- 由个别学生读，再由学生讲点评，指出读得好与不好的地方，并说出理由，进而总结出朗读应注重的内容：
- 以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。
- 网络广告：在大众点评网、饭统网、等餐饮网络*台上发布重阳节营销活动信息。
- 思考：课本P3的思考题，并再列举一些集合例子和不能构成集合的例子，对学生的例子予以讨论、点评，进而讲解下面的问题。
- 指名读第一自然段。师生适当点评。
- 学*评价：用笔把你心目中的于园画出来，并向大家点评一下于园“奇”在哪里。思考，画图。
- 点评的关注点不明。表现为二个方面：
- 大展示时，对展示人的点评人、点评人的收、放的精准度的把握问题。
- 最常见的美食app便是yelp 和 pinterest。yelp相*中国大众点评，有时给餐饮店会在yelp上面特惠，因此 无论去哪一个餐饮店前都还记得先yelp一下看一下。pinterest 是一个照片流网址，內容上五花八门，食材和食谱非常非常多，是个看图片学做饭的好地方。
- 而导演陆川的爸爸、作家陆天明则重点称赞陈道明举重若轻、挥洒自如,而巩俐的戏就“差点劲”,还点评了影片的一个情节。
- 在“慈利法院网”上开辟专栏，开展读书活动大讨论，介绍或点评有关图书以及读书心得。
- 在田字格生字教学中，两位老师对生字讲解细致、认真，值得学*的是能把学生书写反馈群中的生字再进行直播展示、点评，让孩子明白书写的要点，从而把生字写得更规范。
- 现在谁来挑战老师。指名学生朗读，其余学生认真听。(老师先肯定学生的勇气，再引导学生点评。注意诗的节奏、轻重，有感情地朗读。)听后再指名朗读。
- 交流、点评：“文章本天成，妙手偶得之！”同学们用心书写了最自然的诗篇，奏响了春天最动听的乐曲！
- 例1，用斜二测画法画水*放置的正六边形的直观图，由学生阅读理解，并思考斜二测画法的关键步骤，学生发表自己的见解，教师及时给予点评。
- 教师对细节动作进行示范，并请个别幼儿展示，加以点评
- 教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；
- 今天老师带领我们以各小组单位我们做了一个名叫《时代动车》的游戏，说实话游戏中我当时是真的没有想到那么多，但游戏之后听了老师精彩的点评我真正的体会到了什么叫团队协作，团队协作的重要性。
- 两个课时下来，虽然节奏还算紧凑，可是在某些环节上，由于学生的积极性比较高，时间没有控制得太好;而对于口语交际环节，设计的问题还是不够具体，特别是深感自己的评价语言和评价方式匮乏，没有起到及时点评的效果。
- 对于征兵一事，老妪的哭诉有哪些?这些哭诉内容又说明了或是反应了什么?请同学们在回答相应诗句时进行有感情的朗读，其他同学评价。老师点评。