拒绝*庸高考作文实用十篇

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  拒绝*庸高考作文 1

  古往今来,人类生生世世都在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁,诉说着人们幸福的呢喃和虔诚的祈祷。是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却带动所有色彩轻舞飞扬——是一份拒绝*庸的精神。

  当她经过不懈努力登上至高无上的皇位时,一代女皇成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当“指点江山”,改写了女子不如儿郎的流传,书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。尽管背负着“狐媚偏能惑主”的骂名,但她始终没有放弃她的梦想。

  因为拒绝*庸,她矢志不渝,一心要为中国第一个女皇;因为拒绝*庸,她坚持不懈,终于向世人改写了“唯女子与小人难养也”的传统;因为拒绝*庸,她经历了一般女子可望不可及的不*庸生活。

  “生当做人杰,死亦为鬼雄”,这是西楚霸王。刘邦没有他的英雄豪迈,更没有他的儿女情长。他是西楚霸王,死了也还是西楚霸王。面对着“化石哪解语,作草犹可舞”的虞姬,他挥泪掩痛;面对着夕日金戈铁马,在四面楚歌中一夜溃败,他泣不成声。他无语,但他仍在拼杀。乌江畔,他“无颜再见江东父老”,毅然决然拔剑自刎,鲜血染红了乌江,却仍旧在沸腾。

  因为拒绝*庸,他招兵买马,一心要推翻秦朝残暴的统治;因为拒绝*庸,他奋勇杀敌,与刘邦展开了闻名天下的楚汉之争;因为拒绝*庸,他慷慨就义,但历史为他定格,我们为他高歌,他就是彪炳千古的铁骨英雄。

  “我种的水稻像高粱那么大,稻穗像扫把那么大,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友们就坐在稻穗下乘凉。”——这是袁隆*的梦想。尽管他的人生之路已挂满硕果,但他仍在路上,在乡间。

  因为拒绝*庸,他孜孜以求,为国人温饱问题奔走乡间;因为拒绝*庸,他不懈努力,为国家做出了杰出贡献;因为拒绝*庸,他坚持到底,勇于创新,为了自己的问心无愧而奋斗。

  拒绝*庸,不是一句话,而是一份精神,是在生命之路奋斗的“中流砥柱”。为人不可*庸,*庸则无发展,无上进。拒绝*庸,去努力让生命之树开花;拒绝*庸,让色彩的轻舞飞扬永恒。

  拒绝*庸高考作文 2

  海燕拒绝*庸,它不安享温暖的小屋,在暴风雨中任意穿梭;雄鹰拒绝*庸,它不栖息于安全的枝头,在蔚蓝的天空中自由飞翔;腊梅拒绝*庸,它不祈求阳光的呵护,在寒冷的冬天毅然绽放。

  正是有了这些生灵拒绝*庸的精神,才会创造出一个又一个生命奇迹,构成了我们丰富多彩的世界。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”如此豪迈又带有些叛逆精神的诗句也只能出自那诗仙之手了。李白不像杜甫那样一生忧国忧民,他活得更轻松自在,更有尊严。

  李白没有和那些*庸之人一样,迎合上司,讨好权贵,阿谀奉承,出卖自己的人格和尊严。他看不惯统治阶级内部的腐朽和没落,于是便“仰天大笑出门去”,发出了“我辈岂是

  蓬蒿人”的感叹。此后他游历名山大川,留下了千余篇佳作。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”等名句至今仍被传诵。李白拒绝*庸,他选择了一条自己的路,铸就了自己多彩辉煌的人生。

  “采菊东篱下,悠然见南山”,如此闲适安逸的.田园生活也只有陶渊明的诗句中才寻的见。晋朝,一个疯狂的朝代,八王之乱,乱到天昏地暗。陶渊明在宦海之中浮浮沉沉几十年,他倦了,累了,他不想与那些*庸的人同流合污,因为那些做法违背了他内心的向往与原则,会让他丧失自己的人格与尊严,于是他决定归隐山林,在静谧田园生活中去寻找藏于浊世的清流。在山中的日子真是好啊,晨兴理荒秽,带月荷锄归,自己种植,自己收获,还能时不时的去桃源看看落英缤纷的美景。陶渊明拒绝*庸,拒绝世俗的理念,在田园生活中完成了对自己灵魂的洗礼。

  小草甘于*庸,于是它只能默默地生长,没人在意它的感受;野花甘于*庸,于是它只能成为万紫千红中极其渺小的一朵,无人留意它的存在。绿叶甘于*庸,于是它只能给花作陪衬,没人注意它的牺牲与奉献。

  人们没有办法选择自己的出身、家庭,*凡不可避免,但我们一定选择一条拒绝*庸的路。当我们踏上这条路时,我们的创造心,进取心将全部调动起来,保持自己高尚的节操,坚持自己的原则,勇敢的追求自己的目标。在人生的路上恣意挥洒自己的豪迈,拥有的便是一个不*庸的,辉煌的人生。

  拒绝*庸高考作文 3

  为拒绝*庸,追寻的脚步不曾停止……还记得年少轻狂的自己,背着背包,一路放声高歌,迈着轻快的步伐,还时不时地和小鸟逗趣,与花儿密语。那时的我,总以为世界就在自己的脚下,又何况区区一个“山大”呢!

  从容不迫,优哉游哉地走进校园,以最傲人的身姿迎接老师的赞许。从不知道失败的滋味,从不了解沮丧的内涵。在周围人羡慕不已的目光中,我以为“山大”就在眼前。那时,高考考取“山大”这一梦想,对于我,感觉是如此轻易,追寻得是如此幸福。如今,再走过熟悉的林荫小道,双肩背包已变成沉重的压力。依旧年轻的自己,缺少了儿时的那份不羁与自信。高中的生活苦闷,无聊,缺少五彩斑斓的绚丽;高中的学*繁重,紧张,充溢着焚膏继晷的竞争。即便如此,疲惫的我仍坚持心中的一个梦——山大!一路走来,在高中的时光里,有过失败,有过哭泣,有过懦弱,但心中对理想大学的坚守却一直从未变过。我坚信:采摘花朵时,遇到的荆棘越多,握到手的花朵越美。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”山大,是自己对未来的一个期许,是自己为自己许下的一个承诺。

  我相信自己会成功,相信明天更美好!不敢说挑灯夜战的身影中有我的存在,却敢承认题海遨游的伙伴中有我的陪同;不敢说我有悬梁刺股的冲动,却敢承认我有程门立雪的意念;不敢说最终目标终会实现,却敢承认我的理想,我在一直坚持。时光匆匆中,让我们用汗水,勤奋与聪慧去描绘精彩的蓝图!山大,我最美好的理想,我最执著的追求。哪怕一路阻碍重重,哪怕一路跋山涉水,我也会坚定不移,因为到更高一层的学府深造是自己的责任,更是自己的追求。而山大,则是我的梦想乐园!

  因为追寻的脚步不曾停止,所以山大的梦想一直存在。二万五千里长征,最后的胜利是我期盼的曙光!大海是水的归宿,是水坚持奔向的地方,再宽的河道也挽不住流水东去的身影;山大是我的归宿,是我执著追寻的方向,我懂得凤凰只择梧木而栖,而我的追寻定会有结果,有了归宿的.心从此温暖而*静。追寻的脚步,在继续……

  拒绝*庸高考作文 4

  拒绝*庸,看到这个作文命题的时候瞬间泪流满面,这是对中国五千年伟大文明结晶的侮辱!这是对个人英雄主义的主张!这是对我们从小所受到的集主英雄主义的精神支柱所背离的!这是美帝国主义对我建设社会主义和谐社会所打入的一枚棋子!这破坏了我们伟大的祖国正在下的很大很大一盘棋的部署!

  我们从小学的思想品德课时就开始学*,做一个*庸的人,做一个*凡的人,做一个脱离了功名利禄,脱离了七情六欲等低级趣味的人,做一个纯粹的人。我们要在属于我们的*凡的岗位,*凡的人生上做出不*凡的事迹,因为在我回首往事时,我不会因为*庸而感到耻辱,不会因为*凡而感到羞愧,因为我已经将人生中最重要的时间献给了世界上最伟大的事业——为建设和谐社会而奋斗终生。我只是历史长河中渺小的一粒微埃,历史或许不会记住我,但历史会记住我们这一代为社会主义事业而奉献终生的人!我的内心深处由此而感到无上的荣耀!

  素来尊崇古圣人的我们,对古人的训斥向来是耳提面令的。治大国如烹小鲜,用不得大火。治国的最高状态则是“无为”,这是经过中国2000多年封建社会制度考究的,是有史可查的。现在的我们继承了我们祖先的优良传统,不仅“无为”,而且“中庸”。中庸即为当官的法宝,正所谓“不闻”“不问”“不答”“不作为”,只要做好这四点,那么肯定不会有大风大浪,加官进爵也只是时间的问题。同时结合“拆那特色社会主义”我们将“中庸文化”科学发展,与时俱进,衍生出“附和”“举手”“攀附”“站队”的符合我国现阶段国情的优良方针。但我们似乎忘却了,封建制度是在我们手里面被终结的。

  而现在居然有人敢明确的提出“拒绝*庸”这样一个完全抛弃我国优良传统文化精髓的观点,而且是在高考这样一个举国大事的事件中,其用心之险恶,手段之恶毒是令全体中国人民所不齿的!是注定会失败的!是必将被历史的长河所掩盖的!

  人民是愚笨的,为了让我们在*庸的人生旅途中做着*庸的事,必须让我们继续愚笨下去!我们不需要知道松沪会战后杨凡曾在上海密会日本特使,也不需要去知道8年抗战中歼敌最多的远征军是GMD的部队,更不需要知道所谓的三年自然灾害其实是前后二十年收成最好的三年。因为我们需要保持*庸,我们需要让我们的人生无意义,而这正是对当前ZF最大的意义。

  请让我们*庸下去,如果你们可以。当我们不*庸时,也是我们存在之意义彰显之时。

  拒绝*庸高考作文 5

  我久久凝视那一幅《麦田里的乌鸦》,压抑的色调,深邃的意境,以及脑中吃过一声枪响――那是梵?高最后留给世界的警世格言,他说:“拒绝*庸!”

  这个誉为“补向太阳的画家”离世前世界的就是这样一个暴死而突兀的手势。举枪,是他对自我意识完整的成功捍卫:举枪,是他对*庸生活的勇敢否定;举枪,是他无可奈何地用所谓消极的方式作出的对这个世界的积极反抗!

  这个生命在阿里小镇的红头发荷兰男人是一向与别人不一样的。他不被富商的金钱诱使去画自己不想画的,他不听别人的劝说改变风格而总是一意弧行,他不随大流和别的画家一样创作贵族、富人需要的表现奢侈生活的*庸画作。

  他拒绝*庸!

  也许梵?高不是最优秀的,但他是最独特的。他仿佛是龙身上的一片逆鳞,闪烁着独一无二的光芒。在甚器尘上、糜烂之气泛滥的欧洲,他是清凉的风。他创作出属于自己的印象画风。不同于莫奈的温和宁静,不同于塞尚的写实*稳、梵?高更以最不循规蹈矩的精灵,在艺术的殿堂自由舒展,发挥自己无与伦比的创作激情。

  他彷徨过。画作因为格格不入时代的洪流而一幅也卖不出去。没有 其它技能的梵?高难以生存。幸而有弟弟提奥,他的无私奉献与支持始终支撑着梵?高努力与这个*庸的画界做斗争。

  拒绝*庸需要足够的勇气。

  也许有人挣扎过拒绝*庸,却最终被流言或因内心不够强大而屈服于*庸。这时候,坚守住内心高地而带来的强大魅力熠熠闪光。梵?高的《向日葵》色彩明丽,我想到武侠小说中的一位饱受争议的人物――杨过。他拒绝成为郭靖那样“为国为民”的“侠之大者”宁愿在人间帮扶百姓,除暴安良,内心中也是有强大的力量。

  拒绝*庸需要一定的才情。

  并不是每个人都可以轻易地说出“拒绝*庸”,因为拒绝就表明你决定为这个世界带来不一样的色彩。梵?高做到了,他挥动画笔带来一幅幅令人惊艳的画。我领略过《紫鸢尾》的风采,这种形态奇特的花是法国国花,原本是优雅高贵的,而梵?高却画出山间一丛鸢尾的凋零枯败,拥挤,杂乱,是繁盛之后的意兴阑珊,别有一种妖治的美。

  拒绝*庸带给我们多少摄人心魄的震撼。当梵?高死后画作在200年后公开,世界为之惊艳。真正好的作品不会因为一时的世人无法接受而永被湮没,而真正与*庸斗争的战士却已消失在这个世界上,只立于历史的另一边,颔首微笑。

  诗人北岛喝出:“告诉你吧,我不相信!”拒绝成见,拒绝既定规则,拒绝那最默默无闻的路人甲:*庸。

  让每一颗星在夜空闪出最亮的光泽,让拒绝*庸的光芒似太阳普照真理人间。

  拒绝*庸高考作文 6

  上帝泼洒了生命的种子,美丽的花儿选择了舒适柔软的土地,沐浴着春风,长出了骄人的花朵。但最后寒风来临,再美的花儿也只能在风雨中摇摇欲坠,在人们的记忆中渐渐流逝。而那些选择了岩壁崖缝的种子,它们不畏惧环境的艰苦,最终在艰难的环境中长成了挺拔的青松,接受人们的赞颂。

  花儿之所以到最后被人们淡忘,是因为它选择了*庸之道,轻松的生活使它没能得到成功和磨练意志的机会,到最后无力抵抗风雨的来袭。

  我们也许没有无边的法力,没有过人的技能,只长一幅大众脸和健康的身体。虽然上天没有让我们成为天生出众的人,但我们可以自己创造机会。我们卑微,但不卑贱。我们弱小,但不能无为。我们有双手,我们有智慧,我们可以用它们来创造奇迹!

  每一个伟大而又繁荣的帝国都是由出众的,不*庸的君主和惊人的创造力建设起来的。每一个帝国都是在一届又一届无为之君的手上覆灭的。

  *庸像一个魔鬼,吸走了你的灵魂,让你整天过着没有意义的生活。许多人梦想着成为一个伟大的人,但却只是在*庸的生活之中幻想,成功和*庸是完全搭不上边的两个词语。只有改变中庸之道,做到超凡脱俗才能真正称为成功者。有创新、不*庸是成功的前提,不然再远大的理想终究也只是幻想。

  碌碌世人,在大街上,你谁也不会认识。而如若有一天你撞到了一个名人,你会欣喜若狂。而你有没有试想过让自己也变成一个名人,而*庸的思想让你拒绝了这个想法。

  如若每一个人的思想都十分*庸,就没有现在如此繁荣的社会。没有如此卓越的科技,因为谁也不会相信会有这样高科技,时代与思想共同进步,没有创新,就没有成功!

  庸俗的生活丝毫没有意义,我们要做一些特殊的事情,拒绝*庸的生活。同样是人,我们就不能做凡人,要让自己众所周知,要让自己做一个人人崇拜,人人羡慕的特殊人。

  我们不能选择富有的家庭,我们不能选择出色的父母,我们也不能选择一个繁荣富强的国家。但是我们可以选择自己的未来,做一个不*凡的人,拒绝*庸的未来。

  拒绝*庸高考作文 7

  诗人纪德说:“把自己塑造成无法替代的个体。”渺渺自然中,作为人类的我们卑微但同样也独具。拒绝*庸,是生命有力的呐喊,冲突自身的约束,在精神上寻找生命的意义。

  拒绝*庸,和智慧相伴,张扬个性的无穷力量。

  苏格拉底告诉人们:“认识你自己。”无法从根本上认识自己的人,只能在随波逐流和浑浑噩噩中度过*庸的一生。而认识自己,便是在精神上寻得依托,发掘出并坚守独属自己的个性。那个高喊着“啊,船长,我的船长”的惠特曼,拒绝诗歌上的*庸。他用智慧开辟出诗坛上的新的道路,用*时甚至老土的词汇张扬着不羁的个性,坚定地“歌颂带电的肉体”。表面上似乎有些鲁莽甚至视规范如无物,但这就是如火焰熊熊燃烧般不可遏制的个性。实际上,它以智慧为根基,因而有了一份丰富的底蕴是对于这种充满智慧的个性的坚守,让惠特曼的不*庸的诗歌登上了美国诗坛的第一把交椅。张扬这份与智慧相伴的个性,将长剑刺向天穹,定能开辟独属自己的天空。

  拒绝*庸,与理性相随,寻觅理想的最高境界。

  工业化的现代把人们如零件般捆绑在社会这台大机器上,剥夺了理想的权利。在不顾昼夜的机械运转中,生命变为一滩死水,陷入*庸。听听康德用充满理性的声音作出的呐喊吧:“人就是人,不是达到目的的工具。”放慢前行的脚步,以理性的力量拒绝*庸,踏上通往理想的美好路途。当然,理想各不相同,每个人拒绝*庸的方式也不会趋同,但我渴望着像梭罗一样,独自一人走向瓦尔登湖,去探寻内心的至高境界。“我不如丛林,因为我想要活得深刻,我想要我的生活有意义,我要汲取生命中的最精华,并从中学*,以免当我回首往事的时候发现自己没有活过。”每每听到这段话,感动便会遍布内心。是的,*庸的人只会在年华逝去后追悔,发现自己根本没有活过。而拒绝*庸的人,伴着理性走入属于自己的一片理想丛林,吮吸生命的精华,淡定坚毅地探索那至高境界。

  *庸,把生命约束在狭小的范围内,让人们变为卡夫卡笔下的虫子,蠕蠕而行,拒绝*庸,是回归最本真干净的生命,让生命变得精彩。

  君子止于至善,生命总有终点,上天赐予了我们有限的生命,但我们要用拒绝*庸的方式赋予生命无尽的意义。

  拒绝*庸高考作文 8

  我以为生活就是这样沙丁鱼罐头,**常常,无滋无气味。

  我以为自身被消沉吞吐噬,在一成不变中受别人眼光审度。好像全球是一个很大的琥铂,而我仅仅里边那只*凡的小虫子。

  高三的日常生活过于简单,脚踏式地反复,毫无波澜。

  走在路口,姑且称作漂泊,我确定了自个的*凡,也从没期盼转折。远方,一串飘然而至的音乐符号牵引带了我的构思。

  夺目的日光灯半空中划到一道光亮的焦距,一群时尚潮流女已经灯光效果下舞臂、蹬脚、扭胯、摆臀。阳光照射过的地区好像还残余着温存。迷人的音乐符号在美丽动人的月色中似有形化的烟雾缭绕着、氤氰着。美女们脸部绚丽多彩的笑容,享有的眼光,全是我久违了的神情。他们情绪摆动着,身影好像也伴随着主子情绪摆。好听的音乐伴着扇舞的身姿,变成夜幕中最美丽动人的景色,释放了令人难以抗拒的魅力。

  他们就是这样跳啊舞啊,边上围了许多人,有讨论的有指导的,好像只有我是被吸引住以往,停留看热闹的。

  我好像被感染了,有争论的并不是他们,反而是这些装作指导的*庸之辈,你们是不是有这般勇气,这般热情。

  大电灯泡把他们的身影拉得较长,灯光效果下,歌曲下,身影交叠、重合、分离出来,变长又减少。

  他们不在意他人的目光,不在意他人的说评。此时,他们是火苗,点燃着性命的热情;他们是调料,丰富着生命的滋味,他们呈现性命的魅力,追求完美自身的极致,不甘*庸地匆匆忙忙踏过,却将性命最美的姿态呈现给大家,呈现给那样的夜。

  他们的脸部沁出汗液,双眸里泻下的则是不绝的愉悦。性命给的简单*凡,他们可以回绝,因而造就那样一个非凡的夜。

  终于明白,自身为什么*凡,我总活在其他人的目光里,以他人的规范圈定自身,我从未想过提升,从没想过可以超越自己的精彩纷呈。

  *凡是性命给的,但我们可以回绝,沒有谁终究*凡。如同此时的美女们,拒绝*庸仅仅那简洁的翩翩起舞。我懂得了,为自己一个笑容,光辉下一个华丽的转身,就可以拒绝*庸。

  拒绝*庸高考作文 9

  高山拒绝*庸,拔地而起,故能成其峰峦叠嶂、连绵万里;大海拒绝*庸,波涛翻滚,故能成其浪花四溅、磅礴壮阔;梅花拒绝*庸,凌寒独放,故能成其俏不争春、君子风格;如果人拒绝*庸,不懈求索,则能创造奇迹,成就可能!

  曾经几时,沧海变成了桑田;曾经几度,岁月蹉跎凝固;人类的文明如诗如画,点点墨迹,轻轻涂鸦,你我的踪迹就像隐匿在枝干后的那朵梅花,不被人注意,不使人惊讶,甚至有点残败、有点暗淡、有点凄苦、有点迷惘……但是,在万木凋谢、冰雪消融、严寒彻骨的冬天里,他们用他们的纯洁、用他们的血液向人们渲染着信仰意义、报告着春天的消息……

  他们锲而不舍的足迹,萦绕不去的铿锵之音,巍然屹立的铮铮铁骨,虽然在历史的长河中徜徉,但却刺痛了那些失意迷离的眼睛。

  是谁,隐忍苟活,弹响史家之绝唱?是谁,幽幽发奋,吟出无韵之离骚?世人之讽,牢狱之苦,残体之辱,曾将他的心打磨的不再**,他以海的大度包容了屈辱酷刑,以山的刚毅书写了千年的沧海桑田。从三皇到五帝,从春秋到西汉,一滴滴鲜血的印记,一次次内心的呐喊,都隐藏在片片竹简里。历史的厚重刻在了他风霜的脸庞,*庸的肤浅被他的刚毅抛上了霄汉。

  他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人;他豁达,为君谈笑净胡沙!奉召人京,仰天大笑出门去;供奉翰林,自称臣是酒中仙。当他发现自己的紫袍玉带,只能写些“云想衣裳花想容”的宫词艳调时,毅然决裂,舍弃了风花雪月,舍弃了富贵利禄。这一舍,成就了惊风雨、泣鬼神的一代诗仙;这一抛,耸起了中华五千年浪漫主义诗歌的最高峰。安能摧眉折腰事权贵,拒绝了*庸,换来了开心颜!

  一身青袍,衬出他颀长傲骨;一双锐眼,看透纷乱世态;一支利笔,剔破思想枷锁。他拒绝*庸,他弃医从文,走向了中国人心灵的手术台,开始了彻头彻尾的拯救。不在沉默中死亡,就在沉默中爆发!他让冷漠的心沸腾起来,让不甘*庸的人醒过来、站起来!

  岁月如歌,时光流转。面对新时代、新生活、新思想、新境界,作为90后的青年,我们该做一个怎样的人?心有多大,舞台就有多大;一切皆有可能;心若在,梦就在……一句句时代的强音,正催我们奋进。拒绝*庸,就让我们做时代的舞者吧,因为世界是属于我们的,因为“我们能”!

  拒绝*庸高考作文 10

  众多的大智慧者,在这一个物欲横流的年代里正走向*庸。拒绝*庸,对他们而言,是如此必要,却又相当艰难。

  还记得一年前的四月,在校礼堂聆听周国*先生演讲的情景。我怀着一颗极为敬重的心,去感受一位写出澄明而深刻文字的大智慧者的思考。可结果很是失望,我没触摸到他的深度思考,反而,在会场中,充斥着恶俗的商业味道。

  没有人否认周国*先生是一位不*庸的哲学家,善从哲学的高度辨析人生和世态。我也不能说他已变得*庸,只是,无可置疑,在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午,他在某种程度上正在走向*庸。他自己很清楚,他说:“成为一个职业作家本身就是一种堕落,一种*庸。”他无力拒绝。

  而对于有“舞神”之称的杨丽萍而言,现实同样如此。

  当她在自己的舞剧中加入类似“亲爱的观众朋友们,你们好吗”的吆喝呐喊时,一位著名的舞评家说,这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌!

  但杨丽萍又能如何?当《云南印象》这样的精品都带动不了所谓的票房,“拒绝*庸”四个大字显得多么苍白无力。变得*庸,乃是无奈之举。

  是什么,让这些大智慧者的拒绝*庸变得如此艰难?

  答案很简单,是当下文化环境与文化品位的日渐“*庸化”。

  在这样的文化境遇中,留给大智慧者的生存空间少之又少。而就在这样的空间中,还挤占着商业利益等许多相斥之物!越来越狭小的生存空间,逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。因为拒绝*庸,可能意味着放弃生存的机会。

  但一个时代不能没有不*庸的大智慧者。他们的精神与思考,引领大众思考的航线。帕斯卡尔说过:“人是能思考的苇草”、“人全部的价值在于思考”。如果缺少了不*庸人们的思想航标,那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。只是太多的人并没有意识到这样的问题。他们觉得大智慧者的拒绝*庸与自己无关,于是站在一旁冷眼相看,保持着集体的冷漠。

  为大智慧者提供拒绝*庸的空间,是一个时代的任务、一个民族的任务。

  拒绝*庸,更是每个人的任务。


拒绝*庸高考作文实用十篇扩展阅读


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展1)

——拒绝*庸高考作文 (菁华5篇)

拒绝*庸高考作文1

  海燕拒绝*庸,它不安享温暖的小屋,在暴风雨中任意穿梭;雄鹰拒绝*庸,它不栖息于安全的枝头,在蔚蓝的天空中自由飞翔;腊梅拒绝*庸,它不祈求阳光的呵护,在寒冷的冬天毅然绽放。

  正是有了这些生灵拒绝*庸的精神,才会创造出一个又一个生命奇迹,构成了我们丰富多彩的世界。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”如此豪迈又带有些叛逆精神的诗句也只能出自那诗仙之手了。李白不像杜甫那样一生忧国忧民,他活得更轻松自在,更有尊严。

  李白没有和那些*庸之人一样,迎合上司,讨好权贵,阿谀奉承,出卖自己的人格和尊严。他看不惯统治阶级内部的腐朽和没落,于是便“仰天大笑出门去”,发出了“我辈岂是

  蓬蒿人”的感叹。此后他游历名山大川,留下了千余篇佳作。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”、“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”等名句至今仍被传诵。李白拒绝*庸,他选择了一条自己的路,铸就了自己多彩辉煌的人生。

  “采菊东篱下,悠然见南山”,如此闲适安逸的田园生活也只有陶渊明的诗句中才寻的见。晋朝,一个疯狂的朝代,八王之乱,乱到天昏地暗。陶渊明在宦海之中浮浮沉沉几十年,他倦了,累了,他不想与那些*庸的人同流合污,因为那些做法违背了他内心的向往与原则,会让他丧失自己的人格与尊严,于是他决定归隐山林,在静谧田园生活中去寻找藏于浊世的.清流。在山中的日子真是好啊,晨兴理荒秽,带月荷锄归,自己种植,自己收获,还能时不时的去桃源看看落英缤纷的美景。陶渊明拒绝*庸,拒绝世俗的理念,在田园生活中完成了对自己灵魂的洗礼。

  小草甘于*庸,于是它只能默默地生长,没人在意它的感受;野花甘于*庸,于是它只能成为万紫千红中极其渺小的一朵,无人留意它的存在。绿叶甘于*庸,于是它只能给花作陪衬,没人注意它的牺牲与奉献。

  人们没有办法选择自己的出身、家庭,*凡不可避免,但我们一定选择一条拒绝*庸的路。当我们踏上这条路时,我们的创造心,进取心将全部调动起来,保持自己高尚的节操,坚持自己的原则,勇敢的追求自己的目标。在人生的路上恣意挥洒自己的豪迈,拥有的便是一个不*庸的,辉煌的人生。

拒绝*庸高考作文2

  古往今来,人类生生世世都在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁,诉说着人们幸福的呢喃和虔诚的祈祷。是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却带动所有色彩轻舞飞扬——是一份拒绝*庸的`精神。

  当她经过不懈努力登上至高无上的皇位时,一代女皇成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当“指点江山”,改写了女子不如儿郎的流传,书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。尽管背负着“狐媚偏能惑主”的骂名,但她始终没有放弃她的梦想。

  因为拒绝*庸,她矢志不渝,一心要为*第一个女皇;因为拒绝*庸,她坚持不懈,终于向世人改写了“唯女子与小人难养也”的传统;因为拒绝*庸,她经历了一般女子可望不可及的不*庸生活。

  “生当做人杰,死亦为鬼雄”,这是西楚霸王。刘邦没有他的英雄豪迈,更没有他的儿女情长。他是西楚霸王,死了也还是西楚霸王。面对着“化石哪解语,作草犹可舞”的虞姬,他挥泪掩痛;面对着夕日金戈铁马,在四面楚歌中一夜溃败,他泣不成声。他无语,但他仍在拼杀。乌江畔,他“无颜再见江东父老”,毅然决然拔剑自刎,鲜血染红了乌江,却仍旧在沸腾。

  因为拒绝*庸,他招兵买马,一心要推翻秦朝残暴的统治;因为拒绝*庸,他奋勇杀敌,与刘邦展开了闻名天下的楚汉之争;因为拒绝*庸,他慷慨就义,但历史为他定格,我们为他高歌,他就是彪炳千古的铁骨英雄。

  “我种的水稻像高粱那么大,稻穗像扫把那么大,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友们就坐在稻穗下乘凉。”——这是袁隆*的梦想。尽管他的人生之路已挂满硕果,但他仍在路上,在乡间。

  因为拒绝*庸,他孜孜以求,为国人温饱问题奔走乡间;因为拒绝*庸,他不懈努力,为国家做出了杰出贡献;因为拒绝*庸,他坚持到底,勇于创新,为了自己的问心无愧而奋斗。

  拒绝*庸,不是一句话,而是一份精神,是在生命之路奋斗的“中流砥柱”。为人不可*庸,*庸则无发展,无上进。拒绝*庸,去努力让生命之树开花;拒绝*庸,让色彩的轻舞飞扬永恒。

拒绝*庸高考作文3

  高山拒绝*庸,拔地而起,故能成其峰峦叠嶂、连绵万里;大海拒绝*庸,波涛翻滚,故能成其浪花四溅、磅礴壮阔;梅花拒绝*庸,凌寒独放,故能成其俏不争春、君子风格;如果人拒绝*庸,不懈求索,则能创造奇迹,成就可能!

  曾经几时,沧海变成了桑田;曾经几度,岁月蹉跎凝固;人类的文明如诗如画,点点墨迹,轻轻涂鸦,你我的踪迹就像隐匿在枝干后的那朵梅花,不被人注意,不使人惊讶,甚至有点残败、有点暗淡、有点凄苦、有点迷惘……但是,在万木凋谢、冰雪消融、严寒彻骨的冬天里,他们用他们的纯洁、用他们的血液向人们渲染着信仰意义、报告着春天的消息……

  他们锲而不舍的足迹,萦绕不去的铿锵之音,巍然屹立的铮铮铁骨,虽然在历史的长河中徜徉,但却刺痛了那些失意迷离的眼睛。

  竹简里的隐者

  是谁,隐忍苟活,弹响史家之绝唱?是谁,幽幽发奋,吟出无韵之离骚?世人之讽,牢狱之苦,残体之辱,曾将他的心打磨的不再**,他以海的大度包容了屈辱酷刑,以山的刚毅书写了千年的沧海桑田。从三皇到五帝,从春秋到西汉,一滴滴鲜血的印记,一次次内心的呐喊,都隐藏在片片竹简里。历史的厚重刻在了他风霜的脸庞,*庸的肤浅被他的刚毅抛上了霄汉。

  诗空中的行者

  他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人;他豁达,为君谈笑净胡沙!奉召人京,仰天大笑出门去;供奉翰林,自称臣是酒中仙。当他发现自己的紫袍玉带,只能写些“云想衣裳花想容”的宫词艳调时,毅然决裂,舍弃了风花雪月,舍弃了富贵利禄。这一舍,成就了惊风雨、泣鬼神的一代诗仙;这一抛,耸起了中华五千年浪漫主义诗歌的.峰。安能摧眉折腰事权贵,拒绝了*庸,换来了开心颜!

  笔尖上的斗者

  一身青袍,衬出他颀长傲骨;一双锐眼,看透纷乱世态;一支利笔,剔破思想枷锁。他拒绝*庸,他弃医从文,走向了*人心灵的手术台,开始了彻头彻尾的拯救。不在沉默中死亡,就在沉默中爆发!他让冷漠的心沸腾起来,让不甘*庸的人醒过来、站起来!

  时代的舞者

  岁月如歌,时光流转。面对新时代、新生活、新思想、新境界,作为90后的青年,我们该做一个怎样的人?心有多大,舞台就有多大;一切皆有可能;心若在,梦就在……一句句时代的强音,正催我们奋进。拒绝*庸,就让我们做时代的舞者吧,因为世界是属于我们的,因为“我们能”!

拒绝*庸高考作文4

  寻常见,众人熙熙,皆为利来;众人攘攘,皆为利往。唯拒绝*庸者,能中流击楫,以超然的意志精神写下壮丽诗篇。

  拒绝*庸意味着奋发向上,自强不息的进取精神。天行健,君子以自强不息。拒绝*庸,追求卓越。或有屈原“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,或有班超弃笔从成,纵横疆场,保家卫国。拒绝*庸是一种自强的品质,却更是刚正不落世俗的精神。

  拒绝*庸更意味着不与世俗同流合污的士之精神。端午时节忆屈原,他剑指长空,背向那浑浑噩噩的都城,长叹掩涕,眼泪划破历史的天空。他所抗拒的,是那个昏黑的时代,是众人皆醉的沉迷。他望见庙堂之上,朽木为官,殿陛之间,禽兽食禄,偌大的楚国,庸庸碌碌,阿谀的朝臣,行尸走肉。乃至于秦军攻破郢都,社稷化为丘墟,苍生涂炭,国破家亡。而他的灵魂,承载的是自上古延续的贵族风骨与良知,乃至对真理和文明永恒的追求。他以绝决之毅然,自沉汨罗,身体与江河长流,精神却与中华之文明同不朽。

  面对奸佞当道的朝堂,他的拒绝是以直言上谏的坚持以唤醒沉睡的国家;面对“淈其泥而扬其波”众人,他毅然选择赴之江流,不以皓皓之白染世俗之尘埃!千夫之诺诺,何如一夫之谔谔!他拒绝了*庸的宿命,在那个时代浩荡的长鸣!他虽不能拯救那个破落的国度,却让一种拒绝*庸、不共世俗的精神流传。君不见,正气浩然,传千古而不朽,文天祥拒降,慷慨写下正气歌:“是气所磅礴,凛烈万古存。”于是一种拒绝*庸,在中华士大夫的血液里流传。

  时至今日,*说道,一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人,总要有一批从容淡定、冷静思考的人,总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。心忧天下、勇于担当者,拒绝的是为已牟利,蝇营狗苟的*庸生活状态,扛起的民族复兴,社会进步的大任;从容淡定、冷静思考者,拒绝的是汲汲皇皇,随波逐流的*庸活法,承担的是理性思想,指点江山的使命;刚直不阿、敢于直言,拒绝的'是曲意逢迎,阿谀媚俗的*庸风气,代表的是刚直正大、浩气慷慨的气节。

  拒绝*庸,做傲然挺立的一棵松,做千锤百炼的石灰,做搏击风雨的海燕,让我们的生命拥抱高雅的精神,不再*庸。

拒绝*庸高考作文5

  古往今来,人类生生世世都在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁,诉说着人们幸福的呢喃和虔诚的祈祷。是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却带动所有色彩轻舞飞扬——是一份拒绝*庸的精神。

  当她经过不懈努力登上至高无上的皇位时,一代女皇成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当“指点江山”,改写了女子不如儿郎的流传,书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。尽管背负着“狐媚偏能惑主”的骂名,但她始终没有放弃她的梦想。

  因为拒绝*庸,她矢志不渝,一心要为*第一个女皇;因为拒绝*庸,她坚持不懈,终于向世人改写了“唯女子与小人难养也”的传统;因为拒绝*庸,她经历了一般女子可望不可及的不*庸生活。

  “生当做人杰,死亦为鬼雄”,这是西楚霸王。刘邦没有他的英雄豪迈,更没有他的儿女情长。他是西楚霸王,死了也还是西楚霸王。面对着“化石哪解语,作草犹可舞”的虞姬,他挥泪掩痛;面对着夕日金戈铁马,在四面楚歌中一夜溃败,他泣不成声。他无语,但他仍在拼杀。乌江畔,他“无颜再见江东父老”,毅然决然拔剑自刎,鲜血染红了乌江,却仍旧在沸腾。

  因为拒绝*庸,他招兵买马,一心要推翻秦朝残暴的统治;因为拒绝*庸,他奋勇杀敌,与刘邦展开了闻名天下的楚汉之争;因为拒绝*庸,他慷慨就义,但历史为他定格,我们为他高歌,他就是彪炳千古的铁骨英雄。

  “我种的水稻像高粱那么大,稻穗像扫把那么大,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友们就坐在稻穗下乘凉。”——这是袁隆*的梦想。尽管他的人生之路已挂满硕果,但他仍在路上,在乡间。

  因为拒绝*庸,他孜孜以求,为国人温饱问题奔走乡间;因为拒绝*庸,他不懈努力,为国家做出了杰出贡献;因为拒绝*庸,他坚持到底,勇于创新,为了自己的问心无愧而奋斗。

  拒绝*庸,不是一句话,而是一份精神,是在生命之路奋斗的“中流砥柱”。为人不可*庸,*庸则无发展,无上进。拒绝*庸,去努力让生命之树开花;拒绝*庸,让色彩的轻舞飞扬永恒。


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展2)

——高考拒绝*庸作文范文十份

  高考拒绝*庸作文 1

  只是一个招牌,却可以让这一家*凡的饭店从一干某氏饭店、某某小吃中崭露头角,这就是超越了*庸的力量。

  不由又想起一群人,他们也曾坐在这考场,也曾为了理想而奋斗,而他们目前,叫做蚁族;他们的住所,叫蜗居。当社会的风霜吹凉了热血抹*了棱角,当学过的常识没用武之地丢弃在脑海尽头,他们早忘却了身为高学历人才的骄傲,沉寂了,*庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,更不是食不果腹衣不保暖,而是丧失了理想和追求,只剩下忍让顺从。无人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁,但假如有一颗甘于*庸甘于卑贱的心,那唯一的归宿就只是蝼蚁。

  要成为强者,必先有一颗强者之心;要俯瞰*庸的众生,先必有一股登临意。对,登临,是辛弃疾把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意的登临,是杜甫会当凌绝顶,一览众山小的登临。

  是不是有一颗强者之心,一颗超脱*庸的心,是*庸与出众者的分水岭。人只是会思想的苇草,最高贵的就是会思想。所以人的高贵来自灵魂,来自思想层面的高贵。有了一颗拒绝*庸的心,终有人会从你眼中的坚定,从你不俗的谈吐与紧握的双拳看出你的不凡。即便结果还是不尽如人意,即便会有心比天高,命比纸薄的诋毁,即便零落成泥碾作尘,仍会有香如故。

  蚁族又怎么样?若心怀鸿鹄之志,俯视那有着优厚境况的燕雀,我坚信:终有一天,能扶摇而上九万里,朝游北海暮苍梧,携长风,浩荡而去。

  相信风沙渡的主人不会是一个*庸的、世俗的商人吧?假如不是一个来自黄土高原的汉子,也必是腹藏诗书但不能不囿于世俗的文人。不然,怎会有这样豪情、这样透着古韵气息的招牌?

  我必去风沙渡。酒菜已无关紧要。小酌后,与老板相视而笑外出去,我辈岂是蓬蒿人?

  拒绝*庸,世界有你而精彩。

  高考拒绝*庸作文 2

  古往今来,人类生生世世都在编织着梦想与希冀。遥望苍穹,星空闪烁,诉说着人们幸福的呢喃和虔诚的祈祷。是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却带动所有色彩轻舞飞扬——是一份拒绝*庸的精神。

  当她经过不懈努力登上至高无上的皇位时,一代女皇成就了五千年历史中的神话。她以一个女子的担当“指点江山”,改写了女子不如儿郎的流传,书写了“贞观遗风”的壮丽诗篇。尽管背负着“狐媚偏能惑主”的骂名,但她始终没有放弃她的梦想。

  因为拒绝*庸,她矢志不渝,一心要为中国第一个女皇;因为拒绝*庸,她坚持不懈,终于向世人改写了“唯女子与小人难养也”的传统;因为拒绝*庸,她经历了一般女子可望不可及的不*庸生活。

  “生当做人杰,死亦为鬼雄”,这是西楚霸王。刘邦没有他的英雄豪迈,更没有他的儿女情长。他是西楚霸王,死了也还是西楚霸王。面对着“化石哪解语,作草犹可舞”的虞姬,他挥泪掩痛;面对着夕日金戈铁马,在四面楚歌中一夜溃败,他泣不成声。他无语,但他仍在拼杀。乌江畔,他“无颜再见江东父老”,毅然决然拔剑自刎,鲜血染红了乌江,却仍旧在沸腾。

  因为拒绝*庸,他招兵买马,一心要推翻秦朝残暴的统治;因为拒绝*庸,他奋勇杀敌,与刘邦展开了闻名天下的楚汉之争;因为拒绝*庸,他慷慨就义,但历史为他定格,我们为他高歌,他就是彪炳千古的铁骨英雄。

  “我种的水稻像高粱那么大,稻穗像扫把那么大,颗粒像花生米那么大,我和我的朋友们就坐在稻穗下乘凉。”——这是袁隆*的梦想。尽管他的人生之路已挂满硕果,但他仍在路上,在乡间。

  因为拒绝*庸,他孜孜以求,为国人温饱问题奔走乡间;因为拒绝*庸,他不懈努力,为国家做出了杰出贡献;因为拒绝*庸,他坚持到底,勇于创新,为了自己的问心无愧而奋斗。

  拒绝*庸,不是一句话,而是一份精神,是在生命之路奋斗的“中流砥柱”。为人不可*庸,*庸则无发展,无上进。拒绝*庸,去努力让生命之树开花;拒绝*庸,让色彩的轻舞飞扬永恒。

  高考拒绝*庸作文 3

  这是一粒丢弃在田垄上的麦种。前些天,农夫在撒种时,一不小心将它洒在了长满野草的田垄上。

  从此,它便不再像那些田地里的麦种,等待着农夫的施肥,等待着阳光的格外照顾,而是和那些野生的杂草生长在一起,那些杂草发现了它很惊讶:“哦!原来是一株麦子啊!”它不语。那些杂草便嘲笑它是一粒被主人遗弃的麦子,它仍然不语,更加努力地伸长脖子,去吸收更多的阳光,享受大自然的新鲜空气。

  过了一段日子,那粒麦种终于长出了嫩芽,那些杂草用轻蔑的口气说:“不简单哪,发芽了啊!”还有些杂草劝它:“兄弟,到了我们这块土地上,你就是杂草,即使你是麦种,但在这儿没有谁会承认你是一株麦子,因为长在田垄上的麦子是活不了多长时间的,你还是好好安心地过完最后的日子吧!”那株麦芽好像没有听见杂草对它说的话,却将它的头昂得更高了,把脚更深地扎进了土里。突然,天气变了,变得越来越阴沉了。是的,一场暴风雨即将来临了。田里田外的植物都害怕得蜷缩在一起,抱在一块儿发抖。暴风雨真的来了,带来一阵“哗哗”的响声,顿时雷电交加,好似千军万马。

  第二天,田野里的麦子和杂草被狂风刮倒了一大片,咦,那是什么?哦……是株麦子,是那株丢弃在田垄上的麦子。在强烈的暴风雨后,那株田垄上的麦子居然挺直了自己的腰身,依旧屹立在那里,沐浴着六月的阳光,呼吸着暴风雨过后的新鲜空气。它的身边躺着一片被暴风雨打趴的杂草,那些曾嘲笑过它的杂草。想到这,它更加挺直了自己的姿势,自信地望向那些田地里被风吹倒的麦子,心想:如果我当初被撒在那片田地里,是不是会和它们一样呢?有一天在收麦子时农夫无意地发现生长在田垄上的麦子,它的麦穗饱满已压弯了腰,农夫小心地割下这株麦子感叹道:“田垄上都能长出这样好的麦子,真不是件不*庸的事情啊!”人也是如此,可以*凡地生但不可*庸地生活。

  在*凡的尘世里,拒绝*庸是我们体面而又健康生活的资本。

  高考拒绝*庸作文 4

  珍珠本是沙,只不过珍珠之心不*凡,沙还是沙,因为甘于*庸。闪亮的珍珠,追根溯源,不过是一粒尘土。只因为这样的尘土学不会安分守己,宁愿受河蚌千百万次侵蚀,最终磨炼出圆润璀璨的外衣,受人追捧,脱颖而出,成为传世永恒之宝。不安于*庸,才能绽放光彩。美国总统林肯,生于鞋匠世家,父辈们辛辛苦苦一生仍是卑微如沙粒,不被人们所知,所以他决心拒绝*庸,展现自己的才华,他用毕生精力为国为民,成为了万人敬仰的*民总统,受人尊敬,为人赞颂。

  《渔父》里的屈原,宁葬身鱼腹之中,不愿苟活而随波逐流,也是这个道理。江畔渔父隐于江湖之上,沧浪之水拍打着那条小船,一辈子总是飘飘无所依。而屈原却在湘江水中得到了永生,千百年来,人们纪念他,歌颂他。***滚滚而来,只有不甘于*庸的人才能在浩浩洪流之中找到自己独特的位置,不至于被卷入其中,裹挟成卑微的沙土。拒绝*庸,要有独到的眼界与过人的胆识。

  如今身价上亿的富豪马云,回首当年,也不过是一介*凡教书匠人。若他屈于命运的玩笑,就只能埋没于人海茫茫中。可他的心不甘于*凡,他有独到的眼界,纵观时局,慧眼识珍珠,透过重重迷雾看清了,认定了未来市场的前景,于是放手一搏,坚守十五年,遭人蜚语,受人冷落,这才成就了他如今的商业帝国。他实现了华丽的转身,丑小鸭变白天鹅,有时候,就是这么简单,一颗不甘*庸的心即可,一股坚守自我的劲即可,一双独到的慧眼即可。珍珠忍受住了河蚌千万次的磨砺,所以成功的转身需要更长时间的等待。姜太公钓鱼等了八十年,白眉白须白花头,这才等来了周文王的诚恳邀约,助大周八百年兴盛。刘邦喝酒自醉了四十年,红衣红缨赤帝子,这才等来了百年不遇的天下时机,率义军反**建立雄汉伟业。不*凡的人有的是耐心,他们懂得守候,等待机遇,懂得拒绝*庸绝非纸上谈兵的信口开河。再有如李白大呼“我辈岂是蓬蒿人!”他信奉“天生我材必有用!”,所以他用诗歌为后世留下了一个盛世大唐的风光,他或是一介布衣,也不是个*凡的沙土,他是另一种珍珠,更加名贵。赢得了后世的赞誉,受人们千秋万代的赞誉。诚然,他在当世是*凡不过的,却在后世的青史上留下璀璨的一笔辉煌。

  愿意成为珍珠的人,总有一颗不甘于*庸的心,换而言之,有不*凡的心胸,就是英雄。

  高考拒绝*庸作文 5

  我也用微博。但我有一个癖好,只看,不点“分享”;只写,不愿“引用”。

  有微博好友问为何?

  答:拒绝*庸。

  诚然,段子玲珑,资讯新鲜,图片醒目,视频抢眼。但在我看来,却只是下酒菜而已。方如肉,然酒诗歌才如酒,警句肉穿肠过,心中留的,惟有发于心、慑而慷的个人真情和思维火花。若忙于人云亦云,则落入俗套,辜负了微博本身为人们提供拒绝*庸的*台之妙用。

  拒绝*庸,是不甘于*凡、不沦于庸常。少年时读《东坡题跋》,读到苏轼评韩愈《送李愿归盘谷序》一文,写:“*生愿效此作一篇,每执笔辄罢,因自笑曰:‘不若且放,教退之独步。’”不禁抚掌而叹:唯大英雄能本色,是真名士自风流。若苏轼真仿效退之写篇序,再出色恐怕也未必如韩文之精妙,湮没于千千万万的仿作中,未免落了下乘。不似今日,以“不若且放”之豁达留名千古,有力地评击了“文人相轻,自古而然”之定论,岂是凡俗能及!

  拒绝*庸,是唯愿走出自我之路的缘故。姑且仍拿苏轼举个例子,虽放下仿韩文之举,但从未放弃过生死意义的探索。其前后两篇《赤壁赋》,以人生代谢之深刻大问,展纵横古今之思辨大美。未必可称“通古今之变,究天人之际”,至少成一家之言矣。行文此处,我不禁想起那个弃传统而坦荡独行的林纾,以《韩柳文章研究法》而闻名,更以此诗而著名:“*生不入三王家,家法微微出苦瓜。我意独饶山水味,何须苦攻学名家!”走出自我之路,是坚信“宁有种乎”,是自信“英雄不问出身”,只问是否跳出俗套,立为民生,言为心声!

  “世之奇伟瑰怪非常之观,多在险远,而人迹之所罕至焉。”我深以为然。太多的前人,太多的远方,连风景也如嚼过千遍的鸡肋,愈发促使我们拿起自己的理性,拒绝*庸,踏出自我之路。

  拒绝*庸而甘于*凡,这不是修辞的问题,而是生存还是死亡的问题。

  高考拒绝*庸作文 6

  这世上的*庸者太多了。若是要怀疑,便到喧闹的地方去见一见——喧闹本就是*庸者的原创。

  这大抵是因为,*庸者最易于"团结",在某项政策对他们不利时,在某些高位者地丑闻被披露时,在他人还没有表态时,他们是最先扯着嗓子叫起来的。这同样是喊声把他们潮水般汇聚起来,最终形成蔚为壮观的声浪,在喧闹中填满了世界的任何角落。

  *庸者有态度,他们的态度总是在事件之后最后亮出;*庸者有交流,街头巷尾的喧闹或不那么喧闹的议论多是他们的作为;*庸者有行动,这行动现在通过媒体通过网络处处生根发芽,像是哪天便会积聚出燎原之势。

  其实他们错了,这世界上的天才毕竟是少数中的少数,绝大多数人只得归入"*凡"之辈。没有与生俱来的异秉,没有少年杨名的机遇,有的只是一次次亲手从泥淖里挣得的经验与教训,一个个亲手用生命的多少次反复筑起的台阶。他们需要痛苦的努力才能获得些什么,他们是这个世界上真正的主体——*凡者。

  然而,*凡决不是*庸,承认自我*凡的过程,不等价于接纳*庸在自身的留宿,恰恰相反,*庸者正是因为拒不承认自己的*凡而在凌乱喧闹的内心深处迷失了自我,也迷失了人生的方向与宁静。唯有承认*凡,以最普通的视角安静地奋斗在这个世界,牢牢把持住真实的自我,而不让他在热的期待和过冷的现实的双重压迫下扭曲变形,才可以能拒绝*庸最后的亲附,让你变得鼠目寸光。

  还是不要做*庸者吧,他们在喧闹中聒噪混沌地殆尽着人生。承认自己的*凡,让*凡者的生命从宁静的自我中起搏,把*庸拒绝在宁静之处。

  简评

  为*庸"画魂",作直透本质的观照。敏锐,深刻,在精神地地层将*庸者的灵魂诸相作"病于扫描",并保持着一种文学的刻画力,堪称惊警,却不乏沉潜厚重,难得!

  高考拒绝*庸作文 7

  一个人无法选择自己的父母,无法选择自己的出身。但个人出身也不能决定人的命运,能决定命运的只有我们自己。穷人的孩子也可以飞上枝头变成凤凰,富人的孩子也可能会穷困潦倒一生。无论你是哪种人,都要记住:拒绝*庸才能出类拔萃。

  拒绝*庸,就要善于发现并抓住机遇,机遇总是留给有准备的人的。一不留神,机遇就会稍纵即逝,无法挽回。伟大的英国作家狄更斯曾经说过,“机会不会上门来找,只有人去找机会。”日本一家打捞公司的创始人毛利元新到岗亭去交停车费,当他准备把硬币交给收费员时,一不小心,把一把硬币全部掉到下水道里。下班后,他去停车场开车,每经过一个下水道,都下意识地弯腰看一眼。他惊奇地发现,很多下水道都散落着一些闪亮的硬币。他想,如果把全东京排水道里面掉落的硬币都打捞起来,应该是一笔不小的财富。说干就干,他立刻向公司提出辞职,放弃了安逸的工作,成立了自己的打捞公司,开始打捞硬币。经过一年多的努力,他从东京的下水道里打捞出90万枚硬币,价值超过2亿日元(约合人民币1200万元)。

  面对一枚硬币,有人昂首走过,有人却弯腰捡起。走过的人如一阵风而离去,不留下任何痕迹,而弯腰的人,却能捡到2个亿。毛利元新善于观察,抓住机遇,通过自己的努力获得了更多的财富,展现了自己的能力,从而化*庸为神奇。

  拒绝*庸,就要不甘*庸,树立远大抱负并为之奋斗。秦朝末年发动中国历史上第一次大规模农民起义的陈胜就曾经发出过“燕雀安知鸿鹄之志哉”的豪言壮语,他拒绝*庸,不甘于现状,为结束暴秦统治揭开了序幕。

  前苏联作家高尔基曾经说过,“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对于社会就越有益。”英国物理学家牛顿出生在贫穷的家庭,父亲早逝,母子相依为命,过着清苦的生活。他*时很喜欢手工制作,有一次,自己做了一个漂亮的风车,却说不上来风车转动的原理,被同学嘲笑长大后只能做一名工匠。他深受打击,努力钻研,最后考上了剑桥大学。他的知识理论甚至影响了整个人类。

  拒绝*庸就要发光发热,释放自己的能量。不甘*庸,才能取得成功。生来*凡,不是你的错;甘愿*庸,便是大错特错。拒绝*庸,人生才会更加精彩。

  高考拒绝*庸作文 8

  福楼拜曾写过《庸见词典》一书,他在书中以戏谑的笔法列举了19世纪法国社会上盛行的"大多数"人的*庸的看法。这无疑是对*庸者的当头棒喝,同时也让我们看到他那拒绝*庸的决绝态度。

  其中的诸多词条对当今社会仍有启发意义,如"咖啡--使人聪慧。要喝不加糖的","词典--那是无知都使用的。"许多人秉承着这样的*庸的社会性的见解,像"大多数"人那样庸庸碌碌地活着。

  我们身边定然有这样的人在。他们即使变为"卡奴",也要用,即使变成"房奴",也要拥有一个固定地址。他们或许活得像一句广告,或许活得像一部成功学,但无可否认,他们活得*庸。

  拒绝*庸并非是一味地盲从时代潮流的脚步,也不是故意地与大众的认识相忤逆,而是清醒地活着,认识到自己的内心,保持独立的人格,保持自由的精神。正如《月亮与六便士》中的主人公,顺从内心的指引,追寻自身的梦想,而舍弃了人们所认为的"好工作",孤身来到巴黎,克服病痛折磨,比较终自我流放到一座小岛,创作了足以震惊世界的名画。他没有满足于地上六便士的眼光,而是追逐着心底那轮明月的清辉,拒绝了*庸,实现了自己的追求。

  当然,拒绝*庸而顺应内心,是有难度的。纵使是特立独行的韩寒也不能轻易地拒绝*庸。他曾立下不签售、不代言、不商业等等"12不"的规定,我们却仍看到了"我不是什么旗手,我就是我,我是韩寒"这样标榜自我的广告。在他对读者的连声道歉中,我们看到了他的无奈。

  作家们对此总是比较敏锐的,鲁迅作品中的"帮闲"形象证夏瑜这样的革命者流血牺牲。纳博科夫的《云影·古堡·湖光》中一个不愿卷入集体活动而想独享美景的旅客被其他旅客干扰同化,比较终被殴打致死。这些作家都敏锐地发现,要想让更多的人成功地拒绝*庸,还需要社会能够包容更多的异见。

  我想,社会环境固然重要,但要想在时代合唱的边缘有自己独吟的空地,仍需个人拒绝*庸的选择。不一味追随大流,也不刻意触碰逆鳞,这或许是拒绝*庸的态度。

  高考拒绝*庸作文 9

  寻常见,众人熙熙,皆为利来;众人攘攘,皆为利往。唯拒绝*庸者,能中流击楫,以超然的意志精神写下壮丽诗篇。

  拒绝*庸意味着奋发向上,自强不息的进取精神。天行健,君子以自强不息。拒绝*庸,追求卓越。或有屈原“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”,或有班超弃笔从成,纵横疆场,保家卫国。拒绝*庸是一种自强的品质,却更是刚正不落世俗的精神。

  拒绝*庸更意味着不与世俗同流合污的士之精神。端午时节忆屈原,他剑指长空,背向那浑浑噩噩的都城,长叹掩涕,眼泪划破历史的天空。他所抗拒的,是那个昏黑的时代,是众人皆醉的沉迷。他望见庙堂之上,朽木为官,殿陛之间,禽兽食禄,偌大的楚国,庸庸碌碌,阿谀的朝臣,行尸走肉。乃至于秦军攻破郢都,社稷化为丘墟,苍生涂炭,国破家亡。而他的灵魂,承载的是自上古延续的贵族风骨与良知,乃至对真理和文明永恒的追求。他以绝决之毅然,自沉汨罗,身体与江河长流,精神却与中华之文明同不朽。

  面对奸佞当道的朝堂,他的拒绝是以直言上谏的坚持以唤醒沉睡的国家;面对“淈其泥而扬其波”众人,他毅然选择赴之江流,不以皓皓之白染世俗之尘埃!千夫之诺诺,何如一夫之谔谔!他拒绝了*庸的宿命,在那个时代浩荡的长鸣!他虽不能拯救那个破落的国度,却让一种拒绝*庸、不共世俗的精神流传。君不见,正气浩然,传千古而不朽,文天祥拒降,慷慨写下正气歌:“是气所磅礴,凛烈万古存。” 于是一种拒绝*庸,在中华士大夫的血液里流传。

  时至今日,***说道,一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人,总要有一批从容淡定、冷静思考的人,总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。心忧天下、勇于担当者,拒绝的是为已牟利,蝇营狗苟的*庸生活状态,扛起的民族复兴,社会进步的大任;从容淡定、冷静思考者,拒绝的是汲汲皇皇,随波逐流的*庸活法,承担的是理性思想,指点江山的使命;刚直不阿、敢于直言,拒绝的是曲意逢迎,阿谀媚俗的*庸风气,代表的是刚直正大、浩气慷慨的气节。

  拒绝*庸,做傲然挺立的一棵松,做千锤百炼的石灰,做搏击风雨的海燕,让我们的生命拥抱高雅的精神,不再*庸。

  高考拒绝*庸作文 10

  在人生漫漫长路上,有两条路等着你去走,一条是你必须要走的,要走的规规矩矩,不能走歪,走偏。而另一条是你想要走的,此时就不必再循规蹈矩了,要走的精彩,切莫陷入*庸。

  事实早已证明,想要获得成功就必须打破*庸的框架,打开创新的大门。

  世界人口有60亿之多,挤来挤去都挤到了一条路上,那么这条路就注定拥挤,注定*淡无奇,沿途的风景也有没有新奇。倘若有人离开这*庸的队伍而去开拓一条新的道路,他的征程就注定比别人多出几分新奇与刺激。

  美国诗人艾略特·温伯格曾应邀担任一个诗歌比赛的评审,需要读600本美国当年出版的诗集。可是当他好不容易读完了,却无奈的承认,没有一本诗集给他留下深刻的印象。因为,这些诗虽好,但却都好的很*庸。其实好的四*八稳,中规中矩,保守陈旧也是一种失败。试下一下,倘若这600本诗集的作者中,有一位肯打破*庸,标新立异,追求创新,那么此次比赛会是他成功的跳板。

  *庸就注定了大同小异,一团和气,没有鲜明的个性。拒绝*庸,可以还你一个不一样的'人生。

  每个人都应对*庸说不,更何况是一个企业,甚至是一个庞大的产业呢?

  在韩流风暴*卷全世界的同事,反思其流行*三十年而热度依旧不减当年的真正原因,不断的创新不得不提。偶像组合的表演形式是韩国娱乐公司首创的,它甩开了歌手只应专注于唱歌的旧思想,这样的表演形式开创了偶像的新纪元。仔细观察就不难发现,每位成员从唱歌到作曲,从舞蹈到演技均,从外貌到实力均达到了一定水*。不断尝试新元素,让歌迷一直有一种新鲜感,这就是韩流成功的最主要原因。

  创新并不一定百分之百获得成功,但若甘守*庸定不能令你的生命大放异彩。

  有谁希望自己拥有和大多数人都相似的人生轨迹?有谁希望自己一辈子只看前人看过的风景?又有谁希望自己一生在追随别人的脚步中消磨?

  没有人希望,那么既然这样,勇敢的对*庸说不,别走寻常路!


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展3)

——高考优秀作文拒绝*庸600字实用5篇

  高考优秀作文拒绝*庸600字 1

  我始终认为手是造物者最精巧绝伦的工艺品。它是那样的灵巧、欢动。伸出时是温暖的服务,摊开时是放飞的梦想,张大是创造的力量,举起是腾飞的姿态。以我手画我心,展现生命最傲人的芬芳。

  世界上有许许多多不同种类,不同形式的语言,但我认为最浅显易懂同时又最优美的语言是手语,它以一个个常见的符号和动作表达着自己的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动,他们以自己有残缺的身体语言表达和传递出了自己对社会的爱和感恩之情,那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。

  在NBA赛场上,由于比赛的节奏快队员之间往往很少有在场上交流的机会,所以也就产生了许多的经典手势。在每场比赛开始之前,每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起,由队长说一些激励的话语,每每看到这种场面,我都是热血沸腾,我多么希望自己是其中的一员,那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下,一下抛举到空中时,我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象,它让我们感受到了王者的霸气和决胜的信心;每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大长直的食指并轻轻摇晃之时,我看到那是大叔心中舍我其谁的气势的展现,更是激励队友的绝招。这是信心的姿态。

  曾经看到电视上白沙烟的广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院,心情十分忧郁,无意看到电视中两三只白鹤飞过,紧接着一双手大拇指交叉紧扣,其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状态。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光,因为我从这个手势中看到了自由的心,梦想的心,那是追逐梦想的姿态。这是自由和梦想的姿态。

  不管生活多么艰辛,时刻谨记以最积极的姿态迎接明天,伸出你的双手、向别人传达你的爱意;举高你的双手,让他人看到你的信心和勇气;放手你的双手,让你的心灵和身体挣脱束缚,以最自由的姿态追逐人生的理想。

  高考优秀作文拒绝*庸600字 2

  今天是6月7号,一年一度的高考日子。

  20xx年,教育部开始把高考从相对炎热的七月改成了六月,一直觉得这么改很大一部分是天气的原因,毕竟六月的天气较之七月要爽然不少,让参考的学生们心态或多或少也会有点影响吧。

  而且,一考完,就是*三个月的假期,让一直绷在弦上的高三学子们有了一个很长时间的缓冲期再进入大学学*。

  可*来,我在网上还看到一个有趣的传言,说是高考定在6月的7,8号,寓意谐音:录取吧!

  看到这,我会心一笑,好像是有这么个道理,中华文字真的是太精妙了。

  高考,相对所有曾参加过高考,现在参加高考还有即将参加高考的人来说,都有着不同的寓意吧。

  今天打开手机网页,出来的页面是:只为触碰更遥远的世界!高考是为每一个学子打开一个通往更广大的世界的一个窗口之一吧!

  曾有多少农村学子因着高考,走出了寒门,留在了在都市,甚至有的留学海外,旅居在异国他乡。

  高考,不知改变了多少人的命运。

  也许正是因为高考的这个特殊性质,导致了不少学子的怯考。

  经常也是听到不少*时学*很好的同学,一到考场就心态不好,发挥失常。

  我记得曾经我们的学校中考的时候,有一个学生做题的时候浑身颤抖,差点要晕厥,后来是一位监考老师握着他的手,给他力量,才让他完成了考试。

  更有甚者,好多同学在一出考场,就在楼梯口坐着放声大哭。

  可想而知,那时正在焦急等待的家长看到那番情形是怎么样的心情。

  所以,我觉得,学*是好是坏,考试成绩如何,重在*时的积累,还有心态的培养,否则,再优秀的头脑,心态不好,也做不成呀!

  世上是没有后悔药的,在步入考场之前,我们尽力而为,在步入考场之后,我们心*气和。

  在如今信息社会如此发达的状态下,高考已然不再是唯一的独木桥了,所以能力,还有心态真的很重要!

  高考优秀作文拒绝*庸600字 3

  在这个高速旋转的时代,人们用科技握住了物质的需求,却在不经意间让人性从指缝间流走。用心握住人性的***,以此为墨,方能绘出更美好的未来。

  握住人性的真诚。“油条哥”李刚,在这个“商家的良心飞到九霄云外”的时代,用自己的真实诚信,赢得了巨人的喝彩。当他得知制油条技术不过关,会导致含铝量严重超标时,他果断自己出钱,自己实践,只为做出健康油条。

  “油条哥”用自己的真诚,为他的油条事业翻开了崭新的一页。他以心绘出的“诚”字,让世人为之敬佩。反观那些大企业,食品安全不过关,让“吃”字成了一种冒险。追根溯底,还是人性中“真”“诚”二字的缺失啊!

  握住人性的善良。武汉市的一名小学生,在刮坏了一辆私家车后,主动留下联系方式。当他收到回信时,他流泪了。信中写道:“小朋友,伯伯很欣赏你的担当,车被刮坏虽有不悦,但赔偿就免了。愿你努力学*,今后成为国家栋梁之材。”

  我想打动人的,除了那名小学生的勇敢担当,更有那名车主对孩子的爱与关怀。车主用发自内心的善,为孩子成长路上又种下一颗人性之美的种子,令世人称赞。

  相反,前不久“**打架,孩子主动道歉”的新闻令世人震惊。心中少了善良,宽容一并消失。与之相衬映的,还有“复旦大学投毒案”,其人性中善之缺失,令人发指。握住人性的善良,社会才会更加和谐。

  握住人性的美丽。“美丽”一词太过宽泛,但其中“自我奉献”“自我牺牲”的精神,一定在人性之美中熠熠生辉“最美公交车司机吴斌”,在生命的最后10秒,为整车人争取了生的安全;(“中国核弹之父”黄旭华,将生命的大好时光用在核弹研究上,令世人敬仰);小女孩何玥,即使面对死神的降临,依然不忘将自己的器官捐赠出去,让更多人获得生的希望他们的自我奉献,自我牺牲精神,让人性之美愈加夺目,社会因为他们,更显美丽。

  握住人性的***,以心为画笔,人性为墨,绘出更加美好的明天。

  高考优秀作文拒绝*庸600字 4

  生活的真谛你驾着马车在这崎岖的路上不停地奔波,马车上颠簸着你的美酒与寂寞,你愿意车子能永远不停,然而马突然顿住了,你定睛一看,路,走到了尽头。真的没有路了?你一阵晕眩,不由自主的,你已泪湿双目,声声抽泣转为号啕大哭……

  言行,是出人意料的。

  雪花狂翔,玉宇成瑞,好一片雪夜!你不禁来了兴致,于是执书抱酒,踏雪寻友!哦,你是要找山阴郡的王辽么?你迫不及待地登上船连呼要快,船走了。过了些时候终于到了他的家门口。然而,你竟又要掉头而走,船侍惊诧地转向你,你一脸地坦然:“我本是乘兴而来,兴致尽了,便回去。”

  思想是出人意料的。

  而我心却已了然。

  泥路高低不*,阮藉信马由缰任其前行,只愿转移那抑郁蔓延着的心情。司马大权下,你嬉笑怒骂,偃仰啸歌,世俗的礼法让你显得如此不和谐;乱世于你不容;如今天地于你不容。天穹苍茫,竟也载不下你的孤歌与漂泊。

  于是,你只有身心俱裂地来一句“穷途之哭”了。马不识途,天不知音。这一哭,东风呜咽,孤雁哀鸣,倒也在情理之中了。

  王子猷是个那么放浪形骸的人,他的兴至而歌、兴去而悲也是让人只觉得可爱而不觉顽劣。

  这一个个千古的流传却已让人觉得合乎情、顺乎理了。

  生活便是这样。有许多的出乎意料让人耐不住揣摩,然而,要结合其人,结合其事,细细想来,竟成了真哲。

  因为没有一眼看到尽头的路,即使路很*坦。

  因为没有无变化的云彩,即使其姿态看上去都是轻逸而淡白。

  它们展于人、显于世的情态往往让你措手不及。可是,路需要走,方知其中的延绵与悠远;云需要赏,才能懂其变幻的意韵与神奇。

  生活的意韵悠长,合情合理,其实都蕴于那不可理喻的措手不及,不是吗?

  高考优秀作文拒绝*庸600字 5

  冰雪覆盖的时候,我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候,我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时,我们需要一盏航灯来取暖…… 四季轮回,心里滤不去的是烦恼和忧愁,脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日,让我们用什么来温暖迎风而立的自己? 留些真诚给自己取暖吧! 人类没有了真诚,生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的畏惧,在真诚中领略世界的风采。留住真诚,生命便有了前进的依托;留住真诚,你我便有了心灵的共鸣。 留些信用给自己取暖吧! 树不直,无以成栋梁。让我们在彼此的信任中开启合作的大门,让我们在彼此的信任中放飞心中的喜愉。留住信用,我们的眼睛便成了忘记的“监视仪”;留住信用,我们的耳朵便成了背约的“除尘器”。人间纷繁芜杂,留些信用给自己,我们才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。 留些诚信给自己取暖吧! 诚信是一面火红的旗帜,旗帜不倒,真情永驻。让我们在生命的海滩边,拾取诚信的五彩贝壳,让我们在你我的交流中,留些诚信做友谊的基座。商海浮沉,留些诚信,回报你的将是一片春光。 然而,面对篝火,我们需要自己带上火柴才能取暖,走进暗夜,我们需要拨开心头的云雾才能望见满天星斗;身陷迷惘,我们需要航船启航前就将航灯高高挂起! 同样,诚信需要我们每个人的支撑。众人拾柴火焰高,真诚的相待,才能焕发出生命的霞彩! 无须感叹世态炎凉,不必埋怨人心不古,因为美好的一切就在你我手中,正如诚信的期盼同样在你我心中一样!太阳每天都不辞辛劳地升起,点点跳跃的焰火仿佛也为你我而感动,真诚的相对,令你我更加坦然。 让我们在诚信里感受温暖。让我们在诚信中憧憬明天。(山西考生)


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展4)

——拒绝*庸的作文 (菁华5篇)

  听,海哭的声音,叹惜着谁又被伤了心,却还不清醒。一定不是我 ,至少我很冷静,可是泪水, 就连泪水也都不相信。

  生活,你究竟相不相信眼泪的虔诚,当那一颗伤心欲绝的心向你祈祷时,留下数颗感伤的泪水。那睫毛再也承受不住眼泪的重,情感涌上心头,泪珠顺着脸颊,一滴一滴掉到地面,摔成粉碎。阳光下,被折射出耀眼的光辉。也许你听不到摔碎的声响,可这唯美的画面,又怎么能不让人动情?我心永恒,心泉在叮咚。

  失败,你绝不可能扼住成功的喉咙,当我一次次经历了千磨万难,坎坷如荆棘般挡住了我的去路,我不曾害怕,我从未孤独。老师的一句鼓励,父母的一句叮咛,同学的一声问候,就连素不相识的人脸上的笑容,都会成为我前进的动力,都会成为我茫茫人生路上的`指示灯。有人说过:“失败乃是成功之母”。说实话,我不曾认为失败与成功有着怎样的渊源关系,它们在我心中就好像两条*行线,永无交点。的确,一个人不会失败很久,也不会成功很久 ,更不会失败与成功同时具备。

  世上确实没有什么永恒的侥幸,万物都在变,人也一样。可能下一秒,你会变成另一个自己。也许所有的永恒都只能是幻想,它没有权利和资格去证明自己。一时侥幸,不会认清现在的自己;一时侥幸,也绝对不会成就一世的成功;一时侥幸,同样不会让自己的心智保持澄明。

  世上有不幸,但不是永恒,因为不幸中存在着万幸。上帝给你关上一扇门的同时,还是会给你留下一扇窗。上帝使贝多芬成为了一个聋人,但是这并没有阻挡他创作出闻名于世的《月光曲》;上帝使海伦·凯勒又聋又瞎,但这也并没有阻挡她写出震人心扉的《假如给我三天光明》。

  世界上有许许多多的人,他们可能很*凡,但他们拒绝*庸,也正是由于这种积极向上的态度,他们最终开创了一片属于自己的天地。

  我是一个*凡的人,但我的心灵,澄澈而绚烂。我不相信这世上的事物都是永恒,也不相信世上任何事物都很*庸,这一刻,只为心泉叮咚。

  人生一世,草木一春,在历史的长河中不过是弹指一瞬,然而在这极短的岁月中,有多少人*淡的耗费了易逝的时光,庸碌的虚度着所谓的年华,在无知中降临这世界,又会在叹息中离开这世界。我拒绝这样的人生!

  与之相比,我倒宁愿做大海上的浪花,与狂风搏击,我愿做喜玛拉雅山顶终年不化的积雪,吸引着勇敢的人前来攀登,我愿做复活节岛上屹立的巨石,令无数游人遐想,但我不要*庸,不要过日复一日单调乏味的生活。

  人生如流水,发源于某个不知名的小溪,一路蜿蜒辗转着奔向江河、大海。倘若这一路上永远都是明媚的阳光,广阔的*原,无法经历大自然的千变万化,无法触及大地的千沟万壑,这是一种怎样的遗憾与悲哀。一滴水始终是*庸的一滴水,变化的只是时间与空间。

  倘若能经历风云变幻,山高水深,能在风中咆哮,在雨中容纳,在干涸处浇灌,在陡峭处倾泻,在蜿蜒处冲荡,在阻碍处击打,最终小溪流泻至大海,一滴水虽仍是一滴水,但它经历并感受过这一切由小溪到大海的荡气回肠的过程,它已不再是一滴*庸的水。

  这就是人生,也许某些人追求一成不变的'安逸的生活,那么他永远都无法体验到不同的人生。人只有拒绝*庸,不断追求新的高度,新的境界,才可以做到不虚度此生。

  如果说人生是闪耀着光芒的金子,那么拒绝*庸便是点石成金的手指,如果说人生是一幅美丽的画卷,那么拒绝*庸就是勾勒出梦想蓝图的画笔,如果说人生是 [下一页]

  广袤的天地,那么拒绝*庸就是点亮苍穹的光芒。

  人的一生如此短暂,我们青春年少,风华正茂,更应耻于*庸,拒绝*庸,青春的航道波涛澎湃,请让梦想启航,载着我们去翱翔,让人生有一个新的开端,让梦想有一个更高的追求,让我们找到属于自己的一片海洋!

  在荒芜的一座山上,有一棵小树,它的周围,是一些野草。山上很旱,土壤的水分极少,野草渐渐枯黄了,树也开始有了裂缝。

  野草先发话了:“我说,这片土地太荒凉,我们的日子好悲惨。”“是啊,多悲惨!”其他的野草也跟着附和起来。“不!”树发话了,“我跟你们不一样!我是树,你们是草,我有着宏伟的理想,就是成为一棵大树;而你们,没有理想,只是随便出生在某一个地方,任其自然。所以,我要更加突出,我……”“哼!”有一棵野草打断了树的话,“在这,我们没有贵贱之分,这么荒芜的地方,你能成为大树?不可能!”

  树没有跟他们争,但他深深知道,自己是树,不是野草,于是拼了命的扎根,渐渐地身体更高更壮了。野草依然那么轻松,他们有时嘲笑树,树不理他们,野草认为树只是在做一个梦。

  几年过去了,树不停地扎根生长,他常常望着远方的参天大树,梦想和他们一样。春夏秋冬,日复一日,年复一年,树没有忘记自己的使命。他忍受着千击万磨,忍受着风吹日晒,但他的身体越来越高,树干越来越粗壮,野草看不到树的顶部,只能仰望他的躯干,再也没有去嘲笑树的了,他们连羡慕的力气都已经没有了。

  树没有骄傲,他默默地把种子撒在土里,慢慢地,他的脚边长出了新的树苗。树苗没有忘记前辈的理想,也拼命地扎根生长。又过去了几十年,一棵棵树耸立在山上,茂密的树枝遮住了天空。有一天,一位旅行者路过这里,看到了眼前的这一片树林,这里渐渐被人知晓,成了人们的乐园。人们又发现那棵最苍老、最饱经风霜的树,还是那么强壮,因为他知道,自已是与众不同的。

  拒绝*庸,才会去追寻期盼的梦想,让梦想成真。

  随波逐流,就是你是一条健壮的鱼,在波浪滚滚间,又如何显露自己;随风而飘,没有自己的定位,在浩浩宇宙中,也只落得*庸。*庸一生有何意义,拒绝*庸,展示自我,方能充实自信地度过一生。

  *庸的度过一生,只可谓光阴虚度,没有追求,没有定位,只能让人堕落,不思进取。但*庸又不同于*淡,*淡的一生也许会让人回味,庸庸碌碌,只带来悲伤。

  流于*庸,只能囿于一生。古往今来,浪淘尽,千古风流人物,哪一个也不是流于*庸之人。市井小民,只想吃喝,只想自娱自乐,一时的欢笑却是他一生的痛苦,只能老来悲叹时光易逝。他们又怎有陈胜的气魄,鸿鹄之志在他们看来是笑柄,但让他们一生受迫的正是他们的心态———甘于*庸。*庸之人,又如何发挥自己的特长?又怎样彪炳千秋?*庸,让他们囿于常规,不敢思考社会的利弊无法阐述自己的思想,不能特立独行,最终埋没于历史的灰土中。

  拒绝*庸,方可与高山流水处静观云起云舒,实现自我的追求抱负,度过充实有益的一生。

  拒绝*庸,追求真实的自我。战国纷乱,群雄并起。世人都趋炎赴势,都各顾自家屋瓦。*庸之人,也都跟着附着,及屈服于这国,又讨好那国。他们有的追名逐利,有的远离纷乱,躲藏起来。于是,傲然独立的你便站在历史的浪头,不被时俗左右,你拒绝了*庸,你仍坚守着自己的本色,你追求自我,阐述自己的道法自然。庄子,正因为你拒绝了*庸,方才找到了真正的自我。拒绝*庸,让你活的真实,逍遥。

  拒绝*庸,让人自信饱满,让人斗志昂扬。拒绝*庸的同时,也就打开了不*凡人生的大门。拒绝*庸,鲁迅投笔从戎,用笔杆书写他辉煌而又悲惨的一生;拒绝*庸,沈从文于边城中访求最美的人性;拒绝*庸,史铁生咬着牙根探求生命的意义。不管外界如何,无论世人怎样,*庸被他们挡在门外,他们斗志昂扬,因为他们不甘于*庸,也不甘于世人的*庸,拼搏与追求,他们实现了自我,他们的一生*庸,他们的一生充满辉煌篇章。拒绝*庸,我们要敢作敢为;拒绝*庸,我们要特立独行,标新立异;拒绝*庸,我们切不可追随他人的脚步,人云亦云,趋炎附势又怎能摆脱俗套。拒绝*庸,让我们做个不*庸的人吧!

  “举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”

  随着科技迅速地发展,人工智能热潮的掀起,苹果手机的更新换代,不同凡响。众所周知,寻着前人乔布斯的脚步,库克现已将人类的所思所想逐渐融入苹果手机中,例如如siri的应用,用户可以非常方便的通过语音或者文字来让siri代替自己完成一些操作:让它启动应用程序、计算、快速发送短信……比如说,小a是我的闺蜜,然后siri就会将其记住,只要我们说提醒我打电话给我闺蜜,或者提醒我要帮我闺蜜投票,siri都能知道你说的是谁。

  今世之人,多以奉行“中庸”之道自喻,即与世俗同流合污、人云亦云,而其自身便少了一些原则、淡忘了传统,失去原本纯真,朴实的一面。在地铁上,公交车上,无处不见的都是一个个手持智能手机,手指在发亮的窗口上不停的跳跃;饭局上,少了欢声笑语,更多的是人们冷漠地玩手机的面容。与此同是,我们的价值观,人生观也变得虚无缥缈,似乎以手机为中心,缺失了人工智能便会没有乐趣。

  而我要说,拒绝*庸。

  鲁迅认为,只有人们张扬个性,“沙聚之邦”才会转为“人国”。人所以为人,盖因是“有思想的苇草”,能够彰显个性,活出自我。而倘若人人都“随大流”,沉迷于人工智能无法自拔,那么最终只会被“大流”冲走了自己的梦想与追求,成为没有思想的行尸走肉。

  棋类智力对战游戏,历来是计算机“智能”水*的试金石之一。阿尔法围棋的获胜,反映出了人工智能的新进步。但仍有一部分人并未屈服:印象很深的是《开学第一课》中曾与“阿尔法狗”进行围棋对战的青年棋手柯洁。他在节目里谈到了他对这场人机大战的看法。他说,比赛到了最激烈的时候,他恨不得去后台把机器人的电源掐了,但是结束后再回头看,他觉得其实不论谁嬴,最终都是人类的胜利。即便阿尔法狗的运算速度再快,它始终都是冷冰冰的机器,“和人类相比,我感觉不到它对围棋的热情和热爱。对它而言,它的热情——也只不过是运转速度过快导致cpu发热罢了。”他拒绝*庸,直面围棋的失利,并重新审视了人与科技之间的关系,教导我们与科技共同进步。

  节目继续着,郎朗带着他的学生和钢琴机器人teo共同演奏,钢琴机器人的指法快、稳、准,永远不会出错,但我却无法感受到它内心的真性情。我想,真正让人沉醉和发现音乐之美的,依然是朗朗给我们带来的钢琴感受。那种对乐曲的了解与感情,那份不懈努力与坚守,机器人是永远不会拥有的。正如德国乌尔姆大学教授弗朗茨·约瑟夫·拉德马赫尔所说,这并不意味着机器与人拥有同样形式的智能,而只能说明在某些功能上,机器做到了类似、甚至超过了人类。与其在胜负上纠结,不如发挥智慧提前设计好“路线图”和“安全阀”,让技术更好地推动社会文明发展。

  拒绝*庸,孔先生有云“学而不思则罔,思而不学则殆。”我们应多读书,但并不是通过网络等途径汲取不好的知识,而是前往书店,伴着书籍散发的清香,遨游在知识的海洋中,从中体会*,树立正确的价值观和人生观。

  拒绝*庸,恰同学少年,风华正茂,书生意气,一代天骄。在学生时期的我们,正处于繁花似锦的青春,我们不应将时间浪费在人工智能的汪洋中,应学会独立地思考,并非像计算机那样死板,冷血地思考,再卓越发达的计算机也是由人类编程研发的,而我们人类无论高贵贫贱,都有自己的思想与意识,怎能像计算机一样思考,失去了价值观和同情心呢?

  拒绝*庸,寻一方田野,闻风的呼唤,听雨的诗吟,望大地的变幻无穷,在“落日成夕凉,开轩卧闲敞”中拒绝风撼云影翻怒涛,雨点飞空神强弩的豪迈,品味人生无限的永恒。谈泊智能,宁静致远。

  拒绝*庸,我们需对人工智能保持一颗敬畏之心,将网眼放宽,把浮躁的心*淡一些。在坚守自己的原则、理想与追求的前提下,让心化作一婉甘霖,这样是宁静淡泊,而不是麻木不仁。


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展5)

——高考作文写作指导合集十篇

  如何为高考写作文?“内容充实、中心明确”的作文是我们作文的基本要求。我们可以形象地说,文章中这两点的作用是“拉一根头发,移动全身”。一篇中心模糊、内容枯燥的文章如何能被阅卷老师认可?那么,我们怎样才能达到这两点,使我们的作文坐上基层的宝座呢?

  (1)围绕中心写内容

  在一篇文章中,中心思想是灵魂,灵魂是主宰,而内容是文章的血肉。只有血肉丰满的人才能有旺盛的生命力,只有灵魂智慧的人才能有明确的活动目标。围绕中心写内容是作文的关键部分。怎么做?首先,在从各种来源选择材料之后选择材料。例如,关于“情感上的亲*和对事物的理解”的作文可以提醒我们许多相关的材料,如“情人眼里出西施”和“都说自己的孩子好”。然而,一旦我们建立了中心,我们必须选择与我们的中心相关的材料,如“甜蜜的负担”为中心,我们不能使用“美在于旁观者的眼睛”的材料。

  (2)多面点内容

  对内容进行多侧面、多层次、多角度的阐述,自然会丰富我们的创作。对于同样的材料,这是一个很好的方法来丰富内容,通过思考“三个以上”和最大化的内容组成。例如,如果一个人用正常的思维写母亲,他可能会认为母亲是一个勤劳善良的女人,是一个爱我们的伟大母亲。然而,如果你改变了你的思维方式,你可以丰富你的作文,使用旁注,而不是直接写你母亲的勤奋和善良。通过别人的评论和对几件事情的描述来表达你母亲的上述特征,要比直接写她好得多。

  (3)详细说明和染料含量

  在构图材料进入我们的思维范围之前,它应该是一个空白,需要我们非常小心地工作,即触摸细节。一年的高考作文《黎明前的选择》描述了一位将军在1937年7月7日的前一天晚上决定抗日。有这样一段话:“房间里的灯亮着,一个穿军装的人来回走着,不时发出长长的叹息。桌上的电报被拿起并放下。看完之后,他摇了摇头对将军矛盾心理的描绘非常细致,把内容渲染得非常好,让我们感觉到选择的困难。写作时,我们还必须注意细节。如果我们注意细节,我们也会注意你作文的成功。

  (4)由浅入深的内容

  作文是综合能力的考试,是综合素质的体现。在写作中,我们通过“定义中心”来丰富内容的另一种方式是“从浅入深”地描述内容,从而使文章在构思和构思上都具有一种在深度上发展的动态美。例如,有一年高考作文《选一个笼子》,主要讲的是施为了“尽快消灭吴”而选择去吴的“笼子”的故事。文章以一个排比句型开始:如果你选择翅膀,你将拥抱整个蓝天;如果你选择鳍,你将亲吻浩瀚的蓝色海洋。如果你选择四条腿,你会欣赏到广阔的绿色森林。这三句话奠定了文章的开头,然后文章直奔主题“但我的选择是一个笼子”。总之,从那以后,文章逐渐深入发展。首先,它说它有一种天生的美丽和勤劳的气质,然后它说它内心认为它应该为国家做它应该做的事情。因此,它选择了“笼子”,这是一个连续的线,写得很自然。

  重点诠释:

  1.记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化的过程为主的一种文体。

  2.在记叙文体的高考书面表达中,命题形式主要是提纲式或图表式。

  3.通常要求考生以第一人称或第三人称来写作,第一人称主要是写自己的经历,第三人称主要是写他人的经历或事迹。

  4.由于记叙文叙述的事情通常发生在过去,因而,其时态主要用一般过去时。

  5.记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来表达内容的。

  写作典例:

  请仔细看一下下面的图画,注意图画中的细节:

  假设你是李华,在美国探亲。20xx年2月8日清晨,你的目击一起交通事故。警察局让你写一份材料,报告当时所见情况。根据下列图画写出报告。

  注意:1、目击者应该准确报告事实; 2、词数100左右; 3、结尾已为你写好

  剖析:本题图文结合,审题时要重视细节。

  1 明确写作要求:

  本题要求写一篇目击者的报告,用第一人称写;

  2 认真审图,确认全部信息要点:

  ①图中的环境条件;

  ②人物位置(此点对完成本题十分重要);

  ③人物活动;

  ④人物表情;

  ⑤空间结构;

  ⑥图中的全部附加文字(英语和汉语)。

  3 确定内容要点:

  ①时间:20xx年2月8日早晨7点15分;

  ②地点:公园路公园门前;

  ③我正沿公园路向东走;

  ④一辆汽车从第3街向右拐,驶入公园路时撞倒了一位过街的老人;

  ⑤汽车未停,沿公园路向西开走;

  ⑥汽车是黄色的,车牌号是AC864,司机是一位女性。

  One Possible version:

  It was 7 : 15 on the morning of February 8, 20xx.

  I was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road. The next moment the car hit the man while he was crossing the road. He fell with a cry. The car didn't stop but drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864.

  About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.

  *年来考场作文多采用“三自”原则,即立意自定、题目自拟、文体自选,每年各省的中、高考作文中诞生了不少的优秀作文甚至满分作文,为各界人士交口赞誉。但在那些高考满分作文以外的大部分考生作文中,我们发现越来越多的考生把“文体自选”兑现成了“文体自创”。当然,真能够创造一种新颖的文体那倒是一件可喜之事,可惜的是我们看到的不少数量的考卷属于“四不象”文体,写出的多是一些“散体文”、“杂交文”。记叙文是学生从小学三年级起步学写作文时就开始练*的文体,应该是一般考生最能得心应手的文体。然而,很多高考记叙类作文,记事不知事件经过,难懂来龙去脉;写人让人难见其人,更别说凸现人物形象。其实,生活中那么多活生生的人,各具千秋的形象,只要我们细细观察,艺术再现,作文就可以写得极具个性神韵。下边我们来谈谈人物描写的一些基本技巧,以期对你写作记叙文有实际的帮助。

  (一)以形传神写肖象

  果戈里说:“外形是理解人物的钥匙”,肖像刻画一般来说,是刻画人物不可缺少的。肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界,表现出时代的特征;结合情节的发展,还能显示人物的命运。

  “人心不同,各如其面”,肖像刻画更要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。有的同学*时不太留心观察他人,提起笔来作文时,就全是些陈词滥腔儿,美人都是沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,都是瓜子脸儿,柳叶儿眉;写坏人则离不开尖嘴猴腮,贼眉鼠眼,满脸横肉……世界上没有两片完全相同的树叶,更没有两个完全相同的人,要把人物写活,写真,谨小慎微须写出他有别于他人的个性来。先看下边的例子:

  “我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”谁?大家都会异口同声地说出“豆腐西施杨二嫂”。鲁迅先生从头到脚却又不*均用力,突出其最富特征的部分,使这个被人世的污水弄脏,可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地冒现在读者的面前。使春成为典型,成为唯一的人。可见,要写好人物肖像,就“要练*我们的眼睛善于观察人的动作、态度和表情”(艾芜语)。下边举例介绍几种基本的肖像描写方法,以待启发。

  1、从作者观察的角度写

  “果真红衣人,振袖倾鬟,亭亭拈带。望见生人,遍室张皇。”(蒲松龄《聊斋志异·辛十四娘》)短短数语,把一个绝色少女的温柔、深情、差涩以至于手足无措的神情举止描绘得形象生动。

  “三仙姑却和大家不同,虽然已经四十五岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不*脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下了霜。”(赵树理《小二黑结婚》秃了顶的老婆子的滑稽打扮,寄寓了作者辛辣嘲讽。)

  2、从其他人物观察的角度写

  “庞统入见孙权。施礼毕,权见其人浓眼掀鼻,黑面短髯,形容古怪,心中不喜。”

  “统见玄德,长揖不拜。玄德见统貌陋,心中亦不悦。”

  孙权、刘备都是礼贤下士,知人善任的“人主”,二人见了庞统都心中不悦,以此突出庞统相貌之奇丑。同时也暗寓下文“人不可貌相”之意。

  3、从人物自我观察的角度写

  “(吴荪甫和赵伯韬决战前做了一个恶梦,醒来后)无意在大衣镜前走过的时候一回头,吴荪甫又看见自己的脸上摆明了是一副败相。”(茅盾《子夜》)从来不肯认输的吴荪甫,此时已是个内心充满了失败主义情绪和以前判若两人的人了。

  4、描写人物在不同场合下的不同特点

  契诃夫笔下的奥楚篾洛夫即是一个“变脸”的行家,惯于见风使舵。曹雪芹笔下的王熙凤在黛一方面前、贾母面前,在尤氏面前,在丫环下人面前,可以说更得脸谱变化的精神,把一个恶毒、伪善、欺下瞒上的变脸行家刻画得淋漓尽致。

  5、描写人物在不同场合的同一特点

  《三国演义》写诸葛亮从初次登场到魂归西天,在各种不同的场合中多次描写他羽扇纶巾、仪表从容、谈笑风生的丰采,运筹帷幄、决胜千里的气概。一部小说说下来,孔明的指挥若一,飘然仙仙的神情仪态,早已深深印在读者心目中了。

  6、工笔细描

  “他穿的衣服,还是二十年前的新装,一件团花的官衫大褂,底下是白纺绸的衬衫,长长的领扣松散着,露着劲上的肉。他的衣服很舒展地贴在身上,整洁,没有一些尘垢。他有些胖,背微微地佝偻,他的半白的头发很滋润分梳到后面,还保持着昔日的丰采。在阳光下,他的脸呈着银灰色———————”(曹禺《雷雨》)。对周朴园的肖像描写详细周全,由表及里,给人留下了他顽固、保守、自信、自负的深刻印象。

  7、简笔勾勒

  “突然闯进了一个满脸横肉的人,披一件玄色布衫,散着纽扣,用很宽的玄色腰带,胡乱捆在腰间。”(鲁迅《药》)。几笔勾勒出一个混混样的刽子手形象,尤其以玄色醒目,满身杀气。

  8、侧面渲染

  “行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著鞘头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。归来相怨怒,但坐观罗敷。”(《陌上桑》)罗敷之美,尽在读者的想象中,你想他她有多美,她便有多美。连耕田犁地的农民都给她耽搁了工夫。

  此外,还有对比描写,比喻、拟人、夸张手法的描写,与语言、行动、心理等描写相结合的一些方法,留与我们在文学作品去感受、学*。

  (二)只言片言尽显人物精神

  高尔基说:“文学的第一要素是语言。”文学本身即是语言的艺术,它是靠语言来塑造形象和反映生活的。文学语言本来包括人物的语言和叙述人的语言,我这里谈的是人物的语言描写方法。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语,对话是两个人或多个人之间的相互交谈。

  人物的语言,是塑造人物形象的重要手段,古人说“言为心声”,可见语言是表达人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的镜子,是袒露人物内心世界的窗户。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写,常说的“如闻其声,如见其人”,既是对作家塑生动人物形象的高明技法的赞誉。也正是语言描写的功能和作用的体现。

  那么,常用的语言描写技法有哪些呢?下边示例说法。

  1、只言片语勾轮廓

  有时塑造人物只选其三言两语,就能勾勒出他的性格特征,袒露他的内心世界。如司马迁《史记·陈涉世家》:“陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:‘苟富贵,无相忘!’佣者笔而应曰:‘若为佣耕,何富贵也?’陈涉太息曰:‘嗟呼!燕雀安知鸿鹄之志哉!’”陈涉是中国历史上第一次农民起义的领袖,他从小就怀有远大的抱负。这里,通过他和佣者的对话,寥寥几笔,就把他的“鸿鹄之志”表达出来了。孙犁《荷花淀》:“女人没有说话,过了一会,她才说:‘你走,我不拦你。家里怎么办?’”丈夫一贯积极向上,这次又第一个报了名要上前线,女人的识大体,生小怨的复杂心理活动一句话便写出:先是一个陈述句,表明了自己的态度。然后生出一疑问,表面是说家庭的重担将一个挑,实则骤别的依恋油然而生。人物质朴鲜活,栩栩如生。这类例子,优秀的文学作品中比比皆是,阅读时你去细细体会。

  2、间接描写人景物

  有时写人物,不从正而或直接描写,而通过他人的言语,现出人物形象。如汉乐府《陌上桑》中罗敷为应付太守的企求,尽情夸耀勾勒出一位风度翩翩,地位显赫的夫婿形象。罗贯中《三国演义》写诸葛亮四擒孟获后,放回了孟获。孟获求救朵思大王。朵思献计的一大段话,间接而全面地介绍了山阴洞的地理环境:山险岭恶,道路狭窄;毒蛇恶蝎,烟瘴毒泉遍布。因而鸟兽俱无,人迹罕至,这是借人物的语言在描写诸葛亮五擒孟获的险恶环境。

  “变色”嘴脸现原形同一个人物在前后说出了不同的话来,表现出判若两人的形象。如契诃夫《变色龙》中的奥楚篾洛夫对同样一只狗而前后大相径庭的言语描写,这就这样方法。还有《范进中举》中胡屠夫在范进中举前后截然不同的言语及态度,《制台见洋人》中媚外欺下的制台变脸谱式的语言和表演等等。

  3、一样言语多样说

  针对同一事物,不同身份地位,经历个性的人在传达自己的情意时,语言各具千秋,各显个性。如《水浒传》中写众人拥护宋江做寨主时各自的语言就极富个性。卢俊义:“兄长枉自多语,卢某宁死,实难从命。”吴用:“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。兄长右是再三推让,恐冷了众人的心。”李逵:“我在江州舍身拼命,跟将你来,众人都饶你一步。我自天也不怕!你只会让来让去,做甚鸟!我便样将起来,各自散伙!”武松:“哥哥手下许多军官,受朝庭诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?”鲁智深:“若还兄长推让别人,酒家们各自撒开!”这些人,有的委婉含蓄,有的显露火暴,即使鲁莽也各不相同。

  4、用叙述的方法写语言

  这种间接手法笔墨经济,省却烦琐对话,用精炼语言突出人物特征。如鲁迅《祝福》中:“一见面是寒暄,寒暄之后说我‘胖了’,说我‘胖了’之后即大骂其**。”朱自清《背影》:“他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。”也变对话为直接叙述。

  此外,还有与其他描写配合运用进行语言描写的方法,辅以说话人的语调、神态、肖像等,让人如闻其声,如见其人。

  人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之、凸现之,从而起到画龙点睛的作用,使自己的文章更有力量。例如施冠祯同学的《瞬间》一文:

  那年的腊八,老天隐隐地皱着眉,没有留给太阳一点空隙。

  饭后,母亲去盛腊八粥,她端了一碗走到已经拿起包要去上班的父亲面前,抬起头微笑着看着父亲的眼。父亲放下包,会意地接过碗喝了一口,然后露出孩子般甜甜的笑。母亲拿起父亲的包送父亲出了门。

  雪花悠悠地降下来,停在父亲已经开始苍白的发梢上。母亲忽然意识到了什么,转身快步回来,拿起放在门厅的伞又急步追了过去。

  母亲赶上了父亲,撑起伞遮住了父亲头顶上的那一片天,父亲停下步子回过头,一丝稍纵即逝的惊讶幻化成双眼清澈的光,带着不易察觉的温柔,像是深邃的湖,浸过千年岁月久久地沉淀成柔和的凝视。

  我心中那块最柔软的地方就像被轻轻揉过的软纸,留下一片片细小的褶皱。

  这篇文章以“瞬间”为题,仿佛只是抓住了父母日常生活中的一个细节,然而所写的内容却突破时间阈限,刻画出两人深沉而默契的感情世界。

  一、提高写作能力之多改、多读、多写

  改,是为了发现自身的问题。知道自己在高考作文写作上有哪些短板,哪些可以达到,哪些达不到。

  读,知道在自己的高考作文写作方向,知道一流是什么水*,知道何为高,何为下,这样才能提高写作能力,高考作文写作技巧,需要知道,但是未必要用。人各有自己的定位,知道自己往哪个方向走。

  写,每写一篇作文,一定是要这个东西值得写,才写。不要发生什么新闻就写什么,那样虽然容易博得点击率,对长远的写作未必有好处,提高高考作文写作能力是一条创新之路。

  二、高考作文提高写作能力之结构

  写作能力如何提高,首先要把文章分割出来,知道作文些构成是:词、句、段落,高考作文也是这样。再深究,句子又有句型结构,包括长句、短句、复句等等,句子又有起承转合,又用到修辞,还牵涉到“韵律”。段落间,又有逻辑上的链接。如果一个好词如同一颗闪亮的星星,那么一篇好的高考作文就是璀璨的星空。提高写作能力遣词造句也是重要,也是撩拨读者情绪的技巧。

  三、高考作文提高写作能力之作文布局

  想要提高高考作文写作能力,作为布局很重要,大致包含几个步骤:审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的.问题。安排内容主要是为所选择的材料构思作文的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。

  四、提高写作能力之关键词

  提高高考作文提高写作能力,下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇作文的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。高考作文以“关键词”谋篇布局,重在掌握概念分析法。这里的“概念”,指作文中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。

  一、多读多记名人名言,从中找到作文论点

  名人名言、俗语等都是知识的高度总结与概括,往往是用很简单的字词、语句涵盖了大道理,其实这些就是写作文尤其是写议论文中的论点,如果能将这些内容合理地运用到自己的作文中,那么就将会为作文增添不少色彩,同时,不会造成偏题的现象,并突出自己的写作主题,让考试官最快地发现作者的观点。因此,在日常的学*中,同学们要养成良好的学**惯,去多读名人名言或者背些相关语句,不仅可以在作文写作中增添有力亮点,还可以提高个人的文化修养。在这里,需要提醒同学们的是,写出的名人名言、俗语要进行解释说明,对引用的观点加以合理阐述。

  名人名言分类例举

  ①勤奋类

  ·精选列举,学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚?─辛弃疾·业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。─韩愈

  ·锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。--《荀子·劝学》

  ·在所有的过错中,我们最易于原谅的就是懒散。─拉罗什富科

  ②财富类

  ·把金钱奉为神明,它就会像魔鬼一样降祸于你。--菲尔丁

  ·没有钱是悲哀的事。但是金钱过剩则倍过悲哀。--托尔斯泰

  ·金钱和时间是人生两种最沉重的负担,最不快乐的就是那些拥有这两种东西太多,却不知怎样使用的人。--约翰生

  ③励志类

  ·人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。--萧楚女

  ·人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。--徐玮

  ·春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。--吴玉章

  ④时间类

  ·尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。---弗洛姆

  ·人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。-肖伯纳

  ·懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。---西塞罗

  ⑤诚信类

  ·欺人只能一时,而诚信才是长久之策————约翰·雷

  ·当信用消失的时候,肉体就没有生命————大仲马

  ·人类最不道德订户,是不诚实与懦弱————高尔基

  ⑥集体类

  ·任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。--马卡连柯

  ·正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。--奥涅格

  ·一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。--王杰

  ⑦劳动类

  ·我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。--高尔基

  ·我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。--***

  ·在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。--卢梭

  ⑧工作类

  伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副精神去从事,不避艰苦。------罗素

  教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。------乌申斯基

  果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。------泰戈

  ⑨学*类

  ·培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学*方法,提高学*效率,才会成功。——叶圣陶

  ·青春是有限的,智慧是无穷的,趁短暂的青春,去学*无穷的智慧。——高尔基

  ·我们的事业就是学*再学*,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

  ⑩幸福类

  一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!--罗曼。罗兰

  人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。--列夫。托尔斯泰

  严肃的人的幸福,并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣,而在于坚忍与刚毅。--西塞罗

  二、多读经典寓言、名人故事,在作文中引经据典

  前面的名人名言为作文写作中增添论点,那么经典寓言、名人故事就是作文写作中的最佳论据了。为了证明论点,就必须找到最有力的论据对论点加以阐述和说明,从而为文章增添色彩与可信度,因此,在作文中引经据典,去挖掘名人、专家等有影响力人物的成长故事,就将会让作文非常具有吸引力,增加文章整体的可读性。

  故事精选例举

  1、孙中山:伟大的革命先行者孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。

  素材分析:孙中山执着无悔于革命,在于他有崇高的信仰,即“人群之需要”。信仰如山,仰之弥高。因此可写话题可参考:“成功与信仰”、“成功的动力”、“可贵的信仰”等等。

  2、牛顿在花园里散步,突然,一个熟透了苹果从树上掉下来,正好打在他头上。这件很*常的事引起了牛顿深深的思考。他想:苹果离开树枝,为什么一定要向地下掉呢?为什么不飞向天空和别的方向呢?因此,他推想地心有一种吸引力,又推想这种吸引力对任何物质都存在。他通过研究,提出了计算引力大小的公式。就这样,牛顿由掉苹果而发现了震惊世界的“万有引力定律”,对科学事业的发展做出了巨大贡献。

  素材分析:思考,是通往成功的前提与首要条件,牛顿正是有了对苹果落地深深的思考,才发现了震惊世界的“万有引力定律”。因此可写话题可参考:“思考的力量”、“成功的条件”、“创造性思考的奇迹”等等,

  3、居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉,但她却从不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客,走进屋里竟看见她的.小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章,不禁大吃一惊,马上对居里夫人说:“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章,是极高也是非常难得的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我就想让孩子们从小知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,决不能永远守着它,否则就会一事无成。”守着成绩,会使自己一事无成,能看到这一点实在是很重要。

  素材分析:“淡泊明志,宁静致远”,不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能*静安详全神贯注的学*,就不能实现远大的目标。因此可写话题可参考:“追求与目标”、“人生的境界”等等。

  4、《林则徐对联立志》,这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向,不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰。《文天祥少年正气》,南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书,一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

  以上两点同学们要学会灵活运用,一定要在理解题目的基础上加以说明,否则就会适得其反。

  同时,现在的中、高考作文也越来越多的关注于身边的故事,因此,同学们也要养成每天看新闻的*惯,至少让自己的脑海里有对相关事情的了解,这样在考试时也不会造成对问题的盲从。为自己的写作提供素材需要长期的积累,如果能够坚持下去,同学们便会在考试中真正地做到“下笔如有神”。

  高考作文是高考语文试卷中公认的半壁江山,如何写好高考作文?如何让你的高考作文更具有文采呢?

  一、作文为什么要重视文采

  作文评分标准

  基础等级

  1.符合题意

  2.符合文体要求

  3.感情真挚、思想健康

  4.内容充实、中心明确

  5.语言通顺、结构完整

  6.书写规范、标点正确

  发展等级

  1.深刻

  2.丰富

  3.有文采

  4.有创新

  高考《考试说明》关于有文采是这样描述:词语生动,句式灵活;善于运用修辞;文句有意蕴。

  有些事情我们要勇于放弃,只有放弃才是明智的,如果对什么都坚守,对什么都穷追不舍,则是愚蠢的。

  《学会放弃》

  悬崖上的青松懂得,不放弃*坦,就难以展示自己独特的生命风采;荒野上的梅花知道,只有放弃春天的舒适,才能赢得人们对自己品格的赞美;池中的荷花不懂得要在严寒来临之前放弃漂亮的衣裙,才使自己变得形容枯槁、由盛转衰;池中的鱼儿往往因为不知道放弃那些特别有诱惑力的`美味而上钩,从而把自己变成了他人餐桌上的一道美味。《学会放弃》

  一篇作文,出现月亮,最好不过;如果没有月亮,群星璀璨也很好;没有群星璀璨,出现数颗星星也就不错;千千万万不能给阅卷老师看到的是茫茫黑夜、漆黑一片。

  阅卷老师

  文章内容再好,如果没有文采,有如一个面貌丑陋心灵却伟大的女人,可以对她敬仰,但要喜欢她是不可能的。

  很多同学存在这样的疑问:老师总是鼓励我们写自己最熟悉的人和事,我们大部分时间都身处学校和家庭之中,生活圈子太狭窄了,接触了解的人和事十分有限,针对这种情况,我们作文时究竟应该写什么?

  我认为,首先我们要尽量扩大自己的生活面,力争对现实生活了解得更多些。日常在同街坊邻居的相处中,在和亲戚朋友的交往中,在公共场所的耳闻目睹中,都可以了解许多生活内容,这些会给我们提供有价值的丰厚的写作材料。

  我的一个学生,她的邻居一位盲人小姑娘不幸夭折,作为好伙伴这位同学非常伤心。我了解到情况后,同她交谈。她叙述了自己同小姑娘生前交往的许多动人情景。我鼓励她把这些生活写出来。她认真构思,写出了《永不凋谢的花朵》初稿,我同她一起修改,很快这篇作文就面世了在《中学语文园地》上发表。

  也许有同学会问:李老师,我们天天在教室上课,这样的生活也能成为作文的素材?

  我的回答是肯定的。我们的生活圈子的确不广,一般都在家庭学校之间转悠,但即使这些有限的生活,也不是世外桃源,还是有它独特而浓郁的生活气息和不断跳动的时代脉搏,对于这些*见*闻的生活,如果我们细致观察和深入体味,也能成为作文的好素材。我给大家举个例子吧:

  我上过这样一节语文课

  课前请同学们利用课余时间收集同标点符号有关的故事。这次课是按下面的步骤进行的:

  一进教室,我就说:大家都很爱听故事吧?老师先给大家讲一个故事:法国著名作家雨果的《悲惨世界》脱稿后,他寄给了一家出版社。过了较长一段时间,没有音讯。雨果给出版社写了一封信,全部内容就是一个?。心有灵犀的出版社编辑先生立即给雨果回了一封信,雨果拆开一看,会心地笑了。原来,回信也仅有一个标点符号:!。可以说,一个?内涵极其丰富:我的稿件收到了吗?你们看后有何意见?这么长时间不给个回信也未免太那个了吧?而一个!同?的对仗竟是那般工整:稿件收到了,请放心!这部作品太精彩了,我们正在加紧排印!迟复为歉,请你多多包涵!可以说这是世界上最短而又称得上绝妙的信件了。

  老师的故事讲完了,我也很想听听同学们说的故事。我要求同学们课余收集同标点符号有关的故事,现在就请几位同学说给我们大家听听。

  几位同学兴致很高地交流了几则故事后,我又说:大家说的故事很有情趣,也很有意义。有些同学收集的故事还来不及交流,以后我们再采用别的方式交流吧。下面我们变换一种形式,改说为写。每位同学写一段话,100字左右,时间10分钟。内容上只有一个要求:这段话必须同标点符号有关,换句话说,你写的这段话必须以标点符号为对象或者话题。至于写什么文体,写什么内容,悉听尊便。写记叙文可以,写议论文、说明文也行,还可以写寓言、童话。等等,等等,不受限制。同刚才的讲述故事相比,这可以看作是大家的创作活动,请抓紧时间完成。

  我在教室里巡视,了解完成情况。10分钟后,我说:大家完成得差不多了。我们知道,文章是写给读者看的,所以应该发表出来。朗读也是一种发表。下面请同学朗读自己写的这段话,其他同学边听边品味,听完后对这位同学的作品进行简要评析。

  几位学生朗读,其他同学评析。之后,我又开口了:听了同学们的佳作,老师也想发表自己的作品,我把自己写的一段话也读给大家听听,敬请指正

  我用,.。三个标点符号来描绘人生:,形似婴儿吮吸母奶,我用它来代指青少年时期。青少年理所当然应该渴饮知识的甘乳,多方面吸取营养,让自己健康成长。青壮年时期是人生的黄金季节,难道不值得加着重号么?老年虽说已*黄昏,但落红不是无情物,他们化作春泥护鲜花,所以,我要用句号来表示他们完美的归宿。

  同学们评析完后,我布置任务下面请同学们思考一个问题:如果以今天这节语文课作为作文的题材,可以写怎样的作文?请大家拟出一些作文题来。

  同学们讨论。归纳起来有如下看法:

  可写记叙文《一次语文课纪实》《别开生面的语文课》《一次让我失望的语文课》《漫话标点》《标点符号故事集锦》等;

  可写议论文《语文课该怎么上》《这是作文训练课吗》《一次语文课的得与失》《不能忽视标点符号》《标点符号的价值》等;

  可写说明文《简介一次作文指导课》《说说标点符号》《标点符号自述》等。

  最后,我小结本课:看来可以写很多很多文章!*常经常听到一些同学抱怨:写作文太难了,让我们写什么内容啊!客观地说,大家的生活天地是受到了一些限制,接触社会、深入生活的机会相对较少,但是请记住德国历史上最伟大的诗人歌德的话:如果你每天写一些小题目,抓住日常生活提供给你的材料,趁热打铁,你总会写出一点好作品来。这样,你就会每天都感到乐趣。如果作者每天都抓住现实生活,经常以新鲜的心情未处理眼前事物,也就总可以写出一点好作品,即使偶尔不成功,也不会有多大损失。我只劝你坚持不懈、牢牢地抓住现实生活。每一种情况,乃至每一顷刻,都有无限的价值,都是整个永恒世界的代表。看来我们周围有光也有颜色,但是我们自己的眼里如果没有光和颜色,也就看不到外面的.光和颜色了。也就是说,只要我们时时在意,处处留心,做生活的有心人,作文时就不会觉得无米下炊了。刚才大家以这次语文课为写作素材,说出了那么多的文章题目,就非常能说明问题。

  后来,同学们写出了大量的作文,质量也比较高。这节语文课给我们的启示是:学校生活和整个社会生活有着千丝万缕的联系,学校本是社会的一部分,所以反映学校生活的文章,也照样会很有意义。从这一点看,不能简单地认为中学生就缺少生活,学校家庭就没有写作的材料,学校家庭里也蕴涵着取之不尽用之不竭的写作矿藏。

  因此,作为语文教师,要努力让学生明白一个道理:我们身边的很多内容都可以成为作文的题材,作文和我们的生活息息相关,我们要重视写属于我们自己的生活。有了这样的认识,我们的学生就会从一个误区走出来老是认为作文就是要写那些所谓的典型事件,就是要阐发大道理,就是要让人一看就觉得这是值得写的东西,于是,怪现象出现了:纵向看,一个学生从初中到高中,写的记叙文尽管题目不同,内容都几乎一律,议论文始终是那几句陈旧的套话;横向看,不同学生写的作文千人一面,从内容到形式甚至到话语都是大一统。出现这种弊端,不应该一味责怪学生,我们语文老师应该在*时的作文训练中有意识地把学生引导到正确的轨道上来。

  作文与生活密不可分。作为二十一世纪的中学生,必须学会关注社会生活的各个领域,积极思考各种复杂的社会现象,用手中的笔描绘属于我们大家的灿烂生活,使我们的世界更为绚丽多姿!

  1.审题角度准确一点

  牢记一个基本原则:绝不相信第一感觉。审题准确与否,直接关系到文章的成败。考生必须清楚:考场作文不是“我要写”,而是“要我写”,要求考生在划定的范围内,按照限制条件进行写作。凡超出规定的范围和限制,都视为跑题。

  所谓“审清题意”,就是对试题展现的各个组成部分作准确、全面的审读和理解,做到不偏不漏、不折不扣地按划定的范围和限制进行写作。如果哪一项理解错了或过了,都会造成“失之毫厘,谬以千里”的结局。因此需要认真阅读,深入思考。

  需提醒两点:

  一是不懂材料,胡乱引申。就是不能很好地审视材料,在没有完全读懂的情况下,匆忙写作,结果造成跑题。

  二是抓住一点,不及其余。就是在审题时,不能从整体上把握写作方向,看到其中一点就下笔写作,结果造成命题失误。


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展6)

——拒绝*庸的作文汇总10篇

  奋笔疾书,我是一名*庸的考生。似乎是铁的事实,高考是我们走出*庸的一个跳板。

  一、五只粽子

  昨天是端午节。清晨,碎碎的晨光落了一地。我睁着惺忪的睡眼,一切都是那么地美好。

  伴着淡淡的清香,妈妈为我准备了早餐五只粽子。我狼吞虎咽,吃了四个,实在吃不下了。

  赶紧把最后一个吃完!妈妈吼道。

  我吃不下了。我打着饱嗝。

  吃不下也要把最后一个吃完!妈妈边说边强迫我,你不知道,吃五个粽子就意味着五门高中。

  原来因为粽与中谐音。

  可怜的屈原啊,您大概不会想到原本为了纪念您的粽子却成了我们的文化吉祥物吧?请原谅我吧,我只是一名*庸的考生,我要通过高考拒绝我的*庸呢。

  二、一只鸽子

  中午,没有喧闹,没有汽笛,很安静。

  但是,妈妈谋杀了和*!

  妈妈买了一只鸽子,准备给我炖汤喝。妈妈说她听别人讲,高考前吃鸽子有好处。

  可怜的鸽子,你是否是那个衔着橄榄枝的和*使者;你是否正浴着夕阳的余晖在广场上悠闲散步觅食;你是否是那只咕咕起飞向往绿色与和*的鸽子呢?

  可怜的天然之子鸽子啊,请原谅我吧,我只是一名*庸的考生,我还要通过高考拒绝我的*庸呢。

  要怪,你就怪那些乱造谣言、糟蹋绿色的`人吧。

  三、一棵树

  傍晚时分,金色的夕阳给校园镀上一层金辉。

  看完了考场,我正欲回家,路过一棵树,但这并不是普通的树,这里香火萦绕,这是一棵神树。

  妈妈硬是拉着我烧上一炷香。我毕恭毕敬,生怕打扰它的清梦。

  亲爱的树啊,你既不是佛祖参悟众生的菩提,你也与佛道没有任何关系。我赞美你的绿荫,赞美你的清新,但你需要的只是*凡地生长、只是一块可以扎根的寻常土地,你是否承载了太多?

  亲爱的树啊,请原谅我吧,我只是一名*庸的考生,我要通过高考来拒绝我的*庸呢。

  因为*庸,我们拒绝*庸;但如此拒绝,我们是否真的不*庸了?

  简评:本文独树一帜,构思精巧。作者从文化、生态、人生负载三个角度,选取三个片断,既相对独立,又一脉相连,紧扣拒绝*庸的主题,或叙或议,叙议结合,在看似*庸中拒绝*庸,充分体现了作者的机智与胆识。

  女孩和男孩来到咖啡厅,这天如往常一样炎热,他们的心却比往常冰冷。在去年的夏天,男孩牵起了女孩的手,在书海寻题的间隙为她买珍珠奶茶,为她下载好听的歌曲。心里忐忑的站在女孩的教室外,想像她奋笔疾书时翘起的嘴角,或者乌黑的头发瀑布般铺下来,或者吊起的马尾。她甜甜的微笑,接过男孩的奶茶,男孩说:你永远是我的优乐美,这样我就可以把你捧在手心里。她抬头看见男孩大大的眼睛,满脸笑容。她说:谢谢,放学操场见。便接过他的mp3。恋爱时,我的东西是你的,你的.东西还是你的。男孩不懂爱恋,第一次恋爱使他尝到了相处的甜蜜,也使女孩尝到了思念的滋味。在开始的时候,总是男孩付出的多,女孩总是依赖男孩。放学后,他们走在人海之中,随着人群来到餐厅。以前女孩总是看见情侣之间吃饭的默契,现在女孩坐在男孩的右边,在一个安静的地方,各有心思的吃饭。虽然和*时一样的饭菜,这次却尝出了恋爱和分享的味道。

  像所有情侣一样,他们下课的时候也结伴出行在情侣出现的地方。他们一起买零食,一起看操场上奔跑的队员,一起打扫卫生,恨不能上课也做同桌。不知不觉一年过去了,mp3里换了好多的歌,唯一不变的是每天清晨共同去买珍珠奶茶。这时高考在即,每一个学生在这个夏天都和炎热斗争,晚上自*过后,教室里仍然有闪动的烛火,都开始做玩命飞奔的火车头。他们经常在别的学生学*或洗漱时依依不舍走在操场听彼此的趣闻。进入复*阶段后,加入了这个队伍。他们相约在咖啡厅见面,女孩说:为了拒绝*庸的生活,我们暂时不要见面。高考结束后,在这里见面。男孩点点头。直到高考结束,他们已经三个月没有见面,填完志愿后,陆续来到咖啡厅。此时他们一个要远赴广州,一个仍然留在山西。经历了高考,他们才知道,初恋的波涛只是生活海洋的一部分,外面有更广阔的天空,外面有更适合自己的归宿。即使彼此再留恋,也只能当做美好的回忆。也只剩一声叹息。现在才明白,当初拒绝*庸的生活,可能意味着这一辈子都不能见面。

  女孩和男孩来到咖啡厅,这天如往常一样炎热,他们的心却比往常冰冷。在去年的夏天,男孩牵起了女孩的手,在书海寻题的间隙为她买珍珠奶茶,为她下载好听的歌曲。心里忐忑的站在女孩的教室外,想像她奋笔疾书时翘起的嘴角,或者乌黑的头发瀑布般铺下来,或者吊起的马尾。她甜甜的微笑,接过男孩的奶茶,男孩说:你永远是我的优乐美,这样我就可以把你捧在手心里。她抬头看见男孩大大的眼睛,满脸笑容。她说:谢谢,放学操场见。便接过他的mp3。恋爱时,我的东西是你的,你的东西还是你的.。男孩不懂爱恋,第一次恋爱使他尝到了相处的甜蜜,也使女孩尝到了思念的滋味。在开始的时候,总是男孩付出的多,女孩总是依赖男孩。放学后,他们走在人海之中,随着人群来到餐厅。以前女孩总是看见情侣之间吃饭的默契,现在女孩坐在男孩的右边,在一个安静的地方,各有心思的吃饭。虽然和*时一样的饭菜,这次却尝出了恋爱和分享的味道。

  像所有情侣一样,他们下课的时候也结伴出行在情侣出现的地方。他们一起买零食,一起看操场上奔跑的队员,一起打扫卫生,恨不能上课也做同桌。不知不觉一年过去了,mp3里换了好多的歌,唯一不变的是每天清晨共同去买珍珠奶茶。这时高考在即,每一个学生在这个夏天都和炎热斗争,晚上自*过后,教室里仍然有闪动的烛火,都开始做玩命飞奔的火车头。他们经常在别的学生学*或洗漱时依依不舍走在操场听彼此的趣闻。进入复*阶段后,加入了这个队伍。他们相约在咖啡厅见面,女孩说:为了拒绝*庸的生活,我们暂时不要见面。高考结束后,在这里见面。男孩点点头。直到高考结束,他们已经三个月没有见面,填完志愿后,陆续来到咖啡厅。此时他们一个要远赴广州,一个仍然留在山西。经历了高考,他们才知道,初恋的波涛只是生活海洋的一部分,外面有更广阔的天空,外面有更适合自己的归宿。即使彼此再留恋,也只能当做美好的回忆。也只剩一声叹息。现在才明白,当初拒绝*庸的生活,可能意味着这一辈子都不能见面。

“*静的水面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。”列别捷夫如是说。

一边是荆棘满地,一边是落英缤纷,你是选择坚持前行,还是驻步弥留?一边是虎啸蛇游,一边是鸟语花香,你是选择拼搏探险,还是退缩安逸?一边是曲折小路,一边是*坦大道,你是选择努力奋斗,还是无为*庸?

从高中辍学到去外地打工,从车间打工妹到外企经理,惜时如金,勤勉自学,在我眼中,我的阿姨是经历了由*庸到不*凡的美丽人生蜕变!她曾说,拒绝*庸,你是你非凡人生的`主宰!

黎明咬破天际,东方残留着血的嫣红,小镇还在酣睡。朗朗动听的读书声跳出窗外,伴随着清晨鸟儿的欢唱,是世间最和谐美丽的旋律。在阿姨家的日子里,她坚持不懈的早读,俨然欢奏出她学*外语充电的奋斗乐谱上的一个个音符。

万事开头难。刚开始时,她是连26个英文字母都无法正确熟识的。放弃吧,你这种程度怎么可能学好外语?还是安分去打工赚钱,何必执著于自己不切实际的幻想?保持现状就好了,何必这么辛苦地折腾自己?……当周围的人或是劝说或是叹息,一个高中肆业的女孩子,打工养家,然后结婚生子**庸庸地过完一生岂不是安逸之路?

不!她不甘*庸,她要奋斗!

当阿姨她眼神坚定地看着前方,嘴里冲出这句话时,我就知道,那一刻起,她的人生因选择奋斗而改变,她的生命因拒绝*庸而精彩!

日升月落,斗转星移。功夫不负有心人,今日,她成就了她不*凡的人生。纵使人生落英缤纷,也不应贪恋*凡美景而止步不前,纵使人生鸟语花香,也不应选择享乐安逸;纵使人生道途*坦,难道应满足于脚下的大道,甘于*庸,甘于现状?

不!哪怕道途荆棘遍布,哪怕道途虎啸蛇游,哪怕道途蜿蜒曲折、困难重重,你也要英勇无畏,坚持奋斗前进!

拒绝*庸,你的人生更出彩!

  拒绝*庸的作文 5

  浊光撒在着壁廊上深邃的星空,可怜世人却看不透你内心的丝丝缕缕。单调的色彩投射出闪耀的光辉,淳朴的画风淡出最真实的你。对于把艺术当作生命的你而言,唯有用艺术来净化这个污浊的世俗商利才算是真正拒绝*庸。然而当世人用商益的浊光瞅视着?向日葵连连摇头时,你静默了。哀竭中你仍苦苦追寻着你心中残存的曙光,于是,象向日葵一般,你扑向了阳光,化作光和热。

  梵高,扑向太阳的画家,在举枪的那一刻,象飞蛾扑火般追寻着光和热。枪声中震栗的呐喊着“拒绝*庸”,硝烟中浓聚出对这个物欲横流的世界的叹惋。举枪,是对拒绝*庸的决心;举枪,是防卫自身堕落的唯一;举枪,是为了唤醒世人那一丝仅存的可怜的理智。

  正如川端康成所言:“无声的死便是无限的活”,凡高,用战栗的枪声给世人留下的最美好的艺术。又如康徳说:“这人世间有两样东西让我敬畏,一是头顶无比深邃的星空,二是这人世间的道德准徳。”然而在这物欲横流的世间,谁能抵御*庸的浪潮的无情湮没,谁能残存心底仅有的那一抹可怜的理智。

  勿须?多余的解释?只需戴上耳机,远离这个喧嚣的世界,走进许嵩的'半城烟沙。许嵩,不愿沉迷于歌迷的疯狂的呐喊,不愿*庸的笼罩在焰光浓烟之下,只愿不*凡的活出自己的个性。于是,我们便看到?单人旅途?许嵩走出不*庸的道路。听?浅唱?许嵩唱出的肺腑之歌。只为一心一意创作音乐,他选择在孤自一人,在网络的背影后,艰难的寻觅一处属于他的剪影。拒绝*庸,他做到了。尽管是孤身一人,他不屈的走下来了。于是,黎明的曙光照亮了他单薄的剪影,唱出了一个不*庸天堂。

  战栗的中枪声中,我听到了“拒绝*庸”的呐喊。遥远的星空,繁星点点,是你艺术的结晶。有何不可?只愿向凡高,许嵩那样既然选择了拒绝*庸之路,便不顾风雨兼程,走出自己不*凡的个性人生。

  人的一生可以在*凡中度过,*凡的人会向成功迈进;不*凡的人只会不劳而获;这是我的理解。*凡的人才是最伟大的人,如:***、***……我认为*凡和*庸是不一样的。

  *凡:可以理解为,有远大的理想和抱负,碌碌无为、向成功进发。而*庸就是:*淡。庸,可谓之意庸俗。清代的周亮工在《倪母朱太夫人七十序》中说:“*庸之子,无英华可以自见,无名誉可以震俗”

  古代有些人宁愿付出一生也要*凡的度过,不追求名利、不贪图荣华富贵。而有些人宁愿粉身碎骨也要得到自己想要的,哪怕是不择手段。难道*凡不好吗?做事只做一半就半途而废,有远大的理想但却不想实现,能算是*庸的人吗?也可以算是失败的人……

  人的青春年华很容易老去,虚度光阴只会让自己更快的老去,要拒绝这样的生活。

  如果可以,我倒想做那一波波浪花,去拍打岩石;愿做那高空上的海燕,去与狂风暴雨拼搏;愿做那寒风刺骨里依然不败的梅花;你们的'顽强拼搏激励着人们,这些是*庸做不来的。拒绝*庸,让自己做那黄山上的松柏!

  《水滴石穿》的故事启迪我们:只有坚持不懈、才能成功!不要半途而废,要么你永远都做不了成功的人。既然一小滴水能够汇聚成河、为什么我们就不可以?我们不应该让光阴流逝;我们要和时间赛跑,我们要创造奇迹;要拒绝*庸!让自己的人生开出最璀璨的花……

  是金子总会发光,是千里马总会遇到伯乐;不要让自己的这一生白活,要让自己活得有价值,拒绝*庸,将会点亮你们的心灵;拒绝*庸,将会走在无边无垠的大地上;去勾画出人生的梦想;去谱写一首首动人的乐章。

  新的人生,新的起点。让我们去呐喊:我们要拒绝*庸,小鸟为我们歌唱,风儿为我们鼓舞;我们手拉着手一起走向人生的路程,鸟儿展翅翱翔;烈火在燃烧着,吹不熄它的坚强!不要让锁链困住我们,只要坚信:就一定可以实现自己的梦想。不要以为命运不可改变,你不试试又怎么知道?要想改变自己的命运,就得靠自己,靠自己的脚踏实地。你会发现前面又是一条光明道路……

  不要做一个*庸的人,不管遇到什么事,都要学会坚强、不要轻易流眼泪、把失去的光阴补回来,去做一些更有意义的事。

  大家,让我们的生活里不要出现“*庸”两字,因为我们不需要它,拿起手中的钥匙,去开启你们心中的那扇大门,你会发现,这又是一个亮点……

  世界上最永恒的是你的心,赶走*庸、超越自我!去谱写新的篇章,翻开旧的历史,让你们的人生画上圆满的句号!

  天涯分享边界,落花分享芬芳。所有须臾,化为不朽,累积永恒。——题记

  所谓*庸,无创造,无梦想,无奇迹。拒绝*庸的学生作文,不断拼搏,不断追求,不断走向成功。

  美国伟大的现代建筑大师露易斯?卡恩为我们做出了榜样,他的建筑作品总是充满了想象和灵感,凝聚了奇思妙想,他对作品设计有着强烈的追求和激情,他被认为是世界建筑领域20世纪最伟大的具有创新精神的标志性人物之一。他的一句名言:“连一块砖头也要成为杰出的砖头。”这一句话敲响了许多人的警钟,更成为拒绝*庸的学生作文的圣经,在全世界广为传播,鼓舞、激励和推动了千千万万的人们拒绝*庸的学生作文,矢志创新创造。他正因为拒绝*庸的学生作文,筑造了魅力四射的耶鲁大学美术馆、爱塞特图书馆,绽放了他人生中的光彩。

  西方人可以拒绝*庸的学生作文,我们中华民族的儿女?

  祖荻,刘琨拒绝*庸的学生作文,在金鸡报晓之时,闻鸡起舞,奋发图强,抱其爱国之志;赵普拒绝*庸的学生作文,在其晚年之时,发奋苦读,秉烛夜读,实现其人生价值;吕蒙拒绝*庸的.学生作文,在战火将起之际,手不释卷,苦读兵书,赢得“事别三日,当刮目相看”的赞誉;孑L丘拒绝*庸的学生作文,在他人耳目不闻窗外事,一心只读圣贤书之时,他开始周游列国,传其道义,在他人未得蟾官折桂,金榜题名之时,他早已桃李满天下。

  “少年心事当地云,谁念幽寒坐呜呃”的李贺拒绝了*庸;“安能摧眉折腰势权贵,使我不得开心颜”的李白拒绝了*庸;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥拒绝了*庸。

  鲤鱼拒绝*庸的学生作文,彰显了“鲤鱼跳龙门”的斗志;夸父拒绝*庸的学生作文,铭刻了“夸父追日”的决心;梅花拒绝*庸的学生作文,不与百花同争春色,赢得了“雪却输梅一段香”的美颂。

  上帝给予我们一场雨,宛如白色的小点,被舞成长短直线,最后变成了一点点惊叹。它希望雨能使人们惊醒,让人们拒绝*庸的学生作文,绽放人生的彩虹。

  上帝给予我们每一个人的梦,光线缓慢地淌过梦里的衣摆,留下一段段气息。雨点落在地面的刹那,变成无数只飞鸟重回天空。它希望梦能把我们唤醒,让我们拒绝*庸的学生作文,绽放人生的光彩。

  上帝给予我们一瞬间的安静,脚步落在玫瑰花瓣上,如在暴雨中浮起一片茫茫的白。它希望安静能让我们醒悟,让我们拒绝*庸的学生作文,绽放人生的辉煌。

  拒绝*庸的学生作文,编织思想中彩虹般的梦。

  编织璀璨的人生!

在荒芜的一座山上,有一棵小树,它的周围,是一些野草。山上很旱,土壤的水分极少,野草渐渐枯黄了,树也开始有了裂缝。

野草先发话了:“我说,这片土地太荒凉,我们的日子好悲惨。”“是啊,多悲惨!”其他的野草也跟着附和起来。“不!”树发话了,“我跟你们不一样!我是树,你们是草,我有着宏伟的理想,就是成为一棵大树;而你们,没有理想,只是随便出生在某一个地方,任其自然。所以,我要更加突出,我……”“哼!”有一棵野草打断了树的话,“在这,我们没有贵贱之分,这么荒芜的地方,你能成为大树?不可能!”

树没有跟他们争,但他深深知道,自己是树,不是野草,于是拼了命的扎根,渐渐地身体更高更壮了。野草依然那么轻松,他们有时嘲笑树,树不理他们,野草认为树只是在做一个梦。

几年过去了,树不停地扎根生长,他常常望着远方的参天大树,梦想和他们一样。春夏秋冬,日复一日,年复一年,树没有忘记自己的使命。他忍受着千击万磨,忍受着风吹日晒,但他的身体越来越高,树干越来越粗壮,野草看不到树的顶部,只能仰望他的躯干,再也没有去嘲笑树的了,他们连羡慕的力气都已经没有了。


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展7)

——态度决定人生的高度高考作文实用十篇

  人的一生有悲有喜,有好有坏,不同的是我们对待悲与喜,好与坏的态度。也许,换一种态度你就会发现一个不一样的人生。

  掌声响起,心潮澎湃,而你却听不见那最美的声音。我依然记得你最美的样子,我依然记得那场舞蹈带给我的震撼。邰丽华,你用残缺的生命带给我们一场绝美的盛宴。你的耳朵听不到世间任何美妙的声音,但是,你没有一蹶不振。你说你和我们是一样的。也许,你的生命本身就是一场绝美的演出。你让我们看到了无声处生命的蓬勃。你的美,体现在不抛弃,不放弃,热爱生命中的一切。

  在陌生的国度,迈着坚强的脚步,跌倒了不认输。你是13亿中国人的奇迹,你是13亿中国人的骄傲,你是当之无愧的国之骄子——韩庚。你18岁独闯韩国,只身一人来到这个排外严重的国家。无论何时,我都会看到你明媚的笑。你的笑容带着你穿越风雨,走过孤独的黑夜,迎接黎明的第一道曙光。那时的你,如果放弃,又哪来今日的辉煌?那时的你,如果不经历孤独,又哪来今日的光芒万丈?

  梦回精武,九龙在天。你用自己的真功夫勇闯好莱坞,你用四部半影片成就了中国功夫。李小龙,你让全世界兴起了“功夫热”,你用事实证明了中国人绝不是“***”!可是,又有谁知道你的“血泪史”。当你面对海外那些看不起中国人的羞辱时,你选择反抗。在国外生活很窘迫,你就靠打工维生。哪怕再辛苦,你都咬牙坚持。你甚至认为所有的这一切都只是成功的垫脚石。你超越了它,不放弃任何机会,你创造了一个时代的神话!

  任何一种人生都有它的意义。重要的是,你的态度。如若你的人生充满坎坷,那么不要抱怨。如若你的人生一路*坦,那么不要无所作为。生命属于你只有一次,怎样创造价值是你自己的事。希望在人生的最后一刻,你能骄傲地说:“我这一生,活得很精彩!”而要实现这一点,首先要确立的,就是你对待人生的态度。

  身在尘世间,环境不是我们能左右的。面对同样的环境,我们会有不同的态度,面对同样的难题,我们会有不同的解决方法,面对一个糟糕的环境或一个贫穷的家庭,有的人自怨自艾,意志消沉,选择用非法(不合法)的行为获取利益,一旦沉沦,便越发不可收拾,最将迈上不归路。而有的人却始终相信人生是一幅山水画,环境与出生是人生的峰回路转,即便如此,也要为人生备上一份希望,大步流星向前,即便路途艰难也在所不辞。

  同样的环境造就不同的人生,有的人认为生活在一个贫穷的家庭,注定一生穷困潦倒,命运如此。身处尘世间,风景不是我能左右的,盛大的日子里,假若你有盛开的心情,你置身于青草的队伍,在泥土的芳香中浸润,拈一缕阳光轻嗅,风致嫣然。通过一棵树的摇摆,你看到了风的形状;通过一阵风的吹拂,你闻到了海的气息。成功的奥秘在于留心观察,倘若心境不同,命运将走在异轨上,也将被环境主宰。是否命运将一直被环境主宰?那倒未必,有时我们可以试图去改变环境,克服环境所带给我们的。面对嗜酒如命,因**罪而被判刑的父亲,面对同样的环境,有的人缺乏对生活的追求,宁愿随波逐流,而有的人却始终认为环境并不能决定自己的人生,他们有追求,并为之付诸行动,成功便越来越*,若没有追求,一味地受环境驱使,人生不再有亮点,没了追求就像无芯的蜡烛,难以绽放光彩;如同无帆的竹筏,难以远航;如同折翅的鸟儿,难以高翔,那样成功就会与我们渐行渐远。梦想、光彩、彼岸、蓝天也会顿时化为心中的遗憾,这时,我们便成了环境的奴隶。

  面对着相同环境的熏陶,人的处理方法不同,导致不同的效果,一成不变,甘愿做环境的奴隶的人终将一生碌碌无为,而那些有追求,不服输的人将给自己希望,用自己的双手辛勤耕耘,并创造属于自己的辉煌。

  曾记得顾城这样说:“我是一个任性的孩子,我想将一切不幸抹去,在大地上,画满窗,让所有*惯黑暗的眼睛,都*惯光明。”当命运的喉咙被无情卡住时,埃尼奥·莫里康却没有向命运妥协,对音乐的狂热充满他的内心,在父亲因过度劳累而卧榻不起时,年幼的埃尼奥不得不辍学工作来维持这个风雨飘摇的家,即使身处逆境,仍然未扼杀他勇往直前的心,最终以一位世界公认的电影配乐大师为自己的人生添上了浓墨重彩的一笔。

  生活有种律动,须有光有影,有左有右,有晴有雨,环境就在这变而不折的曲折中。成功与否,在我们的心态。

  我对天空许诺,明月是我眷恋的生活,纵使环境千变万化,人生峰回路转,我亦不放弃,求学之路的清晰与迷惘,最简单在于你拥有什么样的心境,纵使身处逆境,你也应当想到,上帝为你关上一扇门,同时为你打开一扇窗。心态,决定人生高度。

  如果生命像没有曲流的小河那样*静自在,就没有壮观的瀑布可以欣赏;如果生命像宇宙中的星体那样恬静绽放,就没有美丽的流星可以留念。生命,或许没有那么*顺。

  有时候,我们会感到失落、感到彷徨,甚至感到无助,但这都是生命的一段过程罢了!这也同时是上天给我们的一道*题,我们可以勇敢的去尝试各种方法来解出一个漂亮的答案,当然也可以苦坐等待答案,但往往不会有想像中的美好,因为我们没有思考,没有尝试去得到,就算得到答案,也不属于我们。

  《人生不设限》的作者尼克,天生就失去四肢,但他有更多的勇气与正面的态度去面对他的残缺。现在的他,会游泳、会旅行、会写书,甚至演讲。他凭的是一个正向、不轻言放弃的态度,这个态度,让他勇于去尝试,而找到自己的长处、找到自己人生的方向。

  有时候眼前的关卡正是生命中的转机,因为有它,让我们去思考、去体会、去领悟。在这世界上,有人因此而为他的人生增添一道光芒,甚至以此正面的态度去影响更多的人,但也有不少人因此困在又黑又深的井中,爬不出来,而态度即是关键。

  每一次遇到人生中的瓶颈便要心存感激,因为上天正赐予我们一扇通往全新未来的门,而正面的态度便是打开这扇门的钥匙,若能把握住这把钥匙,相信我们对于生命、人生都能有更深的体悟。

  有位哲学家带弟子们出行途中,他问弟子:“有一种东西,跑得比光速还快,瞬间能穿越银河系,到达遥远的地方……这是什么?”

  弟子们争着回答:“是思想!”

  哲学家微笑着点点头,继续说:“那么,有另外一种东西,跑得比乌龟慢,当春花怒放时,它还停留在冬天;当头发雪白时,它仍然是个小孩子的模样,那又是什么?”

  弟子们不知如何回答。“还有,不前进也不后退,没出生也不死亡,始终漂浮在一个定点。谁能告诉我,这又是什么?”

  弟子们更加茫然。“答案都是思想!它们是思想的三种表现,换个角度来看,也可以比喻成三种人生。”

  望着聚精会神的弟子们,哲学家解释说:

  “第一种是积极奋斗的人生。当一个人不断力争上游,对明天永远充满希望和信心时,这种人的心灵就不受时空限制,他就好比一支射出去的箭,总有一天会超越光速,驾驭万物之上。第二种是懒惰的人生。他永远落在别人的屁股后面,捡拾他人丢弃的东西,这种人注定被遗忘。第三种是醉生梦死的人生。当一个人放弃努力、苟且偷生时,他的命运是冰封的,没有任何机会来敲门,不快乐也无所谓痛苦。这是一个注定悲哀的人,像水母的空壳漂浮于海中,不存在于现实世界,也不在梦境里……”

  弟子们大悟。播种怎样的人生态度,将收获怎样的生命高度和深度。

  人的一生中,要紧处只有几步,如何使自己的生命更有意义,态度至关重要。

  没完没了的抱怨换来了浪费的时间,乐观的态度换来了美好的生活。是一棵小草给地球带来了一封绿色的信。做一朵野花,向大地散发芬芳。当蜡烛给世界带来光明。不同的态度决定不同的生活!

  乐观的生活态度总有一天会为你打开成功的大门。生活中总会有一些失望。当你无法改变生活环境时,你必须做的就是改变自己,乐观地面对一切!海伦·凯勒失明了,但她仍然没有放弃信心。她乐观地战胜了无边的黑暗。在“苹果”最黑暗的时刻,乔布斯乐观地面对一切。他没有抱怨,也没有放弃。最后,他把“苹果”变成了一种宗教。虽然张海迪身体残疾,但她的心脏仍然很强壮。她还翻译了许多作品,乐观地创造了自己的生活传奇。他们都乐观地寻找机会。他们不抱怨,总是在困难面前追逐梦想!

  然而,悲观会毁掉一个人。心情太沉重,对事情的抱怨没完没了,这一切无疑会对心灵造成极大的伤害,带来沉重的负担。当你的心太沮丧,当你失去青春的活力,当积极的能量被黑暗和背光埋没,当一个人没有向上的激情,那么他剩下的时间就是*庸。成为茫茫人海中的过客,随着生命的流逝,这个名字最终会变成云烟。

  所以态度决定了你的生活。无论你的环境是好是坏,无论你的心情是沉重还是轻松,你都应该保持积极的态度,乐观地面对一切。即使你遭受痛苦、面临挑战或承受难以想象的负担,乐观应该是你坚定的选择。无论你是*凡的还是伟大的,乐观的态度总能让你光芒四射。用乐观代替抱怨,努力创造辉煌!

  摧毁一个人的不是糟糕的环境,而是懦弱的心。一个人不是*庸的生活,而是一颗不怕任何事的坚强的心。停止无休止的抱怨,拒绝浪费你的时间,选择乐观的态度,创造辉煌的生活!

  自己长大之后会觉得很排斥婚姻生活,因为你自己总觉得一个人的婚姻是埋葬自己冲动与青春的坟墓。可能是因为自己身边有很多年轻的女孩子,在结婚之后就不再去打拼,不再外出去想要去的城市工作了吧,之前觉得他们可以去理想的城市,就是在追逐自己的梦想。

  但是等他们结婚之后,他们就居于男方家的那一片小天地,也没有机会再外出去寻找自己理想的工作,去追逐自己理想的生活了,就仿佛整个人都受到了束缚,不再是个人自由的问题了,他要做出的一些决定,不仅要考虑自己,还要照顾其他人的感受以及对其他人造成的影响,所以感觉一旦开始了,我的婚姻,生活就没有自由可言了。

  我觉得没有自由可言以及不用去追逐理想的生活,是没有任何努力生活下去的动力的,是不会可爱快乐的。但是爸爸妈妈他们的生活态度对自己这样的观念有造成一定的改变。

  之前他们在搞建设的时候,那是他们的梦想吗?所以自己那个时候觉得他们生活的特别有力有劲,感觉他们对生活充满了希望,所以他们奋力的去生活,他们努力的去体验生活去感受生活,那个时候觉得他们是青春朝气的。但是后来自己有担心过,如果他们的建设完成了实现了,那他们会不会就从此变得懒惰,从此对生活失去了方向,失去了继续努力生活的动力。毕竟他们在搞建设的那一段时间,自己觉得他们生活的特别有方向感,而且是在朝着梦想前进的那一种有力那种充实感。

  但是发现完全是自己多想了,现在他们的建设工程已经实现了,已经完成了,但是他们依旧极其可爱的生活,他们的生活态度依旧像之前那样子,甚至比之前要更加的精致了。所以自己的生活态度也有受到他们的影响吧,觉得虽然说他们因为结婚之后就不再去外面的城市漂泊了,但是这边有一个家是他们在外面城市漂泊时候渴望可以得到的,一个有归属感的家,一个可以安定下来的家,所以可能是每个人的追求不一样吧,这对于他们来说就是一种幸福。

  两兄弟在沙漠中跋涉数日,口干舌燥,饥肠漉漉。他们翻遍了所有的口袋,只剩下一只苹果,哥哥叹息说:“完了,只剩一个了。”弟弟兴奋地说:“太好了,还有一个。”

  结果大家可想而知,哥哥最终身埋沙堆,弟弟却坚强地走出了沙漠。如果那位哥哥当时并不是那种消极的心态,如果他能像弟弟那样对自己说一声“还有一个,太好了”,结局也许就不是这么悲哀了。可见,积极向上,朝气蓬勃的心理状态对人生有着良好的导向作用,反之亦然。

  苏牧在遥远的边疆遥望祖国,他坚信他能回来,他做到了;司马迁在受尽折磨的绝境中坚定信念誓言完成《史记》,他做到了;越王勾践卧薪尝胆,发奋图强下定决心灭吴,重建昔日辉煌,他也做到了。无数的事实摆在眼前,有了良好的心态,坚定的信念,焉能不成功?

  人生在世,始终一帆风顺可以说是天方夜谭,面对挫折艰险,积极的人视之如粪土;消极的望而生畏,徘徊不前。就好比登山,积极的人不会惧怕沿途的荆棘,不会被山的险峻所吓倒,他终究可以“会当凌绝顶,一览众山小”;消极的人则完全不同,他会告诉自己“畏途岩不可攀”,于是就永远没有机会领略“而步九折萦岩峦”的壮景,人生就是登山的放大,成功于否很大程度上取决于心态是否积极向上。

  每个人都有一间屋子,都有一扇窗。有的人关了窗,拉上了窗帘,一辈子在阴暗与寒冷是蜷缩,也许是因为没有朋友,也许是因为失败而受了打击,但是为什么关上窗,为什么拒绝阳光呢?为何不相信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呢?千万不要“自我作践”,千万不要“自暴自弃”,只要开了窗,迎接阳光,日子会不一样!

  罗曼·罗兰在他的随笔集里说:“当你用神采奕奕的眼神看世界,世界也会用他宽容的怀抱接纳你。”一个在战乱年代中生存的人尚能如此看待生活,那么我们呢?幸福可以随时获取的我们呢?有什么理由消极处世呢?

  开了窗,迎接阳光。赶走心里积压的阴霾,一定可以“水光潋艳晴方好”,一不定期可以在畅阔的蓝天振翅翱翔。

  为长者折枝,语人曰:我不能。是不为也,非不能也。孟老夫子这句精辟的论述告诉我们,真不能与假不能全决定于一个人的态度。

  态度往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上,教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生,做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了,没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业,就抄了下来。出乎大家的意料,这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班唯一做出这道题的学生。是态度创造出了这位学生和其他同学的差异,这件事值得我们每个人深思。

  正确的态度与坚强,自信,智慧一样,是一个人心中贮存的一种品质。为长者折枝时,不为与不能之间看出一个人敬老的态度,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。可以看出孟老夫子做人处世的态度,齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略,可以看出他治国的态度。

  正确的态度既然是一种品质,它就不能靠一时兴起的冲动,更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中,成为我们日常生活的一部分。

  正确的态度是一个人成功所必备的一种品质。成功的人大多经历过一段瓶颈期,所谓瓶颈期就是一段看似无所作为,实际上却是准备就绪,等待时机的非常关键的过程。瓶颈期最要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期,可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的态度,酝酿着自己的实力,也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中,*惯了安逸的生活,追求与进取的精神被逐渐磨去,过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时,他已无力去迎接他,把握他了。

  态度决定命运。如果我们苦苦追寻的目标是一座导航灯,那么态度就是我们的交通工具。只有靠他,我们才能冲破重重困难,抵达我们心中的伊甸园。

  无穷的怨言换得的是时光的荒度,而积极的心态获得的是人生的精彩纷呈。是一颗小草就向大地奉上一封翠绿色;做一朵野花就向大地送去一份清香;当一根焟烛就给全球产生一丝明亮。不一样的细节决定不一样的人生!

  开朗的心态面对生活,总有一天取得成功的大门口会给你拉开。生活中总会有一些不顺心,如果你乏力更改你生活的自然环境时那么你要做的是改变现状,开朗面对一切!海伦凯勒眼睛失明但仍永不放弃自信心,她用开朗击败了无垠的黑喑。史蒂夫乔布斯在iPhone最黑喑的情况下开朗面对一切,他并做最好的自己,他也永不放弃,最后他让iPhone变为一种宗教信仰。张海迪尽管人体残废但她的内心依然很强劲,一样汉语翻译了许多 着作,也用开朗造就了自身的人生热血传奇,她们都会用开朗寻找机会,她们做最好的自己一直迎着窘境追求自身的理想!

  殊不知消极却能将一个人摧毁。过度厚重的内心,对事情无穷的埋怨,这一切毫无疑问会给内心导致极大损害,产生沉重负担。如果你的内心过度压抑感,如果你失去青春魅力,当社会正能量被黑喑和led背光所埋藏,当一个人没了往上的热情,那麼他剩余的时光也仅有在无所作为中渡过。在人海茫茫变成一个匆匆过客,姓名也终究会随性命的消失随风化层为云雾。

  因此细节决定你的一生。不管你是生活在自然环境中,好是坏,不管你内心的重量还是轻量,你都应该保持强烈的心理状态,开朗的面对一切。即便你遭到痛楚,還是面对挑戰,又或者是承担着无法想象的重担,开朗都应就是你坚定不移的挑选。不管你是普普通通還是杰出,开朗的心态常常给你闪亮风彩。用开朗替代埋怨,用拼搏铸就辉煌!

  摧毁一个人的,并不是恶劣的环境,只是一颗软弱的内心。造就一个人的,并不是*凡的生活,只是一颗好勇斗狠不害怕的强劲的内心。终止无穷的怨言,回绝时光的荒度,挑选开朗的心态,铸就辉煌的人生!

  生活如同一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;你对它哭,它也会对你哭。

  ——题记

  记得曾经看到过这样一个实验:操作实验的人事先告诉这个将要用qq进行网络聊天的人,他将要聊天的两个对象一个性格怪僻、脾气暴躁、骄纵蛮横,另一个温文尔雅、温柔贤惠、为人善良。实验开始了,这个人和第一个人没聊多久就聊不下去了,聊得很不愉快。但这个人和第二个人聊天,一聊就没个完,看来他们聊得很愉快。其实,这个人实际上是在和同一个人聊天。为什么反差会那么大呢?

  原来,当这个人得知第一个人的情况时,就已经对他有了不好的印象,他从心里不喜欢和这样的人交谈,所以才造成了不愉快的结局。第二个人给他的印象一开始就很好,所以他很愿意跟这样的人聊天,于是就越聊越开心。看来心态是很重要的,态度可以让一个事物变好,也可以让一个事物变坏。

  阴云密布的天气会影响你的心情吗?你的心情又会影响到你的工作?

  是的,我时常会这样。一个坏天气会令我的心情变得糟糕,于是我画出来的画也不令人满意,而且越画越难看,越看就越不想画下去。这一天也就没什么收获。不仅是我,我身边的好多同学都有这样的感觉。而且我发现天气不好的时候,全班同学画的都不是很好。天气晴朗的时候,心情也会很好,而且越画越想画。

  由此可见,一个人的心态是多么的重要。

  你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。当一件事令你不满意时,你可以改变你的心态,将批评的眼光变为欣赏的眼光。凡事都有它的两面性,多往好的方面看,你的心就会豁然开朗。如果你能做到“不以物喜,不以己悲”,那就再好不过了。


拒绝*庸高考作文实用十篇(扩展8)

——拒绝*庸励志作文优选【5】份

  福楼拜曾写过《庸见词典》一书,他在书中以戏谑的笔法列举了19世纪法国社会上盛行的"大多数"人的*庸的看法。这无疑是对*庸者的当头棒喝,同时也让我们看到他那拒绝*庸的决绝态度。

  其中的诸多词条对当今社会仍有启发意义,如"咖啡--使人聪慧。要喝不加糖的","词典--那是无知都使用的。"许多人秉承着这样的*庸的社会性的见解,像"大多数"人那样庸庸碌碌地活着。

  我们身边定然有这样的人在。他们即使变为"卡奴",也要用奢侈品,即使变成"房奴",也要拥有一个固定地址。他们或许活得像一句广告,或许活得像一部成功学,但无可否认,他们活得*庸。

  拒绝*庸并非是一味地盲从时代潮流的脚步,也不是故意地与大众的认识相忤逆,而是清醒地活着,认识到自己的内心,保持独立的人格,保持自由的精神。正如《月亮与六便士》中的主人公,顺从内心的指引,追寻自身的梦想,而舍弃了人们所认为的"好工作",孤身来到巴黎,克服病痛折磨,最终自己流放到一座小岛,创作了足以震惊世界的名画。他没有满足于地上六便士的眼光,而是追逐着心底那轮明月的清辉,拒绝了*庸,实现了自己的追求。

  当然,拒绝*庸而顺应内心,是有难度的。纵使是特立独行的韩寒也不能轻易地拒绝*庸。他曾立下不签售、不代言、不商业等等"12不"的规定,我们却仍看到了"我不是什么旗手,我就是我,我是韩寒"这样标榜自己的广告。在他对读者的连声道歉中,我们看到了他的无奈。

  作家们对此总是最敏锐的,鲁迅作品中的"帮闲"形象证夏瑜这样的革命者流血牺牲。纳博科夫的《云影·古堡·湖光》中一个不愿卷入集体活动而想独享美景的旅客被其他旅客干扰同化,最终被殴打致死。这些作家都敏锐地发现,要想让更多的人成功地拒绝*庸,还需要社会能够包容更多的异见。

  我想,社会环境固然重要,但要想在时代合唱的边缘有自己独吟的空地,仍需个人拒绝*庸的选择。不一味追随大流,也不刻意触碰逆鳞,这或许是拒绝*庸的最好态度。

  拒绝*庸,看到这个作文命题的时候瞬间泪流满面,这是对中国五千年伟大文明结晶的侮辱!这是对个人英雄主义的主张!这是对我们从小所受到的集主英雄主义的精神支柱所背离的!这是美帝国主义对我建设社会主义和谐社会所打入的一枚棋子!这破坏了我们伟大的祖国正在下的很大很大一盘棋的部署!

  我们从小学的思想品德课时就开始学*,做一个*庸的人,做一个*凡的人,做一个脱离了功名利禄,脱离了七情六欲等低级趣味的人,做一个纯粹的人。我们要在属于我们的*凡的岗位,*凡的人生上做出不*凡的事迹,因为在我回首往事时,我不会因为*庸而感到耻辱,不会因为*凡而感到羞愧,因为我已经将人生中最重要的时间献给了世界上最伟大的事业——为建设和谐社会而奋斗终生。我只是历史长河中渺小的一粒微埃,历史或许不会记住我,但历史会记住我们这一代为社会主义事业而奉献终生的人!我的内心深处由此而感到无上的荣耀!

  素来尊崇古圣人的我们,对古人的训斥向来是耳提面令的。治大国如烹小鲜,用不得大火。治国的最高状态则是“无为”,这是经过中国2000多年封建社会制度考究的,是有史可查的。现在的我们继承了我们祖先的优良传统,不仅“无为”,而且“中庸”。中庸即为当官的法宝,正所谓“不闻”“不问”“不答”“不作为”,只要做好这四点,那么肯定不会有大风大浪,加官进爵也只是时间的问题。同时结合“拆那特色社会主义”我们将“中庸文化”科学发展,与时俱进,衍生出“附和”“举手”“攀附”“站队”的符合我国现阶段国情的优良方针。但我们似乎忘却了,封建制度是在我们手里面被终结的。

  而现在居然有人敢明确的提出“拒绝*庸”这样一个完全抛弃我国优良传统文化精髓的观点,而且是在高考这样一个举国大事的事件中,其用心之险恶,手段之恶毒是令全体中国人民所不齿的!是注定会失败的!是必将被历史的长河所掩盖的!

  人民是愚笨的,为了让我们在*庸的人生旅途中做着*庸的事,必须让我们继续愚笨下去!我们不需要知道松沪会战后杨凡曾在上海密会日本特使,也不需要去知道8年抗战中歼敌最多的远征军是GMD的部队,更不需要知道所谓的三年自然灾害其实是前后二十年收成最好的三年。因为我们需要保持*庸,我们需要让我们的人生无意义,而这正是对当前ZF最大的意义。

  请让我们*庸下去,如果你们可以。当我们不*庸时,也是我们存在之意义彰显之时。

  也许我们无法成为带头领跑的人,但我们可以成为坐在路边鼓掌的人,*凡而不*庸。

  *凡不等于*庸。就像作家刘继荣笔下的女儿,尽管成绩**、没有特长,但是她用自己的善良、热情、贴心让自己的生命熠熠闪光,受到很多人的欢迎。这样的她并不*庸。同样,在这个社会中,还有很多人,他们摆脱不切实际的幻想,归于*凡,却做着一些不*凡的事。就像年过古稀的白芳礼老人,不愿让生命就此沉寂的他,骑着三轮车赚取资助贫困学生的费用,让自己的生命重焕光彩。还有无数的支教人,不甘于*庸的他们走入大山,将知识传遍祖国各地……

  这时思绪飘到了自己的身上,作为一名师范生,几年后即将站上讲台,我又该如何去拒绝*庸呢?泰戈尔在《飞鸟集》中的一句话“不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美”点醒了我。我想这正是我想去追求的,不是用外力的打压使学生像模型一般整齐划一便于管理,失去了自身的特色;而是像水一样载歌载舞耐心地去发现他们的闪光点并努力放大,潜移默化地去影响每一个孩子。

  这也让我想到了《我最好的老师》,这篇小学课文给我留下了深刻的印象,也带来了思考。怀特森先生的科学课总是充满着质疑精神,一次猫猬兽事件让学生懂得不要一味相信书本,学会思考,而不是*庸地学*生活。这样的科学课实在是太别出心裁,同时也体现了科学的精神,那么这样的老师怎么会不成为文章作者最好的老师呢?

  于我而言,在实际教学中,当学生对课本知识提出质疑时,我想我不能扼杀他们的好奇心,相信所谓的权威,以求课堂的秩序井然,我能做的是让学生尽情思考交流讨论,从而解决问题,而不是人云亦云,随波逐流;当学生吵闹破坏纪律时,说教是毫无意义的,就像卢梭在《爱弥儿》提到的“说教之所以毫无用处,其原因之一就是它不加区分和选择地指向每一个人。同一个说教怎么可能适合在禀赋、思想、性情、年龄、性别、职业和见解上存在巨大差异的个体呢”,因此我会针对学生个体来解决矛盾;当在上公开课时,我想不会去提前安排好学生的说辞、固定好回答的顺序,我能做的是准备好自己的教学材料,让学生畅所欲言,而不是为了各种评比趋名逐利摆弄学生。

  尽管我将会是一名很*凡的老师,但是我会努力使自己成为一名像水一样载歌载舞的老师,在拒绝*庸的道路上砥砺前行。

  老爸爱唱李宗盛的《凡人歌》,但他也爱那一句“每个人,都拥有一个梦,*凡而不*庸”。

  单位里一年一度的年终歌唱大赛就快开始了。一等奖是电脑,二等奖是洗衣机,三等奖是电磁炉。去年,老爸凭借庞龙的《你是我的玫瑰》赢取了三等奖,在组合如云的众多选手中,他可是唯一的单独参赛的选手呢!

  每年的这个时候,都是家里人耳朵遭罪的时候。为了参赛,他会去音像店挑上半天,最后哼着在店里还未熟悉的曲子满载而归。“爸,我的电脑配置太落后了,你给我赢台新的呗。”他一边扭动着随乐而摆的身子,一面自信地冲着我喊“噢凯”。是单位内部的活动,我们亲属不得观战。

  这天晚上,约摸着一两点,才听见门被吱呀打开的声音,又轰隆撞上了墙。他几乎是破门而入了,踉踉跄跄地,以往的这种情形只发生在家里有重大喜事的时候。我欣喜着跑出来,就想瞅瞅战利品。这一次,只看见了不知名的洗发水。“借酒浇愁”不像是老爸干出来的事儿啊,我这样想。这一次,真的不同了。不同于以往玫瑰般的红晕,他在自己的黑暗空间里摸索,只找寻来的方向。

  “你怎么这么输不起,你说话啊。你女儿我考试失败也没跟你一样,你哪配做我的爸爸。”我拿出不知从哪儿来的胆量,几乎是拽着他的衣领,恶狠狠地。而对着我的,是一张沉浸在酒坛里泡发了不知多久面目可憎的酒鬼的脸。此时,我的心里对他充满鄙夷,“你说话啊!”我哭喊着,歇斯底里。

  “你让你爸歇着吧,他喝多了。不是他真的争强好胜,输不起。之所以会这样,不都是因为你吗?你一定是不记得了。你小时候看见同桌的小伙伴都有爸爸的轿车接送,常会当着你爸爸的面数落他,怨他怎么给不了你要的生活。最后你说了一句‘你什么都给不了我,你没用’。”妈噙着泪说道。我惊呆了。

  “那时候你还小,什么都不懂。可你老爸记着呢。之后,凡是单位里或其他地方有什么比赛,他总是争着参加,尽力参加获取名次。他要让你为他骄傲,傻孩子。”我懂了。可是,爸,一个爱孩子胜过一切的人怎么会*庸?你最伟大。

  泰戈尔在《飞鸟集》中写过这样一句话:使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。而这句话,成了我转折思想的重要因素。

  曾经的我很天真,只想**淡淡地过完人生,做一颗普通的沙粒,现在想来,实在是可笑至极。生活远不像我想像的那样波澜不惊,它的存在,也使每一个人拥有了诠释自己人生的机会。

  自己们出那一刻,我们的生命也就进入了倒计时,我们没有重新来过的机会,只能向死而生。度过眼下的时光,你想当一粒沙子,还是一颗珍珠?答案显而易见,既然己经来到了这个世上,何不干出一番大成就,将你的优秀传承下去呢?人生总有走到尽头的那一天,我们都还有机会,你,我,都有可能成为人群中的佼佼者,那么,自已的人生,从现在起,自已掌握,让它镀上耀眼的光芒,何乐而不为?因此,我拒绝*庸。

  每个人的背后都有一双期盼的目光,这目光或是来自亲人、朋友、或者是来自老师、同学,他们心中总会有对你殷切的期望,他们希望你更好,希望你走上人生之巅,若你还怀着*淡一生的心态,那么请问,你还对得起他们吗?如果可以,我愿我们每一个人能唱出属于自己的赞歌,唱出自己不*凡的一生!为了不辜负那些期待的眼神,因此,我我拒绝*庸。

  杰克·伦敦说过:愿我的生命如同那最绚烂的流星,愿它的每一颗都绽放着动人的光芒。不管你是谁,你在哪儿,给自己生命一个重焕光芒的机会,尽全力去追寻自己所追求的,因为,人生短暂,却又无限。我愿意为拒绝*庸而放手一搏。

  拒绝*庸,抬头向前,让自己的人生焕发出独特的光彩。

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