树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的'石块，顽强地向上生长……植物是那么珍惜生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着勇气克服重重困难，努力地生长，尽管它们也许长得并不茂盛，但这种毅力和勇气不得不让我佩服。
我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望，又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢?如果我是他的话，我会勇敢地去面对生活，克服困难。不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗？不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对。
每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草，我就会告诉自己要好好珍惜生命，要像它们一样有勇气战胜困难，使生命充满光彩。
点评：
小作者首先列举了大自然中各种植物在恶劣的环境里顽强生长的情况，接着有感而发，将这种强大的生命力与现实中的新闻事件进行对比，态度鲜明地点出了文章的主旨：我们在生活中要拿出勇气来面对困难。全文逻辑明晰，语言流畅，立意深刻。
滴答，滴答……雨不知不觉地下了起来，落在草坪上，鲜花上……到处都是它的身影，不一会儿就将清新弥漫整个城市。将那些空中的灰尘个个消灭1
好不容易下了一场雨，我也不闲着，想出去透透气。一出门就与春风撞了个满怀，放眼望去，雨点落下来，细细的，密密的。仿佛是一层轻纱，又仿佛是一串串珍珠项链。落到地上，偶尔溅起些些水花，漂亮极了。
仔细听听。雨点落下，像音乐家在弹奏乐曲，“滴滴答，滴滴答……”但又好清脆。雨滴有时落在溪水中；有时又落在枝头；有时落在花朵上。它们在空中飞舞，融入大地，融入每个人的心中。
雨会滋润每一棵树，每一颗小草。孕育着每一个生物，就好像母亲孕育自己的孩子一样滋润着大地。轻轻一嗅，雨中还夹杂着些许幽香，繁华丝丝的甜，沁人心脾。
伸出双手，会感觉雨在手心打滚，还有那掌中轻轻流窜的风。有雨的地方，绿叶没有一丝尘意，它为大地增添了生机。
上帝是公*的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。
生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗？ 我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷。
“唉！这孩子这可怜啊！刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”
“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”
生命是宝贵的，也是美好的，砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的.飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘；这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。在我们的日常生活中也有很多感人的事，让我们感受到了生命的美好，残疾人对生命的热爱。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去*衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位同学贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个同学的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育，“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学*而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱，读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学*，生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱心是教育的原动力，学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。
爱的教育是*等的教育。教师要以博爱之心，*等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生，善于倾听学生的意见和呼声，和学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱，可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，一下抚摸，多为他们提供更多体验成功的机会，必能扬起他们自信的风帆，相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心，客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”，继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己，引导他们“犯缺点周期”的延长或“缺点逐渐减少”的过程中，看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。我们要深信，随着年龄的增长，孩子们会明白更多做人的道理，会增强自控能力，会养成好的*惯。
爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人，教师的爱对于学生品格的形成，对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好，在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后，他们会踏踏实实做事，认认真真做人，也许能力不同，成就有别，但至少会走正路，行好事，做好人。
众所周知，自从人类发明火以来，它给人类社会带来了巨大的变化。黑暗中有光明，寒冷的冬天有温暖。但如果使用不当，火灾也会伤害我们的生命，烧毁我们的财产，随时给我们带来灾难。
火灾发生在森林、建筑工地、超市等等。据统计，某年发生火灾4万起，伤亡7000余人，其中10%是儿童玩火所致。因此，从小学*消防知识迫在眉睫。
在警告人们防火的同时，我们也应该学*一些消防常识。比如你家里一旦发现火灾，不要惊慌，保持冷静，就地取材，及时有效的扑灭。例如，如果液化器因漏气着火，可用毛巾或抹布沾湿后盖住火嘴，同时迅速关闭阀门；公共场所（如商场、剧院、礼堂等）发生火灾时。），大家要保持清醒的头脑，争分夺秒，有序快速的离开安全通道。万一被火困住，他们应该采取应急措施，设法逃离危险。
总之，如果我们保持警惕和防范，火就会远离我们。所以，要增强人们的防火意识，必须从我做起。
人生，这一辈子无非就是衰老、病死。
人的生命里总有那么一支歌，它激励你成长;它倾诉你的心声;跌倒了，让你爬起来;是它，让你通向成功的彼岸……
“隐形的翅膀，让梦恒久比天长……”是我从小听到大的歌，我欣赏它的歌词，听着它，我坚强地走过了风风雨雨，当我在失败面前徘徊时再也不会沮丧，而是奋起直追。
记得有一次，我的英语考试考砸了，这对于英语拔尖的我来说当然是一个沉重的打击，我说过：英语是我的梦想，我的追求，我幻想着有一天能面对面和外国人交流，所以我倾尽所有心思学好英语，每次考试，英语成绩总是最好，可这一次，当我看着试卷上那个鲜红的“80”的那一刻，我的梦想彻底破灭了，回到家，我便扑到床上拼命地哭，饭不吃，水也不喝，每次妈妈走到我房里，出去的时候，总是失望地摇着头，整整两天，我连房门也没踏出一步，躺在床上捂着被子不停地掉眼泪，那时候，我的人生到了低谷，当时我想：我的人生完了，我对自己彻底绝望了，自己最爱的英语都考得不好，还有什么盼头呢?哭累了，我便开始扔东西，把所有关于英语的资料通通撕烂，撒满整个房子，然后把写字桌一翻，那个时候，房间里一片狼藉，这时，妈妈就会来安慰我，我便把自己反锁在房间里，对她大吼：“不要来烦我。”第二天，妈妈便给我送来一个MP4，也许是因为她实在看不下去了吧，她抱住我说：“乖孩子，失败了没关系，爬起来努力向前，妈妈永远相信你、爱你。”妈妈走后，我便开始听歌，那里面只有一首歌——《隐形的翅膀》，那是我最爱听的歌，听着听着我连忙拿下耳机，冲出房间：“妈妈，我饿了，我要吃饭。”妈妈会心地笑了。从那一刻开始，我伴随着《隐形的翅膀》，奋起努力，不怕一却挫折和困难。
歌声伴我成长，我记住你——《隐形的翅膀》，以后的路不管多么坎坷，我都会坚强地走下去!
国庆节里，我们去南沙玩时，看见一个残疾人正坐在马路边乞讨，路过的路人都没有人给他钱。我问爸爸：“能不能给他点钱呢？”他却说：“都是装出来的，别给。”
瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴*，那么真切……
我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
生命不止，追求不息
为了追求光和热，不惜将身子扑向火，终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的，在最后一刻它得到了了光和热。
这就是一只飞蛾的追求。
飞蛾扑火，只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然，飞蛾的生命是非常渺小的，微小的甚至它从我们身边经过，我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?
此人非彼人，人与人的生活环境与人生阅历不同，性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华丽衣装为饰，美酒佳人作伴，高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越，不是等同飞蛾扑火的的忘我境界。
现在，绿色已经离我们越来越来远，但是窗外的松树，还是依旧那样绿，我的心灵被生命的绿色所震撼。那翡翠般的针叶，那旺盛的.枝干，无不显示着生命的执着与顽强。
望着那生命的绿色，我的脑海中出现了一个女孩的形象。记得几年前看过一篇文章，那故事始终令我难以忘怀。故事里的女孩只有十六岁，家在南方的一个小山村里，她降生时窗外的竹子绿的正浓，于是“竹子”便成了这个女孩的名字。少时的竹子聪慧，心地善良，但生命的不如意却偏偏体现在这个可爱的女孩身上，先天性心脏病这个死神时刻在威胁着她。
病弱的竹子渴求美好的生活，用纯真的心灵感受着人世间的情暖真爱，同时也用美好的心灵回报所得到的温情。在细雨绵绵的春天里她走在田间小径上，她听说马兰草可以照亮眼睛，便特地来为那位给她治病的医生挖了三春头的马兰草。但是她那明镜似的心灵并没有感动上帝，死神带着狰狞的面目，还是一步步地向她逼*。
竹子临去前的几天，从野外采来大把大把的野花，把它们绑在院中的竹枝上。她伤感的说：“竹子是不开花的，一开花，它的生命就要枯竭了。”竹子终于倒下。当医生匆匆赶到，在她那凝脂般的肌肤上找到血管的时候，她却已经永远的阖上那渴盼生命的双眼。在家人的一片悲恸中，竹子已经香消玉殒，离开了这个充满情爱的世界。
多年以后，我始终不能忘记这个名叫竹子的女孩，她对生命的渴求，深深的震撼着我。有什么比活着更幸福？有什么比失去生命更痛苦？让我们每一个活着的人，都浓缩我们的感情，把它融入到生命中的每一个时刻，让我们好好的度过每一个时光，珍爱这每一抹生命的绿色吧！
水，是我们宝贵的资源，人离不开水，动物。植物也离不开水。水是生命的源泉；是生命之本。人可以几天不进餐，但是不可以几天不喝水。
有一天，我迎着明媚的春光，来到清印溪。多么美丽动听的名字啊！可是现在成了一条污水流淌，垃圾漂浮，臭气弥漫的小溪。水也变成了乌黑乌黑的颜色。这似乎是清印溪在呜咽；在埋怨；在诉说……它一定想让人们能共同努力来保护自己，让自己不再乌黑，不再天天哭泣，让自己能拥有昔日灿烂的笑脸。
听爷爷奶奶说：以前的清印溪，溪水清澈见底，连水底的鹅卵石都看得一清二楚，水中的小鱼自由自在的嬉戏。有时还有一些可爱的小孩在溪边捉鱼、捡石子，每当把一块石头扔到水里时，总会激起朵朵晶莹剔透的水花，在阳光的照耀下如宝石般闪耀。清印溪失去了昔日的光辉，是因为人类为了金钱和利益，在清印溪*及上游陆续建起了工厂把生活污水，工业垃圾，废物都排到水里，把*的树木全部砍伐，使得清印溪失去了昔日的美丽，成了现在的面目全非，鱼儿无法生存，沿河*再也不见一群群垂钓人们的身影，浅滩边再也不见一群群嬉戏的顽童，河坝上再也不见一群群勤劳朴实的洗衣老妇……
醒醒吧，人类朋友们！为了我能为你们多做贡献，让我们和睦相处，请你们在小溪旁多种树木、花草，别再建工厂，别把垃圾倒入水里，这对我们河水没有好处。你们想，我们被污染了你们喝什么，如果喝了我现在的水会得病的，甚至有可能死亡啊！多么悲惨的结局，为了健康、为了生命，请共同努力来保护我们吧！珍惜我吧！如果每个人都能节约用水：把淘米的水用来洗碗；洗菜的水用来冲厕所；随手关紧水龙头……，不让每一滴水失去。“节约用水，从一点一滴做起。”这样如果每人有可能节约一吨水，全国人民就能节约十三亿吨的水。如果浪费资源，人间最后的一滴水，也是人间最后的一滴眼泪。
我阅读了有关水的资料后，让我感慨万千，为什么时代在进步，而环境却在一天天的恶化，为何不能有两全呢？做为二十一世纪的我们，一定要携起手来从我做起，从小事做起，去净化我们的生命之源——水。同学们行动起来吧！去珍惜生活中的每一滴水，水是生命的源泉，没有水，我们将不能生存！
卢梭说过“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。何为尊严？真正的尊严又应该是怎么样的？
项羽战败，于是他在乌江自刎。多少人称赞他的英雄气概，称颂他的硬汉性格。“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗？真正的英雄应该是能屈能伸的，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终还是以失败的自刎收场，而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。越王没有扞卫他的尊严吗？不，他扞卫了。他的忍辱负重，他的忍气吞声是为了实现更大的目标，是为了东山再起。有时候，低下头，忍下那一口气，未尝不是另一种维护尊严的方式。“珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。”苏霍姆林斯基的话道出了思想于尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。“太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来。司马迁的尊严受到了践踏，然而他的隐忍苟活完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他的伟大在于受戮后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊严。而只能说是盲目的尊严。
退一步，忍一忍。让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。
“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰。等待终有一天卷土重来！
天空，湛蓝而高远。云儿，轻巧的飘着，一如你轻灵的舞姿，传说，云朵上会有亡灵在低吟浅唱。于是，我凝神静听：其中，可有你婉转清脆的嗓音？
