植树节快要到了，大家知道为什么要植树吗？因为树木对我们人类太重要了！我们呼出的二氧化碳是由树叶经过光合作用，释放出人类赖以生存的氧气。树木能让荒芜的沙漠变成绿洲。我们用的书本 铅笔都是用树木做的。树木的作用还有很多很多……
树木对我们那么重要，所以要积极参加植树活动。不仅要多植树还要爱护树木。不爬树，不乱砍乱伐！
保护树木从我做起！让沙尘暴远离我们，让我们的家园变成绿色的海洋！
有一天早上，风很大。小红、小明、小刚相约一块去上学，走在去学校的路上，他们突然发现路旁有一棵小树被大风吹得东倒西歪。小明说：“小树多可怜哪，要不咱们想想办法，把小树扶正。”他 们边走边商量。
第二天，风停了，他们又经过这里，小刚拿出提前准备好的竹竿插在小树旁边，接着小红拿出一根绳子，把竹竿和小树紧紧的绑在一起。小明在小树旁插了一个牌子，上面写着四个大字“爱护树木。 ”他们以此告诉大家：保护小树，人人有责。
一天，大风呼呼地吹着。小红、小刚和小明上学的路上，看见一棵小树被大风吹弯了。
放学了，他们赶紧找来竹竿和绳子，还制作了“爱护小树”的木牌。小红和小刚把竹竿和小树紧紧地捆在 一起，小明把“爱护树木”的牌子插了在小树旁。
小树一天天长大，长出了粗壮的枝干和绿油油的叶子，微风吹过，小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！
今天中午，我下楼玩。
当我走到升旗台左侧时，我抬头看看大树，忽然发现一个问题：那就是树干上长出的树枝被拦腰斩断，树干上也有明显的刀痕，树上还有许多树瘤。
据科学老师李辉的讲解，树皮表面受到创伤又愈合之后就会呈现一个树瘤。树有那么多树瘤，说明它经常被破坏。
所以请大家保护树木。
有些人总是大量的砍伐树木，用木头做成各种东西。使树的数量减少，我非常心痛。
树有很多用处：它可以为我们挡风挡雨，防止风沙来袭。而且可以团结起来，变成一道”隔音板“，为我们挡住噪音，在树木多的地方，噪音只有百分之二。最重要的一点是树木可以吸收二氧化碳， 呼出氧气，这”空气工厂“可有用了，要是没有它们人类、动植物都不能生存下去。还有，树是许多小动物的家，如果砍了树，那些可爱的小动物就没有家了，动物和人类一样要有家呀！
大树是多么有用啊！而现在的大树是多么稀少啊！请大家不要再砍树了。
——爱护小树的作文150字 (菁华3篇)
树， 是保护自然环境的小卫士，是人类持续生存在地球上的保障。所以，我们要植树造林。
植树造林的好处很多，比如说：“植树造林可为人类提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护。
我还记的有一次在放学回家的路上，发现有个小朋友在路边踩花折树，我迫不及待地跑过去对小朋友说小、：” 小树，小草也有生命，它还会给我们带来清新空气，我们人人需要它“。
树，是保护自然环境的卫士，是人类能持续生存在地球上的保障。所以，我们要保护树木。有句话说的好：”前人栽树，后人乘凉“。
今天中午，我下楼玩。
当我走到升旗台左侧时，我抬头看看大树，忽然发现一个问题：那就是树干上长出的树枝被拦腰斩断，树干上也有明显的刀痕，树上还有许多树瘤。
据科学老师李辉的讲解，树皮表面受到创伤又愈合之后就会呈现一个树瘤。树有那么多树瘤，说明它经常被破坏。
所以请大家保护树木。
有一天早上，风很大。小红、小明、小刚相约一块去上学，走在去学校的路上，他们突然发现路旁有一棵小树被大风吹得东倒西歪。小明说：“小树多可怜哪，要不咱们想想办法，把小树扶正。”他 们边走边商量。
第二天，风停了，他们又经过这里，小刚拿出提前准备好的竹竿插在小树旁边，接着小红拿出一根绳子，把竹竿和小树紧紧的绑在一起。小明在小树旁插了一个牌子，上面写着四个大字“爱护树木。 ”他们以此告诉大家：保护小树，人人有责。
——描写爱护小树的作文通用五篇
一天下午，放学了，小兰、丁丁、小华一起走在回家的路上。忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的东倒西歪，树叶吹落。围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧！”丁丁、小兰异口同声地说：“好！“说着他们动起手来。
小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一起。丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。这时狂风摇身一变，变成了微风。小树的叶子在微风下摇动，好像说：“谢谢你们，你们真好！”
小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。
我刚到实验小学一年级读书的时候，第二天开学，全校师生集合在大操场上，一抬头我就望见西侧办公楼墙壁上有一条横幅，上面用仿宋体写着一条醒目的绿色标语：“爱护地球，人人有责。”后来又听到了老师在课堂上讲解：为什么要保护环境？怎么保护好环境？怎么从我做起？从这时起，保护环境卫生植树绿化，这些问题就深深地印在我们的脑海里。
每天早晨上学，许多同学都来地很早，抢着提前把教室外的.环境卫生打扫得干干净净，班级绿化区里有了杂物纸屑，我们立刻认真地处理干净。不少同学还向家里的人做宣传，把家里用完的废电池，投放在小区废电池箱里，班级里还评出环保星。使大家的环境保护意识大大增强。
我进学校时只有八岁，学校里种的几棵小树苗与我们一起长大，现在也高了不少，经老师讲解，我们懂得了植树绿化，保护生态环境的重要性，于是，天热了我们给小树浇水，夏天，我们还观察小树苗有没有生虫子，有虫子就及时捉掉，现在几棵小树苗枝木茂盛，绿叶葱葱，它们和我们一起茁壮成长。二、三年后，我们学校搬家了，但是，只要有机会，我们还会到那里去看望它们。
我们爱护自己的家园－地球，绿化保持环境卫生，保护自然生态环境，已经在每个小朋友的心中开花结果了！
春光明媚的一天，王强吃饱了没事干，就拼命摇一棵小树。他边摇边唱“摇啊摇”的儿歌。忽然，前方传来一声“小朋友，别摇小树啦！”王强停了下来，抬头一看，一位拿着拐杖的老爷爷向他走来。
只见老爷爷直径走到小树旁，左手握在小树的树干，左耳贴在树上。王强看了老爷爷这一连串的举动非常疑惑。就问：“老爷爷您在干什么呀？”老爷爷摆了摆手，示意他不要出声。
过了好一会儿，老爷爷才挺起身来，对王强说：“我在听小树说话呢。”王强说：“老爷爷，您别开玩笑了，小树又没有嘴巴，怎么会说话呢？”“可它有生命呀！”王强被说得张口结舌。
过了一阵子王强才反应过来，就问老爷爷：“那小树说什么呀？”小树它在哭，因为你快要把它的根弄断了，”王强听了羞愧极了，忙说：“老爷爷，那您快跟小树说我以后不敢了。”
老爷爷说：“小树已经听到你说的话了，也原谅你了。”“谢谢老爷爷！”
小朋友，记得爱护花草树木哦！
春天来了，小区里栽上了许多小树。一天，天气十分晴朗，小兰和丁丁把皮筋绑在两棵小树上，他们欢快的跳皮筋。风吹着小兰的头发，辫子好像飞起来一样。突然丁丁看到小树在左右摇摆，树根似乎都快松动了。可怜的小树好像在说：“别跳了，别跳了，好痛呀”！丁丁赶紧上前扶着小树。
这个时候一个带着红领巾的小哥哥走了过来。他对小兰和丁丁说：“你们这样对小树不好，它会很疼的。树是人类的朋友，是我们宝贵的财富”。小兰和丁丁听完后羞红了脸！
小哥哥带着丁丁拿来两个凳子，把皮筋绑到了凳子上。然后对小兰说：“你继续玩吧”。小兰又欢快的玩了起来。
过了一会，小哥哥拿了几张纸，纸上面写着“请爱护小树”。他对丁丁说：“我们一起来告诉大家爱护小树吧”。于是他们两个就把纸条都贴在了附*的小树上。
最后小哥哥对小兰和丁丁说：“这样小树就安全了”！
一天，小红想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她们一起来到楼下。小红说：“我们只有两个人，少了一个人怎么玩啊!”小明想了想说：“那边有小树，我们把橡皮筋挂在小树上就可以跳了。”小红说：“好”。于是，她们把橡皮筋挂在了小树上，小红高兴的跳起了橡皮筋。一边跳，一边唱。
这时一位大哥哥走过来说：“小同学，不要把橡皮筋挂在树上，这样小树会受伤的，我们要爱护小树，那边有两个凳子，你们把橡皮筋挂在凳子上跳吧”。小红和小明点了点头。于是小明和大哥哥去把凳子搬了过来，把橡皮筋挂在了上面，小红又开始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一边看，并给小红数数。
忽然，大哥哥提议说：“我们去给每棵小树挂上请爱护小树的牌子吧”。小红和小明都高兴的点点头，他们一起动手，很快就给每棵小树上都挂上了“请爱护小树”的牌子!
我们要做到“爱护树木，人人的责”。
——爱护小树的作文通用5篇
一个阳光明媚的.中午，小明和弟弟来到公园玩。小明和弟弟走在公园的小路上，看见一位小姑娘把皮筋绑在树上。
他们一起来到树边，小明看见小姑娘竟然是同学小红。小明对小红说：“我们应该爱护小树，它都疼得哭了。你不能把皮筋绑在树上!”小红问：“我在哪跳皮筋儿?”小明说：“就在凳子上绑吧 。”小红把皮筋绑好玩了起来。
小明和弟弟想不能让别人也来欺负小树，小明想到好办法说：“我们在纸上写上爱护小树几个字，你看行不行?”他们行动起来，把牌子挂好哥俩才回家。
星期天，一大早红红约小明一起在小区绿化带的两棵树上绑了皮筋，正在跳皮筋，小刚正好路过忙上前阻拦说：“小弟弟小妹妹，请不要在小树下跳皮筋，春天是小树生长的季节，你们这样会把 小树弄疼或弄死的，夏天没有小树遮挡，强烈的阳光会把我们的皮肤晒伤。”听了小哥哥的一番话，红红和小明知道错了，于是小刚带着小明回家搬了两个小凳子，把皮筋绑在了凳子上，红红开心的跳
了起来，小红和小刚为了保护小树不再受到伤害，在每棵树上都贴上了：“请爱护小树，它们也是我们的好朋友。”
星期天的下午，我和爸爸妈妈一起参加小记者植树活动。到了文昌生态园，爸爸给我挑了棵又粗又长的树苗。我开始先用铁铲挖个土坑，再用小铲子把土松了松土。土坑已经够深了，我就把小树苗种了上去，把土一铲一铲地埋在小树苗身上。然后，我和爸爸一起去河边打水，打完水我坐在电动车上，路不*生怕水溅出来，我很小心地提着水桶，最后我把水轻轻地浇在小树苗的根部。为了分清我的树苗，我在小树苗周围扎了很多小树叉，还专门做了一个特别的卡片，图案是个放大镜，上面写着希望我的`放大镜照耀我的小树苗茁壮成长!
希望我的小树苗长大后会喜欢上我，我会经常去看你的!
星期六，我和妈妈步行去钢琴老师家回课。虽然有太阳，但是北风吹在脸上还是像刀割一样，生疼生疼的。
走在路上的时候，我看见几位园林工人正在寒冷的风中一手提着水桶，一手拿着刷子，不停地在小树上来回刷着，他们的鼻子通红通红的。我奇怪地问：“妈妈，这些园林工人在干什么？”妈妈紧了紧外衣，说：“他们正在给小树刷石灰水，秋天结束的时候，许多害虫都从土里爬到接*泥土的树皮里，依靠树干里的养分过冬。刷上石灰水，可以把那些害虫消灭，来年树木能够长得更加健康。”我问妈妈：“每棵树都要刷吗？”妈妈点点头。我看了一眼望不到尽头的行道树，心里忍不住想：那样一棵一棵地刷下去，要刷多久啊！这么冷的天，园林工人可真辛苦啊！在花坛里，一群工人正在给几棵小树绑草绳，没等妈妈问，我就对妈妈说：“这个我知道，这是在给小树‘穿衣服’呢！”妈妈紧了紧我的围巾，笑眯眯地说：“你真聪明！”
回来的时候，那一段人行道上的树都已经被园林工人刷完了，一长排挺拔的樟树，被刷上了几乎一样高的白色石灰水，看上去格外美丽。我心里不禁感叹，正是园林工人精心地呵护，当年的小树才会长得如此茁壮，而我们的城市因为这些绿树而变得更加美好！
冬天下起了大雪，雪花纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，大地上就白茫茫的一片，变成了一个冰雕玉砌的世界。爷爷心想：这么冷的天，小树一定冻坏了吧!想到这儿，爷爷拿来了稻草把小树围了起来，接着又用绳子把稻草绑起来，做成了厚厚的棉袄。
夏天，小树长大了，树上长满了绿色的叶子，远远地看去就像是一把绿色的遮阳伞。火辣辣的太阳炙烤着大地，小树用它的身体为我和爷爷遮挡太阳。我站在大树底下，凉快极了!爷爷说：“冬天，我们爱护小树。夏天，小树用它的绿叶遮挡太阳来回报我们。它真是一棵知恩图报的小树呀!”小树听见了爷爷的夸奖，不好意思地低下了头。
——《爱护小树》教案3篇
活动目标：
1、理解歌曲内容，能唱准切分音，初步学会演唱歌曲。
2、能唱出歌曲中“快别揺树”的
急切心情和“快来浇水”的迫切心情。
3、怎进爱护小树苗的情感。
活动重点：
理解歌曲内容，初步学会演唱歌曲。
活动难点：
能唱准切分音，能唱出歌曲中“快别揺树”的急切心情和“快来浇水”的迫切心情。活动准备：
1、在日常生活中欣赏过《爱护小树苗》的歌曲。
2、歌曲录音带。
活动过程：
一、幼儿与老师打招呼，发声练*，谈话导入。
二、引导幼儿看图，理解歌曲内容。
师：老师这里有幅图画，我想和大家共同分享，请小朋友仔细地看。
（1）、图中的小朋友分别在做什么？
树宝宝的表情是什么样子的？
谁做的对？为什么？
让幼儿自由发言。
（2）、师利用歌曲内容以讲述故事的形式，帮助幼儿熟悉歌词。
三、引导幼儿学唱歌曲。
1、教师随音乐完整、有表情的演唱歌曲。
2、引导幼儿学说歌词。
3、幼儿跟随歌曲旋律跟教师小声哼唱歌曲。
4、分段教幼儿练*唱歌曲。有重点的练*歌曲中的切分音和不同的呼唤语气。
5、分组有感情的演唱歌曲。
6、组织幼儿分角色表演歌曲。组织幼儿2人（或2人以上一组）一组，分角色扮演小树苗和小朋友并鼓励幼儿创编动作即兴表演、演唱歌曲，进一步懂得要爱护小树苗，关心小树苗。
四、情感教育：教育幼儿要爱护花草、树木。
五、结束延伸：组织幼儿到户外给小树苗浇水。
爱护花草、树木要从我做起，从现在做起，来我们到户外给小树苗去浇水吧！
活动目标：
1、理解歌曲内容，能唱准切分音，初步学会演唱歌曲。
2、能唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。
3、增进爱护小树苗的情感。
活动准备：
在日常活动中欣赏过《爱护小树苗》的歌曲。
活动建议：
1、教师引导幼儿进行发声练*。
2、请幼儿阅读幼儿用书，帮助幼儿理解歌曲内容。
（1）教师可根据需要进行提问：图中的小朋友分别在做什么？树宝宝的表情是什么样子的？谁做的对？为什么？
（2）教师利用歌曲内容以讲述故事的形式，帮助幼儿熟悉歌词。
3、引导幼儿学唱歌曲。
（1）教师随音乐完整、有表情地演唱歌曲。
（2）幼儿跟随歌曲的旋律跟教师小声哼唱歌曲。
（3）伴随歌曲旋律轻声演唱歌曲，有重点地练*歌曲中的切分音和不同的呼唤语气等。
（4）分组有感情地演唱歌曲名教师提醒幼儿在唱第三乐句时，第一段因“快别摇树”焦急，所以速度稍微加快；第二段“快来浇水”的快乐和迫切心情时速度稍微加快。
4、组织幼儿分角色表演歌曲。组织幼儿2人（或2人以上）一组，分角色扮演小树苗和小朋友，并鼓励幼儿创编动作即兴表演、演唱歌曲，进一步懂得要爱护小树苗，关心小树苗。
活动目标：
1。让幼儿练*听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2。幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3。教育幼儿应该爱护小树。
活动过程
（一）开始部分。做准备运动，活动身体。
——爱护小树作文6篇
春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。
王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树上锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。小树被 压的'来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连 忙跑过去有礼貌的说：“老爷爷快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿不好意思的说：“谢谢你提醒 了我，我以后再也不这么做了”。王小明想，我要做一块木牌上面写着“拥抱绿色享受生命”插在小树旁。从此以后就没有人再破坏小树了！小树一天天长大，长出 了绿油油的叶子，微风吹过小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！
让我们都来爱护小树吧！
春天来了，万物复苏，正是小树抽枝吐绿的时节。公园里到处都是小孩子们活泼的身影。
小刚和小丽来到公园里准备跳皮筋，他们拿着跳皮筋找来找去，找不到合适的地方，只好把橡皮筋绑在两棵小树上。两个人轮流跳，两棵小树被橡皮筋拉得时而弯腰，时而摇头，好不痛苦。正当小刚摇 着小树，小丽跳得正起劲的时候，小明走了过来，对他们说：“现在正是植树爱树的季节，我们应该保护小树，让它好好的生长，小树也是有生命的，你们这样做，它会很伤心的，我们不如去拿两只凳 子，来玩跳皮筋。”小刚和小丽知道自己错了，脸一下子红了。于是小刚跟随着小明一起去搬来了两个凳子，把橡皮筋绑好了，小丽欢快地跳了起来。小明对站在一旁的小刚说：“不如我们去写一些宣 传单，让更多的人一起来爱护小树吧！”小刚说：“好啊！”于是，他们拿了些纸和笔，还有毛线，每张上面都写了“请爱护小树”的`字句，小刚和小丽站在树下用绳子把宣传单串起来，小明踩在凳子 上，把它挂在了树上。
这时微风吹来，小树的枝条随风摇摆，好像是在向他们致意！
一天放学，小明背着书包，抱着一个足球去学校足球场踢球。
小明走到足球场时才想到：呀！我怎么可以背着书包踢球呢？书包拿下来以后放哪呢？之后他朝四周看看，只看到了一棵小树，“呃，有了。”说着小明走到小树旁，然后把书包从肩上拿下来， 挂在树上后看了一眼，就去踢球了。过了一会，一位少先队员经过足球场时，看见一棵小树的树梢上有一只书包，心想：是谁把书包挂在小树的身上啊！这可得累坏了小树了吧！想着她就跑回去拿来了 一个木牌，上面刻着大大的四个字——爱护小树。把它插在小树旁边，最后把树杈上的书包拿下来挂在木牌上。那个少先队员看了一眼小树之后，才放心地走了。
汗流浃背的.小明踢完足球后去拿书包时才发现书包在木牌上，他说：“咦，这里怎么会有一块木牌？我的书包怎么会在木牌上？刚刚发生了什么事？”当他看到木牌上的字时，才醒悟过来：原来 是自己把小树的腰弄弯才会这样的呀！
春天到了，春光明媚，小树长出了嫩绿的叶子，小明来到小树旁踢皮球。
小明快乐的抱着球，飞起一脚，球向小树飞去，在小树身上练*“射门，”小树非常生气，伤心的哭了。
小军来了，他抓住小树荡来荡去，小树非常痛苦地说：“别扯我的头发。”
两个小孩子来了，把小树推的东倒西歪，戴红领巾的大哥哥扛着铁铲来了，小树以为他也会伤害自己，非常害怕。可是，红领巾阻止了那两个孩子对小树的破坏行为，给小树培了土，还挂上“爱护树木”的牌子，小树开心地笑了！
一天，小王和小毛去荡秋千。
他们把绳子绑在小树上，小王坐在秋千上，小毛在那儿推小王。小王荡得正高兴的时候，都把小树苗荡弯了。两颗小树苗都快哭了。这是小刚来了，看见他们这样对小树，小刚很伤心。赶紧对他们说：“你们快把绳子接下来，要不然小树苗会死的。一定要爱护小树苗，要是没有了树木就没有铅笔，就没有新鲜的空气，没有空气我们就会死，也没有板凳，也就没有画画纸，所以树木是很重要的。你们一定要爱护树木。”小王和小毛不好意思的说：“谢谢”。后来他们一起找了一块木牌上面写着：“爱护树苗”。从此以后小王和小毛再也不把绳子绑在小树上荡秋千了。
小王和小毛是知错就改的好孩子。
一天早上，小明在自家楼下的花园里高兴地练*跳绳。正当他越跳越起劲的.时候，一不小心，跳绳甩到了身旁的小树苗。小树苗脆弱的枝干折断了，小明非常吃惊地长大了嘴巴。他机灵一动，想到了一个办法。
他立刻用自己的跳绳轻轻地把折断的树枝绑好，固定好小树苗。小树苗直起了身子，小明就高兴地哼着歌回家了。小明真是一个知错就改、爱护树木的好孩子！
——小树林作文150字（精选十篇）
我喜欢我家乡的小森林
我家附*有一片小树林，我经常在那里散步和玩耍。
春天，小树长出新树枝，长出新叶子。小树从梦中醒来，穿上绿色的春装。草哥也从土地上探出了小脑袋，森林充满了生机。
夏天，树林绿树掩映，郁郁葱葱，树枝交错，密密麻麻，给人一种天然的凉亭，仿佛是天然的氧吧，是人们散步健身的好去处。
秋天，虽然树叶枯黄飘落，落叶却为大地铺上了一层金色的毯子，告诉人们秋天来了。
冬天，森林光秃秃的，只剩下树枝和树杆。站在那里不怕冷就像个将军！在严冬，它会在来年茁壮成长。
我喜欢我家乡的小森林。
春天的小树林真美！
天空一碧如洗，好像用清水洗过的蓝宝石一样。“叽叽叽……”两只麻雀临空掠过，它们飞过大树，穿过白云，像两把梭子在织布机上欢快地翻飞跳跃。
一棵棵树像一朵朵绿色的云，从大地上慢慢地升起。两只小松鼠在树林里玩耍，它们有一条蓬松的长尾巴，小松鼠们在树枝上上蹦下跳，好像在玩捉迷藏呢！
树林旁的小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼游过来，它们忽上忽下，追逐打闹，快乐无比。其中一只黑颜色的鱼和小伙伴们玩起了捉迷藏，它躲在水草下，害得伙伴们到处寻找，真是个“小淘气”啊。
山坡上，长满了美丽无比、五颜六色的小野花。啊！小树林真像一幅美丽的画呀！
春天，我与同学到郊外玩。
春风轻轻的吹着，蔚蓝的天空中飘着几朵白云。就像一朵朵棉花，在空中自由地散步。
远处，是一座高山。山脚下是一片树林。几只小鸟在瓦蓝地天空中快乐地歌唱，沉静地森林顿时热闹了起来。
一条小河弯弯曲曲地流向远方，河水倒映着美丽地白云，显得更加清澈、明亮。水里地小鱼自由自在地游来游去，玩的开心极了。
小河地两旁，绿绿地草地如同一条大的地毯向四周铺着，一直到树林地边上，到大山的脚下。草丛中生长着许多不知名的小花，五颜六色、生机勃勃。
一碧如洗的天空中，白云悠悠，这些白云形态各异，有的像马在奔跑，有的像羊在吃草，还有的像一只只小兔在玩来耍。远处的山连绵起伏，层层叠叠。松树挺拔地站在那儿，像站岗的士兵在放哨。*出的树既高大又茂盛。小花涨红着脸，害羞地躲自在叶子中间，使得蜜蜂蝴蝶一个劲地围着它们唱歌。葱绿的小草大方地跳着摇摆舞，有趣极了！
一只花孔雀展开尾部的羽毛，那漂亮的羽毛呀真像仙女手中的彩扇。小溪清澈见底，小虾在河里时而来几下立定跳远，它们摆动着长长的胡须，挥舞着两把大钳子，好象在说：“别看我们小，但也不是好惹的。”这真是一个五彩缤纷的小树林！
我的家乡有一片小树林，一年四季都很美丽。
春天的小树林是嫩绿色的，小小的嫩芽露出头来，像是在探索春天的奥秘，小草。小花也在春风中扭动着腰肢。
夏天的小树林是深绿色的，一棵棵小树已经长成了苍天大树。傍晚，大人们坐在树下乘凉，小孩子也爱在树林里玩“捉迷藏”的游戏。
秋天的小树林仿佛是一个金色乐园，树叶像一只只金黄色的蝴蝶摆动着一对对翅膀飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯，漂亮极了！
冬天的小树林好像一个银色的世界，小朋友们在院子里堆雪人，打雪仗，不时传来孩子们一阵阵银铃般的笑声。
我爱家乡，更爱家乡的小树林！
我的家乡有一片小树林，一年四季都很美丽。
春天的小树林是嫩绿色的，小小的嫩芽露出头来，就像是在探索春天的奥秘，小草。小花也在春风中扭动着腰肢。
夏天 的小树林是深绿色的，一棵棵小树已经长成了苍天大树。傍晚，大人们坐在树下乘凉，小孩子也爱在树林里玩“捉迷藏”的游戏。
秋天的小树林仿佛是一个金色乐园，树叶就像一只只金黄色的蝴蝶摆动着一对对翅膀飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯，漂亮极了！
冬天的小树林好像一个银色的世界 ，小朋友们在院子里堆雪人，打雪仗，不时传来孩子们一阵阵银铃般的笑声。
我爱家乡，更爱家乡的小树林！
我的家乡有一片小树林，一年四季都很美丽。
春天的小树林是嫩绿色的，小小的嫩芽露出头来，就像是在探索春天的奥秘，小草。小花也在春风中扭动着腰肢。
夏天的小树林是深绿色的，一棵棵小树已经长成了苍天大树。傍晚，大人们坐在树下乘凉，小孩子也爱在树林里玩“捉迷藏”的游戏。
秋天的小树林仿佛是一个金色乐园，树叶就像一只只金黄色的蝴蝶摆动着一对对翅膀飘落下来，给大地铺上了一层金色的地毯，漂亮极了！
冬天的小树林好像一个银色的世界，小朋友们在院子里堆雪人，打雪仗，不时传来孩子们一阵阵银铃般的笑声。
我爱家乡，更爱家乡的小树林！
美丽的小树林我们的小区里有一片茂密的小树林，一年四季的它都很美。春天，假山上的柳树发出了绿芽，枝头嫩绿小芽像一粒小花生米，它绿绿的柳条随风舞动，像小姑娘的长辫子，漂亮极了！夏天，小树长出了茂盛的绿叶，远远看去像一把大伞，让人们乘凉。有些树开了花，这时，几只蜜蜂飞过来了，它们停在盛开的花中，愉快地采着蜜。
秋天，那花苞已经变成了一个个又大又好吃的大果子了。看！以前的绿叶已经是金黄色的叶子落了下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，一会飞到这里，一会儿飞到那里。冬天来到了，河水结了冰，大地一片寂静，小树光秃秃的枝干上覆盖着一层层厚厚的积雪，小树像穿了一身要白的大衣。这就是我们美丽的小树林。
在树林了，我发现了树林的美丽。你们想知道里面的趣事吗？要想知道里面的事情，跟随我的脚步去看一看吧！
春天，在春雨姑娘辛勤地滋润下，树木长出了嫩绿的叶子，抽出了新的枝条，山上的笋儿争先恐后地探出了小脑袋。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
秋天，山上的树木长满了丰硕的果实，那一颗颗饱满的果实，馋得我直流口水。
冬天，树木脱去了华丽的衣裳，换上了厚厚的新装，树上的叶子飞落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中摇摆着婀娜的舞姿。
树林的四季真美啊！
不知不觉，夏天又来了，大地变成了绿色的海洋。小树林就像一个充满活力、充满夏日热情的小男孩。
小树林像绿色的云一样从地面升起。小树林上方的天空像用清水冲洗过的蓝宝石一样蓝。高大的树木，下面长着小小的绿草，点着五颜六色的花朵，像是用清水冲洗过的五颜六色的宝石。
小兔子在种萝卜；小羊正在吃草；小松鼠在找松果；小麻雀快乐地飞翔；燕子又飞回来了；大雁也成群结队地飞来飞去。
这里的美景紧紧地吸引着我的目光，让我久久不愿离去。
——作文 爱护小树范文5份
春光明媚的一天，王强吃饱了没事干，就拼命摇一棵小树。他边摇边唱“摇啊摇”的儿歌。忽然，前方传来一声“小朋友，别摇小树啦！”王强停了下来，抬头一看，一位拿着拐杖的老爷爷向他走来。
只见老爷爷直径走到小树旁，左手握在小树的树干，左耳贴在树上。王强看了老爷爷这一连串的举动非常疑惑。就问：“老爷爷您在干什么呀？”老爷爷摆了摆手，示意他不要出声。
过了好一会儿，老爷爷才挺起身来，对王强说：“我在听小树说话呢。”王强说：“老爷爷，您别开玩笑了，小树又没有嘴巴，怎么会说话呢？”“可它有生命呀！”王强被说得张口结舌。
过了一阵子王强才反应过来，就问老爷爷：“那小树说什么呀？”小树它在哭，因为你快要把它的根弄断了，”王强听了羞愧极了，忙说：“老爷爷，那您快跟小树说我以后不敢了。”
老爷爷说：“小树已经听到你说的话了，也原谅你了。”“谢谢老爷爷！”
小朋友，记得爱护花草树木哦！
一个冬天的早晨，小明去上学。北风呼呼地吹，从天上飘下来几朵小小的雪花，被风吹到了很远的地方。小明看见一棵歪了的小树无力地垂着头。他想：”小树一定累了，被风吹歪了，又很冷，得给小 树穿上衣服。“于是，小明找来一捆绳子，又找来一根木棒，把木棒和小树用绳子捆起来。小明看着小树，很高兴。
忽然，小明想起还要上课，按*常的时间已经上课十分钟了。小明飞快地向学校跑去。
小树见小明走了，它依依不舍，只好对着小明的影子挥挥手，表示对他的感谢。
春天到了，少先队员们扛着树苗，拿着铁锹来植树了。他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦！小树苗长得可真好。
有一天欢欢和乐乐(可用其他名字代替)在小树苗旁玩皮球，玩得满头大汗。他们脱下衣帽挂到了小树苗上，小树苗被压得弯下了腰。一个少先队员姐姐看见了，连忙摆手说：“小弟弟，你们别把衣服挂在小树苗上，这样小树苗就长不好了。”
欢欢和乐乐听了少先队员的话，知道自己做错了，连忙把衣服拿下来，把小树苗扶直了。他们给小树苗浇水，还插上了一块“爱护小树苗”的牌子。
欢欢和乐乐把脱下的.衣帽放在塑料布上，他们和小姐姐一起玩球，玩得真开心！
春天到了，小草小树都长出了嫩嫩的绿叶。
王小明在公园里玩，看见有一位老爷爷在小树上锻炼身体，只见老爷爷双手叉腰，把脚蹬在树上，用力的压着腿。小树被 压的来回摇晃，不时地发出“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“老爷爷快把脚放下来吧！”王小明想：“小树是人类的好朋友我们要爱护小树呀！”于是，王小明连 忙跑过去有礼貌的'说：“老爷爷快把脚放下来吧！小树可以美化环境，抵御风沙，是我们的朋友！”老爷爷听了王小明的话，放下了腿不好意思的说：“谢谢你提醒 了我，我以后再也不这么做了”。王小明想，我要做一块木牌上面写着“拥抱绿色享受生命”插在小树旁。从此以后就没有人再破坏小树了！小树一天天长大，长出 了绿油油的叶子，微风吹过小树点着头好像在感谢那些保护它的朋友们！
让我们都来爱护小树吧！
星期日，丁丁去公园玩跳绳。
玩着玩着不小心绳子把树枝折断了。“啊！怎么办啊？”丁丁心里很难过。
突然，丁丁想到了一个好办法，他就按照他想的来做，丁丁拿起绳子绑在小树折断的地方，又笔直地竖起来了。丁丁唱着歌儿高高兴兴的回家了。
——《爱护小树》教案（精选五篇）
活动目的：
1、让幼儿练*听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。
活动准备与环境创设：
1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。
活动过程：
（一）开始部分。做准备运动，活动身体。
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）
（二）基本部分
1、出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫"爱护小树"。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2、老师交代游戏规则
师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念："小树，小树，我们都爱护。"这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如："XX，请你来护树。一、二、三！"说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。
3、教师提要求
师：
（1）扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。
（2）扶树的小朋友要在数完"一、二、三"后才能松开小树。
（3）圈上的小朋友不能推挤。
4、开始游戏
教师与幼儿一起游戏，在游戏中对出现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。
5、分组进行游戏
幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。
（三）结束部分
1、教师对活动情况进行评价。
师：小朋友今天玩的开心么？大家表现的都很好，都能遵守游戏的规则。（找出未能扶住小树的原因）我要表扬XXX。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒
2、做做放松运动
师：小朋友也都累了吧？现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手（舒展运动），然后**室，小朋友口渴了要记得去喝水。
活动目标：
1、理解歌曲内容，学*有表情地演唱歌曲。
2、激发幼儿热爱大自然、爱护小树苗的情感。
活动重点：理解歌曲内容，学*有表情地演唱歌曲。
活动难点：三人一组学*情境表演
活动准备：大班幼儿的情境表演“爱护小树苗”，音乐磁带。
活动过程：
1、请幼儿欣赏情境表演：
请幼儿欣赏情境表演“爱护小树苗”，
“你看到了什么？”
“你想给这个节目取个什么名字？”
请幼儿再次欣赏情境表演，教师伴唱：“你最喜欢节目中的谁？为什么？”
2、请幼儿学唱歌曲：
教师示范演唱歌曲，幼儿欣赏：
“歌曲里唱了些什么？”（帮助幼儿理解词语“栽”）
教师朗诵歌词，幼儿轻声跟读。
请幼儿听音乐，跟着旋律边拍手边朗诵歌词。
请幼儿跟唱歌曲。
师生共同为情境表演配唱歌曲：
“现在，你知道我们应该怎样爱护小树苗了吗？”
3、帮助幼儿三人一组学*情境表演：
引导幼儿三人一组商量、分配角色，跟着音乐学*情境表演。
请幼儿边唱边表演。
鼓励幼儿想像做出种花、种树、浇水及花开、树长高等各种动作与表情，发挥他们的想象力和创造力。增强幼儿爱护大自然的美好情感。
活动目标：
1。让幼儿练*听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2。幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3。教育幼儿应该爱护小树。
活动过程
（一）开始部分。做准备运动，活动身体。
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）
（二）基本部分
1。出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上…）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫"爱护小树"。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2。老师交代游戏规则
师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念："小树，小树，我们都爱护。"这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如："XX，请你来护树。一、二、三！"说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快。
活动目标
1.感受歌曲优美的旋律，萌发爱护小树苗的情感。
2.理解并学唱歌曲，能唱出歌曲中焦急和迫切的情绪。
3.学*唱准歌曲中的切分音。
活动准备
课件准备：“小朋友和小树苗”图片；“节拍”图片；《爱护小树苗》歌曲音频及伴奏；《爱护小树苗》图谱。
纸面教具：《小树苗》。
活动过程
一出示图片，激发幼儿爱护植物的心理
1.出示图片，引导幼儿观察。
2.引导幼儿说说如果看到有人伤害小树苗要怎么做。
二出示图片并播放音频，帮助幼儿感知歌曲旋律
1.出示切分音图谱，教师示范打节拍，帮助幼儿感知切分音。
2.播放歌曲音频念白版及图谱《爱护小树苗》，帮助幼儿进一步感知歌曲节奏。
3.播放歌曲音频清唱版，请幼儿再次感受歌曲。
三播放音频、伴奏及图谱，引导幼儿学唱
1.播放歌曲音频，师幼跟随音乐诵读歌词。
2.播放歌曲伴奏，鼓励幼儿完整学唱歌曲。
3.组织幼儿以不同形式跟唱歌曲，如：集体唱、分组唱等。
四提供教具，鼓励幼儿组队进行歌唱表演
——小朋友现在可以结伴来表演啦！我们看看谁表演得最棒！
一、活动目标：
1、 让幼儿练*听信号迅速反应，锻炼幼儿动作灵敏、协调。
2、 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。
3、 教育幼儿应该爱护小树。
二、活动准备：
1、 制作小树一棵。
2、 场地布置如右图。
三、活动过程
（一）开始部分 。做准备运动，活动身体。
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）
（二）基本部分
1、 出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么？（小树）哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上......）所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫"爱护小树"。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2、 老师交代游戏规则师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念："小树，小树，我们都爱护。"这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如：
"XX，请你来护树。一、二、三！"说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注意。
3、 教师提要求师：
——写小树的心思想象作文400字左右通用五篇
有一颗小树，想：哎，要是我是人就好了，这样就可以想去哪儿就去哪儿了。于是，小素变日日夜夜想着，就是做梦了也想着。有一天，他又想：我变不**，长两条腿也可以呀。
忽然有一天，小树真的长出了两条腿。小树又惊又喜高兴地说：我长出腿了，我可以想去哪就去哪儿了。可是才高兴了，一会儿，小树又被一个问题难住了，去哪好呢？1分钟后，他决定离开这儿，去别的地方安家。这个地方就是公园，他来到公园看见有了小河、柳树等美丽的景象，并在花坛中的土坑里安了家。夏天，人们在他的树荫下乘凉，还有的小朋友爬树看风景。小素给人们带来了欢乐。
几年后，小素又要去别处安家了，这次他来到了学校，发现学校有几个小花园，有很多地方可以种树，小树便在这安了新家。几分钟后，学校下课了，一个同学发现了小树奇怪地问：哪来的数？说完就叫小伙伴来这儿做游戏了。
几年后，小树老了，质感非常脆弱，便被人看成了很多块，有的当柴烧了、有的做成了铅笔。小树就这样完成了旅行。
小树有好几个小小的心思，你猜一猜是什么？哦！对了！第一个心思就是让树根离开土壤的保护，像一个人一样行动自由。一会儿去逛个街，给自己买一身漂漂亮亮的新衣裳，一会儿去点心店悠闲地看个书喝个下午茶。让路过的人们都瞪大眼睛，仔细打量着自己，奇怪地歪着脑袋，赶紧掏出手机拍张照片。哈哈！真是太好玩太有趣了！
第二个心思你猜到了吗？哦！又让你猜到了！它的第二个心思就是自己一下子疯长了起来，长过了云层，长过了大气层，长过火热的大太阳，长到太空中，开始长枝、长叶，开出一朵很大很鲜艳的花，花瓣展开，一整个宇宙都充满了奇异的花香。接着，又开始结果，结出一个比地球还大的果子，又变成一个星球，永远和*，永远快乐，上面甜香四溢，果香芬芳。
第三和第四个心思你不知道吧？我来告诉你：第三个心思是它的根一下子长出地面，像尾巴一样。这“尾巴”用处可大了！可以给鸡大妈晾晒尿过床的被子，可以当麻雀、燕子们休息的场所，还可以给迷路的人指路呢！
第四个心思是变成一个强壮有力的树人，帮助老爷爷过独木桥，帮助一年级的小弟弟小妹妹们寻找丢失的东西。
小树的心思可真是奇妙呀！
有一棵小树，他有一个心思：不想看到人类！
这是为什么呢？
小树原本生活在一片安静的小树林里。他经常和他的树朋友们一起玩耍。他们也会一边呼吸着新鲜的空气，一边享受着明媚清丽的风光，日子过得轻松快乐。
可是后来，这一切都变了。
人们发现了这片树林，把它改造成了公园，小树*静的生活被打破了。每天早晨，都会有很多人来公园锻炼身体。一些老年人会用身体撞他，把他撞得摇摇晃晃；还有一些会在他耳边唱歌、跳舞、演奏乐器，吵得他晕头转向；更可怕的是，还有一些老爷爷会在他附*甩鞭子，把地打得“啪啪”作响。每次小树都吓得胆战心惊，真是太可怕了！
小树最怕的还是周末。因为小朋友们，哦不！是小魔王们放假了。他们会用绳子把吊床系在他身上，然后在上面荡秋千；他们会把他的树枝当作单杠来拉，一不小心就拉折了；他们会拿着玩具枪，向他射击，练*枪法；他们还会在他身上尿尿，在他脚下乱丢垃圾。每个周末，小树都被折磨得奄奄一息。
从此，小树有了一个心思：不想看到人类！
从前，有一棵长在黄土地上的小树，整日郁郁寡欢，觉得自己的生活太一成不变了。它很想跟小鸟们一起飞上蓝天欣赏天上的风景。
每次有小鸟从它头上飞过，小树每次都央求，小鸟和它的好朋友一起把它带上去，但是小鸟从来也不理会它。于是它很伤心，它也不知道后来会不会有谁带它天上去。
过了几天后，还是没有小鸟带它飞上天去。又过了几天，有一只好心的幼鹰看到小树愁眉苦脸，问它：小树，你怎么了？小树说：我想去天上看看，但没人带我去天空，所以很郁闷。一只小鸟飞过来说：不是我们不答应你，而是你太重了，所以我们才不答应你。这时，这只幼鹰说：我答应你，我们老鹰只要用五只就可以把你带上天去。幼鹰马上叫来它的家人：爸爸、妈妈与两位哥哥，一起来抬着着小树飞上天空。刚开始，小树感觉很美，蓝蓝天空，清新的空气。可是没过一会儿，老鹰们抬小树累了，在天空中摆来摆去，小树也在天空中摆来摆去，非常不适应，开始呕吐了起来，老鹰们纷纷担心地问：小树你怎么了，小树你怎么了？小树说：你们快把我放下去吧，我感觉我恐高。于是老鹰们把小树放了下来。
小树又站在原地，不再晕眩与呕吐，心里想：还是陆地好，站在陆地上踏实。
从此之后，小树不再抱怨自己生存环境差，四季风雨的吹打，它明白，只有陆地才是自己的家。
花池旁有一棵挺拔的小树，不过它可不是一棵安分的小树啊。它是一棵既向往广阔天地又喜欢胡思乱想的小树，而且它总是想要为人类做贡献。
小树看到花园里的小朋友被太阳晒的小脸红扑扑，它想：要是我能快点长大，就可以为小朋友们遮挡太阳，让他们可以既快乐又凉爽的玩耍了。
小树想：我还可以像我的长辈们一样，被人类打造成摇椅，我要承载着老爷爷，陪她喝茶、下象棋、还要听他回忆过去那精彩的往事。
小树还想像其他兄弟姐妹们一样可以遮风挡雨，可他想在太小了，想到这里小树用力地挺了挺腰杆，我一定要快快长大。
小树想：如果能做人类的书桌也是是很好的。这样不但可以陪着主人读书写字，还能让主人在累了的时候趴一下，休息一会儿。
小树越想越激动，不由地又舒展了几片叶子和几根嫩嫩的枝条。
唉，这颗不安分的小树啊，为了快点为人类做贡献，他每天都拼命的吸收养料，吸取水分，一点一点地挺立着树干，舒展着树枝，拼命快快长大，争取快一点长成参天大树，让人类注意到它，让自己的心愿早早的全部实现。
——小树的心思作文453字优选【五】篇
有一片草地，上面种着许许多多的树。
有一天，一棵小树说，我为什么不能像鸟儿一样在天空中飞翔呢？其他的树都这样说，因为你是树，还是长在草地里的树，树是无法在天空中飞翔的。不可能！小树依然坚持自己的想法。
其他的树不再理会那棵小树。
突然，小树身上长出了一双翅膀，树根也从草地里冒了出来。我真的飞了起来！小树大喊道。其他的树也大吃一惊地喊道，天哪！你真的飞起来了！
小树越飞越高，越飞越高，慢慢的，它就消失在了洁白的云朵里。天空中可真好玩儿！有五颜六色的热气球，有可爱的鸟儿们，还有红彤彤的大太阳，它们好像在欢迎小树加入它们的乐园。可是好事不长，天空中还住着一个大魔王，它总是抢天空中居民们的食物和财产，天空中的居民们受尽了欺负。小树知道了这件事后，决定战胜大魔王，换来天空中居民们的幸福生活。小树来到大魔王所在的城堡，与大魔王展开了一场恶斗……
最终，小树战胜了大魔王，从城堡中伤痕累累地走了出来，天空中的居民们都纷纷夸奖小树英勇无畏，能够战胜邪恶的大魔王。草地上的其他树知道了这件事，也都夸奖小树英勇无畏，是颗勇敢的小树。
就这样，小树的故事一直被大家所流传。
你们认识我吗？我是一颗小树，今天我会让你们好好认识我。我是一颗可爱又活泼好动的小树。
我长得比较矮，但我已经八岁了，有时候我觉得我就像是一个小矮人。我长得也比较瘦，我总觉得，我和大家相比就像一根小香蕉，又短又细长，在树林里，我就是最不起眼的那个。但是一个树应该有的东西我也都有，我有细长的树干和翠绿的叶子。在秋天的时候，我看见我身边的朋友们身上的树叶会像舞蹈家一样缓慢优美地一边跳舞一边飘落下来。但是我的叶子却不是这样的，它们就像一些穿着太空服的小孩子，完全不听我的使唤，它们喜欢在天空中自由地飞翔。
听完了我对于容貌的介绍，你们一定对我有一些了解了吧。但是你们一定猜不到我的心思。我曾经幻想过：我住在街道旁是不是会比住在森林里更好呢？住在街道上我可以让更多人欣赏到我，我还能为他们净化空气。但是在森林里我会有更好的环境和空气让我茁长地成长，我还有很多好朋友，小鸟会在我这里筑巢安家，每天为我歌唱，小松鼠也会跟我相伴，每天为我跳舞。这样看来，还是森林里更好啊！
虽然我长得小，但是我的思想却很广泛，天马行空的想象让我每天都很快乐。
春天，万物复苏。
广阔的田野里，柳树姑娘抽出了新的枝条；小草从土里悄悄地探出头来；五颜六色的野花像在比美一样，争先恐后地开放，吸引了蜜蜂在花丛中采蜜，招惹来蝴蝶在花间跳舞......
不知什么时候，一棵粗壮的柳树旁长出了一棵不知名的小树。小树越长越高，张望着旁边鲜艳的野花，心想：要是我也能开出美丽的花朵就好了，我也好想受到大家的喜爱呀！
小树认真地向野花们请教怎么才能开花。一朵野花白了它一眼，傲慢地说：“只有我们才能开出美丽的花朵，一棵树怎么会开花呢！”
旁边的小草朝小树撇了撇嘴，讥讽它：“你真是异想天开！我们只能长叶子，哪能开什么花！”
小树失落地低下了头。
柳树姑娘用细长的柳条轻轻地抚摸着小树，温柔地说：“你不试一下怎么会知道呢？”
小树听了柳树姑娘的鼓励，更加努力地向上生长。它迎着日出日落，经历风吹雨打，终于在第二年春天开出了清新淡雅的花。吸引了无数的蜜蜂在枝头辛勤地劳作，吸引了美丽的蝴蝶在花间翩翩起舞......
原来，这是一棵桃树，不知是谁扔下的一个桃核，竟然在这里生了根发了芽。
从前有一颗顽皮的小树，它有一个小鸟朋友。小鸟每天飞过来，都要给小树讲述它在天上飞行时看到和听到的各种好玩的东西。听了小鸟的讲述，小树羡慕不已，恨不得自己也直接长出一双翅膀，离开大地妈妈，飞到天上去自由的玩耍。
有一天，小树让小鸟从魔法师那儿买来一瓶能让自己长出翅膀的药水洒到了泥土里，小树喝完了药水，立刻长出了翅膀。
于是，它用迅雷不及掩耳之势离开了大地，飞上了天空。在天空中，它看见了洁白的云，美丽的彩虹和灿烂的太阳。它高兴极了，它把白云当作蹦蹦床，在上面欢快地跳来跳去；它把彩红当作滑滑梯，坐在上面滑下去，爽快极了；它还把太阳当作小椅子，坐上去可舒服了......
到了晚上，弯弯的月亮出来了，小树躺在上面，睡着了。
第二天，小树醒来后，身体不舒服，抬头一看，啊，以前的嫩叶已经枯黄了好多。他这才醒悟：大地才是我真正的家，我离开了大地就是失去了营养，肯定活不了多久，我还是赶紧回去吧！
于是，它飞回到了大地，发现其他的小树已经长得很大了，而自己却那么的矮小。于是它安心的把根扎在大地中，每天喝足水，再也没有离开大地妈妈的心里了。
这样，年复一年，日复一日。小树逐渐的长成了一棵参天大树，甚至都能够着云彩了，它的心里乐呵呵的。
就这样，这棵树又过了悠闲、快乐的生活。
我是生长在公园的一棵小树，我有一个小小的心思，那就是：有一天我变成一棵高大的树，我的枝干上能长出房子来。有时候在路边，我会看到很多无家可归的人；夜晚的天桥下，也随处可见躺在地上的打工者。如果我的枝干能长出房子，不就可以帮助他们了吗？
想啊想啊，我长到六层楼那么高了。接着又开始长出碧绿碧绿的枝叶，最后结出了红彤彤的果子，那果子就是房子啊！我这棵树一共结了一百多个红彤彤的果子，每个果子就是一套房，每一套房都有三个卧室，还有客厅、餐厅、厨房、卫生间等，十分宽敞、明亮，而且飘溢着水果的清香。于是，我邀请许多无家有归的人搬进美丽舒适的”树房”中来。当然我也没有忘了在烈日下为城市美容的环卫工人，看着大家开心地笑脸，我的心里别提有多欣慰了！我伸展着碧绿的枝叶，看着脚下华丽的街道，只见马路上的汽车像一群甲虫样在你追我赶，行人像蚂蚁一样小。
看，我长出的“树房”还会随着太阳的移动而转动呢，所以窗口是一直有阳光的。“啊！大家站在蔚蓝的天空上了，他们可以尽情享受阳光了！”我高兴的叫了起来。
忽然，好像有人在背后推了我一下。我低头一看，原来是一个漂亮的小姑娘，她笑着对妈妈说：“妈妈，快看这棵小树，它是不是比前天长得高了？”
哈哈！快让我长高吧，变成一棵高大的树，树上能够长出房子来-----这就是我的心思呀！
