一盏灯，
写孤独的悲伤，
离别的沉默是淋漓的。
朦胧的晨光，
只有微风吹散乡愁。
一壶漂流。
喝**孤独的悲伤，
打破孤独的寂寞。
漆黑的秋夜，
一阵额外的微风积聚了乡愁。
昏暗的灯光，
你还在梦想的门口等着吗？
久违的故乡，
岁月毁了我的脸，
她也刷新了你的脸，
梦里路过，能确定你吗？
你能看见我吗？
事情变了，
我只能用乡愁的洪水浇灌那片土地。
即使你认不出我的脸。
挖掘机轰鸣阵阵中，我追忆起已被岁月尘封了的过去的乡村
小时候，故乡被层层群山包围着，放眼望去，一片深邃的绿。
外婆门前的`那棵经过外婆精心照料下的杨桃树结的杨桃分外水灵，晶莹剔透地，挑逗着我的味蕾，诱使我每年入秋，便一蹭一蹭地爬上去，摘得几颗尝尝鲜。但总不免会摔下来，若旁边有人，我定放开嗓子大哭一场以博同情；倘若无人，坐起来，拍拍屁股拍拍手，再来便是。
摘下来的杨桃，个个肉多味甜，是不可多得的美味，我自己是肯定先饱餐一顿的。虽不谙世事的我，竟懂得留下几颗最为水灵的留给外婆。毕竟，那是外婆那吃遍酸甜苦辣的牙仅剩几样可以咬得动的了。
故乡什么都不多，最多的就是树。村头有一棵歪脖子树，也不晓得是什么品种，但这树生得好生茂盛，根深叶大，盘枝错节的一棵参天古树，不知几代人曾在它的树荫下乘凉、下棋、玩游戏听说当初建村选址时，看中的也包括这课古树，据说它可以凝聚灵气，不知是否。
我年幼时，也喜欢爬上这棵树，靠着枝干，看天上云舒云卷，听树上小鸟谈情说爱。这棵树，给了我很多想像的天地。
在那里还可以看到外婆老屋和屋前的杨桃树。每每夕阳西下，几家升起的炊烟袅袅，我便看到外婆系着围裙，把沾满土灰的手在围裙上擦擦，然后扯开嗓门唤我回家吃饭。我便在越过层层充满柴火味的炊烟的路上不知不觉地也连岁月一并越过。
于是，在这杨桃树和歪脖子树绿了一季又一季中，外婆唤大了我，却苍老了自己。
几年后，我也终归要离开故乡了。那个晚上，我轻轻地摘下一颗杨桃，就着月光，沿着小径走到那棵歪脖子树下，轻咬一口杨桃，鲜美的汁液渗入喉咙，却如浊酒下肚，在心中勾起一阵忧愁，化作两行清泪
再也未见那晚那般皎洁的月光了，再也未尝过那绿得诱人的鲜美的杨桃了，再也看不到那苍翠茂盛的歪脖子树了。那老屋，也早已被钢筋水泥混凝土的楼房所取代，昔日穿过烟囱袅袅升起的炊烟也早已绝迹了。故乡，我能拿什么安慰你呢？
故乡的断壁残垣在我的耳边**，我瞅向那排挖掘机，欲哭无泪，欲语还休，只能把乡愁埋在心里，同过去一并，尘封起来！
古典诗歌犹如一泓清泉，沁人心脾；犹如空谷幽兰，绽放香馨；犹如一坛陈酒，耐人寻味
“天生我材必有用”写的是潇洒；“不教胡马度阴山”写的是豪迈；“梧桐更兼细雨”写的是婉约；“青青子衿，悠悠我心”诉的是情怀古典诗歌讲亘古不变之情描绘得艳丽多彩，而乡愁更是逆旅天涯的牵绊。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
滚滚红尘之中不羁的逆旅时刻思念家乡，发出这样的感慨。夜深人静时候，望着窗外的灯火辉煌，心中苦不堪言，只得和衣凭栏独吟除却巫山不是云。蜡烛流着眼泪，爆出哧哧的响声，又念起烛光下“慈母手中线”，不禁摸摸“游子身上衣”。泪水模糊双眼，提笔写家书，奈何锦书易成，无处寄，唯有泪千行。心中情何去何从，咫尺天涯谁可容？
举头望明月，低头思故乡。
风高天黑的夜，皎洁的月光洒满地，这不速之客在无意中带来了一股低落。游子的落寞身影在月色下拉得修长，微凉的夜风中又想起那远方的温暖。月是故乡明，此刻的月就是再明，也比不得故乡那一轮明月吧如此的情境，恐怕也唯有苏轼才能发出“但愿人长久，千里共婵娟”的感慨了，而这，又是另一种乡愁了。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
一番波折，逆旅留恋于家乡，终于踏上那久违的土地。梦中泥土的清香，花儿的颜色，孩童的笑脸终浮现在眼前了，可岁月蹉跎，满鬓白丝赫然现，孩子们笑问：“客从何处来啊，寻何人啊？”那一刻，逆旅颤抖了，岁月悄无声息的走过，孩童们也都不认识自己了。哀伤只是一瞬，逆旅旋即一笑，便急切地奔走乡间，找寻着梦中出现的影子。纵然无人相挂，心中亦是一片温暖。家是港湾，无论漂泊多久，船都会靠岸，正是港湾的力量指引着船直挂云帆济沧海。诗歌亦是如此，思乡之情指引着乡愁的吟咏。
人生若只如初见，多好。可并不如人意，况且无情何来的人生？有种朴素的情叫乡愁，无论岁月变迁，都是世间吟咏喟叹的永恒。现今的人们依旧在月夜吟咏着古典诗歌，小酌着清酒，挥洒着乡愁，找寻着自己的根，找寻着心中的向往。思乡已不再是简简单单的家了，也是心中的一种向往，心中的幸福所在。
古典诗歌的美丽与哀愁，古典诗歌的追求与念忧，让人们从历史的长河中沉吟至今，为乡愁而狂，为情而狂，为诗歌而狂！
家乡，不仅是一个地方，它还代表着一种只属于你的独特记忆。那里是你生命的开始之地；那里是你从孩童成长为社会人的一个初始地。
绿树成荫，百鸟相鸣，和乐融融，欢声笑语是每个游子对于自己家乡的第一印象，我对于家乡也是如此。
那里是寄存我童年的地方，那里有着一种世间唯有那里才会有的亲切。
四年级后我便随父母来到城市学*。刚来时的我对于城市无比反感，充满着陌生的情感，空气中交支着油烟、烦杂的气息。
转眼间，我来城市也有五年了，对于这也有了不一样的感受，但在这五年期间我也曾多次无意间想起家乡的人，物，事。
我家乡位于一个小县城里，那里有着不一样的风景：背靠大山，河流涓涓，绿水青山，清风明月，花果飘香。有着不一样的风土人情：邻里街坊和睦相处，小巷口不时有成群的小孩在嬉笑，阳光下的他们活泼可爱，无忧无虑……
车窗外，大雪纷飞，景物不断向后移动。车厢内都很热闹，大多数都是回家过年，大包，小包的提着，洋溢着无语言表的喜悦。
是谁扼杀了乡愁呢？是一声连着一声的市井叫卖声呢？还是让星光黯淡的闪烁的霓虹灯？是越来越炫目的高科技产品所散发的迷幻之气呢？还是大自然蒙难后产出的滚滚沙尘，我们被阻隔在青山绿水之外，不闻清风鸟语，不见明月流云。
哀愁的土壤就这样寸寸流失。
盐城的雨季，没有南方小城那样的温润婉转，润物无声，但也具有独特的萧索寂静，万籁俱寂。一片青色的天连着一片灰色的地，谁能告诉我，为什么有一丝淡淡的乡愁油然而生呢？
或许现在还小，不识愁滋味，却强说愁。但看见湍急的车流，拔地而起的高楼，遍地皆是的楼盘广告，心中空荡荡的感觉从何而来呢？
可能这就是乡愁吧。
曾经看过一篇写得很美的童话，它说，长时没有亲*泥土的人，眼里会开出一朵灰色的五瓣花，然后会坐卧不安，疲惫不堪，只有像蚯蚓般钻进土里，睡上一觉，才会全身舒畅。
小时初看，被它奇妙的想象所吸引，现在再看，又被它深深的情感所吸引，每个人的'家乡，是否都是一片广袤无垠的土地，几家农户冒着炊烟，门口会有一个满头银丝的老太太，一只不怕生的土狗，几只胆小的母鸡，远处几人小土坡上，会有半轮明丽鲜红的残阳，静谧地笼罩着这一切，天空是有色彩的，纯湛的蓝，也是有白云的，干净的白，这样的家乡，怎的不让人留恋呢？
特别喜欢对古城的描写，青砖黛瓦，小桥流水，迷蒙的烟雨细细洒在精致的绸伞下，想看读着，自己也仿若变成一丝雨，顺着墙角的青苔滑下去了，融成一圈小小的墨痕，随即消失。
现在的古城，拥有纯朴的民风，静谧的环境，无旅客之扰乱，无名利之熏心的，还有几个呢？
我何其有幸，在心围了一座城，闲暇时，就呆在这座城里，用没有高楼的虚城填补我心中的空缺。
谁能够告诉我，这空缺是什么呢？怕是只有我知道。
乡愁是一座高高的楼房，我在这头，家乡在那头；
乡愁是一张小小的宣传单，我在这头，小城在那头；
乡愁是一篇长长的童话，我在这头，心在那头。
走过依旧喧闹的城市，一丝淡淡的乡愁油然而生……
——乡愁作文 (菁华5篇)
大家试想一下当乡愁遇上爱国会产生什么样的化学反应呢？可能会有人调侃说：“爱国会‘吃’掉乡愁”。但我今天想告诉你，乡愁遇上爱国，会造就一个个不*凡的时代人物和一些不*凡的事物。
对于材料中小故事的结局，必然是这片土地再次变得富饶，这离不开小鸟和蚯蚓的努力。有个细节值得我们细细推敲，那便是人来邀请蚯蚓一道离去的小鸟几年后回来了，而且带来了一群伙伴，还有种子。在我看来，这是因为小鸟有浓浓的乡愁之情和爱国之情。他热爱这一片曾经将他抚养长大的土地，所以他要用自己的力量回报这一片土地。当乡愁遇上了爱国，他决定，回家！
当乡愁遇见爱国，使得**代出现了一个伟大的文学巨匠——鲁迅。相信大家都知道，鲁迅先生原来是学*医疗的，但帮她看见了一段关于麻木的*人**军砍头的录像后，激起了他爱国的热血。带着爱国的赤子之心加上对祖国的思念，他毅然决然地踏上了海归的轮船。他要用自己振聋发聩的文字拯救处于水深火热之中的四万万的同胞。之后，新文化运动爆发，处于绝望中的*人终于看见了一丝希望的曙光。当乡愁遇上爱国，造就了**代这样一位伟人——鲁迅。
当乡愁遇见爱国创造出了一项举世瞩目，也让国人无比自豪的工程——北斗卫星系统。在唐山大地震中，*有这么一件“愁”——没有正真可以投入使用的卫星。为此*以一天200万美金的代价来换取澳大利亚遥感卫星的使用权。这样的“愁”，彻底激发了北斗总工程师王飞雪的满腔怒火和爱国之情。刚刚毕业的他当即就和两名志同道合的同学拿起笔和本子就开始了*实用卫星系统理论的研究。在北京卫视的采访中他说道：“即使再没有经费、再穷，也要把卫星搞出来，穷且益坚，不坠青云之志。”20年的奋斗，*现在所用的第三代北斗卫星系统，误差仅0。1—1米。相比于美国的10—50米的误差，高下立判。当乡愁遇见爱国能创造出世界上最顶尖的卫星系统。
当乡愁遇上爱国会发生剧烈的化学反应，它会造就一个个不*凡的人，他也能成就一件件不*凡的事。同学们，让我们怀着爱国的心去努力学*，去解决一件件“乡愁”去为*特色社会主义建设添砖加瓦，去为*赢得更好的明天吧！
读一首好诗，比如喝酒，很有味道，持久而深刻。重读余光中的《乡愁》，真的体会到了诗中深深的乡愁。
对于一个常年流浪海外的流浪者来说，“乡愁”是他们心中永恒的主题。
几句*凡的话，有一种深深的乡愁。小时候一封小信给妈妈送去问候，带来了一份乡愁。长大了，一张窄窄的船票，是和新娘的一次相遇，带走了一份离别的乡愁。再后来，短暂的坟墓，是不能放弃的心，是深深的情感！谁能读懂游子的心？这种简洁的语言集中了多少情感！从小时候的乡愁到现在的乡愁，一样的乡愁，不一样的心情！从思乡思乡到怀念我们伟大的祖国。那个浅浅的海峡，把大陆和台湾省隔断了，但怎么能隔断双方的深情呼唤，希望和等待呢？心底的呼唤，对大陆的呼唤，对祖国的呼唤，对祖国统一的渴望，会怎样震撼*人的心！
《乡愁》，一小段四段，反复吟唱。是思乡之情，取之不尽，用之不竭，还凝结着。
余光中用诗《乡愁》作为安慰，让我感受到了诗人“悲歌可作哀，远望可作当归”的悲壮感，以及“思念故乡，苦闷不已”的沉重感，正是游子之心！
读《乡愁》，*人在用心说话，用心交流。看完《乡愁》，游子炽热真挚的心会出现在每一个有良知的*人心中。是流浪者的乡愁，是渴望祖国统一，早日与亲人团聚的流浪者的乡愁。他想念家乡，想念亲人，想念祖国。
“呼玛顺着北风穿过鸟巢南支”。流浪者才能真正了解流浪者的内心。我们都是*人。我们有共同的血液，共同的痛苦，共同的心情，共同的乡愁，因为我们*人有着共同的*心！
乡愁就像一股泉水向东流！
世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法风中相依;世界上最遥远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交会的轨迹;世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交会，却在转瞬间无处寻觅。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。身在远方的游子们，你们的心中可有一点感伤?你们的心中可有一丝牵挂?你们的心中可有一缕淡淡的乡愁?“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。虽然不到中秋，虽然还远离元宵，但是心中那股对家乡的景，对家乡的物，对家乡的人的思念之情却久久徘徊于心中。乡愁如烟，在远游的人的心中冉冉飘起，在他们的脑海里翻腾，在他们的身边缠绕，在他们的脚下驻留。乡愁如烟，随风飘散，带走的是他乡游子无尽的思念，带来的是远方亲人真挚的问候，更有家乡好友的点点祝福。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能重返你的身旁?月夜时分，万籁俱寂。独倚窗头，泪水暗流。举头望月，低头乡愁。无论在皎洁的月光下，还是在璀璨的星光中，对故乡的思念之情一直在心中长久地停留。不知有多少个夜晚，在呼唤声中惊醒;又有多少个黄昏，在叹息声中默默泪流。乡愁似梦，悄无声息地勾起游子对故乡的思念，对眷属的牵挂，对老宅的依恋。梦回故乡，那些花儿依旧在开放，那些鸟儿仍然在歌唱，不知道古道旁的那些人儿是否还在远望。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能回到你的怀抱?难舍故乡亲，更难舍故乡情。游子们寄乡愁于酒上，托感情于杜康。“酒入愁肠，化作相思泪”。在微弱的烛光下，伴着泪水，带着惆怅，饮下对故乡浓浓的思念。乡愁是青丝，常系在心头。心中有泪，只感到故乡的亲切，只感到故乡的温暖，只感受到故乡的姹紫嫣红。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，何时我才能再次走进你的心房?故乡遥，何日去?小楫轻舟，梦入芙蓉浦。回故乡，乘一支长蒿，随着心的河流，向故乡漂流，向故乡漫溯。游子们还在徘徊，他们仍没能回故乡，因为他们的事业在四方。他们要载着一船的星辉，带着闪耀的光芒重回故乡。就让我们敲响希望的钟声，期待与他们在灿烂的季节里的重逢。
故乡啊，故乡，让我魂牵梦绕的故乡，我必定要让你以我为豪。亲人在祷告，朋友在等待，故乡在呼唤……回来吧，远方的游子!花儿会盛开，但终究要凋零;鸟儿会高歌，但最后还是要离去;只有古道上的人儿，年复一年，等待着你们的归来……回来吧，远方的游子!母亲的皱纹，父亲的白发，一根根，一丝丝，一句句，一声声，冥冥之中，总有一个声音在呼唤……回来吧，我的孩子!回来吧!回来呦，亲爱的朋友!“故乡人今犹在，仍念念不忘……”
“故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。”乡愁，积聚了你对故乡的思念，连接了你对故乡的情怀，无论你曾经在天涯海角，故乡始终向你张开双臂，等待你投入它的怀抱。它就像一轮永挂天边的暖阳，温暖着游子的心灵，点亮着心灵的烛光，延续着烛光的焰火，你永远也无法摆脱故乡——这心灵的归宿。
“春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月几时复如我？”
乡愁自古以来就困扰着人们。在古代，布衣秀才在寒窗苦读几十年，才进入仕途又一天的科举第一。然而，仕途并不是一帆风顺的。很少有人踏入青云，参与政务，搬到家人身边与他们分享家庭幸福。但更多的人要在官位上工作，无法实现抱负，无法与家人团聚。他们心中的无奈掺杂着乡愁，他们变成了乡愁。白居易，深夜想坐在家里，也应该说说远行的人，因为想家而叹息；还有王维透露出的深深的乡愁，他“知道哥哥登高的地方，却有一个人在山茱萸里不见了”。
不仅古代的人有思乡之情，今天的*依然到处都是。因为对家乡的深刻记忆和对家人的深切思念，诞生了*独有的——“春运热潮”。这种被称为人类历史上规模最大的周期性人类迁徙，就是因为深深的乡愁。人们毫不犹豫地挤进拥挤的人群，搭乘嘈杂的返程列车，花十几个小时甚至几十个小时回到家乡，与怀念夜晚的家人团聚。为什么他们能做到？有没有魔法推送？也许，那种魔力暂时赶走了纠结了几千年的乡愁。
乡愁是什么？是邮票吗？是车票吗？还是坟墓还是海峡？也许，你只能理解，却无法分辨。
材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。
捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无上的光荣和鲜花，甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时，捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释，而是学会靠本身的行动和努力来赋予这个词的含义。
有句话这样说道“社会就像一个大缸，其中什么颜色都有，要想融入社会，就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句，因为毕竟是人在生活，是人主宰本身的生活，而不是生活掌控人的思想乃至一切，社会的确是个大缸，从坏境或者某些方面来讲，人是要懂得适应本身所在的环境才能走的更长更远。但这个环境，可以社会给，也可以自我来创造。70，80后的时代人才济济，人们各怀绝技，大都是社会之栋梁，可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业是因为学历不够吗是因为没有工作经验吗是因为人生阅历还很浅薄吗我想一方面是来自于社会的需求与压力，一方面来自于自身的死板硬套，非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于本身是否该另谋出路而错失了摆在本身面前一个又一个的机会，正是这样的犹豫不决成了大多数人
——乡愁的作文9篇
古典诗歌犹如一泓清泉，沁人心脾；犹如空谷幽兰，绽放香馨；犹如一坛陈酒，耐人寻味
“天生我材必有用”写的是潇洒；“不教胡马度阴山”写的是豪迈；“梧桐更兼细雨”写的是婉约；“青青子衿，悠悠我心”诉的是情怀古典诗歌讲亘古不变之情描绘得艳丽多彩，而乡愁更是逆旅天涯的牵绊。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
滚滚红尘之中不羁的逆旅时刻思念家乡，发出这样的感慨。夜深人静时候，望着窗外的灯火辉煌，心中苦不堪言，只得和衣凭栏独吟除却巫山不是云。蜡烛流着眼泪，爆出哧哧的响声，又念起烛光下“慈母手中线”，不禁摸摸“游子身上衣”。泪水模糊双眼，提笔写家书，奈何锦书易成，无处寄，唯有泪千行。心中情何去何从，咫尺天涯谁可容？
举头望明月，低头思故乡。
风高天黑的夜，皎洁的月光洒满地，这不速之客在无意中带来了一股低落。游子的落寞身影在月色下拉得修长，微凉的夜风中又想起那远方的温暖。月是故乡明，此刻的月就是再明，也比不得故乡那一轮明月吧如此的情境，恐怕也唯有苏轼才能发出“但愿人长久，千里共婵娟”的感慨了，而这，又是另一种乡愁了。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
一番波折，逆旅留恋于家乡，终于踏上那久违的土地。梦中泥土的清香，花儿的颜色，孩童的笑脸终浮现在眼前了，可岁月蹉跎，满鬓白丝赫然现，孩子们笑问：“客从何处来啊，寻何人啊？”那一刻，逆旅颤抖了，岁月悄无声息的走过，孩童们也都不认识自己了。哀伤只是一瞬，逆旅旋即一笑，便急切地奔走乡间，找寻着梦中出现的影子。纵然无人相挂，心中亦是一片温暖。家是港湾，无论漂泊多久，船都会靠岸，正是港湾的力量指引着船直挂云帆济沧海。诗歌亦是如此，思乡之情指引着乡愁的吟咏。
人生若只如初见，多好。可并不如人意，况且无情何来的人生？有种朴素的情叫乡愁，无论岁月变迁，都是世间吟咏喟叹的永恒。现今的人们依旧在月夜吟咏着古典诗歌，小酌着清酒，挥洒着乡愁，找寻着自己的根，找寻着心中的向往。思乡已不再是简简单单的家了，也是心中的一种向往，心中的幸福所在。
古典诗歌的美丽与哀愁，古典诗歌的追求与念忧，让人们从历史的长河中沉吟至今，为乡愁而狂，为情而狂，为诗歌而狂！
像冰凌刺破胸膛，有什么东西汩汩流出，热得发烫。
——题记
海浪拍岸，激起点点浪花，打在脚背上，有些凉。幼时，每逢学到思乡诗，都会觉得诗句真是不错，念在口中别有韵味，但它其中蕴含的思乡之愁未免太过矫情，当真是年少不知愁滋味。
如今的我，站在异乡的沙滩上，却生出几分欲说还休，说，又能到何处去说？怕有些人又笑我多愁善感。
望海，碧海蓝天，悠哉悠哉，好是惬意。但此景却令我想起一句诗：客路青山外，行舟绿水前。青山绿水，莺啼燕鸣，均是客路；碧海蓝天，沙鸥翔集，是为他乡。又是矫情了吧，我笑。
可那是乡愁啊！每每思及至此，五味杂陈。乡愁，乡愁，反复念你的名字，就会生出一丝愁绪，这两字是感情的突破口，一着不慎，深埋已久的情感倾泻而出。那些家乡的事，家乡的人，甚至只是家乡的名字，都像一束束冰凌刺破胸膛，乍觉冰冷，回过神来，才晓有热流从中汩汩流出，那是与血液混合的浓浓思念。它叫乡愁。
我也不懂乡愁究竟是什么，但若仅说它是一种思念家乡的愁绪，似乎还远远不够。一个人，哪怕只是在一座城里生活一段日子，就会滋生出感情；而故乡，承载了许多回忆，承载了许多心情，甚至于承载着人们的灵魂。俗话里讲叶落归根，鸟倦飞还，而游子也应归乡。只是许多人，因某些羁绊无法归家，便只有铭记。这份铭记，也称作乡愁。
我想，乡愁应当是千万根丝线，风稍稍吹起，便牵扯到心，牵扯到灵魂；它应当是寒风凛冽间的一丝呼唤，虽身寒僵劲，却会因此微笑回首；它应当是漆黑深夜，空旷街道上的一盏昏黄孤灯，明明灭灭地闪着，却执着不愿熄灭，它像是有生命，时常在耳边哼唱儿时的曲调，有着温暖窝心的触感。它是灵魂的一部分，融入骨血，念起来便愁上心头。
乡愁的滋味说不上好，怎么能说愁的滋味好呢？愁必然是牵着内心，勾出思念，令人越发怀念从前，可乡愁，它也有那般勾人的力量，却会在最后给人更多温暖，这样的愁，如何割舍？
乡愁，如此难以割舍，于我，更是不愿割舍，我贪恋它温柔缱绻的守护，我贪恋那愁萦绕在胸口的惬意，难以割舍，不愿割舍，所以铭记永存于心。
家是一份牵挂与寄托，失了家的味道，也就生出一份魂牵梦绕的愁绪，挥之不去，才下眉头，却上心头，而这一份愁绪也就是千百年来*人都无法忘却的一种生命体验――乡愁。——题记
乡愁如同秋天飘飞的残叶一般，无所着落，随风飘逝，落在哪，哪儿便生出一份莫名的忧，难言的愁，残叶化为来年的春泥，那一份闲愁更化为枝上的点点新绿，抹抹花色，生出一份希望与寄托，愁已胜似愁。乡愁也曾似浮萍一般，任风雨侵扰难以寻得一份闲静，忙忙碌碌而又庸庸碌碌，茫茫天涯难寻一处归处，到后来才明白归去来兮处处有归处，处处皆归处。乡愁何尝不是，天涯何处觅芳草，天涯无处无芳草。生活中的柴米油盐，过往锁事，*常时皆为*常。离了家，离了父母，便会怀念在家时的细碎之事，与父母，兄弟姊妹之间发生的种种欣喜，哪怕再细碎，也能如数家珍，难以言说才心知肚明。会对不经意顶撞父母生出一份懊恼，也会对自己对待兄弟姊妹的"刻薄"生出一份检讨来。这时，方明白父母的种种不易与关怀，才晓得兄弟姊妹之间应有的兼让。
父母检简生话，也检朴生活也大半辈子，一辈子种田种地，承继这祖祖辈辈的几亩薄田，撒下辛勤的汗水，播下希望的种子，收获一年的艰辛，养育了膝下的一双儿女，尝尽了生活的辛酸与苦楚，落了一身的老毛病。
父母，父母，走进了我的乡愁里再也走不出去。停笔思索，怅然若失，母亲的咸菜坛子，腌菜罐子肯定加了一次又一次的水，水沿坛口罐口围了一圈，一种生命便在里面发酵，创造一种转化之后的物质，付于青菜、白菜、萝卜根、豆条子等新的生命。酸爽中不失一份清脆，酸酸得恰当而不酸牙根。微咸中夹杂着丝丝轻辣，辣辣得恰好而不惹人上火。
一碗一乳腐，一圆白中有一色方红，浇上一勺子油，放在甑子下，待甑子上了烟，饭便熟了，甑下的美食应运而生。方方正正也散碎，拌上饭，油而不腻，辣而不呛，嘴齿留香。父亲的清汤鱼端上了桌，活脱脱一物游窜于新绿清水之中，虽死犹生，细嫩至极。更令人称道的是酱汤鱼，酸辣满溢，味荡于肠胃，透于骨子。手中的笔掉落于地，又黯然神伤……
家中的老牛老迈得一身病痛走不出圈门，父母仍痛卖了它。陪伴了父母亲几十年的老牛走了，过了几天，买牛的人说老年不吃不喝真走了，劳累了半生的老牛至死还要为主人残存一息，为主人，不，是为家人着想。不久，外婆也走了，疼我的外婆也走了……
窗外雨纷纷，此时家乡必是一番春意盎然……天亮得早，山间雾气未散，天已放亮。一江春水欢快地淌于山间，田间新插的秧苗在田里波光中舞弄着婀娜的身姿，村口老树折断的臂膀焕发新绿，绕过滴嗒嘀嗒正滴水，潮湿，青石板铺就的小巷，早已颓圮的篱墙爬满开满花的牵牛。门口石榴老树焕然一身绿装，树下石凳上爷伯干瘪的口凹陷着谈天说地。木门掩上扣上，父母亲开始了一天的辛勤劳作，门口窝棚里的老母鸡咕咕地叫着，疯了一般，惹恼了谁家的狗，被狗追着飞着跑了……鸡飞着狗跳着，孩子笑着闹着，天不知何时就亮了。
孩子们手中的纸灯，亮了一夜繁星。
——题记
灯红酒绿的街，多多少少也挂卖着一些灯笼，我才觉悟是中秋要来了。
我想着那就买个灯笼吧，而大多灯笼都是电子的、塑料制的，響起来噼里啪啦的，烂漫着七彩的光。许是光彩迷了我的眼睛，再也找不着幼时那种纸糊的灯笼，需自个儿备根烛儿置在里头的铁座上，点亮后，烛光透着薄薄的纸朦胧地晕出柔光来，像极了故乡黄昏的光。莫名的失落涌上心头，偌大繁华的城市，竟承载不了一盏纸灯？我悄悄地逃离这片失落之地，游荡，漫无目的'地走着。
不知不觉地走到了河桥边，这与方才街上可谓大相径庭。这儿可是一片茫茫的暗，隐约缀着几点灯光，静谧……忽然有两三个孩童不识趣地闯破了这寂静，他们嬉笑着、追逐着，黑暗中亮的是他们天真的眼睛同露出的白牙。似乎又缺了点什么呢？对了，少了纸灯……瞬间千丝万缕的回忆如泉水般涌上心头。小时候啊，我与同伴们手里提的是那不变的纸灯啊，薄薄的砂纸，碰撞发出“哧”的声响。木提手扯着细线，悬着的是载在纸灯里的星芒与故乡的眼睛，亮了我的整个金色的童年……记忆的镜像渐渐模糊在脑海里，越来越暗，但那小小的倔强的纸灯啊，亘古不变，依旧亮在心里，灯光氤氤氲氲，融作一片，化得浓浓的，是对故乡的思念啊……
犹记当初随父母迁至这所谓大城市时，还欣喜地认为自己“洋气”了，“出息”了。可时光猎猎，才让我懂得再好的物质生活都不如在故乡与玩伴们的嬉戏让人快乐。况且加上城市里巨大的负担与精神压力，才觉悟还是故乡的空气让人自由。这千滋百味在心头酝酿，酿成的是一杯涩涩回甘的乡愁啊！
不经意抬头，才发现今晚的月亮很亮很亮，像极了幼时的纸灯，像极了故乡的眼睛。可终究还是不够圆呢，待到中秋，在我注视着明月的时候，我深信，故乡也在注视着我……明月啊，你何时才能茁壮？好早日载我回到故乡，好让我把这一杯乡愁一饮而尽……
世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法风中相依；世界上最遥远的距离，不是树枝无法相依，而是相互了望的星星，却没有交会的轨迹；世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交会，却在转瞬间无处寻觅。——题记
“驱马傍江行，乡愁步步生。”“何处积乡愁，天涯聚乱流。”“望阙云遮眼，思乡雨滴心。”读着这浓浓的乡愁，渐渐沉醉于一种对故乡的深深眷念，沉醉于这跨越千年时空距离而永不改变对故乡的牵挂。因为有了时空的距离，诗人的乡愁更加动人心魄。斗转星移，海枯石烂，时间的距离将乡愁酝酿成一坛陈年老酒，越久越香醇。斟一杯，细细品味，跨越千年时空的思念如“沉睡不消残酒”，挥之不去。
人老思故乡，禽老思巢穴。无论你身处天涯海角，无论你拥有*厚禄，你都挣不脱心中牵引的、与故乡紧紧相连的丝线，这丝线便是深厚的乡愁。心与故乡的距离，便由这线牵引着，一头是你，一头是故乡。“明朝望乡处，秋思涕自流。才下眉头，又上心头，乡愁段段惹泪流，自是他乡无安处，何时再闻乡音。”这是心灵的呼唤，游子的心声。思念了，就将手贴于胸口，听听故乡的声音。于是，那心中的涟漪便沉淀了。这是心灵的对话，是情感的对白。最终，无情的时光之水把你的黑发洗成白丝，“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”就会你唤醒沉睡心土的翅膀，带你飞往梦中的故乡。归心似箭，这是故乡的召唤，其实归心何止似箭，幻想着自己化为一束光，转瞬即至，那强烈的情感就会久久萦绕于心，直至踏入故土的瞬间。那一刻，迷雾中的故乡对你微笑了，沉睡已久的晶莹浸透了干涸的心田，尘封多年的拥抱给予了熟悉的故土；于是，你不再是沙漠中的仙人掌，不再是海洋中的青苔石，不再是夜空中的孤星。
“故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅望仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去。”乡愁，积聚了你对故乡的思念，连接了你对故乡的情怀，无论你曾经在天涯海角，故乡始终向你张开双臂，等待你投入它的怀抱。它就像一轮永挂天边的暖阳，温暖着游子的心灵，点亮着心灵的烛光，延续着烛光的焰火，你永远也无法摆脱故乡——这心灵的归宿。
后记：世界上最遥远的距离，不是星星交轨的转瞬即逝，而是思念里薄如雾的故乡，不可望亦不可及。
二十年前，我离开家乡到了一个完全陌生的地方求学。人在异地他乡，难免思念家乡，对于刚刚离家求学的少年来说，独自一人，置身于完全陌生的天地里，孤独寂寞常常袭上心头。记得那时我每当思乡情切，就常站在学校的大门口眺望着故乡的方向，有时还会暗自垂泪，思念着久别的父母，家乡的亲人。
我从来没有这样久的离开过家，也从来没有离开过父母身边，更没有独自一人应对生活，此时此刻就会倍加思念父母。想一想，在家千日好，出门一时难，在家有父母的呵护，衣来伸手饭来张口，蜜罐里生蜜罐里长，父母为儿女铺*了生活的道路，操碎了心，从吃饭到穿衣，从生活到心灵的抚慰，无一不想到，无一不做到，做儿女的躺在父母的保护伞下幸福的生活，不知道什么叫做忧愁，什么叫做烦恼。如今，我离开了父母的怀抱，没有了父母的保护伞，就像雏鹰独自在蓝天上翱翔，面对风风雨雨的洗礼，煽动着稚嫩的翅膀，在天空中书写着青春的宣言。
想家的时候，就会给父母写信，因为那时没有手机，电话也很少，是机关单位的专用品，对于我们这些穷学生来说是可望不可即的奢侈品。我们和家里人沟通的通讯工具就是写信，想家想父母就开始写信，写的情深意切，泪水常常溢满眼眶，思乡情浓，纸短情长，问候父母工作是否顺利，身体是否安康，告诉父母不要挂念孩儿，请父母放心，孩儿已经长大，一个人能够独立生活，能够独自处理好所面对的一切生活和学*上的问题，孩儿已经成了坚强的男子汉。思想情浓，便想起了从前，想起了父母的叮咛，我把他牢记心间，我从来没把他忘却，想起父母的期望，我不曾把它辜负。
乡愁是一条回不去的路，每个漂泊在外的游子，内心总怀有一抹思乡的愁绪，一种忧伤的情怀，心里对故乡碧水青山间那条纤细小路，路边的一草一木、一景一物充满无限眷恋，哀愁寂寥的情绪便似流水一般倾泻出来。回不去的故乡！回不去的路！
我离开故乡，踏上那长满青涩草叶的小路。那条阡陌小径，是条泥泞不堪的土路，不知有多少村里人带着梦中的希冀，告别亲人，走出那个装满乡情记忆的小村庄，步入心中梦想的征程。也就在那时一丝丝乡愁已缠绕心中，自己还浑然不觉。两旁的田地依然是翠绿成行，生机葱茏。路边的紫丁香依然的芬芳四溢，迎接着往来的人们，而这条小径见证了岁岁年年外出与回归的游子，风雨无阻。我回头遥望着远方越来越模糊的旧居，心中绕满了不舍的情丝，抽丝剥茧般一点点将我包裹了起来，密不透风。啊！未离家乡，却已升腾起乡愁的思绪，将我淹没了。当我的脚踏上了坚实的柏油路面，离开了散发着青草香气的黄土，心中再一次充满了强烈的不舍，哎，终归是要离开家乡的人儿，回不去的路，挥不去的乡愁啊！
我坐上了离开家乡的列车，铁皮门在温和的风中吱扭着关上，**一般的声音，我觉得自己好像再也回不到家乡的怀抱了。我埋着头，眼泪顺着我瘦削的脸颊滑落，啪嗒，啪嗒，炙热的泪水滴在车厢内肮脏的地面上，那是我饱含乡愁的热泪啊！
列车开始行走了，一条银黑色的铁轨拉长了我与家乡之间的距离。淡紫色的炊烟，清晰又杂乱，漂浮在村子的上空，缭绕着归鸟的优美身影。一串深深浅浅的脚印沉浮于无边的土地之上，刻骨铭心的记忆，随着列车的颠簸渐渐模糊了。这像是一条长长的地龙，装载着一车的人儿，也装载着一车人的乡愁，嗡鸣着走在路上。列车也是包含了乡愁的地方！它来来*，就这样奔跑了多少岁月，送走了一群又一群离乡的青年人，又送回了一列又一列还乡的暮年人，所以，它的车厢里，定是饱含了乡愁。青年与暮年，它们所到之处所衍生的岁月，渐渐填满了时光的每一格，都是每个人专属的生活，有酸，有甜，同时也有苦，有辣。乡愁哟！饱含游子一片深情的愁绪！正如，那回不去的故乡路……
乡愁是一杯茶，这是一个*庸的比喻，但我却很喜欢。我不愿把乡愁说成酒，因为乡愁没酒那么浓烈，乡愁只能是在无人的暗夜里飘散的一缕清香，将远离喧嚣世界的我们一点一点溶解。乡愁是茶，总在苦涩中带着那么一点甘甜；乡愁是茶，却不会愈冲愈淡。岁月更迭，几年的异乡漂泊，曾经的希望，曾经的悔恨，一次次交替占领着游子的心，一次次最终放下了归乡的思绪。每每心底疲惫的时候，那温柔的乡愁便会霎时涌起，犹如潮水般洗刷着孤寂的心海，埋没烦恼，轻轻舔着伤痕累累的心房，抚慰疲倦的心灵。这时的乡愁仿佛是避风的港湾，如此温馨。
三十年后，当我已经暮年时，我也会坐上那一班列车，开往故乡的列车，充满乡愁的列车，当我的脚重新踏上了那芬芳的黄土地，一种熟悉的感觉必将油然而生，我会对着旷野大声呼喊：“啊！我的故乡，我回来了！”
此时此刻，离别的愁绪都烟消云散了。
故乡里有看不完的风景，此时我却孤单一个人，在默默地看着那夕阳西下，一寸寸地消失明媚，一寸寸地吞没黑暗。月亮出来了，月是故乡明呵！真是怀念啊，那时与年少的伙伴们踏着皎洁的月光，如银霜一般的月光，手拉着手一同奔跑，奔跑在那纤细的小路上，月亮仍是那轮月亮，月华倾斜，温柔似水，只不过它不再照耀着我们，因为我们，都已经老了。
故乡还是故乡，只不过少了亲人的陪伴和朋友的欢笑，不像是旧时的故乡了，没有亲人朋友的故乡，是灰暗的、痛苦的。但我依旧怀念你，我的故乡。
“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”长大后，乡愁是一张窄窄的车票，我在这头，母亲在那头，后来啊，乡愁是条曲折漫长的小路，走不完，诉不尽，几多哀愁。
啊！乡愁更像是一抹昏黄夕阳的剪影，映照着我的故乡。
回不去的故乡！回不去的路！
在我的记忆里，乡愁依旧是一条回不去的故乡路。
看到事物和思考的人，在花瓣像眼泪一样落下的地方相遇，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤，恋人们牵手看着眼泪是不可避免的。为什么我的眼里总是有泪水，因为我深爱这片土地？这是我家乡最深的告白。
眼泪成了我思念家乡的唯一寄托，承载着满满的乡愁。在诗人余光中眼里，乡愁是一枚小小的邮票，是一条浅浅的海峡。在我眼里，乡愁是一片承载着童年回忆的田野。
小时候奶奶为了惩罚我捉弄邻居家的孩子，带我去地里和她一起种花生。田野里没有蝴蝶和蜻蜓。还能玩什么？很无聊。想着不孤独，我蹲在一边，双手托着下巴，看着奶奶熟练地松土。过了一会儿，啊，奶奶，救救我。有一只老鼠。它会咬我。我围着田地跑，哭着对奶奶说。这个孩子，那只田鼠不会咬你的。你撒谎，你撒谎，它一直追着我。在奶奶的驱使下，老鼠终于逃脱了。你怎么敢捉弄别人的孩子？奶奶擦完我的眼泪和鼻涕，对我说：来帮我种籽。听到这里，眼睛一亮，心情就像雨后的彩虹。我跑过去，从包里抢过花生，匆匆脱下鞋子，滑稽地跑向奶奶，迫不及待地想让她教我。
现在，作为一个孩子，你们都把田野当成了过去。想想我们以前是怎么把它们当宝贝的。那时，，人的生活用水很少，人们都吃干红薯、玉米粉和其他低营养的食物。如果任何一年发生天灾人祸或饥荒，人们都会争夺树木等营养物质来满足自己的饥饿。奶奶爱唠叨。我和祖母一起工作了一下午。不知道为什么总觉得它能一下子长成花生。后来下雨了，我就担心，发芽了，高兴得做梦都露齿而笑。
我们必须永远学会成长和放弃。那天，我把自己锁在屋里，躲在床上哭。因为我妈会送我去市里读书。我不想，因为我意识到我离开后，我再也不能去那个领域了。然而，我终究还是要说再见了，母亲泪流满面地把我强行推进了车里。后来，我回到了那片土地，但在梦里。眼泪是直接传递感情的载体。它表达了我内心对家乡田野的依恋。也许这就是乡愁吧。
如今，我们生活在一个喧闹的城市，也许我们已经忘记了家乡的青山绿水，只记得街上五颜六色的霓虹灯。然而，不管时间过去了多久，世界发生了怎样的变化，我们都不应该忘记自己的根。即使身处繁华的大城市，也要守望乡愁。怀旧是游子对故乡的眷恋，是*人的精神家园，是中华民族的凝聚力和向心力。这就是脉动的乡愁，只有守望才能保全。
长大了，字典中多出了这乡愁二字。
也许还是不算太懂呢！仅仅用它把自己装饰的文人一些。
昨晚，泡在装满水的木盆中，当做是，一种娱乐了吧？兀自玩弄着自己掀起的水花，起，落。它们下落的时候姿势是那样的美，钻入这对它而言的大海，泛起一圈圈动荡的涟漪，与盆壁碰撞、消失。看着它，心里有些惆怅。
墙壁上的镜子被整齐薄薄地覆了一层，有一点点虚幻的感觉。从水中将手伸出，在那层薄雾上划写着。指尖触到冰冷的镜面，留下一串串无名的孤独。说，人在孤独的时候会想家，想念自己从小长大的地方。也许吧。
无意中哼起了一首很旧很旧的童谣，似乎是当年阿婆哄我入睡时吟唱的调子。记忆残缺，只断断续续地记下了几个音符，别的什么，实是记不起了。当年自己总嫌阿婆唱的沙哑，而今却怀念极了那种沙哑。我这一生中，大概不会再有这样好的歌谣了吧？人也许总是这样，直到失去了，再也不会拥有的时候，才会珍惜。
很怀念，很想再回到很久的以前。
披着宽大的浴衣，独自站在阳台寻找记忆力的那颗星星。突然想起了儿时夏夜竹楼前的大青石上，那个总是抱着双膝仰望星空的的孩子。我不认识他，仅听阿婆唤过他一句海子。听说他后来进了城，而我也在千里之外与他断绝了音讯。没有与他多交流过什么，只是极喜爱静立在楼前，他的身后，望着他的背影，默默的仰望着漫天的繁星，与他一起孤独着。而如今，却换了我在前抱膝而坐，只是我不知，身后是否还有一个默默陪自己孤独的背影。这夜，真静，还似从前一般，只是那片星空，已不再。
——《乡愁》说课稿 (菁华5篇)
【说教材】：
《乡愁》是义务教育阶段人教版九年级语文下册第一单元第一课。这一单元以“土地情思”为主题，所选诗作都蕴含着作者深沉而炽热的情感，具有强烈的艺术感染力。吟咏并欣赏这些诗作，可以陶冶情操，净化心灵。《乡愁》一诗所体现的就是诗人余光中思想中最执着的主导情感—*意识，诗人抓住了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象，层层推进，最终诗情由个人思乡情感升华为家国之思。
【说教法】：
由于本诗所体现的是诗人余光中最执着的主导情感—*意识，字里行间饱含着作者的深情，在教学过程中要反复朗读，体验作者所创设的意境，所以我首先采用了反复阅读法。这首诗由四小节诗组成，每节都是一幅简单而生动的画面，为了体会作者情感，在教学过程中，我引导学生用自己的语言描述作者所勾画的画面，这时我主要用了探究法、陶冶法、实践法等教学方法。
用自己的语言描写了几节诗作之后，学生对诗歌已有了比较深刻的理解，这是可以欣赏诗歌之“美”了，所以我启发学生去分组讨论、发现诗作中的“美”，这时我主要用了讨论法、发现法、探究法等教学方法。最后延伸拓展，我要求学生仿照《乡愁》的写法，以《童年》为题写一首小诗，这时我主要采用了作业实践法。
【说学法】：
1、了解作者及诗作的创造背景，便于理解诗歌的主题。
2、诵读法，反复诵读体会情感。
3、整体感知，理解全诗，能准确概括出诗歌的主题。
4、随学随用，仿照《乡愁》写法学写《童年》。
【说教学过程】：
一、从学过的关于“乡愁”主题的诗词名句导入（投放第二张幻灯片。注：开始时投放第一张“大家好”幻灯片）。
二、学生简绍自己所了解的余光中后，教师总结作者简介（投放第三张幻灯片），进行背景介绍（投放四张幻灯片）。
三、范读全诗（投放第五张幻灯片），划分节奏，标明重、轻音。
四、播放朗读带，体会诗歌感情（点击第五张幻灯片中的小喇叭，播放杜桥朗读的《乡愁》）。
五、学生反复朗读，整体感知全诗。
六、结合诗歌中的意象（投放第六张幻灯片），用自己的语言描述作者所勾勒的画面，教师示例第一节（投放七张幻灯片）后，学生描述后三节，以深层理解全诗内容（投放第八、九、十张幻灯片）。
七、教师示例（投放第十一张幻灯片）后，学生分组讨论、探讨、欣赏诗歌之“美”，教师总结（投放第十二张幻灯片）。
八、延伸拓展（投放第十三张幻灯片），仿照《乡愁》写法以《童年》为题练*写诗。
九、背诵、小结全诗（投放第十四张幻灯片）。
十、结束本节课（投放第十五张“再见”幻灯片）。
【说教材】：
《乡愁》是义务教育阶段人教版九年级语文下册第一单元第一课。这一单元以“土地情思”为主题，所选诗作都蕴含着作者深沉而炽热的情感，具有强烈的艺术感染力。吟咏并欣赏这些诗作，可以陶冶情操，净化心灵。《乡愁》一诗所体现的就是诗人余光中思想中最执着的主导情感—*意识，诗人抓住了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个意象，层层推进，最终诗情由个人思乡情感升华为家国之思。
【说教法】：
由于本诗所体现的是诗人余光中最执着的主导情感—*意识，字里行间饱含着作者的深情，在教学过程中要反复朗读，体验作者所创设的意境，所以我首先采用了反复阅读法。这首诗由四小节诗组成，每节都是一幅简单而生动的画面，为了体会作者情感，在教学过程中，我引导学生用自己的语言描述作者所勾画的画面，这时我主要用了探究法、陶冶法、实践法等教学方法。用自己的语言描写了几节诗作之后，学生对诗歌已有了比较深刻的理解，这是可以欣赏诗歌之“美”了，所以我启发学生去分组讨论、发现诗作中的“美”，这时我主要用了讨论法、发现法、探究法等教学方法。最后延伸拓展，我要求学生仿照《乡愁》的写法，以《童年》为题写一首小诗，这时我主要采用了作业实践法。
【说学法】：
1、 了解作者及诗作的创造背景，便于理解诗歌的主题。
2、 诵读法，反复诵读体会情感。
3、 整体感知，理解全诗，能准确概括出诗歌的主题。
4、 随学随用，仿照《乡愁》写法学写《童年》。
【说教学过程】：
一、 从学过的关于“乡愁”主题的诗词名句导入（投放第二张幻灯片。注：开始时投放第一张“大家好”幻灯片）。
二、 学生简绍自己所了解的余光中后，教师总结作者简介（投放第三张幻灯片），进行背景介绍（投放四张幻灯片）。
三、 范读全诗（投放第五张幻灯片），划分节奏，标明重、轻音。
四、 播放朗读带，体会诗歌感情（点击第五张幻灯片中的小喇叭，播放杜桥朗读的《乡愁》）。
五、 学生反复朗读，整体感知全诗。
六、 结合诗歌中的意象（投放第六张幻灯片），用自己的语言描述作者所勾勒的'画面，教师示例第一节（投放七张幻灯片）后，学生描述后三节，以深层理解全诗内容（投放第八、九、十张幻灯片）。
七、 教师示例（投放第十一张幻灯片）后，学生分组讨论、探讨、欣赏诗歌之“美”，教师总结（投放第十二张幻灯片）。
八、 延伸拓展（投放第十三张幻灯片），仿照《乡愁》写法以《童年》为题练*写诗。
九、 背诵、小结全诗（投放第十四张幻灯片）。
十、 结束本节课（投放第十五张“再见”幻灯片）。
在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人的思想感情。这篇乡愁说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容和教学重点难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。相信对大家的授课有一定的帮助!一起来看看。
乡愁说课稿由语文网小编整理，仅供参考：
《乡愁》是语文版七年级下册第四单元的一篇诗歌。本单元所选的四首诗都是现代诗歌中的名家名篇，具有丰富的人文教育资源。余光中的《乡愁》，表达了他渴望祖国统一的心情，具有爱国主义教育意义。
学情分析：七年级学生由于人生阅历的缺乏和知识结构的不完善，对乡愁的理解、对领悟诗歌意境有一定的困难，利用电化教学手段可以使抽象的乡愁形象具体，有助学生理解和记忆。
学*这首诗，我确立了以下教学目标：
知识与技能：学*现代诗的基本朗诵技巧，学会划分节奏、重音，有感情地朗读。
过程与方法：培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。
情感态度价值观：通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。
根据现代诗歌的特点,本诗的教学重点是学*现代诗歌的基本朗读技巧;根据学情分析，教学难点是体会作者的思乡之情和爱国情怀。
第二，说教法。
本节课，我准备采用欣赏法、诵读法、发现法、联想法。
欣赏法:通过欣赏歌曲和配乐诗,感受诗歌的音乐美。
诵读法:可让学生体会诗歌情感美,节奏美。
发现法:引导学生发现作者情感的变化。
联想法:培养学生想像能力，让学生体会诗歌的意境美.
第三，说学法。
把学生分成四个小组，香港组/澳门组/台湾组/大陆组，分组交流、讨论。符合以生为主、自主探究的方针。
第四，说教学程序。
利用FLASH歌曲《乡愁四韵》导入，营造出浓浓的乡愁氛围。
了解作者有助于作品的理解，接着介绍作者，导入主题：乡愁。
本节课以读为主，设计了四读，即“诵读”、“品读”、“解读”和“联读”让学生。在读中感悟作者的感情。
1.诵读：
先让学生试读课文，指出诵读这首诗的三点要求：①要读出节奏;②要读出重音;③要读出感情。这是本节课的重点。
接着播放flash范读，提高学生的朗诵水*。
通过本环节让学生掌握现代诗歌的朗诵方法，对《乡愁》有一个初步的认识。
在此基础上进入品读阶段。
四个小组分别讨论、交流，提出问题，教师参与学生讨论，并适当引导。概括出有代表性的问题全班交流。
第一个问题，找出四个时间序词，可以帮助学生理清文章结构。
第二个问题，让学生对作者的乡愁深入理解。
第三个问题，让学生感悟诗歌的语言魅力。
接着，教师设计一个打比方，相当于一个小训练，可以让学生有设身处地的体验。
各小组分别板书主要内容，教师完善，展示板书，让学生根据板书尝试记忆，可以达到快速记忆的效果。
解读环节。
要求各小组展开想象，进行联想，把每一小节形成生动清晰的画面，然后推荐代表描述出来。
本环节的设计，重在展开学生的想像，利用想像法理解诗歌内涵，展现诗歌意境，突破教学难点，帮助学生理解作者的思乡之情和爱国情怀。
联读环节。
教师推荐*慕蓉的《乡愁》诗，学生也可以展示自己熟悉或搜集到的其他作家的乡愁诗，进行比较。
通过比较的方法可以发现余光中乡愁中深沉的爱国情怀。
学唱歌曲《纸船》，《纸船》也是余光中的一首乡愁诗。通过学唱歌曲，达到三个效果，一是调整学*情绪，消除学*疲劳;二是使整个课堂贯穿一种乡愁的氛围;三是利用歌曲和诗歌在节奏、重音、感情上的通性，引起学生共鸣，巩固教学重点。
通过四读一唱，学生对作者的思乡之情和爱国情怀产生了共鸣，再通过写作练*让学生表达出来。
有兴趣的同学还可以把《乡愁》用自己的感觉唱出来，或者画成连环画，培养学生个性特长。
为了有效拓展诗歌内涵，设计一些探究活动推荐给学生选做，让他们通过自己的探索有更多的发现和更深的理解。
最后，说一下对本节课设计的反思。
电化教学的应用，可以营造出乡愁的氛围，生动的声像资料有助于学生理解和记忆。两条线索相辅相成，一是围绕“四读”，层层推进，巩固重点，突破难点，完成教学目标。二是歌曲和诗歌的巧妙结合，让学生对作者的思乡之情和爱国情怀产生强烈共鸣。
不足之处是受条件限制，学生在资料搜集方面还不能满足课堂需要。
说课完毕，谢谢!
[学生情况分析]
学生在六年级、七年级的现代诗歌单元学*中已初步掌握了解读现代诗歌的方法——读、想、品、悟（即通过对诗歌的朗读，凭借诗歌的语言展开合理的想象，感受诗歌的意境，再通过对诗中语言的分析品味，来进一步了解诗的内容，感悟诗的情感），也有了一些诗歌创作的体验。然而，随着年龄的增长，年级的升高，同学们的知识和生活阅历有了一定积累，对情感的理解也有了提升，原先只是帮助他们理解诗歌内容、感悟诗歌情感的学*方法已不能满足他们，他们要真正全面透彻地感受诗歌的艺术魅力，那就必须学会鉴赏，懂得什么是诗歌的美，怎样才能让诗歌绽放她的美，这样，他们的诗歌创作水*也会随之上个台阶。因此，设计了这样一个由“解读——鉴赏——创作”的阶梯性走向的教学环节。因为，这不仅在知识层面上使他们有了新的提高，而且他们的文学鉴赏能力、人文素养和文化内涵、以及文学创作水*都将得到一定程度的提升。
[教学目标]
认知：理解诗歌中“意象”的作用及了解体现诗歌特色的“三美”：建筑美、绘画美、音乐美。
能力：让学生在学*体验中初步掌握鉴赏诗歌的方法、具备鉴赏诗歌的能力并能进行简单的诗歌创作。
情感：在朗读、想象和品味中熏陶学生情感，从而体会、感悟诗人内心的思乡爱国之情；在理解诗歌、鉴赏诗歌的过程中，激发他们的爱国情感和创作欲望。
[教学重难点]
重点：1、运用已有的学*诗歌的方法来理解诗歌的内容、感悟诗歌的情感。
2、学会如何鉴赏诗歌。
难点：1、引导学生感受诗歌的“三美”并以此来鉴赏诗歌。
2、再选一个意象，进行诗歌创作，为“乡愁”再添一韵。
[教法与学法]
教师引导学生回顾总结旧知识；运用已有知识与学生互动；激发学生对新知识的渴望并帮助学生在分析体验中获得新的知识；在新旧知识的交融中提升学生分析理解能力、鉴赏能力和写作能力。
学生运用已有知识学*诗歌；在诵读、想象、品味、感悟中学会鉴赏诗歌；在模仿的基础上创作诗歌。
[教学准备]
学生利用网络资源收集整理关于作者与作品的相关资料；教师制作多媒体课件。
——《乡愁》教学设计 (菁华5篇)
一、走*乡愁（循环播放《橄榄树》的曲子）
对于背井离乡、漂泊在外的游子来说，“回家”是他们最大的愿望、最美的梦想。然而，因为种种原因，一些人却有家不能回、有亲不能见，于是，就有了那一首首流传千古、满载思乡之情的诗章。今天，我们一起欣赏著名诗人余光中的《乡愁》。（大屏幕显示课题）
二、倾听乡愁（循环播放《橄榄树》的曲子）
1、首先我们一起熟悉本文的作者。（点击余光中）
余光中，当代著名诗人。祖籍福建，1928年生于南京，1950年赴台。（大屏幕显示）虽然，诗人的后半生是在度过的。但他却与大陆有割不断的血脉联系。由于特殊的政治原因，大陆和长期阻隔，诗人有家难回，思乡之情也愈来愈浓。《乡愁》就是诗人思乡的代表作。现在，我们一起倾听《乡愁》。
2、多媒体播放《乡愁》（在听的过程中，仔细体会诗中蕴含的感情）
3、深情的诵读，让我们感受到浓浓的乡愁。朗读是语文的基本功之一，读诗，更要注意把握节奏和重音。下面，我们一起来看这首诗的节奏和重音。斜线表示停顿、着重号表示重音。我先为大家诵读一遍。
乡愁余光中
小时候
乡愁/是一枚/小小的/邮票
我/在这头
母亲/在那头
长大后
乡愁／是一张／窄窄的／船票
我/在这头
新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的／坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头
学生齐读后提示字的读音。（点击下一页）
注意：“这”和“那”都是多音字。在这首诗中，我认为，读“zhèi”“nèi”在语气上更舒缓，更易读出诗的内在感情。（拼音“zhèi”“nèi”换颜色）
4、我们再次倾听《乡愁》，同学们可以小声跟读。下面分组朗读，注意感情。（每组推荐一个同学，朗读可一人独立完成，也可两人或三人合作）
三、品味乡愁
1、诗人借助时空的变化层层推进诗情，请把表示时间变化的词找出来。
明确：这四个词分别是：小时候，长大后，后来，现在（板书）。四个时间序词，代表了人生的四个阶段。而这四个阶段，恰恰是诗人的整个一生。
2、整首诗都是围绕着乡愁来写的。请同学们思考一个问题，诗人为何有这么多的乡愁？如果他不曾远离亲人和家乡，会不会有这么多的愁绪呢？
远离家乡，远离亲人，远离故土，所以，这浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。
3、乡愁本是一种非常抽象的情感，诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化，请同学们找一找，这首诗用了哪些具体事物表现乡愁？
明确：作者用比喻手法，把浓浓的乡愁浓缩在四个具体的事物上：邮票、船票、坟墓、海峡。（板书：邮票船票坟墓海峡）
4、这些形象表现了作者怎样的思想感情？
邮票：（返回画面，女同学读一节）小时候离家读书，外出求学的少年思念母亲，可路途遥远，只有让这枚小小的邮票把心中的思念带给远方的母亲。真是邮票小小，含情依依。（板书：邮票小小，含情依依）。
船票：（返回画面，男同学读第二节）长大后，为生活所迫而奔走他乡，这时候，除了对母亲的思念，又增加了对爱人的惦念。那缕缕的乡愁，只能寄情于那窄窄的船票。真是船票窄窄，相思殷殷（板书：船票窄窄，相思殷殷）
请同学们结合画面，仿照前两节的形式，用自己的话把三四节的内容讲给小组里的人听。（学生发言后，老师可做总结）
坟墓：（教师读第三节）不管是小时候，还是长大后，乡愁都有所寄托与排遣。可是，当诗人回到朝思暮想的家乡时，却再也看不见母亲慈爱的笑容。一方矮矮的坟墓把我与母亲永远的隔开了。所以坟墓矮矮，哀痛深深！（板书：坟墓矮矮，哀痛深深）
海峡：（齐读第四节）而现在，这浅浅的海峡，又把我与祖国隔开。它阻断了多少亲人的团圆梦，它又使多少人骨肉分离；这浅浅的海峡之水，是游子的思乡之泪，是中华民族、炎黄子孙的乡愁之泪！所以海峡浅浅，乡愁浓浓（板书：海峡浅浅，乡愁浓浓）到这里，诗人把乡愁推向极至，暗示了只有祖国统一，心中的乡愁才得以了结。由个人的思乡念亲推广到普遍的家国之思。
小结：诗人从生活中选取了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个物象来寄寓情感。邮票虽小，牵系绵长母子情（屏幕显示：母子情），船票虽窄，负载浓浓夫妻情（屏幕显示：夫妻情），坟墓虽矮，却是生死别（屏幕显示：生死别），海峡虽浅，更使游子乡愁无尽（屏幕显示：故乡情）。看似*常、单纯的事物，蕴涵着饱满的诗情。这就是诗人常用的技巧之一：托物寄情（板书：托物寄情）。这种方法的最大特点就是把抽象的感情表达的形象、具体。
5、让我们再一次倾听《乡愁》（多媒体播放《乡愁》）
6、下面，我们带着感情来背诵这首诗。之后，每组推荐一个代表为大家背诵。（背诵可一人独立完成，也可两人或三人合作）
四、感悟乡愁
游子来说，家园的影子最让人牵绊，乡愁更是挥之不去，现在，我们再来欣赏几首相关的乡愁诗。
①诗人舒兰的《乡色酒》
②诗人非马的《醉汉》
③诗人余光中的《乡愁四韵》（重点欣赏余光中的《乡愁四韵》）
小结：我们欣赏的这四首诗，写法不同，但都表达了同一个主题，即希望家人团聚，渴望祖国统一。爱国诗人闻一多曾将澳门、香港、和其他四块与大陆隔离的土地并称为祖*亲的“七子”，发出“母亲，我要回来！”的悲愤呐喊。让我们一起倾听熟悉的旋律——《七子之歌》！
结束语：《七子之歌》唱出了海外游子的心声。虽然，我们的祖国还没有完全统一，但是，1997年7月1日，香港回家了；1999年12月20日，澳门也回家了。相信，在不久的将来，也一定会回到祖*亲的怀抱。那时，浓浓的乡愁将化为相聚的喜悦，让我们翘首以待！
五：作业：
1、熟读、背诵余光中的《乡愁》。
2、搜集并整理思念家乡的古诗词。
知识储备点：
1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。
2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。
能力培养点：
1、培养学生自主、合作、探究学*的能力。
2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。
3、提高学生欣赏诗歌的能力。
情感体验点：
使学生增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学*，以报效祖国。
教学重点难点：
1、反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。
2、分析本诗独创的意象和精巧的构思。
教学方法：
朗读法、启发、探究法、
教具准备：
投影片、录音机、
教学步骤：
一、创设情境，导入新课：
——乡愁为话题的作文 (菁华5篇)
“小时候，乡愁是枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大了，乡愁是张窄窄的船票”这是余光中笔下的《乡愁》，其实这种乡愁在爸爸那里也能找到，是浓浓的、甜甜的！
乡愁是种怀念，爸爸怀念以前与小伙伴做游戏。那时候的游戏可多了：有跳房子、踢毽子、打游击、老鹰捉小鸡、捕鱼、捕蝉等等。其中捕蝉是爸爸和小伙伴们的最爱。大夏天，他们光着身子，拿着竹竿，分头到处寻找蜘蛛网，一找到蜘蛛网，就用竹竿缠绕起来，捏成团，沾点水，这时就有黏性了。剩下的就是寻找目标。顺着蝉叫声，四处张望寻找蝉的位置。发现目标后，就蹑手蹑脚靠*，举起竹竿，用粘团粘住蝉。抓住蝉后，小伙伴们比谁的蝉大，或者用线拴住蝉，让它到处飞，那是活的“风筝”。
乡愁是一张信笺。因为那时没有电话，爸爸上学寄宿在外，只能给爷爷奶奶写信。一般是每月一封，主要介绍自己的学*情况，或者询问爷爷奶奶的身体状况。写完信后，一般要反复读几遍，然后小心翼翼地将它折好，再填写信封，将信笺装入信封后投入邮箱，一份思念就已飞出。看看现在，虽然通讯发达了，电话、手机、QQ、微信都有了，但写在纸上的那份厚重却没有了，乡愁也没有那么浓了。
乡愁是份挂念，爸爸最挂念爷爷的背影。那时清早要去赶火车，奶奶3点多就起床生火做饭。吃完饭后，爷爷挑着爸爸的行李，爬过两个山头，来到公路边等公共汽车。爸爸跟在爷爷后面，望着那单薄且微驼的背影，眼里含满了泪水。爷爷一边焦急地张望，一边叮嘱爸爸在外面要照顾好身体。在登上汽车的那一刻，心中十分不舍却没有说出口。爷爷送了爸爸上百回，爸爸却欠爷爷一个紧紧的拥抱，而爷爷在11年前已经去世了，这是爸爸的一大遗憾。
其实，乡愁就藏在生活的点滴中，只要你用心体会，就能找到它！
人们总把乡愁，乡愁挂在嘴边。乡愁，顾名思义，就是思念故乡而产生的忧愁。这种愁，在秋天显得越发浓厚。
本应五彩缤纷的金秋十月，都市里却树木萧索，加上淅淅沥沥的小雨，一切都是灰蒙蒙的，灰色的大楼间穿梭着匆忙的行人，堵塞的交通，伴随着嘈杂的车笛声，笼罩这些的，是灰暗的天空。这种孤寂，让我更加怀念住在外婆家的那段时光。
小时候，我经常闹着要让妈妈带我去外婆家，因为，那时的外婆家，是有趣的，尤其是在秋季。
每当开车去外婆家的时候，远远的，就能看见那一排排房屋后面的金色稻田，那金色，在阳光下，亮得晃眼，风轻轻地吹了两下，就好似涌起了涛涛波浪，一起一伏，蔚为壮观。同样引人注目的，是每家门口一棵棵金色的银杏。大片大片落下的银杏叶，在空中飘着打着旋儿，好似一只只蝴蝶翩翩起舞。这样的景色，只有在秋天才能看到。走到村口，扑面而来的就是桂花的香味，真不愧是所谓的十里飘香，这也是秋天独有的香味。依稀记得，外婆总会采集藏在树叶中的星星点点的桂花，做成桂花糕和桂花蜜给我，那口感，香甜细腻，回味无穷。
说到食物，令我记忆尤深的还有螃蟹，柿子，枣等。一到初秋，我就开始每天到门口转上两圈，眼巴巴得看着树上还很青涩的柿子和枣子，一等到有熟了的，就赶紧摘下来，生怕被别人抢走了。当然了，河里的螃蟹也是必不可少的美味。最令我头疼的是享受了柿子就不能再吃螃蟹，所以，我经常为选择两者中的一个而纠结。它们让我觉得秋天真是太美妙了，尤其是故乡的秋。
可是几年前，外婆家已经被拆了，我眼睁睁的看着那些枣树，柿子树，和银杏树被挖走，看着稻田被移*。万分不愿却又无可奈何。
如今，秋风秋雨以及浓浓的秋意，却常常令我想起关于故乡秋天美好的记忆，勾起我浓浓的乡愁。我也只能把它封锁在脑海中，慢慢怀念。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
——题记
回望小时候，当我仍在乡村里的时候，那片土地，那片蓝天，那一条条小巷都留下过我的欢声笑语。早晨自家院子里的大公鸡便开始咯咯咯的叫了起来，它们一个个身穿金黄色的丝绸衣，头顶一个小红帽，可神气了！它们也常常以此为傲，整天仰着头，在后院里走来走去。同时，他们也是一些粗心的家伙，每当下雨，地上会出现些小泥潭这些粗心的大公鸡们可不管依旧抱着我行我素的心理，大步走向前方的泥潭
晌午是太阳升的最高的时候。儿时的我和小伙伴们便找到一个阴凉地儿在那里开始我们的游戏。有时我们会用的上的树枝儿搭一个小烤架，走到田地里去采一些蔬菜来烤。记得有一次我们又到田地里去采菜了当时田地里种的是萝卜，我们看中了一个大的。便一个接一个的去拔，松了，松了***了。我们一个个都十分的开心，瞧吧小时候的我们就是这样的野味。
下午的时光是最美好的。大人们都下田去干活了，家里就只剩下我们这些小鬼。于是，一场水上大战开始了家乡的水是清澈的，水里的鱼和虾也十分的多，我们下河，不到一会儿便收获了许多。小虾小鱼装满了盆子，我们童真的脸上露出了笑容。阳光抚摸着大地，那是我们的黄金时光。
但，世界的事总是不会完美。去年我从乡下搬来了城市。这里的一切都是新的，有许多都是我没有见到过的。这里交通方便，四通八达。但，我并不依恋这里这里的天一点也不蓝，这里的湖水十分的浑浊。高楼大厦代替了红瓦*房，智能机代替了座机。我怎么也不*惯这里，这里没有了田园风情，这里也没有了小桥流水。这里的一切都不美好！我闭上眼蹲在房间的角落里，不久竟睡着了。梦里我梦见了爷爷奶奶，和田地的大白菜，梦见了小伙伴和我一起捉鱼的景象要是永远能这样该多好！
乡下的传统节日是过的十分隆重的，每逢佳节我们村里便会挂起小红旗。每家都在门前放上一个桌子。再放上一些水果，大家都出去串串门，这样的景象，再热闹不过了。可明天便是中秋节了，城市里的中秋节是很*淡的。没有烟花、炮竹，也没有那些熟悉的面孔。只是*常的桌上多了几块月饼。哎！问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。一想到今年不能回去和亲人们团聚。我的泪，便像那泉水一样往外涌。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
是啊！虽说不能在一起，但我们却是看着同一轮明月。有了这句话的安抚，我的心里便好多了。
《乡愁》是一篇充满人文饱含感情的诗歌，教师成功之处在于用心去教，用感情教，用自己的情感感染学生，努力使师生的感情融人作者浓浓的乡愁之中，产生心灵上的共振，所以《乡愁》这一堂课声情并茂，使人
异乡的土地，陌生的城市，你是否与我一样，仍然还在独自漂流？哎，生存的无奈；寻梦的奢求，逼迫了多少人儿上演着悲欢离合，背井离乡？人海茫茫，漂泊他乡；风风雨雨，一个人扛。浪迹天涯的孤寂之旅，多少辛酸说不出口，多少血泪默默地流！
漂泊他乡，心中总牵挂着，年迈的父母。临走前本想留给他们一个洒脱的微笑，酸楚的泪水却噙满眼眶。曾说；今生要守候他们直到变老，他们却说；好男儿应该志在四方！
黄昏的余阳，洒落在宽阔胸膛；却映照出一张泪水模糊的脸庞。曾说：夕阳无限美，只是*黄昏。父母思儿的叹息，是否正滋养着他们那白发如霜；老人布满皱纹的脸上，是否也在迎对如血的残阳？
月光洒下点点银光，阳台上眺望的依然是家的方向。一个电话，一条短信；虽心有伤怀，却强行伪装着坚强；亲人的叮嘱又让人儿清泪两行。
心有无限牵挂，牵挂心爱的姑娘；离别时她依偎在我的胸膛。时光虽走，余温犹存；我曾说：许你一片天下，为爱勇闯天涯！异乡的夜是如此的惆怅，故乡的月儿似乎也为我黯然神伤！
伊人翘首以盼，情郎背井离乡。无情只为有情故，何时相拥诉衷肠？想家时，一杯苦酒一根烟，离愁之痛心感伤。遥诉相思言，两眼泪汪汪；铭刻在胸怀，随梦寄故乡。
梦归故土山与水，醒来总是在他乡。
走过了许多路，踏破了很多鞋；却唯独很少踏进回家的门。游子的脸已写满沧桑，表面上强撑着坚强，谁又知道多少泪儿默默流淌心上？
落叶尚有归根处，何时衣锦还故乡。
长夜未央，月下思乡；任流水带走时光。坎坷路上，雨雪风霜；明朝又将漂泊何方？
乡愁埋他乡，亲情放胸膛。月中嫦娥思后羿，他乡游子思故乡。
长安街上，一派萧条，败落的景象，老百姓都怨声载道。
这一切的一切，都与当今的*有关，他整日饮酒作乐，贪恋美色，毫无心思理会朝政。我本着劝谏*，效命于朝廷的想法被召入宫。但这个*却让我挖空心思去写诗博得妃子的欢心。我李白一世清白，怎会以这样的方式去报效朝廷？
最终，我大声吟道“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”便长袖一甩，带着满腔的愤怒离开了皇宫。
如今，在这街上漫无目的的站着，忽然闻见了一种久违的香味，原来是盼望已久的酒香啊！我兴奋的走了进去，当我喝的跌跌撞撞的回到茅屋时，已经到了夜晚。
我倚在床上，看着那月牙儿照进来的光亮。哦，那是月牙儿施舍给我的，但它为什么不多给一些呢？但即使是那一丁点儿，我依然觉得无比>温暖。
轻轻推开窗，看到了窗外一地的霜。难道真的是霜吗？我使劲揉了揉眼睛，才发现那是一片温和的月光，均匀、明亮。
从窗外探出头来，晶晶凝视着遥不可及的月亮，它美丽、它漂亮。它有一颗纯真的心，曾有多少人把它轻轻的赞叹，它依然不骄傲，不自满，始终坚守自己的职责，它知
道这是一种神圣的使命。
不知不觉中，脖子已经僵直了。慢慢低下头来，脑子里忽然映出了已经白发苍苍而曾经辛辛苦苦拉扯我长大的老母，以及家乡的各位父老。顿时，心中阵阵酸楚，而视线也渐渐地模糊，伸手一抹，原来是泪水啊！于是我咬破手指在桌上奋力写下了：
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——乡愁作文800字 (菁华5篇)
张福又一次被半夜喧哗的车声闹醒了。他瞪大了眼珠子直愣愣地盯着活动板房的顶棚，耳朵里灌满了工友如雷的鼾声。这一切的一切让这个大小伙子在深夜辗转难眠。突然，他瞅见一捧清亮的月光从狭窄的窗缝里溜了进来。不知怎么的，张福德嗓子眼儿有点堵，眼眶也蒙上了一层湿意。
张福是从千里之外一个偏僻的小山村来到这座全国数一数二的大城市的。他出生时，娘说他指定能给全家带来好福气，于是拿了“福”字给他取名。但他显然没那么有“福气”，他高考名落孙山，只得跟着二叔出门打工。一转眼，他来到这座城也半年了，从刚进城时的新奇有趣到如今的疲惫厌倦，好像也就一晃神的功夫。
他还是个半大娃娃时，在村里有人出去打工是很荣耀的事情，村里人叫打工为“闯事业”。张福那时候可羡慕“闯事业”的人了，每逢过年的光景，张福总要跟着那些回乡的打工仔，求他们给讲讲外面大城市的故事。等真正到了他自己出门打拼时，才明白了这其中的辛酸与苦楚。
在这钢筋水泥的城市里，他是一朵无根的浮萍。他是地道的农民，他是在湿润的土地里长起来的，而城市里是没有土地的，他像一颗蒲公英的种子从一个工地飘到另一个工地，他在这座大城市的每一个角落辗转，却始终无法落地生根发芽。这城市的繁华是不属于他的，属于他的是乡间的蝉鸣鸟闹，是厚重的土地和稻禾下的汗水。
张福不耐地翻了个身，失眠此刻如附骨之疽般缠上了他，他听见钢丝床吱嘎**了一声，皱了皱眉头。所幸工友未被他吵醒，他还得以独享这一片难得的月光。
此时此刻他的思绪乘上月光的翅膀飞出了这拥挤的城市，回到了他魂牵梦萦的山村。他太想那片长养他的水土了，那份思念铭刻进了他的骨髓里，在每一个不眠的夜晚隐隐作痛。他充满渴盼地注视着这月光，都市的这一切都是陌生的，只有月光是熟悉的。这抹银辉曾洒在故乡的田坎上，洒在老屋的青石板上，洒在无数个像张福一样背井离乡的年轻人心中。张福在恍惚间觉得，这月光就是故乡的月光，它不远千里赶赴到他身边，来抚慰他游子的孤寂。在这温柔的月光照耀下，这个疲倦的小伙子又闭上了眼。
张福又睡着了，梦中，他回到了魂牵梦萦的故乡，在屋前那株老榕树下，一轮温柔的明月遥挂在夜空之中。
不知道为什么，踌躇于县城的霓虹灯下，漫步于涡河公园，甚至在梦境里，脑海里却常常闪现出家乡的镜头。也许生于乡村，这个生命就属于了乡村，便与乡村有了难以割舍的情缘。乡村，记忆，乡愁，如影随形，时刻萦绕在心头。
是啊，五十年了，那个位于太*沟的小乡村，如缕缕炊烟，时刻飘扬在记忆的深处，须臾不离。曾记得，鳞次栉比的农家小院，扁豆角爬满了院墙一角，紫色的扁豆花在晨曦的沐浴中显得随意和安详。曾记得，一缕缕炊烟在朝阳里冉冉升起，**淡淡的家常饭在鸡鸣狗叫中香气四溢。乡村的一切苦辣酸甜都在那袅袅炊烟中飘散开去，变得云淡风轻，让庄户人的日子在炊烟里中酿苦为酒，润涩为甘。
春天，大片大片的麦田绿浪起伏，金灿灿的油菜花开遍了原野。乡村到处桃红柳绿，梨花缤纷；爱凑热闹的喇叭花不约而同地爬到乡村的篱笆墙上，绘制了乡村独有的风光。时而传来的鸡鸣狗吠，让小小乡村生机盎然，韵味无穷。
五月的乡村，小麦渐渐由青变黄，田野到处弥漫着小麦的清香，举目望去，田野金浪滚滚。庄户人擦一把汗，手里捻着几支麦穗儿，望着起伏的麦浪乐呵呵的，眉间的笑纹把一首乡村小调演绎得淋漓尽致。
春华秋实。晶莹的夜露还在树叶上逗留朝阳的霞光，蝉还在树的枝头鸣唱着夏天的故事，满眼的村庄已经金黄一片，沉甸甸的果实在微风中摇曳生姿，收获的季节成为庄户人最幸福的时刻。大豆，玉米，苹果，梨子，柿子，早已在农家的场院里演绎成欢歌笑语。
乡村的记忆绵延亘长，如同乡村的大戏台，一声声高亢的豫剧，或者是河南梆子，唱出一代又一代人的心愿，也把庄户人的日子吼得满满当当，熨熨帖帖。
离乡久了，总多了对乡村的思念。每次忆起，总是五味俱全，浮想联翩。时光在匆匆流淌，日子也变得悠远。每次回家，看到老一辈渐渐远去，年轻人一个个外出打工，空落落的村庄日渐憔悴，让人无端的升起一丝丝不安。
有时我也在想，随着社会的发展，乡村有一天也许会淡出我们的视线，它的历史将被教科书中收藏。家乡的那份记忆也许会像一张陈年照片一样发黄褪色，乡村的那份乡愁也许会变成无声的叹息。但我想在不久的将来，乡村，记忆，乡愁，会像一首绵延不绝的诗句回响在人们的心底。
是的，乡村的记忆是酸涩的，但它却蕴含着一种不屈的精神。而乡愁，不仅是一首充满惆怅的歌谣，它是一代代的延续，把昨天、今天、未来凝练成历史的长河，让古老的乡村在岁月的更替中捏塑重生，愿乡村的今天和明天一样美好。
看到事物和思考的人，在花瓣像眼泪一样落下的地方相遇，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤，恋人们牵手看着眼泪是不可避免的。为什么我的眼里总是有泪水，因为我深爱这片土地？这是我家乡最深的告白。
眼泪成了我思念家乡的唯一寄托，承载着满满的'乡愁。在诗人余光中眼里，乡愁是一枚小小的邮票，是一条浅浅的海峡。在我眼里，乡愁是一片承载着童年回忆的田野。
小时候奶奶为了惩罚我捉弄邻居家的孩子，带我去地里和她一起种花生。田野里没有蝴蝶和蜻蜓。还能玩什么？很无聊。想着不孤独，我蹲在一边，双手托着下巴，看着奶奶熟练地松土。过了一会儿，啊，奶奶，救救我。有一只老鼠。它会咬我。我围着田地跑，哭着对奶奶说。这个孩子，那只田鼠不会咬你的。你撒谎，你撒谎，它一直追着我。在奶奶的驱使下，老鼠终于逃脱了。你怎么敢捉弄别人的孩子？奶奶擦完我的眼泪和鼻涕，对我说：来帮我种籽。听到这里，眼睛一亮，心情就像雨后的彩虹。我跑过去，从包里抢过花生，匆匆脱下鞋子，滑稽地跑向奶奶，迫不及待地想让她教我。
现在，作为一个孩子，你们都把田野当成了过去。想想我们以前是怎么把它们当宝贝的。那时，人的生活用水很少，人们都吃干红薯、玉米粉和其他低营养的食物。如果任何一年发生天灾人祸或饥荒，人们都会争夺树木等营养物质来满足自己的饥饿。奶奶爱唠叨。我和祖母一起工作了一下午。不知道为什么总觉得它能一下子长成花生。后来下雨了，我就担心，发芽了，高兴得做梦都露齿而笑。
我们必须永远学会成长和放弃。那天，我把自己锁在屋里，躲在床上哭。因为我妈会送我去市里读书。我不想，因为我意识到我离开后，我再也不能去那个领域了。然而，我终究还是要说再见了，母亲泪流满面地把我强行推进了车里。后来，我回到了那片土地，但在梦里。眼泪是直接传递感情的载体。它表达了我内心对家乡田野的依恋。也许这就是乡愁吧。
如今，我们生活在一个喧闹的城市，也许我们已经忘记了家乡的青山绿水，只记得街上五颜六色的霓虹灯。然而，不管时间过去了多久，世界发生了怎样的变化，我们都不应该忘记自己的根。即使身处繁华的大城市，也要守望乡愁。怀旧是游子对故乡的眷恋，是*人的精神家园，是中华民族的凝聚力和向心力。这就是脉动的乡愁，只有守望才能保全。
“孩子，历史的发展总会伴随着阵痛，不破不立……”妈妈读懂了我的心事，安慰道。“嗯！”我点点头。此刻，乡愁，已像大雾一样弥漫在我的心中。
老家要拆迁了，妈妈带我再次回去看看。
冷冷的冬雨中，风好大啊，每一幢老宅上都刷着大大的鲜红的“拆字”。尽管天下着雨，但是工人们没有停工，推土机仍在“轰隆隆”地响。
我站在老宅前，摆出各种姿势让妈妈拍照，妈妈让我笑一笑，可是笑得总是很勉强，我的心中总是带着疼痛，浓浓的乡愁弥漫在我的心中。
拍完照，我来到那堵老墙边，往事如潮水般涌来：
小时候，爸妈因为工作忙，把我寄养在奶奶家，奶奶家有一座低矮陈旧的土墙，这土墙见证了我的快乐和忧伤。
春天，调皮的我在土墙下埋下几粒种子等待着硕果累累、稻香弥漫的秋天到来。于是我和奶奶就开始了漫长的等待，墙内长着一棵巨大无比的大桃树，它与土墙组成了一道优美的风景线，桃树开花，花朵满枝间，从远处看来，好似一团绚丽的晚霞，香香的，沁人心脾。这时，我会爬到土墙上掐下一大把怒放的桃花，撒到正在树下的奶奶身上，花雨漫天飞舞，“天女散花喽！”我对奶奶高喊。奶奶乐呵呵地把我抱下来，揽在怀里给我讲故事，有土墙的陪伴，这里是一幅温暖的画面。
夏天，土墙上爬满了我春天种下的豆角秧苗，冬瓜秧儿……结出小小的、诱人的果子，我在土墙内玩耍飞奔，甚至踩坏我心爱的秧苗。晚上，爬到土墙上坐在槐树的阴凉下，悠然自得地进入梦乡。有土墙的陪伴，这是一幅美丽的画面。
秋天桃子熟了，我吃完桃子在土墙下悄悄地埋下桃树的种子，盼望着来年春天再长出几棵桃树。挂在墙上的南瓜，金色的，夕阳下，闪着金色的光泽，挺着一个大大的肚子，不知肚子里藏了多少秘密。向日葵整天笑眯眯地，看着太阳，不知道它为何每天这么开心。有了土墙的陪衬，这是一幅动人的画面。
冬天，我会和小伙伴在你身边堆雪人打雪仗，土墙成了我最好的掩体，我们的笑声久久回荡。有时还会和小伙伴在墙边堆一个巨大的雪人，样子憨态可掬，与土墙相伴是一个亲切的画面。
“孩子，在想什么呢？”妈妈的话唤醒了我。我回过神，如今桃树被锯了，我抚摸着老墙，眼中含泪，心中仿佛有什么被扯开了……
“孩子，历史的发展总会伴随着阵痛，不破不立……”妈妈读懂了我的心事，安慰道。“嗯！”我点点头。此刻，乡愁，已像大雾一样弥漫在我的心中。
“铃铃铃——”我的家门前，一辆诱旧的三轮车从我的面前缓缓过去。而我呆呆地站在门口，望着那比宝石还篮的天空，我竟开始回忆我住的老房子。
当年，我住在一个村中的一个老房子里。一阵微风吹过，风声在我的耳边呼啸着，我围着围巾站在小巷的前面，望着那川流不息的人群，走进去。时不时看见大黄狗在对我叫着。两旁的墙壁对我来说，洁白如云。还有许多孩子们，快快乐乐地一起滚铁圈，跳皮筋、踢皮球。我真想和他们一起融入这个快乐的时光，一起在这个年迈的历经沧桑的村子里留下美好的回忆。但我的心情复杂，脚不听使唤的一直往前走。谁叫我们马上就要搬走了，离开这个老房子了呢!
我怀着复杂的心情缓缓地走到有些粗糙的木门前，门口两侧，上方贴着的对联早已因为经过时间的摧残而破烂黯淡淡，但是，我不一样，不会忘记那年的新年大欢庆，我们一家团聚在一起，开开心心的热闹气氛不断，大家一起聚在一个大圆桌上，吃着美味佳肴，聊着家常。在一个房间里，看一年一度的春晚，到最后，我与家人一起见证新一年的到来。随着一声响亮地数数声，在那漆黑一片的夜空中，绽放出了五彩缤纷的烟火，烟火把整片夜空照亮了，向我们射出了五彩的光芒。大家一起望着那梦幻的夜空，眼睛闪着那火花的闪耀光芒……
我轻轻地用手推开那扇古老的大门，一脚跨进，老样子，还是老样子，我真希望在我离开的这段日子，它还是像现在这样，古朴典雅。我走进厨房，看见挂在那早已风干的粽叶，不禁让我回想起了那一年的端午节……
“外婆，粽子还没有好吗?”我坐在椅子上，望着那直冒气的锅子。“好了，好了。”外婆用一种和蔼可亲的语气对我说。我无聊地敲着手中的筷子……
“好了，粽子出锅喽!”外婆将锅盖打开，里面的粽子冒着热气，香味在整个房子里蔓延开来，外婆把装满粽子的碗递给我，我马上狼吞虎咽地吃起来。因为在我看来，外婆做的粽子是天底下最好吃的。
我默默地离开厨房，走上楼梯，走进卧室，床上原来还摆放着我那幼稚的床单和被子，床头柜上原来还摆放着我与一家人的全家福。随着我即将搬走，这些也即将成为我记忆中那星星点点的一部分，珍藏在心中。
我马上离开了，父母把整理好的行里放入车箱内并纷纷上了车，我也连忙上了车，用力地关上门。车子也随之发动。随着车子慢慢向前开着，我离家门口越来越远，我目不转睛地看着那幢老房子，心里带着不舍的心情，车子转了一个角后，便慢慢地消失在我的面前……
——剪不断的乡愁作文 (菁华5篇)
如果有一天我能够拥有一片大果园，我会放下所有追求做个农夫去种田，每一个早晨我耕耘在绿野田园，每一个黄昏我守望在乡间的麦田，我会把忧虑都融化在夕阳里，让孤独的心等待秋收的欢喜，哦，如果那个时候身边没有女朋友，我不介意谁会来给我一个周末的问候，哦，如果那个时候依然牵着她的手，我们会幸福的坐上树枝头。
走在寒风瑟瑟的街头，看车水马龙，路人行色匆匆，我时常彷徨悸动，像一个迷路的孩子，在等候着父母的认领。这时，我的心就不由的飞向远方，飞过高楼幢幢，飞过阴霾的天空，飞过高山，飞过小溪，飞向那盏永远为我等候的灯火。
此刻，我倚在大大落地窗前，看外面苍白的天空，偶或有一两只孤寂的鸟儿飞过，低鸣着，似在呼唤着自己的亲人。大乔小乔的这首《农夫渔夫》在室内缓缓的游走，眼角不由得润湿了：我想不管我身在何处，总有一条无形的线牵在两头，一头是我，一头是年老的父母。这条线的名字就是剪不断的乡愁。
那两个梳着长长麻花辫的女孩，一个牵着父亲的手，一个牵着母亲的手，坐在暖暖的火炉旁，听父母的絮絮叨叨，毫无顾忌的斗嘴，斗到激动处，谁也不理谁，一会又会和好如初。父母那充满满满爱意的眼神倾泻在两个丫头身上，笑意融融。转眼，两个女孩都嫁做人妇，暖暖的火炉还在，父母的絮絮叨叨还在，只是火炉旁的两个女孩却已远远的离开，飞向自己的未来。
剪不断的乡愁呵，让我不由想起了你，生我养我的村庄。
四周依山傍水，一条小河蜿蜒穿过整个村庄，沿河粗壮的大柳树枝繁叶茂，记得小时候，每到夏季雨水充沛的时候，雨水就会欢畅着、一路高歌的从山顶上流下来，汇集到小河中。我们最盼望的时刻终于来临了，三五伙伴一起去河里游泳，而所谓的游泳也不过犹如鸭子一样在水里扑愣扑愣，就是这样我们也能不亦乐乎的玩上大半天，往往都是听到哪家的父母开始轮番上阵的催促回家吃饭，还是那么不情愿的不肯离去，直至催促变成了喝斥，才会意犹未尽的悻悻的离去。
夏天，母亲总会在田里种上蔬菜，豆角，芸豆，黄瓜，西红柿，每到太阳落山后，母亲就会叫上我和姐姐去摘菜。田地里，一片生机盎然的景象，长长的豆角尽情的舒展着自己的身子，微风吹过，像婀娜多姿的少女。黄瓜碧绿碧绿的，顶着黄色的小花，上面还挂着小水滴，晶莹剔透。西红柿红艳艳，掩映在绿色的叶子中间，像一个个害羞的孩子，羞赧的笑了。母亲收获着她的劳动果实，小心翼翼的，像是在照顾幼小的孩子，不一会儿，我们就摘了慢慢一竹筐，迎着暮色满载而归。
那时，母亲在院子里开辟了一个小花坛，种了各种各样的花，有月季，兰草，太阳花，一串红，都是一些生命力顽强的花，还有一颗歪脖子鸭梨树，整个院子弥漫着月季的清香。母亲把买来的西瓜浸在冰凉的井水里，晚上，我们一家人就围坐在院子里吃西瓜，那样的清冽甘甜。现在的西瓜却永远吃不出那样的味道来了，不知道是西瓜变了，还是我的心境变了。饭毕，我和姐姐会拿出凉*来，铺在房顶上，伴着蛙声，蝉鸣，小河里淅淅沥沥的水流声，犹如悦耳动听的交响乐，躺在凉*上，遥望着天空明亮璀璨的星星，像孩子一眨一眨的眼睛，那时我经常会想到嫦娥和玉兔，就会和姐姐争论月宫中是否真的住着嫦娥和玉兔。不知不觉，我们两个就睡着了，半夜，被露珠打湿或者被妈妈叫醒，我们才会眼睛惺忪的、迷离迷糊的回到自己房里。
冬日里，一缕缕炊烟徐徐上升，在空中回旋，似在呼唤在外闲逛的孩子回家吃饭。我和姐姐小脸冻的红彤彤的，却是仍是意犹未尽的在外面跳房子。往往等夕阳将最后一缕余辉洒落，天渐渐暗下来，一轮月光悄悄升起，我和姐姐才匆匆往家赶。一盏昏黄的灯下，火炉上水壶在欢快的唱着歌，两双殷切的目光充满爱意的嗔怪：这两个孩子，光知道玩，玩的都忘回家了。我和姐姐都低着头不说话，却是你觑我一眼我觑你一眼偷偷的笑，在父母的呵斥下，去乖乖洗手吃饭。饭桌上，大大的瓷盆里，白菜猪肉炖粉条，莹白的豆腐，碧绿的蒜苗点缀在上面。那是我和姐姐的最爱，米饭泡菜能吃上满满两大碗。可是现在，坐在金碧辉煌的餐馆里，却是再也品不出当时那种味道了，我知道那个味道叫浓浓的亲情。
时光飞逝，岁月流转，父母都已两鬓斑白，而我们都已进入而立，但那时的美好还在，剪不断的乡愁依旧，在我未来的时光里，不管坎坷还是坦途，都将永远的陪伴着我。
等到我老了，我要和我的良人，会放下所有追求做个农夫去种田，每一个早晨我耕耘在绿野田园，每一个黄昏我守望在乡间的麦田，我会把忧虑都融化在夕阳里，让孤独的心等待秋收的欢喜，我们会幸福的坐上树枝头。
孤冷的清秋，伴着幽幽月光，**清风，你，豪情万丈的诗人！你，铁古铮铮的男儿！在这月夜的温婉中忘我，买醉于酒。身在他方，是否嘴里会低吟一句"举头望明月，低头思故乡"。凄神寒骨的寂寥里，是否会有"夕阳西下，断肠人在天涯"的愁觞。你，拂袖甩臂，把酒临风。纵使万丈豪情、铮铮铁骨，怎敌得魂牵梦萦的思乡之苦．青丝飘扬，拂过你的面颊，温柔而缱绻．一曲终，烟消散，撒落一地萧然，清脆而响亮！
你，拔剑慢舞，一个转腕，笔直的银线指向淡定的素月．它，无语，你，更无言！惨淡面庞上的忧伤，汇集作一江淌不尽的春水，尽情蔓延，蔓延在多少的抑郁下，你，仰面对月，一声撕心裂肺的狂吼划破万籁具静的长空，聊以诉说消魂的惆怅．愁及心，化作足以窒息的痛；酒入肠，便成满目苦涩的泪．浓厚的雾气，侵入你一袭白袍，袖重了，心碎了，愁深了，花瘦了......
一个踉跄，你盘坐于地，泪凝固在脸颊，挥之不去。那紧握的酒瓶，早已空了好几遍。斜倚栏杆，眼眸定格，蓦地，又失声地大笑！远眺之景，望着的方向便是家乡轮廓的大样。缓缓别过脸，望着皎皎明月，发着淡淡的幽光，洒在天地之间，倒是多更多了几分的淡淡的忧伤！俗语"男儿泪，不轻弹"，可谁却知怀乡之情是无计可消啊！范老啊，范老，在任何风霜雨雪，人生坎坷的挫败下，你都没有如此的黯然神伤，看来，天地之间，惟有一个"情"字，让人奈何不得啊！
月，依旧挂着；风，依旧拂着，附和着深夜的旋律起舞。独留那道白色的孤影在月下悲伤、惆怅。奈何，奈何，已是月明风轻难入睡！
炎热的夏天已渐渐远去，秋天迈着轻快的步伐来到了人间，一不小心，打翻了太阳公公的“黄金桶”，漫山遍野转眼间变得一片金黄。一阵萧瑟的秋风迎面吹来，树叶宝贝们恋恋不舍地离开了树妈妈的怀抱，似五彩缤纷的蝴蝶，飞舞飘落。
客居洛阳的诗人张籍，此刻正倚在窗前，观赏着秋天特有的美景。凉爽的秋风顽皮地钻进张籍的衣襟，他顿时感到一丝丝凉意。几声南飞的雁鸣，一下子牵动了张籍的思念之情。
他想：田里的稻子已经收割了，山上的榛子也采摘完了吗？家里的亲人还都好吗？张籍取出文房四宝，他想写一封家书。可刚一提笔，又不知从何说起了，因为他想给家人说的话实在是太多了，并非是三言两语就能表达清楚的。他思绪万千，千言万语也表达不了自己对亲人的思念之情啊。
终于写完了信，他看了又看，生怕写得不完整，无法让家人理解他的心情。他小心翼翼地折好了书信，焦急地等待着送信人的到来。
送信人骑着快马风尘仆仆地赶来了，张籍急忙走上前去，把信递到了送信人的手中。送信人揣好了信，抽出马鞭，正要上路，张籍急忙叫住他：“不好意思呀，我想再看看有没有漏掉什么。”他又重新打开信封，仔细看了几遍，然后才把信装好，递到了送信人的手中。并再三地恳请，一定要把信尽快送到他家人的手里。
送信人答应着飞身上马，挥起马鞭，绝尘而去。张籍望着送信人远去的背影，黯然神伤。他转身回屋，提笔写下：
秋 思
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
故乡，牵动着多少游子的心。他们客居异乡，心却永远在亲切的故乡的怀抱。每到夜晚，游子们就会倚在窗前，对月怀乡，希望善解人意的月亮，帮他们传递深深的思念······
（一）
夜幕降临，家家户户灯火通明，一轮皎洁的月亮高挂天际，挥洒银白的月光，为黑夜添加了色彩。一位诗人独自漂泊异乡，举目无亲，他只有对月抒怀，诉说心中的苦闷。明亮的月光照进小屋，陪伴诗人。诗人望着月亮，思念着家乡，思念着远方的亲人。月光照进了诗人的心里，为诗人传送着浓浓的乡思······
（二）
风萧萧，雨凄凄，点点滴滴，包含着万般不舍，滴进诗人的心里。诗人就要离开家乡，到遥远的边疆去报效祖国，建功立业。骑上骏马，扬鞭启程。回头向东边的故园望去，已经相隔很远了，一股别离愁恨涌上心头。诗人不禁热泪盈眶，别有一番滋味在心头。行了数里，一位旧识之人迎面而来，诗人大喜，与之寒喧几句，托他给家人捎个口信，说自己很*安。
（三）
岭外传来的家书突然中断了，苦等了几个春秋，也毫无音讯。诗人心中的乡愁日渐增强，于是他回到故乡。可是越临*家乡，他却反而产生了恐惧，怕别人不认识自己，也怕有人问起他的情况。多年未回故乡，怀乡心切的诗人，如今回到故乡，却产生恐惧，这是人之常情“*乡情更怯，不敢问来人”。乡愁是一首诗，抒发着诗人深深的情感，乡愁是一幅画，画出了人间美好的情怀；乡愁是一场雨，点点滴滴，情感无限，滴进人们心里滋润孤独的心灵。月是故乡明，有月光照耀的地方，总有诗人们孤独的身影。对着月亮，他们作出了感人的乡愁诗词，抒发着对家乡点点滴滴的思念情怀。
长安街上，一派萧条，败落的景象，老百姓都怨声载道。
这一切的一切，都与当今的*有关，他整日饮酒作乐，贪恋美色，毫无心思理会朝政。我本着劝谏*，效命于朝廷的想法被召入宫。但这个*却让我挖空心思去写诗博得妃子的欢心。我李白一世清白，怎会以这样的方式去报效朝廷？
最终，我大声吟道“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”便长袖一甩，带着满腔的愤怒离开了皇宫。
如今，在这街上漫无目的的站着，忽然闻见了一种久违的香味，原来是盼望已久的酒香啊！我兴奋的走了进去，当我喝的跌跌撞撞的回到茅屋时，已经到了夜晚。
我倚在床上，看着那月牙儿照进来的光亮。哦，那是月牙儿施舍给我的，但它为什么不多给一些呢？但即使是那一丁点儿，我依然觉得无比>温暖。
轻轻推开窗，看到了窗外一地的霜。难道真的是霜吗？我使劲揉了揉眼睛，才发现那是一片温和的月光，均匀、明亮。
从窗外探出头来，晶晶凝视着遥不可及的月亮，它美丽、它漂亮。它有一颗纯真的心，曾有多少人把它轻轻的赞叹，它依然不骄傲，不自满，始终坚守自己的职责，它知
道这是一种神圣的使命。
不知不觉中，脖子已经僵直了。慢慢低下头来，脑子里忽然映出了已经白发苍苍而曾经辛辛苦苦拉扯我长大的老母，以及家乡的各位父老。顿时，心中阵阵酸楚，而视线也渐渐地模糊，伸手一抹，原来是泪水啊！于是我咬破手指在桌上奋力写下了：
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
——永恒的乡愁作文范文5份
故乡的味道，在远方回味。
倦游远方，割不断的唯有家乡的味道，一把野菜，一碗米粥、一碟小菜……
关于故乡的味道，总是在思乡情浓的时刻，氤氲在你的梦里。故乡的食物是独一无二的情味，是远在他乡，依然闻得到的安心；是跨越千山万水、丢不掉的深深眷恋……
老家的端午，很多风俗跟外地一样：用五色丝绳缠着包有香料的小粽子，有一股淡淡的香味，称作香角子。孩子们喜欢把它挂在蚊帐上。但如今也换成棉花了，更别提香味儿了。
北方的粽子并不像南方的粽子那般硕大，但内容样式也不算少。虽然没有苏州粽子的甜咸俱备、花样繁多，但它自己的风味也是别具一格。豆沙温润枣泥香甜，糯米和甜馅的配比恰到好处，就是不嗜甜的人也能连吃几个。
现在，我和父母都居住在海滨城市——湛江。这里的粽子硕大，味道有甜咸之分。相比之下，我还是喜欢北方粽子。但超市里货架上那一袋袋北方粽子的味道又让人不敢恭维。于是，母亲今年打算自己包粽子。
包粽子对母亲来说，只是小菜一碟：糯米浸泡一夜，马莲草（捆扎粽子的干草）、粽叶洗净浸泡，蜜枣和豆沙提前准备好。
开始包粽子了。
母亲有一双“魔手”，包粽子的速度很快。粽子一个个都小巧可爱，并不似湛江的四角粽子。母亲包的粽子四角玲珑，呈四角三角体状，看上去就像穿着绿色的孩童。
粽子上锅蒸了，分蜜枣和豆沙馅，一共蒸了四锅。
当第一锅蒸好时，我第一个跑到锅前，挑一个大粽子，一口下去，糯米的软糯与红豆的豆香恰到好地融合在一起，还有着粽叶的清香，简直是人间珍馐。我一口吃了两个，只觉得肚子胀得鼓鼓的。在粽子里，我尝到了故乡食物独有的美味，还尝到了乡愁……
夜晚，我望着北方，这是老家的方向。虽然，我与那个地方相隔千里，但我相信，只要我还能吃到北方的食物，老家与我的亲情就不会断裂。因为，我与老家的距离并不远，这中间只相隔一座桥——这座桥叫亲情，叫乡愁。
灯是城市的星河，星是乡村的灯火。
常在书上看到乡愁一词，听上去很厚重，对作者来说像是化不掉、甩不开的一种情绪。
对我来讲，乡愁更多是一种年味。
过年，相比大城市的冷清，我更喜欢故乡的热闹。
我的故乡在农村。在那里，过年的时候家人的热闹团圆，村子里炊烟袅袅。远方的游子归来了，东家西家地串门拉家常，每一家都非常热情。常常是一大帮人围坐在一张大圆桌前，吃饭喝酒打牌一热闹就是一整天。
通常轮流做东请客吃饭。做东的一家一大早把菜洗好，鸡鸭杀好，鱼虾处理好。一般来讲中午会简单一点，直到下午，宴会才正式开始，客人三三两两来了。有的是突然到访，做东的一家也不介意，热情地唠上两句，递上一支烟，留对方坐下吃饭，而对方也不客气，大大方方坐下来。预约的客人通常会带点随手礼，酒啊肉的不一而足。不一会饭菜就全部端上桌了，大约有十几个菜呢！大家迅速入*，开始吃起来，有时来的人多还要加桌。饭一直吃到黄昏，主人家就会把桌子拉入光亮的屋内继续，饭方吃完，大家继续聊天的聊天，打牌的打牌。
晚上还是小朋友们最快乐的时刻。他们攥着大人给的钱，村里唯一一个小卖部门口围了很多小朋友，孩子们掏出口袋里所有的钱，换成各种各样烟花爆竹。然后边跑边放。家门口最热闹，摔炮、甩炮、窜天猴、飞天鼠、风火轮、烟花棒、烟花、鞭炮百炮齐鸣，村子里只听得噼里啪啦地响，似乎要把天都点亮。有的孩子丢一两个鞭炮进屋内，屋里的大人们被吓了一大跳，差点炸开了锅，父母起身要教训孩子，客人们哄笑起来，拉他们坐下。孩子们却早早就跑开了就这样一直闹到深夜。
城，还是那个城。村，还是那个村。我留恋故乡的，是这浓厚的乡土味。
我想，这大概就是乡愁。
我的乡愁，就是童年的快乐。一个澧水边的小村庄，有着一个响亮的名字叫胜利。在这里，我们捉河蟹用鞋子装。在这里，我们骑在牛身上放牛。在这里，我们摔四角能装满一书包。在这里，我们分波打架从村西打到村东。在这里，我们玩过家家用树叶当碗用草当菜。在这里，整个村子就是我们的儿童乐园，花草树木就是我们的游乐设施。
我的乡愁，就是我的中学。一个小镇上的学校，有着一个动听的名字叫洞庭。在这里，我们知道牛顿定律是因为一个苹果掉下来了。在这里，我们不懂爱情却天天谈论谁和谁又好上了。在这里，我们的发型都是一个样子左边头发要遮住眼睛的“三七开”。在这里，我们住在学校睡在湿冷的被子里一样能谈笑风声。在这里，学校比家呆的时间长，家里的伙食比学校要好的多。
我的乡愁，就是我的高中，一个小城里的学校，有着一个令人羡慕的名字叫一中。在这里，我们最美的时光是打篮球，那时的乔丹是我们心中的神。在这里，我们课桌上的资料能把身体淹没，那时的我们背负着全家人的希望。在这里，我们下了晚自*骑着自行车飞奔在无人的街上，也许是要释放青春的活力与激情。在这里，我们看到喜欢的姑娘睡不着吃不香，着了迷还不敢把手牵。在这里，有的同学还在教室挑灯夜战，有的同学却在网吧酣畅淋漓。
我的乡愁，就是我的父母。日渐苍老的脸庞和早已泛白的头发，证实着时间去了哪儿。每次离开家门的哪一刻，都不敢回头和他们挥挥手，害怕我湿润的眼眶会被泪水侵占，不舍的眼光会触动我灵魂深处的软肋。子欲养而亲不待，才是人世间最大的悲哀。诗人余光中说乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。我说乡愁是一个小小的风筝，我飘在这头，母亲牵着那头。
愿天下父母幸福健康，重阳节快乐！
这些天的天气总是阴沉沉的。天气预报说这几天好像下雨了。阴沉的天气让我妈妈感到有点阴沉和不开心。我问我妈妈发生了什么事。我妈妈说这些天将会收获小麦。天气总是这样。我怎样才能收获庄稼？我说我们家不担心收集小麦。我母亲抱起我，谈起了他们的童年。
我小时候，母亲在农村长大。那时，每个家庭都在务农。大多数时候，小麦收获是人工的。我妈妈说他们用镰刀一个接一个地把小麦从地里割下来，然后一个接一个地把它从地里***。这不仅仅是麦粒，而是麦穗在麦秆上的出现。然后成年人会把小麦赶出去，把麦粒从麦穗中分离出来。分离之后，还没有结束。成年人仍然需要清理小麦和杨树，并把小麦打包。还有稻草和其他东西需要手工切碎，放在不占土地的一边。那时，小麦被放在家里，不像现在的农村地区，大型机器收集小麦，然后让小麦收集者把它拉走。一听妈妈的话，我就觉得很麻烦。我说为什么不用机器来收集劳动力这么累人，但我妈妈说当时没有这种东西。那时，不像现在，没有任何机器。那时，大部分劳动都是手工完成的。然而，尽管很累，每个人在工作的时候都很开心很忙。一些家庭在工作中互相帮助。每个人都有说有笑。
尽管现在有了收获小麦和其他东西的大机器，农业不再像以前那样累和容易了，但也不像以前那样有趣了。
我母亲说她今年想回到农村，不是因为任何其他原因，而是因为那是她出生和长大的地方。虽然它与以前不同，虽然它正在慢慢接*城市的生活，但它也是她的根。她想回去看看。我不明白为什么现在只是简单的小麦收获和繁忙的农业生产的时候。对我母亲来说，这似乎是件大事。
我妈妈说我还是不明白，等我长大了，我就会明白她的心情了。
当谈到农村时，看着母亲发光的眼睛，我突然想起了我在一本书里看到的两个词:乡愁。
也许当我长大离开家的时候，我会在某个时间某个地方想起我心中与我母亲不同的地方。
临*农历新年，脑子里总有乡愁。只有几个，而且是六岁。每次回老家过年，心里难免会有一些思念和惆怅。失落的感觉真的难以形容。
回想六年前的除夕，记忆犹新。一大早，表哥、表哥和我爸妈来到爷爷奶奶家，让我终生难忘。午饭后，我们都很忙，为了吃一顿丰盛的年夜饭。虾、蟹、鱼、贝类……所有的海鲜都是新鲜的。而一场海边特色的年夜饭正在如火如荼的进行着。孩子不是自由的，因为包饺子这个艰巨而重要的任务是我们负责的。饺子的馅也很丰富：蔬菜有白菜馅、韭菜馅、葱馅，肉类有猪肉馅、牛肉馅。另外还有杂馅和冰糖馅。最后，晚宴在下午5点正式开幕。晚上，每个人都聚集在电视机前，直到新年的钟声响起。这个我向往的和谐画面，只成为了我美好的回忆。
我靠在窗台上沐浴阳光，心里却不舒服。最*几天新闻里播的都是过年回家的人的信息，像无数根针扎我的心一样难受。有多少人踏上了几千甚至几万公里的归途，而我只能站在距离家乡仅仅500公里的土地上守望，可我又能期待什么呢？大海的碧波在这里变成了滚滚的楼房；亲人熟悉的面孔在这里变得如此陌生，让我气馁；家乡海边特色的年夜饭也成了三个人的饮料。诗人王维说得好：“身在异乡，每逢佳节，思念亲人。”虽然我不是一个人，但是思念家乡和亲人之间的深厚友谊会减少吗？
乡愁如一缕青烟，一缕青烟萦绕在心头，让我刻骨铭心：乡愁如一朵云，飘在心头的一朵云随着我的思念变成了我思念的亲人；怀旧就像一阵风，是于佳节前吹来的一阵风，勾起了我对家乡无限的爱和向往。我多么想跟着这缕烟，驾着这朵云，沿着这一阵风，回到故乡；我多么想见证家乡这几年的变化；我想再吃一顿六年未见的海边特色的团圆饭。我也想和家乡的亲戚朋友一起过年……总之，我想回家！
虽然“少年不知情。”但却让我深深尝到了悲伤的苦果。乡愁，一种难以抹去的悲哀！
