学生因为没有得到“优”而难过；老师为耽误了课程进度而焦急；经理为没有争取到客户而叹息，各种各样的人，都有许多令他们不开心的理由。人们嚷着难以快乐，其实只有用心体会，快乐才会出现。
我们要做的，只是找到那把属于自己的打开快乐之门的钥匙，它化身成各种事物，藏在这广袤的世界中。
嗜书者说，书就是金钥匙。有了书，就可以进入精神的殿堂，让灵魂游荡在伟大的思想之间，汲取其中快乐的气息。
美食家说，食物就是金钥匙。咀嚼时，食物的香味溢满全口，细腻精致的美食与口齿的碰撞，快乐在瞬间被释放，最后缓缓咽下，从口中滑落到腹中，那无拘束的快感立刻充满了整个身躯。
痴迷音乐的人说，一首好曲子就是金钥匙。闭眼聆听，乘着美妙的音符畅游在声音与想象的***中，使人忘却一切，全身心的释放与抒怀，那便是快乐的居所。
热爱运动的人说，运动就是金钥匙。畅快的奔跑，激烈的对抗，不断提升的斗志，每次运动后全身毛孔大开，心中的烦闷苦恼随着热气一股脑消散了。
那么，你是什么样的人呢？你都喜欢什么呢？去做自己喜爱的事吧，那也许不能震惊世界，造福人类，但那一定是使人生最快乐的事。快乐本身没有秘诀，“do what you like to do！”就是快乐奉行的唯一原则，去探寻吧，总有一把快乐之匙属于自己！
自从上初中以后，几乎每天都有很多东西要背，对于”记性差“的我来说，背书是我最头疼的事情。可是渐渐的，这个令我头疼的事情发生了改变。因为——我找到了背书的钥匙！
”庆历四年春，腾子京谪……京谪……“哎呀，又忘了！这篇文言文我已经背了一天了，可就是没背下来。像我*时背书没那么难呀，看来一放假，不仅整个人放松了，连记忆力也”放松“了。
死记硬背不行，我决定改变策略。我对照着原文，把整篇文言文翻译了一遍，又通读了几遍。之后，我才又开始背书。因为把古文翻译成了现代文，在脑子里留下了印象，所以背起来比之前简单多了。还是熟悉的东西好背呀！以前老师也说过，理解了文章的意思，背起来才会容易，可是我并没有在意，也许是因为以前背的东西比较短，没觉得。可是现在想想，这个方法还真有效，因为对文章有了初步的了解，印象比较深刻，背起来还真是比死记硬背简单。
我打开了背书的那扇门，因为我找到了这扇门的钥匙。其实有许多事情都像一扇门似的，总有一把钥匙。每个人手里的钥匙都有所不同，但是，总有一把钥匙属于自己。有时候，这把钥匙是一种方法；有时候，这把钥匙是一种信念；有时候，这把钥匙是心态；有时候，也有可能是内心的一种想法。不过无论这把钥匙是什么，它总有对应着的一扇门。学*之门、亲情之门、友情之门、理解之门……
有了开门的钥匙，所有的问题都会迎刃而解。就像这次，有了背书这把钥匙，我就再也不会为背书而发愁了。这把钥匙有时也许就在我们自己身边，但是我们没有发现；又或许这把钥匙是需要我们通过不断的努力，才可以找到……
总之，我们一定要相信，总有一把钥匙属于自己！
每个人都有一片属于自己的领地，埋在心的一隅。不属于绿叶，也不属于花朵。也许是梦中一座孤独的小岛，也许是梦中一条温暖的小路，也许是旅途中一块远去的黄手帕，也许是一个无法启齿的秘密。无须对谁许诺，无须对谁倾吐。人生，总有一些东西，属于自己。总有一把钥匙是为我们量身定做。这就是自然。
找准自己的位置，找到属于自己的钥匙去开启你的心灵、你的智慧。终有一天鸟儿会为你歌唱，花儿会向你绽放，阳光会向你照耀。不要为失去的东西而懊恼，因为你用的'不是它的钥匙，终有一把锁是为你而设计的。
陈景润，一个天才同时也是一个“傻瓜”，一个我们常常耻笑的连国语都说不好的“傻瓜”。但人们称赞他、景仰他。因为他找到了自己的钥匙，并把这把钥匙放在了正确的位置。若是把他放在音乐的世界又会是怎样一番景况呢？同样，把贝多芬放在数学的世界中，他也只能是望“数”兴叹了。
爱因斯坦说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”那么这百分之九十九的汗水应该怎么流呢？怎么样才能流到自己的田野呢？画家凡？高如果坚持自己最初的想法和愿望，做一个音乐家而不接受别人的批评，及时调整自己的人生目标，后人也不会知道有个凡？高。
坚持自己固然重要，但是坚持要有正确的方向，发现不足，及时调整自己去寻找一把真正属于自己的钥匙，也不失为一种明智的选择，更是一种勇气和魄力。
当上帝为你关上一扇门的时候，他也同时为你打开了另一扇门。让我们勇敢地走向为自己敞开的门，寻找自己的钥匙，对着外面的世界大喊：“我有自己的钥匙，我能打开人生的锁！”
我太不幸了，我失败了，失去了生活的热情；
老天太不公*，让我遭受挫折，丧失了奋斗的信心……
经常有朋友或同学这样对我抱怨道，言语中流露出的不满和失望，好像真的没有了生活的勇气。
我说，朋友，你的话也许有些道理，但我还想告诉你：
朋友，你要感激挫折！
感激挫折，因为挫折激起了我们奋斗拼搏的劲头；
感激挫折，因为挫折纠正了我们前行路上的错误航向；
感激挫折，因为挫折磨炼了我们永不言败的心志……
那么，挫折是什么？挫折是早春的雨，虽然春寒料峭，却是润物细无声；挫折是盛夏的雷，虽然不时霹雳大作，却也能撕开遮蔽你心田的阴霾；挫折是秋日的风，虽然无情地扫落叶，却送来了硕果累累；挫折是寒冬的雪，虽然使你步履维艰，带来的却是瑞雪兆丰年。
记得一位大师曾说过，一个人失败了没有关系，重要的是看他倒下后怎么办，只要他站起来比倒下去多一次，这就是希望，就是胜利。
是啊，受到了挫折，你该怎么办？找到属于自己的去打开困难的钥匙，才是关键。在哪里跌倒，就在哪里爬起来。此时的胜利是更伟大的成功，此时的喜悦是更开心的微笑……
不经历风雨怎能见彩虹？不要因挫折而失去了热情；不要因为挫折而丧失了勇气。相反，挫折会让你更感觉到成功的喜悦；挫折会让你更感到生活的丰富；挫折会让你体会到人生的真谛。溪流因为曲折回旋才激起心旷神怡的鸣响，巨澜因为潮起潮落才迭起惊心动魄的雄壮！
让我们感激挫折吧，感激挫折，你会发现，青春原来如此美丽，生活原来如此美好，生命原来如此多娇。
夜暗叩开了她的小窗，透进一室清凉。在这没有月亮的夜晚，就点燃一支蜡烛，逆光独坐，任那沉重的灰墙上投满了她深锁的心痕。
她的名字叫欣，生活在一个幸福的四口之家，她还有一个姐姐叫晨，晨很出色，和晨相比之下的欣则显得逊色许多了。每每与母亲发生争执，母亲总会说：你也学学你姐姐，看看人家，我就纳闷你们两个怎么会相差那么远?你到底是不是我亲生的~~~~欣则在一旁低着头默默的拿衣角擦着泪，一边紧紧地握住拳头一言不发。
转眼间，姐姐如愿地考入了她心仪已久的好大学，而欣则名落孙山。母亲一旁在旁边数落她，一边抹泪：你真给我争光，我还和人家说我们家两个闺女都是大学生的材料，你叫我怎么还和别人说，人家问起你来我都不好意思~~~终于欣怒了，她再也忍不住了，她冲出了家门，身后遍只剩下妈妈的叫喊声。
外面的一切都那么美好，天那么蓝，水那么清，而在欣的世界里这些都是黑白的'，毫无一丝鲜活。她站在湖边，俯身捡起一块石子随手向湖中掷去，水中立即荡漾起一层层的涟漓，她蹲在湖边幻想着自己就是那颗石子，一头栽进湖里一了百了。
正在她沉思时，一个声音闯进了她的思绪：“姑娘要锁吗?”欣缓缓抬起头看了看，原来是个卖锁的老人便顺嘴问了一句：“每把锁都有钥匙吗?他们是唯一的吗?”老人回答道：“姑娘，每把锁都有属于他自己的一把钥匙，但随意一把钥匙都打不开不属于她的那把锁……”说完老人走了，女孩想留住老人但老人早已走远，望着老人的背影女孩又陷入了沉思，思绪想那水波一样扩散，扩散，一直延伸到远方，很远，很远……
………
多年后歌坛上又出现了一个新的小天后，在台上的她光芒四射，她总是那么自信.她就是欣，当年那个失意的欣.当年老人的一番话使欣明白了自己的那把钥匙需要自己去寻找，但只要有信心那么那把属于自己的钥匙总会找到.
每个人都是唯一的，都有一条属于他自己的路，而开启这条路的钥匙就在你身边，只要你有信心那么，总有一天你会找到这把钥匙!
总有一把钥匙属于自己
现在，我可以走在自己的路上了，因为我找到了属于我的那把钥匙。
寻钥匙
小学时光永远是那么令人难忘，记得那是一个很晴朗的日子。在一堂十分普通的语文课上，由于我没有积极发言而被老师说了一通。那句话至今记忆犹新，“你的性格要改一改了，你看小王就把内向的性格改掉了，你也学学吧。内向并不是什么好的性格。”于是，我终于决定要把内向性格改掉。我立即找到了小王，她说她也不清楚，但随后想了想又说：“我一会儿就告诉你”。
上课了，我看到铅笔袋里有一张小纸条上面写着：努力的想，发言并不可怕，说错了老师不会说你的。小王的方法看起来还真的很简单呢，我决心试一试，于是心里不停的默念着：发言并不可怕，发言并······但是，这方法或许对小王有用，对我毫无意义，相反我是越念越胆怯。这节课我又没有发言。
得钥匙
下了课，我又开始寻找其他的办法了，忽然一个想法在脑中如流星一般划过。对了，老师说是让我改掉内向的性格，那么首先就应该多与同学说话。我转向聊天的同学，与她们搭了几句话，感觉也没什么。慢慢的，我与她们聊开了，我又多了几个朋友。不知怎地，我发现我开朗了点了，说什么也不那么犯憷了。我决定在课上发言，老师问了一个问题，对，这是一个好机会。我回不回答呢？当然要回答了，我缓缓的举起了右手，虽然我举的并不高，但是这也我已是一个进步了。啊，老师叫到我了，我起身把答案说了出来，声音大了许多，老师冲我微微点了点头，扬起了嘴角“好，不错。”我的心情已经不能用语言来形容了，真的是有紧张又兴奋。刚才站起来时吊着的心也放了下来，我深深的吸了一口气，慢慢的呼出来。哎，原来举手发言是那么轻松呢。
从此，我变得爱举手发言了，性格也好多了，不再是那么内向了，不再想把内心封闭起来了。现在想的只是把心敞开与人交流。
现在回想起来，我如果按照别人的方法改变自己，也许会以失败告终，因为使用别人的钥匙是开不了自己家的门的。如果要打开自己家的门，只有找到自己的钥匙。现在，我找到了。
坚持是拼搏的钥匙，拼搏是进步的钥匙，进步是成功的钥匙。
——题记
从未想过能取得这么大的进步，一点点的努力使我相信奇迹。
在初一那个秋叶萧萧的初冬，看着自己的跳远成绩，我瞠目结舌。一米二，少得可怜的分数，满分二十，我的分数却只有九分，小伙伴们“一跃千里”，那是我无法企及的远度。在此后两年多的时间，我总是不断努力，成绩却依然徘徊在个位数。
初四转眼来临，那把开启跳大门的钥匙，却从未出现在我的面前。我决定，自己出发，前去寻找那把属于我的钥匙。
多少个月朗风清的夜晚，我在河堤上奔跑，晕开了浓浓的夜色，煅炼着腿部力量；多少个云霞吞吐的黄昏，我逆着光，一次又一次的蛙跳；多少个星瀚灿烂的清晨，我在垫子上一次又一次的仰卧起坐，使腰部更有力量。窗台鹅黄的四季梅花瓣上，洒上了我星星点点的汗水；门口斑斓的月影下，烙下了我倦意阑珊的脚印。屋顶凌冽的寒风中，刻画着我发丝飞扬的影像。
看着我达到的刻度线逐渐延伸展远，我感到：我找到了那把钥匙。
在寻找钥匙的途中，并非一帆风顺。在体育课上，总是达不到那个垫子的高度，膝盖上布满了斑斑点点的淤青，在腾起跳跃时，总是*惯性地手肘撑地，手肘上印遍了新伤旧伤。因为基础差，所以更要加倍努力。因为比不上别人，所以丝毫不敢放松。
钥匙总有用上的时候。
体育考试的那天，风，凉意渗人，我一遍又一遍地做着热身动，心中默念着要领“蹬地，抬腿，慢放”，说真的，心底几许小紧张。
“陈同学，来考试。”体育老师叫号了。我走到起跳线，摆臂奋力一跃“一米九二！”
我欣喜若狂，几十厘米的进步使我察觉——那把钥匙，已经开始了转动。
拼搏是进步的钥匙，从此，我将继续手持这把钥匙，打开那扇大门。门内，群鸟啁啾，笑语嫣然。
在一个美丽的国度里，有一位年轻的国王。***家丰衣足食，国泰民安。然而他却很不快乐，整天愁眉苦脸。
他拥有无数钥匙，可以打开金钱的大门，拥有无穷无尽的财富；拥有权力、尊贵······ 一切应有尽有。然而他却不快乐。
有一天，他遇到了智慧老人，向老人诉说了他的不快乐。老人说："把你的权力放下，做个*民"。国王照办了，但他仍旧不快乐。再去找智慧老人。
"放下你的财富，扔掉那把可以打开无穷财富的钥匙。"
"扔掉可以让你通往至高无上地位的钥匙。"
······
按照智慧老人的要求，国王扔掉了所有的钥匙，他已经一无所有。
他悲伤地对智慧老人说："我已经一无所有，但我却依然不快乐，没有人能拯救我。"
老人微笑着说："虽然你扔掉了所有的钥匙，但你同时丢掉了一把钥匙。"
国王听后，迷惑不解的看着老人。仔细的翻看扔掉的钥匙，没发现有多丢的钥匙。他想：老人是不是在戏弄他。
"这把钥匙就是你自己，虽然你拥有无尽的财富，至高无上的权利，令人尊敬的地位，但却迷失了自己，你拥有的不是你创造的，所以你不会快乐。"
国王恍然大悟。
生活中只有拥有自己，把握自己，用双手创造属于自己的生活，才是真正的找到属于自己的那把钥匙。
20xx年7月，对于我来说，无疑是痛苦的煎熬。中考成绩下来，一向自负的我名落孙山，那几个***数字给了我一记重重的耳光，把我打昏了。
我没有和父母说要复读，一个人收拾行囊，决定到外面闯出一片天地。我不愿意相信自己的命运可以被几个数字主宰，正如我坚信能够在繁华的都市打拼出一个小小的房间，有一把属于自己的钥匙，有一片属于自己的亮光一样。
我来到上海，这个传说中的不夜城。我选择它只是因为它彻夜通亮的灯光能够给予我继续生存的力量。
打工的经历现在回忆起来只是痛苦的疲惫，而不能成为英雄的传奇。瘦弱的我在夏季特有的高温里奔波在被烤化的沥青路上，好几次都险些虚脱。
终于，我在一个鸡肉加工厂找到了一份工作，每月880元工资。我很知足。偌大的工地上，到处是鸡粪与鸡的死尸，还有满地爬动的蛆虫。在烈日的蒸腾下，这些东西所散发出来的气味令人窒息。但是，在这样的工地上，仍然可以看到这样一群人，他们衣裤破烂肮脏，全都光着膀子。宽大而裸露的肩膀在烈日的曝晒下红黑红黑地闪着鳝鱼皮般的光泽，成股的汗水顺着他们黝黑而微微泛黄的肌腱凹处流淌下来，这就是我们这些装卸工！我就在其中！我和工友拼命地抬起两三百斤重的铁笼子。超重的负荷压得我浑身骨骼“嘎嘎”地响。太阳直射在我身上，背上的皮肤仿佛被烤焦了，随时都有撕裂的可能。汗水流进我的眼里，蜇得我睁不开眼，而鞋子里早已像和泥般地滑了，我就这样拼命地撑着，每一次努力都听得见自己的心“怦怦”跳动的声音……
三天以后，我坚持不下去了。此刻，我真正感觉到了自己的渺小和微不足道。我在一个夜里溜了出去，扮演了逃兵这个不光荣的角色。
看着马路两边居民区亮起的灯光，我流下了复杂的眼泪。在这里，我没有找到能打开我幸福生活的钥匙，生活不是梦想，也没有为我安排一间栖息的房舍。这个城市的街灯，没有一盏为我而亮。
我决定回家，重新拾起遗失的书本。我知道，那里面一定有一把属于我的钥匙，它可以开启我幸福的大门。
人生就是要经历种种困难的。当我们被困难困住，不要灰心，告诉自己：总有一把钥匙，带我们走向成功。
记得那是一个秋天，校园操场旁的枫树上，好似燃烧着一团红色的火焰。那种美丽，就连最好的画家也无法描摹。
我沉着脸走进班，忍受着同学们异样的目光。那张成绩单就像一个魔鬼，向我走*，走*同学们自动分开两条路，对着我窃窃私语。意料中的成绩仿佛是一片可怕的黑暗，向我袭来。我哭了，泪如雨下，一瞬间，仿佛生无可恋
这一天，浑浑噩噩。只记得门前的洋槐树，在秋风狂暴地吹袭下，金黄的叶子依依不舍地离开枝条，在空中舞动着。
我扑倒在床上，任由泪水打湿了床单，模糊了双眼。仿佛过了很久，我被一阵落叶声惊醒。抬起头，一片金黄色的槐树叶，就像一位战士，坚持着，站在树枝上。我不禁想起那句任尔东西南北风。忽然，我在这片树叶上，看见了我自己！是啊，任你困难重重，我始终要坚持向前，直到找到属于自己走向成功的钥匙！
秋日的阳光透过窗户，照在书桌上，窗外的树枝摇动着，在本子上印出一幅秋天的画卷。
我按了按额头，压制着放弃的欲望，继续埋头做题。不经意间，我又想起了那片树叶，手抚书本，轻轻念着：总有一把钥匙属于自己。一个声音在心中响起：亲爱的，坚持下去，你的努力，一定会帮你重筑辉煌！
校园里最后几片树叶终于落了，光秃秃的树干，显得那样苍凉，却又有种难以言喻的情绪。
我的心情同样难以言喻，看着成绩单，真想大笑！那片树叶又一次进入脑海，还是得谢谢你啊！我微笑着，对树叶说。沙沙沙，树叶晃动着，好像在回应我：记住那句话，总有一把钥匙属于自己！
不论如何困难重重，都会有一把钥匙能打开这扇门，帮助我们走出险境。
——总有一把钥匙属于自己作文6篇
天渐渐暗了，树上仅剩的几片黄叶，在冷风中摇摆着，挣扎着。又一片落叶飘了下来，正落在我的窗边，我似乎听见它的叹息，他是在叹惋生命的短暂吗？在这钢筋混凝土的窗台上，他又安静了下来，似等待着什么。
我知道他在等风。
也是一个秋风萧瑟的夜晚。那是几天前，我独自郁闷地坐在书桌旁，耳边还回响着老师责备的话语：“你怎么考这么差呢？”“计算还错？”“单选这么简单你还……”我趴在书桌上，双眼无神地盯着眼前的表，任由它嗒嗒地响个不停。
母亲进来了，丝毫没有责备的神情。她坐下，轻轻叹口气。“你知道吗？”她用十分*稳的语调说，“现在困扰你的，不是那无足轻重的成绩，而是你现在消极的情绪，这一次失误没有关系，可它总不能让你悲伤一辈子吧，要尽快从负面情绪中脱离出来，未来还有很多事要做呢。”我抬起头来，盯着眼前的墙，好像要看透它似的.。“脱离负面情绪的最好方法就是呼吸呼吸新鲜空气，可以让人心情舒畅。现在外面天气那么好，去散散步吧，让秋风把你的烦恼吹走。”母亲说。好吧，我坐起来。“走，我们出去遛遛。”母亲笑着说。
外面很凉爽，空气十分清新，路两旁的树沙沙地唱着歌，前面有一片人工湖，湖上波光粼粼，在月光下显得格外静谧。这简单又温馨的景色，抚*了我心中的愁绪，我嘴角也泛起笑意。“看，”母亲指着屋顶的一片落叶，“它一定是想要落在地上呢，因为地上更温暖，但它却飘在那儿了，屋顶很冷的。”忽的一阵风袭来，把那片树叶吹了下来。“但它有它的办法。它会叫风吹它下来。你看，在屋顶上的他不就像是刚才的你吗？生活中有许多困难，就像一把把锁，而你，就要用一把钥匙打开它们。”
我心里忽地开朗起来，跳起来，接住了那片叶子，我看了它一会儿，把它放在地上。
一阵风吹来，把窗上那片叶子，也吹了下去。我的眼睛追随着它，它落在地上。我不由得笑了。
风是落叶的钥匙，而我也有我自己的钥匙，那就是面对现状，调整状态，心情愉快地继续努力。因为，无论什么时候，遇到什么困难，总有一把钥匙属于自己。
面对这个丰富多彩的世界，每个人都有自己的处事原则和自己的观点，在成功的路上，我们要开启心中的那把神奇的锁，打开我们的成功之门。微笑，微笑就是就是我心中的那把神奇的钥匙。
保加利亚哲学家基里尔瓦西列夫在《情爱论》一书中说：“爱的微笑想象像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的希望和奇妙的幻境。”
你走到路上，被一个骑自行车的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，刚要厉声斥责骑车的人，他却给你一个歉意的微笑你的感觉如何？
你的一个心爱的花瓶，被来串门的一个朋友打碎了，你很心疼，面有不悦之色，这时，你的朋友送你一个不好意思的微笑，你的心情会怎样？
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌谣，在微笑面前，干戈变成玉帛，尴尬变成理解。把你尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去，让自己的心灵放飞，让旷大宽容回归。这样一个豁然开阔的世界将会在你面前展开：蓝天、白云、小桥、流水……微笑吧，它是打开你心结的钥匙，让你更好地与别人沟通，是你通往人际圣堂的一把成功的钥匙。
当你面对挫折时，不要抱怨生活中有太多的磨难，不要抱怨生命有太多的曲折。大海如过失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果只求得两点一线的安闲，也就失去了最根本的意义。把每一次的失败都当做一次尝试，不去自卑，把每一次成功当成一种幸运，不去高傲，就这样微笑着，弹奏从容的乐章，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌谣，在微笑面前，挫折也变成了一种美好的经历，磨难也让你的生活更有魅力。它是你战胜困难、勇往直前的成功之钥匙。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予贫苦的穷人；关怀，温暖别人孤独的心灵。微笑的我们，要用微笑的力量去关照周围，去影响周围，直到每个人的脸上都挂上灿烂的微笑。
每个人的心中都有一把属于自己的钥匙，而开启我心灵之锁的就是——微笑！朋友，你是否找到了这把钥匙呢？你手中又是牢牢地攥住了你的这把神奇的钥匙呢？
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤，也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳……”
陈伟骑在车上，嘴里心不在焉的哼着张韶涵的《隐形的翅膀》。破旧的自行车的车轮犹如圆规一样，一遍又一遍的转动，驶向回家的路。日子也像圆规一样，在陈伟生命的履历上，弯弯曲曲地圈了一个又一个大大的“o”。
语文56分，英语61分，数学44分……
陈伟不记得自己是怎么从教室走出来的，对，是从后门，狼狈不堪……
陈伟苦笑了一下，风吹起他头上几根凌乱的头发，不，更准确点说是杂草，显得不堪一击。
陈伟有点怀念小学，那是嘻嘻哈哈打打闹闹，成绩仍考得好。大家可以在阳光的沐浴下，意气风发地从前门大步迈进教室……
而现在教室的前门，对于陈伟这样的学生来说是锁着的。
现在从前门进来的，是老师的宠儿，是陈伟可望而不可即的“星级大腕”；从后门进来的，则大多是比较那个的学生，陈伟从那个门槛垮了*三年。
陈伟突然好想从前门进去，但他不敢。当他踌躇地抱着球站在门口时，他的脚刚迈了半步，停在半空。他突然看见班长的目光——毫不经意的目光，他看见那道目光中，写着“没门”二字。陈伟抚摸着手中的球，逃跑似的溜了，从后门一穿而过。
陈伟的足球被班长锁在讲桌里，明晃晃的钥匙在班长脖子上荡来荡去……
陈伟妈又开始埋怨；“关灯吧，都炸四个灯泡了。”
“嗯，关，马上关！”陈伟捧着一本书，极不情愿地点点头。
这天晚上，陈伟又睡不着了。明天我该从后门走还是前门走？
这次，语文88分，数学93分，英语95分。
他又一次念着这个数字。
这也是他有史以来第一次失眠。
第二天，陈伟想踢球射门一样冲进前门……
暮然回首，陈伟似有所悟：总有一把钥匙属于自己……
每一个生命都是独一无二的，每一个人也都有独属于自己的特点。
在通向成功时，我们需要一把钥匙开门。只有一把钥匙是属于你的。——题记
有时候，我们无法给自己一个准确的定位，总盲目地做着做那。当我们鼻青脸肿的退回原地时，才知道那不适合自己。
《汤姆索亚历险记》是不少少年喜爱的书籍，然而它的作者马克吐温一开始的梦想可并不是当作家。开始时马克吐温一直以为自己可以当个出色的商人。他先是投资开发打印机，花费了整整3年的时间，最后把千辛万苦借来的5万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作赚了大钱，他很不服气，心想：我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗？为何不自己开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两件事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克。吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。经过思考分析，他发现自己的长处是演说和写作，结果他取得了巨大的成功。
谁能一下子就选择好人生的路呢？当我们拿这错的钥匙屡次碰壁后，最终会找到一把开启成功大门的钥匙。
查看许多明星的成名经历，才发现许多人最初的梦想都不是做演员、当歌星。但他们在奋斗中找到了属于自己的钥匙，取得了成功。
在学*中，一些同学老师盲目的借鉴别人的方法，效果却并不理想。有的喜欢默读，有的喜欢大声朗读，有的喜欢笔记，只要找到了适合自己的方法，做起事来就会事半功倍。
做好事情的方法很多，只要善于思考、发现。总有一把钥匙属于自己。
人生苦短，患得患失。长乐而不为。人生就这样，得不到的却要迫切的想要得到，得到后却又只是不加珍惜。最后结果却是又是以抛弃的方式来收场。但人生的哭乐却是终究要经历的。也许只有经历了，我们才会更加的优秀吧！人生中会有不同的结局，但往往结局的发生，却总是让自己心灰意冷！相信，总会有一把钥匙属于自己。那将会带领我们走向属于自己的舞台！那是的我们将会是光芒四射，相信，人生将会更加的绚丽多姿！
人生
人生，人这一生的经历总的来说就是酸甜苦辣。这样的生活才是更加的美好！有苦有累，有快乐就会与伤心事。人生总是这样的患得患失。只怕自己会毁了自己。但人生，却又是很短暂。那就更加珍惜。也许有些事情真的就是一去不回头。没有后悔的时候！做出了决定之后，便会是永远的决定！人生之路，便是如此！那就更要好好的珍惜。努力做好眼前，珍惜当下。明天的明天将会更好！
舞台
舞台，那便是成功的终点。少年时的我们却有了不同的梦想！但是自己的少年物质，自己的肤浅。却没有完成自己想要的事物！舞台却是每一个人所向往，所追求的！只愿我们能够好好的珍惜自己。相信，舞台将会永远的等待着我们。相信，我们会多的众人的眼球。让他人所追求！
总会有一把钥匙属于自己，那将会是来之不易的！因为这个世界中没有什么完美人，却只有不怕吃苦的自己，也许只有自己才是最重要的！心中所想，做好最好！奋斗，追求。相信一定是可以的。梦有多大，心就会有多大！那就做好当下，愿我们更优秀，更成熟！更沉着冷静。变成一个想要做的那个人！
总会有一把钥匙属于自己，那将会是成功的一刻！试着努力，试着成熟！相信，明天的明天将会更好！成功将会向你袭来！
在西方神话中，流传着这样一个故事：青年维尔斯上过几年学，却因家境贫寒不得不辍学，在一家蛋糕店中打杂，还不时忍受店主的叱责，他时常抱怨命运的不好，于是，他来到宙斯面前，“我尊敬的神啊!为什么不能眷顾我，为什么命运对我如此的不公*呢?”他抽泣了一下，继续说道：“我要拥有我的庄园、我的妻子、我的奶牛、我的牧场……”宙斯摇摇头：“不是你的命运不好，是你的想法偏离现实啊!”
维尔斯抬起头，迷茫地问道：“那您要指点一下我。”宙斯回头离去，空中飘荡着“勤奋”的声音。在维尔斯心中久久萦绕，不能散去，“勤奋?”他嘀咕着，不解的回想着宙斯的话，“等你学会‘勤奋’后，我就会给你一把扭转你命运的钥匙，去改造你的人生……”想到这儿，青年维尔斯又振奋起来，他开始变得勤劳，他帮助老板干脏活累活，即使很脏很累，但他心中一直对自己说道：只要变得勤奋，我就会得到那把钥匙……
就这样，维尔斯依靠着那把钥匙的支持，度过了几个月后，他再次来到宙斯面前，急忙向他索要钥匙，宙斯看到青年眼神中多加的几分疲惫，摇摇头，对维尔斯说道：“你拥有了‘勤奋’，这还不够，为了钥匙，需要付出更大的代价，你还有拥有一件东西后，才可以拿到钥匙!”说完便又离去，空中飘荡着“智慧”的回声……
为了得到钥匙，维尔斯白天帮老板打工赚钱，晚上则捧着书到别人的庄园旁，借着依稀的烛光读着。夏天，他忍受着炎热和蚊虫的侵害;冬天，他更要忍受着冷冽的寒风;不曾放松，不曾懈怠，多次他都想要放弃，但心中的那把扭转命运的钥匙一直支持着他，成为他动力的源泉……
很快，一年过去了，两年过去了……维尔斯又一次来到宙斯面前：“我的神啊!现在可以把钥匙给我了吗?”宙斯看着青年眼神中多加的几分成熟与睿智，笑着说道：“小伙子啊!你应经拥有了扭转命运的钥匙，它就在你的手中，你可以去扭转你的命运了,去吧!”
维尔斯摊开了手掌，却什么也没有，他在原地徘徊着，疑惑充斥着他的世界，他思考着，宙斯的话在他的脑海中挥之不去，久而久之，他终于明白过来，原来那把钥匙就是他自己的勤奋与智慧，只有凭它们才可以改变自己的命运，他猛然抬头，想要答谢宙斯，宙斯却早已不知去向……
这只是一个神话，但其中的道理却不得不为我们自己反思，在生活中，我们是否找到了属于我们自己的那把通向成功的钥匙呢?
越王勾践卧薪尝胆，他成功的钥匙便是坚韧;朱自清“宁可饿死，不肯领美国救济粮”，他成功的钥匙便是铮铮铁骨;岳飞精忠报国，他成功的钥匙便是他的爱国之心;文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，他成功的钥匙便是他高尚的生死观;而正值青春年华学*的我们，是否找到了属于我们自己那把钥匙?或勤奋学*，或全神贯注，或尊师守纪?
人生的价值不在于惊天动地，更重要的是是否有益于社会，当他回首往事的时候，不因碌碌无为而羞愧，也不因虚度光阴而遗憾，可以自豪地说：“此生我没有虚度!”这样，开启自己智慧之门，成功之门的钥匙定掌握在自己手中!我愿同龄的朋友们找准属于自己成功的金钥匙，开启辉煌的明天!
——总有一把钥匙属于自己作文(精选二十篇)
夜暗叩开了她的小窗，透进一室清凉。在这没有月亮的夜晚，就点燃一支蜡烛，逆光独坐，任那沉重的灰墙上投满了她深锁的心痕。
她的名字叫欣，生活在一个幸福的四口之家，她还有一个姐姐叫晨，晨很出色，和晨相比之下的欣则显得逊色许多了。每每与母亲发生争执，母亲总会说：你也学学你姐姐，看看人家，我就纳闷你们两个怎么会相差那么远？你到底是不是我亲生的~~~~欣则在一旁低着头默默的拿衣角擦着泪，一边紧紧地握住拳头一言不发。
转眼间，姐姐如愿地考入了她心仪已久的好大学，而欣则名落孙山。母亲一旁在旁边数落她，一边抹泪：你真给我争光，我还和人家说我们家两个闺女都是大学生的材料，你叫我怎么还和别人说，人家问起你来我都不好意思~~~终于欣怒了，她再也忍不住了，她冲出了家门，身后遍只剩下妈妈的叫喊声。
外面的一切都那么美好，天那么蓝，水那么清，而在欣的世界里这些都是黑白的，毫无一丝鲜活。她站在湖边，俯身捡起一块石子随手向湖中掷去，水中立即荡漾起一层层的涟漓，她蹲在湖边幻想着自己就是那颗石子，一头栽进湖里一了百了。
正在她沉思时，一个声音闯进了她的思绪：姑娘要锁吗？欣缓缓抬起头看了看，原来是个卖锁的老人便顺嘴问了一句：每把锁都有钥匙吗？他们是唯一的吗？老人回答道：姑娘，每把锁都有属于他自己的一把钥匙，但随意一把钥匙都打不开不属于她的那把锁……说完老人走了，女孩想留住老人但老人早已走远，望着老人的背影女孩又陷入了沉思，思绪想那水波一样扩散，扩散，一直延伸到远方，很远，很远……
………
多年后歌坛上又出现了一个新的小天后，在台上的她光芒四射，她总是那么自信。她就是欣，当年那个失意的欣。当年老人的一番话使欣明白了自己的那把钥匙需要自己去寻找，但只要有信心那么那把属于自己的钥匙总会找到。
每个人都是唯一的，都有一条属于他自己的路，而开启这条路的钥匙就在你身边，只要你有信心那么，总有一天你会找到这把钥匙！
知识是打开成功之门的钥匙；好奇是打开探索之门的钥匙；坚持是打开理想之门的钥匙；理解是打开心灵之门的'钥匙。吃过晚饭，不知谁提议散步。一家人在灯火寥寥的街道上走过，一向喧闹的街头一下子变得安静，仿佛所有人都沉睡一般。大手牵小手，小手握大手，手手相扣。原本吵闹的一家也突然变的寡言少语。不知过了多久，不知怎样产生了话题。妈妈反常的问我：“孩子，长大后的你想干什么？”我突然哑口无言，很少问我的妈妈的突然举动让我和爸爸都不免大吃一惊。真得，自我记事以来，我几乎就没有和爸爸妈妈谈过心，他们不了解我，我也不了解自己。因为每当妈妈听说某某人当上了企业家，眼神中就充满了羡慕，然后就用期待的眼神看着我。可是我真的不喜欢。我对妈妈说：“因为我所见到的企业家都是有名无实，我不想成为徒有虚名的人。”妈妈恳切的眼神消失了，化作了许久的沉默。我的鼻子酸酸的，回家的路好长好长。妈妈又接着问：“那老师呢？”我还是摇头。妈妈没有问我原因，而我似乎看到妈妈心中希望之火缓缓熄灭了。妈妈抱着最后一丝希望，“那你喜欢医生吗？”等待妈妈的依旧是摇头。妈妈失望的看着我：“孩子，难道你的人生一点目标都没有吗？”我茫然无措，抬起头我分明看见妈妈眼角的那滴泪。满脑一片空白的我却脱口而出：“不，妈妈，我想当警察。”我惊慌了，或许这真的是我心中最真挚的声音吧！从那一刻起，我有目标有理想。那一刻，妈妈有些欣喜。我清楚的看见妈妈眼角的那滴泪不见了，取而带之的是妈妈脸上灿烂的笑。我相信，那一定是妈妈最真切的笑。而我，也不再是没有理想的小孩了，我会拼搏、奋斗、努力的去追寻我的梦！我可以坚定的告诉每一个人：“我找到属于自己的钥匙了！”这把钥匙将会打开我成功的大门，直到胜利的彼岸。
雨滴从空中落下，只是因为那不是它的天；宫殿豪华却打不开，因为那不是你的家。找准位置，找回你自己的钥匙。——题记
正如世上没有不弯的路，人间没有不谢的花，空中没有不落的星辰，在人生之路上，我们无法拒绝挫折与不幸的造访……
小草向往白杨的伟岸，却也不自惭形秽，只是努力的茁壮成长。石子仰慕高山的巍峨，却也不妄自菲薄，只是默默的实现理想。
世间万物，都有自己的位置，都有只属于自己的.那把钥匙。
即使只是一株草，成不了高大的白杨又何妨？只要你认识到自己存在的价值，那就还有意义。虽不能防沙固提，却也能点缀大地，这就是他存在的价值。
何必去羡慕别人的富足，贫穷依旧可以出栋梁；何必惊艳于别人的美貌，丑陋也同样可以有贡献；何必嫉妒别人的荣耀，*凡可以活得更好。
每个人生活的方式都是不同的，每个人生存的意义也是不同的。总有一把钥匙属于自己作文总有一把钥匙属于自己作文。
生活就是一条大河，时而风*浪静，时而波涛汹涌；流走的是岁月，留下的是记忆。的确，有悲有喜，有快乐有烦恼是人生乐章中的重要音符。快乐固然美好，但当我们遇到烦恼时，不要害怕，总有一把钥匙属于自己，开启快乐殿堂之门。
为你所没有的懊丧，倒不如为你所拥有的而自豪。
人，应为自己而活，有自己的思想，有自己的方式。不需要模仿别人，因为那对你或许并不适用。
每个人都是独一无二的，与他所属的那把钥匙自然也是不可复制的。
只有经历过地狱的炼造，才能造出天堂的美好。只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱。然而，终有一把钥匙属于自己。
后记：找到你自己的钥匙，用心地去开启你自己的宫殿，从现在起，就要自信自立，为梦想而努力奋斗，充分的利用自己的钥匙，去开启成功的门。
找到属于自己的钥匙，明天的.太阳就会是光芒四射的。
——题记
上了初中，我真的实实在在感受到了“山外有山，天外有天”这句话的含义。这里高手如云，不得不让我自然而然地生出几分恐惧。
刚开始的时候，我的成绩还能站得住脚，可久而久之，我的成绩开始滑坡，那种感觉对于我来说如同在“生死边缘”挣扎一样。
我真的很害怕，我怕我从此会被淹没，活在一个没有希望的世界里。一阵微风吹过，我都会在人群中摇晃。我多次尝试让自己更加努力，冲破自己头顶上的迷雾，可一切都是徒劳的。成绩不但没有进步，反而一次比一次退步。渐渐的，我不会再去为成绩流泪，不会再像之前那样壮志满怀地说要争取考多少名，更不会去理会父母发愁的含义，就顶着一个“你们都不理解我现在的处境”的借口，活在自己卑微的世界里……我迷失了。
我何曾不苦恼？每天晚上等家人都睡熟了，就蹑手蹑脚地从被窝里爬起，独自倚在窗口看星星。每当这时，我不再像小时候一样幻想着天上的星星对我眨眼睛，打招呼，而是觉得他们在轻视我，炫耀自己的点点光芒。或许我真的很傻。想着自己这一路的跌跌撞撞，我又奇迹般地变得不真实，眼泪灼热地流淌着……我开始想着自己的未来，是幸福美好，还是穷困潦倒，或者是……凌乱的心绪，伴着夜风，我不禁瑟瑟发抖，很凉，很冷。由对生活充满憧憬到对生活感到无奈，我真的厌倦了。明知道生活的“战役”不会停止，但我还是会不知所措。真希望有一把钥匙可以让我拨开云雾，开启我未来的大门。
一个“夕日欲颓”的傍晚，我走在回家的道上，问自己：“为什么我不像其他人一样拥有诗意的生活？”一路低着头，偶尔不经意地扫视一遍天空。
忽然，一只肚子白色的鸟儿吸引了我的视线。顺着这只鸟儿的行径望去，发现它是要在树上筑巢。我停下来，只见这只瘦弱的鸟儿“啪啪”地来回飞翔，每一回都衔着一丁点的泥土，要不就是一两根枯萎的草，鸟巢终于筑好了。可是整个过程，它都没有休憩过，只是到处寻找适合它筑巢的材料！我恍然大悟，鸟儿尚且能以自己微薄的力量坚持筑完巢，那我呢？我不就是那种半途而废、知难而退的人吗？我不能再萎靡不振了。我已经让自己沉睡很久了。我顿悟了，原来埋葬我的是我自己！而坚持不懈就是拯救我的那把钥匙！
突然间，身体里流过一股力量，感觉无比强大！我又开始出发了，不管风雨交加，不管电闪雷鸣，我出发了。功夫不负有心人啊，我的成绩有了明显的进步。
“坚持就是胜利！”，至理名言！带上它，上路吧！
曾经一遍又一遍地问自己：“洋洋，为什么你总是那个丑小鸭，怎么也成不了白天鹅？属于你的那把开启成功大门的钥匙在哪儿呢？”直到那天……
英语老师面带微笑的对大家说：“告诉大家一个好消息，五年级将要组织英语口语竞赛，希望同学们踊跃参加。”一下课，其他同学都在讨论这件事，我默默地坐在那儿，我知道这事跟我八竿子也打不着。因为，从开始学英语那会儿，我对它就有莫名的恐惧，那奇怪的字母，令我头疼，我怎么读，怎么记，只能勉勉强强地默个八十多分。课上，除非老师喊我回答问题，我更愿意做个忠实的听众。
放学后，我发现英语老师正从对面走来，想躲已经来不及了，我硬着头皮喊了声“老师好”，他居然停下来，问我：“洋洋，你想不想参加竞赛？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地说，“我……不行的。”“谁说你不行的？是的，你的英语基础不太扎实，但你的嗓音很好听，你的朗读富有情感，你的表情丰富，你回去好好思考一下，明天给个答复给我。”英语老师走了，我还呆呆地站在那儿。“我竟然还有这么多的优点，在英语老师心中？”好半天，我才回过神来。
晚上，我跟妈妈谈起这事，妈妈说：“你为什么不试试呢？不试，你永远找不到成功的大门的钥匙。”
第二天早上，我到班长那儿报了名，这在班级引起了轩然**。“她这水*，还报名！”“癞蛤蟆想吃天鹅肉！”“也不拿个称称称自己！”……各种讥讽接踵而来，我的泪水好几次差点冲出眼眶来，我在心理一遍遍地告诉自己：我一定要努力，我一定会成功的，我一定不辜负老师的期望！
从那以后，每天做完作业，对着镜子，我大声的朗读着单词、背诵着课文，一遍又一遍，直到自己满意为止；课堂上，我的手勇敢的举起来了；别人在玩时，我在忙着做练*……一个多月过去了，我的努力没有白费。在口语竞赛时，尽管我的心扑扑直跳，但我还是出色的完成了任务，由于表现突出，获得了年级第二的好成绩。那一刻，泪水情不自禁的滑落下来。
从那个时候起，我明白了，“丑小鸭”是可以变成“白天鹅”的，因为—总有一把钥匙属于你自己！
找到属于自己的钥匙，明天的太阳就会是光芒四射的。
——题记
上了初中，我真的实实在在感受到了“山外有山，天外有天”这句话的含义。这里高手如云，不得不让我自然而然地生出几分恐惧。
刚开始的时候，我的成绩还能站得住脚，可久而久之，我的成绩开始滑坡，那种感觉对于我来说如同在“生死边缘”挣扎一样。
我真的很害怕，我怕我从此会被淹没，活在一个没有希望的世界里。一阵微风吹过，我都会在人群中摇晃。我多次尝试让自己更加努力，冲破自己头顶上的迷雾，可一切都是徒劳的。成绩不但没有进步，反而一次比一次退步。渐渐的，我不会再去为成绩流泪，不会再像之前那样壮志满怀地说要争取考多少名，更不会去理会父母发愁的含义，就顶着一个“你们都不理解我现在的处境”的借口，活在自己卑微的世界里……我迷失了。
我何曾不苦恼？每天晚上等家人都睡熟了，就蹑手蹑脚地从被窝里爬起，独自倚在窗口看星星。每当这时，我不再像小时候一样幻想着天上的星星对我眨眼睛，打招呼，而是觉得他们在轻视我，炫耀自己的点点光芒。或许我真的很傻。想着自己这一路的跌跌撞撞，我又奇迹般地变得不真实，眼泪灼热地流淌着……我开始想着自己的未来，是幸福美好，还是穷困潦倒，或者是……凌乱的心绪，伴着夜风，我不禁瑟瑟发抖，很凉，很冷。由对生活充满憧憬到对生活感到无奈，我真的厌倦了。明知道生活的“战役”不会停止，但我还是会不知所措。真希望有一把钥匙可以让我拨开云雾，开启我未来的大门。
一个“夕日欲颓”的傍晚，我走在回家的道上，问自己：“为什么我不像其他人一样拥有诗意的生活？”一路低着头，偶尔不经意地扫视一遍天空。
忽然，一只肚子白色的鸟儿吸引了我的视线。顺着这只鸟儿的行径望去，发现它是要在树上筑巢。我停下来，只见这只瘦弱的鸟儿“啪啪”地来回飞翔，每一回都衔着一丁点的泥土，要不就是一两根枯萎的草，鸟巢终于筑好了。可是整个过程，它都没有休憩过，只是到处寻找适合它筑巢的材料！我恍然大悟，鸟儿尚且能以自己微薄的力量坚持筑完巢，那我呢？我不就是那种半途而废、知难而退的人吗？我不能再萎靡不振了。我已经让自己沉睡很久了。我顿悟了，原来埋葬我的是我自己！而坚持不懈就是拯救我的那把钥匙！
突然间，身体里流过一股力量，感觉无比强大！我又开始出发了，不管风雨交加，不管电闪雷鸣，我出发了。功夫不负有心人啊，我的成绩有了明显的进步。
“坚持就是胜利！”，至理名言！带上它，上路吧！
我在奔跑，我在寻找，我在追逐，我在发现，希望能够找到一把很少的，名为“光明”的钥匙，去开启那扇陈旧的大门。是的，从前，我不曾关注，这生活的乐趣，这生命的点滴，直到，我看了一本书，知道了一个人，她的名字叫——海伦·凯勒。
不记得是什么时候了，《给我三天光明》，更不记得阅完后抚卷唏嘘不已，感叹良多。她是一个残疾的女孩，她生活在无光、无声，无法和人交谈的世界里，她没看见偷偷躲在角落里流泪，也没有大声呼喊世界对她的不公，而是坚强地面对，珍惜自己短暂的一生，努力学*，我是知晓的，她更能体会到黑暗世界的恐怖，绝望。因此，她抓紧一分一秒去证明她存在的价值，在历史的长河中泛起涟漪，虽是瞬间，却也绚丽灿烂，她比健全人更知道生命是如此不简单，也如此神奇。我想，她一定在黑暗中找到了上帝留下的宝贵的钥匙，开启了她心的大门。
而我呢？我静思，倏地，明白了过来，发现，身旁小花的努力绽放，是生命的象征；小鸟在枝头欢唱，在生命的精彩！我好像如她一样，用心的眼睛观察，欣赏生命，红的，不再只是火的灼烧，而是积极的，活跃的，热情的，绿色，不再只是草的色彩，而是宁静的，安宁的，欢愉的！我奔跑着，寻找着，追逐着，发现着，我仿佛钻进了一条惬意的小径，曲折地通往尽头，尽头有一扇陈旧的，古老的门，门前有一把金色的钥匙隐没在了一阵光明之中，感受这阳光的暖和，甘泉的湿润……
我把书放在书架上，起身，低语道：“这本书就是指点我找到钥匙的密宝啊！”
书就在身边，而寻找钥匙开启大门，却只有面对生活，珍惜生活才能做到啊！
在一个偏僻的小山村里，住着一对母女。母亲经济条件不好，所以那个小女孩特别勤奋。她总是用她那双柔嫩的手帮助母亲干家务活，用她那弱小的身躯在风雨中穿行。
她在学*上很刻苦，每次考试都是第一名。当她把奖状带回家的时候，母亲的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。
渐渐的，小女孩长大了，成了一个人见人爱的美少女。她的成绩依然那么好，她开始觉得：只有去大城市里打拼，才有出路。小山村里什么也干不了。
她告诉了母亲自己的想法，毅然决然的去到了一个繁华的大城市。她拿着自己的文凭到处求职。她是个幸运儿，经过一系列的.考察，她被一所跨国公司录取。
到底是山村出来的孩子，在试用期期间，她出错了。
上司要她写一份报告计划书，她没有向有经验的同事请教，而是按着自己的方式来写这份报告计划书。结果：客户不满意，上司也不满意。上司怎么也想不到：他手下居然还有这么没有水准的员工。要知道，这可是一间跨国公司。于是，她被无情地炒了鱿鱼。
女孩心灰意冷，她无法接受这样的打击。她觉得自己不适合在这所大城市中生存，她回到了那个带有母亲气味的小山村。
女孩见到母亲时早已泪流满面，她向母亲诉说着心中的委屈、失落、愤懑……百感交集。母亲并没有指责她，只是告诉她：既然你不适合做这一行，那你就转行吧！
女孩听了母亲的话，抑制住心中的感情，告别了母亲，再一次来到了这个大城市。
这一次，被幸运之神眷顾的她从万人中脱颖而出，成了一家大公司的统计员。
可惜，她没能胜任。由于自己的疏忽，数据弄得颠三倒四，和底层的数据根本核对不上。就这样，公司白白丧失了七百万元。董事长听到这个消息，二话不说就把她开除了。
经过屡屡受挫后，女孩没有了求职的信念，她只好再一度的回到小山村。
女孩觉得自己无颜面对母亲，甚至动了轻生的念头。但毕竟血浓于水，母亲依然没有指责她，而是把她带到菜园子前，教诲她：“你看，这片菜园子里种的菜并不是一个品种。土豆有属于土豆的地方，番茄有属于番茄的地方，白菜有属于白菜的地方……每一种菜都有属于自己的一块地方，同样，每一样事物都有属于自己的一片天地，你也一样啊！总有一把钥匙会属于你自己。”女孩听了母亲的话恍然大悟，她连忙告别母亲，又来到了那个把她打击了两次的大城市。
此次，她按着自己的专长主动求职。她来到了手语学校。在那儿，她显得那么专业，那么出色，她开始从心底里为自己而鼓掌。
看来，母亲的话是对的：每个人都有属于自己的一片天地，每个人都有属于自己的一把钥匙。
让我们拿起手中的钥匙，像那个女孩一样，去开启属于自己的幸福生活！
难道命运真是在存心戏弄我吗？
我的身边没有朋友，没有一个可以谈心的人。学校里，每当我看到那些要好的同学们牵挽着谈笑着走着的时候，我的心头便泛起一种孤寂的恐惧。
父母常年在外，我因没人照顾便被寄养到姑母的家里。是啊，表姐是和我在一起的，可我怎么就感觉不到温暖与亲切？他们在背后对我的指手画脚，鄙夷嘲笑使我感到尴尬失落。
我也没有特长，恐惧学校所举办的文艺联欢会。每当看到那些优美的白天鹅飘摇在舞池，看到那纤纤玉手跳跃在琴键时，我想就此缩在阴暗角落，让黑掩盖我的卑微。
幸运女神呐，你何时才会亲吻我伤痛破碎的心！
漫步在人影飘摇的街头，阳光将我的影子拉得很长很长。不经意间，我立在了一家书店的门口，那古色古香的装饰和那一望无际的书海深深吸引了我，我情不自禁迈开了脚踏入这个闪耀夺目的殿堂。
女老板微笑的望着我，亲切地询问我想要的，对这个温和的陌生人的询问，我有点不知所措，如受惊的小鹿，手紧攥着衣角，不住的摇头。她还是那样微笑着。
我的冻结心似乎被那阳光般温暖的微笑融化了，渐变温暖了。她领着我走到书柜前，给我介绍了几本书，我愉快的接受了，也向她微笑点点头。坐在*滑的地板上，我沉醉在《钢铁是怎样炼成的》之中。周围的脚步没有能够影响我的兴致与思绪，从中，我结交到一个名为“保尔”的热血少年，我被他那种永不言弃，敢于与命运斗争的顽强精神所深深打动，回想起自己，我突然发觉了自己的无知与渺小——难道，你还感受不到身边的爱吗？虽然父母远在他乡，但他们还不是时常来电问候？虽然同学们很少与你接触，但他们还不是一样在你需要帮助的时候向你伸出援手？你都不记得了吗。我的身边是有爱的，有很多很多。
我终于找到了真正属于自己的那把钥匙——是书籍，使我认清自己，让我找到了正确的.路，终于让我明白幸运女神始终与我同在。它就像一把钥匙，为我无知的生命开启了一道通往广阔未来的大门，我相信，我的路还可以走得更长，更广，更辉煌。
我忍不住还是把写在物理书最后一页的那段话翻出来看了看：“下课了，他们打三对三，我一个人练篮球。
上课了，老师又说班长发言精彩，却没看见我举起的手。妈妈说一把钥匙开一把锁，可是，我只看见一把沉重的锁，却找不到那把开启它的钥匙。”
读完，撕下，揉成一团，勾手隔着两排桌椅，纸团在空中划出一道白色的弧线，准确地落在纸篓，完美的三分！我却开心不起来。初二的最后一个元旦，我们班搞了活动后，分小组包饺子吃。包的时候，我伸手却被女生挡了回来，他们说我包不好。我坐在角落里，饺子的香味飘过来的时候全班沸腾欢呼的瞬间就淹没了我。
我没有过去抢饺子吃，突然看见小乐拿起话筒：“大家吃得开心吗？我给你们唱首歌，我这个节目可精彩了，你们一定想不到，我准备反串唱一首男生的.歌。”
全班又是一片欢呼，我不知道哪一天我也可以像她一样自信、活泼、开朗，给所有人看我准确的三分球。她唱得是张信哲的《找钥匙》，亮亮的声音，甜甜的笑容，把我呆望着窗外的视线拉回了教室中央，"我一定要找到那把钥匙，打开你的门，打开你的门，打开你的门……”
在掌声里，她说：“还有一个学期就毕业了，只要努力，什么奇迹都可以发生，只要相信自己，就一定可以找到那把钥匙，打开锁，就会拥有属于自己的一片天地！”女生鼓掌，男生尖叫，我的同桌小声地嘀咕：“酸不拉唧的，她还作诗呢。”我恶狠狠地瞪了他一眼：“吃你的饺子。”
没有人知道，小乐为什么会唱这首歌，只有我明白，那个漂亮的三分“投篮”，被一个善良的女孩看在眼里，记在心上，那个白色的纸团，让她洞悉了我的秘密。外面开始下起了雨，越下越大，玻璃窗上蒙着一层薄薄的水气。我端着一碗饺子，伸出右手，在玻璃窗上画了一个大大的娃娃脸，最后画的是嘴，那个向上扬起的嘴角，露出了会心的微笑。
钥匙，开启心灵的'法宝；钥匙，沟通彼此的大桥；钥匙，永远属于你自己……
——题记
每个人都有一把属于自己的钥匙，他们同系于快乐的一端。却又有不同的用处。
我，成绩一般……可是我却爱写作。用笔记录下自己的成长历程，记录下身边的故事，记录下春秋的变化……我喜欢翱翔在书海中，享受文字的美妙，弹奏出最动听的“音符”。陶醉在自己的世界里，不是很快乐吗？我，用钥匙开起了快乐的大门。
姐姐，无疑是聪明的。每天深夜家中最亮的光由她房间射出；每次考试，好消息一次又一次的布满家中的每一个角落，欢笑由她带来。遇到难题，我的“法宝”是请教，而姐姐的“法宝”却是钻研。我常常嘲笑她说她“笨”，心中却无比的佩服她。姐姐，用勤奋的钥匙打开了智慧的大门。
父亲，他苛刻，永远按照规矩来做事，脸上偶尔挂上笑容，我和姐姐避而远之。可是……每次大雨倾盆时，为我们雨中送伞的是父亲；深夜中，为我们端茶送水的是父亲。父亲，用爱的钥匙打开了爱的保险箱。
母亲，慈祥而伟大，亲切而可爱。她是夏日里那阵阵的微风，拂过我发烫的脸颊，再用温柔的手温暖我冬天里冰冷的心。春天，她是和煦的阳光洒在我的肩膀上，脑袋上……鼓励我破土而出，再荡起轻轻的风让我在凉爽的秋日中开始一段神奇的旅行。母亲，用钥匙打开了天堂的门。
……
每个人都有一把钥匙，一把打开心灵的钥匙。击打欢乐鼓，手中的钥匙永远与众不同。
千千世界，芸芸众生，我只不过是一个*凡的人，就像一朵烟花，在这时间的长河中只有一瞬间的绽放，然后刹那间芳华殆尽。可是总有人在不停的努力，不管是在不断尝试中，在煎熬难忍的苦难中，在迷失过程中，总有一处能容下你，总有一处属于你，总有一处在等你！
在不断尝试中
陡峭的悬崖上，筑着一个鹰巢。一点粉色从巢里探了出来，乌溜溜的大眼睛不停地转啊转。它好羡慕蚂蚁哥哥能在森林里到处行走，好羡慕鱼儿姐姐能在水中摆动着它柔软的身躯，好羡慕大象叔叔能用鼻子吸水。它想为什么它不能像他们一样呢？它肉嘟嘟的翅膀，在巢里扑哧扑哧挥动着，想要飞起来。
在不断的尝试中，它终于飞了起来，飞向了那蓝天！它找到了属于它的钥匙。
在煎熬难忍的苦难中
在她两岁那年，因高烧而失去了听力，难以想象她当时的寂寞与痛苦。邰丽华小时候刚进聋哑学校时，一堂“律动课”对她后来从事舞蹈事业起了非常重要的作用。那天，老师踏响木地板上的象脚鼓，把震动传给站在地板上的学生，让孩子们由此知道什么是节奏。
当同学们为脚下变化无穷的震动兴奋不已时，小丽华已全身匍匐在地板上，她指着自己的胸口告诉老师：“我喜欢！”她努力地感受不同的震动，娇小的身体随之摆动。她突然发现，这是一种属于她的语言。
在煎熬难忍的苦难中，她找到了属于她的钥匙。
在迷失过程中
“哐~一声碎响。我和妈妈的世界大战又爆发了。这次我头也不回的离开了家，还恶狠狠地摔门而出。
住在同学家的我不知道这些天妈妈是如何发了疯地找我，而我此时还在吃着甜甜的榴莲。
过了一段时间我才想起了回家，*惯性的摸摸口袋，空空的。心不禁失落起来。黑暗中在家门口有一丝银光引起了我的注意。走*一看，我的钥匙静静地挂在门把手上，**熟悉的锁孔中，我轻轻啜泣。
在迷失过程中，我找到了属于我的钥匙。
每个人都是唯一的，都有一条属于他自己的路，也许我们的人生并不是按照我们期待的轨迹去进行，也许开启这条路的钥匙就在你身边，也许你现在就在寻找它，但只要坚信总有一把钥匙属于自己，就一定会在某一天，用这把钥匙，打开属于自己的大门。
生活中，不论何地，不论何时，都会存在着数不清的锁。有现实上的锁，也有心灵上的锁。
“时间过得真快啊！过几个月就到初三了！唉！”我坐在课桌前感叹道。这时一个声音打断了我的感慨：“戴，老师叫你去找他。”“哦！我知道了！”我大声的回答到。说完便起身走到办公室里的老师面前。面对着老师办公桌前的画满红叉叉的卷子，我无地自容。
一直以来，我都是一个没有主见的人，手里拿着钥匙的胚型，但却不知道如何去锻造这把钥匙，总而去开启成功之门。所以，我只能按着成绩好的同学的方法去锻造这把钥匙，但结果总是不尽人意。所以，当别人的数学都在100多分的时候，我总是只停留在80分左右的位置。
前段时间，我的数学成绩持续下跌。一旦别人谈起数学就浑身不舒服，连续几次都是80多分，我不停的为自己的成绩而着急，但却又无法可想。看着同桌100多分，让我心生佩服，于是，他怎么复*，我怎么复*，他用哪种复*资料，我马上想方设法也买到。总以为这样就可以提升成绩，可我的数学成绩仍然只有80多分，一切都没有改变。我开始怀疑自己，猜测自己身上是否缺少数学细胞。我还不停的在想：不对啊！我复制了人家最好的锻造在方法，可为何还是迟迟不能开启成功的大门呢？于是，便发生了开头的事情。
直到后来，通过父母的开解和教育，我终于明白了：原来，并不是每个人的成功都可以复制。每个人都拥有自己独特的锻造方法，以及属于自己的打开成功大门的钥匙。
夜暗叩开了她的小窗，透进一室清凉。在这没有月亮的夜晚，就点燃一支蜡烛，逆光独坐，任那沉重的灰墙上投满了她深锁的心痕。
她的名字叫欣，生活在一个幸福的四口之家，她还有一个姐姐叫晨，晨很出色，和晨相比之下的欣则显得逊色许多了。每每与母亲发生争执，母亲总会说：你也学学你姐姐，看看人家，我就纳闷你们两个怎么会相差那么远？你到底是不是我亲生的~~~~欣则在一旁低着头默默的拿衣角擦着泪，一边紧紧地握住拳头一言不发。
转眼间，姐姐如愿地考入了她心仪已久的好大学，而欣则名落孙山。母亲一旁在旁边数落她，一边抹泪：你真给我争光，我还和人家说我们家两个闺女都是大学生的材料，你叫我怎么还和别人说，人家问起你来我都不好意思~~~终于欣怒了，她再也忍不住了，她冲出了家门，身后遍只剩下妈妈的叫喊声。
外面的一切都那么美好，天那么蓝，水那么清，而在欣的世界里这些都是黑白的，毫无一丝鲜活。她站在湖边，俯身捡起一块石子随手向湖中掷去，水中立即荡漾起一层层的涟漓，她蹲在湖边幻想着自己就是那颗石子，一头栽进湖里一了百了。
正在她沉思时，一个声音闯进了她的思绪：“姑娘要锁吗？”欣缓缓抬起头看了看，原来是个卖锁的老人便顺嘴问了一句：“每把锁都有钥匙吗？他们是唯一的吗？”老人回答道：“姑娘，每把锁都有属于他自己的一把钥匙，但随意一把钥匙都打不开不属于她的那把锁……”说完老人走了，女孩想留住老人但老人早已走远，望着老人的背影女孩又陷入了沉思，思绪想那水波一样扩散，扩散，一直延伸到远方，很远，很远……
………
多年后歌坛上又出现了一个新的小天后，在台上的她光芒四射，她总是那么自信．她就是欣，当年那个失意的欣．当年老人的一番话使欣明白了自己的那把钥匙需要自己去寻找，但只要有信心那么那把属于自己的钥匙总会找到．
每个人都是唯一的，都有一条属于他自己的路，而开启这条路的钥匙就在你身边，只要你有信心那么，总有一天你会找到这把钥匙！
每一个生命都是独一无二的，每一个人也都有独属于自己的特点。
在通向成功时，我们需要一把钥匙开门。只有一把钥匙是属于你的。 ——题记
有时候，我们无法给自己一个准确的定位，总盲目地做着做那。当我们鼻青脸肿的退回原地时，才知道那不适合自己。
《汤姆索亚历险记》是不少少年喜爱的书籍，然而它的作者马克吐温一开始的梦想可并不是当作家。开始时马克吐温一直以为自己可以当个出色的商人。他先是投资开发打印机，花费了整整 3 年的时间，最后把千辛万苦借来的 5 万美元全部赔光了。他又发现出版商因为发行他的著作赚了大钱，他很不服气，心想：我自己写了文章自己出版发行，所有的利润不都是自己的吗？为何不自己开一个出版公司呢？他于是又投资开了一家出版公司。但是，他不知道，写作与经商是截然不同的两件事，他很快就因为债务陷入了困境，出版公司破产了，他也陷入了更大的债务危机之中。经过两次经商失败的打击，马克 。 吐温终于认识到自己经商的无能，他彻底断绝了经商的念头。 经过思考分析，他发现自己的长处是演说和写作，结果他取得了巨大的成功。
谁能一下子就选择好人生的路呢？当我们拿这错的钥匙屡次碰壁后，最终会找到一把开启成功大门的钥匙。
查看许多明星的成名经历，才发现许多人最初的梦想都不是做演员、当歌星。但他们在奋斗中找到了属于自己的钥匙，取得了成功。
在学*中，一些同学老师盲目的借鉴别人的方法，效果却并不理想。有的.喜欢默读，有的喜欢大声朗读，有的喜欢笔记，只要找到了适合自己的方法，做起事来就会事半功倍。
做好事情的方法很多，只要善于思考、发现。总有一把钥匙属于自己。
在对的时间遇到对的人，就如同用对的钥匙开对的门。
——题记
人生不如意的事十有八九，但大多数都是自己选择的。就象你手上那着一串只有两把钥匙的钥匙环站在门前，这两把钥匙极其相似，但却只有一把能开锁。(：)
记得小时侯，我很喜欢吃糖，有一天，爸爸手里拿着两个黑色的塑料袋子，并且对我说只有一个袋子的外行，一个是像装了盒子一样，鼓鼓的，另一个则是扁扁的，里面像有很多颗粒，我毫不犹豫的拿了第二个袋子，谁知里面装的尽是小石头，再看向一脸得意的爸爸打开盒子，里面全是我喜欢吃的葡萄。味棒棒糖。我却只能望洋兴叹了。爸爸说；"呵呵，被迷惑了吧！要相信自己的直觉和相信别人，眼睛看到的，耳朵听到的都不一定是真的，切记不要被外表所迷惑。心急吃不了热头腐。''
正处于处三的我在思考：毕业后，我要选择什么样的钥匙来开取我通向未来的门？我想做一只自由的小鸟，飞遍所有的地方。然而，我必须开始经历打造钥匙的艰辛，但我很清楚，在打造钥匙的时候，不能偷工减料，投机取巧，也不能迷失方向，急于求成。否则钥匙将不能开门，即使可以，可能开不了几次，就废了。人生亦如此。
我相信，经过我的努力，总有一天，我将会找到那把属于我自己的钥匙，让它替我开创，创造未来。
在一个美丽的国度里，有一位年轻的国王。***家丰衣足食，国泰民安。然而他却很不快乐，整天愁眉苦脸。
他拥有无数钥匙，可以打开金钱的大门，拥有无穷无尽的财富；拥有权力、尊贵······ 一切应有尽有。然而他却不快乐。
有一天，他遇到了智慧老人，向老人诉说了他的不快乐。老人说："把你的权力放下，做个*民"。国王照办了，但他仍旧不快乐。再去找智慧老人。
"放下你的财富，扔掉那把可以打开无穷财富的钥匙。"
"扔掉可以让你通往至高无上地位的钥匙。"
······
按照智慧老人的要求，国王扔掉了所有的钥匙，他已经一无所有。
他悲伤地对智慧老人说："我已经一无所有，但我却依然不快乐，没有人能拯救我。"
老人微笑着说："虽然你扔掉了所有的钥匙，但你同时丢掉了一把钥匙。"
国王听后，迷惑不解的看着老人。仔细的翻看扔掉的钥匙，没发现有多丢的钥匙。他想：老人是不是在戏弄他。
"这把钥匙就是你自己，虽然你拥有无尽的财富，至高无上的权利，令人尊敬的地位，但却迷失了自己，你拥有的不是你创造的，所以你不会快乐。"
国王恍然大悟。
生活中只有拥有自己，把握自己，用双手创造属于自己的生活，才是真正的找到属于自己的那把钥匙。
一把锁，一把钥匙，一个属于我们的人生。
——题记
一把正确的钥匙，是通往成功的捷径；一把快乐的钥匙，是开启脑中快乐地带的冰淇淋；一把冷静的钥匙，是坎坷崎岖中的救命稻草……每个人总有属于自己的钥匙，我把那与众不同的钥匙，就是勤奋。
“懒惰是人类的天性”。这是身边的人为自己找借口时脱口而出的话，但我却始终相信“勤能补拙”这一古人良训。
记得开学第一天，我背着一个天蓝色的超人书包，在爸爸的陪伴下，我又蹦又跳地跑进了自己的新教室。上课时，老师严厉的目光定格在我身上时，我却惬意地欣赏着“天边云卷云舒”，老师大声呵斥，却起不了一点成效，我仍然是我行我素，倔得就像一头想要扎向绿地的'小猛牛。课后，我也是伸一伸懒腰，没写半分钟作业又停下来摸摸这样，碰碰那样。一天一天懒惰的日子使高分离我渐渐疏远，鲜红的叉在我的试卷上到处安家。身边的人不断地教育我，我才知道懒惰是多么可怕，它是肮脏的魔鬼，污染和破坏了人们纯洁的心灵。自此之后，我开始奋笔疾书。
每天的清晨，当晶莹的露珠还在碧绿的叶尖上打滚，是我那朗朗的读书声把它惊落；当黄昏的余晖已经黯淡，我还在空无一人的教室里埋头苦干，在知识的海洋里摸索；夜深了，当星星和明月都安详地进入了梦乡，我才刚刚放下手中没读完的史册。“皇天不负有心人”。我在第二次考试中取得了惊人的进步，我感到十分欣慰，认为自己泼洒的汗水为我的青春增添了几分光彩。
我想，勤奋这把正确的钥匙使我一步一步登上人生的高峰，让我从一个调皮懒惰的小家伙变成一个有理想和追求的阳光少年。人生路漫漫，你总会找到一把属于自己的钥匙！
华罗庚说得好：“天才在于积累，聪明在于勤奋”。相信自己，总有一把钥匙属于你！
人生的旅途中,我们不断前进,同时也不断遇到各种各样的困难,它或许让我们一下子迷失了人生的方向,但是在摸索中,我们还可以继续上路。
我们在不断寻找着自己的方向，就算是手中拿着罗盘，我们也会一次又一次迷茫。在漫漫人生路上，有那么多岔路口需要我们作出抉择，我们也会走错路，但也会在经验的积累中学到很多，再从那条错路中走出来。
像钥匙，它可以为你打开一扇门。我们每个人都有一把属于自己的钥匙，千真完确，但是我们却一直在寻找着这样一把属于我们自己的钥匙,我们寻找的钥匙其实就是我们实现目标的方法,当我们找到了那一种真正合适自己的方法的时候,我们也就找到了我们自己的那一把钥匙,然而你找到的那一把钥匙并不一定就是属于你的,因为就算钥匙插得进去也并不一定就可以拧开门，一个齿痕的误差都不放过，但是离成功却已经不远了。我们又不断修改钥匙的齿痕,也就是修改前进的方法,在当我们把钥匙一点点打磨好的时候,那么,这样的一把钥匙就可以说是属于我们的.了。
当我们找到了这样一把属于我们自己的钥匙时，我们可以很欣慰的打开门走进去，去收获那些我们为之付出的东西，同时，我们也将回头很高兴的看到，在我们走过的道路上还有那么多的钥匙等着它们的主人去发现它们。
人的一生在不断的寻找着。寻找着钥匙，那样一把属于自己的钥匙，并期待着钥匙打开那把锁，那扇门。
人生就是要经历种种困难的。当我们被困难困住，不要灰心，告诉自己：总有一把钥匙，带我们走向成功。
记得那是一个秋天，校园操场旁的枫树上，好似燃烧着一团红色的火焰。那种美丽，就连最好的画家也无法描摹。
我沉着脸走进班，忍受着同学们异样的目光。那张成绩单就像一个魔鬼，向我走*，走*同学们自动分开两条路，对着我窃窃私语。意料中的成绩仿佛是一片可怕的黑暗，向我袭来。我哭了，泪如雨下，一瞬间，仿佛生无可恋
这一天，浑浑噩噩。只记得门前的洋槐树，在秋风狂暴地吹袭下，金黄的叶子依依不舍地离开枝条，在空中舞动着。
我扑倒在床上，任由泪水打湿了床单，模糊了双眼。仿佛过了很久，我被一阵落叶声惊醒。抬起头，一片金黄色的槐树叶，就像一位战士，坚持着，站在树枝上。我不禁想起那句任尔东西南北风。忽然，我在这片树叶上，看见了我自己！是啊，任你困难重重，我始终要坚持向前，直到找到属于自己走向成功的钥匙！
秋日的阳光透过窗户，照在书桌上，窗外的树枝摇动着，在本子上印出一幅秋天的画卷。
我按了按额头，压制着放弃的欲望，继续埋头做题。不经意间，我又想起了那片树叶，手抚书本，轻轻念着：总有一把钥匙属于自己。一个声音在心中响起：亲爱的，坚持下去，你的努力，一定会帮你重筑辉煌！
校园里最后几片树叶终于落了，光秃秃的树干，显得那样苍凉，却又有种难以言喻的情绪。
我的心情同样难以言喻，看着成绩单，真想大笑！那片树叶又一次进入脑海，还是得谢谢你啊！我微笑着，对树叶说。沙沙沙，树叶晃动着，好像在回应我：记住那句话，总有一把钥匙属于自己！
不论如何困难重重，都会有一把钥匙能打开这扇门，帮助我们走出险境。
——总有一把钥匙属于自己_(精选10篇)
总有一把钥匙属于自己
现在，我可以走在自己的路上了，因为我找到了属于我的那把钥匙。
寻钥匙
小学时光永远是那么令人难忘，记得那是一个很晴朗的日子。在一堂十分普通的语文课上，由于我没有积极发言而被老师说了一通。那句话至今记忆犹新，“你的性格要改一改了，你看小王就把内向的性格改掉了，你也学学吧。内向并不是什么好的性格。”于是，我终于决定要把内向性格改掉。我立即找到了小王，她说她也不清楚，但随后想了想又说：“我一会儿就告诉你”。
上课了，我看到铅笔袋里有一张小纸条上面写着：努力的想，发言并不可怕，说错了老师不会说你的。小王的方法看起来还真的很简单呢，我决心试一试，于是心里不停的默念着：发言并不可怕，发言并······但是，这方法或许对小王有用，对我毫无意义，相反我是越念越胆怯。这节课我又没有发言。
得钥匙
下了课，我又开始寻找其他的办法了，忽然一个想法在脑中如流星一般划过。对了，老师说是让我改掉内向的性格，那么首先就应该多与同学说话。我转向聊天的同学，与她们搭了几句话，感觉也没什么。慢慢的，我与她们聊开了，我又多了几个朋友。不知怎地，我发现我开朗了点了，说什么也不那么犯憷了。我决定在课上发言，老师问了一个问题，对，这是一个好机会。我回不回答呢？当然要回答了，我缓缓的举起了右手，虽然我举的并不高，但是这也我已是一个进步了。啊，老师叫到我了，我起身把答案说了出来，声音大了许多，老师冲我微微点了点头，扬起了嘴角“好，不错。”我的心情已经不能用语言来形容了，真的是有紧张又兴奋。刚才站起来时吊着的心也放了下来，我深深的吸了一口气，慢慢的呼出来。哎，原来举手发言是那么轻松呢。
从此，我变得爱举手发言了，性格也好多了，不再是那么内向了，不再想把内心封闭起来了。现在想的只是把心敞开与人交流。
现在回想起来，我如果按照别人的方法改变自己，也许会以失败告终，因为使用别人的钥匙是开不了自己家的门的。如果要打开自己家的门，只有找到自己的钥匙。现在，我找到了。
假如我有一把金钥匙，开启命运之门的钥匙，当我们跨过这个门槛，你将会看到一个全新的世界。
在那里，科学的大门敞开着。20xx年10月15日“神舟”5号飞船的成功发射，亿万中国人为此而沸腾，中华民族终于有了一位属于自己的宇航员——杨利伟。中国这个响亮的名字终于在世界航天技术领先水*的行列中出现了。这一切都是科学的力量。然而登月计划仍然在继续研究着，我要用这把金钥匙打开科学的大门，让登月计划再一次在世界瞩目下成功完成。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，让科学的力量再一次让中国腾飞!
在那里，智慧之门敞开着。当我们走进这个门时，你将会发现每个人的智商都相差无几，但是他们现在的作为却有很大的区别。有些人凭借着自己的勤奋与努力，取得了辉煌的成就。而另外一些人以为自己有着不同凡人的智商，不努力照样能够成功，他们的想法实在是大错特错。而我正要用金钥匙让每个人都拥有*等的机会，未来的成功之路将让他们凭借着自己的努力去争取。有句话说得好“一分耕耘，一分收获”，所以你现在所看到的世界便是这个样子的。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，让懒惰的人尝尝懒的苦头吧!
在那里，医学之门敞开着。当你走进这扇门时，里面的每一个人都是那样的红光满面、神采奕奕。那儿，不会有病魔的挑战。无辜的“白衣天使”再也不会被无情的SARS病毒夺走年轻的生命。一个个天真的儿童再也不会被禽流感病毒夺走幼小的生命，一个个母亲也不会因此而悲痛欲绝。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，不要再让可恶的病魔夺走善良人的生命啦!
在那里，公道之门敞开着。当你走进这个世界，你不会听到任何被冤枉的声音，听到的只会是老百姓们叫好的声音。因为那儿一个个污吏都将被送入监狱，这时候，他们才会醒悟。而此时人间一切美好的东西都不再属于他们，陪伴他们的只有那冰冷的铁窗。无论怎样，他们都无法弥补曾对老百姓、社会、国家的损失。那儿一切见义勇为的好人都将得到幸福之神的照顾，而你也会听到“某某某因见义勇为而牺牲了自己宝贵的生命”的消息。他们将验证“好人一生*安”这句话。上帝啊，请让我拥有一把金钥匙吧，让人间处处有爱，处处充满真情。
上帝，请让我拥有一把金钥匙吧，我要让人们懂得互相团结，互相谦让，互相关心，互相帮助，让世界从此变得繁荣、美好、公正、和*。
天渐渐暗了，树上仅剩的几片黄叶，在冷风中摇摆着，挣扎着。又一片落叶飘了下来，正落在我的窗边，我似乎听见它的叹息，他是在叹惋生命的短暂吗？在这钢筋混凝土的窗台上，他又安静了下来，似等待着什么。
我知道他在等风。
也是一个秋风萧瑟的夜晚。那是几天前，我独自郁闷地坐在书桌旁，耳边还回响着老师责备的话语：“你怎么考这么差呢？”“计算还错？”“单选这么简单你还......”我趴在书桌上，双眼无神地盯着眼前的表，任由它嗒嗒地响个不停。
母亲进来了，丝毫没有责备的神情。她坐下，轻轻叹口气。“你知道吗？”她用十分*稳的语调说，“现在困扰你的，不是那无足轻重的成绩，而是你现在消极的情绪，这一次失误没有关系，可它总不能让你悲伤一辈子吧，要尽快从负面情绪中脱离出来，未来还有很多事要做呢。”我抬起头来，盯着眼前的墙，好像要看透它似的。“脱离负面情绪的最好方法就是呼吸呼吸新鲜空气，可以让人心情舒畅。现在外面天气那么好，去散散步吧，让秋风把你的烦恼吹走。”母亲说。好吧，我坐起来。“走，我们出去遛遛。”母亲笑着说。
外面很凉爽，空气十分清新，路两旁的树沙沙地唱着歌，前面有一片人工湖，湖上波光粼粼，在月光下显得格外静谧。这简单又温馨的景色，抚*了我心中的愁绪，我嘴角也泛起笑意。“看，”母亲指着屋顶的一片落叶，“它一定是想要落在地上呢，因为地上更温暖，但它却飘在那儿了，屋顶很冷的。”忽的一阵风袭来，把那片树叶吹了下来。“但它有它的办法。它会叫风吹它下来。你看，在屋顶上的他不就像是刚才的你吗？生活中有许多困难，就像一把把锁，而你，就要用一把钥匙打开它们。”
我心里忽地开朗起来，跳起来，接住了那片叶子，我看了它一会儿，把它放在地上。
一阵风吹来，把窗上那片叶子，也吹了下去。我的眼睛追随着它，它落在地上。我不由得笑了。
风是落叶的钥匙，而我也有我自己的钥匙，那就是面对现状，调整状态，心情愉快地继续努力。因为，无论什么时候，遇到什么困难，总有一把钥匙属于自己。
曾经一遍又一遍地问自己：“洋洋，为什么你总是那个丑小鸭，怎么也成不了白天鹅？属于你的那把开启成功大门的钥匙在哪儿呢？”直到那天……
英语老师面带微笑的对大家说：“告诉大家一个好消息，五年级将要组织英语口语竞赛，希望同学们踊跃参加。”一下课，其他同学都在讨论这件事，我默默地坐在那儿，我知道这事跟我八竿子也打不着。因为，从开始学英语那会儿，我对它就有莫名的恐惧，那奇怪的字母，令我头疼，我怎么读，怎么记，只能勉勉强强地默个八十多分。课上，除非老师喊我回答问题，我更愿意做个忠实的听众。
放学后，我发现英语老师正从对面走来，想躲已经来不及了，我硬着头皮喊了声“老师好”，他居然停下来，问我：“洋洋，你想不想参加竞赛？”“我？”我一下子懵了，支支吾吾地说，“我……不行的。”“谁说你不行的？是的，你的英语基础不太扎实，但你的嗓音很好听，你的朗读富有情感，你的表情丰富，你回去好好思考一下，明天给个答复给我。”英语老师走了，我还呆呆地站在那儿。“我竟然还有这么多的优点，在英语老师心中？”好半天，我才回过神来。
晚上，我跟妈妈谈起这事，妈妈说：“你为什么不试试呢？不试，你永远找不到成功的大门的钥匙。”
第二天早上，我到班长那儿报了名，这在班级引起了轩然**。“她这水*，还报名！”“癞蛤蟆想吃天鹅肉！”“也不拿个称称称自己！”……各种讥讽接踵而来，我的泪水好几次差点冲出眼眶来，我在心理一遍遍地告诉自己：我一定要努力，我一定会成功的，我一定不辜负老师的期望！。
从那以后，每天做完作业，对着镜子，我大声的朗读着单词、背诵着课文，一遍又一遍，直到自己满意为止；课堂上，我的手勇敢的举起来了；别人在玩时，我在忙着做练*……一个多月过去了，我的努力没有白费。在口语竞赛时，尽管我的心扑扑直跳，但我还是出色的完成了任务，由于表现突出，获得了年级第二的好成绩。那一刻，泪水情不自禁的滑落下来。
从那个时候起，我明白了，“丑小鸭”是可以变成“白天鹅”的，因为—总有一把钥匙属于你自己！
20xx年7月，对于我来说，无疑是痛苦的煎熬。中考成绩下来，一向自负的我名落孙山，那几个***数字给了我一记重重的耳光，把我打昏了。
我没有和父母说要复读，一个人收拾行囊，决定到外面闯出一片天地。我不愿意相信自己的命运可以被几个数字主宰，正如我坚信能够在繁华的都市打拼出一个小小的房间，有一把属于自己的钥匙，有一片属于自己的亮光一样。
我来到上海，这个传说中的不夜城。我选择它只是因为它彻夜通亮的灯光能够给予我继续生存的力量。
打工的经历现在回忆起来只是痛苦的疲惫，而不能成为英雄的传奇。瘦弱的我在夏季特有的高温里奔波在被烤化的沥青路上，好几次都险些虚脱。
终于，我在一个鸡肉加工厂找到了一份工作，每月880元工资。我很知足。偌大的工地上，到处是鸡粪与鸡的死尸，还有满地爬动的蛆虫。在烈日的蒸腾下，这些东西所散发出来的气味令人窒息。但是，在这样的工地上，仍然可以看到这样一群人，他们衣裤破烂肮脏，全都光着膀子。宽大而裸露的肩膀在烈日的曝晒下红黑红黑地闪着鳝鱼皮般的光泽，成股的汗水顺着他们黝黑而微微泛黄的肌腱凹处流淌下来，这就是我们这些装卸工！我就在其中！我和工友拼命地抬起两三百斤重的铁笼子。超重的负荷压得我浑身骨骼“嘎嘎”地响。太阳直射在我身上，背上的皮肤仿佛被烤焦了，随时都有撕裂的可能。汗水流进我的眼里，蜇得我睁不开眼，而鞋子里早已像和泥般地滑了，我就这样拼命地撑着，每一次努力都听得见自己的心“怦怦”跳动的声音……
三天以后，我坚持不下去了。此刻，我真正感觉到了自己的渺小和微不足道。我在一个夜里溜了出去，扮演了逃兵这个不光荣的角色。
看着马路两边居民区亮起的灯光，我流下了复杂的眼泪。在这里，我没有找到能打开我幸福生活的钥匙，生活不是梦想，也没有为我安排一间栖息的房舍。这个城市的街灯，没有一盏为我而亮。
我决定回家，重新拾起遗失的书本。我知道，那里面一定有一把属于我的钥匙，它可以开启我幸福的大门。
小鸭子想：我们鸭子除了会游泳，再什么都不会，我一定要拜师学艺。可它不知跟谁学艺才好，经过苦思冥想，它拜公鸡大叔为师学*打鸣。
第二天天不亮，小鸭子就跟着公鸡大叔学艺，“喔——喔——喔”公鸡大叔那高亢嘹亮的声音划破拂晓的天空，悦耳动听；“嘎——嘎——嘎”小鸭子那低沉沙哑的声音回荡在黎明的森林里，犹如美妙歌声中的不和谐音符，听起来格外刺耳。刚练了几天，动物们就纷纷提意见，公鸡大叔没办法，只好请它重新拜师。
小鸭子又想到啄木鸟姐姐每天都为树木捉害虫，也是有用之材。于是，它拜啄木鸟姐姐为师。啄木鸟姐姐让它先练*飞行技术，小鸭子天天都刻苦练*飞行，终于飞到了树上。啄木鸟姐姐开始教他凿树，啄木鸟的嘴巴又尖又长，捉起虫子非常利落，可是，小鸭子的嘴又扁又短，连洞都凿不开，更别说捉虫子了。看到这种情况，啄木鸟姐姐摇摇头，让它去学别的本领。
不甘心的小鸭子想到猫哥哥每天捉老鼠，也是有用之材。于是，它拜猫哥哥为师。当晚，猫哥哥就带它去捉老鼠，由于猫哥哥的眼睛有特异功能，越是晚上看得越清楚，不一会儿，就捉了好几只老鼠了。可是，小鸭子却两眼一摸黑，什么也看不见，老鼠从它身边经过都浑然不知。猫哥哥见状，只好作罢，让它去学别的本领。小鸭子难过极了，这次它彻底灰心了。
无奈之下，它去河边找鸭妈妈，看到鸭妈妈正带着别的小鸭子在水里嬉戏，它闷闷不乐坐在岸上等妈妈。突然，远处传来“救命啊！小松鼠落水了！”的声音，小鸭子一听，奋不顾身地跳进河里，拼命往前游，鸭妈妈它们也游了过去。出人意料的是，小鸭子第一个冲到了小松鼠身边，迅速把它放在背上，游到了岸边。这时，岸上的发出雷鸣般的'掌声，大家齐声称赞它的游泳本领强。可是小鸭子却难过地对妈妈说说：“我什么本领都没学到，上帝总关闭我的学艺之门。”鸭妈妈亲切地摸着它的头，语重心长地说：“孩子，你学艺的经过我都知道了，记住，不要拿自己的短处和别人长处的比，这样你会永远没有信心，上帝为你关上一扇门，他就会给你打开另一扇门，相信总有一把钥匙属于你自己。学*本领要从客观条件出发，坚持不懈才能成功。”
听了妈妈的话，小鸭子恍然大悟……
夜暗叩开了她的小窗，透进一室清凉。在这没有月亮的夜晚，就点燃一支蜡烛，逆光独坐，任那沉重的灰墙上投满了她深锁的心痕。
她的名字叫欣，生活在一个幸福的四口之家，她还有一个姐姐叫晨，晨很出色，和晨相比之下的欣则显得逊色许多了。每每与母亲发生争执，母亲总会说：你也学学你姐姐，看看人家，我就纳闷你们两个怎么会相差那么远?你到底是不是我亲生的~~~~欣则在一旁低着头默默的拿衣角擦着泪，一边紧紧地握住拳头一言不发。
转眼间，姐姐如愿地考入了她心仪已久的好大学，而欣则名落孙山。母亲一旁在旁边数落她，一边抹泪：你真给我争光，我还和人家说我们家两个闺女都是大学生的材料，你叫我怎么还和别人说，人家问起你来我都不好意思~~~终于欣怒了，她再也忍不住了，她冲出了家门，身后遍只剩下妈妈的叫喊声。
外面的一切都那么美好，天那么蓝，水那么清，而在欣的世界里这些都是黑白的，毫无一丝鲜活。她站在湖边，俯身捡起一块石子随手向湖中掷去，水中立即荡漾起一层层的涟漓，她蹲在湖边幻想着自己就是那颗石子，一头栽进湖里一了百了。
正在她沉思时，一个声音闯进了她的思绪：“姑娘要锁吗?”欣缓缓抬起头看了看，原来是个卖锁的老人便顺嘴问了一句：“每把锁都有钥匙吗?他们是唯一的吗?”老人回答道：“姑娘，每把锁都有属于他自己的一把钥匙，但随意一把钥匙都打不开不属于她的那把锁……”说完老人走了，女孩想留住老人但老人早已走远，望着老人的背影女孩又陷入了沉思，思绪想那水波一样扩散，扩散，一直延伸到远方，很远，很远……
………
多年后歌坛上又出现了一个新的小天后，在台上的她光芒四射，她总是那么自信.她就是欣，当年那个失意的欣.当年老人的一番话使欣明白了自己的那把钥匙需要自己去寻找，但只要有信心那么那把属于自己的钥匙总会找到.
每个人都是唯一的，都有一条属于他自己的路，而开启这条路的钥匙就在你身边，只要你有信心那么，总有一天你会找到这把钥匙!
一股闷热的气流掠过脸庞，抬头才发现天空已被铅灰色的云涂抹得不能再低了，仿佛正回到天地混少不了的初始。这一个窘迫的场面，不能给万物以明丽的光照，也不能给苍生以淋漓的洗涤。这一刻风被某种力量办禁着，无法恣肆地流转，炎热覆盖着世界。没有什么可以畅快呼吸，但即使再不能呼吸，也将每一个卑微的生命延续着，即使是隐忍的方式。
汇入众生的洪流，我仿佛找到了方向。作为一块在大江里跌跌撞撞着的沙石，纵然不能够击碰出美丽的浪花，也不能甘愿沉没江底，在沉浮之间流逝着。欲望无边，能力有限，我们一度迷失掉自我，丢失了属于自己的那把钥匙。
人生存着，最可怕的就是存在着形形色色的欲望，然而欲望偏偏产生恐慌，但往往在恐慌面前我们才显得无惧无畏。为了欲望，我从跃跃欲试到极力追逐再到蓬头后面。我打不开这形形色色的门。艰难、曲折逐渐锻炼了我的隐忍力，于是从不放纵泪在脸上泛滥，但免不了痛在心里点滴地积淀。痛却不坠落，因为坠落的那一端不是灵魂的出口，而是要更坦然地面对生命所给予的一切。
“命里有时终须有，命里无时莫强求。”一个淡薄得失的道理教我明白该是你的就是你的，不该是你的就要放弃，这样才会更好地享受你所拥有的。我问自己，你的门在哪里？你有一把属于自己的钥匙打开它吗？
谁说生命不是一次长途旅行呢？有的人是个探秘者，在享受大自然给予的乐趣之外，还会获得更多的感悟、真谛和奥妙；有的人只是个普通的游客，只领略到山的青，水的秀，偶尔地感慨一下自然的灵动；还有的人只是徒劳者，在远行中收获辛苦和劳累，还会因曾经游历过而庆幸。
而我能且只能“乐”乎山水，因为生命只给了我“美丽”的山水。这，就是属于我的钥匙！
面对这个丰富多彩的世界，每个人都有自己的处事原则和自己的观点，在成功的路上，我们要开启心中的那把神奇的锁，打开我们的成功之门。微笑，微笑就是就是我心中的那把神奇的钥匙。
保加利亚哲学家基里尔瓦西列夫在《情爱论》一书中说：“爱的微笑想象像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫，它的光芒照亮周围的一切，给周围的气氛增添了温暖和同情、殷切的希望和奇妙的幻境。”
你走到路上，被一个骑自行车的人不小心碰了一下，你感到臂膀的疼痛，刚要厉声斥责骑车的人，他却给你一个歉意的微笑你的感觉如何？
你的一个心爱的花瓶，被来串门的一个朋友打碎了，你很心疼，面有不悦之色，这时，你的朋友送你一个不好意思的微笑，你的心情会怎样？
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌谣，在微笑面前，干戈变成玉帛，尴尬变成理解。把你尘封的心胸敞开，让狭隘自私淡去，让自己的心灵放飞，让旷大宽容回归。这样一个豁然开阔的世界将会在你面前展开：蓝天、白云、小桥、流水……微笑吧，它是打开你心结的钥匙，让你更好地与别人沟通，是你通往人际圣堂的一把成功的钥匙。
当你面对挫折时，不要抱怨生活中有太多的磨难，不要抱怨生命有太多的曲折。大海如过失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果只求得两点一线的安闲，也就失去了最根本的意义。把每一次的失败都当做一次尝试，不去自卑，把每一次成功当成一种幸运，不去高傲，就这样微笑着，弹奏从容的乐章，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去沐浴忧伤。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌谣，在微笑面前，挫折也变成了一种美好的经历，磨难也让你的生活更有魅力。它是你战胜困难、勇往直前的成功之钥匙。
朋友，微笑吧，用微笑去唱生活的歌谣。眼泪，要为别人的悲伤而流；仁慈，要为善良的心灵而发；同情，给予贫苦的穷人；关怀，温暖别人孤独的心灵。微笑的我们，要用微笑的力量去关照周围，去影响周围，直到每个人的脸上都挂上灿烂的微笑。
每个人的心中都有一把属于自己的钥匙，而开启我心灵之锁的就是——微笑！朋友，你是否找到了这把钥匙呢？你手中又是牢牢地攥住了你的这把神奇的钥匙呢？
世界上有很多“小世界”，每个小世界都有一把钥匙，或是铜的，或是铁的；或代表自信，或代表勇敢……不要担心，总有一把钥匙属于自己。
——题记
夏日夜晚的清风显得格外珍贵。我静静地呆在妈妈的身旁，听她和阿姨聊天，阿姨打扮得很入时，虽和妈妈年纪相仿，却显得更年轻。
“我们家小A今年准备报个舞蹈班和奥数班，上年老师说小A挺有天资，应该让她好好发展。”阿姨笑着说。
妈妈似乎不知说些什么，一面连声说：“哦……哦……”又一面说：“小A这孩子行，长大是好人才。我们家小C不如小A聪明。”突然的失望之词，让我感到心有不安。月亮明晃晃地照在地上，每一处都名光闪闪。我虽小，但也明白这浅略的意思。夏日里突然冷了许多。
艳阳高照。那个令我羡慕甚至有些嫉妒的小A与我在公园里玩。上台阶的时候，她有些大意，一下子摔倒在地。刚修的台阶上还有些沙石未清扫，丝丝血迹开始显现。她早已失声痛哭，有许多沙石粘在了她刚摔破的膝盖上。我顿时也慌了神，眼泪都贮在眼中不肯掉落。我搀着她，看到邻边一个小店，什么也没有多想，冲进店中，大喊：“有人吗？给我点卫生纸！”屋里走出一个表情很不知所措的人，什么也没问，立马撕给我一大张纸。我小心翼翼地擦拭着她的伤口，嘴里不停地安慰她。
折腾了十几分钟，终于走进家门。她的妈妈很是伤心，惋惜着要耽误几节舞蹈课。转而看大汗淋漓的我，又连声谢我照顾小A。
几天后，阿姨来我家告别，特别提到了几天前的事。慢慢的脸上露出了灿烂的笑容。小A似乎对我产生了姐姐般的依赖感。
现在回想当年的`失意与努力、欣喜和欢愉，不禁让我想到孟琳在《片片飞花》中的一段话：“成功不可重复，适合别人的成功之路对你说也许行不通。……坚定走自己的路。”是的，我们不应该否定自己，不要看不起手中的钥匙，它开启的，可能是上帝隐藏起的一个门。
总有一把钥匙属于自己，也许它还在某个困难、某个失落之后。不要伤心，那把自己铸造的钥匙最终会来到你心中，为你打开世界，迎接阳光。)为好友
——一把钥匙作文 (菁华5篇)
你有多少把钥匙呢？屋子、车子、存钱筒、盒子，这些钥匙可以保护你的权利及秘密，当然也有另一种钥匙，它可以打开你的智慧之窗，打开你的心扉，让你体会更多事物道理，同时也为你吸收许多知识，了解万物的真谛！
我记得在不久之前，我遇到在初中最大的瓶颈——理化头一次不及格，当时我几乎是每天闷闷不乐，十分自责，觉得自己很没有用，为何会如此？概念不清？难道是这样？还是不熟？我已经分不清楚了！考完试的隔一晚，抱头痛哭，顿时感到一阵压力，心里十分煎熬。妈妈似乎听见我的哭声，悄悄走进我的房间，给予我安慰，我一向严格要求自己，发生此事必定大崩溃，不过妈妈说：“这不就是上天给你的礼物吗？往好处想嘛，不过就是这样，面对它，解决它，总比在这怨天尤人好，加油！你一定可以的！”正是这句话，像一把金色的钥匙，打开我的内心，使心情阳光普照，注入许多缤纷色彩，之后，我很努力把整张考试卷重新订正，整理情绪，让观念条理地进入脑袋，这时又回想一下过去，真的不怎么认真，经过这次困境，果然，又成长不少，相当感谢妈妈用钥匙打开我小小心灵。
有时候，我们非常需要一些钥匙帮助我们去探索更多的事物，但有几把钥匙，别人并无法给予你，你必须去打造去尝试，到底哪把钥匙才能真正符合心灵的锁，而解开束缚呢？无论如何，最重要的，就是你自己了！要勇于面对，克服障碍，这样才可以使“钥匙”的功用发挥到最大，完全开启你人生的光明前途！
神奇的钥匙它让我感受到了四季的风；它让我感受到了不同性格的风；它让我们感受到了大自然的奇妙。它——一把神奇的钥匙。
神奇的钥匙让我知道春天的风是和风，夏天的风叫熏风，秋天风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然都是风，然而它们的脾气、性格却完全不同。
3、4月启开的是和风。
随着春天的和风，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风拂过，唤醒了万物，种子悄悄地露出了头儿，探望那明媚的世界。花儿也开了，草儿也绿了，田野里一片生机勃勃。春风带给人们的是快乐与希望。
5、6月启开的是熏风。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗水从人们的脸上流下来，多么需要风啊。然而风却和我们玩游戏，不知躲到了哪里，即使有一点风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热。怪不得人们称它为熏风。
8、9月启开的是金风。
秋季，一阵凉风拂过，吹过人们的身上清凉凉的。黄色的树叶你追我赶像雪花似的从树上掉落下来，河边的芦苇轻轻的摇摆着，高粱红了，稻子熟了。人们在喜悦中收割着庄稼。金风带来的是丰收的喜悦。
11月启开的是朔风。隆冬季节，凛冽的寒风刮来了，它卷起尘土，吹的人们睁不开眼睛，路上的行人渐渐的稀少了，小姑娘围上了围巾，有些调皮的男孩干脆倒着走路躲风头。我们却迎着寒风跑步，因为我们有着一颗火热的心。
是它，是它，神奇的一把钥匙，开启了四季的风。让我们深深的感受到了大自然那永无止境的奥秘。
林则徐曾写过“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。”宽容，是我们做人处事，待人接物的钥匙，它能开启一扇扇未知的大门。
宽容，是建立良好人际关系的钥匙。清朝时期，官居大学士的张英的家人与邻居发生了矛盾，双方为了抢夺三尺宅基地，闹得不可开交。恰好张英在当朝为官，张英的家人就修书一封，希望他能利用职务之便，帮助他们夺回宅基地。张英展信，立刻挥笔赋诗一首：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张英的家人看到信后，自觉做法欠妥，便让出了三尺宅基地；而邻居见状，也往后退了三尺，从此两家世代友好，“六尺巷”的故事也被传为美谈。六尺巷宽了六尺，而在两家人的心胸中又宽了万丈。若没有宽容，两家人怎能和睦相处，礼尚往来？因此，宽容打开了友好交往的大门。
宽容，是树立良好交际形象的钥匙。有一次，一位理发师在给*刮胡子。不料*突然咳嗽了一声，锋利的刀片刮破了*的脸颊，理发师连忙道歉，惶恐得有些不知所措。而*却并未大发雷霆，反而安慰理发师说：“没关系，我咳嗽之前又没有告诉你，怎么能怪你呢？”。理发师感激的点点头，继续认真地为*工作。若没有宽容，*怎能展现出他作为*的*易*人，宽宏大量，又怎能含蕴一个民族的`博大胸怀呢？因此，宽容打开了良好形象的大门。
宽容，是赢得公正社会评价的钥匙。三国时期，诸葛亮死后，蒋琬任蜀国宰相主持朝政。有人公然大肆发表言论，说蒋琬办事糊涂，比不上诸葛亮，惹得朝中热议纷纷。这一风声很快便传到了蒋琬的耳朵里，他也知道了始作俑者；然而，就在司法官建议蒋琬以此治罪时，蒋琬却说：“我确实比不上前任，这是事实。”后来该人因事入狱，有人建议严惩此人，但蒋琬却秉公处理，并没有因此给他加罪。后来，人们都纷纷称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。若没有宽容，蒋琬怎能赢得他人尊重，获得良好名誉，又怎能稳固朝政，辅佐君王？因此，宽容打开了公正尊重的大门。
人生旅途中，往往纷繁却又常常*淡。宽容如水，使纷繁经过过滤而变得纯净；宽容似火，使*淡通过锻烧而日趋鲜明。更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。以宽容为匙，一扇扇蕴藏丰富的大门，都会向你敞开！
我是一串普通的钥匙，我有一个丢三落四的小主人。
昨天，我经历了一次非同寻常的旅行。昨天下午，我的小主人把我带到了小区健身运动场地。小主人坐到了像一辆自行车的健身器材上，然后把我拿了下来，挂在那个健身器材的把手上。小主人运动了一会儿，匆匆走了。这时，我扯大嗓子喊：“小主人，快点回来，带我回家。”可小主人根本就听不见。突然，小主人又回来了。我喜出望外，心想：小主人可能听见了我的叫唤，回来带我回家了。可小主人并没有发现我，她现在正忙着和朋友聊天呢。过了一会儿，她和她的朋友边说边笑，走了。我彻底失望了。
一阵微风吹来，我发出了叮叮当当的声音，心想：小主人有没有发现我不见了？有没有在伤心？有没有在寻找我？有没有……这时，一个陌生的人走了过来，把我从上面拿了下来。那只陌生的大手紧紧地握着我，一阵急促的脚步声停止后，我又“啪”的一声掉在了一张桌子上。我睁开眼睛，周围一切对我来说是那么陌生，原来我在一个传达室里。我静静地呆在那里，默默地期待着小主人来寻找我。
天渐渐地暗了下来，小主人还没有找到我。我开始心灰意冷，突然，两个熟悉的身影映入了我的眼帘，那不是小主人和她的妈妈吗！我心中的希望之火开始重新点燃了。只见小主人脸上挂着惭愧的表情，双眉紧锁，双唇紧闭，我心中不免有一些心酸。这时，那只陌生的手把我拿到了小主人的面前晃了几下，小主人一下子高兴得直点头。那个人把我还给了小主人。小主人万分欣喜地把我挂到了脖子上，含着泪花的眼睛调皮地向我眨了几下，好像在跟我说抱歉。
我是一把钥匙，当我正在窗台上闭目养神时，听到门外有人在嘀咕：“哎呀，怎么又没带钥匙！”我一听，没错，是我那粗心的小主人放学回来了！
我的小主人呀，身上有很多优点，比如：勤奋、懂事、乐于助人等等，多得我都数不过来。但是她有一个大缺点，趁她不在，我偷偷地告诉你们吧，那就是粗心。就拿今天的事儿来说吧，她上学时，把我朝窗台上一扔，背上书包急匆匆地跑去上学了，忘带了我这把“宝贵”的家门钥匙。这种事儿对于小主人来说，已经有过N次了，所以我已经司空见惯了。
“砰砰砰”，小主人敲了好一阵子门，震得我耳朵都快聋了。没人理会，她只好无可奈何地下楼了。我透过窗户往下看，只见小主人像个热锅上的蚂蚁，在楼下急得团团转，要知道，今天她们的作业那叫一个多！这时，一个老奶奶从小主人身边经过，关切地问道：“童童，怎么不回家？是不是忘带钥匙了？”我定睛一看，原来是对门的王奶奶。后来，我听到她们上楼的声音，看来，我的小主人是遇到“救星”了。我隐约听到，王奶奶让小主人去书房写作业，她忙着给小主人倒水，拿水果，还一边张罗着给小主人做晚饭。啊，我真没想到，小主人在王奶奶家，比在她自己家里还舒服哟！
过了好一阵子，我无聊地都快要睡着了，看到窗外月亮姐姐都来接班了，还不见主人回来。这时，从隔壁传来王奶奶那和蔼的声音：“孩子，去给妈妈打个电话吧，告诉她你在我家，别让她着急。”原来，小主人的爸爸出差了，妈妈今天班上很忙需要加班。当小主人在王奶奶家“酒足饭饱”后，小主人的妈妈才回来，向王奶奶再三道谢。王奶奶摆摆手说：“没关系，童童下次忘带钥匙，还来我家吧！”又对小主人语重心长地说：“孩子，细心点，不然，长大会耽误许多事儿的！”我看不见小主人的表情，但我猜，她肯定脸通红吧！
从此以后，小主人再也没有把我忘在家里了。她还时刻提醒自己要细心。太好了，我终于不用站在窗台上“望穿秋水”啦！
——微笑是一把神奇的钥匙作文 (菁华5篇)
有一种花，以脸盘为花圃，以纯洁为沃土，以五官为花瓣，以天真为衬叶，以真诚为花蕊，以快乐为花香。
它非草木，在百草园难觅身影，在《本草纲目》也未载芳名，但这种花人人都有，她只开在快乐眷顾的人的脸上，它的名字就叫——微笑。微笑在我开心的时候陪伴我，微笑在我难过的时候安慰我。但也有一段时间，微笑被我深藏心底，一件意外的事，使我敞开心扉。那天，天气乌云密布，空中弥漫着自然的精灵——水蒸气。我心不甘，情不愿地被妈妈拽着去了婆婆家，一到婆婆家，我就将自己关进“密室”里。固执己见的我心里天真地想着：妈妈不爱我，世界遗忘我。终究，难耐寂寞的我挣扎着从床上爬起来，当我一步步走出房门，只觉门外传来灼目的灯光，我掩着眼，只觉我是透明人，他们对我不闻不问。当我瘫坐在沙发上时，不敢直视妈妈。望着眼前调皮的表妹，我自愧不如，我曾看过一篇文章《优点零》一位做儿童心理研究的专家曾给孩子们填过一张调查报告，结果却让他大跌眼镜——每个孩子都填的是“优点零，愿望零”他傻眼了。因为他无法面对那一双双枯萎的眼神，他们已经绝望了......
一时间，我仿佛不是在读课文，我是在照镜子，在我的脸上，幸福没有停留半刻，一脸走投无路的模样。而表妹却快活的忘乎所以，我仔细一看，她手上不过是一个普普通通的小汽车，她很开心，脸上露出幸福的微笑。不经意间，一抹久违的微笑悄悄地爬上了我的脸庞。表妹天真的说：“姐姐，呵呵，姐姐笑了！”我愣了许久，脸上僵硬了。我情不自禁地瞟了一眼打麻将的妈妈，她颤了一下，又若无其事地说笑起来。夜幕降临，妈妈的眼角挂上了一颗“清凉”而又“浑浊”的泪珠。“世人没有遗弃我，妈妈没有不要我，我不能自欺欺人”我心里暗下决心，一定要找会快乐，找回微笑！每个人都有一个小花圃，而微笑就是花圃的钥匙，我的花圃无奇不有，全因我有一把神奇的钥匙，它无处不在，只要你想，它会无私地为你奉献。让你的生活变得多姿多彩，指引你走向成功的道路。
在生活中，微笑是一样必不可少的东西。不过微笑怎么可以是东西呢？微笑是一把神奇的钥匙。
微笑怎么可以是东西呢？微笑可以是一杯清甜的茶。当你被烦恼困扰时，不妨拿出镜子，对着镜子，对自己笑一笑，然后回忆你的童年或幻想未来，这是，你是不是感到好似喝了一杯清甜的茶？你会感到，微笑的力量如此巨大，我之前为什么会被烦恼困扰，那是因为我的生活中缺少了微笑。
微笑怎么可以是东西呢？微笑可以是一颗炫彩的水晶球。当你感觉自己是一个失败者的时候，你可能感觉到，我是被成功抛弃的人。可是你有没有想过，也许，你自己也有比别人更优秀的地方？对自己自信的笑一笑，你还可以天真的想一想：我就是那颗神奇的水晶球里的公主！没人比我更厉害！哈哈！这样一来，你是不是对自己又充满了信心呢？你会认为，是微笑洗清了我的沮丧。
微笑怎么可以是东西呢？微笑可以是一盏绚丽的灯。当你的朋友因为什么原因，每天都很不开心时，你可以走到他前面，真诚的对他笑一笑，或者对他微笑着说一个幽默的笑话，他一定会开怀大笑，然会谢谢你。你会感觉到，我是他的引路人，把他从悲伤中引了出来，而且我还用灯，照亮了他。当然啦，你可以在他面对黑板的时候，你可以在黑板上画个很开心的娃娃，他看了一定会开心极了。
微笑怎么可以是东西呢？微笑是一把神奇的钥匙！它，打开你的心结，打开你的心锁。让微笑像一杯水，渗透每个人心灵的房间；让微笑像一束阳光，照亮你的人生。也许，这个微笑短暂，但微笑的瞬间，永远停留。也许，会有人在你的人生中一直对你笑，那么，请珍惜这些微笑。
微笑是一把神奇的钥匙！
微笑是一道无形而有情的风景线；微笑是一座看似普通却独一无二的桥梁；微笑更是一把能开启心灵的神奇钥匙！微笑，把我们人与人之间的距离拉*，是我们交到更多的朋友！
在生活中，微笑无处不在：不小心撞到别人了，说声对不起，递上一个微笑，一场争吵便避免了；公交车上，要给老人让座，递上一个微笑，一场椅子争夺赛永不开始了；超市里，售货员阿姨忘了找钱，递上一个微笑，所有的争吵都不会发生！微笑是一把神奇的钥匙，随时随地打开人们的心窗……
记得那是暑假的一天：琪，下午你表妹要来，你要好好照顾她，记住了？我妈又开始唠叨了，我极不情愿地点了点头，答应她会好好照顾那个小淘气，说实话，我实在好讨厌我表妹，因为每次她来我家，总是把我的房间闹得乱七八糟，烦都烦死了！下午，她大步流星地跨进了我家的门，瞧她这土匪般的打扮，摆明了是来捣乱的。果然不出我所料：
她先乱翻我的书架，书都被她弄得七零八落的，我咬着牙，控制自己，可是她接下来的举动更加离谱，她用水彩笔在我的书上乱涂乱画，还用脚踩我的书，要知道，那些可都是我的宝贝啊！接着，她又跑到床上，用她那脏脏的脚丫去踩我的被子，还打碎了我的台灯！当台灯破碎的那一刻，我心中的怒火便在燃烧，我实在忍无可忍了，我一下把她从床上抓下来，打了她一巴掌，说：你以为这是你家吗？能容忍你这样子胡作非为？她吓呆了，号啕大哭了起来。话一出口，我也后悔了，可是她那样……对了，老师说过：做人就是应该宽宏大量，不能斤斤计较，也许他人不是故意的，只是不懂事、不知情而已。我乍想，也对，于是我递上了一个微笑，说：别哭了，记住，以后可不能这样了，知道吗？表妹似懂非懂地点了点头，便和我一起打扫房间。阳光偷偷溜进房间，发现只残存下我和她的微笑……
只要我们时时刻刻保持微笑，不斤斤计较，也会收获和别人一样的快乐！
微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚和爱意，微笑是生活中盛开的花朵，微笑是社会里快乐的音符，微笑是沟通人与人心灵的纽带。它是一把神奇的钥匙。
微笑是一种神奇的力量，能给人美的享受。他是一个天生就没有手足的人，可他只认为这是命运给他开的一个玩笑；没有医学原因能解释他的情况，但他也没有放弃生活的希望。面对无数的挑战与障碍，他凭着信心成长，微笑着面对生活，面对世界；正因为他拥有一股永不止息的激情，致使他游历了20多个国家。他，就是尼克，激励着我们常人，让我们更加坚强的面对生活和挫折。他给人的映像就是笑对世界，笑对生活。
微笑是一股源源不断的甘泉，能给予你无限的力量。8月14日，山东姑娘杜丽以微笑赶走了无缘奥运会首金的抑郁。以一个好成绩，拿到了北京奥运会女子50米步枪三种姿势的冠军，为*奥运军团夺取第19金，为*射击队拿到第4金，同时也在自己的运动生涯中搏来了最弥足珍贵的一块奥运会金牌。
原来，杜丽在丢掉首金后，杜丽甚至不愿意在任何场合谈论射击比赛，并多次说“不想打了”。教练王跃舫安排她调节心情，除了让她住到以前的宿舍，吃饭，睡觉，休息，过上与世隔绝的*凡生活外，还丢给她一面镜子，告诉她“自己照照，苦着脸有多难看，你给我笑笑”，叫她对着镜子练“微笑”。这一练，让杜丽的心情慢慢好了起来，调整了心态，丢掉了包袱，取得了成绩。
用微笑诠释失败，用坚强创造幸福！泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖三明治。一年后，他东山再起。
当生活像一首歌那样轻快流畅时，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。
微笑是一把神奇的钥匙，它是青春的象征；它是慈祥的象征。在某些事件和地点中，微笑就显出它的神奇与宝贵，它可以让心灰意冷的人感到光明与希望，它可以使尴尬的场面变得活跃……所以，每一个人都喜欢微笑，仿佛它就是开启人与人之间交流沟通大门的钥匙。
今天放学时，老师说：“同学们，明天要交学费了，100元钱。务必带来。”听了这一番话，我想起了去年此时的情景，那张鲜红的100元钱，不只是钱，更是那位妇女微笑，美丽的象征。那天早晨，我来到了学校，突然想起了带学费，我心头一震，想：怎么办？学费忘带了，今天老师就要收了，不带可不行啊！现在回家去取不赶趟了，怎么办？我的脑袋如一个马蜂窝一样，“嗡嗡”作响，好像要炸了一样，情急之下，也没有什么好法子，只能哭了。我哇哇大哭，可路上的行人每一个理我。
我绝望了，挪着小小的步伐向学校走去，这时，一位年*四十的妇女走了过来，我迅速打量了她一下：深邃的大眼睛，端庄的面容，仿佛是慈祥、和蔼的象征。她微笑地问我：“小朋友，你为什么哭呢？有什么困难的事，尽管告诉我，我来帮你解决。”那种微笑，使我拨开了乌云看见了阳光，尽管是那么一小块儿阳光，也会照得我暖洋洋的。我抬起了头，擦了擦眼角的泪花，告诉了她：“我，我学费忘带了，今天老师还，还要收呢。怎么办？”那位妇女明白了事情的原因后，不假思索地问我：“学费是多少元钱？阿姨帮你交，不要哭了。”她微笑地看着我，此时，我觉得那微笑有如药水，瞬间便可治愈我的伤口，而不像嘲笑，嘲笑就像是在伤口上撒盐，使人痛苦万分，那位妇女的微笑，使我可以知道这世界是有爱的，这世界是有好心人的'，我低下了头，双手不停地来回搓着，心想：告诉还是不告诉阿姨呢？她如果真的给了钱，那我多不好意思，何况100元也不是小数目。后来，在阿姨百般的劝说下，我告诉了她，她拿出了100元钱，微笑地看着我，说：“上学去吧！我替你交了学费，可不要辜负了我对你的期望！”我慢慢地伸出双手，流出了感动的泪花，接过那张满是泪水的100元钱，我问她：“您叫什么名字？在哪个单位工作？我好让妈妈还给你钱。”那阿姨微笑着，是那么甜，那么美，体现出了她高贵的品质，她沉默了许久，说出了三个字：“好心人。”然后，就离开了。
只剩下了我与这100元钱，不，还有，那位阿姨的微笑，那位阿姨的高尚品质，也许，那100元钱将来会历经许多地方，但是，那位阿姨的好品质却流传于世，成为佳话。那位阿姨的微笑如一把钥匙，打开了我对世界封闭已久的大门，让我明白了，这世界上也有爱，也有喜欢微笑， 乐于助人的人。微笑就是这样一种好东西，它用钱买不来，是无价之宝，如果你不会微笑，那么，你的人生是无价值的，学会微笑，你才会打开心灵之门，奏响生命的乐章，你才会开心地过好每一天。
——《给幼儿教师的一把钥匙》读书笔记菁选
《给幼儿教师的一把钥匙》读书笔记
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读书笔记好好地作记录了。到底应如何写读书笔记呢？以下是小编为大家收集的《给幼儿教师的一把钥匙》读书笔记，欢迎阅读与收藏。
在工作中，面对教育教学中的棘手问题、各种各样的家长和孩子，有时会感觉到教育的茫然和无助，虽然遇到的事件都能解决，到最后也不觉得是怎样的一个大事件，但回过头去想，却不敢确定当时的处理方式和手段是否正确。在现在所带的小班中，还有一些特别调皮的孩子、性格内向孤僻的孩子、个性较强、语言发展迟缓的这些特殊孩子，应该采取怎样的措施来教育呢？带着这些问题，寒假里我读了《给幼儿教师的一把钥匙》一书，丰富了我在“酒足饭饱”之后的精神生活，为我在今后的工作中找到了一些合适的方式和方法，让我在教育中有所启迪。
《给幼儿教师的一把钥匙》是幼儿教师的教育实践策略汇集，选取在“教师与儿童”、“教师与家长”和“教师与社区”三个部分中有代表性的问题，展示了当前教师需要具备的基本教育技能。在读这本书的时候，我先大致浏览整体内容，然后根据自己最有兴趣和最有疑惑的内容细细研读。读完此书后，我也整理出了几点关于这本书的感触：
1、研读案例，从案例中得启示。
我们班有个叫罗玉衡的小朋友，每个星期总有几天会尿裤子的，班里的三位老师非常紧张他，特别是午睡时间会频繁地提醒他上厕所，如果有一天老师晚了一会儿提醒，他的被子就被尿湿了。书中有个《约翰尿裤子了》的案例，案例中的老师是这样做的：鼓励约翰自己脱裤子小便，自己换干净裤子，在不断的表扬声中，给孩子提供了一个学*的支架，让约翰尽可能自己做。这种尊重幼儿，鼓励幼儿、落实行动的观念是值得我们学*的。所谓授人以鱼不如授人以渔。与其让孩子被动的接受，不如教给他们一些有效的方式方法。我想，再遇到此类问题时，我也会从这些突发事件中，把握时机，积极引导。
2、研读案例，从案例中找灵感。
每次提到写论文，老师们总是很头疼，不知道找什么点好，也不知道写哪个点有价值。我觉得书中很多的案例是我们实际工作会碰到的，假如刚好对这内容感兴趣，不妨看看书里是如何描写案例并去分析、理解的，也许会得到意想不到的灵感。书中的有个章节《怎样帮助幼儿建立社会规则意识》，它从一个图书室的规则建立与执行来谈幼儿规则的建立，告诉我们幼儿的规则意识是在生活、游戏中得到发展的，对“他律”意义的体验，促进了自律自己的萌发，并且是在协商、合作中学*建立自律活动规则的。我就想到以后可以通过值日生、活动区规则制定、角色游戏等活动，尝试让幼儿建立规则意识。这样一个富有实际操作意义的内容，通过撰写，一定可以成为一篇很好的论文。
3、研读案例，从案例中学理论。
我们在写论文、课题等时，总是需要一些理论知识的支撑，希望我们的文章能够更加具有专业性。书中有很多资源库可以参考，比如我对幼儿的倾听能力的培养一直很感兴趣，曾经想写这方面的论文，但由于不能很准确地了解小班幼儿的倾听水*，不能科学地鉴别我们幼儿是否需要进行倾听能力的培养而放弃。书本中这样写小班幼儿的倾听水*：喜欢听和谐、悦耳的声音，乐意听别人讲话；喜欢听生动的故事，听故事时能参与讨论；喜欢听**讲述、朗读画面书的内容；能理解**说的大部分常用语；能听出声音的.强和弱；能分别隔壁房间说话的家庭成员；看电视时，大人能听清楚的音量，他能听清楚；按指令能分别将物品放在桌子的上、下、前、后位置上。这为我解决了当时的困惑，也为我今后的工作指出了解决的道路。
书里还有很多内容没有细细读完，我想我会继续往下读，在接受书中一些分析、策略的同时，更多地去思考当自己遇到类似的案例时会怎样做，再去对比书中给出的教育策略，是否适用于我班幼儿。我相信教育的机智是在不断的积累过程中产生的，让我们边学边思、边思边做、边做边写，螺旋前进，利用好手中这把开启智慧大门的金钥匙，让它成为自身专业化成长的一个阶梯。
作为一名刚刚毕业便走上工作岗位的新教师，工作带给我的不仅仅仅是全新的环境，全新的人际关系，最初的新鲜过后，应对工作，总感觉自我在学校里学的那点理论知识怎样也不够用。我们的工作应对的是活生生的孩子，不是没有生命的东西，教育对象是活的，便注定了教师也务必“活”起来，怎样才能使我在应对幼儿时如鱼得水？怎样才能更快地成长为一名合格的幼儿教师？怎样才能使自我胜任这份工作？班里的孩子怎样才能更好的成长？这些疑问尝尝萦绕心头。
书是人类进步的阶梯。每当我疑惑时，除了向同事、领导请教，我还从书中寻找答案。
工作后接触的第一本关于教育的书籍，是《给幼儿教师的一把钥匙》，经别人推荐便买了一本回来看，看后受益匪浅。本书作者站在幼儿教师的角度，以一个幼儿教师的视角去看待幼儿教育工作中出现的种种关系和问题，是幼儿教师的教育实践策略汇集。资料包括：教师与儿童、教师与家长、教师与社区三部分，用52个有代表性的问题，展示了当前幼儿教师需要具备的基本教育技能，个性是书的第二部分：教师与家长，其中就怎样做好家访？怎样进行有效的家长约谈？怎样组织召开家长会？怎样与家长一齐处理幼儿在园的意外事件？等问题进行了事例分析与理论的概述，是十分值得我们借鉴的。
书中举了超多的案例，其实这些案例我们在日常教学工作中也是经常会碰到的，所以看着就很能引起共鸣，当我们遇到这些状况的时候是怎样在想的，怎样在做的，而书中的作者又向我们传达了哪些教育理念和策略，看着看着总能给人一种恍然大悟的感觉。
比如案例《依扬又笑了》，主要的资料是这样的：依扬是大班的一个女孩子，*时十分开朗，但是在国庆节之后老师便发现她的情绪十分低落，而且有了一些以前并不会出现的行为，比如在和小朋友闹矛盾时打了小朋友，老师也因此批评了她，依扬的情绪因此更低落了，之后在一次无意间教师发现孩子的情绪变化起因是家长之间闹矛盾，老师就顿感自我对孩子的不理解和缺少关心，于是就想了一些办法让依扬的脸上再次绽放笑容。这样的事例再寻常但是了，很多老师也都会碰到，忽然发现班上的某个孩子有了一些异样的行为和表现，我们也许也会关注，给孩子一些安抚，过后就淡忘了，缺少了对孩子这一表现的原因剖析和深入引导，暂时的安抚能给孩子带来一些快乐，但只有深入沟通和引导才能彻底改变孩子的现状。书中在案例的描述后有一个“分析和提示”，就是对这个案例的'剖析，结合孩子的年龄特点分析孩子之所以产生这一行为的原因。
接下来一个资料是“教育策略”，也就是我们老师能够怎样做，采取一些什么样的教育策略帮忙孩子改变这一现状，很具体，比如就这个《依扬又笑了》的案例。书中给予的“教育策略”是：
1、要善于接纳和识别幼儿的各种情绪；
2、帮忙幼儿摆脱不愉快的情绪；
3、帮忙幼儿学会控制情绪；
4、为幼儿营造一个宽松和谐的生活和学*环境。
看了这些推荐后茅塞顿开，明白自我今后再遇到这样的事情该怎样处理了。
还有很多其它的案例，看了之后都很有用，她就像我的一个老师，在我耳畔娓娓道来，使我在不断有共鸣的状况下看完这本书，它也成了我的一个“智囊团”，在遇到问题的时候就去问它。如果想成为一名优秀的幼儿教师，前方的路还很长，要打开的门还很多，我要做的，就是不断去寻找打开成功之门的钥匙。
一、怎样让幼儿养成良好的生活卫生*惯
1、 帮助幼儿建立合理的一日常规
吃饭、穿衣、睡觉、洗澡、如厕是幼儿的基本需要，也是他们*惯养成和行为学*的开始。教师要在满足孩子基本需要的同时，帮助孩子在不断重复和练*的过程中逐渐学会建立一种生活秩序，并内化为自身的需要，使幼儿形成规律的一日生活*惯。
2、 对幼儿生活和卫生*惯的培养可以采取游戏化的方式，并在日常生活中随时督促。
要采取适合孩子的方式将枯燥的*惯养成变成符合孩子需要的、轻松有趣的活动。如：吃完饭后由用布袋木偶做的“小老鼠偷油吃”的游戏，让孩子在轻松的气氛中逐渐养成饭后擦嘴的*惯。
3、 家园要协同一致地培养幼儿的生活卫生*惯。
可以请医生为家长讲解不良卫生*惯的影响，对本区域或本园孩子的身体状况与卫生情况进行分析，引起家长对孩子卫生*惯培养的重视。通过与家长交流，让家长理解、支持，达成共识，从而形成家园共育，营造出一个更适宜孩子健康成长的环境。
4、 从**自身做起，为幼儿良好生活*惯的养成树立榜样。
有意识地与幼儿一起做好个人卫生工作。如：外出游戏、解大小便后对孩子说“来，我们一块洗手，把该死的细菌洗掉!”“准备吃饭，大家一起去洗手吧!”
日常生活中要求幼儿做到的，自己也要做到。**要有不影响别人的好*惯，才能要求孩子做到，如说话轻轻，走路轻轻，拿放东西也轻轻。
*惯的养成要持之以恒，不应按**的意志而随意改变。如：要养成午睡的*惯，午睡时间到了就要让孩子午睡。
5、 通过多种途径，使幼儿明白良好生活卫生*惯给自己和别人带来的好处。
学*有关良好卫生*惯的儿歌、故事。如：将《白雪公主》的故事，让孩子知道如果白雪公主参加宴会时，穿的衣服脏兮兮，手脸都不干净，王子就不会喜欢她了。
与孩子一起做实验。用显微镜观察洗手后的水，使孩子看到不讲卫生的结果，从情感和认知上明白为什么要讲卫生。通过开展“讲卫生之星”的评比，激发幼儿讲卫生的兴趣。
直接告诉孩子该怎样做。饭后用纸巾擦嘴，尽量保持桌面清洁，保持衣服的整洁等。不随地乱丢纸屑，这些行为不仅自己舒服，而且还保持了环境卫生。
6、 幼儿在生活*惯的养成中遇到困难时，**要适当帮助而不是替代。
当孩子解大便不会擦屁股时，要鼓励他们并教会办法，而不是帮忙去擦。在穿衣有困难时可以示范，而不是直接帮他穿好。
二、怎样让幼儿成为一个自理能力强的人
1、给予幼儿自己做事的机会，不包办代替，满足幼儿自己做事的愿望的愿望，有利于培养幼儿的独立意识。
给予机会。对活动区的收拾整理，如果教师给予幼儿表现的机会，幼儿将会迅速地完成整理工作，因为对他们来说这个任务和玩一样有趣。
给予时间。当天气转冷时，要给幼儿留出多一些时间穿脱鞋子、大衣，虽然教师能帮他们扣好扣子、拉拉链，会使这些事更快地做完，但如果给幼儿时间来练*与掌握这些技能，可以增强他们的自理能力，养成自理的*惯。要记住：帮助幼儿学会自理是教师能为幼儿做的最重要的事。
提供活动。为幼儿提供离开父母在外住宿一天的机会。幼儿自己带洗漱用品，在幼儿园住宿一晚上。这一活动能很好地锻炼幼儿的独立生活能力。
2、留心观察、研究幼儿
当幼儿发生消极情况时，要了解原因并及时进行针对性教育
3、尊重幼儿自己的事情自己做的愿望，接纳幼儿做事的过程中的不完善
4、帮助幼儿逐步掌握自理生活的方法。
提供造作的材料。
运用游戏给予幼儿不必备的技能练*。如运用“我是阿姨来喂饭”“我帮娃娃穿新衣”等游戏来教给孩子一些劳动技能。孩子们在这些游戏中，会学到一些吃饭、穿衣 、整理玩具等的基本技能。然后，再帮助孩子迁移到他自己的实际生活中。这种方法自然亲切，收效较明显。
用儿歌帮助幼儿熟悉和掌握做事的方法。不仅可以强化记忆，还能提高做事的'兴趣。
5、以鼓励为主，不断提高要求，并给予适当指导。
“哟!今天你自己穿衣服了，真能干。来让老师瞧瞧!嗯，不错，如果这个地方再整理一下就更好了。”尽管幼儿洗手帕时弄了一地的水，还是要夸他：“洗手帕这么难得事，你都会做了，棒极了。下次我们一起来试试怎样洗水才不会洒出来，好吗?”尊重幼儿“自己来”的尝试，让幼儿有持续自理的信心，敢于尝试。和幼儿一起找出不足之处，并鼓励他们下次更好地完成。
三、怎样让幼儿爱说会讲
1、 创设让幼儿自由表达,有话就说的语言环境
尊重幼儿的任何自由表达行为的行为，包括他们的自言自语，有的幼儿直到6岁自言自语也常常会伴随着他们的活动进行，这是儿童语言发展区的一个重要特征。
教师不宜过多地评价幼儿说了什么，说得是否完整贴切等，吸引幼儿愿意自由表达处自己的思想和情感更为重要。
不轻易对幼儿说“不”，如果她的表达总是被排斥和否定，会使幼儿有挫折感而失去表达的愿望和兴趣。
2、 丰富幼儿的生活经验，有意识拓展幼儿语言交流的内容。
引导幼儿广泛地接触自然、社会，开展丰富多彩、生动有趣的活动，不断丰富幼儿的各种经验、感受，使幼儿有乐于表达、交流的内容，真正有话可说。
**要重视幼儿的提问 ，认知回答他们的问题，或利用各种渠道(如书、互联网、有关人员)和他们一起寻找问题的答案，或鼓励幼儿向相关人员询问。
为幼儿提供与人交往的机会和条件，比如鼓励他们买东西、借东西，在与人交往时运用语言表达自己的想法或愿望，提醒幼儿使用礼貌用语。
3、 创造个别交流的机会，引导幼儿学会与他人*等对话。
以聊天的方式。善于捕捉幼儿生活中有趣的事件、突出的事例、明显的物体特征等，激发幼儿把自己的见闻清晰讲述出来的愿望，练*表达的技巧。
用问答的形式引导谈话，对三、四岁的孩子提出的问题要具体，趣味性要强，如星期天谁带比去赶集，路上你看见了什么?妈妈买了什么东西?对5岁以后的孩子提出的问题可以概括些，如你喜欢什么动物?它长什么样?
4、 利用文学作品培养幼儿的语言表达能力。
在日常生活中经常给幼儿朗读优秀的儿童文学作品，使其充分感受到语言的丰富与优美。
鼓励幼儿讲故事、续编故事，学*用不同的词语表达自己对故事的理解和感受。
经常和幼儿玩“词语接龙”“说相反”“说词造句”等游戏，一起念儿歌、顺口溜、绕口令、民俗谚语等
5、 鼓励幼儿进行合作交流的活动
多给幼儿自由交谈的时间，鼓励孩子之间互相接触，互相对话。
和幼儿一起模仿广播、电视、电影中的人物对话、片段，模仿节目主持人主持节目，学说相声、广告词，为大家介绍食谱、预报天气等，会让幼儿感到说话很有趣，也很有意义。
组织和支持幼儿围绕某一问题展开讨论，鼓励他们大胆地说出自己的不同意义和建议，并说明理由。还可以通过各种途径进一步寻找理由，以使自己的观点得意成立。
6、 通过设计、提出问题，引导幼儿有话可说。
可引发讨论的问题。最好是两难的问题，引导幼儿根据自己的认识提出相应的观点，由此展开热烈的讨论。如你听了这个故事，你认为小明做得对吗?为什么?这些问题能促进不同发展水*的幼儿积极思考，使他们带着问题思考，有话可说。
能激发想象的问题。这种问题往往没有现成的答案，促使幼儿依据自己的生活经验，多角度地回答问题，如出太阳的时候你想做什么?
便于换位思考的问题。为帮助幼儿理解文学作品，可设计、提出问题，启发幼儿把自己假想成作品中的人物，用换位思考的方式去体验角色的行为及其心理过程，如假如你是XX，碰到这样的事你会怎么做?
7、 主动与不爱说话的幼儿交谈。
像幼儿的父母那样利用一切机会和幼儿交谈，如穿衣、如厕、吃饭、玩时要随机与他们交流。
像父母那样耐心地与幼儿交谈。与不爱说话的幼儿交谈要比爱说话的幼儿交谈困难得多，因此与他们交谈要有耐心，要坚持不懈，让他们感受到别人想与自己交谈的善意，收获与他人交流带来的方便和好处。
四、怎样帮助幼儿养成良好的阅读*惯。
1、 为幼儿创设有利于安静阅读图书的良好环境。
让幼儿有便于摆放自己图书的空间，如小书架、抽屉或纸箱等。
每天固定半小时作为全班读书的时间。
经常为幼儿读书，读书时先从他们最感兴趣的内容看起，看完后提出一些问题，使他不回答，也会感兴趣并主动去思考。
**要多带孩子到书店、儿童图书馆(阅览室)、社区儿童活动中心等场所，选择合适的书陪孩子一起阅读。
2、 积极诱导幼儿对图书真正感兴趣。
与孩子一起边看边讲述家庭照片或活动照片，在孩子面前表现出发自内心的喜忧和情趣。
和孩子一起到图书馆或书店挑选孩子喜欢的书，时常为孩子做出热爱阅读的示范榜样。
引导孩子一起阅读信件、书报和周围生活中常可以看到的标志，如商标、路标、广告、提示语、玩具、药品、商品的说明书，请柬、电视节目单、电脑、电视、邀请信、报刊、杂志中的文字等。
和孩子一起做自己的书，一起读自制的书。
经常有意识地给孩子读书朗读图书，这样能增加孩子的词汇量，提高孩子语言学*的能力，并能直接引导孩子阅读的积极性。
3、 正确指导幼儿阅读。
有序地读书，如按顺序从上到下、从左到右、从前往后地翻阅图书，按页码翻阅，一幅图一幅图地认真阅读。指导孩子学会从用手指标题或文字读逐步过渡到用眼从左到右、转行阅读。
在阅读中练*生活实际适时提出问题，鼓励孩子积极思考。如将《小兔乖乖》时可以文：“如果大灰狼来到小兔加敲门，小兔不开门会怎么样呢?”“你也有想小兔一样勇敢的时候吗?”
试着与孩子交流读后感。此时，最好一孩子讲述为主，**必须很专心、很有兴趣的亲她，并加以及时引导，避免孩子说着说着就跑题。
4、 培养幼儿良好的阅读*惯。
看书时坐姿端正，书本与眼睛的距离适当，不躺着看书。
不在阳光下、走动中、吃饭时看书或图片，看书持续半小时后要让眼睛适当放松和休息。
不在书或图片上乱涂乱画，不随意卷折书或图片。
看完书或图片后要放回原处，图书有损坏要及时进行修补。
书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义，让我们的存在有了价值。好的书当然是要精心细读，细心品味。读好书有如品尝美味食品，只有细细咀嚼，其味才能充分享受，其养才能充分吸收。
最*我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书，确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题，一个个的案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。里面还有教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
一、教师与儿童
这个世纪的孩子都是在“6+1”的环境中长大的，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转，孩子从小生活在被关心的气氛中。所以当一个孩子要从家庭进入幼儿园时，总是有很多的问题会出现，比如情绪不稳定哭闹的、注意力不集中、挑食、身体较弱小、语言表达能力有限等一系列问题强烈要求我们幼儿教师要“随机应变”，最好能拥有像孙悟空般的72变。既然没有悟空那种能耐，那就只有看书吸收本领了。
碰到孩子如果哭闹，要是以前我便会跟孩子进行移情情绪，但是如果移情还是不管用时便只是用放任的态度处理，让他一个人冷静会。看了这本书以后我知道孩子也有自己的情绪，正确引导对孩子的身心发展很重要。老师首先要对这个情绪进行识别，深入的了解观察这个情绪产生的原因，用科学的方法进行引导。首先鼓励幼儿将事情表达出来，一般我们常见的有移情情绪的方法，其实让幼儿宣泄情绪也很重要，让幼儿用活动来发泄不愉快的情绪，如让他去踢球、跑步、跳跃、大声吼叫等，在剧烈运动中将积累的情绪能量发散到其他地方。而且也要避免经常问幼儿不愉快的事情。
到了4-7岁的幼儿在活动时，已经具有与伙伴友好合作的愿望了。但是往往在真正合作的时候却出现了抢或是没有计划没有组织的合作，以前我一直也很头痛，觉得教师参与到活动中去好像影响了幼儿的主体地位，如果不进入活动，再发展下去就会演变成矛盾。而书中呢也是极个小朋友在建构区搭建房子，由于分工不明确而发生了矛盾。案例中的老师没有急于介入，而是抓住机会引导他们独立解决交往中的问题。老师首先是说：“你们搭建的的东西都很好，地方不够怎么办？”于是孩子们开始搭建游乐场。老师继续引导说：“游乐场真好玩，想想看，游乐场里还有什么呢？”于是孩子们又开始搭建木马、滑梯、小桥、游船等。孩子们自己开始分工忙起来。这样做有利于化解矛盾，减少冲突发生。因此，当幼儿发生矛盾冲突时，在没有危险的前提下，应该放手让他们自己去解决与小伙伴之间的矛盾。
班上的孩子都是小年龄的中班，动手能力比较弱，开学初我就已经给他们订好计划，打算一周上2节手工2节美术课。一开始可能是幼儿的年龄特点，喜欢在纸上兔兔画画，但是，时间一长，只要我说上美术课，他们就是叹气的声音，连最基本的涂色也是草草的了事，应付我，我又气又急。看了这本书给了我启发，教师要尊重每个幼儿的想法，肯定和接纳他们表现的方式和感受。以前我一般都让孩子临摹我的范画，如果孩子画的跟我差别很大我就让他重画或是直接说他画的不对，否定了幼儿对画的理解。从而有些幼儿开始不喜欢画画，一说美术课就叹气，胆子小的幼儿便不敢再纸上下笔。反思过后，我便开始引导，我不在是每次都临摹，由幼儿自主选择主题的方式，在命题画时也要适宜幼儿的认知能力。同时也要给幼
儿创造机会，引导幼儿欣赏各种艺术品，发现日常生活中的美。因为我知道画画光光练的是技巧是没有用的，只有让幼儿有丰富的'体验，培养幼儿对艺术的喜爱和学*的欲望才行。
二、教师与家长
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，形成教育合力，促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做，但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩，有的家长自己早上想睡懒觉，便很晚才送孩子来园，不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时，还应经常召开家长学校的交流会，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，教师也有更多的时间对家长进行教育引导，可以让家长和教师保持一样的教育观念。家长可以亲自参与孩子的活动中去，可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。这个学期我们组织了好几次亲子类型的活动，以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。成立家长助教自愿者队伍，请家长来体验做老师。
三、教师与社区
作为教师还要利用好周边社区的资源。教师不仅要发挥专业人员的创新能力，而且需要有与有关部门、各方人士联系和协调的能力，要有动员社会力量，与不同职业、不同文化水*、对幼儿教育持有不同认识和态度的社会群体交流、合作的能力。
这本书开启了我一扇门，成为我学*新技能的一把钥匙。人的一生有很多的门需要开， 既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙？?
这本书里的问题、案例，一个个分析都是从教师教育上发生的实例，掌握解决这些问题是每位教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了描述。其中在教师与家长这一方面，这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念，如何跟家长沟通使家园合作更有效。
《纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴。教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务，以便双方能达成教育共识，形成教育合力，促进幼儿身心健康发展。
作为从事教育职业的每一个教师，特别是我们幼儿教师，重在研究教育的同时，还要研究家庭教育，重视家教指导工作。因此，教师与家长的互动与沟通是十分重要的，将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系，才能共同把儿童教育工作做好。对于我还是一位刚刚从大学里走出来毫无经验的老师，在对于家长沟通方面中怎样善于抓住时机，在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识，还存在着一定的难度，我也在慢慢摸索中。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难？看完这本书后，我认为应该从教师与家长的沟通入手，不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
在赛诺双语幼儿园很好的一点就是每个星期都会有一次家长访谈，小班一般注重的事生活方面，家里的爷爷奶奶都会比较关心这一方面，听到最多的就是：“孩子在幼儿园吃的好不好呀，睡得好不好呀”。而爸爸妈妈则少部分会关心幼儿在学*方面的事情。这就要求我们要针对家长的需求有针对性的访谈，说到家长心里去。过去，我总是认为对家长就是要把幼儿往好的方面说不能说孩子的不好，其实每一位幼儿都有自己的优点和缺点，只是我们缺少一双发现美的眼睛。所以对家长要有方法的去说。不能只说好的，也不能开口就说孩子的不好的。如果不能很好的`跟家长沟通，很难让幼儿得到好发展。当然不能当着孩子的面就和家长就告状，弄得家长十分尴尬，孩子也害怕。这样，既不利于孩子克服缺点，也不利于家园配合。比如可以让孩子先去看会书或是玩会玩具，分散孩子的注意力，然后再与家长交流，这样既可以让家长了解孩子在园的表现，也可以保留孩子的“面子”。在赛诺双语幼儿园我以为做到了这一点。
虽然我还是刚刚进入幼儿园的新手老师，但是我相信以后在赛诺双语幼儿园里我会学到更多更多东西，不断的提升自己，不断充实自己。
人的一生有很多的窗需要开，既然选择了教师，就意味着要面临很多挑战，需要寻找更多的钥匙……
读了《给幼儿教师的一把钥匙》，我感触很深，我觉得里边写到的案例以及对策方法，在实际生活中很实用。对于我是一个新教师而言，在工作教学上其实还有很多我不懂和无法应对的事例，在书中我找到了我想要的答案，而且这本书也教会我应该如何学会与幼儿相处。
《给幼儿教师的一把钥匙》这本书分三大版块，其中第一版块就“教师与幼儿”，在我心中一直认为，教师与幼儿的相处比任何事情来的重要，虽说家园问题也是一个重点，但是我们老师与孩子相处的时间更长，如果孩子无法接受你，家园关系再好又有什么用呢?在书中我学到了一下几点：
一、学会*等，相互合作
新《纲要》中指出：师生是*等的合作伙伴，师生之间的关系时对话关系，师生之间的交往主要是以幼儿感兴趣的话题、项目做内容。作为教师应*等对待每一个幼儿，尊重和关心幼儿。教师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗充满好奇的童心与孩子交流，站在孩子的角度去观察孩子，了解孩子的所想。只有这样，孩子才能把教师视为他们中的一份子，他们才愿把自己真实的想法告诉老师，师幼之间才能建立良好的关系。
我现在带的是小班的孩子，小班的孩子特别可爱，无论从说话上还是行为方式都流露出他们天真活泼的个性，可回想起刚进幼儿园时，他们眼中还残留着泪水，可怜巴巴的看着家长的离去，心里其实是非常的害怕与不舍的。而我们老师采取的方法是蹲下身去和孩子们交流，说说他的兴趣，*时爱玩些什么，或者是自己充当问题解决员，你有什么事都可以来找我解决，老师一定帮你办法，让孩子逐渐学会相信老师，能够依赖老师。通过这种*等合作的`模式，过一段时间后，孩子们都能在幼儿园里愉快的生活学*了。
——一把雨伞实用十篇
因为这一把雨伞，将我与父亲从悬崖解救了回去。从我记事开始，我的脑海中一直是万分严肃的。他整天板着脸，所以之前的我一直认为爸爸不会笑。
记得有一次大雨天气，我坐在学校的教室望去窗外。阴森森的天气再加上那倾盆大雨和一阵阵的雷电声与一条条显著的闪电痕迹。真是十分惊悚。吓人。
放学了，我慢慢地将书本放入书包，走出教室门，走到栏杆前，渐渐的将一只手伸出去感受着大雨打手的疼痛感。突然我看见了一个模糊而又熟悉的身影。我匆匆走下楼，望着爸爸，但他仍旧板着个脸。我渐渐向着父亲的方向走去，因为父亲在我的印象中是如同老虎一般难以接*的。可是从这一次我真正地改变了对父亲这个严格而冷漠的看法。
一路上我们谁都不与谁说话，父亲不关心我的学*成绩与上课的状态，而我也不关心父亲上班的辛苦与努力，可是爸爸一直在紧紧地搂着我。在那一瞬间我仿佛看见了父亲头上那几个十分明显的白发。这时我真正地感受到了父亲为了这个家，为了我做出的努力与万分的辛苦。
回到家中父亲立刻把我推到了卫生间让我冲了个热水澡。等我出来后却看见了父亲那湿透的衣服，但他一声不吭，只是不时打打喷嚏。这一瞬间我对父亲说了声：“爸爸，你去冲个热水澡吧，小心感冒！”父亲答了一声便去了。
因为这把雨伞让我从新认识到了父亲那严格、冷漠面具后的那一位温暖的父亲。因为这把雨伞让我真正理解了父亲对我们的家做出的好。因为这把雨伞让我与父亲成了无话不谈的朋友，因为这把雨伞将我与父亲的关系从悬崖边拽回了那绿树成荫的森林。
在我们成长的过程里经历过风也经历过雨，有些事我都已忘记，不过有一件事让我记忆犹新好像昨天发生的那样。
记得那天，我和小芳出去游玩。太阳渐渐西沉，我们才意识到时间不早了，准备回家。谁知这时下起了毛毛细雨，我对小芳说：“下雨了，我们快走。”“前面有一个公交站台我们去那遮一遮雨吧，那个站台说不定有我们回去的车。”小芳说
我们跑到站台一看真有我们回去的车，我们就在这一边等车一边遮雨。雨越下越大了，小芳说：“再下大一点这个顶就挡不住了，车快点来啊。”“唉，现在雨这么大车当然开得慢，下雨天人都在家里谁又能来帮帮我们。”我失落的说。“再等等说不定一会儿车就来了。”
雨已经下到最大，这时还起风了。顶再也挡不住了，雨飘了进来把我们淋成了“落汤鸡”。“这雨还是这么大，车也没来，我们快淋死了。”“别放弃，说不定一会车就来了或雨就停了呢。”这话其实也是在安慰自己。雨依然没有停，车依旧没有来。
在我们快绝望的那一刻，迎面走来了一个陌生阿姨，她就问我们：“雨下这么大你们怎么不撑伞啊。”“我们忘带了，这个车站刚好有我们回去的车我们就在这里等车了。”“哦，原来是这样，我这把伞给你们吧”“不用不用了。”“没事我家就在前面不远，你们的车不知道还要多久才能来，拿着吧。”说完把伞放到了我们手里就走了。在这一刻有一股暖流涌上了我的心头。
一次无偿的帮助是一朵花，一句关心的问候是一朵花，一个善良的举动是一朵花，一个信任的微笑时一朵花......
“哗啦哗啦”，只见窗外乌云密布，朵朵乌云好像被召集了一样，飘到了天空上，一道道闪电银蛇般在天上穿梭，把天空扎得千疮百孔。
我阴沉着脸走出教室，豆大的雨点忽然砸下来，使我措手不及，被砸了个正着。轰隆隆的雷声响彻天地。见了此情此景，我下意识地伸手摸了摸书包。这一摸不要紧，一片绝望蒙上了心头，我没有带雨伞。雨越下越大了，噼噼啦啦的声音响彻不断，糟了……
就在我绝望之时，一个小亭子映入了我的眼帘。我三步并作两步地飞奔向那个小亭子里。
进了亭子，我把书包放下，把被淋得湿漉漉的衣衫抖了抖，坐在石椅上做起了作业，想等待暴风雨的结束。可老天好像在和我作对似的，雨下了个没完。路上的行人匆匆而来，又慌忙离去。又过了一会儿，雨好像是没有下完的意思，永无上尽地下着。
就在我心烦气燥之际，坐立不安时，一位叔叔走进了亭子，看到我落汤鸡的样子，不由得一愣，旋即友善一笑，用温和的声音对我说：“小弟弟，你是不是没带雨伞，我借伞给你吧。”我警惕地望着他，没有说一句话，心中在想：现在的社会风气那么差，怎么会有人大发慈悲地借别人雨伞呢。那个叔叔好像看破了我的心思，笑了一下，把伞递过来，对我说：“别怕，叔叔不是坏人，你把伞拿去吧。”我见了他的举动，不自焚地退后了两步，小心翼翼地问：“你真的不是坏人？”他听了，点了点头，说：“雨伞你拿去用吧。”我看了看外面倾盆的大雨，不好意思收下雨伞，在亿的一番劝说下，才接过了雨伞。
干完了这些事，他站起身来，戴上帽子，向远处飞奔而去。我看着他远去的身影，如释重负地松了口气，一把抓起书包，胡乱地塞了进去，打开雨伞，拔起脚，向远方奔去。
雨还是这样哗啦哗啦地下着，闪电还是那样轰隆隆地响着，路边的小草吮吸着雨水的甘露，我的心中却十分温暖。
母爱，是一缕阳光，照亮我的心房；母爱，是一句鼓励的话，让我重拾信心；母爱，是一份关心，使我感到温暖。母爱，是雨中的一把伞。
轰隆隆，轰隆隆，我望着窗外的倾盆大雨，心里可发了愁，这可怎么办呢？我没带雨伞，爸爸在公司加班，妈妈今天感冒了，也不知道妈妈会不会来接我。
放学了，雨仍是下个不停，校门口挤满了来接学生的家长，可是我却看不到妈妈的身影。
我站在学校附*商店的屋檐下，像热锅上的蚂蚁一样，老师布置了一大堆的作业，我还等赶快回家去写呢！校门口的人渐渐稀少了，我决定自己冒雨回家。
我刚准备冲入雨中，一个熟悉的身影出现在我面前，我激动的跑过去。发现妈妈的背和鞋子都已经湿了一片，原来妈妈为了准时接我，顾不上自己，一路小跑，没想到却来晚了一步。
我赶快躲在妈妈的蓝格子雨伞下，我的心里有一股说不出的温暖。一路上，妈妈生怕我淋雨，把伞有意的歪向我，我一边有宽宽的大伞遮挡，一边紧紧地偎依着妈妈，向家走去。
回到家里，我身上基本没湿，妈妈已湿了大半个身子，妈妈顾不上换衣服连忙打开电暖扇，放到我跟前，还亲切的问我：“冷不冷？赶快暖一暖吧。”雨，渐渐的小了，我第一次发现，妈妈的声音是多么动听，妈妈的笑容是多么亲切，慈爱啊！
人们都说：“父爱如山，母爱如海。”妈妈的爱，虽然不是什么惊天动地的，但她却能为我遮风挡雨；妈妈的爱，像一条长河，我在爱的长河中长大！
许多人都说，我们学校教学水*高，教学质量高，而我认为我们学校不仅教会了我们怎样学*，更教会了我们怎样做人，怎样做一个文明人。那些发生在我身边的事情，深深教育着我，并催我奋进。
那是我刚踏入初中不久，一天下午，我在班里上自*，忽然间万朵乌云滚滚而来，天一瞬间黑了下来，顷刻，便下起了瓢泼大雨，望着窗外的雨水毫不留情地打在玻璃上，一想到自己没带伞，我便不禁发起愁来。放学后，我站在教学楼的门口，望着门外的大雨丝毫没有停的意思，便狠狠心，准备往外冲。可当我刚刚迈出几步时，有一只手突然拽住了我的胳膊，将我给拉了回来。我转身望去，是一位不知姓名的姐姐。她惊奇地看着我说：“这么大的雨你还敢往外冲，不淋透了才怪呢！我告诉她自己没带伞，只能往外冲。姐姐听后，立刻撑开手中的伞，把我拉到伞下，爽快地说：“来，我把你送到车站上去！
于是，我俩就在这一把小小的伞下，一步一步地向车站走去。这个雨天格外地冷，而在这把小伞下我却感到无比的温暖。
到车站后，车久久不来，我让姐姐先走，可她却执意要把我送上车。又过了好久，车才缓慢地驶来。姐姐把我送到车门口，正当我准备向她说声谢谢时，姐姐却已经默默地走了。我透过车窗望着她的背影，我清晰地看到姐姐的一边肩膀被雨水湿透了。我的眼睛模糊了……
后来我再也没有见过这位姐姐，可是这件事却让我铭记在了心中。它让我明白了太多太多，作为一名新时代的中学生，不仅要有优秀的学*成绩，还要有一颗善良的心。在别人有困难的时候，伸出你友善的双手，哪怕是一把小小的伞，也会给别人带去一份温暖，带去一片真情、一片希望！我是多么想找到那位姐姐呀，因为我要真心地对她说一声：姐姐，谢谢您！
每到梅雨季节天空就会变得忽然晴朗忽然下雨。
今天妈妈给我买了一把漂亮的新雨伞，那是一把有着粉红色伞柄和梅花图案的雨伞。
看着外面雨水不断的天空我的心情却并不像天气一样糟糕。
当放学打响后我开开心心的拿出了自己的新雨伞和其他同学一同走出了教室。
可就当我走出学校大门的时候忽然想到自己的作业本忘记装进书包里了于是连忙往回走，就当我走到教室里的时候我听到教室里传来窸窸窣窣的响声，里面好像有人。我小心翼翼的推开了门发现原来是在画板报的婷婷还没有回家。
“婷婷，板报很着急吗？你不回家可以吗？”看着外面阴沉沉的天气我觉得婷婷现在应该很累。
“因为想画所以才留下来的，我一直想要在右上角这边画一把打开的伞但怎么画都画不好。”听了听听的话我朝着她正在画得伞的下面看去，在三的下面是几只被装在纸箱里的金黄色的小鸡，在小鸡旁边我看到那里标注着同学在纸盒旁边的标注是教室，而雨伞的旁边······是老师。
我打开了自己的小雨伞撑着它转了一圈对婷婷说“看我这里有雨伞你照着画就好了。”
婷婷尝试了几次终于成功了，她开心的抱住我说到“真是太谢谢你了，如果不是你愿意帮助我或许我都要放弃在这里画雨伞了。”
带着作业本走在回家的路上我一直都在开心的笑着。
原来帮助别人是这么让人开心的事情，小花伞，你是不是也会为自己帮助到了别人而感到开心呢？
一个下午，我刚放学，可是天突然间就下起了倾盆大雨，我没有带伞，只能躲到屋檐下，慢慢地等到大雨停下的时候。
可是雨下得越来越大，已经四点半了，大雨还是下个不停，同学们都顶这个雨伞回家了。眼看天越来越黑，四周一片寂静，我的眼睛里好像被一层纱布蒙着， 怎么也看不见前方。我的衣服和裤子都湿了，西北风吹得我直打哈欠。我的心里一直在后悔：如果今天带了雨伞就好了。我明知道妈妈今天晚上加班，心里还安慰自 己说：”妈妈一定会带着雨伞来找我的“。快六点半了，可是大街上的人越来越少，我几乎没希望了，我心想：不用雨伞我也能出去。要不我冲出去，一口气跑到 家？我问自己行不行，冒着这么大的雨，肯定会感冒的。我在屋檐下急得团团转。这时，对于我来说，雨伞是多么宝贵的物品啊！
突然，一个甜美的声音对我说：：小姑娘，这么晚了你在这儿干什么呀？你还背着书包呢，是不是没有雨伞回不了家呀？”我回头一看，原来是一位漂亮的阿 姨，就连忙点头。阿姨又问我：“那你家住在哪里？爸爸妈妈还没下班吗？阿姨送你回家吧。”我向阿姨说明了情况，然后阿姨就拿着那把精致的雨伞，送我回家。
雨渐渐地变小了，阿姨突然说：“小姑娘，雨也快停了，阿姨把雨伞送给你，你自己回家好不好？”我点了点头，急忙向阿姨道谢。
拿着阿姨的雨伞，我的心情一下子变好了，像放出笼子的小鸟一样，一蹦一跳地跑回了家。
从此以后，那把小伞便成了我收藏之一，我一直想那个阿姨，不知道下次遇见她是在什么时候。
每当看到伞，我便会想起我的同桌，心里就会涌起一股愧疚的感觉。
有一天早上，天气晴朗，万里无云，当我兴冲冲地背起书包想要上学去，妈妈急忙拉住我说：“今天天气预报说下午会有雷阵雨，拿把伞吧！”我偏不信，觉得这么好的天气怎么会下雨呢？趁妈妈不注意，一溜烟撒腿就跑了。
下午放学时，天空忽然乌云密布，雷电交加，霎时就下起了倾盆大雨，而且越下越大根本停不下来，看着窗外的大雨，我很懊脑心想：早知道会下雨，就应该听妈妈的话拿把伞，现在我该怎么回家呀，冲出去的话肯定变成落汤鸡的。心理越想越烦燥，不知道该怎么办才好。忽然眼前一亮，发现同桌的椅子下正静静地躺着一把雨伞，看着它悠闲舒服地躺在那里，我的心情一下子豁然开朗了。另外更让我欣喜若狂地是我的同桌是一个丢三落四，班级出了名的“马大哈”，如果我神不知鬼不觉顺手“牵羊”“借”用一下雨伞的话，他肯定不会发现的。于是我趁他出去交作业的时候，拿起他的伞，悄悄地走了。
一路上，风大雨急，这把伞为我遮风挡雨，可谓是派上了大用场，让我安然无恙地回到了家，我心理感谢同桌为我雪中送炭！
第二天早上阳光灿烂，我高高兴兴地走进教室，只见同桌已经来了，他见我来了，主动向我打招呼，还朝我笑了笑，不过我发现他笑的十分不自然，心想他是不是发现我拿了他的雨伞，…走*仔细一看，他脸色苍白，显得十分憔悴，还不停地咳嗽……我好奇地问：“你怎么了？”“没事，昨天没带雨伞淋湿了……”听到这里，我的心像针扎了一样，心里十分愧疚，心想：我多么自私呀！是我害了他。我很想承认错误，把事情一五一十地告诉他，但我没有勇力说出来，话到嘴边又被我咽了下去。
唉，我就在矛盾和愧疚中度过了这漫长的一天。
如今，每当我看见雨伞，就会十分愧疚，心中久久不能*静下来……
雨悄然而下，“沙沙，沙沙……”我坐在教室里，心不在焉地听着课，时不时抬头望望窗外的雨帘，心里有些不安。
放学了，同学们排着整齐的两路纵队撑着伞出了校门，而我还在校传达室里焦急不安地等待着妈妈的出现。“妈妈怎么还不来呀……雨会不会停呢……妈妈若有事不能来怎么办……”我心里想着各种可能，接着又默默念着“妈妈快来，快来……”。过了十分钟……，二十分钟……，三十分钟……，天色越来越晚，可妈妈那熟悉的身影还是没有出现。
我望了望外面的雨帘，犹豫了一会儿，把书包盖在头上, 最终不管三七二十一地冲进了茫茫的雨中。可不一会儿身上就湿了，雨水顺着头发肆意地淌着，眼睛都睁不开了。 跑了一小段路，突然，我感觉雨停了。我抬头一看，啊，是一把内部银灰色的雨伞。我再往身旁一看，一个年轻阿姨，扎着马尾辫，身穿黑白的工作服，手里拿了个工作包，脸上挂着灿烂的微笑。我震惊了一下，阿姨用清脆的嗓音说：“小朋友，没带伞呀，看你都快淋湿了，呐，阿姨这伞给你，小心别淋坏了身子。”看着我一脸的茫然，阿姨将我拥在伞下，接着又说：“我就在前面，到了，这伞你撑回家吧！”说完，就把伞柄递给了我，对着我笑了笑，三步并作两步冲进了雨中。
我望着她在雨中的背影呆住了，等我反应过来时，阿姨早已经消失在雨帘中。 我仔细打量了这把伞，呀，还是自动伞，商标都还没剪，还是崭新的呢！显然，这伞是这位阿姨因为下这场雨而刚买的，她还舍得送给我？我真觉得有点不可思议，可这真的不是梦…… 时间过得真快，一眨眼两年过去了，我已经记不清那位阿姨的模样了，但那把充满关爱的伞我却始终保存着……
在我的成长经历中，发生过许许多多的事情，有开心的，难过的，让人惊奇的，也有令人回味的。但是，让我印象最深的是，一把难忘的雨伞，它在那个秋雨绵绵的下午，深深温暖了我的心。
记得那是一个深秋的下午，天阴沉沉的，秋雨淅淅，冷风阵阵，满街都是翻飞的落叶，连路边的小狗都低着头，收起尾巴，象怕冷似的蜷在墙角。
不巧的是，刚放学，雨更大了！风更急了！我站在校门外，冷得直打哆嗦。更不巧的是，我没有雨伞，我刚试着跑进雨里，头发就淋湿了，我又只好灰溜溜地跑回屋檐下。此时我心里充满了焦虑：爸爸妈妈在上班，家里也没有其它人，没有伞啊，这么远的路，走回家，肯定自己要淋成落汤鸡，更重要的是，头发湿了，衣服湿了，很容易感冒，影响我第二天上课哟！
——总有一把钥匙属于自己作文500字汇总5篇
钥匙，开启心灵的法宝；钥匙，沟通彼此的大桥；钥匙，永远属于你自己……
——题记
每个人都有一把属于自己的钥匙，他们同系于快乐的一端。却又有不同的用处。
我，成绩一般……可是我却爱写作。用笔记录下自己的成长历程，记录下身边的故事，记录下春秋的变化……我喜欢翱翔在书海中，享受文字的美妙，弹奏出最动听的“音符”。陶醉在自己的世界里，不是很快乐吗？我，用钥匙开起了快乐的大门。
姐姐，无疑是聪明的。每天深夜家中最亮的光由她房间射出；每次考试，好消息一次又一次的布满家中的每一个角落，欢笑由她带来。遇到难题，我的“法宝”是请教，而姐姐的“法宝”却是钻研。我常常嘲笑她说她“笨”，心中却无比的佩服她。姐姐，用勤奋的钥匙打开了智慧的大门。
父亲，他苛刻，永远按照规矩来做事，脸上偶尔挂上笑容，我和姐姐避而远之。可是……每次大雨倾盆时，为我们雨中送伞的是父亲；深夜中，为我们端茶送水的是父亲。父亲，用爱的钥匙打开了爱的保险箱。
母亲，慈祥而伟大，亲切而可爱。她是夏日里那阵阵的微风，拂过我发烫的脸颊，再用温柔的手温暖我冬天里冰冷的心。春天，她是和煦的阳光洒在我的肩膀上，脑袋上……鼓励我破土而出，再荡起轻轻的风让我在凉爽的秋日中开始一段神奇的旅行。母亲，用钥匙打开了天堂的门。
……
每个人都有一把钥匙，一把打开心灵的钥匙。击打欢乐鼓，手中的钥匙永远与众不同。
那年，因为家庭变故，他初中没毕业就辍学了。望者散落了一炕的书本，他欲哭无泪。母亲过来拍拍他的肩，说，儿子，别灰心，人的一辈子总是要遇到很多的挫折的，咬咬牙，什么都会过去的。他痛苦的摇摇头，因为只有他自己才知道，失学对他来说意味着什么。
和所有的庄稼人一样，开始了面朝黄土背朝天的劳动生活。偶尔，在铁锨锄头的间隙，他会把目光投向高高的天空和白云，他觉得人生太不公*了。
有一年冬天，闲来无事，他跟了村里的包工头到城市里当小工，他疯狂的劳动挣钱，呀觉得要在城市里立足，必须要找到一个适合自己的工作。他一边干着小工，一边冷静的观察这个世界。后来他在一个生活小区里当保安，保安的工作不想小工那么辛苦，他有充分的时间来读书学*，后来他还起了比笔，把看到的和想到的都写了下来，天长地久，竟哟厚厚的几大本了。一个偶然的机会，他看到一家报纸打工题材征文，就试着把自己的文字投了过去，竟得了一等奖。望着鲜艳的证书，呀眼前一亮，仿佛世界一下子就光明起来。
几年后，他已经是一个小有名气的打工作家了。他觉得人生只是和他开了一个玩笑，如果按部就班的上学，并不会有今天的一切。他常常想，这么多年了，命运并没有捉弄他。世界这么大，只要你不灰心，不沉沦，总会有一把钥匙属于你自己的。
生活中有许多事情之所以难办，是因为你没有找到打开那些“锁”的钥匙。我以前写作文，总是感到没什么可写的，虽然也看了不少作文书，可作文水*就是提不上去，看来作文书这把钥匙没能打开我的作文这把锁。直到有一天，我终于领悟到了“亲身体验生活”才是属于自己的那把钥匙。
期末考试结束后，我到奶奶家“休闲”去了。我央求奶奶带我到田里干干活，长长见识。奶奶说很多农活**不来，就带我去黄豆地里除草。
我走的时候，堂妹也嚷着要去，唉，只好让她跟着。来到田里，我大吃一惊:黄豆稀稀疏疏的，但各种各样的草长得可挺茂盛，有的比我还高出一大截呢！心想:这么多草拔一天也拔不完哪！但既然来了，怎么能打退堂鼓呢？我只好硬着头皮干起来。
还没拔完半垄地，我的腰就已经累得吃不消了。身旁的堂妹气喘吁吁地说:“我不拔了，歇一会儿吧！”我没理会她，咬咬牙，弯下腰，继续拔。不一会儿，我就热得大汗淋漓，汗水顺着面颊滴入土中。那一刻，我对“锄禾日当午，汗滴禾下土”这传诵千古的名句有了更深刻的理解。
由于淌汗，那该死的眼镜总是往下滑，拔不了几下，就要把眼镜往鼻梁上推一下。也许是堂妹见我如此吃力，她又重新加入到拔草队伍中来，多了一个帮手，我的信心又大增起来。等拔完了一垄地的草，我一下子瘫坐在小路上。不料，停下来似乎更热了，身体里像着了火似的，再看一看手，绿绿的，指甲缝里都塞满了泥土。那时候，我终于体会到种地的辛苦和爷爷奶奶*日的辛劳。
忽然，我又高兴起来了，今天的除草不就是很好的作文素材吗？原来写作文并不难，只要你亲身体验生活，用生活这把钥匙开启作文这把锁，简直是不费吹灰之力。同学们，你们说对吗？
俗话说，一把钥匙开一把锁，别人的钥匙开不了自家的锁。
是的，静下心来深思，圣贤者们的创业足迹，无不印证一个朴素的道理：只要不断探索，总有一把钥匙属于自己。
霍金，除了大脑和几根手指，他还有什么没有被禁锢？为什么，为什么他不悲哀？为什么他不放弃？为什么他不向病魔投降？因为他乐观，他始终坚信，他是上帝的宠儿，他还有上帝赐予的聪明的头脑，还有几根能动的手指，这就够了。他拥有的东西比常人少，却攀上了别人无法攀登的.科学颠峰，他拥有一把属于自己的钥匙——乐观。他用这把钥匙打开了通向宇宙的大门。
牛顿，这个大家都知道的人物。苹果落地，这个大家熟视无睹的自然现象，却引起牛顿深深的思考。忘我的思考，忘我的实验，因为他有好奇心，他有打破沙锅问到底的决心，这就够了，他已经拥有自己的钥匙——好奇心和决心。他用这把钥匙，发现了震惊世界的”万有引律“。
还有发明家爱迪生，他的钥匙是”百分之一的灵感加百分之九十九的汗水“；史学家，文学家司马迁，他的钥匙是”忍一年之辱，成天下之事“；刘备成为蜀的君主，他的钥匙是”礼贤下士“……
当然，在探索的过程中，总有困难、鲜花与荆棘，汗水与泪水同在。只要你找出属于自己的那一把钥匙，即使失败了，只要不放弃，始终坚信”失败乃成功之母“，就会实现自己的梦想。朋友，相信吧，总有一把钥匙属于自己。
人生的旅途中,我们不断前进,同时也不断遇到各种各样的困难,它或许让我们一下子迷失了人生的方向,但是在摸索中,我们还可以继续上路。
我们在不断寻找着自己的方向，就算是手中拿着罗盘，我们也会一次又一次迷茫。在漫漫人生路上，有那么多岔路口需要我们作出抉择，我们也会走错路，但也会在经验的积累中学到很多，再从那条错路中走出来。
像钥匙，它可以为你打开一扇门。我们每个人都有一把属于自己的钥匙，千真完确，但是我们却一直在寻找着这样一把属于我们自己的钥匙,我们寻找的钥匙其实就是我们实现目标的方法,当我们找到了那一种真正合适自己的方法的时候,我们也就找到了我们自己的那一把钥匙,然而你找到的那一把钥匙并不一定就是属于你的,因为就算钥匙插得进去也并不一定就可以拧开门，一个齿痕的误差都不放过，但是离成功却已经不远了。我们又不断修改钥匙的齿痕,也就是修改前进的方法,在当我们把钥匙一点点打磨好的时候,那么,这样的一把钥匙就可以说是属于我们的了。
当我们找到了这样一把属于我们自己的钥匙时，我们可以很欣慰的打开门走进去，去收获那些我们为之付出的东西，同时，我们也将回头很高兴的看到，在我们走过的道路上还有那么多的钥匙等着它们的主人去发现它们。
人的一生在不断的寻找着。寻找着钥匙，那样一把属于自己的钥匙，并期待着钥匙打开那把锁，那扇门。
