战争与和*初中作文(五)份

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  战争与和*初中作文 1

  古往今来,这世界上战争总是不断的。就我们中国来说,从夏到清朝的变更,换了多少个统治者?经过了多少次的战争?可是,谁是真正的受害者呢?

  战争,不仅意味着一场输赢的比赛,还有着泪水、血水、痛楚和喜悦。泪水,是在战争中失去亲人的人流出来的;血水,是战死沙场的烈士们流出来的;痛楚,是一个国家从兴盛走向衰败民族的痛;而喜悦,则是成功者的表情。人们不想有战争,可自己却引发战争,为何呢?是为了自己版图可以扩大吗?是为了人民的幸福吗?不,不是。是为了他们的私欲,是为了他们的野心。兴,百姓苦;亡,百姓苦。

  第二次世界大战,不错,是很激烈。不过,请你想一想,这场激烈战争,的结果又是什么呢?这还不足以给人们给予警告吗?可是,随着时间的流逝,惨痛的历史被人们淡忘了,也包括曾经的伤痛。南京大屠杀、九一八事变、珍珠港事件……诸如此类的战争,哪一个没有饱含硝烟、没有生离死别、没有痛苦绝望呢?

  人们真诚的发自内心的呼喊出一个词——和*。和*可以将痛苦化为欢乐,和*可以将满天硝烟变为晴空万里。

  我们热爱和*,我们需要和*。

  战争与和*初中作文 2

  **开天地以来,大地的精华诞下了一对胞兄胞弟,大的叫战争小的叫和*。他们天生神力,与众不同。

  战争踏过的地方,寸草不生,冷漠荒凉,到处是一片荒凉与死寂。而和*所到之处,枝开繁茂,花开遍地,天地间呈现出一片安详繁宁。然而这美丽的世界却缺少动态美,于是和*造出了善良的人类在此安居乐业。战争不甘冷漠也造出了千千万万的后代为他所用。

  千年之后,原本死寂的世界变得热闹非凡,到处呈现出一片生机勃勃。和*受到了万民的敬仰,战争知道后,决定造出更多的后代,来破坏这一切美好的事物“你们要和谐,要安定,要幸福与美好,我就偏不给你们”战争狠狠的说。

  起初,和*不愿打自己的兄弟。对战争好言相劝,不料战争根本没把和*放在眼里,仅而变本加厉,大肆屠杀,战争心狠手辣,所到之处民不聊生,尸横遍野,不及数十日,便侵占了和*大片土地。

  战争沾沾自喜,却不满足自己的野心,他的部落,到处厮杀,引发瘟疫。沾染了大片土地,战争的所有部落全部感染只有和*的军队完好无损,和*明白了,只有鲜花绿草,才能抵抗瘟疫。

  和*研制出大量的解药,给战争军营送去,将士们喝了这解药都好了,战争不解,为什么和*有解药。和*笑着说:“解药就在我的身边,那就是鲜花绿草。

  战争恍然大悟,终于明白了和*的重要性,也知道世间不能缺少和*,如果没有和*,世间就没有安宁,世间就没有安宁与幸福,美好与和谐。从此战争变成了和*,世间就有了两个和*,他们和自己的族人快乐的生活在一起,从此,他们所到之处,到处充满了鲜花绿草,大地呈现出一片其乐融融的景象。

  战争与和*初中作文 3

  相信和大家这些生活在21世纪的“小皇帝”“小公主”们谈起“战争”这个名词似乎遥不可及。但是你是否知道,世界并不*静,世界仍有无数的战火在陆续燃烧。

  战争,这个名词让无数人流血,更让无数人妻离子散、家破人亡。但是,战争是正确的吗?直到今天还有人会问这个问题,因为有人认为:战争是一枚硬币的两面,一方面促进了科技的发展;另一方面,有阻碍了社会的进步。但是,今天我要在这里发表出我的观点。科技的意义体现在哪里?是为人类造福。而不是像这样祸害人类、残**类,这样的科技是无意义的。

  退一万步说,就算这种发展是有意义的,那又如何?像这样一种用人类鲜血“染红”的科技发展,是任何一个有良知的人不会想要的残忍方法!

  也有人说:“你这样说是不是因为你害怕战争?”那么我今天告诉你“我们反对战争,但我们不怕战争”。“反对”是因为战争会让无数的人们面临死亡,会让无数的人们生无可恋。“不怕”是因为我们坚信世间仍有公理与正义,坚信邪恶永远无法战胜争议。

  我们向往和*,但不代表我们懦弱,也不表示我们无法战胜你们。我想,日本侵华战争就是一个很好是事例吧!如果说让我选择“战争”还是“和*”,那么我会选择和*。原因我想大家都知道,可为什么还会有这么多的战争呢?迷茫……也许是因为谁的贪心,也许是因为正义,但是我仍坚持老子的“兵者,不祥之器,不得已而用之,恬谈为上。乐**者,则不可得至于天下。”

  可能世上不可能永远和*,但人们永远支持和*!

  战争与和*初中作文 4

  *年来,世界局部战争持续不断,给人们渴望和*的心灵,以沉重的打击,在对人类未来并不过分的担忧里,我要呼吁:我们需要和*,不要战争。

  美伊战争以进行20多天了。在这残酷的战争里。我看到的不是问题的解决,更多的则是儿童的呼嚎和老妇的**,高精尖的化学武器带来了人类的眼泪。我讨厌战争,不管战争的双方处于何种目地,也不管这种战争是正义的还是非正义的,我都要诅咒它,因为它伤害的总是无辜的老百姓。人类总喜欢用自己制造出来的武器来毁灭自己所制造出来的文明,这本身就是一件非常悲哀的事情。为什么大家都摆出一副愤怒的面孔来?除了战争,调节与和谈怎么偏偏回被人弃之于而不顾?

  自由人类社会以来,人于人之间就充满了攻击与杀戮,人总喜欢把自己的成功建立在他人痛苦之上,总喜欢把自己的生存建立在他人毁灭之上,相互之间的仇恨使世界充满了不稳定的因素。人们都被战争的阴影所笼罩,死亡的气息无休止的弥漫。让人觉得活着是痛苦的。人类已经经历了有史以来最大的两次世界战,在累累白骨废墟上,为什么那些好战之士从不吸取这些惨痛的教训呢?人们总喜欢忘记历史,也不去为未来设想。他们总是因为眼前的利益而挑起各种战争,并且为这种愚蠢的行为寻找各种各样的理由。他们从不去想战争所带来的危害。他们丢下的导弹和原子弹是这个本来就不堪重负的地球更加丑陋不堪。他们的化学武器消灭的不仅是人类的肉体,更对人类的精神造成了危害。同时对我们赖以生存的自然环境造成了严重的危害。有一个问题我无法想明白,为什么美国不去用战争所消耗的人力和物力去做有利于人类的事呢?作为超级大强国,美国完全有能力领导各国人民走向和*走向繁荣,而不是带头挑起战争。

  战争与和*初中作文 5

  几枚导弹划过夜空,撕裂了宁静祥和的夜晚。远处,大地在颤抖,爆炸声仿佛是邪恶的笑容,在伊拉克上空盘旋许久。

  八岁的阿曼达有一个幸福安宁的家。他的母亲是一个“白衣天使”,他的父亲是一个小工厂的老板,他有一个可爱的妹妹。一切都那么*静。直到那天,战争打破了*静。

  核——本身并不是一个可怕的词,但是当它和“炸弹”这个词结合在一起的时候,就变成了一个长尾杀手。无论走到哪里,一切都化为灰烬,夷为*地。

  在这次密集检查中没有发现任何杀伤性武器或生化武器。但是,“要加罪,为什么不能说?”战争爆发了。

  经过几次空袭,*民伤亡惨重。阿曼达的妈妈已经好几天没回家了。在多次袭击中,阿曼达的父亲被枪杀。在医院,两口子又见面了。

  学校已经关门了,阿曼达和她的妹妹呆在一个空房子里,他们很孤独,所以他们出去找他们的母亲。

  当我走上街头时,原本很热闹的景象消失了,取而代之的是破损的房屋和满是哭声。他和他的妹妹来到医院,找到了他们的母亲。她在医院的病床间穿梭。她已经好几天没见她了,她妈妈也瘦了不少。她的病房里挤满了受伤的人。在最*的病床上,一个叔叔正在对着镜头说话。突然,镜头转向阿曼达。他突然想哭。阿曼达看了看受伤的大叔,又看了看深不可测的摄像头,突然大叫起来。

  最后我妈把他们送回家,让他照顾妹妹,然后就回医院了。

  那天晚上,阿曼达站在窗前,向外看着她母亲的方向。他想到了她的母亲,她姐姐也想到了。突然,他发现一颗流星迅速向他飞来。他闭上眼睛许了个愿:希望爸妈早点回来。

  在第二天的电视新闻中,播音员说:在昨天的空袭中,一些*民丧生,包括八岁的阿曼达和他六岁的妹妹莎拉。


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战争与和*初中作文(五)份(扩展1)

——战争与和*范本10份

  战争与和* 1

  和*,是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争,破坏和*。

  “轰隆!”一枚枚x弹毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫,使多少个母亲失去了儿子……

  罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨,因为你是那么无情,你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!

  和*!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和*和爱;那世界将是多么美好,瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;盲人过不了马路,小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里,向学生传授知识的种子;还有,还有……人们都懂得了爱,懂得了互相帮助,还懂得了许多。许多……

  和*,还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和*!

  对于我们来说,战争只不过是字典上的一个名词罢了。可是,对于生活在十九世纪中叶的欧洲人来说战争像是一场极其逼真的电影,他们身临其境,痛不欲生,但又不可思议,因为他们并不知道自己的家庭以及快乐的生活为什么在一夜之间便消失不见了。在托尔斯泰《战争与和*》的世界里,和*生活与不和*的战争一览无余。

  战争会将幸福粉碎。在战争中身负重伤又意外康复的安德烈公爵回到家中。本是激动而喜悦的他,在享受着亲情,感谢着命运的恩惠时,上帝却带走了他的妻子。在战争的干扰下,医学的`不发达使他的妻子难产而死。若是战争不要如此无情,那么这个幸福的家族会在一次次离别后天各一方吗?

  和*,让快乐在心中荡漾。在这场残忍的战争结束后,四大家族的生活又恢复了*静,一切又像从前一样,宁静,安详。大家又生活在一个充满着快乐的世界中了。若是没有这场战争,那一切早就是快乐的了。虽然一切看似*静了,可内心的创伤是难以愈合的。

  为资源而战,可是战争大量消耗资源,之后再如强盗一般掠夺,如此的恶性循环为何不早日停止?好像是造福,但却是生灵涂炭,如此的伤害何不快些消失?

  战争啊!离可爱的人们远些吧!让和*永存,让战争消失。塞住枪管,放飞和*的鸽子,让战争成为一段封存的记忆,越走越远……

  战争与和* 2

  一大群难民逃离;一大群难民流离失所;一大群难民骨肉分离,罪魁祸首是谁呢?是战争。

  面对自己的家,看看以前繁荣昌盛的叙利亚,现在呢?变成了一片片废墟,残垣断壁。

  当看到一艘艘小艇在海里撞击风浪时,你有什么感受?当难民来到边境而没有人收留他们时,又有什么感受?这一切无非是战争造成的。一辆辆救护车上都坐满了人,一个个亲人流离失所,这是何等的悲。

  当摄影师将镜头对准他们时,他们本能地举起了双手。也许是因为他们对枪的恐惧,也有可能是因为他们求生的'欲望,因此他们只能投降。

  再看看我们,我们多好啊,背后永远有一个强大的祖国默默支持着我们。和我们相比,我们的条件太优越了,没有战争,没有像他们一样流浪,更没有一样的痛苦。所以,我们是幸福的。

  当你在家里安心睡觉时,他们只能提心吊胆地注视着危险;当你在学校里上课时,他们只能凝视海面,等待着亲人。当你们每天吃着米饭时,他们只能挨饿受冻。

  你可以坚信你的背后有个强大的祖国,他们可以给你们带来和*,他们可以庇护你,你们是幸福的。

  战争与和* 3

  开学时,班主任陈老师把我和刘豪杰调成同桌,从此我们俩水火不容的“战争”就开始爆发。

  “三八婆!”刘豪杰笑呵呵地说。“哼!我做完作业整死你。”我在心里暗骂道。“你给我等着!”我绷着脸不怀好意地说。

  “呵,做完了!”刘豪杰舞动着身子,得意地笑,“来呀!你来呀!”

  “敢在本小姐面前张牙舞爪,找死啊!”说完,我立马放下手中的笔,伸手抓住他手臂上一块肥肉,360度旋转,五指像钢针一样狠狠地一掐。看着刘豪杰扭曲的身子,嘴里还憋足了一大口气,脸涨得通红,眼睛睁大了一倍,疼得像个小老头似的直叫:“唉哟,唉哟……轻点,姑奶奶,行行好!”于是我松开了手,得意地说:“我的‘九阴神抓功’厉害吧!”

  我们之间的“战争”屡见不鲜,目前已有N次了,但是我们更多“同舟共济”的时候。“戚晨滢,这题怎么做?”刘豪杰紧皱眉头,指着一道数学题,可怜巴巴地问,一双大眼睛满含着真诚地望着我。我放下笔,拍拍他的肩:“小菜一碟。听好了……”耐心地讲解之后,他开心地对我说:“Thankyou!”。一边还朝我竖竖大拇指。

  “刘豪杰,水彩笔借一下!”我扭头对他说。他一边瞪着眼恶狠狠地说着“借什么借!”一边从课桌下拿出一整盒水彩笔放到了我面前,还故意装出一副哭脸。

  这就是我的同桌冤家——刘豪杰,我们就是这样时而“同舟共济”,时而“战争纷飞”。我想:我不会忘记这段“战争与和*”的时光。

  战争与和* 4

  你看,班里那个戴着眼镜,有点像“小博士”的样子,身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人,就是我现在的同桌——金圣博。

  “超线了”我警告着正在写科学课堂作业本的“小博士”。我就说了一句,他就像打机关枪似的反驳我:“我就超了怎么了,你不是也超过了吗?”我嘀咕着:你明明就超了嘛,怎么不服啊,想造反啊,我看谅你也不敢!嘀咕完我又顺便向他扮了个鬼脸。

  他不但有点“蛮不讲理”,还有点“丢三落四”。有一次上音乐课时,我比他先来到了音乐教室。等他来到教室时,我感到有点奇怪,咦?他怎么两手空空的,难道没有带音乐书吗?我便向他询问情况,果然如此。哈哈!这下没带音乐书,看你怎么上课,可是看他那副“可怜样”,又看在同桌的情份上,就跟他合用一本音乐书。

  一天,我见他在看一本书,哇!好厚啊!我看了看这本书的封面,原来是《斗罗大陆》啊!说实在的,我也挺喜欢这本书的,于是我开口向他借,本以为他会以各种理由拒绝我,不借给我。没想到他说:“可以啊,等我看完了就借给你。”

  这就是我的同桌,他怎么一会儿小气一会儿大方,真是搞不懂……

  战争与和* 5

  1937年8月28日,日军一支小型部队来袭,上海火车站遭遇了日军的狂轰滥炸。一名外国记者拍下了这张当时珍贵的照片。前两天,我翻开语文书看到这张泛黄的图片时,内心久久不能*静。

  那日,在上海火车站,二狗子和妈妈回北*的家,他的爸爸被派去北方和日本鬼子交战了。就在这时,日军的“隆隆”飞机声,引起了很多人的恐慌。顿时,炸弹的轰鸣声响彻云霄,上海火车站内硝烟弥漫,弹片纷飞,满目疮痍:铁轨扭曲了,横七竖八;天桥断裂了,铁板摇摇欲坠;房屋倒塌了,一片废墟……人们更是死伤无数:有的.没了胳膊,有的没了腿,有的遍体鳞伤,到处是被炸得血肉模糊的尸体。霎时间,**声、哭泣声、惨叫声连成一片。昔日繁华的上海火车站成了“人间地狱”。

  日军还在狂轰滥炸,二狗子的妈妈用自己的身体保护着他。可是他们还是没逃过日军的手榴弹。就在关键时刻,二狗子的妈妈放下孩子,朝远处跑去引开日本鬼子的注意。最后,她被手榴弹砸中,永远地失去了生命。身上满是血迹的二狗子坐在铁轨上大声地喊道:“妈妈,你快回来,不要再睡了,我害怕……”

  后来,二狗子被一位一直躲在车子下面的老爷爷救了,送到了一所乡村小学。二狗子经历了这么大的苦难,终于上了学。他在少年时代就有着远大的志向,大学毕业后就参军报效祖国!

  如今82年过去了,我们和他们那个时代的孩子的生活甚是天壤之别。我们要珍惜来之不易的生活,要好好学*,将来长大之后成为国家的栋梁之才,为国争光!

  战争与和* 6

  2903年,人类的所有资源几乎全部都给用光了。他们的野心越来越强,想要拥有的也越来越多,最终把充满了罪恶的双手伸向了北极——一个唯一没有被破坏的动物家园。

  而这时,北极也在发生战争,北极熊和企鹅原本是互不相干的邻居,但是现在的资源少了,他们也不够填饱肚子,都饿的前胸贴后背。抓到一条鱼是算好的了。他们战争理由也很简单,就是企鹅实在没办法,围捕了一只海豹。他们把海豹拉上岸,不想被北极熊给围住了,原因是:曾经北极熊给过企鹅鱼吃,现在该报答他们了。企鹅们紧紧地护住猎物,丝毫没有听从。北极熊火了,抓着一只企鹅就是一巴掌,那只企鹅被打得头昏眼花,企鹅们看到伙伴被打,心中的怒火也燃烧起来了。“北极熊你算个什么东西,不就是体型大一点吗,还不是四肢发达,头脑简单。就会当强盗,今天我要好好教训你们,兄弟们,给我上!“企鹅王一声令下,战争开始了,几只企鹅团团围住一只北极熊,北极熊抓住一只企鹅,握住拳头准备好好教训这些目中无熊的家伙。企鹅们张开翅膀就往北极熊身上抽。几米外,一只北极熊和一只企鹅抱在一起滚入了冰水之中······在直升机上的人看得可开心了,不用发射个原子弹就能把他们全抓了,这叫熊鹅相争,人类得利。过了一会儿,北极熊和企鹅们双双累倒在地,打死地打死,打昏的打昏,场面惨不忍睹。在直升机上的人看得可开心了,不用发射个原子弹就能把他们全抓了,这叫熊鹅相争,人类得利。过了一会儿,北极熊和企鹅们双双累倒在地,打死地打死,打昏的打昏,场面惨不忍睹。在直升机上的人见时机到了。便跳下来,蹑手蹑脚地走到他们身边。一只伤势轻的企鹅爬了起来,看见捣鼓麻袋的.人,便喊起来:“人来了,人来了,害死地球的人来了。”人们被企鹅的叫声给惊动了,想逃上直升机。被叫声唤醒的北极熊与企鹅们围住他们一顿好打,过一会儿全断气了。

  动物们望了望互相,企鹅王伸出了翅膀,北极熊国王愣了一下,笑了笑,伸出了爪子。“敖呜”"嘎!”欢呼声传遍了北极。他们坚信,只要和*相处,地球会恢复他那美丽的原貌的。

  战争与和* 7

  八岁的阿曼达有着一个幸福、*和的家,他的妈妈是一位“白衣天使”,爸爸是一个

  核――一个本身并不可怕的字眼,但是它与“弹”字合在一起,就成了一个拖着长长的尾巴的**魔王,所到之处,一切化为灰烬,夷为*地。

  在这次紧锣密鼓的核查中,并未查出任何杀伤性武器和生化武器。但是,“欲加之罪,何患无辞?”战争,还是爆发了。

  几番空袭过后,*民大量伤亡。阿曼达的妈妈已经连续几天没有回家了。在轮番的.攻击中,阿曼达的爸爸不幸中弹,在医院里,这对夫妇又相见了。

  学校早已停课,阿曼达和妹妹守在空荡荡的家里,十分寂寞,于是便走出门去找妈妈。

  走上大街,原本十分热闹的景象消失了,取而代之的是毁损的房屋和满耳的哭泣声。他和妹妹来到医院,找到了妈妈,她正穿梭在一个个病床间,几天不见,妈妈瘦了一大圈。在她的病房里住满了受伤的人,在离他最*的一个病床上,一个叔叔正对着摄像机说着什么,忽然,摄像机转向了阿曼达,他突然想哭,阿曼达看了看受伤的叔叔,又看了看深不可测的镜头,突然哭出声来。

  最后,妈妈把他俩送回了家,嘱咐他照顾妹妹,接着又返回了医院。

  当天晚上,阿曼达站在窗前,眺望着妈妈所在的方向,他想妈妈,妹妹也是。突然,他发现一颗流星快速向自己飞来,他闭上眼睛,许了一个愿望:希望爸爸妈妈早点回来。

  第二天的电视新闻中,播音员说道:在昨天的空袭中,又有一些*民死亡,其中包括八岁的阿曼达和他六岁的妹妹萨拉……

  战争与和* 8

  “战争”一个多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人类仿佛是踏着战争走向文明的。可不管在什么年代,人们从未从心底受过它。人们渴望从战争中走向和*。“和*”是世界上最美丽的文字。可是,人们却时常忽略了战争的忠实仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的现代,我们也躲不开战争。也就是说战争与和*是矛盾的两个方面,人们渴望和*,但又离不开战争。

  其实,不管给战争加上什么理由,战争始终是战争。战争可以带来很多:它可以带来鲜血,可以带来死亡,可以带来亲人的眼泪。一旦被战争洗礼,田野会变成荒原;文明会变成废墟;更何况国家会变得支离破碎。例如,1860年,英法联军闯入圆明园。这里的金银财宝让侵略者惊呆了。他们争先恐后,掠夺珍宝,后来他们把所有抢不走的.东西,全部砸碎。并且为了掩人耳目,他们又放火焚烧,大火烧了三天三夜,圆明园里的所有东西全部都化为灰烬。在无数次的战争中,多少人死于它的手里,多少人都在希望和*快些来临,希望世界永远没有战争,让和*永存。

  虽然战争掠夺了无数条人命,但在我们现在这个年代,和*还是在我们身边的。现在我们老有所养,病有所医,住有所居,无处不体现和谐。在公交车上老人上车,有年轻人给让座;在马路上,有些盲人想过马路,路边交警立即过去搀扶老人过马路。这里处处烘托着一片祥和的气氛。人们可以巧妙地不去面对自己想不通、自己无法解决的事,可是人们却无法不去诠释自己灵魂深处真正的邪恶的肮脏的东西。

  战争与和* 9

  一天,五岁的彼得正在和好朋友保罗玩用石子儿搭城堡的游戏,保罗先搭好了,高兴地围着城堡手舞足蹈,不小心碰倒了彼得的城堡,彼得又气又急,带着哭腔说:你毁了我的城堡,你给我赔!说着便一把推倒了保罗的城堡。保罗见自己的城堡刚刚建成还没来得及得到爸爸的称赞就被彼得故意毁掉,哇地一声就哭了,咧着大嘴去找爸爸伸冤,而彼得呢,也赶紧去找自己的爸爸寻求保护。

  彼得呜呜地对爸爸说:保罗推倒了我的城堡,他是故意的!

  保罗也红着眼睛对爸爸说:彼得推到了我的城堡,他是故意的

  两个爸爸都是最爱儿子的好爸爸,此时都在替自己的儿子说话,全然没有*时的客气和谦让。

  彼得爸爸说:你儿子自己建好了就推倒我儿子的,这样可真不好,你可得好好教育教育他,要不然以后长大了还不得去

  没等他说完,保罗爸爸就截住了他:你这是怎么说话呢?你儿子那么笨,自己搭不好还嫉妒我儿子,就故意推倒我儿子的城堡,看他把我儿子都欺负成什么样子了!

  你这是狡辩!

  两个爸爸越吵嗓门越大,最后竟然扭打在了起来。而此时保罗与彼得在干什么呢?原来他们俩一转身就和好如初了,正在合力堆一个更大的城堡呢!

  城堡建成了,孩子们一起来到爸爸面前,请他们去欣赏他们合作的作品,这时两位爸爸才如梦初醒一拍脑门儿:唉!我们俩也真是的,人家都和*了,我们怎么还战争不止呢?真是惭愧啊!

  战争与和* 10

  这是一个电视剧中的片段。

  庄家营子怀抱在青山绿水之中。这里有清澈的流水,有清脆的鸟叫,更有勤劳淳朴的民众。

  庄继宗一家给儿子过百日。全村人都来了,有白胡子的老爷爷,花枝招展的小姑娘,也有那活泼帅气的小孩子,别提有多热闹了。不一会儿,人到齐了,庄继宗的媳妇石榴把儿子抱到了宴*上,村民们欢呼雀跃,这媳妇多么漂亮,这儿子多么英俊啊!人们再一次的热闹起来。“来,抱过来我看看。”一位老人说道。只见石榴抱了过去,继宗说:“不妨来给他起个名字吧!”老人问了孩子的生日,想了想就给他起了个“清风”的名字!“庄清风”继宗高兴了。大家高兴得欢呼了起来。人们开始喝酒了。顿时间,祝福声、喝酒声、欢笑声,飘荡在那美丽的庄村的上空。

  突然间,日本鬼子来了,他们满脸杀气。正高兴的村民霎时间惊呆了。有些人害怕了。当然也有相当一部分人很镇定。鬼子让百姓交出八路,可是,这里都是手无寸铁的百姓,哪里有八路啊!于是,那毫无人性的鬼子开始了屠杀:机枪响了,野蛮的子弹一个个射向了百姓。白胡子老爷爷倒下去了,庄继宗漂亮的媳妇倒下了,活泼的少年倒下了。浑身是血的爷爷,爬向可爱的`孙子身旁,他试图要保护着,让可爱的孙子不受伤害,可是他无赖的死去了。这场面使一切凝固了,鸟儿停止了鸣叫,树枝停止了摆动,就连一个年龄较小的鬼子也在瑟缩发抖。这时,凶狠的军官逼着那个发抖的士兵刺杀那可爱的孩子,士兵不敢。军官威逼着,士兵不得不去杀小孩,到了孩子跟前,士兵闭着眼睛,颤抖的双手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了,庄子里的人也死掉了。宴*毁了,庄村毁了,整个家园全毁了。可是,那**的恶魔却在毁灭的庄村前狂笑。

  这就是**狂魔的嘴脸,这就是战争。战争它毁灭了家园,它毁掉了人的生命,那更可怕的是它毁掉了人性。人一旦失去了人性,那这个世界就不太*了。

  这是多么富有天壤之别的片段啊!

  “和*”是阳光,她放出无限光彩,使人们安居乐业的生活;“战争”就是乌云,他遮住了太阳的光彩,使人们恐惧、愤怒。

  和*的世界是最美好的,在和*的世界里,花儿是香的,草儿是绿的,天空是蓝的,阳光是温柔的,星星在美丽的黑夜是寂静的,人儿是可爱的。这时,我仿佛看到了一只和*鸽飞在蔚蓝的天空,我仿佛听到世界在说:我爱和*,不要战争!


战争与和*初中作文(五)份(扩展2)

——战争与和*作文400字(五)份

  战争与和*作文400字 1

  1987年8月28日,上海火车南站的天空突然出现了几架轰炸机,在空中盘旋,犹如一只老鹰用那凶恶的目光注视着自己的目标。“嗖、嗖”只听见窜窜炸弹一个接着一个掉落到地面时,引起了巨大的爆炸,顷刻间,房屋全部毁了,砖头、瓦片,像浪潮一样吞噬着人们可贵的生命。

  等战争结束的时候,那里的场景一片狼籍、悲痍,一个小孩在一个铁路上,他不停地在哭,嘴里呼唤着自己爸爸、妈妈。原来,日本飞机在轰炸时,这个孩子的父母为了不让孩子失去生命,不惜一切保护孩子到了安全的地方,而他们自己却永远失去了生命。

  那个孤儿,他是多么地孤独,没有了父母的爱,孩子以后该怎么办?他的童年注定是悲惨而痛苦的,也许他会被好心的人收养,可是,孩子也知道这并不是自己的新生父母,难以感受到真正的爱,最后还会流浪街头,每天捧着笑脸,向人们乞讨地过着一天不如一天的生活。

  想到这里,我感到日本人的狠毒,中国的惨状都是他们造成的,战争让许多的人,远离世间,让我们一起呼唤和*,不要让战争在我们身边发生。

  战争与和*作文400字 2

  一提到旧照片,大多数人都会想到自己童年快乐的事情。但今天我展示的这一张旧照片,会让你想到1943年8月28日日本侵略上海火车站的情景。

  这一天,上海火车南站和往常一样人来人往。突然,天上来了一架飞机。这时,一颗颗x弹从天空中落下。此时,火车站已硝烟四起,房屋已被炸毁,火车轨已歪扭。这时,天桥已倒塌,房屋已倒塌,本是美丽的上海火车站,可现在已成为废墟。

  正在这时,模模糊糊地听到:“爸爸,我好害怕;妈妈,你在哪呀?快过来呀!快过来呀!”仔细看,原来是一个穿着一件小娃娃的衣服小男孩坐在铁轨上号啕大哭。我想:一定是他的父母死了吧!

  我们中国人以前被鬼子欺负,是因为我们太软弱。现在来看看我们的祖国吧!现在,我们得神舟七号已成功发射,而且还有了汽车、轮船、飞机、火车、手机、座机、小灵通……现在我们已挤进了世界强国之林,我们中国强大了,富强了。

  我们现在应好好学*,为将来的世界增添更新的“面貌”。

  战争与和*作文400字 3

  在1937年8月28日,日本轰炸中国上海火车南站现场一片狼藉,惨不忍睹。

  房屋倒塌,大桥倒塌,地上被炸的深浅不一,人们大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一个不到一岁的孩子,坐在火车轨道上。在这个不到一岁的孩子周围,只有乌黑呛鼻的浓烟和破碎的砖瓦,没有一个人。那个小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母**本兵打死了,他正坐在火车轨道上哇哇大哭,那哭声响彻云霄,十分悲惨!

  也许,那个小孩正要过生日,他的妈妈正带着他去火车站,坐火车去他的奶奶家过生日,不幸的是,他们正要上火车,就飞过来了一颗特大号的炸,遭到此难。

  或许,那个小孩,过了几天,被一个好心人收留了,好心人天天辅导那个小孩良好的知识,最后,那个小孩长大了,为祖国做了许许多多的好事,立了许许多多的功,成了祖国的一把好手。

  从以前和现在比比看,现在有电视、电脑......奥运会、世博会......都从中国举行,而从前,有什么呢?

  我希望,我们中国越来越富强!

  等中国富强了以后,我们就不再弱小,不会再受到别的国家的欺侮了!

  战争与和*作文400字 4

  战争,世界上很多人因为它而无辜死去。虽然我现在生活的国家没有战争,但是她曾经也饱受战争的摧残。

  1937年8月28日,这天风和日丽,上海火车南站和往常一样,人来人往,川流不息。站台上,人们满怀期望地等待列车。一个可爱的小男孩被爸爸妈妈逗得咯咯直笑,高兴极了。突然,日本侵略者开始了野蛮的轰炸。顷刻间,火车站四周的房屋倒塌了,天桥断裂了,铁轨扭曲了,满地的碎片,到处是一片片狼藉。轰炸过后,废墟中仅有那个男孩还活着,他的父母用自己的身躯保住了他的小生命。虽然那个男孩满身血污,哇哇的大哭着,但是他的哭声是那样响亮,那样执着,好像在告诉侵略者——我要坚强,我要勇敢。我相信***叔叔很快会来救护他,这个无家可归的孩子,在祖国的大家庭中会茁壮成长。长大后会保卫自己的祖国,不让她再受到侵略者的摧残。

  让我们热爱和*吧!不要战争和武器;不要恐惧和悲伤;不要憎恨和饥饿。为了和*,为了我现在的和*,为了永久的和*,让可怕的战争消失吧!

  战争与和*作文400字 5

  1937年8月28日,一个小孩在废墟旁边哭:“呜——呜……”原来日本侵略者在这一天开着轰炸机来到了人来人往的上海火车南站,那可恶嚣张的嘴脸就像在说:“中国的土地将变成我们的殖民地!”火车站顿时嚣声四起,日本侵略者投下几颗炸弹,人们纷纷向防空洞逃窜。“丢——嘭”一枚炸弹相似神一般窜向密集的人群。火车站的祥和宁静被无情的炸弹打破了,顿时天翻地覆,尸横遍野,血流成河。巨大的天桥塌向人群,火车站变成了一片废墟,此刻,天空灰暗一片,世界都变得血淋淋的。

  他的命运是坎坷的,他的生命将是寂寞的,这一切全因为可恶的日本侵略者!他的父母在最后一刻将他推出来了废墟。那一秒钟,废墟即将倾倒下来,父亲说:“好好生活下去!”母亲在说的瞬间将他一把推出了废墟外,父亲的话音未落,废墟便压了下来,刹那间吞没了他的母亲和父亲。他的眼泪像断线珍珠似的向下掉,他无法面对这个现实。

  他无法过没有母亲的日子,没有母亲的爱抚,没有母亲析安慰,什么都没有,这全都是因为可恶的日本侵略者!

  我们要和*,不要战争,让世界成为和谐美丽的人类家园。将战争赶出世界,赶出太阳系,赶出宇宙!我们祈盼和*,和*!


战争与和*初中作文(五)份(扩展3)

——战争与和*为主题作文(五)份

  战争与和*为主题作文 1

  在电视上,在报纸上,在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人,耗费大量钱财和*固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗?

  不少人说我的看法天真但是我却不这么认为,战争有战争的好处和*有和*的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。

  虽然和*可以让人的一家团团圆圆的。但是,中国13亿人,仅仅次与的中国人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光,地球承载的重量也就远远的超了现在。

  和*和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存,依赖。没有了和*也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。

  战争与和*为主题作文 2

  人人都希望和*,谁也不愿意看到流血牺牲,可为什么在这人人向往和*的年代,还是战事连绵不断呢?

  最*,叙利亚的战事是国际的焦点。由于总统卡扎菲的专制统治,以及受到*来*卷中东地区的**浪潮的影响,利比亚国内局势动荡,**军与***武装多次交火。这本来是他们国内的事,可美国法国英国出来干涉。一场由利比亚本国人民引发的利比亚骚乱,经过一个多月的演变,演变成了法英美主导的多国部队与利比亚的利比亚战争。而美英法却说这样是为了保护利比亚特*民,帮他们实现民主。可仔细分析,还不是为了他们本国的利益。利比亚是世界上第八大石油输出国,西方各国的石油集团都在利比亚有大量的投资。为了自己的利益免受侵害,同时也为了不让在对西方政治态度上善于多变的卡扎菲继续执政,于是他们抓住了这次的机会对利比亚进行打击,把卡扎菲赶下台。

  再说本来这次的**就是美国的**挑动的,他们的目的就是借别人的手干掉卡扎菲,同时为自己出兵找理由。法国出兵的目的就复杂一些,北非的大部分国家曾经都是其殖民地,利比亚也不例外。作为利比亚曾经的宗主国,法国觉得自己有义务要管。其实这个理由很站不住脚,人家都独立了几十年了,你跟它其实半点关系没有。唯一有关系的就是石油,这充分体现了它的虚伪。英国的目的就比较明确了,它可不希望利比亚的石油最后掌握在法美手里,它当然要插上一脚。必需得承认,大多数人的欲望没有满足的时候,可是也没用必要把自己的财富加到别人的鲜血之上啊。至今由于美英法的干涉,已造成了数百个*民伤亡。

  不止这样,美英法也付出了不少的代价,就说美国吧,一枚战斧导弹有一百多万美元,至今美国以发射了数百枚,这样几亿美元就这样打出去了。可有得到了什么呢,国际上的指责,利比亚人民的**。倘若人们的欲望不停的疯长,世界,究竟何时才能和*?

  收手吧,否则世界末日真的要到来了。

  战争与和*为主题作文 3

  虽然我们中国孩子生活在和*地区,但我知道世界并不和*,有的地方还在战争,许多小朋友还在深受战争的苦难,

  。每当我从电视上看见战争时鲜血溅满整个大地染红清澈的小河的情景、当我看到小朋友在战争时四处奔走无家可归的情景……我就看不下去了。此时此刻,我是多么希望世界能够和*啊!为什么那些侵略者就不能放弃贪婪的欲望呢?为什么他们就不能为孩子们的未来着想而制止战争呢?无情的战争掠走了他们的家园,掠走了他们的亲人,也掠走了他们的未来。

  我是多么希望世界能会和*啊!到那时候,每一个人都伸出友谊之手,每个人都是*等的,自由的。没有侵略者的咆哮,也没有反抗者的怒吼,更没有战火无情的轰炸,到处充满儿童甜美的歌声,多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者,只要你们学会了放弃,放弃野心和贪欲,世上不再有战争,成为到处充满快乐的美好世界!

  但愿我的愿望能够实现。

  最*发生在格鲁吉亚南奥塞梯和阿布哈兹的争端和民族冲突,又将世界局势推向了一个新的不*衡点,随着俄罗斯宣布承认南奥塞梯和阿布哈兹独立,迎来了美国为主的西方世界的强烈对抗。俄罗斯在俄格关系上展现的强硬姿态让人们担心,新的东西方冷战的时代是否会重新来临。

  第二次世界大战结束后,特别是以推倒柏林墙、东西德合并、华沙条约组织解体、前苏联解体为标志的东西方冷战结束后,世界爱好和*人们的力量不断强大,阻止了多次可能形成的世界大战和战争危机,世界又回到了暂时*和的时代。

  战争与和*为主题作文 4

  战争,世界上很多人因为它而无辜死去。虽然我现在生活的国家没有战争,但是她曾经也饱受战争的摧残。

  1937年8月28日,这天风和日丽,上海火车南站和往常一样,人来人往,川流不息。站台上,人们满怀期望地等待列车。一个可爱的小男孩被爸爸妈妈逗得咯咯直笑,高兴极了。突然,日本侵略者开始了野蛮的轰炸。顷刻间,火车站四周的房屋倒塌了,天桥断裂了,铁轨扭曲了,满地的碎片,到处是一片片狼藉。轰炸过后,废墟中仅有那个男孩还活着,他的父母用自己的身躯保住了他的小生命。虽然那个男孩满身血污,哇哇的大哭着,但是他的哭声是那样响亮,那样执着,好像在告诉侵略者——我要坚强,我要勇敢。我相信***叔叔很快会来救护他,这个无家可归的孩子,在祖国的大家庭中会茁壮成长。长大后会保卫自己的祖国,不让她再受到侵略者的摧残。

  让我们热爱和*吧!不要战争和武器;不要恐惧和悲伤;不要憎恨和饥饿。为了和*,为了我现在的和*,为了永久的和*,让可怕的战争消失吧!

  战争与和*为主题作文 5

  开学时,班主任陈老师把我和刘豪杰调成同桌,从此我们俩水火不容的“战争”就开始爆发。

  “三八婆!”刘豪杰笑呵呵地说。“哼!我做完作业整死你。”我在心里暗骂道。“你给我等着!”我绷着脸不怀好意地说。

  “呵,做完了!”刘豪杰舞动着身子,得意地笑,“来呀!你来呀!”

  “敢在本小姐面前张牙舞爪,找死啊!”说完,我立马放下手中的笔,伸手抓住他手臂上一块肥肉,360度旋转,五指像钢针一样狠狠地一掐。看着刘豪杰扭曲的身子,嘴里还憋足了一大口气,脸涨得通红,眼睛睁大了一倍,疼得像个小老头似的直叫:“唉哟,唉哟……轻点,姑奶奶,行行好!”于是我松开了手,得意地说:“我的‘九阴神抓功’厉害吧!”

  我们之间的“战争”屡见不鲜,目前已有N次了,但是我们更多“同舟共济”的时候。“戚晨滢,这题怎么做?”刘豪杰紧皱眉头,指着一道数学题,可怜巴巴地问,一双大眼睛满含着真诚地望着我。我放下笔,拍拍他的肩:“小菜一碟。听好了……”耐心地讲解之后,他开心地对我说:“Thankyou!”。一边还朝我竖竖大拇指。

  “刘豪杰,水彩笔借一下!”我扭头对他说。他一边瞪着眼恶狠狠地说着“借什么借!”一边从课桌下拿出一整盒水彩笔放到了我面前,还故意装出一副哭脸。

  这就是我的同桌冤家——刘豪杰,我们就是这样时而“同舟共济”,时而“战争纷飞”。我想:我不会忘记这段“战争与和*”的时光。


战争与和*初中作文(五)份(扩展4)

——《战争与和*》阅读心得3篇

  《战争与和*》是列夫·托尔斯泰的代表作之一,小说以史诗式的规模,反映了1805——1820年俄罗斯整个动荡不安的时代。气势磅礴地展示了“无与伦比的俄罗斯生活的图画”,多方面地表现了俄罗斯人民的爱国热情和勇敢斗争的精神。整部作品以库拉金、罗斯托夫、鲍尔康斯基、别祖霍夫四大贵族家庭的生活为情节主线展开叙述,人物心理、动作、表情分析描写透彻,生动具体。

  拿破仑率领着法国一百万人的兵马,轰开了俄国的大门,这引起了俄国人民的恐慌,人们对拿破仑这位军事天才嗤之以鼻,俄国军队边打边退,以少于对方一半的兵马和对方周旋,最后,竟然失掉了俄罗斯的首都——莫斯科。之后,拿破仑开始渐渐衰败,在莫斯科,指挥军队毫无纪律地搜刮居民财产,落得的下场便是抱作一团然后落荒而逃。

  在俄国军队与法国军队周旋的过程中,曾打过几次著名的战役,是拿破仑的士兵丢盔弃甲,损失惨重,为什么一个原本不足以抗拒声势浩大法军的俄罗斯军队,如今却远远占了上风,那是因为俄国人民所拥有的那些法国军人所没有的品质——朴实、真诚、爱国、无私、舍己为国,他们看见了皇帝能够感动得热泪盈眶,在莫斯科即将被攻破的那段时间里,人们抛弃了自己的财产,远远地逃离了这里,这说明了什么?说明了俄国人民从来没有想过在外国人的统治下生活,说明了他们有一颗爱国心。

  是的,失败从不源自于条件的好坏,而真正导致失败的原因,则是对事物所持有的态度,俄国人民没有绝望过,他们相信,并且认定他们终将把法国人赶出自己的领土,有一种“力”叫做“信仰之力”,正是这种力真正让法军感到恐惧,俄军冲锋陷阵,毫无怨言,把死视为在前线马革裹尸,鞠躬尽瘁,把祖国视为心中最高尚、最圣洁的.地方,爱国之心人皆有,但是,法军却禁不住金钱的诱惑,在金钱面前,他们丧失了理智,抛弃了祖国的利益,导致了最后的失败。

  爱国其实需要坚定的意志力,在危难面前,不退缩,与祖国同生死,共存亡。就如文天祥在被捕时所说的那样:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这样的死,才值得世人铭刻在心。

  *几天家里来了客人,丁丁跟他们玩的不亦说乎!一直坚持的阅读也放弃了,最后还是在我的提醒下阅读完了《战争与和*》,还主动写下了以上的读后感。人都有惰性,何况是孩子,但是,“失败从不源自于条件的好坏,而真正导致失败的原因,则是对事物所持有的态度”,对于生活也是如此,以正确的心态面对每一天的生活,过得充实而精彩。

  俄国作家列·托尔斯泰有三部影响世界的名作,其中一部便是《战争与和*》,它被誉为“一部史诗般的巨作”。托尔斯泰在最终对历史、民族的总结中,提出了这样一句话:历史是一门关于各个民族和整个人类的生活学问。这句话深刻地揭示了作品主题——战争与和*的精华之处。

  是什么使得这本书魅力四射?从1805年抵抗拿破仑侵略的`俄奥联军到1812年俄国反拿破仑侵略的卫国战争;从1805年彼得堡安逸的宫廷生活到1812年莫斯科居民的大逃亡,作者经过对真实的人物如亚历山大一世、拿破仑、库图佐夫和虚构的四大家族罗斯托夫、博尔孔斯基、别祖霍夫和瓦西里等的故事的描述,再现了俄国历史上这段波澜壮阔的岁月,讴歌了俄罗斯民族为保家卫国而战斗的伟大精神。

  从故事一开始,战争与和*这两条线索就“和谐”地交替进行着,到1812年,这两条主线就明显地交融在一齐了:彼得堡的宫廷正在举办沙龙宴会时,莫斯科的居民正从将要被炸毁的城市逃出…。。作品有着许多类似这样的场景描述,在让人影响深刻的同时,也不断地催人思考。当战争*息下来几年之后,我们仍然能从“和*”这根线条中隐隐看到残留的战争的影子。

  战争的场面经过精工描述变得活生生起来,战士们在战场上的奔跑厮杀,简直让我喘可是气来。贵族伯爵皮埃尔·别祖霍夫看到早晨的雾气笼罩着灌木丛,忍不住赞叹这般美景,和*时期司空见惯的景色在残酷的战争环境中竟然是那么难得!仅有经历过战争的人们才能深刻体会到和*的珍贵,战争期间,人们开始真正懂得珍惜一切事物:亲人、粮食、风景……战争使得和*时代的一切梦幻主义者变成了现实主义者。

  我发现此作品中,不管是俄军战士们用生命换取的一场场胜利,执着地捍卫自我的国土;还是法军突破俄军的一道道防线,直逼莫斯科的军事行动。交战双方都是打着“效忠皇帝、振兴民族”的旗号的。在那时的俄国,亚历山大所到之处民众一片欢呼,在小说中,当尼古拉和别佳·罗斯托夫见到沙皇时激动万分,觉得自我就算战死沙场也是值得的了。而在法国,大革命推翻了路易十六的统治之后不久,拿破仑又称帝了,法军也是打着皇帝和民族的旗号到处征讨的。实际上,历史书上对拿破仑战争的评价也是正面居多,在我眼中,战争的性质由此变得相当复杂。

  读《战争与和*》,我最大的感受是震撼。但此作品的深意,我并未完全读懂。

  初读《战争与和*》,唯一吸引我的只是故事中跌宕起伏的情节。托尔斯泰—把故事安排在战争与和*间穿梭,和谐的宴谈与混乱的战争场面交替呈现,整个故事却仍井然有序,分毫不乱。托尔斯泰对高难度大场面的描绘似乎把握自如,无论是宴会,舞会,或是战争,描写都极其细致入微。每每一读,总让人有亲临其境之感。他善用精简的语言将人物的性格心理充分表现。他的.作品中,字里行间始终透出质朴之气却又与众不同,从而造就了他作品的独特。

  再次细读《和*与战争》,渐渐地,我发现其涉及的哲学、政治、经济,军事和宗教等各方面,共同构成了一个庞大的思想体系,这也是托尔斯泰的思想结晶所在。托尔斯泰一生始终在思索和探寻,环境的变迁使托尔斯泰的思想和信仰不断发生着变化。在和*美好的环境中,他追求善和美;在面对残酷的战争时,他的思想又一次经历着洗礼,他曾把美好的情感屈从于战争的现实。然而,始终不变的是,即使面对战争,他的内心仍在关心那更广阔的精神与永恒。关于精神与永恒的问题,他多次借以作品中皮埃尔和安德烈的大脑来探索,借以他们的谈论来商讨。然而他们的谈论往往是没有结果的,托尔斯泰没有告诉我们最终结果,似乎是更希望我们通过自己的思索来得出答案。

  作为思想家,托尔斯泰也矛盾与彷徨过,他的思想的逐渐成熟,也像《战争与和*》的小女孩,经历过几场所谓爱情后成了一位不修边幅却更成熟沉稳的母亲;随和善良、无贵族架子的皮埃尔,有私生子变成继承人,由不敢爱变成婚后幸福的丈夫,也更有责任和担当;安德烈冷峻聪明,但欠缺宽容,在经历爱情失败后,他在战争中死去,在死前,他也得到彻底的醒悟。

  其实,思想的产生与提升,是需要磨练的。托尔斯泰身为贵族,却蔑视贵族的腐朽享乐,一生都在追求真理。他的思想觉悟使他意识到世界的不公,他希望能帮助农民等下层阶级,却得不到农民的信任,也得不到世人的理解,连家人也同他产生了隔阂。托尔斯泰不如意的经历,似乎是成就他不*凡的思想的关键,也成就了他的多部文学巨著。

  于我而言,《战争与和*》是更胜于文学的思想结晶,托尔斯泰则是更胜于作家的思想英雄!


战争与和*初中作文(五)份(扩展5)

——战争与和*读书心得6篇

  文学是一把通往知识殿堂的金钥匙,文学是一种富有神奇力量的精神食粮,文学是一双可翱翔于碧蓝天波的隐形的翅膀,文学是一座比彩虹还美的七色彩桥……

  我常泛舟在浩瀚的书的海洋里,领略到了书的无穷魅力。

  列夫。托尔斯泰是俄罗斯的作家,他的每一部作品都富有自己的思考、感情。他的《战争与和*》这一部名著,共分上下两册,主要记叙了拿破仑与亚历山大之间为争国土、输赢的持久战争。在这部书中,托尔斯泰是有爱有恨的,他并不单单表示自己对哪一路人马的支持,他从一个旁观者的角度,记叙并议论着眼前所发生的一切,也适时地做了一些批评,称赞,或只是一些简单的个人感受,但这所表现出来的令人振奋的感觉是极其巨大的。

  托尔斯泰在《战争与和*》中,不仅描写了一个时代的转化过程,更添加了那个时代中人物的观念,拿破伦作

  为一个国家的统治者,所到之处无不受人们的热烈欢迎和爱戴,但与之相同的是,亚历山大也受到了*民的支持,这些足以证明,一个时代的成功或是灭亡,取决于这个时代的统治者的影响力。

  记得托尔斯泰这样说过:“认为苹果之所以落下是因为细胞组织衰退分解的植物学家和那个认为苹果落下是因为他想吃而祈祷结果的树下小孩一样都是正确的。”这确实是一段极富寓意的话,如果将它与战争联系在一起,我们不妨可以这样理解它:说拿破伦去莫斯科是他愿意去,他的毁灭是因为亚历山大希望他毁灭,这二者同样无法判定谁对谁错。

  其实,这历的每一个有名的人物,并不是因为他们本身的魅力而让人们记住的,而是由于在他们身上发生了一件或几件让世人为之振奋或震撼的事件,所以人们才记住他们的。从历史角度来看,他们都是不能自已的,因为他们的所有行为都与历史的进程紧密联系在一起,是早就注定的了,他们的自以为是通过世人允许而表现出来的。

  《战争与和*》这本书,给我们揭示了人与人之间的敌对或友好的关系,展示了人性,它是本值得赏读的书!

  我很想谈谈那位性格深沉而坚毅的安德烈公爵,这位时常默默不语,时常又冷言冷语,深沉而坚毅的男人,与皮埃尔的宽厚善良形成巨大反差。但两个人却是至交好友,两人都愿望做对民众和国家有意义的事。区别在于皮埃尔希望做得好,但是效果不佳。安德烈从没说过希望,但是却在切切实实地**着农奴。然而,令人扼腕叹息的是,这位光彩夺目、散发人格魅力的安德烈公爵却突然间地死掉了。他死于战争时期的伤口感染,这个意外事故让我们这些拥有发达医学的现代人感到十分地不能理解。

  我也很想谈谈那位性格随和善良的皮埃尔伯爵。他是位宽厚善良、乐于施舍、不修边幅的好人。我们看到了他婚姻的曲折,看到了他在内心深处的思考,看到了他贯穿始终对周围人和事的细微地观察。作者把他写得如此重要,让我一度认为这是作者本人的化身。

  我也很想谈谈那些几乎一闪而过的人物。杰尼索夫,骠骑兵军官,尼古拉的好友兼青年时期的榜样。是个意气风发的人物。冲动地向朋友的妹妹求婚,同样,又冲动地带领自己的士兵(为了不至于挨饿)抢夺军需官的粮食。于是,因为抢夺粮食这个原因他消失了,他在半途中离开了我们的视线,他可能入狱,也可能在医院中死掉。于是我们为他的命运感到十分不*,这绝不应该是这为*民英雄应有的命运。然而造化弄人,在抵抗拿破仑入侵的前夕,俄军总司令的府邸,又出现了这位英姿飒爽的军人的身影。

  严厉的、正派的阿莫罗西莫娃,快乐、热闹的罗斯托夫伯爵一家人,克制内敛、温柔贤淑的玛丽亚公爵小姐,这些都给我们留下难以抹去的印记。

  然而,我决不能忘记谈一下库图佐夫,这位指挥俄军抗击侵略者,一度败退于拿破仑的俄军总司令。他始终如一地认为看似失利的鲍罗金诺会战是促成敌人灭亡的胜利的.会战,而并非像其他的当事人,仅仅因为俄军的撤退和古都莫斯科的被放弃就断定这是一场失败的会战。事实证明,法军在僵持几个月后莫名其妙地撤退了,随后又*似疯狂地溃败了,老将军库图佐夫终于如愿地,让“急于回家”的法国人不得不在严寒中“吃马肉”去了。

  读到文章的最后,越发地感受到库图佐夫的人格魅力。他少有激动的一面(除了在战前激动地要侵略者去“吃马肉”这一段),大多数都是一种疲倦和接受的状态。他不参与谈话,也不发表意见,任何激昂煽情的言论在他面前都没有表现的余地。他不置可否,很少发表评论;但是他贯穿始终的言行,体现的是一个强大的坚韧的人格力量。

  有时候自己受到别人误解和攻击的时候,想想书中的库图佐夫,便会觉得眼前的一切不过滑稽可笑。于是便能淡然处之。——因为真正实在的东西,不是那些表演,而是我们的作为;决定事态发展的东西,不是我们的意愿,而是事情本来就是那样。——这样的性格与命运,正印证了*一句古话:“士不可不弘毅,任重道远。”

  我很想谈谈那位性格深沉而坚毅的安德烈公爵,这位时常默默不语,时常又冷言冷语,深沉而坚毅的男人,与皮埃尔的宽厚善良形成巨大反差。但两个人却是至交好友,两人都愿望做对民众和国家有意义的事。区别在于皮埃尔希望做得好,但是效果不佳。安德烈从没说过希望,但是却在切切实实地**着农奴。然而,令人扼腕叹息的是,这位光彩夺目、散发人格魅力的安德烈公爵却突然间地死掉了。他死于战争时期的伤口感染,这个意外事故让我们这些拥有发达医学的现代人感到十分地不能理解。

  我也很想谈谈那位性格随和善良的皮埃尔伯爵。他是位宽厚善良、乐于施舍、不修边幅的好人。我们看到了他婚姻的曲折,看到了他在内心深处的思考,看到了他贯穿始终对周围人和事的细微地观察。作者把他写得如此重要,让我一度认为这是作者本人的化身。

  我也很想谈谈那些几乎一闪而过的人物。杰尼索夫,骠骑兵军官,尼古拉的好友兼青年时期的榜样。是个意气风发的人物。冲动地向朋友的妹妹求婚,同样,又冲动地带领自己的士兵(为了不至于挨饿)抢夺军需官的粮食。于是,因为抢夺粮食这个原因他消失了,他在半途中离开了我们的视线,他可能入狱,也可能在医院中死掉。于是我们为他的命运感到十分不*,这绝不应该是这为*民英雄应有的命运。然而造化弄人,在抵抗拿破仑入侵的前夕,俄军总司令的府邸,又出现了这位英姿飒爽的军人的身影。

  严厉的、正派的阿莫罗西莫娃,快乐、热闹的罗斯托夫伯爵一家人,克制内敛、温柔贤淑的玛丽亚公爵小姐,这些都给我们留下难以抹去的印记。

  然而,我决不能忘记谈一下库图佐夫,这位指挥俄军抗击侵略者,一度败退于拿破仑的俄军总司令。他始终如一地认为看似失利的鲍罗金诺会战是促成敌人灭亡的胜利的会战,而并非像其他的当事人,仅仅因为俄军的撤退和古都莫斯科的被放弃就断定这是一场失败的会战。事实证明,法军在僵持几个月后莫名其妙地撤退了,随后又*似疯狂地溃败了,老将军库图佐夫终于如愿地,让“急于回家”的法国人不得不在严寒中“吃马肉”去了。

  读到文章的最后,越发地感受到库图佐夫的人格魅力。他少有激动的一面(除了在战前激动地要侵略者去“吃马肉”这一段),大多数都是一种疲倦和接受的状态。他不参与谈话,也不发表意见,任何激昂煽情的言论在他面前都没有表现的余地。他不置可否,很少发表评论;但是他贯穿始终的言行,体现的是一个强大的坚韧的人格力量。

  有时候自己受到别人误解和攻击的时候,想想书中的库图佐夫,便会觉得眼前的一切不过滑稽可笑。于是便能淡然处之。——因为真正实在的东西,不是那些表演,而是我们的作为;决定事态发展的东西,不是我们的.意愿,而是事情本来就是那样。——这样的性格与命运,正印证了*一句古话:“士不可不弘毅,任重道远。”

  今天,读完托尔斯泰的名著《战争与和*》,我的心久久不能*静,我感到太多的情感:

  首先我觉得《战争与和*》超越了我之前看过的所有小说,甚至包括《战争与和*》,《红楼梦》,《三国演义》,《百年孤独》,《瓦尔登湖》。

  这本书的好处在于它的人物塑造、景物描写、战争场景描写、心理活动描写、人物对话描写等。而且每一个段落、句子甚至标点符号都恰到好处,无懈可击:

  这本书的描述非常真实,以几场真实的战争为背景,里面有真实的人物:拿破仑、亚历山大、库图佐夫等。它的真实也体现在每个人物的描写并不是一出现就完美的,他们都有一个成长和成熟的过程:

  比尔一出现就出现在安娜身上。在巴卢夫纳家的聚会上,当时在场的“上流社会”的人都鄙视他,他的言行也被人鄙视,这恰恰说明皮埃尔是一个真诚而世俗的人。安德来到公爵身边欣赏这一点,并主动和这个人交朋友。在比尔突然继承了父亲的巨额财产后,他成为了贝苏尼伯爵,也是莫斯科最富有的人之一,他立刻成为了莫斯科整个上流社会的受欢迎的人。所有在莫斯科有女儿的父母都期待着和他的女儿结婚,他说的每一句话都会受到大家的称赞。就连他也想知道:似乎他拥有所有的美德。真是讽刺!然而,这是多么现实啊!这与我们当今*社会的主流思想不谋而合!皮埃尔真正的成熟,是在被俘虏后,他的所作所为真正被各行各业的人所接受和喜欢:他的钱包总是空的,因为它对所有人都是开放的;宴会上的女人欢迎他,因为他从不只追求一个人。仆人们很高兴皮埃尔回来了,因为他们知道当他在家的时候,尼古拉伯爵不会每天去农场,这让他更快乐、更和谐,也因为他们可以在节日得到奖励。孩子和女老师都很高兴他回来了,因为没有人能像皮埃尔一样带领他们生活在一起,但他是唯一能在大钢琴上演奏苏格兰舞曲(他的音乐)的人。据他说,他们可以随着这种音乐跳所有可能的舞蹈。他确实给每个人都带了礼物;尼科林卡。保罗斯基很高兴他回来了,因为皮埃尔叔叔(他这样称呼他)是他羡慕和爱慕的对象。客人们欢迎皮埃尔,因为他总能使任何团体活跃起来,团结每个人。

  玛丽亚公爵小姐虽然长得丑,但心地善良,对别人居高临下。她一直深爱着对自己残忍甚至精神虐待的父亲。她帮助她的同伴芮昂小姐和她的追求者约会;她一直小心翼翼地照顾和教育自己的侄子Nikorinka,有了孩子以后,在行为上甚至思想上都不允许她对侄子比自己的孩子差。她的灵魂是如此高贵,就像她的丈夫罗斯托夫对她说的:“人不是因为美而可爱,而是因为可爱而美丽。”玛丽亚是最漂亮的女人!我最喜欢这个角色。在我眼里,从里到外,这个人物都是纯洁无瑕的。特别是我最喜欢的一幕是玛丽亚和罗斯托夫的第一次见面:“罗斯托夫立刻把这次见面看作是一次冒险,一个没有保护而深感悲痛的女孩,独自遭受了一场粗野的_农民式的横冲直撞!她给我带来了多么奇怪的命运。她的脸和表情多么温柔高贵啊!”

  玛丽亚的育儿日记也受到我的尊重,我也惊叹于她崇高的道德世界!

  娜塔莎,作者对这个人物的描写有了很大的飞跃:从一个天真无邪的小女孩变成了一个深情美丽的女孩,再到对家庭完全奉献,完全抛弃她所有的——,包括外交、爱好和女人的装饰等。整部小说中娜塔莎这个人物的变化是正确的。

  我很喜欢老伯爵夫人晚年后的描述,但我简陋的笔无法表达深刻的含义,所以我打算把它全部提取出来供大家欣赏。

  当然还有安德莱公爵,小公爵夫人,法希尔公爵,派尔*,索尼娅。每个角色都有血有肉,真的值得大家手书和启发!

  托翁在描写环境和心理相结合的水*着实让人叹为观止:如罗斯托夫第一次参加战争”他对死亡和担架的恐惧、对太阳和生命的爱惜,写得太传神了!安德来公爵第一次“死”:“在他头上除了天,崇高的天,虽不明朗,然而是高不可测的:感谢上帝……”太让人感动了!

  托翁的比喻也是信手拈来:“他和道黑图罗夫一样是一个不受人注意的齿轮,虽然这些齿轮没有发出任何声响,却是机器的最主要部分;全军的情形就像一只受伤的野兽的情形,它感觉到它自己的灭亡,却不知道它在做什么;他就好像一只被犬包围的兔子,缩着耳朵,在敌人面前继续躺着一样……

  经过一个半月的《战争与和*》的阅读,思想上得到了一次深刻的启迪,灵魂上获得一次深刻的净化,真真切切地享受了一顿文化大餐!对这本书,我真是有些爱不释手。读过一遍后,又详细读了里面的精彩片断,并做了部分摘抄,从思想意识中竞有些不愿回到现实生活中来了!

  在此,我希望喜欢读书的人千万莫错过这本好书,不读《战争与和*》,枉称读书人!

  作为一位读者,爱一本书是多么自然的事。

  《战争与和*》带给人无边的理想和希望,带给人信仰。是的,我想我是陷入了另外一种状态,不仅仅因为托尔斯泰那高超的艺术,而且因为他在书里所描述的那种广阔博大的情感世界与深远浩瀚的精神境界。它征服了我,影响着我,使我幻想自己也能够抛却卑微的尘世生活,融入到那样的世界爱的世界,融入到永远明亮,永远纯洁,永远跳动着爱的温暖的火焰的世界。

  刚开始阅读这本书,犹如在一个巨大的阴影里徘徊。良久,视觉范围闪现出一个模糊又清晰的印象,后来便豁然开朗了。其中描写了历史上真实的人物拿破仑、库图佐夫以及沙皇亚历山大一世,也写了人们的理想和鼓舞人心的目标,歌颂了俄国人同仇敌忾的抗敌精神和震惊世界的伟大胜利。我感觉到,托尔斯泰不只想诉说这些,更重要的是要告诉我们一个真理:这个世界本是一个整体,一个不可分割的整体,无论托尔斯泰自己,还是*度。他所描绘的战争,他笔下的人物,无论善的、恶的,甚至所有的一切,一切的一切,都是这个完整整体的一部分,都铭刻着这个整体的烙印。这个整体在他看来就是真理,就是爱。正如他在书中写到“是的,爱,但是,不是对某种东西,为了某种目的或者出于什么原因的爱,而是初次就是我要死的时候,看见我的敌人,我依然爱他的那种我所体会到的爱。我体会到那作为灵魂本质的不需要对象的爱。我现在体会到这种幸福。爱邻人,爱自己的敌人。爱一切爱上帝所体现的一切。”

  这句话使我感受到爱弥散天宇,遍及四海。世界上没有比它更加有力的事物了,因为只有它,可以消除一切差别,包容一切苦难,消灭一切恶的根源。它使这个世界再没有个体的界限,再没有彼与此的分别,没有仇恨,互相*等。是的,我们都在里头,每个人,每个动物、植物,还有那些没有生命的事物。

  托尔斯泰有一句名言:“人同河一样,每条河有时窄,流得急;有时宽,流得*稳;有时混浊,有时澄清;有时凉,有时暖。”人也是如此虽都有人类品性的根苗,但表现出的却各不相同,书中的各种人物也是因为爱而融合的。

  由此不由使我想到战争的意义是什么呢?战争从来不能赢得它们想赢得的东西真正的对于一切的占领,因为对于人的精神世界的占领和统治,无法通过战争这种方式来完成。

  虽然战争能够使我们收获一点什么,但对于人民来说更向往的是和*、充满爱的境界。从这本书中我获得了很多,最令我感动的是托尔斯泰所带给我们的广阔博大的爱,他深深爱着这世间的一切。即使无法达到这样一种爱的极至、超脱、完美,但他使我们学着去拥有一颗博爱的心,我想这便是此书所赐予我们的宝贵财富。

  雨果·格劳秀斯,16世纪末17世纪初荷兰法学家、哲学家、政治家,世界*代国际法学奠基人。《战争与和*》是格劳秀斯在总结和借鉴前人研究成果的基础上完成的人类社会第一部系统的论述调整国家之间关系的规则的著作。它奠定了*代国际法的理论基础,在国际法的发展历史上具有无与伦比的重要地位。该书论述了格劳秀斯的自然法思想、战争的合法性以及*。

  首先,格劳秀斯论述了他的自然法思想。自然法是正当理性的命令。格劳秀斯遵循亚里士多德的理论“人是一种动物,而且是一种社会的动物。”他认为人们结合在一起并组成社会。每个社会,无论大小都需要法律予以维持。法律来源于生活在社会中的人们的需要。人类是一种理性的动物,因此,法律是在人类理性的指导下发展起来的。社会性本能的需要是法律的来源;维持社会的安定和存在是法律的目的;司法正义是实现这一目的的手段和必要条件;而理性则是“法律适用,甚至智慧的最高主宰。”

  和个人一样,国家自由而*等,不能孤立的存在,他们不能完全自给自足。为了维持国家的生存,他们被迫和其他国家进行联系。国家类似于处于自然状态的个人,自然法也像适用于个人一样适用于国家,这样我们就有了万国法。自然法在国内具有强制性,而万国法则是国家之间的法律,在国家之间具有强制性。

  接下来,格劳秀斯论述了战争,他认为“进行战争是为了保障和*。由于任何争端都可能导致战争,因此,研究战争法的目的是为了解决可能发生的任何争端以及每一种争端。战争本身最后会指引我们走向和*,而和*正是战争的最终目标。”“导致战争和引起法律诉讼有着同样多的原因,因为当法律的解决办法失败之后,战争就开始了。”格劳秀斯认为战争具有合法性,在处事自然原则中,没有任何反对战争的因素;相反,战争在各个方面都是受欢迎的。因为战争的目的和宗旨是保护生命和肢体以及获得和拥有对生命有价值的东西,所以,战争完全符合初始自然原则。战争分为正义战争和非正义战争,取决于它是否符合自然法和其他法律。

  最后,格劳秀斯论述了*。*是指行为人行为不从属于其他人的法律控制,从而不会因他人的意志的行使而使其归于无效的权力。国家的主要特征是掌握*,*的共同主体是国家,具体主体是个人。*是国家至高无上的权力,它的行使不受任何权利的限制。它的意志也不能被其他任何权利取消。它是独立的,不受法律和个人干涉。格劳秀斯认为*只能掌握在君主或极少数人手中,臣民应该绝对服从国家的权。

  格劳秀斯是17世纪初新兴资产阶级在法律哲学和国际法领域的代理人,他的学说反映了新的资本主义时代和新兴资产阶级的要求,也不可避免地反映了这一时期的局限性。他在国家的权力和义务中赋予战争以首要地位,但今天,关于思想的整个衡量标准已经发生了变化。和*被认为是所有法律制度中的正常状态;相反,战争充其量只是一种不正常的状态,它有悖于任何源于正义的法律制度所推崇的争端解决办法。

  尽管如此,格劳秀斯仍称得上是一名学识渊博并取得伟大成就的法学家。有一种夸张的'说法形容他“假如上涨的海水将威胁到荷兰国家的存在,仅仅凭借格劳秀斯的生*和他的著作,荷兰就有权要求全世界记住它在人类历史上的地位。”


战争与和*初中作文(五)份(扩展6)

——战争与和*的作文6篇

  翻开史书,会发现,战争这一魔鬼已伴随人类走了数千年。

  千年来,多少次人类在睡梦中看到一只白色的和*鸽衔着嫩绿的橄榄枝在天空中翱翔;多少次,人类听着那枪声炮声,只能无助的叹息;又有多少次,人类在战争中受伤,失去亲人,却只能默默流泪

  战争,是由统治者引起的,去只能因百姓流离失所、家破人亡而告终。那为什么要发起战争呢?是为了是自己的`国家领域更大,还是为了向别的国家证明自家的强大?

  可战争究竟能带来什么?百姓的无家可归,妻离子散;还有那几万、几十万甚至几百万的生灵化作冤魂。那些发起战争的统治者们,天天看到这些,难道不会做噩梦吗?

  而和*又是什么呢?

  和*就是和*鸽在蓝天的背景下形成一幅幅美丽的图画;和*就是黎明的花蕾在晨曦的风中摇曳;和*就是没战乱,全世界的小朋友手拉手一起游戏。

  对和*的追求,是人类的天性;对和*的维护,是人类的天职!

  和*,是全世界都想要的一种希望。但是,这种希望,好象…很难得到。因为,不管有多少篇倡议和*的文章出现,要爆发战争的国家,都好象没有看见。

  常常会以为,和*,只是一个所谓的名词…因为,它起不了真正的作用……

  会有连续不断的新闻出现在我的眼前“据说,*是世界上最安全的国家”,是吗,安全?要安全,也得要有和*呀!在不知多少年前,*也爆发了一出出使人现在谈起来也心惊胆战的战争,如:*战争、南京大屠杀等。难道,这叫安全?还是……这才是和*?

  其实,人与人之间都会发生矛盾,这个道理,我也懂。但是,在听到某个地区或国家又爆发了战争,我的心就凉了半截。为什么,他们都不能友好相处呢?为什么,非要用战争来解决事端呢?为什么,他们都不能坐下来好好谈谈呢?为什么,他们都不会顾及到自己人民的感受呢?难道,非要用大战才能解决事情吗?常常,心里,会出现这种问题……

  曾经看过一篇新闻报道,题目是“世界上,还会有最安全的地方吗?”。是啊,世界上,我想,不会有最安全的地方了。因为,人的本性有很多种,当然,“嫉妒”和“暴躁”在其中之内。但是,我还是坚信,“人之初,性本善”这句千古名言。但是,一次次的战争,让我失望了……

  我,不知道该怎么做。但是,我想,保持和*,是我们该做的最基础的事情。我们,在遇到矛盾时,要冷静地想一想,是谁错了?然后心*气和地握手言和。我们,要让那些经常爆发战争的国家领导看看,连小孩子都可以做到的事情,为什么他们做不到……

  在历史的长河里和*总是多于战争,每当人们提起战争总是痛恨那些侵略者(如:英法联军日本侵略者沙俄……)痛恨他们的暴力与残忍。

  我也总是这么认为。但有时我又会想:不是他们我们怎样团结起来,不是英法联军的侵略又何来的新*。是英法联军让所以*人民明白了什么叫“落后就要挨打”是英法联军的起始让*渐渐从封建变成了现代。

  我们不能歧视战争,世界上不可能永远都是和*,既然人人是*等的那么“战争”与“和*”之间也要画上一个等号。

  要不是有过第一次以及第二次的世界大战恐怕人类早已像恐龙一样在世界上灭亡,不,应当是在宇宙中灭亡,因为地球经不起这么多人类的折腾。它早已和宇宙说拜拜了。

  我并不是期望战争早点到来,而是期望人们不要太渴望和*,不要为了自我一时的幸福而毁灭全人类,请所有人在“战争”与“和*”之间画上一个等号。

  我们要和*,我们不要战争。战争让无数人失去了生命,战争让我们受到一次次的伤害,这么一件件事情,难道觉得还不烦,还好受吗?

  放飞心中的和*鸽,用智慧取代战争的价值,用行动去填补和*的空缺。

  只要我们有心,就一定能做好,让世界的战争逐渐消失,让世界的和*永驻人间。相信,只要大家共同努力,维护和*,制止战争,就一定能辛福生活,记住:“我们要和*”!

  当炸弹飞翔在天空,当硝烟迷茫在空气中,当战争打响时就以意味着,我门的家庭又该不完整了,关于战争与和*的作文。诺贝尔研究炸弹难道是用来打仗的吗?他为研究炸弹付出了那么多就只是换来人们不和睦的一天?不是的,诺贝尔研究炸弹是为了造福人类而恰恰在这一点上人们误解了。诺贝尔在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

  这不禁让我想起冰心奶奶的一首诗:

  成功的花,

  人们只羡慕她绽开的明艳!

  然而,当初她的芽儿,

  浸透了奋斗的泪泉。

  在电视上,在报纸上,在电脑上我门时常看到许多血案的发生新世纪进入不久就爆发了第一次世界大战死亡上亿人,耗费大量钱财和*固好但是如果没有战争那么地球会承受到这么多人吗?

  不少人说我的看法天真但是我却不这么认为,战争有战争的好处和*有和*的好处两者是相互存在的少了其一也不能维持人类的人数急速发长。

  虽然和*可以让人的一家团团圆圆的。但是,*13亿人,仅仅次与的*人数的希腊还有更多的国家你门想想如果没有战争那么地球的资源会被很快的采集光,地球承载的重量也就远远的超了现在。

  和*和战争如同自然界中的动物与动物之间的相互生存,依赖。没有了和*也不好没有了战争人数急剧生长也不好的。

  生活在世上的人,都难以万却第二次世界大战这段惨无人道的战争历史。那些可怕、残忍、勇敢、爱心……都在一瞬间爆发了。在无战的和*世界中,人们永远无法想象“战争”这两个字的可怕,相反,在二战中的人们,更是不敢想到过上那和*恬静的生活。是战火泯灭了他们心中的美,恐惧侵蚀了无辜的肉体吗?

  侵略者往往是可恶的魔鬼,它们向善良的人类伸出了魔爪。在人们恐慌至极的时候,守护天使用肉体筑成了堡垒,并勇敢地与魔鬼斗争。为了从肮脏的双手中夺回一条生命,他们不惜牺牲一切,直到生命的结束。战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心。正因为这,当守护者受到伤害时,那些或许曾经懦弱的人们,会毫不犹豫地伸出阳光般的手。他们,就是这样彼此守护着。最终,爱与勇敢将取得胜利之旗。

  勇敢构造了和*。二战的结束缘由于人民的爱国勇气,和*是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的。勇敢一直地鼓励着人们前进,鼓励他们展开勇敢之翼,化为白鸽飞向和*之花。

  战争是残酷的,然而和*是美好的。因此人们的心永远会偏向和*。战争的世界是我们所不能想象到的黑暗,战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心,战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩。战争的定义永远是可怕的,它夺去了多少无辜的人的生命:英法联军强盗般地洗劫了圆明园,并四处残害生命;日本天 皇的南京大屠杀中,鲜血汇成了无数条河;苏联被侵略,德军像丧失人性地杀害人民;朝鲜人民在美军的压迫下,失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢?这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经!


战争与和*初中作文(五)份(扩展7)

——战争与和*作文素材范本5份

  《战争与和*》在我看来无疑是整个十九世纪最大的史诗,是*代的《伊里亚特》。整个世界无数的人物与热情在其中跃动,在波涛汹涌的人间,矗立着一颗最崇高的灵魂,宁静地鼓动着并震慑着狂风暴雨。他思想的自然的动作,使他从关于个人命运的小说,引入描写军队与民众,描写千万生灵意志交融着的巨大的人群的小说。他在塞白斯多堡围城时所得的悲壮的经验,使他懂得俄罗斯的国魂和它古老的生命。

  最初是一片静止的海洋,俄罗斯社会在战争前夜所享有的和*,开始的几章,以极准确的手法与卓越的讥讽口吻,映现出浮华心魂的虚无幻灭之境。直至这些活死人中最坏的一个、Baile亲王才发出一声生人的叫喊:

  “我们犯罪,我们欺骗,而是为了什么?我年纪已过五十,我的朋友……死了,一切都完了……死,多么可怕!”

  在这些暗淡的、欺妄的、有闲的,会堕落与犯罪的灵魂中,也显露着若干具有比较纯洁的天性的人——在真诚的人中,例如天真朴讷的RierreBesoukhoo,具有独立不羁的性格与古俄罗斯情操的MarieDmitriwna,饱含青春之气的Rostove;——在善良与退忍的灵魂中,例如Marie公主;——还有若干并不善良但很高傲且被这不健全的生活所磨难的人,如Andre亲王。

  可是波涛开始翻腾了,第一是“行动”。俄罗斯军队在奥国。无可幸免的宿命支配着战争,而宿命也更不能比这发泄着一切兽 性的场合中更能主宰一切了。真正的领袖并不设法要指挥调度,而是如Koutouzoo或Bagnation般,“凡是在实际上只是环境促成的效果,由部下的意志所获得的成绩,或竟是偶然的现象,他们必得要令人相信他们自己的意志是完全和那些力量和谐一致的。”这是听凭命运摆布的好处!纯粹行动的幸福正则健全的情状,惶乱的精神重复觅得了它们的均衡。Andre亲王得以呼吸了,开始有了真正的生活,……至于在他的本土和这生命气息与神圣风波流离的地方,正当两颗最优越的心魂,Dierre和Marie公主受着时流的熏染,沉溺于爱河中时,Andre在奥斯丹里兹受伤了,行动对于他突然了陶醉性,一下子得到了无限清明的启示,仰身躺着,“他只看见在他的头上,极高远的地方,一片无垠的青天,几片灰色薄云无力地漂浮着。”

  开学时,班主任陈老师把我和刘豪杰调成同桌,从此我们俩水火不容的“战争”就开始爆发。

  “三八婆!”刘豪杰笑呵呵地说。“哼!我做完作业整死你。”我在心里暗骂道。“你给我等着!”我绷着脸不怀好意地说。

  “呵,做完了!”刘豪杰舞动着身子,得意地笑,“来呀!你来呀!”

  “敢在本小姐面前张牙舞爪,找死啊!”说完,我立马放下手中的笔,伸手抓住他手臂上一块肥肉,360度旋转,五指像钢针一样狠狠地一掐。看着刘豪杰扭曲的身子,嘴里还憋足了一大口气,脸涨得通红,眼睛睁大了一倍,疼得像个小老头似的直叫:“唉哟,唉哟……轻点,姑奶奶,行行好!”于是我松开了手,得意地说:“我的‘九阴神抓功’厉害吧!”

  我们之间的“战争”屡见不鲜,目前已有N次了,但是我们更多“同舟共济”的时候。“戚晨滢,这题怎么做?”刘豪杰紧皱眉头,指着一道数学题,可怜巴巴地问,一双大眼睛满含着真诚地望着我。我放下笔,拍拍他的肩:“小菜一碟。听好了……”耐心地讲解之后,他开心地对我说:“Thank you!”。一边还朝我竖竖大拇指。

  “刘豪杰,水彩笔借一下!”我扭头对他说。他一边瞪着眼恶狠狠地说着“借什么借!”一边从课桌下拿出一整盒水彩笔放到了我面前,还故意装出一副哭脸。

  这就是我的同桌冤家——刘豪杰,我们就是这样时而“同舟共济”,时而“战争纷飞”。我想:我不会忘记这段“战争与和*”的时光。

  《战争与和*》是著名作家列夫托尔斯泰的著作。“战争”这一词在那天我们深深的领略到了。

  学农那天早上,伴随着的是我们吵闹的声音,当老师走进教室拿起粉笔在黑板上写了大大的四个字“真人CS”这时,吵闹声一下子消失了,接着,就是一片欢呼声。大家兴奋地你看看我我看看你。老师示意叫我们安静。大家纷纷屏住呼吸认真地听老师讲课。十分钟……二十分钟……三十分钟……1小时过去了,可是老师却还在那里滔滔不绝,大家的困意不尤来袭。这时老师说:“好了,大家都听清楚了吧!休息十分钟到楼下按学号排队集合。”一阵欢呼声淹没老师的讲话,大家早已消失困意也忘记了下课休息,早早排好了队,随着老师进入了拓展基地。

  我们共有56个人分为2组,2组中又分为了四组,一小组对战一小组。一组穿着黑色迷彩服,手中拿着枪,不时发出滴滴的枪声,而另一个小组穿着蓝色迷彩服。我光荣的成为黑队的一员,黑队的我们彼此早已不是普通的同学,而是出生入死的战友。

  大家早早的伏在障碍物和隐蔽物的后面,几个胆大的早已悄悄潜入敌营。先是第一小组对战第一小组,大家以不顾雨后泥土的潮湿,不怕会被潮湿的泥土滑而摔倒。当老师说了开始,彼此个个都瞄准了目标向“敌军”发射。“我军”早已遥遥领先了,把“敌军”打的片甲不留!“我军”纷纷拍打腿上的泥土露出满意的微笑。在第二组蓝队反败为胜,且我们黑队势单力薄,蓝队深深的反击我们,我们输了!纷纷低下了头。到了第三组对抗第三组的时候了,也就是我出场了,我躲在一十分隐蔽的地方向敌方射击最后被我们打得逃之夭夭。我们赢了!

  最终我们以二比一而胜,我们心中甜滋滋的,原来战争是这样的啊!一场战争不知道会死多少人啊!是啊!我们因该让世界停止战争,多一份和*!让彼此心连心,手拉手,让我们的明天更美好!

  学农活动中,大家收益非浅。我们领略了宁静祥和的田园风光,感受到了劳动的艰辛,更体会到了一种团队合作的重要与快乐。我们在收获中成长,在成长中收获。

  3月20日上午,北京时间十点三十分左右,伊拉克首都——巴格达响起了爆炸声,顿时,浓烟滚滚,烟雾笼罩着古老的首都巴格达。战争爆发了,美军开始轰打伊拉克了。在接连的几天里,全世界各地的人们都用愤怒的眼神指责美英,纷纷指责他们不该轰打伊拉克。在美国、在英国、在法国……都举行了规模重大的反战活动。

  美军不该轰打伊拉克,因为,伊拉克需要和*,世界更需要和*。在这场战争中,会有多少无辜的伊拉克老百姓伤亡、流离失所?我在报纸上曾经看到过这样一幅令我记忆犹心的图画——一个8岁左右的小男孩,因被美军的炸到了头部,所以头上扎着白色布带,住在巴格达市中心的一家医院里,他哭着喊:“爸爸,妈妈!”看着这幅图画,我的心不禁一颤,多么可怜的小男孩呀,我们坐在教室里学*,有那么好的学*环境,可是,伊拉克的儿童不但读不了书,而且还面临着生命的危险,他们随时随地都有可能被无情的炸死!

  在美军还没有轰打伊拉克之前,伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格达,是《一千零一夜》的故乡,全世界风靡的故事,全在这个“百宝箱”里;巴伦比,是梦的花园;著名的乌尔,是世界上最早的城市;乌尔乌克,在公元3年就开始文字发明了……而现在的伊拉克,都快成一个“废墟场”了!一颗颗无情的,把一切美好的事物都给毁灭了,就连孩子们那美好的梦也给毁了……

  虽然战争已经开始了,但是一切的一切还是来得及挽回,赶快停止战争吧,伊拉克需要和*,世界更是需要和*!

  “战争”是好还是坏呢?

  “战争”是否给了我们和*?

  “战争”是否永远在我们的身边?

  “战争”是否给了我们一切?

  “战争”是否能让和*之花开放?

  哎……地球上为什吗有战争?

  还有的国家地区还存在着战争的硝烟啊!

  为什吗?为什吗地球不能给我们和*呢?

  这一朵朵的完整的和*之花,就被战争一瓣瓣的打掉!

  还有一切的中华儿女都是被战争中打死的。

  为什吗!为什吗会这样,本来我们国家是和*的,就是这样的战争给了我们痛苦啊!

  战争啊!我希望战争不在发生。

  你们一定要坚强!坚强!坚强!

  我希望战争永远不会在发生!

  我希望能建设我们和*的中国!

  和*之花!

  能让和*之花慢慢的开放……


战争与和*初中作文(五)份(扩展8)

——战争与和*作文800字范本5份

  和*,人人都渴望和*,可是,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。

  金钱、权利,难道真就那么重要?甚至能让我们自相残杀。联合国总部前的铸剑为犁雕像,难道就单单只是一个雕像?全球人民不都是是在渴望和*?难道和*就只是战争的一个借口?

  有人说,有些战争是正义的,是逼不得已的,这是对的,可是,如果没有另一方的贪婪,会有战争吗?**口口声声说要维护和*,那么训练兵队要干什么呢?哦,是为了打击不良分子,存在这不良分子是和*另一大阻碍,如果世界和*,人人安居乐业,**给予人民更多的利益,给予人民更多的保护,那么,不法分子还能嚣张、张狂吗?**会说,不法分子那么多,管得来吗?而且,我们不也在积极管理吗?不去努力的治理,不去试试,怎么知道不行,**真的全都在认真处理?这我就不知道,我只知道我所知道的官员只会想方设法地让自己得到更多的钱,即使是剥削人民,贪赃枉法;不只是官场,甚至是学校,学校管理员为了赚到更多的钱,不惜剥削学生,然自己得到更多的钱这样的世界能和*吗?难道和*就能成为人们心中的愿望?难道世界和*的现象就在人们的梦中出现?

  面对历史,难道所有的侵略国家都有在忏悔吗?就如日本,面对被自己侵略、蹂躏的国家,不承认自己的错误,反而狡辩,面对自己强盗的行为,竟无一点忏悔之心。作为一个中国人,我应该痛恨日本,九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声让每一个中国人愤怒、哀伤,可是,痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对日本报复来发泄自己的悲愤吗?不,不是的,我们要和*,战争给我们带来的伤害,不是要我们报复,是在时时刻刻提醒着我们,和*!

  不要让争执,让我们再有战争!

  我们生存的地方地球,面对战争,她已经伤痕累累了,我们的地球只有一个,难道再想把它破坏后能有一个新的地球等着我们在去破坏吗?难道我们不为自己的子子孙孙着想吗?

  为了世界和*,为了我们的子孙后代,为了和*不再只是人们心中的一个愿望,让我们放飞手中的白鸽,让我们的明天更美好!

  战争本就是丧失人性的最野蛮的行为,为何还要想到什么爱、诗、哲学等人类最文明的东西呢?

  “他不会有任何自己的主张。他不会去计划什么的,也不会去做什么的,”安德莱公爵想,“但是他要听一切,要记得一切,要使一切各得其所,不会去阻 挠任何有用的东西,不会许可任何有害的东西。他知道,有一种比他的意志更有力、更重要,――这是事件的不可避免的趋向,他能看见这些事件,能了解这些事件 的重要性,并且在了解这个重要性时,他能不干预这些事件,能够放弃他的个人的意志,他的个人的意志是另有目的的。

  在新军开始溃败的时候,王凤指挥城里汉军乘势杀出,夹攻新军。这时候的新军由于主帅阵亡,士气一落千丈,已经完全失去战斗力,像山崩一样的垮下来,将 士们只顾争着逃命,互相冲撞践踏,死伤的人不计其数,那些虎、豹、犀、象等野兽也早已脱缰逃走。正当新军望风溃逃的时候,天空忽然阴暗下来,接着狂风呼 啸,雷电轰鸣,大雨倾盆而下,昆阳城北的�怼�zhi治〕川立刻暴涨起来。风声、雷声、雨声、水声和汉军的喊杀声汇成一片,简直要把丧魂落魄的新军淹没了。

  每个人都会有缺陷,就象被上帝咬过的苹果,有的人缺陷比较大,正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。任何看似愚蠢的东西,它一定也有值得喝彩的地方。

  只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的,他就会期待它,人们一旦能够认识它的愚蠢,便会自杀,这是我将要做的。 没有人想到,承认与是非标准不相符合的伟大,不过是承认他自己的没有价值和无限的卑劣。

  “啊,我的朋友,*来我觉得活着是痛苦。我知道,我懂得太多。人不适宜尝试善恶的知识的果子……”

  他所感到的意识,是对一切人世的的事物的疏远,和身体的快乐的、奇怪的轻飘之感。他不着急,不焦虑,等待着他就要遇到的东西。那个严厉的,永恒 的,不可知的,遥远的东西,――他在自己的一生中不断地感觉到它的存在,――现在和他靠*了,并且,由于他所感觉的身体的那种奇怪的轻飘,几乎是可能的, 实在的。

  和*,是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争,破坏和*。

  “轰隆!”一枚枚x弹毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫,使多少个母亲失去了儿子……

  罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨,因为你是那么无情,你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!

  和*!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和*和爱;那世界将是多么美好,瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;盲人过不了马路,小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里,向学生传授知识的种子;还有,还有……人们都懂得了爱,懂得了互相帮助,还懂得了许多。许多……

  和*,还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和*!

  对于我们来说,战争只不过是字典上的一个名词罢了。可是,对于生活在十九世纪中叶的欧洲人来说战争像是一场极其逼真的电影,他们身临其境,痛不欲生,但又不可思议,因为他们并不知道自己的家庭以及快乐的生活为什么在一夜之间便消失不见了。在托尔斯泰《战争与和*》的世界里,和*生活与不和*的战争一览无余。

  战争会将幸福粉碎。在战争中身负重伤又意外康复的安德烈公爵回到家中。本是激动而喜悦的他,在享受着亲情,感谢着命运的恩惠时,上帝却带走了他的妻子。在战争的干扰下,医学的不发达使他的妻子难产而死。若是战争不要如此无情,那么这个幸福的家族会在一次次离别后天各一方吗?

  和*,让快乐在心中荡漾。在这场残忍的战争结束后,四大家族的生活又恢复了*静,一切又像从前一样,宁静,安详。大家又生活在一个充满着快乐的世界中了。若是没有这场战争,那一切早就是快乐的了。虽然一切看似*静了,可内心的创伤是难以愈合的。

  为资源而战,可是战争大量消耗资源,之后再如强盗一般掠夺,如此的恶性循环为何不早日停止?好像是造福,但却是生灵涂炭,如此的伤害何不快些消失?

  战争啊!离可爱的人们远些吧!让和*永存,让战争消失。塞住枪管,放飞和*的鸽子,让战争成为一段封存的记忆,越走越远……

  小的时候,受战争电视剧的影响,我竟然产生了渴望战争的想法打仗的时候,那些剧中的主人公多么英勇啊!一个人杀了几十个敌人,威风凛凛。我信奉的,是乱世出英雄。

  我怀着这种心理,翻开了《三国演义》

  看完后,我觉得心冷冷的。《三国演义》就是以东汉末年的战乱为背景,讲述了一个世纪的风云变幻。在整部小说中,我最喜爱的人物非曹操莫属了。虽然整部小说拥刘反曹的意思十分明显,可我觉得,曹操是一个英雄,他统一了大半个中国,基本*定了北方诸候割据的战乱局面。对于奸诈,那是一个有野心的.政治家所必须具备的,这总比那个满口仁义,内心奸诈的伪君子刘备强。

  我读到那些惊心动魄的战争场面时,心里十分激动,可是后来,书中描写了战争之后的场面流民无数,尸横千里,百里不闻鸡鸣狗叫。我的心被触动了。这让我联想到了第二次世界大战,苏联用了两千多万人的生命为代价,取得了战争的最后胜利。两千多万人,这是什么概念,我们有什么权利去剥夺别人的生命?

  从这时开始,我厌恶战争了。杯着一种新的心情看下去。到赤壁之战了。我希望曹操可以击败孙权、刘备,统一中国,停止战争。结果还是不尽人意,半路杀出个程咬金诸葛亮在这时出山了,曹操大败,退回北方。

  孔明的出山其实是一场悲剧。这在孔明出山前作者就已经写下前奏,作者借用了诸葛孔明之师司马徽说了一句:孔明虽得其主,不得其时。果然,诸葛亮后六出祁山,无功而返,寸土未得,最后病死在五丈原。孔明的出山使曹操在赤壁之战失败了,这只能使曹操统一中国的步伐慢下来,但这时,北方统一南方的局势已定,孔明还是没能挡住***。

  《三国演义》最后定了三国归晋,向我们讲述了分久必合,合久必分的道理。

  在《三国演义》一百年的战乱中,无辜的百姓是死得最多的,就因为三个国家的矛盾,出现了多少人永远分离,白发人送黑发人的历史悲剧。

  我读完整本《三国演义》,我希望世界上没有战争,取而代之的是和*,因为我回首了战争,所以更珍爱现在的和*。

  《战争与和*》是著名作家列夫托尔斯泰的著作。“战争”这一词在那天我们深深的领略到了。

  学农那天早上,伴随着的是我们吵闹的声音,当老师走进教室拿起粉笔在黑板上写了大大的四个字“真人CS”这时,吵闹声一下子消失了,接着,就是一片欢呼声。大家兴奋地你看看我我看看你。老师示意叫我们安静。大家纷纷屏住呼吸认真地听老师讲课。十分钟……二十分钟……三十分钟……1小时过去了,可是老师却还在那里滔滔不绝,大家的困意不尤来袭。这时老师说:“好了,大家都听清楚了吧!休息十分钟到楼下按学号排队集合。”一阵欢呼声淹没老师的讲话,大家早已消失困意也忘记了下课休息,早早排好了队,随着老师进入了拓展基地。

  我们共有56个人分为2组,2组中又分为了四组,一小组对战一小组。一组穿着黑色迷彩服,手中拿着枪,不时发出滴滴的枪声,而另一个小组穿着蓝色迷彩服。我光荣的成为黑队的一员,黑队的我们彼此早已不是普通的同学,而是出生入死的战友。

  大家早早的伏在障碍物和隐蔽物的后面,几个胆大的早已悄悄潜入敌营。先是第一小组对战第一小组,大家以不顾雨后泥土的潮湿,不怕会被潮湿的泥土滑而摔倒。当老师说了开始,彼此个个都瞄准了目标向“敌军”发射。“我军”早已遥遥领先了,把“敌军”打的片甲不留!“我军”纷纷拍打腿上的泥土露出满意的微笑。在第二组蓝队反败为胜,且我们黑队势单力薄,蓝队深深的反击我们,我们输了!纷纷低下了头。到了第三组对抗第三组的时候了,也就是我出场了,我躲在一十分隐蔽的地方向敌方射击最后被我们打得逃之夭夭。我们赢了!

  最终我们以二比一而胜,我们心中甜滋滋的,原来战争是这样的啊!一场战争不知道会死多少人啊!是啊!我们因该让世界停止战争,多一份和*!让彼此心连心,手拉手,让我们的明天更美好!

  学农活动中,大家收益非浅。我们领略了宁静祥和的田园风光,感受到了劳动的艰辛,更体会到了一种团队合作的重要与快乐。我们在收获中成长,在成长中收获。

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