春天来了，柔软的春风吹拂着大地，春雨淅沥沥的下着。
天空中漂浮着几朵白云，燕子从遥远的南方飞回来了！布谷鸟“布谷~布谷”地叫着，好像在提醒农民伯伯要播种了。柳树长出了嫩芽，桃花、杏花、梨花都开放了，它们吸引着蜜蜂和蝴蝶，它们在花上翩翩起舞。小草冒出了头，像给大地妈妈铺了一个绿毯子。草从里的野花也开放了，像大地妈妈头上的蝴蝶结。春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。
小河里的冰融化了，河里的鱼儿快乐的游来游去，小蝌蚪在水里找食物。真是一个万紫千红的世界啊！
今天我和妈妈去濮上园，我对妈妈说：“春天来啦！”
妈妈问：“你从哪里看到春天了？”我对妈妈说：“你看柳树已经发黄了，柳条也变软了。”我们还摸了摸软软的柳条，感觉像婴儿的皮肤，嫩嫩的。
春天来了，人的衣服也变了！冬天人们穿着厚厚的棉衣，现在人们已经换上了薄薄的毛衣。小草也开始发绿了，河里的冰也化了，波纹荡漾，好像一片片鱼鳞。阳光照上水面上，像撒满了金子。
春天来啦，外边的小朋友也多了。他们一个个都欢声笑语，一个个都露出灿烂的笑容！
春天来啦！柳树发芽了，长长的柳条随风摆动着轻盈的腰肢，欢快的跳起了“华尔兹”舞。美丽的桃花开了，露出了粉嘟嘟的笑脸，它们的外表吸引了蜜蜂来采花酿蜜。小草也从地下探出头来一个劲儿往上窜，一片片草地像铺了一块块绿色的地毯。
可爱的小燕子从南方飞回来了，它们高兴地叫着：“春天来啦！春天来啦！”小鸭子在池塘里快活地游来游去，真是“春江水暖鸭先知呀！”小蝌蚪们也摇摆着尾巴，争先恐后地正在找妈妈呢！
小朋友们出来春游啦！他们有的在跑着跳着放风筝，有的在唱歌跳舞，还有的在画春天的美景。瞧！他们多快乐呀！
春天来到啦！万物复苏了，到处都充满了鸟语花香！一片片生机勃勃的景象尽收眼底。
——春天来啦作文220字 (菁华3篇)
冬爷爷刚刚离开，春姑娘就买迈着轻盈的舞步悄悄来到啦人间。春姑娘牵着蜜蜂先生和蝴蝶小姐的手，跳着轻快的芭蕾舞蹈，迎着灿烂的朝阳，仿佛在告诉人们，春天来啦！
春天来啦，小草伸啦伸懒腰，打啦个哈欠，伸啦伸胳膊，踢踢腿，趁你不注意的时候，悄悄地探着脑袋，就像一个个快乐的小精灵伸出啦智慧的脑袋。春姑娘挥笔给小草们洒下一大片颜色。
春，犹如一个画家，似大地为纸，轻盈为笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体将福音播送给每一种生物，赐给人们新生的活力，给大地朝气蓬勃的景象。
我爱春天，我爱充满活力，生机盎然的春天！
当我还没有尽兴的从冬天堆雪人、打雪仗的游戏中走出来时，春姑娘就已经悄悄地来到啦我们身边。
走出家门，春风轻轻地抚摸着我的脸庞，我贪婪地呼吸着春风的味道，那是春天独有的气息。
看，那小河中的冰雪已经被春姑娘的温柔融化，听，哗啦哗啦流动的水声那是在为春姑娘演奏美妙的乐曲。作文温暖的春风拂过冬天沉睡干枯的草地，小草也悄悄的探出啦脑袋，仿佛一夜之间就为大地铺上啦绿毯。
河边的柳树也抽出啦嫩嫩的绿芽，一阵微风吹来，吹弯啦柳枝的腰，伴着河水美妙的乐曲柳枝随风起舞，真是让人陶醉啊！
枝头上的鸟儿叽叽喳喳唱着欢快的.歌，仿佛在说：“春天来啦，春天真美丽啊！”
春天来啦，桃花开啦，小草绿啦，天空蓝啦。春天来啦，小鸟回来，万物复苏，春暖花开。
春天来啦，这首“小诗”也苏醒啦！
春天来啦，梨花开啦，那雪白的梨花似乎又把我拉进啦冬天，可旁边粉红色的桃花不正告诉我们那是春姑娘温暖的脸庞吗？
春天来啦，杨絮满天飘，小伙伴们都捂着鼻子，可那是春姑娘留下的一串串笑啊！
春天来啦，小鸟唱歌啦，叽叽喳喳，我们听见啦。他们在枝头唱着：“春天来啦，我们也回来啦。”
春天来啦，万物复苏啦，他们都欢快地喊着：“春姑娘，我们都爱你！”
我们都爱春天，因为春天的风是温暖的；因为春天的气息是香甜的；因为春光是温柔的！
我们都赞美春天，因为春天使人温暖，春天使人愉悦，春天使人向往，春天使人陶醉。
我们都迷恋春天，因为她——春姑娘，带着满筐的温暖，洒满人间大地！
——春天来啦写景作文范本5份
春天来了！春天来了！春天的阳光多么灿烂呀！星期六的早晨我走出家门去寻找春天，小草从地下探出小脑袋，五颜六色的鲜花也开了，好像在说：“我多漂亮，我多漂亮。”我走着走着，发现了一只活泼可爱的小鸟，我说：“你好小鸟，我是来寻找秋天的。”小鸟说：“我们一起找春天吧。”小鸟飞到小溪边，小溪弹起欢快的乐曲。小鸟说：“春天在小溪里。”小鸟飞到风筝旁，春风吹动着风筝，风筝在天上翩翩起舞。小鸟说：“春天在风筝上。”
春天真美呀！我爱春天！
冬天寒冷的风哥哥惭愧的走了。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。
啊，春天来了。万物复苏了，青蛙哥哥伸了伸懒腰打了个哈欠从洞里慢慢地走了出来。不禁说；‘‘呀，春天来了。’’这时，大雁家族也排着整齐地队伍飞回到属于它们的乐园。
啊，春天来啦。天空魔法师把蓝天变得越发湛蓝，把白云变得十分透彻。瞬息万变，变化无穷。
啊，春天来了。花儿绽出了嫩芽，草儿也变得更加碧绿。柳树姐姐飘着它那细长的发丝，在风中自由自在的飘荡。
啊，春天来了。人们脱去了沉重的棉衣，换上了轻快地褂子。大人们自在的上班了。小孩子在春姑娘的呵护下咯，咯，咯的笑。
啊，是她给予了我们这一切，春姑娘。
春天来啦！柳树发芽了，长长的柳条随风摆动着轻盈的腰肢，欢快的跳起了“华尔兹”舞。美丽的桃花开了，露出了粉嘟嘟的笑脸，它们的外表吸引了蜜蜂来采花酿蜜。小草也从地下探出头来一个劲儿往上窜，一片片草地像铺了一块块绿色的地毯。
可爱的小燕子从南方飞回来了，它们高兴地叫着：“春天来啦！春天来啦！”小鸭子在池塘里快活地游来游去，真是“春江水暖鸭先知呀！”小蝌蚪们也摇摆着尾巴，争先恐后地正在找妈妈呢！
小朋友们出来春游啦！他们有的在跑着跳着放风筝，有的在唱歌跳舞，还有的在画春天的美景。瞧！他们多快乐呀！
春天来到啦！万物复苏了，到处都充满了鸟语花香！一片片生机勃勃的景象尽收眼底。
春天像是一位童话里面美丽的仙女，她把温暖洒向了大地，小草便悄悄地从地底下钻了出来，贪婪地吮吸着甘露，慢慢地变成了绿油油的一片，充满了生机。
春天来啦。小河上的冰开始融化了，河岸上的野花开了，有黄色的，粉红色的``````五彩缤纷。柳树的枝条变绿了，柳芽刚刚长出来，垂在空中，微风一吹，柳树轻轻地摆动着她那翠绿的枝条，欢庆着春天的到来。
远处，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停，桃花害羞地向春姑娘快乐地招手，在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。树梢上新抽出的翠绿的嫩叶，示意着林木蓬勃向上的生机，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
小朋友们在花草丛中奔跑着，叫着，唱着，一起欢庆着春天的到来。
春风姐姐轻轻吹了一口气，万物就苏醒了。柳树吐出了嫩芽，柳条在春风吹拂下随风飘动，在阳光的照耀下一闪一闪的可真叫“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”粉嘟嘟的桃花开放了，像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。燕子从南方飞回来了，在天空中自由地飞翔，好像在说：“春天来了。” 蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，像仙女在跳着优美的舞蹈。小朋友们换上了薄薄衣服自由自在地在草地上奔跑。可开心了！
远处的麦苗绿油油的，像绿色的海洋。有几座房子在树木的映衬下显得更加漂亮。
春天真是生机勃勃呀！
——春天来啦小学生写景作文优选【5】篇
春天像是一位童话里面美丽的仙女，她把温暖洒向了大地，小草便悄悄地从地底下钻了出来，贪婪地吮吸着甘露，慢慢地变成了绿油油的一片，充满了生机。
春天来啦。小河上的冰开始融化了，河岸上的野花开了，有黄色的，粉红色的``````五彩缤纷。柳树的枝条变绿了，柳芽刚刚长出来，垂在空中，微风一吹，柳树轻轻地摆动着她那翠绿的枝条，欢庆着春天的到来。
远处，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停，桃花害羞地向春姑娘快乐地招手，在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。树梢上新抽出的翠绿的嫩叶，示意着林木蓬勃向上的生机，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
小朋友们在花草丛中奔跑着，叫着，唱着，一起欢庆着春天的到来。
在一个春回大地，暖风**的早晨，爸爸带我和姐姐一起去蝴蝶生态园植树和游玩儿。
蝴蝶园里景色是那么美好，空气是那么清新。植树开始了，我们先挖坑，再把小树放进去，接着填土、浇水，一棵小树就种好了。种树过程中爸爸给我们讲了注意事项，比如：树坑必须挖深一点儿否则小树会被风刮倒；放树苗必须扶正而且树枝应当朝北，这样才有利于小树的生长。我们一口气种了十一棵数。望着随风摇摆的小树我感觉它们在对我笑。
站在山冈向下望去，一片片绿油油的麦子像给大地铺上了一层绿毯。天空中飞翔的燕子好像在大声呼喊：“春天来啦！春天来啦！”
多么美好的春天呀！我们在春天种下美丽的希望，到了秋天一定会有甜蜜的收获。
春天来了！春天来了！春天的阳光多么灿烂呀！星期六的早晨我走出家门去寻找春天，小草从地下探出小脑袋，五颜六色的鲜花也开了，好像在说：“我多漂亮，我多漂亮。”我走着走着，发现了一只活泼可爱的小鸟，我说：“你好小鸟，我是来寻找秋天的。”小鸟说：“我们一起找春天吧。”小鸟飞到小溪边，小溪弹起欢快的乐曲。小鸟说：“春天在小溪里。”小鸟飞到风筝旁，春风吹动着风筝，风筝在天上翩翩起舞。小鸟说：“春天在风筝上。”
春天真美呀！我爱春天！
冬天寒冷的风哥哥惭愧的走了。春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。
啊，春天来了。万物复苏了，青蛙哥哥伸了伸懒腰打了个哈欠从洞里慢慢地走了出来。不禁说；‘‘呀，春天来了。’’这时，大雁家族也排着整齐地队伍飞回到属于它们的乐园。
啊，春天来啦。天空魔法师把蓝天变得越发湛蓝，把白云变得十分透彻。瞬息万变，变化无穷。
啊，春天来了。花儿绽出了嫩芽，草儿也变得更加碧绿。柳树姐姐飘着它那细长的发丝，在风中自由自在的飘荡。
啊，春天来了。人们脱去了沉重的棉衣，换上了轻快地褂子。大人们自在的上班了。小孩子在春姑娘的呵护下咯，咯，咯的.笑。
啊，是她给予了我们这一切，春姑娘。
春天来啦！灿烂的阳光照耀着大地，我和几个小朋友一起到外面去寻找春天。哇!春天真迷人，桃红柳绿，莺歌燕舞，大自然一片生机勃勃的景物。
我们来到了田野里，麦苗铺上了一层绿色的地毯；油菜花像是从天上掉下来的碎金子，成千上万只小蜜蜂在花丛中采蜜呢！
我们又来到了菜园里，蔬菜都从土地里长出来了，；小草也悄悄地钻出了绿色的小脑袋，满地都是小草的身影。
果园里，粉红色的桃花绽开了，远远望去，像一张张笑脸。梨花雪白雪白，仿佛像一片白白茫茫的海洋。一阵微风吹来，阵阵扑鼻而来的清香，真让我入了迷。
公园里，百花盛开、争芳斗艳、五颜六色;红的如火、白的如雪、黄的如金、粉的如霞······美丽的蝴蝶在花丛中快乐的跳舞，啊!好一个花的世界。
春天真美好，我愿春天永远留在我们的身边。
——春天来啦作文10篇
盼望着，盼望着，盼来了春天。
太阳暖洋洋地照着大地，风儿拂面，好像光滑的丝绸从我脸上、手上滑过。天更蓝了，云也更白了，黄莺在歌唱，燕子在飞舞。不必说那哗哗流淌的小溪，不必说那柔软如茵的小草，也不必说那娇艳欲滴的野花，更不必说那如烟如雾的柳树，单说那公园、绿化带、家属院中的迎春花，在太阳的照耀下，像一堆堆发光的金子，一丛丛，一簇簇，开得这样饱满，这样热烈，好像把蕴藏了一冬的精神都尽情地释放出来了。
不必说小朋友的笑脸怎样的天真，不必说哥哥们的球技多么的高超，也不必说阿姨们的舞姿多么的曼妙，更不必说爷爷们的太极如何的稳健，单说潮女姐姐们的着装，就是五颜六色，千姿百态，她们好像都接到了春天的`邀请要去赴一场春天的盛会，无疑她们是这个春天的主角！
看着眼前的美景和“美”人，不唱歌都不行，我和妈妈大声歌唱：“郑州美景三月天那，小雨如酒柳如烟那……”看着眼前的美景，不吟诗都不行，我和妈妈一人一首“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新……竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”
春天来啦！春天来啦！万物复苏，生机勃勃，我要长长地伸个懒腰，随着春天的到来长个子啦！
一场很大的春雪过后，天气骤然变暖，我感觉到了春天来了。
下午，我出去玩耍。刚走到室外，我便闻到一股清新宜人的春天气息。沉睡了一个冬季的草地上又有新的绿芽探出了脑袋，恢复了往日的生机。看着生机勃勃的小草，我突然觉得心里有种莫名的激动就要喷发，张开双臂肆无忌惮地在小区里奔跑起来。
被冬天束缚了三个多月，我就像重见光明一样。我决定要把以前小区春光别样好的地方欣赏个遍。
首先我来到高层区。顺着红砖道往前走，看见长椅旁边的灌木丛中星星点点地有了些嫩绿。那新芽几片几片地抱在一起，有趣极了。
不一会儿，便到了一个小池塘边。池塘边的柳树姑娘也别上了翠绿的“发卡”。这些“发卡”5毫米长，仔细看看，叶面上还有毛绒绒的绒毛，可爱极了。几片叶子中间，还有小绿玉米一样的东西。我手中拽着柳条，想起不出几天柳条就会编出绿帘，柳絮就会漫天飞舞，我的心情欢畅极了，差点没一头栽到池塘里。
看完了柳树，我又顺路绕到书法老师家楼下看松树。我总觉得松树的挺拔和墨绿色给人一种庄严、沉稳的感觉，但这春天的松树却让人觉得俏皮可爱。看，锋利的松针中多了一些娇嫩的、柔软的小松针。那短小的小苗多像一个好奇的孩子呀！
“万紫千红总是春。”我喃喃自语着，跑到那座飞檐凌空的亭子旁看花。瞧啊，那株红梅已经开花了！那艳红的花瓣层层叠叠。所谓“梅花开五福”，那一朵朵梅花毫不含羞，花瓣努力地张着，露出几根金黄色的花蕊。梅花开满了整棵树，远看还以为是棵珊瑚树呢！
春天来了，新的一年来了。从古到今，人们无一不被这个万物复苏、美丽无比、充满希望的美妙季节所折服。一年之计在于春，让我们在这个季节里快乐启程，迎接新的一年吧！
春，悄然而至，如一位穿着连衣裙的小姑娘奔跑而来。小姑娘走过的地方万物都已复苏，她擦净了天空，给树儿们带来了新衣服，激动得揉碎了一树的绿……
走出户外，深吸一口气，被雪水浸润后的空气多新鲜啊！仰起头来，淡蓝的天空上，白云悠闲地飘，薄薄的像纱一般。金黄色的阳光从水面反射出晶莹的光芒，一点儿也不刺眼，反而让人感觉丝丝温暖。春天，伴随着毛毛细雨，你直觉得那是大地在呼吸，世界充满生机。向四周望去，周围的树木透出淡淡的绿，像披上了薄薄的绿纱，若有若无。走*再看，却看不出明显的绿了。真是“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”啊！这就是我们北方的初春！透着活泼又腼腆的劲儿！
操场上，同学们自由自在的奔跑，跳跳绳，跑跑步……脱下了棉衣，脱掉了毛裤，寒冷的冬天早已被远远抛在脑后，想跳多高就跳多高，想跑多快就跑多快，欢腾极了。瞧啊，春天真像一位魔法师，把寂静的大地变得生机勃勃。
春天也是安静的，那可是静得奇，静得妙，静得美。听不见知了的吵杂声儿，只偶尔传来几声鸟叫，声音好不清脆！这声儿听来真舒服，总想叫人跟着哼起小调，来表达愉快而舒服的心情。在这一片充满生气的宁静中，我深深地感受到春天原来是那么温柔。
我爱温暖的春天，它让人神怡，让人心醉。我爱你——温暖的春天。
"鞭炮声持续了一年，春风温暖了屠苏."看，春天到了！
春姑娘脚步轻盈，来到了田野。草从地里出来迎接春姑娘，花探出头对蜜蜂低语。顿时，田野充满了生机。
当春天的女孩来到森林时，大树的一些树枝长出了绿色的新芽，而其他的则长出了新芽。
春姑娘来到河边，雪融化了，小溪欢快地歌唱。小鱼在水里自由发挥，河边的杨柳抽出枝头，绿叶惹人怜爱。微风吹来，柳条像一个梳着辫子的小女孩在风中翩翩起舞，让我想起了“碧玉打扮成一棵树，成千上万的绿丝挂毯垂下来。”
春女来到校园，同学们脱下厚厚的棉衣，变得“瘦”了。他们在操场上自由放风筝。
啊！春天真美，我爱美丽的春天！
春天来啦！柳树发芽了，长长的柳条随风摆动着轻盈的腰肢，欢快的跳起了“华尔兹”舞。美丽的桃花开了，露出了粉嘟嘟的笑脸，它们的外表吸引了蜜蜂来采花酿蜜。小草也从地下探出头来一个劲儿往上窜，一片片草地像铺了一块块绿色的地毯。
可爱的小燕子从南方飞回来了，它们高兴地叫着：“春天来啦！春天来啦！”小鸭子在池塘里快活地游来游去，真是“春江水暖鸭先知呀！”小蝌蚪们也摇摆着尾巴，争先恐后地正在找妈妈呢！
小朋友们出来春游啦！他们有的在跑着跳着放风筝，有的.在唱歌跳舞，还有的在画春天的美景。瞧！他们多快乐呀！
春天来到啦！万物复苏了，到处都充满了鸟语花香！一片片生机勃勃的景象尽收眼底。
冬眠假期刚刚结束，我还有点小糊涂。不知不觉，我们迎来了春姐姐的芬香扑鼻，带来了花果飘香，树木长出了我们的“小弟弟小妹妹”，让我们大家高声呼唤：春天来啦！我们古龙完小开始了一年一度的“春天来了”的旅游活动。我很荣幸，被学校的第一波旅游选中了。不一会，我们便能听见客车的喇叭声。我们——上车了。
车开了，树上的小鸟唱出了美丽动听的歌声，我们大家一边坐着一边唱着“滴滴滴滴滴滴，我们一起去郊游，看到花看到草，看到了春姐姐在歌唱……”不一会，到站了，芬芳扑鼻的香味扑面而来，小草在大风妈妈的怀抱中向我们招手，花儿姐姐对着我们展开了笑容，这——这就是春天的美丽，春天的女儿。
我在一座山上落了脚，我戴着我的太阳帽，拿着网篓子开始了“友谊赛”的春天女儿扑蝴蝶。我们几个在茂盛的绿绿的草丛小弟中扑蝴蝶。我不铺不知道，一铺真其妙。这时的我才发现春天妈妈的美丽。我爱春天，从这一次的活动中，我发现了春天妈妈的美丽，她的女儿是多么多，伴我们成长。
阳春三月，微风拂面，我们一家三口去公园踏青。
一路上，春天的气息迎面扑来。光秃秃的大树冒出嫩绿的枝芽，他们咬碎了冬天的包裹，萌动了！
公园里，粉红色的桃花、嫩黄色的迎春花、洁白的广玉兰……各种知名的不知名的花儿都争先恐后地绽放开来。枯黄的草地上突然钻出一丛丛的翠绿。原来，四叶草已按耐不住春姑娘的召唤，冲出了地面。
春天的公园多美好啊！我忍不住躺在草地上欣赏春意盎然的景象。这时，树林里传来小鸟清脆婉转的歌声，仿佛在唱着：“美丽的春天来啦！”
春的来临使我感受到大自然焕然一新。春天是一年的开始，也象征着新的希望。我希望今年有好的开始，就像撒下的种子能生机勃勃地发芽、开花、结果！
春天到了，百花盛开，万物复苏。在这阳光灿烂的季节里，我发现了一些小秘密：花儿都笑红了脸，燕子从南方飞回来了，小草从地下探出头来，摇着它那绿色的小脑袋，好像在开心地说：“春天来啦，春天来啦！”
冬天时，大树光秃秃的，一点儿也不好看。有时候一阵狂风刮来，大树都会冻得瑟瑟发抖。但是春天一到，大树立刻穿上了舒适又暖和的绿衣裳，舒服极了！笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻，终于钻出了地面，它左看看、右看看、似乎怎么也看不够这个美丽的世界。柳树在春风下摇着自己的长辫子，桃树绽放出粉红的桃花。松树、柏树可不一样，松树像一名高大威猛的军人笔直地站在土地上，柏树像一位善良的老人，弯着腰殷勤地迎接春天的到来。
冬眠的动物也苏醒啦！蚯蚓从肥沃的土壤里拱出来，大声地说：“春天终于来了，我要去工作啦！”乌龟从壳里伸出头来说：“春天真暖和呀”！还有勤快的狗熊也睁开了朦胧的睡眼，大声喊道：“睡了一冬天我得赶紧去捉鱼”。黄莺在枝头唱着让人陶醉的歌谣，紫燕在空中跳着轻快优雅的舞姿，它的尾巴像剪刀一样，不禁让我想起了一句古诗：“黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。”瞧！花园里蝴蝶和蜜蜂也正辛勤地采蜜哩。
人们都脱下了厚重的棉袄，脸上洋溢着春天的喜悦，精神气更带劲了，小朋友们也来到了操场上，大家有的春游、有的植树、还有的放风筝……可真热闹呀！
春天来啦！我爱美丽的春天！
春天来啦，太阳暖洋洋的照着大地。
这是一个百花齐放的季节，迎春花开了、桃花也露出了笑脸。柳树发芽了、解冻的小河丁丁冬冬，好像在唱歌，冬眠的青蛙伸了伸懒腰，在洞里钻出来，呼吸着清新的空气。燕子在南方飞回来了，回到了这片养育它的土地……
小鸟在树上唧唧喳喳的叫着，仿佛告诉动物们：“春天来啦，春天来啦……”
春天来啦！春天来啦！小燕子从温暖的南方飞回来了。灵巧 的燕子一会儿飞到湖面上，湖水一圈一圈的荡漾开去；一会儿飞到柳树下边，兜着圈儿，好像在和柳树姐姐在玩捉迷藏呢！风婆婆吹拂着柳树姐姐刚长出的嫩绿的柳条儿，在空中翩翩起舞。一声春雷，惊醒了地底下的小草和竹笋,它们调皮的从泥土里争先恐后地探出了头，它们在春雨妹妹的浇灌下，茁壮成长。
池塘里一群群黑黑的小“音符”，正成群结队的在寻找什么？哦，原来是小蝌蚪在找妈妈呢！山上的积雪融化了，厚厚的雪汇成一条条小溪，淙淙地流着。
我爱这美丽的春天！
——写景作文：春天3篇
一声春雷，唤醒了大地，到处一派春意盎然的景象。乘着春风，我来到郊外，昂头看见天空是那么湛蓝，透亮，好像用清水洗过的.蓝宝石一样。向远处看，美丽的山峦连绵起伏，形态万千。田野里也热闹起来了，一棵棵翠绿的大树挺拔耸立，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。小草给大地妈妈铺上了一层绿地毯，动物们都赶来赴春天的约会了，你看，一群群大雁从南方飞回来了，鸟妈妈正在哺育后代，小白兔在草地上欢快地奔跑着，河里的鱼儿和小蝌蚪正快乐地玩耍。啊，郊外真是热闹极了！
我喜欢你，美丽的春天。
春天，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。
春天，是一个万物复苏的季节，还是一个柳绿花红，百鸟争鸣的季节。
在公园里，柳树也发芽了，许多花儿也都开了，许多冬眠的动物也都出来觅食了。许多大人也带着自己的孩子出来散步。
春天来了，我们看到了她，我们闻到了她，我们听到了她。
春天是个温暖的季节，是一个美丽的季节。在四季里，我最喜欢的就是春天！
呷一口清茶，手捧一卷《古文观略》，“天苍苍，野茫茫”般的辽阔，晕散开了一片以生命为底色的碧空原野，既便在冬日，我犹望到了那抹盎然于枝头的绿意。
生命的伊始，大概在第一场雨来临的时侯，“天街小雨润如酥，草色遥看*却无”星星点点般的绿色，或许还未能褪去那积攒了一冬的萧瑟，而诗人眼中的生命却早已在这片卑微的绿意中开始了咿呀学语。羸弱的生命尽一切可能允吸自然的精华，蓄势待发，而那‘小荷才露尖尖角’般的蓬勃，也同样慰藉诗人渴求的生命。
喷薄而出绿色火焰炫腾飞舞，确有燎原之势，五月“雨中草色绿堪然，水上桃花红欲燃”。已不再是当初那难以寻觅的偶遇，满月风光，皆涌动着春的股股能量，萌动。传递春的健力与生机，曾经只作点缀的绿不再孤单，俨然已成气候。
时光赋予了万物更多的明媚与绚烂，“等闲识得春风面，万紫千红总是春”。绿，或许被繁锦所掩盖，生命的底色亦或被万物所凋弊，而谁又注意，缤纷之下，恒古的凝望与守候。如此看来，绿既是多彩的前奏，又是绚烂孕育者。绿，贯穿生命的始终，感染着万物，滋养着生命，其中的意境，几人知晓。
凤凰古城，湘水河畔，我彳亍于那漫透露水的石板路上，顺势远眺，我犹望见了江心中那摆渡少女的身影，这便是先生笔下的边城。当翠翠叫喊着与黄狗紧追那刚过渡口的人群，我期待着一场精彩的冲突场面即将上演，而原来，却是因为商人多给了乘船的钱，爷爷执拗的要还回去。我不禁感慨，浆首荡涤的绿波，竟把人心洗练的这般澄澈。二老最后凫水而归，上岸后手中提着一只鸭，望见了翠翠“到我家去，到那边点了灯的楼上去”“你这个悖时砍脑壳的”二老满头雾水之时，翠翠却早已把这话当做羞辱一般。天淡，山青，水静，沐浴在这片纯洁阳光下的人儿，性情也似这方田地一样度上一层翠绿。纯真，不羁，善良，先生笔下的文字如唤一楼春风，给人心增添良多恬静与淡然，给人世佩饰了几分灵动与美好。
绿，季节的希望，绿，高雅的风度，绿，亘古的智慧。窗外已是料峭寒冰，我心却被这片绿意温暖的茸茸，融融。
——写景春天作文3篇
春风——春天的使者，它饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻快地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花朵… …。在这春风拂面，春意盎然的四月，让我们一起去濮水公园感受春天吧!
进了公园，首先映入眼帘的是那一群活泼可爱的孩子。他们有的在玩儿独轮车，看着他们开心的样子，禁不住诱惑，我也想感受一下。骑这种车，对于我来说，可以说是经验丰富的“老手”了，神奇而威风。抓一抓头上的柳枝，摸一摸身旁的小草，边骑边潇洒地玩着，看着其他人羡慕的眼光，别提有多得意、多高兴了;有的在玩儿蹦蹦车，一直蹦，车才能走得远;更多幼儿玩儿的是电动小汽车，电动摩托车，还有模拟飞机......
这时，我眼前一亮，一个把绳子拴在身上，可以体验“蹦极”的刺激游戏吸引了我的眼球：眼珠跟着正在玩的那个小朋友一上一下，一上一下地转，摊主见我这么痴情，说：“小朋友，玩一玩吧!”我望了一眼妈妈，妈妈点头答应了。于是，我快步走上前，大胆地迈向弹簧台，“阿姨，给钱!”说罢，我迫不及待地将两只脚放进安全套里，系紧绳子，开始玩起了让我既心惊胆战又激动不已的“蹦极”。“嘿——!嘿——!”我为自己加油，使劲儿，再使劲儿，最后将吃奶的力气都用上了，我弹跳的越来越高，兴奋之余，突然看见了一个令我毛骨悚然的地方：系着绳子的栏杆在不停的晃动!啊!不会吧，绳子不会突然断吧，栏杆不会突然倒吧!唉，不会的，人家那个小朋友玩儿都没有出事，放心吧!顿时，恐惧和兴奋交织在一起，占上风的始终是恐惧，它使我不敢再跳高了。结果，不等老板说话，我就自己退出了游戏，不知是胆怯还是累了，真扫兴!
转眼间，身旁的美景很快就让我忘记了刚才的失望。看：桃花、梨花、迎春花、串串红，白的、黄的、红的、粉的、紫的… …它们争相媲美，谁都不让谁!我爬上一棵较低的大树，坐在树干上，把鼻子贴在树枝上，“大鼻大鼻”地闻着浓郁的花香，闭上了眼睛，享受着花儿的香味和春风的沐浴，进入了一个诗情画意的仙境。啊!真美呀!我由衷地赞叹道。“妈妈，你看这些花，那么巧妙的结构，那么神奇的芳香，虽然没有家里的“假”花开的漂亮，开的鲜艳，但这里的鲜花，才是真正能经历住风雨的‘参天大树’!”
放眼望去，天空中的“蝴蝶”和“金鱼”正在跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲，一会儿又舒缓*稳地滑翔;一只“大腿怪兽”和“奥特曼”正在对视着，好像马上就要进行决斗的样子… …各种各样的风筝在春风的陪伴下各展风骚，令人目不暇接。当然，春天为人们带来的不仅仅是这些，还有更多更多……说也说不完，道也道不尽。
啊，春天，美丽的春天，你的点点滴滴为我们构成了一幅幅美丽的画卷，汇成了一幅幅和谐的春景图，让人倍感温馨，心旷神怡!
我爱春天，是因为春天那清新的空气;我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的惊艳。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧!春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦!春天来啦!”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊!我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了。五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的`花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声。哦，原来是同学们在读书。你瞧!大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧!春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来。春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里?春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊!我爱春天，爱它的一切!
小时候，每逢春荒母亲便令我们姐弟二人到野外去挖野菜。那时候，我十来岁，背着荆条筐在姐姐身后欢蹦乱跳，一路说笑打闹。姐姐训我、骂我，我都一律做鬼脸。她生气了，追着我在地里跑，我便左忽右闪跟她兜圈子。万一捉到了，被她卡住了脖子，嘴上便抹了蜜似的告饶，央她手下留情。姐姐心软，禁不住几句好话，手一松，我便逃走了。
姐姐是识辨野菜的行家。刺菜、曲菜、荠菜都是我们寻找的尤物。记得那年月我们挖野菜也着实不易，不像现在走到田野去，到处可以见到油光碧绿的野菜。一则是因那时土地贫瘠，一眼望去是白花花的盐碱地;二则因为村村庄庄闹春荒，糠菜果腹充饥，挖野菜者很多，因此挖满一筐野菜至少要跑上十几里路。
姐姐能吃苦，往往是摁实了的一筐野菜，从十里远的地方就落在了她的肩头，姐姐常跟我说：“讨生大骡子大马，也别讨生老大”，家中姐妹排行老大担当的活计多、奉献大，要吃苦耐劳，但父母待见的却往往不是老大，因此老大还要有任劳任怨的品质。
姐姐那年十五岁，正是应当上学的年龄。可是母亲说家中缺劳力，每年生产队分红时不但分不到钱，还要拿钱。为了给家里挣工分(每天三分，三分钱)，姐姐退了学。姐姐那时学*很好，在社办中学得过前三名，老师说，这样的孩子不上了，可惜了。我是看着姐姐抹着眼泪辍学的。姐姐眼窝红肿，哭了三天，不是她害怕下地劳动，她舍不得自己珍爱的学业呀。
那年月，在农村不上学了也就是那样，没有人感到惋惜，都觉得女孩子长大了帮着父母操持家务是理所应当的。其实，那时即便是成绩好也不见得能够上大学，因为实行的是保送上大学，支书的子女、亲戚往往会得到优待。不只是上大学，就连当代课老师一样也得村支部里有人才行呀。普通社员的子女是没有机会的。可是正赶上姐姐毕业那年恢复高考，班上时不如自己的同学都考上大学飞走了。
姐姐一气之下病倒了，眼睛哭得又红又肿，母亲劝她也不理不睬，只是时不时在房间里唉声叹气。母亲说：娘亏了你，可老天可怜见，谁让你是个庄稼人的闺女呢?”
姐姐脾气闹完了，依旧风风火火帮着母亲料理家务。后来政策宽松了，她还学会了养兔子、育红薯秧。那年，我家的红薯秧、长毛兔双双赶上了行市，一下子赚了两千块，全村躁动，纷纷到我家取经，姐姐更成了小村名人。
前年我买房子姐姐借给了两万，姐姐幽默地说：“你个国家干部还向我们小老百姓借钱呀?”我说：“你别说，这年头国家干部还真比不上一个能干的小老百姓。”姐姐一下子笑了，笑得很美、很甜。
——春天的树写景作文 (菁华3篇)
那最早从冬天手里接了班的是树林。阳光穿透了云层，一不小心跌了下来，在地上洒了一片碎影。
第一个把新鲜的芽苞探出来的就是柳树。树干上苍朴的疤痕，揭示了树的沧桑。那长长的柳条飞扬起长发，枝条上缀着青黄的小叶。起初那芽并不美丽，外面包着一层灰棕色的硬叶壳——到了四月份，它们可就长大了，软茸茸的，绿油油的。要不了多久，树林就会由原先的灰蒙蒙变成一块巨大的翡翠，柳条问也飘起了白雪一样的柳絮。
玉兰花也是一个急性子，它使出劲儿，把准备了一冬天的肥嘟嘟的花苞，在三月份就迫不及待地绽开了洁白的花瓣儿。有时上午经过时它才露出几片花瓣，下午再看就已经全部盛开了。从远处望去，它如同披了一树的白绸子，有些花是紫色的，就像点缀其间的一颗颗星星。满树怒放的玉兰花香气浓郁，引来许多毛茸茸的蜂与大群上下扑飞的彩蝶。在雪白的花丛中，它们自由自在，毫无拘束；而那高傲固执的玉兰花，几天的花期结束，便松手散落在地。一个月后，满树的绿叶弥补了枝干间空洞的.失落，连阳光也洒不进叶间了。
树林问泥土与叶子的香气散发出来。而那些杂树，它们生便生、长便长，它们想长到天上去，也没有人干涉——毕竟林间有了绿意，有了希望。闲时，你可找个树阴，躺进草丛，不知不觉便睡着了。
春天来了，树开始吐绿了。
过了一个冬季，大树们从沉睡中苏醒过来。春光把雪化成了水，给了大树们充足的营养。
松树虽然四季常青，但寒冷的冬天让它无法长出新叶。它等待着，等待着春姑娘把冬爷爷带走。终于，它等到了春天。在深绿色的树叶中，长出了嫩绿的新叶，远远望去，就像无臂的孩子在拥有高超医术的医生专心的呵护下，长出了新的手臂，嫩嫩的，叫人不敢去摸，好像一摸就要断了似的。
柳树在春光的哺育下，也开始吐绿了。在光秃秃的枝条上，泛起了淡淡的嫩绿色。过了几天，柳树的叶子变得明显了，远远望去，就像长着绿发的姑娘，风一吹，它的长发便随风而起，遮住了她的脸，这样的场景，美得无法比喻。
桃树已经开始长花苞了，树枝上长满了花骨朵儿，主干上也长了一两个花骨朵儿。过几天再去看，所有的花骨朵儿都变成了一朵朵娇小美丽的花。花的颜色有很多种，有的粉，有的白，有的粉中带白，有的粉得发红，还有的粉得发白，各种颜色的花齐聚一堂，非常美丽。
杨树在长叶之前，先长一种像毛毛虫一样的东西。等到所有的像毛毛虫一样的东西都掉下来的时候，杨树就开始长叶了。杨树长叶的顺序非常有趣，它先长下面的叶，再长上面的叶，所以杨树下面的叶要比上面的大。
春天是小树生长的季节，如果我们每人在春天种下一棵树，那么我们的春天就会更美丽。
我看见过四季常青的松树，也看见过高大魁梧的法国梧桐树，却从未看见过像我们校园中这样与众不同的大杨树。大杨树真高哇：像一个撑天的巨人，挺直站立；大杨树真粗哇：像巨人的手臂，苍劲有力……春天到了，万物复苏，鸟语花香。已经休息了一个冬天的大杨树此时已经吐出了新绿，露出了灿烂的笑脸。瞧，大杨树正在迎接着它的好伙伴——鸟儿。
鸟儿不时地走出鸟巢，在树上为它的好朋友大杨树演唱着“春之歌”。不知不觉中，夏日带着炎热蹦蹦跳跳地来了。现在的大杨树已经枝繁叶茂，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。大杨树还成了“绿阴伞”。中午，玩累的同学们只要到大杨树下休息一会儿，就如同进了空调间一样，凉爽舒服极了。时间过得真快，一眨眼就到了秋天。秋天把夏日的炎热驱赶得一干二净，阵阵凉风吹来，大杨树的落叶声仿佛在为我们演奏一首“秋天交响曲”。
那一片片落叶在天空中飞来飞去，好像一只只彩蝶在翩翩起舞。树叶落到地上，校园仿佛铺上了一张金黄色的地毯。它的好朋友鸟儿也在和它依依不舍地道别。秋天也悄无声息地走了，冬天悄悄来临。繁华了一年的大杨树此时已变得光秃秃的，可是它依旧像哨兵一样笔直站立……我爱我的校园，更爱那棵高大挺拔的大杨树。
——春天来啦小学作文合集10篇
春天来了！周末，我决定跟着爸爸一起到野外寻找春天。
郊外空气清新，一阵风吹来，令人心旷神怡，精神振奋。我找到春天啦！你瞧，春天随处可见！
太阳公公笑眯眯地照射着大地，那么暖，那么亮。远处的高山连绵起伏，它们已经披上一件件浓绿的新衣裳。山脚下有一个碧绿碧绿的湖，风姑娘来了，湖面顿时起了老奶奶脸上慈祥的皱纹。湖面上有一些可爱的小水鸭在游玩。它们时而高兴地拍拍翅膀，呼唤着伙伴们；时而调皮地把头钻进水中，找寻小鱼虾。湖边的柳树姐姐正在梳头呢。她照着明亮的镜子，梳理着自己柔顺的长发，在春风姑娘的帮助下，长辫子变得越来越绿了。小燕子带着它那剪刀似的尾巴，从遥远的南方飞回来啦！它们一边唧唧喳喳唱着美妙的歌曲，一边在柳枝间穿梭飞翔。草地上绿油油的，蝴蝶是个舞蹈家，它正在翩翩起舞呢！花儿见了，笑红了脸；草儿见了，笑弯了腰。蝴蝶自己也不好意思，一转眼又飞到花丛的那边去了。勤劳的小蜜蜂可不贪玩，正在忙着采花酿蜜呢！
一年之计在于春，我对自己说：“我要趁这美好的时光，快快长大！
送走了冬爷爷，春姑娘身着嫩绿的衣裙，头戴芬芳的花朵，手拿魔法棒来啦，他用棒轻轻一挥，小草变绿了，大树发芽了，花儿开了，小河的冰融化了，到处是一派生机勃勃的景象。田野里农民伯伯赶着牛儿，挥着鞭儿开犁播种。趁着大好的春光种下了一粒粒的`希望。
人们纷纷脱下厚重的冬装，换上春装，像小鸟换上新的羽毛，三五成群的出去踏青。去聆听春天的欢笑，感受春风的温暖，天空飘着五彩的风筝，人们跑着，笑着，看谁的风筝飞的最高。
我爱春天，我爱春天的花草芬芳，我爱春天的阳光灿烂，我更爱春天的勃勃生机。
春天来了，到处都洋溢着生机勃勃的景象：柳树抽出了细细的柳丝；小草带着泥土的芳香钻了出来，又嫩又绿；小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢乐地流淌着；南方的春燕飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在向大家汇报——春天来啦！街上来来往往的人们脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
俗话说：一年之计在于春。 我也应该趁着这大好的`时光好好学*，快乐成长！
春天来了，到处都洋溢着生机勃勃的景象：柳树抽出了细细的柳丝；小草带着泥土的芳香钻了出来，又嫩又绿；小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢乐地流淌着；南方的春燕飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在向大家汇报——春天来啦！街上来来往往的'人们脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装。
俗话说：一年之计在于春。 我也应该趁着这大好的时光好好学*，快乐成长！
送走了冬爷爷，春姑娘身着嫩绿的衣裙，头戴芬芳的花朵，手拿魔法棒来啦，他用棒轻轻一挥，小草变绿了，大树发芽了，花儿开了，小河的冰融化了，到处是一派生机勃勃的景象。田野里农民伯伯赶着牛儿，挥着鞭儿开犁播种。趁着大好的春光种下了一粒粒的希望。
人们纷纷脱下厚重的冬装，换上春装，像小鸟换上新的羽毛，三五成群的出去踏青。去聆听春天的欢笑，感受春风的温暖，天空飘着五彩的风筝，人们跑着，笑着，看谁的风筝飞的最高。
我爱春天，我爱春天的花草芬芳，我爱春天的阳光灿烂，我更爱春天的勃勃生机。
春天像是一位童话里面美丽的仙女，她把温暖洒向了大地，小草便悄悄地从地底下钻了出来，贪婪地吮吸着甘露，慢慢地变成了绿油油的一片，充满了生机。
春天来啦。小河上的冰开始融化了，河岸上的野花开了，有黄色的，粉红色的``````五彩缤纷。柳树的枝条变绿了，柳芽刚刚长出来，垂在空中，微风一吹，柳树轻轻地摆动着她那翠绿的枝条，欢庆着春天的到来。
远处，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停，桃花害羞地向春姑娘快乐地招手，在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。树梢上新抽出的翠绿的嫩叶，示意着林木蓬勃向上的生机，又好像俊俏的少女淡淡的秀眉。
小朋友们在花草丛中奔跑着，叫着，唱着，一起欢庆着春天的到来。
春天来到田野里，小草从土里冒出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。小花这儿一朵，那儿一朵，零星地开放在小草中间，美丽极了。麦苗更绿了，一大片一大片，就像绿色的地毯*铺着，真想在上面打个滚。小河边的柳树摇摆着它们的小辫子，可神气啦！
春天来到果园里，桃树开出了粉红的花，梨树开出了雪白的花，杏树开出了粉红的花，一只只蜜蜂嗡嗡地叫着，好像在说，这个春天真美丽。
春天来到了我们的家里，妈妈被冻的手好了，妈妈的脸上乐得像开了花，我脱去了厚厚的棉袄，觉得轻松极了，写起字来更认真了。小燕子来到我家，在梁上搭了个窝，整天叫着：“春天来啦，春天来啦！”
春天到处都是，春天真美啊！
春天来啦，阳光明媚，万物复苏，大地一片生机。燕子在微风中欢快的跳着舞；柳树长出了嫩绿的芽苗，枝条在春风中轻轻的飘动；河里的冰融化了，鸭子在水里悠闲的捕着小鱼虾；小朋友们脱掉了厚厚的外衣，在绿油油的草地上做着游戏、踢着足球……
在一个春回大地，暖风**的早晨，爸爸带我和姐姐一起去蝴蝶生态园植树和游玩儿。
蝴蝶园里景色是那么美好，空气是那么清新。植树开始了，我们先挖坑，再把小树放进去，接着填土、浇水，一棵小树就种好了。种树过程中爸爸给我们讲了注意事项，比如：树坑必须挖深一点儿否则小树会被风刮倒；放树苗必须扶正而且树枝应当朝北，这样才有利于小树的生长。我们一口气种了十一棵数。望着随风摇摆的小树我感觉它们在对我笑。
站在山冈向下望去，一片片绿油油的麦子像给大地铺上了一层绿毯。天空中飞翔的燕子好像在大声呼喊：“春天来啦！春天来啦！”
多么美好的春天呀！我们在春天种下美丽的希望，到了秋天一定会有甜蜜的收获。
春天来了！春天来了！春天的阳光多么灿烂呀！星期六的早晨我走出家门去寻找春天，小草从地下探出小脑袋，五颜六色的鲜花也开了，好像在说：“我多漂亮，我多漂亮。”我走着走着，发现了一只活泼可爱的小鸟，我说：“你好小鸟，我是来寻找秋天的。”小鸟说：“我们一起找春天吧。”小鸟飞到小溪边，小溪弹起欢快的乐曲。小鸟说：“春天在小溪里。”小鸟飞到风筝旁，春风吹动着风筝，风筝在天上翩翩起舞。小鸟说：“春天在风筝上。”
春天真美呀！我爱春天！
——春天来啦(精选5篇)
春天来了，大自然一片生机勃勃，好看极了。天空一碧如洗，就像是被清水洗过的蓝宝石。一朵朵白云就像是一只只绵羊，也像一架架飞机在空中自由翱翔。温暖的太阳照耀着大地。远处连绵起伏的大山是一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。森林里的大树非常葱绿、茁壮，它们可是大力士啊！草地上鲜花盛开，五彩斑斓，有向日葵、喇叭花、红玫瑰、蓝玫瑰，还有臭臭的大王花。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，也把太阳、大树、花花草草，都给倒映在里面。
小动物可是大自然的朋友。我看见一只乌鸦在找肉喂妈妈呢，难道这就是乌鸦反哺吗？我又看见龙虾和螃蟹在玩石头、剪子、布，可是它们只能出剪刀，所以一直玩到了晚上也没有分出胜负。一条小鱼在水里游来游去，不一会儿游到了西，又游到了东，真是条自由自在的鱼。那条鱼找到了好多鱼食，它就去叫它的那些朋友。它和朋友们一起吃鱼食。
多么有趣的大自然呀！
盼望着，盼望着，盼来了春天。
太阳暖洋洋地照着大地，风儿拂面，好像光滑的丝绸从我脸上、手上滑过。天更蓝了，云也更白了，黄莺在歌唱，燕子在飞舞。不必说那哗哗流淌的小溪，不必说那柔软如茵的小草，也不必说那娇艳欲滴的野花，更不必说那如烟如雾的柳树，单说那公园、绿化带、家属院中的迎春花，在太阳的照耀下，像一堆堆发光的金子，一丛丛，一簇簇，开得这样饱满，这样热烈，好像把蕴藏了一冬的精神都尽情地释放出来了。
不必说小朋友的笑脸怎样的天真，不必说哥哥们的球技多么的高超，也不必说阿姨们的舞姿多么的曼妙，更不必说爷爷们的太极如何的稳健，单说潮女姐姐们的着装，就是五颜六色，千姿百态，她们好像都接到了春天的邀请要去赴一场春天的盛会，无疑她们是这个春天的主角！
看着眼前的美景和“美”人，不唱歌都不行，我和妈妈大声歌唱：“郑州美景三月天那，小雨如酒柳如烟那……”看着眼前的美景，不吟诗都不行，我和妈妈一人一首“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新……竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”
春天来啦！春天来啦！万物复苏，生机勃勃，我要长长地伸个懒腰，随着春天的到来长个子啦！
春天来了！周末，我决定跟着爸爸一起到野外寻找春天。
郊外空气清新，一阵风吹来，令人心旷神怡，精神振奋。我找到春天啦！你瞧，春天随处可见！
太阳公公笑眯眯地照射着大地，那么暖，那么亮。远处的高山连绵起伏，它们已经披上一件件浓绿的新衣裳。山脚下有一个碧绿碧绿的湖，风姑娘来了，湖面顿时起了老奶奶脸上慈祥的皱纹。湖面上有一些可爱的小水鸭在游玩。它们时而高兴地拍拍翅膀，呼唤着伙伴们；时而调皮地把头钻进水中，找寻小鱼虾。湖边的柳树姐姐正在梳头呢。她照着明亮的镜子，梳理着自己柔顺的长发，在春风姑娘的帮助下，长辫子变得越来越绿了。小燕子带着它那剪刀似的尾巴，从遥远的南方飞回来啦！它们一边唧唧喳喳唱着美妙的歌曲，一边在柳枝间穿梭飞翔。草地上绿油油的，蝴蝶是个舞蹈家，它正在翩翩起舞呢！花儿见了，笑红了脸；草儿见了，笑弯了腰。蝴蝶自己也不好意思，一转眼又飞到花丛的那边去了。勤劳的小蜜蜂可不贪玩，正在忙着采花酿蜜呢！
一年之计在于春，我对自己说：“我要趁这美好的时光，快快长大！
春天来啦
春天来啦﹗
我们来到田野里，油菜开出了金黄色的花朵，几只蜜蜂嗡嗡的在花丛中采蜜。麦苗绿油油的，像是给田野穿上了一件绿色的衣服。
我们来到树林里，树木吐出点点嫩芽，像是春天的音符。小鸟叽叽喳喳地叫着，唱着优美的歌曲。小草又变绿了，一幅生机勃勃的景象。
我们来到花园里，刚进去，一阵香气扑鼻而来。仔细一看，里面百花争艳，五彩缤纷。有金灿灿的`迎春花、粉红色的桃花、火红火红的杜鹃花、红艳艳的玫瑰花、紫色的玉兰花、鲜红的月季花…… 花朵上，几只蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在采花朵上的蜜，美丽极了！
春天真是个美丽的季节，我爱春天！
春天来了,小雨绵绵地下,无声无息地洒向万物,花草树木都高兴地在春雨中欢笑。
早上，我一起来，就看风五颜六色的花朵开放在绿莹莹的草丛中。那花里散发出来的阵阵清香，那么沁人心脾，钻入你的鼻孔，掉入你的心里，馋得你大口大口的吸气。
我家附*有一果大树。它经历了一年四季，离开了冬爷爷，来了春姑娘，在春姑娘的陪伴下，吐出了绿苞。
小朋友们在春风中放风筝，欢声笑语直冲云霄，一两只小燕子斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在的出现在小朋友们的视线中，孩子们兴高采烈的叫了起来，比刚才更活泼了。
春姑娘，你是一个催生的白衣天使摇摇花，花开了；碰碰树，树长出了嫩芽；叫叫鱼，鱼儿在水中欢乐的跳起了舞儿；呼唤呼唤小溪，嗘水叮叮咚咚的唱起了哥儿……广阔无垠的大地一下子活跃起来了，喧嚣起来了。
春天来了。
——小班春天来啦教案范本5份
一、教学目标：
1、 在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。
2、 培养学生对经典作品的兴趣和热情，唤起学生对音乐、对春天、对生活的乐观、进取的情感体验。
3、 让学生初步了解有关作曲家生*等音乐与相关文化
4、 能够从以春为主题的古诗和歌曲中感受、体验人与大自然和谐相处的欢乐，乐于参与表现创造春的音乐活动。
二、教学重、难点
1、 尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的心境。
2、 认识变音记号，学*临时变化音的唱法。
三、课前准备：
播放一些以春天为主题的欢快的音乐作品如：《春天在哪里》，创设情景，帮忙学生从音乐风格上自然地走*春天。学生从无意注意到有意注意，在不经意间领略到春天的诗意、暖意。
四、教学过程：
（一）导入
（在《春天在哪里》音乐声中进入教室）
师：刚才播放的这段音乐大家应当十分的熟悉，能告诉我它的歌名吗？
生：《春天在哪里》。
师：这首歌表现了什么啊？春天的歌。此刻春天的脚步也慢慢走*我们的身边，我想请同学们用自己熟悉的一些诗、歌还有词来描述一下春天。
师：同学们表现的十分的好，在这短短的几分钟时光内就说出了这么多关于春天的诗和歌，说明同学们对美丽的春天是多么的热爱。
1、 聆听（渴望春天）
师：首先我请同学们来欣赏一首歌曲，听完之后请你们谈谈你们在歌声中感受到了什么？（运用开门见山的方法，直接让学生欣赏优秀童声合唱团的演唱录音歌曲，使学生熟悉旋律，熟悉音乐，初步体会和感受音乐的意境。体会歌曲明朗、愉快的情绪）
生：我感受到了大自然万物复苏等。
师：刚才个别同学谈了自我感受，那么我想那些没有举手的同学必须还在回味当中。你们能不能给这首歌来添一个歌名呢？
生：《渴望春天》
2、 简单介绍音乐大师莫扎特的出生地、出生时光和非凡的音乐天赋
师：刚才我们听到的歌曲《渴望春天》就是由莫扎特创作
师：关于他你们了解多少呢，在课前我请同学们去查找了一些关于莫扎特的资料，我们一起来分享。
生：他是奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一
师：同学们找了十分多的资料，此刻我们也初步的了解了一些有关莫扎特的东西。让我们走进他的歌曲中，去领略一番。
3、复听《渴望春天》
师：下头请再次欣赏《渴望春天》，边听边思考以下问题：
A、歌曲的演唱形式：
1、男声合唱
2、童声合唱
3、女声合唱
B、歌曲的`情绪：
1、热烈激动
2、明朗愉快
3、低沉忧郁
C、歌曲的拍号：
1、34
2、68
3、38
（六拍子是由两个三拍子组成的）
D、歌曲描述了什么样的画面？
（第一遍带着问题听音乐，边听边写下前三题的答案。第二遍跟着录音小声哼唱，最终一题相互讨论后回答）
4、学唱歌曲
师：同学们用自己的语言描绘出不一样的画面，那么不明白用歌声描绘出的画面是不是也一样的美呢？先听教师把这首歌演唱一遍。听完这后我想你们必须也很想来学唱这首歌。
（1） 师边弹奏歌谱，生轻声学唱，找出自己认为最难唱的一句。讲解升号，装饰音、休止符、不完全小节、连音线。
师：在这首歌曲中出现了很多的休止符，必须要注意休止。
（2） 生随琴轻声的用啦来模唱。
（3） 学唱歌词并且能有感情的演唱。
师：这首歌的情绪是怎样样的呢？那我们唱的又是怎样样呢？跟磁带中唱的情绪是一样的吗？
（增强了学生对音乐作品情绪的体验，并使学生了解到歌曲的词、曲情绪应一致、和谐。）
5、课堂总结
师：你看今日春光明媚，空气清新，此刻真是个柳绿花红、莺歌燕舞的季节，那么此刻就让我们到大自然中感受一下春回大地、万物复苏的景象吧。
活动目标：
1.初步感知音乐，区辨三段体结构轻柔、欢快、有力的不同特征
2.大胆想象和创编，表现春天花草、动物苏醒的动作和姿态。
3.知道会冬眠的植物、昆虫和动物的科学小常识。
活动准备：
1.知识经验准备：知道几种常见的冬眠小动物。
2.教具准备：课件一套（春天花草、树木苏醒视频以及欣赏图谱）；音乐组合《春天叫醒了谁？》 （表现轻柔、欢快、有力的三种不同结构音乐）；入场音乐一段。
3.场地准备：椅子布置成半圆形，间距能够方便幼儿创编动作。
活动过程：
（一）创设“春天郊游”情境，律动进场
师创设了“春天郊游”的情境：“小朋友们，春天来了，天气真好啊，我们一起去外面走走吧！”（播放PPT-美丽的春天景色配轻柔音乐），师：“春天的风真舒服啊，空气也好新鲜，闻一闻，这里还有花香呢…… ”
（二）初步感知音乐
这一环节又分为了2个小环节。
1.完整欣赏
师引导：“听，春天的音乐也响起来了，仔细听一听，这段音乐怎么样，听了有什么感觉？”
小结：你们听得真仔细，原来春天的音乐是不一样的，有的时候是轻轻的，很温柔、有的时候很活泼、很欢快，像跳起来的感觉，还有的时候很重重的，有力。
2.再次完整欣赏乐曲abc三段体
师：“你喜欢哪一段，为什么？”（第一段听上去轻轻柔柔，很优美，可以用波浪线来表示；第二段很开心、很欢快，我们就用曲折线表示高高低低跳起来的样子；第三段我们请黑黑的大圆点帮帮忙，表示这段音乐有力、重重的感觉。）（图谱的衬底处理成了淡绿、中绿、深绿的颜色，使幼儿更好地理解三段音乐的不同特性。）
（三）分段欣赏并创编动作
1.欣赏第一段，感知轻柔特点
（1）首先欣赏第一段
师：“春天的音乐真好听，它把世间万物都叫醒了，让春天变得很美丽。那第一段轻轻柔柔的音乐像是把谁叫醒了呢？你们猜猜看”
（幼儿猜测后，播放视频。这段视频画面动感，生动有趣，将花儿开放、树叶摇动、种子发芽等春天万物苏醒的形态表现得淋漓尽致。）
（幼儿回答后在图谱上出现相应的图案，并引导幼儿用动作表示它们苏醒的`样子。）
（2）创编动作
师：“你能用好看的动作学一学它们醒过来的样子吗？”
（花儿醒了，从花苞变成一朵漂亮的花；小草也醒了，从泥土里一点一点钻出来，扭动着身子；大树也醒来了，它抖抖自己的身体，迎着春风摇摆起来，真美！）
（3）配音乐做动作
“你们学得真好看，让我们跟着音乐一起去把它们叫醒吧。”带领幼儿边听音乐边模仿动作，进一步感知第一段轻柔、缓慢的特征。
2.欣赏第二段，感知音乐的欢快、活泼本环节中，同样让幼儿先倾听，再引导幼儿想象是小兔子、小蝴蝶、小蜜蜂等等醒来了。
（在幼儿讲述的同时图谱出现相应的小动物图案。）
3.倾听欣赏第三段，感受音乐的笨重、有力选择相应的动物来表现笨重、有力的特征，如大熊。
（四）听音乐完整欣赏“春天叫醒了谁？"
1.第一次表演
师：“春天真好，会叫醒花草和小动物。现在我们跟着音乐，和春天一起去先把小花、小蝴蝶、大熊叫醒吧！”带领幼儿模仿它们醒来的动作。
2.第二次是幼儿自由表演
师：“你们还想叫醒谁？让我猜一猜你表演的是谁醒来了？”
总结：
春天真是个热闹的季节，小朋友，我们一起去操场上看看春天还会叫醒谁！
《春天的颜色》春天是什么颜色的？小草绿油油春天是绿色的。迎春花黄澄澄春天是黄色的。梨花白茫茫春天是白色的。啊，我知道了，春天是彩色的！
活动由来：
俗话说："一年之计在于春"，春天代表着希望，充满了生机。春天来了，天气变暖了，万物复苏，有着明显的季节变化特征，非常适合幼儿观察春天的变化现象，为了能有效的利用大自然的现有资源，将自然资源融入幼儿园的一日生活活动中，我特意为托班幼儿设计了"柳树发芽了"的科学活动方案，旨在培养幼儿对科学活动的兴趣和参与自然科学活动的'积极性，表达热爱春天，热爱大自然的感情。
活动目标：
1、通过观察，知道柳树发芽了，学会说"春天，发芽"等词语。
2、体会春天的变化，感受阳光的温暖，表达热爱春天、热爱大自然的感情。
3、体验春天给人们带来的快乐。
4、通过观察，了解春天的一些显著特征。
5、观察春天的花与鸟，激发幼儿对动、植物的兴趣。
活动重难点：
柳树发芽了，表示春天来了。
活动准备：
1、《春天》的磁带，录音机。
2、冬天和春天的柳树图，《春天》的教学课件。
活动过程：
一、引入
师：小朋友们知道想再试什么季节吗？你是怎么知道的？
二、认识春天
1、老师播放《春天》的课件，引导幼儿仔细观看课件。
2、老师提问：刚才你们看到了什么？柳树有什么变化？
3、老师出示课件中的放大的柳树嫩牙图片，引导幼儿仔细观察，告诉幼儿，春天到了，柳树发芽，并指给幼儿看。
4、老师出示冬天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗？为什么？
5、老师出示春天的柳树图，提问：这是春天的柳树吗？为什么？你还看到了什么？
6、老师变念春天儿歌，边做肢体律动，引导幼儿跟随老师做肢体律动。
三、小结：
春天来了，柳树发芽了，大雁飞回来了，让我们一起去外面看看春天的景色吧！
活动目标：
1、感受歌曲优美的旋律，理解歌词内容，学唱歌曲。
2、能根据歌词内容创编动作进行表演，萌发对春天喜爱的情感。
3、借助图谱记忆歌词、学*歌曲。
4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
活动准备：
自制图谱（根据歌词内容设计）；春天图片；音乐磁带、录音机。
活动过程：
一、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣
1、教师：小朋友们，你们知道现在是什么季节呀？对了，是春天（出示春天图片），在这个春天的大花园里，你看到了什么？
2、鼓励幼儿大胆讲述，教师适时引导。
3、教师小结：春天柳树发芽了、五颜六色的花朵开、小草变绿了，蝴蝶和蜜蜂也出来了。老师今天就带来了一首春天的歌曲，我们一起来听一听。
二、出示图谱，示范演唱歌曲《春天》并学*歌词。
1、教师演唱歌曲，请幼儿仔细倾听，提问引导幼儿：你听到了什么？
2、根据幼儿的回答，教师出示相应的图谱上的图片，并用歌曲里的语言帮助幼儿梳理画面内容。
三、师幼共同学*歌曲《春天》。
1、教师再次演唱歌曲，边唱边在图片上指引出歌词内容，帮助幼儿记忆。
2、通过图片，引导幼儿说出歌词内容，并运用多种形式，反复练*歌曲。
3、教师运用小组演唱，男女分组演唱，个人演唱的形式学*歌曲。
四、创编部分歌词内容并能演唱。
1、教师逐句引导幼儿创编歌词内容，鼓励幼儿大胆创编。
2、带领幼儿梳理所有动作，并放慢速度边唱边将幼儿编的`动作完整做一遍。
活动反思：
本次活动幼儿情绪很高，心情愉快，活动中积极主动，感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲；但是本次活动的目标多了一个，应该以学唱歌曲为主，创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时。课件也没有起到应有的作用，如果能够先由老师清唱，并用动作提示，幼儿就能很快理解并记住歌词。
各位评委老师大家好，我这节课的课堂理念是：让课堂各环节衔接自然，建立和谐的师生关系，充分调动学生的学*兴趣，教中有学，学中有教，并将德育渗透贯穿始终，使得整个课堂更加和谐、简单，真正体现“快乐音乐”的宗旨。
一、说教材
本节课是人教版七年级下册第六单元《春之声》的第一课时，春是四季之首，她在人们的艺术创作中是一个永恒的主题，莫扎特所创作的《渴望春天》是一首深受全世界青少年喜爱的歌曲，本节课我以“春之声”这一主题为出发点，通过让学生聆听、学唱、欣赏、朗诵描绘春天景象的艺术作品，使学生感受并体验音乐与大自然，与文学，与生活的密切关系，及音乐自身的艺术魅力。
二、教学目标：
1、以“春”为主题，使学生通过歌唱春天的歌曲，欣赏春天的乐曲，来寻找春天，发现春天，感悟春天。
2、在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪。培养学生对经典作品的学*兴趣和热情，启发学生体验在清新流畅的音乐中焕发的青春气息，唤起学生对音乐、对大自然、对生活的热爱之情。引导学生能够用甜美、圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱歌曲《渴望春天》，尝试用声音、速度、力度的变化表现赞美春天、渴望春天的情绪。
3、培养学生自主学*的潜力，将有关作曲家生*等音乐与相关文化的背景知识，放到课外由学生自主探索解决，教师给予适当的指导，鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。
4、了解相关的知识和文化，在音乐的启迪和感染下，产生热爱春天、热爱自然、热爱生活的完美情感。
三、教学重难点
重点：在反复聆听、歌唱《渴望春天》的过程中，感受歌曲明朗、愉快的情绪，做到用甜美、圆润而有弹性的声音表现歌曲。
