上课了，刘老师说今天我们玩一个抽纸条的游戏，然后给每人分了一张纸，要求我们写一句通顺的话，里面要有时间、地点、人物、事件。大家写好后，刘老师把纸条一一撕开，按时间、地点、人物、事件分别装进四个袋子里，要求每人都要在四个袋子里抽一张纸条并拼成一句话。游戏开始后，大家都笑疯了。
杨博文先抽，出乎意料的是竟抽到了自己的名字，他抽的是：“杨博闻和姜晨鑫在厕所里亲嘴。”话音一落，教室里炸开了锅，大家哄堂大笑，杨博文却气得噘起了嘴。
朱本轩抽到的是：“朱俊杰在成功作文班里杀猪。”
舒之照抽到的是：“雷锋一九三七年在操场上跳绳。”
我抽到的是：“二零零零年姜晨鑫在家里跳舞。”
张之轩抽到的是：“苏子峰在书房里看书。”
大部分人抽到的都是牛头不对马嘴、前言不搭后语、不合情理的话，只有张之轩和我抽中的还算是句正常话。
今天这堂课大家都笑疯了、笑爆了，有的笑弯了腰，有的笑得肚子疼，还有的笑得从座位上摔倒了。我们笑的分贝太高了，连住在旁边的邻居也纷纷来看发生了什么事。
一张张小小的纸条竟然带来了这么多笑话。不过，刘老师说了：今后我们写作文可不能像今天玩游戏一样，胡编乱造，闹笑话。
“哈哈哈……”一阵阵欢快的笑声此起彼伏，不时从我们教室里传来。我们正在教室里玩写纸条的游戏，这纸条里可藏了不少秘密哟！
老师把我们分成了三个组，每组四人，每一位同学在纸要上写“时间”，第二位写“人物”，第三位同学写“地点”，第三位同学写“干什么”。最后把每个人写的内容连起来，就是一句有意思的话。
该写纸条了，我写的是“地点”，我豪不犹豫地在纸条里写了个“厕所里”写完后，我自己都忍不住笑了，再看看周围的同学，有的正在冥思苦想，有的同学一脸坏笑，一定是写了什么有意思的东西吧！
不一会儿，大家写好了，陈老师把纸条收了上去，他一看，马上皱起了眉头，很不好意思，我们都迫不及待地等着他念纸条，只见他清了清嗓子，念道：“晚上，陈老师在厕所里玩*板电脑。”老师刚念完，教室里就笑翻了天，有的笑得腰都直不起来了，有的笑得嘴都变了形了。
我笑得打桌子，我想：“这也太不可思义了，不知道这是谁如此胆大包天，敢这样开老师的玩笑。”后来，我们还写了不少有意思的话，比如：晚上，叫花子在猪圏睡觉。每一句话都那么搞笑。
不知不觉，我们的游戏在欢笑中结束了。
纸条是十分常见的东西，也是用来传递信息和交流用的。在不方便说话的时候，人们常常用纸条用来交流，今天就发生了一起关于纸条的风波。
昨夜回到家刚准备打作文，就看见芦思奇发了一条朋友圈，是一张纸条的照片。也不知是不是因为我是芦思奇闺蜜的原因，一看火就上来了，他竟然以芦思奇爸爸去世的原因来打击她，还说了很多侮辱她的话。
早上本来已经淡忘了，可是我一来高新就说让我冷静冷静，我一头雾水，他们就问我昨天有没有看见芦思奇的朋友圈，我下意识的摇了摇头，然后她们就跟我讲起了昨天朋友圈的事，一说到纸条我就想起来了，顿时火冒三丈的，高兴好像看见我情绪变了就立马拦住我，说：“冷静，别冲动。”可能是因为我的情绪吧，一早上高新就开始给我找事做，不是让我考她单词，就是让我看一看书，如果不是老师让我们去收日志，我都不知道她要给我找出来什么事儿了。
早上邢老师也说了一下这件事情，关于这件事情，邢老师也做出来了一些分析，她骂你的时候，那是她是在藐视你，你如果变得优秀了，在她望而不及的程度上，她只有仰望你的资格，甚至有时候连仰望你的资格都没有。
今天的纸条风波可真是惊险。
早晨，火辣辣的太阳刚刚从东方升起的时候，小鲁卡、滴嗒和同学们已早早地来到了学校。
学校操场上一片沸腾，原来离上课还有几分钟，有的同学在玩游戏，有的在踢球，有的在跳绳，还有的在看书。“叮！叮！叮！”上课铃声响起，同学们像火箭一样冲进了教室，教室里一片叽叽喳喳的景象。老师一个人走了进来，谁也没有注意到，她突然大发雷霆，同学们被吓得直冒冷汗，都不敢说话了。小鲁卡突然想起今天的作业特别多，由于自己贪玩，还有部分作业没有完成，听其他同学说嘀嗒已经写完了，那一会可以找她的作业来抄一抄。
小鲁卡趁着老师不留神的时候，从书包里拿出了一张白纸，小心翼翼的在抽箱里写着求救内容和姓名。小鲁卡把写好的字条折成小正方形，偷偷的丢到嘀嗒的桌子上
嘀嗒感觉很疑惑这是从哪里来的纸条？她悄悄地打开纸条一看哇！原来是小鲁卡在向我求救！这时候嘀嗒用敏锐的目光环顾四周，她内心特别难受，心在不停的跳动和针扎着。如果我把作业拿给小鲁卡抄写，被老师和同学们看到，我和小鲁卡都会遭殃，所以我不能这样做。于是，再也没有搭理小鲁卡，而是认真的听老师讲课
这时候小鲁卡失望地埋着头，拿起笔认真的开始赶作业
作文课放学后，回到家拿起妈妈的手机，一看，就看到了老师的笑容，便想起了上课玩的纸条风波。
一上课，老师轻轻走进教室，大声地说：“今天这节课我们来玩纸条风波的游戏吧！”老师刚说完，教室里传来一阵欢笑的声音，有的人在拍桌子，有人在开心地笑，都期待游戏的开始。
终于游戏开始了，老师给每个人发了两张纸条，有人冥思苦想，有人眉头紧锁不知道怎样写，有人写完了东张西望。写好了，老师就开始叫人抽纸条了，每个同学都高高举起了小手，老师点名了，点到了我，我紧张地上了台，抽了四张纸：写的是关于周翔的，一说完周翔面红耳赤，其他同学便哄堂大笑，我在心中暗自偷笑。同学们抽到的越来越好笑了，有人抽到的是：在守了0.1111秒后B和25在洗澡间打大怪兽。许多人装作镇定自如，可是还是忍不住笑了，原本刚安静下来的教室一下子变得更加热闹，像极了菜市场的声音。到最后越来越有意思了，有人笑得拍打桌子，有的笑得一蹦三尺高，还有的人笑得左摇右摆。这一节课在欢声笑语中完美地结束了。
这节课，我也明白了一个道理，只要词语搭配得不合理，会让人笑话的。
“加油!”“加油!”教室里吵吵闹闹的，同窗们在干什么呢?原来，同窗们在教室里玩“斗牛看纸条”的游戏。
老师请4名同窗上讲台，男生一组、女生一组，每组各两人。然后拿出了预备好的红色和蓝色的两条丝巾卷了几下，丝巾竟然酿成了“头巾”。还有两张纸条，分别写着：“珠光宝气”和“自在不迫”。最好玩的是女生组，最激烈的是男生组。既然男生组最激烈，那我就讲一讲男生组吧!男生组由岚亚昕和叶新宇“斗”。他们分别戴上不同色彩的头巾，老师把两张纸条分别贴在他们的背后，互不知道对方背后写了一些什么。
“准备——开始”老师口令一喊，他们争着去看对方背后的字。同窗们大声叫嚷着“加油!加油!”的口令。只见叶新宇伸长脖子想看岚亚昕背后的字，岚亚昕只好步步后退。他们好像一点也没有害怕对方，反而防御的越来越激烈。他们就像玩“老鹰抓小鸡”一样，一会儿顺时针跑，一会儿逆时针跑。突然，叶新宇大声喊道：“自在不迫!”老师的眼睛笑得眯成了一条缝，她看看大家：“对，是自在不迫。”
最后，老师宣布男生“斗牛看纸条”的游戏的胜利者为叶新宇。那么，女生组的“战况”就让我下一次来告诉你吧!拜拜
阳光明媚，我和小刘同学来到我们班，天天集合处，发现居然一个人都没有，我们只好无奈的走向了犹如长龙的大部队队尾，突然一声叫声："哎，你们过来呀！"回头一看是小韩同学，他正在队头，我们开开心心地跑了过去。
进了班级，又开始了收破烂大战，(收作业)被我们称为收破烂，在我收作业的过程中，老师喊了一句："安静"班中立马鸦雀无声，老师说：大家都应该知道有人给小卢同学传纸条的事儿吧，对于我这个好几天没看一次手机的我来说是一脸茫然。
我立即问我亲爱的同桌，小江同志，怎么了？他对我说，有人在背后骂她，我又是一脸茫然的看着小姜同志，我想了想，还是听老师说吧。
老师说小卢有一个小学的男同学，那位男同学在咱们学校有一个女生喜欢他，有一次上体育课时，小卢同学和那个男同学打了一声招呼，那个女生看到了后很生气，就总是给小卢写纸条，骂他，嘲笑他，咱们班通风报信的人，有一点自知之明。
小芦同学，你要努力，知耻而后勇，让别人仰望你，不可以让别人俯视你。
是呀，我们要知耻而后勇，让别人仰望你。
星期六的晚上，妈妈送我去小桔灯作文班学*。老师笑眯眯地对我们说：“今天，我们来做个小小的试验——吹纸条。”这个小实验有什么神奇的地方呢？
老师拿出两张一模一样的纸条，问：“两只手分别捏住一张纸条的一端，使两张纸条中间相距三、四厘米，如果向纸条中间吹气，会怎样？”大家有的说两张纸条会往外卷，有的说会往里卷，还有的说会分开。大家七嘴八舌地议论着。老师拍拍手，让我们静下来，说：“耳听为虚，眼见为实。我们来试一下吧。”老师先请俞辰上来吹，可是，他吹的力气太小了，纸条没动。老师吹了一下，咦，两张纸条怎么合起来了？大家迷惑不解。
老师见大家百思不得其解的样子，就把原因告诉了我们。原来，空气是有压力的，流动的空气压力小，静止的空气压力大。我们吹出的空气是流动的，压力小。纸条两侧的空气是静止的，压力大。纸条就被压向中间，合在一起了。
我不相信，自己也吹了一下，结果和老师的一样。我终于明白了一个道理：自己估计的或听到的有可能是错的，只有亲眼看到或亲自实践的，才是真的。
今天教室里发生了一件意料之外的怪事。在课堂上，同学们都在安安静静地听老师讲课，老师今天像打了鸡血一样生龙活虎，讲得滔滔不绝，让我们感到压力山大。
“三大金刚”终于坐不住了，“霸王龙”首先搞起了恶作剧。他拿了一张纸条，上面写着“我每次都得零分”，然后把这张纸条贴在了班上赫赫有名的“男主角”的背上。“男主角”似乎感觉到了什么，猛地扭过头，对“霸王龙”怒目而视，并且把背上的纸条扯了下来，像一头愤怒的狮子。接着，便发动了反击，举着纸条向老师汇报：“报告老师，我每次都得零分。”“什么？”老师没有反应过来，斜视着他，仿佛对“男主角”这句话感到异常的不满。老师正想发怒，却见“男主角”缓缓道出了实情。全班同学都哄堂大笑起来，而“霸王龙”却在那里挤眉弄眼，幸灾乐祸。
老师三步并作两步冲到了“霸王龙”的面前，用惊天雷似的声调对他吼道：“教室里放不下你了？”老师滔滔不绝的咒语让“霸王龙”很是头疼。这下轮到“男主角”得意了。
好一会儿，教室里才逐渐安静下来，而这个小插曲结束以后老师又开始了无边无际的长篇大论，我们又一次进入了浑沌之中。
“If you do it one more time than you get out from class room”英文老师很郑重的警告着我们。
因为我们班简直就是传纸条的高手班，不仅技术高超，连老师都摇头叹息，自叹不如呢！
传纸条当人就是挑战老师的警觉性，他一转头，纸条就满天飞了，用丢的、用射的，惊险万状，刺激无比。
但最不着痕迹的就是偷偷在作业簿上夹着纸条，不声不响的把“消息”传递出去了，或是在抽屉旁的挂钩连一条线再把笔和纸连在一起传，还有人干脆把纸条踩在地上，再慢慢挪动脚步，传给另一个人，继续踩、继续传。
课本也是传纸条的好工具，把悄悄话直接写在课本上，对方看完再若无其事的擦掉。我们的花招真是让老师防不胜防！
偶而会发生惊悚的状况，像纸条从老师头前飞过去，不小心丢歪结果弄到窗户外，也曾经真的打到老师，还好老师神经大条，根本没有发现。
传纸条是不应该的行为，却也是上课的小小乐趣，要不要传，有时真让我为难呢！
——文明事件作文(十)份
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明――只差一步”的纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的.每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的大家庭。
“叮铃铃”，急促的下课铃响起，我迫不及待地合上书本，拎起书包，跑出教室我急急忙忙的找到玩伴，和他一起冲出校门，去我们以前一起去的一个谁都不知道的秘密基地。在去秘密基地的路上，会路过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似的冲向目标，可是，我们的目光被垃圾桶旁边满地的果皮、纸屑吸引了，不由自主的停下了脚步。
我毫不犹豫地弯腰把垃圾送回垃圾桶，却见他还站在一旁，就火冒三丈的冲他喊：‘’还不快来帮忙，别傻站着。‘’他听了我的话，却说：“你这样治标不治本，得想一个一劳永逸的好办法，不如你捡垃圾，我写标语吧！”于是，我们分工合作，我捡垃圾，他写标语。
在我的不懈努力下，垃圾桶旁边的垃圾终于被清理干净了，而同时，他的标语也写完了，我走了过去，看了看他写的标语，他在纸上写着，禁止扔垃圾，我觉得不好，于是，我们开始讨论怎么样才能让别人接受，又可以让别人遵守呢？经过多次讨论，我们终于定下了“文明——只差一步”。
我们郑重的.将标语贴上，我的心里不禁感叹：是啊！文明往往就出于那一小步，让我们多走一小步，世界将变得更美好！
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的事，就应该及时改正；如果你发现周围的人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的行人经过的时候，会把他的`病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
今天，我和妈妈一起坐公共气车去小妈妈家玩。
在车上，坐在我前面的靠窗口旁边的一位阿姨在车上碰到了熟人，于是两人聊了起来。聊着聊着，她有点得意忘形了，不时的把手伸到窗外，或摸摸头发，或指手画脚的`。司机看见了，说：“你这个人怎么回事，已经看见你好几次了，老把手伸到窗户外，你自己不要命，别来害我。”说话的口气有点重。阿姨听了，马上回敬道：“你这个司机讲话文明点，你好好说我就晓得了，你怎么可以骂人呢？”这样，两人你一言，我一语吵的不可开交，过了一会儿，“战争”才渐渐*息。
这时，妈妈在我耳边悄悄地问我：“你觉得刚才他们谁对谁错？到底谁才是文明的？”我想了想说：“他们都有一点道理，但都不文明。因为乘客不应该把手伸到窗外去，也不该骂司机。司机如果在提醒乘客时语气温柔些，那么争吵就不会发生了。”
我们舟山是个旅游城市，今年也在申请“全国文明城市”。为了游客们留下好印象，也为了让舟山得到这个称号，我们每个舟山人都要说文明话，做文明事，争做文明人！让我们的舟山更美，让我们为自己是舟山人而骄傲！
晚饭后，妈妈忙着收拾碗筷，打扫卫生。别看一家四口人，产生的垃圾还真不少！有厨余垃圾：菜边，菜叶，瓜果皮核，废弃食物等，还有我*时喝完的牛奶瓶，零食包装……作为家里的一份子，我的时刻盯紧我妈妈，不然一个不注意，妈妈又把所有的垃圾放一起。
这不，我妈妈又把牛奶瓶扔进了不可回收垃圾桶，我见了，立马对妈妈吼道：“妈妈！你又不分类垃圾！如果垃圾得不到分类的话，就会使很多可以充分利用的资源流失，一些有害的垃圾也不能够得到一个充分的处理。比如一些不专业的处理方式，会对我们的土地，水源以及空气质量造成极大的影响。”妈妈见我流利的说出垃圾分类的好处，马上捡起牛奶瓶并扔进了可回收垃圾桶中。妈妈轻声说道：“谢子宸！妈妈知道错了，以后一定仔细分类，不给地球造成危害。”说完，妈妈摸了摸我的头，我听了，也小声说：“我刚刚是不是吼的特别大声了……”“没事！”
我们相视一笑，牵着手上了楼。
记得那是几天前一个阳光明媚的.下午，我和妈妈去上街。 到了公园门口，看见一位年轻的叔叔把一个喝完的饮料瓶子随手扔到了地上。这个人真是不讲文明，假如世界上每个人都像他一样扔几个塑料瓶子或各种垃圾，世界又会是什么样的景色。保护环境人人有责。
我一定要组织他，不能袖手旁观。我心里这么想着。那个年轻的叔叔刚想转身走，我赶忙上前拦下他，说：“叔叔您好，请您把瓶子扔进垃圾桶好吗？”“这关你什么事？”说完就准备走了。这时，一位大约五、六岁的小女孩走了过来，从地上建捡起塑料瓶子扔进了垃圾桶里。那位叔叔见了脸上微微的红了起来，一言不发得溜走了。小女孩也和她妈妈走了。我想：为什么这么大的小孩都知道保护环境，而那些大人却明知故犯。
我建议每个人都从自我做起，保护环境，爱护家园，做个文明人。让世界变得更加美好，更加美丽！
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的.事，就应该及时改正；如果你发现周围的人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的行人经过的时候，会把他的病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
这本书中讲了很多礼仪，不闯红灯、不随地乱扔垃圾、要尊重他人、要有礼貌……
其中，令我最印象深刻的是微笑的力量。微笑是一种无声的'语言，是不用翻译的全***用语言。有人说，给别人一个微笑就是告诉对方我喜欢你，见到你我很高兴。微笑同时表达的是一种关爱。我们通常说，赠人玫瑰，手有余香。当你把美好的微笑传递给他人时，你就是在传播一种宽容、一种接纳，它能够使人心心相通。对一个人、一个集体、甚至一个社会，微笑的力量都是不可忽视的。
在我们的生活中处处都有微笑。在路上碰见老师或同学，熟人或朋友，我们用微笑来说：“你好！”放学时，我们用微笑与老师和同学说：“再见！”空姐的一个微笑，表达了她对乘客的一个问候。老师的一个微笑，表达了他对学生的一个认可。英国诗人雪莱说：“微笑实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲*别人的媒介。”
世界上的人都会微笑，世界上处处都有微笑。微笑是世界上通用的语言，是人人都会的语言。在每个人的心中，都希望得到问候和认可，就让我们来帮助每个人都实现自己的微笑梦想吧！
文明一词，大家都很熟悉。 可是，文明到底是什么呢？
语文书上有一幅漫画：一个女孩和一个男孩见到一个垃圾箱，里面的垃圾少之又少，可是周围却被一波“垃圾军团”所包围。女孩把周围的垃圾都丢进垃圾箱，而男孩把一张写有“文明――只差一步”的'纸张贴在垃圾箱上。
这幅漫画记述了一件小事，却给大家挂上一个文明榜样。其实，生活中文明可不指这些，他们都在生活的每一个细节中。
放学时，我常常看见一个双目失明的老婆婆准备坐1号车回家。车站旁有一个卖报的，*时很凶的阿姨，我们在她的书报亭津津有味的看书时，总是被她赶走。但她见到拿着竹竿，艰难找路的老婆婆时，阿姨总会走过去，慢慢地扶着她走到车站，并一直等到老婆婆上了公交车时，才放心地回书报亭哪儿。
生活中的每一次让座，每一声问候，每一份关心等细节中都可以体现出文明。我们，既是一种相互信赖，守望相助的精神，也是一个自己自觉去做的目标。只要大家都像那位阿姨一样，将可以营造出一个彼此信任，温暖的大家庭。
文明就在我们身边，如果你发现自己做了不文明的事，就应该及时改正；如果你发现周围的`人在做不文明的事，也应该主动劝他们改正。
暑假的一天，我从外婆家回来，就看见路边有一摊黄褐色的垃圾，散发着阵阵奇怪的味道。过路的几个孩子都邹起了眉头，捂起了鼻子。我赶紧跑进家门，问正在洗衣服的妈妈：“妈妈，我家门前马路上那堆难闻的垃圾是什么？”妈妈转过头说：“那是邻居倒下的药渣。迷信说，过往的行人经过的时候，会把他的病带走。”我一听，便知道这是不文明的陋*，就连忙跑到邻居家，对邻居奶奶说：“奶奶，你把药渣倒在路上是不对的，这不但迷信，还破坏了环境。你看，这药渣的四周满是苍蝇蚊子呢！”听了我的话，邻居奶奶笑着说：“你说得对，真是个讲文明的好孩子。听你的话，奶奶以后不再这样做了。”
如果人人都讲文明，那么陋*就会离我们远去。同学们，让我们行动起来，人人争当文明的小使者！
——纸条游戏作文优选【五】篇
我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是“有趣的小纸条”。
刚开始，老师发下四张纸条，让我们分别写上：时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些，可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时，我偷偷看了看我的同桌，只见她在一张纸条上面写了“战国”两个字。就这样，我受到启发，感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来，便挥笔写下了这样一句奇怪的话：三国时期，赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完，老师让我们给小纸条找到它们各自的“家”，折好，再投进去。
写完了纸条，接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台，开始抽纸条。当时，教室里鸦雀无声，一双双好奇的眼睛直盯着他手上的纸条，只听他读道：“一百年前，浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落，原本安静的教室，顿时像沸腾的一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不**样，有的捂着肚子在地上直打滚；有的仰天大笑，把嘴巴咧得大大的；还有的差点笑出眼泪来了……只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。
笑声过后，我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位“朗读者”，只有恩熙在一个劲地念叨着：“千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了，上帝好像真的听见了恩熙的话，要故意耍弄他似的。因为我们听到了这样一句话：三国时期，恩熙在面包上挖洞。自然，全班同学听了，又是一阵哄堂大笑。
瞧，小小的纸条给我们带来了多大的欢乐呀！
“春天，成龙在厕所里吃汉堡。”纸条上写的这句话是不是很搞笑？对，这就是今天我们在作文课上玩儿的一个搞笑的纸条游戏。
上课了，老师对我们说：“今天我们要玩个游戏，叫写纸条。游戏规则是：每个人在纸条上分别写出世间、地点、谁、干什么。然后把纸条交给我。我们任意抽出四张，组成一句话。”开始写纸条了，教室里瞬间变得鸦雀无声。有的同学好像已经胸有成竹似的拿起笔，飞快地写了起来；而有的同学却啃起笔头来，不知道写些什么；还有的同学用手拄着腮帮子冥思苦想。老师收纸条了，有的同学还捧着纸条呵呵傻笑呢，我想他写的内容一定很搞笑吧。开始抽纸条拼句子了，一位女同学走上台，她抽到的四张纸条拼成了一句话：20xx年9月18日，付润婷在公园里结婚。老师刚刚读完这句话后，课堂上顿时爆发出一阵阵欢笑声，这笑声经久不息，我们的肚子都笑疼了。但是，我认为这还不是最搞笑的，我们拼成的句子还有：“春天，成龙在厕所里吃汉堡。”……我想读完以后你也一定会笑得前仰后合吧。
我非常喜欢这个搞笑的纸条游戏，游戏规则你也知道了吧，那就挥动你的铅笔，也来玩一玩儿吧。
星期六下午作文课上，张老师说：“我们来做一个小游戏吧。”
这个游戏的名字就叫写纸条。老师说完游戏名后，有些同学都高兴到从凳子上跳起来拍手叫到：“太棒啦!太棒啦!”
老师摆出一个食指顶着另外一只手的掌心说：“好啦!好啦!同学们安静。”顿时教室里鸦雀无声。
老师说：“现在我来讲一下写纸条游戏的规则。游戏规则：每位同学拿到一张彩纸。在红色的纸条上写“谁”;橙色纸条上写“什么时间”;白色纸条上写“在哪”;粉色纸条上写“在干什么”。各色纸条传上来，放在四个袋中。老师从袋中各抽一张叫一位同学来读。凑成一句符合实际意义的句子就鼓掌，不符合的就一笑了之切莫计较。”
游戏开始了，我得到的是粉色的，我写的是“喝酒”。然后老师叫付义建上来读，付义建回答：“公元前一百零一年猴子在浴室里偷看男生吃饭”。大家都捧腹大笑。
接着张老师叫到了我。我上台后从四个袋子中各抽出一张读道：“公元前三百年刘博文躺在德国马路上睡大觉”。这个读完后，同学们笑得前仰后翻，甚至有的摔在了地上。
这个游戏告诉我们：说话要有实际意义，如果说一些不好的话就会引起别人的发笑。所以我明白了，在今后写作文，用词一定要准确。
今天我在作文班玩了一个搞笑的游戏，叫纸条游戏。
游戏规则是：第一小组写人物，第二小组写地点，第三小组写干什么，我们再三小组，每组会交换一下顺序，每组派出两位同学拿纸条，并组成句子读给大家听。
游戏开始，我们连忙写完并交给老师。同学们写得既恶心又搞笑，上来读的同学一看就哈哈大笑，有的笑着笑着就跪在地上，有的笑着肚子痛，有的笑着说不出话来。每当同学说完一句我就哈哈大笑，大声得连整栋楼都要被震塌了。
今天的作文课既开心又好玩。
我玩过许许多多的游戏，但从来没有玩过这好笑的游戏，它就是“有趣的小纸条”。
刚开始，老师发下四张纸条，让我们分别写上：时间、人物、地点、做什么。我想写得有趣些，可是绞尽脑汁也未想出令自己满意的词语。这时，我偷偷看了看我的同桌，只见她在一张纸条上面写了“战国”两个字。就这样，我受到启发，感觉自己的灵感像洪水一样涌了上来，便挥笔写下了这样一句奇怪的话：三国时期，赵云在龙的肚子里寻找水晶石。写完，老师让我们给小纸条找到它们各自的“家”，折好，再投进去。
写完了纸条，接下来当然就是最有趣的读纸条环节了。第一位同学不急不慢地走上了台，开始抽纸条。当时，教室里鸦雀无声，一双双好奇的眼睛直盯着他手上的纸条，只听他读道：“一百年前，浩天在作文班上捉鬼。”话音刚落，原本安静的教室，顿时像沸腾的`一锅热水似的翻滚起来。同学们都笑得不**样，有的捂着肚子在地上直打滚；有的仰天大笑，把嘴巴咧得大大的；还有的差点笑出眼泪来了……只有浩天尴尬地趴在桌子上哭笑不得。
笑声过后，我们又开始读纸条了。大家都满怀期待地望着那位“朗读者”，只有恩熙在一个劲地念叨着：“千万不要读到我”。可说来真是太奇怪了，上帝好像真的听见了恩熙的话，要故意耍弄他似的。因为我们听到了这样一句话：三国时期，恩熙在面包上挖洞。自然，全班同学听了，又是一阵哄堂大笑。
瞧，小小的纸条给我们带来了多大的欢乐呀！
——纸条作文450字优选【5】份
森林里有许许多多的树木，它们郁郁葱葱。瞧！榕树的树根很发达，像一位老爷爷的胡子；柳树的枝条非常柔软，春风一吹，就像一位美丽的少女在梳理的自己的头发；雪松的枝叶一层一层的，叶子就像一根绣花针，是那样美丽、细长……
这一天，一只小白兔在草地上开心地玩着。突然，小白兔觉得自己踩到了什么东西，于是他低头一看，呀！原来是一张纸条，小白兔捡起来，看了看上面写着五个字：灰太狼来了。小白兔顿时吓得拔腿就跑，回到家里对妈妈说：“妈……妈妈不好……好了！”妈妈看到自己的孩子说话吞吞吐吐，便问：“怎么了？不急不急，慢慢说。”小白兔说：“灰太狼来了。”它一边说，一边把纸条递给妈妈。妈妈看了大吃一惊，连忙把纸条给羊村长，羊村长看了看，脸都吓青了。它召集了全村人，开了紧急会议，告诉大家快点收拾东西准备搬家。
大家正在忙着搬家时，细心的长颈鹿发现羊村长手头上的纸条有被撕了的痕迹。它连忙走出户外，发现松柏树上是飘着一张纸，它伸长脖子，用嘴叼下来，上面写着：其实被我打死了。
大家把两张纸拼了起来：灰太狼来了。其实被我打死了。原来这是一个坏小子在恶作剧捉弄大家呢。
我手中握着刚发下来的卷子，迈着沉重的步伐一级一级地往上爬，一、二、三……再上一级就到家了，我拖着沉重的步伐慢慢跨过了这条界线。“回来了?”爸爸问。“嗯。”我用极小的声音回答。“怎么啦?”爸妈关切地问，我咬了咬下唇，手中的试卷似乎有千斤之重，那上面的分数怎么让我启齿呢?妈妈察觉到了异样，看见我手中的试卷，轻轻地拿了过去。我没有反抗，低着头，因为我知道一阵沉默后，一定是爸爸妈妈深深的失望。我再也忍不住了，转头跑进房间砰地关上了门。老师批评时未落下的眼泪，哗哗落了下来，我哭了好久，把所有对老师对父母的愧疚全释放了出来。
过了好久，我才决定踏出这个房门，毕竟，逃避现实是不可能的。“吃饭吧!”妈妈对我说，好像什么也没有发生过。我坐了下来，眼睛是那么酸痛，吃饭时我几次想哭，特别是妈妈将一只剥好的虾放进我碗里的时候，那种无声的宽容更让我内疚。
吃完饭，我推开房间的门，台灯居然亮着，散发着温柔的光芒，一种家的温馨弥漫在整个房间，台灯下有一张纸条：孩子，在哪跌倒就在哪爬起来!我们相信你!——爸爸妈妈。一行短短的话语，像一股暖流流遍全身，我仿佛看见了最明媚的阳光!我回头一看，爸妈正倚着门向我微笑，眼泪再一次从我的眼眶流了出来……
上课了，班级里鸦雀无声，卢老师迈着轻盈的脚步走上讲台，环顾了一周后，笑眯眯地说：“今天，我们做一个实验！”一听要做实验，同学们都按捺不住自己的兴奋，个个欢呼雀跃。可注意什么实验呢？老师在黑板上“刷！刷!刷！”写下了三个醒目的大字“吹纸条”。大家不知老师葫芦里卖的什么药，老师说：“如果我两只手分别拿着一根纸条，相聚三四厘米往中间吹，它会往哪边飘？”老师的话犹如一根火柴点燃了同学们好奇心的火花，教室里像炸开了锅似的，有的说往前飘，有的说往上飘、有的说往旁边飘……各种各样。老师说：“事实胜于雄辩，就让誓言来证明一切吧！”
“谁愿意上来吹纸条，借来事实的谜底呢？”同学们纷纷举起手来，就像一片小树林。老师教了一位女同学上来吹，她来到讲台前，好像在说这太简单了，根本是张飞吃豆子—小菜一碟。她深吸一口气“呼！”纸条向前飘，一会儿又合拢了。她不服气了，又吹了好几次，可纸条像两条蛇一般缠绕在一起了。
这是为什么呢？大家迷惑不解，老师笑吟吟地说：“空气是有压力的，流动的空气压力静的空间压力大。当纸片往中间吹时，空气流动压力变小，纸片外侧静止的空气压力大，一把两根纸条往里压，纸条就回拢了。”
我们恍然大悟：“原来是这样啊！”
今天，我们班发生了一件奇怪的事情，很多人都收到了一张奇怪的纸条，比如我、柏榆阳、夏晟尹等等。
这件事在我们班一传十、十传百，这个人收到了，给那个人看，那个人看到了，又传给下一个，柏榆阳把他的给我看，我看到了这些字，和我的内容差不多，上面写着：“你好！我是神秘人，你也可以叫我神秘精灵，我想和你谈一件事情，请今晚12点，你的学校见。”我和柏榆阳商量了一下，又把所有收到纸条的人都叫到一起，成立了一个侦探团，我是团长，柏榆阳是副团长，夏晟尹带着这五六个人，他们是侦查组，许梓涵、肖雨桐等人是信息获取的人兼我的助手，然后我还邀请了几位想象力丰富的同学又成立了一个想象组。
我给侦查组分配了一个任务，今晚12点一起到学校，弄清楚到底是谁写的信，明天把所有信息都告诉我。到了晚上，夏晟尹等人一起去了学校，但是校门是锁着的，忽然，校门开了，有一个人神秘地说：“你们好呀！”接着，一只小精灵飞了过来，他有一对尖尖的耳朵，轻薄的翅膀。
忽然，我被一阵闹铃吵醒，哦，原来是一场梦！
在上幼儿园的最后一节课时，也是我们的最后一次实验。
那天，同学们怀着既兴奋又伤心的心情来到幼儿园，老师笑呵呵的对我说：“今天的实验叫吹纸条！”说着，在黑板上写下了这几个醒目的大字。
老师拿着两根纸条的一头，说：“如果我往这两根纸条中间吹气，纸条会朝哪边飞？”老师的话犹如一勺水倒进滚烫的滚油锅里，有的说会向两边飞，有点说会向前飞，答案各种各样，不衷一是，教室里顿时沸腾起来。
“好，那就让实验来证明吧，下面我请一位同学来吹纸条！”同学们听了，争先恐后地举起手，教室里成了一片小树林。机会最终还是被一位女同学抢走了，她好像中了百万大奖似的冲上讲台，朝大家一笑，好像在说：“呵呵，不就是吹纸条！真是张飞吃豆芽——小菜一碟。她鼓起腮帮子使出九牛二虎之力使劲一吹，两根纸条就像轻盈的两只蝴蝶，慢慢向前飞去，又交叉在一起，就像久别重逢的老朋友抱在一起说悄悄话呢！她又重复吹了好几次，结果依然是那样。
老师说：“也许是女同学力气小，我找一个男同学。”这时，许业翔自告奋勇走上讲台，对老师说：“应老师，让我试试吧？”应老师点点头，许业翔把腮帮鼓的鼓鼓的，好像塞了两个包子似的，又一吹，纸条像两个娃娃抱在一块，撒娇地说：“不分开，我就不分开！” 许业翔看了，垂头丧气的回到了座位。
老师发了一张红纸给我们每个人，上面告诉了我们原因，你如果不信，那就来我家看看吧！
——开学事件作文(精选十篇)
昨天，我们学校开学了，可难倒了我呀!
难点1――早上时间太赶落：早上我还在我那五彩缤纷的梦里，就被一声清脆而犀利的闹钟铃声打破了，呜呜呜呜，真不想起呀!可是又有什么办法呢，我便硬着头皮起来了。起来之后去我按照*惯穿上保暖裤就到了卫生间，开始了洗漱环节，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齿刷得干干净净，刷完后，我接了一盆水开始洗脸，水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上，使我感到清爽透心。顿时我便不觉得困了。可是抬头一看表，啊――7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好头发，就夺门而出，幸好我家离着*，才不会造成悲剧。
难点2――班里纪律“惹不起”：要知道我可是老师的得力小助手，所以去帮老师干活也是难免的，这次并没有让我去干活，而交给了我一项更“艰难”的任务――看纪律。要知道，我们都已经五年级了，自尊心也变强了，要是当众被我点到名字，也是非常尴尬的，他们要是自觉地闭嘴也行呀，可他们偏偏和我对着干，老师一走就开始说起来，虽然不闹出大动静，但总有叽叽喳喳的说话声，真够烦的!老师回来了，我悬着的一颗心也*静下来，可老师偏偏问我情况怎么样，我当时心里那个纠结呀，是说实话还是不说实话，说实话的后果就是：老师会把他们教训一顿，没说话的'同学也要跟着受连累，说话的同学就会更加恨我，没准下次还会打击报复――继续说话。要是不说实话不就等于包庇了他们后果是：他们会认为我不管他们，下次继续说。唉，怎么办呢?算了，包庇他们吧，希望他们有些良知，下次不要再让我做这种艰难的选择题。
这就是我的难处，但我要努力去克服它，不仅要改善自己还要改善我的班级，让我与班级共同进步!
一个暑假转眼即过，今天我很兴奋，因为今天是开学第一天，我将要去新的学校，我期盼见到新的老师，期盼他们讲述高中的知识。
早读是英语，英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白，我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼，加油！
没想到，第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师，动作雷厉风行，板书整齐有力，我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩！第二节是化学，只见门轻轻的被推开，哇塞！学生们被化学老师的美貌电到了。毫无疑问，他走到哪，我们的目光跟到哪。第三节是语文课，我对语文可是情有独钟，语文老师在黑板上写了四个大字：“高一语文”并且高字写得特别大。转过身，自我介绍一下，我姓高，顿时，响起了雷鸣般的掌声，好有创意的自我介绍啊！第四节是地理课，老师讲述的是宇宙的`组成，我特好奇，特感兴趣，于是我就当上了地理课代表。第五节是数学课，数学老师是我们的班主任，最让我感到佩服的是：再向我们问好时，鞠躬竟然是90度的！他在一举一动中教会了我们应该怎样做人……
开学的第一天让我收获了很多，学到了很多，明白了很多，我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸。
今天是开学后的第三天，下午，老师播放了我们期待已久的片子《开学第一课之父母教会我》。
刚开始，一个叫TFBoys的男孩组合唱着欢乐的歌走上舞台，用那动听的音乐拉开了《开学第一课》的序幕。接下来，随着主持人的报幕，我们慢慢欣赏了以下内容：郑渊洁的爸爸给郑渊洁偷偷灌钢笔水；何江涛自己改装摩托车带父亲旅行；秦勇放弃音乐，帮助儿子恢复健康等一些感人事迹。看完后我深有感触，我也是在父母的呵护下成长的幸福孩子，难忘爸爸每天不辞辛劳送我上学的情景，难忘妈妈每天为我精心做可口饭菜的忙碌身影可我能回报父母的太少太少。
《开学第一课》中讲了三点：孝、爱、礼。孝，就是要尊敬父母，给父母做一些力所能及的事。父母对我们已有十多年的养育之恩，我们要好好的报答他们。父母下班时，给他们端上一杯热茶；晚上帮父母洗洗脚。也许得来的只是微笑，但那充满温柔的双眼，一下子就能把我的心彻底温暖了。爱，是无私的付出。如果你想得到爱，就要先付出爱。或许，一句简单的我爱您，再加上以上提到的孝，谁家父母不会暖心？礼，必须综合孝与爱。遇见长辈要问好，参加重要的场合衣着打扮要庄重；出门在外衣冠要整洁，吃饭要讲卫生。这样做好后，别人都会说：你真是一个乖孩子。孝、爱、礼这三个字是做人的基本要求，新时代的.我们更应该在日常生活中努力做到。
这堂《开学第一课》是我人生道路的一个路标，我将在这个路标的指引下收获更多的快乐！
今天上午8：30左右，我校在操场上举行了一年一度的开学式。
开学式开始了，海军叔叔举行了升旗仪式，只见三位海军拿着**，昂头挺胸地踏着正步迈到旗杆下，他们绑好**，就开始升**了，升完旗就退场了。
先是我们的新校长――谢校长讲话，再是大队辅导员――钟老师讲话。接着是放小火箭。在我校科学老师的指导下，同学们组装了6个象征爱心和理想的小火箭，6位同学把象征理想和爱心的小火箭放飞到天空中，希望理想能够实现，爱心能够传递。
然后我在**下发起了爱心倡议，让大家心动起来。当我们倡议大家为云南山区孩子们送上一份诚挚的关爱后，学校为云南山区的'孩子捐款3000余元。同时，我校还精心策划了以“爱心连云南，图书赠东川”为主题，为云南东川山学校捐建图书馆的活动。
最后，学校评出了“暑期好少年”，我们班是我和叶震，我们很光荣。今天，无论是海军升旗仪式，还是谢老师和钟老师的话，或是学校的爱心活动都让我难忘。
9月1日，秋季开学第一天，由于新冠疫情的原因，我被安排在校门口值班，要求7点20之前到校。
早上6点被闹铃叫醒，起床、洗漱、做饭、吃饭、收拾整理，7点整准备出门。脚刚跨出随手带上门，肚子就“咕噜”的一声，我猜想可能是刚热的剩饭出了问题，但应该不会太快发作，到学校才10分钟的车程，不会有事。继续进电梯、下车库，发动车子，出发。
可是肚子对我的想法有意见，不愿意听脑子的指挥，在我驶出地下车库时，肚子里突然翻江倒海，大有势不可挡地趋势。小区大门*在咫尺，而我只能毅然地选择了背道而驰。幸好是早上，小区地面道路上的人不多，我快速驶到单元楼下，停车关门，大步冲上电梯，暗自庆幸自己住的楼层不高。再次夸赞自己的先见之明，指纹解锁进门，千钧一发之际，完美衔接。
解决了闹脾气了肚子，一身清爽，再看时间，完了，要迟到。快马加鞭，飞速奔驰到学校，7点22分。还好还好，离学生7点半进校还有准备时间。打卡就位，才发现我竟然是第一个到位的。原本6人的岗位由于请假、工作调整，只剩下3人，为了学生第一天顺利入校，我们3人承担起了6个人的任务，不出差错地完成了开学第一天学生入校工作。
紧张、刺激、忙碌的新学期第一天，加油！
今天上午8：30左右，我校在操场上举行了一年一度的开学式。
开学式开始了，海军叔叔举行了升旗仪式，只见三位海军拿着**，昂头挺胸地踏着正步迈到旗杆下，他们绑好**，就开始升**了，升完旗就退场了。
先是我们的新校长——谢校长讲话，再是大队辅导员——钟老师讲话。接着是放小火箭。在我校科学老师的指导下，同学们组装了6个象征爱心和理想的小火箭，6位同学把象征理想和爱心的小火箭放飞到天空中，希望理想能够实现，爱心能够传递。
然后我在**下发起了爱心倡议，让大家心动起来。当我们倡议大家为云南山区孩子们送上一份诚挚的关爱后，学校为云南山区的孩子捐款3000余元。同时，我校还精心策划了以“爱心连云南，图书赠东川”为主题，为云南东川山学校捐建图书馆的活动。
最后，学校评出了“暑期好少年”，我们班是我和叶震，我们很光荣。今天，无论是海军升旗仪式，还是谢老师和钟老师的话，或是学校的爱心活动都让我难忘。
初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口――中考！以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺――
每天早上都要晨跑――3圈，1200米，(.)让我感受到初三的累，不过很享受。
我接触了一门新的学科――化学。化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。
体育课是紧张的。因为初三，会有体育加试。所以体育老师格外严格――中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉――初三的生活很累。
因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复*，预*或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。我在
那种环境感受到了初三的冲刺与紧张！
初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复*，没有怨言，有的只有汗水与努力。
初三，我要拼搏！我要为自己的理想而去努力与付出！我选择，我无悔！
9月1日，秋季开学第一天，由于新冠疫情的原因，我被安排在校门口值班，要求7点20之前到校。
早上6点被闹铃叫醒，起床、洗漱、做饭、吃饭、收拾整理，7点整准备出门。脚刚跨出随手带上门，肚子就“咕噜”的一声，我猜想可能是刚热的剩饭出了问题，但应该不会太快发作，到学校才10分钟的车程，不会有事。继续进电梯、下车库，发动车子，出发。
可是肚子对我的想法有意见，不愿意听脑子的指挥，在我驶出地下车库时，肚子里突然翻江倒海，大有势不可挡地趋势。小区大门*在咫尺，而我只能毅然地选择了背道而驰。幸好是早上，小区地面道路上的人不多，我快速驶到单元楼下，停车关门，大步冲上电梯，暗自庆幸自己住的楼层不高。再次夸赞自己的.先见之明，指纹解锁进门，千钧一发之际，完美衔接。
解决了闹脾气了肚子，一身清爽，再看时间，完了，要迟到。快马加鞭，飞速奔驰到学校，7点22分。还好还好，离学生7点半进校还有准备时间。打卡就位，才发现我竟然是第一个到位的。原本6人的岗位由于请假、工作调整，只剩下3人，为了学生第一天顺利入校，我们3人承担起了6个人的任务，不出差错地完成了开学第一天学生入校工作。
紧张、刺激、忙碌的新学期第一天，加油！
20xx年的秋季开学，注定与往年不一样。既有汶川灾难和悲恸的洗礼，也有北京奥运会的体育与文化盛宴。奥运会结束了，我们还沉浸在对中国体育健儿勇夺51金的喜悦中。然而，8月30日16时30分，攀枝花发生6。1级地震，仍然让我们对汶川大地震保持警惕。
“新生入学，包括一些新上岗的教师，第一节课就是安全教育，教育部每年在此之前都要布置类似的活动。今年尤其特殊。”俞伟跃表示，根据今年特殊情况，教育部与中央电视**合制作了有关中小学安全教育的特别节目《开学第一课》作为全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。
据央视经济频道总监助理许文广介绍，在电视开课的目的在于借助媒体的力量，让全国的幼儿园、中小学学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、守护生命，同时参与到应急避险学*中来，并在全民中推广、普及应急避险措施。
“生命意识教育、应急避险教育在很多国家是市民的必修课。经历了汶川大地震的中国尤其要把中小学生的安全教育作为基础教育的重点，应该让广大中小学生学会应急避险的`常识和技巧。”联合国儿童基金会驻中国办事处驻华代表魏英瑛博士说，她呼吁全民积极参与到“生命知识”的普及中来，增强我们的生命意识。
5月12日，地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2300多名师生仅仅用了1分36秒，全部撤离到安全地方。被网友称为“史上最牛校长”的桑枣中学校长叶志*在《开学第一课》中说：“这一奇迹，缘于我们从20xx年开始，每学期组织学生进行一次疏散演*。我倡议，每学期开始的时候，给学生上一堂紧急避险课。因为，生命的价值高于一切。开学第一课，知识守护生命。”
幸福在哪里？幸福就在我们的身边。
也许生活在富裕家庭里的你，可能感觉不到幸福，因为物质生活的充足，使你感到*以为常；也许生活在贫穷家庭里的他，吃上一顿青菜或土豆，就已经觉得是美味佳肴、幸福无比。每一个人对幸福的理解是截然不同的。
我认为幸福是努力与坚持。先天性双目失明的刘浩，虽然他的世界里是一片黑暗，但是他却有着正常孩子通过努力才能达到的梦想——成为一名钢琴家。为了 梦想他和妈妈四处拜师，处处碰壁的他们并没有放弃：偷偷跑进琴行练了3个多小时，一天背出十几页的奏鸣曲谱子……。终于，功夫不负有心人，刘浩读了一所盲 人学校，在那里练*钢琴，他的脸上洋起了幸福的笑容。为了梦想努力前进，为了梦想坚持到底，这就是幸福。
幸福是感恩与奉献。为了照顾瘫痪在床的养母，孟佩杰从8岁开始就撑起了整个家庭：她垫着板凳为妈妈做饭，摔倒了爬起来继续做；每天给妈妈做200个 仰卧起坐、240下推腿、捏30分钟的脚，她12年如一日的孝顺着自己的母亲。每个人都有自己的妈妈，每一天都为妈妈做一件事，这就是幸福。
幸福是关爱、自信、乐观、分享、成长、创造……细细品味，幸福就在我们的身边！
——紧急突发事件应急预案(十)份
一、组织机构
1、应急领导小组
组长：杜柳青；副组长：高惠娟、吴建*
成员：戈亚芳、滕金花、陆惠琴、江尧章、俞红霞、周惠珍
2、现场处置机构
信息联络组：戈亚芳、陆惠琴
医疗救护组：邵惠*、高利芬、周惠珍、周秀兰
警戒维护组：滕金花、朱云龙、柏秋香、许金球
后勤器材组：吴建*、江尧章、柳雪明、杨金元
二、各部门职能
领导小组：发布应急求援命令、信号，组织指挥现场求援、保卫、警戒行动，及时向上级汇报突发事故情况，做好现场安全疏导和人员紧急疏散工作，配合上级和其它职能机关开展求援行动。
信息联络组：及时做好事故情况向组长、副组长汇报，保持信息畅通，做好与有关部门单位的联络工作。
警戒维护组：主动配合做好现场保护、危险人员撤离，维护现场秩序，劝说围观群众离开现场，保障救护通道畅通。
医疗救护组：承担现场人员的施救或向临*医院及时疏散救治工作。
三、突发安全事故后应急对策和措施
1、突发事故发生后，事故源周围带队教师、学生于第一时间报告领导小组。
2、事故后迅速拨打“110”、“119”、“120”等报警电话求助。
3、领导小组及相关处置机构第一时间赶往事故地，组织求援工作，切断危险源，预防和制止破坏扩大。
4、以救人为第一任务，迅速现场基本施救，并送往临*医院。
5、保护现场，组织学生疏散，维护秩序，劝离围观人员，保障救护通道畅通。
6、阻止学生参加有危险的.事故求援活动。
7、各班主任、老师要做好学生安抚教育工作，组织学生安全撤离。
8、突发事件报告内容：
①事故发生时间、地点；
②简要经过和伤亡人数；
③发生原因的初步判断；
④已采取措施和控制情况；
⑤汇报人姓名。
为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急突发事件的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
第一条加强领导，成立防火领导小组
学校组织成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的突发事件：
组长：
副组长：
成员：
1、领导小组职责：
（1）掌握师生思想动态，注意化解影响安全稳定工作的矛盾。
（2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。
（3）把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责：
（1）按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全稳定工作，实行维护稳定工作责任制。
（2）要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。
（3）要加强对住宿学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。
（4）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。
（5）各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二条可能引起学校火灾事故的原因
（1）电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
（2）定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态
第三条预防措施
1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
2、学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师担任队员（严禁组织学生参加）。制定学校防火计划，绘制防火*面图，教室门后挂紧急疏散路线图。寄宿制学校应当每个楼层都要有两个通道，楼道悬挂应急灯，学生寝室门后挂紧急疏散路线图。
3、学校应当按规定配备消防器材，指定专人负责消防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药品。
4、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。
5、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。
6、保持通道畅通，不堆杂物。
第四条防火预案
发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可视火势大小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材力争把火控制、扑灭在初期阶段。应立即在最短时间到达现场并通知相关的'各部门领导尽快增加援助人手。
重大火情，同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度首先通知起火楼层，然后，再根据火情扩大附*区域，逐区域的通知发现火灾呼救并向学校领导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警，晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。
第五条处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理；
1、打"119"电话报警，同时报教育局突发事件处理小组办公室和业务科室。
2、立即切断着火楼的电源。
3、按照*时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不能扑灭明火，则迅速撤离。
4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通知家长或者家属。
5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下进行扑救。
6、灭火后立即通知律师，配合学校相关部门进行相应的调查工作。
——感人事件作文范文十份
窗外的大雨不知疲倦地下着，偶尔传来一两声“雷帝”的“怒吼”。年仅五岁的我扑倒在妈妈的床上痛哭，妈妈那张苍白的面孔似乎与那体温不成正比。这时，门外响起了车喇叭……
那天，是我家一月一度的购物节。可爸爸却不在家。没事，不影响啥。
妈妈狠狠地冲进了超市，选购了一大堆用品，才心满意足地回家。
从超市到家也有一段不短的距离。我和妈妈打车回来。到了村口，司机说什么也不肯开进去，还说如果真的要开进去，车费加倍。无奈之下，我们只好走进去了。走了几十米，可天公不乐意了，一挥手间，几十万雨兵浩浩荡荡地向绍兴进攻。一开始只是先锋部队，我和妈妈只能加速前进。但雨兵的大部队很快赶到了，硕大的雨点狠狠地撞击在身上，炸开了朵朵水花。
在我湿透半个身子的时候，一个身影挡住了雨兵扑天盖地的攻击。我下意识地抬头看，是妈妈。没错，就是妈妈，她整个身子往前倾，挡在了我的头上，使我好受一点，可自己却湿透了。
回到家，妈妈十分虚弱地趴在桌子上。我吓坏了，跑去叫来了好心肠的邻居，在他的帮助下，把妈妈扶上了木床，在妈妈的额头上放了一块被打湿的毛巾。又打电话通知我爸爸。我再也忍不住了，失声痛哭起来。因为我知道，妈妈是为了我才这样的。伤心痛哭了半小时，爸爸带着药，终于赶到了……
有一件事，让我十分感动，每次想起这一件事总是会让我记忆犹新。
我还记得非常清楚，那件事发生在几个月前，我和同学在一旁打篮球，我们双方实力旗鼓相当，一次次投篮，仍是*局，我在队中算是一个打得不错的人了，带着球跑来跑去，当跑得比较远时，再把球远远地传给在篮框下的队友，他一个漂亮的投篮，进球了，就这样我们领先了一分。
但是，天有不测风云，人有旦夕祸福。
我正在奋力让我们队领先，当我跳起来投篮时，被后面的一个人一推，整个人便在空中失去了*衡，重重地摔在地上。虽然我的手没有受到任何伤害，但是我的腿，尤其是膝盖部位，在以前，就已经受过伤了，现在这么一摔，昔日的伤口又裂开了，鲜血止不住地往外流，一股股钻心的疼往身体四处蔓延，我疼得躺在地上抱膝大哭，那鲜红的血液从裤管那里滴下来，滴在水泥的地上。他们把我扶到那边的椅子上，让我休息。我们队失去了我，实力大大减退，被他们队甩了好几分。这时的我哪里还坐得住啊，多想上场去把比分追*，可惜还是无奈，我的脚已经没有一丝力气。这时，我的铁哥们经过了这里，看见我坐在椅子上，十分痛苦，便冲过来，见我受伤了，便扶着我去了医务室。他扶着，慢慢地走着，还安慰我说：“就别担心什么比分了，不就是一场练*赛吗？赶快去止血，不然感染了可就麻烦了。”看着他真诚的神情，那一刻，我十分感动。
友谊，是一种信任，也是一种关心，若一个人没有友谊，将一无所有。
在每个人的生活中，我们都见过，听到过甚至经历过深深触动心灵的事，而我就看过这样一件深深触动心灵的事。
这件事非常令我感动。在一个炎热无比的夏日，大街上几乎没有人，人们都在家中吹着空调、看着电视呢！而我却被妈妈叫去买酱油，走到超市门口，这家超市关门了，我只好回家。在途中我发现两个年轻人穿着时髦的衬衫，下身穿着华丽的裙子，扎着马尾辫，脸上带着笑容。忽然，我发现洁净的地面上多了两张显眼的棒冰纸，哦，这显然是这两个年轻人干的好事。这两个年轻人真不道德，竟然随手乱扔垃圾，而最可恨的是垃圾桶就在离他们三米远的地方，她们好像看不见垃圾桶似的。这时，不远处有一位拄着拐杖的老人一瘸一拐地向这两张棒冰纸走来，这位老人满头白发，脸上布满了皱纹，看得出来，他已经不少年纪，他穿着普普通通的再*淡不过的灰色短袖，下身穿着一条褐色长裤。老人走来了，老人走来了，咯噔！咯噔！老人走到了这两张棒冰纸面前，艰难地放下双拐，用一只手支撑着地面，另一只手去捡垃圾，老人困难地弯下腰，我好像万箭穿心，无法动弹。终于老人捡起了那两张棒冰纸，拄着双拐，向垃圾桶走去……
虽然那两个年轻人穿着时髦，但是内心并不美，虽然老人衣服普普通通，但是内心却很美！
咯噔……咯噔……咯噔……
每个人都有感人故事，但是，每个人觉得最感人的是不会一样的，接下来就是我的感人故事了。
春雨一直下个不停。密密的雨点中，街上行人很少，我忙加快了前进的速度。我只顾低头想事，突然把旁边的行人撞了一下，我忙抬起头来看，只见他踉跄了一下，迅速扶住了路边的的墙壁，才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，不要紧。”哎呀！我才发现他是以为双目失明的人。我心里感到一阵不安，忙说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就伸手搀扶着他。“太谢谢了，小朋友。”他很激动的说着，我们一起向前继续走。
突然，我被什么东西绊了一下，差点摔倒了。我低头一看，是一块盖下水道德水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板挪开了，也不放回原处，太缺德了！”但一想到身旁的盲人，忙提醒道：“大伯，小心，往那边走。”他刚迈过去一步，随即又停了，挣开我搀扶着的手，把拐杖放在一边，蹲下去一边摸索，一边说：“这会有人经过这里，说不定会被绊倒的。”不一会儿，他摸到那块水泥板和被打开的下水道，小心地搬过水泥板把它盖好，然后慢慢站起来，手伸进衣服摸找手绢，我飞快拿出自己的白手绢，放在他手上，他又说了一句，我没听清。
雨还在下，雨中我搀扶着他，继续向前走。在通往他家的路上，我是他的引路人，而在学*做人的路上，他，一个双目失明的人，却是我最好的引路人。
中午，我和表妹盈盈躺在床上听母亲讲故事，我选了一个故事，故事的名字叫《四个便士》。
开始讲故事了。母亲讲着讲着，就讲到了一半，我恍恍惚惚听到了以下这段话：“您是向桑狄买了一盒火柴的那位绅士吧？绅士点了点头。哦，那么——这是一先令剩下的四个便士。桑狄不能来，他的双腿被一辆马车撞断了，医术说他活不了啦。他丢了帽子，丢了火柴，也把您的十一便士丢了。这是能够找到的给您的零钱。”
小男孩把四个便士放在桌子上，伤心的哭了。绅士把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。
两个小家伙和他们肮脏、酗酒的继母生活再一起。他们自己的母亲已经去世了。可怜的桑狄躺在一堆木屑上面，绅士一进去，他就认出了绅士。他说：“我换了零钱，正要回来，一匹马把我撞倒了，我的双腿断了。鲁比，小鲁比！我肯定活不了了。我走了，谁来照看鲁比？你怎么办，鲁比？”
绅士拉住可怜的桑狄的手，告诉他：“我将永远照顾鲁比。”桑狄懂得了绅士说的，使劲看着绅士，好像要向绅士表示谢意，然后，光彩的从他蓝色的小眼睛里消失了……
听了这个故事，我的泪水禁不住从眼眶里涌了出来。这个小男孩为了把绅士买火柴付的一先令的零钱找回还给绅士，连自己的生命都丢了，可见他是一个多么诚实的孩子，真感人啊！以后，我也要向桑狄学*，做一个讲诚信的好孩子。
回想以前的岁月，有许许多多令我感动的事情，有些我已忘却，但有一件让我记得特别清楚，那个呼唤的声音我永远不会忘记。
那是个星期一早晨，我准备背上书包去上学，妈妈突然对我说：“中午的时候下大雨，把伞带上。”我看了一下晴朗的天空，不以为然。所以我没有听从妈妈的劝告，我觉得带伞太麻烦了，就直接冲出门去上学了。
离放学还有一节课的时候，天空突然暗起来，伴随着几声震耳欲聋的雷声，一道道闪电划破天空，这情景告诉我：要下大雨了！瞬间，大雨哗啦啦地下了起来，我不禁想起了早晨妈妈的话，追悔莫及。
放学铃声打响之后，同学们各自打着自己的小伞走出了校园。我看着不喘气的大雨，心里特别着急，最后，心一横，一头钻进大雨中。
这时，我看到大雨中有一个熟悉的身影。我仔细一看：原来是妈妈呀！妈妈那瘦小的身影在雨幕中越发瘦小了，我又惊又喜——自己不会淋雨了。妈妈看到了我，微笑着把伞递给了我，说：“咱们回家。”
我接过来伞，心里真是又激动又愧疚，我不该任性，害得妈妈淋湿了衣服。
我们到家之后，妈妈咳嗽了好久，我知道妈妈为了我感冒了。
这件事深深地印在了我的脑海里，我明白了母爱的温暖与感动。同时，还明白了一个道理：必要时要听从父母的建议，会少走许多的弯路，我以后一定不再自以为是了。
今天，是妹妹的生日，我想给妹妹做一个生日礼物。但是放学回家的路上突然下起了大雨。我心想：糟了，我是不是忘记带伞了？所以我赶紧打开包，看看包里到底有没有雨伞，但庆幸的是，包里竟然有一把雨伞，原来是妈妈早上看了天气预报，知道今天下雨，就给我放到包里了。
我急匆匆地往家赶，但是不小心撞到了一个老爷爷。老爷爷被我撞的差点摔倒，还好他旁边有墙，这才支撑着没有摔着。我赶忙上前询问老爷爷有没有事，他说：“没事，就是你下次走路的时候，要看一下前面呀。”我不好意思地说：“好的，爷爷，我知道了。”爷爷看着我笑了。我说：“您先走吧，我看着您走。”老爷爷说：“好吧。”但是老爷爷走了几步就停下了，因为他看到前面有一个井口敞开着，而井盖就在井口旁边，也没有任何的警示牌。
老爷爷费尽全身力气才把井盖弄上，又仔细观察了一下，这才舒了一口气。我问老爷爷：“爷爷，您费这么大力气弄这个，不累吗？”他笑着说：“如果我不放好，有人掉下去了怎么办呢？”我不解地说：“让他们自己注意点就行了呗，他们又不是看不见。”老爷爷说：“白天是能看见，也没事，但是到了晚上呢？”我说：“哦，原来是这样啊！”之后，我和老爷爷就一块往前走，我陪老爷爷回家的时候，雨也停了。我的心情也变得好了起来。
可是，老爷爷今天所说的所做的让我很感动，我觉得他很了不起。
我们生活中的事情，有许许多多，其中有许多事是令人感动的、惊喜的，甚至还令人悲伤的、忧愁的…..
这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记，小女孩落水被一位路过的叔叔救起。这是发生在河南的一件很感人的事件，有两个小女孩活泼天真的在小镇的桥上，正在追逐着。也不知后面的小孩在玩耍中，怎么就把前面的小孩推下了桥。只听“扑嗵”的一声小女孩掉进了桥下的河里。在那一瞬间桥边的人群都惊呆了。突然，一个年青男子过不上脱衣服就跳下了河，他在水花中抱起那个小女孩。他正想把小女孩救上岸的时候，他的脚被河里的杂物给缠住了。
不管他在河里怎么挣扎都无法动弹，在这紧要的关键时刻，又有一位路过男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身边把小孩救上了岸，小孩化险为夷，但前面那个救小女孩的叔叔就牺牲了。
其实牺牲的这位叔叔根本就不会游泳，他之所以跳下水去救人是他有“奋不顾身，舍已为人”的精神，才救了落水的小女孩。后来新闻记者报道说:“虽然这位叔叔不会游泳，但对他救人我们并不感到意外，因为他*时就乐于帮助别人。”
让我们记住这位我不知名得“舍已救人”的叔叔，虽然他走了可他的精神却值得我们学*。
在世界上每个人都有感人的事，在我的印象中也有一件让我感动的事。这件事既让我感动，又让我愤怒!
那一天，我和同学出去玩，半路上，看见一个阿姨正在和一个奶奶争吵着，阿姨旁边站着一个小女孩。我们围了过去问了个明白，原来:那个小女孩摔倒了，奶奶刚好路过，把小女孩扶了起来。不想到，那个阿姨从商店冲了出来，硬说是奶奶把女孩撞倒了。
旁边的人只有三四个，但是他们应该都能看到事实的真相啊!朋友告诉我，那些人都是那个阿姨的保姆，都敢怒不敢言啊!
我们只好在那儿等待着某某人来证明事实的真相!(其实我们也不敢说，怕被人痛打一顿。可是望着奶奶被人欺负，我俩心里不好受啊!)过了一会儿，我们看见一个青年对那个阿姨说:“你不能在欺负奶奶了，是你的女儿自己摔到的，人家好心好意帮你，可你却……”青年的话还没说完，阿姨就抢着说:“你有什么可以证明呢?”旁边的人都指责阿姨，可是阿姨面不改色，仍我行我素。
突然，那个小女孩对了她妈妈悄悄地说了一声，他妈妈立即满脸通红。带着女孩走了。
虽然我们不知道女孩说的是什么，但是我们却听懂了小女孩的那颗善良的，金子般的童心!
在生活中，有些事会让人开怀大笑，有些事会让人陷入沉思，还有些事会让人留下泪水。
记得那天，下起了倾盆大雨，我打着伞走在回家的路上。我听着雨水打在雨伞上的声音，哼着一首小曲儿。走呀走；突然洒水车来了，我害怕水打湿我的鞋和裤子，就连忙跳了开来，落地时一不小心踩了一块石头上，“通”的一声摔倒在地上。
我慢吞吞地爬了起来，发现衣服、裤子都湿了，我的手和脚很痛很痛。我只好强忍住泪水，捡起倒在地上的雨伞，失落地走了回家。
我到了家中，把在路上摔跤的事对妈妈说。我觉得我可以得到妈妈的一些同情和关心，可是现实和幻想总是不一样的。妈妈看了一眼，对我说：“没事，就一点点小伤口，用纸擦一擦就可以了。”我看着手上和腿上的伤，都渗出血了。哼！妈妈一点也不关心我，我的手上都流出血了，妈妈却一点也不担心。
我只好拿几张纸擦了擦渗出的小血丝，想忍住泪水，可是泪水还是不争气地像断了线的珠子往下掉，滴在我已经湿透了的衣服上。我洗完澡，就上床睡觉了，可眼泪还在掉。过了一会儿我大约睡着了，隐隐约约地听见有人走进了我的房间，哦！原来是妈妈，她走到我身边一边帮我涂药，一边低声地说：“太不小心了吧！”
——生活事件作文(五)份
还有一周就要评选花香班级了，就在这时，发生了一件令我们同情的事。
今天下午放学，拉拉听兰诺讲，安史然的爸爸有了小三，安史然昨天晚上才明白的，史然看见了小三骂她妈妈的`短信，她的爸爸妈妈差不多分居了，存在离婚的风险就在刚刚，兰诺看见安史然的爸爸来接史然，天，下着小雨，让人感到冰冷的感受，再加上这么冰冷的一件事史然承受得了吗？――唉，实在太悲伤了。
安史然看见爸爸，满肚子火气立即涌了上来，怒吼：什么缘故要外人？你对得起我和妈妈吗？！快上车吧史然的爸爸想换个话题。讲啊，你快讲啊！史然追咨询。大人的事小孩不管！寻了又如何样？！爸爸承不住气了。上不上车！爸爸又没好气的提醒道。史然哭了，引来了很多同学围观。好了，回家再讲安史然爸爸见状，只得哄一哄她。哼！史然大声哭了，难道把雨伞摔烂了！安史然爸爸劝不住了，红着脸，硬生生地把史然拽上轿车。
嘟――嘟――轿车开走了，令人悲伤的声音！史然回家后又会有如何样的遭遇呢？这件事米洛也明白了，和拉拉她们一起哀息：唉，史然真悲伤我们要关心它振作起来，不如，我们要夺得花香班级的称号，然后征得大伙儿同意，把全班同学种的花各摘一朵送给她，然后写封信，劝劝她吧！米洛聪慧的脑袋非常快想出了一个好方法，大伙儿都不约而同的同意了。
一个阳光明媚的上午，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌，温暖的阳光洒落在身上，使我感到温暖极了。
“叮铃铃——”下课了，语文老师让我把刚做好的一大叠大册搬到楼下的办公室去。我搬起大册，请同学帮忙开了一下门，就向门外走去。
走在楼梯上，哎哟，这堆大册可真沉，压得我手都快折了。我分了一下神，差点摔了一跤。没办法，我只好一边看路，一边保持*衡，不让大册从我手中掉下来。
突然，一本大册从最上面滑了下去。这一滑可不得了，一本本大册就像坐了滑滑梯一样，一本接着一本地往下滑。我艰难地弯下腰，手刚刚碰到地上的大册，另一只手中的大册又滑了下去，手中只剩下一点点了。我困难地捡着，低头看了一下手表，糟了，还有两分钟就要上课了！怎么办？捡起来之后，还要整理一下呀！现在是在楼梯间，谁会来帮我呀。
这时，一位六年级的戴眼镜的'男同学看到了我，就下来帮我一起捡大册，整理大册。做完这些，他就跑上楼去了。我回到教室，上课铃正好响起。一阵凉爽的风吹来，使我感到心旷神怡。如果没有那位同学的帮忙，估计这会儿我还在慢吞吞地捡着大册呢。
我不知道那位同学姓什么叫什么，不知道他的班级，甚至忘了对他说一声谢谢。我想对他说：“谢谢你！谢谢你帮助了我。你乐于助人的精神值得我们学*。”
唉，米洛和拉拉的事先放一放，太烦人了！竟然把兰诺牵连到了。最*，学校的花园建好了，给每一个班都留出一块地，让学生们种花。这可好玩了，拉拉这个班热闹起来了，大家都在议论这件事。你听，拉拉边思考边对兰诺说：“我种什么花呢？一定要比米洛的花漂亮。”“我觉得种牡丹花，牡丹花比较鲜艳。”兰诺建议拉拉。“那你种什么花呀？”拉拉又问。兰诺想了想，答道：“我想种黄菊花。”“为什么？”拉拉好奇地问。“因为，”兰诺喝了一口水，慢慢地说“我奶奶特别喜欢菊花，在奶奶的院子里，种满了菊花，还特别钟爱黄菊花，她说黄菊花很淡雅，每一缕阳光照耀在黄菊花的花瓣上，显得十分高贵……可如今，奶奶走了，留给我的是满院菊花的回忆……”兰诺说完，便哽咽了，这是一段多么美好的回忆啊！
兰诺回归话题：“那你准备种什么？”拉拉终于决定了：“我要种勿忘我。你是我最好的朋友，我就像勿忘我的花名一样，不会忘记你的！”讨论结束了，我们来看看米洛种什么花吧！米洛对安史然说：“我要种君子兰，君子兰这种花很漂亮，它有君子风度、精神。你呢？”“嗯……我想种向日葵，是向日葵的乐观精神感动了我。”安史然答道。对了，忘了告诉大家，安史然是米洛的闺蜜，成绩和米洛一样好。看到这里，你们一定想问：男生种什么呢？男的也挺有品位，比如：贺言种的是优雅的百合；杜前种的是小巧可爱的铃兰；协义种的是名贵的郁金香……班里为什么不种玫瑰呢？因为玫瑰过时了。大家种完花，马上评选“花香班级”了，尽请期待吧！
唉，米洛和拉拉的事先放一放，太烦人了！竟然把兰诺牵连到了。最*，学校的'花园建好了，给每一个班都留出一块地，让学生们种花。这可好玩了，拉拉这个班热闹起来了，大家都在议论这件事。你听，拉拉边思考边对兰诺说：“我种什么花呢？一定要比米洛的花漂亮。”“我觉得种牡丹花，牡丹花比较鲜艳。”兰诺建议拉拉。“那你种什么花呀？”拉拉又问。兰诺想了想，答道：“我想种黄菊花。”“为什么？”拉拉好奇地问。“因为，”兰诺喝了一口水，慢慢地说“我奶奶特别喜欢菊花，在奶奶的院子里，种满了菊花，还特别钟爱黄菊花，她说黄菊花很淡雅，每一缕阳光照耀在黄菊花的花瓣上，显得十分高贵……可如今，奶奶走了，留给我的是满院菊花的回忆……”兰诺说完，便哽咽了，这是一段多么美好的回忆啊！
兰诺回归话题：“那你准备种什么？”拉拉终于决定了：“我要种勿忘我。你是我最好的朋友，我就像勿忘我的花名一样，不会忘记你的！”讨论结束了，我们来看看米洛种什么花吧！米洛对安史然说：“我要种君子兰，君子兰这种花很漂亮，它有君子风度、精神。你呢？”“嗯……我想种向日葵，是向日葵的乐观精神感动了我。”安史然答道。对了，忘了告诉大家，安史然是米洛的闺蜜，成绩和米洛一样好。看到这里，你们一定想问：男生种什么呢？男的也挺有品位，比如：贺言种的是优雅的百合；杜前种的是小巧可爱的铃兰；协义种的是名贵的郁金香……班里为什么不种玫瑰呢？因为玫瑰过时了。大家种完花，马上评选“花香班级”了，尽请期待吧！
“米洛，你的`作文，选几个段落念给大家听吧！”语文老师亲切地说。“好的。”米洛轻声回答。“花儿静静地吮吸着露珠，张开了她美丽的舞裙，似乎在向世界炫耀：你看我多美！蝴蝶飞过来了，用身上细微的粉末精心装扮她，还用小嘴甜甜的吻了一口，花儿陶醉了，脸上露出了酒红酒红的颜色……”米洛很快念完了，大家如痴如醉地聆听。这时，拉拉对兰诺悄悄地说：“哼，以为成绩好就了不起啊！我也会，谁怕谁！”拉拉话音刚落，老师亲切的样子消失了，气愤的说：“拉拉，你自己念念你的作文吧，好好学学人家米洛，你看看你怎么写的！”“花儿很美，下鱼了，小吵长高了，尿儿飞起来喽……”拉拉还没念完，全班同学都已经笑翻了，老师不动声色地说：“应该是‘下雨了’不是‘下鱼了’，‘小吵’改成‘小草’，再把‘尿儿’改成‘鸟儿’！唉，错别字这么多，你是怎么学的，一年级小朋友都会写，你看看，你都五年级了，还会犯这种‘低级’错误……”拉拉伤心极了，从此更嫉妒米洛。
拉拉的好友兰诺成绩也不错，和米洛、拉拉是好朋友，兰诺该如何选择？……在拉拉的影响下，兰诺渐渐讨厌米洛了，成绩明显的下降，你们说该不该继续这样呢？米洛也是她的好友啊！
