童年，像一条长又长的道路，是不是会有小小的石头拦着你，也时不时会有小鸟迎着你歌唱。
从一年级起，我的作文水*就出在种下的状态下。父母为我找作文班，没有用；手把手地教我，没有用。有一天，我跟着朋友，走向书的世界，嗅着书香，欣赏着一个又一个小故事。
这天，老师拿着一叠作文，走上讲台，锐利的眼睛扫视着我们，吓得我们一动不动。终于，她清了清嗓子，说：“现在我来宣布一下这次作文写得比较好的同学。”我双手握拳，心里有点儿丧气。肯定不会有我的，我的作文写得那么不好……我最讨厌发作文的时候，每一次的失望，都来自这一刻……
恍恍惚惚，等待比批评更让我窒息。突然，同桌推了我一下，说：“喂，你被点到啦！你怎么一点反应都没有？”我茫然地抬起头，四下看了看，旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手，长舒一口气，露出笑容，我不在失望了！
老师笑着走到我的面前，伸出手摸了摸我的头，露出浅浅地微笑，两个小小的酒窝也露了出来。她说：“这次作文有进步，下次继续努力。”她拿起我的作文，又看了一遍，说：“你看，这一句话就写得很好呀！这两个字写错了哦，这个句子就有点不通顺，读起来怪怪的。如果你再多看点书，不要粗心大意，一定会写的越来越好的，我看好你哟！”啊，这一刻，我的老师多么美丽！长长的秀发轻轻落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山东的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高兴的看着我。原来，老师在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌头，按捺著心中的激动，淡淡的笑了……
我得到了表扬！我终于得到了老师的表扬！
一个人有时受到表扬，有时受到批评..那天，我受到了赞扬，感觉到一个温暖的太阳照在我的头上很长一段时间。
这一天对我来说是既忐忑和兴奋的一天，因为前天送的数学练*它的体积！“铃儿响叮当”上课，一些研究者在门口探出脑袋，“来吧，来吧！”只是吵闹的班安静下来，只听见“哒，哒，哒“的脚步声在走廊上，陈老师一扫进入教室召开锻炼的堆栈，在讲台上大量抛出的运动量，他的目光扫视类：”类只有十五人，超过九十，在你的类五类用差远了，他们有超过九十二十多个！“学生们听了一些很不安，有些故作镇定我的心脏像十五个吊桶打水-七上八下的，很不安，没考好本来怕爸爸妈妈的批评。
只听陈老师用洪亮的声音说：“接下来我报告90多名学生。”我的心突然提高了他的声音，我多么希望我能得到90多分，“不仅七八十吧，痛苦，家势必会受到批评。也许我考试考得很好，我妈妈可能会奖励我。当陈老师汇报90多分的同学时，我心里一直沉默着一定要向我汇报，一定要向我汇报，一定要向我汇报啊！！说完，肯定没有我，我叹了口气，听着陈老师汇报给同学们的心里充满了羡慕，我看着陈老师手里的纸，愣住了..“姚申宇94分，考得好，继续努力啊！”陈先生看着我说。我都拿回来了，什么？我有九十四，九十四！听完后，心里好像有一块大石头掉了下来，长长的松了一口气，心里一直开心地开着花，别提有多开心了！！
课堂上，学生对我说：“你设法很好，我只有87家上点肯定会被批评！”我傻笑在一旁，却没有听到同学说，仍然沉浸在赞美之中......
那一天，我被表扬，我感到快乐难以言表。虚心使人进步，骄傲使人落后。然后，我也想继续努力已在各方面的进步，这会得到更多的好评哦！
日常生活的一点一滴好像是一个个美好的音乐符号，连起來便是一首始终也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的协奏曲。
那就是第一次我得到了表扬。
那一天，艳阳高照，微风**。伴随着脆响的上课铃声响，语文课堂开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章内容具体内容是什么呢？”由谁来回应？“一大批语文迷一起地伸手各抒己见，好像老师如竞技场，自身是战土，对了一个难题就取得成功轰敌军一炮。
*常清静的我，当然就没去报名参加这”恐怖的作战“。可教师如同在生鸡蛋里面挑骨骼，偏要请了*常不喜欢讲话的我。”丽鑫，你要来回应这个问题吧。“我慢吞吞地站立起来，手不知道放到哪儿好，仅仅不断地搓着衣摆。”该怎么办，该怎么办，好害怕啊！“我低下头向上下看了看，学生们都会等待我回应的回答。我难堪无比，脸滚热滚热的，红通通红通通的，我害怕抬头看教师，内心做着抗争”鼓足勇气回应吧！“”不好，不好，如果回应不对但是要挨批的啊！“我愣了发愣，抬头看了教师一眼，但见教师一脸微笑，眼睛里浓浓的全是激励：”丽鑫，加油啊！教师相信你的整体实力，你一定会回应恰当的！“
我深吸气，以便不许教师心寒；以便没有学生们眼前丢人；以便让教师学生们对我另眼相看。我一鼓作气回应完后难题，只听到班里传来了雷鸣般的欢呼声。我回应正确了？耶！我回应正确了！”丽鑫，你果真没让教师心寒！回应的很恰当，非常值得表扬，但是下一次解答问题时要讲话大气，别害怕，无论你回应的对吗，教师都不容易指责你的。“我仅仅过意不去地挠了烦恼，坐了出来。
这堂课我得到了表扬，那一次表扬像一道光，引导着我再接再厉的路面。
有一次，语文课，我受到了语文老师的表扬。
这是一节语文课，我们又要学*新课文了，我很开心。学了十几分钟之后，老师点人回答问题：“他们为什么会成功？”我快速举起了我的小手。老师说：“好，许子欣同学来回答这个问题。”
从不喜欢举手的我，今天为什么会举起我的手？
我说：“第五自然段的什么什么什么。”我把第五自然段的感受说了出来。
老师说：“从不举手的许子欣同学今天举手了，请全班同学鼓掌。”
我高兴地坐了下来，心想：“原来举手会被表扬啊！以后上什么课，我都要举手。”
数学课上，数学老师在讲台上讲题目。讲了几句，他说：“这道题算式怎么列？请举手回答。”
数学课上从不举手的.我，又举起了我的小手。
数学老师说：“今天出奇了，许子欣同学举手了。好，请许子欣同学来回答这个算式。”
我说：“括号三分之二加五分之三括号毕乘以八分之五。”
老师说：“说得太对了。请全班同学鼓掌。”
又到了英语课，Cici老师来给我们上课了。每次英语问题，我都会举手，Cici老师经常表扬我。
这次老师说中文，我么要举手翻译成英文。Cici老师说：“你好吗？”
我举手了，老师点了我。我说：“How are you？”
老师说：“Good，太棒了！”
我说：“谢谢”Cic老师。
到了科学课。科学这门课，是我最没门的一门课。科学老师出了一道题，问：“这道题选什么？”
我说：“老师，这道题应该选B。”
老师说：“鼓掌。”
全班同学一天之内为我鼓了四次掌，我今天真是太开心了。
这是我最开心的日子，也是我忘不了的一天。
我以后每节课都要像这样。
在成长的过程中，生活像一瓶打翻了的调料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表扬，有批评，有鼓励：……让我最难忘的是那一次表扬。
我的作文水*不是很好，有一次老师布置一篇作文题目是《我的对手》在家里，我想了很久不知道怎么下笔，我一直沉思着，妈妈对我说：“写你身边好朋友学*成绩好的同学。”妈妈的话让我豁然开朗，我想了我的好朋友易云荣，她即是我的同学又是我的邻居，我们玩耍，一起上学，建立了深厚的友谊。对了，她就是我文章的女主角。第二天作文的结果出来了，我的作文时五星，我们班作文打五星同学都是作文写的好的同学，我都不敢相信自己的眼睛了。老师的鼓励让我爱上了写作文。
还有一件事使我从胆小变成勇敢，那是我三年级的事情。一天放学回家，我敲了很久门，家里没有一点反应，我想：家里一定没有人在家。怎么办呢？站在外面也不是一个事，我还是去找爸爸拿钥匙吧。我凭着记忆找到爸爸工作单位，看到爸爸的背影我大声叫，爸爸听到我的喊声回头一看是我大吃一惊，爸爸问我：“你怎来了？”我说：“家里没人我来拿钥匙的。”爸爸说：“等我下班我们一起回家。”我说：“不，我自己知道回家，不用担心我，我长大了。”爸爸把钥匙给我了，我回家了。
晚上，爸爸妈妈对我说：“孩子你的自理能力很强，做什么事一定要注意安全。”
通过这两件事情，我得到了表扬和锻炼，童年的事情深深留在我的记忆里永远不会忘。
那天，阳光明媚，微风徐徐。随着清脆的上课铃声响，语文课开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章主要内容是什么呢？”谁来回答？“一大批语文迷齐刷刷地举手踊跃发言，仿佛教师如战场，自己是战士，答对一个问题就成功轰敌方一炮。
*时安静的我，自然就不去参加这”血腥的战斗“。可老师就像在鸡蛋里头挑骨头，偏偏请了*时不爱发言的我。”丽鑫，请你来回答这个问题吧。“我慢悠悠地站起来，手不知放在哪里好，只是不停地搓着衣角。”怎么办，怎么办，好害怕啊！“我低着头向左右看了看，同学们都在等着我回答的答案。我尴尬极了，脸滚烫滚烫的，通红通红的，我不敢抬头看老师，心里做着斗争”鼓起勇气回答吧！“”不行，不行，要是回答错了可是要挨骂的啊！“我愣了愣神，抬头看了老师一眼，只见老师满脸笑容，眼睛里满满的都是鼓励：”丽鑫，加油啊！老师相信你的实力，你一定会回答正确的！“
我深呼吸，为了不让老师失望；为了不在同学们面前丢脸；为了让老师同学们对我刮目相看。我一鼓作气回答完了问题，只听见班上响起了雷鸣般的掌声。我回答对了？耶！我回答对了！”丽鑫，你果然没让老师失望！回答的很正确，值得表扬，不过下次回答问题时要说话大方，不要怕，不管你回答的对不对，老师都不会批评你的。“我只是不好意思地挠了挠头，坐了下来。
这堂课我的到了表扬，那次表扬像一道光，指引着我继续努力的道路。
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。
那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？
过了一会，成绩出来了，我是99。65分，我是班里的第一名，第二名李泽98。78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！
接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。
终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。
回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！
得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。
今天，气喘吁吁地回到了家，拖着沉重的脚步爬上了楼梯，推开了大门，才发现家中空无一人，一屁股坐到了沙发上，经过了差不多有一千米的路，我早就已经疲惫不堪，饥肠辘辘了。现在，只能自己来炒一盘菜来充充饥了。
想了半天，终于想清楚了自己要做的“佳肴”，那就是父母常常为我们示范的炒鸡蛋。
好不容易才开始定局，现在唯一要做的事情就是准备工作了，首先，从冰箱中拿出几个鸡蛋，轻轻对着碗沿一磕，咦？它怎么不碎呢？拿起来一看，原来力度太小了，这回吸取了教训，再闭上眼睛，用力一碰，哎呀！鸡蛋“抢救无力”死亡了，蛋清蛋黄流了一地，衣服上也溅得到处都是湿的，看来第一，二次尝试惨烈失败，只好指望第三次喽！这回，我用不轻不生的力道，它们可算是乖乖地流入碗中了。又七弄八弄了好一会儿，总算将准备工作搞定了。
这会儿，就要开始正式做菜了，先把*底锅架在煤气炉上，并打开开关，往内倒入适量的食用油，热好的锅上顿时炸开了花，油滴像一个个跳高选手，一个比一个高，嘴里仿佛还在自言自语：“我不能输给他，我不能输给他。”趁着这下，我立即把桌上的蛋液以掩耳不及之速扩散，并且以飞快的速度开始膨胀，你几乎看不清楚他的变化过程。一眨眼的时间，它就变成一幅美丽的画了，画中描绘了一个刚出生的金黄色的小太阳，是如何步入晚年，变成最后的橙红色。最后，我将炒鸡蛋翻来覆去，将到盘子里，一切就大功告成了。
晚上，吃着自己做的菜，心中只有一个字：爽。不久，父母也回来了，他们看着桌上有一道菜，心中不禁涌上了一个念头，他们死死地抱住我，嘴中不停地讲：“我儿子长大了。”
就在今天，我得到了上学以来，老师对我的第一次表扬。我已经是一个四年级的学生了，虽然今天才得到了我生*的第一次表扬，但我却还是非常的开心。
是因为什么事情，我终于得到了老师的表扬呢？是因为我的“多管闲事。”就在昨天，本可以背着书包向往常一样蹦蹦跳跳回家的我，看见班里做值日的同学摔了一跤，我看着那位同学摔得好像挺惨的，老师已经送她去医务室了，我也就拿起扫帚帮她把教室的卫生打扫完了。我什么也没有多想，扫完地就背着书包回家去了。
今天老师上课之前，首先给我们通报了一下那位摔跤同学的情况，并提醒我们大家走路的时候一定要注意，不要一不小心摔倒在地，像那位同学一样，得在家养伤几天。老师讲完了这些之后就开始对我进行表扬了。老师说：“今天，我也要表扬一下一位同学，他是一个乐于助人的好孩子，他昨天悄悄帮那位摔倒的同学做了值日生，让我们来为他鼓掌！”听到老师这么说，又听到大家给我的掌声，我忽然想到自己昨天的确帮助那位同学扫了地，我的脸在顷刻间通红，而我的心则像是吃了蜜一样甜。
这是我生*第一次得到了表扬。论成绩，我的成绩一般般，难以得到老师的表扬；论别的事情，我似乎也没什么拿手的事情，难以得到老师的表扬，这使我对得到老师的表扬，没有什么概念，也没有什么想法。然而这次我因为乐于助人得到了老师的表扬，还收到了全班同学给我的掌声，我的心里真是非常地开心。这鼓励了我自己，或许以后我可以多多帮助别人，这样我也有机会像其他优秀的同学那样，得到老师的表扬。
童年，像一条长又长的道路，是不是会有小小的石头拦着你，也时不时会有小鸟迎着你歌唱。
从一年级起，我的水*就出在种下的状态下。父母为我找班，没有用；手把手地教我，没有用。有一天，我跟着朋友，走向书的世界，嗅着书香，欣赏着一个又一个小故事。
这天，老师拿着一叠，走上讲台，锐利的眼睛扫视着我们，吓得我们一动不动。终于，她清了清嗓子，说：“现在我来宣布一下这次写得比较好的同学。”我双手握拳，心里有点儿丧气。肯定不会有我的，我的写得那么不好……我最讨厌发的时候，每一次的失望，都来自这一刻……
恍恍惚惚，等待比批评更让我窒息。突然，同桌推了我一下，说：“喂，你被点到啦！你怎么一点反应都没有？”我茫然地抬起头，四下看了看，旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手，长舒一口气，露出笑容，我不在失望了！
老师笑着走到我的面前，伸出手摸了摸我的头，露出浅浅地微笑，两个小小的酒窝也露了出来。她说：“这次有进步，下次继续努力。”她拿起我的，又看了一遍，说：“你看，这一句话就写得很好呀！这两个字写错了哦，这个句子就有点不通顺，读起来怪怪的。如果你再多看点书，不要粗心大意，一定会写的越来越好的，我看好你哟！”啊，这一刻，我的老师多么美丽！长长的秀发轻轻落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山东的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高兴的看着我。原来，老师在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌头，按捺著心中的激动，淡淡的笑了……
我得到了表扬！我终于得到了老师的表扬！
——我得到了表扬450字作文合集10篇
日常生活的一点一滴好像是一个个美好的音乐符号，连起來便是一首始终也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的协奏曲。
那就是第一次我得到了表扬。
那一天，艳阳高照，微风**。伴随着脆响的上课铃声响，语文课堂开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章内容具体内容是什么呢？”由谁来回应？“一大批语文迷一起地伸手各抒己见，好像老师如竞技场，自身是战土，对了一个难题就取得成功轰敌军一炮。
*常清静的我，当然就没去报名参加这”恐怖的作战“。可教师如同在生鸡蛋里面挑骨骼，偏要请了*常不喜欢讲话的我。”丽鑫，你要来回应这个问题吧。“我慢吞吞地站立起来，手不知道放到哪儿好，仅仅不断地搓着衣摆。”该怎么办，该怎么办，好害怕啊！“我低下头向上下看了看，学生们都会等待我回应的回答。我难堪无比，脸滚热滚热的，红通通红通通的，我害怕抬头看教师，内心做着抗争”鼓足勇气回应吧！“”不好，不好，如果回应不对但是要挨批的啊！“我愣了发愣，抬头看了教师一眼，但见教师一脸微笑，眼睛里浓浓的全是激励：”丽鑫，加油啊！教师相信你的整体实力，你一定会回应恰当的！“
我深吸气，以便不许教师心寒；以便没有学生们眼前丢人；以便让教师学生们对我另眼相看。我一鼓作气回应完后难题，只听到班里传来了雷鸣般的欢呼声。我回应正确了？耶！我回应正确了！”丽鑫，你果真没让教师心寒！回应的很恰当，非常值得表扬，但是下一次解答问题时要讲话大气，别害怕，无论你回应的对吗，教师都不容易指责你的。“我仅仅过意不去地挠了烦恼，坐了出来。
这堂课我得到了表扬，那一次表扬像一道光，引导着我再接再厉的路面。
大前天，我被张老师叫到她的办公室，在办公室里，我规规矩矩地站着，可是老师却笑着跟我说：“你的语文是全班第六名。”
听到这个消息，我心里欣喜若狂，心想，我这是第十次被表扬，可以回去向老妈“请功”去了，张老师似乎看出了我的心思，说：“你虽然考了第6名，但是你还是不能骄傲，骄兵必败，你可不能掉以轻心，否则的话，你还是会被同学赶上，你还是要继续努力，拿全班第一。”张老师的话好像给我扑了盆冷水，我那么盛气凌人的劲头被张老师的这盆冷水给浇灭了。可是我还是很高兴，好像心里吃了蜜糖一样甜，在我出门的时候，张老师叫住了我，她送给我一本《小学生作文》，张老师对我说：“你一定要学*学*上面的好文章，希望你下一次一定要考个好成绩，不要让老师失望。”
我接过了这本小学生作文。紧紧地抱在怀里，心想：“长大以后，一定要当一名科学家，不辜负张老师对我的期望，我心里想像着长大以后成为了科学家正在搞发明的情景不知不觉已经到了教室。”同学们看着我怀中抱着的这本小学生作文，一个个冲上来问我这本小学生作文是从哪儿来的，我还在沉浸于我的想像之中，好半在才回过神来，我听着同学们七嘴八舌的问语，可是我却笑而不答，因为这时只有我一个人知道，这本书不但是张老师亲手送给我的，里面其实还包含了张老师对我的无限期望！
我们的一生中会经历过许多事，犹如天上的星星数不清，有开心的，有伤心的。当我们开心的时候会与大家一起分享，当我们难过的时候就会鼓励自己让自己振作……其中，让我最开心最难忘的一次是受到了妈妈的表扬。
记得那一天，妈妈出门去办事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家。我早早地把作业完成，看到家里没人，肚子又觉得空空的，不时还发出“咕咕”的声音，就像是在打鼓，进行着“交响曲”呢！于是，我心中冒出一个念头：*常都是妈妈做饭给我们吃，不如今天我就表现一番，给妈妈分担一点，也让她尝尝我的厨艺。紧接着，我就开始手忙脚乱地准备材料了。
今天，我要做的是酸辣土豆丝和葱花蛋。首先，我把土豆削皮，切成丝；接着，我把火打开，让锅热一会再把油放进去，等油温高了之后再把土豆丝倒入锅中；最后，土豆丝炒出点香味的时候就把醋倒点进去翻炒，再加入点切好的红辣椒丝放进去，加点味精就可以出锅喽！
第二道菜――葱花蛋。我先从柜子里拿出两个鸡蛋打在碗里，再把切好的葱倒入碗中，加入盐，味精，用筷子搅拌均匀；再把它们倒入油锅里，烤完一面再翻过来烤另一面，几分钟之后，香喷喷的葱花蛋就大告成功啦！
这时，妈妈回来了，看到桌上的两道菜很惊讶地问：“丫头，这菜是你做的吗？”我点点头，妈妈尝了一口。连连夸我“味道很不错哦，真能干，女儿长大了！”听着妈妈表扬的话，我的心里乐滋滋的。这是我第一次做菜，没想到能得到妈妈的表扬，真开心，我想以后我会经常做好吃的来报答妈妈！
在我的生活中发生过许多事情，它们就像一个个五彩缤纷的泡泡，在我心中的那一片草原里飞舞。现在我就挑一个紫色的泡泡给你看看，这可是最美丽的一个泡泡哦。
记得那是一天的早上，天空乌黑乌黑的，没有一丝光，乌云把整个天空笼罩着。当时天空就像一个大恶魔，把整座城市陷入黑暗之中似的。
我和妈妈骑着自行车到了市场里买菜准备做中午饭。我和妈妈来到一个菜摊。妈妈在忙着挑菜，我就在旁边东张西望着，突然看到旁边有什么飘在地上似的。仔细一看，原来是旁边有个阿姨在匆忙付菜钱，有张五块钱掉在地上她都没发现，付钱拿了菜她就跑了。我连忙跑过去把五块钱捡起来。今天我真走运，竟然在这里捡到了钱，正好用它来买我想要的魔术卡。正想着把它放入口袋时，脑海里闪出了老师的话：“黄金有价，诚实无价。”当时我就问自己：“是选择金钱呢？还是选择诚实呢？”一会想着我梦寐以求的魔术卡，一会又觉得很难受，就像做了坏事一样，内心斗争了好一阵，我最后选择了诚实。于是拿着那五块钱我跑向那位啊姨，鼓起勇气说：“阿姨，这五块钱是你刚买菜时掉的，现在还给你。”阿姨一脸惊讶地数了自己钱包里的钱，然后微笑着说：“噢！那真的是我的钱，谢谢你。小朋友，你真是个拾金不昧的好孩子。”听着阿姨的表扬，原来很矛盾的心情，现在感觉舒服多了。就连和妈妈走出菜市场时，也觉得天气突然变好了。
从这件事我体会到了，做人要诚实，不能贪小便宜，否则会受到良心的谴责，还会觉得很不开心。相反，如果做人做事诚实了，你就会得到别人的表扬，就算当时满天乌云，你的内心还是充满阳光的。
每个人每天都有开心或不开心的事，今天我就有一件开心的事要和大家分享。
今天是星期天，早上本来应该去补课的，妈妈却说，孩子，今天你和外婆去走亲戚吧，我一听高兴极了，妈妈接着说，不过你有一项重要的任务，就是要看好你的妹妹，我调皮的说；保证完成任务。妈妈把我送到外婆家就走了，原来今天有个亲戚结婚，啊，那场面真叫个热闹，到处是人山人海，彩旗飘飘，音乐开的是震耳欲聋，我的妈呀，这么多人，我看的住我那调皮的妹妹吗？我正想着，一转眼不见妹妹了，我急忙四处乱找，哎，人家正和小朋友玩的不亦乐乎呢，吃饭的时间到了，可把我累坏了，本来该是我大显吃手的机会，可妹妹不停地说，哥哥我吃这个，哥哥我吃那个，苍天呀，我是来吃了还是来当保姆了，吃饭的时间结束了，妹妹是吃的狼吞虎咽，兴高采烈的，我是累的满头大汗呀，真体会到妈妈照顾我们俩个的不容易了。
晚上，妈妈把我们接回家了，回家的路上妈妈说，今天哥哥得到了外婆，舅舅和很多人的表扬，他们说。这小伙子真听话，把妹妹照顾的面面俱到，自己都没吃上饭，真像个当哥哥的样，真是长大了……，今天虽然我很累也没吃饱，但是听到妈妈和大人们的表扬，我的心里比吃了山珍海味还高兴。我还会继续努力，做一个妈妈的得力小帮手。
在*凡的生活中和学*中，我们会因为犯一些错误得到老师，家长的批评和指责，也会因为一些小小的成功受到他们的表扬，就在前不久，我受到了数学老师的表扬。
我记得是新学期的第十周，我们正在上数学课，老师在讲台上讲着新课，我目不转睛的盯着老师在黑板上写的每一个字，耳朵认真的听着老师嘴里说的话，仿佛老师的一举一动都不停的出现在我的脑海里，那堂课中我听的很认真，也听的很着迷，我为我渴望得到知识的欲望着迷。二十分钟过去了，老师布置了作业，我们都在自己的本子上写着答案，五分钟过去了，我们都交了自己的作业，开始做数学书的题目。我看着老师把同学们的作业一次次打开了，又一次次的关上，我心如刀绞：怎么还没有到我的。我站起身，望着老师手中的最后一本作业，会是谁的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老师手中的最后一本作业弄完了，看了我一眼，我有点害怕，因为我每次做作业都得的“B+”,而且老师也从来没有这样看着我。
十五分钟过去了，老师开始发作业了，说“今天的作业只有三个人全做对了，”其中有我，老师说：“今天我的作业做得很好，非常棒，希望你以后能继续保持下去。”下课声响了，老师说：“下课。”我们说：“老师休息。”
只有上课听讲，就一定能完成作业，这是通过老师对我的表扬中体会到的，我从心底里由衷的感谢老师对我的表扬。
表扬就像一面战鼓，随时都鼓舞着你的士气，让你有勇气向前冲；可是，过多的表扬就像不断轰击着战鼓，伤害你的耳膜一样伤害你，我得到了表扬作文。在过去的几年里，你一定得到过许多次表扬，其中肯定有一次最令你骄傲！当然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的表扬!
不知从什么时候开始，我便开始怕鬼，想象力丰富的我不断想象着来自己吓自己。明知道是假的，却还是恐惧。有一次，我因为身体不舒服，只好呆在家休息，妈妈也去上班，我得一个人呆在家，原以为自己会很怕，没想到当妈妈离开去上班的时候，我心中却没有恐惧感！这让我欣喜若狂！我打开电脑，看《爸爸去哪儿》。不知道是我真的不怕了，还是节目中的童真和亲情驱散了心中黑暗的想法。
下午妈妈回来了，我便自豪地说：“看到没，妈妈！我今天一个人在家呆了一天呢！”妈妈说“恩，不错！看到没，你呆在家一天，我也没看你被怎么样嘛！你的恐惧不来自于实际对你的威胁，而来自于你自己心中的心理问题。只要突破心理障碍，就自然没事了！”
得到了妈妈的表扬，我心里也充满了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依赖着妈妈。现在，我就不会了，虽然还没达到妈妈在与不在一样不怕的境界，但比以前好多了。我，长大了！
我记得，那一天是母亲节。
一大清早，我就偷偷地换好了衣服，从我的“小金库”里拿了五十元钱准备上街给妈妈买一件小礼物。要知道，在*时，我可是一个像铁公鸡一样一毛不拔的人，今天真可谓是慷慨解囊了！
我来到一家花店，刚踏进店门一只脚，连忙又闪电般地收了回来，我心想：唉！要不了两天，鲜花就会谢的，还买那个？没创意！于是，我头也不回的走了。
我又到了一家精品店，看中了一条金光闪闪的小项链，一看标价牌，傻眼了：我的妈呀！店老板可真抠门儿，母亲节都不打折，还是六十元呢！我可只有50元钱哪！得，没辙了！咦？有了！我去试试——
“阿姨，那条项链多少钱？”
“哦！那条啊，六十元！”
“可……”我一脸难为情地打开手中的五十元钱摩挲着，看了又看，嗫嚅道：“阿姨，卖我五十元行吗？您看，钱不够……”
“哦，那，就卖你五十元吧！”
想不到，那个阿姨居然善解人意地答应了。
于是，我就高高兴兴地捧着项链回了家。
妈妈看了我的“战利品”表扬道：“咦？是这条项链？你上回和我去店里，我就想买来搭配毛衣的，不是要六十元吗？你怎么用五十元就买到手啦？蓥蓥真了不起啊，还学会了‘还价钱’、‘谈判’呢！”
我得意地笑了，笑得那么美，笑得那么甜……
在我成长的过程当中受到过许多的表扬，可是有一次表扬令我终生难忘。
我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴，到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级，并顺利地通过了。考级之前，妈妈给予我很大的鼓励，我对自己也产生了刚强的自信。
一天，妈妈接到通知，考级的`日子为十月一日到十月三日，我知道考级的时间马上就要到了，必须每天都得坚持练*考级曲目。
十月二日，也就是我考级的那天，爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭，吃完饭，便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫，进考场之前，我浑身上下都在发抖，妈妈说：“到时候就专心拉琴就对了，不用想别的。”进了考场，我就照妈妈说的去做，拉得还挺好，我异常高兴!
十一月份，考级成绩下来了，那时，我还在班级里专心致志地学*，妈妈把我叫出来，她说要告诉我一个好消息：考级通过了。我当时惊讶不已，妈妈夸我真行，还奖励我了一支只有六厘米的钢笔，还可以伸长，我非常喜欢它!
以后，我还要找到一个新的起点，向着自己的目标努力。
那次，我得到了表扬。这个表扬让我懂得了一定要相信自己，一定行！
临*新年，老师挑同学们在为班里办庆祝元旦的黑板报。我一听到这个消息，我的心情十分高兴。真希望为班级做一点事情。这是，我坐得端端正正，等候老师叫我的名字，下课了，老师还没有叫到我。我不甘心，继续坐得端端正正。不一会儿，老师又点了三个同学，这是，我觉得自己已经没有机会了，垂头丧气的走到前门，忽然，老师叫住了我的名字，笑着对我说：“你也来吧？”我呆了一下，没有说话，老师又对我说：“怎么？不愿意？那我叫别的同学了。”“哎，老师别走。”我急忙喊到，“老师，我愿意。“老师对我笑了笑，走回了办公室。
第三节课是体育，老师把我们叫到班里，装饰教室。我负责的是前面的黑板。我在班里，有些字，又画灯笼。我本来画画就不好，画两个灯笼要差不多，这可把我难住了。我一会儿画，一会儿擦，终于第一个灯笼“出世”了，而第二个灯笼怎么也画不好，我想“随便画个就行了，干嘛非要花那么好？可是转念又一想：不行，老师让我来装饰教室，是信任我，我不能辜负老师对我的期望。于是，我便开始专心致志的画第二个灯笼。
下课了，老师来到了班里，看到教室焕然一新，老师不由自主的夸赞我们，这是，我画画当时的烦恼通通忘得一干二净。
从老师的夸赞中，我觉得老师是非常信任我的。我以后要更加自信。争取为班级做出更多的贡献。
那一次的表扬，让我知道了：老师是信任我的，我一定要相信自己的实力！
——我得到了表扬作文350字通用10篇
老师捧着试卷进入教室，我坐在位置上心怦怦直跳，我既想知道成绩，又害怕成绩差。这时，老师喊出了我的名字，我更是全身发热，老师说：“杨丹蕾考了全班第一名，满分。”我听了，都不相信自己的耳朵。
我心里美滋滋的，别提多高兴了。“数学考试考了一个满分，是不容易的。这说明杨丹蕾在课上做了重要的笔记，你们要向她学*，看题目仔细点。”老师在课堂上表扬我。同学们说：“知道了。”而我的心里也在偷着乐：要是爸妈知道了，表扬我的细心和认真，那该多好啊！回到家，爸妈知道后果然表扬了我，我心里真高兴。爸妈为了奖励我数学考试得了满分，决定带我去买礼物。可是，我却拦住了他们。他们问我为什么不去，我告诉他们，买礼物并不是我真正想要的。他们就问我我想要什么？我说我想要的是你们的肯定和赞赏，并不是所谓的礼物。妈妈说：“你长大了。”我说，不是我长大了，而是我知道了学*比礼物的重要。这时，妈妈的一个吻落在了我的脸颊上，这个吻对于我来说是多么的重要。虽然没有任何的语言，但是却包含着妈妈对我的赞赏。
得到这个吻后，我更觉得学*对我来说是多么重要：上课认真听讲、认真做笔记。而且也知道了凡事都要靠细心和认真，所以我更要勤奋学*，不是吗？
每个人都有被表扬的时候，我也跟你讲讲我被表扬的那件事。 以前我的英语非常不好，第一单元才考了60分。上课时，老师把卷子发给了我，下课了，老师叫我跟她到办公室去一趟。我连忙说了声不，老师问：“为什么不跟我去办公室？”“因为去了办公室的孩子不是好孩子。”我回答。老师又问：“那又有那个科学家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上来。老师接着说：“每个人都要经过刻苦的学*才能作出一番事业来呀。”自打那以后我开始专心学*起来，第二次单元考发了下来，我一看，有进步了，考了87分。老师说：“有进步，请继续努力。”经过了一番努力，期中考我高兴极了，考了个90分。 我明白了，是表扬让我更进步，是给了我足够的信心，谢谢老师的表扬。
我得到了表扬作文350字
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的*作水*大大地进步了。
我的*作水*一直很差。后来，我报名兴趣班??*作。有一天，我们的老师??赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的'特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文??《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢*作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好*作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学*，不断地进取呀！
我得到了表扬作文350字
如今的脚步却停在第三格，前两格是我在"九龙小学"所走的脚印，还有一格是在“东江源小学”的脚印。在这时，我的脚步停了下来。 至从我转到“东江源小学”以来，我得到的表扬十分少，这儿只有胡老师更会表扬我。郭老师很少表扬我，是我不认真还是没坐直！？ 我天天努力坐好，可我还是没这个耐心。每次老师说表扬谁，我就会坐得好好的。有时还是得不到老师的认同，我真的无法接受。 有一次，我们上语文课时，老师说表扬徐慧，我心中像喘了一只兔子似的打起了精神。我一听不是我而是徐慧，我又变得无精打采了。突然间，老师说表扬黄慧做题很认真，这时我精神百倍。 原来，只要我上课姿势好、精神好、不讲闲话、认真学*不开小差也能得到老师的表扬的。老师，我终于得到您的表扬了。
我得到了表扬作文350字
以前我在家里是个名副其实的懒虫，但是在今天，我打破了往日的常规。
下午我玩完游戏，回到我的房间，哇！我的房间怎么这么乱？床上放满了密密麻麻的衣服，桌子上什么都有，而且窗台上堆积着一层层的灰尘，这还是人住的地方吗？于是我放下手中的游戏机，开始了艰巨的任务，首先我从收拾床开始，我把衣服一件一件地叠好，又整齐的摆放在衣柜里。接着，我开始收拾桌子了，文具、玩具、零食都各回各家了，我擦了擦头上的汗珠，心想：我*时看着妈妈打扫房间不算难，可我怎么这么累。我又拿了块抹布，开始清理窗台上的灰，左擦一下，右擦一下，就这样我慢慢地擦开了，虽然抹布黑了一大块，可是我的房间却焕然一新了。我真开心啊！
高三:快乐小奶瓶
我得到了表扬作文350字
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的*作水*大大地进步了。
我的*作水*一直很差。后来，我报名兴趣班――*作。有一天，我们的老师――王老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的苹果，我抓住了苹果的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《清明节扫墓》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢*作了，越来越有自信了这都是老师的那几句表扬才让我学好*作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学*
南京四年级:金瑜
表扬，是激励我们前进，表扬是对我们的鼓励。在生活中，我们都会得到表扬。
我也会得到表扬，但是这一次，是我第一次得到奶奶的表扬。
那一年，我才六七岁，晚上，我们一家出去玩，回来时，看见奶奶在沙发上睡觉，爸爸看见了，让奶奶去屋里睡觉，于是爸爸就扶着奶奶回屋去了，奶睡了一会，脚又鼓了起来，脚特别难受，于是就叫爸爸打一盆洗脚水，爸爸在让弟弟睡觉，所以就没有听见。
我在沙发上坐，听见了奶奶叫爸爸，我以为爸爸去了，也没管太多，去睡时，看见爸爸在给弟弟脱衣服，再看看了看奶奶，奶奶特别的难受，我二话不说，连忙去端盆，接洗脚水，给奶奶端去，奶奶把脚洗了洗，过后，奶奶看见我的衣服裤子都湿了，但是还在笑，奶奶夸我是个好孩子，特别棒，顿时，我的心像是吃了蜜一样甜。
虽然，只是短短一句话的表扬，但是凭着自己的努力，得到的表扬，这也是一件光荣的事。
我，一个原本普通得不能再普通的小学生，竟然得到了表扬。
原来，在换班之前，我语文成绩几乎一直在班内倒数，换班之后，成绩慢慢升了上来，写字也好了起来，是什么促进了我的学*呢？是因为那一次考试，我得到了表扬。
刚开学时，新语文老师问我原来几分，我说59.5分，老师说，不可能吧！我说是真的，此时我暗下决心，一定要比那个李嘉诚还强。上次考试，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，这次，我却破天荒考了个90.5分！扣了9分，我心里多么激动啊。就是那一次，老师表扬了我，还给我发了喜报，说我是只一鸣惊人的鸟。
从此以后，我发奋读书，慢慢地我其他科的成绩也提升了，数学从80多分升到90多分，品德从20多分升到了40多分，科学从20多分也升到了40多分。
我正在努力学*，慢慢地成长，我再也不能忘记那一次表扬，不能忘记那一次得到表扬的喜悦。
表扬，是一种动力，让你的人生永远向前；表扬也是一种光，让你人生充满光明。来吧，你也去表扬别人吧！
有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏？”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒！”说完脸上露出了赞许的笑容。
当我回到座位上时，心里美滋滋的，甭提多高兴了，因为老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任。
从这一次起，我更加刻苦地学*英语了，因为我以后还想看到老师的笑脸，还想得到老师的表扬，我对以后的学*充满了信心。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学*，不断地进取呀！
在我人生的道路上，有表扬，有理解，有教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬！
在我成长的过程当中受到过许多的表扬，可是有一次表扬令我终生难忘。
我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴，到现在已经有两三年了。每年都有一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级，并顺利地通过了。考级之前，妈妈给予我很大的鼓励，我对自己也产生了刚强的自信。
一天，妈妈接到通知，考级的日子为十月一日到十月三日，我知道考级的时间马上就要到了，必须每天都得坚持练*考级曲目。
十月二日，也就是我考级的那天，爸爸和妈妈领我来到楼下的三宝乐饭店吃饭，吃完饭，便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫，进考场之前，我浑身上下都在发抖，妈妈说：“到时候就专心拉琴就对了，不用想别的。”进了考场，我就照妈妈说的去做，拉得还挺好，我异常高兴！
十一月份，考级成绩下来了，那时，我还在班级里专心致志地学*，妈妈把我叫出来，她说要告诉我一个好消息：考级通过了。我当时惊讶不已，妈妈夸我真行，还奖励我了一支只有六厘米的钢笔，还可以伸长，我非常喜欢它！
以后，我还要找到一个新的起点，向着自己的目标努力。
在我的记忆深处，有一件事令我得到了表扬，使我记忆犹新。
那是一个下着倾盆大雨的早晨，我背着书包到学校上课，在路上我心里总念叨着今天好倒霉，偏这个时候下大雨，到了学校，我的书包已经成了“落汤鸡”了，连里面的书也洗过澡，上课了，不知怎么回事，今天老师特别温柔，不骂人，就这样我也大胆了起来。上课期间我提出了种种意见，老师提出问题我也积极回答，反正这一天我都觉得我的话特别多。但是，我越积极，话越多，老师就越温柔。
到了最后一节课，老师的脸就像孙猴子的脸说变就变，一下子严肃了起来，在严肃的同时，老师拿出了一张奖状，在上面写上一个名字。然后向我们展示出来说：“今天，我要表扬一个同学。”大家都开始议论起来了，“董丽！”老师大声说出了我的名字。
幸福来的太突然了，我居然得到了表扬！真是世上无难事，只怕有心人啊！
时间飞逝，六年的时间过得飞快，就像一阵风，把我带出了充满欢声笑语的小学时代。六年中的酸甜苦辣、喜怒哀乐就像沙滩上的贝壳一样多的数不清。我就挑一个最漂亮的来与大家分享。
那是一年级的一天，我坐在教室里，静静地等待老师的到来。只见老师笑容满面的走进来，手里抱着一堆卷子，笑眯眯地对我说：“同学们，期中考试的成绩出来了，我们班有些同学考得很好，只有一两个考得不理想，让我给同学们念下分数吧！”听到这儿，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下的，又像有一窝活泼机灵的小兔子，在我胸口上直跳。“我考了多少分，我会不会就是那个考得不好的同学呢？”我不断在心里嘀咕着。老师开始念了：“康晓萱，一百分，考得不错；第二名……”一百分！在我听到我的名字和成绩的那一瞬间，我高兴坏了！我一直沉浸在自己快乐的世界中，老师念完我才回过神来。老师又接着说：“这次，我要表扬康晓萱同学，她进步最大。”我兴奋极了，这是老师第一次表扬我，我的心里就像吃了蜜一样甜。我暗暗的想：“嗯，表扬的滋味真好啊！甜丝丝的。今后，我要更加努力学*，让老师再多表扬我，嘻嘻。”
这件事让我记忆深刻，因为它让我尝到了表扬的味道。我记忆的沙滩上还有许多贝壳，我要把它们串成项链与大家一同分享。
我得到的表扬犹如大海中成千上万的小鱼。这些表扬有爸爸给我的，有妈妈给我的'，有老师给我的，还有同学给我的……这次的表扬是老师给我的，这个表扬简简单单，但是只有我一个人得到，这个表扬就好像那条正在成长的小鱼。
这个表扬是我查课文《雨港基隆》的资料得来的。当我念着那几百个文字：基隆市位于台湾岛最北部……然后，我又拿出了一张基隆市的图片，全班立刻响起了“哇”地一声，连我自己也很吃惊。这时，那颗像珍珠一样的表扬就被我得到了，因为昨天老师布置了查找雨港基隆资料的作业，全班就我自己查了资料，所以显得格外珍贵。
通过这件事，我明白，得到表扬简简单单，关键是看自己有没有努力争取，有没有脚踏实地、认真去做，知识就是一点一滴积累起来的，只有努力争取、脚踏实地，才能得到同学们的鼓励，老师的赞扬。
得到表扬真好，我还要多得表扬。
我的心怦怦地跳着，看着老师手中的卷子，一大叠，白色的卷面上密密麻麻地写满了字，报考试分数了，“张三86分，郁钟钦……”老师报道了我的名字，我的心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千万不要低于90分啊！我紧紧地盯着老师，生怕她报出一个不好的分数，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里静静的，电扇的声音也听得到。老师停顿了一下，说：“郁钟钦95分。”我听到分数，大大的松了一口气，想到了*时用功的样子，为了这次考试，每天不停地复*，考试卷一张一张地做。看来，这么多的努力都没有白费，老师又说：“这次考试郁钟钦考的很好，值得表扬！”我惊呆了，以前考95分都没有表扬的，大概是这次比较难吧！我的心又怦怦地跳了起来，是激动的缘故，我连忙跑上去，拿起考试卷，那鲜红的95分印在上面，老师一阵微笑对着我，我又是一阵激动，老师那表扬我考得很好的话不断重复在我的脑海中……
这次，我得到了表扬，有一种说不出的开心，说不出的激动。
——我得到了表扬作文500字合集10篇
今天，我十分高兴，因为老师表扬了我，而且是新学期第一次表扬了我，我怎能不高兴呢？
事情是这样的：
昨天晚上我写了一篇新学期的计划，由于方式新颖，计划与众不同，所以得到了老师的表扬。
老师表扬了我，那是对我的鼓励，我一定不会辜负老师的期望。我要更加努力地学*，进到我最大的努力，不能让老师的苦心白费了，珍惜时间，努力学*。我的座右铭是“赢得了时间就赢得了一切”。
我要好好学*，好好表现，做什么是都要做得最好，这样也会“不枉此行”吧！
虽然老师表扬了我，但是我不能骄傲，因为***说过“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”虽然我今天得到了老师的表扬，却不一定是做得最好的，如果骄傲自大，那么明天甚至以后将永远不会表扬我，甚至会被批评。
“今日事，今日毕。”今天的事情一定要今天完成，决不能推到明天或后天，因为我也感受到了朱自清写《匆匆》时的感受，时间匆匆而逝，如果不抓紧时间学*，没有上进心，怎能得到老师的表扬？做事要做得最好。难道仅仅是为了得到老师的表扬吗？老师对我的表扬并不是单纯的表扬，其中还有深刻的含义：让我抓紧时间学*，好好表现，给我以鼓励和前进的动力。我一定要努力，争取得到每日之星。
我一定会履行我的诺言，使别人对我刮目相看的。
皱纹是小时候的事情了，我大概才七岁，那时我和我妹妹都会做一些简单的家务活。开始学的时候是由妈妈看管的，后来，渐渐的妈妈信任了我们，便不再看管我们。
那是一个星期天的中午，我妈吃过午饭便去打牌了，涮锅和洗碗的事情便推在了我们两人的身人。我们分好工，我洗锅，我姑姑洗碗，我洗完后便坐在沙发上听mp3，突然“啦”的一声，我妹妹也尖叫起来，我出去一看，由于刚洗的碗太滑，它便挣脱我妹妹的手跑到了地上，它被弄碎了，妹妹说：“呀，妈妈回来肯定要揍我们的!”于是我急中生智想出了一个办法。让妹妹再从橱柜里拿出一只碗用水洗净，然后放到锅里，最后把刚才弄坏的那只碗扔到坑里去。虽然把事情做的露不出一点马脚，但是我心里还是忐忑。
傍晚妈妈大胜面归，回来之后，从便忙着去准备可口的饭菜，我们兄妹俩在暗地里商量着：“万一被妈妈知道了怎么办??要不咱们自首吧，就这样吧!!!”我们来到妈妈身边，已经做好了跪搓板儿的准备，对妈妈说了这件事，我本想妈妈会用跪搓板儿来惩罚我的，可没想到妈妈却说：“没有伤到你妹妹吧?”妹妹说没有，又说：“这次伟真是好样的，能想出来这么精妙的点子来，又知错能改，这次就不罚你们了，并且这一星期的零花钱增加三元。”
我仿佛觉得自己得到的并不只是钱。
人人都希望得到表扬，我每天都希望得到表扬，得到家长、老师、同学和陌生人的表扬，但是可惜的是——我一直都没法得到，甚至认为它是一个奢望，自从那次音乐课以后，我不再认为得到表扬时多么难的事情，而且经常得到表扬。那一次音乐课，老师要进行音乐测试，音乐没有信心的我，知道自己的音乐细胞很差，唱起来一定会让大家笑话的。虽然我不想唱，但老师一直鼓励我上去唱一首歌，我就唱了一首《茉莉花》。
我感觉自己从来没有发挥得这么好，仿佛我那优美的歌声吸引住了老师。我唱完了，又要该下一个的了，我能考多少分呢？过了一会,成绩出来了，我是99.65分，我是班里的第一名，第二名李泽98.78，第三名是……太棒了！我得到了音乐课的表扬！！接下来所有的课我都没注意听，一直在想老师的那几句表扬，可以说在上课期间，我简直都快蹦起来了！而且我有一个想法：飞快的跑回家，把这个消息告诉全家。终于放学了，在回家的路上，我一边走，还一边哼着《茉莉花》，这首使我获得表扬的曲子，而且也是我最爱听和唱的曲子。我好想一步就到家呀！
在路上，谁跟我打招呼，我都不搭理他，想不到我也有炫耀的一次。回到家，我开开心心对妈妈说：“妈妈，上音乐课，老师让我上去唱歌，我得了99分，在班里是第一名，音乐老师为此表扬了我。”妈妈只是竖起了大母指，还摸摸我的头夸我真棒！得到表扬也不是那么的难，只要我们做的好，有了这个经验，从此，几乎每天都能得到表扬。
“蒋夏添，你真棒!这么快就学会了，真让我骄傲！”听到郑教练对我的泳技给予的表扬时，心中充满了无限的喜悦！
为了让我学会游泳，妈妈带我去公园路体校上游泳课，起初我胆小极了，刚一下水就呛水，但每次失败的时候，郑教练总能耐心地指导和帮助，渐渐地我的泳技有了一点点提高。
一次，郑教练让我们练*自由泳，距离为500米，我听到后感觉很累，因为要游五个来回，郑教练好像看出了我的心思，轻轻对我说：“蒋夏添，不要被事物的表面现象所吓倒，只要你把它看做一件简单的事情来做，就不会难了！”我听后觉得很有道理，按照教练说的一步步去做，果然，我只用了二十分钟就游完全程，这时教练又笑眯眯地说：“虽然你游的姿势和速度都不错，但是你憋气的时间太短，如果憋的再长点，就更好了！”听了教练的话，我又下水试了试，感觉憋气的确不够长，我对教练说：“您说的很对，我会努力练*的！”“很好，只要你用心，肯下功夫，就一定能学会！今天就训练到这，明天见！”
回家后，我拿出洗脸盆，倒满水，开始练*憋气，起初我只能憋七八秒钟，但是我坚持练*，一个星期后，我能在水里憋住二十几秒！功夫不负有心人，经过两个多月的训练，我的憋气时间、游泳的姿势和速度都大有长进，教练或许是看到了我的进步，她面着微笑地说：“蒋夏添，你真棒！游泳进步很大，真让我骄傲！”说着，还给了我掌声，这掌声将激励着更加努力的学*，掌声让我知道了用心去做，坚持去练，就一定能获得快乐！
从一年级到现在，我受到过老师许多次表扬，但有一次表扬，是我最难以忘怀的。
三年级上学期，方老师接任我们班的语文老师，她要求我们每周末写一篇作文。还记得第一周让我们写的是一个命题作文：我的一件“丑”事。我们都按要求在周末完成了这篇作文。几天后的一节语文课上，方老师捧着厚厚的作文本来了，但是她的表情很严肃，由于我们都不知道为什么，所以全班同学都呆住了。过了一会儿，方老师才开始说话：“这次的作文写得很不好。”说着，举了举手中的两本作文本，“只有两位同学的作文写得比较好，我现在读给大家听听，希望你们听了之后能向他们学*，认真写好作文。”
这时，我的心扑通扑通地跳了起来。心想：我们班作文写得好的人很多，肯定没有我的份了。正在这时，我却听到了我的名字，高兴得差点跳了起来。“这次作文写得比较好的同学是陈曦和刘佳琦。下面我就来读一下刘佳琦的作文：我经历过的小事很多，但是有一件事情让我记忆犹新……”当方老师读到“妈妈，这车厢的两边怎么装了两面镜子呀？”这句话时，同学们都大笑起来。这可是我第一次被老师当堂读作文呀！我感觉到自己的脸在发烧，心又扑通扑通地跳了起来，低着头不敢看老师和同学们。一会儿，方老师把我的作文读完了，说：“刘佳琦的作文进步很快，大家要向她学*呀！”同学们听了老师的话，都不约而同地看着我鼓掌。我慢慢抬起头，看着同学们投来羡慕的目光，我真的很开心，激动得泪水在眼里只打转呢。
那一次受表扬，给了我一种无声的支持和鼓励，正因为有了这次表扬，让我增强了自信心，激励着我不断进步！
“啦啦啦……”我高兴地走在回家的路上，嘴里哼着歌儿。因为我得到了老师的表扬，所以心里美滋滋的。
我得到表扬是因为一件事，让我慢慢跟你说。今天，我像往常一样背着书包去上学，想着到了学校的情况。突然，一阵哭声打断了我的思绪。我随着哭声寻去，看见一个大约三四岁的小女孩正在哭泣着。我就上前去问：“小妹妹，你的妈妈呢？”她哭着摇摇头。就快要到上课时间了，如果我不快点，就要迟到了。我本来想让她在原地等她的妈妈，但是，一想到她的妈妈如果找不到她的话，她该有多害怕啊！于是，我便下定决心要帮她找妈妈。我一边拿出纸巾帮她擦干眼泪，一边问她：“小妹妹，你知道你妈妈的名字和你家住哪吗？”小妹妹又摇摇头。我想了一会儿，心里有了主意：既然小妹妹走失了，那她的妈妈一定会四处找她；只要让她大声喊妈妈，或到她经常去的地方，那就一定能找到妈妈。果然，心里有了主意，做起事来就简单多了。我让她带我去她和她妈妈经常去的地方，小妹妹拉着我的手来到了一个地方。这时，一个焦急的声音出现了，“童童…童童…”小妹妹耳尖，听出是她妈妈的声音，便喊“妈妈，妈妈，我在这儿。”只见迎面走来一个年轻的阿姨，小妹妹马上扑到她的怀里，她的妈妈也把她深深地拥入怀里……
来到学校，已经迟到了，老师问我为什么迟到，我把来龙去脉告诉了老师。老师表扬了我，也让同学们送给我掌声。我得到了表扬，心里美滋滋的。
星期六，爸爸妈妈都不在家，爸爸去上班，妈妈去买菜，我闲在家没事干，就坐在沙发上发呆。
忽然，我发现地板上有一层灰尘，一阵微风吹来。灰尘“娃娃”们在半空中翩翩起舞，好像在对我笑嬉嬉地说：“啊，在你们家舞蹈真好啊！”我见了十分恼火，气呼呼地说：“我一定要把你们清理干净！”于是，我拿起扫把，拼命地打扫起来，一个客厅还没扫完，我就早已腰酸背痛了。哎，扫地的感觉真不好啊！灰尘娃娃见了，仿佛又在对我说：“累了吧，还是别把我们赶走了吧！”我听后更来劲了，说：“不行，你们休想在我家！”我拿起扫把继续扫，这次，我一感到累，就想到骄傲的灰尘娃娃，没多久，我就扫完了。虽然我很累，不过，看着我的劳动成果：一尘不染的角落，一干二净的地板。我就又不累了。我打开垃圾桶，垃圾桶里的“娃娃”们恼火地说：“我看你还有两下子，不过下次，我一定不会放过你的，你就等着瞧吧！”
大概几分钟后，爸爸带着一身的疲倦回来了，因为过度的疲劳，他似乎没注意到地板已经变了。过一会儿，妈妈也回来了，只听她大叫一声：“啊！”爸爸听了忙跑出来，问道：“什么事？”妈妈惊讶地说：“地板怎……怎么会变得这么干净？”我在一旁忍着不笑，差点就笑了出来。妈妈似乎看出了我的心思，问：“是不是你弄的呀？”我含着笑点了点头。爸爸、妈妈听后连夸我：“我们的孩子长大了。”
我听后十分自豪，心里就像喝了蜜一样甜。受到表扬真是好开心啊！
从小到大我受到过许多表扬，每次受到表扬我都是喜滋滋的。但是有一次表扬却是苦涩的。
记得读三年级时，我期终考试失误了，导致数学成绩只得了89分。我看着那成绩单上的红红的、刺眼的89这个数，不知揉了多少次眼睛。眼睛都被我揉红了。我看着这个令我心酸心痛的数字，不敢相信这是真的。我心想;不会吧！不可能吧！我，我怎么只考了个89分呢？啊，按照约定，主科成绩达不到优秀，我暑假就去不成福建玩了？！不，不会的，我还可以补救！对了，改分！把89改成99，没错，就这么办！
于是，我飞快的拿出红笔，把成绩单上的"8"改成了"9"。改完了，我一阵兴奋。可我望着那破绽百出的成绩单，我的心却又发慌了。兴奋，痛苦，矛盾，一时间，我可谓不知如何是好。我想把成绩再改回去，但是一想到我那梦寐以求的“福建游”我就有顿时没了这个念头。
回到家，我拿出成绩单给妈妈看。妈妈一看笑眯眯地说：“考得不错不错，99分，好！加油女儿！”听着这句话，不知怎的，我的心却像有上千万只蚂蚁再爬似的。心底里暗暗地说：“妈妈，对不起,我骗了你！”
第二天，我们全家去了福建玩。说真的我玩得十分不爽，因为我的心老想着成绩单上的那个分数。
天渐渐黑了下来，我定定的想了很久。最终，我鼓起了勇气走到妈妈面前，说：“妈妈，对不起，我错了！我的数学分数不是99，而是88是我改了成绩，能原谅我吗？”“哈哈，我就等你这句话。”不料妈妈哈哈大笑，又说：“其实我早就看出来了！我相信你会承认错误的！”我听了妈妈这话，脸“刷”地红了……
经过这次“表扬”我才明白：要得到真正的表扬的靠实力，不能弄虚作假。
每个人在成长的道路必然都会被表扬。表扬，是一种能很好的鼓励我们不断进步的话语。
但我自己却认为，无论考得好不好，无论有没受到表扬，都是无所谓的，我只是领了心意。就算没有给我任何的表扬，我也不会放弃不断进步。
上一次月考，我考了全班总分第一名。出成绩的那天晚上，我回到家里，跟我妈妈说了这件事。她立即就好像发生了大事一样，狠狠地表扬了我一顿，但我只是微微的一笑，就走开了。
虽然，我在表面上没有体现出兴奋，但我其实是把兴奋藏在了心底，不表现出来。我不喜欢把兴奋表现在脸上，并逢人便夸，我觉得那样太张扬。
何况，我对于受到表扬也是司空见惯的。我从小成绩就很好，经常受到爸爸妈妈的表扬，也就见怪不怪了。
还有另外一件事情，那个事其实只是一个小事。
前天下午的时候，上化学科训课，我们周测。我在这一次测验中考了100分，全班第一。当老师说出我的分数时，全班掌声雷动。但我却不紧不慢地走上了讲台，拿回了我的卷子，回到座位上，继续复*我的化学，以应对第二天的考试。
我认为表扬其实没什么，但它的作用主要体现在精神的方面，可以使我们获得鼓励，不断进步。
当我被表扬的时候，虽然我会兴奋，但我会表现出一种淡定，因为我是个不善于表达情感的人。
以前，我总认为，老师只会表扬成绩好的孩子，回答问题答错了，要批评，答对了，点点头，让你坐下。于是，每一次，我都不敢举手，而发生了那一件事之后，我就经常举手发言。
一个中午，吴老师来值班，顺便把作业中难的题目答案写在了黑板上，我们赶紧拿出本子，认真地抄了下来，不一会儿，我就抄完了，就在我准备收工时，突然，发现了一个问题――老师好像把“勇”字给写错了。我记得都好像还曾经提醒过同学们，“勇”字上面的是横折，不是横折钩，而且她还强调过，怎么现在自己都忙忘了？我想着，然后又把刚放进去的本子重新拿出来，对“勇”这个字琢磨了半天，都没想到谁对谁错，一边是才华横溢的老师，一边还只是一个小学低年级的“小屁孩”？该怎么办呢？最后，我终于想了个好办法，请教“语文书老师”，看一看谁对谁错。
我迅速地翻开语文书，找到“勇”字，一对，原来是吴老师错了，“我要不要去说呢？”我心里十分纠结，不知道该怎么办才好。这时，我又想：老师有错误，我们要去纠正，所以还是去吧。于是，我拿着语文书，长舒一口气，站起来，忐忑不安地准备走上讲台，这时一些同学不由自主地抬起头，疑惑地看着我，好像在说：“你要干什么呀？”这时，我的心好像一只逃跑的小鹿，“砰砰”乱撞，手也握成了一个拳头，流出了汗水。终于走上了讲台，我的双腿也不听使，直发抖。
我小声地告诉吴老师“勇”字错了以后，吴老师笑着站起来，拍拍我的肩，对同学们说：“今天，谢璐阳给我们改正了一个错误！”然后，我在掌声中回到了座位。
那一次，吴老师表扬了我，让我有了信心，每一次上课都积极举手发言。
——我得到了表扬作文（精选二十篇）
自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的*作水*大大地进步了。
我的*作水*一直很差。后来，我报名兴趣班――*作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的樱桃，我抓住了樱桃的.特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》、《克服困难的经历》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢*作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好*作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学*，不断地进取呀！
生活中的点点滴滴仿佛是一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”，奏出了我人生的乐章。
现在，我就拿其中一个音符来说吧！前几天早晨，我跟往常一样，背着书包走进学校。我怀着愉快的`心情走在林阴小道上。突然我的鞋带松了，我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进洞里。”这是妈妈*时教我绑鞋带的“秘诀”。
“咦，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿，打开来看。哇！里面是百元大钞和一把钥匙。我顿时惊呆了，赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师，让失主来认领。”“这些数钱放在这里，你拿走了有没有人知道。”“不行，这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的，应该物归原主。”两个念头在我心里“争吵”了好久，最后，我决定了，把钱包还给失主。
我把钱包交给老师，经几番调查后，终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说：“你真是个好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”随后，老师又在班上表扬了我，大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光，我不好意思地低下了头，心里乐滋滋的！
帮助别人，快乐自己。确实，我们每个人都应该做到这点，为我们的校园增添一份光彩！
那次，我们综合老师让大家以自己小组的课题办一份报纸。
回到家，我想我作为组长应该负责任，我马上开始构思，我们小组名为“欢乐小组”、课题为“什么时候要洗手”，该怎么把它表达得既清楚又美观呢？我想了好一会儿，终于有了主意：用花的形式表现出来。
我说干就干，首先用彩色铅笔画了一朵大花，在中间的花心儿里写上了什么时候要洗手的内容：“洗手千万别马虎……”，然后在各个花瓣中画出都在哪些时候要洗手的图画，这样就非常形象地展现出“什么时候要洗手”。再在旁边的空白处画上了向日葵和楼房。最后给这份报纸起名叫“欢乐快报”。我又用彩色铅笔给这份报纸图上底色，这样一份报纸就办好了。
我看了看做完的报纸，感觉很好，就拿给家人去看，他们一看都说：“嗯！这份报纸办得真好，看得出你的综合水*提高了。”我听了家人的表扬，心里别提有多美了。我暗暗下定决心：我不能因为这一次的好就骄傲，要再接再励，争取办得更好！
生活是一位富翁，它会给你许多“财富”，如“教育”、“理解”、“教训”、“表扬”、“支持”……而我们也会从这些“财富”中得到生活的启示……
愉快而又紧张的寒假过去了，我们又迎来了新的学期！开学了，开学的第一件事是什么呢？毫不疑问就是——检查作业。我准备将我的语文寒假作业交上去，交的时候我心乱如麻，我想：“如果我的作业不合格怎么办？老师会不会批评我？算了，
早死晚死都得死，交了吧！”交完作业之后，老师让我们自由复*第一单元，我的眼睛却时不时往老师的方向看，“老师还没看到我的！”我心里默默地想。
终于，老师拿到我的作业了。“老师，你好好看，作业我都是一字不落完成的！”我心里恳求着。老师看完了我的作业，面部表情为无。“老师啊！您好坏给个答案啊！我的心脏都提到嗓子眼那里去了！”
虽然，我很认真地完成了作业，但是我觉得，作为一个好学生更应该严格要求自己！老师看完了所有的作业，对我们说：“寒假作业完成得比较好的学生有贾文佳、胡兵慧、孟心菩……”“太好了！我过关了！”我心里乐开了花！“完成最好的是贾文佳同学！”老师说道。虽然我对于这个表扬很惊讶，但是我知道如果没有我在写作业时的积极态度和一丝不苟的行为，那么我一定写不好作业。所以，只有我们凭踏实、积极的态度、一丝不苟的行为才能完成作业，同样，学*和生活也是如此！
只要你踏实地、以积极的态度、一丝不苟地完成每一件事情，你就会得到生活最好的表扬！
“啊！不好了！我要迟到了”我火速赶往少年宫上声乐课，但还是晚了。我见晚了，不但加快了速度，而且连上楼都感觉快要跌倒了。
到了教室，我赶快座下，但座下一会儿，我就又站起来，因为老师让一个一个的站起来唱歌。我是第二个唱，我唱完后，老师竖起大拇指，然后说我唱的很有感情，很会表演。我座下，虽然一脸的*静，但心里却美滋滋、喜洋洋的，后面老师说什么我一句也没听进去，身边久久想着一句话：“你唱的比上节课有进步了，更婉转了，有感情了！”我真恨不得自己变成两个人，另一个自己拍着我的肩膀说：“唐睿琪，你可真行！”不过我很快调整好自己的情绪，因为老师还有新内容要讲。
这次老师的表扬让我的自信心更强了，我以后一定会再接再励唱的更好！
妈妈，我今天得到老师表扬了！
孩子传递出从心底里发出的喜悦，他们没有功利的积极上进，单纯的向好的意愿，让大人看来十分的振奋。
希望老师的关注，获得老师的肯定，是每个孩子的愿望，也是一种正能量和养分。其间家长应该起到什么作用呢---配合。
开学伊始，老师着手让孩子早些规范学**惯，对作业签字，包书，辅助教具的制作等都提出了具体的要求。家校通的短信早早收到，可是我都当作不知道，回家孩子唧唧呱呱告诉我老师对家长的要求，我发现几天以来每次都没有遗漏过。孩子抄作业很清晰，当然也有写下来但是在理解上有些偏差的地方，我们也一起讨论。
老师要求的事情，在杉的一一提示下，认真对待，不给孩子造成马虎和应付的印象，使她感觉到家长和她面对学校学业要求上的一致性。
所以今天她得到的表扬，我暗暗的觉得“军功章”上有我的一小半哟。呵呵。
伤心时我被别人理解，犯错时我被教训。但这次唱歌比赛让我得到了表扬。
今天一大早，我被闹钟叫醒了。妈妈兴奋地跑过来跟我说：“我们今天下午要去唱歌比赛。”我一听，高兴极了，这样就可以出去透透气啦！
很快，下午就到了。我和妈妈一起出发前往的比赛现场......我看了看舞台，似乎有点紧张，但又有些激动，因为我是第三十一个出场。
看着看着，我就要出场了。心儿怦怦跳，像怀里有只小兔子一样。开始啦，我唱呀唱，终于度过这紧张的时刻了。我慢慢地走回了观看区，对妈妈说：“妈妈我觉得我不能得前三名。”妈妈笑了笑说：“你要对自己有信心。”我点了点头，继续看其他选手的表演。
发奖的时刻到了，主持人拿着奖状说道：“第一名......”“哎“”没有我。“第二名小涵。”太好了，得了一个第二名。爸爸妈妈都表扬了我，心里现在还是乐滋滋的。
这次唱歌让我现在还记得，让我得到了表扬。
被老师表扬是学生很高兴的事。数学摸拟考过后，钟老师说了试卷上有一道题全班31个同学没几个对的，“没几个对？”，我心里忐忑不安地想“我数学不怎么好，这道题应该错了，可能是道难题吧!”怀着这样的心情，我小心翼翼地打开卷子，一看老师所说的题目不禁喜上眉梢，我这道题是对的！。
随后钟老师宣布了一下答对了的同学名字——庞楚和郑俊涵！并请我俩读一下自己的答案，我以不快不慢的速度从容不迫地读完后，听到了老师一样从容不迫的表扬：“同学们，听到了吧？这就是我们班里两位女同学精彩的回答！希望你们再接再厉！”哧哧——真高兴啊！要知道数学我可不是天天能受老师表扬的！
“当当叮咚……”缓慢悠闲的下课铃打响了，认真上了40分种的课，我早想出去伸展伸展四肢了，可是还没等我将四肢伸出教室，就被钟老师给叫了回来，我吓了一跳，心想：“惨了惨了！不会是昨天或今天做错了什么事被老师叫去训话了吧！？”还没等我将“恐怖的胡思乱想”想完，钟老师就先乐呵呵地开口了：“郑俊涵，不错嘛！你不但能力期末考了优秀，而且摸拟考试也考的挺好呢，看来你一到期末，爆发力还是不错的哦！”听到这句话，我可是“乐”上加“喜”，心里还来了点淡淡的小得意：钟老师，您知道我爆发力不错啦？”
每次受到表扬，我心里都很高兴，对这门课的兴趣和学*动力也添加了不少。不过呢，要想多多得到表扬还是要认真学*。
生活就像一块七色板，每一小块都记载着自己的喜怒哀乐......多姿多彩，那些都包含着我对生活的喜爱与向往。至今，有一件事令我深深地印在脑海深处。
‘‘叮铃铃’’上课铃响了，我这才从一本漫画书中回过神来。美术老师从办公室中走了过来，面带微笑地对我们说，这节美术课我们要画卡通人物，大家听到后开心得不得了，一个个已经开始讨论怎么化了，教室就像菜市场一样吵闹。而我却无助地趴在课桌上，因为画画总是我最苦恼的一门功课了，我急得像热锅上的蚂蚁，不知该怎么办。我无力地从书包里拿起一张白纸，开始画了起来。我想了很久，实在想不出什么来。我心急得像小兔一样乱窜，同学们的训斥声铸入我忐忑不安的心房，，老师走了过来，我的血液顿时涌上我的头脑，头发上的汗水一滴一滴地流泻下来，‘‘金豆豆’’似乎从我的眼珠子里掉了下来。老师亲切地对我说；‘‘你再仔细想想你见过哪些卡通人物，就画来。’’这时，我总想起一句名言；欲要看究竟，处处细留心。太阳公公把阳光照入大地，脸上露出笑容，小鸟‘‘吱吱’’地叫着，柳树姑娘摇了摇身子，路边的小树被微风吹了起来，它们仿佛在向我拍掌鼓励，是我信心加倍，我拿起笔，一笔一笔地画了起来，我仔细地画出许多卡通人物的动作与特点，不敢有任何一丝的疏忽，再拿起彩笔为这些卡通人物图上了好看的颜色。老师走了过来认真地指导着我一笔一画地修改着，还向大家展示了作品，对同学们说；‘‘卡通人物就是要这样画得生动形象，栩栩如生才好，要多向这位同学学*。’’老师还表扬了我，一阵阵的掌声响在我的耳边，心里美滋滋的，心中一下子暖和了起来，不在那么寒冷，无助了，原本失落的心又一下子火热起来了。
我认为生活需要表扬，才会更精彩；更有趣；更饱满。这件事始终记载我的脑海里。
我的*作水*一直很差。后来，我报名兴趣班??*作。有一天，我们的老师??赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文??《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢*作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好*作的。
啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学*，不断地进取呀！
小学作文
我得到了表扬
江头第三小学四年一班
作者：方煜奎作文
表扬是一朵小花，让太阳灿烂它；表扬是一棵小草，让雨水滋润它；表扬还是一泓清泉，让鱼儿欢悦。那一次，我得到了表扬。
题记作文
在一个阳光明媚的早晨，一切显得更加生气勃勃，一阵风拂过，树叶便开始翩翩起舞。我满怀信心地走进教室，开始复*第五单元的内容。上课了，我胸有成竹地走进考场，开始认真答题。
我写完后，认真检查，发现一题漏了，可是这题我怎么也想不到答案，真是“山重水复疑无路”。后来，我灵机一动，用另外的方法做。终于，答案解决出来了，让我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不负有心人，我终于考了第一，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜，身上有一股自信的勇气。从此，我对学*有了更明确的目标。
那天，我得到了表扬，感觉是无比的快乐。
小学作文
那次，我们综合老师让大家以自己小组的课题办一份报纸。
回到家，我想我作为组长应该负责任，我马上开始构思，我们小组名为“欢乐小组”、课题为“什么时候要洗手”，该怎么把它表达得既清楚又美观呢？我想了好一会儿，终于有了主意：用花的形式表现出来。
我说干就干，首先用彩色铅笔画了一朵大花，在中间的花心儿里写上了什么时候要洗手的内容：“洗手千万别马虎……”，然后在各个花瓣中画出都在哪些时候要洗手的图画，这样就非常形象地展现出“什么时候要洗手”。再在旁边的空白处画上了向日葵和楼房。最后给这份报纸起名叫“欢乐快报”。我又用彩色铅笔给这份报纸图上底色，这样一份报纸就办好了。
我看了看做完的报纸，感觉很好，就拿给家人去看，他们一看都说：“嗯！这份报纸办得真好，看得出你的综合水*提高了。”我听了家人的表扬，心里别提有多美了。我暗暗下定决心：我不能因为这一次的好就骄傲，要再接再励，争取办得更好！作文
每个人都有被表扬的时候，我也跟你讲讲我被表扬的那件事。
以前我的英语非常不好，第一单元才考了60分。上课时，老师把卷子发给了我，下课了，老师叫我跟她到办公室去一趟。我连忙说了声不，老师问：“为什么不跟我去办公室？”“因为去了办公室的孩子不是好孩子。”我回答。老师又问：“那又有那个科学家是天生就好的呢？”我支支吾吾的答不上来。老师接着说：“每个人都要经过刻苦的学*才能作出一番事业来呀。”自打那以后我开始专心学*起来，第二次单元考发了下来，我一看，有进步了，考了87分。老师说：“有进步，请继续努力。”经过了一番努力，期中考我高兴极了，考了个90分。
我明白了，是表扬让我更进步，是给了我足够的信心，谢谢老师的表扬。
［背景现状］
对于教师而言，为了追求课堂效益的最大化，自然希望课堂上尽量少一些不和谐的“音符”，然而事实上学生的情况让人很难预料，因为社会、家庭环境的不同，有不少学生具有与众不同的个性，其中有一类人特别好说，但往往不注意场合和分寸，在课堂上也常常让教师处于难堪之地。对这类学生教师既不能一言以蔽之，也不能纵容而捧之，特别是在不熟悉学生的公开课的情况下更要有教师的教学机智和应对策略。［情境描述］
前不久，我听了一堂《赠汪伦》的古诗教学课，就发现了这样一个人。在课的前半部分，他举手就相当积极，在别人还没有反应的时候就举起了手，而且也能讲出自己的观点、想法，颇得教师喜欢，特别是当他说“桃花潭水虽然深千尺，但与汪伦和李白的友谊比起来，只不过是点点清泉而已”时，教师大加赞赏，还戏言将来能成一诗人。可在课的后半部分却因为他使整堂课濒临失败，全无生趣。因为他总是对教师的说法抱有不同意见，总是高举着手，总是在下面不断地说话，在老师不叫他的时候还在下面较大声地发表自己的“反语”，不时地同前后左右的同学讲话，以证明自己的“聪慧”。而教师呢，则为了避免课堂走形，而置他于不顾，将他晾在了一边，结果课堂就在他的.取闹和教师的忍耐中结束了。
分析他在课堂上的整个表现过程，我理出了一条线：开始时，当同学还羞于举手或还不能很快反应时，他因为积极的举手态度赢得了数次回答的机会，有几次是简单的回答，但有几次却获得了教师的好评，由此，他开始觉得课堂根本不算什么，尽管有几十位听课的专家和教师，他都可以忽略不计，课堂似乎成了他的表演场。特别是不知底细的执教教师对他的表扬更助长了他的这种心理。因而为了让在场的人能够对他刮目相看，他更是不顾一切地想出自己的“新”思路，屡屡有“不同意见”。这时，教师也开始对他有了反感，对他的这种自我表现和抢断别人的做法深表不满，但还是不能“明令禁止”。当他高举双手时，教师又无奈地叫起他来，其间教师跟他耳语了几句，是对他的肯定，但也是让他不要那样张扬。当课堂发展到“知人论诗”环节后，教师发了《李白和汪伦的故事》的资料，并引导学生两位诗人是如何结下深厚的友情的，其中有同学说李白当时是大诗人，汪伦为了和他结交，把他骗了过来。这时，这位学生又迫不及待地高举双手：“这份资料有误，根本不是这么回事。”教师先是一愣，继尔让他说，他说：“李白去皇宫那天，他本来是那个壮怀激昂的，但是唐玄宗昏庸无道，和杨贵妃在一起只知道喝酒取乐，他非但没有给李白一个好的职位，只是给他做了一个御前的乐师，李白很气愤，整天在宫里饮酒，唐玄宗也拿他没办法，唐玄宗为了让李白写个好的曲子，让杨贵妃给他磨墨，……”教师眼看不止不行了，说道：“停一下，此话说来长矣，待会再说好不好？”但他还是要继续，说：“他默默地看着朝廷内的官员勾心斗角，见了这些事情，他恨这个昏庸……”教师制止：“此话说来长矣，请坐。”为了让他能安静下来，教师还许诺让他在最后来做总结（这个许诺没有实现）。可后来，他的手就一直没有放下来过，只要教师能看到他就举得尽量高，还不时跟旁边的人交换意见。这时，教师迫于无奈，只能视而不见，充耳不闻，或故意避开他，而他呢，对教师提出来的各种课堂教学都表示了反对，如教师要求大家看另外的送别诗“好不好？”时，他就说“不好”，致使整堂课最后有点“不欢而散”了。［思考讨论］作文
我对他的行为进行了长时间的观察，发现他的这种个性特征在现在的各个班级中也是普遍存在的，只是程度不一而已。这类学生自身有着较丰富的课外知识和思辩能力，家庭环境应是比较开放、自由的，家长的教育也应是比较民主、积极的，他对知识的接纳也是敏捷和广泛的，但其个性中有着一种桀骜不驯的因素，一方面为了展示自己的丰富的知识，表现自己的与众不同的才华，另一方面也为了引起大家的注意，获得教师的赏识、他人的认可，因而在课堂上总是喜欢表达自己的观点，甚至用否定教师的说法来提升自己的形象。
这样的学生他的学*应该是很有效的，他非常地善于思考，能运用对比、概括、引申、演绎等很多种方法去思维，在得到大家的肯定之后，又进一步促进自己的课外阅读和思考，因而学*成绩也是很好的。如果教师能够正确引导的话，这类学生将会在今后的学*中出类拔萃的。但他的致命伤就是太张扬，有太大的叛逆心理，以致于当课后校长找他谈话时他还称校长为“老大”“BOSS”等，并坚持自己的歪理，据“理”为争，即使被说得没有了退路也不反悔，丝毫没有自谦的态度。梅雷迪斯说：“人要想学*一点东西，就应该先学会谦逊。”这样的人，即使有些知识也会因骄狂而无所成的。作文
这堂课因为没有处理好一个学生而使整堂课*于失败，“有人说话，就肯定有人在听”（爱默生），可以说“一粒老鼠屎，坏了一锅粥”，但却给我们留下了深深的思考。因为这样的学生正是时代的产物，当下许多学生知识面广，家长又都鼓励孩子积极大胆地发言，不要有所顾忌，教师也这样提倡，这样的学生已不稀有，而且还会越来越多，如何处理好他们的问题也是当务之急。可以说，构成我们教学最大障碍的将是已知的东西，不是未知的东西。
反思刚才执教者的做法，是一种冷处理，不予理睬，一般来说，只要有“自知之明”的学生应该有所领会而不再“故伎重演”了，这应该不失为一种方法。但这堂课上的学生有点“不知好歹”，从课后对校长的言语中也表现了这一点，这样的学生虽然他不是故意来冲撞你，但他内心却有着极强的表现欲，那如何去面对呢？
执教者的做法，出于好几点考虑，如怕影响课堂，怕无法调控这位学生，更是对他这种“无理取闹”的生气。学生对课堂的不恭，对同学老师的不恭，对文本的不恭，致使教师想让他冷静一下，灭灭他的威风，杀杀他的锐气，不曾想他就是不甘屈服。［策略措施］
我根据当时的情况，认为应该“安抚”，但不是纵容。首先，这样的学生，教师应先与他保持一定的距离，不能太亲*，一开始，教师对他的表扬就无意中扬了他的“威”，以至一发不可收拾，对他的表扬应适度，不要用“捧”的方法，也不要对他的一种延伸性发言表示很高的赞同，否则会越说越离谱，他会把他知道的有关的课外知识全部搬出来。
其次，在发言的过程中，不能因为他很积极就不停地叫他发言，因为在这时，他已经将课堂当作了他的“一言堂”了，教师应引导让其他同学发言，也不要因为他说得好就经常让他说，这样也可能是一种纵容，他的嚣张气焰会更甚。
第三，在教学的进行中，如果他实在有很多话要说，那教师要给他一个发泄的机会，当然不是让他在课堂上尽情地说个没完，毕竟这不是个人的演讲课。教师可以让他将自己想到的全都写下来，等到课上完后，再请他来读一下，或请他写一份意见书，将自己的不同观点表达出来，这既不让他影响课堂，又让他能发挥自己的优势，更深刻地去思考问题。教师千万不可在课堂上与这样的学生论辩，因为很可能论辩的结果会是失败的，他可以认死理，也可以置场合于不顾。
第四，教师在课后要与这个学生进行很好的沟通，让他能成为自己的朋友，而不是课堂上的“敌人”。特别是对自己在课堂上的承诺要兑现，我们不能说一堂课上完了就什么都不管了，像上面的执教者就应该让他来做一个总结，实现自己的承诺。而且与他的交谈不可少，教师要了解他在课堂上的思考过程和情感过程，了解他的家庭、社会情况，以及他的知识结构等，并推心置腹地与他探讨课堂上的问题，如让他来设身处地地想一下如果他是教师在上课的时候碰到这样的情况该怎么办，和他交朋友，如以后可以让他来介绍文章的背景和相关知识，做一个小老师，既肯定他的学识，同时也约束他的行为，如做为小老师要注意哪些问题等，真正做到“为我所用”。
我想课堂上很多情况都是我们难以预料的，这类学生也是我们要正确面对的，亟待在实践中能不断地改进我们的教学。
我是魏明，在前两天我得到了一个深刻的教训，那就是：人生最珍贵的东西就是诚实。说起这个教训，还得从两天前说起。
那是一个晴朗的下午，我正在写作业，本想着星期六、星期天可以痛痛快快地玩两天，可是，我正在收拾作业时，老师叫住了我“魏明，今天你值日吧”“噢，我知道了。”我极不情愿地答道。我心想：我到底值日还是不值日？如果值得干净，必定会得道“卫生小红旗”，如果我不值日，必定会得到一顿臭骂；可是我一点都不想值，但谁让我是大男子汉呢？我正在冥思苦想的时候，看到了好哥们李冬，眼珠一转，想出了一个好主意，就跑到他的面前，对他说：“好哥们，帮大哥我一个忙，行不？”“唉，大哥，看你说的，我什么时候没帮你忙呀！”“那行，既然哥们这么干脆，我就说了！”“说吧！”“我呀！今天下午摊上了这个倒霉的值日，你帮我值一下，我给你五元钱，好吗？”“嗯——这个嘛，行。”“太好了，谢谢。”“不用谢拜拜。”“拜拜。”
果然，由于教室打扫的干净，我不仅得到了老师的表扬，还获得了“卫生流动小红花”，我呀心里那个美，甭提了。再转头看看李东，他竟然躲在墙角哭泣，我一看，更得意了。
可是天下没有不透风的墙，老师知道了，让我俩去他办公室。我呢？心里想揣了个小兔子，一蹦一蹦地，没想到老师只说了一句话：“诚实像粒粒石子为你铺路，你诚实，它就会多添一枚石子；你撒谎，它就少一枚石子；希望你们要做一个诚实的自我，为你们的人生铺一条宽阔的大路。”作文
是呀，现在的人们都在努力建设诚信社会，如果你丢失了诚信，就等于丢失了自我，怎么可能在这个社会上生存呢？所以我要做一个诚实的自我。
宝成完全小学五年级三班 张妍本文系（. ）用户原创文章，未经允许禁止转载！作文
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“加油！争取下次考得更好”，这句话一直在我的耳畔回响，这是我在五年级上半学期期末考试考了全年级第五，全班第一成绩时，被爸爸妈妈表扬得一句话。
那天，我收到了期末考试的成绩，当我和爸爸妈妈一起打开手机一看，我们都有点不相信自己的眼睛：数学100分、英语100分、语文94。5分，全班第一，年级第五！我欣喜若狂。听着爸爸妈妈的表扬，我兴奋的一蹦三丈高我高兴地叫了起来：“欧耶，我考了全班第一，年级第五！”，我抬头看了看天空，这时的太阳光也变得温柔了很多，好像和我一样高兴。
晚上，正好我去参加了我们班的同学聚会，在聚会上，同学们都在被我庆祝。有的假装讨厌地对我说：“这次让你得逞了，下次一定不会的。”有的高兴地对我说：“这次考的不错啊，下次也要加油哦！”还有的假装生气对我说：“这次的第一被你抢去了，下次的第一肯定是我。”这次的同学聚会让我感觉到了无比自豪，无比高兴。从这次表扬里我明白了，有付出才有收获！我经过半个学期的努力，在老师和爸爸妈妈的教导下，我考了一个理想的成绩。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力学*，争取今年再考一个理想的成绩。我还要给班集体做一个好榜样，带领大家全面发展，为我班增光添彩！
表扬，是激励我们前进，表扬是对我们的鼓励。在生活中，我们都会得到表扬。
我也会得到表扬，但是这一次，是我第一次得到奶奶的表扬。
——我得到了教训600字作文通用10篇
童年，只有在梦境才会那般完美无瑕，许多记忆也都只是眼前云，烟消云散。但这件事却一直浮现在我的脑海里，一直警醒着我。
其实在许多丰富多彩的记忆中：有你曾经因满足而开心，有曾经因遇到不公*的事而气愤，因受到了委屈而伤心……接下来我就讲讲我的悲惨遭遇吧！
那是午后的一天，星期五发了一张试卷，我只考了77分，因此我就骗爸爸妈妈说老师收上去了。直到星期六的中午，阳光明媚，太阳照在我的脸上，很是舒服。这时一声吼叫使刚沉醉在阳光里的我惊醒了。看着怒发冲冠的妈妈，我仿佛看到熊熊烈火在妈妈身后燃烧。我怯懦地问：“妈妈，你怎么了？”“你说还能怎么了？你都看骗父母了啊！”那震耳欲聋的声音不禁让我颤抖了一下。我心想：完了！完了！她肯定知道了我试卷的分数。我故作镇定，理直气壮地说：“怎么了？我怎么骗你了？”说完，我还哼了一声。“啪……”一声巨响在我耳边响起。一看，呀！那不是我的试卷嘛！我目瞪口呆地望着试卷，脸不禁红了起来，像泄了气的皮球，刚才那股理直气壮的劲没了。我现在恨不得找个缝钻进去。我的泪水在眼睛里打着滚，忍不住就流了下来，说：“对不起，妈妈，我不是故意的。我下次再也不这样了。”妈妈一边帮我擦眼泪，一边说：“没关系，只要你知错就好，我不会怪你的。”我停止了流泪，一把抱住了妈妈，小声说：“谢谢您，亲爱的妈妈！”
俗话说得好：有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像棵草。所以妈妈，我想对您说：“谢谢您，妈妈！我会以最好的成绩来报答您的养育之恩。妈妈，女儿爱你！”
从中我明白了：我们不能骗人。这个惨痛的教训也一直激励着我，鼓励着我，也将一直陪伴着我登上人生之路的顶端。
每个人都会有犯错的时候，不论小孩还是大人。我也犯过错，让我来给你讲一讲我犯错的事吧！
在校运会上前夕，我在跳长绳。一不小心，我绊了一脚摔倒了，手肘那里出现了一道伤口，膝盖也摔青了。何老师赶紧叫来一位同学把我送到医务室涂药。郑老师关心地说：“等会涂药有点疼，你忍一下。”郑老师拿出了云南白药，用纸在水里沾了一下，然后涂在我的手肘与膝盖上。我咬紧呀，终于忍了过去。老师夸我很勇敢，叫我早点回家。我一瘸一拐地坐着公交车回家了。
在校运会的前几天，伤口还没有完全愈合，可我还是不自觉地想去跳，老师问：“彭上仪，你的伤口好了吗？”我赶紧说：“快好了。”我一下子奔到长绳前，跳了几下，一轮接着一轮，我们慢慢地接起来了。每一位同学像一只刚学会飞的小鸟，蹦了一下，又掉了下去。那两位甩绳子的同学在讲笑话，把自己和同学们逗笑了。她们突然加速，我措手不及，又摔了一跤。我慢吞吞地爬起来，白花花的泪水一滴一滴从脸上滑落，一瘸一拐走向老师的办公室。老师说：“我还没说完你就跑，我本来想告诉你，还过几天伤口应该就好了，你还硬是要去，你看，出事了吧。好了，我帮你涂一点药。明天的运动会你就别去了！”我坚持地说：“不行，我必须去，我要为班级出力。”后来，我终于说服了何老师。
第二天，我在跳绳比赛中非常努力，可每跳一下手肘都会特别痛。虽然何老师答应了我，可何老师还是很不放心，叫我出来，我无可奈何地退出了比赛。
如果当时我听完老师的话，不逞强，等伤口好了再去跳绳，就不会与运动会失之交臂。通过这一件事，我明白了以后做什么都不能够逞强，要考虑实际情况。
人在生活中会经历无数次教训，只有我们在教训中不断地磨练，长大才能成才，我也是在磨练中不断的长大的。有一次的教训让我永远也忘不了。
在一个空气清新的早晨，我背起书包上学，经过漫长的一天后，我回到家了开始玩电脑。妈妈下班后回到家里，看到我正在玩电脑，就高兴的问：“写完作业了吗?”我回答了一声：“嗯。”妈妈到厨房开始做饭，吃完饭后，妈妈又问我：“作业写完了吗?”我不耐烦的说：“我不是跟么说过了吗，写完了。”再睡觉前，妈妈又一次问：“我作业真的写完了?我大声对妈妈说：“写完了。”晚上睡觉的时候我心中非常不安。
第二天凌晨5点的时候，我起来写作业，写到6：30的时候，爸爸妈妈醒了，我只好赶忙收起来，准备到学校去补。我到学校之后，同学们都到齐了，我没有好意思补。老师收作业的时候，全班就差我一个人的，我对老师撒谎说我忘带了，老师给我妈妈打电话，让妈妈把作业带来。我妈妈对老师说：“他说他把作业带齐了啊。”老师没有再追问下去，只是让我把作业补了一遍。回到家后，我看见妈妈拿着棍子，她让我把手伸过去，我没有伸，她就把我的手硬拽了过去，用棍子狠狠地打了十几下，嘴上还说：“叫你骗人，叫你骗人——"我边哭边说："妈妈你别再打了我知道错了——”
这是妈妈第一次这么狠打我，打完我后总会安慰我：“骗人一次，就要用成百上千次谎言来弥补第一次谎言，我希望你记住这次教训。”
其实在生活中犯了错误并不可怕，但重要的是我们应该如何去面对错误，是用谎言来弥不错误，还是敢于承担错误，吸取教训?小时候父母打我们是为了我们好，让我们长大有出息。父母的经验比我们多得多，我们要接受父母每一次的教诲。
说我得过什么，那可就多了，但是说句实话，我得到过的教训那还不少，在长长的记忆长河里有过父母的责备。老师的批评，做错后外人的指指点点等等可谓是无穷无尽，数也数不清，但是令我记得的就是小时候的“偷”。
那时的我还很小，身上一分钱也没有，就连压岁钱也是父母保管着。看到别家的小朋友拿着零食吃的时候我那叫一个馋呀，但是对于身无分文的我来说只能眼巴巴的看着他们吃，但是有一天我也可以吃自己的零食了!
这天，妈妈在睡午觉，我想吃零食的歹念又冒了出来，只见妈妈的钱包静静的躺在沙发上睡着觉，我想妈妈一定把钱放这儿了吧!我刚想到这是妈妈的，要是妈妈知道了，我可就死定了，而且在妈妈不知情的情况下拿，可就不是拿了是偷了。可是零食的诱惑太大了，我把手伸了过去又缩了回来，足足犹豫了十多分钟，可是我一想这是自己家的钱，我拿一块钱也会怎么样的，这回，我壮了壮胆，打开钱包抽出了一块钱。这是多么美丽的一块钱呀!褐色又略带着红色，这是多么的崭新，可以换一小包零食呀!我一想到这就冲出家门，买了一包零食。我加回到家，小心翼翼的打开了零食，零食的香味扑鼻而来，我拿出来了一片，放进嘴，呀!真香。慢慢的我吃了第二片，第三片……一直到吃完了，忽然妈妈起来了，她看到我手里的零食袋，奇怪地问：“哪儿来的，是不是小朋友给的，还是自己买的，你怎么可以要别人给你的东西呢……”。我胆怯的吱了吱声：“妈妈，这是我买的，钱是从您钱包里拿的，妈妈下次我不敢了，原谅我吧!”“原谅你，你现在还小，就养出了这个坏毛病，你知道小时偷针大来偷牛，看我今天不教训你，看你还敢不敢……”只听我的惨叫声在久久回荡。
事后，我再也不敢“偷”了，我每拿一分钱，都经过了父母的认可。那次教训过后，我便知道了，就算是拿一根针不经过别人的同意那算偷。
如果有人问我，经历过的教训给你什么样的感觉?我会说：“教训是残酷的、教训是伤心的、教训是痛苦的、教训更是难忘的。它给我以刻骨铭心的启示，以后要避免重蹈覆辙。”
这次数学期中考，我之前在家里复*了很久，对自己能考满分有十分的把握。做题时，我潦潦草草的把基础题、判断题、选择题和计算题做完了。走马观花的把应用题的题目看完，做了起来。检查时也没很认真，
就是看一下每道题的计算有没有算错了。剩余的时间都没去检查。
当考卷发下来时，我抱着激动的心情看分数，心里想象着理想的成绩和父母的表扬。一看，怎么才93分!我就好象跌入了万丈深渊无法自拔。我分析了自己考93分的原因，原来是因为我做错了一道应用题，把*方分米看成了分米，当然就全错了。真是千不该，万不该!我心里暗暗担心：我回家肯定会遭受到爸妈“竹竿炒**”的“奖励”。
你们肯定会想，我考的还算可以，回家为什么还要被打呢?你们是不知道。我在数学方面学的还不错，应该能考95分以上的，父母对我的要求也蛮高的。我这次考了93分，算是最差的了。本来能考98分的，就因为应用题题目看错，扣了5分。
吃一堑长一智。经过了这次教训。我每到考试，看题目时，都要一个字一个字地认真读上两遍。解题做完，还要检查一遍。考卷全部写完时，还要再认认真真的检查。不光是基础的部分还是细节的部分，都要检查。
每一次教训，就像是成功路上必需的次次提醒;每一次教训，就像是心灵深处必有的种种反省;每一次教训，就像是超越自己必要的时时锻炼。经历了教训，在成长的道路上，才能展示出一个最好、最完美的自己。
从出生到现在，我得到了许许多多，有表扬，有教训，有快乐……表扬让我更加自信，教训让我懂得道理，快乐让我健康成长。但是我觉得我得到的最多的是教训，比如那一次……
那是周末，小姨带着小表妹来我家玩，我想给她一个“惊喜”。于是，我来到了妈妈的房间，在衣柜里找到了一件我能穿的白色连衣裙穿在身上。这还不像鬼，我又把妈妈的化妆品胡乱的涂在脸上。这个时候我很像个鬼。我藏在床底下，等着一场好戏出场。这个时候小表妹看我不下来便上楼找我，没见到我，便开始找，她轻轻的推开妈妈的房间的门，问：“姐姐，你在吗？”然后她来到床边，我慢慢的爬出来，抓住表妹的脚，再用恐怖的声音说：“你终于来了，我等你好久了。”表妹吓呆了，过了一会儿她便放声大叫：“有鬼呀，来人呀，呜……”爸爸和小姨闻声赶来，小姨安慰着表妹明白了怎么回事，便让爸爸把我揪出来。爸爸对我说：“你干什么吓你表妹？”我说：“好玩吗，谁知表妹这么不禁吓。”爸爸一脸严肃的说：“你要把你表妹吓死才满意呀。你给我写1000字的检查，再给你表妹道歉。”我说：“噢，表妹，对不起。”从那以后表妹再也没来我家，爸爸对我也一天比一天差。
通过这件事我知道了我们不要搞恶作剧，搞恶作剧害人也害己。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。*常，我们遇到难题，一定要多问几个为什么。在我身上，就有这么一个深刻的教训。
课余时间，妈妈常常会在家里给我“开小灶”。我虽然很不情愿，但也不得不遵命，每学完一个单元，我就做一下卷子巩固巩固。可这样的“好景”并不长，我已由原来的“唯命是从”“沦落”到得等妈妈催了才不情愿地去做，即使做了，也是胡乱做做，应付了事。
有一次，我把做好的卷子拿给妈妈检查，看到一道比大小的题时，妈妈皱了一下眉头，“你这个做得不对，你看你怎么把它俩写反了呢？”我随意地瞄了一眼那道题，用我自以为是的“大道理”反驳了妈妈。妈妈据理力争，还进行一番分析。我显得有些不耐烦，就嚷道：“知道了知道了！”便把卷子拿走了，妈妈信以为真，以为我真的明白，也没说什么。其实，我也没有把那当回事，回到房间，顺手把卷子往桌上一扔，便悄悄地从后门溜出去，与同学玩耍去了。
过了几天，老师进行了一次小测，不巧的是刚好考到这道题。妈妈当时的一番教育，我早已抛到九霄云外去了。考试完，我信心十足，还声称：“放心吧，妈妈，我一定会考一个100分！”
成绩公布的那天，领到卷子的那一刹那，我傻了眼，鲜红的96分映入我的眼帘。再一看错题，啊！正是比大小的那一题，原来妈妈分析的才是正确的。我的心里顿时像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有。妈妈的“质疑”是有道理的呀！当初，我怎么就不认真听妈妈的话呢？当时做卷子的时候怎么不好好思考思考呢？
这次的事情深深地教育了我，学*贵在善于思考，心存怀疑，当有疑问和困惑时，只有认真思考，才会有所收获。这次我真的是千不该万不该呀……
“儿子，我有事情要出去，晚上才能回来，别动危险的东西，自己做饭吃吧。”
“好吧，天天出去，也不带上我，要走快走吧，我一个人开心着呢！”
我看了看空荡荡的厨房，什么菜都没有。“给钱，我要去买菜。”
妈妈给了我50元，拿着这笔巨款，我高兴得三步并作两步飞一般的下楼，骑上我心爱的自行车，它永远不会堵车。不一会儿，我就来到了菜市场，买上我最喜欢吃的牛肉，龙虾，土豆不过，嘿嘿，我还突然冒出了了一个作死的想法，那就是骑着自行车在菜市场漂移。于是我把菜都放进了自行车的篮子里，现场漂移表演开始了，哈哈，像我这样的老司机一定会成功的。结果，“咚”只听见一阵摩擦声和一阵巨响，人仰车翻，自行车和我都摔在了冰凉的地上。啊不好，恰好此时一个人把冰鱼的冰块往我和爱车上泼。真是命苦啊，我变成了“落冰鸡”！穿着冰凉的衣服骑车时，还不时滴着冰水，要不是今天有太阳，我非冷死不可。哎，要是我不玩漂移，现在我可能会是高兴地骑车回家去。可惜世上没有后悔药吃。我一心想着赶回家去换衣服，然后把这鱼腥味也洗了。此时，路人都用一种说不出的眼神看着我。我加快了速度，这时前面来了一辆车，我惊恐地瞪大了眼睛，我的命真大，要不是司机急刹住了车，我可能已经在去天堂的路上呢。“小子，你找死呢！赶着去投胎吗？快走开！”我生气地骑上车，人没事，只是我心痛这满是伤的车。好不容易快到了家门口我加快速度，不料又和一辆自行车撞在了一起。
哎，如果我骑车能小心点，不玩什么漂移。不骑快车，今天的一切都不会发生以后。以后做什么事情都要小心一点，我在心里深深的告诫自己。
规则，是净化心灵的约束，而不遵守规则的人就会受到规则的惩罚。
一天，我走在马路旁的人行道上。一位老奶奶正走在我旁边，然后我们一起等绿灯过马路。老奶奶满头白发，脸上带着笑容，让我感觉很亲切。绿灯亮了，老奶奶先过马路。突然，一辆红色的小轿车疯狂地飞驰着，把老奶奶吓倒在地上。轿车的余音还回绕在我的耳边，明明是红灯，它的主人却不把交通规则放在眼里。这时，我听见后面的路人在议论着：
“哈哈！看这位老阿婆，坐在地上也不起来。”
“现在的人啊！真是不要命了……”
我不想再听了，就跑过去把老奶奶扶起来，并暗暗说了一句：“真没公德心！”
“唉，怎么回事啊？开车怎么不守交通规则呢？不是绿灯吗？”老奶奶抱怨道。我心想：这种人真没公德心！我长大以后才不做这样的人！突然，从前面传来一声巨响，原来刚才那辆红色轿车撞上了防护栏。
我走过去一看，车的前面已经基本报废了。往里面一看，那位二十多岁的大哥哥头上的血不停地流，手里还拿着手机，里面的信息越来越多。
不一会儿，救护车来了。医生往大哥哥身上碰了碰，试了试气息，当即宣布：“病人没有呼吸了，已经死亡。”这时，我仿佛听见“黑色猎人”在狂妄地笑着，愚弄着他的无知和违反规则！我仿佛听见他亲人的哭声，叩拜着，哭诉着。这时，我不禁落下了一滴眼泪。救护车来了以后，打了电话给他的亲人。
我独自走在大街上，回想着刚才发生的事，“黑色猎人”笑声、亲人们的哭声，让我的眼泪再一次落了下来。我感觉自己已经很累了，没有再哭了，带着一副“空壳”回到了家里。从那以后，每一次经过马路，我都会谨记“车走直马走斜必依规矩，绿灯行红灯止才成方圆”。否则，就会付出惨痛的代价。
古人云：“小心驶得万年船。”哎！古人都这样说了，我都没有做到，真是不听古人言，吃亏在眼前呀！
星期三的早晨，阳光明媚，晴空万里，数学老师抱着一尺来高的卷子进了班。只听同桌抱怨道：“哎！又要考试了。”“哎呀！考试没什么不好。”我沾沾自喜的说道。(*^__^*) 嘻嘻！我还在回忆上次考试的情景呢！上次，我全班第一个做完，交了个头卷，下课，我的成绩就出来了，96分，哇！同学们都投来羡慕的眼光，我自己也喜不自胜，这次，我立志要再交一次头卷，再让同学们钦佩我。卷子发下来了，我走马观花的看了一遍。嗬！试卷如此简单，头卷不成问题，我做完第一面，发现许多同学第一面也都已经做完了，我要抓紧呀！我暗暗提醒自己，好不容易答完最后一题了。准备交卷，谁知几个同学已经在冲刺了（交卷），我也冲刺起来，我以“刘翔”百米冲刺的速度冲到了终点——老师面前，结果，试卷发下来时，我傻眼了，只考了78分。下课后，老师把我叫进了恐怖小屋——办公室。，然后苦口婆心的教育了我一番：“你呀！学*不差，就是有点浮躁，古人云：小心驶的万年船，不存在侥幸的心理，这样干不成大事的。”我听后，感慨道：真是听君一*话，胜读十年书呀！
——我得到了教训作文400字优选【10】篇
每个人都得到过教训，而我的教训，却来自于一个芝麻大点儿的小事……
在我10岁那年，那年爸爸妈妈带我去温州玩。到了温州以后，我走啊走，看见一朵盛开的花儿，心想：好漂亮的花啊！贪婪的心从心底涌了上来，但我看见上面竖着一块牌子：请不要随手采花，花儿也有小生命。我看后，又想了想：到底摘不摘呢？管不了那么多了，我还是摘吧！“坏念头”战胜了。我不管三七二十一，用力一拔，***了。但是，我心里总觉得有几十双恶狼般的眼睛盯着我，我一害怕，连忙把那朵花塞进了我的背包里。玩了几天，我已经把这件事忘到九霄云外了。
过了几天，我回到家中，发现了已存放已久的'那朵花儿。它已经不再那么鲜艳，也不昂首挺胸了，此刻我伤心极了，恨不得把时间逆转到我摘花的前一刻，不去摘，那么它现在应该朝气蓬勃，可是世界上没有后悔药。我顿时脸涨红了，觉得自己无地自容了，心中闪过一个念头：把花儿埋起来，以弥补我犯下的过错。说干就干，我用手剖土，把花儿轻轻地放进土里，再轻轻地给它盖起来。每一年的今天我都会给它浇一次水。
我终于明白了：一切事物都是有生命的，更何况是小花小草呢？
人生中，一个人会遇到许许多多的事情，有件事至今让我记忆犹新，它使我得到了教训。
有一年的暑假，我写完了作业，在客厅里看电视。我看得十分入迷，连妈妈叫我也没有听见。妈妈叫了我几声，看我没反应，便向客厅走来。妈妈站在我旁边，对我说：“家里没盐了，我出去买一包回来，厨房里煮着东西，你要看着火啊。”我只专注于看电视，根本没有听见妈妈在说什么，只是嘴上随便应付了几句。听见我回答了，妈妈就出门了。
时间在不知不觉中过去，厨房里的火把汤水烧干了，我都没有发现。当我闻到一种怪味从厨房里传出来时，心想：糟了！我立刻跑到厨房里，把火关了。再看看烧水的锅，底部已经变成黑色的。这时，妈妈刚好回来，她也闻到了怪味，立刻进入厨房，发现火已经关了，没发生什么意外才放下心来。妈妈看着客厅还在播放的.电视，马上就明白了这是这么回事，她严厉地批评了我，苦口婆心地告诉我事情的危险性，最后，罚我一个月不许看电视。我认识到自己的错误，回过神来后，也不禁后怕起来。
通过这件事，我得到了一个教训：做一件事，就要专心致志，不要三心二意。
今年的寒假，我觉得既开心又有意义，但是开学第一天的教训，对我触动很深。
寒假里，老师让我们写两篇小作文，一开始我觉得时间很充足，而且我对写作也有点害怕，所以根本就没考虑写作文的事情。可是日子一天一天的过去，眼看着还有一天就要开学了，当我在理作业的时候，突然想起还有一篇作文没写呢！这时的我既担心又紧张，立刻拿起笔草草的写了起来。可是写什么呢？我的脑子里真是一片空白。过了一段时间，终于写完了。到了晚上，爸爸拿着我刚写的作文，生气地说：“怎么又是写艺术节，题材已经写过了，明天重新写！”这句话就像当头喝棒，一下子让我懵了。第二天我苦思冥想还是不知道写些什么，看着时钟一分一秒的过去，我的'作文还是白纸一张，我开始着急了。突然间我眼睛看到了电脑，我迅速打开电脑，搜索着我要的信息。查找——确定——打印——完成。我看着手中的这一篇作文，像是完成重要任务一样，终于松了一口气。
老师可是博览群书的，我这点小伎俩在开学第一天就被老师发现了。老师对我的错误行为进行了教育，把我从错误的道路上拉了回来。我也从中得到了一个深刻的教训，做事情，特别是学*，必须自己完成，为了偷懒抄袭只会害了自己。
我很粗心，把放在书包跟前的红领巾都忘了拿；我很粗心，竟然忘了吃饭就匆匆地上学去了。妈妈经常说我，可我怎么也不相信，因为我的自尊心很强。可是一天我终于认识到了自己的粗心大意。
天就像一个不停哭着的小婴儿，哗哗的下起了大雨。我在拉丁舞学校学跳舞时，也看到了这样的情景。可我还很自信地说：“下就下吧，反正我也带好雨具了！”放学了，我正准备把雨具拿出来时，我觉悟了。因为我根本没带雨具，哎，我只能淋着雨回家了。回到了家，准备用钥匙开门时，又发现自己没带钥匙，只能在那儿躲一躲雨了。啊，天又突然吹来一阵冷风，冻得我发起了高烧。去邻居家吧，湿淋淋的有点不好意思；就在这儿吧，太冷了，万一真的感冒了怎么办。我大哭起来。突然，雨中出现了一个熟悉的身影，“是妈妈！”我高兴地喊道。妈妈说：“傻孩子，有钥匙怎么不进家呀？”“我哪来的钥匙，你就没给我。”我的'脸上写满了生气。“呵呵，你看你的后面。”哈哈，你们猜怎么了，说出来笑死你。原来，钥匙就在我的脖子后面呢，只是我看不到那儿。
通过这件事情以后，我终于认识到了自己的粗心，我对着彩虹坚定地说：“我一定要改掉这个坏毛病！”
妈妈经常提醒我下了课要及时把东西放回原位，可我总是当做耳旁风。这一天，我得到了教训。
上午下了奥数课，我随手把资料一扔就跑出去玩儿了。回到家我发现资料散落的满地都是，有的.被撕成一条一条，有的还被尿淹了，原来是弟弟跑到我房间玩儿了。我气得冲弟弟大喊大叫：“你为什么动我的资料？”弟弟吓得哇哇大哭，妈妈说：“你下课不及时把资料收好，他这么小又不懂你的资料有什么用，怎么能怪他呢？”
哼，永远都是我不对，我气哼哼地走了。
晚上我上陶笛课，整整站了一个小时，非常累。下课后我把陶笛往床上一丢，就跑去跟妈妈聊天了。“哐当”！一声响我立刻回头一看，发现弟弟把我的陶笛又摔碎了！妈妈很生气：“这不是一次两次了，算上今天这个，你已经换了十个陶笛了，我必须得让你长长教训。”
于是妈妈立刻联系了陶笛老师给我停课，连今年计划考的八级考试也停了，我心里十分难受。今年准备的《报喜鸟》可是我最擅长的曲目。这天晚上我就没有睡觉，一直在哭。
从此我记住了：一定要整理东西，从哪里拿的就要放回哪里。
在我的记忆里，有很多件令我难忘的是，就像天上的星星，地上的沙子一样数也数不清，但还是那件事最令我难忘，因为他让我收获了教训。
那天，我们班考试语文，满分七十分，我只考了四十六分。于是，老师就把我留下来改错，我发现我有很多的地方都错了，就连B卷也因速度的原因没做。看着满是问号和打叉的卷子，我羞得满脸通红！细细一看，这次考试，我主要是因为太马虎、速度太慢的.原因导致丢分。这时，老师走了过来，语重心长地对我说：“你太粗心了，以后要和细心交朋友，永远不要理粗心这个坏朋友。不然你又会因为粗心、速度太慢的原因B卷考零分哦。认真改吧，不懂的问我，我会帮助你！我相信你一定会做对！”记住：“天下事有难易乎，为之，则难者易矣；不为，则易则难矣。”于是我就认真改错了。果然，我一细心读题，很快就做完了。看着我很快作对的题，老师表扬了我的进步！
这次，我失去的是分数，收获的是教训；收获的是经验；收获的是成长。这别样的收获让我受益匪浅。
我的坏*惯是经常会粗心大意。为此，妈妈经常责备我，可我总是改不掉。昨天的数学考试，使我受到了深刻的教训。
昨天，老师拿着包走进教室，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。而我却显得无比悠闲。 “哗啦啦”，试卷传到了手中。我先大略的浏览了一下试卷，深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。
教室里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的数学老师坐在前面，用犀利的目光扫描着。我竟然花了四十分钟就做好了，觉得无聊，便玩起了自己的`笔，早已把妈妈的叮嘱抛之脑后，就这样，我一直玩到了考试结束。
中午回到家，我拍拍胸脯对妈妈说：“数学应该可以考到90分以上，肯定能考好！”妈妈听后，乐开了花。这让我更加“自信”了
今天，我终于得知了自己的成绩，原以为可以好好庆祝一番，但让人大跌的是，我的数学居然只考了81分，简直不可思议。面对这样的成绩，我欲哭无泪，犹如五雷轰顶。仔细想想，都是自己粗心、骄傲惹的祸。为此，我还被老妈狠狠地教训了一顿。
它像用刀子一样永远刻在我的心中。它让我懂得了要做一个细心、虚心的好学生。
一次，我与朋友在楼下玩耍，我们玩得十分尽兴，结果我俩在走过一楼一间阳台边时，不小心把他家放在屋外得花盆给踢翻了。里面养着的花开得很旺盛，就这样被别人给踢翻了，得不到营养而死掉，那户人家一定会暴跳如雷。我俩越想越后怕，见四周没人，就一溜烟跑到一颗大树后面喘气。
不知当时是什么将我们拖到了这里，这下可好，不仅成了小偷，还被戴上了一顶逃跑的帽子。我们再也不能安心。朋友大胆地提出找保安去解决，但我却不赞同。这样一来，我们就失去了对那户人家的信任。这可是得不偿失的呀。我俩的心情十分矛盾。是进去勇敢地承认错误，还是一跑了之继续玩?我们俩个都很清楚，如果主动承认错误，也许我们将要一脸红着回家，如果一跑了之，逃之夭夭，也不会有人知道，我们就可以继续玩，但此后我们将不得安心。
最终我俩决定给主人留张道歉的纸条，以此来*息别人对我们的'怨恨和埋怨。放完纸条，我和朋友不由地同时停住了脚，在自己的口袋里各摸出五元钱，不情愿地放在了花盆边，走开了……
我不会忘记这次十元钱的教训。
在我们的生活中，往往会发生很多事情。从中，我们得到了奖励，得到了自信。当然，也会得到教训。
在一个风和日丽的星期天，妈妈不在家，只有奶奶陪着我，她还睡着了。天时地利人和，我琢磨着应该干点大事。
我先找了一把玩具枪，又拿过来一个花瓶。把花瓶放在桌子上，我跑到墙边就瞄准。“啪”，打了一枪，中了。这么简单，我觉得没什么意思。于是，我找来一根绳子，一头拴到了桌子腿上，一头系在了花瓶口上。做好准备工作，我迅速跑到墙边，瞄准，射击。只听“啪”——“啪叽”，花瓶摔到了地上，碎了。
这么大的声响，把奶奶从梦中拽了出来。见情况有些不妙，我赶紧脚踩西瓜皮——溜之大吉了。
当然，能溜多久呢？跑了和尚跑不了庙。回家以后，等着我的'，是妈妈的一顿胖揍。
在鼻涕眼泪横流的哭嚎中，我得到了教训，也明白了道理。以后，我再也不会做坏事了。我们小孩子最应该做到的，就是别给家长惹麻烦。要知道什么能做，什么不能做。
最*几天的学*，我得到了许多知识与教训。其中，《把握自己》让我感触最多。
这篇课文是一篇演讲稿，在文章开头给我们讲述了一个可怕的故事：一个高三的`学生在网吧突然猝死，正当人们纷纷讨论时，验尸结果出来了：身体各器官都没问题，而是兴奋过度引发了心脏病，于是，一个年轻的生命就这样没了。
看了这个故事，我突然感到十分害怕以及担心。我想到眼前的眼镜不正是因为以前总是玩电脑而导致的吗！果我之前也象那学生那样，那真是……以前，自己总是以“放松身心”为由来放纵玩电脑，但那时我有没想过这样的后果昵？如此一想，真是后怕啊！
我不仅害怕，还很担心！你们想想，如果全世界那么多人都在拼命上网，那不是很多人都是要丧命？先不说远的，就说身边的吧。我身边就有几个“网迷”，他们几个只要一听到“电脑”这两个字，眼睛就会发亮！看到他们如此着迷电脑，我真是十分担心啊！我可不想*白无故的失去几个朋友啊！看来，这网络，得引起大家的注意啊！
让我们把握自己，善用网络，做一个“健康”的网民！
——我得到了表扬550字作文通用十篇
我是一个普通的女孩，在爸爸的眼里是个外向、又像男孩的女儿，就经常批评我不能像男孩那样，要有女孩的样子，所以想得到表扬，比登天还难，但我那次得到了表扬。
那次，爸爸、妈妈有事出去了，爷爷、奶奶去菜市场买菜了，家里只剩我一个人。
我坐在电脑前，看韩剧＜＜来自星星的你＞＞，看了一会儿，便觉得无聊，眼前的＜＜来自星星的你＞＞突然变成了“肥皂剧”，让我2有兴趣再看了，就把电脑关了，到客厅到处转悠。转悠完了，就躺在柔软的沙发上休息，突然我看见客厅，乱七八糟的，这让我起了做清洁的兴趣。
我跑到阳台，把卫生用具全搬出来，再给自己全副武装—戴上口罩、穿上围裙，下定了让家里变得一成不染的决心。准备好后，大扫除就开始了。
我用在地上左扫一扫，右扫一扫，把垃圾全部扫到，再把垃圾扫到垃圾桶。我用“火眼金睛”把家里环视了一遍，确认没有垃圾和尘土后，我搬出了“拖把大将军”，到卧室、客厅、阳台、厨房拖了一遍。在拖卧室的时候，我差点儿摔了一跤，把我吓死了。最后，家里变得干干净净。
这时爸爸、妈妈回来了，爸爸、妈妈看到干净的家，问：“女儿，是你打扫干净的吗？”“对呀！就是我打扫的！”我有成竹地说，“难道你们相信我吗？”“相信！今天你真乖。”爸爸、妈妈开心地说。“那！我得到了表扬！”我高兴得跳了起来。
得到表扬后，我坐在窗边，觉得天更蓝，云更白了，大地上是一片万紫千红。
还记得……那，是个炎炎的夏日。
在整个暑假，我都受到“艰难的磨练。”每天两小时的钢琴练*，是我的脾气变得十分暴躁不安。为了准备那次上海的考试，尽了我所有的力气。
在飞向上海的飞机上，我胡乱的练*着那以不能再熟练的曲子。耳边塞着轻轻播放的mp3，脑子里不断回响着那柔和的旋律。瞧着窗外悠悠的云，心里却急躁得很。一旁的哥哥已熟睡过去。咦？是这样弹得？不对吧！算了，再听一遍。反复听着的曲子也厌了，可心里却还没有十足的把握。听着，听着……一不小心熟睡过去，梦里还幻出那首熟悉的曲子。窗外的白云也拢在一起，似乎是在讨论这个不安的小女孩吧！
夜晚，躺在床上，想着明天的考试，不耐烦的摇了摇头。看着天空中一颗一颗星星，是为月亮制作的舞台吗？眼睛渐渐闭上，房间里静静的。“沙沙……”是下雨了吗……乘着开往考场的车，心，还在急促的跳跃着。
走进考场，只见一架钢琴立在中央，这并不豪华，四面只有雪白的墙壁，好像是刚被刷过吧！朴素的教室感染着我。我坐上琴凳，深深呼吸了一口，便演奏起来。一首如小溪流水般优美。一首似冬日射出的阳光般柔和。一首则如昨晚的下雨声那么清脆。陶醉在里面，不同的歌曲，不同的旋律。“真不错！”老师们这样说。心里也如花儿绽放般的美。接到那张通过的证书，我立马就跳了起来。那千百斤重的负担，顿时化成了喜悦，期盼已久的那瞬间，如做梦一般闪现在这里。阳光照进我的心房，心里的“积雪”化了。
走出考场，压抑已久的欢悦爆发出来。望着外面，鸟儿尽情歌唱，花儿尽情舞蹈，阳光射在身上，一股奇妙的暖流在我身上徘徊……流淌……
生活的一点一滴，都是非常美妙的音符。将它们连在一起，那就是一首美妙的音乐，奏出了我的高潮。
那天我得到了表扬。
记得，那一天是阳光明媚、晴朗的一天。在那一声清脆而富有规律的铃声中，语文课开始了，那是开学的第一天。
“请问，谁知道老舍的生*呢？我来找一个同学回答一下”。一下子，几位同学嗖的就举起了手。但，语文老师好像并不着急让谁回答，又好像在等我一样。此时。仿佛老师的问题就是战场，自己就是战士，如果谁答对一道题，就可以"轰谁一炮"。*时偏科的我，自然不愿意回答这个问题，不愿意参加这一场极为"血腥"的战斗，可是我转念一想，这一个问题昨天我准备过，而且回答了，我又可以给老师留下一个好的印象，可是我突然觉得又不行，如果我回答错了怎么办？大家一定会嘲笑我的，瞧不起我的。不回答就好，不回答就不会答错，既不会拉仇恨，又不会受嘲笑。可是老师一定会喜欢爱回答问题的孩子啊。无论如何，只要回答了就可以
慢慢的，我举起了手，鼓起了勇气。这时老师真的叫我回答问题！不知怎的，在万众瞩目下，我变得尴尬起来，脸，滚烫滚烫的。我不敢抬头看老师，不敢回答问题！可是像某种引力一样，我看了老师一眼，只见老师满脸笑容，眼睛满满的都是鼓励，此时只听老师说了一句"加油同学，你能行的！"
我深呼吸了一下，为了不让老师失望，为了不在同学面前丢脸，我一股作气的回答完了问题，只听见班上的同学鼓起掌来，只听见老师的表扬
我成功了！我得到了表扬，这次表扬，像一道光，指引我继续向梦想前进。
学校一年一度的英语单词竞赛即将来临了，我非常紧张，想着上课学期的英语竞赛我获得“单词王”这个光荣的称号，就非常高兴，但这个学期的英语单词又难了很多，我真怕自己拿不到满分呀！想到这里，我就下定决心，觉得每天放学回到家做完作业后，都要默写十五个英语单词。
今天的第一节课是上英语课，上课时，我全神贯注地听着老师讲课，老师每提出一个问题，我都非常认真地思考，然后再安静地举起手来回答老师提出的问题。放学回到家后，我先认认真真地做完作业，然后再把第一课的单词和内容都默写出来。到了周末，我还会加强复*、默写，在竞赛的前一天，我还默写了整本英语书的内容。
到了竞赛那天，老师发下了试卷后，我就安安静静地做起了试卷来，做完试卷后，我再认认真真地检查了一遍又一遍，直到确定了没有错误才把试卷交了上去。
过了几天，老师把竞赛的试卷发下来，当老师宣布成绩的时候，我紧张得不住在心里祈祷……忽然听到老师喊我的名字：“王绎茹，100分”，我好像梦游般走上讲台拿起了试卷。接着老师高兴地在全班同学面前表扬了我，上课认真、学*用心刻苦，成绩不断地进步。看到那鲜红地100分，我高兴得小心脏怦怦乱跳，兴奋得小脸通红！回到家里，我把试卷给爸妈看，他们都大大地表扬了我一番，肯定我的努力和进步。
在我的努力学*下，我第一次得到表扬，我是多么欢欣鼓舞呀，我希望以后继续努力，争取更多的荣誉和表扬。
表扬像一朵小红花，需要太阳的照耀，表扬又像一棵小草，需要雨露的滋润，表扬还像一泓清泉，需要鱼儿在里面欢悦。就在那一次，我得到了表扬。
记得在三年级期末考试的早晨，小路上一切显得生气勃勃，一阵风拂过，树叶和小草便开始翩翩起舞，小花们都对我微笑，我满怀信心地走进教室，开始复*整本语文书的内容。“叮铃铃！”哦~~~上课了，监考老师进教室，便宣布“考试开始”。我便胸有成竹地开始认真答题。
用不了一小时，我便完成了整张试卷。起先我想，反正都做完了，那就玩一会儿吧！这时，无意间瞄了一眼试卷，发现一题漏了，便马上停止了玩耍，可是我怎么也想不出来蔺相如的“蔺”字怎么写。我心想：要是早点发现这题没做，那该多好哇，就不用这么急了。时间一分一秒的过去了，就算我绞尽脑汁，但还是想不出！最后，在交卷时间的前五分钟，我灵机一动，想起了老师曾经说过，记“蔺”这个字有方法：门上长了草，门里有人推开半扇门。终于，答案出来了，解决了一个不必要的扣分点，这让我有了一种成就感……
最后，功夫不负有心人，我终于成为了全班唯一一个90分，考到了第一名，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜呢！
那一天，我得到了表扬，感觉真是无比的快乐啊！不过，妈妈常说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我决定更加努力，从此，我对学*有了更明确的目标。
童年，像一条长又长的道路，是不是会有小小的石头拦着你，也时不时会有小鸟迎着你歌唱。
从一年级起，我的作文水*就出在种下的状态下。父母为我找作文班，没有用；手把手地教我，没有用。有一天，我跟着朋友，走向书的世界，嗅着书香，欣赏着一个又一个小故事。
这天，老师拿着一叠作文，走上讲台，锐利的眼睛扫视着我们，吓得我们一动不动。终于，她清了清嗓子，说：“现在我来宣布一下这次作文写得比较好的同学。”我双手握拳，心里有点儿丧气。肯定不会有我的，我的作文写得那么不好……我最讨厌发作文的时候，每一次的失望，都来自这一刻……
恍恍惚惚，等待比批评更让我窒息。突然，同桌推了我一下，说：“喂，你被点到啦！你怎么一点反应都没有？”我茫然地抬起头，四下看了看，旁边的同学都羡慕的看着我。我松开双手，长舒一口气，露出笑容，我不在失望了！
老师笑着走到我的面前，伸出手摸了摸我的头，露出浅浅地微笑，两个小小的酒窝也露了出来。她说：“这次作文有进步，下次继续努力。”她拿起我的作文，又看了一遍，说：“你看，这一句话就写得很好呀！这两个字写错了哦，这个句子就有点不通顺，读起来怪怪的。如果你再多看点书，不要粗心大意，一定会写的越来越好的，我看好你哟！”啊，这一刻，我的老师多么美丽！长长的秀发轻轻落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山东的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高兴的看着我。原来，老师在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌头，按捺著心中的激动，淡淡的笑了……
我得到了表扬！我终于得到了老师的表扬！
以前我是班里的下等生，学*不太好，没有受过什么表扬，顶多也就是两三次口头的轻描淡写的小表扬罢了，什么也轮不到我身上，就像朝廷里的小吏罢了，根本得不到什么职位或奖励。被人瞧不起，一个生活在最底层的人，怎会有人关注，上了将*六年学了，几乎每年都是“进步生”，我们家墙上除了“进步生”还是“进步生”，没有换过一次，我自己也对自己没有了信心，作业不想写，课也不想听，浑浑噩噩地过日子。
可是，那一次让我彻底改变了我对自己的看法，那是五年级期末考试，竟然考了90多分，以前我的数学不都是80分以下的么？怎么会出乎意料地考了90分，老师表扬了我，说我进步很大，还给我了五个作业本，我是全班发本最多的，心头荡起了一股自豪感，震惊与惊喜交织在我心中，花儿对我微笑，仿佛小鸟的叫声在耳边回响，汽车的鸣笛声也不再刺耳。于是我在心里想：以后一定要努力学*，天天向上，不能让别人看不起我，我一定要记住这句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。直到现在我还是第一次受老师的表扬，而且还得到了奖赏。我一定要再接再厉，勇往直前。我开始发奋学*，上课认真听讲，回到家主动写作业，而且还会帮父母做一些力所能及的事。现在我已经从班里的下等生变为了中等生，几乎每次期末或期中考试都会考80分以上，今年期中考试，我考了96分，又一次受到了表扬，我明白了一点，只要学*好，懂事有礼貌，就会受到老师的表扬，亲友的夸奖，我以后要加倍努力，争取进入我们班前十名。
那次，我得到了表扬，悟出的道理让我铭记终生。
在生活中经常会有一些不经意的发现，而正是这些发现，让我收获了不少。
记得那天下午，我和妈妈骑着自行车去买菜。我们来到一个菜摊前，妈妈忙着挑菜，我就在旁边东张西望。突然看到旁边有什么东西在地上滚来滚去，仔细一看，原来是旁边有个阿姨在匆忙付菜款时，有张20元的钱掉在地上，买完菜就准备走了。我连忙把钱捡起来，心想：今天运气真不错，竟然在这里捡到钱，正好能买我想要的魔术卡。想着想着，手也不由自主地把钱放入口袋。这一瞬间，我突然想起老师给我们说过的话：“黄金有价，诚实无价。”
当时，内心非常矛盾，我问自己：“是选择金钱呢，还是选择诚实？”一会想着我梦寐以求的魔术卡，一会又觉得拿着捡来的钱难受，脸上发烫，像做了坏事一样。内心斗争了一阵，最终我选择了诚实。于是，我拿着钱，趁阿姨没走远，赶紧追了上去，鼓起勇气说：“阿姨，这是你刚才买菜时掉的钱，我还给你。”阿姨一脸惊讶，数了数包里的钱，果真少了20元。她微笑地着：“谢谢你，小姑娘，你真是个拾金不昧的好孩子。”原来很矛盾的心情，现在舒服多了，反而还有些开心。妈妈也表扬了我，说我做得对。
这件事让我体会到：做人要诚实，不能贪小便宜，否则会受到良心的谴责。相反，如果做人做事诚实，你内心就会非常地踏实，就会得到别人的表扬和夸赞。即使当时的天气是满天乌云，你的内心却是阳光明媚的！
那次，我得到了表扬。这个表扬让我懂得了一定要相信自己，一定行！
临*新年，老师挑同学们在为班里办庆祝元旦的黑板报。我一听到这个消息，我的心情十分高兴。真希望为班级做一点事情。这是，我坐得端端正正，等候老师叫我的名字，下课了，老师还没有叫到我。我不甘心，继续坐得端端正正。不一会儿，老师又点了三个同学，这是，我觉得自己已经没有机会了，垂头丧气的走到前门，忽然，老师叫住了我的名字，笑着对我说：“你也来吧？”我呆了一下，没有说话，老师又对我说：“怎么？不愿意？那我叫别的同学了。”“哎，老师别走。”我急忙喊到，“老师，我愿意。“老师对我笑了笑，走回了办公室。
第三节课是体育，老师把我们叫到班里，装饰教室。我负责的是前面的黑板。我在班里，有些字，又画灯笼。我本来画画就不好，画两个灯笼要差不多，这可把我难住了。我一会儿画，一会儿擦，终于第一个灯笼“出世”了，而第二个灯笼怎么也画不好，我想“随便画个就行了，干嘛非要花那么好？可是转念又一想：不行，老师让我来装饰教室，是信任我，我不能辜负老师对我的期望。于是，我便开始专心致志的画第二个灯笼。
下课了，老师来到了班里，看到教室焕然一新，老师不由自主的夸赞我们，这是，我画画当时的烦恼通通忘得一干二净。
从老师的夸赞中，我觉得老师是非常信任我的。我以后要更加自信。争取为班级做出更多的贡献。
那一次的表扬，让我知道了：老师是信任我的，我一定要相信自己的实力！
日常生活的一点一滴好像是一个个美好的音乐符号，连起來便是一首始终也奏不完“金曲子”，奏出了我人生道路的协奏曲。
那就是第一次我得到了表扬。
那一天，艳阳高照，微风**。伴随着脆响的上课铃声响，语文课堂开始了。“这篇列夫·托尔斯泰写的文章内容具体内容是什么呢？”由谁来回应？“一大批语文迷一起地伸手各抒己见，好像老师如竞技场，自身是战土，对了一个难题就取得成功轰敌军一炮。
*常清静的我，当然就没去报名参加这”恐怖的作战“。可教师如同在生鸡蛋里面挑骨骼，偏要请了*常不喜欢讲话的我。”丽鑫，你要来回应这个问题吧。“我慢吞吞地站立起来，手不知道放到哪儿好，仅仅不断地搓着衣摆。”该怎么办，该怎么办，好害怕啊！“我低下头向上下看了看，学生们都会等待我回应的回答。我难堪无比，脸滚热滚热的，红通通红通通的，我害怕抬头看教师，内心做着抗争”鼓足勇气回应吧！“”不好，不好，如果回应不对但是要挨批的啊！“我愣了发愣，抬头看了教师一眼，但见教师一脸微笑，眼睛里浓浓的全是激励：”丽鑫，加油啊！教师相信你的整体实力，你一定会回应恰当的！“
我深吸气，以便不许教师心寒；以便没有学生们眼前丢人；以便让教师学生们对我另眼相看。我一鼓作气回应完后难题，只听到班里传来了雷鸣般的欢呼声。我回应正确了？耶！我回应正确了！”丽鑫，你果真没让教师心寒！回应的很恰当，非常值得表扬，但是下一次解答问题时要讲话大气，别害怕，无论你回应的对吗，教师都不容易指责你的。“我仅仅过意不去地挠了烦恼，坐了出来。
这堂课我得到了表扬，那一次表扬像一道光，引导着我再接再厉的路面。
