每一个女孩都有一个公主梦，这是看过《胡桃夹子和四个王国》之后第一个感觉。所谓的公主梦，到底包含些什么内容呢？
首先必须是美丽，就算自己本身不美丽，也是万般渴望自己能是最美的女孩。影片的演员，无疑是选择了一个非常美丽的女孩。
第二是美丽的公主裙。
第三，有一个神奇的王国，美轮美奂，那里所有人都喜欢这个公主，尊重这个公主，让她有高高在上的感觉。
第四，有帅哥。是王子或者伙伴。这个电影中，是一个忠诚于公主，鼓励公主的胡桃夹子士兵。
第五，顺应新时代的女性标准。必须有一些难关让公主面对，而最终这个危机，也是一定能解除的，以此凸显公主的价值。这部影片就是如此，女主也是尽量展示自信坚强勇敢有担当这些特征。
除了圆公主梦，这部电影真的是没什么特别的看头。看这部电影之前，在网上也搜了一些简介，都说不好看，向来不会落俗套的我下定决心，一定要挖掘出这部剧的好的地方。然而还是失望，简单地说，就是这部剧，没意思，看着容易走神。很难以置信，如此主题不突出的电影居然是迪斯尼出品。
感情方面喜怒哀惧，电影都多少表现了一点。喜的方面，克拉拉从人类世界进入四个王国的神奇世界并且成为公主，这是最大的惊喜。影片通过美轮美奂的场景，变公主，以及克拉拉的表情来展示。怒就是背叛，先是以为姜母女王背叛了，后来更是原以为是好人的糖梅仙子的背叛。坏人变好人，好人变坏人。哀就是克拉拉妈妈去世的悲哀，爸爸还三个孩子都因为妈妈的去世不开心，电影也表现了一些。最后是惧，老鼠王，姜母女王，还有那群小丑，都想给人恐怖的感觉，不过最后都逆转了，开始时营造的恐怖氛围荡然无存。
这四样东西都或多或少提及，但是都不突出。其他的元素，比如聪明，比如勇敢，比如自信，比如责任都有体现，仍然是一笔而过。
迪斯尼的电影，很少有这样主题不突出的`。以前最佩服的就是，他们能在有限的时间内表达一个完整的内容，还记得以前看小叮当的电影，让人边看边哭呢，现在这部，一边看一边琢磨为什么这么演呢？
这是一部奇怪的电影，它不像迪斯尼带电影，迪斯尼电影定会伴随着非常好听的歌曲，它没有。迪斯尼定会有爱情，它没有。《冰雪奇缘》主题已不是公主追寻王子的爱，但也是有主题的。
总之这部电影，挺无趣的，怪不得没人看啊。
寒假里我读了一本书叫胡桃夹子，这本书非常有趣。
而这本书讲的是圣诞节来了，玛丽得到叔叔送给他的圣诞礼物——一个胡桃夹子和一个木偶箱。故事就围绕玛丽和胡桃夹子展开了。胡桃夹子其实是位王子，玛丽跟随胡桃夹子去他的王国打败鼠王，拯救了他们的臣民。
书中的玛丽也是一个爱幻想的女孩。一个普通的胡桃夹子她就幻想成一个王子，还跟随王子经历了艰难险阻，打败敌人。而当她告诉家人胡桃夹子是位王子，他需要帮助时，家人都不相信，认为是在做梦，她依然坚信胡桃夹子是有生命的，相信***家也是存在的。多么富于幻想啊！
书中的玛丽也是一个有爱心的女孩。她三番五次的破解了鼠王对胡桃夹子施的咒语，拯救了他的所有子民。她多么有爱心啊！我一定要向玛丽学*。
再次拾起德国浪漫主义作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子》，我不仅被故事里面跌宕起伏的战斗情节所吸引，勇敢善良的小女孩玛丽所折服，而且还被故事里面王子公主美好生活的温馨画面所感动。
美妙的童话故事讲述了：圣诞节之夜，教父送给小女孩玛丽和她的哥哥一个咬核桃的小木头人。玛丽的哥哥顽皮好奇要让胡桃夹子咬最硬、最大的核桃，却使得胡桃夹子损坏，牙齿脱落，下巴掉下来。在小女孩玛丽悉心照顾胡桃夹子的夜晚，她看到盛着洋娃娃和士兵的玻璃橱窗里，不仅发出了动听的琴声，还有洋娃娃们在舞蹈。教父给玛丽讲述胡桃夹子的故事，胡桃夹子本来是一位英俊的少年，却因为救被老鼠王后下诅咒而变得其丑无比的碧丽波公主，而被老鼠王后所诅咒变成就咬核桃的丑玩偶。恢复容貌的碧丽波公主并没有嫁给丑陋的胡桃小人，却嫌弃他的丑陋而将其赶出王宫。勇敢的核桃小人想尽一切办法打败长着七个脑袋的凶狠鼠王后，在战斗中得到玛丽的帮助，最终将老鼠王后的部队所打败。玛丽成为一名真正的公主与核桃小人王子在杏仁饼宫殿、玫瑰湖、巧克力城堡的王国里幸福的生活在一起。
每当读起这篇童话故事，我都会被故事里面玛丽的善良所感动。小女孩玛丽不仅没有嫌弃核桃小人的丑陋，而且为了救他还一次次的被老鼠王后抢走自己心爱的糖豆小人。每当老鼠王后吃糖豆小人的时候，玛丽都会难过的伤心流泪。玛丽的善良与只注重外表美丑的碧丽波公主形成鲜明的对比，故事的最后也是两人的不同结局，玛丽最终能跟核桃小人王子幸福的生活在一块。这篇童话也向广大的小读者们传达一种***的`美好夙愿：心地善良的人，为人为己都会有一个美好幸福的结局。
故事里面优美的语言，为广大小读者们创设一种美好具体的情境，激发小读者们的联想和想象。核桃小人王子邀请玛丽去他的王宫游玩，他们一起去很多美丽的地方，有杏仁饼宫殿、玫瑰湖、巧克力城堡、杏仁葡萄干城门，城堡里还有迎接他们的七个黑孩子、十二个小姑娘、四个公主。城堡里洋溢着一种和谐、美好、幸福的氛围感染小读者们的美好心灵。
霍夫曼的这篇童话故事，不仅语言风格优美，而且它还向读者传达一种***的思想，让广大的小读者在他们天真的世界里找到共鸣，编绘一幅亦真亦幻，和谐美妙的童话场景;让**读者在现实的世界中重温一次心灵最纯洁、最纯粹的状态，感受心灵的美好，感念人生的真谛。
在一个阳光明媚的下午，我一人坐在书桌旁，欣赏着窗外的风景。这时，阳光通过树梢穿进我的房间，亮闪闪地洒落在一本新的发亮的书上———《胡桃夹子》。它瞬间吸引了我，于是我拿起书开始读了起来。
《胡桃夹子》是由德国作家霍夫曼所写，它是虚构的童话故事。故事从一个奇妙的圣诞节开始，玛丽的教父送给她一个长相丑陋的胡桃夹子，于是，主人公玛丽与胡桃夹子展开了一场奇特之旅。
其实，我认为这本书由两个故事穿插组成。一是关于胡桃夹子的经历。第二个则是胡桃夹子与玛丽在一起相处的奇妙故事。玛丽的教父总是会在晚上讲起胡桃夹子的故事。原来胡桃夹子曽是一个英俊的王子，一次在帮国王的小公主咬胡桃时，踩死了鼠王 这使胡桃夹子迅速变形，变得奇丑无比，也就是变成了现在小马丽手中的胡桃夹子。国王的小公主在胡桃夹子帮她咬碎胡桃时，不肯兑现诺言，于是胡桃夹子再也没有变回原来的英俊模样。我认为小公主是一个自私自利不守信用的人。任何人了解了小公主的性格，一定不会再帮助她。
而我们故事主人公小玛丽则是一个富有同情心、善良而单纯的小姑娘。当七头鼠王一次又一次在三更半夜张牙舞爪威胁小马丽，让她交出美味食品，否则就会咬碎胡桃夹子时，她毫不犹豫地不断地交出了美味，因为在她心中胡桃夹子已成为她的知心朋友。
后来在胡桃夹子消灭了七头鼠王后，教父带着他的侄子来做客，而侄子竟然就是胡桃夹子的真身原形，是因为小玛丽用友爱的力量解救了他。多年以后，他们两个相亲相爱并且结了婚，成为杏仁糖宫的国王和王后。
读完了这本书，我的心情特别激动。故事从一个奇妙的胡桃夹子开始，到最后的一场热烈幸福的婚礼结束。他歌颂了小主人公玛丽的善良和爱心，向人们展示了爱才是世界上医治一切的可贵良方。请相信爱的力量会拯救一切！
这个星期，我从班级书柜里借了一本书叫《胡桃夹子》。刚开始玛丽一家还有亚伯瑟叔叔一起在过圣诞节，后来叔叔送给玛丽一个木偶：胡桃夹子。深夜，玛丽梦见胡桃夹子变成了王子：还带她到了由想象编织的世界，在那里玩具们都有着生命，而老鼠是它们的敌人。后来又把玛丽带到了圣诞树上，受到雪花仙子的欢迎。
可惜好景不长，玛丽的弟弟背叛了玛丽，梦幻色彩就被可恨的老鼠和玛丽的弟弟给破坏了。鼠后命令自己的儿子把整个王国所有的玩具都拿去焚烧，好让烧出来的浓烟遮住阳光，好好的王国即将毁灭。鼠王让玛丽的弟弟碾碎孩子们心爱的玩具时，但他拒绝了……于是玛丽和悔改后的弟弟一起，一起打败可恨的老鼠，重新夺回了应该属于他们的王国。
看了这部书以后，我想：每个人都应该像玛丽一样，既有想象力、勇敢、执着、而又善良。
我戴上特制眼镜，在一棵棵圣诞树上悬挂着的一个个精美的圣诞礼物的画面伴着美妙的音乐立刻映入了我的眼帘。这简直就是一个美丽的童话世界，我仿佛置身其中。看到这里大家肯定猜到了这就是3D电影《胡桃夹子》的开场篇。
这部影片不光拍的美轮美奂，让我们仿佛置身于一个美丽的童话世界，而且故事情节也引人入胜。它主要为绕着玛丽和Nc如何相识，如何打败鼠王来拍的。影片中的玛丽受叔叔艾尔博特的影响，是一个非常喜欢童话、幻想和玩具的小姑娘。但调皮的弟弟经常破坏她的玩具，这让她很苦恼。
圣诞节时，叔叔艾尔博特送给了他们姐弟俩一个木偶屋和胡桃夹子Nc，胡桃夹子戴着一顶像三明治一样的帽子，穿着红色的军装，酷像一个威风凛凛的士兵。这使得玛丽更加喜欢叔叔艾尔博特。晚上玛丽做了一个梦，梦见胡桃夹子竟然能动、能说话了。胡桃夹子告诉玛丽自己叫Nc，他生活在一个奇幻的世界里，是那里的王子。
在那里，所有的玩具都具有生命，而且所有的人都是正常人的十分之一大小。玛丽对胡桃夹子说的话非常的好奇，于是跟着Nc来到了奇幻世界。在那里，玛丽怎么也想不到，自己亲手挂上去的雪花仙子和叔叔艾尔博特送的木偶都变成了栩栩如生的精灵。但是那里的世界不是很太*，鼠王已经侵占了Nc的家园，把Nc的臣民们变成了老鼠们的`奴隶。于是玛丽和Nc开始对抗鼠王，拯救家园。
玛丽是一个非常信任别人的女孩。当家人都不相信她所说的事情时，她依然坚信胡桃夹子Nc是有生命的，相信玩具屋的人们也是存在的。而且她相信胡桃夹子需要她的帮助去打败鼠王。
玛丽还是一个充满爱心的善良的女孩。她三番五次的破解了鼠王对Nc施的咒语。还冒着生命危险从鼠兵的眼前救出将要被焚烧掉的Nc。
玛丽还是一个坚强、充满智慧、有勇气、遇到困难永不退缩的女孩。当玛丽遇到身边的朋友们一个个被鼠王绑架，弟弟背叛自己跟鼠王在一起的时候，她没有胆怯，没有哭泣。没有知难而退，反倒愈加坚强、迎难而上。她运用自己充满智慧的大脑在鼠兵和鼠王面前逃过一劫又一劫，最后打败鼠王，救出朋友。帮助Nc重新建设起他的家园。
Nc呢，是一个有责任心的王子。当他看到自己的臣民受尽了鼠王的欺负，而自己又被鼠王施了魔咒变成木偶，不能拯救他们时，他没有绝望，没有退缩，而是想尽一切办法赶走可恶的老鼠，重建家园。在看见自己和伙伴们被鼠狗包围时，他勇敢的站出来，命令伙伴们先跑，自己却被鼠狗咬个半死。
看完这部影片，我还久久沉浸在影片里边不能自己。我多么希望自己也能有一次和玛丽一样的魔幻之旅，能有一个像Nc和玛丽一样的伙伴一起去战胜一切的困难。
每一个女孩都有一个公主梦，这是看过《胡桃夹子和四个王国》之后第一个感觉。所谓的公主梦，到底包含些什么内容呢？
首先必须是美丽，就算自己本身不美丽，也是万般渴望自己能是最美的女孩。影片的演员，无疑是选择了一个非常美丽的女孩。
第二是美丽的公主裙。
第三，有一个神奇的王国，美轮美奂，那里所有人都喜欢这个公主，尊重这个公主，让她有高高在上的感觉。
第四，有帅哥。是王子或者伙伴。这个电影中，是一个忠诚于公主，鼓励公主的胡桃夹子士兵。
第五，顺应新时代的女性标准。必须有一些难关让公主面对，而最终这个危机，也是一定能解除的，以此凸显公主的价值。这部影片就是如此，女主也是尽量展示自信坚强勇敢有担当这些特征。
除了圆公主梦，这部电影真的是没什么特别的看头。看这部电影之前，在网上也搜了一些简介，都说不好看，向来不会落俗套的我下定决心，一定要挖掘出这部剧的好的'地方。然而还是失望，简单地说，就是这部剧，没意思，看着容易走神。很难以置信，如此主题不突出的电影居然是迪斯尼出品。
感情方面喜怒哀惧，电影都多少表现了一点。喜的方面，克拉拉从人类世界进入四个王国的神奇世界并且成为公主，这是最大的惊喜。影片通过美轮美奂的场景，变公主，以及克拉拉的表情来展示。怒就是背叛，先是以为姜母女王背叛了，后来更是原以为是好人的糖梅仙子的背叛。坏人变好人，好人变坏人。哀就是克拉拉妈妈去世的悲哀，爸爸还三个孩子都因为妈妈的去世不开心，电影也表现了一些。最后是惧，老鼠王，姜母女王，还有那群小丑，都想给人恐怖的感觉，不过最后都逆转了，开始时营造的恐怖氛围荡然无存。
这四样东西都或多或少提及，但是都不突出。其他的元素，比如聪明，比如勇敢，比如自信，比如责任都有体现，仍然是一笔而过。
迪斯尼的电影，很少有这样主题不突出的。以前最佩服的就是，他们能在有限的时间内表达一个完整的内容，还记得以前看小叮当的电影，让人边看边哭呢，现在这部，一边看一边琢磨为什么这么演呢？
这是一部奇怪的电影，它不像迪斯尼带电影，迪斯尼电影定会伴随着非常好听的歌曲，它没有。迪斯尼定会有爱情，它没有。《冰雪奇缘》主题已不是公主追寻王子的爱，但也是有主题的。
总之这部电影，挺无趣的，怪不得没人看啊。
再次拾起德国浪漫主义作家霍夫曼的童话故事《胡桃夹子》，我不仅被故事里面跌宕起伏的战斗情节所吸引，勇敢善良的小女孩玛丽所折服，而且还被故事里面王子公主美好生活的温馨画面所感动。
美妙的童话故事讲述了：圣诞节之夜，教父送给小女孩玛丽和她的哥哥一个咬核桃的小木头人。玛丽的哥哥顽皮好奇要让胡桃夹子咬最硬、最大的核桃，却使得胡桃夹子损坏，牙齿脱落，下巴掉下来。在小女孩玛丽悉心照顾胡桃夹子的夜晚，她看到盛着洋娃娃和士兵的玻璃橱窗里，不仅发出了动听的琴声，还有洋娃娃们在舞蹈。教父给玛丽讲述胡桃夹子的故事，胡桃夹子本来是一位英俊的少年，却因为救被老鼠王后下诅咒而变得其丑无比的碧丽波公主，而被老鼠王后所诅咒变成就咬核桃的丑玩偶。恢复容貌的碧丽波公主并没有嫁给丑陋的胡桃小人，却嫌弃他的丑陋而将其赶出王宫。勇敢的核桃小人想尽一切办法打败长着七个脑袋的凶狠鼠王后，在战斗中得到玛丽的帮助，最终将老鼠王后的部队所打败。玛丽成为一名真正的公主与核桃小人王子在杏仁饼宫殿、玫瑰湖、巧克力城堡的王国里幸福的生活在一起。
每当读起这篇童话故事，我都会被故事里面玛丽的善良所感动。小女孩玛丽不仅没有嫌弃核桃小人的丑陋，而且为了救他还一次次的被老鼠王后抢走自己心爱的糖豆小人。每当老鼠王后吃糖豆小人的时候，玛丽都会难过的伤心流泪。玛丽的善良与只注重外表美丑的碧丽波公主形成鲜明的对比，故事的最后也是两人的不同结局，玛丽最终能跟核桃小人王子幸福的生活在一块。这篇童话也向广大的小读者们传达一种***的美好夙愿：心地善良的人，为人为己都会有一个美好幸福的结局。
故事里面优美的语言，为广大小读者们创设一种美好具体的情境，激发小读者们的联想和想象。核桃小人王子邀请玛丽去他的王宫游玩，他们一起去很多美丽的地方，有杏仁饼宫殿、玫瑰湖、巧克力城堡、杏仁葡萄干城门，城堡里还有迎接他们的七个黑孩子、十二个小姑娘、四个公主。城堡里洋溢着一种和谐、美好、幸福的氛围感染小读者们的美好心灵。
霍夫曼的这篇童话故事，不仅语言风格优美，而且它还向读者传达一种***的思想，让广大的小读者在他们天真的世界里找到共鸣，编绘一幅亦真亦幻，和谐美妙的童话场景;让**读者在现实的世界中重温一次心灵最纯洁、最纯粹的状态，感受心灵的美好，感念人生的真谛。
在这个寒假里，我阅读了三本书：《胡桃夹子》、《亚毖王》和《巴斯克维尔猎犬》。其中，《胡桃夹子》这本书，让映像深刻。
这本书内容很精彩，情节非常引人入胜。书中描写了主人公胡桃夹子在一个*安夜被送到了玛丽的家中，而玛丽也很喜欢胡桃夹子。
在一天夜晚，玛丽正在床上睡觉。却听到外面吵吵闹闹的，玛丽刚爬起来，就被吓了一跳：玩具都活了过来，还有一只七头鼠王。玛丽吓得后退了一大步。
第二天，玛丽的教父德罗塞尔梅那，给她讲了一个胡桃夹子的。于是玛丽明白，胡桃夹子是为了救人才变得如此丑陋，便决定帮助胡桃夹子。后来的几天里，七头鼠王不断的威胁玛丽，把这个那个给它，如果不给就要把胡桃夹子要成碎片。这样凶恶的鼠王，让胡桃夹子无法容忍，它用眼睛告诉玛丽它需要一把剑来打败鼠王。玛丽给了它。
这天晚上，胡桃夹子英勇地战胜了鼠王。
后来，玛丽教父的侄子（小德罗塞尔梅那）来了，并向玛丽求婚。于是，他们过上了幸福的生活。
由此告诉我们，善良=幸福。
我戴上特制眼镜，在一棵棵圣诞树上悬挂着的一个个精美的圣诞礼物的画面伴着美妙的音乐立刻映入了我的眼帘。这简直就是一个美丽的童话世界，我仿佛置身其中。看到这里大家肯定猜到了这就是3D电影《胡桃夹子》的开场篇。
这部影片不光拍的美轮美奂，让我们仿佛置身于一个美丽的童话世界，而且故事情节也引人入胜。它主要为绕着玛丽和Nc如何相识，如何打败鼠王来拍的。影片中的玛丽受叔叔艾尔博特的影响，是一个非常喜欢童话、幻想和玩具的小姑娘。但调皮的弟弟经常破坏她的玩具，这让她很苦恼。
圣诞节时，叔叔艾尔博特送给了他们姐弟俩一个木偶屋和胡桃夹子，胡桃夹子戴着一顶像三明治一样的帽子，穿着红色的军装，酷像一个威风凛凛的士兵。这使得玛丽更加喜欢叔叔艾尔博特。晚上玛丽做了一个梦，梦见胡桃夹子竟然能动、能说话了。胡桃夹子告诉玛丽自己叫Nc，他生活在一个奇幻的世界里，是那里的王子。
在那里，所有的玩具都具有生命，而且所有的人都是正常人的十分之一大小。玛丽对胡桃夹子说的话非常的好奇，于是跟着胡桃夹子来到了奇幻世界。在那里，玛丽怎么也想不到，自己亲手挂上去的雪花仙子和叔叔艾尔博特送的木偶都变成了栩栩如生的精灵。但是那里的世界不是很太*，鼠王已经侵占了胡桃夹子的家园，把Nc的臣民们变成了老鼠们的奴隶。于是玛丽和胡桃夹子开始对抗鼠王，拯救家园。
玛丽是一个非常信任别人的女孩。当家人都不相信她所说的事情时，她依然坚信胡桃夹子是有生命的，相信玩具屋的人们也是存在的。而且她相信胡桃夹子需要她的帮助去打败鼠王。
玛丽还是一个充满爱心的善良的女孩。她三番五次的.破解了鼠王对胡桃夹子施的咒语。还冒着生命危险从鼠兵的眼前救出将要被焚烧掉的Nc。
玛丽还是一个坚强、充满智慧、有勇气、遇到困难永不退缩的女孩。当玛丽遇到身边的朋友们一个个被鼠王绑架，弟弟背叛自己跟鼠王在一起的时候，她没有胆怯，没有哭泣。没有知难而退，反倒愈加坚强、迎难而上。她运用自己充满智慧的大脑在鼠兵和鼠王面前逃过一劫又一劫，最后打败鼠王，救出朋友。帮助胡桃夹子重新建设起他的家园。
胡桃夹子呢，是一个有责任心的王子。当他看到自己的臣民受尽了鼠王的欺负，而自己又被鼠王施了魔咒变成木偶，不能拯救他们时，他没有绝望，没有退缩，而是想尽一切办法赶走可恶的老鼠，重建家园。在看见自己和伙伴们被鼠狗包围时，他勇敢的站出来，命令伙伴们先跑，自己却被鼠狗咬个半死。
看完这部影片，我还久久沉浸在影片里边不能自己。我多么希望自己也能有一次和玛丽一样的魔幻之旅，能有一个像Nc和玛丽一样的伙伴一起去战胜一切的困难。
——《胡桃夹子》读后感3篇
前几天我看了一部电影叫胡桃夹子，内容和爱丽丝梦游仙境的内容差不多，甚至更好看。
主要讲的一个胡桃夹子和一个小女孩的故事。我来说一说内容吧，一个圣诞夜，小女孩的爸爸妈妈要参加一个演唱会，所以让他们的舅舅看着他们，舅舅给他们带来了两个礼物，第一个是一个小屋，里面有小丑、大打鼓的人……还有一个胡桃夹子，当天晚上，小女孩梦见胡桃夹子说自己是个王子，然后指了指屋子，说那些小丑之类的，都是我的臣民，有一群老鼠变**的样子，因为他们怕光，所以要把任何能产生光的物体都摧毁，然后又把王子和臣民变成了这样，胡桃夹子带她见了雪花仙女，仙女说让她拉着胡桃夹子的手，胡桃夹子立刻变成了王子，王子带她去了天台，有一只老鼠飞行员，发现了王子，老鼠皇后又把他变成了胡桃夹子，然后一下子就醒了。小女孩讲给爸爸妈妈，他们根本就不相信。
第二天晚上，她梦见胡桃夹子也带她弟弟，没想到那些住在小房子的人都被老鼠绑架了。胡桃夹子也一样，因为她弟弟曾破坏过玩具，所以老鼠们很喜欢他，他说能让我骑摩托车吗？它们说可以。从此他就和老鼠们居住在一起。小房子前，小女孩看见了猩猩，于是猩猩告诉她怎样去老鼠的巢，到了老鼠的巢，看见了王子，变成的胡桃夹子，也发现了房子里的居民。于是他们同心协力救出了王子，踏上老鼠的飞机，和老鼠大战了一场，最终小女孩和王子与居民们赢了。小女孩醒了，爸爸说有一位客人要见你，她一看，和王子长得一模一样。
最令我感动的是小女孩救王子的时候。希望你们也看。
今天，我读了一本非常有趣的书，名字叫做《胡桃夹子》。
它讲述了一个可爱的小女孩嘉丽在圣诞节晚上收到了一个奇怪的礼物，一个胡桃夹子——咬核桃的小玩偶。其实呀，这个胡桃夹子以前是一个王子，他被老鼠王后施了咒语，把他变得很难看。但是，嘉丽并不嫌弃他，而是非常珍惜他。起初，胡桃夹子对嘉丽并不那么友好，可是嘉丽用她的善良和牺牲，赢得了胡桃夹子的信任和友谊。
他们开始团结起来，并肩作战，经过千辛万苦，终于把老鼠王杀死了。正义战胜了邪恶，胡桃夹子又变回了王子。从此，他们幸福地生活在一起。
读完这本书后，我明白了很多道理。首先，我们想要得到别人的信任，就要以诚相待、乐于助人；还有，只有团结一致、勇敢执着、不怕困难、永不气馁，才能达到我们奋斗的目标！
在这个寒假里，我阅读了三本书：《胡桃夹子》、《亚毖王》和《巴斯克维尔猎犬》。其中，《胡桃夹子》这本书，让映像深刻。
这本书内容很精彩，情节非常引人入胜。书中描写了主人公胡桃夹子在一个*安夜被送到了玛丽的家中，而玛丽也很喜欢胡桃夹子。
在一天夜晚，玛丽正在床上睡觉。却听到外面吵吵闹闹的，玛丽刚爬起来，就被吓了一跳：玩具都活了过来，还有一只七头鼠王。玛丽吓得后退了一大步。
第二天，玛丽的教父德罗塞尔梅那，给她讲了一个胡桃夹子的。于是玛丽明白，胡桃夹子是为了救人才变得如此丑陋，便决定帮助胡桃夹子。后来的几天里，七头鼠王不断的威胁玛丽，把这个那个给它，如果不给就要把胡桃夹子要成碎片。这样凶恶的鼠王，让胡桃夹子无法容忍，它用眼睛告诉玛丽它需要一把剑来打败鼠王。玛丽给了它。
这天晚上，胡桃夹子英勇地战胜了鼠王。
后来，玛丽教父的侄子（小德罗塞尔梅那）来了，并向玛丽求婚。于是，他们过上了幸福的生活。
由此告诉我们，善良=幸福。
——胡桃夹子读后感范本5份
品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的胡桃夹子读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
前几天我看了一部电影叫胡桃夹子，内容和爱丽丝梦游仙境的'内容差不多，甚至更好看。
主要讲的一个胡桃夹子和一个小女孩的故事。我来说一说内容吧，一个圣诞夜，小女孩的爸爸妈妈要参加一个演唱会，所以让他们的舅舅看着他们，舅舅给他们带来了两个礼物，第一个是一个小屋，里面有小丑、大打鼓的人……还有一个胡桃夹子，当天晚上，小女孩梦见胡桃夹子说自己是个王子，然后指了指屋子，说那些小丑之类的，都是我的臣民，有一群老鼠变**的样子，因为他们怕光，所以要把任何能产生光的物体都摧毁，然后又把王子和臣民变成了这样，胡桃夹子带她见了雪花仙女，仙女说让她拉着胡桃夹子的手，胡桃夹子立刻变成了王子，王子带她去了天台，有一只老鼠飞行员，发现了王子，老鼠皇后又把他变成了胡桃夹子，然后一下子就醒了。小女孩讲给爸爸妈妈，他们根本就不相信。
第二天晚上，她梦见胡桃夹子也带她弟弟，没想到那些住在小房子的人都被老鼠绑架了。胡桃夹子也一样，因为她弟弟曾破坏过玩具，所以老鼠们很喜欢他，他说能让我骑摩托车吗？它们说可以。从此他就和老鼠们居住在一起。小房子前，小女孩看见了猩猩，于是猩猩告诉她怎样去老鼠的巢，到了老鼠的巢，看见了王子，变成的胡桃夹子，也发现了房子里的居民。于是他们同心协力救出了王子，踏上老鼠的飞机，和老鼠大战了一场，最终小女孩和王子与居民们赢了。小女孩醒了，爸爸说有一位客人要见你，她一看，和王子长得一模一样。
最令我感动的是小女孩救王子的时候。希望你们也看。
在一个阳光明媚的下午，我一人坐在书桌旁，欣赏着窗外的风景。这时，阳光透过树梢穿进我的房间，亮闪闪地洒落在一本新的发亮的书上---《胡桃夹子》。它瞬间吸引了我，于是我拿起书开始读了起来。
《胡桃夹子》是由德国作家霍夫曼所写，它是虚构的童话故事。故事从一个奇妙的圣诞节开始，玛丽的教父送给她一个长相丑陋的胡桃夹子，于是，主人公玛丽与胡桃夹子展开了一场奇特之旅……
其实，我认为这本书由两个故事穿插组成。一是关于胡桃夹子的经历。第二个则是胡桃夹子与玛丽在一起相处的奇妙故事。玛丽的教父总是会在晚上讲起胡桃夹子的故事。原来胡桃夹子��是一个英俊的王子，一次在帮国王的小公主咬胡桃时，踩死了鼠王 这使胡桃夹子迅速变形，变得奇丑无比，也就是变成了现在小马丽手中的胡桃夹子。国王的小公主在胡桃夹子帮她咬碎胡桃时，不肯兑现诺言，于是胡桃夹子再也没有变回原来的'英俊模样。我认为小公主是一个自私自利不守信用的人。任何人了解了小公主的性格，一定不会再帮助她。
而我们故事主人公小玛丽则是一个富有同情心、善良而单纯的小姑娘。当七头鼠王一次又一次在三更半夜张牙舞爪威胁小马丽，让她交出美味食品，否则就会咬碎胡桃夹子时，她毫不犹豫地不断地交出了美味，因为在她心中胡桃夹子已成为她的知心朋友。
后来在胡桃夹子消灭了七头鼠王后，教父带着他的侄子来做客，而侄子竟然就是胡桃夹子的真身原形，是因为小玛丽用友爱的力量解救了他。多年以后，他们两个相亲相爱并且结了婚，成为杏仁糖宫的国王和王后。
读完了这本书，我的心情特别激动。故事从一个奇妙的胡桃夹子开始，到最后的一场热烈幸福的婚礼结束。他歌颂了小主人公玛丽的善良和爱心，向人们展示了爱才是世界上医治一切的可贵良方。请相信爱的力量会拯救一切!
前几天我看了一部电影叫胡桃夹子，内容和爱丽丝梦游仙境的内容差不多，甚至更好看。
主要讲的一个胡桃夹子和一个小女孩的故事。我来说一说内容吧，一个圣诞夜，小女孩的爸爸妈妈要参加一个演唱会，所以让他们的舅舅看着他们，舅舅给他们带来了两个礼物，第一个是一个小屋，里面有小丑、大打鼓的人……还有一个胡桃夹子，当天晚上，小女孩梦见胡桃夹子说自己是个王子，然后指了指屋子，说那些小丑之类的`，都是我的臣民，有一群老鼠变**的样子，因为他们怕光，所以要把任何能产生光的物体都摧毁，然后又把王子和臣民变成了这样，胡桃夹子带她见了雪花仙女，仙女说让她拉着胡桃夹子的手，胡桃夹子立刻变成了王子，王子带她去了天台，有一只老鼠飞行员，发现了王子，老鼠皇后又把他变成了胡桃夹子，然后一下子就醒了。小女孩讲给爸爸妈妈，他们根本就不相信。
第二天晚上，她梦见胡桃夹子也带她弟弟，没想到那些住在小房子的人都被老鼠绑架了。胡桃夹子也一样，因为她弟弟曾破坏过玩具，所以老鼠们很喜欢他，他说能让我骑摩托车吗？它们说可以。从此他就和老鼠们居住在一起。小房子前，小女孩看见了猩猩，于是猩猩告诉她怎样去老鼠的巢，到了老鼠的巢，看见了王子，变成的胡桃夹子，也发现了房子里的居民。于是他们同心协力救出了王子，踏上老鼠的飞机，和老鼠大战了一场，最终小女孩和王子与居民们赢了。小女孩醒了，爸爸说有一位客人要见你，她一看，和王子长得一模一样。
最令我感动的是小女孩救王子的时候。希望你们也看。
在寒假的时光，我读到了一本很有趣的童话故事书，我决定将这本书分享给大家，这本书的名字叫《胡桃夹子》。
《胡桃夹子》这本书是著名文学家霍夫曼写的，讲述的是胡桃夹子为了救公主而舍弃自己的容貌，可公主却因为胡桃夹子变丑了而不愿意跟他做朋友。胡桃夹子很伤心，但是后来，善良他遇到了女主人公玛丽，玛丽不嫌弃他的外貌，喜欢上了他，最终胡桃夹子获得了幸福。
这里面有几个重要的角色，他们都给我留下了很深刻的印象。首先是胡桃夹子，我很喜欢这个人物，他舍己为人，为了公主而牺牲自己的容貌，我觉得胡桃夹子是一个有大爱的人，是我的榜样。其次是主人公玛丽，她不仅善良、聪慧又勇敢，还有一个特别棒的.品德，就是不以貌取人，她看到了胡桃夹子内在的优秀品质，他们最终获得了幸福。然后是公主，我很不喜欢她，她以貌取人，忘恩负义，不诚实不守信，我要常常告诫自己，一定不要做公主那样的人。最后，是我最讨厌的一个角色，就是国王。他性格残忍，手段暴力，作为国王，他滥用权力，伤害无辜。作为父亲，他出尔反尔，教女无方，这本书中所有的悲剧都是这个坏国王引起的，我不但不要成为这样的人，在日常生活中，我还要远离这样的人。
读这本书，让我收获很多。在以后的成长中，我一定要做个诚实守信，不以貌取人的人。
在这个寒假里，我阅读了三本书：《胡桃夹子》、《亚毖王》和《巴斯克维尔猎犬》。其中，《胡桃夹子》这本书，让映像深刻。
这本书内容很精彩，情节非常引人入胜。书中描写了主人公胡桃夹子在一个*安夜被送到了玛丽的家中，而玛丽也很喜欢胡桃夹子。
在一天夜晚，玛丽正在床上睡觉。却听到外面吵吵闹闹的，玛丽刚爬起来，就被吓了一跳：玩具都活了过来，还有一只七头鼠王。玛丽吓得后退了一大步。
第二天，玛丽的教父德罗塞尔梅那，给她讲了一个胡桃夹子的'。于是玛丽明白，胡桃夹子是为了救人才变得如此丑陋，便决定帮助胡桃夹子。后来的几天里，七头鼠王不断的威胁玛丽，把这个那个给它，如果不给就要把胡桃夹子要成碎片。这样凶恶的鼠王，让胡桃夹子无法容忍，它用眼睛告诉玛丽它需要一把剑来打败鼠王。玛丽给了它。
这天晚上，胡桃夹子英勇地战胜了鼠王。
后来，玛丽教父的侄子（小德罗塞尔梅那）来了，并向玛丽求婚。于是，他们过上了幸福的生活。
由此告诉我们，善良=幸福。
——《胡桃木小姐》读后感 (菁华5篇)
今天有幸读了一本得过国际大奖的小说——《胡桃木小姐》，这本书的作者是来自美国纽约的卡罗琳？舍温？贝利。故事的主要内容介绍的是：胡桃木小姐的主人安，要赶在冬天下雪之前到温暖的南方去上学，但是把胡桃木小姐丢在了老家，所以，胡桃木小姐就要自己孤零零的自己生活了，更可恼的是唯一的家也被别人给占据了，在寒冷地冬天，胡桃木小姐要寻找新的家园，到最后胡桃木小姐还是没有得到自己的房子，但是她获得了新的`生命……
在这些故事中，胡桃木认识了许多朋友，她既帮助了它们，自己也受到了别人的帮助，其中有一个故事讲的就是老牛蛙先生经历了多次的蜕变，身体也渐渐地变得沉重了，但是他还是依然坚持自己的理念。这次牛蛙先生又要进行蜕皮了，但是因为冬天还没有过去，他的双腿被冰块冻住了，怎么也跳不出来，就在这时胡桃木小姐经过这里，看到了牛蛙先生被困在冰中，于是决定帮助牛蛙先生，胡桃木小姐本来就很小，所以她的力气也不大，但是为了让牛蛙先生脱离困境，胡桃木小姐用尽了自己毕生的力气使劲拉着牛蛙先生的腰部，牛蛙先生也配合着胡桃木小姐使劲向上跳，终于将牛蛙先生的旧衣服给脱掉了，胡桃木小姐虽然将自己的衣服弄破了，但是她还是依然很开心，因为他帮助了别人，也快乐了自己。
我从这个故事中懂得了，我们要像牛蛙先生一样，只有坚持不懈地努力，才能救自己，还要学*胡桃木小姐那种乐于助人地精神，不管遇到什么困难，我们都要永不放弃。
《胡桃木小姐》这本书的作者卡罗琳·舍温·贝利出生于美国纽约，在伦斯勒的哈得逊河镇度过童年；后毕业于哥伦比亚大学的师范学院。移居意大利罗马之后，贝利开始写作，共创作了35部作品。
贝利同丈夫埃本·希尔博士曾多年居住在新罕布什尔州的希尔农场，那里的生活给了她创造的灵感，让她写《胡桃木小姐》一书，并凭借此书获得了纽伯瑞儿童文学奖金奖。
《胡桃木小姐》一书讲的是：胡桃木小姐原本过着无忧无虑的生活。可是，他的小主人安从布什尔州搬到波士顿去上学的时候，一切都改变了，因为安不小心把胡桃木小姐弄丢了。那时候还是深秋，胡桃木小姐一个人在布什尔州孤零零的度过了整个冬天。
《胡桃木小姐》一书有很多优美句子如：“实际上你，她不是不愿意转头，而是转头对于胡桃胡小姐而言，有些困难，因为她的脑袋是用胡桃木坚果做得。她也有鼻子，坚果上又尖又锋利的那块就是了。她的'眼睛和嘴巴是用墨水画上去的。身体呢，是由苹果树的小嫩枝做成的，就跟*常看到的小树枝差不多，有两只胳膊，两条腿。头和身子用胶水粘好，这样，就是胡桃胡小姐了。她身穿蓝白相间的连衣裙，头戴一顶带有褶边的白色小帽子，帽子两边用小细绳巧妙的系在下巴下面。”这段话把胡桃木小姐的外貌描写的淋漓尽致、唯妙唯俏。仿佛胡桃木小姐就站在你面前。
“于是松鼠回到了那棵橡树边上，红色的藤正放在橡树根的旁边。他挖啊挖。挖完一颗，挖另一颗。挖完这边，挖那边；一会儿这边，一会儿那边。哎，树林里怎么所有的橡树都有红色的藤蔓围绕在地上啊。总之，松鼠又一次忘记了他埋的过冬坚果在那里了。”
这段话，作者用了简介的语言通过侧面描写。描绘出了松鼠的性格：粗心大意。“母牛左看看，右看看，眼神中充满了怜爱。她用粗舌头舔舔边上的小女儿，又添了舔另一个。”这段话，作者抓住了细节描写。给我们展示了一个母亲的形象。
“她一只爪子握着松针，把落叶一针一针地缝起来。她似乎天生就是个做针线活儿的高手。”这段话，作者用了，打比方和动作描写。让这段话更加生动、形象。
读完《胡桃木小姐》这本书我明白了：只要努力，什么事可能发生的。所以，在生活中，我们做什么事都要努力。
暑假里我读了《胡桃木小姐》这本书，此书是美国卡罗琳舍温贝利之作。这本书词句通顺，含有韵味使人很有思考价值。
读完以后，我感触颇深，意味深长。胡桃木小姐的经历，让我感到十分的伤感。原本她和大多数玩偶一样过着无忧无虑的生活，可自从她的主人安去了波士顿上学后，安因为不小心把胡桃木小姐弄丢了。一切都改变了。胡桃木小姐是一个农村妇女，身体是苹果嫩枝，脑袋是胡桃木坚果，还要孤零零的在新罕布什尔州度过一整个冬天，想一想真是令人后怕。但是在一些特殊的邻居帮助下，胡桃木小姐终于度过了寒冷的冬天……
听了胡桃木小姐的经历相信你也为她担心了把？不过，虽然书中文章比较伤感但是它也告诉我们两个道理：其一那就是团结的力量能战胜一切困难，母鸡们在胡桃木小姐的帮助下制造出了很多床棉被，她们可以舒舒服服的度过严冬。其二，那就是要互相帮助，胡桃木小姐在乌雅克罗小猫、母鸡等的热心帮助下，也同样收获了可口的坚果。这样在寒冷的冬天里不至于被饿死。
在生活中，我也遇到了不少团结力量大的例子。记得有一天我在花园里抓蛐蛐，无意中看到了一个小蚂蚁，它发现一大块面包，只见它用头碰了碰就跑了，我以为它是去找别的它能搬动的食物了，但是不一会就有一群蚂蚁盯住面包，只见他们一起举起比它们大几倍的面包往蚂蚁洞走去……
今天我读了《胡桃木小姐》，深深地被它所吸引。
这本书主要讲述了胡桃木小姐的故事。大多数玩偶都过着无忧无虑的生活，当然也不会去冒个险。胡桃木小姐原本也过着无忧无虑的生活。可是，她的小主人安从新罕布什尔州搬到波士顿去上学的时候，一切都改变了，因为安不小心把胡桃木小姐弄丢了。胡桃木小姐身体是苹果嫩枝，脑袋是胡桃木坚果，还要一个人孤单单地在新罕布什尔州度过整个冬天，想想真是可怕。胡桃木小姐艰难的度过了寒冬。
从这本书中我感悟深刻。文中，不仅人物形象生动，语言也极其精彩，让人仿佛走进了胡桃木小姐的境界。里面的每一个人物都有他们独具一格的性格，有的娇宠，有的闲逛，有的善良，还有的犹豫。使我想到了生活中的许多人物和他们的性格极其相似。像“沉重的脚步声”“慢慢的靠*丁香从”“热情的双眼”等词语形象生动，让人不禁沉迷于书香中，也沉迷在另一个充满色彩的境界里。我也感受到了胡桃木小姐的坚强勇敢，克罗的善良和爱心，金花鼠的娇宠、反复，以及费舍得的犹豫、无精打采。在这几个人物当中，我最喜欢坚强勇敢的胡桃木小姐。他不怕寒冬的考验，不拍困难的考验。坚强勇敢，最后度过了艰难的寒冬。我一定要向胡桃木小姐一样遇到困难要想尽办法去解决，而不是等着他人帮忙，要坚强勇敢的面对挫折与困难。相信自己！不要遇到一点点小小的挫折就趴在原地不动，应该勇敢地站起来与挫折搏斗。
这本书使我一生受用，我一定要好好珍藏，并向书中的主人公学*，像她一样坚强勇敢。
暑假到了，我读了一本叫《胡桃木小姐》的书，这本书我非常喜欢。因为这本书中出现的人物很多，内容很精彩。主要是胡桃木小姐和乌鸦克罗，乌鸦克罗是一位严厉的智者，内心非常善良。
胡桃木小姐是个怎样的人呢？有一天，胡桃木小姐听到沉重的脚步声，哐，哐，哐，声音从牧场的石块上传来的，慢慢地靠*丁香丛。她黑色的小眼睛透过丁香丛，看到一双黄色的大脚，但是她没有回头。实际上，她不是不愿意回头，而是回头对于胡桃木小姐而言，有些困难，因为她的脑袋是用胡桃木坚果做的。她也有鼻子，坚果上又尖又锋利的那块就是了。她的眼睛和嘴巴是用墨水画上去的。身体呢，是由苹果树的小嫩枝做成的，就跟*常看到的小树枝差不多，有两只胳膊和两条腿。头和身体是用胶水站在一起的，这就是胡桃木小姐。她身穿蓝白相间格子的连衣裙，头戴一顶带有花边的'白色小帽子。当看到她尖尖的鼻子微微向下倾斜，撅起小嘴，还有她那热情的双眼，就知道她不是一个普通的木偶。其实我们都很清楚，在被主人丢了以后的几个月冒险的艰难生活中，胡桃木小姐堪称是一个真正的人。
胡桃木小姐是一个真正的人，我们难道不应该做好自己，做一个真正的人吗？
——美文读后感通用十篇
语文课，我们学*了《珍贵的教科书》 一文。
在学*课文的过程中，我被指导员牺牲了自己的生命，而保护我们最渴望的——教科书的 精神所深深感动。在他们回家的路上，一架敌机投下了一颗炸弹，指导员毫不犹豫地把书压在自己的身体底下。书完好无损，指导员却因此身负重伤。在他临终前还一直挂念着那些书……
在我们的生活中也有许多像书中指导员一样的人。比如我们尊敬的老师。老师花费无数的心血在我们身上，想让我们每一个同学都很优秀。比如我们亲爱的父母，父母给我们最无私、最无微不至的爱……
我想，我要做一个充满爱的人、去爱每一个小生命，去爱每一个人，去爱这个世界!
每一个人都要有一颗爱的心，这个世界会因为有爱而更美好。
最*我看了一部电视剧，它的名字叫做《仙剑奇侠传》，《仙剑奇侠传》，是一款被众多玩家公认为“旷世奇作”的RPG经典游戏。自1995年7月出片以来，即在各种游戏杂志的排行榜中名列前茅，至1996年10月为止，已蝉联14个月冠军。并荣获95年CEM STAR《最佳角色扮演游戏奖》以及95年KING TITLE《游戏类金袋奖》的肯定。后来第一部和第三部都被改编成电视剧。
事情的起因是从锁妖塔顶端突然坍塌，封印被解除开始的，但是，更深层的因果却要追溯到千年前的神界。神将军飞蓬与魔将军重楼因两界的冲突而屡屡交手，一直难分胜负，两人逐渐有惺惺相惜之意。
重楼提出要和飞蓬在自己发现的一处新仙界中决斗，一较高下，飞蓬碍于神界天规而犹豫再三，最终经不起重楼诱惑而答允。
两人势均力敌，比试旷日持久，最终惊动了天庭，天帝派兵捉拿飞蓬问罪，飞蓬因感知到追兵将至而分心，佩剑被重楼打落人间而落败。
光阴荏苒，飞蓬被神界问罪贬为人，经过多次转世成为渝州唐门新安当铺伙计景天。
同时，重楼自魔界窥探人间，偶然发现飞蓬的转世如此卑微*凡，心中动念想要帮助景天，于是来到人间，滋扰蜀山，想要帮飞蓬找回佩剑，无意中毁坏了锁妖塔，偶然得到了飞蓬在人间第一世——姜国太子龙阳铸炼的魔剑。
景天得到魔剑的同时，结识了唐门小姐雪见，从此改变了自己的生活。
一开始被卷入雪见家族的内部斗争以及唐门和霹雳堂的.争斗之中，而后遇到蜀山弃徒长卿及其未婚妻紫萱，走上了协助蜀山寻找五灵珠，封印锁妖塔的漫漫征途。
一直隐藏在魔剑中的鬼魂化身而出，竟然是景天前世龙阳的妹妹龙葵。
几个人的情爱纠葛，生离死别反复交织纠缠，雪见的离奇身世，紫萱不为人知的秘密，龙葵长久以来的心中愿望……伴随着人类与妖界死生存亡的争斗，而其实人的欲望，才是所有纷争的本源。
景天在长卿帮助下终于用龙葵铸的剑消灭了邪剑仙(长卿在魔头身体里),蜀山弟子欢呼胜利。景天、雪见、紫萱、重楼依次醒来，长卿也没死。景天等原谅蜀山长老（邪剑仙是长老邪念化成）。长老劝长卿、紫萱放下感情成全各自使命，两人虽喝下忘情湖水但终又吐出，凄凉别离。长卿成掌门，送别景天并留《道德经》。景天、雪见回永安发现自己成当铺和唐门执掌人，并由长卿赠书中字条找到必*收藏的股票和银票，入股民众欣然领分红。景天去长安超度茂山和龙葵，回来后与重楼喝酒，重楼表示只要紫萱*安，自己也愿放下感情。天降大雪，长卿在感伤中舞剑（另有白发女子观雪，为紫萱）。景天和雪见相依赏雪，雪见问复活原由，原来是景天以自己交换，但他不忍告诉雪见。自知余日不多的他只能悲哀地向天高呼。
我觉得景天太伟大了，他那舍己为人的精神值得我们学*与敬佩。
面对着冰心的诗歌，我会不由自主地有一种被净化了的感觉，《春水》是冰心著名的诗歌作品之一。
当我读完这首诗歌的时候，我已经泪流满面了，我觉得自己被孤独紧紧地抱住了，喘不过气来。尤其是当我读到：“幢幢的人影，沉沉的烛光_都将永别的悲哀，和人生之谜，刻在我最初的回忆里。”
这段文字使我深深的沉醉，也不知道是什么原因。也许是因为在阅读这段文字的时候，我是一个人孤孤单单的，它在此刻说出了我的心声；也许是因为我阅读的时候太投入了；也有可能是因为……许多的原因都有可能会产生，我自己也无法一一列举出来。
“幢幢的人影，沉沉的烛光”会使你们想到什么？它会使我想起在一个夜黑风高的夜晚，一位老太太坐在点燃着蜡烛的桌子的旁边，在一间两百多*方米的房间里，只有她一个人在这空荡荡的房间里读书，静得连一根针掉在地上都能清清楚楚地听见。这会是多么得孤独，多么得无助啊！
所以，我们一定不能让自己身边的老人也遭受同样的待遇，让他们感觉到寂寞。现在想来，我的爸爸妈妈，这点儿做的还是蛮周到的，没有让他们的父母一个人安享晚年，让他们和舅舅舅妈住在一块儿，每年都会去看他们十多次，陪他们谈心聊天。有趣的是每当我们去的`时候，爷爷奶奶就会播放“常回家看看”这首歌，一家人开心的在桌边吃着饭，我相信，这时的老人们都会是最开心的了。
我记得妈妈曾经对我说过；“老人们最喜欢和家人一起吃团圆饭了，他们之所以唠叨也是希望我们多多关心自己，所以，以后如果我很唠叨的话，你可不要嫌我烦哦，你老了也会是这样的。”
读完这首诗歌后，我最深刻的感受就是我们不要让自己家里的老人感到孤单无助！
亲爱的朋友，要哭过之后就拭去泪水吧！撑一把伞，去看盛开在风雨中的百合花……即便是凋谢的残痕。但那凋谢的是花——不是春天！
——题记
“天行健，君子以自强不息。”以前的我，总是认为自己是个很自强的女孩子，可是当我认识了海伦之后，我才发现自强的真正含义。自强，谈何容易！
有人说，海伦是不幸的。当她就快要听懂爱她父母的温柔话语时，当她就要说出“爸爸妈妈”时，当她就要开始自己的童年时，或许是上天不小心打了瞌睡，也或许是上天嫉妒海伦，无情的风暴在瞬间打翻了海伦刚扬起风帆的小船——一场大病夺走了她的耳朵。她听不到周围的声音，她无法说出心里的想法。
也有人说，海伦是幸运的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”如果没有之前的经历，海伦或许不会因坚韧的毅力打动上帝，获得说话的权力，一举成为世上所有残疾人乃至健康人的榜样。自强不息，被海伦诠释的淋漓尽致。
纵然命运爱捉弄人，可人就是不能反抗命运吗？命运不是卫星，它没有轨道，自强与不懈追求就是命运的遥控器。从都幻想着有一天可以掌控自我的命运，孰不知，自强是命运的一道门。海伦用她的自强，不懈的追求打开了属于她的那扇门，那我们呢？
没有人生会一帆风顺，路上总有荆棘、有坎坷、有痛、有泪。海伦并不总是那般坚强，她也无助过，也痛过，也哭过。或许大多数人都认为哭是懦者是直接的表达，然并不全如此：谁能说杜甫“忽闻剑外收蓟北，初闻涕泪满衣裳”是懦者的表现？谁能说汪国甫忧国落泪是无能？当我读完《海伦·凯勒自传》之后，我对眼泪有了更深的理解。
朋友们，拭去泪后。用自强和追求诠释我们自己的人生。这就是我读《感动中学生精品美文》所得到的最大收获。
无意中在《读者》上看到《山谷中的谜底》这篇美文，不由欣喜连连，这正是我学过的课文呀。此文写的是加拿大魁北克省的山谷两侧，西坡长满各种杂树，而东坡却只有雪松，众人不知其中之谜。两个旅行者无意间揭开了谜底：由于特殊风向，东坡雪大，西坡雪小，当雪压得雪松承受不住，它便弯下腰，待雪滑落复挺立。如此这般，唯雪松幸存。而其他树木都没有像雪松这样的本领，故被压断树枝，只能长在雪小的西坡。
旅行者最后的评论：对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要作出适当的让步，以求反弹的机会。
这篇文章给我的'震撼是巨大的，很多时候我们信奉的英雄都是宁折不屈。“至今思项羽，不肯过江东”，项羽宁愿自刎于乌江，也不屑去江东苟且偷生，但他却忘了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知？”在楚汉之争中，暂时失利的他如果避其锋芒，远走江东，或有一日他会东山再起，再与刘邦一争天下。只是骄傲的楚霸王不愿低下他高贵的头，便成了千古绝唱。
“有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了更好的生存和更好的发展。”越王勾践就是这句话最好的实践者。被灭了国的越王低首做了吴王的奴隶，为吴王做牛做马，但暗中联络大臣探听吴国虚实，终骗得吴王放其回国，卧薪尝胆，最后一举灭吴。历史只记得他的成功，而丝毫没有嫌弃他为了复国而俯下身的那一幕。
《山谷中的谜底》是山谷中的谜底，亦是人生的谜底，有时退一步海阔天空，忍一时风*浪静；有时柔韧地对抗可以避免正面交锋对自己造成的最大伤害。
我的脾气有时很火爆，喜欢有话直说，不怕得罪人，因此与同学偶尔相处得不愉快。有时尽管知道是自己说错了话却从不道歉，总以为自己一认错在同学心中的威信就会荡然无存。学过这篇课文后，我对自己的行为认真反思，不再固执己见，有什么事都和同学商量……
“刚者不坚牢，柔底难摧挫，不信张开口角看，舌在牙先堕。”辛弃疾这首《卜算子》应该是《山谷中的谜底》最好的印证。如果生命正遭受苦难挫折，那就作出适当的让步，为了以后更好的发展。
点评：读后感是小学生*作训练的一个难点。往往会写成对原文的复述再加上几句口号完事，实在无感想可言。而本篇*作，作者在对原文作一精要评价之后，用项羽宁折不弯而自刎和越王勾践卧薪尝胆最终灭吴兴国的两个实例，一反一正，对原文旨意进行了进一步的拓展与深掘，强化了主题；又联系实际进行反思，最后由辛弃疾《卜算子》一词照应开头，构思巧妙，行文自然，说理透彻。
培根在《谈读书》中曾提到，阅读可以怡情，傅彩和长才。书有好坏优劣，开卷未必皆有益，唯有美文更能把阅读的功效发挥得淋漓尽致。何为美文，我想，即为美，必须是在某个角度或某个方面能给人以美的享受的文章。有的文章构思奇妙，峰回路转，可谓“美”；有的文章行文流畅。文笔华丽，可谓“美”有的文章视角独特，立论深刻，可谓“美”；有的文章情节扑朔。高潮迭起，可谓“美”；有的文章意境独到，超凡脱俗，也可谓“美”
苏东坡有“从来佳茗似佳人”的妙喻。窃以为，美文也如美人。美文必定独具风采，要“横看成岭侧成分峰，远*高低各不同。”好比美人，必定有她的美丽之处，或明目皓齿，或清雅无尘，或端庄秀丽，或乖巧可人。
读美文如阅美人，不仅是一种视觉享受，更能愉悦精神。
美的童话是活泼的小姑娘，天真无邪，憨态可掬，聪明伶俐，像精灵古怪的秀兰?邓波儿，淳扑淘气，惹人怜爱。
美的散文或是小家碧玉，或是大家闺秀，隽永且美不胜收。不信，你去读朱自清的《荷塘月色》，简直就是与一个不施脂粉、浑然天成、素面朝天的古典佳人对饮，叫人如何不神清气爽！
美的古诗词，必定是眉清目秀、飘逸脱俗的大才女。李商隐的“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”，马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，字字珠玑，仿佛在如水的夜里，柔美的月下，一个“人比黄花瘦”的绝色女子的轻吟浅唱。
美的杂文，是个性张扬的女子，或安详，或淡定，或超然，或热烈，个性就是她的迷人魅力所在。犹如汉代乐府民歌《鼓吹曲辞》中指天盟誓的姑娘，一句“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”成为千古绝唱，姑娘毅然决然的神情活脱脱地展现眼前。
小说也同样美啊。路遥的《*凡的世界》是位历经沧桑的`老妇，岁月留痕，却风采依然，让人倍感温馨和亲切。张爱玲的《十八春》，婉约精致，犹如成熟的少妇，举手投足，一颦一笑，韵味十足，像张曼玉、像《北京人在纽约》中的阿春，每个眼神都在诉说故事。
美文一如美人，与美人对视，盈盈一笑间，脉脉不得语，可意会不可言传。但美文又不同美人，因为即便有着沉鱼落燕、闭月羞花容颜的美人，也会迎来迟暮，令人唏嘘，这是人生难以抗拒的宿命安排。而有着真知灼见的美文则将产生恒久而非凡的生命力，傲视时间和空间的流转，历经磨砺和雕刻，在岁月的冲刷下愈发风采昂然，犹如陈年的老酒，历久弥香……
这个寒假，我只用了一天时间就把《小王子》这本书读完了。这是我读书最快的一次，因为这本书实在太好看了，我迫不及待地想马上把它读完。
《小王子》这本书是法国作家安东尼写的，这本书主要讲了：“我”是飞机驾驶员，在一次航行意外中结识了一位来自遥远星球的小王子，这位小王子看懂了“我”的一幅图，一幅以前从没有人能看懂的很久以前画的一幅蟒蛇吞食大象的图，于是我们成了好朋友。小王子给“我”讲述了他的历险：他来到地球之前经过的星球和上面的人：第一个星球上住着一位威风凛凛的国王，他只让别人服从他的命令。第二个星球上住着一位爱慕虚荣的人，在他的眼里所有人都是他的崇拜者。第三个星球上住着一个酒鬼，他不停的喝酒是为了忘掉羞愧。第四个星球上住着一位贪财的商人，在他眼里只有钱。第五个星球上住着一位守职的灯夫，他每天都按时的点灯、休灯。第六个星球上住着一位地理学家，他有许多探险家的星球的样子的笔记。第七个星球就是地球。小王子在地球上驯养了一只狐狸，但在临走时没有将它一起带走。”
这个故事告诉了我生命是短暂的，任何事情都又可能是短暂的，只有珍惜任何事情，就等于珍惜生命。
朱自清的许多散文大家都已经很熟悉了，《春》、《荷塘月色》、《温州的踪迹之绿》等等佳作名篇数不胜数。每读到朱自清的文章，都会有一种清新典雅，柔顺细腻之情，让人从久违的城市的混沌的空气里摆脱出来，从而让人有一种乡村感，又仿佛有一种原始的，清新的感觉，让人久久难以忘怀。
春天是我们十分熟悉的季节，但往往又会给人带来焕然一新惊喜的。在描述春天的文章长廊中，我最喜欢的就是朱自清写的《春》了。他那栩栩如生、独一无二的语句，像小河的流水般灌溉进我的心里，虽然此刻是冬天，但我似乎感觉到了春天生机勃勃的气息。眼前仿佛呈现出一幅鸟语花香的'春景图。“吹面不寒杨柳风。”从中，我能感觉到，风是多么地温柔呀!像是母亲的手在抚摸着一样，而且在空气中还夹着清新的土味、酝酿着淡淡的花香。要是能漫步在这种仙境般的完美春光里，必须是舒服极了，惬意极了!此时此刻我真是期望能穿越时空，到达这么美、还充满了诗意的春天去阿!朱自清给春天的鸟，“恩赐”了一个美妙的嗓子。“鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，高兴起来了，呼朋唤友地卖弄着清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟着轻风流水应和着。”这样的境界，就像在奇妙的童话世界里似的。但是，即使鸟儿的天赖之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗话说“春雨贵如油”。“一年之计在于春”在这个完美的季节，是最适合放风筝了。
朱自清在春天看到了一个热闹的场面，在“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。”人们都以欢笑和努力，满心欢喜地迎之后春天，迎之后新的一年、新的开始。一向为此刻的完美生活而奋斗……春天，是期望的种子、是生命的开始、是秀丽的象征。我从朱自清写的《春》中，看到了我们祖国完美的未来。人们在努力地工作着、奋斗着，从期望的春天开始，为我们的世界多添一份光彩。请大家就从此刻做起，憧憬着我们的未来，一齐来为明天而努力吧!
朱自**不愧是一代文学大家!能够说，没有他，中国的现代散文就不可能这么灿烂。我读了他的文章，汲取了丰富的营养，让我受益匪浅，真是饱餐了一顿美味的文学大餐。
《笑》是一个具有象征意义的标题，也是一个寄予西方人文主义思想的形象。她用我国传统的创美方式诠释西方的这一思想。在新文学中，冰心的《笑》不愧为中西合璧的美文典范。
冰心这篇散文写于他二十岁时的1920年，在此前，她也开始创作小说了，她在中学时代在教会女子学校学*，“中学四年之中……因基督宗教的影响，潜隐的形成了我自己的‘爱’的哲学”，冰心“爱的哲学”具体为母爱童心和自然。《笑》就是这种哲学的图解。那时正是新文化运动热潮时期，在思想上和形式上都有别于旧文学，而此时，正在逐渐展现新文学形式的雏形，从时间上看，冰心的文章无疑是有开拓精神的。并且，把西方人文主义思想注入口语白话文形式来表现，在当时具有普遍性，而《笑》正反映了这种时代精神。但是，文章用了一个具体的形象来传达‘爱’的思想，塑造美的形象，汲取我国传统的创美方式，并且审美过程中，只有通过传统的方式才能理解其间的韵味。
——《信》读后感通用十篇
在这个暑假中，我读了许许多多的书，它们使我收益匪浅。但其中我印象最深、是我刻骨铭心的，却是一本名为《年华是无效信》的书籍。它讲述的是两个女生之间的“勾心斗角”。
在读完这本书后，我不禁想到：朋友间到底有多少猜疑？这两个女生，一个用幸灾乐祸的心情去伤害，而另一个则自欺欺人地假装释怀一切。既是朋友，又为何要去伤害？为何不能坦诚相对！我不知道她如何忍心去伤害自己的朋友，也未曾想过在她不在乎伤害的表面下，心到底有多痛。
朋友于我而言，就像是一面镜子。在朋友眼里，我清楚地看到自己开心时的喜悦，伤心时的脆弱，失败时的狼狈与不甘。朋友一生一起走，那些日子不再有。朋友本就会拥有自己的情绪，就像宁遥祈求陈谧和王子扬在一起并让他给她幸福的时候，她多像一个天使，用自己的幸福去交换王子扬的幸福。若我是王子扬，无论宁遥之前做过什么伤害她的事，我一定会释怀。
其实人都是自私的动物，为了自己的利益，不惜牺牲他人的一切。可故事中还有这样一个桥段：宁遥为了王子扬而打人，或许在她心中，朋友永远是对的，就算以后可能会后悔，但当时真的毫不犹豫地去做了。很多人都说女生的心思比男生的心思细腻，其实想想也的确如此。女生啊，她们若爱了，就真的死心塌地地去爱了；她们若恨了，就真的不顾一切地去恨了。很多人都说“女人心，海底针。”的确，女孩的心思真的就像海底的针一样深不可测，可又会单纯到毫无一点城府。所以说，女人是极为矛盾的。
其实朋友就是我们生命中的风景线；绚丽，多姿。虽然一闪而过，可却会以另一种形式存活下去，永不消亡。不是吗？
读了<<致加西亚的信>>后,感觉倍受震撼.如此短小的一段文字,竟能激起人如此丰富的思考和回味。
书中讲了这么一个故事:1894年4月美西战争爆发后，美国必须立即跟西班牙的反抗军首领、古巴的加西亚将军取得联系。加西亚在古巴热带丛林的山里，没有人知道他确切的地点。但是美国总统必须尽快地取得他的合作，于是他们把安德鲁·罗文找来，交给他一封写给加西亚的信。罗文接过信后，并没有问“他在那里?”等任何问题，只是静静地把信拿去，不顾一切、义无反顾地克服了千难万险把信送达，完成了神圣而艰巨的任务。
罗文身上所表现出的敬业,积极,奋斗精神是现在许多年轻人缺失的,我们年轻人也只有从大学开始做好准备工作,培养自己一些优秀的素质,以后才能在社会上做出一番事业.
那么如何成为一个把信送给加西亚的人呢？
首先，要热爱自己的工作，对它负责到底。作为大学生来说，应该认识到自己的本职工作就是学*，应该培养自己对知识的渴求，排除其他一些干扰因素的影响，专心于学*，才能尽可能掌握更多的知识。另外，对于各方面给的任务，如果答应了，就要不怕困难，想尽办法去做好，决不能半途中放弃。
然后，做事要积极主动。要有罗文对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——把信送给加西亚，是该书的'作者所肯定的，但作者进一步从更高层次上倡导工作的自觉性、主动性。他说：“主动就是没有人要求你、强迫你，自觉而且出色地做好自己的事情。”“不仅要对自己份内的工作尽职尽责，而且要更上一层楼，做到更主动、更卓越。”所以，我们在今天的学*或者工作中，不仅要服从、勤勉，更要自觉、主动，创造性地开展工作。
最后，就是坚持不懈的奋斗精神。无论多大的困难横亘在面前，都应该拿出信心和勇气来面对，拿出智慧和拼劲咬着牙来克服。在追求理想的路上，我们决不能有半点马虎，一丝投机取巧的想法。只有脚踏实地，勤勤恳恳地干，才能有所收获。
有个爱好写诗的人寄给里尔克一封信，向他诉说自己的不解和哀怨，询问他如何才能写出让别人认可的诗作。上面这段文字，就摘自里尔克在《写给青年诗人的信》中的回信。
没有什么比听从自己内心的声音更重要的了，也没有什么比活成别人认为的样子更可悲的了。
主流不代表正确，小众不等同异端。
在外界影响下放弃自己的声音，就像逼布鲁诺在刑场上喊出“地球是宇宙中心”、塞住瞿秋白唱着国际歌的嘴一般可恶。
心理学家荣格在自传中感叹道“人生中最重要的事，其实和你日常的琐碎没有多大关系。”为了证明这句话的正确性，我就曾像乔布斯一样问过自己：“如果今天是你生命中的最后一天，你会去做那些事情？”答案出乎意料――我写下的事和前一天晚上做出的计划没有几处是相同的，于是我就不禁感叹起荣格――这个弗洛伊德门生的智慧了。
而生命里的最后一天或许就是里尔克在回信中提到的那种【蕴藏着最深情感的最微妙的时刻】吧。
对我而言，不因外界轻易改变内心，是对自己的尊重。一个人如果连自己都不尊重，还有什么理由去获得他人的尊重呢？
人不可不向外看，否则从何体验人生的曼妙；亦不可只向外看，看到别人某些方面做的比自己好就心生自卑，这样自卑的人生不光写不出诗，就连美丽的远方都到不了。
如果你面前摆着两片树叶，除非给一个既定的标准，你一定说不出哪个树叶更漂亮。就像这世上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的人（至少现在没有），所以在没有既定标准的前提下，谁都没有资格说【哪个人比你更加优秀】。
这就是我的人生哲学――没有一个人可以全方位碾压我，我总能找到自己更闪光的地方，所以我就没理由去妄自菲薄。
今天，我的劳动经济学老师在课上讲起了王阳明的一件趣事，说在【学而优则仕】的明代，人们皆以考取功名为荣，而为名落松山羞耻，王阳明就是“高考”中的“失败者”，可他却说了这样一句话“世人皆以不得第为耻，吾以不得第动心为耻”。
写到最后，我想里尔克也是想劝告这位青年诗人――“勿以不得赏识而动心”吧。
读完李开复给中国大学生的七封信，感慨颇多却不知怎么用语言来表达。李开复谈了很多现在中国人不重视的品德，首先是诚信。诚信对每个人来说都很重要，一个人如果没有了诚信在世界上便寸步难行。读完之后心里有太多的感想却不知道怎么表达，这也是我们很多人都有的一项通病，那就是不善于表达自己。作为一个当代的大学生，我们要努力地融入到集体中去，积极主动的表现自己，而不能默默地躲在角落。我是一个在陌生人面前十分内向的人，总是不敢表现自己，比如说吧，班里69个人，有47个人都去竞选班委而我却始终没勇气站上讲台。这是我以后要努力的地方。
当然，他还谈到了很多使我们受益终生的优秀品质，比如对学*的兴趣、处理好人际关系等，我就不在一一列出了。但他说的话却是不能只看这一遍的，如果我们多看几遍必定能获益很多。而能做到他说的大部分，那就离成功的人生不远了。
其实我们也不能只顾自己努力，还要学会跟同学合作，培养合作意识，将来才能更好的适应社会。
诚信和自信使我们在社会的通行证，拥有了这两样，我们才有机会获得成功。在以后的大学生活中，多读读李开复的信，会让我们学会很多。
8月15日，晴天，今天我和妈妈一起观看了鸡毛信，我看了鸡毛信这部电影，生受感动，电影讲得是抗日时期的故事，有个放养娃叫海娃，他要去送一封信，海娃把信绑在羊尾巴上，海娃翻山越岭，不怕困难，最后把信送到队长手里，这个故事告诉我们一个道理，我们在现实生活中，我们要不怕困难，要好好的学*，多锻炼我们的自理能力，长大以后做国家的栋梁。
托尔斯泰有句名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。这里不妨套用一下：*庸的课都是相似的，好课各有各的精彩之处。
由于新课标积极倡导自主、合作、探究的学*方式，提倡开放而富有创新活动的教学。于是一段时间内教师就拼命在教学形式上做文章，好像学生越兴奋，课堂越热闹就越好，把热烈的课堂气氛当成了语文课追求的主要目标，看似热热闹闹，实则华而不实。但是刘桂香老师执教的《信客》，却让我们眼前为之一亮，这节课无疑是体现自主、合作、探究教学理念的一个精彩样本！
首先，自主。新课标强调师生*等，强调学生是学*的主人，把课堂还给学生，扭转教师独**堂的局面。在信客这节课中，无论是课前的备课，还是课堂上的新授，学生都真正的参与，真正成为学*的主人。而刘老师在课堂里充其量只是节目主持人，是节目的组织者、参与者和点拨者，起着启发、引导和指导的作用。学生主人位置得到了充分的保障，自主学*又怎能是一句空话？
其次，合作。合作性学*不是为了标新立异，花样翻新，而是时代对我们的要求。中学生阅历浅，存在不足，需要相互补充，相互取长补段，只有共同查阅资料，收集信息，才能实现资源共享，共同进步；只有互相讨论，各抒己见，才能碰撞出智慧的火花。刘老师将学生划分成解题小组、主题小组、人物分析小组、作业小组等，从课前备课到课上的知识的新授，专题小组都积极参与。不仅发挥了群体化优势，改善了语文课堂模式，强化了小组学*形式，提高了学生互动的频率，而且还能够互相交流思想，使学生认识丰富，思想深刻！
再次，探究。课堂探究有别与科学研究。它的目的在于激发学生的兴趣，让学生主动学*，积极求知，发展学生的个性和创新精神。在课堂上，刘老师引导学生对文本进行质疑问难，启发学生积极思考，培养学生的探究意、探究兴趣，引导学生坚持用联系的观点、发展的观点和一分为二的观点来分析问题，力图使学生的认识既全面又深刻。
总之，刘老师的课精彩之处不容置疑。但是能够达到自主合作探究这一要求，并非易事，需要师生的共同努力，更需要教师能够把握好一个精确的度。课改之路必定是曲折而艰难的，但我会努力的！
角色游戏是幼儿喜欢的游戏之一，如何有效地指导幼儿的角色游戏，既发挥了幼儿的主动性，又能在合适的时间介入，一直困扰着我。带着这样的问题，利用暑假的时间，我阅读了《和孩子一起跳舞――给幼儿教师的50封信》这本书，其中书中的第21封信，让我得到了一些收获。
首先，作者分析了幼儿游戏的几个特点。如：游戏是幼儿内在动机所引起的'活动，游戏不受外来规则所约束，游戏是一种假象的活动，游戏中注重的是过程而不是结果。幼儿的这些特点是要告诉老师游戏的内容要是幼儿感兴趣的，游戏中可以与幼儿一起商讨游戏规则，规则可以是灵活多变的，角色游戏就是开展一些模仿的游戏活动，游戏中幼儿只要自己所扮演的角色满足了内心的需要，就可以了。了解了幼儿的这些游戏的特点，在开展角色游戏时可以从这几个方面来设计游戏。此外，教师在角色游戏中对幼儿的直接指导应当减少到最低限度，并不是指导，而是在游戏前教师要进行大量的工作来辅助和辅导幼儿。
其次，作者向我们介绍了一些角色游戏的指导原则。1．教师要为幼儿提供足够的生活经验来充实幼儿角色游戏的内容。可以通过讲故事的让幼儿从故事中获得无法亲身到的体验，还可以带幼儿去远足、参观社区等，这样的活动扩大幼儿的生活经验，为幼儿进行角色游戏提供许多素材，教师要为幼儿提供回忆描述自己生活经验的机会，让现实与幼儿的游戏更加的贴*。2．教师可以作为玩伴来参与幼儿的游戏。书中介绍了两种方法，一个是自言自语，二是在情景中提问题。作者用两个简单的实例介绍了两种方法的运用，效果也是比较好的，这些方法能够很好的对幼儿的游戏情况进行“间接的指导”。3．教师要注意帮助幼儿记录与总结角色游戏中的突出特点。我们经常在游戏的讲评环节完成这一点，通常教师在讲评环节针对游戏中出现的情况用语言来总结，有的是幼儿说，有的是老师来说，以直白说的形式来提炼幼儿的经验。但书中的作法则不同，它介绍的记录方法有录像、拍照、录音、笔录对话等等。通过这些形式让幼儿重温自己的活动，或者从其他幼儿的游戏中得到启发。这些拓宽了老师的思维，让老师知道在讲评环节时不一定用语言直白的总结，用一些拍照、录像的方式可能效果会更好，但前提老师要选择有价值的部分呈现给幼儿，时间也不要过长。
虽然这本书没有读完，但在细细品味读过的每封信时，真的每封信都想写写读后感，如果教师发自内心地向孩子倾注真情，用真心、善意和语言去打动他们、感化他们、启发他们、诱导他们，让他们增强信心和勇气，让他们认识到问题的根源，奋起直追，最终他们也会成为生活和学*的强者。
这本书共九章，是围绕着一个故事展开的。第一章就是讲这个故事，故事很简单，讲述了一个叫罗文的人在接到把信送给加西亚这个任务后，如何全力以赴的完成任务，最后成功的完成任务。后面八章都是讲在我们的工作中应当提倡的罗文身上所表现出来的精神，如使命感，热情，服从，忠诚，担当，责任，专注，执行力。这种精神，在故事中它主要表现在三个方面：
一、坚决服从，高效执行。罗文在接到任务以后，不问问题，不谈条件，不提回报，不迟疑不拖延不推诿，而是立马去准备，当天午夜就出发了。
二、全力以赴，拼搏进取。在面对西班牙殖民军的层层封锁，艰苦恶劣的环境，古巴复杂的地形，罗文自始至终都没有退缩没有畏难情绪，心中只有一个目标——那就是要把信送给加西亚。
三、敢于担当，主动创新。罗文事先并不知道加西亚将军的位置，也不知道具体的路线，还不能暴露自己的身份。他明知道执行难度大，任务重要，时间紧急，但他仍然敢于接受这份任务，敢于承担这份责任，敢于去尝试，并凭着自我的主动性和创造性，想法设法完成了任务。
罗文的这些精神，在我看来，都可以包含在“敬业精神”里，也正是我们工作中所需要的。我们要将罗文的这种精神融合贯穿到我们的工作中来。
一、我们要坚定政治站位，做一个忠诚的人。忠诚于国家，忠诚于公司，忠诚于自己的使命。忠诚是一种美德，是事业成功的基石，也是人生的准则和品格。一个人，要想实现自己的人生价值，想真正有所作为，首先就要坚定不移的围绕国家的方针政策，坚持公司的领导，努力维护建设发展公司这个*台，忠于自己的工作，忠于自己的岗位，对上级领导交办的任务，不打折扣的完成。
二、我们要坚定理想信念，做一个有崇高理想信念的人。确立了崇高的理性信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。那么，在遇到困难和挫折时，我们才有动力，才能不断激励鼓舞自己；在遇到诱惑和欲望时，我们才能不忘初衷，才能不断提醒告诫自己。没有理想信念的支撑，就如同没有帆的船，很容易偏离方向，甚至迷失方向。
三、我们要端正工作态度，做一个热爱工作积极主动的人。我们要以热情、主动的态度投入到工作。热情，是工作的灵魂，没有热情就没有生气。只有当我们开始真正热爱自己的工作时，我们才会投入大量的时间精力去努力钻研，才能将工作做好并做到极致，工作才会开始变得有趣、有意义、有价值，我们从工作中也就更容易获得满足感，成就感和幸福感。主动，包含两个方面：一方面，主动就是要提前做好工作准备，“不打无准备之仗”，准备是行动的'前提，是效率的基础，是成功的先决条件；另一方面，主动就是要自觉自发的完成自己的工作，并且除此之外再多付出一点点，如书中所说，多付出一盎司。只有主动工作的人，才能赢得机会，把握机会，并创造机会。
四、我们要敢于担当责任，做一个有强烈责任心的人。书中有句话“人生就是角色，角色就是责任，责任就是价值”，我很认同。我们每个人都在社会上工作上扮演一个或多个角色，每个角色都有各自所应当承担的责任，担负起这个责任，才能帮助我们找到并实现我们的价值。有强烈责任心的人，才能有完美的执行力。因为一个人只有具备了高度的职责感，才能在执行中勇于负责，才能按质按量的完成任务，尽可能做到完美。
五、我们要加强执行能力，做一个执行力强的人。奥狄·曼格诺曾说过：“一张地图无论多精细，都不可能使你在地面上移动一步，我们的计划在科学，还需要我们毫不迟疑的坚定地去执行才可奏效。”光空想的人是不可能有所成就的，只有行动才有可能成功。不去做，不去执行，我们就不会知道到底是难还是易。小时候听过一个小故事——“小马过河”。小马要帮妈妈把麦子驮到河对面的磨坊，来到河边，牛伯伯告诉他河水很浅，只到小腿肚，小松鼠却说河水很深，前几天他的一个伙伴就被淹死了。小马很困惑，跑回去问妈妈，妈妈反问他为什么不自己试一试。小马跑到河边，走进水里，发现原来河水并没有牛伯伯说的那么深，也没有小松鼠说的那么浅。所以，在工作中，我们接到任务就要立马去执行，不能因为别人说难就轻易放弃，也不能因为别人说易就马虎大意，而是竭尽全力用最快的时间，最好的质量完成任务。
在今后的工作中，我希望自己能努力成为像罗文一样能把信送给加西亚的人，能被委以重任，争取在*凡的岗位上创造卓越！
《假如给我三天光明》我们可以深切体会到一个长期生活在无声无光无语的人的坚强奋斗的精神；《波利安娜》让我们明白了“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭”；《爱的教育》是我们感受到“爱”的力量，那些关于“师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱”的故事也会在眼前变得愈加强烈清晰起来・・・・・・如今，我捧着黄培佳（黄培佳，1955年6月27日生于江苏如皋县）的著作――《我要做好孩子》，这又是怎样的一本好书呢？
轻轻翻开《我要做好孩子》一书，一个天真烂漫、落落大方的小女孩儿向我笑着跳着走来，这个十一岁的六年级小学生金铃构成了全书的内容。她本应该欢快地度过童年，去呼吸美丽自然的新鲜空气，可是作业、考试、分数、评比、名次这一切剥夺了她的童年，她抱怨大人们对自己的不理解，抱怨大人们对学*如此看重，沉重的书包如一座大山般压弯了我们这些孩子稚嫩的肩，压迫着我们整个的心灵。金铃的心里是有很多委屈的，多年来不被看重、不被称赞的*淡生活，其实是深深刺伤了金铃的心灵，她也许真的努力过，却因为年龄、性格、能力种种的原因而无法比别人做的更好，她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望着父母的宠爱和赞美。金铃曾满脸都是泪地大声道：“因为我就是可怜的老鼠，楼上的文峰，我们班的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟・・・・・・他们就是讨人喜欢的猫！”这句关于猫和老鼠的联想出自于十一岁孩子的口中，带着刻骨铭心的哀伤幽怨。金铃又在《我可以养蚕了》一文中感叹道：“做人有什么意思啊？除了学*还是学*，一点点快乐都没有，还不如做一条蚕宝宝呢，蚕宝宝起码还有她这样的孩子喜欢呢！”金铃曾被父母逼迫着进强化训练班、学钢琴、减肥等等，在她的童年里，没有公园，没有少年宫，没有博物馆，只有没完没了的一大堆练*材料和令人头疼的作业！她只能偷偷地看电视，找空子画美人儿，在放学回家的路上逗逗小黄猫，快乐的她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡，稍瞬即逝”。我们分明听到了金铃心里的呼声:“把快乐还给我！”早在20世纪40年代，我国伟大的教育家陶行知就写下了《儿童四大自由》：“如果我是一个小孩：我不要恐怖；我不要肚饿；我要玩得高兴；我要有机会长进。”
望大人们多听听我们的心声，学会倾听，多付出爱心很耐心、责任心和理解心；学会尊重我们孩子独立的人格，理解我们孩子独特的个性，把我们作*等朋友看待；我们不想要过多的溺爱，只需要自己的自由，拥有自己的秘密，快乐是我们孩子天生的权力，你们不能剥夺，倘不理解这一点，何为是一个真正的父母及教师？请还我们一个健康快乐的童年吧！
7月18日星期四天气：晴
今天我读了《给妈妈一封信》这篇文章，想：“这个姐姐也是小学生，就失去了最亲爱的人――妈妈，太可怜了。”她在文中还写到了她心中充满了笔墨难以形容的痛苦，如果你觉得好笑，那你就想想，如果你最亲爱的人被夺走了，你难过吗？你忍受得住吗？你希望妈妈复活吗？
想着想着，我想到了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了！
世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找？”啊！
那位姐姐真可怜。
——《超越自卑》读后感通用十篇
1927年心理学奠基之作。经典自有让人沉下心的力量，在作者阿德勒对于生活的脉络逻辑中，层层剥开了自我的真相。尽管书中一些观念对于现代社会已有所偏差，但阅读经典的意义也在于此，更多融入自己的思考，而不是一味被内容讨好。
比起译名《自卑与超越》，其实我更喜欢原名《What Life Should Mean to You》。正如作者阿德勒所写，“其实，每个人或多或少都有自卑情结，因为，我们常常会发现自己所处的位置是有待改进的。”超越自卑或许难以做到，也无法通过一本书就立刻得到答案，但此书能让人对自身生活和行为有更多的审视。以下是我读完后印象比较深的感悟：
一、“生活意义”贯穿于我们的各种“行为”之中，行为即是现象，生活意义即是本质。
在幼年的早期，我们受周身环境的影响逐渐形成了自己的“生活意义”和“目标”，而之后我们所作出的各种行为，都是以此为导向进行的。故一些人作出一些常人看似难以理解的行为，归根结底都是其“生活意义”出现了偏差，而我们一旦推测透其行为背后的生活意义，一切疑问也就都迎刃而解。
此外，作者还进一步阐释了对“优越感”的理解。一方面，优越感是促进人类进步发展的强大力量；另一方面，基于“错误”（按作者所言）生活意义的人们往往由于“自卑感”促使自己作出各种行为，为的是在别的方面寻找“优越感”，而这种优越感却是自我催眠式的，是无法促进自我进步和发展的。
透过现象看本质，不仅适用于看别人，更有效地用于自我的审视。一旦看清自己行为背后的意义和目标，以及对不当的优越感的索取，心好像也渐渐变得*静。
二、合作对于生活的重要意义和影响。
可以说全文都围绕着“正确”的生活意义展开，作者阿德勒认为正确的生活意义即是对外界的付出，形成与人合作的意识。
而在人的家庭生活、婚姻生活、同伴相处中，都是要成员间相互合作才能长久巩固。同时，作者也从家庭成员关系、父母婚姻关系和社会关系指出在孩子幼年时期就要培养其合作意识的重要性。
而前文所说的“错误”的生活意义，也与孩子幼年时期没有被引导形成合作意识有关。作者着重提到了被溺爱的孩子，他们从小就不懂得合作和付出，只是轻而易举地得到和索取。他（她）们认为自己是“王子”，“公主”，这使得他们在外界社会中总是感到受挫，从而产生了自卑感。
作者提到，家庭是社会的一部分，在还没真正进入外界社会之前，家庭应该有意识地培养孩子与人合作的能力，以便之后更好地去适应外界社会。所以，基于这本书的教育意义，其实更适合为人父母去阅读。
而对于成年人，要如何超越自卑，作者也通过接触的各种案例去表明，要从一个人的行为中推测其错误的生活意义，判断其形成错误目标的原因，最后再去培养其与人合作和为人付出的能力。
最后，在这里放上文中弗洛姆的一句话，
“他对自己的价值的理解就在于占有的多少，而他如果想成为最好的，就不得不成为占有最多的。这种恶性循环产生消极、嫉妒、贪心；最终导致人内心的虚弱和自卑。他对于自己的估价是基于他有什么，而不是他是什么。”
没有一本书可以一次性解决所有的生活问题，但它至少能带给人一种意识的充盈。
他对于自己的估价是基于他有什么，而不是他是什么。
生活，带着疑问，且行且思。
《自卑与超越》的三条主线：社交、职业、、婚姻，也正是每个人的一生当中所无法脱离的三个圈子。阿德勒说人类生活在“意义”的领域中。这种意义因人而异。儿童从小就受到了来自家庭的影响，学校的影响，他们所接受的教育使他们产生了不同的价值观，这种价值观继而决定了他们对社会、对职业和婚姻的态度。
在《生活的意义》这一章中，阿德勒提到三种孩子：一、因先天因素或疾病而造成缺陷的儿童；二、被骄纵惯坏的儿童；三、被忽视的儿童。这三种孩子会赋错误的意义于生活。他们所形成的错误观念也会随着他们的成长逐渐渗透到社交、职业和婚姻中。在与社会接触的过程中，这样的孩子会更容易犯罪；在对待职业方面，他们或许会将收入看做唯一的目的，或者总是找不到一份令自己满意的工作；另外在婚姻上，他们会因夫妻间无法做到真正的*等而无法拥有美满的家庭。
从中，我们可以看见对生活的意义的正确理解是多么重要，它会影响人的一生。我们怎样使心灵拥有正确的思想，并使我们的肉体去正确地执行呢？书中，阿德勒多次提到“兴趣”与“合作”。人类总*惯于把过多的兴趣放在自己身上。现代的教育也证实了这点，人们太注重个人的成功，太强调我们能从生活中获得什么，而不是我们能付出什么。在家庭教育中，母亲会对孩子说：“乖乖地把饭吃完，你就可以出去玩。”而不是“乖乖地把饭吃完，其他小朋友就可以和你一起玩了。”在学校的教育中，教师会对学生说：“现在努力学*，将来你就可以考上大学，以后就能找一份好工作。”而不是说：“现在努力学*，将来社会有用得到你的地方，你就可以以此来实现你的人生价值。”我们的教育培养的是以自我为中心的人。
现在夫妻的离婚率是越来越高了，不否认，其中，有的夫妻在一起的确是个错误，但，更多的是，夫妻或夫妻的一方发现自己并没从这桩婚姻中得到自己想要的（金钱、归属感、共同的语言等），于是就决定了离婚。这些都可以说是我们把太多的兴趣放在了自己身上，我们太在乎自己，而忽视了别人。把更多的兴趣放在别人身上，但同时又不迷失自己，这与阿德勒所说的生活的意义就是奉献是一致的。
另外，“合作”，学会合作是人生的必修课。人类的能力是有限的。社交中的合作，可缓解生活压力；工作中的合作，可使社会进步；婚姻上的合作，使人类得以继续繁衍。这里，我尤其认识到了婚姻上合作的重要性。现代人的`恋爱结婚自由有点让人担心，越来越多的单亲家庭更让人忧虑。失败的合作导致失败的婚姻，失败的婚姻有可能导致问题孩子的出现，问题孩子的出现便会给社会带来不幸。而有着良好合作关系的夫妻可以克服婚姻生活中的种种摩擦，合作的结果是意见一致，并创造出美好幸福的家庭。我目睹过父母间的种种不和，每场争吵最终以提出“离婚”来结束，但之后，一方的退让或双方的商洽和互谅总可以是他们和好如初。我把它归功于合作。之后，我查过他们的星座，双子的父亲和摩羯的母亲并不适合，,我这一举动似乎有点可笑。但是不管怎样，合作的力量似乎打破了这种玄幻的说法，因为我父母的婚姻关系已经快三十年了。我相信，良好的合作是社交，工作和婚姻成功不可缺少的秘诀之一。
相信掌握“将更多的兴趣停留在他人身上”和“学会合作”这两个技巧的人类会更好地发展。
他们总是想逃离人群、逃离与人协作、逃离自己必须要面对的问题，他们把自己局限在一个很小的环境里，在这个环境里，还要感受到自己能够主宰，否则会越缩越小。——《超越自卑》
读完这段话，你觉得自己是这样子的人吗？你有没有曾经试过想尽办法去逃避某些问题，或者不肯承认自己的某些错误，甚至想出一大堆的理由来封闭自己以逃避面对现实呢？
《超越自卑》到底是一本怎么样的书呢？在本书中，阿德勒用通俗生动的语言描写了人们如何从自卑感出发，去争取优越感，从而获得成功的。他特别强调每个人在童年都有不同程度的自卑感，而自卑是所有人都具有的一种正常的感觉状态，也是所有人之所以努力奋斗的的源头，它非但不是弱点或异常，反而是创造的动力。
读了《超越自卑》，我有很深的感悟和思考。对自卑这种人类内心的情感有了更深一层的了解。我们都知道，每个人都希望自己的地位优越，所以一直处于向上和改进的状态，因此，一般都会有不同程度上的自卑情结。 而在个体心理学上是这样定义自卑情结的：一个人对自己无法应付的问题表示出他的无能为力，这种表示的情绪就是自卑情结。
由自卑情结的定义，我们可以看出：自卑的人总是在不断地争取优越感，虽然这种争取不是针对解决真正的问题，而是避开问题，以此来缓解自己的紧张。他们的争取总是显得很虚无，他们限制了自己的活动范围，一直努力的是避免失败，而不是想要去争取成功，在困难面前，他们总是那么犹豫、彷徨、退却。但是，正如阿德勒所说：由于身体缺陷或者是其他原因所引起的自卑感有可能会摧毁一个人，并让人从此自甘堕落或者是导致某些精神疾病。但从另一方面来讲，这也会促使人奋发图强、振奋精神，用来弥补自身的弱点。所以来说，自卑并不是变态的表现，实质上它是人们在追求更高地位时的一种正常的心理现象。在生活中，很多的事情和事物都有两面性，只是，我们应该如何才能控制好自卑这个因子，如何避免被它的负面效应所导致不良的影响，如何才能正确引导、充分发挥出它的正能量呢？
拿神经症患者做比如，他们为自己筑起了微型城堡，把自己关在里面，只是望着外面的风、阳光、雨露、。根据自己的经验，他们会在自己的城堡里通过各种方法满足自己的控制欲，而且会尝试很多种方式，直到选择那种最简洁有效的方式为止，他们会不断地变化方法，总之无论是哪一种方式，都不会偏离一个目的，就是获取优越感。如有一些人，他们不敢去追求属于自己的爱情，连一个爱情的问题都不敢主动去面对，不敢去正视，总是想法设法通过种种理由去逃避现实的问题。这样的人，只是活在自己的世界里，是永远也难得到真正的爱情的。但是作为普通人的我们，生活是现实的，感情是多变的，我们可以转换一种心态去面对我们所遇到的事，换个角度看问题，鼓足勇气走出自己的城堡，去接受阳光雨露，接受风雨的洗礼。用一种健康良好的心态去面对问题，面对自己的缺陷、不足与错误，敢于正视自己本来的面貌，用积极的方式方法去弥补自己自卑的空洞。
又如另外有些人，恰恰相反，在我们的生活中，你遇到他时，并不会觉得他是一个自卑的人，但是我们可以通过细节的东西发现到他自卑的影子。比如说，有一个皮肤比较黑的孩子，站在比较白净的孩子身边时，她穿着得比较保守，把能遮住的地方都遮住，但是她在谈吐的时候却说话多表情多动作多，因为她想让别人知道，她是好的，优秀的，尽管她的肤色很黑。其实她心里是自卑、怯懦的，但是为了掩饰这个因肤色所引起的自卑与怯懦，她选择了表现自己，让自己在其他方面比其他孩子要优秀。
没有人能长期地忍受自卑之感，它一定会使他采取某种行动，来解除自己的紧张状态。而成熟的补偿行为可以让我们的自卑情结得到升华，帮助个人的发展，成为前进的目标和动力，让个人更趋向完善和成熟。如果一个人认为自己的内心力量很薄弱是一件可耻的事，当他通过帮助他人的方式、为社会奉献的方式来获得*衡，来获取优越感，那么他就不会觉察到自卑。
从某种意义上说，自卑它也正是使我们向前进步的动力。比如说，在我们很小的时候，我们都是弱小的，我们是被动的群体，我们对周围的世界一无所知，我们没有能力控制这一切，但是，我们在不断地长大，不断地发现问题、解决问题，并在这个过程中享受到人类的种种情感，并在此过程中不断地发现不一样的自己。有一句话这样子说的：世界为你关了一扇门，它也会为你打开一扇窗。所以无法控制和改变的现实，有时并不是无奈的，我们可以尝试去挖掘自己身上别的地方，激发自己的潜能，或者会发现更优秀的自己。每个人都有自卑的存在，这是无可避免的，但是不代表就是坏事。
《超越自卑》是一本很好的书，细读，你会发现很多的闪光点，而每一个闪光点便是一个智慧的精华，作家思想的灵魂。它是送给孩子最好的礼物，而我觉得，它是送给我们最好的礼物，它涉及了我们的生命的意义，生命的成长，在多个方面对自卑作出了不同的诠释。无论怎么样，自卑是存在的，超越自卑才是我们最应该努力去做的，我们要正确认识到自卑是所有人都具有的一种正常的感觉状态，也是所有人之所以努力奋斗的的源头，它非但不是弱点或异常，反而是创造的动力。只有正确认识自卑，省察自己的生活风格，寻求适合自己的超越之道，才能持续地迈向更高的精神层次。
好久了，都不知道要写什么，因为根本就没有读懂，只是在王湖的提醒下，才了解了阿德勒的一些理论，说说对这些理论的理解吧。
1、合作与竞争：
阿德勒认为人的关系应该是建立在合作上的竞争，首先是合作，对于孩子来说，也是要先体会合作。
合作，我理解的，就像是拼图，每一块都有缺口，也有优势，但是每一块都可以发挥作用。每个人既可以在合作中实现自我价值，也可以在合作中建立人与人之间的连接。
我们所受的传统教育无疑与阿德勒是相违背的，是建立在竞争基础上的。从小孩子们就在各种“比”中生活，妈妈们在一起的讨论是哪个孩子说话早、哪个孩子长的高、哪个孩子学*努力……到了学校，更是显而易见的竞争状态。
竞争，如果不是基于合作的，带给有优势的人的，是一种觉得我比别人好的成就感，用这种方法来认同自己，这种感觉不是发自内心的，是来源于外部的；而对于没有优势的人，也是我们中的绝大部分人的感受，是一种否定的，我没有别人好的自卑感。
这种否定的感觉从我们小的时候就带给我们很深的感觉，以致影响到我们的成长，我们的婚姻。很多时候，在婚姻中，我们在找一种强势的地位，“我需要他爱我比我爱他多”“我需要我说的话他能照做”“我做了这么多，他怎么做的那么少？”……
我们忘记了我们应该是一种共同生活的状态，我们应该是合作的。如果丈夫擅长的不是细心的做家务，那么放手让他在工作中一展身手就是最大的支持；如果妻子擅长的不是与人交流，那么给她一个安静稳定的家庭来料理，就是给她一个最好的*台。多数时候我们都是在争夺权力，而没有思考我们该怎样分担婚姻中的各种事务。
对于孩子来说，在成长阶段，无条件的接纳，帮助他们成为他们本身的样子，就是一种合作，“顺”着他们成长，让他们强烈的感受到自己，他们就具有了一种内心的力量，拥有这种力量后，就更容易接受竞争了，并且不容易在竞争中迷失。
2、着眼于未来：
一种心理学的观点是，人在童年时期受到的伤害、忽视会影响到他的未来，如果想要未来不受影响，必须进行弥补。而阿德勒认为应该着眼于未来，不用回头舔舐自己的伤口，只需要大步前行，让自己更强壮。这也是《正面管教》中“关注于解决问题”的来源。
修复伤口的过程，也许对成长是有用的，但是追寻伤口的过程，却是一个很痛苦的过程，因为毕竟事情已经过去，不能重头来过，即使找到原因，要么是无法更改，要么已经造成影响，都是一个否定自己的过程。何不积极关注于怎样改善，改善的过程是一个思考的过程，也是一个建立自信的过程，是充满希望的。
可能我对好多事物的理解都是错误的，比如“自卑”这个词，本来我觉得这就是一个贬义词呀，可当我看了《自卑与超越》这本书后，它告诉我，这只是一个状态，它本身并没有错，而为什么被很多人认为不好，是因为无数的人无法用正确的方法去面对它，以至于造成了很多不好的影响。比如很多自卑的人，会用某方面的优越感来遮掩自卑感，而不是努力改变自己，让自己变得更好。
自卑的确是一个不太好的状态，但是这本书告诉我，自卑的状态是可以改变的，而且自卑的人如果能超越自我，那么甚至可以获得比常人更大的成就，因为他们常常需要思考，在一个更低的状态下进行提升，他们常常需要给自己打气，不断得从失败中爬起来，这会让他们拥有常人难以拥有的坚韧品质，我想这也是这本书的名字里为什么会“超越”两个字吧。
我曾经也是一个自卑者，在沟通这个方面。我一直不知道如何与别人交流，会因为自己的话无法逗笑别人而感到沮丧，也会因为找不到话题而觉得自己不是一个拥有有趣灵魂的人。曾经我一度认为这辈子就这样了，可是常常觉得不甘心，好不容易来世间走一遭，怎么能这样算了呢？于是我疯狂的查资料，看书，我不相信还有用心学不会的东西，事实上正是如此，我慢慢得学会了如何沟通，如何正常的聊天，虽然有的时候还是会找不到话题，但已经好多了。
小时候，身边的人都说“这小子很聪明”，那时的我觉得，我只要稍微努力一点，就能把这件事做好，要么是觉得刚刚懂了一点就不再深入学*了，觉得这知识太简单了，可后来我错了，我才发现，我的聪明也仅仅是和大家一样，我刚刚学就能明白的，他们也都明白，而我不明白的`，他们也明白。我明白了不要光想着“我以前不会只是因为我懒，只要我学就一定能学好”这样的话，这是最无用的，若是我们懒人可以靠这个，那对于那些十分努力的人是极其不公*的，就如同一个漂亮的女孩子已经不希望别人再告诉她“你很漂亮了”，就如一个本来很努力的孩子，你却告诉他你是因为天赋好才成功的，而忽视了他的努力，也许他本身并不比别人聪明，只是他比别人努力很多很多。我们更需要重视努力，而不应该总是盯着天生的东西，这东西本来就已经无法改变了，从出生的那一刻起。
有一句话不是挺好的么，成功是99%的汗水加上1%的天赋，99%的汗水其实比1%的天赋要重要得多，毕竟天赋改不了，而汗水可以自己打拼，大家都是*凡人，谁也不比谁聪明多少，而且天赋这东西，我个人感觉也分为天生的天赋，和后天的天赋，我们要多找找学*的方法，比如背个英语单词，你强行记忆和我联想记忆，肯定不一样，可能有的人就觉得我天赋好，其实不然，我只是用对了方法，这个方法就是后天可以形成的天赋。主观上，我是认可大部分的东西都可以形成后天天赋的，问题是我们如何去寻找这样的方法。
今天是假期第四天，我在家看书，可以说只有一点点收获，有一点沮丧的同时，我也很高兴，这说明了，我正在做一件不是那么容易被别人超过的事情，也许一开始会很难，很慢，但只要坚持做下去，一定能有所改变的，我还有一个想法，我希望从自己从一个小白到最后的聊天能手的过程，整理出一套天赋模型，可以教给以后有同样困惑的人。
人或多或少地都有自卑情结。因为世上没有完人，与他人相比，都会存在着这样那样的弱点和不足。有自卑情结并不可怕，关键是一个人如何看待它。有的人知道自己存在的不足和缺陷，会理性地树立切合实际的目标，信心百倍的努力奋斗，想法设法地提高自己的能力，克服不足，使自己变得更加强大，不断地完善自我，取得人生的更大辉煌。有的人却杞人忧天，自认倒霉，沉浸在对环境、对社会、对他人的抱怨中，封闭隔离自己，最后萎靡不振，走向灰暗的人生结局。
当我们面对自卑时，该如何超越呢？该书作者奥地利的个体心理学创始人阿尔弗雷德·阿德勒给出了答案。那就是人是社会的人，既然是社会的人，那就必须放到社会中去解决这些问题。给这种自卑赋予现实意义，并且把这种意义，建立在对他人有价值，对社会发展进步有益处中。在付诸行动中加强与他人合作配合，为了这个意义共同努力奋斗。这样，你才能超越自身的'自卑情结，使得你的人生才有价值和意义。
作者总结了制约人生的三大问题：第一，我们生活在地球上，就必须适应地球环境，在地球的适应中生存。第二，我们与他人共同生活在同一个社会中，我们必须学会与他人相处。第三，人类有两种性别，男女关系的和谐发展是人类延续、发展的基础和前提。所以，一个人如果可以将其人生意义定义为为他人和社会谋取利益，那他做任何事情都会先考虑他人。对他人对社会就不会冷漠，会更加感兴趣。这样，对职业、社会和婚姻中遇到的问题都会很好地处理好。并能够克服自卑，超越自我，战胜各种精神疾病，使人生光彩夺目。
当下技术的不断发展，社会分工越来越细，仅凭一个人单打独斗很难胜任一项工作的完成。这就需要团队相互信任，相互配合，处处为他人着想，在帮助他人的过程中，完成任务，实现自身的价值。
在婚姻家庭中也是如此。男女之间要地位*等，相互忠诚、相互信赖，要有责任感。要让对方感觉到自己是最有价值的，是被需要的，是最好的伴侣和朋友。这种感觉，需要你要实际行动去证明。如果一个人只考虑自己如何获得幸福和快乐，而不愿意受约束于婚姻，更不愿意去为对方考虑。这样的婚姻终将会葬送在自己手中。
我们感知到的事物从来不是事物本身的样子，都是用我们的认知经验和标准，经过大脑思维的过滤处理后作出的一种解释，它不是一种客观事实，而是我们的一种主观判断。而这种主观判断都是人们赋予一定的现实意义来感受出来的。其实我们的感受是我们自己对现实的一种解释。我们感知的不是世界本身，而是我们主观解释后的世界。因此，人们对事物的看法比事物本身更重要。要想使自己活得快乐，就要永远用快乐的眼光看待这个世界。不管世界和他人如何对待你。因为我们无法改变我们所处的社会和环境，也无法改变他人对我们的看法和评价，能改变的只有自己对该事件的看法。
可能我对好多事物的理解都是错误的，比如“自卑”这个词，本来我觉得这就是一个贬义词呀，可当我看了《自卑与超越》这本书后，它告诉我，这只是一个状态，它本身并没有错，而为什么被很多人认为不好，是因为无数的人无法用正确的方法去面对它，以至于造成了很多不好的影响。比如很多自卑的人，会用某方面的优越感来遮掩自卑感，而不是努力改变自己，让自己变得更好。
自卑的确是一个不太好的状态，但是这本书告诉我，自卑的状态是可以改变的，而且自卑的人如果能超越自我，那么甚至可以获得比常人更大的成就，因为他们常常需要思考，在一个更低的`状态下进行提升，他们常常需要给自己打气，不断得从失败中爬起来，这会让他们拥有常人难以拥有的坚韧品质，我想这也是这本书的名字里为什么会“超越”两个字吧。
我曾经也是一个自卑者，在沟通这个方面。我一直不知道如何与别人交流，会因为自己的话无法逗笑别人而感到沮丧，也会因为找不到话题而觉得自己不是一个拥有有趣灵魂的人。曾经我一度认为这辈子就这样了，可是常常觉得不甘心，好不容易来世间走一遭，怎么能这样算了呢？于是我疯狂的查资料，看书，我不相信还有用心学不会的东西，事实上正是如此，我慢慢得学会了如何沟通，如何正常的聊天，虽然有的时候还是会找不到话题，但已经好多了。
小时候，身边的人都说“这小子很聪明”，那时的我觉得，我只要稍微努力一点，就能把这件事做好，要么是觉得刚刚懂了一点就不再深入学*了，觉得这知识太简单了，可后来我错了，我才发现，我的聪明也仅仅是和大家一样，我刚刚学就能明白的，他们也都明白，而我不明白的，他们也明白。我明白了不要光想着“我以前不会只是因为我懒，只要我学就一定能学好”这样的话，这是最无用的，若是我们懒人可以靠这个，那对于那些十分努力的人是极其不公*的，就如同一个漂亮的女孩子已经不希望别人再告诉她“你很漂亮了”，就如一个本来很努力的孩子，你却告诉他你是因为天赋好才成功的，而忽视了他的努力，也许他本身并不比别人聪明，只是他比别人努力很多很多。我们更需要重视努力，而不应该总是盯着天生的东西，这东西本来就已经无法改变了，从出生的那一刻起。
有一句话不是挺好的么，成功是99%的汗水加上1%的天赋，99%的汗水其实比1%的天赋要重要得多，毕竟天赋改不了，而汗水可以自己打拼，大家都是*凡人，谁也不比谁聪明多少，而且天赋这东西，我个人感觉也分为天生的天赋，和后天的天赋，我们要多找找学*的方法，比如背个英语单词，你强行记忆和我联想记忆，肯定不一样，可能有的人就觉得我天赋好，其实不然，我只是用对了方法，这个方法就是后天可以形成的天赋。主观上，我是认可大部分的东西都可以形成后天天赋的，问题是我们如何去寻找这样的方法。
今天是假期第四天，我在家看书，可以说只有一点点收获，有一点沮丧的同时，我也很高兴，这说明了，我正在做一件不是那么容易被别人超过的事情，也许一开始会很难，很慢，但只要坚持做下去，一定能有所改变的，我还有一个想法，我希望从自己从一个小白到最后的聊天能手的过程，整理出一套天赋模型，可以教给以后有同样困惑的人。
如果你问一个人“你自卑吗？”多半别人可能会说“不，我不自卑。”可是每个人心里或多或少会有一点自卑。可能不是在现在，是在过去。也可能只是针对某一方面。但这种情结不会伴随一生。人非常聪明，会寻找方法让自己摆脱这种自卑情结。寻找自己的优越感。
——《月色》读后感通用十篇
我走*写字台放着CD，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我*不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静……”
朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
“这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一起生活在一个美好的环境里，爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中，想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的'不宁静……
CD机的小提琴乐曲渐渐地接*尾声，音乐停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能*静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学*，去好好的珍惜现在的生活。
我缓缓地合上了书本，闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望梦中再能与荷塘相见。
最*读了朱自清先生的《荷塘月色》。从《荷塘月色》这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。
“这是一条幽僻的路；白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。
从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。
朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的与现实不同的环境――荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨，但我的心仿佛也随作者回到了起初的.不宁静……
我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能*静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学*，去好好的珍惜现在的生活。
提到《荷塘月色》，每个80后应该都不会陌生，因为这是我们高中重点学*的一篇语文课文。不过那时为学*而阅读，关注点基本都在分段解析上，内心并无什么触动。
上个月去高老师那里借了几本散文集，忙于工作，偶尔才翻一翻，无意间又读到了朱自清先生的这篇《荷塘月色》。
这篇散文写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。“这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心情也随着波动起来。朱自清先诉说了自己的不宁心境，描写了一个宁静，与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静静地看。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里要做的事，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛看见了荷塘，“那田田的叶子，白里透红的荷花上闪着亮光，零星地点缀些白花……”风中的花香，肯定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的'月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在作者笔下尽情的赏花观月，深深陶醉……这篇文章写得很美，尤其是对荷花、叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。
安安静静读下来，只觉得那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不能*静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了，作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的生活环境中，却抱怨连连，真是不应该。自己更应该要去努力学*和工作，好好的珍惜现在的生活。
《荷塘月色》写于1927年7月“四·一二”事件之时，是作者朱自清著名的一篇借景抒怀的散文。
开篇一句“这几天心里颇不宁静。”含蓄委婉地表达出作者的愤恨不满，更对当时所处的背景和形势有了交代和铺垫，使得当时的读者独到此文时立刻就能引起与作者的共鸣。这一笔真的是起到了全文导向的重要作用。随后，也引出下文“今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的夜里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。”这一段文字，对自己的所思、向往以及场景、动作等一些列的简要叙述，特别是自己对荷塘月色的交代，真的是转承自然确实是娓娓道来，给人一种画面感，不愧为大师的手笔。
在此文中，我最喜欢的是这一段：“月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差不齐的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”一缕轻风使这样一幅《荷花图》动了起来，但这还不够，“月光轻轻柔柔地如流水一般地泻在每一片叶子、每一朵花上。”这个“泻”字用的妙极了，少一分太微弱，多一分又太猛；青雾使荷花绿叶充满梦一般的感觉……古人有“推敲”的典故，《荷塘月色》让我更加深信文字是灵动的，如何巧妙的'运用它们，除了写作的技巧之外，对自然和事务的仔细观察和深入思考才是重中之重，而饱含热爱深情的那颗心，更是写作者源源不断的动力源泉。
《荷塘月色》所描写的那个年代，虽然政治黑暗、前途暗淡，但文学大师朱自清却能在这样的环境里写出这样的美文，真的是懂得欣赏美的人，这样的坚强和乐观给人以力量和希望。
今天的中国，国家富强、民族振兴、人民幸福。我们要用我们的五彩神笔来描绘新的时代、新的发展、新的美好，为今天的中国书写新的风采。
最*读了朱自清先生的《荷塘月色》.从《荷塘月色》这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹.文章一开头就点出全文的“文眼”:“这几天心里颇不宁静.”他想借游荷塘排解苦闷,于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围,流露出淡淡的哀愁.“这是一条幽僻的路;白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落,同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色.
从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨,我的心情也随之而波动起来.
朱自清在先诉说了自己的不宁心境后,描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色,通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘,象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情.他为排遣心中的郁闷,夜深独享月色下的荷塘美景,一个人,静静地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想.他觉得自己是个自由的人,这一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理.并深情地发出了内心的声音:“这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了.”
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”,田田的荷叶,零星在荷花,风中的花香,真令人心旷神怡.夹着薄云的淡淡的`月光泻在叶子和花上,浮在荷塘上,简直就是用光与荷花美丽的画,作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生.我在作者笔下尽情的赏花观月,我陶醉了……
看着看着,突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了,四周围着蓊蓊郁郁的树,树间透着光,可是光却是如此的无精打采,这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙,可是作者却什么也没有.《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来,虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨,但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……
我“看”着作者走进了屋子,文章也看完了,而我却未合上书本,这文章使我意犹未尽,内心久久不能*静,荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁,可见它的美丽,使我感到了作者对美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨.作者在这样的恶劣的环境下,不被“白色恐怖”所屈服,与“白色恐怖”作斗争,令我万分佩服.而我生活在这么一个美好的生活环境中,更应该要去努力学*,去好好的珍惜现在的生活.
《荷塘月色》这篇散文，是由我国*代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清在1927年7月，北京清华园所写，写了荷塘月色美丽的景象。
《荷塘月色》主要写了作者心里颇不*静，在夜里悄悄地出来散心，顺着小路走，日日经过的荷塘边，去看那月下的荷塘，再看看塘上的月色。月色清淡，黑白相间的光和影犹如和谐的旋律，荷香缕缕，水**融，但是“热闹是它们的，我什么都没有。”优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体。
《荷塘月色》作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前，如此细腻入微的感受真是令人如痴如醉!但作者还是无法摆脱那一缕愁绪，哀愁与喜悦相互交织，给我有身临其境之感。
《荷塘月色》的淡淡荷香，幽幽月色，让我想起了在最*，我去了西湖，在白堤上缓缓行走，山、水、树环绕在我的身边，犹如一幅画。我好像在和大自然愉快地交谈，静静地感受它无穷的'魅力。我不是第一次来西湖，那还是被它的美深深地震撼住了：老树的叶子几乎都掉光了，只有几片叶子在与寒风勉强地抗争着，在树枝上微微地颤动着，好像随时都会掉下来，也让我十分惋惜，错过了一道美景。西湖的湖水在阳光的照耀下波光粼粼，十分美丽。湖的另一边，荷叶早已枯萎，和蓝色的天空，绿色的湖水在一起，成了一道别样的风景线。远处，几只小鸭子在湖水里自由地游来游去，给寒冷的冬天带来了一片生机。抬头一看，雷峰塔耸立在山上，塔身若隐若现，碧绿的树丛掩映着它，只有塔尖露了出来。从旁边望月波亭：亭子一半建在水上，和水和二为一;扭头一看，白堤映入眼帘，犹如一条长龙;桥洞映在湖面上，倒影与真身融合在一起，犹如一面大镜子，映出了西湖的美景;就像徐文长所说“锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州”。
《荷塘月色》这篇散文如同工笔画，景物描绘精雕细刻，细腻传神，是一篇令人陶醉其中的佳作。
刚刚走过朱自清的《春》，迎面我又迈进了他的《荷塘月色》。在朱自清的笔下，一切都变得那么美，美得让人屏住呼吸，美得让人陶醉不已。
朱自清笔下的荷塘是属于他自己的！想象着，这一片天地属于他自己，那是多么的自由！是的，一个人在苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一个自由的人！这就是作者心底的呼声——抛开对现实的不满和无奈，抛开一切烦恼，尽情享受“这无边的荷香月色”！如果我有一方这样的风景，属于我自己，我想象不出自己会是多么的雀跃，多么的富有！
朱自清把月光下的荷塘描写地淋漓尽致，栩栩如生。我在他的笔下尽情地赏花观月，迷恋着，陶醉着……看着看着，忽然柔美的月光消失了，四周都是树，树间透着光，可是光是那样的无精打采，这时的主角变成了热闹的蝉和蛙，可是他却什么也没有，什么也没有。这时的他是多么的无奈和彷徨，我的心从刚刚的惬意中不知不觉随着他回到了最初的不宁静，似乎心底深处被轻轻拨动了一下，空了。
朱自清的景色中渗透着心境，他从去荷塘的途中，走过曲径、树木，看到淡淡的月光，产生了淡淡的'哀愁；在凝视荷叶、荷花，闻着缕缕荷香，看着如流水一般的月光时，产生了淡淡的喜悦。这种心境，伴随着我慢慢品读，慢慢体味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象征着他的洁身自好吗？那高寒孤洁的明月，不正是他向往美好新生活的心情的写照吗？
朱自清在文章的末尾写到了采莲，这时的他开始惦记自己的江南家乡了。《采莲赋》、《西洲曲》在他的口中吟诵，心里却越发的思念故乡。况且采莲时节如梦如幻的快乐和幸福更激起了他对美好生活的向往，他不愿意让黑暗的现实打破他的梦想，只有在这荷塘月色中独自回味了。我不禁对他产生了同情，借景托思的惆怅或许只有这无尽的荷塘月色能应和。
走出《荷塘月色》，我的心久久不能*静。荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，这使我感到了朱自清对美好生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他对现实生活的厌恶与憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在诗中，情在朱自清的心里……情至意未尽的荷塘上，漂浮着的不仅是轻薄的雾霭，还有他那心中挥之不去，漂浮不散的思乡情愁……
莫泊桑是从法国著名作家福楼拜，从他的作品中，我们能感受到他坚定不移地坚守了老师的话“作家笔下的文字应该是一字不移的。”字字珠玑，透着别样的情致。莫泊桑是讽刺届的大师，他是作家中的“苦行僧”，每一篇小说都展现了他卓越的作家修养。正如小说的名字《月色》，小说中也有一缕皎洁的月色，照在迂腐的人心上，净化了腐朽的灵魂。
小说的主人公马理尼央长老自认为是一个虔诚的教士，他疯狂地信仰宗教。他认为世间万物都是按照一种绝妙的逻辑造就的。他痛恨女人却又渴望爱情。他仇恨所有的女人，他认为那是亵渎宗教的祸水。但对他天真美丽的外甥女的态度却是一个例外。他喜欢她，希望她成为从事慈善事业的贞女。在生活中他展现一系列的矛盾，严格地看管进入爱河的外甥女，但看见小姑娘和情人站在月色里，他又退缩了。他在想上帝用如此良夜去保护爱情，难道我们就不允许爱情吗，怀着惭色马理尼央逃回到屋中，他明白了爱的纯洁，为自己感到羞耻。前文蓄势，后文笔峰一转，真是让读者的心情释怀。正是这样一个目光短浅，举止*庸，毫无出众之色的小人物将月的赞美诗展现的淋漓尽至。在他笔下街道山川历历分明，春秋自八方而来，只一缕月色却又让人心醉。
小说有一半篇幅在展现马理尼央对柔弱女子的偏见，莫泊桑娴熟地运用了欲擒故纵的手法，制造跌宕起伏的情节。文中的小小细节又展现主人公别样的风采。挥着木棍的马理尼央，严肃思考把脸刮出三道口子的马理尼央，醉人的月色，月色下你侬我侬。作者以旁白叙述，将马理尼央的种种固执、迂腐淋漓尽致地表现出来。几个形容词就将马理尼央的形象概括出来，干练形象。不愧是短篇小说届的`大师，莫泊桑透过纸传递给我们浸透心灵的情感。又表达了永远不变的真理———爱。
虽然是一篇小说，却让我读出了诗的味道，称莫泊桑为月光诗人一点也不为过，他一直活在月光下的世界里。他借马理尼央来的困惑来展现自己的困惑，到底爱情的本质是什么样的。莫泊桑在月色下辗转，他在月色下笑了，因为月色已经给了他答案“月色会使爱变得神魂颠倒”。文章虽然表现了爱，却又展现深深的讽刺。透过月色，原先隐藏的人，隐藏的灵魂，都在月色下暴露。想过冰原和奔马，铜绿的徽章和瀑布，在月色下，我听见莫泊桑的倾诉，在他的眼睛里。人间再多这样几缕月色才好。
我走*写字台放着CD，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。“这几天心里颇不宁静...”
朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中能够看出作者追求完美生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
“这是一条幽僻的路;白天也少人走...”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一齐欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。阴森的小路在柔美的淡淡的月光下显得不再令人害怕。爱热闹、爱群居——当然是想和人民一齐生活在一个完美的环境里，爱冷静、爱独处“白色恐怖”“白色恐怖”当然在这种“白色恐怖”中，想住在“世外桃园”。从名中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的情绪也随之而波动起来。
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描述的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了...
看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，但是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，但是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，体会着作者的无奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不宁静...
CD机的小提琴乐曲渐渐地接*尾声，音乐停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能*静，荷塘月色的美丽能够令人暂时忘记忧愁，可见它的.美丽，使我感到了作者对完美生活的憧憬。但是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个完美的生活环境中，更就应要去努力学*，去好好的珍惜此刻的生活。
我缓缓地合上了书本，闭上了眼回想着书中的伟大的民主战士——朱自清，慢慢地，我睡了，期望梦中再能与荷塘相见。
夜已深时，深更露重，带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心。顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，看那月下的荷塘。此时唯有荷花立在心头，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。微风过处，送来缕缕清香……
带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色还好，花还未央。趁幽静的小路还无人打扰，一路迷茫走着，自然而然地来到了日日经过的荷塘边。月色下的荷塘，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭玉立如舞女的裙摆，趁微风荷叶随风起舞，婆娑婀娜的美妙身姿映入眼帘。点缀其间的雪白荷花，不禁让人想起她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性。形态各异的荷花在荷塘中：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的`星星，又如刚出浴的美人”。在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了，让人向往。
——情商读后感通用十篇
快乐不及*静重要，我们不需要用我们的各种原则去掐住彼此的脖子。我们不用拿自己身上的这些字条，去粘在别人的脸上。
世界上充满了与我们无关的事，但“心”的每件事，都与我们有关。有人喜欢被包裹在这些杂讯里，因为这样就不必去辨识自身的情绪，不必面对自己。
当我们心灵贫乏，没办法自行产生能量时，藏在书里、电影里的那颗丰富的心灵，会不断催化我们，对生命诞生想象。大家通常喜欢讲“梦想”，其实改成讲“目标”，会更真实。
情绪要恰当，才不会糊涂，一味夸大其词，整个人一定很混乱，内心混乱的人，立志要做自己的时候，会弄不清楚要做的那个自己，到底是什么样的。
不评判，已经变成很困难的事。很多事情不必分正负，甚至不必分好坏。看电影是安全的冒险。我们感受到了失去的伤痛，但不必真的遭遇失去。
失去的人倾诉，身边的人慰问，其他的人八卦。
别乱给我们的情绪贴红黑标签，才谈得上是情绪管理。我有几次发大火之后，搞得场面很难看，我发现几十秒的发火，要用几天去收拾对方与我的关系，太麻烦了。慢一点才有反应，应该比当场口出恶言好得多。
“怒“会使心被奴役、被控制。感受生命的方式，没有范本。有助于享受生命的，是“乐趣、喜悦、宁静、完成事情的成就感”。
很多人都想要乐趣，但很少人会去思考他的乐趣会从哪里来。空虚感是可以被赶走的，如果你能费心看看自己生命中的这两个部分：你成全了什么，以及，你参与了什么。
即使不是主角的时候，我们依然生活着。
1990年，美国耶鲁大学的萨洛维和新罕布什尔大学的梅耶第一次提出了“情商”的概念。1995年，戈尔曼写出了畅销书《情商》。戈尔曼和其他研究者认为，情商这种智力是由五种特征构成的：自我意识、控制情绪、自我激励、认识他人情绪和处理相互关系。
在《情商》一书里，有一篇清华大学经济管理学院教授吴维库先生作的专家导读，他说了一个经典案例：大人如何同小孩沟通？答案是：第一抱起来，第二蹲下去，第三用他的语言，第四教他说大人的话。
在我看过的一个综艺节目——《爸爸回来了》中有一位明星父亲让我印象深刻。一次他和他的孩子去超市，当孩子看到琳琅满目的零食时，有些管不住自己的心了，不断的往篮子里装自己想要的零食，他的爸爸心里是不愿意他的孩子拿那么多零食的。通常情况下，一般的父母在遇到类似的问题时，都会对孩子说“不行”，而孩子也必定会是在地上打滚，又哭又闹。但他却没有直接对孩子说“不行”，而是很耐心地对他的孩子说：“你现在可以把你想要的零食都装进去，但是当我们离开超市时，你只能带一件零食走，好吗？”说完，这孩子既没有哭也没有闹，很欣然的接受了爸爸的建议。这位父亲巧妙的运用他超高的情商，化解了即将发生的一场“小风波”，既满足了孩子在选取零食的满足感，又解决了不让孩子吃太多零食的问题。
有人说：智商高，情商也高的人，春风得意。智商不高，情商高的人，贵人相助。智商高，情商不高的人，怀才不遇。智商不高，情商也不高的人，一事无成。如今，在高速发展的信息时代里，人们过的是快节奏的生活。初入职场的菜鸟新人们，在高负荷的工作和复杂的人际关系里，没有较高的情商是无法取得成功的。而在应试教育压力下的学生们，大多都是在父母的安排下，花费大量的时间、精力与金钱参加各种教育培训班。但其实这种做法往往达不到预期的效果，还让孩子们失去了原有的天真浪漫的童年，甚至有些孩子还会出现厌学、自私自利的情况。心理专家对此表示：孩子学会做人比学会做学问更重要。提升情商，使我们能够用有限的知识去运作无限的.世界，更适合当前压力过大的生存环境。
情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。所以，作为一种技巧的情商是可以通过后天训练来培养、提高的，只要我们多点耐心，多点用心，多点恒心，我们就能收获成功。
前不久，一位热心的家长向我推荐了这么一本书《情商与影响力》。刚拿到手的一刹那，粗粗翻了一下，觉得里面蕴藏的都是一个个空洞的大道理，因而并没有激起我阅读的欲望。闲下来，仔细品读了几段，才发觉这本书有非同寻常之处，阅读的欲望顿然而生，几天下来我就把它“啃”了个遍。
《情商与影响力》这本书确立了“思想决定行动，行动决定*惯，*惯决定性格，性格决定命运”的观点，个人觉得这样的观点与理念是现代社会生活中必不可少的精神支柱。
俗话说：胜人者有力，自胜者强。在这本书中，我最欣赏第四章中的处事理念——操之在我。每个人都会面对很多不如意或者吃亏的事情，面对这种境况时，如果可以做到自我解嘲，自我调节，从问题的另一方面去考虑其得失利弊，不好的事情也许可以变成好的事情。换句话说，一件事想通了就是天堂，想不通就是地狱。激情创造未来，心态营造今天。如果你的心情好，你会发现沙漠会为你歌唱，小草会为你起舞；如果你的心情不好，你会发现开放的玫瑰在流泪，奔腾的小溪在哭泣。
书上有这么一段话，我觉得写得很有意思：
吃亏的人说：“吃亏就是福。”
丢东西的人说：“破财免灾。”
胆小的人说：“出头的椽子先烂。”
受压抑的人说：“不是不报，时候不到。”
退职的人说：“无官一身轻。”
被炒鱿鱼的人说：“我把老板炒了。”
掉进水塘也不必沮丧，没准儿会有鱼进兜里。
看完之后恍然大悟，这不正像我们以前课文中学过的阿Q精神嘛，原来这阿Q精神也能成为新时代的潮流理念。
当然，不可避免的是，在我们的生活中，人人都会碰到一些不如意的事。“操之在我者”能将危机变成机会，将仇恨变成爱心，将失望化成希望，将叹息化成欢呼……“操之在我”运用到日常的生活、工作中，我们将受益无穷。就说上次吧——
那天，雨下得很大，凹凸不*的地面上已经积起了一个个小水塘。早晨，我打点好一切，撑着雨伞就出门上班了。豆大的雨点打下来，哒哒作响。恶劣的天气使人难以行走。正当我抱怨这讨厌的鬼天气时，从我身后飞驰过一辆小汽车。“啊！”伴随着一声尖叫，只感觉一身凉意，等我睁开眼发现我的.脸上、衣服上已经水迹斑斑。“这该死的司机！”我的火气立刻冒了上来，“怎么这么倒霉！”没办法，只能折回家中，换套衣服再出门了。
回到家里，我迫不及待地把心中的不快发泄在了老公身上。老公听完我的牢骚，一边帮我擦水，一边说：“幸好，离家还不远。”说者无心，听者有意。我转念一想：是啊，我还得庆幸呢！万一已经到了学校门口，再折回来，不但心情更糟，上班还迟到呢！这样一比较，我的心里顿时舒畅了许多。换好衣服，我就赶着去上班了。
在我们的工作或生活中，也经常碰到类似的事情。比如说，付出了很多的努力，学生的成绩还是不见成效，有人会开玩笑似地安慰道：“没有努力，或许连现在的成绩都没有呢！”撰写了很久的论文没有得奖，心中一阵失落，但马上又对着同事们欢呼：“太好了，有人请客吃饭了，掏腰包的却不是我。”同事之间谈论胖瘦，一身的肥肉令自己自卑不已，立刻想到不能就这么简单看轻自己，马上自我安慰道：“比别人白白多一身肉，我还赚了。要知道，市场上的肉至少也要七八块一斤呢！”……哈哈，我的“操之在我法”学到登峰造极、炉火纯青的地步了吧？
所以说，境由心造，相由心生。生活就是一种选择，你选择什么，你就得到什么。如果你选择痛苦，对自己说我怎么这样倒霉，你一定会觉得自己更痛苦；如果你选择幸福，对自己说我是一个幸运儿，你一定会是一个更幸福的人。
有人曾说：多一些理解，少一些抱怨和指责，会使你活得会更加轻松。阅读《情商与影响力》这本书，能使人心情舒畅，情绪良好。相信它能成为大家的好朋友，它能帮助人和人之间缔造一个和谐的社会。
此书重点描述《情商》中的社交商，其实，对于书中比较空洞的励志，我基本上一带而过，当然这样可能会把部分金子当沙子给漏了。这本书看了4天，那种焦虑感又开始侵袭，心情始终有点郁闷不愉快，看来要好好的调整下了。
一开始有两个重要概念，一是小路神经系统，是下意识（本能和很深的*惯）运行的神经系统，它的运行是自动的，不费我们任何力气，而且速度非常快。二是大路神经系统，其特征是系统性和条理性非常强，需要人们有意识的加以控制。
恐惧、害怕、愤怒、性（欲望）、爱和关心、面部肌肉、某些行为的传染、（个人的观念、思想、理论体系）等是小路神经系统控制的。同情心也是一种本能，但为何人们对需要帮助的视而不见，是因为被冷酷压抑住了。
宽容、理解、同理心、说谎、欺骗等是大路神经系统控制的。
我们的记忆总是处于不断重构的过程当中，只要我们回忆某次经历，大脑就会根据我们现在的兴趣和理解来更新它，在细胞层面上意味着它会被重新巩固，随后新合成的蛋白质会稍微改变它的化学构成，调整的具体情况取决于我们回忆时出现的新信息。如果我们只是重新经历同样的恐惧，那么这种恐惧就会进一步加深。因此，治疗恐惧的目标之一就是改变恐惧的神经细胞。治疗恐惧和控制愤怒都可以通过缓慢的腹部呼吸使人们*静下来。
当一个人*惯于对别人不闻不问之后，他就会沦为“黑三类”：自恋者、权谋政治家、精神病患者。其共同特点就是某种程度上都存在着恶毒和奸诈、自私和好斗、冷酷无情。自恋者行为的驱动力就是对荣誉的渴望。他们厌恶常规，面对困难的挑战时会十分兴奋。婴儿时期开始成为核心并受宠，其他人围着并先满足他的需要。因此具有自爱和自信意识，但最关键是缺乏同理心。权谋政治家是指为达目的不择手段的人。和自恋者一样，都以功利的眼光看待别人，把别人看做实现自己目的的工具。精神病患者和前两者不同的地方是没有焦虑和恐惧的心理，他善于揣摩别人的心思，欺骗并漠视他人，而且毫无羞愧悔改之心。
出生时大脑的重量为400克左右，两年后为1000克左右，成年后为1400克左右。
错误的以为只要孩子能够避开所有的挫折，长大后就可以幸福快乐的生活----其实这是一种误解，过度的保护实际上时一种剥夺，因为缺乏对压力和恢复力的训练。
爱主要有三个方面：依恋、照料、性。依恋风格有安全型、回避型、忧虑型。从最新的离婚案例中看出，王菲应该属于回避型。而我自己则属于忧虑型。菲鹏之间性方面不和谐，鹏对菲是依恋的，但菲不觉得鹏可以依恋，而富足的生活让照料又谈不上，因此，离婚几乎是必然。
依赖性特别强的人或许可以为对方提供一个安全基地，但是却无法成为安全避风港。回避型的人通常能够给对方流出足够的空间，但是他们无法为对方提供舒适的安全基地，因此无法为对方提供情感安慰。忧虑型的人过于关注自己的痛苦反应，因此不会去实施帮助，而回避型的人不会感到不安，也不会提供帮助。
弗洛伊德问：“女人究竟想要什么？”，爱泼斯坦答：“一个关心自己需求的伴侣”。高特曼博士称：配偶是否能够满足对方神经系统的.主要需求决定了他们的婚姻是否能够长久。如果某项基本需求，比如性或照料的需求得不到满足，就会处于一种持续的不满状态，会表现为不可名状的挫败感，也可能明显地表现为对对方的怨恨。这种小路神经系统需求不能得到满足，情况会越来越糟。伤害性最大的表情时厌恶或者轻蔑。轻蔑不仅是对别人意见的不赞同，而是彻头彻尾的侮辱。它传达的信息是别人根本不配做自己的同理心对象，更不配得到自己的爱。
压力下的人的倒U型曲线很直观，压力小的左边会产生厌倦和漠不关心等心态，到倒U型顶点时，会产生最佳认知状态，压力持续增大后，会出现焦虑并最终崩溃。从这里也可以看出，强制性的3天到一周时间要看完一本书，这个压力对我好像过大了。目前的焦虑告诉我，要调整了。
好老板的标准：善于倾听、鼓励员工、善于交流、有胆有识、幽默、关心和同理心、有决断能力、主动承担责任、谦虚、共享权力。坏老板是：不闻不问、质疑员工、暗箱操作、怯懦、脾气暴躁、以自我为中心、缺乏决断能力、推卸责任、傲慢、猜疑。
人作为一个高等的动物，所以察言观色是每一个人的本能。但是有的人情商高，他们说出来的话就会让别人喜欢。但是有的人情商低，他们说话以后别人就只是会觉得讨厌。
所以在生活中一定要注意自己的言行，只有一个人让别人喜欢，自己才会在这个世界上面吃得开。如果说不能够让别人喜欢的话，那么自己就只能是一个孤单的人。
虽然有的人会觉得自己有一个漂亮的脸蛋就可以了，因为在这个世界中是看脸的社会，一个漂亮的人是很容易在现在这个世界上面吃得开的。但是如果想要长久的让别人喜欢的话，那么只有一个漂亮的脸蛋肯定是不行的，只有让自己言语变得漂亮才可以。
人和人之间的沟通是非常重要的，但是每一个人都都是一个独立的个体。如果说你在说话的时候不能够足够的小心，那么就会影响两个人的之间的感情，甚至让两个人变成陌生人。
有一句俗话说得好，那就是良言一句三冬暖。不论我们在和谁交流的时候都应该让自己小心，我们高度的重视自己的言行的话，不但可以给别人带来温暖，而且还可以给自己的.生活锦上添花。
但是记得要把握一个度，如果说你太过于注意自己的言行的话，那么你会在别人的眼里成为一个虚伪的人。所以一定要让自己在表现高情商的同时，也不要在别人的眼里成为虚伪的人。
此书重点描述《情商》中的社交商，其实，对于书中比较空洞的励志，我基本上一带而过，当然这样可能会把部分金子当沙子给漏了。这本书看了4天，那种焦虑感又开始侵袭，心情始终有点郁闷不愉快，看来要好好的调整下了。
一开始有两个重要概念，一是小路神经系统，是下意识（本能和很深的*惯）运行的神经系统，它的运行是自动的，不费我们任何力气，而且速度非常快。二是大路神经系统，其特征是系统性和条理性非常强，需要人们有意识的加以控制。
恐惧、害怕、愤怒、性（欲望）、爱和关心、面部肌肉、某些行为的传染、（个人的观念、思想、理论体系）等是小路神经系统控制的。同情心也是一种本能，但为何人们对需要帮助的视而不见，是因为被冷酷压抑住了。
宽容、理解、同理心、说谎、欺骗等是大路神经系统控制的。
我们的记忆总是处于不断重构的过程当中，只要我们回忆某次经历，大脑就会根据我们现在的兴趣和理解来更新它，在细胞层面上意味着它会被重新巩固，随后新合成的蛋白质会稍微改变它的化学构成，调整的具体情况取决于我们回忆时出现的新信息。如果我们只是重新经历同样的恐惧，那么这种恐惧就会进一步加深。因此，治疗恐惧的目标之一就是改变恐惧的神经细胞。治疗恐惧和控制愤怒都可以通过缓慢的腹部呼吸使人们*静下来。
当一个人*惯于对别人不闻不问之后，他就会沦为“黑三类”：自恋者、权谋政治家、精神病患者。其共同特点就是某种程度上都存在着恶毒和奸诈、自私和好斗、冷酷无情。自恋者行为的驱动力就是对荣誉的渴望。他们厌恶常规，面对困难的挑战时会十分兴奋。婴儿时期开始成为核心并受宠，其他人围着并先满足他的需要。因此具有自爱和自信意识，但最关键是缺乏同理心。权谋政治家是指为达目的不择手段的人。和自恋者一样，都以功利的眼光看待别人，把别人看做实现自己目的的工具。精神病患者和前两者不同的地方是没有焦虑和恐惧的心理，他善于揣摩别人的心思，欺骗并漠视他人，而且毫无羞愧悔改之心。
出生时大脑的重量为400克左右，两年后为1000克左右，成年后为1400克左右。
错误的以为只要孩子能够避开所有的挫折，长大后就可以幸福快乐的生活——其实这是一种误解，过度的保护实际上时一种剥夺，因为缺乏对压力和恢复力的训练。
爱主要有三个方面：依恋、照料、性。依恋风格有安全型、回避型、忧虑型。从最新的离婚案例中看出，王菲应该属于回避型。而我自己则属于忧虑型。菲鹏之间性方面不和谐，鹏对菲是依恋的，但菲不觉得鹏可以依恋，而富足的生活让照料又谈不上，因此，离婚几乎是必然。
依赖性特别强的人或许可以为对方提供一个安全基地，但是却无法成为安全避风港。回避型的人通常能够给对方流出足够的空间，但是他们无法为对方提供舒适的安全基地，因此无法为对方提供情感安慰。忧虑型的人过于关注自己的痛苦反应，因此不会去实施帮助，而回避型的人不会感到不安，也不会提供帮助。
弗洛伊德问：“女人究竟想要什么？”，爱泼斯坦答：“一个关心自己需求的伴侣”。高特曼博士称：配偶是否能够满足对方神经系统的主要需求决定了他们的婚姻是否能够长久。如果某项基本需求，比如性或照料的需求得不到满足，就会处于一种持续的'不满状态，会表现为不可名状的挫败感，也可能明显地表现为对对方的怨恨。这种小路神经系统需求不能得到满足，情况会越来越糟。伤害性最大的表情时厌恶或者轻蔑。轻蔑不仅是对别人意见的不赞同，而是彻头彻尾的侮辱。它传达的信息是别人根本不配做自己的同理心对象，更不配得到自己的爱。
压力下的人的倒U型曲线很直观，压力小的左边会产生厌倦和漠不关心等心态，到倒U型顶点时，会产生最佳认知状态，压力持续增大后，会出现焦虑并最终崩溃。从这里也可以看出，强制性的3天到一周时间要看完一本书，这个压力对我好像过大了。目前的焦虑告诉我，要调整了。
好老板的标准：善于倾听、鼓励员工、善于交流、有胆有识、幽默、关心和同理心、有决断能力、主动承担责任、谦虚、共享权力。坏老板是：不闻不问、质疑员工、暗箱操作、怯懦、脾气暴躁、以自我为中心、缺乏决断能力、推卸责任、傲慢、猜疑。
在出差途中的火车站，买了《情商》，有别于常规书讲一大堆情商的重要性大道理，细细品味后发现作者用讲故事的手法剖析了情商和日常生活中会遇到的几个阶段的问题，提出有效可参考的方法提升情商。
情商包含四个维度：感知情绪的能力；使用情绪的能力；理解情绪的能力；管理情绪的能力。情商高不等于八面玲珑的小聪明，也不只是说话让人舒服，更不是深沉的心机和城府……女人在处理棘手的事情时，首先不要剑拔弩张，要懂得以柔克刚，温和而坚定，有礼有节地保护并且争取自己的利益。
生活中，我们都遇到过伤害，打上封闭静默就好，没有必要知无不言、言无不尽，对身边人造成二次影响。情商高的人，既能把握他人情绪转变，也清楚对方承受的底线，也能准确识别出情绪的绿灯、黄灯和红灯，从而控制自己谈话的内容，这就是自控情商。
——《胡桃木小姐》的读后感优选【5】篇
本来以为，《胡桃木小姐》不过又是一本普通的童话书。一番历险，却总是有惊无险，然后再来一个大团聚式的结局，大快人心。
但完好读完一遍以后，我有点儿吃惊。
胡桃木小姐，以胡桃为首，苹果枝为身，身体曼妙，装扮亮丽，本来住在丁香花下，玉米屋中，有着下午茶，橡树雕成的茶杯、茶托，松针做成扫帚，铺满柔软雏鸡羽毛的小床和心疼她的小主人。但须臾间，这一切变成了过眼烟云。主人全家分开老屋，去了别的城市，胡桃木小姐被完整遗忘。玉米小屋，被花栗鼠横刀夺走，辛劳采摘的冬粮，也变成了为别人做嫁衣裳。寒风萧瑟，无家可归，胡桃木小姐走投无路。但好在，乌鸦仗义相助，给她找了一个新家，而她也胜利完成了第一次角色转变，在新家安排下来，结识了新的朋友，开端了全新的生活，眼界和思想都有了很大的变化。应该说，读致此处，我们都在为胡桃木小姐的生长而感到快乐。
但天有不测风云，当胡桃木小姐熬过了寒冬，眼看就要迎来春天的时分，却陡生变故，再次变得无家可归。此时的胡桃木小姐，无助，孱弱一览无遗。
继而，松鼠开端了复仇，在胡桃木小姐走投无路的时分，吃掉了那颗他觊觎已久的胡桃——胡桃木小姐的脑袋。至此，我们不由得心里一紧。但却又奇峰突起，胡桃木小姐那颗曾经在松鼠嘴里嘎吱作响的脑袋，开端了对胡桃木小姐终身的深思。胡桃木小姐的懦弱，胡桃木小姐的狭隘，胡桃木小姐的自私，胡桃木小姐的苛刻，在此，被那一颗行将在松鼠口中肝脑涂地的脑袋，停止了淋漓尽致的控诉。
没有了头的胡桃木小姐，该何去何从？故事至此，又该如何开展？
令人意想不到的是，无头的胡桃木小姐返璞归真，丢弃了从前的繁华和虚妄，回到了本人真正的家，回到了苹果树上。从此，她安心肠做一根苹果树枝，无欲无求，无人知晓。关于小主人安，她对她最好的报答，莫过于一个又红又大的苹果。
于是，《胡桃木小姐》不再是一个普通的童话故事，而被作者赋予了深深的哲理。
此外，《胡桃木小姐》里边的每一个角色，都有其鲜明的特性，或者，精确一点说，都有鲜明的缺陷和优点。
主人翁胡桃木小姐，乐于助人，反响敏锐，思想开放，但却心胸狭隘，稍显苛刻；乌鸦古道热肠，却大大咧咧，不讲个人卫生，在老鸦周还胡作非为；T·威拉德·布朗先生，乐于助人，但有时又稍显冷漠，而且极爱凑繁华；小鹿，酷爱自在，极富冒险肉体，但行事有点轻率；蓝知更，忠于职守，却倾慕虚荣；牛蛙，志向远大，却好高骛远……
能够说，这样的描写令每一个角色都愈加真实。这也正是《胡桃木小姐》与普通童话故事不同的中央。每一个角色，每一句话，都能够细细咀嚼，它远非一个故事那么简单。
今天我读了《胡桃木小姐》，深深地被它所吸引。
这本书主要讲述了胡桃木小姐的故事。大多数玩偶都过着无忧无虑的生活，当然也不会去冒个险。胡桃木小姐原本也过着无忧无虑的生活。可是，她的小主人安从新罕布什尔州搬到波士顿去上学的时候，一切都改变了，因为安不小心把胡桃木小姐弄丢了。胡桃木小姐身体是苹果嫩枝，脑袋是胡桃木坚果，还要一个人孤单单地在新罕布什尔州度过整个冬天，想想真是可怕。胡桃木小姐艰难的度过了寒冬。
从这本书中我感悟深刻。文中，不仅人物形象生动，语言也极其精彩，让人仿佛走进了胡桃木小姐的境界。里面的每一个人物都有他们独具一格的性格，有的娇宠，有的闲逛，有的善良，还有的犹豫。使我想到了生活中的许多人物和他们的性格极其相似。像“沉重的脚步声”“慢慢的靠*丁香从”“热情的双眼”等词语形象生动，让人不禁沉迷于书香中，也沉迷在另一个充满色彩的境界里。我也感受到了胡桃木小姐的坚强勇敢，克罗的善良和爱心，金花鼠的娇宠、反复，以及费舍得的犹豫、无精打采。在这几个人物当中，我最喜欢坚强勇敢的胡桃木小姐。他不怕寒冬的考验，不拍困难的考验。坚强勇敢，最后度过了艰难的寒冬。我一定要向胡桃木小姐一样遇到困难要想尽办法去解决，而不是等着他人帮忙，要坚强勇敢的面对挫折与困难。相信自己！不要遇到一点点小小的挫折就趴在原地不动，应该勇敢地站起来与挫折搏斗。
这本书使我一生受用，我一定要好好珍藏，并向书中的主人公学*，像她一样坚强勇敢。
今天有幸读了一本得过国际大奖的小说——《胡桃木小姐》，这本书的作者是来自美国纽约的卡罗琳？舍温？贝利。故事的主要内容介绍的是：胡桃木小姐的主人安，要赶在冬天下雪之前到温暖的南方去上学，但是把胡桃木小姐丢在了老家，所以，胡桃木小姐就要自己孤零零的自己生活了，更可恼的是唯一的家也被别人给占据了，在寒冷地冬天，胡桃木小姐要寻找新的家园，到最后胡桃木小姐还是没有得到自己的房子，但是她获得了新的生命……
在这些故事中，胡桃木认识了许多朋友，她既帮助了它们，自己也受到了别人的帮助，其中有一个故事讲的就是老牛蛙先生经历了多次的蜕变，身体也渐渐地变得沉重了，但是他还是依然坚持自己的理念。这次牛蛙先生又要进行蜕皮了，但是因为冬天还没有过去，他的双腿被冰块冻住了，怎么也跳不出来，就在这时胡桃木小姐经过这里，看到了牛蛙先生被困在冰中，于是决定帮助牛蛙先生，胡桃木小姐本来就很小，所以她的力气也不大，但是为了让牛蛙先生脱离困境，胡桃木小姐用尽了自己毕生的力气使劲拉着牛蛙先生的腰部，牛蛙先生也配合着胡桃木小姐使劲向上跳，终于将牛蛙先生的旧衣服给脱掉了，胡桃木小姐虽然将自己的衣服弄破了，但是她还是依然很开心，因为他帮助了别人，也快乐了自己。
我从这个故事中懂得了，我们要像牛蛙先生一样，只有坚持不懈地努力，才能救自己，还要学*胡桃木小姐那种乐于助人地精神，不管遇到什么困难，我们都要永不放弃。
今天有幸读了一本得过国际大奖的小说——《胡桃木小姐》，这本书的作者是来自美国纽约的卡罗琳？舍温？贝利。故事的主要内容介绍的是：胡桃木小姐的主人安，要赶在冬天下雪之前到温暖的南方去上学，但是把胡桃木小姐丢在了老家，所以，胡桃木小姐就要自己孤零零的自己生活了，更可恼的是唯一的家也被别人给占据了，在寒冷地冬天，胡桃木小姐要寻找新的家园，到最后胡桃木小姐还是没有得到自己的房子，但是她获得了新的生命……
在这些故事中，胡桃木认识了许多朋友，她既帮助了它们，自己也受到了别人的帮助，其中有一个故事讲的就是老牛蛙先生经历了多次的'蜕变，身体也渐渐地变得沉重了，但是他还是依然坚持自己的理念。这次牛蛙先生又要进行蜕皮了，但是因为冬天还没有过去，他的双腿被冰块冻住了，怎么也跳不出来，就在这时胡桃木小姐经过这里，看到了牛蛙先生被困在冰中，于是决定帮助牛蛙先生，胡桃木小姐本来就很小，所以她的力气也不大，但是为了让牛蛙先生脱离困境，胡桃木小姐用尽了自己毕生的力气使劲拉着牛蛙先生的腰部，牛蛙先生也配合着胡桃木小姐使劲向上跳，终于将牛蛙先生的旧衣服给脱掉了，胡桃木小姐虽然将自己的衣服弄破了，但是她还是依然很开心，因为他帮助了别人，也快乐了自己。
我从这个故事中懂得了，我们要像牛蛙先生一样，只有坚持不懈地努力，才能救自己，还要学*胡桃木小姐那种乐于助人地精神，不管遇到什么困难，我们都要永不放弃。
寒假里，我读了《胡桃木小姐》这个有趣而略带伤感的童话故事。主人公是一个与众不同的娃娃，身子是用苹果树枝做的，脑袋是一个山胡桃，只是用墨水画出了眼睛和嘴巴。她有小主人安的疼爱，住在丁香花下，玉米尾中，有着下午茶，橡树雕成的茶杯，松针做的扫帚，铺满柔软的雏鸡鸡毛的小床，一切都和人类一样。但是自从小主人安搬走以后，灾难接二连三地降临，她不得不靠自己的努力去生存。在与果园里的各种动物相处的过程中，她的身心一步步在接*自然。
胡桃木小姐生来并不是一个娃娃，是主人安改变了她的生活，就像乌鸦所说：“你又不是生来就捧着茶杯和茶碟的。”她只是长时间生活在安的宠爱里，*惯了被人当作人来看待。正因为如此，她失去了许多机会，失去了许多和小动物在一起的美好时光。正如乌鸦和松鼠所说的她是一个“木头脑袋”，但是她固执地认为，自己的生活方式值得守护。当主人遗弃了她，松鼠吃掉了她的核桃脑袋后，无头的胡桃木小姐返璞归真，抛弃了从前的繁华、虚妄，回到了自己真正的家，回到了苹果树上。
是啊！回归生命的本真，我们从哪里来就到哪里去！这本书蕴含着深刻的哲理，什么是最好的自己，最好的自己就是不依附他人，能主宰自己的命运，即使困难重重，也自力更生。反之，听从他人的安排，做他人的玩偶，即使养尊处优也是没有灵魂的躯壳。生活中有些人总奢望命运之中惠顾于他，希望贵人相助，让他过上富人的生活。生活不如意，就百般消沉，怨天尤人，相信这些人看了这篇故事后，心灵一定会受到触动，胡桃木娃娃由天堂般的生活一下子跌入生活的深渊，不就是依附他人的结果吗？好在胡桃木小姐坚强地度过了难关，获得了新生。脚踏实地，不好高骛远，做真实的自己，过自己的日子，这是《胡桃木小姐》给我的启示。
