“ 美”这个字，不止是形容外表，在生活中，美无处不在。在清冷的大街上，一团纸孤单的随风奔跑着，显得那么无助。
一辆车子驶过，带起一阵风，纸团飘啊，飘啊，飞到了一只红皮鞋脚下，那是一个很美的女孩，大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶，但它想错了，红皮鞋轻轻一脚，将纸团踢得打滚，而垃圾桶，此时就站在旁边，离女孩不到一米的地方，无奈的看着翻滚的纸团。
接着，纸团飞到了英俊的小伙子脚下，飞到了慈眉善目的奶奶脚下，飞到了大胡子司机叔叔的脚下。
纸团满以为这些长的美的人，会送它回家，可是，它受到的待遇又是怎样的呢：小伙子踩了它一脚，老奶奶白了它一眼，司机叔叔开着汽车无情的轧向了它……
纸团绝望了，它知道他的家——垃圾桶就在不远处，他想结束流浪的生活，他想回家，可是，没有一个人能够送它回家，没有。
调皮的风儿掀起纸团的衣角，又让它飞翔。
事情发生了转机，纸团慢慢地降落在了一个小布鞋前，这个女孩长相一般，左半脸还有一块紫红的胎记，就因为这胎记，伙伴们都嫌她丑，不和她玩。
纸团抬头一看，女孩的胎记是那么狞恶，它害怕了，害怕她像前几个人一样虐待它。
女孩蹲下了，轻轻抚摸着纸团，说：“小纸团，你一个人待在这里一定很孤单寂寞吧！我送你回家。”说着，她用小手轻轻捏着纸团，将它送回了家。那时的美女孩，真美。
心灵美，才是最重要的，外表在心灵面前只会无地自容，生活当中，，有很多，当你扶起摔跤的小妹妹时，当你捡起一片纸屑时，当你帮助了别人而不求回报时，你，就很美。
美是什么？没不单单指外表上的美丽，更重要的是一个人内在的美。美是一朵花，在我们生活中充满美得瞬间里悄然绽放，散发出让人着迷的幽香。
母亲节那天，我特意用零花钱给妈妈买了一大捧康乃馨。回家时，我一上车就引来了全车人的目光。的确，这束花太美丽了，而且香气袭人，惹得邻座的小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思，于是在下车前跳了一注送给她，她很开心地接受了花，并且露出了愿望被满足时愉快的笑容。从她的笑容里，我仿佛嗅到了美之花的香气，原来，生活中的美如此简单，让我着迷。
而这朵美之花，还曾经在楼下的早餐店里开放过。那日，妈妈因为早上要出门，便很早离开家，并嘱咐我自己买早餐。妈妈一出门，我便又开始大睡。等到我起来时，早已过了点。我于是急急忙忙收拾好便到楼下的早餐店里点了饭狼吞虎咽起来。等我吃饱结帐时，才发现自己因着急，不仅忘带了钱，还忘带了钥匙。我尴尬地坐在那，进也不是，退也不是，急得面红耳赤。店里的老板似乎猜出了一二，便微笑着对我说：“怎么，没带钱？没关系，快去上学，下次记得带来。”听了老板的话，我心里很感激，顿时，原本简陋的小店在我眼中也变得温馨起来，我仿佛又看到了那多美之花在开放。原来，生活中的美如此温暖，让我着迷。
这朵美之花，还在我家的电梯间里开放过。一天我正准备下楼，看到邻居正捧着一大堆东西走来，我于是打开了本关上的电梯门，并帮着提了几样。邻居对我露出了善意的微笑，我心里喝了蜜一般甜。原来，生活中的美如此快乐，让我着迷。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。让我们一起努力让美之花在更多瞬间开放。你就会发现，生活中的美，如此让人着迷。
也许你会抱怨自己的生活枯燥乏味，*淡如水；也许你会羡慕别人雍容华贵，出手阔绰的生活；也许你会感叹上天待你的不公，让你出生在一个不富裕的家庭．但这些都不足以成为你不快乐的原因，因为，*凡的生活也如此美丽!
不容置辩，名人富人表面看来确实很鲜亮，很风光，可他们却有不为人知的苦衷；而相反的，处于*凡中的你却活得优游自在，无忧无虑．这不是*凡的好处吗？
名人毕竟是少数，就像意大利只有一个达．芬奇，法国只有一个雨果，中国只有一个姚明；多数人则成为了陪衬，但你可以说他们不重要吗？没有了水滴的拥护，轮船如何能在海上扬帆远航，到达彼岸？没有了绿叶的陪衬，红花如何能显得娇艳万分，引人注目？没有了泥土的养育，树苗如何能抽枝发芽，生机勃勃？
因为*凡，你可以想笑就笑．想哭就哭，反正别人记不住*凡的自己；因为*凡，你可以随时随地做你想做的事（违反道德法律的除外），不必在意别人诧异的目光；因为*凡，你可以自由地四处闲逛，不用担心自己会像电视里一样被人绑架勒索!
因为*凡，你可以在失败之后笑着对自己说：你能行！既而投入奋斗之中；因为*凡，你可以不用棉队老师的不满，家长的训斥，而是按下决心争取进步；因为*凡，你不用背负太大的压力．面对中考，其他人都夜里挑灯看书，一个个都升级成为国宝大熊猫，而你则可以轻装上阵，发挥出自己的最佳水*!
如此看来，*凡有什么不好？不要再怨天尤人了，记住，*凡的生活也很美!
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛！
想一想，当还在熟睡时，是谁已经爬起床，辛勤着劳动着？
大概是保洁员，他本身就是美的，半夜起床，傍晚才回家，整天游荡在街上，不论冬冷夏热，他们始终坚守自己的岗位，为城市带来美。
大概是公交车司机和出租车司机，他们每天都奔波在城市中，虽能发现别人不知道的趣事，但依旧辛苦。
大概是爸妈，很早就起床，为你准备可口的早餐，又着急的去上班，晚上回家等待他们的又是晚餐、试卷和公事，晚上当你都睡着了，说不定他们还在辛苦的敲着键盘。
大概是……
“开学第一课”，听到名字，大家也许会觉得，又会是什么讲座，都不耐烦说：“没意思”。如果是叫“开学第一课”，倒不如说是“开学上一课”，讲的不是开学要点，却是“美”。努力训练只为国争光的运动员们，坚持只为孩子们的女教师，随手重伤只为乘客安全着想的公交车司机，这一桩桩一件件的感人心脾的事件，就如同一根琴弦，颤进你的心房。
其实生活处处有美，就是一些小事物，也许他就是美：
在公交车上给老人让座，看到老师同学在教学楼里穿梭，老师在认真的讲课，同学们在认真的听讲，去尊重别人，看着每场精彩的演出，幕后穿梭的员工们……太多太多，也许，给你一双发现美的眼睛，你就会发现生活处处都有美，只是不愿意观察罢了。
别再抱怨画画是没有好的素材了，别在抱怨路面不干净了，更别抱怨保洁员不坚守岗位了，在这生活中，哪里都是美，哪里不是一幅好的风景画呢？在生活中，哪里没有保洁员拾垃圾？
美，在你心灵的最深处，美，有着不同的表达方式。
生活中，每个人都经历过很多事情。当然，生活中的事也有美有丑，下面的事件，让我们也共同来分辨一下它是美还是丑吧！
那天，我坐着一辆公交车去上学，唉！每天都是起早贪黑，挺烦人，要是那天是一个休息日，那该多好啊！我完全沉醉在我的幻想中。突然，汽车一个急刹车，吓得我如梦初醒，我生气极了，心里暗骂：“你这个司机，不好好开你那辆破公交车，真以为踩刹车是闹着玩的吗？”正想着，突然，公交车后面的门开了，一个头发花白的老人颤颤巍巍地走上车，我一看见这位老人入座，刚才心里升起的怒火瞬间化为乌有，在车门关上的那一刻，我才恍然大悟，这位司机的爱心和热心是高尚的。
下午放学了，我如同一只被放出笼的小鸟，心里欢快极了，那是星期五，第二天就放假了。我心里有无尽的欢快和喜悦。忽然，一个人的奇特举动吸引了我的注意，只见一个小学生将自己吃完的零食包丢在地上，而后面却有一个身穿便衣的人不断地拣拾着，从没有喊累，而那个小学生还是同样不注意自己的行为，反而将自己吃完的其他东西及垃圾抛在地上。这时，我听见了那个身穿便衣的人对他说：“小朋友，你的垃圾掉了，你把垃圾捡起来后扔进旁边的垃圾桶吧！”这时，一个身穿粉色衣服的阿姨转过头来，板着脸说：“就你一个捡垃圾的，还管我女儿吃不吃东西，扔不扔垃圾的事，要不是我们往地上扔垃圾，你还有活干吗？”说完就领着女儿走了，旁边路过的人群议论纷纷：“你看，那女孩多没教养，就是，那个女人也不例外......”
回到家，那件事我还记在心中，生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活中有美有丑，这两件事一直回荡在眼前，久久不曾散去。
在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的， 可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？
生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。
生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是****的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。
生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
生活中的美，存于你，存于我，存于天地万物——“只要你懂得欣赏，什么都可以成为艺术。”世界上并不缺少美，只是缺少一颗发现美的眼睛。
自古以来，梅花被无数诗人所歌颂，正是因为她的美，渲染着周边的人。每当万物凋零，风欺雪压之时，她总是在白雪皑皑之时，傲立雪中，把清香洒满人间。只是美，真正在身边体验到的内在美。梅花盛开的季节，我见到了她，发现了她的美……
在巴士上，人们都不约而同地对手哈着气，试图想暖和一些。没想到，一件意想不到的事发生了。突然，司机猛一刹车，“哇”的一声，让车上所有的人的目光都投向了一位中年妇女。原来，那位中年妇女禁受不住吐在了一个年轻姐姐的身上。妇女紧皱着眉头，连声说着对不起，姐姐缓缓地回过头，我不禁为那位阿姨捏了一把汗。可谁也没有料到，迎来的不是一顿狠狠的咒骂，而是姐姐把外面的一层衣服脱了，对妇女说：“大姐，您需要坐在通风的位置上，我就要下车，你坐我这儿吧！”“可是，你衣服……”“没关系，回去稍微洗洗就行了！”车门开了，姐姐下了车，我最后能看见了就是那一抹粉红的衣角。在那个寒冷的冬天，姐姐温暖的话语和礼貌的举止向我们展示了善良与美合为一体的化身。她和梅花一样，拥有纯洁高尚的品质，在她身上，散发着一种叫做美的清香……
家里面井然有序，窗明几净，这是整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是沉静的美；落落大方，清新自然，这是自信的美；*和洒脱，超然脱俗，这是闲适的美；粗旷豪放，不拘小节，这是大气的美。美的极致，便是安详。美是一种毫无烦忧的愉悦，用一种欣赏美的眼光去观赏世界，你会发现到处都有美的印痕。为心灵开一扇窗，让智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈现在你眼前。
美在生活中处处都存在：有漂亮的房屋，华丽的服装，精美的首饰等。的确，这些都为人们的生活增添了美，使我们得到了美的享受。
美是在熟悉无比的房间里摆一束还沾着露水的花。对于往常的*惯，一朵花，也会使我们耳目一新。每天起床，第一眼便是那朵可爱的小花，一天都是美丽的；晚上睡觉，花的芬芳也陪伴着你一同进入梦乡。
美是在搁置在房屋角落里很久的老方桌。有人在上面欢喜过，愤怒过，也曾哭泣过。它曾经培育过人们，又见证了我们从懵懂无知到成熟稳重。
美是在校园里如士兵一般守卫校园的木棉树。春节过后，和煦的阳光沐浴着它，温和的春雨滋润着它，那光秃秃的树枝上，挂满了一个个含苞欲放的花骨朵。几天后，火红火红的木棉花开满了枝头，显得十分热闹，惹得蜜蜂在花丛中穿来穿去。
美是冬天童话般的银色世界，梦幻而又神秘。冬天，雪花开始悠闲自在地从天上缓缓飘下，落在孩子们的脸上，顿时冷飕飕的。雪纷纷扬扬，像春天满天飞舞的柳絮覆盖了大地，小河、山村，到处是诗一般的境界。难怪古今中外有那么多画家来描绘冬天那壮丽的雪景，有那么多诗人来赞颂雪的妩媚和壮丽。冬天真像一个雕刻家在日夜不停地工作。
美是率真可爱的陶渊明。哼着“归去来兮”，拒绝“为五斗米折腰”的陶渊明，被称为“隐逸诗人之宗”的陶渊明，他一改当时崇尚华丽辞藻的魏晋文风，开创了清新的田园诗风。
美体现在现代的景色、首饰、衣物上，也体现在古代诗人隐逸，不屑功名，仰天大笑的性情上。美总能在生活中陪伴我们。美，无处不在。
有位名人曾说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现的眼睛。”只要我们细心观察生活中的小事和细节，美就会无处不在。
在公交车上，给老幼病残孕让座，这就是美。有一次，我和爸爸做公交车去新华书店，那是我第一次做公共汽车，现在想起来，头还晕，车上的人爆满，我只能站着，一路上我不断地问爸爸：“到了没？”因为我实在太难受了，这时，一位大哥哥起来给我让座，我坐在那对着窗口的位置上，清风徐来，我的头脑清醒了不少，心里想：那个人真好啊。这个人的心就很美。
在学校里，有人扔垃圾，有人捡垃圾，这形成了一种对比，扔垃圾的人丢掉了文明，捡垃圾的人捡起了道德。还有一位老大爷，在学校里捡塑料瓶，捡废纸，这样美化的校园环境，给我们创造了一个洁净的学*环境。这就是美。还有起得早的同学，在路上也可以看到在扫地的清洁工，他们的美，是在那一声声扫地声中飞出来的。
在同学有困难的情况下，要帮助他们，这也是一种美。同学有困难了，帮助他，安慰他，都是一种美。
在社会上，美也无处不在，给老人让座，扶老人过马路，一次献血活动等等都是美的，是值得我们呢期待和关注的。所谓的美，就是爱，是奉献，是善良的心。
有一次，在马路上，我自行车的链子掉了，急得我怎么也安不上。这时，一位面目慈善的老爷爷走了过来，问我怎么了，我把事情的前因后果说清楚，老爷爷弄了一会就给我修好了，我高兴地谢谢他，他说：“没事，慢点骑。”我跨上车，骑走了，我再回头看时，他的背影消失在人群中，这就是善良的心，是美的。
生活中的美无处不在，只要用眼仔细观察，用心认真体会，这便是个美丽的世界。
“美，”是世界上最富有魅力的一个字眼。古今中外，有多少人对它如痴如醉，热烈追求。然而，美到底是什么呢？这篇文章会告诉我们答案。
这篇文章主要写：许多人热爱美，却并不真正懂得美。真正美的东西，必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。矫揉造作，装腔作势只能使人产生厌恶之感，质朴自然才是最可贵的。
追求和创造本身就是一种美。美，就是生活。车尔尼雪夫斯基曾对“美就是生活”下过这样的一个定义：“任何事物，凡是我们在那里看得见，依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示出生活或使人们想起生活的，那就是美的。”因此，热爱美就是热爱生活，追求美就是追求生活，创造美就是创造生活。
美的内涵是非常丰富的。如果把容貌美、形体美、服饰美看作是美的一切，那就未免太肤浅简单了。实际上，就人而言，除了这些之外，还有气质美和更重要的心灵美。诚然，姣好的容貌，修长的体型，漂亮的服饰能给人以美感。但是，如果一个人缺乏修养，没有气质，或者只是“金玉其外，败絮其中，”那么，这种美感就会像昙花一样，骤然消逝。人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。只要仔细一看，你就会发现：美就在你的身边。春天的蓓蕾，夏夜的星空，秋日的丹枫，寒冬的白雪，稚童的笑脸，老人的皱纹，母亲的白发，父亲的背影。这所有的一切不都是美吗？
那么，让我们用眼睛发现美，用思想去理解美，用灵魂去追求美，用双手去创造美，用身心去享受美。因为：美，就是生活，而我们，是热爱生活的人们。
——我的家乡很美作文(十)份
我的家乡在河南省焦作市，这是一座煤城，也是一座旅游城市。
我的家乡生产四大怀药。四大怀药分别是怀山药、怀地黄、怀牛膝、怀菊花，不仅在国内颇有名气，而且也深受海外人士的盛赞。
我们家乡温县的陈家沟是太极拳的发源地，吸引了许多太极拳爱好者前来参加。
我的家乡风景非常美丽，有云台山、神农山、青天河等。云台山是世界地质公园，景区面积190*方公里，含泉瀑峡、潭瀑峡、红石峡、子房湖、万善寺、百家岩、仙苑、圣顶、叠彩洞、青龙峡十大景点。
云台山满山覆盖着原始森林，深邃幽静的沟谷溪潭，千姿百态的飞瀑流泉，如诗如画的奇峰异石，形成了云台山独特的自然景观。
云台山以山称奇，整个景区奇峰秀岭连绵不断，主峰茱萸峰海拔1304米。
云台山以水叫绝，以“三步一泉，五步一瀑，十步一潭”而著称。
要是你到我的家乡来旅游，我一定给你当导游。
我的家乡在祖国西南重庆的一个山清水秀的小县城――彭水。我的家乡山清水秀，风景秀丽，一年四季，风景如画。
春天到了，滨江路边的柳枝都长出了嫩绿的叶子，随着春风在空中跳舞。小草也悄悄的从土里钻出来了，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳，开得十分热闹。各种鸟儿也出来了，在花丛中叽叽喳喳的叫个不停，好像是在欢迎春姑娘的到来。
一转眼，夏天到了，树木的叶子长得更加茂盛了。太阳公公也变得火红火红，在乌江里，游泳的人也多了起来，夏天的彭水最热闹就算是晚上了，人们在白天忙忙碌碌的工作，在晚上，他们都出来了。在滨江路上乘凉的人也多了。人们都喜欢在江边吹吹风，吃吃刨冰，放松放松心情。
秋天到了，树叶都在秋风中变黄了，蓝蓝的天空下到处都是金灿灿的，各种各样的水果都成熟了，有苹果，柿子，梨子，散发出诱人的果香。就连那桂花都跑来凑热闹，尽力地展示自己迷人的香味。家乡的人们脸上都挂满的丰收的喜悦。
冬天的彭水可是个宝地，虽然也有些冷，但我家乡一定不会太冷，在城的四周都有一些高山环绕着，彭水城就像摇篮里的孩子。偶尔在山尖也能看到一些白雪，爸爸就会带我上山去堆积雪人，打雪仗，玩得十分开心。
一年四季，我的家乡都非常美丽。我的家乡真美，我爱我的家乡。
我的家乡不论什么季节都有一道独特的迷人的风景。
春天，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣，小鸟在枝头上唱歌；小草也悄悄地探出头来，好像是在看看外面的世界危不危险；胆怯的小白菊也慢慢的抬起了它们的头；迎春花吹着乐曲，柳树跳着舞好像是在欢迎春姑娘的到来。
夏天，夏天的城市可是非常热的，可我这一点也不热，那是因为我们这里有许多参天大树，是它们帮我们遮挡太阳，所以我们还要感谢参天大树呢！
秋天，金黄的叶子一片一片的飘落下来，就像是一只只飞舞的蝴蝶。农民伯伯笑声连连，那是因为今年的收成可大了。
冬天，雪一片，两片的掉下来，紧接着就是鹅毛大雪，那一片片雪花就像是一个个小天使，形态各异，它们好像是在变魔法，把这里变成了冰雪天地，变成了孩子们的乐园。这就是我家乡的四季，一个令人陶醉的家乡四季。
我的家乡在广坪，那里的空气是那么新鲜。那里的景色如诗如画，美不胜收。
早晨，当我走出院子，门前远山连绵起伏、苍翠欲流。*处春花绽放，粉色的桃花，洁白的梨花，金色的油菜花……真像一幅绚丽的油画！听，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着，好像在和我说：“我们的家乡真美丽！”
傍晚，我们约上几个小伙伴“快来！快来！你们快来抓小米虾呀！”
快看，这里有，那里也有……不一会儿就收获了不少。
不一会儿奶奶就叫我们回家吃饭了，我大口大口地吃了起来，因为我奶奶说谁先吃完就带他去摘花菜。
奶奶说为了公*就大家一起去，我们走着走着，就到了菜地，大白菜和小白菜们好像他们在说摘我摘我，我最好吃。
晚上，天空星群密布，繁星闪烁。当我看见那一轮明月时，不由吟诵起＂小时不识月，呼作白玉盘……”这月光如水的夜和奶奶的稀奇故事，我永难忘记！
这就是小时候的味道呀！
我的家乡可美了，有山有水，我现在要介绍的是，我们著名的旅游景点——阳江闸波。那里风景优美、物产丰富。
早晨，天还没亮，就能听见渔船马达发出的声音，又到了渔民出海打渔的时间了，海面上繁忙的天又开始了。这时天边刚露出鱼肚白，我知道太阳快要从海面跳出来了。这时海面定会五光十色，波光粼粼，鱼儿也会为这美丽的风景而跃出水面，这样美的景色肯定会让人们流连忘返。
白天，人们开始忙碌起来。人们陆陆续续地来到海边，他们踩着松软的沙子，迫不及待地向海边走去，到处都是一片欢声笑语。人们的欢笑声和海浪声交织在一起，奏出了动听的音乐，迎来了五湖四海的旅客们。
傍晚，海面迎来了出海打渔的渔民，他们满载而归。太阳又从海面慢慢的沉下去，海面渐渐恢复*静。人们纷纷回家休息，准备迎接美好新一天的到来。
我的家乡不但美丽，而且它的美丽让人们过上了幸福富足的生活。我爱我的家乡。
我们的学校有教学楼，有地下室，有电脑楼……但我最喜欢的还是我们学校的菜园。
春天骑着风慢慢地向我们走来，它帮菜地变成一片绿色，就像给菜地穿上一件绿色的衣服，虽然我们的汗像雨一般流下来，但看着菜苗一点一点的向上长时，我们就感受到收获的快乐。
春天慢慢地离去，夏天却快快地走来，夏天正好是菜地的花朵成长的时间，花朵们挺直身子，抬起脑袋，看起来生机勃勃的样子，开花时花瓣是白色的，后来变成金黄色，难道这是点石成金吗？
秋天像个小姑娘，它带着秋天的丰收路，一步一步的走进我们的菜园，我们唱着欢快的歌曲，采着金灿灿的果子，迎来快乐的秋天。
冬天走着轻快的步伐走进菜园，仿佛在菜园里涂上一层白色，强大的寒风呼呼地吹，唉呀，好冷啊。
这就是我们的菜园。
我的家乡是慈溪，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方，也是一个可爱的地方！
春天，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，河边长满了绿油油的小草，小鸟在枝头歌唱，燕子从南边飞来。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把阳光挡住了，也把蓝蓝的天空挡住了，池塘里，几只小青蛙正在欢快的歌唱，好听极了！
秋天，大树上的叶子变黄了，落叶像一只只蝴蝶，在空中飞舞，漂亮极了！这时候，西红柿，大白菜，蔬菜瓜果都熟了，好吃的杨梅也熟了！
冬天，白白的雪花在空中飞舞，地上落满了厚厚的雪，又松又软，树上，屋顶都是白雪。白白的雪像一个个仙子飘啊飘啊，飘来了冬天的寒冷！
我的家乡风景诱人，是个美丽的地方，也是个可爱的地方。
我的家乡在青田，这里风景优美，有四季常青的龙津公园，有鲜花盛开的太鹤公园，有人山人海的刘基广场，有飞流直下三千尺的石门飞瀑，有繁华而热闹的新大街。其中，我最喜欢的地方是龙津公园，一走进龙津公园，就能看见了许多的花，有杜鹃花、迎春花、樱花……
我的家乡青田不仅风景优美，而且特产丰富。有酸甜诱人的杨梅，有又细又长的索面，有闻名中外的田鱼干，有又甜又香的糖糕。其中我最喜欢的是杨梅，到了六月份，杨梅熟了，一颗一颗挂在树上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个巨大的凉棚，我和爸爸妈妈提着篮子去摘杨梅，我摘了一颗杨梅放进嘴巴，轻轻一咬，红红的汁就从杨梅里流出来，很甜，很好吃。
如果有游客来到我们这里，我们这里的人都是热情好客的，不管怎么样都一定让你大饱口福，回味无穷，留连往返的。
我的家乡在祖国西南重庆的一个山清水秀的小县城——彭水。我的家乡山清水秀，风景秀丽，一年四季，风景如画。
春天到了，滨江路边的柳枝都长出了嫩绿的叶子，随着春风在空中跳舞。小草也悄悄的从土里钻出来了，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳，开得十分热闹。各种鸟儿也出来了，在花丛中叽叽喳喳的叫个不停，好像是在欢迎春姑娘的到来。
一转眼，夏天到了，树木的叶子长得更加茂盛了。太阳公公也变得火红火红，在乌江里，游泳的人也多了起来，夏天的彭水最热闹就算是晚上了，人们在白天忙忙碌碌的工作，在晚上，他们都出来了。在滨江路上乘凉的人也多了。人们都喜欢在江边吹吹风，吃吃刨冰，放松放松心情。
秋天到了，树叶都在秋风中变黄了，蓝蓝的天空下到处都是金灿灿的，各种各样的水果都成熟了，有苹果，柿子，梨子，散发出诱人的果香。就连那桂花都跑来凑热闹，尽力地展示自己迷人的香味。家乡的人们脸上都挂满的丰收的喜悦。
冬天的彭水可是个宝地，虽然也有些冷，但我家乡一定不会太冷，在城的四周都有一些高山环绕着，彭水城就像摇篮里的孩子。偶尔在山尖也能看到一些白雪，爸爸就会带我上山去堆积雪人，打雪仗，玩得十分开心。
一年四季，我的家乡都非常美丽。我的家乡真美，我爱我的家乡。
沙河位于河南油田，是个游玩的好地方。 这是一条不太深的河，水是那样的清，清的能看到水底的小鱼、 石子和已经发黑的树叶。水是那样的绿，绿的像是被周围的绿树 绿草染过似的。 沙河东边，有一片小小的桃花林，从远望去，一片粉红色，好像 粉色的海洋。桃花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣。有的 花瓣全展开了，露出美丽的花蕊。有的还是花骨朵，好像还没在桃 树妈妈的怀里睡够呢！ 最有趣的 ,当然是那沙河西面的草坪了！不论是春夏秋冬，草坪 的景色都很壮观：春天，草坪绿油油的，羊成群结队的到草坪来吃草， 偶尔有只山羊掉队，就会在这里待上一天一夜，我不知道它呆在什么 地方，但我猜想那里一定很孤独……秋天，那里一片金黄，真像金色 的地毯呀。到处都能听见鸟叫，唧唧喳喳、唧唧喳喳。好像在说： "再见了朋友们，明年春天见面！" 这就是美丽的沙河，这就是人们喜爱的沙河，这就是我家乡的沙河。 不用说，我是多么喜欢沙河了！
——阅读很美作文(十)份
如今，科技日益发达，越来越多的人都在被大为发展的移动互联网所影响着，改变着。我们的生活也逐渐变得碎片化了起来，这种碎片化的生活也在潜移默化中影响我们的心态与认知。
那么什么是碎片化的生活呢？碎片化的生活是碎片化的时间，碎片化的购物，碎片化的社交，碎片化的阅读等等这些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活说明人类在如今这个速度节奏快的大都市中，用零碎的时间做零碎的事情，人们把一件事情分成零碎的一小块一小块去做，而不是去做一件完整的事情。
那么什么又是碎片化的阅读呢？我先来举一个如今社会上常见的现象，现在的人们无论在何时何地，无论是在坐地铁的时候，还是在吃饭的时候，都人手捧一个手机，真是名副其实的“低头族”，他们捧着手机刷着微信朋友圈；翻看着QQ中的好友动态；看着最新发布的新闻。这些在我看来，都是碎片化的阅读。
如今，我们手机上安装了越来越多的软件，有越来越多的公众号定期推送文章，这些文章都是短小而简要的，它们只能在一定程度上表达作者想要表达的意思，或者只是表达了一方面，这远没有我们看一本完整的书的时候所看到的具体，没有书中的完善，多方面，有依有据。
许多人或许认为这种碎片化式的阅读十分有益有效，他们能够在尽量短的时间内看大量的文章，收获巨大的信息量。的确，碎片化的阅读给我们带来了许多方便与好处，但与此同时，它还存在着许多弊端。这些文章只能让我们了解事情的大概，大多只能让我们看到事情的'表面一层微不足道的事物，却不能帮助我们通过其中看到事物的本质。
我在坐地铁的时候看到的大多都是低头玩手机的人，很少看到有人翻阅书本，我们也只能看着其他国家人均一年的读书量达到*50本书而望而惊叹。其实在我看来，读书是一种很好的获取信息的方式。在读书时我们能从大量文字中感受到作者的情感，体会到作者多样的思维，使我们更深入地去了解事物。
如今，许多人心中认为现在的阅读方式十分便捷迅速，相较读一本很长的书，他们更青睐现在的阅读方式。但于我而言，碎片化的阅读固然给我们许多好处，我却更希望有越来越多的人能看书，从书中体会到生活的真正意义和价值。
阅读?书?我曾不断地问自己，阅读，读书有什么用?曾经的我只是阅读，认为书只是一样工具，而现在的我是悦读，认为书是我成长的足迹。每读一本书，我便会留下一串成长的脚印，随着读的书越来越多，回头一看，便会看到看不到尽头的印记。是啊，那时我就长大了!
听妈妈说，小时候我总爱抱着水果图画书，咿咿呀呀地叫，时不时的会淌出口水，还会啃啃书，那时，书只是个孩童的玩具;5岁时，睡觉前，我总会在妈妈的帮助下阅读童话书，伴着一个个纯真的故事入梦，那时，书是一个幻想成为公主的小女孩的美梦;8岁时，和班上同学一样，我爱上了校园小说，沉浸在诙谐轻松的校园生活中，那时，书是女孩的娱乐;10岁，我读了一系列关于自然的书，一张张人与动物和谐相处的图片，让我感悟到其实人与自然可以友好相处，那时，书是一个对世界充满好奇的女孩的眼睛;12岁，我开始阅读《读者》《骆驼祥子》，让我明白社会的险恶，人心的狡诈中也会通过正义、善良之光，让我相信社会中不止有黑暗也有光明，那时，书是女孩看社会的镜子;14岁，在老师的推荐下，我品读了关于历史、人文、人心的书，无论世界的什么地方人文历史都是缤彩纷呈的.，无论什么地方的人，人心都藏着一份善良，这时，书是小姑娘看世界的卷轴。因此，书并不是毫无生机的死物，相反，书是贴心的好友。书，见证了成长，由图画书到故事书再到名著，这何尝不是一种成长?阅读，见证了我从女孩到姑娘，从无知到懵懂。感谢成长中能有书相伴!
今后，书还将相伴我们走得更远，见证我由小姑娘到大姑娘再到女人最后到老人，它都会不离不弃。如今翻开书，不再是枯燥乏味，一个个文字如同跳跃的音符。阅读由一棵新芽渐渐成长为了一棵小树，在我心中扎根，无法拔去。阅读，悦读，如同品一杯浓郁的好茶，入嘴微苦，回味甘甜;阅读，悦读，又好似一杯白开水，无味但却最健康;阅读，悦读，如同一罐调味酱，打翻了五味杂陈，可又那么值得深思;阅读，悦读，就像一片汪洋，表面风*浪静，可细细品读，海底确是波涛浪涌……
我的阅读故事，简单但又精彩。是的，我一直在阅读中成长，悦读中成长!
书是我的知心朋友。每当我无聊时，我会在书中遨游；每当我有疑惑时，我在书中探索；每当我骄傲自满时，我在书中明白道理。书真是我们知识的台阶，是我们的良师益友，阅读带给我很多的快乐！
大家猜猜看，我最爱的书是什么？就是《福尔摩斯全集》，他可是大名鼎鼎的侦探，他是那么聪明，每一件命案都是他破解的。福尔摩斯能根据一行字就可以分析出作案人的身高，胖瘦，穿的什么衣服，是老还是年轻，警察听着福尔摩斯描述的这个人就会找出凶手。我非常佩服、崇拜福尔摩斯，真希望自己也有这样的本事。就在几天前，我也当了一回小侦探福尔摩斯！
画笔事件，这周有图画作业，可我的画笔怎么都找不到了，上周用完好像就没再看见过，会放在哪儿呢？
也许是放在彩虹铅笔盒里了吧？但是彩虹铅笔盒又在哪呢？应该是妈妈把我的彩虹铅笔盒收起来了，想去问问妈妈，她一定会唠叨我，转念一想还是我自己解决问题吧！于是我学起了福尔摩斯的样子，用手托着下巴，开始一步一步分析“我的画笔是放在彩虹铅笔盒里的，我的彩虹铅笔盒应该是被妈妈收起来了。妈妈会把我的彩虹铅笔盒放在哪呢？放在柜子里？放在搁板上？还是放在……放在我的双层抽屉里？好像也不对，妈妈喜欢整洁，把我所有的东西都分类整理了，柜子里都是书和本子，隔板上都是摆件，抽屉里都是我不同的宝贝，妈妈不喜欢乱七八糟的东西放在一起，我的绘画工具很多，彩虹铅笔盒里都是我的画笔，这么多东西应该不会放在这些地方，难道是专门一个地方放我的绘画工具？”于是我慢慢观察被妈妈收拾过的房间，突然发现床尾下面的一个空格处多了一个纸箱，我赶紧拉出纸箱，哇！我所有的.绘画工具和彩虹铅笔盒都在纸箱里！
哈哈！我没有翻箱倒柜的找，凭着推理分析一下子就找到了我的画笔，心里可高兴了，原来只要仔细观察，细心分析也能当上一个小侦探，经过了这次之后，我遇到事情都会非常认真，仔细的去思考和判断，阅读，不仅增长了我的智慧，也增强了我的想象力和思维逻辑能力。
喜欢阅读让我获得了知识，更喜欢阅读给我带来的轻松和欢乐。
有一句话说，如果你吃了个鸡蛋觉得不错，那你又何必去认识下蛋的母鸡呢？
尽管如此，我还是在网上看了安妮的相片。一连看了几张都不愿相信，这个穿着黑色蕾丝裙的女子，她，安妮。
正如网上很多发帖说的那样，“头发并不如海藻一样嘛“，“长得不怎么漂亮“，“怎么这么老“我初始的感觉，也是失望。安妮笔下的女子，都像是某种带有向上张力的藤蔓植物，引用安妮自己的话，安静地散发出幽魅气息的曼陀罗花。她笔下的人物，也大多带有忧郁而空洞的眼神。于是我们自然地认为，她，也该如此
隐约记得，照片上的安妮，带着一种淡然的微笑，不十分凄约，也不十分耀眼。更多地，则像是一种参透人生的豁然。古人云，相由心生。我想，也只有经历了太多沧桑的人，才会拥有这样一份宠辱不惊的心态。
安妮说自己是个小资主义的人，她的胃只消化得了汉堡、薯条、比萨。很多人批评她。而我只是把它理解成安妮的一部分，并且选择尊重。相应地，我想她若不是那么小资，又怎么写出如此细腻，华丽而奢侈的文字？安妮并不暴风雨般地，而是一点一点，描述出她所要阐述的内容。她不是要告诫你什么，仿佛只是写出了她独特视角里的生活。她在说，她写在路上。
“只要我们以同样的姿态阅读，我们就能彼此安慰。“——安妮
有人说看安妮的文字会让他感到寒冷。我则更愿意相信，安妮写的那些人，是在拼命地学做一株藤，想要怕到更高的饿地方去触摸太阳的温度。可是他们无处可以依附，于是他们迷失在奢靡中。
“一个人抬头仰望天空的时候，他不是寻找什么，他只是寂寞。“——安妮
安妮的心是漂泊的'，她不需要爱情，也不相信爱情。她始终只是一个人。
或许安妮的文字是阴霾的并且消极，我想她还是一个坚强的人。比如她多次提到的白色棉布裙、阳光、*头的男人带着温和的微笑，比如八块钱的特醇红双喜，比如纪梵希小熊香水。
最后，引用安妮在里的一句话结尾：
“在黑暗中飞行的时候，我以为自己已经是一只鸟。可是它的方向是下坠的。所以就没有了方向。“
很像我在一幅漫画上看到的，“我已经把自己看得很轻，可还是不能和你一起飞翔。“
第一次在网上看书，是因为我想买的小说没有找到。其实如果有纸质图书，我应该是不会接触网络阅读的。
当我拿着一本书的时候，我感觉书上的经验和智慧都捏在了我的手里，然后一点点融入心中，而在网上阅读时，我感觉文章和我隔着些距离，我总是看不进，总不清楚到底它要表达什么。纸质图书看完后就属于我地盘的某个角落，偶尔注意时，会再去翻几页，而而网络阅读后就只剩脑中的记忆。
总之 ，纸质图书能给我带来安全感，而网络阅读显得很虚幻。
或许我的阅读是不成熟的。我喜欢看纸质图书，看完后能静静思考，能与朋友讨论书中内容。网络阅读似乎显得更优秀，它不仅能供读者阅读，还能随时快速摘录保存，还可以看到不同读者的评论和感受他们可以是不同年龄层和不同职业的.人，而我看纸质图书时只能和同学讨论，这样观点都差不多，也没什么新鲜感。网上阅读是还能时刻被推荐一些新书，这可以使我的阅读面增广。网络上想看什么就看什么，主要把持有度，它在很多方面都比纸质图书占优势。 其实，网络阅读和传统纸质阅读的确是各有各的优点。
有人说：“纸质图书和电子图书成了传承知识最重要的媒介，它们应是兄弟姐妹，应是相辅相成绝对没有谁淘汰谁的问题。”事实上，不论网络阅读还是纸质阅读，都只是阅读方式。
网上阅读有很广的面，图书评论应有尽有，又快又方便。传统阅读也可以很随意，因为它能坐着看，能躺着看，随便什么姿势都没问题。
网上阅读伤眼睛，伤脖子还会产生辐射。传统阅读花钱多，且占地方。 网络阅读和纸质阅读可以相辅相成。如果了解到哪本图书的信息，很想阅读，不妨先上网查询资料，阅读前几页。如果觉得确实很吸引人，那就去买一本仔细阅读，如果买不到，那就只能在网上看。
网络阅读和纸质图书并不存在绝对对立，但也不能相互代替。但是，现在的图书花样越来越多，稍不注意便会陷进去。于是学生忘了自己还是学生，须要学*，或**忘了自己是**，须要工作生活。所以我们必须明辨正误，将网络阅读和传统阅读完美结合，是自己不断提升，达更高境界。
我对计算机知识懂得不多，甚至可以说是“知之甚少”，仅仅只局限在开机、关机、打字、去百度查资料等一些最基本的皮毛。
一直以为，彼此能够邂逅，能够相逢，能够相遇，定是五百年前佛祖面前定下的缘。可缘起缘灭的瞬间，你我早已经错过了前世今生的五百年。而来生，来生是什么？也许是一丝怅然，也许许是一世的等待。到最后，仍然是也许的也许。
他们情感年轮的全部遗憾在于——当他们还不善于表达爱情的时候，却惊讶地发现，爱情已在他们内心里产生了。现实的钉子冷漠地入他们脆薄的蚌壳，而他们懵懂且迷惘，同时自觉羞耻，不知怎么才能把它变成珍珠。他们本能地渴望，本能地排斥……
生死并不可怕，可怕的是你在生和死的时候没有人来理解，包容你。这个能够包容，理解你的人是兄弟。他一生不会嘲笑和糊弄你。在你最失落和高兴时陪你一起走过，他没有老婆那样关怀细致，但他却最理解你，这就是兄弟。
这少女十八九岁年纪，一张圆圆的鹅蛋脸，眼珠子黑漆漆的，两颊晕红，周身透着一股青春活泼的气息。那汉子浓眉大眼，比那少女大着六七岁，神情粗豪，脸上生满紫色小疮，相貌虽然有点丑陋，但步履轻健，精神饱满，却也英气勃勃。
水仙花的花骨朵好似刚出生的婴儿，茎像一根根长须渗进水里。水仙花开花了，茎根慢慢空了，因为茎把养料传给了花儿。水仙花的叶子是碧绿的，犹如一把利剑保护着花骨朵，直到花开放才慢慢地张开。你摸一摸，还很滑哩！水仙花的花瓣是白色的，鹅黄的花蕊嵌在花中间，飘着暗香，沁人心脾。
我将手伸出窗外，去接那洁白无瑕的'雪花，雪花轻轻落在手掌上，凉丝丝的，很舒服。雪花是六角形的，每一片都不一样，但都如烟一般轻，玉一样白，这美丽的雪花多么像清纯可爱的小天使啊！一眼望去，雪花变化着舞步，在天空中轻轻舞蹈，它们为大地盖上厚厚的棉被，为光秃秃的树干披上一条条银白色的绸缎……
当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学*生活充满了希望。我更爱读书了。
一个晴朗的早晨，在茶香四溢的伴随下，我一边看书，一边品茶，阅读也在陪伴着我。
还在上幼儿园的时候，我就开始读一些带拼音的童话书了。在书中，我常常不由自主地被一幅幅美丽的图画所吸引。图画中的灰姑娘、白雪公主和七个小矮人、睡美人……他们鲜活的形象一个个跃然纸上，他们的故事一个个美妙感人。直到我爱不释手地合上书，脑海中还不断出现各种画面。阅读带领我从一个懵懂无知的小女孩逐渐成长起来，我有一种甜蜜的感觉：“阅读，真好!”
随着时光流逝，我长大了，开始读小学了，我迷上了诗词。有抒发思念家人的，有描写田园风光的，有描写友人送别的，有反映社会现实的……这些诗词都表现了诗人不同的情感。苏轼在中秋之夜，长叹一声“明月几时有，把酒问青天”抒发了对亲人的无限思念;李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表现了朋友间深厚的友谊;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了高尚的爱国情操;辛弃疾的一句“可怜白发生”的壮志难酬的悲愤……阅读陶冶了我的情操，改变了我的人生价值，我不禁拍手叫好：“阅读，真好!”
时光飞逝，现在，我已经是一名初中生了，我的阅读视野更加地广阔了。我捧起了世界名著，细细品味起来。读《钢铁是怎样炼成的》我懂得了用坚强面对困难的道理，让我明白了人生的`意义在于奉献;读《西游记》我被唐僧师徒四人不畏艰难地精神所折服，让我明白了做任何事情都要坚持不懈，不要被困难所吓倒，就一定能取得成功;读《童年》我看到了阿廖沙所处的年代，人们勾心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。这些书籍，丰富了我的知识，开阔了我的视野，改变了我的人生态度，使我明白了人生的真谛。阅读，填充了我心灵的空百，使我的成长更加多姿多彩，我由衷的感叹：“阅读，真好!”
当我们安逸地享受这文明的恩赐：车水马龙的繁华都市，鳞次栉比的高楼，舒适优雅的居住环境，便捷神奇的交通通信……不仅仅是我，大家都在呼唤：“阅读，真好!”
我慢慢放下手中的书，茶香与书香融合，氤氲在空气中，如水荡起层层涟漪，一圈一圈地弥漫，使我久久不能忘记。
再没有更深远的天空，可以与书籍的苍穹相比；再没有更辽阔的疆，可以与书籍的领土并称。书籍，是知识的源泉，是灵魂的归宿，是思想的结晶，是灵感的迸发。它们可以带来无穷的知识财富，这财富我们取之不尽，用之不竭。
阅读朴实之美
沈从文的笔下，湘西是一个理想的王国，蕴含了永恒的意象和美好的追忆。他的代表《边城》，在中国文学史上具有特殊地位。作品以清新文笔，透明境地。描述淳朴民情，犹如一幅恬美的风景画，又好像一卷灵动江村图，展现着人性的美和人间的悲欢。沈从文的作品中营造的那种自然与人性，风情与风俗完美结合的意境，宛如一颗晶莹剔透的珠玉，充满令人陶醉的诗意，带给我们恒定而久远的感动。他使我们相信了纯情的`力量，一种超然物外的纯粹的美和清洁的魂。
阅读忠国之心
你戎马一生，126仗全胜的战绩使你无愧于“常胜将军”这个称号；“精忠报国”的信念已经深深地长在了你的心中，你心中只有国家，你的名这已被永远地载入了史册，留存于历史的长河中。你那“精忠报国”的每一个字，都该活上一百年，一午年，一万年，可这区区三十九度春秋，太短，太短……但是你那忠国之心已经烙印在现代人们的心中都在为中华之崛起而读书。你铮铮的誓言，不屈的信念，伟大的人格，在当年一次又一次的碰撞中，将你升华为历史星空中最亮的那颗星。遥想岳飞当年，慷当以慨！
阅读生活苦难
十一岁，本应在学校吸收知识养分，可是年幼的阿廖沙，却无缘校园。但他没有丧失对生活对梦想的信心。他做过很多杂职，看遍了人间的种种苦难，心灵也得到了磨砺，思想不断成熟。《在人间》中，虽然充斥着苦难，但是也同时阐述了阿廖沙对美好的生活的向往。我欣赏文中对人间生活赞叹，欣赏如仰望星空般的对人生哲理的思考。这些，都令我难以忘怀。这部苦难与欢乐，迷惘与思索并存的经典名著是一笔宏大的精神财富。
阅读之旅还在一直前行，而阅读的快车一路飞驶，使我快乐，使我明智。少年心路，是书籍伴我走过，人生之谜，是书籍为我解开。书籍，恰似夜晚的灯塔，照亮我夜行的道路，引领我走向透明！
书，是一个让人听了感到颇耐人寻味的字，里面蕴含的，不只是知识。它是最丰富的，但又是几乎所有人都拥有的。一捧起书，我本小小的世界此刻变得好大、好大。——题记
书，无时无刻伴着我！
清晨
一阵微风拂过，太阳缓缓升起，穿过多多洁白无瑕的云彩，鸟儿即兴的歌唱着，我不禁想起了“早起的鸟儿有虫吃”，空气是多么的清新啊！坐在外面，深吸一口气，欣赏着这一美景，引起了我无尽的遐思，脑海里顿时浮现出许许多多的好词好句、形容词，这，是书带给我的。再次满怀留恋之情望望四周的美景，但却又毫不犹豫的扎进书本中贪婪地允吸着知识的甘露，因为我深知“一天之计在于晨”的含义，更是因为我爱书。
晌午
卧在床头，翻开书本，拿开书中夹着的花瓣，一种读书的喜悦袭之而来，随着花瓣的芬芳走进书香，感觉竟是如此的惬意。
黄昏
放学时，一个人怀里抱着书本，走在洒满太阳余晖的回家小路上。这时候，我真切的体会到了书中所说的“夕阳无限好，只是*黄昏”了。真诚的感谢你——书。
傍晚
宁静的夜空繁星点点，皎洁的月亮每天都在轻微的变化着，通过窗户，一个女孩正坐在自己那温馨的房间里，亮着台灯，静静的阅读，时不时托腮想一想，很是认真呢！……夜深了，女孩房里的灯还亮着，女孩却已将头埋在书本中进入了甜蜜的梦乡，在梦中一定梦到了许多故事，梦到了许多美妙的事吧！
从凌晨到傍晚，书无时无刻的陪伴着我，它是我最忠实的朋友，它听我向它倾诉心声，我听他向我讲述美丽的'故事……
书，伴我成长
从幼儿时代幼稚的童话书、故事书、漫画书到少儿时代的《十万个为什么》、作文书；到小学的名著、科普，初中时代深奥的历史书，教科书；一直发展到高中大学那“神秘”的学*教材，学*精典之类的书。
是书，陪着我们从幼小无知的儿童走向成熟自信的壮志青年，陪着我们越走越远，越飞越高……“读万卷书，行万里路”学无止境，我与书的故事永不会结束。书带给了我一切，我爱阅读！
此后，我将奋力学*，认真阅读，试着接触越来越深奥的书，让我们，一起享受那阅读的喜悦吧！
修身可以养性，读书可以养心。
——题记
你要去浪迹天涯，你就该学会扬帆撑舵；你要飞翔于天际，你就要丰满羽翼；你要想更上一层楼，你就要拥有一把结实的阶梯——阅读。
“迷茫”“怕输”似乎已经成了我十五岁生活的主旋律，害怕不优秀，害怕别人看不起，于是将自己隐蔽在阴暗的角落里。直到那天与你结交，我的生活才逃离了“迷茫”“怕输”这两个恶魔。
无意间翻起伫立在书架上许久的课外书，花了几天的时间去将它看完，本是无聊之举，却让我意外收获。
阅读书中知识的海洋让我明白：我不是迷茫，只是自制力不强；我不是怕输，我只是没自信。是啊，因为我自制力不强所以总是将大把的时间花在那没意义的事上，然后又用“迷茫”这个借口来掩饰自己的不足。因为脾气大于实力，能力满足不了野心，所以我失去了自信，害怕落后。我的“迷茫”“怕输”书中都给我解释了，在这以后的日子里，我扔掉了迷茫的借口，摘下了不自信的面具，我发现其实可以很优秀；可以有能力为为自己的野心买单，就这样，慢慢地，慢慢地……我大声自豪地告诉自己———我比昨天的自己进步了。
“不会理解”“不会包容”这两个音节是十六岁我们叛逆的表现，以前每当我生别人的气，抱怨别人的做法愚蠢，不理解她们时，我会气得跟她们生上几天的闷气。是不是觉得很可笑，的`确，现在想来我也会忍骏不禁。而现在，当我与别人的意见发生冲突时，我不是用不理解的态度去对待她们更不是用生闷气的做法解决问题。而是每当遇到类似的事，我会去想起书中的一句话：真正的教养是去包容去理解跟你不一样的人。的确因为我有教养，所以我必须学会包容与理解。我想若没有书给我思想上的洗涤，我应该是像从前一样那般幼稚的做法，定会惹人发笑。有时候想想：自与阅读相识起我的思想、行事等都与曾经那个易情绪化的自己有了很大的不同。慢慢地，慢慢地……我暗自在心里告诉自己——我比曾经的自己优秀了。
“书”这道隐形的阶梯，让我一步步登上了高处，眺望前一刻的自己，让我在最好的时光里遇到了优秀的自己。
阅读——只为遇到更好的自己……
——生活其实很美作文优选【5】篇
生活是，无论任何时候我始终都会这一颗朦胧的心。生活就是美的。流年清浅，四季轮转。岁月绵长。初心依旧。美好的青春旅途，因为遇见美好的你，生活也美了。别样的倾城时光与你携手同行，生活中因为有你，变美了。人生呢？也因此而美。
一睁开眼，眼前一片朦胧。世界原本浑然失色的我世界变得鲜艳，明亮。是他，为我开创了一个新的世界，让我感受到生活原来也这么美。
因为学业越来越差，让我感受到了无比的难过。我迷茫了，迷忙在世界各处。无比难受的我来到了机场。在最难过最迷茫的时刻遇见了你。你给了我希望，给了我生活的憧憬，给了我许许多多，说也说不清的，无比难忘的回忆。也是因为你，给了我继续学*，努力发愤图强的目标。因为你。我活的幸福，活的快乐，活着自在，活的安全。多少个千千万万的夜，我盼着遇见你，但是怎么也遇不到。在这一次偶然，我遇见了你——邓伦。我既兴奋又激动。激动中夹杂着一点小小的失落。慢慢的。这失落，不见了。
自打遇见你之后，小学变得幸福而快乐。因为遇见美好的你生活憧憬着，依恋着那个帅气的你，梦见你也是美的，穿过了多少黑暗和崎岖，才看见你绽放耀眼的幸福光芒，生活中就如一朵琉璃净火含苞待放，但时间一到，你就会盛开，生活宛如你盛开时，红莲飘落着，美不胜收！又如一朵凤凰花浴火重开的那一刻最美时，就像你进入了我的生活。谢谢你，邓伦，虽然，没有和你讲过话没有和你握过手，但时在远处，静静的看着你。默默地守候着你。虽然你从未见过我。但你在我心中已是一位大哥哥一般帮助我克服困难。
生活中宛如一朵六瓣霜花，伴随着春华秋实。但你在我心中，是不会化的。因为你就是我的生活。虽然我们还没有见过。一旦缘散一段缘来，我始终相信，我们终会相见。那时我不问是否珍惜。只愿相聚时倾心相待，生活是美的。西边生活在梦中，也是美得。
是你。用一抹亮红抹去了我心中那一层灰蒙蒙的布，也给我留了一个期望让我相信我们始终会相遇。还让我感受到。生活其实很美。
生活是，无论任何时候我始终都会这一颗朦胧的心。生活就是美的。流年清浅，四季轮转。岁月绵长。，初心依旧。美好的青春旅途，因为遇见美好的你，生活也美了。别样的倾城时光与你携手同行，生活中因为有你，变美了。人生呢？也因此而美。
一睁开眼，眼前一片朦胧。世界原本浑然失色的我世界变得鲜艳，明亮。是他，为我开创了一个新的世界，让我感受到生活原来也这么美。
因为学业越来越差，让我感受到了无比的难过。我迷茫了，迷忙在世界各处。无比难受的我来到了机场。在最难过最迷茫的时刻遇见了你。你给了我希望，给了我生活的憧憬，给了我许许多多，说也说不清的.，无比难忘的回忆。也是因为你，给了我继续学*，努力发愤图强的目标。因为你。我活的幸福，活的快乐，活着自在，活的安全。多少个千千万万的夜，我盼着遇见你，但是怎么也遇不到。在这一次偶然，我遇见了你――邓伦。我既兴奋又激动。激动中夹杂着一点小小的失落。慢慢的。这失落，不见了。
自打遇见你之后，小学变得幸福而快乐。因为遇见美好的你生活憧憬着，依恋着那个帅气的你，梦见你也是美的，穿过了多少黑暗和崎岖，才看见你绽放耀眼的幸福光芒，生活中就如一朵琉璃净火含苞待放，但时间一到，你就会盛开，生活宛如你盛开时，红莲飘落着，美不胜收！又如一朵凤凰花浴火重开的那一刻最美时，就像你进入了我的生活。谢谢你，邓伦，虽然，没有和你讲过话没有和你握过手，但时在远处，静静的看着你。默默地守候着你。虽然你从未见过我。但你在我心中已是一位大哥哥一般帮助我克服困难。
生活中宛如一朵六瓣霜花，伴随着春华秋实。但你在我心中，是不会化的。因为你就是我的生活。虽然我们还没有见过。一旦缘散一段缘来，我始终相信，我们终会相见。那时我不问是否珍惜。只愿相聚时倾心相待，生活是美的。西边生活在梦中，也是美得。
是你。用一抹亮红抹去了我心中那一层灰蒙蒙的布，也给我留了一个期望让我相信我们始终会相遇。还让我感受到。生活其实很美。
夜晚，我站在一方狭小的窗前，抬头望向那已不再黑得透亮的苍穹，低头俯瞰那灯火辉煌的城市，轻叹气，生活，为何这样累？
数年前，我随父母一同来到南方发展。那时的我还只是个尚未谙人事的小孩，却在还未睁大眼睛好好打量这个美丽的滨海城市时，就被迫切想“改造”我的父母拉去上各种各样的特长班：钢琴、舞蹈、美术、书法……还年幼的我却过早地懂得了什么叫做“头疼欲裂”、“身心俱疲”。
但我深知我身上散发着的乡土气息，也深知父母急切地想将我融入这个陌生环境的心情，更知他们“望女成凤”的殷切希望，所以我只能独自承担着本不属于我的沉重担子，只能将自己埋得更深，只能在仅有的一点儿娱乐时间里极力地放松自己，只能在夜深人静时对着天空和大地轻轻叹气……
我开始愈发地厌恶学*、厌恶生活。心智过早成熟的我虽然懂得父母的希望，但却不明白他们为何要将自己的一切期望都强加于我身上？丝毫也不明白。他们是否想过，我年幼的身躯经受得起这样沉重的任务和责任吗？我不知道，也不愿意知道。那时的我，一味地厌世嫉俗，一味地抱怨，一味地摒弃生活，一味地觉得自己是这个世界上最苦最累的人……
直到她的出现。
那个拥有灿烂笑靥的女孩的出现，照亮了我灰沉阴暗的世界。她皱着眉头盯着我说：“你为何总用抱怨的眼光看待世界呢？那样你永远也不会快乐。如果你放下所有生活的负担来看待生活中的一切，你会发现，生活其实真的很美好。我期待着看到你的笑容。
于是，我开始听从她的建议，开始用一双欣赏的眼睛看待世界
我看到了那初春万紫千红间几许忙碌的身影，那娇艳欲滴的红花儿下可人的绿叶的陪衬，那“野火烧不尽，春风吹又生”的拥有顽强毅力的小草，那屹立于天地间挺拔苍翠的青松，那涓涓细流的小溪，那浩瀚无边的大海……
我看到了人们在捐款时脸上流露的对灾区人民的担忧和挂念，人们在给予、帮助别人过后脸上的会心微笑，还有人们每天忙碌、充实的背影
更重要的是，我终于看到了父母那为家为我在外打拼的艰苦身影，那在外劳累至极回家却强颜欢笑的艰难，那盼望我成长期盼我为他们分忧解难的心……我都看到了。
我埋怨自己先前为何只懂得一味抱怨生活、埋怨父母、甚至怨恨生命。当我真正打开心结来尝试着用欣赏的眼光看待生活时，我确实真真切切地领悟到了生活的真谛，我从曾经的迷失走出来了。
以前我总是抱怨这抱怨那，抱怨自己生在农村，抱怨自己学*不好，抱怨自己的学校不够大，抱怨自己的父母爱唠叨……很多时候都是在抱怨中长大。直到班主任说出那句话：“我们要学会感恩，不能不知足，今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。”我才发觉自己真的忽视了很多。
不要老是觉得自己哪里不如别人，并不是自己不行，只是我们缺少了一双发现小事的慧眼。不要老是说自己不幸福，其实在寻找幸福的路上，当你先前寻找时，如果转身就会发现，幸福的鸟儿已在肩头。
八年级我学会了细心观察，学会了珍惜，我发现在生活中我们的快乐很多。例如，我们每周一、三、五的中午都会练硬笔书法，每周二、四都有小广播，并且还有一些综合实践活动、地方课程等都在逐渐丰富我们的生活。
记得小广播刚开始的时候，各班同学都踊跃的写稿，我也成为其中的一员，可是我的广播稿中稿率几乎为零，并不是因为内容不好，而是因为字太潦草，不得不承认我的字实在拿不出门，渐渐的我对小广播失去了信心，随之我的作文水*大减，对作文有了从未有过的讨厌，写起作文来是不通顺，并且是半天写不出一篇好文章。在这时出现了鲁中晨刊小记者活动，了解到活动可以提高作文水*后，我也加入到了这个行列，陆续而来的是学校二月花网站的建立，我找到其网站，为了提高自己的作文水*，我坚持一周写两篇作文，有时有灵感也会在晨刊的邮箱中发几篇，随着中稿率的提升，我写作文的篇数急剧增加，对作文有了急剧的爱好。幸好有这两个活动又重新燃起我的斗志，如果没有它们，今天我也不会在这写作文，谢谢你们，谢谢你们在我绝望的时候为我点灯。
今天的我不再抱怨身边的是是非非，如果厄运降临在我的头上，那也是上天决定的。今天的我学会在*凡中寻找快乐，就像小广播的音乐旋律回响在耳畔，静听校园的新鲜事，是享受校园之美；静听同学们的美文佳作，是享受文学之美。两种美就足以构成幸福了。
不要抱怨是非，要学会观察学会感恩。每两座山峰之间必然有一个山谷存在。我们能改变的自己的观念，是自己的想法，从不同的角度看问题，困难就减少了一半。
挫折是通往成功应缴的学费，不足是完善自我的最佳途径。不要再抱怨，不要再悲伤，抬头看天，太阳出来了，他在冲你微笑，彩虹出来了，她在向你招手。
“美”神奇又亮丽的一个字！她包揽了人生所有的美，照就了世界缤纷的美！她就像一个快乐的小女孩，无处不在，只要你懂得去观察，去发现，去探索，去思考，去实践……她又是一个淘气天真的小女孩，她总喜欢和人类朋友玩捉迷藏，一会躲在这一会躲在那，总以为别人找不到她，而暗暗自喜！她就是一个微笑，一个举动，一句温暖人心的话语，一个关怀的眼神，一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心。也许她并没有漂亮的相貌和出众的风度，但是她在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足！
旅游时，游览了祖国的大好河山，听阅了英雄的光荣事迹，包揽了心情的愉悦轻飘——不禁叹道：“祖国真美！”
生病时，来到白色的病房，并不喜欢这让人感到凄凉的颜色……可当护士阿姨微笑温柔地给我量体温是，我发现了她嘴角隐藏的美！当朋友成群结队来看望我时，我发现了集体的美！当听到父母呵护关心的话语时，空气中跳动的是美的音符，流动的是美的香气——总一味的认为，美就是够漂亮的，让人开心的！可就在邻床一对恋人生死离别的同时，我又揭露了美邪恶的另一面，在这对相爱的恋人身上，我看到的是“凄美”……离开医院时，喜悦中又掺和了些苦涩，恋上了白色的病房，原来它也是那般美丽，高尚之美，纯洁之美——舍不得这里的一切！但我清楚，离开这里，我将去发现生活中更多的美好！
老师分卷时的严肃，考得好的同学，脸上露出的美：考得一般的同学，心里决心的美……拿着张自认为考得还满意的考卷回家，心想：父亲那严肃的面孔这下应该松下来了吧！可结果并不像我想象的那样，妈妈的微笑还是那么甜美，爸爸的脸还是那般严肃——顿时，我又感受到了严肃背后的美！
人生好似一场戏，没有彩排，每天都是现场直播，挫折，是每个人的一生中所必经过的，它会使我们坚强，不在懦弱，展现出那个最美的自己。
军训的短短5天时光，有苦，有泪，有欢，有笑，我们在草坪上奔跑过，在太阳底下流泪过，那一段时光将会在我们成长的时光中留下一道深深的足迹，然而，这段时光，我真正感受到了生活的美。
军训的活动也很多，高空断桥，我们一起度过惊险时刻，野炊，我们一起品尝亲身制作的美食，生死瞬间，我们一起流泪拥抱，在众多活动中，我想说的很多很多。
每一天，我们都在疲劳中熟睡，而我们挺过去了，坚强的挺过了5天，当我们在烈日炎炎下站着军姿，穿着不合身的迷彩服，就这样，站过了1个小时，我们没有任何怨言，我们觉得我们已经脱去了在家的那种金贵，学会了在生活中吃苦耐劳，这，是不是我们人生中所要得精神？
我一直很难忘这次的军训，我会一生一世的记住，我学会了感恩父母，感恩老师，感恩爱我的人，只因为，他们曾把他们的爱赐予过我，而我，也曾赐予他们以我的爱，感恩他们把爱给了我，感恩他们接受了我的爱。
生活，很美。感恩你们让我的生活变得美丽。
——感恩真的很美作文 (菁华5篇)
曾忆否，漫天大雨之中，你孤独守望在门口，我便撑起雨伞与你一起走；曾忆否，骄阳之下，在大汗淋漓之中，我手把手教你篮球；曾忆否，那次你考试失利，在星空之下，我们相谈了那么多。这时你所做的一切仿佛告诉了我，“感恩，真的可以很美。”
病怏怏的阳光撕开了满天的云翳，冷冷清清的街道上，只留寒风萧瑟着。昏昏沉沉的躺在床上。呼吸有些沉重，四肢乏力的撂在一边，头上浮现出密密麻麻豆大的汗珠，打湿了头发，顺着面颊滚落，在枕头上蔓延开。感受着手脚上传来的冰冷，喉咙上似灼伤般的疼痛与额头上的重量，心中不禁叹了一声：“这病什么时候才能好呀！”
就在我一阵迷迷糊糊的时候，门被轻轻推开了，但风还是一下子就涌了进来，我吃力的睁开眼睛，朦胧之中看见了你，心中不禁充满了惊讶，谁不知道你每天要坐1个小时的公交车才能到家；谁又不知道你还得照顾弟弟，帮忙收拾你那不大的家，那今天……我微笑着看了看你，又闭上了眼睛，在一片黑暗之中，我能感受到你笨手笨脚的帮我掖了掖身上的被子，用纸巾擦了头上的汗珠，感受着这一切。我，又笑了，你又叮嘱了我几句，往我桌上放了几瓶药，告诉我什么时候吃什么，不管我有没有听，总会在最后加上那么一句：“你要快点好起来。”虽然语气*淡，但心中莫名地踏实了许多，在你喋喋不休之中，我能感受到你的关心和期待。在睡梦中，我好像听到父母留你吃饭时，你的谢绝，与慌张下楼脚步的声音。
从那以后，你就经常来看我，有时会给我讲一些学校里的趣事，又是看我状态不错，便会像变戏法一样从兜里摸出几颗小糖，甜甜地在心里氤氲开来，这是属于友谊的味道。日子一天天的过去，在有着你的陪伴之中，在每天的欢笑之中，我的病也渐渐好了起来，于是在每天放学之后，我总会站在窗边，寻找那个气喘吁吁，满头大汗向这边奔跑的身影，为我辅导着老师课上所讲述的内容，而你的课，从开始的手忙脚乱，到后来的有条不紊足以看出你的良苦用心。
这一天，我站在窗边，望着窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，想起前些日子你对我说的那番感谢，心里不禁泛起圈圈涟漪，当你顶着风雨向这边奔跑时，脸上已分辨不出汗水或是雨水时，我不禁在心底里呐喊道：“感恩，真的可以很美！”
感恩，并不需要轰轰烈烈，更多的时候，*静如水，它是一次恩情的回报，是一种无声的滋润。有那么一刻，充满了友谊和温情，感恩，真的很美。
感恩使生活更加精彩，感恩使生活充满阳光，感恩是值得你用一生去等一次的宝贵机遇。感恩真的很美……
“你们知道吗？明天是咱们班主任的生日，今天把大家召集到一块来就是让咱们一起商量一下。”班长语重心长地说。“啊，你怎么知道？”“为什么不早说？”“咱们该买点什么啊？”立马，大家都开始七嘴八舌的讨论了起来。“静一静！”班长有些不耐烦。“明天大家都来早点，宣委负责画板报，纪律委员组织好纪律，文娱委员负责在门口放哨。大家回去想一想要对老师说什么，明天会汇聚在一个大爱心上。”班长看了看周围的同学，每一位同学都是那么的专注。班长摆了摆手：“没问题的话就散了吧！”
傍晚，我躺在床上，迟迟不肯入睡，许多往事的回忆萦绕在脑海中。我的生日在暑假，因此小伙伴们总是很少来给我过生日。不是在旅游就是回老家。但是班主任，在每年我的生日之际都会发来祝福的短信。明天是老师的生日，*时老师为了我付出了那么多，我们该怎样去报答啊！也许把板报画的夺人眼球，也许把作业写的认认真真……这些也许就是给老师最好的礼物了吧！
清晨，一向爱迟到的`我为了尽到宣委的职责，六点半就在班里画起了板报。不一会，班里的同学都到齐了。当班长将42颗写满祝福的爱心粘在大爱心上时，文娱委员慌慌张张的跑了进来：“老师上楼了，准备！”同学们把窗帘拉好，灯关好，全部躲到了位子后面，小心翼翼的藏起来，等待老师的到来。
那短暂而又漫长的等待中，我回想起了许多往事。还记得当我们第一次见面，老师那阳光般的微笑；还记得当我们班被评为优秀班级体时，老师那激动与喜悦；还记得老师对我们谆谆教诲；还记得每一次您对我们的严厉批评……
楼道里静悄悄的，没有一点声响，突然一阵急促的脚步声向班级走来。每一位同学都屏住呼吸，眉宇间流露出一种难言的神色。因为我们知道，石老师来了。
“吱”门开了。我们齐声喊道：“老师生日快乐！”“唰”的一声，窗帘拉开了，阳光打进教室，照在每一位同学的脸上。那颗硕大的爱心在阳光下是那样耀眼，那么美丽。班里静悄悄的，安静的出人意料。我分明看到一滴泪划过老师的脸颊。当老师用颤抖的声音说：“谢谢，孩子们……”同学们便一拥而上。那一刻，那种气氛是那么美。
慢慢地，慢慢地我意识到，所谓感恩之美，也许就是当一向严厉的老师露出了那久违的笑容……
感恩，真的很美！
那笑容美得夺目，让我从心底散发出温暖的感觉。感恩，真的很美。
雪在狂风中肆虐地飞舞着，下雪了，妈妈没带伞，我去接她，一路上狂风像乱刀般划过我的脸颊，寒气透骨，让我心生退意。我紧紧地握住雨伞，那雨伞是*时妈妈接我的那一把，岁月让它已有些生锈，那是妈妈接我的一个个雨雪之夜的痕迹啊！记得以前每次出校门都能看见她伫立的身影，看到我内疚她总是笑着对我说：“没事。”然后牵着我的手满脸笑意，把伞几乎全举在我的.头顶，往回家的路上走。雨、雪冷地刺骨，但我却觉得很温暖，原来妈妈的爱竟是这般深沉，心里一阵酸涩，握紧雨伞，一股暖流充满全身，继续前行。
等我来到妈妈单位时，天已经黑了，急忙扑向妈妈：“妈，我给你来送伞了！”妈妈愣了一下，随即露出了一抹微笑：“女儿长大了！”妈妈笑着说，又惊又喜，轻轻地慢慢地打开雨伞，妈妈的眼和嘴都勾出了漂亮的弧度，快乐和甜蜜充满了整个世界，我也傻傻地笑着感受着妈妈的快乐，我的心这一刻充满了自豪与温情。
夜很黑，我看见妈妈眼中好像有什么东西闪动，划过了妈妈的脸颊落在我心里，这一刻我真正明白，感恩是微小之举，源自内心真正的爱，一把雨伞就能让我们温暖。感恩，真的很美。
我拉起妈妈因寒风吹的而冰冷的手，举着伞，斜斜地靠向妈妈这边，就像妈妈以前对我那样。雪洒满了我半边肩膀，但我却丝毫没有察觉。
感恩真的很美，它让冬天不再寒冷，让这个世界充满温暖。
感恩，真的很美。是的，那夜雨格外疯狂，小小的伞下，却有别样的温情，我开始体会到什么是幸福，幸福就是两手香雾，同对风雨；幸福，就是你和我掌心温度，静静地传递。
感恩，真的很美。
你的嘴角，向上扬起，我的眼眸，湿润了。一中午的付出，没有白费，你的嘴角，让我读懂，感恩，真的很美。
你迟到了，被班主任无情的带出教室，不安的心脏不禁越跳越快……一个上午，你都不再出现在教室里。
然而，那个雨伞，你接到我的电话后便匆匆赶回学校，只为撑伞送我回家的画面已深深定格在我的脑海中，烙印在我的心间——此刻心中只有一个念头：那就是帮你，因为感恩。
正午，太阳透过窗户炙烤着整间教室。从书包里拿出一个精致的小本子，笔尖在每一页上不停划过，认真写下每科的笔记……
“去树下避暑吧，屋里太热了，没窗帘也没空调，你这是干受罪啊。”“是啊，出来吧。”“多热啊……”朋友们的声音在空荡荡的教室里回荡着。转头，环顾四周。教室里只有我一人还在奋笔疾书……
是啊，出去吧，多热啊，都怪这两天学校装修……不，不行，一定要帮你抄笔记，我得感恩……两个念头在我心头不停涌动着。
脑海中又忽得蹦出那个雨夜的情景。是的，那夜的风雨格外疯狂，你那小小的伞下，却有着别样的温情。那时，我们两手相握，同对风雨；那时，你和我掌心里的温度，静静地传递；那时，我便知道，将来，我定要感恩，感恩你；那种感恩，会很美。
终于，一句“算了”脱口而出，因为我心底有种意念支持着我：因为感恩，所以帮你。
手中的笔继续来回动着。本子的前几页上留下了一行行工整的笔记，落下了额上滴落的汗珠，阳光的热意在心底已荡然无存。因为我突然体会到：感恩，好美，美得让我不再感到累，美得清凉了我的整个身体……
下午，你回到教室，我把本子轻放在你的桌角。你接过本子时的那抹笑意，已是对我的感恩的最美的回报……
你眼眸中的那份抑不住的笑容，那么美，化作丝丝爱意，温柔了我的整个心田，如暮夜纷纷，溢满整间教室，充斥着我的整个世界。感恩，真的很美，我懂了。
看到他紧锁的眉头渐渐淡开，原来感恩，真的很美。
尽管只是一天不见他，但也感觉过了好久。我很高兴他康复归来，而他的眼中却显现出了一丝忧郁。身为数学学霸的他，因为缺课所以一脸茫然地度过了整节课，下课后的他仍不离开座位，看看题，看看笔记，无奈地摇了摇头。
他这样的表现正如我上次生病，本来已放弃的我愣是被他硬生生地从死亡线上拉了回来。下课后，当我正无奈地打算离开座位时，他的身影出现在我身后并压住了我，二话也没说给我把我所有缺的课的所有题一道道的给我讲解。这一讲，便是一中午。“哪不会？快问！”他严厉的话语就像一位严肃的老师，而生活中的他却又是那样的可亲，而那次，我考了满分。
想罢，他虽是对手，但友情胜过任何我对他的感觉。我悄悄地走向他，而我走*了才发现，一向外向活泼的他竟然哭了。我赶紧拍拍他：“别哭啊！不会我教你！”我看到他眼中的昏暗透出了一缕微光。
当时正值中午，按理说我们都应该去球场打球，尽管学*好的他却又是那样爱玩。我压着他讲题做题时，我看到他的目光仍时不时地向窗外看，我一拍桌子，大声对他说：“你想不想考好啊！这么分心你还怎么学啊，好好听着！”我大概把基本概念讲完后，开始给他做老师留得例题。显然老师的步骤对于这样一个初学者是登天之难。于是我找出一张白纸，用我自己总结的方法写下了过程。经过他严密的思索后，他大概是明白了，可我怕他还不会，便又自己给他出了一道。他用笔唰唰地在纸上算着，眉头好像被压了几百万年似的皱着，我也为他捏了一把汗，终于，当笔尖滑过最后一下，仿佛大石落地，他也绽开了许久的笑容。
那次考试，我们并列满分。领奖的同时，一对翅膀好像生长着，左膀在我肩，右膀在他肩。我知道这是我们共有的心灵上的翅膀，叫感恩。那中午我们没有打球，可那一中午的定格并无任一逊色于任何只有激情的比赛，因为感恩，真的很美。
——感恩真的很美作文(精选20篇)
那微笑如此美丽，使我从心底感到温暖。谢谢，真漂亮。
雪在风中乱飞。正在下雪。妈妈没有伞。我去接她。一路上，风就像一把野刀划过我的脸颊。冷空气很深，这使我的心回去了。我把伞握得紧紧的。是妈妈*时给我接的伞。岁月使它生锈了一点。这是我妈妈接我的雪夜的痕迹！我记得每次放学，我都能看到她站着的身影。看到我的内疚，她总是微笑着对我说：“没事的。”然后握着我的手微笑着，把伞几乎撑满了我的头，我回家了。雨雪刺骨，但我感到很温暖。我妈妈的爱是如此的深。我的心很酸。我紧紧地撑着伞，一股暖流涌上全身。我继续走。
当我到达我母亲的病房时，天已经黑了。我冲到妈妈跟前说：“妈妈，我给你送了一把伞！”母亲愣住了一会儿，然后露出笑容：“女儿长大了！”我母亲笑着说，对这篇作文感到惊讶，幸福又来了，轻轻地慢慢地撑开雨伞，妈妈的眼睛和嘴巴都画出了美丽的弧线，幸福和甜蜜充满了整个世界，我也傻笑着感受妈妈的幸福，我的心这一刻充满了骄傲和温暖。
晚上很黑。我看见妈妈的眼睛里闪动着什么东西。它穿过我母亲的脸颊，落在我的心上。此时此刻，我真的明白感恩是一种小小的行为。它来自我心中的真爱。伞能使我们暖和。谢谢，真漂亮。
因为寒风，我拿起妈妈冰冷的手，撑起雨伞，依偎着妈妈，就像妈妈以前对我那样。雪覆盖了我的半个肩膀，但我没有意识到。
感恩节真的很美，它让冬天不再寒冷，让世界充满了温暖。
谢谢，真漂亮。是的，夜雨特别疯狂。在小伞下，有不同的温暖。我开始意识到什么是幸福。幸福是两手芬芳的雾，面对风雨在一起；幸福是你我的手掌温度，悄悄地流逝。
谢谢，真漂亮。
感恩如清晨的甘露，清新晶莹剔透；感恩如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；感恩如一坛酒，历久弥香。感恩，真的很美。
躺在阳台的躺椅上，闭上双眼享受着午后阳光的暖意。忽然想起小米老师在我军训时中暑将要晕倒时，把我抱去医务室，那关切的眼神，使我心中暖暖的，痒痒的。也有一颗感恩的种子在爱的土壤里发芽，抽青。
睁开眼，翻看着备忘录，猛然意识到12月31日不仅仅是新年联欢会，更是小米老师的生日。我立刻把这个消息发到群上面，不一会儿“嘀嘀嘀”声就响个不停，同学们你一言我一语地讨论着，最后敲定，联欢会上由小米老师抽签决定节目，倘若小米老师没有笑，奖励值日一星期，具体事宜，明天到校再细议。
“蛋糕可不能少，我怎么说也是个小美食家，蛋糕我包了！”沧说。帆提高嗓门喊道：“我们这个小唱诗班来一首我们改编的生日歌！”宣传委员拿笔敲了敲桌子：“大家放学前每个人到小叶那里取一张便签，回家细细揣摩，为老师送上最真挚的祝福，明天务必带来。小天，你擅于做纸模，设计一个植物型的，好让同学们的祝福像片片叶子般，没问题吧！”小天听后自信地点了点头，同学们也都争先恐后找小叶抢便签。玄红着脸说：“我……我帮莉画贺卡吧！”莉爽朗地笑了一声，“欢迎你的加盟！”看着大家都在为之准备着，我只得在这音乐教室中转悠着，忽然瞥见那黑白琴键，我忍不住弹了起来，刚才的喧嚣一下子随着时间流逝而消失了，等我反应过来时，月鼓掌说：“和我的小提琴合作吧。”老班也说：“就这样定了！别停下来，弹下去，让我们享受享受。”一个个清脆的音符从中流淌而出，悠扬的，饱含着同学们心中对小米老师最真挚的谢意。
在我们的期盼下，12月31日终于来了。四位主持人持着那甜美的笑以及那异口同声的“现在开始”将活动拉开帷幕。同学们的精彩节目，时而让小米老师会心一笑，时而让她开怀大笑，教室中被欢声笑语填满了。
在蜡烛吹灭之时，我不禁回想起小米老师在我成绩落入低谷时，给予我鼓励，为我补*，迎来状元的'名次，在我中暑将要晕倒时，把我抱去医务室……往事像一根无形的线，牵动着我的心。
感恩，真的很美，它是三十七颗心灵中最真挚的谢意，是成长中献给老师的一朵朵不同性格的花，也是一个老师嘴里、眼里、心中藏不住的笑意，它满满地溢出，溢满整个教室……
用心感恩感恩，是一个永恒的话题。心中多怀一份感恩，心灵就多一分慰藉。那是因为生活中处处有关爱，处处有温暖，处处有值得你我用心感恩的地方。其实，“感恩”，并不需要惊天动地，也许只是一次真心的幸福相拥，一句来自心底的“您辛苦了！”，一张努力拼搏而得到的奖状，或者还可以。
我记得，那是一个幸福的夜晚。那天晚上，我早早写完作业，蹑手蹑脚的跑到洗手间，捧着一盆热水，来到了妈妈的面前。“妈妈，让我给您洗一次脚吧！”妈妈先是瞪大了眼睛，接着又欣慰地笑着答应了。拿着妈妈的脚，我仔细地看了好一会儿，一种莫名的感受涌进了我的胸腔，我仔细地回味，酸酸的。只见妈妈的脚瘦瘦的，小小的，脚掌上还长满了厚厚的茧，我知道这是她长期奔波造成的。他*时工作一丝不苟，家中再苦再累的活总是默默地承受着，怎么能不长出厚厚的茧呢？我弯下腰把妈妈的脚放进水里，清澈的水流过妈妈的双脚，一股温馨的暖流也融入了妈妈的心底。当我猛然抬起头的时候，我分明的看见，妈妈的眼圈红了，眼睛里噙着泪水。我想，那是幸福的眼泪吧。妈妈抚摸着我的头，说“女儿，你长大了！”那天晚上，我睡的特别香，妈妈高兴激动的笑容想一幅美丽的图画，深深的印在我的脑海之中。
母亲啊！你对我的爱是无法衡量的，我的“寸草心”又哪里能报答得了你们对我的"三春晖”呀！
“行万里路的母亲是担心，行万里路的母亲是不担心”！母爱是世界上最伟大的东西，金钱改变不了这种感觉…
我父母为我们付出了太多。他们从我出生就没去过酒吧，从我出生就没出去玩过。为了给我找个好学校，他们孜孜不倦地在外面跑来跑去。原本红润的脸上布满了皱纹，双手比以前苍老了许多，黑色的头发也夹杂着许多白发。
父母给了我青春，我却在这里虚度光阴。回想起来，我真的很抱歉他们对我的爱。
18年来，我为父母做的事很少，哪怕是简单的洗碗、洗衣服、大嫂家务。18年，我懂得感恩。他们经常在我面前唠叨。我总是觉得很烦，总是顶嘴。
感恩真的很简单。只要你有一颗感恩的心。“感恩节，感恩节”，为什么感恩节这个词下面会有“心”？这是告诉我们，要想对别人感恩，就要用心。在懂得感恩的同时，也要学会珍惜。
珍惜时间，珍惜父母.
时间宝贵。你一分钟都不能回来。我们应该利用时间，而不是让时间利用我们。有时候，可以边走边背故事。当然，这是个坏*惯。有时候可以边吃边想一些问题，这样可以充分利用吃饭时间。
时光流逝，再过几十年，父母也就七八十岁的人了。我们不仅要珍惜时间，还要珍惜和父母在一起的每一分钟。
真的，要学会珍惜，不要等到失去了才懂得珍惜…
你的嘴角，向上扬起，我的眼眸，湿润了。一中午的付出，没有白费，你的嘴角，让我读懂，感恩，真的很美。
你迟到了，被班主任无情的带出教室，不安的心脏不禁越跳越快……一个上午，你都不再出现在教室里。
然而，那个雨伞，你接到我的电话后便匆匆赶回学校，只为撑伞送我回家的画面已深深定格在我的脑海中，烙印在我的心间——此刻心中只有一个念头：那就是帮你，因为感恩。
正午，太阳透过窗户炙烤着整间教室。从书包里拿出一个精致的小本子，笔尖在每一页上不停划过，认真写下每科的笔记……
“去树下避暑吧，屋里太热了，没窗帘也没空调，你这是干受罪啊。”“是啊，出来吧。”“多热啊……”朋友们的声音在空荡荡的'教室里回荡着。转头，环顾四周。教室里只有我一人还在奋笔疾书……
是啊，出去吧，多热啊，都怪这两天学校装修……不，不行，一定要帮你抄笔记，我得感恩……两个念头在我心头不停涌动着。
脑海中又忽得蹦出那个雨夜的情景。是的，那夜的风雨格外疯狂，你那小小的伞下，却有着别样的温情。那时，我们两手相握，同对风雨；那时，你和我掌心里的温度，静静地传递；那时，我便知道，将来，我定要感恩，感恩你；那种感恩，会很美。
终于，一句“算了”脱口而出，因为我心底有种意念支持着我：因为感恩，所以帮你。
手中的笔继续来回动着。本子的前几页上留下了一行行工整的笔记，落下了额上滴落的汗珠，阳光的热意在心底已荡然无存。因为我突然体会到：感恩，好美，美得让我不再感到累，美得清凉了我的整个身体……
下午，你回到教室，我把本子轻放在你的桌角。你接过本子时的那抹笑意，已是对我的感恩的最美的回报……
你眼眸中的那份抑不住的笑容，那么美，化作丝丝爱意，温柔了我的整个心田，如暮夜纷纷，溢满整间教室，充斥着我的整个世界。感恩，真的很美，我懂了。
人世间的爱有父爱、母爱、友爱……人间的情有亲情、爱情、友情……对于这些真挚的爱，这些无私的情，我们必须学会报答。要报答他们，我们必须学会感恩——正如歌里唱的一样：“感恩的心，感谢有你
我们要感恩父母。在寒冷的冬天，是谁在学校大门外苦苦等待着将要放学的你？在幽静的深夜，你睡得正香，是谁在洗你换下来的脏衣服？没错，是父母。他们辛辛苦苦地养育着你，你能无动于衷吗？绝对不行，我们要感恩父母，因为父母给了我们生命，抚育我们长大**，为我们构筑舒适温暖的家。从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶，父母无私的关爱陪伴了我们生命的每一个阶段。然而当我们真的长了翅膀飞出父母身边以后，便渐渐淡化了父母的恩情，总以没时间为借口来搪塞……细想起来，我们怎能对得起父母呢？
我们也要感恩老师。在昏暗的灯光下，你这时或许已经进入了梦乡，是谁在辛勤地批改着你的作业？在假日里，你或许在尽情地玩耍，又是谁为使你的成长而操劳？对，是老师，老师将学生摆渡到成功的彼岸，而他们自己却“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们要感谢老师，对于老师辛勤教诲的苦心，我要永远铭记于心！
我们还要感恩朋友。在你遇到困难、遇到不幸的时候，是谁给了你最需要的帮助？在你最孤独、最寂寞、最无助、最伤心的时候，又是谁来安慰你、鼓励你？正是朋友，在你需要帮助的时候，给你心贴心的关爱。无论将来如何，我们都要感谢朋友，感谢朋友来到我们的生命中，给我们带来了关爱，带来了扶助，带来了快乐……
让我们感恩世间的一切吧！
那笑容美得夺目，让我从心底散发出温暖的感觉。感恩，真的很美。
雪在狂风中肆虐地飞舞着，下雪了，妈妈没带伞，我去接她，一路上狂风像乱刀般划过我的脸颊，寒气透骨，让我心生退意。我紧紧地握住雨伞，那雨伞是*时妈妈接我的那一把，岁月让它已有些生锈，那是妈妈接我的一个个雨雪之夜的痕迹啊！记得以前每次出校门都能看见她伫立的身影，看到我内疚她总是笑着对我说：“没事。”然后牵着我的手满脸笑意，把伞几乎全举在我的头顶，往回家的路上走。雨、雪冷地刺骨，但我却觉得很温暖，原来妈妈的爱竟是这般深沉，心里一阵酸涩，握紧雨伞，一股暖流充满全身，继续前行。
等我来到妈妈单位时，天已经黑了，急忙扑向妈妈：“妈，我给你来送伞了！”妈妈愣了一下，随即露出了一抹微笑：“女儿长大了！”妈妈笑着说，又惊又喜，轻轻地慢慢地打开雨伞，妈妈的眼和嘴都勾出了漂亮的弧度，快乐和甜蜜充满了整个世界，我也傻傻地笑着感受着妈妈的快乐，我的心这一刻充满了自豪与温情。
夜很黑，我看见妈妈眼中好像有什么东西闪动，划过了妈妈的脸颊落在我心里，这一刻我真正明白，感恩是微小之举，源自内心真正的爱，一把雨伞就能让我们温暖。感恩，真的`很美。
我拉起妈妈因寒风吹的而冰冷的手，举着伞，斜斜地靠向妈妈这边，就像妈妈以前对我那样。雪洒满了我半边肩膀，但我却丝毫没有察觉。
感恩真的很美，它让冬天不再寒冷，让这个世界充满温暖。
感恩，真的很美。是的，那夜雨格外疯狂，小小的伞下，却有别样的温情，我开始体会到什么是幸福，幸福就是两手香雾，同对风雨；幸福，就是你和我掌心温度，静静地传递。
感恩，真的很美。
一个人，必须要学会感恩，要学会报答别人对你的帮助和关心，这才是做人的基本。
我要感谢我的老师。因为老师把知识毫不吝啬地传授给我们，让同学们脑内的知识越来越丰富。老师还孜孜不倦地为我们批改作业，有一次，我到老师办公室去抱作业，看到老师批改着作业，竟然睡着了，看起来很疲倦。哎！老师为了给同学们认真地批改作业，而这么累；每当哪位同学遇到不会的题时，老师便会上前去耐心地讲给那位同学听，让那位同学彻彻底底的听懂才离开。老师，你们辛苦了！
我要感谢我的父母。父母每次都为我们着想，从不为自己着想，最好的东西也是给了我们。爸爸在外辛苦地为家里赚钱，有时为了应酬，很晚才回来，喝得醉醺醺的，人也渐渐消瘦了。而妈妈把家里所有的脏活累活都包了。父母这样把我们辛辛苦苦地拉扯大，就是希望我们能认认真真地学*，成为国家栋梁之才。我们千万不要辜负父母对我们的期望。
我要感谢我的同学。同学们让我学会了许多道理……一次，我遇到了困难，同学们知道后，纷纷都来鼓励我，让我不要气馁。看着这些可爱的同学们，我仿佛也增加了信心。这正应了那句老话：团结就是力量！当我什么学*工具忘带时，同学会毫不犹豫地给我借，物虽小，但却让我的心暖暖的，就像一缕阳光射进来。
我要感谢的人太多太多了，我会一个一个地去道谢，“谢谢、谢谢……谢谢你们让我懂得了人间处处是真情。”
那微笑如此美丽，使我从心底感到温暖。谢谢，真漂亮。
雪在风中乱飞。正在下雪。妈妈没有伞。我去接她。一路上，风就像一把野刀划过我的脸颊。冷空气很深，这使我的心回去了。我把伞握得紧紧的。是妈妈*时给我接的伞。岁月使它生锈了一点。这是我妈妈接我的雪夜的痕迹！我记得每次放学，我都能看到她站着的身影。看到我的内疚，她总是微笑着对我说：“没事的。”然后握着我的手微笑着，把伞几乎撑满了我的头，我回家了。雨雪刺骨，但我感到很温暖。我妈妈的爱是如此的深。我的心很酸。我紧紧地撑着伞，一股暖流涌上全身。我继续走。
当我到达我母亲的病房时，天已经黑了。我冲到妈妈跟前说：“妈妈，我给你送了一把伞！”母亲愣住了一会儿，然后露出笑容：“女儿长大了！”我母亲笑着说，对这篇作文感到惊讶，幸福又来了，轻轻地慢慢地撑开雨伞，妈妈的眼睛和嘴巴都画出了美丽的弧线，幸福和甜蜜充满了整个世界，我也傻笑着感受妈妈的幸福，我的心这一刻充满了骄傲和温暖。
晚上很黑。我看见妈妈的眼睛里闪动着什么东西。它穿过我母亲的脸颊，落在我的心上。此时此刻，我真的明白感恩是一种小小的行为。它来自己心中的真爱。伞能使我们暖和。谢谢，真漂亮。
因为寒风，我拿起妈妈冰冷的手，撑起雨伞，依偎着妈妈，就像妈妈以前对我那样。雪覆盖了我的半个肩膀，但我没有意识到。
感恩节真的很美，它让冬天不再寒冷，让世界充满了温暖。
谢谢，真漂亮。是的，夜雨特别疯狂。在小伞下，有不同的温暖。我开始意识到什么是幸福。幸福是两手芬芳的雾，面对风雨在一起；幸福是你我的手掌温度，悄悄地流逝。
谢谢，真漂亮。
鱼儿是幸福的，因为它对河流心存感恩；小鸟是幸福的，因为它对天空心存感恩；我也是幸福的，因为我对生命中的一切心存感恩。
感恩父母。是你们把我带到这个世界，教会我为人处世的方法和技巧，让我看到这个世界的美好；是你们给了我一个温馨和谐的家庭，家永远是我依靠的港湾，在你们面前，我只要听话就行，不用完美，也不用伪装，更不用万分紧张，心灵得到释放。
感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你们这些朋友，我才能每天开开心心的。你们让我懂得了我的重要性。伤心时，你们和我一起承担；快乐时，你们陪我一起享受；骄傲时，你们提醒我；自卑时，你们鼓励我。人生之路，正是有了你们才如此精彩。
感恩老师。从小学到现在，已经遇到多位老师。每一位老师都会不断地领我进入知识的海洋，在这片海洋里遨游，获得更多知识。你们让我懂得了付出的幸福，也让我懂得了为学生付出的伟大，更让我懂得了比太阳更温暖的含义。
路真的很长，然而，一辈子是很短的，不过是弹指间，刹那芳华！我是幸福的，因为我心存感恩！坦然接受突如其来的失去，感恩不期而遇的惊喜。
心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老师，感恩生命中所有人的出现，感恩生命中的一切……
啄木鸟感谢大树给它温暖的家，他学会了感恩每一天为大树看病。小雨感谢河流给予它游玩的地方，他学会了感恩每一天为河流细心歌唱。白云感谢蓝天给它张先自我的场所，他学会了感恩每一天让蓝天更美丽。生活中的一草一木都学会了感恩，我也学会了感恩!
每当我卧在病床上时，身边总会有那熟悉亲切的身影―妈妈、爸爸。他们在一旁为我端饭送药。每当我看到这是我的鼻子总是酸酸的。因为，我实在是不忍心爸妈为我这样操劳。
在每一天，我都会帮忙爸妈，打扫房间，收拾东西……每当我在做这些事情是爸妈总说：“看看，弄得多脏。叫你别**就偏要干。去去你**的事。我明白爸妈这都是为我好。但他们有没有直言。
有朋友固然是好。朋友总会在我需要帮忙是向我伸出援助之手。当他们有困难时，我也会如同风一般快速，如同闪电一般迅猛的出此刻他们身边。并不是说他帮忙你几次你就报答他几次。而是在他们需要帮忙之时去帮忙他们。这帮忙将使用无止尽的，只要你愿意你将是每个人的救星。
老师赋予我们知识而又不求回报，总是在一旁望着我们。在教师节中同学们为了感谢老师们的教导，都会拿上最好的物品去送给老师。而我确实会拿上自我亲手做的小礼物去送给这灵魂的工程师。虽然老师总会欣然理解，虽然这只是一个庸俗的礼物，但是他却代表着我那一颗对老师的感谢之心。
我一向坚信只要生活中处处有感恩，世界上将会更加完美。此刻就让我们一同去创造着完美的未来吧!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它天空的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
我要感恩我的父母。因为父母给了我们生命，哺育我们**。在我成长的道路上，父母不知为我们付出了多上心血。小时候，教我说话，教我走路，教我跑步……长大了，又教我怎么做人。难道这还不足以感恩吗？
我要感恩我的老师。因为老师授予我们知识，未来成为祖国的栋梁之才。老师为了我们的学*，付出了很多：老师废寝忘食地写板书，搜资料。到了夜深人静的时候，老师还在灯光下批改着作业。有的同学的成绩不是很优秀，老师连夜跑到他（她）家辅导他（她）。那一份份作业上，有多少老师的心血。那个眼镜盒里，藏着多少动人的故事。老师为了我们的学*，呕心沥血地为我们着想。难道，这还不足以感恩吗？
我要感恩我的好朋友。因为在我伤心的时候，他安慰我。在我高兴时，他祝贺我。在我失败时，他鼓励我。在我困难时，他帮助我。在我疯狂时，他提醒我……我总是笑道：“我有一个多么好的朋友。”好朋友的话语，是我前进的动力。就凭这一点，难道，这还不足以感恩吗？
让我们怀着一颗感恩的心，去对待父母，对待老师，对待朋友，你将会发现自己是多么快乐。敞开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污浊。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
曾忆否，漫天大雨之中，你孤独守望在门口，我便撑起雨伞与你一起走；曾忆否，骄阳之下，在大汗淋漓之中，我手把手教你篮球；曾忆否，那次你考试失利，在星空之下，我们相谈了那么多。这时你所做的一切仿佛告诉了我，“感恩，真的可以很美。”
病怏怏的阳光撕开了满天的云翳，冷冷清清的街道上，只留寒风萧瑟着。昏昏沉沉的躺在床上。呼吸有些沉重，四肢乏力的撂在一边，头上浮现出密密麻麻豆大的汗珠，打湿了头发，顺着面颊滚落，在枕头上蔓延开。感受着手脚上传来的冰冷，喉咙上似灼伤般的疼痛与额头上的重量，心中不禁叹了一声：“这病什么时候才能好呀！”
就在我一阵迷迷糊糊的时候，门被轻轻推开了，但风还是一下子就涌了进来，我吃力的睁开眼睛，朦胧之中看见了你，心中不禁充满了惊讶，谁不知道你每天要坐1个小时的公交车才能到家；谁又不知道你还得照顾弟弟，帮忙收拾你那不大的家，那今天……我微笑着看了看你，又闭上了眼睛，在一片黑暗之中，我能感受到你笨手笨脚的帮我掖了掖身上的被子，用纸巾擦了头上的汗珠，感受着这一切。我，又笑了，你又叮嘱了我几句，往我桌上放了几瓶药，告诉我什么时候吃什么，不管我有没有听，总会在最后加上那么一句：“你要快点好起来。”虽然语气*淡，但心中莫名地踏实了许多，在你喋喋不休之中，我能感受到你的关心和期待。在睡梦中，我好像听到父母留你吃饭时，你的谢绝，与慌张下楼脚步的声音。
从那以后，你就经常来看我，有时会给我讲一些学校里的趣事，又是看我状态不错，便会像变戏法一样从兜里摸出几颗小糖，甜甜地在心里氤氲开来，这是属于友谊的味道。日子一天天的过去，在有着你的陪伴之中，在每天的欢笑之中，我的病也渐渐好了起来，于是在每天放学之后，我总会站在窗边，寻找那个气喘吁吁，满头大汗向这边奔跑的身影，为我辅导着老师课上所讲述的内容，而你的课，从开始的手忙脚乱，到后来的有条不紊足以看出你的良苦用心。
这一天，我站在窗边，望着窗外的雨淅淅沥沥地下个不停，想起前些日子你对我说的那番感谢，心里不禁泛起圈圈涟漪，当你顶着风雨向这边奔跑时，脸上已分辨不出汗水或是雨水时，我不禁在心底里呐喊道：“感恩，真的可以很美！”
感恩，并不需要轰轰烈烈，更多的时候，*静如水，它是一次恩情的回报，是一种无声的滋润。有那么一刻，充满了友谊和温情，感恩，真的很美。
父母是最熟悉我们的人，父母无私的爱从我们的生命孕育之初便开始给予。
走路，现在我们都会了，那我们是怎么会的呢？是父母教会了我们。在我生下不久后，父母就下决心——教我学会走路。那时，我只会像一只小猫似的在地上爬来爬去。于是，妈妈把我抱到楼下，牵着我的手，我不知道该如何是好，便踏出了第一步。我看了下父母，只见他们朝着我微微地笑了一下。于是我便有充足的信心，一步一步地走，一会儿走到这，一会儿走到那，不过有些停停顿顿。突然，爸爸妈妈把手放了，我摔了一跤，有一个地方皮摔掉了，我哇哇大哭。妈妈安慰了我一下，又开始对我进行训练。这次，他们两个不再拉着我的手，而是让我独自一个人走，不过我不再恐惧，而是大胆地一小步一小步走。我居然成功了，心里暗喜。爸爸妈妈也在后面笑眯眯地看着我。我学会了走路，这是我迈出人生的第一步。
记得有一次，吃午饭了，我闻着香喷喷的饭菜，胃口大开，便在那狂吃。只见桌子上有很多我掉出来的米饭，而且我觉得这样子吃不够爽，就用手抓着饭吃。妈妈见了，跑过来把我的手拿起来，把米饭整理干净，并告诉我怎样吃饭，怎样用筷子。之后，我的*惯越来越好了，人人见人人夸。
父母的爱是一种无形的印记，给了我生活的勇气，前进的动力以及远航的信念。我们离不开父母的关爱，也许我们用尽所能依然无法报答父母的恩情，我们应该学会感恩，报答父母。让父母知道“我们也深深的爱着你们”。
——《几何原本》读后感实用十份
数学中最古老的一门分科。据说是起源于古埃及尼罗河泛滥后为整修土地而产生的测量法，它的外国语名称geometry就是由geo（土地）与metry（测量）组成的。泰勒斯曾经利用两三角形的等同性质，做了间接的测量工作；毕达哥拉斯学派则以勾股定理等著名。在中国古代早有勾股测量，汉朝人撰写的.《周髀算经》的第一章叙述了西周开国时期（约公元前1000）周公姬旦同商高的问答，讨论用矩测量的方法，得出了著名的勾股定律，并举出了“勾三、股四、弦五”的例子。在埃及产生的几何学传到希腊，然后逐步发展起来而变为理论的数学。哲学家柏拉图（公元前429～前348）对几何学作了深奥的探讨，确立起今天几何学中的定义、公设、公理、定理等概念，而且树立了哲学与数学中的分析法与综合法的概念。此外，梅内克缪斯（约公元前340）已经有了圆锥曲线的概念。
希腊文化以柏拉图学派的时代为顶峰，以后逐渐衰落，而埃及的亚历山大学派则渐渐繁荣起来，它长时间成了文化的中心。数学家欧几里得把至希腊时代为止所得到的数学知识集其大成，编成十三卷的《几何原本》，这就是直到今天仍广泛地作为几何学的教科书使用下来的数学家欧几里得几何学（简称欧氏几何）。徐光启于1606年翻译了《几何原本》前六卷，至1847年李善兰才把其余七卷译完。“几何”与其说是geo的音译，毋宁解释为“大小”较为妥当。诚然，现代几何学是有关图形的一门数学分科，但是在希腊时代则代表了数学的全部。数学家欧几里得在《几何原本》中首先叙述了一些定义，然后提出五个公设和五个公理。其中第五公设尤为著名：如果两直线和第三直线相交而且在同一侧所构成的两个同侧内角之和小于二直角，那么这两直线向这一侧适当延长后一定相交。《几何原本》中的公理系统虽然不能说是那么完备，但它恰恰成了现代几何学基础论的先驱。直到19世纪末，希尔伯特才建立了严密的欧氏几何公理体系。
第五公设和其余公设相比较，内容显得复杂，于是引起后来人们的注意，但用其余公设来推导它的企图，都失败了。这个公设等价于下述的公设：在*面上，过一直线外的一点可引一条而且只有一条和这直线不相交的直线。罗巴切夫斯基和波尔约独立地创建了一种新几何学，其中扬弃了第五公设而代之以另一公设：在*面上，过一直线外的一点可引无限条和这直线不相交的直线。这样创建起来的无矛盾的几何学称为双曲的非数学家欧几里得几何。黎曼则把第五公设换作“在*面上，过一直线外的一点所引的任何直线一定和这直线相交”，这样创建的无矛盾的几何学称椭圆的非数学家欧几里得几何。
古希腊大数学家欧几里德是和他的巨著——《几何原本》一起名垂千古的。这本书是世界上最著名、最完整而且流传最广的数学著作，也是欧几里德最有价值的一部著作。在《原本》里，欧几里德系统地总结了古代劳动人民和学者们在实践和思考中获得的几何知识，欧几里德把人们公认的一些事实列成定义和公理，以形式逻辑的方法，用这些定义和公理来研究各种几何图形的性质，从而建立了一套从公理、定义出发，论证命题得到定理得几何学论证方法，形成了一个严密的逻辑体系——几何学。而这本书，也就成了欧式几何的奠基之作。
两千多年来，《几何原本》一直是学*几何的主要教材。哥白尼、伽利略、笛卡尔、牛顿等许多伟大的学者都曾学*过《几何原本》，从中吸取了丰富的营养，从而作出了许多伟大的成就。
从欧几里得发表《几何原本》到现在，已经过去了两千多年，尽管科学技术日新月异，由于欧氏几何具有鲜明的直观性和有着严密的逻辑演绎方法相结合的特点，在长期的实践中表明，它巳成为培养、提高青少年逻辑思维能力的好教材。历史上不知有多少科学家从学*几何中得到益处，从而作出了伟大的贡献。
少年时代的牛顿在剑桥大学附*的夜店里买了一本《几何原本》，开始他认为这本书的内容没有超出常识范围，因而并没有认真地去读它，而对笛卡儿的“坐标几何”很感兴趣而专心攻读。后来，牛顿于1664年4月在参加特列台奖学金考试的时候遭到落选，当时的考官巴罗博士对他说：“因为你的几何基础知识太贫乏，无论怎样用功也是不行的。”
这*谈话对牛顿的震动很大。于是，牛顿又重新把《几何原本》从头到尾地反复进行了深入钻研，为以后的科学工作打下了坚实的数学基础。
但是，在人类认识的长河中，无论怎样高明的前辈和名家，都不可能把问题全部解决。由于历史条件的限制，欧几里得在《几何原本》中提出几何学的“根据”问题并没有得到彻底的解决，他的理论体系并不是完美无缺的。比如，对直线的定义实际上是用一个未知的定义来解释另一个未知的定义，这样的定义不可能在逻辑推理中起什么作用。又如，欧几里得在逻辑推理中使用了“连续”的概念，但是在《几何原本》中从未提到过这个概念。
在文艺复兴以后的欧洲，代数学由于受到***的影响而迅速发展。另一方面，17世纪以后，数学分析的发展非常显著。因此，几何学也摆脱了和代数学相隔离的状态。正如在其名著《几何学》中所说的一样，数与图形之间存在着密切的关系，在空间设立坐标，而且以数与数之间关系来表示图形；反过来，可把图形表示成为数与数之间的关系。这样，按照坐标把图形改成数与数之间的关系问题而对之进行处理，这个方法称为解析几何。***在其《自然辩证法》中高度评价了笛卡儿的工作，他指出：“数学中的转折点是笛卡儿的变数，有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就成为必要的了……”
事实上，笛卡儿的思想为17世纪数学分析的发展提供了有力的基础。到了18世纪，解析几何由于L。欧拉等人的开拓得到迅速的发展，连希腊时代的阿波罗尼奥斯（约公元前262～约前190）等人探讨过的圆锥曲线论，也重新被看成为二次曲线论而加以代数地整理。另外，18世纪中发展起来的数学分析反过来又被应用到几何学中去，在该世纪末期，蒙日首创了数学分析对于几何的应用，而成为微分几何的先驱者。如上所述，用解析几何的方法可以讨论许多几何问题。但是不能说，这对于所有问题都是最适用的。同解析几何方法相对立的，有综合几何或纯粹几何方法，它是不用坐标而直接考察图形的方法，数学家欧几里得几何本来就是如此。射影几何是在这思想方法指导下的产物。
早在文艺复兴时期的意大利盛行而且发展了造型美术，与它随伴而来的有所谓透视图法的研究，当时有过许多人包括达·芬奇在内把这个透视图法作为实用几何进行了研究。从17世纪起，德扎格、帕斯卡把这个透视图法加以推广和发展，从而奠定了射影几何。分别以他们命名的两个定理，成了射影几何的基础。其一是德扎格定理：如果*面上两个三角形的对应顶点的连线相会于一点，那么它们的对应边的交点在一直线上；而且反过来也成立。其二是帕斯卡定理：如果一个六角形的顶点在同一圆锥曲线上，那么它的三对对边的交点在同一直线上；而且反过来也成立。18世纪以后，彭赛列、嘉诺、施泰纳等完成了这门几何学。
公理化结构是*代数学的主要特征。而《原本》是完成公理化结构的最早典范，它产生于两千多年前，这是难能可贵的。不过用现代的标准去衡量，也有不少缺点。首先，一个公理系统都有若干原始概念，或称不定义概念，作为其他概念定义的基础。点、线、面就属于这一类。而在《原本》中一一给出定义，这些定义本身就是含混不清的。其次是公理系统不完备，没有运动、顺序、连续性等公理，所以许多证明不得不借助于直观。此外，有的公理不是独立的，即可以由别的公理推出。这些缺陷直到1899年希尔伯特（Hilbert）的《几何基础》出版才得到了补救。尽管如此，毕竟瑕不掩瑜，《原本》开创了数学公理化的正确道路，对整个数学发展的影响，超过了历史上任何其他著作。
《原本》的两个理论支柱--比例论和穷竭法。为了论述相似形的理论，欧几里得安排了比例论，引用了欧多克索斯的比例论。这个理论是无比的成功，它避开了无理数，而建立了可公度与不可公度的正确的比例论，因而顺利地建立了相似形的理论。在几何发展的历史上，解决曲边围成的面积和曲面围成的体积等问题，一直是人们关注的重要课题。这也是微积分最初涉及的问题。它的解决依赖于极限理论，这已是17世纪的事了。然而在古希腊于公元前三四世纪对一些重要的面积、体积问题的证明却没有明显的极限过程，他们解决这些问题的理念和方法是如此的超前，并且深刻地影响着数学的发展。
化圆为方问题是古希腊数学家欧多克索斯提出的，后来以“穷竭法”而得名的方法。“穷竭法”的依据是阿基米得公理和反证法。在《几何原本》中欧几里得利用“穷竭法”证明了许多命题，如圆与圆的面积之比等于直径*方比。两球体积之比等于它们的直径的立方比。阿基米德应用“穷竭法”更加熟练，而且技巧很高。并且用它解决了一批重要的面积和体积命题。当然，利用“穷竭法”证明命题，首先要知道命题的结论，而结论往往是由推测、判断等确定的。阿基米德在此做了重要的工作，他在《方法》一文中阐述了发现结论的一般方法，这实际又包含了积分的思想。他在数学上的贡献，奠定了他在数学史上的突出地位。
作图问题的研究与终结。欧几里得在《原本》中谈了正三角形、正方形、正五边形、正六边形、正十五边形的作图，未提及其他正多边形的作法。可见他已尝试着作过其他正多边形，碰到了“不能”作出的情形。但当时还无法判断真正的“不能作”，还是暂时找不到作图方法。
高斯并未满足于寻求个别正多边形的作图方法，他希望能找到一种判别准则，哪些正多边形用直尺和圆规可以作出、哪些正多边形不能作出。也就是说，他已经意识到直尺和圆规的“效能”不是万能的，可能对某些正多边形不能作出，而不是人们找不到作图方法。1801年，他发现了新的研究结果，这个结果可以判断一个正多边形“能作”或“不能作”的准则。判断这个问题是否可作，首先把问题化为代数方程。然后，用代数方法来判断。判断的准则是：“对一个几何量用直尺和圆规能作出的充分必要条件是：这个几何量所对应的数能由已知量所对应的数，经有限次的加、减、乘、除及开*方而得到。”（圆周率不可能如此得到，它是超越数，还有e、刘维尔数都是超越数，我们知道，实数是不可数的，实数分为有理数和无理数，其中有理数和一部分无理数，比如根号2，是代数数，而代数数是可数的，因此实数中不可数是因为超越数的存在。虽然超越数比较多，但要判定一个数是否为超越数却不是那么的简单。）至此，“三大难题”即“化圆为方、三等分角、二倍立方体”问题是用尺规不能作出的作图题。正十七边形可作，但其作法不易给出。高斯（Gauss）在1796年，19岁时，给出了正十七边形的尺规作图法，并作了详尽的讨论。为了表彰他的这一发现，他去世后，在他的故乡不伦瑞克建立的纪念碑上面刻了一个正十七边形。
几何中连续公理的引入。由欧氏公设、公理不能推出作图题中“交点”存在。因为，其中没有连续性（公理）概念。这就需要给欧氏的公理系统中添加新的公理--连续性公理。虽然19世纪之前费马与笛卡尔已经发现解析几何，代数有了长驱直入的进展，微积分进入了大学课堂，拓扑学和射影几何已经出现。但是，数学家对数系理论基础仍然是模糊的，没有引起重视。直观地承认了实数与直线上的点都是连续的，且一一对应。直到19世纪末叶才完满地解决了这一重大问题。从事这一工作的学者有康托（Cantor）、戴德金（Dedekind）、皮亚诺（Peano）、希尔伯特（Hilbert）等人。当时，康托希望用基本序列建立实数理论，代德金也深入地研究了无理数理念，他的一篇论文发表在1872年。在此之前的1858年，他给学生开设微积分时，知道实数系还没有逻辑基础的保证。因此，当他要证明“单调递增有界变量序列趋向于一个极限”时，只得借助于几何的直观性。实际上，“直线上全体点是连续统”也是没有逻辑基础的。更没有明确全体实数和直线全体点是一一对应这一重大关系。如，数学家波尔查奴（Bolzano）把两个数之间至少存在一个数，认为是数的连续性。实际上，这是误解。因为，任何两个有理数之间一定能求到一个有理数。但是，有理数并不是数的全体。有了戴德金分割之后，人们认识至波尔查奴的说法只是数的稠密性，而不是连续性。由无理数引发的数学危机一直延续到19世纪。直到1872年，德国数学家戴德金从连续性的要求出发，用有理数的“分割”来定义无理数，并把实数理论建立在严格的科学基础上，才结束了无理数被认为“无理”的时代，也结束了持续2000多年的数学史上的第一次大危机。
《原本》还研究了其它许多问题，如求两数（可推广至任意有限数）最大公因数，数论中的素数的个数无穷多等。
在高等数学中，有正交的概念，最早的概念起源应该是毕达哥拉斯定理，我们称之为勾股定理，只是勾3股4弦5是一种特例，而毕氏定理对任意直角三角形都成立。并由毕氏定理，发现了无理数根号2。在数学方法上初步涉及演绎法，又在证明命题时用了归谬法（即反证法）。可能由于受丢番图（Diophantus）对一个*方数分成两个*方数整数解的启发，350多年前，法国数学家费马提出了著名的费马大定理，吸引了历代数学家为它的证明付出了巨大的努力，有力地推动了数论用至整个数学的进步。1994年，这一旷世难题被英国数学家安德鲁威乐斯解决。
多少年来，千千万万人（著名的有牛顿（Newton）、阿基米德（Archimedes）等）通过欧几里得几何的学*受到了逻辑的训练，从而迈入科学的殿堂。
《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作，集整个古希腊数学的成果和精神于一身。既是数学巨著，也是哲学巨著，并且第一次完成了人类对空间的认识。该书自问世之日起，在长达两千多年的时间里，历经多次翻译和修订，自1482年第一个印刷本出版，至今已有一千多种不同版本。
除《圣经》以外，没有任何其他著作，其研究、使用和传播之广泛能够和《几何原本》相比。汉语的最早译本是由意大利传教士利玛窦和明代科学家徐光启于1607年合作完成的，但他们只译出了前六卷。证实这个残本断定了中国现代数学的`基本术语，诸如三角形、角、直角等。日本、印度等东方国家皆使用中国译法，沿用至今。*百年来，虽然大陆的中学课本必提及这一伟大著作，但对中国读者来说，却无缘一睹它的全貌，纳入家庭藏书更是妄想。
徐光启在译此作时，对该书有极高的评价，他说：“能精此书者，无一事不可精；好学此书者，无一事不科学。”现代科学的奠基者爱因斯坦更是认为：如果欧几里得未能激发起你少年时代的科学热情，那你肯定不会是一个天才的科学家。由此可见，《几何原本》对人们理性推演能力的影响，即对人的科学思想的影响是何等巨大。
在文艺复兴以后的欧洲，代数学由于受到***的影响而迅速发展。另一方面，17世纪以后，数学分析的发展非常显著。因此，几何学也摆脱了和代数学相隔离的状态。正如在其名著《几何学》中所说的一样，数与图形之间存在着密切的关系，在空间设立坐标，而且以数与数之间关系来表示图形；反过来，可把图形表示成为数与数之间的关系。这样，按照坐标把图形改成数与数之间的关系问题而对之进行处理，这个方法称为解析几何。***在其《自然辩证法》中高度评价了笛卡儿的工作，他指出：“数学中的转折点是笛卡儿的变数，有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就成为必要的了，……”
事实上，笛卡儿的思想为17世纪数学分析的发展提供了有力的基础。到了18世纪，解析几何由于L.欧拉等人的开拓得到迅速的发展，连希腊时代的阿波罗尼奥斯(约公元前262～约前190)等人探讨过的圆锥曲线论，也重新被看成为二次曲线论而加以代数地整理。另外，18世纪中发展起来的数学分析反过来又被应用到几何学中去，在该世纪末期，G.蒙日首创了数学分析对于几何的应用，而成为微分几何的先驱者。如上所述，用解析几何的方法可以讨论许多几何问题。但是不能说，这对于所有问题都是最适用的。同解析几何方法相对立的，有综合几何或纯粹几何方法，它是不用坐标而直接考察图形的方法，欧几里得几何本来就是如此。射影几何是在这思想方法指导下的产物。
早在文艺复兴时期的意大利盛行而且发展了造型美术，与它随伴而来的有所谓透视图法的研究，当时有过许多人包括达·芬奇在内把这个透视图法作为实用几何进行了研究。从17世纪起，G.德扎格、B.帕斯卡把这个透视图法加以推广和发展，从而奠定了射影几何。分别以他们命名的两个定理，成了射影几何的`基础。其一是德扎格定理：如果*面上两个三角形的对应顶点的连线相会于一点，那么它们的对应边的交点在一直线上；而且反过来也成立。其二是帕斯卡定理：如果一个六角形的顶点在同一圆锥曲线上，那么它的三对对边的交点在同一直线上；而且反过来也成立。18世纪以后，J.-V.彭赛列、Z.N.M.嘉诺、J.施泰纳等完成了这门几何学。
也许这算不上是个谜。稍具文化修养的人都会告诉你，欧几里德《几何原本》是明末传入的，它的译者是徐光启与利玛窦。但究竟何时传入，在中外科技史界却一直是一个悬案。
著名的科技史家李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“有理由认为，欧几里德几何学大约在公元1275年通过***人第一次传到中国，但没有多少学者对它感兴趣，即使有过一个译本，不久也就失传了。”这并非离奇之谈，元代一位老***技术人员曾为蒙古人服务，一位受过高等教育的叙利亚景教徒爱萨曾是翰林院学士和大臣。波斯天文学家札马鲁丁曾为忽必烈设计过《万年历》。欧几里德的几何学就是通过这方面的交往带到中国的。14世纪中期成书的《元秘书监志》卷七曾有记载：当时官方天文学家曾研究某些西方着作，其中包括兀忽烈的的《四季算法段数》15册，这部书于1273年收入皇家书库。“兀忽烈的”可能是“欧几里德”的另一种音译，“四擘”。
是***语“原本”的音译。著名的数学史家严敦杰认为传播者是纳西尔·丁·土西，一位波斯著名的天文学家的。
有的外国学者认为欧几里德《几何原本》的任何一种***译本都没有多于13册，因为一直到文艺复兴时才增辑了最后两册，因此对元代时就有15册的欧几里德的几何学之说似难首肯。
有的史家提出原文可能仍是***文，而中国人只译出了书名。也有的认为演绎几何学知识在中国传播得这样迟缓，以后若干世纪都看不到这种影响，说明元代显然不存在有《几何原本》中译本的可能性。也有的学者提出假设：皇家天文台搞了一个译本，可能由于它与2000年的中国数学传统背道而驰而引不起广泛的兴趣的。
真正在中国发生影响的译本是徐光启和利玛窦合译的克拉维斯的注解本。但有的同志认为这算不上是完整意义上的欧几里德的几何学。因为利玛窦老师的这个底本共十五卷，利玛窦只译出了前六卷，认为已达到他们用数学来笼络人心的目的，于是没有答应徐光启希望全部译完的要求。200多年后，后九卷才由著名数学家李善兰与美国传教士伟烈亚力合译完成，也就是说，直到1857年这部古希腊的数学名著才有了完整意义上的中译本。那么，这能否说：《几何原本》的完整意义上的传入中国是在*代呢？
《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作，大约成书于公元前300年左右，是一部划时代的著作，是最早用公理法建立起演绎数学体系的典范。它从少数几个原始假定出发，通过严密的逻辑推理，得到一系列的命题，从而保证了结论的准确可靠。《几何原本》的原著有13卷，共包含有23个定义、5个公设、5个公理、286个命题。是当时整个希腊数学成果、方法、思想和精神的结晶，其内容和形式对几何学本身和数学逻辑的发展有着巨大的影响。自它问世之日起，在长达二千多年的时间里一直盛行不衰。它历经多次翻译和修订，自1482年第一个印刷本出版后，至今已有一千多种不同的版本。除了《圣经》之外，没有任何其他著作，其研究、使用和传播之广泛，能够与《几何原本》相比。但《几何原本》超越民族、种族、宗教信仰、文化意识方面的影响，却是《圣经》所无法比拟的。
《几何原本》的希腊原始抄本已经流失了，它的所有现代版本都是以希腊评注家泰奥恩（Theon，约比欧几里得晚七百年）编写的修订本为依据的。
《几何原本》的泰奥恩修订本分13卷，总共有465个命题，其内容是阐述*面几何、立体几何及算术理论的系统化知识。第一卷首先给出了一些必要的基本定义、解释、公设和公理，还包括一些关于全等形、*行线和直线形的熟知的定理。该卷的最后两个命题是毕达哥拉斯定理及其逆定理。这里我们想到了关于英国哲学家T．霍布斯的一个小故事：有一天，霍布斯在偶然翻阅欧几里得的《几何原本》，看到毕达哥拉斯定理，感到十分惊讶，他说：“上帝啊！这是不可能的。”他由后向前仔细阅读第一章的每个命题的证明，直到公理和公设，他终于完全信服了。第二卷篇幅不大，主要讨论毕达哥拉斯学派的几何代数学。
第三卷包括圆、弦、割线、切线以及圆心角和圆周角的一些熟知的定理。这些定理大多都能在现在的中学数学课本中找到。第四卷则讨论了给定圆的某些内接和外切正多边形的尺规作图问题。第五卷对欧多克斯的比例理论作了精彩的解释，被认为是最重要的数学杰作之一。据说，捷克斯洛伐克的一位并不出名的数学家和牧师波尔查诺（Bolzano，1781－1848），在布拉格度假时，恰好生病，为了分散注意力，他拿起《几何原本》阅读了第五卷的内容。他说，这种高明的方法使他兴奋无比，以致于从病痛中完全解脱出来。此后，每当他朋友生病时，他总是把这作为一剂灵丹妙药问病人推荐。第七、八、九卷讨论的是初等数论，给出了求两个或多个整数的最大公因子的“欧几里得算法”，讨论了比例、几何级数，还给出了许多关于数论的重要定理。第十卷讨论无理量，即不可公度的线段，是很难读懂的一卷。最后三卷，即第十一、十二和十三卷，论述立体几何。目前中学几何课本中的内容，绝大多数都可以在《几何原本》中找到。
《几何原本》按照公理化结构，运用了亚里士多德的逻辑方法，建立了第一个完整的关于几何学的演绎知识体系。所谓公理化结构就是：选取少量的原始概念和不需证明的命题，作为定义、公设和公理，使它们成为整个体系的出发点和逻辑依据，然后运用逻辑推理证明其他命题。《几何原本》成为了两千多年来运用公理化方法的一个绝好典范。
诚然，正如一些现代数学家所指出的那样，《几何原本》存在着一些结构上的缺陷，但这丝毫无损于这部著作的崇高价值。它的影响之深远．使得“欧几里得”与“几何学”几乎成了同义语。它集中体现了希腊数学所奠定的数学思想、数学精神，是人类文化遗产中的一块瑰宝。
也许这算不上是个谜。稍具文化修养的人都会告诉你，欧几里德《几何原本》是明末传入的，它的译者是徐光启与利玛窦。但究竟何时传入，在中外科技史界却一直是一个悬案。
著名的科技史家李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“有理由认为，欧几里德几何学大约在公元1275年通过***人第一次传到中国，但没有多少学者对它感兴趣，即使有过一个译本，不久也就失传了。”这并非离奇之谈，元代一位老***技术人员曾为蒙古人服务，一位受过高等教育的叙利亚景教徒爱萨曾是翰林院学士和大臣。波斯天文学家札马鲁丁曾为忽必烈设计过《万年历》。欧几里德的几何学就是通过这方面的交往带到中国的。14世纪中期成书的《元秘书监志》卷七曾有记载：当时官方天文学家曾研究某些西方着作，其中包括兀忽烈的的《四季算法段数》15册，这部书于1273年收入皇家书库。“兀忽烈的”可能是“欧几里德”的另一种音译，“四擘”
是***语“原本”的音译。著名的数学史家严敦杰认为传播者是纳西尔。丁。土西，一位波斯著名的天文学家的。
有的外国学者认为欧几里德《几何原本》的任何一种***译本都没有多于13册，因为一直到文艺复兴时才增辑了最后两册，因此对元代时就有15册的欧几里德的几何学之说似难首肯。
有的史家提出原文可能仍是***文，而中国人只译出了书名。也有的认为演绎几何学知识在中国传播得这样迟缓，以后若干世纪都看不到这种影响，说明元代显然不存在有《几何原本》中译本的可能性。也有的学者提出假设：皇家天文台搞了一个译本，可能由于它与2000年的中国数学传统背道而驰而引不起广泛的兴趣的。
真正在中国发生影响的译本是徐光启和利玛窦合译的克拉维斯的注解本。但有的同志认为这算不上是完整意义上的欧几里德的几何学。因为利玛窦老师的这个底本共十五卷，利玛窦只译出了前六卷，认为已达到他们用数学来笼络人心的目的，于是没有答应徐光启希望全部译完的要求。200多年后，后九卷才由著名数学家李善兰与美国传教士伟烈亚力合译完成，也就是说，直到1857年这部古希腊的数学名著才有了完整意义上的中译本。那么，这能否说：《几何原本》的完整意义上的传入中国是在*代呢？
读《几何原本》的作者数学家欧几里得能够代表整个古希腊人民，那么我可以说，古希腊是古代文化中最灿烂的一支——因为古希腊的数学中，所包含的不仅仅是数学，还有着难得的逻辑，更有着耐人寻味的哲学..
《几何原本》这本数学著作，以几个显而易见、众所周知的定义、公设和公理，互相搭桥，展开了一系列的命题：由简单到复杂，相辅而成。其逻辑的严密，不能不令我们佩服。
就我目前拜访的几个命题来看，数学家欧几里得证明关于线段“一样长”的题，最常用、也是最基本的，便是画圆：因为，一个圆的所有半径都相等。一般的数学思想，都是很复杂的，这边刚讲一点，就又跑到那边去了;而《几何原本》非常容易就被我接受，其原因大概就在于数学家欧几里得反复运用一种思想、使读者不断接受的缘故吧。
不过，我要着重讲的，是他的哲学。
书中有这样几个命题：如，“等腰三角形的两底角相等，将腰延长，与底边形成的两个补角亦相等”，再如，“如果在一个三角形里，有两个角相等，那么也有两条边相等”，这些命题，我在读时，内心一直承受着几何外的震撼。
我们七年级已经学了几何。想想那时做这类证明题，需要证明一个三角形中的'两个角相等的时候，我们总是会这么写：“因为它是一个等腰三角形，所以两底角相等”——我们总是*惯性的认为，等腰三角形的两个底角就是相等的;而看《几何原本》，他思考的是“等腰三角形的两个底角为什么相等”。想想看吧，一个思想*以为常，一个思想在思考为什么，这难道还不够说明现代人的问题吗?
大多数现代人，好奇心似乎已经泯灭了。这里所说的好奇心不单单是指那种对新奇的事物感兴趣，同样指对*常的事物感兴趣。比如说，许多人会问“宇航员在空中为什么会飘起来”，但也许不会问“我们为什么能够站在地上而不会飘起来”;许多人会问“吃什么东西能减肥”，但也许不会问“羊为什么吃草而不吃肉”。
我们对身边的事物太*以为常了，以致不会对许多“*常”的事物感兴趣，进而去琢磨透它。牛顿为什么会发现万有引力?很大一部分原因，就在于他有好奇心。
——那一抹绿色，真的很美作文600字范文5份
“哗——”魔术师来了！她们给果树披上了绿纱裙，果树在风里摇摆着歌唱；她们给花草穿上绿坎肩，花草在风里微笑着点头；她们给大地缠上绿地毯，大地在风里欣慰地招手……这些神奇的魔术师到底是谁呢？朋友，就是我们人类呀！
好多年以前，人们发现地球上的绿色已经所剩无几了。干旱已久的大地一层层地裂开来，那深深的裂痕，分明是地球沉沉的叹息；泛滥成灾的江河一次次地淹没了城镇小村，那浑浊的流水，分明是地球无奈的眼泪；面积扩大的沙漠一块块覆盖了良田沃土，那滚烫的沙粒，分明是地球嘶哑的呐喊……本应该是绿色的地球，只剩了满眼的黯淡枯黄。是人类，让地球错过了四季中五彩斑斓的春天、凉风**的秋天和银装素裹的冬天，使她一直生活在骄阳似火的夏天；是人类，把一个快乐生活的年轻人，折腾成了奄奄一息的老人。面对这些灾难，地球妈妈不得不脱下她心爱的绿袄，痛苦地面对这个世界。
难道这就是我们生存的大地吗？人类听到了地球深处的呼喊，于是，枯黄的地球开始变样了！灌溉充分的农田里，重新探出了麦苗的小脑袋，自由地呼吸着清新的空气，一天天茁壮成长；江河湖泊的堤坝上，重新耸起了葱郁挺拔的树木，坚定地保卫着水土，不让他们再次流失……就连炎热干旱的沙漠里，也重新建起了生机勃勃的绿洲，顽强地阻挡着沙漠的蔓延。绿，又重新回到了大地的怀抱，地球妈妈在一片绿意盎然中舒心地笑了：绿色啊，久违了！
960万*方公里的大地，人类赖以生存的地方，你珍爱着她吗？
请你弯一弯腰，给快要枯萎的果树喝一口清水；请你抬一抬脚，让茂盛的小草少一回疼痛；请你动一动手，给荒凉的大地种一株绿苗……你会看到些什么呢？
“寂寞多年的荒山，如今已枝繁叶茂，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵林涛。山下的河水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。……”我们看到的，是课文所说的那番景色呀，大地沉醉在了绿色的海洋，春光染绿我们双脚。
在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在路旁的草丛中，在远处面田野上，随处可见你的身影，你*凡而又普通，却是我心中的那抹希望。
——题记
雨一直下，就如我的心情。我又一次在测验中败下阵来。我望着窗外的景物，心中苦涩无比。
窗外，天空灰蒙蒙的，看看不到一丝的光亮，房屋也是灰蒙蒙的，天与房屋融为一体，只有窗边的草坪里横七竖八地倒着一片小草。不知怎地，当我把视线转移到这片草时，我竟忽然觉得它们很美，我的心情稍微放松了一点。但当我想到试卷那惨烈的红色标记时，心里又不禁豫悲伤起来，这样的一片草肯定坚持不了多久吧！？等一会儿风吹过来，那片草肯定会遭殃了吧？
不一会儿，小草摇晃了起来，风来了，我不禁为这片小草捏了把汗。但出乎意料的是，那些小草居然紧紧拥在了一起，任大风吹过，它们却毫不屈服，仰首挺立在地上，风把它们压弯，它们却顺着大风弯腰。待大风小些，它们又挺直身子，丝毫不畏惧大风。就这样，风一次又一次地吹过，它们一次又一次地挺直身子……
忽然，一株草断了，我的心一紧，又悲伤起来。一切的小的事物，在大风的摧残下都会毁灭！它们是那么的不堪一击。我仔细地观察这株草，惊奇的发现：它上身被大风折断，下身却依然挺立着！我的心又被深深地震撼了：这弱不禁风的草居然还在与大风抗争！它就算粉身碎骨，也要与命运抗争，即使困难大！
我想，既然连株草也能在困难面前不屈服，我身为一个人，又怎能被困难所打败？不就是一次测试吗？失败了又怎样？若我这次认输了，那以后怎样接受更大的考验呢？
想到这儿，我又重新回到书桌前。是的！我不会被屈服！我一定会努力战胜挫折，就像那株草一样，不被困难打败，勇往直前！
那抹绿色带给了我希望，面对即将到来的中考，我一定要努力！
假如我会克隆，我要克隆绿色。
首先，我要克隆能绿色。哦！忘了告诉你，我要克隆的是，嫩绿色的草地。你知道吗？绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。每公顷草地每天能吸收0.9吨二氧化碳，产生0.6吨氧气。（哇！看来我非克隆不可！）
其次，我要克隆墨绿色。哦！忘了告诉你，我要克隆的是，墨绿色的森林。研究表明，植物每生长1吨，可以产生5吨氧。每公顷树林每天可以吸收1吨二氧化碳，产生0.735吨氧气。其次，地球上的树林每天可向大气中散发1.7亿吨萜烯物质，这种芳香物质具有无可比拟的杀菌能力和兴奋作用。然后，绿色植物对空气中的灰尘、粉尘有良好的过滤和吸收作用，并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定，大气通过林带，可使粉尘量减少32％－52％，飘尘量减少30％。森林中的负氧离子可达到10－100万个。负氧离子能调节神经系统的兴奋和抑制状态，改善大脑皮层的功能。医学专家模拟森林的神奇作用，把负氧离子引进病房。结果发现，当环境中负氧离子与正氧离子的比例控制在9：1时，对气喘、烧伤、溃疡、外伤病人的治疗可起促进作用。除此之外，绿化还有吸收噪音、减少水土流失等功能。（嗯！厉害厉害。谁有气喘、烧伤、溃疡、外伤等病，去森林里住两天就好啦！）
最后，我要克隆碧绿色。哦！忘了告诉你，我要克隆的是，碧绿色的水。你知道吗我国水资源总量虽然较多，但人均量并不丰富。水资源
的特点是地区分布不均，水土资源组合不*衡；年内分配集中，年际变化大；连丰连枯年份比较突出；河流的泥沙淤积严重。这些特点造成了我国容易发生水旱灾害，水的供需产生矛盾，这也决定了我国对水资源的开发利用、江河整治的任务十分艰巨。所以我决定，要克隆许许多多的水。
这只是幻想而已，但为了我们的明天，请保护好我们的环境吧！
现在的地球，正在渐渐的沙漠化。绿色是大自然赠与我们珍宝，绿色象征着大自然，无邪象征着童年。有了绿色，一切都是富有生机的。所以我们要保护绿色——从节约每一滴水开始。21世纪是科技时代，汽车、工厂成群结队所排放的废气导致全球二氧化碳排放过度，引起全球气候变暖0.5~1度左右，让全球气温失去*衡，部分地区发生特大水灾或严重干旱，几个月不下雨，造成龟裂。
最后只能靠打深井来获得地下水，导致部分地区地面开始逐步沉降。所以我要从自身做起节约每一滴水。今年我和妈妈一起去甘肃“欣赏”那里自然景观与“人文景观”。甘肃的自然景观美不胜收，让人留恋往返。不论是山水风景还是大海湖泊都是那样让人心动，恨不得永久居住。可是依旧拥有不能融洽存在的“一份子”。甘肃有一个地方拥有着龟裂的土地。水是那里的珍宝、钻石，不容浪费、不容被破坏。那里雷同是被绝大部分人遗忘、抛弃的地方。他们让每一滴水都用尽其价值。每个家都有其水窖，下雨后的水都会被引流进水窖里。他们用比脸盆大一点的容器来装水，早晨刷牙，洗脸后的水去洗菜，然后还要洗碗。残余的水浇在极度缺水的土地上。
而我并不像他们一样，我生活在中心城市，我们一旦缺水就会从其他的地方调济过来永远都是“水源滚滚”。洗脸、刷牙时都是让白花花的水，滚滚而下用却只用一点点水。无论是洗菜、烧饭，还是洗碗。只要是关于洗东西方面都是在浪费水。经过这次旅行后我深深地感受到了水的珍贵性。我原来要洗澡要洗很久时间，现在减少到一半。并向全家以及亲朋好友宣传要从自身做起珍惜每一滴水。我家现在特意买了两个水桶，把洗菜和洗衣服后两次较干净的水留下用来擦地板和冲马桶。
通过这次旅行我知道了水对于我们每一个人来说是多么重要，我们不缺水，并不代表着全世界的人都不缺水。保护绿色应该从我们身边的小事做起。“持续”“和谐”使这个星球和我们民族更兴盛和繁荣。
绿，多么美好的颜色!她清新，能让人们放松心情;她积极，能让人们朝着自己的目标进取，永远充满希望;她亲和，能让人们感到无比温暖……
看如今一切却都变了!原本清新辽阔的大草原，已经被夷为*地;原本清脆碧绿的树木，已经变得越发稀少;原本清澈淡绿的小溪，已经变得又脏又臭……绿，生气了，她以为我们不喜欢她，所以，她走了!
人们请来伐木工人和搬运工，将伐好的树木依照计划盖成楼房，制作成纸、筷子……一座座楼房拔地而起，一张张纸被打扮得布满黑字，一双双一次性木筷陆续进入了垃圾箱……我们又一次伤害了绿，她伤心，她难过，她又离开了!
你们知道吗?曾经有一个神奇的故事：一个生命垂危的老人，整天闷闷不乐，病情一天比一天严重，奄奄一息地躺在病房中，他的家人为了让他在离开人世前没有遗憾，在病房中放满了他最喜爱的绿色植物。后来，奇迹出现了!这个原本已在死亡边沿徘徊的老人，如今好转起来，最好甚至还能下床作简单的锻炼……绿色为他提供了优秀的环境，是他神情愉悦，心情舒畅，从而达到了良效，绿色拯救了人们宝贵的生命，他怎能离我们而去!我们又怎能无动于衷呢!
现在，还有宽容的绿留在我们的身边，为了人类自己的生存，为了子孙后代的延续，为了地球的未来，不要让他变成个大光头，不要给他大规模的整容，让地球保持他原本美丽的造型吧!留住绿色吧!不要污染环境，让大地变干净，让河水变清澈，让大地继续穿上绿莹莹的衣裳;不要破坏生态*衡，胡乱猎杀野生动物，请好好的爱惜它们;不要毁灭自然，胡乱砍伐树木，请积极回收废纸，尽量使用再生纸;不要浪费资源，请想一想那些缺乏水资源的地区，节约每一滴水，用节省下来的水去灌溉田地吧，尽自己所能，为地球多做点贡献，为世界多创造一点绿色!
加快脚步，尽我所能，不要让绿色离开我们，留住绿色，发展绿色，让绿色永远驻足在我们身边，让绿色在我们心中发芽，让人类健康快乐的成长!
——原来我很美作文优选【五】篇
都说太喧嚣的城市不适合看繁星，可即便这样我的城市也很美，不是吗？——题记
深夜，无眠。
推开窗，望着这个我生活了十几年的城市，脑海里不由得涌出了千思万绪。
想起了那些年来的美景。
寒冬中的那抹暖阳
睁开眼，拉开窗帘，初冬的凌晨显然还未完全醒来，窗外还是一片的寂静，只是偶尔的闻见那清脆尖锐却又不显得突兀的鸟鸣。出门，夜里的寒气还未退尽，使人感到有些凉意，乌蒙蒙的天上看不出任何奇特的色彩。东方，隐隐约约的望见淡淡的黄色出现在天际，太阳像一个害羞的人儿，怎么也不肯露出脸来看一看这崭新的一天又是什么模样。渐渐，随着鸟儿的苏醒，似是鸟鸣声叫唤着太阳出来，这时才依稀可见粉粉的，夹杂着些许橘黄的光芒绽放在我们眼前，紧接着，整个太阳的轮廓已然呈现在我们眼前，淡淡的金辉洒落在我身上，在这严严寒冬中为我增添了些许暖意。
金秋那日暮的醉人天际
日暮黄昏，一切又从下午的喧闹中渐渐*息下来，似乎这一切都是为了让人们能够好好的欣赏那天际的一抹美景。此时的落日俨然一副醉了的模样，还有几缕云霞托着它，真可谓是有形有色，橘色的，红色的，粉色的，紫色的，不正构成了一个梦幻的渐变色系嘛！那一丝丝云霞就像一缕缕棉絮，软软的，轻飘飘的，偶尔有几只掉了队的大雁从落日前飞过，急切地寻找着那个属于自己的团体。我站在落地窗前，远望那一处天际，似是很深邃，吸引了我的整颗心。那醉人的天际足以让我心醉其间。
炎夏中清冷的那个雨夜
大雨，无边的下，它似不知闷热的雨夜本就让人心烦，而它那豆大的雨珠落到雨棚上发出的声音更让人烦躁不已。而，惟我，坐在书桌前，在淡淡的黄色的灯光下，举起桌上的杯子，仰头，将杯中的咖啡一饮而尽。我将日记草草的结了个尾，随手拿起一把雨伞，甩下拖鞋换上轻便的凉鞋就匆匆出门了，雨水打在了有些蔫了的树叶上，发出＂沙沙＂的响声，然而此刻在我心里，却产生了别样的情愫。我喜欢雨夜，是众所周知的，虽说雨夜的清冷会使很多人缩在角落偷偷流泪，但比起任何，我更喜欢清冷的氛围。
清晨，梦醒。
向我美丽的城市说早安。
我是一个满是泥土和灰尘的水泥地板。所有这一切都要归咎于自私和不体贴的人类。
几年前，我是躺在地球母亲怀里的一条无忧无虑的小路，享受着地球母亲给予我的所有关怀和关注。地球母亲总是喜欢把我打扮得像只孔雀。
几年后的一个早晨，当我照镜子的时候，我突然被一股恶臭震惊了。“这是什么？”我以前从未闻到过这种味道。当我抬起头时，我面前的一切立刻让我震惊。我身上的许多垃圾自豪地“招待”着来自四面八方的飞行朋友。这时，另一个女人提着一个尼龙袋走了过来。我以为她是来帮我清理垃圾的，但令我惊讶的是，她手里拿着一袋垃圾，又礼貌地“招待”了一群“飞行朋友”。从那以后，我和路边的垃圾成了邻居。我总是期待着有一天，一个善良的人会帮我赶走那些“垃圾邻居”，但是每个经过我身边的人都视而不见！
一辆重型卡车碾过我，让我浑身疼痛，但抱怨我不够强壮。那个可恶的年轻人踩了我，把我弄得到处都是污点，但他仍然认为我弄脏了他的鞋子。我旁边的垃圾发出刺鼻的恶臭，导致我呕吐，但我也被怀疑污染了他们的视力。
从那时起，我开始讨厌人类。我开始后悔和人类交了朋友。我还会时不时地抱怨：难道我只配得上垃圾吗？
这个问题年复一年，日复一日地困扰着我。直到那天，我突然发现我也很漂亮！
那天，人类不幸遭遇了8级地震。大地震的祖父拆散了人类中许多原本幸福的家庭。自然，我的朋友们也不可避免地受到这场灾难的影响。爷爷在大地震中无情地撕裂了他们的身体，使他们无法动弹，奄奄一息。但幸运的是，我仍然处于良好的状态。
阳光明媚，让微风轻拂我的脸庞，鸟儿清脆的歌声在我耳边响起，青草舒展开来，花儿摇着头，树木摇着身体。这时，一个小女孩说，“这条路通向一个安全的地方真好，否则我不知道该怎么办，多亏了这个美丽的混凝土地面！”载着救援物资的重型卡车碾过我，司机的脸上洋溢着欣慰。“这是一条好路。”那个可恶的年轻人变成了一个充满爱心的志愿者，去灾区支持他，嘴里说着“有这条路真好”，垃圾里聚集起一股刺鼻的气味，称赞着“有这条路真好”，
那一刻，我心里的灯亮了，我的腰不再疼了，我的背不再疼了，我的脚不再抽筋了，我挺直了我的背…
那一刻，虽然我没有以前的“孔雀”，但这已经不重要了……”那一刻，我明白了原来我也很美。
虽然我不是个天生的美人坯子，但我没有半点自卑。站在镜子前，欣赏一下吧：
仔细瞧，小小的眼睛，大鼻子，大嘴巴，有点乱的头发，黑黑的皮肤……的确不太美观呀！不过没关系，再仔细看：黑黑的瞳仁清澈见底，整齐的牙齿洁白如玉，黑亮的没有杂色的头发闪着乌金般的光泽，也不丑啊！
我很丑吗？坐在书桌前，我想着。
我一点也不丑啊！
眼睛小，没关系，托尔斯泰的眼睛也很小的；鼻子大，没关系，别人不都说外国人的大鼻子很有特点吗？大嘴巴，没关系，说话快，吃得快，不是有这个一句话吗？嘴大吃四方。皮肤黑，没关系，黑色的皮肤才健康嘛！
我美不美？答案没有绝对，要用心灵去体会。
我爱笑，说明我每天都很开心，开心会让人美丽。我热爱生活，也热爱生活中的一切，爱会让人美丽。我欣赏自己，因为懂得欣赏自己同样会让自己变得美丽。
有时，我会刻意地模仿别人优美的动作，形态，然而却象东施效颦一样，适得其反。当我仔仔细细欣赏了自己之后，发现自己其实也很美丽。
我望着落日，微笑，那时的我，目光充满轻柔，一定很美。
我闻着丁香，微笑，那时的我，周身溢满花香，一定很美。
我看着婴儿，微笑，那时的我，心里盛着幸福，一定很美。
我欣赏自己，发现我的眼中是轻柔，鼻中是清香，脸上是阳光，心里是从未有过的自信和满足。
我发现，其实，我也很美。
每个女孩都很在意自己美不美，我也不例外。
在我上小学一年级时，班里的女同学个个美若天仙，就我又矮又胖，动作还慢腾腾地。男生老是笑我，我每每站在镜子前面，都觉得自己丑。我在班上成绩还不错，老师挺喜欢我，说我有礼貌，学*也不错。有一回，我低着头对老师怯生生地说：“您不觉得我很丑吗？”老师摸着我的头说：“外在的美不重要，内在的美才最重要。”我似懂非懂地点了点头。后来，妈妈也对我说，人的相貌并不重要，人的品质最重要。
从那以后，不管别人说我有多丑，我也不在乎了。有一回坐公交车回家，一位七十多岁的老奶奶上了车，我见了立刻起身让老奶奶坐，奶奶说：“小姑娘呀，我一上车别人装作没看见，只有你让了座，你品德好，以后肯定有出息。”我听了心里美滋滋的。
有一天，一位阿姨从菜市场走出来，一手抱着宝宝，一手拎着一大堆菜，我的菜还没买，于是就跑过去帮那位阿姨拎菜，阿姨说：“谢谢啊，小朋友，你真棒！”到了阿姨家里，我放下菜就急匆匆地走了。后来我和妈妈逛街时，我又碰到了那位阿姨，她一眼就认出了我，激动地说：“小姑娘，谢谢你上回帮我拎菜，要不然把我累得够呛了。”
我乐呵呵地说：“不用谢，助人为乐嘛。”
后来，我的好事越来越多，感觉自己美了好多，我的内心美了，外表也似乎跟着美了。
这是一个看脸的时代！
假若你有一副好看的皮囊，就如同鱼儿行到了一汪清泉般，人们的“鲜花”都会捧给你。像我，一定是那个最底层的人――一个同皮球一般的身体上竟挂着张十分违和的小脸，两只又窄又小的眼睛黯淡无光，底下一个蒜头鼻加上一只*谈无奇的嘴巴，头顶一窝乱麻草凌散着披在两肩――呵呵！人丑话又多，我常常自嘲着。
去年暑假高烧38。5℃的我住进了医院，浓烈的消毒水的气息、惨白的墙壁、凄冷的病床与这样一个沮丧的我如此相配。我望着我那苍白的脸颊与那沉重的黑眼圈对天长叹，“扑通”一声又躺回床上，大喘着气。母亲吓坏了，忙叫来护士。这时，一个身穿碎花裙，斜跨一个流苏包，手捧几束五彩小花的女孩欢快地走了进来，跳到了我身边，未见人却闻其声地高呼着：“听说你退烧了，我特意从花店里买了几束花送给你。瞧，好看吗？”，她便“亮”在我眼前。“嗯……好看……”我嘴边挤出一丝微笑。“我就知道你会喜欢！”欢喜道，说着扶了我起来，把花朵递到我手中举起相机，“来，我来给你拍一张照片！”“啊！不要！好丑的！”我一下子蹿进被子里用枕头捂住脸叫道。“哎呀，没关系的，更何况z你这么好看！”“好看个什么呀！”为了躲避的雨林拍，我又道：“非常感谢你的花！但你的好意我心领了！你走吧，！”，她便垂头丧气地走了。
过了几日我出院了，又过来陪我，带我去公园玩。蔚蓝的天上飘着几朵轻盈的云彩，草地软绵绵的，好似一张毛毯随意地铺着，野花遍地是，杂样儿，像星星，像眼睛，还眨呀眨的，微风中带来些泥土的芬芳以及各种花的香。带着我去采花，我们爬上草坡，迎着阳光，采了各式各样的花，我们与小溪唱喝，与小鸟和奏，采完了，我们躺在草坪上，享受着阳光的明媚。我幸福地笑了，第一次感受到生命的美好；她也笑了，第一次见我这么开心。“咔嚓！――”
后来，把照片寄给了我，照片上的女孩脸颊微红，长发恰到好处地散落在肩上，她笑得如百合花般美丽――我第一次发现原来我也很美……
