秋天，也许，你只喜欢那一片生机的春天，然而，我却更喜欢冬天，因为，下雪时，她是孩子们的乐园，我们堆雪人、打雪仗，所以，我喜欢冬天。她好美，好美……
冬天，听上去便有些不自在。
似乎在大部分人眼中，冬天总是残酷无情的。比起春来，它不够温柔多情；比起夏来，它不够热烈如火；比起秋来它不够丰富别致，它总是让人心情沉重得喘不过气来，它总是单调孤寂的代名词。
但，在我看来，冬，它比春天美丽；冬，它比夏天清爽；冬，它比秋天清新纯洁。虽然表面上冬比不上那三个季节，只要你仔细感受冬，你会发现冬比三季好得多！
冬天，站在窗边，看见了大树在摇动，听到了树叶沙沙作响。我呆住了，在这时下起了雪。纯洁的让人们被自然震撼。当整个世界变成银白色的时候，只有梅傲立风中，鉴赏着雪景，坚强的梅给我了冬天的希望！
在冬天吃棒冰也是别有一番风味的，大雪吹着，我坐在房里，伸出舌头舔着棒冰，仿佛在尝外面雪的滋味，这种身临其境的感觉是在暴晒阳光的夏天，用棒冰缓解炎热的感觉是完全不一样的。
吃饭的感觉也是不一样的，在冻得发抖的冬天，吃上那热腾腾的`饭菜，这种感觉就像是嘴里的一股热流，从嘴滑到肚子，肚子再将这热气送向全身，颤抖的身体也不再颤抖了，全身轻松极了！
真喜爱冬天啊！在四季里，我唯独对冬天有一份痴迷，它会用风来述说内心的豪情壮志，会用雪来表达内心的愉悦。
冬天……
但是从第一次踏上雪道就产生的一个念头越来越强烈的怂恿着我，那就是挑战高级滑雪道。我一直没敢说出口，看着那又高又曲折的雪道，念头一次又一次被压下来。看着从高级雪道上冲下来的那些勇敢的人，我又羡慕又佩服。一个声一遍又一遍在心里说：“试一次，就试一次！”我终于下定决心，跟自己的心做个较量！上到了最高最陡的山坡，看着山下变得很小的`人，我握着手杖的手心里全是汗，我拼命往后挪一步再挪一步，生怕我一不留神就会滑下去。看到身边的人一个一个都滑走了，只剩下我一个人孤零零站在上面，一个声音在说：“难道要走下去吧”？另一个声音在说：“滑下去，没有退路了！”我深吸一口气，对自己默默说了一声加油，咬咬牙，我出发了！风在我耳边呼啸而过，心中掠过一阵从未有过的波澜壮阔的豪情，胆子突然变大了，我自如的俯冲，前面的美景尽收眼底。我心中的成就感油然而生，我成功了！
这次较量滑雪我终生都不会忘记，它让我对自己的胆量又一次挑战。高级滑雪道看似险峻，但是一旦征服了，它的难度和中级雪道已经没有太大的区别。有句话说：“成功只垂青于有准备的人。”我想说：“成功也垂青于勇敢的人。”
美丽的冬天来了，小草慢慢的变黄了，小河也结冰了，寒冷的大雪好像给大地穿上了一件雪白的大衣。
冬爷爷给我们送来了礼物――寒冷的雪。雪越下越大，它的.形状是六角形的，它们很像晶莹透亮的珍珠，也像小精灵在飞舞，还像美丽的仙女从天而降，天空美的像一幅画。小雪花落到了树枝上，落到了房顶上，还落到了大地上，雪花就像一位魔法师一样，不一会大地就变成了白色的地毯，树枝披上了一件白色的衣服，房顶戴上了一顶白色的帽子。
虽然冬天很冷，但阻挡不了我们的脚步，我们堆了一个大大的雪人，先滚了一个大雪球当雪人的身子，又滚来一个小的雪球当雪人的头，用胡萝卜做鼻子，用小石子做眼睛，我还把自己的围巾围到了雪人的脖子上。
冬天给我带来了很多快乐，我怎么能不喜欢你？我爱你冬天。
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢热情似火的夏天，还有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢银装素裹的冬天。
在冬天，滴水成冰，万物萧条，似乎一切生物都萎靡不振，其实万物都在积雪下暗暗积蓄能量，为第二年春天做准备。所以没有冬天的萧条，哪有春天的.灿烂？
在冬天，雪花飘拂，漫天飞舞，一夜之间，所有的树木都披上了银装，大地也覆盖了一层洁白的地毯。城镇、田野、森林……放眼望去，到处都是一片白茫茫，让人看得云里雾里，迷迷茫茫。
下雪后，小孩子们三五成群地在一起堆雪人、打雪仗、滑雪……场景好不热闹。
我最喜欢的就是打雪仗了。
我们一群小朋友分为两组，互掷雪球，谁被打中，谁就退出比赛。一时间只见闪亮的雪球四处飞舞，落地后化为粉末，随风飘散，在阳光照耀下闪闪发光。双方打得很是激烈，你砍我一刀，我劈你一剑，战场上空全是乱飞的雪球。我们一组分工细致，两人捏雪球，两人投掷雪球，而另一组却显得慌乱不堪。没多久，就被我们击中两人。我们组取得了决定性的胜利。战后，我们聚集在一起，互相拥抱，享受成功的喜悦。
我喜欢冬天，尤其喜欢冬天的雪！
——冬天雪景作文合集二十篇
我喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗，到处银装素裹。20xx年的冬天，让我永生难忘！
那几天一直下着大雪，其中就有我最喜欢的那一场。我站在窗户前说：“好久没下那么大的雪了。”我推开窗，望着眼前美丽的景色，不禁赞叹起来。室外，一片片雪花纷纷扬扬地落下，像柔软的棉花，它们吸引着我，让我跟它们一起玩耍。我立刻打开大门，跑到院子里，只看到花草树木上覆盖着一层层厚厚的雪，仿佛那是一条温暖舒适的棉被。它们在棉被下睡觉，一定很舒服吧！
我的眼光慢慢地移到洗衣台上。呀！真漂亮。我急忙奔去，洗衣台上面铺着一层红艳艳的花瓣，外加那一大片的雪花，真是一幅伟大的艺术品啊！我不想破坏这美丽的景色，可我的好奇心驱使着我去堆一个小雪人。我抓了一大把雪，揉成一个小球，望着那晶莹的雪球，我不得不赞叹了一句，真美！我又揉了一个球，放在另一个上面，再在上面添上几片花瓣，好看极了。
你喜欢冬天吗？如果你喜欢的话，就让冬天刻在你的心里吧！
下雪后，小方和妈妈开开心心地去公园看雪景，一路上小方兴奋无比，不停地左看看右瞧瞧，她看见两侧的松树像战士一样笔直地站在那里。她们一进公园，看见到处人山人海，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，有的人在滑冰，还有的在雪坡上坐着滑下来，真好玩！
她们走了很远，终于选定了一处雪景美丽的地方，妈妈拿出相机正准备帮小方照相。可是不知道为什么小方眼睛一亮飞快地向前方跑去，妈妈很奇怪? 小方跑到在大声哭泣地小弟弟的身边说：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟一边哭一边说：“我滑完冰后找不到妈妈了。” 妈妈看见小方在帮助小弟弟，很感动，急忙记录下这么甜蜜的镜头。
大千世界，景色有其和谐与辉映。北国的冬天就应当一片银装素裹，田野上，马路旁、房顶上、树枝上白雪皑皑，冰凌倒挂，点缀着嬉戏的孩童、点缀着袅袅炊烟、点缀着红红的落日。人们穿着羊皮大衣，戴着狗皮帽子，踩着厚厚的白雪，去冰封的河面凿洞捕鱼。……
我们现在已经没有悠闲的观赏冬天雪景的心绪，如果单独要看，也得作个计划，排个日程、选个地点——旅游。短暂的休憩是我们紧张生活的片刻自由。不计时间的去尽情享乐，已经消失在我们的思维中。
我们究竟要什么呢？享受快乐，应当是人们生活的追求。不论贫富，我们都拥有身边的自然美景，我们都拥有美好人生。现在我们是否过于追求物质财富？过于向往提高自己的地位，为此忙碌着，拼争着，奋斗着。可是如果一直追求下去，还有尽头吗？当我们达到自己的目标时，换来的只是一时的满足，可是更大的期待又将我们驱动起来。
人生是一个过程，追求也是一个过程，它们的结果并不相同，可是心灵的愉悦应当是贯穿在所有过程中的。如果在冬天我们能陶醉在玲珑剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天体味清凉的夜晚，秋天欣赏层林尽染。我们还能总是疲于奔命吗？
冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到；椰林飘香，也只能在热带海边闻到；身边的大自然应当是我们生活的背景，不要漠视它的存在。
薄暮的雪,深万万的,好象有千丝万缕的感情似的,又像海水一样*常汹涌,可以或许吞没统统,另有一丝揭开藏头露尾般的暴露感。雪花形状万千、晶莹透亮,好象出征的兵士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……
一年有四个季候,每个季候都有差别的景致,而我最喜好冬天下雪时的绚丽景致。冬天,大雪纷飞人们好象离开了一个幽雅安静的地步,离开了一个晶莹透剔的童话般的天下。松的那幽香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的安慰。统统都在过滤,统统都在升华,连我的心灵也在污染,变得纯真而又优美。
雪中的景致绚丽无比,天地之间浑然一色,只能瞥见一片银色,好象整个天下都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着天下,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪有年的喜人情形。
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天,固然非常冰冷,但是它有着无可相比的温馨和盼望。
清晨,气候阴森沉的,凛凛的北风呼呼地刮了整整一个上午,我想,看样子要下雪了。
下战书,风停了,果然下起了雪,好大的雪啊!描写冬天雪景的作文
下战书,风停了,果然下起了雪,好大的雪啊!
早先是雪粒,就像天上有谁大把大把地撒着白砂糖,落到地上,收回沙沙的声响,彷佛万万条蚕在吃桑叶,纷歧会儿,雪粒搜集成了一大片一大片的雪花,宛如许很多多的白花瓣被冬密斯大把地往下撒。雪越下越大,一簇簇,一团团。天越来越暗,雪越下越大。
第二天,雪停了,气候非常明朗。我背起书包,走在学校的路上。大雪给房顶铺上了银装,给大地披上了白色的毛毯,树木都穿上了白色的棉袄。北风一吹,雪花落到人的.脖子里,冰冷冰冷的。脚下的雪“咯吱咯吱”响,听起来真带劲儿。校园里欢声笑语,同砚们堆雪人、打雪仗、滚雪球,一双双小手冻得通红。笑声闹声把树枝上的雪都震落了上去。
看到这感人的情形,我不由想起“瑞雪兆有年”的谚语,隆冬大雪可以冻去世地下越冬的益虫,消融的雪水渗下土层深处能提供庄稼生长的必要,怪不得老人们常说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”呢!
是啊,这真是一场瑞雪!
二零零八-一二-一八 一八:零四 复兴
逐一五.四九.一八.* 二楼
..一四五四五
二零零八-一二-二三 一九:一四 复兴
逐一八.七六.一零.* 三楼
清晨,气候阴森沉的,凛凛的北风呼呼地刮了整整一个上午,我想,看样子要下雪了。
下战书,风停了,果然下起了雪,好大的雪啊!
第二天,雪停了,气候非常明朗。我背起书包,走在学校的路上。
我喜欢春天的绵绵细雨，也喜欢夏天的苍翠欲滴，还喜欢秋天的硕果累累，但我更喜欢冬天的白雪皑皑。
冬天要下雪之前，天空骤然变得灰暗了，乌灰的云渐渐散开，为冬天拉开了序幕，不一会儿，一片片小雪花慢慢地飘了下来，好像是先来看看美景的，又好像是送来远方的信，渐渐地雪花们胆子越来越大，雪花下得越来越多，越来越快，看不清也数不尽，挨挨挤挤，推推打打，肩并着肩，手拉着手，像是钱塘江的海潮一样奔涌而来，不久，又下起了鹅毛大雪，好像白白的棉花糖，又好似纯净的鹅毛一般。一大片一大片的下，像在玩捉迷藏似的，转瞬间，雪花又落到了你的双肩上，当你佛去它时，它又变成了无数滴隐形的小水珠，让你丈二和尚摸不着头脑，十分有趣!
不一会儿，树上和建筑物都被大雪给覆盖了，好像穿上了一层洁白如雪的轻纱。我走在路上，看着白色的美景，吸着新鲜的空气，周身感到浑身轻松愉快，尽管我的头上、肩上、书包上，甚至是嘴巴上都落满了雪花，但我越发感觉到雪花们是那么地亲切，那么温柔，那么友好，好像久别的`朋友，好像亲密的伙伴，在和我玩耍，在和我交谈。我顿时感到这时我也变成了结拜的小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。看着那珊瑚般的大树，看那棉花糖似得松枝，在这漫天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇之间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪娃娃，快乐地嬉戏着，睁大了好奇的眼睛，为这眼前美仑美幻的景色而陶醉!
啊!冬雪，我多么希望永远看着你，正是因为有了你，这世界才会变得更加美丽，更加神奇!
潇潇冬雨，悄然而至，为我们带来了几分彻骨的寒意。
夜里，失眠的我翻来覆去，就是不肯入睡。于是，便很无奈地瞪圆了眼睛，一瞬不瞬地盯着天花板——窗外的月光已尽数被窗帘挡走，天花板变得黝黑黝黑。望着黝黑的天花板，心如乱麻。
心如乱麻，乌七八糟一团。就在我快要乱的崩溃时，忽听得窗外有几声声响。心中好奇，便从床上爬起来，掀开窗帘，扒在窗台上，向窗外探去。
窗外，如绫的月色带着氤氲的水气，轻轻柔柔地洒向地面。地凉如水，水又明如镜，反射着余光，耀得我眼发晃。
早上起来打开房门，冰冷的雪花扑面而来。才发现庭院里已是一片洁白，此时心情正如唐朝诗人宋之问所言 不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 。我一直喜欢雪，喜欢它能够洗涤人类灵魂的圣洁。以至于在千山鸟飞绝，万径人踪灭的大雪天孤身一人走出家门，去欣赏这举世无双的龙门雪景。
我不是第一次来龙门，来看龙门的雪景却是第一次，龙门石窟的艺术价值想必游客们早已铭刻于心，龙门的雪景却是难得一见。我想亲眼目睹仙女撒下的花瓣就着卢舍那大佛的笑颜是怎样的绝世奇景。刚下车我就被龙门的雪景深深地吸引了。顿觉这里不是人间的胜地，而是天宫的乐园。 三千世界银成色，十二楼台玉作层。 眄隰则万顷同缟，瞻山则千岩俱白。于是台如重璧，逵似连璐。庭列瑶阶，林挺琼树，皓鹤夺鲜，白鹇失素，纨袖惭冶，玉颜掩姱。人类的巧夺天工和大自然的鬼斧神工在这里完美结合。片片飞羽舞动乾坤营造出一个如梦似幻的世界，东山和西山石窟里的佛像静静地欣赏这醉人的景色。整个龙门景区浑然天成一副雪染山河的画。
世间自有痴情客，此行不惧风与雪。远观龙门雪景，心潮澎湃，浮想联翩，遗憾自己才疏学浅，难以抒怀。此时湖心亭看雪浮于脑海， 雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 龙门石窟大雪漫天，寒气逼人，游客寥寥，伊河之上无人泛舟，我想正是因为缺少张岱这样的痴客。若是此时能携一佳人泛舟于伊河之上，雪水煮茶，用素雅的陶瓷茶具，得一日之闲，可抵十年的尘梦。此景此情定不亚于湖心亭。
走进龙门石窟景区，一座古色古香的龙门大桥飞架伊河之上，像一个勇士巍峨屹立于风雪之中，桥上**元帅所题的龙门二字格外显眼，犹如龙门大桥的眼睛注视着来来往往的游客。龙门山脚温泉水冒着腾腾热气，迎接着天上飞雪。所有树木落满积雪，如同梨花盛开，一片洁白。峭壁上的爬藤植物挂满了冰棱，像一件美丽的冰帘悬挂在山坡上。历经一千多年风霜雨雪的卢舍那大佛端坐在奉先寺内，面前雪花飞舞，令周围的景物都黯然失色。路边金刚智和善导的雕像戴着厚厚的雪帽，披着洁白的羽衣。香山寺俨然一位隐士，藏匿于曲径通幽之处，玉树琼花掩映之中。此时的我仿佛置身于仙界，和石窟里的众佛一起品味这绝世风景。
雪天路滑，寒风凛冽，以至于如此盛景，游客却屈指可数。王安石游华山曾悟夫夷以*，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，世间之事也大抵如此。正遗憾嗟叹之时，一位大约二十岁左右的女孩走到我身边，说：你好！可以帮我拍张照片吗，以卢舍那大佛为背景？谢谢！我说：当然可以`，非常乐意！，于是我认真地给她拍了一张照片。
然后我们一起走进白居易陵园，路上闲聊起来，女孩告诉我她是广东人，之前没有见过真正的雪，于是独自一人专程来龙门石窟看雪。我不由的对身边的这个女孩肃然起敬，我上大学前还没独自出过省，而她只身一人不远千里、不畏严寒只为看一看龙门飞雪。自此之后我每次感到孤单无助的时候都会想起那个勇敢的'女孩，成长的道路总是需要自己一个人孤军奋战，只有弱者总是群居着，所以才有了芸芸众生。
从白园出来，龙门景区已游览完毕，走上龙门大桥，只见桥上几个中年人正在打雪仗，脸上洋溢着灿烂的笑容。也许正是这场雪洗去了岁月沧桑，洗去了生活烦恼，使他们返老还童，返璞归真。
这世间醉人的不只有美酒佳酿，还有美景佳人。去看想看还可以看的风景，去见想见还方便见的朋友，趁青春年少，景色正好。
冬天来了，天气逐渐变冷了。
冬天，这里的树木都换了新衣服了，由那清新绿换为了枯叶黄，虽然我不喜欢这种颜色，但还是能接受的。看，那小草都戴上了一顶白帽子，在那里随风飘动，好像正在举行一场盛大的宴会。那操场上的地面上，都铺满了枯枝落叶，而且落叶上满是白色，就好似有心人为大地和叶子们盖上了白被了。
我家的梅花树上，也都有了白色。瞧，那梅花树和那白霜是多么美啊，就像一位多姿态的霜公主一样。
不光这些，那杨树林里没有一棵树上是有叶的，都变得光秃秃的，真让人感到奇特。连园子里的菜畦，也都差不多变白色了。
这冬天，可真淘气，为所有的事物都洒上了白色。不过在远处看来也挺美的。
今天早上窗外下起了鹅毛大雪，我拉开窗户雪花从天而降，纷纷扬扬，漫天飞舞。我突然想起***的《沁园春.雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
雪洒向人间，洒向黑暗，洒向一切需要白色的地方，雪花如花般飘落，就像仙女下凡。
洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，我走进学校，雪花把树木装扮成白色的珊瑚树，把教学楼变成白塔……
老师带我们下楼玩雪，大家有的滚雪球、有的打雪仗、有的堆雪人到处都有银铃般小朋友的笑声，好开心啊！我也迫不及待的滚雪球，我要把雪球做成雪人。我先滚一个大雪球当雪人的身子，在滚一个小雪球当雪人的脑袋，我把我的手套给雪人当耳朵。没多久，我的雪人完工了，它特别可爱。我真希望它复活，我拉着它在操场上游戏。
我爱漂亮的雪人，我爱美丽的雪花，我爱白茫茫的今天，我爱下雪的冬天！
冬姑娘紧跟着秋天来了。她为孩子们下起了一场期待已久的大雪。雪花在空中飘逸，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。
雪花飘在大山上，大山白了，大山高兴地戴上了一顶白色的绒帽。雪花飘在腊梅树上，腊梅树像开出了朵朵白黄相间的蜡梅花，腊梅花傲雪独放，不惧严寒。我远远地还能闻到腊梅花的清香，这让我想起了一首诗：“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”草地上也变得白茫茫的一片，雪花像给草地铺上了一条雪白的地毯。小河已经冻结了，不知道河里的小鱼、小虾是不是还能自由欢快地生活着。青蛙们已经冬眠了，可河岸边仍然有许多小动物们的脚印。看，那一个像梅花的'脚印，准是小狗来撒欢留下的脚印。瞧，那一排像竹叶的脚印，是大公鸡雪后捕食的脚印。咦？那个像梧桐叶的脚印是谁的呢？我猜应该是小鸭子们来准备下河溜冰留下的脚印吧。
小朋友们一点儿也不怕冷，在雪地里欢快地玩耍，有的在冰面上跳舞，有的堆起了雪人，而我在和小伙伴们玩起了打雪仗。大家用雪在自己的背后堆起了一座小雪上，既可以当防御工事，又可以就地取弹，还可以欢快地躺在雪山上。正当我们激战正酣的时候，不料有人从背后偷袭，我的雪山变成了我前进的障碍了，我被雪球压制在我的雪山下，进退两难。**脆趴在小雪山上，雪松松的、软软的，真好玩！
冬天真美，下雪天真好玩！我喜欢冬天！
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！
首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的.结合体，又轻又小，形状多为六角形。
其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！
最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……
听了我的那么多的介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲*她，感受她……
冬姑娘紧跟着秋天来了。她为孩子们下起了一场期待已久的大雪。雪花在空中飘逸，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。
雪花飘在大山上，大山白了，大山高兴地戴上了一顶白色的绒帽。雪花飘在腊梅树上，腊梅树像开出了朵朵白黄相间的蜡梅花，腊梅花傲雪独放，不惧严寒。我远远地还能闻到腊梅花的清香，这让我想起了一首诗：“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”草地上也变得白茫茫的一片，雪花像给草地铺上了一条雪白的地毯。小河已经冻结了，不知道河里的小鱼、小虾是不是还能自由欢快地生活着。青蛙们已经冬眠了，可河岸边仍然有许多小动物们的脚印。看，那一个像梅花的脚印，准是小狗来撒欢留下的脚印。瞧，那一排像竹叶的脚印，是大公鸡雪后捕食的脚印。咦？那个像梧桐叶的脚印是谁的呢？我猜应该是小鸭子们来准备下河溜冰留下的脚印吧。
小朋友们一点儿也不怕冷，在雪地里欢快地玩耍，有的在冰面上跳舞，有的堆起了雪人，而我在和小伙伴们玩起了打雪仗。大家用雪在自己的背后堆起了一座小雪上，既可以当防御工事，又可以就地取弹，还可以欢快地躺在雪山上。正当我们激战正酣的时候，不料有人从背后偷袭，我的雪山变成了我前进的障碍了，我被雪球压制在我的雪山下，进退两难。**脆趴在小雪山上，雪松松的、软软的.，真好玩！
冬天真美，下雪天真好玩！我喜欢冬天！
已是深冬，可田野上还处处弥漫着盎然的绿，那是一抹墨绿，绿得让人身不由己地沉醉其中。一阵刺骨、凛冽的冬风迎面拂来，吹得我禁不住打了个寒战。紧接着那冬风而来的是纷纷扬扬而下的鹅毛大雪，随着冬风的吹拂，在半空中划出一道道优美的弧线，而那一道道的弧线又相互交织在一起，组成一幅和谐的美图。
良久，风力逐渐微弱，那随风飘荡、飞舞着的雪花开始下坠。雪花在下坠的同时，因微风的吹拂，竟然打着旋儿下落。当那飞舞着的雪花落在田野里后，又别是一番景象：那抹墨绿一经雪花的半遮半掩，凸现出一种朦胧的美，若隐若现的绿、晶莹剔透的白、透彻明了的蓝、庄严肃穆的黑……所有美轮美奂的颜色在此刻展现得淋漓尽致，无不使人赞叹。那原本已是“？j黄华叶衰”的光秃秃的树的树枝上“开”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！
大雪过后，那抹墨绿便被很好地隐藏了起来，整个世界都被银色所包裹，这也许就是银装素裹吧！当太阳再度升起的时候，也就是冰雪消融的时候了，到那时，那抹墨绿又将展现在你我眼前。期待着，希冀着吧！
我爱这冬日雪景，我更爱我祖国的大好河山！
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的.蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊！
当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉
看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块*地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊！不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序――做五官。搞定！一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。
后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢！
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
今天早上窗外下起了鹅毛大雪，我拉开窗户雪花从天而降，纷纷扬扬，漫天飞舞。我突然想起***的《沁园春。雪》“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”
雪洒向人间，洒向黑暗，洒向一切需要白色的地方，雪花如花般飘落，就像仙女下凡。
洁白的雪花飞满天，白雪覆盖着我的校园，我走进学校，雪花把树木装扮成白色的珊瑚树，把教学楼变成白塔......
老师带我们下楼玩雪，大家有的滚雪球、有的打雪仗、有的堆雪人到处都有银铃般小朋友的笑声，好开心啊！我也迫不及待的滚雪球，我要把雪球做成雪人。我先滚一个大雪球当雪人的身子，在滚一个小雪球当雪人的脑袋，我把我的手套给雪人当耳朵。没多久，我的雪人完工了，它特别可爱。我真希望它复活，我拉着它在操场上游戏。
我爱漂亮的雪人，我爱美丽的雪花，我爱白茫茫的今天，我爱下雪的冬天！
那一个冬天，有一条小河，河里有好多小鱼都躲在了土里。河边有一棵大树，大树的叶子都掉光了，只剩下一个小小的鸟窝。旁边是一片稻田，稻田里只有很多枯草，枯草的土里有一只冻死的老鼠。
哇，终于下雪了！小朋友们都高兴地跑了出来，大雪在水里融化了，好像开了一朵美丽的花。雪飘到了鸟窝里，鸟窝破了，里面的雪都爆了出来，好像一座可以喷雪的山。雪又飞到了枯草上，好像铺上了一层棉被。雪飞到小山坡上，它给本来就很高的小山坡又加了一层。雪飞到了树上，给大树穿了一件厚厚的衣服。
看，这是多美的一场大雪啊！
今天早晨起床后，我拉开窗帘一看，哇！窗外一片洁白，雪花纷纷扬扬的'在空中飘着，好像天女散花；楼后的塔松象银装素裹的新娘子，亭亭玉立，真美！
我不禁大声说：“妈妈，外边下雪了”，这一下惊醒了熟睡的爸爸、妈妈和哥哥，妈妈说：“瞧你，大惊小怪的，昨晚就开始下了。”我不解地问妈妈：“为什么春天了，还下雪呢？”妈妈说：“天空中的水蒸汽凝结成水珠从天空中降落，因为刚到春天，天气还比较寒冷所以变成了雪花！”，一听说“寒冷”二字，我首先想到了门前草坪砖里刚发芽的小草，于是，赶紧穿上衣服，拿起笤帚跑出去。
扫开草坪砖上厚厚的积雪，扒开枯萎的黄叶，呀！绿绿的嫩芽看上去很坚强，好像在说：“真冷呀！但我不怕”，还有的看样子还真有点神气呢！好像在和枯萎的黄叶说：“瞧我多精神，而你们都黄黄的，真难看”，我又看看小树，嗬！小树挺直了腰板真威风，象守卫边疆的军人，英姿飒爽；我又来到大门口，路两旁的玉兰花正含苞欲放，一副若无其事的样子，温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而给这早春的清晨带来了一种诗意的宁静。
当我回到院子时，小伙伴们都出来了，我们一起打雪仗，堆雪人，玩得好开心。突然，妈妈喊我说：“傻孩子，老师留的日记还没写呢”，于是，我立即跑回屋子，拿起笔，记下了这美好的景色。
盼望着，盼望着，冬爷爷的脚步*了，更*了！终于走进了我美丽的家乡。
好多次，天气看起来阴阴的，可是雪花就是不肯如约而至。终于，有朵淘气的雪花偷偷从天边探出头，舒活自己的筋骨後，便开始撒欢般演练自己刚刚学会的舞蹈。那轻盈的身影犹如一只在风中翩翩起舞的蝴蝶，舞毕，慢慢地，轻轻地落在地上。看到落入凡间的第一朵雪花优美的“舞姿”，其它雪花也不甘示弱，也纷纷紧随其後展示自己的舞蹈。纷纷扬扬飘落下来的雪花，好像千万只银色的蝴蝶翩翩起舞，那雪景怎是一个美字了得。这时，一朵小雪花飘落在我的衣袖上，我仔细观察发现雪花果然是6个瓣，就像蜻蜓的翅膀一样晶莹剔透，在灯光下闪闪发光。雪花不停地落在我的.衣袖上，我入迷地看着它们。虽然雪花都是6个瓣，但是没有两朵雪花是完全相同的，每一朵雪花都有独特的面貌。
地上的雪越积越多，*时高大挺拔的大树也成了雪景的陪衬，小伙伴们再也按捺不住激动的心情，跑出了自家的房子，似乎准备要大玩一场。那挂在枝头上的雪花也来凑热闹，性子却不急躁，缓缓地挪着步靠*了，使地上的雪的厚度又增加了几分。阳光一点一点撒在皑皑的白雪上，镀了一层金色的积雪更让人赏心悦目。
我爱这美丽的雪花，我更爱美丽的家乡，我愿成为一朵翩翩起舞的雪花，为家乡增添一抹冬色。
我喜欢春天的绵绵细雨，也喜欢夏天的苍翠欲滴，还喜欢秋天的硕果累累，但我更喜欢冬天的白雪皑皑。
冬天要下雪之前，天空骤然变得灰暗了，乌灰的云渐渐散开，为冬天拉开了序幕，不一会儿，一片片小雪花慢慢地飘了下来，好像是先来看看美景的，又好像是送来远方的信，渐渐地雪花们胆子越来越大，雪花下得越来越多，越来越快，看不清也数不尽，挨挨挤挤，推推打打，肩并着肩，手拉着手，像是钱塘江的海潮一样奔涌而来，不久，又下起了鹅毛大雪，好像白白的棉花糖，又好似纯净的鹅毛一般。一大片一大片的下，像在玩捉迷藏似的，转瞬间，雪花又落到了你的双肩上，当你佛去它时，它又变成了无数滴隐形的'小水珠，让你丈二和尚摸不着头脑，十分有趣!
不一会儿，树上和建筑物都被大雪给覆盖了，好像穿上了一层洁白如雪的轻纱。我走在路上，看着白色的美景，吸着新鲜的空气，周身感到浑身轻松愉快，尽管我的头上、肩上、书包上，甚至是嘴巴上都落满了雪花，但我越发感觉到雪花们是那么地亲切，那么温柔，那么友好，好像久别的朋友，好像亲密的伙伴，在和我玩耍，在和我交谈。我顿时感到这时我也变成了结拜的小雪花，在空中盘旋着，在树枝上飞舞着。看着那珊瑚般的大树，看那棉花糖似得松枝，在这漫天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇之间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪娃娃，快乐地嬉戏着，睁大了好奇的眼睛，为这眼前美仑美幻的景色而陶醉!
啊!冬雪，我多么希望永远看着你，正是因为有了你，这世界才会变得更加美丽，更加神奇!
潇潇冬雨，悄然而至，为我们带来了几分彻骨的寒意。
夜里，失眠的我翻来覆去，就是不肯入睡。于是，便很无奈地瞪圆了眼睛，一瞬不瞬地盯着天花板――窗外的月光已尽数被窗帘挡走，天花板变得黝黑黝黑。望着黝黑的天花板，心如乱麻。
心如乱麻，乌七八糟一团。就在我快要乱的崩溃时，忽听得窗外有几声声响。心中好奇，便从床上爬起来，掀开窗帘，扒在窗台上，向窗外探去。
窗外，如绫的月色带着氤氲的水气，轻轻柔柔地洒向地面。地凉如水，水又明如镜，反射着余光，耀得我眼发晃。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。到了冬天，雪就成了最常见的事物，而下雪后的雪景也被人们所钟爱。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”描写的就是我国北方壮丽的雪景。大家都知道雪花的美丽，可大家是否对雪花还有更深层次的了解呢？下面就让我来带领大家走进雪花的世界！
首先，我先来给大家说说什么是雪花。雪花是一种晶体，结构随温度的变化而变化，其又名未央花和六出，一种美丽的`结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0.2——0.5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘独雪花六出”的说法。总而言之，雪花是冰晶与水滴的结合体，又轻又小，形状多为六角形。
其次，我再来给大家介绍一下雪花的形成原因。地表上的水蒸发成为水蒸气升到了天空中，在高空中遇冷凝华或液化形成小冰晶或小水滴，这些小冰晶和小水滴在空中漂浮形成云。它们相互碰撞，使它们吸附在了一起。冬天由于温度低，这些小冰晶和小水滴的结合体落下时不会熔化，就形成了美丽的漫天飞舞的雪花。如果雪量很大，就会出现万里雪飘、天下一白的壮丽景象，这样的美景置身其中，怎能不给人一种如梦似幻的感觉？多么美的雪花世界！
最后，我再来告诉大家一些雪花的作用。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。不仅如此，地面积水还有减少噪音的能力；为地面保温的能力……
听了我的那么多的介绍，大家应该对雪花有了更深层次的了解。大自然是美丽的，是奇妙的，值得我们去亲*她，感受她……
“已经12月14日了，什么时候才能下第二次雪呢？”我带着这样的希望，好不容易熬到了15日，可天只是阴，阴天也没有什么大碍，只是心中盼下雪的种子在萌生……
第二天刚出门，映入眼帘的便是白皑皑的雪！那些纯洁而又带点温度的雪是那样的白，又是那么的冰……我已按捺不住心中的激动，连忙奔到雪堆上。雪花在脚底跳舞，冰花在头上跳跃，雪精灵也伴着雪花歌唱；松树上也尽是缤纷多彩的雪宝宝们。这么好的环境，配上金黄色的灯光，真是别出心裁，风韵犹在。
你看，雪宝宝正在和那几个孩子玩呢！他们玩耍的多开心啊！几个孩子你追我赶，脸上露出喜悦的神情，他们伴随着雪宝宝的歌声正享受着下雪的无限乐趣……
远处，正传来朗朗的读书声，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”咦？这是什么？难道还有人比我更爱雪吗？
这些富有生机的场景是前所未有的。
“哦！”一个小孩说。
他们在雪地上打滚，在雪与水的熏陶下，我们在一棵树上看到了霜花……
我真爱这些雪的剪影，但在我忘却它以前，我要写下它，记下它……
——那个冬天作文合集二十篇
冰蓝色的琥珀，震撼而典雅，宛若生命的躯壳；澄澈的玻璃，剔透而脆弱，宛若生命的本质。
那个冬天，我们邂逅了雪，滑落发际，融化，藏匿，浪漫与惊喜洋溢着冰冷的空气。原以为肃杀的冬会因雪的降临而变得活力与俏皮，然而越发厚重的雪让我们心存颤栗。不久，我们便得知祖国大部分地区遭受雪灾的消息，当美丽变成灾难，当脆弱遭遇打击，生命由此而开始了艰辛的蜕变。
冬天又变得冷寂与深沉，祖国的人民正在雪灾空前灾难阴影笼罩之下，惶恐与惊愕充斥着周围，占据了新年原本喜庆和欢乐的位置。生命正在一点一点被融噬，温暖的心也抵挡不了寒冷的侵蚀，凝固而僵化。窗外的雪依旧飘落。这刻的世界分外安静与沉郁，仿佛是祭奠生命无息的哀悼。
就当我们以为生命即将消失的时候，不知从哪里涌出热心的群众，日夜不停地在修筑电网，清除积雪，疏通道路，用血泪和汗水开拓了一条通往成功的康庄大道，无须理由，不须言语，他们用最真实的最恳切的行动来证明中国人不屈的脊梁。大雪压垮了轨道，阻断了归途的梦，但大雪埋藏不了我们坚定的信念和铿锵的步伐。
灾区的群众被安全地转移到其它的地区，无数的打工者被安置到车站附*，新年的钟声敲响，那一刻，中国沸腾了，冬日的阳光冲破了大雪的阴霾，欢呼与呐喊声成为了这个时代的最强音。
冬天变得热烈而澎湃，生命是脆弱的，它经受不了严酷的打击，但只要持着坚忍的态度和希望的信念，我们就会创造生命的奇迹。
那个冬天，我们有太多的感慨与想念，慨叹着自然的力量，感念着一幕幕动人的瞬间，或许在那之前，我们的灵魂是麻木的，是游离的，是俗世的，但经过了雪的震撼，生命已焕发出了蓬勃的生机，迎接春的来临。
那个冬天，泪水、挫折……我们失去了很多。
那个冬天，汗水、抗击……我们收获了太多。
那个冬天，脆弱开始坚强，麻木变得清醒。
那个冬天，我赢了上帝。
推开新年的窗户，我眺望远处的冬雪，柔柔的雪花滑落在我的脸颊，使我心跳的声音伴着雪花一起落下。那个被严冬冻结的久久的心灵一下子融化了。
我带着那澎湃着的激情，肆意地在雪地里奔跑，这使我忘记了那接下来的艰难与可怕。
雪渐渐融化，被人们践踏的小路通往满是泥泞的古刹，幽深的山林里我听不见心跳的声音，只有那凄楚的猿啼给紧张的心情又增添了一层阴影。这里的一切使我害怕……
终于，我拖着疲惫的身躯走出那黑暗的地狱。啊，我成功了！难道传说中成功前的痛苦就是如此吗？还没等我来得及欣喜，一阵狂风再次把我吹倒。黄沙遮住了我的眼睛，钻入了我的眼球，我几乎流干了所有的泪水，终不能把它从我的眼中洗净，那被我不断揉搓的眼睛终于不敢再睁开了。呼啸的北风像利剑一样，肆意地划向我身体的每一个部位，我终于还是倒下了。朦胧中我似乎听到那狂风的讥笑：“哈哈，我早就说过，人类是最脆弱的，如此地不堪一击……”我不相信，我不要失败！
我下意识地用沾满鲜血的手，擦拭着我的眼睛，那钻心的疼痛让我刻骨铭心，我聚集全身仅有的微弱的力量，咬紧牙关，慢慢地试着站立，还差一点，我又倒下了，可是我就是不甘心。
当我再次仰望时，北风好像早已逃得杳无音信了，黄沙也胆怯地随着北风呼啸而去了。天还是像以前一样蓝蓝的，阳光却显得更加的明媚。一阵微风拂过，似乎带走了我全身的疲惫，也洗去了我满身的泥泞。
这时我明白了，只要你想拚搏，谁也拦不住你。
险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流也拦不住你前进的脚步；
沉默的秋天拦不住突来的暴雨，突来的暴雨也拦不住你拚搏的斗志；
无情的黑夜拦不住闪烁的群星，闪烁的群星也拦不住黎明前的曙光！
那个冬天，我不怕，因为我的勇气在萌发；荆棘丛林我不怕，因为我已练就了钢铁一般的意志。
折一条细柳当琴弦，掬一捧秋风当号角，打开天空的帷幕，我们上演冬的舞蹈……
那个冬天，痛苦换取一个微笑。
真冷啊，稍稍打了个寒颤，并迅速穿好衣服离开了温暖的被窝，缓步走到客厅，看见父亲已早早地在厨房为我准备丰富可口的早餐，心中不禁涌来一阵阵的暖流，手中紧裹着的外套也在不经意间松了几分看见他忙碌的身影，仿佛那个冬天所经历的一切，在这一刻都在不断重现。
临*中考的那段时间，每一分每一秒都是极为可贵的，每天天还没亮，爸爸就要爬起来，为我准备这准备那，帮我打理好一切，在这冬天冷的已经送不出手的日子里，爸爸那里布满皱纹的额头上就已经有了一层细密的汗珠我的初中离家很远，可奈何家中也没有汽车，爸爸每天顶着寒风骑着电动车背我去学校寒风凛冽，风吹打在我的脸上，就如刀剑一般，爸爸是发现了什么，轻声说道，把脸贴在我的背上吧，可以暖和些风也不会打到你脸上了慢慢将脸靠*，还吃不到什么方法可知道，你是在用你的身体为我，挡风一路无话到了肖口我一下一场车祸的脖子准备去教室等一下，身后传来爸爸的呼喊，一转身，正巧看到他将身上唯一的保暖用的围巾，一圈又一圈又一圈的，围巾中还留有一点余温，我的眼角是有些湿润，悄悄的注意了一下父亲，他的双手已冻得通红，有些地方已经出现了裂口，林也吹得有些发紫，心中一阵阵心疼，想将围巾扯下来，带到父亲的脖子上，可父亲却一拉电门扬长而去，望着那，在人群中显得有些单薄的背影，眼泪总有缓缓滴落。手中紧抓着围巾，奔向了教室。
围巾的温度久久不能散去，因为其中包含着爸爸对我的爱，这个冬天，似不再寒冷。
没有一点点诗意，除了忧伤。雪粒打在脸上，伤在我的心里。这种说不出的痛楚，夹杂着那份冰冷孤独地舞着。
眼前的树，眼看着在自己怀抱里长大的叶子纷纷离去，它更伤感，寒风袭击它不怕，因为它有叶子，它把自己的孩子爱护着，呵护着它们慢慢地成长，而眼睁睁地看着它们都走了，它也感觉还有好多的话没有叮嘱，它没有想到才欣慰片片的叶子在它的关照下成长了，它正想喘口口气了，它想休息了，可它们却还是一个个走了，不管以后面临着它们的命运如何，它都无法让它们一直这么停留在自己的枝节上，就算是树上还零星有一点叶子，可最后的结局还是要分离的，它眼看着一个个离去哭泣的叶子，尽管它更难受，但还是安慰着这些纷纷落地的叶子，没有叶子的树更显得凄凉，它还得在寒冷的冬天面对与叶子的生离死别、还得把自己的关爱献给快落地的叶子、还得孤独地在寒风中渡过日月，这世界对它们真的太残酷了，不！这世界不止对它们残酷！
街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
我迷茫地走着，不知该去何处：回家？那还是个家吗？每天战乱不断，东西的破裂声，怒骂声，充斥整个房间。难道就不能好好相处，宽容一点吗？为什么？为什么？为什么要为一些鸡毛蒜皮的事情而吵架、动手呢？你们有没有想过，你们的争吵给我带来了多大的伤害！你们不知道，每每你们吵架，我的心都会隐隐作痛，在你们吵架的晚上，我会自己一个人偷偷地流泪，因为那时候，我是最怕失去爸爸妈妈的。昨天你们还好好的，今天你们又吵起来了，你们何时想过我的感受，难道你们一天不吵架就难受吗？我是多么羡慕那些和和睦睦的家庭啊，他们的孩子生活的无忧无虑，他们可以不担心爸爸妈妈会离开他们。唉，怎么办，我真希望有一种药，可以让爸妈不吵架！科学家啊科学家，快快制造出这种药吧！不然我会哭一辈子的。如果爸爸妈妈问我愿望的话，我只有一个愿望，就是让爸妈和好啊！
太阳好久没出来了，只有淡淡的柔光散若在我眼帘。尽管很柔和，但对于我来说十分刺眼。
揉了揉惺忪的眼睛，是我起太早了吗，闹钟怎么还没叫？啊！！~~似乎整个房子都在颤抖。妈妈迎面而来﹕“宝贝，怎么了？”“怎么不叫我起床，快迟到了﹗”妈妈头上顶着无数个问号“今天不是星期六吗？”我差点被气晕。“今天是星期五啊！妈，你怎么搞的？”妈妈尴尬的笑了笑﹕“哦，对对对。”我无奈的低下头，想起了什么。说时迟，那时快，赶紧抓起书包往门外跑，留下妈妈一个人在屋子里发呆：这是我的女儿吗？这么快！刚回过神，就朝门外喊：“你还没吃早饭呢！”“不用了！”这路上刺骨的寒风直刮我的脸，我无力地用手挡在脸前，这时才发觉，额，我忘带手套了。我竖起衣领，尽量的避免脖子受风寒侵蚀。
终于，我艰难地走到公交车站。突然，有个叔叔边喊边向我跑来。他高高的个子，双手紧紧地裹住一件破旧的绿大衣，鼻子也冻得通红。跑到我跟前，气喘吁吁地说“小朋友，你是不是在等班车啊？你们的班车己经走了！”“啊，什么，走了？”我一下子呆呆愣住了，双手急忙摸了摸口袋，坏了！我没有带钱，该怎么办呢？
顿时，我感到无助极了。看到我焦急的样子，叔叔小心翼翼地从大衣口袋里掏出一部崭新的手机借给我，微笑地看着我。我带着哭腔和妈妈说了些“废话”。妈妈叮嘱我别乱跑，等下会叫爸爸开车来送我。心也渐渐*静下来。高个叔叔一直站在我身旁，面带微笑地和我聊着天。和蔼的微笑，亲切的目光。霎时，深深地融进了我的心灵深处……
爸爸终于来了，高个叔叔在我耳边轻轻地说：“再见！”便转身向邻*的建筑工地远远跑去。他仍然是蜷缩着身子，双手用力的裹着那件绿大衣。一股暖流涌遍我的全身…
我静静地，坐在车上。一缕柔和地阳光，透过冰冷的车窗，照了进来。像高个叔叔的微笑，从心灵深处为我驱走了寒汵，带来了温暖。
桃红映柳绿，百花争艳一派妖艳的春;骤雨打芭蕉，雷电击山一片翠绿的夏;秋风瑟瑟，落叶飘零一派金黄的秋;风霜满枝头，白雪纷飞，一派灰白的冬。与春、夏、秋相比，我对冬似乎更衷情些。
冬天少了些妖娆，少了些翠绿，少了些金黄，但增添了几许灰白，更增添了几分凝重。
那个大雪纷飞，积雪厚得已没过膝盖的午后，原本是*淡无奇的，可是那雪天里发生的故事让我永远不能忘怀。那天，同学们都在教室里认真地自*，同样也包括我。直到下课铃声响起，大家才纷纷走到阳台边凝神观望，或活动一下筋骨，这时在同学们的声音中我听到了一个像“雪人”一样站在操场的话。可能是我与外婆心有灵犀吧，我顿时疯狂地往外跑，紧张、焦虑、心疼一下子全部伴着泪水涌了出来，直到跑到那个“雪人”面前，我的脸已经被雪和泪水打湿得不成样子，额头的头发还在不断地滴水。看到面前的“雪人”再也抑制不住感情，我紧紧地抱住她，似乎在力图用我的体温来溶化她身上所有的雪花。
外婆意识到了我，可是她的身体已经被这该死的天气冻坏了。我小心地扶着外婆，走到教学楼的大厅下，许久外婆才能有些动弹。原来外婆是特意为我送学费的。因为好天她要忙着捡拾垃圾，所以她选择了宁愿让自己变成“雪人”的天气来为我送学费。此时的我依然心潮澎湃，干脆扑到外婆的怀里哭了一场，把所有的心疼与内疚都哭了出来。外婆用双粗大的手拨了拨我额前湿发，然后，又紧紧地将我搂在怀里，嘴里不停地说着：“傻孩子，傻孙女。”
从小我就知道我和别的孩子不同，当其他孩子依偎在父亲母亲怀里撒娇时，我只能躲在一旁瞧着。因为我一直都跟着外婆生活，具体的原因我不知道，我也不想知道。现在我终于明白，只要有外婆就足够了。在我的记忆中，外婆是我惟一不离不弃的亲人;日记里写得最多的事也都是我与外婆。
可是，如今外婆却已躺在了病床上，不能说话，而我如今在温暖的教室里迎接高考奋战高考不能坐到她身边给她依靠，给她安慰。我似乎觉得这个冬天特别漫长，即使我对冬天一直都是这么地向往，可是这个冬天，这个没有外婆唠叨的冬天，让我明白了，祖母与孙女之间爱的重量与价值的无量。
那个冬天作文，美丽的冬天！
外面下着雪，到处白皑皑的一片。凝望着窗外漫天飞舞的大雪，我仿佛到了美丽的童话世界。纷纷扬扬的雪花，每一片都有一个神奇的故事，只要你从积雪上走过，一定会听到吱吱呀呀的声音，那就是被惊醒的雪花在叙说他们遥远国度里那美妙的日子，无忧无虑，纯净而快乐。如果你停下来，静下心听一听，一定会知道她们许多神秘而有趣的故事。外面始终是安静的，我喜欢冬天，喜欢它的宁静。
那个冬天作文，残酷的冬天！
雪在不停地下，从零零落落的飘雪到鹅毛大雪一刻也未曾停过，我没有了赏雪的兴致，厚厚的积雪让我感到担忧，回乡过年的人们怎么办？
快过年了，返乡的人正赶着回家与亲人团聚，可是那无情的大雪摧毁了原本热闹的铁路运输，车站里滞留了许多返乡的人，他们的心中满是回家的期盼，看着那纷飞的大雪，他们只能这样焦急地等待着，等待着……
那个冬天作文，温暖的冬天！
“冰雪无情人有情”！面对如此恶劣的天气，全国人民手拉手心连心，共同抗击着这场雪灾。抗雪前线，***叔叔们正不畏严寒地奋战着，冰冷的雪花一次又一次地侵蚀着他们身体，但他们用炽热的心融化了躯体上的冰冷，用无私的爱温暖了周围的群众，这种温暖也在悄悄地传递，感染着每一个人。
也许这场雪是上天注定的，它的无情与猖狂似乎在挑战人类的意志，但面对这场雪灾，我们坚信，只要人们的意志足够坚强，就一定能战胜它的蛮横；只要人们的爱心足够温暖，就一定会融化无情的冰封。
那个冬天作文，难忘的冬天！
冰雪终被人间的爱而感化，阳光又回到了祖国大地。当新年的钟声敲响时，冰雪消融，人们脸上展露出对新生活美好的向往，那个冬天作文，相信许多人都难以忘记！
今年的冬天格外寒冷，一出门，刺骨的寒凉就从袖子里，从领口里拼命地钻，脸也与刀似的寒风亲密地接触，小区里很少看到人，即使看到也是裹在厚厚的羽绒服里，畏惧地躲着风的怒吼，在路上走上一阵子，往往脚已经冻得麻木了。
上学的一天早上，我像往常一样准备，特意多加了条围巾，走出门时，却还是感觉到一种刺骨的冰凉传遍了全身。我赶紧缩起来，捂紧了领口，一路小跑着去上学。
突然，一个陌生的身影从我身后跑来。他是个老人，头发有些花白，他看起来十分精神，眼睛里似乎闪烁着活力，他的脸棱角分明，但没有许多皱纹。但最让我惊讶的是，他居然只穿了一件短袖衬衫！
橘黄色衬衫随着风不停地摆动，衬衫下露出的胳膊显得很有力气，肌肉都有些鼓起，他跑的很快，脚踏在地上很沉稳，像是一匹飞奔的马。他的脸上浮现出一种坚强的面容，像是老鹰正在与呼啸的狂风和滔天的巨浪搏击，正当我在发愣的时候，一阵风就把他带向了远方……
我脑海里充满了震惊，一种由衷的敬佩从心灵深处涌了出来，我赶紧向远方望去，却已经找不到那个身影了。也许冬天是寒冷的，但我们的精神不会寒冷，在生活的冬天，寒风刮在人的脸上，带来的是皮开肉绽的痛苦，有些人就退怯了，在人生的冬天，无数的挫折和困难不断打击人的精神，但有些人却勇敢前进，大步向前！
我很感谢冬天里的那个人，是他教会了我如何面对寒冬。
冰蓝色的琥珀，震撼而典雅，宛若生命的躯壳；澄澈的玻璃，剔透而脆弱，宛若生命的本质。
那个冬天，我们邂逅了雪，滑落发际，融化，藏匿，浪漫与惊喜洋溢着冰冷的空气。原以为肃杀的冬会因雪的降临而变得活力与俏皮，然而越发厚重的雪让我们心存颤栗。不久，我们便得知祖国大部分地区遭受雪灾的消息，当美丽变成灾难，当脆弱遭遇打击，生命由此而开始了艰辛的蜕变。
冬天又变得冷寂与深沉，祖国的人民正在雪灾空前灾难阴影笼罩之下，惶恐与惊愕充斥着周围，占据了新年原本喜庆和欢乐的位置。生命正在一点一点被融噬，温暖的心也抵挡不了寒冷的侵蚀，凝固而僵化。窗外的雪依旧飘落。这刻的世界分外安静与沉郁，仿佛是祭奠生命无息的哀悼。
就当我们以为生命即将消失的时候，不知从哪里涌出热心的群众，日夜不停地在修筑电网，清除积雪，疏通道路，用血泪和汗水开拓了一条通往成功的康庄大道，无须理由，不须言语，他们用最真实的最恳切的行动来证明中国人不屈的脊梁。大雪压垮了轨道，阻断了归途的梦，但大雪埋藏不了我们坚定的信念和铿锵的步伐。
灾区的群众被安全地转移到其它的地区，无数的打工者被安置到车站附*，新年的钟声敲响，那一刻，中国沸腾了，冬日的阳光冲破了大雪的阴霾，欢呼与呐喊声成为了这个时代的最强音。
冬天变得热烈而澎湃，生命是脆弱的，它经受不了严酷的打击，但只要持着坚忍的态度和希望的'信念，我们就会创造生命的奇迹。
那个冬天，我们有太多的感慨与想念，慨叹着自然的力量，感念着一幕幕动人的瞬间，或许在那之前，我们的灵魂是麻木的，是游离的，是俗世的，但经过了雪的震撼，生命已焕发出了蓬勃的生机，迎接春的来临。
那个冬天，泪水、挫折……我们失去了很多。
那个冬天，汗水、抗击……我们收获了太多。
那个冬天，脆弱开始坚强，麻木变得清醒。
那个冬天，我赢了上帝。
寒冬的晨曦，灰白的浓雾弥天罩地，我只是像个幽灵一般在人迹罕至的街头飘荡着。偶尔，疾驰而过的车辆，还有那匆匆而来，又急急而去的过客，谁也不会在意一个被感情镂空了灵魂而行尸走肉一样地漂浮着的躯体。是为了寻觅一分温馨的记忆，还是守候一份可期却不可待的感情？
“卖……烧……饼……”
干瘪的叫卖声在这个有点微微凄凉的凌晨，显得那么晦涩，与这个高楼林立的社会显得格格不入。可我，一个有点自我的我，还是*惯了在异样的目光中穿梭。
当初，还是在这样的冬天的早晨，还是这条街头，那个出乎意料的邂逅，却注定今生难解的缘结。是年少的无知，还是情感决堤成灾？不知道，也难说清，只是在浑浑噩噩中就被绑在爱情的小舟上，漫无目的地漂着。感情的路，如同这浓雾笼罩着的街头，来不及思索，也由不得自主，只是任凭命运摆布。
生活在流年中折腾，思想在折腾中磨砺，感情在磨砺中凸现。
是欲望吞蚀了善良，还是自私泯灭了灵魂？
一个人的素质，一个人的人品能否与所谓的文凭成正比？或许，有人会因为见多识广而对人生有更深层次的感悟，在耳闻目睹中，更懂得博爱与善良，更理解包容与仁慈，更明白感情的无价与高尚，更知道反省自己才是完善自我的基石……可是，会有人却因为被所谓的生活潜移默化而变得那么自私、冷酷、自我……
我很难想象，那个原以为还过得去人，却被现实生活演化成了没有灵魂的空洞的躯体。如今，同行在这条路上，我感觉好陌生，是不是当初的那个人？我不敢相信自己的眼力，也难相信今后该如何相视而笑！
雾，依然袅袅；路，仍旧苍苍！
“……卖……烧……饼……”
看到了擦肩而过的上班族，我又侥幸地吆喝着。虽然不期望一下子把烧饼卖光，但是也期盼有人会注意这路上还有一个活生生的我。
微微的寒风，令来往的行人双手插兜，把高高的衣领翻起来，围着纤细的脖子，很少有人会留意到我依然在风中那样茫然地游荡。
生活中，为了操持一份淡然的我，我不会顾及周围的风度翩翩，也不羡慕那些灯红酒绿。*惯了那份坦然的感觉，希望在这个物欲横流的社会，依然永葆那份乐于清贫，甘愿寂寞的心态。
我没有洒脱的理由，也没有人生得意须尽欢的根基。生活中，还有许多如我一样苦于生计的人，或许会因为冬天的寒冷而踌躇满怀？或许会因为明天生活没有着落而忧心忡忡？或许会因为年迈的父母还生活中煎熬而忐忑不安？
这条浓雾缠身的路，总显得那样迷惘。
“……卖……烧……饼……”
我的吆喝响彻云霄，可那个让我魂牵梦萦的你，是否感觉我一个人独自徜徉总显得有些孤寂？
人海茫茫，相识是缘，相逢却难圆！
为什么会在芸芸众生中认识到了你？为什么会在寥寥数语中被你的涵养与修为所征服？为什么会在无眠之夜想起那个千里之遥而可望不可及的你？
在无数寂寞的夜晚，泻不尽的相思，浸透几许人生的无奈与遗憾。
你，可否感知我火一般的情怀与无限的期盼？
可云中谁寄锦书去？
路迢迢，雾苍苍，相思摧人欲断肠！
“……卖……烧……饼……”
清凉的吆喝声，带着无限的孤寂与伤怀，从白天弥漫到夜晚，在空旷的夜空中依然久久地回荡……
随着窗外的雪毫无征兆的落下，我的心也随之凝固，爷爷，你在那边过得还好么？
“起床了，起床了。都几点了，昨晚玩到几点啊？”妈妈推开门二话不说直接掀我被子催促我起床。“哎，妈，今天天那么冷，你就让我再睡会吧。就一会，反正又不上学。”我抱着被滚到我妈够不到的地方。我妈白了我一眼，转身走了：“那我去买菜了，你早点起来。还有，你要吃什么，我带给你。”“随意。”我小声咕哝着，眼都没睁开。
过了约莫十分钟，我起来了。刷牙洗脸穿衣服……标准的葛优瘫姿势躺倒在椅子上玩电脑。门突然开了，妈妈站在门口，脸上一点血色没有。“妈，进来啊，不冷啊。”我走到她面前，接过她手上的袋子，转身回放假吃东西玩电脑了。我妈妈却突然说话了：“那个，回老家看看吧。”我停住了，因为我大概猜到了是什么事了……我不敢去问，也不想去问。就在这个时候，我妈的手机响了。我妈把手机递给我，一脸你自己看着办的表情。“喂，嗯，是我，什么时候，嗯，待会就回去了，好，嗯，挂了。”我什么话也不说了，静静地走到窗边打开窗户。“好久没下雪了呢，是吧？妈。”我任凭雪打在我脸上。妈妈没说话，只是哭。“风也蛮大的呢，吹的我眼睛都有点涩了呢……”我关上窗户回过身，拉着我妈的手往车站走。
一路上，没一句话，车上也是出奇的安静。回到家后，爷爷家聚满了人，有亲戚，有爷爷的好友，也有邻里过来凑热闹的。爷爷躺在中央，衣服因为没有适合的尺寸而略显紧身。我走到他身边，将手轻放到他的手上，和外面的雪一样，很冷。“我回来看你了……”那天晚上按照*俗要守夜，我执意留下，不肯去睡觉。妈妈她们几个坐在一起聊天来保持清醒，而我，选择了靠门的位置坐下，望着外面肆无忌惮的雪飘着，不知道在想些什么……
如今，冬早就过去，雪也早应该化了，可为什么我的心里始终有那么一块地方，积着雪。
那是一个寒冬腊月的傍晚。爸爸跟往常一样骑自行车接我从学校回家。大风呼啸着迎面吹来，空旷的马路上只有他弓着腰，带着我，艰难地踩着脚踏。尽管爸爸像一堵墙似地挡在前面，我在后座上还是被吹得瑟瑟发抖。
不一会儿，雪从阴云密布的天幕中疾驰而下。“太冷了，咱先找个地方暖和一下吧！”我用发颤的声音说。爸爸急忙停下车，摸了摸我的手，又看了看天。“这雪一时半会儿恐怕停不下来，咱们再坚持一下好不好？很快就到家了。”说着，父亲脱下外套披在我的身上，又骑上了车。在父亲温暖的大外套下，我终于觉得身上有了暖和气儿。但我忽然想到，爸爸帮我挡风，还穿这么少……。于是我在风中大声问：“爸，您也冷吧，外套还是给您吧？”“儿子，老爸骑车热着呢！”父亲在风中大声地回答我。
雪越下越大，风越来越猛。车轮开始打滑，我们在风雪中寸步难行。我站起来，搂住爸爸的.脖子，手碰上了他的耳朵，啊，可真凉呀！可是，当我顺着他的脖子往下摸，竟然湿漉漉的。原来，爸爸已累得满身大汗。路灯下，他额头上那晶莹的露珠，不知是雪水还是汗水。
时间好像凝固了，感觉过了几个小时，我们终于到了家门口。
打开门，回到温暖明亮的家。这时，我突然被父亲的模样吓了一跳：嘴唇乌青，耳朵通红，鼻尖发亮，脸上多了好些皱纹。我第一次发现，父亲已苍老了许多；我第一次注意到，父亲的头顶已被一圈白发包围了起来；我也第一次体会到，父亲为了儿子根本顾不上自己。我的心在微微颤动，鼻子一阵发酸，眼泪只想往眼睛里涌。男儿有泪不轻弹，这也是爸爸教我的。我默默走过去，紧紧地扑在他温暖的怀抱里。
那天，我第一次明白父爱的博大沉没，也第一次在心中涌起对父亲的关爱。有了父亲的爱，那个冬天不太冷。
虽说已是春天了，气温还很低，在菜场门口等妈妈时，风吹在身上冷嗖嗖的，我站在寒风中，开始怀念那个不太冷的冬天。
过了小年，我们到菜场准备采购过年的菜。在堆得高高的“肉山”旁，妈妈挑好了五花肉和精肉，“二十八”，妈妈付过钱，卖肉的叔叔笑着把肉递给我，我顺手把肉扔进了沉甸甸的菜袋子里走了。
在我们离开菜场有一段距离时，妈妈的手机响了，妈妈打开手机看了一眼，是一个陌生的号码就把电话给挂了。正准备骑车时，电话又响了，一看还是那个号码，一下又把电话挂了，嘴里还嘟喃了一句：“又是推销的，再打就把它列入黑名单。”说着，又继续骑起来，就在这时，车颠簸了一下，车篓里的蔬菜掉了一些下来，妈妈立马下车捡起来放进袋子里。
“咦，肉呢，让你拿的肉怎么不见了？”
“不是在那呢吗？”
我把目光投入袋中，手在袋里子翻来翻去，就是没有肉，这下我？毫耍？妈妈责备的看了我一眼，火速转身带我朝菜场骑去。
我们来到菜场那个肉摊，卖肉的老板一看到我们，立马对我们说：“你们走后不久，发现地上有个袋子，打开一看是肉，估计就是你们掉下来的。”说着，转身拎了个袋子出来，我们接过来一看正是我们丢的肉。
“再找你们，都不知道你们到哪去，打电话你们又不接，我就在这等，你们肯定会回头找的。”
妈妈连连道谢，老板只是淡淡的一笑说：“没什么，没什么。”
想到那个冬天，我的心头就涌上一丝暖意，好像冬天也没那么冷了。
在我期盼已久的这个冬天，那个转身离去的背影像白雪般一点点融化。透过眼前弥漫的雾气，我听见了泪水滴落的声音。
三年前，那是一个金色的九月，我从你澄澈透明如琥珀的眼中看见了自己。因为心底的慌乱与恐惧，在那么多陌生的身影中唯独牢牢地抓住了你的手。从此，你那灿烂如花的笑容便印进了我的心并且与我的生命重叠起来。
总是藏在前后两座楼中间的初二教学楼，那个伸手就可触摸到阳光，仰首便可望见天空的走廊上，常常出现两个欢天喜地的身影。
可是眼前的走廊却空荡荡的，只有萧瑟的北风裹挟着我寂寞的脚步在单调地回响。好冷，真的好冷，我站在风中，满目苍凉。我搓着冰冷的手，猛然记起身边再也不会有一只温暖细润的手，一边笑着，一边握紧。
你真的就这样离我而去了，你不会太狠心了吧！熟悉的气息弥散在空气中，只有初三（8）班教室内那个空位可以证明你曾经的存在。可是你知道的，我是个适应性很差的小孩，那些依赖着你而养成的*惯，我是改不掉的。那么，你怎么忍心走呢？
我坐在窗前，仰望苍穹。天是惨淡的，寂静的，而我们曾经万分期待的那场雪，却始终没有来。你说过我们要一起看雪的，可你还是没有等得及。那些曾经大笑过的昨天，越来越远。只剩下我独自听着我们一起听过的歌，独自等着那场迟到的雪。
清朗的铃声打破了绝望的空气，我漫不经心地接起电话，听筒里那个既陌生又熟悉的声音让我的心猛地一颤，鼻子开始发酸，周围的空气变得凝重。你用那么欢快的声音说着那边的种种好，愉悦的心情毫不掩饰地传过来……
我放下了话筒，流着泪对着看不见的你微笑。你快活的声音在耳边萦绕，而刚刚在听的歌还在忧伤地飘。其实，没关系的，不管怎么样，人都得适应环境，不过是时间的问题罢了，这已经足够了。
只要你，一切都好。
轻轻柔柔的雪花在漫漫地飘，黑夜因此而显得圣洁美好。你盼望的雪终于来了。你看到了吗？我笑着，小声地对千里之外的你说，当你那边下雪时，请一定要托住它，因为——那是我用力地想你的心。
周围的一切，明明灭灭地闪烁起来，而我的眼中只剩下，那漫天遍地的洁白的雪花……
20xx年的冬天，虽然无雪，但依然寒冷。再加上已是初三，面临中考，课业繁重，格外紧张，那个冬天使我感到更加寒冷，然而她却让我无比温暖，也使我的学*继续走在稳定的路上……
放学的路上骑着车，我显得心不在焉。这正是因为老师将自己满腔的怒火，完全发泄在了我身上。被老师无缘无故骂了一顿的我，心里无比郁闷，却又说不出来，只能憋在心里。寒风猛烈地吹着，深透骨节，我顿时打了一个寒颤，这才缓过神来，看到已骑到路中央，差点与一辆小汽车相撞，赶紧捏了车闸，不禁惊出一身冷汗。
回到家中，便将书包扔在一边，有气无力地躺在沙发上。我明知道第二天就是月考，却已无心复*。
她回来后，看到我无精打采的样子，好像猜到了我的心事，便微笑着问我怎么了。我像找到了知己一样，将我遇到的不快如同洪水般一下子倾泻了出来。她耐心地听着，并没有打断我。听完我的诉说后，她便语重心长地说：“其实，每个人都会遇到不开心的事，他将愤怒抛给你，你就要学会化解，不要埋在心中，对吗？”我点了点头，似乎明白了这道理，便顿时感到一股爱的暖流涌上心头，使我又恢复了往日的活力，正如同一棵即将蔫了的小苗得到了春水的滋润。于是，我拿起书包，开始了认真地复*。正因如此，我在月考中取得了较为理想的成绩。
临*期末，又是年底，本应欢度元旦的我们还在紧张的备战中。已是夜深人静，似乎外面的整个世界都已休息――几乎听不到一丝声响，看不到一个人影，对面的楼中也只能微微看到零星半点的光亮，而我还在埋头写着作业。
已*11点，还有好几道数学题没有做，但瞌睡虫已勾起了我的困意，上下眼皮已经打起了架。一阵猛烈的寒风吹得玻璃发出了沉重的响声。虽有窗户阻隔，但这寒风带来的寒意却依然令我深深的感觉到了，不禁打了个喷嚏。
正当困意与寒冷交织在一起时，她端着一杯咖啡走进了屋中，对我说道：“加油哦，这个时候可不能放松，我会在客厅等着你的。努力吧！”说罢，便走出了房间。
浓浓咖啡的馨香立刻进入了鼻中，逐渐消散了我的困意。端起杯子，喝上一口，突然感到一股爱的暖流涌上心头，使我的寒意也消失得无影无踪，让我又充满了无限动力。于是，我拿起笔，调整思路，继续解题。不到半个小时，这些题就都被我迎刃而解了。我走向客厅，电视还在不停地播放着，而她却已躺在沙发上睡着了，我不禁心生感动。
20xx年的那个特殊的冬天，真让我温暖，因为有她耐心的倾听与语重心长的话语，甜蜜的咖啡与温情的等待在我身边。不要问她姓甚名谁，因为她是――母亲。
那一年我15岁，在离家几里远的一个中学读书。
那是一个冬天的夜晚，学校的晚自*结束得比较晚，离开学校时，已经8点半了。我飞快地踩着那辆破旧的自行车，路上行人稀少，路两旁的树上挂着红薯收获后余下的藤，看起来像形态各异的人。
在离家还有2里路远的地方，有一座长约200米的大桥。那是一座远离村庄的水泥桥，发生过很多次拦路抢劫的事，甚至还出过命案。以前，每次经过这座桥的时候，同路的学友们都会大声说话，以掩饰对这座桥心存的恐惧。如今，只有我一个人了，只是远远望着那桥，我就吓得浑身冒汗，不敢再前进了。因为，那桥上，不时闪烁着一点亮光，像有人在抽烟。
在那样无助的时刻，我想到了去请住在附*的同学帮忙，送我一程，但寂静的夜晚提醒我，此时已经太晚了。我把自行车停在离桥200米左右的地方，迟疑了*10分钟，这时，终于有人从桥对面过来，我不能再等了，跨上自行车飞快地蹬起脚踏板来。
桥上果然有人，手中拎着一个小小的马灯，我顾不得细看，正准备冲过去时，那人叫了一声，对方叫得声音很微弱，像是怕吓着我似的，我冲过去之后，回头看了一下，那人大声地叫了一句：小丫，我听清楚了，那人叫的是我的乳名
原来，那人是父亲。因为我迟迟未归，他就来到了这座桥上等我。我恍惚记起跟他说过，每天晚上经过这座桥都非常害怕。
一晃，20年过去了，当年不谙世事的小丫头已经为人妻为人母，而我的父母经历了无情的岁月，风烛残年。在很多个夜晚，想起那年冬天的那个夜晚，想到那远远的桥上微黄的灯光，我的心中就充满感激和幸福，在我成长的岁月里，我曾经拥有那样丰厚的爱。
推开窗子，一片冰冷的雪地……
走进回忆，一缕温暖的阳光……
窗外迷茫的雪漫无边际地下着，积雪冰封了河流，冰封了活力，冰封了暖意，可冰封不了那段回忆……因为它烙在我的心里……爸，那个冬天，幸好有你。
也许有人说我是个不幸的孩子，四岁时出了车祸，脸上留下的疤痕挥之不去。但我说我是个幸运的孩子，因为那场车祸，我比别人更加珍惜生命的来之不易，更加感激父亲，感激来自父亲的爱。
没人会想到生命的冬天回如此早地降临到一个四岁孩子的身上，车祸那天，爸爸哭了，抱着满身是血的我冲向了医院，他抱着我，用他的大手掌捂住我满是鲜血的脸，如果那时我有记忆，我一定告诉爸爸：“爸爸，有你在，我不怕。”男儿膝下有黄金，但那天，你跪下了，跪在手术房前苦苦的哀求着医生拯救我微小的生命，也拯救您，我亲爱的爸爸，黄天不负有心人，我活下去了，而且快乐地活者，爸，那年冬天，幸好有你。
我的冬天的到来也使整个家的冬天到来了，当时家里并不富裕。仅凭着几亩田地，但医院的巨大花销，让原本年轻的你苍老了许多，只记得出院后总是很晚才能见到你，而每次你都是满身泥土，你像往常一样抱起我，因为脸上有绷带，你只能亲亲我的小手，但我每次都会感觉麻麻的，爸，你的嘴唇好干，像是几天没喝水，你去工地了，对吗?你去做了原本不愿做的工作，为了我，你的女儿。你原本有很高的抱负，你原本打算去闯出自己的一片天地，可因为我你留下了，放弃了抱负。选择了我，爸爸，谢谢你，那个冬天，幸好有你。
很多人都不敢提起我脸上的伤痕，怕我难过，其实我并不在乎，因为他们不知道，那是我生命的第一个冬天，也是最后一个，因为有爸爸，因为有爱，足以使我的世界，永远充满阳光。
推开窗子，阳光明媚的世界!
推开窗子，鸟语花香的世界!
那年冬天，我不寒冷，以后的日子，不会再有冬天!爸，那个冬天，幸好有你!
寒冬的晨曦，灰白的浓雾弥天罩地，我只是像个幽灵一般在人迹罕至的街头飘荡着。偶尔，疾驰而过的车辆，还有那匆匆而来，又急急而去的过客，谁也不会在意一个被感情镂空了灵魂而行尸走肉一样地漂浮着的躯体。是为了寻觅一分温馨的记忆，还是守候一份可期却不可待的感情？
“卖……烧……饼……”
干瘪的叫卖声在这个有点微微凄凉的凌晨，显得那么晦涩，与这个高楼林立的社会显得格格不入。可我，一个有点自我的我，还是*惯了在异样的目光中穿梭。
当初，还是在这样的冬天的早晨，还是这条街头，那个出乎意料的邂逅，却注定今生难解的缘结。是年少的无知，还是情感决堤成灾？不知道，也难说清，只是在浑浑噩噩中就被绑在爱情的小舟上，漫无目的地漂着。感情的路，如同这浓雾笼罩着的街头，来不及思索，也由不得自主，只是任凭命运摆布。
生活在流年中折腾，思想在折腾中磨砺，感情在磨砺中凸现。
是欲望吞蚀了善良，还是自私泯灭了灵魂？
一个人的素质，一个人的`人品能否与所谓的文凭成正比？或许，有人会因为见多识广而对人生有更深层次的感悟，在耳闻目睹中，更懂得博爱与善良，更理解包容与仁慈，更明白感情的无价与高尚，更知道反省自己才是完善自我的基石……可是，会有人却因为被所谓的生活潜移默化而变得那么自私、冷酷、自我……
我很难想象，那个原以为还过得去人，却被现实生活演化成了没有灵魂的空洞的躯体。如今，同行在这条路上，我感觉好陌生，是不是当初的那个人？我不敢相信自己的眼力，也难相信今后该如何相视而笑！
雾，依然袅袅；路，仍旧苍苍！
“……卖……烧……饼……”
看到了擦肩而过的上班族，我又侥幸地吆喝着。虽然不期望一下子把烧饼卖光，但是也期盼有人会注意这路上还有一个活生生的我。
微微的寒风，令来往的行人双手插兜，把高高的衣领翻起来，围着纤细的脖子，很少有人会留意到我依然在风中那样茫然地游荡。
生活中，为了操持一份淡然的我，我不会顾及周围的风度翩翩，也不羡慕那些灯红酒绿。*惯了那份坦然的感觉，希望在这个物欲横流的社会，依然永葆那份乐于清贫，甘愿寂寞的心态。
我没有洒脱的理由，也没有人生得意须尽欢的根基。生活中，还有许多如我一样苦于生计的人，或许会因为冬天的寒冷而踌躇满怀？或许会因为明天生活没有着落而忧心忡忡？或许会因为年迈的父母还生活中煎熬而忐忑不安？
这条浓雾缠身的路，总显得那样迷惘。
“……卖……烧……饼……”
我的吆喝响彻云霄，可那个让我魂牵梦萦的你，是否感觉我一个人独自徜徉总显得有些孤寂？
人海茫茫，相识是缘，相逢却难圆！
为什么会在芸芸众生中认识到了你？为什么会在寥寥数语中被你的涵养与修为所征服？为什么会在无眠之夜想起那个千里之遥而可望不可及的你？
在无数寂寞的夜晚，泻不尽的相思，浸透几许人生的无奈与遗憾。
你，可否感知我火一般的情怀与无限的期盼？
可云中谁寄锦书去？
路迢迢，雾苍苍，相思摧人欲断肠！
“……卖……烧……饼……”
清凉的吆喝声，带着无限的孤寂与伤怀，从白天弥漫到夜晚，在空旷的夜空中依然久久地回荡……
太阳好久没出来了，只有淡淡的柔光散若在我眼帘。尽管很柔和，但对于我来说十分刺眼。
揉了揉惺忪的眼睛，是我起太早了吗，闹钟怎么还没叫？啊！！~~似乎整个房子都在颤抖。妈妈迎面而来﹕“宝贝，怎么了？”“怎么不叫我起床，快迟到了﹗”妈妈头上顶着无数个问号“今天不是星期六吗？”我差点被气晕。“今天是星期五啊！妈，你怎么搞的？”妈妈尴尬的笑了笑﹕“哦，对对对。”我无奈的低下头，想起了什么。说时迟，那时快，赶紧抓起书包往门外跑，留下妈妈一个人在屋子里发呆：这是我的女儿吗？？？这么快！刚回过神，就朝门外喊：“你还没吃早饭呢！”“不用了！”这路上刺骨的寒风直刮我的脸，我无力地用手挡在脸前，这时才发觉，额，我忘带手套了。我竖起衣领，尽量的避免脖子受风寒侵蚀。
终于，我艰难地走到公交车站。突然，有个叔叔边喊边向我跑来。他高高的个子，双手紧紧地裹住一件破旧的绿大衣，鼻子也冻得通红。跑到我跟前，气喘吁吁地说“小朋友，你是不是在等班车啊？你们的班车己经走了！”“啊，什么，走了？”我一下子呆呆愣住了，双手急忙摸了摸口袋，坏了！我没有带钱，该怎么办呢？
顿时，我感到无助极了。看到我焦急的样子，叔叔小心翼翼地从大衣口袋里掏出一部崭新的手机借给我，微笑地看着我。我带着哭腔和妈妈说了些“废话”。妈妈叮嘱我别乱跑，等下会叫爸爸开车来送我。心也渐渐*静下来。高个叔叔一直站在我身旁，面带微笑地和我聊着天。和蔼的微笑，亲切的'目光。霎时，深深地融进了我的心灵深处……
爸爸终于来了，高个叔叔在我耳边轻轻地说：“再见！”便转身向邻*的建筑工地远远跑去。他仍然是蜷缩着身子，双手用力的裹着那件绿大衣。一股暖流涌遍我的全身…
我静静地，坐在车上。一缕柔和地阳光，透过冰冷的车窗，照了进来。像高个叔叔的微笑，从心灵深处为我驱走了寒汵，带来了温暖。
推开窗子，一片冰冷的雪地……
走进回忆，一缕温暖的阳光……
窗外迷茫的雪漫无边际地下着，积雪冰封了河流，冰封了活力，冰封了暖意，可冰封不了那段回忆……因为它烙在我的心里……爸，那个冬天，幸好有你。
也许有人说我是个不幸的孩子，四岁时出了车祸，脸上留下的疤痕挥之不去。但我说我是个幸运的孩子，因为那场车祸，我比别人更加珍惜生命的来之不易，更加感激父亲，感激来自父亲的爱。
没人会想到生命的冬天回如此早地降临到一个四岁孩子的身上，车祸那天，爸爸哭了，抱着满身是血的我冲向了医院，他抱着我，用他的大手掌捂住我满是鲜血的脸，如果那时我有记忆，我一定告诉爸爸：“爸爸，有你在，我不怕。”男儿膝下有黄金，但那天，你跪下了，跪在手术房前苦苦的哀求着医生拯救我微小的生命，也拯救您，我亲爱的爸爸，黄天不负有心人，我活下去了，而且快乐地活者，爸，那年冬天，幸好有你。
我的冬天的到来也使整个家的冬天到来了，当时家里并不富裕。仅凭着几亩田地，但医院的巨大花销，让原本年轻的你苍老了许多，只记得出院后总是很晚才能见到你，而每次你都是满身泥土，你像往常一样抱起我，因为脸上有绷带，你只能亲亲我的小手，但我每次都会感觉麻麻的，爸，你的嘴唇好干，像是几天没喝水，你去工地了，对吗？你去做了原本不愿做的工作，为了我，你的女儿。你原本有很高的抱负，你原本打算去闯出自己的一片天地，可因为我你留下了，放弃了抱负。选择了我，爸爸，谢谢你，那个冬天，幸好有你。
很多人都不敢提起我脸上的伤痕，怕我难过，其实我并不在乎，因为他们不知道，那是我生命的第一个冬天，也是最后一个，因为有爸爸，因为有爱，足以使我的世界，永远充满阳光。
推开窗子，阳光明媚的世界！
推开窗子，鸟语花香的世界！
那年冬天，我不寒冷，以后的日子，不会再有冬天！爸，那个冬天作文，幸好有你！
——冬天的写景作文合集二十篇
天气渐渐地转凉，原来是寒冷的冬天已悄悄的来到。
每天早晨，北风在屋外呼呼的怒吼着，妈妈则在屋内不停的三催四请的叫我起床。想到要离开温暖又热呼呼的被窝，心中真是有万般的舍不得，就在妈妈又呼又叫的“连珠炮”攻击下，以及眼看上学就快要迟到了，我才只好心不甘、情不愿的从床上爬起来。
走在街上，看到熙熙攘攘的人群，有的人不停的摩擦手掌，还把手放进口袋里，深怕低气压的空气和冷风把手冻坏了；有的人像极了“缩头乌龟”，缩着脖子、弯着臂走路，样子真好笑！还有的人穿得只像是一颗会走路的汽球一般，不停地用嘴对着手呵气，并且抖动四肢，看起来滑稽的不得了！幸好妈妈已为我准备了大衣、毛帽、和毛手套，使我穿的很暖和，完全不怕冬天的来袭。
我喜欢冬天，因为可以品尝街上各式各样的热饮。尤其在寒冷的夜晚里，洗个热水澡，泡在那热腾腾的水中，简直就是人生中的一大享受啊！泡完澡，再享用那看了就令人垂涎三尺、食指大动的新鲜美味的火锅，包准你可以快乐的像神仙一般。趁着余留温暖的体温，大伙还可以聚在一起，聊聊天、说说故事。
在冬天除了享受美食外，千万别忘了随时随地做好保暖的'工作，不然感冒的话，可就得不偿失了。
一年中有生机勃勃的春天，有烈日炎炎的夏天，有硕果累累的秋天，有粉装玉砌的冬天。而我最喜欢冬天，冬天的雪真迷人！
晚上，雪花携着寒风，在冬日里撒欢，好像给大地穿了一件白毛衣。这正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一般。一朵朵洁白透亮的雪花，飘落在地，如同一个个小姑娘在跳着优美的华尔兹一般，十分美丽。
清晨，太阳还未升起，树枝上、屋顶上、大地上，都在一瞬间内换上了冬奶奶为它们准备的新衣。孩子们在雪停后，一个个都出来打雪仗，滚雪球，堆雪人。他们多开心啊！雪不仅仅只有外表美丽动人，而且它还孕育着千万人的希望：农民伯伯们盼望着雪的来临，因为 “瑞雪兆丰年”。一场及时的雪，将预示着明年秋天的大丰收，雪花可以杀死千万的细菌，又随着春天的到来化成水，滋润了大地。雪是多么朴实、默默无闻啊！ 午后的雪，是一天当中下得最大的。树枝被装点成了白珊瑚。我伸手摸了一下雪，啊！雪柔柔的，软软的。它是那样晶莹！一朵朵雪花，每一片都是那么洁白无瑕。
我爱冬天的雪，雪并不爱幕虚荣，它只是一个天资绝妙的舞者，它的目的、它那高尚的追求远远超乎你的想象。
周日，闲来无事，我约上几个要好的同学，一起到百尺潭去玩。
正是寒冷萧索的冬季，行人稀少。路边的树光溜溜的，让人一眼就能看到远山深处。在其他季节被遮掩起来的峻岩危峰，此时一览无余。特别是山谷里的那些庞大岩石，过去只能看到它们极小的.一点，现在终于可以一睹真颜了。
我们沿着溪水左边的栈道轻松地走着。一切是那么熟悉，却又那么新鲜。山谷中静得连残叶落地的声音都可以听到，清泉汩汩，似《高山流水》般拨动着我们的心弦。
很快，我们来到一条瀑布前。这条瀑布由上游的两条山溪汇流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水却满满的，清澈见底。由于不能下到潭边，我们只能就*去看看这潭水。不过，我们在沿途又遇到了几泓瀑布，虽然潭水比刚才浅了些，但依然美丽动人。
走着，走着，百尺潭就在眼前了。和预想中的一样，因为是冬天，百尺潭边的瀑布水流极小极小，只是那么淡淡的一抹，似烟雾一般缥缈。站远了，几乎都不能觉察到那是水。临*了，才看得真切些。丝丝缕缕的一挂，那么窄小，断断续续的几乎不能连在一起。但水毕竟是从高山上下来，速度越来越快，完全化成了精灵般的烟雨。于是，我猜测山崖的上边藏着一个少女，调皮地用勺子舀着，洒着……
更让我们惊奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷，积雪不易融化，堆得很高。危崖上也有两堆积雪，好似凌空飞悬，在阳光的照射下，瑰丽无比。整潭水都被冻结了。我们合力搬起一块大一点儿的石头砸上去，石头滑向远处，“踏”冰无痕，但潭底的水却突然从岸边的冰隙里溢了出来，悄无声息。
这是不是在告诉我们——春天慢慢地*了？
冬姑娘迈着步子，欢快地“走”到了地球。
冬天，真的好美!瞧!我妹妹都说啦!“下雪啦!下雪啦!”妹妹兴奋地“吼”着。我被惊醒了，迷迷糊糊地爬起来，眼睛一睁――呀!什么呀!白花花的一大片(我*视啦?)。我连忙戴上眼镜“连滚带爬”地到了窗前：“哇，真美呀!今儿个，一定要出去看看。”
说干就干，我在十分钟内穿好衣服，蹬上我的大靴子，跑到了楼下，抬起头。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的;房上落的是雪，白皑皑的，又松又软;树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在这白色的天地中，把这本就迷人的雪的世界，衬托的更加娇艳。
冬天，真迷人。我往前走着，走过了被冰雪包裹着的树，过了挂满冰溜的`房檐，走过了布满积雪的草地，走过了沉静下来的校园，只留下两排纯白的脚印，闪着寒冷的银光。我一直来到街上，可真热闹呀!有的人三五成群，一起玩着游戏;有的围着围巾，步行在这冰天雪地中;还有的顶着寒风，扫着雪……我的目光不由自主地移向了一颗松树。我望着它，只见它顶着风傲立在那，虽被吹得摇摇晃晃，可它依然傲然挺拔。看到这一幕，我的体内不禁充满了力量。
冬天，虽没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也献给大自然含蓄的美。
我爱冬天，虽然没有春天的鸟语花香、夏天的热情奔放、秋天的果实累累，但冬天给我带来了许多欢乐。
冬天到了，大地像披上了一件白色的衣裳，美丽极了！原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒，好像远方寄来的一封封信件，又像仙女在撒着银白色的花瓣雨，像一片片鹅毛，又像一团团棉絮，轻轻地飘落下来。
我和爸爸、妈妈、妹妹一起来到雪地上打雪仗，我和爸爸一组，妹妹和妈妈一组。打雪仗开始了，我和爸爸迅速抓起一团雪朝妹妹和妈妈射去。果然不出我所料，妹妹和妈妈四处逃散，我和爸爸开怀大笑！没想到妈妈乘我不备，以迅雷不及掩耳之势向我射了一个小雪球，正好射进了我嘴里，逗得大家哈哈大笑。还没来得及吐出来，冰凉的雪球就在我嘴里开始融化了，我的舌头一下失去了知觉，一股淡淡的清凉直冲进鼻子里去，我不禁打了两个寒颤。
冬天真冷啊！我爱纯洁的冬天！
西北风在怒吼着，大雁在清晨的时候往南飞去了，说不定晚上雪花就要下下来了。我看着窗外的世界，思考着什么时候走进冬天，什么时候该换厚被子系围巾。
我知道，西北风刮过来的时候，我们就该走进冬天了。小时候不知道西北风的厉害，长大了才知道偶尔胃痛是因为灌进了西北风，这凉凉的风，像一瓶凉凉的饮料，在神不知鬼不觉的时候，让孩子们开始捂着胃喊痛，让他们需要开始喝姜汤，让他们开始穿厚棉袄、系围巾、戴手套。西北风是有形状的，那也是寒冷的形状，摸不着也看不见，却清清楚楚的让我们感到了冬天的寒意，让我们清楚，是时候走进冬天了。
我知道，大雁往南飞去的时候，我们就该走进冬天了。当我看见大雁像一支军队似的在天空中列阵，在天空中逐渐往南、往南的时候，我知道我们是时候走进冬天了。大雁有着厚厚的羽毛，可它们也还是怕冷，它们需要去往温暖的南方，去更南方的春天，把冬天的漫长过短，把寒冷的季节过完。等到温暖的时节，它们再像赴约一样回到我们身边，回到这里的春天，回到温暖的怀抱。
我知道，雪花翩翩飞舞的时候，我们就该走进冬天了。有时候雪花会来，有时候雪花又不会来，这我不太确定，可我能够确定的是，雪花翩翩起舞的时候，我们一定得走进冬天了。这样我们的冬天除了寒冷，还有雪花的陪伴，可以看见美，也看见浪漫。要是雪花成了鹅毛的形状，那我们又可以在雪停了的时候去见雪人朋友了，它们一定会来，在有孩子们的冬天里。
从妈妈手里接过大红色的围巾，我把它在我的脖子上系紧，我假咳了两声，走进了冬天。
对于冬天，也许你喜欢它那美丽的颜色，也许你喜欢它那缓缓下落的雪花，也许你喜欢它那寒冷的冰霜，但我却有不同的见解。
记得我小时候，放寒假，我们全家一起回老家看望奶奶。在去老家的路上，路边的白杨树傲然挺立在皑皑的苍茫的大地上，好似驻守边疆土地的战士，坚强不屈。一路上的风景有种说不出来的美，这时妈妈对我说：“冬天是一个十分奇特，奇妙的季节。”我心急如焚地说：“为什么呢？快点儿告诉我吧！”“你自己慢慢体会吧！”
回到老家，最吸引人眼球的莫过于奶奶种的小麦，虽然冬天的风寒冷刺骨，但是这些庄稼，磨折不倒，压迫不了，只是弯了弯腰又挺直了身躯，好似人们在面对困难时，虽然暂时低下了头，但等到时机成熟定会挺直向上。这时我隐隐的感受到了冬天的奇特与美丽，于是立马告诉了妈妈：“妈，我好像发现了冬天的美，就像这些庄稼……”妈妈笑着对我说：“不错，你再去寻找寻找。”于是，我便又开始了新的观察，左看看，右看看，这时奶奶却叫住了我，说：“孙子，你见过这个吗？”听到奶奶说话，我立马跑了过去，那速度就像脱了弦的弓一样，把奶奶吓了一跳。
奶奶用手指了指池塘边的一只一动不动的的青蛙，问我：“你猜猜它正在干什么？”“它正在看路。”我胸有成竹的说道。奶奶对我笑了笑说：“这是癞蛤蟆，它在冬眠，你知道它为什么要这么做吗？”我不自信地说：“是，是为了睡一个好觉。”“哈哈哈，你说错了，它这是在为明年的复苏蓄力啊！”听了这句话，使我更喜欢神奇的冬天了。
我爱冬天，不仅仅是因为它那奇丽的景色，更是在冬天中植物和动物的行为，因为它们象征了人们的精神面貌，以及生命的意义：坚强不屈，积极进取。
这时还是早晨，但雪已经把大地甚至世界都盖上了棉被。我们踏进校园的门，好像踩了棉花似的，绵绵的，软软的。这时虽然是早晨，但天色很暗。
我们走入校园，踏着雪来到校园的花丛中，这时的花丛不像春、夏和秋天一样，有着五颜六色的花。这时的花丛中只剩下花的树枝，而且真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
放学后，我们集体来到小河边，寒风吹打个不停，更不用说小河了，早已没有了水声，听，寒风打在我们脸上，打在树枝上，总能听到呼呼的风声！
这一下，不知什么时候才停下。啊！我看到了太阳、雪融化了。下午我们来到校园，已经不是那么冷了，刚下过雪，我闻到了泥土的气味，那么清新那么凉爽，那么……
我们又来到花丛中，我看到一朵梅花，这朵梅花不顾寒风，在冬天的雪中茁壮成长。这是一朵多么不畏严寒的梅花啊！原来冬天不是我想象的那样，而是那一朵红红的梅花！
第二天，雪又给大地盖上了一张厚厚的棉被，但是景色不太一样，我来到校园的一个角落发现这儿有几棵松树，松树挺拔地站在那儿，像几位士兵在保卫我们的校园。但转念一想，冬天怎么会有树呢？我回到教室看了百科全书。哦！我知道了，这就是因为松树一年四季都是绿色的，也叫“常绿树”。
冬天早晨的校园，一切都是美好的景象。雪花给学校带来了无数的快乐。雪花给大地妈妈铺上了一层白色的棉被，虽然树上没有花和叶，但那几朵孤独的梅花仍立在墙头，给校园带来了一丝丝芬芳的香气。在这里的冬天而能有温暖的天气，也得算个好地方。像一个再村里住惯的人，像我，这里要是不寂静便觉得是件怪事，在学校的冬天，即使早上有冷空气，但是校园里依旧很热闹。
设若单单是有温暖的天气那也算不了出奇。请闭上眼睛想∶几栋楼房，阳光射进窗里，温暖，舒适。校园里人流如潮，欢声笑语连绵不断。这不是个热闹的境界？四四方方的砖块把校园围了个圈。在这个圈里足足有几千号人涉足在这片土地上。就拿一次冬季运动会来说吧。在那场运动会上，所有的学生都排着整齐的队伍那体委就犹如指挥官，指挥着队伍入到所应的位置。一团团，一簇簇围在一起仿佛是大海里泛起了白色的急流。人山人海，呐喊声接二连三地回荡在这个宏伟而壮观的校园里。乐趣无穷，各显身手。
激烈而充满活力的比赛开始了。运动员们自夸自大，都说自己来头不小，不过给自己壮壮胆罢了。只听还没开赛各自的班级就在呼喊着为自己班的运动员加油，助威。一个班比一个班呐喊声大，震耳欲聋。
枪“砰”一声，充满活力的运动员犹如离弦的箭，飞了出去。个个都要称王称霸，大显身手，使劲浑身懈数。“扬其所长，避其所短”，人人都有长处终究还是有王者归来。一个人不可能是完美无缺的。就在那学校报上名的运动员那可是勇气可嘉。人数之多中胜那可是呐喊声不断的。热烈的校园；充满活力的同学；欢乐洋溢的校园。
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意。漫步校园，只见整座校园卧在这片土地上。
冬去了，我常常魂牵梦萦于那迷人的意境里，皑皑的雪山，茫茫的雪野，洁白的山路，如缎的小河这就是大兴安岭的冬天――一个雪的世界。早晨起床，撩开帘，映入你眼帘的'是窗玻璃上的冰花。那不知什么时候结满的冰花，是冬姑娘的巧手描绘。推开屋门，有时你会惊地叫起来：啊，下雪啦！昨夜，你还在甜蜜的梦乡编织着美的童话，冬姑娘就抖落了裙纱上无数洁白的银花，恍如天鹅的洁羽，从高高的苍穹轻轻袅袅地飘向久违的山川旷野、草丛，悄悄给大地披上一层白茸茸、晶莹莹的棉絮。我想也许是冬姑娘怕大地妈妈太寒冷吧。
抬头远望，那连绵起伏的群山，像蜿蜒的白色巨蟒伏在天边。六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。万顷青松完全融入皑皑白雪之中。*处的房屋、栅栏都穿上了柔软、洁白又得体的棉衣；树木的枝条，千姿百态．有的长长的。绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂；有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会扑簌簌滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。
群山的雪景美，林中的野生动物更可爱。大雪过后，各种动物都出来觅食。有机灵的野兔、迅跑的狍子、憨笨的大黑熊；还有滑翔在树丛里的飞龙、野鸡暮色苍茫，勇敢的鄂伦春人打猎归来，唱起了粗犷、豪迈的歌：
高高的兴安岭，一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春。
一人一匹马，一人一杆枪，猿狍野鹿打不完。
歌声，在群山回荡。哦，多么壮美，大兴安岭的冬天！
飞流直下三千尺，疑是银河落九天，李白曾经描写庐山夏天的景色，寒假时，我来庐山观雪景，在观光车上，我们在车上有说有笑，看，有雪，司机说。
全车人寂静了，停止了说话，开始看雪，这时司机把车停了下来，拿起了两条防滑链，装上去，开起来时，蹦蹦跳跳的，好像在座蹦蹦车。
一路上，不知有多少车的轮胎在打滑，我想装上防滑链就不会打滑了吧。来到目的地，仿佛置身在冰天雪地的世界里，有如漫游在冰雪雕成的王国里，树上仿佛满了冰花，放眼望去，像是梨花开起来了，我们来到瀑布口，当年是飞流直下三千尺，现在就如千千万万只冰剑色过来，那真是万箭齐发。
在看看如琴湖，现在湖面结冰了，许多人冒着生命危险在上面行走，来到白居易的故宫，花径，那一片片竹林，已是被雪覆盖了，一根根竹玲珑剔透，像是用冰天雕的。
站在山顶上，放眼望去，只有白色和绿色，让人感到舒服，松树之间冰花在飞，从远处看像白色的和*鸽，雪地上有许多小朋友在堆雪人，还有的在拍照，庐山是山又是一个小镇，冬天常常下雪。庐山上的雪景真美，
东北的孩子比较喜欢下雪的季节，因为这个时候他们可以在雪中堆雪人、打雪仗。操场上、篮球赛场上到处都留下了他们的欢声笑语……这篇文章就是孩子们在2006年冬天写的。他通过*时的细心观察，不但写出了雪后的美丽景色，还写出了自己在雪中的快乐之情。结尾升华主题，借物喻人，作为二年级的学生能写得这么细致，让老师感到非常欣慰。
一提起雪，我们就能想到房屋、树木、大地都银装素裹。那大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花，那样晶莹，那样美丽……
我爱雪，别的孩子们也都爱雪，因为生长在东北，雪是我们最好的朋友。我们可以在下雪的时候，堆雪人、打雪仗、滚雪球……在银色的世界里尽情的欢乐。但也正因为如此，雪又往往被人们弄得又黑又脏。我相信，雪是知道自己从天而降之后的命运的，然而他依然无怨无悔地降落到人间。
为了给孩子们带来欢乐，为了浇灌越冬的麦苗，雪不惜牺牲自己的洁白并把自己化成清水，勇敢地降落到人间，雪是高贵的，也是无私的。
我爱雪，它既纯洁、高雅、无私，又是那样的美丽，他给我们带来了快乐，也给世间的万物带来了许许多多的好处。
倘若人们都像雪一样，默默的奉献着自己的一切，世界将会更加美好。
愿人们都像雪一般的纯洁、无私。
你要问我哪儿冬天最美？我可以自豪的告诉你，我的家乡冬天最美。
冬天到了，雪花纷纷飘落下来，地上一会就白了，变成了洁白的世界，踩上去发出咯吱咯吱的声音。白茫茫的雪地留下一串脚印。看！一群孩子在那儿嬉戏，打雪仗、堆雪人，那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。
青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。偶尔“嘎吱”一声，树木的枯枝被压断了。风爷爷吹起落在地上的雪娃娃，告诉它们不该这样调皮。雪娃娃才不听呢，继续飞舞着、玩耍着。这时，一束阳光照在雪娃娃身上，哈！太阳公公出来了。一会儿，大地睁开朦胧的睡眼，看到自己的身上这样白，开心的笑了。家乡的冬天
冬天是个快乐的季节，我爱冬天。
我的家乡在安徽省淮南市。我家乡冬天，下雪的时候，雪飘落了下来，大树白了、房子白了、路上也白了。雪花亮晶晶，像飞舞的白蝴蝶，像飘落的梨花瓣，像味精，像白糖，像食盐。雪是冬天的使者，给孩子们带来欢乐。
雪停了，孩子们跑出来玩儿，有的在堆雪人儿，有的在打雪仗，还有的在滑雪。我们玩的开心极了！ 我爱我的家乡，但我更爱我家乡那美丽的冬天。
雪是晶莹的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更为壮观。冬季的雪即将来临。
夜晚，雪悄悄地降临了，他悄悄地为大地妈妈披上白色的银装，他给世界上所有生物都带来了快乐。你看，孩子嬉戏着，有的只雪球堆雪人，还有的跑来跑去，那欢乐的叫喊声似乎全世界都能听到。俗话说“瑞雪兆丰年”，这并是迷信，是有科学根据的：寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的'抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。
冬天，雪为植物盖上了“棉被”，冬夏常青的松树和柏树，堆满了软绵绵的雪球。腊梅在冬季开得很旺盛，腊梅花的品质也是应所周知的。
冬天的雪是多么纯洁，多么高尚，多么……
冬天匆匆的接了秋天的班，带着它给大自然的礼物来到人间。
冬天带来的寒气布满了每个角落，就是晴天没有刮风的时候，天也是干冷干冷的。人们在外面呆一会儿，也会冻得面红耳赤，马上回家了。
光秃秃的树枝可怜地指向苍天，曾经生机勃勃的小草终于支持不住了，倒下干枯了，或被埋进土壤，或离开大地在空中飘荡······大地上是一望无际的黄土色。
看，风来了，起初像一缕轻烟，从地面上升起。它轻轻地拍打着带着雪的窗户，像有节奏地打鼓，它推开了没有关紧的门窗，“哗——啪——哗——啪”，像海水拍打着岸边的岩石。此时，风突然挂乱了起来，朦胧中，似乎能看到风那很凶很凶的脸。看到这情景，正在晒太阳的小猫也急忙跑回家里去了。
下雪了。铅灰色的天空重现了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么时候，雪花从彤云密布的空中飘落下来。大雪下，高耸的大楼像一个个须发皆白的老神仙，那么威严。小猫又偷偷地跑出来，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了几朵小花······
冬天，虽然没春天的鸟语花香，没有夏日壮观的电闪雷鸣，没有秋天丰收诱人的果实，但它给大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有风采，各有韵味。要不然，大自然怎会有四季的交替呢？
哦！下雪了！我放下笔，在雪中穿梭，翩翩起舞，可真开心啊！不一会儿，妈妈来到我面前，说：“外面冷，先披上棉袄。”一阵疯狂后，突然想起作业还没做啊，就到房间里去接着写作业了。
第二天，我从蒙蒙睡意中醒来，发现整个院子都变了，树木银装素裹，地上结着雪，我背上书包，踏着积雪，到了学校，我们都在早读，可是我们的心早就飞到窗外厚厚的积雪中去了。一当老师说：“大家可以去玩雪。”我们高呼万岁，变像兔子样的跑下楼去。我抓起一把雪，向“耗子”投去，爆头！耶！我投中了！一不小心，我居然也被“偷袭”了，原来是投篮高手杜甫投过来的，我心中无名之火顿时燃烧了起来，抓起一大把雪，偷偷地绕到他的背后，拉出他地衣服，把那把雪给塞了进去，他顿时哭笑不得，这里动动，那里动动，看起来浑身不自在，看见此情景我哈哈大笑了起来。
今天可真开心啊！
冬天，大雪纷飞让人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那洁白，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得更加美好。
冬日的暖阳，虽然少了一份春日的娇柔，但多了一份格外的热情；虽然少了一份夏天时的骄横，但多了一份如水般的宁静；虽然少了一份秋天的含蓄，但多了一份畅快与淋漓。穿云破雾的暖阳，柔柔的披洒在人们的身上，把人的心扉熏得特别的宽敞。走在撤满冬日暖阳的路上，湛蓝静谥的天空，暖烘烘的阳光，挥去了严寒，给人带来清闲、恬静、逸然的融融温情。
冬日的寒风，虽然没有春风那样炽烈，没有夏风那样烦燥，更没有秋风那样凉爽，但它把原野的大树刮得左摇右摆，把冬天的田野刮得特别的空旷，特别的辽阔；它把光秃秃的树枝刮得呜呜作响，仿佛在欢快的节奏中，褪尽了大地最后的浓妆；它如一头凶猛的雄狮，呼啸在山川，呼啸在*原，把壮怀激烈凝结成一幅古老的画卷。
冬日的月光，拉长了多情的树影，拉长的树影宛若一个冷艳的绝代少女，伫立在冬夜的寒冷中，美得逼人，静的让人窒息；寂寥的原野上，清癯的树梢上悬挂着一丝寒冷，仿佛是一朵冰冻的.大地上剪下的冰凌花，凝结着一份宁静装点在夜空中；走在冷色的月光下，硬邦邦的土地，冰封的江河，储藏了冬天的沉静，催生着又一个春天的到来。
冬日的暖阳，冬日的寒风，冰冷的夜空，干寒的星斗……都是冬天的独有的景色。
冬天是一个万物凋零的季节，也是一个十分美丽的季节。冬天，像一位严厉并刻板的爷爷。它带给人们的总是痛彻入骨的寒冷。但是，这位古板的爷爷却有三个可爱的小娃娃“霜娃娃”、“冰娃娃”、“雪娃娃”。
霜娃娃是一个害羞、知趣，甚至有点胆小的“娃娃”。清晨，一觉醒来，就看见玻璃上开满了各种各样美丽的霜花，路旁无名的小花小草都披上了一层薄霜。霜花像碎银似的，一粒一粒，一片一片，一闪一闪的挂满了树枝，又像披挂着银须的圣诞老公公。我想，如果月亮是霜娃娃慈爱的母亲，每晚在母亲的怀抱中嬉戏、撒娇，那么，太阳就是霜娃娃严厉的父亲，只要太阳升起，霜就会像个知趣的孩子，悄悄地走开。
冰娃娃是一个恬静乖巧的小娃娃。有数九寒天，冰封千里。河水一改往日的活泼，像婴儿般恬静地睡着了。冰娃娃最大的本领就是能将整个世界变成成了只大冰箱。最有趣的要数屋檐下的冰凌，那些晶莹透明的冰凌，在阳光照射下，发出冷冷的银光。
雪娃娃是一个懂事安静的“娃娃”。雪娃娃一出现，就会无私地大派礼物：给大地送上过冬的棉袄，给树木送上了晶莹的手套，给房屋送去一顶顶厚实的棉帽。雪娃娃不像夏雨大哥，夏雨来时，总要携带着轰隆隆的雷声和呼啸的狂风。雪娃娃却总是无声无息地轻轻飘落。雪后的世界，是一个粉妆玉砌的童话世界。在家里等了许久的孩子们则冲出家门，在雪地里玩起来，有的打雪仗，有的堆雪人……
冬天来了春天还会远吗？我相信，经过冬天的严峻冷酷，我们一定拥有了坚韧的意志和顽强的精神，在来年的春天里，焕发出新的生机，走向生命的新春。
下雪前，乌云密布，外面刮起了风，天气很不好，整个世界像黑暗一样，每个人都知道是要下雪了，天气预报说有中雪的到来。
果然，像天气预报说的那样下起了雪来，那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树落下的玉叶呢!雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使赏赠的小白花，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作。
雪花从远看仿佛是一位冰肌玉骨的小姑娘，像仙女一样撒下雪白的花朵，为世界留下了一股淡淡的清香，让心灵净化了。
我把雪花捧在手里仔细地看，有六角形的雪花，它各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像小花一样玲珑剔透，晶莹透明，煞是好看。雪花给大地铺上了一层柔柔的棉花，踩一下，发出声音，小精灵在雪中玩耍，望着天空，闻着新鲜的空气，真是感觉像在皇宫一样。雪给人的感觉只有一个字――冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。
雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪飘飘悠悠地从天空落下，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，琼枝花玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。
春天时万物复苏，爷爷弯着腰在地里种菜，我也跟着夜夜种下梦想。夏天时金蝉在树上鸣叫，假期回到家乡，和爷爷坐在树下，拿着扇子驱赶夏日的炎热和蚊虫，听那一个个悠久而又动听的故事。秋天时和奶奶穿梭在丰收的喜悦之间，享受一阵阵秋风带来的果香，高兴地在田地里东逛逛西走走，站在苹果树下想着：苹果会不会砸到自己头上使自己变成牛顿呢?冬天则是我最喜欢的季节了。
期待着冬天的到来，春天刚开始，又在盼望着下一个冬天的到来。人们都说冬无情无义，没有一点色彩，但冬爷爷应该知道，我快乐的回忆把它渲染的多么漂亮，多么动人。阳光照在雪上发出彩色的光芒，彩虹的颜色啊!冬天有它美丽的颜色。
我知道，有许多人喜欢花红柳绿的春天，烈日炎炎的夏天，硕果累累的秋天，却很少有人喜欢冰天雪地的冬天。可我不知道什么原因，我就是喜欢它，它给我带来的快乐最多，我喜欢一个人孤独的站着感受冬天。
早上起来，就看见昨夜冬爷爷已剪出了一幅形态各异的剪纸，贴在了窗户上，这是出自大自然冬爷爷之手的一幅精作啊!起床了!就发现下雪了，雪下的真大!大地就像铺上了一条银色的毯子，踩在上面嘎吱嘎吱地响，不过我喜欢这种声音，看着雪地被我的脚印装添的更加美丽。下雪时，要吃饺子，这是奶奶说的，她还说吃了饺子就可以到外面去玩，还不怕冻着耳朵了。于是，刚到餐厅便闻到了一股香味，我一口一个，嘴里塞满了饺子，这时候也顾不上什么吃相了，只想着吃完了赶紧去院子里玩。
我和妹妹还有伙伴们连蹦带跳的来到了院子里。光秃秃的树枝上一夜之间就被化了妆，每个树丫上都披上了一层薄纱。太阳照在上面，还遮住了面庞，有点害羞，一点朦胧的感觉。地上都被白白的雪覆盖，对!雪姑娘一定在这儿停留过，还嬉戏了一会儿。烟囱里冒出的烟在这寒冷中也变得热乎乎的了。堆雪人，打雪仗，不小心打到一块石头后边，一只松鼠一晃而过，消失了。天黑了，一切便在我眼前一点一点消失，我困了，睡着了。
在梦中，家乡的冬天依旧是那么的美!我在雪中跑啊，跳啊……
——冬天的雨作文汇总二十篇
雨，是节气的使者，它会来告诉人们各种节气的到来。春天的雨水很柔和，落在人们的脸上，人们就感到了春姑娘的来到；夏天的雨脾气暴躁，又是打雷，又是大雨，仿佛又有满腔的怒火；秋雨带来了丰收，让农民伯伯们感到快乐；冬天已来到，那冬天的雨带来了怎样的豪情呢？让我给你慢慢诉说。
初冬已经来临，让我们感到了一阵阵寒气扑来。因为天气严寒，雨、雪量逐渐增加，人们也加厚了衣服，迎接冬天的到来。
冬天树木没有了生机，落叶和雨点在空中舞蹈，像是蝴蝶飞舞在野花中，观看这美丽的景色。我扬起头看看天空，一颗颗雨点落在了我的脸上，再看看路上那些过路的行人，一个个都穿着雨衣，打着雨伞，给人不尽的寒意。在这落叶凋零的季节里，只有松柏还在雨中挺立，雨水洗掉了松树如银针般的树叶上的灰尘，让人感到眼前焕然一新，翠绿活跃了人们的眼睛。
雨水打落在地上，形成朵朵雨花，晶莹剔透，只有最纯净的白色，但在视觉上，却给路人带来了最朴素的美，它虽然不像别的花一样五颜六色，香气四溢，可是这种美也表现了一个个雨滴的傲骨，这就是永不放弃，就像聚沙成塔一样，终有一日，微不足道的雨滴也会形成一条小河。
当我们在雨水中看见自己的影子时，总会有阵阵波纹，它给了人们心灵的舒畅，虽然它没有镜子那么光亮，但大自然创造了它，就是对人类有帮助的'。人们从未夸过一句话，却对雪赞赏有佳，像：瑞雪兆丰年。可谁又知道，如果没有雨的话，怎样使庄稼生长，怎样使小树长大，怎样给人们带来凉爽。
冬雨，虽然不像夏雨一样轰轰烈烈，也不像春雨一样温柔多情，但它有一种独特的美，这也是一种超凡脱俗的美。我爱你，冬雨！
雨一直下，从早到晚，从夜到昼，连绵了几天，似乎是要把夏季没下完的雨一次弥补，呼，让我的心也提不起劲来，懒洋洋的，总想诉诸笔墨，但又以各种推辞抹去。欲语还休，把记忆掩藏在心里，放逐到内心的虚空世界，但它总是执拗，浮现在你的心底。然纵有万般风情，欲与何人说！
进入冬季，天更加的冷了，单薄的衣服抵不住四处充斥的寒意，冻到你的心里，不得已加上外套，虽然挡住了外在的寒冷，但掩饰不了内心的冷涩；除了冷，风也来了，一阵一阵的，往你脖子里灌，虽在南国之乡，却有北国的肃杀，一时间眼前似乎弥漫出北风卷地万里寒，千里无烟人皆寂的景象；更有雨，冰冷冰冷的，落到你头上，溅到你身上，浑身一个激灵，绵绵不绝，忽大忽小，有漂泊大雨，漫窗而下，升出手去，可以掬一捧水，冰冷沿着手渗进心里，与心的冰冷相伴，似有一片冰心在玉壶，有淅淅细雨，绵绵而下，看去一片雾蒙蒙的，看不到尽头，如人心一样难以琢磨。
季节是人心的变幻，春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是丰收的，冬天是寂灭的，犹如情感的蝶变。记得春天的温情，夏天的活泼，秋天的绚丽，到了冬天，犹如宿命的尽头，难免熄灭孤寂。人总是会有单纯美好的梦想，但犹如隔雾看花，看不真切，穿过迷雾，花也随雾而逝。记得那一抹的风情，相识于秋风扬起的季节，内心铭动，但就如秋天的绚丽，犹如昙花，花开花灭；那一抹秋风，欲腾云而上九千里，带着她的孤傲，去执着地追求秋风的使命，欲到天的尽头；那一抹风，想挽留，却难以抓住，就如风的无形，从指间飘过，消失在天的的尽头，唯有倚栏相望，看那远去的风情。独上高楼，望尽天涯路，却寻找不到你的身影。
记忆的闸门，总是会随着不经意的一次蝴蝶翅膀的震动被冲开，苦苦寻觅你的身影，突然发现，身后一直都有一道身影，在我身边不远处，冥冥的`相伴，是命运的捉弄还是苍天的钟情，缘分的际遇莫过于此 ，彼苍者天，唯尔哭泣。心里有着希翼，沉寂的心湖泛起波澜，期能唤回“纵里寻他千百度 ，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的愿想，把这份期许，细细地呵护，藏在内心的深处，也许有一天，含苞绽放，那一霎的风情，终身铭记。
外面的雨还没有停，一直下着，虽然有点冷，但一直默默地陪伴着我，这淅淅的风情，在心里滋长。独倚窗前，揽一片雨进怀，似乎有你的温情洋溢在胸怀。
天，亮了，总是有黑的时候；花，开了，总是有谢的时候；春，来了，总是有去的时候；人，成功了，总是有失败的时候……人生的起起落落，生活的悲喜无常，一切总在苦乐地交织着。
光阴似箭，岁月如梭。经过了半年的辛苦，好不容易学期结束了，半年的辛苦，可一到了试卷上就化为乌有。我拿到的并不是一个令人满意的数字，我的目光模糊了，我的眼睛迷离了，我的泪包不住了，我不想多说什么。有些事即便成了回忆，也是改不了的事实。想着家里苦苦等待的父母，我的脚步更沉重了。现实总是残酷的，可终究是要面对的。
每朵花都绽放放的机会，每个人都有功的机会。但是，花草在没有遇到开放的季节时，需要吸收养料·水分好阳光，等待属于自己的季节来临。我现在要做的就是学*更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的经验，等属于我的.季节一到，自然会开出最璀璨的人生之花。
我坚信，天，黑了，总有再亮的时候；花，谢了，总有再开的时候；春，去了，总有再来的时候；人失败了总有再成功的时候。每个人都有潜在的能量，但容易被*惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨…
春雨、夏雨、秋雨、冬雨各有各的特色现在让我来描绘描绘冬雨。
冬雨像一位严肃的将军，用冰冷的表情来告诫人们秋天的结束，冬天的开始。又如一个顽皮的孩子学着自己调皮的性子说下就下，它涤荡我的心扉，冲刷我的灵魂，赶走我身体的疲惫，蒸发掉我心中的忧愁。
冬雨如优美的乐曲，向命运激起生命的火花。看着天上散落在雨花，如一个个小精灵一般向下飘落，花瓣中滑落的雨珠，缓缓地滴落着，“叮咚……叮咚……”听，多像一曲动听的歌，滴在河面上，形成一些不规则的图形，就像天真的孩童画画一般自由。
冬雨仿佛一位忧伤的少女，缠缠绵绵，冷涩凄凉，给人*增一股忧伤，她借着风无形的力量去吹刷人们的心，去冲刷这个浑浊的世界。
雨用生命去孕育大地，我原以为雨是快乐的，可冬雨却给我一种截然不同的感觉，它忧愁、静默。它不像春雨的欢快；不像秋雨的柔弱；更不像夏雨那样般富有激情。但它却是最具顽强意志。
你听过交响与吗？那声音总是磅礴有力，气势雄伟。可是，真正的雨之交响乐，你是否用心欣赏过？
雨，在四季角色不同。虽然在冬天，雪是人类最想看到的演员，但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征就是小。你看，那细雨绵绵，让人感到雨不仅有着柔情，还带有些羞涩。冬日，在雨中散步，会感到有些寒意，但更多获得的，还是无穷无尽的快乐。
冬雨不仅让人感到又密又小，还能让人觉得有些湿润。
冬季在大家印象中是干燥的，甚至有人还觉得这种天容易使人上火。想解决这一问题的唯一办法就是下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的，连续不断，总是不厌其烦地下，仿佛不肯走，还有许多话要说。
冬雨音乐会将要开始，我坐在位置上，泡了一杯咖啡，捧着一本书，静等盛宴的到来。顿时，一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔，快速极了下来。
冬雨翩翩落，
密小并不多。
柔情更羞涩，
湿润长久乐。
初试牛刀，有些不太精炼、顺口。在这个方面，我还是要向才女——刘靓学学。
随着“滴答”声响，视听盛宴拉开了帷幕。来，废话不多说，一起来细细品味吧！
初冬的雨细密柔长，滋润大地，净化了空气。我喜欢雨，尤其是干燥的冬天的绵绵细雨……
雨，在四季角色不同。在冬天，雪是人类最想看到的演员，但配角雨也不逊色。冬雨的最大特征小。你看，那细雨绵绵，让人感到雨有着柔情，还带有些羞涩。冬日，在雨中散步，会感到有些寒意，但更多的，无穷无尽的快乐。
冬雨让人感到又密又小，还能让人觉得有些湿润。
冬季在大家印象中是干燥的，甚至有人还觉得天容易使人上火。想解决问题的唯一办法下点毛毛雨。冬天的雨湿漉漉的，连续，总是不厌其烦地下，仿佛不肯走，还有许多话要说。
冬雨音乐会将要开始，我坐在位置上，泡了一杯咖啡，捧着一本书，静等盛宴的到来。顿时，一首关于冬雨的诗在我脑中油然而生。我拿起笔，极了下来。
初冬的雨细密柔长，滋润大地，净化了空气。我喜欢雨，是干燥的冬天的绵绵细雨……
一年四季的春夏秋都过去了。人们迎来了寒冷的冬天。期待已久的冬天来了，孩子们很开心，因为他们最喜欢打雪仗和堆雪人，我也不例外。
天气越来越冷，街上的人越来越胖。有的人穿棉袄裤子，有的人戴棉帽口罩手套。冬天是一个美丽的季节，也是一个雪白的季节。冬天是一个有趣的季节，也是一个寒冷的季节。收获季节过后，冬季是杀灭害虫的季节。看，冯大爷正使劲吹冷风，准备打死害虫！
我喜欢冬天，因为这是一个美丽的`季节，一个有趣的季节！
还没好好的感受秋天的气息，冬天就迫不及待的来了，气温变得越来越冷，大家都不约而同的换上了羽绒服，每天还在嘻嘻哈哈中度过，而我，却在人群中落了单，这种唇揭齿寒的天气，捂得严严实实，像个球一样，不能运动，估计这一冬天过去，又得胖不少。
清晨，天还未亮，我便被一阵‘嗒嗒’唤醒。冬季，空气自然是极冷的，即使烧了暖气，比起温暖的被窝，还是稍微逊色些。在被窝里，我艰难的露出脑袋，干冷的'空气立即使我清醒了过来，头发乱蓬蓬的，伸出手抓两下，但又被逼回被窝，直到听到妈妈的河东狮吼，我才极不情愿的从被窝里爬出来。 洗漱完毕，站到窗前，‘唰’的一下将窗帘猛地拉开，紧接着，映入眼帘的是附在窗户上的水蒸气和外面朦胧的世界，我有些不满，‘嗒，嗒，嗒……’当这熟悉的声音传入耳中，我便意识到外面是什么情况了。
伸出手将窗户上的水蒸气抹掉些许，指尖和手掌在触及那冰凉的玻璃时轻轻颤动，好凉!但却没有收回，直到将玻璃擦出一个可供我看清外面世界的形状。
远处的太阳还未升起，天空还是灰蒙蒙的，楼下两颗海棠树上的叶子早已落光只留下光秃秃的树枝在那里。海棠树边上的冬青却不像它一样，冬青冬青，四季常青，真是个好预兆仔细观看，才发现有些不同。现在的冬青比*常的冬青更绿些，绿油油的比*常在表面附着一层灰的冬青更养眼了些。
看着湿漉漉的地面，又有欢喜有忧愁，喜的是：下雨了，空气变得清新，环境变得好一点了，打着伞在雨中漫步，多有浪漫的诗情画意。愁的是：冬天的雨，气温下降，去学校的路坑坑洼洼，还未到学校便是湿了一身，等它干了还要很长时间，影响心情啊!
天，亮了，总是有黑的时候；花，开了，总是有谢的时候；春，来了，总是有去的时候；人，成功了，总是有失败的时候……人生的起起落落，生活的悲喜无常，一切总在苦乐地交织着。
光阴似箭，岁月如梭。经过了半年的辛苦，好不容易学期结束了，半年的辛苦，可一到了试卷上就化为乌有。我拿到的并不是一个令人满意的数字，我的目光模糊了，我的眼睛迷离了，我的泪包不住了，我不想多说什么。有些事即便成了回忆，也是改不了的事实。想着家里苦苦等待的父母，我的脚步更沉重了。现实总是残酷的，可终究是要面对的。
每朵花都绽放放的机会，每个人都有功的机会。但是，花草在没有遇到开放的季节时，需要吸收养料·水分好阳光，等待属于自己的季节来临。我现在要做的就是学*更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的经验，等属于我的季节一到，自然会开出最璀璨的人生之花。
我坚信，天，黑了，总有再亮的时候；花，谢了，总有再开的'时候；春，去了，总有再来的时候；人失败了总有再成功的时候。每个人都有潜在的能量，但容易被*惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨…
雨一直下，从早到晚，从夜到昼，连绵了几天，似乎是要把夏季没下完的雨一次弥补，呼，让我的心也提不起劲来，懒洋洋的，总想诉诸笔墨，但又以各种推辞抹去。欲语还休，把记忆掩藏在心里，放逐到内心的虚空世界，但它总是执拗，浮现在你的心底。然纵有万般风情，欲与何人说！
进入冬季，天更加的冷了，单薄的衣服抵不住四处充斥的寒意，冻到你的心里，不得已加上外套，虽然挡住了外在的寒冷，但掩饰不了内心的冷涩；除了冷，风也来了，一阵一阵的，往你脖子里灌，虽在南国之乡，却有北国的肃杀，一时间眼前似乎弥漫出北风卷地万里寒，千里无烟人皆寂的景象；更有雨，冰冷冰冷的，落到你头上，溅到你身上，浑身一个激灵，绵绵不绝，忽大忽小，有漂泊大雨，漫窗而下，升出手去，可以掬一捧水，冰冷沿着手渗进心里，与心的冰冷相伴，似有一片冰心在玉壶，有淅淅细雨，绵绵而下，看去一片雾蒙蒙的，看不到尽头，如人心一样难以琢磨。
季节是人心的变幻，春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是丰收的，冬天是寂灭的，犹如情感的蝶变。记得春天的温情，夏天的活泼，秋天的绚丽，到了冬天，犹如宿命的.尽头，难免熄灭孤寂。人总是会有单纯美好的梦想，但犹如隔雾看花，看不真切，穿过迷雾，花也随雾而逝。记得那一抹的风情，相识于秋风扬起的季节，内心铭动，但就如秋天的绚丽，犹如昙花，花开花灭；那一抹秋风，欲腾云而上九千里，带着她的孤傲，去执着地追求秋风的使命，欲到天的尽头；那一抹风，想挽留，却难以抓住，就如风的无形，从指间飘过，消失在天的的尽头，唯有倚栏相望，看那远去的风情。独上高楼，望尽天涯路，却寻找不到你的身影。
记忆的闸门，总是会随着不经意的一次蝴蝶翅膀的震动被冲开，苦苦寻觅你的身影，突然发现，身后一直都有一道身影，在我身边不远处，冥冥的相伴，是命运的捉弄还是苍天的钟情，缘分的际遇莫过于此 ，彼苍者天，唯尔哭泣。心里有着希翼，沉寂的心湖泛起波澜，期能唤回“纵里寻他千百度 ，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的愿想，把这份期许，细细地呵护，藏在内心的深处，也许有一天，含苞绽放，那一霎的风情，终身铭记。
外面的雨还没有停，一直下着，虽然有点冷，但一直默默地陪伴着我，这淅淅的风情，在心里滋长。独倚窗前，揽一片雨进怀，似乎有你的温情洋溢在胸怀。
冬天的女孩带着一丝寒冷来到这个世界。她戴上雾牌香水和露珠项链，给人类带来一个美丽而梦幻的冬天。
——冬天景色作文汇总二十篇
冬天的早晨，被一层蒙蒙的薄雾覆盖着。
我打开窗户，一阵冷冰冰的风向我袭来，我被冻得直吸冷气。 再看看窗户上的霜花，霜花结出了形态各异的图案。有的像一棵棵昂首挺胸的大树，有的像一朵朵洁白的云朵，有的像飞流直下的瀑布，真像一幅美丽的壁画啊！
一出门，冷风迎面扑来，寒风在我脸上划过犹如刀割一样疼，走在马路上感觉早晨锻炼的人少了很多。
但是，路边的松树和冬青依然那样挺拔，它伸展着它的手臂，显示着它那婀娜的身姿，美丽极了！几乎所有的动物都冬眠了，只有在树枝上叽叽喳喳的小鸟没感到冬天的寒冷。
但是，我知道冬天的早晨是最美丽的！
或一袭寒风，吹彻心骨;或一夜冰封，万里皑皑;或一吐轻气，烟雾萦绕.冬来了！冬季降临，大地显现出其本色，流水凝固其身躯，千树万树披上银装，千山鸟飞绝，万径人踪灭啊！冬季，给人的感觉是肃杀，是凝绝，是幻灭.然而，冬季并不意味着终结.冬，以冰冷的姿态立于人世，却以温柔的心爱着万物.冬季的降临，不是停止一切活动，不是终结一切事物，而是为了来年的丰收而稍作休憩.你知道吗这，就是冬季的智慧.她的慈爱，她的温情，她的聪颖，就是如此，单纯而真切.
漫漫的冬季，不如春意融融，万物争光辉;不如秋意绵绵，香山红叶飞满季;更不如夏意灿烂，烈日激情回射.但冬意，是暖暖的.冬季的阳光缓缓洒下，洒尽每一个角落，温暖人心.光线轻柔而温暖，孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落，落入每一寸土地，喂饱每一株生命，滋润万物细无声，孕育着一丝生命.冬季并不是人们想象中那么无情，冬季只是以她的方式爱自然.如果说春季是生机勃勃的，是万物复苏的季节，那么我说冬季是孕育生机的季节，有何过之相比之下，是不是冬季更伟大，更博爱呢？
当然了，冬季也有其尖锐的一面，刻薄的一面.凛冽的寒风足以吹伤一朵玫瑰娇美的容颜，足以吹寒人们思念的心.然而，也正是如此，才更能磨砺人们的意志.要不怎么常说:"不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香"我想，其深意大概只有感冬之人方能体会吧！如王安石，知晓以梅自，以梅励己，凌寒独自开，获得心灵上的涤净.
若事事都如心所欲，如春般暖心，如夏般绚烂，如秋般静默无言，那么，一帆风顺的人生，其意从何而来只有历经冬季的洗礼，冬季的考验，才能战胜人生路途中的条条荆棘，道道障碍.
冬季的智，冬季的爱，冬季的锐.感悟冬季，理人生之大境界，如冬之智;在漫长道路中，停一停，以积蓄更多的力量而薄发，如冬之爱;宽厚地爱众生，给出自己的热情，感化他人，以滋获人格的升华，如冬之锐.勇于体验，勇于战胜困难，挂云帆，济沧海.
此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的……
春是绚烂而张狂的，夏是繁荣而任性的，秋是沧桑而傲然的东西，冬是素雅而雅致的。我不思春的“杨柳阴阴细雨晴”，也不喜夏的“接天莲叶无穷碧”，更不念秋的“萧萧黄叶闭疏窗”，只爱冬的“天涯霜雪霁寒宵”。
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”北国冬景，令人叹为观止。雪，白地耀目。她们不紧不慢地从天国飘下，似九重天而来的仙女般，干净，洁白，不食人间烟火。在风的加持下，肆无忌惮，一片雪白尽显张狂。黄河不见昔日的气贯长虹，气势磅礴，但即便是“千里冰封，万里雪飘”也抵挡不住那混然天成的气概。
铺天盖地的白卷*了整个世界，使整个塞北风光更加诗情画意。琼枝玉叶，粉妆玉砌，实是欲界之仙都。冬日的阳光是含蓄的，他小心翼翼的穿透过云层，把飘荡着轻纱般薄雾的树林照得通亮。枝桠上堆积了层层晶莹的雪花，玻璃上冻结了朵朵精致的冰花，枯叶上形成了片片美丽的冰霜……令人心驰神往。比山路迤逦的黄山多了份*静，比绿水逶迤的西湖多了份成熟。
雪还在肆虐着…
冬天到了，刮起了一阵阵寒风，寒风伯伯吹了一口气，花儿们都谢了，只有勇敢的梅花开放了，寒风伯伯好奇地问：“小东西，你叫什么名字？我怎么吹不败你？”梅花没有回答，她依然站着，寒风伯伯见她没有回答，就猛吹一口气，可是，还是没有吹败她，第二口、第三口、第四口……寒风伯伯见怎么吹也吹不败她，只好去找雪爷爷。
雪爷爷听了寒风伯伯的话气得咬牙切齿，他使劲抖动着身体，抖出了一场鹅毛大雪。然而梅花在雪的衬托下显得更艳丽了。
一群孩子们涌出来，看着堆满如山的雪，把它们扫到一起开始堆雪人、打雪仗，人们有的把雪压成雪球，使劲打向对方；有的把雪堆成圣诞老人，有的你追我赶，街上热闹非凡。他们玩得真开心啊！
盼啊盼，我终于盼到了冬天。在一年的四个季节中，我最喜欢的就是冬天了。为什么呢?因为冬天会有许多又白又可爱的“小精灵”降落人间，我们可以和这些洁白无暇的“小精灵”嬉戏，可以和它们一起堆雪人，可以欣赏它们在人间的“挥毫作画”。总之，这些“小精灵”——雪，能给我们带来无限的欢乐。
冬天里还有一个它特有的节日——春节。春节中最快乐的人，大概只有那些顽皮的孩子了吧。你瞧，他们有的放鞭炮，有的收红包，有的拿了红包去买一些自己喜欢的小玩意儿，个个都忙得不亦乐乎，好不热闹!当然，我也属于这一类，虽然现在春节还没到，但是我就天天都幻想着春节里拿红包的情景。拿到了红包，我要怎么花费呢?是用来买零食，还是上缴到爸爸妈妈那儿，作为下学期的兴趣班报名费呢?好“苦恼”哦!
春节里最值得人们讨论的，非烟花和春节联欢晚会莫属。每逢大年三十的晚上，家家都是灯火通明，夜空也是绚丽多彩，五彩缤纷的“花儿”竞争开放，让人眼花缭乱，目不暇接。还有春节联欢晚会，这是必不可少的。春节里，不看春节联欢晚会，就不算过春节。联欢晚会上，看到那一幕幕精彩的小品，会让人捧腹大笑;听到那一首首洪亮的爱**曲，会让人充满志气;看到那一支支婉转悠扬民族舞蹈，会让人浮想联翩。
过春节，如果你认为这仅仅是一个供人们娱乐的节日，那就大错而特错了。春节还代表你长大了一岁，代表你的学问又多了一些，代表你和同学之间的友情又深了一些。
我喜欢冬天。
温柔美丽的秋姑娘轻轻地走了，调皮可爱的冬姑娘悄悄地来了。
寒冷的夜晚，我还在温暖的被窝里做着香甜的美梦。一片一片洁白的小雪花飘落下来，像小天使一样奔向大地妈妈的怀抱。第二天早晨，刚睡起觉的我站在窗边惊喜地发现树木白了，房屋也白了。啊！原来是冬姑娘给它们盖上了一床厚厚的棉被，真美呀！
冬姑娘还是一个调皮的小姑娘呢！她最喜欢和风妹妹比赛，看谁先把行人的帽子吹掉，头发吹乱。比赛开始了，只见她俩鼓起腮帮子，使劲儿地吹：“呼呼呼……”。看到有人一不小心出了丑，她俩就乐得咯咯咯直笑。
冬姑娘有时也很温柔，她仿佛很懂得小孩儿的心思，会经常下起鹅毛大雪。漫天飞舞的雪花飘飘扬扬，像淘气的小精灵来巡视人间。小雪花们一边飞舞，一边跟我们玩起了堆雪人、打雪仗的游戏。时不时有几片小雪花还钻到我的棉衣里给我挠痒。“嘿嘿。”，我顿时觉得脖子凉凉的，忍不住笑出声来。
我喜欢冬天，它虽然寒冷，但是到处充满了欢声笑语！你们喜欢冬天吗？
冬天的早晨，我起得很早。匆匆吃过早饭，便踏上了去学校的路途。
当我乘座的'汽车驶上桥面，只见远处的江面上一片白雾茫茫，只觉得江水、天空和大地都浑然一体，到处弥漫着濛濛的雾气。什么也看不清。一会儿，太阳出来了、驱散了白雾，露出了圆圆的笑脸，江岸的轮廓逐渐清晰起来。
滔滔的江水向东流去，起伏的水面像一幅巨大的黄色绸锻抖动着、抖动着，一会儿皱起来、一会儿很*整。几艘帆船在江上悠悠飘过，看上去显得很轻盈、自在。朝霞映着江面，闪着金色的光彩，显得格外的美丽、动人。
雾已散去，太阳洒下万道金光，给江岸镀上一层明亮的色彩。江边的树木一排挨着一排、高楼一幢接着一幢。多么美丽、动人的清晨啊！
我国东北的小兴安岭，一年四季景色人：春的雪中花；夏天的清凉地；秋日的五花山色；隆冬洁白的世界。我喜欢小兴安岭的冬天。
冬天来了，我读了《美丽的小兴安岭》课文后，让我常常梦见那迷人的雪景里：白皑皑的雪山；茫茫的雪野；洁白的小路；如缎的小河……这就是小兴安岭的冬天——一个雪的世界。你看，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖．西北风呼呼的刮过树梢．紫貂和黑熊不得不躲进自己的洞里．一场雪过后，小兴安岭被洁白的雪盖住了，树上积满了雪，真是”千树万树梨花开”，树木的枝条，千姿百态，有长长的，绒乎乎的，像胖娃娃的手臂；有的缀满大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会”扑通扑通”滚落下来，这里简直成了一个童话世界．群山的雪景，林中的野生动物更可爱．这时，各种动物出来觅食．有机灵的野兔，有迅跑的豹子，笨重的黑熊；还有滑翔在树丛里的飞龙，野鸡……暮色苍茫，勇敢的鄂伦春人打猎归来．
啊！多么壮美的景色，小兴安岭的冬天！
一年四季，我曾陶醉于莺歌燕舞、鸟语花香的春；我曾陶醉于骄阳似火、姹紫嫣红的夏；我曾陶醉于玉露生凉的、硕果累累的秋；但我更醉心于白雪皑皑、冰清玉洁的冬。
虽然冬天没有阳光明媚、万紫千红；没有翠色慾流、林茂草盛；没有云淡日丽、硕果飘香，但是却有粉妆玉砌、银装素裹，在我眼里，它是一年四季中最美丽的风景。
你看，天空辽阔高远，太阳睡眼朦胧，腼腆温存，小草穿上米黄色的大衣，花儿收回红裙绿衫，找到归宿，柳树收起柔嫩绿叶，挺立风中，蝴蝶变成蛹藏与地下，麦苗披着银装酣然入梦。
天有些灰蒙蒙的，不一会儿，便下起了雪，雪花从天而降，好似轻盈的少女翩翩起舞；好似绵绵柳絮在空中游荡；好似软染得白砂糖从天而降，雪，在空中跳着她独有的飞雪舞，纷纷扬扬，漫天飞舞，在天地间展现她无穷的魅力。
于是我取下手套，任由她飞落在我手上，还没等我看清她的样子，它却以在我手心融化，那种感觉真的很奇妙！
不久，雪停了，田野披上一望无垠的地毯，树上如玉花绽放，屋顶如涂了白漆，道路如月光洒落，树上冰凌霜挂，太阳出来，红装素裹，粉妆玉砌，分外妖娆。
有的人认为冬天是枯燥乏味的，因为它夺走了万物的生机;但我觉得冬天是纯洁的，是美丽的，它虽然造就了一个冷冰冰的世界，却又将最美好的赐给了我们。
冬天刮风是再也正常不过的了，冬天的风有着自己独一无二的个性：它不像春风那样温暖，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样的火热。冬天的风是寒冷的，它像皮鞭一样抽打着世界，又像一只嘲着人们怒吼的狂狮，因此，大家都不喜欢它。而我却例外，听，冬风又开始刮了，“呼呼呼”宛如黄河那雄伟的咆哮声，又恰似万马奔腾而过。那排山倒海的气势足以把一个人的意志激活，想着自己能在如此的环境之下巍然屹立，自豪之心便油然而生。
冬季在最美的时候莫过于下雪了。上午还是阳光普照，可是到了下午，天气却会骤然变冷。顿时，天色便渐变，刮来阵阵狂风。随后，冬天的小精灵——雪，便迈着轻盈的脚步，飘向大地。每当看到这种景象，我脑海里总会浮现出这样一幅画面：一位身穿白衣的使者，肘臂上挎着一只篮子，篮子里装满了雪，使者面带迷人的微笑正大把大把地把雪洒到人间。
但这种幻想时常会被欢声笑语打乱。定神一看，原来是迷人的雪引来了贪玩的小孩子，他们在这洁白的世界里跳着，跑着。他们尽情地玩耍，在雪地里打雪仗，堆雪人。他们的欢笑声给这个银装素裹的世界增添了无限的生机。
冬天就是这样，既有粗犷的外表，又有内在的灵秀。哪能不让人喜欢呢?
天空是单调，大地是单调的，田野是单调的，树木是单调的，村庄也是单调的……一切都笼罩在一股朦胧的寂静当中。
天空被染的或浓或淡，大地空空的。隐隐约约可以听见有寒风在呼啸。那声音是凄厉的，是苍老的。
寒风一个劲地吹着，掠过苍苍茫茫的田野――突兀的稻草根匡在田埂里，孤独着，恐慌着。就连泥土也是僵冷的，是凝固的。
绝大部分树木的叶子都已落光了，但也有少部分还挂着单薄的树叶。风儿在光秃秃的树木里来回穿梭着，发出冷清的声音。我把单薄的树叶吹得落荒而逃，有的树叶在低空中回旋而迷茫着，有的被吹落到水*如镜的池塘里。划出优雅的细痕，微微荡漾着。有的树叶还在垂死挣扎着，它们在打击中晃荡着，晃荡着。
风四下地铺展着，蔓延到了村庄里。几声清脆的鸟鸣，衬的天空更加空阔，村庄更加寂寥。
一场雪悄然的来了，小雪花儿零零落落地，融在脸上凉丝丝的。渐渐地，雪厚了。大雪漫天飞舞，像鹅毛，像柳絮。他们铺展在大地上，晶萤的，一尘不染的。
雪过了，刚刚低垂而阴沉的天空，己飘飘然扶摇而直上，变得高远而明亮。
几根娇嫩的小草己偷偷的钻了出来，淡淡的，散发着温柔的气味。风儿轻轻地抚摸着细嫩而温暖的小草，一副耳鬓厮磨的样子。鸟儿在情意绵绵的絮语。
一切还是寂寥着？！
每当夜幕降临，铁西公园华灯高照，灯光闪烁。粉红色的桃花在灯光的照射下焕然一新。
最吸引人的是彩色喷泉。随着一曲曲优美的音乐，喷泉有时像瀑布一样，有“飞流直下三千尺”的感觉。有时像婀娜多姿的小姑娘在跳着彩虹舞，光彩夺目。还有时像一条条巨龙，直入云霄，从天而降，真是壮观极了！
我喜欢铁西公园的夜景，更喜欢绚丽多彩的喷泉。
时光匆匆，转眼即逝，不知不觉中，冬天已经来到了我的身边。
冬天是一个美丽的季节。每到了冬天，整个世界都变得白皑皑，银装素裹;冬天是一个瑞雪纷飞，充满希望的王国;冬天还是一个争奇斗艳的战场，在我眼中，冬天是四季中最美丽的季节。
——这个冬天不太冷作文合集二十篇
说到冬天，你想到的第一个字就是“冷”吧，调皮的雪宝宝从天空妈妈的怀抱中挣脱出来，在空中你追我赶，最后降落在屋顶上、森林里，田野中……为整个大地换上了银色的冬装，但是我却经历过一个温暖如春的冬天。
那时正值寒假期间，雪花像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来，北风仿佛也被这个冬天冻着了脸，打了好几个喷嚏，更为这个冬天增添了一丝冷意。我坐上了公交车，踏上了回外婆家的路。公交车上人很多，我上去时已没有了座位，迫不得已我只能站着。偏偏这时还上来了一位面黄肌瘦的老奶奶，老奶奶拖着沉重的步子步履蹒跚地朝里面走来，这时车上很静，空气仿佛都不在流动，我们都沉默不语。没有人为老奶奶让座，在公交车快开动时，一个铿锵有力的声音响了起来：“老奶奶您坐在我这儿吧。”一位年青的大哥哥站了起来，刚才说话的人正是他。他显然已经考虑了许久。“不用了，谢谢你，小伙子。”老奶奶毫不犹豫地回绝了他。大哥哥皱了一下眉头，眼神里充满了不甘，继续说道：“奶奶您坐下吧，我站一会儿没事的，我年轻身体好多站一会儿没事的。”“这……”老奶奶犹豫了，瘦弱的身子不禁颤抖起来，终于老奶奶被他的真诚打动了，满怀感激地坐了下去。
公交车继续开动着。我站了很久，感觉脚都站麻了。又过了几站，那位大哥哥要下车了，看着他走路时那一瘸一拐的样子，车上的人都愣住了，原来他是个残疾人。顿时，整个车厢中传来一阵暖流……
人间处处有真情，真情时时暖人心。这个大哥哥的举动让我感到这个冬天并不冷。
穿上棉衣、棉裤，戴上手套、帽子，一切准备完毕，我要去寻找冬天了。
我来到西湖边。我看到湖边游人不再悠哉游哉，总是急急忙忙，总想快点回到温暖的家中。西湖的水面也失去了波澜，原来都已经结冰了。我小心翼翼地用脚轻轻踩了踩冰面，竟然纹丝不动。看来，冰得还挺结实的呢！种在西湖边的树也失去了往日的风采，要么就是光秃秃的，要么就剩几片黄叶在风中凌乱，即便是四季常绿的冬青也没有了精气神。
我来到了学校。我看到蚂蚁们常居的花坛，已经没有了那些黑色小精灵的身影。想来秋日忙碌的蚂蚁们已经把过冬的食物储存满了，都不愿意出来感受这冬天的寒意。看来哪里都没有自己温暖的小窝舒服呀！
我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的羽绒服、棉袄堆满了沙发。家里的空调都已经努力上岗，在呼呼地吹出暖气。床上被子都换成了最厚的，被子下面还垫了褥子，妈妈怕还不够暖和，还用上了电热毯。电热毯在我睡觉前开半小时，等我睡进去，里面暖洋洋的，让我忘记了，这是寒冷的冬天。
冬天，如此寒冷，不用费心找，我们就能处处看到冬天的样子，我还是希望它能快点过去，让温暖的季节早点来吧！
很多人都有自己喜欢的季节，比如说：鲜花绽放、万物苏醒的春季；还有的人喜欢那酷热的夏季；还有人喜欢那丰收、遍地金黄的秋季……我呢？我喜欢什么季节？当然是遍地乳白的冬季啦！我为什么喜欢冬季呢？那是因为冬天可以堆雪人、打雪仗……不光是这些哦，还有另外的原因：冬季的白。
冬季到了，时光老人用魔法杖一点，小树变成了乳白色，车子变成了乳白色，房檐变成了乳白色……总之，世界都变成了乳白色。
时光老人用魔法杖一点，人们都变了，都变成了一个大粽子，严严实实的。时光老人再用魔法杖一点，雪变得软绵绵的，踩上去，都会留下一个深深的、白白的脚印。
对了，还有一个原因呢！那就是：有趣！我们欢乐地在打雪仗，小明打中我了，他高兴的直跳。我当然不服气啊，一口气捏了好几个雪球，愤怒的向他扔去。他左躲右闪，还是难以招架……啊！冬季虽然没有春季那样迷人，也没有夏季那样酷热，更没有像秋季那样丰收，可是我喜欢那朴实的美。我爱冬天！
我喜欢阳光明媚的初春，我喜欢五彩斑斓的盛夏，我喜欢硕果累累的深秋，但我更喜欢银装素裹的严冬。
我的家乡——长春，素有“北国春城”的美名，一到冬天，就更有一番北国的独特韵味。
冬的使者——雪，迈着轻快的脚步，静静地向我们走过来了，她将那雪白的大衣朝天空一抛，刹那间，大片大片的雪花像无数伞兵从天空中飘了下来，一朵朵雪花落到了行人的头上、肩上。雪下了整整一夜，第二天早晨，雪停了。我透过窗户向外面望去，一夜之间，大地变得一片洁白，向下望去，只见披满雪花的树枝千姿万态：有的像蓬松松的棉花，有的像亮晶晶的银色花朵。孩子们不顾严寒玩起了自己的花样：堆雪人、打雪仗。很富有活力，这深深地吸引着青年们，他们从孩子们的身上看到了自己童年的足迹，给未来的生活增添了美丽的幻想。你看，那些老爷爷老奶奶在做什么？啊，原来他们是在做健身操呢？这样的雪天，老人也没放弃锻炼，他们锻炼的不仅仅是身体，更是意志呀！
啊！美丽的冬天，你带给我们无限的风光，无尽的遐想，希望你能够常驻人间！
雪花，悄悄绽放在树枝头，像梨花雪白，正如世人所说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”雪后，我们来到一个小山坡上。山坡上长着海棠、青松，可惜海棠已经枯萎，只有青松顶风傲雪依然挺立。山坡连着山坡，全是白色，往日里优美的曲线此时已经模糊，倒像一股洋流注入了天空。
瞧，这是什么？一个小雪堆，有头，有身子，脸上还有三个小黑点，真像一只可爱的小狗，我们称它为“雪狗”。看，雪狗旁边还有人在地上画了个“人”，我们把它叫做“雪地上的外星人”，好像外星人牵着雪狗似的。
“哈哈哈……”一个同学看见这组可笑的“人狗组合”，哈哈大笑，殊不知，一个天外雪球飞来，砸中了他，于是一场雪地激战开始了。我跑到山坡上，从山坡上滚下一个雪球，雪球越滚越大，形成一个大雪球，我抱起来就往同学身上砸，弄了他个满身雪花，哈哈，雪地里的小老头儿诞生了！
玩累了，我们又去滑雪。我一口气跑上了山坡，看见有些同学在搬山坡上吃力地爬，我就做一回好汉吧，该出手时就出手，帮他一把。谁知这是个圈套，我握住他的手想拉他，他却一使劲，把我扯下去了。我头朝地，脚朝天，表演了个倒栽葱，惹得同学们哈哈大笑。雪钻进我的衣服，冻坏我了，不少人立即过来又是给我拍打又是安慰我，我立刻觉得一股暖流涌上心头。
虽然，冬天很冷，但我们温暖的心还在；虽然，冬天很冷，但我们的欢乐与热情还在。我们拥有了欢乐、热情、温暖，你说，冬天还冷吗？
这是个看似*常的星期四，一个充满温暖的活动在这天举行。每当回想起这件事时，我就感觉到一股暖暖的爱意涌上我的心头，充盈着我的心房。
星期四那天下午，李老师“踏梯踏梯”地走过来了，同学们一见李老师过来，都小声地讨论着“你带多少元？你想买什么？”不时还掏出自己的钱看一下。“嗯，好！”李老师清了清喉咙：“品德课下课后，可以提前去卖场。”话音刚落，就有同学得意地笑了起来。
品德课下课后，我们兴冲冲地走下台阶，一路上蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，老师一说“解散”，我们就一溜烟逃得不见人了。我们跑到操场上，东转转，西看看，就是没称心的，突然，我眼睛一亮，一位同学吆喝着卖书呢！身边的同学劝我别买那本书，我想了又想，还是买吧！这是高年级哥哥姐姐组织的义卖活动，我们买东西的钱是要用来给福利院的弟弟妹妹们的，我要出一份力！何况，这是国际大奖的小说系列“大作家”里面的，应该很好看吧！于是我就忍痛割爱，把20元钱交给了卖书处。买完这本《一只叫企鹅的猫》我便继续“淘”我的宝了，我的眼睛变得闪闪发光，找了一遍又一遍，还是没找到啥好东西，突然，我看到一个超漂亮而且超便宜的圣诞树，我两眼放光，一把抓起圣诞树问道：“几元？几元”？卖主却说：“傻呀？你没看见这已经被别人买走了吗？”这下，我黔驴技穷了，也就在这时，上课铃响了，我遗憾地回到了教室。
在班里，音乐老师一一看了我们的“战利品”，我不时炫耀一下：看，我这是一本很好的书，它里面还有“猫咪减肥方案”呢！
这个冬天我很开心，北风呼呼地吹，但心是温暖的！
虽说已是春天了，气温还很低，在菜场门口等妈妈时，风吹在身上冷嗖嗖的，我站在寒风中，开始怀念那个不太冷的冬天。
过了小年，我们到菜场准备采购过年的菜。在堆得高高的“肉山”旁，妈妈挑好了五花肉和精肉，“二十八”，妈妈付过钱，卖肉的叔叔笑着把肉递给我，我顺手把肉扔进了沉甸甸的菜袋子里走了。
在我们离开菜场有一段距离时，妈妈的手机响了，妈妈打开手机看了一眼，是一个陌生的号码就把电话给挂了。正准备骑车时，电话又响了，一看还是那个号码，一下又把电话挂了，嘴里还嘟喃了一句：“又是推销的，再打就把它列入黑名单。”说着，又继续骑起来，就在这时，车颠簸了一下，车篓里的蔬菜掉了一些下来，妈妈立马下车捡起来放进袋子里。
“咦，肉呢，让你拿的肉怎么不见了？”
“不是在那呢吗？”
我把目光投入袋中，手在袋里子翻来翻去，就是没有肉，这下我?毫耍?妈妈责备的看了我一眼，火速转身带我朝菜场骑去。
我们来到菜场那个肉摊，卖肉的老板一看到我们，立马对我们说：“你们走后不久，发现地上有个袋子，打开一看是肉，估计就是你们掉下来的。”说着，转身拎了个袋子出来，我们接过来一看正是我们丢的肉。
“再找你们，都不知道你们到哪去，打电话你们又不接，我就在这等，你们肯定会回头找的。”
妈妈连连道谢，老板只是淡淡的一笑说：“没什么，没什么”。
想到那个冬天，我的心头就涌上一丝暖意，好像冬天也没那么冷了。
这个冬天虽然有寒风，但因爱的存在，让冬天不再寒冷。——题记
小草的枯萎，树叶的凋落，北方的呼啸……一切都在告诉人们冬天来临了，可这个冬天不冷，因为这是一个有爱的冬天。
我刚步入初一，对整个学校都很陌生，在这里，我迷失了方向，一切都变的很灰暗，感觉不到任何的美好，连前途都变的渺茫起来。直到那一天，看到她的微笑。
我有一次犯了错，在听课时，干了其他事。那是她的课，她渐走过来，我低着头，不敢正视她，只静静等待她的严惩。她看看我，转身说：“下课后来找我。”
来到她办公室，看到那堆满桌子的本子，她埋身于书堆海，正在专注地批改作业。我傻傻地站在那儿，在心里拼凑理由。她抬起头，微笑漾在脸上，极其温和：“你来干嘛啊？”我愣住了，半晌没说话。“我……”她笑笑，一边看作业，一边耐心的听我说下去。我向好的借口，一下子咽了回去，头脑里一片空白。
片刻，她先开了口：“我们谈谈。”我心里忐忑不安，像踹了只小兔子。她停下手中的笔，叹了口气：“你这孩子就是爱玩，其实你挺聪明的，就是不用功，为什么啊？”为什么，这仨字在我心中久久回荡。我也想知道我为什么这样啊。
她脸上依旧带着微笑，只是多了些严肃。我的心一颤：我学校，表现各方面都不尽如人意。我轻轻抽泣着。老师说的四个字：“相信自己。”飘进我的耳里。抬起头，望着她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃气希望之火。
她对我微笑，像母亲一样，这个冬天不冷。
雪花漫天飞舞，纷纷扬扬洒落在地上，为大地带来一层棉被，是啊，大地“暖着”了，雪花也为我们戴上了帽子，我们被冻得瑟瑟发抖。天真得好冷。
视线转向教室，真是热火朝天，大家边向嘴里塞零食边看着电影，有时，几人凑在一起说着悄悄话。他们手中的零食似乎也在倾听这个话题，拼命地把内容全都记到脑中，待主人吃到它，它会享受的发出“毕剥毕剥”的欢呼声，与主人一起庆祝元旦的到来，新一年的来到，它们即将获得新生命・・・・・・
我悠闲自在地坐在座位上，丝毫没被坏天气感染了，我的心也如大家一样火热，生命也如大家一样充满着朝气，我要好好享受这个时刻，享受这个与同学同乐的欢乐时刻。我从沉思中醒来，笑着如狼似的向同桌的零食伸出了我的魔爪，再以迅雷不及掩耳之势抽了一块饼干放到嘴里。我看着大家熟悉的脸上带着灿烂的笑容，这个场面真是温馨。我笑了，为我有一个好班，一些好同学，与此刻的场面的温暖。
当我的视线无意中扫过吴老师时，我惊诧的停住。吴老师在这个欢乐的时刻竟依旧辛勤的批改试卷，我猛然惊悟，马上要期末考试了，可不能为了玩耽误学*。我感动，为我有一个好老师而感动，为老师在这时依旧辛勤而感动。回到家，家中并没有喜庆的气氛，只有等待我的寂寞，寒冷。
突然，“叮――――”，我将门打开一条小缝，从小缝中偷偷看着门外，心想：谁呀？啊，是奶奶，太好了！终于有人陪我了！我双手一推，猛的打开门，扑向奶奶，边蹭奶奶边问：“奶奶，这么大雪，你怎么来了？”奶奶调皮的用手点了点我的额头：“我当然是来看我的宝贝孙女啦！”我撒娇似的说：“就知道奶奶最好了。”奶奶笑着说：“知道我好，以后就常打电话回家。”
不知为何，奶奶的目光是那样温柔、温暖；温柔如丝绸轻轻从我身上滑过，温柔如巧克力让我全身融化，温柔如星空点缀着无数的明灯；温暖如阳光照射在我身心，温暖如围巾包裹了我冰冷的脖子，温暖如奶奶粗糙的大手在无数个冬天抓住了冰冷的小手・・・・・・我的心就像湖泊一样泛起了一阵阵涟漪。
“孙女――――”奶奶在我眼前摆了摆手，我茫然回望，“怎么了？”奶奶无奈又吃力地说：“你这只大猴子要吊在上面多久啊？”我连忙作辑跳下来。随后，我与奶奶手拉手一起进入温暖的房屋・・・・・・
这一天真温暖，有同学、老师、奶奶、父母，大家陪伴着我，我好温暖。窗外，大学依旧纷飞，室内我与父母看至元旦联欢会，我真想欢呼：这个冬天不太冷！
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了!
雪花儿飞，雪花儿飞。
那琢磨不透的雪之精灵，是那样的惹人喜爱。雪从天空中飘飘洒洒的落下来，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像盐沫一般的雪，像沙粒一般的雪……。
哇!落在树上，落在手上，落在了人们的心里。小花狗淘气的一摇一摇地走出来。
忽然，一片片洁白的雪花缓缓地向下降落，小狗疑惑的随着雪花的下降低下头瞧，时不时的用爪子扒一扒，又胆小的往我身上挨。雪之精灵慢慢的覆盖了整个大地，房屋，公路。都批上了银白色的冬装。
这儿成为了一个美丽的冰雪王国。
没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临*。冬天是伟大的母亲。
这个冬天我不冷；是因为有你永远的思念！
这个冬天我不冷；是因为有你亲切的问候！
这个冬天我不冷；是因为有你细微的关心！
这个冬天我不冷；是因为有你真诚的祝福！
这个冬天我不冷；是因为……
所有一切，都如无声的小雨，无私的陽光，以及片片温情的雪花，总是藏匿在冬天，孕育着温暖的春天。
我喜欢这个冬天，深深地爱着这个冬天，时时刻刻守着冬天的站台，让寒风掠过我的脸庞，让雨水吸一吮一身上的尘埃，让白雪洁净心灵的深处，让陽光翻阅往日的记忆，感觉真好！
有一份感觉，如似冬天的棉被，透过一一夜安眠之后，又折叠在清晨中，余温绵绵，默默地流淌在我的心里。
冬天的早晨，我喜欢捧着心爱的日记，轻轻地放到窗台上，慢慢打开来，仔细阅读所有的留言……那些发黄的文字，有着深情的温馨，真真切切，字字句句，都是心灵的呼唤，就像永不凋落的梧桐叶，令我一次又一次，卷心翻腾，清沥残丝。
关上日记，贴在胸前，回忆昨夜晚月光写下的文字，全是你那时的微笑，那时的问候，那时的祝福……我看得很清楚，印在心灵的每一个文字、每一个标点，都是春天的梦，如艳日桃花，透着粉一红色的记忆，娇一艳妩媚。
所有的梦，都伴随着时间，无限地延伸，一边老去，一边年轻，旧梦新梦，新梦旧梦，梦梦追寻，夜夜波涛，成为永不结束的省略号……驻足冬天的野外，任凭刮风下雨，飘雪降霜，我都觉得不冷，因为昨夜又梦见太陽照着我，心里一直很温暖。
窗外满是白白茫茫的霜，那是昨夜月牙儿对今日陽光的思念，始终用寒光写下了晴天的祝福——朋友；您好！
一个深深的夜晚，在茫茫网海中，不经意偶然遇见了你，我轻轻地点击你的名字，异常高兴，心灵芳一香……从此，我永远记住了你的名字，不知是什么原因让我记住你，之后并难以忘记，甚至迷恋着你！
想念你，夜长梦多，总有说不出的感觉，仿佛看到风轻轻地吹来，一朵荷花依恋着莲叶，沉浸在天外飘来的细雨之中，甜甜蜜蜜，相爱一生！因为那幸福的涟漪，我度过了快乐无比的夜晚。
每到夜晚，我始终愉快地伴随着你，不管你在天涯的哪一方，也不管你在干些什么工作，我总是喜欢打开电脑，如意地想象你，想来想去，我都想不清楚……于是记下淡然的思念，当你在线的时候，我会第一时间、第一声问候你——您好！要是你不在，我只能默默地祝福你——一生*安，一生幸福！
在这个寒冷的冬天，我担心你办公室没有空调，电脑下边没有烤箱？尤其是外出，是不是多穿了一件衣服……朋友！我不在乎你与我有同样的感觉，因为陪伴你，是我的心愿，只要你快乐！如果你觉得实在寒冷的时候，请打开Q一Q邮箱，我给你寄来了一些厚厚的“棉衣”，还有……
尽收眼底，残雪依见，唯有“七号山”余下的积雪还多，“积雪浮云端，林表明霁色。”岭上的积雪，佛如白茫茫的云，飘浮在天上，雪中林透，初晴的陽光问候白雪，白雪亲一吻着陽光，艳陽辉映，山色美丽，拥抱相融的日子。
我捧着窗外透进来的陽光，精心地收藏到日记本里，让每一个文字都成为金色的记忆，记忆凝霜，霜雪消融，无声无息，慢慢浸一润我的心田。
在这个冬天里，尽管我经受季节的刮风、下雨、下雪，但皮肤从不干燥，嘴唇也没有开列，那是因为——
这个冬天我不冷！
冬日已至，可我却未感到寒冷，因为人与人之间的关爱、互助，就是温暖的阳光，总会在不知不觉中融化冰雪。
这是一个普通的不能再普通的星期天，我与妈妈前往泉城公园去舒活舒活僵硬的筋骨。很快，公交来了，此时车里的人很多，相互推搡拥挤着，沮丧的我的双手紧紧抓着面前已被摩擦去了颜色的栏杆，一半的身体都死死贴在了上面，若不是如此，大概早已在人群中被挤作一块肉饼了。此时，我身旁恰好坐着一名塞着耳机听音乐的青年人，他见一位站立不稳而且满头银丝的老奶奶缓慢地晃了过来，赶紧起身，想要搀扶着她坐上舒适的座椅，可奶奶竟开始不好意思地推辞着，最终还是抵不住小伙子的热情，小心翼翼地坐了下来，脸上的皱纹间也漾起了微笑。早已站得双腿有些许酸痛的我，在心里嘀咕起来：我这腿站的都快折了，什么时候，也能享受享受这待遇？我无奈、困难地吸了口这车厢里稀薄的氧气，又长长地呼出。
车，又到了一站。“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入……”蓦地，一个哼唱着《爸爸去哪儿》主题曲的小奶声，在沉闷的车厢中飘扬起来，就似浑浊的静水中猛然漾起一朵美丽的涟漪。每一个人都向声音的源头望去，那是一个大概刚满四岁的小女孩，身着靓丽的羽绒服，在众人面前脱颖而出，像一张无趣的灰纸中点缀上了些许鲜艳的油彩。她的母亲紧紧握着女儿的小手，紧张地挪动在拥挤的.人群中。歌声还没有停止。我身边的老奶奶见这母女俩就要过来了，立刻一副起身的样子，用苍老的声音轻声招呼小姑娘，：“来来来，过来坐吧，快――”话未说完，车突然启动了，老人一下子没站稳，又重重地跌回到座位上。歌声止住了。还“矗立”在一旁的我，不由得为她老人家捏了把汗，这老人，也要让座？！“不用，不用，”小姑娘的母亲不好意思的叫着，“您坐着就行，她不累。”那老人似乎也有些力不从心，但交织着的皱纹间分明就是：“这怎么行呢？那么小的孩子当然得坐着！”此时，我那颗浮躁的心，不知怎么了，渐渐*静下来，由衷地敬佩起老人。“这样吧，让小姑娘坐这里吧。”说着，老人在两腿间张开一段距离，拍了拍空出的座位，一脸的坚定，似乎无法让那个女孩儿坐下就是自己的罪过。小女孩儿想要坐过去，但又犹豫不决地昂起头，一脸可怜样求助她的妈妈。妇女不再拒绝，只好把小女孩抱了过去，老人就像对待自己的小孙女，将她紧紧搂在怀里。歌声又开始了。她们就像祖孙俩，每一个人的脸上都是灿烂的笑容。不知不觉间，我到站了，该下车了，可此时的双腿却没有了刚刚的酸楚，身上也全无冬日的寒冷，大概就是因为心中的那股暖流吧。
后来我每当回忆起那一天，我都会为那个老人感到真心的敬佩，为她而骄傲。冬天再低的温度，也无法冻住我心中的温暖！这个冬天不太冷！
春天、夏天、秋天、冬天四个季节中，我最喜欢冬天。因为能给我们带来无限的喜悦！在这个雪花纷飞的季节，我们可以滑冰，堆雪人，打雪仗，冬天真是我们孩子们的“天堂”啊！
冬天梅花的“笑容”里面。梅花红红的，点缀着雪白的世界，争奇斗艳，竞相开放，给冬天带来了无限的活力。看到这个场面，我想起了名歌谣中的“正月梅花香味”“十二月梅雪中隐藏”。
冬天也在小河里。你看，小河成了“冰河”就像小河在“在冰妈妈”的保护下，快乐地流动着。像“小河公主”盖上透明、透气、长被子，睡着了。看起来很有力气，想去看2008年北京奥运会。
冬天也在孩子们的笑声中，小明和小东在雪地上摔跤，小红和小丽在比赛中滑雪，有些孩子在雪地上堆雪人，有些人在打雪仗，雪人飞来飞去，很快就有人吃了“子弹”。
冬天也在雪中。雪落在屋顶上，就像欣赏远的美丽一样的雪落在树上，像给树穿棉衣一样的雪落在窗户上，变成窗户，像白雪公主的美丽脸颊。
啊，冬天很美！
寒冷的冬天悄悄地来了。调皮的雨滴们也都悄悄地从云朵里跑出来，和北风哥哥一起去找冬姐姐玩。‘嘀嗒，嘀嗒’雨滴们落下的声音，如同一首优雅的小曲。过了一会，北风哥哥也来了，他和雨滴在空中跳起了华尔兹。冬姐姐来为他们奏乐。随着冬姐姐乐曲音色的变化，雨滴和北风跳的越来越快。“哗啦啦！哗啦啦！”不一会儿，地面上便出现了一个个水洼。
我穿着厚厚的棉袄，手里拎着画具，站在一家面包店门口等妈妈来接我回家。我看着这风雨交加的坏天气，心里忍不住抱怨道：这天气可真是雪上加霜。北风好像知道我心里在抱怨他，使劲朝我吹了一口冷气，冷气从我的袖口飘进去，冻得我一哆嗦，打了一个喷嚏。‘’呜哇，好冷‘’我说着，便用手环抱住自己，想取暖。看着外面的雨越下越大，我等得有点急了，气得使劲跺脚，小声嘀咕道：‘’妈妈怎么还不来啊！我都要冻死了！‘’
我正抱怨着，完全没注意有一个人正急匆匆地朝我这个方向奔来。
‘嘭！’那个人跑得太过匆忙，没停住脚，撞到了我。我就像一片柔软的树叶一般，被那人撞倒了。‘哗啦啦！’一张张画纸很不听话地从画具袋中飞了出来，像一只只落下休息的白色小鸟，纷纷落在地上。那人赶忙从地上爬起来，一句抱歉的话也没说，就跑走了。把还没反应过来的我扔在了那儿。雨水把画纸打湿了，滴滴嗒嗒的落在纸上的清脆声音，把我从另一个世界中拉了回了来。看着散落在一地的画纸和画具，被天气搞坏的心情变得更加糟糕了。‘’什么人嘛！‘’我说着，泪水就像断了线的珠子一般从脸颊滑落。我的身体仿佛变成了海绵，将外面的冷气吸入心房，心房就像被冻成了冰似的。
‘你没事吧？’一个温暖的声音传到了我的耳朵里。我抬起头，被泪水模糊的眼睛里映出了一张人脸，那张脸越来越清晰，那是一个陌生的小姐姐。她帮我将散落在地上的画纸捡起来，伸出手对我说：‘’来，我扶你起来。‘’我伸出手，放在了那个姐姐的手上。她的手真暖和啊！那个姐姐的体温变成了一股暖流，通过指尖流进我的身体里，将我心房里冻成的冰渐渐融化了。那个姐姐将我拉起来，把画具还给我。‘’下次要注意一下哦。‘’那个姐姐在临走前，还不忘关心我。这让我心里暖暖的。
这个陌生的姐姐让我觉得，这个冬天不冷。
一片片落叶飘下来，轻轻落在地上；枝头的叶子已经枯萎，寒风透入骨子里，让人不寒而栗，意识到冬天来了。
冬天像一个心情不好的画家，把蓝天白云变成灰色，让世界死气沉沉，死气沉沉。呼呼的北风像一把利剑，划过每个行人的脸庞，让路人缩了缩，加快脚步，回到温暖的家。但是北风并不轻易放弃进攻城市和土地的机会，像无孔不入的幽灵一样横扫大街小巷，冲进屋内，侵入每一个角落，赶走温暖的空气。
但是，冬天阴冷潮湿的气味更像是间谍。它默默地混进屋里，跑到床上，躲在衣柜里，跳到沙发上，让人觉得又冷又烦躁。而且衣服裹得像只沉甸甸的北极熊，还觉得冷，冬天更让人讨厌。
然而冬天来了，满山的梅花就像新生儿的眼睛一颗一颗睁开，形成一片白花花的海洋，让人有走进白雪世界的感觉；梅花树枝的形状是必须的，线条弯曲多变，不屈不挠的气势隐约透露出来，仿佛龙在空中飞翔，很多人都欣赏梅花的美丽。人们不禁学*到了“不冻死，梅花香不散”的精神。
冬天充满了温馨快乐的圣诞节和新年气氛，大街小巷都是圣诞老人，孩子们露出满足的笑容；以及除夕晚会倒计时，感觉整个国家都充满了幸福。除夕夜虽然寒冷刺骨，但人们却充满热情和活力，驱走了冬天的寒冷，表明冬天带来了温暖和新的希望。
其实冬天并没有那么讨厌，只要我们勇敢快乐的迎接它，它会带给我们无限的欢笑和希望。
在贰零零玖年的冬天，雪花飞舞。窗外的狂风猛烈的撞击着窗户，时不时发出“咣当”的响声。在学校，每个人都不由自主地拉紧衣服，想马上回到寝室。
刚回到寝室，就发现一个人躺在床上，其余同学围在她周围，一过去问才知道，原来她发烧了，就当我们其它9位同学打算帮助她的时候，就寝铃无情的打响了，我们只好匆匆忙忙地回去收拾自己的东西了。
到了深夜，除了发烧的同学，我们都在思考：是不是要帮助她，她以前脾气不好可在我们班出了名啊！可是她现在生病了，要是是我生病了也需要别人的'帮助，还有要是被学校领导发现了怎么办？这还是冬天呢，起来的话太冷了吧？要是……
正当我们犹豫不决的时候，寝室长带头从床上下来，跑到发烧同学的床边帮助她，这下，其余的同学也忍不住了，一一从床上爬起来帮助她。
这下我们寝室又热闹了起来，有的给她喂药，有的给她热毛巾，还有的给她了一杯温水，就连其他寝室的同学，也偷偷跑来问她的情况，她在我们的帮助下舒服了许多，还跟我们说了谢谢。其他同学也很开心，原来帮助人很快乐。
后来，她的变化很大，再也没有以前凶巴巴的样子了，当我们遇到困难时，她也总是帮助我们。
在那个冬天里，虽然窗外的风雪刮得厉害，就连窗户也老是“咣当咣当”的响个不停，还有水都结冰了。但在寝室，我们互相帮助，没有再闹过什么矛盾，在这个冬天啊，我们并不寒冷……
“铃铃铃……”沉睡的闹钟已经醒来，不停地摆动着那冰冷的铁锤，敲出生硬的铃声，敲碎了我朦胧的睡意。掀开被子，冷气从四面八方袭来，我连忙穿好衣服，抵御寒风地侵袭。
迅速整理好内务，穿上鞋子，我便轻轻地走到楼下去，地板传来细微的脚步声。我小心地打开门，推出自行车，握着那冰冷的把手，我不禁打了个寒颤，今天的气温可真低！估计今天的体育课又要泡汤了，班主任又要以天气寒冷为借口来上数学课啰！
走出门，只见道路旁的草坪上起了厚厚的霜，干枯的树枝上也包裹着一层晶莹的冰凌。顾不得那么多，我竭力地蹬着自行车，寒风扑面呼啸而来，刮得我耳朵生疼，我的手也冻得没有知觉啦，仿佛一下子掉进冰窖里一样。
终于，我来到了校门口，一扇冰冷的铁门铁青着脸矗立在我的眼前。校园里十分寂静，只有值班室的灯亮着。我敲了两下门，铁门发出沉闷地声响。我正等待着门卫大爷给我开门，只见从门卫里出来了一个熟悉的身影，怎么不是大爷，定眼一看，啊！原来是我班主任。
怎么会是他，来不及多想。
班主任见是我，连忙招呼我道：“咦，小子，怎么来这么早？”班主任一改*时的严肃，一脸微笑，“你还站在外面发什么愣，快进来，外面冷。”那向来不苟言笑的班主任，今天的态度让我又点不*惯。冰冷的大门在班主任说话的当儿打开了，他走到我身边，接过我手中自行车，停好，便牵起我几乎没了知觉的手往值班室走去。那是一双怎样的手啊！宽大而又粗糙，厚实而又温暖，一股暖流迅速从他手掌传来。
“真够冰的！快到火炉边烤烤！”于是，从墙角抽出一把椅子，摆在烤火桌前，用一种颇带命令的语气让我坐下，他也搬了椅子坐在我旁边。只见他把两只手撑开，靠*火炉。突然，班主任收回两手，连忙握住我的手。哇，我的手被一股有些烫的温度包裹，他不停地用他宽厚的大手来回揉搓我的手，这下，一股暖流顺着双手传到心窝。也许是身体有了温度，也是从未受过老师如此恩惠，我有些不好意思，脸一下红了起来。老师似乎看出了我的窘态，嗔笑道：“有什么不好意思的，你不就和我家小子一样吗？”
那一刻，所有的严寒都在此刻融化。红彤彤的炉火温暖着我的身体，而老师的亲切的话语暖热我的心窝。
又是冬天，外面的寒风依然肆虐。我已远离鹤峰老家，在外求学。而六年级那个冬天的清晨，那个清晨班主任给予我的温暖，会捂暖我的一生的。
第一场冬雪降临在了这个城市，寒风呼啸着，地面上厚厚的白雪，足有一只鞋子那么高。
围着围巾，带着帽子的人们从街头匆匆忙忙地走过，丝毫没有注意到蜷缩在街口墙角那个的小男孩。
小男孩大概十多岁吧，长长的头发下，长着一双炯炯有神的大眼睛，他的身体散发着一种酸臭味，穿着一件全是补丁的衣服。在那个小身体的旁边，放着一只破旧的陶瓷碗，碗里放着一些零钱、硬币。
众人看见这个可怜的小男孩，都投以一种不屑的目光，匆匆的离去了。
我很想帮助这个小男孩，可是摸了摸口袋，发现除了一部手机，什么也没有。我心想：真是对不起啊，如果我带了钱，一定会帮助你的。
这时，身边路过一位穿着名牌衣服，带着金手链，脚穿AJ1的女士，他看了看这个男孩，并没有想要帮助她的意思，只是在破碗里呸了一下，男孩一边抹着眼泪，一边在念叨着什么。
这时，一位清洁工叔叔路过，他把手里热腾腾的肉包给了这位男孩，并且还给了他50元钱。这虽然不是一笔巨大的财富，不过对于一个无家可归的孩子来说，应该是一笔不小的数目了吧。
小男孩感动的站了起来，赤着脚站在冰冷的地面上，不过他似乎一点也感觉不到冷，他摸着清洁工叔叔的手，激动地说着：“谢谢。”
路过的行人都被这一幕感动了，他们纷纷停下了脚步，献出了自己的爱心。小男孩十分感动，为一个个帮助自己的人，深深的鞠了一个90度的躬。
雪，还在下着，不过大家的心里都暖暖的。
这个冬天，不太冷。
——冬天的美丽作文汇总二十篇
昨天晚上下了一场大雪，冬爷爷来了。
雪花披在玻璃上像一座山，有的像一朵朵菊花，有的像一张张芭蕉叶。走出家门北风呼呼刮着，那风穿过我的衣服，直达我的体内，我冻得直哆嗦。
走进梅花地里，我想起一首诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。一串串的梅花，红红的，像一片红土地。
走进雪地里，雪踩上去，嘎吱、嘎吱的，心里美滋滋的。有的小朋友在雪地里打雪仗，有的堆雪人，还有在地上滑雪。
走进松柏地，松树穿上了雪白的外衣；一棵棵树像圣诞树一样。
走进冰雪地里，冰像一面镜子，还像一块碧玉。有的小朋友在冰上溜冰，有的小朋友在冰上跳芭蕾舞，还有的小朋友在冰上玩游戏。
走进田野，一片银白色。麦苗好像盖上一层被子，是冬爷爷给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。麦苗弟弟正在舒服的睡觉呢!就好像孩子，躺在妈妈怀抱里进入了甜蜜的梦乡。
我喜欢冬天，是因为冬天插着翅膀飞来了，带来美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，也没有夏天的热情奔放，更没有秋天的丰收果实。而冬天，却默默不语，给人们带来阵阵欢笑。
冬天不像春天那样百花齐放，也不像夏天那样骄阳似火，更不像秋天那样果实累累，冬天是白雪的世界。
冬姑娘给我们带来了充满快乐的雪花，一片一片，像鹅毛般随风飘荡，又像白色的精灵般可爱，这些白色的精灵，调皮地落到我的头上、身上，藏到我的衣领里。每一个小朋友都是雪地里快乐的天使，他们在雪地里尽情玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在滚雪球…雪地上留下了他们一串串的脚印和银铃般的欢笑声。
冬姑娘把我带到了小河边，河水已经结冰了，厚厚的一层，几个调皮的小朋友在上面溜冰，也有人把小何砸出一个洞，在旁边垂钓。我问妈妈：“这么冷的天水里还有鱼吗？”
“有啊，别看河面结了冰，河水的温度要比河面高不少呢，不少鱼儿都在水面下自由自在地游来游去呢！”
“是吗，原来结了冰的.小河也是鱼儿的乐园！”
冬姑娘又带我来到了田野，田野白茫茫一片，厚厚的雪好像给大地盖上了一层白被子。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”怪不得有“瑞雪兆丰年”一说。田埂边，一只黄色的腊梅特别耀眼，鹅黄的花瓣似乎承载了一个冬天的韵致，开在空旷的田野里，显得妩媚又倔强。
我爱美丽的冬天。
早晨，我走在上学的路上。突然，天空中飘落下几片晶莹的、冰冰凉凉的冰片我立刻明白下雪了。
杭州的冬天很少下雪，偶尔见到雪的我们立刻沸腾起来好像是遇见了新朋友一般。雪花从天空中缓缓地飘落下来是那样的晶莹剔透犹如一个个冬的使者来到人间告诉人们冬天来了。
雪慢慢地下大了从高处往下望房子、操场、马路、都变成了一片亮丽的白色。大风呼呼地吹着雪花，这时他们又像一个个调皮的孩子一般始终不肯落下，在天空打着转和人们玩起捉迷藏。树木穿上了银装，小树则躲在大树下面好像母亲用她那宽大的臂膀保护着孩子。小草低着头已被雪覆盖，仿佛在说：“好冷！好冷！”
雪越下越大，孩子们情不自禁地跑出了屋子玩起了打雪仗，堆起了雪人。回来时，头发、衣服上都沾满了雪好似一个个小老头。个个汗流浃背，脸涨得通红，好想一个个红苹果，忍不住想咬一口。
俗话说“瑞雪兆丰年”。雪是美好的。它带给了农民伯伯丰收的希望，也带给了孩子们更多的快乐。
冬天就在不知不觉中来到了我们的身边。
清晨，一打开家门，就看到一颗苍白无力的太阳，它软绵绵的，散发出微弱的白光，面容呆滞地悬挂在天上，告诉我们天亮了。风像蛇似的，缠绕在我的脖子上，一找到空隙，就钻进我的衣服，在里面漫游。我不禁打了个哆嗦，缩起脖子，赶紧冲下楼，去上学。
上学路上，太阳像跟宙斯请了假一样，任凭黑乎乎的云在它面前晃来晃去。凛冽的寒风对我发起了进攻，不停地朝我身上涌来。我感觉身体上的衣服全都吹走了，毛孔全张开了。全世界的风都进入了我的身体，在向全身蔓延，我仿佛游走在全世界最冷的地方。
终于到了学校，爷爷把我快冻僵的身子小心地抬下车，我僵硬地走进了教室。现在刚刚7点出头，教室里才来了几个人。整间教室就像一个刚断电的大冰柜，桌子冷，椅子冷，黑板冷，几乎没有东西是热的，只等着我们50个“热乎乎的大包子”来给它取暖喽！我们一个个都杵在那里，聊聊天，谈谈心，蹦跳一会，就是不肯坐下来。等到值日老师来了，把眼睛一瞪，才老老实实地坐下来。
午后时分，太阳才正式苏醒过来，发出温暖的阳光，暖化我们的内心，给予我们温暖的抚摸。风知道太阳出来了，赶紧逃遁得无影无踪。同学们都来到教室外，把围巾挂在窗台上，把帽子往天上随手一抛，把手套胡乱地往课桌里一塞，等太阳快下山了，才寻觅配对，再次把自己全副武装起来。
傍晚，太阳把全部力量都发挥出来了，憋得脸通红，浮在山顶。可风不买账了，撅起嘴，“呼呼”地吹了起来，一直游荡在人间。进到家门，我才感觉我又回到了人间，家里暖气开着，桌上摆着热气腾腾的饭菜，可暖和了。
啊，多希望这寒冷的冬天赶紧过去。或是下一场大雪，让我们痛快地玩一把，或是让春姑娘来看望我们，让我们看到万紫千红的景象……
秋天过后，冬天便调皮地闯了进来。冬天，一切都很*静，*静得有点不一样，是四季当中最另类的，是整个年头最令人回味的回忆。
冬天里，路边的高山榕脱光了衣服，露出了粗壮的身体。这一变化的到来，说明这一棵棵高大的高山榕要换新了，要让自己走在新的道路上了，重新扎根，重新成长。它要告别之前的枝繁叶茂，告别自己最美好的时光，不过它并没有就此放弃，它的信念一直都在，一直存在它身体里的每一个角落，它有信心重塑新生，度过每一个冬天，然后看到新的希望，骄傲地拼命地生长，再一次找回它想要繁花叶茂。这一动力十足的信念，是冬天中一趟充满毅力的旅程。
冬天，空旷的田野里，一大群一大群的鸟类飞向温暖的南方。这是冬天里景象之一，是特别的，也是感人的。雁群成群结队地从北方出发，行程万里，最后终于到达了温暖的南方，在这趟旅途中，有的失去了家人，有的失去了伙伴，它们对失去的，感到万分可惜，但它们也知道，既然选择了踏上了这一趟南国之旅，它们就必须面对一切意想不到的结局，不管是生或是死，他们别无选择。对于失去的'，它们没理由去忘记，因为它们是团结的动物，是重感情的动物，是一个团队在迁移，它们会排成各种各样的形状去怀念失去的亲朋好友。这份情感，是冬天中一抹感人的暖阳啊！
冬天中，一些昆虫正忙着过冬的材料，它辛辛勤勤地准备着，用心一点一滴地做好自己的巢，希望自己可以安全顺利地度过冬天。它四处寻找着食物和暖物，但已经入冬了，田野里的食物少之有少，它怎能会找到食物呢？看着眼前空空如也，它决定冒死一搏、挺而走险，用强壮的身体和强大的内心一次又一次地穿梭在同样要冬眠的青蛙的注视下寻找着食物，面对随时的危险，它并没有恐慌，反而更从容冷静，一次又一次从青蛙的眼底下找到了食物，一次又一次从中收获。把食物储藏完备后，这些昆虫总算松了一口气，它看到了希望的光茫，让自己度过冬天的机率大大增加了。当初冬的风没那么凌厉地吹着时，再也听不到它吱吱作响，它们已经在冬眠了。这一份决心，是冬天中一次无比勇敢的自我救赎。
冬天，是樱花登台的开序。它用一年的时间，储备了全身的能量，准备在这寒冷的冬天中，来个惊艳的蓄势待发，在寒冬中艳压芳群，力争花冠名号。它一直默默地等待，等待冬天的到来，等待自己的巅峰，为的是要在这寒冬中分享它的美艳之处。它是冷艳的，是难以抗拒的吸引力，就像一位仙子，从仙界来到人间，带给我们另类的美。这一份雄心，是初冬中一场群雄争夺的表演。
冬天里，一切的景物倒让我感到特别赏心悦目，永远都会记住冬天里的一切景物，我将把这一切美丽的景物深深地存在自己的心中，把它保存得更加美好。
冬天时，美丽的雁儿鸦雀留声，仿佛不想打扰美丽的庄稼睡觉，安安静静，无声无息的走了，依依不舍。蛇，盘着身子，看世界一眼，就去那梦乡长眠了，也许在那里会让它跟许多小动物玩吧！也许会打败敌人，捉到猎物，好好地享用一番，这谁也不知道，除了它自己。辛勤又能干的蚂蚁们呢？你们一定会觉得它们也会像蛇一样冬眠吧！那就错了，蚂蚁们现在在享用着它们花心血找来的食物呢！也许它们不久前打败了一个小动物，正在开庆功宴呢！也许……也许……
辛苦的农民伯伯是最开心的，因为这个冬天如果下了鹅毛大雪，来年一定有好收成，再加上马上要过年了，心底不知道多开心呢！雪娃娃好像看透了农民伯伯心里想要的，就在天上轻轻地，慢慢的.，下起了雪，生怕把庄稼压塌了。小朋友们呢？他们啊，在欢呼呢！在欢呼雪娃娃的到来呢！不管天有多冷，都阻挡不了他们的热情，看他们，多么高兴！
有人说，冬天是个胜利的军事家，我可不这么认为，我认为冬天是个孩子，一个爱玩的孩子，因为它听得见人们的呼唤，经常下雪给孩子们。我知道，冬天一直在我们身边，并非走远。冬，你听得见吗？
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢艳阳高照的夏天，有人喜欢凉爽的秋天，而我喜欢的是寒风刺骨的冬天。
冬，在我的家乡这儿是看不到雪的，但是在其他地方的雪景应该是很美的吧！那景色真是太令人着迷了：从天空上撒下一片片雪花。宛如一个个娇羞的少女在空中翩翩起舞。马路上都被雪覆盖着。到处都是冰天雪地。调皮的雪儿们给树、房顶还有车都敷上了一层“白面膜”。有时还会下大雪，雪花是精致、小巧玲珑的，可惹人喜爱了！孩子们总会穿着厚厚的衣服到屋外捕捉漂亮的雪花。看着它们慢慢地化成水留下难以忍受的`冰冷。他们还会在自家的门前用雪堆成一个个可爱的小雪人，或者找了同伴一起打雪仗。回到家常常热得小脸红扑扑的，可爱极了。
冬天狂风呼啸，许多人都采取各种取暖措施。火炉啊、暖手袋啊……我最喜欢躲在暖和的被窝里了！屋外的风声，更让我迷恋甜美的梦。
冬是再朴实不过的了。我喜欢冬天，因为漂亮的雪花；因为可爱的小雪人；还因为小孩子们打那一场场精彩的雪仗。
我对冬天说：冬是个优雅的季节;冬姑娘，是个文静的姑娘。
她的美丽在于她的创作。昨天晚上，你闭上眼睛睡到天亮，今天上午，当你睁开眼睛的时候，也许是一夜的时间眼前的世界让你喜出望外，深邃的天空上的云团不管飘到哪里都像给蓝色的毛毯绣上了白色的大花一样。再说下面，房顶上面大约二厘米厚的雪，地上也是。房檐下，多个二厘米粗，五厘米长的大冻冻丁倒挂在那里，身旁也有一些小冻冻丁也挂在那儿，从它们的身上也时不时的流下水，滴滴嗒嗒，滴嗒。。不一会儿，小冻冻丁没了，大冻冻
丁变小了，接着它们全没了。以前，一条迂回的明如玻璃的带子――河，现在河面起了一层薄薄的冰。随手在家中的水池里拿出一块冰放在手心里，凉丝丝的，一按就碎了。
她的文静在于这里：冬眠。冬眠的动物有很多很多，如刺猬、青蛙、黑熊、乌龟、蛇、蜈蚣。哦!对了，还有世界上最小的鸟-蜂鸟等也冬眠。
她的活泼也真是一时的――在过年前一两天购物时：有人买旺旺大礼包，有人买过年穿的衣服和鞋子等。
一过了新年她便销声匿迹。
啊!美丽的冬天!寂静的冬天!热闹的冬天!即将离去的冬天!
雪是冬天的使者，它象征冬天，如果没有雪其实就不是一个真正的冬天。
真好，今年的雪和往年的雪与众不同，这是为什么呢?因为今年的雪都充满了诗情画意，给今年的冬天又增加了一笔。
咦，怎么外面都是白色，我恍然大悟，原来是下雪了，我不管三七二十一，连忙跑到外边。我走在乡间的小路上，看见那美丽的花草树木，看见那鹅毛般的大雪，让人仿佛这里是一个仙境
真是大雪纷飞，雪姑娘在天空中随风飘荡着，呈现着乳白色。无论是大人还是小孩都在草坪上玩游戏，堆雪人，打雪仗，雪橇等。仿佛在一个童话般的世界里。大雪铺满了整个城市，地上，草坪上，学校里都铺满了玲珑剔透的大雪。让整个城市都付有情调。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开，难道雪花的景色没有那样的美丽吗?
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢艳阳高照的夏天，有人喜欢凉爽的秋天，而我喜欢的是寒风刺骨的冬天。
冬，在我的家乡这儿是看不到雪的，但是在其他地方的雪景应该是很美的吧！那景色真是太令人着迷了：从天空上撒下一片片雪花。宛如一个个娇羞的少女在空中翩翩起舞。马路上都被雪覆盖着。到处都是冰天雪地。调皮的雪儿们给树、房顶还有车都敷上了一层“白面膜”。有时还会下大雪，雪花是精致、小巧玲珑的，可惹人喜爱了！孩子们总会穿着厚厚的衣服到屋外捕捉漂亮的雪花。看着它们慢慢地化成水留下难以忍受的冰冷。他们还会在自家的门前用雪堆成一个个可爱的小雪人，或者找了同伴一起打雪仗。回到家常常热得小脸红扑扑的，可爱极了。
冬天狂风呼啸，许多人都采取各种取暖措施。火炉啊、暖手袋啊……我最喜欢躲在暖和的被窝里了！屋外的风声，更让我迷恋甜美的梦。
冬是再朴实不过的了。我喜欢冬天，因为漂亮的雪花；因为可爱的小雪人；还因为小孩子们打那一场场精彩的雪仗。
冬天——一个充满魅力，包含诗情画意的一个季节。
说到冬天，首先让我们想到的就是那充满神秘色彩的雪，没有雪的冬天会让人觉得枯燥乏味，有雪的冬天才有生命力，才有灵魂。
当冬天的雪降临时，我会置身于雪花的世界，那雪花仿佛是无数只银白色的蝴蝶在空间翩翩起舞，继而缓缓地落下。这些可爱的“精灵”与大地拥抱在一起，共同编织着冬天美丽的画卷。我登上家的屋顶，看到耸立的高楼也迎接着冬天所购予的礼物，它们都戴上了白色的帽子。与铺上白地毯的大地将这个冬天装扮得银妆素裹，分外妖娆。
“梅花香自苦寒来”，如果说冬天要赏花，不得不说到梅花。我家小区的梅花是最傲骨的。当它周围的树木落叶，花草枯萎的时候，它却露出害羞的面庞，迎接着上天的恩赐，把一片片雪花编织成一串珍珠，挂在自己的脖子上。它要告诉世界，它才是冬天的主角。小区的邻居们见到它无不啧啧称赞。不愧为“岁寒三友”之一啊！
当然，在白雪纷飞的冬天，勤劳的人们也不会忘记去辛勤地劳动。因为冬天下雪意味着“瑞雪兆丰年”。农民伯伯会利用这个机会，将农用的土地翻一翻，因为这样可以把躲在地下的害虫翻上来，这些害虫会被冻死，这样来年庄稼、农作物就会更茁壮地生长。
积成一个个可爱的雪人，有的小朋友抓起雪来捏成雪团用来打雪仗，还有的小朋友穿上滑冰鞋，在雪中跳起了芭蕾舞，让我欣赏到了现实中的“冰上芭蕾舞”。我们小朋友在运动中体验到了玩雪带给我们的乐趣。
天气渐渐冷了，万物渐渐沉睡。留下的是丰收的果实，金色的麦穗和一些落叶，但这一切只限于秋天，呼——寒冷的北风来了，雪花从天空中飘落下来，大树凋落，果实没有了，原来是冬天到了！
公园里静静的，只能看到一片片雪花从天空中飘落下来，这些雪花小小的，洁白无瑕。这些雪花就像一群“小精灵”，这群小精灵在天空中翩翩起舞，有的落在松树上，给松树披上一层厚厚的外衣，还有的落在大地上，投进大地的拥抱！小松树上的叶子，像针一样，就像卫士一样守护着公园，松树上的小松鼠在洞里吃着松果，期盼着春天的到来。
从远处看先去，只能看到盖满雪的楼房，和一片白茫茫的雪地，就好像这群可爱的小雪花施了魔法，使原先黄色的楼房和灰色的石子路都变成了雪白色。走*看看，就能看见淘气的腊梅在雪地里藏着和正往南方赶的燕子们。
走到小河边，只见岸边的柳树凋落了，绿油油的小草和五颜六色的花儿也都凋谢了，只有松树顽强地生活着。河面上起了一层厚厚的冰，透过这层厚厚的冰，能看见黄蓝相间的小鱼、红黑相间的'小鱼……五颜六色，各种各样，大小不一的鱼。它们有的在一动不动地睡觉，。有的在水里快活地游来游去，还有的在吃东西。
美丽的雪花还在飘落下来，就像一群可爱的“小天使”，我漫步在这雪地里，俯下身子轻轻闻着梅花的芳香。我转过身，站起来，情不自禁地伸出手臂，去拥抱这群“小天使”，躺在雪地里，时不时打一个滚，冬天真美丽，我爱你，冬天！
冬天到了，大雪纷飞，漫天飞雪好似飞扬的柳絮，冬天是我最喜欢的季节。
早上我一打开门，房屋、树木、大地变白了。落光了叶子的树木，挂满了毛绒绒的雪花，亮晶晶的冰条儿，那挺拔的松树和柏树上，则压上了毛茸茸，沉甸甸的雪，整个世界好似披上了一件雪白的洋装。
鸟儿们也跑出来欣赏这美丽的雪景，小麻雀在叽叽喳喳地叫，好像在为冬天的雪景而骄傲；喜鹊也不怕寒冷的叽叽喳喳的报喜，似乎都在为这美丽的冬天喝彩。
孩子们最喜欢下雪了，雪一停，大家就飞快地冲了出去。有的孩子在打雪仗，你看，操场的那边正进行着一场激烈的雪球大战；有的孩子在堆雪人，你瞧，那个雪人头大身子小；还有的孩子滑冰，抽冰嘎，玩得可开心了。整个雪地里都被孩子们的欢声笑语充满了。
冬天，我最喜欢去冰雪大世界玩了，冰雪大世界美得像人间仙境一般，各种各样的冰雕，吸引世界各地的游客来观赏它的美，并且那里有滑冰梯，冰滑梯可是我最爱的项目，一玩就停不下来。
真是一个美丽的、充满乐趣的冬天啊！
冬爷爷来了，它也带着许多淘气的小雪花来到人间。
小雪花在空中飞舞着，小朋友们迫不及待地想抓一个小雪花，可是雪花姑娘一被我们抓到，就会消失不见了。雪花越来越大，给我们带来了银装素裹的世界。
太阳公公出来了，冬天的太阳不是那么暖洋洋，可人们还是想出来晒晒太阳，聊聊天，感受冬天带来的'惬意。人们穿着厚厚的棉袄，像一个个大粽子，即使人们穿得再多，只露出一双眼睛，也会被冻得直发抖。
冬天，很多植物们都枯黄了。原来漂亮的小草也变成了黄黑色，大树美丽的叶子也没有了，只剩下一两片干枯的叶子。腊梅、翠竹、松柏、水仙花直挺挺地站在那里，一直保护着枯败的大树、小草们，就连寒风刺骨的风都打倒不了它。
冬天，动物们也不见了身影，它们又去哪里了呢？原来，小青蛙在洞里呼呼大睡，它早已吃完了自己的美食。丹顶鹤和大雁也飞向了遥远的南方……
小朋友们开心地滑雪、打雪仗、堆雪人，大家愉快的笑声响彻云霄。
冬天真美呀，我爱冬天！
北风来了，冬天的脚步越来越*了……
许多人不喜欢冬天，认为冬天没有生机，死气沉沉的。也有人讨厌冬天的寒冷，总爱“藏”在被窝里不出来。其实，他们都错了。冬天，腊梅处处开，松树年年青，野兔田里跑，人人笑开颜，怎么会没有生机呢？再说冬天出来打打雪仗，堆个雪人，既锻炼了身体，又使生活充满乐趣，真是一举两得！
说起冬天，雪自然是少不了的。南国的人啊，真替他们感到遗憾，也没有办法在冬天时常与雪为伴，而雪这位报冬的精灵时而听话，时而顽皮。听话时，给农民伯伯的庄稼盖上一层雪被子，来年有个大丰收；而顽皮时，则造成路面积雪是人们出行不方便，严重时造成交通事故。
而我们这些孩子，与雪精灵一样顽皮，堆个雪人，一脚把它的头踢下来，打个雪仗，往别人脖子里塞雪团，玩的不亦乐乎。
调皮的雪精灵最怕太阳公公了，太阳公公的脸一红，雪精灵便化作水，滋养了大地上的万物。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”呀！
当然，冬天令我们高兴的是还有许多中国传统节日，小年、大年三十、初一、十五，都是我们喜爱的节日。因为这样可以无所顾忌的大玩特玩，还可以吃许多美味。走亲串门，是最兴奋的时刻，能收许多压岁钱，买想要的东西。
冬，孕育了春天；冬，增添了诗情画意。“冬天来了，春天还会远吗？”告诉人们要以开朗的心情来面对眼前的挫折。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”北国风光尽收眼底，大好河山出尽伟人！
冬天，是旧事物结束，新事物开始的界点；冬天，是动植物们储备精力以面对来年新生活的加油站；冬天，是欣赏北国风光的大好时刻；冬天，是诗人们抒发感情的寄托；冬天，是游子回乡的幸福时光……
这，就是冬天。简单而不失风调。朴素而不失典雅，纯净的冬，美丽的冬。
“王婷，快来看啊！雪娃娃来来我们淮北旅游啦！”妈妈兴冲冲地讲到。我赶紧穿上衣服，如闪电般的速度跑出了大门。
雪花的颜色是白色的。像一个个白白的棉花糖，像一朵朵棉花，像一片又一片的白云……这么多的雪娃娃。有的像白帽子，盖在了扇子叔叔那光秃秃的大头上，有的像一只只优雅的白蝴蝶，在空中翩翩起舞，自由自在地飞翔着，有的像魔术师，在人山人海、川流不息的大舞台上，变出了一张无边无际的大被子，盖在了大地妈妈的身上，有的像一个个白衣小天使，走到哪几就给哪儿的人带来欢乐，还有的像一个个坚持不懈的小伞兵，飘飘悠悠地落了下来……
正所谓“大雪压青松，青松挺且直。”小米大小的小雪花无论落到哪儿都是一道美丽的景色。有的落在马路上，像一条弯弯曲曲的丝带，有的落在树枝上，像一颗白白圆圆的小珍珠，有的落到了屋顶上，像一个暖和的帽子，盖在了屋爷爷的头上，有的落在了高山、大河上，在一块晶莹剔透的水晶……
我找来了几个小伙伴，玩起了一个只有冬天才能玩的游戏——打。我和白瑜心、张思懿占领了他们的“根据地”，抓起一团雪白雪白的雪，朝刘人杰、李浩然和张子俊的后脑勺扔了过去只听见他们“哎哟，哎哟”地直叫唤。我抓起了两个大“力士”，往刘人杰和李浩然的后脑勺一扔，他们一个个都狼狈不堪。还有一个人眼镜被打到了鼻梁，把他的博士的高尚风格都丢光了。最后，男生们终于兴趣了白旗。这一局，我们女生获胜！我津津有味、兴高采烈地讲到。
一片片雪花，任人扔，任人踩。它们连着我们纯真的.友情，也连接这个美丽的冬天！
冬天，让整个世界都被银包裹。当我醒来的时候，我看到了大地上一望无际的白色，这让我感觉很舒服。
雪，没有五颜六色的颜色，没有刺眼的线条，只有一片白色，让人感觉很简单。
冬天的雪给地球带来美丽。我们可以在雪地里尽情玩耍:打雪仗、堆雪人、打雪球.在冬天，玩这些东西只是一件普通的事情。
但是冬天又长又短。不知不觉中，它已经到了二月、三月和四月。春天，这个小女孩向我们招手。
冬天过去了，洁白无私的雪融化了，冷空气退去了，迎来了一个美丽的春天。我们再也不能在雪地里打雪仗和堆雪人了。吸引我们的是一个――春天的季节，它盛开着美丽的花朵，万物发芽。
每个人都喜欢春天，但是他们不太讨厌冬天。我们一直喜欢春天，但没有人说:“恼人的冬天终于过去了，春天终于到来，万物复苏！”这意味着每个人都非常喜欢冬天。
但是冬天结束了，春天来了，夏天自然会来，但是人们永远不会忘记去年最完美的冬天！
再见，白雪公主。再见，完美的冬天。最后，我想再加一句:“我爱你，冬天。”再见，无私的冬雪！
冬是雪白的，洁白无瑕的。莽莽的大地，一片银白。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，闪耀着细碎的银光。红梅、青松与白雪融合在一起，构成一幅洁白的、美丽的、迷人的瑞雪图。
吉林的冬天很美丽，举世无双的。我们大家在一起可以玩许多好玩的游戏，比如说：雪地CS、滑雪、堆雪人、堆雪球、打雪仗、在雪中打滚、滑冰等。一到冬天，我们吉林市就会变得很美丽，冰雕就是我们吉林市的特色之一，每到冬天，不仅有我们看雾凇，还有许多外国人来看。每到过年的时候，小伙伴们都会捧起一些雪球向天空抛去，雪球在天空碰撞着，绽放出朵朵银花。雪落在树上，像是给大树披上衣服，雪落在车与大地，像是给车与大地盖上一层厚厚的大被。
冬不仅是我童年里的玩伴也是我童年里的乐园，冬天我不会忘记你的，我要把你记到我脑子里的最深处。
雪是洁白无瑕的。我非常喜欢冬天，因为是它带给我童年中最美的时光。
落叶归根，天气转寒，标志着“冬”的降临。
——济南的冬天教学设计合集二十篇
教学目标：
1、掌握“澄清”、“贮蓄”、“空灵”等词语的音、形、义；
2、通过精读赏析训练培养学生对语言的审美鉴赏力，并初步了解景物描写的基本方法；
3、通过多种形式的朗读，引导学生体悟作者热爱济南、热爱大自然的情怀。
教学课时：
1课时
教学步骤：
一、导入新课，检查预*
1、用一个4字短语或比喻句描述一下你印象中的冬天的景象及感受。
预设：白雪皑皑、冰天雪地、寒风刺骨、北风呼呼、风刀霜剑
2、引言设疑：（多媒体出示图片）济南被誉为“泉城”，有着“一城山色半城湖”的美景，那儿的'冬天又有着怎样的特点呢？这堂课让我们走进老舍先生的《济南的冬天》一文，去感受济南冬日的别样风情。
3、读准字音，了解词义。（见大屏幕）
二、理清思路，把握特点
1、听读课文，体悟情感。
用圈点勾画的方法，勾画出你认为最能概括济南冬天特点的词语及能明确表现作者情感的句子。（赞美）
2、自由朗读，把握特点。
（屏显）思考：“宝地”、“温晴”“奇迹”、“有山有水”、“慈善”、“理想的境界”这几个短语，哪一个最适合于概括济南的冬天的特点？
3、理清思路，明确重点。
假设要给一个从未到过济南的人讲讲济南的冬天，根据课文，你将分哪几个方面讲？着重讲哪个方面？
（分“阳光朗照下的山”、“薄雪覆盖下的山”、“城外远山”，冬水这几部分，着重讲“薄雪覆盖下的山”。）
三、精段细读，赏析美点（研读课文第五自然段：“小雪后的小山”）
1、通过分组朗读给第五自然段分层次。
生读后用单竖线把三个层次标出来，教师指出：第一层概括；第二层细腻描写；第三层议论抒情。
2、课堂训练：自由朗读本段，思考问题：（屏幕显示）
①对这段文字进行的诗意画面命名（“雪后斜阳”，“小山雪霁”）
②圈出像线索一样能贯穿全段的一个字
（“妙”，“雪”写的是内容，而“妙”字是画面的特点。请把“妙”字圈下来）
③说说这段中“顶”、“镶”字为什么用得好？能从文中再举几个字说说吗？
（“顶”字写出了雪中小松的形态美，写出了松上小雪的轻盈，它不是压着、扣着、盖在上面。“镶”字用得好，是因为线条很美，写出了天与山相连处逶迤的线条与亮丽的轮廓，同时这个“镶”字也有拟人手法的味道）
比较：“山舞银蛇，原驰蜡象”“天与云与山与水，上下一白”
④品析“给山们穿上一件带水纹的花衣”一句的表达之妙。
（第一，这句话用了比拟的手法；第二，写出了雪后山色的斑斓；第三，给我们以画面之美；第四，有静有动，静中有动，山是不动的，但是给山们穿上一件带水纹的花衣，给人以动感，诗意盎然。）
追问：你能从文中再列举几句你认为很美的句子吗？
3、师生互动、生生互动、明确归纳（见括号内容）
4、想象画面，用减字法读课文。（屏显）
①最妙的是下点小雪呀。山上的矮松，树尖上，好像。山尖全了，给天镶上一道边。山坡上，有的地方，有的地方；这样一道儿，一道儿，给山们；看着看着，这件花衣好像，叫你希望看见一点。等到快日落的时候，的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像，微微露出点。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山！
四、同桌合作，探究疑点
标题可否换为“冬天的济南”？谈谈你的理解并与同桌交流。
（不可以，因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天，“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南）
五、小结本课，归纳要点
1、掩卷沉思：通过本文的学*，我们学*到如何描写景物？（屏显）
抓住景物特点；有层次，有条理；情景交融；善用修辞（比喻、拟人）
2、想象画面，教师提示，试背课文第五段。
②最妙的是。山上的矮松。山尖。山坡上。等到快日落的时候，阳光斜射在山腰上。就是下小雪吧，！
六、作业设计
1、根据课后练*二的示例，选择你喜欢的语句或段落，写一点欣赏文字。
2、片断仿写练*：以“秋天的原野”或“秋天的校园”为题写一段文字，要求必须运用上述景物描写的方法。
教学目标：
感知课文内容，了解济南冬天总的特点
过程与方法：
1、品味语言，体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用
2、仿照第3段中的写景方法，仿写片断
情感态度与价值：
体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情，激发学生热爱祖国河山的感情。
教学重点：
品味语言，体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用
教学难点：
对写景方法学以致用，进行片断仿写
教学方法：
品读法
教学过程：
一、新课导入
投影“上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。”
我们刚刚学过朱自清的《春》和梁衡的《夏感》，他们笔下的春和夏都具有什么样的特点呢?(生命力、勃勃生机;热烈、紧张、急促)。没得上帝赏赐的春和夏就已经那么迷人了，这个深得上帝厚爱的济南它的冬天到底是怎么样的呢，我们今天就一起跟随老舍去领略一下济南的冬景吧!
二、整体感知
(听范读，思考问题)
1、作者的眼中济南的冬天总的特点是怎样的?能不能用文中的词来概括?
温晴
2、济南冬天的这个特点作者是通过哪两种景物来体现的?
山(2、3、4)水(5)
三、文本研读
1、老舍先生抓住“温晴”这一主线，虽然只选取了山和水两种景物，但是却向我们呈现了四幅美丽的济南冬景图，你能为这些风景图取一个动听的名字吗?
老师先来示范一下：第一幅图主要写的是阳光照耀下的小山，取名阳光朗照图，其他三幅图请同学来取?
阳光朗照图、薄雪覆盖图、城外远山图、空灵水晶图
2、四幅景物图中你最喜欢哪一幅?
过渡：同学们描述的每幅图都非常的美，老师都喜欢。但如果一定要说最喜欢的话，那老师会选择第二幅图——薄雪下的山景图。为什么呢?我们一起从这幅图画中找寻答案吧。
3、集体朗读
一般说来，冬天凛冽的寒风已经让给人感觉很冷了，而下雪过后的冬天更增添一份寒意，作者是不是也是这样认为的呢?
最妙的是下点小雪
4、为什么作者会认为下点小雪后会更妙呢，这个妙体现在哪些方面呢?(快速阅读，找出你认为能体现小雪之后的小山更妙的词句，并说说妙在哪里呢?)
①山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
运用比喻，松的青与雪的白相映生色，形象写出了小雪后矮松的秀美形态。
顶：准确表现了“一髻儿白花”的位置和形状，并暗指这是“小雪”，既有“在树尖上”。又有““一小堆”的意思;“顶”字又引起下文把矮松比作日本看护妇(护土)的比喻
②山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。
运用比喻，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉，仿佛给蓝天镶上了银边。
镶：把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘，这里的“镶”形象地写出了白色的山尖连接着蓝天，就像是一道银边围在蓝天边缘的景观。暗指是小雪，如果是大雪，也决非仅山尖是白的
③这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上了一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
运用比喻，白雪和暗黄的草色组成了彩色的景象，互相映衬
运用拟人，(想象)以动写静，生动形象写出了草色半露不露的动人的形态
穿：准确表现了雪、草覆盖山坡的状态，又引起了“一件带水纹的花衣”的比喻
④等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
运用拟人，生动形象写出夕阳映照下雪娇美的颜色和情态，以及济南冬天温晴的特点。
师总结：作者通过矮松、白雪、草色、斜阳这些景物来衬托雪的颜色与情态，从而生动形象的体现小雪后的小山更妙的。这是对小山妙的一个具体分析，那么文中能否用一个词来概括这薄雪后小山的妙，也就是薄雪小山图的特点——秀气。作者就是抓住秀气这个主要特征，通过一系列妙景来体现来突出。
5、对这些景物的描写过程中，作者采用了一种怎样的描写顺序?(找出表示顺序的词)
从高到低——山上山尖山坡山腰
6、通过刚才的赏析，同学们觉得我们能从这段中学到哪写景的方法?
师生归纳板书：抓住景物特征，写景的顺序，修辞运用，用词的正确、虚实结合
7、其实，作者之所以能把薄雪覆盖下的山描写得如此亮丽多彩，除了刚才我们所说的要抓住景物特征，注意写景的顺序和修辞运用之外，老师觉得还有一点非常重要，哪一点呢?(融入作者的情感，对景物的热爱)
补充作者经历及简介：本文约写于1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。他从1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了深厚的感情，被成为他的“第二故乡”。正因为融入了他的故乡之情，所以将济南的山色描写得如此得富有魅力。那么对于老舍，同学们还知道关于他的哪些资料吗?(原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》
四、学以致用
刚刚我们通过赏析第二幅图，总结了一些写景作文行之有效的方法，学*的目的就是能够运用，下面请同学们仿照这幅图，借鉴其中的一些写法，学以致用。
1、改写下面的句子，使其更形象生动。(比喻、拟人、动词选择)
群山把小山村围在中间
山伸出长长的、弯弯的手臂，把村庄温柔地拥在怀里。(拟人、动词地选择)
2、片断仿写：描写我们校园秋天的景象，用你的笔来表达你对校园的热爱吧!
要求：字数150字左右，抓住景物特征，运用修辞手法(1-2)种，注意用词正确
学生当堂练*，教师挑选2-3篇进行点评
五、课堂总结
学生总结：学了这堂课，你有哪些收获?(写作方面的)
教师总结：领略到了老舍笔下的北国之城济南与众不同的冬季景观，尤其是薄雪下的小山景观，此外通过本文的学*还学到很多写景的方法，比如抓住特征，注意写景顺序，运用修辞等等，希望本节课的归纳的写作方法能运用到你的作文中。
六、作业布置
1.试用所学雪景图的方法来品读其他三幅冬景图。
2.没完成的同学课后仿写完，完成的课后修改。
课后评析：
本教学设计以新课程标准为指导，采用了读写结合的方法，就一个重点语段作为阅读分析的范本，然后从中总结写作方法进行学以致用。。
教学结构上设置了“整体感知”、“文本研读”、“学以致用”等三大教学板块，整个教学过程由浅入深，循序渐进。以老舍《济南的秋天》里的一段话作为导入，引起学生好奇的好奇的心理。本文赏析过程中，倡导学生自主、合作、探究的学*方式，体现了学生的主体地位，并且十分注重教师在教学过程中的参与性和指导性。其间穿插相关的优美图片，激发学生独特的体验与感受，使学生能积极地参与到课堂中来，互动性较强，学生的独立思考能力、表达能力都得到有效的训练。学以致用部分对所学的写作方法进行运用，通过这样的训练，不仅可以使学生更熟悉课文，同时使学生都觉得这样的片断写作有章可循，提高他们写作的积极性，并且通过自己作品与课文比较，使他们进一步感受到名家作品的意蕴。
教学思想：
培养学生自主、合作、探究的学**惯，让学生明白：
语文学*关键在课外自己很乐意的参与，课堂学*是进行学*的交流和完善。
学*目标：
学会择文朗读，并对选文进行质疑、设计问题；学会评价他人的学*情况。
学*重点：
散文的朗读，把握朗读要点。
学*难点：
学生自己对选文的质疑、设问。
学*课时：
一课时
学*手段：
多媒体
学*过程：
一、课题导入。文体、作者。（图一）
二、说
你对老舍和其作品了解多少？
1、老舍曾创作优秀话剧《龙须沟》，被授予“”称号。
2、下列作品是老舍创作的是（）
A《家》B《子夜》C《四世同堂》D《雷雨》
3、“虎妞”是老舍作品《》中的一个主要人物。
三、比（图二）
和大家一起分享自学中的收获，好吗？
要求：
1、小组交流
2、选出代表
3、综合意见
4、发表看法
四、听倾听课文录音，在听的过程中用你喜欢的符号、线条划出值得你关注的词或句子，确定自己喜欢的段落。
五、试选择自己喜欢的段落进行朗读练*，自己邀请同学进行点评。
点评角度：语速语气普通话停顿重音
六、问（图三）
就你喜欢的段落质疑或设计问题考考别人，赶快行动！谈（图四）
谈谈本节课你的收获，好吗？
八、做（图五）
你愿意围绕所学内容给同学布置一些家庭作业吗？注意：作业可不能太多呀！
【学*目标】
1、整体感知课文的主要内容，理清作者思路
2、品味精妙语言，学*作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
3、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。
【学*重点】
品味精妙语言，学*作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
【学*难点】
品味精妙语言，学*作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
【自主预*案】
1、文章里面有你不熟悉的字词吧，通过努力，你能掌握吗?赶快动笔吧，亲爱的孩子!
水zǎo( ) chéng( )清 宽chǎng ( ) 水藻( )
狭窄 ( ) 宽敞 ( ) 贮蓄( ) 澄清( ) 济南( ) 镶上 ( ) 髻 ( ) 看护妇( )
2、解释下列词语
响晴：_________________________________
温晴：________________________________。
安适：________________________________。
空灵：________________________________。
3、你能选出下面没有运用修辞手法的一项吗?( )
A、这一圈小山在冬天特别可爱;好像是把济南放在一个小摇篮里。
B、它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
C、就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
D、他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
4、《济南的冬天》的作者是________，原名________，字________，________代作家。代表作有小说________________，话剧________________。
【课内探究案】
一.创设情境，激情投入，明确目标。
同学们，一提起冬天，我们脑子里浮现的恰是北风怒号、白雪皑皑、万木萧条的画面。但济南的冬天却是与众不同的，老舍笔下济南的冬天更是别有情趣，那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种别样的美感。那么济南的冬天到底有什么特别的美感呢?作者又是怎样来表现这种美的呢?
接下来我们就一起追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨吧。(板书课题)
※朗读教学目标与教学重点，明确本节课的学*目标。
※检查预*效果。
二、学案引导，自主探究，指向目标。
(一)听读课文，感受济南美景
请大家借着美妙的音乐，循着课文的范读录音，驰骋你丰富的想象去感受一下济南冬天的美。 想想，济南的冬天给你的总体印象如何?你能用一两个词语概括出来吗? 温晴、慈善
(二)美读课文，欣赏冬天美景
1.浏览课文，想想作者描绘了济南冬天的哪些景物来表现济南冬天温晴的特点呢?这些景物又各有什么特点?你能用以“济南冬天美，美在……”的句式为开头说一段话吗?
比如：济南冬天美，美在温晴的天气，没有呼呼的风声，没有浓重惨淡的灰雾，没有毒辣辣的烈日，是响晴的宝地。
(学生自主探究)
济南冬天美，美在阳光朗照下的小山温情可爱，像个小摇篮;美在薄雪覆盖下的小山秀美迷人，像位害羞的少女，美在城外的 远山素淡雅致，像幅小水墨画。
济南冬天美，美在耀眼的雪光、娇艳的雪色、娇美的雪态，翠松白雪相映生色，蓝天白雪相映生辉，白雪黄草，相映成趣。它娇美、秀气，情态可掬。
济南冬天美,美在小雪点染后的山色,树尖上顶着白雪,好像日本看护妇,山尖上的白雪,好似给蓝天镶上一道银边,山坡上白 雪黄草组成彩色美景,又像是给山们穿上一件花衣,山腰上的雪被阳光斜射,好像害了羞,微露粉色。
济南冬天美，美在清亮透绿的水，它冒着点儿热气,水藻更
与碧蓝的晴交相辉映,像块蓝水晶，蕴蓄蓬勃生机，洋溢无限温情。
济南冬天美，美在秀美的睡态，它“在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”多么美妙的理想境界!
三、聚集主题，合作探究，初达目标。
(三)悟读课文，体会作者情感
古人曰：一切景语皆情语。写景是为表达作者的某种思想感情服务的。那么作者把济南冬天的山水写得如此之美，是想表达什么思想感情呢?从哪些语言可以看出来?并有感情地朗读
作者在描绘济南冬天的美丽景色时，处处流露出对济南冬天的喜爱和赞美之情。 如：“济南真得算个宝地!”、“这一圈小山在冬天特别可爱”、“那些小山太秀气!”(直接抒发感情) “请闭上眼睛想：一个老城有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点儿小雪呀!”“这是张小水墨画”。(创造意境，流露深情) “树尖上顶着一?儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”。(虚实结合，展开想象，抒发热爱之情)
㈠感受济南冬天的山
1、比较感受阳光下的小山和小雪后的小山以及城外远山的'不同之处。
2、说说你喜欢哪一幅画面的小山。
3、美点品析
⑴美词品析
⑵美句品析
㈡感受济南冬天的水
1、小组讨论归纳：如何写济南冬天的水？抓住了水的什么特征？
2、交流发言。
3、师生质疑。
㈢评析最后一段
1、结构上有变化（体现作者匠心）
2、冬天修饰济南，对冬天这个特定时令里济南的总观感。
3、济南和开头宝地照应，点题，抒发了作者喜爱，赞美之情。
㈣用简练的语言概括学*本文后的感受（可以就不同方面，任选一个角度）
《济南的冬天》是老舍先生1931年春天在济南齐鲁大学任教时写下一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》之第五节，是现代散文中的精品。文章生动形象的描写了济南的冬天气候温和、冬日如春、美丽如画的景色。文不仅仅停留在自然景物的描摹上，而是把景物当作有生命、有感情的存在，融入了作者的感情和意志，寓情于景，情景交融，较好的抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
全文脉络清晰，行文有序。先运用对比的手法来突出济南冬天温晴的特点。然后紧扣冬天的山景和水色，铺展出三幅画面：小山摇篮图、雪霁初晴图和空灵水晶图。在景物描绘中，不但运用了大量恰当的比喻和拟人句，更在词语选用方面十分讲究，把自然景物描摹得极富生机和活力。因此，教学中，在锻炼、提高学生的朗读能力的同时，着重通过分析文中优美的语句，进而感悟文中描绘冬景的精妙，感悟用语的精当，提高学生的语言素养。
本文是一篇重要的讲读课文，知识具体，内容充实，需要掌握的东西比较多，但面面俱到的讲析却不利于学生阅读思维能力的培养，因此，应该让学生在老师的点拨之下充分的感知课文，探究作者写景抒情的思路和巧妙的写作方法，并能运用所学去阅读理解同类的文章。在教学上安排2节课的时间，其中第一课时在整体感知、理清文脉的基础上重点研读第3语段，欣赏景物描写方法。第二课时体会文中的比喻句和拟人句对突出事物形神特点的作用，如揣摩喻体选用的精妙。与《春》在写法上的对比阅读。
当然，在开课之前，不忘告知学生，一切的答案你们那里，即由学生之口道出本课的教学内容及答案，不失为明智之举，因为学生在解读文本之前，就已经获得了自信。这样，他们已不仅仅在感悟自然之美、文字之美了。惟其如此，才能让学生们敢于积极主动，敢于去自由发挥想像的翅膀，展开合作探究课文，让他们在实践中培养分析问题的能力，提高欣赏文章的能力。
作家介绍，课下注释已有，可以让学生自己去解读，不必再去赘述，瞎耽误学生的时间。生词教学也可在学生朗读过程中解决，不必过于追究，捡了芝麻，丢了西瓜。
知、能目标：
1、能有感情的熟练朗读课文
2、积累文中优美的语句。
3、分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。
4、明白作者采用对比写法的作用。
5、培养欣赏写景抒情散文的能力。
过程与方法：朗读—讨论—赏析
情、价目标：培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。
教学重点：把握写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。
教学难点：景物描写的方法。
课时安排：2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
首先，引导学生说说本地冬天的气候、景象。接着，引导学生说出学过或知道的描写冬天景色的`古诗词句（柳宗元的《江雪》、《风雪宿芙蓉山主人》、岑参的《白雪歌送武判官归京》等），让大家感受北方的天气，与课文中的冬景形成鲜明对照。大家知道吗？在咱们北中国的一个地方，它的冬天却是另一番风味，到底是怎样的别是一般滋味呢？下面我们带着美好、愉悦的心情一起分享老舍先生的《济南的冬天》。
二、范读课文。
1、学生听读，作勾画。
2、点评。
三、自读、朗读，整体把握。
1、边朗读（学生模仿范读，大声朗读），边勾画生词，查工具书，准备朗读比赛。
2、帮助老师将课文科学合理的分成四个任务块，并说明你这样分组的理由（为下节课分组研*、讨论做好准备）。
（第一自然段为一组，第二自然段为一组，第三四自然段为一组，第五自然段为一组。按照：冬天的特点—山景—雪景—水景层次。）进一步归纳出课文的主要脉络：
小山摇篮图
济南冬天温晴的特点雪霁初晴图
空灵水晶图
3、学生推荐重点生词。着落、髻儿、镶上、水藻、贮蓄、澄清
4、小组内交流。
5、集体交流。
四、朗读、感悟：
1、师生展开朗读比赛。
2、自选段落，读完后说说自己为何选读该段。自己是用何种情感朗读的？如何把握的，你认为自己读到了什么。
3、学生点评。
4、大家公认的优美段落齐声朗读。
五、布置作业：
课下按组分工，搜集资料，准备下节课讨论。
熟练朗读课文。
积累优美文句。
第二课时
一、学生分组展开讨论。
1、划出自己最喜欢的句子，小组内交流。
2、互动、研*该句的妙处（修辞、选词）。
3、小组内形成共识，并推荐出发言的代表。
4、如果任务提前完成，可以帮助其他组解决问题。
5、教师巡视、指导。
二、集体讨论，教师点拨。
第一组：预设
1、第一自然段首先把济南与_____相比，突出济南冬天_____特点，接着把济南与_____相比，突出济南冬天_____特点，再把济南与_____相比，突出济南冬天_____特点，最后把济南与整个_____相比，突出济南冬天_____特点，这主要运用了_____手法。
（北*，没有风声；伦敦，响晴；热带（指新加坡），毒晒；北中国，温晴。对比）
2、“济南的冬天是没有风声的”一句，能否把“声”字删去，为什么？
“济南的冬天是没有风声的”是说济南冬天的风并不猛烈，是柔和的，若把“声”字去掉，说成“没有风”不切合实际。
3、文中的“毒”“响亮”又是什么意思？
这里“毒”是厉害的意思，“响亮”一词，一般用来形容声音的宏大，根据上下文判断，在此处是指“晴朗得刺眼”。
4、想想看，作者有没有告诉我们济南冬天的特别之处呢，济南冬天的特点是什么呢？
特点有“没有风声，响晴，温晴。”明确：总特点是“温晴”
第二小组：预设
1、想想，文章怎样由写总特点转入写阳光朗照下的山景。
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
2、济南的这些小山有什么地理特征？
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。
3、作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？
（l）用拟人手法：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。用一“晒”、－“睡”、－“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适、温暖的环境。
（2）用比喻、拟人手法：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。（把老城四周的小山新巧地比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽，又用拟人显出感人的脉脉温情。躺在摇篮里承受母亲体贴入微的抚爱，那当然是最暖和不过的了，而况山们还“低声地”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。）
（3）从人们的感受：面上含笑；一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠；人们的幻想，不仅描绘笑容，更突出心理活动。
4、阳光下的小山——暖和安适的小摇篮
第三小组：预设
1、全段的中心句是：最妙是下点小雪呀。
2、“看护妇”是对雪后矮松秀美形态的比喻，借矮松写出雪的形态。
3、“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤”，这是雪色和草色相间的美景引人产生的联想。以动写静，写出动人的形态。
4、把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，写出雪色娇美的情态；粉色羞容以微黄斜阳相映衬，色彩鲜艳悦目。比拟把本来没有生命的、静止的东西写得活灵活现，呼之欲出
点拨：
1、写山景依山上、山尖、山坡到山腰的空间顺序，有层次地把各个细部雪的光、色、态展现出来，让读者感受到的不仅是雪的外在美，而且是雪的情韵。
文中的动词用得好，如：树尖用“顶”，山尖用“镶”，山坡用“穿”，山腰用“露”，几个字各得其所。
2、画面色彩的鲜明悦目来自映衬的妙笔：矮松的青黑映衬一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄；以微黄的斜阳，映衬薄雪微微露出的粉色。
3、全段的朗读要求：朗读中不仅要读好文中的描写部分，而且要读好首尾两句，其中的“最”“呀”“就”“吧”“太”都是充分凝聚了作者情感的。
4、“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？
（l）妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一智儿白花”，松的翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道根边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。
（2）妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态；哪点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。
5、用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适*静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。
6、总结：薄雪覆盖下的山——穿上花衣服。
城外的远山；是张小水墨
济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来。
检查：就如下内容品析研讨。请同学们自由选择济南的雪一点也没抹杀暖冬的光彩，反而把冬天的“温晴”越发显露了出来，进行答题。
①全段的层次划分是：全段分为三层：小雪呀/看吧……粉色/就是……
②全段写“小雪”之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托，这些景物是：矮松、山尖、草色、阳光。
③文中的色彩词用得好，如：青黑，白，蓝，银，暗黄，微黄，粉色。
④文中是怎样化静为动的呢？化静为动的主要技巧是运用了比喻、拟人的手法。
⑤主要运用了什么修辞方法？主要是拟人，文中的三个“好像”，并不都表示比喻。
第四小组：预设
研读第5自然段：
1、拟人：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”突出水的绿的特征。
人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感，而且还有一副和善心肠，为了水藻的绿，为了垂柳的倒影，突出了水的碧绿和清亮，充满着春意。虽没直接写天气暖和，却让人感受到了温暖。
2、比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征。
3、想想这一段写济南冬天的水有什么特点。
（l）水的绿：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。
（2）水的清、亮：作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
4、第5段文字写冬天的水色，按自下而上的顺序，即水面上--空中--半空中—天上。先写水藻之绿，以衬托水之清澈透明，又拓展想像，将天光、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩，充满赞美之情。
文章绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美，又寄寓对祖国河山真挚的爱。
写水色：
提问]
三、总结：
1、为什么济南的冬天的景色会如此动人?
[明确]a．细致观察b．抓住特征c．安排顺序(角度)d．运用修辞e．情景交融。
2、表情朗读，品味济南暖冬慈善若娘亲，可爱似少女，清亮赛水晶的艺术形象。
3、本文布局谋篇层次井然、以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、地点的范围，接着文章开头一段，写济南冬天的天气，通过三组对比，赞誉济南是个“宝地”，这是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景。篇末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南其得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
文章运用了比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。此外，情景交融也是本文写作的一个特点。从语言上看，作者老舍是语言大师，在词语的选用上十分讲究。
四、比较阅读：《济南的冬天》在写法上与朱自清先生的《春》有些什么相同的地方？你更喜欢哪一篇？说出理由。
提示：两篇散文都通过几幅具体生动的画面来表现特征。《春》一文运用比喻、拟人等修辞手法描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等五幅画面，体现了春的“新、美、力”的特点。而《济南的冬天》同样运用比喻、拟人手法，描绘了阳光下的济南全景、雪后的小山、澄清的水等画图，表现济南冬天“温晴”的特点。
五、作业设计：
1、写一段文字描写你家乡的冬天，并能恰当的运用各种修辞手法。
2、写一段描写校园景色的文字，要求运用上面学到的观察方法。
3、课后练*第一、2题，第二大题。
六、附件材料：
济南多泉水，素有“泉城”之称，所谓“家家听泉，户户插柳”。大致为趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。趵突泉为济南“七十二名泉”之冠，泉水*地涌出，喷涌如沸，隆冬季节依然水雾缭绕，四周的亭台楼阁都罩上一层轻纱，宛若仙境。除泉水而外，还有大明湖也是出名的，清人刘凤诰有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的咏湖名句。
附板书：
没有风声
总特点：温晴的冬天响晴
毒晒
阳光下的山：暖和安适的“小摇篮”
山小雪下的山：穿上花衣服
城外的远山：是张小水墨画
碧绿
水
清亮
教学目标
1、流畅、感情充沛地朗读课文。
2、感知课文内容，把握作者的感情。
3、学*作者抓住景物特征，运用形象化语言描写景物及情景交融的写法。
4、培养、激发学生热爱祖国、热爱大自然的感情,
陶冶学生的审美情趣。
教学准备
1、布置学生预*课文，初步疏通字词，较流利、有感情的朗读课文。
2、借助网络和一切资料，了解作者老舍的基本情况、了解济南的基本情况。
3、准备朗读录音磁带和幻灯。
第一课时
导入
谈到冬天，大家都会联想到那凛冽的北风，刺骨的寒流以及那肃杀的气象；说到冬天，大家又会想起“千里冰封，万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤寂。总而言之，冬天给我们的感受是“寒冷的”、“白色的”，然而在北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那幺的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追逐老舍先生的足迹，到济南去感受一下冬天的温馨，欣赏那秀气的山，澄绿的水
朗读感知
出示课题及教学目标
1、播放范读录音
要求：
１）听准字音
２）注意语气，语调，语速及重音
２、指定一小组朗读课文
其余小组学生冥想（尽可能多的根据朗读再现画面）。
３、讨论，感知全文
１）济南为何“真是算个宝地”？
２）课文写了济南冬天的哪些景物？
３）你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。
４）文中渗透作者对济南的冬天什幺感情？
探究后参考：
１）济南的冬天在作家老舍与北*的朔风、伦敦的重雾、热带的毒日相比较后，给人感受是：无风、响晴和温晴，天气暖和安适，三面环山，山是温静、隽秀的；水是绿色、澄澈的。
２）阳光朗照
温静
冬天的山
薄雪覆盖
秀气
城外远山
淡雅
冬天的水
水藻的绿
清澄
３）暖和安适
a．济南三面环山，
b．“放在小摇篮里”
c．山是阳光朗照，薄雪覆盖
d．水是不结冰的，清澈透明
e．济南人的表情、感觉、幻想及心情说明济南的“温晴”
４）老舍极尽笔墨，传神地绘山景、描水色，使得济南冬天的山、水、阳光、白雪……给人一种美的享受，在那如诗如画的美景中，浸透着老舍的喜爱、赞美之情。
4、自由朗读课文（或课文部分章节）
第二课时
研读课文
古老的济南，景色秀丽，素有“家家泉水，户户插柳”，“一城山色半城湖”的美誉。老舍先生为了把这些美好的景色展现在读者面前，精心设计了景物构图，通过形象的语言，层层展现了景物形象。
１、指名朗读课文第３节——５节
思考：
这３小节中的景物各按什幺顺序布局构图的？
２、朗读下面的语句并比较它们有何不同？
A.
甲：山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
乙：山坡上，小雪覆盖不匀，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄。
Ｂ．
甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。
Ｃ.
甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿了
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。
参考：略
3、读下面的语句，揣摩红色字词的妙处。
山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，给山们穿上一件带水纹的花衣；
微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
参考：略
4、小结：我们绘景时，要仔细观察，抓住景物特征，运用合理的顺序（角度），通过极富有表现力的动词、修饰语、限制语和比喻、拟人等修辞来状写客观之景（形似），另一方面要认真思考，对客观之景要经过内心感受、揣摩，融入主观的情感，使客观的景具有形象美、意境美（神似）。（着重强调写景时不能修辞、词藻等简单堆积）。
5、朗读第３——5小节
6、从３——5节中找出你喜欢的语句并仿写它。
7、小结仿写的注意点：
a符合句式要求，
b运用相同修辞手法
c尽可能把原句中意境（情境）仿写出来
8、片段练*：描写夏（秋）一景，注意景物描写的五个注意点。
比较阅读
１）
比较《春》和《济南的冬天》的异同
同：抓住特征，安排较好的顺序，运用比喻、拟人等修辞，营造了意境，景情交融。
异：《春》还从多种角度来描写，
另描写的内容不同
２）
比较《济南的冬天》与贾x凹的《冬景》异同
同：抓住冬天季节的特征，营造了意境，都有萌育春天的描写。
异：《济南的冬天》多济南山水的描绘，虚实结合。《冬影》多细节描写，有人物对话，实景较多。
作业
１）
鉴赏自读课文３７课《雪》第５节，分析作者如何构图和描写冬景的。
板书设计
济南的冬天
老舍
总特点
温暖安适
无风
北*朔风（寒）
响晴
伦敦重雾（暗）
温晴
热带毒日（热）
感受：
温暖安适的理想境界
阳光朗照
温静
山
薄雪覆盖
秀气
城外远山
淡雅
水
水藻之绿
清澄
教学目标
1、流畅、感情充沛地朗读课文。
2、感知课文内容，把握作者的感情。
3、学*作者抓住景物特征，运用形象化语言描写景物及情景交融的写法。
4、培养、激发学生热爱祖国、热爱大自然的感情,
陶冶学生的审美情趣。
教学准备
1、布置学生预*课文，初步疏通字词，较流利、有感情的朗读课文。
2、借助网络和一切资料，了解作者老舍的基本情况、了解济南的基本情况。
3、准备朗读录音磁带和幻灯。
第一课时
导入
谈到冬天，大家都会联想到那凛冽的北风，刺骨的寒流以及那肃杀的气象；说到冬天，大家又会想起“千里冰封，万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤寂。总而言之，冬天给我们的感受是“寒冷的”、“白色的”，然而在北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那幺的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追逐老舍先生的足迹，到济南去感受一下冬天的温馨，欣赏那秀气的`山，澄绿的水
朗读感知
出示课题及教学目标
1、播放范读录音
要求：
１）听准字音
２）注意语气，语调，语速及重音
２、指定一小组朗读课文
其余小组学生冥想（尽可能多的根据朗读再现画面）。
３、讨论，感知全文
１）济南为何“真是算个宝地”？
２）课文写了济南冬天的哪些景物？
３）你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。
４）文中渗透作者对济南的冬天什幺感情？
探究后参考：
１）济南的冬天在作家老舍与北*的朔风、伦敦的重雾、热带的毒日相比较后，给人感受是：无风、响晴和温晴，天气暖和安适，三面环山，山是温静、隽秀的；水是绿色、澄澈的。
２）阳光朗照
温静
冬天的山
薄雪覆盖
秀气
城外远山
淡雅
冬天的水
水藻的绿
清澄
３）暖和安适
a．济南三面环山，
b．“放在小摇篮里”
c．山是阳光朗照，薄雪覆盖
d．水是不结冰的，清澈透明
e．济南人的表情、感觉、幻想及心情说明济南的“温晴”
４）老舍极尽笔墨，传神地绘山景、描水色，使得济南冬天的山、水、阳光、白雪……给人一种美的享受，在那如诗如画的美景中，浸透着老舍的喜爱、赞美之情。
4、自由朗读课文（或课文部分章节）
第二课时
研读课文
古老的济南，景色秀丽，素有“家家泉水，户户插柳”，“一城山色半城湖”的美誉。老舍先生为了把这些美好的景色展现在读者面前，精心设计了景物构图，通过形象的语言，层层展现了景物形象。
１、指名朗读课文第３节——５节
思考：
这３小节中的景物各按什幺顺序布局构图的？
２、朗读下面的语句并比较它们有何不同？
A.
甲：山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
乙：山坡上，小雪覆盖不匀，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄。
Ｂ．
甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。
Ｃ.
甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿了
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。
参考：略
3、读下面的语句，揣摩红色字词的妙处。
山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，给山们穿上一件带水纹的花衣；
微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
参考：略
4、小结：我们绘景时，要仔细观察，抓住景物特征，运用合理的顺序（角度），通过极富有表现力的动词、修饰语、限制语和比喻、拟人等修辞来状写客观之景（形似），另一方面要认真思考，对客观之景要经过内心感受、揣摩，融入主观的情感，使客观的景具有形象美、意境美（神似）。（着重强调写景时不能修辞、词藻等简单堆积）。
5、朗读第３——5小节
6、从３——5节中找出你喜欢的语句并仿写它。
7、小结仿写的注意点：
a符合句式要求，
b运用相同修辞手法
c尽可能把原句中意境（情境）仿写出来
8、片段练*：描写夏（秋）一景，注意景物描写的五个注意点。
比较阅读
１）
比较《春》和《济南的冬天》的异同
同：抓住特征，安排较好的顺序，运用比喻、拟人等修辞，营造了意境，景情交融。
异：《春》还从多种角度来描写，
另描写的内容不同
２）
比较《济南的冬天》与贾x凹的《冬景》异同
同：抓住冬天季节的特征，营造了意境，都有萌育春天的描写。
异：《济南的冬天》多济南山水的描绘，虚实结合。《冬影》多细节描写，有人物对话，实景较多。
作业
１）
鉴赏自读课文３７课《雪》第５节，分析作者如何构图和描写冬景的。
板书设计
济南的冬天
老舍
总特点
温暖安适
无风
北*朔风（寒）
响晴
伦敦重雾（暗）
温晴
热带毒日（热）
感受：
温暖安适的理想境界
阳光朗照
温静
山
薄雪覆盖
秀气
城外远山
淡雅
水
水藻之绿
清澄
一、课题：《济南的冬天》
二、课时：1课时
三、教学目标：
①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。
②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。
③体会作者对景物独特的感受，培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。
四、教学重点：
1、有感情地朗读课文，感知内容，揣摩词语，体会作者对景物的独特感，
2、体味文章的形象美、意境美、语言美。体会作者的情感
五、教学难点：
1、作者是怎样紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景的?
2、体味文章的语言美
六、课型：自读课
七、教学方法：
1、朗读法
2、赏图法
八、教具：多媒体
九、教学过程：
(一)创设情景，导人新课
春天是昂扬向上的，她不仅带给人以视觉上的享受，还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷，满目萧索和生活上的不便……北方的冬天，给人的印象是“萧杀”的，可能会令*惯于温暖的南方的人们惧怕而却步。但冬天也有雪后的美景、无限的生机和令人向往的温暖。在北方就有这样一个“温暖”的宝地，今天，我们就来追随现代著名作家老舍的足迹，去感受“济南的冬天”(出示目标，板书课题。)
(二)诵读积累，整体感知
1、初读课文，理清拦路虎
①听课文录音，欣赏画面，初步感知课文的语言与景物之美。并在听读中检查预*。
②掌握字词：镶、响晴、温晴、安适、肌肤、秀气、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、水墨画、蓝汪汪
2、再读课文
学生自由朗读课文，注意语气、语速、语调及重音的把握，并思考问题：
a.济南冬天的总的特点是什么?
b.课文写了济南冬天的哪些景物?
3、背诵大比拼。让同学们试着背诵课文，选自己喜欢的内容：一句，一段都行。加深学生对课文的印象。
(三)赏图品析，自拟标题
结合图片，解读课文，并给各幅图拟个小标题。(小山摇篮图、雪霁晴峦图、空灵水晶图等只要学生能抓住景物的特点突出就行了。)
(四)合作探究，互动释疑
通过上面环节的学*，对课文已经有了大体的了解，学生合作探究，进一步深入理解文章。
1、问题探究：
a.济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?
b、济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?
2、研读赏析：
①你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?②有感情地朗读你所喜欢的语段，思考体味、揣摩作者的意图。
3、修辞品味：
济南的冬天，在老舍的笔下如此娇媚动人，是因为运用了大量比喻、人的修辞。文中还有哪些比喻、拟人句用得好，找出来，说说好在哪儿?
a.好像是把济南放在一个小摇篮里。
b.全在天底下晒着太阳，暖和、安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。巴山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
4、互动释疑：
进一步提问探讨，互动释疑，学生间可质疑，也可以向老师质疑。
教师准备：
a.济南冬天独有的美景是以其突出特点“温晴”为主线贯穿全文的。
b.作者紧扣这一点，三段文字写了冬天的山景，第5段写了冬天的水色，按自下而上的顺序：水面上、空中、半空中描写水藻之绿，以衬托水之清澈、透明。
c.作者拓展想像，将天气、水色融为一体，描绘泉城鲜亮明丽的色彩。
d.文章多用比喻和拟人，形似且神似，生动贴切地表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意，表达了作者喜爱赞美的深情。
e.文章以“济南的冬天”作标题，表明不同于其他地方的冬天，最后以“这就是冬天的济南”结束。其含义是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样结尾既和开头“济南真的算是个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人留下无尽的回味。
(五)、课文小结，作业布置：
1、课文小结：
文章先与北*、伦敦、热带作对比，突出济南天气“温晴”的总特点;然后具体描绘济南的冬天特有的景致，写山景写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山，又绘水色，处处渗透对济南冬天的喜爱。
2、作业布置：
写一篇名为《校园的冬天》的小作文。
要求：仔细观察，抓住景物的特点，并要求运用今天学过的修辞手法，500字左右。
十、教学后记：
(一)优点：
1、这是一节课堂气氛还算是比较活跃的语文课。
2、教学总体上还是能紧扣住教学目标来展开，也基本上能够完成教学任务。
3、方法比较新颖，基本上体验了以学生为主、教师为辅的教学宗旨，充分体现教师“导”的作用，运用多媒体辅助教学，有利于扩大教学的容量，并且可以使教学内容更加形象、直观，有利于调动、激发学生学*的积极性和兴趣。
4、注重朗读教学，符合散文的教学特点。
(二)不足之处：
1、容量太大了，难以很好地把握。
2、均衡用力，力求做到面面俱到，因而不能够很好地突出重点。
3、教学时不能很好地执行，未能充分地调动课堂气氛。
4、语言表达不够生动，有趣。
5、教学设计的条理不是很清晰。
一、教学目标：
1、朗读课文，感受作者多角度体现济南的冬天独特的美。
2、品味优美的语言，体会比喻、拟人等修辞方法的作用，。
3、体会作者对济南，对祖国河山真挚热爱的思想感情。
二、 教学重点
理清脉络，了解济南冬天的总特点和描写的角度。
三、 教学难点
体会比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用，品味文中优美的语言。
四、教学过程
（一）导入新课
俗话说：“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”
用一句话描述冬天给你留下的印象，如：
冬天狂风呼啸，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
然而在老舍的笔下，冬天却富有别具一格的温馨舒适之美。
（二）简介作者
老舍原名舒庆春，字舍予，现代作家。他勤奋笔耕，创作了长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》和话剧《茶馆》《龙须沟》等大量文学作品，赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉。1924年赴英国，任伦敦大学中文讲师， 1929年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。山东也被成为他的“第二故乡”。1966年8月因被迫害而不幸逝世，终年67岁。
（三）整体感知
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
写风景不妨写点实物，写出诗情画意。
老舍《谈叙述与描写》
（四）精读片段：
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
思考：
本段抓住哪些景物，从什么角度，按照怎样的顺序进行了精细的描绘？雪后的小山总的特点是什么？选取喜爱的语句品味语言的妙处。
明确：景物：矮松、黄草、薄雪等；
角度：色彩（青黑 银白 暗黄 粉色）
顺序：自上而下（山上 山尖 山坡 山腰）
特点：秀气，暗呼段首的“妙”字，体现“温晴”特点。
写作特点:
1．善用比喻和拟人，准确而恰到好处，给人美感。
2．寓情于景，情景交融。
3．注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。
（五）拓展阅读
到了铁公祠前，朝南一望，只见对面千佛山上，梵宇僧楼，与那苍松翠柏，高下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青，绿的碧绿，更有那一株半株的丹枫夹在里面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一架数十里长的屏风。正在叹赏不绝，忽听一声渔唱，低头看去，谁知那明湖业已澄净的同镜子一般。那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白，那楼台树木，格外光彩，觉得比上头的一个千佛山还要好看，还要清楚。这湖的南岸，上去便是街市，却有一层芦苇，密密遮住。现在正是开花的时候，一片白花映着带水气的斜阳，好似一条粉红绒毯，做了上下两个山的垫子，实在奇绝。
赏析语言特点。
（六）布置作业
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【指导思想及教学目标】
１、通过反复诵读，整体感知课文的主要内容，理清作者思路。
２、分析语言特色，体会作品优美的意境，及作者的思想感情。
３、掌握写景状物的一般方法，并进行片段描写。
４、精彩语段要求背诵。
【课时安排】
２课时。
【教学步骤】
第一课时
１、导入：可由朱自清的《春》自然导入，也可请学生谈谈自己对冬天的感受导入，也可由古代名家诗句导入。
２、默读。
３、词语教学：读背“读一读、写一写”结合课文辨析字型字意。
４、朗读课文：
要求用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。
５、初步诵读课文。阅读时进行课文的整体把握，感知课文的主要内容，理清作者思路，可思考以下问题：
──课文写了济南冬天的哪些景物？
──这些景物各有何特点？济南冬天的总体特点是什么？各段描写之间有何关联？
６、全班集体研讨，各抒己见，互相补充，明确课文主要内容，并且依照课文的脉络文理，用自己的语言复述济南的冬天的主要内容。
７、朗读全文。
８、背诵其中精彩语段。
９、作业。
第二课时
１、复*旧课，３分钟完成《课课练》一、二、三大题，巩固词语。
２、体会本文优美的语言，分析其中的精妙之处，学*语言分析的一般方法。学生通过自主、合作、探究的方法仔细揣摩，尽量能口头表达，教师从旁点播、补充，可以用《春》当中学到的知识来启发学生。
──你喜欢文中哪些优美的语句？为什么喜欢？用简洁的语言来分析。
──文中运用了哪些修辞手法？试分析其作用。并模仿举例。
──你认为好的语言应当具备哪些特点？应当如何品位语言的精妙之处？在文字表达上应注意些什么？
３、比较阅读：通过和《春》的比较，小结归纳出景物描写的一般方法。由学生自己合作、探究完成，教师以实例点播，尽量不要告诉学生现成答案。
４、自由朗读《春》和《济南的冬天》两篇课文，体会大师笔法。
５、语段训练：完成课后练*三，进一步把握景物描写的一般方法。交流改进。
６、有感情地朗读背诵精彩语段，感悟体会，加深印象。
７、课后练*：
──完成《课课练》。
──进一步补充完善。
教学目标
1、熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。
2、理解通过比较的写法突出事物的特点。
3、潜移默化热爱祖国河山的感情。
教学重点：
1、激发学生热爱祖国河山的感情。
2、学*景物描述的方法。
3、培养写景抒情散文的自读能力
教学难点：
1、如何自学写景抒情的散文。
2、景物描述的方法。
教学时数：2课时。
教学方法：朗读法，探究法，练*法
教学过程设计
一、导入新课：
春天是昂扬向上的，她不仅带给人以视觉上的享受，还带来希望和力量。冬天带给我们的则是刺骨的寒冷，满目萧索和生活上的不便……北方的冬天，给人的印象是“萧杀”的，可能会令*惯于温暖的南方的人们惧怕而却步。但冬天也有雪后的美景、无限的生机和令人向往的温暖。在北方就有这样一个“温暖”的宝地，今天，我们就来追随现代著名作家老舍的足迹，去感受“济南的冬天”（出示目标，板书课题。）板书课题《济南的冬天》
二、出示教学目标：
1、培养“细致观察事物，抓住特点描述”的能力
2、学*作者从自身感受出发，融情于景的写作方法
三、问题推进，学*新课：
（一）课文感知
1、在感知课文的基础上，要求学生重点思考以下问题：
①、作者对济南的冬天总的感受是什么?
②、作者为什么会有这种感受？
2、学*3段写景的方法
齐读3段思考
（1）、这段中心句是什么？
（2）、作者按什么的顺序描写雪后的山景？
（3）、段中那些动词用得好？那些表示色彩的词用得好？
2、归纳写景文章的写作特点。（学生边归纳边举例）
①细致观察景色，按照一定的顺序，抓住特征进行描写。
②从自身感受出发，融情于景。
③巧妙地运用比喻、拟人的修辞方法。
3、学以致用：
用你学到的写景的方法，以“最妙的是……”开头写一段你家乡最有特点或你最喜爱的景物。
四、学*清单
展示*作片段
五、布置作业：
请实地观察雅安某处的景物，仿照课文一些写法，写一篇题为《雅安的冬天(春天)》的短文。
一、教学目标
学*这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学*课文是怎样具体描写景物的。
二、难点、重点分析
1．作者是怎样紧紧抓住济南冬天“温晴”的特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景的？
分析：作者抓住济南“温晴”的特点，从地理环境、人们的表情与幻想和对小山、小雪、绿水的描写几个角度来写。第一幅画描绘了阳光下济南的全景。济南像被“放在一个小摇篮里”，“暖和安适地睡着”，多么恬静、多么安逸。济南的人们“在冬天是面上含笑的”。第二幅画描绘了秀美的雪景。矮松顶着白花，蓝天镶上银边，白雪夹着黄草，夕阳斜照薄雪，山坡卧着村庄，房顶卧点白雪，如同一幅极美的出自唐代名手的水墨画。第三幅画描绘了澄清温暖的河水。河水不结冰，还冒着热气；水中水藻绿意正浓，水边垂柳弯腰照影；一片清亮的天上，像块空灵的蓝水晶。这一幅幅美景，描绘出了济南特有的动人的冬景。
2．作者是怎样描述主要景物的主要特征，表达最鲜明的印象和感受的？
分析：作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出了济南冬天的景色，抒发自己的内心感受。例如描绘济南小山雪景的那段文字中，作者用了“青黑”、“全白”、“银边”、“蓝天”、“草色”、“白”、“暗黄”、“微黄”、“粉色”等词语，色彩鲜明艳丽，恰到好处。同时又运用了十分确切的比喻、拟人，使景色形象化。通过“日本看护妇”、“花衣”的比喻和“露出肌肤”的拟人，使人感到小雪中的济南依然温暖如春。在这段景物描写中，抒发了作者对济南无比热爱的真挚情怀。
三、教学过程设计
（一）速读测试。
计时速读全文，答题，计算出阅读速度、理解率与阅读效率。
1．本文题目是：______；作者是：_______；本文写于：_______年以前。
2．济南冬天的特点是什么，请你用三个词来概括。
3．作者通过哪三个比较来说明“济南真算是个宝地”？
4．本文采用了怎样的描写顺序？
5．本文是怎样描写阳光朗照下济南的山的？
6．本文是怎样描写小雪点染后的山的？
7．本文是怎样描写济南冬天的水色的？
8．本文的中心思想是什么？
9．下面这些句子中，各用了什么修辞手法？
A．一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。（）
B．看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（）
C．一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。（）
10．给下面加粗的字注音：
①济（）南②伦敦（）③髻（）
④镶（）⑤贮（）蓄⑥水藻（）
测试记录
阅读速度：______字／分钟
理解率：______％
阅读效率：______字／分钟
（二）激疑质疑。
1．本文一共5个自然段，可分为几部分？[]
A．①|②③|④⑤
B．①②|③④⑤
C．①|②③④|⑤
D．①|②③④⑤
2．本文一个突出的特点是寓情于景，情景交融，说说作者是怎样抒发自己的感情的？
3．本文在语言上有什么特点？
（三）精读导引。
第1题要求在统摄全文内容的情况下，划分段落，以理清作者的思路和文章的结构。做此题要注意在整体性阅读基础上进行分段。
第2、3题都是对写作特点的理解。应当结合自己的有关知识，深入分析体会。并注意随时吸收，用到自己的写作中去。
（四）疑难讨论。
1．C√。因为从全文来看，写了三个方面内容：（1）济南的天气；（2）济南的山景；（3）济南冬天的水色。而第1自然段是写“天气”的.，第5自然段是写“水色”的，中间三个自然段是写“山景”的。
2．本文在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。
（1）直接抒发作者赞美的感情。如：开头写“对于一个在北*住惯的人”，“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过三个地区和济南的天气对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。
（2）创造意境，以情动人。如，“请闭上眼睛想：一个老城……这是不是个理想的境界？”“最妙的是下点小雪呀。”“这是张小水墨画。”在优美的意境中，流露出作者赞美的真情。
（3）用虚实结合的方法，给读者以想象的余地，抒发作者的热爱之情。如，“树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，“给山们穿上一件带水纹的花衣”，不但写出景物的外形，而且十分传神。这种虚实结合的手法，使冬天阳光下的济南出现“暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”的神情；小山说出“你们放心吧，这儿准保暖和”的低语，薄雪“微微露出点粉色”的羞容；这些，不但非常传神，而且饱含着作者热爱祖国河山，积极向上的思想感情。
3．这篇写景散文写得成功、动人是与作者善于运用各种语言技巧分不开的。
在修辞方面，比喻、拟人、对比都用得十分出色。例如，把济南比做婴儿，把城外山景比做出于“唐代名手画的”“水墨画”，那么清新明丽。这两个比喻都很精彩。作者还融生命与感情于景物之中，使景物活了起来，生动而逼真，这是运用拟人手法的妙处。至于对比，是把两种相反、相对的事物同一事物相反、相对的两方面，放在一起相比较的一种修辞方法。本文以矮松的青黑，映衬树尖上顶着的一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天等，色彩鲜明悦目。
在词语的选用方面，也是十分讲究的。如，老城是“全在天底下晒着太阳，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”。这句不仅用了拟人的方法，而且“晒”、“睡”、“醒”三个动词准确地勾画出济南温晴的气候特征。
老舍写作用纯正的北京话，简洁的短句，不仅生动活泼，而且朴实明快。
附：速读测试参考答案
1．《济南的冬天》；老舍；1934。
2．无风、晌晴、温晴。
3．写风同北京比；写日光同伦敦比；写日光的强度与热带地方比。
