秋天到了，秋姑娘来了。田野的稻谷摇着脑袋，好像在对着我们笑。一条小溪流过，田野的稻谷看见了，马上大口大口地喝起来。小溪说:“喝吧、喝吧!喝了我的水，你们长得又白又胖，煮起来呀，又香又甜，人们才会喜欢你们!”
看，果树上的苹果涨红了脸，争先恐后地跳离大树，抢着往园林工人的竹篮里跳，好像在说：“快点，快点!人们正在等着我们品尝呢!”
果树上那一片片金色的叶子在秋风中纷纷飘落下来了，那些小叶子躲在树妈妈的脚下有的唱歌，有的在舒舒服服地睡大觉，有的在玩降落伞，还有的在小溪里游泳，多快活呀!
雁子们从天边飞来，洒下一阵阵暖暖的叮咛。好像在说：“再见了北方，来年春天再一起玩吧!”
此时，秋风在轻轻地吹着金色的小喇叭，好像在说：“冬天快来临了，小朋友们，衣服要穿多点，不要着凉。”
秋风说：“秋天是一个丰收的好季节，农民伯伯快来干活呀!”
秋天到了！丰收的季节也到了。果实累累瓜果飘香，秋高气爽。
秋姑娘来到了山上。“呼、呼”，秋姑娘吹着，一下子把枫树的叶子吹红了，红得像一团火。可是秋姑娘还是觉得不够，又呼呼的吹，把银杏树的叶子吹得金灿灿的。又把山上的小草都吹黄了，这才满意。调皮的秋姑娘又来到田野里，拿起画笔，抹上几笔，看：金黄的稻谷笑弯了腰，像一片金色的海洋。
在经过一场秋雨后，大豆鼓起了大大的肚皮。橘子、柿子，你挤我碰，好像在说：“看谁能先让人们摘到，谁就赢！”苹果红彤彤的，好像在说：“哈哈！谁能和我比红？我可是天下第一红！”果园一下子热闹起来了。
秋天虽然不是美丽的春天，但我依然喜欢秋天！秋天是一幅美丽多彩的图画！我爱这幅图画！
秋天，它不像春天冰雪融化，不像夏天烈日炎炎，也不像冬天大雪纷飞，它不冷不热，气温令人非常舒适。树叶黄了，落在地上，到处金光闪闪。
秋天是一幅最美的图画。让我们走进大自然，去寻找这图画上的景物和颜色吧！
小鸟说，秋天是蓝色的，因为天空碧蓝碧蓝的；深山说，秋天是绿色的，因为山冈翠绿翠绿的；农民说，秋天是黄色的，因为稻子金黄金黄的。
秋天在哪里？秋天在田野里，一望无际的田野里全是稻子；秋天在哪里？秋天在池塘里，因为荷叶、荷花全枯萎了，池水也变得清澈许多；秋天在哪里？秋天在鼓山上，因为鼓山的枫叶变得火红火红的；
秋天在哪里？秋天在果园里，因为果园里的果子把树枝就压弯了腰。
你们看到了秋天美丽的图画了吗？它就在你的眼前啊！
秋天来啦，秋天来啦，山野就是一幅美丽的图画。
秋天来啦，天空湛蓝湛蓝的，白云在蓝天的衬托下，显得更白了。天空中的大雁做出了回答，它们排成了一个大大的“人”字，好像在说“勤劳的人们画出秋天的图画！”
秋天来啦，山上的风景真是美极了！层林尽染，叠翠流金。从山顶往脚下望去，真是一览众山小，似乎整座山峰都被我征服了！
秋天来啦，田野里一片金黄，像金色的海洋。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。农民伯伯在田间忙碌着。
秋天来啦，果园里五彩缤纷。枝头结柿子，架上挂葡萄，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。果树上，枣和梨你挤我碰，争着要人们去采呢！
秋天来啦，大地褪去了青春的绿色，换上了成熟的金色。小花垂下头，好像在跟我们道别，小草弯下了腰，似乎在跟我们说再见。
秋天来了！秋天来了！大地穿上了一件五彩缤纷的衣裳。
树林里，银杏树的叶子变黄了，一片片叶子像一把把小扇子；枫叶红红的，像一枚枚邮票；松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬。
稻田里，稻谷笑弯了腰，一阵微风吹来，稻田掀起了金色的波浪。
果园里，苹果像个害羞的小姑娘，“脸”红红的，梨看上去像胡萝卜似的，真有趣！橘子柿子你挤我碰，争得要人们去摘呢！
山坡上，盛开着五颜六色的菊花，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在微风频频点头。
秋高气爽，小朋友们在广场放风筝，风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上面。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
秋天真是一幅美丽的图画！
——三年级上册第三单元：秋天的图画作文450字合集5篇
秋天是一个大画家，秋天里，处处都有美丽图画。
看，果园里硕果累累，瓜果飘香。苹果树上结满了苹果，就像一个个红色的小灯笼，也像小朋友们的红脸蛋。梨树上挂满了黄澄澄的梨，像一个个美丽的小葫芦一样，它们你挤我碰，争着让人们去摘呢！葡萄架上挂着一串串葡萄，有深红的，淡紫的，淡青的……五彩缤纷，瑰丽无比。摘果子的姑娘们红红的脸蛋上都洋溢着丰收的喜悦。
秋姑娘悄悄地越过田野。高梁举起燃烧的“火把”，玉米穿上了金黄的“裙子”，水稻也换上金黄的“西装”。一阵秋风吹过，一望无际的水稻掀起了金色的波浪，就像美丽的彩霞。谷穗弯下腰，给秋姑娘致谢。农民伯伯在田埂上来回穿梭，个个都露出了满意的笑容。
秋姑娘姗姗来到花园里。花园里百花盛开，争奇斗艳。最引人注目的就是菊花了，它们都绽开笑脸，有的像彩球，有的像妈妈烫过的卷发，有的像一盏盏精美的花灯……有白的，有紫的，有金黄的，有粉的……形态各异，五光十色，美丽极了。
秋姑娘乘着风儿来到树林。不料披在身上的红色丝绸滑下来，把大树妈妈盖住了。树叶换上了彩色的外衣，有黄色的，有红色的……远远望去，像一片火海。
这真是一幅美丽的秋景图啊！
有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，秋天的图画600字。而我，却喜欢那金灿灿的秋天。
一个人站在那广阔的无边无际的田野上，那种感觉真是美妙。看啊，那些勤劳的农民从春天播撒种子，到了秋天，也就是现在，他们正在收获着用汗水浇灌的丰收的果实。他们的脸上充满了幸福的微笑，再看看地里的庄稼：高粱好像在给大地鞠躬，感谢大地给予自己的养分；一棵棵玉米上结满了一颗颗小小的玉米豆，就像一把把黄色珍珠似的······
我又来到了山坡上，又被这山坡的景色迷住了。你看，一棵棵柿子树上结满了黄澄澄的柿子，像一个个小灯笼挂在树上；酸枣树虽然不如柿子树高，但那小巧玲珑的酸枣却最引人注目。那一颗颗小酸枣像一颗颗红玛瑙，让人垂涎欲滴，十分想吃。我急忙跑到一棵酸枣树前，尽情的摘起来。不一会儿，我的口袋就鼓鼓的了。还有那长在山坡上的秋菊花，更是娇艳欲滴了。虽说它不如，玫瑰和牡丹高贵美丽，但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝，腿摔伤了用秋菊花的花瓣或叶在伤口涂抹，可以减缓疼痛等等。
我想，这庄稼地里收获的果实不是和我们一样吗？没有春的耕种，没有夏的酝酿，也就没有这秋的收获的果实。我们的学*也是一样的，如果你*时多努力，那你到最后就会拥有属于自己的甜美的果实了。
有的人喜欢春天，有的人喜欢夏天，还有的人喜欢冬天，而我却喜欢秋天。秋天是个秋高气爽的季节，是果园田野丰收的季节，也是公园最美的季节。
秋天是个秋高气爽的季节。天空高高的、蓝蓝的，像蓝色的布，有时还飘浮来几朵白云，像是在蓝布上画着的一幅画。秋天的云很美，有一些云细细的，长长的，像一条丝带一样；有一些云一团一团，像棉花糖一样，还像一只只小绵羊在快乐地散步。每天我们上学的时候，白云总喜欢跟着我们，云朵还会变魔术，刚才还在大楼左边，一眨眼就到大楼的右边去了呢！大雁也往南飞了，它们排着队，有时排成“人”字，有时排成“一”字，像一颗颗黑宝石嵌在天上。
秋天是果园田野丰收的季节，也是鸟儿最喜欢的季节。果园里面可热闹了，苹果熟了红彤彤的，像小娃娃红润的脸一样，还像羞红了脸的小姑娘，它好像在说：“我可爱吗？”当然大鸭梨也熟了，黄黄的可漂亮了。田野当然是金灿灿的一片啦，因为稻子都熟了。为什么是小鸟儿们最快乐的时候呢？因为它可以有很多小虫子吃，农民伯伯也会给小鸟儿们一些稻子吃呢！
秋天是公园最美丽的季节。我来到公园闻到了一股淡淡的清香，我跟着香味走，它好像在说：“跟我来！”我来到一丛秋菊前，五颜六色的秋菊美丽极了！有黄色的，像小鸭梨一样，有白色的，像雪一样，还有很多的小孩子在公园里放风筝。银杏树的叶子黄黄的，像一把把小扇子。
秋天真美丽，我喜欢秋天。
秋天是一幅美丽的图画，秋婆婆是一个温顺的婆婆，她把自己的喜悦带给我们。
秋天到了，不要感冒哦，可是调皮的小花，小草妹妹可不听要，还嘟着嘴说；‘‘我不会感冒的。’’小溪也从不停下来，一直欢乐地唱着欢快的歌谣。看果园里，四处弥漫着甜蜜的气味，瞧，还有可爱的小朋友呢，他们跑到东，跑到西，从不累。红红的苹果真诱人，让我也忍不住咬一口，咬了一口，顿时又酸又甜，小草由青变黄，还在空中快乐的飞舞着。
中秋之夜，星星眨巴着亮晶晶的一双大眼睛，伴着一轮古铜色的圆月从银河中升起，嵌在澄碧如水的夜空上。大雁伴随着它清厉悠长的鸣叫排成一字形，冲上云霄……
在秋风中，只有松柏没有厌恶它一身翠绿的衣裳，依然给秋天增加了一抹不掉的绿色，而那枫树急忙用秋天的第一坠露珠洗脸，用第一簇阳光当漂亮的纱裙，用一抹彩霞当胭脂，用一缕秋霜当丝巾，它们各各争奇斗艳，花枝招展，引人注目。
在田里是一片金色的海洋，农民伯伯的笑声回荡在田间。
秋天是多么美妙啊，是多么像一幅图画，虽然秋天没春天那么绚烂，但是我爱秋天，更爱农民伯伯朴实的笑脸！
如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹窿，落叶遍地，踩上去很柔软，给人一种特别愉快的心情。
天高云淡，湛蓝的天上，一朵朵白云像一片片轻盈的薄纱，悠闲地飘着，好像一位位披着纱巾的公主，在留意着这美丽的景色。一群群大雁一边叫一边向南方飞去，它们一会排成了“一”字型，一会排成了“人”字形，真是百变多姿。它们一声又一声的长鸣着，好像在对我们说：“再见了，再见了，明年春天我们还会回来的”。
山坡上长满草，它们参差不齐，有高的，也有矮的，高的有齐腰深，矮的只没过脚脖子。它们的颜色也各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，还有淡黄色的，真好看！草丛中夹杂着许多花，有红的，有黄的，还有白的……它们竞相开放，把山坡装点得更加美丽。草丛中的蚂蚱活泼极了，它们在草丛中跳来跳去，使山坡上更有了生机。蝴蝶在花丛中悠闲地飞着，一会儿落在这朵花上歇歇，一会儿飞到那朵花上玩玩，悠闲自得，可爱极了。
山坡上还是树的世界，松树青翠挺拔，针一般的叶子在风中摇曳着，显得更加有活力；枫树的叶子在风中“沙沙”作响，像是在合唱《秋之歌》。银杏树上的“小扇子”有些已经变黄、有的已经凋落，快要落的叶子慢悠悠地飘下来，给大地送上了最好的礼物。
秋天真是一幅美丽的画。我爱秋天。
——秋天的图画-三年级上册第三单元作文范文五份
秋天来了，蔚蓝的天空中，大雁排成一个打打的“人”字向南方飞去。红艳艳的苹果、黄澄澄的梨、紫红紫红的葡萄都成熟了。稻田在秋风的吹拂下像一片无边无际的金色海洋。一阵秋风吹过，地上的树叶就好像一只只在空中翩翩起舞的黄蝴蝶。河里的小鱼看见了这美丽的风景，说：“秋天的风景实在是太美了，我喜欢秋天。”秋天真是个五彩斑斓的季节。
秋天，杨树叶子黄了，挂在树上好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船。
秋天，红彤彤的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子，挂满枝头；像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架上，真迷人呀。
我和几个小朋友提着篮子去采果子，我第一个跑进果园，看见那红彤彤的苹果，我的口水往下流，有的人在草地上采集标本，有的人采些不同形状的树叶做图案，有的做小鱼样的、有的做燕子、蝴蝶、小兔、小鸟……
这时候，农民伯伯拿着大镰刀和篮子走到田野一看，笑呵呵地说：“今年的庄稼长得可真好啊，肯定能卖出一个好价钱。
秋天来了，秋天来了，秋天真美呀，我要用手中的画笔，把美丽的秋天画下来。
我拿着铅笔在纸上画一个太阳，再画上几朵软绵绵的云朵，两只漂亮的蝴蝶在空中自由飞翔。接着，我画了一棵大树，树上结满了果实，有苹果、雪梨……还掉下几片枫叶。小朋友在草地上玩耍，小明买来两颗棒棒糖，给小丽一颗，自己一颗。他们吃完了就去放风筝，小明放得非常高，小丽好像非常高兴，一边蹦蹦跳跳一边说：“再放高一点。”小明说：“好呀！”小明玩累了到小丽玩，小明就坐在大树旁休息，几片枫叶摇摇晃晃地掉了下来，还有几片掉在小朋友头上，小明把树叶弄了下来，说：“小丽你看有蝴蝶在飞呀！”小丽说：“有蝴蝶？小明你来放吧，我要跟小蝴蝶玩。”小明说：“可以。“玩了一会他们都累了，就开开心心地回家！
秋天真美，我喜欢秋天！
秋天的云，像一个波浪，你看，这片云像不像一个人呢？风把波浪吹得一会往左，一会往右，就像人在海里冲浪，风吹着他们，人们好像在说：好舒服呀！
马路边种了许多树木和花草，有杨树、松柏、梧桐、悬铃木、向日葵、喇叭花，还有五彩缤纷的菊花仙子，风一吹，大树抖抖手臂刷刷，好像在说：再见了，树妈妈，我要自己独立生活了。我喜欢你，你可别忘记我啊！
我喜欢秋天，更喜欢秋天的颜色，它是一幅美丽的画卷！
秋天来了，秋天来了，玉米咧开嘴笑了，露出了金黄的牙齿。
柿子像一个个小灯笼高高地挂在树枝上。红红的大石榴咧了嘴，破壳欲出。一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，发出五彩斑斓的光。
树叶就像金色的蝴蝶，飞到草地上，有时被秋风吹得翩翩起舞。枫叶红了，像一面面小红旗满山飞舞。
五颜六色的菊花张开了笑脸，在向秋天问好。个大肉肥的螃蟹爬上了餐桌，使人大饱口福。
你们看，大雁在天空中排成一个大大的“一”字，好像再说——我们要去南方过冬了，明年春天再见。
——秋天的图画_三年级上册第三单元作文(五)份
秋天到了，炎热的夏天带着它那放肆的太阳悄悄地离开了，凉爽的秋天慢慢的降临了，它带着温柔的风姐姐来到了树林里，秋天的树叶有的变黄了，有的变红了，有的变的一半红，一半黄，树叶落下来就像一只只蝴蝶自由的'飞舞。
蓝蓝的天空飘着许多的白云，突然从白云里飞出许多的大雁，它们就像战机一样，一会儿高升，一会儿俯冲，一会儿排**字形向南方飞去。秋姐姐来到果园它看见了农民伯伯们还在为没有成熟的果子而发愁，它用手轻轻地一点，果园了瞬间就变的很热闹了，红彤彤的苹果，金黄色的梨子，鲜红的柿子，它们你挤我碰争着要人们去摘呢！
秋姐姐又来到田野里，它看见一位农民用熟练的双手割着稻子，那密不透风的稻子就割出了一个大窟窿，他割累了就坐在田边石头上休息，望着一大片金灿灿的稻子脸上露出满足的微笑，今年的秋天又是一个丰收年。
多么可爱的秋天啊！在四季中我最喜欢的就是美丽的秋天了。
秋风带着凉爽给大地送来金色的外衣，迈着欢快的步伐，悄悄地来到了人间。秋天就像一位美术老师，把世界描绘的绚丽多彩。
走进秋天的树林，就看见地上像铺上金色地毯，看见树杆都粗了，太阳一出来那就像着火了一样，树上的叶子像在跟我们打招呼，快乐的对我们说：“秋天来了。”我们走在地上就像踩到了软绵绵金子般的地毯一样，这是秋姑娘送给我们最美丽的礼物，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的树林。
走进秋天的原野，看见红红的高粱，像姑娘涨红了脸，小麦像金灿灿的火炬，玉米金灿灿的像一座黄色的山峰，谷子也笑弯了腰，好像在向我们鞠躬。真是丰收的季节，金色的原野告诉我们，农民伯伯没白忙，这又是一个丰收年。
秋天的果园不但美丽，还充满了香甜。葡萄挂在葡萄架上，红红的草莓像小姑年捧出一颗颗爱心，小小的山楂像一个个小灯笼，看见这么多的水果，一定会让你口水直流，站在秋天的果园里，好想摘下满树的果实，细细的品尝！
秋天真是一位伟大的魔术师，他把金色给了大地，他把丰收给了人们，我真爱这美丽的秋天，更爱这秋天的图画。
秋天，是个丰收的季节，果园里果实累累，果农伯伯们眉开眼笑。
路过果园，一阵阵芬香扑鼻而来，让你忍不住垂涎三尺。这里有红彤彤的苹果，像婴儿的脸嫩红嫩红的；那弯弯月牙般的香蕉，黄中带绿；还有那一串串的晶莹透明的葡萄高高的挂在枝头。树上的柿子像一个个黄色的灯笼，露出了一张张开心的笑脸；偶尔会有不乖的小鸟儿去啄它。脐橙则像一个个害羞的小姑娘，偷偷地躲藏在绿叶的后面，随着微风的吹动，还会偶尔地探出头来。暗暗送来阵阵幽香……
穿过果园，呈现在我们眼前的是一望无际的田野。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄色的地毯。稻谷饱满，沉甸甸地低下了头；火红的高粱像一群戴着红帽子的小丫头，随着秋风翩翩起舞……
小路两旁，黄花似金，惹人注目。田野里有条清亮的小河，河边上的枫树开始飘下几片黄中透红的落叶，它们似蝴蝶在风中不停地翻飞着，跳着轻盈的舞蹈，在它们生命的最后时刻为人们留下了美好的记忆！
都说春天充满生机，其实秋天也很美。一样有生机、朝气……
随着阵阵的微风吹过，炎热的夏天慢慢过去，凉爽的秋天悄然而至。秋天就像给大地妈妈铺上了一块金色的地毯。秋天，像一片金色的海洋，更像一副美丽的图画。
你看，田野里的高粱涨红了脸，稻谷笑弯了腰。一阵微风吹来，高粱和稻谷频频点头，好像在说：“谢谢您对我们的养育之恩，谢谢您，谢谢您！”
让我们再到田野里去看看吧！那金黄色的一片是什么？呀！原来是地里的玉米成熟了。再仔细一看，还有农民伯伯在收玉米呢！那金黄的大玉米，又甜又脆，看着就让人流口水。
看大豆也成熟了！一颗颗大豆饱满得都快撑破了肚皮，农民伯伯把种子撒在田地里，经过他们勤劳的双手精心培育，才能结出这么好的果实，这也让我想起了我的爷爷奶奶耕种田地的艰辛。
在田野外的果树上，各种水果长势都非常好。有黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，还有火红火红的柿子……这些都是农民伯伯用汗水浇灌出来的呀！
秋天你真是一幅美丽的图画，你是那么那么多彩，那么迷人，我喜欢秋天！
秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱，她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。
秋天是一个美丽的季节。你看，秋天的雨像一丝丝细线，飘呀飘呀，欢乐的歌陪着夏伯伯回家。红红的枫叶像一张张窗花，贴呀贴呀，把夏天的炎热都贴走了。大雁一会儿排成“人”字形，急匆匆地飞向南方，还“呀呀”地叫着，好像在说：“朋友们，再见了，祝你们*安过冬。”
秋天还是个丰收的季节。一阵秋风吹过，田野里成熟的谷物“沙沙作响”，好像在说：“太好了，秋天到了！我们即将告别成长，进入农民伯伯的谷仓。果园中，果子的气味芳香扑鼻而来，红彤彤的苹果像小灯笼一样挂满枝头……
秋天还是个忙碌的季节。在这个季节里，农民伯伯的笑容格外灿烂，因为这是收获的季节。稻子熟了，大地沸腾了。农民伯伯拿着镰刀，开着机车在田梗间来回穿梭。轰隆隆的声音响彻耳际，田地里到处是人们忙碌的身影。
秋天实在太美了，秋天不仅仅是美丽的季节，还是丰收、勤劳的季节，我喜欢秋天！
——三年级上册语文第三单元教案3篇
教学目标：
1、观察插图，按照一定顺序说说图上景物。
2、在图上添上几种动物，或者画，或者贴。
3、根据自己的经验上色。
4、读懂例文，了解写一种动物的基本要求。
教学重难点：
通过分析品位，明确写景物要有顺序，要抓住特点。
教学准备：课文教学演示文稿。学生的自画像。
课时安排：两课时
教学过程：
第一课时
课时目标：读例文，明确学*目标，完成自作初稿。
一、导入
小朋友，今天老师跟你们一起来作画、说话和写作，高兴吗?
二、观察插图练说
1.说说图上都有些什么。(学生自由练说)
(1)指名说。
(2)评议：我们可以按照从远到*或者由*到远的顺序来说。
2.想象作画，补画小动物。
(1)你们觉得这幅图上还少了点什么?你把耳朵贴上去听一听，除了风吹树梢的沙沙声，小河里淙淙的流水声，再没有其他声音了，一切都是静谧的，安静得有点寂寞。小朋友，拿起我们的画笔，再画点什么呢?(小动物)
(2)学生自由作画。
(3)学生用几句话介绍自己所画的动物。
3.学*例文，学说话
(1)学生自由朗读例文。
有位小朋友简单地写了天空、树林、小河等景物，然后写了他画在河里的小鱼。他是怎样写小鱼的，请小朋友读一读。
(2)学生自由朗读例文。读完后，让学生说说例文中哪些地方写得特别可爱，为什么。
①小组讨论。②指名大组交流。
(3)教师朗读三段写小动物的精彩片段。
模仿练说，要求学着例文，可以把小动物当做人来写，抓住小动物的特点，把它们写得很生动、很有趣，让人听了觉得很舒服，很美好，很有生气。
①说给同桌听。②指名说。
4.我的十分钟
给画面填色，练*说话。
(1)我们已经把把自己画的小动物介绍给大家了，如果我们要把这幅图的景色写下来，是不是仅写一下小动物就够了呢?
我们还要把天上的云呀、地上的草呀、树呀、花儿呀简单地写一写。不过没有颜色，太单调了，我们来帮它们穿上漂亮的衣服吧!
学生自由填色。
(2)展出填好色的画。
(3)学生自由练说。
5.出示好词语花篮，好句子筐。
天高云淡白云悠悠五彩缤纷点缀
生机勃勃一碧如洗生机盎然涟漪
一阵微风吹来，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。
白云悠悠，不时地和小鸟说着甜蜜的话儿，多美呀!
路边的小花涨红着脸，害羞地躲在叶子中间，绿油油的小草大方地跳着摇摆舞，
有趣极了!
6.学生有选择地引用上面的词语和句子，或者模仿，再进行说话练*。
三、练*写作。
1.讨论讨论怎样写。(从顺序、主次、语言三个方面进行小结。)
2.学生写草稿。
第二课时
课时目标：
1、学生继续*作;2、作后指导评改;3、工整誊抄。
教学过程：
一、学生继续*作，教师巡视。
(发现共性问题，发现优秀*作，解疑释惑。无特殊情况，尽量不打断*作思路，
引导学生养成良好的*作*惯，一气呵成地真实表达)。
二、作后评议，完善提高
1、大声朗读，昌其气，明不足，自主修改。
(投影)修改什么……
△有无错别字?△景物描写的顺序是否恰当?
△景物有没有色彩、声音?△小动物们在快乐地活动吗?
我的十分钟
2、同桌互读、互改，推荐佳作。
3、“小荷尖尖”——佳作欣赏，评议。
4、“现场直播”——选择一两篇中等*作，生读师训，师生现场共改。
5、再次修改自己的*作，为自己的*作起个名字，汇报、评议。
(投影)“好文章是改出来的”——现代作家 赵树理。
三、工整誊抄，及时鼓励。
板书设计：
发现
1、发现了什么?
2、是什么样子的?
3、想到了什么?
教材分析
本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。选编这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有韵味。教学重点是：从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。
学*目标
1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。
2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。
3．仿照诗歌的形式，续写诗文
教学重点：
引导学生从秋天的音响中，想象秋天景象的美好，并有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情，在此基础上进行仿写，用自己的语言表现美。
教学难点
体会诗中浓浓的秋情，在此基础上进行仿写，用自己的语言表现美。
教学方法：欣赏教学法 自学法
学情分析
三年级学生正处于具体形象思维向抽象思维过渡的阶段，一方面他们非常喜欢生动的形象、鲜艳的色彩，喜欢多媒体上那一系列神奇的变变化。另一方面他们的抽象思维正在发展，想象丰富不受限制，并且开始尝试用自己的小脑瓜思考问题，开始有自己的见解和看法，并积极表达。
在前几课的学*中他们已了解了秋天里人们对家乡、对亲人的怀念，了解了孩子们在秋天里活动的欢乐，了解了秋天里具体的景物，这些都为他们理解这首现代诗打下基础，虽然诗歌语言精炼，跳跃性强，相信理解起来并不难。
课前准备
1.各种音响（如，风声、雨声、落叶声、蛐蛐叫声）的录音带。
2.配套的课文朗读磁带。
3.旋律优美的轻音乐磁带。
课时安排： 1课时
教学过程：
一、 游戏导入，展开想象
1．游戏导入：自然界中有许多美妙的声音，同学们，你们想欣赏一下吗？下面我们做一个听录音猜声音的游戏，请大家闭上眼睛静静地听，然后说一说你听到了哪些声音。（播放声响录音带）
2．展开想象：听着这些美妙的声音，你脑海里出现了一幅怎样的画面？再次播放声响录音带，引导学生想象并交流。
3．有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音，就写下了这么一首诗，你们想听听吗？（揭题读题）
二、 初读课文，整体感知
1．播放课文朗读录音或配乐范读课文。
2．自读课文，要求读准字音、读遍句子，生字可以多读几遍。
3．指名学生读，喜欢读哪一节就读哪一节。营造乐读氛围，激励学生多人次朗读，把课文读正确、读流利。
三、 品读想象，体会交流
1．品读第1—3节，选择自己最喜欢的一节，边读边展开想象：你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？（可以让学生从看到的、听到的这些方面来想象）。
2．指名学生进行描述，把自己想象的画面描述得美一点。
3．学生评议并补充画面，把画面说生动、说形象。
4．带着这种美好的感情朗读自己喜欢的一节。
四、 仿写诗歌，积淀语言
1．教师有感情地配乐诵读第4—5节。
2．读后引述：听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走*每一片叶，每一朵花……去听听他们的声音，并仿照课文第1、2节或第3节的样子，也来作一段诗，好吗？
3．播放声响录音带，说一说你听到哪种声音最美。
4．学生自由作诗，在小组交流，几个小伙伴可以合作一首诗。
五、 5.自由诵读自己的作品，给学生配上音乐。
六、 品读体会，升华情感
——小学三年级上册语文第三单元作文：秋天的公园实用5篇
秋天的公园金风送爽，花果飘香。此时，繁华的都市正沉浸在宁静的晓色中，静寂的天空也还沐浴在朝阳的霞光中，而我却独自来到了清湖公园中漫步。
走进公园大门，映入眼帘的是一片高大的树木。这些树木已经失去了往日的翠绿与勃勃生机，显得有几分凄凉，就像步履蹒跚的老人一样。树的叶子随风缓缓旋转，轻轻飘落地面，偶尔有几片落叶飘到手中，轻轻一捏，手中传来一阵痒痒的感觉，随之来的就是一声声清脆的响声。
顺着小路向前走，我来到了公园中心，一片开阔的大草坪出现在眼前，一朵朵五颜六色的小花争奇斗艳，大显身手。你看：这一朵火红的花儿正热情似火舞蹈着呢；那一朵洁白似雪的花儿正含着苞，像窈窕淑女静待成长；那一朵金黄的花儿正招蜂引蝶，随风摇曳；那一朵紫色的花儿好似披着斗篷的神秘人一样，给人一种深不可测且只可远观不可*触的感觉，让周围的花儿都离它远远的。
绕过草坪，一条羊肠小道若隐若现，随着我缓缓走*，小道的影子越发明显。小道两侧是一个个造型迥异的花坛，花坛里盛开着一朵朵美丽的花儿，有淡雅的菊花，热情的勒杜鹃，奔放的串串红，恬静的木棉花.....一股股芬芳的香味扑面而来，令我忍不住陶醉其中。
走过小道，出了公园，回首公园美景，我感觉自己还沉浸其中。不管是绚丽多彩的花儿，还是生机勃勃的树木，总有凋谢枯萎的时候，人生也是如此，青春的美好时光总是眨眼逝去，我们无法遮挽她，却可以在自己最美好的青春中，绽放最美好的光彩，活出每一瞬间的精彩，享受每一个盛开的年华。
俗话说的好一叶知秋。今天天气晴朗，这时不去采集树叶观察观察，更待何时？于是大家排起长长的队伍，火速赶往公园。
一进大门，地上、空中都有着那可爱的小精灵——落叶。
翩翩起舞的叶子就像那展开双翅的蝴蝶飞舞在低空。沿着大道走，不一会儿便到了湖边。清澈的湖水上落满了干枯的落叶，而它们正在湖中追逐嬉戏。过了桥，一路上两旁都是树，叶子自然很稠密，远远望去，仿佛一层层波浪涌向远方。沿着曲折的小路走，小草仍旧在哪儿热闹地讨论。一大片草地，我们可以尽情采集树叶。同学们三五成群，到这儿采采，到哪儿摘摘。
嘿，这树叶可真多啊！有竹叶，广玉兰，柳叶，冬青叶其中我最喜爱枫叶了。你瞧，那红的相似火，青的如云，犹如五彩的晚霞停留在树枝的背后。轻轻摘下一片枫叶，叶柄连接到叶脉，而叶脉又交错成各种小叶脉，如果不仔细看还真看不出来呢。这红得透亮的枫叶大约有婴儿的小手掌那么大，小巧玲珑的，可爱极了。蝴蝶虽然很美，但也美不过那看样子娇艳但又朴素的枫叶。然而，就凭这点，它在我心中比过了众多树叶姐妹，我不喜欢那肥大的光玉兰，总想着它以大欺小，盛气凌人的样子，我不喜欢那瘦小的柳叶，总觉得它为了招摇，而显现出迷人的舞姿;我不喜欢那轻柔的竹叶，总以为它敌不过傻傻的熊猫的攻击，而结束生命的可悲
落叶是*凡的，枫叶却是不*凡的，因为它寄托了人们无限美丽的遐想
在阳光温暖地照耀下，在微风轻轻地吹拂下，我相信有落叶的秋天会更美！
凉爽的秋风轻轻地一吹，夏天的脚印便轻轻涂掉，秋姑娘又悄悄地到来了。美丽的公园又是一番迷人的景象。
清晨，我踏着白茫茫的晨雾来到公园，隐隐约约中使我感到成神仙了。太阳升高了，湛蓝的天空像水洗过一般透亮明澈，几朵白云点缀在空中别有一番情趣。偶尔有一群大雁在天空中无忧无虑地飞向南方，它们时而排成“一”字形，时而排成“人”字形。
秋天，公园里的花虽然没有春天开得那么千娇百媚，也没有夏天开得那么浓郁芬芳，但是秋天的花开得是那么多姿多彩！它们你不让我，我不让你地怒放着，好像是一场比美秀。又好像在争论：“我最美！”“我最美！”那菊花红的似火焰，蓝的似宝石，白的似棉花……它们好像要把璀璨的生命都绽放在这秋天里。
踏着红色的大地毯我来到一片枫树林中，枫叶有的变成了红色，有的变成了黄褐色，风一吹它们都翩翩起舞，好像在比谁跳的舞姿最潇洒。它们有的转圈、有的打滚、有的翻跟头……我捡起一片火红的枫叶觉得它像一把小扇子。看着火红的枫叶心里想：假如我是一片枫叶，我会飘到首都北京，看一看雄伟壮观的***；假如我是一片枫叶，我会在上面写信然后飘到爸爸工作的地方，告诉他我想他了……
傍晚，公园里造型各异、色彩斑斓的灯亮了起来，妈妈、阿姨们随着乐曲的旋律在公园里跳广场舞；亭子里几位老爷爷兴致勃勃地拉着二胡，那悠扬的琴声多么美妙！
踩着秋天的脚印，赏着秋天的美景，闻着秋天的香味，你难道不觉得幸福吗？
现在已是金秋时节，天高云淡，秋风送爽，我们去公园里寻找秋天的足迹。
走进公园，远远望去，哇，落叶为公园铺上了金地毯，真是“满园尽带黄金甲”！一阵风吹来，树上的落叶飘落下来，好像一枚枚邮票，邮出大树对土地的思念。飘飘洒洒的落叶有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像舞蹈家，打着旋儿，轻盈地在空中飞舞。
瞧，树木都换装啦！有的换成金灿灿的黄，有的披上火红的外套，只有松柏依然苍翠挺拔。几朵菊花点缀在草地上，真是五彩缤纷！
*处，碧澄澄的湖面上映着湛蓝的天，洁白的云在飘动，分外绚丽。偶尔几片树叶被秋风吹来，打碎了湖面的*静。
我漫步在秋天这如诗如画的公园中，望着这一幅美丽的画卷，学*带给我的压力早已被抛到脑后了。
忽然觉得自己长大了，是在小学毕业考的那个下午。
午休时，班里乱成了一锅粥。班主任找到我，很生气地跟我说：“作为一班之长，该管的还是得要管，你看看成何体统。”我说：“都快考完了，不妨让大家放松一下。”班主任不同意，抓了几个“坏典型”使劲批了一通。
这方法还真管用，不一会儿，教室里一片静。
大家被强逼着午休，那几个调皮捣蛋学生，见我睡得熟，就用胶带把我脚脖子绑在了课桌凳子上。可恨的是，还打了个死节。醒来时，教室里早没了人，我急得要命。我一边撕扯，一边喊叫，越是急迫，越是撕扯不开。马上就要最后一场考了，我哭着喊叫。班主任走了进来，一边骂骂咧咧，一边帮我剪开胶带。
考试一结束，班主任气冲冲地把大家召进了班级。这一次，试图非要找出那个搞恶作剧的学生不可。我跑过去跟班主任说：“算了吧，大家考试放松一下，情有可原。”“不行，我一定要查个水落石出。”班主任气冲斗牛。审讯开始了，班主任脸色铁青：“谁干的？自己主动站出来，否则这个事件没完没了。”“**的”“**的”……呼啦啦站出一排，都说是自己干的。无奈，班主任把那些站起来的学生，一个个叫进了办公室。
“班主任，别查了，不算个事。我们在一起，只剩下最后一个晚上了，给我们开一个告别会吧。”在一种严肃的气氛中，告别会开始了。“暑假后，大家各奔东西，见面的机会可能会很少，少年时光是美好的，值得我们记住一辈子……”演讲之后，我给大家唱了一曲《离别》，我的一曲离别，让全班同学都哭得稀里哗啦。就觉，以前发生的所有不愉快，此刻都不再算一回事。最后，班主任深情地给我们唱了一首《难忘今宵》。临走时，同学们相互写了留言，大家围着我和班主任都不肯离去。
小学生活，在那个晚上画上了句号，而我们的人生并没有画上句号……
一想到毕业前的那个下午，我就会想起一句诗词：剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
——三年级上册第三单元作文150字：秋天的图画（精选5篇）
秋天，有一支神奇的画笔，她给大地画成了一件五彩缤纷的大衣。
黄昏，红红的夕阳伴着那朵朵白云，在夜幕即将来临时，向我们挥手告别。绵绵的山川层林尽染，有深红的、橙黄的、土黄的……
看，远处有几只风筝在空中翩翩起舞着；听，快乐的欢笑声在山林里久久回荡……
*处，是一片火红火红的枫树林，那一棵棵枫树像一团团燃烧的火焰，红红的枫叶像一枚枚邮票，寄来了秋天的凉爽。一阵秋风吹过，一片片落叶在秋风中跳起了华尔兹，她们踏着优美的舞步，轻轻地，轻轻地，落到了枫林边的村屋上。像是给村屋披上了一件红红的花衣裳。
在枫树林的前面，有一丛丛绿色的灌木丛，上面结满了红红的果子，像正眨着眼睛的星星。眨呀眨呀，送来了丰收的喜悦。
秋天，有一支五彩缤纷的画笔，她把大地画成了一幅绚丽多彩的图画。
秋天到了，公园里的树叶黄了，一片片金黄的叶子从树上落到人行道上，像给人行道穿上了一件金黄色的衣服。
菜园里玉米的玉米粒，好像一粒粒的金子，南瓜躺在地上像一个个金娃娃。
池塘里可热闹了！小鱼肥了，它在水里游来游去，像是在和同伴们捉迷藏，池塘里的螃蟹在水里爬来爬去，像是在比赛跑步。
花园里的菊花在没开放的时候像害羞的小姑娘，开放了以后，像花中的小仙子一样美丽。棉花也成熟了，雪白的棉花像一个大棉花糖。
秋天真是一个美丽的季节。
秋天是个丰收的好季节，不像夏天那么炎热也不像冬天那么严寒，我非常喜欢秋天。
果园里那蓝蓝的天空上飘着几朵像棉袄一样的云朵，天上的大雁排着整齐的队伍向南方飞去。
树上的苹果像妹妹的脸蛋一样红红的。突然一阵微风吹过，树上的叶子飘了下来，就像一只只蝴蝶一样翩翩起舞，好漂亮啊！
田野里，农民伯伯开着收割机兴高采烈地去收稻谷。小朋友弯着腰在金色的麦田中捡着麦穗。他们头上的汗水，一滴一滴的往下流，但他们脸上却有着满意的笑容。就在这时，我想起一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”让我想起农民伯伯是多么的辛苦呀！
秋天真美啊！我喜欢这瓜果飘香、硕果累累的季节。
秋天，是一副美丽的图画，它把炎热的世界变出五彩缤纷的颜色。秋风听说秋天要来了，赶在秋雨的前面，把秋天的大门打开了。它走到哪里，哪里的炎热就被它吹走了。
在我家小区里，爬山虎们赶紧穿上红色的衣服，银杏树把金黄色涂得到处都是，只有松树还穿着它那古老的绿色服装。太阳花、波斯菊开出了今年最美的“服装秀”。月季花为了不让人碰到它今年最后一朵花，伸展出了尖尖的刺……
突然，秋雨吹起了小喇叭“冬天快要来了！”小动物们立刻忙碌起来：麻雀把一颗颗果子叼到自己的窝里，野猫把自己吃得胖胖的，还有蚂蚁、松鼠……他们都在准备过冬了。
秋天的图画就藏在我们的身边，如果不赶快找到它，那秋天的景色就会被冰雪覆盖了。
秋姑娘吹着集合哨走来了，她噘起嘴巴一吹，水果成熟了，树叶变颜色了。
瞧，水果园里的水果娃娃成熟了。桔子露着金黄的脸蛋，隐约地藏在茂密的树丛中。我摘下一个桔子掰开，一股酸甜的味道扑鼻而来，咬上一口果肉，桔子的汁水直流。
胖嘟嘟的石榴，红彤彤的，挂在枝头就像一盏盏小灯笼，多么惹人喜爱呀！
葡萄有紫的，有绿的，有青的，它们长在藤蔓上，一颗颗葡萄紧挨在一起，像一串串糖葫芦。
秋姑娘一吹集合哨，小树林变得五彩缤纷。枫叶变成红色了，它像小鸭的脚印；而大部分的叶子都变成黄色了，银杏叶成了金色的，它像一把把小扇子，一阵风吹过来，树叶纷纷掉下来，我踩在上面软软的，还发出“沙沙”的声音。
秋姑娘把大地变得真美，就像一幅美丽的画卷。
——秋天真美-三年级上册第三单元作文汇总五篇
曾经认识的秋总是凄楚，悲凉的。杜甫在这个季节写下“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”，杜牧在这个季节写下“
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后花庭》。”，李清照在这个季节写下“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”如今才明白，其实秋天给人的感觉不仅仅是凄楚，悲凉，更多的则是秋那独特的唯美。
秋天的天空淡淡的，蓝蓝的，无边无际。几片白云在天空中悠闲的逛来逛去，懒懒的，闲闲的。树上的秋叶伴着微风一片，
两片，三片。。。。。。打着旋儿轻轻的飘落下来，在天空中划出一道道美丽的弧线，一群大雁排着整齐的“人”字形队伍，一路“高歌”，赶往南方。天空，落叶，弧线。这是秋天淡泊，清净的美。
秋天的小溪清清的，透透的，无拘无束的向前流淌着，追逐着，更显出了秋的坚毅与执着。淡蓝的天空倒映在清凉的溪水中，显得更加纯洁，明澈。一阵微风吹来，溪水荡漾出一层层涟漪，天空也随着一起一伏，把人带入一种美妙的梦境中。秋水，蓝天，影映。这是秋纯洁，明澈的美。
秋天的傍晚静静的，绵绵的。夕阳的余晖撒落在秋叶上，跳跃，斑驳。啊！原来每一片秋叶都有属于自己的光芒，秋也有自己的闪光点。
在山坡上，看鲜红的夕阳缓缓落下，任凉爽的秋风轻轻抚摸。此时，你什么也不去想，什么也不去做，静静的享受秋的缠绵
。夕阳，秋叶，光芒。这是秋真挚，朴实的美。
秋，走过了春之蓬勃与夏之繁盛，不愿再去追求赞美、宠爱。它把一切的赞美与宠爱都隔在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的，
远远的，可望而不可及的秋。秋天的美是富有韵味的，我喜欢秋天，喜欢秋天那独特的美。
夏姑娘离去了，金红色渐渐代替了翠绿色：片片枯叶打着旋儿悠然飘零犹如一只只蝴蝶跳起了华尔兹，又像是在讴歌着这多姿多彩的金秋；黄澄澄的稻田翻腾着层层金晃晃的波浪高低起伏；九月菊绽放着甜蜜而灿烂的笑靥。
天气渐渐变凉了，我的心也变凉了。前几天考的物理试卷，光选择题就扣了好几分，我心想：回家后，又要挨妈妈的骂了。回到家中，妈妈问我考得怎么样啊，我垂着头，一副考得不好的样子。妈妈看了心知肚明，语气强硬的问我，到底考得怎么样啊？我就用蚊子般的声音回答：“靠*80分。”妈妈听了，火冒三丈，对着我就是一顿狠狠的数落。最后，语气缓和了下来，让我下一次考好一点，奶奶在旁边看着，听着，嘴上还不停地说：“骂得好，骂得好……”
吃完晚饭后，我把自己一个人关在房间里拼命写作业。突然，奶奶端着一碗水果走了进来，对我说：“你晚饭吃得少，我给你切了点水果，你多吃点啊。”她放下后，就离开了房间。我看了她一眼，便拿起叉子，一只手插水果，另一只手写作业。过了一个多小时，我写完了所有的作业，但又拿起其他作业本做了起来。时间在不知不觉中已经到了8：30了，洗漱完后，又背了半个小时书，再上床睡觉。
半夜里，我感到有点冷，一摸，原本盖在身上的被子不知道到哪里去了。睁开眼睛，突然听到开门声，我立马装睡，眯着眼睛，发现是奶奶。奶奶把我踢到地上的被子，捡起来帮我盖好，然后，蹑手蹑脚的走出去，轻轻关上门。我流下了眼泪。
这个秋天真美，但家人的爱更美！
秋天是叶子聚会的季节，十月中旬，叶子们就纷纷飘落下来，投入大地的怀抱。于是，地上的叶子，也成了一道亮丽的风景。
瞧，那片杨树叶多么像心形啊！墨绿色的叶片上镶嵌着清晰的脉络：一条主叶脉笔直地伸向叶子的顶端，中间又分出弯弯曲曲的侧脉，侧脉又延伸出一些更小的脉络，真像一棵枝干格外清晰的参天大树。杨树叶的边缘呈锯齿状，摸一摸，带来的不是刺痛，而是一种麻麻的感觉，舒服极了。禁不住闻一闻，有一股淡淡的清香，沁人心脾。叶片的背面，也是一种极淡的绿色，看起来也让人心旷神怡。突然，起了一阵风，杨树叶便像跳舞似的，轻轻地在风中飘动；风停了，杨树叶又缓缓地垂了下来，变成了原来的样子。
离这棵杨树不远，还有一颗枇杷树。
我凑过去，扯下一篇枇杷叶。哇，没想到表面既光环又翠绿的枇杷叶，背面竟然是毛茸茸的。反过来一看，是淡淡的绿色。再回到正面，它的脉络可比杨树叶复杂多了，光分支就有好几个，更别说小叶脉了。到了现在，枇杷叶还绿意盎然，没有一点想掉落的迹象。呵呵，真不知道它什么时候才会落下来。
我正在寻找其它有趣的叶子，可一阵风吹过，一片柳叶“啪”地打在了我的脸上。
我拿起柳叶，细细端详着：它的颜色不比杨树叶漂亮，脉络不如枇杷叶清晰，可她却那么柔软，程度胜过所有树叶。风停时，有一片片柳叶组成的柳条静静地呆在那里好像柳姑娘的头发；风起了，柳条就翩翩起舞，仿佛是柳姑娘的头发飘起。站在树下，柳叶拂过你的脸，舒服极了。
啊，多么美的树叶啊！五彩缤纷、绚丽多彩、亮丽多姿，我喜欢秋天的树叶！
转眼间，我们送走了炎热的夏，步入了秋的怀抱中。
望向窗外，已看不到苍翠一片，墨绿的树叶中混杂着黄色的枯叶，十分显眼。风一到，这些枯叶就随着它如蝶般摇晃，飞舞，拥进土壤的怀抱中。此时的天空格外明朗，丝丝白云在蓝色海洋中畅游。
我决定去公园走走，感受秋天的美。走在两旁堆积着枯叶的小道上，欣赏着树叶被风吹动，在地上翻滚，在空中飞舞，又散落四处的美。微风至，树叶如此前一般飞舞，微风去，树叶又再次散落各处。我沉浸在此景中。
这时，我看到了一位环卫工，她把四处的树叶扫到一起，再做统一处理。但此时的风娃娃却调皮的有些过分了，它一次次的把堆积的树叶吹散，而环卫工又毫无怨言地再把它扫到一起。我有些震撼了，打量着她：黝黑的皮肤，粗糙的双手，饱经沧桑的面颊，布满皱纹的额头……在这金秋的舞台上，她那黄色的工作服与落叶融为一色，但又更为夺目。她始终都忙碌着，丝毫没有注意到有一个人正在注视着她，向她投去了赞赏与敬佩的目光。
直到那时，我才发现，我所认为的美实则是建立在环卫工的汗水与心血之上的。我不由心生愧疚与自责，也在心中对秋之美有了新的定义：秋天，落叶归根，各色的树叶为小道铺上地毯，又随风飞舞，再如彩蝶般盘旋落下，这是美的，但更主要的是，它让环卫工有了证明自己价值的机会，让他们成为了这绚丽舞台的主角。
想到这儿，我抬头望了望天空，觉得它比任何时候都要来得湛蓝明朗，只有几丝云朵在它的乐园里嬉戏。这或许也是有像环卫工一样的人在打点它吧。此时的风娃娃也似乎变乖了，不再呼呼地吹过，把环卫工的劳动成果吹散，只剩下丝丝的凉风，为工作者们送去了清凉，或许它也被震撼了。
这个秋天，我看到了众多树叶一同飘舞的美，更是找到了守护秋天之美的、最美的人。我不禁暗自感慨：“这个秋天，真美！”
最富有诗意的季节莫过于秋季了，多少文人墨客为秋季写了一曲曲的赞歌，他们极力渲染秋的美景，毫不吝惜笔墨，可见，秋是多么的迷人了。
秋最会分配自己的感情，无论走到那里，都会使人感受到它的爱抚。秋最会挑选礼物，它送给每一个人的礼物都各具特色，又用最美丽的爱装饰起来。
秋是那样可爱，使人无法不为之心动，我禁不住秋的召唤，去收集那无处不在的爱意。
秋天的爱在田野里，看！
一片片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实都是秋的馈赠。秋是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。那遍地的金黄使我想起了春天的迎春花，人们喜爱迎春花的金黄充满了成熟的魅力。
明朗的颜色映入人们的眼中，又化作了浓浓的笑意挂满眉梢，布满眼底。我虔诚地捧起一片金黄，把它放在心底。
秋天的爱在深远的天空中。抬头仰望，满眼都是鲜润的蔚蓝色。偶而，几片轻柔的浮云在眼前悠然的飘动，像小船轻轻地划过。我突然觉得，不是我在仰望天空，是天空包容着我，用它那宽广的胸襟包容着我。此时，我仿佛脱离了自我，完全沉醉在它温柔的怀抱中了。
秋天的爱在怒放的花朵上。那出类拔萃的花朵是菊花。菊花，它既不娇艳也不华贵。但它非凡的气质、傲然的姿态吸引着每个人。在它面前，你会想到“高傲”这个词。是的，它们是高傲的，它们也并没有掩饰傲气，也没有故作姿态，只是凭着自己的铮铮铁骨昂首挺立，骄傲地、坦然地承受人们的目光。我们应该感谢秋天给予我们的厚爱，在百花凋落时，在严寒到来前，带给我们如此强烈的生命的活力，这该是给我们最好的赠品了。
