在夏天里作文(十)份

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  在夏天里作文 1

  跑到终点的时候,我还是重重地摔了一跤。阳光依然那么毒辣辣,让人狂燥,就像这个夏天我们这群疯狂的少年。这条路很长,很长,它叫初三。我站在路的末端,看着我们的故事在阳光底下闪耀,有种被烈日灼伤的疼痛。

  为了应付体育考试,大清早我们便绕着学校跑步。天很蓝,远远就能望见教学楼上那处雄美的洁白色标志,像飞机的双翼般在风中展开,仿佛是在滑翔。这总是让我们兴奋起来。“我想飞!骑上风的翅膀,就能找到天堂!”“总有一天,我们会飞起来的,让天空做我们的摇篮!”一语道尽轻狂。压抑的初三,却因为年少的.梦想,拥有了力量。

  中考哗啦啦地朝我们奔来。堆积在书桌上的试卷加速膨胀,满眼的白纸黑字,疲乏和懈怠便也越来越频繁地光顾我的脑袋。有一回,猛然发现,学*和跑步也是那么类似的一回事.一口起气也不歇地绕着诺大的学校跑上一圈,的确不容易,往往是在半路就乖乖屈服了。可是路就被自己踩在脚下,是绝对可以被征服的,为什么反而要向它认输呢?我反问自己。学校四周的绿化树映入眼帘,满眼的生机。“一,二,三,四……”默默数着这些树,一步一步地跨过去,我感到自信在一点一点地积累,力量在一点一点地储蓄。每跨一步,就是在铺一块垫脚石。是呵,都已经把那么多的步伐抛在身后了,终点还会远吗?尽管还是大口大口地喘着粗气,却也就这样坚持着跑完了全程。我对着小鱼咧开嘴呵呵地笑。她说,对,就是要这样一直笑到最后。我郑重地点了点头。因为年少,所以乐观,所以坚强。

  凤凰花开是时候,同学录开始满天纷飞。离别就这么真真切切地来了,杀得我们措手不及。那一阵子,暴雨下个不停,六月的风吹过脸庞,携走滑落的泪滴,背脊一阵发凉。就像是双手紧紧捏住满满的沙子,可是,越来越多的沙子悄悄溜走,想要挽留,却怎么也抓不住,抓不住……手里剩下的只是满满的空虚和无奈。看着照片上大伙的笑靥,我会很怀念,心里翻江倒海。然而却也庆幸,毕竟,这一丝美好,是谁也无法剥夺的。既然离别已成残酷的事实,那么就选择勇敢地面对。

  暑假的某个下午,终于耐不住长假生活白开水般的*淡,我拉起死党奔回母校。我们走在熟悉的路上,看着学校上方那片我很喜欢的天空,看着那些可爱的树叶在风中飘忽不定,还有那条空荡荡的走廊……仿佛触及到心中某个软绵绵的角落,复杂的记忆和情感像流水般倾泻而出。我想起我们的梦想,我们的“疯言疯语”,我们涂鸦的文字,我们的哭哭笑笑、打打闹闹……是的,拼搏了这么久,我还是失败了。可是这就意味着这个夏天是毫无意义的吗?不!就像一位名人所说的:我们可以不成功,但不能不成长。即使一切都已成泡沫,成长的美丽却依然刻骨铭心。有人说,我们是拔节的稻穗,在夏季里疯长,痛并快乐着。阳光还在,仰望太阳,向上,向上……

  在夏天里作文 2

  大概是从小学二年级时,我便被父母送到了老师家补*,那时多小啊,很懵懂,与同班的几个同学一起去。不知道算不算,除去班主任,夏老师也应该是我的第一位数学老师加补*老师,姑且称之为启蒙老师吧。

  在印象里,夏老师是一位很温柔的老师,虽然数学只教了一年,就成为了退休教师,说起来,还是有点怕的。

  因为那段时间在教看钟,而我对数字又很没有概念,导致夏老师教了一个月,我还是半懂半不懂的。最终,在夏老师和她她家人的努力下,我才好不容易理解了。

  虽然说我反映慢,理解慢,不过夏老师也从没有放弃过我。每次在她家受欺负,老师就会来说教。数学不懂,就算很迟,她还是会很耐心的教我,直到我弄懂为止。

  每次的运动会,虽然老师家没有几个人参加比赛,但是那天,她还是会给大家每人一份的准备一袋的食品,然后叮嘱我们在空余时间多学*,也多休息。

  其实,我一直都不知道该用什么样的形容词去形容她,“温柔”?不全面,“耐心”?不具体,“人好”太俗气。

  那么,我想这样吧,夏老师,您是我心目中一个很受尊敬的人,很温柔,很有耐心,人很好的一位老师,或许还要加些省略号。

  您教会了我不管遇到什么事情,都要自己坚持过来。每次遇到难题不要自己死想,要多动脑后才有资格去向老师多请教,与同学们讨论,动作要快。

  还有知恩图报。这是我以后要为您做的,但别的老师说起来时,我就很自然的想到了您。

  学生一定会以美好的将来报答您的。那时夏天里的温暖我一直都记得,亲爱的夏老师。

  在夏天里作文 3

  比起春天的烂漫、秋天的旖旎、冬天的萧瑟,我更喜欢初夏的八大关。立夏之后,正是花开时节,樱花、玉兰花刚刚告别,海棠、荆棘、紫薇花就一茬接着一茬,犹如接力一般,吐露着迷人的芬芳。爬墙虎、法国梧桐的叶子刚刚开始出芽,嫩绿得宛如襁褓里的小娃娃,让人看着心里酥软软的。

  奋笔疾书了两天,突击完了所有功课的我,终于可以出来放松一下了,看着八大关繁花似锦的景色,闻着淡淡的花香,听着海浪轻轻拍打岩石的声音,阵阵海风拂来,舒服极了,我简直要醉倒在这里。

  顺着木栈道,我们走*海边,还没顾得上欣赏那远处的碧波白浪,就看到旁边的岩石冒出了缕缕黑烟,接着闻到了一股烤肉的焦糊味。我问妈妈:“这是起火了吗?”妈妈皱着眉头说:“恐怕是有人在海边烤肉。”果不其然,一群年轻男女正在海滩支了帐篷烤肉,他们一边喧嚷着一边喝着酒,种种姿态令人侧目。一位看不过眼的游客走上前去,对他们说:“年轻人,你们在这么美的景区里烤肉喝酒是不对,一是污染了环境,再一个也影响了别人。”然而他的话还没说完,一个体型健壮的年轻人走出来,态度恶劣地说:“关你什么事,玩你的吧,再叨叨…”说着还挥舞了几下拳头。游人们看着他们蛮不讲理的样子,都摇了摇头,连忙走开了。看到这里,妈妈拿出手机拨通了景区管理处的举报电话。没一会儿,几位管理人员就赶到了现场,在他们的治理下,很快那帮年轻人就收拾东西离开了,但是却留下了一堆狼藉。看着这脏乱的沙滩,我禁不住拉了妈妈的手,说:“咱们去帮着打扫一下吧。”妈妈诧异地看了看我,笑了。很快在几位游客的帮助下,我们把垃圾都清理干净了。看着这洁净的沙滩,碧波荡漾的大海,我终于深深地舒了一口气。

  返程的路上,我看到路边有宣传牌上写着:青岛是我家,维护靠大家。是啊,好的环境是要大家一起维护和保持的,如果每个人都自觉一点,爱护一点,那我们的家园、我们的城市会变得更美好。

  在夏天里作文 4

  雷还时不时地轻响着,但雨并没有下得很大,淅淅沥沥,像春雨。可明明是到了夏天了,雷声应该是轰隆,而雨应该倾篷,可如今眼前这景象,却显得格外荒凉。

  我一个人坐在寝室的窗前,窗没开,里面开着空调,窗外不远处还有一排临时帐篷,帐篷外有几个小孩在雨中嬉戏,雨天也许才是他们的享受。可以想象,烈日下他们的帐篷有多炎热。我显得如此卑微。

  刚才我用手机挂了一下QQ,有好多朋友跟我来聊,我都没有作出回应,过了一会,我的那些好友便都问我“你是不是死了啊?”不回就是死了吗?死是一件很轻松的事吗?看着帐篷外的那些小精灵,我再次为我的朋友感到卑微。

  雨不知是么时候停了,燕子飞得很低。记得小学时候学过一篇文章,里面说雷雨前燕子飞得很低。原来雷雨后,燕子也飞得这样低。一个妇女从帐篷里出来,耳一垂上,脖子上,手腕上都带着金饰,一手拿着一条一毛一巾,一手拿着一根冰棍,她应该是富有的,那些金饰可以证明。可她住在那样简易的帐篷里,我在想她是不是就是其中一只雨后的燕子,飞得很低,仅仅是为了寻找食物,不得而知。

  可我真的喜欢那些充满生气的小精灵,他们喜欢雨,他们勇敢地在雨中战斗,雨停了,却看不到他们的踪影了,但我知道他们肯定不会像我这样安静地坐在窗前,与世无争地看着外面的世界,人长的越大,对生命的真谛却越来越迷糊了。

  在夏天里作文 5

  在这个炎炎夏日里,我懂得了许多道理,身心也成长了。其中,用实力来证明自己便是一个。

  那天下午,我在学校上篮球课。打比赛时,我就像个“跑龙套”的——队友们总是不把球传给我,我都没有机会“立功”了。因此,我感到烦恼极了。

  回到家,我趴在书桌上,左手在下,右手在上,垫着下巴,双眼无神,愣愣地发着呆。一斜眼,便看到了窗前的那盆文竹——前几天见它浇了水还是那副无精打采的模样,我就不再管它了。现在见到生机勃勃的它,脑海中的'烦恼在刹那间便一扫而空了。只见它下段从土里伸出了几根细长的茎,茎上又长出了更细的枝,枝上又冒出针尖般细的叶。中段和上段都挺直伸姿,向着阳光的方向生长着,每一片叶子都十分翠绿,似乎绿得快滴出水了。赏到这,我不禁感叹:这文竹的生命力是真的强啊!前两天叶子还泛着黄,努力生长几天就变得这么翠绿了。突然,我脑海中灵光一现,瞬间坐直了身子,我为何不明天努力争取多进几个球,向他们证明我的实力,重获“存在感”呢?我似乎找到了茫茫大海中的灯塔,一下子就有了前进的方向,心情也变得无比畅快。

  第二天篮球比赛时,我不停地抢球投篮,不管是远的,还是*的,只要一有机会就投,竟然中了4个!队友们都向我投来了赞许的目光,存在感瞬间就升了,队友都愿意把球传给我,我就像是队里最靓的主力,这种感觉棒极了!

  在这个夏日,我和文竹都在努力成长,我知道了要想证明自己,就要靠努力,靠实力!

  在夏天里作文 6

  上一年的秋季,我在我的雨花号花盆里,种上了好几颗地雷花种子,夏天里的小苗。它们不断地吸收着“甜汁”,这个夏天,第一批小苗经过土地公公的批准,破土而出,来到了阳光灿烂的世界里。

  第一天,我惊讶地发现,第一株可爱的小芽芽正冲我笑。它的“腰”细细的,带着一些小毛毛,两瓣苹果形状的小叶片向两边打开,好像是小星星丢掉的小手套。叶片上滚着两颗亮晶晶的小东西,那是小露珠,小露珠把小叶片当摇篮,风儿轻轻吹,小露珠睡得好香啊;小叶片把小露珠当眼睛,小眼儿好奇地看着我,好像在问:“你叫什么名字?”;瞧,它俩配合得多默契。

  过了好多天,苗群里出现了一个威风凛凛的班长,也是一个亭亭玉立的姑娘。它的`一片大叶子,放在一位“小朋友”头顶,好像抚摸着它,还说:“荷荷,你真乖!”。它的“腰”有力、粗壮,我用手捏捏它的“腰”,结果,比钢铁还硬。没想到,我的花盆里会炼出个“钢铁”,这下子,我可以不用读《钢铁是怎样炼成的》这本书啦!

  下一次,我一定还要种更多小苗。

  在夏天里作文 7

  蝉,短暂一生,唱响生活90天,却要让它在土里待上十年,犹如昙花。

  小的时候,我就特别喜欢夏天,因为一到夏天就能听到“知了知了”的声音,而且一叫就是一整天,一叫就是一个夏天。这些声音此起彼伏,十分悦耳,可我一直不知道这声音从哪来。我想,这背后一定有一位音乐家在演奏一曲美妙的音乐,可是这位音乐家很害羞,总是躲在角落里,不愿意被人发现。

  这背后到底是谁呢?长什么样呢?不如去找一找,这个想法一直在我的脑海里。不知不觉的,我循着蝉儿的叫声,来到了后院。

  音乐家就在这!

  我寻找了一番,在树上一片茂密的树叶发现了一只身着褐色衣服的小虫趴在那儿。我小心翼翼地把它装进了小盒子里。

  突然,有一天它不叫了,我伤心极了。爸爸走过来,“爸爸,它不叫了!”爸爸说:“你所谓的音乐家叫蝉,它要在土里待上十几年才有能从土里爬出来。它的生命十分短暂,只有九十天左右,夏天一过,它们也就死了”

  我听了爸爸的话,不再哭了,将这位伟大的、无私的音乐家给安葬到后院那棵树下。

  在夏天里作文 8

  夏日里烈日炎炎,但有时也会凉风徐徐或者是有着“雨男”的脚步不时跟来;夏日里群星闪闪,等待着凉风的吹来或者是细雨的到来。当风于与雨同时到来的时候,我们有时会被吹感冒,因为“风”与“雨”不是很友好,我们虽然会感觉到凉风徐徐,但这对不友好的“兄弟”也确实会给我们带来麻烦。

  有时,当“风”与“雨”生气了的时候,“风”会猛烈地吹,引起了灾难——巨大的沙尘暴;有时“雨”会猛烈地哭,这样一哭就引起了泛滥----洪水。我们会期望着,“风”与“雨”再次做好朋友,因为如果他们两个再有矛盾,生活在地球上的生物,将会面临种种困境。

  “风”与“雨”是天气里的其中两种,但他们比夏日里的烈日炎炎要惹人喜爱,因为他们为人类带来一丝凉意,给农田浇了水,风也把麦叶上的尘土和害虫吹跑了。可是“风”与“雨”不管别人的看法俩人争着吵着说自己的贡献最大,于是就有了种种悲剧,他们俩个施展着自己的“魔法”,尽自己最大的努力,去赢得对方对自己的看法。他们俩个就没日没夜的.施展着,而且这一闹就是半个世纪,地球上的生物遇到了灾难,人类没有了自己的温暖家庭,动物没有了自己的绿色家园,庄稼也坏掉,这一切都是“风”与“雨”不友好搞的。这时“雨”认识到了自己的错误,他想于“风”重新结好,在必要的时候给地球上的生物过甜润的日子。

  可就是没有想到的是,“风”没有听“雨”的任何话,不管“雨”怎样去劝他,可“风”就是不吃“雨”那一套,还是照样每天发挥特长--吹,把整个地球搞得不得安宁。

  到了最后“雨”和“风”还是老样子,“雨”总是“想和“风”重建友谊,但“风”却并不领情,因为“风”总是自以为是,以为有了他,人们就会幸福,但是他错了,或许有他不存在人也就不会鸡犬不宁了。

  每种事物都有它的两面性,就象“风”与“雨”,当泛洪水或者是刮沙尘暴时,“风”与“雨”的友谊,也许就是人们所想到的。

  人类也不是这样吗?

  在夏天里作文 9

  夏天的荷花是漂亮的,它一动不动地站在荷叶上,像一个亭亭玉立的粉色的,白色的,小姑娘。

  夏天的炎热,那荷花已经在池塘里开不少了,它们挨挨挤挤的,白荷花,粉的荷花,不相上下,都想把最好的一面展现给大家。白荷花的清香把刚刚迈进荷塘的人们就吸引过去了,粉的荷花随的.那夏天的微风随风摇摆,你一个吸引的,我一个“跳舞”的,怎么不能把那些游客引过来?

  在微风中,在那夏天的阳光中,荷塘里的荷花中间,还有几个花骨朵呢!那几个花骨朵,饱胀的好像要立马就开花,把最漂亮的一面展现给每个人似的。

  那些花骨朵好像在说:“呀!我要赶快开花,变的更加美丽呀!

  那已经开放的荷花,中间有像蛋黄一样金黄花蕊,再加上那雪白的和粉红粉红的花瓣,那不把人美的摔跤才怪。

  这是我以前再荷花池边看的景色,那正是夏天,夏天是荷花开放的季节,那时候好像还有紫的荷花和蓝色的荷花,反正每一朵荷花都是那么的漂亮,全部开放的荷花就是成熟的小姑娘,是花骨朵的就是还是一点大的小姑娘。

  看,那碧绿的荷叶,衬托着荷花,非常的美丽,我以前看的荷花都很漂亮呢。

  在夏天里作文 10

  暑假的一个晚上,天气异常炎热,天上的星星微弱地向下看。地上的树叶没有动。我睡了一觉,又起床了。我被炎热弄得心烦意乱,长时间无法入睡。

  我清楚地记得“100,000个为什么”说过:“在夏天,在白天强烈的阳光照射下,房子会产生大量的热蒸汽。这些蒸汽被收集在房子里,所以夏天晚上室内温度很高。”“房子里怎么会凉爽?”“呜呜呜!突然传来一声巨响,我告诉我的表弟,我父亲正在开着排气扇在屋子里排烟。”“表哥,要是你的排气扇变成空该有多好啊。”我的表哥,一直喜欢幻想,又扩展了他的想象力。

  "排气扇更换空键,有可能吗!"我想,我们还小,够不着排气扇,我只好向爸爸求助。爸爸的手和脚又快又灵巧,他很快就完成了。

  我按下开关,“呼——”风从外面吹了进来。太酷了。一阵凉风吹过房间。房间变成了一个凉爽的'世界。这个风扇真的是:不空音,比空音好。

  爸爸说,“你是个小恶魔,你有很多想法!”

  我调皮地扮了个鬼脸,说:“老师说做事需要更多的思考,这是思考的乐趣。

  经过一段繁荣时期后,房间很快变得安静了。那天晚上,全家人睡得又香又甜,我梦见自己获得了诺贝尔奖。


在夏天里作文(十)份扩展阅读


在夏天里作文(十)份(扩展1)

——在夏天里作文 (菁华5篇)

在夏天里作文1

  这几天连续高温,35度居高不下。每天的天气预报我们一家人必要看的,可每次都看见湖北的版图“红得发紫”时,我们一家人不禁哑然失笑起来。 清早六点就睡不得了,阳光太亮,早早起床,在明丽的阳光中拖地洗衣,然后出门过早。8点的阳光已明晃晃的,让人睁不开眼,我疑心那阳光要燃烧起来,皮肤上不停地向外渗出汗。当人在受到七月阳光的灼热的时候,所有的植物却都欢欣鼓舞着。看,高大的冷杉,繁茂的香樟,杂生的蒿草,绵软的青草,个个都精神抖擞,我想它们的叶绿体里的叶绿素的光合作用正欢,它们的营养充沛,个子一下子窜得老高的。从九点到下午五点我基本不出门,因为阳光在燃烧。

  呆坐在沙发上,思绪却飞到了大雪纷飞的冬天。这几年的冬天,都是大雪纷飞的。那雪花如柳絮如鹅毛地飞,如魔幻的意境。踩踏在松软的雪地上,咯吱咯吱地响,冰凌儿挂在高处,让人想起夏天的冰棒。冬天的蜗居是一种温暖,而夏天的蜗居则是一种烦躁。可当我在写有关冬天的文字时,内心却有一阵凉风拂过。在夏天里想着冬天就如恋人在此地思念着在水一方的佳人。

在夏天里作文2

  我爱夏日的公园,不仅因为她热情而有无限的乐趣,还因为她美丽火热使人陶醉。我要真正地来体会这幅美丽而绚丽的画卷。

  走进公园,对面清澈见底的人工湖,水中有许多深绿色的水藻,小金鱼们就把这水藻当做自己的乐园,玩耍,游泳,捉迷藏,玩得不亦乐乎。

  公园的东边是一片荷塘,闻一闻空气,一阵清香,使人感到心旷神怡。荷花池里的荷叶碧绿碧绿的,挨挨挤挤的,你扯扯我,我拉拉你,像一个绿色的大舞台。一阵微风吹来,荷花姑娘们在这绿色的舞台上翩翩起舞,美不胜收。有的荷花还是花骨朵,含苞待放,看起来饱胀得马上要破裂似的,有的荷花的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬。可谓是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。荷花白的如雪,粉的如霞,把池塘装点得分外美丽,妖娆。我呆呆地站在荷塘边,深深被眼前的美景所陶醉,分不清我到底是荷花还是我自己。

  啊,夏日的公园,理想的`种子在这播种,我爱夏日的公园。

在夏天里作文3

  翻开那本熟悉的相册,在微微泛黄的照片群中,一张由37人组成的照片吸引了我。看清照片的内容后,我不禁鼻子一酸,眉头一皱,眼泪便顺着脸颊无声地流了下来。

  我们相逢在一年级,陌生的脸,打不开的心扉,不曾见过的名字,这些都让我们十分腼腆,好像被关进了牢笼里,只能面面相觑。我们会客气的过分,坐在属于自己的小天地里,似乎真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。随着时间的推移,我们那颗冷冰冰的心,渐渐被热情所融化,曾经的见面微笑变成了见面“敲打”、见面“勾肩”,毫无顾忌。体育课,我们会在操场上热情的奔跑;下课时,我们会围在一起笑得合不拢嘴;运动会,我们会为拿了奖而欢呼。至此,我们变得很团结。

  我们熟络在四年级,不再像一年级那么幼稚。那时候的我们,似乎懂得了什么是朋友,于是,走廊、教室,随处可见的是三个、五个的小团体。而这个小团体很不安分,有时候会因为一道题的答案而辩得面红耳赤;有时候会为老师更喜欢谁而争得热火朝天;有时候更会为朋友的委屈而气得“七窍生烟”。至此,我们尝到了友谊的甜味。

  我们难忘在六年级,会开始怀念以前的时光。所有的最后一年都意味着别离。最后一次值日,我站在走廊上,远处射下一束暖黄的阳光,风吹过我的发梢,吹走了时光,吹来了美好的回忆。在相机按下快门的那一秒,定住了时光,定住了同学们的笑容,定住了老师们的容颜,定住了回忆。那个下午,像正常放学一样,可走了,就再也没有回来过……

  那是37张脸,37个人,他们奔向各地,开启了新的人生阶段。往日再好的同学,现在见面,也只会说声“嗨”。我怀念那时的美好、天真,那是定格在夏天里的时光。

在夏天里作文4

  温暖的春天过去了,炎热的夏天又一次来到了。夏天有叶子的绿色,有荷花的粉色,有太阳的金色……夏天你到底还有什么?让我去找找。

  我找到了,你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树,到了中午却无精打采的。

  人们也脱掉了柔软的毛衣,穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。

  最可怜的是电表了,涨呀涨,一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少,也越开越热闹……

  狗热得受不了,把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了,在树下乘凉;知了也热死了,在树上不停地叫着:“知了!知了!”

  我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西,你们猜猜,那是什么?那原来是我的汗水,已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了,我想:这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了,要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活,那工人们就可以舒舒服服地干活了。

  夏天,有绚丽多彩的颜色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙动听的大自然交响曲;夏天,有小朋友的欢笑声……夏天,我爱你!

在夏天里作文5

  夏,是我最喜爱的季节。全班同学都跟我一样,等待着,盼望着夏天的到来。

  夏天,各种水果纷纷成熟,相继上市,色彩缤纷,应有尽有梅雨季节后,我们可以尝到酸溜溜,甜滋滋的杨梅;滑溜溜,香喷喷的芒果;既爽口,又解渴的西瓜;还有晶莹剔透的葡萄;被称为“水果皇后”的草莓……什么味儿都有!夏天,太阳当头照,炎热的酷暑时,我们可以在游泳池中欢快,自由自在地游泳,可以品尝美味的冰淇淋,棒冰,爽极了;我们都喜爱暑假,然而暑假就在夏天当中,我们盼着夏天,夏天来了,暑假也就自然而然的来了,我们可以去旅游,还可以利用暑假回自己的老家,痛快地和伙伴们玩上一番;夏天最需要的就是空调,可以在空调屋中享受凉爽,边吃西瓜边看电视;

  夏季是那么美好,是那么有吸引力,诱惑力,让我们不得不喜爱它。夏天,我喜欢你,一年只有一个夏天,我会好好珍惜它!


在夏天里作文(十)份(扩展2)

——在夏天里小学作文范文5份

  在夏天里小学作文 1

  温暖的春天过去了,炎热的夏天又一次来到了。夏天有叶子的绿色,有荷花的粉色,有太阳的金色……,夏天你到底还有什么?让我去找找。

  我找到了,你看!被太阳晒得油光发亮的水泥路两边早晨还精神饱满的树,到了中午却无精打采的。

  人们也脱掉了柔软的毛衣,穿上了凉快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里,感觉十分舒服;而城里的孩子却在空调里开心地玩着。

  最可怜的是电表了,涨呀涨,一下子就涨了很多度。而且就连冷饮店也开了不少,也越开越热闹……

  狗热得受不了,把舌头吐进吐出的;小鸭子也不再去河里游泳了,在树下乘凉;知了也热死了,在树上不停地叫着:“知了!知了!”

  我有时会尝到一些咸咸的、苦苦的、涩涩的东西,你们猜猜,那是什么?那原来是我的汗水,已经从脑门上哗啦哗啦地流下来了,我想:这就是夏天的味道之一吧?夏天还有一种甜甜的味道,那就是冰激凌的味道。这可是我最喜欢的味道了,要是我们人类能永远在这样冰冰的、甜甜的环境下生活,那工人们就可以舒舒服服地干活了。

  夏天,有绚丽多彩的颜色;夏天,有甜和苦的味道;夏天,有美妙动听的大自然交响曲;夏天,有小朋友的欢笑声……夏天,我爱你!

  在夏天里小学作文 2

  每一个季节都有独特的场景,冬天的场景是寒冷的,秋天的场景是凉爽的,春天的场景是温暖的,而夏天的场景则是炎热的。炎热的夏天做一尾小鱼,是件愜意的事情了。

  这个故事发生在暑假里,好朋友王丞甲约我一起学游泳,真合我意。来到游泳馆,出现在我们面前的是一个光头教练,不过看上去很和善,谁知一说话却凶巴巴的,我害怕极了。他把我们带到一个非常潇洒的教练面前。原来这才是教我们的人,我的心里一阵兴奋。我们从蛙泳学*,练了一个多小时,我们有些不耐烦了,就商量好一起溜走,我俩先假装练*,趁教练不注意就溜走,我俩先假装练*,趁教练不注意就溜到一边玩去了。很快教练就发现了我们并追回了我们。把我们带到深水区。又教了我们新的游泳技巧,并让我们在深水区中练*刚下去,她就赶紧抓住教练的伸在水中的求救棒上来了。轮到我了,我都想哭了,游了一半,我也坚持不下去了。抓住教练的棒子也上来了。我们的游泳技法只练到一半,就要结束了。

  还有一次,我去游泳时,妈妈给我一百元零花钱怕丢了就给我装在了洗漱袋里。到了游泳馆,我收拾东西的时候,忘了把洗漱袋,把它丢在了椅子上,等到游完泳,去洗澡时,才发现洗漱袋不见了,我赶紧四处找。洗漱袋是找着了,洗漱用品都在了,可是一百元没了!我难过极了,可只能怨自己丢三落四,怪谁呢。

  夏天还没结束,夏天的故事还在继续。

  在夏天里小学作文 3

  翻开那本熟悉的相册,在微微泛黄的照片群中,一张由37人组成的照片吸引了我。看清照片的内容后,我不禁鼻子一酸,眉头一皱,眼泪便顺着脸颊无声地流了下来。

  我们相逢在一年级,陌生的脸,打不开的心扉,不曾见过的名字,这些都让我们十分腼腆,好像被关进了牢笼里,只能面面相觑。我们会客气的过分,坐在属于自己的小天地里,似乎真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。随着时间的推移,我们那颗冷冰冰的心,渐渐被热情所融化,曾经的见面微笑变成了见面“敲打”、见面“勾肩”,毫无顾忌。体育课,我们会在操场上热情的奔跑;下课时,我们会围在一起笑得合不拢嘴;运动会,我们会为拿了奖而欢呼。至此,我们变得很团结。

  我们熟络在四年级,不再像一年级那么幼稚。那时候的我们,似乎懂得了什么是朋友,于是,走廊、教室,随处可见的是三个、五个的小团体。而这个小团体很不安分,有时候会因为一道题的答案而辩得面红耳赤;有时候会为老师更喜欢谁而争得热火朝天;有时候更会为朋友的委屈而气得“七窍生烟”。至此,我们尝到了友谊的甜味。

  我们难忘在六年级,会开始怀念以前的时光。所有的最后一年都意味着别离。最后一次值日,我站在走廊上,远处射下一束暖黄的阳光,风吹过我的发梢,吹走了时光,吹来了美好的回忆。在相机按下快门的那一秒,定住了时光,定住了同学们的笑容,定住了老师们的容颜,定住了回忆。那个下午,像正常放学一样,可走了,就再也没有回来过……

  那是37张脸,37个人,他们奔向各地,开启了新的人生阶段。往日再好的同学,现在见面,也只会说声“嗨”。我怀念那时的美好、天真,那是定格在夏天里的时光。

  在夏天里小学作文 4

  夏日里的一丝清凉七月的天啊,真是热啊!你看这太阳,仿佛发怒了似的,对谁都撒着火。云儿见了,躲得没踪迹了;花儿、草儿干瘪瘪的,低垂着脑袋,了无生气;那树上的知了一个劲地“知了知了知了”地埋怨着;大街上,行人屈指可数,能躲的,都躲了。我撑着伞走在这泛着白光的路上,心里不停地埋怨着:这鬼天气,真热死人了!

  忽然,在离我不远的中央,有一个拎着一大堆菜的老奶奶,不知怎样回事,居然摔倒了,菜也撒了一地。我当时惊惶得手足无措,想帮助也不知该如何着手,急得愣在那里。

  这时,一个年龄大约30多岁的阿姨,骑着电动车经过,她看见后,赶忙停下电瓶车,跑了过来,大声地召唤着:“醒醒!醒醒!没事吧?”老人紧闭双眼,脸色惨白,腿上不时流着血。这时,几位在门前扇着扇子闲谈的人和撑着伞路过这里的人也看到了,她们纷繁跑了过来,大家手忙脚乱地把老人抬到阴凉处。他们有的给老人扇扇子,帮她祛暑;有的拿来了纸巾帮老人擦去伤口上的鲜血,还有一个大妈倒来了一杯水。

  老人慢慢睁开了双眼,看着眼前的人,她打动得老泪纵横,嘴里不停地说:“谢谢你们,谢谢你们!”大家听后,不谋而合地说:“没关系,没关系,举手之劳嘛。老人家天气太热,当心身体啊”!

  此时此刻,眼前的一切就仿佛这夏日里的丝丝凉风,让人神清气爽。

  在夏天里小学作文 5

  在夏天享受阳光

  夏天的阳光是毒热的,以前我也不喜欢夏天的阳光,可是自从那次我就改变了这种看法。

  那是一年前的暑假,阳光毒辣辣地照在柏油马路上,仿佛柏油马路就要被晒化了,走在上面粘粘的。

  我骑着自行车飞快地在路上行驶,热得满头大汗。正巧看见马路边上有一个卖冰棒的,我心里高兴极了,心想这下可以买个冰棒来解解渴了。由于路上人少我便用一只手骑车子,另一只手来掏钱。可是由于没有把握好,我和车子一斜一块落在了一个年轻人的身上,然后……

  一种巨大的疼痛袭遍了我的全身,我慢慢地站了起来,一边下意识地摸着疼痛的地方一边想:“一看这个人就不是善茬,这下可闯祸了,他该不会叫我爸妈来吧。他不会趁机讹诈我吧。……

  吃惊、愤怒……他接下来的反应,在我看来没有一个是对我有利的。

  可是他后面的举动让我惊奇了,他并没有按照我的思路来,反之他站了起来拍了拍身上的土,看了看自己的伤,要开口说话。我想他肯定要我送他去医院,然后狮子大开口讹我。我连忙说:“对不起,我不是故意的”

  “啊,没什么,只不过擦破点皮。你没事吧?从车子上摔那么一交?”

  我看了看伤口,又见他无心把事情闹大,心想我本来就理亏,现在他不怪我已经算好的了,就别再计较了。

  “没事。”我低着头骑上车走了。

  看着明亮的天空,又吹来一丝凉风,我感觉阳光不那么毒了,反而温和了。

  在夏天晒着阳光也是一种享受。


在夏天里作文(十)份(扩展3)

——《夏天里的成长》教学反思3篇

  《夏天里的成长》是一篇精读课文。这篇文章是一篇说理性小散文。作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们:“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量的用力的长。”通过教学,我收获颇丰,分享如下:

  一、教学效果

  本课围绕着教学目标,我取得了以下效果:

  1、我为文本创设了应有的教学情境。本文语言浅显、通俗易懂。例如,课文中讲到了竹子高粱,讲到了小猫小狗,讲到了小学生和中学生,这都与学生的生活关系比较紧密,而且都是学生比较感兴趣的事物,应该能够很容易吸引学生与作者在情感上产生共鸣。因此,教学时我积极创设了情境,把学生带入文本之中,学生有了学*的积极性,对学*的渴望会更强烈。

  2、学生是活生生的人。他们是有着自己独特的情感的,这种情感被称之为个性。那么,在教学过程中,我会让每个学生的个性都有所彰显,关注学生的个性发展。在教学中,对于学生个性化的回答,我会及时分析引导,既保证激发学生学*的积极性,又要抽丝剥茧,引导学生真正理解文本的内涵。

  3、我通过把握重点的方式,让学生们齐读第四自然段,让学生们通过读,体会人要成长的道理。学生们通过读这些浅显的语言和通俗易懂的谚语——因为之前教学中充分理解了谚语的意思,从而理解了最后一句话的含义,突破了本课的难点。

  二、成功之处

  1、教学过程中,我引导学生进行了自主探究、合作交流,学生通过默读课文,体会夏天是万物迅速生长的季节,边读边用笔画画、写写,看看作者描写了夏天谁在成长,它们有什么特点。这一环节的教学培养了学生独立学*、自主感悟的能力。

  2、通过设计问题“夏天还有哪些生物生长迅速,你能仿照课文的句子说一说吗?”引导学生抓住文中列举的几种事物和表示时间的词语体会夏天动植物成长迅速的特点,最终使学生明白因为文中选取了具有代表性的事物,并抓住事物的特点进行描写,给人留下了深刻的印象。

  三、不足之处

  虽然这一课对于课文的分析比较多,课堂气氛活跃,但我觉得还有一个不足是没有进行拓展。对于本课的诗的题材,我们可以让学生试着写写,培养学生的创造性,使学生对文本的感知上升到新的层面。

  四、改进措施

  如果重上这节课的话,我会在之前成功的基础上,最后设计一个环节:拓展写诗的环节,给学生列出大概的要求,仿照文本,让学生自己练*写诗,增强学生的书面表达能力,培养学生的创造性。

  明确了重难点,再看单元目标。这篇课文是部编版六年级上册第五单元*作单元第一篇课文,全文从把不同方面围绕着中心句展开教学。在解构文章时,先要对文章进行整体感知,即文章围绕着中心句“夏天是万物迅速生长的季节”具体讲了动植物的生长、事物的生长和人的成长。一般而言,许多老师都会把这生长的三方面当作并列分类,即认为动植物、事物和人的生长是属于同一等级的,但是事实上纵观全文,细细推敲,可以很明显的看出文章是层层递进的关系,作者从动植物的长写到事物的长,写出了看得见的长(看的见的长在文章第二段“夏天的长是活生生看得见的长”有提到,如果不对教材进行研读,很容易停留在“同层级”教学中)到看不见的长(山、河、地、铁轨和瀑布的长),也就是在第二自然段与第三自然之间存在着一个过渡句,笔者认为作者意在告诉孩子们夏天万物生长是需要我们去发现、观察,细心思索万物的生长,你最终才会有一个由浅入深的发现人生道理的过程。最后,由动植物、事物的长,抽象出青少年成长的道理“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量的用力的长。”即深入到文章第四自然,紧扣住文章难点之一“让学生领悟珍惜时间、抓住机会、努力学*的人生道理。”这样由整体感知,初步引出写法:从不同方面表达中心。也为难点的突破铺垫。

  初读感知完,笔者通过简洁的过渡语将学生引入文章重点段落第二段学*动植物在夏天的迅速生长。以“你认为哪一种动植物的生长最迅速”为引线,始终围绕着这个问题让学生自由谈感受,尊重学生个性化阅读,通过形式丰富的教学手段和创设情境,让学生感受瓜藤、竹子高粱、瓜藤等生长的迅速,并始终回扣第二段的段落中心句“夏天的长是飞快地长、跳跃地长,活生生看得见地长。”引导学生在各种形式地教学中体会、感受和领悟“从不同方面表达中心”的写法。达到重难点突破。教学完第二段,笔者又引导学生发现第二段的中心句正是文章中心句“夏天是万物迅速生长的季节”的体现,让学生由篇到段,再由段到篇进行感受,为最后的*作练笔提供铺垫和指导。当然,在具体的课堂实践中存在以下问题:

  1、要更注重课堂生成,尊重学生的个性化解读,不必拘泥在教案的流程中循规蹈矩地走教案;

  2、当精读小结完后,笔者发现自己少贴了一个板书,又返回去多提醒了学生,相当于环节的设置上又回到了精读第二段,显得有些凌乱,也不利于下一个自由环节的引入。

  3、在学生谈“竹子高粱长得最快”时,笔者没有回扣中心,环节漏了。在公开课上由于过度紧张,对待此,笔者认为应当多开公开课,新教师要想获得成长,得到老教师的传授,必须要有“自讨苦吃”的精神。

  这堂课美中不足之处在于最后一个环节,小练笔的展示和讲评。由扶到放,立足单元*作目标,引导学生写作时学会列提纲。笔者透过板书采用潜移默化的方式引导学生运用思维导图来梳理。但是,在巡视小练笔的过程中发现我班学生大部分在围绕着给定的中心写小练笔的大纲,而不是梳理思维导图,笔者一下子手足无措,这与我之前磨课的五个班级相差太大。(其实我大可不必紧张,因为我可以顺势表扬运用思维导图的方式来梳理文章,这就体现了经验不足的缺陷)当时,为了能在时间允许的范围内展示这节课的教学效果,笔者挑选了运用思维导图能梳理不同方面的学生的作业。但不足之处就在于我展示学生作品质量的先后顺序以及评价的到位之处。我只引导学生可以从一个方面的不同角度写,也可以从不同方面的多个角度写,比较空泛。比如一个学生他以树形思维导图方式写“精彩的运动会”,写了跳高、跳远、垒球等,这些角度都是从“运动会项目”这个方面来写,那么教师在肯定学生能抓住写法梳理的同时,要立足发展,引导学生发散思维:除了抓住这个项目方面,还能抓住哪些方面来写?让学生说,充分发挥学生的自主性,让小练笔更扎实,更有效。

  这是第五单元的第一篇主题课文,是一篇充满童趣,符合学生生活实际的课文。本单元的重点是体会文章围绕中心意思来写的方法,同时从不同方面或选取不同的事物来表达中心意思。

  学*本课时,首先让学生默读课文,找出中心句,并说说课文是怎样围绕这句话来写的。

  然后,引导学生默读课文,口头交流展示,课文从三个方面描写了万物迅速生长的情况,并对这三方面分别进行归纳与总结。

  最后解决课文的重难点,那就是理解文章的最后一句话:人也是一样,要赶时间,赶热天,尽量地用力地长。在理解这句话的时候,学生有一定困难,我便引导学生,让学生理解,“赶时候,赶热天”指的是什么时候?经过引导,孩子们能够体会出来,这个时候指的就是孩子们最重要的青少年时代,从而体会了孩子们要珍惜时间,抓紧时间,在最美好的黄金时间里,认真读书,努力学*。

  通过本课的学*,孩子们对本课“围绕中心意思描写”的方法能够理解,也能体会文章总分总的结构方式,课堂效果良好,课后作业完成较好!


在夏天里作文(十)份(扩展4)

——在冬天里想念夏天优美句子 40句菁华

1、夏天的太阳,像个大火球,火辣辣地照射着大地,似乎要散发出全部的热量。他晒软了柏油的马路,晒红了行人的脸膛,晒卷了路边的树叶,晒得庄家低下了脑袋,晒得花儿躲进叶子里。泼盆水到地上,地面便刺啦啦地响,像干渴的人一下子就喝干了一盆水似的。

2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

3、早晨,太阳冉冉地升在东方上空,大地披上了红装。艳丽的云霞,承受着光,焕发着色彩。朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金。中午,太阳不再是早晨的温柔,它将刺眼的光芒射向大地。野草无奈地在酷热中熟睡,花儿无力地低垂着头。风像从火炉里扇出来的,热腾腾,刮

4、夏天来了,荷塘里的荷叶遮天蔽日,碧绿如画,荷花一望无际,在湖里怒放着,有红的、白的,立在荷叶中,在阳光的衬托下显得分外好看。许多人在湖里划船采莲、戏水,不时惊起一群水鸭,还有的人在岸边溜狗,狗狗们走一会儿就伸伸舌头散散热,好不可爱。

5、夏天来了,我便多了几分孟浩然“荷风送香气,竹露滴清音”的情趣,沉醉在浓香的花海中。

6、那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

7、夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北 。夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。

8、初夏的树液,在我们周围各处,在野草和药草,在矮灌木和高树里正在看不出的流动。树液经过环绕叶和茎的几万英里微细通道。我们在想像中竭力摹想这一切会造成多么烟波浩渺的一片大湖,多么江流滔滔的一条大江。

9、夏日的天空变幻莫测,时而多云,时而云层低矮,仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。

10、夏天是一个顽皮的孩子,她把天空染得湛蓝如洗。那天空仿佛是一条清沏透明的小河,又好像是一幅让人陶醉的画面,偶尔有几只小鸟飞过,飞倦了,落在了电线上,谱写出一曲正在演奏的歌曲。

11、到了夜晚,才稍微有了一丝凉风。星星也一颗颗的冒了出来,一颗,两颗,三颗……我趴在窗户边抬头仰望星空,只见天空像*静的海面,湛蓝.静谧。月亮就像玉盘,它周围的星星就像镶嵌在天空中的宝石,闪烁着光芒,就像顽皮的孩子在眨眼睛。

12、夏天热情,豪迈,不受拘束,我仰慕你的美,仰慕你与生俱来的气质。你浪漫中透露着现实,阴柔中不乏阳刚,娴静中也有活泼,你的一切都是那样美好,我愿用一生的光阴去聆听你的呼唤————火热的夏天。

13、夏日来临,温馨祝福。烈日当空,找个荫凉。微风轻坲,吹个风凉。消渴解暑,换个爽凉。*心静气,图个心凉。保重身体,不要着凉。祝福夏天,日日清凉。

14、小暑的露珠莹亮,小暑的微风清凉,小暑的细雨绵长,小暑的花儿芬芳,小暑的禅鸣悠扬,小暑的短信欢畅,小暑的祝福清爽,愿你小暑时节好运难挡,幸福永远流淌。

15、瞧,那无数的星星亮晶晶,像一颗颗珍贵的宝石,那广阔的天空,像一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中,闪烁着淡淡的光;时而又如只只小眼睛眨呀眨的,好奇地在大地上寻找着什么东西。

16、夏日的绿,在天地间挥毫泼墨,在蓝天白云下,描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿,或清绿,都完全地脱了鹅黄的底子,它是这般的葱茏和葳蕤着,不再浅薄不再稚嫩,浓浓的把生命的层次极尽展现。

17、火球般的太阳炙烤着大地,树木被烤得耷拉着头,狗趴在树阴下吐着红舌头,蝉在树上拼命地嘶叫。

18、当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了。夏天就像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。

19、夏天的晚上,太阳太劳累了,又钻回了云朵被窝去睡觉了,星星和月亮,养足了精神,出现在了天空,发出动人的光芒,蟋蟀和没有睡觉的青蛙知了,在草丛里池塘里大树上唱着歌。

20、几朵棉絮般的云儿正在天上旅行,一轮边缘金黄、耀眼的太阳正高高挂在上面,散射出它温暖的、金色的光茫,赋予大地一派生机!与天际相连的是一排排绿树,它的绿,似乎能滴出绿水来,与它相连的天,也会被染成绿色。

21、繁茂的大树下,有一个清澈的小溪,挨挨挤挤的荷叶像一个绿色的盘子,又像一把碧绿的伞,荷叶给小溪给覆盖了,小溪像换了件翠绿的衣裳。还有几朵五颜六色的荷花笑开了脸。小溪美丽极了

22、天热得像在火里烤,树上的知了不停地叫,沥青马路被太阳烤得软绵绵的。

23、我总爱跟你谈及宇宙、温柔,橘子汽水味的风和蓝色的日落。

24、早上,晴空万里,云雾漫天,太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱歌。

25、如果能在夏天的傍晚时,换上漂亮的连衣裙,去见一个喜欢的人,和他一起走在安静的巷子里,或是热闹的夜市里,一定连晚风都是温柔的。

26、如果有爱情,就把它放在夏天,和这个季节一起光鲜亮丽。

27、在夏天中,我最喜欢的就是那迷人的绿了,公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前,绿得像翡翠,绿得像碧玉。

28、夏天的早晨是凉爽的。小鸟在枝头唱起清脆的歌,那歌声真让你心旷神怡。牵牛花开的真艳,让你忍不住摘下一朵戴在头上。

29、夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天,狗吐着舌头,蝉烦躁地鸣叫,柏油马路被晒得软软的,鱼浮出水面出来换气。

30、明媚的阳光,咸咸的海风,甜甜的冰淇淋,圆心无籽的第一口冰镇西瓜,女孩子飞扬的裙角和男孩子的白衬衫。

31、携一缕清风,把阳光和微笑纳入行囊,去采撷夏日的美丽。

32、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

33、那天的天气很热但阳光很好,野花盛开在蝉鸣里。我想也许是那年夏天的太阳燃烧的太过热烈了,总让我无限怀念。

34、我们不认识没关系,这天非常热一小会我们就熟了。

35、盛夏白瓷梅子汤,碎冰碰壁当啷响。

36、仲夏的凉风吹走炙热的焦虑橘色的黄昏相拥薄的黎明,这个夏天我会爱你好久。

37、夏天的风吹皱了城市的喧嚣。

38、柠檬水打翻的瞬间看到了夏天。

39、天黑了才敢出门才想出门溜达真的很喜欢夏季晚上出门散步哇。

40、夏天的夜晚/空气中弥漫着花露水的味道。


在夏天里作文(十)份(扩展5)

——夏天里的小秘密作文实用10份

  凌晨十二点,夜早已将一张黑色的大网撒在空中。到处黑洞洞一片,夜瑟瑟地在风中颤抖……

  “跟着你姑去吧。”奶奶的一个微弱声音飘到了女孩耳中。女孩白皙的脸在月光的照射下微微点了点了几下,便若有所思的上了车。

  那个女孩就是我。

  我妈妈在我很小的时候就和爸爸离婚了,为了挣钱,爸爸只能外出打工,。自己就从小和奶奶一起生活。可这天晚上奶奶犯了胃病,还没睡醒的我只能去姑姑家。

  记得爸爸去外地的这些日子自己给他打了多少电话,希望爸爸能回来,可他每次都会避开这个话题。

  中午,阳光照进来显得特别明朗、温暖,我一边看书一边沐浴着阳光。突地,门响了几下,接着看到一脸不开心的表妹。姑姑卖着关子说:“你猜我们在奶奶家见到了谁,是你爸爸,她回来了,哎!为了你奶奶啊。”

  爸爸回来了?我心中反复念叨。

  于是一吃完饭,我就嚷嚷着去找爸爸了。一路上,我心里想:等见到他一定要叫爸爸,一定。

  头顶上的太阳像火一样烤着大地,知了没完的叫着。忽然,一个穿着深黄色短上衣和肥肥牛仔裤的男人刺痛了我的眼睛。他又黑又瘦,显得衣服特别肥,身旁是他的行李——两个肥胖的麻袋。是爸爸?我的心像被泼了冷水,呆站着像一座雕塑,面无表情,嘴也麻木了,吐不出半个字,只是用渴望的眼睛望着这个干瘦的男人,眼圈泛着红。看着他对我尴尬的一笑,我再也忍不住了,五味瓶在我心中翻倒。我出奇的像旋风一样“逃跑”了。我心里不停的埋怨他,却想一下子趴在他雄厚的肩膀上大哭一场,用最大的喇叭说:我想要妈妈、想要他回来……。

  可那些只是我心中的`小秘密,我的小秘密也只能和唱歌的知了、温暖的阳光说……正要离开,一张皱巴巴的纸引起了我的注意。哦,那是因为疯跑从口袋里掉出来的。

  我弯腰慢慢捡起,咦?那是爸爸留给我的信。信中写道:孩子,为了多挣钱,爸爸不得不去外地干活了,你要好好学*,只有学好才不会像我一样到处找活干……

  泪水渐渐打湿了那张纸,阳光透过叶缝悄悄射在上面,风儿偷偷将泪吹干。这个夏天我学会了自强……

  俗话说:“竹深树密虫鸣处,时有微是不是风”。又是一个好季节,这是一个活泼美妙的季节,一切生物都是美好的。

  夏至·荷塘·鱼戏

  荷花冒出尖细的小叶子,花朵在河中显得并没有那样成熟,只是一小片一小片的花骨儿。在河中,总是可以看到一圈圆圆的水花。在数百朵荷花中传向河边。青蛙站立在荷花上,绿色的小青蛙和荷花站在一起。青蛙似乎和荷叶融为一体,组成了一个新的模样,溪水流淌的很急,不时发出咚咚的响声,男孩子们光着肩膀在河中嬉戏,在河边草地上抓青蛙。

  夏至·草坪·蚂蚱

  午晌之后,孩子们吃饱了饭,必定是要去院子的草坪上捉几只蚂蚱,蚂蚱可以跳的很高,孩子很聪明,他们对蚂蚱很了解,他们用绳子绑住了蚂蚱腿,蚂蚱特别狡猾,一下子跳进绿油油的油菜花里去。什么举动孩子们都看不见,这样孩子们只好寻找别处的乐趣。

  夏至·星空·萤火虫

  当你安静的躺在草坪上时会看到一丝丝美丽的金光,闪烁的照射在你的脸上,夜晚萤火虫躺在草坪上,草坪中带着一丝黄色。不过一会儿萤火虫会全飞起来,让闪烁照着森林,远处传来蟋蟀的歌词,让整个夜晚更有趣。

  小暑是一朵朵荷花,是一只只蚂蚱,是一丝金光。更给夏天添加了一丝乐趣。

  暑假的一天,院子里的小朋友都在踢球。忽然小军喊:“快来看啊,树上的蚂蚁真好玩。”听了他的招呼,我们几个一齐向那边跑去。大家伸长脖子一看,呵,真是挺有意思的。

  一大群蚂蚁正在忙忙碌碌地运东西,像一支繁忙的运输队,看样子还很有秩序。我走*一看,它们正在运面包渣,有的用嘴叼,有的两个一起抬,还有的事很多蚂蚁一起抗……我听老师讲过,“蚂蚁可以驮比自己重50倍的东西”,真是不可思议。“截住它们,截住它们。”不知谁在身后喊了一声。“对,看它们怎么办?”我们几个应和着。于是,有人拿来一块硬纸,把中间剪了一个窟窿,围在小树干上。可这些聪明的小蚂蚁竟顺着纸板从下面爬过去,一点也没受到妨碍。

  为了把蚂蚁分开,我们又拿来胶水,用刷子在树腰上涂了一圈。顿时,上下两边乱成一团,靠*胶水的蚂蚁“勇敢”地冲上去,结果下不来了,拼命地挣扎。我们看到这种情景都笑了。

  第二天,我发现在有胶水的地方竟然铺了一条沙子路,原来这些蚂蚁连夜铺成的,是为了让其他蚂蚁能沿着路回家。

  我觉得蚂蚁很了不起,它们虽然很小,但身上却积蓄着一种百折不挠、不畏艰难、团结一致的精神。我看到它们铺过的路,好像在阳光下闪闪发光。

  春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶儿,在暖风中蹦跳着走来了。七月,一个我企盼已久的月份,透蓝的天空悬挂着火球般的太阳,云彩好似被太阳烤化了,消失得无影无踪。

  有人爱春天,春天美啊!可是我总在教室,没有时间亲*大自然。有人爱秋天,秋天诗情画意,可我说秋天会令人想起伤感的往事;有人爱冬天,冬天雪花烂漫,可是南方的冬天却难得有雪花飞舞的日子。

  我爱夏天,一个炎热又美丽的季节。各色的野花开了,红、紫、粉、黄,像绣在一块绿色大地毯上,灿烂而芬芳。这时候,戴上草帽子走在外婆家的山间小道上,又是另一种美了。

  夏天的晚上,乡下的人们在大树下,伴着虫鸣,挥着扇子,望着星空讲故事。更爽的是那夏天的雨,骤然而作,嘎然而止。来得粗犷,豪爽,不如秋雨的缠绵悱恻,散乱如丝,乱人心扉。雨停了,打开窗户,清澈的河水,美丽的彩虹,荷花上的露珠——一切都像刚沐浴过似的。

  夏季是那么美好,是那么有吸引力,诱惑力,让我们不得不喜爱它。夏天,我喜欢你,一年只有一个夏天,我会好好珍惜它!

  春姑娘慢慢地收拾着行李,等待着下一个春天的到来,夏弟弟却顽皮地来了。

  夏天,太阳像一个大火球,把大地烤得像一个大火炉,街道上连个人影也没有,道路两边的树木花草也都耷拉着脑袋,好像在说:“热死了,我要热死了,谁来救救我。”

  夏天像一场美妙的音乐会,树上的知了当起了小提琴手,它们没日没夜地拉着,好像树就是它们的舞台,青蛙也在荷叶上唱起了动听的歌,它们是一个大合唱团,自己负责自己的音调,最年长的青蛙当上了总指挥,而蚊子却在你耳边哼起了催眠曲。

  夏天像一幅多彩的水墨画,池塘里的荷花像几个亭亭玉立的少女,一阵微风吹来,翩翩起舞,旁边的荷叶也不甘示弱,在阳光的照耀下,像一把把绿油油的大伞,呵护着那几位美丽的“少女”,公园里的茉莉花竞相开放,散发着淡淡的清香,它的颜色虽然*淡无奇,但它给夏天添上了一种独特的色彩。

  夏天像一个多变的娃娃,一会儿是晴天,一转眼,又下场阵雨,突然又变晴天。我真想对夏弟弟说:“你能不能别一会哭一会儿笑啊?”

  夏天是美丽的、多彩的、热情的,我爱夏天!

  唉!没办法,时间是谁也留不住的,这不,春仙子完成了使命,又离开了这里,世间还是和从前一样,好不热闹呀。

  世界的气候依然是不冷不热,让一些爱美的人都穿不了裙子啦!咦,我突然想到,既然有春仙子,那么,会不会有别的仙子呢?

  说到就到,突然不远处闪来一道红光,我急忙跑过去,一位身穿粉红色裙子的姑娘,正打量着周围的一切事物。看到我她也毫不羞涩。说到:“你好啊,小朋友”。我也大方的对他说:“你是不是夏仙子呢?”他点了点头,微笑的对我说:“我听说过你,听说你如果要替我们保守秘密,就要有交换的物品,既然这样,我就给你讲个秘密吧!我们还有一个仙子,她叫秋,我走后她就会来,我们和冬婆婆会轮流守护在这里。”我听了夏仙子的秘密,十分开心。然后,她便腾空飞起,往天空撒了一把火红的粉末,她又和春天一样,消失的无踪无影,这里却有发生了变化。

  夏天百花齐放、骄阳似火,嫩芽不再是原来那样小,而变成了又大又绿的树叶,枝头不再只有几个小小的嫩芽儿,而变成了茂密翠绿的枝干;桃树的树枝不再只有几个小小的花苞儿,而长出了粉嫩的桃花;街头的花坛不再那么光秃秃的,而是变成了花团锦簇、姹紫嫣红的花坛。气候不再是不冷不热,而是变成了一个十足的“大烤箱”。太阳不再那么温和了,而变得非常热情,因为“大火球”太阳的热情,冰淇淋店、冷饮店都挤满了人。人们都穿着裙子、短袖,在路上随便看到一个人,我敢打赌,绝对正在吃着冰激凌。夏天也是一个旅游的好时间,在这个时候外地的海滩上一定有很多去游泳、解暑的人们,但是夏天的烦恼也是有的,因为天气炎热的原因,许多蚊虫都会叮咬我们,可总得来说夏天还是美丽美好的,我十分喜欢夏天。

  现在春天还没走,夏天也应该在赶来的路上吧!我是多么想念美味的冰淇淋、漂亮的裙子、凉爽的泳池呀!我和夏天的这个秘密可真是回味无穷呀!

  在我的心中,微笑,是一个神奇的东西,它可以给人带来温暖,给人带来力量,让人忘却种种烦恼。

  站在公交车的门前夕阳暖暖的洒在我的身上,不禁回想起了今天发生的种种……

  今天早晨,因为昨天考砸了的英语卷子,妈妈不断地数落我,我不禁拿起书包夺门而出,眼泪在眼眶了打转,为什么啊?我明明已经很努力了啊?低着头走路的我并没有注意到那路面上的小石子,不禁摔了一跤,弄脏了校服。

  好不容易到了学校,或许是心情不好的缘故吧,我不小心碰倒了同桌的水杯,也不知为是么,一直相处融洽的我们开始吵了起来,下午,我一直引以为傲的篮球,却也不知为什么,一个球也没进……

  晚上回家时,因为正直晚高峰,车站上布满了黑漆漆的人头。啊…。车来了,和我坐同一班车的人特别多,我默默地排在队伍的中间,队伍的前进也愈发愈慢,伴着司机的指挥与乘客的配合,终于所有人都上来了,我也被拥挤的人群挤到了车厢的中央,我从包里掏出交通卡,拍拍前面的老奶奶:“奶奶,帮我传一下好吗?”交通卡在人群中穿来穿去,伴随着“滴”的一声,交通卡又被人群传了回来,最开始的那个奶奶侧着头对我说:“同学,你的卡,卡放在包包里放好了哦,不要弄丢了。”她的嘴角微微上扬,金色的阳光洒在她银色的头发上,泛着淡淡的金色,“谢谢!”我也回她一个会心的笑。

  我下了车后,便往家的方向走去,似乎有人隐隐约约的叫着我的名字,我仔细一看,是妈妈,她正向我挥着手,嘴上挂着一丝淡淡的微笑,我走进她身旁,只听得她轻轻地说“今天早上啊,是妈妈不对,不该数落你的。”说罢,便给了我一个带有一丝丝歉意的微笑,“没事啊!”

  我回答到,便给了她一个大大的微笑,她吗,也会我一个会心的笑,在这笑容中,我不禁回忆起妈妈不管回来多晚都会坚持帮我准备好明天的水果,为了学校的教辅书,会去一家家的书店里找,为了做我喜欢的菜,一遍遍的研究食谱……

  第二天到了学校,同桌也歉意的对我说:“对不起啊,昨天不应该为了这么一点小事给你吵架的。”“没事啊,我都没放在心上。”说罢,我便给了他一个微笑,她也回给我一个大大的,大大的微笑……

  有人说“微笑的力量是巨大的”有人说“微笑使你年轻,使你的生活充满无穷的欢乐”我说:“微笑是把神奇的钥匙,它使矛盾烟消云散,打开信任之门。”其实,微笑往往也会在紧张的人际关系间成功地搭起一座桥梁,通过这座桥梁,你会发现,人们心与心的距离,通过这座桥梁,你会发现人们心的距离在无声无形中,拉*了。

  “夏天夏天悄悄过去,留下小秘密,压心底,压心底,就不告诉你……”还记得这首轻快活泼的歌曲吗?粉红色的回忆,给夏天更增添了一份柔和和静谧的感觉。夏天里的那些小秘密,你还记得吗?

  小的时候,每到了夏天都是我们最撒欢肆意的时候,那时候并没觉得天气炎热有什么,天气炎热我们可以一起钻进门前的小水池里洗澡,当然,那个水池特别浅,并不存在安全隐患。我们在水里嬉戏打闹,像泼水节一样的,毫无形象的互相泼水,一边恶作剧,还一边忙着避开自己,这样才能找到最佳位置,去挑衅别人。

  想起了《我的少女时代》里有句话,“长大之后才知道,砸水球比赛第一个所砸的人,不是因为你讨厌他,而是因为你眼里只有他。”那份年少的天真和美好,长大之后大概再也无法体会,我们要珍惜当下的时光,不一味追忆过去,也不必太惶恐未来。

  夏天里,各种瓜果蔬菜都已经熟的差不多,如果你自家有个小农院的话,里面种了各式各样的蔬菜,那你就可以在夏日炎炎的中午,吃到妈妈亲手做的自家的小凉菜,降温解暑,也不可失美味。还有那些绿油油黄澄澄的果子,你大可不必爬到树上,熟透了的果子,只要在树下摇一摇,它就很轻松能够掉落下来,投向你的怀抱。

  还有那悦耳的蝉鸣,午后,着一把老式蒲扇,蹲在大树底下,看着老一辈们围在一起下棋,期盼纵横间,似乎一下子明白了许多道理。

  夏天的小秘密,你也还记得吗?

  在老家的后院有一棵头发虽然乱七八糟,但是上面却有爷爷、奶奶精心种出来的“宝石”的树,树上的宝石比珍珠、钻石还来的珍贵,因为对我们来说意义深重。

  每到夏天,我们都会举着梯子爬上树摘下那些宝石,分送给大家。但我总觉得,屋檐上一定也有散落一地的宝石。那天我不用梯子,我先站在后园的斜坡上,左手手指像鸟爪那样攫住瓦缝,右手紧紧黏住另一排瓦,左脚猛力一跃--到屋顶上了!我爬上去,那里都没有龙眼,但是至少别的地方有。

  说了还叫秘密吗?夏天,我会瞒着妈妈道便利商店买思乐冰;夏天,偷偷把冰箱里的西瓜吃掉。常常在妈妈不知道的情况下买不需要的玩具,写功课时用计算机。都说出来了,请记得替我保密!

  某一天晚上,突然天色异变,整个天空剎那间变了颜色。我看着窗外,云竟然是一只变形怪。我躲进温暖的棉被里,强迫自己快睡去。太阳光刺进我的瞳孔,我马上爬到窗户旁,看着天空,仍是个艳阳高照的好天气。脑海中闪过昨晚的异形怪,心里默默的和他说:我不会说的!

  是谁带来的夏天?是清凉又爽口的西瓜带来的夏天。一到夏天,人们就去超市买上几个又大又圆的西瓜,再放到冰箱里冰一会儿,切开咬一口,那滋味真叫一个凉爽、甘甜!

  是谁带来的夏天?是怒发冲冠的雷公公带来的夏天。一到天气很闷的时候,就知道是雷公公要发怒了。雷公公打雷时,像是没有中彩票气得直跺脚,跺得天上“轰隆隆”的响呢!

  是谁带来的夏天?是美味的冰淇淋带来的夏天。冰淇淋有各种各样的口味,可以满足人们的各种需求。而且,冰淇淋是夏天最好吃的食物,夏天火辣辣的,吃上一个冰爽可口的冰淇淋最好不过了!

  是谁带来的夏天?是凉爽的空调带来的夏天。一到夏天,人们就呆在屋子里吹空调,动都不想动,如果你刚洗完澡,家里开着空调,一走进去,就会感到像进入了冰雪世界。

  是谁带来的夏天?是调皮的知了带来的夏天。一到夏天,你在白天走路的时候,一定会听到“知了、知了”的声音,或者你睡觉的时候,也会听到知了欢快的叫声,它应该在说:“欢迎来到夏天!”


在夏天里作文(十)份(扩展6)

——在夏天热闹的池塘里小学生满分作文优选【十】份

  夏,像一个小男孩,悄悄地、悄悄地,来到了人间。夏天的一切都是美好的,草地、树木、花朵……但我最喜欢的却是夏天里那*凡的池塘。

  荷花与荷叶,在夏日的池塘中当然是不可缺失的一部分。你看,这些荷花多美丽呀!有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,有的开得正欢,一瓣、二瓣、三瓣……这一朵朵盛开的荷花,真像一个个婀娜多姿的少女,雪白的脸上涂抹着淡红眼影,出落得亭亭玉立。再看看荷叶,有的舒展成一大片,有的才露出芽尖。我不由自主地吟出唐朝诗人杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”如此美丽的景色,池塘都被“催眠”了。

  鱼儿,也是池塘中不可缺失的一部分。瞧,这些鱼儿颜色各异,形态万千:有的是红色的,有是金色的,还有花色的和黑色的呢!它们在池塘里悠闲自得,有的鼓着大眼,东瞧瞧西望望,有的摆着长尾巴,好像在展示自己美丽的身姿,还有些居然长着心形的鱼鳍……我最喜爱的是一群有着大尾巴的五彩小鱼,只见它们有的钻进荷叶下方,似乎把荷叶当伞遮挡阳光,有的在荷叶边嬉戏,好像在玩捉迷藏,有的从荷叶这儿跳到那儿似乎在比赛跳远……就连一只高傲的青蛙,也禁不住小鱼的“诱惑”,扑跳下水与它们一起嬉闹,一起玩耍。空中的小鸟儿,也飞来为它们歌唱,一派其乐融融的景象。

  每天清晨,在池塘边的林荫小道上,总会有三三两两的人来散步,有中年人、老年人,还有小孩子……

  我爱夏天,爱夏天的景物,但我更爱夏天的池塘,因为它典雅,它清纯,它美丽,它可爱。

  夏天的傍晚,天气晴朗,晚霞把天空变成了紫色。小明、小丽和一起来家门口的小湖边看风景。

  小明看到了小鱼在湖里游来游去,时游东,时游西,时游南,时游北忍不住叫道:“我想到了一首诗啦!江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”小丽和小聪看着他连连说:“真棒!”“小意思!”小明又笑了笑。这时,小丽发现了荷叶中有粉色的小荷花!她兴奋地说:“快看呀!有的荷花含苞欲放,已经由蜻蜓立在上头;有荷花完全盛开了,像一个美丽的小姑娘在翩翩起舞,有的荷花低头,好像在照镜子……还有碧绿的像话筒一样的莲蓬呢!”小丽话音刚落,荷叶上就传来了“呱呱呱”的叫声,小聪仔细一瞧,“看!小青蛙在唱歌那!”他们聊呀聊呀,聊到了不见小手才回家。

  潺潺的小湖,美丽的荷花,好吃的莲子,可爱的小青蛙,家门前的景色太美了!

  我家屋后有一个小池塘,池塘旁边有高高低低的树,还有五颜六色的花,把小池塘打扮的漂漂亮亮的。池塘非常*静,像一面镜子,池塘里还有大大小小的金鱼,有金黄色的,有火红色的,还有红白相间的……这些鱼儿在池塘里欢快的游来游去,连乌龟,青蛙都在这里安了家……

  我经常在池塘边玩耍,在这些小雨游来游去,听着青蛙呱呱地叫着,仿佛到了世外桃源。我经常忘了时间,偶尔的时候还会带一些面包渣给这些可爱的鱼儿吃,看着它们争先恐后的抢掠食物,你争我抢的样子,我美滋滋的笑了。感觉太美了。

  一天,我写完作业又去喂鱼,发现小鱼都不见了,我往旁边一看,发现人们把生活污水排到了池塘里,还有人把果皮纸屑也扔到池塘里。我用小网一捞发现有好多死鱼,我一下子伤心起来。我恨那些乱扔果皮纸屑的人,小鱼也是有生命的,你们把生命放在第一,难道动物就不把生命放在第一吗?

  我们大家都要小池塘,保护环境,不然大自然会惩罚我们的。保护环境从我做起。

  外婆家门前的池塘一到夏天就成了一道引人注目的风景。

  夏天来了,池塘里的荷花开了。荷花粉红粉红的,像小孩儿粉嘟嘟的脸。花瓣紧紧地包着花芯,就像母亲温柔地抱着孩子。有的荷花像一个个害羞的小姑娘,遮遮掩掩地藏在荷叶后面,但又因为好奇,探出了半边脸。一旁的姐姐说:“这叫‘千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面’。”我一听,还真像,绿色的荷叶不就是琵琶,粉色的荷花不就是小女孩的脸吗?

  池塘里的荷叶大大的,叶脉分散开来。雨过天晴,荷叶上便多了一些亮晶晶的东西,仔细一看原来是小水珠。小水珠像珍珠般躺在绿色的圆盘上,眨着亮闪闪的眼睛,真是可爱极了!这时,池塘里的夏天是亮晶晶的,是绿色的。

  每当夜深人静的时候,青蛙便成了池塘的主角。荷叶是它们的舞台,它们就在舞台上“呱呱呱”地唱歌。蛙鸣一会儿密,一会儿疏,一会儿高,一会儿低,真是抑扬顿挫,不绝于耳。

  池塘的水很清,清得可以看见塘底的泥沙。池塘的水很静,静得让你仿佛感觉不到它在荡漾。没被荷叶遮盖的水面,总是波光粼粼,像洒满了晶莹的碎银。

  我爱这门前的池塘,因为那里有美丽的夏天。

  我家院子里有一个不规则的小池塘。

  小池塘有一座座的小假山,水里种着荷花。每当粉红色的荷花盛开的时候,我就想起妈妈说的一句话:荷花的精神是出淤泥而不染!池塘里还养着许多小金鱼,有红色的,黑色的,还有花的。每个周末回家,我总爱给它们喂食物,小金鱼们很聪明,每当我喂食时,它们都游水面上来,好象在欢迎我这个小主人。

  天气晴朗的时候,阳光照着小池塘的水波一闪一闪,象一副美丽的图画。我爱我可爱的小池塘,我爱我美丽的家园。

  夏天到了,池塘里长满了挨挨挤挤的荷叶,几朵粉红色的荷花从荷叶中冒出来,婀娜多姿,亭亭玉立。在这美丽的池塘中住着萤火虫、青蛙和小鱼。

  每天晚上,萤火虫提着它那别致的小灯笼为池塘照亮;青蛙站在它那绿色的“小舞台”上一展歌喉;小鱼在水中吐出一串串晶莹剔透的小泡泡形成了一个奇特的图形;荷花荷叶们望着它们甜甜地笑了。整个池塘美极了!它们在池塘里幸福快乐地生活着,开心得不亦乐乎!

  有一天,池塘里传来了吵闹声。青蛙愁眉苦脸地说:“每晚都是我在为大伙儿唱歌,我优美动听的声音都快沙哑啦!”萤火虫大声嚷嚷道:“喂!我每天晚上提着灯笼飞来飞去像个傻瓜似的!你还是别唱了!歌声多么难听!”“你为什么说我歌声难听,那你也唱一首歌听听!”青蛙握着拳头,气愤到了极度。“哇——”钻在水底的小鱼早已泪流满面,它情不自禁地大哭起来,“你们就……就这样把我当成一团空气了吗?不是我,池塘早已破破烂烂了!”小鱼越说越激动,声音越来越响。荷花、荷叶急得团团转,相互对视,叹了一口气。就这样谁也不谅解谁,池塘沉闷极了,个个都沉默不语。日复一日,第二年夏天又到了。它们又不约而同地来到了池塘中央,脸都红红的,真是“仇人相见,分外眼红。”青蛙害羞地说:“以前都是我不好,唱歌是一件愉快的事情。对不起!”萤火虫难为情地说:“我生来就是点灯照亮的,以前我不能认为点灯是件傻瓜做的事。对不起伙伴们!”小鱼高兴地说:“那让我们和好,让池塘永放光彩吧!”说着,荷花绽放了,开心地说:“太好了!你们终于知道朋友是最重要的,没有朋友就没有快乐!”荷叶也露出了笑容。

  池塘又变美了!

  我的家乡在广州,那里的空气清新甜美,是一个美丽的地方。

  我住的小区有一个风景如画的小池塘。夏天水面*坦如镜,偶尔有几条调皮的小鱼跃出水面,破坏了这幅宁静的画面。明媚温暖的阳光照射在池面上,像光滑的金丝一样撒在小池塘上,非常美丽。小池塘边的树上,“站”上满是知了,他们不厌其烦地喊着:“知了,知了……”仿佛在为这个炎热的夏天举办一场音乐会。树枝上还挂着深绿色的叶子,为蝉遮挡阳光,让它们充分发挥“音乐天赋”。小池塘边也开着花,有的像苗条的少女,绽开一张生的笑脸;有些像一个优雅的舞者,在池塘边跳舞;别人就像两个好朋友,坐在一起窃窃私语。

  在炎热的夏天,孩子们喜欢在池塘边互相玩耍。奶奶成群结队地坐在树荫下,讨论生活中有趣的事情。爷爷们一起下棋,极其放松。

  啊!这个美景我说不完!

  暑假的一天,妈妈带我到鼓山桥头的小公园游玩。公园里有个小池塘,景色可美啦!

  池塘里的荷花开了不少,粉红粉红的,一朵朵争奇斗艳。它们有的欣然怒放,像一张张笑脸;有的半开半合,像个羞答答的小公主;有的还是花骨朵。一阵微风吹过,它们就翩翩起舞,发出淡淡的清香。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把绿色的小伞。一条条可爱的小红鱼在荷叶下游来游去,好像在捉迷藏呢!几只小青蛙蹦上荷叶,“呱呱呱”地在上面开演唱会。

  小池多美呀,一只只蝴蝶在荷花丛中穿来穿去,好像在和荷花比美。池面上全是蜻蜓,像一架架小飞机在空中盘旋,有几只还是金红色的呢!

  夏天的池塘真美啊!我要用彩笔画下这美丽的风景!

  炎热的夏天来了,池塘里的风景真美呀!

  清清的池塘中铺满了绿油油的荷叶,它们就像一把把小伞立在水中,漂亮极了!粉红色的荷花争先开放,它们千姿百态。有的花瓣全张开了,连中间的莲蓬也露出来了;有的半开半闭的,好像还有点难为情呢;还有的含苞待放,就像是插在水中的画笔。微风吹过,阵阵清香扑鼻而来。

  美丽的景包把小鱼儿和小蜻蜓给引来了。只见小鱼儿在荷叶下游来游去,仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓们有的在花丛中翩翩起舞;有的像小直升机在空中盘旋;有的停在莲蓬上休息,静静地欣赏着眼前的风景,好像在说:"这真美呀!"

  啊,夏天的池塘真美呀!

  我家住的小区边上有一个小池塘。夏天,虽然炎热但那里风景如画,绿树成荫,是个休闲纳凉的好地方,每天都有许多人聚焦在那儿,老人们在那儿打打牌、聊聊天,孩子们在那儿玩耍,他们谈笑风生的,给美丽的小池塘更增添了几分活力和生气。

  池塘清澈见底,无数的小蝌蚪在小草旁休息,几只小鱼在水里面追逐嬉戏,几只蜻蜓在水面上飞来飞去,还有几只小白鹅在池塘中玩耍、嬉戏,它们开开心心的,不时还伸长脖子嘎嘎的唱上一曲。

  池塘边的柳树很多,虽然骄阳似火,但那里可以称得上是绿柳成荫了,长长的柳枝垂在水面上,一阵微风吹来,柳枝轻拂水面,将*镜般的水面拨的波光粼粼。在柳树的下面,还有很多人聚集在那儿休闲纳凉,有的老人在那儿打牌、聊天,还有许多的孩子在那儿玩耍、嬉戏。每个人都开开心心的,有很多很多的知了在柳树上叫:“知了、知了、知了……”,仿佛在告诉人们夏天到了。

  池塘里的荷花五颜六色,有的是白色的,有的是粉红色的……漂亮极了。碧绿的荷叶像一柄柄柄大伞,它衬托着荷花,荷叶上的水珠在阳光的照耀下,更显得金银剔透。鱼儿们有的聚在一起玩耍,还有的时候自由自在的游。下雨的时候鱼儿们就在荷叶下看风景,还不时窃窃私语呢!

  夏天的池塘真美啊!它不仅可以给人们提供纳凉休闲的场所,而且可以*静人们烦躁的心情。你说它是不是既充满活力又充满魅力,真是无比奇妙啊!


在夏天里作文(十)份(扩展7)

——夏天里的故事作文(五)份

  夏天的田野酷暑难忍,干裂的土地被烤出了一丝丝烟雾,发黑的石块酥得仿佛可以不费吹灰之力就能把它扳开。

  我和几个同伴踩在滚烫灼人的小路上,到处找着一些无聊的游戏。虽然我们这几个城里人很难经受住烈日的炙烤,但田野上的乐趣确实要比凉爽的屋里要多。我一路上划着火柴,看它爆出一阵阵火花,慢慢燃烧。当火苗接*我的手指时,我便迅速把它抛向身后。几秒钟后,一根火柴就化为灰烬。这种游戏我百玩不厌,毕竟在家里奶奶是对它下了禁令的。这盒火柴算拿对了!

  我们饶有趣味的在几个稻草堆前止住了脚步。“我们来玩玩火怎么样?”小宇其兴奋地叫道。我们面面相觑,立马决定下来:“好啊!的确好久没受到火的‘刺激’了!”

  我们先在稻草堆旁找了个相对安全的地方,然后搬来些稻草,达彭哥哥划着了一根火柴,把火苗接*稻穗,他抖了抖稻草,火便顺着稻穗蹿上来,跳跃着吞噬了整捆稻草。我们的脸顿时染上了一片红光,呛人的烟雾熏得我们睁不开眼。但是喜欢恶搞的我们却格外兴奋,望着那团火而手舞足蹈。

  我们不时从小山似的稻草堆上搬来救命草,堆在那堆火上。轻飘飘的灰便随风游荡在天际,很多落在稻草堆上,还有一些则粘在我们晒出了油的头发上。

  火苗在我们的视线里跳动,亮汪汪地逼着我们的眼。在一阵阵“劈里啪啦”的焦爆声中,它时而蹿得高,时而被风压得低,一点一点的逐渐旺盛起来,把我们周围的一切都映成了明快的大红色。我们被火煮出了仅剩的最后几滴油,沉甸甸地坠在发尖。

  “行了!可以把它灭掉了!不然真的越烧越旺了,多危险啊?”我望着火,我担心地说。“老妹,你怕什么?就这点火,你至于这么紧张吗?有我们在,你放心吧!”“让你看看真称得上‘旺’的!”这下可完了!我的老哥老姐们越玩越来劲了,怎么办呀?只见小宇和达彭哥哥又一人扔了一捆稻草上去,一瞬间,火势就长到人的半身高。

  我真是越看越着急,眼里被熏出了泪。

  从小到大,我一直是听他们的,这一回他们又怎么可能听我呢?我在一旁偷偷做好了时刻冲锋陷阵的准备——手里紧紧抓着一捆湿稻草。( )

  一阵狂风吹来,火焰被吹向了稻草堆那边,稻草堆的一角沾上了火苗。我的心越跳越快。可看到哥姐们悠然自得的神情,我暂时打消了立即灭火的念头。火势从此再也控制不住了,它已经染着了半个稻草堆。我们在一旁傻了眼。几秒钟后,火光满天,我们吓得纷纷尖叫。我上去灭火?立即?我肯定不行!我可是怕死的胆小鬼!逃吧?!我一转身,结果望见小宇早就逃得老远了。我很气愤!许多乡亲们都远远地注意到了这里的漫天大火,同时也看到了达彭哥哥、倩和我,惟独幸运的小宇没有被列入“黑名单”。

  “快逃呀!”倩惊叫一声。我惊慌失措地扔下了一捆湿稻草,和他们一同逃离了现场……

  回去后,肯定少不了挨奶奶的棍子。

  后来,我们得知是那些好心的乡亲们帮我们灭了火。而那户倒霉的人家,被我们白白烧了两个稻草堆。之后的一连好几天,我们都被囚禁在家里,只有宇还能侥幸地奸笑。

  直到今天,我还在深深地忏悔,对火的忏悔。

  夏天是最热的'时候。太阳炙烤着大地,空调已经成为我们的救星之一,电风扇已经不能满足我们的需求了。

  在学校里上课是一件很难受的事情。下课了,老师去办公室吹空调了,在享受人生。而我们全班同学像42根煤炭一样在教学楼里寻找冷气。于是我准备在上课时间里假装肚子疼离开教室,去教师办公室寻找冷气。

  我先在上课寻找冷气。上第二节课的时候,我满头大汗,汗流浃背。于是我先用左手捂住肚子,用右手举手,装作一副肚子痛的样子,说:“报告!老师,我肚子痛!”我就马上向门外走去。我走到门外,十分开心地自言自语:“我终于逃脱炎热的教室了,我要去吹空调了!”说完我就向老师办公室奔去。到了办公室门口,我现用手悄悄地握住门柄。“哇!真是太冰爽了!”我感叹道。我慢慢地把门推开,一阵凉风吹来,忽然,觉得刚才的炎热都一扫而清。可是,办公室里忽然传来一阵声音。“这位同学,你上课来办公室干嘛?”我惊讶道:“上课怎么又老师在办公室?”我灵机一动,说:“我来端语文课堂作业本。”我又趁老师不注意的时候溜出了办公室。我擦了一把汗说:“想寻找冷气,是有难度的。”于是我马上跑回了教室。

  我经过上次的教训,准备再试一次。我还是先装作肚子痛的样子走出教室,然后来到办公室门口。我先蹲下来,然后用手握住门把,接着偷偷地推门。等门开了一条缝,我瞥了一圈办公室,发现办公室里没有老师。于是我就放心地推开门,兴奋地说道:“耶!寻找冷气计划成功!”然后,我躺在沙发上,一阵阵冷风吹来,我觉得非常凉爽。我身上毛孔都关了,不会流汗了。我又站在沙发上,手伸直,冷风迎面吹来,我仿佛觉得我来到了南极。

  我在**室的路上,我摸摸我的额头,发现额头很烫。原来我发烧了!所以请同学们不要多吹冷风,否则后果严重。

  比起春天的烂漫、秋天的旖旎、冬天的萧瑟,我更喜欢初夏的八大关。立夏之后,正是花开时节,樱花、玉兰花刚刚告别,海棠、荆棘、紫薇花就一茬接着一茬,犹如接力一般,吐露着迷人的芬芳。爬墙虎、法国梧桐的叶子刚刚开始出芽,嫩绿得宛如襁褓里的小娃娃,让人看着心里酥软软的。

  奋笔疾书了两天,突击完了所有功课的我,终于可以出来放松一下了,看着八大关繁花似锦的景色,闻着淡淡的花香,听着海浪轻轻拍打岩石的声音,阵阵海风拂来,舒服极了,我简直要醉倒在这里。

  顺着木栈道,我们走*海边,还没顾得上欣赏那远处的碧波白浪,就看到旁边的岩石冒出了缕缕黑烟,接着闻到了一股烤肉的焦糊味。我问妈妈:“这是起火了吗?”妈妈皱着眉头说:“恐怕是有人在海边烤肉。”果不其然,一群年轻男女正在海滩支了帐篷烤肉,他们一边喧嚷着一边喝着酒,种种姿态令人侧目。一位看不过眼的游客走上前去,对他们说:“年轻人,你们在这么美的景区里烤肉喝酒是不对,一是污染了环境,再一个也影响了别人。”然而他的话还没说完,一个体型健壮的年轻人走出来,态度恶劣地说:“关你什么事,玩你的吧,再叨叨…”说着还挥舞了几下拳头。游人们看着他们蛮不讲理的样子,都摇了摇头,连忙走开了。看到这里,妈妈拿出手机拨通了景区管理处的举报电话。没一会儿,几位管理人员就赶到了现场,在他们的治理下,很快那帮年轻人就收拾东西离开了,但是却留下了一堆狼藉。看着这脏乱的沙滩,我禁不住拉了妈妈的手,说:“咱们去帮着打扫一下吧。”妈妈诧异地看了看我,笑了。很快在几位游客的帮助下,我们把垃圾都清理干净了。看着这洁净的沙滩,碧波荡漾的大海,我终于深深地舒了一口气。

  返程的路上,我看到路边有宣传牌上写着:青岛是我家,维护靠大家。是啊,好的环境是要大家一起维护和保持的,如果每个人都自觉一点,爱护一点,那我们的家园、我们的城市会变得更美好。

  夏天,那炎热的气息吞噬了整个世界,*卷了整个夏天。此时若有一丝莲香扑鼻而来,你是否感受到一丝清爽呢?――题记

  一次,我与家人一起走过一个老屋,经过一条小溪时,那莲香便扑鼻而来。我想这莲花一定很美,因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我们决定划一条小船欣赏这月夜下的莲花美景,我们划到哪蛙声刮到哪。我拿过浆,轻轻划过水面,悠闲地坐下,享受这来之不易的'清香。莲花的花尖如此洁白,配上淡红,似蝴蝶般美丽,如仙女般优雅,像月亮幽雅的清光。

  “为什么看似普普通通的莲花,却如此的美丽优雅?”我疑惑地问妈妈。“因为莲花的具体美不是美在外表,而是美在内心。它的美也是品出来的,它的韵味意味深长,余味深长,如仙女,似绅士,像君子,它具有淡雅、正直、纯洁的品质!”我恍然大悟,机灵一动,我发现亭亭玉立、亭亭净植才是真正修辞莲花再恰当不过的词语了。

  从此,我也学到做人的道理。我会像莲花那样,不讲究外表,只希注重内心充满真谛。虽然这件事已时过境迁,但每当我看到莲花,闻到莲香时,仿佛又回到了那个晚上的情景。让人回味无穷,也让人日有所思夜有所梦。

  “啊,好美好香呀!”无数次在梦中遇见、闻见,它牵扯着我年少容易触动的心,让我不用眼睛,只用心去感受,用鼻去嗅探,来回穿梭在现实与梦境中。

  啊,在这赤日炎炎似火烧的盛夏里,每每想起这件事,莲香就给我带来一丝丝清爽。

  夏天,烈日炎炎;知了不停地在树上唱歌,美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像一位美丽的花仙子。在这个季节中,记忆是美好的,在这些美好的记忆里,我每天过得都无比幸福、快乐。

  一个星期五的下午,火辣辣的太阳晒着我们每一个人。放学后,我约了几个小伙伴到小区里玩水气球。回到家里,我从商店买了一大把水气球,然后把它们都灌满,小伙伴们一下子飞奔到我家卫生间,把我吓了一大跳,差一点儿就把水气球里的水撒到我身上。

  开始玩了,我们分成两队,张宏旭、刘书苑、王苗暄一队,我和邓佳庆一队。我们有一盆水和十五个水气球,他们有十个水气球。开战不久,我们已把他们打得落花流水。美好的一天过去了,打水仗,过得可真快。

  记得去年夏天,我去临河的水上乐园玩。一进去,我换上妈妈刚给我买的泳衣,我先玩坡最低的一个,刚开始,有点儿害怕,后来胆大起来。我有点儿累,就来到休息的地方。妈妈让我试一试最高的那个滑梯,我犹犹豫豫地答应了。我爬上通往最高滑梯的梯子,到了上面,看见有些高,害怕地不敢下来了,可是我又有些不甘心,就再次爬上去,在工作人员指导我,滑得时候不要向下看,然后他一把就把我推了下去,我知道,这个滑梯大概有十来米,冲下滑梯,我觉得很好玩,又玩了好几次。时间不知不觉的过去了,到了中午,我这才和水上乐园说再见。

  虽然夏天太热,不过可以玩水,也可以穿漂亮的衣服,我喜欢美丽的夏天。

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