在一个日光明媚的早晨，我怀着激动的心情来到东方明珠塔。
好几根巨大的柱子撑着一个巨大的球，柱子的中间有一根细管子，电梯就从这里通过，大球的上方还有几根稍细的管子，撑着一个小球，有一根细细的针从小球的上方穿过，伸向天空。这是一座怎样的塔啊。
望着这雄伟的景象，我迫不及待地进入了东方明珠塔内。介绍员娓娓道来的讲述，电梯载着我们来到了二球。电梯门一开，我就像只重获自由的小鸟一样冲了出去，来到了玻璃窗前，想欣赏一下上海的美景，正当我想象着青山绿水的画面时，我的'眼前浮现出这样一幅景象：下面的河水是土黄的，远处到处都是高楼大厦，往上看，天空白茫茫得一片，原来都是雾霾！这还是我心中的美景吗？我在心里问着自己。
看完了二球，我们来到了最大的一球。在这里，有一个非常刺激的地方，那就是，玻璃观光廊。相信听名字你们就知道，这观光廊有一部分是用玻璃组成的，没错，这观光廊的地板就是用玻璃做的。要用我沈宇捷天不怕地不怕，就是怕高，但是最终我克服了心理障碍，走到了玻璃上面，刚开始，我觉得还行，但慢慢得，我就觉头晕目眩，不得不来到实地上。虽然后来我又试了好几次，但是结果仍和第一次一样。
这一次，我虽然没有看到美景，但我觉得很开心，因为我的到了勇气。
上海的东方明珠塔一直是我向往的地方。暑假期间，我怀着激动的心情和妈妈乘“和谐号”来到*最繁华的城市——上海。
我们来到了宏伟的东方明珠电视塔广场。广场上，芳草如茵，蝴蝶翩翩起舞，走*一瞧，正前方东方明珠四个金光闪闪的大字耀眼夺目，抬头仰望，啊！东方明珠真高啊！塔顶直冲云霄，一眼望不到顶。大小不一的球体错落有致，看着东方明珠，我的心情十分激动。心想：终于来到了我梦寐以求的东方明珠。我迫不及待地走进东方明珠，乘着电梯，来到了263米第二个球，在球内我放眼向外看，只见宏伟的金贸大厦、奔腾不息的黄浦江等上海的标志性建筑。来到最顶的球再往下看，马路上，有许多“火柴盒”在移动，仔细一看，原来是来来往往的车辆，黄浦江上的游船又像是小玩具船，真是美不胜收。在这儿，还有世界各国高塔的介绍，还可以看到世博会的*馆，而且在玻璃窗上还有着塔与各个重要城市的距离，真是丰富了我的知识面。
在塔内也有纪念品卖，有东方明珠塔的各种模型，还有纪念邮票，我看着这些纪念品心里痒痒的，于是让妈妈给我买了一个水晶的东方明珠塔留作纪念。
到了晚上，我和妈妈还一起去旋转餐厅吃自助餐。餐厅转的速度特别慢，从窗户往外望去，夜晚的上海可真是灯火辉煌，怪不得称上海是“不夜城”。
这次的东方明珠游，开阔了我的眼界，让我学到了不少知识，真是受益匪浅！
东方明珠高约468米，亚洲第一高，世界第三高。从远处望着它，像一只普通的白塔，没什么特别的；可从*处望着它，四只大而粗的“腿”蹬着地，尖尖的“嘴巴”顶着天，都快碰着白云了。塔上华灯高照，美丽极了。塔下人山人海，热闹非凡。入夜后，远望东方明珠，则是华灯齐放，色彩缤纷；而在塔上俯瞰都市夜景，更是一派灯火辉煌。
东方明珠以其大小不一、错落有致的11个球体，从蓝蓝的天空串联到如茵的草地，与相邻的国际会议中心那对巨大的球体遥相呼应，描绘出一幅“大珠小珠落玉盘”的如梦画卷。
走进宽敞的明珠大厅，里面金碧辉煌，光彩夺目，地面各种各样的水晶纪念品，晶莹剔透，真美！坐着每秒7米的观光电梯，来到263米的观光层，这里可以观光上海美丽的夜景：一辆辆汽车像一只只小青蛙鼓着大眼睛，一个个人像一只只蚂蚁在爬动……
坐电梯来到267米高度的旋转餐厅，这可是亚洲最高的旋转餐厅。旋转餐厅营业面积为1500*方米，可同时容纳350位来宾用餐。它以得天独厚的景观优势、不同凡响的饮食文化、宾至如归的温馨服务，傲立于上海之巅。
东方明珠真是位于世界东方的一颗璀璨的明珠！
同学们你们去过上海的东方明珠吗？如果没去过，那就让我来给你们介绍一下吧！
东方明珠塔塔高468米，与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望，列亚洲第一，世界第三高塔。
设计者富于幻想地将11个大小不一的球体组合在一起，创造了“大珠小珠落玉盘”的意境．东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。
我们坐了观光电梯，在这里，极目远眺，上海景色尽收眼底，原来的高楼大厦，现在都显得矮小了许多，蜿蜒的黄浦江上，巨轮如梭，连绵入海。
入夜，巨大的球体在五彩灯光的装饰下，光彩夺目，一闪一闪的，非常漂亮。远处，马路像一条长长的围巾，小玩具车在围巾上跑来跑去。人们似乎一只只小蚂蚁在辛勤的劳动，干的正起劲呢！
我看见旁边有一个望远镜，便投进去一元钱，哇！远处的景物变大了：汽车变大了，人也变大了，四周的景物也看得清楚了，还有黄浦江也变大了
上海的东方明珠真美呀！可惜时间不早了，该回宾馆睡觉了，我才恋恋不舍得回去了。下次有时间我一定还来看上海美丽的东方明珠！
暑假的一天，我和爸爸妈妈一同来到上海参观东方明珠。东方明珠是上海的标志，它排名亚洲第一，世界第三，塔高468米，它头顶蓝天，脚踩大地，就像一个雄伟的巨人，站在那里。
走进东方明珠，乘上电梯，听着解说员用中英文给每一位旅客介绍东方明珠。只听“咚”的一声，电梯就如同火箭般把我们送到了第三个球。我的心里不禁感叹到：现在的科技真是发达啊，竟然只用了40秒，这么快！到了最顶端了，我们陆续走出电梯，走到窗边一望，上海的美景一下子都映入了我的眼帘：88层的金贸大厦如同一根擎天柱矗立着；美丽的黄浦江从我脚下流过，船只来来往往，如同水中的鱼儿在嬉戏着；地上的人也只有蚂蚁那么大，汽车像一只只彩色的小甲虫在爬行着。
来到第二个圆球。只见它外围及脚下都是透明玻璃制成的。因此，人们把这个环形长廊称为“太空漫步”长廊。站上去时，我不禁倒吸了一口气，好高哇！在上面行走时，如果一直盯着脚下看，你就会觉得很恐怖，好像要掉下去似的，不过，后来我就不怕了，还在上面留影纪念呢！
东方明珠是上海的象征，它雄伟，壮观、高大，它总让人们赞叹不已，它真不愧是东方的一颗闪烁的明珠！
——东方小学作文 (菁华5篇)
在一个日光明媚的早晨，我怀着激动的心情来到东方明珠塔。
好几根巨大的柱子撑着一个巨大的球，柱子的中间有一根细管子，电梯就从这里通过，大球的上方还有几根稍细的管子，撑着一个小球，有一根细细的针从小球的上方穿过，伸向天空。这是一座怎样的塔啊。
望着这雄伟的景象，我迫不及待地进入了东方明珠塔内。介绍员娓娓道来的讲述，电梯载着我们来到了二球。电梯门一开，我就像只重获自由的小鸟一样冲了出去，来到了玻璃窗前，想欣赏一下上海的美景，正当我想象着青山绿水的画面时，我的'眼前浮现出这样一幅景象：下面的河水是土黄的，远处到处都是高楼大厦，往上看，天空白茫茫得一片，原来都是雾霾！这还是我心中的美景吗？我在心里问着自己。
看完了二球，我们来到了最大的一球。在这里，有一个非常刺激的地方，那就是，玻璃观光廊。相信听名字你们就知道，这观光廊有一部分是用玻璃组成的，没错，这观光廊的地板就是用玻璃做的。要用我沈宇捷天不怕地不怕，就是怕高，但是最终我克服了心理障碍，走到了玻璃上面，刚开始，我觉得还行，但慢慢得，我就觉头晕目眩，不得不来到实地上。虽然后来我又试了好几次，但是结果仍和第一次一样。
这一次，我虽然没有看到美景，但我觉得很开心，因为我的到了勇气。
上海的东方明珠塔一直是我向往的地方。暑假期间，我怀着激动的心情和妈妈乘“和谐号”来到*最繁华的城市——上海。
我们来到了宏伟的东方明珠电视塔广场。广场上，芳草如茵，蝴蝶翩翩起舞，走*一瞧，正前方东方明珠四个金光闪闪的大字耀眼夺目，抬头仰望，啊！东方明珠真高啊！塔顶直冲云霄，一眼望不到顶。大小不一的球体错落有致，看着东方明珠，我的心情十分激动。心想：终于来到了我梦寐以求的东方明珠。我迫不及待地走进东方明珠，乘着电梯，来到了263米第二个球，在球内我放眼向外看，只见宏伟的金贸大厦、奔腾不息的黄浦江等上海的标志性建筑。来到最顶的球再往下看，马路上，有许多“火柴盒”在移动，仔细一看，原来是来来往往的车辆，黄浦江上的游船又像是小玩具船，真是美不胜收。在这儿，还有世界各国高塔的介绍，还可以看到世博会的*馆，而且在玻璃窗上还有着塔与各个重要城市的距离，真是丰富了我的知识面。
在塔内也有纪念品卖，有东方明珠塔的各种模型，还有纪念邮票，我看着这些纪念品心里痒痒的，于是让妈妈给我买了一个水晶的东方明珠塔留作纪念。
到了晚上，我和妈妈还一起去旋转餐厅吃自助餐。餐厅转的速度特别慢，从窗户往外望去，夜晚的上海可真是灯火辉煌，怪不得称上海是“不夜城”。
这次的东方明珠游，开阔了我的眼界，让我学到了不少知识，真是受益匪浅！
东方明珠高约468米，亚洲第一高，世界第三高。从远处望着它，像一只普通的白塔，没什么特别的；可从*处望着它，四只大而粗的“腿”蹬着地，尖尖的“嘴巴”顶着天，都快碰着白云了。塔上华灯高照，美丽极了。塔下人山人海，热闹非凡。入夜后，远望东方明珠，则是华灯齐放，色彩缤纷；而在塔上俯瞰都市夜景，更是一派灯火辉煌。
东方明珠以其大小不一、错落有致的11个球体，从蓝蓝的天空串联到如茵的草地，与相邻的国际会议中心那对巨大的球体遥相呼应，描绘出一幅“大珠小珠落玉盘”的如梦画卷。
走进宽敞的明珠大厅，里面金碧辉煌，光彩夺目，地面各种各样的水晶纪念品，晶莹剔透，真美！坐着每秒7米的观光电梯，来到263米的观光层，这里可以观光上海美丽的夜景：一辆辆汽车像一只只小青蛙鼓着大眼睛，一个个人像一只只蚂蚁在爬动……
坐电梯来到267米高度的旋转餐厅，这可是亚洲最高的旋转餐厅。旋转餐厅营业面积为1500*方米，可同时容纳350位来宾用餐。它以得天独厚的景观优势、不同凡响的饮食文化、宾至如归的温馨服务，傲立于上海之巅。
东方明珠真是位于世界东方的一颗璀璨的明珠！
同学们你们去过上海的东方明珠吗？如果没去过，那就让我来给你们介绍一下吧！
东方明珠塔塔高468米，与外滩的“万国建筑博览群”隔江相望，列亚洲第一，世界第三高塔。
设计者富于幻想地将11个大小不一的球体组合在一起，创造了“大珠小珠落玉盘”的意境．东方明珠塔由三根直径为9米的立柱、塔座、下球体、上球体、太空舱等组成。
我们坐了观光电梯，在这里，极目远眺，上海景色尽收眼底，原来的高楼大厦，现在都显得矮小了许多，蜿蜒的黄浦江上，巨轮如梭，连绵入海。
入夜，巨大的球体在五彩灯光的装饰下，光彩夺目，一闪一闪的，非常漂亮。远处，马路像一条长长的围巾，小玩具车在围巾上跑来跑去。人们似乎一只只小蚂蚁在辛勤的劳动，干的正起劲呢！
我看见旁边有一个望远镜，便投进去一元钱，哇！远处的景物变大了：汽车变大了，人也变大了，四周的景物也看得清楚了，还有黄浦江也变大了
上海的东方明珠真美呀！可惜时间不早了，该回宾馆睡觉了，我才恋恋不舍得回去了。下次有时间我一定还来看上海美丽的东方明珠！
暑假的一天，我和爸爸妈妈一同来到上海参观东方明珠。东方明珠是上海的标志，它排名亚洲第一，世界第三，塔高468米，它头顶蓝天，脚踩大地，就像一个雄伟的巨人，站在那里。
走进东方明珠，乘上电梯，听着解说员用中英文给每一位旅客介绍东方明珠。只听“咚”的一声，电梯就如同火箭般把我们送到了第三个球。我的心里不禁感叹到：现在的科技真是发达啊，竟然只用了40秒，这么快！到了最顶端了，我们陆续走出电梯，走到窗边一望，上海的美景一下子都映入了我的眼帘：88层的金贸大厦如同一根擎天柱矗立着；美丽的黄浦江从我脚下流过，船只来来往往，如同水中的鱼儿在嬉戏着；地上的人也只有蚂蚁那么大，汽车像一只只彩色的小甲虫在爬行着。
来到第二个圆球。只见它外围及脚下都是透明玻璃制成的。因此，人们把这个环形长廊称为“太空漫步”长廊。站上去时，我不禁倒吸了一口气，好高哇！在上面行走时，如果一直盯着脚下看，你就会觉得很恐怖，好像要掉下去似的，不过，后来我就不怕了，还在上面留影纪念呢！
东方明珠是上海的象征，它雄伟，壮观、高大，它总让人们赞叹不已，它真不愧是东方的一颗闪烁的明珠！
——《东方明珠》教案 (菁华5篇)
教学目标
知识目标
1、运用地图，说出香港和澳门的位置、范围;
2、使学生了解香港和澳门的人口密度、经济等人文地理特征;
3、使学生理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。
能力目标
1、初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力;
2、使学生初步掌握人多地狭及外向型经济发达”这一类国家或地区的一般分析和认识方法，初步培养学生的归纳总结能力。
情感价值目标
1、通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育;
2、通过本节教学，使学生初步形成协调人地关系与可持续发展的观念。
教学重难点
1、香港和澳门概况：位置、范围、人口等。
2、祖国内地与港、澳之间的密切联系。
教学工具
课件
教学过程
导入新课
多媒体播放歌曲《东方之珠》和《七子之歌》导课：曾引起欧洲列强的觊觎，被迫流浪，现在她们回来了，在祖国宽阔的怀抱中，她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是——首先让我们来了解香港和澳门的概况。
板书：一、特别行政区
指导学生阅读课本59页图7、28，
1、香港：
位置：*大陆的东南端，位于珠江口东侧、与广东省相邻
范围：由香港岛、九龙、新界组成
人口：约710万(20xx年)
面积：1104*方千米
欣赏图片
学生看图，利用地图找出香港的位置、范围、人口、面积等，作答完成表格认识香港区旗。
回答它曾被哪国侵占，哪年回归的?
计算香港的人口密度，得出“人多地狭”的结论。
2、澳门
位置：*大陆的东南端。位于珠江口西侧，与广东为邻
范围：由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成
人口：55万(20xx年)
面积：29.7*方千米指导学生阅读62页读图7、36图，
讨论完成下列问题：
1、港澳地区的产业类型?
2、香港的经济地位?
3、澳门的支柱产业?
4、谈谈港、澳地区与祖国内地的经济联系
5、香港最大的转口贸易伙伴?
读图认识澳门概况及区旗。回答它曾被哪国侵占，哪年回归的?
计算澳门的人口密度，得出“人多地狭”的结论。阅读60、61页三幅图：讨论“上天下海”完成活动题，此外，“寸土寸金”的香港为什么还要保留大片绿地?
设计用意：
理解香港和澳门的历史及自然概况深刻理解“人多地狭”的含义。
板书：二、港澳与祖国内地的密切联系——优势互补、互惠互利
香港：是世界著名的自由贸易港、重要的国际金融中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心。
澳门：旅游业为支柱。
分析港澳发展经济的有利与不利条件：
指导学生完成63页的活动。
阅读材料63页，讨论“前店后厂”的模式对珠江三角洲地区和香港各提供了哪些优势条件?各有哪些好处?讨论完成64页的活动题
课后小结
学完这节课,你有什么收获?
课后*题
1、与香港和澳门相邻的省区的简称是( )
A、粤 B、桂 C、云 D闽
2、香港和澳门地处祖国大陆的( )
A、北端 B、东南端 C、南端 D、西端
3、香港城市建设中保留大片的绿地，其原因是( )
A、香港土地面积大，有大量空地闲置
B、香港人口密度小，有大量空地闲置
C、为了绿化、美化、净化城市环境
D、香港土地价格昂贵，很少有人开发
4、香港人多地少，可供城市发展的土地有限，解决香港土地不足的办法是( )
A、建设城市绿地
B、建设高层建筑
C、限制工业发展
D、减少城市绿化用地
5、香港“上天”(建设高层建筑)、“下海”(填海造地)是因为( )
A、建设水*高 B、资金充足 C、人多地少 D、眼光远大
参考答案：
A C C B C
活动目标
1．尝试用球与杆连接的方法，发现“三脚架”具有稳定性。
2．主动参与操作活动，提高动手能力。
3．激发科学探索欲望，体验成功喜悦。
4．愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5．培养幼儿手眼协调的能力。
活动准备
1．学具：球杆若干、塑料球三个（带有连接孔）人手一份。
2．教具：大记录纸一张、ppt课件一份、用球杆连接搭成的物品2件。
活动过程
一、播放ppt课件，出示图片“东方明珠塔”，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友，你们看，这是什么地方？你去过上海东方明珠塔吗？漂亮吗？为什么？
请大家仔细观察，东方明珠塔是什么样子的？（引导幼儿说出东方明珠的基本构造由球和柱子建构而成。）
师小结：东方明珠塔是三个球体和几根柱子连接而成的。
今天也想请大家来当一回小小建筑师，也来建一个东方明珠塔，你们愿意吗？
二、造第一层塔：用一个球和几根杆的连接，探索“最少用三根杆就能稳稳地支撑起物体”的科学规律。
1、师：我们造房子，应该从哪里造起？对，要从最下面建起，把基石打稳，打牢固了，才能往上造。
2、师介绍材料。
老师为你们准备了球和杆，球上有连接口，连接时稍用力。
3、 幼儿操作，教师指导。
要求：先造第一层。请你取一个球，将球杆一根一根连接上，看谁先让球站稳。
4、统计操作结果。师在记录表上记录。
“你们用几根球杆让球站稳了?”师根据小朋友的情况，进行记录。
并根据记录表提问 “最少要用几根球杆让球站稳?”
5、请幼儿再尝试用三根球杆连接球体，让球站稳了。
6、小结：小朋友们真棒!都让球站稳了。而且我们发现只用三根球杆就能又方便又稳固地让球站稳。那么用三根杆子撑起的架子我们可以叫﹍﹍？（三脚架）
三、结合ppt介绍各种“三脚架”
1 提问：“生活中，你还在哪里也见过三脚架?有什么用?”（幼儿讨论回答）
2、播放ppt，让幼儿欣赏生活中所应用的各种三脚架，
师：老师给大家带来了一些图片，请大家一起看看，还有那些东西也是用三脚架的。如：话筒架、晾衣架、摄像机架、帐篷、三脚椅子等。
四、造第二、第三层塔，再次尝试连接活动，感受成功的乐趣。
1、师：好，我们有了稳定的基石，把塔的第一层造好了，下面就请大家完成东方明珠塔的全部建设。
要求：稳固而又省材的东方明珠塔。
2、幼儿操作。（轻音乐）
3、相互欣赏作品。
活动延伸：
师出示用球杆连接搭成的其他物品——椅子、房子，让幼儿欣赏，建议幼儿在区域活动时继续用杆和球连接，搭出更多更好玩的东西，发现更多的秘密。
教材分析：
《东方明珠》是一篇时代感很强的课文。通过介绍上海东方明珠广播电视塔的雄伟壮观，使上海这座大都市在我们眼里增添了迷人的色彩。
教学目标：
认识8个二类字，认识并会写田字格中的8个生字；通过图片和联系上下文来理解语句；能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文；享受自主练说、自主识字、自我感悟的乐趣，激起自愿搜集图片的愿望。
教学重、难点：
有感情地朗读和背诵课文。理解第二、三两个自然段的词句。会认、会写田字格中的8个生字，并能把这8个字写好看。
教学构想：
本课在设计上充分利用多媒体课件让学生在感官上全方位地感受东方明珠。在此基础上，促使学生以自己的眼光来欣赏东方明珠。随着对东方明珠感性认识的增强，再来读文字，感悟东方明珠的高大美丽，就能使学生人情入境。语文学*不仅仅局限于书本，因此，在教学中设计了一项作业，即寻找一些东方明珠的图片，旨在拓展课程资源，使学生从书本走向生活、走向网络。
教学准备：
多媒体课件、生字卡片、画有田字格的小黑板。
教学时间：
2课时。
第一课时
教学内容：
学*课文，理解课文内容，认识生字。
学生学*过程：
一、谈话揭题。
小朋友们，有了广播电视塔，我们就可以看到更多的电视节目了，今天老师要带着你们一起去欣赏一座广播电视塔，看!(多媒体课件显示东方明珠。)你们知道这座广播电视塔吗？谁来说说？(可让学生根据自己的知识积累说说；她就是美丽的上海广播电视塔，也叫“东方明珠”(多媒体课件显示课题：东方明珠，指名认读，注意正音。(明，后鼻音；珠，翘舌音。)(多媒体课件显示书上东方明珠和上海建筑等的全貌图。)东方明珠，她就在上海的黄浦江边。(显示：黄浦江边。)这座塔是亚洲第一、世界第三高塔，从上到下共有11个圆球，就像11颗绚丽多彩的明珠。(多媒体课件显示书上夜晚的东方明珠和上海建筑等的全貌图。)晚上，塔上各种颜色的灯都亮了，真是五光十色，美丽极了。(显示：五光十色。)这么美的广播电视塔，课文里是怎么介绍的呢？小朋友们能借助拼音自己读吗？自读课文时要一目双行，读准字音。
二、初读课文。
1、学生自读课文。教师巡视指导。
2、检查自学情况。
(1)第一组词和词组一座广播电视塔。(在读准“一座…‘广播电视塔”的基础上，连读好“一座广播电视塔”。)一个美丽的名字。(注意轻声“个、的、字”。在读好“一个”“美丽的名字”的基础上，连读好“一个美丽的名字”。)
(2)第二组词和词组。头顶蓝天，脚踩大地，像一个巨人。(在读准、读好“头顶蓝天…‘脚踩大地…‘像一个巨人”的基础上读好这句话。)塔上的灯都亮了。(在读好轻声“上、的、了”的基础上读好这句话。)
(3)第三组词和词组。真是一颗美丽的东方明珠。(在读准“真是…‘一颗…‘美丽的东方明珠”的基础上朗读这个句子，注意它的连贯性停顿。)
3、教师小结：刚才，小朋友们不仅读准词了，还注意了句子一定的连贯性的停顿。
4、(多媒体课件显示书上东方明珠和上海建筑等全貌图。)看，上海广播电视塔以她独特的'风采吸引了许多的游客。小朋友，你们能认真看看图再读读第一自然段，然后用自己的话来介绍她的位置和她的名字吗？
三、教学课文第一自然段。
1、学生自读课文。教师巡视。
2、认真读了课文，现在能想法子用自己的话来介绍这座塔的位置和她的名字了吗？如果不能用自己的话介绍，也可以用书上的话来说。小朋友们先自己看着图试着说一说。
3、指名看图介绍。教师及时帮助，及时鼓励表扬。
4、这么美的广播电视塔，让我们一起看着图来介绍一下吧
教师引述：上海——，有一座——。她有一个美丽的名字，叫
四、指导写生字“东、方、有、广”。
1、记忆字形，注意要点。
东：第二笔是撇折，下面是小。
方：共四笔。第三笔是横折钩。
有：下边的“月”要与撇连接好，不能脱离。
广：共三笔。第二笔是横，第三笔是撇，二、三两笔不要连成一笔。
2、按照笔顺在书上描红。
板书设计：
东方明珠
课后反思：
第二课时
教学内容：
继续理解课文内容，学*写字。
学生学*过程：
一、复*活动。
1、这些生字谁会读？(出示卡片：东方有广。)
2、能给“方…‘广”这两个生字找朋友吗？
3、通过上节课的学*，小朋友们一定对东方明珠有所了解了，谁能看着这一填空说一说。(多媒体课件显示东方明珠的全貌图。)东方明珠——。
4、教师小结：正如小朋友们所说的那样，东方明珠这座广播电视塔不管是在白天l还是在夜晚，都显得非常美丽。
5、看图练*说话。
(1)你们想亲眼看一下东方明珠这座电视塔吗？
(2)(教师点击多媒体显示六种不同姿态以及有文字说明的东方明珠。它们分别是晶莹的东方明珠、顶天立地的东方明珠、五光十色的东方明珠、秀丽的东方明珠、热情的东方明珠、欢乐的东方明珠。)小朋友们，请你们边看边拼出下面的文字，看谁看得快、读得准。(学生练*。)
(3)指名学生说说看到了哪些不同姿态的东方明珠？
(4)看完这些美丽的图片后，请你选择一张自己最喜欢的图片，说一说你为什么喜欢这张图片用这样的句式来说：我最喜欢，因为——。
(5)学生练说。教师适时提醒、点拔，及时表扬。
二、教学课文第二、三自然段。
1、-刚才小朋友们用自己的话来表达了对东方明珠的喜爱。想不想读读作者是怎么来表达对东方明珠的喜爱的呢？
2、品读第二自然段。
(1)(多媒体课件显示白天东方明珠的图以及与之相对应的文字，即第二自然段的第一句话；显示夜晚东方明珠的图以及与之相对应的文字，即第二自然段的第二句话。)边读边想这两句话，你从中分别读出了东方明珠的什么特点？
(2)交流汇报。第一句读出了东方明珠的什么特点？(高。)教师适时点评。反复指导把这句话读流利、读出东方明珠的高。
教师小结：像这样头顶蓝天，脚踩大地，就是“顶天立地”。(显示词语：顶天立地。)第二句读出了东方明珠的什么特点？(美。)教师适时点评。反复指导把这句话读流利、读出东方明珠的美。“五光十色”的意思和哪些词语的意思差不多？(显示词语：五颜六色、五彩缤纷
(3)指导背诵。(分别显示白天和夜晚的东方明珠塔的图，隐去文字。)教师引导学生背诵：白天，东方明珠头顶蓝天……夜晚，塔上的灯都亮了……(小组背。自己背。集体背。)
3、品读第三自然段。这么高、这么美的广播电视塔，她高高地屹立在世界的东方，难怪人们会这么说(显示图文对照的第三段自然段。)
指名读。集体读。
三、指导书写生字“电、头、了、是”。
出示生字，指导书写。
1、分析结构，记忆字形。
2、注意要点。
电：竖弯钩的竖要出头。
头：两点为上下两点，撇要舒展。
四、课外实践。刚才我们欣赏到了东方明珠不同姿态的图片，如果小朋友们还想寻找一些东方明珠的图片，可以到网上查找。(教师示范如何上网找图片。)东方明珠：即上海广播电视塔，1994年建成，高468米，是亚洲第一、世界第三的高塔。它位于*上海黄浦江畔，浦东陆家嘴尖上，从上到下设有太空舱球体、上球体、下球体等11个圆球，宛如11颗明珠。夜晚，塔上华灯璀璨，流光溢彩，分外引人注目。
板书设计：
东方明珠
电 头 了 是
课后反思：
课时目标：
——东方观后感 (菁华5篇)
原来我们的海洋是这样的。
我们的海鸥是这样的。
我们的生活却是这样的蓝天，白云，碧海以及划过天际的白色海员——海鸥。
是什么让海水不再蓝，是什么让海鸥不再起飞？那是我们人类的创作啊？？！贪婪的人们为了自己的利益，透支着美好的未来，破坏着环境。殊不知，我们的环境是如此的脆弱，经不起再多的摧毁。当黑色的石油遍布海洋，腐蚀着各种生物，生活失去了原有的颜色，这难道就是我们的环境吗？这就是我们想要的未来吗？
“东方”替我们践行着环保的理念，用着过激行为保护这环境，却被人们所不接受。这难道还不难引起世界上每个人的深思吗？试想：如果我们每个人能够在生活中，尽自己的能力去多做一点，我们的生活难道不会更好吗？答案毋庸置疑，为什么不拯救一下频临灭绝的生物，改善一下我们生活的环境，更重要的是拯救我们人类自己，打造一个美好的未来。
每个人都要加入到环保行动中，加大环保的宣传，加强环保的意识，为身边的人树立一个好榜样，让灵魂更加的高尚。社会上此时此刻还在制造污染，破坏环境的企业，请睁大眼睛，看看你头顶的蓝天，深吸一下空气，但愿那些遭受毒手的生物能够唤醒你们的良知。自以为高明的掩饰这些破坏环境的行为，在别人眼里，在你的心里，都清如明镜。 让天更蓝一点，水更清一点，树更绿一点，世界更美一点。大家行动起来吧，我们的家园就只有一个，仅仅一个而已，我们伤不起，也不能够伤害。每人付出一点点，就会有一个美丽的家园，也会有一个个美丽的笑容。
我曾经看过很多部电影《东方大港》——洋山深水港，这部影片我最喜欢的电影之一。
它主要向我们讲述了这样的一个故事，丁健康接到上级的命令建设洋山深山港，许多建设者和他一样放弃了家庭，去建洋山深水港，他们遇到了许多难题，但经过大家的不懈努力，难题终于迎刃而解了。
看完电影后，我非常敬佩他们那种舍小家、为大家的精神，丁健康是桥梁设计研究院一分院院长，现在上级让丁健康当建设洋山深水港的总指挥，有一次，丁健康在想一个关于桥梁技术难题，因为他怎么也想不出来，所以他感到闷闷不乐，这时，他的女儿回来函，丁健康不知道怎么的把情绪都发泄到了他的女儿身上，她的女儿委屈地哭了，渐渐地疏远了他，苏洪雯是洋山深水港工程建设指挥部大桥分指挥部副总工程师。有一次苏洪雯和她在国外的丈夫通话，她的丈夫问她什么时候回去，她说等深水港建完了再回去，于是她的丈夫气愤的挂了电话，正是由于他们的这种精神，洋山深水港迅速的建好了。我又敬佩他们那种遇到困难不退缩的精神，大家知道风浪、潮流、雾、雨是东海的“常客”，在这样恶劣的条件下工作，难度可想而知，但最后都被一一解决了。
有一次，风暴突袭深水港的临时码头，导致临时码头倒塌，丁健康、苏洪雯、杨志方都落难了。最终他们被获救了，通过这件事，他们及时找了临时码头的设计缺陷，并加已改正。这样确保了深水港的照常建造，正是因为他们那种精神，洋山深水港的进度不仅没受到丝毫的影响，反正加快了。我们是未来的建设者，社会主义建设的接班人，21世纪的建设任务将落在我们身上，我要向电影里的叔叔阿姨那样为祖国做出贡献，所以我必须从小在德、智、体、劳者都打下扎实的基础，为长大了建设社会主义国家，我做好民充分的准备。我为我们国家有个东方大港而骄傲，更为建设洋山深水港的建设者感到自豪。
星期三下午，老师带领我们去看电影《东方狮王》。
这部电影主要写了主人公邓波在一次偶然的机会里被吴铭老师收留，并加入由孤儿、残疾青年等组成的武术队里。他一开始只着迷于武术，却不喜欢练基本功，后来，他偶然见了舞狮的队伍，便和阿三一同拿箩筐、被单当狮来练舞狮。他们的师傅邓明波替他们弄到了道具。在大家的帮助下，他们首次走出国门，参加了第五届马来西亚狮王争霸赛，可是却没夺冠。他们不屈不挠，又参加了第六届马来西亚狮王争霸赛，这一次，他们成功了！”东方狮王“诞生了！他们为祖国争了一口气，这是多么浓烈的爱国之情啊！
在他们练*的过程中，曾摔下过多少次，那么高的梅花桩，摔下来一定很疼吧！可他们却一次又一次地爬起来，继续练*，这是多么勇敢呀！在第一次走出国门，参加第五届马来西亚狮王争霸赛时，他们在表演“后空翻走钢丝“这一动作时，由于失误，跌了一个大跤，与冠军失之交臂，阿三和邓波摔得不轻，整张脸都皱了起来，可他们仍顽强地爬起来继续演。有些人看到这可能会笑，但我们扪心自问，当自己遇到这么大挫折的时候，能鼓起勇气重新开始吗？
看完这部电影，我明白了一个道理：功夫不负有心人，只要努力，就一定会成功的！我由此想到自己。以前，我怎么学自行车就是不会，只要爸爸一松手，车子就立刻歪歪扭扭，我不信我学不会，终于在暑假里学会了。这其间，我摔了不少次跤，有一次摔得很重，半个月都不能弯腿，两个月伤口才完全愈合。可是伤刚一好，我又开始飞快地骑车了。这就是“只要努力就会成功“和”不屈不挠“的体现吧！
为了我们祖国的繁荣富强，为了我们自己的爱国之心，少年们！让我们怀揣着、坚信着“只要努力就会成功“的信念，不屈不挠地，顽强地像”东方狮王“那样，好好学*，好好报效祖国吧！
《东方主战场》是一部代表国家观点、国家立场的作品，该片是中央委员会宣传部确定的*人民抗日战争暨世界反*战争胜利70周年纪念活动重点项目，首部全景展现*人民抗日战争作为世界反*战争东方主战场历史地位及其贡献的大型纪录片《东方主战场》。
可是忘记的是仇恨，但是不能忘记的是历史。《旧唐书？魏徵传》中李世民"夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失"。历史同文化一样深植于民族的血脉。源远流长，从过去跨向未来。勿忘历史亦是中华民族殚尽竭虑、不屈向前走向繁荣昌盛的源动力。我们需要用影像铭记过去，传递精神，树立不朽。
今天，卢沟晓月，桥下流水尽显明媚皎洁，桥上石狮掩映月色微光。昨天，中华民族的全面抗战在此拉开帷幕，八年抗战，国共两党携手共赴国难，国难当头，岂能坐视。国人用空间换取时间，用肉体赢着子弹同武装到牙齿的日军殊死搏斗。八千里江山，长城内外，*正面战场和**领导开辟的敌后战场协力合作，将侵略者消灭在异国他乡，让侵略者知道犯我中华者，虽远必诛。
岁月无情悠悠去，历史有情记功勋。昔日一寸山河一寸血，十万青年十万兵的勇士，已是耄耋之年。但是祖国不会忘记昨日民族危亡时挺身而出的英雄，今日的儿孙后辈们仍然荫庇在他们浴血奋战后换来的和*与自由里，不再会有偌大的*放不下一张安静的书桌唏嘘。明天，你们将雄赳赳，气昂昂的乘车通过*广场，接受国家和人民的礼赞。老兵永远不死，他们只是悄然隐去。
看到这部记录片，瞬间心中的爱国情结被荡起阵阵涟漪，四散开来，《东方主战场》气势恢宏，翻开这民族抗战的史诗，厚重的历史夹杂着民族尊荣感。这些跳动在屏幕的音符，翻山越岭，潜移默化于华夏大地。祖国虽大，没有一寸土地是多余的，后辈子孙，应该铭记历史、珍爱和*，守住父辈们用鲜血保卫的土地和不被奴役的自由。
8月3日的那一场发生于云南的地震让人感到措手不及,倒塌的建筑,凌乱的土块,已是狼藉的土地,一个个忙于救援的背影,一个个因失去家人、房屋而失声痛哭的幸存者……原本一个安宁祥和的县城如今已是断壁残垣，只有寥寥无几的房屋还摇摇欲坠地站立在废墟之中。同时还带给我们的，还有一幕幕感人的场景……
一位年仅20岁的少女，在房屋由于地震而将倒塌的最后一刻，把手中的邻家男孩递到了已经逃离的弟弟手中，自己却消失在黄色烟尘中，再也不能享受这正当芳华的青春岁月。
在危难来临之际，这位少女不但让自己的弟弟安全离开，更是让邻家男孩在千钧一发之时获得了生的希望。地震震碎了梦想，但是少女的一双送出生命的僵硬手臂托举了民族的希望，托举了难能可贵的品质，托举了困难中的一盏明灯，照亮了无数人的坚强之心，驱走了无数人心中的灰色阴霾。这种大爱是地震中最精彩的篇章，最动人的颂歌，足以净化我们的灵魂，纯洁我们的心灵。
地震是无情的，但人们所传递的，正是一份温暖，一份“正能量”，天灾不可避免，但学*逃生知识却是对自己的生命最好的保护，也能争取更多人的生命，让每一个人心中的温暖传递下去。
——东方小学作文优选【20】篇
去年暑假，妈妈带我去了上海旅游。
和每一个到上海旅游的人一样，我们一下飞机订好酒店就直奔l东方明珠。远远地我们就看见了东方明珠，东方明珠可真高啊！好不容易终于到了东方明珠底下，抬头望去一眼看不到头。
我们乘着电梯上去东方明珠，透过玻璃窗往外看，就能看到黄浦江。江面上几艘大船正好经过，还漂浮着零落的几艘小船。
妈妈问我：“你敢在玻璃做的走廊上又走又跳吗？”
“敢啊！”
“那你真勇敢！”妈妈一边笑一边说。
玻璃走廊到了，我兴奋地在玻璃走廊上又蹦又跳。要知道那以前我还没有从200多米的高空往下看过呢！——下面的汽车成了在地上爬的小蚂蚁，地上走的`人成了比小数点还要小的点点……旁边的人都不敢往下看呢，有的一被人推上玻璃走廊，“啪”的一下就趴到走廊上了……
我叫妈妈快上来。妈妈说：“不了，还是你去玩吧！”
这真是一次勇敢的旅行！
夏日炎炎的暑假里，最必不可少的当然是--水，所以今天我和我的好朋友一起来到了东方山水乐园——水之王国里游玩。
我们换好衣服，来到了水王国的大门口，由于水雾太大，有点看不清上面的字。刚一进门，面前就是一个巨大的人工游泳池，泳池中心还有一个大舞台，上面正有一个男孩在表演杂技，泳池中的人正在欢呼着。有的人在用自己手中的五颜六色长短不一的各式各样的水枪在玩闹着，有的人正在记录这欢乐生活的点滴，还有的人在水里和朋友打闹。这时，我的好朋友从水里钻了出来，说：“瞿缤卉，瞿缤卉，你抬头看！”我抬头一看，一群小鱼正从空中游过，我指着上面说：“哎，你看，那里还有一只大章鱼呢！”原来是上面挂着一些假的道具鱼，可我们在水里看，好像鱼是真的一样在水里游来游去。
我们在池里看了一会表演，觉得没什么意思了，就又跑到一个看起来好玩又让我们眼前一亮的'地方玩。那里最上面一个有超大的水桶，一直在里面放水。忽然，轰的一声，水桶里的水一下子倒了下来，淋得我们全身都湿透了，像个落汤鸡一样。自从被淋了一下后，我们就时刻关注着顶端的水桶，生怕再被淋一次。
我指着后面的滑梯说：“我们去玩滑梯吧！”我们大步跑向滑梯，可怎么都感觉好像被人拉住了一样，只能艰难的行走。我们排了好久的对才轮到我们，工作人员指着旁边的玩水指南说：“看一下这个，一会儿滑的时候记得注意。”我盯着上面写着：两手交叉搭在肩上，双**叉躺在滑梯上，游玩时不得戴贵重易碎物品，以免物品破碎。我们了解了以后，在滑梯上躺好自己滑了下去。光这个滑梯我们就玩了好多次，停也停不下来。
时间是不会等人的，一转眼都已经下午4点了，我们只好回家了。仔细想想，我已经好久没有像今天这样玩过了，这可能是我暑假里最开心的一天了！
今天，我和爸爸妈妈一起去到了东方山水乐园玩，我知道后，高兴极了。
我们买好票后，就先去到了陆乐园，陆乐园里的东西可多了，有“豌豆荚”、“天马行空”、“蘑菇飞伞”、珍宝馆还有免费游戏机等等许多好玩的，我们玩的不亦乐乎，直到中午才停了下来。
吃过午饭，我们又去到了水乐园，水乐园里的东西比陆乐园的更加好玩，有造浪池、漂流、“海盗水寨”、“海底漩涡”还有“乘风破浪”……其中，我最喜欢玩的就是“乘风破浪”了，它的.规则是这样的：让人拿着一块冲浪板，从高处滑下来，通过向上的逆水流，到达岸上就算成功。别看这个规则简单，实践起来却很难，我看到许多人因为操作不当而被冲到原来的地方，许多人都退缩了，但是我并没有害怕，勇敢地上去了。冲浪时，我努力地控制住方向，不让水流把我冲上去，突然，我无意地把脚抬了起来，于是冲浪板又往下移了一些，这个发现鼓动了我，又是我狠命地调整方向，并努力的把脚抬起，终于，我成功地上了岸，我高兴极了，因为只有三个人成功了呀！
时间过得真快，很快就到了晚上，我再最后恋恋不舍地看了一眼东方山水乐园，就和爸爸妈妈离开了。
暑假里，我和爸爸妈妈去上海自驾游。
到上海后，我们找了一家宾馆住了下来，休息一会儿立刻开始了我们的旅程。
我们直接往东方明珠电视塔去。到了门口，看东方明珠有十一个球，其中有两上大球，也是最美的。
爸爸买好票，我们就进去了。啊，里面真挤呀，我们好不容易才挤进去。排队等了十五分钟后，我们就上电梯了。电梯快速上升，上到了观光厅，也就是第二个大圆球。我往下看，啊，下面的人根本看不清，车子就像火柴盒一样大，马路像一条条弯弯曲曲的.黑色绸带，里面还带有一点白黄的斑点，下面的高楼像普通的*房，更有意思的是黄浦江像一条黄带子。这时，所有的美景一览无遗，真美啊！中午，我和爸爸妈妈都饿了，就去了旋转餐厅，一边欣赏美景，一边大吃起来······吃完午餐，我们又去了观光厅，里面的工作人员热情地邀请我们拍照，由于我们都没有恐高症，所以我们就拍起照片来，做了好多动作，并拍了三张好看的照片。
晚上，我们登上“船长4号”观光船，在黄浦江里浏览。我们坐在甲板上，风儿舒服地吹在身上，看东方明珠像一个巨人站在那里，我又拍了好多照片，准备回家慢慢看。
上海的广播电视塔真是一颗美丽的“东方明珠”。
东方明珠广播电视塔坐落在中国上海浦东新区陆家嘴，毗邻黄浦江，与外滩隔江相望，高467。9米，是上海的地标之一。
我在8月的一个夜晚游览了东方明珠塔。我和爸爸妈妈先从酒店走到游轮售票处，买了票。我惊奇的发现电瓶车也可以进到游轮码头，可是等我上了轮渡才恍然大悟。原来，轮渡的下层是用来摆渡各种电瓶车、自行车的，上层才是坐人的。我们不慌不忙的上到轮渡的二层，看美丽的.黄浦江风景。我们正在欣赏江景，听到身后有个小女孩不停的在说”OH，My God！“，我想她肯定被这美丽的风景陶醉了。
时间一分一秒的过去了，我们到了江对岸，下了渡轮。
我们沿着江边那既宁静又绚丽多彩的游步道走啊走啊，时不时的还能听见船航行的马达轰鸣声。
起初，我们走得还好，可是越到后面就不在安安稳稳的了，到后来，我们干脆打了一辆黄包车，还花了15元，可还是到了呀！
终于，我和妈妈登上了东方明珠塔。
到了上面一看，啊，坐电梯也要排队呀！我们排啊排啊，终于排到了，186层，187层，188层，189层，电梯到了。东方明珠塔共有三个珠，都是供人观赏的。我们到了第三个珠，里边有很多的商店在大声叫卖着，我们逛了一圈，还看了30秒的风景（因为花1元只能看30秒）就下楼了。
就在这时，爸爸来催了，我们只好匆匆的在外围的玻璃地板下逛了逛，妈妈还不敢上去，我们就匆匆走了。
又是186层，185层，184层，183层，到了爸爸所在的地方。我们一起拖着疲惫的身子打车回到了温馨的酒店。
明珠塔可真绚丽多彩，可真令人流连忘返呀！
放暑假了，全家准备出去见识见识，去哪呢？我和姐姐异口同声地说：“我们要去上海，我们要登东方明珠！”上海东方明珠，我们来了！
爸爸告诉我，东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一，塔高约468米，承担上海6套无线电视发射业务，地区覆盖半径达80公里。我觉得好神奇啊！
在东方明珠大门口，我看见好多人啊，大家都和我的好奇心一样吗？我们自动加入了象长龙一样的队伍，在经历了两个多小时的“排队大战”后，终于来到了东方明珠263米的主观光层。在旋转走廊上，透过玻璃向外看，好恐怖，我们居然站在许多高楼的头顶上，路上的行人象蚂蚁一样走来走去，汽车象玩具模型在慢慢移动，高楼大厦像积木在排排队，感觉非常奇妙！
走下楼梯，来到259米高的悬空观光走廊，透明的玻璃地板看着真叫人既兴奋又怕怕的。后来，在姐姐的鼓励下，我忍不住站上去做各种姿势试胆儿了！我感觉脚踩在玻璃地板上，就仿佛在天空上行走，听着“呼呼”的风声，人快要飘起来了。妈妈直夸我是“康大胆”！最后我们在低层看了上海历史发展陈列馆，里面有各种老式轿车，公共汽车，还有蜡像，非常的'活灵活现。我们忍不住拍了许多照片，还买了东方明珠的模型和巧克力作为纪念。
东方明珠真值得一游，我们既长了见识又玩的很开心，下次还要去更多有趣的地方！
在繁华的上海滩里，有一个众人皆知，万人瞩目的一个地方，那就是东方明珠。东方明珠就犹如一座历程碑，证明中国的光辉成就，证明着中国的风风雨雨。今天，我就来到了这块里程牌下，一睹它的光辉。
尚还没有到晚上，前来观看东方明珠的人已经有了浩浩荡荡的一大片。太阳还留在天边，浓艳的晚霞把东方明珠照得光彩照人，犹如一片天边橙红色的云彩，更体现出了它的“明珠”本色。
到了黄昏，晚霞更加浓了，前来观看东方明珠的人也愈发多了。此时的东方明珠，如同一面旗帜，召唤着人们，让人们前来观看它的风采。
细看东方明珠，尖顶如同一把剑，顶着天空，中间大大小小的形如“明珠”的圆球，把这座东方明珠给照得更美，更绚烂。中见一条细细长长的柱子，挺直了东方明珠的腰杆，也挺直了上海乃至中国人的.腰杆。这让来东方明珠来游玩的中国人对来东方明珠来游玩的外国人骄傲地说：“这就是东方明珠，亚洲第一。”再细看，那柱子串着大大小小的“明珠，宛如杭州著名的三潭映月，只不过显得更高，更挺拔，更绚烂罢了。
渐渐地，街上的路灯亮起来了，家家户户的电灯也如同受了某种指令似的，一下子统统都亮了起来。也就几乎在同时，东方明珠上的灯光也亮了起来了。在没有了阳光的照耀，晚霞的滋润下的东方明珠，反而在黑乎乎的夜空中显得更加引人注目，更加绚烂，更加缤纷多彩。彩色的灯光把周边的一切都给照得更加亮了。所有人都露出了笑脸，灿烂的灯光把这些笑脸都着亮了，有个外国人还高声赞扬了一句：“Is so beautiful！”在大家的笑声中，把东方明珠的光传的很远，很远……这灯光证明着我们中国人的实力。
夜更深了，天色也更暗了，但东方明珠还屹立在上海，在黑夜中化成为一颗明珠，而不沾染半点黑色，仿佛把黑色抹上一点这黑色也会马上滑落下来。东方明珠还站在那儿，如同一名巨人，俯视着整个中过，看着中国在一点一点地发展，心中无比自豪。
东方明珠，是屹立在上海，屹立在中国的一颗“明珠”，它滋润了上海，滋润了中国，它值得让每一个中国人骄傲。
游东方明珠塔今天，我去了上海，我真开心！上海有个东方明珠塔，虽然我去过上海，但每次不是时间来不及，就是路过明珠塔都是匆匆而过，远远望着明珠塔。我就有了一个心愿，一定要登上东方明珠塔。今天我的这个愿望终于实现了！
明珠塔，塔身有三个巨大无比的球串成，形状就好像一个冰糖葫芦。它昂着头。挺着胸，自豪地屹立在黄浦江畔。啊！真不愧为亚洲第一塔，世界第三塔。
明珠塔高468米，它不但能发射电视节目，还可以供五湖四海的人们观光旅游，是上海的标志性建筑。电梯只用了四秒，就把我们带到了二楼，透过玻璃窗，我迫不及待地向远处眺望，整个上海就在“脚下”，五光十色的上海夜景呈现在眼前，南京路上灯火通明，路上车辆来来往往；夜色下的城区，万家灯火似泛光的海洋。
我看见象黄色绸缎似的`黄浦江，来来往往的船亮亮晶晶，把整个江面打扮得格外美丽。我看纵横交错的高架，还有连接浦江**的南浦大桥；徐浦大桥等等，它们把整个上海连为一体。黄浦江东岸是浦东新区，那里到处高楼林立，鲜花绿草，到处充满了现代化气息……参观完明珠塔，我们依依不舍地离开了。
“上海黄浦江边，有一座广播电视塔，东方明珠作文。……头顶蓝天，脚踩大地，像个巨人……”
一年级课本上的《东方明珠》令我非常向往。
今年国庆节，妈妈终于带我去上海看了“东方明珠”。
它有263米高，由三个大圆球和好多根高水泥柱组成的，像一架准备发射的火箭。
买了票，进入大厅，门口有军乐队在演奏，经过长龙一样的参观队伍，我们进了高速电梯，有一位导游姐姐给我们讲了“东方明珠”的.情况。下了电梯，我们到了个大圆球里，它四周全是玻璃墙，扶着栏杆往外看，上海的高楼大厦成了积木，马路上的汽车像蚂蚁一样小，黄浦江里的船只像星星点缀夜空……
站在塔上，我心里忍不住大喊：“你真像个巨人！我爱你，东方明珠！”
今天，我和爸爸妈妈一起去到了东方山水乐园玩，我知道后，高兴极了。
我们买好票后，就先去到了陆乐园，陆乐园里的东西可多了，有“豌豆荚”、“天马行空”、“蘑菇飞伞”、珍宝馆还有免费游戏机等等许多好玩的，我们玩的不亦乐乎，直到中午才停了下来。
吃过午饭，我们又去到了水乐园，水乐园里的`东西比陆乐园的更加好玩，有造浪池、漂流、“海盗水寨”、“海底漩涡”还有“乘风破浪”……其中，我最喜欢玩的就是“乘风破浪”了，它的规则是这样的：让人拿着一块冲浪板，从高处滑下来，通过向上的逆水流，到达岸上就算成功。别看这个规则简单，实践起来却很难，我看到许多人因为操作不当而被冲到原来的地方，许多人都退缩了，但是我并没有害怕，勇敢地上去了。冲浪时，我努力地控制住方向，不让水流把我冲上去，突然，我无意地把脚抬了起来，于是冲浪板又往下移了一些，这个发现鼓动了我，又是我狠命地调整方向，并努力的把脚抬起，终于，我成功地上了岸，我高兴极了，因为只有三个人成功了呀！
时间过得真快，很快就到了晚上，我再最后恋恋不舍地看了一眼东方山水乐园，就和爸爸妈妈离开了。
在世界的东方，有一个城市，叫上海，在城市的东方，有一座塔，叫东方明珠塔。今天，我有幸来到上海东方明珠塔游览。
东方明珠塔位于上海黄浦江畔，浦东陆家嘴的尖嘴上，塔高468米，与外滩的万国建筑隔江相望，畏亚洲第一，世界第三高塔。
夜晚的东方明珠别又一番情趣，灯光照耀着亮丽的明珠塔，前台还有演唱会，那人唱得可真够嗨的。大家在东方明珠塔前拍照，之后，我们入塔。我们乘观光电梯来到第二个球。隔江相望，上海及整个世界尽收眼底，夜晚，是灯的海洋，光的世界，黄浦江畔上的豪华的船只和小艇悠闲地行驶，这些船有红的，黄的，蓝的，紫的，成了黄浦江最亮丽的点缀。观光旁边还有一些小摊，有的卖吃的，有得卖首饰，有得卖耳环，各种各样。
游览了第三个球，我们下来一层，这一层让人惊险旁边是玻璃观光区，也就是说大家是踩在玻璃上看上海的夜景的，有的人来到这一层是，看到是玻璃，都不敢踩上去，而有些大胆的人则坐、躺、趴、站在玻璃区上趴在玻璃上拍各种各样的照片，真是有趣。
最好看的还属历史陈列馆了，哪里展现了就上海的一些农民百姓的生活。从黄包车到马车，人们是怎样一步步改善过来的，那里还展现了一顶大轿子，这是十位师傅花十年时间打造好的，多么名贵精致的轿子啊。再往里走，是农家的各种生活，有的.人在碾米，有的人在磨豆浆，有的人在抱小孩，这些画面栩栩如生，让大人们不是勾起童年的回忆。再往里走，是一些小砸店，有得卖药的，那橱柜里的西洋参等药都是真的，有得卖菜的，那些菜干都是真的，散发出腐臭味，有得卖铁的，那些铁锤和铁都是真的，还有打铁的声音。再往前走，我们来到了一个镜子库，这里的镜子能使人变高、变矮、变胖变瘦，我来到一枚镜子前照，看见自己变得又胖又矮，就不敢再照了，也就是这里，时时传出人们的笑声。由于这蜡像太逼真了，有的人就碰碰他，吓唬她，看看他是不是真的，再往前走……历史陈列馆永远走不到尽头。
上海是世界上的明珠，而东方明珠塔是上海的一颗璀璨的明珠！
昨天，爸爸妈妈带我去东方明珠玩。刚下车，我就看见雪花纷纷扬扬从空中飘落下来。再往前看，妈妈告诉我：那高高的塔就是今天我们要去的东方明珠。
东方明珠塔高468米，矗立在黄浦江畔，由三个粉色的球体组成。我们首先去了第二个球体。电梯速度很快，不一会儿，我们就到了259米的悬空观光廊。在观光廊，感觉人在半空中。一开始，我很害怕，但在爸爸妈妈的鼓励下，我越来越大胆，还拍照留念了呢。
中午，我们是在塔上的旋转餐厅吃的午餐，餐厅最大的特点就是会慢慢旋转，我们边吃饭边欣赏黄浦江的风景，感觉好极了！
吃完饭，我们去了第一个球体，观看了78米处的'环幕电影，感受了一下未来更上海的生活。对了，我们还去了一楼的陈列馆，了解了老上海的各种建筑物和当时的生活。
我喜欢东方明珠，下次我还要去参观。
20xx年10月30日我们全家与何浩一家一起去了上海玩，虽然时间过去那么久了，但让我久久不能忘怀的是——上海东方明珠塔。
还记得那天，我们刚到了上海，就看见上海的高楼大厦数不胜数，它们就像一排排战士一样，保卫着上海，不让那些“侵略者”踏入。上海的.马路纵横交错，路上人来人往、接踵摩肩、热闹非凡。我终于熬到夜晚，准备去参观东方明珠了。
我们花了10分钟就到了东方明珠。远看，它就像一位巨人似的，头顶着天，脚下踏着地。东方明珠塔的前面是黄浦江，江中一条条小船在游动着。东方明珠塔是中国最高的电视塔，我怀着崇拜之情仰望着这位“君子”。在那里，我拍了好几张照片，准备带回家传到网上去。
我们在那里坐了一会儿，准备进去，观看东方明珠塔，可爸爸却说：“夜晚东方明珠塔中的电梯已经关闭了。”我只能说遗憾了。我高兴心情一下子就坠到无底深渊。
通过这次游玩，我知道东方明珠塔总高度为468米，是世界第四高塔，从底层电梯大厅到直径为45米的中球，离地面263米，上去只需要40秒钟。就要走了，我恋恋不舍地望着东方明珠塔，心想有朝一日，定可再见到它。
通过那次参观东方明珠塔，我想以后应该多出来走动，增长知识，开阔视野！
在世界的东方，有一个城市，叫上海，在城市的东方，有一座塔，叫东方明珠塔。今天，我有幸来到上海东方明珠塔游览。
东方明珠塔位于上海黄浦江畔，浦东陆家嘴的尖嘴上，塔高468米，与外滩的万国建筑隔江相望，畏亚洲第一，世界第三高塔。
夜晚的东方明珠别又一番情趣，灯光照耀着亮丽的明珠塔，前台还有演唱会，那人唱得可真够嗨的。大家在东方明珠塔前拍照，之后，我们入塔。我们乘观光电梯来到第二个球。隔江相望，上海及整个世界尽收眼底，夜晚，是灯的海洋，光的世界，黄浦江畔上的豪华的船只和小艇悠闲地行驶，这些船有红的，黄的，蓝的，紫的，成了黄浦江最亮丽的点缀。观光旁边还有一些小摊，有的卖吃的，有得卖首饰，有得卖耳环，各种各样。
游览了第三个球，我们下来一层，这一层让人惊险旁边是玻璃观光区，也就是说大家是踩在玻璃上看上海的夜景的，有的人来到这一层是，看到是玻璃，都不敢踩上去，而有些大胆的人则坐、躺、趴、站在玻璃区上趴在玻璃上拍各种各样的照片，真是有趣。
最好看的还属历史陈列馆了，哪里展现了就上海的一些农民百姓的生活。从黄包车到马车，人们是怎样一步步改善过来的，那里还展现了一顶大轿子，这是十位师傅花十年时间打造好的，多么名贵精致的轿子啊。再往里走，是农家的各种生活，有的人在碾米，有的人在磨豆浆，有的'人在抱小孩，这些画面栩栩如生，让大人们不是勾起童年的回忆。再往里走，是一些小砸店，有得卖药的，那橱柜里的西洋参等药都是真的，有得卖菜的，那些菜干都是真的，散发出腐臭味，有得卖铁的，那些铁锤和铁都是真的，还有打铁的声音。再往前走，我们来到了一个镜子库，这里的镜子能使人变高、变矮、变胖变瘦，我来到一枚镜子前照，看见自己变得又胖又矮，就不敢再照了，也就是这里，时时传出人们的笑声。由于这蜡像太逼真了，有的人就碰碰他，吓唬她，看看他是不是真的，再往前走……历史陈列馆永远走不到尽头。
上海是世界上的明珠，而东方明珠塔是上海的一颗璀璨的明珠！
东方明珠广播电视塔坐落在中国上海浦东新区陆家嘴，毗邻黄浦江，与外滩隔江相望，高467。9米，是上海的地标之一。
我在8月的一个夜晚游览了东方明珠塔。我和爸爸妈妈先从酒店走到游轮售票处，买了票。我惊奇的发现电瓶车也可以进到游轮码头，可是等我上了轮渡才恍然大悟。原来，轮渡的下层是用来摆渡各种电瓶车、自行车的，上层才是坐人的。我们不慌不忙的`上到轮渡的二层，看美丽的黄浦江风景。我们正在欣赏江景，听到身后有个小女孩不停的在说”OH，My God！“，我想她肯定被这美丽的风景陶醉了。
时间一分一秒的过去了，我们到了江对岸，下了渡轮。
