“赠人玫瑰，手留余香”。我们生活在这个美好的世界，帮助别人，不仅快乐了别人，也证明了我们的品质，世界的温暖是我们每个人共同传递的。
伟大的雷*就是一个事例，他一生中做过数不清的好事，帮助过许多人，虽然他的岁月没有长久，但雷锋精神一直是我们应该学*的，他为社会做出了伟大的贡献，证明了自己的价值，因为有了他，我们的世界才更加温暖。
有一次，我和我爸去外面吃饭，我们吃饭时，看到从外面进来了一个孩子，他的衣服破烂不堪，眼睛很小，往里面凹，整个人看上去弱不禁风，现在那里就像是一棵快要枯死的书。服务员看到了他，可能是看他太脏了，说道：“小孩儿，你爸妈呢？你怎么一个人在这里，你看你怎么这么脏，快出去，别在这里影响别人吃饭！”那个孩子站在那里不动，眼里透露着祈求的目光，应该是饿了很久，想吃饭吧。但是服务员看它太脏，一直在赶他。“喂，等一下，我认识那个孩子，让他过来。”我爸说。那个小孩听到后走了过来，我爸示意让他坐下，他忙用手拍了拍自己身上的脏东西，小心翼翼地做了下去。我爸说：“服务员，给我来一碗面。”说完又对那个孩子说：“饿了吧，吃碗面，我请你。”那个孩子听到后立马站起来，跪在了我爸面前：“谢谢叔叔，我已经几天没吃饭了，我以后有了钱一定会还你的`。”“快起来，别谢我，吃完赶紧走。”我爸又拿出两百块钱，给了那个孩子，这时我和我爸也吃完饭了，我们就离开了。那个孩子在哪里狼吞虎咽地吃面。
出来以后，我爸说：“这个世界很温暖，但有些人却感受不到，我们应该互相传递温暖，让世界上的每个人都能快乐地度过每一天。”
正如那句话
赠人玫瑰，手留余香。
爱是什么？爸爸说：“爱是幸福！”妈妈说：“爱是善良！”爷爷说：“爱是孝顺！”朋友说：“爱是欢乐！”我说：“爱嘛，就是天长地久的友情！”
记得在一个炎热的下午，突如其来的'暴风雨成了校园的不速之客。“叮铃铃，叮铃铃”放学铃打响了。同学们有的抄作业，有的收书包，还有的扫地……
当我迈出教室的那一刻，才发现天空早已下起了倾盆大雨。许多同学都用双手蒙住脑袋，尽量不被雨淋湿。唉！这天气！谁能想到，在一个炎热的下午居然会下起雨呢？当我还犹豫要不要像其他同学那样做一只“落汤鸡”时，不远处出现了一把粉红色的小伞，从伞里探出了一个熟悉的小脑袋，是倪嘉莹！她对着我的方向，使劲喊：“可欣，等等，我过来接你！”她的声音夹着春雨的声音，像一首美妙的交响曲，在校园的空中回荡。
我们支着小伞，相互依偎着前行。走了一小段，街边有一个瑟瑟发抖的小身板映入我们的眼帘，看得出，她是冒着“雨弹”冲到这边来的，她就是我们班身体最弱的冯汤诗琦。我们相视一眼，很有默契的挪了挪身子，让瘦小的诗琦站到了雨伞中间。虽然三个人挤在一把伞里，确实很挤，但我们能感受到对方的体温，一股暖流淌入我们的心田。我们三人抱成一团，冒着大风雨，艰难的前行。不经意中，我发现那把伞是斜向我这边的，嘉莹那件单薄的格子衬衫已经湿了大半边，我把伞推了推，她什么也没说，只是又把伞推回来。我虽然只是回她一个微笑，心里却为她写下了一首简短而又特殊的小诗：
朋友，
如同一根蜡烛，在你寒冷时为你点亮。
朋友，
如同一位导师，在你迷茫时为你解愁。
朋友，
她一定会和我分享快乐，我们一起欢笑。
她也一定会和我诉说苦衷，
我们一起同舟共济，同甘共苦。
朋友，
你永远是我心中传递爱的小小伞！
我是一个幸福、幸运的女孩。和这次四川省汶川地区地震中的同龄的孩子相比，我很幸福。
我是一个贫困家庭的孩子。只有爸爸，他是一个残疾人，自小我就没有享受过母爱，不知妈妈的怀抱是一种什么样的感受。每当看到别人家的孩子依偎在妈妈的怀抱里撒娇时，我很羡慕他们。但我没有伤心过，我享受的爱很多，有很多来自社会上好心人，还有老师和爸爸。我是被现在的爸爸拣来、抱养的女孩。我经常听爸爸说，我的成长都是靠*和好心人的帮助，吃百家饭才长大的。
在20xx年5月12日14点28分这一刻，四川省汶川地区发生了7.8级大地震。瞬间楼房跨塌，大地扭曲的面目使人害怕。是这可怕的大地震把多少鲜活的生命夺去了，14点28分，这一时刻正是我们学生准备上课，大人们准备上班的时间啊。在这次灾难中，汶川地区有多少我不曾相识的兄弟姐妹和长辈啊，他们在这天灾人祸中受到惊吓和伤害。有多少生命失去，又有多少和我一样的孩子，他们失去家园。我在电视上看到全国甚至一些外国的朋友、好心人捐资捐物，帮助他们。我也想到我家就是这种情景，是靠好心人和*的救助生活。我想表达我的一点情义，把我的一元钱投放到募捐箱。这一元钱太少了，可那是我的一份力量和心意。
在这次汶川地区的地震中，让我看到我们全*人民的团结精神和勇气，让我更深的体会到来自全社会的关爱。我没有更大的能力帮助他们，只能捐一元人民币，那是我省吃节约的钱。我的爸爸也捐了10元。我家至今还在*的救助下生活，爸爸说：“做人要知道报恩”。我想爸爸说这句话，可能就是要告诉我，要我把社会上那么多关心我的人的那份爱心，让我继续传递下去吧。让世界充满爱。我不知到我这样想、这样做是否就是在把爱传递下去。
阳光将爱传给了大地；
雨露将爱传得了自然；
岁月将爱传给了季节；
……
这就是爱的传递，没有怨言，没有退缩，没有吝啬。犹如“一岁一枯荣”，岁岁年年。爱是人间的春风；爱是活力的源泉；爱是心中的温暖，点点滴滴撒满世界。
人之常情，今睹谈之，却有几分伤感。前不久，报纸报道：一位九旬的老奶奶跌倒在街上，跚跚而过的行人竟视而不见，老奶奶苍黄的面孔流露出无奈。结果，一位五岁的小女孩路过才轻轻把老奶奶扶起。一双心灵的小手，传递着一抹淡淡的爱。如此一个轻微的动作，为何那么多的人冷血无情。难道人的心凝却了？
仔细想想，也不足为奇。现实生活中，随着“病毒”的入侵，人们自私自私的心越来越严重，“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的思想腐蚀了我们的心灵。爱的窗户渐渐关闭。
还记得吗？20xx.5月的那个事件。“最美女教师”----张丽莉舍身救学生的英勇事迹。当惨剧发生的那一瞬间，她不顾自身的安危，一把推开身边那两个学生而自己却被卷入车下，造成双腿瘫痪。她就这样，默默无闻，用自身的力量，传递着自身的爱……
爱是风和细雨，不需要轰轰烈烈的奉献，一句温暖的话语，一双援助的手，都是传递着爱。充满爱的生活让人羡慕，让人向往。
营造爱的力量，传递爱的精神，需要大家共同参与，从身边的小事做起。捧出一颗热的心，点燃身边的每一盏灯，把爱继续传下去，用更多的爱去温暖他人。
呼唤*，传递正能量，传递爱精神从身边开起！
在我们生活中你们一定见过这些画面：小小的陋室，德者居之，芳香四溢；小小的荷叶，翠绿清雅，自洁不染；小小的家书，千里面目，真情灼灼。但你们见过这些“小”吗？
友善的陌生人为姗姗来迟的你按着电梯开门键等候你；不懂英语的妈妈为了给你报听写跟着录音机一遍一遍的学读英语……这些小画面在我们生活中处处可见你真的用心去体会过吗！
我曾经见过这一幕：一个男孩抱着沉重的东西准备坐电梯上楼，这是电梯门马上要关了一位叔叔问你按住了开门键，而且你抱着重物走的很慢，电梯里的一位女士大声说到：“小孩能不能走快我要赶时间。”而那个男孩听见了，拼尽全力也走不快，那位女士有些不耐烦了，对那位叔叔说：“先关门吧，我有急事。”那位叔叔不听，等那个小男孩上了电梯，关上了门后正往上走那个女士敲了一下小男孩的头说：“因为你我损失了多少钱，你给的起吗？”小男孩顿时哭了，叔叔向那位女士狠狠的白了眼投去生气的眼光。女士下了电梯，小男孩对叔叔说：“谢谢您，非常感谢您”。
从这可以看出女士与那位叔叔的举动有多大比较，别看一个小小的动作可以得到他人的感激与敬佩，是对自己心灵上多么快的事。
还有一次我看到了一位女孩给她的妈妈一个深情的拥抱。事情是这样：一个女孩，她妈妈不会英语，但孩子没人辅导，每天夜里妈妈跟着录音机一遍一遍的学，当学到早晨时给他的.女儿听完听力后做早饭送她上学。
这是多么小小的举动，是足以看出一个人做出一个善良的举动，是多么受人尊敬与感谢，真是小美传递大爱呀！
——传递火炬作文600字 (菁华5篇)
点燃奥运火炬，传递百年梦想，圣火传递到了美丽的海滨城市———青岛，我们心里无比激动喜悦，熊熊燃烧的烈火是我们中华民族强盛的标志，作为一名小学生，作为*人，我们应该为奥运会在*举行，圣火在青岛传递而感到光荣和自豪。
在早晨七时，奥帆中心就有众多市民、志愿者早已聚集在此，200名轮滑爱好者身穿红、黄、蓝、绿、黑五色衣服滑行，在旗阵队伍中，观众热情地挥舞着**，五环旗与56个参赛国**表达自己内心的喜悦和兴奋......整个奥帆中心热闹非凡，处处洋溢着喜庆快乐的奥运气氛。五四广场，海面上白帆点点，帆船驾驶者等待给海上的圣火传递助威；在第一海水浴场，欢迎的队伍一早就来到这里，圣火盆早已摆好，在这里静候圣火的到来。
“加油！加油！”火炬传递时，所到之处无不群情激越，市民用欢呼、掌声、手势……表达对圣火的`欢迎。‘‘*加油，奥运加油”道路两旁的观众为火炬手热情高呼，加油的呐喊声一浪高过一浪，欢呼声此起彼伏、震荡人心。奥运火炬给予了我们力量并传递了友谊、和*的信号，虽然奥运火炬不能传递世界大小城市，但只要心中有熊熊燃烧的圣火，就会拥有一种奥运情怀。看着火炬手们，他们一定会想：火炬点燃的是精神，圣火传递的是责任，两耳听到如雷般的欢呼声，心中涌起了阵阵豪情感觉手上的不仅仅是火炬，而是沉甸甸的责任。百年奥运、百年青岛都经历了坎坷和洗礼，像一代代人传递火炬似的，不断传承责任，不断传承使命，也是在不断追求“更高、更快、更强“的奥运精神。
火炬手传递的不只是火炬，更是一种精神，这种精神需要我们默默奉献。让我们一起传递这种精神，为奥运加油吧！
“成功了！申奥成功了！”*人民都雀跃欢呼，奔走相告，心情更是激动万分。我心里想：如果我是奥运会的火炬手，那该多好呀！
祥云火炬像一缕春风，吹遍神州大地，能亲手传递火炬，那该多好啊。我要把奥运的精神传遍*的每一个角落。
我的梦想成真了！祥云火炬下一站在重庆，听到这个消息，我心里想：那是我的家乡啊，那儿更需要火炬。于是，我请求奥运会组委会，给我当火炬手。组委会鉴于我是重庆人，而且学*不错，又多次获奖，让我当了重庆站第十二号火炬手传递手。
成了火炬手后，我心里甭提多高兴了，心里想：我既然是火炬手，就要完成好自己的传递任务。我有幸在这里传递火炬，这是莫大的荣誉。“来了，来了！”人们的欢呼声中，十一号火炬手向我跑来，我心里紧张极了：是我上场的时候了，火炬千万不要被熄灭呀。十一号火炬手跑到我的面前，看着他脸上的笑容，我也高兴起来，慢慢地，我伸出右手，与十一号火炬手击了掌后，他把火炬举向我的火炬旁边，在万众瞩目下，“呼”的一声，火炬被点着了。火焰映红了我的脸，一股自豪感由然而升，我心里想：太好了，火炬没有被熄灭。我传递了火炬！我要把这个消息告诉所有人。
我开始跑步传递火炬了，“加油北京，加油奥运”这是站在两旁观众的声音，他们一边喊一边舞动着手中的**，观众门给我加油助威，由此可见，奥运是很受人们所关注的。不知不觉，四百米长的路线被我跑完了。我心里想：传递完了圣火吗？我怎么觉得只是一瞬间的事？
今年五月十七是*北京奥运火炬传递绍兴的日子。
这一天下午，风和日丽、阳光明媚，我和几个同学到府山西路等待圣火的到来。只见许多警察叔叔正在维持持序。马路上川流不息的车辆消失的无影无踪；对面的马路和草地上早已人山人海，大家在烈日下耐心地等待着。不远处传来阵阵锣鼓声，把大街搞的热热闹闹的，看见许多人的身上贴着我们国家的红旗，手中拿着大小不一的*，成了一片*的海洋，数万群众翘首企盼，希望目睹火炬接力的过程和火炬的风采。
下午五点左右人越来越多，只听见人群中有人在喊：“火炬来了！火炬来了！”不远处便传来了阵阵拉拉队的加油声。顿时人声鼎沸。我们踮着脚向四周望去，马路中间依然十分安静，没有一点儿变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边的马路上有两点逐渐向我们移来，人群又沸腾起来。
那两点离我们越来越*后面跟着几辆彩车、警车，英俊威武地摩托车，两旁跟着身穿一致的护跑手排着整齐的队伍跑着，中间是一位身穿红色衣服的火炬手，她一手举着火炬，另一手向马路两旁的人众挥意。看哪！多么美丽的火炬啊！多么神圣的火炬啊！从我们眼前经过，我们不禁大喊起来：“*加油！！”“奥运加油！！”“为四川祈福！！”等一声声发自内心的呐喊，让人激动。浩浩荡荡地队伍跑过我们那美丽的西园跑向终点，人们情不自禁地跟在队伍后面护送圣火，跑向城市广场。
霎时，圣火传递在绍兴传递结束了，我能看见2008年的圣火为自己而感到骄傲，为祖国而感到骄傲。
10月1日，我在奶奶家做作业。做完作业后，我登录了QQ。忽然，杨淇越给我发来一条消息，问我能不能和她下午一起去火炬公园玩。我正好没有事情干，就答应了。
到了一点多，奶奶把我送到了齐王府那里，就回家了。杨淇越正巧出来接我，我们一起高高兴兴的去沃尔玛那里的站牌看看有没有到火炬公园的公交车，结果没有，我们就有点沮丧。不过，后来我提议去肯德基买个冰淇凌吃，休息一会。
我们又走到明清街那里的某个站牌，一看，哎！果然有到火炬公园的车，我们都很高兴，大声喊：“耶！！太好喽！！”
一进去，我们就看到了满眼的绿色。一阵微风吹来，把小草吹的摇摇晃晃，好像随着风在轻轻地唱歌、跳舞。我想呢，秋天的小草应该是枯黄的，可现在为什么不一样？
接着走，我们又来到了火炬公园最热闹的地方——儿童乐园。我在那里买了一个吹泡泡的东西。轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡随风飘去，像是一个个小精灵飞到天空中。引得许多小孩呆呆的痴望。
在湖里，我还看到了四只美丽的天鹅，它们那白瓷一般光滑的羽毛，没有一点杂质，就好像即使有一团墨泼上去，都不会沾上一点墨汁。我给它们拍了许多照片。有很多人在用馒头喂那些天鹅，它们就游到岸边 ，享用了一顿可口的美食。
杨淇越买了一个看起来软软，吃起来也软软的棉花糖，而我在荡秋千，啊！在秋天这个季节荡秋千是一件很美好的事情，既不冷，也不晒，还很舒服……要不是没人排队，我就呆在上面不下来了！
最后，愉快的时间结束了，我们各自回家了。
游记不一定要去一个很远的地方，就算是你每天都去的，每次都会有新的发现。
5月8号我终于等来了。这一天，我和爸爸、妈妈还有大姨10点就到南海大道等着看奥运火炬。一直等到下午2点半火炬还没有传来。太阳像火球一样都快把我烤晕了。四周人山人海，“*加油”的叫喊声不断。当我们坚持到3点的时候，才知道，火炬传递路线改道了。我心里特别失望。这个时候，爸爸说：“我们去追吧！”然后，爸爸急忙开车载着我们上路。路上塞车很厉害。当从收音机听到火炬传到福田体育公园时，我们还在南山。大姨觉得没有希望，下车回去了。过了一会儿，妈妈也没信心下车啦。这时，我也快要放弃了。此时此刻，爸爸说：“梁宇，只要我们不抛弃，不放弃，一定有希望看到火炬。”
车终于到了华强北，因为那里堵车厉害，爸爸就说：“开车不行了，我们跑过去好不好？”我说：“好。”下车后，爸爸拉着我像箭一样的向上步路跑去。当我们上气不接下气的跑到上步路时，那里也是人山人海。但是，当听别人说火炬还没有传到这里时，我们高兴极了！因为我们成功了。由于人太多，我根本看不到，爸爸就让我骑到他脖子上。不到两分钟，爸爸说：“快看，火炬来了。”这时，“*加油”的喊声更大了。我和爸爸也一起激动的大喊“*加油！奥运加油！”我看到了，我终于看到奥运火炬了，我心里兴奋极了。
回来地路上，我和爸爸都很累，但我们很高兴。爸爸又说：“无论做什么事，只要有信心，有毅力，坚持到最后，就有希望成功。”当我们两个又同时大声说出“不抛弃，不放弃”时，我们开心的笑了。
——传递温暖作文600字 (菁华5篇)
哦，又下雨了。我凝视着那朵摇曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑脸如此温暖，如此单纯。这时，我记忆的闸门打开了，回忆像一朵急着绽放的花儿一样止不住地流光溢彩……
那是一个昏暗的下午，也是这么个雨天。我没带雨伞，站在宿舍楼门前不知所措，愁云渐渐在我脸上弥漫开来。雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着“哗啦哗啦”的雨声，汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。
怎么办？再过几分钟就要上课了，迟到可是要被罚站的！冲过去吗？可万一被淋感冒了怎么办？怎么办？怎么办？我急得泪水不停地在眼眶里打转。正在这时，一位女老师撑着雨伞从对面走来。“你要去上课吗？”这位陌生的女老师用温柔的语气问我。“嗯。”我点点头。
于是，老师牵着我的小手，带我向教学楼走去。一路上，老师一手打着雨伞，一手挽着我的右臂，紧紧的，暖暖的。风很大，好几次都差点把雨伞掀翻，老师使劲儿地拽着；雨很大，但我的衣服却丝毫没有被淋湿。一阵风吹来，我感受不到一点儿冷，心中宛如有一股暖流在涌动。
到了教学楼，我才发现老师的右肩湿了一大片。我很感激地对老师说了声：“谢谢！”然后转头飞奔着上了楼，跑到了教室……
雨还在下，但我却沉浸在过去已久的那一幕中。一抬头，我看见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正伤心的小妹妹。
我很自然地走过去，拉起小妹妹的手，同样温柔地对她说：“姐姐带你去上课，好吗？”说完，我牵着她的手，撑着伞向教学楼走去。到了教学楼后，我感觉好开心，我为自己的举动而自豪。因为，我把女老师给予我的温暖传递给了别人。或许，在某个雨天，在别人有困难的时候，小妹妹也会像我一样，为需要帮助的人撑起一把“伞”。
雨声依旧，但温暖，在你我他之间流淌着。
我从小就崇拜、羡慕志愿者，因此在进入大学后，我就参加了青年志愿者。
在青协时，“阳光义卖，温暖传递”活动，那是我第一次参加义卖活动。那时，对于我来说，要在大街上开口向路人卖报纸是一件十分困难的事情，我胆怯于跟陌生人交流，更别说在大街上向陌生人卖报纸。但是学姐给我们做了个好榜样，我想一开始她也是胆怯的，但她依旧鼓起勇气向路人介绍我们的活动，鼓励路人跟我们买报纸，献出他们的一份爱心。看着学姐的努力，我也慢慢鼓起我最大的勇气，开口向路人介绍活动卖报纸。那天，我遇到了很多投给我们异样、质疑的目光，甚至开口说我们不是的人，但是我也遇到了更多积极奉献他们力所能及的爱心的人。我相信，在这世界上，更多的人都是有爱心的，都是有奉献精神的。义卖报纸这个活动对于大家来说都是收获颇丰的，我们把募捐来的善款都捐到了贫困的老人孩子手中。当然这个活动对于我自己来说也是意义重大的，因为它，我迈出了与陌生人交流沟通的一大步，从此再面对陌生人时不再那么难开口。
当然，其他许多活动也都是十分具有意义的，“交通安全，文明出行”，我们给大家带来了安全交通、“浓浓敬老情，重阳心连心”，我们给老人院孤寂的老人们带来了温暖、“心手相连，晴暖开智”，我们给开智学校的孩子们带去了欢乐……
只有付出才会有收获，在志愿者这条路上，我奉献了我的爱心，以后因此我也得到了不熟锻炼，收获了很多，我会坚持下去，坚持用自己的力所能及去帮助更多需要帮助的人，做更多有意义的事，给他人带去更多的快乐，同时也锻炼自己，丰富自己的阅历、自己的人生。
2021年10月9日，在一个有些炎热的秋日，我正在温哥华的大街上巡逻。我往对面马路，在人山人海，车水马龙的大路上，一群憨态可掬的小鸭正在鸭妈妈的带领下漫步街头。我看着它们，它们正沐浴在温暖的阳光下，对来来往往的人群和车辆熟视无睹般，但又有几只小鸭子却好奇的看着这个陌生的地方。我看着它们，不经感叹了下，连鸭子都比我自由，唉，我还是继续巡逻吧。巡逻到一半，我有些累了，走回了岗亭。
突然，先前那只鸭妈妈摇摇摆摆地冲到了岗亭里，咬住我的裤脚不放。“哎呀！你干什么！别烦我啊。”鸭妈妈大声的向我叫了几声，又咬住我的裤脚不放，我踢了踢它，它还是不松口，反而把我往外拽。我觉得有些不对劲，好好的，它没事把我往外拽干什么。我带着疑惑，被这只鸭妈妈拖到了个下水道旁。我来到下水道旁，还有些疑惑，但是鸭妈妈用嘴指了指下水道，继而指了指小鸭。
我瞬间明白了一切，往下水道里看，原来有几只小鸭子掉进去了。小鸭子随时都有可能被冲走，我又不能钻到下水道里去救小鸭子。事态紧急，我又想不出什么好办法，眼看小鸭子就要被冲走了，我一抬头，看到对面河边上有许多人在钓鱼，有的拿着钓竿，也有拿渔网的。对啊，我灵机一动，连忙跑到河岸边，找到个拿着渔网的小男孩。我跟小男孩说明了情况，小男孩十分爽快的答应了我，我拿着渔网，马上朝着那个下水道跑去。
我把渔网慢慢的伸进了又窄又深的下水道里，小鸭子貌似已经体力不支了，就要顺水飘走了，就在这时，我把渔网往小鸭子的方向一捞，小鸭子被我捞了上来。鸭妈妈感激似的对我叫了几声，便带着小鸭子走了。在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,映着绚丽夺目的阳光。
感人？温暖？或者.我不喜欢在看完一个东西后用一个词来形容那种感觉，因为我觉得我的词汇再丰富，也无法形容我内心最真实的感觉，而这种感觉在看完《龙猫》后变得更强烈。《龙猫》是关于小学生小月和四岁的妹妹小美的。母亲住院期间，随父亲搬到郊区的老房子。在被戏称为“鬼屋”的新家，他们的生活中有了很多有趣的新发现，包括传说中的龙猫。有一天，思念母亲的小美决定去医院看望她，却在路上迷路了。龙猫的出现帮助小月找到了她的妹妹，并带着小月和她的小妹妹去看望她的母亲。
看完《龙猫》，和同学随便聊了几句，同学不屑的说：“我不喜欢看《龙猫》。一点都不感人。《**》在宫崎骏其人的动画，好看又感人！听完，我没有说话，只是默默地站着。我不是不能反驳他的话。我就想问他：《龙猫》不感人吗？你对搬家的定义是什么？能让人哭的是好的动画吗？但我什么都没说，也不想找任何借口。
其实《龙猫》不是感动，而是感动，处处温暖。举手投足都能让人感到快乐，但很微妙，不用心去感受也感受不到。三口之家依偎在一起，用笑声驱散恐惧；为了找到失散的妹妹，小月要为成年人走三个小时的路，即使脚穿破了，她也不在乎；为了见病重的母亲，不认识路的小姐姐也独自跑到医院，虽然最后还是迷路了.
也许这些都不算什么，只是小细节里隐藏着很大的情绪。用心去理解，可以收获很多东西。亲情友情都可以在里面实现。我的龙猫也许看起来不真实，但他其实活在我们心里，在我们需要的时候带我们去我们想去的地方。
《龙猫》是一部很温暖的动画，像冬天的一杯暖茶，温暖着每一个人。
一天早上，蓝天上飘着朵朵白云，红火的太阳高高的挂在天上，在古巴的大街上，一只美丽的鸭妈妈正带着一群呆萌可爱的小鸭子准备去小溪里洗澡呢！
鸭妈妈昂首挺胸迈着大步子，身上充满了庄严。她的身后紧紧跟着一群小鸭子。他们跟在鸭妈妈身后嬉戏玩闹，还互相聊天开玩笑，鸭妈妈时不时回头看一眼小鸭子们，提醒小鸭子们不要跟丢了。
走着走着，忽然身后的一只小鸭子大叫起来：妈妈妈妈，哥哥他们不见了。鸭妈妈回头一看，身后只跟着一只小鸭子了。原来其它的小鸭子都掉进了下水道里。鸭妈妈心急如焚，但是他想：这时不能慌，宝宝们还等着我去救呢。鸭妈妈把翅膀伸进下水道，但是却够不到她的宝宝们。宝宝们在下面哀叫：“妈妈救我们”。鸭妈妈依然不放弃，把自己的脖子往下伸，想用嘴把小鸭子们叼起来，可是依然够不到小鸭子们。鸭妈妈尝试了各种办法却都是徒劳。
忽然他们看到一个头戴帽子的年轻男子。我可以去求助他呀，于是鸭妈妈跑到男子面前在他的身边打转，男子以为鸭妈妈找他要吃的，于是给了鸭妈妈一块面包。可是鸭妈妈咬住他的裤脚使劲向事发地点拖，男子一头雾水，如丈二和尚摸不着头脑，只好跟着鸭妈妈走，来到一个下水道边上，男子一看，原来里边有5只小鸭子，怪不得鸭妈妈如此反常。
男子打开井盖，盯着里面的小鸭子，思考了一会，从便利店借了一根棍子，把帽子绑在棍子的一端，再小心翼翼的放下去。小鸭子们纷纷冲到帽子上，乘着帽子上来了。
小鸭子们获救了，它们围着男子大声的叫唤起来，像是在向男子道谢。后来小鸭子们在妈妈的带领下又走上路了，路上的车子见此景全部停下来，让小鸭子安全通过。这真是一幅美丽的图画——一首人与动物共同谱写的和谐乐章。
——传递作文600字6篇
你快乐吗？如果是的话，就微笑吧，这样会使你身边的人也快乐起来；如果不是的话，那就微笑吧，这样你就会快乐起来的！——题记
初三，象地狱一样的一年，虽然大家都疲惫不堪，但仍没有忘记扬起嘴角，朝身边的朋友笑笑，朋友也回复了一个笑容。其实，微笑有那么难吗？既然不难的话为什么不让世界多一些笑容？让我明白这个道理的女孩，我甚至不知道她叫什么名字，但是，她却是我永远不会忘记的一个人。
我是初二转的学，在这个人生地不熟的地方，面对每一个人我的心里总是充满了猜疑，直到见到了她。
期末考试，学年名人的所在地——第一考场，我来回张望，想一睹那些常考在学年前几名的人的尊容，一转头就看到了她，很可爱的样子，她好象也看到了我，于是就冲我笑了笑，其实这大概是最基本的礼貌吧，可是我却不知道。过了几秒钟，她还在看我，笑容依旧没有散去，我有些不自然的扬了扬嘴角，她看到我也冲她“笑”，笑得更灿烂了。此后每次我们四目相对，都情不自禁的笑起来。
来76中的第一学期，我们一直在一个考场里考试，我们从来没有说过一次话，但都彼此相识。我对她唯一的了解就是她是5班的，活泼爱笑的`女孩。
看到了她，忽然想到了从前的自己。曾几何时，笑容不是也一直挂在脸上吗？曾几何时，被人称作“小兔子”的不也是我吗？我什么时候变得这样阴郁，这样沉默了？不断的问自己同样的话，终于找回了迷失了的自己。
我也开始对每个不认识的认识的人微笑，令我惊奇的是，每个人都会有回应(大概只有某人，哎)，熟悉的便冲我笑着招招手，不熟悉的也会回复我一个灿烂的笑容。突然发觉，这个世界居然是如此的美好。
微笑，就这样传递着一份互动的情感；这种情感，叫做友好。
那年，我十岁，刚从北京只身回来。 到了火车站忐忑地等待着，舅舅还没来。说好要来接我的.，怎么不见人影呢？我在心里嘀咕了半天。这样边埋怨边等，过了半天，还是没有看见人影。我像泄了气的皮球，心里越来越凉。 我翻开手机，打他的电话，想要催他快点来接我，当然还要顺便再教训他一顿，哼哼！对不起，您拨打的用户已关机，请稍候再拨。冰冷的话语，一字一句地传入我的耳朵里。我惊呆了，又打了一次，可耳边还是传来如冰般的话语，没有任何温度。怎么办？我害怕了，自己怎么回去？毕竟我还是个小孩子呀！怎么会这样？我满脸的惊慌，无助地站起来。
看着车站门外人山人海，都是来接人的，看着他们演绎着久别重逢的欣喜，在一张张笑脸下，只有我灰心丧气，心里莫名其妙的委屈油然而生，泪水不争气地在眼眶打转。 我慢慢地移向人群，就在绝望的那一刻，我忽然听到了一句熟悉地喊声：莹研！莹研！我踮起脚尖，在人群里搜索，却锁定不住目标。幻觉吗？不是!我找到了声音的来源!由于矮小，她被人群遮住了半张脸，两只瘦小的胳膊，吃力地举着一张纸吴莹研。我拨开人群，不顾别人愤怒的眼神。姥姥掂着脚尖，费力的举着那张大纸，额头上已渗出冒出细细的汗珠，而后背，全被汗浸湿了。
竟然是姥姥，最不可能来接我的人是姥姥，因为她行动不便很少出门。而她却真的来了！那么大岁数的人了，为了我竟然出现在这里！姥姥！姥姥！我抓着她的手，心里满满的都是感动。 姥姥看见我，那张像是被水浸过的脸露出微笑，急忙夺过我手中的行李厢。热不热呀？刚坐过火车，挺累的吧！来，我们回家，你舅出差把这件事忘了，还好有我，等他回来我一定好好教训他！姥姥不停地安慰我。 此时，我还能说什么呢？姥姥，姥姥我会将爱心传递下去，我也会像您爱我那样的爱您的！
说到财富，更重要的是精神文化财富。中华文化博大精深，我们更要把中华的财富传递下去！
中华财富的绚丽——戏曲。戏曲是中华文化的瑰宝，是*古代广为流传的歌唱方式。坐在台下，听着台上二胡的伴奏，加上放着一壶香茗，伴着茶乡，嗅着来自古代的气息，尝着来自古人的欢乐。戏曲演员的一举一动，一步一笑，一步一哭，一步一甩袖，唯美的气息扑面而来，戏曲演员一个眼神便能令你沉醉其中，足见戏曲的魅力。可现在，看戏曲的人越来越少，只有部分老年人还能享受这美妙的时光，年轻人都追求流行、新潮，是否也该回头看看我们的戏曲？
中华财富的脉——“孝”。我们从小就背着《三字经》：孝为先。这可是看着世间又有几个人能够真正做到？还记得她的眼泪一滴一滴地，划过那不再红润的脸颊，划过那已有了岁月痕迹的嘴角，“啪”的一声轻轻掉在地上。不知何时，她变得如此脆弱；不知何时，她的坚强慢慢减弱；不知何时，她也不再唠叨个没完……也许是受到伤害了，不！一定是我冷落了她，我对她发脾气，我不愿意她交流。是我，错过了那个美好的她。现在老人们倍受欺凌，子女们意识不到孝，意识不到他们肩上的责任。他们必须回头看一看他们那不知已经多么伤心的父母了……
中华财富的外貌——礼仪。*自古以来就有礼仪之邦的称号，可是随着时代的发展，越来越多的人不重视“礼仪”两个字。在长城上，到处都是人们扔下的口香糖，人们到处写的“到此一游”。外国人一番嘲笑，使*人的形象越来越坏。*“礼仪之邦”的称号也遭到质疑，可见，礼仪文明多么重要。请想想，你的一个举动，牵连的不只是你一个人，不只是你的一家人，更关系到*的名声啊！所以，请回头看一看你走过的礼仪之路又有多少？
中华文化博大精深，作为新一代零零后，我们要做龙的传人，把中华的财富永远的传递下去！为了*！
爱是什么？爸爸说：“爱是幸福！”妈妈说：“爱是善良！”爷爷说：“爱是孝顺！”朋友说：“爱是欢乐！”我说：“爱嘛，就是天长地久的友情！”
记得在一个炎热的下午，突如其来的'暴风雨成了校园的不速之客。“叮铃铃，叮铃铃”放学铃打响了。同学们有的抄作业，有的收书包，还有的扫地……
当我迈出教室的那一刻，才发现天空早已下起了倾盆大雨。许多同学都用双手蒙住脑袋，尽量不被雨淋湿。唉！这天气！谁能想到，在一个炎热的下午居然会下起雨呢？当我还犹豫要不要像其他同学那样做一只“落汤鸡”时，不远处出现了一把粉红色的小伞，从伞里探出了一个熟悉的小脑袋，是倪嘉莹！她对着我的方向，使劲喊：“可欣，等等，我过来接你！”她的声音夹着春雨的声音，像一首美妙的交响曲，在校园的空中回荡。
我们支着小伞，相互依偎着前行。走了一小段，街边有一个瑟瑟发抖的小身板映入我们的眼帘，看得出，她是冒着“雨弹”冲到这边来的，她就是我们班身体最弱的冯汤诗琦。我们相视一眼，很有默契的挪了挪身子，让瘦小的诗琦站到了雨伞中间。虽然三个人挤在一把伞里，确实很挤，但我们能感受到对方的体温，一股暖流淌入我们的心田。我们三人抱成一团，冒着大风雨，艰难的前行。不经意中，我发现那把伞是斜向我这边的，嘉莹那件单薄的格子衬衫已经湿了大半边，我把伞推了推，她什么也没说，只是又把伞推回来。我虽然只是回她一个微笑，心里却为她写下了一首简短而又特殊的小诗：
朋友，
如同一根蜡烛，在你寒冷时为你点亮。
朋友，
如同一位导师，在你迷茫时为你解愁。
朋友，
她一定会和我分享快乐，我们一起欢笑。
她也一定会和我诉说苦衷，
我们一起同舟共济，同甘共苦。
朋友，
你永远是我心中传递爱的小小伞！
每周四的下午放学时，我都要在学校里上古筝课。可是，学校没有多余地古筝给我们，我只能把家里的给搬过去。
有一次，爸爸妈妈因为工作原因而没帮我把古筝拿到学校来，便只能由我担任抬古筝大使。一放学，我便匆匆忙忙地跑回家，拿上那如千斤般重的古筝。走在大街上，我的心如同提到了嗓子口，一步一脚印地慢慢走着，这条街好似漫长的时间老人一般遥远。起先我的脚步非常轻快，走起路来简直能飞，渐渐地，我的手已因为沉重过度而软绵绵地垂了下来，古筝几乎是被我拖着走路的。脚步也缓了下来，走两步就要歇一会儿，眼看着就要上课了，我越来越焦急。
就在我踌躇不前的时候，章正走了过来，关切地问我：“你怎么提这么重的古筝呢？”
“我，我要去学校上古筝课。”我有点害怕他嘲笑我拿这么重的古筝。
“哦，我帮你提过去吧！”章正微笑地朝我说。“你没有事情吗？再说了这个很重的呀！”我有点担忧的看着他。他非常潇洒地一甩头说：“没事儿，我又不像你，是个大忙人！”听了他的话，我哈哈大笑。可能是被这个气氛所感染了吧，我看着从我们身边走过的一个个学生、老人都是那么可爱，天空上红透的火烧云暖暖地照耀在每个人的身上，落叶从树枝上飘落，悠悠扬扬地铺在地上，我快乐地享受着这自然中的一切。
那时正是冬天，寒风如一支支冰箭般直插入章正的衣袖里，他吃力地拎着古筝，牙齿咬的紧紧的，眉头如一位有很多心事的老者般皱的几乎看不见眼睛。前面他走的健步如飞，可越到后面他就越吃力，脚步不由得慢了下来。寒风吹在脸上怪疼的，可我分明看到他的脸上布满了汗珠。
“你累了吧！换我来吧！”我焦急地对他说。“不用，马上就到了。”章正宽厚地对我笑了笑。
晶莹的汗珠从他的额头上流了下来，火烧云那艳丽的色彩倒映在这汗珠上。我从这滴汗珠中看到了他助人为乐的品质，看到了他眼中的纯真和坚定。
拈一张粽叶，存一夏芳华，舀一勺糥香，传万世味道。——题记
一场暴雨开启了整个盛夏。大雨稍歇，泥洼未干，一年中太阳升的最高的日子，端午节，裹挟着家家户户对于仲夏味道的企盼，化作龙舟竞桨于其上的湖面的腥风，扬起遍地石榴花瓣。
农历的五月，从初五开始。五月的味道，自门前艾蒿、药草香宣告着农忙季节的来临。无论陕北黄土麦地，还是江南鲤鱼稻花田，醺黄色皮肤上，深刻进的皱纹间，汗越是如雨下，天空正中的红日也越是奔放不息。
记忆中的重五，少有龙舟，少有艾草，苔绿色的粽子却必不可少。这也许源自国人对于饮食文化，对于舌尖上的享受的无限追求。
几个盆儿，准备在我面前。一个装着淘洗好的的糯米，还有的是米豆混杂的，再就是枣，肉块。粽叶浸泡在水里，一双苍老得青筋暴出的手飞快而熟练地演示着。
巧手不知怎么一捏一搓，小锥形就出来了，将馅料填入，压实，接下来就是包的过程了。我迫不及待要尝试，小心翼翼接过，新鲜地拨弄着叶片。
指尖泄出缕缕叶香米香。
这味道几朝几代了？
不禁想象，数千年前，智慧的人们在这日头最毒的一天，为了祈福丰收，驱避毒害，为了接下来的劳作，也为了舌尖上的一点渴求，创造了这个节日。人类的嗅觉第一次地迷醉于粽叶这种深绿色植物的清香，创造包粽子的轻快手法，代代相传，延续至今。
闷热气中的一股异香，清凉，是爱传递着亲情，传递着中华传统里的经典篇章，传递着这个古老民族对于味道最质朴的渴望。
——传递的作文600字话题作文(10)份
“感恩的心，感谢有你······”当这首沁人心脾地回荡在我的耳边，总会让我想起为我们付出太多太多的老师。
也许现在21世纪的“小皇帝”对这种想法会打一个大大的错号。不是说老师作业布置太多，晚上要做到很迟。就是说老师太严格，太凶了。一大堆对老师的超级差的评语在生活中常见，埋怨着老师的错。
如果反过来，站在老师的立场上想想，他们这样做是为了什么？为了钱？大错特错，他们是为了能教育好我们，能让我们学到更多的知识。在复*时，发下来的一张张复*试卷是为了我们能在期末能考出好成绩。深夜时，我们都进入梦乡的.时候，你是否想过老师还在屋里亮着灯为我们批改作业呀。俗话说：“皇帝不急，太监急。”在临*考试时，是老师在帮我们复*找材料，我们却一副漫不经心无所谓的样子。当我们跨进大学校门的那天时，请不要忘记了老师。虽然作业有时候会多了一点，但你连这点苦都受不了吗？虽然是比玩电脑和看电视苦，那你心里就想做一个无用的人吗？
在一段广告里，有一位女孩，是在希望小学长大的。后来又回到希望小学当教师。她来到希望小学就是为了报答哺育她成长的希望小学，这就是感恩。在四川大地震是，有一位老师牺牲了自己的生命来救他的学生。老师不是我们所说的“冷血动物”，老师也是为我们着想的。是老师把我们引向知识的大门，希望智慧可以永远快乐地陪伴着我们。
这多少年来，粉笔染白了老师的缕缕头发；这多少年来，嘈杂喧闹声成了老师的烦恼；这多少年来，厚如山峦的作业耗尽了老师多少个日日夜夜。老师为我们付出了许多许多。
学会感恩，冬天就不会寒冷；传递感恩，黑夜就不再漫长，快乐幸福的时刻就会陪伴在你我身边。
谢谢你，老师！
在远洋小学这个大家庭中，幸福在人与人之间传递。每个人都会传递幸福，也会得到他人给予的幸福。
一天的上午最后一节体育课下课时，朱琦云同学把一件羽绒背心交给了我，对我说：“这是我在操场上捡到的，失主一定很着急。”
我连忙接过背心，跑到班里一问，结果不是我们班同学丢的`。这可怎么办呢？对了，可以去大队部。刚走到门口，张弛同学迎面走来，他问清了情况，毫不犹豫地说：“我跟你一块儿去吧！”我说“好”，就拉着他的手往外跑去。我们这是第一次去大队部，用了15分钟才找到。没想到大队部的门是锁着的，我们扑了个空。这下，我们都有点傻眼了。突然，张弛眼前一亮，说：“我们去校长室和教导处看看。”我们背心掉了都差点忘了捡，赶紧奔向校长室和教导处，可是都没人。我俩急得直跺脚。唉！没办法，我们只能先回班了。到班里一看，同学们都吃上午饭了。我心里有事，匆匆盛了一些饭菜，胡乱扒了几口，抬头一看，好像心有灵犀似地，张弛也在看我呢。我连忙收起饭盒，拎起羽绒背心，和他又跑出了教室。可是那几个地方还是没人。这时，我忽然想起：刚才出门时好像看见大队长朱丹了，由于跑的太急，居然忽略了。我们把羽绒背心直接交给她不就行了！张弛一听，连忙说：“我好想也看见了。”我们又向班里飞奔回去。
果不其然，朱丹同学还没离开。我们把背心交给了朱丹同学，请她帮忙找寻失主。在当天下午的广播中，朱丹同学表扬了我，我很高兴。
我高兴不是因为**了一件好事，而是因为我传递了一份幸福。远洋小学当中，这样的事不计其数，我们一定要将远洋小学变成一片幸福的海洋。
假如人人多一点点微笑，世界会不会变得更加美好？
——题记
外婆的身上总是传递着热情。她搬来二姨家的第一天便拿了两袋桃子，要去给邻居送桃。
“叮咚，叮咚……”刺耳的声音响起，面前的门开了，防盗门后露出了一双防备的眼神。我尴尬地看着外婆，外婆还是十分热情的走向前，艰难的举起手中的一大袋桃子，笑眯眯地说：“这个桃子可甜了，我们是邻居，我带了一袋给你尝尝鲜。”邻居的脸稍稍露了出来，我看着外婆拿着桃子微微抖动的身体，我一把拿过袋子，放在门口，笑着说：“桃子放在这里了，阿姨你记得尝。”
临走的时候，我走在外婆后面，抱怨着外婆的`多此一举。只见那袋桃子还在门外，突然的关门声，使得我心一震。我看着外婆，一直催着她赶快走，不愿让她回头。
我闷闷不乐地想着邻居阿姨的眼神。又是来到了另一家人，外婆走上前按门铃。过了好久，才出现了一个叼着香烟的大叔，他一脸不耐烦的看着外婆。外婆一开口，他便说：“桃子嘛，我家有。”我把桃子一把塞给他，说道：“这桃味道更好。”他含糊地说了几句什么，便关上了门。
我不知道这个城市为什么会这么冷漠，外婆的一片好心也被视若不见。人们都*惯于用防备的眼神和一道道厚重的防盗门，去躲开那股热情，传递出令人心凉的冷漠。
倘若每个人都少一些防备，多一些真诚，邻里关系也会变得更为融洽。如果每个人都学会多一些微笑，这个世界也便会多一些美好，这个城市是不是就不会变得这么冷漠？
第二天早上，小区的垃圾箱里堆着两袋还未开过袋的桃子……
前几天，我回姥姥家了一趟，突然发现姥姥家走道里的一个燕窝里面已经有小燕子了，小燕子们可能是刚出生吧，身上的羽毛还没长出来呢。
这个燕窝的形状很特别，是一个大花瓶形的。这个燕窝很大，我们人类觉得做个鸟窝很容易，用几块木板做成一个小房子就行了，如果想让它好看一点，买几小桶油漆刷一下漆就行了，但是对燕子妈妈来说，这可是一小时两小时完不成的，燕子妈妈得一个月才能完成这项重大的工程。首先燕子妈妈要用嘴衔来湿土当胶水用，然后再衔来小石子，衔完一个，抹一层湿土，衔完一个，再抹一层……这样反反复复好几次，最后才能做成一个完整的巢。
我搬来一个凳子坐在下面看着它，过了一会儿，我看见燕子妈妈飞回来了，小燕子听到妈妈回来了，都唧唧喳喳的叫着，燕子妈妈的嘴里还叼着几条小虫子，燕子妈妈给小燕子们一人发了一条小虫子，小燕子吃得津津有味，然后燕子妈妈又出去找食物了。
过了几天，小燕子开始长羽毛了，并且叫的声音越来越大了，小燕子渐渐地长出了体羽、翼羽、正羽、尾羽和绒羽。
过了一个月，小燕子们开始学飞行了，燕子妈妈带领小燕子们飞出巢外，刚开始她们还不敢飞，飞得离地只有50厘米，在燕子妈妈的鼓励下，小燕子们渐渐的飞到了70厘米、90厘米、1米、110厘米……最后有一只小燕子竟然飞了20米！
过了好几年以后，小燕子长大了，燕子妈妈不能去捉虫子吃了，小燕子们就一起去捉虫子，送给她的妈妈，来照顾妈妈。小燕子们还给她们的母亲造了一间很大的巢，里面的'巢是用许多羽毛做成的，躺下去肯定很舒服。燕子妈妈安静的躺在小燕子们给她造的燕窝里惬意地睡着了。
孝心是由生活中点点滴滴的琐碎小事体现出来的，它不需要华丽的包装，也不需要甜言蜜语。孝敬只需要一颗纯真的心，用自己朴实无华的行动来表达。在家庭这个大课堂中，每天我都要受到爷爷奶奶、爸爸妈妈孝心行动的熏陶，在我幼小心田里播撒下美好的种子。
百善孝为先。我们家是一个四世同堂的大家庭，爷爷、奶奶每天细心服侍96岁的太奶奶，任劳任怨地为她老人家做饭、剪发、洗脚、修指甲，还陪太奶奶聊天。
为了让太奶奶吃得好，爷爷奶奶变着花样给她准备可口的一日三餐。太奶奶生病了，需要输液，血管不好找，好不容易输上液，爷爷怕太奶奶睡着了不小心碰掉输液管，就始终握着她的手，一握就整整半天时间。
每当到了母亲节、父亲节的时候，爸爸妈妈都会给爷爷奶奶送上精心准备的礼物。当奶奶穿上妈妈买来的新衣服时，脸上就会露出灿烂的.笑容。
在爸爸妈妈的影响和带动下，我和弟弟也学着爸爸妈妈、爷爷奶奶的样子，主动帮着太奶奶做事，孝敬父母。
记得妈妈上次生病时，我和弟弟争着为躺在床上的妈妈拿药、端水，时不时问妈妈好点了吗？需不需要我们干事？*日里，爷爷奶奶、爸爸妈妈对我和弟弟无微不至地照顾，我也力所能及地帮他们分担家务，主动照看弟弟，教弟弟看书识字。我时常想：能做好一个小学生该做的事，让家长少为自己操心，就是对长辈最好的孝敬。
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，在长辈们的言传身教中，就连我家刚满3岁的小弟弟现在也知道把好吃的先给太奶奶，再给爷爷奶奶、爸爸妈妈、姐姐吃，最后自己才吃。孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德会让几代人心心相通，情更浓，爱更深，永无止境地一代又一代传递下去。
大家好，我是一束美丽纯洁的康乃馨。妇女节就快到了，我们康乃馨都被摆在最显眼的位置，等待着主人的到来。这时，一位大约十来岁的女孩儿进来了，她的手里紧紧地攥着钱，很仔细的挑选着，最后，挑中了我。
我被包装得格外温馨、别致，一路随着小女孩来到了她的家。房子虽然破旧，可屋里却收拾得一尘不染。女孩儿很郑重的把我献给了她的母亲，可她母亲的笑容却在一点一点凝固，由晴转到了阴。我与小女孩都十分不解，结果，在吃饭时母亲却骂她，把钱花在毫无用处的花上太不值了，小女孩儿的眼里蓄满了泪水，埋头听着妈妈的`训叨。
就这样过了一夜。第二天一早，我被一阵鼓捣声弄醒，发现自己正被一个人抱在胸前，仔细一看，原来是女孩的母亲。可是，她要带我去哪呢？
我们来到了一间老房子，只见她轻轻叫了一声：“妈？”她走到床边，她的老母亲正在熟睡。我被放在桌子上，然后睡着了，醒来后，整个屋子焕然一新，而那对母女似乎在谈话。“妈，今天是妇女节，要不您去我们家吃饭吧。”女孩儿的外婆拍拍女孩母亲的手说：“你的确有些日子没来看我了啊！”说完，长长地叹了一口气。女孩母亲有些哽咽：“妈，是女儿不孝，我对不住您呀！”说着，一把搂住母亲，像个孩子一样哭了起来。我被她们母女俩的真情感动，也觉得小女孩儿的妈妈并不是我所想的那样坏了。于是，我又被转赠给了女孩的外婆。
晚上，大家有说有笑地吃着饭。女孩的外婆忽然很神秘的把女孩约到了里间，悄悄地把早已精心包装的我，塞到了女孩儿的手里，说：“孩子，赶紧，你把这束花送给你妈去”
人与人之间的关爱有很多种。母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
在我的回忆中，那件事像光影般深深地刻在我的脑海里，令我久久不能忘怀。有一次，我和妈妈乘坐公共汽车，我因为晕车一直闹着要下车，妈妈不知所措。身边的一位阿姨看到我糟糕的状态，递给妈妈一瓶风油精，“我以前也常晕车，在太阳穴边抹上这个会好一些的'。”阿姨简单示范了下。我涂完风油精后，感觉舒服许多，顺利地到达目的地。陌生阿姨的帮助让我感受到温暖。
回程的公交车上，我快步“抢”到了一个位子，在司机的后边，上车下车都非常方便。车开出一站后，一位老奶奶上车了。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；满头雪白的发丝让人觉得和蔼可亲；淡淡的神情又让人觉得很严肃。“有人愿意给这位老奶奶让座吗？”司机的声音在车厢里响起。原本喧闹的车上一片沉默，似乎爱心座位上的每一个人都是木头人，老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我看到妈妈鼓励的眼神，她洞察我纠结的心情。
我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音并不响亮，却吸引了所有人的目光，脸上不由得发红……那位老奶奶露出了笑容，如春风般温暖我的心；司机也为我投来赞许的目光。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的抚摸着我的头，流露出喜爱之意。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是欣喜。老人的微笑像一抹阳光，温暖而明亮。我想，应该将这份温暖传递下去！
有这样一位老师，她用她的双腿换取了四位同学的生命，她用她的双腿传递了人间的真爱，她就是2012年感动中国杰出人物——张丽莉老师。
丽莉老师是哈尔滨一所中学的老师，在一天放学时，一辆失控的汽车冲向了放学的同学们，是丽莉老师在危急中挺身而出，用自己的身体保护了同学们，自己却倒在了车轮之下，造成了严重的`伤害，失去了双腿。
丽莉老师给我们上了人生最美的一课，就像感动中国评委们说的那样：丽莉老师失去了双腿，却给自己插上了翅膀。让我们学会了许多。让我们看到了最美老师。
看着电视上丽莉老师面带微笑，满含深情的拥抱她的学生，使我不禁想起了我们的费老师。费老师非常爱我们，她经常陪伴在我们身边，教我们知识，教我们做人。当我犯错误时，她会及时给我纠正，给我讲道理；当我进步了，费老师会及时的表扬我，让我增强自信心，费老师的爱伴随我成长。费老师就跟丽莉老师一样，用真心、爱心、耐心教育着我们。
我爱您们，我的老师们！我从您们身上感受到什么是大爱。我们生活在爱的海洋里，却认为这一切都是理所应当的，今天通过观看感动中国这个节目，从中学到了很多很多，让我深刻感受到要学会回报。我们所获得的一切不是应得的，都是大家无私给予的，我们也要学会给予。我们现在所能回报老师的就是好好学*，不断进步，我们每一点进步，老师们都会非常开心，如果每一个学生都能做到这样，那是对老师最好的报答。我要学会约束自己，不断的进步，好好学*，好好做一个小学生，以此回报老师对我的爱。
有人说：“因为有爱，所以感动。”对此，我十分赞同，在茫茫人海中，肯定有人会有爱心，肯定有人会因为有爱心而做一些令人感动的事，他们谁不是从小事做起，谁不是与朋友、亲人和睦相处的呢？甚至是为了素不相识的人献出自己的一份爱呢？
那天，在东兴商厦门旁，停着一辆满载爱心的车——无偿献血车。正巧，我和妈妈刚从东兴商厦出来，当我们看到无偿献血车的告示牌上写着“AB型血告急”时，妈妈毅然决定去献血。一上车，我看见一位年轻的小伙子正在献血，他看上去有点紧张，当献到100毫升时，他突然吃力的说：“前面怎么这么多人啊！我头好晕......”灵敏的医生马上意识到这个青年有状况，便赶紧让他*躺在车子的地板上，然后迅速拔去针头，好一会儿子，他才慢慢清醒过来，据了解他有血晕，只是看到告示血液告急才来献血的`。难怪！我幼小的心灵受到了极大的震憾......接下来轮到妈妈了，医生先给妈妈量血压，由于妈妈目睹了刚才那一幕，精神过于紧张，血压一下升高了，医生建议不适合献血，可妈妈一再坚持自己身体很棒、没有高血压史，大约又过了半个小时，医生重新为妈妈量了血压，这次恢复了正常。然后开始抽血。当针头扎进妈妈的静脉，随着妈妈的拳头一握一放，一股殷红的鲜血从妈妈的手臂流出，顺着管子流入血袋，100毫升......200毫升......400毫升。好样的妈妈！您成功献出了400毫升血，女儿为您骄傲！
当妈妈双手接过医生递来的无偿献血证书，内心无比自豪......还有许许多多像妈妈一样的好心人,相信他们也一定很快乐、自豪。等我长大以后也一定要去献血，帮助一些需要帮助的人。人人献出一点爱，世界将会变得更加美好！
——传递爱作文600字合集五篇
人们常说：“母爱如水，滋润成长；父爱如山，遮风挡雨。”我觉得父母对我们的爱就像一杯浓浓的咖啡，静静地向四周弥漫特殊的芳香。它的味道虽然稍带苦涩，但它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品尝出它那香甜的味道。同学们，你品尝过咖啡中那香甜的味道吗？你又是怎样回馈这份味道的呢？
有一次，同学们不知怎么就议论起了母亲，大家都高谈阔论。一会儿有人说为妈妈买过项链，一会儿又有人插口说他给妈妈买过衣服……只有我，默默地坐在座位上没有参与话题。因为我没有给妈妈买过什么，送过什么。听着同学们自豪的语言，我坐在自己的位置上惭愧地低着头。我暗下决心，晚上回家，一定要为妈妈做一回家务，做一顿饭，让妈妈好好地惊喜一下。
回到家，我丢下书包，奔向厨房。打了两个鸡蛋在碗里，拌呀拌。然后又从橱柜中拿出几根黄瓜和几块土豆洗呀洗，切呀切。可是我厨艺不精，切得片不成片，块不像块。“哎！没办法，凑合着用吧。”最后我从冰箱中取出猪肉。可是，不管我是拿着刀围着它转，还是对着它大喊大叫，这块冻得跟石头似的肉肉都纹丝不动。我气极了，拿起菜刀使劲往下切、切、切……啊！终于切开了。
忙了好一阵，瘦**瓜鸡蛋汤，黄瓜炒鸡蛋，醋溜土豆片，终于大功告成了。我又把家中脏乱的地方收拾了一遍。
晚上妈妈走进门，望着客厅餐桌上的饭菜感到不解，“怎么回事？”我笑着告诉妈妈：“妈妈，以前我老是忽略你的辛苦，是我不对，我知道错了。这桌饭菜是专门为你做的，犒劳犒劳你的辛苦，快吃吧。”
妈妈流着泪一把把我搂到怀里：“好女儿，你终于长大了。”我知道这是妈妈幸福的泪花。那一刻，我感觉快乐极了！像春天里躺在刚刚发芽的草地上，又像自己好不容易考了第一，心里舒服极了。
百善孝为先。让我们用语言，用行动，从小事做起，向父母传递一份爱，表达一份孝心吧。
爱，这是一个多么温馨的字眼，爱，让我们的生活更美好！如果没有了爱，生活在世界上的人们不会感到开心，快乐和幸福！因为有了爱，才会知道人间的真情。每一个人，每一件事，每一个角落，都值得我们爱，我们要把爱传递到世界的每一个角落，让我们的世界更美好！
当我们过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾知道，我们班上有一位阳光可爱的男孩正在与病魔搏斗。他原本和我们一样，在美丽的教室里，过着幸福的生活，可是他现在却被关在只有病魔的黑屋子里，与病魔作斗争！
灾难落到了宇轩家，宇轩的右耳做了一个很大的手术，听力只保持了一半。他的爸爸得了重病，爷爷也瘫痪在床，作为同学的我们该怎么帮他呢？我们要多陪陪他，他的病需要很多很多的钱，我们是否要给他捐一点钱呢？是的，我们应该举行一个募捐活动！
记得那天放学，我一放下书包，就向妈妈怀里奔去，说明了宇轩的情况。妈妈坚定的说：“我们捐，当然要捐呀！这样就可以尽我们的绵薄之力帮助宇轩！”
晚上，我妈妈在微信朋友圈里面发了为雨轩募捐的爱心倡议书。不一会儿，妈妈的朋友圈里就有好几个不认识宇轩的朋友给妈妈发了微信红包。马上，我们班上其他同学的家长也像我妈妈一样，在微信朋友圈里为宇轩募捐。
我知道，爱的力量是多么强大，团结的力量是如此可贵！很多不认识宇轩的人行动起来了，都在尽自己的一份力量帮助他。我妈妈把筹集到的善款要我交给了闵老师，闵老师又转交给了宇轩一家。
生活中传递温暖，传递爱的事情还有很多，比如公交车上主动为老幼病残和带小孩的乘客让座，到敬老院看望孤寡老人……
通过这些事，我明白了：真正需要我们帮助的人，不管是谁，无论在哪里，他们都需要我们第一时间去体会和感受，都需要我们的帮助！都需要我们的爱，这样，我们的世界将会变得更加五彩缤纷！
让我们把爱传递到每一个角落，让爱洒满人间！
本周我们举行了——〈〈感受爱,传递爱,回报爱〉〉的主题班会。事先没有让同学们准备，是为了更好地让同学们真情流露。
班会开始时,主持人用课文中的父母情做了1个简短的开场白,然后让同学们讨论语文书上110面父母之爱有什么利弊,还请邹老师做了1个小小的总结,气氛10分活跃。随后，同学们很有感情讲述了他们与爸爸妈妈的小事，我们10分感动，特别是谈奇龙的故事，有人甚至为之落泪。此时，主持人展开了1个小互动：父母之爱是什么，我们能为父母做什么，还发给了大家1张心形小卡片，让大家为父母写话，这正是气氛最煽情的时候，江晨炜感动得泪流满面。最后，以1首诗结尾，每个人都以这首诗找到了属于自己的父母之爱。
班会结束了，感情还没有结束，邹老师流着泪，哽咽着为我们讲述了1个她自己与妈妈的故事：俗话说：新是1，旧是2，破破烂烂是老3。邹老师排行老3，那时她家里很穷，过年了都没有新衣服穿，衣服只要干净，有补丁也没关系。当时邹老师还小，不懂事，吵着嚷着要穿新衣服，终于在大年310穿着了新衣，可是，她过后才知道，这是她妈妈在夜里扯新布，掏棉絮，给做成的1件棉袄，在邹老师欢天喜地地穿新衣服时，妈妈的腰弯了，眼熬红了的代价。听了这个故事，我们人人都是泪流满面，原来母爱那么伟大。
我们留了1个作业，人人为父母做1件事情，希望大家好好回报父母的爱。还有作文本上的心语交流，请各位家长吐露心声，在作文本上有1个更好的升华。
爱的影子，与生俱来；爱的影子，随处可见。
曾看见过这么一则短信：让爱你的人更加爱你，让你爱的人更懂你的爱。我们都需要爱，我们都离不开爱。
每天清晨，总有一个人会按时叫我起床；每天晚上，总有人会为我准备美味的菜肴；每天傍晚，总会为我盖好被子。
而这个就是我的母亲。母亲总是无微不至的照顾我。但从不要求回报。
在我成功时，母亲总会为我感到骄傲；在我失败时，她会鼓励我；在我受伤时，她会照顾我。在我遇到困难，她总是同我一起面对。母亲给予我生命，给予我一切。
“谁言寸草心，报得三春归”，“谁知盘中餐，粒粒皆幸苦”我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相报”中国绵延多年的古老成语。告诉我们的也是感恩。
曾经听过这么一篇报道：有一位五十几岁的老人，她每天都在一个小区门口乞讨，她每天乞讨到的钱不到二十元。有一天，小区门口出现了一个捐款箱。老人从口袋里拿了五元并放进了捐款箱。便急急忙忙的走了。不到一个小时，老人再次回到小区门口，而此时的他手里拿着一张一百元并把他放进了捐款箱。可谁知这张一百元是他拿一角一角换来的。一张一百元对于我们来说是小事，但对于乞丐来说是一件很困难的事。
感恩是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激，铭记在心，感恩是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。
爱的影子，随处可见，让我们一起与爱同行，将爱心化作行动，互相关心，助人为乐，奉献社会，一起寻找爱的真谛。
20xx年4月14日早晨，我刚走进教室就感觉气氛有些反常，班里打破了往日的宁静，同学们三五成群聚在一起，叽叽喳喳地议论着。这时班里号称“新闻快报”的李燕跑过来对我说：“你知道吗？玉树发生了7.1级的大地震呢！”“7.1级！这么厉害呀！一定有不少人遇害了吧！”我有些瞠目结舌。旁边的王飞插嘴说：“新闻报道说到目前为止已经2220人遇害，70人失踪了。”“唉！怎么又发生地震了？汶川大地震让多少孩子失去了父母，为什么还要让悲剧重演啊！”我的心顿时感到沉痛无比。
就在同学们议论纷纷中，班主任杨老师走进了教室，同学们都立刻回到座位安静下来，老师严肃地说：“玉树发生了地震，你们都听说了吧！学校下午要开展 “心系玉树，爱心捐款”活动。我们大家都应该尽己所能，为玉树灾区献一份自己的爱心。”
中午回到家，我想着老师说的话，拿出了自己积攒已久的20元钱。“到底是捐多少呢？全捐吧！我还真有点心疼，这20元本来是要准备买自己渴望已久的画册的。”但一想到这钱可以帮助玉树人民脱离苦海，重建家园，就立刻下定了全捐的决心。
在捐下午款活动中，同学们都献出了自己的一份爱心，10元，20元，30元，50元……我也捐出了自己的全部“家当”----20元钱。老师们也加入了捐款的行列，大家都想为灾区献出自己的一份力量，让他们重新过上美好的生活。
玉树的朋友们，挺住啊！地震不是鸿沟，我们一定能跨越过去。祖国亿万人民都牵挂着你们，玉树加油！中国加油！
