Who won the World Cup 1994 football game? What happened at the United Nations? How did the critics like the new play? 1 an event takes place; newspapers are on the streets 2 the details. Wherever anything happens in the world, reports are on the spot to 3 the news.
Newspapers have one basic 4 , to get the news as quickly as possible from its source, from those who make it to those who want to 5 it. Radio, telegraph, television, and 6 inventions brought competition for newspapers. So did the development of magazines and other means of communication. 7 , this competition merely spurred the newspapers on. They quickly made use of the newer and faster means of communication to improve the 8 and thus the efficiency of their own operations. Today more newspapers are 9 and read than ever before. Competition also led newspapers to branch out to many other fields. Besides keeping readers 10 of the latest news, today's newspapers 11 and influence readers about politics and other important and serious *. Newspapers influence readers' economic choices 12 advertising. Most newspapers depend on advertising for their very 13 .Newspapers are sold at a price that 14 even a small fraction of the cost of production. The main 15 of income for most newspapers is commercial advertising. The 16 in selling advertising depends on a newspaper's value to advertisers. This 17 in terms of circulation. How many people read the newspaper? Circulation depends 18 on the work of the circulation department and on the services or entertainment 19 in a newspaper's pages. But for the most part, circulation depends on a newspaper's value to readers as a source of information 20 the community, city, country, state, nation, and world—and even outer space.
1.A.Just when B.While C.Soon after D.Before
2.A.to give B.giving C.given D.being given
3.A.gather B.spread C.carry D.bring
4.A.reason B.cause C.problem D.purpose
5.A.make B.publish C.know D.write
6.A.another B.other C.one another D.the other
7.A.However B.And C.Therefore D.So
8.A.value B.ratio C.rate D.speed
9.A.spread B.passed C.printed D.completed
10.A.inform B.be informed C.to be informed D.informed
11.A.entertain B.encourage C.educate D.edit
12.A.on B.through C.with D.of
13.A.forms B.existence C.contents D.purpose
14.A.tries to cover B.manages to cover C.fails to cover D.succeeds in
15.A.source B.origin C.course D.finance
16.A.way B.means C.chance D.success
17.A.measures B.measured C.Is measured D.was measured
18.A.somewhat B.little C.much D.something
19.A.offering B.offered C.which offered D.to be offered
20.A.by B.with C.at D.about
第三篇答案+解说：
1.【答案】A
【解析】just在此为副词，意为“刚刚”，做状语。此句意为“一个事件刚刚发生，街上就有报纸报道详情了。说明报纸对新闻的反应之快。
2.【答案】A
【解析】to give和giving都合乎语法，但giving强调的是正在发生的动作，而此处重点表达的是“反应快”，不是正在做什么。
3.【答案】A
【解析】消息，信息要靠收集。
4.【答案】D
【解析】后面的不定式短语表示目的。
5.【答案】C
【解析】提供信息的目的是为了让他人知道，所以选C。
6.【答案】B
【解析】other意为“其他的”。此句意为：无线电，电报，电视，及其它发明，成为报纸的竞争对手。
7.【答案】A
【解析】根据句中的merely及其考(试大后所述内容，应选however，表转折。
8.【答案】D
【解析】使用更新，更快的通讯工具，目的是提高速度。
9.【答案】C
【解析】报纸是印出来的，先印后看(读)。
10.【答案】D
【解析】keep sb.+过去分词是一种复合结构，sb.与过去分词为被动关系，意为保持这种关系的继续。此句的意思是：报纸不断地为读者提供新闻信息。
11.【答案】C
【解析】关于politics之类的严肃话题,只能选educate。
12.【答案】B
【解析】此句意为：报纸通过广告影响读者在经济生活中的选择。
13.【答案】B
【解析】大多数报纸依靠广告收入来维持生存，此现象人人皆知。
14.【答案】C
【解析】报纸的售价之低，不足以抵付成本的一小部分。符合上下文关于广告收入的说法。
15.【答案】A
【解析】收入来源应该用source。因为source指河流，泉水的`发源地;常指抽象事物的根源或来源以及资料，信息的出处或来源。origin起源，起因。指事物后来发生,发展变化的最初起点,或指人的出身和血统。
16.【答案】D
【解析】succeed in为固定短语。此句意为：广告业务的成功，取决于报纸在客户(要打广告的人)心中的价值。
17.【答案】C
【解析】根据上下文，此处应该用一般现在时的被动语态，此句意为：报纸考(试大在客户心中的价值，是靠发行量衡量的。
18.【答案】C
【解析】该句意为：发行量的大小，很大程度上取决于发行部门的工作及报纸所提供的服务功能和娱乐功能。
19.【答案】B
【解析】offered作services和entertainment的定语。
20.【答案】D
【解析】information后面接介词about，表示“关于”。
Many students find the experience of attending universitylectures to be a confusing and frustrating experience.Thelecturer speaks for one or two hours, perhaps 1__ the talk withslides, writing up important information on the blackboard, 2___reading material and giving out 3___ .The new student sees theother students continuously writing on notebooks and 4 ___what to write.Very often the student leaves the lecture 5__notes which do not catch the main points and 6___ becomehard even for the 7___ to understand.
Most institutions provide courses which 8 ___new students to develop the skills they need to be9____ listeners and note-takers. 10___ these are unavailable, there are many useful study-skillsguides which 11___ learners to practice these skills 12___ .In all cases it is important to 13___ theproblem 14___ actually starting your studies.
It is important to 15___ that most students have difficulty in acquiring the language skills 16__in college study.One way of 17___ these difficulties is to attend the language and study-skillsclasses which most institutions provide throughout the 18 __year.Another basic 19__ is to find astudy partner 20__ it is possible to identify difficulties, exchange ideas and provide support.
1.A.extending B.illustrating C.performing D.conducting
2.A.attributing B.contributing C.distributing D.explaining
3.A.assignments B.information C.content D.definition
4.A.suspects B.understands C.wonders D.convinces
5.A.without B.with C.on D.except
6.A.what B.those C.as D.which
7.A.teachers B.classmates C.partners D.students
8.A.prevent B.require C.assist D.forbid
9.A.effective B.passive C.relative D.expressive
10.A.Because B.Though C.Whether D.If
11.A.enable B.stimulate C.advocate D.prevent
12.A.independently B.repeatedly C.logically D.generally
13.A.evaluate B.acquaint C.tackle D.formulate WWw.Kao8.CC
14.A.before B.after C.while D.for
15.A.predict B.acknowledge C.argue D.ignore
16.A.to require B.required C.requiring D.are required
17.A.preventing B.withstanding C.sustaining D.overcoming
18.A.average B.ordinary C.normal D.academic
19.A.statement B.strategy C.situation D.suggestion
20.A.in that B.for which C.with whom D.such as1.【答案】B
【解析】将第1，2，3题通盘考虑。此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容，写出一些重要的信息,散发一些阅读材料,布置作业”。illustrate用图解说明，举例说明。
2.【答案】C
【解析】参考第1题答案。attribute把……的原因归为……;contribute有助于，贡献;distribute分发，散发，与下文的give out同义。
3.【答案】A
【解析】assignments作业，任务。
4.【答案】C
【解析】新生发现别的学生一直在记笔记,他们不知道该记些什么,所以用wonders。而suspects(怀疑);understands (理解，明白);convinces(让人相信)与题意不符。
5.【答案】B
【解析】with结构在此表示伴随的结果，说明学生听完讲座却记了一些抓不住重点的笔记。
6.【答案】D
【解析】这里是一个并列句，并列的两个部分是which do not catch the main points and which become hard even for the students to understand.
7.【答案】D
【解析】此句意为：学生记下的笔记连自己也无法明白。
8.【答案】C
【解析】鉴于上述情况，许多学校开设课程以帮助新生
培养记笔记的能力，成为一名真正有效率的听众。assist帮助，援助。
9.【答案】A
【解析】参考第8题答案。effective有效的;passive被动的;relative相对的;expressive表现的，富于表情的。
10.【答案】D
【解析】此处的意思是：如果这些课程不可行的话，还会有许多行之有效的学*技巧的指导，这些指导使学生们能够独立地锻炼这些学*技巧，在此If表示假设条件。
11.【答案】A
【解析】enable sb.to do sth使人能够干什么;stimulate激发，刺激;advocate提倡，倡导;prevent阻止。
12.【答案】A
【解析】independently独立地;repeatedly再三，重复地;logically合乎逻辑地;generally大体上，一般地。
13.【答案】C
【解析】此句意为“通常学生在开始学*之前就应该解决这种听课技能的问题”，此处C.to tackle problem意为“解决问题”。evaluate估计，评估;acquaint使认识，了解;formulate用公式表示，系统地阐述或提出。
14.【答案】A
【解析】参考13题。
15.【答案】B
【解析】这里的意思是“承认大多数学生在获取语言技能方面有困难，这是很重要的。因为只有承认这种困难才能提出克服困难的方法”。所以选B.acknowledge承认，认可。
predict预测;argue争论，论证;ignore忽略，忽视。
16.【答案】B
【解析】过去分词做定语。
17.【答案】D
【解析】克服困难用overcome difficulty。不用preventing阻止，阻碍;withstand经受住，抵抗;sustain支撑，经受。
18.【答案】D
【解析】本题涉及学年的表达方法。
19.【答案】B
【解析】此句意为：另一种基本的方案或策略是寻找一个学*的伙伴。strategy策略，方案。
20.【答案】C
【解析】本题测试介词与关系代词的用法，with whom表示与同伴一起学*。
Most people have no idea of the hard work and worry that gosintosthe collecting of those fascinating birds and animals that they pay to see in the zoo.One of the questions that is always asked of me is 1 I became an animal collector in the first 2 .The answer is that I have always been interested in animals and zoos.According to my parents, the first word I was able to say with any 3 was not the conventional “mamma” or “daddy”,4 the word “zoo”, which I would 5 over and over again with a shrill 6 until someone, in groups to 7 me up, would take me to the zoo.When I 8 a little older, we lived in Greece and I had a great 9 of pets, ranging from owls to seahorses, and I spent all my spare time 10 the countryside in search of fresh specimens to 11 to my collection of pets.12 on I went for a year to the City Zoo, as a student 13 , to get experience of the large animals, such as lions, bears, bison and ostriches,14 were not easy to keep at home.When I left, I 15 had enough money of my own to be able to 16 my first trip and I have been going 17 ever since then.Though a collector's job is not an easy one and is full of 18 ,it is certainly a job which will appeal 19 all those who love animals and 20 .
1. A.how B.where C.when D.whether
2. A.region B.field C.place D.case
3. A.clarity B.emotion C.sentiment D.affection
4. A.except B.but C.except for D.but for
5. A.recite B.recognize C.read D.repeat
6. A.volume B.noise C.voice D.pitch
7. A.close B.shut C.stop D.comfort
8. A.grew B.was growing C.grow D.grown
9. A.many B.amount C.number D.sup*
10. A.living B.cultivating C.reclaiming D.exploring
11. A.increase B.include C.add D.enrich
12. A.later B.further C.then D.subsequently
13. A.attendant B.keeper C.member D.aide
14. A.who B.they C.of which D.which
15. A.luckily B.gladly C.nearly D.successfully
16. A.pay B.provide C.allow D.finance
17. A.normally B.regularly C.usually D.often
18. A.expectations B.sorrows C.excitement D.disappointments
19. A.for B.with C.to D.from
20. A.excursion B.travel C.journey D.Trip
答案与解析：
1.A
根据下一句及随后的内容，本文讲的是怎样成为动物爱好者的(从小就喜欢动物)，应当选择A.how。
2.C
in the first place是固定短语,意思是“首先”。此句意思是：别人经常问到的问题之一，是当初我是如何爱上动物的。
3.A
这句话的意思是：作者在呀呀学语之时,最早发清楚的音是“zoo”(动物园),而不是“妈妈”,“爸爸”,因此,应选clarity“清晰”。填入其他选项emotion(感情),sentiment(多愁善感),affection(友爱)不合逻辑。
4.B
but在此处连接另一个句子(it was the word“zoo”,“it was”被省略)，表示转折，意为“而是”，Except,except for,but for的用法接*，表示“除了……”。
从意思上，逻辑上，都应当选but。
5.D
根据后面的over and over again,应选“repeat”
6.C
小孩想去动物园,便不停地发出尖叫声,故选“voice”。A shrill voice与scream的意思接*。volume(音量)；noise(噪音)；pitch(音调)均不合要求。
7.B
shut sb.up是指让某人住口，为了让孩子停止尖叫，只好带他去动物园。
8.A
根据后面主句的时态，此处只能用一般过去时。
9.C
a great many后直接跟可数名词的复数形式；a great / large amount of后跟不可数名词；只有a great /large number of后可以跟可数名词的复数形式。
10.D
living后必须接介词in，意为“居住”；cultivating耕种；reclaiming开垦；只有exploring有探察的意思。
11.C
add to相当于increase，增加。其余选项后面都不接to。
12.A
later on为固定短语，“后来”。
13.D
attendant仆人；keeper可理解为“饲养员”，但是a student keeper容易被误解为“收留学生的人”；aide有“助手”之义。作者一边上学，一边在动物园里打工，只能当助手。
14.D
which在此引导定语从句，修饰前面列出的动物。
15.D
因为钱是在动物园打工挣的，选successfully更能体现其含义。
16.D
finance my first trip意为“支付我的旅行费用”；pay后应接介词for；其他选项的意思相差远。
17.B
此句为现在完成进行时态,选regularly比较贴切。
18.D
此句是由though引导的让步状语从句，应与主句意思相对立。选项中，sorrows和disappointments与主句的appeal to相对立，但sorrows的分量太重。
19.C
appeal to为成语，意思是“吸引”。
20.B
excursion短途旅行；journey(从一地到另一地的)长距离，具体的旅途；travel旅行，旅游，海外旅行；trip旅行，远足。
——修改病句练*题及答案3篇
修改下头病句：
1、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
2、他看到肩上的担子是沉重的。
3、英语对我很感兴趣。
4、仅有我们努力奋斗，就必须能够胜利。
5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6、明明和刚刚一齐做作业，忽然听到教师叫他去办公室一趟。
7、选大队长，一致选刘燕当大队长。
8、几十名少先队员满怀活力地朗诵了献给教师的诗篇。
9、春天里，漫山遍野五颜六色的花。
10、马路两边，种植着茂密的花园。
11、倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自我。
12、*的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
13、全班同学都到操场活动，仅有小武一个人在教室里做作业。
14、苹果的味道又甜又脆。
15、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
16、周小军戴着帽子和衣服去上学。
17、我们必须要改善错误，做一个好孩子。
18、教师今日讲的知识，我基本上全懂了。
19、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。
20、杨晓红因为认真学*，并且成绩提高很快。
21、经过开展学*赖宁的活动，我们的思想有了很大的发展。
22、我们要学*和发扬张海迪姐姐的感人事迹。
23、我有一条热爱的红领巾。
24、我们要养成良好的学*。
25、科学能使今日人们的妄想在明天变成现实。
26、田晓芳和周艳玲两位同学是我们班上的两个三好学生。
27、*年来，我国生产的电视机质量增加了，价格降低了。
28、我们今后要坚决改善工作方法和错误。
29、昨日上午下了一整天的大雨，今日是阴天，我估计不会下雨。
30、自实行生产职责制以后，农民的生活水*得到了改善。
31、我能够肯定他做的这道题大概错了。
32、海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄爪鱼、鳗鱼及鲸鱼等。
33、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。
34、工厂里全体职工和工人都在努力工作生产。
35、今年“六一”节，我校有三十名荣获优秀少先队员称号。
36、邱少云不但壮烈牺牲了，并且他永远活在我们心里。
37、他看书时经常把书里优秀的词句摘抄在笔记本上。
38、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
39、班长把同学们的意见反应给班主任。
40、他在登山中克服了一个又一个困难，脸上露出了胜利。
41、我家有很多书籍，像《西游记》、《三国演义》、《少年报》等都有。
修改病句参考答案：
1、在句末加上“的活动”。
2、把“看到”改为“感到”。
3、把“英语”与“我”调换。
4、把“仅有”改为“如果。
5、把“事业”改为“传统”。
6、把“他”改为“明明”或“刚刚”。
7、在“一致”前加“同学们”。
8、把“诗篇”改为“诗歌”。
9、在“五颜六色”前加上“开满了”。
10、把“花园”改为“树木”。
11、把“夸奖”改为“夸耀”。
12、把“唯一”改为“其中”。
13、把“仅有”改为“除了”和在句末加上“外”或在“同学”前加上“大部分”。
14、把“脆”改为“香”。
15、在“泥泞”前加上“踏着”。
16、在“衣服”前加上“穿着”。
17、把“改善”改为“改正”。
18、去掉“基本上”或“全”。
19、去掉“菊花”。
20、把“并且”改为“所以”。
21、把“发展”改为“提高”。
22、去掉“和发扬”。
23、把“热爱”改为“喜爱”。
24、在“学*”后加上“*惯”。
25、把“妄想”改为“梦想”。
26、去掉“两位”或“两个”。
27、把“质量”改为“数量”。
28、去掉“和错误”。
29、去掉“上午”或把“一整天的”改为“一场”;去掉“不”。
30、把“改善”改为“提高”
31、去掉“大概”。
32、去掉“及鲸鱼”。
33、把“鲜明”改为“鲜艳。
34、去掉“和工人”或“职工和”。
35、在荣获前加上“少先队员”。
36、把“不但、并且”改为“虽然、可是”。
37、把“优秀”改为“优美”。
38、去掉“和乌云”。
39、把“反应”改为“反映”。
40、在“胜利”后加上“微笑”。
41、去掉“《少年报》”
1、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任教师的重视。(逻辑错误："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列;应删去"广大班主任教师"或把"和"改为"异常是""尤其是")
2、改革开放年来，*人的生活水*有了明显的增强。(搭配不当："水*"仅有高低)
3、教师为了培养我们，可真是废寝忘食处心积虑。(用词不当："处心积虑"是贬义词，应改为"呕心沥血"之类的褒义词)
4、各地*赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。(用词不当：应将"赦免"改为"减免")
5、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。(语意重复："要道"包含"重要"的含意)
6、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。(比喻不当："梨花"喻"红润的脸"不当)
7、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。(成分残缺：缺主语)
8、欢乐的溪流唱着清脆的`歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。(搭配不当：动宾，应把"歌声"改为"歌曲"，"舞姿"改为"舞步")
9、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。(成分残缺：缺主语，应把"看到"删去)
10、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。(一面与两面不符)
11、人们被老人那清晰的思路乐观的情绪深深感染了。(搭配不当：主谓，情绪能够感染人，思路不能;能够将"清晰的思路"删去)
12、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。(语序不当："国外的一切")
修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
——小学四年级数学上册除法估算练*题及答案解析 (菁华3篇)
教学目标：
1、通过练*，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。
2、通过练*，巩固学生估算的方法。
3、进一步培养学生的类推、口头语言表达能力。
教学过程：
1、口算。（你是怎样口算的？说出口算过程）
30÷10=60÷30=80÷40=240÷60=210÷70300÷50=270÷90=630÷70=
2、口算。（完成教材第80页练*十三的第1题）学生独立完成后老师讲评。
注意：第一行的乘法算式是第二除法口算的思考过程。
3、出示教材第80页练*十三的第2题。要求学生根据画面内容，口头编一道除法应用题。
想一想，该怎样列式？为什么用除法计算？（应用题还要记住写答案）
4、出示教材第80页练*十三的第3题。
提问：“限载40人”，这句话是什么意思？
学生编题，独立完成。
5、完成教材第80页练*十三的第4题
学生独立完成后，提问：“≈”表示什么？第一行的口算和第二行的口算有什么相同和不同点？
6、完成教材第80页练*十三的第5题
提问：“大约”表示什么？为什么这道题要用“大约”？（因为有的月份是三十一天，有的是三十天，还有的是二十八天或二十九天，为了计算方便，都取三十天，所以要用“大约”）
学生独立列式，老师讲评。
7、选用课时作业设计。
教学目标：
1、让学生经历除数是接*整十数两位数的笔算过程，初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法，会用这两种试商法进行有关的笔算。在学*活动中感受数学与生活的密切联系。
2、初步培养学生的创新意识。
教学重点：掌握用“四舍”“五入”的试商方法并能正确地进行计算。
教学难点：试商方法和调商的方法。
教具准备：多媒体课件（购书的录像或画面、练*十五第1、3题），口算卡。
教学过程：
一、回顾复*
1、30）60040）9580）382选一题，说说笔算过程。
2、口算下面各题。
20×430×650×580×440×690×570×360×7
3、写出与下面各数接*的整十数。
31465263872174
二、探究新知。
1、提出问题。
（1）呈现购书的录像或画面，请学生描述购书的情况。之后，请学生提出问题。
（2）请学生思考用什么方法解决“一本《作文选》多少元？”的方法，从而列出算式84÷21。2、教学用“四舍”法试商。
教师谈话：我们已学过除数是整十数的笔算，除数21不是整十数，怎样想商呢？
（1）学生独立计算。
（2）组织交流。
学生有可能用口算答出84除以21商4，甚至没有一个学生把21看做20来想商。此时应肯定学生正确完成了计算。
接着，有谈话引出试商：要想算84里面有几个21，既要看十位，又看个位。这道题中84、21都比较小，同学们一眼就看出商4。如果被除数、除数比较大，不能一眼看出该商几，该怎么办呢？我们来想一想，除数是整十数来试商，是不是会比较方便些。下面咱们就用21）84尝试一下。
（3）师生共同经历试商过程。
请学生说应把21看作几十试商。之后，试除……
在这个过程中，要让学生知道：用20试除得到的商4称为“初商”。“初商”是否合适，必须进行检验。
（4）完成例3下面“做一做”的第1题。
先让学生独立做。订正时提问：
“谁能说一说你是把除数看成什么试商的？是怎样想的？”
“观察一下例题和做一做中的题目，除数个位上的数分别是几？这3道题都是用什么方法试商的？”
教师根据学生的回答，概括说明：除数的个位数为1、2、3、4的两位数，一般情况下，可以用“四舍”法把除数个位上的数舍去，看作整十数试商。
3、教学用“五入”法试商。
（1）接着上面的购书情境和问题，引出第（2）个实际问题。由学生说出算式：
196÷39
（2）尝试试商，完成计算。
让学生想一想把39看作多少来试商？
学生的回答可能有两种情况：一种是用学过的方法，把39看作30来试商，商6大了，再改商5；另一种把39看作40来试商，商4小了，改商5。之后，教师将196改为194让学生用上述的两种方法试商，看看试商情况。
教师根据学生回答的情况，把196÷39的两种试商过程写在黑板上，并让学生把这道题做完。
（3）做例3下面的“做一做”的.第2题。
先让学生做，订正时，让学生说一说把除数看作几十来试商的，是怎样想的。
教师概括说明：除数的个位数为5、6、7、8、9的两位数时，一般情况下，可以用“五入”法把除数个位上的数舍去，同时向前一位进1，把除数看作整十数试商。
4、引导概括
引导学生结合上面的两种情况，概括出：除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作与它接*的整十数来试商。
三、练*
1、完成练*十五第1题。请学生独立填写，填写后，组织交流。根据交流中出现的不同填法，比如20×（）＜85，（）里可以填1～4各数（当然也可以填0，但无实际意义）。教师要特别指出：笔算除数是两位数的除法，想商时，要选择除数与1～9中哪个数相乘的积小于并且最接*被除的数。
2、完成练*十五第2题。请学生口答或直接把各题的准确商写在书上。
3、完成练*十五第3、4题。
四、总结。
1、请学生讨论、交流：怎样试商，怎样检验初商是否合适？
2、教师强调：
笔算除数是两位数的除法时，除数个位上是1、2、3、4时，可以把尾数舍去，把它看作整十数试商。除数的个位数为5、6、7、8、9的两位数时，试商时，用“五入”法把除数个位上的数舍去，同时向前一位进1，把除数看作整十数试商。试商是不是合适，要用它和除数相乘的积与被除数比较进行检验才能确定。
教学目的
1．让学生体会估算在日常生活中的意义和作用。
2．掌握两、三位数乘两闰数的乘法估算。
3．能利用估算解决实际问题。
教学过程
一、复*引入
谁能说说上节课我们学*了哪些知识？
口算：28×8 89×9 312×7 498×6 22×9
说一说口算的简便方法。
二、探究新知
把本题的估算和前面的一位数乘法的估算作比较，它们有什么异同点？
三、尝试练*：完成第46页做一做。
四、分层练*
1．估算下面各题
79×5 602×4 87×9 188×2
2．写出下面估算结果。
12×42 32×51 84×62 93×53
五、作业：练*十二第1－3题。
——英语练*题及答案实用五篇
一、选择题
1、A group of young people _____ several tents in the woods for camping.（ A ）
A、set up B、set about C、set out D、set off
2、I don’t want to leave, but I can’t ____ with it. I’m having a bad headache. （ C ）
A、go into B、go out C、go on D、go over
3、_____ I’d like to welcome you to the conference. ( B )
A、 All first B、 First of all
C、 Of all the first D、 All of the first
4、We are _____ aware that we should be grateful for good health. （ B ）
A、too often B、all too C、too much D、very good
5、You are asking too much _____your son. After all, he is only ten. （ A ）
A、of B、from C、on D、up
6、 It is _____ I don’t want to go to the party, _____ I’m really too busy to afford the time. （ A ）
A、notbut B、not thatbut that
C、not onlybut also D、bothand
7、 They accepted my _____ to join the club. ( A )
A、application B、 demand C、registration D、 offer
8、Everything _____ he said at yesterday’s meeting seemed quite reasonable. ( C )
A、which B、who C、that D、what
9、She gets tired of the noisy life in the city, so she has decided to move _____the country. ( D )
A、 in B、 around C、 on D、 to
10、A 6-year-old child is not worth _____.( B )
A、getting angry B、getting angry with
C、to get angry D、to get angry with
11、 I think the best way to get to London is to go _____ train. It will save you a lot of time. ( B )
A、on B、by C、for D、with
12、You should remember it ,_____ , you should get it right. ( B )
A、more or less B、and what’s more
C、otherwise D、on the other hand
13、I think this problem should _____ quickly. ( D )
A、treat B、treated with
C、deal with D、be dealt with
14、It was difficult for us _____ any conclusion from the discussion. ( C )
A、drawn B、to drawing C、to draw D、drew
15、Please _____ your telephone number on the application form. ( C )
A、depend on B、fill with C、fill out D、find out
16、London has _____ any other city in the United Kingdom. ( A )
A、a larger population than B、a large population than
C、as a larger population as D、as a large population than
17、The other people _____ live in the house are really friendly. ( A )
A、who B、whom C、when D、which
18.Some of the stamps belong to me, while the rest are. ( B )
A.him and her B.his and hers C.his and her D.him and hers
19、She is _____ as a strong candidate for the job. ( D )
A、discovered B、detected C、looked D、viewed
20.I am sorry it's ( D ) my power to make a final decision on the project.
A.over B.above C.off D.beyond
21.The village is far away from here indeed. It's ( D ) walk.
A . a four hour B. a four hour's
C. a four-hours D. a four hours'
22、Betty was late for school yesterday _____ the heavy rain. ( B )
A、in spite of B、because of C、despite D、caused by
23.As a rule, domestic servants doing odd jobs are paid( A ).
A. by the hour B. by hour C. by an hour D. by hours
24、Your pen is same _____ mine. ( B )
A、 on B、 as C、 by D、 of
25.You might just as well tell the manufacturer that male customers ( C ) not like the design of the furniture.
A.must B.shall C.may D.need
26. No one in the department but Tom and I ( A ) that the director is going to resign.
A. knows B. know C. have known D. am to know
27. There is no light in the dormitory. They must have gone to the lecture,( D )?
A. didn't they B. don't they
C. mustn't they D. haven't they
28、 It is very important _____ the freshmen _____ how to learn English. ( A )
A、for to know B、 of to know
C、 with knowing D、 of knowing
9. Although he has lived with us for years, he( D ) us much impression.
A. hadn't left B. didn't leave
C. doesn't leave D. hasn't left
30.( A ), some famous scientists have the qualities of being both careful and careless.
A. Strangely enough B. Enough strangely
C. Strange enough D. Enough strange
31.I'm going to the supermarket this afternoon. Do you have anything ( B )?
A.to be buying B.to buy C.for buying D.bought
32、I was disturbed to hear that there had been ____ murder the night before. ( A )
A、another B、other C、the other D、others
33. A fast food restaurant is the place ( B ) , just as the name suggests, eating is performed quickly.
A. which B. where C. there D. what
34. It was only with the help of the local guide( B ).
A. was the mountain climber rescued
B. that the mountain climber was rescued
C. when the mountain climber was rescued
D. then the mountain climber was rescued
35、The old man was seriously ill and he was in _____ need of treatment. ( C )
A、main B、popular C、urgent D、upset
36.The other day, my brother drove his car down the street a( C ) I thought
was a dangerous speed.
A.as B.which C.what D.that
37. The pilot asked all the passengers on board to remain ( C ) as the plane was making a landing.
A.seat B.seating C.seated D.to be seating
38.Victor apologized for ( C ) to inform me of the change in the plan.
A. his being not able B. him not to be able
C. his not being able D. him to be not able
39.Come tomorrow and give the application to that man _____ at that desk. ( B )
A、sat B、sitting C、sit D、set
40、Along with the letter was his promise ( B ) he would visit me this coming Christmas.
A.which B.that C.what D.whether
二、完型填空
Open a savings account. Savings accounts are good for _1、_ reasons. First , you have money __2、_ you need it . A good rule is to save enough money to pay __3、_ three months of your living expenses, just in case you get sick or have other problems. Second, you can __4、_ money by saving money. Banks, savings and loan companies , and credit unions all pay interest on money _5、_ in savings accounts.
You can _6、_ an account at the bank _7、_ you have your checking account. Or you can look for _8、_ place to save your money --- another bank , a savings
41、I first met Catherine three years ago when she ___ in a department store. ( D )
A、has worked B、has been working C、had worked D、was working
42、Some people _____ too much of life and were always disappointed.（ B ）
A、offered B、cared C、admitted D、expected
43、If you _____ too hot during the night, turn down the central heating.（ C ）
A、feels B、felt C、feel D、will feel
44、There are _____ in the parks on weekdays as on weekends.答：D
A、not so much people B、as not many people
C、much more people D、not so many people
45、Vanessa _____ well with other children in the class. ( C )
A、exchanges B、trades C、gets D、interacts
46、The book is overdue. If you don’t take it back to the library tomorrow, you _____ to pay a fine.（ B ）
A、have B、will have C、has D、have had
47、It was such a big menu that I didn’t know_____.（ C ）
A、to choose what B、choose what
C、what to choose D、what it chooses
48、If you don’t speak good English, you’ll be _____ a big disadvantage when you try to get a job.（ A ）
A、at B、for C、in D、over
49、You needn’t thank me. This is _____ I ought to do.C
A、how B、which C、what D、that
50、She placed the money , _____ the change, back in the drawer. ( C )
A、with along B、along together C、along with D、with together
一、单项选择。(10分)
( ) 1. Wood from trees.
A. come B. is coming C. comes
( ) 2. They use a knife the apple.
A. cutting B. to cut C. cut
( ) 3. —Would you like juice? —No, thanks .
A. some B. any C. many
( ) 4. —Do you like chess? —Yes，I do.
A.playing B.plays C.play
( ) 5. Mr. Wang and his students a lesson now.
A.are having B.had C.have
二、情境匹配。(10分)
( )1.Is it your birthday today? A. No, I’m not.
( )2.What are you going to do? B. I can’t find my pen.
( )3.Are you from England? C. Yes, I’m very happy.
( )4.Which one do you like? D. I’m going to watch TV.
( )5.What’s the matter? E. I like the yellow one.
三、阅读理解。(20分)
A:阅读短文,并判断正(T)误(F)。(10分)
There is a special city in the world. It is the city of Venice. It is in Italy(意大利). People do not drive cars in that city. There are no streets in Venice. But there are c***s(运河，水道). The c***s look like streets. There is much water in those c***s. In Venice people travel around the city in boats. Your father and mother go to work in a bus. In Venice, people go to work in boats.
( ) 1. There are many cars in Venice.
( ) 2. Venice is in Italy.
( ) 3. There are some streets in Venice.
( ) 4. There is much water in c***s.
( ) 5. Sometimes people in Venice go to work by bus.
B.阅读短文，选择正确答案。(10分)
The Spring Festival is our Chinese people’s festival. There are different names for each year. We all call it the year of Monkey, the year of Dog…and this year is the year of Horse.
Before the day of the festival, people are busy shopping and cleaning. On the Eve, there is a big family dinner. After dinner, all the family stay up late (守夜) to welcome the new year. In the middle of the night, we have some dumplings and watch TV. On the first day of the New Year, people wear new clothes to visit their relatives and say” Happy New Year” to each other..
( )1.There are ______ different names for Chinese years.
A.10 B 11 C. 12
( ) 2. When is the Chinese New Year’s Eve?
A. The evening of the Spring Festival
B. The evening before the Spring Festival
C. The evening after the Spring Festival
( ) 3. People ________ before the Spring Festival.
A. Sing and dance. B. play games C. go shopping and clean the house
( ) 4. ________ are the favourite food for Chinese people on the Eve.
A. Cakes B. Dumplings C. Noodles
( ) 5. On the festival people usually ________.
A. wear new clothes B. go to visit their relatives C. A and B
四、书面表达。(10分)
一个健康的饮食对我们很重要，请以“My healthy diet”为题写一段话，不少于5句。
My healthy diet
五、填空题：(14分)
1. 中国民歌丰富多彩，有 、 、 等等。
2.中国睦邻友好的“三邻”政策是 ， 和 。
3. 口令“向右转走”的动令落于 。
4. 前滚翻时头部着地的部位是 。
5. 奥运会的标志由 个不同颜色的圆环组成，象征各大洲的团结。
6. *时我们所说的煤气中毒，其实是 中毒。
7. 向后转时应从身体的 侧转。
8. 绝大多数的微生物只有在 下才能看到。
9. 是构成生物体的基本单位。
10. 青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫 .
六、判断题：(在括号里画“√”或“×”)(11分)
1、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的责任。 ( )
2、外出旅游可以搭乘陌生人的顺路车。 ( )
3、人人都希望健康，但是人的一生往往难免会生病。 ( )
4、 四三拍的强弱规律是强弱弱。 ( )
5、谷建芬是当代著名的女作曲家，深受我国人民的喜爱，她创作了很多脍炙人口的作品，《歌声与微笑》就是适合我们儿童演唱的歌曲。 ( )
6、拍号2∕4，表示以二分音符为一拍，每小节四拍。 ( )
7.画中国画必需的材料工具主要有文房四宝、毛毡、刮刀、笔洗等。 ( )
8、齐白石是我国著名的油画大师。 ( )
9、色彩有冷暖之分，冷色给人以冷的感觉，暖色给人以温暖的感觉。 ( )
10、梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师。 ( )
11、北京颐和园是现存中国皇家园林的代表;苏州拙政园是中国私家园林的代表，它们均被联合国教科文组织列入世界文化遗产。
( )
七、选择题(把正确答案的序号写在括号里)(20分)
1.( )是我国的国粹，被誉为“国戏”，已有二百多年历史。
A. 昆剧 B.京剧 C.越剧 D.粤剧
2.“二胡”属于我国的------。( )。
A. 弦乐器 B. 打击乐器 C. 吹管乐器 D.弹拨乐器
3.“ ﹥”是( )记号。
A.跳音 B.顿音 C.重音 D.波音
4.《中华人民共和国**》也叫( )。
A.《歌唱祖国》 B.《哈利鲁》 C.《义勇军进行曲》 D.《***进行曲》
5.进行曲风格的歌曲是( )。
A.活泼轻松 B. 雄壮有力 C.柔和安详 D.优美抒情
6.供游人休息或观赏的建筑是( )。
A. 寺庙 B. 坛庙 C. 园林
7.我国古代建筑由屋顶、屋身、( ) 。
A. 柱子 B. 屋梁 C. 台基
8.颐和园属于( ) 。
A. 宫殿B. 寺庙 C. 园林
9.天坛属于( ) 。
A. 塔 B. 坛庙 C. 园林
10.小雁塔属于( )建筑类别。
A. 宫殿 B. 塔 C. 园林
11.下面的`细菌对人类有益的是( )。
A. 乳酸细菌 B. 结核杆菌 C. 双球菌
12.细菌对人类( )。
A. 有益 B. 有害 C. 有益和有害
13.“脓”就是死亡的( )和病菌等的尸体。
A. 红血球细胞 B. 白细胞 C. 神经细胞
14.生物体的衰老、死亡是由( )衰老、死亡引起的。
A. 细胞 B. 细菌 C. 病毒
15.霉有( )种颜色。
A. 1 B. 2 C. 多
16.足球比赛中每队上场比赛的人数最多是( )人?
A.11 B.13 C.15
17.在古代的射击比赛中，曾经用过( )当靶子.
A.狼 B.鸡 C.鸽子
18.体育比赛中第一、二名分别成为冠、亚军，第三名称( ).
A. 季军 B.中军 C. 殿军
19.田赛是把以( )和远度来计算成绩的项目。
A.高度 B.长度 C.速度 D.时间
20.小学阶段我们经常听老师说三大球，三大球一般指篮球、足球和( )。
A.排球 B.羽毛球 C.乒乓球 D.铅球
八、简答题：(5分)
1.在生活中，我们可以通过哪些措施节约能源?
答案：
一. CBAAA
二. CDAEB
三. FTFTF CBCBC
四. 略
五. 山歌、劳动号子、小调 安邻 睦邻 富邻 右脚 后脑 5 一氧化碳 右 显微镜 细胞青霉素
六.√×√√√×××√√√
七.CBCAACCCBBACBACACAAA
八.答：1、节约用水，不污染水源。洗脸水、淘米水等可以用来浇花等;洗脸、洗澡抹香皂时先把水关掉，用水后随手关紧水龙头。2、节约用电。不长时间使用空调等家电，将室内白炽灯改为节能灯，离家时关掉灯及其他电器电源。3、不铺张浪费，不乱买衣物。4、不使用一次性用品。如，一次性木筷、饭盒、卫生用品、塑料袋等。5、节约用纸。不浪费纸张，提倡低碳办公与学*。
一、听读音，给下列单词标号(10分)
1、goung() strong() funny()
2、Friday() Sunday() Tuesday()
3、pork() fish() potato()
4、under() in() behind()
5、road() flower() river()
二、找出与其三个单词发音不同的一个，将序号写在题前括号里。(10分)
()1、A、bread B、peachC、seat D、tea
()2、A、grow B、town C、yellow D、window
()3、A、cat B、bag C、face D、hat
()4、A、big B、pig C、sit D、kite
()5、A、short B、horse C、shirt D、ball
三、请为下列单词选择正确的选项，将其序号填入括号里。(5分)
()1、English A、数学 B、语文 C、英语
()2、Monday A、星期二 B、星期四 C、星期五
()3、motton A、羊肉 B、猪肉 C、鸡肉
()4、curtain A、镜子 B、窗帘 C、空调
()5、village A、房子 B、河流 C、乡村
四、单词归类。(15分)
young , Monday , pork , chicken , tree , Sunday , thin , mutton , beef , Tuesday , strong , flower , Friday , lake , river .
young
Monday
pork
river
五、选词填空。(30分)
()1、She my mother .
A、am B、are C、is
()2、Let clean the door .
A、my B、I C、me
()3、My father is teacher .
A、you B、your C、I
()4、This is ruder .
A、he B、him C、his
()5、Is she young?
A、Yes , she isn’t .B、Yes , she is . C、They have art
()6、What do you have on Mondays ?
A、I have art . B、You have art . C、They have art .
()7、What do you have for lunch ?
A、I have beans . B、I have English . C、I have a book .
()8、Can you do housework ?
A、Yes , I do . B、Yes , I am . C、Yes , I can .
()9、There is a fish .the river .
A、in B、behind C、on
()10、We have P.E and artFridays .
A、at B、on C、in
六、从B栏里找出A栏问句的相应答语，将其序号填入括号里。(15分)
A B
()1、What do you have for dinner ? A、It’s Monday .
()2、What’s your teacher like ? B、She can cook the meals .
()3、What can your mother do ? C、I have eggplant and tomatoes .
()4、Is there a ball under the chair ? D、Yes , there is .
()5、What day is it taday ? F、He’s very strong .
七、阅读理解，判断题后句子正(T)误(F)。(15分)
I have my own room now . It’s small and nice .
There is a mirror , a bed and a big closet .
There are green curtains and two end tables .
I put many story―books on my two end tables .
I often read them . I love my new room very much .
1、My new room is big . ()
2、There is a mirror in my new room . ()
3、There is one end table in my new room . ()
4、There are many story―books in my new room . ()
5、I don’t love my new room . ()
参考答案
一、1、young2、Sunday3、potato4、under5、river
二、1、(A)2、(B)3、(C)4、(D)5、(C)
三、1、(C)2、(B)3、(A)4、(B)5、(C)
四、young , thin , strong
Monday , Sunday , Tuesday , Friday
pork , chicken , mutton , beef
river , tree , flower , lake
五、1、(C)2、(C)3、(B)4、(C)5、(B)
6、(A)7、(A)8、(C)9、(A)10、(B)
六、1、(C)2、(E)3、(B)4、(D)5、(A)
七、1、(F)2、(T)3、(F)4、(T)5、(F)
练*题
1.（这个计划成功的关键） ___________is good planning.
2.The specific use of leisure______(每一人都不同)
3.The ship ’ s generator broke down and the pumps____________________( 不得不用手工操作 ) instead of mechanically.
4.Although punctual himself, the professor was quite used______________( *惯了学生迟到 ) his lecture.
5.I prefer to communicate with my customers ______( 通过写电子邮件而不是打电话）
答案及解析：
1.The key to the success of this project
【超级单词】key除作名词“钥匙”外，后接介词to，表示“…的钥匙，…的答案，…的关键”。
2.from individual to individual.
【超级短语】不及物动词vary 的用法。搭配为：vary … from … to 各不相同。
3.had to be operated manually
【超级短语】have to通常指由于客观原因则不得不做某事，意思为“不得不”。 其否定形式意思是“不一定”或“没有必要”。
4.to students’ being late for
【超级句型】be used to+doing/noun，表示过**惯于做某事。used to+do，表示过去有规律的*惯性动作或状态，而现在已不存在了。
【超级短语】be late for,迟到。
【超级句型】one’s doing,非谓语动词的复合结构。
5.via E-mail instead of telephone
【超级短语】Instead of 的意思是“代替……”、“而不……”，后面常跟名词、代词和动名词，偶尔也跟复合结构
1．The news was a terrible blow to her, but she will _____ the shock soon.
A. get out B. get through C. get off D. get over
2.The sound of the music ____louder and louder as the band marched nearer to me.
A. grew B. felt C. appeared D. remained
3. Off the east, the sky looked pale enough to ____ the storm would be passing quickly.
A. suggest B. report C. prove D. explain
4.Have you finished your homework yet?
Not yet, I ___ toB. do it just a few minutes ago.
A. get down B. set out C. set about D. set up
5．The thing that _____ is not whether you fail or not, but whether you try or not.
A. ***B．caresC．considersD．minds
6.—So how is your new roommate?
—She really _____. She’s always making loud noises at midnight and when I remind her,she always makes rude remarks.
A. turns me off B. turns me down C. turns me out D. turns me over
7. To be honest, I don’t quite ____ with you some general views on the weather.
A. did B. allow C. bother D. share
8. Don’t mention that at the beginning of the story, or it may ____ the shocking ending.
A. give away B. give out C. give up D. give off
9. The old houses are being pulled down to ____ a new office block.
A. sup*** with B. make use of C. make room for D. take the place of
10. It is fashionable to drive a car, but to drive a car is not nearly as difficult as it is imagined on condition that you ________ the specialized rules.
A. give upB．stick toC．insist onD．connect to
11. Will you my composition to find out whether I’ve made any spelling mistakes?
A. look throughB．look on C．look up D．look out of
12. As is known to us all, failure usually _ __ laziness while diligence can ______ success.
A. results from, lie in B. results in, result from
C. leads to, lie in D. results from, result in
13. He has been fired and will have to over charge of his office tomorrow.
A. takeB．handC．getD．go
14. His aunt’s letters him of those beautiful days when they used to live together in his hometown.
A. call upB．call forC．call onD．call at
15. —Did you reach the top of the mountain?
—Yes. Even I myself didn’t believe I could it.
A. workB．climbC．getD．make
【答案解析】
1. D
本题考查相*动词短语的词义辨析能力。四个词组只有get over有克服之意。故选D。
2. A
grow 变得，表示一个渐进的过程；feel，认为，感觉； appear 显得；remain 保留，依然。题干中的as是关键词，表示“随着乐队向我们走的越来越*，音乐的声音也变得越来越大”。
3. A
本题检测*义动词的辨析能力。suggest暗示，意味着；report报告；prove证明；explain解释。本句句义为“东方灰蒙蒙的天空暗示着暴风雪即将来临。”
4. B
get down to doing sth 开始做某事，set out to do sth 着手做某事，set about doing sth 开始做某事，set up 建立。故选B。
5. A
本句句意为：重要的事情是：不是你失败与否，而是你是否努力了。matter：be important，故选A。
6. A
turn sb off 使某人厌烦或厌恶 turn sb down ：拒绝，不理会 turn sb out ：赶走某人，turn sb over ：使某人翻身。本句语言环境为：我的新室友经常在深夜制造噪音，当我提醒她时，她却说脏话。她的这些举动当然令我生厌。故选A。
7. A
本题的句式结构变一下，就可看出本题考查的是share sth with sb.故选D。
8. A
本句句意为：不要在故事的开头提及它，否则，那会泄露事故结尾。give away :泄露。故选A。
9. C
——高二英语练*题 50句菁华
1、It __________ last night because the ground is dry outside.
2、With all his homework ______, he went back home immediately.
3、The headmaster could not go to the meeting; therefore Mr Johnson ____ him.
4、A. so B. and C. for D. but
5、A. carelessly B. happily C. smoothly D. nervously
6、A. When B. Why C. Where D. How
7、A. tried B. decided C. refused D. managed
8、The movie was one of the most ________ (令人害怕的.) I’ve ever seen.
9、What is Amon’s attitude towards mining the CCZ
10、A.petB.guideC.cuteD.wild
11、A.topB.courtC.backD.beginning
12、A.injuredB.huggedC.bentD.raised
13、A.stressB.canteensC.crazinessD.networks
14、A.dutyB.trialC.breakD.strike
15、A.yearsB.hoursC.decadesD.weeks
16、A.used toB.ought toC.had toD.got to
17、When human friends desert us, good books are always ready to give us friendship, sympathy and e_____.
18、The foundation would like to launch programs for providing _____ (援助) for poor areas and for disease control and prevention in Africa.
19、I know the warning systerm will work well because we have ____ it ____ many times.
20、Just then I heard my name called. ____, I found my former English teacher similing at me.
21、The doctor's advice was that the patient ____ at once.
22、At first man ____the places where the food and water were plentiful.
23、The truth is that she did everything she could save her sons from the big fire but in vain.
24、The doctor noted that the oral drug would significantly reduce the amount of time patients needed being treated.
25、As we had had a long walk through one of the markets of Old Delhi, we stopped having a rest at a square.
26、I wonder whether the way you thought of making the water clean makes any sense.
27、The introduction of modern equipment to the company led to a great many workers laid off.
28、We have long known that the reasons why President Bush and his team gave for going to war in Iraq were false
29、The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems _____ (在他不在场的情况下).
30、The young girl _____ (险胜)her great rival(对手) in the tennis competition.
31、It is said that dogs will _____ (陪伴你)for as long as you want when you are feeling lonely.
32、The students who fail to _____ (符合这些要求)will not be admitted to the famous university.
33、As a matter of fact, my boss is thr years younger than me.
34、Did you rewalize that Joe had this problem with his knee?
35、We have become accustomed to the way of living in such a crowded place.
36、It may rain tomorrow．In that case，we'll have to put off the sports meet till next Saturday．
37、我以为他在取笑我,就越发跑得快起来,到达学校时我都上气不接下气了。（make fun of; out of breath）
38、就我而言，这两个设计中的后者比前者实际的多。（as far as one is concerned;latter）
39、十位专家组成的访问团预定星期四到达，这期间我们该做些什么呢? （due to；in the meantime）
40、我们不知道那些建筑工人遇到了困难，要不然我们会帮他们的。（otherwise）
41、scanning 9. absurd 10. marriage 11. explanation 12. divorced 13. Fleeing
42、qualified for 18. settled in 19. comment on 20. adjusts to
43、save改为 to save 2. work 改为 to work
44、be studying 改为 have studied 4. being改为to be
45、never being 改为never to be 8.holding 改为 to be held
46、workers后加being 10.to set 改为 to have set
47、who will succeed Mr.Smith as our tutor
48、junior to 6. ahead of 7. Were;aware 8. heard from
49、The young writer had no theory of literature, only the desire to interest the public. 5.She is too young to be independent of his parents.She needs to depend on them for food and clothes
50、We donate some money to the Red Cross to help those in need.
——最新*诗词大会竞赛练*题及答案 40句菁华
1、《花间集》中大部分的作品是描写【美女，爱情】
2、晚唐五代时期，“山”可代表的事物不包括【发型】
3、“弄妆梳洗迟”中对“弄”解释正确的是【赏弄，观赏】
4、“衣锦尚褧”出自古书【诗经】
5、小词都是写的怨妇和思妇。【对】
6、被称为“秦妇吟秀才”的文人是【韦庄】
7、《摊破浣溪沙》实为《浣溪沙》之别体，上片是【四句三*韵】
8、关于词牌名“浣溪沙”，说法错误的是【只有仄声调】
9、《尔雅》是*最早的一部解释词义的书。【对】
10、《向晚二首》中“向晚幽林独自寻”中用“寻”字而不用“行”字是为了押韵。【错】
11、于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦”这句诗出自《隋宫》。【对】
12、“东文学社”由()主办。【罗振玉】
13、在王国维18岁时清*签订的不*等条约是【马关条约】
14、曹丕写过的文学专论有【典论、论文】
15、认为“士要志于道”的是()传统。【儒家】
16、王国维认为词以境界为最上，可见他对“境界”二字理解地非常透彻。【错】
17、诗歌的表现手法之一“兴”是由物及心。【对】
18、《咏柳絮词》“粉堕百花洲，香残燕子楼”出自【红楼梦】
19、《水龙吟》是一首豪放词。【对】
20、“举头西北浮云”此处是指现实中真的浮云。【错】
21、在*一向认为“斜阳”是一个朝廷衰败的现象。【对】
22、关于柳永的词，说法不正确的是【带给人丰富的联想和想象】
23、关于周邦彦的《六丑》，说法错误的是【前片九仄韵，后片八仄韵】
24、关于周邦彦的词,评论不正确的是【直抒胸臆】
25、周邦彦的《兰陵王·柳阴直》体现了作者强烈的主观感情。【错】
26、张惠言认为欧阳修《蝶恋花·庭院深深深几许》是一首描写()的词。【当时的党争】
27、荷花的每一部分都有特殊的名字。【对】
28、“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”出自【九辩】
29、“前因未了非求福”中“福”是入声字。【对】
30、这是一首写景抒情诗，“_________”字统领全篇的写景。写景的十句中，前_________句是实写，后_________句是虚写，其中总写沧海全景的诗句是“_________，_________”;分写部分，先写岛上的，次写海面上的_________，最后写天空中。诗中将“大海”称为“沧海”，是因为_________。
31、对这首诗的赏析不恰当的一项是()
32、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________，___________________这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
33、”_________________，_________________“在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，_________________，_________________是多么富有诗情画意啊！
34、_______________，_______________刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是_______________，_______________等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
35、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：_________________，__________________________________，_________________。“坐在顺水疾驶的船中，*景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：”_________________，_________________。“
36、请体会“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”中“晓”“宵”所表达的意象。
37、________夜，__________(谁)经过洞庭湖，看见优美的洞庭湖夜色，既赋诗一首。
38、“澹澹”是形容的样子，“竦峙”是写的形象。“丛生”、“丰茂”给人以的.感受。
39、把诗句补充完整。
40、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。
1.春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。”我想到唐代诗人杜甫的一句诗__________________，___________________这句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。
春雨也有不高兴的时候。如：“_____________，野渡无人舟自横。”
——市场营销学练*题及答案六 (菁华3篇)
1.组织市场有以下主要特点 。
A.购买者较少 B.购买量大
C.供需双方密切 D.采购者地理位置较分散
E.情感型购买
2.生产者购买行为的主要类型有 。
A.直接重购 B.修正重购
C.新购 D.间接重购
E.邮购
3.生产者用户的需要可以由 引起。
A.内在刺激 B.外在刺激
C.精神刺激 D.物质刺激
E.以是全是
4.确定生产者用户的需要是指通过价值分析，确定所需产品的 。
A.品种 B.性能
C.数量 D.特征
E.服务
5.通过生产者用户对各个供应商的绩效评价，以决定 供货关系。
A.建立 B.维持
C.修正 D.中止
E.构建
6.批发商和零售商的产品组合策略主要有 。
A.独家产品 B.深度产品
C.广度产品 D.混合产品
E.整体产品
7.中间商的购买多属 。
A.冲动购买 B.*惯购买
C.专家购买 D.理性购买
E.非专家购买
8.中间商决定购买数量的主要依据是 。
A.现有的存货状况 B.预期的需求水*
C.符合中间商的要求 D.成本檄益比较
E.有没有折扣
【参考答案】
1.ABC 2.ABC 3.AB 4.ABCDE 5.BCD
6.ABCD 7.CD 8.ABD
1.组织市场是以某种组织为 的购买者所构成的市场。
2.我国通常把非营利组织称为“机关团体” 。
3.派生需求也称为引申需求或 。
4.组织市场的购买者往往向供应方 采购。
5. 指生产者用户的采购部门按照过去的订货目录和基本要求继续向原先的供应商购买商品。
6.中间商市场也称为 ，指购买产品用于转售或租赁以获取利润的单位和个人。
7. 指有权决定买与不买、决定产品规格、购买数量和供应商的人员。
8.影响生产者购买决策的基础性因素是 因素。
9.认识需要是生产者用户购买决策过程的 。
10.供应商把中间商视为顾客的 。
11.*采购的目的是为了 和社会公众的利益。
12.中间商购买过程参与者的多少与商店的规模和 有关。
13.对于机器设备、车辆等昂贵产品，许多企业无力购买或需融资购买，采用 的方式可以节约成本。
14. 指通过价值分析确定所需产品的品种、性能、特征、数量和服务。
15.在确定需要时，批发商和零售商的 主要有四种。
16. 的采购者对每笔交易都反复地讨价还价，力图得到最大的折扣。
17. 的采购者每次购买的总量不大，但品种繁多，重视不同品种的搭配，力图实现最佳的产品组合。
18.非营利组织的采购总额是既定的，不能随意 。
【参考答案】
1.购买单位 2.事业单位 3.衍生需求 4.直接 5.直接重购
6.转卖者市场 7.决策者 8.经济因素 9.起点 10.采购代理人
11.维护* 12.类型 13.租赁 14.确定需要 15.产品组合策略
16.斤斤计较 17.琐碎 18.突破.
1.组织市场
2.*市场
3.忠实的采购者
4.非营利组织
5.生产者市场
【参考答案】
1.组织市场指工商企业为从事生产、销售等业务活动以及*部门和非营利组织为履行职责而购买产品和服务所构成的市场。
2.*市场指为了执行*职能而购买或租用产品的各级*和下属各部门。
3.忠实的采购者指长期忠实地从某一供应商处进货的采购者。
——病句练*题及答案优选【10】篇
1、我校开展“学雷锋，争当好少年”。
2、他看到肩上的担子是沉重的。
3、英语对我很感兴趣。
4、只有我们努力奋斗，就一定能够胜利。
5、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
6、明明和刚刚一起做作业，忽然听到老师叫他去办公室一趟。
7、选大队长，一致选刘燕当大队长。
8、几十名少先队员满怀激情地朗诵了献给老师的诗篇。
9、春天里，漫山遍野五颜六色的花。
10、马路两边，种植着茂密的花园。
11、倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自己。
12、中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
13、全班同学都到操场活动，只有小武一个人在教室里做作业。
14、苹果的味道又甜又脆。
15、战士们冒着蒙蒙细雨和泥泞的道路前进。
16、周小军戴着帽子和衣服去上学。
17、我们一定要改进错误，做一个好孩子。
18、老师今天讲的.知识，我基本上全懂了。
19、同学们在山上种下银杉、松、柏、菊花等树苗。
20、杨晓红因为认真学*，而且成绩提高很快。
21、通过开展学*赖宁的活动，我们的思想有了很大的发展。
22、我们要学*和发扬张海迪姐姐的感人事迹。
23、我有一条热爱的红领巾。
24、我们要养成良好的学*。
25、科学能使今天人们的妄想在明天变成现实。
26、田晓芳和周艳玲两位同学是我们班上的两个三好学生。
27、*年来，我国生产的电视机质量增加了，价格降低了。
28、我们今后要坚决改进工作方法和错误。
29、昨天上午下了一整天的大雨，今天是阴天，我估计不会下雨。
30、自实行生产责任制以后，农民的生活水*得到了改善。
31、我可以肯定他做的这道题大概错了。
32、海洋里鱼类丰富，有带鱼、黄爪鱼、鳗鱼及鲸鱼等。
33、漫山遍野的山茶花红得那么鲜明。
34、工厂里全体职工和工人都在努力工作生产。
35、今年“六一”节，我校有三十名荣获优秀少先队员称号。
36、邱少云不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心里。
37、他看书时经常把书里优秀的词句摘抄在笔记本上。
38、大雨和乌云从天空中倾泻下来。
39、班长把同学们的意见反应给班主任。
40、他在登山中克服了一个又一个困难，脸上露出了胜利。
41、我家有很多书籍，像《西游记》、《三国演义》、《少年报》等都有。
修改病句参考答案：
1、在句末加上“的活动”。
2、把“看到”改为“感到”。
3、把“英语”与“我”调换。
4、把“只有”改为“如果。
5、把“事业”改为“传统”。
6、把“他”改为“明明”或“刚刚”。
7、在“一致”前加“同学们”。
8、把“诗篇”改为“诗歌”。
9、在“五颜六色”前加上“开满了”。
10、把“花园”改为“树木”。
11、把“夸奖”改为“夸耀”。
12、把“唯一”改为“其中”。
13、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或在“同学”前加上“大部分”。
14、把“脆”改为“香”。
15、在“泥泞”前加上“踏着”。
16、在“衣服”前加上“穿着”。
17、把“改进”改为“改正”。
18、去掉“基本上”或“全”。
19、去掉“菊花”。
20、把“而且”改为“所以”。
21、把“发展”改为“进步”。
22、去掉“和发扬”。
23、把“热爱”改为“喜爱”。
24、在“学*”后加上“*惯”。
25、把“妄想”改为“梦想”。
26、去掉“两位”或“两个”。
27、把“质量”改为“数量”。
28、去掉“和错误”。
29、去掉“上午”或把“一整天的”改为“一场”;去掉“不”。
30、把“改善”改为“提高”
31、去掉“大概”。
32、去掉“及鲸鱼”。
33、把“鲜明”改为“鲜艳。
34、去掉“和工人”或“职工和”。
35、在荣获前加上“少先队员”。
36、把“不但、而且”改为“虽然、但是”。
37、把“优秀”改为“优美”。
38、去掉“和乌云”。
39、把“反应”改为“反映”。
40、在“胜利”后加上“微笑”。
41、去掉“《少年报》”
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、香山的秋天是令人向往的地方。
3、我站在操场上，仔细地看着练*身体的同学们。
4、大家必须讲究卫生的好*惯。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：赞成!
7、他的'语文作业基本上全部完成。
8、我敢肯定，明天大概要下雪。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学*目的和学*态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、 在老师的教育下，他明确了学*态度。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为三好学生。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
19、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学*报》等课外书。
22、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
24、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句练*题及答案
病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。下面我们来看看病句练*题及答案，欢迎阅读借鉴。
【练*题】
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练*身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学*态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学*报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学*目的和学*态度。
12、你必须一定要认真负责。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
19、他的语文作业基本上全部完成。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
22、大家必须讲究卫生的好*惯。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
【答案】
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型：用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型：用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”；去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上，仔细地看着练*身体的同学们。
病句类型：用词不当。“练*”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型：搭配不当。“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
病句类型：用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
6、异口同声地说：“赞成！”
病句类型：成分残缺。改为：大家异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学*态度。
病句类型：搭配不当。“明确”改为“端正”。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学*报》等课外书。
病句类型：归类不当。去掉“《小学生学*报》”。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
病句类型：用词不当。“富强”改为“富裕”。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。改为：我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学*目的`和学*态度。
病句类型：成分残缺。“学*态度”前添加“端正”。
12、你必须一定要认真负责。
病句类型：语义重复。去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型：搭配不当。“态度”改为“要求”。
14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型：搭配不当。改为：实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量明显提高了。
15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型：搭配不当。“心情”改为“表情”。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型：用词不当。“陆续”改为“连续”。
17、我们来到公园，观赏美丽的情景。
病句类型：用词不当。“情景”改为“风景”。
19、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型：前后矛盾。去掉“基本上”。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型：前后矛盾。去掉“刚刚”。
21、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
22、大家必须讲究卫生的好*惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
23、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
1、***广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。
2、来这里聚会的无论老少，都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。
3、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的`桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
4、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。
5、六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。
6、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
7、工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。
8、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和*、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。
9、如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。
10、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。
答案
1、“是否”两面对“否认”一面，不搭配，“否认”的内容不明确。
2、“清晰的思路”与“感染了”不搭配。
3、搭配不当，“一排排、一行行、一树树“不能”修饰“桃林”。
4、“利用”与“在考试作弊并不鲜见的情况下”不能搭配，删去“在……下”。
5、“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。
6、“名曲云集”搭配不当，可改为“名曲荟萃、名家云集”。
7、“下降”后面不能接“倍数”。
8、动宾搭配不当，在“积极进取”后加“的精神”。
9、“如何避免……现象”与“成为……问题”不搭配，去掉“如何避免”。
10、属于前后照应不周，应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。
1。假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2。学*中我们要善于反思，及时解决和发现学*中存在的问题。
3。同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。
4。赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
5。浙江卫视的编导很有水*，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
6。达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。
7。这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
8。少先队员发挥革命传统。
9。小兴安岭的夏天真美丽。
10。经过学*，大家普遍的觉悟提高了。
11。两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
12。我们要培养自己的写作兴趣和水*。
13。在老师的教育下，我端正了学*态度和方法。
14。下面一段话有两处语病。
①燃放烟花爆竹，在不少地方已经开禁。②因为使男女老少都能参加到喜庆的氛围中来，善解人意的设计者设计出了一种安全性很高的冷光烟火。③这种烟花使用的新型环保材料燃烧时不仅发生爆炸，而且不产生残渣，更没有刺激性气味。
15通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。
16这个富有创新的雕像，作者是出自一位仅有初中文化水*的农民之手。
17我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
18广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道。
19下面一段话有三处错误
三年的初中生活结束了，已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断完善自我，认识自我。尤其难忘的是，那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。
20下面一段话有两处语病
有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的`同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
答案：
1。假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2。学*中我们要善于反思，及时发现和解决学*中存在的问题。
3。同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。
4。赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！”
5。把“绘声绘色”改为“有声有色”。
6。删除“不仅”。
7。这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。
8。少先队员发扬革命传统。
9。夏天的小兴安岭真美丽。
10。经过学*，大家的觉悟普遍提高了。
11。新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！
12。我们要培养自己的写作兴趣，提高写作水*。
13。在老师的教育下，我端正了学*态度，改进了学*方法。
14。把②句中的“因为”改为“为了”，在③句“不仅”后加“不”。
15。删除“通过”或者“使”。
16。删除“作者”。
17。“也“改为“就”
18。删去“重要”
19。“已经”前加“我们”；删去“年长的”也可删除“老”。
20。删去“阻止孩子不上网”中的“不”；将“有效的”调至“寻找”后面。
1.下列各句中，没有语病的一句是
A. 25 年来，我国南极考察大都在南极大陆边缘地区展开，随着我国第一个南极内陆科考站昆仑站的建成，将实现从南极大陆边缘地区向南极大陆腹地的历史性跨越。
B.生态环境是人类赖以生存和发展的基础，生态环境发展良好与否，关系到广大人民的根本利益，关系着中华民族的长远利益。
C.北京市**已经启动更加严格的大气污染应急减排，加大力度削减机动车、工业、扬尘、燃煤四大类污染排放量，以净化空气，改善环境。
D.中国印章已有两千多年的历史，它由实用逐步发展成为一种具有独特审美的艺术门类，受到文人、书画家和收藏家的推崇。
1.B 解析:A项，主语残缺，删去“随着”。C项，搭配不当，可在“减排”后加“措施”。D项，成分残缺，可在“审美”后加“价值”。
2.下列各句中，没有语病的一句是
A.一些优秀运动员屡教不改，不断挑战管理底线，暴露出目前对尖子运动员的'管理力度、管理方法和管理手段比较单一，值得反思。
B.北京对居住区违法建筑的查处实行联合认定、约谈教育、冻结房产、媒体曝光和强制拆除。今年 3月至今，北京市已拆除居住区内违法建筑 2172处。
C.上百万次点击，见证着百姓参与**的热情。教育、医疗，住房、就业……见诸于报端的重头报道无不回应着百姓的关切，努力寻找着问题的答案。
D.工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化的关键。
2.D 解析:A项“暴露出”缺少宾语，“管理力度”与“单一”搭配不当。B项，成分残缺，在“强制拆除”后加“的流程”。C 项，成分赘余，删去“于”。
3.下列各句中，没有语病的一句是
A.老人跌倒该不该扶?当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德品质和精祷乒明急需提高。
B.由于韩朝关系今年一再恶化，导致韩朝**间对话渠道中断。六方会谈为双方代表的接触提供了契机，受到了来自各方的高度评价。
C.图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在很多村子里都有，对村民免费开放。
D.日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道作出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。
3.C 解析:A项，主语残缺，滥用介词，使“表明”前缺主语。搭配不当，“精神文明”与“提高”不能搭配。B项，主语残缺，滥用介词，使“导致”前缺主语，应删去“由于”。D项，宾语残缺，在“查处”后加“力度”。
4.下列各句中，没有语病的一句是
A.邵逸夫经历了由默片到有声，由黑白到彩色，由黄梅到武侠，由电影到电视的时代，百年电影史上那些仿佛已成远古陈迹的事都是他的亲身经历。
B.河南卫视《汉字英雄》节目的字幕错字连篇，如将“不假思索”打成“不加思索”，一个以讲汉字、写汉字来吸引眼球的节目却出现这样的错误，未免让人贻笑大方。
C.“假”字当选为中国台湾20xx 年度代表字，由于缺少“正能量”，不少专家、学者提出了各种各样的质疑。
D.中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
4.A 解析:B项，成分赘余，将“让人”删去，C 项，成分赘余，“质疑”即“提出疑问”，与前面“提出”重复。D 项，成分赘余，“归功”即“把功劳归于(某个人或集体)”，与前面的“功劳”重复。
5.下列各句中，没有语病的一句是
A.路遥逝世已经二十多年了，然而他的《人生》历经时光的无情淘洗，反而使它成为当代小说之林中一株质朴伟岸、绿叶纷披的梧桐。
B.由于地域环境、生理障碍、文化水*等诸多因素制约的缘故，残疾人群体普遍呈现就业率低的现状，即使有工作，收入也普遍不高。
C.史铁生多年来与疾病顽强抗争，创作出大量优秀的文学作品，这些作品不仅给人们带来美的享受，而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。
D.“穿黄”工程位于河南省郑州市以西约30 公里的孤柏嘴，是南水北调工程中资金投人较大、施工难度最大、立交规模最大、时间限 制最严的控制工期工程。
5.C 解析:A 项，成分赘余，删去“使它”。B 项，成分赘余，删去“的缘故”。D项，成分赘余，“时间限制最严”与“控制工期”语义有交叉，删去“、时间限制最严”。
1、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
2、大家必须讲究卫生的好*惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。
3、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
4、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
5、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的`”互换位置。
6、这学期是我小学学*生活的最后一年。
病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。
7、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。
8、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。
9、我日夜希望的春节，终于来到了。
病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。
10、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。
1、我敢肯定，明天大概要下雪。
病句类型：前后矛盾。去掉“大概要”。
2、大家必须讲究卫生的好*惯。
病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。
3、河水倒映在云朵里，显得更白了。
病句类型：词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
4、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型：词序颠倒。“香山的'秋天”改为“秋天的香山”。
5、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
病句类型：词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置。
6、这学期是我小学学*生活的最后一年。
病句类型：搭配不当。“年”改为“学期”。
7、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型：语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。
8、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型：成分残缺。“足球”前添加“踢”。
9、我日夜希望的春节，终于来到了。
病句类型：用词不当。“希望”改为“盼望”。
10、改革开放以后，我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型：用词不当。“开展”改为“发展”。
1、***叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
23、我忍不住不禁笑了出来。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31、 妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜
32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
34、听了老师的一番话，很受教育。
35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
40、春天的景色我觉得十分美丽。
41、这种不讲卫生是可耻的。
42、 经过这次外出调查，对大家的启发很大。
43、 秋天的北京是一个美丽的季节。
44、 谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
45、 他对自己能否学好电脑，充满了信心。
46、 小强和小明赛跑，他比他跑得快。
47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
48、虽然你学*再好，但是没有骄傲的理由。
49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
50、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊!
后附答案：
1、***叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
病句类型：成分残缺。改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型：用词不当。“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型：用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病句类型：词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型：前后矛盾。去掉“一定”。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句类型：语义重复。去掉“兴高采烈地”。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
病句类型：成分残缺。去掉“使”。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
病句类型：用词不当。“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
病句类型：搭配不当。“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的`。
——《小石潭记》练*题及答案通用5篇
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依；日光下澈，影布石上，yǐ然不动；chù尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环和，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，以其境 过清，不可久居，乃记之而去。
1．此文段是唐朝文学家柳宗元所写（ ）的片段，该文选自（ ），作者贬永州，写下了有连续性的游记多，合称（ ）。
2．加黑词解释有误的一项是
[ ]
A．影布石上，yǐ然不动（映照）
B．以其境过清（认为）
C．乃记之而去（离开）
D．斗折蛇行（像北斗星一样）
3．正确一项的序号填在括号里
[ ]
凄神寒骨，悄怆幽邃
A．心神凄凉，骨头寒冷，静悄悄的，十分幽深，十分悲哀。
B．心神凄凉，骨头寒冷，寂静极了，幽深极了。
C．感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
D．感到心神凄凉，寒气透骨，寂静得使人感到忧伤，幽深极了。
4．从内容上看，第一段写了（ ）和（ ），“似与游者相乐”流露作者淡淡的（ ）之情，当作者观赏第三段小石潭四周（ ）的环境景物时，又涌起（ ）之情。
参考答案：
1．《小石潭记》《柳河东全集》《永州八记》
2．B
3．D
4．游鱼、潭水、喜悦、幽静、抑郁忧伤。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，*岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
一、注音：
篁(huáng) 佩(pèi) 洌(liè) 坻( chí )
屿( yǔ ) 佁(yǐ) 翕( xī ) 邃( suì)
寥( liáo ) 俶( chù ) 怆( chuàng ) 嵁(kān)
二、解释下列句子中加点的词语。
⑴下见小潭 看见 ⑵隔篁竹 竹林
⑶如鸣佩环 好像 ⑷心乐之 以……为乐
⑸水尤清洌 格外 清澈
⑹*岸，卷石底以出 靠*，动词 而 ，表承接，不译
⑺青树翠蔓，蒙络摇缀 翠蔓：翠绿的茎蔓 蒙：覆盖 络：缠绕 摇：摇动 缀：连结
⑻参差披拂 高低不* ⑼潭中鱼可百许头 大约，大概 左右
⑽日光下彻，影布石上 向下 映
⑾佁然不动 呆呆的样子 ⑿俶尔远逝 忽然
⒀似与游者相乐 嬉戏，逗乐 ⒁潭西南而望 向西南
⒂斗折蛇行 像北斗星那样 像长蛇爬行那样
⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 寒：使……寒
悄怆：忧伤的样子 幽： 幽静 邃： 深远
⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去 因为 凄清，冷清 停留 副词，就 代词，指小石潭的景物 连词，表顺承，不译 离开
⒅隶而从者 随从 跟随
三、填空：
1、《小石潭记》选自_《全唐文》，作者_柳宗元_，字__子厚__，唐代__河东 人，著名文学家，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一，他擅长于写山水游记，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_《永州八记》。本文是其中的第 四 篇。
2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：
①点面结合。如写石：“_全石以为底_”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。
②远*交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是*。
③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“_俶尔远逝 ”是动。
④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写__鱼_，实为写__水_，以实写虚，虚实相应成趣。
3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 抒情、议论，是属于 散文 的范畴。
四、用原文回答：
①、作者是怎样发现小石潭的?
隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌 。
②、小石潭的全貌是怎样的?
全石以为底，*岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
③、 游鱼和潭水有什么特点?
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
五、理解课文
1、选出没有比喻意义的一句是( C )
A、如鸣佩环，心乐之
B、斗折蛇行，明灭可见
C、卷石底以出
2、分析理解不恰当的是( C )
A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。
B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。
C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词其实都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。
D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。
3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( C )
A. 乃记之而去 岳阳楼记
B. 明灭可见 才美不外见
C. 以其境过清 不能以游堕事
D. 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也
4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( D )
A.全石以为底 B.卷石底以出
C.属予作文以记之 D.不以物喜
5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( C )
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
6、用“/”划出下列句子的朗读节奏。
青 树 /翠 蔓，蒙络/ 摇 缀，参 差 /披 拂。
潭 中 鱼 /可 百许 头，皆 若 空 游 /无 所 依，
潭 /西 南/ 而 望，斗 折/ 蛇 行，明 灭 可 见。
其 岸 势/ 犬 牙差 互，不 可 知 /其 源。
坐 潭 上，四 面/ 竹树 环 合，寂 寥 无 人，
凄 神 /寒 骨，悄怆/ 幽 邃。
以 /其 境 过 清，不可 久 居，乃/ 记 之 而 去。
七、用现代汉语翻译句子的意思。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，(我)心里很喜欢它。
(2)伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
砍伐竹子开出道路，往下见到一个小潭，水特别清澈透明。
(3)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
坐在石潭上，四下里竹子树木包围着，静悄悄的没有其他人，使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
(4)日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。。
阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石上，呆呆地一动不动;忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。
(5)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参差不齐，随风飘荡。
(6)其岸势犬牙差互，不可知其源。
那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
八、理解课文，回答问题
1、写侧面描写潭水清澈的句子?
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
2、本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
游览的先后顺序。 特点：石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美。
3、第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
特点：清、澄。写法：侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。好处：无一字写水，但无处不在写水。
4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是：
“似与游者相乐”。
5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：
凄神寒骨，悄怆幽邃。
7、久坐潭边游人会有怎样的感受?：
凄神寒骨，悄怆幽邃。
8、文章的点睛之笔是: 凄神寒骨，悄怆幽邃。
9、小石潭的气氛用两个字概括为 凄清
10、小石潭的主要特征： 全石为底、潭水清澈、竹树环合(幽静)
11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情?
凄清寂静 寂寞忧伤
12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子：
“凄神寒骨，悄怆幽邃
13、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不*，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
14、对“佁然不动;俶而远逝，往来翕忽” 进行赏析?
这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。
观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。
16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.此事古难全 。
将此诗句融入其中更好
17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
18、作者抓住小石潭的`__幽静_特点，写出了自己幽深冷寂，孤凄悲凉 的感受。
19、读了第②段文字，你最深的感受是：示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化。__开放性练*题，答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)____________________
20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。
示例：山随*野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。 21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?游鱼、清澈的水
22、文章表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?
乐、悲(由乐到悲) 表现手法： 寓情于景(或情景交融)
23、品味下面句子的精彩之处。
句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切。既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象。
九、对比阅读
阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，*岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.解释下列句子中加点词在文中的意义。
庭下如积水空明(清澈透明) 悄怆幽邃(寂静的使人感到忧伤)
2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是( B )
A.乃记之而去 而伯乐不常有
B.盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也
C.以其境过清 虽乘奔御风不以疾也
D.乃记之而去 冷光之乍出与匣也
——奥数练*题及解析(精选五篇)
题目：
一块牧场长满了草，每天均匀生长。这块牧场的草可供10头牛吃40天，供15头牛吃20天。可供25头牛吃多少天?
答案与解析：
假设1头牛1天吃草的量为1份
(1)每天新生的草量为：(10×40-15×20)÷(40-20)=5(份);
(2)原来的草量为：10×40-40×5=200(份);
(3)安排5头牛专门吃每天新长出来的草，这块牧场可供25头牛吃：200÷(25-5)=10(天)。
题目：船行于120千米一段长的江河中，逆流而上用10小明，顺流而下用6小时，水速是（），船速是（）。
考点：流水行船问题。
分析：根据题意看作，船逆流而上的速度是船速减水速，船顺流而下的速度是船速加水速，由题意可以求出船逆流而上的速度与顺流而下的速度，再根据和差公式解答即可。
解答：解：根据题意可得：
逆流而上的速度是：120÷10=12（千米/小时）;
顺流而下的速度是：120÷6=20（千米/小时）;
由和差公式可得：
水速：（20—12）÷2=4（千米/小时）;
船速：20—4=16（千米/小时）
答：水速是4千米/小时，船速是16千米/小时。
故答案为：4千米/小时，16千米/小时。
点评：根据流水行船问题，可以求出船逆流而上的速度与顺流而下的速度，即船速与水速的差与和，再根据和差问题解决即可。
1、在六位数3□2□1□的三个方框里分别填入数字，使得该数能被15整除，这样的六位数中最小的是______。
答案与解析：15=5×3，最小数为302010
2、阳光小学六年级有253人，学校组织了数学小组、朗读小组、舞蹈小组。规定每人至少参加一个小组，最多参加二个小组，那么至少有几个人参加的小组完全相同？
解答：每个人有6种选择。
数学小组、朗读小组、舞蹈小组
数学小组+朗读小组
朗读小组+舞蹈小组
数学小组+舞蹈小组
剩下的*均分到3组（253-6）/3=82……1
所以至少有82+1+1=84个人参加的小组完全相同。
某个外星人来到地球上，随身带有本星球上的`硬币1分、2分、4分、8分各一枚，如果他想买7分钱的一件商品，他应如何付款?买9分、10分、13分、14分和15分的商品呢?他又将如何付款?
【答案解析】
这道题目的实质是要求把7、9、10、13、14、15各数按1、2、4、8进行分拆.
7=1+2+4
9=1+8
10=2+8
13=1+4+8
14=2+4+8
15=1+2+4+8
1、有人沿公路前进，对面来了一辆汽车，他问司机：“后面有自行车吗？”司机回答：“十分钟前我超过一辆自行车”，这人继续走了十分钟，遇到自行车，已知自行车速度是人步行速度的三倍，问汽车的速度是步行速度的（）倍。
分析：人遇见汽车的时候，离自行车的路程是：（汽车速度—自行车速度）×10，这么长的路程要自行车和人合走了10分钟，即：（自行车+步行）×10，等式：（汽车速度—自行车速度）×10=（自行车+步行）×10，即：汽车速度—自行车速度=自行车速度+步行速度。汽车速度=2×自行车速度+步行速度，又自行车的速度是步行的3倍，所以汽车速度是步行的7倍。
解答：
（汽车速度—自行车速度）×10=（自行车+步行）×10
即：汽车速度—自行车速度=自行车速度+步行速度
汽车速度=2×自行车速度+步行，又自行车的速度是步行的3倍。
所以汽车速度=（2×3+1）×步行速度=步行速度×7
故答案为：7
2、兄妹二人在周长30米的圆形水池边玩，从同一地点同时背向绕水池而行，兄每秒走1。3米，妹每秒走1。2米，他们第十次相遇时，妹妹还需走（）米才能回到出发点。
分析：第十次相遇，妹妹已经走了：30×10÷（1.3+1.2）×1.2=144（米），144÷30=4（圈）…24（米），30—24=6（米），还要走6米回到出发点。
解答：
解：第十次相遇时妹妹已经走的路程：
30×10÷（1.3+1.2）×1.2
=300÷2.5×1.2
=144（米）
144÷30=4（圈）…24（米）
30-24=6（米）
还要走6米回到出发点。
故答案为6米。
3、王明从A城步行到B城，同时刘洋从B城骑车到A城，1.2小时后两人相遇。相遇后继续前进，刘洋到A城立即返回，在第一次相遇后45分钟又追上了王明，两人再继续前进，当刘洋到达B城后立即折回。两人第二次相遇后（ ）小时第三次相遇。
分析：由题意知道两人走完一个全程要用1.2小时。从开始到第三次相遇，两人共走完了三个全程，故需3.6小时。第一次相遇用了一小时，第二次相遇用了40分钟，那么第二次到第三次相遇所用的时间是：3.6小时—1.2小时—45分钟据此计算即可解答。
解答：
解：45分钟=0.75小时
从开始到第三次相遇用的时间为：
1.2×3=3.6（小时）
第二次到第三次相遇所用的时间是：
3.6-1.2-0.75
=2.4-0.75
=1.65（小时）
答：第二次相遇后1.65小时第三次相遇。
故答案为：1.65
4、标有A、B、C、D、E、F、G记号的七盏灯顺次排成一行，每盏灯安装着一个开关，现在A、C、D、G四盏灯亮着，其余三盏灯是灭的，方先拉一下A的开关，然后拉B、C……直到G的开关各一次，接下去再按A到G的顺序拉动开关，并依此循环下去。他拉动了1990次后，亮着的灯是哪几盏？
答案：B、C、D、G。
解析：小方循环地从A到G拉动开关，一共拉了1990次。由于每一个循环拉动了7次开关，1990÷7=284……2，故一共循环284次。然后又拉了A和B的开关一次。每次循环中A到G的开关各被拉动一次，因此A和B的开关被拉动248+1=285次，C到G的开关被拉动284次。A和B的状态会改变，而C到G的状态不变，开始时亮着的灯为A、C、D、G，故最后A变灭而B变亮，C到G的状态不变，亮着的灯为B、C、D、G。
——小学二年级语文阅读练*题及答案实用五份
奶奶家有一群小鸡，非常可爱。
小鸡们圆圆的身体像一个个小球，小小的眼睛特别机灵。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
这些小鸡真可爱。
练*：
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、短文里写了小鸡非常______。它们有_____的.身体;_____的眼睛。
3、小鸡们怎么找食物，用横线划出来。
答案：
1、3个
2、可爱圆圆的小小的
3、它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)。
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的'蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
练*：
1、短文里表示颜色的词语有几个，试着找到并写出来。
2、找出和“嫩嫩的绿叶”结构形式一样的词语，用横线划出来。
3、仿照“春天真美啊!我爱春天”写一句话。
答案：
1、绿蓝白红红
2、淡淡的白云，红红的太阳
3、示例：夏天真美啊!我爱夏天。
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
练*：
1、这篇短文写了____个人物，分别是____、_____、_____。
2、为什么说小红和明明很懂事?用横线划出来。
3、文中写送伞的时间是_____;原因是_____。
答案：
1、三个小红明明传达室的'爷爷
2、就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。
3、放学快下雨了
春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
练*：
1、短文里表示颜色的`词语有几个，试着找到并写出来。
2、找出和“嫩嫩的绿叶”结构形式一样的词语，用横线划出来。
3、仿照“春天真美啊!我爱春天”写一句话。
答案：
1、绿蓝白红红
2、淡淡的白云，红红的太阳
3、示例：夏天真美啊!我爱夏天。
奶奶家有一群小鸡，非常可爱。
小鸡们圆圆的身体像一个个小球，小小的眼睛特别机灵。它们跟着妈妈学着找食物，小小的.嘴到处啄(zhuó)，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。
这些小鸡真可爱。
练*：
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、短文里写了小鸡非常______。它们有_____的身体;_____的眼睛。
3、小鸡们怎么找食物，用横线划出来。
答案：
1、3个
2、可爱圆圆的小小的
3、它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄(zhuó)。
