那些看似不经意间的一举一动，那些看似**常常的一言一行，犹如一颗颗小石子，投入我的心湖，激起层层触动的涟漪。
一、座次表
刚开学，班级事务繁琐杂乱，为了方便任课教师关注到每一位学生，迅速熟悉学生，必须让班级座次表尽早问世。我就把整理座次表的任务交给新学生――班长小赵。没想到，比我预想的时间快了一半，她就把字迹工整、干净正确的座次表贴到了讲桌上。这速度、这质量确实出乎我的意料！看到这张座次表，我被这办事利索、有责任感的女生触动了！
二、买花
新学校，新教学楼，新地板砖，地面十分滑，加上青春期的孩子正是活泼好动的年龄。下课后，他们往往在班级走廊上反乱。为防止学生因反乱二跌倒，我准备买两盆花放在走廊里。大周放假前，安排了小李、小任等几位男生，办妥此事。结果，假期结束返校的当晚，这几个孩子，到大街上买好花后，竟是抱着抬着两大盆沉重的花回到学校的。望着这青翠欲滴的花、看着这些气喘吁吁的孩子，这劲头、这质量大大出乎我的意料！看到为单调的教室而带来绿意的两盆花，这些看似调皮，实则可爱的小小男子汉们真让我触动了！
三、三餐
由于事务繁忙，往往顾不得吃饭。即使偶尔到餐厅看看，也大多简单吃一点。不止一次，就餐时，孩子们到餐厅陆续找到座位吃饭时，他（她）们眼尖发现我还没有座位，就热情地说：老师，这还有一个位，您就坐这吧！老师，这是一个鸡蛋，您吃吧！老师，这碗稀饭您喝吧！老师，再吃一个馍吧！老师，再给您一点菜吧！那一刹那，真被孩子们的细心和热情触动了？其实并不因为孩子们让我有座位可以就餐，而是发现不长时间的相处，孩子们似乎已从内心接纳了我这个班主任。我当然还会记得往办公室给我端饭、拿鸡蛋、送香蕉、送蛋糕的小张，多次嗔怪我“又没吃饭”的小赵，主动认真负责办公室卫生，我无法一一写出名字的男生、女生？
当任课教师每一次向我夸九年级学生的每一个瞬间，我都有幸福的触动：因为九年级，你们长大了，懂得了责任，懂得了担当，懂得了付出，懂得了许多许多。虽然九年级黑暗无边，但我会带着这些触动与你们并肩！
校园里的每个角落都有令人触动的人和事出现，或许它是那么的不起眼，或许就在眼前，瞬间从眼前划过，只是你没有在意看它罢了。
每当我早上顶着寒风来到学校时，校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车，若有忘锁上的自行车，阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时，若有学生车坏了，她会十分友好地帮忙修理，并且免费。看到这些，我心里有种说不出的触动。
每当我去老师办公室抱作业时，我总会看到，一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地，一点点污垢也不残留，每次看到她时，她的额头上总是浸着汗珠，但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观，我心中被她对工作的执着深深地触动了。
课堂上，每一位老师站在讲台上讲课时，我都是十分的触动。要知道，老师在课间精心的备课，力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们；在我们已经进入梦乡时，则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书，批改着小山般的作业；在我们已经放学回到家正在吃晚饭时，老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上，匆匆地往家赶；在我们……当我们在学*中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐心地指导；当我们的成绩下降失去信心时，是老师给我们加油打气，让我们的学*有了前进的动力；当我们获得成功的喜悦时，又是老师教育我们不要骄傲……老师对职业的热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次触动了我。
这些看似不起眼的事情，其实，在校园的每一个角落里，每天都重复着让我触动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。
生活中每分每秒都会发生事情，有令人高兴的事；有令人悲伤的事；有助人为乐的事；有团结奋斗的事。最*在学校里发生了一件团结的事，特别令我感动。
在周四的早上，玉兰树下花果飘香，我来到学校上学。随着鸟语花香，我来到班上，得知今天我们年段要举行一场拔河比赛。大家高兴得又蹦又跳，还欢呼起来。但我一下子担忧起来，心想：拔河要团结一致才能胜利。这次没有什么希望了！可一见同学们都信心十足地走下去，我也没多说什么。一颗忐忑不安的心不停地跳动着。
来到操场，同学们揉揉手，压压脚，做准备活动，有利于在比赛中发挥，获得好成绩。体育老师大叫：“停！准备！开始！”“砰”的一声，比赛尾随着枪声开始了。对方个个膀大腰粗、力大如牛，让人一看就心慌。果然，没等我们反应过来，对方就一把拉了过去。朱老师见状，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”还说：“赢了给你们免作业！”面对如此大诱惑，大家一下子团结了起来，使出了吃奶的力气用力拉，可是，“一堆软鸡蛋是撞不过一个硬石子的”，我们刚拉回了一点点，却又被拉了回去。
正当我们故技重施时，大风刮了起来，好似老天也站在他们那边一样。许多人的眼睛被沙子给蒙住了，“这次输定了……”我心想。在他们开始松懈时，排在后面的“杨门女将”很生气，使出了无敌的团结之力，终于，赢了最后一局比赛。我们大家可开心了！
这次拔河令我深深地感动了。一件多么不起眼的团结的事啊！它却让我明白：只有团结努力，才能战胜一切。这就是校园里的一份感动。
也许，拥有了你们，就拥有了全世界。
教师窗前，烛光，你
周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声，我却眉目紧缩，手心渗出一层冷汗，脑中一片空白，毫无头绪，哨响之后，我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起，我木然的抬起头，您看出我的沮丧，眼神示意我去找你。
我紧张的低头看着脚尖，耳旁却传来您温和的话语；“你不要怕，来，我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷，您边摇头边叹息；“你啊你，公式都记错了，怎么能考好？”然后您告诉我几个公式的区别，我居然顿时开了窍，不再紧张，结果您手里笔，细细的演算。“恩，很好！还有这里・・・・・・・”涓涓细语，循循教导，我停在耳边，记在心里。
窗户没有关紧，吹进来缉私凉风，烛光微弱的摇晃了两下，刹那间又迸射出光明老师――您温暖了我的世界
石阶，月下，你
夜色如醉，月色皎洁，微微的光恰到好处，不刺眼而暖人心。朋友――你温暖了我的世界！
感谢那三年，我经历了无数次感动；感谢那三年，老师伴我们成长，让我扬起希望之帆；感谢那三年，我认识了很多陪伴自己的朋友！
1月6日，从日历上来看是在*常不过了，然而这一天却发生了一个触动校园的故事：五（5）班同学为因生病住院的丹丹捐款。当丹丹家长从班干部手中接过凝聚着全班师生爱心与真情的捐款时，顿时泪流满面，连声说道：“谢谢老师们，谢谢同学们！”
丹丹是一个思想进步，乐于助人，学*刻苦，工作认真，天真可爱，是深受众人好评好学生，好孩子。然而命运总喜欢捉弄人，有一天，丹丹的脖子上突然长了个东西，家人发现后立即带他去建德市第二人民医院就诊治疗，由于病情越来越严重，在医院的建议下，家人无奈地把丹丹转往浙江省金华医院就诊，经专家确诊为恶性脓肿。据医院的医生说，要治好丹丹的病，只有立即做手术，否则就有生命危险。这对一个毫无分文收入，妈妈又重病在身的家庭来说实在是雪上加霜啊。亲戚东奔西跑，七拼八凑地给鲁洪丹送去了手术费，经积极治疗，病情才得以稳定。但要治好丹丹的病，但后续的费对丹丹的家人实在是天文数字。到哪里去筹集那么多的钱啊！
锦上添花诚然美，雪中送炭更可贵！在丹丹一家人最无助的时候，是朝夕相处的五（5）班同学向他伸出了援助之手。为了帮助这个曾与我们共同生活学*于同一个学校的同学早日战胜病魔、重返校园，他的同班学生发起了“伸出您的手，救救这个同病魔抗争的同学”的倡议。倡议发出后，立即得到了全班同学的积极响应，大家纷纷表示宁愿少添一件衣、少吃一颗糖，也要帮助同学度过难关。
1月6日下午1：30，颗颗爱心和真情的关怀伴随着五元、十元、二十元、五十无、一百元、二百元……投入了捐款箱，捐助现场触动着我们每一个人：生活并不富裕的汪文妍同学带头捐款200元，汪琦捐款100元；吴靖雯同学捐出的50元钱竟全是零钱，后来，我才了解到，原来这些钱都是他*时省下的零用钱；王宇鑫同学取出了储蓄罐里仅有的20元硬币小心地放入了捐款箱……一位同学捐款后，还将一个写有“自强不息”的小纪念品交给小丹丹家长，希望他交给病中的丹丹，并说：“希望能给丹丹同学带去战胜病魔的信心和勇气，盼望他早日康复！”，也有的同学给病中的丹丹寄去了信，一位同学在信中这样写道：“丹丹，你不是孤军奋战，我们都在您的身边，我们的心是相连的，我们的手是相牵的，我们同在一片蓝天下，共同走着人生的每一步，共同追求着人生的价值，有什么困难不能去克服呢？”吴嘉文来了，张怡、洪**来了，全班同学都来了……爱是可以创造奇迹的，爱是能够创造奇迹的，是爱的力量给病中的丹丹鼓起了勇气，战胜了病魔！
面对如潮的爱心，丹丹经积极配合治疗，很快就康复了。丹丹同学带着同学们的爱，又回到了充满爱心的班集体。同学们没有忘记丹丹因治病落下的功课，纷纷利用课余时间为他补*。在爱心的激励下，凭着他顽强的毅力，这棵幼小的禾苗一定能茁壮成长。
——校园里的感动作文600字范本十份
在校园里我们有许多故事，这一个故事结束了，另一个故事就已经开始了。我也经历了许多故事，那么就让我们来看一看吧！
故事一
上个星期，在我们班里发生了一件事。在上信息课的时候，信息老师让我们在电脑里的金山画王上练*画画，但是我们班的杨坤同学不听，他要玩金山打字游戏，不停的用力敲打键盘，打出一些乱七八糟的声音来。老师问是谁干的，我们这一排的同学都不敢说是他，因为他是我们四年级的老大，没有人敢惹他。老师就给我们这排的每个人发了一张纸，让我们在上面写打键盘人的名字。要是不写，我们这一排的人就都不能下课。我被逼的没办法只能写上杨坤的名字。可后来一打听，我才知道竟然有三四个人写的是我，只有二个人写的是杨坤。
听了这个消息，我就找了几个要好的同学告诉了老师真相，老师也从摄像头里看到了真相，不但批评了杨坤，而且还了我清白。
故事二
这个故事发生在这个星期二上午，早上我来到学校，发现我的同桌李晴也早到了，闲着无聊就向她提了一个脑筋急转弯：我姥姥家有一头猪和一头驴，这天来客人了，我姥姥应该先杀猪还是先杀驴？李晴说“驴肉好吃，先杀驴。”我说：“没错，猪也是这么想的。”“那先杀猪。”我又回答：“没错，驴也是这么想的。”我同桌气的满脸通红，就因为这件事，下课时，我同桌拿着铅笔盒和水瓶从教室一直追着我打到操场。老师看到了就批评了我同桌，我暗暗自喜，可几个亲眼目睹这件事的同学上老师那打报告，于是老师就又给我打“点滴”，真悲哀，老师批评了半个小时才肯放过我。
呵！这就是我的故事，我们的故事就是我们的生活，我们的生活也就是我们的故事。学校里发生的事让我感动……
开启记忆的闸门，往事如奔流的长河在脑海中游走，那张温情的笑脸使我思绪万千，心潮澎湃。
那是一个夏日的午后，太阳火辣辣地炙烤着大地。操场上的我们躲在树荫下企盼得到一丝凉爽，阳光却透过缝隙在树荫地里洒上点点光斑。这节体育课，我刚跑完３０００米长跑，眼冒金星，唯咙像着了火一样，我觉得自己快要晕倒了。 “丁零零······”下课铃声终于响了，同学们从各个角落钻出来，阳光灿烂地照射着我们使我们个个成了“落阳鸡”。我拖着疲倦的身子迈上楼梯，终于到了教室。刹那间，嗓子干燥得不想说任何话，感觉身体内的水分全都被蒸发干净了，恍然间，我似乎明白了自己需要的是什么。“水！水！我要水！”我的内心在呐喊。可是，杯子里空空的。我的双腿像软面条一样一步也走不动了，我绝望地趴在桌子上，心想：“谁能给我点水啊？滴水之恩，必当涌泉相报。”
“渴了吧？来，喝点水。”从背后传来如银铃般清脆的声音。我转过身，映入眼帘的是她微笑的脸庞，那么可爱，我得到了这梦寐以求的水，却激动地说不出一句谢谢。“来，小心点，别烫着啊！”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯时却惊呆了——水杯的杯把朝向我，而她的手端着那滚烫的杯子，杯子上面还在冒着热腾腾的水气！她的手被烫得红红的。
我抬头看她，她依然笑着，她的笑似一股微风，吹跑了我的烦躁和炎热。面对这杯热气腾腾得水，眼睛不觉得湿润了，难以想象她的手怎么来承受这温度。我朝她的方向望去，她笑容依旧，我也笑了，“谢谢”在心里重复。
虽然说人生如梦，又似一场戏，但总有一份感动留在心里。回忆往事，记忆重温她最温情的笑容，将定格在我心中。
在一节课上，老师对我们说，班上要举行一次“食博会”，就是让同学们自己亲手做一道菜，然后带过来供全班同学参观品尝，我们听了都兴奋，而且还要评出奖项，这样的比赛活动可是头一次。
盼星星，盼月亮，“食博会”终于到来了。老师先让同学们轮流说出自己的菜名。菜名真是千奇百怪，有的叫“田园春色”，有的叫“春暖花开”，有的叫“一锅乱炖”让人迫不及待地想看看菜的原料到底是什么。
菜名报完了，到了最激动人心的时刻，开始品菜了！同学们都以百米冲刺的速度跑到了想吃的菜前面。同学们做的菜也是多种多样。刘雅涵做的米饭放到了一个菠萝里，颇具热带风情，吃起来的味道也很独特，米饭中有淡淡的菠萝的香甜味；石佳卉的麻辣豆腐也很好吃，洁白的豆腐被鲜红的辣椒油和碧绿的小葱包围着，颜色很丰富，味道也很好。
最受欢迎的菜应该是刘世宣的糖醋鲤鱼了，一眨眼的功夫，一条大鲤鱼就只剩下了鱼骨头。我夹起了残留的一块鱼肉吃起来，味道的确很好，就这样一盘“残羹剩饭”的四周依然围着许多同学在津津有味地品尝着。
在同学们对每个菜都品头论足后，我们评出了最佳材料奖、最佳营养奖、最佳美味奖、最佳创意奖、最佳菜名奖和最佳颜色奖的获得者。
这节课让我们收获了很多，我们品尝了很多的美味佳肴，也让我们体会到了父母的辛苦。从小他们就为我们做好每一顿饭，我们现在长大了，今后也应该为父母多做做饭。比赛的结果并不重要，重要的是过程，在过程中我们学到了许多而且非常快乐。
人的一生，有三分之一的时间在学校，学校生活，也是人生必不可少的。一件件小事，构成完整的爱。无法用言语来评价这感受，只能慢慢来品味。
一个牙疼少女，日常就是牙疼。俗话说的很对“牙疼不是病，疼起来真的很疼”。好像有一个人拿了一个小铁锤在不停的敲打，嘣嘣嘣。又是牙疼，突然咬到了什么东西，钻心的疼，眼泪一下子涌了出来。同行的好友，我的下铺——郭晓雨，急忙赶来问道：“怎么啦？是不是又牙疼？”一边又连忙去按手上的合谷穴，可能是太频繁了，并不是很管用。开始疼一直疼，连忙去找，班主任请假。晚饭时间班主任出去吃饭，又连忙去找值班领导，发现值班领导是班主任。53中的校园内，一个忙碌的身影不停奔跑。从教学楼二楼跑下来，又跑到大门口去看值班领导名字，在从门口跑到办公楼一楼，又跑**学楼二楼，告诉我这个消息。朋友和我一起下到一楼，给家长打电话，拜托走读买止痛药。在短短20分钟内解决所有，真的非常非常感谢，让人在太阳落下的傍晚，感受到阳光的美好。
在*时生活中，我们也是住的很*的朋友。在期中考放假的第一天，家中无人无法觅食。只得求助她，一个电话就能叫来的人真的不多了。寒风中，感受着人生百态。已经下午，本来还有事的她，愣是陪我在街上，买了饭取了快递。最后才在催促中回家，将我送回到家。天气真的非常冷，没有一点点太阳，只有满天的云，和你满满的爱。
人生这趟列车，无法停止，只能不停的前进，活着就在进化，不愿意被催促，只能前进。感动只是一刹那，想要给你永远的爱。
五月份的天，气温已经渐渐升上来了。而我的一双凉鞋需要修理才能再穿。于是，我开始留意公寓旁边的一位修鞋师傅。修鞋摊和师傅都在那里，只不过，随着太阳的移动，师傅头上的树荫渐渐移开了。正是午后的时间，师傅在毒辣辣的太阳下专心地做着手上的活计。
我把鞋摆在师傅的面前，他顺手拿起鞋看了看，又抬头看了看我，和蔼地说：“把这个活做完，我就给你修。你到那边凉快一下，一会儿来拿吧。”我没有立即离开，着意打量着师傅的脸，这是一张饱经风霜的脸，由于长久的日晒，脸几乎是酱紫色的，那灰黄的眼珠好像落了一层尘土。
阳光实在太毒辣了，我有些受不了，便不由自主地走向了树荫下，而脑海里还在勾勒关于修鞋师傅的种种艰难生活的情景。其实，关于师傅的身世，我也听一些男生议论过。幼年时一场大火让他失去了一条腿，父母去世多年，没有家小。在家里，他一个人孤孤单单，一手拄着拐，一手生火做饭；在路上，他一双粗糙的手使劲地摇着自制的三轮车，缓慢地前行；在这里，他坐在低矮的小凳子上，不停地摆弄着手中的鞋子，一整天不挪动一下位置，就像一尊会动的雕塑……“小姑娘，你的鞋修好了。”师傅的声音打断了我的思绪。我再一次来到师傅的鞋摊前，接过师傅递来的鞋子，在脚上试了试，正好。“多少钱？”我问道。“随便给，一块、五毛都行。”师傅忙着手里的活儿，头也没有抬。“那不太少了吗？我给您两块吧，我看您也不容易。”我说道。“嘿嘿！”师傅笑了，满脸的皱纹，好像一朵镌刻着人世沧桑的紫色花朵，“小姑娘，你看我可怜吗？”我一时不知该怎么回答。“人啊，这一辈子容易还是不容易，就看你怎么想了，像我，现在还能做点事儿，这不算幸福吗？”师傅*静地说着，脸上洋溢着幸福的微笑。
这件事过去很久了，他的话语却不断回响在我的耳畔，他的笑容也一直深深印在我的脑海里，给我温暖，让我感动。
短短的一周，要发生多少事？就算算校园的事吧，已不可胜数。发生什么事最喜欢？当然是关老师带我们去尚德园写风景的事儿。
上午第二节课刚开始，老师就说带全班同学去尚德园玩。像这种爆炸性的事件，我们班是最荷不住的。“耶”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老师又说：“玩是没问题，但要会用你们那明亮的眼睛观察和认真感受，去观察、体验后回来写作文。”“唉!”“又要写作文”“我的妈呀!”刚才还兴高采烈，一下子像坐上了“跳楼机”，从九霄云外落入深谷，叹气声一片。不过我不在其中，因为我想：多好哇，去尚德园观察，活动活动，回来抒发自己的感想，是个不错的主意。这一过程又让我领略了班上那几个情绪大起大落的精美表现。
我们跟着关老师，脚步轻轻地下了楼，眼前就是美丽动人、无人不晓的尚德园了。其实她早已在我的心底，我曾多少次来到她的怀抱，在她身上做游戏，看书，她都毫无怨言地包容了我。这次我可得好好观赏她的容貌，然后毫不吝惜地夸赞她。
进入尚德园，几个男生奔向那地球仪“摸索”起来，老师一边介绍一边要照顾那几个顽皮蛋儿。我们走过小桥、喷泉，认识了很多奇树，听教师讲了《古二十四孝》，以及尚德园的名字的由来，园中“真”“善”“美”就是尚德园的主旨，让我们在轻松愉快地游戏中领悟出做品德高尚的人。
回到班上，我已胸有成竹，对尚德园的赞美那将是厚积薄发的事儿了。其他同学呢？从他们的表现来看，看来写文章也不再是“无米之炊”了。校园那些事儿，再小都会让我们波澜起伏!
在我上小学的时候，发生过许多有趣、新鲜的事，但有一件却让我至今难忘。
那是一个星期六的早上，老师叫我们去学校布置教室。那是一个冬天，天空下着鹅毛大雪，冷冽的寒风吹着，使人身上有着“冰”样的感觉，那天早上，我们来得比较早，老师还没有来，所以，我和同学们就到操场上去滑雪玩。到了操场上，只见操场上仿佛铺上了一层雪白的地毯，整个大地都穿上了一层厚厚的冬衣。
有趣的活动开始了，我和同学们到操场上玩，我一个人蹲着，他们好几个人把我拉着，从操场的这一头滑到那一头。由于他们拉着我时跑得太快，整个人就像“飞”了起来，然后再换我和几个人拉一个人。但是这次的玩法不同，被拉的那个人蹲在原地不动，我们几个人分别拉他的手，扶着她的后背在原地转圈，转了一会就觉得头晕，然后蹲下来休息一会儿，不过我们还觉得不过瘾，然后又换了一个人，这次的玩法和上次更不相同，这次更加刺激，由三个人蹲着，五个人拉。虽然这次人多，但因为前面玩得有点“过火”，用得劲太多了，这次已经没有力气再往前了，就一下子撒了手，三个人都向后倒了过去，幸亏冬天穿的衣服多，才没感觉到疼。过了一会儿，老师来了，我们就停止了游戏，回到教室上课了。
坐到位子上，个个都气喘吁吁的，因为不止我们几个在玩这个游戏。不过玩过以后，身上觉得热乎乎的，老师见到我们这个样子，就让我们休息一会儿，调整好状态再上课，因为这个样子上课，根本上不下去，我们热的一边扇书一边头伸在窗外吹风，简直热得不得了。过了一会儿，热气过去了，我们也就开始上课了。
虽然这件事情已经成为过去，但是它时常在我的脑海里浮现，依然觉得这件事非常的新鲜、有趣。
摘不到的星星，总是最闪亮的，错过的电影，总是最好看的，失去的情感总是最值得怀念的。当我们失去一件事物时候去接受另一件事物的时候，我们总会排斥带着一种排斥的感情。
升入高二以来，班主任连续换了两个。这班里的气氛有些浮躁，虽然班主任是年级主任，但是因为时间很少在班里边过走动。在开学没有多久之后学校给我们换了一个班主任，但是新的班主任没有立即上任，而是以副班主任的形式叫我们身边关注我们好长一段时间。
她非常宠爱我们，而，且并不把我们当成学生而是当成她的弟弟妹妹们在对待。所以有时候很严厉，但是经常关心我的身体和生活。“我爱这个班级也爱你们这些熊孩子们”她经常说这些话。从这些话中，我们能体会到她对我们的爱。
在刚开始的时候可能同学都不能体会到她对我们的爱，各种各样的飘着，而且把她对我们的温柔当成对我们放纵，于是她表现出严厉的一面，那些犯错过头的人都被他变相带去的去谈谈人生。但是他对我们的爱还是没有改变，在班里要换座位的时候，他拿着座次表一直考虑了很久，他想呢每个人安排在班里最合适的位置。因此我们班换座位的时候都要开始期中考试了，他写了很多张座次表，起了一次又一次一张又一张，每次都感到很不满意知道很久之后她才确定。
他对我们的管理是那种放养的，但是他总是在暗处关注着我们，他很少来班里看我们但是总是从监控中观察我们。
她对班里的每件事情都尽心尽力尽心尽责。班里的所有活动，她希望每个同学都来参加。使二二班这个班级变成一个二二班的家庭。
她或许不能感动整个校园，但她可以感动整个二二班。
我们的烨姐。
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了?”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练*第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学*是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复*好了，我们却什么也复*不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
也许，拥有了你们，就拥有了全世界。
窗前，烛光，你
周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声，我却眉目紧缩，手心渗出一层冷汗，脑中一片空白，毫无头绪，哨响之后，我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起，我木然的抬起头，您看出我的沮丧，眼神示意我去找你。
我紧张的低头看着脚尖，耳旁却传来您温和的话语；“你不要怕，来，我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷，您边摇头边叹息；“你啊你，公式都记错了，怎么能考好？”然后您告诉我几个公式的区别，我居然顿时开了窍，不再紧张，结果您手里笔，细细的演算。“恩，很好!还有这里……”涓涓细语，循循教导，我停在耳边，记在心里。
窗户没有关紧，吹进来缉私凉风，烛光微弱的摇晃了两下，刹那间又迸射出光明老师——您温暖了我的世界
石阶，月下，你
久久的我们都沉默。
终于，你先开了口；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我一愣，随即被你逗笑了，你的眸子闪了又闪接着说道；“诗谁都会背诵，但是诗中的意境，我们又有几个能真正的体会的到？”我低下了头，再次反思，良久，我抬起头看着你，你眼里的坚定给了我信心，想着这段时间的颓废，我终于抑制不住自己内心的泪水，眼泪一涌而出，你伸出手默默地搂着我的肩膀，话不多说，我知道你懂我。
夜色如醉，月色皎洁，微微的光恰到好处，不刺眼而暖人心。朋友——你温暖了我的世界!
感谢那三年，我经历了无数次感动；感谢那三年，老师伴我们成长，让我扬起希望之帆；感谢那三年，我认识了很多陪伴自己的朋友!
——校园里的微感动作文优选【五】份
那天班里调座位，你我成了同桌。感谢老师，让我有了读你的机会，结识你这位真诚的朋友——吴圩。
一次考试，我语文考砸了，垂头丧气地趴在桌上，老师讲的什么，我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂，把嘴巴贴*我的耳边，悄悄地说，“老师在评讲试卷呢？越是不听就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起来！”我这才挺直了腰板，专注地听讲了。课后，你又问我，“老师讲的你听懂了没？”我随口答应道，“听懂了，我的大小姐！”你疑惑地问，“那么，《好感》中的‘我’有两个‘收藏’，它们的意思是一样的吗？”哎呀，你问得好深刻啊！面对我惶惑的样子，你认真地告诉我，前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’，后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’，还学会了传递‘好感’。”停了一下，你又问，“记住了吗？读文章要结合上下文来理解……”哎呀，你就是一位负责任的老师啊！这时，我倾听你的话语，是那么亲切，洋溢着春风的温柔。
一次上体育课，同学们集体跑步，我在你的前面跑，跑着跑着，我一不小心被一块石头绊住了，一个踉跄，摔在地上。你连忙停下来，扶我起来，拍拍我膝盖上的灰尘，“快卷起裤腿看看，摔破皮没有？”“大概没有，不用了，谢谢你！”但你还是不放心，硬是卷起裤管，看到我膝盖处有一块淤青，拉着我到一边，帮我揉了起来。这时，一种感动涌上心头。我看到你的眼神，是那么清澈，荡漾着心灵的涟漪。
一次课堂作业，我的水心笔“油尽灯枯”了，找遍了抽屉的每一个角落，也没有发现备用笔。“给！”和你备用笔一起送过来的，还有你的笑容。我接过你的水心笔，刷刷刷地写了起来，感觉是那样流畅。这时，我读懂了你的笑容，那么灿烂，绽放着真诚的花朵。
一位名人说过，人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。看来，有吴圩这样一位好姐妹，我还有什么不感到满足的呢？
校园里的每个角落都有令人感动的人和事出现，或许它是那么的不起眼，或许就在眼前，瞬间从眼前划过，只是你没有在意看它罢了。
每当我早上顶着寒风来到学校时，校门口看车阿姨的屋里就亮着微黄色的灯光，而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行车，若有忘锁上的自行车，阿姨就会把车推到屋门口单独照看。当放学时，若有学生车坏了，她会十分友好地帮忙修理，并且免费。看到这些，我心里有种说不出的感动。
每当我去老师办公室抱作业时，我总会看到，一位阿姨默默地弯着腰一丝不苟地拖地，一点点污垢也不残留，每次看到她时，她的额头上总是浸着汗珠，但她的脸上却总是洋溢出幸福快乐的笑容。看到她对工作的热情和乐观，我心中被她对工作的执着深深地感动了。
课堂上，每一位老师站在讲台上讲课时，我都是十分的感动。要知道，老师在课间精心的备课，力争把书中的要点和方法毫无保留地传授给我们;在我们已经进入梦乡时，则不知老师仍疲倦地在灯下奋笔疾书，批改着小山般的作业;在我们已经放学回到家正在吃晚饭时，老师才骑着自行车顶着寒风行驶在灰暗的马路上，匆匆地往家赶;在我们……当我们在学*中遇到困难时，是老师在一旁给我们耐心地指导;当我们的成绩下降失去信心时，是老师给我们加油打气，让我们的学*有了前进的动力;当我们获得成功的喜悦时，又是老师教育我们不要骄傲……老师对职业的`热爱、无私奉献和对学生之间真挚的友情再次感动了我。
这些看似不起眼的事情，其实，在校园的每一个角落里，每天都重复着让我感动的事情，只不过是没有太多的人留意它罢了。
冬雪春融，花谢花开，星辰斗转，岁月变迁。生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。
在漫漫人生的旅途中，我们曾被落花感动；我们曾被飘雪感动；我们曾被自己感动；我们曾被他人感动。感动，是上天赐于人类最美丽的情感，感动是人与人之间真情的流露。
在校园这个培育灵魂的地方，从来不缺少感动。感动不一定需要泪水，感动就在你我的身边。它需要我们的眼睛去发现，它需要我们的心灵去感受。
从初中过渡到高中生活，从有爸爸妈妈的专车接送，变成了每周一接一送；从每天都和爸爸妈妈相伴，变成了只有周末和爸爸妈妈在家相聚，而与同学的相处时间延长为5个日夜。现在细细回想，有很多事情值得我说一声：“谢谢！”
军训最后一天，我们坐在这个教室里看书、写字，突然张老师发话了：“我们的课本和学*资料现在就堆在一楼的资料室，谁去搬呢？要知道我是大男子主义，是男人，就得会干力气活，所以这次的搬书的重任就由男生来承担了，女生嘛，只要参与就可以了。”于是我们出动了。厚重大件的箱子男生都搬了，而我们这些女生每个人只手捧薄薄的几本书，轻轻松松地上楼了。一路上，别的班级的拎着书的女生都向我们投来羡慕的眼光。
我想说：“感谢您，我们的班主任，你是一个睿智的老师，您善用独特的方式来呵护我们。”我更想说：“感谢你们，各位男同学们，你们的大度和担当，让我们无比自豪。”
在余高生活了几个礼拜，我们的座位要进行一次调整。调换位置，就得把自己的桌椅都进行一次“乾坤大挪移”。但高中的课本资料实在是太多了，我拉着满抽屉书的桌子，累得够呛，但是很快就有男生过来帮忙，我连声说谢谢，可是他却不以为意，在帮我搬好桌子后，又转头去帮另一个女生了，而后来我观察了一下班里其实有许多男生在主动地帮女生拖桌子。这次虽没有了张老师的“命令”，我们班的男生却仍如此积极。
我是一个慢性子的女生，有几次晚自修的铃声响了，我还在理东西。好几次都看见我们班教室的门窗是是两位男生负责关好，然后再离开的。突然明白他们虽然是自修课噪音的发源地，但他们个性鲜明，各有所长，毛糙的表面掩盖不住一颗仔细认真的心，是他们让我们学*之外的生活显得丰富多彩。
除了教学的老师和同学，还有她们——生活老师每天与我们相伴，她们虽不在教学的一线，但她们总在默默奉献，每天检查寝室、准点登记人数、指导打扫卫生，记得又一天晚上我替寝室长签名，在跟生活老师道别时说了一声：“辛苦您了。”只见她愣了一下，笑了笑，说：“哪有你们辛苦，晚安。”那时我的心头似乎被什么挠了一下，痒痒的、涩涩的。班主任、教学老师和生活老师虽说各有其职，但又是一个整体，一环一环，每个环节都是那么重要。
事情虽小，场景也不是那么华丽，但却能折射出老班的一种魄力，男生的一种精神，生活老师的一种品质。我欣赏这种场景，更欣赏场景中的人。
在这里，有情有义，有苦有乐，有过那些感动！
在这里，有我们军训时那难忘的辛劳，有我们三年艰苦的拼搏奋发！
在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友！
也许，拥有了你们，就拥有了全世界。窗前，烛光，你周围满是“沙沙”的纸笔摩擦声，我却眉目紧缩，手心渗出一层冷汗，脑中一片空白，毫无头绪，哨响之后，我沮丧的放下笔。轻轻的脚步声在我身后响起，我木然的抬起头，您看出我的沮丧，眼神示意我去找你。
我紧张的低头看着脚尖，耳旁却传来您温和的话语；“你不要怕，来，我教你。”我慌忙的从手里抱着的一堆杂乱的书里翻出试卷，您边摇头边叹息；“你啊你，公式都记错了，怎么能考好？”然后您告诉我几个公式的区别，我居然顿时开了窍，不再紧张，结果您手里笔，细细的演算。“恩，很好！还有这里・・・・・・・”涓涓细语，循循教导，我停在耳边，记在心里。
窗户没有关紧，吹进来缉私凉风，烛光微弱的摇晃了两下，刹那间又迸射出光明老师――您温暖了我的世界
石阶，月下，你久久的我们都沉默。
终于，你先开了口；“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我一愣，随即被你逗笑了，你的眸子闪了又闪接着说道；“诗谁都会背诵，但是诗中的意境，我们又有几个能真正的体会的到？”我低下了头，再次反思，良久，我抬起头看着你，你眼里的坚定给了我信心，想着这段时间的颓废，我终于抑制不住自己内心的泪水，眼泪一涌而出，你伸出手默默地搂着我的肩膀，话不多说，我知道你懂我。
夜色如醉，月色皎洁，微微的光恰到好处，不刺眼而暖人心。朋友――你温暖了我的世界！
感谢那三年，我经历了无数次感动；感谢那三年，老师伴我们成长，让我扬起希望之帆；感谢那三年，我认识了很多陪伴自己的朋友!
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间……
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的同桌转过身来，说：“你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练*第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的.好意我心领了，但你也很清楚，学*是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复*好了，我们却什么也复*不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。
有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。
那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。
——校园里的雪景作文范本五份
今天天格外的'寒冷，坐在教师里能够听见风呼呼的挂着，课堂上老师认真的讲着课。忽然不知道是哪位同学大声说了一句下雪了。此刻，同学们都积极的向外看去，都没有了听课的兴趣。这时老师严厉的说：“先集中上课，下课之后在出去看。”同学们只好无奈的接着上课，但是由于我坐在窗户旁能够清楚的看到，虽然我在听课，但我的注意力全在外面。
开始，雪零零落落的下着，只是一粒粒美丽地小雪粒，接着，一阵狂风吹过，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不久之后，雪覆盖了整个的校园，仿佛给校园披上了一层白色的大衣，格外的明亮。树木轻轻摇晃着，那美丽的银条和雪球儿就簌簌落落地抖落下来，四周像拉起了白色的轻帐。课间操场成了同学们的乐园。同学们在雪里堆雪人打雪战，那欢乐的叫喊声，嬉笑声，把树枝上的雪都震落下来了，同学们都一边“咯咯咯咯”地踩着雪，一边用冻的通红的双手把雪捏成团，尽力地向对方掷去。大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬……
我爱这美丽的雪，更爱这美丽的雪给我们带来了数不尽的欢乐，使同学们的欢笑声回荡在这可爱的校园之中！
前天，校园里下了一天的雪。虽然谈不上鹅毛大雪，但却是今年的第一场雪。
下课后，同学们纷纷来到操场上。哇！校园里白雪一片，空中雪花飞舞，好一个冰雪世界啊！我的脑海里立刻产生了打雪仗的冲动。
同学们好像不忍心破坏这动人的景色，都纷纷停下来脚步，静静地观赏。我也深深的陶醉在其中。突然，一个雪球砸在我的肩上，把我从幻想世界中拉了回来。睁开眼，好像看到了在我脑海里浮现的情形。
我也跑了上去，跟同学们一起尽情玩耍。同学们不约而同做好了雪人的各个部分，把它拼在一起，堆成了一个大雪人。胖胖的雪人，纷纷扬扬的大雪，啊，实在是美不胜收，真想用相机把这一幕永久保留下来！我还没从陶醉中出来，不知道是哪几个同学，做了几个雪球又朝我扔了过来。幸亏我身手敏捷躲了过去，忽然，又一个雪球迎面而来，置身于“枪林弹雨”中，我还是不幸“中弹”了。同学们哈哈大笑，我们玩得不亦乐乎。
大家在这冰天雪地中跳啊、笑啊，尽情的追逐嬉戏，一切烦恼都仿佛随着那雪球被掷了出去，天地间只剩下我们的欢声笑语……
雪像天上的神仙散下的棉花糖，柔软而甜美地落下。
我喜欢雪，是因为雪是洁白美丽的，是圣洁美好的，放眼望去，整个大地像盖上了一层纯白的被子。
起初，雪下得很小，看起来羞答答的，到了地上就消失了。后来，雪慢慢地大了起来，整个世界为了听见雪的声音，都变得安静起来。
看！那一座座教学楼，此时只听见同学们朗读的声音，老师授课的声音。雪也想学点什么吗？它赖在学校里不走了，舒适地躺在房顶上，树枝上，草丛里，偷偷听老师讲课呢。
雪后的晴空湛蓝湛蓝的，远处的山早已是白茫茫的一片，山尖全都是白的，好像一个巧手的姑娘，用纯白色给蓝天镶上了一道高低起伏的花边。
听！下课了，同学们在校园里打雪仗。一个同学将雪球抛出了一条优美的弧线，准确地砸到另一个同学身上，雪球瞬间裂开了一条缝，碎成雪沫。我伸手接住飘飞的雪片，凉丝丝的，但却很温暖。
雪是上天赐给我们的开春礼物。脚踩在地面上，发出咯吱咯吱的声音，既美妙又动听，俨然一首春雪圆舞曲。
温暖的阳光直射在大地上，建筑物上，反射出亮闪闪的光，我不由得眯起了双眼。
我喜欢这样的校园雪景。
已经进入深冬了，但是这里的冬天好久都没有下过雪了。我想，今年的冬天会不会下雪呢?我一边走在上学的路上，一边想着这个问题。
刚刚踏进校园不久，我就感觉到天上像是有什么东西飘下来。我站住，定睛仔细一看，哇!下雪了，真的下雪了!真是下了一场久违的雪呀!雪不是很大，像是白白的碎屑，当我伸出手想要接住它的时候，它却在碰到我手心的一瞬间就融化了。但是我的帽子上却积了一些小小的雪花。我抬起头，任由小小的雪花在我的脸上降落，再融化成水，那种感觉真奇妙。我慢慢地行走在这纷纷扬扬的下雪的校园里，有一种好久不见的惬意的感觉，特别亲切。真希望时间就此定格在这一刻，让我和它来一场浪漫的约会。
校园里，因为下雪而热闹起来了，大家都从教室里跑出来享受这浪漫的时刻。雪渐渐大了，我想，用不了多久，整个校园应该就会变成银装素裹的世界了，到时候我们就可以在雪地里打雪仗了，想想就觉得心里美滋滋的。
“叮叮叮~”上课铃响了，我一路小跑进入教室。
今天早晨，天阴得像一个大锅盖一样，走在路上很冷。刮着大风，估计天要下雪了。上午第三节课的时候，忽然下起了小小的雪，同学们都到外面去看，刚开始，一颗颗像珍珠一样的雪粒飘下来落在手心里，我感觉凉丝丝的，这雪白的天使好像不喜欢我似的，马上从我手上“逃跑”了。放学时，雪越下越大，越下越急，像一个小姑娘匆匆的从我身边走过，小朋友们在堆雪人，打雪仗，欢快的迎接这位久违的“客人”。雪就这样来了……
下午上学的时候，雪依然在下，我发现了一个让我惊奇的一幕：校园里，树上、操场上，该着一层雪白雪白的天使-----雪，吹来一阵风，马上要从云朵上“跳”下来的雪宝宝，在风的指挥下，舞动着优美的身体，在校园的松树、杨树上的枝桠上“结”出了一个个雪白雪白的小树，好像孩子们放上去的一样，再说说梧桐树吧，在白雪的映衬下，美极了，枝丫上堆着好多好多的雪，就像它“穿”着雪白的裙子在欢快的跳舞，好看极了。看着这优美的景色，让我想起了一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”
雪啊!你不知道我们多么喜欢你，你的到来，浇灌了禾苗，小草，滋润了万物……雪，我爱你!
——校园里的感动作文6篇
那星星点点的温暖，汇成一条浩瀚的银河。
——题记
食堂一“座”情
摩肩接踵中，我好不容易买到了饭，但这人山人海中，何去何从？心中正焦急，“范炜晨，这边！”忽听得有人在喊我的名字。扭头，见小李同学正冲我挥手，她身边有个空餐位。我心里一阵感激，赶紧走去，很自然地坐下。和她无言的对视一笑，自己默默地吃饭了。沉寂之中，一种暖意在心底闪亮，虽然只是一个座位，对我来说却无异于雪中送炭，送来温暖。
教室一“题”恩
一道难题迎面一卡，我的刷题之路顿时“交通堵塞”。正在我满面愁容之时，组长又来插上一手。只见她在草稿纸上飞快列下几道公式，又在图形上轻车熟路地加上一条辅助线，随后滔滔不绝地为我讲解。一条通往正确答案的大门向我慢慢开启——她解题的思路：条理清晰，叙述明白。讲述完毕，她微微一笑，又转身离去，如一只翩翩飞舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底湿润了，如下过一场春雨，带给我一点点的感动。
操场一“句”暖
大病初愈的我在冷风中又跟着同学们跑在八百米的跑道上，可惜体力不比往日，双腿无力，如踩在棉花上。好想休息一下，我已无力顾及其他，耳边全是自己的喘气声，眼前只有一个个晃动的人影。“加油！范炜晨，再坚持一下！”班长跑到我身边，她轻声的鼓励驱散了我耳边的嘈杂。她飞扬的长发，洁白的校服，红扑扑的脸蛋，明星般的眸子，给我的冷冷的心灵注入了新的力量，我努力提脚跟上队伍。她的鼓励如清泉浸润了我的心，又如太阳般给我温暖，找回我继续坚持的信心。
……
一件件小事微不足道，但它们却如同一粒粒火种赶走我心中的冬天。
校园里的微感动，是同学们互相帮助的情意，温暖了我的心。
我相信在这个学校里值得写的人有很多，只是我不知道罢了，那我就先说说我身边值得我关注且感动我的人。
他就是我们班的卫生委员，一个男生，理论说男生都是大大咧咧的，但是他却很细心，作为我们班的卫生委员，他真的是很负责任。
每天早上他都早早的进班，等待扫地的那组来齐后，和他们一起打扫，班主任和他说过其实完全没必要每天和大家一起值日，只用负责监督就可以了，但他还是照旧这样做，并且从不抱怨。
有时到了扫地的时间有些值日生还没有吃完饭，他就很贴心的让别人先吃完再去值日。每当别人来检查卫生扣分的时候，他都会难过起来并且感觉十分的自责，觉得是自己没做好。学校的板报上会有每个班每天的分数，他总会时不时地跑去看看，并且记录下班里每天的得分情况，从这些事件，我感觉他完全超出了我认识的男生，在我眼里他是那种贴心，细心，友善的男生。
可能是因为他的好脾气和善解人意，有很多人都不听他的指挥。有人问过他“明明有这么多不听你指挥的为什么还要继续当呢？”他却微微一笑说到“有人支持我就可以，我就有了动力，没什么大不了的”但是在第二次竞选班委的时候，他犹豫了。他应该是想放弃竞选班委了，但是在同学的呼喊声中，他还是选择了上台竞选。他没有因为组员的不听话什么的而松懈，还是一如既往的负责任，贴心。他对班里的卫生付出了很大的心血，这我们都能看到。
在他的带领下，我们班的卫生每次都保持的很好，卫生这一方面也是我们的骄傲，他也是我们班级里的骄傲。
这就是我们的卫生委员一个尽职尽责的一个男生对待每一个同学都很贴心。一个我认为值得我写在我的作文里面的人，他就是我们班的赵微同学。
每个人都有被感动过，而我也不例外。有些感动是细小的，有些是伟大的，每一种感动都是真心的，即使是一种小小的关爱与关怀，只要把爱撒给生活周围的人，就能使人从内心里感动。
安定我校，书香校园，校园中存在着许许多多的感动。没有所谓轰轰烈烈，这些感动是微小的，也许在不经意间你与这些感动擦肩而过，又也许，这些细小的感动正悄悄降落到你的头上。
记得有一次，在校园组织全校大课间的时候，我们全都匆匆忙忙地从教学楼走下来，其中有位同学走的太快而脚扭到受伤了，我们班的班长郑聚荧，立刻跑下来，扶着那位受伤的同学去校医室，并自己陪着他，而不出去玩。直到那位同学的脚好点为止。这令那位同学十分感动。还有一次，在操场上，我们班在跳绳，可有许多同学因不会跳，而垂头丧气，没有积极性。班长主动耐心地教会他们，指点他们。让他们都能一起参加活动，从中得到乐趣。这样才符合我们学校的口号：“高我品德，壮我体魄，灵我智慧，燃我激情，强我技能。”我们的班长就是这么有集体感。这让我们全班都为之感动。郑聚荧，就是我们班的典范，我们班以她为荣。是她，让我们班一步步走向全校第一的位置。
郑聚荧的帮助是温暖的，帮助是照亮悲伤的灯，是可以让人发自内心的感动。班长的为人处事、高尚品德让我们感动。
五年级上学期的时候，我从兰州转到了南京的江苏教育学院附属小学五（1）班来上学。
五（1）班的班主任是严老师，她为人时而严肃，时而幽默。在有人犯错时严肃，在表扬别人时幽默。开学几天后，我认识了许多朋友，但是其中有一位同学不是很友好。
有一天，下课铃响了，我跟一些朋友去楼台上玩。可是，正当我玩得正开心的时候，那位同学硬缠着要我跟他玩，我说我下节课休息的时候找他玩。可是我说什么他就是不听，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追着我不放，后面他生气了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不过气来。一急之下，我使劲拉他的胳膊，不小心把他的皮给弄破了。这时一位同学看见了，急急忙忙的把这件事告诉了严老师。上课铃响了，我和大家火速跑*室，就他一个慢慢悠悠地走回了教室。
放学的时候，严老师把我和那位同学流了下来。严老师问是怎么回事，我就将事情的来龙去脉都告诉严老师了，那位同学还狡辩说我不和他玩，还弄破了他的皮肤。严老师说：“人家不想和你玩，你可以再找别人去玩。你勒人家脖子是错误的也是危险的，你快给人家道歉。”这时其他同学还说他还打过班里好多人呢。严老师厉声让他向他所有打过的人道歉。他道完歉后，严老师让我先回家，她要再调查调查。我含着泪向严老师道谢。
这件事令我十分感动，严老师像一个辛勤的园丁，呵护着我们的成长。
当清晨第一缕阳光醒来时，我们在想你；当阳光下第一朵小花盛开时，我们在想你；当午后第一丝轻风吹过时，我们在想你；当夜晚第一个梦降临时，我们在想你！
伴随事事变迁，用流失的岁月换来一点一点的成长。慢慢从不懂事的孩子，变的不再任性，明白是非的青少年，像太阳一样的您。
很多人都说漂亮的老师不用心，还是实在的老师好，我想说可能他们还没见过您吧，你是我们班班风的代表，乐观阳光，一言一行无不充满幽默，在冬天天上飞舞着撒盐空中差可拟白雪，但在我们班却有未若柳絮因风起的飘雪，晚上能上晚晚自*叫自觉，您陪我们叫良心。
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，花草是金黄的，树木是金黄的，学校也是金黄的。
阳光像友情，因为阳光总是纯纯的，没有一丝杂质；阳光像亲情，因为阳光对世界有一种爱；阳光像爱心，因为它将自己奉献给人类。
她是一位*凡的老师，她的举动让我改变了一些看法。
她是五十三中的一位新老师，那是一个*常的夜晚。我去办公室问题，偶然的机会目睹了这件事。
她正在吵一名犯错的学生。很凶，把那个学生吵得动都不敢动，一开始我以为老师吵学生时都一样，我也没去多关心。可慢慢的我发现我错了。他慢慢从一开始强硬的态度变得和缓了许多。声音也慢慢开始哽咽。
她让学生回去之后，自己眼睛里的泪水也忍不住的流了下来，这一幕我被震撼到啦。我第一次看见老师吵完学生哭的。
“可能是我见识比较短吧。”
我从办公室出去了，我怕自己会触景生情。出去后我在想，老师为什么会哭，因为她心中有爱，她不想看见自己的学生被开除后前途尽费。
她用自己的行为影响着身边的人，在寒冷的冬夜温暖了*凡的我。
——心灵的触动作文(二十)份
一滴清凉的雨点在脸上，唤醒了我的麻木；一道暴怒的闪电劈破长空，撼动了微小的我。那旋琴声，勾住我的心间，触动了我的心灵深处，此起彼伏地徘徊，许久许久……
每次放学回家，拐过那个转角，总会看到一位老人倚坐在台阶上，乐此不彼地拉奏着二胡。我对二胡这种乐器感到很好奇，一根棍子只不过在零散的几根线上摩擦，又是如何拉出声音的呢？每次经过，我都会把目光落在老人身上。
每每，已是傍晚，一轮红日还高挂于天，看着老人夸张地身体幅动，不懂音乐的我，认为那是一首欢快的歌，常常沉于其间。
阴天。
灵魂仿佛被抽空，只剩下一副死沉的躯壳。拖着那副疲惫不堪、脆弱的躯体又经过那抹转角。这次，我却难得地驻足观望――又或许是我已抬不起铅球般沉重的双脚。
风变得胆大狂妄了，一改当初的软弱怕事，总算有了些冬天的样子。风吹得我的耳旁呼呼作响，钩住了我的裤脚，拉扯着我宽松的裤脚随意摆动。我在凌乱的发絮中，忘却了寒冷。
老人干枯的手指有些哆嗦地抓住棍子，直挺挺的有些僵硬，倒像是工人在锯木头的模样，真怕他的手弯一下就会被折断。另一只手搀扶着二胡，有些吃力。老人微闭眼睛，头向上仰，手左右拉动，时而刻意地颤了颤手以达到一种颤音的效果，又或者说并不是刻意地……摇头晃脑，完全沉浸在自己的世界里了。
从他的二胡中传来一阵琴声。奇怪！并没有我想象中俺么“不堪入耳”，一股很*缓的音乐。
风，停了，停下来欣赏这首曲子。将地面的落叶吹动，发出摩擦地面的干燥的声音。
他手中的木棍，忽上忽下，忽左忽右。忽然老人的手加快了起来，发出一阵撕扯般的声音。风，更猛烈了。老人的黑衣摆动得厉害。
骤然，一切都停止了。老人扶着门框吃力地站起来，这时才挣开了双眼，看了一眼站在一旁缩着身子的我。这是，他的眼睛又藏在了深深的皱纹里，半眯着眼笑着，用一口浓厚的乡音说了一声“谢谢”。
我独自走在路上，心理所担忧着的那张44分的数学试卷粉碎成渣屑，使个属于坚持的箱子更加充实。
风又起了，吹散了我的迷茫，又吹来了那旋琴声的余音，那是一股触动我心灵的力量。
当我看到这个题目的时候，记忆中闪过无数美丽的景色。有在海边玩耍的风景;有春天在花园中散步的风景;有夜晚与家人一起赏月的风景。
一月初，在一个飘着小雪花的日子里，外面的一切都盖上了一层雪。放眼望去俨然是一片白色的世界。我和朋友相约在一起去看电影。因为是冬天的缘故吧，路上的一切似乎都显得很*淡，没有一丝生机。偶然飞过的一两只小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎想为这个沉寂的世界增添几分热闹的气息，可是却无济于事。一路上，我俩兴奋的心情也随之减弱。一个不经意的转身让我俩的视线不约而同地落到了一朵小菊花上。冬天是这样冷，在这个季节里，所有额物体都显得暗淡无光，也至于这朵菊花，在绿叶的衬托下，黄澄澄地显得十分可爱。在寒风的侵袭下，它依旧挺立。它不畏严寒的品质，把我深深震撼。我静静地观察了它好久，历代文人墨客大多都赞美过菊花。兴致一来我们便吟起了陶渊明的：”采菊东篱下，悠然见南山”的诗句。
这次与朋友出行真的没有白费，在这个寒冬里，我看到了坚强、执着，我体会到了植物求生的伟大，这种品质深深地感动了我，并且净化了我的心灵，陶冶了情操。从这几天起，我对菊花的喜爱更加坚定了，的确菊花没有牡丹的雍荣华股，没有月季的娇艳动人;没有百合的高贵优雅，但它那不畏风寒傲霜的精神实在让人震撼不已!
每次回到那个家，心里总会多一份触动。那是爷爷奶奶生活了一辈子的地方。那个遍布绿荫的小院，不仅是我童年生活的回忆，更是爷爷奶奶携手一辈子的爱情的见证。
自从奶奶去世后，再回到这个小院，总发现爷爷会经常对着那把院墙边的摇椅沉思，黄昏下，农家人忙完了一天的农活后，奶奶总喜欢躺在那把吱呀吱呀响的摇椅上，安安静静的睡上一小会儿。每当这时，爷爷就会步履蹒跚的走过去，给奶奶轻掖一下凌乱的衣角，再继续做着手里的活计。那时的我，年纪尚小，还不理解爷爷奶奶之间的感情，只是觉得，这一幕，暖了我的心。等我长大后，才明白，这就是爱情。
又想起奶奶刚去世的时候，爷爷只是一脸沉寂，每天站在院墙边，静静注视着那把奶奶曾躺过的摇椅。那一刻，依旧是黄昏，前来参加葬礼的人已经走了大半。时光悠悠，夕阳重重，阳光透过了院墙上缠绕纷乱的藤蔓，洒下了斑驳的梦的碎片。转眼望向摇椅，却还是空空荡荡。树影婆娑，在地面上印出了大片大片的灰色。老树还郁郁葱葱，只是那花鸟依旧人已不同。那个下午，我第一次看见爷爷哭得像个孩子一般，心底溢上了一丝悲伤。
现在，爷爷已经接到了儿女们的家中，要让他享受清福。但是，每次他都住不了多久，便嚷着要回家。父亲也曾问过他缘故，他说，他放心不下家中的一切，那个生活了一辈子的小院中的一切。在我看来，他放不下的，是那把摇椅，和那段感情。父亲终坳不过爷爷，把他送回了那个小院。当爷爷再一次用苍老的大手抚上那把破旧的摇椅时，我的内心如同漾出了层层波浪。那份执着的爱，如何不能打动人心!
于是，在我眼中，那把碧绿院墙旁的摇椅，成为了我眼中一道特殊的风景。这道风景，深深触动了我的心灵。
心，是善良的，但却是被世界各种的诱惑而变脏了。“人之初，性本善”。人的本性，是善良的，是人的本心。而有一个故事，触动了我的内心。
有这样一个老人：65岁开始在中国晋北地区种树，那里正是沙漠化的一个地区，天天黄沙满天。一些小村落每过几个月就要搬迁一次。县记载：“风大作时，能逆吹牛马使逆行，或倾之高二三丈而坠。”就是在这样的一个地方，这个老人创造了一个又一个奇迹。
老人在65岁时集齐了七位老人，他们一起在这个地方种树，到现在已经去世了六人。老人每天抓把柴煮饭，扛把锄头就进山种树，晚上回来抽袋烟睡觉，天天如此。但有一天回来，他那位可怜的老伴已经躺在炕上静静地过世了。山沟的恶劣环境，自己年老体弱，加上老伴、同伴的离去都给老人造成了困难。老人现在已经85岁了，但是，已经绿化了8条沟，12个绿洲，8000亩防风林带。
老人带我们去看山沟的杨柳，如臂如股，深深扎进淤泥里。杨柳像一座山，稳稳地扎进泥土里；像一只鹰，翱翔在蓝天；像阳光一样照在大地。杨柳和黄土就像婴儿和母亲一样，谁也离不开谁，这正像老人与青山一样息息相关。如果你现在坐在老人的屋子里就会像坐在绿色的海洋里一样。
他们不仅留下了这片绿洲，更留下了更宝贵的东西——与环境做斗争的精神。老人的精神永驻人间，青山也将屹立人间。老人的这种默默无闻，无私奉献的精神，深深触动我的心灵。
我每次见到环卫工人在路边扫地，我都会想起这个老人来。这老人以坚持不懈、默默无闻的态度为中国环保做出了一份贡献。如果在社会上多一些像老人一样的人，那世间将会更美好。
我还看到这样一幕：大街上，一个年迈的老人在路边乞讨，而路过的行人无一不露出厌恶的面容，连一个子儿都不给他。这时，一位中年人走过来，蹲在乞丐旁边轻声询问，还给了乞丐十元钱。这时，我再次被触动。
我想：如果社会上人人都有这种精神的话，那社会就会焕然一新。
那朵花，虽开的无比渺小，但却又洁白而坚强。
我家阳台上，有一盆茉莉花，绿叶青翠欲滴下花朵绽出缕缕清香。它一直是我家一道亮丽的风景线。
但，那一年，它没有开花。
而那一年，我落榜了。
落榜后失魂落魄的我，好似对生活失去了信心，整个世界在我眼中俨然变得黯然无色。曾经多么努力的我，多么坚强的我也变得不甚渺小。
那盆花，一直没有开，花枝花叶看起来是那样的得枯黄无力。
难道我已经失去信心了吗？
直到有一天，我倚在窗边，散漫地看着路上人来人往。这就在这时时，一缕洁白悄然映入我眼帘，这是什么？
那盆茉莉开花了！那朵花在叶子下静静地散发着幽香，渺小而不引人注目。它或许无法吮吸阳光，但却依然洁白清香。
我要俯下身去好好看看它！在柔嫩的枝头上，花朵透过叠层的绿叶露出娇羞的小脸，雪白的花瓣在风中微微颤抖着，一股清香便悄然袭来，沁人心脾。花瓣如雪，如玉，如丝绒般洁白美好。
苔花如米小，也学牡丹开。
一缕阳光破开云层，笼罩在花盆上。那一缕神圣的光衬托着花，花也映照着光。我的心瞬间豁然开朗了！
或许茉莉不及牡丹的高贵，不及玫瑰的浪漫，不及杜鹃的艳丽，但却从骨子里透露出满满的'傲骨。也就是在那时候，我才明白，有人面对挫折选择逃避现实，但有人却选择乐观面对。或许我们都要相信，现在的绊脚石，都是在为以后的成功铺路。
那盆茉莉花，依然是一道亮丽的风景线。
茉莉开了，我也坚强了。
这是一个寒冷的冬天。
一大早，就下了大学，雪花在天地之间飘洒，如同人间仙境一般。我站在传签，欣赏着这美丽的景色。忽然，我发现了一道橙色。仔细一看，噢，原来是环卫工人的单薄衣服。
只见他五十来岁的年纪，脸被太阳晒得很黑，并且满是皱纹。他的'手上有一个打赏吧，可能是不久前受伤的痕迹。他戴着一顶破烂的帽子，它烂到什么程度？只见帽子的外表全部掉了，露出了里面发黄的棉花。脚上带着两个大塑料袋。正在风雪中瑟瑟发抖地，慢慢地扫积在路上的雪。我不禁怜悯起他来：这么冷的天，还出来工作，就不怕被冻伤吗？
风，更狂了。雪，更大了。路上的行人都纷纷跑到楼房下躲了起来。剩下的继任，可能是太急了，在雪地上跑着。可是一步下去，腿就陷在了雪里，怎么也拔不起来。他们急了，拼命地拽着，可是却纷纷滑到在雪地里了。
那位清洁工人连忙慢慢地向他们走过去，并吩咐他们不要慌。只见他用扫帚，拼命把滑到的人身边的积雪清干净，然后抱住他，慢慢地拖了出来。那些行人适逢哪几，他却摇摇头，拿起了扫帚，继续干起了活来。我的眼睛不由得湿润起来。他仿佛一位巨人，在与风雪搏斗着！
渐渐地，到了下午，雪停了。老人把积雪清理干净了。这时，他才缓缓地呼了口气，踏上了回家的路。
他的身影越走越远，在我的眼里，他的身影越加渺小了。可是在我的心里，他的身影却越加高大。
“啪”一声！
顿时、画室一片漆黑，我泄愤似的拍下开关。窗帘被扯开，夕阳的余晖穿过窗户投落在地上。我回头瞥了一眼陪伴我多日的石膏像，奇怪的人脸，阴暗中透着诡异。抬头，望向那空中归巢的倦鸟，随手将画笔抛掷——我早已厌烦了这日复一日的起笔作画！
“呯”一声，画室的门在我身后重重合上！
走出画室，背着夕阳，朝家的方向，朝着那个本该是温暖的地方走去。余晖包裹了我的影子，孑孓独立，分外瘦小而压抑。
“怎么这么早就回家了？！你不知道就要考级了吗？不好好练*，还想再重考一遍啊？你知不知道要花多少钱……”甫一进门，没有一丝安慰，更别提什么“爱”的抱抱，只听到母亲的咆哮。
我一下子手足失措，猛一抬头，对上母亲仿要喷火的双眼，内心一酸，人却转身，摔门而去，重又投入到此刻早已漆黑的夜空。
马路上，我漫无目的地游荡，昏暗的路灯下，一家书店的橱窗却亮得耀眼——那里悬挂着一张大大的“照片”。走*一看，这不正是我最喜欢的那个超写实画家的画作吗？我的心被深深触动！看着画像中那一根根清晰可辨的线条，那精致细腻的逼真容颜，那肌理清晰的人物肌肤……霎那间，仿佛有一丝一丝暖流融入我的心灵，又像是一道闪电在我脑海中窜过。
这悬挂着的，又岂止是一幅画？更是一道风景，一道触动了我心灵的风景……
还记得初提画笔时，我才七八岁，小小的我，不就是被一幅精致的肖像画所触动吗？随着岁月的推移，我的志向愈发坚定！我所要的不就是成为那样一个“我笔画世界，我笔画我心”的纯粹的画者吗？那么，用心去画、去享受就可以了！
夜幕中，我拿起手机，开机，数十条消息跳出，原来母亲早就做好了晚餐，等着我归去。我的唇角微微上扬，回道：“妈，我在画室，您先吃吧，我晚点回去。”
掉转身，我离开橱窗，往画室方向走去。此时月光下我的影子，高大而真切！
那道风景，使我决心学画，也使我重拾画笔。这风景是火、是灯、是光、是电，是康庄大道，也是曲径通幽，引领着我，触动着我，大步前行！
人的一生就是一场永无止息的旅行，会看到不同的风景，待到细细回味时，才发现那些触动心灵的风景早已留在心里。
一次阳光明媚的午后，偶然路过一片绿油油的草坪，那埋在心底的回忆悄然释放出来。那是几年前的一个午后，我和三岁多的妹妹还有很多人出来玩，午后的阳光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的蓝，万里无云，仿佛把我的心事也带走了，我仰面躺下，妹妹盯着我看了一会，竟然扭头趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩绿的草上，如同晶莹的露珠。
我情不自禁的露出微笑，儿童对自然的热爱，与自然亲密接触的瞬间，又何尝不是一番风景呢？而身旁的大人早已拿出相机记录下这一幕，此时的阳光似乎更加的明朗，本就蓝蓝的天空似乎也加深了颜色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛满幸福，我一偏头，发现妹妹正歪着头冲着我笑，我赶紧夺过相机，将这张照片变成一幅风景画深深地印在我的脑海中，成为珍贵的回忆。
谁说爱不可以成为风景呢？
当天下午回家的路上，我们经过了一个小公园，公园的长椅上坐着一对老人，这时我们刚好要停留一会儿，我便看着他们可没一会儿，老爷爷就扶着奶奶站了起来，他们边走边说，经过我身边时，我听到了一些对话，老爷爷说：“你还记着这里吧”？”“不记得”，老爷爷愣了一下，随机又说道：“没关系，会记起来的。”
说罢，他拉起老奶奶的手，转过一条林萌小路，消失在尽头。路道两旁的树叶被风吹的哗啦啦的响，似乎也被他们的爱所感染。后知后觉的我来不及拍下这一刻，可它自己却牢牢地扎在我心里，成为了不可磨灭的风景。
年幼的笑，黄昏的爱，汇成了沿途的风景，触动着我的心灵，成为我最美的回忆。
小草，触动了我的心灵小草。
自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。
草的作用很广：它可以制成药方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。我坐在这绿油油的草地上，冷静地反思着我以前的失落。
此时，我心中的光芒已消失了，我犹如陷入了一个万丈深渊，爬不起来了。想着想着，我站了起来，低头看见了小草被我压扁了，我心想：小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家。第二天，我又来到了昨天的那个地方来反思，没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来，而且更有生命力。我的心一下子被触动了，我心中的光芒又重新亮了起来，我又恢复了信心，当时我的心里本是像有一块大石头压了上去，而现在我一下了把石头搬开了，心灵之结也解开了。
我望着小草，情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”我兴高采烈地跑回家，就像一只快乐的鸟，在天空中自由自在，无拘无束地飞翔着。在期末考试时，我满怀信心，创造了光辉的成绩――因为我知道从哪里倒下去，就要努力地从那里爬起来，深信世界上的事情，只要你坚忍不拔，努力地去做，没有什么不成功的!啊!小草，你触动了我的心灵，使我的心灵变得宽敞而又明亮!
在听不见雷声里,有看得见的`雨点，以极其缓慢的速度,流入偶尔龟裂的土地。
想起那一错再错的雨季，就想去探望你，想着过往开心的日子,所有沉重的回忆,我只想为你折上一千只千纸鹤。
记得，那一次，我真正感受到朋友之间真诚的友谊与生死之间的距离。现在回想起，泪不禁潸然落下，因为我还有一件事没有完成，我很痛苦。
今年的春节，大家都快快乐乐的度过，只有我和爸爸妈妈沉浸在悲伤之中。我清清楚楚的记得“腊月二十五”，是我们最痛苦的时候。
触动我心灵的一件事的开头与悲伤的结尾是这样的。
“曹旭叔叔”，是一个熟悉又陌生的名字，让我不时仰头长叹。曹旭叔叔是我爸爸的好朋友，经常在一起吃饭，一起开心，曹旭叔叔也教会我很多做人的道理，每当我爸爸不开心时，他总会以他幽默的性格逗我爸，几分钟后，爸爸的脸上展开了微笑。可在腊月二十五（二??六年二月十二日）那天永久的离开了我们。
在05年的4月21号，那天叔叔还开心的来421医院找我妈妈，可在路上，他突然感到头痛，叫我妈妈带他去检查，下午2：30事情就这样开始了，检查结果出来了，原来是“恶性脑瘤”，为了让他保持良好的心态，我们骗他是上次他撞车留下的后遗症，他相信了，说实话我们不想这样骗他，可……我们不想让他对自己失去恢复的信心,这只是一个善意的谎言。上次的撞车事件让他相信“大难不死，必有后福”，因为上次是整辆车翻了下去，他既然勇敢的爬了上来，晚上还和我爸爸一起品茶。“天有不测风云，人有祸福旦夕”，这句话说的真对。21号晚上他就住院了，当晚脑瘤就开始发作，使他整个人都肿胀起来，可是眼睛却凹了下去，整个人变的很恐怖，爸爸不让我去看，怕我有心理障碍。可在我心中一直有一个愿望：我希望我的祝福可以换来叔叔的健康快乐。
经过几个月的时间，05年8月，他出院了，可是医生告诉我们，他最多可以活到06年底。虽然出院，可我们还是忧心重重，因为在不久的将来我们会再一次失去他。医生叮嘱我们一定要让他有乐观的心理，不能让他知道病情。看到了他憔悴的脸孔，我感到他很可怜，同时在心中在恨一个人……出院后的他已经是一个很瘦的人，头发掉光，做了很多次的化疗后，头上的伤疤越来越多，让我感到很恐惧，可是我不怕，因为他是我敬爱的叔叔，我应该多关心他，我要让他知道，失去一个他重视的人，可是还有千万个重视他的人。
在他复原的期间，我们经常和他一起吃饭，有一次，还是叔叔自下厨给我们做菜，那个晚上我和爸爸妈妈，叔叔的四个好朋友和叔叔的爸爸妈妈，其乐融融，我们还约定每两个星期就到叔叔家里做客，那个晚上我们很开心。我们知道现在我们能做的只有这样，让他开心。
老天爷总是喜欢恶作剧，好景不长，05年9月他在家里上网，无意中发现自己的病并不是简单的后遗症，而是恶性脑瘤，这时他的乐观心理一下烟消云散，当晚，他又住院了，这次医生说他如果度过了腊月二十五（二??六年二月十二日），那么他就可以持续活到06年底，可如果他的病情一度恶化，那么他连春节都活不过。
那天晚上我感到了朋友之间的友谊，叔叔的母亲哭的打电话给我妈妈，爸爸妈妈，马上把曹旭叔叔送到医院，妈妈忙上忙下，我发现妈妈的心是那么热情，那么友善，把他送进了手术室，路上，曹旭叔叔一直不停的跟我妈妈讲话，妈妈爸爸一夜没睡，等待着他的出来…………那晚听到这个消息的我，一时觉得是个玩笑，可是最后才发现这是一个事实，顿时，难过围绕着我。
老天为什么这么不公*，我恨的那个人在他病情一度恶化的时候，那个人就是良心被狗吃了的叔叔的女朋友，管他父母要钱出去旅游，知道他不行了，马上拿走了他的钱。叔叔对他很好，*时不让她上班，自己赚钱养他，她一有点小病小痛，就马上带她去检查，对她无微不至，可现在……那个女真是连动物都不如。我终于认清世界上的人有善有恶，在困难时，才会流露出人与人之间真情实感。
叔叔连自己的朋友都不认识，甚至自己的父母，整天都只是睁个眼睛，目光呆泻，眼大无神,其实我很想叔叔的眼中可以流露出一种渴望得到健康的眼神，哪怕是一个*淡的眼神都可以让我们赶到欣慰，感到放心。
在25号那天爸爸决定去看他，也许一切都是那么及时，就在那天晚上在我们的世界中他永久的消失了。
当我们怀着沉重的脚步与悲哀的心情去看他，见到他时，我和妈妈哭了，连我那从来不掉眼泪的爸爸，也克制不住他自己的心情，眼泪从我们的眼中流下，我去和叔叔讲话，我含着眼泪说：“曹旭叔叔，快…点好，不然我就…不…请你吃肯得鸡，快点好。我爸爸还要和你一起品茶呢。”这时，叔叔的眼中流下了眼泪，可他还是没有任何动作，只是在默默流泪，“难道真的要这…样，我不要，我不要叔叔离开我们，我要让他*安度过今天，医生不是说，他度过…今天…就能持续活了吗？妈妈，你回答我！”我跟妈妈哭诉到，我无法接受这个事实。“爸爸，我折千纸鹤给叔叔，你要替我带给他好吗？”爸爸默默的点了头。
人的生命中，总会有许多感动。
慢慢的打开思想的.光驱，放上光盘。让人感动的阳光一耀，闪闪发亮……
一幕幕的黑白画面很沉重，也很严肃，往事便在这黑白之间慢慢流淌……
突然，我的心颤抖了一下，一个充满阳光的画面展此刻眼前……
去年夏天，我上山去看在林场护林的表哥，那里不仅仅有绿色的大森林，广阔的草原，清澈的小溪，更是野生动物的乐园――活泼可爱的小松鼠、小兔子，警惕的河狸，狡猾的黄鼠狼，各类的小动物应有尽有。然而，深深流在记忆深处的却是漂亮的小木屋，小木屋的正前方悬挂着十分醒目的木牌“山东水饺”。
几乎每一天哥哥都带着我去小木屋吃饺子，不知是山里的水好，肉好，还是山东大妈的手艺好，那里的水饺个性好吃，吃饺子的客人也十分多，有运木料的司机，观光的游客，也有护林员，伐木工……
日子久了，我发现一个很奇怪的现象，无论小木屋生意好坏，也无论刮风下雨，总有二十多个伐木工来吃饺子……
在我的追问下，哥哥告诉了我……
二十多年前，来了二十六个伐木工，虽然来自五湖四海，但是他们团结的像一个大家庭，工作生活的十分快乐……
在一个雷雨交加的日子，一个朽木倒了下来，将山东汉子砸在了下方。他匆忙地走完了他短暂的一生。
——校园里的小镜头作文范本五份
我喜欢摄像机和照相机，但我更喜欢摄像机拍出的一组组小镜头，尤其是清晨校园里的小镜头。
清晨，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐隐的没在淡淡的晨雾中。校园的黎明是那么温馨、幽美，让人感觉一切都是那么美好。
渐渐的，晨雾散了，一些学生轻轻推开校门，深深地吸了一口气，花朵在校园里飘散了浓浓的花香，让校园的气息变得很清新。走进校园，一个穿花裙子的漂亮女孩，纤细的手里拿着扫把，开始打扫校园。她的动作是那么轻柔，像一位妈妈，正在行星的抚摸着熟睡的婴儿。她是那么专注，好像正在想象干净的校园会让大家沉醉于中。一个戴眼镜的男生，正在做数学题，有时还停下笔想着什么，时不时的扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜。一个披着散乱头发的女生，正在认真地看书。她已经顾不得扎上那散乱的头发，只是用那大眼睛在数上贪婪的扫着，有些同学为了打趣她，递给了她一把剪刀，但她没有反应，只顾认真地看书。
我喜欢这一组组的小镜头！
我爱我的家，我爱我的城市，但是我更爱我的学校。它是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的钥匙。我的学校坐落在美丽的海滨城市――临海市，她的名字叫“临海小学”。
站在大门口，四个金碧辉煌的大字“临海小学”在红色的大理石上熠熠生辉。进了大门里面向右走，是一个花坛。花坛里开满了许多花，迎春花开了，它就像春天的使者，向我们晃动着脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了。”下面的小草听见了也从泥土里萌出了点点��芽，探出了头。一阵风拂过，枝头的茶花就把花坛当作了舞池，在上面跳舞。别的花儿不甘示弱，也随风舞动。真是一幅生机勃勃的场面啊！
绕过花坛，就来到了操场，现在的操场冷冷清清的，但是当下课铃响起，操场立刻变得热闹了。有的同学在打篮球；有的在练*跑步；还有的在跳绳、跳高。这时的操场真是活力四射啊！
穿过操场就来到了教学楼。一进楼里，就传来了琅琅的读书声，闻了闻还是知识的味道。进了教室，里面宽敞又明亮，每一个教室都有一个小小的“书吧”。同学们下课就可以从书吧里拿书看，教学楼可真是书香天地。
走出教学楼，就来到了一条鹅卵石铺成的小路。上面用石头画了两条龙。在小路的.后面有一个圆形的小舞台，还有布满爬山虎的墙，仔细观察它们就像是一把打开知识宝库的钥匙，引领我们勇往直前。
太阳落下了山，只留下了余辉映在这所学校，让它显得更加美丽，这就是我们镜头下的校园。
美，一个多么妙的字！美，一个含有赞扬和欣赏的字！美，有很多种：姿态美、相貌美、工艺美……但你注意到了校园中的美了吗？它是一个大美。在这美中，也有许多小美。它，不起眼，但这在校中莘莘学子们心中却是思想美、品德美、品质之美。如今，你已迫不及待的要去捕捉这些美镜头了吧？让我们共同去――
拼搏之美
清晨，大雾弥漫，校园中也如此。咦？怎么听到操场上有“嗒嗒”的跑步声音呢？原来是两位同学在赛跑，他们好似闪电一般，其中一个朝另外一个笑了笑：“还剩一圈儿，马上就超你。”谁知另位同学说：“想赢我，没门，冬季三项的运动员肯定是我啦！”他们两个相视一笑，加足了“马力”，拼的真是“不相上下”。此时此刻，我捕捉到了拼搏之美。这种美，是自强不息与奋发向上；这种美积极、向上、自立、自强；这种美也表示着活跃的美。望着他们渐渐远去的背影，我的心颤动了。我在心中做了个拍照的手势――“咔嚓”！
创新之美
“二百二十三点五……”“*行四边形……”这是哪位同学在念念有词？原来这位同学是我们班的“数学健将”，正在演算一道复杂而又难解的数学题。我见他把眉毛都拧成一个黑疙瘩了，忍不住上去拍拍他：“请问你在干什么呢？”他回头，一笑：“我正解这道数学题呢！”“有那么难吗？我看看。”我说。这时，我仔细看了看这道数学题，这道题的确很难解。不过我在练*册上见过，是潜能开发题。我略加思考，接过笔“嚓嚓”把这道题略为复杂的方程式列了出来。“不就是这样嘛”我说。“不不，你不懂我的意思，我要想一个更巧、更简单、更令人易懂的办法”说完，他又嘀嘀咕咕的算了起来。过了一会儿，他猛的跳起来，高兴的大叫“算出来了！”说着便三步并做两步，把自己的解法告诉了老师。老师笑着摸了摸他的头。他又欣喜若狂的告诉我：“就这样！把30除以60……”看着他，突然我觉得他的身上涌出了创新之美。是呀，人不能总是在一个地方停留着呀，人需要创新，我们如果一直停留在一个知识圈子中就满足了，那不成了“坐井观天”的青蛙了吗？我们为何不多动手，多动脑呢？古时，人们发明了十进制与圆周率，现在我们电子机械多么发达。今天，你我将要更加创新！我的心触动了，我在心中做手势――“卡擦”！
助人之美
“呜……咳……疼……哇……”谁的哭声如此的悲伤？原来是一个摔倒的小妹妹正在哇哇大哭。我刚想去帮她，又转念一想：算了吧，万一这个小妹妹受了伤，他的家长讹上我，可怎么办呢？还是不去为好。正想着，突然发现了一个与我年龄相仿的女同学匆匆的跑到她的身边：“怎么了？小妹妹。”小妹妹仍然叫苦不迭：“大姐姐，我摔倒了，好疼啊！呜……”女同学皱紧眉头，眼珠一转有了主意。只见她一边给小妹妹擦泪珠，一边安慰她：“小妹妹，你要做个坚强的女生，脆弱的女生才会以眼泪为盾牌呢！”这话还真灵，如同止疼膏药一般，小妹妹马上破涕为笑了。我看着她们俩说说笑笑，心中一丝惭愧。但美镜头马上对准了她――“咔嚓”一声把她记录下来。她的美是助人为乐之美，是中华民族千百年来的美德，助人为乐的美，让你我更快乐！
校园中的美镜头有很多，都令人觉得是美的，为何不去发扬你自己的美呢？行动，或许下一个美镜头就是你！
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而我更偏爱校园里的那小小的镜头。
清晨，我来到了学校，刚一进教室门就听到那一声声读书的声音。啊！多么美妙的读书声呀！我不由自主地走进了教室，我轻轻地吸了口气，似乎闻到了书的清香。教室外面的大树上有许许多多的蝉在欢快的歌唱，小鸟叽叽喳喳地叫着，树叶沙沙地作响。不一会儿外面那动人的音乐停止了，教室里也变得安静了。同学们默读着课文，感受着夏天那一阵阵微风，阳光照到同学们可爱的脸蛋上，花儿开放了，小草探出了小小的头，小蚂蚁又开始搬运食物了，小蜜蜂一边唱歌一边采蜜。
上课了，老师给同学们讲了许多知识。那一声声的读书声，一声声的讲课声，让我们渡过了不少欢乐的时光。
每位同学们还有一份勤劳的工作──大扫除，同学们很勤劳，不一会儿，教室里就打扫干净了，我们又可以在舒适环境下读书了。
同学们，你们校园中的小镜头是这样的吗？感恩我们的学校让我明白了这样的一个道理――人一定要多看书、多动脑、多用心思考，才能战胜天敌──马虎。
我爱我的家，我爱我的城市，但是我更爱我的.学校。它是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的钥匙。我的学校坐落在美丽的海滨城市――临海市，她的名字叫“临海小学”。
站在大门口，四个金碧辉煌的大字“临海小学”在红色的大理石上熠熠生辉。进了大门里面向右走，是一个花坛。花坛里开满了许多花，迎春花开了，它就像春天的使者，向我们晃动着脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了。”下面的小草听见了也从泥土里萌出了点点��芽，探出了头。一阵风拂过，枝头的茶花就把花坛当作了舞池，在上面跳舞。别的花儿不甘示弱，也随风舞动。真是一幅生机勃勃的场面啊！
绕过花坛，就来到了操场，现在的操场冷冷清清的，但是当下课铃响起，操场立刻变得热闹了。有的同学在打篮球；有的在练*跑步；还有的在跳绳、跳高。这时的操场真是活力四射啊！
穿过操场就来到了教学楼。一进楼里，就传来了琅琅的读书声，闻了闻还是知识的味道。进了教室，里面宽敞又明亮，每一个教室都有一个小小的“书吧”。同学们下课就可以从书吧里拿书看，教学楼可真是书香天地。
走出教学楼，就来到了一条鹅卵石铺成的小路。上面用石头画了两条龙。在小路的后面有一个圆形的小舞台，还有布满爬山虎的墙，仔细观察它们就像是一把打开知识宝库的钥匙，引领我们勇往直前。
太阳落下了山，只留下了余辉映在这所学校，让它显得更加美丽，这就是我们镜头下的校园。
——触动心灵的感动作文优选【五】份
我骑着自行车回家，寒冷的天气使我不禁加快了几分。突然，自行车不动了，我下车一查看，原来是车胎破了，我不由得发了愁，这大冷天的，哪还有修车的地方呀！我只好边推边寻找还有没有修车的.小摊。
寒风依然刮着，我在苦苦寻找着，终于在一座桥下面找到那唯一一个还没有走的修车的人。我推着自行车走进一看，原来是一位七十多岁的老人，他穿着十分单薄的衣服，脖子和双手都缩在衣服里，瑟瑟发抖地坐在板凳上。我对他说：“老大爷，我的自行车破带了，您能帮我修一下吗？”老人对我说道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”说完，老人便开始翻箱倒柜地找工具去了。
这时，来了一个身穿一身校服，头发染成金黄色的少年，他推着一辆自行车走过来，把车子往老人面前一摔，对他说：“老头，你快点给我把车子修好，我还急着上学呢。这大冷天的，真晦气！”
冷风吹在老人脸上，老人瑟缩在对我说：“您要不先等等，我先给他修车子，这孩子急着上学呢！”我心想：反正我今天不用上学，还不如让给他呢”我便一口答应了下来。
寒风肆虐着。老人便开始修车了，我一边看老人修车的，一边问老人：“您为什么要给他修车呢？他这么没礼貌。”老人笑着说：“谁没有个年少轻狂的时候，我向你们这么大的时候也这样。”在修车的过程中，我发现老人不仅把那根坏的钉子换了下了，还把旧的钉子全部换成了新的。老人对我说，这些钉子已经不牢固了，骑的时候很容易出事。当少年来取车时，只给了一个钉子的钱，我本以为老人会说，自己把所有的旧钉子都换了。可谁知，老人却什么也没有说。当老人帮我修完车时，太阳已经落山了。
修车老人的善良感动了我的心灵，在我的心里，萌发了一颗名叫“感动”的种子，在我心里不断生根发芽，长成参天大树……
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己心灵，总会有一段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘怀，每当我重拾起它的时候，心里总会涌起一丝久违的触动，这便是感动。
曾经我一个朋友问我是否会接路上的传单，我当时是很无所谓的回答，有的时候接有时不接，他又问：“那你一般是扔掉还是拿着？”“一般直接扔了”，他对我严肃地说：“其实这样做不太好……”当时我不理解，直到有一天……
那是一个冷风阴雨的下午，可天上的阴云将天空包裹的像傍晚一样。我刚上完课，正着急的往家走，本来下雨天人的心情就很沉闷，路上的泥泞又溅到我的鞋上，我开始抱怨着天气。走着，走着，我突然看到一个用双手抱着传单没有打伞的人。那是一个个子矮小，单薄，穿着一身土色衣服的短发女人，她正在发传单。
我的注意力被她吸引，她正在给一个高挑、身着华丽服饰的女人发传单。她把传单给这个女人，女人只是匆匆的接过传单看都不看的将传单塞到不远处的垃圾桶里，又匆匆的打了个的走了。
土色衣服的女人眼睛黯了，她静默的看着手里一厚沓传单，不再发给路人……
我实在看不下去了，我快步的小跑到她身边，“请问可以给我一张传单看看吗？”我微笑的询问，她抬起头来，眼里的星火又开始复燃，她激昂的回答：“可以，谢谢！”
回到家后，我就给朋友打了个电话，告诉了他事情的经过。我对他说：“我现在理解你了，当我帮助她的那一刻，我感觉我体内有电流过一样，从我的心到喉咙到鼻子最后到了眼睛。我想是我懂了为他人着想了。”
感动不是一次单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间的心灵的共鸣。当你感动别人时也在感动你自己。所以，当你感到心里寂寞的时候，请腾出一点时间来回忆一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！
轻轻合上那本《我在雨中等你》，目光透过了窗外蒙蒙的雨幕，拾起那片被雨水打湿的回忆。
天，飘着细雨，凝滞的云团，似塞在心口的一团灰色，闷闷的。今天是我与小白兜相处的最后一个日子，午后，小白兜将被他人领去，几星期的相处之情便将伴着雨烟散去。
小白兜却依然如故，它尚未成熟的心灵还不能感知到这绵长的感情吧。一双剔透的眸子雀跃着阳光，滑溜的身子在我的腿间轻快地穿梭，无忧无虑地嬉戏。那无邪的目光，清朗的叫声，更揪得我的心隐隐作痛。
我最后一次用指尖留恋它的体温，将它轻轻放在了它的新主人怀中。背过身，随着冰冷的车门关上，我的双眼模糊了，脑海中又浮现起那一件件熟悉而温暖的往事：小白兜穿梭于拖鞋间，与它们嬉戏打闹；公园如茵的草地上，留下了一行行欢蹦的梅花印；我怜爱地将它抱于怀中，它娇俏地蹬着小脚……而如今，一扇冰冷的车门，隔开了缠绵的情，隔开了一切的一切。
想时间倒流；想再将小白兜抱于怀中，体味那温暖的快乐；想重温那段悉心照料他，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的时光；想继续睡在人狗相处的梦中……透过濡湿的车窗，小白兜迷茫地望着我，一人一狗，含情脉脉。一时间，一切都恍恍惚惚，不知是雨还是泪。
轻轻放下往事的落叶，眼神不觉又飘落到那本《我在雨中等你》书上。书中狗狗恩佐与主人丹尼的情谊可歌可泣，他们共同经历了坎坎坷坷，当丹尼的妻子伊芙去世之时，他陪伴丹尼挺过风风雨雨；当岳父母与丹尼争夺卓伊的抚养权时，是他温暖了丹尼那些黑暗的日子……狗狗恩佐与主人的一段段动人心弦的经历让我为之动容。
是啊！动物们也是一样有着与人同样的感情，当两颗心灵彼此叩响温暖之门，一段段人与动物的友情，或如水般剔透纯净，或如苗般活泼灵动，或如大地般宽广踏实……
窗外是缠绵的雨。这真挚的情，即使经过风雨的洗礼也依旧不会褪色、淡去。心中似涌动着什么，轻轻触动，心底那一团柔软的棉絮。
轻轻合上那本《我在雨中等你》，目光透过了窗外蒙蒙的雨幕，拾起那片被雨水打湿的回忆。
天，飘着细雨，凝滞的云团，似塞在心口的一团灰色，闷闷的。今天是我与小白兜相处的最后一个日子，午后，小白兜将被他人领去，几星期的相处之情便将伴着雨烟散去。
小白兜却依然如故，它尚未成熟的心灵还不能感知到这绵长的感情吧。一双剔透的眸子雀跃着阳光，滑溜的身子在我的腿间轻快地穿梭，无忧无虑地嬉戏。那无邪的目光，清朗的
叫声，更揪得我的心隐隐作痛。
我最后一次用指尖留恋它的体温，将它轻轻放在了它的新主人怀中。背过身，随着冰冷的车门关上，我的双眼模糊了，脑海中又浮现起那一件件熟悉而温暖的往事：小白兜穿梭于
拖鞋间，与它们嬉戏打闹；公园如茵的草地上，留下了一行行欢蹦的梅花印；我怜爱地将它抱于怀中，它娇俏地蹬着小脚……而如今，一扇冰冷的车门，隔开了缠绵的情，隔开了
一切的一切。
想时间倒流；想再将小白兜抱于怀中，体味那温暖的快乐；想重温那段悉心照料他，“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”的时光；想继续睡在人狗相处的梦中……透过濡湿的车
窗，小白兜迷茫地望着我，一人一狗，含情脉脉。一时间，一切都恍恍惚惚，不知是雨还是泪。
轻轻放下往事的落叶，眼神不觉又飘落到那本《我在雨中等你》书上。书中狗狗恩佐与主人丹尼的情谊可歌可泣，他们共同经历了坎坎坷坷，当丹尼的妻子伊芙去世之时，他陪伴
丹尼挺过风风雨雨；当岳父母与丹尼争夺卓伊的抚养权时，是他温暖了丹尼那些黑暗的日子……狗狗恩佐与主人的一段段动人心弦的经历让我为之动容。
是啊！动物们也是一样有着与人同样的感情，当两颗心灵彼此叩响温暖之门，一段段人与动物的友情，或如水般剔透纯净，或如苗般活泼灵动，或如大地般宽广踏实……
窗外是缠绵的雨。这真挚的情，即使经过风雨的洗礼也依旧不会褪色、淡去。心中似涌动着什么，轻轻触动，心底那一团柔软的棉絮。
像泪水，感动是会流淌的；像火焰，感动是会跳跃的；像星光，感动是会闪烁的。朋友，你有过感动吗？生活中我常常感动着。
“哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了，学校不比在家，要照顾好自己。”妈妈叮嘱我。
我点点头，有点不耐烦地看着母亲，怪她的啰嗦。妈妈似乎看出了我的心思，摸摸我的头，没再说话，转身下车了。当车正要启动时，妈妈突然敲打车窗，司机开门后，妈妈从自己的包里拿出一个袋子递过来，脸上写满了歉意。
出租车缓缓驶出几十米，我回过头，看见妈妈还站在原地，不停地朝我的方向招手，也不管我是不是看的见。车外的风很大，我隐约觉得妈妈那漂亮整齐的头发已被吹得凌乱不堪，这时，心里莫名地生出一种抽搐的感觉。
风刮在脸上真疼，我关上车窗，随手打开妈妈刚刚递来的袋子。奥，是一条围巾，还有一副手套，手套里夹着一张字条：天冷了，注意保暖。顿时，犹如一道撕裂冷云的暖阳，直射入我的心底，捧着围巾和手套，我心中满是感动。
我抬起头时，视线早已模糊，昨天晚上那副场景又在眼前出现了。
我坐在灯下温*功课，妈妈轻轻走过来坐在我身边。我不经意间抬起头，遇到的是妈妈充满慈爱的目光。沉默了一会，妈妈说：“冷吧，我给你去拿取暖器。”过了一会儿，妈妈拿来了取暖器，手里还有一个红包包。插好取暖器，还没等我反应过来，妈妈已蹲下身子为我脱鞋了。然后，递上那个红包包说：“我把热水袋缝在了里面，你放在手边，手就不会冷了。”
……
回过神，觉得两颊上湿乎乎的。望着窗外，风似乎更猛了，路上的行人都有些东倒西歪的了。我戴上妈妈为我准备的围巾和手套，那一瞬间，感觉无比地温暖，同时又有些恍惚：每个人一路走来，会经历很多，而让你难以忘怀的往往是一些很小很小的事，甚至是一句不经意的话语，于是，人就有了回忆的落脚点和支撑点。
——校园里的樟树作文500字范本五份
在我那个美丽、可爱的学校里，长着一些宁折不弯、奇丽挺秀的树，树量最多的要数樟树了。
春天，微风带着湿润的芬芳气息。春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸着你那湿润的小脸蛋。春雨“哗哗哗……”的下了起来。樟树也在一丝丝牛毛细雨中成长着，渐渐地，樟树长出了嫩嫩的、新的绿芽。新的一年来临了。
一眼，炎热的盛夏来临了，在太阳热烈的阳光的照射下樟树也长大了，那些绿叶密密麻麻、厚厚的，像一把巨大无比的`蒲扇，又好似一把特大号的伞。站在它的下面，你会感到无比凉爽，更能感觉的到母亲的爱，因为它会像妈妈一样爱你，为你遮风挡雨。
夏天过去，秋天来临。枯黄的樟树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从樟树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。一片片金色的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子，时时飘过一阵风，它们便偏偏起舞，飘荡开去。
寒冷的冬天，美丽的东姑娘给人们带来了最好的礼物—白色的地毯。也给樟树披上了一床银白色的棉被，不知怎的，冬天让人总想睡觉。不要以为樟树就这样死去了。不，它还坚强的活着，因为好心的秋姐姐，早就知道调皮的东妹妹会把樟树一类的植物冻死，所以刮了一阵风，把树的外衣脱掉了，试着让樟树变得坚强。
樟树啊!你忙碌了一年，快去休息休息吧!于是，樟树甜甜的睡了……
我们的校园是一个美丽的大花园，那里有着宽阔的操场，高大的教学楼，具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!
在操场的北边有几棵香樟树。香樟树真高啊，每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊，粗得要一两个小朋友手拉着手才能把它抱住;香樟树真壮啊，远远望去，它们像一个威武的士兵，日日夜夜地守护着我们的`学校;香樟树真坚硬啊，你死我活用劲地摇摇，它只是轻轻地晃动。
不仅香樟树威武，粗壮，而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲，却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻，却不显拥挤;香樟树开的小花，结的果实，散发出的香味沁人心脾，却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢!春天，细雨蒙蒙，香樟树为我们遮风挡雨;夏天，烈日炎炎，香樟树就像一把绿绒大伞，为乘凉的人挡住强烈的阳光，把炎热留给自己，把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢，鸟儿搭好了巢，又在树上捉虫，喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳，却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风**，香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。
我爱香樟树，因为它的美与人们造福联系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
你一踏进我们的校园，映入眼帘的就是那教学楼旁的几棵高耸入云、拔地而起的香樟树。
那几棵香樟树高大粗壮，活像一个个挺着肚子、身材魁梧的将士，整天保护着我们的学校。在它的下面有一大片树荫，我经常到树底下玩或是中午吃完饭到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……
有一天，我到香樟树下玩，发现香樟树开始掉落叶了！而且这树叶不是掉一两片，而是几十、几百片一掉。在那儿打扫的同学落了扫，扫了落……扫都扫不完。我在旁边看着，想：在万物复苏的季节这香樟树为什么掉叶子呢？
我满怀好奇地回到了家，准备把这个疑问解决。我先查《十万个为什么》，但是上面也没有答案。我看来只能向“不会说话的老师”——电脑救助了，我先上了“百度网”在上面写上了问题，这电脑真快，答案一下子跳出来了。原来，香樟树是一种常青树，在秋天、冬天也不落叶，到了春天，新的嫩芽全都长出来了，这样也就替换了老的叶子，老的叶子因此飘落下来。而那些普通的树，因为秋天、冬天的水分和养分极少，而叶子又会蒸发水气，所以普通的树一到秋天就开始落叶，把养分存在树干里，到来年春天再长出新叶。而且上面还说：香樟树的气味还可以赶走蚊虫呢！
我看了这么多的资料，不由自主地叫道：“香樟树真是我们的好朋友啊！”
我们校园的植物数不胜数，有可爱的柳树、美丽的迎春花，也有金灿灿的活化石--银杏树，还有粉红的蛇莓呢……可它们都不能和大樟树一争高下。
大樟树长在段老师办公室后面。从远处看就像一把绿色的大雨伞立在那里，走*一看就像一个跳芭蕾舞的小女孩，风一吹，小女孩随风就翩翩起舞。大樟树的树干高大挺拔，可粗糙了！就像老爷爷的手，仿佛要让我们进入它的怀抱。树根裸在了土地外面，就像是老爷爷的手指，小朋友靠在上面可舒服了。
这还不止呢！樟树的叶子四季常青，春天的樟树长出了好的嫩叶，嫩业绩在温暖的阳光下就像一颗颗绿宝石照耀着我们。夏天的樟树长得更茂盛了！它的叶子一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。树上时不时传来蝉的鸣叫声，它仿佛在说：“快到这里来遮阳吧！”
秋天是丰收的季节，树上结满了果子，一阵风吹过来，树上发出了一阵阵清香，可爱的小鸟被香气吸引了过来，站在树枝上开心的叫着。冬天的樟树和其它的树不一样，其它的树叶子要不就掉光了光秃秃的，要不就变黄了变红了，可是大樟树还是绿色的。瞧！它正在看着小朋友打雪仗呢……
就是我们校园里的大樟树，它高大挺拔与众不同，我最喜欢校园里的大樟树了，你呢？
我们的校园里有一道靓丽的风景，那就是校道两旁的樟树
春天，春姑娘们为这些成年的樟树换上新装：她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣，换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱，使校园充满了生机。三月里，阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱，校园里好一派鸟语花香景象
夏天，两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道：樟树枝叶多且茂盛，蘑菇形的树冠大而秀丽，两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上，让人有种凉飕飕的感觉。白天，这里是我们娱乐的好场地，晚上，美丽的树冠成了鸟儿的家园
秋去冬来，校园里其他的树都脱下了衣服，只有大道旁的樟树潇洒依旧，她们不怕雪压霜冻，不向严寒低头，更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献：鸟儿们仍然把树冠作为家园，樟树的果实让鸟儿们饱度冬天
校园里的樟树是我们学校的骄傲，每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树，边走爷爷边对我说：万妮，你为校园里的樟树自豪是对的，但是你想过没有，樟树的秉性是什么?樟树的.秉性就是无私奉献!某种意义上讲，她们也是辛勤的园丁。她们不择条件，不求回报，呵护伴随着你们成长。你想想，你们的老师何尚不是如此啊!只不过老师们不仅具有樟树的秉性，而且比樟树更有人性
听了爷爷的话，我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，我一定能在她们的呵护下成长，她们也一定会伴随着我成才**的!
