紧张的期末考试结束了，期待已久的快乐寒假迎来了。星期天是一个阳光明媚的日子。我和哥哥缠着爸爸去体育馆踢足球。因为来的比较早，牧场上玩的人也不多，很快就选了一个“三人足球赛”正式开球的地方。
第一局我和哥哥进攻球，父亲守球门。只见我双脚灵活旋转，带球越过哥哥的防线，直奔球门：“爸，我来了！”可是爸爸连看都不看我一眼，好像没听见一样。所以我抓住了机会，尽我所能踢了一脚。球嗖的一声飞过我爸的脚，直接射进大门。“哦，我得分了，我赢了！”直到我尖叫着高兴地跳起来，爸爸才反应过来，但已经来不及了。我朝爸爸眨了眨眼睛，说：“爸爸，你没注意！”爸爸不好意思的摸摸脑袋说：“我刚才没注意是因为我在看别人踢球。来吧，来秀一下你的绝技。”
第二场比赛开始了，我的信心倍增。我哥哥命令我用球进攻球门。但这一刻，哥哥不仅用他的好技术——“用战车逼球”带球，还把球射进球门。唉，这场比赛我输了。“兄弟，我的身手如何？”哥哥骄傲的看着我说。“别得意，我们再玩一局。”我不服气的回嘴。第三局我假踢了一脚把弟弟骗走，然后直奔球门，用我的**技巧——“飞向火球”把球踢向球门。这时，爸爸向右一步，双脚跳离地面，手一伸，轻松接住了球。该死，我又输了这场比赛！“哎，你再来，我就不信我不会得分”。之后我立刻进入了准备状态。剧中时光飞逝。不知不觉已经玩了将*两个小时。爸爸喊着比赛结束了，我和弟弟还在意犹未尽。最后，我们约定下周再来，我和弟弟才依依不舍地离开了健身房。
父亲忧郁地看着我，笑着对我说：“pinkray，虽然你今天输了，但其实你才是真正的大赢家。”这是为什么？爸爸在我耳边小声说：“小胖子，你剧烈运动两个小时也应该瘦一些吧？”“哦！哈哈哈……”我听完笑了。
草原上充满了我快乐的笑声。虽然今天没有打败他们，但是给了我很大的快乐。
“孩子，下车！我们就选在那里踢足球！草坪小了点，但是很*坦、干净……”爸爸停好摩托车，指着山脚下的一块草坪高兴地对我说。
我们几经辗转，才找到这个踢足球的地方。爸爸取下帽盔，头发和脸上满是汗水，他的下巴也被灰尘“画”出了一撇浅浅的灰色。“爸爸，你不是要跟朋友去钓鱼吗？怎么有空陪我？”我问。爸爸用手指轻轻戳了一下我的额头，笑着说：“你明知故问！还不是因为你期末得了贺信，爸爸要当一回陪练员！”爸爸说着，拿来事先准备好的木架、球网，在草坪的一头架了一个球门。“爸爸，怎么只有一个球门？”我问。爸爸又是一笑，幽默地说：“这是我独创的单门足球场，一场别开生面的父子足球赛即将拉开序幕……”爸爸真逗，像个老顽童。我挖苦他说：“你是找不到更大的地方吧！”爸爸反驳我说：“你难道没发现，此地的好处吗？高山给我们挡了太阳光，免得你跑出一身的热汗！”
宣布完比赛的规则，爸爸吹了一声口哨，喊着：“一、二、三，比赛正式开始！”我把足球往前一抛，飞身向滚动的足球奔去。爸爸是个足球爱好者，面对我这样一个“初生牛犊”，也是不甘示弱。他大步飞跑，挡住我的去路，还没等我反应过来，他已经将球踢进了球门。爸爸得意地说：“现在，你尝到了我的厉害了吧？”
到爸爸发球了，他抱住球，将球扔向远处，紧接着快步跟上，又是一个漂亮的进球。这下可把我气坏了，我嘟着小嘴，怨恨起爸爸来：“你欺软凌弱，都不会让我！”我坐到地上，把脸侧向一边，故意不理睬他。爸爸走了过来，收起了笑容，耐心地对我说：“赛场上靠的是真功夫，不能依赖对手的手下留情……”爸爸拉了我一把说：“起来！你别泄气，从最基本的动作练起，你一定能成功……”接着，爸爸教我如何看球，教我如何踢。他示范了几遍，我学着他的方法，把球踢向爸爸那边，爸爸再把球踢回我这边。这样，我的脚尖慢慢地，能自如地将球踢出。动作先是慢慢的，熟练以后，再向远处踢……又一场比赛开始了，足球在我们的争夺中，蹦来跳去。我使出“勾脚功”，把球一勾，绷紧右脚，对准球一踢，足球像箭一样向球门飞去。啊，进球了！
爸爸看到我进球了，像孩子一样开心地笑了，眼里流露出慈爱的眼神，让我感到无比的温暖、幸福。
我们打得满头大汗，我守着球门，我的小龙弟弟和我一起守着球门，他在后面，他的脚挡住了一个球，一共挡住了两个球，我们进了一个球，我们从中间点打了一个球，我们把球踢出了边线，他们用脚踢了球，差点得分，我的小龙弟弟的腿挡住了球，老师说进球不算，我的小龙弟弟真的受够了冤枉他，最后我们赢了。
我喜欢踢足球。我最喜欢的运动是踢足球。
踢足球不仅能让我拥有健康的身体，还能发展我的'智力，培养我与球员合作的能力。
听了我的介绍后，你也喜欢踢足球吗？
有一天，小明和小强在放学的路上，突然看见了他们的同学在马路边踢球，一个小小的球在马路边，滚来滚去，他们也想去参加，突然那守门员没接住球，球就向小明这边飞过来，小明看见球来了，马上朝前面使劲一踢，球又踢回去了，踢球的那些同学非常高兴，就请他们俩一起来玩，于是小明和小强就跟他们踢起了足球，连安全都忘了，小明当球员，小强当守门员，小强分腿弯腰，真正的守门员都是这样的，他们俩一边，打全部的人，他们踢来踢去，不分胜负，而且还踢得非常精彩，他们的脸上露出了笑容。
这时候，小红也经过这里，她是一个既聪明又思想品德好的孩子，她看见一群小朋友在马路边踢足球，于是她也跑过去，去观看他们的球赛，她一边拍手一边大叫：“小明小强加油！小明小强加油……，另外一边漏油，另外一边漏油……”突然一辆小汽车飞奔而驰从他们旁边擦身而过，因为他们在踢球踢的入神，所以一点而也没有注意到车来了，小红这才想起“安全”两个字，她停下了欢呼，跟他们踢球的说：“你们不要在马路上踢足球了，不然会被大卡车撞伤的。”他们就是不听，还是在马路边上玩，过了几分钟，小强听了小红的话，就走到人行道旁边的椅子旁边，坐下来了，看着他们踢足球，突然，小明转过身来，对小强说：“你怎么不玩了。”小强说：“我怕被大卡车撞伤。”小明听了，还是在踢球，又过了几分钟，小明突然转过头来，向小强这边走来，也走到小强旁边坐下了，小红突然说：“我们一定要这些小弟弟别在马路边踢球，不然会被大卡车撞伤的。”他们走过去，对他们说：“你们别踢了，不然会被大卡车撞伤的。他们还是不听，继续踢球。”踢了好久，突然有一个小朋友踢得太使劲，守门员没接住，球向马路飞过去了，这时，一辆大卡车开了过来，一个小瘦子跑了过去准备去捡球，小瘦子刚一跑过去就被大卡车撞伤了，大卡车的司机下来了，他把小瘦子送去了医院，医生说：“他的伤没事，过几天就会好的。”
那些另外的小朋友听了心里总算轻松下来了，不过他们从这件事受到了启发，以后他们再也不在马路边踢足球了。
在一个风和日丽的下午，小刚一个人在广场上踢足球。
他踢着踢着，一不小心把一个可爱的小男孩踢到了。事情是这样的——小刚在踢足球，那个男孩蹦蹦跳跳地再玩耍，小刚一下子把足球踢到了小男孩的身上，把小男孩碰到了。小刚马上把小男孩扶起来，小刚说：“对不起，我不是故意的.。”小男孩说：“没关系。”小男孩站起来就走了。小刚说：“等一等。”小男孩问小刚干什么，小刚说：“把衣服的土拍干净。”然后，他俩不约而同的笑了。
现在，除了下围棋，我的最爱就是踢足球。
每天放学，写完作业我就忙着去操场踢足球。你瞧，翟老师正在耐心地给我们讲怎样踢球呢，可是我觉得很烦，球谁不会踢呀，还讲怎么踢，真是画蛇添足。老师正在讲如何掌握力度才能恰到好处的把球停在自己想停的位置，我没心思听老师滔滔不绝地讲解，就悄悄地蹲在地上开始自己玩塑胶颗粒，一会儿堆个小城堡一会儿围个通道，至于老师讲得什么东东，我一个字也没听见。
今天来踢球的同学很多，我们用黑白配的方法分组。大家你带我传，踢得不亦乐乎！
突然，谢子豪迎面带球跑来，他脚底下带着球，边跑边寻找机会准备带球射门，我踢球水*有点臭，就只能担当大名鼎鼎的守门员了，看见老谢我心里就开始犯嘀咕：“谢子豪可是一员大将，十射九中，我今天也要显示点威力了。干脆主动出击把球抱到怀里岂不更安全了，”想到这儿，我主动出击，迎战谢子豪，我边看着球边向前跑，找准时机我果断出脚，结果哈哈！
“哇哇”声音不对，不好意思我出师不利球没踢着，反而一脚踢到了谢子豪的脚上，我俩都迅速弯腰抱脚，疼得哇哇直叫。
老师急忙跑过来，看见我俩都疼得满眼泪，坐在地上揉着脚。翟老师先检查了一下我俩的脚都没什么问题，接着老师严厉地批评了我，“田家鸣，讲重点你不听，结果球没踢着反而踢了同学的脚。”害得我真想找个地缝钻进去。
不过，我踢足球也有许多有趣的事。有时候对方犯规了，我们开始罚点球，大家经常一起兴奋地大叫：“犯规，罚球，罚球！”站在罚球线上的同学，做好预备姿势，准备大力开球，我们队的球员又会高呼：“让开，让开，让我们进一个球，进一个喽！”场上场下的同学乐成一片。
踢足球真好玩呀，还能锻炼身体呢，我以后要多踢足球呢！大大提高球技哦！
一天，我们在小区里举行了一场激烈的足球赛。
比赛开始了，有人把球传给了我。我大脚射门，可是被敌方的守门员守住了。
我马上去抢球，可应子昊抢到了球。应子昊来了个到挂金钩，“进了！”大家叫好。可应子昊进的是乌龙球，踢进了自己队的'球门里。“你这个叛徒！”大家骂道。
比赛又开始了。我们队的人向敌方球门冲去，我又大脚射门。1比1*，哇！我们队赶上来了。
最后，我们打成了2比2*。啊！真是一场精彩无比的球赛。比出了精神，比出了毅力。
星期天，学校组织了一场足球比赛。只见操场两边早早地就坐满了观众，足球场上红队和蓝队的队员们正在做着赛前准备活动。一声哨响，比赛正式开始了，两队的队员都非常卖力。这时，红队的6号队员带球绕过蓝队的'队员，把球传给了10号队员。10号队员凌空一脚，把球踢向蓝队的球门。蓝队的守门员飞快地向球扑去。可惜，球还是从他身边飞进了球门。
场下的观众欢呼雀跃，以热烈的掌声向红队表示祝贺。红队的队员们高兴地抱成一团跳了起来。比赛继续激烈地进行着。这真是一场精彩的足球比赛啊！
“生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。”这是俄国作家普希金说的一句话。是啊！体育，让你的身体更加强健：体育，让你的业余生活多姿多彩；体育，更能让你感觉到无穷的乐趣。
我是一个校足球队的队员，每天下午自*课是都出来训练。我觉得这十分有趣。
在进球的时候我会觉得刺激。有一次比赛，双方比拼十分激烈。我一个左晃右拨，绕开了对方的防守队员。在这时，我却犹豫了：是该射门呢？还是该传给队友打对方个措手不及呢？就在我犹豫的瞬间，对方后卫跑过来抢我的球，我顿时慌了神，一个用力，球向球门狠狠炸了过去。
球能进吗？我屏住呼吸，心跳加速变得紧张起来。我双眼微眯目不转睛地盯着球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我却毫不在意。“球进了！”我像疯了似的，跳了起来，兴奋的大呼小叫。我双腿发软，头一次感觉到支撑不住身体，激动之情溢于言表。要知道，这可是我第一次射进门啊！
看来，球赛还真是一波三折，既紧张又兴奋啊！
即使是在输球时，我也能从中感到乐趣。那时和二小比赛的时候，一开始，我看到对方一个个高大威猛，就心生胆怯。比赛中，我为了和对方争一个球，被对方撞倒在地，还流了血。我感到伤口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一样。我挣扎着爬起来，眼睛里闪烁着自信坚定而又不屈的光芒，不服输地朝对方追去。
最后，我们虽然以0：3输掉了，可是“失败乃成功之母”虽然失败了，可我却从中感受到了不屈和坚持，这不是很好吗？
在秒杀对手时，我心中是充满快感的。和八小对战前，我们就已经摸清到了对手的底细——弱爆了！所以，在开场不到五分钟，我们就进了一球。当时我的心里无比爽快，仿佛被夏日的凉风吹过后一样。我们又一次刷新了纪录！
踢足球的感觉真好呀！在踢足球的过程中，我感受到了紧张，兴奋，不屈与爽快，这不就是踢足球的乐趣所在吗？
生活是个万花筒，它向我们展示了一个五彩缤纷的世界，那里的一切的'一切都让我着迷，读书、踢球、画画、集邮、种花……令我陶醉。其中。最让我着迷的便是踢球了。
小学4年级，由于我身体的体抗力差，经常生病。所以，我听取朋友的意见，去踢球。没想到，渐渐的，我着迷上了踢球。每天都会约上好朋友去踢一会儿球。到了现在，我着迷踢球已经到了不可自拔的程度。
一天，我们吃好晚饭，趁还有一些时间，就齐刷刷的来到足球场上踢球。过了一会儿，我数了一下人数，正好10个人。于是，我们便分成两队，对打。我和喵喵，翠花，蚊香，虾条一队。超超，剑哥，，鲸鱼，小胖一队。我们两队各自分配好角色后，比赛开始了。由鲸鱼发球，我和喵喵冲上去，断他的球，没想到，他把球传给了。一得到球就立刻兴奋了，像脱弦的利箭一样飞速的带球奔跑着。喵喵追赶了上去，跑过喵喵，怕球被抢掉，就把球传给鲸鱼
我一个箭步冲上前去，抢了球便往前跑，喵喵在后面接应。我和喵喵两个人的有效配合，很快冲破了对方小胖、超超的防线。球滚到了剑哥前面的禁区内。喵喵一脚猛踢，球进了。我们欢呼着，蹦跳着。鲸鱼怕输，似乎发疯了，带着球飞快的奔跑着，和超超两人配合得很好，连过了我们翠花、虾条的防线。来到了蚊香的前面。他也一脚猛射，球进了，他却因重心不稳，重重的摔在了草地上。他连声喊着痛。我们队的人，则在一旁幸灾乐祸的哈哈大笑着。我们刚要发球，铃声可恨的响了起来，我们只好闷闷不乐的去教室。我们多么想继续踢下去，哪怕被老师批评。但最终还是理智克服了我们。
踢球锻炼了我的体能，提高了我的思维能力和团队合作能力。还让我的抵抗力提高了。我会永远记住你的大恩大德，我会让你一直让我着迷下去。
——踢足球的教案优选【十】份
教学内容:
1、足球传控球练*
2、趣味游戏：传递奥运火炬
3、发展身体协调性。
4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
教学目标：
1、学生能积极参与小足球的学*与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练*，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学*的心理感受。
教学重难点：
脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
传停球的力度和准确性。
教学过程：
一、引导部分
(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。
(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。
二、主体部分
(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练*。
(2)足球比赛：
A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。
教学反思：
对教师专业发展的反思：要注重幼儿的个性差异(包括体质上、性格上、协调能力上等。)
对师幼互动的环节：和幼儿随意的自由交流对足球的认识，参与踢球，满足幼儿好奇好动的天性。
活动目标：
1、能用脚带球向前走，掌握控球方法，提高脚部控球能力。
2、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。
活动准备：
足球
活动重难点：
能用脚带球向前走，掌握控球方法。
活动过程：
1、教师当“教练”，小朋友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球兴趣，充分活动身体。
2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发兴趣。
教师引导幼儿关注不同的.玩法，鼓励幼儿尝试，并进行自由探索。
3、教师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。请幼儿仔细观察，激发幼儿练*的兴趣。
4、幼儿自由练*。
5、进行“带球”游戏。
6、游戏结束，放松身体。
活动延伸：
进行足球比赛，提高幼儿兴趣。
小小对抗赛
目标：
1.了解简单的球赛规则，积极参与球赛。
2.练*踢球的技能，锻炼身体。
3.萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。
准备：
在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。
过程：
一、赛前准备
1.检查幼儿的穿戴是否合适。
2.幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。
二、小小对抗赛
1.幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。
2.球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。
3.中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。
4.交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。
5.球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。
(评：竞赛是培养团队意识的最有效途径，在比赛中，孩子们积极传球、接球，配合默契。看到同伴摔倒了，他们会及时扶起并给予安慰;进球了，他们会相拥欢呼;丢球了，他们能互相安慰、鼓励。当然，比赛带给孩子们更多的是快乐。)
活动目标：
1、理解图书内容，能大胆地讲述自己的理解。
2、仔细观察画面，尝试用较完整地语言讲述画面内容。
3、对上小学充满向往，有做一名合格小学生的愿望。
4、通过阅读，理解故事情节。
5、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
活动重点：
仔细观察画面
活动难点：
较完整地讲述
活动准备：
1、经验：幼儿参观过小学，通过各种渠道了解过小学的生活。
2、物质：绘本PPT、幼儿人手一本绘本。
活动过程：
1、导入活动，激发幼儿阅读兴趣。
师："我今天带来一位新朋友，大卫刚上小学一年级，上学的第一天，发生了很多事情，我们一起来看看大卫发生了哪些事?"
2、集体观看PPT，理解画面内容。
(1)图一：师："这是什么时间，你从哪里看出来的?" 大卫在干什么?(举手发言)为什么上课回答问题要举手发言呢?
小结：谁能用完整的话说说图片内容。
(2)图二：师：这是什么时间呢?;大卫在干什么?(注意听讲)为什么上课不可以这么做?我们可以怎样提醒大卫呢?
小结：请用完整的话说说。
(3)图三：师："这是在什么地方?大卫在做什么?老师会怎么说?(注意语气)小结：完整讲述。
3、幼儿自主阅读，进一步理解文本内容。
师："大卫还发生了许多事，你们自己打开书看一看，还可以和旁边的小朋友说一说。"教师巡视指导，提醒幼儿一页一页翻书，仔细观察画面内容，用完整的语言描述图片内容。
4、师幼共同讨论交流。
(1)师幼共同观察，集体交流。
师："大卫在学校里还发生了哪些事情?你能用完整的话讲给我们听吗?"
(2)感受受到表扬和接纳的快乐。
你的眼里大卫是个什么样的孩子?为什么?
在老师的'眼里大卫是什么样的孩子呢?老师和同学们都喜欢大卫吗?你从哪里看出来的?
5、完整欣赏图书。鼓励幼儿边翻阅边轻声讲述。
6、猜测推想，激发幼儿上小学的愿望。
师："第二天，大卫上学会怎么做呢?"
【活动反思】
本次教学活动设计的目的是让幼儿对射门活动有所认识。在活动中，幼儿常常要多次才能将球射入门中，而不是一次就能射进。经过多次的练*后，幼儿能够一脚踢，虽然命中率不够高，但踢球射门的热情非常的高。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。
活动目标：
1、初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。
2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的.*惯。
活动准备：
足球人手一个、大中小个5个、球门
录音机、球门
活动过程：
1、热身活动：听音乐利用足球进循环练*：绕球跑——单脚跳球——触摸球——助跑跨球。
2、基本活动：
(1)、增加障碍物，探索饶过障碍物运球的方法;幼儿分散探索;请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法;幼儿各自尝试;再次练*，请个别幼儿表演。
(2)、活动讨论：练*中，怎样绕障碍运球才能又快又好。
3、区域活动：
(1)运球射门
(2)绕圈运球射门
(3)运球绕过小树林和土坡
(4)掂球
(5)2—5人互相运球
4、放松活动：幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。
活动建议：
场地设置中，球和圈摆放的距离有远有*。圈有大有小。每个区域有标记，幼儿每次玩过后可取下一个贴在身上。
目标：
1.练*左右**替运球，锻炼协调能力。
2.学*与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。
准备：
球门两个，小足球人手一只。
过程：
一、热身运动
1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。
2.幼儿把球夹于两腿之中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。
二、赶着球儿跑
1.教师示范用左右**替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。
2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练*左右**替向前运球。
三、游戏：运球回家
1.幼儿分**数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。
2.玩法：哨声响起，每队第一位幼儿双**替向球门方向运球，直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继续双**替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。游戏反复进行2至3次。
四、亲亲小足球
幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的目的。
(评：孩子们用儿歌配合运球练*，不仅容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。)
一、指导思想：
根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练*内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。
二、教学目标
1、运动参与：在练*与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学*和练*来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练*，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。
但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和*惯。
难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。
趣味点：
1、用人体设置门，培养了学生的.想象力，同时也调动了学生学*的积极性。
2、让学生进行小足球比赛游戏，让学生展示自我，符合儿童心理。
五、设计思路
本课以“在活动中提高学生的学*兴趣”为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，在关注学生主体地位的同时，层层深入地让学生体验合作交往，教师及时的鼓励和引导，把学生的学*兴趣充分调动，从而贯彻“健康第一”的指导思想。
本课采用主体式教学法。在课前师生谈话阶段—教师既以趣引情，调动了学生的积极性，使学生有良好的情绪，为上课做好准备。
群龙戏珠—－学生排好队，在组长的带领下，模仿教师动作，进行小游戏。 银珠滚滚——学生运用特制的足球练*脚射门，激发学生对足球的兴趣，在教学中教师设计安排多种练*方法，让学生在合作中学*，使学生在乐中求学，在学中取乐。
飞跃龙门——引导学生设置各种“人体门”，参与射门练*。在练*中能与他人合作探究，共同完成任务。
比赛游戏——通过比赛小游戏，相互协作，共同完成任务，体验成功的乐趣，培养学生相互合作的团队精神。
六、场地器材设置
一片足球场 小足球（纸球）40个 跨栏架6个
七、教学效果预计：
1、心理效果预计：根据本课特点，学生将会积极参与活动，并能在活动中体会到集体的力量，给自己带来集体的归属感。
2、生理效果预计：由于本课是新课，负荷适中，但练*密度较大。*均心率为110－120次/分。
八、本课特色
1、课标指出开发和利用各种体育生活资源是激发***情感的重要手段。课上运用了生活中的废纸，在学生手中变成了一个一个足球，为足球走进生活游戏打开了绿色通道。
2、体育源于生活，更应贴*生活。传统的足球运动具有强烈的对抗性。现在越来越远离学生的生活。学生只是在心中虚拟的喜爱，根据这一情况，本课将足球运动换成儿童话、娱乐话的体育活动，让学生亲*足球，亲身享受足球运动带来的愉悦，张扬了学生的个性。
【教学过程】
一、将报纸顶在头上走入场地边缘。
二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。
三、足球训练
1．带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。
2．自由训练。 (教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)
3．集体练*射球、传球、顶球、扑球等动作。
四、游戏“足球赛”
1．讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
2．分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。
五、放松活动
绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。
【延伸活动】
1．在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。
2．寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。
【活动评析】
一、设计意图
本次活动主要教学目标是练*踢、跑、顶等基本动作。又恰逢“世界杯”足球赛，以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动，能让幼儿主动关注周围的世界，又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐，一箭三雕。活动设计时，以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。
二、效果分析
活动一开始，当老师出示报纸进行活动时，幼儿就被这个有意思的器械给吸引住了，有一幼儿提出质疑：旧报纸也能当玩具?经过一系列的活动，让他们体会到，原来*常以为没用了的报纸还能进行这么有趣的活动，真的挺有意思，这样的环境教育是在玩中体会到的，在快乐中被同化的。第二，在活动中为幼儿提供了充足的空间和时间想出报纸的.各种玩法，丰富了他们废物利用的经验。第三，幼儿在活动中表现得很积极，他们参与活动是主动的、快乐的，其中还有合作玩的。第四，由于这个活动是幼儿兴趣所在，因此幼儿能主动遵守游戏规则，而无需教师的再三强调。
和小足球交朋友
目标：
1.熟悉足球，了解基本特点。
2.体验在草地上自由踢球的乐趣。
准备：
将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。
过程：
一、熟悉小足球
1.草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。
2.幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的.外形、球赛规则等等。
3.幼儿讨论玩足球的基本规则：
(1)要用脚踢;(2)球门是小足球的家。
二、和小足球做游戏
1.幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：(1)只能用脚踢;(2)限于草地范围。
2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。
三、放松活动
幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。
(评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。)
目标：
1.练*左右**替运球，锻炼协调能力。
2.学*与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。
准备：
球门两个，小足球人手一只。
过程：
一、热身运动
1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。
2.幼儿把球夹于两腿之中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。
二、赶着球儿跑
1.教师示范用左右**替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。
2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练*左右**替向前运球。
三、游戏：运球回家
1.幼儿分**数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。
2.玩法：哨声响起，每队第一位幼儿双**替向球门方向运球，直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继续双**替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。游戏反复进行2至3次。
四、亲亲小足球
幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的`目的。
(评：孩子们用儿歌配合运球练*，不仅容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。)
——踢足球叙事作文优选【十】份
周末，小亮约丁丁到他家门口的公园踢足球。他们笑哇，跳哇，是那么开心!但快乐的时光却持续不了多久，因为小亮不小心把球踢到一位老奶奶家的阳台上，碰着了放在那里的花盆，于是花盆和球便像流星一样向下降。老奶奶听到响声，急忙走到阳台上，看见花盆掉下去了，她的嘴巴立刻变成了O形。小亮和丁丁听到花盆砸碎的声音，连忙跑过去，看见粉碎的花盆和完好无损的足球，他们抱起足球像小鸡一样飞快地跑回家。
当天晚上，他们怎么也睡不着觉，怕老奶奶知道这是他们干的。小亮忙打电话对丁丁说：“丁丁，要不我们给老奶奶买盆漂亮的花盆吧。”丁丁忙点头答应。
第二天一早，他们就到集市上买了漂亮的花盆，把他端到老奶奶家门口送给老奶奶。老奶奶摸了摸小亮的头说：“知错就改，还是好孩子。”他们就手拉手，迈着轻快地步子回家了。
足球比赛阳光明媚的一个下午，空旷的草地边传来一阵喧闹，出什么事了？大家急匆匆地赶过去。哦！原来是在踢足球呀，他们脱下衣服，放下书包，垒成球门，站好队形，便开始了一场足球比赛，“啪”球腾空而起，刚传到一队队员脚下，二队马上把球抢了过去，一队队员紧紧追赶，争取抢到了球，坐在最边上的两个观众急得大叫起来：“快抢呀！快抢呀！”一队马上抢过球准备射门，二队马上又踢走了球，不一会儿，“啪”的一声响起，一个男孩够着头盯住球，他心里替一队焦急，情不自禁地大声叫：“快抢呀！”一队的守门员两眼盯着前方，手扶在膝盖上，准备接球，一个穿红衣服的男孩马上跑到球门后面，生怕看不到这场球赛，“咚”的一声，守门员把球踢了回去，一队接过球，向二队守门员那边跑去。穿绿衣服的小男孩神情紧张起来，喃喃道：“接住！接住！”戴着红帽子的男孩站着看不到，只有坐下，低下头，看着那个足球。“啪”――一队队员射门了，二队守门员紧盯着，又听见“啪”的一声，球被接住了，二队松了口气，一队的教练在一旁看着，下个星期便是运动会了，一队教练见到队员如此优异，笑了起来，足球像个调皮的孩子，在草地上跑动着，一次次欢呼，一次次紧张，一次次失败，一次次收获，两三个小时过去了，两队居然打了个*手。这场比赛是多么激烈呀！
大家都知道踢足球是一个对身体很好的运动，可以煅练身体我感觉踢足球真好我非常喜欢赐足球。
有一天，我和几个小朋友说好在一个停车场踢球，这天到了他们早在楼下等我，我拿了球袋跑下了楼，我和他们说在停车场，我说停车场车子太多了踢到了车子怎么办，他们说不用怕，我们来到了停车场一看天啊一个车子也没有，可大了我们开始踢足球，我们分成了二组，5个人组，我是最前面的，开球非常，只见对手一个飞球踢了过来，啪，的一声，打中了我们队的球门，我也一个重球打了过去。对手又踢了回来，正好我用了一个脚球。啪的一声，打中了对手的门，我们进球了!这感觉真是太好了，可过了不一会我们又被对手踢了一球。可我们看见别人开心，我们自己也开心。正好我们称他们不注意一球踢了过去。他们笑着说我们一不专心又被一踢了一球。
下半场开始了。上半场我们以二对二*手。我们专心的看着对手发球。啪!球踢了过来。我也没有接住。可中间的那个同学接住了。他有一个高飞球踢了过去。我以为已经赢了。正在开心时。才发现。对面的，守门员接住了。他笑着说，你们还没有进球呢!我们又进入了全神贯注的状态。啪!一个高飞球飞来了。重重地打进了球门。我们队又输了一分。下半场是。三对二。我们输了。可是我们输了我们也不气馁。我笑着和对手说下一次再踢。
这一次踢球，真是感觉太好了。踢得这么好玩。
昨天，是足球课的最后一节课，张老师让我们踢比赛，我们都很异常的兴奋。
陈家豪和张天翼分别是足球队队长、副队长，他们俩去拿球和标志物，等球和标志物来了，我们便开始分组，到最后我、尚奥利、邓楚涵、苏子涵、马旭杰、王思昂一组，陈家豪、张天翼、朱世 龙、范春雷、郭治*、郝泽正为一组。我们定好守门员、前锋、中锋、后卫，便开始踢了。
等球开出去以后，我方队员你争我抢，个个英勇无比，可他方却用战术，杀到我方禁地，只见王思昂一个“战车铲球”把球铲到了苏子涵的脚下，苏子涵一脚，穿给了邓楚涵，邓楚涵带这足球向 前冲，不料，张天翼以百米冲刺的速度跑了回来，马旭杰见了，前去协助邓楚涵，半路杀出个朱世龙，他独挡一面，一个大脚，被我们的苏子涵给截住了，真是有惊无险，苏子涵带球，我紧跟其后，忽 然，苏子涵来了个“龙腾射门”被对方的张天翼挡住，张天翼一个大脚，传给了陈家豪，只见陈家豪来了个“碧海万箭 魂穿心”一脚开了过去，“咚！球进了。”操场上一阵欢呼！“丁零零”下课了， 我们回到了教室。
每次看到中央5台转播的足球赛，那紧张激烈的比赛、观众的热情，让我恨不得自己也置身于那激烈的赛场。可我却从来没踢过足球。
暑假的一天，我忍不住借了朋友的足球来到楼下，想试一试。我以为踢球很简单，便把球往地上一放，对着球就随便踢了一脚。可是最基本的踢球姿势就错了，踢出去的球只滚了几下，就停住了。碰巧，遇到了一楼的秦叔叔，他可是足球健将!他对我说：“踢足球的时候要站在球的侧面，前脚和球*行，后脚和小腿收起来，用大腿带动小腿，使劲用脚踝蹬出去，就没问题了”。于是，我按秦叔叔教的去做，果然进步了一些。我觉得球不再和我做对了，哇!终于学会了，我很得意，可就在我得意之时，有几脚却没踢上，还差点把脚崴了。秦叔叔又告诉我：“踢足球时要踢球的`下半部，才能把球踢好”。于是，我把球放好，看准球的下半部，一脚踢出去，“哇”!球飞的又高又远，我终于找到踢球的感觉，学会了踢足球，心里高兴的乐开了花。秦叔叔又教了我停球、防守等一些足球技巧。
后来，我经常和秦叔叔一起踢足球，通过我的不断努力，有一天我终于赢了秦叔叔一次，那时我高兴得跳了起来，乐的不知道该怎么形容了。
中国男足在世界比赛中还没取得一块奖牌，我希望以后我能成为一名足球运动员，为我们国家争夺荣誉。我要继续刻苦的努力，来实现我的愿望。
今天星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。
来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。
比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有*前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附*，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了*局。
接着，我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。
昨天晚上，我住在了喜喜哥哥家。第二天早上，我和哥哥一起吃完早饭,准备要去哥哥小区里的广场上踢足球。
我们拿着足球来到了广场，当时广场上一个人都没有。我们先试着传传球。我和哥哥好像不是传球的是捡球的。我们刚才传球就当热生了。比赛开始了，由于广场上一个小孩都没有，所以我们两个只好一个人一个队。
刚开始我就连射三球，可是没有一个球进了，要不是就是打偏了，打高了。我和哥哥抢球的时候，我起了过来，我大力射门球就进了。当时我的那一脚很用力，球都飞了起来，当时我和哥哥抢球小学生作文，没有一个人守门，所以球才进的。就在哥哥射门时，我两手一下子合了起来，球没有进。
我带球射门，当时哥哥早就在门前等着了。我一踢，哥哥扑了出来，可是谁知扑到了我的脚下，我一下子反映了过来，我又使劲一踢，球进了。当时球正好传到了我的脚下，哥哥还没爬起来，我就一踢就进了。
还有一个球是我远射进的'，当时我拿着球时，我没有想太多，就一下子出去，当时我感到进了可能性不大，可是哥哥没有扑倒球。
这次比赛3：0我赢了，我很高兴，因为我踢过了一个比我大的人
昨天晚上，我住在了喜喜哥哥家。第二天早上，我和哥哥一起吃完早饭,准备要去哥哥小区里的广场上踢足球。
我们拿着足球来到了广场，当时广场上一个人都没有。我们先试着传传球。我和哥哥好像不是传球的是捡球的。我们刚才传球就当热生了。比赛开始了，由于广场上一个小孩都没有，所以我们两个只好一个人一个队。
刚开始我就连射三球，可是没有一个球进了，要不是就是打偏了，打高了。我和哥哥抢球的时候，我起了过来，我大力射门球就进了。当时我的那一脚很用力，球都飞了起来，当时我和哥哥抢球小学生作文，没有一个人守门，所以球才进的。就在哥哥射门时，我两手一下子合了起来，球没有进。
我带球射门，当时哥哥早就在门前等着了。我一踢，哥哥扑了出来，可是谁知扑到了我的`脚下，我一下子反映了过来，我又使劲一踢，球进了。当时球正好传到了我的脚下，哥哥还没爬起来，我就一踢就进了。
还有一个球是我远射进的，当时我拿着球时，我没有想太多，就一下子出去，当时我感到进了可能性不大，可是哥哥没有扑倒球。
这次比赛3：0我赢了，我很高兴，因为我踢过了一个比我大的人
我很喜欢踢足球，于是我用我的零花钱买了一个属于我自己的足球。足球，刚一买回来，我在家外的草地上踢了起来。因为踢得太过瘾了，一下子把球踢到了湖里面去了。我连忙用竹竿把它捞了起来。
有一次，我看见小朋友们在举行足球比赛。他们争先恐后，一直分不出胜负，个个都跑得满头大汗。我边看边给他们加油，突然有个人前脚一滑，把球滑到一边，趁机用脚一勾，再用力一踢，球在空中划了一道漂亮的弧线，球就进门啦!“好啊好啊!”大家都在喊。哇，这个动作太漂亮!我也要学!我试着用脚将球往前一踢，可是球没有踢到，自己摔了一个大跟头。我不气馁，再来一次，还是没有成功，于是我又练*了好几次，总算成功了。
这天，我和小伙伴们一起比赛，我有点儿紧张。比赛开始了，我正要踢的时候，有人把我的球抢走了，我很失望。这时我听到有人在给我加油，心里马上有了底气。球又传到了我的脚下，我便使出了我的大招——飞毛球。我用脚将球一勾，再用脚猛地一踢，球就像闪电一般飞进了球门!守门员惊呆了，过了好一会儿才说：“这……这是什么球啊?太牛了吧。”在这一场比赛中，我们队拿了第一名。
足球，你让我知道了团结就是力量，也让我的身体变得更加强壮，更享受到了在足球场上奔跑的快乐!足球，我太喜欢你了!
每个人都有自己的拿手好戏，或是唱歌跳舞，或是画画书法，或是游泳跑步。而我的拿手好戏就是踢足球，今天我和你分享一下踢足球的乐趣吧!
记得三年前的一个暑假，在家里玩电脑游戏的时候，无意间看到了一个足球大师的游戏，我怀着好奇心把它下载了。打开游戏后，我被里面的足球运动员和他们厉害的脚法吸引了。所以我决定约上朋友们一起踢足球。
从那天起，我每天早起练跑步，运球和传球，开学以后我差不多已经学会了运球和传球，但是我运球运不到位，传球容易传歪。我就去接受一个专业训练，在这次训练中，我刻苦训练，火辣辣的太阳晒在我身上，我不喊热;豆大的汗水从脸上滑落，我不喊累;摔倒了我爬起来，我不喊疼。终于，我学会了传球运球射门等等基本技巧。
有一次，我和我们班的同学们跟隔壁班的.同学进行了一次比赛，我用“油炸丸子”，“彩虹”等绝招把对手一个个都过了。看，球又到了我的脚下了，我停住球在右腿来回虚晃，对方终于按捺不住，划船过来，我一一挑，身体上又轻轻倾斜，成功过掉一个人!前面又出现三个防守队员，让我无可奈何，突然一道灵光闪过脑海，我来了个“油炸丸子”，临门一脚，球进了!全场沸腾起来，最后我们以5:1的成绩大胜对方。
踢足球不仅能使我身体健康，还能让我愉悦身心呢!每当考试考砸了，我下完课都会跟同学踢足球，流下的一滴滴汗水都让我感到很满足，我希望自己能像梅西一样让别人铭记在心。
这就是我的拿手好戏，你们的拿手好戏是什么呢?
——写踢足球作文范文五份
今天是星期六，是个休假日。今天天气晴朗，我闲着没事干，便找哥哥来踢足球。
规则是这样的，我们双方你踢一个球过来，我踢一个球过去，如果球踢过去，对方没守住，就算得一分。于是，比赛开始了，哥哥先踢球。哥哥大概“失足”了，球轻轻松松的被我给抢夺了。这回该我踢了，我踢了个飞天球，哥哥跳跃力实在是太差，连球都没碰到，所以，球直飞进他的球门。现在比分一比零。这回哥哥可用出真本领，他来了个“倒挂金勾”，你还别说，哥哥这招是急性创作的，我还一时接受不了，一不小心还漏了个球。这时的比分是一*。这时又轮道我了，我也学哥哥，当场创作了一个招式叫：哈雷卫星大射门。哥哥不出我所料，没接到这球。这时哥哥又使出老招式，我吃一堑，长一智。我看球过来后，立即反应过来，用了“海底捞针”把球给“半路拦截”了。这时，我又急性创作了“猛虎下山”，可由于是刚刚创作出来，没什么发挥好，被哥哥给拦住了。这时哥哥使出了他的'王牌“佛山无影飞毛腿”，王牌就是王牌，把我弄了个措手不及。这时我使出了哥哥的克星球——“飞天球”。哥哥不出我所料，球没有接住。这时哥哥踢球时，我故意做高笑动作，哥哥哈哈大笑起来，没有力气了，所以球轻轻被我捕获。这时我只差一分就赢了，我只好使出绝招，耶！终于我赢了！
我爱踢足球！
每天晚上，我和爸爸都会去广场踢足球。当然，每天晚上都会有一场激烈的“战斗”。
今晚，我像往常一样和我爸爸去广场踢足球。开始踢，爸爸先来了一个地滚球，我找对了时机，依靠球的冲力，猛踢一脚，来了一个飞球。爸爸不仅没有防守，反而来了个千斤顶，但是顶的很宽，力量也不大。我趁机又一次火焰疾驰，球像离弦的箭一样直奔“球门”。爸爸根本没有还手的机会，我赢了一分。这次，我爸要起飞了。他使出绝招，火龙飞扑而来。我见势不妙，迅速用防守动作，在我能抵挡住我爸的进攻之前，得到了一堵坚固的.墙。爸爸像牛一样生气。这次轮到我发球，我得了一个旋转地滚球。爸爸化怒为力，来了一个无影球，踢得又狠又快。我还没来得及防，球已经进了“球门”，现在是1—1。
双方都该休息了。剩下的时间里，我和我爸商量着再打三个球来决定胜负。
新游戏开始的时候，我用尽全力踢了一只火烈鸟，在父亲的两腿*之间直冲，直奔“球门”，进球了。爸爸不慌不忙的捡球，得到一个冲动球，很猛，向右倾斜。我很快得了一个右勾拳，但没有接住。球飞了，进了“球门”。只剩下一个球了。爸爸发球，他用尽全力踢了一个超高的球。我跳起来，在空中打了一个高球。因为影响太大了，爸爸没接住，我终于赢了。我高兴地跳了三英尺高。
踢足球不仅给我带来快乐，也给我带来智慧和勇气。我喜欢踢足球！
xx年6月17日星期六天气：阵雨
外国人说中国足球差，中国人不是天生踢球的料，我觉得不是。我认为中国足球一定会提高水*。所以长大后我想成为一名国际球员，为中国而战，所以我年轻的时候就热爱足球。
所谓足球，一定要讲团队精神，不要玩“个人想法”。上次和人在院子里踢球，守门员踢了一个大脚丫，向我扑来。我想霸道一点，就直接拿球进了对方禁区。这时我发现“敌人”的老兵都在禁区内，我突破的人从后面“攻击”我。几次都没能突破。这时，我脑子里闪过一道电。我想以团队精神踢足球。我看到左边是守门员，右边门是空的，但是右边门有一个“敌人”，在“敌人”旁边有一个“友军”。我回头看到一个玩家站在那里，我大吼了一声。我身后的`“敌人”被这吼声搞糊涂了。我站在那里，就趁机递了回去。后面的球员看到了，接球传给站在对方禁区右门口的球员。我看到队员们一只脚站在右门口，球进了。这不是团队合作的杰作吗？这也是我热爱踢足球的原因之一。
踢足球不仅能增强团队精神，还能锻炼身体。我以前是个脆弱的人，经常生病。自从我踢足球以来，我的体质逐渐改善，身体也变得强壮了。我一年很少生病两次。这不是让我喜欢踢足球吗？
你喜欢踢足球吗？如果你爱，你会和我有同样的感觉吗？
我父母经常说我花鞋子是因为我喜欢踢足球。每一两个月就要换一双鞋，不用穿鞋的时候就是不需要穿鞋的时候。说完，他拿出一只鞋，鞋前脚掌正在脱落，上面全是油漆。我一看到，那一幕就闪过我的脑海。
二年级的时候，我爱上了这个球类运动，求父母给我买一个足球来玩。我家旁边有一个小操场。当时在我眼里太美好了，我都错过了。
那天下午，我请了几个比我早一年的大三学生去踢球，我和两个普通球员在一个队。比赛一开始，我们的.控球时间有很大优势。作为一名后卫，我把球更多的给了队友。我们两个配合的很好，经常拍一些威胁的镜头。这时，五六年级的两个人来找我，我欣然同意。之后形势急转直下，对我们非常不利，但我们坚持了下来，比赛被拖入点球大战。
第一个球被我们罚了，我们队员一口气把比分改成了1—0。其他队员也不甘示弱，一对一，双方第一轮打*。下一轮也是如此，双方5—5打*。据推测，如果观众亲自来到现场，他们会感到气氛有多紧张。又一个进球，6—5，这是我们第六次超过对手的比分！但是紧接着，一声大叫，一声叹息，我们的守门员扑出了点球！这时，我们胜利的重担就压在了我的肩上。我深吸一口气，准备，跑上来射击！一个黑色的物体飞了出来，到达了球门的角落。在它即将越过球门线的那一刻，空气仿佛凝固了，然后飞进了油漆桶。“哈哈！哈哈哈哈！笑死我了！哈哈……”骄傲的时候往下看。“嗯？”原来我的球没有穿过球门，但是我的右鞋以第一宇宙速度飞出去了。难怪他们会笑！
比赛结束时，我们以6比5获胜。回国后自然挨了一顿骂。但是这场比赛到底是我第一次胜利吗？交了两个朋友，发生了一件很有意思的事。值得被骂。
首先两队队长砍锤，谁赢谁先选。不一会儿，“足球大战”开始了。
一开始，我们的队员不顾一切地“前进”，杀死敌人。很快，就有几个“勇士”在与敌人战斗。只见“勇士”李的一只“大脚”朝球门踢去，球从高到低垂直命中。敌人的一个“三等兵”徐翔试图用头球守住球门，但他没有守住，反而让球碰到了自己的手。这是一个可怕的撞击，不是受伤，而是手球在12码外！
——我队队长刘昌林立即出动——足球大师欧卓恒，不料他“猛球”直踢球门右下角。可惜右侧30度——歪，侧边“跑偏”。
然后，我军像利剑一样扎进了敌人的“心脏”——目标。就在我“勇敢地陷进陷阱”的时候，不知道谁把球传给了我。我接到球后，立即瞄准了敌人的“心脏”，但当我正要把“炸弹”踢向“心脏”时，我发现我已经被几个来势汹汹的“敌人”包围了。眼看“炸弹”就要被敌人拿下，我急中生智，一脚向敌人的关键球门“嗖”的'一声，一个高球直奔球门，但我正要得分，却被球杆擦肩而过。“唉，又是个可惜球。”我叹了口气，但我的一个同学激动地说：“这个球太惊险了！”我听了觉得很对，因为如果我把球踢低了，几个“敌人”的脑袋就惨了。
游戏继续。
“万岁！你们队又手球了！”
“好险，我差点得分！”
“我们队角球！”
“没用！踢不进去就别踢！”
“哦不，四个12码，三个弯道都没打中，真是千年遗憾！”
最后我们队总结结果：……我们队希望太大，但总是变成绝望，敌人绝望太大，但总是变成希望。
——描写踢足球动作的作文范本十份
星期五的早晨，在学校的体育课上，我们一班和二班的部分同学比赛踢足球，规则：一个班七个人上场，场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。
我带着六个男生上场了，看看对方，人强马壮的，我们全都瘦小的，我心里顿时产生了一丝恐惧。但转念一想，我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员，中锋是我，后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人，前方是马哥，而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容，好像把我们的计谋全看透了，口哨刚一吹，激烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球，只见小溅右腿弯曲，左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵，只见老赵一个快步向前，一个飞腿将球弄在自己的脚边。顿时对方把他包围了，他只好又把球传给我了。
正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时，球却被对方的李洋抢了过去，气得我直跺脚。对方把球传过来传过去，让我们队员不知该怎么办，“咚”的一声，球被踢到了一米多高，他们队个子高的同学一跳，把球又给顶了回去，对方接到球后，离我们球门十几米远的时候使劲一踢，快要进球了！我紧紧的捏了一把汗，此时我们的守门员来了个开门红，只见他张开手臂向有吸引力一样，将球紧紧的扑倒在怀里，全场的人呆呆地望着，这位守门员就是我们班的飞球高手。
场上顿时想起了激烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球，把对方气的都快爆炸了。铃声响了，比赛也结束了。我们胜利了！
同学们更加疯狂的呐喊着，周围的人也响起了雷鸣般的掌声。
我觉得把学*和运动加在一起，我们会变的更棒。
空气中弥漫着湿气，雨刚停，天气正凉爽。
放了学，本想在操场上跑步、跳远，但一个朋友也没，多少有点孤独。忽然，杨子宸进入操场，我已知道他的目的：去和其它同学一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他们踢足球啊！
于是，一场“大战”一触即发。“你开球”，李勇搏告诉我。我将球传给他，他立刻向敌方球门进攻。我还在左侧接应，一直寻找空隙为李勇搏援助。忽然球被抢断了，杂乱的人群中，足球仿佛被困住了，所有脚都不管不顾地冲向它。
终于，球被踢了出去，我想拦住，可惜距离太远，球飞出了界外。
我发球，依旧传给李勇搏。“来来来，别让他过去啊！”“哎！别抢了自己人的球”……两队人呼喊的声音回荡在操场，球也来回穿梭不停，可两队人始终势均力敌，双方僵持在0：0。
突然，不经意间，我找到了一个极好的预判点。果不其然，两队人正争夺球，不知是谁一脚向我右边踢去。我急忙拦住，从左侧向前推进。
后面跟了一堆人，即将与后卫撞上了！千钧一发之际，我竟因不小心绊了一下，左脚将球传到了李勇搏那里。我乐死了，主要是误打误撞竟传了个好球。李勇搏一脚射门，可惜被守门员郝园挡下了球。
继续球赛，已到了白热化阶段，所有人都跟打了鸡血似的，疯了似的强球。又是一个机会！
李勇搏接到了我的球，拼尽全力向前跑。“嘭！”射门，球进了！此刻的欢乐可想而知……
再一看表，已6：43分了，我已满头大汗，时间也不早了，便背着书包回了家。
放暑假了，妈妈因我的要求，给我报了足球班。踢足球需要的装备有护膝、球袜、球鞋。这些东西我都有了，只是球鞋小了，妈妈给我买了双新的。我好开心啊。
7月初，我就来踢足球了。球场是室内的，避免了阳关，还有通风设备。教练很幽默，身上都是肌肉，哈哈。我们一起练球的总共12个小朋友，常常被分成了两组，举行足球比赛。又一次，我印象特别深刻。
那天，我们被分成红队、蓝队。我在蓝队。只见我队球员已经把球逼*到红队的“家门口”，急忙中，我从蓝队8号脚下抢过足球，飞起一脚，猛地用力把球踢向红队球门，红队7号连忙冲过去拦截，红队1号守门员也飞速向球扑去，可惜都慢了一步，球像箭一样射进了红队的球门。之后，红队不甘示弱，加快了速度，其中一个队员紧紧盯着我不放。我左躲右闪，可被看得牢牢的，怎么也强不到球。此时，同队友发力，向球门射去。哎呀，球踢偏了，正好撞在了门柱上。球被反弹了出来。就才此时，我顺势一接，球到了我脚下。我一个假动作避开了盯梢，灵活运球，飞起一脚，嘿，进球啦。我们蓝队在最后一分钟踢中了致命的一球。
“蓝队必胜！”蓝队的小伙伴们抱在了一起，高兴得欢呼着。教练向我竖起了大拇指。
今天，万里无云，小明、小王和小美一起去操场踢足球，踢球有两个小组，一小组是小胖组，二小组是大壮组，小明是大壮组的守门员，小王是前锋。他们开始了激烈的比赛，眼看小胖组就要胜利了，突然小壮组抢到了球，小王猛地一脚球射门了，小壮组最后胜利了，短暂的活动结束了，他们依依不舍地回家了！
今天晚上9点钟，爸爸边坐在沙发上看电视边喝酒，只听他一会儿喝彩：“好啊!射门！射门！”一会感叹：“唉，真是个坏球。”
“又是足球，”妈妈生气地指着电视机，“还边看边喝酒。”
“这场比赛非常重要，再说了，看球嘛，边喝酒边看才有意思。”
“你熬夜看球，明天还上不上班了？” “我只是看球而已，不会耽误工作的。”
“你们在干什么？”我被爸爸妈妈吵醒，走出了房间，“你们这样会把邻居吵醒的，知不知道？”
妈妈信誓旦旦的对爸爸说：“那好吧，明天我们比赛踢足球，咱儿闺女当裁判，我赢了你，你就不许看电视，不许喝酒。”
爸爸深吸了一口气，答应了。
比赛开始前，我拿着哨子，威风的走向爸爸妈妈，说：“这次比赛属三局两胜制。谁最先赢两局，就算赢。”
比赛第一场，爸爸首先占了上风。只见爸爸飞速的向球网跑去，像火箭一般。妈妈则在后面穷追不舍。突然，妈妈摔倒了，爸爸则像机灵的小老鼠，把球踢进球网。爸爸首先得了一分。
第二场比赛，爸爸又飞速的跑向球网，可妈妈也不甘示弱，飞速的把爸爸围了起来，就这样，纠缠了10分钟、30分钟、一个小时，最终爸爸妈妈决定握手言和，双方休战。
爸爸又继续跑向家看球，我和妈妈也跟着爸爸去看球了。这场球赛似乎额外的激烈。
星期二上午第三节是体育课，老师要求同学们带足球。
首先，老师叫我们站好队，然后分十个人一组。老师给我们讲了踢足球的规则，然后把足球分给十个人的其中一个人。
我的前一排的人老是不把足球踢给我，他是这样踢的：用脚猛得一踢，足球像箭一样飞了出去，差一点砸到别人的头。我想：他踢的姿势太不对了，如果足球砸到别人的头，砸破了怎么办？
别的同学看到了这种情况，就去告诉了老师。
每一次，都有个别的同学砸到别人的头。
轮到我的时候，我先把足球怕了几下，然后把足球放在地上，用脚轻轻的踢了出去。一点儿也没有碰到别人。
最后到底有一位同学被足球碰到了头，哭了起来，老师走过来看了看她的头说：“没问题的。”
“丁零零……”下课铃响了，时间过得真快。我们都依依不舍地离开了操场，**室里去了。
这一节课同学们上得真开心啊！
今天我和申旭尧一起去大草坪了，那地方真大啊。
我拿着既可以踢又可以打的皮球，我和申旭尧踢来踢去，提累了我们就散散步，在散步的过程中，我们在一块草地上，遇见了我们班的史哲帆和他的哥哥，他们也在踢球，我观察了他哥哥的动作。他哥哥先把球放在地上，往后跑了几步。最后他向前冲去，他鸡飞狗跳的把球踢了过去，史哲帆没有接到球。这局史哲帆的哥哥赢了。
他们看见我们后，也加入了我们的队伍，史哲帆的哥哥又找了几个小伙伴。我们一对，那些小伙伴们一对，那些小伙伴每人穿的都是运动鞋，我发现这次的对手可不一般，为什么说这次的对手可不一般呢？因为他们踢的球的速度很快，像火箭一样快。我们根本接不到，史哲帆也被球打了好几次，经过了几个来回，我们最终找到了他们的弱点，我们先让史哲帆假装去吵他们。最后在他们吵的过程中。我想起了跆拳道。前踢和横踢，于是我用上了这个动作，在那一瞬间，我们赢了，我们又懂得了一句名言是：天外有天，人外有人。
今天玩们玩的真是又累又开心，我们又知道了踢球的技术了。不要光想自己很厉害，其实世界上有比你更厉害的。
一天下午，体育老师让我们练踢足球的基本功，叫传球。体育老师说要横着用脚踢，还给我们分成四个小组，我们围成圈，一组一个足球。
体育老师先给我们做了一个示范。老师把脚向后横着踢到了组长脚下。组长也学着老师踢。可是踢了好半天，就总是踢歪。我以为很难。
我自己也尝试了一下，也不成功。我也练了好半天，可是我不像组长，我练会啦!于是我高高兴兴地回到了队伍。
突然，我们队的足球踢到了体育老师那里，体育老师一脚就把球踢到了天空上，就像360度旋转跳，把我们看的都目瞪口呆，张着大嘴，这也太夸张了吧?
老师把球还给我们后，我们继续踢起来。踢的时间越长，我们的技术就越来越高。此时，我们也气喘吁吁了。队长说：“坚持住就是胜利!”
有一个队员一脚踢球竟然把球踢到了“外太空”，那么高，我们又都惊呆了!足球像陨石坠落一样掉在地上，看样子，差一点就把操场破坏了。球落到地上，我们又愉快地玩了起来。
啊，踢足球真好玩。
我从小就非常喜欢踢足球，七岁那年，第一次真正的和足球来了一次亲密接触。记得那一回，我和同学徐恒毅一起去小公园玩，遇上了几个大哥哥。他们看我带了个足球，就和我们来了一场激烈的足球比赛。我和我的同学分在同一个队伍里，我开心极了。
一开始，虽然被另一队抢到了发球权，但我等对方传球的时候迅速来了个铲球，轻松地弄到了球。接着，我假装把球往前踢，对方赶紧把球门死死地防住，谁知我把球向后一传，我的大哥哥队友就得到了球。对方又赶紧跑过来抢球，可是人跑能超过球飞吗？大哥哥队友
“啪”的一声把球踢了出去，直接就进了球门。耶，进球啦！我开心地又蹦又跳。从这一次足球比赛中，我感受到了足球带给我的快乐。
后来，我在学校里报了足球兴趣班。经过一个学期的训练，我们一个个都从“菜鸟”变成了足球高手。时间过得飞快，学校的足球比赛就要开始了，我们一班跟二班对决，我激动万分。
我班先发球，我一脚传给了在前面等待的队友，队友一脚就把球踢进了球门。１:０，我们高兴极了，更加努力拼搏。后来，对方发球门球，被我瞄准了一脚踢了回去，直接进球。耶！２:０。最后一局开始了，对方一发球，我就飞快地跑过去，还没等对方反应过来，我就一个扫堂腿，球进了。耶，最后我们以３:０赢得了胜利，我们欢呼。我想，我们竟然就这样轻轻松松地赢了二班。
我就是这样一个足球小将。足球不仅带给我运动的机会，还带给我快乐。大家一起来踢足球吧！
今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！
这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。
——踢足球简报优选【十】篇
上体育课了，当老师宣布自主练*时，同学们瞬间散了。我看容琪棱啥都没带，只好在一旁无趣的坐着，我摸摸口袋，意外地发现了一枚黑色的圆盘，看着光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什么了！于是，一场激烈的传球大赛开始了。
大赛规则为：
1、红蓝两方不可越界，呆在原地不动；
2、一旦越界，警告一次，三次罚下。
游戏开始了，我是红方，有优先权，先发球。我左突右击，却没办法进球，我的“胜利之门”已经完全被容琪棱的身子给挡了个严严实实。现在想要发球的话，估计只有出局的份儿了。山不转路转，我铁下心来：反正规则中没有投掷犯规，**脆扔吧！我假装准备发球，他镇定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧这时刮了一阵风，圆盘砸到了他的身体，他顾不得疼，拿起地上的圆盘向我飞速传来，我不甘示弱站起身一脚向原盘踢去。谁知我的乌龙脚，压根没压制住球，球换方向了，我下巴都快弹飞了，球居然没向蓝方飞，而是朝厕所飞去。我究竟是何方神圣？一脚下去，球都起飞了！
球最终降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想让我问他：“球怎么这么脏？”
星期一，小动物们一大早就起床了。小鸭子脖子上戴着亮闪闪的宝石项链，小松鼠在尾巴上系上了格子蝴蝶结，***羽毛梳得又柔软又整齐，它们早早地来到学校。
第一节课是美术课，山羊老师教大家足球。它先在黑板上画好足球，提问大家说：“同学们知道这是什么球吗？”小动物们异口同声地说：“知道！这是足球。”可是，不一会儿小动物们就不专心了，松鼠满脑子都是“嘎嘣，嘎嘣，又香又脆的.松果，小鸭子在想还没有出生的小妹妹。山羊老师转过身严肃地对小动物们说：“同学们，都会画了吗？”“会画啦！”“好，好，都会画了，我来考考你们。”
山羊老师叫到小鸭子，小鸭子点点头，神气地走上讲台，拿起粉笔，在黑板上专心地画了起来。“哈哈哈哈，大家笑得前仰后合。”原来小鸭子画了一个鸭蛋，山羊老师皱皱眉头。又请小松鼠画，小松鼠昂头挺胸地走上讲台，拿起粉笔，居然在黑板上画了一个松果，山羊老师非常生气。山羊老师又叫到小鸡，小鸡蹦蹦跳跳地走上讲台，拿起粉笔，开心地在黑板上画出一个完美的足球，哇！就跟真的一样，山羊老师开心地当着全班的面表扬了小鸡。
小松鼠和小鸭子后悔极了，羞愧地低下了头。唉！谁让它们上课不专心呢！
首届校园足球联赛将吹响开赛的哨音，今天大课间锻炼的时候，我们五年级各班足球队在学校体育馆进行了赛前抽签。
我们班参加抽签仪式的是起思同学。这个鬼灵精怪的男孩手气也太好了，我们班居然抽中了首轮轮空的上上签，直接晋级下一轮。另外4个班级将捉对厮杀，争夺另2个晋级名额。对阵形势是：2班对4班;3班对5班。
消息传来，大家都为好运高兴不已，因为这样我们已经稳获出线权了。我也按捺不住欢喜问大家：“起思的手气这么好，我们是不是都要来握握他的手呢?”就在大家纷纷向起思投来感谢的目光时，在足球队的一个男孩神秘兮兮地说：“其实直接晋级也不好，因为这次是打积分赛。少打比赛，我们的积分也会变少的。”怎么，抽到了好签难道还有坏处吗?一时间，大家都和我一样陷入了云里雾里。
下午，我们终于把迟到了一些的掌声送给了为班级带来好运的起思。我特别咨询了体育老师，这次是打积分赛没错，但若首轮就被淘汰便没机会了，决赛阶段只在3个班级之间进行，这意味着我们至少已经提前锁定了第三名。
抽到上上签，我们的运气多好呀!可是，在比赛中更多的是要依靠实力。五(1)班的足球队员们，好好加油哦!
和*小学第二届足球文化节到了，每天下午放学都有两个班级足球队进行友谊赛，今天是我们四（8）班和四（6）班比赛，我们班的足球队员足足准备了三天，今天他们终于可以一显身手了，快来看一看我们万分期待的比赛是什么样的.吧！
足球比赛开始了，我们的加油场面非常隆重“袁悟圣和李昊晨这两员虎将举着“团结拼搏，争创佳绩"的标语，还有几个力气大的男生把写着四（8）班必胜的小黑板举的高高的。陈雨涵带领着拉拉队，挥舞着花束为队员们呐喊、加油。绿茵场上，小小足球，引着队员们飞奔疾驰，全身都运动起来了。有的队员很快就抢到了球，所以得分很快。每进一球全场观众都为他呐喊助威；最后我们班以5比2战胜了对手。比赛结束了，双方队员互相祝贺。
踢足球即丰富了我们的课外生活，增进了我们的团结友爱，使我们精神饱满，它能带给我们荣誉和进步。题足球是一种对身体很好的体育活动，它使我们变得强壮、勇敢。让我们象小兔一样灵巧，象老虎一样威猛。
我们班赢了，这是队员们刻苦训练的果实，接下来还有更多的挑战等着我们，我们一定要再接再励。
我十分喜欢踢足球。踢足球是我最喜欢的体育运动。在我生日那天，爸爸给我买了一个漂亮的足球。这个足球黑白相间，有32块皮组成，其中有12块黑色的皮，五边形的，还有20块白色皮，六边形的。
星期六下午，我约好朋友乐乐一起去足球场踢足球，乐乐爽快地答应了。我和乐乐来到足球场，就发现足球场可真热闹啊！有练*顶球的、有练*颠球的、还有的带球跑步……
乐乐也非常喜欢踢足球。他很擅长用头顶球。有一次，在打比赛的时候，乐乐用头将球顶进了球门，看的对手目瞪口呆。
我和乐乐找了一个合适的地方，开始踢足球。我率先抢到足球，乐乐冲了过来，想要抢足球。我绕过了乐乐，使劲一踢，将球向乐乐的球门踢去，只见乐乐像飞毛腿一般跑到球门处把球挡住了。我赶快跑过去抢球，但是我没抢着足球，而是让他成功绕过去了。乐乐对准我的球门，使劲一踢，球向球网飞去，只听见“砰”的一声，球撞到了球框，弹了回来，向球场的左边滚去，我和乐乐赶紧向左边跑去追球……几局下来，我和乐乐累得满头大汗，小脸红扑扑的，像涂了腮红一般。
太阳落山了，我和乐乐恋恋不舍地回家了。虽然踢足球很累，但是我们俩还是很开心的。
今天，天气晴朗，阳光明媚。一个难得的好天气。
中午吃过饭，我和往常一样，蹦蹦跳跳的来到学校：咦？教室里怎么不见一个男生的影子？他们都去了哪里？突然，一个地方出现在我的脑海中：操场！他们会不会在操场呢？我立即向操场飞奔过去。果然，我们班的好几个男生正在操场上踢足球呢！我赶紧加入了以许超为首的队伍，一场紧张有序的足球赛开始了。
第一场，我们组先发球。许超一个“高炮”球先传给了我。我一个大射，眼看球马上要进门了，对方主将王希却一个半路拦截，球一下子飞到了对方队员王洋脚下，王洋以迅雷不及掩耳之势踢进了球门。看着他们得意的样子，我们组队员真是丧气。
第二场，形势发生了翻天覆地的变化仍然是许超先发球，许超一个大传，先传给了我，这次我可不能在失人心了，我一会向左，一会向右，行云流水般的穿过几名后卫，眼看王希要过来了，飞起一，传给了离球门最*的我们主力队员肖家。他轻轻一踢，就就乖乖的进了球门。大家都高兴的跳了起来。
“叮铃铃”，上课铃声响了。我和同学们只好依依不舍的离开的快乐的操场，开始了下午的学*。
上体育课了，当老师宣布自主练*时，同学们瞬间散了。我看容琪棱啥都没带，只好在一旁无趣的坐着，我摸摸口袋，意外地发现了一枚黑色的圆盘，看着光滑的地面，我想到可以和容琪棱玩什么了！于是，一场激烈的传球大赛开始了。
大赛规则为：
1、红蓝两方不可越界，呆在原地不动；
2、一旦越界，警告一次，三次罚下。
游戏开始了，我是红方，有优先权，先发球。我左突右击，却没办法进球，我的“胜利之门”已经完全被容琪棱的.身子给挡了个严严实实。现在想要发球的话，估计只有出局的份儿了。山不转路转，我铁下心来：反正规则中没有投掷犯规，**脆扔吧！我假装准备发球，他镇定自若，趁他打哈欠的功夫，我把球扔了出去，正巧这时刮了一阵风，圆盘砸到了他的身体，他顾不得疼，拿起地上的圆盘向我飞速传来，我不甘示弱站起身一脚向原盘踢去。谁知我的乌龙脚，压根没压制住球，球换方向了，我下巴都快弹飞了，球居然没向蓝方飞，而是朝厕所飞去。我究竟是何方神圣？一脚下去，球都起飞了！
球最终降落在一片泥巴地上。我猜，容琪棱最不想让我问他：“球怎么这么脏？”
放暑假了，妈妈因我的要求，给我报了足球班。踢足球需要的装备有护膝、球袜、球鞋。这些东西我都有了，只是球鞋小了，妈妈给我买了双新的。我好开心啊。
7月初，我就来踢足球了。球场是室内的，避免了阳关，还有通风设备。教练很幽默，身上都是肌肉，哈哈。我们一起练球的总共12个小朋友，常常被分成了两组，举行足球比赛。又一次，我印象特别深刻。
那天，我们被分成红队、蓝队。我在蓝队。只见我队球员已经把球逼*到红队的'“家门口”，急忙中，我从蓝队8号脚下抢过足球，飞起一脚，猛地用力把球踢向红队球门，红队7号连忙冲过去拦截，红队1号守门员也飞速向球扑去，可惜都慢了一步，球像箭一样射进了红队的球门。之后，红队不甘示弱，加快了速度，其中一个队员紧紧盯着我不放。我左躲右闪，可被看得牢牢的，怎么也强不到球。此时，同队友发力，向球门射去。哎呀，球踢偏了，正好撞在了门柱上。球被反弹了出来。就才此时，我顺势一接，球到了我脚下。我一个假动作避开了盯梢，灵活运球，飞起一脚，嘿，进球啦。我们蓝队在最后一分钟踢中了致命的一球。
“蓝队必胜！”蓝队的小伙伴们抱在了一起，高兴得欢呼着。教练向我竖起了大拇指。
今天，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球，早早地就来到了场地上。我们先开始分组，定好球赛规则。
激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员，只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一台再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲，身体往前倾，两手张开伸向前方，时刻准备挡球。可是，足球“嗖”的一下，从小明的脚边穿了过去。
球场下迎来了很多观众，他们不停地呐喊：“加油，加油……”
这时该我出击了，我学着小强的样子，跑向前去用右脚对准足球猛地一踢，足球飞快地向对方飞去，小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气，又狠狠地将足球挡了回去，就这样，足球来来**地在我们的脚下不停地飞奔着。
不知多少个回合，似乎大家都有点累了，但是大家谁也不服输，想要一直比下去。
我们约好下次再组队比赛，足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活，锻炼了团队精神，我爱踢足球!
3月10日晚上，我和爸爸一起去黄龙体育馆去看一场精彩的足球赛，浙江绿城球队VS长春亚泰球队。
到了球场，那里人山人海，有数不尽的球迷的呐喊声，震耳欲聋。我们支持的球队是绿城队，服装啊，旗啊，都是绿的。我领到了两个绿的塑料充气棒，开心地拿在手里一直拍。随着裁判的一声长哨，在球迷们热烈的掌声和欢呼声中，球赛终于开始啦！球一会儿飞到左半场，一会儿飞到右半场，眼睛有时都跟不上。两方队员激烈的拼抢着。“耶！绿城队进球喽！”全体人都站了起来，爸爸高兴的把我举起来，所有的绿城球迷们都蹦起来了。这是上半场绿城队进得第一个球，现在比分是1：0。
下半场，球员们踢的更带劲儿了。绿城队没有进一个球，而长春亚泰队在这种紧张的气氛下进了一球！“耶！进了！”所有的长春亚泰的球迷们都挥动着双手跳了起来，给球员助威、呐喊！绿城队以1：1和长春亚泰队打了个*手。我真庆幸，第一次现场观看足球比赛，就看到了如此精彩的一场比赛。
走出体育场，我依然拿着我的充气棒，感觉还沉浸在热烈的比赛气氛中……
——学踢足球作文范本十份
本学期开学我参加了学校组织的足球队。
当我被选为足球队队员的.时候，我特别的开心，因为我对足球一点都不了解，我担心踢不好球。所以我当时是即开心又担心，我就是带着这种心情参加的足球队的。
我们足球队的活动时间是每天下午下课以后进行训练，我们首先学了带球、掂球、头球、拉球、靠球、托球、传球、射门的基本功。每次足球训练前都要进行体能的训练压腿和跑步。
我们还会时常的进行分组足球比赛，上星期四的上午，我们分成了两组进行比赛。比赛开始了，你争我夺谁都不让谁，这场球赛真激烈呀。对方发了个高球，被我拦截住了，我急速带球冲向对方的球门。我把球带到离对方球门不远的地方，我刚想抬起右脚射向对方的球门的时候，没想到，对方的后卫过来阻拦我，也抬起右脚。没想到，他这一脚没有踢到球，却踢到了我的脚面上。我感到一阵剧痛，我还是忍着剧痛，坚持的比赛结束。现在已经过去几天了，我的脚通过抹药、按摩，才把脚伤养好。
我已经深深地爱上了我们的足球队，我以后要更加刻苦的训练，提高自己足球的技能，把球踢好。
我学会了许多本领，有下象棋、打篮球、滑冰、画画……不过让我记忆最深刻的事还是踢足球了。
我很喜欢踢足球，我基本每天放学写完作业就拿一个足球下楼，踢一踢，直到累得满头大汗也不肯回来。正好今年学校举行足球联赛，我们班也参加了。班里选足球参赛选手，我毫不犹豫地报了名。
比赛开始了，我们每个人都奋力地踢着。我也特别卖力。我一旦接到球，就会尽可能地带球，机会好还会射门，有时也会传球。我们就这样来回地在球场上跑着，跑地大汗淋漓。三场比赛下来，我们班还是靠智慧和实力取得了胜利。
比赛结束后，我的足球水*一下子提高了许多，我带球地技术变好了，一些人都抢不走我的球了，我的.进攻力也变强了，知道怎么射门了。总之，通过比赛地锻炼，我收获到了许多。
我爱足球，足球这项体育项目会让我终生受益。
晚饭吃好了，外婆、阿姨、姐姐、妈妈、爸爸和我一起去步行街散步。因为今天小区举行“全民健身操” 表演，所以妈妈、阿姨和外婆一起去观看了，留下姐姐、爸爸和我踢足球。我和姐姐一组，因为爸爸的“爆发力”很强。果真如此，爸爸有一次居然把球踢到了沙堆那边了，不过我也使出了绝招叫“旋转摩球”就像龙卷风一样，爆发力也不弱。没想到爸爸他根本没理会我，这下我被气死了。
后来我们双方都踢得满头大汗为止才回家。我今天玩得真高兴！
我和一个是初一的小朋友，还有一个小学两年级的小朋友一起在同济大学足球场上踢球。
初一的小朋友他踢我守门，六个球他进了2个，我防守住了四个球，然后我踢他守门，一共七球我进了五个球，他只守住了两个球，这个小哥哥的爸爸妈妈让他做玩作业专门去学踢足球，他说我踢的太好了，有踢足球的天赋。我的体育特别好，我会游泳，还会打乒乓，还会打水球，还会踢足球！
星期一的下午，阳光明媚，鸟语花香，我们班的男同学在人声鼎沸的操场上热火朝天地踢着足球。
随着教练的一声哨响，同学们都迅速到教练身边集合。接下来，教练将同学们分成两组进行比赛。比赛开始了，对方首先发球，然后同学们开始在操场上快活的奔跑起来，他们你争我抢，都想把球抢到手，然后射门得分，为自己的队伍争光。这时，我一个箭步冲到了对方带球队员的面前，只见我身子一斜，脚一勾，足球就跑到了我的脚下。我方球员看见了我抢到了球都立马跑过来支援我。我们团结协作，终于，伴随着一声清脆的哨声，我们拿到了比赛的第一分。操场上的气氛也瞬间被点燃，欢呼声加油声此起彼伏。比赛依然在继续，我们一鼓作气，乘胜追击，最终赢得了比赛。我们开心极了，大家抱作一团欢呼庆祝，庆祝着这来之不易的胜利，教练也在一边鼓掌一边夸奖我们：“同学们你们真棒，我为你们感到骄傲。”老师还贴心地为我们准备了水果来奖励大家。最后，同学们的爸爸妈妈把他们接走了，我也跟着爸爸妈妈一起开心地回家了。
多么精彩的一场比赛啊！通过今天的比赛，我明白了团队中要相互帮助，相互协作才能取得胜利。
我喜欢运动，跑步、跳远、高尔夫、跆拳道，我都很喜欢。不知从什么时候起，我喜欢上了踢足球。
后来，我加入了学校的足球队。老师教给我们一些踢足球的一些技巧，告诉我们怎么用脚的内侧运球，怎么射门。一天下来，我练得非常认真，也累得直喘气。
过了一段时间，老师把我们分成两个组，让我们打对手赛。这是我第一次参加比赛，虽然不是正规的，但是我还是很紧张，一场下来，我们队输了，我觉得很泄气，觉得自己踢不了球拖累了球队。老师找到我说：“溢鹏，别泄气，球场上失败是很正常的事，只有坚持不懈的人才能成功。”我听了老师的'话，又有信心了。
从此，我练得更认真了。每天文体活动的时候，学校足球场上都会有我活跃的身影，我的球技也进步了不少。
后来，我们又参加了好几次比赛，比赛有时输，有时赢，我也不再像第一次那么看中输赢了，我知道输赢并不重要，关键是在足球场上我们锻炼了身体，也磨练了意志。
我现在很喜欢踢足球，可是以前，我连足球怎么踢都不知道。自己学，又总是学不会。所以，我就希望爸爸给我报一个足球兴趣班。
去年暑假，我如愿以偿，准备好了吃苦。不过，我的脑袋还在胡思乱想：如果腿上受伤了怎么办?脚扭伤了怎么办?不过后来，我还是做好了每一项练*，让我的教练很满意。
有一次，我和其他同学练*射门，我刚要把足球踢出去，我的.脚却突然滑了一跤，足球不仅射偏了，腿上还出现了一道伤痕。我开始低声呜咽，慢慢地，最后，我停止了哭泣，继续认真地练*射门。
还有一次，我们在进行一场足球比赛，对方的一个队员使劲一踢，足球像出膛的子弹射向我方球门，我连忙跑过去拦球，不料，却踩在足球上滑了一跤，腿和胳膊都被水泥地擦出了一道伤痕。
就这样，经过了几个星期的刻苦练*，我的足球技术大有长进，到了最后，我终于学会了踢足球这项本领。
这件事后，我明白了一个道理：做任何事情，只要能吃苦，用心去做，就能获得成功!
以前我们下课最喜欢玩的就是踢足球。今天下课，金万祥又喊我们去踢足球了。他说：“踢足球的去五楼，最后的是慢蜗牛。”我听了连忙跑到上面，还好，我是第三名，不是最后一名。
后来我们开始分队。我们这一队有雷梓阳、金万祥和我，不用猜，我一定是守门员，因为每次只要我在哪一队，就是哪一队的守门员。对方有孟靖涵、洪振鑫、喻奕铭。对方先开球。
对方孟靖涵用劲一踢，球从金万祥和雷梓阳头上飞了过来。我跳起来，一抓，正好抓到了。我们队开始反击。我转换成进攻形态，配合金万祥一起进攻。金万祥用劲一踢，球正好被喻奕铭挡住了。我夺过球，用劲一踢，球进了。我们队加了一分，比分打成1比0。对方也开始反击。孟靖涵只是轻轻踢一脚，金万祥就跑过去抢球。孟靖涵把球传给了洪振鑫。洪振鑫用尽全力往我这边一踢。我用脚踩住了球，把球给了雷梓阳。雷梓阳用力踢了一脚，球就进了门。比分变成了2比0。对面疯狂反击，孟靖涵用劲一踢，球就进了我们的球门，比分打成了2比1。
这可气坏了金万祥，他正准备反击。叮铃铃，叮铃铃……上课了。我们开心地蹦跳起来——耶，赢了。
每个人都有自己喜爱的运动项目，而且每个人都知道，除非他是“大笨蛋”，你们也可能知道我最喜欢的运动是打羽毛球，这次就不一样了，这次是踢足球，因为今天我和同学们踢足球了，不过我觉得踢足球也是一项很棒的运动，但是，踢足球还是不能动摇羽毛球在我心目中的地位，不说了，赶快进入我们的正文环节。
上午的大休息三十分钟的时间，我班和二班干起了一场精彩的足球比赛，虽然不是正式比赛，至少有两只队伍在一起PK。我班由我和王铮领队，二班的“领导人”是孙毅。开球了，这球“飞”的好高，落到了半场线，我飞快地抢过球，有人紧跟我，还想跟我玩抢球，过人，球滚到了后面，果然不出我所料，他又向前跑了几步，我赶紧传球，真丢人，那么好的直射传球居然被二班抢走了，他们要射门了，我们的守门员就是厉害，差一点射进去了。快抢球，还是被二班抢到了，看来只能使用插球，起效果了，果真被我抢到了，二班也来插球，没那么容易，我停住球，脚用力向下踩，把球轻轻踢到空中，让他扑了空。最后的结果令人感到有趣，0:0*。
只有运动才能健康，希望你也开展这样有益的活动。
早晨，小明在院子里踢足球，踢着踢着，突然他停住了，使出自己吃奶的劲儿，用力一踢，想要把球踢上天，结果自己的飞球没控制住方向。把妈妈晒的衣服的架子踢歪了，衣服全掉了下来，又都脏了，可他不像别的小孩一样，坐在地上哇哇大哭，或者怕妈妈打，自己一溜烟逃走，而是把晒衣服的架子重新装好，再把衣服拿出，拿到家里去洗。
只见小明先打了一盆干净的水，接着又把衣服放在水里泡了一会儿，然后拿出洗衣粉和洗衣。再一手拿洗衣粉，一手拿衣服，把洗衣粉倒了下去，用手搓了个遍，再拿出洗衣液也倒进盆里，用用手搓了个遍。按照这样，小明把一件又一件的衣服洗的干干净净。
当他洗完时，才发现自己头上有许多粒黄豆大的汗珠掉了下来，这时候他想：妈妈每天原来那么辛苦，每天要洗衣服，而我只洗了三四件就满头大汗。妈妈洗那么多还撑得下去，真辛苦啊!
想完，小明把衣服挂到了晒衣架上，又回到了完好无损的样子，刚好妈妈回来了，小明把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈夸赞他是个勇于担当的好孩子。
从此，小明懂得了做事要勇于担当。
——踢足球的启示作文范本十份
放暑假了，妈妈因我的要求，给我报了足球班。踢足球需要的装备有护膝、球袜、球鞋。这些东西我都有了，只是球鞋小了，妈妈给我买了双新的。我好开心啊。
7月初，我就来踢足球了。球场是室内的，避免了阳关，还有通风设备。教练很幽默，身上都是肌肉，哈哈。我们一起练球的总共12个小朋友，常常被分成了两组，举行足球比赛。又一次，我印象特别深刻。
那天，我们被分成红队、蓝队。我在蓝队。只见我队球员已经把球逼*到红队的“家门口”，急忙中，我从蓝队8号脚下抢过足球，飞起一脚，猛地用力把球踢向红队球门，红队7号连忙冲过去拦截，红队1号守门员也飞速向球扑去，可惜都慢了一步，球像箭一样射进了红队的球门。之后，红队不甘示弱，加快了速度，其中一个队员紧紧盯着我不放。我左躲右闪，可被看得牢牢的，怎么也强不到球。此时，同队友发力，向球门射去。哎呀，球踢偏了，正好撞在了门柱上。球被反弹了出来。就才此时，我顺势一接，球到了我脚下。我一个假动作避开了盯梢，灵活运球，飞起一脚，嘿，进球啦。我们蓝队在最后一分钟踢中了致命的一球。
“蓝队必胜！”蓝队的小伙伴们抱在了一起，高兴得欢呼着。教练向我竖起了大拇指。
星期一的下午，阳光明媚，鸟语花香，我们班的男同学在人声鼎沸的操场上热火朝天地踢着足球。
随着教练的一声哨响，同学们都迅速到教练身边集合。接下来，教练将同学们分成两组进行比赛。比赛开始了，对方首先发球，然后同学们开始在操场上快活的奔跑起来，他们你争我抢，都想把球抢到手，然后射门得分，为自己的队伍争光。这时，我一个箭步冲到了对方带球队员的面前，只见我身子一斜，脚一勾，足球就跑到了我的脚下。我方球员看见了我抢到了球都立马跑过来支援我。我们团结协作，终于，伴随着一声清脆的哨声，我们拿到了比赛的第一分。操场上的气氛也瞬间被点燃，欢呼声加油声此起彼伏。比赛依然在继续，我们一鼓作气，乘胜追击，最终赢得了比赛。我们开心极了，大家抱作一团欢呼庆祝，庆祝着这来之不易的胜利，教练也在一边鼓掌一边夸奖我们：“同学们你们真棒，我为你们感到骄傲。”老师还贴心地为我们准备了水果来奖励大家。最后，同学们的.爸爸妈妈把他们接走了，我也跟着爸爸妈妈一起开心地回家了。
多么精彩的一场比赛啊！通过今天的比赛，我明白了团队中要相互帮助，相互协作才能取得胜利。
我有很多昵称。有人叫我“非洲王子”，因为我的皮肤有健康的黑色；有人叫我“假小子”，因为我长头发跑步，优雅；他们有些人叫我飞毛腿，踢的时候能犀利的接住战机，给对手致命一击。但是我最喜欢飞毛腿这个外号，大概是因为我喜欢足球吧！
快看！远处有一个男人“假小子”在踢足球。他的脸是黑色的，他有一双水汪汪的眼睛，一张讨人喜欢的嘴和优雅的头发。没错，这就是“我”。我喜欢踢足球，因为足球对我来说很有趣，它也给我带来了很多快乐！
有一次我们班踢足球，女生为我们的足球队员欢呼雀跃，耗费精力！第一局，我和队友在战场上展现了巨大的力量！过了一会儿，他以7比0击败了对手。就是因为队友把球传给了我，我才能够把球射进门。
在第二场比赛中，我们以4比2获胜。我和队友都很凶。我们以2比0领先，被对手抢先了一步。比分是2比1。下半场我迅速进球，比分变成3-1。我们进行了人员调整，加强了防守，但是被自己球员用乌龙球接住了。幸运的是，在我们兄弟的努力下，我们赢得了最后的胜利。从那两次比赛开始，我班的人都叫我“飞毛腿”。
我爱飞毛腿这个外号，更爱我们的球队和班级。没有他们，我不能飞！
暑假的一个下午，我和爸爸去学校踢足球。
我们先点球。我把球放到点球的位置上，往后退几步，跑过去射门，爸爸猝不及防，本来想守住，结果不知怎么，球更快的进了门。
还有一次，我进攻，爸爸守住了，借助反弹的力，我踢了一个“大脚”，“大脚”其实就是飞球，这个飞球踢得可真漂亮，爸爸还没反应过来，球就飞进了球门。
踢了几次后，我守门，爸爸点球。爸爸有一次点球姿势很古怪，他先把球放在点球位置上，然后背对着球，用后脚跟狠劲往后一踹。这个“脚跟球”没多大威力，我轻轻一碰，球就停住了。
这时，爸爸把我的水瓶放在了一个位置，说：“看你能不能踢倒这个瓶子？”我的回答当然是肯定能。结果踢了半天还没踢中，我火了，往前走了一步，瞄得准准的，一射，我就不信瓶子不倒，结果还真的没倒。我又往前了一大步，现在离水瓶只有一米了，一踢，果然水瓶倒了。这种*踢方法很有效，百发百中。
从这次踢球，我得出了结论，要发“大脚”，必须把球抛起来，再对准正在空中的球踢，才能发“大脚”。
从二年级起，我就酷爱踢足球，每周二、三的学校社团从不落下，可惜三年级时的班级联赛中四连败，让我很沮丧，竟然被三一班踢成了0：7！
踢完球赛，我说过一定要“报仇雪恨”，我便在每个周末早早起床刻苦训练，从初级班到中级班，再到高级班，最后顺利进入了校训球队。期间参加了很多比赛，经历了很多苦难，也领教了很多教训。终于在期盼中迎来了四年级联赛，我们奋力拼搏，以6：0赢了七班，接着又赢了三班和五班，奇迹般的进入半决赛，后来不敌强劲的一班和十班，挺*第四名，我们很开心，老师也不例外。
又经过半年的努力，我们的拼搏精神带动了班级里每一个同学，从原来的十来个发展到现在二十多个足球爱好者，我们互相鼓舞，球技也明显提高，最精彩的是和一班的比赛，那可叫一个惊心动魄啊，我们率先进两个球，后来一班也不甘示弱，虽然我们以4：6输了，但比起往年，进步却不小。
我的启示是：不论做任何事，也不论多困难，只要持之以恒，一定会成功！
信赖，是每个人必需拥有的`品质。以前，我就有不信赖别人的时候，想着别人如果办不好这件事，该怎么办。
比如，那一次，我和家属院内的小伙伴们踢足球。在分班儿的时候，我和一个踢足球不错的朋友分在一个班儿。比赛开始了，我们首先发球，我带着球飞快地冲入对方阵地，迎面来了两个抢球的人，在我旁边有帮助我的同伴，他喊着：“王瑛杰，快点把球传给我，别让他们抢了，快点！”我心想：我一定要进球得分，立个头功。如果我把球传给他，我就不能进球，再说了，假如他不能进球，这不是浪费了一个进球的好机会。还是自己突破两个人的阻挡，进球吧。
我想着对方两个踢球的小伙伴技术不怎么样，应该很容易突破。但是，人多力量大，我脚下的球居然被抢走了，我顿时怔住了，不知所措，只好快点跑回去抢了。但是，胜利之神和我们擦肩而过，它们进球了。我的同伴不停地说我“都怪你，我当时明明喊着传给我，传给我，你就是不听。这下好了，让人家进了一个球！”
这件事，给我一个打击，但同时也让我明白了一道理。这个道理就是：要想让别人信赖你，你必须先信赖别人，只有这样，才能克服困难，取得成功。
我爱运动，妈妈告诉我生命在于运动，运动使人健康。所以，这个暑假，我报名参加了踢足球。
每个星期的二、四、六，我都会迫不及待地在操场上等候教练的到来，有时候，由于台风的到来，临*踢球的时候，会下起倾盆大雨，我都会很沮丧地待在家里，所以，我巴不得在我踢球的时候都不要下雨，哪怕再热，太阳再晒，我都愿意在足球场上，和我的队友们马不停蹄地奔跑着，家里人都说我晒黑了，但这又能怎样，大人们不都经常说晒晒更健康嘿、嘿、嘿！
每次踢足球前，我们都会做一下热身运动，热身完了，教练会教我们一些踢球的技巧还有规则，一开始，我总是*惯用手去拿足球，渐渐地，时间长了，我已经能用脚熟练得掌控住球了，每次快要结束训练的时候，我们都会分成两队，来一场比赛，比赛中，我和我的队友们都像马儿一样，在足球场上快乐地奔驰着，虽然，有时候会很累，有时候也会受一点点小伤，但我们还是很开心，很快乐，每次训练，我都好想再待一会儿，但时间总是过得这么快。
踢足球让我明白了团队的力量，我好想以后自己能当一名真正的足球运动员啊！
今天，我在学校大课间和同学们踢足球。我和小红还有小明一队，其他五个人一队，因为这是小红的球，所以谁和一队由他来安排。
开始了，小红把球扔到空中，跳了起来，一下子把球踢得老远。对方的赵瑞鑫接到球，不行，不能给他喘气的机会，我飞快地跑过去铲球，把球铲了过去，我把球一点点地往球门运过去，可是人太多了，把我包围起来了。小明向我挥了挥手，我把球传给了小明，对方又去追他。这时候我赶快跑了过去喊道：“小明，快把球传给我。”
小明把球传给了我，我用力地往球门踢去，仔细一看，“球进了，球进了。”我欢呼道。后面我们连踢了好几个球，都进了，居然打出了九比零的分数。我们正高兴时，对方发球了，我跑过去铲球，不好，我没有铲到球，小雨突破小明，用力地往球门踢去，可是小雨用的力气很大，球从小红手上滑了过去。呜呜……球进了，比分成了九比一。我方发球，我把球一点一点地往球门踢去，一下子把球踢进了球门。我们三个小孩抱在一起，欢呼起来。这时，铃声响了，我们飞快地向教室跑去。
足球真好玩，下次我还要玩。
每天下午的课外活动时间是我最快乐的时候，这个时候，我可以在学校绿茵场上尽情地踢足球。
今天下午，我们班和二(1)班进行了一场激烈而又精彩的足球友谊赛，两个班各选了”名小球员参加，我便是其中的一名前锋队员。上半场先由二（1)班开球。小小的足球一落到场上，我们便展开了激烈的拼抢。二（1)班的队员身穿蓝色运动服，奔跑在绿菌场上，把球传送在队员之间，一步一步逼*我们的大门。我们班队员身穿红色运动服，动作更是敏捷，一边防守对方的进攻，一边寻找断球的机会。后来对方一不小心，球被我们的队员抢了过来，足球传递在我们队员的脚下。观众们都激动地站起来，两班啦啦队的呐喊声一阵比一阵响。对方的几次回抢，都被我们队员机智敏捷地回避了。我接上球，从右侧带球往前冲，球就像被我的脚粘住了似的，牢牢地跟着我飞跑。守门员弓着身，紧张地盯着球。我绕过一名对方球员，趁机快速射门，对方守门员扑空了，球像一只蝴蝶飞进了球门。第一个球被我踢进了。上半场，我们班以2:1胜了二(1)班。下半场，我们又以4：3赢了对方。最后，我们班取得了全场的胜利。
这次足球赛，我踢进了两个球，为我们班争得了荣誉，这使我更加热爱足球运动了。
每天一到家，我立马把书包扔到沙发上，抱着足球就去操场上奔跑、踢足球。一到操场上，我就开始练*射门，每次射门的时候或是射偏，或是跌倒。但是我并没有放弃，而是更加重视这方面技术的练*，每天在这方面练*的时间比其它方面的技术练*要多得多。我下定决心要练好这一方面的技术，因为我知道人坚持就一定可以成功。所以我愿意花费很多的时间。即使我跌倒了，也要一次次地站起来，继续踢足球，失败是成功之母！而日复一日年复一年的刻苦练球，我的球技确实有所提升，这更使我坚信了这一点。
有一天，不知怎么了，我觉得很累。我每天要先踢足球，再回家写作业，直到很晚才能睡觉，于是我就想：“我还要继续踢足球吗？”于是，我就对妈妈说：“我觉得每天这样先去练球，再回来写作业，实在是太苦了。所以，我不想再踢足球了。”妈妈说：“人们常说坚持就是胜利，中途放弃就是半途而废。”我思考了很长时间，觉得特别有道理，便听从了妈妈的话。从那以后，我放弃踢球的念头便再也没有出现过。
足球使我明白了人不能半途而废，要学会做一件事便要坚持。所以，我决定只要是对我有好处、正确的事，我就一定不会半途而废，我会坚持刻苦地去做。
——踢足球点面结合的作文范文十份
体育课课上，我们的足球比赛开始了。队伍分成了红队和蓝队。
首先蓝队抢到了球，飞快地越过了红队的防线，正当蓝队的8号队员准备射门的时候，红队的9号队员飞奔过来，抢到了球传给了红队的10号队员。10号越过蓝队的防线，用很大的力气踢向蓝队的球网。蓝队的守门员拼命地防守，可还是被踢进了网。
红队和蓝队的比赛结束了，红队胜利了。大家用热烈的掌声为红队欢呼。
“加油，加油！”绿茵茵的草坪上传来阵阵呐喊声，让人不由自主的停下了脚步。哦，原来这儿正在举行一场足球赛！
两个书包堆在一起，就成了一个简易的球门。一位金发黑衣的守门员弯着腰，眯着眼，看着足球从每个队员的中间穿来梭去，不由得紧张起来。他的右膝盖上有一块白纱布，或许，是他昨日拦球的时候摔破的吧！在守门员身后，还有一名候补队员，他穿着红色运动装，挺着肚子，撅着嘴，好像在说：“你们几个小将也想打败我们？太天真了。”
一个长凳上，坐着一排观众。
一位男孩抱着自己的弟弟，大眼睛与小眼睛都聚焦在同一个地方，目光中都流露出紧张。
在他们的脚边，有一只小狗。它懒地趴在软软的草地上呼呼大睡。可能，它并不对这场足球赛感兴趣，而这时的它，或许正在梦中啃肉骨头呢！
最引人注目的就是坐在排头那位叔叔了。他穿着黑色的礼服，手里夹着一本书，目光炯炯有神，哦，他可能是想起了自己小时候参加的那场足球赛吧！
“哐当”一声，把我的思绪拉了回来。哦，原来是球进了。
今天，我原本对踢足球很感兴趣。
在路上，方林还告诉我，他妈妈昨天告诉他今天是晴天。我更开心了，以为今天就能踢球了，能和朋友一起踢球了。
然而，我一到体育场，就开始下雨了，而且一直在下雨。我们不能踢足球，所以我们必须找个地方避雨。这一刻，我觉得我好倒霉，终于等到周末，大家都来一起踢球，玩得很开心。但是为什么上帝不帮助我们，却下雨了，还一直下雨。
大家在树下站了一会儿，似乎雨又变大了，刮风了。今天真的没有条件踢球。我想回家。然而方林却向我握了握手，不知道他在想什么。过了一会儿，他建议道：“要么现在，要么永远不要。让我们在雨中踢足球吧！”哦，我的上帝！这家伙不知道在雨中踢足球很容易受伤感冒。难道不是踢足球！既然没有条件，就放弃吧。为什么一定要给自己过不去？
不过大家的想法和我正好相反，都同意方林的提议。我做不到。我知道我没有那种身体状况。如果你感冒了，你的生活和学*都会受到影响。另外，谁知道雨什么时候会停？如果我们度过第二天下午，那么我们都会变成淹死的老鼠和小眼炎。这样不好。
我站了一会儿。雨还在下，所以我得跑回家。
我回家后半小时雨就停了。不是没想过回去踢球，但是既然早走了，回去似乎也没什么意义，对不起大家。结果一个人在家看电视，感觉很孤独。
晚上，方林打电话来找我聊天，用我爸的手机接了。他在电话里说，今天下着雨踢足球，大家都很开心，觉得比*时更有趣，更享受。他还说我不该这么早走。他还说我心态不对，总是给自己一点“消极”心理的暗示。我想他是对的，所以我想了很久。
星期一的下午，阳光明媚，鸟语花香，我们班的男同学在人声鼎沸的操场上热火朝天地踢着足球。
随着教练的一声哨响，同学们都迅速到教练身边集合。接下来，教练将同学们分成两组进行比赛。比赛开始了，对方首先发球，然后同学们开始在操场上快活的奔跑起来，他们你争我抢，都想把球抢到手，然后射门得分，为自己的队伍争光。这时，我一个箭步冲到了对方带球队员的面前，只见我身子一斜，脚一勾，足球就跑到了我的脚下。我方球员看见了我抢到了球都立马跑过来支援我。我们团结协作，终于，伴随着一声清脆的哨声，我们拿到了比赛的第一分。操场上的气氛也瞬间被点燃，欢呼声加油声此起彼伏。比赛依然在继续，我们一鼓作气，乘胜追击，最终赢得了比赛。我们开心极了，大家抱作一团欢呼庆祝，庆祝着这来之不易的胜利，教练也在一边鼓掌一边夸奖我们：“同学们你们真棒，我为你们感到骄傲。”老师还贴心地为我们准备了水果来奖励大家。最后，同学们的爸爸妈妈把他们接走了，我也跟着爸爸妈妈一起开心地回家了。
多么精彩的一场比赛啊！通过今天的比赛，我明白了团队中要相互帮助，相互协作才能取得胜利。
“七一班加油!七一班加油!”“哇，球进啦!”
今天下午大课间，我们进行了一场女生足球比赛，走到操场中间时还有点小忐忑，冠军会花落谁家呢?比赛马上开始了。
足球在场上来回跑，一会儿跑到对方球员脚下，一会儿跑到我方球员脚下，这时我方球员把球踢到了对方阵地上，我们的心瞬间提到了嗓子眼，目不转睛地注视着球的位置。只可惜对方防守太厉害，球与球框就差一点儿，心情又落了下去，但是对方一个飞踢，球飞到了我们的阵地，我不禁紧张起来，不过幸好有李丹防守。经过了半场激烈的比赛，两队势均力敌，不相上下。
下半场互换场地，比赛继续，这次每队的成员们都更加默契，互相传球，打配合。球到了刘茜的脚下，左一下，右一下，再来一脚，球进了!我们高兴的笑得合不拢嘴，大喊：“太棒了，太棒了!”仅是这一球，我们就仿佛赢了全世界，进了一球，我们的呐喊声更洪亮了：“七一班，加油!七一班，加油!”这时对方班的拉拉队，也不甘示弱，我们也不甘示弱，越喊越起劲儿。
比赛结束了，我们不仅获得了胜利，同时还明白了做事情要有坚定的信念，要更自信，要勇于展现自己。
振奋人心的时刻到来了!今天，我们再一次和六(7)的球员们来了一场激烈的比赛，为了洗刷上一次的耻辱，我们的球员可谓是厉兵秣马，全力以赴。一个坚定的信念在心中响起：六(9)班必胜!
比赛开始了，我们的球员们个个都生龙活虎，在球场上你追我赶，和对方的拼的不分上下，十分焦灼。然而，上一场的比赛依然历历在目，当时我们的球员也都是满怀信心，抱着必胜的信念，但最终却惜败给对方。想到这，我们的心里像压着一块大石头一样，无比沉重。就在我愣神之际，敌方突然一个猛烈的进攻，眼看球就要进入我们的球门了，在这千钧一发的时刻，我们的守门员两腿一叉，展开双臂，再用力往前一扑，耶!球接住了，真是惊心动魄，大快人心啊!
此时，再看看我们其他的球员，守的守，攻的攻，分工明确，到底是吃一堑长一智呀!记得我们上一次的比赛，就是吃了这个大亏，球员们只知道开“party”般扎堆抢球，没有团队精神。这次可大大不一样了，我们的球员各司其位，后卫传给中锋，中锋传给前锋，就这样，球在场上转了一圈又一圈。此时我们双方都僵持不下，居然打成了*手。最后裁判决定，点球决胜负，石头剪刀布，赢了的一方先发球。前锋首先出场，抬脚一记怒射，“呼——”的一声进了，接着后卫中锋也都进了，最后我们以六比一的比分赢了这场比赛。场下，我们六(9)班的全体同学欢呼着，跳跃着，齐声呐喊：“我们赢了，我们赢了……”
这真是场别开生面的足球比赛啊!它不仅丰富了我们的校园生活，更让我们懂得了团队配合的重要性，告诉我们每个人都是这个大家庭的一份子，同悲伤，共荣耀!
一个阳光明媚的下午，放学后，七八位足球踢得好的同学留了下来，为了凑热闹，我便见缝插针地混了进去，一打听，才知明天是要与别的班踢球比赛，他们留下来的原因便是训练踢足球。反正星期五下午闲着没事干，不如来踢一场足球，想到这里，我便混水摸鱼地参加进去。一路上同学们浩浩荡荡地向体育场走去。 来到体育场，看见有不少别的班同学在练球，就在我们放下书包准备踢球时，忽然发现了一个严峻的问题：“没带球!
”，此时此刻，大家就像热锅上的蚂蚁，急的直跳，天无绝人之路，在我们干跳了几分钟后，二班四个人拿着足球向草坪走来，我们乐得拍手叫绝，急忙派人过去商谈，他们点头同意一起踢球。于是我们拿书包当做球门，给他们拨两人过去，球赛就这样开始了。 我是位中锋，但技术上属于三脚猫，根本不懂得怎样踢球，只能像无头苍蝇似的瞎转悠，这时球飞速赶来，只见是一名高个子男生踢得球，我也没多想，直接冲过去用脚铲，没到，竟瞎猫碰死耗子似的铲到了脚，脑海一闪，想到自己不用踢球，便急迫将球传给身旁的队员，队员们为我喝彩，我心中也暗自得意起来，那位被我铲了的同学，一字一句地说：“他可真猛!
这时，董文煜跑过来，说：“你只负责铲球就好了，其他的事就不用管了”，我好像接受了重大任务似的，恨不得现在就铲一个，但事实不让我这么做，没办法，我只得再一次冲锋陷阵与他们抢球与铲球。 比赛持续了一个小时，但比赛结果仍是0:0，没办法，大家只好分手而别，红彤彤的太阳在云霞中穿梭，对我微笑。
在正常情况下，我吃饭是很斯文的，一小口一小口地吃，不时还跟别人攀谈攀谈。可是今天却一反常态，我狼吞虎咽地吃完饭，就赶紧跑到操场上。大家知道为啥吗？因为今天是我们班vs一班的足球比赛。
我到操场时，刚好比赛开始，只听见哨声一响，队员们就以迅雷不及掩耳的速度奔向足球，就好像一群饿狗在抢一只又大又圆的肉丸子。开始是我们班抢到了树，并开始向一班进攻，我们班的丘岩先从一班队员的缝隙中踢过去，别的队员在后面接住并往门里踢，就在我们认为能进球时，守门员却突然跪下，把球弹了回去，并不偏不倚地从孙含奇的两腿中间射了过去。这下子好了，一班抓住了机会，开始向我们球门杀去。偏偏这时守门员鞋带开了，就在他堵球时，不小心踩到了自己的鞋带，摔了个“狗啃泥”。俗话说的好：祸不单行，福无双至。进了这个球之后，我们班又输了好几个球。唉……
赛后，几位队员哭丧着脸下场了，我们便开始安慰了：“没事，输了就输了呗。”“这次输了没事，还有下次呢。”失败是成功之母。”……
虽然我们这次输了，但是我们得到了许多经验教训。世界上有哪个足球明星没输过球呢？
在一个阳光明媚的早晨，我和我的好朋友来到宽阔的广场踢足球。今天天气真好！蓝天，绿草，艳丽的花朵，清新的空气……啊！
我们来说说门在哪里，哪个是边界，哪个是边界.准备开始！
裁判发球。双方相遇，直奔舞会。一个高个子男孩带头用一只脚把球踢向空中。球落在一个胖男孩身上。那个胖男孩把球踢给了他的搭档，他用一只脚射门。守门员双手抱膝，直直地盯着球。球像离弦的箭一样飞了出去。足球像黑色的火焰一样燃烧。守门员呆了一秒钟。啊！进球！对方球员高兴得上蹿下跳。我抢到球传给队友。我用一只脚向我的朋友射击，足球像一道发光的光线射向对方的球门。在对方守门员看到发生了什么之前，足球已经在他自己的球门里踢来踢去了！一个个看着对方的球员，已经一扫而空。看来，真是狂妄！
虽然累，但是感觉很轻松。似乎所有的学*压力都随着足球一起被踢走了。但是这美丽的风景和踢足球的快乐将永远留在我的记忆中。
我爱运动，妈妈告诉我生命在于运动，运动使人健康。所以，这个暑假，我报名参加了踢足球。
每个星期的二、四、六，我都会迫不及待地在操场上等候教练的到来，有时候，由于台风的到来，临*踢球的时候，会下起倾盆大雨，我都会很沮丧地待在家里，所以，我巴不得在我踢球的时候都不要下雨，哪怕再热，太阳再晒，我都愿意在足球场上，和我的队友们马不停蹄地奔跑着，家里人都说我晒黑了，但这又能怎样，大人们不都经常说晒晒更健康嘿、嘿、嘿！
每次踢足球前，我们都会做一下热身运动，热身完了，教练会教我们一些踢球的技巧还有规则，一开始，我总是*惯用手去拿足球，渐渐地，时间长了，我已经能用脚熟练得掌控住球了，每次快要结束训练的时候，我们都会分成两队，来一场比赛，比赛中，我和我的队友们都像马儿一样，在足球场上快乐地奔驰着，虽然，有时候会很累，有时候也会受一点点小伤，但我们还是很开心，很快乐，每次训练，我都好想再待一会儿，但时间总是过得这么快。
踢足球让我明白了团队的力量，我好想以后自己能当一名真正的足球运动员啊！
——踢足球比赛的作文400字优选【10】份
今天，我们进行了一场足球比赛，可激烈了，接下来我们就去看看吧！
刚开始，因为天气原因我们不能去看比赛，大家闹了好久的脾气，后面天气终于由雨转阴，这代表着我们可以去看比赛了。
刚到赛场一会儿，我们就唉声叹气，因为甲班把我们的分数打成了2∶0，甲班暂时领先。这时，甲班那边的人突然叫了起来，原来他们又进球了，我们丙班看比赛的人气得直跺脚，齐声大喊：“加油！加油！加油！”
在大家的加油声中，掺杂着一声“我们必胜”的话，大家的耳朵都要被震聋了。可没过多久，甲班又进了3球，甲班的观众们都高兴得跳了起来。我们只好握紧拳头、张大嘴巴，一直喊“加油！加油”，可是甲班还是继续进了一球。我们班又气又恼，有的人嗓子都叫哑了，有的人在那里大喊大叫，有的人气得差点哭了出来。甲班在我们守门员开小差的时候再一次进了一球，我们正要反击，可比赛时间到了。呜呜呜，全班同学心里都很伤心……0∶8我们输了，一分都没得。
不过，我觉得下一次我们会赢，因为“失败是成功之母”啊！
放学后，一些高年级学生在学校旁边的草坪上进行了一场激烈的足球比赛。
他们把书包放在草坪上一会儿，这成了目标，比赛正式开始。守门员是一个金发男孩：他穿着黑色衬衫和蓝色短裤，棕色运动鞋和手套。他双手抱膝，半蹲着，盯着来回滚动的足球。他很紧张，因为他以前从来没有当过守门员，这是第一次。他心想我想成为一名合格的守门员，一个球都进不去。
过了一会，台下坐满了人。他们都对这个特殊的游戏感兴趣。他们聚集在一起，把目光转向这群孩子。一个穿着西装的叔叔，手里拿着一本书，全神贯注地看着比赛。他来这里读书。他看到一群学生在踢足球，被过去吸引，忘了他是来看书的。还有一个小女孩，手里拿着一个娃娃，不理它。也许她被这场足球赛吸引了。她觉得足球赛比娃娃有趣多了，玩娃娃太天真了。还有一个小男孩，穿着红色的衣服，肚子鼓鼓的。他是守门员的弟弟。他想：我一定要像哥哥一样当守门员。
几个小时后，比赛结束了。这真是一场激烈的足球比赛！
放学之后，孩子们兴奋地来到了长着绿油油的小草的空地上，放下了书包，准备展开一场激烈的足球赛。
比赛场上的那个守门员，只见他长着金色的头发，穿着蓝色短裤和黑色上衣，双手戴着黑得发亮的皮手套扶着弯曲的双膝，腿上戴着护膝套，弓着背，仰起了头，目不转睛地注视着前方。
守门员的背后，站着一个穿着一套深红色衣服的小男孩，是一个捡球的队员。他挺着个大肚子，叉着腰，得意洋洋，好象因为这个捡球任务而感到无比的自豪！
观众*上，剃光头的男孩坐在最左边，噘着小嘴，好象对谁不服气的样子，他的怀里抱着一个可爱的小孩，他似懂非懂地认真观看着；男孩家黑白相间的小狗也跟来了，它看见了一名球员的滑稽动作，正在地上打着滚偷笑呢。
双方踢得十分激烈。扎蝴蝶结的小女孩激动地站了起来，脸涨得通红，大声喊：“加油，加油……”
旁边的小男孩也兴奋地张开了小嘴，似乎随时都能喊出来；戴红帽的男孩正低头沉思，想：谁会赢，谁会输呢？戴风雪帽的女孩手里抱着个洋娃娃，面无表情；刚下班戴着鸭舌帽的叔叔也坐下来观战，面带微笑，鼓励着双方。
“我们赢了，我们赢了！”就在这一片欢呼声中结束了这场激烈的足球赛。
今年，我们学校的足球运动会又开始了！这次我们班是跟全年级最强的足球队四（4）班对决。大家都开始忐忑不安起来：“与次次夺冠的班级打会不会输呢？会不会比出个很丢人的战绩？”
比赛刚开始，我们班的球队就使出他们的看家本领“人盯人”战术，每个队员盯住对方一名球员，不让他们有机会传球、接球。在我们的压迫下，对方迟迟没能取得优势，甚至一名球员在焦急之下误把球踢进了自己的球门。耶，我和同学们欢呼起来。有的同学一蹦三尺稿，有的同学挥舞着手臂，有的同学激动地冲进球场拥抱球员。
一声哨响，下半场开始了。对方球队急躁起来，向我们猛烈进攻。我们被迫转入防守。突然，对方一个长传，球直拦我们球门。我们都着急地大喊：“后卫、后卫！”可是我们的后卫站位不好，漏球了。大家的心都提到了嗓子眼。说时迟，那时快，守门员像闪电似的直奔球去，把球截住。大家齐齐松了一口气。居然是*时默默无闻的守门员力挽狂澜。
最后，我们以2:1打败了四（4）班，同学们跳啊，喊啊，为我们球队以弱胜强欢呼雀跃！
今天晚上，轮到我写日记了。记得上次写日记得三颗星的，可这次写什么呢？想着想着，我仿佛听到心底一个声音对我说：“上次老师不是发了素材本的吗？你在上面记录的。”我便飞快地拿出素材本，翻了一页，上面写道：我今天足球比赛胜利了，二零一八年，九月，星期三，天气晴。我读完了，突然文思如泉，拿起笔就写：
那天，薛凯轩带来一个大足球，圆圆的足球上满是花纹，十分漂亮。
一下课，我和薛凯轩、冯天艺一起去踢足球。可只有三人，薛凯轩说：“我和冯天艺一组。”我听了十分不满：“为什么，二打一算什么英雄好汉？”薛凯轩振振有词地说：“你踢球厉害。”我刚还想说什么，可我想到一人挺好的，没人和我抢球，就同意了。战斗开始了，我先来了一个绝招“飞球”，让他们来一个措手不及，“胜利，一比零，哈哈！”他们狼狈的模样把我逗得哈哈大笑。这时，薛凯轩故意向墙上踢了一下，让球打转着向我滚，我看着有点儿头晕，突然球进了。“胜利！”他们得意的样子让我气得咬牙切齿。
轮到我发球，我的一个飞球跟他们来了一个“擦肩而过”，球又进了！
这时，上课铃响了。“胜利了，二比一，哈哈！”我朝他们做了个鬼脸，飞快地跑回了教室。
元旦，我们学校组合了一场足球比赛，二（5）班是红队，二（6）班是蓝队。在比赛前，红队和蓝队都进行了热身运动。操场上围满了观众，大家都在加油nà喊。随着裁判员的一声哨响，比赛就正式开始了。只见双方队员在草地上你追我赶，都拼命地抢足球，想踢进对方的球门。说时迟那时快，蓝队的2号队员刚想从侧面把足球踢进球门，就被红队的5号迅速地拦截了下来。红队5号赶紧带球往回跑。蓝队一看，马上出击挽救。他们派两名运动员左右夹击红队的5号，想把足球抢回来。红队5号一见形势不妙，马上把球传给了位于球门正前方的10号。10号队员抓住时机，右脚用力一踢，足球像箭一样“嗖”地往球门飞去。蓝队的7号刚想伸出右脚拦下足球，但已经来不及了。球飞到了球门口，蓝队的守门员赶紧一跃而起。他的手碰到了足球，可是足球飞过来的力量实在太大了，他还是没能拦得住球。球进了！场上一片欢腾！观众们都在欢呼着，纷纷说道：“这真是一场精彩的足球赛！”
一个烈日炎炎的夏天，刚刚放学的小朋友。要进行一场足球比赛。
这场小小足球比赛，吸引了许多的人，比如：贝琳尔夫人和多克亚先生都来了，人很多。我们要知道康德奥的右腿受伤了，但他还是在踢足球。他的同学们帮助康德奥，把书包放在草地上，接下来准备足球比赛。
康德奥的金色的头发，目不转睛的眼神穿着一个黑色的衬衫和一条牛仔裤，还有一双黑皮鞋。观众有大人和小孩子，都坐在椅子上认真的观看。贝琳尔夫人把的宠物卡斯蒂带过来了，顺便还把她的孩子安吉拉也来一起看足球赛了。
足球赛开始，康德奥弯下腰，两只手放在膝盖上，认认真真的看着足球的方向。观众的目光投向了康德奥，但是有的投向了足球队长温罗夫。忽然，一个球从小狗面前飞过，吓得小狗卡斯蒂一下子把眼睛闭上了。康德奥眼疾手快的接住了球，“第一局，康德奥获胜。”裁判大喊到。总感觉多克亚先生要站起来欢呼。他们还想比一场，但是已经到黄昏了，天黑了，没法在比赛了，他们只好都回家了。
这精彩的比赛。
今天，我早早地上完了补*班，和妈妈去吃了碗面线糊后，就来到了足球场，准备开始比赛。
观看了几场比赛之后，终于轮到我们队了。
我们迅速换好了队服，说好计划后大步流星地跑向了足球场，摆好队形。只听“笛——”的一声，教练把球踢到了球场上。我方队伍和对方队伍立即散开，冲向足球。眼看对方一个身强体壮的人用头把足球顶给了他的队友，我方队友连忙把那个带球的堵住，我眼疾脚快，把球抢了过来，对方队友趁势向我包围过来，我赶紧把球踢给了另一个队友。
对方队友立即转身，向我方队友包抄过去。我方队友急忙把球踢给了我方的另一个队友，就这样，我们队和对方队友玩起“捉猫”战术。就在我以为进球胜券在握时，球被对方队友给截走了，他们快速地朝我们的球门踢去。就在这千钧一发的时刻，我们队的守门员向前一跃把球接住了。顿时，观众*上响起了雷鸣般的掌声。
这时，守门员把球踢给了我，我赶紧使出失传已久的秘诀“大力金刚脚”，一下子把足球踢进了对方的球门里面。“耶！我们赢了！我们赢了！”我们队队员高兴地抱在了一起，一蹦三尺高！
这场比赛，使我明白了团队精神的重要性。只有团结一致、顽强拼搏、齐心协力，才能取得最后的胜利。
“加油，加油！”绿茵茵的草坪上传来阵阵呐喊声，让人不由自主的停下了脚步。哦，原来这儿正在举行一场足球赛！
两个书包堆在一起，就成了一个简易的球门。一位金发黑衣的守门员弯着腰，眯着眼，看着足球从每个队员的中间穿来梭去，不由得紧张起来。他的右膝盖上有一块白纱布，或许，是他昨日拦球的'时候摔破的吧！在守门员身后，还有一名候补队员，他穿着红色运动装，挺着肚子，撅着嘴，好像在说：“你们几个小将也想打败我们？太天真了。”
一个长凳上，坐着一排观众。
一位男孩抱着自己的弟弟，大眼睛与小眼睛都聚焦在同一个地方，目光中都流露出紧张。
在他们的脚边，有一只小狗。它懒地趴在软软的草地上呼呼大睡。可能，它并不对这场足球赛感兴趣，而这时的它，或许正在梦中啃肉骨头呢！
最引人注目的就是坐在排头那位叔叔了。他穿着黑色的礼服，手里夹着一本书，目光炯炯有神，哦，他可能是想起了自己小时候参加的那场足球赛吧！
“哐当”一声，把我的思绪拉了回来。哦，原来是球进了。
足球课，我们表现不好，连跑步都跑得零零碎碎，所以得来的“奖历”就是罸站十分钟。
时间过得真慢，十分钟过去了，我们飞快地跑向足球场。
敌方发球。王伽语传给诗情，我把那球抢过来，传球和带球使我踢给叶凌梦，我在带球时，无意间被沈潞潞给抢走了，辛苦得来的，要前功尽弃了。她要射门了，占涵那坚定的眼神，似乎很有把握了。在那关键时刻，沈潞潞掉链子，踢到底线，真是天助我也。我方发球，王伽语盯着球似乎看不起我方的传球。
占涵真信任我，把那么重担的任务给我。当球抛到我眼前，我坚决要踢进球门，我带球，越过脚力大的沈潞潞，跑过机智的王伽语。欢呼声起来了！进球了！王伽语有二个特点，其中一个是喜欢埋怨别人，进球了，说：“张涵嘉你怎么跑到蒋洁那去呢！我叫你当守门员！”还有一个就是没说，都说说了。
画意是离球门最*的，所以我把球传给画意，但一定要具有脚力，会带球，但画意都不俱全。
中场，我一但抢来的球都会被抢走，所以我使出我的强项，传球！传给叶凌梦，叶凌梦传给我时，都被人给抢了。
“铃铃铃”下课了，我们不得不停止这欢乐的足球赛。
——我喜欢踢足球的作文优选【五】份
我有与众不同的肤色――黝黑黝黑的，因为我的皮肤黑，妈妈总亲切地叫我“小黑猪”，头发黑黑的，眼睛小小的，鼻子笔挺笔挺的，乐观开朗的性格，这就是我，而我最大爱好是踢足球了!
有一次，我们学校的足球队要去跟吕岭小学比赛，到了对方的操场，教练先让我们做热身操，教练把阵容安排好后，比赛准备开始了。操场上我们双方摩拳擦掌，裁判一声令下比赛就开始了，由主场队员发出了一个“倒挂金钩”我准备用烈火流星球踢回去的，谁知，不知谁给我踢了一脚，痛的我趴倒在地，刹那间，我的脚麻了，痛的我的眼泪都快流下来了，这时队友们用关切的眼神注视着我，这让我心里充满了力量，我坚强地站了起来，由于对方犯规，裁判判重新发球。
比赛生新开始了我顿时浑身充满了战斗的励志，我看见球向我滚来，我连忙冲上去把球抢下来，球已经离球门不远了，瞬间给他们来了一个“鲤鱼跃龙门”球进了，球进了，我激动得跳了起来，队友们个个兴奋不已。
这场友谊赛，我们以1:0的优势赢下了比赛，这让我知道友谊第一，比赛第二，足球让我痛并快乐着，这就是喜欢足球的我。
爱好，是每个人都有的，比如有的喜欢打篮球、踢毽子、跳绳……我也有我自己的爱好，他就是踢足球，我喜欢踢足球作文450字。
只要到了星期一或星期三，老师稍微万一点下课我就会急的向热锅上的蚂蚁，当我们拿出球来的时候，我的心都快跳出来了。
拿出球来之后，我们很快的分好队，就开是踢了，我和阮炜昊都算是踢得比较好的，所以我们一对对战王老师领的那一队，随着一声哨响，比赛开始了，我开始带球，阮炜昊往前跑，我先过了田洪旭，然后接着把球塞给了阮炜昊，这样就把王老师过了，阮晨益早以做好了准备，阮炜昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮炜昊正擅长射那种球，一射就进了，比分成了1：0，这回老师以发球就被阮炜昊抢到了，他马上传给了我，我使劲一踢就进了，我高兴的一蹦三尺高，王老师说：“我们要反超了！”但是最终还是失败了，幸亏我和阮炜昊配合很好，连连进球，但是这回王老师出场了，他一带球，我们都防不住，而且我们的守门员没有受守住王老师的球，就在我们要千均一发的时候下课铃想了，我们恋恋不舍的**室了。
我喜欢踢足球，踢足球不仅让我锻炼了身体，还让我知道了坚持就是胜利，希望我长大后能当足球运动员！
爱好，是每个人都有的，比如有的喜欢打篮球、踢毽子、跳绳……我也有我自己的爱好，他就是踢足球。
只要到了星期一或星期三，老师稍微万一点下课我就会急的向热锅上的蚂蚁，当我们拿出球来的时候，我的心都快跳出来了。
拿出球来之后，我们很快的分好队，就开是踢了，我和阮炜昊都算是踢得比较好的，所以我们一对对战王老师领的那一队，随着一声哨响，比赛开始了，我开始带球，阮炜昊往前跑，我先过了田洪旭，然后接着把球塞给了阮炜昊，这样就把王老师过了，阮晨益早以做好了准备，阮炜昊知道阮晨益守不住角度高球，但阮炜昊正擅长射那种球，一射就进了，比分成了1：0，这回老师以发球就被阮炜昊抢到了，他马上传给了我，我使劲一踢就进了，我高兴的一蹦三尺高，王老师说：“我们要反超了！”但是最终还是失败了，幸亏我和阮炜昊配合很好，连连进球，但是这回王老师出场了，他一带球，我们都防不住，而且我们的`守门员没有受守住王老师的球，就在我们要千均一发的时候下课铃想了，我们恋恋不舍的**室了。
我喜欢踢足球，踢足球不仅让我锻炼了身体，还让我知道了坚持就是胜利，希望我长大后能当足球运动员！
足球是我最喜欢的一种球类运动，可以说无足球不欢。我们班有一个*惯，每天放学，我们就会有好几个同学结伴，一起去踢足球，我们班的人数应该是最多的，别人一个班可能就五六个人，我们一下子来了十几个人。
我常常当个守门员，我守门还是不错的，十个球差不多能守住九个。今天上完体育课，回班拿好书包，就去踢球了，这次少了几个人，但丝毫不影响我们踢。我守门时前段那段时间怪无聊的，球过不了我们这个半场，一直呆在对面那个半场，这时，对面的守门员换了，之前那位同学更擅长打冲锋。这时，敌方的一位队员张盛涵跑了过来，本来跑过来没什么不可以的，可谁知，他却影响到了我之后的守卫。
自从那位同学换上来后，我总算发挥点作用，终于有球来让我抱了。对面那位前锋是打的真猛，一个人就可以从那个半场跑到我们这个半场，不只是他跑太快了，还是怎么的，其他队友都没跟上，只有张盛涵去接应，这可让我捡到大便宜了，张胜涵只会打篮球，不会踢足球，从他身上抢到球，那还不是小菜一碟。不过有一次，他们全部跟上了，我从对方一个队员里断了球，可不等我反应过来，另一个队员顺势把球补了，我们丢了十分重要的一分。
这时张盛涵突然开始玩阴的，我发球时张盛涵就挡着我，让我几次没发好球，球来了，他也不去接应了，他挡了我的视线，他比我高，他这一挡，我什么也看不见，要不是对面踢歪了，我们又要失一分。
不过这种情况没有持续太久，要是他从头到尾挡我，肯定气得我离场，这场球赛踢的真爽。
今天，我们一如既往地穿上球服，冲向美丽的行知小学，去踢一场有趣的足球赛！
比赛一开始，另一队先发球，可是不一会儿球就被我们控制住了，3号队员带球一脚，球就冲进了球门：“哦！一比零！”我们的队员都高兴地欢呼起来。接下来，还是他们先发球，只见他们的球马上就要进门了，我猛地一铲球，“嗖”球飞了出去，队员们心里都暗暗松了一口气。又一次队方球员长驱直入到了我方禁区，我见眼下情况危急，急忙来了个“头球”，球划了一条长长的弧线进入了我方一名队员的控制区域，对方球员一下子慌张起来，连忙跑到起来，可无论他们如何想尽千方百计，也没抢到球，最后，还是我方那名控球队员把球送进了对方的大门，耶！我们赢了！
踢足球只有靠团队的紧密合作才能踢得很愉快，它也让我深深地明白了：人心齐，泰山移；只有团结友爱，有集体荣誉感才能干好每一件事！
