秋天，在诗人的笔下好像总是让人幽怨的。落叶归根让人思乡，中秋团圆让人想家，重阳节大家“遍插茱萸”，却独“少”他“一人”，就连一轮秋月，伴着缕缕钻心的微寒的风，也会让人“低头思故乡”。“残阳如血，断肠人在天涯”、“秋风萧瑟，总是玉关情”。但是，心境不一样，看到的景色自然不一样，大人眼中的秋一片肃杀，而我眼中的秋却正是生机勃勃，令人欢心激动哩！
秋天的果实总是吸引着孩童的，油光光的橘子、饱满淌汁的葡萄、香气诱人的大苹……满是我们喜欢的。那挂在树上、藤上的仿佛已经不是水果，而是香气四溢的紫水晶、红玛瑙——对于我们来说多珍贵啊。它们就静静地挂在那里，我们也静静地站在田野里，望着他们——“哪个最好吃呢？”大家心里都盘算着。一阵风袭过，枝丫上的果子动了动，也许正是这一动，引来了小鸟，三两下啄下了个最大的果子，叼走了。我们并不恼愠，因为我们知道，这么做是可以让鸟儿给树传播种子的，若成功了，明年将又多一棵果树，够我们摘的。
最妙的是那秋雨呀！果子摘够了，树叶也收集了不少，没意思了，便盼望着那秋雨。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”呢！十多场雨下来，冬天也就来了。那大雪一飘，呵！有玩的了。每次秋雨一下，我们心里就一喜，数着下了几场，这场雨力度大不大……那秋雨可比春雨猛多了，春雨柔和，像继承了雪的温柔，秋雨猛烈，延续了火的猛悍。一滴雨水砸一小土坑，几十滴雨水砸出一小泥洼。我们看着雨，闭上眼睛，仿佛屋外已经下起了雪，眼睛一闭一睁，秋天就过去了，大雪来到了我们面前。每次这么一想，心里就盼着下雪，下吧，下吧，越快越好哇！
孩童总是天真的，可我即将告别孩提时代，终有一天，秋在我眼里也不会这么可爱了，这么令人不舍呀！我珍惜着每分每秒的童真，收藏着最后点滴的天真。秋雨又来，熟悉的欣喜又涌上了我的心头，几个朋友相视一笑，撑开伞结伴站进了雨中……
不必说空中纷纷扬扬的鹅毛大雪，似柳絮；也不必说盘虬卧龙的树枝上晶莹剔透的冰晶，像钻石；抑或是苍翠欲滴的青松上小巧玲珑的雪花，如细盐，单单是那雪地便有无限乐趣。
拂晓时的雪地，太阳刚刚露脸，阳光映着四周的云彩，绯红的朝霞浓得化不开，投射在雪地上，泛着粉红，是少女害羞时脸上的那抹红晕；太阳渐渐向上爬，阳光继而变得金黄，雪地表面镀上一层金粉，说不出的雍容华贵；正午时的雪地，太阳明晃晃地挂在空中，阳光反射到雪地上，瞬间光芒万丈，刺得你睁不开眼，于是雪的白便越发的白了，璀璨夺目；黄昏时的雪，地，褪去一身锐气，是温婉女子颈旁鹅黄的披肩，当冬日暖阳倾洒在身上，这雪地就是姜撞奶，柔软丝滑，醇香还弥留在口中，心都快被融化在甜蜜的幸福中；而傍晚的雪地，道添了几分神秘，雪地映着深蓝的天空，越发深邃起来，是智者的双眸，其中的秘密道不尽说不透。
虽说冬天的世界是那样的天寒地冻，但人们的心却不是冰凉的。看啊！冬天能冻住周围的景物，却冻不住人们的热情。打雪仗、堆雪人、滑雪……大家玩得不亦乐乎，雪地俨然成了人们的乐园，处处飘荡着银铃般的笑声。人们的心在四处飞扬、飞扬，快乐的心情就要溢出来了！于是，那凛冽的寒风温柔起来了呀，不再像刀子刮脸一般，是慈爱的母亲的手掌在轻抚；那纷纷扬扬的大雪热情起来了呀，不再那么冷漠，是一个个笑脸，是一颗颗炽热的心；连那“咯吱咯吱”作响的雪地也不再**了，“咯吱咯吱，咯吱咯吱”，那是它在笑啊！冬天也不再板着脸，他才不是古板教条的法官，它是一只憨厚可爱的的大白熊，正与人们嬉戏呢！玩累了，躺在雪地上，总忍不住要滚几圈——因为雪地是冬天的翅膀，是比棉花还要温暖柔软的呀！
无论原本就是呆在家乡的，或是漂泊他乡，流浪无所居所的人们。心中最美的景色，定是家乡的青山绿水，潺潺的流水穿城而过，青色山脉环城覆盖，悠扬的歌声，昼夜飘荡在城郭的上空。
但这，对于漂泊的那些人们，只能是遐想。
背井离乡的，大多都是穷苦的农民工吧。他们生活艰苦，在自己的家乡中，实在是无法活下去了，才会离开去别的地方。毕竟，人们都是有恋乡情结的。不是生活所迫，即使是雷鸣电闪，大雨倾盆一类的自然灾害，也不会让他们离开家乡。
离开了，那就离开吧。为了活下去，就开始新生活吧。那些皱纹密布的脸庞上，清晰地写着这些话语。朴实忠厚的他们，就在落脚之地，用自己粗糙的双手，筑建新的世界。
搬砖，砌墙，发传单，拉车……这些可谓是低级的事儿，他们几乎都干过。就算不是为了自己，也是为了家乡苦苦守候着的亲人，儿女。也只有在夜间睡觉之前的片刻时间，望着浩瀚无际的星空，繁星点点。像极了自己家乡的天空――
可不是嘛。终究是在一片天空之下的啊。
这样的日复一日，月复一月。汗水的浇灌终是开出了鲜花硕果。他们捧着劳动所获，欣喜之情油然而生。这时，年关将至，也是到了回乡之时。他们却还要争相的抢着去购买车票――去挤春运――只是为了回家呆上几天。他们中，又总会有一部分人，无法实现归乡的梦想。看着别人合家团圆，欢声笑语。在瞧着自己孤苦伶仃，无所依傍，欣喜之情下，苦涩蔓延。
家乡，永远是人们闻之欢喜，得之兴奋的词语。望着那江春水，抬头仰望湛蓝天空。春天又即将来临。踌躇的心情一消而散，家乡，不管世事变迁，他总会静静呆在那儿。默默注视着，为其奋斗，热爱至深的人们。
我认为秋天是黄色的。你看稻谷金黄金黄铺满田野，就像金黄的地毯。
我认为秋天是红色的。你看大山里的枫叶红艳艳的，就像吹落的花瓣。
我认为秋天是五彩缤纷的，你看公园里千姿百态的菊花，有黄的、红的、紫的.、白的、粉的。
秋天的色彩真美！
春天，天气变暖，湖水解冻。
你瞧，河水清清的，像一面大镜子。你看，五彩缤纷的蝴蝶在金灿灿的阳光下翩翩起舞。你再看，树木都换上了绿色的新衣。
小草悄悄地从土里钻了出来。小花儿开得五颜六色，香气扑鼻。天鹅妈妈正在教小天鹅们游泳，他们一前一后，你追我赶，好像在比谁游得快呢!
春天真是一个生机勃勃，万物更新的季节啊!
今天我们学*了课文《春天来了》。老师让我们看了一幅美丽的图画。
春天来了，嫩绿的.小草从湿润的泥土里钻出来了，给大地穿上了一件绿衣服。河边的柳树抽出了绿芽，在风中跳舞。粉红色的桃花也开了。一群小鸭子在河里游来游去。小朋友们在草地上放风筝……
春天来了，到处是新的景象。春天太美了！我爱你春天！
盼着盼着，今年的雪不知又到哪儿嬉戏玩耍去了，只剩太阳温暖的照着稍微僵硬的大地。空气中游荡着一股清新的味道，猛一吸气，凉凉的，倍添精神。
在我的印象中，雪是神秘的。因为，它会悄无声息的从天空中飘落下来，不让人们察觉。等到人们发现，它们早已成为纷纷扬扬的大雪。那时候，人们便会伏在窗户边，静静观
赏，偶尔赞叹几句也只是轻轻的，似乎大声一点儿，就会把它们惊走似的。
在我的印象中，雪又是优雅的。看，当天空又飘下雪花时，那一片片雪花，不是在扬起它们的美丽舞姿？那美丽的动作，那轻松的神态，它们难道不是一群自由自在的舞者？起
舞在属于他们自己的天地下。
在我的印象中，雪还是纯洁的。当雪过后，树上，地上，房屋上，到处都粉妆玉砌。那洁白的雪花，洒落在大地上的每一处。用它们的生命，完成着最美丽的装扮。
在我的印象中，雪是最美丽的。它们总是在最安静的天气里落下，那悠扬的神态，自由自在，无忧无虑，仿佛与世界隔离。小时候，我总是痴想，想象我会不会变成雪，轻轻地在空中飞舞。我现在虽然长大了，理解了雪的另一层意思，但我仍然倾心于与世俗隔离，沉浸在只有自己能
理解的快乐中。虽然有时在想象中被吵醒，我依然坚持着我的想法，而我的朋友们却从未发觉我的不同。
在我的印象中，雪是团结的、无私的。它们不论哪儿低洼、哪儿隆起，哪儿是高山、哪儿是盆地，都无私的把它们的洁白，美丽奉献给大地。同时，它们在空中自由自在的飞舞到最后还是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗时，化为雪水，滋润土地，这一切的一切，不是团结的表现？在我小时候，我总是在跟小伙伴吵架后因雪而与她重归于好，这，我都归功于雪对我的影响。
我爱雪，爱它的神秘优雅，爱它的纯洁美丽，也爱它的团结与无私。
家乡是我们必不可少的地方，每个人都会拥有自己充满回忆的家乡，当然，我也有自己的家乡，那是一个有山有水的好地方。
碧波粼粼的水面上一群不知名的小鸟在呐喊着，河的中央有快艇在航行着，这一切使人忘掉一切烦恼，站在小山坡上，不由得想呐喊几声，心情会很好的。
最重要的就是这个地方可是拍戏的好景点，好多明星都来这拍戏，打仗的电视剧好几个都在这演呢，每次去那里看见好几个导演在指挥着演员，就觉着好威风呢，长大自己也要那么努力去做自己的工作。
在这个美好的地方出生感觉真好，那些生活里么有这样的地方的人应该觉得心里不好受吧，你们也有机会去这样的地方看看吧，你们心情会好很多的，我的家乡就是这样的一个美好又值得我去留恋的好地方――卧牛山。
今天，我们全家坐火车去姥太家，姥太家住在淮北，一大早我们全家就出发了。
在火车上，我看见了长长的绿绿的小草、一片片绿油油的田地、一朵朵红色的黄色的小花、一征条条清清的小河、偶尔还能看到小羊在吃草。
一路风景很美，我很开心。
在这世界最*静最干净的学校在哪里呢?不用找了，当然是长*小学，在这个是世界最美丽的学校就是长*小学，只要踏入长*小学就会闻到浓浓的花香，向森林般的气息真是美妙极了。
原本宁静的校园，“当!当!当! ”下课了，许多学生全都跑到广阔的操场玩，一阵阵喧哗声、尖叫声、打球的声音，看到一些小朋友一边玩游乐器材一边大声喧哗，真是可爱极了! 看到那些学长们打篮球的样子好神气呀!一个灌篮、一个跨下一个旋转射击，真是太厉害了!令我刮目相看。如果你，静静的站在操场上会发觉有点不一样，因为会感觉到有凉凉的风、暖暖的阳光，能够就读到这么好的学校真是太好了，Ya!
我们班有个特别不一样得地方就是像体育器材是一样的角落，那儿有软软的.躲避球、棒球……等。我的老师英俊又帅气，虽然我的老师很凶，但是也是为了我们这些天真可爱的孩子。我们的教室礼拜五就会大扫除，只要扫完就会亮晶晶的呢!我们扫呀扫，扫完了老师还会请我们吃零食耶!我的老师真是太大方了!
我的学校有个特别的特色就是有座桥，校长说:“这座桥是聪明桥，只要走过这座桥就会得到智慧一辈子聪明。”另外，我们学校还两只校犬分别在前门、后门，只要有可疑人物它就会大叫真神奇呀!
——小学一年级寒假作文合集十篇
寒假里发生了一件事，使我才觉得寒假真正的意思，那还是一个较冷的下午......我和侯烨普进入了武夷花园，风吹着树叶挂着阴森恐怖的声音，我们把自己想象成了勇士，手上拿着尖刀利刃，从不畏惧任何人，我们胸有成竹的向前走，自己的每一步都能想象出战士英勇无畏的步伐，可是。当我们走到了栏杆那里，正要跨过去，一只黑色的狗竟以迅雷不及掩耳之势朝我们冲了过来，这是一场惊险的斗争，那黑色的毛在风的吹动下感觉杀气腾腾。那一刹那，我感觉到不妙，赶紧清理了思路，从迷茫中清醒了过来，我连忙大叫：快跑！我们竟自己的最大努力一直保持与狗的距离，那一刻，我感觉我的魂都吓掉了，不过幸运的是那只狗并没有跑的离他主人的家太远，一会变用跑了回去。我和侯烨普都瘫在了地上。心里一直有个阴影，但还是挺了过来，他说：战士是不畏惧任何事物的，走，咱们硬的不行，就来软的。我连忙回答：怎么个软法？绕路走呗。听了之后，我觉的这个办法不错，我们就果断选择绕路行走，走到一半有听到有狗叫，我们停了下来，往四处看了一下，没有什么，突然一只雪白的狗跑了过来，我们都惊呆了，它在我们身边绕来绕去的，仿佛没有攻击的意图，在角落边它的主人来了，我们感到幸运，我说：难道幸运女神在保用我们？我们笑笑，继续往前走，最后终于到了侯烨普的奶奶家......
这一路上可真是有惊无险啊，知道现在还有一段阴影在我的脑海里不断的呈现，可我又一次次的克服了它，其实困难并不可怕，只要你用智慧去战胜它，它就不会在一次次的来骚扰你了。
时间过得真快，一晃今天都正月初三了！距开学没几天了，六十多天的寒假就这么过去了，可在我眼里也就十几天，回想起寒假就要过去了，我非常舍不得。
在这个寒假里，我做了许许多多的事，数也数不清。首先当然就是写作业了，虽然作业不算太多，可难免有偷懒儿的时候，有时甚至写到一半的时候，就放下笔，明天写。我当时要在心里想着“明日复明日，明日何其多”。可能就不会偷懒了。把作业都堆在后头儿，那到最后不得不拿出九牛二虎之力，才能勉强写完。写完有担心少没少什么，免得被老师说一顿。我想大家都会这样想。
然后，当然就是玩了！在这数九寒天的冬天，也没有可旅游的地方，我只有呆在家里了。在家无非就是写作业，玩电脑和看电视了，每天都重复这几样，是个人都会感觉厌烦！我每写完一科作业，就得歇一会儿，再接着写。如果作业都写完了，我就和我爸出去逛一逛，回来还买点吃的。有时还会去我外公家去玩，陪他说会儿话，他刚做完起搏器手术，我作为他的外孙子，陪陪他是理所当然。
还有一件事儿，就是补课，说实话，我非常讨厌补课，可是为了学*好一些，我补的不补。我大哥说得对，“没有学生喜欢上学，即使是学*好的。”我也觉得他说得对！我每天补英语和弹琴，英语每天听写，学单词，背课文，做*题，就这几种。我学英语就四个字---死记硬背，虽然说得不好听，但也只能这么做！弹琴们天要练基本功，弹曲子，回家之前老师来听一听。
我的寒假很有意义，我希望一直放寒假，如果真的这样，那该多好啊！
寒假期间，发生了一件有趣的事，至今想起来仍令人啼笑皆非。
临*过年的一天，奶奶带我去姑姑的粮油干菜超市帮忙。我们刚进店门，就看见店里面挤了好些人在买东西，我一见立马就上前帮忙，姑姑见我来了，连忙把我拉到一旁，对我嘱咐道：“妞啊，帮姑姑招呼好客人啊，细心点。”我似懂非懂地点了点头。
说完，我就跑去帮忙了，做起了小小售货员。由于临*年关，姑姑的店里也搞起了优惠促销活动，凡是一次性消费满两百元的都有礼物相赠，在我的推销下，许多客人都买了超过两百元的东西。一时，店面里准备的礼物——大褂不够了，姑姑就让我去楼上的屋里去拿，我只听姑姑对我吆喝一声：“妞，去把楼上的蓝色大罐拿下来！”听到姑姑的吩咐，我立马就上楼去找拿“蓝大罐”了。
我急急忙忙跑上楼，找遍了整个屋子，也没见到姑姑所说的蓝大罐，就在我着急的时候，突然发现屋里有个放鸡蛋的盆子，正好是蓝色的，我想，这就是那所谓的蓝大罐了吧。于是，我上前去搬了，可谁知道，那盆子竟然那么沉，我使足了劲儿，也搬不动。没办法，我只好跑下去说：“奶奶，姑姑，我搬不动啊！”“一件衣服怎么会拿不动啊？”奶奶不明白了，姑姑说：“搬不动就算了，送客人一个盆子吧。”
中午的时候，奶奶上去做饭，才刚进门，就问我：“妞，你把鸡蛋盆放在地上了？”“你们不是让我拿蓝色大罐的吗？我搬不动就放地上了。”我回答道。
奶奶顿时哈哈大笑，说：“妞啊，你听错了，不是大罐，是大褂啊！”原来如此，听错了一个字，竟然闹出了这么大的笑话。姑姑知道了以后，也忍不住笑了起来。
你们说，这件事有趣吗？
某日中午吃饭，有亲戚来家里做客，于是老爸开心地跟他们喝了几杯。(今年的寒假不怎么冷，所以我坚决不喝酒了。以前为了在非常冰冷的家里做家务，我往往在晚上的时候还陪爸爸喝点酒，然后接着喝酒后发热的时候去洗碗刷锅之类的……)吃了晚饭，他似乎还有点不太清醒，坐在客厅的沙发上看电视吃瓜子。于是叫他赶紧去洗澡，不然一直在烧热水。他看似非常乐意地答应了，但是没有挪动的迹象，同时拿我当，让我先去洗。自然，我是不会屈服的……所以，我妈催我爸爸，然后我爸问我“你洗澡了没有”这样的声音就在家里此起彼伏……
老妈在催促了几次之后，终于忍不住要发怒了……而我也在老爸的数次催促之下，无法忍受地去洗了澡。洗澡出来，万分得意地对着楼下的爹喊：“你终于不能再拖拉了，赶快去洗!”爸爸很不情愿地挪动到了楼上，结果在进之前问了我一句：“你洗澡没有?”我很无语地告诉他我已经洗过了。
爸爸洗澡完出来的时候，我正卖力地拿帮弟弟吹他扔洗衣机的牛仔裤里面的钱包物件。这时，最冷汗的事情发生了，爸爸在二十秒内连续问了我三次：“你洗澡没有?”……当他问完最后一遍的时候，我沉默地从他面前飘过，对着楼下大喊：“妈，爸爸喝醉了!”然后躲回房里去……
不知道爸爸在楼下会不会问我娘说我洗澡了没有……
依稀记得很早以前，爸爸和**爸喝酒，然后两人都喝醉了……于是前者在回去的路上对着卤料摊的大叔大妈挥手喊：“同志们辛苦了!”被我娘立马拖回家。后者则在屋里开始跳舞，被**妈拖进屋里锁起来……
回忆，美好而甜蜜。回想起寒假里发生的点点滴滴，真是令人回味无穷！
记得有一次，我、表哥、姨哥和表弟闲来无事，看着外面纷纷扬扬地飘着雪花，我想到了一个好游戏：打雪仗呗！我把这个想法一说，他们都举双手赞同，好！我们立刻分组，最终，我和表哥为一组，而姨哥则和表弟分为了一组。
打雪仗正式开始！我赶快从地上捡起一个雪球就朝姨哥砸去，因为他是大目标（很胖），好砸。果然不出我所料，砸到了他的“智慧之处”大脑袋，哟，他的脸变得“白苍苍”的，一个多年轻的小伙子，怎么这么快就长“白发”了？看了他的狼狈样，我不禁捧腹大笑，全然不顾姨哥有什么样的表情。很快，他做了一个特大号的“白色恐怖物体”向我砸来，随着“啊”的一声“嘶心裂肺”的惨叫，我翻了个四脚朝天。
当表哥看到我倒下时，便向对方高喊“替表妹报仇”的口号，对那个小不点，表弟发起了强烈攻击，表弟在“枪林弹雨”中呆若木鸡，不知所措，表哥向他投了多枚“炸弹”，表弟脸都红了，不知是觉得自己没面子，还是被气的。我在一旁看着，不觉忘记了伤痛，直拍手叫好，并且“轻蔑”地看了表弟一眼，还向表哥做了个v字型胜利的手势，对表哥说：“good luck！（祝你好运）”。
我和表弟因为负了“伤”，只好退下场来，由各队的“主力前锋”对战，他们都拿出了自己的看家本领奋立作战。我和表弟喊破了嗓子，拼命为自己队加油，那个场面，叫热闹啊！
最后，双方都以失败告终，看着我们都成了“落雪鸡”，我们不禁哈哈大笑，笑声经久不息……
寒假里发生过很多趣事，这部分趣事犹如一朵朵花一样，每一朵都那样鲜艳漂亮。但有一朵花却看上去各位漂亮，就想是一朵玫瑰一，但要得到他，也是要付出代价的。
记得在去年寒假，大家里的几个小伙伴常常三五成群的去买些爆竹，然后爬上城墙去放。
而有一天，天气格外明朗，而在这种天气，出去玩当然是不过的呢。于是我把原班人马（项以豪、小洋洋、牛牛、龙龙）喊出来去城墙上放爆竹，他们异口同声的说：“好！”
大家几个买了几盒威力强大的爆竹，就直奔城墙。
到了城墙，牛牛提议说：“大家*时都是走楼梯上，今天大家就走土路上去吧。”由于别的人都上了初一。当然不怕，而我这个小学生还是有点害怕的，正在我分析时，别的人都已经捷足先登爬了上去。虽然我害怕不敢上去，但我也是堂堂男子汉，总不可以在伙伴面前丢脸，于是我鼓足勇气开始向上攀登。最初，非常是非常顺利。可开上去时，我有的着急，想一口气冲上去的时候，脚一下踩空了，幸好我抓住了一块石头，可这块石头也开始动摇了，这个时候我不考虑勇气大喊一声”求命啊”。已经上去的牛牛听到了我的救喊声，就把手伸给了我，其他的伙伴也向我伸出援助之手，之后大伙同心协力把我拉了上去。
这个时候我的脸色苍白，过了半天才反应过来，小洋洋说：“哎爬不上来就不要逞强，大家又不会笑你。”我不好意思的笑了……
我想你们是否也有如此有趣的事，那就告诉我吧，让我和你一块推荐快乐。并且我还要提醒大伙不要在做温室里的花朵，让大家偶尔也享受一下大自然给大家的乐趣。
这一天是农历正月初五，老北京叫“破五”。从初一到初五这几天之内禁忌特别多，人们不可“轻举妄动”。一过初五，就不再禁讳了。第二天，商家也正式“开市大吉”营业了。按照风俗，“破五”这一天家家户户要吃饺子、放鞭炮。放鞭炮是要将一切不吉利的东西都放出去，并且越远越好。
我和爸爸妈妈在北京，入乡随俗，我们也买了很多烟花爆竹，准备等天黑后再放。于是，一整天，我都在兴奋而焦急地等待着天快黑下来。
吃完晚饭出门，我发现天已经黑了，一弯新月挂在天空中朝我们微笑，等待我们的烟花表演。
我和爸爸妈妈走到小区门口，我先拿出一支细细长长的圆筒形爆竹，点上火。我看导火线越来越短，我立即用手抓紧炮筒，举过头顶。突然，一颗明亮的星星从炮筒顶端窜了出来，飞到了半空中，“嘭”地一声，星星在空中开了花，一条条彩带照亮了夜空……接着，我们又放了一个很大的立方体形的烟花。我把它放在地上，把导火线点燃，只见导火线一明一灭的，我连忙躲到一棵大树下，静静观看。“轰”地一声，一条火龙腾空而起，又从嘴里吐出美丽的五彩缤纷的火花，发出震耳的声音。我高兴地直拍手。又是一连几发五光十色的火花，看得大家眼花缭乱、目不暇接。我们又陆续放了好几种烟花。最后，我们点燃了几根像荧光棒一样的烟花，只见明亮的火花从棒尖飞舞了出来，我拿着它们在空中挥动，作为表演的闭幕式。
这边，我们的表演刚结束，那边，千家万户的表演还在继续，天空中不时绽放出绚烂的“大花朵”。我恋恋不舍地回家了。啊！这真是一个热闹、美丽而快乐的夜晚呀！
今天是开学典礼。在开学典礼的仪式上我代表一年级二班上台领奖。
我获得了“多彩假期小明星”。我在寒假制作的英文小报也获得了优秀。我真的很开心，能取得这样的好成绩！寒假结束了，好成绩也属于过去。在新学期里，我要更加努力，争取好成绩。
日月如梭，光阴似箭。转眼间，二十天的寒假已经过去，新的学期就要来临。在这个寒假里，有似星星的趣事铭记在我心中，抹不抹不掉。其中，我觉得最有趣的事就是和妈妈一起滑雪。
那天妈妈说今天要带我去滑雪，我兴奋的一夜没睡好，第二天我很早就起了床，我们五点半就出发了，经过了四个小时的车程，我们来到了老界岭滑雪场。
过了一会儿我们就进入了滑雪场，我飞快的穿上了滑雪用具然后我走出了大厅，我刚站好就差点摔跤，妈妈说要给我请一个滑雪老师，我很高兴，不一会儿老师就来了，我看她不用滑雪棍就可以滑，老师告诉我，学滑雪不能害怕，害怕就学不会。老师倒着拉我，第一次滑雪的感觉真好，不一会儿，我就学与会了拐弯。刹车。减速。我滑了几遍，觉得没意思了，于是，我决定去教妈妈，我很得意的滑到妈妈跟前，对她说：“妈妈，我来教你吧！”妈妈有点惭愧的说：“不用了，我自己能学会！”最后妈妈还是靠自己学会了。一转眼的工夫就到了该吃中午饭的时候了。
吃完饭我们休息了一会儿就出发了，我和妈妈决定去中级坡试试。为了上中级坡，我排了好长时间的队。好不容易我才上了中级坡，我站在山坡上往下看，山坡差不多是直的，我鼓起勇气滑了下去，这个坡是越往下面越快，我的速度就像风一样快，滑到坡下时我使劲一刹，居然刹住了，我回头一看，妈妈的是走下来的，我问妈妈：“您为什么要走下来？”妈妈说：“看到别人摔跤，我也有点害怕，再加上这个坡这么陡我就不敢滑了。”我对妈妈说：“您就试试吧！”妈妈就是不敢，我本来想在玩一次的但我们要走了，我依依不舍的离开了。
寒假就在我们的欢呼声中不知不觉中过去了。但是寒假的趣事却一直印在我的脑海里。
寒假虽然短暂，却是多姿多彩的，每一个人都有自己寒假的趣事，我也不例外，来听听我的寒假趣事吧。
在爆竹声中惊醒的我，睁开惺松的双眼透过窗户看见大地一片银白，房子上、地上，都铺满了一层薄薄的雪，光秃秃的树枝上开满了一朵朵白花。小区的道路像一条条银蛇，蜿蜒曲折。哇，多美的雪景呀！
在母亲的催促声中，我才想起今天是大年初中一年级，大家全家要去周庄奶奶家拜年。
来到周庄街上，发现这里到处洋溢着节日的氛围。商场门口挂着大大的红灯笼，贴着新年开心的祝福语，喇叭里还响着轻快的音乐。街道两旁的雪早已被铲得干干净净，换成了很多小摊，有射飞镖的，有套圈圈的，还有卖花的……我看到这么热闹的场景兴奋不已，立刻拉着母亲的手冲进一个围着很多人的小摊上。只见一位小女孩扛着一把枪，全神贯注地射汽球，看上去十分英姿意气风发。我见了自然也非常想试一下身手，就拿起枪，对着汽球乱射起来。可是一连几枪都射了个空。后来小摊主告诉我要眼，瞄准器和目的三点成一直线，才能射击。于是我照着他说的话试了起来，“砰，砰”两枪果然射中汽球。小摊贩送了我一条手机链作纪念品，这是我首次打枪，心里真是乐开了花。
接着我又玩了射飞镖。相对而言，射飞镖要比打枪容易多了。我三下五除二，就射掉了很多汽球，几乎弹无虚发，百发百中。因为成绩很好，我信心倍增，又跑到套圈圈的那儿，试了试身手……就如此我兴致勃勃地把所有项目玩了个遍，才恋恋不舍地离开了大街。
啊！我的寒假生活每一天都非常精彩，朋友你们的寒假生活呢？
——小学一年级话题作文合集十篇
我们班的班主任王老师，长着高高的个子。鼻梁上架着副眼镜。水汪汪的眼睛很有神，高兴时眼睛咪成一条逢。在她内心里藏着一份对我们的爱。
有一次，我和一位同学打了架。她知道后，把我和那位同学叫到了办公室，我们把事情的经过讲给她听。王老师语重心长的.说："同学之间要相互关心，帮助。"-----我感受到了，老师的爱在严励的批评中。
有一次，我考了九十七点五分。王老师和蔼可亲的说我要再接再厉，不要太骄傲了。-----我感受到了，老师的爱在鼓励中。
有一次，在体育活动课上，同学们在操场上玩游戏。王老师也来操场和大家一起玩老鹰捉小鸡的游戏。王老师当鸡妈吗，很负责的保护着我们这"鸡宝宝".------我感受到了，老师的爱小事中。
老师的爱无处不在！
我是一个小画家，*时就喜欢画画儿。什么飞机啊、火车啊、花草树木等等都会画，只要我动动笔画幅画，那幅画就会像真的一样。
周末的一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我呆在家里，不一会儿我就不耐烦了。我想看电视，又想起妈妈不让看，这不我就想到了我喜欢画画，于是我就拿起蜡笔、勾线笔和一张白纸开始准备画画。
我先画了一个太阳，带着一付墨镜正在休息，旁边有许多的白云在玩耍，然后画了一架飞机使向远方，还有一架正在降落。接着画了一只小鸟正在往南飞，旁边有几个气球正在升空。最后画了一栋高楼大厦和一棵苹果树，一个人在爬苹果树，准备吃苹果……一幅美丽的画几下子就画好了，我呢，就好像开飞机的飞行员，穿着飞行服，开着漂亮的飞机，你瞧，看我多威风啊！
小朋友们，你们说我历害吗？等我长大以后成了大画家，再画一幅美丽的画送给你做纪念吧！
在每一个人的学*生涯中，都有一种离不开的东西，那就是同学们最常见的粉笔。
我们常见粉笔的大约有6厘米长。它的身体像一根粗粗的小木棍，有的光滑，有的粗糙。工厂的叔叔们把它们放在一个个盒子里，多么像一个人口众多的大家庭呀！拿起粉笔，手上顿时是粉笔末，像一个个白色的小天使。
粉笔的上底面和下底面都是圆形的，像是一个上小下大的大柱子。粉笔的颜色各种各样有黄的、绿的。红的、白的――――――，我们最常见的`就是白色的粉笔了。
你可别小瞧这些粉笔，它们虽然短、小，但是它带给了我们知识，而它自己却牺牲了。正像我们那辛勤的园丁――老师。
这种宝贵的精神值得我们学*。
我有一个QQ农场，里面可以种各种各样的蔬菜和水果。我先到商店买萝卜种子，撒在地里，浇上水，施些肥，种子就慢慢地发芽长大了。看着我的萝卜开出了白色的小花，快要成熟了，我的心里也乐开了花。啊，这是我自己的劳动果实呀！
空闲的时间我还到好友的农场里逛逛。呀，他们的农场里的作物真丰富，成熟的葡萄晶莹透亮，发出紫莹莹的光。西瓜又大又圆，瓜皮长着深绿和浅绿的条纹，在阳光照耀下光彩夺目。鲜红的桃子发出诱人的芳香，像一朵朵荷花在绿叶丛中上绽放。看着这些诱人的果实。我起了偷窃之心，谁的果实快要成熟，就早早地等在那里，眼睛一个劲儿盯着，趁人不备，第一时间下手。哈哈，我偷走许多好友的果实，妈妈说我不能这样不劳而获，很不光彩。我说这只是一种有趣的游戏，人家也可以偷我的呀。
我越来越喜欢QQ农场了，一有时间就去那里光顾，连写作业都没心思了。
“叮铃铃”下课了，一个虎 头虎脑、文质彬彬的小男孩还在教室里津津有味地看书，他就是我的好朋友。因为他姓“蔡”，所以我叫他“大白菜”。
乍一看，他不高也不矮，不胖也不瘦，长得黑黑壮壮的，他常自豪地夸赞自己的小麦肤色，称这是经常旅行和爱运动的原因。他总爱穿一件蓝色起白线的T恤，配上黑色的裤子和绿色的鞋子，帅的一塌糊涂。仔细看，他的眉毛弯弯的，像小月亮一样。一对圆溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄，水灵灵的，炯炯发光。高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴，别看它小，从早到晚就属它最勤劳，说起话来总是没完没了。
他特别爱打乒乓球。每天晚上放学，他都会风雨无阻地去训练。他打球的样子，真是酷毙了。你瞧，他一会儿来个反手搓球，一会儿来个正手削球，一会儿来个长拉球，教练发的每个球他都能接得住。每天两个小时的训练，练得满头大汗，他从不叫苦叫累。他是校乒乓队的队长，还代表学校打过比赛呢，他可是校级风云人物“乒坛健将”哦。
哈哈，现在你能猜得出他是谁了吧？要是你们能猜得出，你就有一双火眼金睛哟。
今天早上，我早早的起床，我先穿好衣服，接着叠被子，然后去刷牙。刷牙时，嘴上沾满了雪白雪白的泡泡，就像长满了白花花的胡子。如果戴上一顶圣诞帽就像一位圣诞老人。刷好牙后，我就去吃早餐。然后，我背起书包高高兴兴地去上学。
路上，我看见了喇叭花，它们开了一大片，有粉红的，有雪白的`，还有紫色的，就像一只只小喇叭。我忍不住摘了一朵漂亮的喇叭花。我拿着喇叭花又蹦又跳地来到了学校。呵，我今天来得可真早，我们的老师还没有来呢。我很高兴能比老师早到。
我想：今天肯定是愉快的一天。
他，一双小眼睛，笑起来眯成一条缝，不仔细看还以为他是睡着了呢！两道淡淡的眉毛，若隐若现，看起来很有趣。
别看他年龄小，每当看到别人吃东西，他总是一把抢过来，然后自顾自吃起来，我们只能眼巴巴地看着他吃，就算我们求他分一点，他也不会分享。
除了抢吃的，他还抢玩的。有一次爸爸正在玩手机，他一把抢过来，没等爸爸反应过来，他就是一顿乱按，10秒后，爸爸的那个旧手机也光荣“退休”了。他可淘气了！家里没人的时候，他就会自己破门而出，也不怕自己走丢。做什么他都不管不顾，比如把水弄洒了，把书扯坏啦，弄的屋里一团糟，他自己却和没事人一样，我们都拿他没办法。
他的淘气有时让人生气，有时也让人开心。他很喜欢跳舞。每次音乐一放，他就会手舞足蹈起来，像个不协调的木偶人，逗得人们哈哈大笑，他自己也笑得流出了大鼻涕。
你们猜到他是谁了吗？
我相信，每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢五彩缤纷的花朵，因为它有泌人心脾的香气和鲜艳夺目的色彩;有人喜欢黑白巧克力，因为它有甜而不腻的美味口感;还有人喜欢厚厚的字典，因为它能使人们从中学到许多知识，而我的心爱之物则是一对孔雀鱼，那是我过生日时爸爸买来送给我的生日礼物，我将它们安放在了一个方方正正的玻璃鱼缸里，缸底有一层白灰色的小石子，上面漂着几枝水草，还有一个用花瓷做的小亭子和一个老人垂钓，那里是小鱼的家。
红红是一条公孔雀鱼，它的动作非常灵敏，身材灵巧，有着孔雀那样的大尾巴，尾巴上有着红色，黄色，紫色的条纹，身子全是红色的，鱼背上有一道黑色的条纹。白白是我给另一只母孔雀鱼起的名字，它虽然十分的笨拙，但吃食物的时候却十分的利索，它的口味十分的好，每次能吃十几粒鱼食，可谓是个大吃货。
有一次，我突然发现鱼缸里出现了一群小可爱，它们一个个像是灰色的逗号一样，可爱极了，我第一次给它们喂食时，它们十分的害怕我，但是时间长了我再次去喂食时，它们在也不怕我了，有一次我给它们喂食时，它们争先恐后的游过来，想要先尝为快，结果小红踩在小白的头上，但是小白也不甘示弱，于是小白便踩在了小红的头上，要不是我将它们分开来喂食，还不知道它们要打 到什么时候呢。
孔雀鱼，我的心爱之物，我经常和它们一起嬉戏，它们给我带来了快乐，消除了我的疲倦，它们像是一幅美妙的画，更是一首生生不息的歌。
他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。
他是一个淘气又聪明的人，有一次我和他玩攀棉线的游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？″，他说：“是的。″我生气地说：“那把棉线还给我吧。″可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。″他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？
通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？
你是勇敢的小孩吗?你上课时候积极吗?你喜欢举手发言吗?
如果你问我，我一定会大声的告诉你，我会举手积极发言，可是如果你以为我从一开始就是这样，那你就错了，因为其实一开始，我并不勇敢。
刚开始上课的时候我总是很害羞也很胆怯，不好意思回答老师提出的问题，更不用说自己主动举手发言了，如果不巧刚好被老师点到，那样我一定是羞红了脸。老师也发现了这个问题，下课后就找我去办公室谈话。
应该每个被老师喊去办公室谈话的同学都会现在心里忐忑，自己有没有做错什么吧?我也是这样，在把自己最*的表现捋了一遍后，发现并没有什么出错的地方，这才安心的去了老师办公室。没想到，去了办公室，老师温和的说话语气不一会儿就让我*和下来，我站在旁边，听着老师循循善诱的教导，他告诉我，积极地举手发言是学生跟老师的一种沟通方式，回答问题不在于对错，而是能让老师知道你错在哪里，哪些问题还不明白需要改正。听了老师的一番话，我一下子明白了许多，从那之后，我好像没那么害怕上课回答问题，也会自己积极地举手发言了。
——写景一年级作文通用十篇
今天我们一家人到汾河公园游玩，虽然现在已进入了初冬，但是那里的草地还是绿的，花儿是五彩缤纷的真好看。到了河边一看，有很多的小鱼在抢人们喂给它们的食物。我站在迎泽桥下，看到两边的滨河路上有许多汽车来来往往，川流不息。今天我过得真开心！
*时，我在街上只看见人、车和路灯。
今年暑假，我来到瓦屋山。啊，这里的景色太美了！
你看，满山的树木、竹林绿油油的，就像一幅油画。山下，紫薇花正在开放。火红的、紫红的、浅红的、雪白的，各种各样的花朵就像花的海洋。一阵风吹来，我觉得舒服极了。
上杆湖的景色更美。它就像一面明亮的大镜子。白云倒映在湖里，像一群白鹅。太阳倒映在湖里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在湖里，像一只弯弯的小船。星星倒映在湖里，像许多闪亮的珍珠。
瓦屋山空气新鲜，景色优美，我们全国如果都像这里，该多好啊！
荷兰是水之国，风车之国，也是花之国。
荷兰境内的花，最多的当然要数郁金香了。那儿的郁金香五彩斑斓，红的`、粉的、黄的、紫的，这么多花变成了一个个美丽的图案，比城市公园里的花，漂亮多了。荷兰的郁金香是数不清的。这儿一丛，那儿一簇，好像一队队军人在排方阵一样。这就是真正的荷兰。
荷兰的花除了郁金香，还有黄色的水仙和彩色的风信子。那里的水仙很鲜艳，它们好似一位位花仙子，在温暖的阳光下跳起舞来。风信子也很华丽，它们似乎是一位位贵夫人，高傲地站在阳光下。这就是真正的荷兰。
啊！整个世界变成了白色的童话世界，我爱这场雪！
下雪了，雪花纷纷扬扬地从天上飘了来，像美丽的.蝴蝶翩翩起舞。我们走在雪地上，感觉脚下软绵绵的，仿佛走在蹦蹦床上。这时，如果你从地上抓一把雪，用手捏成个球，像打雪仗一样仍出去，那时你一定感觉特别舒服。
下雪也告诉了我们，冬天要来了，让我们做好冬天要来的准备！
所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物！
我喜欢下雪。
我现在在蓝蓝的天空上漂浮着，我总是很调皮。因为有风和我一起玩耍，所以我才能够动来动去。
我的形状多种多样，变化很快。
现在天气很晴朗的时候，我变成了一朵朵像棉花的云朵。一缕缕阳光在我的旁边，我晒得浑身发热。
我生气地说：“太阳，你离我远点好吗？”太阳理都没理我，就走了，我很生气！
就不一会儿，下起了大雨，我也变成了乌云，我的颜色也变得黑黑的，我就下起了大雨！
荷兰是水之国，风车之国，也是花之国。
荷兰境内的花，最多的当然要数郁金香了。那儿的郁金香五彩斑斓，红的、粉的、黄的、紫的，这么多花变成了一个个美丽的图案，比城市公园里的花，漂亮多了。荷兰的郁金香是数不清的。这儿一丛，那儿一簇，好像一队队军人在排方阵一样。这就是真正的荷兰。
荷兰的花除了郁金香，还有黄色的水仙和彩色的风信子。那里的水仙很鲜艳，它们好似一位位花仙子，在温暖的阳光下跳起舞来。风信子也很华丽，它们似乎是一位位贵夫人，高傲地站在阳光下。这就是真正的荷兰。
小燕子从南方飞回来了。
我们家的小燕子已经飞回来六只了。
春天来了，桃红柳绿，山清水秀。小花开了，小草绿了；阳春仙子来了，叫醒了大地，吹绿了大自然。我们的春天是多么美丽啊！
小朋友，快用我们的歌声迎接这个美丽的春天吧！
秋天来了，是一个丰收的季节。农民伯伯家的树上挂满了柿子，柿子又黄又大，吃起来真好吃！
似乎像一个大大的桔子。树上的苹果红彤彤的像一个小女孩的小脸蛋。
农民伯伯看着雪白的大米很开心！还有软绵绵的白棉花！农民伯伯就更开心了！
秋天真是一个丰收的季节！
古时候有很多描写春天的诗句。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。“春眠不觉晓、处处闻啼鸟”。一听到这些诗句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去寻找春的脚印了。
路上，到处都是春的印迹。你看，花坛里那一团团、一簇簇，五颜六色的花，不就是春天的印记吗？那路边绿油油的、充满生机的小草不就是春的印迹吗？那吹到脸上的柔柔的清风不就是春的印迹吗？
离浞河还有一段距离，远远地就看到一片新绿，星星点点的点缀着各色野花。一拐进浞河公园，迎面就是铺满一坡的小花。小花是白色的，有着淡淡的清香，虽然不知道它的名字，但让人一看就喜欢，在绿草的衬托下，显得十分美丽。一阵微风吹过，小草便轻轻的摇动起来，像是听到了什么笑话似的。当一片片的草都摇动起来，渐渐地就汇成了绿色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的鱼儿。
浞河最醒目的当然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，随着日头从天边冉冉升起，水面上也渐渐出现点点闪烁的银波；当日到头顶时，整个湖面都会散发出亮光，有时还会反射出一层彩色的雾霓；当黄昏时分到来，河面又会换上一身玫瑰色的纱衣，美丽极了。河边长着婆娑的柳树，春风轻轻的梳理着它们鹅黄色的头发，有时一片叶子落下，就会在河面上荡起一圈圈小小的涟漪。
春天来了，小动物们也忙起来了。鱼儿在水中欢快的游动，又蹦又跳，好像在活动筋骨；燕子飞回来了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鹊在绿树间嬉戏，叽叽喳喳的报喜；人们脱下厚重的冬衣，换上了鲜艳的春衫，都出来感受春天的气息了，老人们在垂钓，孩子们在玩耍，看着这一切，我的心中也充满了喜悦。
春天是一个美丽的季节，是一个生机盎然的季节。我喜欢美丽的春天，更喜欢春天的浞河。
海滩
今天，我和舅舅一家去福建牛郎岗海滩玩。
到了目的地，我迫不及待地往海滩跑去。我看见海水，就像看到了亲人似的，直冲进大海的“怀抱”里。玩了一会儿，我感觉十分无聊，就把衣服和裤子脱了拿给舅妈，就往水深的地方跑去。一开始，我还犹豫着要不要下水，但是，我激动的心情“打败”了犹豫，就马上往海里冲去。哗啦!就在我往海里跑的时候，一股伴着沙子的浪“打”在了我的身上，把我的身上弄湿了，还有几粒沙子。但我不会被一股浪吓到。
于是，我开始往水深的地方走去，走着走着，我发现海水有浮力。一股浪卷来时，我会“飘”到最高处。有一次，一股浪卷来，使我的鼻子和嘴巴里都进水了。嘴巴里进水没什么大事，只要吐了就行了，海水如果进了鼻子里，鼻子会很痛，过了一段时间才好。还有一次，有两股浪陆续卷来，真是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。”要回去了，我依依不舍看了海滩最后一眼，便离开了。
今天的海滩之旅画上了圆满的句号。
布袋垟
我的家乡在温州，温州在我眼中是最美的画，特别是我的老家——布袋垟。
布袋垟一年四季都构成了一道田园风景画，美不胜收。
春天，小溪弹奏着欢乐的曲子，奔向远方。溪边的小花五颜六色，一簇又一簇。它点缀着小溪，让田园变得更加美。几场春雨过后，你到后山去走走，常常会瞧见许多鲜嫩，翠绿的笋不约而同地从土中探出头来!
夏天，绿树成荫，我与伙伴们来到家后面的小溪中玩水，我们嬉戏打闹着，夏日的炎热早已不见踪影!
秋天，稻谷金灿灿的，大片大片的稻田就像金色的海洋，风吹来，金色的海洋翻着波浪。我和伙伴们就常常在那玩捉迷藏、探险......
冬天，田园上披上了一层层的白雪，我玩堆雪人，打雪仗!好玩极了!
我的家乡，就是单单一个田园，但却有着那么多的风景，我爱你!我的家乡——布袋垟!
——一年级写景作文菁选
一年级写景作文
在生活、工作和学*中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
周末大家回到了宁乡，家乡的景色真美啊！天空飘着一朵朵白云，白云千姿百态、变化多端。
山脚下是一片树林，一棵棵树木高大挺拔、郁郁葱葱，树枝上传来小鸟的叫声，它们在树林里飞来飞去、欢蹦乱跳。走到田野边，一望无际的油菜花铺满了大地。各种各样、竞相开放。一只只小蜜蜂被花儿吸引住了，“嗡嗡”地叫着，不停地“工作”。一群群蝴蝶翩翩起舞，向大家表示友好。
去到小河边，河水清澈见底，一条条小鱼在河里快活的游来游去，不时地跟大家玩捉迷藏。我被眼前的景象吸引住了。呼吸着新鲜的空气，不由自主的.说“啊，这里的风景最好看的。
不久前，下了一场大雪。漂亮极了，我就来赞美一下这洁净的雪。
最初，一片片小雪花慢悠悠的飘了下来，仿佛来探路，又仿佛来送远方的信。日渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹多了起来，看不清数不尽，挤挤挨挨，纷纷扬扬，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。不多时又下起了纷纷扬扬的大雪，仿佛棉花，更似鹅毛，一大片一大片，一群一群的姐妹们玩闹着，说笑着，想和哪个捉迷藏似的，趁你稍不注意就会遮住你的双肩，当你去擦试这调皮的.雪花时，她又神秘的不见了，变成了隐形的小水珠。
我爱这雪的漂亮，更爱这雪的纯洁。
春，悄悄地来到大家身边，你可以感觉一下，那是多么美好。
春季到了，小草从地下钻出业，向四周看着。迎春花开着黄黄的花，从远一看，真像一个黄衣少女。桃花和杏花也你不让我，我不叫你地开放。在花下站一会儿，微风吹过，你就闻到花的香气。不信，你去试一试。柳树那绿色的头发随风飘荡。松树则像士兵，像刺猬，还像一支支针。春雨是那样温顺，那样美好。朦朦胧胧，像人间的'仙境。它还像牛毛，像细线……
我喜欢春季，我期望春季会愈加好。
*时，我在街上只看见人、车和路灯。
今年暑假，我来到瓦屋山。啊，这里的景色太美了！
你看，满山的树木、竹林绿油油的，就像一幅油画。山下，紫薇花正在开放。火红的、紫红的、浅红的`、雪白的，各种各样的花朵就像花的海洋。一阵风吹来，我觉得舒服极了。
上杆湖的景色更美。它就像一面明亮的大镜子。白云倒映在湖里，像一群白鹅。太阳倒映在湖里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在湖里，像一只弯弯的小船。星星倒映在湖里，像许多闪亮的珍珠。
瓦屋山空气新鲜，景色优美，我们全国如果都像这里，该多好啊！
秋姑娘迈着轻轻的脚步向我们走来，秋风娃娃调皮地一吹，一片片金色的树叶像一只只蝴蝶一样飞舞着落下来。沉甸甸的.稻穗弯着腰好像在和小草说着悄悄话呢！
苹果树和柿子树都挂满了果实，远处山坡上的几棵枫树红得格外耀眼。蓝天上一行大雁排成了一个大大的"人"字，正在向南方飞去。
金秋是多么美丽啊！
春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。
她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。
妈妈问我，春天最美的颜色在哪儿？
我抬头看到蓝天上五彩的.风筝和小朋友们开心的笑脸，答案就在这里了！
这就是春天带给我们的色彩。
夏天来了，草地上盛开着各种各样的野花，漂亮极了。我躺在软绵绵的草地上，双手抱着头枕着书包，抬头仰视蓝蓝的天空。
天空上白云千变万化，时而变成凶狠的老虎，时而变成得意的'小熊，时而变成奔驰的白马，时而变成玩耍的小猫，我惊呆了，天上的云彩怎么也象变戏法一样，这么奇妙，这么惊奇，一会儿的功夫就变出了这么多的动物。
冬爷爷走了，春姑娘来了。
春姑娘来到公园里，草儿第一个发现，它伸出小脑袋悄悄地提醒大伙儿，并热情地向春姑娘打招呼：“春姑娘好！”春姑娘开心地走向花坛，花儿们你不让我，我不让你竞相开放。这些美丽的花吸引了许多蜜蜂，它们嗡嗡地忙着采蜜；蝴蝶们也来了，它们在花丛中翩翩起舞，为花儿传播花粉。河里的水融化了，小鱼得到了自由，河边的.柳树好似正在照着镜子梳着长发。它们也快乐地向春姑娘问好。
田野里春姑娘带来了丰富的雨水，滋润着麦苗等许多庄稼。春姑娘还把小朋友们叫出来放风筝，风筝飞着，孩子们奔跑着，好奇的燕子飞过，看着各种各样的风筝眼花缭乱。
春姑娘带来了美丽和生机！
今天，我在家里观察天空，发现天上的云朵有很大的变化。
早上，云朵是白白的，像一朵朵白白的棉花；中午，云朵边缘黄黄的，像一朵朵金色的.花环；傍晚，云朵变成黄色的，像黄色的棉花糖；晚上，在皎洁的月光下，可以看到月亮旁边有一两朵云彩是白色的。
你们看，云朵在不同的时间，变化大吧!
我家乡的特产我的家乡在西古家子，那里山清水秀，我家旁边就有一个池塘，夏天的时侯还能开荷花呢！我家乡的'特产是：苹果，春天苹果树长出了嫩绿的枝叶，人们在树下乘凉，夏天苹果树长满了花朵，人们可以闻到香气，秋天苹果熟了，我摘下一个苹果尝了尝，非常的甜，冬天苹果树的叶子落了，我非常伤心，我还要等果子成熟，想起那甜甜的香味，我还想吃那甜甜的苹果，我想谁都喜欢我家乡的苹果！
家乡有着丰富的物产，让家乡收获满满。你是不是也在想自己的家乡呢。
今天我们一家人到汾河公园游玩，虽然现在已进入了初冬，但是那里的草地还是绿的，花儿是五彩缤纷的`真好看。到了河边一看，有很多的小鱼在抢人们喂给它们的食物。我站在迎泽桥下，看到两边的滨河路上有许多汽车来来往往，川流不息。今天我过得真开心！
小燕子从南方飞回来了。
我们家的小燕子已经飞回来六只了。
春天来了，桃红柳绿，山清水秀。小花开了，小草绿了；阳春仙子来了，叫醒了大地，吹绿了大自然。我们的'春天是多么美丽啊！
小朋友，快用我们的歌声迎接这个美丽的春天吧！
阳春3月，碧空如洗，春光明媚，我和弟弟来到了漂亮的公园。
那的景色真美啊！迎面扑来浓浓的春的气息。小河清澈见底像一面硕大的银镜。讨人喜欢的小鱼在水里自由地嬉戏：有些在互相追逐，有些好奇地探出小脑袋看着大家……真是讨人喜欢极啦！我用手捧起水来，一丝凉意传遍全身，沁人心脾。蜿蜒曲折的小桥远远望去就像一条呼呼大睡的幼龙。远处一大片的`竹林，青翠欲滴，被人精神焕发，神清气爽。山坡上，小草露出了嫩绿的小脑袋，不知名的小野花也展开了笑颜，欢迎大家的到来。勤劳的蜜蜂、漂亮的蝴蝶也兴冲冲地赶来参加这春季的盛会。
漂亮的公园真是让人流连忘返。
春姑娘来了。她用魔法棒在泥土上轻轻地点了一下，一棵棵小草从泥土里谈出小脑袋来，抽出嫩嫩的，绿绿的'叶子再向春姑娘打招呼呢。春姑娘呢？哦。春姑娘来到了河边点了一下肥沃的土地，土地里立刻长出郁郁葱葱的柳树。柳树姐姐长出头发在清扫湖面。
春姑娘又来到了花园里向花园里的小芽施展魔法，小芽立刻露出甜蜜的笑容。
春姑娘又来到小动物旁边，和它们玩耍。和小鱼比赛游泳核销后一起荡秋千，何小燕子一起化妆。
春姑娘告别了动物们。来到了一朵云上，用魔法棒点了一下，天立刻下起毛毛细雨。麦苗青青的，在春姑娘的洗涤下显得格外妩媚动人。
春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊。多么好的春天呀。
汤逊湖是个漂亮的地方，那里有个春游的好去处，叫民族村。
走进民族村有一座好看的房屋，房屋里有一顶非常有趣的花轿。汤逊湖象天空一样无边无际，湖的岸边有一些树，树上开满了桃花，远远望去，象一片灿烂的朝霞。
大家走在路上，看到湖边有几位爷爷正在悠闲地钓鱼，其中一位钓到了一条小鱼。路的'旁边有很多柳树，只见它那长长的枝条拖在水里，仿佛是在给湖水挠痒痒，湖水乐地荡开了一圈又一圈儿的笑脸，多美啊！
我喜欢去汤逊湖，更喜欢汤逊湖的民族村！由于那是个另人神往的地方。
——小学一年级教学反思合集二十篇
小学语文第二册《月亮的心愿》一文有14个要认读的生字。这节课的生字教学我重点用了三种识字方法引导学生记字。
第一：象形字，窗帘的”帘“，给学生看着帘子的图，看它的变化。
第二种：图示法。出示图猜字，如：女、背、气、太；
第三种：用加一加的方法记字。壮+衣=装 口+力=另 病 悄 医 也可以偏旁加字的方式。
《月亮的心愿》一文是一篇童话故事，以月亮的内心变化为线索，先写月亮为了孩子们的郊游，希望太阳公公让明天的天气好起来；接着写月亮为了让珍珍照顾病中的妈妈，又建议雷公公让明天的下雨；两天后，一个艳阳天，两个孩子都参加了郊游。本文借小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈放弃郊游的事，赞扬了关心父母、体贴长辈的美好品质，既有童趣，又极富人情味，寓孝敬父母、体贴长辈的教育于生动感人的故事之中。
本文的教学的重点之一是引导学生有感情地朗读课文、感悟课文蕴含的思想感情。在课堂上，我引导学生从看图入手。本课有两幅图，第一幅是月亮看到一个小女孩睡着了，她身边有装满水果和点心的背包，它对应的课文描写是第一、二自然段。第二幅图是月亮看到珍珍在照顾生病的妈妈。对应的是课文的第三自然段，及后面的四至八自然段。通过看图再学*课文，从文中去了解人物的感情。同时思考、讨论：月亮的心愿到底是什么？小女孩的心愿是什么？在层层教学推进下学生对本文的情感理解更深了。课后我让学生去了解爸爸、妈妈的心愿。同时又回到课堂向同学们交流父、母的心愿，竟然发现父、母的心愿惊人一致，都是希望孩子成长快乐。由此，趁着“三八：妇女节到来之际，让学生们为妈妈做一件力所能及的事以此来感谢母亲的养育之恩。
20以内进位加法是一年级计算教学的重、难点内容，而“凑十法”的建立对于今后的学*都将起着很重要的迁移作用，怎样才能“观念新，思维活，基础实”，将设计思路转换成课堂实践后，我的感悟是：
1、围绕“凑十法”精心组织材料。从创设情境小猴子送信，让学生初步感知“凑十法”的简便快捷为后面发现“凑十法”作了很好的铺垫，再通过学生自由摆小棒，理解“凑十法”的基本方法，掌握其主要特征。最后通过对9加几的整理比较，进一步对“凑十法”的理解掌握，并能灵活运用。结尾“质疑”为后续教学埋下了伏笔。
2、在课堂上营造一种研究、合作、交流的学*氛围，学生的主体意识充分体现出来。本课中“凑十法”探索，不仅使学生的思维经历了“感知发现——理解掌握——巩固运用”，更重要的是让学生通过自主探究，合作交流的方式，初步学会寻找解决问题的策略。这正是课改所倡导的“给孩子猎物，不如教给孩子狩猎的方法”。对于刚入学的孩子来说，这就是自主探索的开始。
这天一年级的第一堂音乐课，我们学的是《你的名字叫什么》，在课前准备的过程中，我就走到孩子们的中间，在坐的最好的小朋友面前，竖起大拇指，这一竖，引得其他小朋友立刻坐得端端正正了，在课的一开始，我对孩子们说：“以后，你们的音乐课，就由我来做你们的音乐老师了，你们想认识我吗?”“想!”，“既然我们上得是音乐课，那么，老师想透过音乐的方式来介绍我自己，你们可要听好了，我叫于老师，我叫于老师!(同时，在黑板上板书节奏：***下面，我想认识一下我们的小朋友，那么你能不能学着于老师，用音乐的方式来介绍一下你自己呢?”一下子，十几双小手高高举了起来，我叫起一个学生，轻轻对她唱着：“你的名字叫什么?”她高兴地拍手说：“我叫***，我叫***!”，于是，我又唱着《你的名字叫什么》的最后一句对她说：“你的名字真好听!”同时，奖了她一个笑脸，这下，孩子们可激动了，个个把小手举得高高的，经过一番“开火车”后，孩子们基本上把这首歌曲在无形中学会了，之后，我对学生说：“因为我们上的是音乐课，以后我们就要用音乐的方式来进行上、下课问好，你们想学吗?”“想!”一声高过一声!忽然有个声音说：“哇，音乐老师好厉害啊!”当我们经过比赛、游戏等过程学完上、下
课问好及“**”音乐后，我们的下课铃声在不知不觉中响起来了，课后，有几个孩子跑来对我说：“于老师，你真厉害!”呵呵……这些孩子，一句“甜言蜜语”，竟让我一下子有点“飘飘然”了!这天的音乐教学真得让我很快乐!
这天一年级的第一堂音乐课，我们学的是《你的名字叫什么》，在课前准备的过程中，我就走到孩子们的'中间，在坐的最好的小朋友面前，竖起大拇指，这一竖，引得其他小朋友立刻坐得端端正正了，在课的一开始，我对孩子们说：“以后，你们的音乐课，就由我来做你们的音乐老师了，你们想认识我吗?”“想!”，“既然我们上得是音乐课，那么，老师想透过音乐的方式来介绍我自己，你们可要听好了，我叫于老师，我叫于老师!(同时，在黑板上板书节奏：***下面，我想认识一下我们的小朋友，那么你能不能学着于老师，用音乐的方式来介绍一下你自己呢?”一下子，十几双小手高高举了起来，我叫起一个学生，轻轻对她唱着：“你的名字叫什么?”她高兴地拍手说：“我叫***，我叫***!”，于是，我又唱着《你的名字叫什么》的最后一句对她说：“你的名字真好听!”同时，奖了她一个笑脸，这下，孩子们可激动了，个个把小手举得高高的，经过一番“开火车”后，孩子们基本上把这首歌曲在无形中学会了，之后，我对学生说：“因为我们上的是音乐课，以后我们就要用音乐的方式来进行上、下课问好，你们想学吗?”“想!”一声高过一声!忽然有个声音说：“哇，音乐老师好厉害啊!”当我们经过比赛、游戏等过程学完上、下
课问好及“**”音乐后，我们的下课铃声在不知不觉中响起来了，课后，有几个孩子跑来对我说：“于老师，你真厉害!”呵呵……这些孩子，一句“甜言蜜语”，竟让我一下子有点“飘飘然”了!这天的音乐教学真得让我很快乐!
教学目标：
1认识“轻、起、很、路、知”等12个生字。会写“工、才、门、正、回”5个生字。
2有感情的朗读课文。
3理解课文内容，让学生懂得父母工作的辛苦，学会关心父母。
教学重难点：
1识字、写字和有感情的朗读课文。
2让学生在读中感悟亲情。
教学准备：
(教师)小黑板 (学生)生字卡片
教学时间：
两课时
第一课时
学*目标：
1认识“轻、起、很、路、知”等12个生字。
2有感情的朗读课文。
3理解课文内容，让学生懂得父母工作的辛苦，学会和关心父母。
教学过程：
一创设情境，出示课题。
1、教师表演轻轻走路的动作，引导学生观察：老师是怎样走路的?
2、板书课题，齐读课题
设计意图：教师用与以往不同的动作来引起学生的注意，培养学生的观察力，激发学生有读课文的欲望。
二初读课文，整体感知。
1借助拼音，自由朗读课文，要求读准字音。
2个别朗读，纠正读音。
3同桌互读，读准字音，读通句子。
4认读生字词语，认读生字，交流识字方法。
设计意图：让学生在自由读、个别读、同桌读的基础上，能够读准字音，读通句子，并能认记生字，交流自己的识字方法，逐步培养学生的独立识字能力。
三细读课文，理解课文内容。
1自由读课文，说说课文中出现最多的一个词是什么?
2妈妈和“我”轻轻地作什么?引导学生想象：“我们还轻轻地作什么了?”
1“我们”为什么要这么做?
2指导朗读一、二、四、五自然段。
3齐读最后一段讨论：“我”和妈妈为什么轻轻地笑了?设计意图：抓住重点问题，引导学生读中有所感，读中有所悟，在读中感悟亲情，学会关怀。
四联系实际说话。
你是怎样关心爸爸、妈妈的?向大家说一说。读了课文后，你有什么想法?
设计意图：注意联系生活实际，说说自己在生活中是怎么做的，使学生在相互的交流中明确自己今后应该怎么做，同时训练了学生的说话能力。
教学反思
一、形式多样，自主识字
新课标指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。
一年级上学期的教学重点是识字，要创设教学情境，诱导学生轻松识字。我一直很重视识字教学，更重视在课堂中学生识字的效率。在本节课中，我设计的识字教学步骤就是由易到难，以互动交流式的学*方式，为不同层次的学生提供参与学*体验成功的机会。
二、有趣的认识标点符号
认识标点符号是枯燥乏味的。如果在教学中顺应儿童的心理，创设新奇有趣的情景，便能激发学生学*的兴趣，使他们尽快全身心地投入到学*过程中，在不知不觉中体验学*的乐趣。本节课中，认识省略号，我先让学生读读、说说，然后让他们自主去发现问题，从而深刻地认识省略号。
三、朗读感悟，想象体验
低阶段的阅读教学，应坚持“以读为本”将读的训练贯穿全课的始终。通过朗读训练，让学生真切准确地感受本文。在教学中要密切联系儿童的经验世界和想象世界，引导他们在思想上获得启迪，情感上受到熏陶感染。
本节课中，我通过“课文中出现最多的词语是什么? ”线索，全方位开放学生思维的空间，让学生按照自己的阅读理解展示阅读。
在阅读教学中，让学生即兴表演是促进其对课文进行全身心感受的有效手段。学生只有通过自己的体验学*才称得上是主动的，只有自己主动建构知识才能实现迁移并在实际中应用。这节课中，我让学生朗读第二自然段后，并自由配上动作，来表演出妈妈轻轻地一系列动作，学生朗读的兴趣一下子提高了。可由于课文读得不多，本节可课的即兴表演没达达到预期的效果。
这节课的出发点是让学生感受父母、长辈辛苦的付出，在体验亲情中──学会悦纳家人给予的爱。同时懂得作为家庭的一员，要为家庭添欢乐，家人爱我，我也要爱家人，要让家人快乐。因为只有在学生深刻体验了父爱、母爱、祖辈无私的爱时，才能升华为更广义的爱，才会去爱周围的人，并能怀有一颗宽容友善的心。 在教学方法上，我坚持两个原则：一是从课本入手，最大程度地利用教材资源。因为新教改课程提供的材料比较丰富和贴*儿童生活，应该加以充分利用；二是要结合学生生活，只有这样才能让学生获得更真实的感受，也只有在生活中他们才能培养责任心和良好的*惯。在教学手段上，我采用了教参的儿歌导入方法，先把学生的情绪调动起来，为整节课铺垫一个好的教学氛围。但放弃了课堂表演和情景模拟的形式，而是用语言创设了一个虚拟而又真切的思想情境，这样既达到了教学效果，又锻炼了学生的语言交流能力，还节约了课堂时间。大声朗读和重复，既活跃了课堂气氛，也强化了学生的认识。
在教学内容的安排上，我有梯度地设计了活动环节，让学生在完成每个活动后都能在认识、情感等方面得到提升。让学生从*惯性地以自我为中心，到学会心中有他人（如记住家人生日）；从不理解父母的做法到尝试理解家人（如：父母不答应买东西、父母催作业、饭菜不合口）；从任性转变为学会克制，减少打滚、挑食、不高兴、哭闹等不良行为，逐渐形成理解、听话的良性行为*惯（不良情绪要克制）；从身在爱中不知爱、忽略父母对自己的爱，到开始认识到父母博大的爱，并常怀感恩之心（知道快乐源于爱）；从一时兴起为家庭添欢乐，到经常有意识地给家人爱的反馈，并逐渐形成*惯（拓展活动：每天做一件让家人快乐的事情）。学生的这些进步不可能在一节课里完成，但这节课应该成为他们进步的开始。
从教学效果看，学生在课堂上表现比较活跃，并能联系自己的生活思考问题，这对培养他们对家庭的责任意识是有好处的。
数数数的组成教学反思案例(一年级数学下册)
在整个教学过程中，的特点就是引导学生充分动手操作，在反复点数的基础上，逐步建立起百以内数的概念，培养数感，并借助这个过程，培养学生积极探索、主动发现、自主建构知识的学*方式。
这节课有一些细节的地方还可以处理的更周到一些。经过我课后的反复思量，现在把这些内容简单的整理一下：
1、学生上讲台展示数小棒的时候，由于背对着下面的学生，所以遮挡了大家的视线，看他怎么数的.过程不是很清楚。
2、拐弯处数数处理不妥，强调不够，如49数到50的数数。对29个再加一个是多少?39个再加一个是多少应再多加强调。因为在课前的数数训练中，学生基本都能数到100多。
3、在一个教学环节结束后，小结不够。这点在以后的教学过程中，一定要加强。
4、教师讲得过多，许多应由学生讲的地方，教师都抢来自己一个人代说了，留给学生动口动思维的空间不够多，应尽情放手让学生独立去完成，积极地创设一个以学生为主体，教师扮演扶持者、引导者的课堂氛围。
5、表扬性语言用的比较少，表扬的形式单一，没有对学生的回答进行有效的表扬。有时就是表扬起来也有些生硬，不自然。课堂教学上，缺少了点艺术味。在今后的教学中，我会不断努力，提高课堂教学效果。
怎么样让一年级学生一直保持着学*的积极性呢?
首先是创设愉悦的学*氛围，让学生感受到美术学*的乐趣。关注时间、地域以及个性差异。由于班级不同，学生性格各异，同样的教学手段所显现出来的效果也是大不相同的。这时，在课堂纪律的组织还有提问方式等方面应该因人而异，在日常的课堂教学中，我选择了一些适合学生学*的.，同时也是学生们感兴趣的教学内容。除了课本内容，教他们画自己喜欢画的动物，植物等，而且涂上五彩缤纷的色彩，在这次美术课上，教一年级学生撕纸添画。学生拼贴出来的作品奇形怪状，使人啼笑皆非。这时教师应细心耐心的指导他们，可以在黑板上贴出范图，再逐个指导。课上，我鼓励他们大胆去画，对一些容易出现问题的学生进行纠正、鼓励；而对一些画得好的学生则进行表扬，把好的作品让大家欣赏点评，同时也可以培养学生的鉴赏能力。
其次培养学生丰富的想象力，丰富的想象力对学生创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，有的孩子眼界相对狭窄，所以，想象力不高，但还有一些孩子天资聪慧，善于观察生活，用自己的方式去表现心中的想法。
再次就是激发学生对美术学*的兴趣，提高学生的表现欲。兴趣是学生学*美术的动力之一。教师要充分发挥美术教学的特有魅力，利用现代的多媒体教学手段激发学生对美术的兴趣。例如：可以得用投影、电视大屏幕电脑播放图像，从视觉上激发学生的学*兴趣。
所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们在不知不觉中把课堂知识掌握了，这样的美术课才能真正给学生带来美好与快乐！
《静夜思》这首古诗对于学生来说十分熟悉，甚至很多孩子都能够倒背如流。如何让孩子在诵读中去体会李白望月思乡的感情就成了本课人文主义目标的集中体现，也是本课的一个难点。
因此，在引导学生体会李白只身在外，望月思乡的情感之前，我便用了很多的语言去铺垫。如月亮常被人用来寄托思乡之情；八月十五团圆夜，全家一齐团圆赏月。在这些基础上，我再让孩子去体会如果一个人身在异地，不能和家人团聚，吃不到父母亲手做的菜，听不到父母的声音讲会是怎样的一种情境。而此时的李白就身处于这样的情境下，你觉得他的情绪会是怎样的？伴随着音乐，再加上我绘声绘色地渲染，我看到大部分孩子此时的表情都是复杂的。此时，仿佛大家都沉浸在李白思乡，不能和亲人团聚的悲伤情感中时，有两个孩子竟然因为开小差而笑出声来。我让其中一个孩子站起来回答如果此时你是李白，你心中将会作何感想时，他竟然回答：“我有一碗白米饭被老鼠偷走了。”当时的我真的感觉自我狂晕，正当我在洋洋得意自我这天制造的氛围，想让每个孩子都走进文本，贴*作者的感情时竟然出现了这样的尴尬场面。我当时就个性表扬了那些移情的孩子。我说正是他和李白的感情融合在一齐，真正把书读进去了，才出现了这样的感人行为。而对于那两个注意力不集中的孩子，我没有当面批评，但是用眼神警告了他们。
课后，我一向在思索这节课我到底是成功了还是失败了。怎样才能走进每个孩子的心灵呢？让孩子真正去体会文本，去感受文本中的喜怒哀乐？当课堂上发生预设之外的状况，是不是就应在意外发生之前就就应有所警觉，而做出相应的措施呢？归根结底，是不是我对孩子上课注意力的关注是不是还没真正铺开呢？
直面缺憾会使自己更真实，学会反思会使自己更完美。只有勤于反思，才会不断地剖析自己在课堂教学中的优缺点，使已有的经验得以积累，成为下一步教学的能力。
在教授《“j、q、x”》时，根据我班的实际情况，我把教学目标订为：
1、学会“j、q、x”3个声母，读准音、记住形、能正确书写；
2、学*“j、q、x”与“i”的四声调拼读。
在备课时，每个问题的提出，我都尽量使用精简的语言；每个指令的发出，我都考虑到是否准确实效。
在教学过程中，我设计了5个教学环节：
1、创设情境、复*旧知；
2、学*声母“j、q、x”的音形和书写；
3、游戏巩固；4．“j、q、x”与“i”的四声调拼读；
5、总结、开书朗读。
首先，采用爬楼梯拿到神秘钥匙进行比赛的方法，激发孩子们的兴趣，然后用“喊出老朋友名字”的游戏复*巩固了“d、b、p”等声母宝宝；授新知时，运用齐读、小组读、大组读、比赛读、男女读、小老师领读等多种朗读方式让孩子们进行大面积地操练，同时穿插游戏巩固的环节，让孩子们在有趣的游戏中巩固新学知识。
但是，自己的课堂上仍存在缺憾，还需从以下几个方面来加强：
1、语速慢一点，动作小一点。教育是一门“慢”的艺术，不能过于急切地盼望着出成效，不能缺乏期待和从容，需要慢慢来。我深知其中的.道理，无奈自己是一急性子，做什么事情都急匆匆的，包括上课。从容与激情的和谐并存是我追求的境界，慢一点，再慢一点！每节课有意识地去改，让我的课堂变得优雅起来。
2、情境创设要常用常新。低年级的教学，虽然有一定的教学模式，但是情境的创设要经常更新，一个游戏或者情境创设使用了三四次后，学生就会对它失去好奇心、失去兴趣，只有不断更新生动活泼有趣的情境模式才能吸引住低年段学生，使他们对教学内容产生学*的兴趣。
3、常规训练要常抓不懈。一年级的孩子，年龄小、自控能力差，所以对常规教育常抓不懈，还要抓到细节，使孩子知道什么时侯做什么，什么事情该怎样做，培养好良好的常规*惯，为以后的教学工作打下基石。
4、逐步增加课堂容量。开学已经一个多月了，这期间，我们花费了大量的时间和精力抓常规，现在孩子们已经慢慢适应小学的节奏，常规也大有起色，应该逐步的增加课堂容量了。
学*目标：
1、就身边的垃圾进行交流，能说清楚垃圾是从哪里来的？提高学生的口语表达能力和倾听能力。
2、就如何处理生活垃圾，展开合理的想象，交流自己的想法。培养学生的想象力和创造力。
3、培养学生爱护环境卫生的*惯，具有自觉美化环境的行动。
课前准备
1、生活小调查：我们身边有哪些垃圾？这些垃圾是从哪里来的？这些垃圾到哪里去了？（学校、家附*。教师可以组织学生对校园的垃圾进行观察。）
2、布置搜集资料：垃圾的处理方法。
教学时间
1课时
教学过程：
一、谈话引入
小朋友，你们知道我们义乌正在创建全国文明卫生城吗？那你觉得义乌城干净吗？（可以播放义乌的风光或校园风光，让学生感受城市的整洁美）
城市里的.垃圾到哪里去了呢？今天我们的口语交际课要谈的话题是：
我们身边的垃圾
二、小调查的汇报交流
（1）每人在小组里汇报自己的调查结果，互相帮助，互相补充。
（2）每组派代表交流。
（3）教师小结：
垃圾的果皮纸屑、塑料袋、各种瓶子、吃剩的食品等（校园垃圾）
厨房垃圾。
三、开展活动，处理垃圾
小朋友在学*生活中，少不了出现垃圾，但是我们的校园，我们的家园，我们的城市仍然这么美丽干净，你们知道这些垃圾到哪里去了吗？
1、让学生自由说说，交流自己所搜集到的资料。（学生可能会说扔到垃圾桶里、垃圾房里去了，那么老师就追问：“垃圾房装满了怎么办？）
2、该怎么处理垃圾呢？今天我们来成立“点子公司”，为处理垃圾出出点子吧。
(1)学生自由组合，成立公司，动脑子，想办法。
(2)分组汇报。注意评议：
谁听的认真？谁的点子好？好在哪里？
你认为还有哪里不够好？可以提出问题要求解答。
四、介绍科学的垃圾处理方法
1、义乌的处理办法：塔山垃圾填埋场。
2、焚烧法。
3、积肥法。
五、讨论质疑，求真创新
1、你认为哪种方法最好呢？请说出理由。
——一年级的春节作文合集十篇
今天是春节，农历大年初一。早晨，太阳渐渐升起，阳光驱散了薄雾，天空瓦蓝瓦蓝的。
我和爸爸、妈妈出门去玩，我们一出门，就看到街上非常热闹，空气里荡漾着炮竹的硝烟味，人们都穿上节日的新装，个个喜气洋洋。对于我们孩子来说，新年更高兴了。我手上拿着红艳艳，黄澄澄，绿盈盈的气球，笑个不停。
我们一家人来到了古彭广场。节日的古彭广场人山人海，张灯结彩，披红挂绿，到处都漂浮着一串串彩色的气球和条幅；锣鼓声一阵紧似一阵，人们舞着长龙，扭着秧歌，真是一片欢乐的海洋，我们都沉浸在这节日的欢庆气氛之中。
在我们国家，有许多传统节日，比如春节。元宵节。清明节。端午节。中秋节等。但是春节是我最喜欢的节日。为什么？因为神话有一个关于春节的精彩故事，我现在就告诉你。
传说有一个叫“年”的怪物，它有两颗锋利的牙齿和锋利的角，非常凶猛。每个新年，他们都会袭击一个小村庄，伤害他们的生命。一天，一个仙翁走过来，告诉村民年害怕红色和噪音。人们一听，赶紧准备好红对联贴在门上。到了晚上，这一年真的到来了。它一看见红色，就听到锣鼓声，吓得跑开了。从那以后，村子里和*了。所以有一年。
庆祝春节有许多*俗，如扫灰尘、贴烤架、吃饺子和贴春联。
一年的起源很有趣！
我盼了很久的春节终于到了。早晨，我还在睡梦中， 一股肉味扑鼻而来，我脚忙手乱地穿着睡衣，又跑到厨房。我看见香喷喷的一锅肉，我迫不及待地想下手捞一块肉吃，妈妈和奶奶说“：傻孩子，不忙，我们一块儿吃个团圆饭。”我高兴得一蹦三尺高。奶奶把鱼、鸡、虾，都摆上桌子，我们全家边吃边说好，大家吃得津津有味。
吃完饭，我和爸爸贴着红通通的对联，花花绿绿的年画，家家户户过新年，欢欢喜喜迎新春。
我和姐姐放烟花，一串串烟花升上天空，划破夜空，五颜六色的烟花满天飞舞，美丽极了。
今年的春节多么令人难忘啊！
伴随着那光鲜亮丽的焰火颜色，我在心中倒数着新年的来临。3，2，1……我对天空呐喊新年快乐，全家欢乐，举国同庆，声音响彻半空。
浓浓的爱在春节里弥漫着，心中充满了欢乐，有种说不出的喜悦和激动，那夜，彻夜无眠，听着窗外的炮声，我知道，很多人和我一样无法将对春节兴奋坦然释怀，我也明白，这将是一个无眠的的夜晚……同时也在那里期待着惊喜的出现，期待着做一个好梦。
春节透着一股暖洋洋的气息，我们都将沉浸在这一刻，享受着这一刻，这一份温暖，这一份祝福，这一份爱的享受。
春节，是快乐的，是开心的，是难以言喻得，希望我们都将在这快乐中享受。
听，霹雳啪拉的`鞭炮已经响起，这意味着新年到了，一想到新年就会想起那些好吃的好玩的。
不错，今天就是新年祭灶的一天啦，说明我可以狂吃了，哈哈，我迫不及待的等到了晚上，只见奶奶把一个类似元宝的东西放在灶上这可能意味在招财进宝的意思吧，然后奶奶把那个类似元宝的东西里面装满米，然后插上蜡烛放些红纸，然后——嘻嘻摆上好吃的。哇，麻花，饼干，瓜子，要什么有什么最后摆上3杯酒，大功告成啦，哇看着桌上好吃的摆在灶上我口水直流啊，可是现在不能吃，让灶神“先吃”。
我会到房间，听爷爷讲祭灶的传说，我知道这个祭灶就是个传统节日啊。
过了一会灶神吃好了，奶奶把好吃的端上来，我边吃边看，我爱祭灶，我爱过年。
盼望以久的春节终于到了，家家户户都挂上春联，红红的纸上写着祝愿的话，比如双喜临门。出入*安…都是祝愿的话。
外婆准备了丰盛的晚餐，姐姐哥哥都来到了我的家里，热闹得很，餐桌上都是好吃的，有香喷喷烤鸭，甜甜的八宝饭，还有几个大大的螃蟹……大家有说有笑。新年好！大家举起手中的杯子，向大家问好。
吃完年夜饭，我和哥哥姐姐一起下楼放鞭炮砰砰！砰砰！五颜六色的鞭炮飞向蓝天，变成奇形怪状的图形。我又拿了几根焰火去放了，啊！真漂亮。
我真喜欢春节
春节就是我最喜欢的节日之一，早晨妈妈拎着袋子去菜场买菜，街上人山人海、来来往往、川流不息热闹极了。家里在大扫除爸爸拿着扫把站在椅子上把蜘蛛网清理得一干二净；妈妈用毛巾使劲地檫着窗户，把窗户檫得像一面明亮的大镜子；我忙着贴窗花。到了11点左右，妈妈和爸爸在厨房里忙着烧这烧那，到处散发着浓郁的香味，舅舅拿着酒和饮料我们敬酒可热闹了。
春节是传统佳节，我爱春节。
到了大年三十的晚上，妈妈给我们做了鸡、鱼、肉……许多好吃的，我们全家人坐在桌子旁有说有笑的吃着。我们小孩子们更是高兴的不得了。我们穿上新衣服跑到院子里一会儿放鞭炮、一会儿放花炮。第二天早晨，妈妈早早起来为我们包饺子，饺子中包着硬币，妈妈说：“谁要是吃着包有硬币的饺子，谁就有福气。”
全家人都说我有福气。吃完饭妈妈让我们每人说一句新年祝福的话，然后发给我们每人一个压岁钱红包。过春节的时候，好幸福啊！
“恭喜发财!”阵阵的问候声不时传来，在春节期间，那四个字都变成了大家的口头禅了。
伙伴们跑东家串西家，“跟你拜个年!”手中的钞票也多了起来，甚至手中还会赚得一大把香烟。而这大多是送给自己的老爸，有时也会试着抽一下，可咳嗽几声只好把它扔掉了。
小姑娘们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么。大人们在一起谈谈家常，老人们则在儿女们的.陪伴下观看着TV节目，精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。
过新年，每个人都春风满面，喜气洋洋。
题记：包饺子、贴春联、放鞭炮、拜年……春节，一个团圆的节日，一个快乐的节日，孩子们投身于这个洋溢着民俗风情的节日，收获不少。
01包饺子
今天是除夕，妈妈要包水饺。我决定跟妈妈学一学。我们去菜市场买了韭菜，猪肉，饺皮。回到家，妈妈很快就把水饺馅弄好了，我们准备开始包。我拿起一张皮摊在手心，用筷子夹了一些馅放在皮上，学着妈妈的样先在周围占了一点水，又把皮合起来。我看看妈妈的水饺，再看看我的水饺，和妈妈包的不一样，歪歪扭扭的。学了几个还是包不好，妈妈说我还小，长大一点点就会包好一点了……
在妈妈的建议下，先把我包的水饺烧给我吃。虽然我包的不好看，但还是觉得很好吃，心里特别开心。
02贴对联
一到年三十，贴对联就是我和爸爸最大的任务了。一吃过午饭，我们就开始行动。爸爸叫我拿出早已准备好的春联。上联是：福旺财旺运气旺，下联是：家兴人兴事业兴，橫批：恭喜发财。贴好后我问爸爸，这对联是什么意思啊？爸爸说：“这是祝福我们财源滚滚，家和万事兴。”我一听就高兴，希望我们在新的一年中心想事成。
过年真好啊，可以贴对联、放鞭炮、吃年夜饭守岁，还可以去拜年呢，太开心了！
03过春节
今天是大年初一。早上起来，我发现枕头下面有一个红包，妈妈告诉我，这是爸爸给我的压岁钱。我兴冲冲地刷牙洗脸后去吃早饭，发现米饭里有年糕和红枣,寓意着团团圆圆、甜甜蜜蜜。早饭还有青菜豆腐汤和红烧鱼，寓意着好运连连、年年有余。
吃完早饭，爸爸带我们去奶奶家拜年，然后去亲戚家拜年吃午饭。但是菜太多了，都浪费了，下次别烧那么多。吃完饭我们一起回奶奶家。
这一天虽然很累，但是有吃的有玩的还有红包拿，我非常开心。
04拜年
今天是新年的第一天。我还在睡梦中，爸爸就把我叫醒了。爸爸说：“儿子快起来，我已经烧好饭了。快起来吃饭，我们要到奶奶家去拜年。”
我一听立刻起来，心里可高兴了。因为奶奶要发红包了。到了奶奶家，奶奶正在等着我给她拜年，我说：&qut;奶奶新年好，祝你身体健康，万事如意！”奶奶在笑着对我说：“真是一个乖宝贝，封你一个大红包。”
过新年真的很开心啊！
点评：热热闹闹的春节虽然已经过去了，但孩子们有着善于发现的眼睛，他们参与过年活动，体验传统民俗，用稚嫩、朴实的语言描述着点点滴滴的快乐。
——小学一年级作文250字合集十篇
什么是尊严？人拥有的道德底线。什么是动物的尊严？我们常常无言以对，动物怎么可能有尊严。古人云：水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气有生有知，一切有义，故最为天下贵也。这里表面上是在赞扬人类是世界上最有用的生物，其实另一个方面也贬低了动物。动物真的无义吗？那怎么会有狼王梦的故事，又怎么会有斑羚飞渡，更不可能有这本书《小战马》的诞生了。
《小战马》中，作者将兔子的语言转换成了人类的语言，讲述了一只机灵勇敢的兔子遭到人类的捕杀，被放在一个竞技场内，专门让猎狗追逐兔子。小战马连赢好多次。但因为期间有人耍无赖，而导致赢13次就放生的约定取消，小战马差点丧命。还好它的培训员救了它，并将它回归大自然。
合上书，闭上眼。动物有尊严，动物都有尊严！一只兔子竟然要想得到的自由！它居然可以为了自由而不顾生命，不顾疯狗的追逐，不顾人类的枪膛。这是多么伟大的力量！就连一只兔子，都有如此大的追逐梦想的力量！动物的确有尊严，甚至比人类更强烈！
我家乡有一条只有50几*方米的小河，不过他每时每刻都有独特的风景。
春天到了，小河边的小草探出头来在问好，光凸凸的树又长出丁可爱的嫩芽，小河也把自己洗的`像一面镜子，小鱼也在小河里面自在的闲游。给看天添加丁几分华丽。
夏天来了，小河边到处是开放了的小花，有红的、黄的、绿的满地都是，旁边有一棵棵高大的果树结出了苹果、梨子、等一些水果。小河被太阳光把水一照又反射回来弄的眼睛很不舒服，这里的鱼人还很大很肥，所以我爸爸还常常去钓鱼。
秋天来了，树叶也落下来了，那种美景真是美的无法形容，小河上的鱼还是在欢乐的游，池们也在看风景。
家乡的小河直美呀！
暑假生活中，我游览了古村新叶。
游览新叶，脑子里只剩一个"古老"。然后走*那里，房子是老的，然后树是老的桥也是老的。房子老，但依然是整洁而沧桑的粉黛青瓦马头墙；树是老的，但它依然枝叶茂盛，好似年轻力壮的青年；桥是老的，它在这涧水上至少也站了几百年。我心中不由得联想翩翩：老桥，你把多少人带到了对岸的原野！
看啊！池中好多莲花、荷叶、莲蓬，它们在池中随风摇曳，好似俏皮的少女在池中雀跃。我看着池中莲蓬上饱满的果实，真想去摘一个下来。无奈边上有一个牌子，上面写了禁止采摘的文字。但我还是忍不住，偷偷地摘了一个，取出最大的一粒，把皮剥了，往嘴里一塞。“哇，好苦啊！”我连忙把脸子吐了出来。定睛一看，有绿色鲜活的芯呢。我又剥了一颗，把里面的芯除去，然后果然好吃很多。
新叶还有很多名胜古迹……
啊，淳朴、古老的新叶，你深深烙在了我的心里。将来，然后不管我走到天南海北，我都忘不了您！
过春节时，千万不能忘记做三样事：贴对联。访亲戚和放烟花。最好玩的还属放烟花最好玩了，这一次我们放的烟花是让我忘不了的一次了！
在除夕的夜晚，我匆匆地吃完年夜饭，拿上了十几只花炮。一大把的“狗尾巴”和一捆鞭炮匆匆忙忙的叫上齐心和我一块放，
等我们来到白云游乐场，那里早已成为了“花”的世界，天空被打扮得五彩缤纷。一颗颗烟花向天空飞去，绽放出美丽的“花朵”，就像天女散花一般。此时的天空忽暗忽明，这真是“火树银花不夜天 ”，烟花炮竹迎新年。
当然我也不示弱，我先放完所有的“狗尾巴”，然后找了一个安全的地方，开始放花炮。我的花炮也很美，但最好看的还属魔术弹了。我点燃了魔术弹的引线后，冒出五颜六色的火花，有红色、 黄色、绿色……一颗颗飞向空中，仿佛一颗颗小星星在天空上眨眼睛。
“马上就要到12点了！快把鞭炮准备好！”爸爸大声说。爸爸点燃了鞭炮，接着大家都捂住了耳朵，震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏，千家万户的烟花交错升起，整个城市沸腾了，新的一年来到了。
我家有许多玩具，我最喜欢的还是陀螺。
陀螺很久以前就有了，爸爸小的时候玩的就是陀螺。陀螺的玩法很特别，陀螺可以先用鞭子缠住，然后再一拉，陀螺就会转起来了。但是拉的力度不能太大，也不能太小。现在的陀螺一共有两种，一种是大陀螺，一种是小陀螺。大陀螺使劲一打就像放鞭炮的声音，小陀螺不能打出这么大的声音，但也可以发出响声。而且大陀螺的鞭子非常长，是小陀螺的鞭的几倍呢！
我非常喜欢玩陀螺，因为玩陀螺可以当玩具，也可以当作锻炼身体，所以我喜欢玩陀螺。
我经常幻想能有一双翅膀，飞到月球上去，飞往世界各地。
宁静的夜晚，我又开始了幻想，想着想着我的后背上真的长出了一双白色的翅膀。我拍着翅膀，飞出了窗外，我想都没有多想，直冲向月球。飞呀飞呀，终于飞到了月球上。月球上几乎一个人也没有，也不像书上说的那样凹凸不*，地面很光滑，当然是淡黄色的，还朦朦胧胧飘着像白纱似的云雾。我想到目前为止，中国除了杨利伟叔叔，大概只有我飞上过太空，心里感到无比自豪。再往前走，在云雾中，隐隐约约的出现了一幢古老的房子，它有宫殿那么大。我快步走进去，里面可漂亮了，地面上铺满了大理石，点满了耀眼的蜡烛，过了一会儿，不知从哪里走出一个古代女子，我仔细的看了看，愣住了。我想，她该不会就是传说中的嫦娥仙女吧!至于她手中的兔子肯定就是玉兔了!她高兴的对我说：“多少年来，我在这儿很冷清，希望能和你做个朋友。”能和这么美丽的仙女做朋友，我求之不得，一蹦三尺高。我爽快地答应了。她请我吃她做的月饼，请我喝她用桂花酿的琼浆，还和玉兔玩了一会儿，我还真不想回家哩!
忽然，一阵铃铛声把我从梦中惊醒。我摸了摸后背，翅膀没有了，我想，如果那是现实该有多好啊!
今天，天气非常的炎热，我躲在家里吹空调。
我看见小狗躺在地上，把舌头露出来直喘气。我听见知了在树上叫个不停，我种的凤仙花也没有以前那样挺立了，而是干的弯了腰。田里的庄稼热的都卷了叶子。我买的巧克力也热化了。
忽然，外面刮着大风，天上乌云密布，像锅盖一样盖着，没过多久，只听见轰隆隆的雷声，下起了倾盆大雨。我看小狗一下就蹦了起来，我猜是雨把小狗给打湿了。外面已经凉快了吧!知了不叫了，凤仙花也站了起来，田地里的庄稼乐开了花，纷纷打开了叶子，小雨滴抚摸着小草。我忽然看见天空中闪起来一道金光，如同天被分成两半似的，其实这是闪电。闪电后会听见轰隆隆的雷德声音。因为，闪电的速度比声音要快些，所以你是先看见闪电再听见声音。大雨下了半个时辰就没有下了。此时太阳公公又露出了笑脸，这时的阳光再次照着身上一不是炎热而是温暖，微风迎面扑来，实在太凉快了。这时的小草一戴上了装饰品—露珠。所有的东西都焕然一新，天空万里无云，无边无际。这时有一条彩虹若隐若现的，有七种颜色。我在外面呼吸着新鲜空气，十分凉爽，我感到十分惬意。
在这炎热的夏天，每天都希望下一场这样的雨。因为下雨后的感觉真好
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓郁的香味。
一只蜜蜂飞来了。她飞到桃花上，竖起翅膀，嗡嗡地说：“桃花姐姐，你好！我给你传播花粉来了。”
蜜蜂用两条前腿巴在花瓣上。她中间的两条腿上有两簇毛，像两把刷子。她从这朵花到那朵花，忙个不停，一边采花粉，一边传播花粉。
桃花高兴极了，用花蜜招待蜜蜂。桃花说：“小蜜蜂，谢谢你！你给我们传播花粉又仔细又轻巧。这最好的花蜜是留给你的。”
蜜蜂用嘴吸着花芯的蜜，高兴地说：“桃花姐姐，你的花粉真好呀！我带回家去做糕点吃。你的花蜜又香又甜，我要用它酿上等的蜜糖。”蜜吸足了花蜜，沾满了花粉飞走了。
梨花和油菜花看见了，热情地说：“小蜜蜂，欢迎你来我们家做客。”蜜蜂拍着翅膀说：“好，我一定来！”
蜜蜂钻进蜂房，一会儿又钻出来，在蜂房上面摆动着腹部，跳起了“8”字舞。伙伴们知道她在百米远的地方找到了蜜源，纷纷飞出蜂房。他们飞向桃花、梨花、油菜花……她们辛勤地劳动着，酿出人们喜爱的蜜糖。
今天，老师要带我们班的同学到动物园。一早我们就坐上汽车出发了。
到了动物园，同学们下车了。走进动物园，小明说：“快看，那边有猴子。”同学们跑过去一看真的有猴子。同学们就趴在围墙上看猴子。这里的猴子真多啊！有的在吃苹果，有的在荡秋千，有的在看旁边的游客。我们转到假山的背后发现一只大猴子和一只小猴子好像在讲悄悄话呢！其中一只坐在山顶上在一边津津有味的吃着苹果一边看着远方，更有趣的是一只猴子把香蕉顶在鼻子上，好像在给游客表演杂技呢！这里真是猴子的乐园。
愉快的一天过去了。
新年降临，人们都喜气洋洋，乐得合不拢嘴，瞧！一大清早，妈妈就已经忙不可开交。我好奇问妈妈：“妈妈你在干什么呀？“过年，要除尘迎新嘛。”我说：“除尘迎新，这词真有趣！”原来，还有一个除尘迎新*俗啊！
到新年晚上，爸爸急急忙忙打开电视，开始欣赏春节联欢晚会带来节目，正在吃饭爷爷、奶奶、妈妈和姑姑都把头向后转去，对着电视机。我家春节必做事，就看春节联欢晚会。奶奶说：春节联欢晚会代表着国家强大，所以必看。
除以上*俗外，我还知道一个绕口令：初一汤圆，初二面，初三饺子。初四之后初五、初六、初七什么都可以随便吃。我们重庆有一个比较奇怪*俗，就初一不准花钱，至于为什么，我也不知道。估计想要发财吧！
其实，要说过年*俗，我家乡还有个*俗还有初一不能扫地和倒垃圾，初二开始要在亲戚家轮流拜年等等。还有一个比较重要*俗，就到元宵节正月十五这天晚上，灯一定要亮，家家要吃汤圆，寓意团圆。
上面三大*俗，都重庆人必做，如果你不重庆人，你也可以学*一下以上三大*俗。
元宵节一过也就意味着春节结束，人们开始新一年工作。
——一年级写景作文 这儿真美亚合集五篇
今天纷纷扬扬的下了场大雪，我非常喜欢雪，雪像洁白的花瓣从天空中飘忽而下，雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界。
白茫茫的麦田里，小麦苗盖上了白色的棉被，那棉被是织女用五彩云织的呀！ 路边的杨树，枝头上叶子落光了，再戴上雪白的帽子，活像个70多岁的“老爷爷”。松树上挂满了白雪。冰条，亮晶晶的，好像圣诞树一样。
雪虽然漂亮但也很调皮。它坐在大树伯伯的肩膀上，压弯了大树伯伯的腰。它跳到水里游泳。洗澡，害的小溪无法流淌。最可恨的是，它在马路上跑来跑去，害的司机叔叔阿姨们不敢开快车，只好放慢速度，好像蜗牛在爬。
雪花还有一些特殊功：给汽车化妆，车头车顶车尾，都白茫茫的，嗯恩！我有必要说明一下：本产品为汽车膜，是天气骗人公司，白云科学家用了十天十夜发明的，产品用水，冷空气制造而成，这种汽车膜不防冷空气，又不隔热气，见了冷空气就变硬结冰，见了热就汽化了。哈！哈！！！
20xx年的第一场雪，比以往的日子来的更早一些……
我快乐的唱着歌，高高兴兴投入到同学们疯狂玩耍的游戏中。虽然天上飘着鹅毛般的雪花，丝毫没有减少我们对雪的热衷，我们这一群孩子依然兴高采烈的在雪地里奔跑着，欢呼着，堆雪人，打雪仗，好像忘了时间的存在。
我们玩的真高兴啊！
抬眼望去，就是天空。
像是最纯净的冰晶破碎了一般，湛蓝湛蓝的天空一望无际。偶有几丝薄云，浮动飘过，却是好像给这绝色佳人，遮上淡淡的蒙纱，显得虚无缥缈。海天交会之际，早已涅没在双方的通透清灵之间。没有地*线，有的，只是一块硕大的蓝色布幕，覆盖了我眼中的半个世界。猛烈的日光，夺人神魄。惬意的凉风，令人沉醉不已。悠悠然的靠在大树下，树荫间，眸子轻垂。夏日，美。
但是，没有什么是长久的。半晌之后，天空中渐渐聚集了朵朵阴云，天空依旧蔚蓝，却已不是一碧如洗的纯粹。*静的海面，泛起了点点涟漪。拂过脸庞的风儿变得有力了起来，令人感到隐隐的钝痛。柳条飞扬，树枝颤抖，落叶舞动。阳光灿烂明媚，灼灼热气已消失不见。
这种景象持续了不久，又发生了变化。天上的阴云越聚越多，终是吞下了整块碧玉。阴风阵阵，浪花翻涌，一副山雨欲来的模样。树杈折断，碎叶四散。蜻蜓低飞，呱声四起。小商小贩收起了摆摊，绕城的河水湍急潺潺。
“滴答”好像是连锁反应一般，随着这颗颗雨滴的落下，暴雨袭来。厚厚的积雨云似是被割开了一道口子，其中的雨水像子弹一般狠狠砸下。伴着阵雨，偶尔的雷鸣电闪，撕破了这个世界。浩瀚的海洋上，波涛汹涌的海浪嚎叫着冲向沿岸。浪花腾飞起来，好像能够够到天空。树枝折断，碎叶纷飞，咆哮着冲向无辜的城镇。
不知持续了多久，雨终是停了。宝石般的颜色，像是深海中珊瑚的色彩。无际的边缘，悠悠的雁声，袅袅的炊烟，预示着和*的到来。
在这世界最*静最干净的学校在哪里呢?不用找了，当然是长*小学，在这个是世界最美丽的学校就是长*小学，只要踏入长*小学就会闻到浓浓的花香，向森林般的气息真是美妙极了。
原本宁静的校园，“当!当!当! ”下课了，许多学生全都跑到广阔的操场玩，一阵阵喧哗声、尖叫声、打球的声音，看到一些小朋友一边玩游乐器材一边大声喧哗，真是可爱极了! 看到那些学长们打篮球的样子好神气呀!一个灌篮、一个跨下一个旋转射击，真是太厉害了!令我刮目相看。如果你，静静的站在操场上会发觉有点不一样，因为会感觉到有凉凉的风、暖暖的阳光，能够就读到这么好的学校真是太好了，Ya!
我们班有个特别不一样得地方就是像体育器材是一样的角落，那儿有软软的躲避球、棒球……等。我的老师英俊又帅气，虽然我的老师很凶，但是也是为了我们这些天真可爱的孩子。我们的教室礼拜五就会大扫除，只要扫完就会亮晶晶的呢!我们扫呀扫，扫完了老师还会请我们吃零食耶!我的老师真是太大方了!
我的学校有个特别的特色就是有座桥，校长说:“这座桥是聪明桥，只要走过这座桥就会得到智慧一辈子聪明。”另外，我们学校还两只校犬分别在前门、后门，只要有可疑人物它就会大叫真神奇呀!
随着冬远去的脚步，春无声无息的飘来了。
环视校园，风中摇曳的白玉兰，火红的红海棠，粉嫩的桃花，。弦歌湖旁，柳枝在水中摆动着婀娜的身躯，云雀们站在树枝或房顶上，隔着胡对唱着情歌。
春天的宏力学校真是一座大花园。
小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风拂过草地，小草们便跳起了旋转舞。
花啊，美的似仙女一样。轻轻地走到红海棠面前，前几天还羞羞答答不肯出来的小花苞，，现在却犹如一位惊艳绝伦的姑娘，穿着石榴裙，微笑着向你摆手。天啊，那是多么美的一株白玉兰。她不动声色地站在阳光下，静谧地吐露着芬芳。高贵洁白的花瓣片片饱满，美丽清雅！在蜜蜂蝴蝶们看来，桃花，杏花里面有吸不尽的蜜汁。
春雨来了……亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下。你听！雨点在屋面上滴滴答答，就像鸣奏曲。雨落到湖里叮叮叮的唱起歌来，水面上还溅起一朵朵水花，又似水花姑娘在轻盈的舞蹈。
春风来了，悄悄的来了。只有发丝的飘动才能使你意识到，风，来了。软绵绵的春风，有着各种花香的春风都拂过我们的脸颊。使我们被寒风吹的通红的小脸变得红润，湿滑。她帮我们褪去身上的衣物，换了一个清新的大脑。那些乌云啦，倒春寒拉，被她一吹，全都不敢来了。
春天像刚落地的娃娃，那么柔嫩。
春天像小姑娘，花枝招展地，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
3月13日，今天是星期六，阳光明媚。我和妈妈，还有妈妈单位里的同事一起到温岭滨海农业观光园去寻找美丽的春天。
一路上，青菜花开了，金灿灿的像铺上了一层黄地毯，漂亮极了。鸭子们也成群结队地出来游泳了，真是“春江水暖鸭先知”啊！
快要到目的地了，只见路边树着广告牌，写着“葡萄美酒夜光杯，乡村旅游在滨海”的宣传语。听听挺有诗意的，我想，这个地方肯定不错。
我们先来到草莓基地。我们进了草莓大棚，地上躺着很多草莓，有的是红通通的，有的是白的，有的是半红半白的。我发现草莓叶下有红的东西，原来是一个大草莓害羞了，跟我们玩捉迷藏的游戏呢！这时，蒙蒙提着一蓝草莓过来了，我们在一起玩吃草莓游戏了。
吃饱了草莓，我们又来到了梨花基地。看看路边有小兔子，我忙拾草，让小白兔也饱餐一顿。忽然，我呼吸到梨园中飘来的清香，是梨花。我迫不及待地来到梨园，摸摸梨树，瞧瞧雪白的梨花，似乎听到花开的声音。干脆就跟梨树合个影吧！
在梨园的最东边，一座座吊脚楼挺立在环境清幽的水面上，真有一番世外桃源的感觉。吊脚楼东面就是东风塘，为了让游客可以在塘头观海，吊脚楼与通往海塘的水面上还架起了一座吊桥，方便游客行走。看到吊脚楼下面的水面上系有木板小船，我便和毛毛哥哥、王璇姐姐一起轮流划船。
最后，我们来到海塘边拣螺丝，拾贝壳，抓螃蟹。特别是抓螃蟹，毛毛哥哥告诉我，有小洞的地方就有螃蟹。我按毛毛哥哥的方法，用木板望洞边一搓，真的有小螃蟹钻出来，我把它装进了小瓶子了。
春天在草莓地里，春天在梨花园里，春天在水塘边，春天更在我们小朋友的眼睛里。
