夏的余温还未散去，9月已至，我们也步入了一个崭新的学期。
重返学校，草木皆盛，花儿依相，老师也还是那副模样。岁月更迭，年纪增长，但仍然是那样和蔼。老师是一盏蜡烛，照亮学生，燃烧自己；老师是一个园丁，耕耘学生，疲倦自己；老师是一只蜜蜂，甜蜜学生，辛苦自己。
在2020这个特殊的年份，疫情导致学生无法如期返校学*。但在全国教育团队的商讨下，想出“上网课”这一计策，让学生能正常学*，汲取知识。在这一紧急时期，老师们还不得不冒着风险前往学校报到，进行线上教学。而我们只需待在家，安心学*。
在学校里，不仅是在课堂上的40分钟，以及课下何时，老师无不在关注我们。关注我们学*的进退，关注我们生活的健康；关注我们饮食的卫生，关注我们情绪的好坏。在完成课上教育后，课下仍会耐心为我们答疑所惑。不仅是学*，对我们的心理、生理都格外关心。
师者如父母，对于父母的孝心转变于老师身上，即是尊敬。
学校是学生除家以外最亲切的地方，或者说学校是学生的第二个家。学校伴随我们成长，见证我们成长，与我们共享成功的欣喜若狂，与我们共担受挫后的伤心欲绝。虽然默不吭声，却显得无比温暖。
在这里，我们敢分享儿时的囧事，我们敢为荣誉而放手一搏，我们打开了心扉，敢表达，爱表达。至少，对于我来说是这样。
学校的建筑十分美观。小学偏红色复古装修，调皮又正式；中学则以黄色复古装修，宁静淡雅。膳食中心也宽敞大气，有广大空间就坐就餐，各正餐也营养均衡，荤素搭配，健康卫生。学生寝室互不干扰，互不影响，环境干净，寝室空间不小，足够六人同居，锻炼团队生活能力，初入“社会”，体验生活。
老师，学校为了我们新一代的成长付出了不少，抛洒的无数热血汗水隐于心，创造的无数辉煌战绩藏于肚。不声张，也不必声张，优秀往往不是比出来的。
有如此完美的环境，如此优异的条件，作为学生，我们就尽情用自己的成绩来为校争光，回报他们吧。
最后，教师节将至，祝所有老师节日快乐！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这便是老师的品格。老师，谢谢您！
在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢？
其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”；受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”；举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真；课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言；活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究；课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行；课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志；*时讲究卫生，文明礼貌，养成*惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来；拿出纸，把那一小口痰吐进去；奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去……
尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话；课前做好学*用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获*惯；播下*惯，收获性格；播下性格，收获命运”。的确，良好的*惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。
亲爱的同学们，我们正是早晨八九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿！相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的`年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人！
学*纪律的.反思中学的学*阶段是十分关键的，要想保证学*效果，课堂纪律是前提，没有一个良好的课堂纪律，同学没法学，老师没法教，我们会失去很好的、很珍贵的学*时间。但是，我们有些同学没有正确的认识这一点，放任自己，我们学*，首先要端正学*态度。一些学生总是在上课时间说话，自己不学，还影响别人学*，他们是没有把学*当回事。认为自己什么都不会？学不学差不多。我们承认，有些同学学*基础薄弱，但是这更需要加强学*，要利用宝贵的自*时间，迎头赶上。只要你有决心、有信心，大家都会伸出帮助之手的。我们学*的目的，是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学*，浪费学*时间。更为不对的是，破坏了课堂纪律，影响别人的学*，影响了班集体的荣誉。这是要从学*态度上进行认真的认识和分析。联想到自*课，有的同学不抓紧时间自学，经常浪费时间。他们学**感觉被动。
是学*的积极性不够，没有激发自己的学*热情。学生在学校的主要任务就是学*，我们必须首先安排好学*时间。就我们现在的学*内容和我们应该掌握的知识，自*时间是不够的，更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢？你说什么时候玩不可以啊，现在只一心学*就可以了，不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学*是好的，不会想后果，对自己没信心，看什么都不会，用谈话或者玩些东西找精神寄托。
但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你？能陪伴你多少年？现在不学*，就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学*的主人。变“要我学”为“我要学”，积极主动地去尝试、学*和探索，去谋求个体潜能的充分发挥。我们对自己的每一节课都要作出安排，完成那些内容，来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感，才会在整个学*过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌，改变学*中，等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学*化社会，自主学*适应了未来社会对现有学校教育的要求，我们要在学*生活中，养成良好的学**惯，主动学*，善于思考，自立自强，以后不因我们今天放松学*而懊悔，要以今天的学*感到自豪和骄傲！
尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。
老师不仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位学校的主任，他*时对学生的要求非常严格，因此学生们都十分讨厌他，私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们*时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候，挺身而出。那是一个晴朗的下午，同学们正在上课，忽然地面开始摇晃起来，碎小的石块不断的从房顶落下，同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震，就在清点人数的时候，这位主任发现一个班的学生还没下来，于是他毫不犹豫地冲**学楼，他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道：“还愣着干什么，快跑。”在最后一个学生要出去的时候，房梁突然落下，他一把推开这个学生，用身体为她撑起了生命之门，并在最后一刻还在对学生喊：“快跑！”这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。
这就是老师，他们可能*时对我们非常严格，可是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以，我们不仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出，更应该在*时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮助我们，呵护我们，爱我们。
我们在学校的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更*一步。这就是老师。
我们是国家的未来，是国家的希望，相信我们一定会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
在生活中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份，对父母来说，我们是儿女，对老师来说，我们是学生，对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望，作为一名中学生，怎样才能做到“尊师守纪，文明有礼”呢？
其实很简单，它就是早晨走进校门后遇见老师或同学时微笑着道声“早上好”；受到别人帮助时，真诚的说声“谢谢”；举行升旗仪式时精神饱满，严肃认真；课堂上认真听讲，勤于思考，积极发言；活动课善于动脑，勤于动手，积极实践探究；课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行；课外活动遵守纪律，注意安全，注重锻炼，强健身体，磨练意志；*时讲究卫生，文明礼貌，养成*惯，让我们弯下腰，把那一小片果皮纸屑捡起来；拿出纸，把那一小口痰吐进去；奴奴嘴，把那一小句脏话咽下去……
尊师不仅是中华民族的传统美德，也是我们每个学生必须具备的品德修养，更是我们走向社会应该具备的基本素质。向老师请教问题时应该谦虚坦诚，不说谎话；课前做好学*用具的准备工作，上课专心听讲，不随便打断老师的话语。独立、按时完成作业……，所有这些都是尊师的表现，有句名言是这样说的：“播下行为，收获*惯；播下*惯，收获性格；播下性格，收获命运”。的确，良好的*惯能架起我们成功的通天大路，为争做一个文明守纪的小公民，我们必须加强自护自律意识，从我做起，从点滴小事做起。
亲爱的同学们，我们正是早晨八九点钟的太阳，我们的身上洋溢着无限的青春与活力，美丽的校园正因我们而更加充满生机、更加靓丽多姿！相信大家一定会珍惜人生中最为宝贵的年华，用智慧、勤奋与美好的心灵，在这块沃土汲取丰富的营养，丰满自己的双翼，将梦想放飞蓝天。让我们行动起来，去做文明有礼的一代新人！
——尊师·爱校初中作文汇总十篇
春秋战国时期，中国诞生了一位大思想家，他自己一人创建学堂，提倡*等入学，传播"仁，义”的礼仪准则，在混乱的时年四处游说，他就是中国人的典范：孔子。
再看如今，孔子的儒家思想被广泛传播，是为人民大众都应学*的典范思想。在我们的'油田第十中校园里则尊置了四组孔子的雕像，分别为“适周问礼”、“杏坛讲学”、“周游列国”、“圣贤言志”。
这四组雕像生动形象地刻画出了伟大的圣人孔子所拥有的优秀品质。今天，五(二)班的所有同学，集于适周问礼”雕像前，参与尊师"敬拜圣贤"的活动。敬拜圣贤共分六个阶段：齐唱校歌、拜贤、听“适周问礼”讲解、敬师、宣誓、聆听黄主任讲话。其中，让我感触最深的就是“敬师”这一环节。优美的古筝曲缓缓响起，
我们的老师依次走入会场。看着徐徐走来的老师们，我不由感慨：老师们每天辛苦教学，这个职业表面简单，其实要背负很重的担子：她们要为祖国培育栋梁，要给所有学生优良的学*环境，要让所有学生都汲取到知识和做人的道理……她们无不与孔子相同：*等待人，海人不倦，给予我们生命的启迪；有人说，老师是我们的再生父母。我觉得这话很有道理父母生下我们，我们最少有15年要待在学校，
老师培育了我们人生的四分之一，或许更多，可他们却从未埋怨。她们将教育融入生活，把自己半生的经历用于教育，就为了培育我们。可现在，却有很多同学不把老师放在眼里，嫌弃老师。老师的工资不高，却坚持10年如1日地教学，一届就是6年，人生又有几个6年呢？面对老师见面行礼是尊师，临走时打招呼是尊师，问一句好是尊师……严师出高徒这里的“严"，其实是指尊敬老师，如果一个学生连老师都不尊重，他又能做成什么呢？
尊敬老师，从我做起；让我们对老师多一分尊重，让我们和老师的生活都变得更加多彩！
老师是园丁，用爱心、智慧和汗水浇灌我们这些幼苗；老师是翅膀，让我们在知识的天空中翱翔；老师是北斗星，为我们指明前进的方向……
啊！教师，这是一个多么伟大神圣的职业。老师，您把我们从一个无知的孩童变成一个有着远大理想的学生。老师您不仅教授我们知识，您还教育我们如何做人，如何战胜困难。您为了我们的`理想，呕心沥血，废寝忘食地照亮我们前进的道路。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这不就是我们最敬爱的老师吗？
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却说您才是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们这一代人的脊梁！
啊！老师，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有光和热！您的品格和精神可以用两个字来形容：燃烧！就是不断的燃烧！
啊！老师，您是美的耕耘者，美的传播者。是您，用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁华似锦！您为花的盛开果的成熟而忙碌着，您是默默地垂着绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
啊！老师，如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的砂粒，您用爱去磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒变成了一颗颗美丽的珍珠，光彩灼灼。
啊！老师，您对我们严格要求，并以自己的行为做榜样。您的规劝、要求、命令一旦提出，便要我们一定做到，然而我们又总是心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我们心中的伟大形象。
感恩教师，我们如何感恩？老师，您对我们的恩情实在太大，不知如何报答，我们现在能够做的，也唯有勤奋学*，以优异的成绩来报答您。
老师，我还要真诚的对您说一声：老师，谢谢您！
五千年的中华文化源远流长，我们的国家是“礼仪之邦”的大国，而敬师是中华传统美德必不可少的一点，尊师也是我们每一个小学生要从我做起的事。
记得我刚上小学的时候，我的班主任黄老师非常认真、耐心的教导我们。黄老师长的'像姐姐，对我们却像母亲一样用心呵护、照顾。让我们学会礼貌、教我们如何与同伴相处、教授我们文化知识……她有时候还会用一起玩游戏、唱歌的方式让我们明白一些道理。是老师给我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中遨游，在想象的世界中飞翔，让我们学会如何做一个堂堂正正的人。
记得我上学期有一次我的语文家庭作业没有完成，放学后巢老师留下了几个当天作业没有完成的同学，这其中就包括了我。我当时十分忐忑不安，生怕老师批评我，但巢老师用很温柔的语气问我们：“是不是语文学*中遇到了什么困难？是不是知识点没有掌握明白？所以没有完成作业？”然后她还一个同学一个同学的辅导不懂的知识点。我写字特别慢，还有一些学*内容掌握的不好，后来其他同学都陆续完成离开了，巢老师一直耐心的给我讲解，看着我补完作业都快到晚上七点了。我当时心里特别内疚，每天早晨我总是看见巢老师在教室里微笑的迎接我们，上班比我们到校早。但由于我的原因，却让老师没有办法正常下班回家照顾自己的孩子。
今天，当我看见这个作文命题的时候，我就在想怎样才能做到尊师重道？我想，就从我做起、从小事做起，上课认真听讲、积极举手发言、认真完成每次作业，热爱班级、尊师爱校、将来成为一个有益于社会的人，这就是对老师最大的尊敬！
最后我想向所有的老师说一句：老师，您辛苦了！老师，谢谢您！
如果有来世，如果来世我们能重逢，那么让我成为你——我的老师。不要说我任性，不要说我幼稚，我是真心的。如果有来世，就让我做你的老师。我要像你议案又能够，让你也能快乐的学*，玩耍，我也会在每次上课前，给同学一个真诚的微笑，让你们感到温暖，有一个好心情。
到那时，我也要向你一样备课到深夜，尽管自己有多困了，或者生病了。我也会在假期陪你去散心，帮主你解决困难，树立信心，叫你如何面对困难。
如果有来世，如果来世我们能重逢，我也会帮助你们养成一个良好的学**惯和学会做人。
当你们生病的时候，我也会守在你们病床边，给您们鼓励，给你们带来同学的问候，让你们忘记生病的痛苦。为了让你们安心养病，我也会用我的课余时间给你们补课，温柔地给你们讲课。总之，我会让你们尽快好起来。
当你们和同学怄气的`时候，我也会耐着性子和你们讲道理，给你们讲述人生的艰难，讲述人与人之间的那种真、善、没，让你们明白做人的道理，我想，我同样会看到你们那紧皱的眉毛舒展开来的。露出灿烂的笑容。
当你们学*的难题出现时，我也会先给你们加油，助威。
我想当你们看到那鼓励的眼神后，你们也会信心百倍的区面对它，解决它。当你们费劲千思还是不得其解时，我会心痛。也会给你们讲解，一遍又一遍，知道你们完全懂了为止。
如果有来世，如果我们会重逢，我想弥补曾经对你的大吼、大叫，和不交你交待你作业，在你课上大声地开玩笑的不敬。
如果没有来世，我想还有几年时间可以与你相伴，我将会细心关照你，因为我已懂的珍惜，明白了你的辛苦。我们应该尊重你，别因为你像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。
老师以一颗博大的心，包容了我们对他的不尊敬，而我们也是否该反省一下呢？想想吧，想过之后，我们以最简单的形式来尊敬老师。
我们的一生是多彩漫长的画卷，经历许多，获得许多，割舍许多。在这样的一生中，许多人许多事，在我们心中深深烙印，我记得，铭记着，想着，忆着，念着......
小学时，我们的语文老师换过多次，这让我的语文学**惯“集八方之气”。步入初中，这种跳跃的学*方式让我犯了难——各种格式规律较弱的文言文接踵而至，枯燥、烦闷的情绪交替转变，
但一个人却让我逐渐步入“正道”——我的语文老师。
张老师总是督促大家制定计划并鼓励大家一一实现，而受“定个小目标，挣他一个亿”影响的我，总是把目标定得恢弘远大，但三分钟的热度一过，就颓缩不前了。正当我陷入原地踏步的死循环时，张老师告诉我们，目标并不是你梦想着前进多少，而是你愿意前进多少。
每天的一厘米，一百天后，就是一米。像这样，过不了多久，就能达到远大目标。于是一步一步来，我终于跳出了怪圈。张老师向大家传授的不仅是知识，更是人性中坚毅的品格。
她会为了不耽误大家上课，一直支持着生病的身体；会为了给我们树立“准时”的榜样，小跑着来上课。张老师一次又一次用行动告诉我们，语文的学*不仅是文字的积累，更是传承前人的情怀。
我感到惊奇以至于惊喜，曾经一度让我头大的诗词竟然让我流连；李白、杜甫、杜牧......他们细腻的'内心世界竟然让我产生了兴趣！这让我感到奇怪，却又毫无拒绝地跟随她的引领。
你知道吗，有一个地方，书声朗朗，学子莘莘。我记得，在这里初生的珍珠在绿叶上闪烁，米白的天空映入绿波，金色的小鱼欣喜地跳跃......这里就是我们的遂宁东辰。我们学*和生活的地方，这里我们欢声笑语，谈笑风生，打开知识的大门；这里我们共度青春，共享青春，奋斗青春！
老师，您是润物无声，是生命的神奇，让我在这个特殊的日子，向你们说一句：老师，您辛苦了！
常听人家说：“天下父母心。”自从我们呱呱坠地的那一天起，父母就含辛茹苦地抚养我们，呵护我们，使我们慢慢成长，慢慢地茁壮，我们怎能不懂得去回报呢？
立身行道的孔子、替父从军的花木兰、卧冰求鲤的王祥……一个个以孝闻名，大家都应向他们看齐。羔羊尚知跪乳，乌鸦懂得反哺，身为万物之灵的我们，更应懂得百善孝为先。
西方人的观念认为：父母养育子女是应尽的义务，子女被养育，则是应享的权力。当子女长大了，父母无权要求他们抚养，奉养父母的责任，全推给社会福利院，实在很没有人情味。这种方法不适合用于中国，因为中国自古以来，就懂得百善孝为。
天下的父母没有不疼爱自己子女的，这种爱出于天性。我们做子女的感受了父母的爱，产生了“反哺”的行为，并不是生物的本能，而是我们后天*得的文化素养。因此，我们要“*孝”，“知孝”，然后“行孝”。这“三孝”的实践，都是非常重要的，但是有多少人能做到呢？你千万别以为让父母吃的饱，穿的暖就是“孝顺”了，最高层次的孝，还要能够显扬父母，使父母宽慰呢！
我国十分重视孝道，是个崇尚伦理道德的礼仪之邦，我们一向认为“孝”是百善之先。但今日的`社会，有许多青少年不务正业，做出一些伤天害理的事情，这难道就是回报父母的方法吗？这样做，只会使父母在亲朋好友面前抬不起头来，让父母引以为耻，痛彻心扉，这是大不孝啊！他们为何不想想小时候：是谁为他们不眠不休，废寝忘食的？是谁为了他们东奔西走，心疲神劳的？是父母用无私无我的心来爱子女，是父母用无怨无悔的精神，为子女牺牲一切呀！我们要诚心孝顺父母，并化成行动，这样父母一定非常感动，那也就能报答父母恩情的万分之一了。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，雄鹰感恩天空，因为天空让它自由飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸，而身为学生的我们，应该感恩老师，因为是老师打开我们知识的大门，让我们在知识的海洋里遨游。而感恩老师的前提是基于我们我们懂得尊敬老师。
最*学了一篇叫《师说》的课文，为此我想谈谈我的看法，我认为：尊师从本质上来说，就是尊重学*，尊重老师的劳动成果，尊师更是中华民族的美德。古人曾说：“凡学之道，严师为难”难在哪？
难在许多人不懂得怎样才算尊师？我觉得尊师就是：在老师讲课时，专心听讲，不开小差，做好课堂笔记，认真完成老师布置的作业，不让老师的付出成为遗憾，*日里虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求，在班级里做好自己的`份内事，不让老师为了班级事务而操心，生活中见到老师主动问声好，替老师做一些力所能及的事情，不顶撞老师，懂得关系体谅老师。这些点点滴滴的小事情，都是我所认为的尊师。
又比如说我国伟大的思想家与文学家——鲁迅。他就是一个尊师的典范。他经常给自己的启蒙老师寿镜吾老先生写信，表达他的问候和敬意，哪怕他后来成名了，依然在坚持写。从日本留学回来后，更是专程拜访了他，以示对老师崇高的爱戴。像鲁迅先生这样伟大的人，知道尊师重道，而身为学生的我们为什么不能做到像他这般呢？
煌煌史书也有说不清尊师的典故，都是在告诉我们尊师的道理。而古人也曾说过：“为学莫归于尊师”更加深刻的阐明了懂得尊师就等于成功了一半，也告诉我们尊重知识和尊重老师的重要性。最后我想说，老师的存在对于我们来说都是一个亦师亦友的存在，因为有老师们的存在，我们才能更上一层楼。所以我们一点要尊师！敬师！爱师！只有这样我们才可以青出于蓝而胜于蓝！
有人说："老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。"
有人说："老师是清洁工，刷洗人类的灵魂，无怨无悔。"
有人说："老师是铺路石，奉献自己，成就他人。" 众所周知，老师是知识的传播者。假如没有老师，时代的车轮还能隆隆前进吗？
你还记得吗，西方的一个古王国里，在众多的科技人才、经济学士中，至高无上的国王深情地说："教师，是对国家贡献最大的人。"你还记得吗，居里夫人推着轮椅走上领奖台的那一刻，轮椅上坐着的是她的小学老师；你还记得吗，鲁迅案前的墙头上，挂着一幅他的老师藤野先生的相片……
这些有识之士，他们在取得成功的时候都没有忘记自己的老师，因为他们知道老师是他们成功道路上的一块块路石。今天，我们坐在明亮的教室里，教师费尽心血教导我们，当我们遇到挫折时，是老师在帮助我们。老师要的是什么？他们要的是学生学*的'进步，素质的提高。只要学*肯努力，有进步，那怕是小小的一步，他们都感到欣慰。
单凭这些，就可以解释众多令人动容的尊师之举；单凭这些，老师就值得我们爱戴。然而尊师不能只挂在口头上，要落实在行动上。
路遇老师，打个招呼；犯错时，正视老师的批评，认真改过；上好课，完成作业，尊重老师的劳动，这些都是尊师的表现。时代也越来越深刻地启示我们，我们只有在生活上自强不息，在学*上坚韧不拔，在事业上有所成就，以此来回报社会，回报老师，这才是真正意义上的尊师。
重师，是时代的潮流；尊师，是永恒的乐章。
“池塘边的榕树上，知了在叽叽喳喳地叫着夏天……”这一曲80年代的歌承载着我们00后的回忆，变得是时间，不变的是味道。
三年前的一天，天气燥热，天空一片沉闷，路上的柳树懒散的低着头。清晨时，天上下起了蒙蒙细雨，仿佛像我们班的告别进行曲。街上虽下着雨，但却被行人围的水泄不通。我凭着小身板像钻云入空的龙一样，终于挤到了学校中。我怀着高兴而激动的心情，迈着轻盈的脚步走进教室。
同学们还是一如既往的坐在哪里，老师还和以前一样跷着二郎腿却很人真的给我们写着通知书。一点也不像分不别的日子。待到同学到齐之后，老师把通知书发了。同学们哟的小仍满面，有的却是“泪流满面”但班住人还是那一句别骄傲也别灰心，依然是哪一副和蔼可亲的目光。老师有组织我们到外面拍毕业照，同学们推推桑桑的站好了队，拍了毕业照。这时老师喊了一句“好了各回各家各找各妈吧！”大家哄堂大笑。
走时我的.脚步突然沉重了起来，嗓子像塞了块铅似的，回忆起这三年的点点滴滴我不禁又将目光转移到了班主任身上发现老师正在写什么，突然我们班的人都翁向了老师，老师的眼泪也迸发出来一一抚摸着我们的头在望窗外，雨停了，彩虹出来了。
就这样，三年来彼此幸福学*的我们分离了，也许是时间太快了，还或许是我们太不懂得珍惜彼此了！
三年后的一天，我拿着我当年的毕业照，怀着激动的心情，迈着稳健的步伐。看着莫笑焕然一新，只用挨个呆了三年的教室没有变，也只有那为老师没有变，只是脸上多了几条皱纹，头上多了几根白发，我去拜访了老师。他说起我当年调皮捣蛋与古灵精怪，也说起了往日我们之间的许多事，我们聊了很久很久。仿佛三年前的事就发生在昨天一样，他还是像以前一样嘱托我保持“作业第一”的*惯！
重回母校时，一切都是那么模糊。而回忆总时那么清晰，什么都改变了，只有那份师生情谊没有改变！
尊师重教是我国的传统美德。自古以来，也流传着许许多多的关于尊师的名言，如韩愈《师说》中的“古之学者必有师，师者所以传道受业解惑也”，还有程颐的《二程粹言》中的“学者必求诗，丛德师，亦赍得友”，还有我们耳熟能详的那句“一日为师，终身为父”。
老师不仅给学生传授知识，更在如何做人上给学生以深刻的影响。尊师，实际上是对知识的尊重，对师德的尊重。
这是一个真实的故事。有一位学校的主任，他*时对学生的'要求非常严格，因此学生们都十分讨厌他，私下都叫他“魔鬼”、“恶魔”等。可就是我们*时视为魔鬼的老师在学生生命受到危险的时候，
挺身而出。那是一个晴朗的下午，同学们正在上课，忽然地面开始摇晃起来，碎小的石块不断的从房顶落下，同学们匆匆忙忙地下了楼跑到指定的安全区域避震，就在清点人数的时候，
这位主任发现一个班的学生还没下来，于是他毫不犹豫地冲**学楼，他站在教室门口对躲在桌子下面的学生大喊道：“还愣着干什么，快跑。”在最后一个学生要出去的时候，房梁突然落下，他一把推开这个学生，用身体为她撑起了生命之门，并在最后一刻还在对学生喊：“快跑！”这个故事发生在汶川大地震中的一所中学。
这就是老师，他们可能*时对我们非常严格，可是在危险来临的时候却是他们最先挡在我们的身前。所以，我们不仅仅只在生死关头才理解他们的苦心和付出，更应该在*时用心感受和体会他们的无私与奉献。他们就像我们的第二个父亲、母亲一样帮助我们，呵护我们，爱我们。
我们在学校的时候，老师陪伴我们的时间最多，白天除了要给我们上课，课间还要给我们解答疑难，其余的闲暇时间也大多都在备课、改作业，为的只是我们能考得好成绩，考上我们的理想大学，让我们离梦想更*一步。这就是老师。
我们是国家的未来，是国家的希望，相信我们一定会将尊师重教这一传统美德发扬光大。
——笔初中作文汇总5篇
在我们现在的生活中有许多各式各样的笔，但功能都很单一，而且还有很多不足。如铅笔，经常要削来削去；钢笔要灌墨水，很容易把墨水弄在身上、手上，又不易修改，修正液、消笔都对人体有害。所以我要发明一种多功能笔。
这种笔叫“快乐之笔”。它的身子（笔杆）可随意变换形状，只要你喜欢，它就能变成火箭状的呢！“快乐之笔”不仅形状会变，颜色还会变。颜色变化可按心情来，心情好变红色，心情不好可变黑色，也可以按季节来，春天变绿色、粉色、彩色，夏天可变红色、土黄色，秋天变金色、橙色，冬天变白色、银色……“快乐之笔”能随手的大小而变长变粗，所以所有的人都可以用！
笔盖上有一个小巧玲珑，精美的小银盒，是一个语音收令机，在你使用的时候，只要你对小盒子说“我要钢笔。”笔就会“哗”的一声变成钢笔，铅笔、圆珠笔、水笔、可调颜色的彩笔……都可变。
咦？你问为什么叫“快乐之笔”？哈！就让我来告诉你吧！这笔可吸收灰尘等有害物质，转换为能源，永远也用不完，同事还会放出沁人心脾的清香，把烦恼通通抛到九霄云外，让人心旷神怡。
怎么样，我发明的笔厉害吧？虽然现在还没有，但以后一定会发明出来的！
现在的笔有很多不足之处，我想把笔改进一下，它就是——万用智能笔。万用智能笔顶部有个半圆形的报警器，如果你写字的姿势不正确，报警器就会亮起红光，并提醒你：“主人，你的写字姿势不正确。”接着，下面是个微型收音机。
如果你觉得无聊时，就按一下绿色的按扭，打开语音系统，可以和笔对话。如果你想和动物对话，就按一下红色的按扭，打开翻译系统，你说的话转换为动物的语言，动物的语言转换为人类的语言，这样，人就可以和动物很好的沟通了。
万用智能笔不仅能收音，还可以调整重量呢。如果你感到疲劳的时候，只要按一下第二个小圆圈，笔就会变得轻一些。这支笔能够随气温而调节温度。在严寒的冬天，手老是发抖，会写错字。
这支笔会变得热乎乎的，来温暖你的手；在炎热的.夏天，你会觉得很热，总想找个凉快的地方，这时，笔就会变得冷冰冰的，你握笔时会觉得很凉爽。这支万用智能笔还可以变颜色呢！这支笔里有很多不同颜色的笔芯，笔芯外面有和它相同颜色的按扭，推动一下某种颜色的按扭，那种颜色就出来了。
如果笔没有水了，就按一下自动打水的按扭，再接一些自来水，水和颜料混合，就打上水了，很方便吧！万用智能笔虽然它的笔尖很细，但是笔尖很结实，使劲摔也摔不断。在你用它画画的时候，因为它的笔尖很细，所以你不用担心颜色会重叠在一起。只要我好好学*，我相信这支万用智能笔就会在我手中诞生。
清晨的第一缕阳光透过窗户，照射在书桌上。一支圆珠笔静静地躺着，似乎还在做着好梦，安适地睡着。望着它，朴素简单的结构让它拥有一份特别的好，我从它的身上感受到一份深沉的韵味，体会到一份沉重的责任。
望着圆珠笔，我感觉它很像我们伟大的祖国。瞧！笔中的笔芯，多像我们神州大地上56个民族汇聚在一起，而祖国就像圆珠笔的笔壳荷笔帽。摘掉笔帽之后的笔芯在纸上尽情挥洒，书写动人的篇章，这就像56个民族在中华大地上辛勤劳动，创造美好的家园，使我们的祖国繁荣富强，使社会奋发有为奔小康。
有时坚强的笔壳可能会由于我们一次冒失。不注意，将笔身踩得支离破碎但笔身中的笔芯却依然完好无损，此时的笔芯多像我们祖国坚不可摧的民族精神，不管经受多少挫折，多少风吹雨打，依然坚定不移，挫折之后再集大家之群力努力创造更美好的家园。震惊全国的汶川大地震，灾民们不放弃生的希望，灾难过后重建家园，勤劳努力。
她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫张沁涵。我的眼神与心思她都看的透，她的一举一动我也了如指掌，可是我们在那一天因为一支笔引起的故事深深的刻在我的心里，至今无法忘记。
那天上自*课时，我翻箱倒柜找我的笔袋，始终没有找到，我急的像热锅中的蚂蚁，我想到了她，马上过去小声说：“那个……笔借……我……”，我还没说完，她立刻从笔袋里掏出一只削好的铅笔，放在我手上。笑眯眯地说：“拿去吧！”。我一直把这只笔用到了下一节课，但是还有第二节，第三节……，放学后，竟然很自然的放进书包里带回家了。那时，她没向我要，我也把这事早抛到九霄云外了。
第二天课间时分，看着同学们三五成群的做游戏，我一个箭步冲到张沁涵面前，想拉住她的手，她却甩开了。
“我们不做朋友了！”她怒气冲冲地说。
“嘿！什么事呀？非要你那么大声？疯子一样！”我以为她故意的呢，怒火一下子窜了上来。
“喂！那支笔呢？”她说道。
我的.脸一阵阵发热，我竟然把这事忘得一干二净，我立刻从笔袋里拿出那支笔，递到她手上，“对不起！对不起！我不该这样子，以后一定诚实守信，借了东西应该尽快还！”
“嗯！我原谅你，我也有不对的地方。”她很真诚的说。
“我们以后再不吵架了，还是好朋友好吗？我真希望她能真的原谅，担心的这么说了句。
“再也不了，再也不吵了！我们是最好的朋友！”看来真的是原谅我了，我们开心的抱在一起。
都说友谊是一盏明灯，我觉得朋友更像明灯，它能指引你正确的方向。我们的友谊也会因为这支笔的事情更加坚固。
“唉，这支笔老是断水！”我又开始埋怨了，甩了一下，又继续写，“怎么办？我的修正贴、透明胶呢？”好不容易才找到修正贴，这支笔又没墨了，真是一只烂笔！我想：能不能设计一种更先进、实用的笔呢？
我设计的笔长13厘米，穿着绿色的外套，最顶上开着一朵花。是用“不碎玻璃”的材料制造成的。即使被人扔到地上，用脚踩它，它也不会碎。下面，我给大家讲一讲它的功能吧！
这支笔头上的花只要遇到阳光，它的笔墨每小时就会生长到原来的三分之一。你只要一写错字，就把头上的那个花对准那个字，花就会把它吸进去，涨到墨水里。如果你上数学课时忘带了三角尺、直尺、量角器、圆规怎么办？你别担心按一下笔上的数学用具，整一套的数学用具就从头上的花里出来，马上变大。如果你觉得光线有点暗时，你按一下Light，他就会亮起来！我的超能笔还不错吧？到了20xx年，我一定会发明我想的超能笔的！
——初中简爱作文汇总5篇
《简爱》是一部带有自转色彩的小说，它告诉人们一个人生的真谛。
《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特温柔，清纯，喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，从小失去母爱，再加上她身材矮小，容貌不出众，但也许就是这样一种灵魂深处的自卑，反映在她的性格上就是一种非常敏感的自尊。她描写的简爱也是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
简爱生存在一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切，换回简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量。她坚定不移地去追求一种光明的，圣洁的，美好的生活。
在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑，反而认为他们是*等的。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之震撼，并且深深爱上她。而当他们结婚的那一天，简爱知道罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她虽然讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”。但是从内心讲，更深一层的是简爱意识到自己受到欺骗，因为她深爱着罗切斯特。但简爱做出一个非常理性的决定。在这样一种爱情力量包围之下，在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简爱最具有精神魅力的地方。
小说设计一个很光明的结尾－－虽然罗切斯特的庄园毁，他自己也成一个残废，但正是这样一个条件，使简爱不再在尊严与爱之间矛盾，而同时获得自己的尊严和真爱。
在当今社会，人们都疯狂地为金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。
暑假，我看了一本世界名著——《简爱》
简爱是一个孤儿，但她善良美好，勇于抗争，能勇敢地追求自己的理想，并为之不懈努力，即使最后爱德华一无所有，但她仍无怨无悔地陪在他身边，她的品质深深打动了我。
简爱的母亲也是一名勇于追求自己爱情的人，身为富家小姐的她，不顾他人的反对，嫁给了一位穷牧师，而简爱一岁时，父母去世，父亲的亲人也杳无音讯，简爱在舅妈家生活，受尽折磨，我还在傻傻的认为，她会找到父亲的亲人，从此无忧无虑，但命运不愿就这样放过她，她被送进了学校，学校没有好的食物，没有好的环境，但即使这样，她也学会了很多，在这所学校，待了八年，她终于离开了，成为了家庭教师，对主人罗切斯特产生了爱慕之情，当罗切斯特向简爱求婚时，我认为一切都要结束的时候，他们会一直幸福的时候，罗切斯特竟然已有妻室，简爱不愿做世人所唾弃的小三，坚定地离开了她深爱的罗切斯特，但她怎么忘得了罗切斯特呢？她放弃了巨额财产，回到了桑菲尔德，原来的豪宅变成了一片废墟，原来的罗切斯特，双目失明，脚也废了，但她无怨无悔。
原来，她什么都没有，之后，她有了罗切斯特，她本来可以不管不问，和罗切斯特在一起，但这样做，简爱就不是简爱了，她无才无貌，自尊心极强，不会违背自己的良知和罗切斯特在一起，而罗切斯特恰恰爱她这一点，如果简爱不走，他们也不会像这样幸福。
简爱的命运一波三折，从红房子到学校，从学校到桑菲尔德，从桑菲尔德到一片废墟，如果是我们，早就精神崩溃了吧，更谈不上自强了，所以我们要学*简爱的高尚品质，不能怨天尤人
我们要自强自立，自尊自爱，不能因为一点点小挫折就伤心，不能因为一点点小困难就放弃。
你像一株绽放的野百合，但自尊，自立，自爱和勇敢，让卑微*凡的你找到属于自己的永远的春天。——题记
可能由于一见钟情的缘故吧，《简·爱》，一看到这个名字我便心生好感，一头扑进书的世界，对它爱不释手。这个假期，它，成了我的玩伴。
远离世俗的喧嚣浮华，静下心来细细品读。我随简·爱一起走*了她的世界，和她的灵魂对话。从小失去双亲的她，寄住在舅父母家里，舅舅里德先生去世后，她过了十年备受虐待的生活。看到这里，我不禁有些心酸，她的悲惨遭遇使她的心智过早成熟，让人心疼，我对她深感同情。由于她多次反抗舅妈的不公*对待，于是我以为简被送去罗沃德孤儿院脱离了虎口，却不想又误入狼窝。那里的条件极其艰苦，终年无饱食之日，我的心也被揪了起来，小小的一块儿黑面包，可能连一个需要的病人也养活不了，何况是在正在长身体的青少年呢，而且还要被高年级学生抢去一些。直到她后来当了罗切斯特的家庭教师，在与他的婚姻中她多次追求*等，可见她有一颗多么强烈的自尊心啊，她是那么自尊自爱，勇于追求个人幸福。我心中暗暗祝福他，赞美她，属于她的春天终于到来了。
阅读这本书，我像是在与简·爱进行心灵上的`交流，同她对话，想象她的神态、动作，我像是真的走进了她的世界，和她一起同呼吸共命运，一起快乐、悲伤、欢乐、愤怒，暗暗为她打抱不*，加油鼓气。合上这本书，闭上眼睛，我也开始规划自己的假期、人生。树立并实现自己美好的理想，像简一样自强自立，坚持不懈地去做每一件小事，培养一颗宽容的心，不向困难、命运低头，成长为一名自尊、自立、自爱、自信的合格的青少年。像*凡的野百合一样，找到属于自己的春天！
在我的书柜里有几十本书，其中我最喜欢的一本书是《简爱》这本着作，这本书是我11岁的时候我爸爸给我买的，开始我对这本书不感兴趣，但我在上6年级的时候，看到了在第9课有关于这本书的文章，我就找出了这本书看了看，看了几天就看完了，我非常喜欢。这本书是英国作家夏洛蒂勃朗特写的，《简爱》是一本具有多年历史的文学著作，至今已有160年的历史了。
《简爱》写于1846年，是夏洛蒂的代表作，这是一部自传色彩很浓的小说，虽然书中的故事是虚构的，但是女主人公以及其他许多人物的生活环境，甚至许多生活细节，都是取自作者及其周围人的真实经历，她借一个出身寒微的年青女子的奋斗经历，抒发了自己心中的积素。
《简爱》这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生*等、不向人生低头的坚强。
人人都是*等的，可是，有一些人就是因为金钱、利益和地位而被熏黑了心，让原本善良的人一个个面露丑恶。令我印象最深刻的还是打一段文字：“你以为，就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗？我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你离开我，就像我现在难以离开你一样。”也许我并不是很明白这一句话的含义。但是，我还是能够很清晰的感觉到简爱对自己的尊严的坚持。
如今，再度捧起《简爱》这一本书，依然能够给我许多的感慨。每一次，都是一个活生生的简爱，一幅幅栩栩如生的画面呈现在我们的眼前。这本小说是我第一次用心读下来的英国小说。它带给我的震撼绝对不仅仅只有这一点。也许它会成为我毕生难忘的一本小说！
它阐释了这样一个主题：人的价值＝尊严＋爱。感谢《简爱》的作者夏洛蒂勃朗特。它不仅创造了文坛的一个神话，更让我们牢牢的记住了简爱这个不卑不亢，敢于反抗，敢于争取自由和*等地位的姑娘。
这是我最*刚刚读完的一本书。叙述者简爱是个孤儿，小时候饱受舅妈和表哥表姐的不公*待遇，后来简爱被送到了洛伍德学校，在那里度过了八年的时光——六年当学生，两年当老师。后来，她最喜欢的教监结婚了，她也离开了这所学校，去桑菲尔德给一个名叫阿黛尔的小女孩当家庭教师。
桑菲尔德的主人是一个叫罗切斯特的39岁男人，他出身名门望族，又有花不完的钱，只是从来没有结过婚。他发现简爱是一个有思想的人，尽管她身材矮小，相貌*凡，罗切斯特先生还是很愿意每天和她谈话，与一个有思想的心灵交流。
在无数次的碰面和交谈中，简爱和罗切斯特渐渐有了感情，但简爱觉得罗切斯特先生已经喜欢上了英格拉姆小姐。最终，在一个夜晚，罗切斯特终于向简爱表明了自己的真心，之后的一小段时间，他们俩在一起生活得很幸福。但简爱不好的预感灵验了——结婚那一天，罗切斯特先生被人揭穿已经有过婚姻，他坦白了一切——关于伯莎梅森的一切以及她现在确实还活着。但这严重打击了简的自尊心她第二天就离家出走，去了离桑菲尔德很远的地方。
一个善良的牧师收留了她，并给了她一份工作。当她即将要和牧师结婚的时候，她似乎听到了罗切斯特呼喊的三声“简！简！简！”，于是立即赶回桑菲尔德，此时的桑菲尔德已经是一片灰烬。简几经周转，终于找到了被大火夺去了双眼和一只手臂的罗切斯特。从此简爱一直陪伴在他身边，两个人幸福地生活在了一起。
简爱是一个有极度自尊心的姑娘，即使他很喜欢罗切斯特，也非常需要那份家庭教师的工作，她最终也毅然地选择了离开。简爱虽然没有动人的外表，可是她有无比强大的内心，更有无比高尚的灵魂。是这些珍贵的品质使她做出了正确的选择，走上了一条自己永远不会后悔的路。
——陌上初中作文汇总5篇
年少是一只翩跃的蝶儿、我总是躲在梦与季节的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路、看秋季亦渐飘零的落叶、泛着暗淡的黄。我想、现在的我是个诗人、不是李太白、不是李清照、也不是王维、而是一个如同杜甫般忧愁寡断的诗人、一个真正的苦不堪言、伤心欲绝的诗人、如果没有你们的陪伴、我又会是什么、或许只是一个街头乞讨的可怜稻草人罢了、开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。
——还有那些曾经爱过恨过的人们。
这一年、她十五岁、单身匹马走进一个又陌生到熟悉又讨厌到留恋的校园、一年中、小打小闹、哭过、笑过、害怕过、思念过、得到过、失去过、而朋友将是我最珍惜和用心去爱的人、有缘相遇有幸相知、她们、是我最好的闺蜜、他们、是我最好的知己、还有她们、是我逝去的记忆，雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂和背叛、生生的两端，我们彼此站成了岸。陌路敌人、
那些繁华哀伤终成过往、那些情深似切终成未来、她们的路途，从此不见我的苍老。你们的未来、一定有我参与。
清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去、红尘嚣浮华一世转瞬空、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。
未来的未来我会很好、凋谢是真实的，盛开只是一种过去、太阳花依旧向阳开、而我、终将是一朵永不凋谢的向日葵。
激动人心的春游终于盼到了！今天，春暖花开，我们全校师生兴高采烈地乘车来到闻名遐迩的八卦洲陌上花渡游玩，经过四十分钟的车程，我们到达了目的地。刚下车，一股清新的空气扑面而来，令人神清气爽。道边边一株株大树，郁郁葱葱，像绿绒大伞，树下绿油油的小草，像给大地铺上了一层软绵绵的地毯。一块巨大的石头越矗立在草地上，石头上有“陌上花渡”四个大字，在阳光的照射下，显得格外引人注目。
首先我们参观了陌上花渡主题馆，一间简朴的农舍映入眼帘，门口挂着成熟的玉米、大蒜、辣椒等农作物，木门上贴着喜气洋洋的春联，屋檐下挂着大红灯笼，一股农家幸福生活的气息扑面而来。院子里还有一口土井、一个石磨、一辆小推车，让我们这些城里的孩子大开眼界。
接着我们又来到了充满生机的四季年华游玩，这里的滑梯造型别具一格，有的像一座小山，有的像一头体格健壮的牛，还有的像一只色彩艳丽的鹦鹉，同学们看到这些类型众多的滑梯，一时玩性大发，有的胆大的趴着向下滑，有的神奇活现的向人群中招手，玩的不亦乐乎。
然后我们又来到了新西兰卡通形象嗡嗡蜂主题乐园游玩，这里的一切都充满了童话气息，有五层蛋糕式的圣诞树、有像儿童积木式的拱门、还有像直升机的嗡嗡蜂。里面最吸引我们的是秋千架，我和几个同学迫不及待的坐上秋千，我感觉自己像一只长了翅膀的小鸟飞了起来，秋千荡到高处时，我看见碧波荡漾的湖水，看见了古色古香的农家小院，还看见了天空中飞翔的小鸟，真令人心旷神怡呀！
最后我们在恐龙广场用餐，又在四季年华游玩了一会儿，就乘兴而归了。寻芳陌上花渡，来年再约八挂洲。再见了!美丽的乡村公园。
我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积累中的漫长与沉默？我们赞美花开的声音是那般动听，可是又有谁想到种子发芽时的努力与坚强？
——题记
那么，就有人说：等待是什么呢？
等待是一种享受，它使你身心*静，它使你收获颇丰，它使你思考人生。等待是一种生存智慧。人生是一个漫长的等待，但这决不是守株待兔，坐以待毙，我们的等待应是厚积薄发，以静制动，以退为进的适时而等。等待需要坚定的信心，不能失意灰心，不能空想其成。
但是不是所有的等待都是如愿以偿的，所以等待也是一种磨练—内心的磨练。但也只有等待才能让我们对前方充满希望，充满期待，怀揣着梦想奋勇向前，不畏途中会有多少的艰难，心中总会有光亮指引着前行。就如那努力发芽的种子一般，坚强的生长着。
一颗种子把它埋在土里，需要我们尽心的去呵护它，让它在我们的庇护下畅享甘甜的雨露、灿烂的阳光，等它抽出嫩绿的枝条，长出小小的花苞，最后它才能卯足了劲儿，展开了灿烂的笑脸，你才能听到那醉人的花开的声音。凡人的一生也是如此，当我们把一颗颗理想的种子播种以后，等待它们开出美丽的花。这其间又包含着多少奋斗的历程，也等待了多少时光。
一颗小小的种子都是这样，何况我们这些有理想，有追求的青少年呢，我们将在等待中付出，在等待中成长。
没有人是上帝的宠儿，没有人能够随随便便的成功，于是善于等待就成了成功的一门必修课。
最后，在等待中的花苞开出一朵朵美丽的花，等待中的少年，也开出了一朵朵美丽的“花”。
时间过得可真快啊，细细回想起来，似乎只是一闪而过。几年的时间也只是一个虚影。??走过了，不痛不痒的初中生活，**淡淡来到高中，又安安稳稳的走到了分科，经历了几个月的时间，本以为不会有太大的感情波动，却怎么也没想到会有一天会为此而落泪。是我曾经的麻木？还是现在的多愁善感？我不清楚，也不想弄清楚。
回忆就像海边的石块即使再坚硬、再锋利也终敌不过海水日复一日的洗礼，敌不过阳光年复一年的暴晒。尖刻的回忆也会一天一天的变得圆滑。曾经一张张熟悉的面孔，或许长久之后，彼此之间，有了一道长长的沟壑，成为了最熟悉的陌生人——熟悉你的过去，却陌生于你的现在。但是在这里因你我的欢乐，让我们的青春变得美好。杨爸爸（班主任）曾经说过，我们就像一朵朵花儿，每一朵花都有自己独特的气质，缘分使我们从四面八方汇聚到一起，各自不同的生活，性格特点时，我们的相遇更加绚丽多彩！杨爸爸就像一个辛勤的园丁，使我们健康快乐的成长。等我们长大的那一天，会有一群赏识我们的人满意的带着我们，而杨爸爸看着我们被带走，虽然舍不得我们的离开，但是他可以自豪的说这样的花只有我能培育的出来。
缘分这个词，很难说清楚。她像一只笑面虎，来临时无声无息、如临梦境，待露出真面目却让你损失惨重；同学的情谊亦是如此。然而，当你回首往事的时候，无论经历怎样的事情，愉快，悲伤抑或气愤，你依然会觉得那都是人生最美好的时光。呵呵，在记忆中的你亦或你们，笑容依旧，清爽依旧，也许那时是我们过于幼稚，说好永不分离，现在跟，却早已被分隔两个事情，便是如此，我也衷心的祝福你亦或你们:在你们的生活圈中，生活的美好幸福！夜已深，让我带着忆入睡吧。
陌上蔷薇，兀自花开，兀自妖娆，兀自破败。等待下一个花开。
--题记
花开的季节，思绪总是飘然。望着天空的那一片片飞花，总忍不住执一支喜爱的素笔，把此时此刻的这一份感动记录成一个个缠绵的文字。让它在我的心中开成陌上的蔷薇，在这个多情的雨季，兀自摇曳，兀自妖娆。
被风托起的一片小花瓣轻轻地飘进我的手掌，摊开掌心，轻轻地嗅闻那一段余香……
仿佛是等待了千年的呼唤，这一世你化身为花，落进了我的怀里。如果我不曾从这里走过，你是否仍会痴痴地等待。等我明眸含笑，等我深情款款，等我从东风中缓缓而来。等待，在漫长的岁月中一次又一次地凝望；等待，在寂寞的啜泣中守望着未来；等待，在静默的时光里慢慢地老去。等待，等待，等待何其苦！等待，等待，等待下一个花开。还好，这一世我遇见了你！仰起温润的目光，笑靥如花。
陌上蔷薇，素锦流年，谁扰乱了妖娆？在这安静无声的氛围里，任心飘摇，任笔下的文字如行云流水般宣泄着情感。时光渐远，我已不在少年，漫漫时光，有悲有喜。曾经的青春岁月，悄悄地从指间流逝，被从远方吹来的风带到更远的地方，然后杳无音讯。
我不知自己何时变得如此的多愁善感？我不知自己何时无了往日笑颜？我不知自己何时已孤身一人越走越远？我不知此刻的自己在感慨着什么？不知，亦不想深究。或许偶尔的孤独一下，会让自己的心变得更宁静。许是这样的宁静，才会发现那样的好。
在这飞花的雨季，一字一句都是心疼的期许。我又何必让悲伤朦了双眼。幸福在哪里？原是化作了漫天的飞花雨……
——就在今天初中作文汇总5篇
明天，这个熟悉的不能再熟悉的词语，他离我们很*，却又遥远。
因为有了“明天”，我们可以把作业推在一边，大声地说：“明天再做！”；因为有了“明天”，我们可以把锻炼推在一边，大声地说：“明天再练！”；因为有了“明天”，我们可以把今天的错误推在一边，大声地说：“明天再改！”，总而言之，我们可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是万能的。
事实上并非如此。“明日复明日，明日何其多；吾生待明日，万事成蹉跎。”“今天”是最宝贵的，因为有无数个“明天”，而“今天”只有一个。往往我们最不珍惜的，却是“今天”。
“今天”的最后一秒钟是二十四点零分零秒，“明天”的第一秒钟是零点零一分零一秒，它们是紧密相联的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我们的“明天”在很大程度上取决天“今天”：“今天”的努力，决定了“明天”的成功；“今天”的懒惰，则决定了“明天”的失败。
我的语文老师曾经说过：“一个成功者不是因为有数不清的功名利禄，而是因为他懂得忘记昨天，把握今天，展望明天。”
如何在“今天”奋斗才是最重要的。人的生理衰老是无法控制的，但心理衰老却可以由自己作主，秘诀之一，就是把握住最珍贵、最易忽略的“今天”。
抛弃了时间的人，时间也将抛弃他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，才能有自己的成就。
“今天”是看得见摸得着的，而“明天”却虚无和难以捉摸，但只要我们把握住“今天”，从“今天”努力，就能在不久的“明天”收获。让我们把握住今天机遇，去创造明天的辉煌。
从现在起，我们一定要珍惜现在的每一分钟，让自己今天过的充实，美好。
曾经的日子过的是多么仓促，一切的一切，随风消逝……久久，心中还刮着袭来的风暴，未能*静。心中有过多少懊悔未能消去，总是有种莫名其妙的感觉涌上心头，考虑的再长久，不如珍惜今天，做一个真实的自己……
每当夜晚悄悄降临的时候，我总会伏在窗前，望着夜空，问问自己今天都有什么收获。微风掠过，一丝惬意涌上心头，因为今天没有在沙漠中迷失自我。
有些人在时间的风暴中迷失了方向，被时间弄得昏头昏脑，从而丢掉了今天，迷失了自我。这些人在人生的道路中徘徊着，忧郁着……若想点亮人生的明灯，那么“珍惜”就是一个打火机，带你走出黯淡无光的世界。
而在生活当中，我们又何尝不是如此呢？在学校当中，有些学生不懂得来学校的目的，却装作无所谓的样子，任凭时间随意践踏他们的人生。学*，是为了自己，是为了走出自己的人生道路。看到一位位同学们浪费着时间，心中不由打了一个寒战。
时间不会等人，他默默地到来，也会默默地离开。做好今天的每一件事，就是对自己负责，更是实现自己人生价值的途径。时间来之不易，我们每个人都要做时间的主人，不要做他的奴仆！
君不见，那些珍惜时间的同学们，已经踏上了轮船，准备开启新的征程。
珍惜好每一个今天，就是给你的人生点亮一盏明灯，何乐而不为呢？
今天，才是一个完全属于自己属于现实的名词，今天不会因为昨天的得失而动摇，也不会因为明天的憧景而失去自我，无论明天怎么样，一切将如过眼云烟，无论明天怎么改变，今天是属于你的，只有把握今天，才能弥补昨天，创造明天。
“人没有过去，也没有未来，只有现在”我们彼此心领神会，生命对于所有人来说，把握现在的生活和状态是最重要的课题。
往事不可追，昔日的时光不论好坏都已过去，受苦受难也好，幸福愉快也罢，给了的却留存在我们的记忆中，丰富了我们的阅历，成熟了我们的思想。偶尔回忆可以调节我们的情绪，丰润我们的心灵，感慨于时挂光的飞逝，感伤悲于昨日的情怀。这是人之常情，无可厚菲。
但是，一味沉迷于往事的怀恋成戚戚于昨日的伤痛，是不可取的，没有必要把思想停留在已经消失的岁月中，不能自拔，固步自封。
今天就是我们最好的礼物，生活不是过去时，更不是未来时，而是进行时，我们要的是着眼于现在。
只有把握现在，才能在明天驰贫风云。只有把握现在，才能造就明天的辉煌。
“日应为之事，勿待明日”，把握现在要从把握今天开始，让每一天都过得充实。
歌德说过：最值得高毒珍惜的莫过于每一天的价值，这句话告诉我们要时时刻刻地把握住今天和现在。
把握住了今天，就是把握住了获取知识的机会，只有把握现在，才能延续生命。
不要在犹豫，把目光投向今天过好今天，做一个成功的人。
小时候总是盼望着能够快点长大，觉得长大了能干很多事情。却不知道，长大也有长大的烦恼。还是把握今天吧。
长大后才知道生存的不易，生活的艰辛。面对如今严峻的竞争环境，我不得不努力地学*。为了自己的将来，我不得不使自己变得更加优秀。人必须适应社会。生活的艰辛，每个人都会遇到，只是它展示给人的方式不同罢了。
生活是最好的老师，如同一位渊博的学者，教给我们源源不断的知识，告知我们许多实用而深刻的哲理。
我正处于人生的花季，这是一个多梦的季节。生活之路已在面前展开，各种目标需要我去选择，我满怀希望憧憬着自己的未来。
我爱读长篇小说，我梦想成为一个驰名中外的作家。每次出门都簇拥着无数崇拜者请求签名。
我喜欢电影歌曲，我梦想做一名蜚声全国的歌唱家，每次演唱都能叫观众如痴如醉地迷恋。
我梦想，我像许许多多不知名的人一样，尽心尽力地工作，默默无闻地奉献。到现代化中国的大厦落成那一天，我将以一个共名载入史册。
其实，我们都不觉察，在回忆中我们的时间在一分一秒地流逝，在盼望中我们在一点一点地长大。我总是一味地把时间放在对童年的回顾和对未来的憧憬之中，却不知道时间就是生命的道理。孔子云：逝者如斯夫，不舍昼夜。我们应该学会珍惜，把握现在。
其实，我觉得今天最好。因为，我不必再去许那些根本不可能实现的愿望；因为，只有把握好今天，不让时间白白浪费，自己才会拥有一个美好的明天，才会活得更加丰盈，充实。
一分耕耘，一分收获。只有今天努力，才会换取明天的辉煌。春天不播种，哪能换来秋天的收明天我们不知道会发生什么事，昨天已经过去无法改变，把握今天，为了更好的明天。
时间是永恒的精灵！ 能够把握时间的人，就能够把握生命。
爱迪生不就是一个很好的例子吗！ 爱迪生出身低微，生活贫困，他的学历是一生只上过三个月的小学，老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟当着他母亲的面说他是个傻瓜，将来不会有什么出息。母亲一气之下让他退学，由他亲自教育，在母亲的指导下，他阅读了大量的书籍，每次都要母亲催他好几次才肯睡觉。并在家中办了一个实验室。为了实验室的开支，他只得当报童，卖报纸，为了能够继续读书，他便一边看一边卖，好几次还差点撞上车呢。最后用积攒的钱在火车的行李车厢上办了个实验室，继续做研究。后来，化学药品起火，几乎把整节车厢都烧掉。行李员一气之下打了他几记耳光，导致了爱迪生的终生耳聋，但他还是没有浪费剩下的时间，继续做研究。在他的一生中，共发明了1328种东西，*均每15天发明一样。当记者采访他时，他却说他还是浪费了许多时间。
明天的太阳明天才会升起，而对于只有一次生命的我们要等待明天也实在等不起。因为，如果说等待包含一种希望，那么希望便被等待挥霍成无望。与其坐等虚无缥缈的奇迹出现，不如把希望化为动力，创造一个别现实的奇迹呢！要知道无论今天多么*实，多么艰难，它却是你生命中唯一现实存在的日子。所以，切莫在等待中让今天成为一串遗憾的日子。 把握今天，把握现在，你才能把握将来！
——努力的初中作文汇总5篇
我长得有点胖，但这一点也不影响我的运动。滑滑板、骑自行车、打乒乓球、打篮球、踢足球，我无所不能。但最拿手的还要数打乒乓球了。 我从五岁开始练*打乒乓球。记得刚开始练*发球，我的左手老是控制不住。我每打一个球，左手就会甩一下，整个人特紧张，结果球要么没打出去，要么飞到旁边。老师看到我连续都这样，连忙走过来握住我的球板，叫我手要来回收缩，他又轻轻地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老师的方法，又发了一次球。”唉，球又从桌子边掉地上了。”我急得哭了起来。老师抚摸着我的头：“小家伙，别灰心。只要你有信心，一定会改掉这个毛病，把球打好的。” 对，我要做个坚强的男子汉。为了让自己赶快改掉这个坏毛病，一到打球的时候，我就在心里默默地说：“左手不能动！”打球时，我还用左手拉住衣服的下摆，这样左手就不会不听话了。经过一段时间的努力，我终于改掉了这个*惯。老师见了，竖起大拇指：“好样的，孩子。”这下，我更带劲了。 在学校里，只要一下课，我就做打球动作；在家里，只要一有空，我就练*抄球，一练就是一千多个。就这样，我的球技逐渐提高。在今年体校组织的.比赛中，和我比赛的五个队友全部输给了我，我得了乙组第一名。最艰难的一场比赛至今仍然记忆犹新。 我的对手是个个子高大的五年级学生。比赛开始前，赛场里静得可怕，我的心态加快，估计每分钟有120次，这样怎么能赢得比赛呢？我做了几次深呼吸，放松了全身紧张的肌肉，活动了几下手指，心情才*静了下来。我紧紧拿着球拍，装成_副要给他一个威力十足的球的样子。我把球发了过去，对手削了一个球。我又发了个，狠狠的长球，对手赶紧往后退了两三步。我顺水推舟，给他来了个超短的球，可他经不起短球，再加上他又后退了两三步，根本来不及接招。我越打越狠，不
给对手喘气的机会，最后赢得了比赛。老师和同学都翘起了大拇指：“你是个小小乒乓球冠军！” 但我知道．，要想成为一个真正的冠军，我还要勤学苦练，打好扎实的基础。我会朝着这个目标去努力的，因为我爱打乒乓球。
夜深了。
此刻的我独坐窗边，做着一套又一套的模拟试卷。时针悄悄指向十一点，书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨，为我散发着光亮，我也好似不知疲倦一般，下笔如飞。
是的，我们即将面临中考，人生路漫漫，这是设在路上的第一道关卡。我所要做的，就是用力摆臂，抬高腿，使劲儿跨过去。
我知道，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断，不会放弃，不去盲从。
然而，我一次次的成绩却都不尽如人意，名次连续下降，似乎和我所付出的努力不成正比，紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功，嘲笑我的退步。我承认，我是敏感的，我没有办法对别人的.轻视无动于衷。但我更相信，我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的，唯有那些硕果累累的树，才有人用石子去打。我没有说什么，静静地读书、做题，装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说，别人的轻视和否定是放弃的借口，而对另外一部分人来说，那些都是让自己成长壮大的机遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜，自怨自艾，倒不如华丽转身，继续奔跑，用行动来证明自己。
走在自己所选择的路上，就算是以荆棘铺路，有万千的艰难险阻，或有重重的关卡，也终会有沿岸独特的美景，漫野缤纷的鲜花。
我用心攻克一道道难题，用心领悟一篇篇文章，用心记忆一首首诗词，我坚信，我的生命是充实的，是多彩成功的。
我不期望自己能够走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一个脚印，踏踏实实地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我总在进步，我终会一点儿一点儿达到目标，接*生命的福地。
回首望去，那一串脚印歪歪扭扭，走了不少弯路，还有跌到过的痕迹，不管成功与否，那都是我最独家的记忆，见证了我的汗水和努力，一样精彩，一样美好靓丽。是的，我，在路上。
在寒假前一周，我们学校举行了一次活动——文艺演出。每班都要表演一个节目。而这次我们班抽到的是个小话剧，话剧的内容就是中国四大名著之一的西游记里面的章节之一，那就是——孙悟空三打白骨精。
我在这场话剧中扮演的角色是孙悟空，虽然台词不算太多，但是动作很难。其他的同学把孙悟空的动作不出一点差错地展示出来就很厉害了，然后我的体育成绩在班上又是数一数二的（不过是倒数），就更加地不可能了。我便一整天都在勤学苦练了，希望争取做到笨鸟先飞。
第二天彩排的时候，我非常紧张，担心会搞砸了，可越紧张就越不行——我做出的动作十分笨拙，连最熟悉的台词也忘了好几句，真是出尽了洋相，惹得同学们哄堂大笑，把我弄得又生气又羞愧。
事后，我去找班主任卢老师，说明了情况，想让别人代替我。班主任听后，严肃地对我说：“宇睿，你只是还没有找到办法而已，只要你想出了办法，老师相信你，你一定可以的。”“可是，我都想出了非常多的办法了呀！”我说。卢老师说：“这只要你一步一步来就可以了，比如你要踢得很高，却做不到的时候，可以先把一条腿架在较高的地方，再踢，就能踢得很高了。”听卢老师这么说，我精神大振，用卢老师的这种办法，加上我自己的`刻苦努力，将孙悟空这个角色演得活灵活现，博得了全校的喝彩。
通过了这次文艺演出，我明白了只要努力，任何难题都不是问题这个道理。
寒假还没开始，我就请了假，代表绍兴队参加了浙江省第35届迎春杯游泳比赛。经过了三天的激烈比赛，终于到了我最后一个项目—400米自由泳的比赛了。我既紧张又激动，因为这是决定我能否进入蝶泳全能前三的关键时刻。
在比赛之前，妈妈特别叮嘱我一定要把每一个100米都游好，我也心里暗暗下决心，这一站无论如何都要拼了。
比赛开始了，电笛刚一吹响，我就像离弦的箭一般飞跃入水中。一开始我就拼了命地游着，好像后面跟了一条凶猛的鲨鱼似的。第一个一百米我就把以前的老对手甩在了身后。第二个一百米，我已稳居第一了，但是一个新的对手出现了，第二泳道来自诸暨的我的队友张蓉儿，她像一只恶狼一样紧跟着我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已经被跟得筋疲力尽了，终于抵挡不住她的进攻，不幸被她超越了。虽然我只拿了小组第二，可让我惊喜的是，在我和她的你追我赶中，我超常发挥了，居然比*时最好的成绩提高了整整22秒。我这个替补队员不仅拿了全省本年龄组400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，还幸运地达了标，获得了夏季游泳锦标赛的资格。
我终于明白，拼搏才会出成绩，努力才会有收获。无论在游泳比赛的赛场上，还是在学校的学*生活中，只要我全力以赴，就能赢得最后的胜利。
不知不觉的在初中过了两年半，现在距中招考试还有120天，看到120天这个数字，心中不免有些激动。因为在这120天里，如果能够好好的学*，将来一定能够上理想的高中。所以这120天是多么的重要啊！
仔细想想以前我对学*的态度还不错可还是不能做到每一个知识点都掌握，上课不能够专心听讲，课后不能够及时晚上作业，总是拖在学校完成。现在如果不能再这120天里及时的搞好复*工作，那么重点高中的大门将无情的把我拒止门外，这样我以前的努力就付之东流了。为了不让我以前的努力拜拜的浪费掉，在这最后的120天里我应该好好学*，毫无悬念的考入理想高中，实现我人生目标的第一步！
在以后的学*生活中应该比现在更加努力好学，改正学*态度，养成不懂就问的好*惯，达到让自己满意。
在这120天中还面临着体育考试，在体育考试前应该把体育和学*看得同样重要，在训练和复*时将会尝到中招前的苦，在考上高中后就尝到了考后的甜。在这120天中中考不考的科目又都不会在上了。这样的日子可怎么熬呀！
可一想以前的努力和中考后的甜味，是无法用这些科目来比的。然后又会勤奋努力向着高中的大门迈进！
——旧初中作文汇总5篇
奶奶家门前有一棵桃树。
我刚刚学走路的时分，奶奶总喜欢拿着桃花做成的花环引我多走几步路；大一些，我在桃花下仰着头看大飞机飞过；再长大一点，我从桃树上摘朵桃花，抓个小甲虫……
“奶奶，接着！”“奶奶，这边！”“奶奶，您快点呀，您看都掉地上了！”又是一年桃花季，我爬到树上摘桃花，为的就是奶奶最拿手的“桃花羹”。“哎，你慢点，当心点……别摔了……”奶奶在树下，手里拿着篮子，对准的是我的位置……不一会儿，篮子就满了，我兴高采烈地跳下树，迫不及待地说：“快！奶奶，我马上就要吃……”“好好好，小馋猫，这就去做。”奶奶刮了一下我的鼻子，转身进了厨房。
不消片刻，厨房里曾经是如火如荼。奶奶在热气里，我在热气外，奶奶的脸庞被热气蒸腾得很亮，眼角间满是笑眯眯的皱纹。一时间，那些有奶奶和桃花相伴的场景，一幕幕地在我眼前闪过；一时间，我不知是理想还是梦境。合理我恍惚间，一碗如火如荼的桃花羹就做好了：哇！粉红色的琼浆，像女孩子羞怯时的脸蛋，美少女的魔法世界，像傍晚粉色的烟霞，像……不不，这些都不能形容它。我悄然舀起一勺，"呲溜"一声，桃花羹就进了嘴里，这是什么神仙滋味？甜美中带着丝丝花香，甜而不腻，香而不浓。再来一口，"呲溜"，满满的一口惊奇：奶奶这一双粗糙的手怎样能做出如此细腻的桃花羹？
时间慢慢推移，奶奶门前的桃树，结的果儿也越来越少。我的学业越来越重，许久没去看奶奶。
那天，我终于又来到了桃树下，那棵老桃树，叶儿黄了，树上留下了空荡荡的破败的鸟巢。奶奶从屋里走了出来，头发花白，背也佝偻——奶奶老了。得知我要来，奶奶早就准备好了桃花羹：“我刚做好的，快尝尝看。”我的眼眸蒙上了一层雾气，舀起一勺放入嘴里。桃花羹很香很甜，我的心头却很酸。我用力地点头，“好吃，很好吃！”奶奶笑了，满脸的皱纹愈加明显，脸上写满满足和幸福！
桃花羹啊，满载着我与奶奶的回想，我喜欢桃花，更喜欢那些美好的过往。春风一如既往地吹过，花开时，我又吃上美味的桃花羹，品味那些美好的回想。
桃花粉红的脸颊映红了天空，一片片羞滴滴的云霞在天边羞红了脸。一阵微风吹过，带着春天特有花草的馨香。又是一年春，桃花依旧笑春风。
流年花凋，岁月易逝人易老
“到底要不要送呢?”我摆弄着手里崭新的电动剃须刀，犹豫不决。小时候，爸爸常常用胡子扎我，逗我咯咯的笑，我会一边假装生气地伸出小手推他，一边笑着接受这份爱抚。可是当时间的河流不肯停歇地向前奔涌时，我忽然惊恐地发现：我长大了，父亲老了。
那年春天，在那个桃花盛开的季节里，父亲的生日到来，那是十五年来我第一次认识到父亲也有生日。于是我决定送他一个电动剃须刀，那是他一直舍不得买的。我带着*乎宗教般的狂热信仰节衣缩食了两个月，终于攒够了那笔‘’天文数字‘’。可是，当朝思暮想的时刻到来，我却犹豫不决，不敢送出这份小小的心意。在我的犹犹豫豫中，黑暗赶走了太阳。那天晚上，我彻夜未眠，悔恨的泪水沾湿了枕头：为什么我不能把握住机会?为什么我竟没有勇气给奔波劳碌的父亲一个美丽的惊喜?
初夏的风吹落了最后一片桃花瓣，因为我的犹豫不决，父亲独自走向了下一个人生路口。
又是一年春，桃花依旧笑春风
四个月前，父亲刚刚陪我过完第十五个生日，而那份属于父亲的生日礼物，仍然沮丧地躺在我的抽屉里。我知道我已经没有多少个十五年可以挥霍了。于是在这个桃花盛开的季节，我果断地送出了这份礼物……
我永远也忘不了父亲收到礼物时那孩子般的笑脸，昔日深深的皱纹也舒展开来。他眼眶红红的，竟手忙脚乱地不知所措。我不曾想到：我的果断竟会给父亲带来这么大的快乐!是啊，那是十五年来父亲的第一份生日礼物，那是十五年来我第一次让父亲感到：他不是在一个人孤单地变老，最亲最爱的女儿会陪他到地老天荒。
因为犹豫，我在黑暗中彻夜未眠，父亲在孤独的守望中慢慢变老;
因为果断，我在又一个桃花笑春风的季节里，搀扶着父亲，互相温暖着对方的心，走向下一个人生路口。
这个夏天来的太迟了，当荷花绽放在池塘的时候，我已经毕业了，来到了五中的新班级。
记得认识新同学、新的老师的时候是一月前，来到陌生的环境，我的内心忐忑不安：我要是融入不到新的集体那要怎么办，要是同学们不爱和我一起怎么办……然而，我发现，我错了。现实的班级并没有想象中的冷漠，相处了一天之后，我们迎来了第一堂语文课。
只见语文黎老师的黑色高跟鞋迈了进来，黎老师身着一袭富有古画风的长裙，走到了讲台中间。全班立即肃然无声，四十三双眼睛齐刷刷地投到讲台。语文老师开始发言了，深沉的声音中带着一丝柔和，柔和中又不失委婉，仿佛春风拂过泸沽湖，秋雨浸侵九寨沟。黎老师正在介绍语文这门气体学科，清爽的夏风便迎面而来，貌似一切都是被安排好的：窗外的树叶跳起了华尔兹，一群麻雀唧唧喳喳地飞过窗边……新学期，又给我一种新的体验，我们低头做着笔记，语文老师的话语，把我拉入无尽的遐想中，我犹如奔跑在宽阔自然的田野中，听着老师的教诲，而教诲又好像新鲜的空气，我在一点一滴地慢慢吸收。拿起那张返校考试卷，听着语文老师一字一句说的话，应该是新学期最开心的事了吧！我们在那充满美妙的地方开启知识的大门，只可惜不一会儿，下课铃便无情般响了起来，我依依不舍地告别了那课堂，望着老师的背影，突然想起了一句话：“我只要质量，不要数量。”这句话是我在一年之中，两个语文老师说过的。想到这里，我便又回忆起了曾经的课堂。我想：开学的第一堂课我都如此依依不舍，那么我就要好好学这无形的气体学科。
抬头看看——白云在蓝天正随风漂浮，新的学期，新的熟悉，我一定要好好学……
时间就像沙漏里的细沙，总是在不经意间流逝，而人生，就像一条望不到尽头的路，或许很漫长，也或许很短暂，当你一步一个脚印走过来时，蓦然回首，那一个个脚印变得模糊，或是更清晰了。
在这个新时代里，“旧”对应的便是“新”，两个字的方向不同，所代表的意义也截然相反，但大部分的人选择了后者，因为在他们看来，新，代表着改变；新，代表着追求。当然，不可否认的是，“新”的确让人眼前一亮，它自有它的魅力，就连科技发展也离不开创新，每一次的改善与进步，都和“新”有一定的联系。“新”靠着所谓的实力，一直名列前茅。
既然“新”受到很多人的追捧，那么“旧”就黯然失色了吗？在很多评价里，谈到“旧”，便能看到“过时”“传统”“封建”“死板”等词语，在一些人们眼里，“旧”应该被“新”所替代，但如果换一种角度来看，“旧”并不是一无是处的，它也可以代表过去，或是一种满满的回忆。人的一生有很多经历，可以试着把它比喻成一个整体，比喻成一个简单的大抽屉，酸甜苦辣以及喜怒哀乐全都被收集起来，悄悄地藏在这里，年复一年，日复一日，受到漫长时间的洗礼，它们“老”了，它们“旧”了，可是，当你打开这个“抽屉”时，你会发现，“抽屉”里已经装满了很多东西，或许堆在一起显得有些杂乱，但若是花一点心思去整理，便会收获一些意想不到的东西，甚至变的很宝贵，让你很想去珍惜，虽然旧了，甚至还蒙上了一层薄薄的灰尘，可一旦拂去，它依然很有价值，在你的心里，依旧还有个位置。
时间就像海绵里的水，而“旧”便是这水里的另一番滋味，需要我们去细细地品味，它等待着，立在人生路上的起点仰望着——你的蓦然回首。
窗外，夕阳打落一地记忆的碎片，泛着明亮的忧，那么温柔，那么剔透……——题记
序
家里的日历明晃晃的摆在了最明显的位置，给刚迈进家门的我措手不及的震撼。刹那间，风起了，窗帘被吹得哗啦啦的飘起来，猛然间听见紫色风铃舞动的声音，就像生命的齿轮转动发出沉重的音符。风起云落，我已站在这一年的尾巴上了。我站在这里嗅到回忆发霉的味道，看到瞬间流逝的苍老，听到轻风吹过时花开的声音。
一
踏过青石板上的几簇苔痕，推开沉重而斑驳的大门，尘封了多年的记忆也随之打开。
梨木椅上奶奶睡着了，微闭着双眼，慈祥的笑着傍晚的阳光射在奶奶脸上填*了一道道沧桑留下的印记。我不愿打扰他，独自进了老屋忽的发现一排照片，竟是奶奶年轻时的模样，恬静庄丽，颇有大家风范，温婉的笑容令我不禁往外看去：奶奶花白的头发哪有当时的乌黑，弯曲的背哪有当时的挺直，眉眼处早已失了当年的清秀。
我心里是惆怅的，这代表着生命的轮回。五十年的时光，悄无声息的流走，它以为如同风一样潇洒的一拂，却把沧桑画满额头。奶奶陪着老屋一起衰老，那些泛黄的老旧照片，被框上了古物的印记。
二
冬天已悄悄来临，农历上早已出现了立冬的模糊字眼，法国梧桐又秃头了许多，黄橙橙的景象开始靠*黑白。
那天打扫厨房时，无意间翻到一个崭新的情侣杯，似曾相识却又不知从何忆起。最终想起去年路过饰品店，一眼看中了这个杯子，爱不释手，还幻想着以后与他的充实生活，却在回来时随意放在了一个角落里，一年不曾过问。这年头杯具太多，或许那就是旧物吧！
窗外一片雪白，哈一口暖气，杯上多了一层雾，清洗干净后，我第一次拿他喝了一杯奶咖，在这样的严冬，喝奶咖算是享受了，可我心里却异常的冷，睁大眼睛望着天空，阳光融化寂寞的伤感……
是不是回忆就像淡淡的柠檬草，心酸又有芳香的味道，绕一圈，我发现我有更远的地*线。
结语
又是一个被翻过的年代，那些旧物，在那个*淡的下午，让那个回放键锁住流逝的脚步，一遍又一遍……
——秋颂初中作文汇总5篇
凭栏眺望，夜飘摇，这雨飘落一回，天气就凉一分，这便是秋天的脚步。
刚从那未消的暑意中出来，一缕凉意便袭上了身，一切都似乎变得闲适起来，无趣地在秋风中打着哈欠，伸着懒腰。在闲适的秋天里，切都似乎变得宁静。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是的，眼望那秋叶在风中打颤，夕阳在秋天显得分外妖娆，染红了每一片秋叶。秋风的手轻轻一点，那一片又一片的秋叶再也隐藏不住，纷纷从树上落下。地上的叶子成了经霜的王素红，静静地待在那儿，树上的叶子逐渐萧瑟，可别担扰，那落叶尚可“化作春泥”，这是一份无须繁华点缀的飘逸之美。
世间万物都仿佛静候入冬，湛蓝空灵的天只留下一道大雁的喧嚣，然而，秋天的花都是调皮好动的，菊花、秋海棠、黄水仙，竞相争艳，红的似火，粉的似霞，黄的似金，在这疸的红色中又*添了几抹鲜艳的色彩。就好像是一位醉酒的老翁，用各种颜料在那素红的画布之上乱点，本是两种格格不入的色彩，但仍被硬生生地揉合在一起，又是一派新景。秋仿佛就是一整块黄琥珀，包着秋花，秋叶，以及那秋自己的色彩。
可是最深入人心的就属那秋天的落日了，傍晚时分，夕阳映红了半边天，染红了闲云，在那凉得发蓝的天上，又*添了些许醉人的绮红，远处那波光粼粼的湖面上，传来野鸭断断续续的“嘎嘎”声，本就是羡的秋日就显得更加凄清惨淡，心中的闲适便被凄凉的秋日吹成了一躯空壳，悄然了。
晚秋，澄清的天下，大片大片的高粱摇晃着丰硕的穗儿，红扑扑的，高兴起来了，笑得弯下了腰。农民手中那微微生锈的镰刀，此时也成天地挥舞着，他们绷紧了的脸上冒着汗，但很快又被秋风的凉爽给带走了，割完了，脸上洋溢着丰收的喜悦和勤劳的满足。
秋天像征着中年，这是人最成熟的时期，也是最旺盛的时期。秋尚是如此，虽然没有春天的轻盈浪漫，不如夏天的生机盎然，更不是冬天的白雪皑皑，但，秋却拥有自己的本色本味，充实不伪装，淡淡的秋景中，是一片静溢，静溢中却是秋自己的声音。
请晨初升的太阳，照进我家楼房。
我迎着朝阳，走在田园间的世子路上，清风拂过，轻柔的吻着我的脸颊，鸟儿在林间轻声欢唱，唱着秋天的颂歌。每一年秋天，都有不同的感想，秋风再吹也吹不走落叶的思念，再吹也吹不走游子思乡情怀。一行大雁向南而去，它们，是否载上了北方秋日的凄凉？
残花凋零在枝头，在一片黄色落叶的衬托下格外鲜艳，野菊漫山遍野，铺满了整个山坡。我已经度过十三个秋日，在这夕阳西沉，火烧云厚厚的黄昏时分，秋风、秋雨、秋雁与秋情迷乱了我的双眼，占据了我的心。无鸟语花香，无烈日骄阳，唯有这满山野菊与枫叶，构成一张唯美的秋景图。也不知是哪位画家的神笔，将秋天描绘的如此绚烂，一点儿也不失色彩。
唐朝刘禹锡在诗中写到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”何尝不用刘禹锡这种积极的态度去看待秋天呢？自古以来人们就认为秋天代表着悲伤，认为生气盎然的春天远远胜于悲凉的秋天。虽然秋天万物都即要凋零，但也不失其凋零之美。秋天总有天高气爽、万里晴空，白云飘浮之开阔景象。在这氛围中，何人不起对秋日的喜欢之情呢？
夕阳的光辉就这样被莽莽苍苍的夜色吞噬掉，空寂的山林，不知从那儿钻出一只野猫，眼睛闪闪的发光，秋日的夜晚是多么凉爽呵！月亮推开薄云，露出半边脸来，在云间游移飘荡。任秋天芳华衰败，我也愿永驻秋天沉睡在这里。
有人的眸子像秋，有人的风神像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的酡红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。
曾有位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好象我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
最耐寻味的'秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再无动于衷。
秋天的风不带一丝修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾--季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必流连。
秋水和风一样明澈。“点秋江，白鹭沙鸥“，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执着。“傲**间万户侯，不识字烟波钓叟“。秋就是如此一尘不染。
“闲云野鹤“是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲“字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸“字。“闲“与“逸“字，正是秋的本色。
也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是淡泊的季节，它饱经了春之蓬勃和夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。
秋天的美，美在一分明澈，一分不与世俗的洒脱。
有人的风韵像秋，有人的眸子像秋
能够代表秋天的枫树之美，并不仅在那叶子的素红。而更在那几分临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏，秋风显示出了她们的秀逸，那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
最动人的是秋林映着落日，那翡红如醉，衬托着天边加深的暮色，晚风带着清澈，透骨的凉意。向那秋林袭去，树叶便纷纷落下，一片两片三四片，五片六片七八片，落叶萧瑟，随着暮色的加深，相信任谁都可以感觉的到那是一中艳丽的凄楚之美。让你情不自禁的陶醉其中，无法用言语表达的思想与感情翻滚与心，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住。而情愿把奔放的感情凝结。
我记得在小学的一本美术书中，有一幅霜染秋林的《秋院》图，高高的枫树，静静的用粗壮的枝干，素红的枫叶，掩住一院幽寂，树后的重掩，看不尽的寂寥，我忽然有一个奇怪的想法，觉得自己也久居画中，品尝过那份秋之静寂，想推开木门，看看屋子里面有多少灰尘，封存着多少生活的痕迹。
最耐人寻味的便是深秋，久居天宇的闲云，那样的悠悠然，那样的自由自在，远离于尘世间，世间的悲欢离合，酸甜苦辣，不再有动于衷。
秋水和风一样明澈，"点秋江，白鹭沙鸥，"便画出了这份明澈，秋日里的太阳。挂在高空，放射出万丈光芒，照在江水上，波光粼粼。一只白鹭从高空俯冲下来，在江水上，荡起一圈圈的涟漪。
一切都是那么透明，那么清澈，那么美好。秋的美。秋的可爱。不用多说。便跃然眼前，秋，就是这么的一尘不染。这么的透彻，这么的洒脱。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，但也是淡泊的季节，是善感的季节，亦是多愁的季节。它饱经了春的蓬勃。夏的繁盛。之后，不再以受赞美，被宠爱为荣，它把一切的赞美与宠爱都隔在淡淡的秋光之外，而只愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可即的秋......
很多人不喜欢秋季，总觉得秋风过后，树上只剩下几片枯叶在风中摇曳，使人乏味。
但是，你错了，枯叶把生命归还土壤，供植物重新利用，为植物的生长提供了有机物和养料。所以我懂了“落红不是无情物，化作春泥更护花”。正因为有了秋之后的萧瑟，才迎来春天的枝清叶绿。
在秋风扫荡过的路上，黄叶堆成了堆，走在上面，软软的，我拾起一片枯叶，顿时感到它异常的美。
想起已经发下的试卷，看着一个又一个鲜红的勾，心中不觉产生了一种居高临下的快感。每次回家，我都有说不完，道不尽的喜悦，可父母总说骄兵必败，踏踏实实的赢了，才是王道。
一年之计在于春，春天种下的种子，只有等到秋天才会有收获。我们的学*何尝不是这样呢？开学时的努力学*，等到了期末统测时你便可以发挥自己的聪明才能，换来一份满意的答卷，虽然很累，但你却很幸福。
秋天是丰收的时节，远处，稻田里的人们忙得不可开交，一年的辛苦没有白费，总算有了一个好收成。人们的脸上写满了丰收的喜悦，眼里流露出幸福的光芒。
特别是在乡村，这种美随处可见——在高高的田埂上，远处的金光色稻浪，此起彼伏，景色尤为壮观。
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，在生活中，没落、腐朽事物的存在不足为奇，不能阻挡历史车轮的前进。新的事物正是在没落、腐朽的废墟旁蓬勃发展起来的，新事物终究要代替旧事物。正因为有了秋天，才能迎来春天。
——长城的初中作文汇总5篇
长城一个多么响亮的名字，她以蜿蜒万里和气魄雄伟而享誉世界，多种耀眼的光环缠绕使她成为中国的象征和骄傲，在中国人民的心目中，她已不只是一座建筑，而是成了一种精神和动力。
不到长城非好汉登上长城，是我多年的愿望。在这个暑假，我参加了中国人民大学新闻学院相约北京采访大行动夏令营，借此机会终于如愿以偿，也有机会饱赏长城的壮观奇景。
那是一个碧空如洗的早晨，我们乘坐的汽车在北京郊外的公路上飞驰着。隐隐约约可以看到远处呈现出起伏的山的轮廊。同学们都伸长脖子，向窗外张望。只见黛色的群山上，卧着一条灰白色长龙，蜿蜒盘旋。这就是以惊人的长度和雄伟的气魄闻名于世界的万里长城!
不一会儿，车到了长城脚下。这一段长城山势依稀可辩，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。我们走进了一座方形的城台。城台的砖垛上有嘹望孔和射孔，我蹲下身，好奇的从射口向外看，想象着古代战时士兵们在这里嘹望和射击的情形。走出城台，再向前，山势陡峭，长城也随着陡直起来。所谓的路，其实是用一块三尺见方的石级连接起来的阶梯，整个旅行就是一步一步地爬行在这无尽头的石级上。没走多久，大家都很疲惫了。
看着长城两侧巨大的条石，我想起我国古代的劳动人民，他们在没有火车，汽车，起重机的情况下，靠着肩拉背扛，把上千斤的石料抬上山。在这陡峭的山岭上筑起了前不见头，后不见尾的万里长城，崇敬之情油然而生。当你怀着浓厚兴趣登上长城时，当你安全地走下长城的时候，你可曾想到这些长城的`修建者?当你看到脚下用他们的心血铺成的路，难道能不对他们肃然起敬?路仍然艰难的很，好像永无止境，一旦想起他们，我再也不敢埋怨路远路难了，只是循着飘带般的石级，一步步地攀登，攀登`````
长城越来越陡。一位同学充满豪情地说：无限风光在险峰，我们今天一定要当好汉!大家冲啊!我一想可不是啊?你看，山上白云飘飘，人们都在云中穿行，不就是上天了吗?这使我振奋起来，内心充满了自豪感，因此一鼓作气登上了长城最高峰。
我们雄踞峰顶，站在顶上，居高临下，四周景色尽收眼底。我扶着砖垛，极目远望。万里长城沿着连绵不断的燕山山脉，向远处延伸，消失在雾蔼笼罩的群山间。隐约看见一条铁路伸进山谷，那就是著名的京张铁路。群山苍翠，山峦起伏，景色十分壮观。
此时，我抚摸着古老的城砖，耳边似乎响起了雄壮的**声：把我们的血肉筑成我们新的长城~~~~~~长城，你的名字在全国各地回荡。新的长城，需要我们这一代去建造。面对如此壮观的景色，我不禁骄傲地大声说：我登上长城了!长城，你是祖国的骄傲!
从春秋时起，中国北方诸侯割据，在各方的领土筑起一段段防卫墙。
秦始皇嬴政雄才大略，一统中华，欲将分段的防卫墙连接起来，于是下令征集大量人力。边关上传来叮叮当当的响声。有的壮丁高高举起锤头，用力砸下去。有的粗汉弯着腰，吃力地搬动着大石块。寒风吹起，似一把把寒气逼人的利剑在身上乱刺，一把把刀在脸庞上肆意地挥舞。寒风又起，一个又黑又瘦的汉子倒了下去，永远地闭上了眼睛。大家无奈地摇摇头，叹了口气，把他草草地埋了。这样的程序已经重复了n遍，殊不知，哪一天自己也将成为土地的肥料??如这黑汉一般。
外面下着雪，河面又结了一层厚厚的冰，冻锝人们直发抖，牙齿在嘴里大家。孟姜女站在门前的槐树下，光秃秃、孤零零的槐树下。她犹记得那年丈夫被一群官兵拉去修长城的情景，他们在绿叶葱茏的槐树下依依惜别，丈夫说：“等槐树再绿的时候我就回来。”可这槐树枯了又绿，绿了又枯，他始终没有出现。
孟姜女带着她花了五个晚上，磨破了手指做好的棉衣，踏着厚厚的积雪去找丈夫。
孟姜女在想：见到他该说些什么呢？无数美好的片段在她的脑中闪过，她做着幻想。
然而造化弄人，孟姜女几经打听才知道丈夫早已死了。孟姜女呆了，傻傻地站在那里，那还带者体温的棉衣掉落在地。她仰天大叫，继而大笑。大家都说她疯了。然而她并没有疯，她只是在嘲笑，嘲笑老天处事不公，造化弄人；她是在对嬴政**的一种反抗，一种愤慨。
孟姜女跌跌撞撞地走着，漫无目的地走着。悲伤、愤怒汇成一滴滴眼泪向外渗：接着泪水冲破了心灵的最后一道防线，像洪水涌了出来。她走到一处，那儿的城墙轰然倒塌。砖快中露出一个个骷髅，堆成一座小山……
这长城难道是用骷髅沏成的吗？
我喜欢做梦，尤其是美梦。从我知道还有个地方叫长城时，梦中就老是出现他的幻影。
那长长的影。
有时沐浴在晚霞夕日中，金光灿烂中，给他镀上一层耀眼的光辉，就恍若腾飞的巨龙。远远的望着，望不见他的源头，更看不清他的终极。他到哪里都是那样威武的矗立着，就是那样一望无垠的蜿蜒下去。就看那参差的边缘也飞舞成了飘扬的须发，在风中恣情舞动，肆意而张扬。
有时沐浴在月光星辉中，皎月如银，为她披上坚实的战甲。沉沉的号角，是低泣。血肉筑城的长城，是不屈的亡灵。当年孟姜女的哭声，已经消散在历史的风雨里。但是她的余音，却激起了千百年来寻求自由的心灵无数次共鸣。在星辉斑斓里放歌，我们追寻自由的鸣笛。我们筑起巍峨的城墙，保卫我们自由的权利。
可曾见那烽烟四起，刹那间天翻地覆的雷鸣。战鼓声声是惊天地的落雷，号角昂昂是泣鬼神的泪雨。两方的帅旗染了斑斑驳驳的血迹，短兵相接，刀光剑影，万里沙场风潮涌，驰骋天下以为王。不过转瞬，成王败寇。长城依旧坚如磐石，盘踞天地中央，狼烟是矗立天地的惊叹号。你看那象征君王威严的帅旗换了一代又一代，你看那多少俯视天下的君王也都成了历史的云烟。可是，不变的，却是长城的高峻巍峨。是他沧桑古老的巍然不动，是他雄浑睥睨的气势恢宏，是他心中涌起的豪情万丈，是他睿智沉稳的运筹帷幄。
天下也不是谁的，中华也不是谁的。从过去而来，再走向无尽的未来，守护到最后的，还是长城。
长城，长城！我一生都将做着你的梦，我们的魂是一体的，我们的心是相同的。我们都是中华的儿女和守护者，我们将并肩作战，为了保卫我们的家园，保卫我们固有的自由与和*，奋斗，永无止息！
微风拂过，吹绿了曲折的石径，吹绿了起伏跌宕的八达岭。伫立于这蛟龙般蜿蜒的万里长城上，吮吸着海拔888米处特有的清爽气息。顷刻间，清新的绿色涌入我的眼帘：草木繁茂，绿意盎然，无处不萌动着青春的生气；每一片绿叶，每一株野草，在风中摇曳，在细雨中舞蹈，给人以亲切、舒适，使人总想高歌一曲，以示内心的酣畅淋漓。眺望远景??崇山峻岭间弥漫着轻纱似的烟云，雨丝飘飘洒洒。块块岩石，宛若琴键，雨，便是那灵巧的手，演绎着音乐的神妙。用心品味，你便会发现，长城的魅力，并非只有气势磅礴，雄伟壮观；它的另一面，是一种柔和的美，一种淡雅的美，一种妙不可言的美。
信步于狭长的石阶小路，品味长城之美，确是人生一大乐事。这儿，没有汽笛的鸣响，没有喇叭的轰鸣；在这儿，让我们一同细细聆听鸟儿的歌语，欣赏两旁美不胜收的绿色，哼一首曼妙小曲，望着燕雀掠过枝头，拂过树梢；采撷一扎可爱的晚霞般的山花，送给你爱或是爱你的人；或手扶栅栏，用相机记录下这快乐的一刻。用心灵去感受，将烦恼统统抛向远方，把一切的不快统统忘掉，挣脱堆积如山的作业，挣脱书本的怀抱，无拘无束，尽情体味大自然的美好吧！
夕阳西垂，暮色降临，火红的霞光普照大地。端坐于古老的石墙上，望着这数不胜数的砖瓦，此时的我，才真正了解到万里长城??是一项多么伟大的工程，才真正感受到中华民族是多么强大，华夏儿女是多么智慧，多么了不起！刹那间，我心潮澎湃，一种无法用语言表达的自豪感涌上心头。我不禁张开双臂，向蔚蓝的天穹呐喊：“不到长城非好汉，瞧啊，我登上了长城！”
长城，你是我们炎黄子孙的骄傲，是全人类的财富！
放假期间，我冲着王昌龄的那首《出塞》去寻长城了，出发前爸爸用手机查询了一下路线，回答是：“路又远还堵车，再说也没什么好玩的，去别的地方吧。”可我还是想要去看看，便央求他带我去，爸爸最后对我没有什么办法便答应了我。
就这样，我们开启了一场说走就走的旅行，准备一些吃的便出发了。在路上也没有堵车，看见路旁的景色心情大好，用不了多久我们就到了。我猛一抬头，看见门上有一块石板上面刻着“八达岭长城”几字，它是京北第一屏障，是明长城向游人开放最早的地段。长城修建的历史悠久，工程雄伟浩大。东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。
“不到长城非好汉”八达岭长城是古今对外各界人士到北京游览的必到之处，多少世界知名人士来到八达岭长城一览这里的山河秀色。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非。如今登上昔日长城的遗址。不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。长城的主体工程是绵延万里的高大城墙，大都建在山脊处把蜿蜒无尽的山势勾画出清晰的轮廓，塑造出奔腾飞跃，气势磅礴的巨龙，从我而成为中华民族的象征。在万里长城上分布着百座雄关隘口，成千上百座敌台，打破了城墙的单调感使高低起伏的地势更显得雄奇险峻，充满巨大的艺术魅力。
长城是中华民族古老文明的见证，也象征着中国人民的团结奋斗自强不息的民族精神。好了，这次旅行就让它圆满结束吧！
——无名初中作文汇总5篇
春雪来的快，去的也快。不到半天，遍地的洁白就退去了，显露出土黄色的土地。土地上，却是何等惨淡与凄凉，望着地上七零八落，东倒西歪的小草。回忆漫上心头。
记忆中夏天的草地，好一片蓬勃的景象。放眼望去，一片碧绿。小草早已换上了一身爽朗的绿，充满活力。数以千计如此的小草摩肩接踵，紧紧的挨着。每一颗都展现着自己曼妙的身材，如同一位位青涩又不失妩媚的少女，向心上的人儿展现着。夏风一吹，草儿都跳起欢快的舞……
如今，少女们失去了青春美丽的容颜，泛着黄。曼妙身材也萎缩了，如同过半的老妇人歪歪斜斜倒在地上。风一吹，尽显凄凉。但在这片荒凉的土地上，竟冒着几个生命，生机勃勃生命与土地格格不入。
这竟是些不知名的嫩芽啊！如此可爱！芽饱满的泛着光辉，像小婴儿肉嘟嘟的脸蛋，这几株嫩芽如同一位孩童，用稚嫩的绿告诉着人们春天到来。又高傲地立在土黄的大地上如此稚嫩又如此自强不息。
曾几何时？我见过这可爱的芽儿呢？好像在夏天草地和它们有过一面之缘，但当时却如此*凡，如此不起眼。在大草地中甚至会忽视这此小芽，而现在，它却如此耀眼，如此的与从不同。或许小芽就是这样不求名利呢！在夏季生机的草地上，它就是这样沉默着。在千万鲜嫩小草中散发着自已的绿。而到了草都枯萎的时候，它的绿就自然显露出来。
这此小草其实和“他们”一样，他们才华横溢，反而不会在百花争艳时也拼命去比，因为他们相信，只要有才华，就不会被无视。
是金子，总会在数以百计黑黝黝的煤炭里，闪闪发亮。
在我的生命中，有许多人就是一个过客，匆匆过去便不曾留下什么印痕。可我始终记得，那个只陪我度过了短短一个月的无名朋友。
那是三年级的暑假，爸爸妈妈将我送到了南京舅舅那里去了。那段时间里前几天我一直很无聊。舅舅每天都要上班，早出晚归；舅妈要每时每刻在我小表弟身边，我的小表弟很调皮。
直到有一天，一位无名，但又知我心的朋友闯进了我的生活。
那天我在家中玩电脑玩累了，想出去放松放松。于是，我到了小区的公园做运动。远见一个人向我走来，我走*一看，比我似乎大一些。他很高，我几乎要仰起头才能与他相对。他的脸上始终挂着笑容，让人有一种亲切感。
他一过来就向我打了招呼：“你好！”“你好！”我回应道。这就样，我们便认识了。我们坐在鹅卵石小道旁的椅子上，说起话来。“哎，你看了今天新出的动画没有？可好看啦！”“怎么会没看呢，你也看了？真的很不错耶，故事里……”
我们一见面就津津乐道地谈起话来。我们讲得激情高昂，眉飞色舞，丝毫不像是刚见面才认识的两个人。别人见了还会说：“这肯定是一对老朋友好久不见，今日偶然相逢，在一起叙旧呢！”
这个朋友陪我度过了一个充实的下午，是我此行最快乐的一天。我们约定每天下午都来公园一起做运动，谈学*，讲趣闻……于是我每天都盼望着下午的到来！
我们每天聊得内容都不同，所以一点都不会觉得枯燥。有时他还会请我吃一支冰棍，喝一杯饮料，有时我也回请他。
当我们的友谊发展到一定基础时，我要回去了。我不想与他分开。可天总是不尽人意。离别前我们还各留了对方的电话。
现在我和他基本已经没有了联系。可距离的隔阂不能阻挡我对他的思念。
在空旷的大地上方还是月亮比较漂亮。在蓝色的海洋身旁，还是黎明比较好看。拄着拐杖的，还是老人比较有模样。回忆的那叫悲伤让我换上了黑色西装！眼眸里的那叫失望，让我埋头苦干！流下的那不叫眼泪，是无名苦汤！记忆里还是有希望，只可惜都是幻想！一切欺骗都在我耳中回响罪过都压在了我身上无数的眼光射杀在我脸庞，这一切在我眼中都比较的漂亮。
也许他们都在成就一个坏蛋！可悲剧我依然不能遗忘。这是多么荒唐！我开始喜欢雪山！因为那里总有雪上加霜。喝着三七泡的无名汤，以免火烧的太旺！在月亮下方，我穿着黑色西装，拄着拐杖，走向远方…远方有红色的海洋堆满了血色污染！风也吹不散，因为回忆比较漂亮！鸟儿在飞翔，弥漫着花香！灰色雾气里每个都披着功夫装，我看不到了远方…河水也会转湾…天的颜色为什么和iphone那么像？灯塔的黯淡，是谁给他着的装。大地其实不太空旷，和世间一样好看，那悲伤多么好看…坐在车厢…花草只是图像！和*的大街上，每只眼睛看着不同方向，都有仇恨的对象！阳光的那不是灿烂，叫做美观…喝酒的那不是喝醉，叫做放滥！政策那也叫伎俩！太阳在我头上，我也不敢抬头望，因为它太明亮。我只属于黑暗，你的闪亮，只会将我驱散。让我无处躲藏！岁月那不叫丰富，叫作沧桑！太阳落山，抬起头看，我找到希望。听到无名者在召唤！声音充满哀伤。怪物都闪亮登场！他不想再睁眼看！精灵们也打了洋！垃圾的那不叫肮脏[br]重要的污染，无名者在呐喊，我拿起纸张，写着这首品尝！不知写得怎样，你是否能看，我说的并不算，要看你的智慧怎样！这一切都很简单。浮云诡异得很安详。
前不久在某本杂志上看到有关于韩寒的专访。其中有一句话着实令人印象深刻，他说：“如今的中国人遇到事儿，如果不是坑到自己的头上，就绝不会吭半声，所以永远也团结不起来。”
这让我不由自主地想到了去年震惊全国的“小悦悦事件”。看似这句话与这个故事没有联系，可是仔细想想才发现，它们所传达出的东西是何等的相似。换句话说是“异曲同工”。
其实，韩寒说的也并非全对，在我看来，“吭声”是得分情况的。而这情况又着实奇怪。
第一种：在现实中，属于“绝对地不吭声”的情况。小悦悦被车碾压两次不说，七八个路人发现小悦悦后充其量就是瞥一眼。，甚至有的人像看不见一样，漠然走过。
第二种：在网络上，属于“义愤填膺”的情况，无论男女老少，亦或是五花八门的贴吧，论坛，都无不再为小悦悦声讨，批判那些冷漠的人，赞扬最后将小悦悦救起的老人。网友们发表的评论后都有这样一句话“要换做是我，我一定会就起小悦悦”之类的话。
这并非是稀有的现象。现实中冷漠的人在网上义愤填膺的事太不足为奇。在现实中不敢帮助别人，救人性命的人在虚拟世界中有勤于献爱心，发布一些极为动人的话。
这些都不足为奇。但是可笑。
我们这个庞大的社会，给予弱者的是什么？“无名爱”吗？可是这些所谓的“无名的爱”都只不过是一张纸罢了。真正的“无名”，真正的“爱”又有多少呢？所以，我们身处的社会涣散，毫无凝聚力。永远也团结不起来。
当我看过一个故事后，更觉得我们需要好好反省。故事大概是这样的：
两只老鼠在洞中被烟熏，一只老鼠拉着另一只老鼠往外跑，围观的人纷纷猜测它们的关系，而一个小女孩却又一句简单的问话打破了争吵，她说：“它们之间为什么要有关系呢？”
这稚嫩的话像一把无形的剑，刺向那一颗颗自私的心。可以想象，那些围观的人听了这话后，该有多羞愧。
自私是人的丑陋的本性之一。“林格曼效应”是著名的心理研究之一，它所研究的是“袖手旁观的社会心理学”。实验表明，当某个人遇难时，在此人周围的人越多，每个人想去救援的几率越少，不是去救的人太多，而是几乎没有。因为他们都这样想：即使我不去救，别人也会去救的。
可是，当有人去救，而被救的人却诬赖自己的救命恩人这种事情还少吗？这不仅使人觉得心寒，更阻挡了多少去救助别人的手？
这又不得不回到韩寒的那句话上，韩寒总是能用简洁明了的话指出当今社会存在的问题。人与人之间因为发生了许多不好的事情而隔着一堵厚厚的墙，一堵难以击破的墙，所以人们才难以团结起来，谁能隔着一堵厚厚的墙与对方握手谈笑呢？
清晨五点左右，三姑将我从床上拽起。现在已是盛夏，可坐在摩托车上，强风总要从脸旁呼啸而过，见我还不算太清醒，便偷偷掀起我的帽子，好让我看看路旁的玫瑰花田。只可惜玫瑰花期早已结束，现在看去不过是一片绿色，如野草般，没有印象中的鲜艳。
大概是过了二十分钟的样子，三姑停在了一处山脚下，我询问这是哪，她也只说不清楚，要我自己进去看看。
生长茂密的树林，在清晨阳光的照射下显得无比温和，可惜再往里看便让人寒颤，倒不是这座山多么可怕，只是仅有一点阳光敢于涉足的地方我实在不敢确保它欢迎人类的到来。可这座山又确实的美丽，一阵微风拂过，像是它的邀请，催着我前去探索。
或许它是野山，但也是最温柔的一座。路途中杂草繁多却可以轻松绕开，没有人刻意为之，只是它在自己身上开垦出了一条道路，让人们可以来这山涧修养身心。泥土上布满着车轮碾过的痕迹，看来在这里它并不是一个无名小辈。
溪水声逐渐在耳边清晰，却迟迟不见一条溪流，依旧置身于绿色中，放空了所有杂乱的思绪，那便只剩下乏味和无趣。这座山仿佛能洞察人类的一切想法，在我准备下山之时，面前出现了一条溪流。或许它没有西湖那般清澈，但也可以清晰看见水下的沙石；或许它没有黄河那般汹涌，但它冲向山下时撞击山石的声音，无一不体现了它的气势。
路从这里开始截断，中间只有一排石头，光滑却又固定在那里，任凭溪水的冲击也不松动，只是为了在**间搭起一座小小的石桥。它吸引着一个从来不敢走这种路的人走向对岸，即便脑子已是一片空白。
再往上走几十米，也就真的没路了。太阳已经完全升起来了，时间也差不多七点了，上山的人也有了不少，个个脸上都带着汗珠，大概是山中极其的凉快，这么久下来，我竟没出一丝汗，爬山时的劳累也如不存在般，随着疲惫一起丢在了山中的某处。只可惜未能感受下这山水的清凉，不然这肯定足以消除整个夏天的烦闷。
