上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走向讲台，随手在黑板上画了个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么？”同学们异口同声地回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么？”同学摇头晃脑地说：“像圆圆的鸡蛋。”有同学大声尖叫：“像甜甜的西瓜。”有的同学摸着自己圆溜溜的肚子说：“像美味的馅饼。”同学们顿时哈哈大笑。
我在一个圆上画了几笔，它就变成了一个小鸡蛋。小鸡蛋有的地方是肉色的，有的地方是白色的，它很快就会变成一只毛茸茸的小鸡。
我还在一个圆上画了几笔，就变成了一朵鲜艳又散发香味的花。希望它“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
我又在一个圆上画了几笔，它就变成了一个甜甜的西瓜。西瓜皮是绿的，果肉是红的，西瓜籽是黑的，咬一口让人回味无穷。
这节课真是丰富多彩啊！我知道了，一个简简单单的圆，只要经过点缀，就可以变成各式各样的东西。
真是难忘的一节课啊！
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，优雅地随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问大家：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的说像鸡蛋，有的说像露珠，有的说像圆月……
我在圆上画了几笔，变成了一个苹果。它穿了一身鲜红的外套，里面是金黄稍白的毛衣，圆溜溜的身子，甜津津的味道。
我在圆上又画了几笔，变成了一个西瓜。它穿着一身碧绿的外套，里面是火红的棉袄，还有许多乌黑的扣子，又大又圆的身子，香甜可口，人们一吃就狼吞虎咽，赞不绝口。
我在圆上画了几笔，变成了一个太阳。它给我们光明和温暖，它让小树长大，让花儿绽放。
这节课我知道了，只要我们敢大胆地想象，手中的神笔就能让我们画出各种各样、奇妙美丽的事物。
农历的8月15日中秋节是个古老的传统节日。在这个节日里，我们吃月饼，赏明月，与家人团聚。
中秋这天，爸爸也回来了，我们一家团聚在一起吃中秋晚饭。一桌子好菜，放在我面前，看得我口水都要流了。大人们开始举杯畅聊，我呢，根本不管他们说什么，我不停的在吃，一下子夹块肉，一下子喝碗汤……满满一大碗菜，都被我立刻吃完了，大家都说我是一头小猪。
吃好晚饭，我们一家人到阳台上赏月。看着圆圆月亮，我想起了一个传说。相传有个人叫嫦娥，她的丈夫后羿带回了两颗仙丹，吃一颗可长生不老，两颗就会成仙。这件事被河伯知道了，河伯上门去抢仙丹，恰巧后羿不在。嫦娥情急之下，一口将仙丹吃了下去。慢慢的，嫦娥飘了起来飞到月亮上去了。这就是“嫦娥奔月”的故事。说到这里，我不禁想到，世界上真有嫦娥吗？
如果有的话，我想向她许个愿，希望天天都是中秋节，这样爸爸就能天天陪我了。
今天的活动课，老师请我们把一个个圆变成各种各样的东西。
圆可以变成很多东西，可以变成绿绿圆圆的大西瓜，那真是太好吃了。
小时候，我喜欢肥皂泡，吹出圆圆的，大小各异的肥皂泡泡满天飞，泡泡们好像一个个顽皮的小精灵在天空玩耍。
圆还可以变成一颗颗晶莹的雨珠，让它给大地浇水、施肥，让我们的大地穿上鲜艳、美丽的衣裳。
地球也是圆的，是我们人类生存的家园，正因为有了它，才会有我们人类，才会有万物，才会有我们现在如此美好的生活。
太阳是圆的，万物生长靠太阳。小树苗在太阳的呵护下，茁壮成长。
圆圆的，那是我的笑脸，嘴边加两个小点，那是我的甜甜的酒窝。
你见过圆圆的耳朵吗？我来给你画一个瞧瞧吧！别不信，我表哥就有一对这样的耳朵。
只见在圆旁边又画了个圆，两个圆中间一连，圆两边加上两个柄。噢！原来这就是奶奶的眼镜啊！
啊，原来圆可以变成这么多东西！真是太奇妙了。
今天，我们和老师一起打乒乓球。一不小心，我把乒乓球打扁了，老师说：“没关系，我有办法！我们一起来做个实验！”
老师带着我们来到了厨房。我们准备了一个碗、一壶烧开的热水和一双筷子，实验开始了！同学们都伸长了脖子，围坐在一起。首先，老师将扁了的乒乓球轻轻地放进碗里，接着小心翼翼地倒入热水，一边用筷子不停地翻动着乒乓球。不一会儿，扁了的乒乓球慢慢鼓起来，果真变成原来的样子了！真是难以置信呀！
老师告诉我们：扁了的乒乓球变圆，是运用了热胀冷缩的原理。乒乓球具有热胀冷缩的性质，只要没有裂缝，放在水里，凹进去的部分受热，空气膨胀，就会使压力增大，乒乓球就会慢慢地鼓起来。
今天，我又获得了新的科学知识，真是受益匪浅！以后我也要好好学*，了解更多的科学现象，掌握更多的科学知识，做一个爱学*、会运用科学知识的人！
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上了讲台。随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“这是什么图形呀？”同学们异口同声地说：“是圆！”郑老师又问：“那这圆像什么呢？”有的摇头晃脑地说：“像馅饼。”有的慢条斯理地说：“不，像月亮。”有的笑眯眯地说：“像花朵。”说完，全班哄堂大笑。
我在圆上画了几笔，变成了一个五颜六色的气球。我希望它飞得又高又远，就跟我们的梦想一样远大。
我在圆上画了几笔，变成了一朵绽放着笑容的花儿。它就像我们的笑脸，天天都开心。
我在圆上画了几笔，变成了一颗圆滚滚的果实。我要像果实一样，为人们奉献甜蜜和快乐。
一个普普通通的圆，因为我们的双手，因为我们的想象，使它变得奇妙无比，各种各样。所以，用我们的想象力，用我们的双手，让这个世界变得更加美好吧！
——神奇的圆作文9篇
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声地回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学兴奋地说：“像足球。”有的同学顽皮地说：“是我妈妈做的馅饼。”有的同学不慌不忙地说：“像西瓜。”同学们接二连三，几乎所有同学都说出了自己对圆的想法，有很多同学说得很好，全场都热烈鼓掌。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个太阳。太阳照耀着大地，到处一片温暖。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个圆圆的月亮。发出点点微光。在夜晚里，月亮就像在我身旁讲故事，让我进入甜甜的梦乡。
我在圆上画了几笔，它就变成了一朵美丽的鲜花。五颜六色的，美丽极了，低头一闻，传来阵阵清香。
郑老师请了几个同学上讲台介绍，台下的同学都赞扬他们介绍得很好。同学们相互讨论，*静的教室立马变得像菜市场一般热闹。
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的兴奋地说：“像妈妈做的烤饼。”有的笑嘻嘻地说：“像圆圆的月饼。”有的两手交叉，放在背后说：“像英语字母○。”同学们听完哈哈大笑。
我在圆上画了几笔，它就变成了明亮的太阳。为人们照光，也像一个大火球，燃烧着大地。
我在圆上画了几笔，它就变成了一个小闹钟。它每天陪着我，每天早上，小闹钟就像我的小总管一样叫我起床。
我在圆上画了几笔，它就变成了五颜六色的气球。我一松手，气球就飞到空中，微风一吹，气球就飞向远方，看花草树木，看全世界。
听到大家让圆千变万化，我想说：“一个小小的圆，就是画上几笔或不画，都是可以想象出它像什么。”是我们的神笔和想象力使圆变得这么神奇。
上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走向讲台，随手在黑板上画了个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么？”同学们异口同声地回答：“圆。”郑老师接着问：“这个圆像什么？”同学摇头晃脑地说：“像圆圆的鸡蛋。”有同学大声尖叫：“像甜甜的西瓜。”有的同学摸着自己圆溜溜的肚子说：“像美味的馅饼。”同学们顿时哈哈大笑。
我在一个圆上画了几笔，它就变成了一个小鸡蛋。小鸡蛋有的地方是肉色的，有的地方是白色的，它很快就会变成一只毛茸茸的小鸡。
我还在一个圆上画了几笔，就变成了一朵鲜艳又散发香味的花。希望它“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
我又在一个圆上画了几笔，它就变成了一个甜甜的西瓜。西瓜皮是绿的，果肉是红的，西瓜籽是黑的，咬一口让人回味无穷。
这节课真是丰富多彩啊！我知道了，一个简简单单的圆，只要经过点缀，就可以变成各式各样的东西。
真是难忘的一节课啊！
今天，孔老师让我们拿出一把剪刀，刚拿出剪刀，我不禁疑惑起来：“拿剪刀干什么？难道这次作文是写剪刀吗？还是剪纸活动吗？”
等老师说拿出两张纸时，我已经兴奋不已：没想到我这么神，果然不出我的预料。老师对大家说：“请你们剪一个圆。”不就是剪个圆吗？不费吹灰之力就可以完成的吗，真是小菜一碟！
剪个圆也不是那么容易也需要动脑，我是这样做的：首先将纸对折，接着在纸上画个弧线，最后沿弧线剪下来，这样就大功告成了！
活动还末结束，听老师说要用左手剪，我立刻被蒙住了，我们在生活中大都用右手，还真的，没用左手做什么呢，那就来试试吧！
过程和刚才一样，可是此时的剪刀像一个调皮的孩子，不听话，很显然，结果剪出来的图形奇形怪状。真有意思！
从这件事让我明白了只要多动左手，左手将会和右手一样好。
有人说，圆是世界上最美丽的图形。
我幻想着，假如我是圆……
假如我是圆，我会存在于花朵的盛开中，我在牵牛花的花朵里笑圆了嘴；我逗得喇叭花吹起了欢乐的乐曲；我透过满天星的眼睛看到了五彩缤纷的世界……这些美丽的圆形中充满着生命的精彩。
假如我是圆，我会存在于舞者的芭蕾中。美丽的舞姿，旋转的轨迹，我会沉浸在美丽的舞蹈中，也会自豪于观众那热烈的掌声里。这些美丽的轨迹中充满了对艺术的追求与渴望。
假如我是圆，我会存在于人们之间爱的传递中。在新人的戒指中，我传递了爱；在母亲与孩子的拥抱中，我传递了爱；在孩子肚子痛时，母亲顺时针的轻揉中，我传递了爱；在家人感冒时，吃的一粒粒圆形的药丸中，我传递了爱……
假如我是圆，我会串起圆圆的爱，串起一份份圆圆的美好。
假如我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我就变成了一只可爱的小狗。每天，主人都带我出去溜达，我不仅可以给主人带去快乐，还能为主人看家。
假如我是一个圆，小朋友添上几笔，我就成了一个西瓜，穿着漂亮的绿色的外衣，在水果店跑来跑去，叫小朋友把我买去，切开，变成清热解渴的饮料。
假如我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我就成了一个夹着奶油和果酱的面包，我在桌上躺着，甘心被一旁虎视眈眈的小朋友吃下去。
假如我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我变成了车轮，车一开，我就滚了起来，带小朋友到想去的地方。
假如我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我就会变成了一面美丽的大镜子，让爱臭美的主人每天来照我。
假如我是一个圆，小朋友给我添上几笔，我会变成仙人球，一边在花盆里坐着，一边晒太阳，舒服极了，还能给主人卧室增添绿意。
我渴望成了月亮发出美丽的光芒……
我千变万化、千变万化……为人民服务。
中秋节，我在家吃完晚饭，便和父母一起来到院子里赏月，还吃着月饼。在夜里，我感觉世界突然安静了下来，但月光却温暖了我的心。
月亮又大又亮，如果不仔细一看，就会把它看成马路上新修的路灯。这时，那雪白的云飘落过来，把月亮的脸给遮住了，月亮就像羞答答的小姑娘一样，不想让别人看到她美丽的脸庞。
突然，我在月亮上看到了人的身影，有一位年轻女子正在那月亮上翩翩起舞呢！那是嫦娥，而调皮的玉兔拉扯了一下她的裙子……另一边，一名非常强壮的男子正在砍树呢！原来那是吴刚，而月亮则是一个画家，它画出了这幅美丽的画面。
然而这幅画又慢慢散去了，望着这皎洁明媚的月亮，我便想到了团圆的寓意。以前苏轼在外地办事时，经常回不了家，中秋时，他非常思念家乡，便写出了水调歌头这首诗：但愿人长久，千里共婵娟。此时的我，又何尝不是这番心境呢！
夜渐渐深了，在妈妈的呼喊声中，我依依不舍地离开了院子。
夜，静悄悄地。我坐在窗前，一边大口大口地嚼着月饼，一边等待着月亮升起。
看，那一轮带着金环的月儿，终于从后山升起来了！月儿先是金黄金黄的，徐徐的穿过一缕轻烟似的白云，向上，再向上升着。突然，月儿的颜色变浅了，它高高地升了起来。
月光如水，静静的洒在大地上，远处的山村好像笼罩着一层薄薄的银纱。一排排苍翠的树木依稀可见，在皎洁柔和的月光下，几只夜游的小鸟轻轻跳动。一阵风吹过，树叶弹起了《月光曲》，小鸟也跟着节拍“啾啾”的叫起来。月光洒在开满了花的花坛里，给花仙子罩上了一层神秘的面纱。花坛的倒影，恰似一幅绮丽的图画，黑幽幽，静幽幽。啊，这就是那种梦幻般的美吧！
八月十五月儿圆。又是一年月儿圆，但愿人长久，千里共婵娟……
幸福是什么？是一个抽象名词？是心里的一种动态？还是一个不存在的“事实”？答案是否。幸福，是一种感受。是一股奔放的热流流过心坎的感受，是失落在爱河里被淹没而挣扎的感受，是生活的热情在胸膛里激荡的感受，而你，不能把这种感受归功于血液，那不是它流淌的效果，是爱。爱是什么？抽象的血液，是幸福所不可缺少的
问世上有何物可与幸福相媲美？同心圆。一个数学名词。虽然它那枯燥的形象和幸福相差甚远，但仔细想想，它们的道理难道不同吗？幸福都源于一个扎实的起点，起点一样，只看你的双手是否会给予你一个足够大的空间，让你来承载幸福。同心圆，圆心确定一点，只看圆规是忍着痛把脚分开到极致还是轻轻的踮起脚尖。
知道吗？只要有起点就肯定会有收获，区别只在于你是否愿意承受痛苦和劳累，建造更多的幸福空间。幸福无数，只是看你的容积是否够大，能否装下。
幸福就像同心圆，给你一个起点，让回馈它无数的希望与热情。……
——神奇的铅笔作文 (菁选6篇)
嗨！大家好！我是一支刻有*、上海、中环诺的神奇铅笔。6151h13，可以献给人类。
我是一只帅气的铅笔，我爸爸是一支钢笔，我妈妈是皮肉之外的一些零件，我家住在文具店。在家的时候可以安心睡觉，在外面打工赚钱。
我的外形很壮观：我的长身体是红色和黑色，两种颜色搭配在一起。里面还有一根高高的骨头，18厘米长，但是我很苗条，只有1厘米长，我是个年轻人，很帅，能把观众翻个底朝天！
虽然我身材苗条，但是我有神通的能力，我像擎天柱：像孙悟空的武器，像木棍。
在语文课上，我可以帮助我的同学写作。有时候，只要洗干净身体，头发就会变得很干净，像一把锋利的刀。上数学课，我会变成一个帽子好看的小伙子，可以帮同学擦掉错别字，干净清晰，没有任何痕迹。
我很神奇吗？只要主人愿意和我在一起，我就永远和主人在一起，为他服务。
30年后，我成了一名科学家，我发明了一支神奇的铅笔。下雨天，我就拿出那支铅笔，只要一按红色按钮，它就会变成一把雨伞帮我挡住‘哗哗’的大雨。
春天，我拿出那支铅笔，一点黄色按钮，它就会变成一个洒水壶。我就可以拿着它去浇花。花经过我辛勤的雨水浇洒，长出了，又长又壮的枝叶，枝条上还长满了美丽的花朵，可美了！看到这美丽的鲜花我的心里美美的可高兴了。
这些都要感谢我的这支神奇的铅笔啊！
我家有一根铅笔，不要要小看这根铅笔哦！它有许多奇怪的地方，让我给你说一说吧！
有一天，我家的铅笔突然说话了，它说：“我以前是齐天大圣孙悟空手里的金箍棒，那时候的我和孙悟空过五关斩六将，每天打的不可开交啊！现在我来给你讲讲我和孙悟空的故事吧！”在孙悟空没有当齐天大圣的时候是一个爱学*的猴子，当它当上了齐天大圣的时候，因为没有合适的武器而不高兴的时候，我就像变魔术一样出现在它的'身边，然后我越变越大最后变成了金箍棒，它带着我四处打妖怪，帮助了很多人，慢慢的我神奇的力量没有以前那么神奇了，我渐渐的恢复成原来的样子一根铅笔。
这就是我家的铅笔，一只给孙悟空当过武器的铅笔！你们说它神奇吗？
一天，我在教室里打扫卫生，意外地捡到了一支铅笔。这支铅笔上面有许多按钮，红色的、黄色的、绿色的……五彩缤纷。这支铅笔看上去很神奇。
有一次，老师布置一篇特别难写的作文。我回到家里，拿着铅笔，努力思考着。可是，就算是我绞尽脑汁，还是写不出来。突然，文具盒中传来了声音：“小主人，我可以帮你呀。”这可把我吓坏了，我连忙打开文具盒一看，原来是我的神奇铅笔开口说话了。我拿起铅笔，按下一个紫色的按钮。铅笔开始飞快地写起来，像打印机一样。不一会儿，就写完了一篇作文。我又惊又喜。
第二天，老师当着大家的面，表扬我作文写得好。放学回家的路上，我哼着小曲，开心地看着四周的美景。
一个早上，我因为睡过头，迟到了。老师很生气，叫我写一份检讨书。我满脸的失望，因为我根本不会写。这时，铅笔悄悄地对我说了几句话。我脸上“阴转晴”，感觉一切都轻松了，还不禁笑出了声。几个同学本想来嘲笑我的，看着我一脸高兴，都十分纳闷：“你是不是吃错药了啊，要写检讨书还这么开心。”我不理会他们。过了一会儿，铅笔已经帮我写好了检讨书，我交给了老师。
还有一次，我起床一看闹钟，时针已经指向9点了。“天哪，我又要迟到了！”我懊恼地拍着脑袋。我真的好想变回7点呀。我就用神奇铅笔在纸上画了一个闹钟，时针指向7点。那支神奇的铅笔又发挥作用了。一眨眼，真就变回了7点。我好好地享受了自己的早餐，慢悠悠地去上学。到了教室，老师看到我这么早来，还表扬我呢。
同学们都知道我有一支神奇的铅笔，纷纷来抢。许多人围着我，伸出双手想夺走铅笔。忽然，神奇铅笔被大家扔到了空中。最后，铅笔掉到了一个同学的水杯里。我马上扑上去，想要抢回铅笔。结果，神奇的铅笔化成了五颜六色的气，慢慢地飘上天空。一条彩虹高高挂在了空中，真是美不胜收。
是我一只小铅笔，它如一位小王子电影，头顶戴着一顶红色的小黄冠，围住一条金黄的围脖，穿着一套黄色的大衣，帅无比。
还记得它是刚进中小学时，父亲买回来赠给我的，它刚到我们家时，我开心的双眼冒金牛，想着：这下又有新签字笔，取得后欲罢不能。
它而我的小帮手呢！给我表述的我的情意，我就用它创作，用它学*是，他协助我当上组长呢！我一个人的时候，是他在身边守候我，不弃不离；我没事可干的情况下，他则与我闲聊；我忧伤的情况下，它用文本构成嘲笑逗我笑；而**坏事的情况下，它则意味深长的对我说：“人到做，天在看。”**坏事了，总有一天会遭受经验教训的；我来学*培训而烦恼的情况下，他则用源远流长的中华民族文本文化教育我；而我欢乐时，它则与我摇头晃脑，又蹦又跳，又唱又笑；他不但是亲爱的老师，是我的好朋友，還是我亲密无间的“好哥们”。
在我开心的另外，它也每日要承受着“碎肉机”的严刑，他一点一点的丧失自身的人体，时间长了，头上的小黄冠也没有了，黄色的大衣也一不小心的牙磨烂了，它尽管每日都很疼，可是，它不为人知的我精神实质却铭记在心，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的更是它――我的小铅笔。
一天，我在教室里打扫卫生，意外地捡到了一支铅笔。这支铅笔上面有许多按钮，红色的、黄色的、绿色的……五彩缤纷。这支铅笔看上去很神奇。
有一次，老师布置一篇特别难写的作文。我回到家里，拿着铅笔，努力思考着。可是，就算是我绞尽脑汁，还是写不出来。突然，文具盒中传来了声音：“小主人，我可以帮你呀。”这可把我吓坏了，我连忙打开文具盒一看，原来是我的神奇铅笔开口说话了。我拿起铅笔，按下一个紫色的按钮。铅笔开始飞快地写起来，像打印机一样。不一会儿，就写完了一篇作文。我又惊又喜。
第二天，老师当着大家的面，表扬我作文写得好。放学回家的路上，我哼着小曲，开心地看着四周的美景。
一个早上，我因为睡过头，迟到了。老师很生气，叫我写一份检讨书。我满脸的失望，因为我根本不会写。这时，铅笔悄悄地对我说了几句话。我脸上“阴转晴”，感觉一切都轻松了，还不禁笑出了声。几个同学本想来嘲笑我的，看着我一脸高兴，都十分纳闷：“你是不是吃错药了啊，要写检讨书还这么开心。”我不理会他们。过了一会儿，铅笔已经帮我写好了检讨书，我交给了老师。
还有一次，我起床一看闹钟，时针已经指向9点了。“天哪，我又要迟到了！”我懊恼地拍着脑袋。我真的好想变回7点呀。我就用神奇铅笔在纸上画了一个闹钟，时针指向7点。那支神奇的铅笔又发挥作用了。一眨眼，真就变回了7点。我好好地享受了自己的早餐，慢悠悠地去上学。到了教室，老师看到我这么早来，还表扬我呢。
同学们都知道我有一支神奇的铅笔，纷纷来抢。许多人围着我，伸出双手想夺走铅笔。忽然，神奇铅笔被大家扔到了空中。最后，铅笔掉到了一个同学的水杯里。我马上扑上去，想要抢回铅笔。结果，神奇的铅笔化成了五颜六色的气，慢慢地飘上天空。一条彩虹高高挂在了空中，真是美不胜收。
——神奇的糖果作文 (菁选6篇)
今天，我给大家介绍一种神奇的糖果。它的制作原料有果汁、魔力白砂糖以及少量的水果——荔枝、苹果、香蕉。先将这些原料准备好，然后放在一个大容器里，将它们充分搅拌混合，等到里面的白砂糖完全融化并且凝固成稠状物，就可以用糖果模具把它做成形状各异，色彩绚丽，香甜诱人的小糖果，再放进冰箱里面冷冻，大概过35分钟就可以把它拿出来和伙伴们一起分享了。你们吃了我做的神奇糖果会发现自己一下就有了很大的力气，可以把*时搬不动的东西轻而易举地搬起来，还可以像雄鹰一样在空中展翅高飞，而且还可以变出你想要得到的东西，多么神奇啊！
哈哈，当然，糖果吃完了，你们的神奇力量也就没了。
小朋友们，你们说，我做的糖果是不是非常神奇呢？你们想不想做呢？如果想做的话，可以来我家，我很愿意和大家一起分享制作神奇糖果的快乐！
教师节，太阳大方地奉献着阳光，我望着对面楼房上的爬山虎，梦幻小火车开动了。
走进一个梦幻穿越门，扑鼻而来的香气沁人心脾。哇！这里难道就是传说中的——糖果世界！
天空上的白云是一朵朵柔软的棉花糖；彩虹是无数颗五彩的彩虹糖组成。地上花朵是不同口味的口香糖做成的，有草莓味，香蕉味，葡萄味……草丛是拉丝糖拼成的。房子是饼干搭建的，还配上一些巧克力酱。
我被眼前的景象惊呆了，正当我准备在这个世界探险时，一道极大的光将我围住了。等这道光散去时，我已经变成了一只小蚂蚁。准备Let’go！
我一边走一边看两旁的景色。走着走着，远处出现了一条溪流。正好我口渴了，急匆匆跑去，用手盛上一点品尝，天哪！竟然是糖水。我四处张望，溪流上立着一艘小帆船。我坐上小船顺着风向前飘去。
到岸了，这里到处都是饼干搭建的小民房。岸上立着一个牌子，上面用沙拉酱画着”饼干村庄”这几个字。好奇心勾引着我，我决定去看看。
这里的居民十分勤劳，种菜的种菜，种花的种花，没一刻闲着。我慢慢地向前走，来到了饼干宾馆。走进宾馆，扑鼻而来的香气真好闻。床是巧克力做的，墙壁是饼干做的，吊灯是糖果装饰成的。
我扯下”吊灯”放进嘴里，嗯！味道真好，好像被糖果包围了。舔一口床，浓郁的巧克力充满了我的身体。这就是糖果世界，你想光临吗？
在生活中，有一类人必须依靠声音来赚钱。比如：配音演员、主持人、播音员、歌手、演讲师、相声……如果他们的声音嘶哑了或不那么清脆了，该怎么办？有一种“变声糖果”问世了！这种糖果的生产者是：吴雅婷。让我来为你们介绍这种糖果的特点吧！
第一个特点：可以治好嘶哑。
当那些用声音赚钱的人声音嘶哑的时候，吃一颗“变声糖果”，声音就立即恢复。有一回，一位配音演员吃了一顿火锅。过了一个晚上，他的声音就顿时出不了声，他十分着急。这时我来到他身边，向他推荐我的“变声糖果”，他半信半疑地吃下我的“变声糖果”。吃下后，他的声音真的恢复了，他很感激我，立即买了我三十几包的“变声糖果”。第一个客户，搞定！
第二个特点：可以让声音变得十分清脆、悦耳。
当那些用声音赚钱的人声音再不那么清脆、悦耳，该怎么办？吃一颗“变声糖果”，声音就会变得比以前更加清脆、悦耳。有一回，一位歌手明天就要比赛了。一觉醒来，声音就没有以前的那么清脆、悦耳。因为声音变了，所以她比赛要唱的歌也唱不了。这时，我来到她身边，向她推荐我的“变声糖果”，她与上一位顾客一样，半信半疑地吃下我的“变声糖果”，吃下后，她的声音真的比以前更加清脆、悦耳。唱歌也比以前唱的更好了！她十分感激我，毫不犹豫地买下我一百多包“变声糖果”，说要分享她的朋友们！第二个客户，也搞定！
怎么样，我的“变声糖果”不错吧！要多多买我的“变声糖果”哦！
我背负着行囊漫步在每一步荒凉，薄衫熬过每个黑夜，根植于心的每一件心事啊，都是旧照印在瞳孔里的故事，它们似乎都在与我诉说着什么，我侧耳倾听着……
清晨，影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱。我背着鼓鼓的行囊，里面装满了各种神奇口味的糖果，有快乐味的、有纯洁味的、有童真味的、有悲痛味的等等。它能帮助你重拾当初的情绪，让你找到你曾经拥有的那一份感觉。
我抬手理了理有些皱褶的衣襟，收拾完行囊，便向前寻找一个故事。没过多久，我看到前方视线中出现一个小女孩，她背靠着树，双手环膝，蜷缩在怀抱里，一双眼睛里盛满眼泪。我看着心疼，便悄悄地走过去，拿出行囊里的糖果，轻声道：“给，甜甜的糖哦！”闻言，她抬起一张满是泪痕的脸庞，一双被眼泪冲刷过的眼睛直盯着我手里的糖果。
忽然，一片光影闪变，面前的小女孩已被静止，取而代之的是一帧帧画面。画面里的是那个小女孩，女孩还有个哥哥，得了白血病，需要进行骨髓移植，可只有血缘相*的兄弟姐妹的移植率更高些。父母想了想，为了五岁儿子的健康，他们决定要二胎，想要利用二胎来进行骨髓移植。可终究逃不开天意，小男孩等不到妹妹的出生便离世了。父母悲痛欲绝，整天郁郁寡欢，终日沉浸在失去男孩的悲痛里，忽略了身旁的女孩。他们甚至有些责怪她，毕竟她还没完成他们赋予她的使命。
那时候的女孩还小，并不懂这些，她只是不明白为何爸爸妈妈从未对她微笑过。后来，等她大一点了，无意之间听到邻居们的闲聊：“老何家的那个女孩，当初不就是为了救她哥才出生的吗？现在啊，她哥没了，就养着这个女孩又有什么意思呢？”
那天过后，小女孩就失去纯真的笑容，失去孩子该有的快乐，甚至再也不知道品尝不出甜的味道。她终于知道，即使她多乖，多懂事，爸爸妈妈也不会对她微笑，只为了那个她从未谋面的哥哥。她是为了救她哥哥才出生的，哥哥已经离开这个世界，爸爸妈妈的'笑容也跟着哥哥一起离开。
画面就此停住，又回到了最初的地方。小女孩还在原处，她的双眸紧盯着我的手。她还这么小，就已经背负了这么多。我的心不由得揪痛，我连忙打开我肩上的行囊，拿出那一份快乐和童真，把它们糅合在一起，藏进糖果里，递给小女孩。她伸手接过，打开糖果纸，露出一颗七彩斑斓的糖果，她把糖果放入口中，慢慢享受那份甜蜜。随着糖果在嘴里慢慢消失，她心里的某处冰雪也在慢慢地消融，她的笑容也渐渐回来了。她笑得如此甜蜜，正如她口中的糖果，不，是比糖果还甜蜜。
看到神奇糖果起效了，我便带着我的行囊继续出发。我走在时光的单行线上，那些或酸或甜的一帧帧画面在我眼前悄悄溜走，我向前奔跑追逐，寻找下一个故事……
星期六的晚上，星光灿烂，我躺在床上睡觉，忽然，一位美丽的仙子从窗口飞进来，带我飞到了糖果王国。
糖果王国那鲜艳的颜色深深地把我吸引住了，我要在这玩个够！我想。我继续向前走着，来到了糖果大集市，我正要进去参观的时候，用橡皮糖做成的糖果士兵挡住了我说：“你是什么人？请出示身份证！”我一听便没了招，这个好玩的糖果城怎么还要身份证？那些士兵看我不说话，以为我是间谍，要把我抓起来，关进监狱。我拼命挣脱，可他们的手就像抹了一层强力胶，怎么挣脱也挣脱不掉，最后还是一个和我差不多的女孩给我解得围，我十分感谢她，问她叫什么名字，她说她叫小可爱，小可爱又问我叫什么名字，我说我叫妞妞，我们两就成了好朋友。
小可爱给我讲了糖果王过的好多事情，我听得津津有味，最后她神秘地对我说：“带你来个地方。”我就稀里糊涂的跟了过去，过了一会，我们来到一扇小门前，小可爱说；“马上就要到了，你一定会有惊喜的！”说完，她就推开门猫着腰进去了，我也赶快跟着进去了。我们拐了七八条弯，来到一个大纸箱前，她说：“惊喜要出来了！”她打开纸箱，只见里面摆放着一排排形态各异的糖果，“哇”！我忍不住发出一声感叹。
他递给我一个草莓型的糖果，说：“这纸箱里装着的是一种神奇的糖果，只要吃上一块一日三餐都不用吃了。”我听完小可爱的话，“啊呜”一口就把糖果给吃掉了，我顿时觉得肚子饱饱的，什么也不想吃了。我看了一下手表，啊！
已经10点了，我还要去学兴趣班呢。我让小可爱把我带到梦屋，回家了。我醒来躺在床上，发现糖果城原来只是个梦，我叹了口气，开始料理一天的生活。
我相信，这不是个梦，也许，在将来的某一天，这种神奇的糖果会被人类发明出来的。
今天，我给大家介绍一种神奇的糖果。它的制作原料有果汁、魔力白砂糖以及少量的水果——荔枝、苹果、香蕉。先将这些原料准备好，然后放在一个大容器里，将它们充分搅拌混合，等到里面的白砂糖完全融化并且凝固成稠状物，就可以用糖果模具把它做成形状各异，色彩绚丽，香甜诱人的小糖果，再放进冰箱里面冷冻，大概过35分钟就可以把它拿出来和伙伴们一起分享了。你们吃了我做的神奇糖果会发现自己一下就有了很大的力气，可以把*时搬不动的东西轻而易举地搬起来，还可以像雄鹰一样在空中展翅高飞，而且还可以变出你想要得到的东西，多么神奇啊!
哈哈，当然，糖果吃完了，你们的神奇力量也就没了。
小朋友们，你们说，我做的糖果是不是非常神奇呢?你们想不想做呢?如果想做的话，可以来我家，我很愿意和大家一起分享制作神奇糖果的快乐!
——神奇的水作文 (菁选6篇)
水是一种神奇而有用的液体。它能滋养人类，还能哺育地球上的其它生物。妈妈说：人一天不吃饭可以，但是一天不喝水是不行的。
我自己感觉也是，记得我一次在电视上看到一队要走过沙漠的人们，因为水用完了，结果没能走过沙漠。在日常生活中，每天我们都要不时的跟水打交道。比如：口渴了要喝水，东*了要用水洗，肚子饿了要用水来做饭……水还可以创造奇迹。比如：有了水就可以盖高耸入云的大楼；有了水才有了哈尔滨美丽的冰灯，供人们观赏；有了水才有了高雅的音乐喷泉，给城市增添了一道漂亮的风景。
水还可以给小朋友无限的快乐。夏天到了，小朋友在游泳池里游泳、打水仗。大雨过后，路上积了很多小水坑，小朋友挽起裤子去踩水，水花溅了一身，但是小朋友的脸上露出了兴奋的笑容。水还能传达一种精神。一滴滴小水珠积少成多可以添满大江、大洋。
这个过程让我懂得了做事不能半途而废，要坚持不懈。水有这么多好处。我们应该珍惜水、爱护水。不白白浪费每一滴水。让缺水的地方的人们也能像我们一样享受水带来的幸福和快乐。？
吃过晚饭后，我和爸爸妈妈到小区门口散步，看到有人在卖一些日常生活用品。我和爸爸妈妈走到摊前，看见一个自动拖把拧水机，爸爸觉的很不错，想想妈妈*时拖地很辛苦，家里的拖把又重又不方便。就决定买一个自动拖把拧水机给妈妈。
回到家里，我细心地观察着这个自动拖把拧水机。这个拧水机的外形就像家里*时用来淘米的篮子，水可以从缝隙中漏到桶子里。拖把的柄上有两个桔黄色的可旋转的按纽，用来控制拖把的转动。下面有着一条条白色的粗粗的绒线，又轻又很会吸水。拖把拧水机的使用方法非常简单只用把拖把下面的绒线放进水里，绒线吸了水后，原来乱七八糟的绒线就会变的垂直，不像刚从锅里捞起来的面条。这时，你就可以把拖把放进拧水机里，然后紧握拖把的柄，从上面用力地往下压，拧水机就会自动转起来，拖把里的水就会被甩干。最后再把拖把转成70度左右，就可以轻轻松松地开始拖地了。这样，力气小的妈妈就不会为拧不干拖把而烦恼了。即使寒冷的冬天来了，妈妈也不用担心双手被冻僵了。
你们看，这拖把拧水机神不神奇？
水是透明的；水是液体；水是生命的必需品，老师说：“谁多变？”老师会给我们每个人发一滴水，让我们看看水的魔力。
水静静地躺在三种味道的成分集合上。它看起来像前面可爱的逗号，像美丽的玉，更像甜蜜的爱情。它看起来像是旁边的一个长温度计。看起来也像是一颗饱满的米粒，想要圆圆的棋子。水滴有明亮的白色边缘，真的是晶莹剔透，形状各异。
我轻轻一吹，水珠开始大变，像一把明净的宝刀，像一只飞翔的海鸥，一张甜美的笑脸。突然一吹，水珠爆炸了，像耀眼的dia，像无数的眼睛，像璀璨的露珠。
老师让我们用水滴做一幅画。我做了一朵自由飞舞的白云。我又搅拌了一下，做好了。后来老师让我们擦掉。水滴突然消失不见了。虽然我留下了水滴，但它将永远反映在我的脑海中。
水是生命之源。没有它，世界就不会如此丰富多彩。其实水也有神奇的一面。我做了一个实验来找出水的魔力在哪里。
首先用一小杯水准备一枚一美元的硬币，别忘了带吸管。我把硬币放在盘子里，用吸管蘸了一些水滴，但是水滴很调皮，没有落在硬币上，让我有点着急。于是，我用手挤了出来。哇，这真是太美了！像一颗珍贵的珠子，晶莹剔透，让人忍不住喜欢。我和同学轮流往硬币上滴水，大家都很兴奋。慢慢地，硬币被水盖住了，我们变得紧张起来，生怕水溢出来。但令我惊讶的是，水滴从未溢出。水越来越多，在硬币上膨胀成果冻，让我流口水，可惜吃不下！
这时我有一个疑问：为什么一枚小硬币能承受这么多水？并形成了“果冻”状？试验结束后，我查了一下数据，原来液体的分子之间有吸引力(分子力)。因此，液体最外层的分子会被内部相邻的分子吸引，向液体内部移动。因此，液体的表面就像一层紧密的橡胶薄膜，往往会收缩到最小的面积。这个使液体表面收缩的力叫做表面张力。
一滴水如此*凡，却又如此美丽神奇；一滴水如此卑微，却滋润了宝贵的生命！水是多么珍贵和伟大啊！
任何事物都有它的优点和魔力。我们应该多观察，多了解大自然的奇妙！
开始做实验了，教室里鸦雀无声。我们小组拿出一杯装满了水的杯子，又拿出了一个没装水的杯子，把水到满了另一个杯子里。我们又拿出了一个杯子，里面装满了回形针。我们把回形针一枚一枚地放入装满水的杯子里。1枚，2枚，3枚……一百一十七枚，118，119枚……
到两百枚的时候，我的手不停地在发抖，心怦怦的跳着，小心翼翼地放进去，生怕水满出来。每当一枚回形针顺利的放入杯子中，我的心里像是有一块石头终于掉到了地上，我松了一口气。
已经放了250几枚了，水还没满出来。水越来越高了，像小面包似的。小水滴们像一群小伙伴们，手拉着手，不让一个小伙伴掉下来，它们仿佛在对我们说：“别放了，再放我们的小伙伴就要掉下来了。”
“290，291，哎放了291枚水终于流出来了。”我叹了一口气……今天的科学课真好玩。
这次中秋国庆节共放了八天的假，爸爸说：“这么长的假期我们全家就约几个朋友一起开车出去玩吧！”
我们这次要去通山县的隐水洞玩，我们的心情和天气一样好。开始排队了，我一眼看到很高的岩石上写着三个苍劲有力姿百态的石头。下船了我们边走边看，不一会我看见有一个巨大的瀑布，它的名字叫“金银瀑布”，我走到瀑布前面拍了些照片又往前走了几十米，大家都在往上看，我看到洞的岩石上方停着大约50多只又黑又大的蝙蝠。这时我给大家讲了一个笑话：“只要蝙蝠在天上就会掉下来一些东西，你知道是什么吗？是令人讨厌的便便！”“哈哈哈……”大的大字“隐水洞”。我刚走进洞里还有点害怕，渐渐地我的心情就放松下来了。我们最先坐船，我看到岩石上挂着一个牌子上面写着：“第一关：正阳关”，这里面有各种各样的石头，有“天鹅之吻”、“玉兔观桃”、“仙人田”、“神笔马良”等千家都乐了，赶紧离开蝙蝠地带。接下来我们又上了小火车，我的感觉就是爽，可是我已经全身无力了。我们终于走完最后一关：“朝阳关”，大约两个小时，经过我们的努力终于走出山洞看到了太阳，妈妈说：“我的孩子真棒！”
这次出行让我记忆深刻，后来爸爸告诉我那些石头不是人工做的，是自然形成的.，有些石头甚至需要许多万年才能形成，让我豁然开朗，真是一次美好的回忆啊！
——神奇的旅行作文 (菁选6篇)
在实验室，我们跟着宣传片里面的小水滴了解了再生水的生产过程。收集、过滤、沉淀、加入絮凝剂进行二次沉淀，我们看到了再生水流进了河流湖泊，还有一部分经过再处理变成了中水，浇灌绿植，清洗道路，冲洗卫生间。
同学们亲自动手来观察一杯污水在加入絮凝剂后发生了什么变化，同学们畅所欲言，将自己的观察结果与大家分享，气氛活跃。同学们还了解了世界和*水资源的分布，研发再生水利用的重要性，从我做起、节约用水。
结束了一滴水的旅行，神奇的校车又把同学们带到了北汽集团。也许是听到同学们的肚子咕咕叫了吧，它把同学们送到了自助餐厅，这里有叔叔阿姨们为大家准备的丰富的午餐。有序排队，按需取餐，安静就餐，体现出十三班同学*时良好的*惯。
工作人员边走边讲解，亲眼看到一块块模板，一个个配件组装，智能焊接，叽叽喳喳的小麻雀们都被眼前的生产线和生产规模深深的吸引住了，原来一辆汽车需要这么多的生产工序啊!
结束了一周紧张的学校生活，周未晚饭后没多久我就回房间睡觉了，不久就进入了梦乡梦里，玩具们和我约好一起出去旅行。
笔对我说：“主人，我们看你*时很喜欢看历史，今天就带你去唐朝吧。”话音刚落，我们来到了一千多年前的唐朝，大街上，老百姓们都穿着打着补丁的粗布衣裳，像机器一样为地主们干活，孩子们饿得饥肠辘辘，生活得很穷苦。一位老大爷告诉我：“这里已经干旱好几年了，粮食很少，仅有的粮食还要上交给地主们。”我自言自语道：“可怜的百姓们，要是他们也能有粮食和布匹就好了。”话音刚落，只见老百姓每家每户的门口都摆放了几包粮食和布匹。事后，百姓们都忙着跑来感激我。原来我有特异功能，好神奇啊！
一会，来到了一片田野里，由于长期没有雨水，土地都干旱地出现一道道裂缝，根本无法种植庄稼。“老天爷呀，能不能降些雨来，救救这些可怜的村民吧。”我虔诚地说道。不一会儿，只见天空突然乌云密布下起雨来，村民们开心极了。
正当我沉浸在这份喜悦时，被一阵闹铃惊醒了，作业本、笔、书包安然地躺在我的写字桌上，好像什么事也没发生过，原来这只是一场梦呀！真希望能梦想成真，有这样的特异功能，可以帮助受苦受难的穷人，为人们多做好事。
今天，我要到一个特别的王国去，那就“蚂蚁王国”。
我来到“蚂蚁王国”门口，碰到了一只小蚂蚁。我走过去说“小蚂蚁，你愿意带我去你们的王国看一看吗？”小蚂蚁仰起头望着我这个巨人说：“巨人朋友，我很愿意为你做导游，请跟我来吧。”
我跟着小蚂蚁走进“蚂蚁王国”。“蚂蚁王国”的蚂蚁们一见到我都叫嚷开了，大家以为怪物来了，给我带路的小蚂蚁连忙说：“大家不要大惊小怪，这是我的巨人朋友，”蚂蚁们听它这么一说便安静了下来。这时，我拿出一盒饼干做为见面礼送给了蚂蚁们，蚂蚁们非常高兴，一个劲地对我说“谢谢。”
中午到了，是大家吃午饭的时候了。蚂蚁们拿来了许多大虫和饭粒，还有切碎的蛋糕沫。我一看这些蛋糕沫，不正是我仍掉的吗，没想到都被它们弄到这儿来了。蚂蚁们见我一脸尴尬，好象知道我不喜欢吃这些，于是它们给我换了一碗大号炒饭，见它们这样热情，我就吃下了这碗饭。吃完饭我把我的自备干粮---三块旺旺雪饼送给了它们，奇怪的是它们不是马上吃掉这些雪饼，而是一起把这些饼干运到它们的储藏室。
下午，我跟着小蚂蚁来到了它们的储藏室。哇，储藏室里堆满了食品。小蚂蚁告诉我：“这些是大家一个月积累的食品。”听了小蚂蚁说的话，我惊呆了，它们一个月就能积累这么多食品，我真为它们感到骄傲。
一天午后，我随着爸妈登上了从昆明飞往上海的航班，坐在靠窗的座位上，看着窗外天空的美景，格外兴奋。那一朵一朵白云，像碧波池里的白莲花；那一片一片白云，像天海飘游的风帆；再远处那一层一层白云，像通往云端的棉花梯。看着看着，我渐渐地进入了梦想。
在梦中，我发现自己变身成了昆明花之城里那只高雅的*，金色的头冠，七彩的尾羽，美丽极了，一兴奋，我试着扑腾了下翅膀，没想到竟真得飞了起来，如一朵绮丽的彩云，我飞入了云端，与白莲花一同起舞，与白风帆一同遨游，正诧异于自己的万白丛中一点彩的美丽，一失神，没站稳，我坠入到了90亿年前形成的火山，也就是现在云南腾冲的热海温泉，烫得我“啊”的惨叫一声，连滚带爬地跳出来，还在担心自己的美丽羽毛，却未曾想到自己竟变成了一只小灰兔，郁闷！这时，从旁边高大的喜树上“吱溜”窜下来一只灰黑相间的小松鼠，冲我嚷道：“怎么回事，你谁呀？”“我，我……”我正不知如何回答，小松鼠急吼吼地说：“我明明看到一只让我惊艳的花孔雀从天上掉下来，正想下来观赏呢，怎么我一下树，就成了你这兔样呢？”“呃？”我头上不由冒出三条黑线，心想，哪里来的丑松鼠啊？竟然这么说我。不过，这只松鼠看来是刀子嘴豆腐心啊，看我一脸沮丧，也没多问，来了句：“看你跟我同一色系，我就不为难你了。不过啊，你是怎么搞的，竟然跑这里来泡汤，幸好是这个珍珠泉，要换了那口能蒸熟鸡蛋的大滚锅，我看你早变成一只蒸兔啦，哈哈哈。”说完，它还大笑了起来，可能是脑补了很多画面吧。虽然听得不太舒服，不过我还是暗暗地庆幸，幸好没有变成熟兔子。
没办法，变不回孔雀，飞不起来了，我只能跟着这只小松鼠一跳一跳地到处溜达，不但参观了姊妹泉，泉华裙，还见到了著名的怀胎井，就是那两口喝了能生男生女的龙凤井。好神奇哦，我不经赞叹到。没想到，小松鼠突然调皮起来，拿着井边的竹勺舀了一勺那高达98度的凤井泉水，追着让我喝，我吓坏了，蹬着小短腿，一跳一跳的跳逃，但怎么也逃不快，眼看要被追上了，我一闭眼，一阵天摇地动，像是要掉下悬崖似的，等我睁开时，我竟然变回了美丽的*，躺在云端了。软软的，柔柔的，好舒服，沐浴着暖阳，我竟睡着了。
没一会，我被妈妈叫醒，说飞机要降落了。我一睁眼，咦，何时我倒在妈妈怀抱里睡着了呢？原来刚才的一切都是梦啊，真是一次神奇的旅行之梦啊！
小老鼠伞伞酷爱旅行，他天天带着一把小伞，在外到处游玩，可以说在鼠村，伞伞的见识最广。
伞伞带着小伞出门了。这一次，他可要勇闯猫雨林，勇斗猫司令。伞伞一边走一边哼小曲，快到猫雨林时，他停止了哼唱，因为长期在外，伞伞有了一套经验。伞伞在一棵大树下歇了歇，刚起身要走，忽然听见了一支小曲：嘿！嘿！猫军团！嘿！嘿！灭鼠患！伞伞知道，猫军团的成员个个都是百里挑一的灭鼠高手，若被猫军团碰个正着，小命随时上西天！伞伞机灵地一跃，跳在草丛中，等猫军团的歌声远了，才从草丛里钻出来。
“咻！幸好躲得快！”伞伞自言自语道。猫军团走着走着，忽然掉个头，往回走，伞伞吓一跳，“怎么办？跳进草丛就晚了一步；逃跑也会被发现！”在这一秒钟之内，伞伞想了不少，手里捏着两把汗，心脏紧张地跳动，突然，一个念头从心中闪过：猫对鼠的死尸是不肯接受的。“对！”伞伞一阵开心，立刻翻个身，躺下装死，呼吸暂停。猫军团的老大“鼠头一号”走上前，对他看了看，走开了。危机总算是过去了，伞伞跳起来，继续向前走。“到了！”，伞伞欢叫起来，已经到了猫雨林深处的猫林全程监控室了。
伞伞溜了进去，他要趁现在，做一个伟大的壮举：偷听猫族灭鼠之计，并想办法打破阴谋！“本会到此结束。”猫族会议开完了，伞伞也知道猫族的全部灭鼠过程了。这个阴谋明天准备实施，当晚，伞伞溜进主控制室，按了一下“解阴谋大法”键，输入了阴谋全过程。于是，屏幕上出现了对着阴谋的破解大法。
伞伞按照方法，把炮口移动了位置，用功能键盘上的触摸式“定是定位炮”键，输入了开炮时间。十分钟后，黑洞洞的炮口对准了“猫楼大厦”，飞出一炮，将正准备实施此计划的“猫脑精”博士k、j、f、u、o、m、l全部击溃。很快，事情传开了，猫眼司令叫c警士去控制室查看。伞伞立即按“室内埋伏键”，将c警士消灭了。猫眼司令急了，让s*去*息内乱，可伞伞依然用老方法，使s*成“落汤鸡”。猫眼司令实在没办法，与打手一起共消大敌。伞伞将控制使到处布满陷阱，猫眼司令一进门，就落入陷阱了。
伞伞消灭了野心勃勃的猫眼司令，同时也在猫雨林做了一次旅行，使伞伞对外界的认识更进一步。希望以后可以看到伞伞的下一次神奇旅行记！记一次神奇的旅行
一个凉风**的夏夜，我躺在院里的凉椅上乘凉，仰望星空，漆黑的夜空里星星在调皮地眨着眼睛，这一切多令人陶醉啊。
忽然一颗流星在天空划过，留下了一个大大的惊叹号。接着眼前一道强光闪过，突然发现我来到了一个陌生的地方。一位须发银白、和蔼可亲的老人接待了我：“孩子，欢迎你来到3914年。”我不解地问：“这里真的是3914年，我怎么会出现在这里？”老人指着一个水晶般透明的大盘子说：“是它把你带到这里来的。”“咦，这不是我在电视上看到的星际飞行器飞碟吗？也就是‘ ufo ’。”我惊喜地叫起来。“ no！no！no！这是我最新发明的光影飞行器。它能够带领我们穿越时空，来到过去以及未来，以及你想去的任何地方。”听了老人的讲解后，我惊得几乎大跌眼镜：“那我刚刚就是乘坐它来到这里的？” “嗯，你真聪明。”老爷爷点了点头，“光影飞行器飞行的速度可快了，几秒钟的时间你就可以去你想去的任何时空。”
老爷爷邀我上了光影飞行器，带领我去逛逛商场。只听见“嘀”一声响，我们就来到超市门口：“咦，这不是我家附*的大型超市吗？”走进去一看，商场里货物琳琅满目，有食品、日用品、家用电器————这一切，让我有种似曾相识的感觉，我来到鞋柜跟前，看到了一款超酷的“脚底抹油”牌的运动鞋，据说明书介绍，此种运动鞋能行十万八千里每小时，穿上此鞋，就快成“飞毛腿”了，再一看价格，哇！8。8万，吓得我直吐舌头，这哪是我一个小孩子承受得了的。我赶紧把老爷爷拉出了商场。
接着老爷爷又带我来到了“神奇农庄”。哇！我看到了一棵棵大树，树上缀满了乒乓球大小的黄澄澄的果实，“孩子，这是新型水稻，那些黄澄澄的乒乓球大小的果实是稻粒。人们通过基因改良，将稻子由禾本植物变为木本植物，这样人们就不用年年播种，而又能收获许多粮食。而且这一棵树就能提供一个人一年的口粮。”接着，我又看到了一棵棵高大的草莓树，树上缀满了红彤彤的、篮球大小的草莓，看着我那馋样，老爷爷买单，让我大饱口福一番。我还看到了一棵棵糖树，树上结的净是我喜欢的牛奶糖、水果糖、什锦糖、棉花糖、巧克力糖，还有我最喜欢吃的棒棒糖。我兴奋极了，心想什么时候让妈妈也给我种一棵糖树，那该多好呀！
忽的，我觉得眼前一亮，耳边传来了妈妈轻柔的声音：“小懒虫，快起床啦！”迷迷糊糊中，我睁开眼睛，“呀！”原来我做了一个美梦，度过了一次漫长的梦幻之旅啊！
——神奇的教室作文 (菁选6篇)
我希望：学校能有一间拥有魔法的教室，里面有许许多多的小精灵，他们每个人都有着神奇的魔法。
如果学校能有一间神奇的教室，一下课，一到六年级的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐，就会去神奇的教室里玩。每个班可以在神奇的教室里上一节课，必须是一周上一节课，如果每天上一节，一个学校有许多个班，根本不行，所以要一周上一次。
这个教室是四季恒温的，冬暖夏凉，因此就有了恒温科学实验室，它配备的有先进的设备，优秀的教师资源和全方位自动化的机器人……
神奇的教室是多功能的。在我们学*困难的时候，小精灵们会帮我们排忧解难；在我们学*不知疲倦的时候，小精灵们会告诉我们在学*上要劳逸结合；在我们考试不理想时，小精灵们会安慰我们并且教给我们一些学*方法，比如做人要谦虚，学*要上进。
1．有肚量去忍受那些不能改变的事。
2．有毅力去改变那些可能改变的事。
3．有能力去发现那些可有可无的事。
4．有智慧去分辨那些非此即彼的事。
5．有恒心去完成那些看似无望的事。
6．有勇气去面对那些已经做错的事。
这间教室在我们最天真烂漫的年纪陪伴着我们一起成长！
同学们，我们现在的教室太普通了，可是，未来的教室可是与现在大不相同呦！
你早上一走进教室，门口的机器人就会自动说声“早上好”并且为你取下书包，放到你的座位上。现在的教室都需要同学来自己打扫，然而总有一些地方会打扫不干净，这时，机器人就会进入自动清理模式，将教室打扫的干干净净。在神奇的教室里，机器人还可以督促我们有质量的完成课堂作业或家庭作业，你一旦写作业有一点不专心，机器人就会拍你一下，并提醒你快点儿完成作业，并进行时间控制。还有，如果你的字体潦草或卷面不干净，机器人就会提醒你要把字体写工整。在神奇的教室里，机器人还可以帮老师批改作业，一旦发现你的错误，机器就会立刻识别出来。当然，这些都是小意思，机器人最大的功能是帮助同学们包扎伤口：如果某位同学跌倒并且破皮流血的话，机器人就会立刻出现，帮你包扎伤口。机器人还能帮同学们化解矛盾，一旦发现哪个人欺负同学了，机器人就会进行调节，告诉他们这样是不对的。机器人还能帮同学们找到丢失的物品并交还失主。未来的学校门卫也是机器人，它会严格进行识别，不放任何可疑人物进入校园。
同学们，神奇的教室是不是很特别？希望未来真的能够有这样的教室。
有一天，我迷路了，走着走着就走到了一个陌生的地方。这里有一个特别大的院子，院子的围墙全部是用透明的钢化玻璃做成的，我沿着指示牌走到了入口的传送带上，在一个屏幕上随便点了一个房间，传送带就直接把我带到5楼的一个房间门口。我小心地迈步走进去，眼前的一幕把我惊呆了。
四面墙全部是屏幕，最前面的屏幕上有一个教师正在讲课，下面有30多个学生在听课，讲到一些难以理解的部分的时候还在小窗口里面放视频以帮助理解。而学生的课桌竟然也都是屏幕，老师提问时，学生面前的课桌屏幕上显示一个按钮，只要按下按钮，学生的名字就出现教师的屏幕上，老师就可以看到哪些人要回答问题，老师选一位同学回答就会按下这位学生的名字按钮。如果学生回答的对，那么在最后面墙上的屏幕上，就会出现这位学生目前在班里的最新综合排名。左右墙上的屏幕上是一些名言警句，会根据不同时间段更新。
在课将要结束时，老师会进行一个简单的课堂考试，为了防止抄袭，每个人的题目都不一样，但难度一样，答完题后，点击批改，不出3秒钟，成绩就出来了。
所有的课桌都是活动的，可以根据课堂要求变换位置，下课后，学生的座位会自动弹出，学生走出后又自动收回，教室里的温湿度会自动调整到最适宜的状态。教室的四个角落都有一个直饮机，学生可以随时取用。天花板上装着新风系统，一直输送新鲜的空气。在教室里看不到一张纸，所有的练*和验算都在课桌屏幕上操作。学生如果想阅读书籍，可以在课桌屏幕上选择数字图书馆，进入数字图书馆随意浏览。
看到这一幕，我不禁走过去，坐到一个空位上。还没来得及点开屏幕，就被一个很大的声音镇住了，“起床了，起床了，该吃早饭了。”原来我是做了一个美梦，真希望梦里的一切是真的啊，朋友们，你喜欢这样的教室吗？
现在的教室给我们带来了许多麻烦。比如：教室太小，学生多，下课时一不小心会碰到桌椅，严重时会受伤流血;比如同学们坐得太*，考试时眼睛会不由自主地东瞄西瞄……我有一个奇特的想法，这些不足之处全都消失了。
未来的教室门前摆放着一台高大的时空传送机。进教室时，你们只要站在时空传送机面前，它就会根据你的面孔、体重、身高，给你调制一定的座位。如果上课铃响了，同学们不用再争先恐后进去，只需要站在高大的时空传送机上面，只需要一秒钟的时间，它就会带你来到你的座位上。
未来的教室是四维空间，里面像海洋，无边无际。不像现在颜色单一，它有多种颜色，颜色随着春、夏、秋、冬的变化。让你感受到四季不同的景色，丰富你的想象力，不会觉得读书无趣。更神奇的是，如果你从外边看，未来的教室小得像一颗豆子。
未来的教室还有许多奇妙的功能。桌子像一台电脑，里面有我们语文、数学、英语……等一大堆教科书，同学们不必再背着沉甸甸的书包上学。当你累的时候，轻轻趴在电脑上，就会给你放出优美的音乐。现在的椅子同学们坐久了屁股会感到疼痛，腰还会酸，特别是夏天，会感到屁股热烘烘的。可是未来教室的椅子就不一样了，它是一个圆形，软软的，后面还有一个按摩机。当你做作业或考试时累了，按摩机会给你按摩。它还会随季节调节椅子的温度，让你感到十分舒服。
未来教室还有一个功能会自动跟着天气的变化调节温度，也就是冬暖夏凉。夏天到了，同学可以把教室当作操场，不用害怕炎热的太阳，你尽管你追我赶，玩得满头大汗，教室会放出冷空气，就像空调一样凉爽。当白雪皑皑的冬天来的时候，同学们都在瑟瑟发抖，教室里又放出暖气，同学们舒心地上课。
未来的教室一切都非常美好，令人向往。我相信，由我们新一代去创造，它一定能变成美好的现实。
我真想有一间这样的教室！
教室的墙壁会随着季节的变化而变化。春天，墙壁变成绿油油的草地，草地上开满芬芳美丽的鲜花，还有小鸟唱着歌儿飞来飞去。夏天，墙壁会变成茂密的树林，给大家带来丝丝凉爽。到了秋天，墙上一片片金黄的稻浪，传来阵阵清香。冬天，墙壁又变出了一副银装素裹的美景，红彤彤的太阳高挂在天上，裂开大嘴，向着我们微笑呢！在这样的教室里学*，是不是特别有趣呀！
教室的窗户也很特别。夏天的时候，天气炎热，窗户就像一台大“空调”，给教室送来凉爽的冷风。寒冷的冬天，大雪纷飞，这台大“空调”又给教室里带来温暖。这样即节约了能源，又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了！桌面是一块电脑显示屏，如果你上课不认真，开了小差，课桌会向你发出语音警告，如果你坐姿不正确，椅子就会发出震动，提醒你坐好。也许你会问：“老师怎么给我们上课呢？”别担心，黑板承担了这项工作。黑板是一个大屏幕，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们上课，这样老师们即不辛苦，教室里也不会被粉笔灰污染了。
我们写作业用的是感应笔，它可神奇了！要是你字写得不好或者是题目做错了，笔迹就会自动清除，你只能乖乖的重写一遍喽！教室里的电灯你们可别小瞧！假如哪一位粗心的小值日生放学时忘了关灯，过了十分钟它就会自动关闭。
教室的地板更是不可思议，它能自动把地面的垃圾收集到一起，然后教室后面的角落里有一小块地板会自动打开，把所有的垃圾都吸进去后再自动关闭。
我想，随着科学技术的飞速发展，不久的将来一定会有这样的神奇教室。同学们，你们想有一间这样的教室吗？让我们共同努力，说不定发明出这种神奇教室的就是我们哦！
哇！时间过得飞快，社会进入了高科技时代，连教室也不同了。它有直升级喷气装置，有潜水艇，还有宇宙飞船的神速。最特别的就是它能让孩子们的学*变成身临其境，轻松愉快。
接下来我就介绍一下，自己设计的教室： 黑板和讲台都是用水晶做成的，黑板还有一个神奇的地方，它就是一块显示器，是漂亮的晶蓝色，不但好看而且不易碎。配备了一支电子笔，如果老师想查我们的作业，只要拿出名单一扫名字就会看到那个人的作业。教室的窗户，随着天气的变化，它会自动开关。比如天气热了它就会自动地打开窗户，天气冷了它就会自动地关上窗户。还有老师手上的书，比如说今天讲第十课，它就会把我们带到那一课的世界里，非常有意思。
还有空调也是自动的，随着室内气温的变化，热了开冷气，冷了就自动开暖气，我们从不担心穿衣服厚薄的问题。
教室接着地面的墙两边有自动清扫功能，在规定的时间内，通过扫描地面的视频，来确定地面的卫生情况，做到定时打扫，课桌的底部有一双隐藏的机械手，桌子脏了，一按控制开关，就会随着特定的路线把桌子的角角落落擦得一尘不染，真的是省去了我们很多的时间。
哈哈！我们的教室还有很多的像这样神奇的地方，真的是说也说不完，太喜欢我们的教室了！
怎么样？我设计的智能化教室不错吧！将来一定要努力学*，建造一所这样的学校！加油加油！
——神奇的实验作文 (菁选6篇)
“哇！水山出现了，实验成功了，皇天不负有心人啊！”我欢天喜地，看着那拱起的水山，心中满是自豪。
我今天想做个试验，小试牛刀一下，我左思右想，选了个水山实验，因为它令我百思不得其解：水为何会形成山呢？我准备好用具——杯子、硬币，急不可耐开始实验。我装了半杯水，水像水晶般透明，没有半分杂质。我开始放硬币，并小心翼翼地数着，可过了半天，硬币都放完了，而水只是升高了一点，我怒气冲天，这哪有什么水山呀，这一定是假的！可我转念一想：应该不可能是假的，我一定是做错了。于是我抖擞精神，又看了看过程，原来是水杯要加满水。我垂头丧气，怎么如此粗心大意，只好重做了。
我重新加满水，开始放硬币，看着银光闪闪、像被放生的小鱼一般的硬币滑入水中，我心中的信念又像长出的嫩芽，慢慢生长，越来越大。我认认真真地数着硬币，“1，2，3……”一定要成功啊，如果再失败，我的信心就要无影无踪了。这时，我突然发现，水竟然没有溢出一滴，我惊讶不已，这真不可思议呀。我怀着满心的好奇继续放硬币，这时，世界奇迹终于发生了：水竟然鼓出了一点，我越放它鼓得越高，最后竟然有尺子那么厚了，但却不溢出来，仿佛有只大网牢牢拢住了水面。我疑惑不解，这到底是怎么回事呢？我去问“百科全书”妈妈，妈妈回答道：“这是因为水的表面有一种张力，就像一层‘保护膜’，硬币放进杯子后，硬币占用了杯中的空间，水会往外突出，‘保护膜’就会鼓起来，因为它能承受住一定的压力，所以硬币再多它也不容易爆破，水就不会溢出来，杯口就隆起一座凸起的水山了。”
水山试验成功了，我惊喜交加，我真想让全世界都知道。科学小实验真有趣，不仅让我得到了快乐，还让我学到了许多知识。
世上有许多神奇的事等着我们去发现和观察，今天我要做的实验叫做“瓶子瘪了”。
那天，我刚走进就听见了同学们的欢呼声。我带着疑问问老师：“老师，他们为什么这么高兴啊？”
老师笑着回答道：“我们今天要做一个神奇的实验——‘瓶子瘪了’。”我听了后也欢呼起来。
过了一会儿，老师说：“上课了。”教室里一下子就没有了欢呼声，大家都回到了自己的座位上，准备认真听课。接着，老师又说：“我先做一次给你们看，好不好啊？”我们不约而同地说：“好！”
老师说：“我们要的材料是一个百岁山矿泉水瓶，先把温开水倒进瓶子里，再把温开水倒出来，然后立马把瓶口盖上。”老师边说做，里面出现了许多白花花的水蒸气。不一会儿，奇迹发生了，瓶子发出了噼里啪啦的声音。
老师说慢慢说道：“开始瘪了。”接着，老师把灯打开了，我们不约而同地发出了惊叹声。
“有请郑鸿达！”老师向我发出了邀请。然后，我就大模大样地走了上去。我心想，我大显身手的时候到了！我小心翼翼地倒开水，倒完开水后，我把瓶口盖好，里面真的出现了白花花的水蒸气。
热使瓶内的压力减小，瓶外空气的压力大一些，所以瓶子就慢慢瘪了，这个普通的实验会不会神奇？
“唉，怎么没浮起来？”我叹了一口气。
你们猜我在干什么？我在做实验！做鸡蛋在水里浮起来的实验。
我先拿出一个大大的脸盆，倒了许多水进去，我把鸡蛋放进盆里，鸡蛋立即沉入水底。我听别人说，放盐进去就会让鸡蛋浮起来。我加了一点盐，想不到鸡蛋竟然无动于衷。
妈妈听到我的叹气走过来，“你拿一个爸爸喝水的玻璃杯，这样做实验可以看得更清楚。”妈妈提议。
我拿出玻璃杯，倒入一大半水，小心翼翼地放入鸡蛋，鸡蛋迅速沉入杯底，然后我加入盐，盐也沉入杯底。妈妈建议我用筷子搅拌盐，使盐尽快溶化。我一边搅拌一边加盐。
“你看见鸡蛋的变化吗？”妈妈指着玻璃杯问我。我朝着杯子的底部看，咦，真是好神奇，鸡蛋慢慢地升起来，浮到了水面上。
“刚才你用大的脸盆，水太多，盐也太少了点，所以实验失败了！”妈妈告诉我。
“可是鸡蛋为什么会浮起来呢？”我问妈妈。
“这个，我也解释不清。你上网查查吧！”妈妈说。
带着这个问题，我上网搜了下：原来鸡蛋本身的密度比水大，所以沉到水底。水里加入了盐，成了盐水，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就神奇地上浮了。
生活中真是处处都是学问啊！
盼星星盼月亮，终于盼到了清明小长假。
前段时间学校进了一个新的玩具，叫非牛顿流体，这种东西，同学告诉我如何制作，只要在玉米淀粉里加一杯水就行了。到放假时，奶奶带我到小超市买了书，生活用品。我问小超市的老板：“这里有玉米淀粉吗？”老板回答：“当然有啦。”老板帮我拿了一包玉米淀粉，我高高兴兴地把它带回了家，在路上我真想看非牛顿流体到底是什么样？
一到家我就做起了实验，妹妹当我的助手，隔壁小弟弟在一旁“观战”，我们和玉米淀粉打起了“游击战”。
首先将淀粉全倒在一个不锈钢的盆子里，在往里加上一点水，（提示：水要适量，不能太多，不然很稀，也不能太少，太干会合不到一起），我们再用筷子搅拌均匀，这可真硬啊，这搅拌都费了九牛二虎之力，筷子都断成了两半，妹妹和小弟弟笑得合不拢嘴。
做好之后，我们三人一起玩了，非牛顿流体，用力打它硬的和石头似的，轻轻地放下去，却被陷进去埋住了。
这是什么原理呢？于是我上网查找资料，原来非牛顿流体能够承受子弹射击的力度，这种遇强则强的物质，是在流体上的剪切力发生改变时，导致了流体间的微观结构上发生改变，流体粒子发生了变形，这就是非牛顿流体的原理。
啊，这次实验还真有趣！
今天下午，陈老师带领我们进行了一次有趣地科学实验。
“叮铃铃”，上课铃响了，陈老师严肃地走进了教室，在黑板上用绿色地粉笔写下了三个大字——吹气球。一看到这三个字，我们就七嘴八舌地讨论了起来，有人说：“吹气球有什么难的，难道这也可以做实验？”还有人说：“难道这次的实验与之前气球相撞实验有关？”……
随后，陈老师挽了挽袖子，神秘地从墙角拎出了一个黑袋子，从里面轻手轻脚地拿出了一个装着透明不明液体地大瓶子，一个空空如也地小瓶子，还有两个夹着蓝色夹子地气球，这时我们又开始脑洞大开了，有的说瓶子里的液体是水、是醋、是硫酸、是白醋……这时，陈老师又用她的兰花指捏起两个小气球，我们猛然发现似乎在气球里装着什么粉末，是盐、是糖、是小苏打？一个个问号就像在我们脑海里安了家，我们谁都不懂陈老师葫芦里卖都是什么药。
然后，陈老师又将大瓶子里的液体倒入了小瓶子中，一滴透明液体滴到了陈老师手中，陈老师立马甩了摔手，又用嘴吹了吹手，我们感觉到这透明液体的酸性还是挺大的。接着陈老师又小心翼翼地将气球套上了小瓶子的瓶口，生怕里面的粉末提前进入不明液体中，这样就等于是剧透了。然后，陈老师让前两排的同学躲到后面去。天呐，这个实验到底有多危险，虽然我是第三排的，但我仍拿了个书包挡在前面，当作盾牌。只听陈老师说：“见证奇迹的时刻到了，只见一撮撮白色粉末落入了透明的不明液体中，两种物质产生了奇妙的化学反应——那瓶子里的液体仿佛在口吐白沫，一瞬间，气球膨胀了起来，不过，好景不长，强大的压力似乎使气球破了一个洞，形成了壮观的喷泉，不过也被有些同学形容为”撒尿”实验。
最后，陈老师为我们揭示了这其中的道理，原来，那不明液体就是白醋，气球里的粉末是小苏打，小苏打中的碳酸氢钠与白醋里的醋酸混合，就可以反应生成醋酸钠、水和二氧化碳，而这二氧化碳，就是使气球膨胀的原因。听了陈老师到解释，我们恍然大悟，不禁惊叹：“化学真是神奇啊，他永远都是那么高深莫测，永远是那么让人摸不着头脑。
今天中午我在二楼看电视，突然看到一个科学实验的节目，觉得很神奇。我就很认真地看下来。
节目结束了，我却不敢相信这是真的。妈妈看到了说，如果你不太相信你就自己试一下呀。听妈妈这么一说，我就行动起来了。首先我拿出一个装满水的玻璃杯，在杯子里放了一根铁钉。妈妈帮着我，找到了一块黑乎乎的东西，说是磁铁。
实验跟节目里的有点不一样。妈妈叫我先用筷子试一下，看看能不能夹上来。我马上把筷子伸进过。啊，奇怪的事出现了，东西没有夹到，筷子却变弯了。“妈妈，筷子怎么变弯了，弯的筷子怎么夹呀！”妈妈叫我把筷子拿出来。我很仔细地看了筷子，没有弯呀。
妈妈说这是水折射的结果，其实筷子还是直的。我越听越糊涂了。妈妈叫我把筷子伸进空杯子看看。啊，没有变弯！妈妈笑着说：答案就出来了，原因就是那杯水。它把光线折射了，所以我们看去筷子就好像弯了。
实验做完了，但我觉得妈妈的实验比节目里的更有趣也更神奇。妈妈还说，这些神奇的事情，在今后的科学课上，老师都会讲解给我们听的。我一定要好好学*，掌握更多的科学知识。
——神奇的书架作文 (菁选6篇)
书是人类的精神食粮，是我的良师益友，是我终身伴侣。既然书这么重要，那它也要一个“防护罩”！那就是我的——小书架！
我的小书架长2.5米，宽2.6米。穿着一件粉色的“衬衫”，和一件白色的“外套”，它共有6格。
书架的第一、六格，放着我心爱的娃娃、八音盒和姐姐给我绣的“喜羊羊与灰太狼”。在我疲倦、烦恼时，打开八音盒，里面美妙的音乐能把我的疲倦、烦恼抛到九霄云外。
书架的第二格，放着我翻得最多，花不少心血才找到的参考书和作文书。当我写作文时，没有灵感，我能在作文书里寻找灵感，要考试时，我可以看参考书复*。
书架的第三格，放着知识丰富、不可思议的科技书。里面讲了：云是哪里来的，地震是怎样产生的……读了这些书，我觉得自己好像一位大科学家，在为人们解决难题……
书架的第四格，放着我最最最……喜欢的童话书。里面有《笨狼的故事》《三毛的故事》全套……
书架的第五格，嘻嘻……，请你来猜一猜，我放了哪些书？呵呵，你猜错了哟！里面放着《笑话大全》和漫画书。当我伤心、难过的时候，打开笑话大全，里面的笑话能把我的伤心、难过彻底忘掉。
我爱我的小书架。
从前有一个小主人，她有一个书架，书架里面有很多图书，《新华字典》、《成语字典》、《课课通》等。由于小主人偷懒，常把《课课通》上面的内容抄在作业上面，而《新华字典》碰也不碰，渐渐地，《课课通》以为小主人很喜欢它，变得骄傲起来。
有一天，小主人上学校了，突然《课课通》跳到了床上对《新华字典》说：“啊，你给我下来！”《新华字典》很不服气地说：“你凭什么叫我下来，我不下！”《课课通》不屑一顾地说道：“你看看你肚子里的货再说，瞧我，关于上课的资料啊、论文啊等等应有尽有，小主人只要一翻就知道了，那你呢，就那么几个破字，查起来非常不容易，还浪费时间！”《新华字典》气得吹胡子瞪眼睛：“你……”“你什么你？”《课课通》说。“你只会增加小主人的懒惰性和依赖性，最后是帮了倒忙。”《新华字典》说。
最后小主人从门外进来，她对图书们说：“大家听好了，刚才你们的对话我都听到了，我为了早点写好作业偷懒是不对的，我决定以后再也不看《课课通》了。”
从此以后，只听见小主人翻字典的声音……
大家都知道，我是一个小书迷，那么我家里也一定会有好多书和一个大大的书架。
在我家的书房里，有一个2米高，1.2米宽的精致小书架。这个书架是用红木材料制作的，它分为三部分。第一部分用来放普通的书，第一部分被分为三层。第一、二层放着我的书。有漫画类、文学类、科普类、还有绘画指导类等等。这些书里蕴含着丰富的知识，让我在知识的海洋里遨游。而那些著名的童话故事和寓言故事书更让我废寝忘食。第三层放着一些爸爸妈妈的书。第二部分是三个抽屉，放着一些学*文具和一些作业本。第三部分放着一些比较厚、比较大的书，如《哈利波特与火焰杯》全集，和《哈利波特百科全书》等等。书架的门是用玻璃做成的，让人一目了然。
我每天做完作业就会来到小书架里面“寻宝”，那所为的宝，就是书赐给我们的快乐、知识。古人说：“书中自有黄金屋，”我算是真正领悟到了。
小书架虽然没有生命，但它无私奉献着它的身体，为我们每一个人服务，给我们带来快乐、知识。我想在这里对它说：“谢谢你，小书架！”
我家有一个小书架，它给我带来许多快乐。
它分为四层，大部分都是科幻书，因为我喜欢科学。我的书架旁边是作业桌，我每天在它的旁边做作业，它陪我一起度过了许多难忘的日子。
小书架从我还是幼儿时，陪伴我度过了三年的快乐时光。有时我在书架旁看书。每天在书架旁边写作业，复*功课。爸爸妈妈在书架旁边给我讲故事，教我认字、教我数数。我们一家人在书架旁留下了甜美的回忆。当我是一名小学生时，书架更是我的好朋友、好帮手。我有题不会做时，小书架就好像我的好兄弟一样鼓励我，好像在说：“张锦羽，你行的，你一定能解决这道题。”我有的字不会写时，我就会从书架拿下来一本字典，它好像在说：“字不会了吧！别担心，人们都说字典是最好的老师，查查我吧！”
小书架不但是我生活中的好伙伴，也对我有着很强的吸引力。
一个星期天的午后，我准备看动画片。可妈妈在睡觉，我不想吵醒妈妈，就呆呆地坐在沙发上。忽然我看见了小书架，就立刻被小书架吸引了过去。它好像在说：“喂，张锦羽，这本书可好看了，要不要一起来看呀！”我便津津有味地看起了书。
怎么样，你喜欢我这个小书架吗？
今天，妈妈和我打算一起把家里全面打扫一遍。我们首先进行了分工，我只要负责打扫好自己的房间就可以了。
我的房间并不大，擦擦地板和桌子，整理一下床铺都不算费力。最繁重的就是我那个两层的小书架了。因为*时不注重用完归位，各类书本随意乱放，所以现在整理起来有点麻烦。
看着我为难的样子，妈妈走过来笑着对我说：有道计算书的本数题，要是你做对了，妈妈和你一起整理，怎么样呢？题目是这样的：在一个两层的书架上，一共放着60本书，先从上层书架拿出10本书放入下层，后从下层书架中拿4本书放入上层。这样拿过来、移过去，结果上下两层书架上书的本数正好相等。原来上下两层各有几本书？
恩，这题确实有点挑战性。我想，当上下两层书架上书的本数正好相等时，应该是每层书架书的本数是602=30（本）。而上层书架先取出10本，再拿进4本，那么原有书本就是30－4＋10=36本。同样的，下层书架先拿进10本，再拿出4本，原来书本就是30－10＋4—24本。
妈妈听了我的叙述，高兴地说：真会动脑筋，作为奖励，妈妈就帮着你整理书架吧。呵呵，这可是我用数学智慧得到的奖励呀。
你看！小书柜的颜色是棕色的，形状是长方形，在书柜上面有一个凸出来的地方，像一方房檐一样，又像一个帽子，戴在小书柜的上面。这小书柜2米长，别看“他”“个子”“长的高”，但是“他”却比他的同类们要瘦的多，才25厘米。
远看，小书柜像一个高楼教堂，*看，就是一个很不赖的标准书柜了。
小书柜有六个玻璃柜，六个小抽屉，还有六个小柜子，“他”们都一字排开，像正在南飞的大雁一样，而那每一本书就是每一个音符，是“大雁”唱出来的，也是大雁们唱出来，来赞美小书柜的一支歌。“啦啦小书柜，小书柜……”
你要问小书柜对我的用处呀！那可是大大的好呀！比如说：“我有一道题不会了，可以在小书柜中自己找我需要的书，然后再查一查，很快，我不会做的题我会做了，还知道了解题的思路。第二天，全班只有我做出来了，别人连从哪起头都不知道，我被老师夸奖一番，心中美滋滋的！”哥哥姐姐们也常常的来我家借书看。
你的“大脑”给我了很多知识，帮我消灭了一道道难题，助我写出了一篇篇精彩的文章。我真感激你，我的小书柜。
