一年级跳绳作文汇总20篇

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  一年级跳绳作文 1

  今天我和马浩桐参加一带一跳绳,我们30秒跳了63个。

  回到座位我想我们得不上奖了,过了一会老师来让我们去领奖,他还将我的名字叫成了景峻琦,我们非常兴奋,通过刻苦的训练,我们终于领到了一个学校的奖,为班级争得了荣誉!我还要加油,明年争取取得更好的'成绩!

  一年级跳绳作文 2

  周五,同学们排着整齐队伍到操场上参加跳绳比赛。

  开始比赛了,老师一声令下,只见场上的同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的'彩环在空中闪耀着,绳子打在地上发出了“啪,啪……”的声音,一层灰蒙蒙的土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高,嘴里喊着:“加油,加油……”也有的同学在数着数。

  比赛结束了。虽然成绩还没出来,但是我希望我们班能赢!

  一年级跳绳作文 3

  昨天,我们参加了学校的跳绳比赛。比赛在学校的大操场上,我看到了很多人参加比赛,有的跳得快,有的跳得慢。我幼儿园的.小朋友郑思莹和孙逸真也在操场上参加比赛。

  开始我觉得自己跳得很快,1分种跳了50多个,但富依捷跳得更快,她跳了130多个,好历害,我猜她是全校第一名,我真佩服她。我要练一练,争取跳更多,跳得更好。

  一年级跳绳作文 4

  今天早上我和外婆说,下午叫她来接我的时候把跳绳带上,我要练*跳绳。

  下午外婆来接我了,还带来了跳绳,外婆带着我去我家小区的中心广场跳绳了,刚开始的时候我没跳几个,慢慢的我就跳多了,最多一次我能跳23个,以后我要天天练跳绳,争取跳绳能跳100个。

  每天锻炼身体好,希望小伙伴也能天天锻炼身体,这样才会增加抵抗力。

  一年级跳绳作文 5

  最*我爱上了跳绳。记得上幼儿园的时候我只能跳一两个,最多三四个,那时候不怎么会跳,所以对它不感兴趣。

  现在上一年级了,妈妈说体育课对跳绳有要求,是要考试的。我一听立刻紧张起来,于是买了根绳子抓紧练*,一段时间练下来,我终于会跳了,现在的最高记录是73个。我其实还可以继续跳,就是身体一点力气也没了,只好停了下来。看来我跳绳的方法还有待改进,听妈妈说她们小时候一口气能跳200多个,我好羡慕啊!继续加油!!

  一年级跳绳作文 6

  今天我们学了跳绳。跳绳是这样跳的`,是先把跳绳捏到手中,然后再把绳子一扔一跳。我觉得妈妈跳的很轻松也很好。可是,我怎么也跳不过去,绳子老是绊住我的脚。费了好大劲,终于能跳过去一下了,可是还是不能连着跳。我以后不会的事情一定要多练*。

  一年级跳绳作文 7

  星期三的下午,我们学校举行了一场跳绳,听到消息后同学兴高采烈。

  比赛前老师选了一些同学参加比赛,其他人当啦啦队队员,眼看马上就要比赛了同学们脱下大衣开始做准备工作,参加比赛的同学信心十足跃跃欲试想赢得冠军为自己班争光,周围的观众议论纷纷有人说:“我们班一定会赢我们有信心。”还有人说:“我们班一定会赢因为我们班机灵。”还有人说:“别吵了比赛场上见高低。”

  时间终于到了,只听见一声哨响,精彩的比赛开始了。老师甩绳子,绳子打到地上只听啪啪的声音,同学们一个个接着往里跳,只见李小明纵身一跳,跳到中心一闪而过,看他跳的真轻松。同学听到啦啦队的声音,时间一分一秒的'过去了,只听一声哨响比赛结束了。同学都出了最好的成绩心里很高兴。

  多么有意义的跳绳比赛呀!它不但锻炼了我们的身体,还使我们更加团结。

  一年级跳绳作文 8

  周五,同学们排着整齐队伍到操场上参加跳绳比赛。

  开始比赛了,老师一声令下,只见场上的`同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的彩环在空中闪耀着,绳子打在地上发出了“啪,啪……

  ”的声音,一层灰蒙蒙的土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高,嘴里喊着:“加油,加油……”也有的同学在数着数。

  比赛结束了。虽然成绩还没出来,但是我希望我们班能赢!

  一年级跳绳作文 9

  昨天,我们学校举行了一场盛大的跳绳比赛。

  参赛队伍就是各个班级选出的代表。他们可能不是长得最好看的`,也不一定是学*最好的,但是他们都热爱运动,经常坚持锻炼,才练就了一个好的身体。并且他们大多数人缘都不错,善解人意,乐于助人,很是受同学们喜欢。

  学校比赛之前,我们班级先举行了一场选拔赛,目的是为了选举出最适合的人员代表班级参加。三十几个人分成了三支队伍,根据身高先后排列,依次试跳。三个队伍中选出优秀的,再进行比赛。这样有序进行,最后选举出了五名同学代表我们班参赛。

  热烈的比赛开始了。我们都很是紧张,也很激动,喊破了嗓子帮自己队员加油鼓劲。一轮轮选拔过去,最后只剩下了三名同学,代表三个班级参加比赛,其中就有我们班。同学们都振奋精神,鼓足了劲为参赛同学加油助威。终于,不负所望,我们班拿了冠军。

  参赛同学在说获奖感言的时候提到:这个冠军不是他一个人的功劳,而是全班同学一起的努力。全场一片掌声响起,我们都很是感动,是全班共同努力才获得了这次跳绳比赛的成功。

  一年级跳绳作文 10

  我的课余生活丰富多彩。我喜爱看书、打乒乓球、弹钢琴,但是我最喜爱跳绳。

  下课了,我和几个女同学去玩跳绳,跳到第三层的时候,我如何也跳不进来,我就先观察其他人是如何跳的。只见她双脚并拢,用力向上一蹦,同时脚还向左钩。身子一下子跃进绳圈,像只轻盈的燕子一样敏捷。中午回家的时候,我想训练训练。我像她一样跳,一次、两次、三次,我终于跳进来了。

  跳绳丰富了我的课余生活,我喜爱它。

  一年级跳绳作文 11

  昨天下午,我们学校举行跳绳比赛,比赛的`顺序是按班级来的,由高年级的同学给我们数个数。我只跳了140个,跳得不好,但我比赛的时候已经尽力了。因为我太贪玩了,*时练的不够多。

  *段时间以来数学和语文考试也考得不好,是因为上课没有专心听,晚上回家后没有立即做作业,做作业的时候粗心,以后我要改正这些缺点,要发奋努力,争取好成绩。请老师和同学监督和帮助我。

  一年级跳绳作文 12

  今天阳光灿烂,小猪和小猴在玩跳绳。小猪一手拉着绳子的头,把绳子的另一头绑在树上。它们玩得正开心时,河对岸有一只小白兔从草丛中窜了出来。小白兔说:“我能和你们一起玩吗?”小猪和小猴说:“好啊。”

  但它们发现小河挡住了去路,小白兔就说:“前面有这条河,我过不去呀,该怎么办呢?”听到这句话,小猪和小猴想啊想,灵机一动,终于想到了一个好办法。

  它们找来了一块木板架在小河上,让小兔过来。小兔小心翼翼地走过木板,来到了河对岸。小兔说:“谢谢你们。”小猪和小猴挠挠脑袋说:“不客气。”它们笑得很开心,笑声引来了一群小鸟。小鸟叽叽喳喳地唱着歌,好像在说:“你们跳得真好呀。”

  一年级跳绳作文 13

  在学校里,老师应该从班上挑选几个学生参加整个年级的跳绳比赛。老师在选,我就仔细看。我看到其他孩子跳得很棒,心里很紧张。轮到我跳的时候,我根本没跳。在我面前跳绳,我就是跳不动。大家都笑了,我心里很难过。老师说这个星期天他会在家练*。

  回到家,我跟妈妈要了十块钱,买了一根跳绳,就开始练。经过一天的练*,我一分钟能跳60多次舞。过了几天,班里有个选拔赛,我最后跳了106,班里最多的跳了130。我获得了第三名,但我很不开心,因为我没有获得第一名。

  一年级跳绳作文 14

  3月19日下午,我们班小朋友都参加了跳绳比赛,第一组先跳的是男生,比赛的同学们个个精神振奋,跃跃欲试,只等老师一声令下,“滴”的一声,同学们又快又稳地跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的.飞舞起来。绳子打在地上不时发出“啪,啪”的声音,绳影闪闪,让人看得眼花缭乱。男生跳完之后就是我们女生比赛跳绳了,我紧张的准备着,竖起耳朵等老师发号施令,只听“滴”的一声响,连忙甩起绳子开始跳起来,一个,两个,三个......绳子在飞快的转动,耳边是跳绳划破空气的飕飕声。时间一分一秒的流逝,绳子因为改变长度而有些不*惯,后面断了许多次,因此手有些紧张的微微颤抖,我的心“扑通,扑通”地跳着,但我还是使劲地甩着绳子,脑子里闪过老师讲的一句话“坚持就是胜利!”我咬着牙坚持着,比赛在哨声中结束了,我只跳108个,心理难过极了。

  一年级跳绳作文 15

  星期二,我们学校要举行跳绳比赛,我们大家都很开心。

  星期二下午,陈老师叫我们去足球场看跳绳比赛。我们拉拉队坐在足球场上时不时就给我们班的.选手叫“加油!”“加油!”我数了数好像跳了两百多个或三百多个。在最后几秒钟到时候。我高兴得像小鸟在草地上狂跳。尤其跳绳比赛里的游奕林选手,他手脚很灵活,几乎没有失败过一次,总是一条就过。这次第一名是游奕林和其他九人,别忘了功劳还有两名摇绳的同学哦!

  一年级跳绳作文 16

  星期天,妈妈陪我到小公园里去跳绳。

  我先准备好,妈妈帮我计时。预备开始,我使劲摇着双手,跳绳“嗖嗖”从头顶越过。

  可是,过了一会儿,我感觉身体发热了,身体笨重了。好像我的`小腿和手上系上了好多个沙包一样。手没有知觉了,不听使唤了。脚也软了,跳绳一下比一下吃力了。我心想:跳快点,跳快点再跳几个。这时候时间到了,我啪的一声坐在了地上,感觉全身无力了。

  跳绳实在是太累了。

  一年级跳绳作文 17

  有一次放学回家我做完作业,想去跳绳。可是我刚一开始跳就踩到了绳子,于是我就让妈妈来教我跳,妈妈同意了并给我做了示范。只见他双手握住绳子,脚一抬一抬的,绳子在他的头和脚之间来回跳动,把我的眼睛都看花了。我看妈妈跳的这么好,就不由自主地模仿起来,没想到我又跳坏了。这时,妈妈对我说绳子打到地上就要抬脚。听了妈妈的话,我又练了起来,但仍然跳不好,但我坚持认真地跳,一、二、三,呀!竟然跳了三个,我欣喜若狂。慢慢地我能跳四个·五个·六个……就这样我学会了跳绳。

  第二天,学校举办跳绳比赛,我俺妈妈叫我的方法去跳,竟然拿了第三名。我不仅学会了跳绳,还拿了奖品,真是太兴奋了。

  一年级跳绳作文 18

  今天早上,第二节课的时候有一个小男孩跑进我们班,小男孩说:“今天下午参加三跳比赛”,我一听心里好激动呀!

  到了中午,我还在盼望着这件事情,心想,快点到下午呀,睡觉铃打响了,我高兴得都睡不着觉了,终于到了下午,薛老师让我们每人拿了一本课外书,到了操场,我的心里很激动我想,一定要为一四班争光,上场的时候,我的心都砰砰跳了,果然,我拿了一年级女子前晚花的`第一名,不能骄傲,明天计数跳也要拿名次。加油呀!

  一年级跳绳作文 19

  今天晚上我和妈妈吃了晚饭,高高兴兴的拿起绳子蹦蹦跳跳的.下楼跳绳。

  精彩的一幕开始了,我和妈妈互不相让,计时一分钟能跳多少个。开始,我精神百倍,一分钟跳了一百多个,跳着跳着我像泄了气的皮球使不上劲。妈妈好像看穿了我的心思说:“今天的运动会到此结束。”因为这时的我已筋疲力尽了。

  一年级跳绳作文 20

  周五,同学们排着整齐队伍到操场上参加跳绳比赛。

  开始比赛了,老师一声令下,只见场上的同学又快又稳的跳了起来。跳绳像一条条美丽的彩环在空中闪耀着,绳子打在地上发出了“啪,啪……”的声音,一层灰蒙蒙的'土腾空而起。场外啦啦队的同学们一蹦老高,嘴里喊着:“加油,加油……”也有的同学在数着数。

  比赛结束了。虽然成绩还没出来,但是我希望我们班能赢!


一年级跳绳作文汇总20篇扩展阅读


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展1)

——一年级跳绳作文9篇

一年级跳绳作文1

  今天我和马浩桐参加一带一跳绳,我们30秒跳了63个。

  回到座位我想我们得不上奖了,过了一会老师来让我们去领奖,他还将我的名字叫成了景峻琦,我们非常兴奋,通过刻苦的训练,我们终于领到了一个学校的奖,为班级争得了荣誉!我还要加油,明年争取取得更好的'成绩!

一年级跳绳作文2

  我喜欢跳绳。

  开始,我不会跳。当我看到同学跳得非常好的时候,我也想像她们一样跳得好。于是,我每天晚上和同学一起到广场玩跳绳。我用双手拿着跳绳向前跳,落在脚的前面时,就跳一下。慢慢地,我练好了。

  现在,我和跳绳成了朋友。我会正跳、倒跳、换脚跳、跑跳等等。我大约能连续跳三十多个了,跳绳真是听话极了。

一年级跳绳作文3

  我第一次练跳绳的时候,刚跳了一半,裤子掉了,我赶紧拉上裤子继续跳,结果跳了五十多下。第二次练跳绳的时候,绳子打结了,结垂下来狠狠地打着我的脑门。第三次,爸爸把我的绳子缩短了,我只能象乌龟一样缩着头跳。第四次脚不知怎么回事,很疼,我跳也跳不快……原来锻炼身体多么重要啊!

一年级跳绳作文4

  今天下午,我在学校里参加跳绳比赛。刚开始我还以为跳绳比赛跳得很慢也没关系,叫子声一响,旁边的同学就立刻飞快地跳了起来。我正慢慢地跳呢,给我计数的是我的生活老师童老师。童老师对我说:“跳绳比赛要跳得快,要不会倒掉。”这一说呀,我也立刻飞快地跳了起来。比赛结束之后,童老师表扬我说:“陈仲阳,你真不错,你跳了一百下。”我心里真高兴。

一年级跳绳作文5

  我最喜爱跳绳,由于跳绳既可以训练身体,听说又能长高。

  以前我只能跳一下,而且非常吃力。后来我一直训练,一分钟可以跳七十几下了。我并没有放弃,继续跳,我跳到了一百五十下,最后,我最多跳了一百五十七下,而且跳得非常轻松了。母亲叫我把脚踮起来跳,如此可以更轻松,能跳一百六十几下。我将来必须要愈加努力,超越苗苗,参加跳绳比赛。

一年级跳绳作文6

  在美丽的大森林里,红彤彤的太阳露出了微笑,小猴和小猪在玩跳绳。

  这时,河对面来了一只可爱的小白兔。小兔说:“小猴哥哥,我可以跟你们一起玩吗?”小猴和小猪说:“当然可以。”小白兔说:“那我该怎么过去呢?”

  小猴和小猪拿来了一块长长的木板架在小河上。小白兔开心地走过来玩起了跳绳,整个森林里洋溢着快乐的气氛。

一年级跳绳作文7

  今天是11月22号,也就是说要举办跳绳比赛,首先是一年级的男子单摇,看!他们那坚定的脸颊和那一步步脚印好像在想:我一定要争得第一,不要辜负了老师和同学对我的希望!所以我一定要加油!听!那一群班级都在为自己班加油呢!终于该我们班了,他们还没上场我就听见我们班在喊加油,我想:就算我们没有的第一,但我们团结了,团结就是力量嘛!今天的跳绳比赛真令人赏心悦目。

一年级跳绳作文8

  今天下午,我们举行了二年级跳绳比赛。

  哨声一响,我飞快地跳起绳来,我正跳着听见旁边传来同学们加油的声音,原来是啦啦队的同学们在为我们加油呢!我不由自主地跳得更起劲了。时间到了,我停下来高兴的回到队里,心情无比激动,因为我跳了135个。

  今天的运动会让我深深体会到团队精神的力量,今天是我这学期以来最难忘的一天!我会牢牢记住大家给我的加油声,更忘不了努力做一件事给我带来的快乐心情!

一年级跳绳作文9

  今天要开运动会,我特地换了一双运动鞋,准备在上午的跳绳比赛时好好露一手。

  比赛快开始了,同学们在操场上跳动着,我也试着跳了几下,但马上停了下来,因为爸爸说在比赛时要保持体力。

  “预备开始!”老师下声令下,我们像一只只小袋鼠,都快速地跳了起来。我屏住呼吸,把绳子摇得“呼呼”直响。“哎呀”不好,绳子被脚踩住了。我赶快提起脚,又跳动起来,“98、99、100、101……”我不断地提醒自己要稳住。哨声响了,时间到了,我感觉自己已经没有力气了。

  虽然我不知道自己跳了几下,但我希望今后有机会自己能再多跳几下。


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展2)

——一年级下册作文汇总20篇

  一年级下册作文 1

  半仙山公园的景色真美丽,一进公园,那里的景色一定会把你吸引住。

  一来到公园大门,直对着你的是一座桥。踏上小桥,一定会看见水里有红、花、黑、白的'小鱼,里面还有锦鲤哩!那一大一小的小鱼,成群结队,好像一个团的士兵。再往前走,只见两排大树,可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起,拼成各种图案,五颜六色的,好看及了。最有特色的是那儿的玩具很多,有:荡秋千、旋转椅……那儿的新鲜空气真是美不胜收,那儿经常是人山人海的。

  公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的,经过清风的吹拂,显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫,站在树枝上叫,热闹非凡。

  到了晚上,这里一片灯光闪烁,天上的月光洒满了整个城市,到处人山人海,公园变得更热闹了。有的在散步,有的在运动,有的在玩……

  我喜欢半仙山公园,更喜欢那儿的风景,那儿还是一个娱乐的好地方。

  一年级下册作文 2

  我的家乡有一条河,一条美丽无比,清澈见底的'小河。

  小河旁边,有许多翠绿色的水草,水草摇来摇去,犹如绿丝带被风吹弯了似的。石头下还藏着无数条小鱼,要仔细观察才会发现哦!

  小河上有时还会出现许多鸭子,鸭子会排成一个V字形的队伍。

  最有趣的是,水面上会出现晶莹透明的小泡,开始水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里来的这么多的小水泡啊!

  小河的左右两边,开着许多种花朵儿,花朵欣然怒放,争奇斗艳,芬芳迷人。有的花朵会发出浓浓香味,有的花挨挨挤挤的,可美了!

  小河使我陶醉,我为小河感到自豪,我爱家乡的小河!

  一年级下册作文 3

  半仙山公园的景色真美丽,一进公园,那里的景色一定会把你吸引住。

  一来到公园大门,直对着你的是一座桥。踏上小桥,一定会看见水里有红、花、黑、白的小鱼,里面还有锦鲤哩!那一大一小的小鱼,成群结队,好像一个团的`士兵。再往前走,只见两排大树,可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起,拼成各种图案,五颜六色的,好看及了。最有特色的是那儿的玩具很多,有:荡秋千、旋转椅……那儿的新鲜空气真是美不胜收,那儿经常是人山人海的。

  公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的,经过清风的吹拂,显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫,站在树枝上叫,热闹非凡。

  到了晚上,这里一片灯光闪烁,天上的月光洒满了整个城市,到处人山人海,公园变得更热闹了。有的在散步,有的在运动,有的在玩……

  我喜欢半仙山公园,更喜欢那儿的风景,那儿还是一个娱乐的好地方。

  一年级下册作文 4

  现在,我们有很多人都把垃圾乱扔,都不喜欢去捡那些又脏又臭的垃圾。

  如果有垃圾扔在地上我么应该捡起来,难道弯腰拾起一个垃圾就那么难吗?如果世界上的每一个人都建起一个垃圾,那么至少能造一个美丽的风景,而人们却恰恰不愿意当这个美丽风景的主人公。

  美好的环境对我们的身体有很大的帮助,而且还可以让我们的心情放松,让学生能认真听讲,提高学*成绩。这么两全其美的事情,我们有何乐而不为呢?

  保护环境,能有这么多好处,我们以后一定要保护环境!

  一年级下册作文 5

  一个烈日当空的中午,小明正走在回家的路上。他东张西望,路旁的小草被晒得有气无力的,耷拉着脑袋;小狗趴在地上直喘气,好像在说:“热啊,热啊!”

  突然,小明看见一个叔叔拉着一大车橘子走过来。他拉得那么吃力,豆大的汗珠从他的脸颊滑落,连衣服都湿透了。小明顾不了天气炎热,像离弦的箭一般冲上前去帮叔叔推车。只见他迈着八字步,伸出双手,先用手扶着车,再用力地推了起来。叔叔回过头说:“小朋友,你真是个懂事的好孩子,谢谢你!”小明的心里比吃了蜜还甜。

  一年级下册作文 6

  我们家爸爸最爱他的手机,也不知道他里面藏多少秘密,因为它永远都不肯让大家知道密码,不过,因为他最疼我,所以只有我知道密码,只是我没有去使用就是。

  另外,爸爸很爱喝酒,常常会边看手机、边打电脑,就有酒杯在旁边陪着爸爸,我看他的表情很快乐呢!

  我最爱吃妈妈的煮的菜,妈妈也很爱吃自己煮的东西,不过,还好她好像吃不胖,除“煮”和“吃”,不知道妈妈还有什么特长,我会偷偷继续观察哦!

  我老哥的秘密是爱玩“火”,有一次,趁着爸爸妈妈不在家,哥哥躲在浴室里,拿出火柴盒,把火柴一根一根“唰”的点燃,应该很过瘾吧!希望他小心一点,可别把我们家烧掉。

  晚上睡觉的`时候,我跟哥哥会挤来挤去,天亮的时候,我在他床上,他在我的床上,也不知道到底是谁挤谁,我们也搞不清楚。

  一年级下册作文 7

  教学目标:

  1、通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。

  2、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。

  3、通过学生小组活动,激发学*兴趣,培养学生用数学进行交流、合作、探究和创新的意识。

  教学重点:初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形。

  教学难点:区分长方体和正方体。

  教具准备:投影 实物

  教学过程:

  一、创设情境、初步感知认识体。

  (一)感知“体”

  教师出示袋子(内装铅笔、苹果、书、魔方等)。

  师:小朋友们,今天老师带来了很多神秘的东西,你们想不想知道是什么呢?(想)

  师:但是,老师要给大家提一个要求,不能看,只允许用手摸,摸到一个物体,先描述一下它的形状,再说出你摸的是什么。谁来摸一摸?

  师:我发现他们都要先摸一摸物体的形状,再判断它是什么,可见物体的形状很值得研究,今天我们来认识一些物体的形状。

  出示课题:认识图形。

  生齐读课题。

  (二)建立模型

  1、分一分

  师:同学们的桌上有许多物品,都是我们生活中常用的,是我们的好朋友。今天我们还要请它们帮助我们学*呢!首先老师要求同学们在小组里合作,把这些物品整理一下,分一分类,注意,要把形状相同的分成一类。(小组合作)

  2、反馈分类结果:学生把这些物品进行分类,汇报分类结果。

  师:看来,同学们分得差不多啦,谁愿意说一说你们组的分类结果。

  同学们同意他的分类吗?(同意)那你能说说你为什么要这样分呢?

  3、命名:

  师:我们已经把它们分类,再给每类形状起个名字好吗?先在小组内说一说。

  师:请小组派一名同学选择一种形状,说出它的名称,教师板书名称。

  那么,我们数学上叫这几种图形为立体图形。

  4、抽象直观图:教师说名称,再出示相应的立体图形的正视图,贴在名称上面。

  二、操作体验、加深感知“体”

  1、师:我们知道了每种形状的'名称,现在来感受一下每种形状的不同。组长组织组员各选一个物体拿在手里,看一看,摸一摸,滚一滚,玩一玩,等一下老师请你来说一说你的感受。(如:长方体:长长方方,有6个**的面,大小不一样,无法自由滚动。正方体:四四方方,有6个**的面,无法自由滚动。圆柱:直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、**的,在*地躺着能滚动。球:圆圆的,在*地上能自由滚动。)

  2、师:同学们说得真好,我们一起来读一读。

  3、师:那么立体图形在我们身边非常地常见,你能不能找一找身边的立体图形呢?

  三、闯关练*,分辨图形

  师:看来,同学们都学得很好,我们现在一起到立体图形的王国里闯一闯关,有信心吗?(有)

  1、师:第一关:分一分。下面这些图形比较凌乱,我们来分一分。

  2、师:同学们真棒。接着看第二关:判断一下这几个图形,哪个是正方体,在方框里打 。

  3、师:我们的图形朋友失散了,我们来帮一帮它们找朋友吧!

  4、师:同学们,机器人也来找我们帮忙啦,请拿出我们的答题卡,帮助机器人数一数每种图形各有多少个。

  5、师:同学们学得真好,我们来闯最后一关了,请按要求填一填。

  6、猜谜语。

  四、总结: 通过这节课的学*,你都认识了哪些新朋友呢?

  一年级下册作文 8

  奶奶织毛衣可以边织边督促我做作业,或者看电视,或者聊天,而且还不会出错。

  我的奶奶长着黑白相间的短发,爱笑的'嘴巴,天生就是一个直性子。

  我的奶奶很关心我,每天一有空就坐在小凳子上为我织毛衣。奶奶是织毛衣的高手,十多天就能织好我的一件毛衣,奶奶织毛衣可以边织边督促我做作业,或者看电视,或者聊天,而且还不会出错。奶奶织的毛衣很合身,穿上去不大不小。花纹也很漂亮,看上去很美。听爸爸说,爸爸从小到现在穿的毛衣都是奶奶织的,而我从出生到现在穿的毛衣也是奶奶织的。有一次奶奶给我织毛衣,我正在做作业,突然我发现奶奶的眼睛是闭上的,而手还在不停地织着毛衣。我看见了,非常惊讶,问:“奶奶您怎么闭上眼睛都能织毛衣?”奶奶笑着说:“熟能生巧嘛,奶奶织了几十年的毛衣了,已经很熟了,刚刚眼睛有点累,就闭一闭,休息一下。”

  呵,多了不起的奶奶呀!

  一年级下册作文 9

  又要考试了,小白兔的妈妈又开始唠叨:“这次考试,考场很远,路过草地时小心大灰狼;考试时要认真,不要马虎;考试完后,多检查几次……”小白兔耐着性子听完,正准备出门,妈妈又叫住他:“拿上指南针,那草地可大着呢!”

  小白兔怕妈妈又唠叨起,一溜烟地向考场方向跑去。

  草地的深处,藏着一只饿坏了的狼。

  小白兔来到草地,拿起指南针,嘀咕着:“这玩意怎么用啊?”

  “这是说明书。”

  “谢谢。”小白兔对莫名其妙突然得到的纸条研究起来。猛然一回头,发现背后有一只张牙舞爪的大灰狼!

  小白兔静了一下心,扑向狼,说:“哥啊,救救我吧!”灰狼一脸迷惑。小白兔解释:“哥,你不认得我了吗?我是你三叔的表妹的.儿子的表舅的儿子呀!这两天有群妖精追杀我,拉长我的耳朵,剪了我的尾巴和嘴唇,还磨了我的尖!”这样子可怜巴巴的,像真的一样。

  大灰狼越听越生气,决心为这位“弟弟”报仇。

  “他们在哪儿!带我去!”

  “不用了,就在那边的小树林里。”

  大灰狼嗖的向树林跑去。小白兔按照说明书,根据指南针来到了考场。正好,试卷刚发下来,小白兔认真地做起来。

  那头笨笨的饿狼呢?还没到小树林,半路上就饿得晕倒了。

  小白兔真聪明呀!

  这不。最终,小白兔得了第一名。但是考试成绩好,靠得不是聪明的大脑,而是努力地学*。

  那只灰狼虽然坏,但人家讲义气。醒来之后,还想着为“弟弟”报仇呢。

  一年级下册作文 10

  爸爸、妈妈和我,组成了一个家。

  在这个家里,我被爸爸、妈妈的爱包围着。他们经常“训”我,我知道,这是对我好,希望我能养成好*惯,做一个听话懂事的好孩子,三字经里说:玉不琢,不成器;人不学,不知义。由此,我越来越懂得了一些道理。滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好汉。

  在日常生活中,我尽力去做每一件力所能及的事情,学*上很努力,决不会让爸爸妈妈失望。我喜欢这个家。

  一年级下册作文 11

  我们家爸爸最爱他的手机,也不知道他里面藏多少秘密,因为它永远都不肯让大家知道密码,不过,因为他最疼我,所以只有我知道密码,只是我没有去使用就是。

  另外,爸爸很爱喝酒,常常会边看手机、边打电脑,就有酒杯在旁边陪着爸爸,我看他的表情很快乐呢!

  我最爱吃妈妈的煮的.菜,妈妈也很爱吃自己煮的东西,不过,还好她好像吃不胖,除“煮”和“吃”,不知道妈妈还有什么特长,我会偷偷继续观察哦!

  我老哥的秘密是爱玩“火”,有一次,趁着爸爸妈妈不在家,哥哥躲在浴室里,拿出火柴盒,把火柴一根一根“唰”的点燃,应该很过瘾吧!希望他小心一点,可别把我们家烧掉。

  晚上睡觉的时候,我跟哥哥会挤来挤去,天亮的时候,我在他床上,他在我的床上,也不知道到底是谁挤谁,我们也搞不清楚。

  一年级下册作文 12

  爸爸给我买了几条小金鱼,我最喜欢的就是那条全身银白色的小金鱼,它长着一个圆鼓鼓的'身子,头顶上有一个肉球,象一朵花戴在头上,比身体还长的尾巴像一条白色的纱裙。游动起来非常优美,像个可爱的公主,所以我就叫它“白雪公主”。

  每天放学回家我都会给它喂食,每当我靠*鱼缸它都会朝我游来,像是在说:“小主人,我肚子饿了,快点给我吃的!”吃饱后,它就悠闲地在鱼缸里游动着。

  一天,我发现“白雪公主”不理我了,独自呆在角落里,一动不动,也不爱吃鱼食了,身上的鱼鳞都竖起来了,就像一个松果,有些地方的鱼鳞都掉了,我想它一定是病了,马上叫来爸爸,爸爸看了后对我说:“我们到网上查查看这是什么病?”很快,我们就找到答案了,原来“白雪公主”得的是“竖鳞病”,是可以治的,爸爸帮我找来药水,要我每天给它泡澡15分钟,一个星期后,白雪公主的病竟然好了,鱼鳞又像以前一样美丽了,又恢复了以往的活泼可爱,见到我时摇头摆尾的,像是在说:“谢谢你了,小主人!”

  多可爱的小金鱼呀。

  一年级下册作文 13

  各位同学们请注意了,今天我就要成为你们的小导游,带你们欣赏我家乡的小河。

  我们首先拉来到了小河前方。你瞧,小河里到处是嬉戏的小鱼。小鱼有着金球似的眼睛,闪闪发光。小鱼的身体上布满了灰色的鱼鳞,有顺序的排列着。还有一条扇子似的尾巴,在水里神奇的一甩一甩的。它们时常三五结群的`在一起。这些小鱼给小河增加了许多生机。

  看完了小鱼,我们再来看看小河。小河里处处是流淌的小波浪,湖水清澈见底,像一块晶莹的水晶。透过小河,我们可以看见湖底的枯树叶和小石子。湖面静得像一面镜子,可以清晰的看见自己的倒影。小船滑过湖面,几乎不留一点痕迹。

  每当阿姨老奶奶拿着大盆子去洗衣服的时候,水面上就泛起一圈圈水泡。经过阳光的照射,水泡变得闪闪发光,泡馍闪着五彩的光芒。

  今天,旅行就结束了,大家再见。

  我爱家乡的小河。

  一年级下册作文 14

  课 题:鲜花和星星

  训练内容:仿写

  教法提示:

  一、出示句子:我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵,真比天上的星星还多。

  1、指导读

  2、分析句式

  二、出示图片,指导观察。

  三、指导写话。

  我最喜欢 :这儿 ,那儿 ,真比 还多。

  课 题:放小鸟

  训练内容:想象说话

  教法提示:

  一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图,想象:小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢?

  二、学生想象。

  三、指名说。

  课 题:这儿真好

  训练内容:想象说话

  教法提示:

  一、师:小动物都说 “这儿真好”,请你想象一下,“这儿”好在哪里呢?

  二、学生讨论。

  三、交流。

  一、指名说。

  二、能把你想到的小岛的样子画出来吗?

  课 题:世界多美呀

  训练内容:我眼中的世界(说话)

  教法提示:

  一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……”

  二、师:小鸡眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?让我们也来说一说吧!

  1、学生交流。

  2、指名说。

  如:我眼中的世界多美呀! 。

  课 题:我叫足球

  训练内容:仿写

  教法提示:

  一、出示:每当我为别人带来欢笑的时候,我就觉得自己也是快乐的了。

  齐读。

  二、指导说话。

  每当 的时候, 就 。

  三、在练*本上写出完整的话。

  课 题:19 三个小伙伴

  训练内容:续编课文

  教法提示:

  一、师:又一个春天来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了,它们又会怎么做呢?

  二、启发想象。

  三、指导说话。

  如:第二年的春天很快来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用,小袋鼠用 ,小象用 。不一会儿,一棵小树就栽好了。

  课 题:蚂蚁和蝈蝈

  训练内容:续编课文

  教法提示:

  一、齐读课文的最后一段。

  二、师:蝈蝈又冷又饿,它们你看看我,我看看你,连说话的力气都没有了。 这时,它们会想些什么呢?

  三、学生讨论。

  四、指名说。

  如:那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想:

  那只在夏天里爱唱歌的.蝈蝈想:

  那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想:

  课 题:古诗两首

  训练内容:看图说话

  教法提示:

  一、学完《锄禾》后,师出示一幅图(小朋友吃饭时不爱惜粮食),指导学生观察。

  二、师:如果你就坐在这个小朋友身边,你会怎么劝他爱惜粮食呢?

  三、指导说话(建议借助《锄禾》这首诗说话)

  课 题:司马光

  训练内容:句式练*

  教法提示:

  一、出示:别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,还有的跑去找大人。

  学生齐读。

  二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。

  1、师提示:可以选择课外活动时小朋友的各种活动,也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然,能想到其它的活动更好。

  2、学生讨论。

  3、指名说。

  课 题:鲁班和橹板

  训练内容:鲁班,我想对你说

  教法提示:

  一、师:鲁班发明了橹板,你们觉得他怎么样?

  二、学生自由练说:鲁班,我想对你说……

  三、指名说。

  课 题:乌鸦喝水

  训练内容:复述课文

  教法提示:

  一、师:你喜欢这个故事吗?能用自己的话把这个故事讲出来吗?

  二、学生自由练*。

  三、指名讲故事。

  课 题:咏华山

  训练内容:赞华山(说话)

  教法提示:

  一、学生齐声背诵“只有山在上,更无山与齐。举头红日*,回首白云低。”

  二、师:小朋友,在7岁寇准的眼中,华山是这么的高!在你的眼中,华山高不高,美不美呢?你能结合文中的插图,也来赞美一下华山吗?

  1、学生看图自由说话。

  2、指名说。

  课 题:小松鼠找花生果

  训练内容:造句

  教法提示:

  一、出示“小松鼠睁大眼睛,自言自语地说‘奇怪,花生果被谁摘走了?’”

  学生齐读。

  二、师:你能也用“自言自语”说句话吗?

  1、学生自由练*。

  2、指名说。

  一年级下册作文 15

  春天到了,春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来,她唤醒了大地,山川,河流,花草树木.......

  迎着春风去寻找春天的足迹,树木长出了许许多多的芽苞,柳树像一位姑娘,脱下旧衣服,换上了美丽的春装;小草不再戴以前的旧帽子了,戴上了绿油油的新帽子;小花在我们不知不觉中开放了,看,迎春花开了,它的花瓣真漂亮,黄黄的,多么像一个个身穿黄衣裳的小仙子;小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在欢迎春姑娘的到来,一阵微风吹过,小花像我点头,小草像我招手,柳树像一位刚睡醒的姑娘,梳理着自己长长的头发,又像一位舞蹈家在舞台上翩翩起舞;小溪流水哗啦啦,仿佛是在弹奏着一首首春天的赞歌,小鸟在枝头听的'入了迷,把自己也当成了音乐家,尽情的歌唱,舞蹈.

  我爱一年四季,更爱一年四季中的春天.

  一年级下册作文 16

  有的同学一直都认为学*语文是一件枯燥无味的事儿,那我就告诉你们吧,其实学*语文并不是你们想象中的那样*淡无趣儿,语文的知识在生活中无所无在,处处皆有。

  因为语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。学*语文的路径也很多,列如:在生活当中、在语文课上等等,都可以学*语文。

  学好语文的方法是学好语文的基础,不妨你试一试。一,经常查阅工具书。二,注重背诵与积累。我们都知道,在考试的积累与应用一题中,会考到诗词背诵,这种题是可以凭借我们的努力去得分的。只要背过了,得分就不在话下。相反,如果在考试中,连课本上的知识都答不对,那么我们还靠什么去考好呢?该熟读的一定要烂熟于心。三,养成独立思考的好*惯。四,勤读课外书。五,善于整理读书笔记。六,坚持写日记练随笔。七,主动向人求教探讨。八,专心致志听课。

  语文就像白米饭,吃第一口的时候,淡淡的,没什么味道,但却会越嚼越有味。这味道甜甜的,这种甜是纯纯的。

  一年级下册作文 17

  红色是我们国家的传统色。**是红色的,同学们身上穿的校服,也是红色的。红色,代表勇敢、热情、积极地面对人生的态度。我,就是一枝红色的水彩笔。我的头上戴着一顶红色的小帽子,可漂亮了!我的头发是红色的,身体是圆柱形的,摸起来滑溜溜的,我还穿着一条红裙子。我没有脚,所以走路比较慢,可别嘲笑我哦!

  在美术课时,小主人总是拿出我们的床——水彩笔盒。看!我的兄弟姐妹可多了:黄、橙、绿、青、蓝、紫……每当小主人要用我时,人便跳到小主人手上,小主人取下我的帽子,用手握住我的`身体,用我红色的头发得心应手地涂起来。“唰唰唰”,我在本子上转个圈子,一个水红的太阳就升起来了,在本子上表演一段芭蕾舞,一个漂亮的红蝴蝶结就呈现在我面前,再跑一会儿步,一条红领巾就飘扬起来。 在一幅幅生动的画中,还经常能看见我的足迹呢!

  我愿意为小主人服务,愿意为张张白纸添色彩!

  一年级下册作文 18

  课 题:鲜花和星星

  训练内容:仿写

  教法提示:

  一、出示句子:我最喜欢夏天满地的鲜花:这里一朵,那里一朵,真比天上的星星还多。

  1、指导读

  2、分析句式

  二、出示图片,指导观察。

  三、指导写话。

  我最喜欢 :这儿 ,那儿 ,真比 还多。

  课 题:放小鸟

  训练内容:想象说话

  教法提示:

  一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图,想象:小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢?

  二、学生想象。

  三、指名说。

  课 题:这儿真好

  训练内容:想象说话

  教法提示:

  一、师:小动物都说 “这儿真好”,请你想象一下,“这儿”好在哪里呢?

  二、学生讨论。

  三、交流。

  一、指名说。

  二、能把你想到的小岛的样子画出来吗?

  课 题:世界多美呀

  训练内容:我眼中的世界(说话)

  教法提示:

  一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……”

  二、师:小鸡眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?让我们也来说一说吧!

  1、学生交流。

  2、指名说。

  如:我眼中的世界多美呀! 。

  课 题:我叫足球

  训练内容:仿写

  教法提示:

  一、出示:每当我为别人带来欢笑的时候,我就觉得自己也是快乐的了。

  齐读。

  二、指导说话。

  每当 的时候, 就 。

  三、在练*本上写出完整的话。

  课 题:19 三个小伙伴

  训练内容:续编课文

  教法提示:

  一、师:又一个春天来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了,它们又会怎么做呢?

  二、启发想象。

  三、指导说话。

  如:第二年的春天很快来到了,三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用,小袋鼠用 ,小象用 。不一会儿,一棵小树就栽好了。

  课 题:蚂蚁和蝈蝈

  训练内容:续编课文

  教法提示:

  一、齐读课文的最后一段。

  二、师:蝈蝈又冷又饿,它们你看看我,我看看你,连说话的.力气都没有了。 这时,它们会想些什么呢?

  三、学生讨论。

  四、指名说。

  如:那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想:

  那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想:

  那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想:

  课 题:古诗两首

  训练内容:看图说话

  教法提示:

  一、学完《锄禾》后,师出示一幅图(小朋友吃饭时不爱惜粮食),指导学生观察。

  二、师:如果你就坐在这个小朋友身边,你会怎么劝他爱惜粮食呢?

  三、指导说话(建议借助《锄禾》这首诗说话)

  课 题:司马光

  训练内容:句式练*

  教法提示:

  一、出示:别的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,还有的跑去找大人。

  学生齐读。

  二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。

  1、师提示:可以选择课外活动时小朋友的各种活动,也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然,能想到其它的活动更好。

  2、学生讨论。

  3、指名说。

  课 题:鲁班和橹板

  训练内容:鲁班,我想对你说

  教法提示:

  一、师:鲁班发明了橹板,你们觉得他怎么样?

  二、学生自由练说:鲁班,我想对你说……

  三、指名说。

  课 题:乌鸦喝水

  训练内容:复述课文

  教法提示:

  一、师:你喜欢这个故事吗?能用自己的话把这个故事讲出来吗?

  二、学生自由练*。

  三、指名讲故事。

  课 题:咏华山

  训练内容:赞华山(说话)

  教法提示:

  一、学生齐声背诵“只有山在上,更无山与齐。举头红日*,回首白云低。”

  二、师:小朋友,在7岁寇准的眼中,华山是这么的高!在你的眼中,华山高不高,美不美呢?你能结合文中的插图,也来赞美一下华山吗?

  1、学生看图自由说话。

  2、指名说。

  课 题:小松鼠找花生果

  训练内容:造句

  教法提示:

  一、出示“小松鼠睁大眼睛,自言自语地说‘奇怪,花生果被谁摘走了?’”

  学生齐读。

  二、师:你能也用“自言自语”说句话吗?

  1、学生自由练*。

  2、指名说。

  一年级下册作文 19

  爱,是阳光,让生活暖暖的;爱,是调味料,让生活美美的;爱,是香水,让生活香香的;爱,是是糖果,让生活甜甜的。如果离开了爱,生活将是冰冷的、凄凉的、腐臭的,如果离开了爱,生活将是苦涩的。是的,生活需要爱!

  爱,是阳光,让生活暖暖的

  相信大家不曾忘记,那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野兽,肆无忌惮的摧毁着四川这美丽的天国,大地**,高山悲鸣。地震摧垮了美丽的家园,掩埋了许多人,但摧垮掩埋不了人间的大爱!妈妈们奋力地保护着自己的孩子;老师们奋力地保护着自己的学生;战士们奋力地寻找着被掩藏的生命。大爱无疆,有多少鲜活的生命重新见到了阳光!爱,使人间撒满了阳光,让生活暖暖的。

  爱,是调味料,让生活美美的

  学校里欢乐的笑声,老师们谆谆的教导,如春雨,滋润我们的心田。让我们抛开生活百味,去细细地品尝着美味的调味料。当自己遇到不开心的事时,找到知心朋友,和他们聊一聊,说说心里的委屈;当自己遇到难题时,找到老师,说说你心里的疑问。在操场上,有你和大家一起玩耍的身影;在办公室里,有你和老师一起解决难题时的身影;在教室里,有你和同学们一起讨论的身影。那该有多美!生活,像撒了调味料,让你的身心都感到美滋滋的。

  爱,是糖果,让生活甜甜的`

  每次放学回家,都有父母的亲切问候:怎么样?开心吗?我饭吃好了吗?每次写作业的时候,都有父母亲切的陪伴:有不会的题吗?做过的题都仔细检查了吗?在生活中,总有父母的陪伴,像是甜甜的糖果,碰撞着你的心。每天早上,有可口的饭菜供我们享用,每天晚上,有温暖的床被供我们享用。父母的陪伴,像是烈日下的荫蔽,像是干渴是的泉水,让心里甜甜的。

  爱,就像甘露,使干涸的大地得到滋润,冒出嫩绿的生命;爱,就像阳光,使那黑暗的世界重拾光明与生机……爱的力量永恒而伟大!让我们把爱洒进生活每一个角落,让生活充满爱!

  一年级下册作文 20

  她一个指引我成长的'人;一个给我生命的人;一个对我无微不至的人。

  她一头短发,小小的脸上多一些皱纹,大大的眼睛总是这样的慈祥,嘴角总是挂着一丝微笑。

  那天,她吃晚饭,正准备吃药。因为那几天她正感冒,一直在吃药。他忽然叫道:“药怎么不见?”说着就找起来。找一遍没找到,就冲着我问道:“你昨天看见我把药放在哪?”我回答道:“就在桌子上啊!”“怎么没有啊!”她着急,汗水不停地从头上流下来,打湿衣襟!眼看上班时一分一秒地过去。她说:“算吧就去上班吧!”她正走着,我忽然叫道:“喏!药不在你手上吗!”她抬起手一看,顿时我俩哈哈大笑。

  看,这就是我那粗心的妈妈。虽然妈妈粗心,但是妈妈给我的爱却一点也不粗心。


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展3)

——初中一年级作文汇总20篇

  初中一年级作文 1

  俗话说:“光阴似箭,日月如梭。”时间过得飞快,但我们也不得不跟时间赛跑,有时候时间会超越我们,那我们就必须全力以赴追赶时间。

  “啊啊啊!怎么七点四十啦?我要迟到了!”我一下子从床上蹦起来,以迅雷不及掩耳之势穿好衣服,像一阵疾风似的冲进卫生间,洗脸刷牙一鼓作气。抓起一个面包,扔进嘴里,拉着书包就跑出了家门,我像装了发电机一样一路马不停蹄地跑向学校。看一眼手表,四十五分,五十分上课,应该来得及。跑了一会儿,我感到有些累了,再急冲冲看一眼手表,四十七分,快点吧!我像脚踩了一阵风,飞一般的奔跑起来,跑一会儿看一会儿表。还……还有……两分钟!转眼间,我已经跑到学校楼下,气喘吁吁的,一看!呀?怎么才四十七分!哦,对了,我的表快一分钟。

  我站在一旁休息了一会儿,把从家里抓来的面包吃完,*复了一下心情。一看,天哪!吃个面包花了我三分钟!现在已经七点五十分了!我像一匹失控了的野马,疯一般地向上爬楼梯,但就算是飞上去也要时间啊!即使两档楼梯一步地“飞”向六楼也要两分钟,一秒,两秒,三秒……终于到了!刚好五十一分,幸亏老师还没来,总算赶到了。

  时间过得虽然很快,但只要你肯追赶它,就会成为最后的胜利者。所以我们*时要争分夺秒,把时间用在有意义的事情上,一寸光阴一寸金,抓住了时间的旋律,就是加快了前进的步伐。

  但如果你不愿去追赶无影无踪的它,就必定成为时间的奴隶。事事慢一拍,如蜗牛爬坡,等着日晒三竿。

  初中一年级作文 2

  在似水流年的日子里,在那田野鲜花齐放的日子里,翻开那一张相片,我总会想起她――亲爱的50号!

  50号,是我小学的语文老师及班主任。她的穿着很严谨,从来不会穿花花绿绿的裙子,从来不会穿流行时尚的鞋子;她的性格很特别,从来不会与同学说半句玩笑,从来不会纵容每一位同学。可是,我就是喜欢这样的老师,我的内心一直都在佩服她!

  50号,从五年级才开始教我们,她布置的作业不是很多,但十分特别!她从来不会像其他老师一样只会抄抄写写。每逢双休日或节假日,她总是让我们看报纸,然后抄一段重要的新闻,写下自己的感受。她还常常因为一个课题而让我们出一份精美的手抄报!就因为这样的训练,我们班的写作水*从低谷升上了高峰,我也因此获得了不少好成绩!

  “做什么事都要坚持到底,要不然就会一事无成。”这是她常说的,这也是我最喜欢的一句话!每当我听到这句话,我就会感受到50号那颗严谨的心,我也从此牢记着这句哲理!

  每次出操,50号都会和我们站在操场上,除了和各科老师谈谈我们的情况外,她很少和其他老师闲聊!她总会在阳光下认真、慈祥地望着我们。

  每次上课,她都会以标准而流利的普通话为我们讲解课文。她不会浪费每一分钟,一堂课40分钟的时间里,她总是不断地为我们灌输各种各样的知识。从她口中,我知道了中华五千年的文明历史,认识了***、**等其他国家的著名人物。

  她曾坦言说教毕业班太辛苦了,太累了;她曾说过想放弃教毕业班;她也曾说过她放不下我们,她舍不得我们全班49位同学……

  因为她,我能把梦做到最高峰;因为她,我变锝越来越自信!回顾六年级的历程,我们的一点点成绩,无不凝聚着她的心血和汗水……可是,当我一步一步地走出母校时,我却忘了和她说声谢谢,哪怕一声啊!我到现在也感到无比的内疚!

  50号这个名字是我们全班同学为她起的。她对我们的爱使我们感受到她是我们班上每个同学的知心朋友,是我们班上最重要的一份子!

  我合上相册,脑海依然想着亲爱的50号……我永远也忘不了她,我的启蒙老师――50号!

  初中一年级作文 3

  在这个五彩斑斓的世界里,成功的人士太多了,但是有些,追不上未班车,但是,他们终究还是在原点的地方等待,等待下一班车——题记

  在这个世界上,或许,我太于渺小,或许我只是井底之蛙,只能看见井口中的世界,永远望不了外面的世界,有人说,只有跳,才能跳出,我尝试过了,但是跳不出,经过那么长的时间,在这短短的十四年的时间了,我懂得了,只有不懈努力,只有一步一步的爬,才能从井底之蛙变成一只五彩缤纷的蝴蝶,飞向那七色的彩虹,那时,望下去的世界,或许,是我想象中的一百倍,一千倍不止。

  从这世界已经闯荡了十四年了,这十四年,或许,过得太快了,或许,过得不精彩,但是,它能在我的闹上重播我的人生,在这十四年的时间里,我做了很多蠢事,也失去了我最快乐的童年,现在的我,已经不是能在操场上跟小孩子们一起跑来跑去的小孩了,因为,我已经长大了。我已经不是小孩子了,因为,现在已经不是童年了。

  或许,我该懂事了,小时候,常常和别人比身高,觉得自己太矮了,脑里出现了一个意念——长大**,我常常问自己“长大”这是一个什么概念?但是,现在我懂了,长大就是要让我们彻底丢去童年时做的傻事,应该学会认真。长大就是不像童年那样,有事就推给别人,我们应该学会责任这两个词,长大就是不像小时候像小孩一样嘻嘻哈哈,应该开始学会严肃。

  现在我已经十四岁了。应该学会怎么尊重人了,不能在像以前那样了。渐渐的,我越来越怕自己长大,每时每刻,当这每一秒的旋律越来越优美,越来越优雅的时候,我真想一辈子停留在那一刻,但是,这是不可能的事。因为。我已经长大了。

  该学的就学,该忘的就忘,忘记童年的那些不开心,放下心里的那些伤脑的事,让我们随着时间而伴奏,让我们随着人生而唱歌,一步一步的走下去,因为以前的那些,已经停留在那秒那分了。我们不该拿了,人生的道路,就是这样一步一步走下去的,随着伴奏而唱歌,随着唱歌而伴奏,静悄悄的走下去,因为,我们已经长大了。

  初中一年级作文 4

  春天在哪里呀,春天在哪里,春天在我们生机盎然的校园里。

  走进校园,一股沁香的气味钻入我的鼻孔,使我的心情分外愉悦;花坛里的各种花儿竞相开放;小草儿也不甘示弱,为校园奉献出自己的绿。旗杆周围的小黄杨绿油油,郁郁葱葱的,给旗台增添了一抹绿色。

  若要说谁最妖娆,那柳树绝对独领风骚。风没有来时,她娇滴滴的,像个害羞的小姑娘;风一吹,她便展露出自己的本性,扭动着自己妩媚的身躯,甩动着长发,星星点点的嫩黄点缀在上面。

  若要说谁最倾国倾城,那樱树绝对仪态万方。她柔曲的似少女姣好的身姿,由上及下,由粗及细,她不会为谁流连,不会为谁驻足;她倾国倾城,却也薄命;樱花翩翩飞舞飘落,直到枝头空空。

  若要说谁最默默无闻,那四季青绝对乐于奉献。无论春夏秋冬,无论风霜雨打,都奉献着自己的一抹绿,从不缺*。

  若要说谁最淘气,那杨絮绝对玩世无贡。草坪上,空中,随处可见它的身影,它钻进人的头发里,不动声色的做发饰;它挤进我们的教室,同我们一起游览在知识的殿堂。

  春天是万物复苏的季节,也是最有生机的季节,也是一切事物从新开始的季节;在这样的季节里,我们不妨做一棵默默无闻的四季青,乐于奉献;不妨做有礼貌的樱花,虽然薄命,但是美的;不妨做杨絮,忘记一切浮尘,在属于自己的世界里翱翔!

  让我们重新奋发进取,在新的季节里蓬勃生长!

  初中一年级作文 5

  在我的一生中我遇到了许多人:父亲、母亲、亲戚、朋友、同学、老师……在我的一生中你是不可或缺的,当然,你也为我付出了许多。因为有你,我才能茁壮成长。你――就是我的妈妈。

  记得一年级时,我做梦都想要你为我买一辆自行车,但是你却始终不肯答应我的请求,于是我便给你贴上了“坏妈妈”的标签。

  渐渐地,我长大了,上了五年级,在我生日的时候,你送给了我一辆梦寐以求的自行车,说:“这不正是你所要的自行车吗?”

  可是,正当我满心欢喜的骑上自行车,刚刚骑出两三米时却重重地摔在了地上。然而此时的你却纹丝不动地站在一旁,只是装作什么也没有发生似的,不但没有要扶起我的意思,反而还冷冷地抛下一句话:“从哪里跌倒了就要从哪里站起来,我命令你现在就给我站起来,继续骑!”但是,你“露馅”了,你的脸上露出了一丝丝的担忧。

  在接下来的时间里你仍旧是如此,于是乎,“坏妈妈”的标签被再一次被贴在了你的头上。终于,我学会了骑自行车。在一旁的你也按捺不住你此时激动的心情,突然冲向了我,将我一把搂在了你的怀里。因为有你,我学会了坚强。

  此时,“坏妈妈”的标签再一次被摘了下来。因为,我知道你在我小时候不让我骑自行车是考虑到了我的安全问题,害怕我不但没有学会骑自行车,反而还弄得浑身是伤,最终以失败而告终,从此放弃,不在骑自行车;而你在我骑自行车摔倒时不扶起我,是为了让我尽快地学会骑自行车,同时也能让我明白“从哪里跌倒了就要从哪里站起来”的道理。因为有你,我学会了坚持。

  因为有你,我才学会了坚持;因为有你,我才学会了坚强;因为有你,我才学会了如何从困境中摆脱;因为有你,我才能够茁壮成长!感谢您,妈妈!

  初中一年级作文 6

  秋风卷起无尽的萧瑟,最引人注目的莫过于那秋叶。小时候,总是天真地认为,天真地写“秋叶是秋姑娘寄予大地的信,告诉人们――秋来了!”现在,再次望着窗外的秋叶,年少的我竟也感到一丝凄凉。

  我睁大眼睛欣奇地望着这前所未见的美景:入秋的叶在我的眼里未现生命的沧桑和衰老,反而愈使我感到生命的蓬勃活力。火红,火红,倒不是红色,却也是火色,点燃了整棵树的激情,即便已不复青春。窗外的秋树为我枯乏的秋忆增添了一笔炫丽的色彩。

  秋叶是青春靓丽的少女吧!从离开大树,空旷的人间便是她的舞台,舒展开那灵动的腰肢,跳起那回旋的舞步,优美、忘情……忽然一阵风吹来,似是她迟来的男伴,牵引着她,随意地舞动着。一曲终了,风,走了,青春少女像是被抽走了灵魂,凄凄惨惨,终是不再扭动那腰肢,跳起那舞步,只无意地游荡着,游荡着……落叶归根,一圈两圈,少女含笑回归了自然,她不后悔,因为她把她最后的美丽留给了这喧闹的世界。

  窗外的景是一幅天然的风景画,我欣然用手比成相框,自动地,“咔嚓”一声,这美景夹在了我成长的相册中。淡淡的蓝色天空,令人无限憧憬美好的颜色,是这火红岁月最好的背景板。谁也未曾想过,雨后的窗外隐藏着这样的美景,蓝天白云下,我似乎明白了,那,便是无悔的青春,如火的青春。

  恍惚间,望着这青春,我无力感概生命的轮回,却鲜明地感受到了生命的流逝和短暂。若人的生命仅如那秋叶,你会怎样选择,那短暂的生命。

  那丝凄凉,一闪,而过。

  初中一年级作文 7

  每家都有“珍品”。有的是关于财物方面的,有的是关于品质方面的,有的是关于道德方面的,还有的是关于亲情方面的。我要讲的“珍品”就是父母对我的爱。

  母爱如春

  我家的生活条件不太好,今年爸爸不得不去高速公路上打工。于是,生活的重任便压在了妈妈的肩上。她整天不闲着,忙这忙那。我每次看到这种情形,都劝她休息一下,她却总是说:“我累点没啥,只要你能好好学*就行了。”

  一个风雪迷漫的日子,我由于走路太慌张,放晚学时,棉鞋全湿了,脚被冻得又红又肿。第二天上早自*,等到鞋干是怎么也来不及的。夜幕时分,妈妈找出来麻线、布料和棉花,要为我赶制新鞋。晚上,村里又停电了,妈妈安顿好我睡下后,就在昏暗的蜡烛旁做起了鞋,冬天的夜好冷啊,我睡在热乎乎的被窝里心里很不是滋味。一觉醒来,一觉醒来,看见妈妈还在蜡烛旁“哧、哧”地缝着……

  父爱如山

  爸爸在我的学*上是非常关心的,每当我向爸爸要买学*方面的东西,不管生活在有多困难,他都会给我买。我的爸爸是个高中毕业生,因此爸爸有能力辅导我,他经常在晚上辅导我的数学,不管自己有多疲惫,因此,我的数学很好。

  一次,我做完了一张用来复*数学的卷了,那时候夜已经很深了,爸爸怕我因睡眠不足而误了明天的学*,就没有让我和他一起检查卷子。待我睡下后,爸爸就拖着疲惫不勘的身子批起了我的卷子,并且把我做错题的解题思路写在了一个本子上,我躺在床上心里很不是滋味,躺了一会儿,忍不住爬起来对爸爸说:“爸爸,算了吧,明天再批吧。”“这是关于你学*方面的事,怎么能说算就算呢?”爸爸说什么也不肯,最后,我又睡下了,爸爸又批了起来,我看到爸爸这么关心我的学*,心想;我一定要好好学*……

  说起珍品,我想信家家都有,但是我家的“珍品”,可不是家家都有的。我希望所有像我这样的孩子,能够以优异的成绩来回报父母。

  初中一年级作文 8

  生活不是很复杂,很艰难;困难不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活,所有的困难和挫折都会迎刃而解。

  我还记得小时候在学校的时候,有一个学生每天都很烦躁。他总是感觉到所有的困难,所有的困难都是“小心翼翼”为他铺好的。即使是晴天雨天,阴天没有太阳,他也会斤斤计较,因为有时候天热得焦头烂额,在家也因为热而闷,想着为什么玩的时候太阳这么热。一定是为了不让自己出去玩,不让自己开心。阴天下雨的时候,他很困扰为什么想玩的时候太阳会躲起来:为什么玩的时候太阳会消失?小男孩每天都生活在困境中,直到有一天小男孩渐渐长大。那天是他摆脱苦恼的日子。天空很长,有白云,太阳也不太热。他和同学本来要去操场上体育课,当时他还不懂。那天他的一个同学给他起了个外号,很明显里面有贬义的外号,让他觉得很尴尬。大多数人都用这个昵称称呼他。他私下找到了班主任,但是当他找到班主任的时候,班主任并没有帮他批评学生,而是批评了小男孩。但这时,小男孩并没有像以前那样感到困难和苦恼。为什么班主任批评他突然开朗?这句话永远记在小男孩心里,永远记在心里,因为我就是那个小男孩。这些刻在我心里的话是什么?意思是“不要抱怨,他们没有恶意。如果换个角度看,他们很在乎你,这也说明你很受欢迎,因为他们不会给你不认识或不认识的人起这样的外号,而你就是不这么想。如果换个角度看,那也没什么。”从此,那个学生,也就是我,再也感受不到困难和阻碍,因为他知道:“人有悲欢,月有沉浮。”如果我们从不同的角度看待生活,后果不会那么糟糕。

  如果困难和困难来阻挠,用不同的角度看待生活。我相信一切都不会那么糟糕。

  初中一年级作文 9

  挫而不折

  在人生的旅途中,我们会遇到许许多多的挫折,有些人,会直面挫折,把挫折当作成功路上的垫脚石,做到挫而不折,而有些人,则会畏缩逃避,被挫折吓跑,从此一蹶不振。

  所以说,挫折并不可怕,可怕的是没有一颗战胜挫折的决心。

  当走进新的校园时,我的心情无比激动,从今天起,咱也是一名初中生了。

  进入初中的第一个晚自*,老师要选班干部了,他斜靠在讲桌上,问:”谁小学做过班长?“我犹豫了片刻,举起了手。

  做了班长,事自然而然的也就多了起来,一开始也没觉得什么,渐渐的我感觉到与小学大不相同了,光是班级的日常管理,就够我累的了,检查卫生、监督班级内不文明现象,还得管纪律,偏偏老师连个副班长也没选,我只好一个人承担起那么多任务。

  开学一周后,学校又组织了学生会,班长必须参加,参加就参加吧,偏偏班长事最多,检查学校卫生,检查眼保健操,检查……我感觉太累了,好几次都想和老师说不干了,可是又不甘心,一次检查完课间操以后,主任站在那大喊:”七年级某某班班长过来。

  “我过去了,结果因为没把检查卫生的结果报上去,被主任训了一顿。

  当时我真的有些泄气,可是转念一想,为什么别的班级的班长可以,我就不可以。

  于是又咬紧牙关干了起来。

  最后慢慢*惯了,也没觉得有什么。

  离寒假还有两周的时候,学校还弄了一个文明右行,也要划入检查范围,这次,我没有抱怨,勇敢的面对,虽然做得不是很好,但我会继续努力。

  其实现在想想,这也正是一个锻炼自己的机会,学校有那么多的检查,也是为了构建文明校园,我们为什么不进一点微簿之力呢?况且,在学生会里还认识了许多的好朋友。

  只有直面挫折,才能在人生的图画中抹上绚丽的一笔,加油哦!

  初中一年级作文 10

  今天,我在一块草地上看到了一个既无赖又英勇的“将军”——乌龟。

  只见这只乌龟身披铅黑色的铠甲,这身铠甲上有两道突起,两边有着一个个螺旋纹。四肢是乌黑色的,脚上有这五个小爪。头部有一个个玄奥的花纹。眼睛是微微的椭圆形,乌龟的亮光不停地闪着。而乌龟对面是一只黄白相间的花猫,这只猫满身横肉。隔猫二十厘米远的地方好像有一块肉。

  那只猫看到有肉,一下窜了过去,而乌龟看到肉,眼中好像出现了绿光。可它的速度比猫要慢,所以猫一口把那块肉吃了。乌龟就不干了,怒火蹭地一下就喷了出来。乌龟的速度一下加快到了一秒五厘米,猫虽然看到了乌龟,可是好像很是不屑地看了乌龟一眼,就不理它了。而乌龟气势汹汹地冲过来,头一弹,把猫胸口的一点毛给拔了下来。“喵嗷!”毛痛吼了一声,弓起身子,吼了乌龟一下,满眼怒火,而乌龟得意地扬起头摇了一下,像是说:“哼,叫你抢我的食物。”之后立马又上了前线。而猫看龟还冲上来,也是把乌龟给按在草地上,把头伸过去要咬它,可是猫怎么咬得动坚硬的龟壳。

  乌龟看猫奈何不了自己,就冲上去咬猫,这让我想到了一句话——“痛打落水猫。”不过这猫也是机灵,“打不过,我还跑不过啊!”这猫竟然跑了,不过龟将军也不是吃素的,立马又气势汹汹地追了上去,而且还蛮快的。这让我想到了三个字——“功夫龟”。乌龟一追上去就在猫的脚上咬了一下。而猫又拿龟没有办法,只好一味躲闪。后面几个回合,猫虽然反击了,可是又拿乌龟的“铁布衫”没办法。而乌龟的嘴上好像有几簇毛粘在那。最后猫看到自己的攻击无效,所以落荒而逃。

  看着在那摇着头,炫耀自己战功的乌龟,我不由得觉得,原来憨厚的乌龟也能这么无赖,英勇和迅速。乌龟大力量啊!

  初中一年级作文 11

  拾掇着旧书,从中掉出一片灿金的,薄如蝉翼的银杏叶,带着一丝还未散去的清香,引着我的思绪回到那年小巷上的一抹温暖......

  那年,银杏甚好,如一把把金黄的罗扇,缀于小巷的银杏树上。淡色阳光洒在红砖瓦砌成的小巷上,显得柔和又不失温暖。斑驳的树影星星点点的洒落在地,如梦如幻。我吃过午饭,来到小巷,缓缓踱步,欣赏眼前的盛世美景,似有什么牵引着我一般,不由的沿着小巷,踏着绵绵的银杏叶,向前走着。抬头望着树上的金罗扇,余光不经意间撇到了哪里......

  一位大约七旬的`老人,一件军绿色的大衣裹在身上,上面打着不计其数的补丁。大衣将老人干瘦如枯木的身体严实的包住,更显瘦弱。老人面上布满皱纹,一道一道,在他脸上划上岁月的痕迹,半眯着的眼眸浑浊不堪。老人面前站着一位穿着时尚,耳戴耳机的年轻小伙,一脸不耐烦的表情。老人似乎下了很大的决心,将那枯枝般的手伸向小伙,拽住他的裤脚,干涩沙哑的嗓音:“行行好,给我点钱可以吗......”可是换来的却是小伙冰冷的话语:“死乞丐,滚远点......”和头也不回的背影。

  我看到老人,心中有些许不忍,却又没有勇气去帮助他。这时,似为我的懦弱不齿一般,一阵秋风挂过,瑟瑟的凉意。我恍然大悟,秋天是一个凉意萧瑟的季节,竟然如此,又怎么能让人心在凉薄呢?木心先生说过:有些事没做过,却一定要去做。我想这便是一件了。

  我鼓起勇气,打算帮助老人。我快步走向最*的商店,买了一瓶水,一块面包。又快步奔向老人。在他惊讶的目光下将东西递给他,唇角轻勾,示意他接下。老人颤抖着接过,沙哑的声音传来:“谢...谢谢。”我摇摇头。刚要走,老人叫住了我。我回过头,看见老人手中举着一片灿金的银杏叶,脸上的笑容扬起,皱纹舒展开来,慈眉善目。我心中暖流涌过,也对他笑笑。“这个......给你......谢谢你,你让我感受到了温暖,感受到了这个秋天并不是萧瑟凄凉的。”似是许久为说过这么多话,他轻咳了几声。在那一刻,我觉得老人那沙哑的声音竟是如此动听。

  那片银杏叶至今还在我的书中,它时时刻刻提醒着我,世间万物皆可凉薄,但人心不可。只有人心不凉薄,才能使这个萧瑟的秋天暖意洋洋。谁说秋天必定萧瑟?只要每个人心中都怀揣着温暖,那这个秋天必定不会萧瑟!

  初中一年级作文 12

  人,总会变化。当人生开始了一个新阶段的时候,这种变化来得更猛。

  进入初中后,我发现初中的生活*性和小学的完全不同。

  那个周末,我独自回到家,放下书包就情不自禁地写着作业。母亲听到有人进来的声音,就走出来看一看。结果,看到我在写作业,她愣了,嘴里呢喃着什么。

  写作业的时间飞逝,转眼间就到了5点,我不以为常,按照上学时的*性,拿起衣服,不紧不慢地走进浴室。刚要关门,一个黑影闪过,我探出头去看看,发现并没有人,就自顾自地洗澡。

  洗完澡后,我拿起衣服往阳台走去,把衣服放进洗衣机里,看到弟弟妹妹的衣服还没洗,我一并把他们的`衣服放进去。等衣服洗完后,我把衣服晾到架子上,准备回房间。走过父母房间,我隐隐约约听到一些对话,“我们家女儿终于长大了,不任性,做事不想要我们提醒了,学会自立了,真是太高兴了!”“是啊!她终于不用我们这些做父母的担心了。”

  听到父母的对话声,那一瞬间,我终于知道什么叫长大。

  不让父母为你担心;不让父母为你而长白头发;不让父母为你而不放心一切。做事不需要别人提醒,学会自立,这些就是长大。

  回忆上初中的这半个学期,我在学校里的表现:说话变得小心了,做事懂得三思而后行,不需要别人提醒帮助。

  其实,我一直在变,而且变了很多,不知不觉,和小学发生了翻天覆地的改变。

  每个人都会变,正如这所说,我才发现我的变化有多大。

  初中一年级作文 13

  开学,我就要上中学了,为了适应中学的学*上周我们进行了军训,这个活动进行了五天,虽然很累但我觉得这五天过得很有意义。

  第一天。我头一次在新学校里,觉得十分陌生,当我走到班级里,看见同学来了,就好些了,觉得亲切多了。我第一次见到教官,就觉得教官并不严厉,还会让人开心。第一天军训很轻松,就是教站军姿,一点也不难,下午还在阴凉的教学下训练,可我就是穿不惯那冬天穿都不会冷的迷彩服,如同大棉衣一样,穿这衣服不备太阳晒也会满头大汗的。

  第二天。我弄来一套薄些的迷彩服,很肥大,站着时,有一丝风都会窜进衣服里,再从别处出来。我们这天表现得很不好,齐步走总是走不齐,态度也不好,尤其是我,训练时不认真,总有小动作,老师苦口婆心地教育我,说我这点苦都吃不了,以后还怎么去学*,我从这天开始决定好好去军训,学*,我知道了,只考聪明是什么也干不成的。

  第三天。第四天我吸取了教训,要改正自我。我端正了态度,认真去做事,老师不在的时候,我们应该表现得更好。这两天我们有学了正步,然后复*了前两天的课,因为第五天要做军训的总结,初一所有学生全参加,举行会演。

  第五天。上午我们练*,下午就开始会演了。会演时我们在经过**台时齐步走得很齐,正步有点乱,但是口号是十分响亮,连我自己都被震住了。在我们退场时发生了一件事:体委发令不小心发错了,把右后转弯说成了左后转弯,同学们却全走对了,弄得我们哭笑不得。

  军训在上周里结束了,我却还怀念这五天,这五天让我们这些没吃过苦的小孩吃了一次苦,家长都说军训太有意义了。

  初中一年级作文 14

  窗外清冷的月光照在桌上还冒着热气的汤上,也照在凝视着汤的人的脸上。

  他在等待他女儿回家,一下班,他就顶着冬天里浓郁挥之不散的寒气回到家里,为了给我们的女儿做一碗她最喜欢的排骨汤。但是他忘记了,忘记了我们的女儿今天有晚自*,她不可以回来吃晚饭。看着自己辛苦劳动的成就,他日渐出了神。

  犹记得女儿还在上小学时,有一次他做饭,女儿非要跟着进来,他从来没方法拒绝女儿适当的小需要,于是他赞同了。那天的他想为女儿展示一下我们的技术,可一个不小心却划伤了手指。看到女儿焦急地为自己探寻创口贴,他的心里暖洋洋的,手上的伤口也没那样疼了。他的女儿那天吃得格外的多,特别是我们的汤,被女儿喝得一干二净,连里面她*常不喜欢吃的菜叶也吃光了。

  他的女儿还是没回来,只有屋外的寒风与他作伴,路灯早就亮了,微弱的灯光在寒风中微微闪烁,树叶摩擦窗户的声音令他有的烦躁。他将那碗凉了的排骨汤回锅热了一遍,温暖的汤汁中溢散着浓浓的香气。

  他看着汤,想起了雪天里陪女儿打雪仗。他女儿可一点儿没继承他,调皮捣蛋的事一样没落下,那天他答应和女儿打雪仗,可刚出屋,一个碗口大小的雪球就结结实实地砸在了他背部上。他猛地一转头发现了女儿因仓促而没来得及藏好的衣角,他抓了一大把雪向女儿扔去。雪在空中飘飘洒洒,被阳光照得反射出七彩光辉。那天格外的温暖,暖得不像是冬季。

  忽然,一阵门铃声响起,门开了,女儿回来了,眼尖的女儿看到了桌上的汤,尖叫着扑了过去,也不管这汤的冷热,一口气喝完后还不忘赞美一句“真好喝!”女儿给了他一个大大的拥抱,她身上的寒气萦绕在他们周围,而寒气却不可以阻挡温情,在温情之中,再冷的气息也会消散。这个冬天,于他来讲,是温暖的。

  亲情,就像冬天里的暖阳,温暖着父女彼此的心。

  初中一年级作文 15

  从小,我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书,从连环画到《红楼梦》、《西游记》,从小,我就与书结下了不结之缘。

  书,可以*复烦乱的心绪;书,可以带领我们走进一个奇妙的世界;书,可以让我们明白如何为人处事......从小,我就爱读书,总是沉迷于书无可自拔。长大了,书依然是我的唯爱,沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》,林黛玉的葬花吟,让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》,让我们感受到合久必分,分久必合的局势。《红豺》,让我们明白了母爱是最高的情感......喜欢把自己埋在书里,喜欢一个人在角落里看书,我做不到忘记一切,但我能在书海中忘乎所以。

  命运指引了我,使我在书中懂了许多,在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光,用快乐拥抱阳光,用惬意去品味读书的时光。

  书中有可以驱散一切的阴霾的力量,但亦让人感伤,让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪,让我们品读它们的喜怒哀乐。

  我的书柜上摆满了书,每一本都整整齐齐,从连环画到童话,到《红楼梦》,到《中华上下五千年》。每一本书,我都珍惜。在翻看新书的同时,我也会去翻翻那些曾经让我笑,让我流泪的旧书。

  在书中,我找回了我自己,找回了对书的情感。寂寞的.时候,我会翻翻书;痛苦的时候,我会翻翻书,成功时,失意时,我会翻翻书,找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念,亦是我的思念。书,缘,书之缘。

  初中一年级作文 16

  晚秋时节,原本充满生机的花草树木都日渐地枯黄了,没那春日的绚丽多彩;没夏日的宁静与讨人喜欢,也没冬季万物成为白色的凛冽,但是晚秋却有着安逸和暖和的特征。四大季节之中,我特别偏爱晚秋天节的独特景色。

  晚秋的午后,秋高气爽,空气十分清爽,凉爽的微风一阵阵吹来,刚才还万里无云,洁净无比的蔚蓝色天空中,忽然飘来了几片薄纱似的白云,放眼望去,越看越像是一件件淡蓝色的披肩和一条条白得似雪的纱巾在蔚蓝的天空中随风舞动,偶尔几只小鸟唱着小曲从天空中飞过,形成了晚秋时节一道多姿多彩亮丽的风景线。

  不一会儿,太阳的光日渐地暗了下来,可是她的脸颊更红了,喷出了一道道红的发亮的光。阳光在慢慢地扩大,而后,颜色不断地变化着,到了最后变成了金黄色的。霎那间,金黄色布满了整个天空,使天空犹如一片金色的麦田,周围的云彩变得愈加漂亮了。

  晚秋的夜晚,晴朗的天空布满了星星,一眨一眨,仿佛一只只眨着的双眼,我总爱眺望那迷人的星空。瞧,那无数的星星亮晶晶的,像一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,是一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的银光。这部分星星有些喜欢自己独处,有些则喜欢聚在一块儿。

  晚秋时节最漂亮的景色还是那山景了。登高望去,树叶全部都枯萎了,从原来的翠绿色变成了金黄色,满山的树林犹如一片金色的海洋。眼前的那几棵白杨树,像一个个登台亮相的时装模特儿,正用他们那漂亮的妆容装点着大地妈妈。“呼”,一阵秋风扫过,大多数的树叶都离开了“母亲”的怀抱,随风飘舞着,宛若一只只金黄色的蝴蝶正在飞舞着,非常快落叶飘到了大地上,落了满地的落叶为大地妈妈盖了整整一床厚厚的金色棉布。尽管白杨树上那一片片可怜的叶子,紧紧地攥着“母亲”的大手不放,可是最重终还是无可奈何的被秋风老“婆婆”带到了一个陌生的世界去了。倾刻之间,就把满地的落叶卷走了,从此开始了小小的落叶们四海为家的生活旅途。

  啊,苏杭的晚秋,我爱恋的晚秋啊,你的景色美得使我陶醉,你给我带来了心情的上喜悦和生活上的动力,使我真的感受到世界的多姿多彩,景色的各式各样。可是,如此优美的境界仅仅只有四个月,四个月后你又将离我而去,我真想与你再多共度几日,请你将脚步放慢点,再慢点,在大家的世界多留些日子吧!

  苏杭晚秋真美好!

  初中一年级作文 17

  清晨,我打开窗帘准备迎接第一缕阳光。忽然,透过薄雾我看见窗外纷扬着白雪。“下雪了!”我欣喜若狂,高兴得一跃而起,跑出门外。

  我站在庭院中,让调皮的雪花任意落到我的头上,肩上……温柔地爱抚着我。它们似柳絮般轻柔,似鹅毛般雪白,似蒲公英般放纵。它们时而乘坐空中飞船——落叶在空中翩翩起舞;时而随着寒风的呼嚎在天上翱翔;时而在白驹过隙的弹指一瞬间落到地上。看!它们给房屋披上轻纱,给树木穿上银装,给道路铺上白色的地毯。远处的景象都已被白雪粉装玉砌,银装素裹了。望着落满积雪的树木,我不禁高声吟道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”“真是一个银白的童话世界!”我由衷地感叹道。啊!雪是多么纯洁、素雅,可它的性格确实那么倔强!

  它不会像野花那样向上天乞讨能量,更不像盆中花那样任人摆布,孤芳自赏。它,不会让人任意欣赏,更不会听从别人调遣。它一向自生自灭,我行我素。我爱它执着的性格,但更吸引我的却是它的精神!

  在寒风刺骨的严冬,只有它愿意献出自己的生命,去滋润被冻且干涸的土壤。在枯乏无味,色彩单调的冬天,只有它让人们感受到冬的活力,冬的希望。在人们等待春天,期盼丰收的隆冬,只有它让人们感到“瑞雪照丰年”,让人们焦急的心得到宽慰。它像黑暗时的明灯,让迷失方向的人拥有希望,拥有活力,拥有快乐!可它的生命,却像从天空划过的流星,美丽而短暂!在它生命即将结束的那一刻,它却无怨无悔,似乎微笑着说:“我的生命是短暂的,可我的灵魂,我的精神确实永恒的!它那最后的微笑似乎是生命的意义最美好的真谛!

  啊!我爱这纯洁、素雅、执着、伟大的雪花!

  初中一年级作文 18

  他们是陌生人,在三次相遇后!那个女孩喜欢上了那个男孩!

  第一次相遇:他们是在一次从贵港坐火车到南宁的时候,检票的时候相遇!那时候女孩走到即将排队候车的'时候碰见了男孩!女孩走到一个地方放下行李箱,站在行李箱的旁边!男孩正好在女孩旁边!过了一会,男孩走到前面!女孩老是被人撞,不得已也走到前面!男孩和女孩的行李箱放在同一个地方!

  第二次相遇:女孩在五号车厢!男孩就好像在四号车厢!那个时候,男孩和女孩就在同一个地方!可是他们却相距几步路!

  第三次相遇:女孩绕了好久才去南宁江南站,却在门口又看见了男孩!那时候男孩坐在行李箱,吹口哨!那时候女孩看见了男孩,就急忙低下头!然后去对面拦出租车!

  三次相遇,女孩渐渐喜欢上了男孩,在第二次相遇,其实女孩就喜欢男孩了!可是却不敢大胆去和他搭话,第三次相遇后,还是不敢!回到家!女孩明白,我们也许不会再相遇了!

  在坐火车的时候!因为女孩和好多人也站在那个抽烟的地方!那时候男孩走到女孩前面抽烟!那时候女孩脸红了!男孩是女孩第一个让女孩脸红的人!然后男孩抽完就走了!男孩一直在看书!一会儿把书放在行李箱上面看!一会儿放在那个车厢的那个墙,双手扶着看,一会儿蹲着看!呵呵!

  第三次男孩在吹口哨!那时候不知道男孩有没有看见女孩!女孩看见后就急忙走了!接下来他们还会不会相遇!那就看他们的缘分了!

  初中一年级作文 19

  在宇宙的一家医院外,一位满身散发着臭味的老奶奶正一瘸一拐的朝医院走去,护士水星看见有病人来啦就赶忙去搀扶她,到了跟前才看清楚是她的地球姐姐疑惑的问;‘地球姐姐几十年不见你怎么成这样啦呀、地球非常吃力的看了许久才看出是水星护士,用微弱的语气说;‘原来是水星妹妹呀’水星非常疑惑不解的问;‘姐姐,几百年前你是那么的美丽高贵,如今你的孩子们都发展的这么好,你应该更漂亮啦,可现在、、、地球听到这里失声痛苦了起来说道;‘人类现在发达啦,可不知道爱护它们的母亲了,她们大量的砍伐树木,把我的包子风衣都弄坏啦,因此沙漠大量吞噬我的血液把我都弄成了面老珠黄的老太婆啦’。说着地球深深的叹了一口气,水星护士也同地球叹了一口气。

  为了赶快看病地球谢了水星护士就匆匆走去北斗星主治医生那里去啦,北斗星费了好大力气才检查出地球的病,地球看了检查报告后差点哭出来,她哀求医生只好她的病,可是医生说,人类是地球的主宰者,因此也只有人类才能治好她的病,医生也无能为力呀,听完地球伤心绝望的走了,再走到医院门前时地球发出了哭声。

  次日主治医生北斗星就发了条微薄;今天地球来医院里看病,看着她那可怜的样子我心里很不是滋味,人类啊、你们什么时候才知道保护你们的母亲啊。

  人类是地球的儿女,也是地球的主宰者,保护地球,人人有责。

  初中一年级作文 20

  本来想吃完饭就开始写作文了,但有一些事情耽搁了。我在网上买的隐形眼镜到了,透明的那种,看那些评论说好我才买的,32元啊!我咬咬牙还是买了。到的时候,我迫不及待地打开,果然,跟店家描述的一样。戴上去后眼镜没有什么不适,而且跟没戴的一样,完全看不出来。以前买的是美瞳,但美瞳仔细一看,就知道你戴了美瞳。我还白白浪费了五十多啊!心疼我那些钱啊!我视力不好,还坐在倒数第二排,戴眼镜?我觉得好难看喔,还不如隐形眼镜。但戴多了也不好,我会尽量少戴的。

  姐姐去打了美白针,她跟我说她变白了,上网查了一下美白针的危害。在姐姐打美白针前,我劝过她不要打,危害很大的。可她偏不听。偏要打美白针。我的皮肤也算黑,在班里我还算不上是最黑的。看到班长的皮肤那么白,我好羡慕啊!我经常待在家里,不去晒太阳,自然而然就白。我呢!小时候特别喜欢出去玩,妈妈劝过我不要总出去晒太阳,会变黑的。我没有往心里去。现在,看着我黝黑的皮肤,我好后悔啊!“不听老人言,吃亏在眼前。”我曾经都是不相信的,现在我彻底的信了,妈妈是过来人,我应该多听她的话,不然由我后悔的。国庆放假日期出来了,放假七天,上课七天,总感觉放没放都一样。放假期间我要抓紧复*了,一回校,就要考数学和语文。上次数学我不及格,下次我一定要提高我的成绩。

  “数学好难唉!”我有力无气地趴在桌子上。“你多看书就懂了嘛!”妈妈接话。我翻了翻书,完全看不下去,最后还是做别的事情了。国庆那会儿有的是时间,到时候抽一天出来看书,就这样办。瞧,我多机智。我傻傻的笑。妈妈像怪物一样看我,我不理会。


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展4)

——一年级语文作文汇总10篇

  暑假的一个下午,小兰边吃冰棒边在树阴下乘凉。忽然她看见一个大哥哥骑着自行车飞快地过来,头上还冒着汗,看起来好像有急事。这时从车上掉下来一个东西,大哥哥只顾往前骑,一点也不知道。

  小兰上前一看,原来是书包。她想:这么急,大哥哥一定是去上暑假班,他丢了书包一定很着急。于是她向前追去。

  她边追边喊:“大哥哥,你的书包掉了。”可大哥哥一点也听不见。

  红灯亮了,大哥哥停了下来。他摸了摸书包,可书包不见了。这时小兰上前说:“大哥哥,你的书包在我这里。”“谢谢你!小妹妹。”大哥哥感激地说。小兰说:“不用谢!这是我应该做的。”小兰转身回家,一看手中的冰棒全化了。虽然她没有吃到,但她做了一件好事,所以还是很高兴。

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,一阵悦耳的声音传进了我的耳朵里,这是我们的放学铃声。大家排着整齐的队伍,一个个的走出了校门。

  教室里只剩下我们值日生了,有的在拖地、有的在擦桌子,有的在擦玻璃,还有的在擦黑板。

  我是负责扫地和对桌子的。我先扫地,扫地的顺序是从前往后扫的,我负责的这组垃圾非常多,我一手拿簸箕,一手拿着扫把,看见细缝里有一点垃圾,都要弯下腰,把地面扫得一尘不染。地扫好后,我连忙把扫把和簸箕放回原处,去对桌子。我一会把桌子左右挪挪,一会到教室外面眯起眼睛,看桌子对的到底整不整齐。过了一会儿,桌子对好了,横看竖看,左看右看,都是一条笔直笔直的线,我这才满意了。

  今天的值日生工作虽然搞得筋疲力尽,满头大汗,但是想到同学们在整洁的教室里学*,我就心满意足了。

  人生病了,往往要到医院打针,我想:那植物生病了打针会怎么样呢?于是我做了一个小实验。

  给仙人掌注射营养液

  我家的仙人掌买了很久,都不见长大,我估计它可能是缺乏营养,于是决定为它注射营养液。我先把营养液吸进针管,象医生给病人治病一样,将营养液注射到仙人掌体内,观察其变化,可一连几天,仙人掌仍没有变化,第一次实验一失败告终,但我仍不甘心,经我的判断,它可能是缺钙,我将妈妈给我买的葡萄糖酸钙口服液,为它补钙,心想这次仙人掌一定会粗壮成长,没有想到一个月过去了,仍然没有任何变化,这说明我的第二次诊断也以失败告终,我仍不甘心,继续为仙人掌注射牛奶蛋白,健康口服液,天然维生素E…,没有想到,我家的仙人掌却枯萎下去,慢慢的烂掉了。

  同学们你们有什么办法,让我的仙人掌长起死回生,长得又快又好呢?请告诉我吧,我急切地等待你的回音。

  一天,我懒洋洋地起床,穿上衣服,慢慢走进厕所刷牙,我先打开水龙头在拿起杯子接水,然后在拿起牙膏往牙刷上一挤,忽然父亲进去了说:“你这小孩不把水龙头关上啊!西边的小孩都一口水都喝不了。”

  我就对父亲说:“就几口水值几角钱?”老爸说:“你知不知道?你如果一个月都如此的话,就是一个游泳池,假如一年呢!那就是一百个游泳池,假如二十年如此,那就是两千个游泳池。”

  听了父亲的话,我终于了解了,水的重要程度,而且就是轻轻一按那样容易的事情,就可以节省很多的水,多么好啊!大家吃饭也要水,浇花也要水,烧饭也要水,等等等……世界上是不能离开水的。

  将来我都要节省用水,我听了父亲这番道理,我终于了解要节省用水和水的要紧。

  母亲放假不久将来就要春节了,我终于盼到了大年夜。那天我早早就起床,父亲、母亲携带我和妹妹一块去大润发超市买了不少美味的糖果,还买了烟花爆竹和对联,回到家我和父亲一块贴对联,奶奶筹备了一桌丰盛的年夜饭,都是我最喜欢吃的,有虾、鱼、红烧肉、糖醋鸡爪……

  吃完饭我出去找我的一个好朋友,把烟花挂在树上让我父亲来点,让母亲、妹妹、爷爷和奶奶一块看。大家还放了好多烟花爆竹,好好看。

  晚上的时候大家一家人一块看春晚,看到十点半时,奶奶吧新年的压岁红包提前给了我和妹妹,每个人一个。

  今天是我最快乐的一天。

  星期天,我本来想放松一下,看一会儿书,谁知我刚看得津津有味的时候,突然听到了妈妈大声喊:“快点来写作文,等‘合作作文’的本子到了你的手里才来得及抄上去,不然你又得开夜车了……”

  我想:去写吧,好像想不出写什么,不写呢,又得挨揍。还是三十六计之走为上计,逃吧!可我逃到外面没有钥匙,进不了家门可怎么办啊?唉,前有门,我没有钥匙,后面又有妈妈的追兵作文。我进退两难,心越跳越快,差不多要从嘴里跳出来了!我浑身有点发抖。我这次死定了,一定会被打成一个圆圆的肉饼的!我还是投降吧!不行!我死也不当逃兵,也不能做俘虏,一定要抵抗到底,把妈妈的追兵作文打个落花流水,屁滚尿流。可是儿算不如妈算,妈妈的“超级大嗓门”一叫,我不知所措,只好乖乖地束手就擒了。

  我竟然会败在作文追兵的手下,可恶!我只好去写作文了,我写得连大气都不敢出,怕被追兵枪毙了。

  北风呼呼的吹着,细雨濛濛的下着,天空一片寂静,黑夜笼罩着大地,看不出哪儿有星,何处是月。凄冷的晚风吹落了最后一片树叶。在这个寒冷的冬夜,小动物们无精打采躲在洞穴里。池塘里的青蛙,树洞里的小蛇,也都卷曲着身体,预备度过这一段漫长的冬夜。街上已经没有往日的那般热闹,招牌上的虹灯,也停止了它那一闪一闪的光芒;来往的行人,也顾不得看街上的各个人缩着头,‘’呼!呼!‘’的赶路,只希望能赶紧回家,去吃一顿热腾腾的晚餐。

  在冬天的夜晚,常有一阵阵‘’烧肉粽!烧肉粽!‘’的小贩叫卖声,划破了寂静的夜晚。由于同情心的驱使,再加上肉粽香味的引诱,我不得腰插包买几个。

  于是,当黎明破晓之时,寒冷的黑夜便慢慢的离去了,等到这一天将要结束时,才慢吞吞的又来了。就这样,直到春的来临。

  我家养了两只仓鼠,一只叫咕噜小,另一只叫咕噜白,咕噜小长着灰色的毛,背上有一条黑线,咕噜白长着白色的毛,背上有几块黑色的小点。两个小家伙长得胖胖的,有着圆溜溜的眼睛,细细的爪子,长长的胡子,用小手捧着东西吃的时候,身子缩成一团,就像两个小圆球,可爱极了。

  这两个小家伙每天吃了睡,睡了又吃,没事的时候就在笼子里跑步,坐滑滑梯,互相用嘴巴帮对方梳理毛发,有的时候它们还打架呢!

  今天,我把咕噜小放在电脑桌上玩,我以为那么高它是下不来的,过了一会我突然发现它不见了,我找啊,找啊,都找不见,就在我伤心的时候一个小脑袋从床底下钻了出来,原来它躲到床底下了,它肯定在床底下找不到好吃的东西就出来了。

  这两个精灵的小家伙陪我度过了许多快乐的时光,我可爱它们了。

  前几天我和爸爸到微微文具店去买种子。回到家,我们俩迫不及待地把种子播在盆子里。等外婆发现,我们已经在上面盖好了土。

  过了三天,我发现我播的种子有一个白白小芽钻出了泥土,而且一天一个样慢慢长大。可是哥哥的种子不见动静,哥哥的着急样儿,真像热锅上的蚂蚁。后来外婆把哥哥的种子挖了起来,把上面的土减少了。过了不久哥哥的种子也发芽了。我们俩高兴地又蹦又跳。

  外婆告诉我们:“播种子很有讲究,种子上面盖土不能太多,也不能太少,要适中……”真想不到一粒小小的种子还有那么大的学问。

  星期天晚上,丁老师通知下个星期我被幸运地选为值日生时,我激动得半夜都没睡着。我要好好做一名值日生,为大家热心服务,为同学们树立个好榜样。

  星期一大清早,我就到了学校,陈老师给我和另外两名同学进行了岗前培训和分工后,我们戴上红领巾和值日证正式上岗了。我们的任务是站在学校门口,和值日老师一起负责维持学校内外的秩序。“您好,家长请留步,孩子能自理!”“老师好!”“同学你好,请在校外吃东西。”这些都是我们值日生的台词。每天重复的工作,让我从最初的激动转变为一种责任。

  一个星期很快就过去了,虽然每天站在学校门口很冷、很累,但我依然很开心。因为我们的付出给同学们创造了一个好的学*环境。


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展5)

——家的一年级作文汇总10篇

 我家有三口人,有帅气的爸爸,有温柔的妈妈,还有可爱的我。我的爸爸是一名矿工,每天早出晚归,工作很辛苦,很少有时间陪我玩。我的妈妈不上班,在家拖地、洗衣服、做饭,照顾我和爸爸,妈妈也很辛苦,有时我还惹她生气,真不应该。我叫刘安琪,在海孜实验小学二年级上学,我的爱好是看书、画画、玩电脑,我最喜欢玩电脑。

  我有疼爱我的爸爸妈妈,我有一个幸福的家。

  爱跳舞的蝴蝶有一个美丽的家,可爱的毛毛虫有一个碧绿的.家,慢吞吞的蜗牛整天背着一个笨重的家,勤劳的蚂蚁有个热闹的家,圆圆的地球有一个宽广的家.

  可怜的风儿没有家,整天动奔西跑;孤单的雪花没有家,天一冷就急着往下落.

  快乐的我有一个舒服的家,能看电视,能玩电脑,还能睡大觉.

  我的家在郑州市大石桥边,金水河从桥下流过,这是个美丽的地方。

  我家的南面是人民公园,春天,公园里开满了桃红色和白色的榆叶梅,金黄色和橘黄色的小金菊,黄色的蝴蝶花,美丽极了。

  公园的旁边是金水河,春天,河里的冰雪融化了,小鸭在河里嬉戏、玩耍。傍晚,有的人在河堤上散步,有的人在河堤上打拳,有的人在河堤上跳舞,不时传来他们欢快的笑声。

  生长在这样的环境中我很快乐、幸福。

  “一场大风把小蜜蜂的家吹飞了,现在请小朋友给小蜜蜂画个家吧。”美术老师说,“画完后,吹一口气,就变成真的了。”

  听完老师的话,我就开始认真地画了。

  瞧,我画了什么:彩虹床,白云沙发,太阳电视,电冰箱,奥特曼钟表,福娃写字桌,海星窗户,变形金刚门……

  美术老师看见了,夸我是小小设计师。还给了我一个100分。

  “现在吹一口气,画儿就变成真的了。”

  “是。”

  我用吃奶的力气一吹,“呼――”奇迹出现了,画纸飞了。

  老师笑了,我也傻乎乎地笑了。

  今天,我生病了,爸爸妈妈急急忙忙地把我往医院里送,妈妈拿着伞,爸爸背着我,到了医院,我已经睡着了。等我醒来爸爸妈妈就睡在我的旁边,我心想:我一定考一个好成绩,不让爸爸妈妈失望。我爱我家,我爱爸爸妈妈,小朋友们我们不能忘恩负义,不疼让爸爸妈妈失望,我们要考出一个好成绩。

  我爱我的家,家带给了我温暖。

  那一次我过生日,爸爸为我发了一条短信,祝我生日快乐!可爸爸、妈妈各自都忙着自己的工作,谁也没在家。还口口声声的祝贺我,都是一派谎话。我自己在家里闷闷不乐,感到无聊极了!中午十一点半,爸爸、妈妈回来了,他们唱着《生日歌》进门了,还给我买来了一个大蛋糕。我立刻高兴地跳了起来!当我生病的时候,妈妈喂我吃饭,给我喂药。半夜起来给我量体温,有时整夜陪在我的`身边,连续几天不能合眼。

  我发现妈妈的眼圈都黑了。这时我都是非常感动,感到了家给了我幸福。我爱我家,在家中我过着幸福美满的生活,享受着爸爸、妈妈给我的无限的爱!

  我有一个快乐的家,家里有四口人,奶奶、爸爸、妈妈和我。我是家里的小宝贝。

  奶奶很爱我,总是做很多好吃的给我吃。

  爸爸很有趣,可是发起火来很可怕,我又爱又怕爸爸。我的妈妈很美丽,教我折纸船,也教我学*,非常耐心。

  我是个聪明活泼的小男孩,我很幸福!

  为了让我上学更方便,妈妈在学校附*租了一间房间就成了我的家。

  我的家客厅有一套沙发和台机,还有一个桌子上面有一个微波炉,我的小房间里有大床和小床,小床旁边有一个电脑桌,电脑桌上面是我家的家教机和电脑,妈妈爸爸的房间里有一个大床,大床的前面是一个电视。

  我的家里有一个帅气的爸爸,美丽的妈妈,我和天真可爱的妹妹。

  爸爸每天不到6点就起床去买菜,回饭店做生意,妈妈照顾我和妹妹,每天6点起来做饭,我去学校之后,就给妹妹穿衣服洗脸送妹妹去上学,在家打扫卫生,下午5点30做饭。妈妈每天教妹妹写字,我妹妹已经学会好多字了。

  我妹妹爱抱一条天蓝色的毛巾,连睡觉也抱着。

  我爱我的家!

  我今年7岁了,我生长在一个温馨的家庭。有一个慈祥的奶奶,严厉的爸爸,温柔的妈妈,聪明的姐姐。

  奶奶的脾气很随和,从不发脾气。爸爸总是对我很严格,很少嬉笑。妈妈很温和,从来都不打我。姐姐很聪明,什么问题她都会。

  这便是我的一家,我爱奶奶,爸爸,妈妈和姐姐。

  我的家里有三口人,分别是:爸爸、妈妈和我。

  家是温馨的港湾,是我们最值得依赖的地方。每天下午放学回到家里,都有一种温馨的感觉。

  爸爸长得不高不低,有一点瘦,三角脸上挂着一副眼镜,头发乌黑发亮,好像全身的营养都集中到头发上去了一样。爸爸非常爱看书,每天晚上看到九点多才睡觉,爸爸也很敬业,不论什么时间,一接到单位电话,他就会去上班。

  妈妈长得不高,瓜子脸,身后披着一把辫子。喜欢做饭,做的饭我很爱吃,不会做就去网上查,尽管第一次做,她也能做得特别好吃。

  我,九岁,长得不算太高,也不算胖,圆脸,喜欢看书和练字,一看起书来就是几个小时。

  这就是我的家,一个温馨的家。


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展6)

——小乌龟一年级作文汇总十篇

  我家养了一只小乌龟,它来我们家已经两年了。我可喜欢我的小乌龟了,隔两天就给它换一次水、喂一次食物,可是不知道为什么它总是不长大。

  我的小乌龟又可爱又聪明,它整天在它的小家里拼命的爬啊爬,我想,它可能是想回到它妈妈的身边。听我妈妈说小乌龟真正的家是在大海里,我就把在海边捡来的两块小石头放在它的小家里,这样就有它家里的味道了,有时候它就趴在小石头上呆着头想妈妈,看着小乌龟挺可怜,我还是决定等到放寒假了爸爸带我去海边的时候就把小乌龟放生了,让他回到它妈妈的身边。

  虽然我很舍不得我的小乌龟,但我想,到那时小乌龟肯定很开心,这样我也就很开心了。

  我有一只小乌龟,是数学考试得了100分的时候,妈妈给我的奖励。它圆圆的身子,硬硬的壳,尖尖的爪子,长长的脖子。一开始,我还有点害怕它,慢慢的我就和它交上了好朋友。

  每天放学一到家,我就迫不及待先去看我的好朋友,把它从鱼缸里拿出来放在我的手心里,过一会儿它就会伸出圆圆的小脑袋,可爱的小爪子,慢慢的.爬起来,弄得我的小手可痒痒了,哈哈,我们玩的可开心了。每过几天我都会给小乌龟换水洗澡,星期的时候还会带它到广场的水池里,让它快乐的游一游,广场上的阿姨好奇的围在旁边看边说:“见过遛马遛狗的,还是头一次见遛乌龟的呢!”

  我可喜欢我的乌龟小朋友了,我爱它!

  今天妈妈帮我买了一只小乌龟,它有一个光秃秃的小脑袋,两只眼睛黑黑的,就像两颗小黑豆。它的脖子长长的,可以伸缩自如。小乌龟的背上有个硬硬的壳,就像厚厚的盾牌,壳上还有许多不规则的几何图形。它的爪子十分锋利,身后还有一条又短又尖的尾巴。

  我喜欢这个小动物。

  今天,我和往常一样在爸爸办公室的隔壁房间吃午饭。

  我一推开门就看到房间里多了一个鱼缸,里面有两只小乌龟在悠闲的爬着,我想小乌龟是不是也和我一样该吃饭了呢,但是我不知道它爱吃肉还是蔬菜,于是我把鸡肉和白菜每样都放了点,我想这样它应该不会营养不良了吧。

  我奶奶家有一只可爱的小乌龟。

  小乌龟那双小眼睛很像镶嵌在头上的小绿豆,最特别的是它的耳朵红红的。它的四肢短短的,粗粗的,爬行起来慢极了,要是把它放在水里,就像个游泳健将,有了用武之地。它那灰白色的乌龟壳硬极了,上面还有花纹。每到乌龟长大的时候,上面就开始脱皮。

  我不知道小龟的名字,所以特意查了查乌龟的资料,才知道它叫“戈加拉红耳龟”,难怪它的耳朵那么红。听说这种龟腿部力量很大,我半信半疑,就做了一个实验,把小龟放进一个笔陡的盆里,它把前爪搭在盆边,后脚使劲地蹬着盆底,发出哧啦哧啦的响声。最后,小乌龟爬出来了。我想:这么小的乌龟力气可真不小哇!

  小龟对饮食很挑剔。有一次,我给了它一块生肉,它先把头探出来闻了闻味,然后突然咬住肉,左撕右咬,不大一会儿工夫,肉就进到它的肚子里了。还有一次,我故意给它一块桃肉,它毫不客气地吐了出来,瞪着双眼看着我,好像对我很不满意,因为它只喜欢吃生肉。

  可是不久前,小龟生病离开了我们,但每次到奶奶家,我都要去养小龟的鱼缸那儿看看,仿佛它还在里面……

  六月的天像小孩子的脸,说变就变。瞧,刚刚还是万里无云,阳光灿烂,小兔到郊外去玩。可是忽然乌云密布,下起了滂沱大雨,小兔急得像热锅上的蚂蚁,因为自已马上就要变成“落汤兔”了。“怎么办呢?”小兔心里想。忽然,小兔感觉不下雨了,它回头一看,原来是小乌龟。

  小乌龟把自已的壳脱下,挡在小兔头上,小兔顿时感觉一股暖流涌变全身,它感激地说:“谢谢你,小乌龟。”小乌龟却说:“我才应该谢你呀!”小兔一时摸不着头脑:“上次,我翻不起身子了,是你把我翻过来的呀。”是呀,小兔终于想起来了。

  它们俩说着,笑着,不一会儿,雨停了,它们俩一起开开心心的玩去了。

  我家养了一只“小懒虫”――小龟。它长着一双圆溜溜、水汪汪的眼睛;小小的鼻子,如同一粒小芝麻;它的嘴巴大大的,像一个英语老师,可是就有一点毛病――懒。

  周末在家时候,我经常去公园抓鱼回来给小龟吃,我看着这活泼可爱的小鱼想:哈哈,小龟一定会大饱可福了!结果,我兴冲冲地把小鱼送进去,小龟却一点也没吃,我灰心丧气地说:“哎,我这真是:狗抓耗子――多管闲事呀!”

  第二天早晨,我又带着希望来到阳台,让我大吃一惊,我发现小龟已经吃了一些小鱼,可细心一看,它吃的是死了的鱼,不过,这让我灰心丧气的精神减少了一小点,哎,小龟什么时候才能张开自己的大嘴?

  我家的小龟经常给我逗得喜怒哀乐团团转,当然我的小龟也会成长,变成大龟,应该会变得勤劳一点儿吧!。

  我的小乌龟已经死了很久了。要是它还在,我就不会这么寂寞了。

  现在,望着那以前装着它的空荡荡的盒子,我的心里充满了无尽的忧伤和泪水。啊,我多么想和它共同度过这个寒假!可惜它不在了,它已经离我远去。

  小乌龟为什么要这么做?唉,加上并不高分的成绩,我已经非常无助了!

  我家养了一只小乌龟。它的壳是灰绿色的,颈上有一圈一圈的细花纹,爪子尖尖的,尾巴和小腿短短的。它有一个蛇头形的小脑袋,两侧各有一个小眼睛。它动作很慢,一见陌生人就缩头,非常惹人喜欢。

  小乌龟进食,非常有趣。记得它刚来我家时,我把肉放在它面前,它一动也不动,根本不敢吃。现在,它跟我熟了,也淘气了。每当饿了时,它就用乞求的目光看着我,好像在说:“小主人,我饿了,给点吃的吧。”当我把肉放到它面前时,它伸出头,咬了一小口肉马上缩回壳里。过了一会儿,它又伸出头,再咬一小口肉,又缩回壳里,好像一个小偷,我在一旁看得哭笑不得。

  有一次,我把它放在鱼盘里让它活动,可等吃完饭回来一看,鱼盘里的小乌龟不见了。我急得像热锅上的蚂蚁,找啊找,终于找到了,原来它藏在花盆后边去了,这时,我立刻又变得轻松愉快起来。

  我喜欢我家的小乌龟,因为它给我带来了许多的'快乐。

  我家养了一只小乌龟。它的壳是灰绿色的,颈上有一圈一圈的细花纹,爪子尖尖的,尾巴和小腿短短的。它有一个蛇头形的小脑袋,两侧各有一个小眼睛。它动作很慢,一见陌生人就缩头,非常惹人喜欢。

  小乌龟进食,非常有趣。记得它刚来我家时,我把肉放在它面前,它一动也不动,根本不敢吃。现在,它跟我熟了,也淘气了。每当饿了时,它就用乞求的目光看着我,好像在说:“小主人,我饿了,给点吃的吧。”当我把肉放到它面前时,它伸出头,咬了一小口肉马上缩回壳里。过了一会儿,它又伸出头,再咬一小口肉,又缩回壳里,好像一个小偷,我在一旁看得哭笑不得。

  有一次,我把它放在鱼盘里让它活动,可等吃完饭回来一看,鱼盘里的小乌龟不见了。我急得像热锅上的蚂蚁,找啊找,终于找到了,原来它藏在花盆后边去了,这时,我立刻又变得轻松愉快起来。

  我喜欢我家的小乌龟,因为它给我带来了许多的快乐。


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展7)

——一年级写《春游》作文汇总5篇

  今天是我们学校春游的日子。来到了海珠湖*原,同学们首先铺报纸,然后才拿出零食出来吃。在分享食物的时候,我们都自觉地邀请小伙伴来吃。我们吃了香喷喷的的鸡翅、可口的香肠和午餐肉、还有香香的水果糖。

  我们都吃得津津有味。同学们都说:“好吃!我心里很高兴:与同学分享食物是一件快乐的事情。这真是一次快乐的旅行!

  今天学校组织去春游,首先集合坐巴士去海珠湖。在通过一座桥的'时候,我看见有很多青蜓在飞来飞去。到了海珠湖,湖傍边有很多绿油油的树木,景色真美!

  接着我们去了啤酒厂看电影,看啤酒是怎样做成的。它是由大麦和酒花,还有加水,然后放一段时间就做成了。

  今天天气真热,但我们玩得很开心。

  今天是农历三月初三,是王母娘娘的生日。我和妈妈上山玩。

  今天天气真好!万里无云,春风风。山上那么多人,好热闹!有些人爬山,有些人卖东西,他们卖食物和玩耍。我听到鸟儿在唱歌,其他人在唱歌。

  我看到草地上出现了绿色的新芽,小树长出了绿色的新叶。道路两旁有红色的桃花,白色的梨花,黄色的花菜。这是春姑娘发来的消息。

  我和妈妈玩得很开心。

  周六早上,我起得很早。因为今天我要去春游。

  老师要带我们去的地方叫方上山。方上山太美了!

  我一进大门,就看到许多美丽的花。有白色的玉兰花,金色的报春花,粉色的桃花。五颜六色,春意盎然。

  我们坐在树下看了一会儿节目,然后老师带我们去看动物。我看到了漂亮的孔雀,淘气的'猴子,还有长脖子的梅花鹿。一些学生把他们带的东西分发给小动物。小动物们抢着吃东西,一只比一只凶猛,一点也不怕我们。

  我们玩得很开心。我喜欢这次春游。

  今天是我们学校春游的日子。来到了海珠湖*原,同学们首先铺报纸,然后才拿出零食出来吃。在分享食物的时候,我们都自觉地邀请小伙伴来吃。我们吃了香喷喷的的鸡翅、可口的`香肠和午餐肉、还有香香的水果糖。

  我们都吃得津津有味。同学们都说:“好吃!我心里很高兴:与同学分享食物是一件快乐的事情。这真是一次快乐的旅行!


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展8)

——一年级冬天雪景作文汇总5篇

  下雪后,小方和妈妈开开心心地去公园看雪景,一路上小方兴奋无比,不停地左看看右瞧瞧,她看见两侧的松树像战士一样笔直地站在那里。她们一进公园,看见到处人山人海,有的人在打雪仗,有的人在堆雪人,有的人在滑冰,还有的在雪坡上坐着滑下来,真好玩!

  她们走了很远,终于选定了一处雪景美丽的地方,妈妈拿出相机正准备帮小方照相。可是不知道为什么小方眼睛一亮飞快地向前方跑去,妈妈很奇怪? 小方跑到在大声哭泣地小弟弟的.身边说:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟一边哭一边说:“我滑完冰后找不到妈妈了。” 妈妈看见小方在帮助小弟弟,很感动,急忙记录下这么甜蜜的镜头。

  晚上,下起了大雪,飞扬的雪花落到了我家种的雀梅上。

  第二天清早,我去看了看我家的雀梅,白里透红,红里透亮,美丽极了,我赶紧用照相机把它拍下来。

  拍完雀梅后,我建议和爷爷奶奶一起去室外拍雪景。来到外面我高兴极了,树上、草地上、汽车上到处是白茫茫的一片。我记得昨天的报纸上有一条新闻,一辆积满了雪的车上不知被哪个调皮的孩子写着“下雪了”,我也学着样子在一辆车上写了字,然后和爷爷奶奶一起堆了个小雪人。

  我喜欢下雪,有了雪,我就有了更多的快乐。

  冬天,突然一片昏暗,暗的惊人,怎么回事?天际边滚来了团团乌云,一定是要下雪了。

  不一会儿,一阵寒风吹过,一片片小雪花悠然而落,雪花是那样小,给每个房顶披上一层薄薄的白沙。

  雪越来越密。开始,像花瓣似的雪花从天空一阵阵地飘下来。一会儿时间,鹅毛似的大雪,纷纷扬扬,晶莹剔透。

  雪更大了,房顶上、草地上盖着一层厚厚的白雪,宛如白色的毛毯。雪渐渐地小了……

  雪停了,整个世界白茫茫的一片,地上还有积雪。我和小伙伴一起打雪仗、堆雪人……

  我爱你,雪!

  冬天真冷,但是越冷的天,老天还是下了一场大雪。

  这场大雪覆盖了整个县城,让我们上学的孩子们可成了问题。雪白的大雪。

  冬天,突然一片昏暗,暗的惊人,怎么回事?天际边滚来了团团乌云,一定是要下雪了。

  不一会儿,一阵寒风吹过,一片片小雪花悠然而落,雪花是那样小,给每个房顶披上一层薄薄的白沙。

  雪越来越密。开始,像花瓣似的雪花从天空一阵阵地飘下来。一会儿时间,鹅毛似的大雪,纷纷扬扬,晶莹剔透。

  雪更大了,房顶上、草地上盖着一层厚厚的白雪,宛如白色的`毛毯。雪渐渐地小了……

  雪停了,整个世界白茫茫的一片,地上还有积雪。我和小伙伴一起打雪仗、堆雪人……

  我爱你,雪!


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展9)

——乌龟一年级作文汇总五篇

  我有一只乌龟,今年大约两岁,它可爱活泼聪明而且很有毅力。它的模样很可爱。一双明亮的眼睛镶嵌在它的脸蛋上。四只爪子非常的尖利,脚非常有力气,身上的条纹是绿色和黄色交错的,两只眼睛后面有块红色的斑纹。它非常活泼。我把它放到床上,它不是爬到被子后面就是爬到书堆的后面躲藏起来。

  我把它的身子翻过来,它会很迅速地翻过来,那姿势把我和妈妈都逗笑了。有一次,我把它放进鱼缸里,鱼缸是我以前养小金鱼用的,相对于乌龟来说,这个鱼缸不是很大。也许是因为它非常地向往自由吧,它呆在鱼缸里总是不安分,不住地朝鱼缸外探头。尽管鱼缸的壁非常的光滑,但是它似乎很想爬出来。那天晚上,我做完了作业,又把它拿到床上玩了起来。我静静地观察它在鱼缸里的表现。看了一会儿,它不安静了,开始寻找爬出来的机会了。

  只见它一对前爪扒着鱼缸沿,头使劲往外伸,两只后爪在鱼缸里不断前后摇摆着,似乎在维持着全身的*衡。乌龟努力了很长时间,后爪因为摇摆而不断撞击着鱼缸壁,发出清脆的响声,连爸爸妈妈都引来了,他们和我一起看乌龟如何往外爬。

  也许因为用力太久,也许因为鱼缸壁太滑了,总之乌龟最终以失败而告终!“啪嗒”一声掉到了水里。而且是跌了一个四脚朝天!我以为乌龟会就此罢休,结果它一个鲤鱼打挺翻过了身子,在水里只休息了一小会儿,就又开始重复前面的动作了。我以为仰面朝天的乌龟一定很气馁,但是它并没有气馁,而是继续爬,继续摔倒。每进行一次都要耗费乌龟的好多体力,但在它失败了三次之后,我发现乌龟改变了策略。

  它前爪继续扒住鱼缸沿,头使劲伸出缸外,尽力把自己短短的脖子也放到了缸沿上,这样它的头也跟着用力使劲前伸,后爪继续使劲前后摆动,在它整个身体的协调一致用力的情况下,乌龟竟然“啪嗒”一声翻到了缸外面!天啊,它竟然真得从鱼缸里爬了出来,真是不可思议!你说我这只乌龟聪明不聪明?它是不是比我们人类还有毅力?我真的应该好好向它学*呢!因为养了这只乌龟,我从他身上学到了好多的东西呢。特别是我还明白了一个道理:无论干什么事情,只要有毅力就一定会成功的!我的小乌龟太可爱了。i love you !

  每个人喜欢的动物都不一样,有的喜欢活蹦乱跳的兔子,有的喜欢可爱的狗,有的喜欢淘气的小猫咪……而我喜欢慢吞吞的小乌龟。我养乌龟有四年了,我家这乌龟真是又可爱又淘气,下面我给你说说。

  我家的乌龟小巧玲珑,头是三角形的,头的两边有两条红色的条纹,红得像火;一双水玲玲的小眼睛,像两颗既黑又靓丽的珍珠;它没有牙齿,只有“喙”,在吃食物时,用前脚把食物按住,靠嘴把食物撕碎吃下去。背上驮着一个大盔甲,像一座小山似的,用手一敲,很坚硬;它的肚子,硬邦邦的,布满了花纹;四只脚短短的,扁扁的,还有蹼,像小鸭子的脚;有趣的是它的尾巴,可以控制方向。老师评语小乌龟的外形描写具体生动。

  它*时很喜欢在潮湿的地方睡大觉,我*时都把它放在龟盘里。它饿了就从龟盘爬到我房间里,用爪子敲敲我的椅子,用前肢拍拍肚子,我就知道它饿了。我每天早晚都会放好几粒龟粮,每次它都很快地吃完了。我有时也给给它喂肉,但它从不吃熟肉,肥肉,腌肉。吃肉时,它只要一看见有动静,吓得缩回了头。过了一会儿,看看周围没动静,便又伸出头,对着肉看来看去。一会儿,它就对准肉猛咬一口,然后叼着肉躲到角落里,津津有味地吃了起来。如果太大了,就用爪子把肉撕开慢慢的品味。它喜欢待在清澈的水里游泳,在水里时,它的四只小爪子像两对小浆,不停地划动着,小尾巴也随着有节奏地摆动起来,划过的地方留下一条淡淡的痕迹,但不过很快就消失了。老师评语小乌龟的活动写得生动、具体,写出它胆小的特点。

  我喜欢把它弄个四脚朝天地放在地上。开始它一动不动,过了一会儿,它见没有动静,头慢慢地伸出来了,左看右看,见没有危险,便先伸出一只前肢来了,另一边的前肢也伸了出来,并协助脑袋向右撑。只见脑袋顶着地,一只前爪和一只后爪撑着地,另外两只爪子在空中挥啊挥,只听"叭"一声,完成了漂亮的翻身动作,然后迈开短短的四肢向前爬。老师评语此段你与乌龟见的活动,写出你的喜爱之情。

  这只小乌龟给我带来了无比的快乐,我很喜欢它。

  老师评语能抓住乌龟的外形特点及活动特点,具体、生动地开展介绍,字里行间表达了你的喜爱之情。

  小乌龟出生时就少一条腿,一些小乌龟嘲笑它。灰灰很伤心。妈妈看见了,安慰它说:“孩子,虽然你少了一条腿,但你的未来也可以很精彩。只要你有梦想,肯努力,就一定会成功的。”灰灰点点头。

  灰灰喜欢游泳,进入了游泳专业培训班。练游泳很辛苦,少了一条腿的灰灰练游泳自然更辛苦。当其他小乌龟精疲力竭地躺下来休息时,灰灰仍然在练*。

  一段时间后,灰灰的游泳速度提高了。灰灰没有自满,还给自己加压,每天天没亮,就下海去练*游泳。

  不久,游泳大赛开始了。入水后,选手灰灰真是一鸣惊人——一直保持领先的优势到比赛结束。获得冠军的灰灰得到了奖赏——乘热气球旅行。

  灰灰坐在热气球上,望着辽阔的大地,大喊:“妈妈,我成功了!我会继续努力,做最好的自己!”

  我的家中养着,一大一小两只乌龟。小乌龟七岁,大乌龟十一岁。而且这两只乌龟全是母的。

  父亲说,大乌龟是我的好朋友,和我同年龄;小乌龟是大乌龟的亲妹妹,也是我的妹妹,我该照顾好他们。

  他们日常生活的乌龟缸里有四分之一是水,还有一个非常好的生活阳台,他们能够从生活阳台前的人字梯往上爬。刚买来那时候,我将两只乌龟放进缸里。一不小心把他们弄翻了,但见小乌龟像自由泳一样弄了几下前爪,便翻了回来;巨大强有力的乌龟却老半天都翻不回来,我只能把它翻过去,暖融融的生活阳台,但是他却吓的将头缩来到孔里,难怪说成缩头乌龟呢!

  大乌龟好像是大欺小的材料!就我喂它的去世了的小河虾,必须抓上半天!它暴跌的情况下会传出极大的声响,还会继续砸住小乌龟。可仍然暴跌,好像是专业的。并且每日必须骑在小乌龟的身上。简直可恨无比。

  但是小乌龟,被大乌龟欺压它,柔弱的人体怎能顶得过?原先,小乌龟见食材就吃,看起来十分硬实牢固。

  针对捕获食材她们能够说成八仙过海各显神通。

  泥鳅一进乌龟缸上蹿下跳,过了一会儿发觉这里有克星乌龟的存有就不动了,以防被克星发觉。小乌龟最先觉得食材来啦低下头找寻,由于泥鳅不动了,小乌龟也便找看不到,一无所获了。小乌龟想了个方法,无论泥鳅,日晒来到,等泥鳅动了起來,它才出发。或许它那时候在想:哼!不动就不动,我但是乌龟!一个星期不要吃物品都没事儿,大家泥鳅认为大家乌龟*视眼捉不到大家啊?大家凭直觉捉你,我不信你泥鳅不动不吃饭能坚持不懈一星期,要不闷死大家,要不大家一不小心吃,料大家也憋不住了。我是乌龟我害怕你?想不到真捕了几个肥厚的泥鳅,有很大的获得。

  而放入一块美味爽口的特色美食有血的鱼类,大乌龟就取胜毫无疑问了。小乌龟直冲上去,把握住大肉,瘋狂撕扯,害怕被大乌龟夺走,大乌龟并不是愣着,也冲上去,咬到肉的另一端,先与小乌龟拔肉,再一巴掌拉开小乌龟,从小乌龟嘴中夺走特色美食,刚开始进食。

  他们有时候还耍杂技表演:一个落在一个上,再再加上那硬龟甲,这能够形容成暗锁加明锁逐层布防,又感觉他们是百尺竿头挂剪子高裁(才)!

  她们真能够称之为就是我鼻部下边挂灯泡闻明(名)的乌龟盆友!

  火红的太阳挂在头顶,炙热的阳光把热量抛向坚硬的水泥路面,路面翻腾的热浪打消了人们外出的念头,家中是最好的乘凉场所,楼房的底层,群楼的阻挡,猛烈的阳光缓和了一些。

  小翔是一位师范毕业生,分配无着落,暂时在某报社打工,靠拉取广告,获取微薄生活费用。小翔的父母从电视上看到本县将招聘二十名教师,从招聘要求看小翔符合条件,忙让小翔回家。小翔顺利报上名,考试即将来临,自己报的是计算机专业离不开上机操作,到姐姐家练*电脑,熟悉考试的题型。敲键盘的声音不时响起,长时间地手指运动,小翔有些手麻,闪烁的电脑荧屏令人头晕脑胀。坐在鱼缸边看着自由的鱼儿,静静的乌龟,姐姐放下手中缝制的活儿,也在鱼缸边坐下。

  姐姐问小翔:“这次招聘你觉得有把握吗?”

  小翔信心十足地说:“我想好好努力一下,也许有点希望。”

  姐姐说:“去年高中招聘教师,我们楼上有一位本科毕业生,招聘考试时文化课分数排在前十名,面试之后,选三十个人,居然没选上,而有一位报名者文化课分数排在四十名,面试却顺利通过,最后总的成绩排在前三十名正式聘为教师。听说他的表哥是教育局人事科的科长,现在的招聘是不是凭真本事,很难说。“

  小翔望着鱼缸中的水在阳光下闪动着白光。

  姐姐边说边把一撮食料撒在水中,鱼缸中的石块上专门放了两粒,石块是乌龟固定吃食的地方,乌龟看到鱼儿抢食食料,自己四腿分开,划着水向石块靠*,爬在石块上。捉到一粒另一粒受到乌龟身体推动落入水中,“招聘就像乌龟吃食,有人喂才能吃到,掉到水里凭自己扑腾就吃不到了。”姐姐指着水中漂浮的另一粒红色食料说。

  小翔呆呆地看着。

  姐姐从在教育局工作的同学那里打听到招聘的详细过程,给妹妹讲解着,不断诫告妹妹不要紧张,可以模拟地练一练。

  妹妹听着,目不转睛地盯着鱼缸,只见乌龟蹒跚的从石头上爬到水中,身子刚触到水即刻翻滚下去,伸开四腿,脚掌展开扇子般在水中挥舞着极力向红色的食粒游去,张开嘴,头一甩吞了进去,轻松地游向石块,爬在石块上炫耀着。

  妹妹的专注引起姐姐的注意,刚才的一切也看到了。妹妹的脸上露出了微笑,以后的日子里,妹妹依然到姐姐家练*电脑,听姐姐讲述有关考试的最新情况。

  招聘结束了,妹妹的名字爬在榜上,此时关心的是工作的去向。


一年级跳绳作文汇总20篇(扩展10)

——我多想一年级作文汇总5篇

  又到了周末,我的末日又来了。一到周末,妈妈又会要让我写语文、数学、英语试卷和练*。

  早上,我刚写完老师让我们做的作业,正要打开手机时,妈妈抱着一大堆作业来了,有作文小练笔、语文大试卷、数学大试卷、英语大试卷、口算练*册和默写本。妈妈对我说:“把手机放下,把这些做完了。快点,别磨蹭!”我只好把手机放下,磨磨蹭蹭地把练*拿到我的房间。妈妈看见了,吼了一声:“快!”我被吓得书都掉地上了,赶紧急急忙忙捡起来去写。

  到了吃饭时间,妈妈问我:“写完了没?吃完饭快写。”我想:明知道我没写完还问干什么呀?我吃完了饭,急急忙忙地去写了。终于,到了下午上作文课的时间了。我飞奔而去,快快乐乐地走了。两个小时以后,我像是泄了气的球一样回到家,又要写练*了。直到十点,我才终于能去睡觉。

  妈妈,我多想你别给我布置那么多其它的作业啊,我实在太累了,一点也写不动了。

  昨天晚上,我做了一个梦,梦见了我正坐在一个凳子上,那个凳子居然在天上,我坐在空中,离月亮很*很*,往下一看,天啊,这么高,我连忙抓住凳子把,忽然,我就从梦中醒来,等我慢慢清醒过来,却觉得刚才做的梦非常奇妙,因为我从小就有一个愿望,愿望我哪一天能飞起来,可妈妈说,这只是梦想,是永远不会实现的,哦,一定也有好多人从小也有这个愿望,我彻底清醒了,把这个梦告诉了妈妈,妈妈却说:“女儿,其实也不是不可能,只要你努力学*,就可实现愿望。”

  真的吗?太好了,我说,妈妈点了点头,我非常高兴,可是我的心里还是有些想那根本就不可能,也许妈妈是鼓励我的,我想那些想飞的孩子的家长也是这么鼓励他的,我以后一定要好好学*,努力奋斗,长大为祖国争光!

  每个人都有自己的理想,我的理想是变,变,变。

  每当我看到穷人,我要变出许多的钱,让他们有好日子过。看到残疾人,我要变出许多医院和高明的医生,让他们得到医治。我要变出许多有趣的故事书,把它们送给山村里的孩子。我要变出清洁剂,把江河洁净,让小鱼在里面游来游去。我好想变出新的地球,上面长满了花草,天空很蓝、鸟儿自由的飞,没有污染让人们居住。

  我好想变,变,变。

  王老师,我是你的学生杨一,你还记得我吗?或许您会惊讶地说:“杨一是哪个学生?长什么模样?我怎么想不起来呢?”被老师遗忘,这很正常,因为我不是老师您的得意门生,也不是调皮捣蛋的坏学生,而是经常被人忽略的那种。老师,您知道我的内心感受吗?我多想让您的目光停留在我身上,哪怕是一秒也行,可老师您那柔和的目光总是长时间的停留在优等生的身上。有时候我直埋怨自己的愚钝,如果我成绩好了,我也会享受被老师关注的特权。可事实不容改变。唉,什么时候老师您才能注意到我呢?

  也许是命运的眷顾吧,机会终于来临了。我记得那节课您讲得十分地精彩,课堂气氛也很活跃,同学们的激情都被您点燃起来了,我也不例外。有好几次我都勇敢的举起手来,可您的目光没有注意到我,我灰心地放下手来。这时,机会来了,当您问到谁知道一些有关鲁迅的作品时,班里很多同学沉默了。我心里一阵暗喜:因为之前我看过鲁迅的一些作品,记得他的一些作品名,所以,我毫不犹豫地举起手来。由于举手的人寥寥无几,终于老师您的目光落在了我的身上,同时手指也指向了我。表现自己的机会终于到了,我立刻站了起来,也许是过于激动和紧张吧,我把心目中想好的答案忘到九霄云外了,站在那儿支支吾吾,声音小得如蚊子嗡,我自己都不知道说了些什么,我的头低得低低地。同时我听到周围同学们的嘲笑声:“不会,干嘛举手,神经病。”我觉得自己的脸很烫很烫,恨不得此刻我能钻到地缝去。而此时老师您并没有阻止同学们对我的冷嘲热讽,也没有鼓励我好好地想想,只是示意我坐下,好像您早知道会是这样的.结果,因为学*好的都不知道,学*一般的更不用说了。我恨自己怎么这么不争气,偏偏在关键时期掉链子,怨谁呢?

  王老师,还记得那一次吗?当我和您在校园相遇的那一刻吗?远远地我就看到了您,我在心里一遍又一遍地重复着“老师好!”这三个字。以免再造成上次课堂的尴尬局面。当我和您的距离越来越*时,我的心也在狂跳不止,终于那句被我重复多遍的三个字从我嘴里蹦出来了,我期待着老师您的回应。可您当时只是象征性地点点头,也没正眼瞧我一眼就离去了。留给我的只是无边的失望。那一刻,老师您在我心目中崇高的形象顷刻间坍塌下来。王老师,我是中等生不假,可我也有自己的尊严呀。当我看到您一次又一次地喊着优等生的名字时,您知道我们这些学生的内心感受吗?王老师,您能不能多关注一下我们中等生呢?哪怕是一个鼓励的眼神,一个亲切的微笑,一句安慰的话语。王老师,我的要求不高吧,什么时候你才能满足我们的愿望呢?

  我多想独自去旅游呀,要是我也能独自去旅游,那该多好呀!

  我是家里的宝贝蛋儿,我的老妈老爸成天把我顶在头上怕摔着,把我含在嘴里怕化了,甚至连我去同学家里都不让,我每次都哀求着:“您二老就让我独自出去一回吧!我求求您了!”

  如果让我独自去旅游一回,那我将游遍祖国的大江南北,再坐船把长江和黄河从头到尾游览一遍,接着还要游览世界的名山大川。我为了这次旅行将好好做准备,然后,我将坐飞机完成这次世界之旅。

  虽然这只是我的一个幻想,但是我相信我再长大一点老爸老妈总会同意的!

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