风可以制造强硬和温和的音乐!他是名副其实的音乐家。站在窗前，远远望去，柳树像迷人的女人一样在他的摇摆下翩翩起舞。他时而强硬，时而温和。努力，但不像骑在石头上;柔软，但不像蚕丝棉那样不断然而，他在我心中的地位已经超过了其他任何东西。天刚亮。
他也刚刚醒来，高兴地打着呵欠，这个呵欠真的很温柔他像在他的怀里一样柔软，哼着歌哄你入睡。音符整齐有序地走进你的梦里，轻轻地绕着你的耳朵。已经快中午了。他也想像人一样吃饭。他怒吼着，让你害怕他，躲着他。他似乎很生气，把天空中的白云吹到了另一边。他每时每刻都很兴奋。他想释放他的'愤怒，尽可能多地毁掉所有美好的事物。
我不知道为什么，我也有同样的感觉，也许，这个世界上没有一个人真正了解另一个人，甚至自己有时对自己很困惑他又唱了起来，这种音调的旋律似乎在嘲笑一切，贬低它们，鄙视它们。那个音符，就像贝多芬的《命运交响曲》，充满了节奏和起伏的声音，这让我的耳膜似乎被震碎了，痛到了极点!
天空渐渐闭上了眼睛。黑夜取代了它的位置。黑夜侵蚀了整个地球。他被夜色慢慢降伏，发出哀嚎声。声音很痛苦。看着挂在远处树上的风筝，我久久不能回想起。他努力摆脱树枝的纠缠，想自由地飞到空中，但失败了。他逐渐停止了抱怨，慢慢地睡着了。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。(日本)
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。(英国)
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)
母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。(郑振铎)
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)
记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)
全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的`赤子之心。(惠特曼)
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。(法国)
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
清晨的第一缕阳光洒在客厅的木窗上，阴天的第一颗雨点落在干涸的泥土上，冬天的第一朵雪花打在松树上，那是爸爸的叮嘱是我幸福而又无奈的记号。
不知从什么时候开始，我已经不再需要他更多的帮助，已能意识到自己在慢慢地长大，而他却在渐渐地老去。也许是自己走的太急，玩着墙缝迷人的风景，却忘记身边的光怀。爸爸与我*时交流不多，但总是默默的付出，只为我过的更好。也许是因为我太年幼无知，商人的话不知说了多少，但他还是一如既往的付出，而我也不懂感悟，你不懂守护反而把他当做游戏。
他是一根木头，不会用套多的'语言与肢体语言来修饰自己，但他始终站在那里，为自己心中的支持那么站立，他是一头牛，虽然有着不起眼的外表，但他始终相信，有人需要他。他就是呢个叮嘱你的人。
漫天绚烂的烟火虽然不是为你而升起，但他希望你能记住它的一瞬灿烂。如果没有你，我不知道会过的怎么样。心中是否有牵挂，虽然知道你不在乎，但越来越明白事理的我知道你很难过，你从来没有跟我说你的无奈与困苦，也许你*惯自己抗下所有的事情，让我一身轻松。
两种感情的冲突，渴盼闯练的自由。排开以前的温馨，希望你能放手一些，让闯练代替以来，让希望自由放飞，路上虽有泥泞，但追梦的脚步缺少自己的痕迹，那也是枉然。
一片虚化，是人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者却看到了轮回，但无论是哪种人，成长中的我们，需要露般的呵护，更需要闯的自由。
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。
语文是一位画家
“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的.盎然和生机使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声，驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘衬着夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火，点燃我的心灯;她用诗化之墨，滋养我的心田。
语文是一位摄影家
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
一年四季，语文相伴
语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。
语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。
语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……
我们是娇嫩的芽，在您的培育下，长大。我们是花苞，在您的照顾下，开花。您是辛勤的园丁，在您的照顾下，我们将要长大开花。——题记情景一预备铃已经响了，教室中依然喧闹，同学们有的在一起聊天，教师的空中时不时有纸飞机飞过，教室的后面被放上了桌子，一些男生在举行掰掌擂台赛，周围有一些同学围观，不知是谁喊了一声：“老师来了！”教室立即安静下来，同学们也都回到座位上，拿起书开始预*，准备上课。一句“老师来了”，体现出您的威严，我们对您的尊重。情景二*凡的学校，*凡的教室，*凡的我们，不*凡的是您没来，备课老师通知我们您生病的消息，下课后同学们议论纷纷，“下午放学后，我们去看老师吧。”“我们为老师采些花吧。”我们为老师携手慰问诗吧。”“我们去买些水果吧，老师喜欢吃樱桃。”一声“老师来了！”打断了同学们的谈话。一会儿老师走了进来，同学们围在老师身边，问寒问暖。我看见老师苍白的'脸上露出一丝微笑。一句“老师来了”，体现出您的敬业，我们对您的关心。情景三不知不觉，我们迎来了中考，走进熟悉的校园，我们的感觉却很不一样，“老师来了！”我们看着您微笑着走向我们，将手放在我们的肩上，鼓励我们，为我们加油打气。我们看着您，眼眶中充满泪水，有感动，有别离的难过。一句“老师来了”，体现了我们的师生情。
——中考优秀作文400字 (菁华5篇)
风可以制造强硬和温和的音乐!他是名副其实的音乐家。站在窗前，远远望去，柳树像迷人的女人一样在他的摇摆下翩翩起舞。他时而强硬，时而温和。努力，但不像骑在石头上;柔软，但不像蚕丝棉那样不断然而，他在我心中的地位已经超过了其他任何东西。天刚亮。
他也刚刚醒来，高兴地打着呵欠，这个呵欠真的很温柔他像在他的怀里一样柔软，哼着歌哄你入睡。音符整齐有序地走进你的梦里，轻轻地绕着你的耳朵。已经快中午了。他也想像人一样吃饭。他怒吼着，让你害怕他，躲着他。他似乎很生气，把天空中的白云吹到了另一边。他每时每刻都很兴奋。他想释放他的'愤怒，尽可能多地毁掉所有美好的事物。
我不知道为什么，我也有同样的感觉，也许，这个世界上没有一个人真正了解另一个人，甚至自己有时对自己很困惑他又唱了起来，这种音调的旋律似乎在嘲笑一切，贬低它们，鄙视它们。那个音符，就像贝多芬的《命运交响曲》，充满了节奏和起伏的声音，这让我的耳膜似乎被震碎了，痛到了极点!
天空渐渐闭上了眼睛。黑夜取代了它的位置。黑夜侵蚀了整个地球。他被夜色慢慢降伏，发出哀嚎声。声音很痛苦。看着挂在远处树上的风筝，我久久不能回想起。他努力摆脱树枝的纠缠，想自由地飞到空中，但失败了。他逐渐停止了抱怨，慢慢地睡着了。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。(高尔基)
母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)
人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。(日本)
妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。(英国)
慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？(雨果)
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)
母爱是世间最伟大的力量。(米尔)
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。(郑振铎)
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。(印度)
记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。(法国)
母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。(英国)
全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的`赤子之心。(惠特曼)
母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。(法国)
女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。(法国)
没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)
清晨的第一缕阳光洒在客厅的木窗上，阴天的第一颗雨点落在干涸的泥土上，冬天的第一朵雪花打在松树上，那是爸爸的叮嘱是我幸福而又无奈的记号。
不知从什么时候开始，我已经不再需要他更多的帮助，已能意识到自己在慢慢地长大，而他却在渐渐地老去。也许是自己走的太急，玩着墙缝迷人的风景，却忘记身边的光怀。爸爸与我*时交流不多，但总是默默的付出，只为我过的更好。也许是因为我太年幼无知，商人的话不知说了多少，但他还是一如既往的付出，而我也不懂感悟，你不懂守护反而把他当做游戏。
他是一根木头，不会用套多的'语言与肢体语言来修饰自己，但他始终站在那里，为自己心中的支持那么站立，他是一头牛，虽然有着不起眼的外表，但他始终相信，有人需要他。他就是呢个叮嘱你的人。
漫天绚烂的烟火虽然不是为你而升起，但他希望你能记住它的一瞬灿烂。如果没有你，我不知道会过的怎么样。心中是否有牵挂，虽然知道你不在乎，但越来越明白事理的我知道你很难过，你从来没有跟我说你的无奈与困苦，也许你*惯自己抗下所有的事情，让我一身轻松。
两种感情的冲突，渴盼闯练的自由。排开以前的温馨，希望你能放手一些，让闯练代替以来，让希望自由放飞，路上虽有泥泞，但追梦的脚步缺少自己的痕迹，那也是枉然。
一片虚化，是人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者却看到了轮回，但无论是哪种人，成长中的我们，需要露般的呵护，更需要闯的自由。
她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。她就是语文。
语文是一位画家
“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的.盎然和生机使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声，驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘衬着夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。她用激情之火，点燃我的心灯;她用诗化之墨，滋养我的心田。
语文是一位摄影家
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
一年四季，语文相伴
语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。
语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。
语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。
语文，轻轻从我身边走过，飘飘然……
我们是娇嫩的芽，在您的培育下，长大。我们是花苞，在您的照顾下，开花。您是辛勤的园丁，在您的照顾下，我们将要长大开花。——题记情景一预备铃已经响了，教室中依然喧闹，同学们有的在一起聊天，教师的空中时不时有纸飞机飞过，教室的后面被放上了桌子，一些男生在举行掰掌擂台赛，周围有一些同学围观，不知是谁喊了一声：“老师来了！”教室立即安静下来，同学们也都回到座位上，拿起书开始预*，准备上课。一句“老师来了”，体现出您的威严，我们对您的尊重。情景二*凡的学校，*凡的教室，*凡的我们，不*凡的是您没来，备课老师通知我们您生病的消息，下课后同学们议论纷纷，“下午放学后，我们去看老师吧。”“我们为老师采些花吧。”我们为老师携手慰问诗吧。”“我们去买些水果吧，老师喜欢吃樱桃。”一声“老师来了！”打断了同学们的谈话。一会儿老师走了进来，同学们围在老师身边，问寒问暖。我看见老师苍白的'脸上露出一丝微笑。一句“老师来了”，体现出您的敬业，我们对您的关心。情景三不知不觉，我们迎来了中考，走进熟悉的校园，我们的感觉却很不一样，“老师来了！”我们看着您微笑着走向我们，将手放在我们的肩上，鼓励我们，为我们加油打气。我们看着您，眼眶中充满泪水，有感动，有别离的难过。一句“老师来了”，体现了我们的师生情。
——中考作文400字 (菁华5篇)
在一个人的人生道路上，有好*惯也有坏*惯，我今天就来给大家讲讲我的一个学*方面的好*惯吧。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。这是我们的前人总结出来的.一个成功妙方。我在上海青浦区凤溪小学一年级学*时，那时教我们英语的陈薇芬老师，为了让我们每个同学都能熟练地掌握好英语单词，就要求我们边读边用笔记，久而久之，我也就养成了一个边读边记边默的好*惯。正是由于我在课堂学*和课外阅读过程中，坚持一边朗读一边用笔记和默写，使我对英语单词句型的掌握运用，能够比较得心应手。不仅如此，在语文和数学的学*方面，我也同样是照方抓药，所以我的语数英成绩，无论在上海学*，还是此刻在昆山学*，一直都很好。我不但能经常在课堂上回答一些书本上没有的问题，还能从容应对练*中呈现的在书本上没有的难题。
由于这个*惯是我的一个学*秘密武器，因而，班里的同学尽管已经同学了快三年时间，还是鲜为人知。
直到五年级下学期的时候，有一次老师的课讲完了，让我们看了一会儿课外书。我在看书的时候，在书上的好词好句下划线，并不停地用笔记本记录，才被班里的同学发明。他们也最终弄明白了，原来我的学*成绩比较好的原因是在这里。我也毫不保留的告诉大家：惟独勤学勤记勤写勤练，才干不仅把课堂的知识学好巩固好，还能拓宽自己的知识面。
其实这只是我的一个方面，我还有很多其他好*惯呢，假如你想了解的话，就一定要和我0距离接触，才干更深入了解哦！
1、间接抒情法
间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。
2、先叙后议法
先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
3、先议后叙法
采用先议后叙的'方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
4、夹叙夹议法
夹叙夹议的特点是叙事和议论穿**行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
5、以物为线索
在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
离中考越来越*了，只剩两天的时间了。
这几天看似*静的家里，掀起了应考大战。当然都是在心照不宣的状态下进行的，爸爸妈妈管后勤，应考主角也就是女儿，则快马加鞭。有条不紊的加快复*进度。
妈妈的`同事，知道女儿今年中考。给送来了两只乳鸽。说加上当归枸杞还有黄芪煲汤，可以醒脑提神，抗疲劳。从没煲过汤的爸爸自告奋勇，主厨。忙活了一上午，当嗅觉灵敏的姑娘进屋直奔厨房的时候，汗流浃背的老爸满脸都是笑容。
妈妈的主食更是花样翻新，没有一天重样。茴香肉馅的包子，女儿一顿吃了两个。肉龙，饺子，排骨，红烧鱼，百豆饭，绿豆汤。总之姑娘很给面子，这几天胃口大开。
喜得我们比吃了蜜还甜。
女儿，这几天为了背历史地理。想了个好办法。晚上娘俩去彩虹桥上，路灯底下背，那里灯光强，敞亮，还有风。没人，清静。就是有蚊子。妈妈就拿一写字板负责驱蚊子。别说效率真不错，进展特快。我调侃说：“你的中考成绩里面也有彩虹桥的功劳呀！”
就这样，我们全家，默默地做着分内的事情，力所能及的为女儿的中考奉献着，不管结果如何，我们这段中考的经历，这段亲情的凝聚。这段共同奋斗的日子，都将是全家不可多得的财富。
从小，就一直渴求自由。抬头倚着栏边，望着那在空中飞来飞去的鸟儿，披着褐色羽衣，轻翼的裙裾随风飘舞，衬托出一份梦境天。天上的云朵，宛若纯灵的白烟飘零于空，抑或是雾，隐隐地铺设着，连缀成通往天国的路。天际的另一半，是他们筑就梦想的彼岸吗?我不知道，只是这样耽于幻想又期望独立呀。就算是鸟儿有生命危险，会被遨游皓天的游隼捕了去，在我，却是换得自由后编织的悲惨身世。
待到年岁再大些，懂了事明了理，渴望自由的欲望就更像雨后春笋般茂密了。乃至在楼下的小庭院内踽踽独行，窥探花静草疏的奇景，都会条件反射似的联想到世界的另一端：也许是金灿夕阳饱尝希望的喜悦，也许是树影里花枝的喃喃，或是冬日里猛地探出头来仰视世界的野草。每当忆得这些，都会从心底漾出会心的笑意……
再后来，肩上的书包越来越重，贮存在脑中的知识更是愈来愈丰了。不再渴望自由，不再得意于一次无意的联想，更不会有人与闲暇之时观鸟。但心里，仍温存着浅显的童真，像雾一样在心中弥漫。*日做题之余，我会勾勒上几笔，写心述情。也许，出自我手的尽是拙言笨笔，可我依旧执着的喜欢，甚至迷恋。
这份无忧无虑的梦永远也不会从我的心中褪去，永远永远……
中考作文试题，是几万考生共同面对的“人生命题”。怎样才能从众多的考生中脱颖而出，关键在于文章的内容与立意。
考生语言运用能力、年龄阅历、思想感情等都相差不太大，面对同一题目、同一材料和要求写出的作文内容、立意难免有相似之处。而中考正值六月酷暑，阅卷老师都有这样的体验——每天面对几百份作文，那些千篇一律、大同小异的作文，读来感到味同嚼蜡，单调之至，所以往往给判个“相对合理”的分数；倘若此时突然出现一篇标新立异之作，就会觉得如阵清风拂面而来，立刻会毫不犹豫地打个高分，这样作文分数自然也就能够出类拔萃。
如何使我们的中考作**到标新立异，不被批卷老师 “潜规则”呢？20xx年新改版人教语文七年级上册写作练*中要求“我们从生活中学*写作”，文中进一步解释这句话为“留意生活，体验生活，提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认识”。因此考生不仅仅能够认真观察生活，而且要做到洞察生活现象背后的本质，反映客观事物的规律，揭示素材所蕴涵的普遍意义，以小见大，以点滴小事折射时代和社会的影子，这样的作文才能够得到阅卷老师的垂青，获得高分。
——优秀作文400字 (菁华5篇)
上周五下午上语文课的时候，杨老师带我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。老师先是拿出了一朵花，是朵红色的玫瑰花。虽然它是塑料的，但是每一片花瓣都非常鲜活，栩栩如生。花的外面还裹着一层玻璃纸。我心里很疑惑，老师为什么要拿出这支花呢？这支花有什么用呢？
随后老师又给我们讲解了一下规则，我们一下子恍然大悟，好希望游戏赶快开始啊！音乐响起来了，我的心像是被一根绳子吊着，又紧张又兴奋。伴随着欢快的节奏，花儿从一个同学传到另一个同学手中。大家的目光也齐刷刷的随着花儿移动，时紧时慢。有的人急不可耐地把花传走，就像拿了个烫手的山芋；有的人慢慢悠悠的，故意让花在手里多停留几秒。
李丹宁正要把花传出去，音乐停了。所有人都盯着她，她只好走上台，面带微笑，笑容里流露出几分尴尬。
第二次音乐停下的时候，花传到一位男同学手中。他还挺高兴的，不过当他得知要表演大猩猩的时候，惊呆了。他无可奈何的拍打着胸口，双腿微微弯曲，搞笑的表演把我们全班都逗乐了。
经过好几次传递，花终于来到我手里，但是音乐没有停。我松了一口气，但心里又觉得有点遗憾。
时间过得很快，游戏已经到了最后一轮。花在我们这一列，从后往前，向我逼*。我激动的期盼着，可惜，就差一个人的时候，音乐停了，游戏结束了。我心中的大石头终于落地了。玩游戏比上课好玩多了，好希望能再玩一次啊！
我长大了，脾气也变大了！要是不高兴，就倒在地板上撒娇。爷爷和奶奶怕我着凉，只好过来抱我哄我。
最*，我开始学吃饭，经常为争饭碗惹得大人们生气。前天，我看见奶奶碗里的饭菜比我的多就和她抢起来。奶奶生气地说：“乖！不乖，我要拿走了！”我生气了，把汤匙扔了。奶奶叫起来：“不能扔扔！”我不理睬，把碗也扔了。爷爷看不下去了，走过来，拉起我的小手，在手心“啪啪”打了两下，还边打边说：“不乖，打打！”我没哭，还把手向爷爷伸过去。爷爷没辙了，只好把我扔的汤匙、碗捡起来，把地板上黏糊糊的饭菜擦干净。
昨天中午，我拿个不锈钢杯子玩，看见奶奶在阳台洗衣服，就跑过去想让她抱抱，却被落地玻璃门挡住去路。爸爸跟上来，说：“不要出去。”我又生气了，把杯子向玻璃门扔过去。还好，没把玻璃打破，否则后果不堪设想。爸爸火了，抓起我的手，狠狠地打了两下，还瞪着我训道：“再扔！”我吓得嚎啕大哭。我看着奶奶，指望她帮我。可是奶奶只顾洗她的衣服，我哭得更伤心了。坐在大厅的爷爷心疼了，对我喊道“来，过来！”我找到了救兵，跌跌撞撞地向他跑去。爷爷抱起我，说：“要乖！不乖就打打！”我知道自己闯祸了，哭声变小了。
今天中午，奶奶给我喂饭时，我又故伎重演。奶奶朝楼上喊道：“斌啊（我爸爸名字），洋洋又不乖啦，快过来打打！”我一听，如同惊弓之鸟，赶紧收敛。等吃完饭才意识到我被蒙了——爸爸不正在单位上班吗？
寂寞是什么？
也许有人会说：“寂寞是一段无人相伴的旅程；寂寞是一方没有星光的夜空；寂寞是一段没有歌声的时光。”
我说寂寞就是这样一种无形的东西，挥之不去，招之不来，却在你的思想毫无遮拦的时候悄然而至，侵袭你的灵魂，使你躲闪不及，无法回避。
因此，许多人害怕寂寞，害怕寂寞给自已带来的孤独，可却不知寂寞有时也是一种美丽。有人为了生活不寂寞成家交友，轻易完婚，虽完**生的一大任务，却背着同床导梦的.不幸。泛泛而交，虽拥聚着新朋旧友，却感觉不到切*心脉的挚情。他们宁愿沉溺于灯红酒绿中逃避寂寞。
孤独使有的人委靡不振而沉沦,有的人却在孤独中大彻大悟而超然。有时候，我们的确需要一种孤独，因为孤独是一种磨励，磨励着我们的意志；因为孤独也是一种创造，创造我们的生命；还因为，我们需要远离尘嚣，去认真思索一些问题。
在命运中，每一个人都是独行者，我们也无须生活在两片天地里；环境似云，有聚的热烈，有散的落寞，心静如水，有静的轻柔,有动的汹涌.
寂寞,也是一种心境。
在寂寞的时候，我们何不静下心来，思考一下自已的未来，反思一下曾经的过往。
寂寞并不可怕，可怕的是我们还不曾品尝过寂寞，其实，生命中许多时候，都需要我们独饮这杯酒。
寂寞，何尝不美丽？
我的窗外只有一块草坪，几棵树，一条小路。它只能算是这个大千世界的一个很小，很小的组成部分。但它却能够在某一天，某一时刻，带给你一份属于它的美丽。
啪嗒，啪嗒，雨似乎又变大了，在这个烈日炎炎的.夏日，上天送来了这个属于它的馈赠。从窗户向外看去，看着那些雨，刚才还很烦躁的我，似乎*静了下来，不光是我，整个世界也随着这场夏雨的到来而变得安静。窗外不再吵闹，没有人，也没有车，就连鸟儿也停止了鸣叫。世间万物都在享受着这份突如其来的凉意。雨打在叶子上，草上，土地上，冲涤着炎热与灰尘，窗外变得更加的清凉与明亮。雨鸣奏着它那独一无二的交响曲，听着雨声，看着窗外的雨从高空坠落，或积赞或消失。这是窗外带来的其中一份美丽。
如果在某一天冬季的早晨，你向窗外看去，发现雪覆盖了整个世界，这是幸运的事，而我也曾被这份幸运砸中。世间万物似乎都被雪包裹着，雪还在慢悠悠的下着，被覆盖着的地面没有一点痕迹，人们还未惊扰这片雪。她就像是一位纯洁的少女，静静地睡着，没有外界的打扰，也没有生活的压力，就那么无忧无虑的下着。当冬季的第一缕暖阳照耀在上面时，雪似乎变得更亮了，雪面好似满天繁星般发出柔和的光，沉睡中的少女苏醒了过来，朝着天空眨了眨眼睛，微笑着。这是窗外的另一份美丽。
我的窗外，很*凡。但它带给我的是一份不*凡的宁静和美丽。有时间，就看看窗外吧，你会发现，原来我们的生活中有那么多的美好。
何心是我最好的朋友了。
有一次我去英语班上课，下课的时候我口渴得要命，便一口气喝完了自己杯子里所有的水。之后我感觉还是很渴，于是我找遍了整个楼道，到处都没找到打水的地方。我无奈的坐在教室的位子上，顺手把水杯往桌子上一扔，叹了口气，难道我真的找不到一滴水了吗？正当我叹气时何心走过来问：“你怎么了呀？”我说：“我渴得嗓子直冒烟。”何心亲切地说：“走，我给你水吧。”
我们走到她的座位边上，她拿过我的水杯又拿过她的水壶。我一看，是一个透明的水壶上面刻着美丽的雪花图案。我又仔细看，水壶里只有半壶水了可是还有三节课呢，我为难地说：“还有三节课呢！你怎么办呀？”她满不在乎的说：“我早上喝了好几杯水呢,到下午也不会渴的！”说着她打开盖子，一点一点地往我杯子里倒水，不一会儿她就倒完了她水壶里所有的水。她把我的杯子送到我面前说：“好了，喝吧。”我小心翼翼地接过杯子来，犹豫了一会儿，心里想到底是喝，还是不喝呢？这时何心坚决地说：“你不是说你嗓子直冒烟吗，快点喝吧！”我举起杯子，咕嘟咕嘟的喝着，啊！真好喝！这水比以往的水都要甜。
这就是我的好朋友，一个把朋友永远放在第一位的人。
——中考优秀作文1000字(精选5篇)
老妈，快煮饭，我饿扁了！老妈，快给我洗衣服，我明天要穿。老妈，我房间好乱，快帮我收拾收拾！对于这样不珍惜妈妈的劳动成果，随意使唤妈妈，不知什么时候起竟已成为了少时的哥哥和我的一种*惯。对于妈妈，哥哥和我的态度可以说是冷淡之极，好像妈妈做的是应该的；而妈妈也是总要唠叨我们几句，不准我们做这个，不准我们做那个，让我们觉得好烦恼，哥哥甚至事事开始跟妈妈对着干，不是斗嘴就是斗气。可自从我九岁那年妈妈病了以后，我们的看法就改变了。
老妈，快来添炭火，这炭火快熄了。我又使唤起妈妈来。哎，来了。只见妈妈满头大汗地走了过来，左脚却有点一跛一跛的，听着她软弱无力的声音，哥哥也唠叨起妈妈来。
你！妈妈指着哥哥的鼻子气得直鼓眼，接着直咳嗽，看上去还有点晃晃悠悠的样子。嘭的一声，妈妈倒在了地上。
啊！此时的我慌张不已，心想：完了，该不会是妈妈真犯起病来了吧？
老妈，对不起，我不是故意的，。我颤颤微微地说道，后来，我妈被送进了乡卫生院。
在医院，我们听到爸爸和医生的谈话，医生说：你爱人有胆囊炎和胃病，加上身子本来就虚，有点营养不良，刚才可能是受了什么刺激吧，心火上升，才导致刚才的休克。
啊，那怎么办？爸爸很着急老妈的病情。
哦，需要在医院多观察几天，打点消炎针，不要随便生气，这个病还没有生命危险的。
听到这个谈话，此时，我内心愧疚不比，妈妈是因为才犯病的，我不能再惹妈妈生气了，妈妈为了我们起早贪黑，忙里忙外，好吃的给我和哥哥吃了，自己却省吃俭用。
哥，我们不该这样跟妈妈对着干了，妈妈都真的生病了。看着在病室外走廊木椅上坐着默不作声的哥哥，我说道。
哥哥突然起身，冲进了妈妈的病房，跪在妈妈的窗前，抱着妈妈满是老茧的手说：妈，对不起，我错了，我不该对您能说这样的话，我真混，真不懂得珍惜。
孩子，改了就好，妈妈唠叨你们也是为了你们好。
嗯，嗯哥哥眼里闪着泪花说，我的眼里也稀里哗啦真冒眼泪。真的，以前的我们真的真的太任性太叛逆了，不懂得妈妈对我们的良苦用心。现在，从今往后，我们要珍惜妈妈对我的关爱；我得做一个让妈妈少操心、懂事乖巧的好孩子，我暗暗在心里发誓。
从那以后，我开始学会了尊重老妈，不再和他顶嘴、斗气，我们的关系一下子好多了。
在病房里，妈妈还讲故事给我们听，虽然多是小时侯听过了的，以前听这些故事，觉得太幼稚、又老掉牙；可现在，这些故事不知为何，极具生命力，如一股甘甜的泉水滋养着我的心灵，温暖极了；妈妈也一改往日那唉声叹气的神情，脸上也充满了幸福和欢乐。
我叫标点符号，是标号家庭和点号家庭的合称。我们家族是由来自点号家庭的句号、问号、感叹号、分号、逗号、顿号、冒号和来自标号家庭的引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、连接号等成员组成。别看我们家族成员不多，可我还有许多烦恼的事。
在古代文字出现后，我还没有出世，古人写文章仅用文字来表情达意。因为少了我，后人读古文时就感到非常吃力。到了*代，文人学士孕育了我，把表示点断的点号家庭成员和表示标记的标号家庭成员摆在了与文字同等重要的位置上。随着人类文明程度的不断提高，我越来越受到人们的重视，可是时到今日，竟还有人写文章不会用我，甚至不用我。在他们眼中，我成了可有可无的废物，弄得我毫无用武之地，成了名副其实的失业者。你们说我苦恼不苦恼？
我苦恼的原因之二是有人写文章的时候句逗不分。请听听逗号老弟向句号老兄发的牢骚：“伤脑筋的是有人分不清我们俩。一句话意思完了。应该是叫你站的地方，他们偏偏叫我站。我忙得团团转，最后却落得个‘一逗到底’的罪名。”句号说；其实，我们俩伯分工一向很明确。你用在句子中间，表示停顿；我用在句子末尾，表示一个完整意思的句子。有些人就是不留意，应该用到我的时候，却叫你站出来，害得我闲得发慌；也有些人刚好相反，应该用你的时候，偏偏老是用我，害得我被人讨厌，受人批评。”
句号和逗号兄弟俩被现代人广泛地使用，这固然好。可是由于主人们对他俩过分庞爱而冷落了其他兄弟，以至于其他兄弟不得不提出**了。其实，一篇优秀的文章只靠句逗二兄弟来表示语言中的停顿或语气是远远不够的。人们不会使用其他兄弟就成了我苦恼的原因之三。
这第四点原因更令我苦恼，就是书写我时不规范。人们常说，不依规矩，不能成方圆。可就是有些人对我采取无所谓的态度，如把老大句号“。”写成小数点“.”，把占两格的破折号“--”和省略号“……”写成占一积压的连接号“-”和三点“...”，也有人把他俩无限地延长；把点号家族的成员放在一行的开头，让我哭笑不得；还有人遇到单引号和双引号这对孪生兄弟同时出现时竟不知所措；更有甚者，有人在誊写文章时，在大标题上也写上书名号，真是让我丢人现眼……
尊敬的主人们，我想对你们说的还有很多，比如世界短篇小说巨匠莫泊难能可贵的一封问稿信中只用了一个“？”，而编辑部的回信也只用了一个“！”；还有“铁公鸡”不想留客吃饭，却因不会使用我反而让客人留下了。这已成为人们茶余饭后的谈资了。现在我只向你们倾吐了我自己心中憋得很久的苦恼的原因，当你们听了我的诉说后有何感想呢？我衷心地希望并恳请你们再不要轻视我了。别看我没有声势浩大的队伍，但我在书面表达中所起的作用如同人的眼睛一样，非同小可！青少年朋友们，你们是人类的未来，让我与你们以及你们的文字并存，让我们永远充满欢乐吧！
在我心灵深处总有一片净土，那就是书的世界。这一世界里有我各种朋友，他们似乎一直躲在我身后，每当遇到需要，总会立刻出现在我的面前。当我迷惘时，他们会给我导引方向；当我失落时，他们会给我悉心安慰；当我成功时，他们会给我忠告；当我失败时，他们是我力量的源泉……总之，我不论何时何地，只要和他们相约，与他们相伴，聆听他们的心声，走进他们心灵海洋，去潜心畅游，每一次都会有不同的收获。人海茫茫，变幻莫测，但我的这些朋友却时时保持宁静、真实与真诚。
白天，在我们班教室里有一个图书角，我的知心朋友就在那里和我相约。下课铃声响起时，教室里会立即沸腾起来，当我走上前去，和这位散发着墨香的朋友握手问候的时候，周围的喧嚣刹那间便不复存在了。记得有一次我与好友闹了别扭，当时我伤心极了，泪流满面，不可抑制，我又找到了书朋友，和他漫无目的地闲聊起来，不一会儿我就沉浸在他的诉说中，刚才的烦恼烟消云散，心情豁然开朗。
晚上，当爸爸妈妈工作到很晚，无人和我相伴时，我的朋友就在我屋中的小小书架上静静地等候我的到来。夜是那样的寂静，他们给我讲述着一个个动人的故事，让我忘却了孤独。我觉得我和他们保持着一种默契。沉浸在其中，与他们诉说的主人公同喜，同忧，同感伤。有时甚至为了几百年前的人物哭泣。因为在我眼里，他们是真实存在的，活在书的世界里，也活在我的心里。他们让我感受了太多人的思想世界、情感历程，体味跌宕情节同时，更了解了**世界的真与善、美与诚。
我不仅是对他们所讲述的生动情节，曲折故事感兴趣，而且对看上去枯燥、乏味的新闻、英语语法、奥数几何，我也饶有兴致，而且乐此不疲。这令我在丰富自己情感、陶冶自己心灵的同时也增长了知识，提高了成绩。
这些书朋友很会调节我的生活，*时学*累了或是理论知识讲多了，他们总能拿些科技知识、未解之谜来调调我的胃口，让我头脑休息，克服疲劳。不要说宇宙天体、飞碟恐龙，还有尼斯湖怪兽、神农架野人，单单是那些简单易做的小实验、小游戏就足以让我兴奋不已了！
痴痴地进入书的世界，真觉眼睛是亮的，心也是亮的，周围再不仅仅是同学伙伴、家长老师，而会出现你想见到的任何人：可以向孔子求教，可以与黑格尔争论，可以参与拿破仑指挥的战争，可以破解狄仁杰苦思的疑案；甚至可以见到大胡子的苏格拉底、生着洁白翅膀的丘比特。与书相约，我会感到可以穿越时空与古人对话，与哲人交流，特别是可以让想象做主，任思绪飞翔，去涉猎每一个领域，探访每一个地方。书的世界真大，永远没有边际！
书是我生活中必不可少的朋友，与书相约永远不会寂寞。
我的家乡在一个偏僻的小山村，那儿山青水秀，民风淳朴，风景如画。可相应的，那里的经济条件也比较落后，不少年轻人都选择了外出打工，留下他们尚未成年的孩子跟已*古稀的父母生活在一块。这些可怜的孩子，就是我们常说的——留守儿童。
那天黄昏，回乡看望爷爷奶奶的我和爸爸妈妈在一望无际的田间漫步，看着夕阳一点点融化在田野和山林间，散成一片温暖的火烧云。正当我们陶醉在美景之际，我突然发现在前方不远的小溪边，有一个小女孩蹲在那儿，似乎正在聚精会神地研究着什么。
听到我们走*的脚步声，女孩儿猛然抬头回望，那双明亮的眸子忽闪忽闪，似两汪清泉，映着傍晚的霞光，让我心头一亮：真美!看见我们，她腼腆一笑，似是有些不好意思。因为年纪相仿，我们很快便熟悉起来，成了要好的伙伴。后来我才知道，当时她正蹲在小溪旁，试图帮助一只落单的小青蛙——一只城里的孩子都害怕、嫌弃的青蛙——找到它的家人。
女孩儿的名字叫做青青。她长得很可爱，身上带着一种乡下孩子特有的天真淳朴，眼里有乡间田野里特有的纯真清新。她曾经带我去她的家里参观过—那样一间阴暗、矮小、破旧的土砖房，只有她和她的外公外婆相依为命。妈妈在外很少回家，爸爸则几乎从未回来。
如果你认为生长在这样家庭里的孩子必定学*不好，那你就大错特错了。青青很聪明，也很勤奋。她的数学成绩非常好，计算能力尤甚。常常是我一边给她念题，她一边喃喃地心算。我的题目报完，她的答案也出来了。数学这个让好多孩子头疼的科目，却是青青的快乐所在。
一天，我和青青爬山游玩时，突然发现路边有一个小男孩被树枝绊倒在地，小腿上血流不止。我一看，那不就是那个经常和小伙伴们一起冲青青丢石头，骂她“没爹的孩子”的邻居家的小男孩吗?向来信奉“人不犯我我不犯人，人若犯我我必还击”的我扯了扯青青的手说：“死不了的，让他先待一会儿。走，下山找他家大人来吧。”青青却毫不犹豫地向男孩奔去，询问着他的伤势，又找来一种我不认识的草药放在嘴里嚼烂，敷在他的伤口上。然后小心翼翼的把他背在背上，慢慢地下山朝家中走去。这时我看见小男孩的眼睛和脸蛋都是通红通红的，想来只怕是为自己*常的举动惭愧内疚吧。
事后我问青青：“他那么对你，当时你为什么却能够毫不顾忌地去帮助他呢?”青青的回答让我回味了很久，她说：“他怎么对我，我无法改变。但我相信与人为善总没有错。而且有时候，宽容比反击更有效。”
青青的话，像一簇火苗，点燃了我的心灵，让我心头一亮：这样一个乡下姑娘，她的聪明、善良、勤奋、懂事，是很多城里孩子所不可及的。
后来的后来，青青跟着她的母亲远走他乡，杳无音信。但是我永远也忘不了有这样一个善良的女孩，她曾让我的心头一亮过。
寒假在不知不觉中欢声笑语。新学期，新气氛，新场景等着我们见面!我发誓在新的一年里努力学*，取得好成绩，但这似乎不太可能。
寒假就像箭一样快，如果我只关心玩的话，我就迫不及待地要把自己的家庭作业做好。每天早早起床，晚睡晚睡。我日日夜夜都睡不着觉，完成了我的家庭作业。
报名那天，我很早就到了学校，拿着寒假计划表等着老师。当然，学生们都很想来学校。让我们高兴的是我们在一起，可悲的是我们得早起才能上学，而且我们担心自己的名字不会被点名。
班上的学生和以前一样吵闹。先生。于在这里。尽快坐下。班里一声不响。我看见一位老师穿着一件新的黑色连衣裙，个子很高。走进来。他是我们的班主任。于。还不错!他以将军的风格命令我们调皮的小士兵。看!老师夹克里的口袋就像一个小仓库。老师每天都把东西拿出来，好像有无尽的纸和笔记。出来和几个男孩一起拿我的作业。那声音像枪声一样隆隆作响。那个女孩当然报名了。我不知道我能否完成我的家庭作业。心从上到尾，从下到高，就像一只荡秋千。
同学们，第一节课是中文课，我把中文作业拿出来交给组长检查。当组长检查我的质量报告簿和寒假计划时，我的心像股一样涨了起来。班长一页一页地翻了他的作业，我听到刷子的声音就战战兢兢。当组长签下作业时，我觉得自己要飞起来了!这就是我如何通过剩下的作业。
因为我妈妈对我上学期的成绩不满意，所以我应该更加努力地学*，让我的妈妈不再为我担心，让我的父亲不为我担心，让我的老师快乐!放学后，我很早就回家，把我的家庭作业拿出来认真地做了。"老师对他的母亲说："我的潜力还没有充分发挥出来。我也很高兴把它演出来。结果，我发现我和上学期的任何时候都不一样。我没有要求自己一目了然，也要求自己积极参与活动，所以我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。
他说："学*上会有一些困难，但经过与母亲的讨论和老师的教导，这些困难也得到了解决。妈妈整天担心我的学*，爸爸早晚离开，为我创造了一个好的学*环境，老师给了我知识，让我的头脑充满了乐趣。而我要努力学*，每天向上，努力学*，不要让我的父母和老师失望。在初中一学期的发现后，我发现初中和小学是不同的。抽象思维是数学的主要内容，而代数思维则是数学思维的重点。小学注重技能和聪明的思维。所以我想更仔细地研究。
新学期开始了，生活记录又更新了。如果一切都像烟一样过去了，不要再错过了。它们只是过去时态，旧文件，让我们用新的面貌面对新学期吧。别担心，挑战旧记录，才是我们真正应该做的!
——中考优秀满分作文400字(5)份
1.书是良药，刘向说：书犹药也，善读可以医愚书是益友，臧克家说：读过一本书，像交了一位益友;书是窗户，高尔基说：每一本书，都在我面前打开了一扇窗户
2.书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。
3.书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
4.在学校里,读书学*是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣.
5.我匆忙，书本是我善良的朋友;我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?
6.如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情的家长会.
1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3.生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩.
4.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5.生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的`哲理。
2.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3.生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩.
4.生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5.生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6.人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7.生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来;生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8.人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
比,我想每个人看到这个字都不会陌生,是啊!人与人之间比,家与家之间比,省与省之间比,国与国之间比......当今世界上,处处、事事都存在着"比”。俗话说，人比人，气死人。比有时确实使人很不愉快，比可能会使两个亲如一家的人；比可能会使一个企业灭亡；比还可能使国家灭亡。即使比有那么大的危害，可还是没有一个人能跳出比这个圈子。
两个人比赛跑步，赢得一方会高兴，而输的一方呢？心情是*静？生气？记仇？对跑步放弃？这就需要输的一方的信念，只要不放弃，就一定能成功；但如果放弃，之前的辛苦就付之东流。比对一些人来说是好的，可对另一些人来说，却有是那么可怕。比会使人走向成功，也会使人失败，至于是要成功还是失败，就要看你的选择。
虽然我个人也不希望比的存在，因为我也很怕比，怕失败，但失败是成功之母，没有失败，就很难成功，面对一次次失败，我们应该吸取经验，总结失败的原因，去更好的完善自己，使自己成功。我们只有面对挫折，勇敢的向它们挑战，最后才会看到光明。
比有利有害，这得看你是怎么比，比什么，面对失败该怎么做。我想这几点都做好了，那么比就百利而无一害了！
光阴似箭，日月如梭。高考过了，中考也正在进行中。那川流不息的汽车在最*几天也慢慢减少，常常听到的汽笛声也渐渐消失。高考和中考就是造成这样局面的“罪魁祸首”。
高考到来的前几天，耳畔常常环绕的汽笛声像是有人刻意安排般的突然消失。相比较而言，*常的“滴、滴”声；飞快转动的车轮与地面的摩擦声；紧急刹车的“哧溜——”声…。。。我在那高高的关着窗户的楼房中都听得一清二楚。在那其中，好像掺杂着汽车的哀嚎、怒吼和惨叫。高考到来的前几天和高考期间，大概是汽车最享福的日子了吧！
然而，在今年，中考的前几天和中考期间竟然也没有让我听到汽笛声，汽车们又获得了一个可以放松的假期，他们是不是应该庆幸呢？因为他们今年多了一个可以放松的假期。汽车这次多了一个假期，而我这次没有听到汽车声，汽笛声的消失代表了人们对中考的重视，而人们对中考的重视则是代表了**对中考的重视。中考的竞争程度处于逐年上增的趋势，那我是不是也应该为中考再加一把劲呢？
我想，今年中考期间的汽车声没有了，以后也不会有了吧。以后的高考，大概会万籁俱寂，什么声音也没有了吧？中高考的未来，会是前途无量的吧！
社会各届对教育的重视，让每位学子感到了深情厚谊。身为学生的我们，是不是也应该更加努力的学*呢？
正如一首歌里唱到：“只要人人付出一点爱，世界就变成美好人间。”在这个中考特殊的日子里，这次我没有听到汽笛声，心里很温暖。
