晚秋默不作声地走了，留下了一片金黄的秋叶，而冷冰冰的冬天却热情地向我们走来。
早上，我整理了衣服，然后约其他小朋友一起去学校。在去学校的路上，一阵冷空气扑面而来，我们都琵琶抖动着，看着其他小伙伴们都穿着厚厚的衣服，还是一样冷得缩脖子，一步一步地向学校走去。
到了中午，*静的天空中突然下起了纷纷扬扬的雪花。仔细观察那些雪花，成群结队地散步着，跳着，比我们这些小朋友悠闲多了。看到这样的美景，我跑到室外，伸开双臂，不停地接那些洁白的不雪花。在想：这些漂亮迷人的小雪花是谁造的呢？这又是将它们扔向天空的？我一直找不到答案，猛然想自己*时上的自然课，心想，这一定是大自然造的，大自然原来是这么爱人类，为人类送上了各种各样的礼物。
站在天空下，雪花落在我的头上，落在我的衣服上，凉凉的'，真的让我心醉。快要上课了，雪还是下个不停，好像在说：自己真的很喜欢人间，愿为大地换装，也为了让生命更加旺盛。虽然在冬天，但是雪花比春天的花朵更加鲜艳，比夏装天的飞蝶更加可爱，比秋天的落叶更加有意味。
没有过多久，一层白雪将路面盖住了，就像一个轻柔的毯子，是这样的神秘。这是今年的第一场大雪，虽然不是，只是微微地落了一会，但是让整个大地和人类感到了冬天的景，全世界一下子拥有了生机。
我爱冬天的美景，更喜欢可爱的雪花，我愿用整个冬天的时间来观看洁白的雪花。
在暑假的一天，妈妈和我，我的妹妹一起出去游玩，我们坐在车上开始了一天快乐的旅游，在路上听导游讲这里面的旅游点很多，一天玩不完，今天我们要去紫龙峡、老君洞、小龙池主要是去雪花洞。正说着，危险就走到我们身边，导游说抓紧栏，这段路程非常弯曲，我透过窗户一看，傻眼了，这路可险了，路旁只有一边有山依靠，而另一边是陡峭的山坡，在山坡下面有的是庄稼，有的是河，这时突然来了一辆车，幸好我们司机驾龄高，转危为安，我看了我的手都冒冷旱，所以接下来的路程我都是提心吊胆的坐着，我想：老天保佑，千万别让我掉下去，我在心中默默的祈求着。在拐弯时有一个瀑布，在瀑布的下面有一个小小的彩虹，看了彩虹后我们依然心神不安，导游看见我们个个心神不安的样子，所以给我们说故事，缓解紧张，说的是关于小龙池的一个有趣的故事；据说天上有两条龙，一条黑龙和一条白龙，这个黑龙很贪心，于是它在拐弯时有一个瀑布就与白龙打架，黑龙胜了，从此老百姓的粮食没有收获，白龙决定为民除害，它对老百姓说如果你们看见泉水中冒出的白水，那你们就赶紧仍馒头进去，如果你们看见泉水中冒出的黑水，那你们就赶紧仍砖头进去，最终白龙胜了，大地恢复了原来的样子，为了纪念它，皇上就盖了一座小水池，取名小龙池。
大家都认真的听着，不一会儿功夫，来到了紫龙峡，它的门是用木头刻出的一条龙，上面写着紫龙峡。我们沿着路，边走边欣赏夏姑娘的作品，我们走过了一圈又一圈，心想走了这么多圈也该到头了吧，或许是老天显灵，终于该过铁桥了，我妹妹一看离地面很远，并且还有一条长长干的河，吓得不敢走，作为姐姐我走了好几遍还是不管用，最终我和妈妈缠着她，她才颤巍巍地走过桥，到了老君洞，我们下去，哇，真凉快。因为妹妹怕黑，所以没待多长时间。导游说；‘‘我们要去雪花洞，准备出发了。”我们先过了清泉，站在清泉的石头上用泉水洗洗脸，一阵微风吹在脸上好凉爽呀。开始登山了，我沿着台阶一步一步地走着还不觉得累，到了中间我就‘‘嘿休嘿休”的气喘吁吁的登着，功夫不负有心人，终于到了雪花洞。
我听导游说雪花洞中温度很低，于是我们租了条棉被，走进去到处都冷冰冰的。到了迎宾厅导游说就从这里给我们一一解说，我看到了原始洞口，量量也就一千多米。这里全是石头，石头上都是白色的，就像白融融的.雪盖上去一样。这里的石头千奇百怪，有的像小猴在摘桃子，有的像蛇的骨架，有的像珊瑚，有的像桌子，有的像乌龟……我最喜欢里面的仙女洞，钻进去，哇，名副其实里面有许多仙女，惟妙惟肖，有的仿佛在打闹，有的仿佛在弹琴……我仿佛在仙境，陪仙女一起玩。
当导游说走了，我还是有点依依不舍。回家后我上网查了资料，雪花洞是被一个农民发现的，他在一次出去时，遇见许多石头。看见一个洞，他就把石头放进去，可是就是填不满，于是他就下去看看有三个房子还大呢，后来人们后来人们给他取名为雪花洞。
有一年冬天，我到北京去玩。一个冬天的早晨，风儿凉飕飕的.，感觉不到一丝温暖。过了不久，鹅毛般的雪花从天上飘落下来。
我开门走出去，哇!好一片洁白的世界!屋檐上盖着一层洁白的雪霜，坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓，也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣，像个卫士屹立在远方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原来冬眠的动物们早就储存了粮食，在自己的洞里呼呼睡大觉啦!
走到城市中心，雪下得更大了。路上的行人穿着棉衣棉裤，戴着围巾手套和帽子，缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭，睁着失明的大眼，喘着粗气，像甲虫一样慢慢的行驶着……
我来到公园，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看见了我的三个好朋友，我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。
冬天的雪啊!像快活的小精灵，不带半分尘埃，在天地间自由飞舞……
雪，是那样的纯洁，是那样的漂亮。她用洁白轻盈的身姿，尽情地散发出冬天的气息。那鹅毛大雪，像云一样轻，像银一样白，就像一个个活泼可爱的娃娃一样。从空中飘落，亲吻着大地，多么有趣！雪纷纷扬扬地飘落下来，发出轻柔的沙沙声，似乎在尽情地演奏着一首动听的歌曲呢！
早晨去上学，看到了漫天飞舞的雪，像一只只白蝴蝶飞来飞去，奇妙极了！我伸手去接雪花，她就像一个害羞的、可爱的小姑娘，一碰到她，还没等我看清楚她的样子，就融化了。雪越下越大，可雪花却越来越小，只见密密麻麻的小雪花转着圈儿。
来到学校，顿时眼睛一亮：啊！好美！小山上的树木衬着雪白的“鹅毛”，显得既安静又祥和。听不见一点儿声音，看！绿草穿上了厚厚的衣裳，树、枝、叶上雪白一片，似乎戴上了白色的帽子，一切寂静，但是雪花却像一个调皮可爱的`娃娃似的，又不失生机，校园里，尽情地散发出冬天的气息；呈现出冬天的景象；畅意地演奏着冬天的乐曲……
孩子呢？有的拣着雪，有的打雪仗，有的滚雪球。玩得不亦乐乎！伴随着漫天飞舞的大雪，手被冻得红通通的，心却热情洋溢，这欢声笑语的校园，就像一幅生机勃勃的风景画。
不一会儿，雪更大了，会不会积雪呢？大家的心里又画上了一个沉甸甸的问号，但愿能！
我爱百花盛开的春天，爱烈日炎炎的夏天，更爱硕果累累的秋天，但我最爱的还是那白雪皑皑的冬天。
雪，既没有绚丽的色彩，也没有优美的姿态，可它是那么纯洁，给人以高贵的感觉。
昨天早上，天灰蒙蒙的，忽然，刮起一阵大风，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨，又过了一会儿，就下起稀稀落落的小雪花，像一些小娃娃急着扑进大地母亲的怀抱。
大概十分钟过后，风刮的更猛了，小雪花变大了，鹅毛般的雪花大朵大朵的落下来，有一朵还钻进了我的脖子里，顿时感觉好冷，不禁打了个冷战。
大雪整整下了一天一夜，清晨，我走在马路上，看见路边的小朋友在堆雪人、打雪仗，玩儿的可开心呢！听，他们笑得多开心呀！我走着走着，注意到人们走在积雪上会发出咯吱咯吱的声音，而汽车会发出沙沙的声音，人们走在积雪上发出的声音加上汽车走在积雪上发出的'声音，再夹杂着孩子们的欢笑声，就汇成了一首优美的雪后交响曲。听着着动人的雪后交响曲，我向姥姥家走去……
雪，既给大地带来了健康，又给孩子们带来了欢乐。
雪是洁白的，雪是晶莹剔透的，雪是无数的。当然，雪是会融化的，各种各样的六边形雪花，装扮成了一个美丽的世界。
是谁？冬夜里为大地穿棉袄，是谁？冬日里为小草带顶帽，是谁？冬天为大树爷爷挂白衣裳，是谁？为冰冷的小花盖棉被。是谁？是谁？是谁？原来是雪姑娘。
雪是会融化的，冬日里，一群快活的小鸭子唰！一下子冲出自家的门，有的赖在厚如千尺的雪地上一动不动，有的.正兴奋的打着雪仗滚着雪球～～甚至有的试着舔尝雪的味道，我兴高采烈的用手想接很多雪，但我费了九牛二虎之力却只接到一小点，这时，我才知道雪遇到热就会融化。
雪是洁白，干净的。冬日，一推开门，嗬！好大的雪呀！我抱着激动的心情，叫来了小伙伴打雪仗，大家奋力向对方敌人攻击，很快敌人被我方弄的筋疲力尽举手投降。我趴在雪地里东翻翻，西找找，伙伴们注视着我的一举一动，也开始翻找起来，突然！我奇异地发现一块彩色的雪，快！快来看，我发现彩色的雪！心里又惊又喜，伙伴们围了过来说：这是珍宝吧，我小心翼翼的拿回家，把彩雪的来源告诉了妈妈，妈妈说：傻丫头！雪永远是洁白，干净的。你这不就是个玻璃珠呀。听了这话，我知道了雪是洁白，干净的。
雪带给人们快乐，嬉戏，和愉快的心情。雪又给人们带来了神秘，奇特。我还知道许多关于雪的故事，你呢？
——雪花描写作文通用20篇
早晨，我打开窗户，一阵寒风吹来，我不经打了个喷嚏，睁开眼睛一看，外面早已成为一片银装素裹的世界，大片大片的`雪花从那昏暗的天空中撒落下来，飘洒人间。我被这眼前的雪景迷住了，于是迅速穿好衣服，去体验这初冬时下的第一场雪。
我走出门外，踏上了这雪白的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的响声，这样美妙的音乐，一定是雪精灵弹奏出来的美妙音符吧？我一步一步地走在雪地上，漫天飞扬的雪花好似纯白的鹅毛，又好似一只只美丽的白蝴蝶，围绕在我的身边。
天上的雪，也许是由于天使摇动了那天空中高大纯洁的玉树，才使这纯白的雪花飘飘洒洒地落了下来。我抬起自己的手，接住了几片雪花，细细地看，我发现了它那精致的六边形身躯。这么美丽的雪景，一定是大自然为了给世间洗去污垢，送给人类的洗礼吧！
我继续走着，*处，几棵苍松已经盖上了厚厚的雪层，但是，这些劲老的苍松似乎不知道什么是寒冷，依然挺着它们那如直线杆一般青翠笔直的身躯。远处，几个小脸红扑扑的小朋友穿着厚厚的棉袄在那儿打雪仗，看他们玩儿得不亦乐乎样子真惹人喜爱。看那儿，还有几个小朋友正在堆雪人呢！看他们一起堆起来的雪人，真的如活灵活现、惟妙惟肖的雪宝宝，看起来可爱极了！令人爱不释手！
雪停了，但是我还沉思在这雪之中。雪悄悄地来了，却也悄悄的走了，它为我们洗去了世间的污垢，却无怨无悔，默默无闻。不像雨，来的时候动静很大。望着眼前这如诗如画的景象，我经不住感叹道：“我喜欢你！纯白而又朴实的雪！”
早晨醒来，眼前便浮现出白茫茫的一片，一个个可爱的小精灵，身穿白色长裙，在空中不停地舞蹈，旋转。演奏出一支支美妙动人的歌舞秀来。
她们到处飘飞，房顶上，树上，地上都有她们白色的踪迹。她们没有约束，任意游荡，如玉一样白，似雾一样轻，像棉花一样柔。哇哦，真美，好一片粉妆玉砌、银装素裹的世界！这可真是“瑞雪兆丰年”啊！
在这里，雪地也成为了孩子们的天地。他们有的打雪仗，有的在推雪人，有的正享受着雪花的洗礼，笑声传遍了整个操场，一张张笑脸在这里度过愉快的时光！
我也不例外，和同学们开心地打起雪仗来。拿起一把雪，揉成一个小球，朝对方打去，背后却被偷袭，就这样你追我赶，欢笑声，惨叫声。奏成了一个装满童年记忆的交响乐，大家都开心极了！
雪花，是这么的可爱，有趣，而冬天，在雪花的衬托下更加迷人，更加秀丽，更能展现那独一无二的美。我爱你，雪花，我爱你，雪白迷人的世界！
早晨，我早早地起了床，感觉到一丝丝凉意，打开窗户一看，哇——，下雪啦！我兴奋得手足舞蹈。
从窗户往外看，雪花在空中翩翩起舞大地就像铺上了一层雪白的地毯。房顶上、车上、树上——————都换上了银装，如同童话里的冰雪仙境。许多小朋友兴奋的在一起堆雪人、打雪仗，你追我赶，可开心了！
我迫不及待地穿好棉袄，奔出家门，跑到楼下，欣赏这美丽的景色。树木的每片叶子都成为了小雪花们的“家”，他们用自己的力量在叶面上结成了一层坚硬的冰壳，可能是不想让别的雪花强占了自己的“风水宝地”，别的雪花也毫不示弱，硬是在冰层上面住了下来。但是有一些“倒霉蛋”却被同伴给挤了下来，只得在地上安家。小雪花们争先恐后地寻找着自己的家，真是好不热闹！
这真是一个欢乐的.冰雪世界！我不禁想到“瑞雪兆丰年！”我深信，来年一定是一个丰收年！
我的家乡在北方，所以对雪我并不陌生。在冬天，我们这里最亮丽的风景线就是雪了。每到冬天，我们都盼望下雪。雪后就会出现千里冰封、万里雪飘的壮观场面。雪花是纯白的、美丽的、可爱的，像天上的云朵，海上的浪花……雪给我们的童年带来了许多的乐趣。
下雪前，天空彤云密布，北风呼呼的刮着，让人感到多了些凉意，淘气的北风刮起了尘土，院子里顿时尘土飞扬。这时那晶莹剔透的六瓣雪从空中纷纷扬扬的扑向大地母亲的怀抱，像久别的亲人重逢了似的，亲昵地拥抱着，亲吻着。
我忍不住走出屋子，玉屑似的雪花落在了我的脸上，让我感到阵阵的凉意。“这雪花，可真淘气！”我不禁自言自语地说。此时我家的房顶像铺了一层白色的柔软的地毯。再看远处，房屋若隐若现的，像是在雾里一样，又像升起的袅袅炊烟。人像是在仙境里漫步，神气极了。
大雪停了，小朋友们争先恐后地跑出去玩。在雪地里打雪仗、堆雪人，场面热闹极了，看男小朋友们拿起雪团随时准备战斗，女小朋友才不像男小朋友那样淘气呢，只是在滚雪球。雪地上充满了小朋友们的欢声笑语。雪把周围的景色衬托得更加美丽。那大地母亲换上了白色的衣服，树上绽放了“梨花”，地面上的雪被阳光照得亮晶晶的，上面还有清晰的脚印呢。好一个银装素裹的世界。
纯白无暇的你，给小朋友带来了开心你的欢笑，给大人们带来了童年的回忆，给世界增添了美丽的风景。我爱你，雪！
冬天，虽然没有春天迷人的花香；没有夏天壮观的电闪雷鸣；没有秋天诱人的丰硕果实，但冬天有着大自然献给的含蓄的美。的确，是各有神采，要不大自然怎会有四季的交替呢？
有的人觉得北方的冬天是枯燥乏味的，因为她夺走了万物的生机。但我却认为，冬天是可爱、纯洁而美丽的.。它虽然造就了一个冷冰冰的世界，却又将最为美好的景物赐给了我们。
北国之冬送走了落叶，迎来了瓣瓣飘落的雪花在翩翩起舞，舞的你眼花缭乱，那种舞姿是不能用任何文字来形容的，因为即使再华丽的文字，在她面前也会显得庸俗至极，你只能用一颗纯洁的心去感受她。
冬的讯息是冷，当你把一件又一件的衣服包在身上的时，你仍会感到一种寒意，那是冬在告诉你，她来了。在白色的雪花中，总有一些是勇敢的，就在她们纵身跳下时，这群白色的精灵占领了北国的天空，仿佛一层白纱笼罩在头顶，那是一种什么样的姿态啊！是轻盈的一种姿态？却又千变…万化的，婀娜吗？不，还不够，只能说是无与伦比。
这些不知累的小精灵，从白天舞到黑夜，又从黑夜舞到清晨。当你不经意间推开窗子时，你便会收到了冬献给你的第一份礼物，一个银装素裹的世界！房子都变成了童话世界中的水晶宫，光秃秃的树枝上堆满厚厚的晶莹，街道上也在一夜之间铺上了一层圣洁的地毯，庄稼也在雪的后背下熟睡了，唯美吗？还不够，只能说是比梦还美。
我出神的凝视着六角的雪花，神思也被朔风卷着雪花一起飞舞……
雾气渐渐薄了，柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。
它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们非常眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！
鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
透过洁白的`雪帘望去，呵！好一个瑞雪飘飘的世界呀！千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的幕色烟霭里。真是美不胜收啊！
这时候宽广的田野犹如盖上了雪白的棉被，变得美丽动人了，宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞，是多么的恬静、淡雅，正是雪花点缀的格外楚楚动人。
雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
雪花儿轻悠悠地飘呀，飘呀……
我的家在北方，每年冬天都是十分美丽，我最喜欢的雪，也会如约而至。
雪总是轻飘飘的，不像雨，总是用很大的声音来告诉大家她的到来。雪总是无声的，清晨，早起的人们推开房门，一看望去，一片洁白，雪已经在我们眼前了。
如果下雪是在白天，天空上飘起象棉花一样的漫天雪花时，大地就变成了一个银白色的世界，漂亮极了。
洁白的雪给大地穿上了漂亮的衣裳，使大地变得白茫茫一片，在阳光的照耀下，闪闪发光，漂亮极了。推开房门，出外扫雪，将雪堆在一起，加工之后就是雪人，这是北方小孩最爱玩的游戏。当然最好玩的游戏还是打雪仗，下课之后，同学们聚在一起，追着跑着，玩的好开心。
冬天的`雪很美，我爱冬天。
我崇敬雪，因为世界上没有任何一种事物具有雪的圣洁、雪的美好、雪的无私……所以，我将雪做为我人生的楷模。好多时候，我是多么希望自己是一片雪花啊！
假如我是一片晶莹剔透的雪花，我愿在冬天纷扬而至。冬天到来时，小小的我和我的同伴们纷纷扬扬悄然而降，如烟一样轻，如雾一样柔，像仙女一般飘飘悠悠地来到人间。
假如我是一片六角形的瑰丽的雪花，我愿去遥远的南方，为南方人送去一份珍贵的礼物。我和同伴们来到南方后，放眼望去，天地相连，山坡、田野、房屋、地面都银装素裹，好像铺下了一层厚实的鸭绒大地毯。*瞧，枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！寒风刮过，树枝轻摇，雪花簌簌而下，如面粉，似玉屑。
常言道：“瑞雪兆丰年。”假如我是一片微不足道的雪花，我愿盖在麦苗上。我很松软，像棉花一样，里面藏着许多空气，这些空气不会流动，所以我和我同伴们就好像给小麦盖上了一层大棉被，保护着庄稼不受冻。当天气一转暖，我变成了水，不仅滋润了土壤，而且冰冷的雪水还能冻死害虫。
假如我是一片雪花，我愿为大地母亲披上银装，我愿给小朋友们带去欢乐，我愿将好收成送给农民伯伯，我愿……
假如我是一片雪花，那该是一件多么幸福快乐的事啊！
雪，是最洁白无暇的；雪，是最柔软如绵的；雪，是我从第一次感知到她的存在一直到现在我心中、梦中的那个白色小精灵。
每年冬天，我最祈盼的莫过于一场鹅毛大雪。我至今还清楚地记得有记忆以来每一年下雪的情景，我总是开心地蹦啊、跳啊，尽情地玩耍。可是去年，我盼了整整一年啊，竟一丝雪都没见着，我只好把希望全部寄托在今年——20xx年。
北京的早晨，我从床上坐起来，打了个哈欠，随后翻身下床。这时，我眼角瞥到了一片白色，我猛地一回头，看见窗外白茫茫的，我立刻趴到窗户前，兴奋地喊道：“快看哪，下雪了！”，是啊，外面的小雪花正在飘飘悠悠地下，地上也已经积了薄薄一层雪。就好像雪精灵偷偷地拿魔法棒在空中点了几下，把大树点上了雪白雪白的新衣裳，把微微枯黄的草地盖上了柔软、厚实的白棉被、顺便也给了大地一条棉被。
再看小雪花，他们在空中旋转着、舞蹈着徐徐下落，有的还三五成群地拉着手跳起了多人舞。他们仿佛在跟着交响曲的节奏，跳着一支又一支优美的舞蹈。我低头细看了小雪花，每一朵都是那么无暇、那么洁白，就好像蒲公英上面的小伞、洁白的就像白天鹅身上最无暇的那一根羽毛，纯净的没有一丝杂质。
我渐渐地看入了迷，直到妈妈叫我去吃饭，我才回过神来。我兴奋地冲到客厅，对妈妈说：“妈妈，这可是20xx年第一场雪！你一定得答应我出去踩雪！”“好好好，答应你行了吧，但你先把饭吃完。”妈妈微笑着说。我坐到餐桌前，向窗外望去，只见雪越下越大，从一开始的小薄片变成了指甲大小的雪花。纷纷扬扬的雪花慢慢下落，有一些还留在了玻璃上，仿佛在笑着对我说：“快出来呀，我还想跟你一起跳舞呢”。
我火速吃完饭，穿好衣服，抓起外套就往外跑，妈妈在后面喊我：“别跑太快，等等我！”可是我什么也听不进去，我心里只有那一片雪白的世界和白色的小精灵。
我跑到楼下，猛地一推门，我立刻被展现在眼前的世界震住了，它多么纯洁无暇，空气多么清新，就好像、就好像一个童话世界！我慢慢地走到外面，全方位地感受着雪花的轻抚。我缓慢地向前走着，伸开双臂，拥抱雪花，我似乎感受到了雪花的温暖和呢喃。我蹲下身子，用双手捧起一簇雪，拿到眼前细细观察。有些雪已融成一片，但还有雪还是雪花，我仔细一看，有的雪花有一个中心，四周是像树枝一样散开的分叉；有的雪花全是由小分叉组成的，密密麻麻，小分叉上再分叉，再分叉……，这样循环几次，呈现出来的，就是一朵美丽的“梅花”。我加快脚步向前走，看着银装素裹的大树、满是白雪的大地，款款降落的小雪花，把雪踩的“吱吱”响，仔细一听，我踩出的节奏有点像给雪花伴奏的交响曲，我和雪花仿佛是一对天衣无缝的搭档，合作着交响曲。我静下心来，欣赏着这美妙的雪花交响曲……
我喜欢生机勃勃的春天，百花盛开的夏天，也喜欢硕果累累的秋天，但我更加喜欢银装素裹的冬天。
冬天里，雪花旋着轻柔优美的舞姿随风飘落下来瞬间创造出一个梦幻般的银色世界。
瞧！路边的树爷爷穿上一件白袍；道路铺上了一层松一软的地毯；房顶上，还有雪花在欢快地舞蹈。
这时，小朋友们会蹦蹦跳跳地跑出来，跟雪花做好玩的游戏：这边的小朋友堆好了一个雪娃娃，这些小朋友们很聪明，用树枝给雪娃娃做了一副眼镜呢！那边的小朋友用雪堆成了一个洞，她们手拉着手。唱着歌儿在洞里穿来穿去。还有一些小朋友在打雪仗，弄得满身都是雪，像一个会动的雪人，好玩极了！
雪！你是多么伟大呀！你把世界变得更加纯洁，也给人间带来了欢乐！
也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历了一冬的严封之后，终于拉开。小雪花获得了自由，它飞舞着，跳着奔回了人间。
雪一片紧挨着一片，多像一个亲密的大家族。它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自奉，我迈着愉快的脚步，来到了五指山上。山路像一条细细的小河从山顶流下来，又像是用芦花编织成的围巾，围在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，松枝上一手堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里一只只白色的海鸟在栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面？或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上？杨树枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队操练？我抬眼望去，远处朦朦胧陇的，好似仙境一般。山好像在做梦，雪为它盖上了被子。
我拾起一片雪花。这精巧的雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞在天空？我手中的雪花闪着光泽，白得透明。我猛然想到我小时候吃的滴滴乳汁，也是这样洁白的呀！我来到世上，最，先给我生命力量的，就是妈妈洁白的乳汁。我长高长大了，妈妈的`黑发里便夹着廿根根雪一样妇银丝，一天天，一年年，妈妈对我的爱太多了。这银发是爱凝成的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的结晶。
我一步步走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，一又像童心写出来的诗行。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，落在脸上，凉丝丝的；落进脖子里，麻酥酥的，让我心醉。我闭上眼晴，觉得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下了一个痕迹，使树木不再寂寞。
雪还是下个不停。飞舞的雪花奸像在告诉我，它来到人间，是想在大地身上留下洁白的痕迹，为树木酿造生命的甘泉。此时，我的心像被洗过一样透明、纯净。
我用手捧起一把雪。顿时，有的雪花在我的手中化掉了，水从我指间滴落，落到地上。我相信，过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，翠的藤；雪的痕迹就会化成一片五彩的春光图……
早晨，推开门一看。嗬！好大的雪呀。屋顶上已经堆满了积雪，大片大片的雪花随风飘扬。我被门外的美景陶醉了，真想马上出去和雪花融为一体。不过还得等到上学时。
终于，我在上学的路上又蹦又跳，在地上捧起一把学就捏成了一个雪团，在手里握着，心情又激动又着急。希望马上到学校，和同学们一起玩儿，那不是更热闹。
不出我所料，同学们果然在玩儿雪。我在他们不知不觉中，团里一个雪球，向一个同学投去。哈哈！正好投到了后背上，那同学回头一看，疑惑的看了看，便又回过头去，我又出其不意的头重了他的头。我还真有点成就感。那同学有点生气，拿了一个雪球投了过来，我在暗处当然能躲过这一劫。我又转移了地点，到了一个秘密的地方。这下，我便可以痛痛快快的打下这一战，上半场过去了，没有什么意外，只是我在秘密的向别人发起进攻，可正当我发出我的手榴弹时，身后一名刚刚被我打“伤”的同学又来“报复”我了，从我身后重重的打我了一下，我差点被打晕。我的秘密基地被他跟消灭了，报露了行踪。被同学大的落花流水！真可怜！
雪花是世界圣洁纯洁的代表。我喜欢雪花，它们晶莹剔透，洁白无瑕。为什么我这么喜欢？因为一件事。接下来，就听我告诉你。
一个周六的早上，我和同学约好去公园玩。然而，推门让我大吃一惊，下雪了！我沮丧地回家了。我给同学打电话，告诉他们为什么。姐姐跑过来笑着对我说:姐姐，我们去外面玩雪吧。我不情愿地走出了房子。姐姐神奇地把一堆雪捏成了五角星。我眨了眨眼，捡起一点雪捏成了哈巴狗。姐姐哭了:耶！我的乐趣随之而来。挤小猫一会，挤大象一会。最让我骄傲的是和姐姐一起做的美人鱼。
雪花带给我们无尽的.乐趣。回到家，我静静地看着雪。突然想到珠宝带给人的是面子，雪花带给人的是无尽的欢乐。雪花虽然没有珠宝那么华丽耀眼，但是带给人的东西却比面子钱更珍贵，那就是发自内心的快乐，拥有快乐胜过拥有金钱和面子。
雪花不做作，默默无闻。雪花从不在乎名利。很简单，很快乐。这就是雪花的精神。
作为21世纪的小学生，我们要知道一个道理:人应该是有雪花精神的人，而不是只讲体面而对别人不好的人。
冬天到了，下雪了，每当这时，我就非常高兴，因为雪花是我最好的朋友。
每当我看到雪花时，春天嫩绿的枝叶，夏天美丽的花朵，秋天的金色世界，都在我的脑海中四处飘荡。可突然想到了雪白雪白的雪花时，就觉得春天，夏天，秋天的美景都不如冬天的雪花漂亮。
积雪是哪里来的？是从天上飘下来的，天上飘下来的雪是哪里来的？是从云中出来的。在我眼中。白云就像一位妈妈。她的大肚皮里，有数不尽的雪花宝宝。小雪花的每一个花瓣都是“F”形的，它慢慢地飘落下去。像一只只白蝴蝶，去探索下界的美丽和秘密。
下过一场大雪后，雪花就会被孩子们做成各种各样好玩的东西：
小雪球，大雪人，还有很多雕像，玩具。雪花给我们带来了无穷的乐趣。
当然，雪花也有天敌，那就是太阳，太阳出来时，把光芒照向大地，雪花也一边对我微笑一边说：“我们早晚都会和任何朋友告别，不过我们走了，还会有下一批雪花朋友来到这里的！”说完就变成了一滩水。我虽然有些伤心，但我更加高兴，因为我还会有下一批雪花朋友呢！
雪花有时是冰冷无情的杀手，更多时候却是温柔美丽的朋友。
今天下雪了，洁白的雪花铺满了大地，非常漂亮！我想去玩雪，爸爸答应了，就带着我和妹妹下楼去了。
我们带着桶、铲子还有其它的很多工具。我用了很多很多雪堆了一个大大的雪球，我还把雪倒到桶里面做雪堡。妹妹、爸爸和我三个人开始打雪仗，之后爸爸还给我和妹妹照相。到了中午的时候，我们就回去吃午饭了。
在雪地里我们度过了一段快乐的时光，我希望能再和妹妹一起玩雪。
冬，迈着轻盈的脚步来到了人间，用她那纤纤玉手轻轻一洒，可爱的雪花便跳着旋转舞出场了。
那天，天空阴沉沉的，就像一个灰色的罩子笼罩着大地，给人一种灰暗的感觉，气温也只有1摄氏度度。原来，是要下雪了。
开始下雪啦！一开始，是、只是很小的雪珠子，渐渐地，雪珠子变得越来多也越来越密，仿佛天上的仙女正在把竹篮里刚采来的水晶般的花瓣洒向人间。
慢慢地，雪珠子又变成了雪花，它们纷纷扬扬地落了下来，轻柔、洁白。正像韩愈所说的：“白雪却嫌春色晚，故穿庭院做飞花。”不一会儿，鹅毛般的大雪就漫天飞舞了。它们像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳一样柔……这时的房屋、树木都是银装素裹，地上也像铺了层白色的`地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。
到了第五天时，雪终于停了，大地变成了水晶般的童话世界。一排排树木都自豪地绽开了满树“银花”，在阳光的照耀下闪烁着微紫色的光芒。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！你瞧，那纷纷落下的玉屑儿映着朝霞，闪耀出绚丽的色彩。
雪，冬日的精灵，你给我们带来了欢乐，更带来了一个美丽的冬天！
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来。有的好像在和人们打招呼，有的好像可爱的小精灵飞来飞去，还有的好像小信使，不停地告诉大家“下雪啦！下雪啦！”
神奇的雪花挂在松花江边的树枝上，形成了吉林最壮丽的景观——雾凇。看上去让我想起岑参的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”淘气的雪花挂在妈妈的眼睫毛上，变成了一颗颗晶莹的小水珠，好看极了！
雪花飞呀飞，我伸手捉住一片，藏在手心里。打开一看，咦！雪花怎么不见了？哈哈，原来它融化在我的手心里，变成了一滴小水珠。
雪花飞呀飞，落在了小朋友们的身上，银光闪闪，大家都变成了可爱的雪孩子，银铃般的笑声回荡在雪地里。
雪花飞呀飞，让世界充满了快乐，真希望洁白的雪花永远和我在一起！
一阵阵寒风吹了过来，一直冷到骨头里。忽然看到雪花落了下来，一片，两片，接着如同拉开一片白幕，漫天的雪花拉开了冬天的序幕。
接住一片雪花，凉凉的却又似乎有些暖意；雪花落在脸上，一下子化掉了，只留下一片清凉；捧起一块雪放到嘴里嚼一嚼，感觉像冰激凌一样，凉凉的，甜甜的，还散发出大自然的淡淡的芳香！我闭上眼睛，在雪中旋转着，把自己的心融入这一片自然的、纯洁的白雪中，如同置身于神话世界。
一片片雪花，一片片白色的精灵，在天地之间跳跃着、欢呼着、追逐着，绘成了一幅完美的图画。大自然则如同一位画师，把它所有的高超技艺都在雪上描绘了出来。那一片片雪花，仿佛被这位鬼斧神工的画师赋予了生命，在苍穹中尽情展示着自己的美，尽情表现着自己的英姿与活力！
弯下腰掬一杯雪，它不似雨之泥泞，不似雾之虚缈，不似雹之冷酷，也不似霜之严寒。它的美，是独一无二、与众不同、不可复制的。
雪越来越大了，路边的几棵老树也被大雪压得慢慢弯下了腰；地上已看不到其他颜色，仿佛覆上了一望无垠、银光闪闪的白地毯。一脚踩上去，如棉花般柔软。天上的雪花仍在飘洒，地上的白地毯闪闪发光。
夕阳西斜，照在路边的雕塑上，映下一片金光。太阳、雕塑、雪，此时此地完美地结合，仿佛一幅美丽的画。
我掬起一杯雪，想堆个雪人。然而，我的手停住了，因为我实在不忍心破坏这幅完美的图画！
在众多的状物对象中，雪是一种很特别的存在。为什么这么说呢？因为雷是一直处于变化中的，从多角度去体会它的变化过程，会得到不同的收获。从固态的雪花到液态的水滴，这一过程也许就在你与它的一个轻吻、一个拥抱之间。而且，漫天飞舞的雪花具有轻灵之美，而当雪花变成了积雪，又会给世界带来一种雄浑的气魄。因此，付哲的'这篇*作应该属于“全景式”，他描绘出了雪的所有细节和变化过程，充分展示了自己的观察和描绘能力。我建议付哲下次写雪要换一种方式，试试“特写式”，不写全过程、全角度，仅仅抓住这个动态过程中的几个静止片段，比如仅写雪花，仅写积雪，或者仅写雪的融化过程或雪的味道。我想，这会是更有意思、更具个性化的挑战。
雪是纯洁的，正像我们人类纯洁的心灵一样，让我们看到了大真，大善，大美。诗人韩愈曾写道：“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗？
同样也是纯白的，早晨一醒来，打开门发现窗外一片银色的世界。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，天津也能笼罩在一片雪的天地。雪还没停。
雪，飘起来了，看！一片片纯白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿。雪，真美啊！晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般纯白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞。
在这个雪舞时节，静默无边的思绪，那一朵朵晶莹的雪花，就是一个精致的六角小精灵，飞舞的形态像柳絮，像芦花，像蝴蝶，像鹅毛，雪，落在树枝上，屋檐上，各式楼房上，勾勒出不同风景的美丽弧线，叶子落光了的树上挂满了纯白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。在微露的阳光映衬下，融合在朦胧的视线里，若有似无，一片纯白。
雪，悄然地飘落着。飞舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在苍茫的天空中颤动、沉浮、荡漾。神情是那样怡然，变幻是那样神奇。仿佛觉得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩过大地，不知不觉眼前已是白茫茫的一片了！
雪花朴实无华，雪花默默无闻，雪花从不计较名利，简简单单，快快乐乐，这就是雪花的精神。啊！美丽的雪花。
下雪了！洁白的雪花从天而降，就像穿着白色的小伞兵，纷纷扬扬地落下来。
雪逐渐下大了，落到了头上、衣服上、裤子上、鞋子上……望眼看去，到处都是白色的小精灵，有的落在树上，有的'落在屋顶上，还有的落在汽车上，有意思的是那雪不是直线降落，而是密密地斜织着，就像一块斜织的幕布，我想看看雪是什么形状的，就伸出了手，当我把手伸回来的时侯，它就像一个害羞的小姑娘，一下子就化成了水，我又想尝一尝雪是什么味道的，我抬了头，张开嘴巴，正好有一片雪进入了我的嘴里，虽然没有味道，但是冰凉地，使我觉得特别爽。
公园里，大街上，树木上、屋顶上都变成了粉妆玉砌的世界，那些冬夏常青的松树和杨树上都挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球，一阵风吹来，那可爱的雪球就簌簌地抖落下来，松树被层层包围，犹如圣诞节的圣诞树，别提有多美了。
雪停了，我看了看四周，白茫茫的，我感到我在一个白色的田野上。雪是那么洁白无瑕，是那么可爱动人，我完全被这美丽的雪陶醉了。这时我见到许多人在堆雪人，打雪仗，我现在又不由自主地弯下腰去摸雪……
——雪花描写作文600字实用5篇
雾气渐渐薄了，柔润的雪花从灰蒙蒙的天空中降落了，猝然降落在林间空地，那么潇洒，那么自在。
它——是水的精英，冰的魂魄。它们仿佛是和北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们非常眷念这浩瀚的大地，急切地挪动脚步，去亲吻着久别的大地。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入了自己宽阔的胸怀。它呀，是霜的姐妹，是冬天的使者。默默凝视着，它多么与众不同啊！
鹅毛般的雪花簌簌地不断往下落，织成了天幕雪帘。如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。它是天公派来的小天使？还是有人在天上撒下无数透明洁白的梨花瓣。
透过洁白的雪帘望去，呵！好一个瑞雪飘飘的世界呀！千树万树好似开遍了梨花。层层树叶间，雪花零星点缀着朵朵花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动，在翩翩起舞，是那么妩媚迷人啊。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅与苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。房屋披上了洁白素霜，柳枝变成银条，城墙像白脊背的长蛇向远远的灰蒙蒙的`幕色烟霭里。真是美不胜收啊！
这时候宽广的田野犹如盖上了雪白的棉被，变得美丽动人了，宛如绿底白花衣的少女舞动绞绡翩翩起舞，是多么的恬静、淡雅，正是雪花点缀的格外楚楚动人。
雪花像翩跹的粉蝶，欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上，让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
雪花儿轻悠悠地飘呀，飘呀……
早晨起来，看到窗外静悄悄的，原来是下雪了。
刚开始，只有星星点点的雪粒儿随风飘落。玉屑儿似的雪花纷纷扬扬从天而降，落入大地的怀抱。雪花儿徐徐飘下，如芦花，似柳絮，像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，宛如那美丽的银蝶在空中翩翩起舞，又像一群穿白纱的小小舞女，伴着从天空传来的仙乐，轻盈地在天空中飘舞着，旋转着。那么轻快的身姿，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲委婉、明丽的小诗。
不一会儿，大片大片的雪花，便从天空中簌簌落落地飘下来，太美了。
没多久，大地上就变的白茫茫的了。雪越下越大，片刻后雪花如鹅毛一般四处飘洒，漫天飞舞。美丽的六角形雪花在空中飘飞着、狂舞着，给远*的树木、山川和房屋，都穿上了一件厚厚的、银白色的棉袄。外面全都焕然一新，树枝上开满了白色的小花，草上铺满了白色的棉花，地上有一层厚厚的白色地毯，像给大地盖上了洁白的棉被，换上了美丽的白。嗬！整个大地变成了一个银装素裹、粉妆玉砌的世界。*处，一些树木的'枯枝上盖满了一一层毛茸茸、软绵绵的雪沫儿。而那些冬夏常青的树木上，铺满了一粒粒犹如钻石版的雪针儿。一棵棵树木，在洁白的雪花的衬托下，好像一位婷婷玉立的少女。风一吹，树枝轻轻地摇晃着，犹如少女们在摆动着她们的玉手。那银光闪烁的雪针和雪沫儿，从树叶和树枝上慢慢地飘落下来，好似像大地撒下一把珍珠。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这场雪，真美呀！
来到路上，大地像是被披上了一层白纱。走在路上，我感到空气十分清新，像用过滤器过滤了一样。
雪地就像签名册，早行的人们在雪地上留下他们的“签名”，脚下的积雪伴随着我的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的响声。是那样的清脆，汽车的喇叭声，自行车的车铃声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的旋律，此时，雪刚刚停~~~
雪花，你是一只只展翅纷飞的玉蝶；雪花，你是来自上苍的天使，把洁白洒落人间！
清晨，一阵阵清香的空气伴随着悠悠的花香飘进卧室，我穿好衣服奔向窗前。原来，昨天夜里下了今年的第一场大雪。透过窗子向外看，外面一片银白，鹅毛大雪漫天飞舞。看到这一切，你会不由得想起童话故事里美丽的银色王国。
在上学的.路上，洁白无瑕的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。小雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了！雪越下越大，雪花漫天飞舞，似烟非烟，如雾非雾，整个城市都笼罩在白茫茫的大雪之中了。这时，白雪姑娘正在为大地细心地编织一件白而柔软的“地毯”呢！远远望去，雪像小银珠、像小雨点、像钻石、像柳絮、像杨花，纷纷扬扬地为我们挂起了一个白茫茫的铺天盖地的大雪帘。透过厚厚的雪帘放眼望去，远处的高楼大厦仿佛在雾里，宛如在云中，显得特别好看。
看，那雪是仙女撒下的碎玉，那雪是桂花树上纯洁的花絮，那雪是嫦娥打翻的胭脂，那雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪降落在树枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像驯鹿探出的角；像慈母的银丝随风飘舞。一群群如蝴蝶般翩飞的雪落在屋顶上、树枝上，为路旁的松柏编织了一件洁白的“礼服”。那四季常青的松柏在白雪的覆盖下，宛如一座座冰雕玉刻、玲珑剔透的宝塔。远远望去，巍巍的群山好像起伏的波涛，美丽极了！好一个粉妆玉砌的世界，好一个动人的瑞雪园！
来到校园，放眼望去，学校还沉浸在银色王国里。操场上那一条长长的通道上已经盖上了白色的“被子”。校园南侧的松柏上开满了白色的“花”，那落了叶的白杨树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，仿佛白色的珊瑚。教室前面那长方形的花坛里，已经枯落的各种花又开满了朵朵银白色的“花”。
雪，冬天的小使者。我爱雪胜过爱我的新衣裳、爱我的洋娃娃。它洁白无瑕、婀娜多姿，像柳絮，像蒲公英的绒毛飞舞在空中。我爱雪，爱它像童心一样纯洁晶莹，爱它给我们带来了无穷的欢乐。
雪，我歌颂你！我赞美你！
春天，万物复苏，生机勃勃；夏天，烈日炎炎，百花齐放；秋天，硕果累累，天高云淡。
然而我最喜欢的，还是那寒风凛冽的冬天和那洁白晶莹的雪花。它虽然没有斑斓的色彩，但却能给世界打造一个纯洁无暇的空间，它是一个孕育希望的季节。
冬天是个魔术师，它用雪这个道具装扮了整个世界。雪花，落在地上，像是给大地铺上了一张银白色的地毯；落在屋顶上，像是给屋顶盖上一层厚厚的棉被；落在树枝上，像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条；落在小朋友的身上，像是一个个会跳舞的小精灵。这一切，在阳光的照耀下，显得格外晶莹剔透！
我喜欢在雪地中走感觉，一丝丝凉风吹进，撩起我的头发。我喜欢站在雪中，看雪花飘落，想象自己有一对雪白的翅膀，如同进入童话王国一般。
雪是那么轻、那么白，看见它你就会想到“纯洁”一词，我不知该如何评价雪，我只知道它很美，在空中飘舞，展示着自己的舞姿，带着对天空的眷恋，漫漫飘落，你知道白色与绿色搭配起来有多美吗？在雪的点缀下，松树显的更加有气质。它使大地一片白茫茫，把大地与天空连在一起，使大地显得那样纯洁、寂静，雪虽带不来像春雨那样的生机，但能总结生机后的成熟；雪虽带不来像闪电那样的光亮，但能让人们认识了纯净，雪与大地像一对恋人，手挽手陪它走完短暂的冬季。
你的心灵深处是否有一片纯洁的雪地呢？雪不是因美丽而纯洁的，而是因纯洁而美丽的；人不是因美丽而可爱的，而是因可爱而美丽的。
我爱这美好又孕育希望的`冬天，更爱这美丽而纯洁的雪花！
冬天来啦！大地变了，校园也变了。
盼望着，盼望着，雪儿快快来到我们身边吧！今天，天色突然暗了下来，不一会儿，小雪花从天而降。雪是洁白无瑕的，雪是洁白如玉的。它无色无味，先是片片小雪花慢慢悠悠地飞落下来。远看，它像一个邮递员，在为人们送来好消息，又像一个探路的卫兵，不顾自己的安全，去照耀别人。
人们常说雪似鹅毛，我说不是，雪花是利刃，不然它为什么闪着白皑皑的.光，放出刺骨的寒气？这岂是软绵绵的鹅毛所能比拟的？渐渐地，渐渐地，雪大了起来，它们挤挤挨挨、推推操操，手拉着手来赶集。雪花在一瞬间，变成了桂花树上的花儿，看不清数不尽，又像是从天上掉下来的碎银子。瞧，它们在空中翩翩起舞着、嬉戏着……
放学了，远处传来阵阵动听的音乐。雪花伴着乐曲，在天空中漫天遨游。雪花拍打着我的秀发，让秀发收留它；雪花拍打着我的脸蛋，让脸蛋和它一起嬉戏、说话。啊！我闻到了一抹香味，这香淡淡的。噢，一定是雪公主送给我们的礼物。这礼物从何处来的？哈，原来是桂花树的白色“花瓣”带来的香。是它伴着我度过了这美好的时光，是它给我带来了欢乐和美好的记忆。
嗬！我能飞啦！我和雪公主在一起飞舞。我要给麦苗盖上一层厚厚的被子，要为山坡披上一件漂亮的银装。哦，那是什么？那么美丽，那么高雅！原来是青松小姐穿上了六角衣裙。它得到了透着银与白的衣服，高兴地向四周炫耀着自己的美……看着此景，我禁不住想起了**爷爷的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这诗可一点也不假呀！
我看着小雪花轻轻地展开了幻想的翅膀，它们像春天的花朵，像夏天的蝴蝶，像秋天的枫叶，像冬天的仙女散花……各种各样，落满大地，与大千世界竞争，美丽非凡！
啊，雪花儿，你是美丽的，你的美不在于温婉可人，而在于你的奉献，在于你焕发出的生命力。你为了这个世界而美丽，为了这个世界而独自沉寂。
——外貌描写作文6篇
老师如蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处*三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的'每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最*有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有*易*人、和蔼可亲的一面。李老师在学*上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里。
绘形绘声画灵魂
——如何描写人物外貌
人物的外貌描写是文学作品中塑造人物形象的重要方法之一。外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的容貌、身材、衣着、神情等的描写。外貌写得如何，直接影响到人物形象的塑造和人物性格的刻画。精彩的外貌描写可以揭示人物的性格，表达作者的爱憎感情，加深读者的印象。下面结合鲁迅小说《祝福》，谈谈如何写人物外貌。
一、揭示灵魂画眼睛
眼睛是人的心灵的窗户，它最能传达人物的内心秘密。鲁迅曾说：“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。”他在《祝福》中14次写到样林嫂的眼睛，每一次眼神的变化，都透露出人物当时的心理和性格变化。第一次写祥林嫂到鲁四老爷家时，她的眼睛是“顺着”看人；第二次到鲁家时，“眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”；当知道周围的人在嘲笑她再嫁之事时，她总是“瞪着眼睛，不说一句话”；她在去世前，“只有那眼珠间或一轮”。作者通过对祥林嫂眼睛变化的描写，将吃人的封建礼教强加在她身上的苦难，深刻而形象地反映了出来。需要指出的是，鲁迅先生的"画眼睛"，是比喻的说法，并不意味着描写人物外貌非得画眼睛不可，而是要细致、精确地描绘人物外貌最富特征的部分。
二、透析个性绘肖像
在《祝福》中，作者抓住祥林嫂一生中三次具有代表性的外貌，透出她经济上受尽剥削，政治上备受压迫，精神上惨遭摧残，直至最后沦为乞丐，冻饿致死的人生经历。
第一次是她来鲁镇做工的时候，“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的……手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口。”此时，她为死去的祥林穿孝，不幸、年轻、健壮、能干，在鲁家暂时安了身。虽遭遇不幸，但“口角渐渐的有了笑影，脸上也白胖了”。
第二次是祥林嫂被卖改嫁之后，不仅死了丈夫，而且失去了儿子，再一次来到鲁镇，外貌有了很大变化，“她仍然头上扎着百头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。”穿孝和头饰依旧，可脸色和眼光今非昔比，祥林嫂经受的打击接踵而来，即使抗争也还是回到了不幸的起点。
第三次是祥林嫂捐了门槛之后，仍被当作不干净的女人而遭到歧视，她精神崩溃，外貌发生巨大变化：“五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人了；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是个活物。”这是祥林嫂死前的最后一次外貌描写，苍老、头发花白、面容黑瘦、表情麻木，她的肉体被摧垮，精神也已死亡。
三、显示变化写动态
把人物外貌放在一个动态环境去描写，可以凸显人物的性格和心理变化过程。《祝福》写了祥林嫂外貌的三次变化：第一次写她脸色表黄，说明生活的艰辛；红润表示青春的活力；顺着眼意味着善良、安分和温顺。第二次写她两颊消失了血色，眼角上带些泪痕，说明她人生遭受了惨重打击。第三次，写她间或一轮的眼珠，说明她精神完全麻木。透过作者动态的外貌刻画，我们看到了祥林嫂坎坷的人生经历和不幸遭遇。
对人物外貌的描写，抓住特征是关键，体现个性是目的，揭示主题是归宿。倘若能让读者知人知面知其心，描写就算成功了。
我是三年级的小学生，今年9岁了。因为我经常参加乒乓运动，所以我在班里比较高。我很活泼，每当上体育课，我就和同学们玩得满头大汗。
我有一头乌黑发亮的长发，有时扎成马尾辫，有时扎成麻花辫，都使我很可爱。我还有一双大眼睛，水汪汪的，我用它看了好多书，一看就是一小时。我的嘴巴能言善辩，每当我犯了错，妈妈批评我，我都会和妈妈顶嘴。
张老师很普通。他三十多岁，中等身材，有点胖。他的衣服和裤子明显旧了，但是很整洁，每个扣子都扣得很合适。他有一张长脸，一个圆圆的下巴，额头上有三条深深的凸起的头纹。眼睛不大，但是看人的时候眼睛一闪一闪的，撒谎的同学最怕他的.眼睛。但更让学生恐惧的是张老师的嘴。人们都说嘴唇薄的人很健谈，但是张老师有两个嘴唇厚的。冬天经常被风吹出来，但是从厚厚的嘴唇里迸出的字总是那么温暖，生动，流畅。
这是我们的老师张。
她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。
她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。我总觉得。她的`言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。写人外貌特征的作文 她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。同学们都可以从她那儿凯旋归来。
记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……
这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。这就是……
乖乖是孔楠姐姐养的狗狗，他一身的白色的毛，就像是雪花那样的白，乖乖就像是雪花妹妹一样，白白的毛很长像一个毛茸茸的小球，乖乖长了个大大的眼睛，小小的鼻子，还有小小的嘴巴，乖乖感觉到热的时候，就会把嘴张开小小的舌头上下摆动，小舌头的空隙宽宽的，乖乖的小鼻子那可是非常灵的，闻到一种东西他就会找到另外一种像这样的味道的东西。
乖乖可是博美犬，脾气可真是暴躁，可是也很乖。有一天我想抱抱乖乖，可是一不小心摸到了乖乖最不舒服的地方，乖乖差一点点就要到了我的脸颊，乖乖的牙还好只是蹭了一条边，在那一刻我已经感受到了乖乖的牙非常尖，之后我给孔楠姐姐说了，孔楠姐姐就对乖乖说：乖乖你不要咬人，乖乖好像听懂了孔楠姐姐说的话，就跑到我面前，乖乖的对我看，我就说：好了好了原谅你吧，我就把摆在怀里。
我非常喜欢乖乖，因为有一天乖乖非常的困，我就把它放到怀里，一直把她哄睡着，乖乖睡着的样子非常可爱，乖乖睡就像是一个小宝宝躺在我的怀里。
乖乖也很贪睡，有一天我给乖乖了一个垫子，我就让乖乖爬上去，之后我就走了，我在第二次的时候回来乖乖就在上面呼呼地睡大觉，而且睡得还很香。
——小鸡描写作文6篇
今天我放学，我在学校门口看见有好多同学围成一个圈在看什么东西？我想（她）他们不回家写作业在那围着干嘛呀！
我带着疑问走*一看原来有一个阿姨在卖小鸡仔，我说：“妈妈给我买一个吧！”妈妈说：行，于是阿姨给我挑了一个看着又大又机灵的.鸡仔。我高高兴兴的把小鸡仔带回家了，给它为了点小米。可能是害怕吧。它一点也没吃，还叽叽叽叽的叫个不停。等着瞧吧！我一定要把它养大的，让它变成一只美丽的公鸡或会下蛋的母鸡。
星期天下午，我正在家里津津有味地看着书，楼下突然传来一阵叫卖声。我下楼一看，哇，好可爱的小鸡，我赶紧跑上楼让妈妈给我买小鸡。妈妈经不住我的死缠烂打，终于给我买了两只。
我如获至宝，把小鸡捧回家，仔细端详了起来。小鸡整个身体黄乎乎的，和我的拳头一般大小，用手一摸，嘿，还毛茸茸，暖乎乎的。它圆圆的脑袋上，一张鹅黄色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利剑一样，如果托一把米在掌心里让它吃的话，我们的手会被它啄得生疼。小鸡有一双黑不溜秋的'小眼睛，像两颗黑豆一样又黑又亮。这只鸡还很小，没有长出翅膀和尾巴呢，但是金黄的小爪子已经够尖利的了。瞧，多么可爱的小家伙呀！
小鸡一天天>长大了，现在，公鸡和母鸡已经有明显的区别了，公鸡好像一个爱打扮的绅士，把自己打扮的花枝招展，它全身颜色最深的就是尾巴上五彩的毛了，墨绿墨绿的，金黄金黄的，在阳光的照耀下，闪着金属光泽。翅膀上也长出了五颜六色的羽毛，有绛紫色，有橘黄色，还有那显眼的煤灰黑。头上那火红的鸡冠，像一顶皇冠一样，走起路来威风凛凛，活像一个刚上任的国王。母鸡就略显逊色了，母鸡头上的鸡冠只长出一点点，几乎看不到，身上羽毛的颜色也不是那么鲜艳，可是它们在一起，那矫健的步态，还真像国王和王后呢！
那天放学后，我一走到后院，两只鸡就围着我转，有时还啄一下我的鞋子。哦，它们是饿了，可以前也不这样啊，不管了，先喂饱它们，我把前天剩下的菜叶和米饭倒给它们。只见公鸡刚啄起一片菜叶，母鸡就叼起另一头抢了起来。母鸡虽然不大，可是力气却不亚于公鸡，只见菜叶“嘶啦”一声，两只鸡一屁股跌到了地上，看着它们滑稽的样子，我忍俊不禁笑了起来。听到我的笑声，两只鸡才回过神来，继续大吃起来，它们吃米的时候头低着，屁股却高高翘起，一粒一粒地啄着，想在数着数呢，那样子好笑极了！吃完了，它们竟散起了步，生活还挺悠闲的嘛！
我爱我家那两只活泼、可爱又淘气的鸡。
点评：小作者能通过仔细认真的观察，将鸡的特性描写得栩栩如生。能按一定的顺序抓住外形细致描写，也写出了小鸡长大后的外形变化特点。在介绍鸡的生活*性的时候，重点写了它们争食的有趣情景，动作、神态，刻画得很细腻，跃然纸上。整篇文章描写时条理清晰，语言生动，不仅富有>童趣，而且字里行间时时流露出小作者对小动物的喜爱之情，是一篇情趣共生的佳作。
去年刚开春，天还很冷，我们学校门口就有卖小鸡的。可爱的小鸡成群地在一起叽叽喳喳地叫，汇成了一首动听的乐曲，好像一群百灵鸟在尽情地歌唱着。我被这动听的“音乐”吸引了过去。只见在一群小鸡当中，有一只黄色的小鸡独自呆在角落里，我看它很孤独的样子，就把它买了下来。我把它放到我的怀里，一直来到姥姥家。
到了姥姥家，我欣喜若狂地把小鸡从怀里拿了出来。姥姥家人一听声音就知道是小鸡，就特别不愿意地说：“你别把这东西拿回家！”我听后急得都快哭了，我说：“它在冬天里那么冷，一定会被冻死的，还不如我们把它养大后，把它给放了。”当我还没说完这句话，我就看姥姥拿出来一个保暖箱，在里面铺了一张报纸，把小鸡放了进去，还准备了两个塑料小盒子：一个是装食物的，一个是装水的。看到这些，我心想：姥姥真是一位善良的老人，一听小鸡会冻死，就不反对我养了。只见小鸡饿得不行了，它的脖子一伸一伸地，一会儿的功夫就把盒子里的食物吃光了。这时我仔细看了一下小鸡，它的眼睛又黑又大，嘴巴尖尖的，再加上一身黄色的羽毛，看起来特别可爱。小鸡看着我好像在说：“我要谢谢你给我饭吃，还给我这么温暖的家。”看着它，我要想应该给它起个名字。我左思右想，就叫它迪迪好了。
转眼半个月过去了。有一天，迪迪突然生病了。看到它奄奄一息的样子，我担心极了。我和姥姥跑了几家兽医店，买到了治迪迪病的药。回到家后，姥姥让我把迪迪的嘴掰开，姥姥往迪迪的嘴里喂药。给它喂药时，我好心疼。后来，迪迪病好了，又和以前一样地可爱。
几个月后，迪迪长大了，我也要履行自己的诺言。
一天，姥姥把我和迪迪带到了一座山上，我把迪迪放在了一棵树旁，然后依依不舍地离开了。我一边走一边流下了眼泪。我刚走出去不远，突然我听到后面好像有声音，回头一看是迪迪，我就对迪迪说，你现在长大了，应该自己生活、自己找食了，如果想我就要自立。我走到一半时，回头看了一下迪迪，只见它还在原处，只是在看着我远远离去。
经历这件事后，每当我遇到有卖小鸡的，我都会去看看有没有孤独的小黄鸡自己在一个角落里待着……
在广东的一次秋游中，我意外收获了一只小鸡。我是在捕鱼游戏旁发现它的，它当时浑身上下都湿透了，简直就是一只货真价实的“落汤鸡”。浑身的金毛被掩盖住，从喉咙艰难的发出“吱吱”的叫声，看着让人心疼！
我用纸巾将它包裹起来捧在手心带回了家……到了家后，我没有急着把它洗干净，而是让它在阳台上晒晒那温暖的太阳，小鸡在阳光下闭着眼睛看上去很惬意。晒了一会，我用湿纸巾小心翼翼地把它身上的泥土褪去。这样，一只小鸡就展现在我的面前，但有些无精打采。
哦！小鸡肯定是饿了，我跑到楼下的叔叔家要鸡饲料。他不养鸡，但却用鸡饲料钓鱼。叔叔很大方的给我抓了一大把，小鸡等等我，吃的马上就来！
等我打开家门，哪里还有小鸡的鸡影，我找遍了整屋最后终于在我的被子上发现了它，昨晚睡觉时被子全掉到了地上！小鸡好像才反应过来自己方才干了什么，一副“我什么也么干”的眼神看着我。“饶你一次，若有下次，你懂得！”我瞧着小鸡咬牙切齿地说。
傍晚，老妈下班回来看到我脚旁的小鸡问：“鸡哪来的？”我说：“捡的，那个……我想养它行吗？”老妈看了看我又看了看鸡，语气淡淡地说：“数学多少分？”我深吸了一口气说：“97分！”老妈点了点头，说：“行。”小鸡终于可以留下了，头上都有了些许细汗。
三四个月后，小鸡已经长大了不少，你唤它，它便会奔着小短腿想你跑来。听妈妈说老家那边已经下了雪，但在广东是看不到下雪的景象。但最重要的是回家过年小鸡怎么办？妈妈说：“把它送给隔壁老王不就行了吗？”我抿着嘴，看着地面。妈妈看着我说：“行了，行了，让厂里运货的大货车顺便把它带回去。”我有点不敢相信的看着老妈，掐了掐自己的大腿，“痛！”我没有做梦。
到了老家后，小鸡就在后院住下了。妈妈和奶奶商量着说：“等过几个月到你生日的时候，我就把鸡杀掉炖鸡汤给你喝。”我很伤心，但圣旨又不敢不从。日历渐渐翻动，很就到了我生日这天。早上，我偷偷跑到鸡窝想和小鸡道个别，却意外发现了两颗鸡蛋，我赶忙跑去和奶奶说这个消息，奶奶听了后说：“这样啊，鸡不杀了。”我开心极了。
可好景不长，我的小鸡死了……那是在一个下着小雨的中午，它缩成一团再也没有醒来……
得到小鸡
我和妈妈去美术班的路上，我听见小鸡唧唧地叫声，我听见这凄凉的叫声心想：是谁把小鸡圈起来了，抢走了它的自由。不信你听，这个小鸡叫得多着急，一声接一声，时刻不停歇。
妈妈说:“你听听小鸡在叫，你快去把它捉来吧，今天要下雪，别把它冻死了。”
我说：“那……”
妈妈催我说：“快点去吧，那什么那，我都快急死了，一会儿，它跑没影了。
我也想要了，我就迫不及待地跳下了车子，像飞一样地跑过去。
一开始我还有一点不敢抓。我一抓它，它一跑，这正和我所愿，我抓不着它，也不用担心被啄。后来，我不害怕了，我正好也抓着了。
我们在路上，小鸡一会儿睁眼，一会闭眼的，可真吓人呀！我心想：可别一到家就就死，要是那样的话，没帮助它，却伤害了他。只要有一点希望，我们就尽力帮助它，让它活下去。
小鸡散步
今天，我们把小鸡从箱子里拿出来，小鸡迈着小巧的步子，一步一步挪，我心想：我屋里有地毯，要是让他拉上屎的话，就很恶心了。
我就赶紧把门关上了。我又上我屋拿一个东西，我一开门，小鸡就扇扇翅膀跑过来，我赶紧进去关上门，正好它也到门口。
爸爸正在看电视，鸡就啄了两三下爸爸的脚，并坐在了爸爸的脚上，一边啄，一边叫。爸爸要做饭时，爸爸怎么赶它，它也不走，使劲使劲地赖着爸爸的脚，爸爸拖鞋上就像有一个毛茸茸的玩具小鸡在上面粘着。
我把小鸡搁在台阶上，让它不下来。小鸡就吧唧一声摔到了下一层台阶上。
思念小鸡
今天上午，小鸡丢了。
中午我们回到家里，我翻遍了阳台，就连塑料袋，纸箱子和桌子底下都找了，可是就没有小鸡的踪影，小鸡，小鸡，你在哪里呀！我好想你。
我回想起以前，我一开阳台门，小鸡就会跳上台阶等待食物的到来。它也很聪明，我给它一点面包渣，它就发现了面包渣的来源地，登上板凳跳上沙发来抢我手里的面包。可是，现在它也许已经丢了。
它丢了，我的心完全碎了，我的灵魂就像飞走了一样，一切对我来说一点兴趣也没有。没想到“小鸡长了一点。”就是我对小鸡说的最后一句话。我给它一个草莓，就是我最后一次给他食物。那也是我和小鸡见的最后一面了。
我家养了两只大母鸡，十几只小鸡，它们一天到晚挤在一起，打打闹闹，好似一群欢喜冤家。
我最喜欢小鸡雏那毛茸茸、软绵绵的黄色外套，摸起来特别舒服。可是那群鸡偏不让我摸一下。
一天下午，我坐在椅子上发呆。突然，一群鸡闪现在我的脑海里。我顿时有了一个坏主意——“偷鸡”。我蹑手蹑脚地靠*鸡窝，两只手伸向正“呼呼大睡”的小鸡们，趁母鸡不注意，将两个鸡宝宝抱走了。
过了一会儿，不知是什么东西引起了母鸡的注意。他回过头来，左看又数，突然眉头一皱，左寻寻又找找，似乎丢了一件什么东西。寻觅了一会儿，它对着鸡群叫了几声，那神情，似乎在说：“我的鸡宝宝在哪儿？它们不见了，而且是两只！”其它鸡忙走过来，同母鸡一块儿寻找。
当大家急得团团转时，我怀中的小鸡突然大叫一声：“叽叽——”似乎在说：“我在这儿哩！我被抓住了！”
一只母鸡回头一望，发现两只鸡宝宝在我的怀中无助地扇动翅膀。母鸡马上回到群鸡里，低语几句：“咕咕咕——”大家点了点头，斜起眼睛瞟了我一眼，便邪邪地笑了……
当我沉浸在得意忘形的喜悦之中，那些鸡悄悄摆好了阵势。
“咯吱，咯吱——”一阵奇怪的声音飘入耳际。
我十分惊异，转过身回头望，原来是鸡窝“大门”在求助，在**。
只见两只母鸡围着十多只小鸡，恶狠狠地盯着我；两只公鸡虎视眈眈地站在“起跑线”上跃跃欲试；其它母鸡齐心合力向“大门”进发，惹得“大门”怒火冲天，但也只得举手投降；怀中的小鸡使劲儿挣扎，似乎准备当头一炮结束，就逃之夭夭……
我生怕它们将“大门”撞坏，忙将小鸡拱手送回，给鸡群们赔礼道歉，接着落荒而逃了。
——描写作文6篇
黄昏时分，忽然下起了大雨，雷声响彻天边。
隔着厚厚的玻璃窗，雨就这样铺天盖地，倾袭而来。上网看到我远方的友人给我留言，呵，那是怎样的一片流云，看着我静守的方向，展开恬淡的笑颜。
如这夏日的雨水，来得惊喜，来得突然。任心在风雨里低吟浅唱，如雨轻敲心门，时轻时重时急时缓，低语缠绵。
静静倾听，灵魂的那片空地，心情的树上，又有花开了。呵呵，这是我们共同的语言，一棵树，深爱的一棵树，风也好，雨也好，只要有心，低语也能化成相泣，静默就是我深厚的语言，只要你懂。
风吟雨诉，伴着未眠人。
生命以不同的方式展现在我们面前，世上哪有完美的`人生呢？无论友情或者爱情，我们如何能期待地老天荒？但，你不知，我的坚守，你的幻化变迁，成就了我们未了的缘。
春夏秋冬，四季轮回，草木枯萎了又青葱，溪水冰封了又淙淙。我们的灵魂深处，都有一棵开花的树，深藏着希望，沉寂着美好与渴望，任岁月如何吹干青春的枝，任风霜如何摧残美丽的叶，只要心存美好，对自己的生命负责。
如此简单的，充满矛盾，人的一生。只因富于了情感的雨，比如地老天荒，比如曾经拥有。所谓短暂，所谓永恒，所谓相遇，所谓别离。期待灵魂的花开，一棵开花的树，让我，既便寂寞，也默默幸福着。
记得，亲爱的朋友，要做一棵快乐的树，你的，我的，用心守候自己灵魂的花开，感受心灵的芬芳，如这样安静的雨夜，听着缠绵的音乐，想像你遥远的讯息，寂寞也是一种美丽。
走进我们美丽多彩的校园，第一眼看到的景物就是劝学墙。黄色的劝学墙，它似乎代表着爱学*、爱劳动、爱团结的向征，所以劝学墙的“劝学”二字就是鼓励我们要好好学*。
那就让我们走进书意浓浓的校园吧。 绕过劝学墙就来到了清波漾漾的鱼悦池。啊！校园里鱼悦池的水真清啊！清得可以看见池底的小鱼在慢慢地游动；鱼悦池的水真蓝呀！蓝得如同大海的颜色一般；鱼悦池的水真静呀！静得像一面大镜子似的。一阵凉丝丝的春风从池面上轻轻拂过，鱼悦池的水就会漾起波纹，如果这时你在池边悠静地散步，你就会感到心旷神怡。 在苏州，我看见过可以穿梭其间的假山，但从没看见过鱼悦池这样的假山。鱼悦池的假山真奇呀！有像菱形的，有像四边形的，形状奇特；鱼悦池的假山真“假”呀！一层层叠上去，像阶梯一样，有的还可以放一盆绿色植物呢！鱼悦池的假山真美呀！假山上的喷泉随着假山从上方慢慢流下，有点高山流水的味道。
水*如静的池子，加上假山凑成了校园里的一角，希望你有时间可以到这里来漫步。
一、说学生。
我教的.是农村学生，作文基础差。本期是七年级第一个学期，半期以来写了四次大作文。我发现大部分学生不善于观察生活，不能把自己经历过的事用文字记录下来。一讲写作文，他们就从书上找模本。那次写秋天，我指定写我们自己这里的秋天，写你自己看到的景物和生活情景。我提示了一下，秋天也有花的。结果学生把油菜花、梅花、牡丹都写上了。而我们这里路边、田埂上、山坡上有的是大片大片的那种小朵的金黄的野菊花，学生都视而不见。有的学生摘着野菊花玩却不会把它写到作文里去。这说明学生没有形成种正确的作文理念。
二、说背景。
立冬以来我们这里起了好几次大雾。11月17日早晨，浓雾遮天盖地。上课时，坐在窗边的一些顽皮的学生故意把窗户打开。顿时，浓雾像白浪一样翻滚着涌进教室里来。学生的注意力一下子被雾吸引了去。我说，那好，我们这节课就来观察雾。
三、说理念。
我为什么灵机一动决定让学生观察雾并描写它呢？我想通过这样的现场观察和指导，告诉学生怎样观察和体验生活，并把它写成作文。我认为作文训练中，只有指导学生体验生活，自己组织语言，写出属于自己个人的感觉和观点来，经由从生活到文字的道路，才能真正发展各种能力。如果学生只会搬凑书上现成的材料和语句，始终从文到文字，那就得不到提高。
因此，在作文教学中，我提倡一个观念：作文没有失败，追求永无止境。任何一个学生，只要他的作文是自己写的，并投入了他自己的情感，对他来说就是成功的。
四、说目标。
我想通过这次作文训练达到以下三方面的目标：
1、认知目标：让学生明确作文材料从自己生活中来，改变那种认为*常的生活中没什么值得写的观念。
2、能力目标：学会观察生活，抓住事物特点，并学会用语言来描述。描写时，至少分别用上一句比喻和拟人。
3、情感、态度、价值观：培养学生留心生活、热爱生活的态度，以欣赏的眼光看待生活中的一切。初步培养学生喜欢自己写的文字。
五、说指导过程。
1、指导观察。
我提示学生先观察雾本身的特点，这样子，你说它像什么。再看雾中的情景，有哪些内容引起你的兴趣，有雾的时候跟*时感觉有什么不同。尤其体验，你自己在雾中是什么感受。让学生无拘无束地说。
2、指导写法。
学*《春》一课中描写春雨的方法，看看哪几句是直接写雨，哪几句是写雨中事物。这叫正面描写与侧面描写相结合。学会侧面描写很重要，因为直接描写事物本身，内容很有限，而从侧面描写与这个事物相关的旁的事物就丰富多了。
3、指导构思。
怎么把看到的、感觉到的写成文章呢？从哪里写起，先写什么，再写什么？我让学生讨论，学生无意中就说，清早起来就看见雾。我说可以呀，就从清早起来看见雾写起，接着写上学路上走在雾中的情景，再写坐在教室雾如何从窗外涌进来，最后写雾散的情景。这是按时间推移和地点变化来安排写作顺序。
4、学生自由*作。
我指导完了，安排学生动笔写作，有的学生还是不假思索地说，不晓得写。我说就把我们刚才说的写下来就行。学生说，就是这样写也算作文呀。
学生在*作中，遇到的典型问题就是从口语到书面语的转化问题。除了一些字不会写之外，还找不到恰当的词，不知用什么书面语来描绘。我随时板书学生不会写的字词。
六、说效果及批阅。
这次作文训练取得了很好的效果。首先，学生改变了观念，敢于怎么想就怎么写，把话变成字，写的是自己的东西。这一步相当重要，这是个观念问题，不是技巧问题。第二，每个学生都有自己的独特感受和富有个性的精彩句子。第三，语文基础较好的学生，通篇思路和语言都不错。
我在批阅时，着重寻找文中成功的地方，比如观察仔细的地方，写得真切的地方，独特的感受，精彩的句子，等等。我把这些地方标出来，进行详细点评。一篇文章只要有一处可取的地方，我进行鼓励，让学生记住这个成功的经验。
我一般不在写之前做过多指导，因为这容易束缚学生的想象力。我注重讲评，让学生从自己的写作经验中去体会该怎么写，知道怎样写就是好文章。这样的指导更具体更有效。
七、说板书。
我简单的板书了写作顺序，提示学生分自然段。
______的雾
一 早晨 起雾了
二 走在路上
三 坐在教室里
四 中午 雾散了
附：精彩句段及篇章
1 那雾好像风一般向我扑过来，我想伸手去抓它，抓不着，它却在我脸颊上亲我一口。
2 走到雾里就好象走到云上。路边的树叶、草和花都湿了，好像刚刚下了一场小雨。
3 打开教室的窗户，雾从窗子里飘进来，好像外面在蒸包子似的，不断飘出水蒸气。
4 走在雾中，只听见有人讲话，却看不见人。对面有两个黄黄的光圈，走*了才知道是汽车，它小心翼翼地走着。
5 雾迎面而来，我感到一丝凉意。到了岔路口，看不到物体，身边空空如也，觉得有点怕。我大叫一声，听到前面有应答声，紧走几步，才看清是黄慧兰，我俩不由得哈哈大笑起来。
6 雾把太阳浸成一个红红的熟透的大柿子，使人看了直想吃。
迷人的雾
邵阳县红石中学七年级 邓丽娜
早晨，我刚出门，一股潮气迎面扑来，使我感到有点寒意，原来下起了雾。它像一个巨大的纱罩，把大地上的一切都遮住了。
人们走在雾里，好像被托起了身体悬在半空中，如同进了仙境一般。雾一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐升腾，一会儿滚滚向前。它变化万端千姿百态，恐怕连画家也画不出来。
我们走在上学的路上，发现雾越来越浓，高速公路上车也少了。这是因为雾霸占了整个天、整个地，往日那熟悉的地方，全被雾遮住了，那车灯像小星星，眨呀眨的，还很好看。
雾天车子最怕出危险，还有过马路的人也是。我听说不久前，一完小的校长和他的太太就因为大雾而出车祸。车上有5人，他的车停下来擦玻璃，后面来了一辆卡车，就撞到了他的车，当时他太太还活着，结果在医院里死了，多可惜呀。因此，我只想提醒各位开车的叔叔，在雾天还是少开车，雾中开车是很危险的。
我和伙伴一起走，有的到前面去了，大约在50米外就看不清了，像罩着一层白纱。只听见车子的喇叭声和小朋友的欢笑声，汽车“嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟”地叫，好像在说：“快让路，快让路，我来了，我来了。”它像蜗牛一样慢慢的行走。
这洁白的雾，给过路的人巧妙地化妆，它把人们额前的黑发染成了白发，连睫毛上都挂上了晶莹的水花。这时，你把眼睛稍闭上一会儿再睁开，只觉得眼睛湿润润的，一丝丝凉意，舒服极了。我伸手去摸雾，它却调皮的飞走了，飞到我的脸上，让我感觉它。
我来到了学校，同学们把窗子打开，那雾好像烟雾一样，直往教室里飘。我们往外面看，什么也看不清。
太阳和浓雾作斗争，直到中午了，太阳才出来，终于战胜了浓雾。雾好像长了翅膀，飞向天空，消逝得无影无踪了。这时太阳露出了胜利的笑脸。
啊，这迷人的雾，你带给我无限的遐想。我爱这美好的大自然！
星期二上午第三节是体育课，老师要求同学们带足球。
首先，老师叫我们站好队，然后分十个人一组。老师给我们讲了踢足球的规则，然后把足球分给十个人的其中一个人。
我的前一排的人老是不把足球踢给我，他是这样踢的：用脚猛得一踢，足球像箭一样飞了出去，差一点砸到别人的头。我想：他踢的.姿势太不对了，如果足球砸到别人的头，砸破了怎么办？
别的同学看到了这种情况，就去告诉了老师。
每一次，都有个别的同学砸到别人的头。
轮到我的时候，我先把足球怕了几下，然后把足球放在地上，用脚轻轻的踢了出去。一点儿也没有碰到别人。
最后到底有一位同学被足球碰到了头，哭了起来，老师走过来看了看她的头说：“没问题的。”
“丁零零……”下课铃响了，时间过得真快。我们都依依不舍地离开了操场，*室里去了。
这一节课同学们上得真开心啊！
我是蒲公英的种子，秋天到了，我们该飞向远方，另外找一个家，妈妈联系好了秋风婆婆，就这样，我们怀着喜忧参半的心情启程了。 飞了一会儿，我望向妈妈，她高高的挺立着，叶子随风飘荡，在阳光下闪闪发光。以前我从没这样看过妈妈，种子们一点点的飞走，像白花花的头发不停掉落。慢慢地，妈妈离开了我的视线。 孩子们，婆婆就送你们到这啦！以后就靠你们自己了。秋风婆婆说到这，忽的一声走了。我慢慢地飘着，来了两个小女孩，他们要做什么？只见我的兄弟姐妹们一个接一个的被他们收入一个盒子里，眼看就要抓到我了，我用尽全身的力气，飞到更高的地方去了。 天快黑了，我却还没找到归宿，不行了，我实在是太累了，正要降落到一片银亮亮的地方去，猛地想起妈妈说只能在黑黑的`泥土里安家，我就又飞离了那儿，四处寻找落脚点，呼呼呼，什么声音？啊！我的身体不受自己控制了，被风愈刮愈远&&经过一番折腾，我终于有了知觉，此时天边已下起大雨，哗哗哗，雨滴无情的把我打落在地，这些不讲信用的云彩！我妈妈亏下血本送了那么多好东西给你们！你们竟然还下雨！我此时已经累得快不行了，于是静静地，伴着漫天的乌云，我进入了梦境，梦里梦到我又回到了妈妈身边&& 不行，妈妈，我必须学会独立！我梦到这，突然惊醒了，现在太阳公公已经回到天边了，我加了把劲，飞向离我最*的田野&&六年级:莫小染
"美丽的长隆野生动物世界欢迎您！"伴随着清脆的系统音，我们来到了美丽的长隆。
说到去长隆，那就必须要看明星动物们了。因为一部大热的综艺节目《奇妙的朋友》而出名的coco和六毛，现在已经成为大家的动物偶像了。这不，前面就是"coco与六毛之家"了，憨态可掬的coco与六毛正与我们打着招呼呢。瞧，他们水灵灵的大眼睛正望着我们，娇小的前爪在空中不停地挥舞着，逗得我们哈哈大笑。我也不例外，忙拿出手机给他们拍照。
往前又走了一会儿，就到了全球首例大熊猫三胞胎"萌帅酷"的家了。第一个看到的是三弟"酷酷"，它躺在树干做的床上吃着竹子。它先把竹子劈成四条，再一根一根地塞进嘴里，大口吞咽着。第二个是二姐"萌萌"，它正和二哥"帅帅"一起吃着竹子。"萌萌"缩在一个被竹叶覆盖的角落里飞快地吃着竹子，而"帅帅"则高高地坐在树杈上，慢条斯理地把一根长竹条劈成几根小条，再吞进肚去。我肯定不会放过这个机会，拿出手机"咔嚓咔嚓"地拍了好几张才罢休。
长隆野生动物世界不只有明星动物，还有很多濒危稀有动物，白虎就是其中之一。它们两三只聚在一起，在草地上漫无目的地走来走去。它们有的在舔着自己尖利的趾爪，有的在岩石上磨蹭着自己雪白的皮毛，还有的趴在水边，用爪掌拨弄着水面。我们买了一盒肉，取出一块向白虎区扔去，有一只白虎看到了落在地上的肉，马上飞奔过来，把肉咬在嘴里，再把它叼到一个偏僻的地方，才慢条斯理地享用起这美味佳肴来。
火烈鸟也是很珍贵的国家保护动物。它们有的是粉红色的羽毛，还有的则拥有像火一样红艳的羽毛。它们最喜欢干的事情就是梳理自己引以为傲的鸟羽。它们把自己的大嘴壳伸进河水里，再把嘴壳伸到自己的羽毛里，像我们梳理自己的头发那样梳理自己的鸟羽。
美丽的长隆，我爱你。
——桔子描写作文6篇
秋天到了，果园里的水果都成熟了，大大小小，五光十色，数不胜数。有红彤彤的苹果，像一盏盏小灯笼；有黄澄澄的雪梨，像一个个小铃铛，闪闪发光；有紫盈盈的葡萄，像一颗颗珠宝……可是我最喜欢吃香甜可口的桔子。因为桔子可以补充维生素C，养颜，对我们的身体有很大的好处。
桔子圆圆的、扁扁的，像小小的火球。它的外皮是黄色的，在阳光的照射下，亮闪闪的。它摸上去凹凸不*，仔细看，还有许多密密麻麻的小黑点。捏了一下，还软软的，像一个弹力球。它的顶上还有一个柄，像桔子宝宝的一顶小帽子。
每到秋天，桔子成熟了，我就常常央求妈妈多买几斤桔子，一看到有桔子，我就迫不及待地剥开它的外皮。听见“滋啦滋啦”的响，不一会儿，一阵清香扑鼻而来，让人直流口水。（展现在我眼前的是一颗颗橘色的果肉，果肉的形状像一个个小月牙，他们围坐在一起，好像在说悄悄话，又好像在开大会。）我一下子将它一分为二，拿起一半剥下一片，放入口中，一下咬下去酸溜溜，甜滋滋的，果汁流得我满嘴都是，我顿时感觉到爽口无比。
我爱吃水果，更爱吃酸甜可口的桔子。
“黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”小朋友们一起猜，这是什么水果？对啦，就是我们最爱吃的——桔子！
砂糖桔在桔子里面可是出了名的小，别看它小，它可是很甜呢！它像个被压扁的乒乓球，身上还有像我们人类身体上的痣一样的小圆点。它的头上还有一到两片的小叶子，两片小叶子像兔子的耳朵，一片叶子的像一把把小刀，有的还没有叶子，那它可能是一个小光头。再把桔子翻过来看，它有一个“小屁股”，再告诉你们一个小秘密，如果桔子的“小屁股”越往里凹，那这个桔子一定很甜；如果桔子的“小屁股”越往外，那这个桔子可能比较酸。
我把桔子翻了个身，然后轻轻地一按，桔子果肉的水分全都喷在了我的手上，再一个一个地剥开果皮，被剥开的果皮就像一朵绽放开的花朵，再吃了吃果皮，真是苦死了，原来桔子的皮就是一种中药，里面的果肉胖嘟嘟的。果肉上面的橘络也是一种中药。
我把桔子的果肉分为两半，然后拿出一小块，对着灯照，就能看见很多水分，再把它放到嘴里，嚼一嚼，水分顿时传开来、紧接着再把其它的都吃掉，感觉浑身都很清爽。
不要看桔子个头小，全身可都是宝！它的桔子皮可以泡水，而且只要把桔子皮放在冰箱里，就可以去除臭味。桔子的果肉可以帮助你增加维生素，可是不能多吃，否则会上火。
我喜欢吃桔子，它给我留下了甜蜜的美味。
我家院子里不仅有各式各样的花，同时还有一棵桔子树，我特别喜欢它。
春天，万物复苏的时候，四季常绿的桔子树也开始换装了，它悄悄地脱去了深绿色的外套，换上了嫩绿色的新装。渐渐地，在雨露的滋润下，桔子树开花了，一阵春风吹来，白色的花散发出一阵阵浓郁的芳香，招来了无数可爱的小蜜蜂，它们忙着为它传授花粉。
夏天，嫩绿色的叶子又变成了深绿色，花儿陆续退去了，结出了深绿色的果实，这时就应该及时给它施肥，因为结幼果需要大量的养料，如果此时养料供应不上，就会落花落果。就在这时美丽而又讨厌的蝴蝶飞来了，它们把卵产在桔子树上，生出许多大青虫，啃去了桔子树稚嫩的肌肤，让人看了真是不忍心，所以爸爸每天下班回家后都要拿镊子去捉虫。并拿出喷水壶给桔子树喷雾，让桔子树的叶面上保持湿润。
秋天，由原来玉米粒大小的桔子长成了拳头大小的大桔子了，并由原来深绿色变成了淡黄色，桔子树可能是因为太高兴生出了这么多小宝贝而笑弯了腰。
冬天，桔子熟透了，黄的发红的桔子让人情不自禁的停下脚步去观赏她。摘下一个桔子，剥开皮，金黄色的果肉露了出来，叫人直流口水，吃上一口，嘴边都沾满了酸甜的果汁，细细品味，甜在嘴里，乐在心里。
我喜欢吃桔子，但更喜欢我家的桔子树。
好吃的桔子，总能讨人喜欢。可是，你曾想过桔子除了能吃，还能干嘛？好奇的人就一起走。
游戏的规则极为简单，只能用一手剥桔子，两人一起。我听完游戏规则，信誓旦旦地说：“我这局一定赢！”比赛开始！我的队友老郭抓住桔子，我负责来剥桔子，可我俩还是证明了一句话：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友！”老郭的手总不听使唤，她似乎并不是我的队友，而是对手，那只手总是挡在我前面，就如同一只拦路虎将我拦下，而且还不让开，这下让我恼火了，嘴里蹦出一句：“走开！”老郭见我如此凶煞，只好低头乖乖认输，果断让开，正所谓长江后浪推前浪。忽然，一个重音让我紧张起来，原来是对手的第一个剥皮任务已经完成了，我痴痴地望着那“汁流成河”的桔子，心想：算了，不弄了，第一争去有何好玩！正当我想放弃时，老郭开始加速起来，对！我不能放弃，更不能拖老郭的后腿，我全力加速，和老郭二人配合得越来越默契，眼看只剩下最后一半桔子，我用力一掰，终于！成功了！老郭也高兴极了！我们俩的脸上，洋溢着无比灿烂的笑容！不是冠军又有何妨，重要的是开心和团结。就如大家所说：“一双筷子易折断，一把筷子折不断！”就像我和老郭，是不可分的。
快乐的种子种在所有人的心里，生根了，发芽了，也是因这场比赛，它开花了，洋溢出的是笑容和天真。
孩子们，你们吃过刚从树上摘下来的又大又甜的橘子吗？估计你没吃过吧！今天亲身经历了。
上周我妈说这周是杨舍村水果生态园的橘子采摘节，我终于等到了这一天。上山的路两旁种了许多竹子，像一排排笔直站立的士兵。我左右看都没看到橘子。我很着急，心想，这不是摘橘子吗？为什么都是竹子？过了一会儿，山路变得越来越陡，越来越危险。不知道弯了多少弯。终于看到树上挂满了橘子，像满山的黄灯笼。他们有的把树枝压下去，喘不过气来，仿佛在说：“今年真的是丰收年！果实压弯了我的腰。”
当我到达山顶时，我看到了美丽的别墅，旁边有一个清澈的池塘。池塘里有一尊牧童骑着黄牛的雕像，让我想起了袁枚的一首诗，“看见一个牧童骑着黄牛”，牛马的歌声在响。池塘旁边有一个旧水车。妈妈说水车是用来灌溉田地的。
停好车后，我们去摘橘子。我们一到橘子林，导游就热情地告诉我们摘橘子的注意事项，还告诉我们摘橘子要阳光充足，阳光充足的橘子才是甜的。摸的话软皮更薄，硬皮说厚橘子吃起来酸。而且，导游还告诉我们，每年都要给橘树施肥，杀死橘树，一年至少四五次。农民伯伯辛辛苦苦种出来的劳动成果，我都舍不得吃。我用剪刀小心翼翼地剪了一个橘子，吃了下去。“啊”好甜！我剪了一个包，我妈剪了一些，拎出来。太阳要下山了，夕阳下的橘林很美。
快看！这是在杨舍村摘橘子的故事。是不是很有意思？
又是一年橙黄橘绿时，桔子是我最喜欢的水果之一。今天，妈妈买回来一大包桔子，我仔细地观察起了它们。
桔子大多数是扁圆形的，像一盏盏小灯笼。它们大小不一，小的比我的拳头还小，大的比我吃饭的碗还大。它们颜色也各不相同，有的全身都是橙黄色的，有的黄中带绿，还有的全身都是绿色的，绿色的桔子应该是还没有完全成熟吧。桔子摸起来软软的，桔子闻起来香香的，表皮略微有点粗糙，表皮上还有一个个小孔，像一个个针眼。
我拿了一个桔子，迫不及待地把它剥开，一种桔子特有的香味扑鼻而来，我的口水都快要流出来了。我数了数，一共有十片桔瓣，它们挨挨挤挤地围坐在一起，好像在开会呢。每一片桔瓣上，都有白色的桔格，像网一样挂在上面。桔瓣上除了桔格，还有一层薄薄的、透明的膜。桔瓣里面隐藏着密密麻麻的果肉，剥开这层膜，可以看到一粒粒的小果肉，像一颗颗晶莹透亮的小水珠。我掰了一片桔瓣放入嘴里，酸酸甜甜的汁水流得我满嘴都是，味道好极了，我一口气把一个桔子吃完了。吃一个不过瘾，我又连续吃了两个。
妈妈走过来对我说：“桔子虽然好吃，但不能多吃，桔子性温，吃多了容易上火。”我点了点头。妈妈还告诉我，其实桔子全身都是宝，它不仅还有丰富的维生素C和柠檬酸，除了直接吃，还可以做成罐头、果酱等。而且桔子皮还能入药、做成零食，有健胃消食的功效等，另外桔子皮还能去除冰箱里的异味，真是让我大开眼界啊！
我爱桔子！
——老师描写作文 (菁华6篇)
老师，我将一株紫罗兰悄悄地栽在您的窗前。它的花香能给您带来快乐。开放的花儿，那就是我，陪伴着您，为您唱歌，为您跳舞，让您不再寂寞。春天来了，花儿开了，您就会陶醉在这淡淡的花香里；夏天来了，风儿在花瓣上拂过，花儿摇摇摆摆，给您带来丝丝清凉；秋天来了，金黄的叶子飘落在您的窗口，您就仿佛看见同学们那生龙活虎的脸蛋；冬天来了，阳光还是那么灿烂，照在花茎上，给您带来一片温暖……。老师，笑起来吧。啊，多美呀！
其实，我并没有见过紫罗兰，但这是我想象中最美的花儿，我把它献给老师，献给我最敬爱的您！
我的花儿老师
我有一个花儿一样的老师，这位老师在一年级的时候就开始教我了。
她高高的个子，瘦瘦的。有长长的睫毛，睫毛下面是一双大大的眼睛，高挺的鼻梁，红红的嘴唇，还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀，每次从我们身边走过的时候，都有一股淡香！你说，她的外貌是不是像花儿一样漂亮？
她对我们可关心了。教我们认字，给我们讲故事，告诉我们上课要坐姿端正，认真听讲、积极发言。。。。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次，我们班的叶剑伟头部受伤了，老师知道后，赶紧跑到他身边，轻声的问他怎么了，并不时抚摸他，让他不要着急，然后很快地带他到医务室去检查。你说，她的心灵是不是也像花儿一样美丽？
这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。
一束菊花——送给老师的礼物
一束菊花―――送给老师的礼物今天，是9月10日，一个特别的日子――教师节。
一大清早，筱薇就起来了。她走在去学校的路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想：今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？正当她思索时，突然，她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花，有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想：这些菊花多么像老师高尚的品格呀！于是，她兴奋地跑过去，采了一束当送给老师的礼物。
她来到学校，学校里还一片寂静。她跑到水池边，小心翼翼地握着菊花，用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。
筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花**了笔筒里。正当她转身要走时，却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜，老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想：老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起：多少次老师曾在办公室里熬夜，多少次曾带病上课，多少次……她百感交集，心想：老师啊老师，您的生命是一团火，您的生活像一曲歌，您的是一首诗。您太辛苦了！您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师，您是培育祖国花朵的'园丁。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师，祝您节日快乐！
这样想着想着，筱薇的眼睛模糊了，泪水蒙住了她的双眼……这时，她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天，又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是，自言自语的说：“老师看到这金灿灿的菊花，闻到这沁人心脾的清香，一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑，自己也抹了抹眼泪，望着菊花笑了，笑得那么甜，那么灿烂！
在学校里，有这样一个老师。她有乌黑的短发，苗条的身材，深受大家喜爱。
说她深受大家喜爱，就必须从五年级学校组织去军训说起。那个时候，我们乘大巴到达了洛江河市的`小学生军训地去了。
军训有四天，两天她呆在那，两天黄老师呆在那。在前两天，老师给我们带来了许多乐趣。
第一天，在我们去参观军训地附*的名胜古迹时，她见我们坐在那闷闷不乐。就让我们在那里唱歌，唱完后，她就让我们在原地做游戏。大家摇摇头，对邻班说：“一二三四五六七……”。大家顿时开怀大笑。
第二天，老师到宿舍来找我们聊天，看见我们宿舍的人个个无精打采。便从她的包里拿出一包巧克力，大家蜂拥而上，抢了个精光，只剩下了个包装。抢到的人眉开眼笑，没抢到的人愁眉苦脸。这时老师说：“一个人吃一半，等下次再一人一个。”大家连忙向老师道谢，整个屋子里充满欢声笑语。
一个尽职尽责，可蔼可亲，善良的人——林老师。
初一开学的第一天，她在同学们期盼的目光下走进教室，她身高中等，粉粉的嘴唇，戴着一副豹纹眼镜，乌黑的披肩长发梳理的很服帖，一双明亮的`眼睛闪烁着自信、坚定的光芒。她透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，笑起来时仿佛还掺杂着微微的孩子气……她就是我们的班主任——岳朗老师！
岳老师外表温柔，但她在课堂上对我们要求很严格，她讲课认真细致，很投入。不过，无论是哪位同学在下面溜号、搞小动作，都逃不过她的“法眼”，她会立刻把这位同学叫起来，如果你上课溜号被发现，又回答不上来老师的问题，那你就只好乖乖的等待“死期”的到来喽！
生活中的老师*易*人，她像我们的翅膀，带着我们在知识的海洋里自由自在的遨游。有一次，我有不会做的题，我皱着眉，苦苦思索却想不出答案。这时，老师来了，她轻轻地把手搭在我的肩上，我吓了一跳，心里像有只小兔在乱蹦。她似乎读懂了我的心思，微微一笑，耐心地给我讲起题来。那一刻，我的心里有一丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样。
岳老师既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。那天，在无人看管的自*课上，学生们没有了老师的管束，肆无忌惮地开始闹，教室里一片狼藉，吵闹声，尖叫声，笑声，喊声，在长长的走廊里回荡，似乎并没人听见上课的铃声，走廊里响起匆匆的脚步声，她回来了，站在教室门口，教室里一下子安静了许多，可依旧有人在小声的议论，她用难以置信的眼神看着我们，我想起自己刚才也没有遵守纪律，和大家一起说话了，脸渐渐的红了起来，羞愧地低下了头，我知道，我们让她伤心了。她慢慢地走进来，似乎带着怒气，又好像带着失望。此时，班里鸦雀无声，同学们的脸上都露出了难过的神情，默默地等待着一顿严厉的批评。可她并没有说什么，只是用心地讲着课。那节课我听的很认真，我不想让她再为我们操心。
老师呀，您就像一盏明灯，让我们即使在最黑暗的地方也能寻找到正确的方向。
我的老师，**常常，普普通通。
她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
如果说老师是一片大海，我就是一条微不足道的'小鱼，她给我的是爱，胜似父母。
如果说老师是阳光，我就是一棵幼小的种子，她给我的是温暖的哺育，激励着我探出头来，望望着美丽而神奇的世界。
如果说老师是蓝天，我就是一朵白云，我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱，我才知道，我是最幸福的人，有爱我的老师，有爱我的父母。
当我跌倒时，老师会扶起我，拍打着身上的灰，告诉我：“继续向前走，不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”
当我跌倒时，父母会告诉我“快自己爬起来！”也正是因为这两种语言，告诉了我，有困难就要面对，不要退缩！
我的老师，我爱你！我伟大的老师，胜似父母的老师！
说起教师，大家都知道老师是伟大的，老师教会你不懂得知识，教你怎么做人，教你怎么跟社会交流。教师就像一个太阳，阳光射出来的是知识，我们在阳光下一点点的成长，知识也随着我们的长大而一点点地增长。老师毫不犹豫地把知识传授给我们，使我们获得跟老师一样多的知识。一日为师，终生为父。
所以我们要珍惜老师教我们的点点滴滴，不能忘恩负义，因为有了老师世界才变得丰富多彩。
老师像一棵大树强劲的枝条上结满了丰硕的果实，粗壮的树根旁边培养了众多小树。
有的时候老师的话像是给我们启示，像照亮黑夜的明灯，流贯了全身。也像是早上的启明灯，带领着你走向正确的道路。
老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。而教师默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。，自己也是默默无闻，从不抱怨。
在学校不会的题，老师总会积极的帮你解答，将我那颗堵塞的心，慢慢的打通。所以，我们要学会感恩老师。如果一个人连感恩都不懂人，那他一定是一个冷漠的人。
其实老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道专心的'目光，一副若有所思的样子，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;
下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好",这也是感恩。
虽然，大家有可能做不到，但是，如果你用心去做了，也表示你对老师的一种敬重，感恩。
一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，照亮着他人，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学*历程。她就是我们心中的好老师———老师。
升入初中以来，老师就担任我们的班主任，并教我们的语文课。老师讲起课来生动活泼、幽默风趣，总能让我们在轻松欢乐的气氛中学到新知识。她对我们的要求却很严格，绝不允许坏毛病在我们身上蔓延。如果同学有时上课迟到，她会毫不留情地罚做200个蹲跳起；如果同学课堂上说话或课后不能按时完成作业，老师会拿出她的尚方宝剑———敲板子，让我们得到应有的惩罚。这往往使我们的违规违纪由第一次变为了最后一次。
长期的工作劳累，超负荷的讲台授课，使老师患上了严重的声带息肉，前段时间住院了。刚做完手术，医生让她在家休养。但她怕耽误我们的课程进度，就不顾医生的嘱咐和家人的阻拦，出院的第二天就急切地要来给我们上课。得知老师回来给我们上课的消息，同学们一个个欢呼雀跃。预备铃响了，同学们都把期待的目光投向了教室门口。当老师走进教室，喧闹的教室一下子安静了。伴随着热烈的.掌声，老师缓缓地走向讲台，用关切的目光扫过我们每个人的脸庞。我上下打量着分别两个多月的老师，发现她变化很大，身体明显瘦了，看起来也憔悴了许多。这节课，教室里异常安静，因为我们知道老师是在拖着尚未完全康复的身体给我们上课，我们还有什么理由不认真听课呢？
老师在教好我们语文课的同时，其它各科同样严格要求我们。记得一次上生物课，我听着听着走了神，目光向窗外瞟去的瞬间，我不禁打了个寒战，老师正站在我附*的窗外向教室里环视呢！我马上坐端正，认真听起课来，以后上课再也不敢轻易走神了。我们班胖子多，体育成绩总不理想，老师就抽出时间陪我们一起上体育课，硬推着我们这些胖子的背，帮我们练*做坐位体前屈。一节课下来老师累得汗流浃背。看着我们取得的小小进步，老师脸上都会绽放出灿烂的笑容。听体育老师说跑步过程中，个别同学有偷懒的现象，得到这一消息后，老师精心准备了个小板子，我们跑步时老师手持小板子，赶羊似地跟在我们后面跑，谁知等我们回头看老师时，她居然骑着自行车在追我们呢。老师可真狡猾！看着她挥舞的板子，只好加快了步伐。我们的体育成绩就这样一点点地赶上来了。
一分耕耘、一分收获。在老师的辛勤付出和不懈努力下，上学期期中，我们班取得了年级第二名的好成绩，可老师对我们这次的成绩并不满意，她认真帮我们每个人找出自己的不足。针对每个同学的薄弱环节，她量身定制了相应的学*计划，并给我们制定了下一步的努力目标，帮我们选择各自的PK对手。成绩达标的同学可以吃到她亲手制作的蛋糕、小点心呢，这对我们是多大的诱惑呀！老师制作的点心既美观又美味，每次得到它我都会在书包里装上几天，还不忍心吃掉呢。老师您是春蚕，乐于奉献；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上登攀；您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，奉献了自己。您更像和煦的春风爱抚着我们，像冬日的暖阳温暖着我们，像绵绵的细雨滋润着我们，像清幽的溪水浇灌着我们。在您的精心呵护下，我们这些幼苗一定会茁壮成长，直至长成参天大树，成为国家的栋梁之材！
这就是我心中的好老师——老师，在教师节到来之际，我代表全班同学向我们敬爱的老师致敬，愿我们亲爱的老师永远健康、美丽！
