记得在四年级时老师让练毛笔字，我当时正好练好了一篇，自己觉得写得很不错，于是我先让家长评判我的书法在上交于老师，可是，没想到在获得奶奶赞扬的同时也受到了妈妈的批评。
我拿书法字给奶奶看，奶奶似乎看得很仔细，犹如在欣赏一名大作家的著作一般，边欣赏边评价，“写得不错，准确的说，应该是写得很good，很有书法家风韵，唉，写的太好了，简直不知该怎么去形容这篇书法字了，非常好，一会儿那给你妈妈看看，我想她会比我更能好的评判你的书法。”我点点头，从奶奶手中接过书法字，飞似的跑到妈妈跟前，小心翼翼的递给妈妈我的书法字，寥寥无几的一篇书法，妈妈却看了大约有30分钟，然而，最后给我的评论却令我大吃一惊，“这都写的是什么，什么书法字，简直是对书法字的'一大耻辱，书法字是多么钢韧有力，而你写的书法字却像一条蚯蚓在上面盘转了几下似的，告诉你，书法字写得不好就不要去勉强练*，那就是浪费时间，好好学*去，以后不要再给我看什么你练的书法字了。”
听了妈妈的评价，我伤心极了！这突如其来的批评使我接纳不下，更承受不了，我的心已经破碎了，心已经流泪了，我呆呆的站在妈妈面前，久久凝视着我的书法，忽然，那不争气的泪水从脸上滑落下来，我哭了，哭的如此伤心，那样感人，奶奶见到我哭了，急忙来安慰我：“不要哭，咱继续练*，不能被别人的一句话就失去了前进的动力，琳琳是最坚强的，咱不能哭。”听了奶奶的一*话，我强烈抑制住不再流一滴眼泪，我还要继续在我的练字生涯中踱步前行。
岁月流逝，现在我明白了妈妈也是为我好，因为我如果只顾练字，而且练得书法字也不好，那就是白白浪费时间，然而，浪费的这些时间如果用在学*上，那学*成绩也会更上一层楼。
我感到庆幸—在我成长的过程中，既有不吝赞扬，精心呵护我自信心的奶奶，又有严格要求我的妈妈，是她们教会了我怎样面对生活中的“肯定”与“否定”。
上个星期六，我写了一篇日志叫《审题很重要》，可是今天我做一年级数学里面的解决问题小能手（四）时，因为有一道题审题不清，差点做错了，幸亏妈妈及时纠正，然后妈妈严肃地把我给批评了一顿。
妈妈批评得对，以后我一定要改正审题不清、粗心的错误，努力搞好学*，不辜负爸爸、妈妈对我的希望，不辜负薛老师和各位老师对我的希望，争取校考和期末区考考一个优异的.成绩，为一四班争光！
行走在人生的道路上，即使我们幻想着所有人都赞赏自己，也难免因与别人有着不同的见解与追求而受到批评、指责。只有笑对批评与指责，才能实现人生的蜕变。
笑对批评，就是面对指责时的反思与坚定，使人收获更广泛的赞誉。著名小说家金庸在看过王朔对其猛烈攻击的文章后，没有反唇相讥，而是心*气和地坦言自己才力有限并希望与王朔成为朋友。王朔得知此事后惭愧万分，金庸也获得了更多读者的赞誉和支持。金庸面对指责，进行了理智的自我反思，因而得到了大家的认可。
农民起义领袖陈胜年少时，身为一个卑微的“佣耕者”，拥有起义抗秦的一腔热血却被周围人无情地嘲讽。但他坚持自己的志向，凭借智谋与号召力，组建起声势浩大的农民军，为推翻秦王朝的残酷统治做出了最杰出的贡献，甚至在《史记》中，司马迁用世家为题记录陈胜的光辉事迹。陈胜不计较同乡人的不信任，最终铸成霸业，赢得了农民们的尊敬及后代史学家的赞誉。由此可见“毁”与“誉”并行，笑对“毁”，才能获得“誉”。
笑对批评，是面对质疑的淡然，使人收获真正的快乐。勇士当家球星斯蒂芬·库里高中毕业时所有名牌大学都质疑他能否适应大学联赛的强度。但库里毫不在意，加入名不见经传的戴维森学院后依旧快乐随性地打球，带领戴维森学院杀入四强，即使是进入NBA后，同样的质疑声也时有传来，但他还是以灿烂的笑容感染着球迷们，并以他无与伦比的天赋向质疑者们证明了自己。他的队友曾说：“斯蒂芬不在乎这些（外界的评价），他只是以篮球为乐。这便是他的魅力所在”无论别人如何评价，库里永远那个快乐的库里。因此，淡然面对批评，我们才能享受到人生的乐趣。
反观一些生活中的现象：大学生因室友无意间的话便在其水中投毒，无数明星不堪舆论压力选择自杀他们都在别人的批评、指责、质疑、诋毁声中沉沦而不能看清自己及身边的事物。
罗素曾说过：“累累伤痕是生命给你的最好礼物。”不论是什么人，直面批评，笑对诋毁才能收获快乐与尊敬，实现自身的价值，使人生焕发出最绚丽夺目的光彩。
夏日的日光总是那样的毒辣，就这样直直的直射人内心的最深处。耳边不时传来一阵阵快节奏的歌曲。此时，路边有一个女孩，焦躁不安的来回踱步，很是着急。时不时地还会冒出一两句“怎么还没有来？”“怎么这么慢？”“怎么这么久呢？”“……”仔细听就知道她在等公交车，因为看午后的阳光此时是正中午，学生都形形色色的在赶时间。而她也不例外。穿着一身整洁干净的校服，在路边走来走去。
大概又过了十几分钟，从远处隐隐约约可以看到一辆公交车。虽然里面很挤，不过她还是努力的进去了。站在那里不是太稳，不过对她来说总是还是幸运的，终究等到公交车了。没一会儿，就到学校了。匆匆忙忙下了车，迎面轻轻的飘来一阵阵微风，轻轻的抚摸着女孩的脸，那些柳条啊，妖艳的花儿啊，也不停的向女孩弯腰打招呼。耳边依然播放着不同的歌曲。只是，现在真的很晚了，没有时间来欣赏这样悦耳的歌曲。以最快的步伐跑到教室，刚好看到班主任站在讲台上一丝不苟的上着《醉翁亭》，唉！还是没有逃过迟到的命运呢！班主任讲的那么投入，我是不是不应该打扰她上课的兴致？于是我猫着腰躬着背蹑手蹑脚的往自己的座位走去。走一半的时候，发现班主任并没有说么，胆子也放大了一些，加快脚步向自己锁定的位置走去。快了，快了。心里想着还有一个位置就到我自己的座位了。“站住！”严厉的呵斥声深深地贯穿着耳膜，同时也让心啪的漏跳一拍。
糟糕，这是怎么啦，就差一点点啊，就到位置了，怎么突然被发现了呢！想归想，不过，还是乖乖的掉过头，声音略小的问到：“呵呵，老师，怎么啦？”
“怎么了？你迟到了十分了，知不知道？”依旧一副严厉的子，看着我们班主任身边的火焰越燃越高，不禁缩了缩脖子。“老师，我有点事情，就迟到了，我保证，下次不会了。”
“还有下次？”火焰又高了一些呢！唉！“没有没有，没有下次！”
“嗯，你回到位置上听课吧，明天交一篇作文上来。”悻悻的走到位置上，第一次迟到就撞到班主任了，我应该是所有迟到的同学当中最幸运的一个吧！算了，不想了，上课上课。可是思绪好像有点不听话呢。一节课，除去迟到的十几钟，就这样在半走神不回神的状态下流过去了！
岁月之羽，掠过时间的河。抚过一片浩瀚星海，在岁月斑驳处，是你，温润了时光。
原来所谓初三，身陷囹圄无人引我追光，蝉鸣聒噪不曾见证少年意气，夜夜弥漫无人塞与符纸，唯有*题伴我以朝暮。看着周围人因拿到第一次数学成绩而欢声笑语。那一刻，我才真的明白原来人类的悲欢并不相同。拿到试卷她上前问我，我有些难以启齿道：“六十分。”她只是惊讶的看着我，拿过我的试卷反复翻动，仿佛是在验证我的话语真假。我就知道免不了一顿“狂风暴雨。”可是，没有。取而代之的是更耐心更细致的指导。有时下课她还会问我：“这节课听懂了吗？”作业错的多，下课会把我叫到后面询问原因并帮我分析思路。她给我的，比我应得的要多的多。
想要避世，便要在这世上。我开始端正态度汲取吸收，我想要躲雨，却一直站在暴雨里。之后的几次考试皆以不及格收场，数学题真的很有意思，有意思到让我觉得活着都很没意思。就像杜拉斯在《情人》里写的那句“我那么深沉而又绝望的爱你。”我只想掏空自己都给你。数学贫困户一直都是我的代名词，我只是继续心安理得的享受她的教导，就像她从没嫌弃我那样。
有段时间她请假了，我很想她。整日望眼欲穿，没等到她却等来了成绩下滑。我开始变化，像一株野草一样疯狂地生长，肆意的叛逆。再后来她回来了，她没有训斥只是更加谆谆教导。那天晚自*，我去找她，办公室只有她一人，周围其他办公室都熄了灯，她坐在桌前钻研*题。记不清了，我只记得那天离开回头时，她苹果肌红彤彤的冲着我笑，暖洋洋的灯光从头顶洒落，*常锐利的双眸噙满笑意，就在所有人都觉得我不行的时候，她没有。
那是我见过她最生气的时候，她想拉我，可我却只是熟视无睹，她气到嘶哑的声音，因大怒而涨红的面色，还有那双冻红沾满粉笔末的手。她从不吝啬什么，未有问而不告，求而不得者也。不该是这样的，我是说，她不该被辜负。
她是*原跑出来的第一轮太阳，闭着眼睛都能感受到光。我当然可以吹一阵子冷风，但我不能吹一辈子吧，太冷了。晚11点了，我困了，看向窗外，灯火通明。光照在桌上，纸上，前途上。
她的灵魂混着光像霜雪和烈酒，熬成一坛温柔。是你，照亮了我。
一个人有点缺点、毛病并不可怕，可怕的是讳疾忌医，以致小病拖成大病，甚至病入膏肓，不可救药。
俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受别人的批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑，严于解剖自己是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是领导和同事们的赞许和肯定。
善意地、实事求是地指出别人的缺点和错误是关心和帮助同事的善举，得到的将是同事的理解和感激。
虚心地、自觉地接受别人的批评展示的是自己宽广的胸怀和知错就改的勇气，得到的也将是自己的进步和同事的信任。
批评与被批评的活动中，每个人都是批评者也是被批评者。批评的目的就是要让人反省。人不但要有一双敏锐的眼睛，还要有一对会聆听的耳朵，更要有一颗常思己过的心！批评者需要反省，被批评者也需要反省。不知反省、不思己过的批评者和被批评者都只是空口说白话的人。一个人要反省，一个企业要反省，一个国家也要反省。所谓的反省就是思考自己的过错。一个人常思己过，社会就多一份安宁和谐；一个企业常思己过，就会不断发展和壮大；一个国家常思己过，国家就能繁荣稳定，人民生活就会幸福安康！唐朝之所以能有“贞观”盛世，是因为魏徵与李世民敢于批评和自我批评，一君一臣成就了千古佳话。
所以，我提倡建立一种批评与自我批评的机制，弘扬批评与自我批评的精神，树立批评与自我批评的工作作风，并做为天佳的一种企业文化，以后将定期与不定期地开展批评与自我批评的活动，逐步扫除天佳发展过程中的思想障碍，进一步增进天佳人的团结协作。首次具体活动时间按照元月27日的通知安排。希望大家做到“自我批评不护短、批评他人不遮掩、接受批评不空谈”，敢于发言，勇于发言，消除顾虑，畅所欲言，民主、坦诚地进行自我剖析和公众剖析，相互促进、共同提高。通过剖析自我、审视自我来提高自我，不断涤除自身思想上的尘埃，及时解决工作中存在的思想问题，使得员工之间更加了解，公司更具有凝聚力，天佳一天比一天更美好。
成长是由经验形成和丰富的。这些经历就像一个百味瓶。它混合着无尽的经历……批评是必要的。
哈哈，第一个批评已经很久不记得猴子是什么了，但是大多数人肯定都经历过和我一样的事情，那就是我的妈妈。
谈到母亲的批评，第一印象肯定是：唠叨、泛滥、琐碎……然而，她日夜不停地批评谁呢？为什么？对你，对我，对我们来说，记住必要的常识，但也包括最基本的规则。
然而，对我来说最难忘的批评是我的老师。
当我刚来小学的时候，我是那种不擅长管理的人，总是找老师的茬。数学课尤其如此。头两年我没有受到批评，或者老师认为这是正常的恶作剧行为。或者认为这是出于对教室的好奇。
然而，当我没有做作业时，老师别无选择，只能通知我的父母来学校，并严厉批评我……在接下来的两年里，这样的批评成了常态，但我一直坚持教学！我总是不厌其烦地追着老师骂我，但现在回想起来，我真的很后悔......
在我的记忆中，最清晰的是老师每次批评时都会说的一句话，这句话会铭刻在我的心里：“如果你学*知识，它是你的；如果你不学*它，它与别人无关。”
然而，对一些学生来说，他们的批评一直是一种普遍或冷漠的态度。我只能对他们说：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心；感激欺骗你的人，因为他提高了你的知识。感激抛弃你的人，因为他教会你独立。起点不好的伤害、欺骗和放弃是值得感激的，那么为什么善意的批评不值得倾听和感谢呢？
有些人害怕盲目地批评这一点。有些人讨厌它，但几乎每个人都应该感谢它！它和鼓励是亲密的朋友。但是有时一个好的批评比到处开花的鼓励和无止境的放纵好一千倍！
“永远不要碰那些不可触及的规则！”“你所学的是你自己的！”“不要把一些事情视为不重要……。这些话我永远不会忘记。
那么，你呢？
记得在四年级时老师让练毛笔字，我当时正好练好了一篇，自己觉得写得很不错，于是我先让家长评判我的书法在上交于老师，可是，没想到在获得奶奶赞扬的同时也受到了妈妈的批评。
我拿书法字给奶奶看，奶奶似乎看得很仔细，犹如在欣赏一名大作家的著作一般，边欣赏边评价，“写得不错，准确的说，应该是写得很good，很有书法家风韵，唉，写的太好了，简直不知该怎么去形容这篇书法字了，非常好，一会儿那给你妈妈看看，我想她会比我更能好的评判你的书法。”我点点头，从奶奶手中接过书法字，飞似的跑到妈妈跟前，小心翼翼的递给妈妈我的书法字，寥寥无几的一篇书法，妈妈却看了大约有30分钟，然而，最后给我的评论却令我大吃一惊，“这都写的是什么，什么书法字，简直是对书法字的一大耻辱，书法字是多么钢韧有力，而你写的书法字却像一条蚯蚓在上面盘转了几下似的，告诉你，书法字写得不好就不要去勉强练*，那就是浪费时间，好好学*去，以后不要再给我看什么你练的书法字了。”
听了妈妈的评价，我伤心极了！这突如其来的批评使我接纳不下，更承受不了，我的心已经破碎了，心已经流泪了，我呆呆的站在妈妈面前，久久凝视着我的书法，忽然，那不争气的泪水从脸上滑落下来，我哭了，哭的如此伤心，那样感人，奶奶见到我哭了，急忙来安慰我：“不要哭，咱继续练*，不能被别人的一句话就失去了前进的动力，琳琳是最坚强的，咱不能哭。”听了奶奶的一*话，我强烈抑制住不再流一滴眼泪，我还要继续在我的练字生涯中踱步前行。
岁月流逝，现在我明白了妈妈也是为我好，因为我如果只顾练字，而且练得书法字也不好，那就是白白浪费时间，然而，浪费的这些时间如果用在学*上，那学*成绩也会更上一层楼。
我感到庆幸—在我成长的过程中，既有不吝赞扬，精心呵护我自信心的奶奶，又有严格要求我的妈妈，是她们教会了我怎样面对生活中的“肯定”与“否定”。
夏日炎炎，看到那些在水中自由自在游泳的人，我羡慕极了，我向妈妈爸爸提出想学*游泳的想法，结果，妈妈爸爸十分赞同，报名参加暑假游泳班，我暗暗地下定决定好好的学会游泳，让妈妈爸爸和亲人都大开眼界，并证明我不“笨”。
在游泳班里，我的游泳技巧成倍增加，十五天中，我考过了五级，还得到了教练的好评，心里洋洋得意，如果把这个喜讯告诉爸爸妈妈，他们会怎样表扬我？我哼着歌笑容满面的回到家中，妈妈看见了问我："帆帆，你今天有什么高兴的事吗？是不是吃到了兴奋的果实？”，“妈妈我告诉你一个好消息，今天我考试过关了，教练都表扬我……”妈妈用吃惊的眼神望着我不由自主地说：“孩子真的吗？很好，继续努力，加油！”看到妈妈眼中流露出的笑容，我心里甜滋滋的，很好和可以的。同时我非常想和爸爸一起分享我的成果，忙问妈妈爸爸何时回家，妈妈说要晚上八点回家，看着时钟已7点55分，还有一会儿爸爸就回来了，可这短短的五分钟就像过了一年，好漫长呀！我坐卧不安地一会打开门，一会儿跑到窗边，就这样等着爸爸回家，熟悉的脚步声传到我耳边，我急忙跑到门边打开门，爸爸已到门口，我高兴地抱着爸爸的双脚，撒娇地向爸爸说：“爸爸我告诉你一个好消息，今天我考试过关了并得到了教练的表扬”，其实心中好希望爸爸表扬我“好儿子，爸爸为你骄傲，”，结果恰恰相反，爸爸淡淡地笑一笑，说：“可以，下次在争取”。一颗希望地心像跌入了深谷怎么也爬不起来，好失望呀！爸爸看懂了我的心思，却用手指刮了我的小鼻子一下，“傻孩子，爸爸很高兴，我的儿子是爸爸、妈妈心中最棒的，爸爸希望你不要为了这点小成绩而骄傲自满。”
这时我才明白，爸爸妈妈不同的评价来自深深地感情——那就是爱，光是一种爱（溺爱）不行，会让人走入歧途，一种鼓励、一种鞭策才能让我懂得在成长的过程中认清对与错不断的进步。
——批评作文300字9篇
批评是谁都不喜欢的，因为它伤害人的自尊心。但是一个人是不能没有批评的。假如一个人没有受到过批评，他（她）会怎么样呢？
一个人要是没有受过批评，他（她）会是怎么样呢？他会变成一个骄傲自大，不懂“人外有人，天外有天”的人。如果赞扬是抚慰人灵魂的阳光，那么批评就是照耀人灵魂的巨镜，能让人更加真实地认识自己。
发现了自己的缺点也就意味着会有新的进步，扬长避短，但人非圣贤，从人的’本性来说不是有被尊重的需要吗？那就必然潜藏着对批评的抵触，这也正是人的一大劣性。可其实别人批评你，是在帮助你认清自己；这也正是受到批评唯一值得高兴的事。真正聪明的人就是最能认清自己的人，客观地看待自己的优点、缺点，才能取得不断地进步。
只有勇敢接受批评，才能更优秀。批评的目的只有一个，那就是帮助你进步。只有坦然面对批评，才自豪迎接成功！
我走在放学回家的路上，只觉得天阴沉沉的，好像随时都会“爆发”一场倾盆大雨似的。糟糕的天气使我联想到了今天下午发生的一件事——
下午第二节是数学课，大家刚上完体育课，有些兴奋。也不知怎么的，我总想回过头来讲话。我控制不住自己，头回了一次又一次，也没有注意到郭老师的反应。课后，他把我叫到了办公室，让我反省反省，他还严肃的说:“你昨天的考试不太理想，马上要期末了，看你怎么办吧！”听着他的话，我伤心极了，眼泪早已溢满眼眶……
一阵刺骨的冷风吹来，把我拉了出来。我使劲地拽着衣角，一步一个脚印地走着，觉得这条路好漫长，好漫长！
我思索着，又想到了即将来临的期末考试，老师的告诫，大人的期盼，同学的眼神和那些尖子生的暗暗较劲，他们就像放电影似的一一浮现在我的眼前。
“我是不是对自己的要求放松了，学*松懈了！”我的心里仿佛压了一块沉重的.大石，怎么也开心不起来，只想痛哭一场。
但是，另一种思想又占据了我的整个身心：从现在开始，努力复*，以乐观向上的态度面对考试。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”
想到这儿，我豁然开朗，脚步也变得轻盈起来，微笑着向前方奔去……
从小时候起，批评就一直陪伴着我，他在我的生活中，总是用“反话”来鼓励我，“你看你，怎么又考砸了。”……当听到这些话时，我便奋发向上。
在漫长的岁月中，我的'生活少不了批评，它有时像荆棘一般，深深的刺伤了我，但它却让我奋发向前、它有时又像那当头一棒，把我从骄傲的幻想中打醒。
记得有一次，那时的我，站在班上的“巅峰”，心里自然是骄傲自满。几天后，我迎来了一次小考，开始拿到试卷，我心底里哈哈大笑：“啧啧，这么简单的时卷，给幼儿园小朋友做的吧！哈哈！”又是几天。试卷上的红叉叉多得数不清，我在一瞬间呆住了，这！不可能！肯定是发错了！我看了看试卷上的名字，是我的！……。这时老师把我叫起来开始训斥我：熊如骥，这次怎么考怎么差？我从头凉到了脚底，的确在考试中我满不在乎，连题目也没看清，就落笔，考如此成绩也是活该！这批评一下把我惊醒了，如果我不骄傲怎会落得如此，哎！
在那以后，我再也不骄傲自满了。同时那刻骨铭心的批评，也会继续陪伴我。
批评是大海中的礁石，没了它，就永远不会激起滔天巨浪。
今天我因为和同学打架而受到了老师的批评，我觉得很委屈也很不甘心，然后我就找到了妈妈谈心，妈妈跟我说老师说的对，让我好好想想，再写一篇文章记载下来我的体会。
今天我在班级上和一个女生因为橡皮擦的事情吵了起来，另外一个女生过来帮她吵我。我觉得那个过来帮忙的女生非常的过分，因为这本来不是她的事情但是她却要过来骂我我觉得非常的生气，所以我就动手打了她的脸一下，然后她们俩就开始打我，我也开始打她们。我觉得我的头发被她们扯着很疼很疼，于是我就更加用力的用指甲抠她们的手。后来不知道是谁去告诉了班主任，然后班主任就来了，把我们拉开了，我看见班主任红色的脸和严肃的表情我感觉到很紧张，因为是我先开打的。然后周围的同学告诉了班主任我们打架的`原因，班主任就让另外两个女生先回家，把我带到了办公室。我很气愤的就是为什么只带我一个人进办公室，明明打架的是我们三个。然后班主任就狠狠地批评了我。后来通过妈妈我才知道，原来班主任是因为对我的期待过高，看到我做这种打架斗殴的事情对我更加失望才会生气的。
所以我决定以后再也不会和同学发生这种矛盾了，就算有我也不能出手打人，在同一个班级是一种缘分，我们要好好珍惜才对。
星期五早上六点多，妈妈到我房间里叫我起床，姨姥听见我妈妈叫我起床，她也醒了。在我和姨姥起床的同时，姨姥问我：“你早上吃什么？”我说：“什么都行，就面条吧”。我起来后先去洗脸了，姨姥到厨房开始做面条。面条做好了，就叫我吃面条，我见桌子上的一碗面条太干了，就不想吃了，便对姨姥说：“我不饿了。”姨姥说：“吃了吧，不吃早饭不好”，可我就是不吃。这时妈妈过来了，问姨姥怎么回事，姨姥说：“面条做好了他就是不吃”。妈妈听了，气冲冲地对我说：“如果你不吃，就不能去上学。”我看了看时间快该去上学了，只好很不情愿的一口一口地把面条吃完了。
中午回来，妈妈对我说：“早上这件事，你应该知道自己错哪里了，你要学会尊重别人的劳动成果。”我点了点头说：“我知道了，因为妈妈的批评就是爱我的表现。
85分！放学来我办公室一趟！快下课的时候数学老师对我怒吼了一声。听到这个分数我真是无地自容，亏我还是数学课代表
放学后我心中忐忑不安，步履沉重地踏进危险地带老师办公室，刚一进门又传来了一声河东狮吼：看看你的考卷，不知道在写什么！我偷偷的抬头瞟了一下，天呐！这是我的试卷吗？竟然这么多鲜红的.叉。顿时我的眼睛瞪得大大的，心绷得紧紧的，等待着老师的暴风雨再次来临。
老师看着我呆若木鸡的样子，脸上的乌云消散了许多，老师语重心长地对我说：看看你有多粗心啊，连应用题的数字都抄错。这是很不应该的，*时老师一直提醒你们做题目要认真不能马虎。你怎么左耳进右耳出呢？虽然老师没有严厉的批评我，可是我的心里好像打翻了五味瓶一样，很不是滋味。这时班主任也走了进来，向数学老师了解情况后，脸色由晴转阴，也加入了批评的行列。面对老师的两面夹击，我渐渐招架不住了，一颗颗银豆豆在眼里打转。最终这些不争气的家伙从我的眼睛里掉了下来。
通过这次批评我明白了：无论做什么事都一定要细心，细心，再细心！
我们生活中一定会遭到一些人的批评，不过没关系，批评可以让我们发现自己的缺点，让我们改正自己的缺点，我也受到过一些人的批评，其中一个让我受益匪浅。
在一次考试之后，我想起自己在考试前还信心满满，可到了考试成绩出来的时候，我看到了自己的分数时，心里不觉得伤心起来。我一直在想：我可是从小被夸到大的好学生，这次……我失望极了，从此我上课也不专心了，作业做得也不认真了。
我想着想着，走着走着，遇到了老师，老师叫我过去，来我跑到了她跟前。老师批评了我几句：“伊鸣，你现在为什么学*不专心了，作业也不认真做了?这是怎么回事?学*是为了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你读书是为了什么!你那这样的成绩对待你父母吗?你考成这样!你父母不伤心吗?”我知道在一旁默默的流泪，老师淡淡地说了一句：“你回去吧。”
我离开了之后，我好好的反思了一下：经过这次批评，我认识到了自己的错误，不能为考试的成绩影响心情，而不好好听讲，那样的话成绩就会一直下降，经过这次批评，我收获了许多!
这次批评让我收获到了许多，这一次批评让我受益终身，这真是一次有收获的批评!
就像生活的多姿多彩，缤纷复杂；就像人生的酸甜苦辣，有滋有味；就像天气的阴晴不定，变幻莫测；就像通往广场的路不止一条，爱的表达方式各有不同，多种多样。
都说父母的爱是雨季里的一把伞，为我撑出一片天；父母的爱是一阵温暖的风，把潮湿的心吹暖；父母的爱是一张洁白的手帕，拭去你伤心的泪痕。而有时，父母的爱也是严厉的，冰冷的。
当你犯错后，考试失败后，以为回到家中可以得到父母的关怀，没想到等待你的却是一阵严厉的批评。那时会觉得自己是一条被遗弃的小狗，没有疼爱，没有安慰。直到后来才发现，他们批评你，骂你，他们的心里也不好受，他们是爱你的，而且爱得是那么深沉。
如果什么都依着你的话，那么总有一天你会抱怨，因为溺爱并不是真正的爱。不要以为批评是一种耻辱，或许那是爱的`另一种表达方式。其实这个世界到处都充满爱，只不过是不同的人有不同的理解罢了。
爱的方式各有不同，只要扬起生命之帆，用沸腾着热血的心紧紧地拥抱着爱，你会发现，爱，就是这么简单。
在这个充满爱的世界，批评，其实也是一种爱。
下午，我们因为资料还没补全，所以第二节语文课改成了自*课，让我们来补学*资料。我正奋笔疾书地写着，生怕学*的时间不够用。而我的字体也开始潦草了，写得歪七扭八，很不工整。我最怕的`就是老师突然来检查作业。可是天公不作美，偏偏和我作对。老师缓缓地朝我这里走来，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。果然，老师检查起了我的作业。我的心里像揣了一只小兔子一样，上蹦下跳，撞得我心里发慌。果然，老师的脸色由晴转阴，“怎么回事，你怎么那么不认真？有错题和空题先不说，你看你的字多么潦草。写作业要静下心来，何必那么急于一时？写作业不光要看速度，最重要的是保证质量啊！”听了老师的谆谆教导，我的心里像打了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，百感交集。
自从那一次批评以后，我就下定决心，一定要把字写工整，写漂亮，再也不急于一时了。同时，那一次批评，也将令我终身难忘。
——批评与自我批评发言稿9篇
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我透过不断学*，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得必须实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有必须差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表此刻以下几个方面。期望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.思想**程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学*不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学*就已足够，用心干好本职工作就能够了。没有将加强自我学*提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学**特色社会主义理论，导致自己理论水*不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水*在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题潜力明显不够。
2.学*知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学*创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提高现代医学传统医学的学*上。对新知识，新技术的学*不足，表现没有沉下心认真的学*理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的状况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实状况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学*态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学*的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。
3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，在*时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水*还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强中特理论的学*，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的潜力，不断研究新状况，新问题，新变化，使我的思想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。
2.充分发挥自己的用心性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学*和业务学*，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。明白怎样办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎样办”。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎样说，你就一根筋的怎样干，是缺乏独立思考之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎样办”的正确方法论。
4.以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学*，进一步**思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水*，努力走出一条贴合科室发展实际的科学发展之路
三、对支部班子成员的意见及推荐
领导班子成员政治素质普遍较高，工作潜力强，具有改革创新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。不足之处，由于工作繁忙，与普通党员谈心的次数还不够多。
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我经过不断学*，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。在思想上和实践工作中都取得必须实际效果，使自我在岗位上和思想素质得到了完善和提升，可是离领导和同志们的要求还有必须差距。下头我本着批评与自我批评的原则，对照自我的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：金无足赤，人无完人，我深刻的认识到自我还有很多不足，主要表此刻以下几个方面。期望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.思想**程度不够。存在着梦想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学*不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学*就已足够，进取干好本职工作就能够了。没有将加强自我学*提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学**特色社会主义理论，导致自我理论水*不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水*在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题本事明显不够。
2.学*知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学*创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用于提高投资管理本事方法方式的学*上。对新知识，新技术的学*不足，表现没有沉下心认真的学*理论知识，对东西一知半解。有时放松对自我的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情景，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情景未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学*态度问题，一是认为自我脑子不好使，记忆力不行了，不是学*的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就能够了，满足于一知半解。
3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表此刻工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自我的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在*时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水*还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。在义无反顾抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强中特理论的学*，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的本事，不断研究新情景，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相贴合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。
2.充分发挥自我的进取性、主动性、创造性，不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学*和业务学*，强化职责意识和主人翁意识，提高工作效率。明白怎样办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实怎样办。再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好病人的病。但别人怎样说，你就一根筋的怎样干。是缺乏独立思考之人。仅有在实践中，才能辨别是与非。从而得出怎样办的正确方法论。
4.以身作则，严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学*，进一步**思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜人民为师，发扬民主，不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水*，努力走出一条贴合公司发展实际的科学发展之路。什么是*特色的创业投资我认为就是以科学发展观为准绳，以贫穷不是社会主义为出发点，主张先富带后富，最终走向共同富裕的投资之道;就是以创业带动就业升级、以创新带动产业升级为目标，以惠及民生为主线，以提高自主创新力为核心的一种新型金融政策工具;就是坚定贯彻**产业布局之战略方针，为民资架设一条更为科学的投资渠道，让青年创业不再为启动资金发愁的资金融通渠道;就是跟党走，听党话。为出资者掌管好财富，回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。
多谢大家！
为了打造团结协作、奋发向上的团队，建设良好的企业文化，本着“有则改之，无则加勉”的原则，以“相互促进，共同提高”为目的，公司决定在全公司范围内开展“批评与自我批评”活动，以力求经过这样的活动来查找自身所存在的不足以便及时改正缺点、发扬优点，为今后更好地开展工作打下了良好的思想基础。下头我谈一谈批评与自我批评的必要性以及要注意的事项。
一、开展自我批评的必要性
1、就公司目前的情景而言，克服因循守旧、固步自封、不思进取、不求创新、无视组织纪律性的缺点急需要**和端正每个人的思想，**和端正思想的关键在于敢于自我批评，仅有敢于对自身主动展开严肃的、诚实的、彻底的批评，阻挡我们前进的旧思想、旧观念才会逐步从我们的心里和大脑中消失。
2、自我批评是自我反思、自我归罪、自我总结和自我提升的过程。人无完人，孰能无过所以，犯错误在所难免，也不可怕;可怕的是，我们不明白自我犯了错误，明白后不思悔改甚至一味地加以掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误，我们自我应当正视而不是回避，应当改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径;也是完善自身，净化灵魂，提高修养的有效途径。
3、如果自我犯了错，别人指出来或自我发现了，却死不认错，自认为是对的，那么自我的不足就永远得不到弥补，甚至越来越多，越来越严重，这样还能完善自我吗不能!
4、如果犯了错，发现之后却没有勇气改正，这就是懦弱和虚伪，这样的灵魂还能得到净化吗不能!
5、如果犯了错，别人给你指出来，你非但不承认反而嗔怪批评你的人，这就是狭隘、自私和自高自大，这样，个人修养还能提高吗不能!
所以，犯了错必须首先自我批评。自我批评也是批评他人的前提和基础。
二、开展批评的必要性
1、若不愿做自我批评或自我批评发挥不了应有的作用，那么就必须使用批评这个武器了，让他人用眼、用嘴、用心来发现自我的错误，来批评指正自我，来帮忙自我、完善自我。人人都有两双眼睛，一双是长在自我头上的，一双是长在他人头上的。因为并不是所有人都喜欢照镜子——反思，所以不能很好地发现自我。这时就需要并且应当需要他人的眼睛来发现和审视自我，批评自我。我想，没有人会无缘无故批评你，指责你，或对你恶言恶语，或对你挑三拣四。所以，肯定是自我做错了或做得不好，才会给他人找到能够批驳你的地方。
2、人们看别人的缺点很容易，看自我却十分难，不是不愿意看，而是根本就看不到。当自我的眼睛看到别人不足的时候，自我应感到诚惶诚恐，因为自我在别人的眼中也如此。别人看不到自我的问题，自我也同样看不到自我的问题，想想，多么可怕!这就像自我的脊背上有一片树叶，别人看得很清楚，而自我却一无所知。
3、他人的批评是对自我最好的监督，失去这种监督，人就可能骄傲自满。他人的批评是自我提高的助推器，失去这种助推器，人就可能变慵懒而停滞不前。所以，我们要乐于并善于理解他人的批评。
总之，我们要处理好批评和自我批评的关系，利用好这两件法宝。这样，我们才能成长得更好，发展得更快!
三、开展批评与自我批评应注意的事项
1、要把批评和自我批评活动开展起来、开展得好，关键是领导要带好头。各系统各部门的管理人员都要做到严于律己，要敢于实事求是地指出其他同事的缺点和错误，与人为善地帮忙同事提高，同时亮出自我的缺点和问题，诚心诚意地听取批评意见，仅有这样，员工才会消除顾虑，敞开心扉，真心实意地给领导提意见，员工才会以领导干部为榜样，认真查摆自我的问题，找准、查实存在的缺点和问题，弄清产生问题的根源，消除思想上的障碍，取得行动上的改善，确保在工作中不出偏差，不走过场，取得实实在在的成效。
2、开展批评和自我批评必须紧密联系自我在自身修养和工作作风方面的实际，恰如其分地分析造成问题的原因，要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因并认真改正。
3、开展批评与自我批评必须把握正确的出发点和落脚点，要以提高员工素质为出发点和落脚点，要以增进团结为出发点和落脚点，要以推动天佳的发展为出发点和落脚点。严格要求，实事求是;与人为善，治病救人;知无不言，言无不尽。经过批评和自我批评找准领导之间、部门之间、普通员工之间存在的影响团结、影响工作、影响发展的问题;经过批评和自我批评，在提高认识、统一思想的基础上到达新的团结;经过开展批评和自我批评引导和鼓励员工增强大局意识，讲原则、讲真话、讲实话，为天佳的发展做出更大贡献。
4、开展批评与自我批评，首先要襟怀坦白，勇于自我解剖。人非圣贤，孰能无过有缺点甚至有错误并不可怕，可怕的是没有勇气承认和改正自我的缺点和错误。各管理人员，异常是高层管理人员，必须以对天佳事业高度负责的态度，正确对待自我，正确对待同事，正确对待问题。要经过不一样形式的会议，以坦诚的心态，敞开思想、亮明缺点、暴露短处，像鲁迅那样“解剖自我严于解剖别人”，出了问题要勇于负责，多从自身找原因，从主观上查问题，从世界观、价值观上挖根源，触及灵魂，论其危害，使自我受教育，别人受警示，这才是我们天佳人应有的品质。
5、开展批评与自我批评，要丢掉“怕”字，敢于开展批评。批评是提醒，是警示，是良药。无私才能无畏。坚持原则，敢于批评工作中错误的思想和言行，是每一个天佳人必备的优良品质和负责态度。而淡化批评，无原则地坚持一团和气，甚至热衷于拉拉扯扯、互相捧场，搞小团体，就会损害公司利益，最终也会害了自我，坐失受教育、受帮忙、提升自我的机会。
6、开展批评与自我批评，更要虚怀若谷，自觉理解批评。闻过则喜，纳谏从流，是所有天佳人在推进公司事业发展的战略过程中应有的修养和品德。对待意见、提议和批评，中高层管理人员要放下架子，丢掉面子，不计个人得失，不计亲疏恩怨，诚心诚意地理解批评。诚心诚意不仅仅要表此刻有则改之、无则加勉的态度上，更重要的是对照这些批评意见，深刻剖析自我，注意从批评中得到启迪和警醒，吸取教训，提高自我，从而到达改善工作方式方法、促进公司健康持续发展的目的。
7、开展自我批评要杜绝几种现象：
把自我批评变成自我表扬，说是在自我批评，其实是在自我表扬，这成绩那贡献，就是不讲缺点;
名为自我批评，其实是在自我开脱，对存在的问题，不实实在在认认真真地反省，而是一味地抱怨客观条件不好，惟独不承认自我水*不高，工作本事有限，纵使自我有不少的错，造成的损失已不小，还是百般辩解，不肯认帐;
看似自我批评，实为自我逃避，“机智”地亮出一些无关实质的小缺点、小错误，而对自我存在的实质性问题避而不谈，这是不诚实、不严格、对工作和事业不负职责的表现。
自我批评的最终目的是把过去不对、不好、不合理的思想观念和行为甩掉，如果不能、不愿、不敢把自身的问题晾在阳光下，那所谓的自我批评就只能是空口号、空架子，也就没有必要去做这种无关痛痒、白花精力的事了。
8、开展批评要杜绝的几种现象：
有些批评是完全正确、被批评者是错误的，但被批评者不明白反省，始终认为自我是对的，这叫不思己过;
有些批评是错误的，被批评者不与其计较，这叫不思人过;
有些批评是、捕风捉影、无中生有;有些批评是无理取闹、攻击诽谤;
有些批评是先吐为快、发泄怨气;
——忘不了你的批评小学作文6篇
生活中总会有人给我们一些关心、鼓励或是帮助。也总有一些人做的事，让我们记忆深刻。
那一天，是我们举行期中考试的日子。考试过程中，我有一道题目不会，就向周围的同学求助。可是央求了一圈，没有人肯告诉我答案。我只好再次向我的好朋友求助：“喂，我有一道题不会，你会不会？”
他听了之后，一下就把试卷挡住了，还皱着眉头对我说：“不行！我可不能告诉你，这是作弊！”看着我继续央求着，他摇了摇头不再理我，继续埋头做试卷了。
看着他埋头“奋战”的身影，我十分生气，低声对他说：“我问你，还是不是朋友？要是朋友的话，就让我抄一下！”可他像没听见似的，依然不理睬我。
考完试后，我找到他，质问道：“考试的时候为什么不给我抄？还说是我最好的朋友，我看什么也不是！”看着我愤怒的眼神，他反问了一句：“如果依靠别人考了好成绩，你会高兴吗？”
看着我哑口无言，他继续说：“如果刚才我给你抄了，那以后呢？我只能帮你一次，帮不了你以后的考试。所以你要靠自身的力量，不要总想着依赖别人了。”
看着他坚毅的眼神，我沉默了。他看了看我，说：“这一题你不会，我可以给你讲解，但是绝对不会让你抄的！”
说着，他拿出了草稿纸，凭借记忆将那道题写下来，开始认真地为我讲解。我有些触动，于是放下了心里的怨恨，认真地听了起来。
虽然他没有告诉我那道题目怎么写，还狠狠地批评了我，但是我已经不再怨恨他，而是十分感激他。因为我知道，只有真正的朋友才会直言不讳地批评我，帮助我。所以，这个人以及他对我的批评，我将牢记在心！
今天我上英语课时，其他组赢了，我很愤怒，因为我们好多次都没有赢了。所以我们疯狂的敲桌子，敲凳子。老师阻止了我们一遍又一遍，我们始终在疯狂地敲。一直敲到下课，我还在打头。一直打到了下课，我才停了下来。外教老师严厉的制止了我们。
下课周老师回来，那时张老师也回来了，张老师吧事情原原本本的告诉了周老师，周老师对我们的这种行为感到很愤怒。并且严厉的批评了我们。
放学后爸爸来接我，老师把事情的经过告诉了爸爸，爸爸很生气的说： “你生气就能赢吗？你大喊大闹，敲桌子就能赢吗？如果同学们上课都不遵守课堂纪律，那么课还怎么上？”另外，老师和爸爸告诉我，我的这种行为丢了我们高新一小的脸。要想赢，就要好好学*，不能输了以后乱发脾气，因为发脾气乱闹，一样还是赢不了。听了老师和爸爸的话，我觉得我下午的做法很愚蠢，我应该努力去学*才能赢。我感到很羞愧，英语老师对不起，外教老师对不起，我以后再也不会上课乱打乱闹了，我要做一个遵守纪律的好学生，我保证！
我们的人生都经历过许多痛苦，比如我们这些小孩都喜欢别人的表扬，在我们班里每天都一些人不完成作业而让老师批评。有的一站起来就会说我自己没有做作业的原因，给自己说一个理由以免不为自己的组不扣分，这样是欺骗老师的行为我也不利外。
我们班里有一个同学值得我们学*，她的名字叫张芷溪，虽然同学们都觉得他，但是每次老师批评了她，她都会说一声谢谢。当时我觉的非常的奇怪，为什么每个老师批评她都会都会说一声谢谢，最后知道了为什么她会说一声谢谢。因为我们每次批评她都会知道为什么自己会错自己错在那里，她都改正了所以她现在是一名出色的同学。我也要学学张芷溪的方法可能也会对我有帮助的。
不要以为老师每次老师表扬你你就很好了，其实自己也有见不到之处。我们自己是一条船爸爸妈妈就是两个螺旋桨，妈妈的螺旋桨是鼓励、爸爸的螺旋桨是批评。如果你直接受表扬和鼓励，不接受批评，那船就会随时就会转弯，如果批评和鼓励都接受那船就会直走，我们才可以走道正确的航线，走道正确导航线才可以走向终点。
所以我们接受批评也是对自己有做用的。
批评如一面镜子，它反射出你的缺点；批评如一碗苦药，它治愈你身上的“伤口”，批评如一缕刺眼的阳光，它激发你不断地奋发向上，这一切都取决于你是怎样面对批评。
还记得那个成天游手好闲的花花公子吗？当他在舞会上看到一位美女时，决定和她跳舞，而美女坚决的拒绝了他。从此他把批评化为了一种动力，自己离家苦读，最后成为了一个世界名人。当那位女士前来道歉时，他笑着拒绝了，他诚恳地说：“不用道歉，我还真要感谢你的批评！”他就是------格林尼亚。
批评在此时化作了送给格林尼亚的一件礼物，激发他下决心苦读。是呀！有些人对批评抱着一种感谢的态度，他们如陷进泥潭的盲人，已被危险埋没却依旧不明白深陷其中。这时批评就像一颗救命草，抓住了它，你就能活下来。有的人对批评抱着一种重头再来的决心，他们诚恳地接受了冲泡他们的沸水，化批评和挫折为动力，来散发出自己生命的清香。他们接受了这碗谁也不愿喝的苦药，此时批评是黑暗的黎明，使他们迎来了新生的太阳。他们在批评面前低下了高昂的头额，用感谢和决心踏上了成功的道路。
鲁迅怎么就不是呢？小时候，他在一个严格的私塾里读书，因为父亲病了，母亲要一人干活，他便承担起为父亲买药换药的工作。那天早上因为买药迟到了，先生狠狠地批评了他一顿，他一声不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一个小小的“早”字，从此他再也没迟到过。
鲁迅并没有为自己辩解，哪怕有再多的客观因素，他在自己的心里深深地刻了一个“早”字，让自己永远铭记。“早”不光是早到，而更多的是一种学*态度，他最后成功了，是因为他把批评当作一种善意的提醒，把批评当作是自己真正存在的问题，无时无刻在提醒自己，让自己做得更优秀。批评对于他来说是给予自己生命的阳光。
批评，是黑暗的黎明。批评，是人生道路上善意的提醒。有时，批评比表扬更能催人上进。批评，它如同一个个音符谱出了人生完美的乐章。批评，如同绿莹莹的小草，从而衬托出美丽的花园。批评，是一滴苦涩的眼泪，是它让我们永远铭记自己的失败和教训。
当我们面对批评时，何尝不能对它说声“谢谢”？好好地面对批评，成功的彼岸就离你不远了。
人生路上，总有形形色色的东西，眼前的康庄大道总能让人留恋，让人忘了在大道尽头，有荆棘，有陷阱，甚至让人徘徊不前。而此时，小小的批评便如一台明镜，使人看清自己，又照明前方，让自我醒悟。因此说：人生，批评不可缺*。
现代的生活是灯红酒绿的，人们忘怀了‘会当凌绝顶’的壮志，却又误解了‘采菊东篱下’的闲适，一味追求生活的‘闲适’而沉迷于糜烂的生活，只会享受，只知金钱。而批评却如万能的解药，其强大的力量，能唤醒那沉醉的灵魂。当看到了社会的安定和国家的日益地强大，唐太宗及其大臣都开始放松。而就在此时，有这么一个人，给了唐太宗一个个耳光，那与其说是谏言，不如说是批评的语句，一次次地把唐太宗从深渊边拉回。是魏征的批评，铸造了一世明君。那千年后读起，依旧使人振聋发聩的《谏太宗十思疏》，在批评与进谏中，又对多少君王产生潜移默化的影响。
于是，唐太宗提倡以人为镜，于是，虚心接受别人的意见成了一种传统的美德，可现实的社会又如何呢？
生活条件不断地提高，独生子群体更是日益壮大，可接受批评这一美好的传统却在这一群体的壮大中消沉着。独生子女在娇生惯养的环境里，会养成自以为是，目中无人的性格。面对导师的批评，更是置之不理，有甚者更是大打出手。看着如此的景象在身边，一件件地在身边上演着。我呼吁：批评不可缺稀，虚心接受批评才是人生成功的开始！不知他们可曾知到，正确的批评是人生的导向，是人生的船成功到达彼岸所需的罗盘，是通向春暖花开的捷径。批评不在抵毁你，而在于引导你，它指着正确的方向让你好好的走下去。这是前人对你莫大的关心与关怀。
正确对待好批评，批评是包着刺的菠箩，你需要轻轻地拨开那尖尖的刺，尽管会刺破指头。别怕，因为终会苦尽甘来，只要悟出点什么，那便是人生最甜美的一部分，那便是人生中无限的力量。
墨子转过身来，又问我说：“是骑牛还是骑马呢？”
我回答说：“我会骑马，因为在这路上，它能启发我，人生需要鞭策，人生需要批评，人生路上，批评决不可缺*。”
批评，就是说面对批评要大度，善于接受才是真大度。同学们：批评是一面镜子，它可以使我们经常看到自己的另一面。千万不要讨厌批评，它因为刺耳的批评，容易使我们警醒；假如我们不能接受批评，那我们就会一错再错了。
我们要学会面对批评，首先要端正自己的态度，欣然的接受批评。当那刺耳的批评声音进入我们的耳朵时，可能会有一些不好受。但是，可以仔细想想，老师为什么要批评我们呢？是不是我们犯了什么错误呢？千万不要想，“老师批评我们，是因为老师讨厌我们，专门找我们的麻烦。”有的时候，老师批评我们，那是因为老师恨铁不成钢呀！
老师的批评，也是为了我们好，为了我们的将来，为了我们的前途。现在的孩子，大部分都是在摇篮和温室中长大的，从小受到父母的关心和爱护，经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评，就会对事情失去信心，感觉自己做什么事情都不行面对批评。但是，如果我们仔细分析一下，就可以体会到老师的用心良苦，这样，就能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们在学*上努力、奋斗拼搏，也会感到欣慰。
我是在老师的批评中长大的，记得有一次考试成绩不理想，老师把叫到办公室批评我。但是，我并没有灰心丧气，因为我明白，老师这么做，是让我努力学*，让我拥有一个美好的未来。
总之，我们一定要记住：面对批评时，我们要虚心接受，千万不要把不满放在心上，或者产生抵住情绪；面对批评时，我们要摆正心态从新看待自己，把批评化作自己前进的动力。我们就一定能豁然大度，从谏如流！
——批评是甜的作文6篇
人生中难免会磕磕碰碰，受到大大小小的批评与指责。有时指责与批评会让你心生余悸，但有时它似一缕清泉从你心上流过，只留一泓甘甜与清香。开头点题，指出批评的重要意义。那年，因为我离家比较*的原因，班里的钥匙由我负责保管。每天早早上学，打开班级的门，坐下读书，似乎已经成了个*惯。偶尔也有打马虎的时候，那几天钥匙老是被同学们借来借去，竟然丢了。偏偏不巧，那天班主任又出去了，同学们在外面站了一节课。因为我的马虎，同学们都在背后指责我。我只能选择沉默。班主任回来后，打开班级的门。
同学们都坐下来安安静静地看书，唯有我如坐针毡，老师一定会非常生气!我又急又怕，坐立不安。正当我左右为难时，一双熟悉的眼睛映入我的眼帘，我一惊，刷的站起身来。我看到同学们都在看着我，我又不由自主的低下了头……交代事情缘起---我由于疏忽弄丢了教室的钥匙，同学们无法进门。“钥匙，还是你拿吧！注意点！”我猛地抬起头，迎上老师慈爱的目光。我愣了，因为我的粗心弄丢了钥匙，可老师还是将唯一一把钥匙交到了我的手上。
我从老师的口气里听到了批评，更看到了信任。老师的话如蜜丝丝甘甜，从我的心上流淌而过-------从那以后，我再也没有将钥匙弄丢过。老师的批评与鼓励给了我巨大动力，再有没有过失误。老师那甜甜的批评，抹去了我的自责，像柠檬一样，刚入口时，酸酸的，涩涩的，但仔细品味后，却只留下清香与甘甜……
人生的海洋里难免会有惊涛骇浪，但拥有爱之风帆，能让我们乘风破浪，到达理想的彼岸；生命的山峰上难免会有艰难险阻，但拥有爱之宝剑，能让我们披荆斩棘、攀上成功的顶峰。人生就是这样。
在生活中，可能有许多的父母因为太爱自己的孩子，十分严格地要求他们。父母可能会因为自己孩子不小心做错了事、说错了话而不住的责备、训斥、甚至“进行武力”。也因为这样，孩子可能会很伤心。但如果好好想想，其实父母这样做的目的不是一顾地批评我们，而是想要达到更好的教育效果。
这时候，你会觉得自己心里很温暖，那是因为你知道了父母的目的，体会到了甜的批评。那么在这个时候，你不妨带着一颗感恩的心去感谢父母。
初秋的阳光懒散地洒在教学楼上，映衬出耀眼的金光。天边的圆日也涨红了脸，即将隐没在地*线之下。校园内静悄悄的，只有偶尔间的鸟鸣才能短暂的打破这一片沉静。他无奈地看了看空无一人的校园，嘴角滑出一丝苦笑。温度变低了许多，只穿了一件t恤的他轻轻哆嗦了起来。在这个学校里，提起他的名字可以说是无人不知，无人不晓。因为他是唯一一个敢同老师叫板的学生，唯一一个差点和老师打起来的学生。打架对他来说比吃饭还要简单，置于缺交作业、逃学之类的，那更是家常便饭。
这次又因为打架被叫到校长办公室来。为下**铺垫？“蹚——蹚——”一阵脚步声从楼梯口漂亮。他不耐烦地睁开了眼，一个中等身材的男人出现在楼梯口前，其貌不扬，吗！他心想道。“对不起！”——他惊呆了！竟然对自己说对不起！校长竟然对自己说对不起！他顿时愣在了那。“我来晚了！那边突然有了些事，实在抱歉！校长说道。“没，没关系！”他半天才说出这在他心中一惊尘封已久的三个字。“你就是大家的那个学生吧！我查过了，错不在你，是他先骂了你，先动了手。““听你们老师说，当时，他让你停下手，你便停止了，说明你很尊师。他却在这时踹了你两下，错依然在他。““我让你来，你便来了。
而我却迟到了，错依然不在你。”“不，校长，我不应该和他动手的，我有错！”听到这，他急忙说道。“好，你既然已经认识到错了！你走吧！”校长说道。第二天，他仿佛变了一个人一样。许多人都很奇怪那天发生了什么。每当这时，他总是轻轻一笑，因为他明白，那天的话将是他永远的秘密。
批评，批评，很多人都认为被别人批评的滋味苦苦的，很不好受，怎么可能是甜的呢？我开始也这么认为，但经过那件事，我改变了想法。
那天放学路上，我偶然看见了一本毕业同学录和一旁不多不少正好60个人的友谊小挂坠，我立刻被它“闪烁的光芒”吸引了，并决定买下它。
我掏出了所有的零花钱，但还差79.8元，我当时脑子不知怎的就卡壳了，稀里糊涂地从妈妈的口袋里偷了一百元，买下了我那梦寐以求的同学录。
第二天，妈妈就发现了，我心中是十五个吊桶打水——七上八下。我和老妈坐在客厅里，我虽然表面镇定自若，心里却慌得不知所措。
正所谓“暴风雨来临前的*静”，果然安静的威慑力才是最大的，当场我就决定不能撒谎，必须如实供出。
“妈，那个钱是我拿的，对不起，我不应该在你不知道的情况下就随便拿你的钱。”我用蚊子点大的声音，怯生生地对妈妈说道。
妈妈听见了，竟然露出了微笑：“乖孩子，知错就改，这种品格也没有多少人具有，你能够主动认错，妈妈就已经很欣慰的，妈妈觉得自己还是没有把你教育的很好，你要知道，在没人允许的情况下，你拿了别人的东西，这种行为属于偷盗，你以后进入社会，如果还这样，是会坐牢的，是需要承担后果的！”
听到这些话，我流下了珍珠一般的眼泪，这不是委屈的眼泪，而是感动的眼泪，感谢妈妈一番教导的眼泪，“甜甜”的眼泪……
在我们每个人的生活中都会不可避免的遇到许多难事，比如你做什么事情没做好在学*上，就像这次考试成绩低了，可能老师会批评你，家长也会批评你，会询问你为什么这次分数降低的原因。嗯，在做许多事情的时候没做好都有可能会遭到批评。每个人听到对自己的批评都会感到不悦，但有时我们应该聆听批评，找出自己的不足，为下次可以做得更好而努力。
聆听批评可以让我们成长。小时候犯了错总是免不了爸妈一顿数落，有时候甚至还要挨打，虽然当时不理解，但现在长大了就可以理解当时情况了。爸妈的批评可以促进我们成长，教你做人。
聆听批评可以让我们更好的看清形式。初中的时候我沉迷了打游戏，几乎天天都要往网吧跑，每天晚上回到家也无心写作业，满脑子都是玩儿游戏，回到家之后就看手机，一看看到半夜两点。自然不用说成绩也是直线下滑，家长和老师都很着急，家长很严厉的批评了我，并且老师也是，当时很生气。现在想想，多亏是有他们的批评，我才能继续好好学*完成学业，要不然现在就是个只会打游戏什么都不会的人，还可能连高中都考不上。
在我们的生活中，我们应该学会聆听批评。不要自负，不要自大，虚心接受别人的意见，别人的批评也是对你的评测。你要根据别人来客观的看待自己。一般自己很难真正的看清自己，所以需要别人的批评与建议。就像古代君王身边都会有许多臣子，而臣子的作用就是为他们提建议。
在我们受到批评的时候，我面对他的态度也应该是积极的正确的，不能因为受到了批评而就沉沦下去放任自己。我们应该认真的面对批评，并去改正自己的毛病，只有这样才能做到更好的自己，才能更好的看清自己。
所以我们应该聆听批评，做一个有用的人，对社会有贡献的人为建造社会主义社会添砖加瓦。
“你，你，你，给我站起来！”我正细心地连接电路装置，科学老师勃然大怒的声音让我猛地一震，“还有，站起来的同学，他们的成绩好不好？”
“这一位很好！”同学们马上回答，“其他两位不是很好。”
我很好奇，顺着同学们手指的方向看去，更震惊了。孙恺和姜洲站起来了，这不奇怪。我震惊的是我们的副班长——杨俊杰同学也站了起来，接受老师的批评。
我向同学们打听了一下。原来，上课的时候，姜洲和孙恺一起扔纸飞机，扔到了杨俊杰那里。杨俊杰捡起来，一时手痒，也参与了“世纪扔飞机大案”。而这一切，恰好被科学老师看见了。怪不得老师这么生气。*时，我们上科学课吵吵嚷嚷的，老师也是和和气气的，很少生我们的气。这一次，老师这么生气，他们可就遭殃了。
可是，杨俊杰还在若无其事地写作业，对老师的话爱听不听，一点儿也没有认识到自己的错误。更不用说孙恺和姜洲了。他们吊儿郎当的样子让科学老师很生气：“你们三个，去你们黄老师办公室问一下，上课可不可以扔纸飞机，快点去！”听到这句话，杨俊杰的态度才好了一点儿，低声说“不可以”，同时低下了头。孙恺和姜洲也变老实了。
看他们这样，科学老师也就原谅了他们。科学老师就是这样，大好人一个。所以，老是被同学们欺负。
我觉得副班长和班长都一样，是班级的领头羊，老师管理班级的好帮手，不应该违反课堂纪律。没想到，杨俊杰这个副班长不仅没有成为领头羊，反而成了犯罪羊。
——批评的作文6篇
今天我写作业的时候，动作太慢了，妈妈批评我了，说我做事太磨蹭了，这样就是浪费时间。我以后写作业的时候不磨蹭了，要很快写字。
晚上英语课上，cora老师表扬我了，因为我第一个回答出来老师提出的问题，我很开心。
“丁铃铃——”上课了。语文老师眉头紧锁走进了教室，她那本来就大的眼睛此时显得更大了。
老师走上讲台瞄了我一下，我立刻感到厄运要降临了。果然没错！老师手里拿的作业本正是我的！只见她仔细瞧了瞧本子，眉头“锁”得更紧了了。“陈帆！”我听了觉得空气都快要凝固了，我立刻站了起来。
“你看看，看拼音写词语这么简单的题目你都不会吗”一个反问句让我明白老师的气愤。老师随后接着说道：“‘美妙’你写了什么‘美少’，‘美少‘我没见过，你来给我解释解释。”老师似乎越说越生气，嗓门也越来越高。我的脸“扑”得一下子红了，尴尬得朝同桌苦笑了一笑，走上讲台把作业本拿到位置上，*常从讲台到座位那么短的距离，可今天却怎么也走不完，我只能把头埋得更低了。同学们似乎也都在用嘲讽的眼神看着我，天哪，给我一个地缝让我钻进去吧。我不敢再抬头了，更不想看到更惨的表情。可同桌又嘲讽地对我说“还有出息啊！错了三个词语，猛！比张三丰还猛！”
我更不好意思了，三十双嘲笑的眼睛全部注视着我，嘴里还不时发出“啧啧赞叹“的声音，让我听了都想大哭一场。”你这么粗心应该怎么办呀“老师摇了摇头。我无可奈何只好默默地坐了下去。
那次批评真让人难忘，我发誓我再也不粗心了！
岁月之羽，掠过时间的河。抚过一片浩瀚星海，在岁月斑驳处，是你，温润了时光。
原来所谓初三，身陷囹圄无人引我追光，蝉鸣聒噪不曾见证少年意气，夜夜弥漫无人塞与符纸，唯有*题伴我以朝暮。看着周围人因拿到第一次数学成绩而欢声笑语。那一刻，我才真的明白原来人类的悲欢并不相同。拿到试卷她上前问我，我有些难以启齿道：“六十分。”她只是惊讶的看着我，拿过我的试卷反复翻动，仿佛是在验证我的话语真假。我就知道免不了一顿“狂风暴雨。”可是，没有。取而代之的是更耐心更细致的指导。有时下课她还会问我：“这节课听懂了吗？”作业错的多，下课会把我叫到后面询问原因并帮我分析思路。她给我的，比我应得的要多的多。
想要避世，便要在这世上。我开始端正态度汲取吸收，我想要躲雨，却一直站在暴雨里。之后的几次考试皆以不及格收场，数学题真的很有意思，有意思到让我觉得活着都很没意思。就像杜拉斯在《情人》里写的那句“我那么深沉而又绝望的爱你。”我只想掏空自己都给你。数学贫困户一直都是我的代名词，我只是继续心安理得的享受她的教导，就像她从没嫌弃我那样。
有段时间她请假了，我很想她。整日望眼欲穿，没等到她却等来了成绩下滑。我开始变化，像一株野草一样疯狂地生长，肆意的叛逆。再后来她回来了，她没有训斥只是更加谆谆教导。那天晚自*，我去找她，办公室只有她一人，周围其他办公室都熄了灯，她坐在桌前钻研*题。记不清了，我只记得那天离开回头时，她苹果肌红彤彤的冲着我笑，暖洋洋的灯光从头顶洒落，*常锐利的双眸噙满笑意，就在所有人都觉得我不行的时候，她没有。
那是我见过她最生气的时候，她想拉我，可我却只是熟视无睹，她气到嘶哑的声音，因大怒而涨红的面色，还有那双冻红沾满粉笔末的手。她从不吝啬什么，未有问而不告，求而不得者也。不该是这样的，我是说，她不该被辜负。
她是*原跑出来的第一轮太阳，闭着眼睛都能感受到光。我当然可以吹一阵子冷风，但我不能吹一辈子吧，太冷了。晚11点了，我困了，看向窗外，灯火通明。光照在桌上，纸上，前途上。
她的灵魂混着光像霜雪和烈酒，熬成一坛温柔。是你，照亮了我。
作为一名被小学生使用的手机，我真是不由感叹大千世界：这什么世道？连小学生都用手机！
那一天，我还在随着懒觉，讨厌的工作人员忽然操作起了我。我看到，一个眉开眼笑的小学生向他身边的家长点了点头，那个家长立马抓出一叠钞票递给售货员。小学生很高兴，那个售货员更高兴，脸上的皱纹都在笑，乐呵呵的把我包装起来，递回那个家长。
本来那个家长的大方就让我吃惊，可后来我的主人更让我吃了一惊——我的主人是那个小学生！天哪，我当时真想让屏幕狠狠抽我一巴掌。不可思议，现在连小学生都可以用手机了么？那个小学生会把我怎么样？
渐渐我发现，把自己比喻成不法分子已经完全够格了。我带给小主人（那个小学生）的影响太大了，不过，这也不全是我的错。要怪只能怪他自己。小主人的学校都规定了不能带手机，他还偷偷把我藏进书包里。带一下也就算了，可他还在上课时听音乐！连我都听懂他们老师讲什么了，他做题时还到处探头探脑，被老师抓住了，还愣说没听懂。
现在，高科技是最抢手的东西。一个小小的手机，也被改装的越来越好，各种程序和软件陆续登上手机。手机游戏，成了一股最强的龙卷风，刮得极为猛烈。可不是么小主人的手机里，本来就有两个小游戏，他还从网上下载了很多：斗地主、贪吃蛇Ⅱ、冒险岛、造房子、Q版三国、宠物小精灵、超级马里奥……小学生玩我比学*更上劲儿。在放学时，他不排队回家，反而留在班里，炫耀自己的手机，还请其他同学玩游戏。当我被其他人捧来捧去的时候，心里还真不是滋味。
小主人还用我来干其他事。最后，我这个手机过时了，被抛入了垃圾桶。
作为一名曾经被小学生用过的手机，我深切的体会到，小学生有手机的多个弊端。在此，我呼吁所有小学生：放开手机，好好学*。我们长大见！
批评如风，打开心灵之门让它卷走厌人的尘埃；批评如雨，摊开思想的卷轴让它冲去昔日的自以为是；批评如雷电，坦露胸怀让它击碎一切的不完美。接受批评，超越自我！
著名剧作家曹禺直视并接受后辈的批评，并引以为诫，丝毫不觉尴尬。我想正是他这种接受批评的态度，铸就了他剧作上的一次次超越！可见，只有接受批评方能超越自我。
全世界儿童的父亲安徒生，自幼体态笨拙却仍想成为舞蹈家，被无数的舞蹈学院所嘲笑，甚至引来阵阵批评。但他并没有逃避或埋怨，而是默默地选择了接受批评冷静思考，最终选择了撰写童话故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受别人的批评一味地自以为是，那么就不会有《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等温暖的传世经典，他自己也就没有机会实现在童话作品上的次次超越！
当代80后的代表、聚美优品首*执行官陈欧曾说：“你否定我的现在，我决定我的将来！”
陈欧在事业的初期曾被许多权威所否定、所批评。但他虚心的接受批评并努力改进，一次次刷新自己的记录，决定了自己光明的将来。
如果陈欧不接受别人的批评而是一味地我行我素，那么就不会有现在的聚美，他自己也就没有机会决定自己的未来！
石油富豪巴菲特唯一钟情的女接班人布里特，小时愚笨，最讨厌的就是看书、学*，但却梦想着成为巴菲特一样出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，别人批评她说：“你还是唱你的歌去吧，连学*都学不好！”她并没有灰心或一蹶不振，而是接受批评，积赞实力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受别人的批评，依然白日做梦，那么就不会有现在的成就，她自己也就没有机会实现梦想！
让风雨雷电般的批评冲刷击碎挡在你成功路上的埃霾和坚石，蜕去曾经的不完美，用新生的翅膀去拥抱天空，超越自己，势在必行！
记得四年级上期的一天，窗外阴森森的，天空中淅淅沥沥的下着小雨，心中总感觉有一丝不安和焦虑。因为妈妈要去给我开家长会了。
我坐在桌前默默地写着作业，小心脏“扑通、扑通”的跳着。时不时望望窗外的天空，雨越下越大。妈妈怎么还没有回来？我又有点担心家长会老师在妈妈面前指责我的缺点，心想：这一段在学校我的表现是有些浮躁。学*不在状态，老师交给我的事情做得毛毛糙糙。妈妈回来会怎么样对待我呢？
终于，妈妈回来了，一脸严肃，*常挂在臂上的双肩包，这次被她紧紧地攥在手中。妈妈严厉的叫了我的一声，我停下手中的笔跟着妈妈走到房间。我预测到狂风暴雨将要来临了。我站在墙边上，低着头，偷偷看了一眼，妈妈坐在木椅子上，*常和蔼可亲的脸庞，现在冰冷如霜，我发现妈妈的眼睛更圆更“亮”了，妈妈生气地瞪着眼睛盯着我，我不敢抬头望她。空气中的宁静，几乎让人感觉到要窒息。
半晌儿，妈妈压住心头的怒火，开口了：“你在学校怎么表现的？天天就知道打打闹闹的，有点儿女孩样没？”……妈妈的话音并不高，却像惊雷在我的耳边响起。像鞭子抽在我的身上。我十分后悔，后悔自己在校光说疯玩儿，导致成绩也迅速滑坡。想到这里，大颗大颗的泪水从脸颊上一直滚落到鞋子上。
妈妈的看着我伤心痛哭的样子，不晓得是做妈妈的心软了，还是气愤的心情减了大半的缘故。她的语气*缓了一些，“哭有什么用？擦干眼泪，好好考虑一下自己错在哪？以后怎么改正！”
“我知道我错了，学校需要一个安静的学*环境。在校不能没有分寸，打打闹闹。”我低声对妈妈说。
“小树不修不成才”。被妈妈训斥了一顿！这是我第一次被妈妈批评，现在想起，都觉得又羞又愧！妈妈语重心长的话语时时在我耳边想起，在妈妈的鞭策下，我变得严谨起来，慢慢地增强了责任心，所以才会有今天这个优秀的我！
——老师的批评作文 (菁华6篇)
星期四是我们值日扫地的日子。我大汗淋漓地从外操场跑进来，下课的铃声就响起来了。我拿起扫帚”唰唰”地从后排扫起。哎呀!这排太脏了!我拿着扫帚一遍又一遍地扫着，生怕有一点点灰尘，我扫呀扫，扫呀扫，这一组就用了七八分钟的时间，在别人看来时间可能是太长了，教师说她在二分钟内就能扫好一组，但对我这个“菜鸟”来说七八分钟已经够快了，接着我又拿着扫帚冲出去扫走廊，走廊可真难扫啊，我一会儿躬着腰扫，一会儿蹲着扫，时间好象在和我们作对，不知不觉就到了三点半，总算大功告成了。
当我们背着书包刚要走的时候，老师大喊我们过去。“过去干嘛?”我心里藏着种种猜测。没想到我们刚过去，老师就口惹悬河地骂了起来，连唾沫星子都差点溅到我的脸上，也许我太紧张了吧，前面我一句话都没听进去，但是，后面的话我还记忆犹新：“家里没扫帚的没关系，但你要问问父母怎么扫的……?”
老师啊老师，对我们要求太高了，但我相信下一次我会做得很好!
新的一周又开始了。周一的早自修，我们交起了回家作业后，各人自背课文。老师在上面为我们改刚收起的日记本。
“胡仁军，请上来。”老师突然叫到我的名字，我的心有点忐忑不安：是我的日记被老师选中了，还是我的日记写的不好，要我重写？我在座位上迟疑了一回。“胡仁军，请你上来。”老师又一次叫到我的名字，还见到老师的表情很严肃。肯定是我的日记写得不好，要遭老师批评了。
我来到老师的讲台边。老师递过我的日记本，让我自己看看，字是怎么写的`？老师还用红笔在我的本子上圈出了大大小小、连我自己都看不懂的字。我在事实面前无话可说了。只好红着脸，等待老师的批评。
老师终于说开了：“你想，一个人的‘责任心’是多么的重要啊！你在写日记时，由于缺少了‘责任心’，是为完成老师的任务，所以会把字写成这样；这是对自己不负责任的表现。你作为一个小组长，更应该有责任心，为同学作榜样。”说完，在本子上重重地写了“重做”二字，把本子还给了我。
我第一次遭老师而且是当着全班同学的面批评。我当时不只是脸红，更有在同学面前抬不起头的感觉。我心里很难过，伤心的眼泪直往肚里咽。我真后悔，当初会做成这样的作业。
每一位小朋友都有过自己难过的事吧。然而，每件事情的经过都不相同。当然我也有过难过的事，那就是被老师批评。凡是读过书的同学都知道被老师批评是一件难过的事，而当然也不是说老师的批评不好。老师的批评可以让你领悟到自己的过错，我就是被老师批评才令悟到自己的过错。
记得刚开学的时候，段考过后，星期二的早上，上课铃响同学们陆续走进教教室，坐回自己的位子等待老师的到来。过了一会儿老师走进教室手里还拿着一叠试卷，嘴里不停地说：“这次考试一定要考好，我先给你们复*再考，如果我复*过的你们还错的话就补十遍。”老师说完后，就一课一课地给我们复*生字词，嘴里还不停地问“蔼”字是什么结构，同学们还大声回答是上下结构。老师复*完就发试给我们。我拿到试卷写好自己的名就直接做试题，刚刚开始写时没有一题难得倒我的，可到后来有一个字我不懂怎样写，它的试题是：“和（）可亲。”我当然知道它是“和蔼可亲，”可我不懂“蔼”字怎样写，我当时想反正是不会写，随便写一个就行了，就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧，写完之后我就直接做下一题，每一题都被我攻完，写得又快，心里可开心了，心想这次一定考得好。
到了第二天，老师把试一张一张地发下，得高分的同学当然高兴，得底分的同学只有垂头丧气、后悔了。我呢，还算好了得了97分。老师发完后就一题一题地给我们讲解，突然讲到我写错的“蔼”字，老师就火冒三丈地说：“王钧程，老师考试前不是给你们复*过了吗？你上课没听课吗？明明提醒你们“蔼”字容易错，还问你们是怎样写的，你们还回答了，你怎么还错。”老师当着全班同学的面说我，我心里很不是滋味，心像刀绞一般。
这件事虽然没什么大不了的，过几天就会好，但是对我来说这件事是一种警告。老师批评我们是为我们好的，不批评我们才是不好，老师会时常提醒我们小心、注意、总结、提高，这样我们的成绩才会有所提高。
今天下午，第一节课，我怀着惴惴不安的心情在走廊上徘徊，这明显和往常的我不一样啊！话说事出必有因，我一定是在害怕什么或担心什么，可我在害怕什么呢？原来，我由于作业质量不高，上课没有认真听课“触怒”了数学王老师，所以他邀请了我和我爸去开“座谈会”。
放学后，我迈着缓慢的步伐，磨磨唧唧走到了学校大门口，爸爸老远就看到了我，随后我只好心不甘情不愿地领着他走进学校，与我不同的是，爸爸大步地朝着数学王老师的办公室“进发”。“唉！”心中暗叹一声，我也不得不加快了步伐，原本三层的楼梯在现在看来就像走了几十层那样累。一只脚踏进了办公室的门，心理的弦就更加紧了。“真是的，早知道就把作业写好点了！”嘀咕一声，我便拖着一只脚慢吞吞的走到了数学老师的办公桌旁。
数学老师拉过来两把椅子，让我爸爸和我坐下。我爸爸坐了一把，我则把书包放在另一把椅子上，然后掏出了《数学练*册》交给了数学老师。之后，数学老师与我的爸爸深入地探讨了关于作业质量不高，上课没有认真听课，上课不写老师布置的题目等，我在旁边负责听，以及想如何改正错误。直到傍晚我才被“**”出来，走在路上我回想着数学老师的叮嘱，无论如何我也要把这几项毛病“扔掉”。
在我们快乐的成长历程中，会有许多的第一次：第一次拔牙的紧张苦；第一次学会了骑自行车的兴奋，第一次登上领奖台的掌声……但是最让我刻骨铭心的第一次，却是被老师批评……。
那天，我向同学借了《冒险小王子》这本小说，看了第一页后，我情不自禁地就被卷到小说中去了：那个叫小龙的孩子，在另外一个世界里的生活会是怎样呢？我目不转睛，看的津津有味，迫不及待的想快点知道答案，小龙他还会遇到怎样的困难呢？
但是就在这关键时刻，清脆的上课音乐声响了！这时同桌推了推我，说：“琪琦，这节是班主任的课，你快准备啊！”“哦~~~”我随口应了一声，这节课是我喜欢的数学课呀，可是今天不知怎么的，我迷迷糊糊的，满脑子想的还是小龙的遭遇，他有没有逃出那个被施了魔法的房子？奇怪了，今天胡老师讲的内容，我一句也听不进去！这时我居然冒出这样一个想法：既然一句也听不进去，那就干脆先看小说吧，一节课的内容，我补上，不怕落下！可是开始的时候我还犹豫不决，一直不敢把手伸进课桌，但是我太想看下了，于是就不管三七二十一，半低着头，兴致勃勃地看了起来……我终于知道了小龙的完美结局，哇！他真是太聪明了，成功地逃出了那个房子。看到这里，我忍俊不禁，哈哈大笑起来！这时，我突然感觉身边有一股火辣辣的焰火在燃烧，我一抬头，真不相信自己的眼睛，天哪！全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着我，而胡老师竟然已经站在了我的桌旁，他那严厉的目光像冷水一般，使我从“梦”中“醒”来！他用手里的粉笔轻轻地敲了敲我的桌角：“林琪琦，上课请认真听！”我的脸顿时从刚才的“白豆腐”变成了正宗的“红烧肉”！我真想钻到桌子底下，隐隐约约地我还听到后桌的施恩旗说：“从没见过胡老师对女生这么凶！”
虽然胡老师没有责骂我，但是我好惭愧，因为我是个乖巧文静的小姑娘，不仅学*很棒，舞蹈也常常获奖，得到的都是老师的表扬和赞赏，可是今天的事情让我无地自容，因为这是我第一次被老师批评啊！当然，我也得到了一个深刻的教训……
过去的日子如青烟被微风吹散了，如薄雾初阳蒸容了，但是可爱的你，告诉你，你被老师批评后的心情是怎么样的呢？我想你一定会伤心，会流泪，但我和你与众不同，我却很高兴，很高兴……
那是我在低年级的时候的事情了。
那天，我由于晚上睡的太晚，所以当我的闹钟大叫时，我却还像只虫似地在那暖和的“壳”里不肯出“壳”。“起床，起床，小懒虫，看都7点10分了？”大嗓门的妈妈向我喊，我饭都没有顾得上吃，背起书包上学去了。
走在上学的路上，我仿佛已经忘了几点，迈着大步，手背后，不由自主地哼起了小曲，这时我看见在我前方不远的地方围着一群人，这哪能少得了我这个爱凑热闹的小姑娘呢？我三步并两步，大步流星地朝那个人堆里走去，我用出吃奶的劲儿挤了进去，一看原来是一个小姑娘，小姑娘看上去和我差不多，腿上放着一个大概几个月的孩子，那孩子正熟睡着，我又看了看小姑娘前方写着：
我叫刘萍丽，今年刚刚十三岁，我的妈妈生我弟弟之后的几个月里，病魔缠身，在去年去世了，爸爸怕我们吃不好，穿不好，于是就到外地打工去了，我和弟弟拉找爸爸，身上的钱全被偷了，希望大家帮帮忙，好人定会有好报！
看完后，我情不自禁地说：“你好可怜，好可怜哦。”于是便从兜里掏出了几元钱，给了小姑娘，正在这时我才想起上学的事，一看表八点整了，不好，我以百米赛跑的速度冲向学校，可还是晚了，老师让我去办公室，对我说：“你怎么来这么晚？*时，你不是来的很早的吗？你要知道时间就是金钱，时间就是生命，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴……”听了老师的话，我不但不伤心而且很高兴，因为我知道了要珍惜时间。
啊！当我被老师批评以后才明白了珍惜时间的重要性。
——批评的滋味作文 (菁华3篇)
去年暑假，我去北京参加夏令营活动。度过了非常有意思的一段欢乐时光，但是让我记忆犹新还有在机场挨批评的经历。
返回义乌的那天，北京下起了滂沱大雨。因为天气原因，飞机不能按时起飞了。已经登机的我们坐在机舱内，还是感觉冷飕飕的。后来，大家被安排下了飞机，在候机厅等候消息。
这时，有一位同学喊肚子饿，让我去帮她泡方便面。我好不容易在偌大个迷宫一样的机场里找到了开水房。可是开水还在烧。我总不能让她喝没有煮开的水吧，呆会她又要闹肚子疼。于是我便捧着杯面在旁边等着水烧开。一分钟，两分钟……五分钟过去了。我盯着妈妈送给我的手表，着急地看着烧水机还是没有亮起的红灯，开始有些焦急了！万一这会儿雨停了，大家都上了飞机，我岂不是就被扔在这陌生地方了吗？不会的，不会的，我又赶紧安慰自己，老师每次都会点人数的，不会丢下我的。
等啊等，水终于烧开了。这十来分钟的时间，似乎是那么的漫长。我急急忙忙灌好水，匆匆地朝着集合地点，一路小跑回去。
远远地就看见老师们正在四处张望，寻找着我的踪迹。见我跑了回去，就赶忙迎了上来。我忐忑不安、步履有些沉重地向老师走去。“你怎么搞的？啊？万一飞机要起飞了，怎么办？我们可以等你，飞机能等你吗？”老师发火了。我被吓得差点弄撒了手里的方便面，委屈地看了看让我帮忙泡面的同学。解释的话却装在肚子里，一句也不敢说出来。
虽然，因为天气恶劣的缘故，直到第二天上午十点钟左右，我们才被安排登上返程的飞机，起航返回义乌。但是直到回来了，我还一直闷闷不乐的。
唉！好人也难当。我一向是乐于助人，帮人就帮到底的。可是这次，却差点帮出*烦来。挨批评的滋味真不好受啊！
人的一生中会感受到许许多多不同的滋味，或幸福，或伤心，或高兴而让人最不好受的滋味，就是被批评的滋味。
一天，老师给每个人都发了一张空白试卷，一节课紧张考试后。第二天，我手里紧握着一张试卷，与之前不同的是，右上角那个空白处，有着一个刺眼的分数：84。当我揭开这个分数时，我恨不得把它给撕成碎片，抛向天空，但是我没有那个勇气。回家的路上，我的脚步比任何时候都沉重，好像拖着千斤的`铁一样，寸步难行。妈妈一定会很严厉的批评我一顿。
到了家中，我把试卷递给妈妈，不出我所料，她原本笑着的脸在一瞬间变化万千，我看到了失望、愤怒、伤心妈妈绷着脸说：怎么考的这么差，这可不是你的水*啊，这可是一张数学试卷！妈妈越来越激动，用手不停的点着试卷，这些可都是你不该错的啊！妈妈失望地说。我低着头，慢吞吞地说到：我下次努力考好。妈妈毫不领情，严厉地说道：下次？还会有下次？你现在的分数都这样差了，下次能会有多少提升？这一句句话如同刀割一般，把我的心划出一道道伤口。我走到房间，猛地一关上门，反锁起来。可是妈妈的批评声丝毫没有停止，我的耳畔回荡起那一句句刺耳的批评，不知不觉眼泪夺眶而出。反省了许久，我走出房间，妈妈却又开始批评我：是不是在房间里哭，哭有什么用？快去看书，知道没有？这几句话如同在伤口上撒盐一般。憋得我喘不过气来，头脑发胀。我多么想反驳，可我不敢。
被批评的滋味十分难受，一句句批评像有一把刀子，在你的心里狠狠地剜了一下。
每个人在成长的过程中，都会品尝到酸甜苦辣咸的滋味。有的事情早已被淡忘，但在我记忆深处保存着这样一件事，它让我品尝到了了批评的滋味。
有一次期中考试，考前我没有认真复*，考试时也没有全身心的投入，但因为我*常学得还不错，所以抱着一丝侥幸心理，认为自己基础打得好，再差也差不到哪儿去。结果我只考了90分，发卷子的一瞬间，我还以为自己的第六感出了问题，因为在卷子没发下来之前，我一直以为考得不错，看到这个分数，我很惊讶，这是我的'卷子吗？是不是老师批错了？5分钟过后，老师开始总结考试成绩：“这次咱们班考得都非常不错，有些同学进步非常大。”随即他话锋一转，“但是，在这里我要批评一名同学——王馨莹，她这次考得非常不好，数学才考了90分，审题一点儿也不认真，好几道题都抄错了，错的都是不应该错的！考这么一点分数，怎么给其他同学做榜样。”老师说的这几句话，如同一把把锋利的刀子，每一刀都刺着我的心窝。再看一下*时跟我好的同学，都流露出很惊讶的表情：王馨莹怎么可能只考90分？再看看我的死对头，她正在幸灾乐祸地捂嘴偷笑，好像在说：“怎么样，你也有今天吧！”我当时羞愧极了，脸红红的，像是在发烧，恨不得找一个地缝钻进去。后来老师说的话我好像没听见，呆呆地坐在那里，像个木头人，只看见老师的嘴不停地动。过了可能有一个世纪，老师开始讲卷子了，我还是没有缓过神来，老师讲的题我一道也没有听进去，还在回想刚才的事情。
批评的滋味真不好受。这件事给了我很大的一个教训，无论做什么事情，都要认真，否则永远也做不好。
