半仙山公园的景色真美丽，一进公园，那里的景色一定会把你吸引住。
一来到公园大门，直对着你的是一座桥。踏上小桥，一定会看见水里有红、花、黑、白的'小鱼，里面还有锦鲤哩！那一大一小的小鱼，成群结队，好像一个团的士兵。再往前走，只见两排大树，可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起，拼成各种图案，五颜六色的，好看及了。最有特色的是那儿的玩具很多，有：荡秋千、旋转椅……那儿的新鲜空气真是美不胜收，那儿经常是人山人海的。
公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的，经过清风的吹拂，显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫，站在树枝上叫，热闹非凡。
到了晚上，这里一片灯光闪烁，天上的月光洒满了整个城市，到处人山人海，公园变得更热闹了。有的在散步，有的在运动，有的在玩……
我喜欢半仙山公园，更喜欢那儿的风景，那儿还是一个娱乐的好地方。
我的家乡有一条河，一条美丽无比，清澈见底的'小河。
小河旁边，有许多翠绿色的水草，水草摇来摇去，犹如绿丝带被风吹弯了似的。石头下还藏着无数条小鱼，要仔细观察才会发现哦！
小河上有时还会出现许多鸭子，鸭子会排成一个V字形的队伍。
最有趣的是，水面上会出现晶莹透明的小泡，开始水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里来的这么多的小水泡啊！
小河的左右两边，开着许多种花朵儿，花朵欣然怒放，争奇斗艳，芬芳迷人。有的花朵会发出浓浓香味，有的花挨挨挤挤的，可美了！
小河使我陶醉，我为小河感到自豪，我爱家乡的小河！
半仙山公园的景色真美丽，一进公园，那里的景色一定会把你吸引住。
一来到公园大门，直对着你的是一座桥。踏上小桥，一定会看见水里有红、花、黑、白的小鱼，里面还有锦鲤哩！那一大一小的小鱼，成群结队，好像一个团的`士兵。再往前走，只见两排大树，可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起，拼成各种图案，五颜六色的，好看及了。最有特色的是那儿的玩具很多，有：荡秋千、旋转椅……那儿的新鲜空气真是美不胜收，那儿经常是人山人海的。
公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的，经过清风的吹拂，显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫，站在树枝上叫，热闹非凡。
到了晚上，这里一片灯光闪烁，天上的月光洒满了整个城市，到处人山人海，公园变得更热闹了。有的在散步，有的在运动，有的在玩……
我喜欢半仙山公园，更喜欢那儿的风景，那儿还是一个娱乐的好地方。
现在，我们有很多人都把垃圾乱扔，都不喜欢去捡那些又脏又臭的垃圾。
如果有垃圾扔在地上我么应该捡起来，难道弯腰拾起一个垃圾就那么难吗？如果世界上的每一个人都建起一个垃圾，那么至少能造一个美丽的风景，而人们却恰恰不愿意当这个美丽风景的主人公。
美好的环境对我们的身体有很大的帮助，而且还可以让我们的心情放松，让学生能认真听讲，提高学*成绩。这么两全其美的事情，我们有何乐而不为呢？
保护环境，能有这么多好处，我们以后一定要保护环境！
一个烈日当空的中午，小明正走在回家的路上。他东张西望，路旁的小草被晒得有气无力的，耷拉着脑袋；小狗趴在地上直喘气，好像在说：“热啊，热啊！”
突然，小明看见一个叔叔拉着一大车橘子走过来。他拉得那么吃力，豆大的汗珠从他的脸颊滑落，连衣服都湿透了。小明顾不了天气炎热，像离弦的箭一般冲上前去帮叔叔推车。只见他迈着八字步，伸出双手，先用手扶着车，再用力地推了起来。叔叔回过头说：“小朋友，你真是个懂事的好孩子，谢谢你！”小明的心里比吃了蜜还甜。
我们家爸爸最爱他的手机，也不知道他里面藏多少秘密，因为它永远都不肯让大家知道密码，不过，因为他最疼我，所以只有我知道密码，只是我没有去使用就是。
另外，爸爸很爱喝酒，常常会边看手机、边打电脑，就有酒杯在旁边陪着爸爸，我看他的表情很快乐呢！
我最爱吃妈妈的煮的菜，妈妈也很爱吃自己煮的东西，不过，还好她好像吃不胖，除“煮”和“吃”，不知道妈妈还有什么特长，我会偷偷继续观察哦！
我老哥的秘密是爱玩“火”，有一次，趁着爸爸妈妈不在家，哥哥躲在浴室里，拿出火柴盒，把火柴一根一根“唰”的点燃，应该很过瘾吧！希望他小心一点，可别把我们家烧掉。
晚上睡觉的`时候，我跟哥哥会挤来挤去，天亮的时候，我在他床上，他在我的床上，也不知道到底是谁挤谁，我们也搞不清楚。
教学目标：
1、通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。
2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
3、通过学生小组活动，激发学*兴趣，培养学生用数学进行交流、合作、探究和创新的意识。
教学重点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形。
教学难点：区分长方体和正方体。
教具准备：投影 实物
教学过程：
一、创设情境、初步感知认识体。
(一)感知“体”
教师出示袋子(内装铅笔、苹果、书、魔方等)。
师：小朋友们，今天老师带来了很多神秘的东西，你们想不想知道是什么呢?(想)
师：但是，老师要给大家提一个要求，不能看，只允许用手摸，摸到一个物体，先描述一下它的形状，再说出你摸的是什么。谁来摸一摸?
师：我发现他们都要先摸一摸物体的形状，再判断它是什么，可见物体的形状很值得研究，今天我们来认识一些物体的形状。
出示课题：认识图形。
生齐读课题。
(二)建立模型
1、分一分
师：同学们的桌上有许多物品，都是我们生活中常用的，是我们的好朋友。今天我们还要请它们帮助我们学*呢!首先老师要求同学们在小组里合作，把这些物品整理一下，分一分类，注意，要把形状相同的分成一类。(小组合作)
2、反馈分类结果：学生把这些物品进行分类，汇报分类结果。
师：看来，同学们分得差不多啦，谁愿意说一说你们组的分类结果。
同学们同意他的分类吗?(同意)那你能说说你为什么要这样分呢?
3、命名：
师：我们已经把它们分类，再给每类形状起个名字好吗?先在小组内说一说。
师：请小组派一名同学选择一种形状，说出它的名称，教师板书名称。
那么，我们数学上叫这几种图形为立体图形。
4、抽象直观图：教师说名称，再出示相应的立体图形的正视图，贴在名称上面。
二、操作体验、加深感知“体”
1、师：我们知道了每种形状的'名称，现在来感受一下每种形状的不同。组长组织组员各选一个物体拿在手里，看一看，摸一摸，滚一滚，玩一玩，等一下老师请你来说一说你的感受。(如：长方体：长长方方，有6个**的面，大小不一样，无法自由滚动。正方体：四四方方，有6个**的面,无法自由滚动。圆柱：直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、**的，在*地躺着能滚动。球：圆圆的，在*地上能自由滚动。)
2、师：同学们说得真好，我们一起来读一读。
3、师：那么立体图形在我们身边非常地常见，你能不能找一找身边的立体图形呢?
三、闯关练*，分辨图形
师：看来，同学们都学得很好，我们现在一起到立体图形的王国里闯一闯关，有信心吗?(有)
1、师：第一关：分一分。下面这些图形比较凌乱，我们来分一分。
2、师：同学们真棒。接着看第二关：判断一下这几个图形，哪个是正方体，在方框里打 。
3、师：我们的图形朋友失散了，我们来帮一帮它们找朋友吧!
4、师：同学们，机器人也来找我们帮忙啦，请拿出我们的答题卡，帮助机器人数一数每种图形各有多少个。
5、师：同学们学得真好，我们来闯最后一关了，请按要求填一填。
6、猜谜语。
四、总结： 通过这节课的学*，你都认识了哪些新朋友呢?
奶奶织毛衣可以边织边督促我做作业，或者看电视，或者聊天，而且还不会出错。
我的奶奶长着黑白相间的短发，爱笑的'嘴巴，天生就是一个直性子。
我的奶奶很关心我，每天一有空就坐在小凳子上为我织毛衣。奶奶是织毛衣的高手，十多天就能织好我的一件毛衣，奶奶织毛衣可以边织边督促我做作业，或者看电视，或者聊天，而且还不会出错。奶奶织的毛衣很合身，穿上去不大不小。花纹也很漂亮，看上去很美。听爸爸说，爸爸从小到现在穿的毛衣都是奶奶织的，而我从出生到现在穿的毛衣也是奶奶织的。有一次奶奶给我织毛衣，我正在做作业，突然我发现奶奶的眼睛是闭上的，而手还在不停地织着毛衣。我看见了，非常惊讶，问：“奶奶您怎么闭上眼睛都能织毛衣？”奶奶笑着说：“熟能生巧嘛，奶奶织了几十年的毛衣了，已经很熟了，刚刚眼睛有点累，就闭一闭，休息一下。”
呵，多了不起的奶奶呀！
又要考试了，小白兔的妈妈又开始唠叨：“这次考试，考场很远，路过草地时小心大灰狼；考试时要认真，不要马虎；考试完后，多检查几次……”小白兔耐着性子听完，正准备出门，妈妈又叫住他：“拿上指南针，那草地可大着呢！”
小白兔怕妈妈又唠叨起，一溜烟地向考场方向跑去。
草地的深处，藏着一只饿坏了的狼。
小白兔来到草地，拿起指南针，嘀咕着：“这玩意怎么用啊？”
“这是说明书。”
“谢谢。”小白兔对莫名其妙突然得到的纸条研究起来。猛然一回头，发现背后有一只张牙舞爪的大灰狼！
小白兔静了一下心，扑向狼，说：“哥啊，救救我吧！”灰狼一脸迷惑。小白兔解释：“哥，你不认得我了吗？我是你三叔的表妹的.儿子的表舅的儿子呀！这两天有群妖精追杀我，拉长我的耳朵，剪了我的尾巴和嘴唇，还磨了我的尖！”这样子可怜巴巴的，像真的一样。
大灰狼越听越生气，决心为这位“弟弟”报仇。
“他们在哪儿！带我去！”
“不用了，就在那边的小树林里。”
大灰狼嗖的向树林跑去。小白兔按照说明书，根据指南针来到了考场。正好，试卷刚发下来，小白兔认真地做起来。
那头笨笨的饿狼呢？还没到小树林，半路上就饿得晕倒了。
小白兔真聪明呀！
这不。最终，小白兔得了第一名。但是考试成绩好，靠得不是聪明的大脑，而是努力地学*。
那只灰狼虽然坏，但人家讲义气。醒来之后，还想着为“弟弟”报仇呢。
爸爸、妈妈和我，组成了一个家。
在这个家里，我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我，我知道，这是对我好，希望我能养成好*惯，做一个听话懂事的好孩子，三字经里说：玉不琢，不成器;人不学，不知义。由此，我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好汉。
在日常生活中，我尽力去做每一件力所能及的事情，学*上很努力，决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。
我们家爸爸最爱他的手机，也不知道他里面藏多少秘密，因为它永远都不肯让大家知道密码，不过，因为他最疼我，所以只有我知道密码，只是我没有去使用就是。
另外，爸爸很爱喝酒，常常会边看手机、边打电脑，就有酒杯在旁边陪着爸爸，我看他的表情很快乐呢！
我最爱吃妈妈的煮的.菜，妈妈也很爱吃自己煮的东西，不过，还好她好像吃不胖，除“煮”和“吃”，不知道妈妈还有什么特长，我会偷偷继续观察哦！
我老哥的秘密是爱玩“火”，有一次，趁着爸爸妈妈不在家，哥哥躲在浴室里，拿出火柴盒，把火柴一根一根“唰”的点燃，应该很过瘾吧！希望他小心一点，可别把我们家烧掉。
晚上睡觉的时候，我跟哥哥会挤来挤去，天亮的时候，我在他床上，他在我的床上，也不知道到底是谁挤谁，我们也搞不清楚。
爸爸给我买了几条小金鱼，我最喜欢的就是那条全身银白色的小金鱼，它长着一个圆鼓鼓的'身子，头顶上有一个肉球，象一朵花戴在头上，比身体还长的尾巴像一条白色的纱裙。游动起来非常优美，像个可爱的公主，所以我就叫它“白雪公主”。
每天放学回家我都会给它喂食，每当我靠*鱼缸它都会朝我游来，像是在说：“小主人，我肚子饿了，快点给我吃的！”吃饱后，它就悠闲地在鱼缸里游动着。
一天，我发现“白雪公主”不理我了，独自呆在角落里，一动不动，也不爱吃鱼食了，身上的鱼鳞都竖起来了，就像一个松果，有些地方的鱼鳞都掉了，我想它一定是病了，马上叫来爸爸，爸爸看了后对我说：“我们到网上查查看这是什么病？”很快，我们就找到答案了，原来“白雪公主”得的是“竖鳞病”，是可以治的，爸爸帮我找来药水，要我每天给它泡澡15分钟，一个星期后，白雪公主的病竟然好了，鱼鳞又像以前一样美丽了，又恢复了以往的活泼可爱，见到我时摇头摆尾的，像是在说：“谢谢你了，小主人！”
多可爱的小金鱼呀。
各位同学们请注意了，今天我就要成为你们的小导游，带你们欣赏我家乡的小河。
我们首先拉来到了小河前方。你瞧，小河里到处是嬉戏的小鱼。小鱼有着金球似的眼睛，闪闪发光。小鱼的身体上布满了灰色的鱼鳞，有顺序的排列着。还有一条扇子似的尾巴，在水里神奇的一甩一甩的。它们时常三五结群的`在一起。这些小鱼给小河增加了许多生机。
看完了小鱼，我们再来看看小河。小河里处处是流淌的小波浪，湖水清澈见底，像一块晶莹的水晶。透过小河，我们可以看见湖底的枯树叶和小石子。湖面静得像一面镜子，可以清晰的看见自己的倒影。小船滑过湖面，几乎不留一点痕迹。
每当阿姨老奶奶拿着大盆子去洗衣服的时候，水面上就泛起一圈圈水泡。经过阳光的照射，水泡变得闪闪发光，泡馍闪着五彩的光芒。
今天，旅行就结束了，大家再见。
我爱家乡的小河。
课 题：鲜花和星星
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
1、指导读
2、分析句式
二、出示图片，指导观察。
三、指导写话。
我最喜欢 ：这儿 ，那儿 ，真比 还多。
课 题：放小鸟
训练内容：想象说话
教法提示：
一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？
二、学生想象。
三、指名说。
课 题：这儿真好
训练内容：想象说话
教法提示：
一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？
二、学生讨论。
三、交流。
一、指名说。
二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？
课 题：世界多美呀
训练内容：我眼中的世界（说话）
教法提示：
一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……”
二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！
1、学生交流。
2、指名说。
如：我眼中的世界多美呀！ 。
课 题：我叫足球
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。
齐读。
二、指导说话。
每当 的时候， 就 。
三、在练*本上写出完整的话。
课 题：19 三个小伙伴
训练内容：续编课文
教法提示：
一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？
二、启发想象。
三、指导说话。
如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用 ，小象用 。不一会儿，一棵小树就栽好了。
课 题：蚂蚁和蝈蝈
训练内容：续编课文
教法提示：
一、齐读课文的最后一段。
二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。 这时，它们会想些什么呢？
三、学生讨论。
四、指名说。
如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：
那只在夏天里爱唱歌的.蝈蝈想：
那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想：
课 题：古诗两首
训练内容：看图说话
教法提示：
一、学完《锄禾》后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。
二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？
三、指导说话（建议借助《锄禾》这首诗说话）
课 题：司马光
训练内容：句式练*
教法提示：
一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
学生齐读。
二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。
1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的各种活动，也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。
2、学生讨论。
3、指名说。
课 题：鲁班和橹板
训练内容：鲁班，我想对你说
教法提示：
一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？
二、学生自由练说：鲁班，我想对你说……
三、指名说。
课 题：乌鸦喝水
训练内容：复述课文
教法提示：
一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？
二、学生自由练*。
三、指名讲故事。
课 题：咏华山
训练内容：赞华山（说话）
教法提示：
一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日*，回首白云低。”
二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？
1、学生看图自由说话。
2、指名说。
课 题：小松鼠找花生果
训练内容：造句
教法提示：
一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说‘奇怪，花生果被谁摘走了？’”
学生齐读。
二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？
1、学生自由练*。
2、指名说。
春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她唤醒了大地,山川,河流,花草树木.......
迎着春风去寻找春天的足迹,树木长出了许许多多的芽苞,柳树像一位姑娘,脱下旧衣服,换上了美丽的春装;小草不再戴以前的旧帽子了,戴上了绿油油的新帽子;小花在我们不知不觉中开放了,看,迎春花开了,它的花瓣真漂亮,黄黄的,多么像一个个身穿黄衣裳的小仙子;小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在欢迎春姑娘的到来,一阵微风吹过,小花像我点头,小草像我招手,柳树像一位刚睡醒的姑娘,梳理着自己长长的头发,又像一位舞蹈家在舞台上翩翩起舞;小溪流水哗啦啦,仿佛是在弹奏着一首首春天的赞歌,小鸟在枝头听的'入了迷,把自己也当成了音乐家,尽情的歌唱,舞蹈.
我爱一年四季,更爱一年四季中的春天.
有的同学一直都认为学*语文是一件枯燥无味的事儿，那我就告诉你们吧，其实学*语文并不是你们想象中的那样*淡无趣儿，语文的知识在生活中无所无在，处处皆有。
因为语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。学*语文的路径也很多，列如：在生活当中、在语文课上等等，都可以学*语文。
学好语文的方法是学好语文的基础，不妨你试一试。一，经常查阅工具书。二，注重背诵与积累。我们都知道，在考试的积累与应用一题中，会考到诗词背诵，这种题是可以凭借我们的努力去得分的。只要背过了，得分就不在话下。相反，如果在考试中，连课本上的知识都答不对，那么我们还靠什么去考好呢？该熟读的一定要烂熟于心。三，养成独立思考的好*惯。四，勤读课外书。五，善于整理读书笔记。六，坚持写日记练随笔。七，主动向人求教探讨。八，专心致志听课。
语文就像白米饭，吃第一口的时候，淡淡的，没什么味道，但却会越嚼越有味。这味道甜甜的，这种甜是纯纯的。
红色是我们国家的传统色。**是红色的，同学们身上穿的校服，也是红色的。红色，代表勇敢、热情、积极地面对人生的态度。我，就是一枝红色的水彩笔。我的头上戴着一顶红色的小帽子，可漂亮了!我的头发是红色的，身体是圆柱形的，摸起来滑溜溜的，我还穿着一条红裙子。我没有脚，所以走路比较慢，可别嘲笑我哦!
在美术课时，小主人总是拿出我们的床——水彩笔盒。看!我的兄弟姐妹可多了：黄、橙、绿、青、蓝、紫……每当小主人要用我时，人便跳到小主人手上，小主人取下我的帽子，用手握住我的`身体，用我红色的头发得心应手地涂起来。“唰唰唰”，我在本子上转个圈子，一个水红的太阳就升起来了，在本子上表演一段芭蕾舞，一个漂亮的红蝴蝶结就呈现在我面前，再跑一会儿步，一条红领巾就飘扬起来。 在一幅幅生动的画中，还经常能看见我的足迹呢!
我愿意为小主人服务，愿意为张张白纸添色彩!
课 题：鲜花和星星
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
1、指导读
2、分析句式
二、出示图片，指导观察。
三、指导写话。
我最喜欢 ：这儿 ，那儿 ，真比 还多。
课 题：放小鸟
训练内容：想象说话
教法提示：
一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？
二、学生想象。
三、指名说。
课 题：这儿真好
训练内容：想象说话
教法提示：
一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？
二、学生讨论。
三、交流。
一、指名说。
二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？
课 题：世界多美呀
训练内容：我眼中的世界（说话）
教法提示：
一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……”
二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！
1、学生交流。
2、指名说。
如：我眼中的世界多美呀！ 。
课 题：我叫足球
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。
齐读。
二、指导说话。
每当 的时候， 就 。
三、在练*本上写出完整的话。
课 题：19 三个小伙伴
训练内容：续编课文
教法提示：
一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？
二、启发想象。
三、指导说话。
如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用 ，小象用 。不一会儿，一棵小树就栽好了。
课 题：蚂蚁和蝈蝈
训练内容：续编课文
教法提示：
一、齐读课文的最后一段。
二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的.力气都没有了。 这时，它们会想些什么呢？
三、学生讨论。
四、指名说。
如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：
那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想：
那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想：
课 题：古诗两首
训练内容：看图说话
教法提示：
一、学完《锄禾》后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。
二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？
三、指导说话（建议借助《锄禾》这首诗说话）
课 题：司马光
训练内容：句式练*
教法提示：
一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
学生齐读。
二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。
1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的各种活动，也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。
2、学生讨论。
3、指名说。
课 题：鲁班和橹板
训练内容：鲁班，我想对你说
教法提示：
一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？
二、学生自由练说：鲁班，我想对你说……
三、指名说。
课 题：乌鸦喝水
训练内容：复述课文
教法提示：
一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？
二、学生自由练*。
三、指名讲故事。
课 题：咏华山
训练内容：赞华山（说话）
教法提示：
一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日*，回首白云低。”
二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？
1、学生看图自由说话。
2、指名说。
课 题：小松鼠找花生果
训练内容：造句
教法提示：
一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说‘奇怪，花生果被谁摘走了？’”
学生齐读。
二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？
1、学生自由练*。
2、指名说。
爱，是阳光，让生活暖暖的;爱，是调味料，让生活美美的;爱，是香水，让生活香香的;爱，是是糖果，让生活甜甜的。如果离开了爱，生活将是冰冷的、凄凉的、腐臭的，如果离开了爱，生活将是苦涩的。是的，生活需要爱!
爱，是阳光，让生活暖暖的
相信大家不曾忘记，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野兽，肆无忌惮的摧毁着四川这美丽的天国，大地**，高山悲鸣。地震摧垮了美丽的家园，掩埋了许多人，但摧垮掩埋不了人间的大爱!妈妈们奋力地保护着自己的孩子;老师们奋力地保护着自己的学生;战士们奋力地寻找着被掩藏的生命。大爱无疆，有多少鲜活的生命重新见到了阳光!爱，使人间撒满了阳光，让生活暖暖的。
爱，是调味料，让生活美美的
学校里欢乐的笑声，老师们谆谆的教导，如春雨，滋润我们的心田。让我们抛开生活百味，去细细地品尝着美味的调味料。当自己遇到不开心的事时，找到知心朋友，和他们聊一聊，说说心里的委屈;当自己遇到难题时，找到老师，说说你心里的疑问。在操场上，有你和大家一起玩耍的身影;在办公室里，有你和老师一起解决难题时的身影;在教室里，有你和同学们一起讨论的身影。那该有多美!生活，像撒了调味料，让你的身心都感到美滋滋的。
爱，是糖果，让生活甜甜的`
每次放学回家，都有父母的亲切问候：怎么样?开心吗?我饭吃好了吗?每次写作业的时候，都有父母亲切的陪伴：有不会的题吗?做过的题都仔细检查了吗?在生活中，总有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞着你的心。每天早上，有可口的饭菜供我们享用，每天晚上，有温暖的床被供我们享用。父母的陪伴，像是烈日下的荫蔽，像是干渴是的泉水，让心里甜甜的。
爱，就像甘露，使干涸的大地得到滋润，冒出嫩绿的生命;爱，就像阳光，使那黑暗的世界重拾光明与生机……爱的力量永恒而伟大!让我们把爱洒进生活每一个角落，让生活充满爱!
她一个指引我成长的'人；一个给我生命的人；一个对我无微不至的人。
她一头短发，小小的脸上多一些皱纹，大大的眼睛总是这样的慈祥，嘴角总是挂着一丝微笑。
那天，她吃晚饭，正准备吃药。因为那几天她正感冒，一直在吃药。他忽然叫道：“药怎么不见？”说着就找起来。找一遍没找到，就冲着我问道：“你昨天看见我把药放在哪？”我回答道：“就在桌子上啊！”“怎么没有啊！”她着急，汗水不停地从头上流下来，打湿衣襟！眼看上班时一分一秒地过去。她说：“算吧就去上班吧！”她正走着，我忽然叫道：“喏！药不在你手上吗！”她抬起手一看，顿时我俩哈哈大笑。
看，这就是我那粗心的妈妈。虽然妈妈粗心，但是妈妈给我的爱却一点也不粗心。
——一年级跳绳作文汇总20篇
今天我和马浩桐参加一带一跳绳，我们30秒跳了63个。
回到座位我想我们得不上奖了，过了一会老师来让我们去领奖，他还将我的名字叫成了景峻琦，我们非常兴奋，通过刻苦的训练，我们终于领到了一个学校的奖，为班级争得了荣誉！我还要加油，明年争取取得更好的'成绩！
周五，同学们排着整齐队伍到操场上参加跳绳比赛。
开始比赛了，老师一声令下，只见场上的同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的'彩环在空中闪耀着，绳子打在地上发出了“啪，啪……”的声音，一层灰蒙蒙的土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高，嘴里喊着：“加油，加油……”也有的同学在数着数。
比赛结束了。虽然成绩还没出来，但是我希望我们班能赢!
昨天，我们参加了学校的跳绳比赛。比赛在学校的大操场上，我看到了很多人参加比赛，有的跳得快，有的跳得慢。我幼儿园的.小朋友郑思莹和孙逸真也在操场上参加比赛。
开始我觉得自己跳得很快，1分种跳了50多个，但富依捷跳得更快，她跳了130多个，好历害，我猜她是全校第一名，我真佩服她。我要练一练，争取跳更多，跳得更好。
今天早上我和外婆说，下午叫她来接我的时候把跳绳带上，我要练*跳绳。
下午外婆来接我了，还带来了跳绳，外婆带着我去我家小区的中心广场跳绳了，刚开始的时候我没跳几个，慢慢的我就跳多了，最多一次我能跳23个，以后我要天天练跳绳，争取跳绳能跳100个。
每天锻炼身体好，希望小伙伴也能天天锻炼身体，这样才会增加抵抗力。
最*我爱上了跳绳。记得上幼儿园的时候我只能跳一两个，最多三四个，那时候不怎么会跳，所以对它不感兴趣。
现在上一年级了，妈妈说体育课对跳绳有要求，是要考试的。我一听立刻紧张起来，于是买了根绳子抓紧练*，一段时间练下来，我终于会跳了，现在的最高记录是73个。我其实还可以继续跳，就是身体一点力气也没了，只好停了下来。看来我跳绳的方法还有待改进，听妈妈说她们小时候一口气能跳200多个，我好羡慕啊！继续加油！！
今天我们学了跳绳。跳绳是这样跳的`，是先把跳绳捏到手中，然后再把绳子一扔一跳。我觉得妈妈跳的很轻松也很好。可是，我怎么也跳不过去，绳子老是绊住我的脚。费了好大劲，终于能跳过去一下了，可是还是不能连着跳。我以后不会的事情一定要多练*。
星期三的下午，我们学校举行了一场跳绳，听到消息后同学兴高采烈。
比赛前老师选了一些同学参加比赛，其他人当啦啦队队员，眼看马上就要比赛了同学们脱下大衣开始做准备工作，参加比赛的同学信心十足跃跃欲试想赢得冠军为自己班争光，周围的观众议论纷纷有人说：“我们班一定会赢我们有信心。”还有人说：“我们班一定会赢因为我们班机灵。”还有人说：“别吵了比赛场上见高低。”
时间终于到了，只听见一声哨响，精彩的比赛开始了。老师甩绳子，绳子打到地上只听啪啪的声音，同学们一个个接着往里跳，只见李小明纵身一跳，跳到中心一闪而过，看他跳的真轻松。同学听到啦啦队的声音，时间一分一秒的'过去了，只听一声哨响比赛结束了。同学都出了最好的成绩心里很高兴。
多么有意义的跳绳比赛呀!它不但锻炼了我们的身体，还使我们更加团结。
周五，同学们排着整齐队伍到操场上参加跳绳比赛。
开始比赛了，老师一声令下，只见场上的`同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的彩环在空中闪耀着，绳子打在地上发出了“啪，啪……
”的声音，一层灰蒙蒙的土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高，嘴里喊着：“加油，加油……”也有的同学在数着数。
比赛结束了。虽然成绩还没出来，但是我希望我们班能赢!
昨天，我们学校举行了一场盛大的跳绳比赛。
参赛队伍就是各个班级选出的代表。他们可能不是长得最好看的`，也不一定是学*最好的，但是他们都热爱运动，经常坚持锻炼，才练就了一个好的身体。并且他们大多数人缘都不错，善解人意，乐于助人，很是受同学们喜欢。
学校比赛之前，我们班级先举行了一场选拔赛，目的是为了选举出最适合的人员代表班级参加。三十几个人分成了三支队伍，根据身高先后排列，依次试跳。三个队伍中选出优秀的，再进行比赛。这样有序进行，最后选举出了五名同学代表我们班参赛。
热烈的比赛开始了。我们都很是紧张，也很激动，喊破了嗓子帮自己队员加油鼓劲。一轮轮选拔过去，最后只剩下了三名同学，代表三个班级参加比赛，其中就有我们班。同学们都振奋精神，鼓足了劲为参赛同学加油助威。终于，不负所望，我们班拿了冠军。
参赛同学在说获奖感言的时候提到：这个冠军不是他一个人的功劳，而是全班同学一起的努力。全场一片掌声响起，我们都很是感动，是全班共同努力才获得了这次跳绳比赛的成功。
我的课余生活丰富多彩。我喜爱看书、打乒乓球、弹钢琴，但是我最喜爱跳绳。
下课了，我和几个女同学去玩跳绳，跳到第三层的时候，我如何也跳不进来，我就先观察其他人是如何跳的。只见她双脚并拢，用力向上一蹦，同时脚还向左钩。身子一下子跃进绳圈，像只轻盈的燕子一样敏捷。中午回家的时候，我想训练训练。我像她一样跳，一次、两次、三次，我终于跳进来了。
跳绳丰富了我的课余生活，我喜爱它。
昨天下午，我们学校举行跳绳比赛，比赛的`顺序是按班级来的，由高年级的同学给我们数个数。我只跳了140个，跳得不好，但我比赛的时候已经尽力了。因为我太贪玩了，*时练的不够多。
*段时间以来数学和语文考试也考得不好，是因为上课没有专心听，晚上回家后没有立即做作业，做作业的时候粗心，以后我要改正这些缺点，要发奋努力，争取好成绩。请老师和同学监督和帮助我。
今天阳光灿烂，小猪和小猴在玩跳绳。小猪一手拉着绳子的头，把绳子的另一头绑在树上。它们玩得正开心时，河对岸有一只小白兔从草丛中窜了出来。小白兔说：“我能和你们一起玩吗？”小猪和小猴说：“好啊。”
但它们发现小河挡住了去路，小白兔就说：“前面有这条河，我过不去呀，该怎么办呢？”听到这句话，小猪和小猴想啊想，灵机一动，终于想到了一个好办法。
它们找来了一块木板架在小河上，让小兔过来。小兔小心翼翼地走过木板，来到了河对岸。小兔说：“谢谢你们。”小猪和小猴挠挠脑袋说：“不客气。”它们笑得很开心，笑声引来了一群小鸟。小鸟叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“你们跳得真好呀。”
在学校里，老师应该从班上挑选几个学生参加整个年级的跳绳比赛。老师在选，我就仔细看。我看到其他孩子跳得很棒，心里很紧张。轮到我跳的时候，我根本没跳。在我面前跳绳，我就是跳不动。大家都笑了，我心里很难过。老师说这个星期天他会在家练*。
回到家，我跟妈妈要了十块钱，买了一根跳绳，就开始练。经过一天的练*，我一分钟能跳60多次舞。过了几天，班里有个选拔赛，我最后跳了106，班里最多的跳了130。我获得了第三名，但我很不开心，因为我没有获得第一名。
3月19日下午，我们班小朋友都参加了跳绳比赛，第一组先跳的是男生，比赛的同学们个个精神振奋，跃跃欲试，只等老师一声令下，“滴”的一声，同学们又快又稳地跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的.飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪，啪”的声音，绳影闪闪，让人看得眼花缭乱。男生跳完之后就是我们女生比赛跳绳了，我紧张的准备着，竖起耳朵等老师发号施令，只听“滴”的一声响，连忙甩起绳子开始跳起来，一个，两个，三个......绳子在飞快的转动，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。时间一分一秒的流逝，绳子因为改变长度而有些不*惯，后面断了许多次，因此手有些紧张的微微颤抖，我的心“扑通，扑通”地跳着，但我还是使劲地甩着绳子，脑子里闪过老师讲的一句话“坚持就是胜利！”我咬着牙坚持着，比赛在哨声中结束了，我只跳108个，心理难过极了。
星期二，我们学校要举行跳绳比赛，我们大家都很开心。
星期二下午，陈老师叫我们去足球场看跳绳比赛。我们拉拉队坐在足球场上时不时就给我们班的.选手叫“加油！”“加油！”我数了数好像跳了两百多个或三百多个。在最后几秒钟到时候。我高兴得像小鸟在草地上狂跳。尤其跳绳比赛里的游奕林选手，他手脚很灵活，几乎没有失败过一次，总是一条就过。这次第一名是游奕林和其他九人，别忘了功劳还有两名摇绳的同学哦！
星期天，妈妈陪我到小公园里去跳绳。
我先准备好，妈妈帮我计时。预备开始，我使劲摇着双手，跳绳“嗖嗖”从头顶越过。
可是，过了一会儿，我感觉身体发热了，身体笨重了。好像我的`小腿和手上系上了好多个沙包一样。手没有知觉了，不听使唤了。脚也软了，跳绳一下比一下吃力了。我心想：跳快点，跳快点再跳几个。这时候时间到了，我啪的一声坐在了地上，感觉全身无力了。
跳绳实在是太累了。
有一次放学回家我做完作业，想去跳绳。可是我刚一开始跳就踩到了绳子，于是我就让妈妈来教我跳，妈妈同意了并给我做了示范。只见他双手握住绳子，脚一抬一抬的，绳子在他的头和脚之间来回跳动，把我的眼睛都看花了。我看妈妈跳的这么好，就不由自主地模仿起来，没想到我又跳坏了。这时，妈妈对我说绳子打到地上就要抬脚。听了妈妈的话，我又练了起来，但仍然跳不好，但我坚持认真地跳，一、二、三，呀！竟然跳了三个，我欣喜若狂。慢慢地我能跳四个·五个·六个……就这样我学会了跳绳。
第二天，学校举办跳绳比赛，我俺妈妈叫我的方法去跳，竟然拿了第三名。我不仅学会了跳绳，还拿了奖品，真是太兴奋了。
今天早上，第二节课的时候有一个小男孩跑进我们班，小男孩说：“今天下午参加三跳比赛”，我一听心里好激动呀！
到了中午，我还在盼望着这件事情，心想，快点到下午呀，睡觉铃打响了，我高兴得都睡不着觉了，终于到了下午，薛老师让我们每人拿了一本课外书，到了操场，我的心里很激动我想，一定要为一四班争光，上场的时候，我的心都砰砰跳了，果然，我拿了一年级女子前晚花的`第一名，不能骄傲，明天计数跳也要拿名次。加油呀！
今天晚上我和妈妈吃了晚饭，高高兴兴的拿起绳子蹦蹦跳跳的.下楼跳绳。
精彩的一幕开始了，我和妈妈互不相让，计时一分钟能跳多少个。开始，我精神百倍，一分钟跳了一百多个，跳着跳着我像泄了气的皮球使不上劲。妈妈好像看穿了我的心思说：“今天的运动会到此结束。”因为这时的我已筋疲力尽了。
周五，同学们排着整齐队伍到操场上参加跳绳比赛。
开始比赛了，老师一声令下，只见场上的同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的彩环在空中闪耀着，绳子打在地上发出了“啪，啪……”的声音，一层灰蒙蒙的'土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高，嘴里喊着：“加油，加油……”也有的同学在数着数。
比赛结束了。虽然成绩还没出来，但是我希望我们班能赢!
——初中一年级作文汇总20篇
俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”时间过得飞快，但我们也不得不跟时间赛跑，有时候时间会超越我们，那我们就必须全力以赴追赶时间。
“啊啊啊！怎么七点四十啦？我要迟到了！”我一下子从床上蹦起来，以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，像一阵疾风似的冲进卫生间，洗脸刷牙一鼓作气。抓起一个面包，扔进嘴里，拉着书包就跑出了家门，我像装了发电机一样一路马不停蹄地跑向学校。看一眼手表，四十五分，五十分上课，应该来得及。跑了一会儿，我感到有些累了，再急冲冲看一眼手表，四十七分，快点吧！我像脚踩了一阵风，飞一般的奔跑起来，跑一会儿看一会儿表。还……还有……两分钟！转眼间，我已经跑到学校楼下，气喘吁吁的，一看！呀？怎么才四十七分！哦，对了，我的表快一分钟。
我站在一旁休息了一会儿，把从家里抓来的面包吃完，*复了一下心情。一看，天哪！吃个面包花了我三分钟！现在已经七点五十分了！我像一匹失控了的野马，疯一般地向上爬楼梯，但就算是飞上去也要时间啊！即使两档楼梯一步地“飞”向六楼也要两分钟，一秒，两秒，三秒……终于到了！刚好五十一分，幸亏老师还没来，总算赶到了。
时间过得虽然很快，但只要你肯追赶它，就会成为最后的胜利者。所以我们*时要争分夺秒，把时间用在有意义的事情上，一寸光阴一寸金，抓住了时间的旋律，就是加快了前进的步伐。
但如果你不愿去追赶无影无踪的它，就必定成为时间的奴隶。事事慢一拍，如蜗牛爬坡，等着日晒三竿。
在似水流年的日子里，在那田野鲜花齐放的日子里，翻开那一张相片，我总会想起她――亲爱的50号！
50号，是我小学的语文老师及班主任。她的穿着很严谨，从来不会穿花花绿绿的裙子，从来不会穿流行时尚的鞋子；她的性格很特别，从来不会与同学说半句玩笑，从来不会纵容每一位同学。可是，我就是喜欢这样的老师，我的内心一直都在佩服她！
50号，从五年级才开始教我们，她布置的作业不是很多，但十分特别！她从来不会像其他老师一样只会抄抄写写。每逢双休日或节假日，她总是让我们看报纸，然后抄一段重要的新闻，写下自己的感受。她还常常因为一个课题而让我们出一份精美的手抄报！就因为这样的训练，我们班的写作水*从低谷升上了高峰，我也因此获得了不少好成绩！
“做什么事都要坚持到底，要不然就会一事无成。”这是她常说的，这也是我最喜欢的一句话！每当我听到这句话，我就会感受到50号那颗严谨的心，我也从此牢记着这句哲理！
每次出操，50号都会和我们站在操场上，除了和各科老师谈谈我们的情况外，她很少和其他老师闲聊！她总会在阳光下认真、慈祥地望着我们。
每次上课，她都会以标准而流利的普通话为我们讲解课文。她不会浪费每一分钟，一堂课40分钟的时间里，她总是不断地为我们灌输各种各样的知识。从她口中，我知道了中华五千年的文明历史，认识了***、**等其他国家的著名人物。
她曾坦言说教毕业班太辛苦了，太累了；她曾说过想放弃教毕业班；她也曾说过她放不下我们，她舍不得我们全班49位同学……
因为她，我能把梦做到最高峰；因为她，我变锝越来越自信！回顾六年级的历程，我们的一点点成绩，无不凝聚着她的心血和汗水……可是，当我一步一步地走出母校时，我却忘了和她说声谢谢，哪怕一声啊！我到现在也感到无比的内疚！
50号这个名字是我们全班同学为她起的。她对我们的爱使我们感受到她是我们班上每个同学的知心朋友，是我们班上最重要的一份子！
我合上相册，脑海依然想着亲爱的50号……我永远也忘不了她，我的启蒙老师――50号！
在这个五彩斑斓的世界里，成功的人士太多了，但是有些，追不上未班车，但是，他们终究还是在原点的地方等待，等待下一班车——题记
在这个世界上，或许，我太于渺小，或许我只是井底之蛙，只能看见井口中的世界，永远望不了外面的世界，有人说，只有跳，才能跳出，我尝试过了，但是跳不出，经过那么长的时间，在这短短的十四年的时间了，我懂得了，只有不懈努力，只有一步一步的爬，才能从井底之蛙变成一只五彩缤纷的蝴蝶，飞向那七色的彩虹，那时，望下去的世界，或许，是我想象中的一百倍，一千倍不止。
从这世界已经闯荡了十四年了，这十四年，或许，过得太快了，或许，过得不精彩，但是，它能在我的闹上重播我的人生，在这十四年的时间里，我做了很多蠢事，也失去了我最快乐的童年，现在的我，已经不是能在操场上跟小孩子们一起跑来跑去的小孩了，因为，我已经长大了。我已经不是小孩子了，因为，现在已经不是童年了。
或许，我该懂事了，小时候，常常和别人比身高，觉得自己太矮了，脑里出现了一个意念——长大**，我常常问自己“长大”这是一个什么概念？但是，现在我懂了，长大就是要让我们彻底丢去童年时做的傻事，应该学会认真。长大就是不像童年那样，有事就推给别人，我们应该学会责任这两个词，长大就是不像小时候像小孩一样嘻嘻哈哈，应该开始学会严肃。
现在我已经十四岁了。应该学会怎么尊重人了，不能在像以前那样了。渐渐的，我越来越怕自己长大，每时每刻，当这每一秒的旋律越来越优美，越来越优雅的时候，我真想一辈子停留在那一刻，但是，这是不可能的事。因为。我已经长大了。
该学的就学，该忘的就忘，忘记童年的那些不开心，放下心里的那些伤脑的事，让我们随着时间而伴奏，让我们随着人生而唱歌，一步一步的走下去，因为以前的那些，已经停留在那秒那分了。我们不该拿了，人生的道路，就是这样一步一步走下去的，随着伴奏而唱歌，随着唱歌而伴奏，静悄悄的走下去，因为，我们已经长大了。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们生机盎然的校园里。
走进校园，一股沁香的气味钻入我的鼻孔，使我的心情分外愉悦；花坛里的各种花儿竞相开放;小草儿也不甘示弱，为校园奉献出自己的绿。旗杆周围的小黄杨绿油油，郁郁葱葱的，给旗台增添了一抹绿色。
若要说谁最妖娆，那柳树绝对独领风骚。风没有来时，她娇滴滴的，像个害羞的小姑娘；风一吹，她便展露出自己的本性，扭动着自己妩媚的身躯，甩动着长发，星星点点的嫩黄点缀在上面。
若要说谁最倾国倾城，那樱树绝对仪态万方。她柔曲的似少女姣好的身姿，由上及下，由粗及细，她不会为谁流连，不会为谁驻足；她倾国倾城，却也薄命;樱花翩翩飞舞飘落，直到枝头空空。
若要说谁最默默无闻，那四季青绝对乐于奉献。无论春夏秋冬，无论风霜雨打，都奉献着自己的一抹绿，从不缺*。
若要说谁最淘气，那杨絮绝对玩世无贡。草坪上，空中，随处可见它的身影，它钻进人的头发里，不动声色的做发饰;它挤进我们的教室，同我们一起游览在知识的殿堂。
春天是万物复苏的季节，也是最有生机的季节，也是一切事物从新开始的季节；在这样的季节里，我们不妨做一棵默默无闻的四季青，乐于奉献；不妨做有礼貌的樱花，虽然薄命，但是美的；不妨做杨絮，忘记一切浮尘，在属于自己的世界里翱翔！
让我们重新奋发进取，在新的季节里蓬勃生长！
在我的一生中我遇到了许多人：父亲、母亲、亲戚、朋友、同学、老师……在我的一生中你是不可或缺的，当然，你也为我付出了许多。因为有你，我才能茁壮成长。你――就是我的妈妈。
记得一年级时，我做梦都想要你为我买一辆自行车，但是你却始终不肯答应我的请求，于是我便给你贴上了“坏妈妈”的标签。
渐渐地，我长大了，上了五年级，在我生日的时候，你送给了我一辆梦寐以求的自行车，说：“这不正是你所要的自行车吗？”
可是，正当我满心欢喜的骑上自行车，刚刚骑出两三米时却重重地摔在了地上。然而此时的你却纹丝不动地站在一旁，只是装作什么也没有发生似的，不但没有要扶起我的意思，反而还冷冷地抛下一句话：“从哪里跌倒了就要从哪里站起来，我命令你现在就给我站起来，继续骑！”但是，你“露馅”了，你的脸上露出了一丝丝的担忧。
在接下来的时间里你仍旧是如此，于是乎，“坏妈妈”的标签被再一次被贴在了你的头上。终于，我学会了骑自行车。在一旁的你也按捺不住你此时激动的心情，突然冲向了我，将我一把搂在了你的怀里。因为有你，我学会了坚强。
此时，“坏妈妈”的标签再一次被摘了下来。因为，我知道你在我小时候不让我骑自行车是考虑到了我的安全问题，害怕我不但没有学会骑自行车，反而还弄得浑身是伤，最终以失败而告终，从此放弃，不在骑自行车；而你在我骑自行车摔倒时不扶起我，是为了让我尽快地学会骑自行车，同时也能让我明白“从哪里跌倒了就要从哪里站起来”的道理。因为有你，我学会了坚持。
因为有你，我才学会了坚持；因为有你，我才学会了坚强；因为有你，我才学会了如何从困境中摆脱；因为有你，我才能够茁壮成长！感谢您，妈妈！
秋风卷起无尽的萧瑟，最引人注目的莫过于那秋叶。小时候，总是天真地认为，天真地写“秋叶是秋姑娘寄予大地的信，告诉人们――秋来了！”现在，再次望着窗外的秋叶，年少的我竟也感到一丝凄凉。
我睁大眼睛欣奇地望着这前所未见的美景：入秋的叶在我的眼里未现生命的沧桑和衰老，反而愈使我感到生命的蓬勃活力。火红，火红，倒不是红色，却也是火色，点燃了整棵树的激情，即便已不复青春。窗外的秋树为我枯乏的秋忆增添了一笔炫丽的色彩。
秋叶是青春靓丽的少女吧！从离开大树，空旷的人间便是她的舞台，舒展开那灵动的腰肢，跳起那回旋的舞步，优美、忘情……忽然一阵风吹来，似是她迟来的男伴，牵引着她，随意地舞动着。一曲终了，风，走了，青春少女像是被抽走了灵魂，凄凄惨惨，终是不再扭动那腰肢，跳起那舞步，只无意地游荡着，游荡着……落叶归根，一圈两圈，少女含笑回归了自然，她不后悔，因为她把她最后的美丽留给了这喧闹的世界。
窗外的景是一幅天然的风景画，我欣然用手比成相框，自动地，“咔嚓”一声，这美景夹在了我成长的相册中。淡淡的蓝色天空，令人无限憧憬美好的颜色，是这火红岁月最好的背景板。谁也未曾想过，雨后的窗外隐藏着这样的美景，蓝天白云下，我似乎明白了，那，便是无悔的青春，如火的青春。
恍惚间，望着这青春，我无力感概生命的轮回，却鲜明地感受到了生命的流逝和短暂。若人的生命仅如那秋叶，你会怎样选择，那短暂的生命。
那丝凄凉，一闪，而过。
每家都有“珍品”。有的是关于财物方面的，有的是关于品质方面的，有的是关于道德方面的，还有的是关于亲情方面的。我要讲的“珍品”就是父母对我的爱。
母爱如春
我家的生活条件不太好，今年爸爸不得不去高速公路上打工。于是，生活的重任便压在了妈妈的肩上。她整天不闲着，忙这忙那。我每次看到这种情形，都劝她休息一下，她却总是说：“我累点没啥，只要你能好好学*就行了。”
一个风雪迷漫的日子，我由于走路太慌张，放晚学时，棉鞋全湿了，脚被冻得又红又肿。第二天上早自*，等到鞋干是怎么也来不及的。夜幕时分，妈妈找出来麻线、布料和棉花，要为我赶制新鞋。晚上，村里又停电了，妈妈安顿好我睡下后，就在昏暗的蜡烛旁做起了鞋，冬天的夜好冷啊，我睡在热乎乎的被窝里心里很不是滋味。一觉醒来，一觉醒来，看见妈妈还在蜡烛旁“哧、哧”地缝着……
父爱如山
爸爸在我的学*上是非常关心的，每当我向爸爸要买学*方面的东西，不管生活在有多困难，他都会给我买。我的爸爸是个高中毕业生，因此爸爸有能力辅导我，他经常在晚上辅导我的数学，不管自己有多疲惫，因此，我的数学很好。
一次，我做完了一张用来复*数学的卷了，那时候夜已经很深了，爸爸怕我因睡眠不足而误了明天的学*，就没有让我和他一起检查卷子。待我睡下后，爸爸就拖着疲惫不勘的身子批起了我的卷子，并且把我做错题的解题思路写在了一个本子上，我躺在床上心里很不是滋味，躺了一会儿，忍不住爬起来对爸爸说：“爸爸，算了吧，明天再批吧。”“这是关于你学*方面的事，怎么能说算就算呢？”爸爸说什么也不肯，最后，我又睡下了，爸爸又批了起来，我看到爸爸这么关心我的学*，心想；我一定要好好学*……
说起珍品，我想信家家都有，但是我家的“珍品”，可不是家家都有的。我希望所有像我这样的孩子，能够以优异的成绩来回报父母。
生活不是很复杂，很艰难；困难不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困难和挫折都会迎刃而解。
我还记得小时候在学校的时候，有一个学生每天都很烦躁。他总是感觉到所有的困难，所有的困难都是“小心翼翼”为他铺好的。即使是晴天雨天，阴天没有太阳，他也会斤斤计较，因为有时候天热得焦头烂额，在家也因为热而闷，想着为什么玩的时候太阳这么热。一定是为了不让自己出去玩，不让自己开心。阴天下雨的时候，他很困扰为什么想玩的时候太阳会躲起来：为什么玩的时候太阳会消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩渐渐长大。那天是他摆脱苦恼的日子。天空很长，有白云，太阳也不太热。他和同学本来要去操场上体育课，当时他还不懂。那天他的一个同学给他起了个外号，很明显里面有贬义的外号，让他觉得很尴尬。大多数人都用这个昵称称呼他。他私下找到了班主任，但是当他找到班主任的时候，班主任并没有帮他批评学生，而是批评了小男孩。但这时，小男孩并没有像以前那样感到困难和苦恼。为什么班主任批评他突然开朗？这句话永远记在小男孩心里，永远记在心里，因为我就是那个小男孩。这些刻在我心里的话是什么？意思是“不要抱怨，他们没有恶意。如果换个角度看，他们很在乎你，这也说明你很受欢迎，因为他们不会给你不认识或不认识的人起这样的外号，而你就是不这么想。如果换个角度看，那也没什么。”从此，那个学生，也就是我，再也感受不到困难和阻碍，因为他知道：“人有悲欢，月有沉浮。”如果我们从不同的角度看待生活，后果不会那么糟糕。
如果困难和困难来阻挠，用不同的角度看待生活。我相信一切都不会那么糟糕。
挫而不折
在人生的旅途中，我们会遇到许许多多的挫折，有些人，会直面挫折，把挫折当作成功路上的垫脚石，做到挫而不折，而有些人，则会畏缩逃避，被挫折吓跑，从此一蹶不振。
所以说，挫折并不可怕，可怕的是没有一颗战胜挫折的决心。
当走进新的校园时，我的心情无比激动，从今天起，咱也是一名初中生了。
进入初中的第一个晚自*，老师要选班干部了，他斜靠在讲桌上，问：”谁小学做过班长?“我犹豫了片刻，举起了手。
做了班长，事自然而然的也就多了起来，一开始也没觉得什么，渐渐的我感觉到与小学大不相同了，光是班级的日常管理，就够我累的了，检查卫生、监督班级内不文明现象，还得管纪律，偏偏老师连个副班长也没选，我只好一个人承担起那么多任务。
开学一周后，学校又组织了学生会，班长必须参加，参加就参加吧，偏偏班长事最多，检查学校卫生，检查眼保健操，检查……我感觉太累了，好几次都想和老师说不干了，可是又不甘心，一次检查完课间操以后，主任站在那大喊：”七年级某某班班长过来。
“我过去了，结果因为没把检查卫生的结果报上去，被主任训了一顿。
当时我真的有些泄气，可是转念一想，为什么别的班级的班长可以，我就不可以。
于是又咬紧牙关干了起来。
最后慢慢*惯了，也没觉得有什么。
离寒假还有两周的时候，学校还弄了一个文明右行，也要划入检查范围，这次，我没有抱怨，勇敢的面对，虽然做得不是很好，但我会继续努力。
其实现在想想，这也正是一个锻炼自己的机会，学校有那么多的检查，也是为了构建文明校园，我们为什么不进一点微簿之力呢?况且，在学生会里还认识了许多的好朋友。
只有直面挫折，才能在人生的图画中抹上绚丽的一笔，加油哦!
今天，我在一块草地上看到了一个既无赖又英勇的“将军”——乌龟。
只见这只乌龟身披铅黑色的铠甲，这身铠甲上有两道突起，两边有着一个个螺旋纹。四肢是乌黑色的，脚上有这五个小爪。头部有一个个玄奥的花纹。眼睛是微微的椭圆形，乌龟的亮光不停地闪着。而乌龟对面是一只黄白相间的花猫，这只猫满身横肉。隔猫二十厘米远的地方好像有一块肉。
那只猫看到有肉，一下窜了过去，而乌龟看到肉，眼中好像出现了绿光。可它的速度比猫要慢，所以猫一口把那块肉吃了。乌龟就不干了，怒火蹭地一下就喷了出来。乌龟的速度一下加快到了一秒五厘米，猫虽然看到了乌龟，可是好像很是不屑地看了乌龟一眼，就不理它了。而乌龟气势汹汹地冲过来，头一弹，把猫胸口的一点毛给拔了下来。“喵嗷！”毛痛吼了一声，弓起身子，吼了乌龟一下，满眼怒火，而乌龟得意地扬起头摇了一下，像是说：“哼，叫你抢我的食物。”之后立马又上了前线。而猫看龟还冲上来，也是把乌龟给按在草地上，把头伸过去要咬它，可是猫怎么咬得动坚硬的龟壳。
乌龟看猫奈何不了自己，就冲上去咬猫，这让我想到了一句话——“痛打落水猫。”不过这猫也是机灵，“打不过，我还跑不过啊！”这猫竟然跑了，不过龟将军也不是吃素的，立马又气势汹汹地追了上去，而且还蛮快的。这让我想到了三个字——“功夫龟”。乌龟一追上去就在猫的脚上咬了一下。而猫又拿龟没有办法，只好一味躲闪。后面几个回合，猫虽然反击了，可是又拿乌龟的“铁布衫”没办法。而乌龟的嘴上好像有几簇毛粘在那。最后猫看到自己的攻击无效，所以落荒而逃。
看着在那摇着头，炫耀自己战功的乌龟，我不由得觉得，原来憨厚的乌龟也能这么无赖，英勇和迅速。乌龟大力量啊！
拾掇着旧书，从中掉出一片灿金的，薄如蝉翼的银杏叶，带着一丝还未散去的清香，引着我的思绪回到那年小巷上的一抹温暖......
那年，银杏甚好，如一把把金黄的罗扇，缀于小巷的银杏树上。淡色阳光洒在红砖瓦砌成的小巷上，显得柔和又不失温暖。斑驳的树影星星点点的洒落在地，如梦如幻。我吃过午饭，来到小巷，缓缓踱步，欣赏眼前的盛世美景，似有什么牵引着我一般，不由的沿着小巷，踏着绵绵的银杏叶，向前走着。抬头望着树上的金罗扇，余光不经意间撇到了哪里......
一位大约七旬的`老人，一件军绿色的大衣裹在身上，上面打着不计其数的补丁。大衣将老人干瘦如枯木的身体严实的包住，更显瘦弱。老人面上布满皱纹，一道一道，在他脸上划上岁月的痕迹，半眯着的眼眸浑浊不堪。老人面前站着一位穿着时尚，耳戴耳机的年轻小伙，一脸不耐烦的表情。老人似乎下了很大的决心，将那枯枝般的手伸向小伙，拽住他的裤脚，干涩沙哑的嗓音：“行行好，给我点钱可以吗......”可是换来的却是小伙冰冷的话语：“死乞丐，滚远点......”和头也不回的背影。
我看到老人，心中有些许不忍，却又没有勇气去帮助他。这时，似为我的懦弱不齿一般，一阵秋风挂过，瑟瑟的凉意。我恍然大悟，秋天是一个凉意萧瑟的季节，竟然如此，又怎么能让人心在凉薄呢？木心先生说过:有些事没做过，却一定要去做。我想这便是一件了。
我鼓起勇气，打算帮助老人。我快步走向最*的商店，买了一瓶水，一块面包。又快步奔向老人。在他惊讶的目光下将东西递给他，唇角轻勾，示意他接下。老人颤抖着接过，沙哑的声音传来：“谢...谢谢。”我摇摇头。刚要走，老人叫住了我。我回过头，看见老人手中举着一片灿金的银杏叶，脸上的笑容扬起，皱纹舒展开来，慈眉善目。我心中暖流涌过，也对他笑笑。“这个......给你......谢谢你，你让我感受到了温暖，感受到了这个秋天并不是萧瑟凄凉的。”似是许久为说过这么多话，他轻咳了几声。在那一刻，我觉得老人那沙哑的声音竟是如此动听。
那片银杏叶至今还在我的书中，它时时刻刻提醒着我，世间万物皆可凉薄，但人心不可。只有人心不凉薄，才能使这个萧瑟的秋天暖意洋洋。谁说秋天必定萧瑟？只要每个人心中都怀揣着温暖，那这个秋天必定不会萧瑟！
人，总会变化。当人生开始了一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。
进入初中后，我发现初中的生活*性和小学的完全不同。
那个周末，我独自回到家，放下书包就情不自禁地写着作业。母亲听到有人进来的声音，就走出来看一看。结果，看到我在写作业，她愣了，嘴里呢喃着什么。
写作业的时间飞逝，转眼间就到了5点，我不以为常，按照上学时的*性，拿起衣服，不紧不慢地走进浴室。刚要关门，一个黑影闪过，我探出头去看看，发现并没有人，就自顾自地洗澡。
洗完澡后，我拿起衣服往阳台走去，把衣服放进洗衣机里，看到弟弟妹妹的衣服还没洗，我一并把他们的`衣服放进去。等衣服洗完后，我把衣服晾到架子上，准备回房间。走过父母房间，我隐隐约约听到一些对话，“我们家女儿终于长大了，不任性，做事不想要我们提醒了，学会自立了，真是太高兴了！”“是啊！她终于不用我们这些做父母的担心了。”
听到父母的对话声，那一瞬间，我终于知道什么叫长大。
不让父母为你担心；不让父母为你而长白头发；不让父母为你而不放心一切。做事不需要别人提醒，学会自立，这些就是长大。
回忆上初中的这半个学期，我在学校里的表现：说话变得小心了，做事懂得三思而后行，不需要别人提醒帮助。
其实，我一直在变，而且变了很多，不知不觉，和小学发生了翻天覆地的改变。
每个人都会变，正如这所说，我才发现我的变化有多大。
开学，我就要上中学了，为了适应中学的学*上周我们进行了军训，这个活动进行了五天，虽然很累但我觉得这五天过得很有意义。
第一天。我头一次在新学校里，觉得十分陌生，当我走到班级里，看见同学来了，就好些了，觉得亲切多了。我第一次见到教官，就觉得教官并不严厉，还会让人开心。第一天军训很轻松，就是教站军姿，一点也不难，下午还在阴凉的教学下训练，可我就是穿不惯那冬天穿都不会冷的迷彩服，如同大棉衣一样，穿这衣服不备太阳晒也会满头大汗的。
第二天。我弄来一套薄些的迷彩服，很肥大，站着时，有一丝风都会窜进衣服里，再从别处出来。我们这天表现得很不好，齐步走总是走不齐，态度也不好，尤其是我，训练时不认真，总有小动作，老师苦口婆心地教育我，说我这点苦都吃不了，以后还怎么去学*，我从这天开始决定好好去军训，学*，我知道了，只考聪明是什么也干不成的。
第三天。第四天我吸取了教训，要改正自我。我端正了态度，认真去做事，老师不在的时候，我们应该表现得更好。这两天我们有学了正步，然后复*了前两天的课，因为第五天要做军训的总结，初一所有学生全参加，举行会演。
第五天。上午我们练*，下午就开始会演了。会演时我们在经过**台时齐步走得很齐，正步有点乱，但是口号是十分响亮，连我自己都被震住了。在我们退场时发生了一件事：体委发令不小心发错了，把右后转弯说成了左后转弯，同学们却全走对了，弄得我们哭笑不得。
军训在上周里结束了，我却还怀念这五天，这五天让我们这些没吃过苦的小孩吃了一次苦，家长都说军训太有意义了。
窗外清冷的月光照在桌上还冒着热气的汤上，也照在凝视着汤的人的脸上。
他在等待他女儿回家，一下班，他就顶着冬天里浓郁挥之不散的寒气回到家里，为了给我们的女儿做一碗她最喜欢的排骨汤。但是他忘记了，忘记了我们的女儿今天有晚自*，她不可以回来吃晚饭。看着自己辛苦劳动的成就，他日渐出了神。
犹记得女儿还在上小学时，有一次他做饭，女儿非要跟着进来，他从来没方法拒绝女儿适当的小需要，于是他赞同了。那天的他想为女儿展示一下我们的技术，可一个不小心却划伤了手指。看到女儿焦急地为自己探寻创口贴，他的心里暖洋洋的，手上的伤口也没那样疼了。他的女儿那天吃得格外的多，特别是我们的汤，被女儿喝得一干二净，连里面她*常不喜欢吃的菜叶也吃光了。
他的女儿还是没回来，只有屋外的寒风与他作伴，路灯早就亮了，微弱的灯光在寒风中微微闪烁，树叶摩擦窗户的声音令他有的烦躁。他将那碗凉了的排骨汤回锅热了一遍，温暖的汤汁中溢散着浓浓的香气。
他看着汤，想起了雪天里陪女儿打雪仗。他女儿可一点儿没继承他，调皮捣蛋的事一样没落下，那天他答应和女儿打雪仗，可刚出屋，一个碗口大小的雪球就结结实实地砸在了他背部上。他猛地一转头发现了女儿因仓促而没来得及藏好的衣角，他抓了一大把雪向女儿扔去。雪在空中飘飘洒洒，被阳光照得反射出七彩光辉。那天格外的温暖，暖得不像是冬季。
忽然，一阵门铃声响起，门开了，女儿回来了，眼尖的女儿看到了桌上的汤，尖叫着扑了过去，也不管这汤的冷热，一口气喝完后还不忘赞美一句“真好喝！”女儿给了他一个大大的拥抱，她身上的寒气萦绕在他们周围，而寒气却不可以阻挡温情，在温情之中，再冷的气息也会消散。这个冬天，于他来讲，是温暖的。
亲情，就像冬天里的暖阳，温暖着父女彼此的心。
从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。
书，可以*复烦乱的心绪；书，可以带领我们走进一个奇妙的世界；书，可以让我们明白如何为人处事......从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感......喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。
命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。
书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。
我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。
在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的.时候，我会翻翻书；痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。
晚秋时节，原本充满生机的花草树木都日渐地枯黄了，没那春日的绚丽多彩；没夏日的宁静与讨人喜欢，也没冬季万物成为白色的凛冽，但是晚秋却有着安逸和暖和的特征。四大季节之中，我特别偏爱晚秋天节的独特景色。
晚秋的午后，秋高气爽，空气十分清爽，凉爽的微风一阵阵吹来，刚才还万里无云，洁净无比的蔚蓝色天空中，忽然飘来了几片薄纱似的白云，放眼望去，越看越像是一件件淡蓝色的披肩和一条条白得似雪的纱巾在蔚蓝的天空中随风舞动，偶尔几只小鸟唱着小曲从天空中飞过，形成了晚秋时节一道多姿多彩亮丽的风景线。
不一会儿，太阳的光日渐地暗了下来，可是她的脸颊更红了，喷出了一道道红的发亮的光。阳光在慢慢地扩大，而后，颜色不断地变化着，到了最后变成了金黄色的。霎那间，金黄色布满了整个天空，使天空犹如一片金色的麦田，周围的云彩变得愈加漂亮了。
晚秋的夜晚，晴朗的天空布满了星星，一眨一眨，仿佛一只只眨着的双眼，我总爱眺望那迷人的星空。瞧，那无数的星星亮晶晶的，像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，是一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的银光。这部分星星有些喜欢自己独处，有些则喜欢聚在一块儿。
晚秋时节最漂亮的景色还是那山景了。登高望去，树叶全部都枯萎了，从原来的翠绿色变成了金黄色，满山的树林犹如一片金色的海洋。眼前的那几棵白杨树，像一个个登台亮相的时装模特儿，正用他们那漂亮的妆容装点着大地妈妈。“呼”，一阵秋风扫过，大多数的树叶都离开了“母亲”的怀抱，随风飘舞着，宛若一只只金黄色的蝴蝶正在飞舞着，非常快落叶飘到了大地上，落了满地的落叶为大地妈妈盖了整整一床厚厚的金色棉布。尽管白杨树上那一片片可怜的叶子，紧紧地攥着“母亲”的大手不放，可是最重终还是无可奈何的被秋风老“婆婆”带到了一个陌生的世界去了。倾刻之间，就把满地的落叶卷走了，从此开始了小小的落叶们四海为家的生活旅途。
啊，苏杭的晚秋，我爱恋的晚秋啊，你的景色美得使我陶醉，你给我带来了心情的上喜悦和生活上的动力，使我真的感受到世界的多姿多彩，景色的各式各样。可是，如此优美的境界仅仅只有四个月，四个月后你又将离我而去，我真想与你再多共度几日，请你将脚步放慢点，再慢点，在大家的世界多留些日子吧！
苏杭晚秋真美好！
清晨，我打开窗帘准备迎接第一缕阳光。忽然，透过薄雾我看见窗外纷扬着白雪。“下雪了！”我欣喜若狂，高兴得一跃而起，跑出门外。
我站在庭院中，让调皮的雪花任意落到我的头上，肩上……温柔地爱抚着我。它们似柳絮般轻柔，似鹅毛般雪白，似蒲公英般放纵。它们时而乘坐空中飞船——落叶在空中翩翩起舞；时而随着寒风的呼嚎在天上翱翔；时而在白驹过隙的弹指一瞬间落到地上。看！它们给房屋披上轻纱，给树木穿上银装，给道路铺上白色的地毯。远处的景象都已被白雪粉装玉砌，银装素裹了。望着落满积雪的树木，我不禁高声吟道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“真是一个银白的童话世界！”我由衷地感叹道。啊！雪是多么纯洁、素雅，可它的性格确实那么倔强！
它不会像野花那样向上天乞讨能量，更不像盆中花那样任人摆布，孤芳自赏。它，不会让人任意欣赏，更不会听从别人调遣。它一向自生自灭，我行我素。我爱它执着的性格，但更吸引我的却是它的精神！
在寒风刺骨的严冬，只有它愿意献出自己的生命，去滋润被冻且干涸的土壤。在枯乏无味，色彩单调的冬天，只有它让人们感受到冬的活力，冬的希望。在人们等待春天，期盼丰收的隆冬，只有它让人们感到“瑞雪照丰年”，让人们焦急的心得到宽慰。它像黑暗时的明灯，让迷失方向的人拥有希望，拥有活力，拥有快乐！可它的生命，却像从天空划过的流星，美丽而短暂！在它生命即将结束的那一刻，它却无怨无悔，似乎微笑着说：“我的生命是短暂的，可我的灵魂，我的精神确实永恒的！它那最后的微笑似乎是生命的意义最美好的真谛！
啊！我爱这纯洁、素雅、执着、伟大的雪花！
他们是陌生人，在三次相遇后！那个女孩喜欢上了那个男孩！
第一次相遇：他们是在一次从贵港坐火车到南宁的时候，检票的时候相遇！那时候女孩走到即将排队候车的'时候碰见了男孩！女孩走到一个地方放下行李箱，站在行李箱的旁边！男孩正好在女孩旁边！过了一会，男孩走到前面！女孩老是被人撞，不得已也走到前面！男孩和女孩的行李箱放在同一个地方！
第二次相遇：女孩在五号车厢！男孩就好像在四号车厢！那个时候，男孩和女孩就在同一个地方！可是他们却相距几步路！
第三次相遇：女孩绕了好久才去南宁江南站，却在门口又看见了男孩！那时候男孩坐在行李箱，吹口哨！那时候女孩看见了男孩，就急忙低下头！然后去对面拦出租车！
三次相遇，女孩渐渐喜欢上了男孩，在第二次相遇，其实女孩就喜欢男孩了！可是却不敢大胆去和他搭话，第三次相遇后，还是不敢！回到家！女孩明白，我们也许不会再相遇了！
在坐火车的时候！因为女孩和好多人也站在那个抽烟的地方！那时候男孩走到女孩前面抽烟！那时候女孩脸红了！男孩是女孩第一个让女孩脸红的人！然后男孩抽完就走了！男孩一直在看书！一会儿把书放在行李箱上面看！一会儿放在那个车厢的那个墙，双手扶着看，一会儿蹲着看！呵呵！
第三次男孩在吹口哨！那时候不知道男孩有没有看见女孩！女孩看见后就急忙走了！接下来他们还会不会相遇！那就看他们的缘分了！
在宇宙的一家医院外，一位满身散发着臭味的老奶奶正一瘸一拐的朝医院走去，护士水星看见有病人来啦就赶忙去搀扶她，到了跟前才看清楚是她的地球姐姐疑惑的问;‘地球姐姐几十年不见你怎么成这样啦呀、地球非常吃力的看了许久才看出是水星护士，用微弱的语气说;‘原来是水星妹妹呀’水星非常疑惑不解的问;‘姐姐，几百年前你是那么的美丽高贵，如今你的孩子们都发展的这么好，你应该更漂亮啦，可现在、、、地球听到这里失声痛苦了起来说道;‘人类现在发达啦，可不知道爱护它们的母亲了，她们大量的砍伐树木，把我的包子风衣都弄坏啦，因此沙漠大量吞噬我的血液把我都弄成了面老珠黄的老太婆啦’。说着地球深深的叹了一口气，水星护士也同地球叹了一口气。
为了赶快看病地球谢了水星护士就匆匆走去北斗星主治医生那里去啦，北斗星费了好大力气才检查出地球的病，地球看了检查报告后差点哭出来，她哀求医生只好她的病，可是医生说，人类是地球的主宰者，因此也只有人类才能治好她的病，医生也无能为力呀，听完地球伤心绝望的走了，再走到医院门前时地球发出了哭声。
次日主治医生北斗星就发了条微薄;今天地球来医院里看病，看着她那可怜的样子我心里很不是滋味，人类啊、你们什么时候才知道保护你们的母亲啊。
人类是地球的儿女，也是地球的主宰者，保护地球，人人有责。
本来想吃完饭就开始写作文了，但有一些事情耽搁了。我在网上买的隐形眼镜到了，透明的那种，看那些评论说好我才买的，32元啊！我咬咬牙还是买了。到的时候，我迫不及待地打开，果然，跟店家描述的一样。戴上去后眼镜没有什么不适，而且跟没戴的一样，完全看不出来。以前买的是美瞳，但美瞳仔细一看，就知道你戴了美瞳。我还白白浪费了五十多啊！心疼我那些钱啊！我视力不好，还坐在倒数第二排，戴眼镜？我觉得好难看喔，还不如隐形眼镜。但戴多了也不好，我会尽量少戴的。
姐姐去打了美白针，她跟我说她变白了，上网查了一下美白针的危害。在姐姐打美白针前，我劝过她不要打，危害很大的。可她偏不听。偏要打美白针。我的皮肤也算黑，在班里我还算不上是最黑的。看到班长的皮肤那么白，我好羡慕啊！我经常待在家里，不去晒太阳，自然而然就白。我呢！小时候特别喜欢出去玩，妈妈劝过我不要总出去晒太阳，会变黑的。我没有往心里去。现在，看着我黝黑的皮肤，我好后悔啊！“不听老人言，吃亏在眼前。”我曾经都是不相信的，现在我彻底的信了，妈妈是过来人，我应该多听她的话，不然由我后悔的。国庆放假日期出来了，放假七天，上课七天，总感觉放没放都一样。放假期间我要抓紧复*了，一回校，就要考数学和语文。上次数学我不及格，下次我一定要提高我的成绩。
“数学好难唉！”我有力无气地趴在桌子上。“你多看书就懂了嘛！”妈妈接话。我翻了翻书，完全看不下去，最后还是做别的事情了。国庆那会儿有的是时间，到时候抽一天出来看书，就这样办。瞧，我多机智。我傻傻的笑。妈妈像怪物一样看我，我不理会。
——小学一年级下册看图作文汇总十篇
今天我和爸爸去了人民公园。我们先围绕着人民公园走了一圈，然后我们又去爬山，山上有一个凉亭，凉亭的下面有许多的石头。我和爸爸决定一起去冒险，爸爸从南边爬，我从北边爬，在凉亭下 面集合，我先到了凉亭。
我和爸爸爬过了一座很陡的桥，来到了一个小岛，小岛上有一条连心锁，上面有许多的锁，最下面的一把锁很大很漂亮。小岛周围是一个大湖，湖上还有好多船在行驶。人民公园好漂亮，我经常去 。
今天是周末。天气晴朗。我和爸爸奶奶去了人民公园。
公园里到处都有人来来往往。许多孩子在玩耍。有些坐在激光战车上，有些在摇摆。我决定乘坐自控飞机。我们排队登机。“丁毒毒……”铃声响了，飞机起飞了。我非常激动。啊！就像和你一起飞翔。我按下按钮，飞机越飞越高。我再次按下按钮，飞机再次下降。上下飞机很刺激。
我想：我要好好学*，长大后成为一名飞行员，在蓝天上飞翔。多么美妙的感觉！
今天，我爸爸带我去公园玩。玩的时候突然下雨了。我告诉我父亲正在下雨。我父亲说这是一场小雨。什么都没发生。雨越下越大。我父亲说让我们快点回家。我答应了。然后我父亲开车回家。结果，雨下得越来越大，伤害了人们。然后，在一座桥下，爸爸拿出了他的雨衣。然后，穿着雨衣，我们到家了。
一天，我去公园玩。公园里有许多建筑，包括滑梯和跷跷板。有许多玩具。我们去公园玩了。我先带妹妹去滑梯，然后去跷跷板，然后去许多玩具。突然我听到一声大叫。原来我妹妹在跷跷板上哭了。我说：“姐姐，你为什么哭？”我终于知道我妹妹摔在了跷跷板上，所以我不得不带我妹妹回家。我今天玩得很开心！
一天，我妈妈带我去公园玩。当我到达公园时，我和哥哥看到一些人在跳舞，其他人在玩跷跷板和双杠，还有滑梯。
我和哥哥骑了一会儿摩托车。骑马后，我和哥哥觉得这里的空间真大！
我哥哥和我现在要去玩跷跷板。我会在低谷待一段时间，在高峰待一段时间。接下来，我们将去玩滑梯。我们会快速跑上滑下。真的很有趣。下次我会来这里玩。
今天上午我和妹妹去公园玩，我们一进去就到钓小金鱼的地方去捞鱼，我捞了很久才捞到一条小小鱼，然后爸爸捞了一次就捞到一条大金鱼，又捞了一条金鱼，后来爸爸有点没耐心了，我跟爸爸说，要 有耐心。后来我们又捞了一条鱼，我们就不想玩了，把金鱼和水装到一个袋子里，我们提着鱼就去别的地方玩了。我们玩的很开心！
今天我们去成都的人民公园玩，人民公园是在成都的市中心。人民公园很大，里面有唱歌的、有跳舞的、还有练书法的，练书法的爷爷用的笔和墨很特别，他用的笔是大毛笔，用的墨是水。但是爷爷写的字非常漂亮，我看着爷爷写字我都不想走了。
今天下午，爷爷带我去永宁公园玩。我看见公园的右边是宝宝乐园。乐园里有滑滑梯，有秋千，有蹦蹦床，有很多五颜六色的球，还有一个很奇怪的球，用手抓住就滑下去，松开手就浮上来的，很好玩，我一点儿也不怕。
接下来我去画画，我挑了一张白雪公主的，按着图形把不同的颜色填上去，画好了一看，很漂亮。我又去玩蹦蹦床，可是人太多，太挤，一下子就摔倒了，不好玩。爷爷就带着我回家了。下午我玩得真高兴。
今天下午我写完作业就和妈妈还有一个朋友一起去公园玩。人可多啦！柳树发芽了，桃树开花了，好美呀！
小朋友们都和爸爸妈妈一起划船。我们一会儿吹泡泡，一会儿跳绳，又玩风车。我们来到桃树前看到好多蜜蜂都在桃花上采蜜。妈妈还给我照相了呢！今天公园真是漂亮极了，玩了一会妈妈说时间不早该回家了，我就和朋友告别就回家。
今天我玩的好开心呀！
今天下午我和爸爸、妈妈去丰庆公园玩了，我们到了公园先划了一会船，是个脚踏的米老鼠船，我们在湖里划啊，划啊，在湖里转了一圈。我看到有些人在亭子里休息、唱歌;有些人在树下休息、吃东西;还有些人在路边玩游戏;还有些人在游乐场玩;还有些人在湖边做运动;还有些小朋友在画画、涂颜色;还有些人在拿着毛笔练字;还有些人在桥上照相;我觉得公园里真热闹啊!今天我很快乐!
——一年级下册作文6篇
课 题：鲜花和星星
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
1、指导读
2、分析句式
二、出示图片，指导观察。
三、指导写话。
我最喜欢 ：这儿 ，那儿 ，真比 还多。
课 题：放小鸟
训练内容：想象说话
教法提示：
一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？
二、学生想象。
三、指名说。
课 题：这儿真好
训练内容：想象说话
教法提示：
一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？
二、学生讨论。
三、交流。
一、指名说。
二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？
课 题：世界多美呀
训练内容：我眼中的世界（说话）
教法提示：
一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……”
二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！
1、学生交流。
2、指名说。
如：我眼中的世界多美呀！ 。
课 题：我叫足球
训练内容：仿写
教法提示：
一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。
齐读。
二、指导说话。
每当 的时候， 就 。
三、在练*本上写出完整的话。
课 题：19 三个小伙伴
训练内容：续编课文
教法提示：
一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？
二、启发想象。
三、指导说话。
如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用 ，小象用 。不一会儿，一棵小树就栽好了。
课 题：蚂蚁和蝈蝈
训练内容：续编课文
教法提示：
一、齐读课文的最后一段。
二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。 这时，它们会想些什么呢？
三、学生讨论。
四、指名说。
如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：
那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想：
那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想：
课 题：古诗两首
训练内容：看图说话
教法提示：
一、学完《锄禾》后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。
二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？
三、指导说话（建议借助《锄禾》这首诗说话）
课 题：司马光
训练内容：句式练*
教法提示：
一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
学生齐读。
二、请试着也用“有的.……有的……还有的……”说句话。
1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的各种活动，也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。
2、学生讨论。
3、指名说。
课 题：鲁班和橹板
训练内容：鲁班，我想对你说
教法提示：
一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？
二、学生自由练说：鲁班，我想对你说……
三、指名说。
课 题：乌鸦喝水
训练内容：复述课文
教法提示：
一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？
二、学生自由练*。
三、指名讲故事。
课 题：咏华山
训练内容：赞华山（说话）
教法提示：
一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日*，回首白云低。”
二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？
1、学生看图自由说话。
2、指名说。
课 题：小松鼠找花生果
训练内容：造句
教法提示：
一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说‘奇怪，花生果被谁摘走了？’”
学生齐读。
二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？
1、学生自由练*。
2、指名说。
教学目标：
1、通过操作和观察，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。
2、培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。
3、通过学生小组活动，激发学*兴趣，培养学生用数学进行交流、合作、探究和创新的意识。
——过生日一年级作文汇总10篇
今天我过生日，虽然没有和老师同学们一起过，可我在家和爸爸妈妈还有弟弟妹妹一起过，我还是很开心。因为好几个同学都在网上给我说：“生日快乐”。我不是一个人，还有那些同学和我一起过，所以我很高兴。
今天是我9岁的生日，我很开心，早上妈妈在我的脸上亲了一口，给我说：“宝贝生日快乐”，我很开心的给妈妈说：“谢谢妈妈”。揉了揉没睡醒的眼起床了，一会弟弟也跑到我身边给我说：“姐姐生日快乐”，我很激动她们都记得我的生日。
下午放学回到家，和予凝·卢芃臻还有他的妹妹和我的弟弟，她们都来我家给我过生日，还给我唱生日歌，我们一起吹蜡烛，我还许了个愿，先不告诉你们我许了什么愿，说出来就不灵了，我们吹完蜡烛就开始吃蛋糕，开心的玩耍，真开心，这是我过的最开心的生日了。
今天是妈妈的生日，我也得准备礼物送给妈妈，你们猜我会送什么样的礼物呢？
吃过晚饭了，外婆烧了丰盛的一桌子菜。爸爸带进了一只大蛋糕送给妈妈。准备切蛋糕时，由我带头为妈妈唱生日歌，还把我画的一幅画送给妈妈，妈妈可喜欢了，还亲了我。分蛋糕时，我把最大块的蛋糕分给外婆了，爸爸问我：“今天是妈妈的生日，应该先分给妈妈，为什么要先分给外婆呢？”我说：“因为妈妈是外婆生的，外婆的功劳最大了”。大家听了，都哈哈大笑。
真想天天有人过生日，天天能吃上美味的蛋糕啊！
星期天，是小猫的生日，它兴奋地给小伙伴们打电话，邀请它们到它家里做客。就在这时，天空中突然之间下起了狂风暴雨，豆大的雨点“哗啦啦”地下个不停。
小猫望着屋外的倾盆大雨，心里想：这时候，小伙伴们一定在路上了，肯定会被淋湿，我要去给它们送伞。可是家里只有一把伞，怎么办呢？它想啊，想啊，终于想起：老师以前不是教过的吗？青蛙、乌龟、鸭子不怕水，只有小鸡很怕水。于是，小猫决定给小鸡送伞去。
当它把小鸡接回家的时候，其他小伙伴都已经来了。它们和小猫一起渡过了一个快乐的生日聚会。
今天是我的十岁生日，家里就来了许多亲戚热闹极了。
没过多久，我的几个好朋友拿着生日礼物来为我庆祝，田禹送了我一块黑色的手表，我非常喜欢，迫不及待地戴着手腕上，真合适。马慧送我一个可爱瓷娃娃笔筒，我也很高兴，殷明特地从江都赶来送我一辆电动组装**模具，我很感动。
快到吃午饭的时候，客人们陆陆续续地到齐了，送给我的生日蛋糕和礼物堆得像一座小山似的，我高兴得有点忘形了。
午餐十分丰盛。桌上摆满了各式各样的菜。尤其是“油爆大虾”，可好吃了，一上桌就被抢了个精光。“椒盐羊腿”更好吃，连盘子大家都抢着舔。更别说“骨肉相连”了，我们越吃越想吃，妈妈看我吃得这么香，又给我们加了一盘。小伙伴们个个吃得饱饱的，都快走不动路了。
晚上更是热闹。客人们又多了许多，菜更加丰富。晚餐一直到九点多钟才结束。
这天我感到很幸福，这天让我难忘。
今天我很开心，因为今天是我的七岁生日。
早上，爸爸妈妈说：“瑞哲，今天是你的生日。祝你生日快乐。”早饭后，爸妈带我去祁连山玩。虽然天气很热，但在山上，树木掩映，溪流潺潺，鸟儿在树上啁啾，蝉鸣吱吱。我好开心，爸爸教我认识山上的各种杂草，妈妈说这山上很多杂草都能治病。看远处的农夫大叔，放牛采药。我说：“这真是一座宝山。”
中午，爸爸拿出牛奶、饮料和矿泉水。妈妈拿出面包、香肠、鸡蛋、水果和蘑菇汤。这种美味的蘑菇是在这座山上的栗子树下摘的。晚饭后，我们展开帐篷，美美地睡了一觉。当我们下午离开时，我们收拾好垃圾，带着它下山。
我今天真的很开心。
今日是我的生日，在外地工作的二姨、烁烁姐姐、冯博哥哥都来了。他们给我买了一个大蛋糕。
中午回到家看到桌上的蛋糕把我馋得直流口水。吃完蛋糕我和哥哥、姐姐们一齐玩捉迷藏。真不巧，刚开始我就被找到了。又玩了一会儿，爸爸就要给我买生日礼物。到了街上，我东看看、西瞧瞧没找到一件和心的东西。正在这时姐姐灵机一动，想了个好办法，她说：“你们快要考试了吧？”我嗯了一声，她又说：“你要是考年级前三名让你爸给你买把枪吧！”嘿嘿，我怎样就没想到呢？我对爸爸说了，爸爸高兴地答应了。
这个生日过得真欢乐呀！
小猴子起得很早。为什么？因为今天是他的生日，他妈妈为他准备了一个蛋糕。
突然门铃响了，猴子飞快地跑到门口。原来是只蜜蜂。它说：生日快乐，猴子！这是我专门为你酿造的蜂蜜。谢谢，请进。猴子说。
正玩得开心，门铃又响了，毛毛虫来了。它说：“猴子，我花了三个小时做饼干。”。谢谢您们。进来吃蛋糕吧！猴子说。
吃蛋糕的时候，门铃又响了。原来是只小老鼠。它说：“我费了九牛二虎之力偷的这个桃子又大又甜。赶紧试试。”。小猴子说：“你！你为什么总是偷东西？你把桃子还了，我们还是好朋友。”
小老鼠飞走了，还了桃子。
今天是我的生日，回家时妈妈买了一个大蛋糕，是一个巧克力蛋糕，还送了一个切蛋糕得 刀子和几个小叉子、塑料碗，还有一个像花一样的蜡烛。一回到家，我们就准备了起来。妈妈做了一大锅鸭煲、鱼、枣子、花生豆子……都快要把桌子撑大了。
大蛋糕是圆柱形的，上面有很多水果，有猕猴桃、水蜜桃、火龙果、小西红柿……还有一条条巧克力奶油花边，插上花蜡烛，一点火，花就开了。我许过愿，刚切蛋糕，“叮咚、叮咚”，我一下跑去开门，原来是孟宪磊。孟宪磊祝我生日快乐，还送了一盒牛奶。我切了一块蛋糕给孟宪磊。
孟宪磊说：“不用、不用。”我说：“没关系，没关系。”我也切了几块蛋糕，我们全家人一起吃蛋糕。今天生日过得真开心！
猴子起得很早。为什么？因为今天是他的生日，他妈妈已经为他准备了一个蛋糕。
突然门铃响了，小猴子飞快地跑向门口。原来是一只小蜜蜂。他说，“生日快乐，猴子！这是我为你特制的蜂蜜。”“谢谢，请进来。”小猴子说。
正玩得开心，门铃又响了，毛毛虫来了。它说:“猴子，这是我花了三个小时做的饼干。”“非常感谢。进来吃蛋糕！”小猴子说。
正在吃蛋糕，这时门铃又响了。那是一只小老鼠。它说:“这是我费了很大劲偷的桃子。它又大又甜。请尽快尝试。”小猴子说，“你！你为什么总是偷东西？你还桃，我们还是好朋友。”
小老鼠灰溜溜地走了，还了桃子。
今天晚上，当然是星期二了，我在肯德基过了妈妈的生日。爸爸的生日已经过了，马上也快要过我的生日了，因为我是19日过生日，也就是2月19日过生日。我希望我能和哥哥一起在麦当劳过生日，在麦当劳我要买生日蛋糕，然后和麦当劳的姐姐一块儿过愉快的生日了。
可是我哥哥是23日过生日，对了，我想到了，哥哥虽然是23日过生日，可是没过生日的孩子也可以在那里一起过生日的。过完了妈妈的生日，我们就在超市里玩了。我们买了牛奶，还有最心爱的就是现在我写的小本子了。
还有哥哥的呢。我们还买了香水（香熏花）。
——扫地的一年级作文汇总五篇
今天我第一次扫地，心里很高兴。我先拿扫把，再从教室后面往前扫。我发现桌子下面有一张纸，我把扫把伸进桌子下面把那张纸扫出来了。我又发现一张纸压在桌脚下面，我把桌子推开把纸扫出来。终于地扫干净了，我拿起畚斗把垃圾扫进畚斗里，最后把垃圾倒掉。教室变得干干净净了。
我学会了扫地，真高兴啊！
今天是星期一，我们六组做值日。
我负责拖地。因为拖把不湿，我只好和李程程一起把拖把从三楼拖到一楼冲洗。
刚刚干的时候，我觉得拖地很简单，可每想到干起来就难了。虽然拖把很沉，但我为了不失面子，装着拖把很轻的样子，把它使劲举起来向前跑，眼睛不屑一顾地看着同学，得意了起来。不过，我毕竟是装的呀！拖把这么沉，我根本受不了！我的腰都快弯了。终于拖完地了，我真想休息休息，可是看见同组的同学还在干活，我就又干了起来。
地也扫完了，我胜利了！我不禁在心理欢呼起来。望着那白如雪花的地板砖，我欣慰地笑了。
星期天，我看见妈妈在扫地，就说：“妈妈我也要扫地，您教我吧！”妈妈说：“你去玩吧！我教你也是不会。”我不甘心，就再三地请求妈妈让我扫地。妈妈便说：“好吧！好吧！我教你就是了。”我非常高兴。 妈妈教我先拿笤帚一下一下地把脏东西扫在一起，然后拿撮子用笤帚一下一下把垃圾的扫到撮子里，最后把撮子里的东西倒在炉子里面。我学了一小时三十分钟，终于学会扫地。太棒了！要让爸爸看一看。晚上我们吃完饭，过了一会儿，我就赶紧学妈妈的样子扫地给爸爸看。爸爸夸我说：“我闺女真能干！”我高兴极了。我学会了扫地，以后就不用妈妈扫地了，这样会给妈妈轻少干一点家务活。 小朋友们你们会扫地吗？如果会就快点动手扫吧！如果不会就让爸爸，妈妈教。学扫地不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以帮妈妈减轻点儿家务负担。这是多好的事呀！
今天是周日，爸爸妈妈都不在家，我无意间发现干干净净的地沾上了纸屑，灰尘，让人看了直想吐，我想：今天爸爸妈妈不在家，就让我来扫地吧！
我拿起扫帚来到阳台，弯下要，慢慢的扫起来，不一会，阳台就扫干净了。我又把垃圾堆起来，往前一推，然后我又来到客厅，继续扫起来，扫完客厅，家里的地方也没有多大，接着，我就来检查一下。我在客厅检查着，突然我想起妈妈每次扫地都是要扫沙发底下的，我连忙又弯下要，蹲在地上，手里拿着扫帚柄把垃圾往外挑，可调皮的`小纸屑好像在跟我作对，就躲在里面不出来。我只好趴在地上，伸长脖子拿手去够，小纸屑终于不干情愿地从沙发下走出来，我再去空调下看看吧！我一看吓了一跳，原来地上沾着一张贴画，我急忙伸手卖力地抠起来，功夫不负有心人，我终于把它抠下去了。
今天早上爸爸去加班了，我自己在家玩，一会儿妈妈下夜班回来了。赶快到厨房给我做早饭，我看见家里的地板上有许多灰尘，我就拿起扫帚把地板上的灰尘扫的干干净净。
这时妈妈把早饭端到桌子上，妈妈看见地上很干净就对我说：“你真是个爱劳动的好孩子。”
——我多想一年级作文汇总5篇
又到了周末，我的末日又来了。一到周末，妈妈又会要让我写语文、数学、英语试卷和练*。
早上，我刚写完老师让我们做的作业，正要打开手机时，妈妈抱着一大堆作业来了，有作文小练笔、语文大试卷、数学大试卷、英语大试卷、口算练*册和默写本。妈妈对我说：“把手机放下，把这些做完了。快点，别磨蹭！”我只好把手机放下，磨磨蹭蹭地把练*拿到我的房间。妈妈看见了，吼了一声：“快！”我被吓得书都掉地上了，赶紧急急忙忙捡起来去写。
到了吃饭时间，妈妈问我：“写完了没？吃完饭快写。”我想：明知道我没写完还问干什么呀？我吃完了饭，急急忙忙地去写了。终于，到了下午上作文课的时间了。我飞奔而去，快快乐乐地走了。两个小时以后，我像是泄了气的球一样回到家，又要写练*了。直到十点，我才终于能去睡觉。
妈妈，我多想你别给我布置那么多其它的作业啊，我实在太累了，一点也写不动了。
昨天晚上，我做了一个梦，梦见了我正坐在一个凳子上，那个凳子居然在天上，我坐在空中，离月亮很*很*，往下一看，天啊，这么高，我连忙抓住凳子把，忽然，我就从梦中醒来，等我慢慢清醒过来，却觉得刚才做的梦非常奇妙，因为我从小就有一个愿望，愿望我哪一天能飞起来，可妈妈说，这只是梦想，是永远不会实现的，哦，一定也有好多人从小也有这个愿望，我彻底清醒了，把这个梦告诉了妈妈，妈妈却说：“女儿，其实也不是不可能，只要你努力学*，就可实现愿望。”
真的吗？太好了，我说，妈妈点了点头，我非常高兴，可是我的心里还是有些想那根本就不可能，也许妈妈是鼓励我的，我想那些想飞的孩子的家长也是这么鼓励他的，我以后一定要好好学*，努力奋斗，长大为祖国争光！
每个人都有自己的理想，我的理想是变，变，变。
每当我看到穷人，我要变出许多的钱，让他们有好日子过。看到残疾人，我要变出许多医院和高明的医生，让他们得到医治。我要变出许多有趣的故事书，把它们送给山村里的孩子。我要变出清洁剂，把江河洁净，让小鱼在里面游来游去。我好想变出新的地球，上面长满了花草，天空很蓝、鸟儿自由的飞，没有污染让人们居住。
我好想变，变，变。
王老师，我是你的学生杨一，你还记得我吗？或许您会惊讶地说：“杨一是哪个学生？长什么模样？我怎么想不起来呢？”被老师遗忘，这很正常，因为我不是老师您的得意门生，也不是调皮捣蛋的坏学生，而是经常被人忽略的那种。老师，您知道我的内心感受吗？我多想让您的目光停留在我身上，哪怕是一秒也行，可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上。有时候我直埋怨自己的愚钝，如果我成绩好了，我也会享受被老师关注的特权。可事实不容改变。唉，什么时候老师您才能注意到我呢？
也许是命运的眷顾吧，机会终于来临了。我记得那节课您讲得十分地精彩，课堂气氛也很活跃，同学们的激情都被您点燃起来了，我也不例外。有好几次我都勇敢的举起手来，可您的目光没有注意到我，我灰心地放下手来。这时，机会来了，当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时，班里很多同学沉默了。我心里一阵暗喜：因为之前我看过鲁迅的一些作品，记得他的一些作品名，所以，我毫不犹豫地举起手来。由于举手的人寥寥无几，终于老师您的目光落在了我的身上，同时手指也指向了我。表现自己的机会终于到了，我立刻站了起来，也许是过于激动和紧张吧，我把心目中想好的答案忘到九霄云外了，站在那儿支支吾吾，声音小得如蚊子嗡，我自己都不知道说了些什么，我的头低得低低地。同时我听到周围同学们的嘲笑声：“不会，干嘛举手，神经病。”我觉得自己的脸很烫很烫，恨不得此刻我能钻到地缝去。而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽，也没有鼓励我好好地想想，只是示意我坐下，好像您早知道会是这样的.结果，因为学*好的都不知道，学*一般的更不用说了。我恨自己怎么这么不争气，偏偏在关键时期掉链子，怨谁呢？
王老师，还记得那一次吗？当我和您在校园相遇的那一刻吗？远远地我就看到了您，我在心里一遍又一遍地重复着“老师好！”这三个字。以免再造成上次课堂的尴尬局面。当我和您的距离越来越*时，我的心也在狂跳不止，终于那句被我重复多遍的三个字从我嘴里蹦出来了，我期待着老师您的回应。可您当时只是象征性地点点头，也没正眼瞧我一眼就离去了。留给我的只是无边的失望。那一刻，老师您在我心目中崇高的形象顷刻间坍塌下来。王老师，我是中等生不假，可我也有自己的尊严呀。当我看到您一次又一次地喊着优等生的名字时，您知道我们这些学生的内心感受吗？王老师，您能不能多关注一下我们中等生呢？哪怕是一个鼓励的眼神，一个亲切的微笑，一句安慰的话语。王老师，我的要求不高吧，什么时候你才能满足我们的愿望呢？
我多想独自去旅游呀，要是我也能独自去旅游，那该多好呀！
我是家里的宝贝蛋儿，我的老妈老爸成天把我顶在头上怕摔着，把我含在嘴里怕化了，甚至连我去同学家里都不让，我每次都哀求着：“您二老就让我独自出去一回吧！我求求您了！”
如果让我独自去旅游一回，那我将游遍祖国的大江南北，再坐船把长江和黄河从头到尾游览一遍，接着还要游览世界的名山大川。我为了这次旅行将好好做准备，然后，我将坐飞机完成这次世界之旅。
虽然这只是我的一个幻想，但是我相信我再长大一点老爸老妈总会同意的！
——闹元宵一年级作文汇总五篇
元宵节那天晚上，我刚做完作业就听见了爆竹声，我急忙跑到阳台上，只见大片大片的烟花从天而降，就像一颗一颗流星往下滑，又好想仙女散花……五彩缤纷的烟花照亮了整个夜空。哇！真美啊！我忍不住尖叫起来，赶紧把爸爸妈妈叫来一起看。我们一会儿看这边，一会儿看那边，看得我们眼花缭乱。
今天是元宵节，晚上，街道上人山人海，因为今天有舞龙表演。最引人注目的是遂昌电力局里的两条"飞龙。"一条是蓝色的，一条是金黄色的。经过腾龙，跳龙，盘龙等动作后，这两条龙的嘴里吐出了美丽的火花，让观众叫好不断。
其他的龙精美别致，舞的也很好。就是这些龙，给元宵节带来了乐趣。
盼望着，盼望着，元宵节来到了我的身边。
妈妈带着我和妹妹一起来到了市民广场。来到市民广场，我一眼望去，那里人山人海，拥挤极了。来到里面，映入眼帘的是一盏盏美丽的花灯，第一盏花灯的样子是两匹马的中间有一个大圆柱，大圆柱的上面有一朵花，花心的中间有一个“福”字。第二盏花灯的.样子是有三个大鼓，像一个“山”字，第一个大鼓中间是一匹马，另外两个鼓的中间是城市。各式各样的花灯看得我眼花缭乱。美丽极了！
多么热闹的元宵节啊！
今天是正月十四，明天就是元宵节了呢！
今天晚上可不能就在家里过。所以妈妈跟姐姐带着我跟王鑫去了杜桥准备大吃一顿。 但是她跟爸爸要去跟朋友吃饭，所以就让姐姐带着我跟王鑫到处逛，到处吃东西。
吃饱喝足之后，妈妈回来了。妈妈带我们三个去吃了烧烤，还喝了奶茶。肚子不知道有多饱呢！后来爸爸来了，就带我们去看花灯，可漂亮了呢！
今晚是最开心的一晚了！
今天是正月十四。吃过晚饭，爸爸、妈妈带我到陆家桥那边去玩。街上人山人海。我问爸爸：“今天怎么街上有这么多人啊？”爸爸说：“明天是元宵节，人们都在闹元宵那！”我们来到小河边，看到小河里有许多莲花灯，远远望去像银河里的星星。桥上的地摊上放着各种各样的玩具灯，荧光棒，还有戴在头上发光的蝴蝶结。
爸爸给我买了漂亮的蝴蝶结，我开心地把它戴在头上走在热闹的人群中。
