五年级上册第六单元父母的爱作文(10)份

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  五年级上册第六单元父母的爱作文 1

  有一天,我们的操场上要举行舞会。

  我和姐姐在舞台装修的时候跑上去玩,我一不小心从舞台上摔了下来。

  爸爸妈妈看到了,急忙开车送我去医院。

  做过检查后爸爸妈妈匆匆忙忙地走过去问医生:“我们家的女儿没事吧?”

  医生说:“她大脑外面虽然没流血,可是大脑里面有一点血块,需要住院。”爸爸妈妈听了更加着急了。

  过了一段时间,我好了,爸爸妈妈松了一口气,说:“看你还敢不敢淘气了。”

  “不敢了!不敢了!再也没有下一次了。”我赶紧说。

  爸爸妈妈笑了。

  现在我知道爸爸妈妈的爱是什么也买不回来的,我要对爸爸妈妈说:“我爱你们!”

  五年级上册第六单元父母的爱作文 2

  父母的爱就像一缕阳光,将温暖照亮我的心中。父母的爱就像一棵树,而我就是在那树下乘凉的人。父母的爱就像一盏灯,而我就是被保护的灯心。

  每当看到爸妈头上那一缕缕白发,心中就不禁地一阵痛心,收到伤害时,是我们的爸妈不顾一切地冲出保护我们,可我们呢,只会惹爸爸妈妈生气。

  那一天晚上,家里吃火锅的时候。爸爸妈妈把昂贵的海鲜给我吃。而他们呢,只吃蔬菜。我吃的津津有味的,爸妈看我吃的这么香,露出了灿烂的笑容。我看爸妈不吃鱼丸,心中布下了一个局。我对妈妈说:“我吃饱了,睡觉去了。”我故意把我的屋门留了一个小缝,正好对着饭桌,我观察着爸妈的一举一动。爸妈说:“这孩子真挑食,早知道就不给她这么多好吃的了,这么贵,我们把她剩下的吃了吧。”看到这里,我心中一阵窃喜。心想:爸妈终于肯吃这些好吃的了。我关上了门,心中一直想再普通不过的父母的爱……

  小的时候父母像一盏灯保护着我,而我就是被爱围着的灯心。今天我长大了,我要当灯心外面的外壳,而里面就是我要关爱的父母。

  五年级上册第六单元父母的爱作文 3

  有人说母爱是寒冷中的一件棉衣,有人觉得母爱是一顿丰盛的早餐……而我觉得母爱是危急时刻时的奋不顾身。

  有一天,爸爸带我去三姑婆家玩,爸爸和妈妈去马路对面寻找野菜了,我很无聊,就跑到马路旁边去了,这时有个摩托车刚好过来,正好妈妈在旁边,她目睹了这件事。在还剩10秒我就要和摩托车撞上时,她双手迅速的做成喇叭状,闭紧眼睛大声喊:“快点跑到我这里来!”超短的时间激发了我的潜能,我三步并作两步,一下子如同闪电般地跑到了妈妈的身边,摩托车“呼”地飞驰了过去。妈妈刚才还担心的面孔刹那间就变成了高兴的面孔,然后又变成了温柔的面孔,她抚摸着我的头说:“没事了吧?”我回答:“没事!”心里一阵后怕,这时我才发现妈妈的嗓子沙哑了。妈妈立刻变成了严肃的面孔,对我进行了一次严肃的安全教育,之后她又紧紧地抱着我,紧紧地抱着我……

  我觉得妈妈虽然*时对我很严厉,但她也有温柔的时候,让我觉得妈妈每时每刻都在爱我。我以后要好好的孝顺她,也要每时每刻的爱她。

  五年级上册第六单元父母的爱作文 4

  父母的爱时时刻刻都充斥着我们的生活。如果我们是株小苗,父母的爱则是阳光与水,是我们快快成长;我们是一滴水,父母的爱则是大海,是我们不被蒸发;如果我们是一棵小树父母的爱则是大山与老虎,保护我们不被挖走;如果我们是……父母的爱总是无微不至的。

  父亲的爱是眼里有慈祥的。在我对自行车好奇时,父亲那边为我量身改造了一辆,他对我说:“想学就必须得不放弃,不怕吃苦,坚持下去,要持之以恒。我点了点头。他语重心长的对我说:”学任何事情都要有吃苦耐劳的精神,否则什么事都做不成。”在父亲的鼓舞下,我重燃了士气,在不断的挫折与失败下,父亲的鼓舞犹如一根精神和心灵上的支柱,使我勇往直前。母亲的爱是慈祥又柔和的。记得有一次,我肚子疼得难以忍受,我妈妈顾不得其他的事,连忙开车到了诊所,而诊所只是开了一些普普通通的药。等吃下这些药,妈妈才发现压根没有用处。用匆忙的收拾了一下,立即登上了一辆去丽水的车,车上的人不多,我妈立即抢了个位置让我坐下。可等车开起来时,我突然感到不适,我妈见状,又拿起了塑料袋,我心里顿时感到一阵温暖,而我的母亲却是一副紧张的面容,下车到了车站,我妈迅速拦下一辆车去医院,等到了的时候,已经中午了,医生都走了,我妈又找到一位尚未离开的老医生,等我检查完,才知道是肠炎,我们才松了一口气,我妈买完要让我服下后才松了一口气。我感到一股暖流涌上心头。母爱是一眼清泉,为我解除干渴,母爱是一片麦田,为我献上可口的食物……

  父母的爱让我茁壮成长,为祖国作出贡献。

  五年级上册第六单元父母的爱作文 5

  俗话说:“母爱如水,父爱如山。”每个人的父母都会对自己的儿女表达爱意,让孩子们感受到爱的力量,我的父母也不例外。

  父母的爱就像雨露一样,一滴滴滋润着我们。有时,他们的爱如阳光,温暖着我们;但有时,他们的爱像大海上的风浪,时刻鼓励着我。有一次,我写完了作业,捧起一本课外书,准备一饱眼福。这时,爸爸走进我的书房,看见我正在看课外书,爸爸一时铁青着脸,说:“你就只知道看课外书,给我把《阳光同学》里的试卷写了!”我赌气地说:“看一会儿课外书,干嘛这么啰嗦?”可爸爸却转身把课外书扔得老远,我委屈地哇哇大哭……妈妈俯身轻轻地告诉我:“作业写完认真检查之后,有时间偶尔看一下,爸爸也是不会生气的,不能动不动就拿起课外书,耽误了学*的时间。”我想了想,确实爸爸*时不怎么批评我,这次他只是想用不同的方式表达爱,让我以后不要犯这个错误。

  我感受到了父母的爱,但我也要向父母表达爱。于是,有时候我会做一些力所能及的事情。父母很忙的时候,我会帮他们做家务;偶尔父母很累的时候,我会泡杯茶,端给父母,陪他们聊聊天。

  父爱和母爱都是伟大的,虽然我对他们的爱非常渺小,但是我会努力地把爱表达出来。

  五年级上册第六单元父母的爱作文 6

  俗话说的好父爱如山,我们给父母做的事情是那么的不值一提,而父母给我们的爱是那么的多,像绵绵的细雨,轻轻抚摸着我的脸颊。

  妈妈的爱是严格的,以前上兴趣班的时候都是妈妈送我去的,但这次她为了培养我的独立性叫我自己去,可她又总是担心我的安全,就趁我不注意偷偷跟在我后面,她还经常叫我做黄纲,希望我在现有的基础上有所提高,虽然有时候我也不愿意,但是我知道这是为我好,她还经常在我写作的时候不停地提醒我握笔的姿势,还提醒我头不要低得太下去,要保护好眼睛。

  我的爸爸就不一样,他总会给我带来惊喜,记得有一次开运动会看见其他小朋友的爸爸妈妈都来了,我真想我的爸爸妈妈来啊,可惜没有希望了,正当我失望的时候,突然有人蒙住我的眼睛,“妈妈”,我兴奋地回答道,他说:“猜错了”。我转身一看,原来是爸爸,他为了参加运动会是向公司请了假的,当时我真是太感动了,还有在我刚开始打乒乓的时候爸爸妈妈不断地鼓励我,还经常陪我去练*,我知道他们才上完班都很累了,但他们还是愿意陪我。

  以后我要好好学*,听爸爸妈妈的话,用行动来汇报爸爸妈妈对我的爱。我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我。

  五年级上册第六单元父母的爱作文 7

  我有一个严格的爸爸和一个慈爱的妈妈,他们悉心照顾我,只为我快快地长大。

  父爱如山,爸爸对我的学*一丝不苟,但对我的要求不高,只要学好课外知识和听好老师所讲的就行。今年期中考试,我没有考好,分数公布后,中午放学回家,我很害怕,爸爸接过我的试卷仔细看了一遍,帮我分析这次没有考好的原因,并说:“做题的时候,一定要认真读题,不能马虎从事,像这样的题,我相信你能做对的,你怎么能犯这样低级的错误呢?”听了爸爸的话,我连连点头。这段时间我牢牢记住爸爸的话,认真读题,认真打好草稿再下笔。

  妈妈爱是无私的,温暖的,无微不至的。妈妈的爱,总是在我最需要时,给我以温暖和关怀。小时候,我很爱生病,妈妈要上早班,早上两三点还要起床到医院挂专家号,排好队后又赶回家把我送到医院,安排好后又匆匆赶去上班。因为体弱,妈妈想尽心思,调理好伙食。她对我的细心照料简直就是无微不至。爸爸常年不在家,妈妈常年一个人照顾我,牺牲了所有的爱好,只为陪伴我。

  总之,世界上最爱我的人,就是我的父母,父母的爱,可以说是人世间最伟大的爱,最无私的爱!

  五年级上册第六单元父母的爱作文 8

  从小到大,我的父母一直无微不至地照顾我,总是为我着想,从衣食到住行无一不先想到我。

  当我成功时,第一个劝诫我不要骄傲的是我的父母,当我失败时,最先鼓励我的是父母,当我失落时,最先了解我的是父母,当我伤心时,最先安慰我的是父母,当我……

  小学时,有一天,天气还不错,可刚放学就下起了瓢泼大雨,这可怎么办?我只好给爸爸打电话,让他来接我,可当时爸爸的单位离学校很远,我左等右等还是不来,我只好冲出校门,打算迅速跑回家,我刚跑出校门,看到了熟悉的身影,是爸爸。我赶紧跑向爸爸,在雨中,和他渐渐消失在雨雾中。

  上初一了,老师要求准备一本成语词典,我那本已经破的不成样子,便打算让妈妈再给我买一个,回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈一口答应了,到了晚上,我突然想起妈妈今晚要开会,10点才回来呢,便以为不会买了,便早早睡觉了。第二天在妈妈不断地叫我起床的'声音中,我睁开了眼睛,一眼就看见了桌上崭新的成语词典,我激动地热泪盈眶……

  我很感谢父母对我的爱,我也要用实际行动报答他们。

  五年级上册第六单元父母的爱作文 9

  这世上有一种爱是无私的、不求回报的、无处不在的,那就是父母的爱。

  我的爸爸对我总是很严厉。有一次,我数学考试考了98.5分,我兴高采烈地回家,一进门就跟爸爸说:“爸爸,我这次数学考了98。5分!”爸爸说:“又没考100分,有什么好高兴的。”说着就看了我的试卷,说:“你这道题目是粗心才错的!你这个样子,以后怎么能考到好的大学!”我听了以后,很不开心,心想:“以后一定要考个100分给你看。”晚上,我偷偷听见妈妈跟爸爸说:“我觉得浩浩这次考的挺好的,不要太严厉了。”爸爸说:“他太骄傲了,我一定要改掉他这个坏毛病。”这时,我才知道爸爸对我的良苦用心。

  妈妈像个勤劳的小蜜蜂,任劳任怨,对我的照顾更是无微不至。有一天,我发烧了,妈妈一夜没睡,一会儿给我量体温,一会儿帮我擦汗。半夜里,我由于发高烧吐了,吐的床上、被子里、身上到处都是,我害怕极了。妈妈一边帮我换被套,一边安慰我,最后我在妈妈的怀抱里睡着了。

  妈妈的爱如同大海一样宽广,爸爸的爱如同大山一样厚重,他们的爱渗透在我生活的点点滴滴里,滋润我健康地成长。

  五年级上册第六单元父母的爱作文 10

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这首歌,我就想到我的妈妈。

  有一天,我起床觉得好难受,妈妈说:“你发烧了。”刚说完,妈妈就去给爸爸打电话说:“孩子发烧了,赶紧回来接孩子去医院。”爸爸回来,马上和妈妈带我去看医生。

  去了医院,医生给我开了药。爸爸妈妈带我回了家。妈妈把医生开的药让我吃,我刚把药放进嘴里,马上把药吐出来说:“这药太苦了。”妈妈说:“没关系,吃完药给你吃糖。”我一听到糖,立马把吐出来的那块药,含在嘴里,再喝一口水,把药咽下去。吃完药,妈妈给了我一颗糖,我吃了下去,顿时舒服多了。

  我的病好了,妈妈却累倒了,我要好好学*报答父母的养育之恩!


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五年级上册第六单元父母的爱作文(10)份(扩展1)

——五年级上册第六单元父母的爱作文6篇

五年级上册第六单元父母的爱作文1

  在二十三年前,妈妈是一个标致水灵又讨人喜欢的小姑娘,在她们家乡那儿可是备受喜爱,可是,转眼间就到了嫁人的年龄。

  有一天,家里人安排了相亲,听说对方是一个老实、勤奋又可靠的小伙子,妈妈的心里开始憧憬起来。直到见面那一天,见到对方不高不瘦,看上去极为干净整洁的模样,便端给了他一杯茶,坐了下来,双方打开了话题聊了许多。不久,他们就相恋了。

  那人就是我的爸爸。

  听妈妈说,爸爸经常骑着他那黑色的单车,来到妈妈工作的地方接她下班,顺便解决他的晚饭问题。偶尔也会买张电影票看几场小电影。妈妈说,那时候是她最美好的时光。

  我还听妈妈说,当时小姨有点担心妈妈会被一个坏男人欺骗,但是爸爸好样的,以实际行动证明了自己是一个值得信任的人。于是小姨就想了几个办法考验他,最终也得到了小姨的认可。

  从相恋到结婚,爸妈用了一年的时间组建起一个幸福的小家庭,爸爸勤奋地工作着,妈妈负责掌管家里的一切,接着我姐姐就从这个和睦的家庭出生,七年之后,我又惊喜地从妈妈的肚子里出来了。

  我很庆幸在爸爸妈妈充满爱的家庭里健康成长!

五年级上册第六单元父母的爱作文2

  世上最美满的事肯定是父母对子女的爱,我母亲对我的爱印象深远。请别急,请听我逐一道来。常常,放学后我一走出学校门就看在母亲那美丽的身影,管他狂风暴雨,或者是烈日炎炎,她都称者一个伞,按时在学校门门外等着我。

  接我回去。有一回,我被淋到了点雨水生病了,深夜发高烧,模模糊糊的,母亲知道了,立刻背我去医院,晚上的时候附*的小诊所还没接诊,母亲只能背我去县医院,原先从家到医院的路只走十五分钟就在了,可是在我看,在那下着雨水的那一宿,母亲走了要半个小时,路上还摔了一跤,雨打着母亲哪柔弱的身躯,就像万千根针扎在我得心里一样。在了医院后,母亲还没有擦干秀发上的雨滴,急急巴巴就把我背去寻找医师。医师看了一阵子,给了些药,打了点滴就好了。可劳累了母亲,把我背回去。回到家后,母亲又得让我吃药,又为我盖严褥子就寝。

  天一亮醒来我见到母亲一宿没有睡好觉,眼中都是血丝。这我非常想讲一句母亲“我爱你”但是我确实讲不出口。我得病痊愈了,但是母亲却生病了。唉!真的是一波未*一波又起。最后,就在这我想对母亲说一句“我爱你”就在这我想表达一阵子:“母爱是全世界最雄伟的东西。

  ”母亲——我爱你!

五年级上册第六单元父母的爱作文3

  有一天,我们的操场上要举行舞会。

  我和姐姐在舞台装修的时候跑上去玩,我一不小心从舞台上摔了下来。

  爸爸妈妈看到了,急忙开车送我去医院。

  做过检查后爸爸妈妈匆匆忙忙地走过去问医生:“我们家的女儿没事吧?”

  医生说:“她大脑外面虽然没流血,可是大脑里面有一点血块,需要住院。”爸爸妈妈听了更加着急了。

  过了一段时间,我好了,爸爸妈妈松了一口气,说:“看你还敢不敢淘气了。”

  “不敢了!不敢了!再也没有下一次了。”我赶紧说。

  爸爸妈妈笑了。

  现在我知道爸爸妈妈的爱是什么也买不回来的,我要对爸爸妈妈说:“我爱你们!”

五年级上册第六单元父母的爱作文4

  我记得有一次。我发烧的时候。我一身软绵绵的,我紧紧地抱住妈妈。啊!好温暖。后来妈妈马上就送我到医院,我开了个很苦的药,还要打一针,每天我去医院都有一种药的气味。我回家后就在吃药,那个药真的太苦了。我妈妈是我心中的天使。

  还有一次我忘记带衣服,我的妈妈就把他的外套给了我,我的妈妈是我的心。我的妈妈是个爱我们的人,我相信妈妈就是我们心中的天使。

  还有一次,我的作业忘记在午托班了,妈妈还是想去午托班帮我拿回来,我就飞快的把它写完了,妈妈的心就是我们的天堂。

  妈妈,我爱你。

五年级上册第六单元父母的爱作文5

  有一次,当我遇到一道我不会计算的数学题时,我去问我的父亲。我的父亲耐心地教我。每次爸爸上课,他总是一副严肃的面孔。有一个词我总是听不懂,于是我问爸爸。爸爸没有直接告诉我,而是让我先查字典,因为字典里的意思比爸爸说的更全面,我可以学到其他知识。

  多告诉我一些关于我温柔善良的母亲的事。

  有一次,我妈妈病了,她觉得头晕、恶心、不舒服。我建议妈妈明天停止工作,给老板打电话请假。但是第二天,尽管生病了,她的母亲还是去上班了。妈妈为了支持我,不顾自己的身体,这是多么好的妈妈啊!妈妈可以为我献出她的生命。如果有人伤害了他的母亲,他就是一个卑鄙的恶棍。

  从这些事情在*时,我明白了父亲的爱是严格的,母亲的爱是温柔的,善良的,父母的爱是认真的,痛苦的。

五年级上册第六单元父母的爱作文6

  父爱,如同雨天的一把伞,为我遮风挡雨;母爱,如同冬天里的一把火,为我在寒风中取暖。

  我的爸爸对我的成绩要求非常高。记得四年级下学期我的成绩变差了,他就变得严格起来了,每天不仅检查我的作业,还给我进行课后辅导……有一天,爸爸问我:“你觉得我对你严格吗?”我不敢说对我很严格,只好无奈说不严格。直到我现在每次考试都能考前十名了,我才慢慢体会到父亲的用心良苦。我非常感激他对我的严厉。

  我的妈妈是位慈爱的母亲。她对我非常的关心和爱护。她总是对我无微不至地照顾。她经常给我做很多食物,只要是我喜欢的她都会学来做给我吃。我的妈妈每天一大清早起来帮我做早餐,准备上学用的东西,在我生病的时候,她又倒水,又递药,半夜还总是起来看我是否盖好被子没。

  父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。


五年级上册第六单元父母的爱作文(10)份(扩展2)

——五年级上册第六单元作文400字:父母的爱范本10份

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 1

  从我上幼儿园开始,妈妈就积极支持我参加各种献爱心的慈善活动,引导我在参加活动的过程中,和那些贫困山区的孩子们比生活、比学*环境……让我通过对比,感受到自己生活环境和学*条件的优越。随着年龄的增长和一次次参加献爱心活动,让我深深地体会到妈妈的良苦用心,她是在一步步的把我培养成一个善良的、有爱心的人。

  有一次 ,我和妈妈在屋檐下发现了一只受伤的小燕子,我想把它带回家玩。这时妈妈抬头指着屋檐下的燕子窝,当我抬头看时,一只燕妈妈正从窝里探出半个身子“啾啾”地叫着,它非常的焦急。妈妈说:“这只受伤的小燕子是燕妈妈的孩子,我们想办法把它送回家吧。”尽管我心里还有些不情愿,但我还是跟着妈妈找来了桌子和凳子,把它们摞在一起,妈妈带着那只受伤的小燕子爬了上去,踮着脚尖把它送回了家。这时我听见燕妈妈“啾啾”地叫声,仿佛在向我们致谢。原来妈妈是想通过这件事让我懂得对小动物也要有爱心。

  妈妈的爱像一缕阳光,温暖着我的心;妈妈的爱像涓涓细流,滋润着我的心;妈妈的爱像一盏灯照亮我的心。

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 2

  去年我因高考失意,家人要我复读,我不想复读,也不想再给家里添负担。于10月份,从家乡来到武汉。在那里找了一份工作,一直工作到今年9月份。后来我又想继续学*,准备放弃这份工作,找个地方好好学*。我就打电话回家,告诉他们我的想法,父母总是在我的后面支持我,说只要是我认为是对的就去做,不管将来结果怎么样,他们会帮助我的。还说如果钱不够的话,就一定要打电话回家,家里会给我想办法的。

  其实工作快一年,我每次回家给家里钱,他们总是不要,说我在外面也很可怜,每次不要因怕花钱而不吃饭,要好好地照顾自己……还说只要我自己赚的钱,够自己用就行了,家里不用心。我知道他们是因为他们不能象别人的父母那样,在我高考差几分时,可以用钱买到好的学校。因为没能让我继续上学,心里不好过。但我也跟他们说过,不愿复读是我自己选择的,根本与他们不相干,怪不了他们,更何况是我自己没考好,是我自己弄糟的,怎么能怪他们呢?不知道他们为什么老是喜欢把所有不关自己的事,往自己的身上拉。

  我说我不工作了,他们一定要问我不工作住在哪里,还非要我住在我姑姑家里。其实我根本不愿意住在姑姑家里,我姑姑家里也有小孩子,他们也在上学,我去既怕打扰他们的学*,也怕我在那里人多学*不好。更何况我姑姑的小孩的爷爷和奶奶还住在我姑姑家里,我怎么可能去跟他们住在一起呢。我就说我要自己去租个子住,也用不了多少钱。让他们放心,我自己的事,我可以搞定。

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 3

  父母的爱像一座大山,是无私的。可能就在一个很小的礼物上,但那里有一份很大很大的爱。

  有一次冬天,妈妈生病了。早上起来,仍然辛苦地给我做早点。要上学去了,我对妈妈说:“妈妈你都生病了,不用去送我上学了,我自己去吧!”妈妈说:“我送你去,如果你被坏人捉走了怎么办,如果一不留神被汽车撞了怎么办,我可不让你一个人去!”说着,妈妈从我手里拿出层甸甸的书包,拉着我的手,背好书包,送我去上学了!

  还有一次我4岁,这是一个冬天的晚上,我生病发烧了,妈妈爸爸知道后,用最快的速度,把一块冷毛巾敷在我的头上,抱着我坐车来到了医院,在那途中,妈妈不时用焦急地眼神望着我,嘴里还边说着:你头痛不痛、难受不难受呀!并且用手不停地摸着我的额头。到了医院那边了解病情后,医生说:“这次生病有点严重,需要挂盐水。”妈妈赶忙说:“好的,我们马上去。”妈妈三步并成两步地跑下楼梯,带我去了挂盐水的地方。因为很晚了,所以位子和空,不一会就到我了,护士给我手上弄好了,让我回位子上座着。我刚坐下,妈妈就把一块热

  毛巾放在我手里,还给我讲了几个故事,帮我消除痛苦!父母的爱,就在生活点点滴滴,它是无处不在的,只要仔细 去找,就会觉得是沉甸甸的,很多很多。

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 4

  父母的爱是一把伞,他在我们有困难时,为我们撑起,父母的爱是一盏灯,在我们迷路时,为我指引方向。

  那时,我正在上幼儿园,一天,在下暴雨,我在幼儿园里,像往常一样,静静地等着妈妈来接我,等了好一会儿,妈妈才风尘仆仆地赶来,妈妈把我背起来,我手中拿着伞,妈妈让我把伞往后撑点,那时,我还小,不明白妈妈叫我把伞向后撑的用意,这样我就不会被雨打湿了,而妈妈却被打湿了,只是觉得我没被打湿,妈妈也就不会被打湿,可事实相反,妈妈身上湿透了,幼儿园到我们家虽然不远,可是下着倾盆大雨,再加上背着我,难免会被淋湿,妈妈也许在想两个人淋到雨还不如一个人淋到雨好,所以才让我把伞往后撑,妈妈的良苦用心,让我不被淋到。

  从这次起,妈妈得了重感冒,不知过了多久才好起来。

  我知道了为人父母的辛苦、辛劳,每一个人都有这样一位父母,不论你是成功,还是失败,你身后都有这样的父母在默默无闻的帮助你,鼓励你。

  父母是人世间最好的朋友,不管经历什么,总是不离不弃地护在你身边。

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 5

  我的妈妈胖胖的,皮肤黄黄的,长着一头乌黑的短发。我的爸爸个子高高的,瘦瘦的,皮肤也是黄黄的,他长着一个瓜子脸。

  一个星期六的晚上,爸爸和妈妈带我到伯伯家玩。妈妈还给我买了一瓶牛奶。

  要到伯伯家必须要穿过一条马路。准备过马路了,哎呀!我的牛奶掉在地上了。还好,只掉在了马路旁边。妈妈笑着说:“孩子,快捡起来吧!”我一不小心,把牛奶碰到了马路上。我左右看了看,没有车开来。于是,我一个人跑到马路上捡牛奶。

  可怕的事情发生了,一辆黑色的汽车在马路上突然向我这边飞奔而来。爸爸和妈妈急忙用手把我拉了回来。我被吓得脸色苍白,心里呯呯直跳!

  爸爸严肃地对我说:“你不知道这样很危险的吗?你很可能会没命的。”妈妈也对我说:“孩子呀,千万别捡牛奶丢了命呀!”

  父母对我的爱是无限的。我应该要感谢父母,孝顺父母!

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 6

  谁都得到过父母的爱,而且还不知得到过多少次!我就在这里为大家介绍一次爸爸爸妈妈妈对我的关爱吧。

  那次,我回家晚了,爸爸爸妈妈妈在家里非常着急,又很生气。我回到家后,爸爸叫我站好,他们先骂了我几句,然后就打我。我当时非常气愤,心想:哼,有什么了不起,就仗着自己是大人!

  他们故意叫我离家出走。我刚走到门口,妈妈一脚把门踹来关着了,我正好不偏不倚,被门压了个正着。爸爸爸妈妈妈连忙把我抱着送往医院。

  到了医院,我把眼睛慢慢睁开,只见爸爸和妈妈在我面前跑来跑去。爸爸嘴里嚷嚷道:“怎么办呀?到底怎么办呀?”

  我心里想:看来爸爸爸妈妈妈并不烦我,我当初的想法是错误的。妈妈看见我醒来了,一把抱住了我,说:“乖儿子,我不应该打你。你说吧,你要什么,我就给你买。”

  我感动地说:“什么也不要,我只要你关心我。”妈妈亲切地说:“乖儿子,我一定会很关心你!”这时,爸爸也过来一把把我抱住。

  现在我才知道,爸爸和妈妈一样,也爱我!

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 7

  父母对我的爱是无边无际的,是高尚无私的,他们用无声的爱呵护我健康快乐地成长

  父爱是山。有一次,我记得是一个炎热的夏季,开始天气闷热,太阳火辣辣地烤得人们汗流浃背,爸爸送我去上学。半路上,天空开始乌云密布,一阵雷声伴着倾盆大雨向我们泼来。爸爸赶紧把雨衣披给我披上,自己却没有雨衣了,导致衣服却淋湿了,为了不让我迟到,他一直蹬着车把我**安安地送到学校。然后穿着湿淋淋的衣服去上班,第二天就感冒了……爸爸的爱怎不让我感动,怎不让我怀念!

  母爱是河。有一次生病的妈妈发现我爱好电子琴,而自己要很长一段时间才能康复,为了让我早日实现自己的愿望,她决定让我去学。第二天,她骑车带我去报名,半路将要晕倒,可她还是坚持把我送到了报名地点……母亲的爱最无私,她对我的照顾在生活中数不胜数。

  爸爸妈妈,你们放心吧!你们对我的爱不会白费,我会用自己的努力来回报你们,回报社会!

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 8

  我长大了,爸爸,妈妈对我的爱也越来越能理解了,当然,我也要将自己的爱给他们。小时候,我一直在想:我该怎么做呢?这是我想的问题啊!现在,随着年龄的增长,我才明白,将自己的爱奉献给他们是多么简单的事啊,只要理解到爱的含义,在点点滴滴中就能体现出爱的伟大!

  我的爸爸在我小时候经常出差,回家的时间很少,所以我跟他就比较陌生,好在爸爸性格挺幽默,我们之间的代沟很快就消除了。可是,不知道怎么回事,现在我和爸爸单独在一起时,总是找不到共同话题,弄得很尴尬。最多就问几句什么:你明天上班吗?早晨什么时候叫你呀?除此之外就没什么了。我常常想:我真对不起爸爸,他养我这么多年,跟他在一起我竟什么话都说不出来。为了跟爸爸有共同话题,我从各种渠道里了解有关爸爸的信息。一天,我终于从妈妈嘴了知道了爸爸过两天就要出差到去了。于是,我立即在网上查找了这几天的天气,知道了这几天那里很冷。恰好中午妈妈不在家,我对爸爸说:“爸,这几天内蒙挺冷的,您去的时候记得多穿点衣服,别着凉了!”爸爸没说话,只是一个劲儿地点头,我忽然看见爸爸的眼里闪过一丝什么,后来我才知道那是惊讶加的泪花。从此以后,我再没有把查天气当做是为了寻找共同话题,因为我明白了,那不仅仅是共同话题,更重要的是那里面有着我对爸爸浓浓的爱!

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 9

  俗话说:“母爱如水,父爱如山”,我的父母就是这样的。

  在我七岁的一天晚上,我翻来覆去睡不着,就叫妈妈来陪我一起睡。结果,妈妈发现我发烧了,急忙帮我穿上衣服,飞奔向医院,因为太急了,妈妈在路上摔了一跤,但是妈妈为了我,忍着痛把我送到了医院,在医院是城,妈妈一直给讲着故事,让我不害怕。

  爸爸在家的时候,他会陪我去一个叫“彩霞满天大浴室“的地方去洗澡。洗澡时,爸爸把沐浴露给我,让我全身擦个遍,然后洗掉,我照爸爸说的去做了,果然,全身变得干干净净了。洗头时,爸爸将洗发露擦在我头上,然后用抓的方法来洗头。我们洗好澡,就去休息室,爸爸知道我要吃什么,就全给我买了,让我吃个饱。

  爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。

  五年级上册第六单元作文400字:父母的爱 10

  我长大了,也懂事了许多,在爸爸妈妈的指导下,我的性格完全的改变,变的温柔了,学*成绩也不错,虽然爸爸妈妈说家里的比以前好多了,其实我知道,爸爸妈妈只是说给我听的,我感到内疚,觉得自己做的还不够好,做的不够让父母满意,但爸爸妈妈却笑着对我说:"孩子,你做的已经非常好了,我们很满意。"爸爸妈妈外表笑着,但内心却在哭,爸爸妈妈为什么哭呢?因为我,爸爸妈妈并不担心自己承德安慰,我知道他们内心在想什么,他们想的是:他们自己不要紧,关键是要恭孩子读书,吃饭,孩子不能跟我们一样。

  爸爸日夜操劳着,早上6点多钟起来上班,一直到晚上12点才回家,妈妈在家里做家务活儿,要洗衣服,洗碗筷子等一些东西,还要扫地。拖地,我天天晚上在家里发楞,在想,爸爸妈妈会不会因太过劳累离我而去,甚至晚上抱着枕头哭,我好担心爸爸妈妈,怕他们突然有一天离我而去,我好怕,我愿意替爸爸妈妈分担一些痛苦,我不愿意他们因我而去。

  那天我给妈妈洗脚,却看见妈妈的脚上好多皱皮,还有割伤的痕迹,看见这样的妈妈,做子女的怎么能不担心呢?我看见就想哭,爸爸也是这样的,手上都起了好厚的荐,我本觉得很恶心,但一点力也没有,就自动上去给爸爸捶背。


五年级上册第六单元父母的爱作文(10)份(扩展3)

——上册小学五年级第六单元作文3篇

  世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。

  “羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。

  父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。

  父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告:一个小男孩,吃力的.端着一盆水,天真的对妈妈说:“妈妈,洗脚!”就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,它的感情动人心腑,不知感染了多少人。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心对母亲的感恩。

  同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育**,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心!

  从小到大我认为我是这个世界上最幸福的孩子。因为我的父母是那深深地爱着我。

  记得有一次在学校里,上着课,我忽然肚子疼了起来,老师给我的父母打了电话。爸爸妈妈一听火速赶到学校,他们急匆匆地来到班级,妈妈关切地说:“宝贝儿,你没事吧?”一边说一边看我的脸色。爸爸说:“大姑娘怎么样?”一边说一边帮我收拾文具。收拾完说:“我领你去医院。”在去医院路上,妈妈一直搂着我的头说:“坚持一下马上就到了。”

  到了医院爸爸赶紧去找医生。医生不紧不慢地说:“只是小感冒不用太着急。”可妈妈还是不放心地问:“那怎么治啊?”医生说:“打点滴就行了我。”我们找好了床位要打针了。我心想:怎么办呀?我晕真啊!妈妈读懂了我的心马上把我的眼睛捂起来。爸爸扶着我的手,有爸爸妈妈在,我真没太痛,挂上吊瓶了。爸爸一会回家拿被(因为医院的东西很脏),一会儿下去给我买东西吃,一会说;“茗茗,好些了吗?”妈妈呢,有时给我讲故事,有时帮我削苹果,有时给我掖掖被,眼睛一直盯着药瓶子。我觉得爸爸妈妈对我真是太好了!看着他们忙前忙后的,我心里暖暖的。我觉得我是世界上最幸福的孩子。在爸爸妈妈无微不至地照顾下,我的病很快就好了。

  爸爸妈妈,是你们给了我美好的生活,我真心地谢谢你们,我长大一定要报答你们!

  亲爱的爸爸,谢谢你多年给我的爱,您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。记得那是一个深冬的夜晚,寒风呼啸,天下着鹅毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不断地咳嗽。此时,您放下手里的活,烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的面前,又把我搂进您那温暖的怀中。不一会儿,您又披上棉大衣,匆匆跑出去,冒者纷飞的雪花,给我请来了医生。当您回来的时候,您的头上和身上都积着雪,被风吹得直发抖。可是在那时,在您心中最急切的就是能尽快治好我的感冒。

  还记得,三年级期末考试的前几天,我放学回家复*功课,您特地为我煮了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养;因为需要复*的功课太多,所以要学到很晚,可是您始终陪我一起,帮助我复*功课,为我解答难题,监督我背书……一直到12点多。我有时睡着了,可一觉醒来楞住了——原来您还在为我整理书包和学*用品。

  一次一次,您让我深切地理解父爱是多么伟大!

  爸爸,您的爱,我会永记心间!


五年级上册第六单元父母的爱作文(10)份(扩展4)

——五年级上册第六单元教案3篇

  教学目标:

  1、引导学生了解文章的主要内容及中心思想。

  2、通过读课文,理解“龙”的深刻含义。

  3、根据文章内容续编课文。

  教学重点、难点:

  体会文章的中心思想,领悟“龙”的象征意义,增强学生强烈的民族自豪感。

  教学过程:

  一、 生活场景正月十五

  说说有关龙的知识。

  齐读课题质疑——大人们关于龙会说些什么哪?

  二、初读课文,整体感知、哪些大人关于“龙”在文中有说法?分别是怎样说的呢?

  小组合作寻找,读相关句段,汇报。

  三、细读品味,合作探究

  1)请同学们默读课文,想一想“龙”在大人们心中是什么样子的?

  2)你对哪个大人的话有浓厚的兴趣,着重谈一谈

  3)把握文章的中心思想:读了这篇小文章,你认为那一段,那一句更能抒发作者强烈的感情?请你再读读课文,找一找。(齐读:在美读中体会作者的强烈民族自豪感,达到“随风潜入夜,润物细无声”的境界文章主题自然水到渠成)。

  “龙”象征的我们腾飞的中华,那么你再来开动脑筋继续想一想“龙”还有什么含义哪?(自己续编,然后小组交流。)

  四、拓展延伸,情感升华

  “龙”象征的腾飞的中华,特别是改革开放以来*发生着翻天覆地变化。让我们一起来看一看腾飞的中华龙是怎样震惊世界的。(播放课件——有关*改革开放以来航天事业,军事,经济贸易,教育等事业发生的变化。让学生再次感受到*正在不断的腾飞,不断的进步。)

  看到*各项事业发生如此大的变化,你想说点什么吗?

  (通过让学生观看——可以让学生感受到祖国发生的变化,增强学生的民族自豪感,树立为祖国做贡献的信念)

  五、布置作业

  1、用你知道的事实,试着在第五段后面继续写几句。

  2、谈谈你作为“龙”的子孙又有那些感想。

  教学目标:

  1、正确认读“婉转、磕牙、撩动”词语;积累“丰富而不重复、深沉而持久、清脆而透彻”等词语。

  2、抓“随时随地”一词,引导学生整体感知维也纳充满音乐气息;通过具体品读描写“鸟鸣、钟声”的语段,初步感悟理解文章的中心句——“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在”;引导运用总分的写法进行写话练*,写出维也纳充满音乐的气息。

  3、通过有感情地朗读,感受维也纳的生活之美、音乐之美;体会作者对维也纳的赞美与向往之情。

  教学重点:

  通过具体品读描写“鸟鸣、钟声”的语段,初步感悟理解文章的中心句——“音乐,是撩动人们心情的“神仙的手指”,是维也纳灵魂之所在”

  教学难点:

  运用总分的写法进行写话练*,写出维也纳充满音乐的气息。

  教学流程:

  一、初识维也纳

  1、配乐欣赏维也纳的风情。

  2、板书课题:维也纳

  二、走*维也纳

  1、导入质疑;

  2、初读课文;

  3、解决疑难字词。

  三、感受维也纳

  1、抓“随时随地”一词,整体感知维也纳充满音乐气息。

  2、重点引导品读描写“鸟鸣、钟声”的语段。

  3、小练笔:

  (选择一种声音写★,选择两种声音写★ ★,选择三种声音写★ ★ ★)

  维也纳的清晨,鸟儿的叫声丰富而不重复;教堂的钟声深沉而持久、清脆而透彻;

  使“免费音乐会”达到了高潮。

  第四板块:享受维也纳

  四、激情引读

  1、小结引读,升华感情;

  2、引读:

  2、总结全文,补充课题(板书:生活圆舞曲)

  学*目标:

  1、能通过反复朗读、借助注释、联系上下文等方法粗浅读懂文言文的大意。

  2、通过认真品读文本,感受孔明的“智”。

  3、通过文本的阅读,感受《三国演义》的魅力,激发阅读经典的兴趣。

  课前准备:

  阅读《马谡拒谏失街亭》,预*课文。

  教学流程

  【课前谈话】:

  课前请大家阅读了上回:马谡拒谏失街亭,我们来分享一下各自的阅读感受吧。请生随意说。

  师引入课文。

  一、故事导课、激发兴趣

  1、刚才我们大家谈的故事是出自《三国演义》第九十五回上部分内容即马谡拒谏失街亭,正是失了街亭这一咽喉之路,所以孔明__安排撤兵。

  也就有了我们今天要学的'课文。

  2、板书课题:孔明智退司马懿。司马懿的“懿”笔画很多,大家不妨跟着数空一下。它是一个书面用语,现在只有在名字中用到或者是皇太后下的旨叫“懿旨”。(生齐读课题)

  二、粗通文本、了解大意

  1、这是六百多年前的古白话文,预*了吗?

  请生读词:

  旌旗、隐匿、笑容可掬

  纶巾、鹤氅、麈尾(看图理解)

  2、在读的过程中,你发现哪些句子比较难读,难懂?

  一般来说故事都分为起因、经过和结果,你能不能每一个环节都用一两句话概括,然后串起来说说故事大概讲了什么?

  现在能说说大概讲了什么内容吗

  三、紧扣题眼、品读文本

  (一)找出句子

  1、同学们刚才已经较好的说出了课文的大意,这大意在课文的题目就已经做了精炼的概括。再读课题,你们觉得题目中哪个字最为关键?(圈“智”字)

  2、孔明之智到底体现在哪些地方呢?请你再读文本,找出有关的句子。想想理由。

  3、交流。

  (二)聚焦“计”。

  1、出示句子:

  孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

  2、请生读,断句。

  3、你能借助下面的注释,读懂这段话吗?用自己的话说说

  4、孔明说“吾自有计”,板书:计,那他究竟是怎样设计的呢?他第一步做的是什么?师生一起标出第一步:

  ①将旌旗尽皆隐匿,板书:隐匿旌旗。接下来几步又是什么呢?请自己读一读,标一标,概括一下。

  5、你明白诸葛亮每一步的意图吗?请再读读这段话,联系下文想一想,完成练*。

  A、孔明将旌旗隐匿,叫诸军各守城铺,严明军纪是为了

  B、孔明大开四门,叫军士扮百姓洒扫街道,自己在城楼焚香操琴是为了

  6、集体交流:

  将旌旗尽皆隐匿——①旌旗指什么?

  a、代表一个部队的方号,部队的人数有多少。

  b、为什么要尽皆隐匿?——为了迷惑敌人,让司马懿摸不清虚实。

  诸军各守城铺——按兵不动,不让司马懿发现,也为了做好最后一搏的防范。

  如有妄行出入,及高言大语者,斩之!——“妄行出入,高言大语者”,就是高声说话者,擅自出入的人。——为了不漏破绽,保证计划顺利进行。

  大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。——为了让司马懿起疑。

  孔明正襟危坐、焚香操琴——也是为了引起司马懿的怀疑。

  7、小结:同学们,你们看孔明布下的这一计,他是将(自己的兵力)隐匿,将(一座空城)展现在司马懿面前。孔明是想告诉司马懿:我只有一座空城。你信还是不信?

  “好个我自有计”,孔明这是唱得什么计啊?(板书:空城)

  8、孔明又是在怎样的情况下布下这一计的?


五年级上册第六单元父母的爱作文(10)份(扩展5)

——五年级上册语文第六单元作文3篇

  阅读《小猪唏哩呼噜》时,第一个感觉是唏哩呼噜又笨又傻。可是读完以后,发现小猪其实有许多地方值得我们学*的。

  一。小猪唏哩呼噜诚实善良,热于助人。他答应帮鸭太太运500个鸭蛋到鲜蛋公司。但是鸭太太没有箩筐和扁担。为了借到这两样工具,他就帮驴磨了半天磨,给牛先生挑满一大缸水。虽然很害怕,但是他答应了帮忙,就连夜把鸭蛋送到目的地。唏哩呼噜还给大狼的三个孩子找食物,喂蚯蚓给他们。

  二。小猪唏哩呼噜聪明,勇敢。上数学课时,哇呜老师问小狐狸丁丁,3+5等于几?丁丁说等于7,小猪马上说出正确答案:8。他还告诉鸭太太每天要吃些盐,这样就能多生蛋。小猪连这个道理也懂,真了不起。夜里帮鸭太太运鸭蛋时,他感到有些害怕,但是他马上想到好方法来克服它。他学妈妈跟自己说话,然后跟爸爸对话,接着又跟大狼先生说话,因为大狼有一把很厉害的枪。这样,他既给自己壮了胆,又在不知不觉中吓跑了老虎。

  在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

  我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学*、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

  我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

  现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学*一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

  我有一个全能的奶奶,她有很多优点。

  奶奶有一颗同情别人的心。我记得清清楚楚,那次我和奶奶去街上买衣服和菜,我们走了好久,买回来好多的东西,返家的路上,我发现奶奶突然站着一动不动了,我朝着她看的方向望去,一看,原来那里有个残疾人。

  我说:“奶奶,别看了,这可能是骗人的。”可是奶奶还是不肯移动脚步,就在这时,我猜到老奶奶的心思——我得帮帮他。奶奶有点生气地说:“你看人家多可怜,都得用木棒走路了,你这样说,好意思吗?”我立刻变得哑口无言了。奶奶上前走了几步,给了他十元钱,我们才离开。

  我的'奶奶也是一位勤劳的人,家里的活她全包完。她每天早晨五点钟就会起床给我们家门口的菜园浇水,菜园里的菜被打理得很好,里面的菜都长得很茂盛,西红柿已经结出了绿色的果,黄瓜开出了一朵朵小黄花,其它品种的蔬菜也绿油油的。奶奶看着蔬菜长得这么茂盛,也欣慰地笑了。

  奶奶浇完水就去给鸡喂食,她走过去从鸡舍里取出一个喂鸡的容器,把鸡食放入后再放进鸡舍,里面的鸡都如狼似虎地吃起来。

  奶奶进屋后又拿出一个篮子,又拿了一些钱,对我说:“奶奶要去买些菜,回来做了吃,你在家不许淘气。”我说:“好的。”过了一会,奶奶就挎着一篮子的菜回来了。之后,又开始忙着做午饭了……

  这就是我的奶奶,一个善良又勤劳的人。


五年级上册第六单元父母的爱作文(10)份(扩展6)

——五年级上册语文第六单元作文500字 (菁华5篇)

  “父恩比山高,母恩比海深。”我们在爱的海洋中生活、成长。

  记得有一次,英语辅导班下课后,贪玩的我在学校边玩了起来,这一玩,就乐的忘了时间,一直到天色有些暗了,才记起要回家。等我回到小区园子时,爸爸妈妈早就在等我了。

  刚进小区大门,我就看见妈妈在楼下跑到东,跑到西,手拱成大圆形喊:“陈俐棪!陈俐棪!”那时妈妈连件外套也没穿,而风却越吹越大,冻得她瑟瑟发抖,但她仍没有放弃找我。当看到我从大门进来时,连忙跑上前抱住我,急切地问:“去哪了?那么晚回来?”一边问,一边带我上了楼。

  进了家门,爸爸立刻把我叫到房间,把门一关,一把拉起我就开始打起我的屁股,还边打边骂我:“到哪去了呀!去了那也不通知一下爸爸妈妈,爸爸妈妈等得很着急的,你知不知道呀!”我哭着向爸爸解释原因,心里很不服气,想:不就是去玩一下吗?干吗发这么大得的火呀!可爸爸不论我怎么说,他都紧锁着眉头,挥着他的大手狠狠地打我。妈妈在门外用力敲着门说:“不要打了!不要打了!”他也不理,直到他在我的屁股上留下两个大红手印,才让我出去。

  现在我长大了,不会再犯这样的错误了,而且我也明白了爸爸不是不爱我而打我,而是因为他实在太着急了,太担心我了,所以才打我的,当时,我不服气是不对的。

  父爱如山,母爱如水。虽然这两种的爱的表达方式不同,但这都是爱。我们在爱的土壤中发芽,在爱的阳光下成长!

  我的爸爸总是很忙,常常出差,有时一个月都见不到他。我曾经认为他不爱我才常常出差,把我和妈妈放在家里。直到今年暑假,我才明白爸爸给我的爱,是与众不同的。

  今年暑假,我的钢琴老师想要举办一场小型音乐会,表演者便是她的学生,而观众便是学生们的父母、朋友、亲人和他的一些同事。和我一起学琴的同学,每个人都有一手拿手的钢琴曲,我回弹的有很多,可拿手的呢?却数不出几首。老师只好改变主意,让我上台唱歌。

  老师给了我一首我从来没有听过的英文歌,让我拿回家练。可是练了好几个星期,我都背不下歌词,而音乐会只差三天。刚好爸爸出差回来了,爸爸听妈妈说,我准备表演的歌怎么也背不下来后,决定一个词、一个句子的教我背。第一天,我嘲笑爸爸读的单词,发音都不准,爸爸的脸红了。我回房间写作业,边写边想:爸爸吹牛吹得真大,说自己英语读得有多好,谁知道连几个单词都读不准,还自告奋勇来教我背单词。那天晚上我起床上厕所的时候,发现客厅不但开着灯还传来一阵声音,仔细一听,才知道原来有人在读英语。再仔细听,啊!这是爸爸的声音,我心头一热。妈妈在我发愣的时候走到我身边,告诉我爸爸在干什么,我想不到爸爸怕他的英语读得不好,误导了我,还影响了我上台表演质量,便在晚上我睡着后偷偷练*。我顿时感到了爸爸对我的爱,他为了我愿意放下这么多事。

  在前几天,我们全班看文佳颖展示的汉字的演变,她呀!展示得可好了,普通话说得流畅,语言优美、通顺。下面我给大家讲讲我的收获吧!

  我 的收获是:看了这个节目后,我学到了很多知识,例如:1、学到了流畅的普通话。 2、学到了语言要通顺、优美。 3、上台时,说话要大方。 4、学到了遇到一个字谜的时候,在纸上用笔画一画或写一写。以后呢?我也要学*这种赶去博斗的品质。多看课外书,积累一些好词、佳句、收集四字词语、成语 的名字等……下面,我请大家猜一个字谜:半硬半软的谜底,“对,它的谜底就是:砍字,这个砍字,我想:说硬字呢?肯定是石字旁;软呢?形容很虚弱,所以是 一个欠字,加起来就是砍字,我在给同学们开动脑筋。“半阴半晴”的谜底是什么,这个字谜很简单,过了一会儿,全班像商量好似的,异口同声地说:“是“明” 字。”我大吃一惊地说:“对,就是个“明”字,阴是指月亮,晴是指白天。

  最后我想更同学们说一说:“遇到一道难题时,不要困难、纠结,只要慢慢思考、开动脑筋,在纸上算一算或写一写都可以,最后就可以算出那道题或者猜字谜游戏等。

  远古时期,我国就有关于龙的传说。传说、故事里的龙都是神通广大、威力无边的,《周易》也曾有“飞龙在天”、“云为龙”、“震为龙”的说法,意思是说,天上的乌云、闪电和雷鸣,都是龙所为。由此看来,龙在人们心中是无所不能的',在我心中也是如此。

  在我心目中,所有赞美、夸奖的词用在龙的身上都是最合适不过的。龙,在我心目中,是矫健、机灵和勇猛的,它缩小如蚕蚁,伸展能遮天;它能腾云驾雾,呼风唤雨,翻搅起四海云水,根本不费吹灰之力。爷爷曾经对我说过:“龙并不是一种真实存在的动物,龙是一种精神,它代表着积极向上、勇往直前、永不退缩。人们之所以那么崇敬龙,是因为龙同时也象征着自由欢腾和完美。”

  在我心目中,龙就像是一位伟大的领袖。远古时期,它用神奇的魔力将猿猴变成了会说话的人类。之后带领人类去学*生活的技巧。到了古代,人类掌握了生活的本领,并和龙一起创建了一个伟大的民族——华夏民族,创建了一个伟大的国家——*。因此,龙化身为了真龙天子——皇帝,它的身体被称为“龙体”,它的衣服被称为“龙袍”……

  老师说,在世界的东方有一条巨龙,它正带着*人努力拼搏的成绩跃出东海,在人类的新世纪里,全世界将会为它的腾飞震惊!

  龙是伟大的,它是炎黄子孙的自豪,是中华民族的骄傲!

  我有一个木制的八音盒,它跟随我已经有两年了。它是爸爸在我生日时送给我的。 八音盒的样子很独特,它是一个房子的形状,正面有一间小屋,上面雕刻着玫瑰和英文,小木屋的门伸出一个大风车。风车分为四瓣,上边分别雕着玫瑰。只要把风 车叶向左转,它就会奏起优美的《华尔兹曲》。小木屋的旁边有一个*台,上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子,它望着人们,张着小红嘴,好像在说:“欢迎参 观音乐之屋!”*台和小木屋的上边,有一个用一面镜子支撑起来

  的房顶,边沿上刻着漂亮的英文字:HAPPYBIRTHDAY!(生日快乐!)

  八音盒奏出的乐曲十分优美悦耳,它发出声音时,风车也会随着音乐轻轻转动,*台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。这是为什么呢?原来小鸭子的底部有一块磁 铁,*台里面也有一块磁铁,用一根小木棒支撑着,做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒,把丝线牵到八音盒底部,底部有个圆盘,把丝线拴在上面。圆盘顶 部又有一根圆柱直插小木屋,音乐是从小木屋里发出的。音乐一响,屋里的齿轮会带动圆柱旋转,圆柱又带动圆盘旋转,然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转,最 后由吸铁石带动小鸭子底部的磁铁,小鸭子就转起来了。

  每当写功课疲劳时,我就会扭响八音盒,听听优美的音乐,疲劳和倦意顿时消失,使我轻松、舒爽,让我沉浸在奇妙的音乐世界

  我爱八音盒,更爱那美妙的音乐。

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