母爱是一棵参天大树，在夏天的时候，为我遮住烈日；母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一轮太阳，给我温暖助我成长；每次想到母亲那无微不至的关爱，我心中便充满了温馨，母爱如灯作文400字。
记得五岁那年，年幼无知的我，偷偷脱离了父母的视线，跑到小山坡上骑石头，看着偌大的石头站在我面前，我萌生了征服它的念头，随后我使出了吃奶的劲爬上了大石头，我兴高采烈在上面上蹿下跳，突然，一不留神脚下一滑，身体顿时失去了*衡，从一米多高的石头上摔下来，我便哇哇大哭起来，我的哭声提醒了正在焦急寻找我的父母，他们顺着声音找到了我，爸爸见到我后还想训我几句，可妈妈却迅速背起我向医院跑去，一路上，我一直在哭泣，到了医院经医生检查，我的小腿骨骨折了，听了医生的话，父母顿时惊呆了，以后，我每天都和石膏打交道，喝骨头汤。妈妈每天都扶着我上学，再小心翼翼地接我回家，就这样，在妈妈的悉心照料下，我的腿脚渐渐好了，又经过了半年的康复训练，我的走路姿势恢复了正常，但见妈妈去比以前憔悴了许多，望着妈妈那布满血丝的眼睛，我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢您！”
母爱如灯，照亮着我心田中那条伸向远方的'小路……
回到珠海的家，发现家里有些乱，少了家庭主妇，这个家也不象个家呢。洋洋和洋爸都热烈欢迎我的归来。洋爸还说，以后我不说你干家务活少了。因为我发现，其实你每天干的活还挺多的呢。还有，以后，不把你一个人放家里那么长时间了。看我们出门过两次，都那么长时间，真对不起。我笑了。
生活的模式又复原，每天上班下班。我每天会给妈妈打电话，询问她的身体情况。听到妈妈说感觉还不错，我才放心下来。
有天上午，我打电话过去，没人接。我给在山东的爸爸打电话，他应该是做午饭的时间，可是电话也没人接。我心里嘀咕了一下，但没往坏处想。安慰自己，不会有什么事的，大概他们都出去了吧。
可是，快到中午的时候，妹妹从美国打来电话。问我“二姐，你知道妈妈的最新情况吗？”“啊？！”我一下子就懵了，“什么意思啊？！妈妈怎么了？”妹妹告诉我，妈妈住院了。是昨天下午，心脏不舒服，去医院检查，人家医生就不让走，让马上住院了。哥哥已经送爸爸上了飞机，正在往北京飞。
“怪不得我打电话没人接。可是，我昨天才打的电话，说是挺好的啊！”我的眼泪马上出来了，真的不能接受。北京那边怎么忙得过来啊，姐姐有对九个月大的双胞胎，正嗷嗷待哺。爸爸还没到，谁能在医院照顾妈妈啊？妹妹告诉我，是姐夫的侄子小涛晚上照顾的。
我心急如焚，可是干着急，帮不上忙。只好不断打电话问情况。
有人说爱如海上的一盏明灯，它能为远航的船只照亮。有人说爱如一把大伞，为我遮风挡雨。还有人说爱如白雪，洁白而纯净。我认为爱如阳光，拥有它，世界将会更温暖。
去年盛夏，阴雨不断。因而，祖母的腰痛的老毛病又发作了，住了院。整日忙碌的父亲对她说: “妈，我伺候您!”就是这句话，让祖母热泪盈眶，我心想：父亲终日忙碌，哪有时间陪祖母？祖母更是心疼：“四儿，何必呢？你一天到晚多累呀！”“妈，没事!”在父亲强烈要求下，祖母终于答应了。
那一日，父亲守在病房，母亲把饭做好，我便送去。在病房门口，我看到了感人的'一幕: 父亲倚靠在床边，左手拿着桃右手拿着水果刀，认认真真的切开桃，一下又一下，每下都全神贯注，每下都切的一丝不苟，那桃片切得整整齐齐，就像父亲精心的工艺品一般。切完后，父亲把桃一片一片送到祖母口中，一边喂，一边拿餐巾纸擦祖母的嘴，祖母笑着吃着，像一个听话的孩子。
“妈我伺侯您”又在我耳边回响，父亲对祖母无微不至的关怀，犹如春天里的阳光。
小小的身躯上喷发着奇臭无比的气息，外形还能与刺猬，豪猪相媲美，它就是榴莲。
妈妈对我的爱，有时虽话语锋利，刺痛过我的心灵，但细细品味，那犀利的言语里面充满了满满的爱。
记得有一次，医生特意叮嘱让我准时吃药，否则病情会加重。母亲拉着我的手，刚出医院就像复读机似的说个不停：“好好吃药病才会好，听见没？”“甜的苦的？”我问。“苦的。”妈妈说。“又是苦的！”我哭嚷着，“我不要吃苦的`药，不要吃……”“不要吃拉倒，你别吃，从现在起你的死活都跟我没关系，随便你爱吃不吃。”妈妈一肚子的气一触即发。
母亲的话深深刺痛了我，想着母亲刚才的话，我非常恼怒。我一声不吭地抽泣着跟在母亲后面，心中想：“我到底是不是你亲生的？”脑子中打了一个个大大的问号……
我正胡思乱想着，耳边传来母亲轻柔的话语：“如如啊，忠言逆耳，良药苦口，听过没？”我不回答，母亲接着说：“真话刺耳吧？但只有真关心你的人才会说真话。妈妈性子急，刚才说的话伤到了你，是我不对，妈妈只是一心想着让你快点好起来，你要知道妈妈爱你才会那样着急，没有顾及到你的感受。”听了母亲的这番话，我突然发现，母亲带“刺”的话流露出的是对我浓浓的爱！我羞愧的低下了头，小声的说：“嗯。”
榴莲，奇臭无比的气味，锋利尖刺的外表，里面裹着的却是甜蜜的果实，正如妈妈对我的爱！
哦，爱如榴莲，爱如榴莲！
如果我是小草，那么妈妈就是滋润我的雨点和照耀我的阳光。虽然母爱没有父爱那样厚重，但是比父爱更加细腻。
记得有一次，我去学校参加英语比赛。那天狂风暴雨，我决定穿着雨衣去学校，可是妈妈还是坚持打伞送我去。
“小钰，妈妈今天送你去考试吧。”妈妈边说边用纸巾擦拭着我的脸，妈妈最*感冒很严重，我不忍心让她太辛苦。在出门前我劝了他好几次，可是她的心就像被别人锁住一样，丝毫不动摇，必须要送我去。
我们母女俩走在宽阔的道路上，雨滴就像断了线的珠子一样，一颗颗连续不断往下掉。雨越下越大，仿佛是针对我和妈妈来的。我一边走一边嘀咕：“老天在洗澡吗？”忽然，我听到连续不断得打喷嚏的声音，我扭头一看，被眼前的一幕惊呆了。妈妈把美丽的彩色雨伞顶在我头上，自己却整个身子都露在外面，她的头上，衣服上，鞋子上全都是水，她的头发被风吹得像精神病院里跑出来的疯子一样。我鼻子一酸，向雨中跑去。妈妈扯着嗓子说：“快回来，雨淋到会生病的。”那时我已经到学校了，我焦急地对妈妈说：“妈妈你一定要回家换衣服，好吗？”妈妈对我微微一笑，说：“好的，孩子去吧。”
考完试，我兴高采烈地跑出去，看见妈妈还是穿着打湿的那一件衣裳。泪水再次模糊了我的眼睛。
妈妈的爱就是为我遮雨的一把伞。妈妈，等我长大了，也要变成一把保护你的伞。
妈妈的性格一直让我捉摸不定。
周日，妈妈带我去双湖公园玩。走在窄窄的石子路上，我好不开心，一路上蹦蹦跳跳，东张西望，一发现了好玩的，赶紧冲过去。突然我在花丛中发现一只小蝴蝶，粉粉的，好可爱。我立即准备跑过去，不料，鞋子被粘住了，动弹不得。低头一看，是口香糖。我蹲下来，抬脚准备弄掉这可恶的东西，谁知不小心倒在了地上。“啊！疼！”我大喊。妈妈听到喊声，便立刻跑来。“怎么了？流血了？”她惊叫。“没事。就是刚刚跌倒时膀子碰到了旁边的荆棘，皮蹭破了一点。”我无所谓地回答。“怎么没事呢？我马上去买创口贴，伤口发炎怎么办呢？”她急冲冲地去了。世上只有妈妈好，果真不错啊！
月考，我英语只考了92分，老妈二话不说，手一挥，眼一瞪，大吼：“才92分？”我低着头，沉默不语。她顿了顿，拍了拍试卷，指着我的92，叉着腰，喘着粗气：“叫你细心再细心，认真再认真，结果呢？这一题老师没讲过吗？天天早上不肯起来，书也不读，这就是你考的？这边呐，听力还扣分！下次再考这么差，就让你把试卷抄三遍！”“妈啊，三遍。”我在心里喊着。天啦，92分还批评我，她真是世界上最严厉的老妈。
这就是母爱，她如大海，有时风*浪静，温柔无比；有时惊涛骇浪，严厉无比。但我知道，这里面都有深深的爱。
都说母爱如水，父爱如山，可在我心中母爱如伞。为什么我说母爱如伞呢？那是因为有一个故事的。
有一天放学下了很大很大的雨，但是我在校门口等了很久，还是没有看到妈妈，大约过了十来分钟，我影影绰绰看的一个身影——那是妈妈!他撑着一把伞，散不大，只能撑下一个人，可是他手里只有一把伞，那怎么办？
渐渐地，妈妈离我越来越*，他对我说了一句:“奥，我来晚了，没等着急吧?”还没懂我说一句话，就把雨伞往我手里塞。我连忙问:妈妈你的雨伞，呢？他没有说话，但是我明白他是太着急来接我，只，所以只拿了一把伞。，可是他却把伞给了我。她用什么？我把雨伞往他们那边推。可他却摆摆手说我不需要你用吧！
我撑着伞，妈妈没有撑伞，我们就这样经过了十几分钟才到了家，到了家，我身上一滴水都没有。但是妈妈身上像落汤鸡一样。头发湿湿的，衣服也全湿了。
在下雨的时候，妈妈却把手里唯一的一把伞给了我。他自己去淋雨。他是怕我感冒。把伞让给了我。自己却感冒了，身上冰凉凉的。在下雨天，我真想把雨伞全推给妈妈，那我自己来承受那大雨。来听妈妈担忧。我真想把雨伞全让给妈妈。让我变成落汤鸡。
“人生是花，而爱便是花的蜜”，这句格言是法国作家——雨果曾经说过的一句话，也是我最喜欢的。可我刚刚阅读这句话时，并不明白是什么意思，直到那一天。
中午，我吃完饭后，便在校园里散步，见到一个一年级的小男孩，背着沉甸甸的书包坐在树下的石凳上，我油然而生：已经放学那么久了，他背着书包，不像是在学校吃午饭的，可他为什么还没回家？
于是，我疾步走了过去。
当我走*小男孩，他便用那双湿润的眼睛看了我一眼，低下头继续抽噎着。“小弟弟，你怎么还没回家？”他没理睬我。“是不是爸爸妈妈还没来接你？”我接着问道。“嗯！”小男孩终于说了一声。我心里想：这个小男孩肯定是家长工作忙，赶不及来接他，但是他的年龄小，不懂得如何时候而发慌。于是，我一边安慰他，一边领着他走到保安室打电话。
打过电话后，我又怕他害怕，便陪着他聊起来。等了好久，还是不见其家长的人影，我正想走的时候，看着他那渴望的眼神，我还是决心留了下来。终于，他舅舅来接他了。一开始，我还没发现，是那个小男孩欢呼雀跃地说：“姐姐，我舅舅来了。”小男孩会心地跟我说了身再见，脸上露出了甜甜的笑容，蹦蹦跳跳地走向他舅舅那里。
霎时，我感到乐于助人就如喝了蜂蜜一般甜丝丝的，同时还明白了：乐于助人就是爱；从中得到得快乐就是蜜。爱是世上最美好的东西，在成长的过程中，我们要学会爱别人和珍惜被爱！那我们的生活，就会变得充满意义！
爱是温暖的，正如阳光、空气、水分对于植物一样，不可缺少。母爱，是世界上最伟大的爱，它如阳光，每时每刻都在照亮着我，温暖着我。
记得我有一次数学考试考了80分，回家时，心里犹如十五个吊桶打水-----七上八下。到家后的每分每秒，都忐忑不安：我到底该怎样办我考得这么差，妈妈肯定会大发雷霆，把我大骂一顿的。
边想边走，撞到了妈妈身前，她问我：“怎样啦，心不在焉的，是有什么心事吗”这时，我想：是说还是不说呢这两个念头突然在我的脑袋里窜了出来，赶也赶不走它们。
过了一会儿，我决定“自首”，因为就算我不说，妈妈也迟早会明白的，还不如“自首”，能够减轻一点点“罪行”。
我不由自主地把头低下，准备好被骂的勇气，心境低落地说：“妈妈，我数学考试考了80分。”
这时，妈妈并没有骂我，而是轻声细语
地跟我说：“宝贝，一次失败并不代表你以后都不会成功。俗话说得好：失败是成功之母......”说着，妈妈便把我的每一道错题都详细地讲给我听。
母爱，是多么伟大，是多么温暖!在最需要帮忙的时候，妈妈一句安慰的话，就能够使我重新振作起来。
我要好好学*，天天向上，长大以后好好孝敬最爱我的妈妈!
我与母亲之间有条隐形的绳子，时时刻刻让我们的心连在一起。
小时候，我和妈妈逛街妈妈带我来到家店店里的人十分不好，妈妈买了件很不错的外套，我们逛了许久，却仍然没有什么太大的收获。
回到家后，妈妈把衣服挂好。第二天，妈妈穿上那件外套，却发现口袋里有钱，虽说数额不是很大，但是妈妈还是决定去那家店
把钱还给了店主，从那时起，我知道，原来母亲就像一条栓在小树上的绳子，绑着小树使它成长。
后来，我逐渐长大了，三年级时，一次数学测验，我没有及格，班里三十多人，只有四五人合格了，况且我离及格线只差几分而已
所以我并没有在意，我像往常一样汇报了别的同学成绩，然后拿出了我的卷子签字，让我吃惊的是妈妈没有了往常的慈祥，眼睛里似乎有火一样燃烧。
我见势不妙，哇的.一声哭了出来，边哭还边为自己辩解，并且又一次强调还有一大堆人不如我分高的事实但她只给我说了一句话：有人及格，你为什么就不能及格，你
见过有几个人倒着走路呀向前走才能走得更快更远。这句话让我停止哭泣，从那以后我明白如果想进步就要像眼前看妈妈的爱就像在悬崖勒马时的那条绳那么重要。
我喜欢母亲这种味道，唯有母亲的这种味道是那样独特的，不需要世间任何佐料的调配，而是自身发出的一种无可取代的味道，一种快乐。
我没享受过轰轰烈烈的母爱，但这*凡的爱让我感受更深。一头是我一头是妈妈。
在春姑娘的怀抱中，必不可少的就属阳光。每天早晨，当你还在睡觉时，温暖的阳光已来到你的身边。
记得一次体育课后，我和伙伴们在阳光下做起了游戏――丢手绢。轮到我来找别人的时，脚在沙子上磨擦，“碰……”的一声，我便倒在了地上，神智模糊。伙伴们把我扶了起来，我的眼角流血了，摔了一个大口子，此时，我的心里就像还活在寒冷无一丝温暖的冬天一样，雪抱拢着我的身体，眼前的温暖是乎不存在，整个世界是那样寂静，我的泪水突然间结冰了似的，一切的植物一下子便枯萎了，刚才还生机勃勃的样子。
同学们也知道我的心里非常难过，非常痛苦，便把我带进了校医务室，我知道，自己毁容了，就在医务室的门口，有一面镜子，我看见了自己狼狈的样子。于是乎一个女同学，看见了我的心理，便伸手，用书把镜子挡住，此时的自己，像被热量冲进全身，舒服极子。
爱如阳光，我永远认同这个说法，在以后的日子，我也会用爱意来帮助别人，让别人感受着这份爱如阳光的温暖！
评：取材构思精巧。注意语言的精炼和写景自然。
当我看到那燃烧的蜡烛，跳动的火焰；微弱的烛光；流淌的蜡汁，我便会想起我的母亲，母爱如燃烧的蜡烛。母亲不正像那默默燃烧的蜡烛吗？她默默的为我们奉献，为我们做得一切都数不胜数。我还清楚得记得：去年冬天的一天，我放学回家。到家后感到自己有些不舒服。妈妈下班后，见我在床上爬着，肯定感觉到了我不舒服。拿过温度表试了体温，我高烧到38。5*C。
妈妈二话没说，给我穿上衣服，就拉我往外走。当时我连站直身体的力气都没有了，更别说走了。妈妈蹲了下来。我家住5楼，把一个不到60斤的小姑娘背下去对一个壮汉来说没什么，但是背我的是妈妈。妈妈很瘦很瘦，才90多斤，妈妈那么瘦小把我背下去可是费了九牛二虎之力。医院离家用很远，附*也没有出租车，妈妈只能用自行车推着我走。
到了医院，医生说要打点滴，在暖和的房间里，我不只不觉中睡熟了。点滴打完了，已经是傍晚。妈妈怕我着凉，把她的棉衣脱下来给我穿上了。刺骨的寒风吹打在妈妈瘦弱的身上。到了家楼下，妈妈有背起我向5楼走去。当时我感到妈妈每上一个台阶，她的腿都在打颤。
这就是母亲对我的爱，您用您瘦小的肩膀为我撑起一片蓝天，让我在您的肩膀下茁壮成长。这叫我想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”母亲，您不就像那燃烧的蜡烛，流淌这您那喜悦的泪水。
最*我从图书馆借了一本书，这本书让我受益匪浅，里面的小女孩对老人稚嫩却深刻的爱，深深地打动了我，这本书是――《半瓶阳光》。
这本书甚是好看，其中的一个故事让我记忆深刻：一个春光明媚的早晨，和煦的春风轻抚着大地，暖暖的阳光透过窗户，洒到小女孩窗前，唤醒了小女孩的美梦，她沐浴在阳光里，便萌生了一个美好的想法：我要把阳光装进瓶子，放到奶奶房间，让奶奶每天有阳光陪伴。她便找来一个玻璃瓶，把瓶口对着太阳，试着把阳光装进瓶里，可是不管小女孩怎么努力，瓶中的阳光怎么也装不满，只有半瓶，随着太阳西下，瓶中的阳光越来越少，最后完全消失了。她这才发现，阳光和时间一样是留不住的。
文章中的小女孩对奶奶非常关心，非常希望奶奶的房间里能每天有阳光，让奶奶天天感受到阳光的气息。虽然事与愿违，阳光无法被留住，可是爱如阳光，小姑娘对奶奶的那份爱给奶奶带去了温暖和幸福，而这份温暖，却是真正永远长久的，不会随着时间的流逝而消失。
阳光就如同时间，从每一个人的身边慢慢地流逝，无法再寻回。然而，人们之间爱却不会随着时间的流逝而消失，反而会在岁月的激荡里不断被加深，刻入骨髓。所以我们更要珍惜身边的每一份情感，每一份关怀，让爱陪伴我们一生。
爱是什么？是香甜的糖果，是金色的果园，还是写满乡愁的信笺？不，在我心里，爱是酸甜的桑葚。
很小的时候，我就和外公外婆住在一起，长大一点后，爸爸妈妈就把我带到东至上学。渐渐的，我与外公外婆相处的时间越来越少了，但时光却无法冲淡外公外婆对我殷切的爱意。
因为要学*，所以我只能在假期去探望外公外婆。每次去，外公为了让我放松心情，总会带我到各种地方玩：升金湖看鸟、田埂上挖荠菜、菱湖公园划船……
今年五一，外公喜滋滋地要带我去摘桑葚，我兴高采烈地跟着外公踏上了寻访桑葚的'旅程。走了将*半个小时，我眼前出现了几棵极奇怪的树，外公说，这就是桑树。只见这树每棵两米多高，树枝极纤细，与参天大树相比，十分娇小。树叶也很独特，边缘有极浅的锯齿，反面还有一些白色的绒毛。树枝上挂着的桑葚润泽透明，像颗颗紫红色的玛瑙。
我小心翼翼地摘下桑果放进竹篮，尝了一颗，酸酸甜甜。回到家，外公把篮子里红的、淡红的挑着吃了，留给我的都是紫黑的，我的嘴角全被汁水染紫了。我见外公在吃红桑果，便嚷着也要吃红的。外公便笑着恐吓我：“小孩吃红桑果会肚子疼，不能吃！”我这才止住了馋虫。回家后，我把外公的话告诉了外婆，外婆笑着说：“红桑果是能吃的，只是有些涩嘴。”我这才知道，外公是为了让我吃甜桑果，才编出那样美好的谎言。
爱是什么？在我心里，爱是婷婷袅袅的桑树，爱是或酸涩或甜美的桑果……
小草受到阳光的抚摸，轻轻地，探出了脑袋；鸟儿受到阳光的抚摸，欣欣然，张开了眼。
爱就像阳光，无处不在，我受到爱的抚摸，成长路上一片温暖。
爸爸的一次谆谆教导，妈妈的一桌丰盛饭菜，外公的一个新殷切期望，外婆的一番嘘寒问暖，使我一向欢乐无忧，犹如沐浴在爱的海洋中。
亲人的爱就像阳光，总是那么温暖，那么默默无闻，细心地呵护我的成长！
初中三年的时光大多在学校中度过，当我遭遇失败而沮丧时，朋友们给予我安慰；当我获得成功而欢欣时，朋友们给予我拥抱；当我遇上困难棘手无策时，朋友鼎力相助……无数句真挚话语，无数次日夜下的握手同游，使我天天受到爱的滋润。
朋友的爱就像阳光，总是那么朴实，纯真，与我在青春路上同行！
当我在街上不细心丢了东西时，会有一位小弟弟帮我捡起；当我摔倒时，会有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未谋面的陌生人互相帮忙，使我学会了给予，施比受更幸福。
陌生的爱就像阳光，那么乐于奉献，不求回报，教我人生的哲理！
昔日的小草已舒展开嫩绿的'叶子，迎接太阳的笑脸，昔日的小鸟已扑腾着羽毛渐丰的翅膀，投入阳光的怀抱。
爱就像阳光时刻照耀着我，使我健康、充实。
苍穹中透着一束阳光，缥缈却又散发出璀璨光辉。镶嵌于天蓝色丝绒上的钻啊！在晨曦中、橘红晚霞中，无时无刻闪烁着耀眼的光芒，温柔地洒在红尘上，这正是大自然深爱着人类的最佳证明。
看似*凡，一如往常的日子里，一个薄弱却具韧性的力量，悄悄地穿插在你我之间，形成一座桥梁――爱。萦绕在气息中，充满在思维中，飞扬在思绪内，渺小的爱，从来就只静静地存在，存在于世界。或许它会被乏味的生活淡化，被若有似无的疏离感淡忘；或许它会被热情的笑容扩大，被人与人之间顽强的羁绊牵制；或许它会被融入众人的相处，徘徊在日、月之间，久久不离。
爱是璞玉，朴拙未雕时总显得莽撞；精雕细琢后才惊觉，不被任何外在因素所蒙蔽，纯粹而无瑕的，便是“爱”。在你大放异彩时，经历风风雨雨时，破蛹而出时，追逐梦想时，固守你后方，永远都是你坚强后盾，满溢而饱满，无私奉献的，是来自家人、朋友、四面八方的“爱”。倾听流窜于心中的悸动，注意沁入人心的莫名感动，留心渗透进思维的无限感慨，便会发掘“爱”。
爱是甘霖、骤雨，在危难时提供一个良好的庇护所，洗涤满是伤痕的心灵，支撑着灵魂深处飘荡的想法。爱就等于生命的礼赞，当你回首时才发现，不管世事多么多变，爱依然会替人砌出厚墙，阻挡混浊的其它事物。
那就是爱，让死神望之却步，点燃希望之火，在漫漫黑夜中，守护着所爱之人的一盏灯。
母爱是温暖的感觉，是人们向往的归宿，它让多少心灵净化，让多少儿女感动。有一个人离家出走了，三年后，她看见一张寻人启事，于是，她回去了。正准备敲门时，发现门未锁，进屋时，她问：“这门怎么没上锁?”年迈的母亲喃喃地说：“孩子，自从你出走的那一天起，这门就从来没有锁过!”多么伟大的母爱，这是美丽的象征!
母爱之门永远不上锁!在温和的春天，母亲让你像小草一样茁壮成长;在赤日炎炎的夏日，母爱让你不再炎热。当秋风吹过田野，丰收的果实成熟时，母亲笑了，甜美的笑了，在她的笑容里，又有谁知道，这笑容的背后有多少沧桑和汗水呀!一年四季，点点滴滴，我们都生活在母爱的巢中。历经风雨沧桑，面对烦恼黑暗，让生命之花绚丽开放的只有一个人―母亲。当你快乐时，是母亲付出的，当你成才时，是母亲扶着你走过的，而这时，母亲却衰老了。美丽的背后多少艰辛和汗水你可曾记得?母亲叮嘱的交响曲你可曾记得?母亲，*凡。母亲，*凡中却不*凡。母亲，让快乐充满你的人生。母亲，神圣而伟大的天使。
有人说：“母爱如灯，父爱如山。”我认为说得对，母爱如一盏永不熄灭的灯，她让我从黑暗中重回光明，在我的人生道路上，给我光明，给我无微不至的温暖，指引我人生的方向。
母爱会让你感到温暖、感动，回忆起来，仍然那么感人。一天，妈妈带我去洗澡，我的肚子在唱着“交响曲”，妈妈大发慈悲地买了个饼给我吃。正在我过马路时，出人意料的事发生了：一辆车从我脚上“呼啸而过。”霎时，我觉得脚上麻辣辣的，我情不自禁地流下了眼泪，脚顿时没有知觉，妈妈知道了，我便问妈妈：“这脚以后还能走路了吗？”妈妈默不作声，立马把我送到了一家骨科医院。医生看了看，说没什么大碍，回家不要剧烈运动，休息几天就好。
妈妈一路上说东道西的，唠叨个不停，说：“阳阳，你怎么这么不小心，下次小心一点，把我给吓坏了，还有以后不能这样，不能那样。”从那唠叨的话语中；我感受到了母爱的温暖，好强大的幸福呀！
母爱如灯，说得对，母爱是一盏永不熄灭的灯。
在这个世界上，每个人都不缺少爱，只要有一双会发现的眼睛，其实爱就在我们的身边。这种爱有来自于父母的疼爱，有来自于老师的严爱，有来自于社会的关爱……
在我的家庭中，爱是无处不在的：脏了的衣服有人为我洗；美味的早餐有人为我做；委屈时有人为我擦泪；雨中的折伞有人为我打；泄气时有人为我加油鼓励……这个人就是我的妈妈。干渴时有人为我端水；上学的书包有人为我拿；快乐时有人与我分享……这个人就是我的爸爸。每天，我都是这样享受着来自于父母的爱。
在学校里，老师的爱体现在对我们学*上的教导上，老师引领我们在知识的海洋里不断向前，有时会让我们打开心灵的窗户；有时会给我们无穷的'鼓励；有时会为我们的失败而显露操心。而我们则以加倍的努力，来回报老师的关爱。
在社会这个大家庭里，简直就是一个爱的信息 发布会。“爱心一日捐”、““西部支援”……爱像阳光一样照耀着我们。有这样一句话：“人人都献出一点爱，人间永远是春天。”
我从小就喜欢爸爸，崇拜爸爸，他使我有安全感，让我感觉到他善解人意。只到后来，我才迟迟地明白了另一份爱――妈妈的爱。
小时候每次犯错误，让我最不敢面对的就是妈妈。她很少语重心长地教育我，只会对我大声嚷嚷。在公共场合不小心冒犯了她，她就对着我大声责骂，让我在众多陌生人面前抬不起头来。所以，我觉得妈妈是不可能爱我的。
前些日发生的.事了我的想法。上个月，我感冒发烧了，妈妈开药给我吃。要知道，这样的药我吃了不止一次了，十分苦。每次我都会乖乖喝下去，可是现在我不肯喝了。妈妈便哀求道：“孩子，喝下去吧，妈妈求你了，喝下去病才能好啊！”想起来，妈妈太紧张了，好像我不吃药就会到死的地步。
回想以前，我犯了大错误，不会向任何人低头的却出奇的冷静，不是大声嚷嚷，没有责骂我，远远在一旁坐着。只有爸爸絮絮叨叨说个不停。
我看见了，妈妈的爱在责骂声里，妈妈的爱还在哀求声里，妈妈的爱在冷静的里………她的爱如放飞的蒲公英一样**单单却又深沉。
——爱如作文400字6篇
我与母亲之间有条隐形的绳子，时时刻刻让我们的心连在一起。
小时候，我和妈妈逛街妈妈带我来到家店店里的人十分不好，妈妈买了件很不错的外套，我们逛了许久，却仍然没有什么太大的收获。
回到家后，妈妈把衣服挂好。第二天，妈妈穿上那件外套，却发现口袋里有钱，虽说数额不是很大，但是妈妈还是决定去那家店
把钱还给了店主，从那时起，我知道，原来母亲就像一条栓在小树上的绳子，绑着小树使它成长。
后来，我逐渐长大了，三年级时，一次数学测验，我没有及格，班里三十多人，只有四五人合格了，况且我离及格线只差几分而已
所以我并没有在意，我像往常一样汇报了别的同学成绩，然后拿出了我的卷子签字，让我吃惊的是妈妈没有了往常的慈祥，眼睛里似乎有火一样燃烧。
我见势不妙，哇的一声哭了出来，边哭还边为自己辩解，并且又一次强调还有一大堆人不如我分高的事实但她只给我说了一句话：有人及格，你为什么就不能及格，你
见过有几个人倒着走路呀向前走才能走得更快更远。这句话让我停止哭泣，从那以后我明白如果想进步就要像眼前看妈妈的爱就像在悬崖勒马时的那条绳那么重要。
我喜欢母亲这种味道，唯有母亲的这种味道是那样独特的，不需要世间任何佐料的调配，而是自身发出的一种无可取代的味道，一种快乐。
我没享受过轰轰烈烈的母爱，但这*凡的爱让我感受更深。一头是我一头是妈妈。
“爱”，一个博大的字，每个人对它的理解不同，每个人也都想在自己的生活中找到爱的答案。在爱如茉莉一文中，我有了爱的感悟。
文中，作者的妈妈人为爱就像茉莉花，而作者一开始表是怀疑，和我的想法一样，作者认为爱至少应该像玫瑰般轰轰烈烈，像牡丹般富丽堂皇，怎么也不应该像*淡无奇的茉莉。但在妈妈生病住院是，从爸爸妈妈的言行中，我们感动了，此时我才深深地感受的爱就像茉莉花一样，虽*淡无奇，却芳香怡人、洁白无暇。而我也感受到了爱的`真谛，所以我和作者一起感叹到：“哦，爱如茉莉，爱如茉莉！”
是啊！爱就像茉莉花一样，*凡而又伟大。这茉莉花般的爱在生活中冰不少见。
那天，老师要去开会，让我们在教室写钢笔字。*时，写钢笔字对我来说就是小菜一碟，可今天我的钢笔水用完了，钢笔里也没水了。我到处借，可同学们对我的处境都爱莫能助。忽然间我想起张雨鸣的钢笔水有一大瓶呢，可前几天我还刚和他吵架呢，他能借我吗？没想到，他一听说就马上答应了。当时我自然没有在意，但现在想起来这也是一种爱的表现吧。
我发现，爱需要用真心去从细微出体会。
烈日酷暑，温度一下子窜了上去；大地炎热的烫脚，我刚上完兴趣班，爸爸就来接我回家了。
“啊！热死了！”我使劲的用手扇来扇去，好让自己凉快些。但是这只不过是“杯水车薪”。这时，走在我身后的爸爸突然走到了我身前，我十分疑惑，但转念一想：可能是因为前面有红绿灯路口，他应该是让我不要闯红灯吧。
走着走着，我的速度慢了下来，我暴露在了阳光下，正想用手挡一下太阳；爸爸立即走了过来，调整了自己的位置。我又恰好在他的阴影里了。就这样一路上，爸爸总是在调整自己的位置，我渐渐觉得不对劲了。于是，我走到了爸爸身前，爸爸下意识的往前走，我拉住了爸爸的衣服，急忙跟了上去，问道：“爸爸，你为什么老是走在我前面？”“这样你就可以走在我的阴影里，你就晒不到太阳，也不会那么热了；快，走到我的阴影里去。”爸爸擦着脸上的汗水说。我一时怔住了，爸爸的脸上满是汗水，背后也湿了一大块。原来，爸爸在用他的身体为我遮阳。
爸爸如大树一样为我遮挡夏日的骄阳，给我一片阴凉！啊！爱如大树！
人们都说，父爱如同大山，母爱如同金子；父爱严格，母爱慈祥；母爱善于表达，父爱不善表达；母爱易懂，父爱却十分难懂，我却不以为然，但一件事打破了我的不以为然……
在郑州出差的爸爸回来了，我们一家都其乐融融。吃晚饭的时候，我坐的椅子坏了，让我摔了个‘狗啃泥’，我以为是我没坐好，就又坐了下去，这一次，我摔了个‘四脚朝天’看到我那副狼狈的样子大家都忍不住哈哈大笑，我也不好意思的笑了，我坐一次，摔一次，坐一次，摔一次，大家那震耳欲聋的笑声以打破了小区的宁静……爸爸上气不接下气地说：“你，坐，坐的'，椅，椅子，坏，坏掉了。”唉，这回我可把面子丢尽了！
为了好修椅子，爸爸从墙上取下一颗钉子钉在了椅子上，但好景不长，那颗钉子是钉衣架板的，钉子一掉，我们就惨了，衣服冰雹般从天而降为了修修好衣架，爸爸妈妈把这个艰巨的任务交给了我。我学着爸爸把冰箱拆了，我以为爸爸妈妈会骂我，但他们居然原谅了我！
是啊！母爱如金，父爱如山，世上的那一位父母没有这种品质？
还记得家乡有一条小溪，溪水潺潺地流着，溪水清澈透明，鱼虾在里面嬉戏，小溪很清，清得都可以清楚地看见小溪底的沙石。
还清楚地记得，在我6岁的时候，奶奶会经常带我去那里，每一次去，她都会骑着那稍有“年份”的车子，带着那个调皮贪玩的我。
那时的我很调皮，总会从溪里捞出些水来，再泼在奶奶身上，可奶奶并不在意，她很开心，和我一起玩了起来，我时常会从溪里捞出些鱼虾，带回家，然后用瓶子装着，每一次带回去，必定会把家里的地弄得很脏，但奶奶总是耐心地把地面打扫好，生怕我跌倒受伤。
我深深忘不了的，还是那次去溪边。贪玩的我，把手伸进了溪水玩耍，一不小心整个身子一下子就掉进小溪里。奶奶见了急忙把我从溪里“捞”了出来，把我抱起回了家。
我感冒了，发了好几天的烧。我看得出，奶奶非常心疼，她好像是在怪自己，怪自己没把我照顾好。在我感冒的那些天里，她没少为我操心，每天早早地起来，为我煎药，晚上在我不舒服睡不着觉的'时候，她把我搂在怀里，轻声哼唱着儿歌哄我入睡……
我都深深地记得她每一次抱我，每一次在我不舒服的时候照顾我的样子……虽然现在她已经不在了，但我永远不会忘记她对我的照顾，她对我付出的那些爱。
时光匆匆，当我再次回到那条溪边的时候，我不由自主地向溪水望去，我似乎看到了那个以前的我，那个美好的童年，那个爱我和我爱的奶奶。
有些时候，爱，就像那潺潺的溪流，晶莹碧透，源源不断，永不干涸。
谈起妈妈，大家都会有一种温暖的感觉，但大家想过妈妈对我们的爱吗?下面我就来给大家讲一个《母爱如粥》的故事，并说一说我的感受。有一位妈妈，她每天为儿子精心熬粥，可儿子都拒绝了。
日复一日，年复一年，在第八年零七十四天时，儿子说：“妈，我要吃粥。”那是医生宣布儿子脑死亡八年之后儿子说的第一句话。妈妈用自己的坚持让儿子活了下来，她却死了。妈妈的病历上写着，妈妈早在七年前就得了肝癌，还是晚期，是什么信念让妈妈又活了七年多?我觉得是妈妈想让儿子活下来，所以自己支撑着不死。妈妈用*凡而伟大的.母爱，让儿子活了下来。所以我们要珍惜现在妈妈和我们在一起的机会，不能和妈妈吵架或惹妈妈生气。有一次，妈妈给我指出错误，我听得不耐烦了，就开始和她顶嘴。现在我才知道，那个时侯不该那么做。
请大家不要向我学*这一点，我们都要改掉这个毛病。妈妈对我的爱那么多，我怎么就体会不到呢?以后我要多做家务，不逆反，努力学*，多读一些书，做让妈妈快乐的事。
——爱如作文600字范本二十份
在小区外的一个理发店里，有一把最巧夺天工的剪刀，剪刀上有许多凹凸不*的地方，上面雕刻了许多花纹，还从剪刀后面伸出一个弯月一般的东西，美极了。
理发师的那把剪刀很锋利，似乎嚓嚓几声，就能剪成一个发型。每次光从剪刀的一面反射到我的.眼睛，眼睛似乎只装得下这把剪刀。
理发师每次用他那把宝贝剪刀的时间很短，有时甚至连那把动都不动，似乎是舍不得用那剪刀，怕把剪刀剪坏了。
理发师用完剪刀后，总是用纸轻轻擦拭，然后甩一甩，再吹一吹，直到看不见一丝灰尘为止。每次我总觉得那不是一把剪刀了，而是一件艺术品。
理发师似乎已经老了，来了一个新的理发师，依旧用的还是那把剪刀，但总感觉每个人用出来的感觉都不一样。
现在的新理发师，常常用把那剪刀，用完了就随意一甩，剪刀就落在桌上，不知为什么，同样的人用同样的剪刀理出来怎么就不一样呢？
爷爷似乎也察觉到了，只叫那个人给我理发，每一位理发师都感到可笑，但只有我知道原因。
记得有一次出去，看见了原来的理发师骑着电动自行车过来，看到他路过理发店，但令我吃惊的是，理发师并没有把目光看向理发店，而是紧紧的盯着那把巧夺天工的剪刀，这种眼神我在理发师身上见过。对！这是一种恋恋不舍的眼神，那新理发师似乎没有看见他，还在继续理发，而那个老理发师也默默的走了，希望那理发师在事业上走好吧！
我认为理发师并不是一种工作，而是一名独特的艺术家，而与这艺术家离不开的，就是这把剪刀。
哦！兰花，你是那样的高贵、优雅。你那婀娜的身姿，永驻人们心中。
记得小学五年级时，我曾养过一盆兰花。这种花非常难养，但如果开出花来，却是“沉鱼落雁，闭月羞花”的。所以，我每天都是非常细心的照料。
“三分栽，七分养”，这是古人养兰的经验。而且，放花的位置很重要。每天，我早晨把它搬出去晒太阳，而晚上，我又把它搬回来放在家里。只要我一有空闲的时间，就会去看那盆花。我对它的关照可以说是无微不至的。
又是一个阳光明媚的早晨，我打量着这颗兰花，细细的颈，柔弱的花骨朵，仿佛能迸发出无穷的生命力。这盆花在阳光的辉映下显得格外美丽，一道道光从阳台的窗户中射进来，好像所有的事物都要来衬托这兰花一般。这时，我心中流露出一种想要时间都定格的.念头，想永远看着这盆兰花，陪着它。
突然，有一天，我因肚子痛，蜷缩在床上，妈妈急忙出去给我买药。我一动不动的躺在床上，因疼痛发出阵阵**。过了一会，妈妈买药回来，我先自己尝了一点，又用小瓶子给我喂了一点，过了半小时，间吃药也没有效果就开车把我送往医院。
在路上，妈妈的脸上流露出了焦急的神色，这是看见妈妈表情的我心中也起了阵阵涟漪。
到了医院后，医生说是得了急性肠胃炎，住几天院就好了，妈妈听到了这句话神情才有所缓和。
我住了几天院后，回到了家，见那盆兰花已经开了，后来才得知在我生病这几天一直由妈妈打理，照料的比我更细心，修枝剪叶，把本来美丽的兰花打扮的更加让人喜爱。
兰花，本是一盆花，却寄托了这么多感情。她那拟人的身影，让人万般怜爱。
兰花，我，妈妈，爸爸，这，就是一个和谐美满的大家庭，这，就是一个充满爱与幸福的家。
岁月不居，时节如流。每当我向妈妈望去时，我惊讶地发现，我已经不需费力的抬头了。妈妈含辛茹苦地把我拉扯大，每天还要忙着做家务。
记得有一次，我在老家奔跑中不小心滑倒了，把胳膊摔出了血。那是我才8岁，便像一个婴儿似的，哇哇大哭起来。妈妈听见了，急忙跑了出去。妈妈把我扶了起来，“别怕”。这句仿佛含有无限的力量，我竟然一下子止住了泪水。妈妈给我清洗伤口时，我隐隐约约听见妈妈说：“这孩的手臂结实了。”刹那间，我的眼眶冲满了泪水。
这次考试考砸了，只考了八十八点五分，我本以为回家要挨一顿骂呢，结果妈妈听了，*静地说：“失败是成功之母，只要努力学*，敢于承受失败。”
妈妈为了节省上学时间，她连早餐都没吃好。那天清晨，我津津有味的吃着炒面，突然发现妈妈却在一旁给我装水。我疑惑地问：“妈妈，你为什么不吃呀？”“哦，我不饿。”偏偏在这时，妈妈的肚子咕噜噜叫起来。我已心知肚明。
记得我6岁时，生病住了院。第一天抽了5毫升血时，我从眼角瞥见妈妈在那里暗自落泪。我心里也是十分愧疚。那段时间妈妈一直买玩具给我，哄我开心。我观察到，妈妈因为熬夜而削瘦憔悴了许多，我心疼不已。
母亲，就像清泉，在危难时，是她给了我一贯“泉水”“解渴”，在我的眼中，她那双充满怜爱的眼睛永远，永远美丽无暇。
一个星期六，我突然发烧了，而且还不停地流鼻涕、咳嗽。
爸爸立马换好衣服，到药店买药。爸爸回来的时候，手里多了一个梨子。我问爸爸：“爸爸，不是买药吗？你买梨子干嘛呀？”爸爸笑着说：“我给你做川贝炖梨子吃，吃了咳嗽会好很多。”说着，便走进了厨房。
我坐在客厅里耐心地等着。突然，听到一个声音，是爸爸在咳嗽，爸爸也咳嗽了。不一会儿，爸爸把炖好的梨子端到我的面前，我看到爸爸也开始咳嗽了，脸色憔悴。我赶忙告诉妈妈，妈妈说：“可能是刚才出门买药着凉了。”我一听，愧疚极了，爸爸是为了我，自己也生病了。我想到这儿，就把炖梨推到爸爸面前说：“爸爸，你也吃点吧，不然咳嗽不会好的。”爸爸憔悴的脸上挤出了一丝微笑，说：“爸爸没事，你多吃点，把咳嗽治好了星期一才能精神抖擞地去上学。”我看着爸爸的头，发现他的头发已有些微微发白，我鼻子一酸落下泪来。这时，爸爸那温暖粗大的手放在了我的头上说：“乖女儿，哭什么？你不咳嗽，爸爸也就不咳了。”“真的？”我停止了哭泣。“真的。”爸爸回应我。我赶忙低下头，把那充满了爱的炖梨吃下肚子里。虽然那川贝炖梨是苦的，但我却吃出了甜味。我边吃边想，突然，我问爸爸：“爸爸，你为什么不多买点川贝炖梨给自己吃呢？”爸爸勉强一笑，说：“最*咳嗽的人多，川贝都卖完了，我只能赶到新区，买到了最后一包。”原来，爸爸把仅有的一包给了我。爸爸给我的不仅是炖梨，还有满满的爱呀！我突然明白了一切。
我回头对爸爸说：“爸爸，等我长大了，如果你以后咳嗽，我买川贝炖梨子给你吃。”爸爸笑着说：“我的乖女儿长大了！”那川贝炖梨发出的苦涩中夹杂着一丝甜蜜的香味……
哦，爱如炖梨，爱如炖梨。
提起父亲，顿生一丝恐惧。的确，父亲给我的印象并不好，他沉默寡语、严肃、缺乏幽默感。在我看来，他也就是个不折不扣的工人，每天不停地工作，根本不关心我。可就在去年冬天，一件事改变了我对他的看法。
冬天，天气寒冷，每天我都得很早起来上学，早饭就是个问题了，很多时候，我都得去冷清的小吃部凑合着吃几口。于是，一天中午，我对妈妈说：“您明早能弄顿饺子给我吃吗？我不想去小吃部吃了。”妈妈不情愿地说：“现在天这么冷，谁愿意一大早爬起啊？你就将就吃一口算了。”我嘟嚷了几句，父亲在旁边只是沉默。
第二天早晨，我看着屋内一片朦胧的样子，我的心也像被蒙上了一层阴影，显得有些失望。就在这时，忽然一束光射进我的心房，我的心一下被激活了。寻着光源走去，只见热气腾腾扑面而来，灯下一个熟悉的背影正不断地忙碌着，那是……是父亲！我的心一下子被震憾了。
父亲转过身来，问我：“还困呢？没事，吃了老爸包的饺子包你精神百倍。”我一时被他少有的幽默给逗乐了，尝了一口，虽算不上美味，但在我心里，它是无与伦比的。顿觉一股暖流直通心房，游走全身，热血澎湃，心久久不能*静。
*凡的饺子，透射出伟大的爱，父爱是不易察觉而又时刻存在的，它犹如空气遍布在我的周围。父亲将爱诠释地如此完美，它如同饺子一样，表面*凡，貌不惊人，内心却是火热的，给人以温暖，灌输到我的血液中，使我沐浴在爱河中。
父亲所演驿的完美的爱，是我一生的瑰宝，我会好好珍惜，好好保存这一段饺子的回忆。
有人说，爱如冬日的缕缕暖阳，温暖而又明亮，照耀着人们的心灵；有人说，爱如初春的杏花微雨，清新而润朗，滋润着人们的心田；有人说，爱如深冬的熊熊火焰，热烈而深情，温暖着人们的灵魂。我说，爱如空气，看似微不足道，却无时无刻存在于生活中，你无论何时何地都能感受到它的存在。
记得那是一个阴沉的冬日，草木凋零，严寒刺骨，天空阴云密布，厚厚的云层遮住了仅有的一缕阳光，空气阴冷潮湿，让人忍不住打寒颤。我跟着放学的大部队，边打着哆嗦边挪着脚步走出了校门。我虽然有着重重的御寒措施，却还是抵不住彻骨的'严寒，整个人缩在厚厚的羽绒服里，不住地搓手取暖，还时不时地打一个大喷嚏，恨不得直接把棉被裹在身上抵御寒冷。
刚走出校门，我便瞧见了一个熟悉的身影，咦，那不会是妈妈吧？我一惊。转念一想，应该不会的，从三年级开始，我一直都是自己上学、放学的，更何况最*妈妈身体不好，正在家卧床休养，即便想来接我也是有心无力呀。大部队解散后，我埋头赶路，却迎面撞上了一个身影，我抬头一看，这不是妈妈吗？我又惊又喜：“妈，你怎么来了？”“我来接我女儿不行吗？”妈妈幽默地反问道，随即又咳嗽了几声。“你病还没好呢，天气又冷，我可以自己回家的。”我望着妈妈憔悴的脸庞，心疼地说。“天气太冷了，我在家里没事儿，怕你放学路上冻着了，就来给你送件衣服。”妈妈说着，把手中的衣服轻轻地给我披上，顿时一股暖流涌遍全身，周围的空气也不再寒冷刺骨，而是温暖如春。我望着妈妈苍白如纸的面容，不禁热泪盈眶……
空气，是*淡无奇的，却时刻充盈着我们的生活。父母无微不至的关怀，正如空气一般，*淡而真切，令人如沐春风。
哦，爱如空气，爱如空气……
有人说，母爱是一杯香浓的牛奶；有人说，母爱是一床温暖的棉被；有人说，母爱是一棵遮风挡雨的大树；有人说，母爱是清晨的第一缕阳光，而我觉得母爱则是一把充满爱与温馨的大伞。
记得有一次，窗外乌云密布，可是倔强的我硬是没带伞，尽管妈妈唠叨了很多遍。
走到半路，天空中突然下起了细微的小雨，好似一丝丝柔软的绒毛，打在我的身上；没过多久，整个城市就像在云里一样。雨越下越大，我的头发已经被打湿了。到了教室，我看见有很多是短发的同学已经成了刺猬头，可是窗外的雨丝毫没有变小，反而越下越大我心想：“真是的！早知道就带伞了，也不会淋湿了。”
到了快下课的时间了，雨像泼、像倒从空中倾斜而下，丝毫没有停下来的意思，雨声大的盖过了老师上课的声音，此时我们也无心上课眼巴巴的望着走廊。下课的铃声响起了，大家就像热锅上的蚂蚁，纷纷挤到走廊上，眼睛急切地寻找，我知道他们是在找自己的爸爸妈妈是不是来送伞了？时间一分一秒的过去，教室里的人也越来越少，我心里可真着急啊恨不得从教室里搬起桌子顶回去。可妈妈还是不来，到了最后只剩下我一个人了，我实在忍不住了，冲出了教室，那些如黄豆般大小的雨珠打在我脸上，可是我的心里抱怨的不是天，而是妈妈：“哼！妈妈也真是的，那么久了还不来送伞。”当我冲到楼下时，我看见妈妈手里拿着一把伞，用急切地目光似乎在寻找着什么。一眼看到了我，边露出笑容说到：“刚才路上的人真多啊，挤都挤不进来。”我绷着个着苦瓜脸，极不情愿的走到妈妈身边和妈妈一起走出学校，我一边走一边抱怨，可妈妈根本没有生气，只是静静的听着。我的眼睛漫无目的的左看看右看看，当一不小心看到妈妈另一边的肩膀时，我的眼睛湿润了：妈妈的肩膀上被雨水打的透湿！我顿时紧紧地抱住了妈妈，心底里默默地说着：“妈妈，我爱你！”妈妈似乎听到了，也紧紧地搂住了我。
雨渐渐地停了，马路边的灯光照着我们，夜色中一高一矮的身影向前……
爱像什么？我说爱如春雨。
春雨有两个特点，一是“知时节”，二是“润物无声”。这是诗人杜甫一千多年前就总结出来的。
爱也有这样的特点。它总在你困难的时候静静地来，它总在你幸福的时候悄悄地去，它让你徉徜在惬意的境界里乐而忘归；它来得自然，去得随意，它在不知不觉中，让你把它的发生当成了生活的一部分，甚至使你对它产生了“遥看*却无”的错觉。
“默客倾听”在其博文中说：“爱的细节在生活中无处不在，只是我们常常忽略掉身边亲人给予我们的爱，甚至你自我都不记得你给我爱的细节。”我读此语深以为然，因为“其实自我就生活在爱的包围当中”。
昨日午时我收到一条信息：“手机剩一格电时不要打电话，因为一格电打电话时的辐射是*常的一千倍，还有记得要用左耳接电话，右耳接会直接伤到大脑。”
只看发信人的手机号，我就明白是谁发来的；读过信息，我更能想像得出其发信息时急匆匆的样貌。我从中读到的是情真意切，是经过多年生活的淘洗，积淀下来的沉甸甸的爱。
年少时的懵懂，往往让我们追求异乎寻常的爱，琐碎的爱因为不够轰轰烈烈，常常被忽略；生活*淡久了，我们会渴望“活力燃烧的岁月”，对细微的爱不再感动，甚至麻木、厌烦。
然而轰轰烈烈毕竟不能持久，“活力燃烧的岁月”也只是生活的一瞬。况且，轰轰烈烈如夏日骄阳，能把人烤得晕头转向；“活力燃烧”虽让我们心潮澎湃，可燃烧过后的灰烬，却也常让人产生莫名的失意。
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，这是一切爱的通用法则。
懂得生活的人，总不冀望爱的炽热；理解真爱的人，总会怀念爱的点滴。因为，仅有他们才体会，春雨般的爱，它渗进了自我的骨髓，支撑着自我奋力前行；它融入了自我的血脉，滋润着自我的每一天。
矫正牙齿洁牙的时候，我因太紧张，大口用嘴呼吸，造成了碱中毒。
从牙科医院回家的路上，我感觉浑身有气无力，没有精神。我以为这没什么大不了，等会儿就好，所以没有告诉妈妈。
可下车时，身体却软得无力动弹。妈妈虽然很担心，也只得连拖带拽地把我拉回家。一进家门，连鞋都没换，就像一个醉汉瘫坐在沙发上。过了一会儿，不但没好，反而病情急剧，浑身更酸麻了，手脚还微微颤抖。
妈妈吓得连忙拨打了120。在等救护车时，妈妈万分焦急，一会儿给爸爸打电话，一会儿问救护车司机到哪里了。我从没见过一贯镇定从容的妈妈会如此乱了分寸。
到了医院，医生给我做了很多检查，然后送到病房输液。妈妈在医院跑上跑下地缴费、寻诊。爸爸和外婆带着弟弟陪着我，关心我有没有好一些？病情有没有加重？需不需要叫医生？还喂我喝粥吃蛋糕。这时的我虽然身体很难受，但感受到家人对我的爱，心里像吃了糖一样甜滋滋的！
不知不觉中，夜晚来临了。必须有一个人要留在医院照顾我。请护工呢，爸爸妈妈又不放心。
于是，爸爸说：“我身体好，能熬夜，我来照顾她吧！”
妈妈却说：“没事儿，我睡觉很轻，她叫我，我能听见，能更好地照顾她。”
夜晚，我睡着了会好受一些，但妈妈一定不好受。半夜，我突然醒来，看到墙上的挂钟显示是凌晨3点过了。妈妈斜靠在硬邦邦的、简陋的折叠床上，头发披散着，满脸疲惫。我感觉浑身酸痛，而且口渴。我艰难地挪动了一下，妈妈就醒了，关切地询问我怎么了？我小声地说口渴，妈妈便倒了一杯温水，左手轻轻把我的头抬起来，右手小心翼翼地喂我喝。
就这样，一晚上，我醒了几次，妈妈更是没有睡好。
照顾病人最累了，不仅吃不好、睡不好，还要担心我的病情。身体累、心更累。但是爸爸妈妈都心甘情愿、无微不至地照顾我，让我感受到他们对我更深的爱。
爱如一颗糖，甜甜的。爸爸妈妈都愿意吃、都喜欢吃，而且吃得心甘情愿！
在很小的时候，妈妈就对我非长的疼爱，在家里，我说的话他们几乎都能满足，所以我从小就非长的爱撒娇，现在我漫漫的长大了，开始懂事了，但回忆起以前，我心里就但到内疚。
记得我五岁的时候，一天，我们全家去公园玩，在玩具店时，我看到了一个可以变形的金刚机器人，便很想买，但我们当时哪有这么多的钱来买呢，于是我便没说，憋在心里，但不愧是我的妈妈，不一会便看出了我的心思，二话不说，立刻帮我买了，我眼泪都出来了，望着妈妈爸爸对我的爱，我绝的真象一株茉莉花。
等我以后长大了，一定要赚好多的钱来孝敬父母，让他们的爱不会*百无辜的付出，有人说过：只要是有付出的人，就一定会有回抱的，相信我把！
在很小的时候，妈妈就对我非长的疼爱，在家里，我说的话他们几乎都能满足，所以我从小就非长的爱撒娇，现在我漫漫的长大了，开始懂事了，但回忆起以前，我心里就但到内疚。
记得我五岁的时候，一天，我们全家去公园玩，在玩具店时，我看到了一个可以变形的金刚机器人，便很想买，但我们当时哪有这么多的钱来买呢，于是我便没说，憋在心里，但不愧是我的妈妈，不一会便看出了我的心思，二话不说，立刻帮我买了，我眼泪都出来了，望着妈妈爸爸对我的爱，我绝的真象一株茉莉花。
等我以后长大了，一定要赚好多的钱来孝敬父母，让他们的爱不会*百无辜的付出，有人说过：只要是有付出的人，就一定会有回抱的，相信我把！
记得妇女节那天，天上下着大雨。
爸爸打着雨伞来接我放学，我们商量好要去给妈妈买一束花。一进花店，一股清香便扑鼻而来。我环顾一下，咦，奇怪，康乃馨怎么一束都没有呢？老板娘解释道：“你们来的太晚了，今天是妇女节，康乃馨都卖光啦！”我有点失落，但一抬头，看到了一束白玫瑰。
“爸爸，买那个吧！”我兴奋地扯着爸爸的衣袖，指着白玫瑰喊道。爸爸也觉得不错，就买下这些白玫瑰，并加了一些别的花草作点缀，包装好后我们便回家了。
电梯上，我紧张得像怀里揣了一只兔子，一会转个圈，一会儿又低头看看滴雨未沾的玫瑰，心想：妈妈看到玫瑰，一定会很开心吧！
终于，电梯门开了，爸爸去放伞，我则抑制住激动的情绪，叩了叩门，门开了，探出的是妈妈那张温柔的面孔。“回来了？快进来吧，晚饭都做好了。”她还不知道我们为她准备的惊喜。这时，我将藏在身后的玫瑰拿来出来，大声说：“妈妈，节日快乐！”随后将花双手举到胸前献给了妈妈。妈妈先是一怔，继而微红了脸，接过了花，嗔怪道：“哎呦，不就是个妇女节么，买什么花呀”我仍然面带微笑，对她说：“以前从没给你买过礼物，开心吗？”妈妈不答话，笑着走开了。
吃过晚饭后，我正纳闷妈妈今天情绪是异常的冷静时，却看到妈妈正在将一枝枝玫瑰小心地插入在花瓶中，每一枝玫瑰都经过了精心的修剪，好像在摆弄一个无价之宝。“妈妈，你在干嘛？”妈妈一听，忙停下手中的活，说“没什么，没什么。”
我转过了头，心想：原来妈妈是喜欢那玫瑰花的呀，她应该是觉得有些害羞吧！妈妈又在继续插着花，她嘴角带着甜甜的微笑，手轻轻地触碰着每一朵花，尽显出母亲的温柔。
那些花在我家盛开了半个月后便枯萎了。后来妈妈又在花瓶里插上了一束又一束的白玫瑰。
哦，我与爸爸妈妈的爱，就像白玫瑰一样，芬芳美丽又充满爱意！
父母的爱如阳光温暖着我；如清泉滋润着我；如空气伴随着我。
爱是沙漠里的一泓清泉、是冬日里的一缕阳光、是花园里辛勤的园丁，亦是我们形影不离的空气。
爱在那一瞬间如空气，只是看你感受得到感受不到。
又在这棵古树下，又听到了知了那悦耳地叫声，让我情不自禁地想起那件至今还记忆犹新的往事，尽管事情过去有好长时间了，于今再次回想起来，还仿佛就在眼前。
还记得那是暑假里的一天，妈妈说今天天气晴朗，是个大扫除的好日子。从来不喜欢动手做事的我今天突然心血来潮，不等妈妈分配任务，我就自告奋勇地擦窗户。说干就干，我立即爬上窗户沿，一遍又一遍的擦着，看着自己擦的窗户干干净净，心里正有些小得意，却一个不小心，身子一翻便从二楼迅速翻到了一楼，跟大地来了一次“亲密的接触”。父母一看不对劲，都赶紧放下了手中的活儿，火急火燎、手脚麻利地把我送到了附*医院疹治。医生检查后说我脚摔断了，要在医院住一段时间，以便好好治疗。妈妈听后很自责地说，她不该让我擦窗户。我却懊悔自己不该不小心谨慎，光顾着得意了，可后悔又有什么用呢？世上又没有后悔药卖。爸爸也是心急如焚，生怕我落下什么后遗症。
过了一段时间，医生说可以出院了，爸爸妈妈却说再也不让我参与大扫除了，生怕我又像这次一样。
在这段时间里，父母没日没夜的`轮流守着我。也是在这段日子里，我切实感受到父母那藏在心里的厚重的爱，也知道了父母那爱如空气般的不可或缺。
在生病时，我体会到了父母温柔的爱；在学*时，我体会到了父母那严肃的爱。真是可怜天下父母心啊！
父母的爱如阳光温暖着我；如清泉滋润着我；如空气伴随着我。现在我最想说一声：“我爱您们，爸爸妈妈！”
在各种各类的美食中，我最喜欢的还是母亲熬的八宝粥。
记得那天，母亲带我去粥庄，我点了一碗八宝粥，那种甜而不腻的味道瞬间捕获了我的味蕾，温暖了我的全身，我吃得可开心了。母亲见我这样，也便决心为我学做八宝粥。
于是，她开始查找各种关于熬八宝粥的资料，然后去超市里买来红腰豆、小米、莲子等制作八宝粥的上好材料，回家后又精心挑选好的米、豆，把烂掉的、坏掉的扔掉，才开始熬粥。
母亲在厨房里一会儿看看熬八宝粥的资料，一会儿侧耳听听锅里的声音，闻闻锅里冒出的热气，一刻也没停下过。接着，她又按照资料上说的，把火调得柔顺些，再慢慢熬。熬一锅粥竟花了两个多小时。在这两小时里，母亲时不时地来厨房看看粥会不会受热不均匀。快要熬好了，她又照着资料上说的，握着勺，慢慢地搅动，直到均匀。这时，她停了火，把粥一点一点地打到碗里。母亲端详着自己第一次熬的八宝粥，满脸喜悦。
母亲把这碗八宝粥端给我。我也迫不及待地打起一小勺，放入口中，不禁眉头一皱——太甜啦！母亲见状急忙询问道：“怎么样啦？不好吃吗？”望着母亲期待的眼神，我答道：“嗯，很好吃！很甜！”“哦！下次我少放点糖。”
过了几天，母亲又为我第二次熬八宝粥。她又在厨房忙碌着，鼻尖不停地冒出大颗大颗的汗珠。成品出来了，我带着满怀的期待尝了一口，对母亲说：“很美味！比上次好多了！就是……有点淡而已。”“嗯，好的！下次包你满意。”看着我吃得津津有味，母亲开心得像个孩子。
又过了几天，母亲再次为我熬起八宝粥。这一次，她十分小心地放糖，并一直守着厨房，不时轻轻搅拌，不时舀起一小口尝尝……
功夫不负有心人，母亲终于熬出了比粥庄还纯正的八宝粥来。当我品尝着这一口口甜而不腻的八宝粥时，暖暖的爱裹满了我的全身……
爱是一顿饺子，爱是一个叮嘱，爱是一个微笑，爱是一次执手而眠……在我心中，爱是一把大雨伞。
今天早晨，那时候的天空万里无云，初升的旭日用温暖的阳光笼罩着刚刚苏醒的大地。黑漆漆的大地突然间变得光明起来。太阳爷爷换下了值班的月亮奶奶。我背着书包，迎着和煦的春风走到了学校。
可刚到学校不久，外面便乌云密布、电闪雷鸣，后来又下起了倾盆大雨。我的心变得十分紧张，因为我今天没有带伞呀！杨戬聚到了放学的时间，外面仍然下着哗啦啦的暴雨。这预惹的我心烦意乱，我作业的字迹已经让别人看不懂了。忽然在我眼帘中出现了一个好面熟的阿姨，再细细看一看，原来他就是妈妈！我赶紧背好书包，向老师再见，在飞快的跑出教室。走出教室，我一看到妈妈的头发完全湿透了，瓦蓝的牛仔裤已被雨淋湿了一大半了，她手高举一把雨伞说道：“走吧，还愣着刚吗？回家吧！”听了妈妈的这句话，我终于感受到了母爱的伟大！
阳光，来自遥远的炽热的太阳，仿佛是从太阳深处喷涌而出的温泉，流向烟火人间，又似太阳的使者，将温暖传递给每一个人。
阳光来到人间，第一件事便是领略大自然的美。它一头钻进小溪，仰游、自由游，各种游姿来一遍，顺便把波纹擦得亮晶晶的，再顺着小溪流下山间的农田。跳上低垂的麦穗，让它们变得金黄，爬上脸带笑意的农夫的脸颊，替他擦一擦滚烫的汗水。
阳光像一个调皮的小孩子，前一秒还坐在你的肩膀上摇晃你，后一秒就不见踪影，但只要仔细观察，其实它就在你身边。有时它会藏在老爷爷送给小朋友的姜黄的糖画里，有时会从路人送给流浪狗的奶黄包里流淌而出，还有时坐在情侣十指相扣的手上。闭上眼，仔细一听，它还藏在那街头人们的欢声笑语里，藏在葱茏的小树林里，藏在孩子们悠扬的歌声里。
阳光，它在人间待久了便不想回去了。它泡在母亲为孩子煲的飘香的鸡汤中，躺在母亲为孩子晒的柔软棉被中，它喜欢伴着充满爱意的.歌声跳舞，喜欢为人们擦一擦泪珠，更喜欢人们团聚时喜极而泣的样子……它喜欢这些样子，不想离开。
怎样才能不离开呢？思来想去，阳光认为藏起来是个好办法，藏在哪里才能久远呢？――人们心里。
从此，阳光便住在了人们心里，它有时吻一吻春天新生的嫩芽，有时吹去夏天人们烦躁的心情，有时为秋天思乡的游子唱歌，还有时为冬天依偎在一起的亲人们送去温暖。
阳光，如同爱，无处不在。
牡丹国色天香，荷花出淤泥而不染，兰花清新飘逸，太阳花五彩缤纷，梨花洁白无暇，玫瑰花芳香四溢，桂花十里飘香，不知名的野花也妩媚可爱。而在这么多花当中，我最喜欢的还是那清香悠远、坚强无比的梅花。
冬天，梅花悄悄地抽出了细芽，那个芽那么象玉，细得那么象针，让人不忍心去摘它。过了几天，有几个小脑袋悄悄的露了出来，原来是梅花那黄色的花骨朵，在阳光的照射下，过不了几天它竟然开花了，它的花瓣是椭圆椭圆的，黄得就像金子似的，边上还有一丁点发白，梅花只有八九片花瓣，那一片一片的花瓣就像几个可爱的小朋友似的。
正所谓“梅花香自苦寒来。”只有在大家觉得最寒冷的时刻，梅花才会散发出那种，你我不能阻挡，令大家陶醉的那种芳香。如果你一闻到，就恨不得把所有的香味都吸进自己的鼻子。
记得小时候，母亲带我去看梅花，我看到那淡黄色的梅花，就如同一只只穿着淡黄色纱裙的小精灵似的在树上跳着欢快、优雅的舞蹈。寒冷的风一吹，立刻就有许多梅花飘落下来，它们在空中玩耍着，嬉戏着，你不让我，我不让你，让人哭笑不得。我用手接了一朵梅花，看着这朵梅花，我心想：虽然冬天这么冷，但是梅花却坚强地开放了，就像我们人一样，无论在什么情况下干什么事，都要坚持，不论别人是怎样看待你的，好的也好，坏的.也好，梅花可真的是我们大家学*的榜样。
梅花不但香，还可以当药呢！
梅花泡水喝是可以清热消炎的，因为有的病人生了病只喝了点梅花泡的水就会好多了。
梅花不但闻起来很香，而且还可以医治病人，这就是我为什么喜欢它的原因。
我喜欢梅花！
爱就如同空气一样*常，也如同空气一样重要。世间万物一旦有了爱的浇灌，就会变得生机勃勃。爱是一种默默奉献，温润了我的心。
暑假来了，我们一家人都要回乡下老房子度假。乡下的房子有些略呈破旧，唯独爸妈房间的那铺床算是比较“高级”，有着冰凉舒适的'冰*垫。所以每到夜晚，我总是吵着和爸爸、妈妈一起挤在一张床上睡，在爸妈怀抱里总有着数不尽的温馨和安全感。虽然天气炎热，但爸妈为了让我开心还是满足我了。
可是不知为什么，我每天早晨起来，都能看见一床草*铺在地板上。我好奇地问了一下爸爸，只见他笑了笑，什么也没说就走开了。
直到有一天，我终于知道了这个秘密。
那天晚上，天气异常闷热，我在大汗淋淋中醒来。我刚睁开眼，就看见一个黑影在我身边飘荡。仔细一看，原来是爸爸，只见他轻轻地抬起我的脚，慢慢地从床边拿出一张草*，光着脚蹑手蹑脚的把草*铺在地上，再躺了上去，并发出一声低呤。我可以感受出来，爸爸一身老骨头，躺在坚硬的地板上一定是十分不适。这下，算是解开谜底了。原来，每天的那张草*都是爸爸睡的，他让我在温馨中入睡，却担心炎热影响我睡眠，总是半夜悄悄下床睡地板。
想到这，我再无睡意，在黑夜中我双目发直，陷入沉思……想起*时爸爸舍不得用几十元买衣服，却用几百元给我报兴趣班、买玩具；想起桌上的好菜总是一股脑儿往我碗里夹……我想着想着，眼角不禁湿润了。
人间处处有真情，真情处处暖人心。爱如同空气般，就萦绕在我们身边，我们却常常视而不见，就让我们在这真挚的爱慢慢成长吧！
阳光照在身上是温暖的，我的心里也是暖暖的。
记得那是一个冬日的午时，我在家里闲的没有事情做，闷得慌。所以，我想去图书馆安安静静的看会儿书。于是，我骑上自行车，拿好电子学生证，飞快地骑向了图书馆。
在路上，我一边骑自行车一边看手表，还一边在想着：我能看多长时间的书？四点半就关门了。由于我骑得太急，没有看到前面是红灯，所以“嘭”地一声，我与另一个骑着自行车的中年男子相撞在一起，我立即爬起来，站在那里，一动也不敢动，不明白该怎样办了。过了一会儿，被我撞倒在地上的中年男子用手扶了扶眼镜，拍了拍身上的灰，把他的'自行车和我的自行车一起扶了起来。我心想：他不会骂我吧！会不会把他的自行车和我的自行车锁在一起，找我赔药费啊？正当我不知所措的时候，他却先开口说话了，我顿时紧张到不行：“小朋友你不要紧张啊！人没事吧！”咦，他怎样没有说我啊！我抬起头来，眼睛一下子就与他那和蔼可亲的目光相对了。“没事，对不起……”我的脸“唰”的一下就红了起来，他微微一笑之后说：“没关系，人肯定会犯错误的嘛！但即使你有急事也要注意安全啊，不要太过于着急。”“好的，我明白了”我喃喃自语着。随后他就骑车走了。
望着中年男子远去的背影，我看到了他那宽广的胸襟，那背影虽然很*凡，可是在我看来他的背影在*凡中透露着不*凡的爱。我的心中涌了一股暖流，所有的东西都在阳光的照射下，变得暖暖的，我就在阳光的笼罩下，重新骑上了自行车。
中年男子的爱是无限的包容，他的爱给了我阳光般的温暖，使我的心也变暖了。
花儿，因绿叶的守护而显得艳丽；雄鹰，因天空的宽广而显得矫健；我，因母亲的呵护而成长。
每天早上，我总会带着我那天蓝色的水杯一同去上学，没有一天拉下。因为这水杯里满载着的是妈妈对我的爱啊。
记得有一段时间，班里总会有些同学在上学前买好一瓶瓶的饮料带到学校里去喝。什么“冰红茶”、“尖叫”、“脉动”。我每次看到，都好不羡慕他们。但是我却不行，因为每一次妈妈都为我提前准备好了凉白开，我根本没有理由可以去买那些我心心念念的饮料。不过，皇天不负有心人，终于被我逮着了一个机会。
那天，因为我起床晚了，早上匆匆忙忙地带上书包，却忘记拿水杯了。等到快到学校的时候，我才发现水杯没拿。我暗自窃喜，终于可买饮料了。我拿出妈妈以前在书包里给我备的3元钱，买了一瓶冰红茶。啊，饮料的味道真是太好了！喝了一口还想再喝第二口，就这样不知不觉下去，上午饮料就被我喝了一半。
体育课后，我又拿出剩下的饮料，喝了一大口，可是喉咙的火辣感还是未退去，于是把剩下的全都喝完了，可还是没有效果。这时，我想起了妈妈以前为我准备好的凉白开，每次上好体育课，喝一两口，就不有这种感觉了，可如今……我突然又想起了每次妈妈总会在晚上为我提前烧好开水，然后把开水凉在那里，第二天早上再帮我把水灌进水杯里，为了保证我上学不会浪费一会儿功夫，总会比我起得更早，为我准备东西。为何我现在才发现呢？那一天，我想了许多许多。
母爱就如凉白开，虽不如别的饮料有滋有味，但是却往往是对自己最好的。
爱如玫瑰，玫瑰是百花之主，它虽然全身是刺，却掩盖不了它那独特的美和它身上散发出的阵阵的香气。
母爱如玫瑰！记得是过妇女节那天，我和爸爸在花店买了一颗罗旺斯红玫瑰种子送给妈妈，从那天起妈妈精心的养起了玫瑰 （就如精心养育我一样）。玫瑰种子在妈妈的精心呵护下，到了夏天这枝玫瑰个个含苞怒放，那阵阵扑鼻二来的清香让我陶醉不已。妈妈还是每天坚持给玫瑰花剪枝。松土。浇水。妈妈每次都会不小心被玫瑰花的刺刺到，但她依然还是每天坚持去松土。浇水。看来玫瑰虽然美丽，但却浑身长刺，恰如我们的母爱，留下的不仅仅是甜蜜，有时还留下了苦涩，争吵和失落......
妈妈的爱也如玫瑰一样，有时刺的你（遍体鳞伤），期中考试的前一个星期天，和往常一样起来后做好了所有的作业 ，包括 复*和预*，做完这一切后心里想这下我可以玩会电脑了吧，因为一个星期也只有这一会才可以玩电脑。就在我真要去打开电脑时，妈妈的声音从后面传来，“你干什么呀！”我说，“玩会电脑 可以吗？”我的'话音还没落，就听妈妈怒气汹汹的说，“你也不看看什么日子，你知道不知道马上就要考试了，你还想着玩电脑啊！我心不干情不愿离开电脑桌前，嘴里还低低声嘟嘟啷啷。
说着，“不是每个星期都可以玩的吗？”妈妈没听见我说什么，我却听见妈妈一边说话，一边走到电脑桌把电脑给关了。然后把我拉到写字台前拿出一大堆的练*题，带着情绪开始写着那些练*题，写着写着被练*题里的公式吸引了，忘记了刚刚写题时的不快乐，写完所有*题后没有不快乐，反儿心里很充实，因为脑海里的知识又充实牢固了，期中考试考的也不错。
爱如玫瑰，母爱如玫瑰，爱如玫瑰虽然有刺，但是它却给我温馨和关爱！
——爱如作文6篇
爱尽管只是一个字，就像忆草在风中找到它回忆一般，自然.微妙中带着点点幸福.这种感觉就好像让人沉醉在永恒的星辰中一样。看天空的月色朦胧中的忧郁印墨在了田野上，风中悲悯的草帽又会飘去何方.........................
是爱的记忆让我找到了 梦的碎片，是爱的轻语唤醒了我褪去的回忆，是你们让我懂得了什么是最*淡的爱，也是世上最贵的爱
繁华未落尽，晓梦在你的镜中请祈祷着让我们永远在一起，梦 .来世可以圆.............
古巷的忧郁，写下了琵琶的旋律。静静的音符舞动这爱的幻想你们绯红的脸颊带着莫名的相思，浑噩的天地带着无法解释的情绪，一切就像夕阳下太
阳一样美丽，但只是一瞬间。烟花栾絮花无意.只有你们的笑容是永恒的。我不相信缘分我
只相信必然，我们每天在一起的记忆是必然的，没有半点虚假和偶然。在这片爱的天空下，
浮现出我们的倒影，在这片轮回的土地上拓印出我们走过的轨迹。
一场雨又打乱了我的思绪，但我并不讨厌下雨，雨是一种思考的爱让
我们深念过去我们所做的一切，尽管窗外一片微凉，但凄凄的小雨仿佛在诉说着一段沧桑的
回忆，俯视下去哪一帘忧雨是我失去的黎明，转目到西看见的我学校玄色的散光划过操场。
我想那里了………………..
每日漫步在旧忆走廊，你们默默的私语声好像永远不变。操场周围的
三叶草日复一日的许愿，但却没有答复。沉重的蓝天像一颗会诅咒的水晶球，你们那迷梦般的褐瞳仿佛这么渺小就想装下全世界这种轻叹的任性好像是青春的思绪，一起签约在曾风的
校园中真的好幸福。
请把我们的爱收藏在岁月的日记里，将风的誓言化作一场雪，覆盖
不是雪白的脚印，你们的感情就像五线谱一样潮起潮落的形成了美妙的旋律，但愿永远不会
忘记你们，我们曾爱过的痕迹但愿永远不会消失。
有人说父爱如山，但我觉得父爱犹如一杯清茶。
最*，妈妈出差了，我怕爸爸不适应，耽误了我上学，所以主动提出要住在奶奶家里。但是，爸爸却说：“不要去麻烦奶奶了，就在家里住吧，我给你做饭。”于是，爸爸每天早晨都起来给我做饭。爸爸早早地把饭做好，端到桌子上，之后才叫我起床。我放学回家时，爸爸已经在厨房里做饭了。见我回来了，他问：“作业写完了吗？写完了咱就吃饭。”有一次，我打了个喷嚏，爸爸听见了，赶忙把衣服给我披上，说：“这孩子，这么冷也不知道披件衣服。”
爸爸总是在我感到渴时，默默地送上一杯热水；在我上学忘了带书的时候，气喘吁吁地来给我送……这都是父爱呀。
父爱就像一杯清茶，不细细品味，是品不出味道的。
每个人都有自己的爸爸，而他们又各不相同，有的长得高，有的有学问，有的很严厉，有的……而我却有一个**凡凡，却对我爱之入骨的爸爸。
我的爸爸个子不高，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。眼睛上还有两个月牙般淡淡的眉毛。他还有一个啤酒肚，圆滚滚的好像喝了一肚子“墨水”。
那天晚上，原本灯火通明，因为电线老化，透过窗户望去，周围几十户人家突然一片漆黑。停电了，怎么办？我作业还没写好呢！一只大手从黑暗中一把抓住了我，我先是一惊，但随着身后熟悉的声音传来“不要怕。”是爸爸！我悬着的心又安定了下来。因为停电了，所以爸爸一定工作不了了。
爸爸带着我一直走到厨房，我们找到了家里唯一的光源——一根蜡烛。爸爸点燃了它，然后把它放在我的书桌上，对我说：“好了！你借着烛光快写作业吧。”我听了赶忙摆手说：“没事的爸爸，你先赶写论文吧！”可爸爸却一脸严肃地说：“这怎么行。还是你的作业重要，快点儿写吧！”
我借着烛光，可以安心做作业。可爸爸呢？抬头一看，只见他左手拿着手机，右手拿着笔，借着手机微弱的光在艰难地写字，可手机光时断时续，爸爸的头上、脸上都冒出了汗珠，眼睛也眯成了一根线。我鼻子一酸，赶紧埋头写字，眼睛却湿润了……
我有一个爸爸，爱我的爸爸，他给了我人生最大的鼓励；我有一个爸爸，光一般的爸爸，他照亮了我的人生道路；我有一个爸爸，石头般的爸爸，他愿意做我人生长道路上的.一块*凡的铺路石。
爱是天地间最温暖的阳光，它时时刻刻都在温暖我的心。——题记
感动是什么？感动它无色无形，给人最初的温暖。感动在哪里？感动无处不在。长辈的叮咛下有它的身影，历史的文化下有它的气息。
记得又一次，我放学后去同学家玩电脑，因为太过投入，而忘却了时间，就这样，天，渐渐变黑了。我独自一人走在漆黑的小巷里，黑暗使我怯懦，看见天这么黑不由心发慌。当我走出同学家的小区，忽然看见路灯下有一个黑影，这黑影孤零零的站在那里，似乎在等待什么，我心里更慌了，害怕他是坏人，我一步一步挪过去，忽然发现那黑影是爸爸。他正用冰冷的目光看着我，好似随时都能将我扔掉或是暴打我一顿。忽然好静好静，柔和的灯火下，似乎只剩下冰冷的父亲和弱小的我。
望着父亲的冰脸，我忽然涨红了脸，我不知道我的脸红到什么程序，我也不知道我的脑海里在想什么，只是清楚地听见了自己急促的心跳“咕咚，咕咚，咕咚……”我和爸爸的身影被路灯的余晖拉得好了好长。我不敢抬看，我害怕触到爸爸那责备的目光，我的心里充满了深深的自责和内疚。
“你怎么回事，你知道你妈妈现在到处找你吗？还有你去哪了？为什么不和家里人说一声？”爆怒的声音打断了我的思绪，愤怒的我冲着他大喊道：“你凭什么骂我？我去同学家玩怎么了？我也不是故意不和家里说的，我也不是故意回来晚的？你和我喊什么？”爸爸瞪着眼睛高高的举起了手，似是要打我，当我已经你很好了挨打的准备时，爸爸却叹了口气放下了手。“回家！”扔下这两个字便转身向回家的路走去。我在爸爸的身后默默流泪。等到家的时候，妈妈正在门口焦急的望着我的那一刻，妈妈紧紧的抱着我。
父爱如山，母爱如水，没有任何东西可以跟它们比较！
花开花落，云卷云舒，潮涨潮落。我在自己的青春路上自由行走着。蓦然回首，却发现父亲眼角多了几丝浅浅的皱纹父亲老了。
有一次，我的英语成绩才得了86分要知道，我的英语成绩从未低过90分。我忐忑不安，失落极了。我默默地收拾好书本，飞也似的逃出了教室，仿佛那是一个无底洞，被拖进去就再也出不来了。
晚上，父亲回来了，见我头埋在书桌上，身体抖得像风中的落叶，便问我怎么了。我一边颤颤巍巍地拿出英语试卷，一边小声地说：“英语只考了86分”那声音细若蚊音。父亲拿着试卷快速浏览了一遍，皱了皱眉，说：“这次怎么考得这么差？”听着父亲失望而低沉的语气，我的泪终于无法抑制地滚落下来，心中充满了无尽的委屈：我的心也在哭泣。
沉默了许久的父亲，语重心长地对我说：“学*不是一朝一夕之功。由于你最*的松懈造成的后果得自己承担，自己种下的苦果含着泪也要吞下，所以，如果你不想收获的是苦果，就必须昂头赶上。”我的心顿时波涛汹涌，久久无法*静。我慢慢对上父亲的眼，缓缓地点了点头。父亲见我点了点头，脸上慢慢荡漾开笑意，脸上的皱纹也随之深了起来。我望着父亲的皱纹，愣住了：时间的流夺走了他的年轻面孔！我在心里默默地说：“要加油啊！不能辜负了父亲的鼓励与爱！”于是我开始像往常一样努力。
功夫不负有心人，下一次考试，我取得了优异的成绩。当然这一切，也有父亲的一份功劳。
也许在别人眼中，父爱是一座山，但在我的眼中，父爱是一杯清茶。初入口时觉得有些苦涩，但只要细细品味，就能感受到那浓浓的爱意。
要问我世界上最伟大的人是谁？是妈妈！我会毫不犹豫的回答；要问我世界上待我最好的人是谁？是妈妈！我会不假思索的回答；要问我世界上最美的人是谁？是妈妈！我会脱口而出。
妈妈，一个多么亲切的称呼，而这个称呼，已经被我叫了十几年，喊了几万遍，仍不觉得厌倦！是她，十月怀胎把我带到这个世界上，含辛茹苦把我拉扯大。自出生起，一把屎一把尿地无微不至的照顾我，自牙牙学语之日起，我第一个喊得就是妈妈！在我心里，她伟大，她善良，他和蔼，她漂亮。几乎所有褒义词都是用来形容她的，她对我的爱，让我没齿难忘，今生今世报答不完，这个人，是母亲，这个人，给我了母爱，母爱如花般开在了我的心坎儿上，暖暖的，真贴心！
母爱如腊梅，开在严冬岁月，伫立在墙角边枝头上，但仍开的绚丽，耀眼，大红色像母爱一样，唐朝大家王安石有诗曰：“墙角数枝梅，凌寒独自开”，点点梅花，不正象征着那母亲的高贵品质么？母爱如腊梅，她高贵，她美丽！
母爱如菊花，开在多彩春秋，花朵烂漫的如一只美丽的蝴蝶，淡淡的黄蝴蝶像母爱一样，晋代陶渊明有着“采菊东篱下，悠然见南山”的妙句，菊花*易*人，有着高傲品质，像母亲一样。
母爱如荷花，开在炎热的盛夏，如出水芙蓉一般高洁，雍容华贵，唐代杨万里也曾写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的千古绝句，正赞美着荷花那曼妙的姿态，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美着荷花高洁的品质。母爱如荷花，有着荷花的美好品质。
母爱如花，令人赏心悦目，滋润着我娇嫩的心，伴随着我长大，母亲对我恩重如山，让我再喊一声：“妈妈，我爱您！”
——爱如荷花作文450字 (菁华3篇)
有人喜欢可爱的雏菊，有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢芳香的玉兰花，可我却对美丽的荷花情有独钟。
春末夏初，嫩绿嫩绿的荷叶从池塘里冒了出来，它们卷在一起，有的好像弯弯的小船，有的好像还未熟的香蕉，有的好像妈妈包的小饺子……东一片，西一片，让我想起了宋代诗人杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
渐渐地，卷着的荷叶舒展开来，变得又大又圆，浮在水面上的荷叶好像一个个大圆盘，撑在水面上的荷叶好像一把把大雨伞，在为小鱼、小虾遮风挡雨……，有许多顽皮的小露珠在上面玩耍、嬉戏。
最引人注目的还是那千姿百态的荷花啦！你看，有的是含苞欲放的花骨朵，好像一个个大青桃；有的才展开两三片花瓣，好像个小娃娃伸出小手在和你打招呼呢！有的完全展开了，好像一张张美丽的笑脸，红的粉红，似霞；白的雪白，如雪。在太阳的照耀下格外引人注目，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
一阵微风吹过，荷花的清香扑鼻而来，这淡淡的清香引来了许多的蜻蜓和小鱼，蜻蜓在荷花上翩翩起舞，小鱼在荷花脚下游来游去地玩耍。这淡淡的清香还让许多游客顿足，让人心旷神怡，流连忘返。
荷花不仅美丽，而且还有“出淤泥而不染”的品质，我怎能不对它情有独钟呢？
世界上有许多花，有华贵而艳丽的牡丹花，有端庄而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香气四溢的桂花，还有小巧清秀的兰花。但我喜欢出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷花。
七八月份是荷花盛开的季节，在池塘里，在水田，到处都能看到荷花的踪影，远远望去一望无际的荷花就好像一片绿色的海洋。*看又好像一把把碧绿的大伞，偶尔几片荷叶上还有几颗晶莹的露珠在滚动。微风一吹，片片荷叶随风飞舞，那露珠也一个个的从荷叶上滑落水里不留一丝痕迹。
荷花和其它的花不一样，花和叶子不是生长在同一根茎上，而是由另外一根碧绿带小刺的茎上长出一躲朵荷花，有白的，粉的，红的……白的似雪，粉的似霞，红的似火。各色花争奇斗艳。开了的花一个挨着一个，你推我挤，守护着中间的黄色花蕊，就好像传说中的观音大士的莲花宝座。没有盛开的花骨朵也紧紧的拥抱在一起层层叠叠。微风吹来荷叶随风飘舞，送来一阵阵清香，好像一个个在跳舞的仙女那么优雅，那么动人。
荷花不仅能供人观赏，而且它全身都是宝，荷花和荷叶还能清热解毒，莲花和莲子还是营养丰富的食品。
听说荷花还有一个动人的传说，传说荷花是王母娘娘的侍女玉姬的化身，因动了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，从此就化作玉肌水灵的荷花。
我们要学*荷花那高贵的品德和精神。我爱那冰清玉洁的荷花。
雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的好像撑开的雨伞；有的好像反戴着的帽子；还有的好像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的`照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵美丽的荷花，有时好像亭亭玉立的少女；有的好像桃红色的焰火。几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线；时而在水中你追我赶，好好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”
看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学*。我爱荷花！
——爱如作文300字优选【20】份
姥姥是个非常热爱生活的人，他身上的那件蓝色素花衣裳也换成了一件淡紫色的真丝衬衫。头发也染过了，又黑又亮，真像年轻了20岁，姥姥对生活充满了信心，充满了希望，
刚吃过早饭的姥姥，感觉到胃里很不舒服，浑身无力，后背酸痛。刚满4周岁的弟弟在屋里看电视，声音脆弱的姥姥让弟弟帮着锤锤背，便连忙给姥爷打电话。
姥爷回到家看到躺在床上的姥姥，面色苍白，浑身无力，就马上拨打了120。爸爸妈妈急急忙忙赶到姥姥家时，救护车也及时赶到。姥姥被拉上了救护车去往人民医院。下了车的'姥姥四肢抽搐，呼吸很困难。到了急诊上时，可气的事那得医生说我姥姥缺钙，姥爷被气的火冒三丈，和医生吵了起来，呼吸困难的姥姥小声的告诉姥爷别吵了，就昏了过去。爸爸连忙把姥姥背上车送往矿务局医院，到了时，姥姥背推进抢救室。4个主治医生极速抢救姥姥。姥姥的心跳忽然停跳你了。使用电击，只听4个主治医生异口同声，帮忙的大夫马上开始。
都说母爱如水，父爱如山，可在我心中母爱如伞。为什么我说母爱如伞呢？那是因为有一个故事的。
有一天放学下了很大很大的雨，但是我在校门口等了很久，还是没有看到妈妈，大约过了十来分钟，我影影绰绰看的一个身影——那是妈妈!他撑着一把伞，散不大，只能撑下一个人，可是他手里只有一把伞，那怎么办？
渐渐地，妈妈离我越来越*，他对我说了一句:“奥，我来晚了，没等着急吧?”还没懂我说一句话，就把雨伞往我手里塞。我连忙问:妈妈你的雨伞，呢？他没有说话，但是我明白他是太着急来接我，只，所以只拿了一把伞。，可是他却把伞给了我。她用什么？我把雨伞往他们那边推。可他却摆摆手说我不需要你用吧！
我撑着伞，妈妈没有撑伞，我们就这样经过了十几分钟才到了家，到了家，我身上一滴水都没有。但是妈妈身上像落汤鸡一样。头发湿湿的，衣服也全湿了。
在下雨的时候，妈妈却把手里唯一的一把伞给了我。他自己去淋雨。他是怕我感冒。把伞让给了我。自己却感冒了，身上冰凉凉的。在下雨天，我真想把雨伞全推给妈妈，那我自己来承受那大雨。来听妈妈担忧。我真想把雨伞全让给妈妈。让我变成落汤鸡。
爱是普通的，爱在生活中是无处不在的。温暖的爱，也让人难忘。
在我上二年级时，学校举行一年一度的运动会。我是方正队的，因为早晨出门有一点急，把方正队表演用的舞鞋忘在了家里。到了学校，我这才发现自己忘带舞鞋了。
看了看手表，已经八点零五分了，还有二十五分钟运动会开幕式就要开始了，如果回家去拿会迟到，但是不回家去拿，又会被老师说。正当我在犹豫是回去取，还是不回去时，一个亲切的叫我名字的声音从我身后传来，我回头一看，是妈妈！再看妈妈的手里，提着的正是我的表演舞鞋。我走到了妈妈面前，接过妈妈手中的鞋，并向妈妈感激地说了一声：“谢谢您，妈妈！”
是的`，这就是爱――它普通，它无处不在。我还想起了二年级时自己生病的那些日子。运动会不久后，我生病了，发烧40度，不能上学。当天下午，我们班的老师怕我自学不能弄懂，便来到我家，为我补*……
是的，这就是爱！一种*淡而为你留下感动和深刻印象的爱。
爱如大海，正因为有了它，生活才这般充满温暖，世界才如此这般美好！
人间有爱，大爱无形，爱只会在心中，让心中的爱来诠释人间真情。爱无形，在心境。
那一天我下去玩。看到一个比我小三岁的'孩子在地上弄着什么。我没有去管他。雨过天晴，空气新鲜，玩了一会儿，我却看那男孩还在弄，他一会儿站起来，一会儿走开，似乎在运输着什么。我处于好奇，就走了过去，原来那个男孩在把雨天从土里爬出来的蚯蚓再放回土中，。“希望它们能回自己的家。”男孩边放边自言自语的说。我觉得好笑，就问：“嗨，小家伙，你认为这样有意义吗？”小男孩突然抬起头来认真地说：“我认为，而且蚯蚓也认为，它们出来玩，要回去，却不敢自己回家，我帮它们，就像我下来玩，妈妈每天叫我回家一样”。我一听，心头突然一震，是的，在小男孩眼中蚯蚓们只是出来玩而已，而他只是在带他们回家，我心中仿佛触到了什么东西，那种东西叫爱！
爱，摸不透，说不清。爱，如水晶，美丽无比。爱，处处都在，哪怕幼小的心灵。爱，如源，流之不尽……
有人说，母爱似海，博大而深情；有人说，母爱如风，温柔而绵长；在我的眼里，母爱就是和煦的阳光，时刻温暖着我的心房……
还记得那一年的冬天来得特别早，妈妈生怕我衣单受凉，就一直不分昼夜地为我赶织厚厚的`毛衣。这天晚上，当妈妈从天气预报中得知第二天可能要下大雪时，便对爸爸说：“今天一定要把这件毛衣织好，明天好让儿子穿上。”吃过晚饭，我早早地钻进了暖暖的被窝，灯下，只见妈妈仍在神情专注地飞针走线。细细的皱纹不知何时已悄悄地爬上了她的额头。“妈妈，您为我的成长日夜操劳，您是把美丽的青春都给了我呀！”我情不自禁地在心里喊道。不知过了多久，妈妈才长长地舒了口气，带着慈祥的微笑说了声：“织好啦！”看着这件饱含妈妈心血的新毛衣，一股浓浓的爱的暖流涌遍了我的全身……
爱如阳光，永放光芒。我愿天下的儿女都能沐浴在母爱的阳光下，快乐成长。
我一想到这件事，就无比感动。
记得二年级的时候，有一天下午放学，天上突然下起了大雨。我打着雨伞在校门口等着妈妈来接我。
过了一会儿，妈妈骑着电动车过来了。我看了眼妈妈，发现她居然没有打雨伞!
我担心地问妈妈:“雨下这么大，你怎么不打伞呀?”
妈妈说:“我看到天下雨了，就赶紧过来接你放学，所以没有来得及带伞。没关系，儿子，只要你没被雨淋着我就放心了。”
坐上了电动车，妈妈不时地问我:“孩子，冷不冷?要骑得慢一点吗?”因为我关心妈妈，所以就一直说:“没事儿!没事儿！”
回到家门口，我下了电动车，一下子惊呆了:我看到妈妈的全身都湿透了，还不时地发抖！我担心地问妈妈:“妈妈，你冷吗?”
妈妈只是回答:“没事儿，我不冷，先回家吧。”
回到家里，我给妈妈倒了杯热水。我奇怪地问她:“妈妈，在车上我想给你打伞，你为什么说不用呢?”
妈妈说:“那样会把你自己淋湿的。没关系，只要你没事就好啦！”
妈妈的.爱就像一把伞，这把伞为我遮风挡雨，给我温暖，给我力量。“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈我爱你！我一定要努力学*，健康成长，长大后报答您的养育之恩！
谈起妈妈，大家都会有一种温暖的感觉，但大家想过妈妈对我们的爱吗?下面我就来给大家讲一个《母爱如粥》的故事，并说一说我的感受。有一位妈妈，她每天为儿子精心熬粥，可儿子都拒绝了。
日复一日，年复一年，在第八年零七十四天时，儿子说：“妈，我要吃粥。”那是医生宣布儿子脑死亡八年之后儿子说的.第一句话。妈妈用自己的坚持让儿子活了下来，她却死了。妈妈的病历上写着，妈妈早在七年前就得了肝癌，还是晚期，是什么信念让妈妈又活了七年多?我觉得是妈妈想让儿子活下来，所以自己支撑着不死。妈妈用*凡而伟大的母爱，让儿子活了下来。所以我们要珍惜现在妈妈和我们在一起的机会，不能和妈妈吵架或惹妈妈生气。有一次，妈妈给我指出错误，我听得不耐烦了，就开始和她顶嘴。现在我才知道，那个时侯不该那么做。
请大家不要向我学*这一点，我们都要改掉这个毛病。妈妈对我的爱那么多，我怎么就体会不到呢?以后我要多做家务，不逆反，努力学*，多读一些书，做让妈妈快乐的事。
在我三年级的时候，爸爸经常送毛巾去我的学校。
我从小就体质差，抵抗力弱，经常生病，感冒、发烧可以说是家常便饭，最严重的一次，竟然一连得了三次肺炎，并且每次都很严重。特别是第三次的时候，既发烧，又咳嗽，还哮喘。弄的爸爸心神不宁，每到晚上他都是静静地看着我，帮我盖被子。
因此，我后来的体质仍然不好，而且经常出虚汗，出汗后一焐干，便感冒、发烧起来。爸爸为了不让我出过汗之后焐干，在我三年级的时候，他每天中午都会“千里迢迢”为我送来毛巾，垫在我的背后，不管是刮风下雨，还是寒冬酷暑，爸爸都会来送毛巾。
有一次，天上的太阳火辣辣的，仿佛一滴水掉在地上立刻就会化成一缕烟似的，望着那穿梭的人流，我失望的地以为爸爸不会来了，谁知一个熟悉的身影映入我的眼帘，“哦！是爸爸！”我激动极了。爸爸来到我的身边我抬起头，只见爸爸的头发上挂满了晶莹闪烁的汗珠，脸上流淌着汗珠，衣服几乎全都被汗水浸湿了，看着爸爸大汗淋漓的样子，我的眼前仿佛出现了一幅幅画面：爸爸骑着车，不顾满脸的汗水，飞快地赶到我的学校，来为我送毛巾……我的眼睛不禁湿润了。
爸爸的爱是无私的'，是伟大的，爸爸爱我，我也爱我的爸爸。
踏着清新的早晨，送别了一年一度的父亲节。
父亲无微不至地关爱着成长中的我们，他们的爱就像一把伞：伞的责任是保护主人，不让主人受风吹雨打；而父亲的'责任是做一把伞，用自己的全部力量保护儿女。
父亲的爱，是汪洋大海，容纳了儿女的喜怒哀乐；是涓涓流水，滋润了心间的寂寞与无助；是“随风潜入夜”的春雨，“润物细无声”，却让我们感受到了温暖。
这份咖啡般苦涩、美酒般浓烈的爱，我们是无法报答的。
但是，我们可以尽自己全部的力量去做一只茶杯：茶杯的责任是让主人喝到清香爽口的茶，我们的责任是尽心去做一只茶杯，用自己的一生去报答父亲。虽然，我们永远不能报答伞的给予，只要我们用心去沏好那一杯杯盛满爱意的茶，相信这就是最好的报答。
所以，让我们努力做好那只茶杯，为父亲温一杯茶，让他从口里暖到心里……
读书使人明智，读好书让人升华。我觉得母爱就像一部很浓，很厚重的书。从这本书中，我吸取无穷的精神食粮，使我逐渐地长大。
母爱是一本书，一本伟大而又神圣的书。有一次，妈妈在工作时一不小心割伤了手，鲜血直往外涌，好几张餐巾纸都被血染红了。妈妈皱着眉头，嘴里却说没事，最后到医院缝了好几针。我看见妈妈右手上缠着厚厚的纱布，隐隐约约还可以看见红红的血迹，却还在帮我洗衣服，做饭，炒菜……不到一个月，妈妈又去工作了。
“宝贝啊，快去做作业。要知道，读好书才可以找个好工作，不用像妈妈这样辛苦……”又是妈妈在“炫耀”她的“念叨功”了。这当然是为了我好，妈妈在学*上对我一点也不温柔。每当我考了个好成绩时，妈妈就会露出笑脸，既像一朵醉了的.牡丹花，又像是田野上一穗淳朴的红高粱。如果成绩考得不太理想，妈妈便会语重心长地帮我分析一下原因，并且希望下回考试再接再厉。
妈妈，您给予了我更多的爱，是您在我受委屈时安慰我，是您在我失落时鼓励我；是您在我生病时关心我……妈妈就是一本书，里面写的尽是对我的关心和呵护。妈妈对我的爱点点滴滴，数也数不清，写也写不完……
我有许多的心里话想对你说。
爸爸，您还记得吗？每次我发烧时，您总是陪我打点滴、喂我喝药。在您细心地照料下，我每次都很快恢复了健康，只是您总能瘦个一圈。但您毫无怨言，紧锁几天的眉头终于舒展开来。望着您含笑的脸庞，我情不自禁地抱着您说：“爸爸，我爱你！”
爸爸，还想得起来吗？我很小的时候就受您的影响，特别喜爱画画。我看着您在纸上挥毫作画，心中羡慕极了。我常常问您：“爸爸，您的笔是不是童话中马良的神笔？”您呵呵笑着说：“爸爸可没有马良那么厉害，如果你想学，我可以教你啊！”于是，还在我上幼儿园之前，我家的`橱门上、墙壁上，只要我能够得到的地方，全都贴满了我的“大作”。我每完成一个“作品”，便会拉着您让您欣赏，您就会抱起我亲亲，说：“宝贝，你画得真棒！我的女儿将来一定是个大画家。”每当这时，我就高兴得乐开了花。
爸爸，你爱我的例子举不胜举。当我有困难时，你总是第一时间站出来帮我解决；当我沮丧时，你总是给予我希望；当我骄傲时，你总会揪住我翘起的小尾巴，告诉我：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我爱你，感谢你为我付出的一切！你的爱如大海般深沉，我会以更多的爱来回报你的。
有人说：“母爱如灯，父爱如山。”我认为说得对，母爱如一盏永不熄灭的灯，她让我从黑暗中重回光明，在我的人生道路上，给我光明，给我无微不至的温暖，指引我人生的方向。
母爱会让你感到温暖、感动，回忆起来，仍然那么感人。一天，妈妈带我去洗澡，我的肚子在唱着“交响曲”，妈妈大发慈悲地买了个饼给我吃。正在我过马路时，出人意料的事发生了：一辆车从我脚上“呼啸而过。”霎时，我觉得脚上麻辣辣的，我情不自禁地流下了眼泪，脚顿时没有知觉，妈妈知道了，我便问妈妈：“这脚以后还能走路了吗？”妈妈默不作声，立马把我送到了一家骨科医院。医生看了看，说没什么大碍，回家不要剧烈运动，休息几天就好。
——爱如茉莉作文优选【十】篇
姥姥是个非常热爱生活的人，他身上的那件蓝色素花衣裳也换成了一件淡紫色的真丝衬衫。头发也染过了，又黑又亮，真像年轻了20岁，姥姥对生活充满了信心，充满了希望，
刚吃过早饭的姥姥，感觉到胃里很不舒服，浑身无力，后背酸痛。刚满4周岁的弟弟在屋里看电视，声音脆弱的姥姥让弟弟帮着锤锤背，便连忙给姥爷打电话。
姥爷回到家看到躺在床上的姥姥，面色苍白，浑身无力，就马上拨打了120。爸爸妈妈急急忙忙赶到姥姥家时，救护车也及时赶到。姥姥被拉上了救护车去往人民医院。下了车的姥姥四肢抽搐，呼吸很困难。到了急诊上时，可气的事那得医生说我姥姥缺钙，姥爷被气的火冒三丈，和医生吵了起来，呼吸困难的姥姥小声的告诉姥爷别吵了，就昏了过去。爸爸连忙把姥姥背上车送往矿务局医院，到了时，姥姥背推进抢救室。4个主治医生极速抢救姥姥。姥姥的心跳忽然停跳你了。使用电击，只听4个主治医生异口同声，帮忙的大夫马上开始。
在老师精彩地讲解中，我们学完了《爱如茉莉》一课，回到家里，我也模仿作者问爸爸：“爸爸，你爱妈妈吗？”
爸爸瞪大眼睛一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“小小年纪，不许问这些莫明其妙的问题，就算我说了，你也不明白的，等你长大了，自然就懂了。”
因为爸爸没有给我满意的答案，我就想办法观察他俩的动静。
五一节，我们带了两个大箱子准备回老家，往楼下抬箱子时，我发现，爸爸走前面，妈妈走后面，因为爸爸个头并不高，再加上是下楼，刚一走，纸箱子就顺着竹杆滑到爸爸手跟前了。
妈妈边走边和我说着笑话，看起来走得很轻松，而爸爸却显得异常艰难。虽然，妈妈时不时的把箱子往她跟前移，但由于地势原因，箱子还是会重新滑向爸爸。就这样，爸爸还不停地说：“没事，没事，我能行。”
而回来的时候，当我和妈妈下车时，爸爸已经把很沉的几个箱子抬下了车，累得他大喘着气，妈妈一看，显得很心疼的样子，说：“看你累成这样，稍等一下，咱俩抬，会很容易的”。
到上楼搬箱子时，爸爸这回却走在了后面，而让妈妈走在前面。我不由脱口而出：“爸爸，你怎么老让着妈妈？”爸爸露出了灿烂的笑容却没有回答我，妈妈拍了一下我的肩，简直笑成了一朵花，说：“爱如茉莉，明白了吗？”。
到了晚上，我躺在床上，想着这几天观察到的情景，自言自语道：“爸爸多么爱妈妈呀！”
星期四的时候，我们学了《爱如茉莉》这一篇课文，我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉花般洁白纯净的爱。在吃饺子，执手而眠，这两个细节里充分的体会现出妈妈爱爸爸，爸爸爱妈妈的情景。
我记得有一次，我发高烧进了医院，妈妈爸爸紧张的不得了，迫不及待的送我到医去。爸爸要工作，所以早上就不能来看我了，妈妈就在家里弄粥给我吃。下午的时候，爸爸工作烦恼少了，就来医院看看我。妈妈就在家里做家务。在这一次的生病，我发现了爸爸妈妈对我的爱，爸爸妈妈之间的爱。
在生活中，爱可能是病时呵护，可能是摔倒时的搀扶，可能是雨天时的一把伞，可能是失败时的鼓励……
记得冰心奶奶曾经说过，有爱就有了一切，爱，让我们的生活充满了阳光雨露，爱让我们的生活温馨。生活需要爱，父母的爱，同学的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个拥有爱的'快乐……
那是一个惬意的早晨。
是一阵阵诗意的鸟啼惊醒了我，懒得起床，便索性躺在床上，听窗外阵阵鸟鸣，看晨曦透过窗帘，照在书桌上。书桌边上的那棵绿油油的茉莉花儿，也已经含苞待放，阳光打在那些小花朵上，花朵更显洁白。
我使劲用鼻子吮吸了几下，阳光的温暖伴着花香便入肺腑，醉人心扉……“嘟嘟”，是母亲在轻轻地敲门：“今天得返校了，快起床吧。”
嗨，在家的日子真惬意，也过得真快！我无奈地嘟囔着。起床、刷牙、洗脸，重复着三个无聊的动作，心里还是有些许的不舍。毕竟，一周才回家一次，昨天下午刚回来，这不，还没有在家待够，今天便要早早地返校……往牙杯里装满水，转身离去的那一刹那，我停住了：母亲正低着头在灶间吹火做饭，飘来的丝丝香气里，我知道妈妈又是在为我做我最爱吃的油饼。
母亲个子不高，身体略微发福，她弯下腰来，往灶膛里添了一把麦秸，然后不停地用嘴吹着，那调皮的火焰在母亲的呵护下快乐地舞动着。母亲抿了一下头发，稍一直身，慢慢地翻着油饼，慢慢地，一遍又一遍，左手端油碗，右手时不时拿着油勺往锅里添点油，而后又一弯腰，往灶膛里添一把麦秸，生怕那调皮的火焰偷懒睡着了。直到油饼炸得两面黄通通的，那满意的笑容才在母亲的'脸上荡漾开来。朦胧的水汽笼罩着母亲佝偻的身体，贪婪地吮吸着那令人垂涎的香气。
站在门口，我不知何时眼睛湿润了，泪眼朦胧中，那簇茉莉又显现在我的眼前。洁白的花儿，没有牡丹那般热烈奔放，也没有荷花那样高洁傲岸，但却照样倔强绽放，送来缕缕清香，这不正像母亲吗？看似*凡无奇，却能不断输出那醉人的芳香，无色无形，但醉人心肠。
以前，妈妈说爱如茉莉，我不以为然，而就在妈妈生病住院的那个晚上，我懂得了真爱是什么。
夜渐渐深了，妈妈对爸爸说：“你已经一连几天都没有合眼了，眼里布满了血丝，消瘦了很多的脸上已经爬上了很多皱纹，快到陪床上睡个安稳觉吧！我要是有事的话会叫你的！”爸爸笑着摇摇头，故意作出一副精神十足的样子，轻轻地安抚着妈妈，示意妈妈早点休息，然后仍旧坐在妈妈的病床边，无微不至地照顾着妈妈。
时针悄悄地走了一圈又一圈，夜很深了，可伏在床边的爸爸还没有睡着，他轻轻地拍着妈妈的被子，嘴里还哼着睡眠曲，像是妈妈照顾我小时候的样子，哄着妈妈入睡。看护着妈妈睡熟后，爸爸轻轻起身，蹑手蹑脚地走到妈妈的床头，将毛巾用温水浸湿，又悄悄地走回妈妈的床边，把温度适中的湿毛巾小心翼翼地敷在妈妈的额头上。一手紧握妈妈的手，轻轻坐在妈妈的床边， 时刻关注着妈妈，精心地呵护着已经睡熟的妈妈。
半夜，妈妈刚想翻转一下身子，却看到爸爸已经伏在床边睡着了，心想：从自己生病住院以来，爸爸不顾出差的辛劳，到家后连口热乎饭都没有吃就直奔医院了。在医院的这几天，为了照顾我，没有睡上一个好觉，没有吃过一顿可口的饭菜。疲惫不堪还要强打精神来照料着我，刚刚睡着，我要让他好好的休息一下，不能因为我的翻身惊醒了他……想到这儿，妈妈轻轻地将已翻过的半个身子挪回了原位，保持着原有的姿势静静地看着爸爸熟睡，不知不觉，手脚都麻木了，但妈妈很幸福，还是露出了甜蜜的微笑。
爸爸妈妈的爱如茉莉般幽香缕缕，绵绵不断；如茉莉般*淡无奇却富有诗意！
爱，是一个温暖的字，如和煦的春风，能融化寒冷的冰雪；爱，是一句温馨的话语，能消去别人的烦恼；爱无处不在，它不是花前月下，而是*淡无奇的，就发生在生活中点点滴滴的小细节上！
爷爷和奶奶天天彼此相爱着。爷爷见奶奶不吃荤菜，便会夹给奶奶吃；奶奶见爷爷衣服脏了，就会赶紧拿去洗。但有一件发生在爷爷和奶奶身上的事，至今我还历历在目，也让我恍然大悟，真爱就如茉莉一样纯洁、美丽。
记得那天夜里，我们都进入了甜甜的梦乡。奶奶因身体不适，让爷爷陪她去医院。为了不惊醒我们，他们小心翼翼地走了。第二天清晨，我一早起床，发现家里冷冷清清，忽然看见桌上有一张纸条，这才清楚了事情的来龙去脉。我便迫不及待地恳求妈妈带我去看奶奶，最终妈妈答应了。于是我带着一大把康乃馨上路了。
来到医院，当我推开病房的门，不禁怔住了，只见爷爷伏在床边睡觉，奶奶闭着双眼躺在床上，嘴角边露出幸福的微笑。初升的.阳光从窗外探进来，温柔地照着这对恩爱的夫妻。大概是我们匆匆的脚步声惊动了爷爷，他轻轻地直起身子，朝我摆了摆手，示意我动作要轻点。我懂事地点点头，望着爷爷饱经风霜的脸和疲惫不堪的身躯，布满血丝的眼睛，我的心情无比难过。这时爷爷拿出脸盆向卫生间方向走去。我蹑手蹑脚地走到床前，将康乃馨轻轻地摆好。过了一会儿，奶奶醒了，她睡眼朦胧地笑了笑说：“你们来啦！”正好，爷爷打了一盆清水进来了。他先卷起袖子，然后拿出毛巾，仔细地把奶奶浑身上下擦了一遍。接着，拿起我们带来的保温桶，将稀饭小心地盛到碗里，然后拿出匙子，挖出一口，轻轻地吹着上面冒出的热气，生怕奶奶烫着，最后确定不热后，才送进奶奶的口中。爷爷就是这样精心地、无微不至地天天照顾着奶奶。让我感到爷爷对奶奶深深地爱，这种爱无法阻挡的，就像茉莉一样洁白纯净，就像糖果一样甜丝丝。
爱是博大的，只要用你那双明亮的眼睛，你就能观察到！
教室里的茉莉花开得越发茂盛了。我突然从万绿丛中找到了一抹白色。这是一朵洁白的小花，看上去很不起眼，可它却透出了一缕淡淡的幽香，就仿佛母爱一样，可能不起眼，等你发现，才懂得，原来母爱一直在你身边，悠长悠长……
记得在我七八岁的时候，我得了腮腺炎，妈妈着急的问医生说：“这腮腺炎应该怎么治啊？”医生说：“有一个老办法，用野仙人掌。在农村有的农户家的土墙上可以找到。”妈妈刚听医生说完，就以迅雷不及掩耳之势，拿起车钥匙，把我带回家，刚到家，妈妈都没歇一歇，对我说：“你在家等着，我一会就回来了。”说完又马不停蹄地出去了。一个小时过去了，妈妈拿着仙人掌高兴的回来了。她把刺细心地给我弄去，然后把仙人掌捣碎，用纱布包上，然后敷在我的脸上。没过几天，我的腮腺炎还真好了。妈妈别提有多高兴了，给我又做了好多好吃的，要我补充营养。
还有一次，我骑车和妈妈一起去姥姥家，我骑得快，一不小心，被不知道从哪冒出来的砖头给绊了一下，车子歪了，我也一头扑在了地上。妈妈看见了，急忙下车，把我扶起来，一直问我摔疼了吗，受伤了吗。我一听妈妈这关切我的话语，“哗”的眼泪就一下子蜂拥而出。
母亲就是那纯白无暇的茉莉花，您把所有的爱都给了我，我永远爱您，妈妈！
有一份快乐，如花，绽放在心田；有一份温暖，如水，沉浸在心海；有一份母爱，如茉莉，芳香四溢……那是一个寂静的夜晚，我沉重地坐在椅子上，桌面摆放着一张试卷，哎！怎么搞的啊，又粗心大意了，我该怎么向妈妈交代啊，我捧着试卷长吁短叹。
忽然我被一股芬芳的气息所吸引，往窗外望去，原来是窗外那盆茉莉花散发的清香，我静静地看着那盆茉莉花，那翠绿的.叶子间开着一朵朵小而雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣极小，给人一种小而淡雅的感觉，月光洒在茉莉花上泛起点点银光，渺小的茉莉花顿时显得格外耀眼。
我不禁在想：“难道我的努力就这样白白浪费了吗？难道我付出的一切就这样灰飞烟灭了吗？不，我不能这样被打败，我要站起来！忽然一阵熟悉的脚步声打破了我的思绪，我急忙从书堆中抽出一本语文书盖在试卷上，妈妈拿着一杯茉莉花走了进来，看见我紧张的神情便问：“怎么了？”“没……没什么。”我紧张得回答道，可一向会“读心术”的妈妈早已看出我有心事说：“是不是试卷发下来了？”我低着头一声不吭，妈妈看见书本下盖着张试卷，她便拿了起来看，我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，可妈妈却保持着以往的温柔对我说：“孩子这次考差了没关系，我问你你尽力了没？”“尽力了。”我默默地回答。
“尽力就好，你不能被这小小一次考试打败，孩子，你不要伤心，妈妈不会怪你。来，茉莉花茶泡好了，喝下这杯茉莉花茶，去把你错的改正回来，相信你下次肯定能考好”，说完妈妈便将那杯装有茉莉花茶递的杯子了给我，我接过杯子，一股暖流刹时间涌遍全身。那暖流不仅源自于那杯茉莉花茶的温度，更多源自于那浓浓的母爱……母爱如茉莉，芳香四溢，那么一抹芬芳永远留存于我的心。
父母对孩子的爱，并不是像泰山一样，高得惊天动地，也不是像蚂蚁一样，小得几乎看不到，它是像一枝枝*淡无奇却芳香怡人的.茉莉。
五岁那年，我得了肺炎，住进了儿童医院。当针扎入我手上时，爸爸闭上眼，扭过脸去，似乎针并没有扎到我手上而是爸爸的心上。晚上，爸爸蹑手蹑脚地把妈妈拉到一旁，小声说：“你和女儿睡一张床，我打地铺。”当爸爸躺在泡沫板上，为了不让我心疼，只好说：“啊，好舒服呀！”半夜，他又悄悄地起床拿来湿布，在我身上来回地擦拭。第二天，我睁开双眼，看到爸爸的眼睛布满了血丝。当我不需要打针时，趁爸爸不注意，躺在泡沫板上。“不，没有我想象得舒服。冰凉，硬，爸爸怎么说很舒服呀？”我想，“哦，这是爸爸善意的谎言。”从我住院到出院，爸爸憔悴了许多，胡子长了满脸，头发也不那么有光泽了。
我们搬到了新家，离学校较远，但爸爸上班更忙，只得我与妈妈骑车而行。这天，妈妈对我说：“上午爸爸不回家了，我必须早些回家。你自己骑车来行吗？”“嗯，行吧。”我心头一紧，但还是答应了。到分离时，妈妈一再叮嘱我，我大声喊：“知道，知道了。”放学后，我像出了笼子的小鸟，缓慢地悠闲地骑车回家，路上，又买了些东西吃，所以比*时晚到家十多分钟。我把车子停在车库里，倒退着往家走，自言自语：“我不是顺利回来了吗？”而我一进门，就被妈妈抱得喘不过气来，妈妈问：“刚才你倒着走，关车库门，对吗？”“对呀”，我迷惑地回答。“怎么才回来，急死我了。”原来，妈妈担心我，一会儿跑到楼下，一会儿在阳台观望，正好看到我。
哦，爱如茉莉，*淡无奇，却芳香怡人。
有一种爱，是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠里的一泓泉；是久旱时的一场甘霖，这种爱便是敬老爱老的美德。
那是一个早晨，我在一旁修剪�莉花花枝，奶奶出去买菜，突然，天空中乌云密布，不一会儿，瓢泼大雨如期而至。
过了许久，门“嘎吱”一声开了，只见奶奶拿着一个菜篮子，拖着湿淋淋的步伐，把五颜六色的菜拿到厨房后，便走回自己的房间，蒙头睡着了。爸爸回来之后，给奶奶测了测体温，惊叫道：“三十九度！怎么回事!妈怎么发烧了？”爸爸这回可真急坏了，先跑到医院去给奶奶拿药，又回到家里给奶奶敷上毛巾，接着又拿来热水喂奶奶吃药，不一会儿，又不停地给奶奶擦拭着身上的.汗水和雨水，又拿体温计给奶奶测……
“呼”房间里传来爸爸的声音，“还好，还好妈终于退烧了，太好了！”此时，爸爸的那一句话，似乎让窗边的茉莉花更娇艳了。
到了正午二点，时钟发出悦耳的铃声，爸爸先带着我去上学，之后又向公司请假，回来陪着奶奶，与奶奶聊聊天，说说话，叨叨家常……
晚上，我回来之后，奶奶已经睡着了，爸爸却还在厨房里忙上忙下。“桶……垃圾桶！”奶奶的房间里传出一种声音。
我走进了奶奶的房间，见奶奶已经醒了，还不时做出呕吐状，我顿时醒悟过来，赶紧去拿垃圾桶，爸爸闻声而来，见自己的母亲这个样子，一边不时的用手拍着奶奶的脊背，一边在心里谴责自己没有照顾好母亲。
几天后，奶奶身体恢复了，家里又传出了奶奶那洪亮的声音，又可以吃到奶奶那香喷喷的饭菜……
——《爱如茉莉》教学设计优选【十】篇
一、复*导入。
1、今天我们继续学*：读题 爱如茉莉
2、我们已经学*了课文的1――5自然段，课文中母亲认为真爱就像茉莉一般，来，让我们用心再来读好它：爱如茉莉。
3、（出示词语）课文中就是用这些词语来描写茉莉的。（指读词语）
4、回想一下，课文给我们讲的是什么？
二、初读课文
1、师：是啊，如茉莉一般散发着幽香的爱，充盈在*常的生活中，洋溢在生活的细节中，今天我们细读这篇课文就要同学们关注细节，课文中人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，或许都包含着他们内心那份真挚的情感。请同学们默读课文6―18自然段，把能够反映爸爸妈妈真挚情感的段落用（ ）表示。
2、生交流。找出六个段落。
三、细读课文。
1、师：这些段落也如茉莉一般，一开始读的时候觉得*淡无奇，但当你静下心来带着发现的眼睛细细品读，你会发现，在这些段落的一个句子中，甚至一个词语中都蕴含着丰富的情感。请你挑选其中的一个段落细细品读，想想这个段落中那些句子你最有感触呢？可以在旁边写写你自己所想到的。
2、交流：
a：“第二天早晨，妈妈用虚弱的……不然他会吃不下去的。”
生：我感到妈妈很关心爸爸。
师：对的，你的理解很真确。那么在这一段话中，妈妈对爸爸的关心具体反映在那一件小事上呢？
生：想着给爸爸包饺子。
师：是啊，包饺子时是生活中的一件小事，但妈妈心里挂念的仅仅是饺子？小小的教子分明包含了妈妈对爸爸的一份爱啊。
生：我从“不然他会吃不下去的”这里体会到其实爸爸也很关心妈妈。
师：真好，你读出了文字背后的东西。
生：我从“不然他会吃不下去的”这里还体会到妈妈非常了解爸爸，知道如果爸爸知道了肯定吃不下去。
生：我还从“虚弱”这个词语体会到妈妈身体虽然很差，但她心里想的却还是爸爸。
b：“然而，爸爸没有吃……便直奔医院。”
生：我从“没吃、没听”可以感受到爸爸一心挂念的是妈妈的病情。
生：我从“直奔医院”可以体会到爸爸对妈妈的爱。
师：孩子，我在感受着你的朗读，我发现当你读到“直奔医院”时，你的语速很快，这是为什么呢？
c：“妈妈睡在病床上，……轻轻柔柔的笼罩着他们。”
一：读文字，谈印象。
1、一生读。
2、师：的确，这段话用*淡的语言向我们描述了一幅感人的场景。当我读到这一段时，我也非常感动，我也很想把这一段读一下。请同学们闭上眼，静静的听一听，感受这段文字勾勒的场景给你什么感觉？
生：我感到了宁静。（是啊，连太阳光都悄悄地探了进来，不愿打扰他们。）
生：我感到了温馨。（一切都是那么静谧，相信看见这一幕的都会为之心动。）
生：我感到的是幸福、甜蜜。（他们都沉浸在爱的芬芳中，真是此时无声胜有声啊）
师引读：是的，这幅场景让我们感到了宁静、幸福、甜蜜。这一切是……（引读课文中的两句话）
3、师：短短的两句话，却包含着不尽的爱。请你带着自己的感受轻轻读一读这段文字。
二：抓关键字，细探究。
1、现在如果请你将目光聚焦到爸爸身上，爸爸的那个动作最能打动你？为什么？
（根据学生所说来指导朗读。）（联系下文爸爸所说的一句话）
师：原来爸爸是为了能随时照顾妈妈呀。
师：爸爸刚刚出差归来，顾不得休息，顾不得吃饭，就这样在妈妈的病床前守了一夜，这哪是简单的握手。透过“握手”这一细节，我们分明感受到爸爸对妈妈真挚的爱。
师：两双手传递的分明是爱啊。
2、如果请你将目光移到妈妈身上，你最欣赏妈妈的什么？
师：恬静的微笑，多么美好的神态啊，妈妈真的睡的那么舒坦吗？（联系下文妈妈所说的一句话）
师：妈妈虽然没有睡着，但看到爸爸能多睡一会，就感到了无限的满足，无限的幸福。妈妈对爸爸所有的爱都融在在恬静的微笑中了。
三、总结回顾。
师：刚才，我们通过语言文字的细细品味，感受到了作者爸爸妈妈之间**淡淡而又真真切切的爱。他们的爱是病床前深情的牵手，他们的爱是想让所爱的人睡个好觉。这爱就像茉莉一般*淡无奇，但这爱却给人以温馨、甜蜜。让我们通过朗读把这美好的一刻表达出来。
d：“病房里，那簇茉莉……我们的心中”
1、师：袅袅地钻进心里的仅仅是茉莉的幽香吗？
2、（出示开头出示的描写茉莉的词语）看似*淡无奇的茉莉，却散发着幽香；看似*凡、细微的小事，却体现了爸爸妈妈之间那深深的爱。这爱，弥漫在他们的生活中，使他们*凡的生活变得那么富有诗意。现在我们再来看这些词语，也许会有更加深切的感受。
生齐读词语。
四、学*最后一节，总结课文。
1、生活是有每一个细节构成的：出差途中的一份牵挂，给心爱的人包一顿饺子，病床前深情的牵手，这些都是爱的细节，真因为作者感受到了这些爱的细节，所以他终于明白了（出示句子：哦，爱如茉莉）
指导朗读：你明白了吗？
让我们饱含深情地说：
2、而恰恰是这些爱的细节，让我们感到温暖、甜蜜、幸福，更让我们感到感动，所以作者情不自禁再次发出赞叹（出示句子：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。）
是啊，学了这篇课文，我们真真切切地感受到了：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
也让我们真真切切地告诉大家：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
3、我们的生活需要爱，需要玫瑰一样热烈的爱，更需要像茉莉一般*淡而真切的爱。只要用心关注，你会发现在生活中你已经拥有了许多爱，同学之爱，老师之爱，朋友之爱，亲人之爱，这些爱就如阳光一般温暖着我们，这些爱让我们在生活中更有力量。
一、语言描述，激情导入
爱是人类永恒的主题！在不同人的眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。在映子妈妈的眼中――爱如茉莉。（引读课题）
茉莉普普通通，*淡无奇，为什么妈妈却说真爱就像茉莉呢？今天就让我们走进作者映子一家，去体会他们之间如茉莉般的真爱吧！
二、精读课文，品味爱心
（一）师：首先让我们来看一幅画面。（出示图片）
1、你能用自己的话来说说你看到的画面吗？
2、文中又是用怎样的语言来描绘这幅图的呢？谁来读读？
3、听了他的朗读，你愿意用什么词来概括画面的内容呢？
（温馨恬静静谧美好）
4、是啊，多么温馨而又恬静的画面呀，下面就请同学自己读读这段文字，划划感动你的句子，圈圈震撼你的字词，写写你的感受，再把你的体会感悟用朗读表达出来吧。
5、交流：“妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在――――”
（1）“一只手紧握着妈妈的手，――――”可以感受到爸爸对妈妈的爱。
◆为什么？说说看。我从“紧握”这个词可以感受到爸爸肯定一夜都没有睡好。
◆你知道爸爸为什么要这样做吗？因为他知道妈妈有事肯定不会叫他，唯有紧握住妈妈的双手。
◆是啊，此时爸爸对妈妈的爱就是那紧握的双手。
（2）过渡：那么妈妈知道爸爸这份浓浓的爱意吗？
◆从“恬静的微笑”可以看出来。是啊，什么叫恬静。可以想象此刻妈妈的内心肯定是――（幸福的，愉快的，满足的）
那你就幸福地读一读“恬静的微笑”
那你就愉快地读一读
那就满足地读一读
◆爸爸没有睡好，妈妈睡好了吗？没有。她那“嘴角一直挂着微笑”就泄露了这甜蜜的秘密。为了不惊醒爸爸，妈妈就一直一动不动，已至于后来手和脚都麻木了。
◆，但看到爸爸能多睡一会，就感到了无限的满足，无限的幸福，妈妈对爸爸的爱都融在了这恬静的微笑中。此时爱就是那――恬静的微笑。
（3）（读一读）我们无须再多说什么，一切尽在不言中。就让我们用读这个最朴素的方式表达他们双方浓浓的爱意吧。
个人读 评价：（反）声音再轻柔些吧，你忍心破坏这恬静温馨的画面吗？/你这样读可会吵醒他们的哟。
（正）你的朗读让我们感受到了这无言的爱了。/你是映子父母的知音，你读出他们心底深沉的爱。/读得真好，我的眼前仿佛真的出现了病房里这感人的一幕。
齐读 小结：是啊，真爱无言，大爱无声。让我们把爱放在心间，动情一起读读这感人的画面吧。
过渡：当我带着这份情意再看阳光看周围的一切时，我又看到了什么，感受到了什么呢？
“悄悄地”“探”“轻轻柔柔”连阳光都不忍心打扰这温馨的画面。
引读：是啊，人有情时景也动情。此时，爱就那一束轻轻柔柔的阳光。
周围的一切显得那么――静谧美好，一切浸润在生命的芬芳与光泽里。
6、出示小诗。
过渡：如此动人画面，这样感人的场景，分明就是一首令人回味无穷的小诗。
（1）老师范读（配乐朗诵）
真爱
真爱是什么？
真爱是妈妈嘴角恬静的微笑，
真爱是爸爸那紧握的双手，
真爱是彼此体贴地彻夜未眠，
真爱是一束轻轻柔柔的阳光，
哦，真爱是什么？
只要你用心发现，真爱就在你的身边！
（2）学生读
（二）寻找爱的细节
过渡：其实，文章中像这样感人的细节还有很多很多，也许是一个动作，也许是一个表情。下面就请大家再次用心细细品读6―18自然段，寻找爱的细节，感悟爱的真谛。然后模仿老师的样子，在你感动的地方写上一句“真爱是”
（1）交流
过渡：是爱，拨动了我们的心弦；
是爱，丰富了我们的语言；
是爱，化作这样一幅温馨感人的画面。
◆齐读：此时让我们再来看看这幅画面吧。恬静的微笑，紧握的双手，轻柔的阳光，此时无声却胜有声啊。什么都不用说，就让读来倾泻我们内心的情感吧！（配乐）
三、情感升华，体悟“爱如茉莉”
（1）以前，妈妈说真爱如茉莉，映子不以为然，而现在，她从妈妈住院这件事中，亲眼目睹了这样一种爱，一种融化在生活细微处的爱，一种**淡淡却那么令人回味的爱。此时，病房里那簇*淡无奇的茉莉显得――引读
（2）幽香能“钻”进我们的心中吗？
“钻”到我们心中的是什么？――是爱！
是爱，是父母间*淡无奇的爱；是父母间洁白纯净的爱；是父母间散发着缕缕幽香的爱！
（回归板书）
（3）哦，原来爱真的如茉莉一般。我们终于和映子一样深切体会到了――“哦，爱如茉莉，爱如茉莉”
让我们去体会作者那种恍然大悟，轻轻地说：“爱如茉莉，爱如茉莉。”
让我们去触摸那无痕而又浓浓的爱意，深情地说：“爱如茉莉，爱如茉莉。”
同学们，其实我们的生活中处处都弥漫着爱的痕迹，爱有多种多样，课文中所说的是夫妻间*淡无奇的爱，还有呢？有位哲人曾经说过：世界上缺少的不是爱，而是缺少发现爱的眼睛。相信大家通过这节课的学*对爱又有了一番更深的理解。“爱是什么？”让我们拥有一双发现爱的慧眼一颗发现爱的慧心吧，就请你以“爱是”写几句发生在你身边的爱的感言吧。
作业：
1、把《爱如茉莉》读自己的爸爸妈妈听。
2、用“爱是”为开头写写发生在自己身边的爱的故事。
教学目标
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课9个生字，两条绿线内的3个字只识不写，理解由生字组成的词语。
3.通过细节描写感受父母之间*淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。
教学重点
通过对细节描写的品读，感受父母之间*淡而感人的真爱。
教学难点
结合对语言文字的品读，理解“爱如茉莉”的内涵。
教学准备
课前收集茉莉实物或图片资料、多媒体课件。
教学过程
一、情境导入走*爱
1.播放歌曲《茉莉花》，创设温馨、美好的氛围。
师：在这飘浮着橘黄色光影的上午，浸润在优美的音乐中，让我们一起走进今天的课堂。
听着这悦耳的乐曲，你能描述一下你记忆中或想象中的茉莉花是什么样子的吗？
(师生交流)
2.（出示图片）让我们一起看一看这小小的茉莉花，这就是茉莉花，这也是茉莉花。
3.师：在我们的生活中有一种爱，像茉莉一样*淡，像茉莉一样纯洁，也像茉莉一样使我们的生活充满了诗意。（板书课题，读题）
二、初读课文感知爱
1.学生自读，读准字音，读通句子，想一想课文讲了一件什么事？
2.全班交流：
（1）课文讲了一件什么事？
（2）文中有几处描写茉莉花的语句？找出来，读一读，感受茉莉花洁白纯净、芳香怡人的特点。
（3）茉莉花给你留下了怎样的印象？能用哪些词概括呢？（*淡无奇、缕缕幽香、袅袅清香、洁白纯净等，随机板书）
三、自主品读感悟爱
1.指导品读：同学们，阅读这篇课文，需要我们静静地用心灵去阅读，去关注细节，去品味语言。爱就流淌在生活的每个细节中，一句感人的话语、一个温柔的动作、一个恬静的微笑、一个会意的眼神……无不渗透着浓浓的爱。而这些细节又是通过语言来表现的，因此我们要抓住一个字、一个词或一个句子来仔细咀嚼，直到嚼出味。
2.真爱就像茉莉花一样，星星点点散落在文章中。请同学们自主品读，在你能感受到像茉莉一样的爱的地方写下自己的感悟。如果完成了就用你那清醒含笑的眸子看着我。
四、精读细节品味爱
1.学生交流自读体会，教师相机指导理解。
师：下面就请同学们选择一处你最能感受到如茉莉一样的爱的细节，把它读给大家听，注意要读出你的感情，读完之后说出你的感悟。
细节1：第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
【学*方法】抓住“虚弱”和妈妈的语言与学生交流感悟。
【小结】这就是妈妈爱爸爸，她的表现是煮一碗饺子，她的表现是用虚弱的声音嘱咐。把对方看得比自己重要，这就是爱！你能读出这种感情吗？练读。
细节2：然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没有听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。指导奔（bèn）的读音，理解意思，体会爸爸焦急的心情。
【小结】一个“虚弱”我仿佛看到了妈妈虽憔悴却再三嘱咐“我”的面庞，一个“直奔”我仿佛看到了爸爸疲惫却匆匆赶往医院的身影，这一切是那么*常，没有轰轰烈烈，没有豪言壮语，只有简单而真切的爱。
细节3：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
【学*方法】抓住“紧握”“恬静的微笑”“探”等词与学生交流感悟，反复诵读景物描写的句子，感受这静谧、温馨的画面，体会“一切景语皆情语”的情境。
【小结】真爱无痕，一切都是那么自然美好；至爱无声，任何表白都是那么苍白无力。让我们再次有感情地诵读这情景交融的一段。
细节4：爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。”
妈妈说：“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
【学*方法】抓住爸爸、妈妈的语言，体会妈妈不敢动，爸爸不敢睡的原因，原来爱需要付出，爱是彼此间体贴入微的关怀。
【小结】细微处体现真爱，对话中洋溢真情，这份真爱表现得还是这么简单！但是，在简单中我们感受到一种更加可贵的东西——妈妈想到的永远是爸爸，爸爸想到的永远是妈妈，但是却永远没有想到自己，哪怕自己生病了，哪怕自己出差刚刚回来。这就是无私，真爱无私！此时，相信这段话你会读得更好。
细节5：课文10——16节中的相关语句，“睡眼朦胧”“轻轻放下妈妈的手”“蹑手蹑脚地走到门口”“憔悴的脸和布满血丝的眼睛”等词语。
【学*方法】抓住词句理解课文，感受真爱，领悟爱的真谛。
【小结】细节中流淌真情，细节中体现真爱。文章中还有很多的细节，当我们用心去阅读，用心去品味的时候，你就越会感到这份真爱的强烈。
五、总结全文回味爱
1.师：难怪作者要说（出示第17节）“哦，爱如茉莉，爱如茉莉。”
探讨：你是如何来理解这句话的？为什么要“哦”？作者的前后态度有什么变化吗？为什么要重复说“爱如茉莉”？这句话在文中有什么作用？
（曾经，当妈妈告诉我真爱就像茉莉时，我“差点笑出声来”。那是因为我觉得真爱太难寻，而茉莉太普通。现在，我认为真爱就如茉莉一样，这是因为我明白了真爱不需要豪言壮语，真爱就如茉莉般*淡无奇但真切感人，芳香怡人。这句话照应前文，点明主旨。）
2. 师：此时此刻，我找到了爱。（课件播放轻音乐《茉莉花》）
出示：爱，是妈妈虚弱却不忘再三嘱咐的身影；
爱，是妈妈生病时，爸爸那紧握的大手；
爱，是爸爸布满血丝的眼睛；
爱，是一夜又一夜的守候；
爱, 是轻轻的脚步;
……
3.你找到了吗？你能接几句吗？（学生表达自己的感悟。）
（设计意图：引导学生在理解课文的基础上，读出自己的感悟，表达自己的理解，既立足于文本，又超越了文本。）
六、拓展延伸升华爱
1.师：其实，身处这个美妙的世界，我们不仅有父母儿女这种血浓于水的亲情之爱，也有相濡以沫、相扶相伴的归于*淡的爱，还有作为人生同路人的彼此关心与帮助的爱，更有一方有难，八方支援的更为博大无私的爱。（出示一组图片）
2. 师：但是，在爱的人生征程中，从来都是仁者见仁，智者见智。作者认为爱如茉莉，你认为呢？
3.学生交流：
爱如伞，为你遮风挡雨。
爱如灯，照亮我们前进的道路。
爱如大海，宽广无边。
爱如阳光，给我们光明。
爱如春风，温暖和煦。
爱如茶，只有细细品才能品出其中的味。
爱不是茶，越冲越淡，爱如酒，越陈越香。
爱如彩虹，只有经历风雨才能展现绚丽的色彩。
爱如空气，看不见摸不着却每天沐浴其中。
爱如水，**淡淡却不可缺少。
……
4.师：同学们，今天我们一起随着作者品味了那如茉莉一般的爱，领悟了至纯至美的爱的真谛，就让我们做一个懂得爱、珍惜爱，并且能够无私地奉献自己的爱的人。因为有了爱就有了一切，只要人人都献出爱，世界将变成美好的人间。（播放歌曲《爱的奉献》）
（设计意图：把爱的范畴由一己私爱扩展到更为博大无私的爱，眼界开阔了，心胸开阔了，情感升华了，对爱的理解更深入了。同时，把体验情感与运用语言有机融合，使学生的语文素养在潜移默化中提高。学*课文让我们也明白人生的哲理、做人的道理，体现了文道统一，体现了语文学科工具性与人文性的结合。）
板书设计
爱 如 茉 莉
简简单单 *淡无奇
真切感人 缕缕幽香
博大无私 洁白纯净
设计思路：
以“爱”贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。
1．品读文本，感悟“爱”，引导学生阅读文中的细节、重点字、词、段，领悟“爱如茉莉”。
2．联系生活，深化“爱”的理解。
教学目标：
1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.分角色朗读课文。
3.通过细节描写感受父母之间*淡却深厚的爱，从而理解“真爱就像茉莉”。
教学重点：
通过对细节描写的品读，感受父母之间*淡而感人的真爱。
教学难点：
结合对语言文字的品读，理解“爱如茉莉”的内涵。
教学过程：
一、揭示课题品评茉莉
1.同学们，今天我们一起来学*第17课（板书：爱如茉莉），一起读课题。
2.同学们，你见过茉莉花吗？今天老师带来了一些茉莉花的图片，我们一起来欣赏一下吧。（课件出示茉莉花图片，播放舒缓音乐）
3.交流感受：
（1）你觉得茉莉花给你留下了怎样的印象？你想用哪些词来形容它呢？
洁白纯净很美丽（板书：洁白纯净）
（2）哦，刚才有同学说茉莉花非常的美丽，但是同学们，你们见过牡丹花？老师这里还有一些牡丹花的图片，我们再来欣赏一下。（课件出示牡丹花图片，播放舒缓音乐）
（3）欣赏了雍容华贵的牡丹之后，此时我们再来看一看茉莉花。（课件出示茉莉花图片，无音乐）
4．再次交流感受：
（1）此时你最想用哪个词来形容茉莉？（师适当引导：从牡丹与茉莉在花形、颜色上作对比，引导学生感悟茉莉的*淡无奇）
（板书：*淡无奇）
5．哦，此时在大家看来，茉莉是那么地*淡无奇，作者却把什么比作茉莉？
爱
6．作者为什么要把爱比作茉莉呢？就让我们一起走进那个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏……
二、品读文本，感悟“真爱”。
1．创设情境走进文本
（1）假如我就是那个修剪茉莉花枝的妈妈，谁愿意做我的女儿？让我们一起讨论一下这个关于爱的话题。
（2）师生分角色诵读课文对话
（3）当妈妈说出真爱如茉莉时，我是什么反应？
“我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把‘这也叫爱’这句话咽了回去。”
（4）就请你大声地把这句话送到妈妈的耳边：
（课件出示：“这也叫爱”）
（5）如果让你在这句话后加标点，你会加什么标点？它的意思是什么？
问号。（课件出示：这也叫爱？）
这不叫爱。
（6）为什么我认为这不叫爱？（引导学生从爱的伟大与茉莉的*淡无奇讨论）
（7）后来我是否仍然认为这如茉莉一般的爱不叫爱呢？你是从哪里看出来的？
否。（课件出示：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。）
2．过渡：关于真爱是什么，作者一开始对妈妈的比喻难以理解，可后来她又发自肺腑地感叹：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。这是为什么呢？请同学们自由朗读第6-17自然段，说说作者经历了一件什么事，才让她的看法发生了如此大的改变。
三、寻找细节，品味“真爱”
1．作者经历了一件什么事让她的看法发生了改变？
妈妈生病住院，爸爸悉心照顾妈妈的事。
2．为什么这件事能让作者的看法发生改变？
因为“我”从这件事中深深地体会到了父母之间那细微却真挚伟大的爱。
3．再读第6-17自然段，找出你认为最能反映父母之间爱的语句，读一读，并在旁边写下你的体会。（让学生自由理解回答）
学生可能会从下面几点交流：
（1）第一部分：
①（课件出示：第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天……记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”）
a.在妈妈眼里，自己的病和这顿饺子相比，哪个更重要？
饺子重要。
b.你认为妈妈在说这话时，会特别强调哪些词？自己试着读一读。
指名读。
强调：“记住要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”（课件显示重点词语）
c.从这里你读出了什么？
妈妈对爸爸的爱。
d.这份爱像茉莉吗？
②那爸爸有什么表现？（课件出示：然而，爸爸没有吃……也没听我……便直奔医院，此后，他每天都去医院。）
a.爸爸得知妈妈住院后的心情如何？哪些词句最能表现爸爸的急切心情？
（课件显示重点词语：没有吃、也没听、直奔、每天）
c.从这句话中，你看到了一位什么样的爸爸呢？指导朗读。（让学生读好妈妈的“虚弱”的语气及爸妈之间的相互关爱之情。）
d.从中你读出了什么？
爸爸对妈妈的爱。
③小结：刚才，大家透过妈妈的语言，爸爸的动作，感受到的是爸爸妈妈之间细致入微的关心，让我们有感情地朗读来表达这份关爱吧！
齐读第7-8自然段。
④过渡：妈妈深爱爸爸，爸爸深爱妈妈，分别表现为一句话，一个行动，你觉得这份爱怎样？（*淡无奇、**常常、真切、微小）那这份爱像茉莉吗？课文还有哪些细节表现父母之间这如茉莉一般的爱？
（2）第二部分：
（课件出示：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱……妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸……一只手紧握着……头伏在床沿边睡着了。初升的阳光……）
①从“叮嘱”“紧握”“坐在……床沿边睡着了”来体会爸爸的体贴和一夜的辛苦受累。
②抓住“恬静的微笑”感悟妈妈的幸福和满足。
③由“怔住了”可知我被感动了，由“探”“轻轻柔柔”可知阳光也变得有情了。
④小结：多温馨的画面，多感人的真情，一切尽在不言中，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。让我们再次朗读感悟这份*淡而芬芳的爱。
（课件显示重点词语：叮嘱、怔住了、恬静的微笑、紧握、探、轻轻柔柔）
⑤（课件播放这一自然段录音）学生朗读，师适当示范。
⑥过渡：从这个画面当中你读出了什么？（爸爸妈妈的爱）那这份爱像茉莉吗？课文中还有没有能够表现爸爸妈妈这如茉莉一般的爱的细节？
（3）第三部分：
①（课件出示：我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。）学生自由感悟，爸爸这一夜睡得好吗？可以从哪里看出来？
②爸爸为了让妈妈睡好觉，坐在椅子上，一只手紧握着妈妈的手，那妈妈睡沉了吗？可以从哪里看出来？
（课件出示：“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。……”）
a.妈妈手脚麻木的根本原因是什么？
为了让爸爸睡个好觉。
b.你觉得这是一份怎样的爱？
*淡、真切、简单、感人的爱。
c.这份爱像茉莉吗？哪里像？
小结：爸爸妈妈之间的爱是那么简简单单，*淡无奇，却又是那样地真挚感人，仿佛就如茉莉一般散发着缕缕幽香，我们再来读读这两句朴素*淡的话，相信此刻你们对爱的理解会更深刻。学生深情朗诵。
③这份如茉莉一般的真爱，爸爸妈妈心照不宣。我的情弦亦被拨动了。
（课件出示：病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。）
a.品味“钻”：茉莉的香怎么会钻到心中呢？实际上是什么钻到了心中？
父母之间茉莉般散发着缕缕幽香的爱打动了我的心，使我深刻体会到像茉莉这样*淡无奇、简简单单的爱也叫爱！
（出示第一张课件：这也叫爱！强调感叹号）齐读
b.此时此刻，不光是作者，就连我们在坐的每一个人都被这份如茉莉般的真爱感染了。让我们在茉莉的幽香中再次赞美品味这份爱。（此时师生激情朗诵最后一节。）
c.此时，让我们再来回顾这一个温馨的画面。
（课件出示：一天清晨，我按照爸爸的叮嘱……妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸……一只手紧握着……头伏在床沿边睡着了。初升的阳光……）
师范读，生齐读。
四、情感升华写出“真爱”
（课件出示茉莉花图片，配轻柔音乐）
1．过渡：关于爱，每个人都有不同的理解，有人说爱如牡丹轰轰烈烈，有人说爱如玫瑰热情奔放，但映子却说爱如茉莉，虽*淡无奇，却洁白纯净、幽香缕缕。就请同学们仿照这句话写出你心中的爱。
（课件出示：爱如，虽，却、。）
2．交流
五、作业
冰心奶奶曾经说过“有爱就有了一切”。爱，让我们的生活充满了阳光雨露；爱，让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，同学的爱，老师的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个这种拥有爱心的人！请阅读爱的文章，记录爱的感言。
教学目标：
1、掌握本课的生字新词，并在口语表达中正确运用。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓住文章的细节描写，潜心读书，感受父母之间*淡却深厚的情感，从而理解“爱如茉莉”。
4、引导学生关注生活中的细节，感悟爱的真谛。
教学重点：
1、有感情地朗读课文。
2、抓住文章的细节描写，潜心读书，感受父母之间*淡却深厚的情感，
教学难点：
1、关注语言文字中的细节，关注生活中的细节。
2、感悟、理解父母之间如茉莉一般的爱。
教学过程：
一、整体感知，了解大意。
1、今天，我们要学*一篇关于爱的文章，大家一起读读课题。
2、大家翻开书，轻声读读课文，注意把生字的字音读准，再想想课文讲了一个什么故事？
3、随文识字读生字词。
4、说说课文讲了一个什么故事？
二、感悟好词，体会茉莉的特点。
1、题目说爱如茉莉，文中用了哪些词语来形容茉莉，找找看。
2、用文中词语描述一下你眼中的茉莉，概括茉莉花的特点。
点拨：在运用中学*，是一种有效的学*方法。
（设计意图：在高年级的得识字教学中，不仅要让学生正确掌握字形和字音，还要更快更好的积累和运用好这些字词，培养学生积累和运用的意识和良好*惯。）
三、潜心读文，感受“如茉莉般的爱”。
1、了解作者对“爱如茉莉”的初步认识和态度。
起初，母亲说，爱如茉莉，作者赞同吗？（处理咽——用心品读字词，你就会从字里行间发现汉字丰富的表达效果。副板书：品味字词）
（设计意图：与教材的编者对话，用好课后*题，引导学生品味字词的深刻含义，体会词语的表达效果。关注语言文字的细节描写也是本课教学的主要内容。）
2、潜心读书，用心感受“如茉莉般的爱”。
作者是怎样一步一步认同爱如茉莉的呢？让我们一起走进文中描写的几个场面，用心去感受父母生活中的点点滴滴。看看你能够读懂什么，体会到什么？在让你心动的地方做上记号，写下感受。
3、学生交流阅读感受，教师相机引导，并指导学生朗读文章。
（1）“然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。”
奔bèn有目的。你能想象一下爸爸直奔医院的样子吗？（训练想象读）
（2）第九自然段。紧握、微笑、探（处理细节，重点在于朗读和写作方法引导）
当作者推开病房的门，看到了一个怎样的场面啊？（处理细节：紧握、微笑）
除了对人的描写，这段还写到了环境。读读这句话，有什么感受？（点拨：情景交融。）
小结：关注这些生活中的细节，你就能从*淡无奇中感受到真爱！（副板书：关注细节）像作者这样通过环境烘托和对人物细节的描写来表达情感的方法，值得我们借鉴。
怔是什么意思？作者为什么怔住了？（相机板书：感人至深）
全段朗读训练：齐读——范读——齐读
（3）爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫我，这样睡，她一动我就惊醒了。”
B“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”C：似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
（处理生活中的细节）
小结：“生活有真爱，细节显真情”爸爸妈妈的每一句话、每一个姿势甚至每一个眼神不都象茉莉一样散发着爱的芬芳吗？（每个环节注意回扣板书中的*淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香和感人至深。）
（注重引导学生运用有效的读书学*的方法，进行自主的阅读活动。教师在巡视的过程中注意学*方法的指导。教师在评价中尊重学生的感受，在与学生的对话过程中，引导学生与文本对话，与作者对话。）
4、了解作者对“爱如茉莉”的最终认识和态度，体会文章结尾连用两个“爱如茉莉”的效果。
此时此刻，小作者还认为母亲说“爱如茉莉”好笑吗？恩，她赞同了母亲的看法，从哪儿看出来的？此处为什么要连用两个“爱如茉莉”？朗读2遍。
（设计意图：理清文章的情感线索，透过作者的情感变化，体会作者父母朴实真挚的感情。）
四、引导学生关注生活，感受生活中“如茉莉般的爱”。
1、观看课件，拨动心弦。
是啊，爱如茉莉。其实，生活中从来都不缺少爱，缺少的是一双发现的眼睛和一颗关注细节的心。让我们一起来看看这组图片。（课件）
2、让我们静下心来，回忆自己生活中的点点滴滴。你的生活中可曾有过这样的爱的画面？你可以静静地思考，也可以跟同桌小声地交流一下。
（设计意图：从关注文本的细节上升到关注生活中的细节，不仅是一种写作方法的传授也是一种人生态度的引导，与自己心灵对话。）
交流“爱是”，你能像老师这样说上几句吗？
3、此时，如果再让你给“爱如茉莉”这句话加上一个标点，你会加上一个什么符号？
（设计意图：看似简单的加标点符号的练*，从作者到自己，加深对文本的理解和认识。）
五、深情引读，回扣文本。
1、深情引读——哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
2、结束语：让我们一起到生活中去感受这如茉莉般的爱，去发现爱的真谛，下课。
（设计意图：回归文本，抓住语文课的“根本”）
一、教学目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
3、通过细节描写感受父母之间*淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。
二、教学重点、难点
从文中所写的细节中感受父母之间*凡却感人至深的爱。让学生懂得这样的爱就像茉莉一样*淡无奇却芳香宜人。
第一课时
一、导入、揭题
今天，我们学*一篇新课文
看老师写课题
指导“茉”、“莉”的写法
齐读课题
读了课题，你有什么问题要问吗？
预设：
1、茉莉有什么特点？
2、为什么说爱如茉莉？
二、初读感知
1、要求：请大家带着这些问题认真地读课文，读准字音，认清生字字形，遇到不理解的词句联系上下文想一想。
生自由读课文，师巡视指导
2、检查自读情况
（1）指名读课文，师注意评价纠正
（2）找出文中描写茉莉的句子读一读。
（3）出示茉莉花图片，播放曲子<<茉莉花>>，学生看图说茉莉花的特点。
板书相关词语，生齐读
三、再读课文
默读课文，边读边想：课文讲了一件什么事？
作者对爱的理解前后有什么不同？
从这一角度考虑，课文可以从哪儿分成两部分。
（1—5）：我不认为爱如茉莉
（6—18）：我感受到爱就像茉莉
四、细读课文第一部分
1、指名读1—5自然段
2、思考：你能从“愣”和“微红了脸”体会妈妈的心理吗？
“嗔怪”是什么意思？
谁能读出这种语气。
3、由“掏不出什么秘密”中的“掏”你体会到什么？这个词好在哪儿？
4、妈妈说，爱就像茉莉，“我”同意她的说法吗？
从哪儿可以看出来
“赶忙把‘这也叫爱’这句话咽了回去”
“这也叫爱”意思是什么？
（这不叫爱）
有没有说出口？
（抓准“咽”体会到想说而没有说出口）
分角色朗读课文。
5、指导书写生字
1、出示剩下的7个生字。
2、认真观察字形，想一想在书写时要注意什么？
讨论，师补充
3、学生在课本上描红
第二课时
一、导入
1、这节课我们继续学*（生齐）爱如茉莉
谁能用文中的词描述一下茉莉花的特点
板书：*淡无奇洁白纯净缕缕幽香
齐读词语
2、读了课文第一部分，我们还知道在妈妈心里，爱就像——茉莉。
“我”同意妈妈的说法了吗？
师在课题后加上“？”
过渡：妈妈为什么说爱如茉莉呢？
二、细读品味，感受父母之间的相互关爱
1、“我”又是从哪些细节感受到爱如茉莉的呢？
请大家认真地读课文6—18小节，用心体会，把你能够从中感受到父母之间如茉莉般真爱的词句画下来，可在空白处写下感受，听明白了吗？
生读，师巡视鼓励。
2、交流
①“映儿，本来我……不然他会吃不下去的。”
妈妈把“饺子”看得比自己的病还重，包饺子是件小事，却饱含着妈妈对爸爸的关爱。
从妈妈的话中也能体会到爸爸对妈妈的爱——“不然会吃不下”指导读出“虚弱”的语气
板书：一句话
②“然而，爸爸没有……，也没有……便直奔医院。”
由“直奔”体会爸爸的焦急万分的心情，都是源于爱妈妈的一颗心，指导读出较快的语速。
板书：一个动作
③“一天清晨，我按照……，一切都浸润在生命的芳香与光泽里。”
出示画面，指名读
说说画面给你的感受（宁静、幸福、甜蜜）
“我”怔住了，是为什么？（感动）
画面中最令你感动的会是什么呢？
体会“探”的妙处（阳光仿佛也动了情，轻轻地怕打破了这份宁静）
让我们静静聆听，用心感受茉莉般的爱。
指导朗读
④“我”的感动还不止于此。
分角色朗读“我”和爸爸、妈妈的对话
从对话中体会父母为了让对方睡好，他们都一夜没睡好，心系对方，令人感动，就在这默默的厮守中，谱写了一曲动人的爱之歌。
在读懂了爸爸妈妈的内心世界之后，
我想作者心中又会一次又一次地怔住了。
此时她不禁又会想到刚才的一幕，我想当我们再来读这段话时，感受肯定不一样了。
指名读第9小节。
配乐范读
父母间事小情真，感人至深，我不禁为他们写了一首爱的小诗：
真爱是热腾腾的饺子
真爱是直奔的脚步
真爱是恬静的微笑
真爱是直奔的脚步
……
你在生活中也一定得到许多的爱，能学着老师的样子写几句吗？
是啊，这样的爱虽然*淡无奇，但它是有生命的，它是有颜色的，那是茉莉花般的纯净洁白，它有味道的，那是茉莉花般的芬芳。
⑤此时，当我再看到那簇茉莉时，发现，那簇茉莉花——（生读）更加洁白纯净，它送来的缕缕幽香，袅袅地——（生读）钻到我们的心中。
想想，这儿仅仅是写茉莉吗？
从哪些词可以看出？（更加、钻）
由“钻”字你体会到什么？（实则是爱钻到了我心里，滋润了我的心田）
⑥是啊，很*常的经历，却带给我太多的感动，让我感受到大爱无痕，至爱无声
此时此刻的我，当看到*淡无奇却芳香宜人的茉莉花时，已经真切地感受到——齐读最后一小节，师在课题后加“！”
“爱如茉莉”出现两次，是简单重复吗？
再读，感情越来越强烈。
三．总结全文
生活中处处洋溢着爱，爱的内涵非常丰富，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”那是夫妻之间的爱，“临行密密缝，意恐迟迟归”那是母子之间的爱，“孤帆远影碧空尽，唯见长江无际流”那是朋友之间的爱。爱有许多种形式，有时是海誓山盟，轰轰烈烈，但更多的是如茉莉般的，虽*淡无奇却芳香宜人，让我们在今后的生活中，用心去感受吧！
四．课后拓展
自由选择一项：
1．读一读：阅读美国作家欧·亨利短篇小说《麦琪的礼物》。
2．写一写：像本文作者一样，写下自己在生活中感受到的真爱。
教学目标
1.认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其中9个生字，并记住字形。培养学生的识字、写字能力。
2.通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感；真切体会“如茉莉一般的爱”是让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。
3.联系生活实际体会生活中的爱，让学生在广阔的空间里学语文，受到情感的熏陶。
教学时间两课时
教学过程
第一课时
一、紧扣课题、课题质疑
1.语言描述，激情导入
爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今天，我们一起走进一篇课文，体会其中与众不同而又感人至深的爱。
2.板书课题，引导质疑
茉莉有什么特点？爱怎么能像茉莉呢？请同学们读课文。
二、认读感知、初步理解
1.自学课文。
要求：
（1）圈画生字新词，读准字音，读通课文。
（2）联系上下文或借助工具书理解文中词语的意思。
（3）初步理解课文大意。
2.检查交流。
（1）出示生字词检查认读
茉莉掏出谎话叮嘱光泽静谧洗漱眸子胳膊嗔怪
莫名其妙*淡无奇
一本正经蹑手蹑脚
（2）指名分节读课文，相机指导读好一些难读的句子，理解一些词语
叮嘱：爸爸叮嘱我什么？一遍两遍是不是叮嘱？爸爸会怎样叮嘱？生活中的你有没有受到别人的叮嘱？（联系生活与展开想象相结合理解词语）
“寻思”、“随手”与“一本正经”：抓三个词语的对比体会母亲内心世界就像茉莉一样羞涩、含蓄而芳香。
蹑手蹑脚：形容脚步很轻。为什么蹑手蹑脚？怎样蹑手蹑脚？（做动作）
[运用多种方法引导学生理解词语，需要教师对教材深入地钻研，灵活地把握]
3.梳理概括。
这篇课文给你留下了怎样的印象？（要求学生用简要的语言概括课文的主要意思。）
三、巩固生字，描红临写
1.练读词语
2.趣味记字
（1）温柔的手�D�D打一字（揉）
（2）有心不*静，有话不可信�D�D打一字（荒）
3.描红临写
要点提示：茉莉（上下结构，上小下大）；掏、谎、叮、泽、缕、揉、哦（左小右大）
四、布置作业
1.写好生字，记住生字新词。
2.朗读课文。
第二课时
一、朗读课文，感受茉莉
1.课文中几次写到了茉莉？每一次写茉莉分别带给人什么感受？
2.学生读书、交流，出示词语：
*淡无奇洁白纯净诗意弥漫缕缕幽香袅袅3.在作者眼里，茉莉开始是*淡无奇的，而随着故事情节的发展，茉莉变得洁白纯净、富有诗意、散发出缕缕幽香，还袅袅地钻进了心中。为什么呢？
二、精读课文，品味爱心
1.描述：爸爸**的爱镶嵌在课文的细节中，要求同学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱；同时要感受描述的语言。要通过一个字，一个词，一个句子去感受茉莉般的温情与爱。
2.要求：自读课文，标出能表现细节的词句，在旁边空白处写上自己的感受。
三、师生合作，交流深化
1.小组交流。交流内容：从哪些细节，那些语段中感受到爱如茉莉。交流方式：把自己感受最深的读一读，然后表述自己的观点；同一段有不同感受可以补充。
2.班级交流（预设）。
（1）第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没有听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。引导1:在妈妈心里，生病与爸爸吃饺子哪一个重要？练*读。
引导2:“爸爸直奔医院”，从“直奔”这个词读出了什么?练*读。
小结：*凡的小事、普通的饺子、美丽的谎言却系着爸爸和妈妈之间的真情，爱，如茉莉。
（2）当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着**的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
引导1：谈谈对这段话的总体感受。
引导2：从“恬静的微笑”、“紧握着的手”看出什么？（这些问题在指导朗读中相机引导）
引导3：一个“探”字使你想到了什么？
小结：妈妈恬静的微笑、爸爸紧握住**的手，不正像盛开的茉莉吗？作者似乎闻到了生命的芬芳。
（3）“似乎是我惊醒了爸爸。他……她一动我就惊醒了。”和“爸爸去洗漱……爱如茉莉”。引导1：抓住人物的动作和语言描写感悟内心。
引导2：联系当时情景、抓住提示语指导朗读。
引导3：分角色朗读。
引导4:为什么写幽香“钻”到心中？对“钻”有什么别样体会？小结：幽香是气味，不可能钻进心里，打动我们的是父母之间的爱；“爱”温暖人们的心，所以觉得茉莉也显得更加洁白纯净。爱如茉莉！
四、归纳提炼，诵读积累
1.朗读全文，整体回归。
2.出示小诗，练*诵读。
爱是妈妈劳作的身影，
爱是妈妈羞红的脸，
爱是对亲人的片片思念，
爱是费尽心思编织的美丽谎言。
爱是轻轻的叮嘱，
爱是心情的坦然，
爱是亲密的牵手，
爱是阳光的恬淡。
爱是真诚理解，
爱是沟通无限，
爱是会心一笑，
爱是温情款款。
爱如茉莉，洁白纯净；
爱如茉莉，清幽香远。
（1）读一读，背一背。
（2）不同的人对“爱”有不同的理解和认识，想一想，议一议，把你或他人眼中的真爱记录下来。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、认识14个生字，理解由生字组成的词语。继续培养学生的识字、写字能力。
3、通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的内心世界，培养语感。真切体会“如茉莉一般的爱”是让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是心有灵犀的爱。
4、了解细节描写，知道细节描写的作用。联系生活实际体会生活中的爱，让学生在广阔的空间里学语文，受到情感的熏陶。
教学重点：
学生能抓住课文中的重点词句，通过联系自身的生活实际、联系上下文、结合插图等多种方法体会父母之间“如茉莉般的爱”。
教学难点：
学生已有的感情经验与文中文字的脱节，如理解第九小节。
教时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
一、畅谈茉莉，感受课题之妙
1、播放歌曲《好一朵美丽的茉莉花》
老师请大家听一首民歌，静静地听，你仿佛看到什么、闻到什么？
2、学生谈感受，老师相机板书：茉莉
在你的眼中，茉莉是什么样的？（学生根据日常积累说一说）
快速读课文，找出描写茉莉的词语，你能把它读好吗？
出示：*淡无奇洁白纯净缕缕幽香袅袅清香弥漫诗意
3、引入课题，板书课题，朗读课题。
在我们的生活中，有一种情感，它虽然*凡，但是涓涓流淌在我们的生活中，滋润着我们的心田，从而让我们感受到生活的温暖与幸福，这就是――
二、读词读文，理清文章脉络
1、生自由朗读课文。检查读。
（相机 评价，挑战读，小组读，集体读，男女生读等形式交叉进行）
2、快速读文，借助场景，理清文章脉络。
3、了解文章主要内容，提炼课文主旨――爱。
【设计意图：检查预*分两步走，一是检查生字词，选择生字覆盖面比较大以及难读易错的三组四字词语指 导读音，以便学生能够更好地读文。借助场景的形式，引导梳理文章脉络，可以将抽象的文字描述形象化，为学生下文的深入学*做好铺垫。 】
三、以读代讲，学*1―5自然段
1、自读课文1―5自然段，
思考：在那个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏“我”向妈妈提出了一个怎样的问题？
2、交流
3、练*分角色朗读
四、诗意 小结，铺垫美丽期待
第二课时
一、复*导入，“这也叫爱”之问号 篇
1、课前词语听写
注意听，每个词语只读一遍。个别学生上黑板写，订正，朗读。
*淡无奇洁白纯净缕缕幽香
2、说心中的茉莉
这些都是课文中描写茉莉的词语，能用上它们说说你心中的茉莉吗？
学生自由交流
3、“这也叫爱”之问号
a、上节课我们学*了课文的1―5自然段，了解到在那个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，妈妈说真爱就像茉莉，映儿也是这样认为吗？
板书、读句：这也叫爱
b、如果给这句话加标点的话，可以加什么标点？板书：？
【设计意图：听写词语是对字词基础知识的检查，说心中的茉莉是对表达能力的训练，由对“爱如茉莉”的疑问引入课文既是对课文脉络的遵循，又能够在疑问中激发学生阅读下文的兴趣。 】
二、静读细品，“这也叫爱”之句号 篇
1、过渡：生活中的日子常常*淡如水，而妈妈的生病住院，如同一颗小石子头进了*静的水中，荡起了爱的涟漪。
２、学法指导，感受细节
a、出示课文插图：能概括画面内容或自己的感受吗？
一、复*导入
1、这节课我们继续学*作家映子的作品，请同学们深情地读读课题。
2、茉莉是一种常绿灌木，谁能用上一些词来形容你心中的茉莉。
3、出示词语：
*淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香
清香、弥漫、袅袅
二、学*第一部分
1、在那个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我得知妈妈眼中的真爱就像茉莉，对于“爱”作这样的诠释
，作者认同吗？
2、打开书，找到有关句子。
3、出示句子：指名朗读，板书：这也叫爱
追问：这样的语气，后面应该加什么标点――？
4、为什么作者觉得“像茉莉一样的爱不叫爱”？
结合课文描述，引导学生体会“*淡无奇”：
洁白――色彩不鲜艳；幽香――香味不浓烈；花小――不惹人注意
5、在作者心中爱应该是什么样的？
（花前月下 缠绵悱恻 海誓山盟 生死与共 浓浓烈烈 荡气回肠）
6、补充原文开头：那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、令人荡气回肠的爱情
小说中抬起酸胀的眼睛……
三、学*第二部分
1、映儿最初不能理解妈妈眼中的爱，直到妈妈住院的那段日子，她才真正体会到──爱如茉莉，让我
们用一双善于发现的眼睛，去关注文中的每一个细节，人物的一句话，一个动作，甚至是一个眼神，
或许都有茉莉一样的真爱，我们要用心读，用心体会，看见有充溢着爱的一个词语、一个句子、一个
段落，好好地品味，划下来，写上自己的感受。
2、学生自由默读，教师巡视。
3、交流：
▲映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃……
1、读了这段话，你有什么想法？
2、引导学生感受在妈妈的心中饺子比自己的病都重要。
3、引导感情朗读：注意“虚弱的声音”
▲然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没有……
1、指名读，这段话中的哪个词最能体现爸爸对妈妈的爱？
2、出示“奔”的两种读音，学生选择，说说从“直奔”一词体会到什么？
3、追问，为什么我花尽心思编的谎话每能瞒住爸爸呢？是我的谎话有明显的破绽吗？
▲一天清晨，我按照爸爸的叮嘱……
1、理解“叮嘱”的意思
2、从“紧握”一词你体会到了什么？
3、比较句子词语“探”和“照”哪个好？
▲10-12
哪些词看出爸爸没睡好？
睡眼蒙� 布满血丝 打哈欠
爸爸没睡好是为了妈妈，那妈妈睡的怎么样呢？
▲ 14-16
1、指名朗读
2、小练笔：他们都在为对方付出，却不知对方也在为自己牺牲着，这漫漫长夜，他们是怎么过的呢？
看这样三个镜头，你可以任选一个镜头，联系课文展开你丰富的想象。选择一个情境写一写：
时针悄悄地走了一圈又一圈，夜很深了，可伏在床边的爸爸还没有睡着，他
。
半夜，月光静静地洒进病房里，妈妈刚想翻转一下身子， 。
四、总结延伸
1、引导体会并读好两个“爱如茉莉”。
2、在作者眼里，爱是茉莉般*淡却又真切的，那么在你的眼里，爱是什么呢？
出示：爱如 （事物）， （特点）。
3、总结全文
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
3、通过细节描写感受父母之间*淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。
教学重点、难点：
从文中所写的细节中感受父母之间*凡却感人至深的爱。让学生懂得这样的爱就像茉莉一样*淡无奇却芳香宜人。
教学过程：
一、创设情境，营造气氛
1、欣赏《好一朵美丽的茉莉花》
2、出示词语，复*回顾
*淡无奇 缕缕幽香 弥漫 洁白纯净 袅袅清香 诗意
3、指名读、正音、全班齐读。
4、这些词语都可以用来描写茉莉花，那么你认为哪个词最能全面概括茉莉花的特点呢？（*淡无奇）
过渡：是的，在生活中，有一种爱，就像茉莉一样*淡无奇却让人感到真真切切；虽然普通却感人至深。这节课，我们继续走进《爱如茉莉》这篇课文，去体会那如茉莉花般的温情与爱。（板书课题，齐读，再次提示“茉”字的写法）
二、自读感悟
1、 请同学们自由地读课文，把课文中能让你感受到“爱如茉莉”的细节画出来，并在旁边写上你的感受。
2、 读书要求：
（1）关注细节：一句话、一个动作、一个眼神。
（2）感受语言：一个字、一个词、一个句子。
三、小组合作
1、读了课文之后，你画下了哪些体现“爱如茉莉”的句子？在小组内交流一下，并说说在这些句子中，哪个细节或者哪个字词让你感触最深？
2、交流反馈，抓住细节，感悟真爱。
四、朗读回味
1、对比朗读：
我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。
你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。
男同学读爸爸说的话，女同学读妈妈说的话，然后说说，从这两句普通的对话中，你感受到了什么？（指名）
小结：尽管没有豪言壮语，没有海誓山盟，但从这些*凡的言语中，我们感受的是父母之间的深情。正是因为他们心中彼此有着对方，才出现了课本上这幅执手而眠的画面。请同学们观察插图，用一个词表达你的感受。（温馨、幸福、和谐、恬静、柔美、温暖人心、令人感到……）
2、（1）配乐朗读：感动的不仅仅是我们，就连太阳也被他们感染了。请同学们自由地读一读第九自然段，在读正确的基础上读出感情。（指名――评议）
（2）你从哪些地方可以看出太阳也被感到了呢？（抓住“探”字，体会“一切景语皆情语”）
（3）有感情地齐读第九自然段。
多么*凡而又真挚的爱啊！多么普通而又令人感动的爱啊！开始，作者对妈妈的“爱如茉莉”是怀疑的，但此时此刻，作者的心中还有疑问吗？（没有了）是的，作者见证了父母之间如同茉莉花般的温情与爱，以致最后发出了那样的感叹：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
3、指导朗读：
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
五、拓展延伸：
作者认为爱如茉莉，*淡无奇却真真切切，感人至深。你认为爱如_____，_______________。
六、课堂总结
每个人对爱都有不同的理解，爱包含在生活的每个细节中，它就像茉莉一样*淡无奇却真真切切，虽然普普通通，却让我们感动，只要我们用心去感受，就会发现：爱，无时不在，无处不在。请同学们珍惜你身边的爱！
——爱如影相随作文优选【十】份
天下没有不散的筵*，尽管再怎么长寿，终有分别的一天；尽管同班的时间再怎么长，感情再怎么浓烈，都有分开的一日。但离别，不是结束，而是另一个脚步的启程。
离别是人生中无可避免的事情，有时，上一秒还谈笑生风的人，下一秒，就离我们而去。古人云：“无情不似多情苦”，一个人，若是铁石心肠，自然不会对世间的分分合合有任何一丝的感伤；但若人人都像他如此，还叫做人吗？就是那么一个“情”字，让这世界的离别多了更多的伤感、浪漫，期待与不舍，若少了这个情，这世界岂不就*淡无奇，失去了所有的情感，没有爱，没有悲，更没有痛。唉！“天若有情天亦老”啊！
每个人都会遇到自己的亲人、挚友走向死亡的一天，到时，难免会感到痛苦，因此撕心裂肺的痛哭失声，但是，死亡是一定的，人一出生就走向死亡，在这分别的时刻，或许流泪，或许伤痛，或许会在日日夜夜的思念中哭泣，但有时离久情疏，时间是最好的疗愈师，或许，时间久了，伤口复原了，心也就不痛了。但若依然被已故亲人的脸庞、声音围绕，分分秒秒的想念，魂牵梦系，那恐怕是忧郁症，相思病缠身，严重者会使人轻生，轻者也会因想不开而生不如死，其恐怖性可想而知。“悲莫悲兮生离别”，因此，我们因当把握当下，珍惜与亲人相处的甜蜜时光，时间到了，也不要紧抓不放，就放他离开，也给自己一个精神的解脱，更让垂死之人，在日薄西山之际也能走得更有尊严，抬头挺胸的离开人间。但这样的“死别”，恐怕也是人们最难克服但也是最重要的一个人生课题吧！
有时，离别并不是死别，只是个分别，时间长长短短，长则永无再见之日，短则马上就能再度相见，但这次的分别是短是长，若没有预定，则看命运是要如何的造化弄人。多少的情侣被命运拆散，多少的夫妻被迫分离，更有多少的家庭变得破碎，一切都掌握在命运的手里，我们不能知晓命运如何，那就且看这世界要给我们怎样的考验吧！每一次的分别，都怀着期待，抱持着还能再见的日子，或许，就算分隔两地，总有一天也会在某个地方相见的。但千万不要放不开，而“上穷碧落下黄泉”寻遍天涯海角。“多情却似总无情，惟觉樽前笑不成。”人生聚散，都是缘份，缘份长的，可以天长地久的在一起，短的，就只是萍水相逢，把这些相遇看轻点，在分别之际也不会那么痛苦了。如果真的有缘，就算分开，迟早会在相见，何必看不破，以生死相逼呢？这是何苦来哉？
离别是再见的开始！生别，死别，都是离别，纵使有了海誓山盟，但该放下时还是得放下，该分离的时候也不得不分离。若真的无缘再见了，那就让我们学学徐志摩的潇洒──“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”吧！
人生如酒，斟满爱的道路；人生如雨，挥洒爱的甘泉；人生如梦，编织爱的竹筐……
起点
我迎着风，迈着昂扬的步伐，乘风破浪，奋发竞上。
我，四岁了。全家人自从我三岁起就住在了南京。家境的不富裕让我从小就知道什么是羡慕。我没有别的孩子诱人的玩具，可口的零食，俏皮的衣服。但我很快乐，我自信我有一双快乐的眼睛。那次，我红着脸低着头低声地向妈妈提出了个小小的要求：我希望得到像表妹那样的玩具手机。妈妈当时没有说什么，沉默了一会儿，我以为我又是白说了，便不再说什么。可后来，当妈妈微笑着递给我一部玩具手机还夹着一袋糖果时，我惊呆了，全身震悚起来，一种我从未体味过的甜渗透到我身体的每个角落！
于是，成长的起点上，我便会随着爱更加飞快的奔跑着……
中点
“呼，好累啊”，我的步伐也渐渐地迟缓了，双腿如同灌了铅似的重，头顶的烈日正一寸一寸地炙烤着我的肌肤――我已经精疲力竭了……
唉，最*不知怎么回事，学*越来越不在状态了，原本我最拿手的英语也越来越差了，我担心，我会被淘汰……学*压力愈大，学*氛围更是紧张。最让我受不了的是：妈妈似乎变得更加唠叨，这使我们的关系也不如从前了，于是我两频繁的吵架……
又是一次矛盾后，我气极，倒床大睡，也不管是否洗漱过。其实，我哪里睡得着？刚才的那些话也不知有没有把妈妈惹生气，他要不要紧……不知过了多久，我迷迷糊糊看见她走进来，脱下我的外套和鞋子，把我放进被子里，又走了。整套动作很轻，很慢像是怕把我弄醒。我明白了，母爱不因我们的小矛盾，我得更加努力了！
中点的磨难虽多，可我明白，有份爱在我身后，我不怕！我要耐心地跑……
终点
我终点的那段路，更加险阻，虽然我没有亲身体会过，但无论它有多难，多长，我会一直随着这份爱，坚实地走下去�u有它的伴随，我，不怕�u
成长的路上，我的脚步会因有母爱的相随更加坚实有力�u
天空中有许多星星，每一颗都那么的光彩夺目。群星中，有一颗一直以她微弱的光罩着我，为我指明前进的路，那就是我的妈妈！
是妈妈伟大的母爱让我一天天进步，一点点成长。
妈妈，我一直想对你说一声：“妈妈，谢谢你！我爱你！”。今天的写作是我最好的机会，妈妈，你就暂放你手中的活儿，听一听女儿的心声吧。
妈妈，我想对你说：谢谢，谢谢你这么多年来对我的关心。记得又一次，我考试考砸了，心情非常沮丧，简直有些灰心丧气了。你知道后，就对我说：“你知道人的眼睛为什么长在前面吗？是因为它要你往前看！”你的话虽然不多，但一语解心结，从此，自信又回到了心间。
妈妈，我想对你说：谢谢，谢谢你这么多年来对我的支持。记得有一次周末假我愁眉苦脸回家，你很关切地问我怎么了，我说：“这个星期的体育课上，我因不会踢毽子，被同学们笑了几天，我很尴尬。”你听后笑了：“我以为什么大不了的事！”你竖起了大拇指，“我相信，以你的能力一定能学会踢毽子的！”你的话又点燃了我的斗志。
妈妈，我想对你说：谢谢，谢谢你这么多年来对我的约定。你要我坚守信誉，你要我尊老爱幼，你要我敢作敢为。妈妈，我一直铭记着你的话，我也一直按你的要求去做。在学校，在社会，我也曾得到过许多的好评！
妈妈，我的成长之路，有你的爱相随，谢谢，谢谢你！
因为那一次，我无意间看到了妈妈送我时的目光，我也一下子读懂了妈妈对我最深沉的爱。
妈妈*时上班非常忙，根本没时间接送我。这天，妈妈破天荒地可以送我上学。“妈妈，再见！”我向妈妈挥挥手，转身走进了校门。此时正值深秋，校园里那棵梧桐树上，只挂着几片孤零零的残叶，秋风萧瑟，几片黄叶挣扎着，但最后还是被风刮落下来，地上的落叶被吹散，保洁阿姨正拿着她那把大扫帚，一点点把落叶扫进垃圾桶。我下意识地回了下头，却看到一个熟悉的身影，显得那么单薄，我怔住了。妈妈似乎意识到我在看她，向我摆摆手，走了。那眼神里的东西却是我以前从来没有见过的。我久久伫立在那里。
目光灼灼，其爱灼灼。我忽然发现妈妈的目光无论何时都耐人寻味。当我成功之时，母亲的目光里满是自豪和欣喜；当我失败时，母亲的目光里全是鼓励和安慰；当我生病时，母亲的目光里都是心疼和怜惜……
我回过神来，向教室走去。这时，两片树叶结伴飘落下来，一片轻轻地落在我的脚旁，一片轻轻地偎在它的身上。我的心似乎被什么割了一下。母亲啊，您对我的爱不就如同这两片落叶吗？您总会在我承受痛苦时帮我分担更多的苦痛；在我快乐时比我收获更多的欢乐；在我难过时替我承受更重的疼痛……母亲，您无时无刻不在为我付出。
白发难数恩难算，杀身割肉报不完。母亲在这十几年的旅程中，为我付出了自己最真实最深厚的感情。对于母亲，“感恩”二字早就不能表达我对她的感激之情了。从小小的目光里透露出最宽厚的爱，一切的一切，都是一位*凡的母亲对自己孩子最真挚的爱，最真实的感情。
那一次目光永远刻在了我的心头。目光相随，母爱相随。
都说父爱无言，父爱如山，一个父亲在儿女心中，总是威严的代表一一就是他想说什么，做什么都无声无语。我爸爸对我来说既熟悉又陌生。
在公司里作为高级工程师的爸爸，是工作狂的代言人，他总是一心思考的项目上的事，无论外界环境多么烦杂，爸爸都不会受到一丝一毫的困扰，做到了真正的一心无二用。当然，同事心目中的爸爸也是个无可挑剔的榜样，因为爸爸的成绩是多么可观！不仅自己获得过鲁班奖、上海市科技进步奖而且爸爸所创作的理论与论文都有获得过知识产权。
有一段时间，爸爸一到周末，就拎着一个包急匆匆地出门了，爸爸也太忙了，连周末的时间都不用在放松。
你也许会问：“那他是不是不常回家呢，那又怎么叫父爱相随呢？”请听我给你说……
在我很小的时候，爸爸还没那么忙，常教我背古诗，学数字，那时候虽然家境不好，但我们一家过得十分融洽。
渐渐地，我上小学了，家里也渐渐富裕了些，日子也过得宽松了，但爸爸却越来越忙了。
到了现在，爸爸还是会保持每天工作九个小时的*惯，我的学业也变得繁重了，但只要我有学*上的困难，爸爸都会尽量在第一时间给予我最大的帮助。
记得有一次，我的默写得了‘D’，成绩滑落了很多，远在外地出差的爸爸，二话没说，立刻订了最早班次机票，连夜赶回来，眼睛里满是血丝，嘴唇又干燥又苍白。在这时，爸爸竟还是不顾身体的，先询问我的情况，并且＂对症下药＂，去书店给我买了辅导书，也和我聊了许多，把我的事弄完后，马上又飞去外地。后来才知道，爸爸第一次去了之后得了病毒性感冒，怕传染给我，所以才只待了这么短时间。
繁星忘不了叶的陪衬，是夜，让他们更闪烁；花木忘不了风雨的洗礼，是风雨，让他们更挺立。我永远也忘不了爸爸的教诲，是您让我的成长之路，更加通畅。
成长之路上，永远也少不了父爱的伴随。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”天上的星星多的数也数不清，这正如妈妈对我的爱，也多得数也数不清。
早起时
那是一个寒冷的早晨，我早早的起了床。妈妈已为我做好了营养美味的早餐。我不由得垂涎三尺，高兴的大笑。接着以风卷残叶的速度扫荡完毕，舒舒服服得打了一个嗝。“妈，拜拜啦！”我骑上车，头也不回的准备上学去。“天冷路滑，路上骑车慢点！”“知道了，每次都这样罗嗦，”我小声嘀咕着。“杯子带了吗？”“好像带了吧，哎呀快迟到了！”妈妈好象还说了什么，但都被风刮到脑后去了，我早骑着车一溜烟走了。
在学校
冲到座位上，总算没迟到。一路狂奔有些口渴，“呀，杯子呢？”我把书包翻了个底朝天，没有，真后悔早上没听妈妈的话，忍着吧。第一节课下课了，我没有像往常一样出去活蹦乱跳，那样会更渴的。这时妈妈的身影出现在窗口，“小敏，你出来一下，给你杯子”，妈妈招招手。我不好意思的走到妈妈身边，说了声谢谢，我知道妈妈不会骑车，她是花了半个小时走来的。我将杯子放在课桌子上，在学校的一整天，一看见杯子，我的心里就会暖暖的。
放学路
终于放学了。食堂午饭的不可口，使我的肚子早已唱起空城计了。正骑车准备飞奔，耳边又似乎响起了“天冷路滑，骑车小心”的声音，我不由得放慢车速。这时的妈妈一定做好了晚饭，站在家门口望着我回去的方向呢……
此时，我才真正意识到妈妈对我的重要和关爱。有多少个��嗦的早晨和守望的傍晚，如时光般飞逝，就有多少份点点滴滴的牵挂和关爱，如天上的星星般璀璨耀眼。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”我不由得哼唱起这儿时的歌曲，心里荡漾着幸福的！
世界上，从不缺少爱。有亲人之间的爱，朋友之间的爱，情人之间的爱……没人可以告诉你，你会在下一秒爱上谁，也许会不小心的从爱变成恨。重要的是你自己的心，是愿意爱还是愿意恨，保持着一颗“爱”心，不论怎样的风雨，都会觉得这不过是一场洗礼罢了。
我爱我的家人，可是我也会恨他们。恨他们是因为家庭不睦，爷爷和爸爸一碰面就争吵不休，他们之间似乎永远有吵不完的话题，小到柴米油盐醋，大到起房子。他们还会在过春节的时候吵，也会在客人面前吵……即使我们在劝架，却一点作用都没有。可是又能怎么样呢？他们是你的家人，你不能不爱他们，是他们创造了一个家庭，是他们赋予了你的生命，是他们在你生病的时候嘘寒问暖，是他们宁愿自己没吃饱却把食物都给了你，不仅仅是这些，更重要的是那一份沉甸甸的爱。我们是亲人，命运早已这样安排。更重要的是我们有责任守护这个家，尽管会有人争吵，可是他们是你的亲人，他们给予了你无穷无尽的爱，或许生活条件不如别人好，但他们却是努力的创造一切最好的给我。我爱他们，不仅仅是因为亲人，更是因为他们对我的爱。任何人无法给于。
爱相随，让爱伴随你我他，爱身边的人，爱我们的一切，感谢上天，把爱赋予了我们！
天是那么蓝，草是那么绿，一切都是那么美好！
运动会开始了，每个同学脸上都露出微笑，嘴里都发出欢快的笑声，小运动员们等不及了，他们摆动双臂，想象着比赛的情形。
