星期天，爸爸带我去钓鱼。我拿着鱼竿就往外跑，爸爸说：“等一下，钓鱼还要带很多东西。”只见爸爸拿来了太阳伞、凳子、水桶，水桶里放着一些米和鱼饵。我们带着工具出发了。来到小溪边，我们找到一块空地坐下了。爸爸把一把米撒向河里。我连忙问：“爸爸，为什幺要撒米呢？”爸爸说：“这样鱼就会被引过来。”
只见爸爸把鱼饵装在鱼钩上，把线向外一甩，浮标的一半浮在了水面上。我们静静地等待着。突然，浮标向下一沉，爸爸马上把竹竿向上一提，钓上了一条小鱼，我觉得我能掉一条大鱼，就说：“让我试试。”我学着爸爸的样子，坐在那儿静静地等待。突然浮标动了，我马上向上一提，什么也没有，鱼饵也不见了，小鱼真狡猾！我又重新放下鱼饵，等待鱼儿上钩。
突然，浮标又动了，我马上向上一提，钓上了一条小小鱼。我高兴地叫起来：“我钓到鱼了！”
星期天早晨，阳光明媚，风和日丽。我们一家三口带着满怀的好心情和一些叔叔阿姨一起去鱼塘钓鱼。
一到鱼塘，大家就开始忙着装鱼饵，放鱼线。我看着忙忙碌碌的大人们，灵机一动，提议举行一场钓鱼比赛，大家都纷纷表示同意，还推荐我担任“裁判”。“钓鱼比赛正式开始！”我一声令下，比赛开始了……过了一会儿，爸爸旗开得胜，率先钓起了一条大鲫鱼，我真替爸爸高兴呀！可还没等我宣布这一喜讯，一位叔叔也随即钓起了一条鲫鱼，不一会儿，妈妈也钓起了一条小草鱼……就这样，你一条，我一条，鱼塘热闹了起来。当然，也忙坏了我这个“裁判”。
傍晚，比赛结束了，爸爸以钓起18条鱼的好成绩得了第一名。我大声地宣布：“今天，我爸爸是钓鱼冠军！”大家都开心地笑了。多么有趣的钓鱼比赛呀！我和爸爸说好了，下次去钓鱼，我还当“裁判”，爸爸还当冠军！
我看了一段有趣的视频 。
一开始一只小鸟不只从哪里找来面包屑，往水里一放，水面一阵荡漾， 小鸟连忙把面包屑啄上来，又放下去， 水面又一阵荡漾，反复好几次，我不知道它为什么要把自己的食物 放到水里去呢？我观察许久，才明白，原来它是想引诱鱼儿来吃面包屑，那它就可以抓到鱼了。
真是聪明的鱼儿，我心中暗暗称赞它。接着继续观察，只见小鸟又把面包屑放到水面上，静静等待，湖面*静了一会儿，不就， 鱼儿果然游了上来，悄悄探出头来，那一片面包屑差一点就被鱼儿吃掉了，还好小鸟“眼疾嘴快”冲向水面，企图抓到鱼儿，但是鱼儿也不是吃素的，它立刻潜入水里，结果小鸟只叼到了自已放下的鱼饵—面包屑。面包屑越来越小，过了好长间， 小鸟在湖边等待着机会，最后小鸟成功地把鱼抓到了，然后到岸上津津有味地啄着吃了起来……
星期天的早上,烈日当空,小明背着鱼筐准备到河边钓鱼.
一望无际的天空漂浮着几朵云彩．清清的河边长着几棵柳树，嫩绿的柳条像小姑娘的辫子．一只知了在柳树上不停的叫着．葱翠的'草地上开着几朵鲜艳的花，蓝蓝的河水清澈见底．
于是，小明就开始钓鱼了，他先把细长的鱼竿甩进河里，两眼紧盯鱼竿，一动不动．
小明站那等啊等啊，终于一条活蹦乱跳的小鱼上勾了，小明看了喜出望外．
太阳快要下山了，小明才依依不舍的离开了．
春假里，我最高兴的事就是学会了钓鱼。
五月四日下午，阳光明媚，万里碧空。我嚷着爸爸带我去钓鱼，爸爸一下子答应了。我们在奶奶家的菜园里挖蚯蚓，我拿着小锄头在土里挖呀挖，挖得满头大汗，汗水一会儿就把我的衣服湿透了。我终于挖了一瓶蚯蚓，这可是美味的鱼饵啊。
我们扛着鱼竿，拿着水桶和鱼饵来到一个水不仅深，而且鱼多的水库。爸爸把蚯蚓塞进鱼钩，轻轻地把鱼钩荡进水里；我也把蚯蚓塞进鱼钩，用力把鱼钩甩进远远的水里。不一会儿，爸爸的浮标动了，水一圈一圈地扩散开去，他迅速把鱼竿一抬，一条活蹦乱跳的白条鱼钓上来了。我羡慕极了！我静静地等了一会儿，看见我的浮标也在动，我急忙抬起鱼竿，一条花斑鱼钓了起来。花斑鱼身上有白色和红色相间的花纹，美丽极了！后来，我钓了一条又一条的鱼。我们钓了大半桶的鱼。
太阳下山了，我和爸爸也高高兴兴地回家了。
钓鱼真有趣！我还想去钓一次鱼。
一场类似旅游的钓鱼今天我和哥哥他们一起去三门钓鱼，那天晴。一路上我们欢声笑语，道路弯弯扭扭，车体倾斜了好几度，而且离地有好几千米了，过了一会儿就到目的地，这里有很多雪，我们学好了基地，开战了。
过了一会时间，换基地，过了一会又换就这样重复了好几次。过了一会我哥哥说太热，就把衣服脱了，随后，我们去爬山，我哥已爬很高，我说他在哪，他就挥一下铲子，我就爬了上去，怎么也找不到他，忽然，他说，按原路往上走，我们后来又看到了一眼泉，样子像一个“小瀑布”，我们在外面停了一下再上去几格就看见一股水流，这水流是接着“小瀑布”的，我们还搭了一个洗脸池，就接着上路了，我还见到了竹林和许多东西，包括几个房子，过了一会我就回去了。因为时间，我说不了太多。
暑假里的一天，一个晴朗的早晨，太阳公公刚露出了脸，小刚带着鱼篓和鱼竿去公园钓鱼。
天空一碧如洗，犹如一面大镜子。一阵微风吹来，柳丝随着微风和河水轻轻荡漾。柳丝轻拂，如同一条绿色的垂帘。草地绿荫荫的，就像一块绿色的大地毯。一些不知名的小花长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。小河清澈见底，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。鱼儿在水中游来游去，水面顿时漾起了一道道波纹。
小刚来到小河边，放下鱼篓，在鱼钩上装上鱼饵，手拿鱼竿，将鱼钩用力甩到了水里。他坐在河边等呀等，等了好久，可是没有鱼儿上钩，小刚有些着急起起来。他想到《小猫钓鱼》的故事，又目不转睛地盯着浮子。过了一会儿，水面有了动静，浮子微微动了几下，小刚紧紧地握着鱼杆，突然浮子一下子全沉了下了水，小刚又高兴又紧张，他想：“鱼儿，鱼儿，千万不要脱钩呀！”汗珠也不知不觉地从他额头上一滴一滴往下淌。他使劲地提起了鱼竿，钓到了一条大鱼，他笑得嘴都合不拢了。小刚爱不释手，把鱼放进了鱼篓里。
这时，已经快要到中午了，太阳火辣辣的，小刚提着鱼篓，扛着鱼竿，顶着烈日，一蹦一跳地回家了。
今天，眼光灿烂，万里无云，爸爸带我和妈妈一起去钓鱼，到了那里，我看见鱼池里有好多小鱼，钓鱼的人也很多，我们好不容易选了一块好地方，爸爸把要用的鱼竿，鱼食都准备好了，这时，爸爸往水里面洒了一些鱼食，这时，我纳闷的问爸爸：”为什么要白送食给它吃呢？“爸爸说：”如果不洒鱼食有怎么能把鱼给吸引过来呗。“
我学着爸爸的样子，洒了一点鱼食，等鱼儿上钩，我跟爸爸说：”怎么知道鱼儿上钩呢？“爸爸说：”看鱼浮在颤抖，就知道鱼在吃食，“可是，我等了好长时间鱼还是没上钩，我有些不耐烦了，就东张西望起来，爸爸说：”钓鱼一定要有耐心，不能心不在焉，这样是钓不到鱼的，“听了他的话，不一会儿，就钓到了大鱼，第二次我竟然一起钓了二条鱼，就这样，我们钓了很多鱼，我看鱼钓的差不多了，我们就高高兴兴的满载而归了。
记得在七八岁的时候，爸爸带我驱车至富阳江心岛中央的一个农庄垂钓。
我们准备好了一切渔具，我和爸爸一人一根钓竿，分别在两个水渠里垂钓。在调试钓竿时，我被爸爸高超的技艺惊呆了，为什么这么说呢？原来，爸爸在调竿时，没有没任何饵料，空钩就钓起了一条非常稀罕的`海鲈鱼。于是，我暗暗下定决心，要和爸爸比一比。
我们各自抛下钩后没几分钟，我就钓上一条大约一斤重的鲫鱼，而爸爸那边一点动静也没有，这时，我沾沾自喜，骄傲的老毛病又犯了，没一会儿就坐不住了，跑开去。一会儿去看田梗上的蚱蜢，一会儿去边上竹园看他们挖笋，玩了个尽兴才回来。一回来，发现大事不好，爸爸已钓上了四条鱼了。我顿时着急起来，连忙坐下继续钓鱼。但是，不知道是不是鱼儿也有灵性，知道了我的不认真，左等右等，连一条小鱼都没钓上来。我焦急万分，想直接放弃。但是，爸爸走过来，让我别放弃，坚持到底，一定会成功的。于是，我静下心来，鼓起勇气，再次拿起钓竿，抛出钓钩，耐心的等待。20分钟过去了，我牢牢的坐在那里一动不动，眼睛紧紧盯着鱼漂，突然，鱼漂一动，又立刻下沉，有鱼上钩了。我赶紧提起鱼竿，好重啊，是条大鱼。一旁的爸爸听见了动静，也拿着网兜过来帮忙。终于，在我们两个人的合作下，大鱼拉上了岸，一称居然的6斤多。看着它，我万分激动，喜悦之情溢于言表。这是我钓到过的最大的鱼了。
钓鱼，一件普通的事，它让我明白“坚持就会成功”和做任何事都要“静心”的道理。两种收获，它对我意义非凡。
星期日，我和爸爸来到池塘边来钓鱼，爸爸在鱼竿的顶端系好线，往池塘里甩，量水有多深，来确定浮子的位子，爸爸量好后，从袋子里拿出一把鱼食撒在池塘里，再用蚯蚓串在鱼钩上往池塘甩，爸爸问我：“你知道为什么要把钩子穿在蚯蚓的肠子里呢？”“因为鱼很聪明，只有把钩子隐蔽起来，鱼才会上钩。”我想也不想，大声说。爸爸摸摸我的头，夸我聪明。
装好鱼饵，爸爸抓住鱼竿，往河里一甩，鱼钩沉下去了，只见河面上漂着白色的浮子。爸爸把鱼竿交给我因为鱼竿太重，我实在拿不动，爸爸也帮忙着。过了好一会儿，我看见浮子周围冒出了许多泡泡，爸爸提醒我：“要仔细看浮子。”我时刻准备着！当浮子下沉时，我赶紧把鱼竿向上一拉，一看：原来是一条大扁鱼！我高兴得一蹦三尺高。
——夏日垂钓作文 (菁华3篇)
一个夏天的上午，烈日当空。太阳公公好像迸发出全身的热量，直晒得地面上的生物个个有气无力，弓腰搭背。
远远望去，河的对岸绿树成荫。河岸边，绿油油的草地上花草茂盛，一朵朵五颜六色的花儿争奇斗艳。一棵柳树像姑娘似地垂着头，梳着它那绿色的长发。一只知了趴在枝上，热呀！热呀！地叫个不停。
柳树下，一位小朋友正在钓鱼，也许是在外面待的时间长了，他早己是满脸通红，汗如雨下了。清澈见底的河水里，成群结队的鱼儿正在欢快地游动，享受着这炎炎夏日难得的清凉。
突然，一条贪嘴的鱼儿咬上了钩，小朋友猛地一提鱼竿，那条笨鱼儿就被拉离了水面。他高兴坏了，顾不得擦一把头上的汗，熟练地将鱼儿装进了脚边的竹篓。想必他今天会有不少的收获吧！
暑假到了，烈日当空，小明扛着鱼竿、提着鱼桶、带着鱼食，兴高采烈地去小河边钓鱼。
他到了小河边，啊！这里的.景色真美啊！有茂密的树林、翠绿的柳条，柳条上还有知了在欢唱，像是在说：“热死了，热死了。”
开始钓鱼了，小明找了一个小鱼很多的地方，他先撒了一些鱼食，然后把一条肥肥的蚯蚓穿在鱼钩上，接着他把鱼钩甩到河里，就静静地坐下来钓鱼。这时，小鱼闻到了鱼饵的香味，都游了过来，摇着尾巴，好像在和小明玩游戏。过了一会儿，小明看到有鱼上钩了，他一高兴，迫不及待地马上提鱼钩，不料，鱼儿很快摆脱了鱼钩，又继续回到了清清的河水里。
小明还是耐心地坐在那儿钓鱼，天气很热，小明热得满头大汗，可是他一点也不气馁。又过了十分钟，又有一条小鱼上钩了，小明吸取了前一次的教训，小心翼翼地把鱼线收回来，把鱼放进了鱼桶里。
天渐渐黑了，小明高高兴兴地回家了。
暑假里的一天，烈日炎炎。知了在河边的柳树上有气无力地唱着歌，好像在说：“热死了，热死了！”草地绿油油的，就像一块碧绿的地毯。不知名的小花散发出阵阵清香，小河清澈见底，小鱼在水里游来游去。
小明扛着鱼竿，拿着鱼铒，提着鱼篓，哼着歌儿来到池塘边钓鱼。只见他先熟练地把鱼铒装在鱼钩上，然后用力把鱼竿往远处一甩，静静地站在河边等着。突然小明觉得手中的鱼竿往下一沉，他心想：这是鱼儿在试探我呢！现在还不能拉。不一会儿，手中的鱼竿猛地往下沉，于是，小明连忙用力提起鱼竿。哇！好大的一条大鲤鱼。这时，小明虽然已经满头大汗，但却是笑容满面。
夕阳西下，小明背着满满的鱼篓，开开心心地回家了。
——垂钓作文优选【10】篇
国庆节的.第三天，爸爸，妈妈要我到萧山白马湖去玩。
我从未去过那里，只看见报纸上登得很火，这下我可有机会体验一下啦。
沿上塘高架，从钱江四桥出口下，我们到白马湖。
这里可真美啊！这里天高云淡，湖面波光粼粼，地上小草碧绿。于是爸爸买了三副鱼杠，给我们
于是我们赌约那个人钓鱼钓的最多谁是钓鱼高手，爸爸和姨夫都争着说谁是钓鱼高手，这时我在想.我肯定不能成钓鱼高手
妈妈走过来，鼓励我说：“滢盈，加油妈妈会帮助你的
一定要加油哦。”不过多久，比赛开始了，我先把鱼饵粘在钩子上便甩进湖里，不过几秒一条大鱼来了我马上拉了上来，大家都惊叹不已看着我，有些人又在议论我……时间到，妈妈的叫声停止了比赛，现在数鱼有多少，妈妈走过来，爸爸两条，我终于松口气，姨夫，突然我又紧张了起，三条，滢盈四条。“太好了，太好了，我终于获得了冠军，耶。”
今天我终于感受到了冠军的滋味。
这是一个风和日丽的上午，小鸟在树上快乐的歌唱，蝴蝶在草丛里翩翩起舞。忽然，一个小孩子从小路走到小河边，手里拿着鱼竿，哦，原来他是来学垂钓的。
小孩坐在河边，旁边有很多野花，闻了闻，真香啊！草也长得很高，把小孩的.下半身都遮住了。
这时，一个商人从旁边经过，他的后面跟着很多马车，看来是个大商人。他看见了小孩，停了下来，朝周围看了看，然后对小孩彬彬有礼地说：“小朋友，你好！我是一个外地来的珠宝商，不认识路，请问去杏花村怎么走呀？”小孩看了他一眼，一声不吭，摇了摇手，好像在说：“嘘！先生，我在钓鱼呢，您可别把鱼给吓走了，请您找别人问吧。”商人笑了笑，似乎看懂了小孩的意思，点了点头，赶着马车朝前走了。
一天， 天气晴朗，王小明去河边钓鱼。
烈日当空，火辣辣的太阳挂在天上，天空上还有几朵白云在飘荡着，河边的垂柳，叶子葱绿、肥美。垂柳像个害羞的小姑娘，正弯着腰在梳理她那长长的'头发呢！忽然，一只知了飞到了“小姑娘”的“头发”上，大叫：“热死了，热死了！”
王小明来到河边，看见清澈见底的河水里有几条鱼儿自由自在地游来游去。他拿出鱼竿，放上鱼饵，把鱼竿一甩，耐心得等着。不一会儿，一条鱼上钩了，王小明把鱼竿一抬，鱼离开了水面。王小明又把鱼拖到了，放进篮子里。没过多久，王小明就钓到了好几条鱼。他喜出望外，眼睛睛眯成了一条线，嘴巴笑成了一个月牙。不过，他忙的大汗淋淋。
王小明钓完了鱼，心想：哈，我回家又有红烧鱼吃了呀！想到这些，王小明的心里就乐滋滋的。然后，他就提着篮子高高兴兴地回家了。
一个夏天的上午，烈日当空。太阳公公好像迸发出全身的热量，直晒得地面上的生物个个有气无力，弓腰搭背。
远远望去，河的对岸绿树成荫。河岸边，绿油油的草地上花草茂盛，一朵朵五颜六色的花儿争奇斗艳。一棵柳树像姑娘似地垂着头，梳着它那绿色的长发。一只知了趴在枝上，热呀!热呀!地叫个不停。
柳树下，一位小朋友正在钓鱼，也许是在外面待的时间长了，他早己是满脸通红，汗如雨下了。清澈见底的'河水里，成群结队的鱼儿正在欢快地游动，享受着这炎炎夏日难得的清凉。
突然，一条贪嘴的鱼儿咬上了钩，小朋友猛地一提鱼竿，那条笨鱼儿就被拉离了水面。他高兴坏了，顾不得擦一把头上的汗，熟练地将鱼儿装进了脚边的竹篓。想必他今天会有不少的收获吧!
2009年2月1日是个阳光灿烂的日子，我们一家人准备到四姨婆家去拜年，决定让爸爸开车，说着我们就出发了。
经过一个小时的奔波，我们终于到了萧山海涂十六工段。这里空气新鲜，视野开阔，有一望无际的水塘。其中有一个非常大的鱼场，水祥黑鱼场。四姨婆就住在这里。
一进大门，只见大大小小的水塘有无数个，在阳光的照射下，在微风的`吹拂下，水面闪耀着迷离的光芒，时而有鱼儿跃出水面，这个场景让我们恨不得现在就钓起几条肥胖的大鱼。
我和余婷就跑向其中一个鱼塘，这时舅舅拿来了钓鱼工具，并帮我在鱼钩上放上了黑鱼最爱吃的小鱼，然后甩入水中。突然，浮标一下子在水面上消失了，舅舅叫我赶快拉竿，我拼命一拉，感觉很沉重，哇我一定钓到大鱼了，我激动地大叫了起来，我非常高兴。在舅舅的指导下，我把鱼儿慢慢地拉到岸边。最后，舅舅用鱼网把鱼捞出水面。哇，好大好肥的一条鱼啊，估计有三斤重。
吃中饭时，舅舅把我钓到的大黑鱼烧得香喷喷的端到桌上让大家品尝。我吃着自己钓上来的鱼，心里甭提有多高心。
下午，我依依不舍的离开了四姨婆的家，心里还想着钓鱼时的情景，想着那美好的一段时刻。
春风拂面，阳光明媚，大地一片春色。弯弯曲曲的山间小路上跑来一个小男孩，他脑袋圆圆的，头发散乱，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双明亮的大眼睛，显得活泼可爱。他肩上扛着鱼竿，手里提着鱼篓，蹦蹦跳跳地来到了小溪边。
小溪清澈见底，鱼虾在水中嬉戏，溪边嵌着争奇斗艳的鲜花和翠**流的青草，柳树的`枝条飘到了水中，好像是小姑娘在洗头发呢！这样秀丽的景色就像是一幅水墨画。
有一位头戴乌纱，身穿绸袍的官人，他看见一个小孩子，便问：“小朋友，请问山水村怎么走？”孩子看都不看他一眼，还是专心致志地钓鱼，那人走了过来，孩子急忙摇手示意他不要过来，那人叹了一口气，说：“唉，这孩子。”便安静地从孩子身边走过去。
只见鱼竿突然往下沉，孩子疾手眼快，以迅雷不及掩耳之势撩起了鱼竿，嗬！一条大鱼，孩子高兴得手舞足蹈。
夕阳西下，孩子钓了一条又一条，鱼篓装得满满的，孩子一路欢笑满载而归得回家了。
一天早晨，一个小孩背着鱼竿，蹦蹦跳跳地来到了小河边，唱着自己编的儿歌：“钓鱼，钓鱼，钓到一条大肥鱼......”那小孩可爱极了，他的头发非常乱，白白的脸上镶嵌着一对水汪汪的大眼睛，红红的脸颊显得他更加可爱。
他看见一块石头，便侧身坐在上面，石头旁边长着许多野草，把他的'身影掩在野草丛中。这时他把鱼饵套上鱼钩，然后甩起鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水面，沉入水中，河面泛起一圈圈银色的涟漪。做好准备后，他专心致志地钓起鱼来，功夫不负有心人，经过半小时的努力，他终于钓到一条大肥鱼。
忽然，有一个路人大声问道：“喂，小孩，你知道去红杏村怎么走吗？”小孩被路人一吓，怕鱼被吓跑，便对路人做了一个“嘘”的动作，还招了招手，路人一下明白了他的意思，闭上嘴巴，走了过来，小孩告诉了路人地址，路人说了声：“谢谢！”便赶路了，心里还想：这小孩真认真啊！
十月一日那天，我们家一行十八人去大连的长山岛游玩。
经过了一路颠簸，我们来到了长山岛，这里有好多好玩的。下午时，我们租了三条船出海钓鱼，每条船做六个人。在船上，我既兴奋又紧张，船稍稍一摇动，我的心就在无限加快，生怕掉到海里。
我们船有三个钓鱼高手——我爸爸、爷爷和伯伯。奶奶、弟弟和我负责摘鱼。每个鱼竿上有八个钩，当我们把鱼钩丢到水里的时候，我们都聚精会神地盯着鱼竿，不一会儿，伯伯的鱼竿猛地动了一下，我们急忙往上拉，哈哈，钓到了三条鱼，我们欣喜若狂，看来是伯伯给我们开了个好头。爸爸他们果然是钓鱼高手，一会儿就钓一杆鱼，而我也*惯了船的.摇晃，和小弟弟一起不停地摘鱼，都快摘不过来了，但我们还是乐此不疲。
转眼间三个小时过去了，我们船一共钓了一百一十九条鱼。有狗鱼、鲅鱼，还有我叫不上名字的鱼。今天的垂钓真是大丰收啊，晚上可以美美地吃上一顿了！
今天是星期五，爸爸带我去钓鱼。我们很快就到了乾隆湖边，那里的风景很优美，浅蓝色的湖面，微风吹过，轻轻地荡漾着。四周都是绿色的柳树，在微风的吹拂下，轻轻摇晃着手臂，好像在欢迎我们。
那里钓鱼的.人很多，我迫不及待地拿出鱼竿，穿好鱼线和浮子，挂上鱼钩，又用蚯蚓当鱼饵穿在钩子上，然后使劲地抛出鱼线，就开始钓鱼。我看着旁边叔叔都钓了很多鱼。所以我想钓鱼一定很简单的，我的双眼一眨不眨地等待着鱼儿上钩可是等了很久，一条鱼都没钓到，再看看旁边的爸爸已经钓了很多鱼，我的心里特别的着急，我大喊着我不钓了。爸爸听见了耐心地对我说：“儿子慢慢来，不要着急。只要有耐心，不怕鱼儿不上钩。”我听了爸爸的话，就静下心来慢慢等待着。过了一会，终于有一条鱼上钩了。我看着自己钓的第一条鱼儿心里别提多高兴了。
通过这次钓鱼，我懂得了一个道理：无论做什么事情都要有耐心，还要有自信心包括学*也是一样。
一天，我扬州的哥哥写信回来说他在扬州城开了一家当铺，因为顾客太多，人手不够，所以就让我去帮忙。当天，我就收拾好东西准备下扬州。
早上的空气非常新鲜，我正在细细观赏，走着走着，我眼前出现了一条交叉路口，一边也没有人烟，我正在疑惑之中，忽然我看见不远处的草丛了有一个披头散发，衣着不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的'小男孩正拿着鱼杆在钓鱼，我悄悄地走过去彬彬有礼到问到：“小孩儿，小孩儿，你可知道这路怎走？”他却摇摇头说，一声也不吭。我不只是什么意思，有在他耳边轻声地说：“小孩儿，小孩儿，我是外地的，不知路怎么走，请你给我指指路吧。”他依然不理我。我只好伤心的走了，悲哀得边走边吟道：“ 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问摇招手， 恐畏鱼惊不应人。”
——夏日垂钓作文600字汇总10篇
今天，我闲着没事，便和老爸老妈去郑风苑玩。来到郑风苑，我便惊叹起来。哇！郑风苑新增的玩具设备真多啊！有疯狂赛车。水上运动球。空中脚踏机等好多玩具。可我最喜欢的还是那快乐钓鱼。
我们来到大水池旁，问了一下工作人员钓一次需要多少元，工作人员说：＂如果钓的鱼不要，5元随便钓；如果要鱼，交10元鱼杆的押金，然后钓1分钟5角钱。＂我想：反正鱼到我家早晚都是死，还不如让鱼在大水池里多活几个月呢！我们交了5元，工作人员便给了我们鱼杆。小水桶。鱼饵。我们来到大水池旁，挂好鱼饵，往鱼多的地方一甩鱼儿们便蜂拥似的扑过去抢吃，我忙把鱼杆一提，一条小花鱼便跟着我的鱼杆飞上了天。可谁知那条鱼没把鱼钩咬紧又回到了水里。引的老爸老妈一阵哄笑，真是气死我了！老爸拿过去鱼杆，说：＂看我给你露一手！＂
老爸猛的把鱼杆一甩，鱼线就落到了鱼儿最过多地方。鱼儿们经不起鱼饵的诱惑，都游了过去。当一条鱼咬住鱼钩时，老爸猛的一提，鱼儿便飞上了天，然后又落到了老爸的手里，最后又被老爸扔进了小水桶。
5点多了，天渐渐地黑了，我们一看时间不早了，我们便把我们钓的鱼又放回了大水池。这次我们的＂战果＂一共是6条鱼，我钓了两条，老妈钓了一条，老爸钓了三条，还是老爸厉害啊！
这真是一场快乐钓鱼！
暑假里，难得休息的爸爸说要带我去钓鱼，我高兴地跳了起来。我们在一家渔具店里买了一根鱼竿和一些蚯蚓，兴致勃勃地来到一条清澈见底的小河边，选了一个最佳位置坐下来。爸爸在鱼竿上挂好线，穿好蚯蚓，用力把鱼线甩向河中心，然后静静地注视着浮标，不一会儿，我们见浮标的一头往下沉，爸爸迅速地用力提起鱼竿，只见一条大鱼在空中活蹦乱跳，我连忙用双手捧住了它，把它放进了鱼桶里。
这时，我的手也痒痒的，我对爸爸说:“让我也来试一试吧!”于是，我选了一条大蚯蚓，用鱼钩从蚯蚓的尾部穿进，一直穿到蚯蚓的头部，蚯蚓不停地扭动着身子，好象在说:“好痛啊!好痛啊!”穿好蚯蚓，我站直身子，憋足气，然后把全部力量集中在右手上，用力把鱼线甩向河中心，瞪着眼珠子，一动不动地看着浮标，火辣辣的太阳照在身上，不一会儿，我满身都是汗，象刚刚从水里爬上来的一样，眼睛也看得酸了，鱼还是没上钩，气地我一屁股做在了地上，爸爸见了笑着说:“钓鱼要有耐心，等一会儿鱼儿饿了一定回来吃的!”我站起来，目不转睛地盯着浮标，头上的汗滴下来也顾不着擦一下，突然，鱼竿变得沉重起来，我猛得一提，哇!一条银光闪闪的小鱼被我钓了起来，心里别提有多高兴，连对岸的小鸟也“唧唧喳喳”的唱起歌来，好象在为我祝贺!
钓鱼给我带来了乐趣我爱钓鱼。
暑假里的一天，我和爸爸一起去湖边钓鱼。
来到湖边，我非常兴奋，立刻准备好工具，迫不及待的把鱼饵甩进湖中，爸爸也将他的鱼饵甩进了湖中。
不知过了多长时间，鱼竿还是一动不动，我有点不耐烦了，对爸爸说：“这里到底有没有鱼啊？！”爸爸温和地说：“钓鱼要有耐心。”
过了好一会儿，我的鱼竿还是一动不动，而爸爸的鱼竿似乎开始有点动静了。大约过了一分钟，鱼竿剧烈地抖动着。我想爸爸的鱼竿上肯定有鱼上钩了。再看看自己的鱼竿，还是纹丝不动，我更着急了。
我站起来，准备走人。
爸爸见了，鼓励我说：“钓鱼可不能没有耐心，放长线才能钓大鱼呢，说不定你待会儿有大收获噢。”
我也觉得有理，不应该这样放弃。于是我眯上眼睛，慢慢地等啊等……我的鱼竿终于动了。爸爸赶紧过来，操纵着钓竿。一拉，飞起一条小鱼来！我高兴极了！虽然没有爸爸说的大收获，可我还是围着水桶里的小鱼儿转了好半天。
虽然只是条小鱼，但不管怎样也是我花了很长时间才钓到的，此鱼也算是来之不易了。更有意义的是，通过这次钓鱼行动，我记住了爸爸告诫我的话：做什么事都要有耐心，坚持不懈，才能取得成功。而且每次当我做事失去耐心时，我都会以此来激励自己坚持下去。
天气比以前更加晴朗，这天气太适合钓鱼了，我哼着歌出发了。
路上，我看到了一座大山，它被晨雾包围着，就像仙女那洁白的纱裙，小鸟在天空飞舞着，似乎在为我带路，道路两旁，有许多盛开的花朵，芬芳扑鼻；“哗哗”那是江水流动的音符。
我进入了师范大学，发现了“星雨湖”，“星雨湖”十分美丽，湖边柳树垂着，湖里有些可爱的幼鱼在水里自由自在地游来游去，我可舍不得在好景下破坏它们的自由生活。
于是，我换了一个地方，这次，我来到了一个不知名的野湖，我拿出了鱼竿 ，装好鱼饵，便开始钓鱼了，在钓鱼时，我不用心，容易在甩竿时甩歪。忽然，我心里听见了一种声音：“认真，你才能钓到鱼。”
我开始认真钓鱼了，过了一会儿，我便钓到了一条小鱼，我满脸欢喜，兴奋地跳起来，高声呼喊：“看，我钓到了一条鱼。”我赶紧把小鱼放进有水的水桶里，我生怕它死了。
就这样，我又继续钓鱼了，没过一会儿，浮标沉了下去，我小心地将鱼竿拽起来。“耶！”我又钓到了一条鱼，这可是一条大鱼呢！
一阵阵微风吹拂，抚摸着我的脸，好像是在为我庆祝。
我越钓越认真，水桶里的鱼 也越来越多，晚上，我买了一个鱼缸，把钓到的鱼养了起来。我把它摆放在我的书桌上，鱼缸显得那么显眼，它像我的战利品，摆在那儿，让进进出出的朋友夸着我；它又像我的朋友，看见它们游来游去的样子，只要对它们一笑，心情就格外的快乐……
你们猜我这次暑假去哪了?大连?北京?上海?都不是，是二道江。
暑假，我和爸爸决定去旅游，我很想去钓鱼，于是我们来到了二道江。我和爸爸到了一个很好的地方，那里的沙子很细，很好玩。
我爸爸把鱼竿都弄好了，我坐在那里等，我爸爸赶快给我一个杆，我爸爸扬下去一个杆。一会儿，一条白色的鱼儿上钩了，那条鱼很可爱，也很大。我抓住那条鱼，它 在我手上用尾巴打我的手，它在挣脱，我看它出血了，就把它给放了。我爸爸问我：“放了干什么?”我说：“它多可怜呀!”
这时，我也放了一个杆，一会儿也钓上来一条小鱼，我很高兴。我把它放在一个大网里，我很开心。我和爸爸赶快说了这件事，我爸爸也很高兴，说我很聪明。
一上午的时间，我和爸爸钓了十多条鱼呢!到了中午，我们很开心的吃了一顿饭。吃完饭后，我们又开始了下午的旅程。下午，我们继续钓鱼，我一副自信满满的样子。我扔了一个杆，过了很长时间才钓上了一条。我又扔了另一个杆，过了一会儿，我的杆动了，我赶快拉杆，一条大大的鱼钓上来了，我很开心，兴奋地告诉了爸爸，爸爸说：“儿子真是好样的!”
接下来，我们又钓了许多鱼，我和爸爸都很开心。回到家，我们做了一顿丰富的“鱼宴”晚餐。
那一天我很开心，令我永生难忘。我谢谢爸爸!
这个暑假，爸爸带我回老家玩，我便想起了小时候，经常和小伙伴一起去的小河，想一想已经好久没有去过了，于是，晚饭的时候，我恳求爸爸带我去哪里钓鱼，爸爸看着我的眼睛充满了渴望，想一想也没多少时间回老家，就同意带我去钓鱼，回忆一下童年。
第二天，我鸡鸣就起床了，准备好道具，我们父子俩来到河边，坐下来，我把鱼竿装上鱼饵，就投进河里，爸爸看着我的眼睛说:我建议你放一块泡沫去，才会知道鱼上钩了呀，我的脸突然红了起来。我急忙找了一块泡沫装在鱼竿上。 我聚精会神的盯着鱼饵，只要轻微动一下我都很在意，等了大概十几分钟，泡沫突然用力往下坠了一下，我心里大喜，爸爸说了句，别，可是事情已经发生了，我已经把鱼竿拉上来了，一看，鱼饵不见了，也没有鱼，原来，是这样的，钓鱼的时候，发现鱼上勾，不要立刻把鱼竿拉上来，等三秒，让鱼把正在吃鱼饵，吃的差不多的时候，不能太快，会把鱼吓跑，也不能太慢，因为鱼吃完就会跑，一定要把握时机，于是我按照爸爸告诉我的去做，过了一会，我又发现泡沫下垂，于是我在心里数，一，二，三，拉。
就在那一瞬间我感到有成就感，于是我们父子俩，一直钓到下午，钓鱼，让我感到快乐！也让我更懂钓鱼，古话说，技多不压身。
暑假的一天，姨丈一家和我去钓鱼。我高兴得一蹦三丈高。
我们来到东风水库，那是一个人工大塘。一阵风吹来，使人心旷神怡，塘边的小花正开得茂盛。“扑通”鱼儿偶尔跳出水面，有钻进水里，那小圆浑就一圈圈的荡漾开去。
开 始钓鱼了，我拿起鱼杆，拉长鱼线，穿上诱饵，投下河去。我坐在岸边，眼睛一眨不眨地注视着河面，静静地等待着。这是我第一次钓鱼，心情非常紧张。我不由得 想起学过的《小猫钓鱼》这篇课文，心想：我千万不要像小猫那样三心两意，一定要专心致志。我耐心等着，过了不久，浮标动了。我高兴极了，迅速把鱼杆一提， 鱼被钓上来了，但很快又掉进小河里。唉！游到嘴边的鱼却又跑了，真可惜。我的脸沉下去了。阿姨见到了，走过来拍拍我的肩说：“不要灰心，失败是成功之母。 不要太急，等浮标沉下去再提鱼杆。”我点点头，拿起鱼杆，穿上诱饵，又投了下河，静静地等着。浮标开始动了。我的眼睛睁得大大的，一眨不眨地盯着浮标，心 想：这次我一定要吸取上一次的教训，要沉着气。突然浮标往下一沉，我连忙使劲把鱼杆往上一提，啊！一条水淋淋的鲤鱼正在鱼钩上甩着尾巴拼命挣扎呢。我飞快 跑过去，小心翼翼地把鱼从钩上解下来，放到桶里去。
太阳快下山了，我乐滋滋地提着鱼篓，依依不舍地离开了水库。在回来的途中，我不住地想：钓鱼
是多么有趣啊！经过这次，我不光学会钓鱼的窍门，还知道做事一定要有耐心，要沉得住气。
今天，天气晴朗，真是个钓鱼的好天气呀！我没有管那蓬乱的头发，就拿好鱼竿，提起鱼篓，来到了池塘边。池塘边的景色可真不错呢！碧绿的柳枝垂在河岸边，好似一层轻纱，原本冷冰冰的石头被绿草装点得也美丽起来，岸边，草儿郁郁葱葱，河水清澈的都能看见底下的鹅卵石。我在石头上坐下，绿草好长呀，都掩映着我的身子。我甩起鱼竿，丝线荡入水中，水面荡起了一层层涟漪。我注视着水面，突然，我的鱼竿好像被拽动了。我心中一喜：有鱼上钩了！我连忙把鱼竿往上拽，果然是一条大鱼！
我欣喜地把鱼放进鱼篓里，甩竿继续钓，咦？怎么隐隐约约有喊声呢？“小朋友，我来问个路！”我一看，原来是一个路人站在路边想要向我问路，我丢下鱼竿就向他跑去，跑了一半，我心想：哎呀，我的鱼竿要是被鱼拽跑了怎么办，我得回去。于是我又急匆匆地跑了回去。一听，那路人还在叫我呢。我忽然想起了一件事：不好，他的喊声一定会把鱼儿吓跑了，我要让他走*一点再回答他。想到这里，我便回过头向他招手，示意他走过来。那路人走过来，我告诉他了路，他微笑着说了声“谢谢”，然后一步一步走远了。我哪里知道，我的举动都被一名名叫胡令能的诗人看见了，我长大后才发现，他把我写进了诗里，而且，这首诗就是广为流传的《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
暑假的时候，我和爸爸去西华花园看鱼。
这一天，我们一大早就要去看鱼。大家一定有个疑问：“鱼到底有什么好的？我有很多家。”等一下，你就知道了。过了一会儿，我和爸爸终于到了西华花园门口。我们抬头一看，让我眼前一亮：“这不是古人的房子吗？”金色的瓦片和两根红色的大柱子支撑着瓦房，真的有一种古老的气势。西华花园有许多大湖。碧绿的湖水*静如镜，像熟睡的婴儿，甜甜地做着梦。湖里有一只石雕河马，栩栩如生。我奇怪地问爸爸：“你不是说去看鱼吗？”这里连个鱼影都没有。”爸爸小声说，“看鱼在哪里！“我转头的时候，突然看到n多条金鱼向我们游来，有的还不停地跳下水，甩着淡淡的尾巴，好像是专门来迎接我们的。这时，我傻眼了。中午有点无聊，问爸爸：“这里能有鱼吗？”爸爸说，“对，就在那边。“我朝父亲指的方向看去，有一个小池塘，里面有很多鱼！我跑过去，随手拿起鱼竿去抓鱼。那时候我不会钓鱼，但是我看着人家轻松抓鱼。我想我也能做到。过了十多分钟，我看到还没捉到鱼，就不耐烦了。我说：“我不想抓。”爸爸回答，“嘘，小声点。看那条鱼在游泳。“当我看到有一条鱼在我的鱼饵周围游动时，我又等了一分钟，“受害者”终于上钩了。我高兴得跳啊跳，爸爸笑了。这一刻，我终于觉得，与其看鱼，不如钓鱼。
在我众多的娱乐项目中，钓鱼是我感到最轻松的一项。
暑假的一天，爸爸又带我去钓鱼了，这是我第二次去钓鱼了，刚开始我不能理解爸爸为什么要带我学钓鱼，但通过上一次的学*，让我明白了，钓鱼是一门静的艺术，在等待鱼儿上钩的时间，是非常需要耐心的！
我们很快就到了塘西河公园旁边的一条通向巢湖的大河，这里钓鱼的人们还真不少！我们找好了地点，爸爸帮我上好浮漂，串好蚯蚓，准备就绪后，我接过鱼竿，往河里一抛，嘿！一次就抛中了投放饵料的位置。
刚开始，有些小鱼在捣乱，它总是碰一下我的鱼钩，就跑掉了，我的浮漂也随着鱼儿的碰撞上下的起伏着，“真是讨厌的小家伙”我心里想着。**脆不让它们吃了，一下子就把竿收回来了，一看，原来小鱼已经把蚯蚓吃掉了半节，所以我只好重新串蚯蚓了。
这一次，小鱼似乎识相些了，有好大一会儿功夫没有来捣乱，我屏住呼吸，静静地等待着，突然，浮漂往上一串，紧接着又往下沉了，我知道这肯定是有鱼上钩了。于是我立刻收竿，果然，一条小黑鱼上钩了。但由于它吃得太深了，我无法把它从钩上取下来，只好把它的小嘴给弄破了。
后来，我如法炮制，连续钓上了四条小鱼。但我转念一想：这么小的鱼儿，它们的妈妈一定会找它们的，于是，我又放了它们。
将*黄昏，我和爸爸打道回府，在途中，我还惦记着我放走的那几条小鱼儿，不知道它们有没有找到它们的爸爸妈妈……
——垂钓作文 (菁华5篇)
有一天，有某家的孩子不上学偷偷跑出来钓鱼，但是他们家没钱没有鱼钩什么的所以他决定先去那里看一看，那里水很清很清，他看见一个老爷爷正在钓鱼所以他就对老爷爷说：“老爷爷，你可不可以把钓鱼的工具借我一下呀。”老爷爷说：“小孩子，别添乱，上学去。”孩子说：“我每天成绩不好我就来钓鱼了。”老爷爷说：“好吧，我给你工具下午来还我啊！”于是老爷爷说：“但是还有一个问题就是你会不会钓鱼呀？”小孩子说：“我不会”于是来爷爷高诉了他许多钓鱼的知识，他就开始钓鱼了，他侧着身子就开始垂钓，他坐在莓苔上，等待着小鱼儿上钩，但是鱼儿也不是那么容易上钩的，鱼儿在水下游来游去是很不好钓的，所以儿童就在等着，胡令能上前去问路，儿童急忙说了一声不知道，他不想惊动了水中的鱼儿。
胡令能看完这一幕后灵感又来了就写了这首小儿垂钓，小儿垂钓的内容如下：
蓬头稚子学垂轮，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕的鱼惊不应人。
那个孩子钓鱼钓到了下午，觉得钓了很多的鱼，也要还工具了，他还了工具，就回家了，回到家肯定是被他的妈妈又打又骂的。
在我的记忆中，许多事情不记得了，唯有跟爸爸学垂钓的事深深地印在了脑海中。
那是一个双休日，爸爸说带我去市生态园钓鱼，我高兴极了，急急忙忙地准备着钓竿、鱼饵和小水桶等垂钓用的东西。
市生态园是湿地公园，一年四季鸟语花香，风景如画，是个环境优美、文明的地方。
爸爸告诉我，生态园垂钓也是有文明讲究的。按照文明公约，我们找了一个树荫大，突出位置的水边垂钓。
爸爸垂钓的时候，手中的钓竿飞来飘去，快速自如；而我手中的钓竿，不是钓钩挂在树上，就是钩住了我的衣服，到后来连钓竿上的小钓钩也找不到了。
爸爸一连钓上来几条鱼。有鲤鱼、鲫鱼，竟然还钓上来一条鲢鱼。
我好不容易看着钓竿上的鱼漂沉入水中，拉起钓竿一看，却是水草。尽管多次努力，依旧是一无所获。
看着爸爸的收获和洋溢的笑脸，我扔掉钓竿，气呼呼地说：“不钓了！我不钓了！”
爸爸告诉我，垂钓讲究心态*静、思想集中，要聚精会神地盯着水面上的鱼漂。三心二意、左顾右盼是钓不到鱼的。
按照爸爸的叮嘱，我信心百倍，终于钓上来一条大鲤鱼。
跟爸爸学*垂钓，让我体会到了做事要认真细致！一分耕耘一分收获！努力付出，才会成功！
假期的一天，阳光明媚，我和哥哥及家人去乡下一个亲戚家拜访。村子里到处都是花红柳绿，我们尽情地呼吸着新鲜空气，真舒服。
在亲戚家不远，有一个小水库，水是那么碧绿，像一块晶莹的翡翠。鱼儿不时地浮出水面，吐个泡泡，有趣极了。哥哥说道：“弟弟，我们去钓鱼吧。”我连忙说：“好”。接着，我们忙着准备钓鱼的工具。先上山砍了两根又细又长的竹子做竿，穿上线，系好钩，菜地里挖好蚯蚓，我们赶向水库方向走去。
我们在水旁边找到了一个安全、又方便钓鱼的地方，只见哥哥很熟练地上好鱼饵，“嗖”的一声，鱼钩已放入水中，他两眼一眨也不眨地盯住浮标，只听见收竿的声音，一条活蹦乱跳的小鲫鱼被哥哥钓了上来。哥哥真棒，接二连三地钓了好几条，而我呢？浮标动也不动，内心焦躁不安，时不时地提起来看，是没有钓上一只，我问哥哥：“你是怎么那么会钓？”哥哥说：“要安静，要有耐性。”我沉住气认真钓，终于，我也钓上了好几条鱼，我高兴极了。
天色渐晚，我和哥哥及家人们依依惜别了宁静的小乡村，好希望下次再来。
“五一”放假的第二天，我们全家一起驱车去焦岗湖钓鱼。
到了湖边，我们迅速选好钓位，打开折椅和罩伞，再把鱼饵蚯蚓挂在钩上，便开始下钩。虽然我已经不是第一次钓鱼，但下钩之后盼着鱼儿快些上钩的心情还是非常急切的。目不转睛地盯着水面的钩浮，心里祷咕着：“鱼儿，快些来吧！”
突然漂浮微微一动，略有经验的我知道有鱼儿上钩了。看到浮子翘起尾巴，兴奋的我使足浑身力量猛地一提钩杆。没想到那条鱼太小了，被我一下子甩到半空中，险些儿缠到湖边的树枝上。嗨，有惊无险！
我重新下钩，*心静气地看着浮子在微波的水面舞动，仿佛在欣赏着音乐。终于，浮子微颤几下之后，猛的浮了上去。我趁机提钩，鱼仍在水中奋力挣扎，看那阵势是一条大鱼。在爸爸的帮助下，我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓的最大的一条，心里甭提多高兴啦！
直到太阳落山，我们全家才“鱼”兴未尽，依依不舍地离开湖边。迎着西天烧红的晚霞，兴奋的我脸颊火辣辣的。
欣欣，钓鱼不？老爸今天不知道抽什么风，要我陪他去钓鱼。
来到鱼塘边，水面风*浪静，老爸钩上鱼饵，对准鱼塘中心使劲一抛，鱼钩带着鱼线在空中划出一道美丽的弧线，然后顺着沉入水中，水面上只留下一个红红的浮头，这时，老爸便蹲在岸边，一动不动了，两只眼晴死死的盯着浮头，像个雕像一样，一动不动。
可等了好一阵，也没什么动静。唉，无聊透了，我再看了看老爸，他还是保持着刚才的样子，一动不动，没办法，我只好跑到一旁去玩泥巴了，过了一会，爸爸居然钓了好几条鱼，还得意扬扬说：钓鱼最考验耐性，不能像小猫钓鱼一样，只有三分钟的热情，我不好意思地吐了吐舌头，扮了个鬼脸。
这会老爸叫我来试试，我也像他一样一动不动，死盯着浮头，不一会，水面有动静了，那浮头一上一下地动起来了，拉吧，快，老爸一声令下，我条件反射地把竿一扯，就真的有一条鱼在鱼钩上，我兴奋极了，这是我钓的鱼，不敢相信，我也会钓鱼啦！
小心翼翼地取下鱼儿，凝视着这个战利品，心里别提多美了……
——缤纷夏日作文实用10篇
一缕淡的清风，一片绿绿的田野，一个芬芳的花园，一支美味的冰激凌……这就是夏日，一个充满风情夏日。
夏姑娘舞动着飘逸的长发随暖风来到了茫茫的田野上：高粱举起了红绿两色的火把，红的犹如燃烧的火焰，绿的恰似清爽的湖水；蔬菜们饱饮甘甜的雨水，像在那整齐地站着。
夏姑娘飘到了果园：梨娃娃好像生了气，整天青着可爱的面孔，上面还长出了“雀斑”；桃子压弯了腰肢，粉里透红的脸蛋沾满了新鲜的雨珠，十分惹人伶爱；野葡萄挂了藤架，颗颗大、紫、圆、甜，吃了会让人觉得干燥的舌头充满了美味的'感觉。
夏姑娘的彩衣落到了花园里，玫瑰们竞相开放，月季们舞动身姿，玉兰花散发出令人陶醉的香气，荷花那幽幽的淡淡清香更使人着迷。蜜蜂与蝴蝶大批批地前来参观，这其乐融融的景象犹如一匹五光十色的彩布，仿佛正在梦幻的王国，在人间的仙境，在天堂的花园。
夏姑娘几乎所有的活力都集中在这了，那就是自己家的后院。孩子们在那儿吃冰棒，讲笑话，大人们在谈论家常小事，老年人则在拉二胡，唱红歌……
夏日是炎热的，夏日是热闹的，夏日是快乐的。我爱夏日，更爱夏日带给我们的五彩缤纷。
夏日的荷塘是一副诗情画意的画卷，是一个尽情嬉戏的乐园。
碧绿的荷叶又大又圆，遮满了正个荷塘。好像一顶顶凉爽的帽子，又好像撑开的'一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的挺立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉，美丽极了。一朵朵美丽而漂亮的荷花在荷叶之间如点点繁星竟相绽放！有的是花骨朵，含苞欲放。婷婷玉立。有的才开出两三瓣，迷人醉眼。有的已经全开了，在绿叶的衬托下显得特别艳丽。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我被眼前的景色迷住了，深深地陶醉其中，忘乎所以。一阵微风吹来，只觉得我也变成一纸荷叶，和其他荷叶一起翩翩起舞。
正当我陶醉在这景象之时，一道涟漪划破遐想。我向荷塘一瞧，青蛙来了！它们跃上荷叶，尽情地展示自己的歌喉，把荷叶当成赛歌台。蜻蜓来了！在水面上一点一点，在表演水上飘。鱼儿来了！在荷叶下面捉迷藏。螃蟹来了！它张牙舞爪，横行霸道，嘴里嚷着：“统统给我让开”。
啊！夏日的荷塘，景色迷人，令人陶醉。有多少人能置身其中，不能自拔呢？
我家养了一只小乌龟，它的体形很小，可是它却力大无比。
小乌龟的头、脚、尾巴都伸进它那坚硬的壳里。妈妈说：当小乌龟遇到危险的时候，就会把全身的各部分缩进壳里。小乌龟的壳就像是屋子，无论在什么时候、什么地方，它背上的那间屋子总是不离开它。小乌龟背上有一些像足球一样特别的花纹，有十三块。它整个身体和那坚硬的壳都是深绿色的'，有掩护作用。它跟我很快就成了好朋友。
每天早晨，当我去喂鱼的时候，它总是把笼门用它那尖锐有力的双爪弄得砰砰砰，好像在说：主人，我饿了，你可别忘了喂我啊。于是，我就把饲料放在它的碟子上，让它吃。可是，它可醒目了，我站在旁边，想看着它吃，但它却把全身缩进壳里不肯吃。等到我离开它远一点后，它才津津津有味地吃起来。别看它老是像乖乖的，它可大力呢，每一次吃完东西，它就会钻进碟子下，不知要干什么？！原来，它要练一下自己的臂力。用双爪和头部一顶，就把盛满水的蝶子推翻了，还把蝶子里的水给倒了。就算你把一块块石头放在蝶上，它也照样顶。它一定是想当大力士呢！
这真是一只大力士乌龟。
阳春三月，春回大地，万物复苏，大地披上了绿衣，森林的动物们也换上了春装，森林深处的雅溪谷又热闹起来了。
话说雅溪谷的一对双胞胎蚂蚁，蚂蚁姐姐叫麦丽，蚂蚁妹妹叫米佳，别小看这两只小蚂蚁，这几年，在雅溪谷所在的森林，无论是猴群的运动会，猪苑的'种植大赛，还是池塘蛙群搞得青蛙上树活动，都有蚂蚁麦丽和蚂蚁米佳的身影，她们还于去年在雅溪谷成立了名叫“时利和”传播公司，卖文具、图书更从事各种策划和宣传，如今她们可是声名鹊起，是森林里家喻户晓的人物。
脱去厚重棉装的蚂蚁麦丽和蚂蚁米佳，心情也像雅溪的溪水一样欢快起来，你看，她们在初春的闲暇里，正吹着口哨，在庭院里栽花种草、修草坪、剪果枝……
几天的忙碌，偌大的庭院已井井有条、焕然一新。
蚂蚁麦丽和蚂蚁米佳终于可以停下来，坐在葡萄架下歇一歇，在这舒爽易人的明媚春光里，畅快地呼吸着裹着嫩草清香的新鲜空气，欣赏一下修葺一新的庭院。
又是一个霞光万顷的清晨，早起的麦丽和米佳正在后面的庭院里晨练：麦丽爱动，先打一套长拳，后舞一阵双刀，又去踢足球；米佳喜静，打一套缓慢柔美的太极，然后坐在葡萄架下的石凳上弹一曲吉他，看一会书。
停下来的麦丽也来到葡萄架下，坐到米佳对面，对正在用心读书的米佳说：“佳佳，春天可是旅游的最佳时节，我们到外面春游一次怎么样？”
米佳抬起头，合上书，说：“可我们的时利和谁来照看？”妹妹米佳何尝不向往外面的世界呢，可她不象姐姐那样贪玩，时利和可是她们小姐妹的心血，她怎能图一时之快而抛下自己用心打拼的事业呢？
“佳佳，那让我们回趟池塘吧？一冬天没回去看看了，就当是我们的一次春游怎么样？”麦丽看着米佳迟疑的样子，知道远足的计划不可能，索性提出去池塘。
看米佳还是有点犹豫，麦丽起身，说：“不然让我们投币决定吧？”说着从口袋中摸出一枚硬币，这已是麦丽的一个*惯，每每遇到犹豫不决的事情，总是象足球开赛时裁判掷一下硬币一样来决定。
夏日的白天很长很长，天黑得晚，可是刚醒来的星星宝宝，已经迫不及待了，马上就跳了出来，在一起玩耍，一起嬉戏。
我很喜欢夏日，更喜欢夏日的星空，星空是夏天最美丽的代表。小时候，我很淘气，一直问妈妈天上怎么会有很多白芝麻，长大后才知道是星星，有时我在想星星能不能捉到，可惜一直没捉到，所以夏日的天一旦暗下来就吵着要数星星，有时数得头都疼了呢！
但星星也是百看不厌，我越看越来劲，莫名其妙的问题就出来了，有时我还能看到勺子七兄弟，我一看好熟悉，这不是汤勺吗？我笑了好一阵，连肚子都笑疼了，星星可真是个“小丑”呀，扮的还真像！
说不定有时候会有好运发生，果然一次晚上，写完作业的我没事干，便抬头望着星空，不由地感叹道：“啊！星空真美！”有的像威武的雄狮，有的像在跳舞的仙女，还有的像勺子，在那一刹那，一个东西从我的眼前飞过，啊！流星，我赶紧许了个愿，希望能实现，真期盼啊！
星星们累了，我也累了，我想对夏日的星空说一句：“晚安”。
7月12日，湖州师范学院求真学院经管分院“诉心语馨愿，绘七彩童年”暑期社会实践团队在团队负责人的带队下前往湖州市吴兴区安吉路天际花园，进行一场关于夏日消防安全和树立正确的金钱观的讲学活动。
团队成员提前与社区负责人做好了交接工作，团队成员的前期准备工作进展顺利。下午两点，夏日讲学正式拉开了帷幕。团队成员耐心地为在场的青少年儿童及其家长们讲解了关于溺水、交通、防火与防雷四个方面的安全小知识，并模拟当儿童面对这些情况时应当怎么做，团队成员设计这样的课堂内容，意在教育青少年儿童提高自我的思想觉悟、时刻注意自身的安全。随后，团队成员进行了第二部分的讲解，即如何树立正确的.金钱观。团队成员与儿童们积极互动，以轻松幽默的氛围将知识与游戏结合，让节俭这一金钱观念深入儿童们的内心，从而提高当代青少年儿童的道德水准与综合素养。
此次夏日讲学活动既达到了我方团队的期望，又提高了课堂中儿童的整体积极性，社区负责人对我方团队给予认可。本次的活动，标志着团队成员们不仅是一支志愿服务团队，更是一心致力于湖州市青少年健康成长以及心里素质良好，以及吴兴区青少年综合素质能力提升的团队。
7月12日，湖州师范学院求真学院经管分院“诉心语馨愿，绘七彩童年”暑期社会实践团队在团队负责人的带队下前往湖州市吴兴区安吉路天际花园，进行一场关于夏日消防安全和树立正确的金钱观的讲学活动。
团队成员提前与社区负责人做好了交接工作，团队成员的前期准备工作进展顺利。下午两点，夏日讲学正式拉开了帷幕。团队成员耐心地为在场的青少年儿童及其家长们讲解了关于溺水、交通、防火与防雷四个方面的安全小知识，并模拟当儿童面对这些情况时应当怎么做，团队成员设计这样的课堂内容，意在教育青少年儿童提高自我的思想觉悟、时刻注意自身的安全。随后，团队成员进行了第二部分的讲解，即如何树立正确的金钱观。团队成员与儿童们积极互动，以轻松幽默的氛围将知识与游戏结合，让节俭这一金钱观念深入儿童们的内心，从而提高当代青少年儿童的道德水准与综合素养。
此次夏日讲学活动既达到了我方团队的期望，又提高了课堂中儿童的整体积极性，社区负责人对我方团队给予认可。本次的活动，标志着团队成员们不仅是一支志愿服务团队，更是一心致力于湖州市青少年健康成长以及心里素质良好，以及吴兴区青少年综合素质能力提升的团队。
夏日的白天很长很长，天黑得晚，可是刚醒来的星星宝宝，已经迫不及待了，马上就跳了出来，在一起玩耍，一起嬉戏。
我很喜欢夏日，更喜欢夏日的星空，星空是夏天最美丽的`代表。小时候，我很淘气，一直问妈妈天上怎么会有很多白芝麻，长大后才知道是星星，有时我在想星星能不能捉到，可惜一直没捉到，所以夏日的天一旦暗下来就吵着要数星星，有时数得头都疼了呢！
但星星也是百看不厌，我越看越来劲，莫名其妙的问题就出来了，有时我还能看到勺子七兄弟，我一看好熟悉，这不是汤勺吗？我笑了好一阵，连肚子都笑疼了，星星可真是个“小丑”呀，扮的还真像！
说不定有时候会有好运发生，果然一次晚上，写完作业的我没事干，便抬头望着星空，不由地感叹道：“啊！星空真美！”有的像威武的雄狮，有的像在跳舞的仙女，还有的像勺子，在那一刹那，一个东西从我的眼前飞过，啊！流星，我赶紧许了个愿，希望能实现，真期盼啊！
星星们累了，我也累了，我想对夏日的星空说一句：“晚安”。
夏日的太阳火辣辣的，像一个巨大的火球熊熊燃烧着，一股炎热的气体笼罩着大地，花草树木枯萎了，仿佛被吸干了水分，一脸无精打采了。树上的知了即使躲在阴凉的树丛中还是热的叫个不停，好像在说“：太热了，太热了”！毒辣的太阳照射的阳光把地面晒得滚烫，把河水照的'发亮，到处都升腾着一股股热气。外出的行人都打着伞，抵挡猛烈的阳光。商店门口都打着大大的太阳伞！只为带来一片凉爽。一只狗正在树下乘凉，小狗不断地吐吐舌，为自己解暑。夏天真是个炎热的季节呀！
炎炎夏日冰淇淋是小孩子最喜欢吃的食物，冰淇淋有许许多多的口味：有的是白白牛奶味，有的是红红的西瓜味，有的是甜甜的巧克力味，还有是五彩颜色味道……小朋友拿的冰淇淋一边吃，一边跑步，有些人把冰淇淋涂自己的脸上，有些人把冰淇淋的水点到衣服上，还有些人把冰淇淋与别人之间分享……，我们多么快乐，多么有趣。
最凉爽地方是水世界了！游泳的人们穿着五彩缤纷的服装。戴着各色太阳镜，为小朋友量身定做的动漫泳裤，还有一种高科技的东西，那就是鼻塞。水世界人山人海，笑声片片。水世界中有一条巨大的鳄鱼，一钻进去，水就会泼到你的身上，好像要把你吃掉，圆形滑梯上排起了长队。从上面“哧溜”滑下来，就能全身湿透，激起巨大的浪花，还有蘑菇喷水，顶上会喷出水来，就像雨一样落下来，…小朋友跑到下面去淋雨，多么凉快呀！
夏日炎炎，我们感受到快乐无穷的品尝美味的冰淇淋，玩耍在凉爽的水世界，游历各处的名胜古迹，尽情敖游书的海洋…这就是缤纷夏日
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”热情的夏天到来啦！
夏天是游泳的好季节。骄阳似火，我却在清凉的水中快乐地嬉戏，碧蓝的水随风荡漾，轻轻地拂在我的脸上，凉凉的，好惬意呀！舒舒服服地躺在水面上，随着波浪漂来漂去，多像睡在摇篮里呀。太阳也羡慕了，在银河里游泳呢。
夏天，我们这些小馋虫可大饱口福了。又大又脆的东台瓜一剖开，红红的瓜瓤镶嵌着黑黑的西瓜子儿，红艳艳的汁水散发着诱人的香味。我拿起一块狼吞虎咽地吃起来，又香又甜的西瓜可真好吃，一直甜到我心里去了。哈，那儿有一大碗绿豆汤，我顾不上满脸的西瓜汁，又三步并作两步奔到桌前，双手捧起碗，一仰脖子，“咕嘟咕嘟”地喝了下去。一碗喝完，夏天的酷热、烦闷仿佛都不见了，心里可舒畅了！
夏天，是冰激淋与我们亲密接触的.时候——梦龙、玉米香、千层雪、三色杯、扭一扭、可爱多……真是五花八门。我最喜欢的便数“绿舌头”了：外面涂了一层香甜的果汁，有滋有味地舔掉后，晶莹剔透的果冻便出现了，像一块绿色的宝石，闪着淡淡的光。每当我细细地品味完一根后，总会意犹未尽地咂咂嘴，恨不得再吃一根。
春天万物复苏，夏天热情似火，秋天硕果累累，冬天银装素裹。一年四季各有秋千。我却更钟情于夏天，它带给我水的清凉，西瓜的香甜，冰激淋的美味。我喜欢夏天，喜欢它的热情似火，喜欢它的大胆奔放！我真喜欢夏天！
——描写夏日作文优选【10】份
去年暑假，一天傍晚，我们出去散步，忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中了。举目远望，在西方天际，我发现那飘着玫瑰色的云块的天空徐徐变幻着形状--进而像巨人，时而像雄狮，时而又宛如染了色彩的山峦。地橙黄的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，一场壮美的舞剧即将开始。我被这迷人的景象陶醉了。
慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了。光线暗淡下去，好像谁不小心打翻了墨水瓶，天幕上染了一层黑色。
渐渐地，黑云散了，太阳把温柔的余辉反映到地面，那光线一点也不刺眼。花呀、树呀，都染上一层橘红的颜色，连我自己也成了橘红色了!沐浴在夏天的晚霞中，真是心旷神怡，我真想吟诵一首小诗，赞美这黄昏的景象。
当夏日的烈阳一刻不停地闪耀在地*线上时，那热浪阵阵袭来柏油路面也促使人们对凉爽的渴望，源于这种渴望，我和爸妈来到了兴化李中水上森林景区，这个属于我的“夏日天堂”。
当汽车还飞驰在森林景区旁的公路上时，那一大片如仙境一般的杉木林，早就进入我的眼帘，它给人的不但是一种清新与绿色的感觉，更多的是蓬勃的生机与喧闹城市中无法可寻的静谧……
一踏进景区大门的那一刻，我完全沉浸在那水上森林那深邃而又富有生机的绿色中。那一墙之隔外，炎日的天空，已飞九霄云外，我有幸成为森林中的精灵，拥抱我的只有清新的空气和夏日中独有的气息，非常唯妙。
走进苍郁的森林中，偶尔会有一棵弯曲的大树突然会出现在你的面前，干枯的枝干旁又长出新叶，正是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；不经意间会有一、两只白鹭毫不恐慌的在你的面前踱着方步，悠闲自在地吃着虫子；“野鸭赛飞图”那更是一绝，只见渔人一声号子起，几百只野鸭就一起飞向天空的壮观场景，令人拍案叫绝……
走在森林中那不宽不窄的林荫小道上时，你会发现自己忘却了许多忧愁，忆起了许多欢乐时光。你会忘却城市中的喧嚣，独自站在林中享受着这份难得的宁静，随着这绵延不绝林荫道一同走进了大自然内心深处……走累了，你也可以坐在木伐上，同那潺潺的流水与划舟的艄公一起悄无声息地掠过这里的每一寸土地……
每一个人的心中都有这么一块“净土”，当你心情愉悦的时候，它就会展现在你的面前，而李中水上森林就是我心中的夏日“完美天堂”！
夏 日今年的'夏天真热啊！现在就已经有二十几天是高温了。昨天，温度是三十九点七。真是热得受不了。早晨，爷爷在我梦中的时候，就已经在田里干活了。虽然在太阳刚升起的时候，就回来了，但是他全身的衣服都湿透了。
上午，我出去走了走。看见小草弯着身子都快碰到地了，好像要钻到土里去似的。旁边的花。弯着身子,花辨一片一片地往下掉。突然，太阳高照。把我全身都晒得热乎乎的，我连忙跑到了底下。看见发黄的叶子，就去碰了一下树叶。没想到的是，碰了一下树叶就砰砰。没办法谁叫天气这么热。下午，天气热得不得了，没有一个人出去。我又看见一头水牛，把整个身子浸泡在水里。真不知道，这种鬼天气什么时候能结束。
微风，轻轻地，爽爽的，恬恬地。
路灯，桔黄色的，调皮地一闪一闪的。
国槐树，凝重地站着，只有树叶一晃一晃地。
马路也休息了，偶而才有一两辆车经过，很懒的样子。，
远处的西山，早已送别了夕阳，睡着了，只看得见一身刚毅的轮廓。
很奇怪的，天空中并没有蚊子，也不见蝙蝠，更没有知了，不是因为他们没来，而是因为这里很少，居然很是想他们。
天空中有很多的星星，亮的还有不亮的，一个也不少，月亮，出奇地大，虽然羞成了一个弯，但是也能看见那棵桂树，吴刚正在不停地砍。
刚种的杨树，愣愣地站在那里，头已经被剃光了，头发还没有长出来，可是已经在长了，也不用着急。
草皮刚刚喝饱了水，打了个饱嗝，懒洋洋地倘着，倒像是个土财主，无所事事的样子。
池里五彩的鱼呀，黑黑的什么也看不到，也不知道你们在做什么事情，想来也是有趣地很吧!
喷泉喷了一天了，想必也累了，也默不作声了，终于也休息了。
阵雨在黄昏的时候匆匆地路过，临了，居然还又把太阳拉出来了遛了一圈。
天空蓝得像洗过了一样，在白云的缝隙里，空气里传来泥土的香味，吸一口，一种舒畅的温润感觉会溢满整个胸膛。
西边的天空中还有很亮的白色，云却成了青色，厚重而凝练，就像是青花瓷。
嗯，宁静的夏天，宁静的夜晚。
暑假的一天，烈日炎炎，我去好朋友原帅家玩。因为天太热了，我们猫在家里，开着空调，他看他的书，我玩电脑。过了一会儿，原帅的爸爸原方叔叔回来了，看到我们俩实在无聊的很，就提议带我们去万方假日酒店游泳，我们高兴极了。
到了游泳馆，换好衣服，我们就迫不及待地跳入水中，这时候人工造浪开始了，一浪高过一浪，然后还越来越紧，我被浪水打得差点站不起来，害怕极了。还好，这个时候浪停了，总算是有惊无险。我们又在游泳池里游泳，我刚学会的自由泳技术得到了提高。我们渡过了一个快乐的夏日。
早上，我起了床，感觉天气又闷又热的，想：都好几天没下雨了，下场雨该多好呀！
吃完早饭后，我正在做作业。忽然，妈妈大叫：“菲菲，要下雨了，快把窗户关上吧！”我连忙把窗户关上了。
这是，好多的乌云黑沉沉地压了下来，紧接着，雨点儿又啪、啪、啪的从天空中落了下来，砸在窗户上。一会儿、雨下大了，像瀑布一样从天上落下来。地上积满了雨水。过了一会儿，大雨渐渐地变小了。几个顽皮的小男孩打着伞，穿着凉鞋，跑出了家门去踩水。
雨停了，太阳出来了。我打开窗户，清新的空气迎面扑来，真好！
今天，天气阳光明媚，万里长空，我们一家人开开心心地回老家玩。
经过了一个多小时的时间我们就到了亲爱的老家。来到那里，我看见田野里到处都是玉米，我从窗外一看，农民伯伯在拼命地干活，这么热的天，像钻进烤炉里一样，向他们致敬啊！
玉米虽然还没熟，但是我仿佛看到了一个个黄色的小精灵一样。
和高高的玉米相反的就是花生了，一片片绿油油的，远远的看，像一束花一样聚拢在一起像去忙着赶集一样。
我除了看到美丽的景色，还看见有好多叔叔阿姨们在树下乘凉，拿着扇子在聊天。
乡村的夏日风光真美丽啊！
春天悄然无息地走了，夏天敲锣打鼓地来了。一转眼的功夫，天气从温暖变成了炎热。
晴天的日子，太阳火辣辣地烤着大地，天气出奇得热。下午的时候，人们在树阴下纳凉，孩子们跟在大人们的后面蹦蹦跳跳，时不时的就让大人给他们买冰糕，瞧，他们一边贪婪地舔着手上的冰糕，一边用身上的衣服胡乱抹一抹脸上的汗，那样子有趣极了。这时，一阵热风吹来，树枝摇曳，发出“沙—沙—”的响声。树上的蝉也赶来凑热闹，“知了知了”地嚷个不停。这幅动态的夏天画面多美啊！
六月的天，真像娃娃的脸，说变就变。快到傍晚的时候，天气越来越闷热了，一丝风也没有，刚刚还是晴朗的天气，突然就滚来了一团团的乌云，一会儿乌云就遮盖了太阳的最后一束光。霎时间，狂风大作，雷声隆隆，树木被吹得摇头晃脑，碗口粗的树枝几乎要被折断，这时，硬币般大小的雨点落到了地上，雨点打在玻璃窗上，发出“嘭嘭”的响声。不一会儿，雨越下越大，瞬间变成了倾盆大雨，空中就像挂起了无数条珠帘，雷声、风声和雨声混杂在一起，交织成了世上最雄浑的乐曲。
就这样，大雨猛烈地一直下了半个多小时，最后渐渐小了，雷声也远去了。终于，傍晚的时候雨停下来了。雨后，空气变得格外清新，蜻蜓都飞了出来，刚才不知躲到哪里去了的蝉儿，又开始鸣叫起来。人们在这个雨后的夜晚，可以睡一个凉爽的好觉了。
夏天的太阳火辣辣的，花草都被晒得恹恹的 树上的知了不停的尖叫：知了，知了...寂寞的麻雀，孤单的站在电线上，喃喃自语。 夏天的太阳软绵绵的，冰淇淋刚拿出冰柜便以化了一大半暖暖的阳光把人们也晒得快融化。
溢出的汗液如黄河之水一般迸流不息。垃圾桶里多了一群白色的住户。 29摄氏度不算太高，却让人老是想把空调打开吹吹风，纳纳凉。 听着轻音乐，看本言情小说坐于凉*中悠闲的喝冰饮料，徐徐微风拂面而来那也算是我在夏季的天堂了。 夏日，温暖的日子不合节令的文章，不知愁的人
四季姑娘四季都心情不一，春天她春光万里；夏天她热情似火；秋天她秋高气爽；冬天她万里雪飘。尽管一年四季都很美，但我最爱的还是夏日。
大诗人施耐庵曾说过：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。”夏天虽美，可美中不足的是天气有点燥热。不过这阻挡不了我爱夏天的心。尽管她没有春天斑斓；没有秋天凉爽；也没有冬天单一，但我一样爱她。因为夏天的景色是最独特的，你绝对不会想象到那蝴蝶满天的壮大景象；还有那夜晚昆虫们开音乐会吱吱叫的美妙音乐；特别是那山花遍野，绿树成荫的山景。别提有多美了！因为夏天的美景，所以我爱夏天。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”嘿！这描写的不就是夏日的代表——荷花么？我放轻脚步，慢慢走*荷花池旁，生怕自己打破了这荷花池的宁静。走*一看，才发现荷花池里的荷花并不是所有的都开放了。有的荷花早已羞涩地绽放花朵，默默地等待勤劳的小蜜蜂来采花蜜；有些荷花只肯悄悄绽开一、两片花瓣，迟迟不肯完全绽开；还有的只是一个小花骨朵儿，没有勇气绽放花瓣……
我坐在荷花池旁，享受者这夏日独有的清风。荷花姑娘们跟着这清风翩翩起舞，我闭上眼睛，仿佛自己也是一朵荷花，也是那些荷花中的一员。我不由得认为这荷花池的一切如果是一幅画，那一定是一幅活的画，那么画这幅画的人一定很了不起。也因为这夏日的荷花，所以我爱夏天。
啊！夏天！我爱你！爱你夏日的美景，爱你夏日的荷花，更爱你夏日的独特！啊！夏天！你永远都是世人称颂的对象！
——小儿垂钓的作文500字范本10份
春天里，阳光明媚，一个小男孩从弯弯曲曲的小山路跑来，他手里拿着鱼竿和一个水桶。
他因钓鱼心切，他虽然蓬乱的头发都忘记梳了。但他长得十分帅气。圆圆的脑袋，大大的眼睛，苹果似的'脸蛋，显得他特活泼可爱。
小男孩来到了河边盘腿坐在一块大岩石上。周围一大片一大片的绿草地像是铺上一层绿色的地毯。男孩在鱼竿上穿上了鱼饵，使劲一甩，便把鱼钩抛到水里。他专心致志注视着*静的水面，不时地抬起鱼竿看看，生怕上钩的鱼儿跑掉。
这时，一个老爷爷走了过来，他背着重重的行李包，他的脸上布满了皱纹，好像是从很远的地方来的。他看到这个小男孩侧坐在石头上钓鱼，就大声地向小男孩招了招手问道：“喂！小朋友，你知道去白马村怎么走吗？”小男孩像没听见似的，任然专心致志的钓着鱼。老爷爷急了，连叫了好几声。小男孩没有办法，他怕路人惊动了他的鱼连忙招了招手，好像在说：“你过来，我告诉你。”老爷爷走了过来，男孩小声的在他耳边说了些什么，然后老爷爷道了一声谢就离开了。
小男孩继续钓鱼，他仍然是一边钓一边提起鱼竿看看有没有鱼儿上钩。他很着急并没有耐心。这时他想起了钓鱼高手的话：钓鱼要有耐心，不能急躁。过了一会，鱼竿动了一下，男孩使劲一提，大鱼从河里被拖了出来。“好一条大肥鱼啊！”男孩边欢呼着边把鱼捡起放进水桶里。
最后，小男孩高兴地唱着歌满载而归。
星期天的清晨，天刚亮，大地醒了，天空像一张透明的网笼罩着大地。
一个八岁的小牛娃刚醒，连洗脸刷牙梳头都没有顾得上，拿起鱼竿和鱼桶就准备去钓鱼。小男孩一路狂奔到了河边，池水清清的像一面镜子，粗壮的.大树又高又大，小花五颜六色的，把小草都染上了美丽的颜色。一阵微风吹过，池水泛起了层层波纹。小男孩东看看西望望，看看哪儿有一个合适的地方。突然，小男孩儿看见了一块长满青苔的石头。心里想：坐在那块石头上一定可以钓到大鱼。
小男孩飞快地跑到那块石头旁边坐下，拿起鱼竿，挂上了鱼饵，向前一扔“扑通”一声，鱼钩扔进了水里，小男孩静静地坐在石头上，屏住呼吸，目不转睛地盯着鱼竿小声地说：“小鱼啊小鱼，快点上钩吧，这样我回家就可以吃红烧鱼了！”
说完，一位路人走了过来，背着小包，好像走了很久才到这里。那位路人恭恭敬敬地对小男孩说：“你好，请问刘大爷家在哪里？”小男孩一声不说摆了摆手。路人似乎看懂了手势的意思，好像是：“等一会儿，别那么大声地说话，我在钓鱼。”过了一会儿，鱼钩往下动了，小男孩用力一拉说道：“哈哈，是条大鱼！”小男孩高兴地收起渔具说：“你说刘大爷家对吧？我知道，跟我走吧！”
说完，小男孩高兴地带着路人走到了刘大爷家里。
在一个风和日丽的早晨，住在桃花村的牛牛，发现奶奶生病了，大夫告诉牛牛，要好好调养身子，才能尽快好起来，所以牛牛决定去村边的小河里钓鱼给奶奶补身子。
牛牛拿着家里的木质鱼竿和一个小木桶就出发了。不一会儿，牛牛就来到了小河边，他赞叹道：“这里的环境真美啊！”河边的柳树伸长着它那美丽的长辫子，河水清可见底，像一面明亮的镜子，小鱼好像都很害羞，在和牛牛玩躲猫猫似。虽然这里风景很美，但牛牛并没有忘记他是来钓鱼的。他一眼就看中了身边长满杂草的.草丛，牛牛轻轻地扒开草，露出了一块块长满青苔的石头，他慢慢坐了上去，准备钓鱼。他先把准备好了的虫子拿出来，小心翼翼地挂在鱼钩上，然后用力地把鱼线扔了出去，目不转睛地望着水里的鱼漂。
突然，牛牛看见鱼漂动了一下，他可高兴了，笑得露出了小白牙。他钓得更加认真了，几秒钟之后。牛牛听到了有人的脚步声，而且脚步声还非常地大。牛牛着急得心都快跳出来了，不知该怎么办才好。牛牛回头一看，原来是个书生走过来问路，书生对牛牛说：“小少年，你知道这里是什么地方吗？”牛牛生怕说话把鱼吓跑了，他伸出左手摇了两下，示意书生赶紧离开。书生生气地说：“现在的小孩，真是没教养！”
这时，鱼漂动得更加猛烈了，牛牛使劲地把鱼拉了上来，钓上来了一条大肥鱼。牛牛高兴得一蹦三尺高，提着鱼回桃花村去了。
一天早上，10岁的小狗娃一起床，顾不得洗脸、梳头，蓬着一头乱发，就急急忙忙的拿起昨日晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快的跑去。
小狗娃高兴地来到河边一看，河水很深很绿，河面还有荷花呢！几片荷叶漂浮在水面，河岸岸边的土有点湿，昨天刚下过雨，今天正好钓鱼。只见他侧着身子，坐在草从中，周围的青草把他的'身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小狗娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一甩，只见鱼钩“刷”的一下就沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小狗娃目不转睛的盯着鱼漂，可是鱼漂还是一动不动。小狗娃把鱼钩提起来，又放了一些鱼饵，再向河中间甩了出去。他静静地等啊等，不一会儿，只见鱼漂在水上动了一下，于是小狗娃全神贯注的盯着鱼漂。
正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大爷家怎么走啊？”小狗娃急忙向他摆摆手，意思是说：请别出声，我正在钓鱼，鱼饵马上就要上钩了。这时只见鱼漂猛的一沉，小狗娃赶紧把鱼竿往上一提，一条大鲤鱼被钓了上来。
小狗娃兴高采烈的说：“今天真爽，我钓到了一条大鲤鱼。”然后他收拾好渔具，提着鱼篓边走边对那个路人说：“您好，您要找张大爷吗？我带你去吧，我知道他的家！”
诗人看到这里，感叹地写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
“钓鱼喽，钓鱼喽！”一道高高兴兴的声音从一到巷子里传了出来。路人正想看看怎么回事？哦，原来是一个头发蓬乱，满脸稚气的小孩拿着鱼竿，满脸欢喜地从家里跑出来，他高兴极了，仿佛拍一拍手，小鱼都会蹦起来；说一说话，小鸟就会回答似的。
他拿着鱼竿，看了看四周，发现池塘上有一块较小的苔石，他像是发现新大陆一样，蹦蹦跳跳的走到了那块石头上面。学着大人的样子，有模有样的把钩甩到了河里，目不转睛地盯着河面，嘴里还时不时地哼道：“我是钓鱼的'小行家……”还憧憬着自己钓上几条肥美的大鱼，爸爸妈妈表扬自己的样子。忽然，鱼线动了一下，他猛地一拽，结果发现是勾住了水草，他慢慢地把水草弄了下来，又一次把钩甩到了水里。过了一会儿，一只蜻蜓飞到了鱼竿上，他心沉不住，去捉蜻蜓了，但蜻蜓飞得那么快，他拿捉得住呢？但也好在他，没有存心，一定要追上跟着蜻蜓跑了几步就又回来了。
又等了一刻钟左右……一位老者看到他坐在池塘旁，就问他：“请问石湖村在哪？”他心里知道，但不敢说，因为怕把他的鱼吓跑了，于是腾出一只手对他做手语：等一等，我马上带您去。正回过神来，鱼竿动了，并且还是一条大鱼！他兴奋了，使出了吃奶的力气，把鱼给拖了上来，果然，是一只两三斤左右的鲤鱼。钓上鱼来后，他兴奋地跳了起来，高高兴兴的给那位老者指路……
这一幕被碰巧经过此处的胡令能看到了，就写下了一首流传千古的名诗，《小儿垂钓》！
刚好这年夏季非常凉爽，很多人都去湖边**着钓鱼，不久很多人都不来钓鱼了，夏季的一天有一��小孩坐在湖�那高高的莓苔从中��~。他非常安�o，就怕惊动了鱼，不久我走过去问：“小朋友，你家住哪？”那小孩对我摇手，于是我就不再叨扰他了。
一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。
小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢！
小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的`身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。 过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。
他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗？我知道，跟我走吧。”
在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个男孩急匆匆地从家门口一个劲地往河边跑，爹娘一边跑一边喊：“孩儿你早饭还没吃呢，衣服才穿这么一点小心着凉，还有你的头发没梳，出去会被人笑话的。”“爹娘，我没事的，早饭等我回来再吃，等我钓回几条大鱼您老就好好想清福吧。”男孩喘着粗气说。“这孩子真不听话，我们乡下人都种田种了十几年了，他也不体谅体谅我们，哎呀。”爹娘叹了一口气说。
小孩到了路边，拿着鱼竿坐了一会儿，不一会就有一条小鱼上钩了，男孩把鱼放进了桶子里，小男孩心里可高兴了，过了十五分钟左右，这次是一条大鱼上钩了，男孩心里更乐了，又过了十五分钟左右，又一条大鱼上钩了，小男孩心里比吃了糖还甜。在这时，一位路人走过来，路人正着急着不知去王家庄的路怎么走，突然看见那个正在河边钓鱼的'男孩就想问路怎么走，但男孩怕把鱼儿们吓跑，便向路人招手过来讲，讲完以后，路人非常感谢男孩，送了男孩一双新鞋子，男孩看见了新鞋子立刻把旧鞋装进盒子里，说了声谢谢又去钓鱼了。“这个小孩真听话。”路人笑**地说。到了傍晚他左手拿着鱼竿，右手拿着桶子唱着小曲回家了。
夏天，小孩想吃鱼，但是没有鱼竿，小就跑到竹林里，他在地下捡了一个竹子，然后捡了一跳绳子，转身就往水池里跑，小孩就把竹子和绳子做成一个鱼竿，鱼干做好了，但是没有鱼饵这么才能把鱼钓上来，小孩就四处看，忙的满头大汗，终于找到5条鱼饵，
初秋的景色是那么的迷人，是那么的美丽，看！今天蓬头“小牛牛”早早的起床。拿着自制的渔具，一根简陋的鱼竿。一个鱼篓，一蹦一跳的向小河边走去。原来牛牛听说家里要来好多客人，所以准备钓上几条大鱼当晚饭。
一路上他是那么的欢快，嘴里还时不时哼出几句：“小么小牛牛啊！夸着鱼篓，钓鱼去，不怕那太阳晒，也不怕鲤鱼来……”一到小河边，怡人的景色吸引了他。看！一阵风迎面吹来，小河边的.红枫叶纷纷落下，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。风中弥漫着阵阵桂花香，它的香气是那么迷人，是那么甜美……路边的菊花丛中，时不时发出“嗡嗡”的响声，入秋了，小蜜蜂还是那么勤快。牛牛选了一块能遮住自己的草丛，坐到一块岩石上，先拿出准备好的鱼竿，再拿出准备好的鱼饵，牛牛放下长长的鱼线，来个“放长线钓大鱼”只见，牛牛用力一甩，又见鱼漂随着水波荡漾而去。
突然，牛牛的鱼漂抖的厉害，牛牛真准备收鱼竿。河边出现了一个书生模样的人，对牛牛作揖鞠躬：“敢问小童，这是……”还没等那人说完，牛牛已经反应过来，鱼漂也已没入水中。“这可怎么办？我的大鲤鱼真要上钩了如果松手，晚饭就没了。不松手，又对秀才不敬。”他抬起右手，对路人摇摇手，好似在示意：请不要打扰我。路人无可奈何，只好向前走去。
片刻，一尾大红鲤鱼上钩了，牛牛高兴叫到：“我的大鲤鱼……”他才想起刚刚那个秀才，赶紧追上前去说道：“这位先生，这里是……”
一天，阳光明媚，万里无云。小草轻轻摇晃，柳树抽出枝条，长出嫩绿的叶子。
这么好的天气，人们怎么会不到外面游玩呢？人们有的去购物，有的在散步，有的在买衣服，有的在随便溜达，好一番热闹的景象。
由于基因的遗传吧！渔翁家10岁的'小孩嚷着要去钓鱼。于是，他背着钓杆走出家门来到河边。河水清澈见底，水里鹅卵石真多，有红色、紫色、纯白、浅青、杏黄、深绿，五颜六色，好像把小河打扮成了“彩色城堡”，小鱼在河中游来游去，快活极了。
小孩拿起鱼杆坐在绿茵茵的青苔，在钓钩上串好蚯蚓，轻轻放在河里，一边静静等待，一边想：我一定要沉着冷静，手千万不能摇晃，认真才是最好的老师，让心静下来吧！他专心致志地钓鱼，可是很长时间过去了，一条鱼也没钓到。他已经有些急躁了，不过他还是默默提醒自己：一定不能着急，过一会鱼就会上钩的。于是，他又一动不动地等着。啊！有一条小鱼游来了，他更加认真。就在这时一位路人来问路，小孩十分恼怒，又怕鱼被吓走了，只摇了摇手。正巧，胡令能诗人经过此处，会心一笑，提笔一气呵成：
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
啊！多可爱的孩子呀！多浪漫的诗人呀！
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，
——夏日爱之散步作文优选【10】篇
夏天来了，温度升高，天气热了起来。
学校里，学生换上了短袖校服，等待暑假的来临；商场里，游泳衣、短袖、背心已经把中袖、长袖、七分袖、大衣替换了；在家里，我们开始把风扇、空调打开，也不再用棉被，换成薄薄的一张被单了。
夏天太阳暴晒，天气酷热，蚊子也很多。人人都希望换上游泳衣，下水好好游泳，清凉一下。
这么热，又有这么多蚊子，足够让我分散注意力了。我想让自己专心听课，可脑子就是不听我的话，还不停地出汗。
我好想下水游泳啊！那清凉的水可以让我凉快，在水中游起来象鱼儿一样自由。
这酷热的夏天让我又爱又恨。恨是因为天气热得让我受不了，爱是因为可以下水开开心心、痛痛快快地游泳。哎，这夏天。
散步天色已经渐渐地暗下来了，姐姐对我说:李涵，我们去散步吧，怎么样？”我爽快的答应了，“行啊!正好今晚我吃的太饱了，想消化消化呢。”说完，我们手拉手地走出了家门。
边走我们边商量了一下，决定了去柳市镇**广场吧！因为那边晚上很热闹，是散步、锻炼的好景点。傍晚爽快的风吹在我们的脸上，显得如此的清爽，柳市镇镇府的两边树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，挡住了人们的视线，花朵五彩缤纷，都被太阳公公晒得垂下了头。一路上，有老人在树下乘凉，拿着扇子，在谈笑风生；小孩子坐在竹椅上，一边吃着冰激淋，一边玩耍。还有些小孩子在玩滑板和溜冰，看他们的的动作可是非常的敏捷。在花坛的两边站满了跳舞的人们，他们很认真地跟着节奏把舞跳好，再往前走几步，看见一块有高又大的岩石屹立在我们面前，于是我和姐姐就开始比赛，看谁先爬上去，谁就是赢家，没想到，因为姐姐个子高，她轻而易举地就上去了，可我却在下面用力的想爬上去，可是怎么都爬上去，姐姐站在岩石上教我:“李涵，这就像攀岩一样，踩在中间的空隙，再脚一蹬，慢慢地站起来，就可以上来了。”最后，我按照了姐姐教我的方式，果然爬上去了。耶！我俩站在岩石上，遥望远方，好美的景色！之后我们再一边猜谜语，一边讲笑话，接下来，我们还到了草地上玩协翻滚、向前翻，可好玩了！
随着音乐声的消失，我们也该回家了，我和姐姐牵着小手，一路上哼着自编小曲，一边享受着夏夜的凉爽，离开了柳市镇镇府。
“我们只是太忙罢了，忙得与美的事物擦肩而过都不知不觉。”
在放假时，我们一家人正在围着一起吃晚饭，妈妈的话语打破了这片*静，她说，好不容易有时间，吃了晚饭就去散步吧，我本想拒绝，觉得又热，又费时间，可能还会在途中受到“蚊子军队”的攻击，她突然又冒出了一句大家都会去，我知道这话语不容拒绝，也知道这所谓的大家，是个大队伍。
吃完饭后，不情不愿地跟紧着大队伍的步伐，许是这途中太过无聊，我突然打开了话闸，跟一同的同伴聊起了天。
或是聊得太欢，不知不觉就掉伍了，妈妈发现了我们掉伍了，跑到后面，不知从哪里找到了一根棒，对着这个大队伍带有玩笑的意味说：“话说在前面，谁掉队了，我可不管你是大朋友还是小朋友，我还是照样打的哦！”
我和朋友相视一笑，知道她在说我们，准备使三十六计——走为上计，我们快速跑着，跑到了队伍的前面，或是因为相处久了，有了默契，我俩都没有出声了，静静地享受这沿途风景。山巅上露出一半的太阳，想是脱了壳腌过的咸鸭蛋，一掐或许能掐出一些油水。天空，电线，有坡度的道路，三三两两的行人，这一切充满了饱合度。
让我对这夏天有了新的认识，不再是风油精充满鼻腔，倦意还是涌上天来，不再是我讨厌的夏天，看什么都犯困的夏天。
就像是“后来啊，我才明白，太阳都没法做到让所有人喜欢，你说他温暖，我说他刺眼，谁能不挨骂呢。”对这句话的可以理解为夏天的是不样的，多角度的，做到对它热爱，热爱的范围也不仅仅是夏天。
我很陪着母亲去散步，我被禁锢在一间房间里，被禁锢在知识的牢笼中。
我痴痴地望着窗外，虽说是冬季，但窗外却像春天般轻盈洒脱，我便决心到外面去散散步，放松一下心情，更是，一份温馨……
阳光温馨而柔和，天空蔚蓝而纯净，无数绿叶哗哗啦啦地摇动在空中飞舞，像无数只透明的小手掌，那是生命的欢呼吧？那是生命的延伸吧？河水柔软明亮地流动，岸边的青草更青，花儿更红，仿佛也在为我和我母亲的到来而庆幸。
面对四周围一切的一切，我忽然感受到生命的意义，感激生活的赐予。母亲和我挽着手走在田野上，我感觉动作是多么熟悉！年幼时，母亲搀着我的。我不禁感慨万千，心灵的深处有最可贵的东西那母爱。母亲在我生病时用酒精棉擦过额头的一瞬；母亲为我洗衣时重复的呆板单调得再单调、简单得再简单的动作；母亲为我细细讲解英语题的时候……多少个日日夜夜，多少个分分秒秒！母亲实在为我付出的太多太多！
我心中不免升腾起一股莫名的悲哀，我看见了刻在母亲额上细密的鱼尾纹，我看见了母亲头上稀疏的白发，我挽着母亲略显苍老的手，想到母亲有多少根头发为我而白！有几丝皱纹为我所生！
我握着母亲热烘烘的手，心里腾起一股暖意，希望定格美好的时刻。毕竟要逝去的，我和母亲走了半个多小时，便转身走向回家的小路上……
我迷茫地喊着“不要走，再留一会儿！”我猛一抬头，我仍然禁锢在题海中……已是早晨5点多，妈妈起床了，我对妈妈说：“去散步吧！”
我已打开了心灵的枷锁，挽着妈妈的手一步步走出门，走向……
夏天的夜，是那样宁静，我和小伙伴吃过晚饭相约在这个林间。夏的小径，幽长而又寂静。走在石板上清凉清凉的，给炎热的夏、炎热的心送来一丝凉意。一阵阵微风吹来，小草们被吹得摇头晃脑，仿佛是在跟我问好。
小伙伴，玥来了，在远处就在跟我招着手呢！
我们俩手牵着手，一起漫步在林间，偶尔我想停住，好好享受这个月夜的美、的静，可始终在前进，永远也停不了，一直走、一直走。
草地上开着许多不知名的野花，触动了我，我的手慢慢的伸向它，刚要把它摘下来的时候，一片叶子飘落，从我的眼前飘落。我忽然想明白了什么似的。，手跟触电似的收了回来。心里想：这么美丽的花，我为什么要摘下它，不摘下的话，所有人都能欣赏到它的美，我可不能一人独享这份美丽。于是我接着与同伴一块嬉戏着，往前走，我恋恋不舍的回头啊望了望那朵婀娜多姿的野花。
走累了，玩疯了，坐在长板凳上，我们背靠着背，仰望着天空，仔细端详着，浩瀚无际的天空有数不清的星星！月亮，它的皎洁曾引起人们无数美好的遐想，深夜它最美、深夜它最亮，远远望去它好像是光的源泉，它照耀着我们美好的未来。然后我们又坐在草地上看星座，玥对星座是最有研究的，她在那指指点点，说这是大熊星座，这是小熊星座。各个星座都栩栩如生，大熊星座膘肥体壮，他张开血盆大口，似乎在向我们扑来！小熊星座像温顺可爱的小猫咪！可惜，我对这些几乎是一窍不通，不能真正懂得她说的话，都是不懂装懂。
再看柳树旁的小池塘，里边开着许多荷花，在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑，有的花苞初绽，有的含羞待放犹如羞涩的姑娘，低头不语。
在这样风景如画的树林中，这诗一般的画卷中，实在让人觉得心旷神怡啊！
光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，时间已经很晚了，我们踏着轻快地步伐，嘴里轻轻的哼着歌曲，朝家的方向走去，一路上。花儿妹妹，小草哥哥都在向我们挥手说再见。
回忆从前，每当夏天来临之际，我和朋友周末经常去海边散步，那是个火热的夏天。
走在路上，我晒得难受，看一下天空，哇！好刺眼哦！蔚蓝的天空悬着火球般的太阳。尽管如此，我们还是说着，笑着。只有每当海风吹拂才能缓解炎热。
夏天是果子成熟的季节，我想在果园里一定是硕果累累吧。看，在海边旁，有好几档小档正在卖新鲜的水果呢！红红的苹果，充满活力的橙子，黄澄澄的香蕉……应有尽有，我都快流口水了呢！
夏天是植物的季节。在海边旁，种着一排榕树，高大坚固，在夏雨过后，显得更加碧绿，更加充满着生气勃勃的气势。空气中弥漫着植物和泥土的清香。
我们几个都说着，笑着，谈一谈有趣的事情，都说夏天天气好，阳光明媚，空气清新。说着，我吸了一大口空气，感到神清气爽，整个人舒服多了！
成群结队的鸟儿在天空中自由自在地飞，看来它们也非常喜欢夏天这个多变的季节。
这真是个美好的夏日！我们都感到心情舒适了许多。
我和爸爸爱在街上散步。这种每逢一起散步的*惯，我们已坚持了好多年。
一次，爸爸突然问我；“你觉得我们一起散步和以前有什么不一样？”爸爸的问题敲开了我记忆的大门。
我朦胧地记得，3岁时，爸爸抱着我到街上散步，我手里总拿着小风车之类的东西的玩意儿。爸爸总指着一些东对我说：“看，那是小汽车，它有四个轮子。那是……”我眨着眼好奇地望着那些东西。
从哪以后，我渐渐学会了走路。爸爸总是猫着腰牵着我的小手走路。我走不动时，他就给我讲龟兔赛跑、嫦娥奔月，还说：“在很久很久以前有个人叫大禹，他……”爸爸有声有色地讲着，我认真听着，生怕漏掉一个字，步子也大了些。
我上小学了，爸爸能够直着腰牵起我的手散步了。我们开始背拼音念数字爸爸不厌其烦地教了我一遍又一遍。
一眼，我快小学毕业了，这次我能够挽着爸爸的手去散步了。我们谈论的早己是《上下五千年》、《三国演义》、《阿Q正传》……爸爸把自己的见解讲出来，我们讨论孔子，曹操，阿Q精神谈得津津有味。
此刻，我已是一个初中生了。我们谈论的问题小到楼道管理，大到全球股市下滑，叙利亚局事。爸爸已能够用他在单位的演讲水*和我交谈了。
此刻想起来，我和爸爸的散步史一年比一年有变化。抬起头看看爸爸头上的几根银丝，才发现时光在流逝。我长大了，爸爸却老了。爸爸苦心培育了我十多年，在这十多年中，我在和爸爸的散步中学到了许多知识。我以后的路还长，我要与爸爸一起这样和谐欢乐的一向走下去！
我爸爸是一个胖胖的山东人，他有一个*惯，就是每隔一天晚饭后，就出去散步一次。我经常和爸爸一起去散步。这样，我们两个人都可以锻炼身体。
我们走出小区后门，一会儿就来到了运河边。我们就沿着河边小路不紧不慢地走。河边的草木很茂盛。在一些宽阔的地方，有不少老年人在跳广场舞，他们跳得很认真很整齐。感兴趣的老年人路过这里，也一起加入了进去并跳起来。
我和爸爸一起走的时候，他会给我讲很多故事，基本上都是带问题要动脑筋的，我只能答对一小部分。有聪明人的故事，有笑话，也有骗子的故事……我很喜欢听。有时候我也教爸爸背古诗，纠正他的普通话读音。
路途中，我们有时还会一起去超市买零食。买完零食后，我们会走另一条路回家。
我很喜欢和爸爸一起散步，很享受我们在一起的愉快时光。
记得那是夏天的一个早上，我跟着外婆一起去凤鸣公园散步。在公园里有老年人、中年人、青少年，90%是老年人，8%是中年人，2%是青少年。从中看来老年人最多，青少年最少，所以我们青少年应该想老人学*，加强锻炼，给将来创造美好的未来打下扎实的基础。
当我们走到荷花池边，发现荷花才展开两三片花瓣。有的全展开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的还是花鼓朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。青蛙都把荷叶当成舞台，在上面唱啊，跳啊！真是快乐极了。走到树周围就能听到蝉、小鸟和毛毛虫一起唱歌，有时候青蛙也参加进去，这声音好听极了！小狗们都把舌头伸在外边。蜻蜓也热得在水上飞翔，身体偶尔沾一下水面，一只小花猫跟着一位老爷爷一起到小河边钓鱼，当时桶里已经有好多鱼了，鱼儿的嘴一直在动，好象在说：“好心的渔翁放我回大自然吧！我求求你了，我的父母和兄弟姐妹肯定会很感谢你的，好吗？”可渔翁根本不领会，拎着一桶已经钓了的鱼儿，径直往他自己家去。
——夏日生活作文优选【五】篇
炎炎夏日，窗外的“大火球”正照着大地，人们都躲在房间里吹着空调，喝着买来的饮料，可我却不是喝买来的饮料，而是自己制作的。
我从冰箱里拿出西瓜，把它切成两半，将其中的一半放回冰箱。接着，我拿出一个水果挖球勺，从柜子里拿出一个杯子，将挖出的西瓜球放进杯子里，啊！鲜红的西瓜球美味极了！一个个又大又圆，就像汤圆一样。
第一步已经完成，可以开始第二步了。我把冰块拿出来，和西瓜球放在一起，再加一点西瓜汁，冰镇西瓜冰就做好了。
接下来，就要做另外一份饮品，那就是西瓜冰。它就是把挖完西瓜球剩下的许多果肉盛到碗里，去掉西瓜籽，用捣药的棒子把它捣碎，再放一两块冰块，连着西瓜一起捣碎，之后用勺子搅拌，西瓜冰就完成了。把这两份饮品端到客厅。看着电视，吃着饮品，吹着空调，这何尝不是一种享受？
吃着冰凉的西瓜饮品，甜滋滋的汁顿时流入心间。
每当我看到池塘里的荷花刚刚露出尖角，我就知道我最喜欢的夏天会如期而至。
夏雨是最有特点的。有时候一秒钟就晴了，下一秒钟就倾盆而下，让人来不及反应，雨点打在窗户上，像一群调皮的小精灵，欢快而兴奋地跳着舞。不一会儿，乌云慢慢散去，太阳公公又露出了笑脸。这时，彩虹的姐姐出来了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色，把天空渲染得更加美丽壮丽。三三两两的人也出来了，欣赏着彩虹，呼吸着雨后的新鲜空气。
夏天的风也有自己的个性。它既没有春风的柔软，也没有秋风的凉爽，也没有东风的寒冷，但它可以在炎热的天气里给人带来一丝凉爽，让人精神焕发。
快看！晚上整天工作的大人和整天玩耍的孩子围坐在院子里，一边乘凉，一边谈论白天发生的趣事。这时，夏风变得清凉起来，不再像白天那样烦躁，吹走了忙碌了一整天的人的所有倦意。
夏天，最开心的是放暑假的孩子！男孩们光着腰光着脚在村子里，笑啊笑。他们又热又累的时候，就去村里的河边静静地泡一会儿。休息好了，还不如打一场水仗，在里面游泳。有时候能钓到几条小鱼。然后我就上岸生火，把抓到的小鱼烤熟，一顿好吃的饭就诞生了。大家吃饭都会很开心。
而且女生会在大树下找个阴凉的地方，可以跳橡皮筋玩游戏，也很有意思。
夏日炎炎，酷暑难熬。就连树上的知了也大叫：“知了，知了。”“热死了，热死了。”现正值大暑期间，天气十分的像一口“蒸锅”一样。
这时的太阳真“毒”。老天爷也十分“吝啬”，下的雨很少，可能是怕交水费把！�澹�可是，在北方，连续不断的小、中、大雨下个不停，相差太大了吧！枝叶繁茂的大树在夏日显得更加重要，像撑起一把把遮阳伞。老人、小孩、年轻人都坐在树荫下乘凉，小狗也趴在树荫下，吐着长长的舌头，“呼哧呼哧”地喘着气。
人们都一个个热汗直下，可是花儿呢？一个个精神抖擞。比如说向日葵吧，它面对太阳公公，好像在同太阳公公比赛，看谁更鲜艳。再看看荷花，整天泡在水里，连声“苦”都不叫，使劲长啊长，长啊长。人们也学它，扑通一声跳下水。游泳池、海上成了人们的避暑胜地。
夏日虽热得不得了，但水果却十分得名。有桃子、杏子、香蕉、还有迷人的大西瓜等等。像我们这等“贪吃鬼”的口水都快变成海了！
在夏天，有口福、又欢乐，我喜欢夏天！
猛一抬头，看看小闹钟已经是早上七点十五分了，哈，一下子睡了十一个小时，睡足了睡足了！
本来想悄悄地出去吓一吓外公外婆，后来又一想，上次外公不是说，暑假里要我自己铺床吗，现在正是好机会。我立刻爬起来，一把抓住小被子，拎着放在地板上，摊*、折过去三分之一，再换一面折过去三分之一，叠好，搬上床放到枕头下面。
*子被我睡歪了，一角垂下了床，我连忙把它拉拉整齐铺铺*。然后把春春、小豆安顿好，还有小棕熊、蒙奇奇、大熊猫等，都得回归原处。
几分钟把床搞定了，手脚还算利索吧？我轻轻拧开门把手，没有人，一溜烟进了卫生间，――我要自己先刷牙，不要再像往常那样被外公唠叨：“快去刷牙！快去刷牙！”
三下两下刷好牙，探探头望望，还是没有被发觉，觉得有点无趣了，只好跑出去大声嚷嚷：“我起来了！”
“哦，宝贝自己爬起来了。”外婆闻声赶到，“呀，把被子都叠好了，真棒啊！”嗯，这最后一句话才是我喜欢听得噢！
清晨，我起床到阳台，因为我被大雨吵醒了，我告别了带我在梦的海洋里遨游了一夜的床，我轻手轻脚地走到阳台。雨已经变小了，铁树上的`雨珠滚落下来，随着轻风悄然地消失在泥土里。
乌云也悄悄溜走了，乌蒙蒙的天空一下子被蓝天姐姐夺去一大半，太阳公公伸了伸懒腰，慢悠悠地爬了起来，风吹在脸上十分柔和，可我不知道风却在气呼呼地谩骂乌云，让它们走开。
天边，一片红晕出现了，仿佛给天空抹了胭脂，红红的云又像口红，那是太阳公公给天空涂的？那块红云边镶着一条淡紫色的边，那是天空的礼服？她急着参加舞会？西边的乌云好像“哼”了一声，风大了起来，几滴还未落地的雨点吹到了我脸上，冰冰的，凉凉的，真舒服。小鸟一大早起来，叽叽喳喳的唱着，茉莉听了，笑着开出花，花香香的，甜甜的，一只花蝴蝶飞来了，停在上面休息，又闻了闻这香味飞走了。
夏天虽然炎热，但清晨却是那么美丽。
——小儿垂钓教学设计优选【5】篇
【现状分析】
“ 腹有诗书气自华”，学好古诗不仅能够陶冶学生的情操，提高学生自身修养，还能培养学生的审美意识。然而在目前的古诗教学过程中，却存在着一些令人担忧的问题，为了应付试卷，教师在教学古诗时多半是：一、解题，二、介绍背景、作者，三、讲解字词，四、交流每句诗意及整首诗表达的思想感情。五、要求学生背诵默写。整个过程模式化，更无“趣”迹可求。学生对于古诗学*的兴趣正在慢慢地消逝……
【教材简析】
《小儿垂钓》是苏教版国标本第八册第七单元《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的绝句。作者是唐代诗人胡令能。这首诗描绘了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子那天真烂漫、活泼机灵的神态跃然纸上。诗句通俗易懂，活灵活现地勾画出了一个天真淳朴的小孩儿形象。
【教学目标】
1、 学*生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。
2、 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。
3、能够掌握“品字词，想画面”的古诗学*方法。
【教学过程】
一、赏画入诗――体验情趣
1、儿童一直是诗人心目中一道亮丽的风景线，儿童的天真无邪、聪明机灵常常打动着诗人的笔触。
瞧、这幅画曾经打动过哪位诗人？（出示，《池上》画面），并写下了一首――（《池上》），我们一起吟诵一番。
2、（出示图画，）今天老师要和大家一起欣赏另一幅画，欣赏完了能告诉我：
图上画的是什么时候谁在干什么吗?
3、师：的确，这是一副意境悠远又栩栩如生的画面。
[设计意图：首先教师引领学生共同赏画，不仅运用了画面的直观效果来引起了学生的有意注意，而且有效地把学生带入到学古诗的情境之中。中间穿插诗句积累。第二、运用图片，配上古筝曲，让学生充分体验其中的情趣所在，再引入到文本的学*中就更流畅了。]
二、引领学诗――寻找童趣
（一）、解读课题。
过渡：都说“诗中有画，画中有诗”这幅画中的情景打动了我们，曾经也打动了唐代诗人胡令能，情不自禁写下了一首诗《小儿垂钓》板书课题、（师：注意：垂，字第二横最长；钓，中间是一点。）齐读课题。
知道题目意思吗？
（二）、你了解作者吗？
（三）、初读释疑
过渡：很多同学都掉过鱼吧，钓鱼的确是件很有趣的事，诗人笔下的小儿垂钓又别有一番情趣呢！
1、（出示自读要求）不信，就打开课本，自己轻轻地读这首诗。把诗读正确，读流畅。
读准字音是读好诗的基础。来看看这几个难读的字音：
（1）、（课件出示）蓬头、稚子、垂纶、莓苔 、应”，
指名两生读。
（2）、听听这位老师怎么读的，注意字正腔圆。（课件播放录音）
齐读生字，边读边记在心里。
（3）、扫除了字音障碍，相信大家一定能把这首诗读流畅了。（指名两生读）齐读。
（4）、教师指导学生根据古诗的*仄，韵律，把这首诗读好听了。
[设计意图：“别有一番情趣”激发了学生的好奇心，*添了几分学古诗的兴趣。在设置“读准字音”，教师范读这一环节设计时，教师没有当场范读，而是把其他老师的朗读录下来，再进行播放。运用录音播放来吸引学生的兴趣，同时也有效的帮助学生记忆。]
2、过渡：“诗读百遍，其义自现。”细细地读课文，说一说，你能读懂了哪些词语。（方法提供）可以借助工具书，结合画面，也可以联系上下文，还可以联系以前所学知识。
【现状分析】
“ 腹有诗书气自华”，学好古诗不仅能够陶冶学生的情操，提高学生自身修养，还能培养学生的审美意识。然而在目前的古诗教学过程中，却存在着一些令人担忧的问题，为了应付试卷，教师在教学古诗时多半是：一、解题，二、介绍背景、作者，三、讲解字词，四、交流每句诗意及整首诗表达的思想感情。五、要求学生背诵默写。整个过程模式化，更无“趣”迹可求。学生对于古诗学*的兴趣正在慢慢地消逝……
【教材简析】
《小儿垂钓》是苏教版国标本第八册第七单元《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的绝句。作者是唐代诗人胡令能。这首诗描绘了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子那天真烂漫、活泼机灵的神态跃然纸上。诗句通俗易懂，活灵活现地勾画出了一个天真淳朴的小孩儿形象。
【教学目标】
1、 学*生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊、应”的意思。
2、 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。
3、能够掌握“品字词，想画面”的古诗学*方法。
【教学过程】
一、赏画入诗——体验情趣
1、儿童一直是诗人心目中一道亮丽的风景线，儿童的天真无邪、聪明机灵常常打动着诗人的笔触。
瞧、这幅画曾经打动过哪位诗人？（出示，《池上》画面），并写下了一首——（《池上》），我们一起吟诵一番。
2、（出示图画，）今天老师要和大家一起欣赏另一幅画，欣赏完了能告诉我：
图上画的是什么时候谁在干什么吗?
3、师：的确，这是一副意境悠远又栩栩如生的画面。
[设计意图：首先教师引领学生共同赏画，不仅运用了画面的直观效果来引起了学生的有意注意，而且有效地把学生带入到学古诗的情境之中。中间穿插诗句积累。第二、运用图片，配上古筝曲，让学生充分体验其中的情趣所在，再引入到文本的学*中就更流畅了。]
二、引领学诗——寻找童趣
（一）、解读课题。
过渡：都说“诗中有画，画中有诗”这幅画中的情景打动了我们，曾经也打动了唐代诗人胡令能，情不自禁写下了一首诗《小儿垂钓》板书课题、（师：注意：垂，字第二横最长；钓，中间是一点。）齐读课题。
知道题目意思吗？
（二）、你了解作者吗？
（三）、初读释疑
过渡：很多同学都掉过鱼吧，钓鱼的确是件很有趣的事，诗人笔下的小儿垂钓又别有一番情趣呢！
1、（出示自读要求）不信，就打开课本，自己轻轻地读这首诗。把诗读正确，读流畅。
读准字音是读好诗的基础。来看看这几个难读的字音：
（1）、（课件出示）蓬头、稚子、垂纶、莓苔 、应”，
指名两生读。
（2）、听听这位老师怎么读的，注意字正腔圆。（课件播放录音）
齐读生字，边读边记在心里。
（3）、扫除了字音障碍，相信大家一定能把这首诗读流畅了。（指名两生读）齐读。
（4）、教师指导学生根据古诗的*仄，韵律，把这首诗读好听了。
[设计意图：“别有一番情趣”激发了学生的好奇心，*添了几分学古诗的兴趣。在设置“读准字音”，教师范读这一环节设计时，教师没有当场范读，而是把其他老师的朗读录下来，再进行播放。运用录音播放来吸引学生的兴趣，同时也有效的帮助学生记忆。]
2、过渡：“诗读百遍，其义自现。”细细地读课文，说一说，你能读懂了哪些词语。（方法提供）可以借助工具书，结合画面，也可以联系上下文，还可以联系以前所学知识。
知识分析
这是一首以儿童生活为题材的诗。一二句重在写形，三四句重在传神。诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直接写出山里孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。诗中有动有静，动静结合，写得自然，毫不雕琢，用通俗的语言，创造了非常清新生动的形象和优美的境界。
学生分析
四年级的孩子具备自学生字词的能力，有良好的朗读能力，并且能够根据诗句体会诗意，发表自己的想法。
学*目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2．理解诗意，想像情景，体会童真、童趣。
教学过程
结构
时间
活动（程序、合作形式、活动材料、产品、汇报要求）
意图（目的、学*优势应用）
进展状态与对策
【内容引入】
一、复*导入。
1、同学们还记得昨天学的古诗吗？小组内背诵，评价。
2、小组展示。
3、今天，我们再来学*一首诗《小儿垂钓》。（板书课题）
齐读课题。
时间：3分钟
【教学目的】
1、激发学生学*兴趣。
2、复*已学古诗。
对学生进行恰当的鼓励和评价。
第一轮循环：读通全诗
【组内活动】
1、教师提出活动要求:
（1）把这首诗读正确，读流利。
（2）交流预*所得。
时间：5分钟
2、小组交流：请各组1号朗读，其他生评价。齐读。
3、朗读展示，小组内学生谈自己的预*所得。
（二）组间交流
【组间交流】
1、学生以小组为单位，向全班同学汇报学*体验。
（1）教师提出汇报规则：
先展示朗读，然后用这样的语言：“我通过预*知道了……，通过小组交流明白了……，我们还有不明白的地方是……”
（2）小组汇报（小组汇报时组内同学可以补充）
2、下面的同学认真倾听，并进行评价。
3、汇报的小组在倾听评价之后可以适当作出解释。
各组汇报完之后，老师引导全班进行讨论评比。
【教学目的】
1、通过字词学*，朗读练*，为理解诗词做好铺垫。
2、培养学生语感，自学生字词的*惯。
【学*优势】
1、通过读一读、说一说到交流，学生由对字词的理解上升到对古诗的整体把握，能整体把握古诗所表达的感情。
2、倾听、口语表达、书面表达、合作学*、分析、综合、条理
教师应引导、鼓励学生，大胆发言，谈出自己独特的识记方法。
教师提醒大家的评价方式：尽量用鼓励的语言、先肯定后否定、建议性的评价语气。
如果所有小组都给出正确答案，教师要给予鼓励和表扬。
第二轮循环：解读诗意
【组内活动】
1．反复读读这首诗，思考：
①诗歌讲了一件什么事？（即诗歌大意）
②你认为这是个什么样的“小儿”？从哪里看出来的？
③诗人为什么写“遥招手”，而不是“遥摇手”？从“招手”中你体会到小儿什么样的心理？
2、独立思考。
3、小组内学生谈自己的看法。
时间：6分钟
【组间交流】
1、学生以小组为单位，向全班同学汇报学*体验。
2、下面的同学认真倾听，提出不同见解。
3、汇报的小组在倾听评价之后可以适当作出解释。
【教学目的】
1、培养学生朗读感悟能力。
2、让学生在此从字里行间感悟古诗的含义和意境。
3、熟悉学*优势课型的流程。
【学*优势】
倾听、口语表达、分析、辨别
尽量让学生多说。
加强朗读指导。
教师注意启发刚才观察到的有创意的同学进行汇报。
如果有同学提出了有争议的看法，教师给予肯定，课下探讨，保证教学进程。
第三轮循环：品味情趣。
10’
【组内活动】
1、看图，想像当时的情景。
2、组内分配角色，演一演诗歌的后两句。
3、用本组独特的方式将古诗进行展示。（各种方式的读、表演、唱等）
时间：6分钟
【组间交流】
1、学生以小组为单位，向全班同学汇报学*体验。
2、下面的同学认真倾听，并进行评价。
3、各组汇报完之后，老师引导全班进行讨论评比。
4、练*背诵。
【教学目的】
1、图文结合，想象诗中意境，领悟童心之美。
2、读中感悟，多种展示方式，尊重学生独特情感体验，激发学生学*古诗的兴趣。
【学*优势】
倾听、口语表达、表演
深入小组了解学生表演的情况，尤其要提醒学生思考文本框的提示，加演一些“遥招手”之后的情景。
表演之前，一定要让其他小组的同学提建议，表演之后要点评小结。
拓展延伸
“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”这是一种多么有趣的情景呀，现在，让我们发挥想像，把这两句改写一段文字吧。请大家完成“检测反馈”。
【检测反馈】
先解释带点的词，再回忆刚才表演的场景，并发挥想像，把下面的诗句改写成一段文字。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【教学目的】
培养学生总结、归纳、概括能力；反思能力回顾本课知识。
熟悉学*优势课型的流程。
【学*优势】
对知识做总体回顾需要综合型的学*优势。
回顾本课的流程需要序列加工。
了解学生改写的情况，作适当的指导。
一、谈话放松
1、同学们，大家好，今天第一次见面，咱们相互介绍一下：我是来自通州市实验小学的老师，知道我姓什么吗？（原来老师已经告诉你了！/我的姓啊，很有意思的，把它倒过来，反过来，转半圈，还是一样的！猜猜看！）
2、王老师啊今天特别高兴！记得五年前，我就来咱们通师二附，实*过，当时而附的小朋友热情、活泼！留给我的印象可深了！今天来到二附，见到你们，也很想跟你们交个朋友，介绍一下你自己，你的班级或你的学校，可以吗？（补：我相信在座的客人老师们也是很想知道的！）
[评价：（简单地）行啊，好，xxx，记住你了！……
（可以在传话筒的过程中补白：话筒在哪儿，帮忙传一下。拿着话筒，享受的可是主持人的待遇，只要举手发言，就有机会。）
（手势停）3、二附的同学果然能说会道，活泼可爱。我还知道二附的读书节搞得非常棒，同学们爱读书，读童话、读小说、读诗歌收获是特别大，没说错吧？下面我们准备开始上课了，好吗？
二、导入揭题（激趣）
1、揭题
这堂课，我们一起来学*唐代诗人胡令能的一首诗：小儿垂钓。跟着老师书空是个好*惯。“垂”字的横画比较多，中间这一横最长；“钓”字这里面是个点儿。
2、一起读，知道题目意思吗？钓过鱼吗？
3、很多同学钓过鱼，钓鱼是件很有趣的事，诗人笔下的小儿垂钓又别有一番情趣呢！
三、初读探趣
1、打开课本，自己读读这首诗，读上两遍，读正确，有不理解的词儿打上问号。
[课件]
（巡视）
2、反馈。手：停。谁来读给大家听听。
评：不错，三个生字全读正确了，我们一起读一遍。（课件出示三个生字）
还有谁再来读。（评：诗读得不错，还能读出那么一点味道来了，不错，果然会读诗）
3、有不理解的词吗？
让学生一一列出。
谁能帮帮忙。
让学生说，教师一一界定。（多说了：别人没问的你也答了，少说了：看来xx有点难度，需要老师帮忙吗？）
垂纶就是垂钓，那为什么不说“学垂钓”呢？
（映/应：看来这个词一时半会还说不清楚，待会我们边读边理解。板书应？
4、小结：诗读正确了，词语也理解了，那么诗中的趣味有没有读出来呢？
再轻轻地读一遍诗，你一定能看到许多有意思的画面。（生自渎）你看到哪些有意思的画面呢？
（评：真有意思/是挺好玩的，很有趣/挺逗的/恩，你呢？）（板书：趣）
小结：同学们边读诗，边想象画面，真会读书。
四、细读品趣
1、其实，要真正地体会这首诗的情趣和意境，还需要好好地读一读，抓住诗中的词语好好体会体会，可以把自己认为有趣传神的词圈画出来。
2、巡视（发现问题一一指导：大家的感受不一样，有的在后两行，有的在第一、二行也找了好几个呢）
个别指导一、二行词语，鼓励发言。
3、反馈：读完了吗？圈画了哪些词句？选择一个最有趣的同座交流交流。
4、谁来说？（指名）（如回答后面二句的，确实有趣/说出了你的感受，请坐，你抓住了xx，好的，还有其他的吗？）
①蓬头。（第一个回答的板书）（及时板书）
评：哦……还有谁？也觉得有趣。附和：你从“蓬头”中品出了淘气，“蓬头”透着野性／本真／可爱／感兴趣
小结：啧啧，一个“蓬头”，让人忍俊不禁，真是野趣十足呀！（指板书说）
（xx，抓的好，还有吗？）
②侧坐（及时板书）（及时板书）
评：（从“侧坐”中你品出了小儿垂钓的悠闲）抓住“侧坐”这个细微的动作读出趣味来了，很好！其他同学门？有补充吗？还有谁从“侧坐”中读出了乐趣？
回答当中插：“侧坐”在大家眼里有那么多丰富的镜头，你们想象得真有趣。
小结：从“侧坐”，大家就读出这么多有意思的画面，是啊，一个“侧坐”，把小儿垂钓刻画得惟妙惟肖，生动传神，闲趣中又透着一丝情趣！你还抓了哪些词语读出了你的感受？
③草映身（可见小孩子身子小）
是啊，如果是大人哪会有“草映身”的趣味呢？
小结：“草映身”可以想象小儿垂钓之处是花红柳绿，生机勃勃，生趣盎然。（指板书）
还有其它的吗？
④“稚子”，稚嫩，可爱，天真。
⑤“学”非“玩”，似懂非懂，专注认真，趣味无穷。
同学们从一二两行诗中体会出了小儿垂钓的种种乐趣，能把你体会到的“趣”读出来吗？
教你方法：边读边想形象。
评价：感受的兴趣不一样，读出的味道也不一样。你对……情有独钟。
过渡：从小儿的摸样→垂钓的姿态→垂钓的环境→
⑥“遥招手”“不应人”（相机板书，摇招手，不应人）
让学生充分说的基础之上教师小结：是啊，“路人……”那是因为“怕得……”
“怕”写出了小儿垂钓的有趣心理，他在想什么呢？
小结：这正是儿童独特的心理，“遥招手”、“不应人”。（板书）
多么有趣呀，越爬越有趣。能读好这个这两行诗吗？
方法：借助手势。评价：听出你的担心来了。
一起来读好它！（齐读）（教师加手势“嘘”提前渗透。）
4、读得很好。能把这组有趣的镜头表演出来吗？
好，你来演这个“蓬头雅子”。
心理疏导：会钓鱼吗？（那你是真正“学垂伦”哪！别紧张，老师教你，双手紧握鱼竿，随时关注水画上浮漂的动静，一下子就学会了！/那好，来，把鱼钩甩到河里，真是有模有样！）快看，一条鱼儿游过来了……
我就是那个路人了，我就站这儿行吗？那我还得远远的，到哪边呀？
师自言自语：今天到牛家庄去买牛，可是这牛家村该往哪儿去呢？（师用手张望）奇怪！一个小孩蹲在草丛里干嘛呀？在钓鱼。我来问问他：小朋友，请问到牛家村怎么走？
师走上讲台：我来问问你，你这个动作什么意思？为什么不应声？
好的，看你钓鱼这么认真，路人不会怪你的，下去吧，小家伙。
（2）招手他是这样的，招手（招手）你有不同的表演吗？/招手他是这样理解的，有不同的表演吗？
一群鱼儿游过来了！抓住机会哟！
师：（换个地方）再来问问：小朋友，请问牛家庄该往哪儿走哇？
你这个手势什么意思？
评价（3）相机
小朋友，刚才的招手是什么意思？
谢谢你，谢谢你，你在享受钓鱼的乐趣时，还不忘帮助别人，真是机灵又可爱！握握手！下去吧小机灵鬼。
小结：一个“招手”，有的这么表演，有的这么表演，有的这么表演，各有各的情趣，同学们的理解都可以，专家们也一直在争议呢？甚至连是小孩招手，还是路人招手，都有不同的意见，这个呀就是学古诗给我们带来的乐趣！等我们长大后再去研究。
5、刚才我们通过抓词语，想画面，品意境感受到了小儿垂钓的野趣、乐趣、生趣、情趣。这些便是难得的童趣！
五、吟诗诵趣
《小儿垂钓》这首诗，短短四行，却给我们勾勒了一位天真浪漫，稚气可爱的小儿的形象。闭上眼睛，（音乐起）展现在我们面前的是一幅充满童趣的《小儿垂钓》《小儿垂钓》教学设计 相关内容:《一枚金币》第二课时教学设计敦煌莫高窟（浙教版教案四篇+相关资料)《母鸡》教学设计3《一枚金币》教案《虎门销烟》教学实录自然之道说课19、诚实和信任教案《尊严》随堂练*。
师范读（完，听音乐）
吟诗是感情丰富的表现，是自我陶醉的体现。自己也试着吟诵这首诗。
大家（挺）有吟诗的味道，谁愿意来试试？推荐一个吧？（老师给你配上音乐）
掌声，真不愧是二附的学生，no.1！吟诗见功底呀！（竖拇指）
一起来吟这首石，能不看屏幕吗？音乐一起来……（手势指挥）
六、拓展赏趣
1、大家沉浸其中地吟着，陶醉在童趣之中。其实古诗中写童趣的诗还不少，拿出讲义，老师推荐给大家的是：白居易的《池上》，袁枚的《所见》，高鼎的《村居》，杨万里的《宿新市徐公店》。
选一首你最喜欢的，按照刚才学古诗的方法：抓词语、想画面、品意境，好好体会其中的童趣所在。
2、学生交流汇报，先读读，再说说你感受到的童趣。
①“偷”字细品之下，却是天真可爱！妙就妙在“不解”，童趣之所在呀！②能骑牛，唱歌、捕鸣蝉，哪一样不是充满童趣的呢？
