从名家导读中就可以知道课文的内容。梧桐子都经历了哪些有趣的故事？经历了众多波折之后，他的生活发生了哪些变化。
有一棵梧桐子，他不但喜欢看一切美丽的东西，唱种种快活的歌儿；他还想离开窗沿，出去游戏。他羡慕飞鸟；他羡慕白云；他还羡慕萤火虫。他想，要是能跟他们一样到处飞，一定可以看见更多的美丽的东西，唱出更快活的歌儿。离开窗沿并不难办，只要一飞就飞出去了。他于是跟妈妈说：我要出去游戏，到处飞行，像鸟儿一样，像白云一样，像萤火虫他们那样。我就可以看见更多的美丽的东西，唱出更多的快活的歌儿。回来的时候，我把看到的一切都讲给你听，给你唱许多许多快活的歌儿。
上一段描写了趣事的原因。
哥哥弟弟的性情都跟他差不多，谁不喜欢出去旅游，看看广阔的世界？他们都拍着手喊起来：咱们快走吧！咱们快走吧！这一段说明了哥哥弟弟都很爱去旅游。
他头也不回，只顾往前飞，一会儿高一会儿低。后来，他觉得有点力乏，才回转头招呼哥哥弟弟们。啊呀，不好了！他们去哪里了呢？心里一慌，身体就笔直的掉下去了。刚掉下去的时候，他头脑里一阵模糊，不知道了什么地方。
这一段是第一个趣事。姑娘听见她母亲子在叫唤了，把他放在靠窗的桌子上就走了。他心想：姑娘一走，他更没希望了。当初站在家里，就不应该去独自冒险。
这使我知道了不要独自干事，这样会引来我们的生命危险。
今天我读了《梧桐子》这个故事，里面讲了一粒梧桐子它很羡慕鸟、白云、萤虫们能够飞，可以看见更美的风景，能唱出更美的歌&&春风呼呼，那粒梧桐子从窗台边飞了，掉到了田边。一个小娘子捡到了它，就把它拿回了家，放在手上玩。妈妈叫她有事，小娘子就把它放在了桌子上。一只小燕子看见了它，就把它衔在嘴里，一直飞啊飞，小燕子张开了嘴巴，梧桐子就掉了下去。刮了几阵春风，下了几阵春雨，梧桐子就发芽了，慢慢长成了一棵参天大树。小鸟每个月给它和爸爸、妈妈、哥哥、弟弟传信，送上彼此的问候。
梧桐子经历了一次冒险、有趣的旅行，两次被摔在地上，它还在坚持，要实现它的愿望。我们要向梧桐子学*，做事不要半途而废。
本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感。
对我来说《稻草人》這则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力；二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以這样！這些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
這篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的`样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和符合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会情况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪*童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
——《梧桐街上的梅子》读后感3篇
这一阵子读了儿童文学主编张国龙所著的长篇小说——《梧桐街上的梅子》，深有感触。
这本书向我们叙述了一个少女鲜为人知的成长故事，在阴冷的劣境中，她蹒跚踟蹰这从梧桐街上坚强地走来，向我们揭示了人间亲情的厚度、友谊的深度。
在作者的笔下，初二的少女田梅子经受了外婆的冷眼相对，同学的嫉妒嘲笑，她只能默默忍受着。
她的好朋友因家境贫寒而退学了，梅子和同桌乐山想方设法帮助她，终于使她重新走进了校园。梅子也在这期间认识了朋友的爸爸，他们和梅子住在一起，享受到了家的快乐与温馨。
就在这大家都快乐的时候，梅子的姨妈站出来说她不能和陌生人住在一起，想要争回梅子的抚养权。田梅子的外婆就在这时被送进了医院……
外婆去世后，梅子才突然明白外婆对自己多么重要，尽管姨妈也是自己的亲人，但她却觉得很陌生。终于一切又回到原点。
从这本书里，我读出了苦难的重量，读出了亲情的厚度，读出了友谊的.深度，读出了化解仇恨的灵丹妙药——爱与宽容，读出人性中真实存在的令人渴望令人温暖的阳光……
“读一本好书，就仿佛与一位高尚的人谈话。”自从我品读完《梧桐街上的梅子》后，我深深地感受到了人间亲情、友情的珍贵……本文介绍了主人公梅子鲜为人知的感人故事，故事刚开始时，田梅子就像一只刺猬滚到哪儿扎到哪儿。她不相信亲情，虽说家里有与她相依为命的婆婆，可她却经常遭受婆婆的谩骂和毒打，巴不得远走高飞；当婆婆因为与姨妈发生争执而去世，悲伤的田梅子又恨着姨妈。
在学校里，因为田梅子学*成绩总拿第一、当班长，遭到贾美丽等人的嫉妒、排斥，全班的同学也因为贾美丽的威胁而不理她，就连她的好朋友也躲避她，而老师一直相信“群众的眼睛是雪亮的”，无缘无故地批评她，梅子而不得不背着砖头上学。但欣喜的是，最终梅子用她宽容的胸怀，原谅了所有严重伤害过她的人，一派其乐融融的景象！
我想，每一个人应该都会有田梅子这样的经历，当遭到朋友的背叛时我们应该怎么办？是宽容我们的朋友，还是怨恨他，不再与他做朋友？我希望，所有人，都向梅子那样有能撑船的胸怀，大度的宽容我们的朋友！在亲情方面，我们不要怨恨我们的亲人，哪怕他们对我们做了不好的事，但他们的所作所为，都是爱我们的呀！我还敬佩主人公田梅子的善良。当她最好的朋友郝文静迫于贾美丽的势力，不敢与她交往的时候，她伤心过，也愤怒过；当郝文静因为经济困难而失学后，给她写了一封信，使田梅子恍然大悟，对郝文静的怨恨一扫而光；当田梅子看到自己最好的朋友郝文静与她的父亲关系恶化，不信任她父亲的时候，田梅子看在眼里，急在心里，想尽一切办法让他们重归于好。梅子以灿烂的微笑融化别人心中的寒冷；以纯朴的爱，感化他人心中的冰凉……当我轻轻地合上了这本书的时候，我的心、思想完全被这本小说给深深吸引住了，无法自拔。我深深地爱上了这本书，它充斥着人形形色色的姿态，展现着千变万化的世界，讲述着人间的爱、善、恶、美的交锋！这本书，告诉了我们一个道理：在人生的旅途上，有着许多磨难等着你，要勇于面对，慢慢地，你便会悟出人生真谛——爱、善与宽容！
人世间光彩夺目的至宝，那就是——爱、善与宽容！
——题记
田梅子是一个幼小丧失父母的可怜女孩。后来，她唯一的亲人——脾气火爆的奶奶也不幸离她而去。同学贾美丽，总是无端欺负她，找人来教训她。可这又能找谁去诉说呢？
田梅子不相信眼泪，但她有苦无处诉说。之后的日子里，她和朋友郝文静生活在一起，她不愿意去那个害死奶奶的恶毒的女人——姨妈家里。姨妈苦口婆心劝说田梅子，才让田梅子相信了她。
田梅子，又是个坚强的女孩。她的青春，受尽了狂风暴雨，但她没有哭泣，没有抱怨命运的不公。她很坚强，从不向那些欺负她的人屈服。她知道，让一个人后悔对你的贬低最好的方法，便是成为一个佼佼者。田梅子，受尽了人生路途的坎坷，却还在努力前进，跌倒了，就爬起来，从不退缩。田梅子，你是多么的坚强！
我想，每一个人应该都会有田梅子这样的经历，当遭到朋友的背叛时我们应该怎么办？是宽容我们的朋友，还是怨恨他，不再与他做朋友？我希望，所有人，都向梅子那样有能撑船的.胸怀，大度的宽容我们的朋友！在亲情方面，我们不要怨恨我们的亲人，哪怕他们对我们做了不好的事，但他们的所作所为，都是爱我们的呀！
当她最好的朋友郝文静迫于贾美丽的势力，不敢与她交往的时候，她伤心过，也愤怒过；当郝文静因为经济困难而失学后，给她写了一封信，使田梅子恍然大悟，对郝文静的怨恨一扫而光；当田梅子看到自己最好的朋友郝文静与她的父亲关系恶化，不信任她父亲的时候，田梅子看在眼里，急在心里，想尽一切办法让他们重归于好。梅子以灿烂的微笑，融化别人心中的寒冷；以纯朴的爱，感化他人心中的冰凉。
这本书充斥着人形形色色的姿态，展现着千变万化的世界，讲述着人间的爱、善、恶、美的交锋！这本书，告诉了我们一个道理：在人生的旅途上，有着许多磨难等着你，要勇于面对，慢慢地，你便会悟出人生真谛——爱、善与宽容！
人间真情在这本书里真是淋漓尽致，包括悲情的故事。同时我想到了一种情况：如果在这个时候没有人理睬田梅子，也许她还是一个孤寂的孩子，但是文中的乐山在梅子对他的态度那么恶劣，他还是愿意无私地帮助她，因为他对梅子有一份珍重，他觉得帮助梅子是他的良心所为。梅子后来帮助乐山也是出于对乐山的珍重。那么这不是告诉我们，想得到温暖，首先必须对他人产生珍重，彼此的珍重为世上之贵，有了“珍重”二字，生活就到处充满阳光！
——梧桐街上的梅子读后感 (菁华3篇)
这一阵子读了儿童文学主编张国龙所著的长篇小说——《梧桐街上的梅子》，深有感触。
这本书向我们叙述了一个少女鲜为人知的成长故事，在阴冷的劣境中，她蹒跚踟蹰这从梧桐街上坚强地走来，向我们揭示了人间亲情的厚度、友谊的深度。
在作者的笔下，初二的少女田梅子经受了外婆的冷眼相对，同学的嫉妒嘲笑，她只能默默忍受着。
她的好朋友因家境贫寒而退学了，梅子和同桌乐山想方设法帮助她，终于使她重新走进了校园。梅子也在这期间认识了朋友的爸爸，他们和梅子住在一起，享受到了家的快乐与温馨。
就在这大家都快乐的时候，梅子的姨妈站出来说她不能和陌生人住在一起，想要争回梅子的抚养权。田梅子的外婆就在这时被送进了医院……
外婆去世后，梅子才突然明白外婆对自己多么重要，尽管姨妈也是自己的亲人，但她却觉得很陌生。终于一切又回到原点。
从这本书里，我读出了苦难的重量，读出了亲情的厚度，读出了友谊的深度，读出了化解仇恨的灵丹妙药——爱与宽容，读出人性中真实存在的令人渴望令人温暖的阳光……
“读一本好书，就仿佛与一位高尚的人谈话。”自从我品读完《梧桐街上的梅子》后，我深深地感受到了人间亲情、友情的珍贵……本文介绍了主人公梅子鲜为人知的感人故事，故事刚开始时，田梅子就像一只刺猬滚到哪儿扎到哪儿。她不相信亲情，虽说家里有与她相依为命的婆婆，可她却经常遭受婆婆的谩骂和毒打，巴不得远走高飞；当婆婆因为与姨妈发生争执而去世，悲伤的田梅子又恨着姨妈。
在学校里，因为田梅子学*成绩总拿第一、当班长，遭到贾美丽等人的嫉妒、排斥，全班的同学也因为贾美丽的威胁而不理她，就连她的好朋友也躲避她，而老师一直相信“群众的眼睛是雪亮的”，无缘无故地批评她，梅子而不得不背着砖头上学。但欣喜的是，最终梅子用她宽容的胸怀，原谅了所有严重伤害过她的人，一派其乐融融的景象！我想，每一个人应该都会有田梅子这样的经历，当遭到朋友的背叛时我们应该怎么办？是宽容我们的朋友，还是怨恨他，不再与他做朋友？我希望，所有人，都向梅子那样有能撑船的胸怀，大度的宽容我们的朋友！在亲情方面，我们不要怨恨我们的亲人，哪怕他们对我们做了不好的事，但他们的所作所为，都是爱我们的呀！ 我还敬佩主人公田梅子的善良。
当她最好的朋友郝文静迫于贾美丽的势力，不敢与她交往的时候，她伤心过，也愤怒过；当郝文静因为经济困难而失学后，给她写了一封信，使田梅子恍然大悟，对郝文静的怨恨一扫而光；当田梅子看到自己最好的朋友郝文静与她的父亲关系恶化，不信任她父亲的时候，田梅子看在眼里，急在心里，想尽一切办法让他们重归于好。梅子以灿烂的微笑融化别人心中的寒冷；以纯朴的爱，感化他人心中的冰凉……当我轻轻地合上了这本书的时候，我的心、思想完全被这本小说给深深吸引住了，无法自拔。我深深地爱上了这本书，它充斥着人形形色色的姿态，展现着千变万化的世界，讲述着人间的爱、善、恶、美的交锋！这本书，告诉了我们一个道理：在人生的旅途上，有着许多磨难等着你，要勇于面对，慢慢地，你便会悟出人生真谛——爱、善与宽容！
盼了好久，寒假终于开始了，我又可以无所顾忌的去看课外书了，可是直到寒假结束，我读的第一本书《梧桐街上的梅子》给我的感触却贯穿我一整个的假期。
第一次见到这本书，我一下子就被书的封面给吸引住了。清馨淡雅的橙色灯光，爷爷奶奶们谈笑风生，学校里响起了放学铃声，孩子们欢天喜地的扑进了家长的怀抱……。一个普通的画面，一个普通的小街却让我感受到了——爱。
我一直在思索这本书的题目，让我百思不得其解——为什么要把女主人公住的地方给作为题目一部分呢？通过反复思考，我终于明白了一点；书中的梅子从小就失去了双亲，与年迈的奶奶相依为命。虽然如此，可她有亲如姐妹的朋友，有视为知己的班主任，有热心肠的邻居们，大大小小的家庭，在梅子姐姐去世后，为梅子送去温暖。这让我感到，上帝是公*的。他虽然在梅子小时候带走了梅子的家人，现在又带走了梅子奶奶，令这个家庭四分五裂，让梅子太早的承受了一切，可却让梅子意外地获得了更大的幸福，让整个小镇成为了她的家。
读这本书时，我感受到了，一个少女在阴冷的裂境中，艰苦地挣扎过泥泞与酸涩的泪水，她蹒跚着从亲情的宽宏，友情的深度，嫉妒的残忍中跋涉而出，勇敢地面向未来，寻找着那如落日般的光辉。这本书中的每个孩子经过磨砺后，不仅展露了人世间真与善、恶与美，更捧出了人世间最光彩夺目的宝物，那就是爱与宽容！
大爱无边，在喧哗复杂的世界里，爱是世上最美好、最纯真的情感。亲情、友情……是爱创造了世界。每个人在父母的精心呵护下健康成长，在与人相处中明白许多，等某一天老了，大家都会来照顾你。就这样，从亲情、友情到乌鸦反哺般的敬爱，人生就好像一个角色反串的游戏，从去爱到被爱的过程中，学会与人相处的道理，唯有这样，你才可以成为这场游戏的胜者，而宽容就是胜利的王牌。
我是个性急的女孩，有时会不顾他人感受，固执地做自己想做的事，可朋友们却都耐心地引导我，保护我，为我打开通往美好彼岸的大门。这就是宽容的力量，因为友情产生的爱创造了宽容，让我感动。所以，我决心要改变自己，真正地做到为他人着想。
这本书虽然只是一篇文字小说，可它的内涵却很深，很深，推荐大家也去读读，去感受书中那不可思议又让你无法抗拒的神秘力量！
——博客读后感 (菁华3篇)
读了《我们班的博客》这套书，一共六本，每本都以博客的形式叙述一个班的同学们在小学六年时光里发生的一个个丰富多彩的成长故事。之后，我感到不服气，很不服气，非常地不服气，一万分地不服气！虽然他们表面上一个字也没提，但我用自己高超的读心术就可以清晰地看出，他们分明是在骄傲地炫耀自己的学校生活多么丰富多彩！
如果他们有空也来读读我们班颉千瑀同学的作品《我们班》，那里都是我们班里的真实故事。我相信，它一定会让他们明白，什么叫真正的丰富多彩！在好几个方面，我们都比他们幸运呢！博客里的同学们，不信，请听我一一道来。
1.你们居然如此不走运，班主任老师在四年级的时候被换了，那么好的顾老师走了，而新班主任黄老师又那么严厉，给你们留的任务那么重。就拿你们四年级时的那次国庆节作业来说吧，我的妈呀！ 光练*册就有四种，上百道题之多，还有作文日记，哪还有喘息的时间？如果哪天我们老师也留了那么多作业，估计还没做完，就死在书桌前啦！还有，我们比你们幸运的是，我们的班主任丁老师人很好，她一直陪伴着我们，而且还要陪我们到小学毕业呢！
2.那位杜主任，不仅你们超级不满意，我也十分不喜欢她。让你们做大量的教辅资料，送来堆积如山的卷子，揪着你们的成绩不放，严格度就像冰点以下，一点儿不亚于黄老师。相比而言，我们当然幸运了，我们学校才没有这么可怕的主任呢！
3.你们男生女生之间的关系太糟糕啦！因为“逮特务”的事斗争；因为帮助黄天源的事拌嘴；因为换衣服的事又签合同……唉！我看你们真该好好改善一下双方关系。我们班的双方关系虽然也不可能一帆风顺，但至少比你们强多了！
好了，听了我的理由，你们总该心服口服了吧！怎么，羡慕？不服气？那好，快来读读《我们班》吧！
昨天在《广东商学院报》上看到一篇新闻《“被博客”能否催生读书热》，我感触颇深，身边的朋友了引起诸多共鸣，讨“我读我悦”檄。校团委举办“我读我悦”书香博客和书香班级建设活动。要求每个学生都开设一个博客并定期将读书笔记公布于其上，校团委则是根据浏览量评定优劣。
此举可谓是引起全校学生的共怒！学生厌恶此次活动的原因有三：
一、强制性。校团委强制性要求学生开博客。有些学生专门开设一个博客用于发表几篇读书笔记，浪费网络资源；有些学生没有电脑，四处找借电脑使用，也不能定期更新博客，，有些是学生更是在匆忙开设博客之后将用户名和密码忘诸脑后，不仅普通学生痛苦，团支书更是无奈。此次活动造成了学生的诸多操作不便。有些学员更是强制性设置读书范围，与“我读我悦”的主题相悖。
二、空想性。此次活动真的可以促使学生多读书读好书吗？绝大部分学生是不肯能做到的。许多学生忙于社团活动、班级工作或学科学*。没有时间读那么多书，写那么多读书笔记。于是，有的学生采取“复制—粘贴”的方式，有的学生采取寥寥几行文字应付，更有甚至，为了所谓的评比，不断刷屏，在这里浏览量等同于点击量等同于刷屏量，意义何在？可见，策划此次活动的人啊就是一空想主义者。可怜我们都要遭罪！
三、不可操作性。全校共有数千人，一人N篇读书笔记。敢问你校团委有多少工作人员能检查这些博文？无法客观公正的评比，那么让谁对我们这些认真读书写作的学生负责？没有能力负责就请别充老大，开设这种活动！
基于以上缘由，本人坚决反对“我读我悦”书香博客和书香班级建设活动！
成长，像一个多层的蛋糕：苦涩中带着甜蜜，甜蜜中却包含着*淡。这是我读了《我们班的博客》后的感想。
《我们班的博客》这本书非常有趣，令我百读不厌。这本书以博客的形式向我展现四年级的学生们每天身上所发生的有趣事；而文章的评论，大家都说出了心里话，让我看到他们那天真活泼的一面。这本书说的是四年级进行时，四年级正是我们疯疯傻傻的时候。但他们却被新来的老师管得严格极了，并常常布置一大堆作业。黄老师讲课又快，同学们都听不懂。还有教师节那天，他们送贺卡给顾老师，黄老师知道了很生气，又布置更多的作业给他们，这让他们更不喜欢黄老师了！正如我们班一样，刚开始我们班的同学也是不喜欢英语老师，因为英语老师常常迟让我们放学；但渐渐的，发现老师迟放学是因为想让我们学*更多的知识，所以我们不讨厌英语老师了。其实他们的黄老师一样，布置给他们那么多作业，只是想他们的成绩提高一些。还有一次，他们上课讲话，被校长捉去办公室，黄老师知道后火冒三丈，立刻让他们写检讨书和写一百次“我们都是坏蛋”，结果事情弄得让记者来学校采访呢！这我们和他们感同身受。我们也是因为上课的时候说话，把老师给惹火了，不但一天没和我们上课，而且还叫我们写检讨书。幸好老师原来我们了！而至于他们班的同学一个个转学走；其实我们班也有这种情况，今学期我的好伙伴也转走了！
读过《我们班的博客》后，发现里面主人公的生活和我们班的生活很相似。并且每天酸甜苦辣样样俱全！
——孤独读后感 (菁华3篇)
星期四早上我读了孤独的小螃蟹，故事是这样的：池塘边的泥洞里住着小螃蟹，小螃蟹的邻居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都晒太阳，小青蟹想：每天都晒太阳傻呼呼的，小青蟹拉着小螃蟹说：“我要走了”，小螃蟹吓了一跳，小螃蟹说：“难道这儿不好吗？”小青蟹说：“没有，只是我想找一找还有没有给好的地方：，第二天小青蟹已经走得很远了。最后小青蟹又回来了。
通过这篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的`朋友，小螃蟹才不能忘记自己的朋友，我感觉小朋友也是这样的。
“我做了一个梦，梦中看见一个黑衣持剑的男子，策马奔腾，以一种惊艳江山的气势出现在我的视野里。
残桓断壁，荒城古冢，风沙万里浪滔天；霞光已逝，冷月高悬，楚歌缠绵夜无眠。
时光就此停滞，直到天荒地老。回眸间，长夜孤清，寂寥无眠，瑟瑟寒风吹起飞扬的长发，月光照亮风尘仆仆的身影……那人、那夜、那首歌，恰似我栖落远方的梦想。”
这是乱世中一个女人的梦，她的王在排山倒海的恢弘气势中归来，只为奔赴一个生死不离的约定。她，叫虞姬，她的王，是项羽。
他说：我带你去看桃花，我们在桃花树下饮下交杯酒，此生不离不弃。
她说：是，我相信你，一如既往地相信。无关输赢，无关生死，我就是相信。因为我是你的人，你相信，我陪你相信……你不信，我替你相信。
他说：我要带你上战场，这一次，如你所愿，我带着你，我在哪里，你就在哪里……上天、入地，我都不会放过你。就算是死，你也只能死在我的剑下，任何人都不能决定你的命运！
她说：王，虞姬永远是你的，生死都是。
从前的我，知项羽，知虞姬，却不愿意去看这一段历史，因为知道自己会不忍心看，历史上他们一起的记载不多，多的是项羽跟刘邦为争夺天下做出的努力，每每想到刘邦的阴险奸诈，总是让我不敢去读项羽的一生。而关于虞姬，除了知道她美，她会唱歌，她是他的女人，她死在了他怀里，再无别的信息。
直到看到这本书，我知道项羽不仅仅是众人杀伐果断的王，他还是她的王，一个温柔深情的王，是她的全世界，我知道虞姬不是一个认命只愿在乱世之中活下去的女子，她是一个聪慧勇敢的女子，她是一个心中充满豪情的女子，她是他一生唯一爱过的女子，也是他一生想要征服的女子，也，是他的全世界。
我想，我醉了，醉在这场风花雪月的爱情里。乱世英雄，绝世佳人，千年的轮回，她是否等到了他，等到了他一袭白衣，缓缓而来，轻声说：虞姬，千年之后，以王之名，为你归来。
一个个在教育体制内适应不良的孩子，来到了女教师桃莉的班上，接受着特殊的教育……
最先来的是布，孤零零的在自己的天地里。接着是小罗莉，一个聪明，肯学的孩子，可是分不清O与L，在原来的班级里被她的班主任讨厌。然后来的是小淘气汤姆，固执的幻想着要和惨遭杀害的父亲重聚。最后来的是克劳蒂亚，文静害羞，不爱说话，12岁的标准模范生，可是却怀孕了，她的父母执意要她生下孩子。这些孩子都经历过极其惊人的惨剧，内向、孤独，没有人知道如何与他们相处。因为有这位极富爱心而且坚决不放弃他们的老师的帮助下，走出孤独的阴影，为最后的结局画上了个圆满的句号……这就是这文章的大致内容了。
我喜欢这样的结局，圆满而令人舒心。
假使那群孤独的孩子没有遇到充满爱心的桃莉老师，也许这些孩子的一生也就只能活在自己的世界里，我们都应该庆幸有这么一位老师能找出被遗忘的角落。我们都应该承认桃莉老师对孩子花费了几乎所以的时间，所有的心思，然而他的男友却一点也不了解不体谅她，最后为了那与那几个孩子吃醋与她分手了。
文章的4个小主人公中就先从布说起吧！当布刚来教室，只觉得他太恐怖了，像是被禁锢久了的狮子一样，乱跑，乱叫，7岁了却还不会说话，桃莉老师对布的各总发狂的行为，办法却只有去紧紧的抱住他，让他稳定下来。但我觉得对布的教育，罗莉算是帮了最大的忙——第二个进该教室的人。罗莉是个严重受虐—待的孩子，曾经被她的亲生父亲殴打到骨折为止，骨头还插入她的大脑，造成脑部伤害，因此才导致后来她的阅读极差，但是她有个非常聪明的双胞胎妹妹。
发生在罗莉身上最揪心的一件事便是关于索森太太的那件事儿，因为罗莉的阅读很差，所以在她的课堂上就故意让罗莉对着全班同学读课文，可是谁都知道她不会读，所有人都嘲笑她，她因此吐了，但索森太太甚至连道歉也没说一声，就这样受到严重心灵伤害的罗莉再也不想回校上课了。
来的第三个孩子是汤玛索，但桃莉老师喜欢用“汤姆”称呼他。汤姆的父亲死了，但他一直接受不了这个现实，总是说他的爸爸还活着，最喜欢惹别人生气了，但是他不喜欢有人管着。他想尽各总办法来惹桃莉老师生气，而桃莉老师始终没有放弃对他的教育，所以也才有了后来他的改变——在一次火灾中救出了个人。
最后一个克劳蒂亚，一个非常非常害羞的12岁的模范生，可是她却怀孕了，她的父母坚决不同意让她打掉肚子里的宝宝，一定要她生下来，而她一直没有跟她的父母说出宝宝的爸爸是谁……
当然我要从这本书里学*的，便是桃莉对待学生无私的爱了。未来几年后我们也许会去当老师，要是教像这样的特殊学生一般来说是不太可能的。但我认为无论怎样的孩子都是一样的，都要怀着爱去教育。坚决不能当像索森太太这样的老师，差一点毁了孩子的一生。没有生来就是坏的孩子，而好孩子也不是说学*好，功课好就是好孩子了……
怀着爱浇灌每一朵祖国未来的花朵！
——家书读后感 (菁华3篇)
每个人都体会过父母的慈爱和教悔。读着满载亲情的一封封信，字里行间蕴含了父母对子女的关心和呵护，也拉*了与读者的距离，我便认真地用心聆听着，体会着。
我从信中看出，傅雷是一个严于律己的人，他让儿子立下三个原则：不说对对不起祖国的.话，不做对不起祖国的事，不入他国国籍。
傳雷，一个纯粹投身艺术的人，他除了“艺术和个人的人格，已别无所求……”写在纸上的也是些家常活。他用笔无拘无束地书写着心中的一切，心中所想所念的，用不着担心“审查”也用不着担心“批判”。
傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傳聪的音乐学*上，原先是强调技巧，而后是反反复复要他有领悟作品本身，这也是凡事要多问“为什么”的角度思考问题，从而看到事物的本质。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美好的人际关系，高尚的生活准则，优良的行为操守与道德传统，和对祖国的热爱与执情。这些内容都是中华民族文化的组成部分。
《傳雷家书》给我的触动远远不止这些，我想，我大概永远不会忘记这本书，不会忘记这些字句，不会忘记那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那样成功，但却可以尽我所有的力量，让父亲不至于失望，让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子感到骄傲。
读了傳雷家书后，我也懂得了许多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可拉*父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，也让父母更了解自己和孩子！
今天我继续搭上文字的列车，继续读傅雷锁著《家书》一书。今天在父亲的字里行间中，我真正感受到一位老父亲对孩子方方面面的关心了。
这几篇写孩子去参加音乐会的事。父子异地，所以父亲立即教孩子在社会中的生存之道。“从今以后处处都要靠你的个人的毅力，信念与意志——实践的意志。”由此可见父亲希望孩子出门在外，无论大风大雨都要学会自己扛，希望孩子的毅力信念。与意志得到锻炼，其中父亲还提到了自己对孩子的要求：1、高的人生追求：学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二。2、高的人生觉悟：一个艺术家必须能把自己的感情升华，才能对人有益。
最后还分别在学*方面，生活方面，爱情方面分别都给予了鼓励与指导。我真正感受到一位老父亲对孩子方方面面的关心。
人们常说“好方法铸就好成绩”读罢这几篇家书，我发觉想要取得好成绩应有方有法，反之对健康大有损害。
这几篇家书依然是父亲对孩子的跨国远程教导。父亲从口中得知孩子对待工作不太兴奋，太伤精神，太动感情，父亲认为这对健康大有损害。“艺术是你的终身事业，艺术本身已经是激动感情的。练*时，不能紧张过度，人的寿命有限精力也有限。要保持体力，马拉松赛跑才能跑得好。你原是感情冲动的人，要抑制一些，音乐主要是用你的脑子把你朦朦胧胧的情感分辨清楚。弄清楚你的感觉究竟是怎么一回事，等你弄明白了你的境界十分明确了。然后你的感觉自然会跟踪而来的。为了艺术的修养，更多的人还需要尽量自控自制。*哲学的理想，佛教的理想都是能控制感情的，而不是让感情控制你的。看了原文念那是念不好的，一定要背，感情才能混成”
从这几篇文章中可以看出，父亲针对孩子出的问题进行了教导。并关心孩子的身心健康，教孩子对待艺术的方法。
——山居读后感 (菁华3篇)
读余秋雨的文章，感受不到诗歌一般华美的词藻，也缺少鲁迅那样犀利的文辞，但是你却能从中感受到一种沉重的历史感和深刻的文化底蕴——
从一个王朝的背影，能窥见清的兴衰；站在流放者的土地，一个人迹罕至却学者荟萃的蛮荒之地便展现在我们眼前……还有东坡的突围，还有那脆弱的都城、千年的庭院、对山西的误解，以及作者体现出来的那种淡淡的乡愁……聆听着天涯故事，吟唱着苏轼的《赤壁怀古》， 仿佛看到科举的“一种远年的浪漫，一种理性的构想”；于乱世中响起的《广陵散》，揭开的是历史上神秘的一角，展现的是文化中的不羁；还有那暗角，那小人的天地，充斥了罪恶和阴险，偏离了正义与高尚。但这类人，是每一段历史中不可或缺的人物，历史是精彩的，又是无奈的。
也许，读过他的书，才能了解什么是真正的文化。
有人说，余不是学者，但他用的是学者式的思维；他不是作家，但是他的文章谁都能看懂。
一杯清茶，手中书卷，秋雨散文，韵味无穷——大概，这是最惬意的事了吧。
《山居岁月》是美国的珍·克雷赫德·乔治写的，图画是姚晓佳画的，文字是傅蓓蒂翻译的`。
这篇文章主要写一个名叫山姆·葛博利的小男孩只用一把小刀、一捆绳索、一把斧头和40元钱在山上生活的故事。
我喜欢文中的山姆。他机智勇敢，仅靠小刀、绳索、斧头和40元就可以在山上生活。他只是一个小男孩，但他就可以训练猎鹰。利用书上的知识，就能在山上建造自己的住所。
我曾经看过一部电视，里面讲的是有一些探险家在挑战极限，去荒芜人烟的岛屿上生存四天。他们的情况比山姆更坏，什么都没有。但是他们靠这种坚强的毅力成功啦！成功啦！我太佩服山姆·葛博利和那些探险家了。
读完《山居岁月》这本书让我知道好奇心尝试的重要，如果没有这些，就会度过一个干枯无聊的童年。
这两个星期内，我看完了《我的山居动物同伴们》，作者是朱天衣，这本书里讲述她和动物们和睦相处的故事，读了之后我感觉朱天衣一定是一位十分喜爱动物的女作家。
书中的故事十分有趣，里面有许多个性鲜明的动物角色，如：霸王蕾丝鹅——甲甲，喜欢耍宝，是大大的护花使者，它可是很凶悍的，凶狗凶猫什么都咬，于是有了一个绰号“猛甲”。这里的动物们，很不寻常哦，鸡不喜欢吃鸡食，喜欢吃狗食……
如果所有的人类都会和动物们友好相处就好了，就不会发生动物会濒临灭绝的事情了。我们原本和动物一样，只是进化速度快了而已，虽然我们是人类，但也算是动物一族的，我们是由猿猴进化而来的，既然我们也是动物，那就更不应该自相残杀，我们要和动物和*共处，建立一个美好和谐的地球，打造一个可以安居乐业的美好家园。
读了这本书，让我受益匪浅，让我懂得了更多知识。
——开心读后感 (菁华3篇)
《开心女孩》是由讲述一个女孩生活中一个个开心的片段，从题目就已经知道这本书的主人公是一位活泼可爱的小女孩，她生活得很快乐，无忧无虑，每天都笑容满面。即使遇到一些小小的困难和挫折，她也会乐观地去面对，在一天一天中慢慢成长。
在这本书中令我印象最深刻的一篇小故事就是：《长辈梦》。
《长辈梦》主要讲了主人公小女孩小时候疯狂想长大**，在她看来只要变成大人就能拥有各种权利：可以有自己的秘密抽屉，钱袋里永远会有花不完的钱，可以教育自己的孩子……她很天真，她翻遍了书架也没找到可以教人做妈妈的书，于是，她先尝试着用布娃娃做她的女儿，可惜布娃娃摆布多了就变成了一个无头无臂的怪胎。后来，她把好朋友小燕叫来，请她当一小时她的女儿。女孩帮她编辫子，可是“女儿”给“妈妈”提了许多建议，一会说：“妈妈，右边的辫子重编，太高了。”一会说：“你手太重了轻一点！”那女孩自从当了一次妈妈之后，就再也没有想过当长辈。因为她觉得，当大人太辛苦了。
《长辈梦》不仅仅让我印象深刻，还让我明白了一个道理：原来，当妈妈是一件很难的事情，不要表面上看他们高兴，其实高兴的背后还有他们辛劳的背影，所以，我们要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
这本书对我的启发很大，我以后一定会读能更多的课外书来增加我的知识，扩展我的视野。
马婷婷说起来也蛮好笑的，自从同学说胖叔叔穿了西装像“肯德基”大叔叔后，胖叔叔就再也不穿西装了，胖叔叔：噢，好神气哦，欢迎光临！同学：还神气呢！这是什么校服嘛，穿着像群傻企鹅。胖叔叔：不不不，还是蛮神气的嘛，穿着挺像运动员的嘛。同学：哈哈哈！我赢啦！我赢啦！胖叔叔：啊，你们打赌啦？是啊，赌你会不会说我们像运动员。好啦，全输啦，反正，今天中午你们付账。胖叔叔：慢，别慌嘛。你们穿的确实是运动服。
同学：反正我不喜欢。另一个同学说：我也不喜欢！胖叔叔：为什么，为什么不喜欢！同学：胖叔叔，你看嘛，第一是穿着不合身，小个子穿了，像只肥企鹅，大个子穿了，像个榨菜坛子！而且全都地土黄色的，好丑啊！胖叔叔：那你们给学校提意见呀，既然是校服，最好是先征求一下学生，老师和家长的意见嘛。同学：哼，还征求意见呢。我说把校服自己改一下，老师都不允许，还教训我说：“人家都能穿，为什么就你不能穿？校服要统一不能随便改！”胖叔叔：嘻，都什么时代了，你们老师还是这样的旧观念，校服不仅仅是统一整齐的，也应该是美观大方的。男生和女生的校服应该是不一样的。校服的样式，实际上是对学校审美品味的一种检验。
今天，外婆带我去看一部叫《喜羊羊与灰太狼开心闯龙年》的电影。
在去电影院的路上，我心里一直在想：这部电影的内容是什么？这部电影又能给我什么感受呢？这些问题一直在我心里绕来绕去。到了电影院，我兴奋地走进电影播放的现场，往里一看，哇！里面人山人海，座位都坐满了，真是座无虚*。电影开始了，喜羊羊和其它小羊们，还有灰太狼、红太狼、小灰灰被一只巨大的大铁龙追杀着，好危险啊！突然，有四只好龙救了它们，它们才脱离危险，要不它们的命都没了。它们要消灭这条追杀它们的大铁龙。它们坚持不懈地去战斗，闯过了一关又一关，以顽强的信心，不怕牺牲的精神，终于喜羊羊和灰太狼打败了大铁龙。
这时，我心里在喊：喜羊羊、灰太狼你们真是好样的！电影结束了，但我的心却久久不能*静。我想：在我们的时候，也要像喜羊羊和灰太狼一样：想出办法，用顽强的信心，去克服困难，解决难题，用好成绩来回报老师，回报社会，将来做个对社会有用的人。
——李广读后感 (菁华3篇)
假期的一天我读了《飞将军李广》一文知道了李广是西汉的著名军事家。他身材高大擅长骑射，他以前做过太守、卫尉。他是一个大智大勇之人。
记得有一次李广带一百骑兵追赶三个匈奴人，结果追了几十里才追上他们，射死了两个，活捉了一个。就在准备回营是有几千名匈奴骑兵追了上来，李广的士兵慌乱了起来。这时李广沉着冷静地说大家不要慌，我们的大营远，求援肯定是来不及了，在这种情况下如果匈奴骑兵追上来一定是凶多吉少，不如我们停下来，这样他们会误以为我们是诱兵之计，一定不敢轻易攻击我们。于是就这样李广一行继续前行在离匈奴兵仅两里的地方停了下来。就这样匈奴追兵果然不敢轻举妄动，很快就撤兵了。
“读史可以明智“读了这段历史故事，我们在学*和生活中也要向机智勇敢的李广学*，遇事不慌乱冷静地分析从而找到突破口和转机而不能轻易就丧失信心。
李广是*西汉时期的名将，是英勇善战，智勇双全的英雄。一般一提到将军，我们都会脑海中浮现的可能是霍去病、廉颇、卫青等等，对李将军李广就不太熟悉。其实我们小时候学过的一首诗《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”就是王昌龄对李广的称赞。
司马迁的《李将军列传》就记叙了他的生*事迹，在司马迁的笔下我们可以看到一位在战场上英勇奋战，临危不惧的将领。对于李广悲惨的结局，我们也可以从这篇文章中看出，司马迁对这名英雄的惋惜和悲痛。
从他的才能来看，他确实是名英雄。他与匈奴多次交战，匈奴闻风丧胆还称他为“飞将军”。他的射箭技术高超，李广有次出猎，看到草丛中的石头，以为是老虎，就拿箭射向石头，整个箭头都射进石头里。他不但箭术高超，而且足智多谋。他在捉捕匈奴的射雕手时，看到了几千名匈奴骑兵。而李广只有一百名骑兵，李广认为只要他们一百名骑兵只要一跑，匈奴就会来击杀他们。只要他们不跑，匈奴就不会攻打他们。于是他率领了一百名骑兵射死了匈奴的.将领，匈奴觉得汉朝有伏兵就领兵撤离了。李广的一百名骑兵就这样吓跑匈奴的几千名骑兵，让人不得不称赞他的谋略。
李广为人清廉，做官四十多年，家里也没有什么多余的财物，即使得到了赏赐也会分给他的部下。他与士兵同甘共苦，士兵没有喝到水，他也不喝水，士兵没有吃饭，他也不吃饭，所以深受士兵们的敬佩。
然而像他这样一名有才能，深受士兵爱戴的将军却终身未得封爵。这对一个有才能的人来说是多么的委屈，即使他已不再年轻，他也想在年老的时候继续拼出一番战纪。终于等到了一个立功的机会，但卫青却因为私情而排挤李广，不想李广立功并且轻辱了李广，李广一气之下就回到自己的军营，结果迷失了方向，没有赶上与匈奴作战，自己请罪自刎。
如果他大气一点，也许就不会有这样的结果。俗话说“小不忍则乱大谋”。小事不能忍耐就会败坏大事情，就像司马迁受了宫刑，受到了嘲笑也不放弃自己的生命一样，在牢中完成了自己的巨作《史记》，即使有才能也不一定会获得巨大的成就，还要有耐心。毕竟是金子的话，总会发光。
今天，我读了《水浒传》第九十二回《振军威小李广神箭》。看完后，我对小李广花荣佩服得五体投地，要知道为什么，请听我慢慢道来。
第一日，宋*花荣、秦明等将领攻打盖郡。敌将方琼出战，花荣派孙立出马迎敌，斗了二十回合，敌将张翔见方琼赢不了孙立，就偷偷一箭射中孙立的战马，孙立只得下马步战。小李广花荣在一旁气得咬牙切齿，迅速抽出一支箭，张弓搭箭，嗖的一声，方琼被射于马下。接着花荣又放一箭射死张翔。我读到这，就对花荣产生几分敬意，对他的箭术更是敬佩，感叹道：“这真是弓开如满月，箭去似流星呀！”
次日，贼将杨端见花荣来探城，向花荣射来一支冷箭。花荣听到弓弦声响，身子一仰，头一偏，接住敌箭，拿起背后的弓，搭上那支箭，往杨端射去。正中杨端的咽喉，杨端扑通倒地。紧接着，小李广花荣又张弓搭箭，往城上士兵射去，只听“嗖、嗖……”城上几十个士兵便应声倒地。可以说箭无虚发、百发百中。读到这，我不禁大声喝彩道：“箭法真准呀！不愧是小李广，你真是我的偶像！”
看到这，你喜欢上小李广花荣了吗？如果你喜欢上花荣，就赶快捧起《水浒传》，去看看这位英雄人物更多的传奇故事。
——琥珀读后感 (菁华3篇)
今天，我读了一篇名叫琥珀珠的故事，故事是这样写的。在很久很久以前，有一群快乐的小蜜蜂住在一个岛上，突然有一天岛上居然出现了马蜂，马蜂霸占了小蜜蜂的家园，但是小蜜蜂们并不屈服，而是英勇的与马蜂拼搏，马蜂终于被赶走了，可是小蜜蜂们却受了重伤。有一只小蜜蜂听说有一个岛上的花蜜可以救伙伴们的命，于是这只小蜜蜂就冒着生命危险去寻找花蜜。它翻过了两座大山、三条大河，终于找到了救命的花蜜，由于体力透支，一头撞到了一颗大松树上，正好一滴松脂滴到了小蜜蜂的身上，把小蜜蜂包的紧紧地，最终落入了大海，经过了千百万年的冲刷变成了一颗晶莹剔透的琥珀珠。
这篇故事表现出了小蜜蜂不怕困难、不怕艰辛，冒着生命危险去就伙伴的命，最终献出了自己的生命。这时使我想起，当四川地震灾区的小朋友们遇到了困难，我们就应该伸出援助之手，奉献出我们的爱心帮助他们重建家园，重返校园。在我们身边还有许多需要我们帮助和关心的人，我们应该像小蜜蜂一样献出我们的爱心去帮助他们关心他们吧！
我在我们语文书的后面看到了一个叫做《琥珀》的文章，他讲述的是很久以前有一只苍蝇，和一只蜘蛛的故事。一只苍蝇停在大树松树上，然后蜘蛛想要把它吃掉，当他爬到苍蝇身边时，老松树滴下了一颗浑浊的泪珠，把苍蝇和蜘蛛困住了。然后一滴又一滴，浑浊的眼泪把两只小虫重重地包裹在里面，几千年一转眼就过去了，谁也不知道有两只小虫一直被埋在一个松脂球里，后来水位不断上升。把森林淹没了，后来，有一个小孩发现了他，然后对他爸爸说:“这是什么？"爸爸说:“这是琥珀。两只小虫子在里面，这种是非常少见的。”
这个文章中有一个这样的句子:“小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。”这是他们已经淹没在老松树浑浊的眼珠中了。我觉得，这句话写出了他们多么渴望想逃出这个老松树的浑浊的眼珠外，重新飞上天空。但是他们怎么也做不到，因为后面还有一句:“他们前伏后仰地挣扎了一番，终于不动了。”他们不管怎么努力的挣扎，还是逃不出老松树的黄色的泪珠。
我觉得，他们在淹没在老松树的黄色的泪珠里的时候，他们就像一根绳上的蚂蚱。你动不了，我也动不了。所以蜘蛛就不会再想什么美餐了，他现在只想逃出去。
这篇文章写的很有趣，讲述了一个奇特的故事，还让我了解了琥珀到底是怎么形成的。
初始被这本书招引，是它封面那句“影响超越《飘》，一本能让人连续读15遍的'书”。读的过程中我乃至忘记了这是本写爱情的书，仅仅等待着，眼瞅着琥珀怎么一步步堕入不幸的深渊，有时乃至生出轻视她的想法。一个懵懂的少女，专心只渴望着外面的花花世界，被骗婚的骗子拿走了全部的积储。落为“仙人跳”的东西，成为卖笑的戏子，为了金钱和爵位嫁给了两个老鬼，成为皇帝的情妇，终究被扔掉。
掩卷深思，我才忽然理解，这原来写的是爱情，仅仅这爱情过分实际，过分残暴，让你底子领会不到所谓的“爱情的高兴”，留给你的只要一种感觉----痛。她和贾伯鲁从一开端的爱情就不是一种相等的位置，贾爷并不是诚心爱她，尊重她，即便她想尽办法，为他生儿育女，不吝豁出自己的性命去救他，积累金钱，进步自己的身份位置，但她做的这全部全部仅仅自己的痴心支付，她并没有真实了解对方的心思，只认为“他是真的爱我的”，这就注定了悲惨剧的发生。
看着那个懵懂心爱的琥珀一步步滑落深渊，变得势利，无耻，仅仅可叹命运弄人，人生无情。
曾经在张爱玲的《谈读书跋文》中看到这样的一段话：《永久的琥珀》是公认的低级趣味的。可是古怪的，就算是低级趣味，《琥珀》也赢得了这么多人的喜爱，琥珀也用她那彻底不同命运屈从的精力撼动了一个又一个人。
琥珀出生于1644年，有着贵族血缘的私生女。成长在乡下，冒险来到吃人的伦敦，成为一名女公爵，并成为查尔斯二世最宠爱的情妇。结过4次婚，生了3个孩子，数次流产，挑起男人为之决战，坐牢，哄人，敲诈，勒索，被下毒，**，简直一个女性能碰到的种种工作她都阅历了，阅历了英国王政复辟时期的严重历史事件，包含纽盖特监狱、伦敦大瘟疫以及伦敦大火等，一起也触及到了王政复辟时期的很多闻名人物。这也是晚年的张爱玲不喜爱的原因吧。尽管是历史小说，但过分传奇了，不能反映普通人的悲欢离合。
有人说，这个是浅显的立志小说，也有人说，《琥珀》，《荆棘鸟》还有《飘》是今世最终热销的爱情小说。
一向就喜爱《飘》，切当的说是喜爱那个说出“明日又是新的一天”的刚强女子。
所以朋友对我说，你喜爱《飘》，那么你也必定会爱上琥珀。曾经是有些不认为然的，由于《飘》在心中的位置太高太高，高到难以逾越。
朋友说：那是个鄙俗到乃至无耻的女子。我讨厌，说不看。斯嘉丽尽管不是一个天使，但也不是一个恶魔。
朋友说：那是个刚强到不幸的女子，她爱了一辈子的人不肯意娶她，死心塌地爱着她的人为了她而死。
更讨厌，说肯定不看。我是个对爱情完美得有些洁癖的女子，公主王子幸福高兴的故事尽管愚笨，可是能让人觉得高兴。斯嘉丽，不也是有个白瑞德么?
朋友说：最终的琥珀只为了政敌的一句话，扔掉了全部去寻找她遥不行及的爱情。我真实讨厌，说必定不会看的。喜爱欢欣的结局，从来就喜爱。
最终，我依然挑选去看了。
最终，我深深的沉迷上了琥珀。
最终，我被琥珀感动得乌烟瘴气。
最终，我发现在生活中当白雪公主是很不简单的，可是当琥珀，却简直是不行能的。
我喜爱不行能。由于它让我看到了或许。
一个与众不同的村妇，不甘心如此渡过终身。一个毫不屈从的女子，甘愿在尘垢中沉沦，也不肯在安静中梦想。
琥珀自私，固执，贪婪，虚荣，乃至不择手段，可是她也美丽，心爱，坚韧，英勇，在这个男性操纵的社会里追求着爱情上的相等。
在荆棘鸟中，拉尔夫神甫，他爱梅吉，更爱天主，更爱天主给他的权力，披着大主教的外衣，和梅吉无数次的幽会，却不肯给她任何许诺。在飘中，Butler爱斯佳丽，更爱自己，才会在斯佳丽愤然觉悟，最需要他的时分离她而去。而在琥珀中，Bruce爱琥珀，可是更爱声誉位置金钱，瘟疫中也不曾脱离琥珀，却为了一个单纯赋有的女继承人扔掉琥珀。
一个网友的评论十分精辟：你看，这便是男人和女性的不同。女性总是站在爱人的视点上想问题，为了他乐意象荆棘鸟那样忍耐苦楚，宣布绝唱，一旦失掉爱情，总是诘问“我能做什么，我该做什么”,
乃至绝望到“没有什么值得生计，没有什么值得斗争”。男人却更乐意站在自己的视点想问题，女性仅仅他匆忙旅途上的装点，失掉一个，沿途上还有更美丽的景色，再深沉的爱情也会演变为“当她走了，她带走了全部”,
他的爱情至多是“坦白地说，亲爱的，我一点也不在乎。”
