我以什么为知己作文通用10篇

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  我以什么为知己作文 1

  好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

  题记

  捧一卷好书,品一口香茗,赏一缕春光,看云卷云舒,看花开花落,这样的日子甚是惬意。

  我在《诗经》中体会到“窈窕淑女,君子好逑”的柔情蜜意,在《自在独行》中了解到“真正的孤独者不言孤独”,在《皮囊》中领悟到放下浮躁才能找回自己的灵魂

  记得幼时,我常常枕着书香入梦,梦中的我似乎能看见孙敬悬梁,苏秦刺股,车胤囊萤映雪。可如今的我被题海所湮没,因为久未翻阅,儿时曾阅读过的众多书籍在角落里渐渐蒙上了一层尘埃。若不是我今天在整理杂物时,偶然瞥见,想必它们可能会就此被遗忘在逼仄的杂物间,然后被当作废品卖掉。我拭去灰尘,轻轻翻开一本《伊索寓言》,纸张略微有些发黄,彩色插画也模糊了,但里面那些绘声绘色的内容与我记忆中的毫无差别。一时间,时空好像错乱了,我仿佛又变回了那个整日读书的我。

  我小心翼翼地将它们整理好,放入书柜一隅,而恢复了光洁仪容的它们看上去是那么可爱,那么令人怜惜。我把苍白的试卷收进书桌,又拿出一本《山川岁月长》,细细品读。林清玄的《四随》让我惊叹不已,张晓风的《我在》蕴含着满满的幸福

  自那以后,我不再拘泥于童话故事,而是开始了新的征程散文、小说、诗歌、历史,各方面都有所涉猎。书,为我勾画了一幅幅人间画卷,让我看尽人生百态;书,为我刺破茧房,让我赏尽人间风光。

  书,是穿过激流浅滩的航船,是通向成功彼岸的桥梁,是打破无尽黑暗的光亮。书,乃人类的知己。

  今天,你读书了吗?

  我以什么为知己作文 2

  天下有一人为知己,可以不恨,不独人也,物亦有之。如渊明以菊为知己;和靖以梅为知己;子猷以竹为知己……一与之订,千秋之移。

  放眼自然,万物皆有迷人之处。当风乍起,吹皱一池春水时,我的心中也不禁泛起阵阵涟漪,伸手去触及,一股清凉之意随着指尖蔓延全身,遂有久违知己之愉悦。顷刻间,便懂得了水知我,我也知水。

  溪水流淌,澄澈万物。水,至清、至美。那淙淙的小溪,涓之细,行之轻。犹如一条透明的纱巾,蜿蜒在充满泥沙的石块上,它不经意间从中滑过,到处都是水的脚印,留下细细的,柔柔的痕迹,那泥沙便循着这脚印,悄悄沉入水底。小溪只是轻颤,水波就扩展如圆轮,掩盖了水底的沙石,一切仿若没有发生过一般,渐渐归于*静。

  我多想养一畦清水,在清水中养一个清凉的自己,生命短暂渺小,唯求心灵如水一般澄澈晶莹,不染污泥。

  河水奔腾,刚柔并济。当水遇到阻碍道路的石块时,它不是就此罢休,另寻道路,而是坚持自己的原则与方向,像挺身向前的兵卒,一天天地冲击石块,磨*它,磨圆它,最终到达宽广的海洋。但水也是聪明多变的,它懂得适应不同的环境,及时调整自己。它的柔性使它遇到小山时,不会硬着头皮冲上去,而是绕道而行,从小山身边擦过,它的能伸能屈令我佩服。在这个波涛汹涌的时代,就要拥有水这样的精神。

  大海深邃,宽容广阔。我向往海的无边无际,日出的光芒遮不住它的浩天之气,凝望那激荡的大海,里面蕴含着大自然雄伟的力量。我总会刻意去想它,想它的博大心胸,每每贴*海,我便能感受到它的“海纳百川,有容乃大”。世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。只有具备豁达的度量,人们才会像大海那样笑纳百川,搏击未来。

  雨水灌溉,奉献万物。水孕育生命,是万物的母亲,流水的泼墨,迸发着清灵的韵动。山涧、田野,无处不存在你的款款身影。你在天地之间轻轻一吻,便留下了生命的奇迹,我喜欢倾听雨水滋润万物的声音,那一滴滴轻盈的水珠如顽皮的孩童一般落在花瓣上、嫩叶上,它们都仿佛张开了小嘴,尽情地吸吮着甜甜的雨滴。有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更绿了。生命离不开水,因为有你的默默付出,地球才充满生机。

  我以水为知己,是慕其澄澈清明,慕其刚柔、宽广,慕其日日奉献。人当如水,似水纯洁。我以水为知己,水以我为朋友。

  我以什么为知己作文 3

  虽然她不是我从一年级就认识的知己,但三年级下学期,我们只用了仅仅一周的时间便成为了最好的朋友。

  事情是这样的,一天下午我在班门口玩,感觉好无趣,我看见孙祺然竟然站在我旁边!我刚才怎么还没见到她?她什么时候来的?咦,我怎么还旁若无人?赶紧说话呀,我一拍头说:“哦,孙祺然你好!我们可以做朋友吗?”她说:“虽然我们没怎么说过话,但在我心中你一直是我的朋友呀。”她那双大眼睛一眨一眨像星星一样,那樱桃一样红润的嘴巴微笑着,我赶紧伸出手,她也伸了手,就这样我们四目对视了一个课间,成为了朋友。她的`优点可多了,不管我犯什么错她都原谅我,在我迷茫时,她好像就知道我该怎么办,用一双大眼睛使劲看着我。有一次,我摔碎了她的笔,还吵了她一句:“干嘛把笔放到桌角?”明明是我错了,本以为她会和我吵,可我却收到了她一句:“对不起,巩凡溪我错了!”我心里好塞呀!“对不起,真正错的人是我!”她自然的笑了笑,我也笑了。

  孙祺然你是我的朋友,永远的朋友!

  我以什么为知己作文 4

  世界之大,无奇不有。植物的多样性造就了世界的多姿多彩。每种植物都是独特的,它们都有自己的品格,自己的个性,我与它们为知己。

  与傲然挺立的青松为知己,感受它的顽强不屈。

  青松,虽没有花红柳绿的盎然生机,也没有枝繁叶茂的绿阴成群,但它有它的“铜枝铁干”。它伫立在悬崖峭壁之上,不畏风雨,不畏寒冬。它既不会因天气的恶劣而惧怕不已,也不会为环境的恶劣而叫苦不迭。它积蓄着力量,在峭壁上傲然挺立,仿佛在向世人宣告它的壮丽、它的不屈。

  青松是我的知己,它告诉我:“遇到挫折,不要退缩,要勇敢地去面对它,一定要抵抗住重重压力,最终一定可以取得胜利。”

  与默默无闻的小草为知己,感受它的低调朴实。

  “草不知名随意生。”在大街上,小巷里,到处都可以看到它们朴实无华的身影,到处都留下了们青春的足迹,它们不计名利,无论春夏秋冬,无论酷暑严寒,它们都在努力地为世界增添一份生机,尽管很少有人真正地在意它们,它们仍为自然更加美好努力地贡献自我,低调朴实,毫不张扬。

  小草是我的知己,它告诉我:“做人要低调,不能太张扬,要做好自己,默默地为人们做贡献。”

  我与植物为知己,学*它们的优良品格,充实我的精神世界。知己,是一名良师,能帮助我了解世界、侦察人心;知己,是一盏明灯,在我漫长的人生道路上,不断给我指引前进的方向。

  我以什么为知己作文 5

  杨嘉仪是我的好朋友,也是和我相处最久的同学,从幼儿园一直到五年级。

  她每天都梳着马尾辫,头上戴着自己精心制作的蝴蝶结,蝴蝶结每天都不同,昨天还是蓝色的,今天就变成绿色镶珍珠的了,简直称得上五花八门。她手艺活很好,做出来的手工艺品就像从商店买来似的。她的学*成绩也很好,在班里总是名列前茅,是我心中的学霸。

  她有许多优点,但她最大的.特点就是爱玩、爱笑。有一次,我和她照常在小区里的小河边玩儿。玩了一会,她发达的脑袋像马达一样开启了,她对我说:“我们做一碗花汤吧!”她的意思可能只有我能知道。她说着,从地上捡起那些刚掉落的新鲜的花,把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下,扔进小区的小河里,一切做得都是那么细致。

  而我呢?则到竹林里捡起那些倾倒着的长竹子,做成“竹筷子”。我刚回来,就看到了小河里的一片“繁华”景象:五颜六色的花瓣,有条不絮地散落小河里,里面还混杂着一片片翠绿的茶花叶,不禁感到无比震撼。我把竹子**河水里,像妈妈搅拌奶油一样搅拌着那些叶子与花瓣,而她则在旁边笑嘻嘻地看着。等我搅拌完,我似乎看到鱼儿们也被吸引过来了,不时吐着一个个珍珠似的泡泡,这时的河面就像一片仙境,而她的脸上也洋溢着笑容。

  怪不得,我常常听别人说:“友谊是清幽的花香”。我希望,我和她的友谊,能像那带着花香的河水一般,永远不会散去香味。

  我以什么为知己作文 6

  我在这世上度过了14个春秋,交了无数个朋友,我的知己作文。虽说朋友有很多,可知己却只有一个,她就是和我一起走过小学六个春秋的同学。

  她长着一头乌黑的长发,一双炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。

  她的特长是体育,60米短跑和跳高是她的'强项,每次比赛,她都能把这两项的桂冠拿来。班上的同学羡慕得不得了。她学*成绩也不错,从一年级到六年级,她不是三好生就是表扬生。她还有一手好字,无论是钢笔字还是毛笔字,她都是一等一的,可以说是一个全面发展的好学生。

  她最大的优点就是宽宏大量,不为一点小事斤斤计较。记得有一次,我们约好一起去诸暨玩,可那天我家有事,我就没去,害她白白等了我一个早上。我想,明天去上学她一定不理我了。第二天,我忐忑不安地来到学校,等着她的责骂。她问我:“你昨天为什么不来?”我回答她我家有事。她沉默不语,我想:暴风雨要来临了!谁知她说“是这样啊,没事的,我们以后再去吧。”我听了这句话,那不争气的眼泪就掉下来了,我被她这种同窗挚情所感动,我握着她的手说“你是我永远的知己!”

  她还很搞笑,每次和她在一起,没有悲伤,只有快乐,我们一起讲笑话,一起去锻炼身体,无论到哪里,都可看见我们的身影,都可听见我们的欢笑!

  我以什么为知己作文 7

  大文豪苏轼说过:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可医。”由此可见古人对竹的喜爱之情。

  竹子生长的速度非常惊人,我仔细打量了一番后,发现,它有茂盛的枝叶,笔直又苍翠的竹干,非常精神。它的竹干呈翠绿色,质感十分光滑,令人爱不释手,难怪古人如此喜爱竹子。一阵微风吹过,竹叶“沙沙”作响,像一位技艺高超的'乐师正在弹琴,又像一位少女在翩翩起舞。

  竹子不仅美,它还可以食用呢!富有韧性的竹干还可以编织竹筐,竹叶还可以入药……竹子真是浑身是宝啊!

  竹子还是一种坚强的植物,它与松、梅合称“岁寒三友”,在冬天,它们还苍翠欲滴,不畏风雪。

  “三人行,必有我师焉。”竹子身上有许多值得我学*的地方,它于我,亦师亦友。

  我以竹为知己,不单单在它长相,还有它的精神,在我失败时,它帮助我,鼓励我,支持我勇往直前。

  竹子,我的知己,我要学*的榜样,它引领我成长,它的翠绿挺拔,它的无私与坚强,成了我成长路上一道亮丽的风景。

  我以什么为知己作文 8

  布朗熊,一种可爱的玩具熊,万里挑一,我选了它,作为我的知己。

  天下有一人知己,可以不恨。那只布朗熊陪我度过了许多或悲或乐的日子。

  夜已深,又一次失眠。

  打开了灯,任灯光胡乱地打在我的身上,拿过床头的布朗熊,放在膝盖上,静静地与它对视良久。

  “你说,我是不是应该告诉他?”我轻声对着布朗熊说着。我总是喜欢与布朗熊倾诉一切,就像现在。布朗熊总是*惯沉默,或许,它想让我听听自己的内心的声音,听听最真实的自己。

  它是我最好的知己,它知道许多别人不知道的小秘密。哪怕是最亲密的家人、好友。不知为何,人与人之间总会有一种说不通的隔阂,像是我们之间隔着的一道厚厚的大门一般。

  或许与布朗熊对话,就是与内心中的另一个自己倾诉。对话时,不会顾及任何的事情,所有的事情都已是浮云。只有此刻,把自己关在卧室里,才能遇见心中最真实的自己。

  它沉默,对于我来说,亦或是最好的方式。

  它总喜欢很认真地思考我的问题,很认真地凝视着我的双眼,而且,它从未拒绝过我的任何事情,因为它知道,它是我的知己,我也信任它,就像信任我自己。

  当我沉浸在悲伤中时,它定然会向我投来拥抱,来自知己的,最温暖的,最与众不同的拥抱。

  我喜欢抱着它,任凭泪水如雨点般一颗、一颗地掉落在它身上,它不嫌弃,因为它是我的知己,它是我的布朗熊。

  知己,不可轻言。但它,一定是勿庸置疑的。是布朗熊在最悲伤的时候,给我拥抱;在最快乐的时候,与我分享。无论何时,我总会想到它,这也是我们之间无形的默契吧。

  知己,一与之定,朝夕相伴。我,和我的布朗熊。

  我以什么为知己作文 9

  不知从何时起,我养成了在书店内完成作业再回家的*惯,街角的书店陪伴了我无数个安静的夜晚。它就如一位贴心的知己一般……

  黑,渲染着整片天幕,昏黄的灯光却显得格外的明亮,刚刚**课的我,拖着疲惫的身体进入了转角,朝着那温暖的灯光所在之处走去。进入书店,左边是一排书架,书架上陈列着各式各样的书籍,右边是一排沙发和书桌,这是我的另一个家,是我的知己。

  掏出课上发的试卷,那刺目的38分深深地刻在上面,血红的分数凝望着我,好似一个无底洞,就要将我吞噬至无尽的深渊,我努力挣扎,反复确认,可无论如何也逃脱不了,那分数依旧属于我。我气、我恼……

  我又一次躲入了书店的怀抱,在柔软的沙发上忍了许久的泪水终于夺眶而出,只能任他“放肆”,只能趴在桌上静静地哭泣。此时的我不敢回家,不敢直面父母的期盼的眼神,更不忍看到他们失望的神情。只想待在书店,不知何时泪水已慢慢干在了脸上,情绪稍稍好转,坐累的我站了起来,随手从书架上抽出一本书,慢慢打开,入目便是苏轼的《定风波》。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕!”好一个“谁怕”这振奋人心的句子,好似一股暖流注入了我的心间,给了我力量。是啊!一时的失利有什么可怕,乾坤未定,你我皆是黑马!我又何必对自己如此失望,我将重拾希望,在生命的洪流上继续扬帆起航……

  此时的天边有一颗异常闪耀的星星,它像天空的眼睛注视着大地,带给深沉的夜一丝光明,带给我无限的希望。内心的迷茫与绝望慢慢的退却,化成了动力,我也收拾好了书包,踏上了归家的路。

  那个书店我的知己,感谢你一直陪我到现在,给我温暖的怀抱与无限的动力……

  我以什么为知己作文 10

  暮春早树,水墨丹青相看两不厌。――题记

  不知事的我六岁,被姥爷书桌上的水墨所吸引,它充实了我的人生。

  望着浓稠的一摊墨,我挪不开眼睛,拉着姥爷的手问:“姥爷,这是什么?”姥爷轻声笑,满眼愉悦,“这是水墨,写字的墨!”又说:“好的墨和人一样,是有“灵”性的。”过了好久,我才晓知姥爷说的那个字,是“凝”字。

  只记得那时初见的情景,水墨在我眼里,我在姥爷的怀里,姥爷在洒满阳光的书房里,是一幅最完美的水墨画,这幅画,一直印在我的心里。

  几年后,学毛笔字,老师的笔在纸在一滑,一折,一勾,一提,一个个端庄美丽的字就落成了,老师轻快地笑了,老师让我一样地写“纸”字,可我却写出了一个四不像――“纸”,老师对我说:“孩子,纸没有那一点,纸如人的心灵一样,洁白无瑕,而你的字歪歪斜斜,字要象人一样,行得端,坐得正。”我又尝试了一遍,可字还像雨中的莲叶,要落到池里去,老师叹了口气,我心里除了不甘,还多了一丝委屈。

  我偏过头,见砚中的墨,它还安安静静的与我相对,不言不语,一时间,我竟无言凝噎。

  这时,墨仿佛一位温婉的女子,它温文尔雅地站在我面前,它若会说话,应当会轻言轻语地告诉我不要着急吧?应当会告诉我要心无旁骛吧?

  想到这儿,我又一次拿起笔,字越来越正,老师笑了,我也笑了,而那摊墨,仍在那不言不语。

  想到这儿,我又一次拿起了笔。心中一片澄澈,字越来越正,老师笑了,我也笑了。而那摊墨仍在那不言不语。

  人们须专注地完成一件事,这大概是人的“凝”性,而这,是笔下的墨、砚中的墨教会了我。

  一次比赛,我精心准备了却输给人数限制,我心怀愤懑回到家,不知不觉走到书桌前,纸素白,墨青黑,撩拔起我心中的怒火,将毛笔重重地吸墨水溅到了纸上,笔在纸上肆意行走,一横写到尾也不知道收笔,每一笔,我写得像一刀一刀地刺入心中,我的心仿佛也被凌迟,眼睛也被刺痛,擦擦眼泪,纸上的墨又一次落入眼底。

  转念间又想到,虽然不受重视,青墨何曾言语,我的心胸是不是有点儿陕隘了?

  墨教会我要静心,要专注,要心怀旷达。墨者,君也,每一次喜怒哀乐都有墨的陪伴,得此知己,我复何求?

  但求携一缕墨丝,共度余生。


我以什么为知己作文通用10篇扩展阅读


我以什么为知己作文通用10篇(扩展1)

——我以什么为知己作文6篇

我以什么为知己作文1

  对我而言,音乐,就是一个无比贴心的知己,是我最重要的那个朋友——没有之一。

  音乐无处不在,它不会像人一样离开,它会一直在你身边,永远不会离你而去,只要像我一样去试着倾听万物,音乐,也就无处不在。

  从鸟儿的叫声到水流的'声音,从音乐播放器中的歌声到人们口中的一支支小曲,这都是音乐,不是吗?

  合上眼,静下心,音乐就像一泓清泉,自心头留下,洗去多余的不满和烦躁,留下了许多好心情。

  我以音乐为友,因为我能理解它,它也能了解我,这样的好友可遇而不可求。它会给你带来好心情,带你进入美好的声乐世界,这样的知己也就只有音乐了吧。

  你如果用一种不同的角度去看它,你就会发现它的美。婉转的声音是美妙的韵律美;忽上忽下的音调,又勾勒出一种曲线的美;一个个活跃的音符,更是一种灵动的形象美……啊!音乐的美无处不在。

  我交音乐为友,不仅仅是为了让自己拥有一个好心情,更是为了去创造美,去欣赏美,为了以一种倾听的角度,去感受音乐的美丽。

  倾听音乐,它就是你的知己。

我以什么为知己作文2

  大千世界无知己,我心唯有水漪漪。

  ——题记

  门前小溪,杨柳依依。小溪自打记事起便流淌过那里。流着,流着,流过的是我的知己,是我的儿时回忆。

  水于我,若菊与元亮,莲于茂叔。儿童时,便常常在水边坐着,与她共同吟诗,向她吐露心事。记得,微风掠过,便有粼粼光波,微微绿漪,这便是水与我的回应了。

  乌云密布的黄昏,雨珠一串串的砸下来,溪水被皴得那样皱,一圈一圈,像揉碎了的心波。几滴泪水划过,却早已与雨水混合。我实在是不明白:明明他*时成绩普通,默默无闻,不过是参加班级活动多一点,大家都投他选当班长。我这个班级前三却被晾在一边,一股醋意涌上心头,如堕五里雾。

  溪水突然变得急促。朦朦胧胧间仿佛听到了一个声音:“向下走。”我不知所以,向下游走去。

  一路上,水浸润了*的杨柳,予以生机;浸润了田地,予以希望;浸润了这里的人民,予以活力……蓦地,我喃喃道:“上善若水,水善利万物而不争。”溪水以这种方式教导着我。我终是明朗。

  春天,你是叮咚的清泉,陪着我走过花香,走过鸟鸣;夏天,你是翻滚的浪花,陪我跨过荆棘,跨过泥泞;秋天,你是微澜的河水,陪我路过秋实,路过金黄。冬天,你是安详的明镜,陪我经过*和,经过变迁。

  多年过去了,溪水依然淌过这里,也从我心上淌过。水读懂了我的心,我以水为知己。

我以什么为知己作文3

  “音乐,大到排山倒海,小到动人心弦。”音乐老师曾说过的这句话已深深地印入我的脑海里。

  “闭上眼睛,音乐是美的享受,你们要投入进去。”紧接着,前方的音响传来悦耳的声音,我们都闭上眼睛,放下一整天的疲惫和所有的烦心事,融入,再融入……

  这首歌很舒缓,音律简易却不单调,是一种柔和、幸福的享受。我们的双手在空中轻轻打拍,一脸陶醉。这种感觉好似同声音一般传到我的脑海,旋律似乎构成了一幅幅美丽的画面,美妙无比……

  一曲过罢,同学们无一睁开眼睛,可能都沉浸在这画面之中了。

  此时,我才发觉原来音乐是这般美妙,我长舒一口气,作业,考试,一切烦心事都烟消云散了,剩下的只是排山倒海与动人心弦的旋律。

  下课后,大家开始期待音乐课了,在“语数英科”后,来一次放松,来一次身心的`洗涤。

  忽然间发现,音乐已成为了我的知己。在我伤心时,音乐如微风般抚过我的心田,让我感受到幸福与放松;在我失眠时,音乐如明净的清泉拨动我紧绷的神经;落寞时,音乐如跳跃的浪花,带给我欢乐与激昂……它们变换着旋律,变换着节奏,带给我无穷的启迪。

  回到家后,我把自己熟悉的歌听了一遍又一遍,再次闭上眼,又一幅神奇的画面在眼前浮现,我不禁怔了怔,原来只要你用心,它都会是一种享受,音乐就是不知不觉成为了你的知己,亲切又深情。

我以什么为知己作文4

  如菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,石以米颠为知己,茶以陆羽为知己,莲以濂溪为知己,鹅以右军为知己,鼓以祢衡为知己……而我以羽生结弦为知己,他的坚持,刻苦自律都值得我学*。

  20xx年*昌冬奥会上,他所表演的冰上《阴阳师》成为了一大焦点,那出色的表演让他一举夺得了冠军。

  他就是——羽生结弦。

  在冬奥会上,没有人看得出他在三个月前脚踝曾扭伤过,他的教练都心疼他并让他好好休息,但他却坚持带伤参赛,并且将比赛完成得*乎完美。

  受伤严重,却还在坚持参加,不放弃比赛,这就是羽生结弦。他那“倔强”的性格,是那么的可爱,那么地值得我们学*,告诉我们不向困难低头。

  那在那运动场下,大家可能不知道,这样一位“倔强”的奥运冠军还是一位大学霸。

  他凭自身的实力考上了日本早稻田大学,原本可以靠体育特长生的身份进入一个好大学的他,没有选择走捷径,用自己的才华和实力走进了梦想中的学府。看过他的学*笔记的人都知道,他的字迹虽然有些“飞舞”,但标注清晰分明,详细透彻。作为一名学霸,他与其他人不一样,他十分爱玩游戏,有时他甚至会一直玩到半夜,然后一觉睡到大中午。但是他有很强的自律能力,什么时候该做什么,不该做什么,他都十分清楚。羽生结弦的自律性是值得我学*的。

  我以羽生结弦为知己,以他为榜样,学*他的“倔强”精神和超强的自律性。

我以什么为知己作文5

  天下有一人为知己,可以不恨;不独人也,物亦有之。

  ——题记

  一株不起眼的蒲公英,迎着阳光挺立着。你是我的知己,给我梦想,给我力量。

  你那么微小,却从不甘心沉于泥土,你在花盆的角落扎下根,默默无言地生长着。你从不羡慕一旁植物的风采,只是做好自己,卯足劲,展现自己生命的勃勃生机。再次见你,你已经傲然挺立,伴着微风轻轻摇曳你的枝叶。

  你是我的知己,让我勇敢积极,奋发图强。

  阴云密布,狂风怒吼。雨珠像钢针一样砸向纱窗,不少雨滴拍在蒲公英身上。你没有躲闪,坦然面对狂风暴雨的摧残打击。前倾,后仰,这不是东倒西歪,这是你与灾难不屈的舞蹈。纵然你脚下遍是泥泞,头顶满是风尘,你也未曾向困难低头。一缕阳光透过窗,拂去了你身上的风霜雨露,你仰起头,一朵金黄的小花悄然绽放。我知道,那是你无声的笑颜。

  你是我的知己,教我不畏艰难,逆流而上。

  二月微寒,万物沉寂。你顶着满头梨花般雪白的种子,借着风,片片飞舞。你驾着风,撑着伞,悠悠飞向各处。你越过沉睡的溪流,擦过光秃秃的树梢,落在被雪浸润的土地上。你唤醒了万物,将春色带向了人间。

  你是我的知己,教我帮助他人,散播美好。

  窗边的蒲公英,你是我的良师,你是我的益友,你是我的知己。

我以什么为知己作文6

  我以水为知己

  大千世界无知己,我心唯有水漪漪。

  ——题记

  门前小溪,杨柳依依。小溪自打记事起便流淌过那里。流着,流着,流过的是我的知己,是我的儿时回忆。

  水于我,若菊与元亮,莲于茂叔。儿童时,便常常在水边坐着,与她共同吟诗,向她吐露心事。记得,微风掠过,便有粼粼光波,微微绿漪,这便是水与我的回应了。

  乌云密布的黄昏,雨珠一串串的砸下来,溪水被皴得那样皱,一圈一圈,像揉碎了的心波。几滴泪水划过,却早已与雨水混合。我实在是不明白:明明他*时成绩普通,默默无闻,不过是参加班级活动多一点,大家都投他选当班长。我这个班级前三却被晾在一边,一股醋意涌上心头,如堕五里雾。

  溪水突然变得急促。朦朦胧胧间仿佛听到了一个声音:“向下走。”我不知所以,向下游走去。

  一路上,水浸润了*的杨柳,予以生机;浸润了田地,予以希望;浸润了这里的人民,予以活力……蓦地,我喃喃道:“上善若水,水善利万物而不争。”溪水以这种方式教导着我。我终是明朗。

  春天,你是叮咚的清泉,陪着我走过花香,走过鸟鸣;夏天,你是翻滚的浪花,陪我跨过荆棘,跨过泥泞;秋天,你是微澜的河水,陪我路过秋实,路过金黄。冬天,你是安详的明镜,陪我经过*和,经过变迁。

  多年过去了,溪水依然淌过这里,也从我心上淌过。水读懂了我的心,我以水为知己。


我以什么为知己作文通用10篇(扩展2)

——我以什么为知己作文 (菁华5篇)

我以什么为知己作文1

  大千世界无知己,我心唯有水漪漪。

  ——题记

  门前小溪,杨柳依依。小溪自打记事起便流淌过那里。流着,流着,流过的是我的知己,是我的儿时回忆。

  水于我,若菊与元亮,莲于茂叔。儿童时,便常常在水边坐着,与她共同吟诗,向她吐露心事。记得,微风掠过,便有粼粼光波,微微绿漪,这便是水与我的回应了。

  乌云密布的黄昏,雨珠一串串的砸下来,溪水被皴得那样皱,一圈一圈,像揉碎了的心波。几滴泪水划过,却早已与雨水混合。我实在是不明白:明明他*时成绩普通,默默无闻,不过是参加班级活动多一点,大家都投他选当班长。我这个班级前三却被晾在一边,一股醋意涌上心头,如堕五里雾。

  溪水突然变得急促。朦朦胧胧间仿佛听到了一个声音:“向下走。”我不知所以,向下游走去。

  一路上,水浸润了*的杨柳,予以生机;浸润了田地,予以希望;浸润了这里的人民,予以活力……蓦地,我喃喃道:“上善若水,水善利万物而不争。”溪水以这种方式教导着我。我终是明朗。

  春天,你是叮咚的清泉,陪着我走过花香,走过鸟鸣;夏天,你是翻滚的浪花,陪我跨过荆棘,跨过泥泞;秋天,你是微澜的河水,陪我路过秋实,路过金黄。冬天,你是安详的明镜,陪我经过*和,经过变迁。

  多年过去了,溪水依然淌过这里,也从我心上淌过。水读懂了我的心,我以水为知己。

我以什么为知己作文2

  书是知识的海洋,书香是知识的芬芳。它斑斓了我的岁月,装点着我的生活,伴我成长,使我从蹒跚学步、知识浅薄的孩童,转变为热血沸腾、博学多闻的少年,使我从知之甚少,到知之更多。

  这个暑假,我再一次翻开《*凡的世界》,再一次阅读,感触良多。*凡的人,不*凡的心,造就一段不*凡的人生。正是主人公孙少*,孙少安和孙兰香三人的写照。

  孙少*,一开始在原西县高中读书,到回家乡做乡村教师,再到揽工工人,经过艰苦奋斗后成为建筑工人,最后又偶然成为煤矿工人。几经周折的就业经历,让孙少*认识到生活的艰辛。**10年的巨大变迁,让孙少*成为了一个刚毅自强的人。社会的变迁,思想的转型,复杂的矛盾纠葛,这一系列的生活重负压在了他的身上却没有让他的菱角磨*。

  孙少安,虽然是生产大队队长,需要贡献许多力量,但他不叫苦不叫累,一直守在第一线,艰苦耕作。当土地分家的时候,没有因为过去的矛盾,对田福军落井下石,而是积极帮忙帮助他耕作。当润叶向他表露自己的心意时,他并没有因为自己的情愫而答应,而是考虑了各家关系,最终决定去西安,找到了莲香。当他在城里搬砖发现,制砖厂可以帮助自己获得更大利益时,他自学做了一家制砖厂。当第一缕黑烟冒起时,他的财源就来了,为了解决全村的经济问题,他将自己的产业和全村人民共享,但可气的时给砖上釉的师傅手艺不佳,所有的砖质量都不达标,他破产了。当他再一次重鼓信心时,他的妻子却得了重病。这个老实人的一生虽然坎坷但却无比的丰富。他为别人的奉献即使没人懂却很真诚。

  孙兰香,即使是家中最小的,也没有过几天溺爱的日子,她一直想尽自己所能的帮助父母和兄长,给他们减轻负担,她凭自己的努力考上了北方工业大学,她的经历告诉我们即使是寒门也可以出贵子。

  孙氏三兄妹告诉我们即使贫寒也要读书,也要活得有尊严。帮助别人,应是举手之劳。

  共读一本好书。梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,我以书为知己,读书,使我快乐,让我陶醉。漫漫人生路,总要有一缕书香陪伴,才不孤单;悠悠岁月,总该让书香氤氲,才尽显繁华!

我以什么为知己作文3

  我以植物为知己

  世界之大,无奇不有。植物的多样性造就了世界的多姿多彩。每种植物都是独特的,它们都有自己的品格,自己的个性,我与它们为知己。

  与傲然挺立的青松为知己,感受它的顽强不屈。

  青松,虽没有花红柳绿的盎然生机,也没有枝繁叶茂的绿阴成群,但它有它的“铜枝铁干”。它伫立在悬崖峭壁之上,不畏风雨,不畏寒冬。它既不会因天气的恶劣而惧怕不已,也不会为环境的恶劣而叫苦不迭。它积蓄着力量,在峭壁上傲然挺立,仿佛在向世人宣告它的壮丽、它的不屈。

  青松是我的知己,它告诉我:“遇到挫折,不要退缩,要勇敢地去面对它,一定要抵抗住重重压力,最终一定可以取得胜利。”

  与默默无闻的小草为知己,感受它的低调朴实。

  “草不知名随意生。”在大街上,小巷里,到处都可以看到它们朴实无华的身影,到处都留下了们青春的足迹,它们不计名利,无论春夏秋冬,无论酷暑严寒,它们都在努力地为世界增添一份生机,尽管很少有人真正地在意它们,它们仍为自然更加美好努力地贡献自我,低调朴实,毫不张扬。

  小草是我的知己,它告诉我:“做人要低调,不能太张扬,要做好自己,默默地为人们做贡献。”

  我与植物为知己,学*它们的优良品格,充实我的精神世界。知己,是一名良师,能帮助我了解世界、侦察人心;知己,是一盏明灯,在我漫长的人生道路上,不断给我指引前进的方向。

我以什么为知己作文4

  如菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷为知己,石以米颠为知己,茶以陆羽为知己,莲以濂溪为知己,鹅以右军为知己,鼓以祢衡为知己……而我以羽生结弦为知己,他的坚持,刻苦自律都值得我学*。

  2018年*昌冬奥会上,他所表演的冰上《阴阳师》成为了一大焦点,那出色的表演让他一举夺得了冠军。

  他就是——羽生结弦。

  在冬奥会上,没有人看得出他在三个月前脚踝曾扭伤过,他的教练都心疼他并让他好好休息,但他却坚持带伤参赛,并且将比赛完成得*乎完美。

  受伤严重,却还在坚持参加,不放弃比赛,这就是羽生结弦。他那“倔强”的性格,是那么的可爱,那么地值得我们学*,告诉我们不向困难低头。

  那在那运动场下,大家可能不知道,这样一位“倔强”的奥运冠军还是一位大学霸。

  他凭自身的实力考上了日本早稻田大学,原本可以靠体育特长生的身份进入一个好大学的他,没有选择走捷径,用自己的才华和实力走进了梦想中的学府。看过他的学*笔记的人都知道,他的字迹虽然有些“飞舞”,但标注清晰分明,详细透彻。作为一名学霸,他与其他人不一样,他十分爱玩游戏,有时他甚至会一直玩到半夜,然后一觉睡到大中午。但是他有很强的自律能力,什么时候该做什么,不该做什么,他都十分清楚。羽生结弦的自律性是值得我学*的。

  我以羽生结弦为知己,以他为榜样,学*他的“倔强”精神和超强的自律性。

我以什么为知己作文5

  太极源远流长,其剑术更是有“剑似白蛇”的美誉,我和它的不期而遇,也奠定了我与它的知己之交。

  相传倚天剑奇重无比,除了孤独求败和杨过能舞得出神入化,无人所及,但碰上李莫愁的古墓轻功,与太极为基础飘然般的衣襟,还是斗得不相上下,可见太极武功基础深厚。

  我与它不期相遇,我便喜欢上了它。

  只要早上一有空,我就背着剑包,来到一个较空旷的地方,从包中一抽,随即舞起花来,然后再练*一些手上动作与脚上动作,相结合,就是一套剑术套路。

  不知坚持了多久,一次,在毕业晚会上,一个环节是“展身手”,我本在那看得开心,却被大人推到台上,莫名的以指代剑,因为*时晨练得还好,所以认认真真,双目有神地练完了整套,我正在台上气喘吁吁时,迎来了台下的一大片掌声,那时的我内心是无比的激动。

  从此,我对自己更加有自信,一个顿剑,感觉有一股无形的剑气,每一个动作,竟比往日更有生气。我的本意是练出杨过般的武功,很明显,那只是幼时的我一个懵懂的心愿,如今,更多的是修身养性,形影不离的一个知己罢了。

  我与太极成为知己,正如贾诩与政书为知己,荀攸以文书为知己,曹操以兵书为知己。这或许是他人无法理解的,但我却甘之如饴。


我以什么为知己作文通用10篇(扩展3)

——以什么即景为话题作文3篇

  看,那儿是什么?有着一股清香。听,那儿是什么?清脆悦耳,那是田园啊,那是最美的地方。

  走进田园,看见一片花海,五颜六色,有红色的玫瑰花,有白色的海棠花,也有金黄的油菜花,个个挺拔而坚韧。再闻一闻,简直渗透了整个田园。一阵微风吹过,花儿随风摇摆,好像在对我说:“看看我,多美丽,多挺拔!”

  继续向前走。潺潺流水声钻进我的耳朵。我走上前一看,小溪流水清澈见底,无比欢乐和悠闲。在微风的吹拂下唱着动人的歌。流到田野里给农民伯伯问个好;流到花园里,用自己浇灌着它,一派活跃又充满阳光的景象。

  我又来到了田野里,稻谷成熟了,低下了头。高粱成熟了,笑弯了腰。农民伯伯用锄头松着土,让农作物快长高。田地里弥漫着泥土的清香,让人不舍得离去,我看到那儿还有一株株翠绿的小草,默默地发芽长叶……

  这田园的风光是多么的美好啊,有香气扑鼻的花,有充满活力的水,还有让人留恋的田野。真是优美动人。

  我喜欢这美丽的田园风光,喜欢这美好的田园之景。我希望让我的家就住在这儿,让我每天都能感受到这种景色,每天都能闻到这动人的香!

  公园里有一片美丽的池塘,那里风景美如画,如果你来看一眼,一定会赞叹不已!

  首先,映入眼帘的是一片轻盈的湖水,湖面十分清澈,清澈得可以照出自己的影子,湖底有晶莹剔透的鹅卵石,有一些小风时,湖面会荡起一些小波浪;没有风时,湖面十分*静,犹如一面镜子。湖面上飘着一些碧绿油亮的荷叶,荷叶上挺立着亭亭玉立的荷花,荷花上有时会招来活泼灵巧的小蜜蜂来采蜜。在湖底,鱼儿们在无忧无虑地游来游去,小蝌蚪们也在欢快地玩耍。

  湖的旁边,有几棵翠绿的柳树,它们的枝干是棕色的,柳条是碧绿的,正好互相映衬。柳条们直垂到地面上,正如贺知章形容的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。柳树旁的小花园里,百花盛开,有香气四溢的茉莉花,难得一见的昙花,洁白如玉的栀子花等。有时成群结队的鸟儿们会在花园的上空停留,好像也在流连这里的美景。

  不远处,还有一座假山,山顶的瀑布似一道白绸直泻而下,溅起的水花吸引了不少围观的游客。我捧起一把水,放入口中,甜甜的滋味沁入心脾,整个人都觉得神清气爽,凉意十足。

  这就是公园的湖边,夏日的美景让每个游客不舍离去。

  早上,我推开窗户,到处都是白茫茫的一片,整个世界仿佛都变成了雪的海洋,树姑娘披上了雪白的婚纱,屋顶戴上了雪白雪白的帽子,大地妈妈盖上了羊毛毯,漂亮极了!还有一个可爱的小雪人正在用雪白的手在向我们问好。它有胡萝卜鼻子,五子棋大小的眼睛,红色的小嘴巴,十分可爱。

  你看!一棵苍翠的松树身上落满了白雪,寒风吹来时,松枝摇摇晃晃,就像一位老人在寒风中瑟瑟发抖,却仍然坚强挺立。另外一棵松树就像一棵圣诞树,树枝上的白雪仿佛是悬挂的神秘礼物,风一吹,礼物便随风散去,落入土中。

  你瞧!树上的洞里探出一个小脑袋,仔细一看,是一只小松鼠。它可爱极了!玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发亮的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像抹过蜡似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,就像一条缨帽似的,显得格外漂亮。

  “哈哈哈……”循着快乐的笑声,看到孩子们正在玩耍呢,有的堆雪人,有的打雪仗,有的正在和小伙伴们一起滚雪球。每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容,大人们则在一旁驻足观看,似乎也回到了童年时光。

  啊!这就是冬天的魅力,让每个孩子都难以忘怀的季节。


我以什么为知己作文通用10篇(扩展4)

——以什么的什么为题的作文6篇

  我是一条河,家乡人亲切地叫我母亲河。从前,我的日子过得很愉快,沿岸树木葱茏,鸟语花香,蝴蝶翩翩起舞,婀娜多姿的柳枝弯腰低头与我说悄悄话。鱼儿虾儿们在我的怀抱里游来游去,快乐地生活着。在风静月明的夜晚,大家一起听蟋蟀弹琴;清晨听鸟儿唱歌。风儿在我的上空旋转舞蹈。河面碧波荡漾,水浪调皮地掀起我的小裙子,阳光照射在我的身上,闪闪发光。每年端午节,人们都在我这里举行龙舟比赛,热闹的情景,令人欢欣鼓舞。人们还用我的水给前来参观的客人泡茶呢!

  不知哪一天,我正在与朋友们玩耍嬉戏的时候,突然,一堆垃圾重重地泼在我身上,随风飘散在水面。也就在那一天,在我的左右两侧,一些工厂往我身上放污水。

  后来,人们一次又一次地向我身上扔东西。一些人贪图省力,在我的身边倒下了很多垃圾。许多树木的下半身都被垃圾淹没了,压得它们透不过气来。它们无论怎样挣扎、反抗,都是徒劳。垃圾压断了花草那娇嫩的身子。我的许多伙伴因为河水的污染,有的不幸生病,有的投靠远方的“亲戚”,纷纷离我而去。我的喉咙一天天撕哑,连歌也唱不起来了。还时附*的人们在我的身边燃放鞭炮,害得我一惊一乍,都快要得“精神病”了。没有多久,我的身子越来越黑、也越来越臭。我看到许多路过的人都捏着鼻子,说:“这条河真是太脏太臭了,我们离开走吧。”我听了很生气,心想:难道不是你们人一手造成的吗?是你们造的孽啊!

  日久月长,河岸废瓦残砖,堆积如山,河床升高,飘浮物到处可见。有好几次,我亲眼看到,有人在夜里偷偷倾倒粪便,冲洗马桶。从此后,长达几十里我的家,成了纳污藏逅的场所。昔日的母亲河变为臭水沟。

  在那黑暗的日子里,我很孤独,整日整夜只有自己一个。你看那浓浓的黑烟在我的上空弥漫,河埠头变成垃圾场;你看那塘河*,两三米就有一个排污管犹如炮眼一样,生活污水和工业污水在整日流淌。这边清洁人员还在河面上清除漂浮物,那儿垃圾却从天而降。到最后,在我身上就有3000个排污口,人们直接将污水泄入我的体内。往日清河泛碧波,清澈见底,鱼虾成群,如今河道变窄水变坏,再无居民来淘洗。现在我只能独个儿呆望着来来往往的车辆和行人,无奈地叹息……

  人类啊,你们是大自然养育的,为什么要加害于大自然?你们难道不知道这样做就是在害自己的子孙后代吗!

  人类啊,请快点觉醒吧!为了大自然的和谐,也为了你们的子孙后代,保护自然环境,共营生命绿色。

  乡村风景美如画。

  走在乡间的小路上,路边的草突然有了一种清新的芳香。正是这些青草才使小路变得更美。小路不长也不短,慢慢地就来到乡下人家的家门口。

  乡下人家的房子虽然矮小,但屋前的棚架上,已结出了许多瓜。有些人家门前还有一些落了的花瓣,围着棚架走一圈,就像在花园里一样。

  房前有条小河,河水清澈见底,没有鱼,但有鸭子,鸭子在水上觅食、嬉戏。河中央有座用水泥砖头砌成的小桥,走上小桥,微风吹拂在脸上,感到十分清爽。走过小桥,就来到农民干活的菜地,晶莹的汗水布满了他们的脸颊,可他们仍不觉得累,一个个说着、笑者,十分高兴的样子,要想参观乡下人家家门后面,就得绕过一片草地。在草地上踏踏、蹦蹦,哇!好柔软,弹力好高!走过草地旧来到后院的竹林里,竹林中找不到一根笋子,它们已长成了高大的竹子。仔细看竹林里还有鸡群在觅食呢!

  参观了一上午,我们也累了,善良朴实的人们,把我们请到家里做客。他们请我们吃“实里膏”,吸“野竹汁”,还请我们吃他们种的水果,吃完后,就在屋里吃饭。那一张张朴实的笑脸,伴着香喷喷的黄米饭和咸咸的菜,我们吃得津津有味。

  吃完饭,想睡觉的睡觉,想休息的去找草地,想游泳的去河里,想“溜冰”的去“溜冰”,躲猫的躲猫,干什么都行。

  耍了一整天,该吃晚餐了,他们把桌椅饭菜拿到门前,快乐地吃起来,还和我们谈话。鸟儿归巢、晚霞出现、太阳落山,都是他们想看的情景,有时入了迷,饭落了一地也不知道。我们哈哈,他们才回过神,也跟着我们憨憨地笑。不知不觉,晚上来临,该回家了,他们为我们送行。一步一步地离开,走了些路,回头望,那乡村已离我们很远、很远……

  现在我已回到了城里,可是那美丽的乡村和农民朴实的笑脸,怎能让我忘记呢?

  动着,我坐在沙发上回想起哪天的事。

  那天,和同学们一起上学的我,发现爸爸的车在校门口,我撒腿向胡同里跑去,我心想该怎么办,爸爸妈妈闹离婚,爸爸肯定是为我转学来的。突然我想起上次到同学家打电话给妈妈,让她送我拉在家东西的事,急忙跑进离学校最*的同学家,惊慌的喊:“张雁雁!张雁雁……”她走出来,我对着她,眼睛都红了。“张雁雁!我爸来给我转学了。”我的声音哽咽了。“快!把电话借我,我给妈妈打电话!”她拉着我很快给妈妈打了电话,听到妈妈的声音我哭了,好希望妈妈快点来救我

  和我同来的同学们在张雁雁家门口唧唧喳喳的叫着我的名字,大家听说我要转学的事震住了。我把事情一五一十的告诉了同学们。“刘旭!你别走!”当同学们的目光转向了刘伊宁,她的脸上挂着晶莹透明的泪珠,她过来拉我的手,眼泪象断了线的珍珠一样,吧嗒吧嗒掉下来。这时有的同学抱着我痛哭,边哭边说:“刘旭,你别走!“我也忍不住了,哭起来,我也舍不得这些同学们啊。妈妈赶来后,我让同学们排成一排走,为我挡住我爸爸的视线,这才进了校门。

  回忆着这小学里的六个春秋,每一堂课都让我受益匪浅,我最记忆犹新的就是那堂语文课,它让我懂得了许多,许多……

  那是在三年级的一节作文课,老师让我们自己来朗读作文,她扫视了一下整个班级,没有人举手,她又反悔目光再扫视了一遍,还是没有人举手,教室里安静极了,就这样沉默了一分钟,两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落――金家威身上,因为他是我们班作文比较好的学生。

  金家威的学*成绩很好,每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门――他的右腿在五岁的时候残疾了,这对当时年幼的他打击是多么沉重啊!以至于他变得自闭,变得忧郁……他从来都不跟别人玩,也很少跟人说话,上课时,他没有举过一次手,下课了,也只是躲到那个角落里,拨动着手中的弹珠……

  金家威发现同学们和老师都在望着他,脸不由得涨的通红,头也低了下去。手指不停地转动着,脚尖也在地上久久地摩擦着,时间一分一秒地过去了。许久,他才慢慢地抬起头来,老师目不转睛地望着他,那眼神仿佛在说:“站起来,金家威,不要怕,老师相信你能行的,(秋天的作文)站起来!”金家威开始要站起来了,他用手撑着桌子,脚慢慢伸直了,这时,他的手开始抖动起来,可能是因为疼痛吧!一分钟,两分钟……他终于凭着自己的力量,勇敢地站了起来!全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子,手中拿着作文,摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了,尽管他的声音小得几乎只有老师能听见,但我们听得是那么津津有味……读完了,全班又给他了一阵雷鸣般的掌声,为他的勇气而鼓掌,为他战胜了自己而鼓掌!

  那一刻,金家威哭了,两行热泪从他的脸颊上滑落。我想,这就是幸福的眼泪吧……

  夏天悄悄地来了,我和妈妈依偎在公园沿湖的石凳上。

  池塘里一些荷花零零散散地在小湖上盛开着,也有含苞欲放的,美得可爱。蜻蜓在湖面上来回盘旋,似乎在说:这儿的景色真美啊!我要在这儿安家。

  乍一看,湖面上似乎多了一点儿情趣:此时的湖水已不像原本那般翠绿,有了动物、植物的装饰,显得颇为活泼和可爱,再加上阳光的映照,又增添了几分美丽,简直是完美无缺啊!

  湖中,小蝌蚪在水中徘徊着,仿佛是在找它们的妈妈呢!水下,还有几条小鱼在水草里藏着。它们有的在吐泡泡,有的在水里避暑,有的在玩捉迷藏,还有的在水里追逐嬉戏,高兴极了!

  湖边的柳树像是被画家涂上了一层浓浓的绿色,柳条在空中轻轻飘荡。一阵微风吹过,柳条儿跳起了舞蹈,忽高忽低,忽左忽右,好看极了!一些知了在柳树上叫,仿佛是在说:“实在是太热了,真希望能下场雨,老天爷,让天气稍微凉快些吧!”

  湖边有一个古色古香的小亭子,亭子呈六棱形,竹子做的顶,周边由六根圆滚的红漆柱子组成。最有趣的是,柱子上雕刻着二龙戏珠的图案,格外引人注目。亭子里的人有些在乘凉,有些在休息,有些在阅读报纸。

  这景色十分惬意,令人感到夏日的恬静。

  我长得很漂亮,五颜六色的,可我的生命却非常的短暂。

  我每天出现在黑板上,黑板是我最要好的朋友,它每天都看着我的同伴结束短暂的生命。

  我生活在一个小盒子里,与我的同伴们快乐地生活着。可有一天,一个长得高大的人类,把我装到了一辆大车上,那辆大车内,黑乎乎的,什么都看不见。见这样的情形,只好倒头大睡,等待接下来发生的事。

  大车一个急刹车,把我的美梦打搅了。我和同伴被人类搬运工放到好几张桌子上。

  第二天来临了,我被吵闹声吵醒了,我抬头一看,原来是许多学生。这才明白,自己原来被带到了学校。

  随着一阵音乐的响起,同学们安静了下来,从门口走进了一位美丽的女人,那就是那群学生的老师。

  几声问侯之后,他们便进了正题,那位女老师,伸出了她那白嫩的手,取走了我的一位同伴,她在黑乎乎的东西上,刷刷地写起了字。

  我的同伴从原来长长瘦瘦的样子,渐渐变成了粉末状,四处飘散,它向我们呼救,可我们无能为力。

  在接下来的日子里,我的同伴渐渐离开我了。我每天提心吊胆地,生怕我也象我的同伴那样,结束自己短暂的生命。

  没过几天,盒子里只剩下了我一个,夜晚,我在拼命地呼救。这时,一种沧桑的声音,出现在了我耳边,它对我说:“不要怕,你应该要感到自豪,你们就像那位女教师一样,把自己的有用处都奉献出来了,也不枉此生了。”

  听了它的话,第二天,当那白嫩的手伸进他盒子里,我不再有以前那种恐惧了,反而觉得很高兴,因为我付出了我的全部,随着体形改变,渐渐变成了粉末状,我短暂的生命便结束了。


我以什么为知己作文通用10篇(扩展5)

——我以书为知己作文(精选十篇)

  “书,是人类进步的阶梯。”每当我看到这句话,我就会情不自禁地想起我与书之间的事。

  有人说,书很乏味,没什么好看的。在三年级的我的确是这样想的,不过,在四年级时,一本书让我改变了看法,书成了我的朋友,开始了我与书的朋友之旅。

  刚开始读书,我只有趣味书,每天捧着一本趣味书,翻来覆去地看,爱不释手。后来,我看见了一本鸣叫《城南旧事》的书,才翻几页,我就被迷住了。书中天真的林海音,爱哭的伙伴妞儿……这些人物深深地吸引着我,就这样,我进入了书的王国。

  随着知识的增长,我读书的兴趣有增无减。我在书中认识了许多人物,如:《骆驼祥子》里的小马,《红岩》里坚贞不屈的江姐……这些栩栩如生的人物向我挥手,向我微笑,我在书中与他们交谈、辩论,在书中成长,领悟人生的真谛,它像磁石一样吸引着我!

  读了这么多书,好处当然也不少,它让我积累了很多的妙词佳句,让我的作文妙语连珠。不仅如此,它还增强了我对文章的理解能力,更增加了我的知识,大大地丰富了我的知识面,开拓了我的视野,让我受益匪浅。也正是因为这样才让我与书结成好友,与我如胶似漆。

  书是知识的海洋,是智慧的翅膀,是力量的源泉,更是生活的方向盘!朋友们,让我们一起读书,在书中去领悟人生的真谛吧!

  从小到大,书里那淡淡的、特有的香气一直陪伴着我成长,它给予了我丰富而有趣的知识,在我如白纸的人生里添上了艳丽的一笔。

  我刚上幼儿园时,就迷上了一本书,那就是《365夜问题故事》,它解决了我许许多多的疑惑,如:米怎么来?人怎么出生?为什么人会讲话?等等诸如此类的问题。它的内容既有趣又易懂,不仅让我认识了许多字,也让我懂得了许多道理,它让我在很小的时候就打下了结实的读书基础。

  上了小学后,我又迷上了童话一类的书。我总是缠着妈妈给我买这买那,买来的书却总是囫囵吞枣,看完后就扔在一边又要买,总也看不够。等我到了高年级时再拿起这些书,才发觉这些童话真是令人受益匪浅。《卖火柴的小姑娘》里的主人公的可怜身世令人同情;《海的女儿》让我明白什么叫做“为了别人的幸福而甘愿牺牲”;《小红帽》让我知道不能轻易听信别人的谗言,要机智应对,镇定自若的为自己脱身;《丑小鸭》告诉了我,丑小鸭不一定一辈子的`是丑小鸭,总有一天丑小鸭也会变成高贵优雅的白天鹅。到了三、四年级,我开始看名著。我办了一张借书卡,在图书馆里尽情的看书。我看家喻户晓的《西游记》,看受益颇深的《爱的教育》,看令人叫惊的八十天环游地球》,看童话仙境般的《绿野仙踪》,看惊叹连连的《爱丽丝漫游奇境记》,也看感人肺腑的《苦儿流浪记》。升到五年级,我又开始看更深奥的中外名著:《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《秘密花园》、《海蒂》……

  书,是我的知己,是我的精神粮食,是我进步的阶梯。没有书,我就不会有现在的好成绩。书中的人物时刻陪伴着我成长,激励着我成长,看着我进步,现在,书已经是我的随身物品,我离不开书,书永远是我无声的好朋友!

  知己,为真正了解自己的人。而我的知己,不是人,是书。

  人以物为知己,没错。书是一种神奇而又深奥的的东西。不开心了,抽本书,书本芳香的气息散发着书独有的韵味,那是只有知己才懂的。它带你来到一个美好的地方,使你忘记一切……

  小时候,被娇生惯养的我经常因为别人一个小举动而大发雷霆,起初,爸爸妈妈还会来安慰我,我才心满意足。后来,他们再也不吃这一套了,“小心灵受伤”的我便独自生闷气,气久了,反倒理直气壮了。眼泪汪汪的我不由自主从书架上取下一本书,随意翻开一页来,精美的图画顿时吸引了我。全身心投入书中的我,竟忘记了生气,拿着书去找母亲,“妈妈!你瞧这小熊真可爱!”“对啊。”妈妈似乎有些意外,愣了愣,然后回答我。事后,我才想起我还在生气,竟被自己逗笑了。从此,我对书的定义便是:缓解心情的良药。

  书读久了,对书也有了一种独特情感。封面上的人物仿佛会动,也能听见我在说话,有时对着书聊天,而书上的人也永远对我点头微笑,我甚至觉得,书上的人半夜会下来活动筋骨。也许这就是我一直保持童心的.原因吧。它就像一个朋友,一个忠诚的朋友,永远陪伴你,感情永不变。而书中的一个个方块字,似乎都是活的,是小精灵,是小天使。这一点也不幼稚,因为我与它是知己,这是知己之间的世界。它们像知识渊博的博士,为你解答难题;它们像和蔼可亲的朋友,在你难过时陪伴你;它们像避风港,在大风大浪中为你提供安全的场所;它们像……

  不同的作者讲述了不同的故事,造就了不同的情景。每一个故事,每一个情景,能让你轻松快乐,让你抛去烦恼。无论是唯美,魔幻,曲折,跌宕……那方块字总是包含着丰富的意蕴,那深层次精神上的收获,也许能治愈你的心灵。《哈利波特》让我感受魔法的神奇与奥妙;《绿野仙踪》让我感受友情的美好。有书相伴能陶冶情操,与书成为知己,终生受益匪浅。

  书,我的知己,我们将永远相伴。

  读一本好书,不仅能充实一个人的灵魂,也能使一个人的灵魂变得高尚。读书,能让我烦躁的心情变得*静,读书真好。

  每当读到一本好书,我就能全身心地投入到书的内容中。好像身边的喧闹也会立马消失,身边的一切都如停止了一般,只剩下我去感受作者写作时的那种心情,那种境界。

  林海音在《窃读记》中写过,她每天都会去书店偷偷看书,下雨天和人多时是最好的读书借口,一看就是几个小时。《走遍天下书为侣》和《我的“长生果”》也都是和读书有关的文章。她们可以只拿一本书,环游世界,也可以从小人书一直慢慢读到世界名著……这一切,都源于作者对书的热爱。

  虽然我没有办法拿着一本书,用不同的心情翻来覆去地看,也不能一看就是几个小时。但是,我对书的热爱也很深。

  在书中,我能找到与作者引发共鸣的句子,好像作者明白我的内心想法,我们好似一对从未谋面的知己。在书中,我也能找到快乐,那些幽默、通俗易懂的字句,也时常让我抿嘴一笑。

  读书,就像是在与一位良师益友沟通交流。书会告诉我做人的道理,也会教导我应该如何处事、如何面对人生中必须经历的大风大浪。书是我一生中的知己,读书真好。

  知己,为真正了解自己的人。而我的知己,不是人,是书。

  人以物为知己,没错。书是一种神奇而又深奥的的东西。不开心了,抽本书,书本芳香的气息散发着书独有的韵味,那是只有知己才懂的。它带你来到一个美好的地方,使你忘记一切……

  小时候,被娇生惯养的我经常因为别人一个小举动而大发雷霆,起初,爸爸妈妈还会来安慰我,我才心满意足。后来,他们再也不吃这一套了,“小心灵受伤”的我便独自生闷气,气久了,反倒理直气壮了。眼泪汪汪的我不由自主从书架上取下一本书,随意翻开一页来,精美的图画顿时吸引了我。全身心投入书中的我,竟忘记了生气,拿着书去找母亲,“妈妈!你瞧这小熊真可爱!”“对啊。”妈妈似乎有些意外,愣了愣,然后回答我。事后,我才想起我还在生气,竟被自己逗笑了。从此,我对书的定义便是:缓解心情的良药。

  书读久了,对书也有了一种独特情感。封面上的人物仿佛会动,也能听见我在说话,有时对着书聊天,而书上的人也永远对我点头微笑,我甚至觉得,书上的人半夜会下来活动筋骨。也许这就是我一直保持童心的原因吧。它就像一个朋友,一个忠诚的朋友,永远陪伴你,感情永不变。而书中的一个个方块字,似乎都是活的,是小精灵,是小天使。这一点也不幼稚,因为我与它是知己,这是知己之间的世界。它们像知识渊博的博士,为你解答难题;它们像和蔼可亲的朋友,在你难过时陪伴你;它们像避风港,在大风大浪中为你提供安全的场所;它们像……

  不同的作者讲述了不同的故事,造就了不同的情景。每一个故事,每一个情景,能让你轻松快乐,让你抛去烦恼。无论是唯美,魔幻,曲折,跌宕……那方块字总是包含着丰富的意蕴,那深层次精神上的收获,也许能治愈你的心灵。《哈利波特》让我感受魔法的神奇与奥妙;《绿野仙踪》让我感受友情的美好。有书相伴能陶冶情操,与书成为知己,终生受益匪浅。

  书,我的知己,我们将永远相伴。

  一念别,万念生,锦瑟无端,秋水深烟。

  ——题记“庄周晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”每次品书,总会想起李商隐的《锦瑟》,或许庄周与蝴蝶如我与书的对立关系一般。我热爱读书,如同孩子依恋母爱的怀抱,如同孩子眷恋父亲的'臂弯。我沉迷于书墨世界,那行云流水的字句之间,恍如茫茫沧海,纵时间荒芜,烟云散尽,却与日俱存。浪花抛开,展现出一幅墨色画卷:从“飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句,试问闲愁都几许?”到“问君能有几多愁?”再到纳兰性德的“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”锦瑟华年谁与度?曰:书也。他们是冬日里的暖阳;是春天和熙的春风;是塞外一颗颗璀璨明珠。书中的故事如甘似苦,是我每每停滞于书籍的疆场,流连忘返。文人墨客的才子情怀与诗词文斌如同五彩的万花筒,千变万化。他们不仅教会了我言行,更教会了思想。还记得,《匆匆》这篇课文学*后,我任有不懂之处,对姐姐随口问道:“作者明明知道时间总会流逝,为何仍旧掩面叹息?”姐姐非笑似笑:“作者或许觉得时间匆匆一去不复返,所以为此哀伤吧!”我当即反驳道:“正所谓‘庸人自扰”,可为是形容他吧!八千多日,任然想不开!时间流逝是必然,无法多做挽留,多多珍惜罢了,客却日日自怨自艾,空浪费时间,正可谓“天下本无事,庸人自扰之”姐姐笑而不语。读书,正是“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

  读书让我明白,读书,不仅要学,还要有自己的思想。他又让我明白,知之为知之,不知为不知,是知也。三千世界,只求此生能尽也,才不负此生。

  常常会看见路人的身影就想起你,想起你也曾经年少轻狂路行远方。有时候我会望着远处的蓝天白云,是否我们也曾经仰望过同一片星空,带着一腔热血和沉甸甸的爱,去想着远方,想着你。想起你的时候我有些难过,情绪会突然失控到泣不成声,但是啊,我竟然连你的样子都不记得了,是不是很过分,我也有些生气自己。夏天,思念就像是树影,我想,我这份思念足够你整个夏季乘凉了。天很蓝,花很红,我这是怎么了。

  最火热的季节,你会是在哪里?楼兰的建筑是赋有英式格调的,听说你下一站将会到达那里,也许你早已经丢失了前世的记忆,弃不得,放不下,我一直都比任何人更了解这些道理,可是我还是想念你,就像是没有边际。我知道,没有不会谢的花,没有不会退的浪,我知道,王子不一定会爱公主,但是陪他到最后的一定不会是人鱼。我最好的一面已经拿出去给你了,我再也给不了第二个人这么多了,只要你要,只要我有。可能你心里永远不会有我,但是我还是不能停止对你的一厢情愿。

  除非有一天,君成为了别人的新郎,也许会在那一天,我会背起行囊,走向远方。走一遍你曾经走过的路,了解你所有的感触。我祝你早安,午安,晚安。反正早晚有一天,你回来到我的身边,站在我的面前,说一句,不好意思我来晚了。是不是你最喜欢糖心甜甜的味道,而我偏偏姓颜,带给你的都是苦涩。

  猎猎晚风,皎皎明月。独坐在床边的我,毫无睡意,心潮不停翻涌。于是我捧起床头那本珍贵的《水浒传》,去感受绿林好汉的快意恩仇。

  书中一幕尤为精彩:林冲以退为进,用棍棒直扫洪教头臁儿骨,让洪教头措手不及,扑地而倒。众人纷纷大笑。洪教头满面羞颜。

  读到这里,我兴奋了起来,五根手指也紧握成拳,想象林冲于刀光烽火中穿行,若鲲鹏展翅,气吞万里如虎。他视生死为草芥,怀赤子之心抗争命运的不公。即使他深知此行之艰难,此路之难行,仍要点燃征途的烽火。旌旗江边翻,寒夜路漫漫。林冲若惊鸿振羽,奋击长空。

  祝家庄之战,林冲生擒扈三娘;东昌府之战,他将张清逼入水中。林冲的英勇鼓舞了我。我在书中不断寻找林冲的身影,与他一同南征北伐,抛洒热血。战士百战,长盛不衰,回头万里,故人早已西辞。但我与林冲这位知己,惺惺相惜,举杯共邀明月。

  不知不觉,夜色似墨漆黑。蛙声阵阵,诉说着属于它的悲戚孤寂。花草互道晚安,期盼明日更加绚烂。此时书中的故事接*尾声。我和林冲依依惜别。在书香的熏陶下,我携水浒英雄入梦,看江湖儿女,品人间悲欢。

  书是我的挚友。它总给我的生活添加与众不同的色彩,指引我找到内心的热血和梦想,带领我走进神秘莫测的世界。我在书中游走世间悲欢,看遍万千景色,体会浓浓人情。与书相伴,我体会一吼震天下的英雄气概;与书相伴,无论身处何方,我都可以感受到历史的韵味;与书相伴,方寸天地任我前行。

  悠悠夏夜,清溪潺潺,蛙鸣蝉唱。我与书成为知己,书香永随……

  书籍是人终生的伴侣,书籍是人类进步的阶梯,书籍陪伴着我成长,见证着我从一个幼稚无知的孩童,成长为一个博学多识的少年,月以李白为知己,鹤以林逋为知己,我以书为知己。

  阅读世界名著,拓宽我的人生视野。

  升入小学后,各种世界名著就成了我最常读的书籍,我常常捧一本名著,沉浸于作者对人生的感悟之中。读完《基督山伯爵》,我不禁为基督山伯爵的精彩的复仇计划叫好,也对作者笔下人性的善恶略有领会;读完《红楼梦》,我为四大家族的凋零而叹息,却也依稀领悟到四大家族就是一个王朝的`缩影。一本本名著,让我对人生的理解日渐深刻,让我沉浸在纸页间,若有所悟。

  阅读古典诗词,加深我的人文底蕴。

  到了小学高年级,我逐渐对古诗词一见钟情。我喜欢捧一本《唐诗三百首》或《苏轼诗词解》,感受古代文人墨客智慧的结晶,领略“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的喜悦,“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的愁绪;感悟“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生”的超然。阅读古典诗词,使我的文学底蕴日渐深厚,也让我的写作,下笔有神。

  阅读科幻小说,丰富我的科学知识。

  升入了初中,我又喜欢上了科幻小说,常常沉浸在那跌宕起伏的情节中,无法自拔。我因《三体》中宇宙的真相而震惊,因《银河帝国》中宏大的想象而赞叹,因《球状闪电》中对生死的思考而感动,因《银河系漫游指南》的荒诞不经而捧腹。阅读科幻小说,增加了我对科学的兴趣,也让我的科学知识日渐丰富。

  我以书籍为知己,书籍陪伴我成长,漫漫人生路上,总要有书籍为伴,让那一缕书香,永远保留在我们心间!

  书,是知识的源头,是知识的海洋,是知识的果实。它充实我的生活,斑斓了我的岁月,伴我成长,让我从知识浅薄的小孩,变成博学多闻的少年,让我的知识储备得越来越多。

  记得早先幼儿园时,我常常听妈妈讲一些童话故事,随着好奇心的增加,我一个人直接拿着《格林童话》、《安徒生童话》看了起来。看了《丑小鸭》,我懂得了做人要自信,每个人都有可能是一只白天鹅;我在《卖火柴的小女孩》中看到了悲情与伤感,懂得了怜悯。我在这些故事中,感受到了生活中的***恶,这也为我与书的结缘打下了扎实的基础。

  等到小学,经过老师和同学的推荐,我爱上了《三国演义》,这本书就是拿得起,放不下,我沉醉在那乱世的氛围当中,沉浸在那“分久必合,合久必分”的天下当中。三国的`情节跌宕起伏,第一次,我为关羽败走麦城而紧张,为他的死感到惋惜。第二次,我看到玄德死了,把书丢在一旁,不想看了,过了许久,我才再次拿起书本。第三次,我看到诸葛亮死了,心中更是悲痛万分,把书丢在一旁,不知什么时候再拿起读完的。三国这本书告诉我,事业不会是一帆风顺的,事情不都是称心如意的,有时也会与理想背道而驰。我不禁感叹“书,吾之良师也!”


我以什么为知己作文通用10篇(扩展6)

——以起点为话题作文通用10篇

  再见了似水年华的十八岁,迎来了人生有一个全新的起点。我并不遗憾自己就读了一所高职院校,相反,我认为只要固守住心中那一份坚持,在这样一个同为零的起跑线上一样可以取得辉煌的成绩……

  十二载的寒窗苦读,终于等来了~大学,这个人生崭新的起点。在这里,我们要实现年少时轻狂的梦想,要兑现来这里之前对父母的诺言,更要为三年后自己的何去何从所付出一定量的努力;在这里,我们要放下中学时代的一切,放下曾经归属于你的荣耀,放下没能考上本科的遗憾,放下心头种种的留恋与不舍,在这样一个同为零的起点上,坚守住心中属于自己的方向,无论途中有怎样的艰难或是险阻,都必须为了心中那一份坚持而坚持,因为我们没有退路,这是人生当中最后的一条起跑线……

  无香的花朵不会迷人,无知的芳龄不是青春。在这样一个人生崭新的起点上,我们必须明确自己的理想,通过实现理想来实现自己的价值。21世纪是一个经济、科技、文化迅猛发展的时代,更是一个高速淘汰化的时代,在这样一个对我们有着双重压力的时代里该如何立足?数年之后我们是被这个时代所淘汰,还是更好的驾驭这个时代,是成功的被社会所接纳,还是失败的沦为了命运的弃儿,全看我们今天在这样一个新起点上选择了一个怎么样的方向,今后在这个方向上做出怎么样的努力。青春最绚丽的花朵一定是绽放在事业之树的枝头上,所以我们要正视眼前的形势,明确地规划出自己人生的宏伟蓝图,为了实现这个蓝图,跨出很可能会定格我们一生一世的第一步……

  人活着心中要有一份坚持。无论我们所选的道路是何等的崎岖坎坷,也无论起点与终点之间的距离是多么遥远,只要它一条是承载着理想的光明之路,只要有一线希望能够到达我们期盼的终点,就应该就必须咬着牙走下去,因为在这样一个时代,命运不会怜惜弱者,无为的懦夫只能被社会所淘汰。学会在失望之中坚守,在无望之中拼搏,在绝望之中奋斗,这是时代赋予我们的责任,是一个青年要在这样一个时代立足所必要的根本。赢得一场马拉松,绝不仅仅是跨出宏伟的第一步,而是到最后一步也要像第一步一样做到坚挺豪迈,这才是人生的强者,才做得起时代的主人……

  站在新的起跑线上,从零开始创造新的记录。1949年对于中国而言是一个崭新的开始,历经了六十年的发展、变迁,现如今的祖**亲,正不断开创中国特色社会主义新局面、谱写人民美好生活新篇章,用六十年的流光撰写着属于中国人民的神话,用半个世纪的顽强拼搏坚守着中华民族神圣而不容侵犯的信仰,六十年后的今天,祖**亲终于迎来了这个丹桂飘香的隆秋。而我们,作为主导21世纪的新青年,更应该秉承这种艰苦奋斗、自强不息的精神,踏踏实实的走好人生的第一步,在今后的学*和实践之中不断锻炼和提升自己,在将来的工作和生活之中不断完善自己,高举中国特色社会主义伟大旗帜,与时俱进,锐意进取,继续朝着建设富强民主文明和谐的社会主义国家、实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进,全力争取用自己的青春开创祖**亲的新纪元……

  我很喜欢《北京东路的日子》里的一句歌词:“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使。”每当我的脑海中响起这一句歌词,我就不由地想到我们的人生。

  我们的人生穿梭在一个个起点之间,我们在不断开始,我们从未结束。

  早上起床,傻愣愣地问着刚从梦中醒来的自己:“结束了?”听到这话的邻床室友伸个懒腰,白了我一眼:“睡傻了?这才刚开始呢!”哦,于是又开始新的忙碌的一天。

  历史课上,老师一边夸张地指手画脚,一边兴高采烈地讲着某个王朝的故事,慷慨淋漓滔滔不绝,突兀地一声下课铃响起,打断了我兴致勃勃、津津有味的听课。我意犹未尽地喃喃:“一个兴盛的王朝就这样结束了?”同桌碰了碰我的胳膊,白了我一眼,凑*耳边故作神秘地说:“别傻了,拖课大会才刚刚开始呢。”于是又开始“欢乐”地拖课了。

  下午回到家,一眼就看见趴在沙发上啃瓜子的妹妹——面前的电视正播放着“哆啦A梦”的片尾曲,妹妹的眼睛黏在电视屏幕上一动不动,我笑谑:“看傻了,这都结束了,还不换台。”意料中的,又是一个白眼,妹妹毫不客气地怼了回来:“你才傻了,下集马上开始了。”于是,又开始,新一集闹腾的片头曲。

  一天收了三个白眼的我最终还是决定放下这些不愉快,幸福地冲向被窝。“我要开始睡觉啦!”于是又开始,被子一盖,两眼一闭,甜甜地梦就来了。

  所以啊,哪有什么结束呢?不过是一个又一个起点,无数的起点构成了日子的诗篇,构成了流年的诗篇,构成了人生的诗篇。

  我们在不断开始,我们从未结束。

  春天渐渐走远了,默默,夏天要来了呐。闻到空气总弥漫的浓烈的阳光的味道,一年一度的五月一日――默默的生日。

  阳光灿烂,说来也有好长时间没和默默联系了。但记忆就像一块琥珀,藏着过去的事,越来越清晰,默默,我永远都不会忘记,那一段美好的记忆。

  即是已被时间剪成碎片,我还是会拾起拼凑好,紧握手中。

  还记得认识默默是让我激动了好一段时间的事,尽管默默已在岁月中变得繁忙,尽管时间的沙漏一滴一滴在流,尽管遗忘可以偷走我们之间的点滴,尽管阳光已经灿烂若花,尽管夏天已经让我们渐行渐远,可是如今想起还是那么温暖,毕竟有段记忆的喜剧我们一起演绎过。

  我们似乎都充满向往。不过我对向往的理解很轻浮,只不过是在抱怨什么今天作业多,学校老师很变态,又挨了父母的批评。。之类的话。默默是跟我截然不同的:她始终相信面朝大海,春暖花开,安静也是幸福,我们似乎都很喜欢旅行。背着小小的帆布包带着远大的梦想计划去哪里好,去**拔一根延龄草,去北京绕一绕胡同…。将心中小小的理想撒遍世界。

  每次看默默地文心都会抽好一阵子,有时候并不是因为她的文,而是文中夹杂的*静,伤感,嗨略带一丝生硬,矫情。这些都是从我身上找不到的。

  我跟默默视频过,默默真的是个很可爱的女孩子,她*静的坐在椅子上,可惜那天我视频坏掉了,语音也没用,不然我一定会开心的跟默默打招呼,大声的喧嚣快乐…但只是不然。

  随着时间的推移自己的喜好似乎也会变。

  以前喜欢看那些忧伤宁静,细腻的文字,看着看着有时候还会掉眼泪。今年也没有频繁的搜书看,那些看过的文字在拿出来看一遍,已经没有了第一次的那种味道。最*重拾旧爱,看起日本的漫画,哆啦A梦啦,蜡笔小新啦,柯南啦…。这些没有营养的漫画,几年前看起来还会哈哈大笑,现在依然如此,哈哈大笑,笑到要哭为止。俄。。似乎扯远了,重回旧题。

  阳光越发灿烂,犹如一朵花,悬挂在高远的苍穹上,风吹过,一闪一闪的,唯美。

  默默,我们要一直走,一直走,直到走完这条路。

  生日快乐。

  一岁一个年代,这个年代,默默一定要过的比以往精彩幸福。

  生活踏着紧促的步伐,不停息地向前追赶。不知不觉,我们已经成为了真正的高中生,放下初中的童真,走向全新的自我。高中,对每一个人来说都是一个新的起点,此时的我们,都是站在同一起跑线上,可以一起努力,超越自我。

  每天早晨,迎着天边的第一抹朝阳,伴随着兰溪的潺潺水声,我们开启了新一轮旅途。书中的淡淡墨香萦绕在鼻间,是一种别样的色彩,描绘出内心最壮阔的的蓝图。开学这些日子来,我的变化很大。首先是脾气,初中的我遇到丁点小事就会郁闷、不开心,对人对事都没有一个好态度。进入高中后,面对一个个崭新的面孔,我们都以和谐的方式相处交流着,互帮互助,共同协作。才短短几周,我和同学们已经有了一种无可言喻的默契。其次就是心态,初中的我太过于急躁,遇事无法静心思考,遇到困难就退缩,不成熟、不冷静、不果断,/对父母有过强的依赖性,总想看自己少做点。到高中之后,我变得冷静了许多,能学会换位思考,内心和缓了许多。从初中的贪玩任性,到现在的发奋努力。我想,我是真的变了许多。再者,就是学*的问题,初中的我,爱理不爱文,这一度成为令我最头疼的事。现在,通过短短几周的学*后,我的偏科问题慢慢得到了缓解,文科都有了较大的提升。或许是学*方法有了改变,或许是心态*和了许多,又或者是老师的讲解更加全面。但是,不管怎样,庆幸自己最终选择来到了高中。

  高中,虽然我和“你”接触时间不长,但是说真的,我很喜欢“你”,我们能交个朋友吗?“你”给了我一个全新的起点,给了我一个不一样的自己。我想在接下来的三年里,与“你”和*相处,在“你”的带领下,找到一个更好的我。

  站在一个新的的起点,我准备好了,你呢?

  什么是起点?有人说,起点是清晨的第一缕阳光;是雨后的一片彩虹;是勇敢迈出的`第一步,而我认为,只要心中有梦想,脚下便是起点,梦想就在眼前。

  1901年上海一则报纸中的一句话被翻译为中文广为流传“夫中国――东方病夫也,其麻木不仁久矣。”这就是人们所说的“中国病夫论”

  1936年德国柏林奥运会,***派出以刘长春为首的代表团参加,这也是中国首次踏入奥运舞台,结果并不如人,不少参赛选手在初赛就已经被遭淘汰了,***奥运会代表团全军覆没。

  这些中国运动员在回国途经新加坡时,当地的报刊上发表了一幅外国人讽刺、嘲笑中国人的漫画:在奥运五环旗下,一群头蓄长辫、长袍马褂、形容枯瘦的中国人,用担架扛着一个大鸭蛋,题为“***”。这便是中国体育的起点,可,又怎会是终点?

  刘长春等先辈们失败了,但长江后浪推前浪,无数人,踏着先辈们走过的路,不断迈向成功。

  1979年中国女排击败日本女排首次称霸亚洲;1984年许海峰夺冠,***首次飘扬在奥运舞台的最高处……奇迹不断发生,可中国人的梦想是那星辰大海,又怎会止步于此?没错,这又是一个起点。

  2000年,北京2008年奥运会申办委员会在洛桑向国际奥委会递交了申请报告。这是中国人一次大胆的尝试,尽管外界并不看好,部分外媒甚至当成是娱乐新闻播出,但中国依旧坚持申请,并努力做好了一切筹备工作,随后北京在各项评分中一路领先,2001年7月13日晚22:08分萨马兰奇老人宣布:“2008年夏季奥运会主办城市是―北京!”直播信号透过卫星传回北京那一刻,整个中国都沸腾了,人们挥舞着***,热泪盈眶,这一刻瞬间已然成为永恒。

  不知道是否是历史老人的刻意安排,那一年距离“中国病夫论”的发表正好一百年,百年来,中国历经了坎坎坷坷,像个孩子一样,摔倒后爬起来,再摔再爬,每次爬起后又是一个新的起点,也是这一个个起点,造就了今天强大的中国,中国的未来只有起点没有终点,我坚信,只要我们共同努力,祖国的明天将更加美好。

  每一天是一个起点,每一小时是一个起点,甚至每一秒都是一个新的起点,给自己设立一个新的起点,告别过去,拥抱未来。

  设立一个新的起点,是放下过去的失败、挫折,重新振作,展翅未来国际著名零售集团八百伴破产的那一天,总裁和田一夫一夜从云端落到了地上日本的文化中,一个人失败一次,从此只能躲在角落,受人歧视而和田一夫没有被失败的过去民羁绊,他设立了一个新起点,从零开始,重铸自己的商业帝国,不久后,他所创立的公司就在创业板上市,他重新获得成功,得到了人们的尊重失败并不可怕,可怕的是人们陷入失败的泥淖之中,不敢设立一个起点,不敢从零开始设立一个新起点,对过去的失败挫折挥手再见,天空仍然辽阔,还可任你弛骋飞翔。

  设立一个新的起点,是放下过去的荣耀、辉煌,赢得下一个成功每当人们问起球王贝利:“你最精采的进球是哪一个?”他总会说:“下一人” 居里夫人在获得诺贝欠奖后,谢绝记者采访,又埋头进行下一个研究,才有她第二次摘得科学的桂冠正是这种设立一个新开始,放下过去赞誉的精神,才使得人们不迷失在纷繁热闹的红尘之中,才使得人们甘愿放下己有的成绩,去赢得下一个成功设立一个新起点,放下荣誉的包袱,未来的路还很长,前方还有更多的精采等待你去演绎。

  设立一个新的起点,是创造一条新的道路,我们需要勇气和坚持大卫·芬奇在拍摄《七宗罪》等经典大作之后,开始自己一个新的起点《社交网络》,为了达到完美,镜头最多的一次拍摄了107次,正是这份坚持,让他克服在拍摄《社交网络》中的重重困难,获得金球奖新的起点,我们需要坚持,扬起风帆,我们终将到达胜利的彼岸设立一个新起点,我们会面临新挑战,我们需要勇气去战胜困难。

  现实生活中,我们或许沉浸在一次失败中,不能自拔;我们或许为一次小小的成功所障目,不知天高地厚,沾沾自喜羁绊着我们步伐的不是别人,正是我们自己设一个新起点,过去的一切已经无关紧要,我们能够改变的是现在和未来。

  我很喜欢《北京东路的日子》里的一句歌词:“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使。”每当我的脑海中响起这一句歌词,我就不由地想到我们的人生。

  我们的人生穿梭在一个个起点之间,我们在不断开始,我们从未结束。

  早上起床,傻愣愣地问着刚从梦中醒来的自己:“结束了?”听到这话的邻床室友伸个懒腰,白了我一眼:“睡傻了?这才刚开始呢!”哦,于是又开始新的忙碌的一天。

  历史课上,老师一边夸张地指手画脚,一边兴高采烈地讲着某个王朝的故事,慷慨淋漓滔滔不绝,突兀地一声下课铃响起,打断了我兴致勃勃、津津有味的听课。我意犹未尽地喃喃:“一个兴盛的王朝就这样结束了?”同桌碰了碰我的胳膊,白了我一眼,凑*耳边故作神秘地说:“别傻了,拖课大会才刚刚开始呢。”于是又开始“欢乐”地拖课了。

  下午回到家,一眼就看见趴在沙发上啃瓜子的妹妹——面前的电视正播放着“哆啦A梦”的片尾曲,妹妹的眼睛黏在电视屏幕上一动不动,我笑谑:“看傻了,这都结束了,还不换台。”意料中的,又是一个白眼,妹妹毫不客气地怼了回来:“你才傻了,下集马上开始了。”于是,又开始,新一集闹腾的片头曲。

  一天收了三个白眼的我最终还是决定放下这些不愉快,幸福地冲向被窝。“我要开始睡觉啦!”于是又开始,被子一盖,两眼一闭,甜甜地梦就来了。

  所以啊,哪有什么结束呢?不过是一个又一个起点,无数的起点构成了日子的诗篇,构成了流年的诗篇,构成了人生的诗篇。

  我们在不断开始,我们从未结束。

  抬腕,收手。听着古筝的清音徐徐落下,台下传来潮水般的掌声,一抹微笑在我的唇边绽开。感谢当初那个别样的起点,才造就了今天的我。

  我从小就喜欢古筝的声音,铮铮琮干宗,清越动听,像极了山间幽涧,林中溪流的声音。小时候每次坐在阳台听着筝曲,虽还不解其意,但仍为那悦耳的旋律而沉醉。从那时起,我就萌生了学古筝的想法。八岁时,在我的软磨硬泡之下,妈妈终于妥协为我报了古筝班,但在此之前她提出一个条件:不管这之后有多难学,都必须坚持下去,不能放弃。当时我正处于兴奋之中,想都没想就一口答应下来开启了我的学筝之旅。开头的一两天,老师教授有关古筝的基本常识,我暗暗想:“原来起点这么简单,要坚持下去也不难嘛,哪有妈妈说的那么严重”。妈妈却对我说:“这还不是起点呢,真正的起点还在后面”。果然,教完常识后,我们开始正式学*了。开头的一个月学*勾、托、抹等基本技法,是不准戴义甲的。可是要一遍一遍的练*,小孩子娇嫩的手指怎么可能比得上丝弦的坚硬呢?不出一两天,我的手指上就已磨出了血泡。我捧着手痛得直掉眼泪,可还是得继续练琴,手指上的泡磨了又破,破了又磨出来,让我头一次尝到了苦头,再加上练*曲的枯燥无味与我想象中的行云流水,变化多姿相去甚远,看着身边同学一个一个离开,我,动摇了,陷入了学筝的瓶颈。

  为了不上古筝课,我开始“消极抵抗”,一到上课时间就赖在家里不肯走,新学的曲子也不好好练……终于,妈妈受不了我的拖拖沓沓,忍无可忍之下问我:“你答应了我什么?这才是真正的起点,越过它,你的古筝梦就不远了!”

  这才是真正的起点?一语惊醒梦中人。尽管以后的我还是有些消极,但在妈妈的帮助下,我渐渐走出了瓶颈,尝试着在练*曲中寻找不一样的旋律,试着在手指被磨破时告诉自己这是“弦与血的交融,这样才能筝人合一”……,渐渐地,我真正的爱上了古筝,爱上了它的铮铮余音,爱上了它给我的种种磨砺。

  这时我才明白,“开始”并非真正的起点,“开始”之后的风霜雪雨才是。只有对这起点处的种种磨难报之以歌,才能以明媚的笑容拥抱新的生活。

  从蹒跚学步,咿呀学语开始,人的一生就面对着许许多多的起点,而步向圆满人生的关键就是给自己不断创造一个又一个起点,并勇敢踏过去。

  苹果创始人乔布斯曾说过:“创造的激情是创新的关键,为了保持这种激情,我一直都当作是在新兵营中训练。”正是因为乔布斯有了这种不断创造起点的心态,才有了苹果的活力永驻。

  起点不仅仅是开始,它更是人生命中重大的转折点,它会带你领略不同的轨迹。

  乒乓名将邓亚萍曾在世界乒乓史上留下了浓重的一笔,她在乒坛排名连续8年保持世界第一。那一米五五的身影,爆发出的声声怒吼至今还在我们的耳畔回响。

  在她退役后,她并不安于眼前的名利与富贵,而是远赴英国选择创造新的起点,勇于从零开始,克服语言关,与名师交流,获取了硕士和博士学位,终于创造出了人生的又一次辉煌,回国后又辞掉了人民日报副秘书长的职务,不是这个国家为自己做什么,她要为这个国家做点什么,于是她创立了即可搜索*台,虽然访问量不及谷歌百度等,但她没有放弃,一次又一次地创造起点并全力奔跑,我们有理由相信她一定会到达成功的彼岸。

  深圳万科总裁王石先生在事业如日中天之时,选择挑战极限去攀登珠峰。八千多米的高度,狂风暴雪的危险,代表的是一切繁华沉寂后的冒险。在舆论的喧哗中,他给自己创造了这个看似疯狂的起点,并在质疑中大步向前。我想,在他在珠峰之巅体验“山登绝顶我为峰”的极致快感时,应该毫不后悔选择了这个起点并勇敢出击。

  正是勇于在巅峰时重回起点才让他们品尝了不同的人生滋味,充实了有限的生命。

  起点仅仅是成功的入口,只有勇敢踏过去才能最终圆梦。

  毕淑敏在书中这样写道:“不要怕出发后会遇到怎样的非难,怕的是你永远踟蹰不前。”

  是的,就像我们一样,面对堆积如山的课业,我们明知道起点所处何方,可就是懒于迈出第一步,不是用其它事情拖延,就是徘徊在起点左右,却未发现起点后的路畅通无阻,而我们只是被表象迷惑了而已。唯累过方得闲,唯苦过方知甜,风雨过后天空更蔚蓝。

  起点是人生必不可少的“路段”,它为我们指明了该去的方向,也让我们拥有了敢于迈向最后的勇气。愿我们都能找到一个又一个人生的起点,并且迈过它大步向前。


我以什么为知己作文通用10篇(扩展7)

——以什么的我为题作文实用5篇

  我是一个胆小的小女孩。有一天,学校一位姐姐给我讲了一个鬼故事,吓得我晚上不敢再黑暗的地方睡觉,怕“鬼”冒出来。

  从那以后,我就变得“胆小如鼠”,白天在学校与小朋友学*、课间玩耍我都不怕。可回到家休息的时候,就想到了那位姐姐讲的鬼故事。睡觉的时候,我会一直抱着妈妈送给我的那只可爱的小白狗玩具,有了它的陪伴,我才能进入梦乡……

  为胆小这事,我想了很久要把这个故事从脑海中扔掉,可是越想越甩不掉。

  姐姐的故事都是用来吓“胆小鬼”的,爸爸妈妈告诉我。从此以后,我不再怕,知道了干任何事情都要克服胆小,做到细心和认真,做一名勇敢的小学生。

  我叫赵梓毓,在实验小学二年级一班上学。我长得比较瘦,妈妈说我走路和耳朵很像我三姑,很好看。我特别喜欢玩。

  有一次,弟弟正在玩电脑,我向弟弟要,弟弟不给我玩。我就说弟弟是小气鬼,弟弟听了还是不给我玩。一会儿,我趁弟弟去找妈妈的时候,一下跑到了电脑的前面,玩起来了《小花仙》这个游戏。弟弟回来了,看见了我在玩电脑,火冒三丈地走过来对我说:“姐姐,你什么时候跑到电脑前的?”我这时正玩得高兴,哪有时间理他,继续有滋有味地玩着,一直玩了很长时间,弟弟就在那干着急。

  我就这么贪玩。要是有机会我们在一起玩。好吗?

  每个人都有自己的优点和缺点,我的优点就是勤奋努力。怎么个勤奋法呢?这中间还有两个故事呢!第一个故事:有一天,我在家里捧着我的最爱——《淘气包马小跳》津津有味的看着,突然要小便,就把书带到厕所里看,没想到越看越起劲,居然在厕所里呆了一个多小时,所以家人送我一个外号——“书呆子”。

  第二个故事:每天中午写毛笔字是我的必修课,有一次,我的手被割破了,一抓笔就疼,但我还是顽强的拿起了笔,虽然写得东倒西歪,但一直坚持写完,老师听说后,竖起了大拇指,夸我象王献之那样勤奋,我心里好像吃了蜜一样,美滋滋的。你认不认为我是一个名副其实,地地道道的“勤奋小蜜蜂”呢。

  墙上的钟表看似无声无息,但那不停旋转着的指针,却走过了2021年,留给我的是满满的收获。

  收获感动,今年7月,郑州下了暴雨,无数房子和车被淹,还有许多人遇难。一瞬间,全国各地的人民纷纷送来关心,他们在网上为郑州加油,为郑州捐款为郑州送去物资,无数无名英雄用双手拉起即将被水卷走的人。暴雨并没有摧毁中国人民的团结一心,面对那些需要帮助的人,他们没有冷眼旁观,而是尽全力去帮助,这样身为河南人的我深受感动。

  *日,西安疫情形势严峻,几天前已经封城。但是,封城并没有封住人们的心,全国的人民也都为先送上一句“加油”,我相信西安会如去年的武 汉一样,顺利渡过难关。

  灾难面前,中国人民的团结让我收获感动。

  收获忙碌,今年,我成为了一名初三学生。初三意味着什么?意味着我的初中生活即将结束,我人生中的一个小转折点即将到来,意味着中招考试就在不远的将来。总以为初三很遥远,没想到很快就过去了一个学期。初三压力变大,作业变多,生活变得忙碌,肩上的担子也变重,即使每天都很忙碌,但那句“少年的肩上有清风明月和国家担当,挑起时代的脊梁。”永远激励着我,忙碌的日子也有乐趣,也变得弥足珍贵。

  收获坚持,进入初三后,体育训练也随之而来。的确,体育训练很累,但在无数个想要放弃的时候,我都咬紧牙关,想着再坚持一下吧。就这样,心中那股不服输的劲儿促使我坚持下去。

  学*亦是如此,每当我疲惫时,我都想着心中的理想,想起母亲的白发,又想起几句激励的话,再坚持一下,再坚持一下,我又握起笔,在知识的海洋中遨游。

  2021,我收获了坚持。又一年过去了,这一年我收获满满,不只感动、忙碌、坚持,还有友情、师生情、成功等等。这些收获,为我的青春又添上浓墨重彩的一笔,我将带着这满满的收获开启未来的征程!

  “我一脚踏空,我就要飞起来了,我向上是迷茫。我向下听见你说这世界是空荡荡……”

  伴随着秒针指到12天空中爆发出一朵绚丽的烟花,光彩夺目,那一刻,2020已经不复存在。2021将接替2020站好下一班岗,我轻轻闭上双眼,双手合十,默默许下新年愿望,满怀着对2021的憧憬与希望。

  原以为2021会如自己所想那般精彩绚丽,又充满了意义。可天不遂人愿,一开始生活就偏离了轨道,朝着不可控的方向发展。

  各科都垫底不是最可怕的,最可怕的是课堂上同学们踊跃跟着老师的思路走,我却无措的愣在原地,完全听不懂。可怕的不是一时的落后,而一节课十有八九都听不懂。可怕的,也不是成绩有多么低下,而是你再怎么想跟上,却又跟不上别人,永远落后于别人的感觉,心有余而力不足?

  就这样,我在刚出征的路上就迷失了自己,就像老师说的“你把你自己给丢了”我每天就是看似忙忙碌碌,却是碌碌无为,看似学的很认真,实则是没有主见的跟随别人的脚步,没有自己的目标。没有自己的动力,如同行尸走肉一般得过且过。总而言之,我陷入了迷茫。

  一蹉跎就是11个月16天,那一天的阳光正好,微风不燥,我坐在台下,望向台上一个个满怀自信的发言者,忽然间有一股强烈的愿望,在我心中涌起:我也要坐在台上去,那一刻不甘心充斥于我全部的心。我不甘心,非常不甘心,同为寒窗苦读怎甘愿拜下风?

  迷茫如雾般环绕在我的四面八方,我开始奔跑,不停奔跑,终于踩碎了迷茫。

  直到现在,我坐在我的课桌前,一张小纸条默默地躺在我的文具盒里。那是我为之奋斗的目标。即使在上一次考试中我再次拉大了我与目标之间的差距,但我并不焦灼,并不胆怯,因为我有明确的目标,我不会再迷茫。

  2021的我没有什么大成就,可是历经11个月16天的迷茫后。在晴朗的一天,终于踩碎迷茫,明确了方向。而现在是12月末,满怀希望的我将带着这份坚定一直奋斗下去。

  “我想踩碎了迷茫,走过时光……”


我以什么为知己作文通用10篇(扩展8)

——我以配角为荣作文通用5篇

  配角是什么?配角是一个不起眼的角色,是一个跑龙套的角色,但是如果没有配角,主角又有什么用呢?

  那是一个万里无云的天气,阳光灿烂,我们来到了学校,学校要举行话剧比赛,每个班级都要表演,果不其然,老师就开始编排演出的角色了。当我的表演角色出来时,我吓了一跳,什么?为什么我只是一个刚出场就被打死的无名小卒,这是为什么呀!凭什么我旁边的陈同学却当了主角,他明明什么都不如我,为什么?凭什么?我十分不服,泪珠已经在我眼里打转了,我努力地控制着它,可泪水还是掉了下来。

  回到了家,我大哭了一场,我对老师安排的角色非常不满,为什么样样不如我的陈同学当了主角呀?

  这时,妈妈走了过来,对我说:“孩子,你别哭了,你看!”

  “啊?”我停止了哭泣。

  “你看看我的手表,手表上有什么呀?”

  “有指针和刻度呀,这有什么特别的!”

  “你看呀,一块好的手表,人们看到的称赞的都是表面这些东西,可当你把它拆开,里面的螺丝不计其数,螺丝如配角,如果没有了这些配角,外面的指针能动吗,手表能体现它真正的价值吗?同样,你的角色也是如此,如果没有了你的角色,那么主角还有什么用呢?”

  第二天,我心甘情愿地当了配角,因为我知道配角是光荣的。

  妈妈的话,当配角的经历,犹如天上那颗明亮的`北极星,永远闪在我的记忆长河中。

  在生活中,有许许多多的配角,表演中的配角,踢足球中的替补,甚至在闹钟中,都有那一些不为人知、细小的零件,也是配角……

  一次,我们要在学校里进行**下表演。我,既不是主持人,也不是表演中的一些主角人物,只是跟大家一样的站在后面的配角而已。

  一次又一次地练*,我只是在旁边观看那些主角练*自己的片段。我多羡慕呀,羡慕那几个主角能站在全校师生面前“大显身手”,而我,只是在最后面唱歌,摆动作……

  很长一段时间,我总是对他们百般地羡慕嫉妒,在家发泄自己的情绪,生闷气,心想:为什么我只是一个不引人注意的配角,配角有什么好的……

  尽管这样,我还是抓紧时间练*,丝毫不敢怠慢,尽管是一个配角,我也要做到最好!

  妈妈告诉我,配角虽然不起眼,不像主角那样闪亮,但却一样重要,主角和配角,缺一不可……听了妈妈的话,我豁然开朗,更加努力了。

  日子一天天过去,终于迎来了表演的那一天。我想:那么多天的努力终于到了展现的时候了。

  上了台,我提醒自己放松。随着音乐响起,我放开了声音,开始我的配角演唱,脸上的表情如音乐的起伏一样变化,十分深情的演唱着,忽而低沉,忽而高亢,忽而低声低吟,忽而高声吟唱……我沉醉了,沉醉在这优美的音乐中,被这美妙的音乐包围着。不知不觉,表演结束了,老师说我唱的很好呢!那一刻,我以配角为荣!

  这一次,我知道了:每一个配角都是独一无二,主角和配角,都是最最重要的,没有了配角,每个表演,比赛都不完美……我以我是配角为荣!

  人生犹如一出戏,在这出戏中有主角也有配角;主角固然很重要,不过如果没有配角,这一出戏还真的能演不来吗?比如:红花虽然很娇艳,但还是需要配角绿叶来衬托出红花的美丽,而绿叶就是生活中的点点滴滴,丝丝缕缕,我向往当一名主角,可是我更愿意当这位朴实的配角…

  当我跨进学校大门时,我清楚地意识道:“大大的校园,一个人像一只小蚂蚁,毫不起眼。”我在家里当惯了主角,一下子“降级”了。

  在我眼中只有当班长才能是主角,可是过了一段时间后,我发现我错了,班长上面还有很多,我幻想着当主角,可是当主角很难,我很努力,可是我总被别人误解。

  渐渐的,我不快乐起来了,同学们总是“鸡蛋是挑骨头”。一次运动会,我因为脚伤只跑了第3名,同学们纷纷责怪我。在一次唱歌比赛中,因为紧张,只得了第2名,同学们就说我是别的'班派来的间谍。语文考试,我的成绩稳在全班前十名,一次,我考了第1名,有的同学说我是抄的,还有的咒我“下次不及格”…反正各式各样的都有。

  当我当主角的时候,我看到当配角的同学,无忧无虑,我真得只想当配角。

  配角是无私奉献的,是不引人注意的,是默默无闻的,是…

  当一个普通的学生,可以无拘无束,可以自由自在,可以交更多的朋友,但是最重要的,当配角总是比当主角有一种力量,可以使我不断进步,超越别人,这种力量会让我进步,这就是上进心!

  所以,我以配角为荣!

  人生犹如一出戏,在这出戏中有主角也有配角;主角固然很重要,不过如果没有配角,这一出戏还真的能演不来吗?比如:红花虽然很娇艳,但还是需要配角绿叶来衬托出红花的美丽,而绿叶就是生活中的点点滴滴,丝丝缕缕,我向往当一名主角,可是我更愿意当这位朴实的配角…

  当我跨进学校大门时,我清楚地意识道:“大大的校园,一个人像一只小蚂蚁,毫不起眼。”我在家里当惯了主角,一下子“降级”了。

  在我眼中只有当班长才能是主角,可是过了一段时间后,我发现我错了,班长上面还有很多,我幻想着当主角,可是当主角很难,我很努力,可是我总被别人误解。

  渐渐的,我不快乐起来了,同学们总是“鸡蛋是挑骨头”。一次运动会,我因为脚伤只跑了第3名,同学们纷纷责怪我。在一次唱歌比赛中,因为紧张,只得了第2名,同学们就说我是别的班派来的间谍。语文考试,我的成绩稳在全班前十名,一次,我考了第1名,有的同学说我是抄的,还有的咒我“下次不及格”…反正各式各样的都有。

  当我当主角的时候,我看到当配角的同学,无忧无虑,我真得只想当配角。

  配角是无私奉献的.,是不引人注意的,是默默无闻的,是…

  当一个普通的学生,可以无拘无束,可以自由自在,可以交更多的朋友,但是最重要的,当配角总是比当主角有一种力量,可以使我不断进步,超越别人,这种力量会让我进步,这就是上进心!

  所以,我以配角为荣!

  人生犹如一出戏,在这出戏中有主角也有配角;主角固然很重要,不过如果没有配角,这一出戏还真的能演不来吗?比如:红花虽然很娇艳,但还是需要配角绿叶来衬托出红花的美丽,而绿叶就是生活中的`点点滴滴,丝丝缕缕,我向往当一名主角,可是我更愿意当这位朴实的配角…

  当我跨进学校大门时,我清楚地意识道:“大大的校园,一个人像一只小蚂蚁,毫不起眼。”我在家里当惯了主角,一下子“降级”了。

  在我眼中只有当班长才能是主角,可是过了一段时间后,我发现我错了,班长上面还有很多,我幻想着当主角,可是当主角很难,我很努力,可是我总被别人误解。

  渐渐的,我不快乐起来了,同学们总是“鸡蛋是挑骨头”。一次运动会,我因为脚伤只跑了第3名,同学们纷纷责怪我。在一次唱歌比赛中,因为紧张,只得了第2名,同学们就说我是别的班派来的间谍。语文考试,我的成绩稳在全班前十名,一次,我考了第1名,有的同学说我是抄的,还有的咒我“下次不及格”…反正各式各样的都有。

  当我当主角的时候,我看到当配角的同学,无忧无虑,我真得只想当配角。

  配角是无私奉献的,是不引人注意的,是默默无闻的,是…

  当一个普通的学生,可以无拘无束,可以自由自在,可以交更多的朋友,但是最重要的,当配角总是比当主角有一种力量,可以使我不断进步,超越别人,这种力量会让我进步,这就是上进心!

  所以,我以配角为荣!

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