哇噻！这样学*不就简单多了吗？我敢担保，再也不会有学生厌学了！“总编，我的新课本制作计划制订好了，请您过目，如果您没有什么意见，我马上布置实施！”“太好了！快拿来我看看！”一上班，作为新世纪教材责任编辑的甘祥，便把他的计划书递给了我这个教材总编辑。我迫不及待地打开计划书，仔仔细细地审阅着。很快，我就被甘祥的计划吸引了，禁不住拍手叫好。
“未来还需要课本吗？不，未来的学生只需要每人一部手提电脑就可以了。电脑的程序分固定程序和活动程序两种。固定程序就是我们编辑人员专门为学生设计的学*材料，这里面包含着人类几千年来积累下来的丰富的科研成果和优秀的传统文化，分门别类地进行编排，供同学们选择学*。学生利用功能强大的搜索工具，强力搜索自己要研究的课题的资料、成果，快捷地接受前人的经验。
“活动程序就是在线学*，这是未来学*的主要组成部分。学生可以提出问题，通过互联网向专家学者请教，可以与相隔几千里远的“同学”或“学哥”、“学姐”们商讨探究。可以提出问题供别人研究，也可以向外界发布自己的研究成果……闲暇之时还可以通过互联网与网友做游戏、下棋、聊天，进行各种娱乐活动。“当然，这种电脑是顶尖的高科技产品，绝对的零辐射，电脑屏幕上的字体可以随使用者的“意愿”进行调整，即便是一天二十四小时使用电脑，也不会对眼睛造成任何微弱的伤害。学生可以尽情地学*、研究问题，丝毫不会感到疲劳……“这种电脑课本的另一个优点是携带方便，它可以进行多层折叠，最后折成火柴盒大小，装入自己的口袋。使用时只要将它从口袋里掏出来，层层打开，便会出现17英寸的大显示屏。它没有键盘和鼠标，完全根据人的口令操作，使用起来非常方便……”
简直是太神奇了！可是这种电脑能生产出来吗？我不太相信地看着甘祥。这时，甘祥露出得意的笑容，对我说道：“总编同志，这种课本电脑已经由教材科技硬件组发明成功，正准备大批量投入生产，到时只要把我们开发研究的学*程序安装在电脑上就可以了。预计下学期全国的小学生全部能用上这种课本。”
“太好了！”我兴奋地连连夸奖甘祥。他这种设计真是不错！以后我们全国的小学生就不用背着沉重的书包来上学了，只需要一台小小的火柴盒般大小的“学*电脑”，就可以完成全部的学业，这是多么幸福的事情呀！我真诚地祝福他们学*快乐！
现代的汽车噪音又大，又要燃料，烧了烧料又排废气，体积大占空间，缺点多得要命。未来的汽车可比这好多了。
未来的汽车简直可以和孙大圣一比高下。之所以能和孙大圣一比高下，是因为未来的汽车上天入地无所不能。上天，未来的汽车后面安装了“反物质裂变光速飞行器”，这种机器只有一盒粉笔大小，可推力却不小，它利用激光做动力，能使汽车以每小时九万八千米的速度在空中翱翱，车的底盘还有“火箭推动器”，使车起飞和降落更灵活。这种汽车还能当太空飞船，而且，这种汽车还能飞很久很久。夸张点说吧，只要车不坏，你可以从孩童一直开到老死。有人会问：“那食物、汽油、衣物……这些必备品一张小车怎能容下？”很简单，未来的汽车不用汽油，它能自己吸收一些气体制造“食物”给自己用。食物嘛，在汽车方向盘的旁边，有一个很小的按键，上面写着“异次元空间”，只要一按，然后出现一台机器，只要输入您想要的东西的名字，机器就会用空间折叠法，把你要的东西送到，这样就什么也不用愁了。汽车还很坚固，它的外壳是用一种坚固，耐高温，耐腐蚀，耐冲击的特殊合金做成的，能耐很强的冲击力，还能抵住五千摄氏度的高温，这样，汽车就刀枪不入，水火不浸了。这种汽车还能下水，它在水中能自由地行进。这归功于这汽车进入水中后底盘会封闭，轮子收于车底盘内的一个空隙，使水无法进入发动机。有螺旋桨提供动力，使车在水中能自由升降。由车后方的“喷水式动力喷嘴”喷水，使车在水中前进，喷水式动力喷嘴是以吸水再喷水产生推力推动汽车向前走。这样，车能以每小时二十海里的速度在海中行驶。
该车还拥有穿梭时空的功能，只要输入时间和地点，按下“穿梭时空”键，就可以自由穿梭未来和以前。穿梭时空会消耗大量能源，所以一回只能穿梭一次。
现在来说说它的实用功能，未来的汽车噪音小，因为采用了先进的消音技术，使车跑起来没有任何声音。未来的汽车不用汽油，又有进化空气的作用。未来的汽车安全，可以提醒司机前方是否有障碍物，当司机睡着时，车就会马上切换到自动驾驶状态，自动驾驶是该车比较先进的地方，车由前方摄像头成像，在把画面处理后送往电脑，主电脑经过分析后辨别出障碍物，再控制汽车行驶，切换到自动驾驶状态后再叫醒司机，这样，减少了许多交通事故。该车还不占空间，只要用一种名为“空间气针”的东西一刺汽车，汽车就像泄气的皮球变得薄如一张纸，再用热水一浇，便会恢复原样。
如果你想领略未来汽车的先进功能，就赶快到26世纪吧！
未来的我是未知的我，是让生活在真实世界里的我捉摸不透的我。虽然是活在同一个躯体里的我，但是现在的我还是常常的向未来的我发问：“你是贫穷的，还是富有的？你是*凡的，还是独特的？……”这些都是我发问的对象。可是生活在未来世界的我好像有点不领情，总是高傲冷酷的选择不回答。
我常常会穿越到未来的世界，在未来世界里的我扮演着美丽的白衣天使在医院里来回穿梭。虽然每一秒都是累的，但是我的每一秒都过的那么得充足真实，特别是开到病人痊愈时开心的表情我也不紧跟着傻笑。“叮叮叮”我的手机又响了。同事给我发来一条语音告诉我：“有一个小女孩把钥匙卡在嗓子里，而且不愿意做手术。”我飞快的跑到小女孩所在的病房，因为我知道医院里的每一秒时间甚至珍贵到可以拯救一个人的性命。来到小女孩的病房，首先听到女孩的哭声，然后看到母亲自责、憔悴的面孔。
我走到女孩旁边问道：“小朋友你为什么不让姐姐们帮你看病呢？”小女孩哽咽着看向妈妈。我微笑着对小女孩说：“如果无没猜错的话，你是不想离开妈妈是吗？”小女孩委屈的点点头。我温柔的对她说：“姐姐知道你特别懂事。你看妈妈因为担心你变得多么憔悴，多么伤心啊！你是不是应该让姐姐给你治病，不应该再让妈妈担心了，对吗？”小女孩犹豫了一下狠狠的点了点头。我又说：“我知到你害怕，但是我们要学会勇敢，好吗？”女孩却非常坚定地摇了摇头，做了个口型告诉我她不怕。我笑了笑，就恢复以往严肃的表情进入工作状态。
经过将*半个小时的治疗，手术终于结束了。我刚推开手术门，小女孩的妈妈就连忙跑到我身边问我怎么样。我微笑着握着她的手告诉她没事了。她终于松了一口气，我又对她说：“您的女儿马上就可以转到普通病房，再观察一天就可以出院了。”女孩的母亲连忙握住我的手道谢。我自豪的对她说：“这是我的职责！”第二天小女孩在要出院时拿着自己心爱的棒棒糖去找我了。女孩棒棒糖送给了我并且对我说：“姐姐你知道我的梦想是什么吗？我的梦想是长大做一位像姐姐一样的天使！”第一次觉得女孩的声音这么动听，第一次觉得棒棒糖这么的甜。忽然我从美好的梦境中醒来，多么美丽的梦啊！多么希望我不要醒来。
在现实生活中我是*凡的，但是我要为了我的明天追逐那个生活在未来世界的那个不*凡的我。我非常好奇未来的我是什么样子的，所以我非常渴望长大，但又不想因此让父母变老。现在的我每天在渴望和不渴望中成长！
我常常在幻想着，我的未来到底是什么样子。每当我走路时，每当我吃饭时，每当我睡觉前......我的脑海都会浮现出电视中的，书中的画面。它们就像影片一样，在我脑海中放映，没一幅画面都是那么美好。也许我会考上一个很不错的大学，毕业后我在这座城市中找到了个一般的工作，每天都过着忙碌重复的生活。是一个普通的上班族，在这陌生的城市里，我没有亲人，没有朋友，我很渺小，小道没有人了解我，知道我是谁。
对于这个城市来说，我只是一个过客。也许毕业后，我会成为一位高级白领。对自己的生活没有压力。每天都坐在高级写字楼里，对着自己的电脑办公。累的时候就小惬一会，冲杯咖啡，欣赏城市里繁华的风景。下班后我会开着自己的私家车，穿着华丽的礼服，现身于各个社交场所中。但那种生活并不是我真正想要的。但为了我的爱好也为了发展，我会把此相结合。
在长久的假日中，我会飞向大自然的怀抱，感受它带来的美好时光。在山中，有一栋白房子。里面的人每天唱着纯正的山歌，迎着早晨带来的清爽，走在石青板拼凑的台阶上。望着满山的绿色，倾听着清脆的鸟鸣。露水不时滴在地上，在这静谧的环境下，恐怕连绣花针掉在地上的声音也能听到。就如我在桂林中所见一般。每天这样散完步，就吃上一顿简易的早餐，于是开始了一天的生活。
门前是一片花圃，是由白栅栏围起的。透过栅栏，可以隐约的看到花的姹紫嫣红。里面可能是月季，凤仙，还是高傲的玫瑰呢？然后这个人推开门，进入花丛中，为花朵们修修剪剪。她可能穿着白色的裙子，在花中就像一位美丽的仙子，每一个动作，就想是婀娜的舞姿，衣沾不足惜，但使愿无违吧。她仿佛对白**有独钟。白色象征纯洁，她可能喜爱，也仅是喜爱。不擅长耕地的她种豆南山下。
草们似乎也在欺负她的弱小，在这完美的环境下疯狂的滋长，而她则是天天收拾，次次那豆大的汗都滴落了下来，但她却享受其中。咧开了嘴唇，露出排整齐的牙齿。当黑夜渐渐织上天空，布满了星星，月亮高高嵌在那的时候。她便坐在了门前的秋千上，秋千轻轻地摇摆，托起了轻盈的身体，她手中夹着的杯子中有些许葡萄酒，月下独酌开始了，她慢慢的品，慢慢的品，香味钻入了身体，她也想起了很多。
想象永远这么美好，未来永远那么扑朔迷离。一切都要靠我们自己创造。
现在的中国今非昔比，已经发生了翻天覆地的变化，未来的教室。看！一座座高楼大厦拔地而起，还有会运动的马路，具有四季功能的衣服……这些琳琅满目的新产品，真令人瞠目结舌。 作文网
其中我觉得最好的还是我们美丽的校园，只见教室的外形是一朵鲜艳的花朵，花儿正含苞欲放，正中有几根淡淡的花蕊，这就是门。教室使用时花瓣绽放开来，从四面八方飘进一股花香，让人心旷神怡，放假时，花瓣便自动关闭，绿叶衬托着花骨朵，美丽极了！
教室中还有不少按纽呢！如果你想要感受天空中美好的滋味，一按蓝色按纽，教室便象一架飞机，飞到天空中，使你在空中好似腾云驾雾一般，天空中的景色便一览无余。如果你想看到四季的美貌，就可以按红色按纽旁边春夏秋冬四个小分键，小学生作文《未来的教室》。如按春键，教室便会出现这样一幅画面：柳树上的柳条晃动着纤柔的腰枝，池塘里的水清澈见底，水底的鹅卵石五颜六色，有不少的小鱼在水中自由自在的游动，水中的石头里夹着几颗水草，水中不时荡起碧波。紧挨池塘的是一个花坛，花坛中五彩缤纷的花朵娇艳地绽放开来，花中的蝴蝶翩翩起舞。
教室里也有许多神奇的桌椅，如果你坐在椅子上面，把你昨天做的作业放在右侧的方格中，按一下黄色按钮，它就能帮你检查自己的作业是否正确。
“大肚子”黑板也很有特色。上课老师写下的知识到下课后，它便消无声息的把知识全都装到了“肚子”里，到复*时，它便把所有贮存的知识，一一排列出来。它还能把老师写的字放大好几倍，让同学们看得一清二楚。
教室里的`柜子不仅外形美观，拥有着天蓝色的外衣，上面一只美丽的白鹤翩翩起舞，而且还能装下成千上百，各种各样的东西。学生们的东西不愁没地方放了，个个乐得眉开眼笑。
“昼灯”是我们给教室的灯泡取的外名。尽管教室外面是黑漆漆的，只要这盏灯一亮，教室内便如同白昼。
最有趣的是教室的墙壁，色泽变化多端。上课时它变成蓝色，下课后又变成绿色，而且还能变出许多五颜六色的花案，五花八门，使人眼花缭乱。它还会定时检查学生的视力，提醒学生多做眼保健操以保护视力。
教室里的一切都好似有了七十二般变化，真让人惊叹不已，上课时，它们工作着；下课时，它们也继续工作着，真可谓是：八仙过海――各显神通。看到这奇特的教室，学生们无不啧啧赞叹！
22世纪的中国，22世纪的一切，都富有着自己应有的法术，让我们共同努力，创造出如仙境般的中国，让美梦成真！
——未来的汽车 - 未来作文450字范本五份
我们现在的汽车只是在马路上开的而且还会污染环境。我要设计一辆多功能汽车，他还不会污染环境呢！
汽车里有学校，能让孩子们学*知识；汽车里有餐馆，能让人们品尝美味佳肴；汽车里有健身房，能让小伙子实现他的健美愿望；汽车里还有娱乐场……就因为这样，我给这练车起名叫“多功能变形汽车”。
这辆“多功能变形汽车”开起来真是得心应手。它的功能不只以上几种，它还可以带着我们上太空，下大海呢！
我只要按一下“上天”按钮，汽车就会展开两片机翼，带你遨游天空，我看到了白天给我们温暖的太阳公公，夜晚给我们光亮的月亮婆婆，还看到了我从来没有见过的外星人，他们手里拿着彩带来欢迎我呢！当我要走时，这些新朋友还留下了不舍的泪花……
我再按下“下海”按钮，这次，汽车瞬间移动到了海面上，变成鱼形的潜水艇，带我下海看各种各样的鱼。透过玻璃，我看到了一条全身是白色和黑色斑点的鱼，它身子很薄。就给它起了个名字叫“斑点鱼”……
“叮铃铃”“叮铃铃”我从美梦中醒来，我会想着梦中的事，心里定下决心，以后一定要发明出这种“多功能变形汽车”。
一转眼，到了20xx年代，我成了世界著名的发明家，我设计了一种新型的海陆空三用汽车。之前，人们因为交通拥挤而堵车，现在的汽车能上天，能下海，人们再也没有烦恼了。
我驾驶着汽车行驶在马路上，前面又开始拥挤了，我一按红色的按钮，车身两边伸出一对翅膀，汽车慢慢地飞上了天，在天空中漫游。我们可以向太阳公公问好，和白云妹妹说话。
如果你想下海，只要按动这个蓝色按钮，汽车的后面会展开一个螺旋桨，车顶有一个明亮的探照灯，人们可以在海底看动物，珊瑚，尽情地欣赏海底美景，进一步了解大海。
现在的汽车会排出尾气，污染环境，影响人们的身体健康，而且在行驶过程中如果汽车的汽油用完了，它会停止前进，让人不知所措。我发明的汽车使用的是一种特殊的电池，可以在前进的时候自动将工能转化成电能，你永远也不用担心它会半路停止。车子尾部有一个尾气回收器，能把车子排出的尾气转化成为新鲜的空气，为环保做出了巨大的贡献。
汽车是全自动科技化的，只要你说清详细的地址，车子就会自动向目标开去，车上的雷达可以探测出路线上的障碍物，所有会避免发生碰撞，车上有一个微型电脑，可以根据车主的心情而改变颜色。如果你心情低落，车子会变成鲜艳的红色，如果你感觉疲劳，车子会变成清新的绿色。
未来的汽车的功能真是应有尽有，你想不想拥有一辆呢？
要说未来的汽车，那绝对是人见人爱，花见花开。
未来的汽车是水陆空都行。这么给你说吧：如果正好遇到桥上堵车，急着赶路，就可以选择潜水模式，车子就会自动跳到水里，像潜水艇一样在水下行驶。当让，你如果不着急，想享受驾驶体验，就选择陆地模式，车子就乖乖地在公路上飞驰。如果你想更加刺激，体验飞行的感觉，还可以选择飞行模式。如果选择这个，汽车会自动飞向上空，再由你来操纵它的方向。未来的汽车还不只这么点功能。
我们经常听到因疲劳驾驶和酒驾而引起交通事故。未来的汽车就完全可以避免了。对于疲劳驾驶，汽车有一个无人模式，也就是你只要输入目的地，它就会选择合适的方法与路径，安全地将你送到。对于喝了酒一时糊涂的司机，如果还坚持开车，汽车会嗅出身上的酒味，自动呼叫代驾或者提醒开启无人驾驶模式，这样就安全了许多。
还有，对于行驶中的大车挡住小车视线的“鬼探头”现象，未来的.汽车就不用怕了，即使一辆大车遮盖了两辆小车的视野，绝对不会导致两辆小车相撞。如果你也刚好在一辆大车旁，觉得有些危险，可以按下“探索”按钮，它便会显现出附*车辆的行驶情况，让你提前做出判断而安心开车。
在未来我相信这些绝对不是梦想，一定能够实现。
我想知道未来的世界是什么样子，于是坐上时光机前往。
未来不太远，一会就到了。我发现大街上人来人往，一些人脚踏高科技滑板车，一点力气不用费。而且是喷汽式的，可升可降，能前进也能后退，非常方便快捷。
偶尔有汽车通过，每个司机都戴着头盔，我心想：这是为什么呢？又不是骑摩托。我便问身边的一位大叔，“大叔，能给我介绍一下这些汽车吗？”“汽车呀？”大叔热情地说：“现在的汽车上面都有一个装置，根据你的意念，你想去哪儿它就把你送到哪儿。而且还有两个按扭，蓝的是去天上的，取代了过去的那个什么飞机；绿色的是去海里的，取代了过去那个叫作什么船的蠢物”。
我闻言大吃一惊，汽车居然还能上天入海！陆、海、空畅行无阻，好厉害呀！“喂，在听我说吗？”大叔说：“我还没说完呢，汽车燃料是一个小能量块，绝对保证使用一年以上，而且只花一块钱……”
我正听得入神，突然听到有人叫我：“刘家上，快起床，要迟到了。”是妈妈？这时我发现自己躺在床上，刚刚的一切原来是一场梦。
好神奇的梦啊！听老师讲，人是要有梦想的，而且要为实现梦想而努力。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，20xx年已经到了。这几年，人类靠科学技术发明了一种会跑、会飞、会潜水的多功能汽车。这种汽车是一种赛车式小轿车。如果你仔细看，这四个车轮是松的，但跑得时候不会掉下来，也不影响速度。在车的方向盘上，有三个按钮。第一个上面画了一架飞机，只要你按一下，四个轮子就自动收起来，从车头和车尾各伸出一个螺旋桨，螺旋桨飞快地转动起来，不一会儿，你就会被云朵团团围住。第二个按钮上游一条船，你按一下，车子就会变成一条船，如果你想潜水，你就转动一下那个按钮，船又会变成潜水艇，带你去看海底世界。第三个按钮上什么也没有，你按一下，车就会在陆地上奔驰，最高时速可达300千米/时。
在车上的其它地方还有许多按钮，它们各有各的功能。你坐在副座上，按一下带有“自动驾驶”这几个字的按钮，就会弹出一个屏幕，你只要输入要去的地方，再确认，就可以休息了，因为汽车会自动行驶，不久就会到达目的地。如果你想舒舒服服的睡一觉，你就按红色的圆形按钮。座椅开始向后倾斜，直到它像一张床一样水*放下，一个柔软舒适的枕头垫在你的脑袋下面，接着，一条香肠状的被子罩住你的双脚，这条被子会自动往上展开直到你的下巴。
睡醒后，如肚子饿了就按一下方形按钮，它会伸出一些盘子，盘子上有米饭、面条、红烧肉等食物。渴了，就按下三角形按钮，三角形按钮有十几种颜色，十几个按钮，白的是牛奶，黑的是纯净水，黄的是柠檬。“丁零零。”闹钟响了，我从梦中惊醒了。啊，原来只是场梦。不过我相信，只要我好好学*，刻苦钻研，一定会美梦成真的！
——设计未来作文范本五份
教学目标：
1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力。
2、引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养创造思维的能力及口语表达能力。
3、唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。
4、对学生进行理想主义教育。
教学重、难点：
1、激发想象欲望。
2、引导学生展开丰富的想象并清楚地表达出来。
教学准备：课外观察、搜集、预想。
作文指导（20分钟）
（一）创设情境，激趣导入。
1．（出示课件图片1）讲述古人插翅飞天对太空的神秘遐想和“神舟5号”升天的雄伟场面。
谈话：小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像孙悟空一样，能够72变，那该多好啊！同学们，你们心里有过这样大胆的的想象吗？谁来说一说？（板书：想象）
2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”.“你的想象真新奇！”（教师板书：大胆.丰富.新奇）
3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在今天的作文中体现出来。
（二）写作指导
1.让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）
2.我们在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！今天这节课，我们就来写一写《未来的......》（出示课件4）
3．读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
4．我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
5．展示“未来世界”小报
师：课前老师就布置了大家把你最感兴趣的未来的事物画出来，现在请同学来展示你的图，并给大家介绍介绍自己畅想的世界是怎样的或者你想象的东西是什么样子的。
师：同学在展示的时候，听的同学请注意看、仔细听、认真想，
他的想象是否大胆、新奇？他的叙述是否清楚、明白？
（1）生上台展示介绍，做到分类展示，广泛开辟*作思路。
（2）展示一张即时请生评议。师提示：你认为他的内容清楚、明白，那他是从哪些方面来说清楚的？谁介绍的方式比较特别、有趣？
（3）小组合作想象： 现在请4人小组的同学相互交流自己的画报，同学在介绍的时候，有疑问你可以向他提出来，大家相互学*，相互补充。
师蹲组搜集信息，引导想象。
师：说说通过交流，你有什么收获？
〖小组交流为每个学生提供了展示其想象能力的舞台，做到了面向全体，学会倾听，体现合作〗
师小结：我们这节课就特别提倡大家“异想天开”、“奇思妙想”，写一篇想象作文，题目就是“未来的――”
（三）再次想象，草拟作文。
1、师：请同学们在画报原有想象的基础上再次想象，想好了可以动笔拟定草稿，把精彩部分写下来。记得用上积累的好词好句，注意内容要具体，句子要通顺。
2、生想象后拟稿。
3．出示作文要求：
1)先交流各自要写的题目，及主要内容。
2)选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3)推选这一题来参与班级讨论。
4．学生自由*作。
作文讲评（20分钟）
师：下面我们一起走进同学们的未来世界，共同欣赏大家的*作。
（一）出示：“欣赏建议”：
1．朗读自己认为最精彩的地方。
2．把自己的精彩之处用简洁的词语写在黑板上。
3．你认为保持了自己*作的优点，画一颗星。你认为比过去有提高、有创新，画两颗星。
（学生自我欣赏）
师：有的同学没有机会来展示，请你们去发现、去赏识他。
（四个人一小组交换浏览）
（二）出示：“赏识建议”：
1．展示介绍他人*作中最精彩的地方。方式自由。
2．用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。
（三）出示：拜师求教
师：在*作的过程当中，你们有成功，可能也有困惑，比如，有的同学觉得自己的思路不是很开阔，有的觉得自己的表达不是很流畅，请你根据自己的需要去拜师求教。
下面以《未来的学校》为例：
（1）未来学校将会建在哪儿？（2）未来学校学*的场所是怎样的？学生在这里怎样学*？（3）来来学校运动场是怎样的？（4）未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？（5）未来学校的教师有哪些要求？（6）未来学校会培养出怎样的学生？
这样把原来简单.粗造的设想，补充得十分的完善，这就是我们写作时，每一各学生力求做到的。
师：如果你同意我的欣赏，你就站起来大声地读给大家听。
（四）学生互听互评，再次修改作文
板书设计：
未来的......
畅想未来 一切皆有可能
想象奇特、大胆 叙述清楚、明白
每个人都有自己的梦想，有的想成为宇航员，有的想成为服装设计师……..而我却有一个不为人知的梦想----我想成为一名优秀的电脑程序设计师。
知道我为什么想成为电脑程序设计师吗?那得从几个月前的一件事情说起。记得在一个星期六的晚上，我正在家里玩电脑游戏时，脑海中突然冒了一个奇怪的念头：“电脑游戏这么复杂、好玩，人们是怎么弄出来的呢?如果我长大了也能设计出好玩的游戏，小朋友们一定会象喜欢杨红樱阿姨那样喜欢我，那该多好呀!”我把我的'想法告诉了爸爸，爸爸意味深长的说：“你想成为一名电脑设计师的想法是好的。但是电脑设计师需要丰富的电脑知识，而且还要学好英语才能设计出优秀的成果。你想成为一名电脑设计师，就要从小好好学*，一步一个脚印，一点一滴积累知识，为实现你的梦想奠定踏实的基础，明白吗?”听了爸爸的话，我点了点头，并在心里暗下决心：“今后我一定好好学*，为实现我的梦想而努力。只要我脚踏实地，有朝一日我一定会用我的行动让爸爸、妈妈大吃一惊，对我刮目相看。”
梦想是什么?梦想是我们人生奋斗的目标，是我们前进的指路灯。为了实现我的梦我会奋斗不息，我的梦想一定会实现。
教材分析：
本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。 依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。 本次学生*作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的*作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学*， 通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象*作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学实录：
(课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着
上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。)
师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗?
(学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。)
生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。
生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧!
(这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。)
师：同学们说的多好啊!这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋! 汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢??
(引导学生说出汽车的优越性)：
生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方
生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的“千里马”。
师：(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?
(教师继续引导学生谈)
生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。
生：我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的，我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!
师：哦?你还通过网络资源查找了资料，真棒!(鼓励表扬)
生：其实还有最重要的一点，是交通事故，汽车是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差点撞车，幸亏是撞到了树上!(众笑)
师：是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶，那是多么危险啊!
生：我爸爸是交警，他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!
师：是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害，具不完全统计：拿一辆汽车来说，它的喇叭鸣声最高可达158分贝，足以致人耳聋;它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下，
(教师小结学生的回答并因势利导，激发学生情感，这时候课堂气氛变的严肃起来，有的学生还发出惊讶地小心议论声)
师：听到这样一组组触目惊心的数字，你们在想什么?
生：我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?
生：我想有没有一种车是安全没有危险，没有噪音，没有尾气的呢?
师：是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世，那么未来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》
其实这个愿望同学们不难实现，你们看(多媒体展现虚拟电子邮箱)今天老师意外收到一封E-mail，里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。)学生自发读电子邮件的内容：(大屏幕显示邀请函内容)
学生自发读了起来：
尊敬的韩老师：
第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行，欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往，参加未来汽车设计大赛，届时请带好未来汽车设计方案。
方案要求：设计一款新型美观、功能齐全、安全舒适、有利环保的未来汽车。
我要做一名科学家，一名与牛顿齐名的科学家。我要消除人们头脑中的千年疑惑：弄清UFO是什么；察明百慕大魔鬼三角的魔力来自何方，揭开金字塔和法老咒语的神秘面纱……我要解决人类生存面临的问题：研究高产的能使全球人类摆脱饥饿的农作物；治理大气污染、水污染、土地荒漠化等一系列环境问题；开发太空资源，使人类能在太阳灯熄灭后继续生存……这是我最大的愿望。
我要当一名作家，一名与列夫？托尔斯泰齐名的作家。我要呼唤和*：我要像鲁迅一样，用手中的笔作武器，热情地褒扬一切热爱和*、反对战争的人，我要让和*鸽在世界上的每一片蓝天上飞翔，让橄榄枝在世界上的每一片绿地上生长……我要批评假恶丑：我要让人们都能用雪亮的眼睛认清假恶丑，崇尚***，我要让爱的花朵开满人间……这是我的另一个愿望。
我要当一名记者，我要当一名飞行员，我要当一名探险家……我的目标太远太远，我的愿望太多太多，但我还是会努力实现它们的。我坚信一句名言：要用一生去实现心中美好的愿望，即便那是一条没有尽头的路，走向远方，又有远方……
我在没有学设计之前，在餐厅或宾馆遇见需要好一阵才鼓捣会用的水龙头、洗手液按钮，我都会因为觉得自己实在是太笨了而感到尴尬。后来才逐渐觉得可能是它们没有传达出所要想表达的意思因而我不会用，也就逐渐释怀。这是一个领悟的过程，从责备自己到意识到也许是这些物品的设计存在问题。
领悟离不开对生活的观察，而这本书的作者唐纳德・诺曼就是一个细致入微的生活观察者。读这本书时，我惊讶于作者从细微之处发现问题并展开讨论的能力。想想也是，我们接触一件物品，和它交流的细节对交流的成果影响很大。作者这种作为设计者、生活观察者、创造者的人生态度尤其值得我们去体悟和学*。
在本书中，作者介绍的一些原则，其中一些对我是有启发性的。比如，作者说我们需要的设计要对人敏感，要遵循以人为中心、以活动为中心的原则；技术应该适应人类而不是反之。作者提出的一些理论同样令人深思。作者介绍了设计的三种水*，本能水*的设计、行为水*的设计和反思水*的设计。本能水*的设计主要涉及产品外形的初始效果；行为水*的设计主要是关于用户使用产品的所有经验；反思说的设计主要包括产品给人的感觉，它描述了一个什么形象，它告诉其他人它的拥有者是什么品位。
这本书的名字叫“未来产品的设计”，书中自然有很多还正处于研究阶段的技术或者试验。大量关于未来机器的描述和未来科技的可能预测，给我很大的震撼。这些未来产品的研发是由科技驱动的，然而，这样的未来并不一定是更加美好的未来。书中列举了大量机器越智能，人们与它们的交流就越出现困难的例子。通过描述这些困难，作者总结了用户界面设计的11个原则。这些原则对于我们理解、评价一个物品设计的好坏十分有帮助。例如，“提供无骚扰的持续知晓”原则，说的是设备在运行时，无论是正常还是不正常，都要提供及时的、不构成骚扰的反馈。这样人们才能理解机器，在机器无法正常运转时人们知道是哪里出现了问题，或者，等待是因为机器故障还是本来就是要这么多的运行时间。电脑界面中大量运用了这条原则，比如传送文件时显示进度和当前速率，打开软件时也会有进度条或者告诉你软件正在干什么的信息。
这本书对我的影响就是这样，它让我对生活中一些*以为常或从来没有注意过的东西重新审视，思考它们为什么是这个样子呈现在我的面前或是有些地方设计的太糟糕应该改进。这是我在阅读这本书之前所没有过的体验。
——未来的校园 - 未来作文450字范本五份
公元3159年，这时候已经非常发达了，在公园3159年的校园是……
校门口的保安已经换成了机器人，早上同学们陆续的走进校园，可是会突然出现一些坏人，可这事并不难不倒机器人，机器人的眼睛可以读出人类的心，一旦有坏人，机器人就会在校门那边弄出很自然的保护盖，是学生，老师都能进去，机器人还有识别器，它可以看出你是否是本校的学生，你是本校学生，你可以告诉它是几几班，坐在第几排，它就可以把你直接送达你的位上子了。
老师也变成了机器人老师，机器人老师可以不用手写，只需要语言输入，黑板上有两颗按钮，红色的是开，蓝色的是关，所以非常方便，在我们的桌子上有一块长方形的屏幕，你一按开关它就有一块悬空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一样东西，桌子还有一个强大的功能，它跟它的小主人心有灵犀，一旦有要偷桌子里主人的东西，桌子就会呼唤小主人，小主人也会知道谁偷他的东西，椅子会随着小主人的身高，变高变矮，机器人老师在讲课的时候，墙壁会自动调节，自动变画面，如果机器人老师讲到春天鸟语花香的时候，墙壁就会变化吗，而且画面还有立体感，那儿的香味也能嗅到。
我们到了操场，看到了非常小的操场，操场感应到要下雨就会到地下，这样下雨的时候就不会在教室里上体育课了，在操场上跑步快摔倒的时候，会出现气垫防止我们摔倒，我们想去游泳它就会带我们去，而且你游好了，还会把你的衣服弄干。
这就是公元3159年的科技呀!要是现在有这些那该有多好呀!
“滴，进入母校程序启动。”我乘坐自己发明的hw-75穿梭机，返回我的母校啦，“倒数，5、4、3、2、1穿梭！”一眨眼的功夫，我就来到了盼望已久的母校，哇塞，好先进啊。咦，保安呢，哦！原来呀变成一台机器人啦。我拿着校园VIP卡放入机器人的“嘴”里，“hi，陈俞杰，欢迎来到母校--厦门市松柏第二小学！”我步入如画般的校园之中，听到了倍感亲切的朗朗读书声。我首先来到了我最期待的电教一体化教室，一进教室，上课铃就“叮铃铃，叮铃铃”地响起，我赶紧就坐在特邀嘉宾座上。开始上课了，同学们一拍桌面，他们的桌子上就出现了宇宙星空的图像。
我也一拍桌面，一幅逼真的3D宇宙星空图像立即出现在我的眼前。机器人老师向我们介绍，本次上的课程是宇宙智慧生物探索。课程讲到：由于宇宙十分庞大，在光速限制的前提下，任何一个外星文明可能存在于非常遥远的宇宙深空。如果距离我们很*的话，科学家推测火星的数十亿年前是个宜居世界。这个课上得既精巧又细致，既细致又完美。身临其境地上完了课，我乘坐观光电梯来到了地**育场。原来啊，为了让同学们更好的强身健体，操场改在地下了，这样同学们再也不怕下雨天无法上体育课啦。时光总是这么快呀，因为公务繁忙我又要回公司了。“都没有好好看看母校就走了”，我有些依依不舍。未来的校园让我流连忘返，要实现这一切还得靠我们今天脚踏实地认真学*，长大后去发明、去创造、去实现这美好的梦想。
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡着了，我梦见自己进入了二十年后的子路小学。
我们学校的房子不但圆形的，而且是可以移动的房子，这样的房子既省钱，也很少有工作者掉下去，假如你要进去了，会有一个机器人来检查你的身体，如果你是子路小学的老师或者同学的话，你让它干什么都可以，但它不会给你答案，它会一步一步的来教你，到你学会为止。
你要去空中操场，驾驶上这个飞行器带你上去，空中操场要什么有什么，如果你想在太阳下看书，按一下遥控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遥控器，轻松搞定。
走进教室，怎么也没看见我的书包。这是，走来一个人说：“是不是找不到书包了，
我点点头，他又告诉我，这个机器不但可以照相，而且可以把老师的话传过来，你也可以把你想要的书说出来，书就会在你的眼前了。
爸爸妈妈接送我们上下学很辛苦，还有一种飞行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它骑很远，你可以给这个飞行器起个名字，不管有多远，主人一叫名字，就可以让它飞回来，这种飞行器是坚不可摧的。
我正想飞一圈呢，驾驶上飞行器刚上去，闹钟响了，我的梦消失了，我一定要把梦变成现实。
每个孩子对未来的世界都充满着好奇与憧憬，我也一样。那么未来的校园是怎样的呢？
未来的校园一定处处都有高科技的影子，未来的校园一定非常智能，未来的校园也一定充满神秘感。
刚进校园，可以看到有的班级正在“全自动操场”上足球课。操场其实是可以移动的，如果下堂课是篮球课，老师可以通过一个小小的遥控器把足球场打开，篮球场马上会从地下升上来。如果要游泳训练，只要选择游泳池按钮，马上就会有一个露天泳池出现在你的面前哦！
走过转廊，我们来到了教室。教室四周都由玻璃组成，看起来**无奇，但不要小看这玻璃，里面学问大着呢！老师上哪方面的课，玻璃上会出现相应的情境，好像在一个3D的电影场里似的。老师可以直接让玻璃上出现文字、画面，如果这节课上关于恐龙的，你的教室马上就会变成白垩纪的模样，就像你穿越了时空一样。
该吃中饭了，让我们来到食堂。食堂的墙壁上都是菜单，想吃什么就点一下墙上的图片，后台便会自动接单，菜会自动从传菜口送出来。有了这个智能食堂，老师都不用来给我们打饭了。真是既方便又迅速呢！
这就是未来的校园，智能校园可以给同学们带来一个良好的学*环境，在学校里更加开心了。真是没有大胆的猜测就做不出伟大的发现啊！以后的科技一定会越加发达！
时间飞快，一眨眼已经20xx年了，这时，我已是一位学富五车，知识丰富的英语老师。我正坐在我无人驾驶的汽车里，准备到学校上班。
来到一座五颜六色的高楼旁我下了车。“主人，您有时间吗？这时同学们的作业，请您批改一下。”一个非常高大上的机器人我的身边对我说。我拿起了作业，继续往前走去。乒乓球室，羽毛球室，篮球场，足球场，样样俱全，这还不算什么，更厉害的还在后头，在阳光的照射下，这些教室还会变色，有红的，有蓝的，还有黄色……它们把教室变成五颜六色的海洋。
没到一会儿，上课的歌声就响了起来，我走到了教室里，这时同学们已在各自的电脑旁坐好、“这节课，我们用英文来写一个关于海的作文。”说着便按下了红色的按钮，只见墙壁上变成了红色的大海，里面还不时发出海浪花拍打岩石的撞击声和海水淡淡的咸味。我想你听着也会陶醉吧！“谁知道关于大海的知识呢？”我问。“嗒嗒！”话音刚落，许多同学就按下桌上绿色的按钮，按下去之后就出现一个小黑板，答案当然就写在上面啦！
放学后几个下机器人走了进来，帮我们打扫好教室，清理了垃圾，排好座椅，这个服务还是很是很周到的吧！
我喜欢未来的世界，因为它让我陶醉。
——学校的未来作文300字范本10份
时光如梭，转眼就到了20xx年，此时的学校真是大变样了
当你走进校门，一位机器人阿姨会让你划到校卡，不然就不让你选学的划完卡后就可以去教学楼,她带你登上一个自动升降机,升到定的高度欢车了浮在空中的教学楼里了。教学楼是用特制材料做成的，这种材料比钢材正牢固，重量也比塑料轻。走进一间教室，你首先看到的是可以改变颜色的端壁。上课时，墙壁变成萧蓝色的，让你调节紧张的情绪。下课时，墙壁又变成绿色的了，使你缓解大脑的疲劳。要是光线不好，还可以自动调节光线，让教室
变得明亮。
在教室的正前方有个黑板.其实是一个大型的多功能的电脑显示屏，通过一台投影仪及电脑多媒体设备，就能把要学的内容展示给学生看，就像阿络会校一样。下课后，大家不必担心没有玩的地方，自动开降机会带你去地下话室玩要，那里有健身房游乐场，会让你玩个够。
这就是高度智能化的学校，它既环保又美观，还能开发太空资源，建成络化的全球共学的学校。我想它一定能成为现实的。
在我的心里，一直有一个蓝图，那就是希望将来的某一天，我们未来的学校可以变成这样。
时光飞逝，转眼间就到了20xx年，我乘坐着飞船来到了我心目中的未来学校。
校门口有个机器人，欢迎我们来到学校。机器人什么难题都难不倒他，机器人还会为新来的小朋友提供学校美丽的画面。
校园的中心是个大型的操场，上空有个蓬子，下雨时，它可以为我们遮雨;晴空时，上面的顶蓬会开出五颜六色的花朵，美丽极了!操场分为两层，第一层是一条绿色的跑道，中间有一个同学可以做游戏，踢足球;第二层是设有先进的体育设施，有电子篮球场、游泳池、乒乓球场……这些都是用电子机器控制的.，操场周围有花园，里面有花、草、还有果子呢!操场前面是一栋教学楼，房子里冬暖夏凉，黑板还可以用电脑教学。你写字姿势不对，会发出信号，要你纠正;书本是海带做的，墨水是果汁做成的，再也不会产生垃圾污染环境了。
这就是我们未来的学校，啊!原来我心目中的未来学校是那么的令人神往!不过，我想这一切都还需要我不断的去努力创造。让我们大家一起从现在开始努力，我相信，我们未来的学校一定会变成现实!
你们明白未来的学校是什么样貌的吗？我带你们去看看吧。
走吧，学校在太空上。得坐588次太空飞船上去。广播响了：“588次太空飞船到站了，请乘客上车。”刚上飞船，广播又一次响了：“588次太空飞船正式起飞！”不到1分钟，飞船上的广播响了：“太空学校到了请乘客下‘车’。”
“走吧。”我说道，“到了，那里就是太空学校了。我带你们去参观一下。”
“那里是绿化带。着1850种花和1920树。那里是食堂。学生们都在这用餐，那里的食物可是绿色，纯天然的。那里是教室。学生们都在这学*。”“学校都介绍完了，如果想了解学校的教学，对学生的。能够旁听一堂课，以此为见。
此刻你们对未来的学校了解了，下次见。
“叮铃铃……”闹钟响了。我伸了伸懒腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9点了，我还约了小珍一起参观她所在的太空小学呢！”我骑上火力摩托车，一路飞到了太空小学大门口。小珍早就到了。只见，她手里拿着一张蓝卡，见我来了，便把蓝卡往大门口上一插，门便开了。原来，这是身份识别卡。
来到教室，我发现这里没有课桌，也没有课椅，同学们坐的都是能浮起来的一个东西。小珍告诉我“这是新型课椅，上面有一个按钮，按下去，一个触摸屏的课本就会出现在你的面前。”正在这时，黑板上出现了一个屏幕，屏幕里的人正是老师。老师说：“请把昨天布置的作业交上来。”听后，同学们陆续把作业塞到一个小孔里。原来，通过这个小孔，老师就可以在电脑上改作业了。
下课后，我来到外面，四处寻找操场，找了半天也没找到。经过打听，才知道校长为了节省面积，就把操场建在了地下。操场四周有许多小灯，照得操场跟在地面上一样……
太空小学的奇妙无处不在，欢迎你来参观！
未来的学校可以建在美丽的还底里，周围的环境非常美，各种各样的鱼、海草、贝类和美丽的珊瑚环绕在学校四周、海底龙宫的柱子是用贝类做的，即美观又讨人喜。我们的教室宽敞、明亮，是用五彩缤纷的珊瑚作做成的。
在这里，上课不用黑板，黑板就是用一个超级大的防水显示屏，老师一般是不用黑板的，用的是防水的笔记本电脑，每个同学也有和老师一样的笔记本电脑，那可不是一般的电脑，那电脑可以用手写字，可以打电话，照相，老师留完作业，同学们就开始写作业了，做的做业可以用E——mail发给老师，让老师在网上批改作业。
有的同学会问，在水中上学的学生怎么呼吸？这个问题很简单，只用带一个小字典那样大的氧气包就可以了，它可以为我们提供一天的氧气。
回家时，我们可以坐潜水艇，穿过海底隧道直通地面。
我的未来学校就时这样。
说到未来的东西，我想大家都很喜欢，让我小声地告诉你吧！我设计的就是未来的汽车。
我设计的汽车，第一是为了减少交通事故，不撞车、不堵车。如果给汽车安装上一对超大的可以隐身的翅膀，有车快要撞到时，车就会自动打开翅膀，飞上天，让你在天空中做一次完美的旅行。
第二，我感觉汽车的鸣笛声太响，噪音大。有时我在路上走着走着就突然听到这样的响声，吓一大跳。要是把车的喇叭声改成一按就会是一首首美妙的音乐，好听极了。
第三，我还想为了保护我们的环境，可以把车改成和太阳能一样，只要吸收了阳光，就会储存在体内。这样就不用再加汽油，也不会排出大量的污染物了。
最后我还想把车里的方向盘也变成奇妙的东西，是用高科技的电脑，用手一指想要去的地方，汽车就会自动开到那里。这样的汽车就会变得没有任何危险，而且速度快，还环保。
看，我设计的这辆汽车怎么样呢？我想这辆汽车的名字就叫芝仪牌汽车，我希望不久的将来，我设计的汽车会变成真的。
三十年后，学校变成什么样子的呢？让我们乘着时光机一起去未来看看吧！
开学第一天，同学们会领到一张卡，这就是门禁卡。学校门口会放置一个刷卡机，只要一刷卡，你就会来到教室里。教室里没有讲台，只有一个大屏幕。你可能会问:“没有讲台怎么上课？”不用担心，同学们的课桌上有一副眼镜，你只要带上眼镜，等到上课时间一到，大屏幕上就会放出老师提前录好的上课内容了！不过没眼镜可看不到喔！
要完成作业了咋办？很简单。眼镜上有几个按钮，其中一个就是作业键，你只要一按下它，老师布置的作业就会放映在你眼前，这时，虚拟的键盘和鼠标也会随着被放映出来，你只要在“作业本”上用虚拟键盘打几个字，就全部搞定。你点了确认上传键后老师便会收到。
上体育课了怎么办？没关系，两栋教学楼之间有一座石拱门，跨进石拱门便可以来到同学们各自想象的地方。你可以到非洲大草原去跑步，你可以在运动场上飞奔，最后还拿到了金牌，你可以在大海里游泳，反正你想去哪里做运动，就去哪做运动。
未来的学校真是太高科技了，我真想长大了当一个科学家，也发明这样的高科技！
20xx年7月10日，我大学毕业了，我怀着喜悦的'心情来到离别多年的母校。
刚走到校门口，我简直不敢相信。因为学校的保安已经被自动门代替了，同学们只要把学校发的校卡插在自动门的插卡处，接着把密码打上去，如果密码对了，你便可以进去，如果密码错了，它便会把校卡给收了进去，以防有人知道密码后再次用校卡进入学校捣乱。
走进学校后，只见黑板变成了显示器。每个同学的桌子上都有一台跟桌子连在一起的电脑。而且学校的一本本课本以经被一张光盘代替了，你只要把这张光盘放进电脑里，电脑变会显示出1—6年级的课文和一些课外书名，只要点击这个课文或者书名，它便出现这篇文章或者动画。
下课以后，我看见同学们搭乘电梯往上面去了，我觉得非常奇怪，为什么他们不往下面跑，而是往上面呢？我怀着好奇的心情也跟着上去了，电梯的门一开，新鲜的空气便迎面而来，我看见了这里简直就像一个小小的花园。这里有许多的花，花里有几本被缩小的书，你只要摘下一朵花瓣，花瓣就会变成一本书。这个上面还有足球场、篮球场。接着我又去了餐厅，那里都是机器人在做饭……
通过这次去母校，我觉得母校科技发展非常的快啊！
啊！从来的学校是那么美，那么舒服啊！
在一所从未来的校园里，都住着许许多多的老师和同学们，未来的学校，非常好，同学们的体育课，是建在一栋有10楼的一间考学生课室里，体育房是在七楼的。音乐室是在六楼的，有空调的，非常舒服。那些剩下的全部是教室和办公室，办公室是1至4楼的，5、6、8楼、10层，全是教堂室。
我们继续观察，下面是学生的饭厅和宿舍，是玩耍空间。学生的饭厅靠在宿舍在离教堂20米左右，宿舍是一个班男女个各一间的，玩耍空间是操场那么大，有篮球场、乒乓球桌、健身的东西……等，非常多。老师的宿舍可大了，她们只是13个老师一起睡在一间房子里，鼓号和吹号的都是放在一所房子里，在每个房子里都有一些人守着，如果很跟我们的21世纪的比起来，只有未来的学校的一半。
啊！未来的学校可大了，真叫人佩服啊！
光阴似箭，日月如梭，转眼间到了20xx年，我已经55岁了，我十分怀念我的小学时光，经过45年的研究终于发明了一所学校。 这是一所神奇的学校！操场有着吸引眼球的各种体育设施，有计录***量的纳米检测仪，甚至还会说话告诉学生：“你的运动量很大，你不运动就等于浪费生命……”提醒学生要多做体育运动。
教学楼也别具一格，外型美观精致，楼外用太阳能装置吸收太阳，给教室发电。如果没有了太阳，还可以转化成吸收废气装置，来吸收资源。瞧，学生们只要说一声“我要去XX教室”，这个悬挂式电梯会立刻不费吹灰之力把你送到指定地点。教室里也是大有不同，黑板装有自动检测*视同学功能，如果有*视的同学能够检测到，并且有放大功能，同学们就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防*视功能，如果同学们坐势不正确，它们就会滴滴地叫起来，提醒同学们不能低头太厉害。桌椅还有纳米医疗保健器材，专治同学们各种毛病。现在老师有了好帮手，可以用机器人上课。老师只要设定好教学内容、时间就可以了。
学生们只要戴上一个头盔，这个头盔可帮助同学认真学*，不做小动作。 这些虽然是个想象，但是这个愿望一定会实现。
——筑未来作文范本五份
步入21世纪以来，我国坚持“创新驱动发展战略”，把坚持创新作为一项重要工作。而创新从何而来？创新，靠的是想象力。想象力，不是一种物理学上的“力”，而是一种思考并提出前所未有的产品、或改造现有产品的能力。在这样一个标新立异的时代，想象力对个人、国家乃至全世界都有非常重要的作用。
对个人而言，单纯的想象能培养我们高尚的情操。“庄生晓梦迷蝴蝶”说的就是庄子把自己想象成了一只蝴蝶，在梦境里遨游，充分体现了庄子不与世俗同流合污的情操。单纯的想象还能让我们更加的真实，在这繁杂的世界中拥有一颗纯洁的心。不得不说，科技的发展推动了世界的进步，却也造就了这个世界的虚假。许多人用美颜相机，把自己拍出了倾国倾城的感觉，真实的自己却“不堪入目”。复杂的想象有利于我们融入时代的潮流，不被这个世界淘汰。一味地自视清高只会阻碍自己的发展。你在花时间“神游”，别人可能早就做了些有意义的事情。所以在仰望星空的同时，也要脚踏实地。
对国家而言，想象推动创新，创新又推动国家的发展。没有想象，哪来的创新？先秦时期，选拔官员的方式不定，主要为察举制。隋唐时期，人们创立了科举制度，为统治者选拔人才起了重要作用，对开元盛世有很大的推动作用。如果没有人想象出了科举制度，唐朝会有那么繁荣吗？百年前，人们对美好社会的想象，催生了一种全新的主义�D�D社会主义。如果没有它会有昔日苏联的强大，今日中国的崛起吗？想象力带动的创新，正是现代国家所最需要的。
对世界而言，想象推动了人类文明的不断进步。人们发现了实数的局限性，比如x=-1这样一个简单的方程在实数集内无解，因为无论x取什么实数值，它的'*方都不等于-1。于是人们想象出了一种“不属于实数的数”，即虚数。并且规定i=-1，i=√-1，i是虚数单位。随之产生了复数。著名数学家陈省身说过，没有复数，便没有电磁学，没有量子力学，没有现代文明！科学家对真理的追求和想象，是科学大厦的根基。没有科学家超凡的想象力，就没有如此完备的科学体系。
人们对未来的美好想象，成就了这个世界的多姿多彩。人们想象自己能接收世界的精彩，然后互联网应运而生；人们想象自己足不出户就能购物，商品还会自动上门，然后出现了淘宝天猫等网上购物*台；人们想象自己能随时随地与家人沟通，然后产生了微信QQ等聊天软件。
我们身处于一个前所未有的时代，一个所有中华人民都要努力奋斗的时代。想象越单纯，就越容易被社会淘汰。我们要想象得复杂些，因为这是创新的基础，是人类文明得以发展的重要因素。当然，不能只空想而不行动。唯有复杂的想象，加上持之以恒的努力，才能实现中华人民伟大复兴梦。
奋斗绘就定南足球梦，我们都在努力奔跑。因为，我们都是追梦人！
——题记
点点滴滴绿茵梦成就了深深浅浅的定南情。在定南足球训练中心，校园绿茵上，乡村赛场上，定南足球追梦路上，我们一直在努力、前进，足球已成为定南的一张闪亮的新名片。
足球进校园
阳光，绿茵，足球，运动场是每个定南学子心中的向往。足球点燃了我们的激情，绿茵燃烧着我们的青春。足球课上，教练悉心指导，鼓舞士气；课外活动时，绿茵如画的足球训练场上闪过一个个富有青春活力的身影；赛场上，挥洒汗水、奋力拼搏，绿茵场上洋溢着青春的气息，赛场边的呐喊助威声，声声入耳，激情澎湃。足球气息飘洒在校园的每一个角落，任何一个地方都有足球的影子，处处弥漫着浓郁的足球文化气息。足球让我们在快乐中强身健体，锻炼意志品质，培养顽强拼搏的精神。“黑白精灵”让我们魂牵梦萦。定南足球追梦路上，留下了我们奋斗的足迹和美好的青春回忆。
足球入生活
穿梭在定南的大街小巷里，风传递的不仅是定南人民生活的希望，更是定南人民追逐足球的热情。公园里的撒欢，街道上的奔跑，楼梯口的颠球，再到足球场上的较量，到处闪现着足球的身影。几个小朋友凑在一起就能在街角处划定一个简易的赛场，拉开足球比赛的序幕，不时传来欢笑声。马路上几个骑着自行车的青年，背上斜挎着足球，边骑边讨论着刚才的精彩瞬间。足球成了人们茶余饭后的谈资。闲暇时间里，人们总是喜欢约上朋友，奔向足球场，让生命在播洒汗水中焕发光彩，让心情在足球运动中愉悦、畅快。周末，远离城市宣嚣到青山绿水间的乡村赛场上，踢一场酣畅淋漓的足球亦是一种享受。谈足球，踢足球已成为定南人的一种新的生活方式。
足球融真心
一位退休七旬老人——章恊如，远离省城家乡受邀来到定南，他每天都在绿茵场上陪着热爱足球运动的孩子们快活地踢着足球，帮助孩子们实现足球梦，这群绿荫小将们亲切地称他为“足球爷爷”，他的真情筑梦只是定南外聘的众多专业足球教练员的一个缩影。骄阳八月足球魅力四射，众人瞩目的首届定南足球文化节暨江西省第五届百县青少年足球运动会，在我县隆重举行，并取得圆满成功，好评如潮。从此，定南与足球的联系更加紧密了，足球让定南站在一个新的起点。我们努力追梦，擦亮定南足球名片，展现活力定南。相信不久的将来，在足球领域发出定南声音！定南声音将越唱越响，越传越远。
有梦，就要让昂扬的姿态挺立在地*线上。定南与足球的这段奇缘，是追梦的最好的诠释，让我们带着一颗希望的心，遇一段追梦时光，筑一个崭新的未来！
曾将有人提及“20xx”时，都认为这只是一普通的数字组成的一个普通的年份，但如今它则象征着枪青少年的拼搏。20xx年，一个多么令人向往的年份，而原因就在于20xx年南京举办青奥会！从北京奥运会，广州亚运会，上海世博会和深圳大运会的申办举办成功，还有即将举办的南京青奥会，这无不见证着一个国家的强盛和实力。这些都让每一个中国人感到自豪和激动！这些都让每一个外国人对中国有着深深的敬意！这些都让中国优美的文化历史传播世界，让人们更加了解中国，向往中国!俗话说的好："语言是友谊的桥梁。”
我现在是一名初中生，等到南京正式举办青奥会时，我已是一名高中生了。我必须从现在好好学*，学好英语，用一口流利的英语向外国来宾介绍南京悠久的文化，让外国来宾充分感受到南京人的热情，让中国文化走向世界，让外国人也知道中国棒！中国人更棒！南京是“六朝古都”，拥有良好的人文景观和悠久的历史文明，由此我会带领外国来宾们游览南京的名胜古迹，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，让他们领略到南京的优美风，。当然我还要带领他们去南京的大屠杀纪念馆，让外国人知道南京人从未忘记过耻辱，他们永远铭记于心，永远提醒自己：“人民强则国强”的优秀品质。其实，南京青奥会对我们而言是一个大舞台，它展现了当代青少年用心参与，顽强拼搏的精神，告诉人们只有这样方可成功。当然，这种精神并不仅仅指青少年，中国人亦是如此，他们顽强拼搏，永不气馁，使中国走向了强盛。
当你走在繁华的大街上，随手乱扔垃圾时，你可曾想过不可以这样，也许你会认为“大家都扔，多我一个没关系”，但是如果被前来参加 青奥会的外国来宾看到了这番景象，他又会对南京有怎样的印象呢？因此要想给外宾留下好印象就必须从爱护周边环境做起，从小事做起。让我们向往青奥，让青奥的象征更加深刻地体现出来，让20xx年真正成为一个不寻常的年份。那么就让我们从现在起共建美好青奥，拼搏青奥.。
勇敢而响亮地喊出我们的口号：“分享青奥，共筑未来！"
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。
————题记
在莽撞的青春痕迹，每个人都在谈抱负。小时候，很青涩，没有为梦想铺垫太多，直到前进齿轮不停滚动，才为当初不努力遗憾。这个群英汇聚年代，不是单凭实料就能上市，还得靠噱头，创意。每次面临的都是失败，灵感亦消失在无人街道，檐下的那盏古灯，火苗阑珊，摇摇欲坠似感无助。而失败总是四面楚歌地紧紧桎梏，让人举步维艰，不知如何是好。他用文采夺目，他用情节取胜，而我两者皆隐，只能愚昧的用坚持对抗颓废!
我希望，我可以在接下来的各项考试中都取得好成绩。16，正是青春勃发的年纪，我们热血沸腾，活力四射，青春时节，风华正茂，年华尚好。除了成长给予的惊喜之外，还有梦想给予的人生启示。在这个恣意疯长的过程中，我们可能会被压得喘不过气来。但是至少还有梦想不是么?梦想是我们青春，人生路上的指明灯。在逐梦的途中，得到了鼓励与支持，得到了周围人的珍惜与包容。为青春喝彩，为青春鼓掌，我会为了青春梦想而努力。
每个人都有自己的梦想，或是精神，或是物质，这体现出每个人对于生活状态的一种追求。一个有追求的、上进的人不可没有梦想，而一个想要发展壮大、完成民族复兴壮举的国家，就更不能没有梦想。
“中国梦”三个字，所涵盖的不仅是一个大国对未来发展方向的规划，更代表着十三亿中国人民共同的心声。我们的国家像一艘大船，十三亿的人民都是组成船身的构件。这样一艘巨舰，他的'风帆，他的旗帜，他乘风破浪的英姿和饱满紧绷的缆绳，作为人民的我们都触手可及。我们将生命融入其中，这个庞大而年轻的国家，与我们生死与共，而我们的思想与生命，就是推动这艘巨舰前进的动力。换言之，它的真正驾驶者是人民，是一艘真正汇集了无数人的智慧与勇气的巨舰，他与人民融为一体，人民的梦就是中国梦。
中国梦，不是一个宏大而虚无的概念，它承载着一个民族的梦想和决心。如果要问你的梦想是什么?农民可能会说，希望今年风调雨水，有个好收成。工人可能会说，希望今年也能努力工作，为祖国的建设添砖加瓦。学生可能会说，希望高考好好发挥，考上心仪的大学。青年人会希望事业从此起步，走向辉煌。中年人会希望家庭幸福和睦，老少*安，工作顺心。老年人会希望身体健康，子女孝顺，儿孙绕膝，颐养天年。军人会希望加强自身素质和军事技能，成为祖国需要时第一把出鞘的利剑。
"少年强则国强，少年富则国富。“是中国人的名言警句，我为我是一名中国青年而骄傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所学知识，来报效国家，完成伟大的中国梦，
我珍惜现在，憧憬未来，我相信，未来，一定会更美好。未来的中国，必会是一个声震四方的泱泱大国，世界都将瞩目中国，中国的辉煌，指日可待。
“青奥会”，一项专为年轻人设立的体育赛事；“20xx”是的，一个普通的不能再普通的数字，但在这个数字后加上“年”这个字这几个*常的字组在一起你会想到什么？对，20xxx年在我们的家乡——南京将举行青奥会。这将是一件多么值得自豪、骄傲的事啊，那么对于青奥会，你有什么期待呢？
首先，青奥会是一个将全世界的'青年运动员们都集合起来，并为他们而欢庆的体育活动，所以我们要以崭新的面貌去迎接远道而来的客人朋友。而我们的城市一定要干净、整洁，给外国友人留下好的印象，让他们喜欢这里。这就需要所有人的一个简简单单的弯腰就可以了，捡起地上的纸屑，这一个小小的动作如果每一个人都这样做就可以美化南京，美化中国，美化世界。
其次要空气清新，让人感觉有郊区的清爽又不失城市的发达与热闹，一来到这个城市就不想离开。没有汽车尾气的污染，只有人们的笑脸。从现在做起少开私家车，多骑自行车，这项可以减少空气污染又能健身的运动。何乐而不为呢？
当然，最重要的就是热情。热情向地他们介绍南京的特色，展示南京的风采，成为一名志愿者，更好地服务他人，为他人带来方便。作为一名小学生，你或许会说，这些不是我们可以做到的。那么，我们就用自己的方法去表达我们对青奥会的期待，要遵守纪律、讲文明、积极向上、刻苦学*……
美丽的城市要我们每个人去创造。
分享青春 共筑未来，这是青奥会的口号，是呀，让我们分享青春，分享快乐，分享成功，共同成长。让我们一起为青奥呐喊，为南京呐喊
——现在未来作文500字范本5份
周五那天黄昏，我心烦气燥地走在马路上，刺骨的寒风将我的心撕扯得七零八碎，因为，我这次考试考砸了。
我想自己一个人静一会儿，便来到一家零顾客的果汁店。我要了两杯果汁，独自沉闷地喝了起来。突然，一阵凉风吹了进来，我不禁打了个寒颤，随后走进来一个年轻人，看样子应该是一个大学生。
他在我的对面坐下，摘下了口罩，我惊讶了，“怎么这么眼熟呢？”心里正疑惑着，那个年轻人走了过来，坐在我的旁边，他抬起头哈啰了一声，我慌了，心中疑惑不解：“他到底是谁？”他开口了：“张哲，你好，我是坐时光机从十年后穿梭回来的。”
我闻后大吃一惊，“你现在是干什么的？”我迫不及待地问。他说：“唉，别提了，我现在只是一个工人，我不好好学*，被失败所击垮，在生活的最底层。我来就是要告诉你，不要再每天漫无目的地虚度光阴了！”
我问道：“为什么我总是失败？难道我终生一直是失败者吗？我……”那个年轻人说：“不，只要你努力，就一定会成功，如果你失败了，就要重新站起来。”
听了他的话，我又重新燃起了斗志，我看到了真正的自己，就是不服输的自己。
年轻人又开口了：“看到你现在这样子，我就放心了，我相信你一定能改变你的未来，再见了！”忽然，他被一束强烈的光吸走了。
失败其实并不可怕，我们要战胜失败，在逆境中崛起，因为我知道风雨之后必定有彩虹，我一定要努力学*，一雪前耻，成为真正的胜利者！
听着流行歌曲，看着少女漫画，脑袋一片空白，这是怎样的一种寂寥，怎样的一种无知？！
曾以为为爱可以放弃一切，曾经也这样挥霍了弥足珍贵的青春，曾以为有了爱情就是幸福。但是，真的把没有爱的恋爱写成爱良的诗歌时，我倒在了痛苦的泥潭中，一度无法自拔！终有一天再次将被爱情害的累累的伤痕的心拖入更深的泥潭，以为遇见了对的人，可是却在自己对的时间陷入别人错的时间。终于再也没有勇气面对爱，当爱情伸手的时候想到的只有爱情离开的痛，从此把心锁入小黑屋，不知何时能得到解脱。--或许我们应该给自己一个俯视一切的理由，不高傲也不自卑，静静的活着。
曾经梦想就是一切，但是，所谓的梦想被坚持了不到一个星期的时候已经被自己丢到了月球上，成为自己回想的资料。许多年以后看见别人功成名就才发现这就是之前被自己丢在月球的梦想或者兴趣，悔之--晚矣！--博学更要深思！
梦靥里，你我相爱相守，幸福美满；梦靥里，我才富五车，功成名就；梦靥里，草长莺飞，花开云飘。。。翻身，梦醒：一切还是原来的模样！各种怅然。--生活永远那么现实，活在当下，活在今生！
不知道什么时候没有了追求，脑袋里空空荡荡，眼睛里多了一层雾水，连话也讲不清楚，机械的生活，睡觉，吃饭，如此反复！看着别人的成就，不在因自己的*凡普通而深深自责。看着镜子想：对面的蓬蓬头是谁？
生命里爱情不是全部，笨不是失败的借口！学会保持自己的风格，活出独特的自我，也要学会让圆滑；学着去思考总结人生，回忆曾经，但又不陷入曾经而无法自拔，预期未来，但又不能好高骛远。
给自己也给别人一个尊重自己的理由，做自己也做别人的太阳，照亮前行路，加油！
在我们的社会生活中，有许多人想知道自己的未来是什么样子的，将来的自己会不会有金钱？将来的自己会不会有名气？将来的自己会不会……可是，你就算通过占卜等方法，知道未来的自己家产万贯，那又如何，你现在贫困潦倒，天天吃穿着急，将来的自己，难道会来救你吗？所以请认清现在而不是未来，未来的基础就是现在。
古代有一位众人皆知的著名大官：韩信。韩信在年轻的时候，家境贫困，生活不能自理。在当时有一位老婆婆看他可怜，又对他好读书这一点看中，所以就每天给他做饭吃，这样韩信才没有饿死。有一天，韩信在大街上不小心惹了一个屠户，那屠户五大三粗，身强体壮，而韩信呢？瘦如柴骨，手无缚鸡之力，两人完全不能相比。屠户有心想要侮辱韩信，想让为村里人都知道韩信“活的没有尊严”，屠户对韩信说：“你若是从我胯下，如老鼠一般钻过去，我便不与你计较。”全村的村民都在场，而韩信确是答应了，从那屠户的胯下受到耻辱的钻了过去。韩信对老婆婆说：“我将来一定报答您的恩情。”老婆婆却也不屑一顾，说：“我只是可怜你。”后来，韩信竟成为了一位大官。他对老婆婆与屠户万分感激，两色许多金银财宝，屠户和老婆婆感到很惊讶。通过这个故事，我们可以看出来将来的基础便是现在，如果当时韩信没有**，也不会有今天的成就。
我们现在所说的困难与挫折是为了将来努力成功打下基础的，如果现在不努力，那还谈什么未来！没有现在就没有未来，只有坚持勇敢的对抗挫折，我们才能够磨砺自己的信念，成就辉煌的未来，一味的逃避，只会更加的害了自己，所以我们要正确对待现在的每时每刻，认真珍惜这宝贵的时间，所以请认清现在，而不是未来！
在一次和妈妈的聊天中，我们无意间提到了童年。
妈妈说，她们的童年是快乐的，是充实的。妈妈那时候的作业很少，大部分知识点都是在课堂上消化了，回家只用温故而知新。每到晚上六点钟，是小朋友们最欢乐的时光，大家围着电视，看着“大风车”，脸上露出了灿烂的微笑。那时候科技并不发达，没有智能手机，没有*板电脑，只有固话座机和小灵通（只能打接电话）。那你一定会问，那玩什么呢？哈哈哈，这你就不知道了吧！他们玩的东西可多了！跳皮筋、跳房子、扔沙包……这些游戏可以让你玩一整天！
我的童年，也是就是现在，科技十分发达。真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。电脑、智能手机、智能手表、机器人、数不胜数。上课时，电子白板是老师们通用的教学工具；我们也常常用iPad远程上课，完成作作业。高度发达的科技方便了人们的工作、生活、学*，拉*了人们的距离，可这些给我们带来的都是好处么？听妈妈说，金沙公交站附*以前全是农田，空气新鲜，天空蔚蓝，可是现在一座座高楼大厦拔地而起，天似乎没有那么高也没有那么蓝了，冬天常常有雾霾……
未来社会会是什么样的呢？会有会飞的汽车，移动的红绿灯，动物能说话，地球人还可能向月球移民呢！说不定你就是其中一员。但因为人们的建设，大自然的能源也在一点点变少，希望大家不要过度开发资源，保护大自然！
如果你问我喜欢过去、现在还是未来呢，我并不知道，等未来来了再说吧！
不知从何时起，至今才发现，自己原来是那么的孤傲。兴许是还没尝到人生中的许许多多滋味。
原来——以前的我太不成熟了。遇到事情，要么连后果也不想，就随着自己的心意，把事情搞得一团糟；要么畏首畏尾的，考虑这个、考虑那个，最后什么也没做。现在才知道：有些事做了，有些话说了，直到后来才后悔，没有用。
如今的我，成熟了许多，也看开了许多。我已经在渐渐的改变自己，过去的遗憾，由现在来弥补。我要成为文坛中的闪耀新星。让过去那个不怎么自信，不怎么勇敢，不怎么勤奋还有点孤傲的自己和现在的我说“good-bye”。
下学期我就要步入初中的殿堂，面临全新的挑战，我不会再害怕。我要勇敢地去面对，全力以赴，争取更早的成为我心目中那个理想的自己；成为班级里的“佼佼者”；成为父母口中的“好孩子”；成为朋友心中的“好榜样”。现在，我应该和过去说“good-bye”，和未来说“你好”。
相信吧，以后，我要变成一个自信、细心、优雅、聪明、勇敢、有知识、有理想、有抱负的女孩。成为文坛中一颗耀眼的新星，闪耀世界。
六年级：王悦玟
点评：文章语言流畅，内容丰富，行文流畅，上下连贯。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情，心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
通过本文，我们可以看到小作者内心的成长，希望小作者再接再厉，继续加油哦！
——高一未来作文600字范本五份
“耶，能去美国旅游喽！”我边叫边上了G9861号飞机，这架飞机可神奇了！
首先，这架飞机不需要驾驶，它会自动按照航向飞行，而且速度可以达到9000千米/时。如果从杭州飞往美国纽约，也就三个小时左右。
如果遇到什么故障，飞机被迫降落到水中，你也不必慌张，机底的备用装置——水中发动机开始工作，飞机就变成了潜水艇。这时你可以把窗户打开，可以捞鱼，带回家作为纪念。有人也许会问那飞机不是会进水吗？不用担心，飞机中有一种“防水空调——水进来就会立即消失。那万一鲨鱼来了呢？飞机侧面有水中核子弹，会自动瞄准鲨鱼，把它吓走。
如果飞机在陆地或山上着陆，机底有六个轮子，飞机就变成了车子。这“车子”可不普通，它有10只排气管，而且有10个发动机，速度就别提了——850千米/时。这时飞机电脑会问您：“需要呼吸新鲜空气吗？”你只要说“要”，你嘴上就戴上了空气净化罩，你的座椅就会弹到飞机外，就只有两根栏杆连接着。但不用担心，这栏杆相当牢固，座椅有10吨重的货物，这栏杆也不会断掉。如果你觉得风太大，就可以喊：“风太大！”这时，座椅后面就弹出一个玻璃罩，在玻璃罩的中间有一扇小窗户，把它打开，就又可以呼吸新鲜空气了，可风却小了许多！
这架飞机不仅高级，而且服务也很特别。飞机的服务员不是人类，而是隐形机器人。你要叫服务员，不需要按按钮，只需叫“服务员！”隐形机器人服务员就会迅速到达：“您有什么需要？”这时您只要吩咐就行了，机器人服务员也一定给您办妥。
“美国纽约到了，请各位乘客下飞机。”“妈妈，到了。”我叫醒睡着的妈妈。出了飞机，你就走到电梯处，电梯会以很快的速度把你送到飞机场大门处。
怎么样，有空你去美国时，是不是也想搭乘G9861号飞机呢？要预订的话，我有预订号码——95008980，票价也不贵，只要2250元人民币哦！快去抢票吧！
有一天，我放学回家，发现我房间的一张海报不见了，出现在那儿的是另一张海报，我好奇的去摸了一下。可是，刚刚摸下去，我就进入了另外一个空间。原来那一张海报后面是一扇旋转门。我来到了一个奇怪的地方，我疑惑不解地问：“这里到底是哪里啊？”可是没有人回答我。
我四处张望，突然，我发现前面有一座公园，。公园门口还有一块牌子，上面写着：“20xx年建……”，我一下子就懵了。我不敢相信地说：“20xx年建，开玩笑吧！那这里岂不是未来，这座公园不就是未来的公园了吗？”
我难以置信地走进未来公园，看到了看多神奇的东西。比如：“空中卡丁车、悬浮滑板、UFO餐厅……最有趣的就是模拟真人驾驶那些的，我第一次试玩了高达，任务是消灭空中的坏蛋，十分好玩。
我继续走进公园，又发现了一种神奇的植物叫做喷气果。我一摸它，她就会马上放出一种让空气变得清新的气味，这种气味可以让人的心情立即变好。我细细地闻了闻这种美好的味道，发现有薄荷的味道还有一些香甜的花草的味道，让人感到很舒服。
突然，公园更深处传来了一阵美妙的歌声，我到处需找美妙歌声的源头，发现歌声居然是从一个五角星盒子里传出来的。正当我听得陶醉的时候，我发现五角星上面有一个按钮，是可爱的粉色的。我点了一下，五角星立即变成了悬浮滑板。它用滑稽的歌声说着：“小朋友你好，让我来带你参观未来公园吧！”我在五角星变成的悬浮滑板的带领下游玩了整个未来公园。
最后，五角星带着我来到一扇亮晶晶的玻璃门前，正当我疑惑这的时候。我发现了玻璃门上贴着把我带来未来公园的那张海报。突然，玻璃门说话了：“欢迎你来到未来公园，现在你该回去了，欢迎下次再来。”
未来公园真是太美妙了，我爱未来公园，现在的我也要尽自己的一份力量为建设更好的未来公园而努力。
现在是年轻人的时代，要有属于年轻人的风格。要多多观察现在的潮流走向，所以观察力是很重要的。而且在全球知识爆炸之下，行业中的竞争与资源的不足，更是使我们年轻一辈的难以展现出我们的能力，也造成许多人往国外跑的状况。因此外语能力与口才也成了具备能力之一。
噢！还有我们身上最好的技术也是种重要的能力呢！不过最后一点因人而异，有些人要有鉴赏能力，有些人要有精密的推论能力，有些要想象力，甚至需要化腐朽为神奇的能力……太多了我说不完，而且我也只需要了解我所需要的能力就可以了。
我需要的不多，却是要有一点点的天赋才能训练出来的能力，那是自信心、专注力、观察力、想象力、对色彩的敏锐、对事物的联想与细腻的心。这些能力全市百分之一的先天与百分之九十九的后天加起来的。但是没有那百分之一的先天，就不会有那百分之九十九的后天。别人认为这可以勤能补拙，事实证明，没有一点点天分，你还是学不太起来。
以我自己的同学作为例子。文峰是我们班最粗心的男生，老师努力地告诉他“细心点，细心点。”可是他从来都没有细心过，至少在我和她同班时没有看见过。又如同我另一个同学祥祥，每次他就算在考前花了四个星期把单词背熟，考试时却全部忘光，让办公室里所有用尽绝招的英语老师们对他举白旗投降。
所以面对未来，我应该具备的能力我都具备了，只差技术上的指导与时机磨练，就像诸葛亮所说：“万事俱备，只欠东风。”一样。我只要等待我的东风到来就可以了！
对一个人来说，未来永远是一个未知数，永远不会知道惊喜和意外哪个会先到来。只要，我们拼搏，我们努力，那个在心中酝酿了很久的“人生梦”就会实现，就会成功。
也许你正挣扎于人生的得失；也许你正徘徊于痛苦的边缘；也许你曾经苦苦等待；也许你曾经失败，但请记住，其实这一切都不重要，重要的是我们拥有青春，我们拥有拼搏的资历，我们拥有奋斗的动力！
“未来”这个词对于我来说充满希望，我对美好的未来希望着，憧憬着。无论，这一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的拼搏大于放弃。
我现在只想好好考高中，心无旁骛，将来在考个好的大学。学医科是我毕生的梦想，现在的我，正在为这个梦想奋发着，努力着。我不想让我这几年的努力都付之东流。
到最后，每个人的将来都会有所不同，有的人在工地搬砖；有的人在教书育人；有的人整天匆匆忙忙；有的人整天游手好闲……人与人所处的环境不同了，境界也就不同了，人生观就根本不用提了。在工地搬砖的人永远也无法体会那些人整天在办公室里悠闲自得，享清福的安逸。人生的路途坎坷漫长，要在工地搬砖还是在办公室里享清福，你想好了吗？请不要害怕高处寒风凛冽，阳光的我们能看到风光无限；请不要害怕天空乌云密布，拥有梦想的我们能让它光彩夺目；请不要害怕命运多舛，年轻的我们能经受起生命的考验！
鲁迅曾说过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我始终相信努力奋斗的意义，因为，那是本质问题。有时候你必须硬着头皮朝你坚持的东西走下去。
路还长，天总会亮！
现在，我觉得我们的教室还有许多缺陷，所以我认为未来的教室能够比现在的教室更加完美。
那时候，我们教室窗户上的玻璃有防盗、防护、变色、吃音的功能，可以防止小偷到教室来偷东西，也可以防止玻璃的碎片划伤皮肤，还能够让阳光变得柔和，让噪音变得很小。
教室里的粉笔是可以重复使用的，十分坚硬，不容易断，而且这种粉笔像圆珠笔一样，外面是塑料壳，都有不同的颜色，只要粉笔断了，就把底部的按钮按一下，又有一截粉笔出来了。这种粉笔不会对老师的手指有伤害。以前擦黑板时，用的是刷子，弄得到处都是粉笔灰，对老师、同学的身体有伤害。在未来，人们把黑板刷改为一个很小的吸尘器，这个吸尘器能够把粉笔灰吸进去，它的外壳是透明的塑料做成的，它只需要一节电池就可以连续吸粉笔灰三个星期。当它把粉笔灰装满以后，你只要把它的外壳打开，把粉笔灰到掉以后，又可以继续去吸粉笔灰。只不过隔一个月就必须用湿毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生锈，二是避免粉笔灰掉到零件里，造成卡壳、短路等现象。
教室里，每个同学的书桌上都有一个耳机和一顶帽子。上课时，把耳机的插头帽子上的一个孔里，然后把帽子戴在头上，把耳机戴在耳朵上。这一顶帽子里有测试脑波的系统。当你上课没听讲时，耳机里就会有“请认真听讲”的话语，要是你还不听讲的话，你的鼻子就会长得有指头那么长。
虽然现在还没有这样的教室，但是经过社会不断地进步，科学技术不断地发展，在美好的未来，这样的教室一定能够出现的。
