自由的滋味作文合集五篇

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  自由的滋味作文 1

  你知道自由的滋味吗?你知道他能让人开心吗?你知道什么是真正的自由吗?……

  我想你可能会说,自由就是拥有自**,想干什么就干什么;可以让人高兴得一蹦三尺高。可是我想告诉你:不!不是。自由并非只是拥有自**这么简单,还包括大病初愈,“重见天日”等意思。

  我想你一定想不到就在这周五,我体会到了自由。事情是这样的:

  半月前的一个周五,我因心脏不好在做操时突然晕了过去。当时,所有人都没注意到我。当时的我觉得被孤立了。现在的我做了检查,在有准备的情况下可以自由活动了。我又恢复到以前活蹦乱跳的时候了。不仅可以准确无误的做完一套操,还可以和同学们有说有笑。我别说有多高兴了。

  自由的滋味还隐藏在小事之间,藏在做家庭作业的时间里。当病魔缠身的我被同学送到医务室病床上时,我感到了什么叫“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。可是一波未*一波又起,这让人伤心的恶魔再一次伤害了我脆弱又幼小的心灵。因为生病,我不能及时地完成家庭作业;不能和同学们大声说笑;不能和好朋友嬉戏玩耍。熟话说“塞翁失马焉知非福”。可我为什么要被抛弃呢?我希望同学们不要丢下我孤苦伶仃的。不过,现在好了,一切都成为了过眼云烟。我已经恢复了。我可以自由活动了。我已成功的获得了本该属于自己的`自**。

  自由的滋味如同狂风暴雨后的一条艳丽的彩虹;自由的滋味如同黑暗中的一只萤火虫;自由的滋味如同雪夜里的一个火炉;自由的滋味……

  自由的滋味是多么的美好。希望自由的滋味可以永驻我幼小的心灵。

  自由的滋味作文 2

  “追不上我吧,哈哈哈……我早和你说过了……”是谁的快活的声音呢?

  嘻嘻,那就是我,史上最自由的孩子。我和我的小伙伴在一起玩捉人游戏,我脚下踩了风火轮似的,跑得可快了,他们一个个都追不上我——啊,我就是自由的风。

  在我的这群小伙伴里,我是最自由的孩子,因为我可以每天都出去玩,而其他的小伙伴都不行,他们要补课,要学画画,忙得很!最讨厌的',有时候我去找他们,他们的家长还骗我说他们不在家。然而,这会困住我吗?没了他们,我就天天和姐姐出去捉鱼玩。所以这次见面的时候,我才这么黑,而我的伙伴们却很白。

  然后呢,我妈就发现了,说什么女孩子还是要白一点好,叫我别出去,敢出去就打我。就算别人来找我玩,也不准我出去。我只能呆在家里睡觉。伙伴找不到了,姐姐也不陪我玩,可窗外的嬉笑声太诱惑人了,我的手啊脚啊都忍不住动起来了。我的脑袋里出现了一个念头:去玩一会!反正离家这么*!妈妈开车过来的声音那么响,听到之后赶紧跑回家不就行了吗?

  想到就做,这才是我!我赶紧带着滑板出去。我把伙伴们都叫来了。整个下午,我们一次又一次从村外的小山坡上站着滑下去,风呼呼地吹,那叫一个刺激!可正当我们玩得开心的时候,远远地我瞧见我妈妈开车过来了。我立马跳下滑板,抱起它转身就跑。跑到一半,想起可以踩滑板回家,结果一着急,摔了。

  顾不上疼,立马起来,正准备继续跑。妈妈已经到了:“跑——跑什么跑,你妈我是老虎啊!”忽然又口气一换,“你要玩就好好玩,干嘛跑这么快呀!”咦,妈妈似乎忘记了对我说的话。我自然也不会提醒她!

  但是,从那天起,我又成为了自由的小孩!哈哈哈!

  自由的滋味作文 3

  “生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”这是裴多菲一首有名小诗。今年暑假,我就享受了这至高无上的自由。

  暑假里,妈妈去上班,我自己一个人在家。

  走的时候,妈妈再三叮嘱:“不要到处乱跑,在家老老实实地看书,知道了吗?”

  “妈,您就放心吧,我保证乖乖的。”说完还给妈妈一个灿烂的笑容。

  “说到做到!”妈妈不放心,又加了一句。

  “保证做到,妈妈你100个心!”我拍胸脯保证。

  妈妈前脚刚走,我就在家里撒欢玩开了。一会儿打乒乓球,一会儿打篮球。房顶都要震塌下来了。哈哈,山中无老虎,猴子称大王。我终于体会到一个人自由自在有多爽。运动了一会儿,我安静下来,做点什么呢?我把家里能找到的零食全都搬到茶几上,瓜子、薯片、饼干、可乐……又把毛毯铺在地上,拿来枕头靠背,给自己造了一个舒适的休闲区。一边吃零食,一边看电视,日子真是赛神仙啊!

  不知不觉,已经四点多了,妈妈要下班了,我赶紧收拾残局,尽量恢复原样,然后装模做样地拿本书坐在书桌前。

  妈妈回来看我这么乖巧,笑着说:“乖宝贝,饿了吗?”我摸摸撑得滚圆的肚子说:“饿死我了!”妈妈一听赶紧就做饭,吃完饭我躲在被窝里继续玩游戏,一边玩一边想,明天妈妈还去不去上班呢?

  自由的滋味真好!

  自由的滋味作文 4

  我早和你说过了……”是谁的快活的声音呢?

  嘻嘻,那就是我,史上最自由的孩子。我和我的小伙伴在一起玩捉人游戏,我脚下踩了风火轮似的,跑得可快了,他们一个个都追不上我——啊,我就是自由的风。

  在我的这群小伙伴里,我是最自由的孩子,因为我可以每天都出去玩,而其他的.小伙伴都不行,他们要补课,要学画画,忙得很!最讨厌的,有时候我去找他们,他们的家长还骗我说他们不在家。然而,这会困住我吗?没了他们,我就天天和姐姐出去捉鱼玩。所以这次见面的时候,我才这么黑,而我的伙伴们却很白。

  然后呢,我妈就发现了,说什么女孩子还是要白一点好,叫我别出去,敢出去就打我。就算别人来找我玩,也不准我出去。我只能呆在家里睡觉。伙伴找不到了,姐姐也不陪我玩,可窗外的嬉笑声太诱惑人了,我的手啊脚啊都忍不住动起来了。我的脑袋里出现了一个念头:去玩一会!反正离家这么*!妈妈开车过来的声音那么响,听到之后赶紧跑回家不就行了吗?

  想到就做,这才是我!我赶紧带着滑板出去。我把伙伴们都叫来了。整个下午,我们一次又一次从村外的小山坡上站着滑下去,风呼呼地吹,那叫一个刺激!可正当我们玩得开心的时候,远远地我瞧见我妈妈开车过来了。我立马跳下滑板,抱起它转身就跑。跑到一半,想起可以踩滑板回家,结果一着急,摔了。

  顾不上疼,立马起来,正准备继续跑。妈妈已经到了:“跑——跑什么跑,你妈我是老虎啊!”忽然又口气一换,“你要玩就好好玩,干嘛跑这么快呀!”咦,妈妈似乎忘记了对我说的话。我自然也不会提醒她!

  但是,从那天起,我又成为了自由的小孩!哈哈哈!

  自由的滋味作文 5

  你知道自由的滋味吗?你知道他能让人开心吗?你知道什么是真正的自由吗?……

  我想你可能会说,自由就是拥有自**,想干什么就干什么;可以让人高兴得一蹦三尺高。可是我想告诉你:不!不是。自由并非只是拥有自**这么简单,还包括大病初愈,“重见天日”等意思。

  我想你一定想不到就在这周五,我体会到了自由。事情是这样的:

  半月前的一个周五,我因心脏不好在做操时突然晕了过去。当时,所有人都没注意到我。当时的我觉得被孤立了。现在的我做了检查,在有准备的情况下可以自由活动了。我又恢复到以前活蹦乱跳的时候了。不仅可以准确无误的做完一套操,还可以和同学们有说有笑。我别说有多高兴了。

  自由的滋味还隐藏在小事之间,藏在做家庭作业的时间里。当病魔缠身的我被同学送到医务室病床上时,我感到了什么叫“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”。可是一波未*一波又起,这让人伤心的恶魔再一次伤害了我脆弱又幼小的心灵。因为生病,我不能及时地完成家庭作业;不能和同学们大声说笑;不能和好朋友嬉戏玩耍。熟话说“塞翁失马焉知非福”。可我为什么要被抛弃呢?我希望同学们不要丢下我孤苦伶仃的。不过,现在好了,一切都成为了过眼云烟。我已经恢复了。我可以自由活动了。我已成功的获得了本该属于自己的自**。

  自由的滋味如同狂风暴雨后的一条艳丽的.彩虹;自由的滋味如同黑暗中的一只萤火虫;自由的滋味如同雪夜里的一个火炉;自由的滋味……

  自由的滋味是多么的美好。希望自由的滋味可以永驻我幼小的心灵。


自由的滋味作文合集五篇扩展阅读


自由的滋味作文合集五篇(扩展1)

——蝴蝶的自由作文合集五篇

  蝴蝶的自由作文 1

  星期六小明和爸爸早早的起了床,只有妈妈还在床上睡觉,因为小明要和爸爸一起去野外去捉昆虫。他们叫妈妈去,妈妈不去,他们只好自己去。(这句话与作文的主题的关系不大,可不要。)他们拿着网兜来到野外,只见那里绿树成荫,鲜花盛开,像走进公园一样。

  他们在路上有说有笑,他们走着走着,来到一棵大树前,他们坐在大树旁边休息时,突然大树里跳出一只蝴蝶,小明对爸爸说:“爸爸快看,有蝴蝶”。爸爸说:“我看见了”。爸爸刚说完,拿起网兜扑向蝴蝶,只可惜蝴蝶飞了,小明没有抓到蝴蝶就伤心的哭了起来。爸爸说:“别伤心,这次没抓到,下次还有机会”,就在这时蝴蝶飞到了小明的手上,小明笑着把蝴蝶举了起来。说:“蝴蝶,我不捉你了,你走吧”!

  这就是一次捉蝴蝶的事,小明真是一个有爱心的好孩子,我要向他学*。

  蝴蝶的自由作文 2

  有一天,我和同学到小花园里玩,正是百花盛开的时节,蝴蝶在花丛中飞舞着。

  我们突然看到一只五彩斑斓的蝴蝶落在了一朵盛开的太阳花上,太漂亮了,我们不约而同用手去捉那只蝴蝶,可是它很灵敏,一下子就飞走了。

  我们去追赶蝴蝶,可是怎么也捉不到,于是就把爸爸叫了来。

  爸爸对我们俩说:“为什么要捉住这只美丽的蝴蝶呢?”我们一起说:“因为我们想做标本。”爸爸指着远处飞舞的蝴蝶说:“你们不觉得它们在天空中飞舞更美丽吗?如果做成标本就成了木乃伊,夹在本子里,没有了生命,没有了天空和花朵,你们觉得这样更好吗?”

  我们听了这番话,觉得让蝴蝶死是多么残忍的一件事,我们觉得蝴蝶自由自在的飞翔才最美丽,天空高兴,花朵也高兴,我们更高兴!

  蝴蝶的自由作文 3

  四月初时,十六楼的朋友们看见了蝴蝶。

  最先看见蝴蝶的,是躺在靠窗的病床上的小男孩。当母亲把削好的苹果切成块,并一块块喂给他吃时,他却突然仰起苍白疲惫的小脸,脆生生对母亲说:“妈妈,快看,窗外有蝴蝶。”

  “蝴蝶?”母亲向外望去。天空湛蓝*滑,辽阔光洁,偶尔飞过几只纯白的鸟,却没有半点蝴蝶的影子。

  母亲知道小男孩是最不愿住院的,因为躺在病房里既无动画片,又没人陪同做游戏。最*春光旖旎,听说同学们都去春游了,他更是气鼓鼓地闹了好几天。

  “真的有蝴蝶,我都看见它的触角了。”小男孩扯着细细的嗓子,原本茂密的黑发脱落殆尽,光光的脑袋像一个小灯泡,“黄色的,亮亮的,拍着翅膀飞走了。”

  没想到过了几天,十六楼的朋友们陆陆续续地提到了蝴蝶。先是一个刚住院的民工,再后来是一位大学教授,接着是年纪最大的老爷爷,最后是小学老师、大学生、家庭主妇和小包工头……他们的口气都无比坚定。这让他们的家人以及医生、护士都感觉匪夷所思。所有人都趴在窗前眯着眼仔细向外看,却始终没有发现蝴蝶。

  十六楼的朋友们整天吃力却兴致勃勃地谈论着蝴蝶:“昨天傍晚时落日红彤彤的,有一群蝴蝶从天边飞过去,就像飞向一团火。”“今天早上有一只嫩黄色的蝴蝶,差点撞到我们的玻璃窗上。”他们说得很起劲,苍白的脸上滚着细密的汗珠。

  某一天,十六楼的朋友们竟然一起消失了。这可急坏了他们的亲属、医生与护士。所有人倾巢出动,满脸焦灼地四下寻找。最后,还是一位老奶奶找到了所有人。她颤巍巍地带领大家推开一扇生锈的半掩铁门,来到医院天台——原来十六楼的朋友们都在天台上。

  那天阳光很好,十六楼的朋友们融化在日光里,远望去白茫茫的'一片,走*了才能看清他们苍白的肌体与病服。他们或站或坐,表情虽然是模糊的,但却能感到他们散发出一种无拘无束的惬意。他们发现有人到来,表情竟无比*静。大学教授一边朝来者招了招手,一边手舞足蹈地说道:“春天到了,所有的蝴蝶都飞来了,在高空盘旋着。嫣红、翠绿、海蓝、湖青……蝴蝶有那么多种颜色,我们每一个人都能看见。”似乎,这是他们一生中最为激动的时刻,全天下的蝴蝶都在围绕着他们飞舞,每一次挥翅都孕育着无穷无尽的鲜活的生命力。

  后来,十六楼的朋友们都没有出院,他们一个个“离开”了。几个月后,原先住在十六楼的人们都不见了。又换来一批新人,他们有着相似的苍白与疲惫,身体一天一天地干瘪下去。

  一个从二十三岁便开始工作的护士,照看住在十六楼的癌症晚期病人已经十年了。她每天戴着白色口罩,用消毒水消毒。在此后很长一段时间里,不知为何,她总会想起那个天台上的聚会。她说,那一天,在恍惚中,她好像也看见了蝴蝶。

  蝴蝶的自由作文 4

  盼星星盼月亮,终于把我们向往的体育课给盼来了。

  我和胡东吴准备好,准备出发,这时张宴旭来了,听说我们准备捕捉蝴蝶,于是加入了我们的队伍。

  我们浩浩荡荡地来到西边操场。只见蝴蝶飞舞,绿草如茵,我们脱下外套,拿在手上,兵分三路,蹑手蹑脚地来到蝴蝶后面。

  ”扑——“,我用衣服盖住了一个蝴蝶,胡东吴他们赶来帮忙,张宴旭守在衣服旁边,胡东吴轻轻地掀开衣服,小心翼翼地从里面掏出蝴蝶。我拿着蝴蝶,准备放飞它,但是它的翅膀好像受了伤,飞不起来了,我只好送给同样在捕蝴蝶的一年级小屁孩:”谁要蝴蝶!“他们急忙涌过来,伸出小手,嘴里嘟哝着:”给我,给我!“这绝对超过了上课发言的积极率。

  我看到一个头发呈黄色的男孩,心想:”这一定是混血儿。“于是我把蝴蝶送给他。

  我又看到了一只蝴蝶,刚要用衣服去扑它,没想到小屁孩正好跑过来,原来要罩在蝴蝶头上的,却罩在了小孩子的头上,胡东吴挖苦说:”你捉了一只大蝴蝶。“

  ”快来帮忙啊!“,胡东吴大叫,”我捉到了蝴蝶!“。我闻声赶去,那时张宴旭已经在用手去掏衣服里面的蝴蝶了。不好!张宴旭手一滑,蝴蝶逃跑了,幸亏我眼疾手快,用衣服将它抽倒在地,由于我用力过猛,它已经奄奄一息。

  半个小时过去了,我们一共才捉了三只,*均十分钟才捉到一只!而小屁孩却捉了几十只。胡东吴不由地感叹:”真是青出于蓝而胜于蓝,长江后浪推前浪,一浪更比一浪强,把我们拍死在沙滩上!“

  快下课了,我们才捉了三个,张宴旭气急败坏,用力跺了跺脚,没想到这一脚竟然把一只小蝴蝶的翅膀踩伤了,我们毫不费力地捉住了它。

  下课了,我捉了两只,胡东吴一只,张宴旭一只。

  蝴蝶的自由作文 5

  前几天蝴蝶美术老师带我们去了蝴蝶之家空中花园。

  蝴蝶的家很漂亮,里面的东西都很精致。有高大的树木,生长在沙地上的仙人掌,还有许多盛开的花朵。

  空中花园的蝴蝶也很漂亮。有些蝴蝶翅膀像琥珀,有些蝴蝶翅膀像血石,有些蝴蝶翅膀像切割的蓝宝石。

  最后老师带大家去小房间拍照,每个孩子都带着蝴蝶拍照。大家都很开心。


自由的滋味作文合集五篇(扩展2)

——高中自由的作文合集五篇

  高中自由的作文 1

  一位诗人说过,花儿凋谢了,是因为人们怀着太渴切的爱把它紧抱在胸口;琴弦断了,是因为人们硬要弹出琴弦不能胜任的高音。我们不愿做凋花,我们不愿做断弦,我们愿做雄鹰,飞翔在自由的天空。

  打从娘胎里出来,父母就开始不停地拿我们跟其他同龄的孩子比,比谁先会说话,谁先会走路,谁先会认字……为此我们在还不懂什么叫书法时就已拿起比手指头还粗的毛笔临摹汉字,又被父母灌输着那些我们根本听不懂的唐诗宋词,还要去学乐器、学油画,甚至在连中学也说不清的情况下让我们去学ABC,然而我们生命的一叶扁舟,毕竟承载量有限,稍有不慎,便会沉船。

  报纸上时不时有这样的报导:某某城市某某中学的学生因不堪学*的重压,跳楼自尽。每当看到这种消息,我都不禁替他们惋惜。一朵含苞待放的生命之花在不该凋零的时候谢了。记得上初中的时候,我身边一位同学对我说:“要是考不上重点高中,我就死了算了。”好在最后他考上了,悲剧才没有重演。

  其实“三百六十行,行行出状元”,何必一定要把孩子往独木桥上推呢?我的一个朋友,她初中毕业后就跟她的父母说不想念下去了,她的父母也尊重了她的意见。如今,她已成了一名出色的广告设计员,日子过得有滋有味。给孩子一片自由的天空,他们总会收获属于自己的成功。伟大的发明家爱迪生小时候不也因为太笨而差点儿被老师赶出学校吗?虽然没有踏进过大学的门槛,但他的成功却举世瞩目。所以,上大学并不是唯一的出路。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,给我们大海和蓝天,我们一定会拥有属于自己的'那份成功。

  爱花儿,就让它自由生长,相信它一定能成为一道亮丽的风景;爱琴儿,就给它一片自由的天空,相信我们一定会把理想的蓝图的蓝图描绘得绚丽多彩!

  高中自由的作文 2

  人生是一条长河,你无法决定它的长度,但你可以无限拓宽它的宽度。也许你如今正在承受着行走在必经之路上的痛苦,但为何不能换思维,换一个行走方式,既然必须要走完这条路,何不将痛苦变为快乐,将消极怠慢变为积极进取,更好地走完这条路呢?

  纵观古今,无数文人佚士都在时光这条大河流中走过,他们无法选择跃出河流,可是他们选择改变自己,于是就有了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致,苏轼“竹仗芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任*生”的豪放洒脱,屈*的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的茕茕独立。由此可见,即使我们选择不了,躲避这个肆蘖的世界,这个时代,但我们却依然可以勿忘初心,不与众人同流合污,不在风雨飘摇的社会中随波逐流,他们正是我们背后最坚定的力量,引导我们选择前方的道路。

  别让尘埃蒙蔽了你的双眼,尽管道路艰辛,前途坎坷,但最可怕的便是被“一叶遮天”般的迷茫催毁前方朝圣。选择好自已的未来,坚定不移地身前方踽踽独行,不被外界的声音左右,听听内心的声音,方能更好的远行。

  三无便是选择一个拥有自己最好的选择去渡过一段必经之路。她一直都是一个流浪的人,从马德里大学毕业后,其实她完全可以从教德文,悠然度过这*静的一生,但她不愿走这条路,她的选择在她必经的人生长河中拓宽了她的人生宽度,她毅然决定搬至撒哈拉沙漠开始属属于自己的生活,这为她的人生之路增加了无限色彩,既然必然要走这漫漫的人生长河,为何不自己开辟更多选择的道路,让自己更快乐地走过,何乐而不为呢?

  当今社会,最为典型的便是上班族,即使心中多么不愿意上班,但为了生存迫不得已,于是很多上班族便开始无限消磨自己的精力,沉浸于 工作的埋怨中,其实仅仅只要换一种态度,积极进取地工作,忙忙碌碌充实你的生活,而不是让怨声载道将你拉入无尽的深渊,这样的生活也许更适合一个充实的人生。

  选择是自由的,一条必经之路,你无法改变,但可以选择你如何走过它,生活无法改变,但你可以改变你生活的态度。

  高中自由的作文 3

  在动物园里的猴子因太调皮,妈妈老是责备它,动物园管理员也经常打骂它。它想:我受够了!我要自由!一天,皮皮趁管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出去。

  哈哈,地大任猴闯,皮皮决定好好享受这来之不易的自由生活。它一路跑一路跳,好不惬意。经过一家服装店门口,看见里面花花绿绿的,很好奇,就鬼鬼祟祟地走了进去。女主人见突然闯进来一只猴子,还用它毛茸茸的手拎着她才进的衣服左看右看,不禁怒从心生:“你这泼猴!不在动物园好好呆着,还到这儿来捣乱!”说着操起拖把就把皮皮赶了出去。皮皮想:咦?这人怎么比管理员还凶?

  带着问号,皮皮来到了一家宠物商店里。老板见来了一只活蹦乱跳的猴子,不禁喜上眉梢:现在猴子可是稀有品种,如果把它给卖了那可就发财啦!想到这儿,他立即冲向皮皮,一把拽住了它,把它塞进了笼子里。皮皮可是尝过囚禁于铁笼的滋味,急忙从没关好的笼门里窜了出来,一溜烟跑了。跑了许久,见四下无人,它才歇下来,大口大口地喘着气,吓得惊魂未定:“好险哪!差点又进魔爪了。”

  这时,皮皮的肚子“咕噜咕噜”开始**了。它见前方有个大果园,兴奋极了,急忙冲了进去,拿起一串摘好的香蕉,剥了皮就吃。恰好这一幕又落入了前来巡视的果农眼里,他扯着嗓子大叫:“抓贼呀!抓贼呀!可不能让它跑了!”说时迟那时快,门口闪出十几个大汉,直奔皮皮而来。皮皮正吃得起劲,还没来得及逃跑,就被捆了个严严实实,栓在了大门口。正巧,一只流浪狗经过,看见了被捆缚得严严实实的皮皮,用好奇的目光打量着它:“你这猴子怎么在这儿?”皮皮便把事情的来龙去脉告诉了流浪狗。流浪狗很同情皮皮,趁主人不注意,把绳子咬断,将皮皮放了。

  经历了这些遭遇后,皮皮陷入了沉思:我这样离家出走对吗?妈妈虽责备我,动物管理员虽打骂我,但至少衣食无忧啊!至少生命安全啊!外边虽然精彩,虽然自由,但危险重重。我也没找到向往的自由,外边比里边也好不到哪里去啊……想着想着,它停止了脚步,开始了回家的行程。皮皮冲过大街,钻过人群,越过高墙,终于又回到了它日思夜想的妈妈身边,看着妈妈憔悴的脸庞,它一头扎进妈妈的怀抱里,红着脸说:“我再也不调皮了,再也不离家出走了。

  高中自由的作文 4

  在康德庞大的哲学体系中,自由是康德批判哲学的一个核心概念。康德所考虑的自由,不仅仅是意识层面的自由,而且是要从哲学本质上来考察人类实践生活中自由所赖以成立的理性的先决条件,考察自由的哲学基础以及人类的天职、希望和未来。康德的自由思想既不是宗教主义的“神性自由”,也不是经验主义浅薄无聊的“任性自由”,而是“理性自由”;实践的理性自由,是站在人类理性的高度对自由的一种审视。康德对自由的阐述与论证,改变了人们对自由问题的思考方式,把人们从对自由的错误认识中拉出来,使人们认清自由的本质,明确自由的价值,使人们对自由问题的思考达到一种理性的、辩证的高度。

  康德的所考虑的自由是在自律意义下的自由,也是他所考虑的最关键的问题。自律的原则是康德的最高原则,康德认为我是自由的,因为我够自律(autonomous),而且,只要我维持自律,我就是自由的。

  自由是一个古老的话题,每个时期人们对自由的理解有很大不同,其内涵也发生着变化。《人权宣言》中提到“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。”也有人说是任性意义的自由。想说什么就说什么,想做什么就做什么,自由放任。但我认为这种对自由的认识太肤浅了,仅从字面意思去理解自由的内涵。一个人的自由,是在不要侵害别人权利的前提下可以按照自己的意愿而不受他人的强迫和干涉的'行为,才是真自由。如果侵犯他人的权利,那便是不自由的。——即一种相对自由,人类个体在外在的约束条件下(法律,道德等)自愿去做任何事情。

  那么,人们为什么要追求自由呢?

  个人觉得是人们在追求某种东西时感觉到了约束,譬如追求说利益和幸福。假如人类的最终追求是为了获得幸福,但是在追求与获得幸福的路上总是会有许多障碍使我们不容易或不能获得幸福,从而使我们想要得到利益和幸福的心愿常常受到约束,人们受到约束就必然会产生追求自由的意识,但是如果你感觉不到这种约束,那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所以约束又是使人们产生追求自由的前提。

  那人是自由的吗?

  萨特说,人是生而要受自由之苦。自由是选择的自由,这种自由实质上是一种不“自由”,因为人无法逃避选择的宿命。人是具有社会性的动物,要在社会上生存,因而无可逃避地会去选择,选择该做什么,不该做什么。然而,现在的大多数人的选择是不自由的,现在大多数人一生只做一件工作,真正地是一枚螺丝钉,人远不自由,因为人总是忙于生存斗争,被生活压得喘不过气来。常常是为了获取生存所需的物质而做出一些违心的选择或是被迫选择。这是被奴役的选择。

  现在很多人为了某一目的去选择做一些事,比如说学*,中小学生学*是为了升学,为了能到更好的学校去学*深造,被老师催促着学*;大学生学*,有些人是为了拿到毕业证、学位,为了将来有个好工作而学,有些人是为了自己能掌握更多的知识、丰富自己的内涵而学*。都是选择学*,但显而易见,这也有自由与不自由之分。如果这种选择是发自内心的选择,就可以说是自由了。如果是受到了外界的强制和干涉,就是不自由了。这就是佛法所说的:“你自己求的,你想要的别人不愿干涉。”

  自由可以是个好东西,也可以是个坏东西,就看什么样的人追求什么样的自由了。自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务。自由的背后是自律,除了自律外自由还要接受他律,他律就是外在的道德和法律规则的约束。因此为所欲为的权力只是自由的一部分,很多人一谈到自由就误解成为所欲为,那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分,两者合在一起才是完整自由。自由的概念就像一个太极,一面是为所欲是阳,一面是自律和他律是阴,阴阳结合,相互转化和制约才是真正的自由。

  高中自由的作文 5

  秋至,而风起。

  总有那么一些叶,归根而落;但,也总有那么一些叶,随风而扬。是不甘于树的束缚,亦或,沉溺于秋的诱惑?

  风飘飘而吹衣。

  总有那么一些人,乞求天伦;但,也总有那么一些人,向往流浪。是不羁于世俗的混沌,亦或,迷离于道路的美丽?

  舟摇摇而轻飏。

  是叶,是我,想自由。

  不要深秋的枯叶,那是枯槁的悲凉;不要盛春的新叶,那是幼稚的迷惘;更不要隆冬破碎于泥土的残叶,那是胆怯的心,于黑暗中躲藏!

  唯有夏末初秋的翠叶,敢于挣脱树的枷锁,向蓝天飞扬!看呢,那耀眼的叶,多么逍遥!

  云无心以出岫。

  可叶不是,一络一梗里,充满理想。

  那叶,飘过隽美的东方大地,留恋梦中的江南水乡;那叶,飞过激昂的欧罗巴士,纵情古老的角斗战场;那叶,扬过神奇的黄沙飞扬,感叹古老的法老国王;那叶,走过蜿蜒的热带雨林,冒险危难的地球心脏。那叶,从未放弃离树士的渴望。

  鸟倦飞而知还。

  可也不是。一胫一脉里,充满力量。

  那叶,伴着鸟鸣而舞,曼妙昂扬;那叶,伴着残月而起,透着希望;那叶升过旭日刚照,那叶,落过晚钟钟响。那叶,永不知疲劳。

  那叶,只知归去,不知来兮。

  长安一轮月,万户捣衣声。

  那叶,也曾在月明星稀的夜晚,停在与故乡相同的树旁,远方的家,可安好否?原谅我吧,明天又是新的旅程。

  犹记伯牙子期情。

  那叶,知音不减。

  那叶曾与韩寒同行,伴着十八岁的倔强,走出高中校园,骑着单车开始流浪;那叶曾与余秋雨一道,带着探索者的稳重成熟,踏上文化苦旅,写下山居笔记,发出千年一叹的唏嘘。

  那叶,仍在未知的旅途中;那叶,仍在前行的道路上。

  趁秋高气爽,乘着逍遥的风盘旋而上。

  趁我尚年少,背起神圣的行囊走遍万水千山。

  抬起头,那是遨游于苍穹的——自由之叶。


自由的滋味作文合集五篇(扩展3)

——自由的向往作文合集五篇

  自由的向往作文 1

  自由,是我们学生的向往,我当然也不例外,沉重的负担使我经常头疼。

  我多么想象天空的小鸟那样自由自在的翱翔,没有约束呀,可是那怎么可能呢?

  就拿我来说吧,每天上学放学,星期六星期天还要上补*班,放学做完老师的作业后还要做家长布置的课外作业,又不能看课外书,漫画书,做完了作业还要看《奥数1000题解》,《英语练*册》等关于学*的书,说个你们不介意的话,我一般是在上洗手间大方便时才能尽兴偷看啊!哎!命真苦啊!而我们家长还经常说我们生活在好的时代,有时我想想我们不知道好在哪里?如果考试考得不好,家长说,老师训;考得还行的话,日子还好过;在家里,天天听到的是家长的车轱辘话:要好好学*,不然以后日子苦,考不好学校,还浪费很多钱……在学校,天天听到的是老师的顺口溜:不学好,没人找,学不好,是没动脑……哦,mygod!我的耳朵已经起茧数尺也。

  每次做作业时,我常常会情不自禁对着天空发呆,自言自语:我的做不完的作业啊!你何时你才能让我休啊?云啊,你多逍遥,可以云游四海,风啊,你好自在啊,随意便可飘洋过海……

  俗语说得好,“考考考,学生的烦恼,分分分,学生的**”!哦,本人在此偶尔偷闲小憩了,还有一吐为快了,心中的乌云也散了。这不,还得赶紧写作业去吧,争取进步,做个好学生才是硬道理啊!

  朋友们,如果你们也有着同我一样的向往,那么也请你和我一样在自己的笔上或心中吐出来吧,心里会好受些哦!

  自由的向往作文 2

  雨,朦朦胧胧地下着,在地下室里,我快步跑去,捉住了这只小麻雀。

  回到家后,它傲然地凝视着面前的水和小米,倔强地别过头去,用绝食无声地发表着它的不满。一天过去了,它滴米未食,滴水未进,不愿放弃它那志在蓝天的雄心。我把水端在它嘴边,它不喝;将小米喂进它嘴里,它却又吐了出来;看着手中的小麻雀,我轻轻地逗弄它,它却像块木头似的毫无反应。

  “啾啾,啾啾”几阵麻雀叫声由远及*,隔着一层玻璃,仿佛在呼唤着“快出来,快出来,快和我们一块儿嬉戏呀!”它也“叽叽喳喳”地回应着,用嘴啄着玻璃,迫切地想冲出去和同伴们一起玩耍,可这是徒劳的。最后,它只能无助地悲鸣着,目送着伙伴们离去,羡慕地望着它们在蓝天下自由自在地飞翔。从那以后,它经常一动不动地站阳台上,发出阵阵哀鸣。仿佛在倾诉着对蓝天的渴望,表达着对自由的衷肠,倾诉着对如今拘于一方天地的不满。一看到我的到来,它立刻闭上了眼睛,如霜打的茄子一般,蔫蔫的。“是啊!它不是笼中鸟,待在这里一点也不快乐,还不如放它走了吧?”我默默地下定了决心。

  第二天,我在它的脚上绑了一张写满祝福的小纸条。双手轻轻托起小麻雀,看着它在空中与同伴们欢快地飞翔,我欣慰地笑了。

  以后,每次看到麻雀,我总是下意识地看一下它的脚腕。或许纸条不在了,或许它早已忘记了我,但我仍希望那只小小的麻雀,安好。

  自由的向往作文 3

  飞飞是我和爷爷钓鱼的时候捡到的一只受了伤的小鸟。看到它那痛苦的表情,我由不得升起一个念头——把它带回家养。当时爷爷一点都不同意,可是我还是把它带回了家里,并给它取名为飞飞。

  飞飞第一天来我家时,感到十分陌生,在地上跳来跳去的,我想:它可能是不认识这里。于是我在纸上画了一片森林,并把这幅画帖在笼子里,让它感觉像回到自己的家里一样。可是,它还是不愿意进去,我便把它硬塞进了笼子里。就在那天晚上,我做了一个梦,梦见飞飞正和我谈话。它说:“主人,我是飞飞。感谢你把我捡了回去,并把我的伤治好了。可是,我的家在森林,我必须回去。那里有我的亲人,我的朋友,还有我的家。”听了这句话,我若有所思地想了想,把笼子打开,大声说:“飞飞,回家吧!回到你的亲人身边吧!”飞飞飞回了森林,我也醒了。我穿好衣服,把飞飞放了,并说了梦里的话:“飞飞,回家吧!回到你亲人的身边吧!”飞飞高兴地在我的头上盘旋,好像说:“谢谢你!”我高兴的拍了拍手。

  通过这件事我明白:任何动物都有自己的天性,不能违背动物的天性。

  自由的向往作文 4

  一个明媚的星期天,小明正在散步,不知从哪里传来了一声声哀叫,一会儿有,一会儿又没有,断断续续的,小明很疑惑,准备一探究竟。

  走到草丛深处,小明才发现,有一只可爱的小鸟正卧在草丛里,奄奄一息,原来是受伤了,细细一看,这只小鸟可爱极了!灰色的羽毛柔柔顺顺的,红色的小嘴更衬着它的玲珑小巧。小明一下就喜欢上了这只小鸟,把它抱在怀中,一路小跑到了家。

  回到家,妈妈帮小明把小鸟涂了药,包上了绷带。小明还特地去买了一个精致的鸟笼,把小鸟放在里面,每天无微不至地照顾它,正因为小明的悉心照料,小鸟很快就好了,但是,它好像还不太适应笼子里的生活,于是小明就想把它放出来,可又怕它飞跑了,于是,就这样,小鸟心情一天天地低落,愈发不活跃了,整天闷闷不乐。

  妈妈也发觉了,于是对小明说:“孩子,你知道吗,小鸟的家在,离开了家,小鸟也不会的,它也会想家的,孩子,我们就让它回家吧,好吗?”

  小明思量了许久,跑到笼子跟前,“小鸟,你愿意回家吗?”

  于是小明打开笼子,捧着小鸟,小鸟望着他,好像在似的,小明笑了,摊开手掌,鸟儿展开翅膀,飞向那自由的……

  自由的向往作文 5

  望着天天之中翱翔的鸟儿,望着楼下快乐玩耍的小伙伴们,我的心中不免生起羡慕之情——什么时候我也能像他们一样,自由自在的玩耍呢?

  我从小妈妈就让我好好学*。每个星期五的下午,我必须坐在主桌前,完成自己的作业。即使作业写完了,也不能出去和朋友们玩耍。当耳边传来小伙伴们的嬉笑声时,我十分羡慕,只有听听音乐才能使我失落的心情变得好一些。有一次,放学后,和我玩的还不错的几个朋友约我出去玩,说:“嘿!正好今天没有作业,我们一起出去玩吧?我们把书包放回家后就在学校门口汇合。”我摇摇手,说:“不好意思,我还要去看书呢。况且——我妈妈也不让我去。”于是,朋友们失落的走了,我无意中听见一个同学说:“哎,真扫兴,每次叫她她都不去。”“谁让她的妈妈管得严呢!”另一个人耸耸肩,说。我听了之后心里特别难过,其实我也很想和她们出去玩的!只不过我妈妈肯定不同意。

  同学们每次叫我出去我都拒绝了,因此我的人缘也不怎么好,和我交朋友的人越来越少,许多人都说我是“书呆子”,“只知道读书,都不知道怎么玩”。我多么寂寞啊,多么向往自由,渴望友谊啊!我多么想向蓝天中的鸟儿一样,自由自在的飞翔,不在困在“金色的笼子”里;我多么想像在空地上的小伙伴一样,快乐的在院子里玩着各种各样的游戏,不在囚禁在“温室花园”李。我向往自由,想到外面的世界看一看、瞧一瞧!


自由的滋味作文合集五篇(扩展4)

——失去自由作文400字合集五篇

  它叫绿影,它的羽毛光鲜亮丽,又是一只雌鹦鹉,因此总有其他的雄鹦鹉跟在它的羽毛后面大唱情歌。

  昨天,从林里开来了一个大怪物,有些四个圆溜溜的东西,从怪物上下来一群人,看着它,邪笑着,突然就拿出一个笼子把它罩起来带走了。现在,它正处于一个很不好的境地。它身边有许多同伴,一只老鹦鹉告诉绿影:它们将被送到一个马戏团去,在那里接受魔鬼般的训练。

  到了。一个粗壮的男人把绿影粗鲁地扯出来,羽毛都掉了好几根,绿影大叫。“叫什么叫,再叫把你炖了!”男人对绿影呵斥。转眼间,他又换上另一张脸,对一个女孩说:“小妹妹,你叫停卡车是想买鹦鹉吗?这一只好看哦,要不要啊?”绿影就这么被买走了。

  女孩待它很好,但从不允许它出去。绿影无聊极了,寂静简直要把它逼疯了。

  终于有一天,女孩带它出门了,但脚爪上却有一根绳子,紧紧的拴着绿影。绿影不甘心放过这么好的机会,奋力要挣脱,但无奈绳子太过坚硬,绿影被女孩一把扯下来,抓在手心。绿影的脚爪尖利,一下就把女孩的手划破了。女孩大叫起来。女孩的'父亲一定要把绿影扔了,否则不足以*息心中怒火,全家人一致赞同。

  绿影就这么成了流浪儿。好歹,它终于可以回家了。绿影经过重重苦难,最终还是回到了丛林。但灾难并未离开,随时可能再扑上来。

  我很喜欢看小鸟在天空自由自在的飞来飞去,就好像我自己也随着它们一起飞翔一样。这是它们最自然最真实的状态,就像我爱蹦蹦跳跳一样。

  每次妈妈看到我蹦蹦跳跳的时候,爸爸就会说现在多跳跳吧,等长大就不会再像现在这么自由蹦蹦跳跳了。我没有太听懂爸爸的这句话,但是我听见了他让我多跳跳,那肯定是在夸我。可是有一天我看见一只关在笼子里的鸟,它很想要飞翔,可是却被囚禁在了里面。难道爸爸说的以后不能是和小鸟一样吗。

  笼子里的小鸟看到笼子外面的鸟儿能自由的飞翔,它多么羡慕啊,它觉得自己被关在笼子里真没意思,失去了自由真可怜。就在这时有一群鸟儿飞来围在笼子旁边叽叽喳喳的叫着,原来那是笼子里小鸟的家人来了准备救它出去呢!我觉得关在笼子里的小鸟失去了自由,不能自由自在的在天空中飞翔是很痛苦的,就象我们人类失去自由会很不快乐一样!

  所以我们人类应该把这只小鸟放回到大自然当中去,让它能和它的伙伴们一起自由的飞翔。

  鸟儿喜欢自由地飞翔,鸟儿喜欢自在地歌唱……它们是我们人类的好朋友,所以我们以后可要保护小鸟,不要让它们被关在笼子里而失去自由!

  吃过晚饭,爸爸带我去城北公园抓了五只小蝌蚪。四只是蛤蟆蝌蚪,一只是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪显得特别珍贵。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪却是棕色,细细看去,甚至有些透明,个头比蛤蟆蝌蚪大。

  我带着五只蝌蚪回家。先是把它们养在饮料瓶里,之后又转移到大一点的瓶子,可是,蝌蚪们还不满足,毕竟池塘那片天地总是让人留恋的,小小的瓶子终究是不能比的。所以,最后我还是把他们养在了家里能找到的最大的盆子里,算是做点补偿。

  我隔一天就要给它们喂食,不能喂一粒粒的米饭,要先弄成糊。

  渐渐地,蝌蚪们长出了前腿和后腿,尾巴也慢慢消失了,已经和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高兴,喂食更勤奋了,还在水中放了一块石头。但我发现,蝌蚪们却不吃了,米糊都沉在水底。

  又过了几天,蝌蚪们还是不进食,更可怕的是五只蝌蚪里面只剩下三只还活着,其中一只也已经奄奄一息,缩着身子在水中一沉一浮。

  我疑惑不解。这时,爸爸告诉我:“蝌蚪们开始变成青蛙,腮渐渐退化了,便不能在水中呼吸,应该让它们在岸上。”我还是感到奇怪:“不是放过石头了吗,蝌蚪们怎么还会死掉?”“蝌蚪现在还没有完全变成青蛙,爬不上石头,所以还是会死去。最好的办法是将它们放到野外,给它们自由。”

  对于爸爸的话,我不太赞同,野外虽然自由,但是会有天敌。思虑再三,我放了一只,把两只精神的留在家里。

  我想,先让它们再住一段时间,等它们长得再大一点,就把它们放回大自然。

  我在家中就是一个小皇帝,家中有四名大臣保驾。他们分别是财神大臣妈妈,御厨大臣奶奶,劳动大臣爷爷与学*大臣爸爸。我每天被他们左右“辅佐”着。

  早上一起来,就看到奶奶在做早餐,爷爷在帮我穿衣服,一阵“兵荒马乱”后,我抹抹嘴,推开饭碗,便在妈妈的叮嘱下,坐上爸爸的车去上学。我就这样的小皇帝,虽然很潇洒,但却没有自由的感觉,如孤囚一般,有种压抑感,我真想大声地喊出来:给我自由!

  每天那千篇一律的生活节奏,早晨的“兵荒马乱”;上午的昏昏欲睡;中午的步步急迫;下午的无聊;晚上的“囚禁”。我是皇帝,可这种生活,我都怕了。

  有一次,我们学校要组织同学们外出拓展,老师说自愿报名,大家都兴奋起来,我呆讷的.表情也变得生动起来。几个哥们儿约好一起参加,大家讨论着自己带的东西……

  我兴冲冲地回到家,把这个好消息告知“众大臣”。财政大臣妈妈听了不屑地说:“去什么去,出去是被人当羊羔宰,不去了,去帮我做家务吧!”

  “不 !”爸爸正气凛然,我十分高兴,他补充道:“去拓展什么呀,倒不如在家吃香喝辣的。你没听人说过,出去拓展游玩,饮食卫生会发生意外吗?”

  我可怜巴巴地望着爷爷,爷爷却歪着头,一声不吭,不知道是睡了吧。

  第二天早晨,客厅里,众大臣正争吵着,瓜分我一天时间的支配权,我悄悄地打开门,奔向学校……

  众大臣哪知道我想要什么呀!哼,我是皇帝,我怕谁?

  学钢琴之前,我还有一点自由,作业写完了就可以出去骑车散步,但学了钢琴后,除了练琴还是练琴。我刚上幼儿园时,就开始学钢琴了,本来我以为只用在上课老师教的时候弹,哪知道回家还要练。有一次,幼儿园里放学,妈妈就让我在琴行里练琴,晚上在琴行吃饭,八点再来接我,我听到这个,当场就傻了,直接叫了一句,“今天我坚决不去琴行练琴。”结果她把我带回家打了一顿。我心想:以后她说什么就是什么,我再不敢反抗啦!

  低年级还稍好点,现在升上四年级,作业更多了,在学校里有老师压着不自由,回家又有妈妈的铁衣架和作业压着。而且妈妈还把课外的补*班报得满满当当的,让我更是一点自由的空间都没了。

  听别人说:初中的作业特别多,本子堆得都有小山那么高了。我们学*那么痛苦,家长还不温柔对待。他们总说自己工作很累,难道我们读书学*不累吗?

  小孩每天都被大人管着,但大人们似乎想干嘛就干嘛,想买什么就买什么。我们上学就够累了,放学了还要上那么多补*班,补*班下课了回家还要写很多很多作业,真是一点自由都没了。说难听点,就像是监狱里的小囚犯。


自由的滋味作文合集五篇(扩展5)

——军训的滋味作文600字合集五篇

  在*日的学*、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的军训的滋味作文600字精选,仅供参考,大家一起来看看吧。

  今天是我们军训的第二天,要说到军训的滋味呀,真是让我尝尽了五味瓶里的酸甜苦辣。

  苦:站军姿的感觉。

  今天早上第一节课,教官索性一声不出地站在门口等着,我们也一举不敢出声,出去排队。刚开始我们在走廊上还是很安静的,可是到了楼梯那儿,有的`同学就开始讲话了,还有的跳着走楼梯。当走到下面后,校长叫我们再下来一遍,因为我们太吵了。没办法,只好这样了。下来后,教官就罚我们站军姿,那时候太阳也大,站着也累,可又不准动,我们就这样熬了一节课。我这才体会到做军人的辛苦。

  酸:我们比不过别人时的沮丧。

  军训中的军姿站完后,就开始学“喊口令”。同学们喊得有气无力的声音,站得垂头丧气的样子,教官发火了,他大声说:“你们看看别的班练得如此认真,你们给我站好来。”这时,我们听见别班喊口令的声音是多么的哄亮,看见别班姿势站得那么标准,也无话可说。当看见别人休息时,我们却只能在那儿练,我们不禁一阵心酸。

  辣:刻苦训练的决心。

  心酸过后,我们就决定超过别人。光嘴上说可不行,必须使用实际行动证明才行。为了证明,我们就开始了紧张的训练。一次做不好就做两次,两次做不好就做三次……依此类推,我们就越做越好了,声音也哄亮起来了。

  甜:努力训练的成果。

  一阵紧张的训练后,我们明显比别的班好了许多,教官为了奖励我们,让我们边休息边听他讲笑话,并且还请同学上来讲,还陪我们玩游戏。昨天那个冷酷的教官,今天似乎不在了。我们突然感觉到军训成功的喜悦,心里面感到甜甜的。

  最后一天的军训结束了,我们有点想念这两天的日子了,并且恨不得时光倒流,再返回到昨天的情景。

  这次军训我感触很多,也尝到了酸甜苦辣。这次军训不仅锻炼了我们的身体、磨练了我们的意志,还让我们体验到了做军人的辛苦,明白了凡事要坚持到底才是胜利的道理。

  当我的耳电波刚接触到“军训”二字时,不禁在酷热难耐的天气里打了个寒颤。我曾经从他人口中听说过军训,那简直就是魔鬼训练啊!在一个凉爽的早晨,我怀着忐忑不安的心情来到了学校。刚一见面,教官就用他那超大分贝的嗓音给我们来了个下马威,我的心抖得更厉害了。刚开始的时候是站军姿。两脚呈60°外八字张开,微微踮起,脚跟脱离地面,手指并紧,*贴于大腿外侧,眼睛目视前方。“滴答,滴答······”时间一分一秒地流逝,我也变得腿酸脚麻手疼痛。还有就是齐步走,正步走的一步一个练*。我们要定在那里,一定就是十几分钟,那滋味,苦苦的,真不好受。半天下来,我就累得一走路腿就疼,一天下来,我累得几乎瘫痪了,回家狼吞虎咽地吃完饭,倒头就睡。接下来“立正!”“稍息!”“胯立!”教官的口令使我们不得不反复变化动作。我们乱成了一锅粥,动作千奇百怪,很不和谐。结果被罚站半小时军姿。

  而且这几天太阳偏偏又狠毒,热辣辣地刺着我们。那滋味,辣辣的,真不好受。不过,这次教训之后,却使我们更加卖力,做得更好了。“一二一,一二一······”我们整齐有序地走着,响亮地“吼”着我们的口号。事实证明,“魔鬼训练”是非常有效的。在教官英明的指导下,我们班得了一等奖!那滋味,甜甜的,是喜悦的滋味!军训圆满结束了,可是教官却要走了。这几天,教官为了使我们走得更好,我觉得,教官虽然很严厉,但是他是为了我们好,为了我们的动作更规范,更完美。俗话说的好:严师出高徒。没有严厉的教官,怎么会有我们优异的成绩呢?可是现在,教官却要走了。我们都很舍不得。那滋味,酸酸的,咸咸的,是离别的滋味。军训的滋味,酸甜苦辣咸,一应俱全。

  这三天的军训给我留下了许多印象,有辛酸、也有快乐。

  我走进班级,过了一会,老师便带我们到操场上军训。这天天气热,太阳特别毒,所有训练都很有难度。首先,他让我门练*立正,我听老师这么一说就想:不就是站得直吗,这不很轻松吗?但老师说立正并不像我想象的那么简单,立正要两脚分开45°、腿绷直、大腿夹紧、两手并拢裤线间、挺胸、抬头。这么一摆简直太累了,一分钟都坚持不了。老师竟然让坚持5分钟。老师一看我们面有难色,就大声喊道:“军人这么站着得站一上午,你们站5分钟就累,坚持!”经过长时间的训练,终于把立正练会了。可以休息了,我们都抱怨道:“这太阳怎么这么毒呢!都要把我给晒蒸发了!又开始训练了,这是训练的是原地三遍转——向左转、向右转、向后转。汗水哗哗的往下淌,我们依旧站着军姿、之后我们又练*了兔子舞、齐步走……整个人都要累虚脱了。浑身无力,全身上下没有一处舒服的地方。

  一连三天都这样,练了一遍又一遍,鞋底都磨掉了一层皮,操场都被汗水给湿透了。与此同时,体育老师依旧用那沙哑而又洪亮的声音喊口令,班主任与我们一同顶着烈日,教兔子舞的老师也累得大汗淋漓。三天中我们为比赛准备好了一切。

  开始比赛了,一个班一个班念到,一个班一个班表演完毕。“一年六班!”上面的人喊道。“齐步走!”体委大喊一声。我们班一起向前走,小鸟为我们加油,风儿为我们助威,老师为我们呐喊。我们没有理由不做的更好,我们做到了零失误。当裁判又大喊一年六班第一的时候,我们班沸腾了。成功背后的辛酸已忘记,三天的努力没有白费,这让我们感到很欣慰。

  经过这次军训,我学会了许多。学会了坚持、学会了努力。我也体会到保家卫国的战士有多么辛苦。从今后我一定好好学*,天天向上。将来做一个对社会对国家有用之人。

  要说军训吧,大家想到的就是苦果,可只有真正军训了,你才知道那是什么感觉,累到马上冲回寝室去睡觉,当然我们也从军训里收获到了很多,现在我来说一说军训两天我的感受。

  “苦”

  先苦后甜,先说说我们军训中的苦事吧!原本刚到学校,大家都十分激动,想到马上就要见到新同学,都睡不了觉,结果却不想那就是噩梦的开始,第一天站军姿,大家在烈火骄阳下站了两个多小时,大家个个都满头大汗,累的都想瘫倒在了地下,在家里谁不是“小公主”“小王子”家长的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了。*时哪里受过这些苦啊!都是衣来伸手饭来张口,家长什么事都给包了,我们就坐在那里享受结果。第一天就受到了那样的待遇,任何事情都需要自己去做,还要早早的起床,这让很多人都抱怨而且军训的强度还这么强,很多人第一天就受不了了,有一位同学第一天刚刚站了15分钟就因为中暑晕倒在地上了。当时我们都被吓到了。当然也有很多同学坚持下来,反正就一个字“累”,晚上回家的时候才发现自己脚已经有些肿了。长时间训练没有发现,只是觉得有一点痛,坚持就是胜利。

  “甜”

  要说起甜的话,就是在军训里遇到了许多新同学、新朋友,也学到了许多信念,还收获了很多感动,教官告诉了我们一切要服从指挥“不能随意行事,要坚持不能轻言放弃。”还告诉我们“我们的泪水”不值钱,也许有人会同情你,但世道不会同情你,不要轻易流泪,即使哭也要坚强。收获了许多感动,有很多同学都在互相帮助。不管认不认识,都在帮忙。有个同学昏倒了两个同学一起扶着他走到宿舍,我们走的时候,有同学在后面收拾矿泉水瓶,这一切的一切都让我很感动。

  这就是军训的感受。

  夏末秋初入学忙,云遮艳阳微风凉。

  未学*文先练武,五色彩衣与风扬。

  生活有酸甜苦辣,军训更是如此,那么我就来说说军训的滋味吧!

  酸

  军训十分辛苦,有时站军姿一站就好几十分钟,齐步走要重复几十遍,整个下来感觉身体都僵直了。因为重心都在脚上,刚开始精力还充沛,但是后来脚后跟隐隐作痛,到最后又麻又酸、几乎站立不稳。长时间站军姿保持一个动作真是痛苦,反而觉得齐步走可以让脚活动一下缓解脚后跟的压力。腰也一样,久站不动对腰来说是一种挑战,我试了很多办法,但只有深呼吸才能减轻腰部难受。短短几天的军训我们就有各种酸疼不适,想想军人每天都是高强度的训练,他们的毅力多么的坚强啊,所以就算哪里不舒服也要忍着。

  甜

  虽然军训很辛苦甚至枯燥乏味,但其实也有许多可乐的事情。令我记忆深刻的是我们在中途休息时有人表演“沉默至今”,我们都一笑了之并不在意。结果,训练刚开始一声响亮的“报告,我想上厕所”从队伍中传出来,教官板着脸问:“刚才为什么不上?”,我心想看他怎么找借口,然后他出人意料的说:“刚才看他表演’沉默至今’”,话音刚落,整个队伍哄堂大笑,教官的也嘴角上扬,开心的笑了,一丝微微的清凉掠过每一个人的脸庞。军训中还有许多爆笑的事情发生,真的是苦中有乐。

  苦

  军训最能代表苦和累,老师与教官再三强调要能吃苦,坚强的意志与性格都是在苦中培养出来的。每天都在一遍遍练军姿、练正步走,汗水顺着脸颊流下忍着不能擦,腿酸疼抬不高要克服,与疲劳做斗争。每天都在一遍一遍的练稍息练转体,枯燥难忍却不能动弹,腿僵硬没有劲也要设法克服。军体拳一遍遍练,要求自己记住动作并要达到标准,所有这些苦和累都是在磨练自己的意志。

  橘色迎风“小太阳”,健体修身换戎装。

  强力打造军人志,铸就铁肩欲挑梁。


自由的滋味作文合集五篇(扩展6)

——劳动滋味作文合集五篇

  暑假到了,爸爸把我送到爷爷家,爷爷奶奶见我来了,高兴得把水果直往我嘴里塞,怕我饿坏了。爷爷为了庆祝我的归来,就带我去捞田螺。我心想:田螺我吃过,可是就没捞过,要不也跟着爷爷一起去捞吧!

  爷爷带我来到后院,那里有一个大池塘,水是绿色的,像一块碧绿的翡翠。我小心翼翼地走到池塘边,看看池塘里有没有蛇和螃蟹之类些的。爷爷似乎知道我在想什么似的,就告诉我说:“池塘里什么都没有,你放心好了!”听爷爷这么说,我害怕的心情才放松下来。谁知,我脱完鞋子,刚下水,连水都没碰到,就被一群黑泥给埋住脚了,我顿时惊恐不已,连忙跳出来,一下子就跑到爸爸那里,躲到他身后,怕那黑泥里面有虫子,会来咬我。爷爷马上把我轻轻地拉过来,慈祥地说:“不怕,这里面没有虫子,只是黑泥而已。”说着,爷爷就慢慢地带领我下水去捉田螺。过了一会儿,我终于下水了,就把手放到水里,轻轻地捞,再合拢,把捞上来的田螺放到早已准备的桶里,用水冲洗一下,再把那些脏东西给洗掉。该吃午饭了,我拿着刚刚捞回来的一大桶田螺给奶奶,叫奶奶把田螺煮来吃。吃午饭时,我发现自己的劳动成果比那些酒店里的.山珍海味还要好吃多了!

  啊!原来劳动的滋味是这种味道!

  美好的事物往往都是辛勤的劳动所创造出来的,一滴滴辛勤的汗水,换来了我们无比的喜悦与自豪。

  暑假的一天,我去农村奶奶家,走在田野时,看到了好几台收割机在地里工作着,但是还有好几处被风刮倒的麦子躺在地上正等着爷爷奶奶、叔叔阿姨们手工收割。

  来到家里田地时只见奶奶手拿镰刀,正在收割麦子,我走过去让奶奶教我。我弯下腰,左手抓住一小把麦子的上半部分,右手拿住镰刀,把它放在麦子的下半部分,用劲一割一拽,一把麦子就被我割下来了。可是,我还没割几把就一屁股坐在了地上。微风吹过,庄稼发出“沙沙”的声音,好像在嘲笑我的无能。

  顿时,我的心里出现了一句话:坚持就是胜利!在这念头的推动下,我又重新干了起来,终于把任务做完了。

  通过这件事我才明白:做一件事很简单,但把这件事做好却很难。

  回家的时候,我的身上沾满了泥土,可我觉得很光荣,因为泥土上散发出了劳动的清香,见证了我辛勤劳动的付出。

  劳动的滋味真好!

  今天,我做了一道“五味面条”——牛肉面。为什么叫“五味面条”呢?听我慢慢道来。

  我先把白菜切好,切了白菜不到一半我的手已经酸了。由于这是我第一次做这种面条。*时我都是到外面吃的,现在我是自己做的。

  我为了煮面条已经准备了好几天了,终于轮到我上场了。我先把白菜切好,切成一块一块的,然后我又开始切牛肉了,我怎么切都切不下来,结果我使用了我的必杀技——大斧头。用大斧头切起来快多了,但斧头太重了我只能拿一会儿,用了九牛二虎之力终于切好了。

  我洗手时才发现牛肉和手都粘在一起了,我的右手酸死了。我心里想这就是劳动的滋味吧。

  现在开始煮面了,我先放好了水,等水煮开了,我把面条放下去,白菜牛肉都放下去煮,快煮好的时候,我把调料放好在碗里,再把面条放入碗里,这样面条就煮好了。

  回想今天上午的经历劳动的滋味真是丰富多彩所以我把它叫做“五味面条”。同学们你们,你们尝过吗?

  今天晚上妈妈又要拖地了,我担心妈妈劳累过度,决定帮她拖地,今天终于可以大显身手了!

  我先打开水管,把拖把沾上水,又关上了水管。湿淋淋的拖把直滴水,像一个挥汗如雨的人。开始拖地了,我按从左往右的顺序一前一后地拖了起来。我双手紧拿拖把,弯着身子,手一推一推的。拖把在我的掌握之中前前后后的滑动着。看看我头上,星星点点的汗珠分布在额头上,可我依旧不怕累,仍然专心致志地拖着地。只听耳边响起和蔼的赞扬声:“干得不错!”我抬头一看,是爸爸,紧接着,爸爸也拿起拖把仔细地拖起地来。我赶忙跑上前,拿起爸爸手中的拖把,对他说:“让我拖吧,您不用!”“你能吗?”爸爸微笑着说。“当然能!”我理直气壮的回答。经过我拖过的地变的光滑又明亮。

  哇,原来劳动有着巧克力一般的滋味——有点儿苦涩,也有儿点香甜呀!

今天,我在家没事干我左看看,右看看,看见了吃饭的桌子很脏,所以为我打算帮妈妈擦桌子。

一开始,我提来半桶水找来一块抹布,我把红色的抹布浸湿,浸湿的抹布变得鲜艳无比,闪闪发光,像一面小红旗我拎起来拧干,又甩动了一下抹布,我仔仔细细地擦,不放过一个角落,突然,一个拦路虎出现了,中间的桌子怎么也擦不到,中间的桌子好像在笑我说:“你可拿我没办法了吧”我心里想“哼,我才不服气呢!”我左看看,右看看,看见一个小凳子,我把小凳子搬来,小心翼翼地踩上去把中间的擦得一干二净。解决后的心情很好。

太阳一照,桌子金闪闪的,我很满意,因为我做了一件事,妈妈回来了看见那干净漂亮的桌子说:“真干净啊,你,长大了!”我心里比吃了蜜还甜,这就是我劳动的滋味。


自由的滋味作文合集五篇(扩展7)

——妈妈的滋味作文合集五篇

  从小到大,我尝过许多滋味:有酸甜苦辣,还有喜怒哀乐……但我搂妈妈睡觉的滋味在我心中是最难忘的。小时侯,在睡觉前,都是妈妈搂着我讲故事。我不怕刮风、下雨、闪电、雷鸣、黑暗和火车的鸣叫声……我什么都不怕了。在我六岁时,有一次,我没有好好上钢琴课,晚上,妈妈不搂我了,我硬把妈妈胳膊拿出来叫妈妈搂我,妈妈给我讲了一个故事:太阳公公是宇宙的家长,他有八个星球的孩子。其中地球就是一个,它管地球上许许多多的事,它最爱管的事是:不好好上课,不好好学*的孩子。到了晚上,人们睡熟的时候,太阳公公就到不好好上课,不好好学*的孩子家里,把他(她)的妈妈抢去,送到没有妈妈但爱学*的孩子身旁,说着妈妈把窗帘拉开,并说:“太阳公公你在哪里?”我赶紧把窗帘拉上,并说:“那个不学*的孩子是我吗?”妈妈说:“你今天好好学*了吗?”我赶紧搂住妈妈的脖子,生怕妈妈被太阳公公抢走,这一夜我提心吊胆睡着觉。 第二天早晨,我问妈妈:“太阳公公来了吗?”妈妈说:“来了,太阳公公把妈妈拉到窗外了,是你搂着妈妈的脖子,硬把妈妈拉回来了。”这时我才松了一口气。 那年汶川地震,妈妈边看电视边哭着说:“我要到爱学*的孩子身边,去当妈妈。”我也哭了,搂着妈妈脖子说:“我不要妈妈去!我不要妈妈去,我就是那个爱学*的孩子!”妈妈说:“好!从现在开始。”我把眼泪擦干,自己去写作业。 我最爱搂妈妈睡觉,睡的是那么香,那么甜,那么美。可醒来一看,自己搂着一个大枕头,可笑极了。 “搂妈妈睡觉是什么滋味?” “是爱的滋味。” “什么是爱?” “爱是正大无私的奉献。” “我拿什么奉献给我的妈妈?” “学*!学*!再学*!”

  她,是关心我的天使,她,是为我付出一切的鲜花。她,就是我的母亲。

  一日,我突发奇想,上网查了怎样缓解一个人的压力。网上给了我一个答案:梳头。梳头可以缓解一个人的压力,使人不再疲乏。为什么要上网?是因为她,我的妈妈。她日夜操劳着这个家庭,从来都任劳任怨,不求回报。一次,夜晚11点半时,我正解衣欲睡,偶然看见门缝外亮着一丝微弱的灯光。轻轻推开掩映的梦,发现是妈妈,她正趴在一张桌子上,呼呼地睡着,再一看,她的手臂下有一堆工作资料。顿时,我一惊:妈妈为了家,工作太辛苦了。我的心中酸酸的,就这样一声不响地看着她,月光、灯光,温柔地舔着她的脸庞,房子里一片静谧美好。

  现在,是我要为我妈妈做点事的时候了。我将正在工作的妈妈拉到沙发上,“妈妈,我来帮你梳头吧。”妈妈一听,笑了。她没说什么,只是幸福地躺在沙发上,等待我给她梳头。

  我拿起梳子,顺着妈妈光滑柔韧的头发梳下来。妈妈享受地闭上双眼,嘴角露出甜美的微笑。我继续向下梳,突然停了下来,天呐!在那乌黑光亮的头发中,竟参杂着几根短短的银发。

  也许,它是妈妈工作的劳累,也许,她可能是家庭的操心。“怎么了,怎么停下来了?”妈妈见我停下了,笑**地望着我。

  “哎,没事。”我摇摇头,继续拿起梳子,为妈妈梳头。

  人有养育之恩,鸦有反哺之义。为妈妈梳头让我心里甜滋滋的。在那美丽的瞬间,我的心春暖花开!

  当我写完作业时,已经是夜深了,看见妈妈正躺在床上看着好看的电视,我总觉得大人的生活比我们小孩要好,就想跟妈妈交换。以后我就成了妈妈,妈妈就成了我,妈妈穿上我的小短裙,我穿上妈妈的大外套,我们俩像是被施了魔法。

  早上很早就起床做早餐,可我连荷包蛋都不会做,哪还会做什么面条?只好下楼买一碗面条啦!

  做完早餐,还要去叫女儿起床上学,当妈妈真不容易呀!

  中午,还要接女儿放学。回到家,她说想吃炒土豆丝,可我不会做,只好让她先写作业,自己偷偷地下楼订一碗土豆丝上来啦!当妈妈可真不容易呀!

  吃完饭,刚坐下来看会儿电视,女儿就跑出来问我一道数学题,我只好耐心地跟她讲,以后,她就出来一下,进去一下,直到最后,她问我了一道附加题,我不会,叫道:“妈,这题我不会,我不想再当妈妈了。”

  妈妈说道:“你明白了做大人的辛苦了吧?应该是大人比小孩辛苦,不是小孩比大人辛苦!”

  从这以后,我还是过*常人的生活,当大人可真累呀!我以后要做我力所能及的事,不能光让爸爸妈妈帮我做一切!

  妈妈的滋味,有甜,有酸,有辣,有苦。

  甜

  今天发下试卷,我迟迟不敢看分数。因为我和妈妈约下了这次考试,如果考到前五名就圆了我的愿望—去书店买那本我想了很久要买的《童年》,如果没考到,就洗一个星期的碗。

  我慢慢的打开试卷哈,正好是第五名。我高高兴兴的回家把试卷递给妈妈。“不错嘛,再接再厉。”妈妈从背后拿出了一个小礼盒,“给你的。”妈妈对我神秘的说。呀,我的书里面还夹着一份糖果。我吃着糖,心里甜甜的。

  酸

  下午我如获珍宝的拿出那本书来看。一声尖叫,把我从屋里叫出来。“呀,有老鼠。”妈妈一蹦三尺高,手里拿着扫把尖叫着。我还以为什么大事呢,不管了,接着看。

  老鼠跑的可真快呀,东跑西跑,跑到了我的房间。“不要哦。”妈妈,小声的说那老鼠跑到了我的身后。“呀!”老鼠没打到,却打到了我的头。痛死了真是哭笑不得。

  苦

  晚饭过后,我在屋里写剩下的作业,妈妈怒气冲冲的走过来,说:“我刚买的可乐是不是让你偷喝了?”我正纳闷呢,没有,我都没有看到有可乐。

  但是还没等我解释,妈妈就扣了我十元钱,说:“这是我拿去走亲访友带的,既然你喝了,这十块钱就拿来交工吧!”我气恼极了,那可是我攒了好久的零花钱。不经意的往身后一撇。确看到弟弟正躲在妈妈身后偷着乐呢。这下我可明白了,又是这个大坏蛋头发的我还真是有苦说不出谁叫我*常经常“偷吃”呢!

  辣

  一会儿妈妈回来了,看见我在写作业,便站在我身后仔细的检查。没想着一看就看出了问题,于是我们家这位“活火山”又一次“喷发”了。

  “我跟你说过多少次,要认真点,你怎么就是一个耳朵进一个耳朵出呢?”老妈一副恨铁不成钢的样子。“是不是非要堵住一个耳朵才能听得进去?”“惨了惨了!”我心里大叫不妙。果真……“既然你这么不用心,那就再多加一篇试卷。不做完,你今晚就别想睡觉了。”我的心里顿时火辣辣的。

  妈妈的味道真让我捉不透啊!

  脑海里冒出了想给妈妈洗头发的念头,把想法告诉了妈妈,妈妈连声叫好。我先让妈妈把头低下来,拿起淋浴器,开了水龙头,水就从淋浴器里“哗哗”的跑了出来。我先试了试水温,差不多了,就把妈妈的头发弄湿,再往上面抹上洗发液。一边挖着妈妈的头皮,一边用五指把头发梳通。慢慢的,妈妈的头发上出现了像一朵一朵的棉花般的泡沫,又像一堆堆的白白的雪,非常漂亮。我又用手去抚触妈妈的头发,软绵绵的,像一朵一朵的蛋糕上的奶油。该把发液洗掉了,我先把泡沫挤掉,拿起淋浴器,调节一下水温,暖暖的,一边淋妈妈的头发,一边梳理头发,美丽的长发像一条黑丝带一般从头上垂下来,好看极了。洗完妈妈的头发,真是腰酸背痛,一点力气也没有了,累得精疲力尽。想到妈妈*时给我洗头发也这么累!感动来了。这还不算呢,妈妈已经为我洗了十多年,而且,不仅仅是洗头发,还是一把屎一把尿呢!

  想到这里,我又提出给妈妈吹头发。从盒子里拿出吹风机,吹风机有三个按钮,各是关、开,中风,大风。我按下了大风的按钮,头发像丝绸衣服似地飘了起来,美丽极了。吹了大约5分钟,头发干了。妈妈还有刘海,所以我得帮妈妈吹好刘海。吹好头发的妈妈神彩飞扬,精神了许多。我的手臂虽然酸啊,但是觉得很快乐!

  哎,今天我终于知道,妈妈养育我有多么辛苦了。


自由的滋味作文合集五篇(扩展8)

——童年的滋味_五年级作文合集五篇

  黎明前,望长空,只有一片昏暗,许久才见一屡淡淡的日光。太阳升起了,虽然还那么红那么刺眼,可在我眼里,它已不是昨日的那轮红日了。大千世界,无奇不有,可为什么,就没有一个人能让我的童年再来一次呢?

  清晨,走在无人的大道上,下着淅淅沥沥的雨。我打着伞,一步步轻轻地迈着。回忆童年,那时的我总是逃开爸爸妈妈给我撑好的伞,胡乱地大步跑,结果只溅得一身雨水和泥泞,还震落了那些垂挂于枝头的露珠。我脸上的微笑在荡着,荡出一条条波纹,荡出了七彩的童年。童年似晚霞后的余光,令人怀念。

  来到老家的山坡上,我卧在那草丛间,到处充满着春的气息,净化我的心灵。回忆童年,那开心奔跑着的我,仿佛就在眼前,那时的我无忧无虑,只怕踩疼了小草,惊醒了小鸟。可如今的我变得如此沉静,只能仰望天空。风拂过,一股浓浓的童年香,如一杯淡淡的茶,让你回味,让你心旷神怡。

  拿着铅笔与速写本,我画了无数张素描,却画不出童年时的天真了。回忆童年,画画总是脏兮兮的,画稿脏,人也一样。我不像别人那么优雅,却只会用手画,在纸上摁手印,只得到老师的臭骂。可我很开心,因为我随心去做了。我还画了好几件衣服,虽不怎么样,可毕竟证明了我也天真过。童年如暴风雨后的彩虹,五颜六色。

  童年的滋味如一条弯弯的路,让我成长。

  上天是公*的,给每个人只有一个欢乐的童年。我知足了,因为,我已尝过了那美妙的童年的滋味。

  童年是多滋多味的——甜酸苦辣俱全,像一个调味瓶。

  甜

  童年是甜的,像蜜一样甜。期中考试,我数学考了满分,我满面春风地跑进家门,一进门就大喊:“爸爸,妈妈,我数学考了100分!”听到这话,爸爸妈妈开心得合不拢嘴,妈妈还特地上街帮我买了个肥肥的老母鸡,炖汤吃,整个家里洋溢着浓浓的香味,看到爸爸妈妈乐开了花,我心里比吃了蜜还甜。

  酸

  童年是酸的,像醋一样酸。有一次,我和堂弟玩猜字游戏,因为他犯规了,所以我说他输了。可是,他却说规则不是这样的,于是我们发生了争执。他跑去找我的妈妈告状,说我骂他。随即,妈妈回来就不分青红皂白地对我破口大骂,真是委屈极了!

  苦

  童年是苦的,像苦瓜一样苦。有一次早上,妈妈去超市买菜,让我看好车子,这时,一个阿姨买菜出来,撞倒了旁边的电瓶车,那电瓶车发出警报声,可她却头也不回地走了,警报声招来了电瓶车的主人,她误以为是我撞倒她的电瓶车。这时,妈妈出来了,先把我大骂一顿,然后忙不迭地地向人家道歉。唉!我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  辣

  童年是辣的,像辣椒一样辣。有一次,我考试考差了,原因是那段时间我总是做完作业就出去和爸爸妈妈玩,直到很晚才回来睡觉。早上上课时,老师当众批评了我,我只觉得脸上火辣辣的,仿佛全班同学都在看着我,都在笑话我,我当时真恨不得找个地缝钻进去,谁也见不到我!

  这就是我多姿多彩的童年,不过,还是甜味最浓。很多时候,我都觉得生活无比甜蜜,我爱我这五味杂陈的童年时光,真想永远身住这幸福的时光!

  童年就像一支蜡笔——当我开心时,它会变成粉色;当我心酸时,它会变成紫色;当我愤怒时,它会变成红色;当我痛苦时,它会变成灰色……这时,我的脑海里突然浮现出一个穿着红色衣服的女孩,她让我的心情糟透了!

  “咚咚咚”,一阵敲门声把我惊醒了。我不耐烦地从床上爬起来:“大清早的,谁会来敲门啊!”我一开门,才发现是我的表妹。她穿着一件红色的连衣裙;一头乌黑的头发被扎成两根小辫子;笑起来的时候露出她那还没长好的新牙,好似一只被拨了牙的小老虎。

  她背着粉红色的小包包,兴奋地说道:“爸爸妈妈让我来你这儿住几天,意外不意外?惊喜不惊喜?”我原本迷糊的眼睛一听到这消息我的精神一下子提了起来,我睁大眼睛,嘴角上扬“真的?”表妹一个劲地点头,我拉着她的手,来到我的房间。

  我们一会儿玩捉迷藏;一会儿玩堆积木;一会儿玩“写王字”……能想到的游戏都玩过了,但我觉得还没玩够,于是,我便拿起*板,开始玩游戏。表妹凑过来:“我是客人,我先玩!”“好吧!”我依依不舍地把*板给了表妹:“一定不要玩这个游戏哦!”“哎呀!知道了,快给我!”说着,表妹一把夺过我的*板,专心地玩起了游戏。过了很长时间表妹才把*板还给我。我打开一看,发现我最喜欢的游戏不见了,那可是我玩了好久才晋级的!我游戏呢?我两眼瞪着她:肯定是她删的!表妹斜着眼睛望着我,嘴里还小声嘀咕着:“切!一个破游戏有什么了不起的!”我咬牙切齿地说道:“恭喜你,把我这个烟花点燃了!”我气得脸都发烫了,好像真要爆炸一样!最后,我把她推出了房间,还不忘用我最大的力气“哐”的一声把门关上了。

  童年就像个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样都有,不管是哪种味道都回味无穷。

  坐上时光机,一幕幕又浮现在脑海。酸甜苦辣去糗忧,这七味汇成一本大相册,里面装满了我无数童年的回忆。今天,我就为大家分享一件我童年的事吧!

  记得有一次,我家买了几盆多肉植物。其中有一盆长得像“仙人掌”的,引起了我的注意,于是我每天对它“特殊照顾”。有一天,我给“仙人掌”浇水时,发现它有几根刺坏掉了。这时,脑海中有一个念头闪过:要不我帮她做个“小手术”吧!想到这里,我觉得自己特厉害,特伟大。

  第二天,我叫上哥哥来一起完成这次“小手术”他当“医生”,我当他的助手。我们准备好刀,铲子,“手术”马上开始。

  我们先把泥土铲开,放在一旁,再小心翼翼的把“仙人掌”我把小刀递给哥哥,哥哥握着小刀的手明显有些颤抖,接着,他将“仙人掌”坏了,死了的地方割去。这是十分不容易的:我们又怕扎到自己的手,有必须将“仙人掌”死了、坏了地方割去。最后,我和哥哥把“仙人掌” 放回泥土里面,让它继续允吸着香甜的营养。“小手术”大高个,大功告成,我和哥哥击了个掌,开心的笑着。

  这时,妈妈闻声来说:“什么事让你们兄弟俩这么开心?说来听听!”我和哥哥面面相觑,把帮“仙人掌”做“手术”事告诉妈妈,妈妈直夸我们:“你们真厉害!小小年纪就能救活植物了!”听了妈妈的话,我和哥哥再次笑起来。

  童年是这样的美好,细细品尝童年的滋味;是酸的,是甜的,是苦的,也是辣的。每每想起童年,又会让我们回味无穷,陶醉其中。

  暑假期间,在书店里,我无意发现了《少年儿童故事报》。蓝色的印花衬纸,打开书,读着细碎的文字,我被它深深地吸引了,彷佛瞧见了一片海,深深陷在海中无法自拔……

  机器人与人类之间的故事像黑巧克力一样,苦苦的、涩涩的,但却别有一番韵味。一个机器人,一个每天不得不说十个谎的的机器人,一个每天不说十个谎就痛痒难忍的机器人——波比。尽管他活在谎言的世界里,但它还是不满足于每天说十个谎得来的“成功”,还想让主人把他改造成每天说二十个谎、一百个谎、一千个谎……最后,它死了。但它为什么能“成功”——反映了那些被骗的人——那些人类的愚昧与无知。

  苦苦的黑巧克力总没香醇的可可味道好吧!这便是友谊的味道。一对好朋友的真是写照:小鳄鱼,健忘成了它生活中的一部分。生日那天,好朋友小熊送了它一个盒子,盒子的最里面,躺着一个记事本。一个普普通通的本子,对小鳄鱼来说却是一个意义非凡的本子。它见证着一份浓浓的友谊。

  如果说友谊的味道是可可,那家庭的味道就是很有内涵的酒心巧克力。妈妈+礼物狂=???直到我读完了这篇文章才知道,这种化学反应会使作者和爸爸受到高温后的“燃烧”。他们总是吵吵闹闹,但就像酒心巧克力一样,第一口咬下去*淡无奇,直到最后才尝到一丝甜蜜。

  ……

  我喜欢这本书,喜欢它看似浅显却不失深邃,喜欢它深邃却不失趣味,喜欢它的每一个字……轻轻合上最后一页,放在膝上,抬头看天空中的云,薄丝似的紧贴着天空。我忽然发觉那份蔚蓝好熟悉好熟悉,仿佛闻到了海的气息、童年的气息。咦?!那不是童年的蓝天吗?

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