今年的夏天不仅炎热，而且我们国家南方阴雨连绵，洪水成灾。不仅冲毁了房屋，甚至有人被洪水无情地冲走。看着电视上的一幕幕我不禁陷入了担忧之中。
一放暑假，奶奶就给我报名了自由泳培训班，但我不太想去学，认为我已经会蛙泳就可以了。这时，爷爷和奶奶告诉我：学自由泳能逃生的几率大。万一某一天洪水淹了杭州，不小心把你或其他人卷走了，你要学会自救与救人。趁现在暑假，学*、成长的好时机，尽自己最大可能，多学一门求生的技能。你不仅要学会自由泳，更要好好学。要知道，"少年强则国强"。
我牢记着奶奶说的这句话，靠着顽强的意志，不顾每天呛多少口水，鼻子进多少水，努力克服身体的不适应，勇敢向前，在我坚持不懈的努力下，游泳的`距离也越来越长，动作也逐渐规范，我的心里别提有多高兴了。感觉自己是最棒的。
我想，少年强则国强这句话，绝不仅仅是指增强体质，更重要的是要有自强自立，奋发图强的精神。要拿出像游泳时一样，不怕苦，不怕累的劲头，增强毅力，克服学*上的困难。
世间万物每时每刻都在不停地成长，夏天里的成长则更旺盛，我们人也不例外。所以，不要犹豫，让我们一起，在这个夏天尽情地成长吧！
告别夏天，是需要仪式的。我告别夏天的仪式是将西瓜的西瓜籽埋进我家楼下的土里，纵然一年又一年，迎来夏天，告别夏天，我都没有见着楼下有西瓜长出来。
我这个告别夏天的种西瓜仪式，据我的妈妈说，是在我三岁的时候就有的。那会儿我就已经爱着美丽的夏天，那会儿的我就已经抱着西瓜不愿放手了，以致于妈妈在每一个夏天结束时，都会为我准备一个大西瓜，并认真地告诉我：“吃完这个西瓜，我们就不能吃西瓜了哦！吃完这个西瓜，夏天就结束了。”这番话，我已经全然忘记了，但我记得我吃完西瓜后，将西瓜籽都吐到了一个盘子里，然后带着那个盘子跑到楼下，把西瓜籽埋进土里。
这一*惯，我一直延续到了现在，已经成为了我们家重要的仪式――告别夏天的仪式。在我还小的时候，我也问过我的爸爸，我种下的那些西瓜籽，为什么没有长出西瓜，那会儿爸爸是告诉我，西瓜都被被人偷偷吃掉了，后来我长大了之后才知道，那样埋进土里不一定会长出西瓜，养育出可以吃的西瓜，是需要努力的。
这一念想让我的告别夏天的仪式更加郑重了，哪怕我还是没有种出过西瓜，我却还是一个夏天结束之时，又一个夏天结束之时，带着那些西瓜籽埋进土里。渴望着，期盼着，我也能种出西瓜，种出夏天里最美丽的食物。
又要告别夏天了，我已经将西瓜吃完了，西瓜籽已经被我装进了盘里，等到晚上下楼的时候，或者明天清晨下楼的时候，我就要将它们埋进我们家楼下的土里。它们会在下一个夏天长出西瓜吗？我不知道，但我知道可以长出夏天。
成长，简简单单的两个字，里面包含着的意思很深。接下来，我给大家讲讲我成长过程中的经历。
当我念初中的时候，就有了些叛逆，在家里，经常不听家人的话，夜不归宿，常常在网吧里，爸妈也给我说过很多的道理，可是我就是左耳朵进，右耳朵出，没个几分钟就全“扔”了，爸妈管不了我，就把我送到了西山。
刚来的时候，是爷爷带我来的，我跟我爷爷说我不想在这里，要回家，可爷爷还是把我放在这里了，算了，面对现实吧！
没多久，我就和这里的同学混熟了，刚开始因为人生地不熟的，我很安静，到后来，我就开始老虎不在家，猴子称大王，从前的“历史”又浮现出来了，跟同学吵架，打架，抽烟，什么都做过；但后来，教练也批评过我，我就不像之前那样子了。
生活上会自己照顾自己了，脾气也好了很多，放假回家，虽然没有变的很好，偶尔还会去网吧，但家人干活的时候我都会去帮忙，自己的事情自己做，家人都说我变了很多，长大了，懂事了，这就是成长！
后来，教练经常给我们开会，做感恩教育，有时候会早早的来教室给我们放关于孝敬父母，父母怎么教育我们的视频，我看了，深有感悟，为什么？因为这里面太像我的以前了，总是过着衣来伸手，饭来张口的日子。
于是我每周天都会打电话给我家人，问问他们*来可好，早点休息，多关心关心他们，讲让他们不要太劳累了。
有的时想想以前我的表现，真对不起我家人，以前因为我，爸爸妈妈那时操累了多少，白发一天比一天多，如果时间能够重来，我一定不会那样对待我的家人。
爸妈养我们不容易，如果我们那样去对待父母，那真的不应该。
回到家，跟爸妈一起干活，我自己的事自己做，因为，我们欠父母太多太多，好好孝敬他们，是我们做儿女的一个责任，不可推卸的责任。
这就是成长，从一个以前什么坏事都干，到现在孝敬父母的我，中间成长了许多，成长不需要结果，注重的是过程。
感谢西山，感谢西山的教练和老师，感谢成长！
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，只不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生看得见的长。池塘里的小蝌蚪，几天不见就长出小腿，再过几天就变成大青蛙跳出池塘，去追赶那些大蜻蜓了。池塘星星点点的荷叶，几天不见就长出了一大片，再过几天荷叶已经盖住了池塘，还开出了几朵荷花，红的、白的，为铺满碧绿的池塘增添了几分色彩，不禁让我想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。邻居家的小女孩，几天不见，就高了半头，再过些日子就已经到你肩膀了。
夏日的天空变幻莫测。一大片乌云还没遮住天就已经下开了倾盆大雨，还没等人跑回家，一阵风又把乌云吹跑了，把雨吹散了，露出云后的彩虹。而雨后的静宜是小花小草们长得最快的时候。秧苗好像都在努力地奔向天空，感觉用不了一天，它们就能长得比旁边的甘蔗林还高、还密。黄瓜长得好像要碰到地，西瓜大得好像要爆开了。就连院里的小猫、小狗也都跑出来踩水坑，在路面上踏出一个个小脚印，在田地里跳出一个个小泥坑，在屋子里猜出一个个黑梅花。前几天还是小脚印，个把月后就变成了大脚印，都有妈妈的一半大了，身上的毛也蓬松起来，跟着妈妈学游泳、学爬树、学扒土。到了夏天，好像门前的栅栏也变得更长、更密了。
夏天，植物在长，动物也长，世间万物都在生长，就连人心中也美好得长出花儿来。
夏天是万物飞速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天都在生长的，不过夏天的生长格外快，是跳跃的长，飞速的长。去碧绿的森林中看松树，一天几寸几寸的长，长得更高更壮；看菜园里的瓜藤，一天不见就长了好几寸，长得更粗更长；去公园中看小草，一天不见是原来的好几倍，更高更大。花园里万紫千红的花儿，昨天是还是花骨朵，今天就长成花苞，明天就开花了，就连小动物们，一个月不见，就已经有了妈妈的一半大。
花长，树木长，山一天一天的变高变大。水长，小溪长，河一天一天的变长变宽。谷子长，小麦长，农作物一天一天的长高长大。有句俗话叫：“不热不长，不热不大。”随着温度的升高，几乎什么都在生长。到了很热的时候，就连石头都长，长得更高更大。道路也再长，长得更长更宽。
度过了漫长的夏天，小朋友有的成了小学生；小学生有的成了初中生；初中生有的成了高中生。升级，换班，快点儿、慢点儿，都要长，总要经历的。就像田里的农作物一样，如果农作物到了改长的时候不长，或是长得太慢，农民就无法收获。人也是一个道理，长要趁时候，趁热天，尽量用力的长，努力的长，不给人生留下遗憾。
夏天的雨总是那么来势汹汹，又消逝得极快，就像挂在天边的彩虹稍纵即逝。这一切似乎与往年的每个夏天并无差别，却在我们心里是那么的与众不同。
回首几天前，我们还是一群为这毕业考试而奔波劳顿的小学生，如今……。唉！六年了，六年无时无刻不在埋怨的地方，如今要走了心中还是有些钝炖的痛，终归还是舍不得呢！
也罢是否再对它有成见，从今以后也见不到了。也只能再一次以一个在校学生的身份留在这里。以一个毕业学子的位置对包容了自己六年，见证自己六年成长的母校送上一句告别：“实小再见”。
我就像一个将离世的人一般。以极贪婪的样子，把这里的一草一木，每一处在脑海里回放一遍。把朝夕相处了六年的七十二张面孔一一记下，一本厚厚的同学录，成了六年小学记忆里唯一的门锁。
不知下一次再来是什么时候，以什么身份？或者说再也不来。但我不会忘记偷种在银杏树下的凤仙花；不会忘记藏在小花园中的千纸鹤；不会忘记用圆规刻在桌子上的一句“实小再见”；不会忘记在绿茵场上挥洒过的汗水；不会忘记在比赛失利后六三班上空整齐划一的一句“来年再战”……
难以忘怀的事太多太多，以至于再回首，留下得只有满腹回忆。
铃声响了，听了六年的下课铃如同一个无情的刽子手将一切的不舍留恋统统砍下，锁在大门里。
一直都约好：“要走了，不许哭”的约定已化作云烟，泪水纵横留下了无尽的回忆。就是在这样的一个夏天，我们迎来了人生中的第一次分别。站在岔路口对未来的盼望与恐惧将我淹没
出了校门望着因雨后而焕然一新的杨柳，不觉间一阵轻松。我的童年就这样划上了句号。我永远不会忘记，第一次的分别发生在这个夏天……
我，曾经读过很多书，其中有名著，有杂志，有小说……
《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《水浒传》这四本书都是名著。《西游记》是写孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经，历经了九九八十一难，终于取得了真经，这一路孙悟空降妖除怪，功劳最大，也最“辛苦”。《三国演义》与《水浒传》这两本名著，我不太熟悉，但是《水浒传》里面除贾宝玉就是贾宝玉，不怎么好看。
《昆虫记》写昆虫王国里的有趣“乐事”，昆虫们自由自在的在属于自己的王国里徜徉。
《鲁滨逊漂流记》写鲁滨逊在荒岛上生活了二十年的传奇故事，鲁滨逊还在荒岛上救了一个野人，给他取名为“星期五”，至于为什么给他取名为“星期五”，我就不太清楚了。
《童年》是写作者高尔基小时候的生活，作者小时候生活的很“痛苦”，舅舅变的粗野、自私，外祖父更是变的吝啬、贪婪、专横、残暴，只有“我”那慈祥、热爱生活、大度的外祖母养着我，“我”见祖母太辛苦了，也出去“打工”了。
《读者》是一本杂志，每一期都会有反应现代人的一些故事。
《意林》这本书很好看，《意林》讲着一些人的真实故事，也有一些是虚构的，《意林》里面有一些小漫画，有文字的，有图片的，很好看，很有趣，每一页都有，还有好几页连着，印的是一些小动物的图片，很搞笑，有小马，有小猪，有小猫，有小狗，还有蝙蝠侠，个个都很滑稽。这样，使我的读书兴趣更浓，更高了。
每一本书，都有每一本的左右铭，都会有一些作家为这本书写几句话，从而，也会让我们提高写作能力！
让我们在书中的海洋里徜徉吧！
我喜欢春意盎然的春天，也喜欢硕果累累的秋天，也爱寒风刺骨的冬天，但我更爱烈日炎炎的夏天。
春姑娘踏着轻盈的脚步走了，夏天就带着炎热来了。太阳死一个火球挂在天空，把大地烤得滚烫滚烫，人们都呆在树下乘凉。老人们手里拿着蒲扇，在树下叙叙旧，怀念往事。孩子们在树下你追我赶，玩的不亦乐乎。太阳更火辣辣的烘烤大地，小朋友可受不了，有的奔向冰淇凌屋，有的奔向游泳池，有的奔向空调间，一直泡在里面，不肯出来。
夏季的树木花草最为旺盛，到处绿树成荫，郁郁葱葱，到处姹紫嫣红，花团锦簇。放眼望去，一片树的世界，一片花的海洋，。叶子绿油油，像一把把蒲扇，扇起一股股凉风，给树下的人们带来凉快，给他们降温，防暑。在炎炎夏日里，花儿们争奇斗艳，争先恐后地绽放，非要一较高下，炎炎烈日烘托出了花朵的美丽，使花儿更美了！五颜六色的花朵，想一块五彩缤纷的被子，盖上一定很凉快！
夏日的天气就像人的心情，说变就变，你永远不会料到雷雨什么时候下，你常常会被突如其来的雷雨吓得手忙脚乱。那雨滴和沙子里的石子一样大小，密如地上的灰尘。春天的雨和秋天的雨打在脸上是舒服的，而夏天的雨打在脸上是火辣辣的疼。
夏日的天空是美丽的。白天的天空像洗过的蓝宝石，那么光彩夺目，天上的白云白的如小绵羊的毛。整个天空像一幅自然和谐的丹青，蓝色和白色配起来是最合适的了。夏日的夜空也是那么引人入目，蔚蓝的天空，还有密密麻麻的星星，像一张黑色的纸，上面放着许许多多的宝石。
夏天虽然没有春天那么有活力，没有秋天那么凉爽，但是夏天有自己的独特。
20xx年，注定是一个不*凡的年，而这个暑假，也注定是一个不*凡的暑假。在这段时间里，我经历了很多个第一次，这些难忘的第一次，促进我慢慢成长。
在一个午后，天似阴非阴、似晴非晴，我忐忑不安的拿着事先画好的百度地图走出家门，第一次独自坐公交车去书法班。一上车，我就感到气氛中充满了压抑，车上只有两三个人，都低头看手机，没有任何声音，我找了个靠*下客门的位置坐下。我一边看着窗外的风景，一边留意着站牌，很快车到站了，下了公交车，我拿出地图看了看，没错，前面就是文一路教工路口，再拐两个弯就到了，我哼着歌，快步向前走去，10分钟后，我顺利地到达教室，我那颗悬着的心这才放松下来。
一个小时很快过去，放学了。我连蹦带跳地来到车站，心想妈妈一定会因为我今天的好表现而表扬我，说不定会奖励一只烤鸡…这样想着，我来到了前面下车时的公交站。这时，刚好有一辆70路缓缓开过来，我想都没想，就赶紧上车。车子启动了，发动机的轰鸣声打断了我的思绪，我的眼神瞟到了窗外，看着窗外的景色，我突然有种莫名的慌乱，不对哦，这怎么不像回家的路？再想想，哦，我竟然是从下车的地方上的车，那不是与家背道而驰，越走越远吗？怎么办？怎么办？我着急得双手握紧拳头，两脚不住打颤。很快我就冷静下来，心里已有了主意：我只要下站下车走到对面坐车就可以回去了呀。想到办法，我整个人也淡定了，静静地在座位上等待着。很快，车到站了，我急忙下车，走过天桥，来到对面的公交车站，看清站牌上的文字，这次肯定没错了，才从容地坐上车回家。
回到家，我把这事告诉妈妈，她摸了摸我的脑袋，欣慰地说：“没想到你临危不乱，很机智嘛！懂得冷静地处理突发状况了，看来你真的是长大了。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。是的，我长大了！
又是战战兢兢的一个月。进入高三后，周围的一切都很安静，越来越凸显出我的特殊时刻。刚刚考完月考，可以合理的说，可以休息一下，回老家了。但是，在这个特殊时期，连父母都觉得回家是浪费时间。毕竟没有一天一天的时间，第二天还要上学。他们觉得时间太紧迫，我回家也不能安心学*，因为每次回家都会帮他们做半天的工作。虽然已经不是传说中的农活了，但我总是在家收藏。与其说是负担，不如说是减轻我内心的愧疚，因为我不辜负期望，班级成绩不好，但是他们什么也说不出来，因为他们帮不了什么。
我以前会拨视频。已经是晚上八点了。他们应该已经吃完了。我找了个好角度，想让他们看清楚我。视频接通了，但是爸爸接了电话。他没有像我一样把手机举得高高的，而是正对着脸，怕我看不清，又怕我不好看。只有
两个月不回家，我感觉爸爸的脸好累，额头冒汗。我问他为什么去了。他说他刚回来给一个客户送东西，还没来得及坐下好好休息。其实就是一个简单的对话，不可能很正常，但是听了很久也无法静下心来。家里不富裕，但也不错。我父亲两年前辞去了他舒适的工作。他说，我要上大学了，以后要结婚了。我想在我还在搬家的时候为我挣更多的钱。是的，给我更多的钱。所以，他每天早起，摸黑做生意。我明白每个行业都不容易。然而，我真的很抱歉看到他们对我这么好。这几年我明显感觉父亲比以前老了，以前不在乎的皱纹和憔悴的脸不知不觉爬上了我的脸上。
我希望我能成长得更快，这样我才能成长得更快。等你不老我没结婚的时候，我们就一起去旅游，看看别的风景，不要再一日三餐四处游荡，多享受生活。这就是我想做的，不伟大也不轰轰烈烈，简单。
——夏天里的成长作文 (菁华5篇)
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，只不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生看得见的长。池塘里的小蝌蚪，几天不见就长出小腿，再过几天就变成大青蛙跳出池塘，去追赶那些大蜻蜓了。池塘星星点点的荷叶，几天不见就长出了一大片，再过几天荷叶已经盖住了池塘，还开出了几朵荷花，红的、白的，为铺满碧绿的池塘增添了几分色彩，不禁让我想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。邻居家的小女孩，几天不见，就高了半头，再过些日子就已经到你肩膀了。
夏日的天空变幻莫测。一大片乌云还没遮住天就已经下开了倾盆大雨，还没等人跑回家，一阵风又把乌云吹跑了，把雨吹散了，露出云后的彩虹。而雨后的静宜是小花小草们长得最快的时候。秧苗好像都在努力地奔向天空，感觉用不了一天，它们就能长得比旁边的甘蔗林还高、还密。黄瓜长得好像要碰到地，西瓜大得好像要爆开了。就连院里的小猫、小狗也都跑出来踩水坑，在路面上踏出一个个小脚印，在田地里跳出一个个小泥坑，在屋子里猜出一个个黑梅花。前几天还是小脚印，个把月后就变成了大脚印，都有妈妈的一半大了，身上的毛也蓬松起来，跟着妈妈学游泳、学爬树、学扒土。到了夏天，好像门前的栅栏也变得更长、更密了。
夏天，植物在长，动物也长，世间万物都在生长，就连人心中也美好得长出花儿来。
夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，只不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生看得见的长。池塘里的小蝌蚪，几天不见就长出小腿，再过几天就变成大青蛙跳出池塘，去追赶那些大蜻蜓了。池塘星星点点的荷叶，几天不见就长出了一大片，再过几天荷叶已经盖住了池塘，还开出了几朵荷花，红的、白的，为铺满碧绿的池塘增添了几分色彩，不禁让我想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。邻居家的小女孩，几天不见，就高了半头，再过些日子就已经到你肩膀了。
夏日的天空变幻莫测。一大片乌云还没遮住天就已经下开了倾盆大雨，还没等人跑回家，一阵风又把乌云吹跑了，把雨吹散了，露出云后的彩虹。而雨后的静宜是小花小草们长得最快的时候。秧苗好像都在努力地奔向天空，感觉用不了一天，它们就能长得比旁边的甘蔗林还高、还密。黄瓜长得好像要碰到地，西瓜大得好像要爆开了。就连院里的小猫、小狗也都跑出来踩水坑，在路面上踏出一个个小脚印，在田地里跳出一个个小泥坑，在屋子里猜出一个个黑梅花。前几天还是小脚印，个把月后就变成了大脚印，都有妈妈的一半大了，身上的'毛也蓬松起来，跟着妈妈学游泳、学爬树、学扒土。到了夏天，好像门前的栅栏也变得更长、更密了。
夏天，植物在长，动物也长，世间万物都在生长，就连人心中也美好得长出花儿来。
在这个炎炎夏日里，我懂得了许多道理，身心也成长了。其中，用实力来证明自己便是一个。
那天下午，我在学校上篮球课。打比赛时，我就像个“跑龙套”的——队友们总是不把球传给我，我都没有机会“立功”了。因此，我感到烦恼极了。
回到家，我趴在书桌上，左手在下，右手在上，垫着下巴，双眼无神，愣愣地发着呆。一斜眼，便看到了窗前的那盆文竹——前几天见它浇了水还是那副无精打采的模样，我就不再管它了。现在见到生机勃勃的它，脑海中的烦恼在刹那间便一扫而空了。只见它下段从土里伸出了几根细长的茎，茎上又长出了更细的枝，枝上又冒出针尖般细的叶。中段和上段都挺直伸姿，向着阳光的方向生长着，每一片叶子都十分翠绿，似乎绿得快滴出水了。赏到这，我不禁感叹：这文竹的生命力是真的强啊！前两天叶子还泛着黄，努力生长几天就变得这么翠绿了。突然，我脑海中灵光一现，瞬间坐直了身子，我为何不明天努力争取多进几个球，向他们证明我的实力，重获“存在感”呢？我似乎找到了茫茫大海中的灯塔，一下子就有了前进的方向，心情也变得无比畅快。
第二天篮球比赛时，我不停地抢球投篮，不管是远的，还是*的，只要一有机会就投，竟然中了4个！队友们都向我投来了赞许的目光，存在感瞬间就升了，队友都愿意把球传给我，我就像是队里最靓的主力，这种感觉棒极了！
在这个夏日，我和文竹都在努力成长，我知道了要想证明自己，就要靠努力，靠实力！
成长就像是无尽的阶梯，一步一步的攀登，回望走过的路时，会心一笑。转过头，面对前方，无言而努力的继续攀登。永不放弃。
在那个夏天，好像是我印象中最深刻的一个夏天了……
在暑假里，每一天都是碌碌无为的，过着今天坐着，明天躺着的生活。看书没心看，日记也没写几篇，做什么也做不好，感觉自己是在回日子，每天浑浑噩噩的。一整个暑假都想要让自己变得更好，可是去不知道该怎么做。好不容易列了一个计划，还总是不实施。看着那一天天接*开学的日子，看着自己列完来没有实施的计划，心中不由得有些崩溃。
一天阳光明媚的下午，我依旧是无所事事的打开手机，计划听一下好久没有听过的歌曲，播放音乐，打开评论，依旧无所事事的翻着，突然有一句评论给了我一个深深的打击，给了我心灵上的震撼。他说："要想获得幸福，就要先学会*惯悲伤，只有经历了一次次的悲伤和痛苦我们才会最终变得坚强且成熟"
看到这句话，我就先去了，深深的沉思当中，突然，我恍然大悟，大梦初醒，我一直在假坚持，假努力，坚持努力了一个月，在这一个月当中，我一直在我要想着怎么自律，可是我根本没有付出行动，到最后碌碌无为，毫无收获的时候，我就十分的痛苦难过，觉得自已毫无收获。可是，换一个角度想，这也是一种收获呀！只有经历了一次次的失败，才能收获经验。痛苦什么呢？这可能就是成长吧。
每一次挫折，每一次痛苦，都是上天送给我们的最好的礼物，是他们让我们成长起来，收获更多，只有经历了他们，看淡了他们，我才会变得坚强，这不就是所谓的成长嘛，尽管我们所期望的，或幻想的，和现实有一定的差距，但是我们必须得选择接受，而且是欣然的接受。
我以为一个暑假过去了，我会变得更好，可是现实却给了我一个又大又响亮的耳光，但是这个结果我必须接受，不能让自己活在自己的幻想的世界，这也是一种成长。
什么是成长？成长让我不有意懈怠自己，成长是我继续努力的一个理由，成长让我努力耕耘，成长让我感到幸福和快乐。
春天是万物复苏的季节。
生物从睡觉到起床，本来是天天都要醒的，不过春天的醒是舒服的醒，是不及掩耳的醒，是温柔地把小动物叫起来的醒。你在草坪里看小草，一天可以看到小草从土壤里探出脑袋打哈欠，你到麦地、菜园里听声音，在哗啦哗啦的声响里，一夜可以抽出嫩芽。昨天还被雪覆盖着的柳树，今天雪化了，明天就长出了纸条。一块田地，几天不见，就又从地下钻出新的农作物；一个池塘，几天不见，就长出了粉红的荷花花骨朵。山里的小兔、小刺猬、小飞虫和小鸟们，半个月不过，再见面，它们已经从家里爬了出来，躺在家门口晒着太阳。
花醒，大树醒，公园是一天一天地变暖和；水醒，小溪醒，池塘是一天一天地满起来；草醒，动物醒，草原是一天一天地活跃了起来。俗话说：“春风如醇酒，著物物不知。”随着第一声春雷的响声，第一场春雨的到来，什么都在苏醒。天气最好的时候，连看不见的高山也醒，温度变暖了，让人想要爬一爬。小路的土也似乎软了许多，不再那么硬了。
一过春天，小孩子们就快要考试了。复*、学*，早点儿、晚点儿，总是要醒的。北方农作物的谚语说：“季节不等人，春日胜黄金。”还说“立春天气晴，百事好收成。”农作物到了该醒的时候不醒或者醒得太晚，就不会有个大丰收。人也是一样，要在最美好的时候醒来，绽放出属于你自己的花朵。
——夏天里成长教案实用五篇
教学目标:
1、学会本课的9个一类生字，认识本课的9个二类生字。
2、理解课文内容，有感情地朗读课文。
3、在学*课文的过程中受到情感的熏陶，产生对夏天的热爱之情，使学生留心观察生活，抓住课文的最后一句话使学生明白“要赶时候，赶热天，尽量地用力量成长”这句话所蕴含的道理。
教学重点、难点：
1、结合上下文理解词语的意思。
2、有感情地朗读课文。
教学准备：植物生长变化的片段。
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：初读课文，学*生字。
教学过程：
一、导入：
1、上节课，我们刚刚学*一篇描写夏天的文章，对夏天有了一定的'了解，今天我们要学*的这篇课文也是描写夏天的，齐读课题。
2、读了这个课题，你们想知道什么?(谁在夏天里成长?)带着这个问题自由地读课文?
二、学*生字：
再读课文，边读边画出课文中一类生字组成的
词语，学*生字。
昨：zuó 日字旁左右结构 昨天 昨日 昨晚 昨夜
秧：yāng禾木旁 左右结构 秧苗 秧田 秧歌 插秧
俗：sú 亻旁左右结构 风俗*惯 风俗 俗不可耐俗
威：wēi厂字旁 半包围结构 威武 威胁 威武不屈
威严 威海 威力 威风 威信 威望 威风扫地
增：zēng 土旁 左右结构 增加 增进 增长 增大
轨：guǐ 车字旁左右结构 轨道 铁轨 轨迹 越轨
填：tiān 土旁 左右结构 填表 填* 填满 填写
割：gē刂旁左右结构 收割 割除 割断 割据 分割
希：xī 巾旁上下结构 希望 希腊 希有
三、熟读课文：
学*生字之后，再自由朗读课文。指名分自然
段朗读课文。
第二课时
教学内容：理解课文内容，有感情地朗读课文。
教学过程：
一、理解课文，有感情朗读。
1、上节课同学们提出了一个问题，那就是想知道都
有什么在夏天里成长，相信通过同学们读课文，已经找到了答案，谁想说说?
2、“夏天是万物长大的时期”这句话是对全文的一个概括，课文是从植物和人两方面来写的。
3、请同学们找一找哪几个自然段写的是植物生长的?(2、3自然段)
4、读一读这两个自然段，说说你是从哪看出植物在夏天时成长的速度很快?(让学生抓住具体的词语来讲，讲后再读一读)
5、不但植物在成长，我们也在一天天长大，文中哪几个自然段是写人在夏天时成长的?(4自然段)读一读，这段中有两条谚语，说的是农民在夏天里总是能抓住植物生长的时机，所以植物的生长状态很好。
6、在这一段中，哪句话使你受到的启发?找一找，画出来，再读一读。
(大屏幕上出现文章的最后一句)说说你是怎么理解的?
二、有感情地朗读全文。
第三课时
教学内容：完成课后练*。
教学过程：
一、 读一读，写一写。
先让学生读一读，后写在旁边的空白处。
二、课文中说，夏天是长大的时期。到课文中找一找例子。
这道题不要求学生有固定的答案，只要回答的是从自己生活中观察到的即可，鼓励学生说真话、实话、自己观察的。
三、读句子，注意加点词的读音，你发现了什么?
这几句话中的“长”字有不同的读音，它是一个多音字，表示时间或东西的长短时读“cháng”,在表示生长、长大时读“zhǎng”。
四、做一做。
请学生们采用自己喜欢的方式来表达自己对夏天的感受，可以把人们的活动照下来，也可以采集标本，还可以把夏天的景色来下来等。然后在班级内交流，以小组的形式汇报。
五、作业：1、书写一类生字。2、写一写自己眼中的夏天。
板书设计：
在夏天里成长
生物生长
万物生长 草木生长 抓住时机
学生成长
词汇积累：
昨天 秧苗 俗话 威力 增加 铁轨 填满
收割 希望
【教学目标】
1.会写8个生字，积累词语。
2.有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”了解文章的写作顺序，学*运用浅显的语言表达情感的方法。
3.明白最后一句话的含义，明白人一定要珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
【教学重难点】
1.理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节。”了解作者的写作顺序，学*运用浅显的语言表达情感的方法。
2.体会作者的表达特点，明白最后一句话的含义。
【教学课时】2课时
第一课时
教学过程：
一、激趣导入
1.秋天是收获的季节，但是秋天的硕果累累是需要在夏天用力地生长得来的，没有夏天的生长就不会有秋日的丰收。现在，请大家谈一谈你对夏天的印象或感受。（自由交流）
2.（板书课题：夏天里的成长）今天，我们一起走进夏天，来共同体会“夏天里的成长。”
二、初读课文，学*字词
1.自学生字词，借助拼音读准字音，用查字典或联系上下文的方法理解词语。
2.自由读课文，要求读准字音，读通句子。
3.标出课文中你不理解的地方，分小组讨论交流。
4.教师重点指导写好“蕾”“缝”“藓”“谚”四个字，掌握“蔗”字的笔顺。
三、再读课文，理清脉络
1.再读课文，思考：你能用文中的'语言概括谁在夏天里成长吗？找出课文的中心句。（学生自由讨论，指名说）
2.快速浏览课文，讨论、交流：围绕这一中心句，作者从哪几个方面阐述了夏天是万物生长的时期？（植物、动物、山水、铁轨、马路、人）
3.找出文中至少两处你认为比较关键的句子，并说明原因。
四、布置作业
1.品读课文，了解夏天里万物生长的特点。
2.书写生字、词语。
第二课时
教学过程：
一、复*巩固，把握整体内容
师：夏天是多姿多彩的，夏天是万物迅速生长的季节，那么围绕这个中心句作者是从哪几个方面来讲述的呢？（教师相机板书：植物、动物、山水、铁轨、马路、人）
二、研读文本，感受生长
（一）（课件出示：夏天是万物迅速生长的季节。）结合这个句子，自由读课文，思考：作者描写了夏天哪些事物在生长？它们有什么特点？然后组内交流。
（二）全班交流。
1.师：谁能说一说，夏天里哪些事物在生长？它们有什么特点呢？
2.学生交流。（自由发言）
（三）第2自然段交流提示。
1.这些生物在夏天生长有什么共同的特点呢？哪句话能说明这个特点？（指名说，教师适时指导）
小结:生物在夏天是“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”
2.你从哪句话、哪个词能看出生物是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长？（学生自由发言）
（1）引导学生抓住表示时间的词语体会夏天动植物生长迅速的特点。
（2）“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话你是怎么理解的？能用“昨天……今天……明天……”说一句话吗？
3.作者为什么能把这一段写得这么形象呢？
明确：这是因为作者选取了具有代表性的事物，并抓住事物的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。在写作文时，我们也要抓住有代表性的事物的特点去写。
4.指名朗读：选择你喜欢的一种生物，读出生长的特点。（教师适时指导）
（四）第3自然段交流提示。
1.师：像这些有生命的植物、动物在夏天里都在生长，那么没有生命的山水、铁轨、马路在夏天里是否也在生长呢？（指名读第3自然段）
2.（课件出示）师：你能用“因为……所以……”这样的句式将文中提到的无生命的事物生长的特点说出来吗？
3.夏天，连柏油路也软绵绵的，那么生活中还有什么东西是软绵绵的？
（五）第4自然段交流提示。
1.师：那么人在夏天成长有什么特点呢？（身体的成长、年龄的增长。）
2.理解两句谚语。（课件出示）
3.师：正如文中所说，人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。“热天”“长”分别指什么？读了这句话，你感受到了什么？明白了什么？（学生自由交流，提示：这句话告诉我们，一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力的增长，不要错过时机。否则，就会成为一事无成的人。）
三、回顾课文，归纳语言特点
1.思考：作者为什么选取这几种事物来写？
（典型事物，抓住特点，指导写作方法）
2.归纳：本文语言的特点。（文章使用的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。）
四、总结全文
是啊，自然界的一切事物在夏天都有力量的生长着，老师也希望同学们在自己人生中的夏天同样有力量的生长，让我们带着这份美好，再读课文的最后一句话。
教学目标
1、会写本课9个生字，正确读写“活生生、苔藓、草坪”等词语。
2、默读课文，理解为什么作者说“夏天是万物迅速生长的季节”。
3、理解文章最后一句话的含义，懂得一定要珍惜时间的道理，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会一事无成。
4、学*围绕中心意思来写的写作方法。
教学重点
体会课文是怎样围绕“夏天是万物迅速生长的季节”来写的。
教学难点
1、理解文章最后一句话的含义，懂得一定要珍惜时间的道理。
2、学*围绕中心意思选取典型事例来写的写作方法。
教学过程
一、谈话导课，激发兴趣
1、同学们，四季如歌，每个季节都有独特的美。春风之柔和，夏花之绚烂，秋叶之静美，冬雪之纯净。因为四季轮回我们感受到大自然的千姿百态。同学们，你们最喜欢哪个季节呢？能说说原因吗？
2、谈话：刚才同学们说了自己喜欢的季节，老师发现有许多同学喜欢夏天呢！今天我们一起来走进这个生机勃勃的季节，走进梁容若先生的一篇文章——《夏天里的成长》。
（板书，齐读课题）
二、初读课文，理清脉络课前同学们已经完成了自主学*单，通过检查,老师发现大部分同学已经读了3遍课文，相信同学们已经把课文读正确、流利了。
指生读，课文读得很流利了，但是还有个地方需要注意，讲解“尽量”。
课文读流畅后我们继续看自主学*单上的第三题：找出本课的中心句，并说说课文围绕着中心句写了哪些内容？谁来给大家说一说你的答案指
生答：夏天是万物迅速生长的季节。中心句（在课本上做批注）
交流：动植物、山河大地、人。（你不仅找的准确而且很会概括！）
师：作者正是通过这些一个个典型事例的成长来阐述了夏天是万物迅速生长的季节。
由上述情况我们得知本篇文章的结构是总分结构。总分结构是本篇文章的一个突出特点。
三、品读感悟请同学们默读课文第二自然段。画出中心句。课件出示：
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
师：这就是本段的中心句，指读、谈感受、再读。
在第二自然段中作者围绕中心句又选取了哪些典型事例？你又从哪些词语中能看出这些生物的快速生长呢？指生汇报答案。
教师指出（
1）同学们的汇报中说,从“一天、一夜、昨天、今天、明天、几天、个把月”这些词语中体会到生物长得快，那么这些是表示什么的词语呢？（时间）在课文中圈出来。
下面我们就结合几幅图片来直观地去感受夏天动植物生长的状态。
PPT图片出示，指生读2、男生读1、女生读1、分组读1齐读。
评价：听了你们的读，老师好像发现你都长高了呢师总结：（手指PPT）作者围绕着中心句，选取了这些具有代表性的事物，即典型事物。并抓住了事物的突出特点，利用表示时间的'词，来说明了夏天的长是迅速的。这样的表达使中心更加全面、充分。这也是我们*作时值得借鉴的地方。现在就来小试牛刀，这是一处菜园，里面生机勃勃。请同学们用上表示时间的词语，仿照文中第二段，选择其中的典型事例写一写他在夏天里是怎样飞快地成长的。
可以用这句开头：
我家门前有个小菜院，每当夏季来临，菜园里万物迅速生长
生写，师点评。（指出选取典型事例，主要混淆选项“枣”）知行合一，方有大成，老师希望同学们能记住，并能继续运用到以后的*作中去。
（二）第四段动植物在夏天里飞快地长，跳跃的长。那人的一生中有哪些时期也像夏天一样富有激情与活力呢？
生：少年、儿童、青少年动植物能在夏天里快速的生长，人也要在一生中最朝气蓬勃的、富有激情的少年时代把握时机、努力成长。
正如文中的“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”齐读
师：不仅是年龄身体长，更是知识、经验的增长。
再读少壮不努力，老大徒伤悲，再读。
自然界的一切事物在夏天都有力量地生长着，老师也衷心的希望同学们在自己的人生中的夏天能健康快乐有力量地生长。
五、布置作业课下请同学们摘抄好词好句好段，读一读原文《夏天》和梁衡的《夏感》继续去感受夏天的魅力吧
教学目标：
1、会写11个生字，重点理解“苞蕾、丰满、谚语、尽量”等词语。
2、有感情地朗读课文，明确文章的中心意思，体会文章围绕中心意思来写的好处。
3、体会本文的表达特点，明白文章最后一句话的意思，懂得人一定要珍惜时间，也要用力成长的道理。
教学重点：
围绕中心句，从动植物、非生物和人的成长三方面来感受中心意思。
教学难点：
体会本文的表达特点，明白最后一句话的含义。
课时安排：
2课时
第一课时
教学目标
1、会写“棚、蔓、苞”等11个生字，能正确读写“苞蕾、苔藓、甘蔗、软绵绵”等词语。
2、正确、有感情地朗读课文，明确文章的中心意思。
3、理清课文脉络，大致了解作者是从哪几个方面来阐述夏天是万物迅速生长的季节的。
教学难点
1、正确读写生字词。
2、找出文章的中心句，思考文章是怎么围绕这句话来写的。
教学过程：
一、激趣导入，揭示课题
1、教师播放音乐《四季歌》（林夕填词，黄耀明演唱），引发学生畅谈四季感受。
导语：每个季节都有独特的美，因为四季轮回，我们感受到了大自然的不同面貌。同学们，你们最喜欢哪个季节？能说说原因吗？（学生畅谈）
（播放音乐，课件出示歌词。）
红日微风吹幼苗/云内归鸟知春晓/哪个爱做梦/一觉醒来/床畔蝴蝶飞走了
船在桥底轻快摇/桥上风雨知多少/半唱半和/一首歌谣/湖上荷花初开了
四季似歌有冷暖/来又复去争分秒/又似风车转到停不了/令你的心在跳
桥下流水赶退潮/黄叶风里轻轻跳/快快抱月睡/星星闪耀/凝望谁家偷偷笑
何地神仙把扇摇/留下霜雪知多少/蚂蚁有洞穴/家有一个门/门外狂风呼呼叫
四季似歌有冷暖/来又复去争分秒/又似风车转到停不了/令你的心在跳
2、出示课题，理解课题。
过渡：刚才大家说了自己最喜欢的季节，老师发现有许多同学喜欢夏天呢！今天我们就来学*一篇与这个生机勃勃的季节有关的课文——《夏天里的成长》。（板书课题）大家刚才提到了夏天可以穿漂亮裙子，可以吃西瓜，可以吃冰激凌，还有长长的暑假，有同学提到成长了吗？夏天里有哪些成长呢？我们赶紧进入本课的学*吧！
二、初读课文，检测预*
1、学生自由朗读课文，出示阅读要求。
读准字音，遇到不理解的词语先圈起来，再把词语放进句子中多读几次。遇到读不懂的句子先画出来，再和同学议一议。
2、课件出示词语，指名读，正音，小组内交流词语的意思，教师巡视中予以指导。
豆棚、绿蔓、苞蕾、苔藓、草坪、甘蔗、瀑布
缝隙、谚语、割谷、活生生、软绵绵
◆需注意的字音：
“蕾”是三声，不要读成二声；“藓”是三声，不要读成一声；“缝”和“蔓”是多音字，要读准音。
◆识字方法：
根据形旁归类识字：“苞、蕾、苔、藓、蔗”都是草字头，与植物有关。
◆ABB式结构的词语：
“活生生”和“软绵绵”都是ABB式结构的词语。其他ABB式结构的词语还有亮晶晶、绿油油、黄澄澄、白花花、黑乎乎等。
3。小组合作，再次朗读课文，在朗读中相互检测生字、生词的认读情况，努力将句子读得正确、流利。
预设：这篇课文篇幅较短，但涉及的描写对象非常多，比较适合学生反复朗读，进而熟知课文内容并读中有悟。多读几遍，学生对整篇课文的主要内容、中心意思都能很好地理解。
三、再读课文，整体感知
1、课件出示学*提示。默读课文，思考下面的问题。
（1）你能用文中的一句话概括谁在夏天里成长吗？
（2）围绕这一中心句，作者写了哪些事物？请在文中标示出来。
（3）读文章的时候，一边读一边画，把那些不理解的地方画出来。
2、交流问题一和问题二。
（1）找出文章的中心句。
（夏天是万物迅速生长的季节。全文都是围绕这句话来写的。）
方法拓展：寻找文章中心句的方法。
明确：中心句是指文章中处于中心地位的句子，它在全文中起主导作用，是文中最重要的句子。“找中心句”也是概括段意的一种方法，有些文章的`段落就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就是把握了一篇文章或者一段话的主要内容。那么，如何找中心句呢？常见的方法有以下几种：
①从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目实际上就是文章的中心句，直接揭示了文章的中心。
②从总起句去找。文章开头的总起句一般揭示了全文内容。
③从结尾去找。有些文章的结尾往往总结全文，点明中心。
④从反复句中去找。有的文章为了突出某种意思并给读者留下深刻的印象，将某句话在文中反复出现，这句反复出现的话往往就是文章的中心句。
⑤从议论句中去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就是中心句。
⑥从富有哲理性的句子中去找。有的句子很有哲理性，这个句子往往揭示了文章的中心。
（2）明确作者写了哪些事物。
（3）学生填完表格后，引导学生观察所填内容，分类概括。
过渡：同学们都已经填完表格了。我们发现作者在文中写了许多事物的成长，但是要想写出“万物”是不可能的，因此作者选取了一些有代表性的事物。现在请大家仔细看一看，如果要把大家填的这么多事物分个类，那么可以分成几大类呢？
明确：植物、动物、山水、铁轨、马路、人。
四、课堂回顾，交流收获
1、教师适当总结教学内容。
过渡：火热的夏天里，万物充满生机。尽管有时炽热的太阳会把大地烘烤得蔫头耷脑的，但夏天的雨也很热烈，一场大雨就能把暑热冲刷得干干净净。夏天就是这样一个丰富多彩、充满激情的季节，在这样的季节里万物迅速生长着，唯恐辜负了这个好时节。那从万物的成长中我们又能学到些什么呢？下节课我们再去仔细品读，好好感知。
小结：今天这堂课，我们主要学*了生字新词，明白了如何寻找文章的中心句，然后围绕着中心思想去读文章、找细节，感受到了夏天无处不在的生机。通过这节课的学*，我们又仿佛回到了夏天。今天的课堂气氛很好，真有点夏天热烈的感觉呢！
2、引导学生交流收获。
（1）自由交流并积累学*方法。
（2）摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。
五、作业设计，巩固提升
完成本课对应训练。
第二课时
教学目标
1、体会文章是怎么围绕中心意思来写的。
2、学*本文运用浅显而生动的语言表达情感的方法。
3、理解文中的谚语，理解最后一句话的意思，结合生活实际谈谈从文中明白的道理。
教学重难点
1、通过阅读，理解为什么说“夏天是万物迅速生长的季节”。
2、理解最后一句话的含义，从中受到启迪。
教学过程：
一、温故知新，导入新课
回忆旧知，进入新课。
过渡：上节课，我们反复阅读了课文，在阅读时，老师要求大家圈画出不太理解的地方。这节课，我们就来一起读懂课文，读透课文。首先我们要回顾一下上节课学过的内容，有哪位同学能说说这篇课文是围绕着什么中心意思来写的？（生答）围绕着这个中心意思，作者写了许多迅速生长的事物，这节课我们就一起去看一看、品一品。
二、研读课文，感受“成长”
1、感受植物、动物的迅速“成长”。
（1）学生朗读课文第2自然段，标出自己喜欢的句子。
（2）教师出示课文中提到的各种植物的图片，让学生认一认植物。
课件出示以下图片：豆棚瓜架上的绿蔓；竹子、高粱；苞蕾、鲜花、果实；苔藓；草坪菜畦。
预设：对于农村的孩子来说，文中提到的一些植物很*常，但是城里的孩子不一定见过。尽管文本很简单，但有些学生不一定有直观的感受，因为他们缺乏这些方面的常识。所以教师出示相关图片让学生认一认是很有必要的。
（3）思考与交流：这些生物在夏天里的成长有什么共同的特点呢？文中哪句话能说明这个特点？就此进行交流。
①学生交流后明确：第2自然段的中心句是第一句话，这句话概括了万物在夏天里的成长的共同特点：“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。”
②这句话中，你觉得哪几个词用得好？写出了夏天里成长的什么特点？
（“飞快”“跳跃”“活生生”，这些描写很有画面感和动态感。其实，生物的成长在你观察的时候是看不出来的，仿佛没有什么变化，但放到整个夏季的、延续的过程中来看时，就是飞快的了。）
③指导朗读：“飞快的”“跳跃的”“活生生的看得见的长”读出节奏感，语速稍快。
（4）引导学生抓住表示时间的词语体会夏天里动植物成长迅速的特点。
①学生找出表示时间的词语。（一天；一夜；昨天；今天；明天；几天；个把月。）
②“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”你是怎么理解这句话的？对这句话有疑问吗？
预设：对于这句话的理解不能局限于字面意思。“昨天”“今天”“明天”三个词语连用，让我们进一步体会了夏天里动植物生长迅速的特点。可能确实有些植物从开花到结果就是如此迅速，但实际情况是大多数植物不会生长得这么快，这里有种虚指的意味，是为了强调生长之快。学生读到此句时就自己的阅历提出质疑是非常正常的，教师可引导学生用“昨天……今天……明天……”造个句，大多数学生通过造句能够体会到很多时候“昨天……今天……明天……”并不是实指。
（5）合作朗读。
①师生共读。教师读第一句中心句，后面描述不同生物生长的句子由不同的学生来读，要读出生长迅速的感觉。
②分组朗读。每组朗读一句话，看哪一组读得。
2、感受生活中其他事物的“成长”。
过渡：在夏天里，绿蔓、竹子、高粱、鲜花、苔藓、草坪、菜畦、小猫、小狗、小鸡、小鸭都在成长。那么还有谁在夏天里成长呢？谁愿意把第3自然段读给大家听？
（1）一名学生朗读第3自然段，其他学生仔细听，做标记。
（2）教师板书“因为……所以……”引导学生用此句式描述该段中五种事物成长的特点。
（3）小组交流、汇报；质疑探讨。
r因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。
r因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。
r因为水长，瀑布长，所以河是一天一天地变宽变深。
r因为铁路的铁轨也长，所以接茬地方的缝儿几乎填满了。
r因为柏油路长，所以路面高起来。
质疑：为什么没有生命的铁轨和马路也会长呢？
明确：这涉及物理知识，如果学生不理解，教师可做简单的讲解。夏天温度高，铁轨受热会膨胀，所以会把缝隙填满；柏油马路是由黑色的沥青铺成的，沥青吸热能力强，如果沥青层比较厚，到夏天沥青马路表面的温度会高出气温十几度，路面就会发软，看上去路面好像变高了。
（4）指导学生理解俗语“不热不长，不热不大”。
预设：教师出示另一句民间谚语“该冷不冷，五谷不丰；该热不热，五谷不结”。农家人在年复一年的播种、收获中积累了丰富的种植经验，而这些经验常以朴实易记的俗语记载下来。“不热不长，不热不大”也是如此，夏天到了，温度升高，庄稼就长得很快；如果气温不够，节气不到，庄稼就成熟得较慢。
（5）指名朗读本段。
朗读指导：火热的夏季到处是一片热闹的景象，朗读时语调要欢快，读出万物飞快变化的感觉。
3、体悟人也在“成长”，要用力地成长。
过渡：同学们，有生命的植物、动物和不具生命的山水、铁轨甚至马路在夏天里都在长大，说明了夏天的确是万物迅速成长的时期，那么人也是一样的，也是在一天天地长大。人在夏天里的成长有什么特点呢？请大家读一读文章的最后一个自然段。
（1）出示思考题，学生结对或分组讨论。
A、学生们在夏天里是怎样成长的？
（学生们的身体、年龄都在成长。不管升级或跳班，无论快慢，总是要长。小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。）
B、读读文中的两句谚语，作者引用它们是为了说明什么？用文中的句子回答。
（“农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。”）
预设：学生缺乏农作物方面的知识，教师可简单地向学生解释两句谚语中蕴含的农作物生长的知识。“六月六，看谷秀。”这里的六月六指的是农历六月初六，正值炎夏。“看谷秀”就是看着庄稼抽穗。所谓“谷”，和现在的说法“谷物”之“谷”的含义一样，不单纯是指稻谷。这句民谚的意思是庄稼长势如何，能否获得丰收，在这一天就能看出个八九不离十。“处暑不出头，割谷喂老牛。”处暑是二十四节气之一，即为“出暑”，处暑节气意味着夏天结束，即将进入气象意义的秋天，此时黄河以北地区气温下降。这句农谚是说到了处暑节气，地里的庄稼还出不了穗头的话，就不行了，就熟不了啦，不如做饲料割掉喂牛。
C、理解最后一句话的含义：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
质疑：
①这里的“热天”仅仅指的是夏天吗？
②这里的“长”只是指身体的长、在学校年级的变化吗？
明确：“热天”不仅仅指季节，而是指利于学*知识、利于成长的时间和环境等，主要指青少年时期。如果说夏天是植物、动物迅速生长的时间段，那么青少年时期就相当于人生中的夏季，这个时候是学*知识的关键时期。“长”不仅仅指身体的成长，年龄的增长，还指知识的积累、思想的成熟，比如对时间的珍惜，懂得坚持对于成长的意义等，更侧重于人的精神上的成长。所以，课文最后一句话是在告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间，积极获取知识、能力，不能错过获得知识储备的时期，否则可能成为一事无成的人。
（2）学生自由发言，谈一谈对“成长”二字的理解，说一说从这一自然段中得到的启迪。
（3）齐读第4自然段，再一次体会人也要努力成长的道理。
小结：自然界的一切事物都在夏天里有力量地生长着，希望同学们能够在自己人生当中的夏天里同样有力量地生长，等到了秋天才会有好的收成！
三、体会写法，拓展延伸
1、体会文章的主要写法。
（1）学生结合课后*题，想想本文在写法上的特点，再和同学交流。
（第1自然段是全文的中心句，全文围绕着这句话描述了植物、动物、非生物和人在夏天里的成长，脉络非常清晰。作者选取的事物非常有代表性，写出了它们成长的特点。）
（2）学生结合自己多次的朗读体验，说说本文在语言上有什么特点。
（文中的语言都是我们熟悉的语言，浅显易懂，这种表达虽然没有华丽的词汇，却用得恰到好处，让人感到亲切、自然、朴实。）
2、快乐小练笔。
（1）夏天，你周围的事物还有哪些也在生长？用自己的话写一写，可以模仿课文中的句式，也可以自由创作。
示例：夏天，苹果树也在快速地生长着，几日不见，豌豆大的小苹果就长得像拳头了；鸟窝里嫩黄的小鸟扑腾扑腾翅膀，一夜之间便可以飞出鸟窝去觅食了！
（2）想一想夏天里的事物，写一首《在夏天里成长》的小诗。
四、背诵积累，作业设计
1、摘抄自己喜欢的句子，丰富积累。
2、积累关于农作物生长的农谚，了解相关知识。
3、完成本课对应训练。
一、复*巩固，导入新课
这节课我们继续学*课文《夏天里的成长》。通过上节课的学*，我们已经知道了(夏天是万物迅速生长的季节)。这是课文的第1自然段，也是文章的(中心句)。那么围绕中心句作者从哪几个方面来讲述的呢？
二、研读文本，感受成长
(一)品读第2自然段
1、请同学们自由读课文，进一步感知作者具体描写了哪些事物在夏天里成长。
2、同学们读书的时候可真认真。是啊，生物从小到大，本来是天天长的，可是夏天的长是
3、学生汇报。
(1)瓜藤：一天可以长出几寸。
过渡：你们知道一寸是多长吗？一寸大约是三厘米多一点，几寸就是几个三厘米那样长。老师为大家带来了一段植物生长的视频，让我们去感受一下吧。看，瓜藤生长得多快，这也说明了夏天的长是(飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长)。
(2)竹子林、高粱地：一夜可以多出半节。
过渡；竹子真像作者写的那样长得那么快吗？让我们看一段视频。竹子果真长得那么快，那谁能用你的朗读来让大家感受到竹子、高粱那拔节的声音呢？(指名读)
(3)苞蕾：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
过渡：老师这里准备了一段蒲公英生长过程的视频，让我们一起去欣赏一下。这里，作者为了突出植物长得快，运用了夸张的修辞手法，让我们再读这句话，感受植物那飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。(昨天——今天——明天)
(4)石头、草坪菜畦等。(欣赏图片)
(5)小猫小狗小鸡小鸭：个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
过渡：“个把月”是多长时间呢？如果是你们，一个月能长多少呢？是啊，很难发现，可是小猫小狗小鸡小鸭却已经有妈妈的一半大了，它们的长可真是(飞快的长，跳跃的`长，活生生的看得见的长。)“一天、一夜、昨天、今天、明天、几天、个把月”这些词语是表示什么的词语呢？(时间。)是啊，作者就是抓住事物的特点，利用表示时间的词语说明夏天的长是(飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长)。那你能不能也用上表示时间的词语，仿照文中的句子说一说你观察到的在夏天里飞快的长的事物呢？
4、听了几位同学的汇报，我们感受到了夏天的长是飞快的长，让我们带着这份感受齐读第2自然段。
(二)品读第3自然段
1、这一自然段向我们描写了哪些事物在夏天里成长呢？
2、学生汇报：草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
过渡：山是怎样一天一天地变丰满的呢？“丰满”是什么意思呢？在文中，“丰满”指的是多而密，那是什么多什么密呢？(草多，树木密。)是啊，也就是说因为草长树木长，所以山是一天一天变丰满。那么你能不能用上“因为……所以……”的句式来回答还有哪些事物在夏天里成长呢？
3、铁轨柏油路怎么也在长呢？有知道的吗？
(物体遇热膨胀，体积增大，所以铁轨的缝隙越来越小，柏油路也是这个道理，所以路面好像是高起来了。)
4、是啊，不热不大，不热不长，因为太阳威力的增加，温度的增加，所以什么都在生长。无论是有生命的植物动物，还是没有生命的山水、铁轨都在长，这也说明了夏天是(万物迅速生长的季节)。那么谁愿意有感情地朗读这一自然段，让我们感受夏天是万物生长的呢。
(三)品读第4自然段
1、的确，夏天是万物生长的季节。人也是一样，在人的生长过程中，有些是看得见的长，有些是看不见的长，请同学们自由读课文的最后一个自然段，想想你读懂了什么，还有什么不懂的地方。
2、学生汇报读懂的地方。(小学生有的成了中学生、升级、跳班。)是啊，每到夏天，暑假开学的时候，我们都会从一个年级进入到高一年级，这些是我们看得见的长。我们不仅是年级在增长，还有什么在增长呢？(知识、能力、智慧。)这些是我们看不见的长。
三、回顾课文，拓展延伸
1、看板书，作者为什么选取这几种事物来写？
2、本文在语言上有什么特点？
3、朗读文中你最感兴趣的事物，读出这些事物在夏天里生长快这一特点。
四、总结全文，布置作业
是啊，自然界的一切事物在夏天都有力地生长着，老师也希望同学们在自己人生中的夏天同样有力地生长。让我们带着这份美好，再读读课文的最后一句话，感受夏天的生机勃勃。
——清凉的夏天作文实用十篇
霸气十足的夏天昂着骄傲的脸来了！天气变得愈来愈炎热了，今天更是火伞高张，只要在运动场上动一下，就汗流浃背了，去海边游泳泡水嬉戏，虽然很凉快消暑，可是，如果没有做好防晒，就会晒伤脱皮、痛不堪言，不多时，还会黑得像小黑炭，还好我有我的消暑秘方，现在就让我大方的和各位分享吧！
我的消暑秘方第一招是在洗手清洁时，不忘在自己的可爱脸庞和脖子上洒一点水降温，在这个炎炎夏日里，一个小小的动作，全身瞬时降温三度以上，如果这时再吹来一阵清风，那就更好了。现在又是一个暑气正盛的午后，刚刚，我又偷偷溜进洗手间里向脸、脖子泼水，再用柔软的手巾擦了擦，哇！真畅快！
我的消暑秘方第二招是去公园骑自行车，我喜欢骑在林荫步道间，迎面吹着清凉的风，踩着自行车踏板，阳光被我关在树丛后方，即使它千方百计的钻入树叶间仍敌不过大树的围攻！我好整以暇的.感受清凉与快感，绕了好多圈才肯休息，虽然腿酸了，内心却多了另一份满足感以及夏日难得的清爽。
我的消暑秘方第三招是打开电风扇，坐在沙发上看着有趣的课外书，当我陶醉在书海里时，竟慢慢的忘记了夏日的炎热，只在令人沉迷的书香世界里尽情幻想呢！哇！我跟着那尼亚传奇的孩子们穿越魔衣橱来到由雪后统治的冰天雪地的那尼亚王国，天哪！我看到羊人啦！一下子我身处在冰雪世界忘了夏日的酷暑��！
俗话说“心静自然凉”，只要你懂得用我告诉大家的三大消暑“撇步”，就一定能战胜夏日魔王，赢得清凉一“夏”喔！
火红的太阳高空挂，万物都像脱了水一样，干扁没生气，连动物都躲到水里消暑，而人们也都躲到冷气房里不想出门。
说到夏日的消暑秘方，我有一个能消暑的地方，就是八公山里自然的泉水，泉水常年温度在十五左右，冬暖夏凉，我每天都和妈妈去那洗衣服，夏天我好喜欢那里，因为那里的水好冰凉，清澈见底，泡在水里暑气全消，不想离开那里，那里真的是天然的消暑的好地方。
烈日当中，大家都不想动，一动就全身湿淋淋的'，所以大家就躲在冷气房里，那都不想去；而我们家夏天的假日最喜欢去山上避暑，山上空气好，又有好多的芬多 精，而且有益身心健康；夏天的天气又闷又热，常使人心浮气躁，什么事都不顺，此时去山上，就可以放松心情，听听虫鸣鸟叫，微风轻轻吹过，心情瞬间舒畅，夏 日的暑气一下子就全消了。
炎炎夏日，总让人莫名的心浮气躁起来，面对“酷暑”，大家总是躲在冷气房内，或是吃冰品来消暑，因为大家都不想湿湿黏黏的汗水沾在身上，不管你用什么方法消暑，大家都只想过一个清凉的夏天。
炎炎夏日，火伞高张，暑气逼人，一波接着一波的热浪，让气温节节高升，直逼四十大关，热得人汗流浃背，烤得人头昏脑胀，想要在这种烈日酷暑中“全身而退”，只有使出我的“消暑秘方”了！
我的“消暑秘方”便是“上山下水”！因为在艳阳高照的夏日里，唯有“山上”与“游泳池”才是最清凉消暑的去处了！带几瓶水，穿着轻便的服装，便能与家人一道登山避暑去。走在林荫山径里，呼吸着山林里清新的空气，沐浴在充满芬多精的环境里，顺着山林步道拾级而上，山风迎面拂来，整个人不禁神清气爽了起来！耳边不时传来此起彼落的鸟啭蝉鸣，那清脆悦耳的鸟啼声搭配着响彻云霄的蝉鸣声，偶尔穿插着唧唧虫鸣，溪涧的潺潺流水声，交织成一曲浑然天成的“山林交响曲”。兴致一来，弯腰捡拾着飘落的花儿，欣赏着从身旁翩翩飞过的蝴蝶，看着雀跃枝头的群鸟，望着溪流里悠闲自在的鱼儿，感觉这盛夏里的.山林真是生意盎然，恍若人间天堂呢！有时爸爸妈妈也会��我辨识山林里的植物，认识山中的昆虫，这幽静的山区蕴藏了丰富的活教材，也蕴含了待我们访寻的无限乐趣！漫步在这人间仙境般的山林里，徜徉于林荫山径间，享受着山风的凉爽、山泉水的甘甜与溪涧的清凉，让人完全忘却了盛夏酷暑里那令人满头大汗的热浪暑气了呢！
而对抗炎炎夏日的另一道“消暑秘方”，则是让自己“冰镇”在沁凉的游泳池中，享受着从头到脚彻底冰凉的快感！尤其是在烈日炽阳张狂发威的时刻，连柏油路都被晒得发烫，周围的空气热得彷佛就要燃烧起来，处在这种高温的环境中，只觉得浑身上下都快被烤焦烤昏了！此时纵身跃入泳池中，全身便可获得“急速冷却”，让身上的每一个细胞都能享受着渴望的清凉，缓解快要中暑的危机。有时心血来潮，和弟弟来场游泳比赛，无论是自由式、仰式、蛙式或蝶式，总能感受到如鱼儿腾跃穿梭于水中那种优游自在又“清凉退火”的畅快！游完泳后，静静的靠在泳池边，让身体浸泡于沁凉的池水中，清风徐徐吹来，更令人感到通体舒畅、清爽无比！这种“凉快”的感觉乃来自于身体的舒适、放松与心灵的愉快、自适，所以也就显得格外的清凉，在酷热烦躁的夏日里，简直就是一帖“退热良方”。
炎炎夏日里，快快使出消暑绝招吧！在烈日下寻求清爽，在酷热中觅得沁凉，就让自己凉快一夏吧！
炎热的夏日，在下乡的征程上，我不小心病倒了，已经有大半年没有生病的我，真的很不适应那个病怏怏的自己，所以我想战胜现在的自己，我依然坚持去各班看一下，找找工作做做。每当我来到班上，同学们总是争先抢后地跟你说老师好，这种感觉就会让自己充满力量，有冲动和动力想和他们多呆一会，跟他们说说话，教教他们一些知识，即使只是美术手工这种细小的东西。在这个难熬的生病过程，他们就是我每天起床每天精神满满的'动力源泉。
最深刻的就是，20xx年7月14日，我们岭南师范学院“蒲公英”社会实践队在吴川市限口村限口小学举办了一个小型风筝节，而我也有幸能够协助学生制作风筝。说实话，我还没自己弄过一个风筝，所以一开始也不知道怎么做好。看着学生疑惑的脸，真的有些不知所措，当我迷茫甚至在寻找化解尴尬的方法时，一个女孩子在我身旁对我说：“老师我帮你剪”，慢慢地我开始分配任务给他们，因为我不希望他们在这个活动上什么都没学到，只是我在做，或者一些人在做，幸好的是，他们都乐意配合我，我感觉莫名的感动和欣慰，孩子的主动为我化解了这一场无声的尴尬。在我和学生一起弄风筝架的时候，活动负责人突然进来跟我们说：“大家得赶紧了，因为时间不够了！”，我听到后突然紧张起来，因为我只是刚刚开始，却已接*尾声。无奈的我，只能抓紧时间，不断地分配任务给学生，很开心地是他们毫无怨言，而且不断地跟我说：“老师你坐下来吧”、“谢谢老师”。其中一个小男生还在做完共同的风筝以后，自己学着做一个给自己。风筝不仅能够及时完成而且质量还很高，学生们之间的感情也不断加深。
就算再辛苦，只要学生跟自己说句谢谢，这一切都是值得的！
霸气十足的夏天昂着骄傲的脸来了！天气变得愈来愈炎热了，今天更是火伞高张，只要在运动场上动一下，就汗流浃背了，去海边游泳泡水嬉戏，虽然很凉快消暑，可是，如果没有做好防晒，就会晒伤脱皮、痛不堪言，不多时，还会黑得像小黑炭，还好我有我的消暑秘方，现在就让我大方的和各位分享吧！
我的消暑秘方第一招是在洗手清洁时，不忘在自己的可爱脸庞和脖子上洒一点水降温，在这个炎炎夏日里，一个小小的动作，全身瞬时降温三度以上，如果这时再吹来一阵清风，那就更好了。现在又是一个暑气正盛的午后，刚刚，我又偷偷溜进洗手间里向脸、脖子泼水，再用柔软的手巾擦了擦，哇！真畅快！
我的消暑秘方第二招是去公园骑自行车，我喜欢骑在林荫步道间，迎面吹着清凉的.风，踩着自行车踏板，阳光被我关在树丛后方，即使它千方百计的钻入树叶间仍敌不过大树的围攻！我好整以暇的感受清凉与快感，绕了好多圈才肯休息，虽然腿酸了，内心却多了另一份满足感以及夏日难得的清爽。
我的消暑秘方第三招是打开电风扇，坐在沙发上看着有趣的课外书，当我陶醉在书海里时，竟慢慢的忘记了夏日的炎热，只在令人沉迷的书香世界里尽情幻想呢！哇！我跟着那尼亚传奇的孩子们穿越魔衣橱来到由雪后统治的冰天雪地的那尼亚王国，天哪！我看到羊人啦！一下子我身处在冰雪世界忘了夏日的酷暑啰！
俗话说“心静自然凉”，只要你懂得用我告诉大家的三大消暑“撇步”，就一定能战胜夏日魔王，赢得清凉一“夏”喔！
炎炎夏日，艳阳高照，太阳公公正无情的发动大火伞，肆无忌惮地攻击我们，让我们无所遁形，毫无招架之力，就连那凉爽的风也不知跑哪避暑去了。在户外，大火球散发的热气弥漫整个大地，每个人被晒得头昏眼花、汗流浃背，如多待几个小时，恐会变成烤人肉干了。在室内，就算吹着电风扇，动不动也是汗雨直流。“哇！好热的夏天呀！”让人热得心情烦躁不安，什么事都做不好，到底有什么消暑大绝招，让我们可以在这酷热的大烤箱，凉爽的度过一“夏”呢？
说到消暑绝招，便让我心花怒放，夏天盛产各种水果，其中我最爱西瓜了。一放学回家，妈妈总会端上一盘冰凉的'大西瓜，鲜甜多汁的西瓜，光看就令人垂涎三尺，忍不住吃上一口，哇！那冰凉的汁液在口中化开，顿时暑气已消失一半，接着狼吞虎咽地吃了好几片，吃得肚子好饱，满脸幸福，西瓜消暑又解渴，真是消暑圣品，一举数得。
再来就是在夏天里有各种包罗万象、可口绵密的冰品，每种口味都要尝一尝，尤其是来上一碗黑糖刨冰，浓郁香甜的红豆和芋圆、鲜奶加上弹牙的Q粿，真是绝配，清凉透心扉，顿时暑气消失得无影无踪，好不快活！
我还有一个最佳的消暑秘方，就是游泳。冰凉的池水让我暑气全消、全身舒畅，在泳池里想象自己是飞鱼，忧游自在，先来趟自由式，再来蛙式、仰式，紧接着拿手的蝶式，纵横全场，泳池就是我的天下，身体的暑气也不见踪影了，心情愉快。游泳不但能消暑解热，还能锻炼强健体魄，真是一个绝妙的消暑良方啊！。
吃西瓜、刨冰，游泳是我的消暑绝招，朋友，你是否也有其它的消暑秘方呢？赶快提供你的消暑绝招，让大家都能凉凉地度过酷夏，打败酷暑大恶霸而有个清凉的暑假吧！
炎炎夏日，艳阳高照，太阳公公正无情的发动大火伞，肆无忌惮地攻击我们，让我们无所遁形，毫无招架之力，就连那凉爽的风也不知跑哪避暑去了。在户外，大火球散发的热气弥漫整个大地，每个人被晒得头昏眼花、汗流浃背，如多待几个小时，恐会变成烤人肉干了。在室内，就算吹着电风扇，动不动也是汗雨直流。“哇！好热的夏天呀！”让人热得心情烦躁不安，什么事都做不好，到底有什么消暑大绝招，让我们可以在这酷热的大烤箱，凉爽的度过一“夏”呢？
说到消暑绝招，便让我心花怒放，夏天盛产各种水果，其中我最爱西瓜了。一放学回家，妈妈总会端上一盘冰凉的大西瓜，鲜甜多汁的西瓜，光看就令人垂涎三尺，忍不住吃上一口，哇！那冰凉的汁液在口中化开，顿时暑气已消失一半，接着狼吞虎咽地吃了好几片，吃得肚子好饱，满脸幸福，西瓜消暑又解渴，真是消暑圣品，一举数得。
再来就是在夏天里有各种包罗万象、可口绵密的冰品，每种口味都要尝一尝，尤其是来上一碗黑糖刨冰，浓郁香甜的.红豆和芋圆、鲜奶加上弹牙的Q粿，真是绝配，清凉透心扉，顿时暑气消失得无影无踪，好不快活！
我还有一个最佳的消暑秘方，就是游泳。冰凉的池水让我暑气全消、全身舒畅，在泳池里想象自己是飞鱼，忧游自在，先来趟自由式，再来蛙式、仰式，紧接着拿手的蝶式，纵横全场，泳池就是我的天下，身体的暑气也不见踪影了，心情愉快。游泳不但能消暑解热，还能锻炼强健体魄，真是一个绝妙的消暑良方啊！。
吃西瓜、刨冰，游泳是我的消暑绝招，朋友，你是否也有其它的消暑秘方呢？赶快提供你的消暑绝招，让大家都能凉凉地度过酷夏，打败酷暑大恶霸而有个清凉的暑假吧！
炎炎夏日，火伞高张，暑气逼人，一波接着一波的热浪，让气温节节高升，直逼四十大关，热得人汗流浃背，烤得人头昏脑胀，想要在这种烈日酷暑中“全身而退”，只有使出我的“消暑秘方”了！
我的“消暑秘方”便是“上山下水”！因为在艳阳高照的夏日里，唯有“山上”与“游泳池”才是最清凉消暑的去处了！带几瓶水，穿着轻便的服装，便能与家人一道登山避暑去。走在林荫山径里，呼吸着山林里清新的空气，沐浴在充满芬多精的环境里，顺着山林步道拾级而上，山风迎面拂来，整个人不禁神清气爽了起来！耳边不时传来此起彼落的鸟啭蝉鸣，那清脆悦耳的鸟啼声搭配着响彻云霄的蝉鸣声，偶尔穿插着唧唧虫鸣，溪涧的潺潺流水声，交织成一曲浑然天成的“山林交响曲”。兴致一来，弯腰捡拾着飘落的花儿，欣赏着从身旁翩翩飞过的蝴蝶，看着雀跃枝头的群鸟，望着溪流里悠闲自在的鱼儿，感觉这盛夏里的山林真是生意盎然，恍若人间天堂呢！有时爸爸妈妈也会敎我辨识山林里的植物，认识山中的昆虫，这幽静的山区蕴藏了丰富的活教材，也蕴含了待我们访寻的无限乐趣！漫步在这人间仙境般的山林里，徜徉于林荫山径间，享受着山风的凉爽、山泉水的`甘甜与溪涧的清凉，让人完全忘却了盛夏酷暑里那令人满头大汗的热浪暑气了呢！
而对抗炎炎夏日的另一道“消暑秘方”，则是让自己“冰镇”在沁凉的游泳池中，享受着从头到脚彻底冰凉的快感！尤其是在烈日炽阳张狂发威的时刻，连柏油路都被晒得发烫，周围的空气热得彷佛就要燃烧起来，处在这种高温的环境中，只觉得浑身上下都快被烤焦烤昏了！此时纵身跃入泳池中，全身便可获得“急速冷却”，让身上的每一个细胞都能享受着渴望的清凉，缓解快要中暑的危机。有时心血来潮，和弟弟来场游泳比赛，无论是自由式、仰式、蛙式或蝶式，总能感受到如鱼儿腾跃穿梭于水中那种优游自在又“清凉退火”的畅快！游完泳后，静静的靠在泳池边，让身体浸泡于沁凉的池水中，清风徐徐吹来，更令人感到通体舒畅、清爽无比！这种“凉快”的感觉乃来自于身体的舒适、放松与心灵的愉快、自适，所以也就显得格外的清凉，在酷热烦躁的夏日里，简直就是一帖“退热良方”。
炎炎夏日里，快快使出消暑绝招吧！在烈日下寻求清爽，在酷热中觅得沁凉，就让自己凉快一夏吧！
炎炎夏日，火伞高张，暑气逼人，一波接着一波的热浪，让气温节节高升，直逼四十大关，热得人汗流浃背，烤得人头昏脑胀，想要在这种烈日酷暑中“全身而退”，只有使出我的“消暑秘方”了！
我的“消暑秘方”便是“上山下水”！因为在艳阳高照的夏日里，唯有“山上”与“游泳池”才是最清凉消暑的去处了！带几瓶水，穿着轻便的服装，便能与家人一道登山避暑去。走在林荫山径里，呼吸着山林里清新的空气，沐浴在充满芬多精的环境里，顺着山林步道拾级而上，山风迎面拂来，整个人不禁神清气爽了起来！耳边不时传来此起彼落的鸟啭蝉鸣，那清脆悦耳的鸟啼声搭配着响彻云霄的蝉鸣声，偶尔穿插着唧唧虫鸣，溪涧的潺潺流水声，交织成一曲浑然天成的“山林交响曲”。兴致一来，弯腰捡拾着飘落的花儿，欣赏着从身旁翩翩飞过的`蝴蝶，看着雀跃枝头的群鸟，望着溪流里悠闲自在的鱼儿，感觉这盛夏里的山林真是生意盎然，恍若人间天堂呢！有时爸爸妈妈也会��我辨识山林里的植物，认识山中的昆虫，这幽静的山区蕴藏了丰富的活教材，也蕴含了待我们访寻的无限乐趣！漫步在这人间仙境般的山林里，徜徉于林荫山径间，享受着山风的凉爽、山泉水的甘甜与溪涧的清凉，让人完全忘却了盛夏酷暑里那令人满头大汗的热浪暑气了呢！
而对抗炎炎夏日的另一道“消暑秘方”，则是让自己“冰镇”在沁凉的游泳池中，享受着从头到脚彻底冰凉的快感！尤其是在烈日炽阳张狂发威的时刻，连柏油路都被晒得发烫，周围的空气热得彷佛就要燃烧起来，处在这种高温的环境中，只觉得浑身上下都快被烤焦烤昏了！此时纵身跃入泳池中，全身便可获得“急速冷却”，让身上的每一个细胞都能享受着渴望的清凉，缓解快要中暑的危机。有时心血来潮，和弟弟来场游泳比赛，无论是自由式、仰式、蛙式或蝶式，总能感受到如鱼儿腾跃穿梭于水中那种优游自在又“清凉退火”的畅快！游完泳后，静静的靠在泳池边，让身体浸泡于沁凉的池水中，清风徐徐吹来，更令人感到通体舒畅、清爽无比！这种“凉快”的感觉乃来自于身体的舒适、放松与心灵的愉快、自适，所以也就显得格外的清凉，在酷热烦躁的夏日里，简直就是一帖“退热良方”。
炎炎夏日里，快快使出消暑绝招吧！在烈日下寻求清爽，在酷热中觅得沁凉，就让自己凉快一夏吧！
炎热的夏日，在下乡的征程上，我不小心病倒了，已经有大半年没有生病的我，真的很不适应那个病怏怏的自己，所以我想战胜现在的自己，我依然坚持去各班看一下，找找工作做做。每当我来到班上，同学们总是争先抢后地跟你说老师好，这种感觉就会让自己充满力量，有冲动和动力想和他们多呆一会，跟他们说说话，教教他们一些知识，即使只是美术手工这种细小的东西。在这个难熬的生病过程，他们就是我每天起床每天精神满满的动力源泉。
最深刻的'就是，20xx年7月14日，我们岭南师范学院“蒲公英”社会实践队在吴川市限口村限口小学举办了一个小型风筝节，而我也有幸能够协助学生制作风筝。说实话，我还没自己弄过一个风筝，所以一开始也不知道怎么做好。看着学生疑惑的脸，真的有些不知所措，当我迷茫甚至在寻找化解尴尬的方法时，一个女孩子在我身旁对我说：“老师我帮你剪”，慢慢地我开始分配任务给他们，因为我不希望他们在这个活动上什么都没学到，只是我在做，或者一些人在做，幸好的是，他们都乐意配合我，我感觉莫名的感动和欣慰，孩子的主动为我化解了这一场无声的尴尬。在我和学生一起弄风筝架的时候，活动负责人突然进来跟我们说：“大家得赶紧了，因为时间不够了！”，我听到后突然紧张起来，因为我只是刚刚开始，却已接*尾声。无奈的我，只能抓紧时间，不断地分配任务给学生，很开心地是他们毫无怨言，而且不断地跟我说：“老师你坐下来吧”、“谢谢老师”。其中一个小男生还在做完共同的风筝以后，自己学着做一个给自己。风筝不仅能够及时完成而且质量还很高，学生们之间的感情也不断加深。
就算再辛苦，只要学生跟自己说句谢谢，这一切都是值得的！
——夏天的乐趣作文实用十篇
夏天是个乐趣无穷的季节。不信，你瞧：
夏天的乐趣来自清澈的游泳池。夏天，骄阳似火，酷热难耐。游泳池成了人们避暑的好地方。跳入泳池，清凉的池水，立刻亲密地和我拥抱，滋润**渴的皮肤，真是爽肤极了。我像一条快乐的.海豚，在水中自由自在地嬉戏。我一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿自由泳……高兴时，还在水里翻起了跟头。游累了，我就仰浮在水面上，静静地休息，天空中的小鸟，在空中盘旋，似乎也在羡慕我的惬意。游泳池里，水声、笑声奏响了动听的交响乐。
夏天的乐趣来自于迷人的大海。一放假，妈妈就带我踏上了旅程，来到了令我心驰神往的度假胜地――北戴河。在迷人的海边，我一边静静地聆听海的笑声，一边和小伙伴在沙滩上堆城堡，筑长城，玩得不亦乐乎。我们还投身大海的怀抱，在里面尽情畅游，海浪推着我们，忽上忽下。我们嗅着清新的海风，享受海浪的沐浴。
夏天的乐趣来自于美味的冰淇淋。夏天一到，我们家的冰柜里，就装满了各式各样的冰淇淋。有巧克力味的，有水果味的，有奶油味的……真是让我大饱口福。我还学着自制冰淇淋，尽管每次制作，都将厨房间，弄得杯盘狼藉，可我却乐此不疲。自己做的冰淇淋，虽没有街上卖的好吃，可我却吃得津津有味。
夏天的乐趣还来自于露天电影，来自于冰镇的西瓜，来自于突如其来的雷雨……
夏天的乐趣无处不在，让我们一起去寻找，一起去分享。
当我看到走在路上的人改穿短袖和无袖；当我感觉到天气变得炎热了；当我闻到令我作恶的汗臭味时，我知道夏天已经到来。此时植物用自己最美、最鲜艳的色彩来欢迎夏天。
夏天实在是太热了，整个广州像是被闷在大锅子里的蚂蚁一样，所以妈妈决定让我和妺妹去上游泳课，一方面是要让我们清凉一下，另一方面是要让我学会蝶式。一住到游泳池就看到清澈无比的水，可以清楚的看见水里一格一格的磁砖，还看到亮晶晶的扶把，像新的一样，我也闻到了很浓很浓的消毒水味。我的老师是一个皮肤很黑，也非常严格的人。在冷冰冰的水里，要一直游、一直游，真的很耗费体力，不过经过老师的**后，我比上学期的速度快了五秒呢！也算是不错的收获。
今年夏天虽然很热，但是尽管再热，也没有办法改变我们要从家里骑自行车到八里的决心，我和妈妈先一起骑到疏洪道，在那边和爸爸、妹妹会合，这对我们来说是一个很大的挑战。在路上我们看到了美丽的海，还有许多不知名的植物，有的时候路是木头做的'，有的时候是水泥，热热的风吹在我的脸上，让我的眼睛干又痛，到了目的地，想到还要骑回去，真是累，或许下一次我可以再骑更远。
今年的夏天真是充实，去了好多的地方，希望明年的夏天也像今天的夏天一样快乐。
夏天来了，夏天来了，我和同学们一起去宁波东钱湖的水上乐园游玩，真是件开心的事。
到了那里，我看到许许多多的人，像一个拥挤的海洋，熙熙攘攘。我们进去的.时候。先拍了几张照，就换好衣服去玩了。
进入游乐区，一个同学说："我们先进去喷泉里冲一下吧!"我蹬蹬跑过去，急急地冲了一下，感觉凉爽极了，相当舒服，好像在冰水里泡过似的。然后就去玩滑滑梯，我滑下去的时候，水就溅到我身上，刺激到我的心脏来了呢！接着还去玩了弯弯扭扭的滑梯，我是趴着滑的，像极了飞机的速度，最后一个项目就是去游泳了，我们戴着游泳镜就下水了。水底可真是凉快，池水一波接着一波涌向池壁，击打出一朵朵白色的浪花，在阳光下显得美丽极了！
夏天里的游泳可真是充滿了无穷的乐趣呀！
夏天遗留在我记忆中，只剩下那一片五彩缤纷的黄昏加一碗绿豆汤。
天渐渐沉下了身子，四周都被笼上了一层薄薄的昏黄，所有的云彩好似都被镶上了一层金边。骤时，轻风袭来打乱了我的发梢，也迷了眼睛。可当再度睁眼时，天空中早已经是另一番景象，不知道是哪位大师，将那七彩的粉末撒向了天际。在那时，一半的浅紫，三分之一的绯红，五分之一的淡蓝，整个天空好像一块被渲染的大画布。看，一匹赤红的骏马在踏着云彩飞驰。瞧，一只金黄的大雕正欲展翅高飞，在远处的边角处，似乎还有几只淡粉的小兔在慢腾腾地吃草，就在我被这副盛景所吸引时，一声亲切的呼唤拉回了我的思绪。
“婧儿……”一个年迈的声音传入我的耳膜，只见奶奶正笑呵呵地向我朝着手，这景象仿佛与多年前的一幕重叠在了一起，只不过，那时的我还小，奶奶的皱纹也还没浮现在脸上。看见我欢快地走来，奶奶拉住我的手，想同幼时一样慢慢地牵引我回家。虽然已经六点多了，可太阳还在不依不挠地停留着，塘里的莲花傍着斜风轻轻摇曳，似在回忆过往的点点滴滴，几只黄蝶在草丛间嬉戏。
到了家之后，天已经有了几分暗意，奶奶拉着我走到桌前，变戏法似得拿出了一碗绿豆汤，低声对我说：“玩累吧，都出汗了，快喝了吧！”说完还不忘擦去我颊上的汗珠，我则浅浅一笑，低头品起了绿豆汤。
炎炎夏日，留住我的只有那黄昏和绿豆汤。
春天、夏天、秋天、冬天这四个季节我都喜欢，可是，我最喜欢的季节还是夏天。
一个夏天的早上，我和爸爸妈妈一起乘车去奶奶家玩。到了奶奶家，爸爸就问奶奶：“最*的河上怎么样？”奶奶说：“嘿！现在河上可热闹了。许许多多的螃蟹在岩石上爬来爬去，很多人都去抓了。要不，你们也去捉几只呀？”我一听，高兴地说：太好了！太好了！妈妈见了，说：“到时候可别说太热了，我要回去之类的话。”我不高兴地嚷嚷道：“现在太阳又没那么热，我肯定不会走到一半就做逃兵的了。”这时，我们便马不停蹄地向河边跑去。
到了河边，我就迫不及待地找了起来，可是，我找了好久，都没找到，甚至连螃蟹的影子都没见到。我看爸爸妈妈，他们都已经抓了好几只了，便问：“爸爸你是怎么抓的？”爸爸听了，说：“螃蟹一般都躲在石头底下，你只要翻开一块石头，就能抓了，”于是，我翻开一块石头，果真我看见了一直小螃蟹，我连忙伸手去抓，可是，由于我没有预料到它的逃跑路线，所以，让它逃走了。我不敢粗心大意，这是，我发现了一只，高兴极了，便用一只手堵住螃蟹行进的路线，它看了只能停着，我急忙把它抓了起来，放进了桶里，之后，我和爸爸妈妈又抓了许多只，我看了看时间，已经正午了，于是，我们满赚而归，回到了奶奶家。
晚饭时，奶奶做了各种各样美味的螃蟹菜肴，我们时不时高声欢笑。
在这个夏天，我过的很快乐。抓螃蟹带给我无穷的乐趣，无比的满足感。
春天、夏天、秋天、冬天这四个季节我都喜欢，可是，我最喜欢的季节还是夏天。
一个夏天的早上，我和爸爸妈妈一起乘车去奶奶家玩。到了奶奶家，爸爸就问奶奶：“最*的河上怎么样？”奶奶说：“嘿！现在河上可热闹了。许许多多的螃蟹在岩石上爬来爬去，很多人都去抓了。要不，你们也去捉几只呀？”我一听，高兴地说：太好了！太好了！妈妈见了，说：“到时候可别说太热了，我要回去之类的话。”我不高兴地嚷嚷道：“现在太阳又没那么热，我肯定不会走到一半就做逃兵的了。”这时，我们便马不停蹄地向河边跑去。
到了河边，我就迫不及待地找了起来，可是，我找了好久，都没找到，甚至连螃蟹的影子都没见到。我看爸爸妈妈，他们都已经抓了好几只了，便问：“爸爸你是怎么抓的`？”爸爸听了，说：“螃蟹一般都躲在石头底下，你只要翻开一块石头，就能抓了，”于是，我翻开一块石头，果真我看见了一直小螃蟹，我连忙伸手去抓，可是，由于我没有预料到它的逃跑路线，所以，让它逃走了。我不敢粗心大意，这是，我发现了一只，高兴极了，便用一只手堵住螃蟹行进的路线，它看了只能停着，我急忙把它抓了起来，放进了桶里，之后，我和爸爸妈妈又抓了许多只，我看了看时间，已经正午了，于是，我们满赚而归，回到了奶奶家。
晚饭时，奶奶做了各种各样美味的螃蟹菜肴，我们时不时高声欢笑。
在这个夏天，我过的很快乐。抓螃蟹带给我无穷的乐趣，无比的满足感。
春天，悄悄地走过，这就告诉大家，夏天即将来临。蝉从沉睡中醒来，开始高歌；炎炎夏日，酷热的太阳高挂在天空中；烈日令人快要中暑，一望无际的大海变得人挤人。
盛夏就像蒸笼一样的闷热，火热的太阳，像要把大地烤焦似的，海边的白沙像铁板似的滚烫，蓝色的碧海像被火热的太阳煮沸似的，夏日戏水，像把自己的身体冰镇，一样的沁凉，炽热的太阳，像团火球一样。
炎炎夏日，整个世界就像一个大烤箱一样的`热，大地非常干旱，许多人都不想出门，街道上都空荡荡的，动物们都懒洋洋地躺在自己的笼子里。在这盛夏里如果可以穿着泳衣，坐在沙滩上，微微的浪打在自己的身上，嘴里含着一支七彩冰棒，就是盛夏最好的享受！夏天时，我最喜欢待在家里，吹冷气，吃着冰冰凉凉的西瓜，这种享受在夏天里，再也好不过了。
盛夏，可以把我们带进有如童话般的世界，在夏天展开一场炎热又刺激的冒险，为夏天增加许多乐趣。
哦！夏天你终于来了，你是我久违的朋友，好久不见，又与我不期而遇。你具有独特的力，独特的风采，迷人的芳香。我忍不住铺开纸，执笔绘出夏那火热的心。
夏是一个极为豪爽之人。闷热的午后，顷刻间乌云滚滚，密布在天空，如同一大群黑绵羊，被赶集在一起；又如同哪位伟大的书法家不小心倒翻了墨汁染黑了天空上的白云；还如同千万匹膘肥体壮的黑马奔腾在天空，那么浩浩荡荡，气势汹汹，令人心惊胆颤，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”一会儿倾盆大雨从天而降，豆大的雨点像断了线地珠子“啪啪”地打在地上溅起朵朵晶莹的水花。整个世界成了雨的.天堂，雨的领地。可是雷雨性格也十分豪爽，来的快去的也快，不一会便雨过天晴，天空架起一座七彩虹桥，这是雷电与暴雨抗争过后太阳奖给天空的一枚军功章，这是太阳送给天空的花环。
夏天，是水的天堂，孩子们游泳的世界。水上乐园和游泳池里到处是活力四射，激情奔放，水花四溅。我们像一条条活泼可爱的小鱼儿在水里自由自在地游来游去。激起的水花就是我们快乐的心情。游泳过后，再吃上一根棒冰这味道简直爽翻了天。
最令人高兴的是夏天有香甜的奉化水蜜桃。“咔蹦”咬下去是那么甜美可口，个个红彤彤的，可爱极了，还十分诱人。葡萄也在这个时候上市了，“夏黑”是鼎鼎有名的无籽葡萄。“芽边”也是一种个大又好吃的葡萄。“玫瑰香”又有一种别具一格的风味，吃进去会感觉到一股甘甜清爽的滋味直沁肺腑，又有一种淡淡的玫瑰香气，久久地留在唇齿间。
夏天的乐趣融在生活里，融在运动里，融在我们欢乐的笑声里，让我回味无穷。我爱夏天。
夏天是多么的炎热，多么的烦人。可我却十分喜欢夏天，因为它给我们带来了无穷的乐趣。
我喜欢游泳。夏天可是游泳最好的季节，我到现在还记得我第一次学游泳的情景。
夏日的早晨，天气凉凉的，空气鲜鲜的。我跟妈妈来到长发游泳池学游泳。走进大门，一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好蓝好蓝的池水呀，我兴奋极了，一下子跳进了池子里，呀!水好深好深，深得够不着底，我吓坏了，便在水中“手舞足蹈”起来。旁边的妈妈急了，一把抓住我的手，把我从水中拉了上来，可我已喝了几口水，鼻子被呛得酸酸的，尝到了游泳的“味道”。
在妈妈的辅导下，我学会了屏气。接着妈妈又教我划水。妈妈双手托着我的身体，我*躺在水面上，两手用力地向后拨水，拨着拨着，我感觉到自己像一只青蛙在水中游来游去。可是，妈妈突然将手放了，我的身子不由自主地往下沉，妈妈告诉我：“要保持身体的*衡，两手用力要均匀。”我照妈妈话去做了，果然学会了划水。后来，我又学会了用脚蹬水。可真正游起来并不是那么简单，我顾了手就顾不了脚，顾了脚又顾不了手，手脚好像不肯听我的使唤。妈妈在旁边鼓励我：“别泄气，好好练，你准行。”我练呀练，手酸了，脚也酸了，可动作慢慢协调了，手脚也慢慢灵活了。呀!我终于学会了游泳。清清的池水，映着蓝天白云，我像一条快活的小鱼儿尽情地游来游去，享受着夏日给我带来的乐趣。
我爱游泳，我也爱充满生机的夏天。
夏天轻挪缓慢的脚步，不知不觉的，悄悄的走入了人间。许多花草树木都换上了五颜六色的夏装，努力带给大家无限的欢乐，为大地调和了更鲜明活泼的色彩，丰富人们视觉上的享受，让人神清气爽。
夏天热情如火，火伞高张的太阳烘烤着大地，好像随时都会冒出火花来。清晨，太阳公公带着云婆婆出现在那湛蓝的天空中。此时，太阳就像一颗火红色炸弹，使得大地万物接二连三的苏醒过来。在迷濛的雾里，浮动着一股清凉的气息，好像幽谷中的山泉，清凉而舒畅。午后，天空乌云密布，不久后就会出现午后雷阵雨，好像一群清洁工，为大地清除污渍，经过它们的巧手细心改造一番后，大地就能变得更干净了！深夜，窗外的虫鸣声不绝于耳，好像七嘴八舌的小朋友，邀请我们去听一场演奏会。当主角——蝉登场时，现场被”唧！唧！”声给吵热了气氛。接着，青蛙个个跳出来发出”呱！呱！”声，现场和谐声不断在耳边回响，为观众增添了许多乐趣与欢乐。而萤火虫是最佳设计师，忽隐忽现的穿梭在观众*，为这场盛宴布置美丽的花灯。台下观众无不为之疯狂，连星星都跑来凑热闹了呢！
夏天的景象，处处充满活力与生机，生气勃勃。有的人常跳进冰凉的大海，畅快的游泳或开心的打水仗，有人乘着冲浪板，在白花花的海浪上刺激的冲浪，像极了在坐云霄飞车。有的人去原野奔驰，风儿轻彿每个人的脸颊，舒畅无比，还有的.人倚在窗前倾听大自然的奥妙。
我爱夏天，可是人们时常害怕夏天的炎热，而让它在抱怨中度过，实在相当可惜！如果我们用*静的心接*大自然，无论夏天有多炎热，你都能找到无穷的乐趣哟！
我已经找到夏天的乐趣了，你呢？
——夏天风景的作文实用十篇
夏天虽然闷热，但它却是五彩缤纷的，只要你用心去感受，就会觉得它也是十分迷人的。
夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的`高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，都褪尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉，蓝得使我想起少年军校的小海军们的刻苦训练情景。
我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康……
春刚乘风离去，夏就来到了大地。
当火红的太阳从天空中隐去，伴随着声声蝉鸣，进入了夏夜。
金灿灿的火烧云变化多端，时而是小羊嬉戏，时而又成了猛虎相斗。天空渐渐地暗了下来，这时皓月当空，银光铺地。
我漫步在小河边，凉爽的风儿送来了阵阵幽香和夏夜宜人的芬芳。人们手拿凉扇，三三俩俩地迎着微风在河边散步。有的是父母带着孩子，一家人说说笑笑，好一幅温馨的画面;有的是老人一起，大家互相搀扶着，嘴里说着关心的话语;还有的是小孩子一块儿，他们奔跑、谈笑，展示着活力和对未来的憧憬……
夏日的夜晚拥有着分外宁静的景色。那皎洁的月光像一条银色的长带子，围绕着碧绿的垂柳。柳树在微风的抚摸下，轻轻地摆动起它的秀发，跳起了轻柔而优美的舞蹈。
月光如流水一般，静静地泻在小河里，与河水交织交融，构成了一幅动人的图画。我走在苍茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，纯净的河水像一面明镜，倒映着晃动的树影和我的身躯。
夜深了，银色的月光更加明亮，划过深蓝的夜空，成了夏夜中一道靓丽的风景线。
我折道返回，回味着皎洁的月光，俏丽的树木，清澈的湖水，还有那时时鸣叫的蝉，啊!又是一幅无比美丽的图画。我如同身处在仙境一般，在画中畅游。
我如痴如醉地望着这迷人的美景，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时，我有万分感概，但是我只想说一句：“我爱你!夏日的夜晚。”
春天悄悄地走了，夏天也缓缓地来了。
夏天是美丽的。早上，池塘里，一片片茂盛的荷叶托起一朵朵洁白的荷花，荷花上，一架架小飞机在盘旋，小鱼儿游得更欢了!花儿更美了，红的如火，粉的如霞，白的如雪，吸引来了更多的蝴蝶和蜜蜂，他们一刻也不显得忙着采蜜呢。晚上，一颗颗星星像一颗颗钻石闪着迷人的光芒。夏日更迷人了!
夏天是炎热的。滚热的太阳烤着大地，让大地着了火似的烫。小动物们也受不了了：知了躲在叶子底下，好像在说：“热死了!热死了!叶子怎么不管用了?”小鱼和青蛙藏在荷叶底下热得动也不动。就连勤快的小狗也趴在地上，不住的吐着舌头。水牛赖在水里了，不管主人怎么拉它也不出去。充满生机的大树有气无力地垂着头，再也不敢跳舞了。人们也不愿迈出家门半步，在空调间里睡觉，就连吃个午饭也汗津津的。
夏天还是快乐的。我们和爸爸妈妈一起去游泳池，一看到水，我高兴极了，赶紧换好泳服“扑通”跳了进去，有的泼水，有的比赛游泳，可开心了，大人们也禁不住这水的诱惑，也“扑通”跳了进去，和小朋友们一起玩，一起笑，活像一个小孩子。吃西瓜、吃冰棒，这些事儿更让人觉得享受。
夏天一直是我非常喜爱的季节，我们不但可以休个长长的暑假，还可以欣赏夏天的美景。
我最喜欢的是夏天的荷花，荷叶大大的，圆圆的，像是一个大大的圆盘，荷叶挨挨挤挤的，拥簇在一起，荷花从荷叶之间冒出来，有的刚刚吐出小花蕾，优雅，高贵的动人身姿，有的饱胀的好像是快要破裂似的，想尽全力破蕾而出，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，可真美呀!
柳树也长出了长长的嫩绿的叶子，枝条长长的垂到地面，它迎风飘舞，象是小姑娘梳着辫子，跳着优美的舞姿，给安静的夏天带来了生动。
游泳池是夏天小朋友们的天下，他们穿着泳衣，轻装上阵，扑通扑通的跳下水，溅起了大大的水花，有蛙泳，仰泳，自由泳什么的，有的小朋友样样精通，就象是小鱼儿在水里自由自在的游玩，不但是避暑的好地方，然后还锻炼了自己的身体，一举两得。
虽然夏天白天天气很热，晚上却是很凉快，陈陈的凉风袭来，一群群的人或是纳凉，或是健身，到了乡下，抬头望去，繁星点点，象是珠宝一颗颗镶盘上。
好美的夏天呀!
夏天乐趣无穷，我爱夏天。
夏天在大部分人眼里的感觉只有一个字：“热”。对，夏天的特点就是热，热得让你头昏眼花，让你把空调当个宝。可是热归热，上班、上学、上体育课都是必不可少的，我就有过在毒辣的骄阳下上体育课的惨状。
那是一个周二的下午，正是一天里最热的时候，可我们还是得上花样跳绳课。老师不由分说，把我们全赶上了操场，大家的心情就不用提了，全像上刑场一样不情愿地挪到操场上。树上的鸟儿在啼叫，地上的我们在惨叫，可太阳公公并没有同情我们，仍然毫不顾忌地向我们展示他的阳光，那嚣张的气势好像在向其他行星炫耀，看，我是多么的热！让人都受不了！这次我们学的两人一绳的交叉跳，由于跳绳时两个人时常会撞到一起，身上的汗也随之洒下来，对于路过的小蚂蚁来说，应该是一场暴雨！而且在两个人撞在一起的时候，一个人很热，另外一个人也很热，两个人在一起，不就更热了吗？身上就火辣辣的疼，那感觉真是不好受，我感觉每一次，身上都要冒出耀眼的火星，要把我烤焦。终于熬过了这一节课，下课铃一打，同学们都飞快地冲到洗手池边，把脑袋伸到了水龙头底下，给头洗了个凉水澡。那份沁人心脾凉爽啊，在这时比冰淇淋都更让人痛快。
啊，夏天，炎热的夏天！你什么时候可以变凉点啊？
我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。
中午时分，是夏天中最热的时候了！火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细，很密，扑到了人的脸上好像是扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
突然，天色暗了下来。乌云倒是成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。
雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。这就是夏季，我喜欢的夏季！
夏天的景色是多么的美丽呀！我非常喜欢夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。
绿色的远山连绵不断，有如一道绿色的屏障。葱笼的树，看得你眼花缭乱。在山的一角，还有一座小茅屋呢。放眼望去，绿油油的册好像和天连在一起。小屋也只有一个小盒子那么大，看上去小巧玲珑。
*一些，我又看到了绿茵茵的小草，上面还开了许多黄色的小野花，更加衬托出大自然的美丽；小小的花儿像婴儿一样，吸吮着早晨的露水。花儿又像仙女，在微风中翩翩起舞。在阳光的照耀下，显得格外漂亮、耀眼；是这些小小的花儿给大自然增添了一份色彩，增添一份美丽。
漂亮的野花前有一条清澈见底的小河，向远方缓缓流去。小河的流水声像一曲交响曲，在淙淙作响，让人们听到了美妙的歌声，徜徉在其中的人们会感到无限的欢乐。小河流啊小河流，流到经想要去的地方——大海。它们要尽自己的一份力量，让大海永远都不干涸。
山、树、花和小草都倒映在水中，让人们感觉到水也是那样的美丽。
沉浸在这样的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？
“江南可采莲，莲叶何田田。”转眼之间，春意早已离去，留下的，是温和的夏风，火红的大太阳，将夏意深深的刻在人的心上。人们的心中，夏天，永远是炎热、骄阳似火、熏风拂拂这些词语来代替。
不，夏天不是这样的。夏天应该是这样的：温和的阳光照射在绿叶上，穿透叶子，散落着一地的碎银。微风**，原本无痕的水面上微微泛起一波波水痕，显得温柔。远远望去，只见许许多多白莲花。有的含苞欲放，有的早已亭亭玉立。满塘的荷花荷叶，就像碧波上的帆船，煞是好看。婆娑起舞的莲蓬，像一盘盘碧绿的珍珠。
若是走*一看，眼前所见的风景大不一样。一朵朵娇艳欲滴的白莲挤在一起，却并没有争奇斗艳的感觉。微微荡起波纹的水面上，行驶着几只小艇，它们慢悠悠的，并不着急。是白莲衬托小艇，还是小艇衬托白莲，我说不清，但是，仿佛它们已经融为一体了，谁也离不开谁。这个景色是多么自然，使人不想，也不舍得打破这一瞬间的美丽，只愿意停留在这里……
温和的绿叶，婆娑起舞的的莲花，行驶在碧波上的小船，融合在一起，是那么的不和谐，却又那么优美，使人有无限的留恋。我很想很想永远停留在在个世界，不再出去……
时间一直在不断的流失，转眼间，我们已经脱去了厚厚的衣服，换上了清爽的衣裳，甚至有些人已经穿上了漂亮的小裙子，露出了自己苗条的身材。
阳光很暖，风儿轻轻的吹，可感觉这风，与春风不同，不是春风那般温柔，不是秋天那般凉爽，也不是冬天那般严寒，就是那种暖暖的风吹的温软，太阳有些燥，如果在室外的话，你能够看到强烈的阳光洒在地面，感觉地面在发光，似乎也有一些金闪闪的星点，如银河一般。甚至你不用去触摸，你都能感受地面上是多么的滚烫。感觉皮肤在燃烧。
现在这个季节，是充满生机的春天之后，树木都已经长得枝繁叶茂，如一张绿茵茵的大伞，努力的遮住太阳，为路过的行人提供一片阴凉。你看那边，花儿正开的惊艳，美得让人流连忘返，原来花儿不只是开在春天呀，夏天的花儿已经没有了花骨朵，他们都争奇斗艳的开着，将最美的姿态展现在人们面前，他们这一生很短暂，就是为了不断的生长，为开出美丽的花而奋斗，然后结出种子，等待下一年。
我喜欢这四季，每一季都有自己的特点和特色，我都喜欢，喜欢春天的生机，万物复苏的模样，喜欢夏天的繁茂，骄阳与绿茵，喜欢秋天的凄凉，让我想到很多的古人，喜欢冬天的洁白，大雪纷飞的模样。
我爱夏天，更爱夏日里蝉鸣。在我的心里，一个夏天如果缺了蝉的鸣叫，总会缺了些乐趣和热烈。
儿时，夏天和在外婆乡下的老房子里，屋外不远处河岸边整排的绿柳就是蝉的天堂。午睡时，在地上铺上一张*子，外婆悠悠的摇着蒲扇，这时的家里特别安静，只有窗外柳树上传来的阵阵蝉鸣，忽远忽*，和外婆轻轻念着的童谣编织成了一首摇篮曲，伴随着我走进甜甜的梦乡。
长大一些了。蝉鸣多是在校园里听到的。仲夏时节，午后几声闷雷几场阵雨过后，梧桐树上蝉鸣协奏曲倏地就开始了，此起彼伏，这些蝉们时隔一年依旧叫唤的那么铿锵有力。自*课的窗外，大树上，顶着烈日“知了知了的嚷嚷着，一刻也不消停，像是要在这短短的三个月里尽情的歌唱，让自己的生命绽放，不禁也让我赶紧捏紧了手中的笔加快了速度。下课了，当我们坐在梧桐树下的树荫里乘凉时，蝉鸣声似乎也变了一个曲调，这时它们的歌声悠扬而美丽，让我们在树下的欢声笑语里又增添了几分惬意。
年年柳荫浓，岁岁蝉声俏。蝉鸣像是夏日里的一首协奏曲，生生不息！蝉啊！你是夏日灵魂的诗篇，生命的乐章！
我爱夏天，更爱夏日里的蝉之乐章！
——夏天里的小秘密作文实用10份
凌晨十二点，夜早已将一张黑色的大网撒在空中。到处黑洞洞一片，夜瑟瑟地在风中颤抖……
“跟着你姑去吧。”奶奶的一个微弱声音飘到了女孩耳中。女孩白皙的脸在月光的照射下微微点了点了几下，便若有所思的上了车。
那个女孩就是我。
我妈妈在我很小的时候就和爸爸离婚了，为了挣钱，爸爸只能外出打工，。自己就从小和奶奶一起生活。可这天晚上奶奶犯了胃病，还没睡醒的我只能去姑姑家。
记得爸爸去外地的这些日子自己给他打了多少电话，希望爸爸能回来，可他每次都会避开这个话题。
中午，阳光照进来显得特别明朗、温暖，我一边看书一边沐浴着阳光。突地，门响了几下，接着看到一脸不开心的表妹。姑姑卖着关子说：“你猜我们在奶奶家见到了谁，是你爸爸，她回来了，哎！为了你奶奶啊。”
爸爸回来了？我心中反复念叨。
于是一吃完饭，我就嚷嚷着去找爸爸了。一路上，我心里想：等见到他一定要叫爸爸，一定。
头顶上的太阳像火一样烤着大地，知了没完的叫着。忽然，一个穿着深黄色短上衣和肥肥牛仔裤的男人刺痛了我的眼睛。他又黑又瘦，显得衣服特别肥，身旁是他的行李——两个肥胖的麻袋。是爸爸？我的心像被泼了冷水，呆站着像一座雕塑，面无表情，嘴也麻木了，吐不出半个字，只是用渴望的眼睛望着这个干瘦的男人，眼圈泛着红。看着他对我尴尬的一笑，我再也忍不住了，五味瓶在我心中翻倒。我出奇的像旋风一样“逃跑”了。我心里不停的埋怨他，却想一下子趴在他雄厚的肩膀上大哭一场，用最大的喇叭说：我想要妈妈、想要他回来……。
可那些只是我心中的`小秘密，我的小秘密也只能和唱歌的知了、温暖的阳光说……正要离开，一张皱巴巴的纸引起了我的注意。哦，那是因为疯跑从口袋里掉出来的。
我弯腰慢慢捡起，咦？那是爸爸留给我的信。信中写道：孩子，为了多挣钱，爸爸不得不去外地干活了，你要好好学*，只有学好才不会像我一样到处找活干……
泪水渐渐打湿了那张纸，阳光透过叶缝悄悄射在上面，风儿偷偷将泪吹干。这个夏天我学会了自强……
俗话说：“竹深树密虫鸣处，时有微是不是风”。又是一个好季节，这是一个活泼美妙的季节，一切生物都是美好的。
夏至·荷塘·鱼戏
荷花冒出尖细的小叶子，花朵在河中显得并没有那样成熟，只是一小片一小片的花骨儿。在河中，总是可以看到一圈圆圆的水花。在数百朵荷花中传向河边。青蛙站立在荷花上，绿色的小青蛙和荷花站在一起。青蛙似乎和荷叶融为一体，组成了一个新的模样，溪水流淌的很急，不时发出咚咚的响声，男孩子们光着肩膀在河中嬉戏，在河边草地上抓青蛙。
夏至·草坪·蚂蚱
午晌之后，孩子们吃饱了饭，必定是要去院子的草坪上捉几只蚂蚱，蚂蚱可以跳的很高，孩子很聪明，他们对蚂蚱很了解，他们用绳子绑住了蚂蚱腿，蚂蚱特别狡猾，一下子跳进绿油油的油菜花里去。什么举动孩子们都看不见，这样孩子们只好寻找别处的乐趣。
夏至·星空·萤火虫
当你安静的躺在草坪上时会看到一丝丝美丽的金光，闪烁的照射在你的脸上，夜晚萤火虫躺在草坪上，草坪中带着一丝黄色。不过一会儿萤火虫会全飞起来，让闪烁照着森林，远处传来蟋蟀的歌词，让整个夜晚更有趣。
小暑是一朵朵荷花，是一只只蚂蚱，是一丝金光。更给夏天添加了一丝乐趣。
暑假的一天，院子里的小朋友都在踢球。忽然小军喊：“快来看啊，树上的蚂蚁真好玩。”听了他的招呼，我们几个一齐向那边跑去。大家伸长脖子一看，呵，真是挺有意思的。
一大群蚂蚁正在忙忙碌碌地运东西，像一支繁忙的运输队，看样子还很有秩序。我走*一看，它们正在运面包渣，有的用嘴叼，有的两个一起抬，还有的事很多蚂蚁一起抗……我听老师讲过，“蚂蚁可以驮比自己重50倍的东西”，真是不可思议。“截住它们，截住它们。”不知谁在身后喊了一声。“对，看它们怎么办？”我们几个应和着。于是，有人拿来一块硬纸，把中间剪了一个窟窿，围在小树干上。可这些聪明的小蚂蚁竟顺着纸板从下面爬过去，一点也没受到妨碍。
为了把蚂蚁分开，我们又拿来胶水，用刷子在树腰上涂了一圈。顿时，上下两边乱成一团，靠*胶水的蚂蚁“勇敢”地冲上去，结果下不来了，拼命地挣扎。我们看到这种情景都笑了。
第二天，我发现在有胶水的地方竟然铺了一条沙子路，原来这些蚂蚁连夜铺成的，是为了让其他蚂蚁能沿着路回家。
我觉得蚂蚁很了不起，它们虽然很小，但身上却积蓄着一种百折不挠、不畏艰难、团结一致的精神。我看到它们铺过的路，好像在阳光下闪闪发光。
春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿，在暖风中蹦跳着走来了。七月，一个我企盼已久的月份，透蓝的天空悬挂着火球般的太阳，云彩好似被太阳烤化了，消失得无影无踪。
有人爱春天，春天美啊！可是我总在教室，没有时间亲*大自然。有人爱秋天，秋天诗情画意，可我说秋天会令人想起伤感的往事；有人爱冬天，冬天雪花烂漫，可是南方的冬天却难得有雪花飞舞的日子。
我爱夏天，一个炎热又美丽的季节。各色的野花开了，红、紫、粉、黄，像绣在一块绿色大地毯上，灿烂而芬芳。这时候，戴上草帽子走在外婆家的山间小道上，又是另一种美了。
夏天的晚上，乡下的人们在大树下，伴着虫鸣，挥着扇子，望着星空讲故事。更爽的是那夏天的雨，骤然而作，嘎然而止。来得粗犷，豪爽，不如秋雨的缠绵悱恻，散乱如丝，乱人心扉。雨停了，打开窗户，清澈的河水，美丽的彩虹，荷花上的露珠——一切都像刚沐浴过似的。
夏季是那么美好，是那么有吸引力，诱惑力，让我们不得不喜爱它。夏天，我喜欢你，一年只有一个夏天，我会好好珍惜它！
春姑娘慢慢地收拾着行李，等待着下一个春天的到来，夏弟弟却顽皮地来了。
夏天，太阳像一个大火球，把大地烤得像一个大火炉，街道上连个人影也没有，道路两边的树木花草也都耷拉着脑袋，好像在说：“热死了，我要热死了，谁来救救我。”
夏天像一场美妙的音乐会，树上的知了当起了小提琴手，它们没日没夜地拉着，好像树就是它们的舞台，青蛙也在荷叶上唱起了动听的歌，它们是一个大合唱团，自己负责自己的音调，最年长的青蛙当上了总指挥，而蚊子却在你耳边哼起了催眠曲。
夏天像一幅多彩的水墨画，池塘里的荷花像几个亭亭玉立的少女，一阵微风吹来，翩翩起舞，旁边的荷叶也不甘示弱，在阳光的照耀下，像一把把绿油油的大伞，呵护着那几位美丽的“少女”，公园里的茉莉花竞相开放，散发着淡淡的清香，它的颜色虽然*淡无奇，但它给夏天添上了一种独特的色彩。
夏天像一个多变的娃娃，一会儿是晴天，一转眼，又下场阵雨，突然又变晴天。我真想对夏弟弟说：“你能不能别一会哭一会儿笑啊？”
夏天是美丽的、多彩的、热情的，我爱夏天！
唉！没办法，时间是谁也留不住的，这不，春仙子完成了使命，又离开了这里，世间还是和从前一样，好不热闹呀。
世界的气候依然是不冷不热，让一些爱美的人都穿不了裙子啦！咦，我突然想到，既然有春仙子，那么，会不会有别的仙子呢？
说到就到，突然不远处闪来一道红光，我急忙跑过去，一位身穿粉红色裙子的姑娘，正打量着周围的一切事物。看到我她也毫不羞涩。说到：“你好啊，小朋友”。我也大方的对他说：“你是不是夏仙子呢？”他点了点头，微笑的对我说：“我听说过你，听说你如果要替我们保守秘密，就要有交换的物品，既然这样，我就给你讲个秘密吧！我们还有一个仙子，她叫秋，我走后她就会来，我们和冬婆婆会轮流守护在这里。”我听了夏仙子的秘密，十分开心。然后，她便腾空飞起，往天空撒了一把火红的粉末，她又和春天一样，消失的无踪无影，这里却有发生了变化。
夏天百花齐放、骄阳似火，嫩芽不再是原来那样小，而变成了又大又绿的树叶，枝头不再只有几个小小的嫩芽儿，而变成了茂密翠绿的枝干；桃树的树枝不再只有几个小小的花苞儿，而长出了粉嫩的桃花；街头的花坛不再那么光秃秃的，而是变成了花团锦簇、姹紫嫣红的花坛。气候不再是不冷不热，而是变成了一个十足的“大烤箱”。太阳不再那么温和了，而变得非常热情，因为“大火球”太阳的热情，冰淇淋店、冷饮店都挤满了人。人们都穿着裙子、短袖，在路上随便看到一个人，我敢打赌，绝对正在吃着冰激凌。夏天也是一个旅游的好时间，在这个时候外地的海滩上一定有很多去游泳、解暑的人们，但是夏天的烦恼也是有的，因为天气炎热的原因，许多蚊虫都会叮咬我们，可总得来说夏天还是美丽美好的，我十分喜欢夏天。
现在春天还没走，夏天也应该在赶来的路上吧！我是多么想念美味的冰淇淋、漂亮的裙子、凉爽的泳池呀！我和夏天的这个秘密可真是回味无穷呀！
在我的心中，微笑，是一个神奇的东西，它可以给人带来温暖，给人带来力量，让人忘却种种烦恼。
站在公交车的门前夕阳暖暖的洒在我的身上，不禁回想起了今天发生的种种……
今天早晨，因为昨天考砸了的英语卷子，妈妈不断地数落我，我不禁拿起书包夺门而出，眼泪在眼眶了打转，为什么啊?我明明已经很努力了啊?低着头走路的我并没有注意到那路面上的小石子，不禁摔了一跤，弄脏了校服。
好不容易到了学校，或许是心情不好的缘故吧，我不小心碰倒了同桌的水杯，也不知为是么，一直相处融洽的我们开始吵了起来，下午，我一直引以为傲的篮球，却也不知为什么，一个球也没进……
晚上回家时，因为正直晚高峰，车站上布满了黑漆漆的人头。啊…。车来了，和我坐同一班车的人特别多，我默默地排在队伍的中间，队伍的前进也愈发愈慢，伴着司机的指挥与乘客的配合，终于所有人都上来了，我也被拥挤的人群挤到了车厢的中央，我从包里掏出交通卡，拍拍前面的老奶奶：“奶奶，帮我传一下好吗?”交通卡在人群中穿来穿去，伴随着“滴”的一声，交通卡又被人群传了回来，最开始的那个奶奶侧着头对我说：“同学，你的卡，卡放在包包里放好了哦，不要弄丢了。”她的嘴角微微上扬，金色的阳光洒在她银色的头发上，泛着淡淡的金色，“谢谢!”我也回她一个会心的笑。
我下了车后，便往家的方向走去，似乎有人隐隐约约的叫着我的名字，我仔细一看，是妈妈，她正向我挥着手，嘴上挂着一丝淡淡的微笑，我走进她身旁，只听得她轻轻地说“今天早上啊，是妈妈不对，不该数落你的。”说罢，便给了我一个带有一丝丝歉意的微笑，“没事啊!”
我回答到，便给了她一个大大的微笑，她吗，也会我一个会心的笑，在这笑容中，我不禁回忆起妈妈不管回来多晚都会坚持帮我准备好明天的水果，为了学校的教辅书，会去一家家的书店里找，为了做我喜欢的菜，一遍遍的研究食谱……
第二天到了学校，同桌也歉意的对我说：“对不起啊，昨天不应该为了这么一点小事给你吵架的。”“没事啊，我都没放在心上。”说罢，我便给了他一个微笑，她也回给我一个大大的，大大的微笑……
有人说“微笑的力量是巨大的”有人说“微笑使你年轻，使你的生活充满无穷的欢乐”我说：“微笑是把神奇的钥匙，它使矛盾烟消云散，打开信任之门。”其实，微笑往往也会在紧张的人际关系间成功地搭起一座桥梁，通过这座桥梁，你会发现，人们心与心的距离，通过这座桥梁，你会发现人们心的距离在无声无形中，拉*了。
“夏天夏天悄悄过去，留下小秘密，压心底，压心底，就不告诉你……”还记得这首轻快活泼的歌曲吗？粉红色的回忆，给夏天更增添了一份柔和和静谧的感觉。夏天里的那些小秘密，你还记得吗？
小的时候，每到了夏天都是我们最撒欢肆意的时候，那时候并没觉得天气炎热有什么，天气炎热我们可以一起钻进门前的小水池里洗澡，当然，那个水池特别浅，并不存在安全隐患。我们在水里嬉戏打闹，像泼水节一样的，毫无形象的互相泼水，一边恶作剧，还一边忙着避开自己，这样才能找到最佳位置，去挑衅别人。
想起了《我的少女时代》里有句话，“长大之后才知道，砸水球比赛第一个所砸的人，不是因为你讨厌他，而是因为你眼里只有他。”那份年少的天真和美好，长大之后大概再也无法体会，我们要珍惜当下的时光，不一味追忆过去，也不必太惶恐未来。
夏天里，各种瓜果蔬菜都已经熟的差不多，如果你自家有个小农院的话，里面种了各式各样的蔬菜，那你就可以在夏日炎炎的中午，吃到妈妈亲手做的自家的小凉菜，降温解暑，也不可失美味。还有那些绿油油黄澄澄的果子，你大可不必爬到树上，熟透了的果子，只要在树下摇一摇，它就很轻松能够掉落下来，投向你的怀抱。
还有那悦耳的蝉鸣，午后，着一把老式蒲扇，蹲在大树底下，看着老一辈们围在一起下棋，期盼纵横间，似乎一下子明白了许多道理。
夏天的小秘密，你也还记得吗？
在老家的后院有一棵头发虽然乱七八糟，但是上面却有爷爷、奶奶精心种出来的“宝石”的树，树上的宝石比珍珠、钻石还来的珍贵，因为对我们来说意义深重。
每到夏天，我们都会举着梯子爬上树摘下那些宝石，分送给大家。但我总觉得，屋檐上一定也有散落一地的宝石。那天我不用梯子，我先站在后园的斜坡上，左手手指像鸟爪那样攫住瓦缝，右手紧紧黏住另一排瓦，左脚猛力一跃--到屋顶上了!我爬上去，那里都没有龙眼，但是至少别的地方有。
说了还叫秘密吗？夏天，我会瞒着妈妈道便利商店买思乐冰；夏天，偷偷把冰箱里的西瓜吃掉。常常在妈妈不知道的情况下买不需要的玩具，写功课时用计算机。都说出来了，请记得替我保密!
某一天晚上，突然天色异变，整个天空剎那间变了颜色。我看着窗外，云竟然是一只变形怪。我躲进温暖的棉被里，强迫自己快睡去。太阳光刺进我的瞳孔，我马上爬到窗户旁，看着天空，仍是个艳阳高照的好天气。脑海中闪过昨晚的异形怪，心里默默的和他说：我不会说的!
是谁带来的夏天？是清凉又爽口的西瓜带来的夏天。一到夏天，人们就去超市买上几个又大又圆的西瓜，再放到冰箱里冰一会儿，切开咬一口，那滋味真叫一个凉爽、甘甜！
是谁带来的夏天？是怒发冲冠的雷公公带来的夏天。一到天气很闷的时候，就知道是雷公公要发怒了。雷公公打雷时，像是没有中彩票气得直跺脚，跺得天上“轰隆隆”的响呢！
是谁带来的夏天？是美味的冰淇淋带来的夏天。冰淇淋有各种各样的口味，可以满足人们的各种需求。而且，冰淇淋是夏天最好吃的食物，夏天火辣辣的，吃上一个冰爽可口的冰淇淋最好不过了！
是谁带来的夏天？是凉爽的空调带来的夏天。一到夏天，人们就呆在屋子里吹空调，动都不想动，如果你刚洗完澡，家里开着空调，一走进去，就会感到像进入了冰雪世界。
是谁带来的夏天？是调皮的知了带来的夏天。一到夏天，你在白天走路的时候，一定会听到“知了、知了”的声音，或者你睡觉的时候，也会听到知了欢快的叫声，它应该在说：“欢迎来到夏天！”
