描写水果作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文

描写水果作文1

  奶奶家后院中了8棵桃树.细雨如丝,桃树贪婪地吮吸着春姑娘送给它们的”奖赏”,微风一吹,树枝在飘舞着,仿佛在感谢春姑娘呢!

  阳春三月,百花齐开,一棵棵桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花.远看像一片红云,*看像一群顽童趴在树枝上,十分惹人喜爱.

  四,五月期间,桃树上缀满了一个个笑歪了嘴的”小娃娃”----桃子.桃子毛茸茸的,遍身有小毛,颜色各式各样:黄色,红里透黄,红里透青.它们的”肚子”’’上都有一道缝,仔细一看,”肚皮”上长了许多”雀斑”.

  没有熟的桃子又酸又涩,熟了的就甜甜的小时候,每年暑假期间,奶奶就特地为我摘了许多熟透的桃子,我迫不

  及待地咬了一口,啊!甜味流进了心房,嘴唇上和舌头上同时有着淡红的汁水.有时趁奶奶不注意,我便拿着几个桃子飞快地跑出去,分给小伙伴们吃,吃得他们个个手舞足蹈,说:”这桃子真好吃!”我爱桃子,更爱家乡的桃子.

描写水果作文2

  香蕉是一种非常有营养的水果。一大串香蕉看上去像猪八戒的九齿钉耙。单看一个的'时候,就像一只弯弯的小船,还像一个月牙,也有的小朋友说它像镰刀……

  香蕉没熟透时,是青颜色的,慢慢开始变黄。熟透时,就变得深黄深黄的了。放在家里,过了几天,香蕉皮上就会有一个个小黑斑点,就像一个个小芝麻,不过这时的香蕉更好吃了!

  把香蕉的外衣剥开,果肉的香味扑面而来,让我陶醉。果肉是奶黄色的。尝一尝,味道香甜可口。放在嘴里,有一种细腻柔软的感觉。香蕉有很大的功用,富含多种维生素。听说老年人手上有斑点的话,可以用香蕉皮擦一擦,斑点就会慢慢变淡。

  我很喜欢香蕉,因为香蕉是一种又好吃又健康的水果。

描写水果作文3

  水蜜桃的形状像一颗爱心,有小皮球一般大小。从外表看,它的`颜色粉粉的,有地方还会有点黄。表面上有一层细细的茸毛,仿佛一层毛毯裹在它身上,摸上去软软的。闻一闻,一股甜滋滋的香味扑鼻而来。真像一个活泼可爱的小精灵,又像婴儿那白里透红的小脸蛋。

  轻轻地拨开它的外皮,满满的桃汁就会渗出来,乳黄色的果肉就会出现在你的眼前。咬一口,甜甜的感觉一直到心里。

  水蜜桃主要在夏天成熟,它营养丰富,还可以制作成各种罐头、桃干等,是受人们欢迎的水果之一。

  有机会,你一定也要去水果店买一个水蜜桃尝尝哦!

描写水果作文4

  这个水果的颜色是橙色的,形状圆圆的像一个大包子,皮有点粗糙。你能猜出这是什么水果吗?没错,这就是美味可口的丑橘!

  丑橘颜色有点橙像一个穿着橙色衣服,个子大大圆圆的',皮肤有点粗糙,头上因为有个凸起的大包令他身子像一个很大的包子,头上戴着一顶绿帽子。我拿起一个,闻了闻,一阵淡淡的香气扑鼻而来,我把它的衣服剥开,看见一些白白的东西,像一根根白色的胡子。橘子果肉们紧紧的抱在一起,又像一朵美丽的花苞。掰开里面一片片果肉,像一个个弯弯的月亮,我:它在对我说:“谢谢你让我看见这美丽的世界。”

  我一口咬了上去,满满的汁水从嘴巴流了出来,味道酸酸甜甜的,美味极了!我吃完一个丑橘后发现橘子皮像被子一样。又像盛开的花朵一样美丽

  啊!丑橘虽然长得丑,但它的味道美极了。

描写水果作文5

  我有很多喜爱的水果,有黄澄澄 的橘子、爱笑的石榴 、水灵灵的荔枝......其中,我最喜欢吃的还是弯弯的香蕉。

  调皮的香蕉在没有成熟的时候是青色的,可一等成熟了,就马上变成黄色的了,仿佛穿了一件金灿灿的衣服,在阳光的照耀下,显得格外漂亮。在香蕉的“皮肤”上,还点缀着一个个小黑点,别嫌它难看,这可是成熟的标志呢!

  把香蕉剥开,呈现在面前的就是乳白色的果肉了。它不时地散发出诱人的清香,让人看了就想吃。我还是忍不住咬了一口,果肉甜甜的、软软的,十分细腻,让我越吃越爱吃。

  香蕉仿佛是挂在天上的上弦月,又好像飘在河里的一只小船,或者是一只正割着青草的镰刀......总之,不管香蕉怎么变化,都依然保持着那可爱的造型。

  听妈妈说,香蕉不仅味道好吃,而且还能美容呢!美容的效果更是不可猜测,有很多阿姨都是依靠香蕉才有了青春般的皮肤。听妈妈这么说,我又毫不犹豫地拿了根香蕉,津津有味地吃了起来。

  香蕉,就好像一只月亮船,慢慢地驶进我的美食坊。

描写水果作文6

  “叮铃铃!”上课了。老师笑眯眯的提着一篮桔子走到教室。教室里一下子就炸开了锅,同学们交头接耳议论纷纷“老师要发桔子给我们吃吗?”“这节课难道要写关于桔子的作文吗?”几个嘴馋的小朋友口水都流了三千尺呢!

  正讨论的起劲,老师递给了我一个桔子。看,我的桔子外形很圆很圆,活像个大胖子,放在手心掂一掂有鸡蛋那么重呢。我拿在手里,从中间一点点小心翼翼地剥开桔子的外套,用鼻子闻一闻,淡淡的清香扑鼻而来。这时我好像听见桔子在对我说;“不能吃我,不能吃我......”可是我实在忍不住,一口把桔子扔到了嘴里,轻轻一咬,无数颗果粒破裂,向口腔的四面八方流去,最终霸占了我整个口腔。我一骨碌吞了下去!那滋味沁满我整个心房。

  我还知道桔子含有丰富的维生素C,它的皮还可以泡茶,可以入药。我以后要多吃桔子。


描写水果作文6篇扩展阅读


描写水果作文6篇(扩展1)

——描写水果的作文6篇

描写水果的作文1

  在一个万里无云的晴天,爱莎姑娘家中正热闹着呢!各种水果都自高自大、胸有成竹地站在爱莎的桌子上,正在炫耀自己。让我们也一起去凑凑热闹吧! 无花果先清清嗓子说:“你们看我是一位名副其实的少女。

  看,我外面呀还蒙着一层美丽的面纱,好似一位害羞、胆小的女孩。把面纱轻轻撩开,里面就会出现一个圆圆润润滑溜溜真实的我。我的.颜色黄中带绿,咬一口香香甜甜,非常可口,好吃极了!”

  这下白枣听不过了,骄傲地说:“我才是最好吃的!我头小身体大,特别强壮。我外表皮是绿色带些土黄,斑斑点点,咬一口的话,非常脆,酸酸甜甜,虽说干了一点,但很受人们欢迎哦!”

  这时莲蓬头跑来看热闹了,它双手叉腰,温柔地说:“我呀!可是水果中最和蔼的妈妈,我有许许多多的小宝宝,它们好似天上的星星,眼儿一眨一眨,无比可爱,在一起又像一个洗澡用的莲蓬头。每个人看到我都直流口水呢!”

  爱莎看到了,高兴得笑了笑,她把每个水果都尝一下,说:

  “可爱的水果们,你们个个都是冠军,我全都爱吃!”水果们特别快乐,跳起了芭蕾舞,沉浸在喜悦之中!

描写水果的作文2

  我的家乡在万州,我爱家乡出产的红橘。

  红橘树一年四季都不落叶子。等到了春天,嫩叶子长出来后,老叶子才慢慢地落下来,这个时候一朵朵白色的小花开满了树枝。等花儿凋谢以后,一朵一朵的小花就变成了一个个绿色的'小桔子。到了秋天,桔子由绿色变成了橙红色,远看红红的一片,好看极了!

  记得有一天,我和妈妈买了几个红橘,我拿了一个橘子准备吃,那橘子像个红灯笼,上面那四片叶子就像给它带上了一顶绿帽子。我将皮剥开,一股香味扑鼻而来,沁人心脾。我数了数总共十瓣,我拿起一瓣,迫不及待的放进嘴里,它吃起来香甜可口,甜中略带一点酸味,这味道驱使我将剩下的全部消灭掉了。

  听奶奶说,橘子浑身是宝。橘皮在冰箱里冰一冰则可以制成陈皮,晒干后还可以做茶呢!而橘膜还可以做中药呢!

  家乡的红橘多好啊!远方的客人,如果你到我的家乡也请你尝一尝吧,一定会让你回味无穷的!

描写水果的作文3

  夏天里的水果有各种各样的,但我还是对西瓜最有深情,因为西瓜是我的好朋友。

  西瓜穿着绿色的外衣,上面还有一道道黑色的条纹,条纹有浅绿色、和深绿色,在它的头上还卷着一根弯弯曲曲的辫子,它的瓜瓤有的是黄色的,但大多数都是红色 的,瓜瓤里的瓜籽就像一个个调皮的娃娃在捉迷藏,又好像它们在做操一样有秩序地呆在里面。每当妈妈买来西瓜的时候,我都会第一时间冲到西瓜面前,用刀切 开,尝一口,啧!啧!一股甜滋滋的汁水流进我的嗓子,凉凉甜甜的,哇!西瓜真好吃呀!

  夏天吃西瓜能消烦止渴,还有解暑的功效呢!因为民间有条谚语,是“暑日半块瓜药物不用抓。”西瓜籽晒干以后就是现在的黑瓜子。很多人把吃完的西瓜皮扔掉, 扔掉真是太可惜了,西瓜皮还有很多用途呢?比如可以把它切成条条淹制成酸甜菜,更加清爽开胃,还可以做成其它美味可口的佳肴呢?因为西瓜种来自西部,故名 西瓜,西瓜里含有丰富的维生素A和B,所以人们都爱吃西瓜。

  这就是我的水果朋友——西瓜,你看它的作用有多大呀!

描写水果的作文4

  我最喜欢吃的水果就是葡萄了,所以爸爸经常下班回来的时候给我买好吃的葡萄。这不,今日又有口福啦!

  啊!这葡萄可真可爱呀!它的颜色是紫色中夹杂着绿色,好看极了。它圆圆的像一串珍珠,每一粒都有弹力球大小,摘下一粒用手掂一掂,大约有一两重,放到鼻子前面闻一闻,啊!一股清香使我垂延欲滴。我迫不及待的放入口中咬了一口,那甜甜的味道使我吃了一颗还想吃一颗。我品尝过那么多的水果,却从没享受过如此纯正,浓烈的滋味。那甜久久不去。

  啊!这一串小小的葡萄竟有着如此的滋味,我喜欢吃葡萄!

描写水果的作文5

  金秋十月,果园里瓜果飘香,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨,还有像灯笼一样挂在树上的柿子……这么多水果中,我最爱吃的就是香蕉了。

  香蕉像个变色龙,小时候穿着翡翠一样的绿衣服,长大了就变成了金黄色的黄裙子。上面点缀着一颗颗小黑点,宛如一粒粒香喷喷的芝麻粒儿。一串香蕉连在一起像个小木筏,我真想坐上去游玩啊!摘下一个香蕉,弯弯的,像一轮明月,也像一个小摇篮,里面正躺着一个熟睡的婴儿。我拿着香蕉玩起了魔术,你看,我把它竖起来像不像个电话筒?横起来像不像一座拱桥?倒过来像不像一艘弯弯的小船?我想如果给香蕉画上五官的话,香蕉会不会变成一位弯着腰的老奶奶?哈哈,香蕉真可爱呀!剥开香蕉外面的外衣,露出白色的果肉,就像一朵盛开的花,一股甜甜的清香扑鼻而来,让我垂涎三尺,迫不及待的咬上一口,哇!真的太棒了!又香又甜的味道在嘴里盘旋,软软的,滑滑的,直入心脾,让人回味无穷。我像猪八戒吃人参果一样,三下五除二的就把一根香蕉吃完了。我想,这味道肯定比人参果还好吃吧。听说香蕉不仅可以生吃,还可以做香甜可口的奶茶,五花八门的水果拼盘,各种各样的美食。能帮助小朋友们促进消化,增强食欲,帮助阿姨们美容,减肥。说到这里,我忍不住吃了第二根香蕉。

  在这里提醒小朋友们。香蕉皮很滑,吃完一定要把它扔进垃圾桶里,做一个文明的小吃货。

描写水果的作文6

  我最喜欢吃的水果是香蕉。

  还没有成熟的香蕉是穿着绿外衣的小姑娘,她们排列整齐地生活在一个大家庭里,共同沐浴着阳光和鱼露一同成长。当她们的衣服由绿变黄时,小姑娘长成了大姑娘,她们成熟了。果农来摘香蕉了。

  当人们拨开黄色的外衣,玉白色的果肉就展现在眼前,咬上一口,很软,满嘴香甜,好吃极了!

  我喜欢吃香蕉。


描写水果作文6篇(扩展2)

——描写水果作文9篇

  香蕉是一种非常有营养的水果。一大串香蕉看上去像猪八戒的九齿钉耙。单看一个的'时候,就像一只弯弯的小船,还像一个月牙,也有的小朋友说它像镰刀……

  香蕉没熟透时,是青颜色的,慢慢开始变黄。熟透时,就变得深黄深黄的了。放在家里,过了几天,香蕉皮上就会有一个个小黑斑点,就像一个个小芝麻,不过这时的香蕉更好吃了!

  把香蕉的外衣剥开,果肉的香味扑面而来,让我陶醉。果肉是奶黄色的。尝一尝,味道香甜可口。放在嘴里,有一种细腻柔软的感觉。香蕉有很大的功用,富含多种维生素。听说老年人手上有斑点的话,可以用香蕉皮擦一擦,斑点就会慢慢变淡。

  我很喜欢香蕉,因为香蕉是一种又好吃又健康的水果。

  我喜欢吃的水果有很多,其中我最喜欢山竹。

  山竹看起来像一个黑色的李子。它头上戴着一顶小小的“青梅帽”,全身披着一件深红色的“外套”。轻轻剥开,就会看到里面睡的“小娃娃”。这些小娃娃看起来像蒜瓣。取一瓣放入口中轻嚼。它香甜爽口,让人吃的越来越多。

  记得有一次,我吃多了,吃了其他水果,牙齿都麻了,咬不动了。才知道有酸味,因为太甜了,所以不容易酸。

  我说完了。你想吃吗?

  夏天来了,很多水果成熟了。有圆圆的西瓜,红樱桃,紫水晶一样的一串串葡萄,等等……很多水果很受人们的欢迎!

  如果你问我最喜欢什么水果,我一定会毫不犹豫的说西瓜。它圆圆的身体,穿着绿色的衣服,像一颗闪亮的祖母绿。西瓜上有黑色条纹,像小蝌蚪在上面游来游去。西瓜摸起来很冷,是解暑的好水果。切开后露出红色的肉,让人忍不住想咬一口。我也是,西瓜刚进来,甜甜的西瓜汁就像水一样出来了。感觉很好吃!

  西瓜不仅营养丰富,还可以榨成美味的西瓜汁。也是招待亲朋好友的'原创饮品。非常好吃!

  桃子你喜欢吃桃子吗?前两天去超市的时候看到桃子已经上市了。无锡水蜜桃,个头看起来挺大,而且粉粉嫩嫩的很招人喜欢。

  说起桃子,就不得不提起家乡的桃园了。我的家乡有许多果树,果园也非常多。因为有了这些果园,所以才会有相对的收入,村子才会有更好的发展。

  但是我并不懂那些,我只是知道,我最喜欢看桃花,也最喜欢去摘桃子了。桃花总在三月就开,总是开得很艳,很美。桃子总是结的又大又甜,让人怎么都吃不厌。

  桃色种类非常多,我当然是最喜欢水蜜桃。有的人呢,喜欢其实没有毛的油桃,但是我总觉得没有水蜜桃好吃。小的时候经常在桃园里面跑来跑去的玩耍,也没有人管。桃花固然美丽,但是水蜜桃和毛,附在身上,却怎么的也很难受。

  我想古人们应该是很喜欢桃花的。毕竟晋朝的陶渊明,不是写了《桃花源记》嘛。我想。一定是将桃花当成一种美好的花吧。对于我来说,桃花也是一种美好的花。毕竟有花才有果,有果子才能有的吃,才能卖钱,能够维持家。

  长大了些,经济条件也好些了。但是我对水蜜桃的热爱,却没有丝毫下降。我甚至更加了解桃子了。水蜜桃是果中皇后,可以润肺去痰,美白肌肤,清理肠胃。富含维生素C。它的其他营养含量,也比许多果子要好的多。对于制贫血也是有非常的好处。

  也许爸妈已经不在家乡了,也许我也不再能去桃园玩了。但是每当看到水蜜桃,我都会想到那段时光。

  回到家之后,把一个大大个的水蜜桃,用盐搓洗过之后,依旧按照原来的方式,品尝着这样的美味。我喜欢水密桃,喜欢在桃园里的那段时光,喜欢儿时和爸爸妈妈在一起的日子。

  我最喜欢吃的水果是苹果,他不但好吃,而且又好看。

  每年秋天,是苹果丰收的季节。苹果树上挂满了一个个红红的苹果,像一盏盏红灯笼。熟透的苹果是红彤彤的,像小朋友害羞的小脸蛋。没有熟透的苹果是绿色的,上面还带有一点大小不一的小点,就像脸上的“雀斑”,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。把它切开,就能看见那白里带点黄色的果肉,我迫不及待地咬上一口,感觉又甜双脆,真想马上把它吃完。

  苹果有着丰富的维生素和大量的微量元素。多吃苹果,对人体可大有益处呢!所以苹果是我的最爱。

  今天,我陪妈妈去超市买水果了。

  超市里的人可真多啊!我和妈妈走来走去,东看看,西看看,水果各种各样,看得我眼花缭乱。有绿油油的西瓜,有水灵灵的葡萄,有黄澄澄的橙子,有诱人的荔枝,还有又红又大的苹果等等。

  我最爱吃的水果是苹果,又脆又甜的。我走到苹果区,拿起一个又红又大的苹果,闻起来香喷喷的,好像在对我说:就选我吧!"于是,它就被我幸运的选中了。就这样,我挑选了六个满意的苹果,然后,我又亲自认真的挑了橙子和香蕉。接着,一袋袋去阿姨那里称了称重量。然后,去结帐的时候,一共是25元,我付给了阿姨30元钱,阿姨找给我5元饯。

  回到家里,我美美的享受了一顿水果大餐。真开心啊!

  每个人都有自己喜欢的水果,每个人喜欢的水果都不一样,我也有自己喜欢的水果,今天,我想大家推举一下我喜欢吃的水果-——芒果。

  它是金黄色的,像一个鹅卵石,倒过来看像一个大大的逗号,正着看像一个大大的感叹号。它身上有一些黑黑的小点点,它的皮很薄,很光滑,摸起来很凉爽。我闻了闻,有一股浓郁的香味。

  我扒开一看,它的内部像我们人的大脑,它的内部有一个核,核粘在水果的果肉上面,你把芒果吃完,那里面的核就变成浅白色的了,我轻轻地摸了摸果实,很痒。

  我准备开吃了。我轻轻地咬了一口,有一点酸,又有一点甜,总称“酸酸甜甜的”,我又咬了一大口,一咬就溅出了这芒果的果汁,吃了芒果,心里甜的像开了花似的。芒果在夏天卖的相当的火呀!因为大家都觉得吃了芒果,身体就会十分凉爽,还有哦!告诉大家一个吃芒果的小窍门:到夏天,把芒果放在冰箱里冻大约30分钟,再拿个勺子,舀一勺子果肉,吃起来肯定比吃冰激凌还爽。这个小窍门一般人我是不会告诉他的哦!但是尽量不要吃太多!

  它的营养十分丰富。维生素C很多,不是我吹牛,吃了它可以减肥,不会经常拉肚子,而且会缓解疾病,缓解癌细胞扩散,还会美容哦!它的营养有很多,我就不一一列举了。但是有机会一定不要错过,大家快点去抢购吧!

  这就是我喜欢的水果,漂亮,凉爽,而且营养超多的.水果——芒果。你们也有吗?有的话,我们大家一起来分享分享吧!

  榴莲是一种水果,果皮黄色,上面有锋利的刺,看起来像一只大刺猬。圆圆的形状,你一定在想榴莲一定好吃,一定好吃。哈哈!你猜错了。

  榴莲带着强烈的气味向你扑来。我当时就闻到了!这种气味闻起来像腐烂了的东西。我妈拿了一块榴莲肉让我吃。我捏捏鼻子说:“别吃。”妈妈笑着说:“我告诉你一个秘密,你就吃榴莲。”我说:“好吧!”妈妈告诉我榴莲是水果之王!我半信半疑,我妈看透了我的心思,上网查了一下。是真的!我得“赌一把”。吃这个榴莲。当时我觉得榴莲很可怕,但我刚咬下去,一股甜甜的味道扑面而来。吃的越来越多,像是着了迷,越来越喜欢。

  榴莲真的很好吃,不信你尝尝?

  我的家乡在河南,那里非常贫穷,但那里有非常多的果树,有杏树、梨树、苹果树……

  我六岁的时候和姐姐一起种了一棵桔子树,现在应该已经长橘子了。那时候我们两个分工合作,我提一桶水,我姐姐拿一棵树我还拿着我最喜欢的小铁锹,我先把土挖开,然后姐姐把桔子树放到我挖的坑里面,我又把橘子树埋住了,我姐姐就给橘子树浇水。这棵小树很快长大了,到了冬天,我和姐姐拿着绳子要给橘子树穿衣服,我拿绳子从低下一直绑到头,然后打一个结就可以了。我和小树都穿了衣服,所以我很高兴。

  秋天我们可以吃到各种各样的水果,这些水果都是我们自己种的,不用花钱就可以吃到新鲜的水果,真是付出就会有回报啊!

  我爱我的.家乡!


描写水果作文6篇(扩展3)

——描写春天水果的作文6篇

  冬去春来,在春天什么最受欢迎啊?那还用说,当然是水果了。我家乡就有很多水果。

  五一放假,我来到奶奶家,可是大开了眼界。

  野草莓,我的最爱,他也成熟了。他红艳艳的皮肤上长着一点点黑乎乎的想刺猬球。野草莓有两种,一种红色比较深,他的味道甜;一种浅红带绿,味道就有点淡还有点酸。不过不管甜的酸的,吃了都叫你回味无穷啊!

  桃子是夏天结果的,可是樱桃现在就结果了。娇娇小的樱桃虽只有桃子的十分之一大,他的价格比桃子还贵。他又甜又酸,可美味了!

  枇杷也来凑热闹了。你瞧,那绿绿的枇杷简直和柠檬的味道不相上下,咬一口,虽然枇杷汁满口有,可是却酸痛男忍。当然这是第三批的枇杷,是老三。老二是淡黄色的。他的味道有点甜有点酸,像樱桃,拨开皮轻轻咬一口,还真是一言难尽啊。这时老大已经急不可待了,他要想与大家见面了。他是枇杷中佼佼者,橘黄色的,就连里面的果肉也是同一颜色。剥开批,露出鲜嫩的果肉,水汪汪的,让人看了就迫不及待地张口轻咬,哇!太棒了,味甜汁多,真不愧是老大啊!

  当然水果的好处不在于他的好吃,还有很多的营养,希望大家多吃水果,有益身体。

  一天,妈妈出去干活了,我们在家里。我们知道妈妈很忙也很辛苦,就准备给妈妈送上一份水果沙拉。我们 了各种各样的水果,有,葡萄,橘子,樱桃。

  我们把水果需要洗的都洗 了一遍,要播皮就播干净了,然后,把洗好播好的水果放在一个漂亮的水果盘,摆出一个漂亮的形状,之后,再洒上妈妈最爱的酸奶,美味,可口的水果沙拉就做好了。过了几分钟,妈妈回家了,我们连忙说,妈妈来尝尝我们给您做的水果沙拉吧。这样,我们给妈妈送上了一份水果沙拉。

  它,像一个月亮一样弯弯的;它,全身金黄金黄;它,是一个水果;它,未成熟时是青色的;它,咬一口既香又甜;它,是谁?它,就是香蕉!

  香蕉由于多功能呢!让我来讲一下吧欧洲人因它能解除忧郁而称它为“快乐水果”,而且香蕉还是女孩子们钟爱的减肥佳果。香蕉又被称为“智慧之果”,传说是因为佛祖释迦牟尼吃了香蕉而获得智慧。香蕉营养高、热量低,含有称为“智慧之盐”的磷,又有丰富的蛋白质、糖、钾、维生素A和C,同时膳食纤维也多,是相当好的营养食品。另外,香蕉中含有很多驾和镁能防止血压上升,肌肉痉挛,还可以预防疲劳中医上,香蕉性寒,能滑大肠,通便,所以脾胃比较寒的人就不适合多食,怀孕后右下肢浮肿的也不适合吃。

  香蕉不但功能多,而且还值很有营养价值也很高哦!香蕉属高热量水果,据分析每100克果肉的发热量达378焦耳。在一些热带地区香蕉还作为主要粮食。香蕉果肉营养价值颇高,每100克果肉含碳水化合物20克、蛋白质1。2克、脂肪0。6克;此外,还含多种微量元素和维生素。其中维生素A能促进生长,增强对疾病的抵抗力,是维持正常的生殖力和视力所必需;硫胺素能抗脚气病,促进食欲、助消化,保护神经系统;核黄素能促进人体正常生长和发育。

  我介绍完香蕉后,你们对香蕉又有了新的了解吧!记得多吃香蕉。

  今天,我和妈妈在家里玩起了“购物游戏——‘水果摊买水果’”。“水果摊”有四种“水果”,分别是“8元5角的西瓜”、“5元6角的苹果”、“价格从10元降到7元3角的葡萄”和“10元7角的桃子”。“水果”种类这么少,“苹果”偏偏还缺货了。

  我还做了1元、2元、5元、1角、2角、5角的“纸币”,我用了一些“纸币”,买了一些“水果”,先买一个“其他的水果”(或“葡萄”),然后是两个,最后是三个。

  我还想玩一次这样的游戏!

  秋天的果实秋天到了,到处都是丰富的果实。

  你看,王奶奶在她家门前种了四朵菊花。它们是红色、黄色、白色、紫色、彩色和美丽的。房子后面种了几棵树。枫叶火红,像喝醉了。杨树脱去夏天的衣服,换上秋天的衣服。树叶像一排排翩翩起舞的仙女一样飘落下来。秋天到了,松树依然挺拔。

  这一天,天气真好。王奶奶提着篮子去果园摘水果。红苹果看起来像孩子们的笑脸。圆石榴太肥了。他们不小心撕破了衣服。金柿子就像正月十五的灯笼。满脸麻子的梨也加入了进来。玛瑙般的葡萄挂在葡萄架上,无忧无虑地摇摆着。王奶奶看着可爱的水果,笑了。王奶奶回家了。

  秋天的果实给了大地一曲丰收的音乐和一首和孩子们在一起的快乐歌谣。

  今天中午,爸爸妈妈带我去市场买水果。

  走到水果区,哇!这里的水果真多啊,各种各样的水果整齐地摆在道路两侧,有橙色的桔子,像一个个小太阳;有红彤彤的苹果,像一个个害羞的小姑娘的脸;还有黄黄的香蕉,一串串的,真诱人啊!

  因为我爱吃苹果,于是,我们决定去买些苹果。我挑选了一些红皮的苹果,表皮是光滑的,敲起来声音脆脆的,仔细一看,它有许多红黄相间的条纹。妈妈说这种苹果最好吃,脆甜、水分大,我肯定很爱吃。

  今天我很开心,不仅买到了苹果,还学到了挑选苹果的知识。


描写水果作文6篇(扩展4)

——水果作文6篇

  同学们手里都提着个塑料袋,里面是什么呢?走*一看,原来是各种各样的水果,令人馋涎欲滴,貌似再看一会儿就忍不住去吃了。教室里,老师说着什么,仔细一听,原来是正在举行一个叫“水果拼盘”大赛的活动。

  同学们的桌子上都放着各种水果,有棕黄色的桂圆、红艳艳的`荔枝、黄澄澄的柑橘、青里透红的苹果……十分丰富,只等老师宣布拼盘大赛开始了。待老师一声令下,同学们全都忙活起来。

  我开始细心设计起来。我左手拿着一个香蕉,右手握着一个小刀,一上一下,有模有样地削起来。可惜削来削去,发现它大变样,并没有成为想象中的样子。看着它,我的口水却流了出来,便带着沮丧的心情张着大嘴把它吃掉了!刚咬到嘴里一口我就开心起来:太好吃啦!太好吃啦!

  我不想放弃小组拼盘的创意,又开始扒橘子皮,把那受惊的橘瓣宝宝拿出来,在盘子周围绕了一圈。看着橙色的橘子,闻着那清香的味道,我的心七上八下,总是想吃,想吃。最后实在忍不住了,我便把那嫩嫩的果肉风一般地吃掉了。最后想一下,貌似没有对小组作出贡献,便贡献出了我的另一个橘子。终于做完了,我开心地看着我们的“作品”——水果手拉手。我想:要好好地爱惜它、爱护它。但是,当老师说了一句话,我就什么都不管了,“现在可以吃了”,我再次想一扫而光,但不可以,于是我拿了我的那一份,风一样地扫光了那好看的作品。有人说我贪吃,我也不管了。

  这次的“水果拼盘”比赛要结束了,我看到了许许多多的作品,同学们用水果做出了蛋糕,拼出了嫦娥奔月、南海风情、百花盛开……真是丰富多彩,美不胜收啊!“哈哈哈”,教室里又出现了欢声笑语!是大家欣赏五彩缤纷水果拼盘的赞叹声,是大家品尝可口香甜水果的愉悦声……大家在一起的活动真快乐!

  20xx年的一个宁静的夜晚,实验室传来了一阵响亮的欢呼声。“我成功了,我终于成功了!”正在书房打电脑的爸爸闻声赶来。冉冉用手指着一颗六色的种子说:“爸爸,我研制了一颗种子,可以长成五彩树。”爸爸说:“别瞎闹了,不可能。”冉冉急忙说:“它能在一棵树上结不同颜色的果子,和*常水果的颜色不一样。”爸爸用带着疑问的眼睛看着冉冉,说:“冉冉,那么晚了,快睡觉,这事儿有机会再说。”冉冉只好爬上自己的果冻床睡觉。

  第二天早晨,冉冉早早地起了床,飞快地跑到自己家的后花园,把那颗神奇的种子种在了花园里,也把希望种在了花园里。

  不知不觉地过了20天,地面上长出了一棵怪树,树上结满了五颜六色的果子,有蓝色的橘子、绿色的苹果、黄色的葡萄、黑色的西瓜……啊,这原来就是冉冉种的那棵五彩树呀!一颗五彩水果树可以结100多个水果,20个品种,每个结5个,而且颜色与众不同。这可真是世界上的奇迹啊!

  五彩水果树上为什么会结出这么多的怪水果呢?原来,冉冉把20种水果的.口味提取出来,再把五彩维生素A、B、C、D、E合在一起注射在种子里,最后放入VE电脑里,把维生素调在一起,全程只需5分钟。在这短短的5分钟里,一颗神奇的五彩水果树就这样诞生啦!

  冉冉只有10岁,就有这样的伟大发明,以后在社会上有立足之地了!

  冉冉把神奇的五彩水果树带到植物评选会上,得到了她期盼已久的奖项——植物发明奖,成为了名人。

  冉冉还想把这个实验到宇宙去进行。她乘上了太空飞碟,向遥远的太空飞去……

  星期六,乌云密布,好像要下雨了,我和妈妈到大润发去买水果。走进大润发,我和妈妈并直奔向一楼,水果区域。刚进水果区域,我并眼花瞭乱,那里人山人海很热闹,那里的水果可是应有尽有,琳琅满目啊!

  我看见了装在盒子里的草莓,红通通的`外衣,绿油油的凉帽,像一群群小孩子的脸蛋,可爱极了!我又看见黄灿灿的桔子,有大有小,真不知道是大的好吃,还是小的好吃?突然我眼睛一亮,看见了我最爱的红心火龙果,紫盈盈的外衣,细小的尖刺,从远处看,像一团团的紫焰,从*处看,像一朵朵荷花苞,漂亮极了!

  妈妈说:“彦兰你想吃什么水果呢?”我说:“我想吃红心火龙果。”于是,我和妈妈一起挑选,最终我们买了红心火龙果,高高兴兴的回家了!

  今天郭老师一进教室,手里就提着一串葡萄。盈盈的外衣,有爸爸的两个拳头那么大。葡萄提起来上宽下窄像一个圆锥体一样,远看像挂在架子上的装饰品,*看像一颗颗圆溜溜的宝石。

  郭 老师把葡萄洗了一遍,葡萄上面缀着几颗零零星星的小水珠,可真新鲜呀!只见郭老师摘了一颗塞进嘴里,她呲牙咧嘴地说着:“酸甜酸甜的。”这时她提起葡萄在 我们面前晃来晃去,在一旁的我们早已馋得口水都快流出来了。我们便异口同声地说:“快分给我们吧!”老师看到我们这么想吃,就给我们每人分了一颗,我小心 翼翼地扒开皮,晶莹剔透的果肉露了出来,我一口就把塞进了嘴里。啊!滑滑的,酸酸的!我不小心把葡萄皮和葡萄籽也咽了进去了,真是太美味了!

  你可别说,葡萄不仅好吃,还有很多作用呢!它们可以酿成酒,也可以晒成葡萄干,还可以榨成葡萄汁……

  我最喜欢吃葡萄了,葡萄就是我心中的小果“皇后”。

  只见举手的男生目光炯炯的看着老师,好像在说:我能圆场!老师见没办法,又见他执着的举手,便说:这位同学,你有什么事情吗?

  那个男生也不正面回答老师的问题,而是对吴老师保证:老师,我可以帮您解决这个难题!不知这人是真傻还是嫌课堂不够乱,听意思是以为吴老师是语文老师而不会做题才会变成变色龙的,而他是权把自己当成救世主了,也不管老师的脸更像变色龙了。

  同学们笑的更大声了,但有一些人开始叫大家安静一下。不是好学生看不下去了,而是想好好看出好戏而已。

  吴老师心里明白,如果不让这个同学救场,那屋顶就会被他们掀掉的。吴老师为了面子和里子,只好叫他上讲台发言。

  ”老师,我先做个自我介绍。”说完,便感觉良好的开始自我介绍:“我叫杜子成,现在十岁半。一介绍完,便一本正经的讲解着郭梓新出的‘难题’:”郭梓新同学今年是吴老师的二分之一的二分之一,就是四分之一。而吴老师......“杜子成也顿了顿,看了眼吴老师,说:”吴老师今年四十四岁,四十四乘四分之一就是十一岁。郭梓新十一岁。“

  讲台下面,掌声一片。同学们个个心里内牛满面,这个00后真不怕死啊,果然够勇敢,够自信的:是这个学校的都知道,这个吴老师不仅不喜欢别人说她的”年龄问题“,而且还是个自尊心极强极为严厉的主任(主管学生的考试参赛等等,说白了就是管教育,德育处的)。这个杜子成不是没吃药就是新来的。果不其然:”我是从小学转来的,请大家多多关照。“吴老师冷笑着说:“看来新华路小学的教育也应该改进一下了,连个小学生都这么口齿伶俐,我真是甘拜下风。”

  千难万险,终于熬出了头:下课了。下课铃那包含爱意的响声,让大家感激涕零。吴老师恨恨的说:“郭梓新、杜子成,我记住你们了。”说完,头也不回的出了教室。

  有一天蓝莓爷爷要开举重会,时间定在明天早上。草莓妹、雪梨哥、蓝莓哥都参加了举重会。

  晚上,雪梨的哥哥和蓝莓的哥哥高兴得睡不好觉。

  第二天早上,所有的水果都看到雪梨的弟弟和蓝莓的哥哥脸上有一对黑眼圈。雪梨弟弟先开口说:“我力气大!”蓝莓哥得意地说:“你这个小顽童,怎么能和我一样优秀!”草莓妹没理他们,而是练了。

  举重会开始了,第一个运动员是悉尼的弟弟。他一捡东西就掉了,笑死下面的水果,雪梨的弟弟不好意思地下去了。第二个玩家是蓝莓哥,他哥也掉了。最后一个玩的是草莓妹,没有掉,坚持了三分钟!蓝莓爷爷正式宣布:“举重会结束了,最后的冠军是草莓妹妹!”


描写水果作文6篇(扩展5)

——水果西瓜作文6篇

  “身穿绿衣裳,肚里水汪汪。生的儿子多,个个黑脸膛。”你们猜一猜是什么?告诉你吧,就是美味可口、清凉解渴的西瓜,也是我最喜欢的水果。

  夏天到了,人们都知道西瓜是最解渴的'。西瓜形状不同,我挑了一颗又长又大的西瓜,我看了看它身穿绿衣服,我闻到一股清香的味道。它的绿衣服是冰冰凉凉的。

  我用小刀把它切开,“咔嚓”一声,一颗西瓜就变成了俩半。里面有许多小小的黑子,像一个个的黑珍珠,有红红的果肉,一看就很好吃。我仔细一看,原来还有一条条丝络,这可是西瓜里面最有营养的东西,我切了一块尝,好甜啊!

  西瓜的好处有许多,可以补充维生素,可以解暑、利尿。西瓜皮可以当菜吃,也可以美容。瓜籽也可以入药,也可炒着吃。西瓜可真是夏天炎热的克星啊!我喜欢西瓜甜甜的味道,喜欢它的外表,我爱西瓜。

  在所有的水果里要数我最大了,可以说,我和柚子在斗智斗勇。

  我们家族的成员也不少呢,有圆圆胖胖的“西瓜大哥”,有小巧玲珑的“红玉小姐”,有皮肤黝黑的“黑美人”,有穿花衣裳的“西瓜大婶”,有黄黄的“凤小妹”,还有红通通的“西瓜太郎”呢……都非常好吃!

  我喜欢穿着一身淡绿深绿相间的衣服。可我还没成熟时,我的衣服是黄色的.,那时可别摘我哦,我还有一条“猪尾巴”,也就是我的藤。

  当人们把我切开时,我那鲜红的果肉就露出来了,时不时还发出甜美的果香,还会看到好多汁流出来,抿上一口,好鲜美!更不用说吃啦,咬上一口红通通的果肉,哇,满口的鲜甜!

  但要记住,我可是不能多吃的!因为一个我就等于8碗米饭!不然你就会发胖,胖到后来就会变得和我一样胖了。

  很多人都喜欢我,但有一小部分人不喜欢我,那是因为我有太多籽了,人们要吐老半天的籽。可我改不了这个毛病,真对不起!

  有人喜欢回味无穷的榴莲,有人喜欢清香四溢的芒果,而我却喜欢又水又甜的大西瓜。

  西瓜圆溜溜的,像南瓜车的轮胎,又像一个传说中的恐龙蛋。西瓜像一个足球般大小,不过,它可是一个一踢就会裂开的假足球。西瓜是浅绿和深绿相间的,它身上这些忽直忽弯的花纹,像一条条深绿色的彩带。拍打西瓜时,会发出清脆的“咚咚”声。凑上去闻一闻,会闻到一股淡淡的清香。西瓜摸起来滑滑的,凉凉的,就像在摸在一块玻璃上一样。

  切开时,会发出“咔嚓”的声音,西瓜被分成了两半。一眼就可以看见鲜红鲜红的果肉,让人垂涎三尺。那一颗颗黑黑的'瓜籽像长得超大的芝麻一样,布满了果肉。再稍微一闻,就有一股香甜的味道扑鼻而来,很快,弥漫了整个教室。迫不及待咬一小口,甜甜的瓜汁塞满了我的每一个牙缝,流到我口腔里的每一个角落,再慢慢流入我的喉咙,最后甜到我的心窝窝。真好吃!

  听完我诱人的介绍,你们是不是也想尝一尝呢?

  “吃进去的是红的,吐出来的是黑的。”同学们你们知道是什么吗?那我就告诉你吧,是西瓜。

  一提到西瓜,妈妈就已经把西瓜帮我买回来了。瞧,这些西瓜一般都是又大又圆的,像一个大大的皮球。绿色的外皮上有一道道的深绿色的花纹。把西瓜一切开,一闻,有一股淡淡的清香,里面还有一个个的“旅客”-西瓜子,拿起一块儿西瓜咬一大口,天天的汁水立刻充满了整个嘴巴,真是又好吃,又解渴,还可以解暑。

  我非常喜欢吃西瓜。

  “吃进去的是红的,吐出来的是黑的。”同学们你们知道是什么吗?那我就告诉你吧,是西瓜。

  一提到西瓜,妈妈就已经把西瓜帮我买回来了。瞧,这些西瓜一般都是又大又圆的,像一个大大的皮球。绿色的.外皮上有一道道的深绿色的花纹。把西瓜一切开,一闻,有一股淡淡的清香,里面还有一个个的“旅客”-西瓜子,拿起一块儿西瓜咬一大口,天天的汁水立刻充满了整个嘴巴,真是又好吃,又解渴,还可以解暑。

  我非常喜欢吃西瓜。

  要说我最喜欢的水果,肯定就是那清凉解渴的西瓜了。

  炎热的暑假,太阳热得能把水烘干,为了解渴,我家买了一个大西瓜。

  妈妈把西瓜摆上桌。哇,西瓜已经被妈妈切成一块块可爱的小三角形了。绿油油的瓜皮托着红彤彤的果肉,在那灯光的照射下,那果汁发出的闪光甚至让那即将落下的太阳也黯然失色。

  正在我沉浸在那西瓜的外表时,妹妹已经抢先一步,抓起一块吃了起来,我也立刻拿起一块西瓜,张开大嘴,把半块的西瓜送进嘴中。那软软的果肉里流出一股甜滋滋的汁水。然后,果肉分散开来,**燥的嘴巴立刻变得温润起来,已经麻木的.味蕾立刻活跃起来,真是“此味只应天上有,人间能有几回尝。”转眼间,西瓜已被消灭大半,太阳也已落下,凉爽的晚风吹来,在这炎热的夏日中带来一丝凉意。

  这件事后,我就开始喜欢吃西瓜,也得到一个绰号‘吃瓜王’。

  西瓜、西瓜我爱你,犹如老鼠爱大米。


描写水果作文6篇(扩展6)

——小学描写水果作文 (菁华5篇)

  桔子

  形状:扁圆、圆圆的,大小跟小朋友的拳头差不多……

  颜色:青青的、青里透黄、油光发亮,黄色、金黄、簧澄澄……

  味道:酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……

  具体描写

  上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的,小学生作文描写水果。按照“形——色——味”的步

  骤进行描写,边写边当堂诵读,随时指正、评议,课堂气氛相当活跃,大有一浪高过一浪的.气势。大部分学生是这样描写的:金黄的“外衣”上面,油光发亮,扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多。剥开它的“外衣”一看,里面团团坐着八、九个“月牙儿”,剥一瓣往口里一放,一丝清香直往鼻孔里钻,轻轻一咬,一股甜中略带微酸的汁水浸入喉咙中,甜滋滋的……

  当然,还可根据不同季节、桔子不同的生长形态,按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点,而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象。

  综上所述,指导学生写一种水果时,可按照“一看、二说、三写”的步骤进行*作。这种直观与主观结合的教学,让学生亲身体验,在愉悦的气氛只乐意地作文,比起我们*时大讲条条框框的效果一定好得多。

  小西瓜

  大家好!我是一只小西瓜,在夏天,我供人们解渴。

  我的样子非常普通。圆圆的,衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢!我的衣服内囊着红红的果肉,还有些籽!

  我的味道甜甜的,有的味觉像一些沙粒,但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。

  我可以切开后用勺子挖着吃,也可以啃着吃,还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶,可以把西瓜榨着吃。

  我是夏天人们最爱吃的水果之一,我就是西瓜。

  苹果圆圆的,有的像橘子一样小,有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多,像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清,据说全世界约有上万个品种,怪不得被称为水果皇后。

  苹果的营养很丰富,她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素,功效也很多,比如:补脑健血、安眠养神、润肺悦心……

  苹果的吃法也很多,我最喜欢切成一片一片地来吃,最讨厌整个一起吃,因为每次吃的时候,汁水总会粘到鼻子上,而一片片吃就不同,你可以一边干别的事,一边享受那香香甜甜的味道,让人尝到一种沁人心脾的感觉。

  怎么样?口水都流出来了吧,以后我一定和大家一起品尝,

  如何写一种蔬菜或水果

  一、训练要求

  小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果,有的喜欢黄澄澄的柑橘,有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的,先仔细观察它的形状、颜色、大小,然后把观察到的按一定顺序说一说,再写下来。写完后,读给别人听一听,请他们提提意见,做必要的修改。

  二、导写例话

  同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字,它的形状、颜色、味道怎样,有哪些吃法?也许你会说:“以前只管吃,并没有仔细观察它们啊!”那么,让我们一起来仔细观察它们。

  (一)多种感官参与观察。

  许多同学认为观察就是用眼睛看。其实,观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。

  1、用眼看。观察一种 蔬菜或水果时,我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫,形状有的像弯弯的月牙,有的像圆圆的小皮球;草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成;水果包含果皮、果肉、果汁、果核等,我们看时,要把它们的每一部分看清楚。

  2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿,我们观察时要用鼻子闻一闻。

  3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样,就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。”

  4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同,就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期,给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了、*了。”

  5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识,我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容,如蔬菜或水果的生长过程,吃法、营养价值等,我们可以向菜农、果农及其它内行人请教,听听他们是怎么说的,以获得全面的印象。

  桔子

  形状:扁圆、圆圆的,大小跟小朋友的拳头差不多……

  颜色:青青的、青里透黄、油光发亮,黄色、金黄、簧澄澄……

  味道:酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……

  具体描写

  上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的,小学生作文描写水果。按照“形——色——味”的步

  骤进行描写,边写边当堂诵读,随时指正、评议,课堂气氛相当活跃,大有一浪高过一浪的'气势。大部分学生是这样描写的:金黄的“外衣”上面,油光发亮,扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多。剥开它的“外衣”一看,里面团团坐着八、九个“月牙儿”,剥一瓣往口里一放,一丝清香直往鼻孔里钻,轻轻一咬,一股甜中略带微酸的汁水浸入喉咙中,甜滋滋的……

  当然,还可根据不同季节、桔子不同的生长形态,按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点,而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象。

  综上所述,指导学生写一种水果时,可按照“一看、二说、三写”的步骤进行*作。这种直观与主观结合的教学,让学生亲身体验,在愉悦的气氛只乐意地作文,比起我们*时大讲条条框框的效果一定好得多。

  小西瓜

  大家好!我是一只小西瓜,在夏天,我供人们解渴。

  我的样子非常普通。圆圆的,衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢!我的衣服内囊着红红的果肉,还有些籽!

  我的味道甜甜的,有的味觉像一些沙粒,但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。

  我可以切开后用勺子挖着吃,也可以啃着吃,还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶,可以把西瓜榨着吃。

  我是夏天人们最爱吃的水果之一,我就是西瓜。

  苹果圆圆的,有的像橘子一样小,有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多,像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清,据说全世界约有上万个品种,怪不得被称为水果皇后。

  苹果的营养很丰富,她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素,功效也很多,比如:补脑健血、安眠养神、润肺悦心……

  苹果的吃法也很多,我最喜欢切成一片一片地来吃,最讨厌整个一起吃,因为每次吃的时候,汁水总会粘到鼻子上,而一片片吃就不同,你可以一边干别的事,一边享受那香香甜甜的味道,让人尝到一种沁人心脾的感觉。

  怎么样?口水都流出来了吧,以后我一定和大家一起品尝,

  如何写一种蔬菜或水果

  一、训练要求

  小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果,有的喜欢黄澄澄的柑橘,有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的,先仔细观察它的形状、颜色、大小,然后把观察到的按一定顺序说一说,再写下来。写完后,读给别人听一听,请他们提提意见,做必要的修改。

  二、导写例话

  同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字,它的形状、颜色、味道怎样,有哪些吃法?也许你会说:“以前只管吃,并没有仔细观察它们啊!”那么,让我们一起来仔细观察它们。

  (一)多种感官参与观察。

  许多同学认为观察就是用眼睛看。其实,观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。

  1、用眼看。观察一种 蔬菜或水果时,我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫,形状有的像弯弯的月牙,有的像圆圆的小皮球;草莓的颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成;水果包含果皮、果肉、果汁、果核等,我们看时,要把它们的每一部分看清楚。

  2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿,我们观察时要用鼻子闻一闻。

  3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样,就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。”

  4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同,就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期,给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了、*了。”

  5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识,我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容,如蔬菜或水果的生长过程,吃法、营养价值等,我们可以向菜农、果农及其它内行人请教,听听他们是怎么说的,以获得全面的印象。

  我喜欢的水果有很多,有红彤彤的苹果,小巧的香梨,甜而爽的西瓜……但我最爱吃的水果要属葡萄了,它不仅仅是玲珑多姿,更重要的是葡萄香甜可口。

  葡萄没成熟时,皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠,晶莹剔透。每年秋天,葡萄成熟了。由于葡萄品种很多,所以大小不一,颜色各异。有白色,紫色,绿色,红色……在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串串晶莹透明的葡萄,紫红色的,碧绿色的,圆圆的,好像一颗颗不同颜色的宝石,置身其中犹如进入珠宝的世界。轻轻扒开葡萄皮,一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶,像玛瑙。散发着迷人的香味,使人口水直流。

  春风吹来,葡萄树长出了嫩绿色的绿芽,过了几天,小绿芽变成了绿色的小叶子,几场春雨过后,小叶子逐渐变成巴掌那么大的叶子,布满了整个葡萄架。

  夏天,葡萄树的叶子长得更茂盛了,郁郁葱葱的,把整个葡萄架遮得严严实实的,远远望去,就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上,只能透过几缕金光,葡萄架下面星星点点的,照在地上,漂亮极了。而且葡萄架下面特别阴凉,在葡萄架下面睡觉,一点也不会觉得热。这时葡萄树开始结小葡萄串,一串小葡萄就像绿化的珍珠,挂满了葡萄架,我真想摘下来几串葡萄吃,于是把我想法告诉了妈妈,可妈妈告诉我说:"现在还不能吃没有成熟的'葡萄,不然吃了要得病,要等到秋天时葡萄成熟了才能吃。"

  我盼望以久的秋天终于来临了,一串串小葡萄从小逐渐变成大葡萄串,葡萄的颜色由绿色变成暗红色,长得又大又圆,晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄在雨后的样子更好看,下过雨后,暗红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子,非常惹人喜爱,葡萄丰收了,我挑了一串大葡萄,我尝了一个大葡萄放在嘴里咬了一口,啊!葡萄的味道美极了。又酸又甜,里面还有许多果汁呢。

  冬天快到了,一阵寒风把葡萄树的黄叶子一片片地从树上吹了下来,黄叶子像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,随风飘动。葡萄架上变得光秃秃的了,只剩下横七竖八的枝条。一块大雪给葡萄树披上了白色的银装,上面的枝条也被盖住了。

  每到秋天,那熟透了的葡萄一大串,一大串挂在绿叶之间,那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石,逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下,透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子,恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞,给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴,看这葡萄,让我馋涎欲滴。

  桔子

  形状:扁圆、圆圆的,大小跟小朋友的拳头差不多……

  颜色:青青的、青里透黄、油光发亮,黄色、金黄、簧澄澄……

  味道:酸酸的、又苦又酸、酸溜溜、酸不溜秋、清香、酸甜可口、甜滋滋……

  具体描写

  上述环节都是在看、说、尝、摸、写几种情况下交替进行的,小学生作文描写水果。按照“形——色——味”的步

  骤进行描写,边写边当堂诵读,随时指正、评议,课堂气氛相当活跃,大有一浪高过一浪的气势。大部分学生是这样描写的:金黄的“外衣”上面,油光发亮,扁圆的身子大小跟我们小朋友的拳头差不多。剥开它的“外衣”一看,里面团团坐着八、九个“月牙儿”,剥一瓣往口里一放,一丝清香直往鼻孔里钻,轻轻一咬,一股甜中略带微酸的汁水浸入喉咙中,甜滋滋的……

  当然,还可根据不同季节、桔子不同的生长形态,按时间顺序写出不同季节桔子的不同特点,而秋天中成熟的桔子自然成了大家的首选描写对象。

  综上所述,指导学生写一种水果时,可按照“一看、二说、三写”的步骤进行*作。这种直观与主观结合的教学,让学生亲身体验,在愉悦的气氛只乐意地作文,比起我们*时大讲条条框框的效果一定好得多。

  小西瓜

  大家好!我是一只小西瓜,在夏天,我供人们解渴。

  我的样子非常普通。圆圆的,衣服绿中带黑。还有一些我的朋友衣服是黄色的呢!我的衣服内囊着红红的果肉,还有些籽!

  我的味道甜甜的,有的味觉像一些沙粒,但非常爽口。我要提醒小朋友别把我的籽吞进肚子里。

  我可以切开后用勺子挖着吃,也可以啃着吃,还可以用吸管吸着沙粒吃。要是你是爷爷或者奶奶,可以把西瓜榨着吃。

  我是夏天人们最爱吃的水果之一,我就是西瓜。

  苹果圆圆的,有的像橘子一样小,有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多,像红富士、黄香蕉、红香蕉……数也数不清,据说全世界约有上万个品种,怪不得被称为水果皇后。

  苹果的营养很丰富,她含有维生素A、C、E及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素,功效也很多,比如:补脑健血、安眠养神、润肺悦心……

  苹果的吃法也很多,我最喜欢切成一片一片地来吃,最讨厌整个一起吃,因为每次吃的时候,汁水总会粘到鼻子上,而一片片吃就不同,你可以一边干别的事,一边享受那香香甜甜的味道,让人尝到一种沁人心脾的感觉。

  怎么样?口水都流出来了吧,以后我一定和大家一起品尝,

  如何写一种蔬菜或水果

  一、训练要求

  小朋友大多喜欢吃水果和蔬菜。有的喜欢红彤彤的苹果,有的喜欢黄澄澄的柑橘,有的喜欢绿油油的黄瓜……请你选一种最喜欢的,先仔细观察它的形状、颜色、大小,然后把观察到的按一定顺序说一说,再写下来。写完后,读给别人听一听,请他们提提意见,做必要的修改。

  二、导写例话

  同学们几乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什么名字,它的形状、颜色、味道怎样,有哪些吃法?也许你会说:“以前只管吃,并没有仔细观察它们啊!”那么,让我们一起来仔细观察它们。

  (一)多种感官参与观察。

  许多同学认为观察就是用眼睛看。其实,观察包括用眼看、用鼻子闻、用口尝、用耳听、用手摸等。

  1、用眼看。观察一种 蔬菜或水果时,我们要看清它的各部分的形状、大小、颜色等。如茄子颜色有青有紫,形状有的像弯弯的月牙,有的像圆圆的小皮球;草莓的'颜色鲜红油亮、形状似鸡心上戴着一顶小绿帽。蔬菜由根、茎、叶、花等部分组成;水果包含果皮、果肉、果汁、果核等,我们看时,要把它们的每一部分看清楚。

  2、用鼻子闻。大部分水果或蔬菜有它独特的气味。如苹果的芳香、洋葱的冲味儿,我们观察时要用鼻子闻一闻。

  3、用口尝。不同的蔬菜或水果滋味不一样,就是同一种水果在不同的生长时期味道也不一样。如《我爱故乡的杨梅》作者通过品尝知道了“没熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。”

  4、用手触摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感觉也不相同,就是同一种蔬菜或水果在不同生长时期,给人的触觉也不一定相同。如《我爱故乡的杨梅》作者通过触摸知道“杨梅遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了、*了。”

  5、用耳听。关于蔬菜、水果的许多知识,我们光凭看、闻、尝、摸还不够。遇到疑难问题或看不到、看不清的内容,如蔬菜或水果的生长过程,吃法、营养价值等,我们可以向菜农、果农及其它内行人请教,听听他们是怎么说的,以获得全面的印象。

  桔子

  形状:扁圆、圆圆的,大小跟小朋友的拳头差不多……


描写水果作文6篇(扩展7)

——描写水果的小学作文 (菁华3篇)

  秋天是丰收的季节,是瓜果飘香的季节。每到这个时候,市场上的水果就特别多,有红红的苹果,黄黄的梨,紫莹莹的葡萄等。这可让我这个“小馋猫”大饱口福。

  这不,今天妈妈就给我买回来一个大柚子。它胖乎乎的身子,金黄黄的皮,散发着阵阵清香,看上去是那么诱人。我迫不及待地找来把刀,想剥了皮吃。妈妈怕我弄上手,急忙过来帮忙。她叫我按住柚子,自己用刀在皮上划了条深深的口子,然后使劲拉开皮。唉,别看柚子好吃,皮可难剥啊!拉了半天,才看见它的果肉,我的嘴里呀,早已口水直流了。

  妈妈赶紧撕了一囊,笑盈盈地递给我。哟,亮晶晶、黄闪闪的果粒紧偎在一起,看上去水润润的。我赶紧取几粒放入口中嚼嚼,酸溜溜、甜津津,略带点苦涩,真是清爽无比。那滋味啊直钻入我心底!我越吃越爱吃,一连吃了好几囊才过瘾。

  冬枣也是我最爱吃的。这枣黄中带红,大的有乒乓球那么大,小的鹌鹑蛋那么大,咬在嘴里特别脆,“咯噔”一下,味儿特别甜。吃过后,满嘴的清香更叫人回味无穷呢。

  秋天的水果呀,真是叫人说也说不完,吃也吃不厌。我爱秋天的水果,我更爱瓜果飘香的秋天!

  我最喜欢吃的水果是柚子。它还没有把皮剥开的时候,是金灿灿的像一个大金蛋,也像一个大石头。可是我还觉得特别像恐龙世界里的恐龙蛋。

  它的皮看起来很光滑,可是你摸一下才发现其实它很粗糙,好像一个粗糙的大皮球。它是皮非常的厚,你用力拍也拍不坏它,就像一件盔甲一样。当你剥开它的皮之后,你就会闻到一股淡淡的香味,听说它他的皮还可以泡茶喝呢!剥开厚厚的柚子盔甲,里面的柚子肉像橄榄球的形状。拿出一片果肉,它的.形状像一轮月亮,再尝一尝它它的果肉酸酸甜甜的,非常好吃。你仔细一看,会发现红色果肉像水滴一般晶莹剔透。如果把它榨成汁,那更好喝了,我和弟弟非常喜欢喝,可是榨成汁又很麻烦,所以我们不是很经常喝。

  不过我们还是喜欢吃柚子,酸甜可口的。美味的果肉越吃越想吃,这就是柚子,酸甜可口的柚子。

  你们知道我的水果朋友是谁吗?哈哈,你们一定不知道了吧。

  它的形状上面小下面大,像葫芦似的。它的身体上面长着一个小把,小把是黑色的。身体全是小黑点。当你轻轻咬开它就会吃到那水灵灵的果肉,舌头上嘴唇上同时染满了水灵灵白色的汁水,它的味道甜中带酸,有时非常的酸,那是因为它还没熟透;有的可甜了,让人甜得受不了。它的用途可大了,可以润肺,还可以润嗓子,可好吃了。这种水果没熟透时,有点绿,熟透了变成淡黄色,最后几乎变成黄的了。现在你一定知道是什么了吧,那就是梨。

  这就是我的水果朋友。

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