一、直接写出下面各题得数
8×（125－25） 48＋52÷4
160＋40÷4 （19－11）×125
（12＋42÷7）×5 26×8÷26×8
二、把下面运算中不正确的地方改过来
1、（841－41）÷25×4 2、600×（1200－200÷25）
=800÷25×4 =600×（1000÷25）
=8 =24000
三、把下面各组式子列成综合算式
1、3280÷16=205 2、23×16=368
205×10=2050 625－368=257
6000－2050=3950 1028÷257=4
四、计算下面各题
1、280＋840÷24×5
2、85×（95－1440÷24）
3、58870÷（105＋20×2）
4、80400－（4300＋870÷15）
五、装订车间每人每小时装订课本640册，照这样计算，12人8小时装订课本多少册？
六、汽车队开展节约用油活动，12辆车一年共节约汽油7200千克，*均每辆车每个月节约汽油多少千克？
七、一部电话机售价320元，一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍，一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元，一台电脑多少元？
八、两个车间生产零件，5天后甲车间生产1520个零件，乙车间生产1280个零件，若每天工作8小时，乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件？
参考答案
三、1、6000－3280÷16×10
2、1028÷（625－23×16）
四、1、455 2、2975
3、406 4、76042
五、640×12×8= 61440（册）
六、7200÷12÷12=50（千克）
七、320×8×3＋1000=8680（元）
八、（1520－1280）÷（8×5）=6（个）
一、填空
1、四千零三亿零三十万写作（ ），省略亿后面的尾数，它的*似数是（ ）、
2、一个数是由35个千万，35个万组成的，这个数是（ ），改写成以“亿”作单位的数是（ ）、
3、在除法里，（ ）不能作除数，（ ）是乘法的逆运算、
4、用字母式子表示乘法分配律（ ）、
5、张力做乘法时，把一个因数65写成了85，得到的积是7990、正确的'结果应是（ ）、
6、47能被（ ）和（ ）整除、
7、在有余数的除法中，被除数一（商×除数＋余数）=（ ）
8、小方在计算除法时，错把除数123看成321，结果商9、余数是63，正确的结果应是（ ）、
9、代表比50大的数，□÷（□÷□与50的差）=（ ）、
10、18□700≈18万 2□9000000≈25亿
二、判断，对的打“√”，错的打“×”
1、64＋58＋36=58＋（64＋36）这是应用了加法交换律、 （ ）
2、78000000≈8亿 （ ）
3、任何数与0相乘，积一定是0、 （ ）
4、29只能被29整除、 （ ）
5、105000读作十万零五千、 （ ）
6、在除法里，0不能作除数、 （ ）
三、选择正确答案的字母填在括号里
1、两个数相除，商和除数都是23，被除数最小是 [ ]
A、529
B、575
C、552
2、138－43－57－38的最简便算法是 [ ]
A、138－（43＋57＋38）
B、（138－38）－（43＋57）
3、25×46×40=46×（25×40）这是应用了 [ ]
A、乘法交换律
B、乘法结合律
C、乘法分配律
D、乘法交换律和结合律
四、下面各题怎样算简便就怎样算
1、498＋397
2、502－399
3、63－45－55＋137
4、125×56
5、302×99＋302
6、145×89＋145×21
五、求未知数
1、x＋468=1120
3、28×x=2128
3、44200÷x=325
4、x÷210=407
六、计算下面各题
1、9396÷58×（32＋69）
2、1600－（720＋650÷13）
3、250×400－40836÷12
4、1624÷（707－14×36）
七、列式计算
1、29的多少倍比5010多4270？（要求的数用x表示）
2、从什么数里减去60与35的积，得485？
3、26除214与124的和，再加上42，和是多少？
八、应用题、
1、据统计篮鲸3小时能游108米，海豚5小时能游245米，每小时篮鲸比海豚少游多少米？
2、一个生产小组有25人，一天加工零件1500个，后来又调入了8个人，照这样计算，生产小组每天比原来多加工多少个零件？
3、华联商厦一天卖出“南极人”纯棉内衣90套，上午卖出38套，每套纯棉内衣218元，上午比下午少卖出多少元？
4、粮食加工厂用2台磨面机5天磨面粉28800千克，每天工作8小时、第一台每小时磨面314千克，第二台每小时磨面多少千克？
5、小刚读一本书，第一天读10页，以后每天都比前一天多读5页，最后一天读40页正好读完、他一共读了多少天？
参考答案
二、1、× 2、×
3、√ 4、×
5、× 6、√
三、1、A 2、A、B 3、D
四、1、895 2、103 3、100
4、7000 5、30200 6、15950
五、1、652 2、76
3、136 4、85470
六、1、16362 2、830
3、96597 4、8
七、1、320 2、2585 3、55
八、1、245÷5－108÷3=13（米）
2、1500÷25×8=480（个）
3、218×（90－38－38）=3052（元）
4、28800÷5÷8－314=406（千克）
5、（40－10）÷ 5＋1= 7（天）
【题目内容】
一、填空我能行!(14%)
1、83.07扩大100倍是( )，再缩小到原数的( )是8.7 。
2、0.9、0.39、0.903、0.9四个数中，最大的是( )，最小的是( )。
3、一个数，十位、十分位和百分位上都是5，其它数位上都是0，这个数是( )，精确到十分位是( )。
4、三角形按角来分，分为( )三角形、( )三角形、( )三角形。
5、一个等腰三角形，顶角是120度，底角是( )度。
6、王刚在张婷的东偏北35°的方向上;张婷在王刚的 偏 的方向上。
7、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
二、是非我能辨!(对的打“√”，错的打“×”)(10%)
1、计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。 ( )
2、4.5和4.50的大小相等，计数单位也相同。 ( )
3、因为0和任何数相乘都得0，所以任何数除以0都得0。 ( )
4、折线统计图能较好地反映数据增减变化。 ( )
5、任意两个相同的三角形都可以拼成*行四边形。 ( )
三、选择我喜欢!(把正确答案的序号填入括号内)(14%)
1、下面各数中，要读出两个“零”的数是( )。
A.201008 B.805.07 C.0.06 D.190.07
2、下面各数中把“0”去掉大小不变的是( )。
A.7055 B.7.05 C.70.55 D.7.550
3、从三角形的一个顶点到它的对边做一条( )，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
A.直线 B.射线 C.线段 D.垂线
4、下面可以用乘法结合律进行简便计算的算式是( )。
A. (52×25)×4 B.(125+90)×8 C. 258十45十55
5、小猴要给瓜地围上篱笆，( )的围法最牢固。
A. B. C.
6、大于0.2，小于0.4的小数有( )个。
A.1 B.10 C.100 D.无数
7、从长分别是3厘米、6厘米、7厘米、9厘米的小棒中取三条小棒拼成三角形，最多有( )种不同的拼法。
A.1 B.2 C.3 D.4
四、计算我细心!(%)
1、直接写出得数。(6%)
4+1.7= 5.5-2.4= 2.5+0.9=
3-1.4= 0.6十0.49= 7.6-3.9=
2、列竖式计算，打☆要验算。(6%)
☆29.9+13.06= 7.01-4.5=
3、脱式计算，怎样简便就怎样算。(18%)
10÷25÷4 19×(14+48)÷38 23×25+75×23
99×13 61.3-6.83-3.17 3.8+2.523-3.8
五、操作我最棒!(6%)
1、学校在市*的 偏 方向上，
距离是 米。(2分)
2、少年宫在市*的 偏 方向上，
距离是 米。(2分)
3、张婷家在市*的西偏北40°方向400米处，
请你在图上标出她家的位置。(2分)
六、问题我不怕!(20%，每题5分)
1、20xx年瑞安市城镇居民人均收入约为2.27万元，农村居民人均收入约为0.93万元。城镇居民人均收入比农村居民人均收入多多少万元?
2、张婷看一本280页的故事书，用了7天时间看完，前3天共看了120页，后4天*均每天看了多少页?
3、一堆货物，运走了28吨，剩下的.比运走的5倍少15吨，这堆货物原来有多少吨?
4、总务处王老师到商场里买塑料桶，原价是18元/只，由于买的数量较多，现价是16元/只。这样原来买24只塑料桶的钱，现在可以买买几只?
七、小小统计家。(6%)
四(1)班王刚同学本学期各单元考试成绩统计如下：
单元 一 二 三 四 五 六 七
分数 95 90 95 85 80 70 50
成绩/分 100 90 80 70 60 50 40
0 1 2 3 4 5 6 7 单元
1、根据统计表完成上面的统计图。(2分)
2、从统计图中可以看出王刚第 单元分数最高，第 单元分数最低。(2分)
3、根据以上信息，你想对王刚说什么话?(2分)
【参考答案】
第一部分 知识技能
一、填空我能行!
1、50.55 50.6 2、87 1000 3、0.9 0.9
4、锐角 直角 钝角 5、 6、西 南 35° 7、9.54 9.45
二、是非我能辨!
1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√
三、选择我喜欢!
1、B 2、D 3、D 4、A 5、B 6、D 7、C
四、计算我细心!
1、直接写出得数。
5.7 3.1 3.4 1.6 1.09 3.7
2、列竖式计算，打☆要验算。
☆29.9+13.06=42.96 7.01-4.5=2.51 (竖式略)
3、脱式计算，怎样简便就怎样算。
10÷25÷4 19×(14+48)÷38 23×25+75×23
=10÷(25×4) =19×62÷38 =23×(25+75)
=10÷100 =1178÷38 =20
=13 =31
99×13 61.3-6.83-3.17 3.8+2.523-3.8
=(100-1)×13 =61.3-(6.83+3.17) =2.523+(3.8-3.8)
=100×13-1×13 =61.3-10 =2.523
=1287 =51.3
五、操作我最棒!
1、南 西 ° 600 2、东 北 ° 800 3、(略)
第二部分 实践应用
一、 问题我不怕!
1、2.27-0.93=1.34(万元) 2、(280-120)÷4=40(页)
3、28+(28×5-15)=153(吨)
4、(24×18)÷16=27(只)或24×(18-16)÷16+24=27(只)
二、小小统计家。
1、(答案略) 2、一或三 七 3、(答案略)
——四年级下册语文练*题及答案 (菁华3篇)
一、积累与运用。 (45分)
1.看拼音,写词语。(10分)
(1)小时候,我常在这条河里玩水,河水qīng chè( )见底,小鱼儿常来亲我的脚趾。
(2)我总以为自己最了不起,要是不到您这里来看一看,我就会永远受到人们的chǐ xiào( )啊!
(3)后来,由于飞机速度不断提高,jī yì( )往往因剧烈抖动而破碎,造成机毁人亡的cǎn huò( )。
(4)像是绝望,像是qǐ qiú( ),更像是对我的蔑视和*。
(5)他的喊声刚落,评委*上立刻响起rè liè( )的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛duó kuí( )。
(6)就是在这yōu jìng( )的环境中,度过了我的童年。
(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng( )的青草。
(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu( )。
2.在括号里填上恰当的字。(8分)
清脆( )转 日月星( )
邯( )学步 蹑手蹑( )
神采飞( ) ( )苦伶仃
自言自( ) 月( )星稀
3.选词填空。(6分)
坚定 坚信 坚强
(1)女护士( )的对外科专家说:“您是医生,您不能这样做!”
(2)在病魔面前,小男孩没有畏惧,真是一个( )的孩子。
(3)小泽征尔( )自己的判断是正确的。
恬静 *静 安静
(4)( )的水面没有一丝波纹。
(5)月光照在盲姑娘( )的脸上。
(6)教室里很( ),几乎可以听见针掉在地上的声音。
4.按要求写句子。(5分)
(1)田野里长着庄稼。(扩句)
(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)
(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)
(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)
(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)
5.修改下列病句。(5分)
(1)同学们连续地走进教室。
(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。
(3)昨天傍晚刮了一夜风。
(4)无锡的春天是个美丽的地方。
(5)牛郎不但把牛皮披在身上,而且能上天。
6.古诗和名句填空。(7分)
(1)醉里吴音相媚好, 。
(2)姑苏城外寒山寺, 。
(3)如今直上银河去, 。
(4)海上生明月, 。
(5)人不学, 。
(6)*朱者赤, 。
(7) ,始于足下。
7.口语交际。(4分)
庄严同学原本成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,期中考试成绩大幅度下降。他心里难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。
妈妈:
同学:
二、理解与感悟。 (25分)
(一)阅读课文选段,完成练*。(10分)
只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给肥大沉默的奶牛**。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有声响,只有**的人在轻轻地哼唱着小曲儿。
运河之中,装满奶桶的船只舒缓*稳地行驶,汽车、火车,装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于*静,狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。无声的`低地,漆黑的夜晚,沉睡的牲畜,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
1.给下面的词语注音。(2分)
偶尔( ) 万籁( )
2.用加点的词仿写句子。(2分)
只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来。
3.田园的夜晚是寂静的,可作者为什么还要写“汽笛声”“**的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)
4.画横线的句子在选段中有什么作用? (3分)
(二)阅读短文,回答问题。(15分)
走一步,再走一步(节选)
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”
“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”
“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步,听我的话。”
这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的,我想。
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
1.按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语句。(3分)
(1)毫无信心:
(2)有了信心:
(3)信心大增:
2.读第7自然段,结合语境,揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。(5分)
3.画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好?为什么?(3分)
4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的经验给你带来了哪些有益的启示?(4分)
三、*作与表达 。(30分)
一件 的事
1.把题目补充完整。
2.在你的生活中,一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔……的事,请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(伤心、激动、后悔……),还可以写一写自己有怎样的感受和体会,相信你一定能写好,试试看吧!
1、读拼音，写词语
wěi xù pī kāi jìn chá jìnuó donɡ wāi wāi xié xié mén kǎn
（）（）（）（）（）（）（）（）
[答案]苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜门槛
2、写出下列词语的反义词。
慌忙——_____扩大——_____温和——_____
[答案]慌忙——从容扩大——缩小温和——粗暴
3、按课文内容填空。
”我们是*人，我们爱自己的祖国。”这句话在课文中出现了（）次。正是由于雨来____________________，才_______________________。
[答案]三次深深热爱祖国勇救交通员，智斗鬼子
4、给句子加上标点符号。
（1）啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死
（2）鬼子军官用*国话问雨来小孩问你话不许撒谎
[答案]（1）”！”，”！！”（2）：”，，！”
一、看拼音写词语。
dòng tíng wán shǎng kuò sàn pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
luò tuo píng zhàng yōng jǐ wān yán
（ ）（ ） （ ） （ ）
shāo wēi yí jù zhè jiāng yǎng wò
（ ）（ ） （ ） （ ）
bō lán zhuàng kuò lián mián bú duàn
（ ） （ ）
二、比一比，再组成词语。
sì( ) juàn( ) zhuàn( ) chóng( )
似 卷 转 重
shì( ) juǎn( ) zhuǎn( ) zhòng( )
绵（ ） 拔（ ） 倒（ ） 静( ) 壮( ) 梢( )
棉 ( ) 拨 ( ) 到 ( ) 镜( ) 状( ) 稍( )
三、给五面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
饮马（yǐn yìn） 稍微（sho sho） 青螺(luó ló)
即使（jǐ jí） 围绕（rào rǎo ） 迷蒙(méng měng )
四、将下列词语补充完整。
（ ）*如（ ） ( )叶似( ) ( )( )万千
危峰( )( ) ( )( )不断 奇峰( )( )
( )( )森郁 峰峦( )（ ） 色彩（ ）（ ）
五、在括号里填上适当的词语。
（ ）的翡翠 （ ）的雪峰 （ ）的山涧 （ ）的白莲
（ ）的水底 （ ）的日影 （ ）的彩虹 （ ）的霞光
六、默写古诗《望洞庭》。
， 。
， 。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一、照样子为下面的诗句正确连线。
大漠孤烟直 无数夕阳山。
落木千山天远大， 海上明月共潮生。
春江潮水连海*， 带雨云埋一半山。
几行红叶树， 长河落日圆。
浮天水送无穷树， 澄江一道月分明。
二、请把下面的句子补充完整、具体。
1．洞口很宽， 。
2．街道没有路灯，黑得 。
3．岩洞里的石钟乳 。
4．融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像 ，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成
三、阅读短文，回答问题。
伟大的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹(yì)立在世界的东方。
我国的领土广大．我国领土的面积约960万*方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的北方进人冰天雪地的寒冬，南国的海岛上却是赤(chì)日炎（yán）炎的盛夏景象。我们的祖国多大呀！
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有为全世界小朋友所喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗(chù)立在我国西南的*边境。还有巍（wēi）峨（é）挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光 粼粼的太湖，水*如镜的西湖，像一颗颗明珠，把祖国点缀（zhuì）得格外美丽．气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
1．这篇短文可分为三段，用“‖”在文中标出，并写出各段段意。
2．写出短文的中心思想。
3．从文中找出一组近义词和反义词。
近义词：（ ）—（ ） 反义词：（ ）—（ ）
4．用“一”画出文中的二个妙由可，并说明把 比做 。
四、*作。
春天来了，校园里的一草一木在这个春季中都有了不小的变化，美丽的校园也因为它们
而增添了无限的生机。仔细地观察一下校圈中景物的变化，运用一些修辞方法将它们的美丽
形象地表现出来。注意把内容写具体，并按一定的顺序记录下来。
参考答案
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、洞庭 玩赏 扩散 攀登 骆驼 屏障 拥挤
蜿蜒 稍微 依据 浙江 仰卧 波澜壮阔 连绵不断
二、相似 卷子 转向 重复 连绵不断
似的 卷起 转弯 重量 棉花
拔地而起 倒进 安静 壮士 树梢
拨开 到达 镜子 状态 稍微
三、yìn shāo 1uó jí rào méng
四、水*如镜 红叶似火 形态万千 危峰兀立
连绵不断 奇峰罗列 突兀森郁 峰峦雄伟 色彩明丽
五、无瑕 巨大 高悬 盛开 清澈 细碎 绚烂 耀眼
六、略
一、落木千山天远大，澄江一道月分明。
春江潮水连海*，海上明月共潮生。
几行红叶树，无数夕阳山。
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。
二、1．可以并排驶过五只船
2．看不见脚下的路
3．形态各异，很值得观赏
4．千百条闪耀的银链 千万朵盛开的白莲
三、1．第一段(1)：我们的祖国，地大物博，山河壮丽。第二段(2-5)，我国领土广大，物产丰富，矿产资源多，山河壮丽。第三段(6)：我们为可爱的祖国而自豪！
2．我们的祖国地大物博，山河壮丽，我们为她感到自豪。
3．迷人—美丽 寒冬—盛夏
4．波光粼粼的太湖……格外美丽。
太湖、西湖 明珠
四、略
——四年级数学小数部分练*题 (菁华3篇)
1.填空题.
(1)5.7+7.8=3.7+10( )0.2
(2)比 3.92多 0.4的数是( ).
(3)52.5-11.1=52.5-11( )0.1
(4)比4.93少2.2的数是( ).
2.判断题.(对的打“√”，错的打“×”)
(1)5.42+3.78=9.20，小数部分末尾的0一般要去掉，所以5.42+3.78=9.2.()
(2)小数加减法和整数加减法意义相同.( )
(3)已知甲数是5.6，比乙数多2.7，乙数是8.3.()
(4)*3-6.2-0.2=0.03.( )
(5) 0.63-0.063=0 ( )
3.选择题.(将正确答案的序号填在括号里)
(1)x+7.6=20， x=( ) ①27.6 ②12.4 ③13.4
(2)5.7+8.9+8.3=5.7+8.3+8.9运用了( ).
①加法交换律 ②加法结合律 ③加法交换律和结合律
(3)6-1.45=( ) ①4.55 ②5.5 ③5.55
(4)4角6分+7元4分=( ) ①7元8角6分 ②12元 ③7.50元
1.口算.
1.72+3.6= 17.2—0.36= 5.40-4.86= 11.6-9.23= 0.32+1.57=
6.84-5.73= 0.97+6.13= 5.03-2.90= 4.9-0.85= 2.13+6.89=
4.65-1.15= 7.65-4.19= 8.88-2.69= 0.72+0.91= 0.83+0.68=
9.25+2.25= 4.22+8.46= 5.63+1.25= 9.36-1.59= 5.63-5.21=
8.24+3.76= 4.12-3.8= 14.3+0.78= 1.3+8.56= 0.8-0.55=
4-0.04= 1.2-0.03= 3.5+3.05= 0.8-0.45= 0.78+2.2=
5.2-0.08= 3.25+0.75=
2.判断题.(对的打“√”，错的打“×”，)
(1)小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变.( )
(2)1000个0.001是1.( )
(3)一个小数的位数越多，这个小数就越小.( )
(4)0.5=0.50，但它们的计数单位不同.( )
(5)整数比小数大.( )
3.应用题.
(1)1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克?
(2)100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨?
一、细心算一算。(36分)
1、直接写出结果。(4分)
8.4÷0.4=0.15×8=0.1÷0.01=6.3÷0.63=
0.32÷0.8=1.06÷2=0.25×3=0.3×0.4=
2、用竖式计算(16分)(第4、5、6小题每题4分，其余每题2分)
(1)1.25÷0.25(2)8.4÷0.56=
(3)8.54÷0.7(验算)(4)78.6÷11=(商用循环小数表示)
(5)5.63÷7.8(得数保留两位小数)
3、递等式计算(12分)
16.2÷(48.6+5.4)×0.50.36÷[(6.1-4.6)×0.8]
2.38÷(59.5÷0.25)37.6-1.5÷0.24
4、列式计算。(4分)
12.5乘0.32除以0.4的商，积是多少?
8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少?
二、专心填一填(19分)
1、计算小数除法时，商的小数点一定要与()的小数点对齐。
2、0除以一个非0的数仍得( );任何两个相同的数(0除外)相除，商是( )。
3、*÷0.04的商的.最高位是在( )位上。
4、5.8657保留两位小数约等于(),保留整数约等于()。
5、在括号里填上合适的数。
0.81÷0.9=()÷96.6÷0.2=()÷2
0.78÷0.03=()÷30.084÷0.07=()÷7
6、2是0.25的()倍，()个0.03是27.9.
7、在5.454，5.，5.4，5.，5.这五个数中，最大的数是()，最小的数是()。
8、在○里填上“>”、“<”、或“=”
2.4÷1.2○2.40.35÷0.99○0.350÷9.9○9.9
9、一个两位小数，保留一位小数的*似值是6.8，这个两位小数最大是()，最小是()。
三、用心判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(4分)
1、0.52666666是循环小数。()
2、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。()
3、*似值6.20和6.2大小相同，精确度也一样。()
4、69.7÷2.5÷0.4=69.7÷(2.5×0.4)()
四、精心选一选(将正确答案的序号填在括号里)。(10分)
1、在除法算式中，0不能做()。
A、除数B、商C、被除数
2、下列各数是循环小数的是( )
A、0.151515B、0.1515…….C、0.511512
3、0.07÷0.04商1，余()。
A、3B、0.3C、0.03
4、商最大的算式是()。
A、3.9÷1.2B、39÷120C、0.39÷0.012
5、两个数相除的商是0.28，如果被除数和除数同时缩小100倍，商是()。
A、0.28B、2.8C、28
6、2.9995精确到千分位是()
A、2.999B、3.000C、3
7、下列数中不是循环小数的是()
A、1.48383……B、0.1875875……C、4.252525D、4.
8、在一道除法算式里(被除数不为0)，当除数大于1时，商()被除数。
A、大于B、小于C、等于
9、3.6与2.4的和除0.6，商是多少?列式正确的是()。
A、3.6+2.4÷0.6B、(3.6+2.4)÷0.6C、0.6÷(3.6+2.4)
10、下列算式中，与7.2÷0.36不相等的式子是()。
A、720÷36B、72÷3.6C、7.2÷0.036
五、我会解决问题(24分)
1、张老师带领同学们去爬山，上山每小时行2.2千米，2.5小时到达山顶。下山时每小时走4千米，下山要用多少小时?(4分)
2、张大伯用5米长的竹竿测量自家鱼塘水的深度，竹竿插入水中后，进入泥土部分是0.8米，露出水面是1.36米，鱼塘水深多少?(5分)
3、按照1美元兑换6.84元，美国籍教师安迪在*工作，每月工资5000元，到银行兑换多少美元?(保留两位小数)(4分)
4、一块长方形广告牌，长9.5米，宽5.2米，用油漆刷这块广告牌，每*方米用油漆0.75千克。
(1)这块广告牌要用油漆多少千克?(3分)
(2)每桶油漆净重15千克，至少得买回多少桶油漆?(3分)
5、光明旅行社同时组织两个旅游团一起到宜昌三峡参观。甲旅游团有125人，两个旅游团人数是甲旅游团人数的2.2倍，旅游车每辆限载游客40人，那么光明旅行社至少要准备多少辆这样的旅游车才能一起将游客带到三峡参观?(5分)
——小学四年级数学上册除法估算练*题及答案解析 (菁华3篇)
教学目标：
1、通过练*，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。
2、通过练*，巩固学生估算的方法。
3、进一步培养学生的类推、口头语言表达能力。
教学过程：
1、口算。（你是怎样口算的？说出口算过程）
30÷10=60÷30=80÷40=240÷60=210÷70300÷50=270÷90=630÷70=
2、口算。（完成教材第80页练*十三的第1题）学生独立完成后老师讲评。
注意：第一行的乘法算式是第二除法口算的思考过程。
3、出示教材第80页练*十三的第2题。要求学生根据画面内容，口头编一道除法应用题。
想一想，该怎样列式？为什么用除法计算？（应用题还要记住写答案）
4、出示教材第80页练*十三的第3题。
提问：“限载40人”，这句话是什么意思？
学生编题，独立完成。
5、完成教材第80页练*十三的第4题
学生独立完成后，提问：“≈”表示什么？第一行的口算和第二行的口算有什么相同和不同点？
6、完成教材第80页练*十三的第5题
提问：“大约”表示什么？为什么这道题要用“大约”？（因为有的月份是三十一天，有的是三十天，还有的是二十八天或二十九天，为了计算方便，都取三十天，所以要用“大约”）
学生独立列式，老师讲评。
7、选用课时作业设计。
教学目标：
1、让学生经历除数是接*整十数两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这两种试商法进行有关的笔算。在学*活动中感受数学与生活的密切联系。
2、初步培养学生的创新意识。
教学重点：掌握用“四舍”“五入”的试商方法并能正确地进行计算。
教学难点：试商方法和调商的方法。
教具准备：多媒体课件（购书的录像或画面、练*十五第1、3题），口算卡。
教学过程：
一、回顾复*
1、30）60040）9580）382选一题，说说笔算过程。
2、口算下面各题。
20×430×650×580×440×690×570×360×7
3、写出与下面各数接*的整十数。
31465263872174
二、探究新知。
1、提出问题。
（1）呈现购书的录像或画面，请学生描述购书的情况。之后，请学生提出问题。
（2）请学生思考用什么方法解决“一本《作文选》多少元？”的方法，从而列出算式84÷21。2、教学用“四舍”法试商。
教师谈话：我们已学过除数是整十数的笔算，除数21不是整十数，怎样想商呢？
（1）学生独立计算。
（2）组织交流。
学生有可能用口算答出84除以21商4，甚至没有一个学生把21看做20来想商。此时应肯定学生正确完成了计算。
接着，有谈话引出试商：要想算84里面有几个21，既要看十位，又看个位。这道题中84、21都比较小，同学们一眼就看出商4。如果被除数、除数比较大，不能一眼看出该商几，该怎么办呢？我们来想一想，除数是整十数来试商，是不是会比较方便些。下面咱们就用21）84尝试一下。
（3）师生共同经历试商过程。
请学生说应把21看作几十试商。之后，试除……
在这个过程中，要让学生知道：用20试除得到的商4称为“初商”。“初商”是否合适，必须进行检验。
（4）完成例3下面“做一做”的第1题。
先让学生独立做。订正时提问：
“谁能说一说你是把除数看成什么试商的？是怎样想的？”
“观察一下例题和做一做中的题目，除数个位上的数分别是几？这3道题都是用什么方法试商的？”
教师根据学生的回答，概括说明：除数的个位数为1、2、3、4的两位数，一般情况下，可以用“四舍”法把除数个位上的数舍去，看作整十数试商。
3、教学用“五入”法试商。
（1）接着上面的购书情境和问题，引出第（2）个实际问题。由学生说出算式：
196÷39
（2）尝试试商，完成计算。
让学生想一想把39看作多少来试商？
学生的回答可能有两种情况：一种是用学过的方法，把39看作30来试商，商6大了，再改商5；另一种把39看作40来试商，商4小了，改商5。之后，教师将196改为194让学生用上述的两种方法试商，看看试商情况。
教师根据学生回答的情况，把196÷39的两种试商过程写在黑板上，并让学生把这道题做完。
（3）做例3下面的“做一做”的.第2题。
先让学生做，订正时，让学生说一说把除数看作几十来试商的，是怎样想的。
教师概括说明：除数的个位数为5、6、7、8、9的两位数时，一般情况下，可以用“五入”法把除数个位上的数舍去，同时向前一位进1，把除数看作整十数试商。
4、引导概括
引导学生结合上面的两种情况，概括出：除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作与它接*的整十数来试商。
三、练*
1、完成练*十五第1题。请学生独立填写，填写后，组织交流。根据交流中出现的不同填法，比如20×（）＜85，（）里可以填1～4各数（当然也可以填0，但无实际意义）。教师要特别指出：笔算除数是两位数的除法，想商时，要选择除数与1～9中哪个数相乘的积小于并且最接*被除的数。
2、完成练*十五第2题。请学生口答或直接把各题的准确商写在书上。
3、完成练*十五第3、4题。
四、总结。
1、请学生讨论、交流：怎样试商，怎样检验初商是否合适？
2、教师强调：
笔算除数是两位数的除法时，除数个位上是1、2、3、4时，可以把尾数舍去，把它看作整十数试商。除数的个位数为5、6、7、8、9的两位数时，试商时，用“五入”法把除数个位上的数舍去，同时向前一位进1，把除数看作整十数试商。试商是不是合适，要用它和除数相乘的积与被除数比较进行检验才能确定。
教学目的
1．让学生体会估算在日常生活中的意义和作用。
2．掌握两、三位数乘两闰数的乘法估算。
3．能利用估算解决实际问题。
教学过程
一、复*引入
谁能说说上节课我们学*了哪些知识？
口算：28×8 89×9 312×7 498×6 22×9
说一说口算的简便方法。
二、探究新知
把本题的估算和前面的一位数乘法的估算作比较，它们有什么异同点？
三、尝试练*：完成第46页做一做。
四、分层练*
1．估算下面各题
79×5 602×4 87×9 188×2
2．写出下面估算结果。
12×42 32×51 84×62 93×53
五、作业：练*十二第1－3题。
——修改病句练*题及答案3篇
修改下头病句：
1、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
2、他看到肩上的担子是沉重的。
3、英语对我很感兴趣。
4、仅有我们努力奋斗，就必须能够胜利。
5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6、明明和刚刚一齐做作业，忽然听到教师叫他去办公室一趟。
7、选大队长，一致选刘燕当大队长。
8、几十名少先队员满怀活力地朗诵了献给教师的诗篇。
9、春天里，漫山遍野五颜六色的花。
10、马路两边，种植着茂密的花园。
11、倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自我。
12、*的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
13、全班同学都到操场活动，仅有小武一个人在教室里做作业。
14、苹果的味道又甜又脆。
15、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
16、周小军戴着帽子和衣服去上学。
17、我们必须要改善错误，做一个好孩子。
18、教师今日讲的知识，我基本上全懂了。
19、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。
20、杨晓红因为认真学*，并且成绩提高很快。
21、经过开展学*赖宁的活动，我们的思想有了很大的发展。
22、我们要学*和发扬张海迪姐姐的感人事迹。
23、我有一条热爱的红领巾。
24、我们要养成良好的学*。
25、科学能使今日人们的妄想在明天变成现实。
26、田晓芳和周艳玲两位同学是我们班上的两个三好学生。
27、*年来，我国生产的电视机质量增加了，价格降低了。
28、我们今后要坚决改善工作方法和错误。
29、昨日上午下了一整天的大雨，今日是阴天，我估计不会下雨。
30、自实行生产职责制以后，农民的生活水*得到了改善。
31、我能够肯定他做的这道题大概错了。
32、海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄爪鱼、鳗鱼及鲸鱼等。
33、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。
34、工厂里全体职工和工人都在努力工作生产。
35、今年“六一”节，我校有三十名荣获优秀少先队员称号。
36、邱少云不但壮烈牺牲了，并且他永远活在我们心里。
37、他看书时经常把书里优秀的词句摘抄在笔记本上。
38、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
39、班长把同学们的意见反应给班主任。
40、他在登山中克服了一个又一个困难，脸上露出了胜利。
41、我家有很多书籍，像《西游记》、《三国演义》、《少年报》等都有。
修改病句参考答案：
1、在句末加上“的活动”。
2、把“看到”改为“感到”。
3、把“英语”与“我”调换。
4、把“仅有”改为“如果。
5、把“事业”改为“传统”。
6、把“他”改为“明明”或“刚刚”。
7、在“一致”前加“同学们”。
8、把“诗篇”改为“诗歌”。
9、在“五颜六色”前加上“开满了”。
10、把“花园”改为“树木”。
——四年级语文下册课后练*题 (菁华3篇)
同步练*题蝙蝠和雷达
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
biānfú bǔzhuō bìkāi mǐnruì
( ) ( ) ( ) ( )
wénzi línɡdānɡ zhànɡài jiēkāi
( ) ( ) ( ) ( )
2.形*字组词。
绳( ) 揭( ) 莹( ) 幅( )
蝇( ) 竭( ) 荧( ) 蝠( )
3.写出下列词语的反义词。
四年级语文下册同步练*题《蝙蝠和雷达》：
灵巧——
敏锐——
漆黑——
清朗——
3.改正错别字。
科学家摸仿蝙蝠探路的办法，给飞机壮上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障爱物就反谢回来，出示在萤光屏上。架驶员从雷达的萤光屏上，能够看清楚前方有没有障爱物。
一、照样子，抄写词语。
改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足 冷风冷雨
拔地而起 怦然一震
二、把下列词语分类填好，有把握吗？
注视 粗暴 沉稳 暖和 寒冷 凝视 温柔 稳重
1.近义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
2.反义词。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
三、下面哪个词用在句中更合适，请你选一选，画上“ ”。
1.没有花的绿地是（寂寞 孤独）的。
2.四月的维也纳可真（没劲 乏味）！
3.小吕把我领到路边一片非常（开阔辽阔）的草地上。
4.这次看不到草地上的那些花儿，真是点儿（可惜 遗憾）。
5.小吕驾着车没说话，（可能大概）也有些为我失望吧。
6.小小的花居然有如此的（魄力气魄）！
四、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.原来青草下边藏着满满一层小花 白的 黄的 紫的 纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔
2.迎着吹在脸上的细密的 凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野
五、根据课文内容填空。
1.“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！”这句话从 、 和 三个方面来写小花的。
2.作者最初看到草地时，感到 ，因为 ；扒开草地看见躲藏着的小草时，感到 ，因为 ；离开维也纳前，感到 ，因为 ；看到花的原野时，感到 ，因为 ；体会到花的气魄时，心头 ，因为 。
六、照样子，改写句子。
例：我下次再来非躲开四月不可！
我下次再来一定要躲开四月。
1.我非把这碗饭吃了不可。
2.我非赢了这场比赛不可。
3.战士们说，非把全部的敌人消灭不可。
七、判断下面句子的说法是否正确。
1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。（ ）
2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花！”两句中的破折号所表示的意思完全相同。（ ）
3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！”这句话是课文的中心句。（ ）
八、排排队。（给下面的句子排序）
（ ）我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮。
（ ）小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。
（ ）这么多、这么密、这么辽阔！
（ ）它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……
九、阅读理解。
无名花
我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。
——小学奥数练*题及答案 (菁华3篇)
在奥数*题中，有种类型的题目不需要复杂的计算过程，也没有繁琐的推理过程。解题的难度在于需要联系生活的实际，需要打破思维的定势，变换考虑问题的角度。训练的目的在于拓展孩子的思路。
【题目】：
两棵数上共有18只小鸟，5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上共有多少只小鸟？
【解析】：
这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟。再算出5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟。很麻烦！
换个角度思考：
这道题中，树上的小鸟虽然有个变化：5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上。但，5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵数上还是18只小鸟。
【题目】：
小刚去公园玩，公园的门票是6元。卖票的阿姨错把小刚给的10元钱，当成了50元。请问阿姨多找了多少钱？小刚应该还给阿姨多少元？
售票处：门票6元
【解析】：
这道题，如果先算出卖票的阿姨应该找回多少钱，和卖票的阿姨实际找回多少钱，再算出阿姨多找了多少钱，很麻烦。
换个角度思考：
因为卖票的阿姨错把10元钱当成了50元，多算了50-10=40元，所以，阿姨多找了40元钱。小刚应该还给阿姨40元。题中其他条件都是多余条件。
红、黄、蓝、白四种颜色不同的小旗，各有2，2，3，3面，任意取出三面按顺序排成一行，表示一种信号，问：共可以表示多少种不同的信号?如果白旗不能打头又有多少种?
【答案解析】
取出的3面旗子，可以是一种颜色、两种颜色、三种颜色，应按此进行分类
第一类，一种颜色：都是蓝色的或者都是白色的.，2种可能;
第二类，两种颜色：(4×3)×3=36
第三类，三种颜色：4×3×2=24
所以，根据加法原理，一共可以表示2+36+24=62种不同的信号。
(二)白棋打头的信号，后两面旗有4×4=16种情况。所以白棋不打头的信号有62-16=46种。
我人民*追击一股逃窜的敌人，敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米的速度逃跑，*在晚上22点接到命令，以每小时30千米的速度开始从乙地追击。已知甲乙两地相距60千米，问*几个小时可以追上敌人?
解答案与解析：是[10×(22-6)]千米，甲乙两地相距60千米。由此推知
追及时间=[10×(22-6)+60]÷(30-10)=220÷20=11(小时)
答：*在11小时后可以追上敌人。
——小学四年级语文暑假练*题作业 (菁华3篇)
一、根据拼音，写出词语（10分）
Zhèn hàn
（ ）（ ） pínɡ zhànɡ
（ ）（ ） Shùn jiān
（ ）（ ） fēi xiánɡ
（ ）（ ） qīnɡ chè
（ ）（ ）
ɡuó huī
（ ）（ ） lónɡ yǎ
（ ）（ ） Huǐ huài
（ ）（ ） Wéi bèi
（ ）（ ） Wān yán
（ ）（ ）
二、辨字组词（5分）
锐（ ） 辨（ ） 捎（ ） 剂（ ） 孤（ ）
悦（ ） 辩（ ） 哨（ ） 济（ ） 弧（ ）
三、把下列词语补充完整。（8分）
雄心（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 知（ ）知（ ） 碌碌（ ）（ ）
（ ）其不（ ） 鹏（ ）万（ ） （ ）向（ ）敌 自（ ）不（ ）
四、按要求写句子（6分）
1、面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。（改为比喻句）
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
________________________________________________。
五、选词填空（4分）
无论…都… 只要…就… 即使…也… 不是…而是……
1、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。
2、 （ ）什么地方，（ ）比不上我的家乡美。
3、放学回家后，我（ ）先出去玩，（ ）先做作业。
4、明天（ ）不下雨，春游（ ）会照计划。
六、按诗文内容或要求填空（7分）？
1、填写人物所做的事情：小夜鹰：___________；普罗米修斯：__________。
2、填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________；伽利略______________。
3、科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______；科学家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________；科学家研究_________，研制出了_________。
4、飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七、给句子排排队（5分）
（ ）金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
（ ）我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
（ ）大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
（ ）炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
（ ）在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八、积累与运用（4分）
1、日出江花红胜火，______________________。
2、竹外桃花三两枝，______________________。
3、______________________，白银盘里一青螺。
4、______________________，金石为开。
5、______________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_______________________。
7、天上鲤鱼斑，______________________。
8、______________________，言而有信。
九、课文回顾（3分）
在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为___________________的桂林山水；我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________；我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。
一、读一读，写出下列的词语
zūn yn ci f kuǎn di do d p bi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用划出句中的错别字，改正后写在括号里。
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词
遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )
尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )
四、 把下面的`词语补充完整(6分)
迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )
骨( )如( ) 走( )串( ) 将( )比( )
五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。
虽然但是 不但而且 因为所以
1、这位年轻的护士( )是第一次扎针，( )显得特别紧张。
2、这位年轻的护士( )两针却没扎进血管里，( )我的母亲并没有责怪她。
3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲( )没有责怪她，( )还给予她鼓励。
六、按要求写句子
1、哈默的言行感动了所有读者。
改为把字句：
改为被字句：
2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子：
一、我会拼写。(6分)
w xi zn shǎng ti shān lǚ yu mi fqun l
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )
二、我会在正确的读音下划。(4分)
1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wi wi)人处(chǔ ch)事的尊严。
2、伽利略衣着(zho zhu)整齐,做了两个铁球同时着 (zho zhu)地的试验。
三、我会辨字组词 。(4分)
拦( ) 棚( ) 稍( ) 半( )
栏( ) 朋( ) 哨( ) 伴( )
四、把下列词语补充完整。(5分)
一丝不( ) ( )心悦目 胆大( )为 ( )名其妙 气急( )坏
笑( )颜开 ( )不可及 鱼( )而出 聚精会( ) 连( )不断
五、我会按要求改写句子。(14分)
1、小河哗哗向前流去。(改成拟人句)
____________________________________________________
2、为人类造福，难道有错吗?(改成陈述句)
____________________________________________________
3、芦苇上盖了白雪。(扩句)
___________________________________________________
4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句) __________________________________________________
5、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句) __________________________________________________
6、七月的天山很美。(改为感叹句)___________________________________________________
7、生活. 人们 .那里的. 过着 .幸福的(把词语连成一句通顺的话)
___________________________________________________
六.选择关联词填空。(4)
虽然但是 如果就 只要就 因为所以
——小学四年级数学下册《运算》*题练* (菁华3篇)
一、口算。
862= 025= 9003= 8402=
906= 705= 684= 279=
968= 567= 6002= 66+30=
888= 633= 4806= 504=
513= 352= 95+70= 80-47=
05= 524= 36004= 28-19=
844= 204= 4907= 1604=
72+18= 400-4= 1608= 7209=
2107= 902= 655= 755=
163= 1005= 1007= 357=
二、填空。
(1)人教版四年级数学下册四则运算练*题：10个十万是( )，10个一千万是( )，一百万包含( )个万。
(2)7406000这个数的最高位的计数单位是( )，
读作:_______________________________
(3)一个多位数加上1后等于10万，这个数是( )。
(4)20002002的最高位是( )位，右边的2表示2个( )，中间的2表示2个( )，左边的2表示2个( )。
(5)表示物体个数的(0，1，2，3，4)叫做_________，最小的自然数是_________，最大的自然数是______，自然数的个数是________。
(6)在____________世纪，*就发明了_____________这种计算工具。
(7)电子计算器中的ON/C是___________键，CE是_________键。
(8)亿位左边一位是( )位，右边一位是( )位。
(9)7184395690这个数里，4在( )位上，表示( ); 1在( )位上，表示( )。
(10)请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是_____________，
最小的五位数是___________________。
三、请你当裁判(对的在括号里画，错的画）
(1)比九百九十九万大一的数写作10000000。 ( )
(2)620000700读这个数时，只读一个零。 ( )
(3)一个七位数，它的最高位是千万位。 ( )
(4)763404829的*似数是8亿。 ( )
(5)由80个十万，和54个十组成的数是800054。 ( )
(6)个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。 ( )
(7)两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。( )
(8)读多位数时，每级末尾不管有几个零;都要读出来。 ( )
四、读出下面各数。
603000700 读作：_____________________________________
59080300 读作：_____________________________________
3080007000 读作：_____________________________________
8500000000 读作：_____________________________________
五、写出下面各数。
六十三亿八千七百万 写作：_____________________
九千九百六十亿零五十八万 写作：_____________________
五百九十八万三千零五十 写作：_____________________
六千零四万零四十 写作：_____________________
六、在○里填上、 或 = 。
654032 5790040 1000235 980000
三千四百零三万 34030000 九百三十万零六十 90000000
七、想一想，连一连。
9875000 8400050 4005200 700980000 3210000
约7亿 321万 约988万 约840万 约401万
八、把9007、8999、9994、90899、10000，按从小到大的顺序排列。
( )( )( )
九、写出由下面各数组成的数。
(1)三亿、八百万、六千和五十。 写作：____________________
(2)六千万、九十万和七个百。 写作：____________________
(3)十亿、七千万和四个千。 写作：____________________
(4)9个百万、6个千和2个十。 写作：____________________
(5)5个千万、8个十万和8个一。 写作：____________________
十、先写出横线上的数，再改写成以万或亿作单位的数。
(1)地球赤道一圈的周长大约是四千万米。写作：_________=______
(2)一个人的血管总长约四百万米。 写作：_________=______
(3)全球人口已超过六十一亿人。 写作：_________=______
(4)人的'脑神经细胞有一百四十亿多个。 写作：_________=______
(5)新城小学占地面积三万多*方米。 写作：_________=______
十一、用四舍五入法省略万位后面的尾数求*似数。
3003000 304492 10377009
9686759 565005 9099700
十二、用四舍五入法省略亿位后面的尾数求*似数。
9030900000 990000009 14831000000
5270229000 4969200000 100008560
一、填空。（每空1.5分，共18分）
1、在计算（200－ 36×47）÷44时，先算（ ），再算（ ），最后算（ ）法。
2、650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是（ ）。
3、根据500÷125=4，4+404=408，804－408=396组成一个综合算式是（ ）。
4、5人4小时做了80朵纸花，*均每人4小时做（ ）朵纸花，*均每人每小时做（ ）朵纸花。
5、在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（ ）的顺序计算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（ ），后算（ ）。
6、甲数是乙数的52倍。
（1）、如果乙数是364，那么甲数是（ ）。
（2）、如果甲数是364，那么乙数是（ ）。
二、判断，（8分）
1、25×25÷25×25=1 （ ）
2、比90少2的数的2倍是176 （ ）
3、21、26、13的*均数是20 （ ）
4、185乘97与53的差，积是多少？列式是：185×97－53（ ）
三、用递等式计算下面各题（18分）
3774÷37×（65+35） 540－（148+47）÷13
（308—308÷28）×11 （10＋120÷24）×5
（238+7560÷90）÷14 21×（230－192÷4）
四、列式计算，（9分）
1、725加上475的和除以25，商是多少？
2、1784加上128除以8再乘23，和是多少？
3、16乘以12的积加上68，再除以4，得多少？
五、应用题（30分）
1、一艘大船运了6次货，一艘小船运了9次货，大船每次运30吨，小船每次运12吨，大船和小船一共运了多少吨货？
2、刘老师批改98篇作文，第二天批改了20篇，比第一天多批改了8篇，还有多少篇没有批改？
3、运动会上315个同学参加体操表演。他们*均分成5组，每组多少个同学？（解答后在检验）
4、光明小学共27个班，每班各买一个脸盆和一条毛巾一共要用去189元，每条毛巾3元，每个脸盆多少元？
5、蔬菜店运来白菜1800千克，花菜850千克，每50千克装一筐，白菜比花菜多多少筐？（用两种方法解答）
一、直接写得数（每题0.5分，共10分）
9.7823.2＝ 53.73－17.49＝ 8.76＋0.351＝
42.4＋7.6＝ 1.58＋2.42＝ 7.8－5.6＝
1.254＝ 7.80.5＝ 3.9＋2.7＝
0.240.3＝ 2.54＝ 0.310＝
1.258＝ 5.75.7＝ 04.8＝
777.7＝ 12－3.8＝ 8.1－0.05＝
0.240.3＝ 0.20.5＝
二、填空（每空1分，共16分）
1．、、、四种运算，统称为四则运算.
2．和叫做第一级运算，乘法和叫做第二级运算.
3．一个算式里，如果只含有同一级运算，要从往依次计算.
4．一个算式里，如果含有两级运算，要先做，后做.
5．412.50.82.5应用和可以使计算简便.
6．5.04与4.05的差乘以88，积是.
7．一个算式里，如果有括号，要先算里面的，再算里面的.
三、判断题（正确的在括号里划，错误的在括号里划，每题2分，共10分）
1．小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同.
2．整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法同样适用.
3．26.84＋34.60.24＝26.84＋34.60.8＝26.84＋43.25＝70.09
4．23.5＋76.50.25＋0.75＝1001＝100是正确的.
5．10.2－10.2＝0
四、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法（每题3分，共24分）
1．[（5.1－3.6）0.8－1]0.09
——四年级语文下册练*题范本5份
一、查字典，理解词语。
(1)“特殊”中“殊”这个字是( )结构，应查大写字母( )，它的部首是( )，除去部首还有( )画，在字典中的解释有a.极，很 b.断，绝 c.不同 这其中的正确选项是( )。
(2)我们的班主任王老师可真是一个开明的人。“开”字在字典中的解释有：
a.把关闭的东西打开 b.通，使通 c.显露出来 d.扩大，发展 e.热，沸，滚
f.发动，操纵 以上解释中此处应选的正确一项是： ( )
二、 看拼音完成下列词语：
xīxì shēnshì fánhuá wúdngyúzhōng
( )( )( )( )
dǎbàn piàoliàng bēishāng liángchénměijǐng
( )( )( )( )
三、根据词义写出下列词语，看谁记得最好!
1)心里一点儿也不感动，一点儿也不动心�D�D�D�D�D�D�D( )
2)表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子�D-( )
3)形容十分美好的时光�D�D�D�D�D�D�D�D�D�D�D�D�D�D�D( )
☆《语言的魅力》一文中的作家让彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。这充分展示了语言在生活中的活力所在。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附*……只要你肯开动脑筋，也会创造出不少无声的奇迹!快试试吧!(仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语)__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一、我能看拼音写汉字。
cháhúchǎn��huīqīn��chèjiàndǐxiùhuā
()()()()
lón��yǎzìyóuzìzàishǎngxīnyuèmùyìsībùgǒu
()()()()
二、我能比一比再组词。
港()澈()壶()缸()巷()撤()壳()缺()
罢()绣()徽()聋()摆()诱()微()笼()
三、我能写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：赞叹――似乎――惊奇――
反义词：清澈――活泼――一丝不苟――
四、我能读下面的句子，并在比喻句的后面打“√”。
1.他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。()
2.这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。()
3.他很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。()
4.他好像和游鱼已经融为一体了。()
五、我能根据课文内容完成下面题目。
1.本课是按的顺序叙述的。文中采用了和的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的和的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是()，一次是()，第三次是作者与聋哑青年的笔谈。
2.“他好像和金鱼已经融为一体了。”这句话充分表达了。在围观的人赞叹议论时，他没有任何反应，除了因为他是个聋哑人外，更重要的是()，眼中所见，心中所想，笔下所画都是()，好像()，才把鱼画活了。
3.这篇课文按照事情发展的顺序进行写作，在写法上有两个特点，分别是：①()②()
（一）话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风
1．讲述下列事例，引入新课。我国古代的鲁班，上山砍树时，不小心被带有边齿的叶片划伤了手，受到了启发，发明了锯子。20xx多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木制四弦的乐器──世界上最早的小提琴。（课件出示乌龟壳、小提琴、播放小提琴优美的旋律）大自然有着无穷的奥秘，投向大自然的怀抱，拥抱大自然，同学们一定都有收获吧。
2．展示图片资料，了解美丽的大自然。（有条件的可以制作媒体课件。）
3．下面，老师给大家我讲述一个关于兔子的故事──
澳大利亚原本没有兔子，只有袋鼠、鸵鸟等少数动物种类。1859年英国移民带去20多只家兔到达澳大利亚。那里没有虎、豹、狼、狐等食肉动物，兔子没有天敌，只生不死，不到三年时间，就多得挤满了牧场草地。到了19世纪末，兔子经过的地方，牧草、麦苗荡然无存，仿佛刮了一场龙卷风，或像洪水刚刚冲过一样，丰美的草场变成了荒漠，确确实实发生了一场“兔灾”，造成了巨大的损失。很长一段时间人们对兔子的逞凶束手无策。后来，科学家找到一种针对兔子的粘液瘤病毒，它通过蚊子传播给兔子，大批兔子接连死去，这样澳大利亚的农业和畜牧业才得以恢复。
这是一个真实的故事，停了这个故事，你有什么启发？（同学们议论纷）
师：（简单小结）它告诉我们：自然界动物与动物之间，动物与植物之间都是协调统一的关系，哪个环节上发生失调，就会破坏生态*衡，就会给人类带来灾害。
设计意图：通过生动的故事和直观图片资料的导入新课，创设了一种情景，引导学生较快地进入了课程中间，营造了“未成曲调先有情”的氛围。
（二）成语点睛，诗句引趣：嘈嘈切切错杂弹
（三）激**趣，游戏引路：未成曲调先有情
小游戏：猜一猜、连一连。老师搜集了一些图片资料，考考大家，看这些设计是从哪里得到的启示，请连线。
日光灯 蝴蝶
雷达 苍耳籽
迷彩服 萤火虫
衣服上拉链 蝙蝠
锯子 有齿的叶子
设计意图：小游戏以激发学生探究自然的兴趣，启迪学生热爱科学，积累写作素材。
cuī cù
fàn làn
��uī ju
án�� shǒu tǐn�� xiōn��
qiū lín��
qīn�� cuì
chóu mì
shēn�� sè jù lì
二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”（4分）
1．“埋（mái）怨、大（dài）黄、一塌（tà）糊涂、棋输一着（zháo）”这几个词中有一个读音是错的。（）
2．“喜雀、世外桃园、谈笑风声、专心致志”当中有两个错别字。（）
3．中队会上，“故事大王”王刚眉飞色舞，闪烁其词，赢得了同学们的一阵阵掌声。（）
4．樟树的可贵之处在于它有一种能够永久保持的香气，而且不招虫。（）
三、按要求填空（25分）
1.填上合适的四字词语。
傍晚，鸟儿们_________地飞回林中。它们在林中_________，________，久久不肯安眠。直到________，才进入梦乡。
2．根据课文内容填空。
①春天是生机勃勃的。“一棵树就是一座绿色工厂，________，________，让每个人都健康、幸福。”（《走，我们去植树》）“一身________，一对________，加上________。这就是活泼机灵的小燕子。”（《燕子》）还有那《江南春》明媚的春光：“________，________。”
②许多杰出的人物是值得我们学*的。“刘备让童子不要惊醒先生，吩咐________、________，自己________地走进去，________地站在草堂的台阶下等候。”（《三顾茅庐》）“祈黄羊外举不避仇，内举不避亲，做到________、________（填四字词语）。”像这样值得我们敬佩的人物还有很多，如________的________……
3.填上合适的名言佳句。
①孝敬父母，是中华民族的美德。《三字经》中就有这样的描述：“________ ________ ________”。作为儿女，我们要懂得感恩，正如《游子吟》中所说：“________，________。”
②《古今贤文》告诉我们许多待人处事的道理。有朋友相处之理：________，小人之交酒肉亲；有邻里相处之道：远水难救*火，________……
四、阅读短文，完成练*（9+12分）
（一）《云雀的心愿》（片段）
“孩子，森林也是可以蓄（chùxù）水的呀。森林的树冠（��uān��uàn）就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干（�括�n�括�n）上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗（sènshèn）进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？”
1．给加点的字选择正确的读音。
2．用“________”画出这段话中一个打比方的句子。
仿写一句：________________
3．听了妈妈的这段话，小云雀知道森林能够蓄水，因为________、________、________。森林的作用还有很多，如________……
4．请你设计一条有关植树造林的公益用语。
_____________________________________
（二）____________________________
①她在饭店里打工洗碗，每天和油腻腻的碗筷打交道，常常要半夜才能回家。可是，只要搂着儿子，看着他活泼可爱的`小脸，她就很知足。
②这天，儿子回来跟她说，学校要召开一次“亲子联谊会”，每个孩子的父母都必须有一人参加。她去了，还穿了自己最好的衣服，打扮得跟参加宴会似的。
③会上，老师要求家长和孩子做游戏。其中有一个叫“孩子找妈妈”的节目，要求每一位母亲站在一排纸墙后面，然后将手伸进纸墙的圆洞，由另一侧的孩子来辨认。如果撤去纸墙后，孩子站在自己母亲的面前，那么他们就可以赢得一朵小红花。
④老师在台上念到了儿子和她的名字，她心里一颤，下意识地用自己的左手摸右手。因为长年累月泡在水里，加上洗洁精等的腐蚀，她的手就像秋天枯黄的落叶，干瘪（biě）苍老，还有道道裂纹。这样一双手手，她怎么好意思伸出来呢？她正犹豫着，老师又喊了一遍她的名字。儿子伸出小手来，摸了摸她的手，说：“妈妈，我们上去吧。”儿子是她的全部，她不想让儿子失望，于是站了起来。
⑤节目开始了，几双小手依次碰了碰她的手，马上就抽开了。她心里想，儿子应该会认出自己这双粗糙的手来吧。
⑥这时，一双小手落在了她的手上，在她手心划了几下，似乎在写什么东西。她想道：这或许是哪位母亲和自己孩子约定的暗号吧。
⑦节目很快结束了，老师撤去了纸墙，令她失望的是，儿子居然没站在自己的面前。
⑧你们是怎么认出妈妈的手的老师问有的说妈妈的手好香我天天闻一闻就知道了有的说妈妈的手好滑上面还戴着大戒指我当然知道……当问及她的儿子时，他只是木讷（nè）地摇头，什么话也没说。
⑨回家的路上，她非常伤心，一个人走在前面。儿子从后面赶上来，拉着她的手，_________说：“妈妈，其实我早认出你的手了。只是，我知道你不想把手给大家看……如果我站在你面前，老师一定会问我怎么认出来的。那样，我就必须回答你是一个洗碗工了……我不想你难过，所以，经过的时候，我在你手上写了一个‘儿’字……妈妈，我知道，不管你的手有多粗糙，我永远是你手心里的宝贝……”
⑩她噙着热泪，停下来，________将儿子拥入怀中。
1.给短文加个合适的题目。
2.写出下面词语的反义词：
失望（） 犹豫（） 苍老（）
3.将下列词语填入短文中相应的横线上。
紧紧 暗暗 悄悄
4.先把句子换一种说法，意思不变，然后填空。
这样一双手，她怎么好意思伸出来呢？
_____________________________________
