“叮咚，叮咚，叮叮咚……”这是小溪在唱歌。你知道这意味着什么吗？春天来了！
春天，一个万物复苏，多姿多彩的季节，一个无与伦比的季节！柳树梳着它那嫩绿色的长发，花儿穿上了鲜艳的礼服，各种植物就像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天，燕子们从南方赶来，为春天增添了许多生机。
这时，歌唱家小溪先生唱起了歌：“叮叮咚，叮叮咚，叮叮叮叮咚，咚咚咚叮……”多美妙，多动听啊！小花小草还在大树的微风中跳起了舞。
春天真想一个五颜六色的大花园，笑呵呵地朝我们看呢，期待着把我们拥入春天的怀抱！
福建省三明福建省三明市列东小学二年四班徐思颖昨天，我跳舞回家，有一颗牙齿快掉了，妈妈发现了就要帮我拔，我很怕拔牙，闭着嘴巴跑开了。后来在妈妈的鼓励下我就张开嘴巴，闭上了眼睛，不过心里还是很害怕。妈妈把手伸到我嘴里轻轻一拔牙齿就掉了下来，嘴里流出了一股腥味，啊！是血！妈妈摸着我的头说：“小颖真勇敢。”爸爸端来了一杯水叫我濑濑口，然后把一根棉签放进我嘴里叫我咬住，爸爸说：“不用怕血等一下就会止住的。”我想告诉大家其实拔牙一点都不痛的。
一天清晨，我走出家门，惊奇地发现下雪了！地上铺着薄薄的雪花，既像飘落的柳絮，又像撒下的细盐。
我深深地吸了一口气，空气真湿润，好舒服呀！这都是小雪花的功劳。是不是小雪花也喜欢这美丽的春天，想看一看小草换上新装，柳枝长出嫩芽，桃花露出笑脸。所以，它就在半夜里悄悄地来到了我们身边，给我们带来惊喜。
很快，太阳出来了，小雪花不见了，它去哪里了？原来，它变成了甘露，滋润了土壤，这样会让小草更绿，让柳叶更青，让花儿更美，让空气更加清新。
春天是多姿多彩的。下午我去公园玩，发现了许多春天的信息。 一进公园就被里面的景色吸引了。
只见粉嘟嘟的樱桃花开的密密麻麻，一阵微风吹来樱桃花的花瓣就翩翩起舞，如同粉红的蝴蝶从天而降。 往里瞧瞧，哇！羊肠小道的路边开满了各种各样的花，五彩缤纷。有红的，有黄的，有紫的，有白的……
还有那些绿油油的小草，真是美不胜收。 再往下走走吗，只见碧绿的柳树正迎风飘荡。清澈明亮的池塘里有一只只小虾米，一条条长长的小鱼，看看那儿，嘿，还有一群可爱的小蝌蚪急促的游过好像在找妈妈呢！
啊！春天的景色真美呀！
春天到了，风和日丽，百花盛开。鸟语花香。到处是生机勃勃的景象，充满了活力，充满了希望，真是一年之计在于春。
春风唤醒了丁香花，小草钻出了地面，扭动着它柔弱的身体，新奇地望着，迎春花张开了笑脸，杨柳摆动着柔软的腰肢。
河边一排排杨柳吐出新芽，微风吹来，柔软的枝条轻轻飘动着，河水缓缓地流动着，小河里的鱼儿快活地游来游去，像只自由自在的小鸟。
菜园里，各式各样的蔬菜都长出来了。花儿舒筋展臂地舞蹈着。
春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芳香扑面而来，花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更温暖了，大地变得更美丽了。
春姑娘悄悄地来了，她送走了逼人的寒气，带来了温暖的阳光，万物复苏，到处充满生机勃勃的景象。
小明、小红和小月换上春装，趁着这个机会，冲出家门一起来到了野外，她们顿时被眼前的景色给迷住了。
大地披上了碧绿的衣裳，一排排大树像军人一样挺拔威武地直立在那里，小草也从地下探出头来，毫不示弱，一旁的小红慢慢蹲下来，欣赏着花儿优美的歌声：“春天真美丽呀！真美丽！”小明悠闲地躺在草地上，挥动着手臂和小鸟打招呼：“你好，小鸟。”鸟儿也礼貌的扇动着翅膀飞向小明：“你好，你好。”看，小月正在快活地和蝴蝶玩游戏呢！远远就能听到她那银铃般的笑声，动听极了！对，春天就是一个让人忘我的季节 。
他们深呼吸一口气，享受着春天的气息，相互望着对方异口同声地说：“春天真是个美丽的季节！我们爱你，爱你，希望你永远停留这一刻。”
雨像无数个跳跃的精灵，雨像一个晶莹剔透的珍珠，还像一位神奇的魔术师。
滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒、打开窗户，无数点水滴从天空中落下来，变成了一朵朵漂亮的水花，行人打着五颜六色的雨伞，远远看去就像一幅彩色的图画，美丽极了，他们都走向自己的工作岗位，开始了这一天的工作。
春雨走向五湖四海，让世界各地的花草树木生根发芽，小草从泥土中探出了脑袋，望着周围新奇的事物好像在说：这里可真美啊！花儿也慢慢的张开了花瓣，吮吸春雨的营养，如果没有春雨就没有勃勃生机，没有清新的空气。
雨晴了，天空变得焕然一新，只见天空中出现了一道靓丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五色交辉。
春雨不像夏天的狂风暴雨，不像秋雨的那样漫长，也不像冬雨的那么寒冷，春雨是温和，而又细细地，我爱春雨，爱他的绵绵，爱它的无私奉献。
今天，带我到公园寻找的足迹。
到了公园，我发现树木的枝条都抽出了嫩嫩的新芽，也绿了，软软的草皮就像地毯一样。我赤脚走在草皮上，草芽儿软软的，像是在挠我的脚心，乐得我嘻嘻直笑。妈妈说：“春风把沉睡了一冬的大地唤醒了，让树木长出新的枝叶，枯黄的变得绿油油的，还有许多冬眠的小也都随着春风的轻抚走出了自己的洞穴。”
妈妈还告诉我：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。对于我们小学生来说，就是要趁着小的时候多积累些知识，积少成多，学好了本领长大了才能做一个对社会、对国家有用的人。
天来了，花红柳绿，万紫千红，世界变得那么富有生机和活力。 今天，老师让我们来说春天是什么，大家回答问题都非常积极。“春天是个调皮的孩子！"
"春天是为神奇的魔术师！“
“春天是一位技艺高超的画家！”
“春天是一位伟大的指挥家！”
“春天，是一位无私的奉献家！”
大家的回答都非常的生动形象，老师见了也非常的高兴，脸上露出了笑容，我们决定以后上课时要和老师一起回答问题。然老师更高兴！
春天到了，春游当然上观赏美景了！我建议大家去都乐岩看一看！
都乐岩的迎春花开了，它们抬着头望着春姑娘，像在欢迎春姑娘。迎春花张着小嘴吐出芬芳。它的黄色真是美不可言，那种鲜艳，那种嫩嫩的黄。春姑娘的杰作总是那么迷人。而这，在公园、在山上是看不到的。
都乐岩的柳树也是美不胜收的。垂下丝条的柳姑娘是备受风小子的青睐的。瞧！他对柳姑娘多体贴：轻轻地抚摸，细细地耳语。慢慢地，柳姑娘就变成诗人笔下的“碧玉妆成一树高”了。走在柳林之中仿佛走在了仙境，一片嫩绿嫩绿的。
至于都乐岩的山水就更加无与伦比了。由于时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去走一走，看一看吧！
——春天二年级日记实用十份
日子是一只脚步轻盈的猫，无声无息，走过了夏，走过了秋，走过了冬，终于又走回到了春天。“春天来啦，春天来啦！”孩子们不停地喊着，我们脱掉厚厚的外套，冲了出去，去寻找春天。春天，像一个可爱的小娃娃，在尽情地玩着各种游戏……
春天到了，一颗颗种子发芽了，从大地妈妈身体上冒出来，可以想象大地妈妈有多高兴啊！草儿长出点点嫩芽，渐渐地长出了点点嫩叶，可爱极了！树木抽出新的枝条，长出了嫩绿嫩绿的`叶子。春天像一个害羞的小姑娘，红的、白的、黄的花，青青的、绿油油的草，千条万条的柔柳，他们就像赶集似的聚来，形成烂漫无比的春天。二三月的春日里，微风轻轻地吹拂着，这时那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，和春姑娘一起舞蹈、狂欢……
春天真美呀！
春天来临了，万物都变绿了，到处都呈现出生机盎然的景象。
春天人们都脱下棉袄，换上了春装。小草发芽了，柳树也发芽了，桃花红了，枇杷的花白了。我和妈妈到中心广场放风筝。我说：“妈妈，我跑步很快，我来把风筝放到天空上吧！”我们把风筝放的好高好高。还有许多五彩缤纷的风筝在天空中自由穿梭，天空中出现了一块块五彩的布。草地上小朋友们都在打闹着，高兴地说：“春天真美啊！”
我情不自禁拿起妈妈手中的相机按下快门，留下了一幅春天的美景。
寒冷的冬天刚刚过去，春姑娘又踏着轻盈的脚步向我们走来，她像一位魔法师轻轻一点，河边一排排柳树都发芽了，嫩绿的柳条在春风中飘舞，连水中的影子也跟着跳起舞来了。
草地上，一群孩子在那边奔跑着，跳跃着。欢呼声惊醒了大地，嫩绿的小草探出脑袋悄悄地钻出了大地，山坡上各种各样的花儿都开了，有黄的，有白的，还有紫的……五颜六色，美丽极了！一群游客争着在桃源林边照相，仿佛想永远留住春天的脚步，窗外，一群燕子也飞回来了，燕子妈妈手把手地教孩子衔春泥，筑新家。
它们都知道，春天来了！
春天的使者迈着轻快的脚步悄悄地来了。
河里的水化了，柳树发芽了，小草探出头来，穿上新的绿色衣服。
公园里，鲜花盛开，五彩缤纷。有詹妮弗，桃花。红如火，粉如霞。各种各样的.花在相互竞争。
走在田野里蜿蜒的小径上，到处都是草香和清新的空气，让人神清气爽。
最美的是春天的公园广场。高大的树木长出绿叶，绿草覆盖山坡，一朵不知名的花盛开，鲜艳如红，散发出沁人心脾的花香。一群孩子在草坪上玩耍追逐，让春天生机勃勃。
不知名的河流反射出蓝天白云，云朵千姿百态。你看，一只大老虎云在追一只白羊云，你定睛一看，它变成了另一只动物。
我喜欢春天。我喜欢闻花香，看大树新绿，听鸟鸣。我爱春天，因为它充满活力和新的希望！
春天是一幅立体的、彩色的、会动的、有滋有味的'长长的画卷。这是一幅神奇的画面早春，它是淡绿的；季春，它赤橙黄绿青蓝紫，五光十色相融一起。色彩中还弥漫着浓浓的花香，飞舞着万千蜜蜂和蝴蝶；晚春叶儿渐渐长大渐渐茂密，大地一片碧绿。这幅画卷里散发出了春天那独特的韵味。
“盼望着，盼望着，春天的脚步*了。”走出严寒的冬季，春天悄悄地、又是急匆匆地来了它匆忙得都忘记了抖掉满身的雪花，忘记丢去冬天的小刀儿和小鞭儿。
春天来了，“一切都刚睡醒的样子，欣欣然张开了。”
“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生。”沐浴着暖暖的春阳，“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”小巷里，枯草下，田野间，马路边到处都是。人们呼朋唤友提着小篮子，握把红铲子，有说有笑挖野菜，去品味自己的生活。
“好雨知时节，当春乃发生。”今年的春雨下得真是时候，满天的春雨像仙女散花；飘飞的雨粒像玉珠飞溅。厚厚的雨雪把麦田盖得严严实实，把大小树木洗得湿漉漉的。干渴了一冬天的植物终于喝到甜甜的雨露，一株株精神抖擞都充满了勃勃生机。
……
春天五彩斑斓、鸟语花香，香韵十足，享受吧，这美好的春天！
时光老人送走了严寒的冬天，迎来了桃红柳绿、鸟语花香的春天。我和爸爸妈妈一起到公园里寻找春的气息。
你瞧，公园里五颜六色的花让人目不暇接。小草偷偷地钻出了地面，让大地充满了生机。柳树在春风中舞蹈，柔软细长的柳枝上长满了绿豆似的芽儿，我不禁想吟诵：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”！真是美极了！蜜蜂嗡嗡地赶来，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在庆祝春天的到来。
你听，牛毛细雨淅淅沥沥地下了起来。花草树木都在贪婪地吮吸着春姑娘洒下的雨露。
啊！春姑娘所到之处，到处呈现出一片生机勃勃、春意盎然的景象，令人迷恋、陶醉。一年之计在于春啊！我伴随着春天的脚步，在新的一年里一定更加发奋学*。
春风带着泥土的芳香唤醒了酣睡的大地，小草偷偷的钻出来，探头探脑的张望着世界；争奇斗艳的花朵舒展开来，使人感受空气的芳香。
春雨淅淅沥沥的下了一阵，如丝如缕的飘落在田野里，滋润着麦苗。难怪人们脱口而出：“春雨贵如油！”
啊，春天来了。无论是错落有致的庭院，还是色彩斑斓的花圃中，春天给我们带来了欢乐和希望。看看漫天飘荡的风筝，启迪我们奋发向上。
我愿做春天的信使，为校园增添春色，为春天增加色彩！
20xx年3月31日 星期一 天气：阴
当小河叮咚叮咚响时，冰雪已经融化;当小鸟叽叽喳喳唱歌时，燕子已经从遥远的南方飞回来了; 当小树们又长出新的嫩叶时，天空已经变的更蓝。这就告诉我们春天来到了!
春姑娘是最漂亮的。桃花是它的嘴巴，小鸟是它的眼睛，柳条是它的发辫，绿草是它的衣群。
春姑娘是最勤快的。它给山坡披上花衣，它帮小溪弹响琴弦，它为种子吹化冻土，它叫蚕儿醒来上班。
它充满朝气，充满活力干起活来有使不完的力气。
他带来明亮的阳光，充足的雨水，帮助小树长的更快，帮助小河长的更胖，帮助果子变的更圆，帮助小蝌蚪找到了妈妈，使嫩弱变的粗壮，使细小变的高大。
春姑娘真是太伟大了!
春天来，外面的风景真美呀！
小白兔走出家门，去山上看风景，小白兔说‘外面的风景真美啊’。我不禁想起一对春联，是：杨柳绿千里，春风暖万家。忽然下起倾盆大雨，小白兔躲到大树下避雨想办法，小白兔眼珠子一转，想到一个好办法，她看到旁边的蘑菇，就采一个大蘑菇，当蘑菇伞。小白兔走在回家的路上高兴地说：“蘑菇的用处可真大呀，能当食物填饱我们的肚子，还能当伞。”回到家，小白兔把她怎么样回来的过程都告诉妈妈，妈妈说：“小白兔，你真聪明啊！”
春天来了！春天来了！春姑娘带着万物复苏的能力过来了。
我们大家脱下了沉重的棉袄，冲向大地，走向田野，小朋友放着五彩斑斓的风筝，笑嘻嘻的`奔在田间；小鸟在挺拔的大树上鸣叫；春风微微地吹拂着大地，报春的燕子往来穿梭，空中充满了它们的呢喃，春天来到了山野，被泥土裹住的草木种子滋生着根须，培育着它们的生命；春天还是一位护花使者，漫山遍野被她打扮的繁花锦绣、姹紫嫣红。
春天带了新绿来，阳光拥着大地接吻，大地温柔了。天空抛开了那些另人讨厌的云朵也来和春姑娘嘻戏。你看，它童心发作，将清风招来放进树林里，发出了沙沙的声音，好像在说：“小树儿，你快快长大。”小树儿拼命使自己枝繁叶茂，苍翠的颜色好像一层层绿波，世界也被它们涂绿了。
你看春天是那么的美丽，生机勃勃；又是那么的淘气。大家都来找找春天躲在哪儿！
——找春天小学二年级作文范文十份
今天上午，我和妈妈去野外找春天。
我们走出家门来到田野，放眼望去田野里一片欣欣向荣的景象，路边盛开的白玉兰像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，小草也从地下探出头来，像一个刚睡醒的娃娃，他伸伸懒腰揉揉眼睛，好像在告诉我们，它睡醒了。我们沿着弯弯的小路往前走，路边的柳树已经抽出了嫩芽，像害羞的小姑娘，在微风中竖着长长的辫子。在不知不觉中我们进入了一片美丽的花海，金黄的迎春花像星星点缀在绿色的海洋里，雪白的梨花张开了她美丽的笑脸。勤劳的小蜜蜂在花间开始了辛勤的劳动，花间翩翩起舞的小蝴蝶好像在庆祝春天的到来，，继续向前走，我们来到了一块麦田农民伯伯们已经开始了辛勤的劳作，田间孩子们舞动者手里的风筝线，看着摇摇直上的风筝，发出了甜美的笑声。
沐浴在温暖的春风里，呼吸着甜美的花香，感受着这个季节的惊喜，让我想起了一首儿歌：春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂起舞蹈。
江南春来早，进入三月的大地已是春意盎然。
我在小区里看到柳树枝条已长出了绿绿的'叶子，在春风的吹拂下随风起舞，我想那是春天的头发吧？
我来到公园里，看见各种各样五彩缤纷的花朵，有粉红的桃花，有黄色的郁金香，还有五颜六色叫不出名字的花朵，争奇斗艳，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂来采蜜。我想这些美丽的花朵是春天欢乐、可爱的笑脸吧？
我来到了小溪边，解冻的溪水清澈见底，发出了叮叮咚咚悦耳的水流声，小鱼儿在这清澈的溪水里无忧无虑地游来游去，非常快活。
池塘边我看见了一群群的小蝌蚪，竹园里我见到了破土而出的竹笋，屋檐下我发现了正在筑巢的燕子，雨天里我听到了轰隆隆的雷声?春天真是无处不在啊！
今天天气晴朗，太阳公公露出了红红的笑脸，春天把自己打扮得花枝招展，悄悄地来到我们的中间。温暖的春风抚摸着我们的脸颊，濛濛的春雨滋润着万物，隆隆的春雷唤醒了小朋友。我们四处寻找春天的足迹。
我们来到公园里，公园里的景色真美呀！许许多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、鲜红的茶花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花······五彩缤纷的花儿让我留连忘返。
我们又来到小河边，冰雪融化了小河，唱着欢快的儿歌飞奔向远方。一群小鸭子在河里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从河面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边飞快地奔跑着，叫喊着，风筝就摇摇摆摆地升上了天空。
啊！我们终于找到了春天。春天原来在小花上，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里。
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
金灿灿的油菜花露出可爱的小脸，那是春天的笑脸吧？
嫩绿的柳枝随风摇摆，那是春天的长发吧？
活跃的小鸟在枝头歌唱，那是春天的歌声吧？
漂亮的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，那是春天的舞姿吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在小溪叮叮咚咚的歌声里，在迎春花迷人的花香里；她在孩子们欢乐的笑声里，在温暖的春风里……
星期六，我和爸爸去郊游，到野外寻找春天。
我们坐上车，一路风景真美。天上�A小鸟叽叽喳喳，像在唱歌，为春天�A美景喝彩；地上�A油菜花金灿灿�A，一片一片又一片，显得耀眼夺目；有�A树开花了，有�A树在长嫩叶。这美景就像妈妈穿�A花衣裳。
下车后，我们顺着山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天欢快�A脚步。
太阳照到身上暖洋洋�A，退去了初春�A寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。
好高兴呀，我�A心已融化在大自然里――桃花、梨花是我�A脸儿，片片嫩叶就像我成长�A脚步…
寒冷的冬天过去了，温暖的春天即将来临，所以我准备去找春天。
我来到小溪边，看到小溪已经解冻了，在“叮咚叮咚”地流淌着，就好像小溪是春天的演奏家，春天到来时都会快活地弹着琴呢！我来到公园里，看到柳树已经发芽了，柳树在微风中随风飘动，不禁让我想起了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。我还在公园里看到了小草从土地探出头来呢！
我最后来到了花园里，花儿们已经开花了，芬芳迷人争奇斗艳。有：迎春花、桃花、油菜花和许多其他美丽的花儿呢。
春天真是一个五彩缤纷的季节啊！
春天到了，蓝色的天空中飘着朵朵白云，小燕子和大雁纷纷从南方飞回来了，蝴蝶在空中起舞，青蛙在池塘里欢快的游来游去，睡了好久的蛇钻出洞来，开始捕食了。
春雨姑娘弹奏着欢乐的乐曲。解冻的小溪哗啦哗啦的唱着歌，小草悄悄从地下探出头来，柳树吐出点点嫩芽……。公园里，黄色的迎春花开了，雪白雪白的梨花开了，粉红粉红的桃花笑红了脸，还有红艳艳的月季花也开了…………。真是百花盛开，五颜六色。
几个孩子脱下棉袄，冲出家门，高兴地在田野里放着风筝。
春天真是个生机勃勃的季节。
中午，我到公园找春天，春天在哪里呢？
我找呀找……春天在小草上，枯黄的草地上，又长出了一个个新的嫩芽。春天在小花上，去年枯死的小花上，又长出一片碧绿的叶子，叶子上衬托着一个个花苞和一朵朵五颜六色的鲜花。春天在柳枝上，光秃秃的柳枝上又长出一个个嫩绿色的新芽。春天还在哪里呢？哦！春天在我们身上，小朋友们脱去了厚厚的棉衣，在公园里欢快地玩耍。你看，他们有的在放风筝，有的在溜冰……
春天在哪里呢？哦！原来春天就在我们身边。
春天来了！春天来了！我脱掉棉袄，拿起相机去公园找春姑娘。春姑娘是在和我捉迷藏吗？我得仔细找找。
小草从地里钻出来，那是春姑娘的绿裙子吗？
花儿张开了笑脸，那是春姑娘头上的发卡吗？
柳枝上冒出点点新绿，随风舞动，那是春姑娘腰上的绿丝带吧？
小鸟叽叽喳喳地唱着，这一定是春姑娘动听的歌声了。
春天来了。我看到了，我听到了，我闻到了。小朋友，你找到春天了吗？
春天到了，这天小鸡和小鸭提着水桶一起去给去年种的小树浇水。
它们走啊走，看见一条大河拦住了去路。小鸡想：“我不会游泳，怎么办呢？”小鸭说：“我来驮你过河吧！”小鸭浮在水面上，就象一条船，稳稳当当地驮着小鸡过了河。上了岸，它们一边走一边欣赏周围美丽的风景，小草钻出了头，绿油油的；桃花笑红了脸，粉扑扑的。好一派迷人的春景啊！突然，小鸭一不小心就掉进了坑里，急得它嘎嘎地叫。小鸡连忙说：“别怕，我来救你。”小鸡看了看手中的小水桶，想：“小鸭会游泳------”说干就干，它一趟一趟地从河边提水，倒进坑里，累得气喘吁吁。终于，水面渐渐升高了，小鸭从坑里浮了出来。小鸭激动地说：“感谢您呀！”小鸡连忙说：“不用谢。我们是好朋友，就应该互相帮助。”
他们继续往前走，去给小树浇水，他们不仅看到了春天，从心里也感受到了春天，小伙伴的友谊也越来越深了。
——小学二年级作文：春天范本十份
每一天出门我都在寻找春天。
让大家一起走进春天的果园，有红彤彤的草莓，有金灿灿的菠萝……原来春天是各种各样的水果。让大家一起走进花园，有金黄金黄的迎春花，有雪白雪白的琼花……到了春天大家脱下了厚厚的冬装。一声春雷，小动物们从睡梦中醒来，小晴蛙呱呱地叫着，小燕子从南京飞了过来……春天是五彩真是一个美丽的季节。
凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风**。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍。
花园里，菊花争芳斗艳。红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
果园里，一串串葡萄绿绿的，晶莹透明。柑桔更是累累硕果，金灿灿，红彤彤，真是迷人。
田野里，那稻田就像金色的海洋，一阵微风吹过，稻浪便随之翻滚。棉田呈现出一片深紫的颜色，棉桃儿齐刷刷咧开嘴儿，吐出一团团柔软雪白的棉絮，随风一抖一抖的，像在点头欢迎客人。
秋天，果实累累，五谷丰登，景色宜人，我喜欢秋天。
今天下午的时候我和妈妈，姑姑去公园找春天。突然天空下起了小小的冰雹，这些冰雹像一粒粒晶莹剔透的小水晶，落到我的脸上痒痒的，凉凉的。
不一会他就被小雨融化了。雨越下越大我的心情越来越兴奋，这是今年的第一场春雨呀。春雨洒向大地，投入了大地妈妈的怀抱。呼唤着大地上所有的生命，对她说们说；小草花朵醒来吧，春天来了；这时候我发现路边的迎春花开了，一朵朵黄色的小花开在光秃秃的枝条上，像一只只黄色的小蝴蝶飞舞在枝头。又像一个个黄色的小精灵在向人们诉说；春天来了；同学们我的春天找到了，你们呢。
春天已经悄悄来临，我走出家门去寻找春天。想发现它的存在。
在小区的花坛中，有一片枯黄的草地，无情的冬天剥夺了它的绿色，看上去没有一点生机。我正要踩踏上去，忽然听到一声尖叫：“慢，不要踩我！”循着声音，我蹲下身，双手拨开枯黄的草丛。哇，黄土下面居然覆盖着绿色，尖尖的小草已经破土而出，开始了新的生命。
再看身边几棵光秃秃的.梨树，一群小鸟正在叽叽喳喳的叫着。梨树光秃秃的枝桠上，娇嫩的小芽已经露出来了。它是那么小，那么嫩，小的用肉眼几乎都难以分辨，嫩的让你不忍用手去触摸。
春天真的来了！
春天已经悄悄来临，我走出家门去寻找春天。想发现它的存在。
在小区的花坛中，有一片枯黄的草地，无情的冬天剥夺了它的绿色，看上去没有一点生机。我正要踩踏上去，忽然听到一声尖叫：“慢，不要踩我！”循着声音，我蹲下身，双手拨开枯黄的草丛。哇，黄土下面居然覆盖着绿色，尖尖的小草已经破土而出，开始了新的生命。
再看身边几棵光秃秃的梨树，一群小鸟正在叽叽喳喳的叫着。梨树光秃秃的枝桠上，娇嫩的小芽已经露出来了。它是那么小，那么嫩，小的用肉眼几乎都难以分辨，嫩的让你不忍用手去触摸。
春天真的来了！
春天来了，大雁都从南方飞回来了，小草变绿了，仿佛整个世界都是绿油油的。
公园里开满了五颜六色的的花，公园的门口全是金黄金黄的迎春花。里面的桃树上也开满了一团团粉红粉红的桃花。公园边的梨树上也是一簇簇雪白雪白的梨花，而且一片叶子都没有。在这花的海洋里引来了一群群勤劳的蜜蜂，它们在花丛中飞来飞去，好像在玩捉迷藏，其实它们是在菜花蜜。草地也是绿油油的，树上的叶子都是嫩绿嫩绿的，公园的河水清澈见底，天空一碧如洗。
啊！公园的春天真是太美了！
春天来了！春天来了！
小伙伴们脱掉棉袄，兴高采烈地冲出家门，去寻找春天。我们仔细地找啊找。
红红的太阳撒下温暖的阳光，那是春姑娘的脚步。冰雪融化的小河，那是春姑娘的歌声。可爱的小鸟在天空飞来飞去，那是春姑娘的伙伴。
春天来了，许多动物和植物都苏醒了。跳舞兰就像翩翩起舞的少女，蝴蝶破茧而出，在花间飞舞……
春天到了，美丽的景色映入我的眼帘。
草长得绿油油的，草地上点缀着几朵不知名的花儿，蜜蜂在花儿间采蜜，好似在举办一场盛大的舞会。蝴蝶闻讯匆匆赶来，殷勤地为蜜蜂伴舞。草地上热闹极了!
湖面上波光粼粼，清澈见底，几条小鱼在湖面上游来游去，一会儿跳出水面，一会儿沉入水底。好像是一位热心的观众，想观看草地上精彩的舞会!一条土黄色的小桥横跨过湖面，为**的人们带来方便。
远处的高山此起彼伏，山上隐隐约约可见几座凉亭。报春使者小燕子从南方飞来，为春天增添了一道靓丽的风景。
春天多美，她美如歌，美如画，让我们唱不完，看不够!
春天来了，我家门口的银杏树长出了芽孢，杜鹃花笑红了脸，柳树长出了绿绿的嫩芽。
春天来了，校园里的白玉兰开了，就像是洁白的雪花。海棠树开出了圆圆的、粉红色的、鲜艳的花朵。迎春花开了，它的颜色和黄宝石的颜色一样漂亮呢!
春天来了，小鸟叽叽喳喳地叫着，大雁从遥远又温暖的南方飞回来了。春天，给大地播放了又热闹又漂亮的动画。啊!春天真美呀!
春天来了，春风刮起来了，刮得柳树冒出了尖尖的嫩芽，刮得杨树抽出了毛茸茸的穗子，刮得迎春花开出了一串串金黄的花儿……多奇妙的春天啊!
小河里的冰融化了,解冻的河水叮叮冬冬的向大海流去,小鸟唱着欢快的歌曲,蜜蜂又开始忙起来了,她提着她的小篮子,到处采着花蜜,她多勤劳啊!
一场春雨过后,小草从地里探出了头,笋芽儿冒出了尖尖的角,麦芽儿也醒过来了,开始欢快的生长。
春天来了，春天真美，我多喜欢这神奇的春天啊！
——二年级看图春天写话作文范本十份
日子是一只脚步轻盈的猫，无声无息，走过了夏，走过了秋，走过了冬，终于又走回到了春天。“春天来啦，春天来啦！”孩子们不停地喊着，我们脱掉厚厚的外套，冲了出去，去寻找春天。春天，像一个可爱的小娃娃，在尽情地玩着各种游戏……
春天到了，一颗颗种子发芽了，从大地妈妈身体上冒出来，可以想象大地妈妈有多高兴啊！草儿长出点点嫩芽，渐渐地长出了点点嫩叶，可爱极了！树木抽出新的枝条，长出了嫩绿嫩绿的叶子。春天像一个害羞的小姑娘，红的'、白的、黄的花，青青的、绿油油的草，千条万条的柔柳，他们就像赶集似的聚来，形成烂漫无比的春天。二三月的春日里，微风轻轻地吹拂着，这时那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，和春姑娘一起舞蹈、狂欢……
春天真美呀！
冬天悄悄地过去了，春天正迈着轻盈的步伐向我们走来。
春天的脚步走遍了每个角落。你看，大地脱掉了早已厌倦的灰色礼服，换上了嫩绿的新衣；桃树上的花骨朵儿也一股脑儿地绽放开来，像一张粉红的笑脸在迎接春的到来；河边的柳树也摇曳着绿色的长辫子在风中起舞。
春天是个播种的季节。你看，田野里农民伯伯已在施肥耕种，播下了希望丰收的种子，小动物们播下了期待生命的种子，我们播下了渴望成长的种子。
春天更是孩子们的.乐园。你看，男孩们在草地上踢足球，满头大汗却乐此不疲；女孩们漫步在花园，享受芬芳流连忘返；广场上放风筝、踢毽子的孩子更是不少，他们的脸上都洋溢着春光般灿烂的笑容。
“一年之计在于春”，春天来去匆匆，我们应该好好珍惜，不要虚度了这美好时光。
周日，春风**，万里无云，我拉着爸爸、妈妈的手一起到不远处的水街公园里散步。阳光暖暖地照在身上，风儿柔柔地吹在脸上，感觉舒服极了。
走着走着，妈妈指着小河边的柳树说：“你们看，柳树发芽了！”我抬头望去，柳枝果然抽出了嫩嫩的新叶，像春姑娘的头发随风摇摆。我和爸爸情不自禁地背诵起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”的咏柳诗。
这时候，爸爸蹲下身子喊了起来：“我也找到春天了！”爸爸用手扒开枯草，只见底下已经冒出了绿油油的草芽儿，我兴奋地说：“小草从地下探出头来，那是春天的.眉毛吧？”
我们继续向前走去，我忽然眼前一亮，一朵朵金灿灿的迎春花吹着小喇叭，随着风儿摆动就好像在说：“春天来了，春天来了！”我高兴地说：“我也找到春天了！你们看，迎春花开了……”
春姑娘乘着温暖的微风来了。她跑到田野里东看看西看看，看到了农民伯伯在辛苦地劳作。桃花和杏花开得正艳，茶花也开了，红得像火。
看完田野的美景，春姑娘又到了山林间。她看到了早开的.野花像笑脸。有时还会有一些小蜜蜂飞来闻一闻。别忘了，还有那青青的小草在湿润的泥土里探出头来，看到了大世界，于是小草就说：“这里是哪里啊？好美呢！”
山林去完后，春姑娘又到了小河边。她看到了碧绿的柳条在随风飘扬，还有小鱼在水中嬉戏。还记得这句诗吗？“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北！”
之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在阳光下晒太阳。她不小心看到了小朋友，有些也在晒太阳，还有些在捉蝴蝶。
“春天好美啊！”春姑娘赞美道。其实她并不知道，那最美的春天就是她自己创造出来的啊！
经过了严冬的洗礼与考验，美丽的春天终于盼来了。大地万物苏醒，山青水秀，鸟语花香，到处一片生机盎然、绿油油的`景像。周末的公园里，阳光明媚，熙熙攘攘，热闹非凡，我和同学们一起迎着柔和的春风、柳絮的飞扬，快乐地来到公园踏青，寻找春天。
春风梳着弯弯的柳枝，摇摇摆摆，一个个嫩芽争先恐后地从树梢里撞出来了;春雨给大地洗澡，小草、小花一个个从大地里露出了脑袋，小鸟叽叽喳喳，和柳树捉迷藏。我高兴地大声叫着：“我找到春天了，我找到春天了”。
我和同学们一边跑一边亲吻着春的花香，欣赏春满花园的美丽景色，一阵微风吹来，春风拂面，滋润着我们幼稚的脸庞，我和同学们快乐地玩耍着。突然，一位拿着照相的机的叔叔叫住了我们：“小朋友，我给你们拍个照和春天留个影吧。”于是，我们站在柳树下，摆出了“OK”姿势，随着“Y”地一声，瞬间我们把美丽的春天留住了。
盼望了整整一个冬天，终于，万物复苏的春天来临了。
春天，把果园里的苹果染红了；把柳树的枝条染绿了；花园里的花儿露出张张笑脸。蜜蜂成群结队地赶来，“嗡嗡”地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞，望着一群群蝴蝶围着我飞，我高兴地捉住一只蝴蝶，可又爱怜地把它放飞。来到池塘看到小鱼一点点增多，我会禁不住欣喜地雀跃，让我想到了白居易的诗句——日出江花红似火，春来江水绿如蓝，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最后唤醒了沉睡的小溪，听它唱歌，和它一起玩耍。小朋友们在绿草如茵的草坪上快乐地奔跑着，在阳光的.照耀下充满了活力，大家沐浴在春光里，呼吸着清新的空气，享受春光的抚慰。
春天是一位魔术师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。
一年之际在于春，一春之际在于勤。让我们一起用欢快的步伐来迎接春天美好的祝愿。加油吧！小伙伴们！
春天，万物萌发生机，花台上万紫千红。小草发出嫩芽，花儿张开笑脸。不知不觉，春天已经来到了我们身边。来，让我们一起来寻找春天吧。
“叽叽，叽叽。”鸟儿叫了，它们在啄食子吃。看到它们开心的样子，我想，一定是他们在庆祝春天的到来。
“嘀嘀，嘀嘀。”雨点儿轻轻地落在屋顶上，像珍珠，像屏风落到了草儿上，落到了花儿上。这一定是春天让雨点儿来的`。
春光洒在雨淋过的叶儿上，叶儿上的水珠像晶莹的珍珠。春光洒在我的头发上，我披着带着金黄点儿的头发，真像一个活泼可爱的外国姑娘一样。
我们似乎长高了一些，也似乎长大了一些。我相信这一定是春姑娘送给我们的礼物。
春天啊，你滋润万物，真是“谁言寸草心，报得三春晖”啊!
春天，你是大家最爱的一个季节，我们正在寻找你。
春天到了，春天里充满了生机勃勃。使人陶醉在这迷人的季节里。
春天正是播种的好季节。农民伯伯正在田里播种。到了秋天一定是一个好丰收。农民伯伯一定会高兴地合不拢嘴。
春天也是百花齐放的'时候。到处都盛开了千姿百态的鲜花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鲜花好象在争论谁是花中皇后。有一朵鲜花说：“我是花中皇后。”其它的花都不服气地说“为什么你是花中皇后，我们不是啊？”那一朵花说：“因为我比你们长的漂亮，所以我是花中皇后。你们只是我的“手下”。“其它的的花无话可说。谁叫那些鲜花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我们这些看的人都不知道哪朵鲜花才是“花中皇后”。
春天就像一幅绚丽多姿的画面。让人们陶醉在这里。我们也应该去珍惜、留念。
“一年之计在于春”，我们应该抓紧春天的美好时光，好好学*。将来做一个有学问的人。
春天在哪里？
爸爸告诉我，春天在广阔的田野里。我来到田野看到金黄的油菜花，满眼的油菜花像一池金色的海洋。一阵柔风拂过，身上沾满了花香。
妈妈告诉我，春天在一棵棵柳树上。我来到柳树下，微微的春风中轻柔的拂动，柳树抽出了黄绿色嫩叶的枝条，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也绽放开了花朵。一个花瓣挨着一个花瓣，像小朋友红扑扑的脸蛋围成一个圆形，可爱极了！还有的'是花骨朵，它们胀鼓鼓的，像一个个羞涩的小女孩。绿的柳，红的花，真是美极了！
爷爷告诉我，春天在小溪边。我赶紧来到了小溪边，我看到冰块儿融化了，小鱼在溪水中快活地玩耍，水中的鸭子惬意地游来游去。此时，我想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。
我找到春天了！春天就在田野里，柳树边，小溪里。她给我带来了无穷的乐趣。
我爱这绚丽多彩的春天！
春姑娘来了，她脸上带着美丽的微笑来了，带着装满绿色风的篮子来了。顿时，万物苏醒了：小草偷偷地从泥土里探出头来，兴高采烈地跳着“摇摆舞”；柳树披上了绿色的风衣，轻轻地摇摆着嫩绿的衣袖，好似善舞的仙女；各色艳丽的花朵尽情的展示着她们的美丽；结冰的河水也不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方……一切都是那么生机勃勃，充满活力。
春姑娘来了，穿着她绿色的.纱裙来了带着她绿色的琵琶来了。她微笑着，弹出了一首优美的《春之曲》。琴声唤来了远在南方的小燕子，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在赞扬春天的美丽；琴声唤醒了冬眠的青蛙，它睡得很朦胧地跳进池塘，刹那间清醒了，“呱呱呱”地叫着，好像在欢迎春天的到来；农民伯伯已经开始播种了，虽然脸上带着汗珠，可是一想到秋天丰收的喜悦，带着汗珠的脸上又洋溢着笑容……
春天，一个万物复苏，生机勃勃的季节。但愿时间一直停留在春天，这个季节。
——暑假趣事作文二年级实用十份
朋友们，在我们的生活中，有很多有趣的事情，比如：旅行，学*，参加活动等等的事情。朋友们，在你们的生活中，你们觉得什么事情最让你们觉得有趣呢？你们想知道我觉得有趣的事情吗？那么就跟我一起去看看吧！
在暑假生活中，我觉得利用暑假生活期间，学*是最有趣的事情。学*是有竞争性的学*，在我们学*生活中，掌握知识是重要的，知识是无极限的。
暑假生活开始了，学*是我最主要是事情，我先把初一年的知识复*好，再把书本上的课后练*做好，做完后再把作业拿给叔叔看，是不是全部都做对了，如果做错了就再拿回来改。一直到全部都做对为止。接着就是开始学*一些初二年的知识，以便更好的利用知识，把知识学好。
朋友们，现在就把你手中的笔拿起来吧！把你觉得最有趣的事情讲出来，写下来吧！
一天，爸爸和妈妈去公园玩，看到许多小朋友在哪里玩捉迷藏，玩的可开心了。把我爱玩的心充分的调动起来啦！于是，我跑到一个小朋友的身边说：“你好，哥哥，给以让我也加入到你们的群体中吗？”那位哥哥很和气的说：“可以啊，欢迎你的加入！”
游戏开始了，先由我来捉。我大声喊道：“1、2、3……10，我来了！”我首先观察了一下附*的草丛，发现草丛里有动静，便继续观察，不一会儿，我看到一个人影闪到了一棵大树后面，我连忙追过去大喊一声：“出来吧，我看到你了！”只见那个人影从大树后面垂头丧气地走了出来，于是，我又开始找下一个人，把他们一个一个的找了出来。
刚结束，爸爸妈妈就走了过来说：“宝贝，我们该回家吃饭了！”我看看天，发现天马上就要黑了，就顺从的和爸爸妈妈回家了，在回家之前我和小朋友们告别，又说好下回在一起玩。
提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。
我的趣事是游泳。二十天前，爸爸说：“我们去游泳吧。”我高兴地说：“去哪里游泳？”爸爸说去草本游泳馆，我和哥哥去拿游泳的装备。
我们来到了草本游泳馆，我们买了三张门票。我们马上换上装备了，活动活动了筋骨。我和哥哥就迫不及待地跳入一米三深度的水中。我在那个时候慢慢地学会了游泳。过了二十分钟，我和哥哥、爸爸开始打水仗，玩水上滑梯，可开心了！
我喜欢暑假，因为暑假充满了许多快乐，期待下一个暑假。
全南县第三小学三年级：杨文浩
今年夏天，城里天气太热，我就到了乡下的爷爷奶奶家里过。
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和几个小伙伴到菜地玩。一进菜地，我就看到道路两旁有高大的杨树，土地里也有种植着绿色蔬菜，土豆，白菜，胡萝卜等。
我们在一棵高大的杨树下玩游戏。突然，一个“黑东西”飞到了其中一位小伙伴的脖子边，他顿时就说觉得痒痒的。等转睛一看，就喊道：“哇！好大一只天牛啊！“我也仔细一看，果然是一只黑色大天牛啊。只见它长着一对长触角，背部黑色当中显出两个黄色圆点。
我记得爷爷告诉过我天牛是一种害虫，它依靠吮吸树的汁液维持生命。所以我跟小伙伴说：“天牛是害虫，我们捉来玩好了。”于是，我们一起在田间捉天牛，不一会儿小伙伴们捉来很多天牛。其中，我发现的一只个头最大的，取名叫”黑将军“，然后我们就用天牛进行赛跑比赛，我的这只”黑将军“个头大，跑得也最快，取得了冠军，我感到非常高兴。
这就是我经历的一件暑假趣！
暑假到了，我去了姥姥家。
姥姥家住农村，我最喜欢的就是姥姥家的小狗，我们坐上前往姥姥家的车，在车上，我看到了，小鸟在天空飞翔，当时，我的心情是多么宽敞，我还看到了，小兔子在地下跑，跑得多欢。
到了姥姥家，姥姥高兴的向我招手，小狗高兴的叫着，好像在说：“欢迎客人！”我来到姥姥家的后院，看见了一棵苹果树，上面接着许多苹果，我又看见一片玉米地，姥姥家还有许多动物，有牛、鸭，还有……
天快黑了，我和妈妈，高高兴兴的坐车回家了。
我们家开了一个粮油店，假期我经常过去帮忙。
这天，妈妈在忙着洗衣服，让我帮忙看店。不一会进来了一位老爷爷。老爷爷的年纪看起来有七八十岁了，胡子花白，我上前忙扶着他，问道：“爷爷，您要买点什么？”老爷爷说：“给我称上二斤大米，一斤小米，还要一斤绿豆。”我按照老爷爷的要求，都依次称好了，笑着对老爷爷说：“爷爷，大米2.5元一斤，一花是2.5×2=5元，小米6.5元一斤，绿豆5.5元一斤，需要收您5+6.5+5.5=17元。”、
老爷爷从衣兜里边拿钱，边夸奖我：“你这孩子又聪明，又能干，以后一定有出息。”说完，顺手递给了我20元一张的钱。我把钱放进抽屉里，笑着对老爷爷又说：“爷爷，您夸奖的我都不好意思了呢。您给了我20元钱，找您20-17=3元，您拿好。”
我帮爷爷把粮食送到了他的三轮车上，又搀扶着老爷爷下了台阶，没想到一会的功夫，我就能帮妈妈赚了中午的馒头钱，心里真的美极了！
这个暑假,我经历了很多趣事.其中,最有趣的是在成都海洋馆的时候。
我们在海洋馆看了许多动物。我觉得最有趣的是海狮表演，我们正等待着，这时出来了两个小丑，他们在吹气球，花样百变，很多人都争先恐后地大喊：“我要！我要。”小丑表演结束后，一只海狮突然滑了下来，旁边有个驯兽员，接着，其它两只海狮也跟在后面，它们各自来到自己的位置，1号海狮先大摇大摆地跳下来表演套圈，驯兽员一个一个地把圈圈扔向1号海狮，1号海狮一个个的把圈圈套在了脖子上，到了最后一个圈时1号海狮却失败了。该2号海狮了。居然是算数！一个小女孩出了一道算数是：4+5=？2号海狮立刻抽出一张卡，是数字9！答对了！台下立刻响起了雷鸣般的掌声。3号海狮也不甘示弱，表演投球，用力一跳，投进了！
哇！海洋馆可真好玩啊。
不好啦，不好啦，大浪来啦！我喊着，这时一个大浪直接把我卷了起来，还让我给呛了好几口水。
这是怎么回事呢？现在我正在水上乐园游玩呢！我在水上乐园的游泳池中游泳，这个游泳池旁边还有假山呢，假山已经有一座真山那么高啦！这个游泳池非常非常大，大的可以容下一所小学校园了，这里还有人造海浪，海浪每次都会把我卷起来，并且还让我呛上好几口水，我快烦死它了，每次我被卷起来的时候，大脑中都是一片空白，只能听见耳边的尖叫声还有，正在说海浪来了，海浪来了！的声音。我只看得见蓝色的水与浪潮，玩了一大晌，我才回到沙滩上，当悦悦姐姐知道我光被水给呛到，却还想在水中玩的时候，便让我姐夫举着我站在水中，这下可好了，大浪一个又一个的打来，我再也呛不住了，但是我姐夫却被呛了好几口的水。我尽情的又玩了一大会儿，便跟着姐姐依依不舍地回家了。
今天真是个快乐的日子！
暑假里，我们家发生了许多趣事。
有一天，我和爸爸，妈妈还有弟弟一起去海边玩，走了好远好远才到月亮湾。在路上，我看到了很多牌子，上面有字，还有的上面刻着数字。快到海边的时候，我看到了一个个小灯笼挂在天上，仿佛是小朋友红通通的脸蛋儿。我还看见了很多的大风车，一直都在转个不停，像有什么东西在跟它们抢似的。它们又像是巨人，威严耸立的站在那儿，雄伟壮观。它们的头一直在摇个不停，风儿来了，它们就更快的摇着头，风一直不停，他们就一直摇着，风慢，它们也慢，风快，它们也快。
到了海边，我和弟弟迫不及待的想去玩了，我们把鞋子脱了，立刻跑到了海边。大海真的好美啊！波浪一波一波的来，我们开始玩了，我说：“我们等波浪来的时候就跳过去，看谁能跳到10个。”我跳到第9个的时候，我的裙子已经都湿了。我们都得了第一名。
这个暑假我过的很开心，难忘的海边。
在刚刚结束的暑假中，发生了各种各样有趣的事情，最难忘的一件事就是看爷爷给小猪打针。
有一天，爷爷的小猪生病了，不吃饭也不喝水，我看着也很心疼，不过还是爷爷有办法，他决定自己给小猪打针，因为爷爷养了好多年的猪，自己也学会了怎样给猪打针。
我看到尖尖的针头都害怕更别说小猪了，我还担心爷爷没有办法给小猪打针，因为这么疼小猪早就跑得无影无踪了，哈哈……还是爷爷厉害，爷爷首先用吃鸡蛋引开小猪的注意力，然后迅速的将针头扎进小猪的脖子里，小猪疼得立刻吱吱叫着跑开了，我在旁边看得目瞪口呆。不过还是鸡蛋的诱惑力大啊，馋嘴的小猪似乎忘记了刚才的疼痛又跑来狼吞虎咽地吃起鸡蛋来。爷爷又趁机把针头拔了出来。天呐针头都已经弯了。看着小猪吃得津津有味，我才缓过神来。过了几天，小猪又恢复了以前的样子—爱吃爱睡。
这真是有趣的一件事啊！
——小学二年级语文的教案实用十份
教学目标
会认13个生字。会写10个生字。
培养学生朗读、理解能力。
联系生活实际理解成语的含义。
培养学生读书兴趣。
教学重点：
会认13个生字。会写10个生字。
教学难点：
指导学生通过朗读理解课文，抓住重点词句在读中联系上下文理解句子的含义。
教具准备：
小鸟和青蛙头饰、生字卡片。
第一课时
一、导入：揭示课题，解题。
板书“坐井观天”“观”是什么意思？“坐井观天”连起来是什么意思？预*了课文，你知道是谁坐井观天吗？青蛙都看到些什么呢？
二、初读课文，检查预*。
1、自读课文，把生字读准，画出不认识的字。
2、说说读懂了什么。（课文写的是谁和谁之间的什么事？）
检查生字词语：青蛙、井沿、边际、相信
⑴比一比，再组词。井（）沿（）抬（）开（）没（）拍（）
⑵用“答”字扩词。
三、指导书写。
1、教师、学生一同分析字型。
2、教师示范书写重点字。
学生描红，临写。
组词练*，小组内开展组词竞赛，看谁组的词最多。
四、再读课文，了解内容。
1、再读课文，想一想小鸟和青蛙各在什么地方？
它们因为什么事情争论起来？
五、课后思考：天到底大还是小？青蛙和小鸟谁说得对呢？从那些话可以看出天很大？
第二课时
一、复*导入
1、猜字谜：水边几张口……（沿）二只小耳朵……（际）
贴一贴：上节课，我们学*了《坐井观天》。我们知道了青蛙、小鸟分别在什么地方？学生回答，请学生上去板贴。
青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上，它们争论不休。它们在争论些什么呢？请小朋友仔细听。
二、听录音，了解大意，启发读课文
1、学生看动画。
2、指名回答：它们在争论什么？从它们的争论中，你听懂了什么？
3、认真地把课文读一读。找一找课文中，你从哪儿知道了青蛙和小鸟各自的看法，用笔划一划。
三、汇报成果并讲解
1、你从哪句话中可以看出青蛙认为天只有井口那么大？
2、理解“大话”。
理解“那么远”。你能读出青蛙不相信小鸟的`语气吗？自由读——指名读——齐读
“无边无际”有多大？
角色朗读课文。指名两个学生分角色朗读；愿意扮演小鸟的学生起立读，其余学生坐着读青蛙的话；请一学生上台表演，其余学生当小鸟，分角色朗读。
四、请你劝劝青蛙，学生表演。
苏教版语文第二册有《鲜花和星星》一课：“我最喜欢夏天里满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了晚上，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，真比地上的花儿还多。”当教学完全文后，我设计了一个“启发想象，指导说话，作个小诗人”的教学环节。因为“说话”是我们一生中非常重要的事情。而在语文教学中，说话训练尤为重要。对于一年级学生来说，说和写并不是同步的，为了缩短说和写之间的差距，所以创设一个让学生当小诗人来作诗的情境，实际上就是开发教材，创造性使用教材，这样进行训练学生的潜能较为充分地发挥出来，既锻炼了学生的口头表达能力，进行了语言的积累，又实现了语文学*从课内到课外的延伸，课堂也因此而美丽起来。在此，与各位交流。
【课堂教学片断实录】：
师：这首诗歌多美呀！小朋友们想不想向小女孩这样也写出这么好的诗？
生：想！（异口同声，非常兴奋）
师：好吧！让老师来帮帮大家。
师：（点击课件，出示第一幅图）这是什么？
生1：这是羊。
生2：是羊群。
生3：许许多多的羊。
师：（点击课件，出示第二幅图），这个呢？
生1：一大片白云，下面是草原。
生2：是大草原。
生3：上面还有羊群。
师：对！这是草原上满地的羊儿。（教师将学生的话进行归纳为学生后面的作诗埋下伏笔）
师：再看这儿（点击课件，出示第三幅图）
生1：哇！好美的菊花。
生2：许多菊花。
师：（微笑地点头，继续点击课件，出示第四幅图）
生3：这是秋天满地的菊花。
师：小朋友们说得好极了，下面我们来作诗，看能不能成为今天的小诗人。（点击课件，出示：练一练）
我最喜欢
秋天满地的菊花：
这里（），
那里（），
真比（）还多。
学生自由思考，不一会儿陆续举起了小手。
生1：我最喜欢秋天满地的菊花，这里一朵，那里一朵，真比地上的牛羊还多。
生2：我最喜欢秋天满地的菊花，这里一朵，那里一朵，真比草原上的牛羊还多。
生3：我最喜欢秋天满地的菊花，这里一朵，那里一朵，真比森林里的树木还多。
学生相互评议，认为他们说得好，响起了热烈的掌声，同意评选他们为“小诗人”
师：小朋友们说得真不错，这么快就学会了像课文那样作诗。但这还不能算得上是“小诗人”。（刚才学生还沾沾自喜，听到老师这样说，不由得露出惊讶的表情，问“为什么”，老师顺势提出高一层次的目标，如下）
师：（点击课件，出示：聪明题）
我最喜欢
（）：
这里（），
那里（），
真比（）。
屏幕刚一显示，学生纷纷高高举起了小手。
生1：我最喜欢天空中飞翔的小鸟，这里一只，那里一只，真比水里的鱼儿还多。
师：真不错，你真注意观察，如果把“水里”改成“河里”是不是更好呢？
生1：还可以换成“大海”！
师：对！
生2：我最喜欢森林里绿绿的小树，这里一棵，那里一棵，真比天空中的白云还多。
生（略）
生生交流，学生自选小伙伴，把自己作的诗读出来与他们分享，互相评一评。教师巡回聆听指导。
师：小朋友们真不简单，能作诗了，那么课后，大家还可以把自己作的诗跟同学、老师、爸爸妈妈交流一下，或把它写下来，下节课我们开个赛诗会，怎么样？
生齐说：好！
【评析】
今天，学生的表现的确给了我一个惊喜，更令我惊叹的是：他们这些小不点儿竟有如此出众的创作才能。看来，小学生的潜能是巨大的，教师是学生学*责无旁贷的引导者，只要我们教师善于启发，善于去开启学生的智慧之门，创造性的.使用教材，他们的才华就会喷涌而出，我们的课堂会因此而美丽。
正如《语文课程标准》提出：“应拓宽语文学*和运用的领域”，“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”在发展听说读写能力的同时，提出了顺应时代需要的新能力。特别提出了“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”因此，我们绝不能把教材看作是教学内容的全部，教师要善于活用教材，要由过去的“教教材”转变为“用教材教”，教师只有在处理教材时进行一次再创造，才能成功的活用教材。训练学生运用教材句式自由表达的能力。用教材作为培养学生的工具，结合学生的实际情况而有所创新。通过开放教学内容，有利于培养学生拓展教材的能力，从而有效地培养学生的创新素质。
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。教师成长的过程，不可能一蹴而就，必然要经历许许多多的波折甚至失败。不管是成功的经验，还是失败的教训，经常反思一下，有助于我们探寻到现象背后的深层原因，有助于提升我们把握课堂的本领。教师经常用新课程理念审视自己的教学行为，养成不断反思的*惯，一定能使自己在成长中少走一些弯路，更快更健康地成长起来。
教学目标：
1、学会默读课文，会复述这个故事
2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语
3、学*爱迪生从小遇到问题就积极动脑动手，解决问题的爱动脑筋、善于发明创造的精神，激发学生从小爱科学的思想感情，努力**动脑筋的好孩子。
教学重、难点
理解课文内容，会复述这个故事。
教学准备：
生字卡片、多媒体课件
教学过程：
一、导入
1、〈出示爱迪生画像〉你们知道他是谁啊？谁能给大家简单介绍一下他呢？
2、今天我们就要学*一篇关于爱迪生的课文。〈出示课题〉（指名读，齐读）看了题目，你想知道什么？
学生质疑：
题目中的“太阳”为什么要加上引号？
晚上有太阳吗？
晚上的“太阳”指的是什么？
……
3、带着问题好好读课文，相信大家一定能够得到满意的答案。
二、初读课文
1、自己小声轻读课文。
〈要求：读准字音，不添字，不漏字；读顺语句，读通课文，标明自然段号。〉
2、出示生字、词语：
——二年级找春天写日记实用十份
3月6日星期日多云
早上，我吃完饭，写好字，就和妈妈一起去找春天。
春天在哪里呢？我们爬上山去找。一爬上山就看见很多很多的绿色植物，那是绿色的春天。又走了一会儿，我们看见许多蓝色的、紫色的、红色的，还有白色的花，那是漂亮的、彩色的春天。
我走过一座小石桥，就看见好多好多的野葱，妈妈就去挖野葱，幸亏我带了一本书——《功夫熊猫》，我就坐在石头上，安安静静地看书了。这是香香的春天、静静的春天。
等妈妈挖好了，我们继续往上走。我看见了一个可以做吊床的地方。妈妈说：“不行，这个位置太窄，做不了吊床。”我们边走边挖，挖了很多香香的春天，就往回走。
我说：“妈妈，我们走那条路吧！”我们就从新的路走回家了。
我们找到了美丽的春天。
春天来了！春天来了！让我们一起来找春天吧！
春娃娃是个淘气的小男孩，他总是东躲**，让我们来寻觅，看！我找到他了！他躲在草地草地底下，正唤醒各种花草树木呢！小草探出小脑瓜，吸一口清新的空气；小花探出这五颜六色的辫子，打了个哈欠；小树漫漫的从地底钻出来，拍了拍他这棕色的小手。
春娃娃是个乖巧的孩子，他叫醒了各种生物；他赐给花草树木各种神奇的力量，让他茁壮生长。
说起春天，让我想器这几句诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”公园的柳树，低着头，把自己淡绿的头发垂了下来，就像一个个害羞、做错事的扫女。风轻轻吹了吹柳条，柳条轻轻地摸了摸我的头真舒服！
“一年之季在于春”，我们要珍惜春天这大好时光！
春天到了，万物复苏，到处都是生机勃勃一片！
春天帮可爱的小草换上碧绿的新衣，桃花羞红了脸庞，雪白的玉兰花争着跟粉色的杜鹃花比美，樱花和梨花也悄悄的露出笑脸，家里的“凌波仙子”水仙也绽放得堪称完美，可靓丽了！柳树在河边静静的下垂着，那一条条细细的柳枝像“小姑娘的长辫子”，也像“漂亮的绿丝带”。
小河的冰融化了，它懒洋洋地探出自己婀娜多姿的瑰丽身材，天真的小鱼小虾都在水里自由自在的游泳，高高兴兴，可爱的小鸭也下到波光粼粼、清澈透底的小河里游泳了，一边游一边仿佛在快乐的念：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”可开心了！
大雁排着整齐的队伍，从温暖的南方飞回来了，燕子也回来啦！蛇、青蛙、还有熊都从冬眠中苏醒过来了，拥抱这美丽的春天。
我爱你春天！
春天在哪里呢？春天在小河边，河面的冰融化了。春天在哪里呀？春天在草地上，小草发芽了，柳树长出了一点点嫩嫩的绿叶。
春天在哪里呢？春天在森林里。青蛙和小蛇从香甜的睡梦中醒来，迁徙的驯鹿和饥饿的狼开始了大战，鱼鹰盘旋在天空中开始抓鱼。
春天在哪里呢？春天在我们身边。我们长高了，我们又脱下棉袄棉裤，冲出家门去寻找春天。
流动的溪水，那是春天的血脉吧！世界上的花花草草，那是春天的细胞吧！
草原上一片葱绿，一根根毫不起眼的小草，汇成了一片无边无际的绿毯，一碧千里，而这就是小草创的奇迹。
草原上成群的牛羊啃着美味可口的草，牧民神气地坐在马上放牧，这一切在眼里似乎是一幅动态的画，看在眼里，别提多美了！
草原就是一个人间仙境，翠绿的草铺满了整座大地，看不到一点儿杂色，灿烂的阳光温和地洒在我的脸上，顿时感到十分轻松，真想躺在这绿油油的毯子上啊！
望着那高低不*的小丘，就想到：如果没有草，只有那几座光秃秃的黄土坡，那多难看啊！如果没有草，那地上只剩下了一片黄土地，那多单调啊！草真的十分重要，它既可以净化空气，又可以绿化环境，如果没有草，那地上只有黑乎乎的柏油马路，那多没趣啊！
一棵小草虽然十分微不足道，可是它坚强不屈，就和人的品质一样，遇到困难，仍勇敢面对，毫不畏惧。我爱小草！我更爱那些有小草品质的人！
今天，我带着小姨家的小妹妹去伍仙桥大院里找春天。走着走着，我看到一根大树，它没有树叶，只有叶苞，而是满树都是叶苞。
这时一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：我来给你们带路。我们被带到了第一站：“草丛”。我们一看，啊！多么嫩绿的小草啊！
我给小妹妹摸了一下小草，小妹妹也高兴的笑了。
我们又被带到了第二站：杜鹃花丛。那里的花开了三种颜色！有白的、紫的、还有粉红的。还是香气扑鼻的花呢！我们还被带到了第三站：夹竹桃丛。我摸了一下夹竹桃，啊！他挂在我的衣服上！像苍耳一样。
我们被带到了第四站：蒲公英丛。我一看，哈哈！春风正帮着蒲公英妈妈洒种了呢！
我们来到了草坪上，看到了小鸟、小花，呀！原来，春天无处不在，满园皆春色。
春天悄悄地来，树上长满嫩绿的枝条；大雁从遥远的北方飞回来；冬眠的动物再次苏醒。
古筝老师家门前的樱花树上开满樱花。有粉的、有红的、还有白的……一阵风吹过，花瓣就在空中翩翩起舞，像一群群美丽的蝴蝶。风停，花瓣落下来，如给大地铺上一层地毯一般。
清晨，妈妈骑着车送我去学校，每当路过玄武湖边，我都会闻到一阵淡淡的清香，无论头脑有多么地泛困，身体有多么疲倦，也会立刻打起精神，容光焕发。
富贵山遂道的遂道口两边有许多白兰树，上面开着手掌般大小的白兰花，每当我闻到这股香气，就立即感到心旷神怡。
春天的阳光非常温暖，没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。照在身上，感觉暖洋洋的，像投进母亲的怀抱。
春天悄悄地来。万物复苏，一切都是那么美好，花朵的芳香令我陶醉，暖暖的阳光给我带来惬意。我爱春天，爱这美丽的春天！
春天来了。
小草争先恐后地从土里钻出来，原本光秃秃的大地顿时穿上了一件绿色的衣裳，到处都是生机勃勃的绿。偶尔也会在新生的绿草地上发现几朵零星的小野花，有红的、黄的、粉的……把草地打扮得格外美丽。这引来了许多蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶在花间嬉戏，蜜蜂忙着采蜜。
小溪“哗啦啦”地流着，仿佛是春姑娘在唱优美的乐曲。春的使者燕子也从南方赶来了，它们时而斜着身子飞向小溪，时而又在空中盘旋，嘴里还叽叽喳喳地叫着，好像在与小溪比赛谁的歌声更加动听。
小朋友来到公园里，来到草地上快乐地玩耍，他们奔跑着，追逐着。他们的欢笑声在空中飘荡。城里人纷纷来到乡下，呼吸着新鲜的，夹杂着泥土味的气息。他们在山间，小路旁掘春笋、挖野菜，享受着春风的抚摸。
春天在碧绿的草地里，在五颜六色的花朵里，在小溪鸟儿的歌声里，在人们的快乐里……春天在我的眼里，在我的耳中，更在我的心中。
我们一来到公园，就被这里迷人的春景给吸引住了。迎春花早绽开了金灿灿的笑脸。它们好像是一个个活泼可爱的小喇叭，在告诉人们：春天来了!春天来了！它们又像是春姑娘的金发，一串串、一丛丛，好看极了！
我们告别了迎春花，发现了一个个碧绿的小战士——小草。小草顽皮地探出尖尖的小脑袋吸取着春天的气息，呼唤着小伙伴：“大家都出来吧，外面真美丽呀！让我们也为春天来增添色彩吧！”
我们又来到了河边，一棵棵柳树长出了嫩绿色的小芽。一丝丝柳条随着柔柔的春风翩翩起舞。远看，又像是一位位美丽的姑娘正对着小河在梳头发呢！
突然，我听到几声鸟叫，抬起头一看，几只小燕子排着“一”字形，在空中飞翔，好像在和人们打招呼呢！我高兴得手舞足蹈，我可是在和他们打招呼呢。
我找到春天了！春天是生机勃勃的，春天又是五彩缤纷的。
早晨，太阳公公还没有起床，天空阴沉沉的，中午太阳露出了微笑。小朋友们排好队去校园里寻找春天。
来到校园西边的小花园里，首先映入眼帘的是一棵高大的松树，满树绿色的枝叶，就好像一根根钢针。仔细看去，枝叶间还藏着一个小小的蜂窝，里面应该还有小蜜蜂在呼呼大睡吧！寻找春天
松树左边有一棵腊梅，满树盛开的腊梅花就要完成使命，凑*一闻还留有清香，即将冒出来的腋芽能感受到新的生命仍在继续。
穿过一条小径，就来到了校园东边的春华园。这里鲜花盛开，有粉红的杏花，雪白的梅花，一株株海棠树上挂着一个个小辣椒似的花苞，一阵阵浓郁的香气不时飘过来，细心的你一定会发现原来是樟树散发出来的。
——快乐小学二年级作文范本十份
星期一的时候，老师一上课就对我们说：“同学们，儿童节快乐！”
这一天，学校里到处都有歌声和笑声，我们过得可开心了！
放学后，我又去找徐宝靖玩。我说：“我们两个打卡玩吧！”开始打卡了，我们剪子、包袱、锤决出打卡的顺序。结果是我先打，我用尽力气打，他的卡一张张的都被我打翻了，我高兴的跳了起来！
今天我觉得快乐极了!
你们都有过快乐的童年吧。我也有过一段可笑的童年回忆。
五岁的时候，我跟着爷爷来到田里。我看见爷爷在锄地，我便嚷着也要锄。爷爷说我太小，不让我锄。我嘟起小嘴，说“不就是锄地吗，分什么大啊小的。”爷爷无奈，只好让我锄，“看好了，龟孙子。”——爷爷把乖孙子读成了龟孙子。只见爷爷把锄头往上猛地一举，然后向下一挖，一片草就没了。我想：原来锄草就这么容易啊！没想到我用尽了*生力气也没有把锄头举起来。
到了中午时分，我和爷爷、弟弟去扔秧苗。到了田里，我把秧苗用力一扔，扔到了别人的田里。爷爷说：“扔高点、*点。”我把秧苗扔得很高很*，掉下来砸在自己头上。弟弟和爷爷笑了，我也笑了。那笑声传得很远很远。
昨天我们带着呼啦圈来到操场上，老师带着我们举行了呼啦圈比赛。
老师说：“预备！”我们就把呼啦圈套在身上，老师又说：“开始！”我们兴高采烈的转起来。第一个失败的是刘明轩，接着又有很多同学败下阵来了。
我一看还有几个同学，我又很快的转起来了。过了一会儿，我手一挡，呼啦圈差一点就掉了下来，我又坚持转，可是我第二次不小心碰了呼啦圈，一下子呼啦圈掉在地上了。我也被淘汰了。
最 后 老师宣布我得了第六名，今天虽然我不是第一名，但是我很开心！
五一节到了，我们一家去公园春游。
今天和往常不一样，公园里人很多。人们身着节日盛装，面带节日的欢乐，显得非常高兴。
公园里一切都变绿了。山变绿了，小草从土壤中伸着懒腰探出头来，好像在和春姑娘打招呼；树变绿了，嫩嫩的叶芽长满了枝头，远远望去美丽极了；湖水也变绿了，小鱼在湖水中游来游去，仿正在捉迷藏。湖面上一只只鹅形游船穿梭往来，鹅船中有白的、有粉的、还有绿的……这让我情不自禁地想起了一首古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
公园的`广场上孩子们在轮滑，老人在放风筝。花园里，人们正在观赏节日里刚摆放出来的各种盆花。环形路上，节日里休假的人们正在悠闲地散步。
五一节，实在是劳动者的节日。
快乐的暑假生活虽然结束了，但和小伙伴们放风筝的情景依然还浮现在眼前。
有一天，阳光灿烂，我和几个朋友玩，我们先在一块空地上玩，我们一会儿抓蝴蝶一会儿捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知谁提出放风筝吧!我们七手八脚地做起风筝来，风筝做好了，大家叫它“好运来”我们拿着“好运来”来到田野，我用手托着线，另一个人站在远远的地方说一声：“放”，我轻轻放飞了“好运来”风筝渐渐飞起，越飞越高，我们在田野上喊叫着，尽情地奔跑，欢笑声在田野上回荡。时间过得真快啊!转眼到了下午，我们依依不舍地离开了草地。
多么美好啊!多么令人难忘啊!我盼望着下一个暑假快快到来。
上周末的时候，老师带我们去海王星生态农场游玩。我最喜欢的是喂鱼了，那里的鱼有许多种颜色，可漂亮了！有红的，有红白搭配的，有白的，还有黄的。那里的鱼还特别贵，最贵的是黄色的，它要三十多万呢！
我看它们都很可爱，就把鱼食喂给它们。我刚扔下一颗鱼食，它们就飞快地游过来抢，抢到的鱼就一甩尾巴就游到别处去吃了。没抢到的还在那儿你剂我，我挤你，真好玩！海王星生态农庄还有好多好玩的，如：挖番薯，掰甘蔗，烧烤，自由活动，挖宝。可真有意思。下次我还想要来，因为农庄实在是太好玩了。
今天，我去万和豪生大酒店里吃自助餐，那里的菜可好吃了。一到那里，我的口水就“哗哗”流下来了，水果有苹果、葡萄、草莓、香蕉和梨子；食品有鱼、螃蟹、羊肉串，很多很多；饮料有冰红茶、可乐、雪碧和苹果汁。
尤其是那里的冰淇淋，真好吃，下次我还要来！
清明节放假我去了野生动物园。舅舅、姐姐还有我妈妈和妹妹。买完票我们就进去了。
我们先看了鸽子，我还喂它食物了。我喂了一点儿食物我们就去看来黑天鹅，看完黑天鹅我们又去看了鸸鹋和金丝猴，我们又去看了珍惜的猴子，有环尾狐猴等等。然后我们还看了动物表演。我们又去坐车，有猪、狼、狮子等等很多很多。这就是我快乐的一天。
爆竹声声辞旧岁，才灯盏盏迎新年。除夕之夜，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有弟弟，全家6口欢聚一堂，共度新年，别提有多高兴了！
奶奶和妈妈给我们烹调出许多丰盛而且味美可口的菜肴，有鸡、鸭、鱼、肉等，还有我叫不出名字的菜呢！
丰富的菜肴摆满了桌子，我迫不及待的等到开宴，接着，我端起杯子，对爷爷、奶奶说“祝你们福如东海、寿比南山、万事如意、事事顺心！”乐得他们笑开了怀……
最后，全家欢声笑语——这真是和和顺顺全家乐，年年月月满家福呀！
昨天，我们举行了缝纽扣的比赛。
比赛开始了，我用了好长时间才穿上线。在缝扣子的时候，扣子总是缝不上去。我看见别的同学已经缝好了，我心里很紧张，越着急扣子就越缝不上。老师见我着急的样子，就教我缝，我按照老师说的，终于把扣子缝好了。
回家后我对妈妈说了缝扣子的经过，妈妈说：“没获得名次没关系，重在参与嘛！”
——春天在哪里小学二年级作文实用十篇
春天来了，春天来了！
小燕子从南方飞了回来，开始叽叽喳喳地唱歌；柳树发芽了，快活地摇着长辫子；迎春花绽放出美丽的小脸，微笑着向人们问好；小草从地下探出头来，像一块大绿毯子。
小明和小红一起来到小溪边，小明轻轻地把装在瓶子里的蝌蚪倒入小河里，一只只蝌蚪欢快地游来游去，像五线谱上的音符，奏出了春天的.旋律。
春天多美好啊！我爱春天！
春姑娘醒了。
小草从地里探出头来，小花在明媚的阳光下绽放了笑脸，柳树姑娘长出了长长的辫子，迎春花悄然开放。春天阳光明媚，鸟语花香。一阵阵微风吹过，总会飘来阵阵花香。春天的雨呀，软绵绵的`。躺在家里的床上，听着春天的细雨，那才叫一个爽啊！春天的雷声那是响彻云霄啊！呆在家里，听着闪电的歌喉那才刺激呢！
阳春白日风在香’其实春天是个让人回味无穷的季节，回味起春天的味道……
因为连续下雨，天气变得很冷，跟冬天似的，感觉春天还很远。
一起床，我就听见鸟儿在窗前唧唧喳喳叫个不停。望望窗外，在蓝天白云下，绿油油的草地上，开满了五颜六色的.小花，桃花也露出粉红的笑脸了。好美的一幅早春图。
谁说春天还很远，春天不就在这美丽的画卷中吗?
在不知不觉中，我看到了春。
路旁的桐树、柳树，街边的那些小花，在不知不觉中也进入到了我的眼睛，他们是多么繁茂，多么美丽。一丛丛的.花争先恐后的开到人们的心田。看到这些花，我竟不忍心把它们摘下来，拍弄疼了他们，怕它们会流泪。
在春天的清晨，我们最应该做的事就是读书，要不然怎么会有“一年之计在于春，一日之计在于晨”的道理呢。
这时，春姑娘爬在我的耳旁，悄悄的对我说，她说了什么呢？
昨天我和几个同学到外面去寻找春天，我们仔细得找啊。
找啊……，小草从地下探出头好像在向我们招手，柳枝吐出翠绿的嫩丫好像树妈妈在养育着它的小宝宝，小溪唱着丁冬丁冬……的'歌声欢快的跑了下去，小朋友们脱下笨重的棉袄穿上单衣，这是为什么呢？
哦！春天来临了，我多么喜欢春天，因为它有份快乐带给大家。
春天是五彩缤纷的，你看那光秃秃的'树枝上已长出嫩绿的芽苞，枯黄的小草已经泛绿了。到处都有春天痕迹，连小朋友的笑声中都洋溢着春天的气息。
春天里鸟语花香、百花盛开，花朵们在春天里绽放出最美的花朵，所有冬眠的动物都醒来了小蜜蜂开始采蜜，五颜六色的蝴蝶们也开始飞舞了。
你看，春天已经来到！
一天早上，我和表哥到河边去玩。
来到河边我听到河水发出了声音，好像在说：“春天来了，”我望了天上太阳，太阳好像在对我笑，水里小鱼知道春天来了，就去找它的小伙伴们一起举行音乐会。然后我看蝴蝶和蜜蜂在花丛中跳舞，我看见美丽的花朵换上了新衣裳，好像一个美丽的小姑娘，我听见树上的.小鸟一直在叫，好像在唱一首美妙动听的歌曲，春天真美啊！
春天来了！春天真美！小燕子飞回来了，那些野花也争先恐后的开放了，五彩缤粉的......
春天的美，美在山、美在水。但是我觉得迎春花才是春天最美的。她的花瓣小小的`、黄黄的、一朵朵一簇簇金灿灿的，像一堆金子放出万道金光，还散发出一阵阵清香，引出蝴蝶翩翩起舞。微风一吹她又摇动起花辫子好像在说：“春天来了，春天来了”。
春天真美，我爱春天、我更爱春天的迎春花。
春天，是个插花的能手，插出了粉色的桃花，像害羞的姑娘;插出了黄色的迎春花，像报喜的'小鸟；插出了红艳艳的牡丹花，像高贵的女皇。春的风轻轻地像一层薄纱在空中飘着，花儿好像在风中舞蹈，可爱的燕子从远方飞了回来，告诉人们春天来了。
春姑娘给大地铺上了一层薄薄的地毯孩子们在上面欢快的玩耍。
今天，我看见花开了，小草长出来了，暖暖的阳光，照在绿绿的草地上，花儿们发出淡淡的清香，好像在跳舞似的，鸟儿们在枝头叽叽的叫着，好像在给花儿们唱歌。
到了下午，太阳要下山了，花儿们合拢了，鸟儿们也回自己的家了。但是太阳还露着半边脸，照的半边天都是红的`。太阳一寸一寸的落了，到了晚上，花儿们睡了，鸟儿们也睡了，花儿们在梦中好像在盼望着太阳的来临。我也盼望着太阳的来临，春天真好。
