小山羊的作文300字 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-28 00:00:00 作文

小山羊的作文300字1

  从前,有一只爱面子的小山羊,总是宣扬自己的美貌。有一天,一位猎人到森林打猎,小山羊被猎人捕获,绑在了树旁。

  第二天,猎人又出去打猎了。小白兔看见了,亲切地说:“小山羊,我来帮你把绳子咬开吧!”小山羊听了想:你那么瘦小,还说帮我,你以为我自己不能把绳子咬开呀!于是,小山羊对小白兔说:“我在这里是因为我听说这里的草很鲜嫩可口。小白兔听了小山羊的话后,什么也没说,就一声不吭地走了。

  过了一会儿,猎人回来了,他什么也没捉到,于是,他拿起菜刀,找来一块石头,在椅子上磨了起来,小山羊见了瑟瑟发抖,他意识到自己很快就要成了猎人的晚餐了,于是,他使出九牛二虎之力,终于挣脱了猎人见了对它说:“煮熟的'鸭子还想飞!”于是,猎人拿起菜刀,就向山羊砍去。幸好山羊跑得快,只被伤了一刀。山羊跑着跑着,碰到了好朋友小猴。小猴见到小山羊受伤了,心疼地说:“小山羊,我来帮你包扎伤口吧!”小山羊说:“不用了。”小猴听了,头也不回地走了。小山羊那时已经上气不接下气了,跑着跑着晕了。正好路过一位医生,及时帮他抢救,才逃过了一劫。

  从此以后,小山羊再也不爱面子了。

小山羊的作文300字2

  星期天,我们坐车回老家。一进门,我就被一群小山羊吸引住了。

  小山羊一共有四只,一只羊妈妈,三只羊宝宝。它们长着四条像竹竿一样又细又长的腿,全身长满了洁白的细毛,头上一对弯弯的角,脸上长着一双又黑又亮的大眼睛,竖着两只耳朵,最有意思的是下巴底下的一撮小胡子,吃起东西来一抖一抖的。

  我抓了一把青草给它们,它们立刻就抢着吃起来,吃完了都看着我,好像是说:“真好吃,再给点儿吧。”我故意拿树枝吓它们,它们跳着向后退了几步,不一会儿就又围上来。我拿了许多青草扔过去,它们吃得可真香。吃了一会儿,它们对我“咩咩”叫了几声,好像在说:“谢谢你,小主人。”然后就蹦来跳去地玩耍起来。

  我家的`小山羊真可爱。

小山羊的作文300字3

  山羊过桥的游戏里,俩同学没把过桥的对方当成敌人而是当成了协作伙伴,没有想把自个儿的成功建立在别人的失败之上,而是风雨同桥,用智慧和勇气共同挑战困难,最后默契配合互拥转身双双共赴彼岸,安全地走下独木桥,都获得了最后的胜利。

  由此俺想到了出自《孟子·梁惠王下》的一句名言:独乐乐不如众乐乐。

  独乐乐不如众乐乐,这句话的最简单的解释就是一个人快乐不如大伙儿一齐快乐。然而,在我们的社会中,有很多“独乐乐的山羊”只贪图自个儿所谓的快乐,而忽略了和大伙儿一齐共享和谐幸福的快乐的现象。

  乖乖!您瞅瞅,这小区门口两辆轿车又顶上牛了,俩司机犹如愤怒的'山羊,是你不让我我不让你,心里想着有本事咱就在这耗,这天哥就是拗上劲了!眨眼儿的功夫就弄哩严重堵车。用一句我们河南家乡话说一句:恁白搁这儿乱了!为了赌一时之快弄得怪不得劲儿,还让大家都跟着不得劲儿,图个啥?礼貌城市靠的是啥,不就是靠你我他的共融、共建,相互多礼让,社会才更加和谐,如果都像山羊过桥强抵头、激化矛盾,产生的负能量带来的后果跟秃子头上的虱子一样明摆着哩。

  山羊过桥,谁掉地上都不得劲啊,那咱就独乐乐不如众乐乐!

小山羊的作文300字4

  春天来了,在一个阳光明媚的早晨,小山羊兴致勃勃地来到吃草。

  不知不觉就走到了半山腰,忽然,从山上冲下一只老虎,小山羊一看到老虎那凶猛的眼神,吓得慌忙逃跑,老虎看见小山羊逃跑了,也在后面紧追不舍,眼看就要追上了,这时,小山羊看见一个山洞,急忙钻了进去,老虎一看这个山洞太小了,装不下它这个庞然大物,老虎就坐在外面悠闲地等起来,老虎心想:我就不相信你会不出来。小山羊心想:我一定要想办法战胜老虎。突然,它发现地上有一块骨头,小山羊急中生智,它捡起一块骨头扔了出去,大声说:这是老虎的'骨头,我每天吃三只老虎,今天刚吃了一只。”老虎一听,非常害怕,吓得拔腿就跑。

  老虎跑得气喘吁吁,正好碰到了狐狸,狐狸问老虎怎么了。老虎说:“有一只小山羊要吃我。”狐狸说:“你上当了,羊怎么能吃你呢?我带你去找它。”

  小山羊一看,就知道是狐狸搞的鬼。他马上对狐狸说:“谢谢你,又给我送老虎来了。”老虎一听,原来他们是一伙的,气得连连踢了狐狸几脚,一溜烟似的跑了。

  遇到强大的敌人,要用智慧战胜对手。

小山羊的作文300字5

  外婆家门前的山坡上,每天会有一群山羊出现。

  山羊全身都是洁白的皮毛,头上长着两只角,耳朵会动,下巴上长着一撮白色的胡须,尾巴短短的。它咩咩的叫声像婴儿的啼哭,吃草时嘴巴一张一合。

  清明节时,我去扫墓,正好经过那里,和山羊来了一次亲密接触。我目不转睛地看着一只小山羊,它也盯着我。我朝小山羊叫了声咩——,小山羊就朝一只长着白胡子的老山羊叫了声咩——。老山羊向我瞪了一眼,跺了跺脚,好像要与我搏斗。说来也怪,山羊*时很胆小,今天哪来的那么大的胆?我提高了警惕,山羊仿佛猜透了我的心思,温柔地叫了几声,好像在说:“人类是我们的'朋友,你不必害怕”。顿时,我觉得山羊很可爱,人类应该保护动物。

  远远地看着绿油油的草地和一只只正在吃草的山羊,真是一片和谐的景象。


小山羊的作文300字 (菁华5篇)扩展阅读


小山羊的作文300字 (菁华5篇)(扩展1)

——小山羊的作文300字6篇

小山羊的作文300字1

  从前,有一只爱面子的小山羊,总是宣扬自己的美貌。有一天,一位猎人到森林打猎,小山羊被猎人捕获,绑在了树旁。

  第二天,猎人又出去打猎了。小白兔看见了,亲切地说:“小山羊,我来帮你把绳子咬开吧!”小山羊听了想:你那么瘦小,还说帮我,你以为我自己不能把绳子咬开呀!于是,小山羊对小白兔说:“我在这里是因为我听说这里的草很鲜嫩可口。小白兔听了小山羊的话后,什么也没说,就一声不吭地走了。

  过了一会儿,猎人回来了,他什么也没捉到,于是,他拿起菜刀,找来一块石头,在椅子上磨了起来,小山羊见了瑟瑟发抖,他意识到自己很快就要成了猎人的晚餐了,于是,他使出九牛二虎之力,终于挣脱了猎人见了对它说:“煮熟的'鸭子还想飞!”于是,猎人拿起菜刀,就向山羊砍去。幸好山羊跑得快,只被伤了一刀。山羊跑着跑着,碰到了好朋友小猴。小猴见到小山羊受伤了,心疼地说:“小山羊,我来帮你包扎伤口吧!”小山羊说:“不用了。”小猴听了,头也不回地走了。小山羊那时已经上气不接下气了,跑着跑着晕了。正好路过一位医生,及时帮他抢救,才逃过了一劫。

  从此以后,小山羊再也不爱面子了。

小山羊的作文300字2

  星期天,我们坐车回老家。一进门,我就被一群小山羊吸引住了。

  小山羊一共有四只,一只羊妈妈,三只羊宝宝。它们长着四条像竹竿一样又细又长的腿,全身长满了洁白的细毛,头上一对弯弯的角,脸上长着一双又黑又亮的大眼睛,竖着两只耳朵,最有意思的是下巴底下的一撮小胡子,吃起东西来一抖一抖的。

  我抓了一把青草给它们,它们立刻就抢着吃起来,吃完了都看着我,好像是说:“真好吃,再给点儿吧。”我故意拿树枝吓它们,它们跳着向后退了几步,不一会儿就又围上来。我拿了许多青草扔过去,它们吃得可真香。吃了一会儿,它们对我“咩咩”叫了几声,好像在说:“谢谢你,小主人。”然后就蹦来跳去地玩耍起来。

  我家的`小山羊真可爱。

小山羊的作文300字3

  星期天的一个早晨,天气晴朗,阳光明媚,万里无云,小草绿油油的,大树真茂盛啊!一只萌萌的小白羊从这里走来,因为它想到小河另一边去找妈妈要吃的感冒药,一只可爱的小黄羊也从这里走来,因为它想去摘些又大又红的苹果送给自己的弟弟。所以都是急匆匆的往小河的另一边。都上了小木桥,当他们都走上去时,它们就生气的'挥舞拳头把自己最大的力气都使上了,真有趣呀!小白羊生气的说:“我比你小,我应该先从这座小木桥到小河的另一边!”小黄羊气匆匆的说:“我弟弟还小,你还想把它饿死呀!你肯定不敢这样做的!不然我妈妈非不把你说一顿啊!哈哈!哈哈!哈哈!……”

  咔嚓一声,小木桥破成了两半,两人都掉进了水里,它们真倒霉呀!小白羊和小黄羊都拼命的喊:“救命!救命!”

  它们都把衣服脱掉晾干,它们两个都很惭愧。

小山羊的作文300字4

  小老虎常常在河边玩,小山羊也常常到那里去玩,渴了就在河边喝水。有一天,小老虎刚喝了水,一抬头碰见了小山羊,它们互相认识,并在河边玩耍。天黑了该回家了,它们俩还舍不得回家,小老虎说;“明天你还来吗?”“还来。”小山羊说。说完,它们各自回家了。第二天,它们又在河边见面,一同在河边玩得高兴极了。就这样过了十几天。

  有一天。小老虎妈妈发现小老虎在和小山羊玩,就问:“你每天是不是在和小山羊玩?”小老虎说:“是的。”小老虎妈妈说:“羊的`肉最好吃了,你干嘛不把它弄死拖回来吃了呢?这样我们就可以美餐一顿了。”同时小山羊妈妈也发现了小山羊在和小老虎玩,就说:“你每天是不是在和小老虎玩?”小山羊说:“是的。”小山羊妈妈皱起眉头说:“它们可是我们天敌呀,它们肉食动物见到我们就吃。”小山羊妈妈再三嘱咐小山羊说;“你明天不要和小老虎玩,到河边吃草,看到小老虎就跑。”小山羊说:“知道了,妈妈。”

  第二天,小山羊又在河边喝水,小老虎老远就看见了小山羊,假装亲密地喊到:“快过来呀,小山羊!”小山羊说:“我不过去。”小老虎见小山羊不过去,只好扑了上来,谁知小山羊早做好了准备,逃跑了。

小山羊的作文300字5

  小山羊要过生日了。山羊妈妈给小山羊做了许多好吃的饭菜,又做了个香喷喷的生日蛋糕。山羊爸爸从山上砍来了松树枝,用火点燃,插在生日蛋糕上,算是生日蜡烛。

  松树枝有鱼鳞一样的皮肤,一大团火焰直往上窜,样子很凶,火焰上还冒着可恶的黑烟。该吹蜡烛了,小山羊使劲一吹,松树枝的火焰一动也不动。小山羊越看越不对劲,便抱怨地叫起来:“这不是蜡烛!我要蜡烛!我要蜡烛!咩咩咩!”!咩咩咩!” 山羊爸爸和山羊妈妈不是不愿意为小山羊买蜡烛,可这儿是巴拿马的深山老林,到哪儿去买呀。咳!何不问问松树,他在这儿住的时间长,也许有办法。 “松树老人家,你可知道这里哪儿有蜡烛卖吗?”山羊爸爸问一棵老松树。 老松树说:“这儿哪有蜡烛。不过,我有一个朋友叫蜡烛,他结的果子长长的细细的,和蜡烛一模一样,可以当蜡烛用,我告诉你怎么去找好了。” 山羊爸爸按照老松树的指点,在山里找到了蜡烛树,采了一些她的果子,带了回来。 山羊妈妈把果子插在生日蛋糕上,用火点燃,哈!蜡烛果子发出了柔和的'光亮,干干净净的,没有一点儿烟灰。 小山羊乐坏了,鼓起腮帮子,用力一吹,几根蜡烛果子全熄灭了。

  小山羊过了一个特别有意思的生日。

小山羊的作文300字6

  清晨,一缕缕金黄色的.阳光洒向大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息。小山羊妈妈看看天气不错,就叫小山羊去集市买米。

  小山羊照妈妈的吩咐来到了集市,买回来一大袋米。小山羊驮着米袋急冲冲地回家。“这回妈妈肯定要表扬我了。”小山羊高兴地想着。忽然,米袋被路旁的小树枝扎了一个小洞,米洒得满地都是。正好被经过这条路的小兔子看见了,大声对小山羊说:“小山羊,你的米袋漏米了。”“不会的,我袋口扎得很牢。”小山羊头也不回地还是往家里赶。一只可爱的小鸟飞过来,它也看见了,就叽叽喳喳地叫着:“小山羊,米袋漏了,米袋漏了。”小山羊气愤地说:“你别骗人了,刚才小兔子也这样骗我。”小鸟只好无奈地摇摇头飞走了。

  小山羊终于气喘吁吁到家了,放下米袋一看,傻眼了,一大袋的米只剩下半袋了。看着一路上洒的白花花的米粒,小山羊后悔极了。


小山羊的作文300字 (菁华5篇)(扩展2)

——家乡的小山作文300字6篇

  我家乡有一座普普通通的山,那里的风景很优美。

  来到山脚,你就会看到一条无名小溪。河水很清澈,连河底的小螃蟹小虾和小鱼等都看的一清二楚。夏天我们还经常在河里玩耍。

  从山脚向上爬,就来到山腰。这里有绿油油的梯田和花,时时会飘出淡淡的花香。梯田旁就有一片向小竹林,竹林住着外婆和外公,竹子一棵比一棵坚固,一棵比一棵笔直,好像一个个小士兵在保护外公外婆。

  来到山顶,就是一座小树林,树林里面的鸟的歌声非常还好听,你听了肯定会陶醉在里面。树林前面有一个*台,树天然的石头形成的,早上向前远眺的时侯,你会隐隐约约的看见几座古老的房子和白塔。中午向前远眺的时候,你会看见许多人在赶集市,非常热闹晚上向前远眺,你会看见五颜六色的灯在闪烁,还会看见明亮和北极星。

  家乡的山是不是很美呢?

  我的有一座小山,小山都很美,不信我带你去看看。

  来了,山上的树木发出了新芽,嫩绿的新芽慢慢长大了,变得更绿了。也长高了,草地上花儿开了不少,闭上眼睛,一股清香扑鼻而来。鸟儿在树枝上飞来飞去唱着欢快的歌儿,它们在建设新家园。

  来了,大地火辣辣的。小狗热得直吐出舌头,蝉热得在树上不停地叫着。可山上却很凉爽,因为树木像一把把伞,遮住了太阳,所以人们纷纷在树下乘凉。

  到了,秋姑娘用画笔把小山染成了五颜六色,一阵风吹来,树叶如一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中飞舞。成熟的野果子像挂起的一个个五颜六色的灯笼。

  来了,美丽的飘落下来,给小山穿上了一件雪白的衣服,我和小来到山上,山上雪白一片,我和小在山上堆雪人、打雪仗,欢笑声传遍了整个山林。

  家乡的小山,你喜欢吗?

  说起家乡,我便会想起家乡的那座小山坡。

  春天,山坡上的小草,好像在争当“国王”似的,拼命地往上冒。山坡上的小花,似乎是小草们的“拉拉队”,它们把小草们映衬得好看极了。在阳光的映照下,那花花草草显得更加生机,更加得意。

  夏天,虽然太阳骄阳似火,但是小草们仍不放弃,长得比农作物还要茂盛,比农作物还要壮实。

  秋天,河边的柳树脱掉了绿袄,穿上了黄背心。山坡上的小草,河边的植物都黄了,给人一种改天换地的感觉。这时,你深吸一口气,便会感到清爽无比。

  冬天,寒风刺骨,吹得人浑身发抖。光秃秃的柳枝,不停地左右摇摆,好像一个弱不禁风的老爷爷,在为明年的小草选拔比赛,做准备。

  这就是我家乡的小山坡,我爱我家乡的小山坡。

  我的家乡在甘肃省甘谷县金山乡,家乡风景优美,四季分明。那里的大象山石窟、古坡草原、水上公园都很美……但我认为最美的就是我家乡的小山村。

  春天,山坡上一片黄、一片绿。金黄色的是开满山坡的油菜花,绿油油的是正在拔节的麦苗。它们在山坡的梯田上交错形成一副美丽的图画,弯弯曲曲的小路就像给这幅画勾了根线。

  夏天,这里可是避暑胜地,凉爽的跟地窖一样!青山绿水,树荫遮着小道,芦苇长得密密麻麻,青蛙在水池边呱呱叫。这时到山上去,真是再好不过了。

  秋天,一个个饱满的杏子挂在枝头,黄里透红,让人垂涎欲滴。田里,金黄色的麦子压在秆头,麦秆都被压弯了,像一个个笑弯了腰的小姑娘。

  冬天,一场大雪下来,山里白茫茫的一片。干枯的树枝上结满了雪松,小道上积满了雪,小道和田野混成一片,完全分不清。白雪给大地来了个银装素裹,美极了。

  这就是我家乡的小山村,我爱我的家乡,更爱家乡的小山村!

  在我的家乡有一座小山。小山下面有森林、小溪非常美丽。

  这座小山郁郁葱葱的,遍地野花。无论是从远看还是*看,都像一个美丽的姑娘。山下的小溪清澈见底,但并不清凉。有很多的小鱼在水中嬉戏。

  在山脚下往上看,有很多的小鸟在天空中盘旋着,欢快地叫着。山脚下有几户人家。他们有的在采果子、有的在耕地、还有的在树下聊天。开心极了!

  如果你爬到了山腰,正走在山间的小路上,你闻到这清鲜、甜润的空气,会令你心旷神怡。小路两端有美丽的鲜花和嫩绿的小草,它们传来阵阵飘香。小花有绿的、红的、黄的、紫的……五彩缤纷,真美呀!草丛中有小动物在玩耍、嬉戏、可爱极了!如果你饿了,山腰上有香甜可口的果子,会让你好好的吃上一顿。真是大饱口福。

  在山顶上,可以看到远处的风景、山下的房屋都像积木一样小,真是一览众山小。虽然你可能为此次爬山付出了许多汗水,不过都是值得的。

  家乡的小山,虽然不是高耸入云,但它也很美,我爱我家乡美丽的小山!

  我爱家乡的小山坡

  9月13日这一天,爷爷带领着我们来到家乡——竹园,领略竹园的恬静美。

  这是一个非常奇特的小山坡,满山遍野是含羞草,含羞草在夏天生长出粉红粉红的花,像给山坡铺上了一层地毯,含羞草很害羞,每当我们几个小朋友跑过去一动含羞草,含羞草就会合拢,好像和我们玩捉迷藏。过了几分钟后,又慢慢的打开了。

  小花奇异花香,瑰丽无比。闻起来又香有难闻,真不知这是什么味道。小花的颜色五彩缤纷花的,黑的,白的,黄的,绿的,还有些说也说不出见也没见过的颜色。这里好有一棵中了几百年历史的老榕树,老榕树上有小鸟站在树枝上唱歌。

  我听到了丁丁冬冬的声音,我往下面一看,周围有一条清澈见底的小溪,小溪里的水清凉清凉的,清得可以见到溪底似的。要是被太阳一照就会闪闪发光,波纹金光。小鱼活泼机灵,蹦蹦跳跳,他们成群结队的游泳。龙王带着它的孩儿找食物。有的小朋友在这捕鱼虾。

  “ 啊!小山坡你真是美丽,迷人,让人感觉如神来之笔!”


小山羊的作文300字 (菁华5篇)(扩展3)

——小山羊作文 (菁华5篇)

  去年寒假时,爸爸买来了一只可爱的小山羊。小山羊长着四条像竹竿一样又细又长的腿,全身的毛雪白雪白的,软绵绵的。脸上长着一双又黑又亮的大眼睛,竖着两只耳朵,长着八字形的角,,下巴上长着长长的胡子。它咩咩地叫来,好像是在喊妈妈。爸爸把它拴在院子里的`一棵大树上。

  我做完了作业。想起了小山羊,就马上跑到厨房拿了几棵青菜到了院子里。我刚想摸摸小山羊,可是,我刚跨*一步,小山羊就转过了头了。咩咩地叫起来,好像在说:“别碰我,别碰我。”我拿着青菜在它面前晃了一下,它也不理我。但是我不灰心,还是去逗它,我小心翼翼靠*它,把青菜往它嘴一送,它居然吃了起来。接着又吃了第二棵……我和小山羊慢慢地熟悉了。吃完了青菜它看着我,好像是说:“真好吃,再给点儿吧。”我故意拿树枝吓它,它跳着向后退了几步,不一会儿就又走上来。我又拿了许多青菜给它吃。它吃得津津有味,下巴底下的一撮小胡子,一抖一抖的,真是有趣极了。

  小朋友们,你们说我家的小山羊是不是很可爱呀?

  从前,有一只小山羊在找工作,由于小山羊的年龄不符合工作年龄,所以没有人原意让它打工。

  小山羊没有放弃,它找呀找。从走鞋店到玩具店。从又走到,又从玩具店走到餐厅,终于找到了,餐厅正好有个空位。可是餐厅离家很远,来回要两个小时。小山羊正在为难的时侯,有一个服务员说:“小山羊,您好,我给你找个房间你先住着,等放假了你在回你的家,可以吗?”小山羊说:“可以呀!不过我到那住呀。我又没钱付房租,要不等我挣了钱在付给你行吗?”服务员友好的说:“可以。”就这样小山羊找到工作了。

  时间过的`很快,一眨眼就是一个月,可是一个月的工资并不高,除了房租也没有多少钱。

  半年过去了,小山羊工作努力,非常认真。工资不断的上升,年底该放假了。小山羊积攒了不少钱,小山羊用勤劳得到了回报。心里高兴极了。

  我们也要像小山羊那样不怕苦不怕累,自己创造财富。

  小羊高兴的走在绿绿高高地山坡上,走啊走,看见了很多很多的草,小羊就高高兴兴地吃了起来。

  小羊正吃得津津有味的时候,突然大灰狼从山上跳出来说:“哈哈今天你是我的午餐。”

  小羊说:“我看你是我的午餐,我早上要吃1只大松鼠,中午吃1只大灰狼,晚上吃4只小老鼠。”大灰狼听了连忙往森林深处跑去,边跑边说我今天饶了你,下次看见我一定不会把你这个小子放了。

  晚上小羊们在一起说今天非常非常有趣的事。该小山羊说了,小山羊说:“今天我正在山坡上吃草,大灰狼从山上跳过来说:”今天你是我的午餐,小山羊想了想说:“早上我吃1只松鼠,中午吃……大家听完了哈哈大笑地说:“这件事真是太有趣了。”

  我喜欢聪明的小山羊。

  昨天,我去看了马戏,本来我们买好票时,里面位置很空,可是后来我去买荧光棒了,回来看我的位置已经被人家抢走了,我只好去看小山羊了。

  小山羊是牵在马戏团营地一边的空地上。小山羊的眼睛比弹珠稍大一点,它头上的角是往后弯着,鼻子和嘴巴稍稍往前翘,鼻子只有两颗黄豆般那么大,它的全身的毛很洁白,尾巴很短,只有15厘米长。它趴在地上,就好像一只没了牙齿的老虎那样灰心。看到此情景,我心想:马戏团为了赚钱,居然把山羊折磨成像只病猫似的。

  然而,小山羊很乖,看热闹的人们握住它的角晃来晃去它都没有反抗,甚至有人骑在它的背上,它也不反抗。我深深地同情着这些动物们,我实在看不下去了。于是,我拿起妈妈给我的电话打给妈妈,希望她快点儿来接我回去。

  晚上,我躺在床上,翻来覆去,久久不能入睡。

  “噔噔噔”,是谁呢?原来是小山羊奥奥呀!它迈着轻盈的步伐正在翻山越岭,身上还背着一大袋米。

  奥奥一边走一边美滋滋地想:哈哈,今天终于能吃到香喷喷的蛋炒饭啰!想到这儿,它美美地闭上眼,哼起了优美的小曲。不知什么时候,米袋破了一个洞,小米儿们开心地逃了出来,铺成了一条“白米路”。

  刚在地里拔完萝卜的小白兔见了,连忙对着奥奥喊:“奥奥,你的米袋漏了!”奥奥凶巴巴地说:“我的米袋没有漏!”小白兔还想说什么,可奥奥理也不理它,走了。

  奥奥正走着,一只小鸟飞来,说:“奥奥,你的米袋破了!”奥奥冷笑着说:“别以为我不知道你的小把戏,你是想吃我的米吧!”

  小鸟见了奥奥那副样子,忍气吞声地飞走了。洞越来越大。到了家,奥奥一看,咦,米呢?这时它才想起小兔和小鸟的劝告,可现在后悔已经晚了,而它的蛋炒饭也泡汤了,哎……


小山羊的作文300字 (菁华5篇)(扩展4)

——山羊作文300字 (菁华5篇)

  中秋节那天,我和姑婆、姑公还有爸爸妈妈等十个人一起去花果山烧烤。我们买了很多东西,要到那里过中秋节。

  花果山上的人很多,有的在打靶,有的在荡秋千,有的在玩跷跷板,还有的在打乒乓球。大家都玩得很开心。

  突然发生了一件非常非常悲惨的事情。有人用摩托车运来了两只可爱的小山羊,它们的眼珠子又大又亮,毛是棕色的,一只羊头上长着角,另一只羊头上没有角,它们就像一对亲姐妹。

  但是这两只羊马上就要被杀掉了。我很心痛它们,我想它们也一定很希望得到我的帮助,但是我阻止不了杀手们。对不起了,小山羊,那些杀手根本不听我的话,我真的是无法拯救你们,可爱的山羊,我的眼泪都流出来了山羊作文350字山羊作文350字。

  小羊被几个人按在地上,还被打了很多针。一个杀手用尖刀刺穿了羊的胸膛,这时鲜红的血就从羊口里和刀口边流了出来,小羊的嘴里发出了“咩,咩”绝望的叫声。最后,小山羊又被挂在树上残忍地剥了皮。

  小羊死了,但我发现它的眼睛还在望着天空流着眼泪,我的心都已经成碎片了。多么可怜的小山羊!

  今天课外活动时,我们接到了一个振奋人心的消息:跳山羊。别的同学像有一阵风把他们吹过去似的,非常轻松地跳了过去,而我怎么也跳不过去,我急得像热锅上的蚂蚁......放学回家后,妈妈给我想了个好办法:用人做山羊。

  妈妈佝偻着腰,脑袋不停地用力往里缩,发抖得手紧握着脚,脸蛋涨的通红通红,像一团正在燃烧的火焰,像天上红红的太阳,又像红的似火的苹果,但她还是一动不动。我鼓起勇气跑到妈妈身前,刚准备跳的时候,那自信心又像被一卷风带走了似的,尖叫了一声,不敢跳了。第二次,我身子向前倾,像箭一样往前跑,一下子跳得坐到了妈妈那快撑不起的背上,妈妈差点摔了一跤,但还微笑地对我说:“不要紧,不要紧,继续跳。”这时,我的心像海涛一样翻腾,黄豆般的泪珠在我眼眶里滚来滚去。我鼓起了最大的勇气,直往妈妈身前冲,两手一撑妈妈的背,脚用力地张开,一下子也轻松地跳了过去。我的心里像吃了蜂蜜一样甜。

  通过跳山羊,我知道了一个启发:虽然失败了一百次,但也要进行一百零一次的奋斗和努力。这句话深深地刻在了我的心里。

  我爷爷家有一只母山羊,因为可以生养宝宝,所以一直把它留着。

  爷爷把它养在一个大羊圈里,这个羊圈足足有一百多*方米。羊圈中有很多青草,还有一个给羊避雨的小棚。爷爷的这只羊已经十岁了,跟我一样大的年纪,所以它也有很多已经长大的孩子,它的有些孩子也开始生羊宝宝了。

  大山羊全身是棕色带白色,像是披了一件花衣服似的,还挺威武的。它长着又长又尖的角,像是插在头上的两把尖刀,一双大眼睛,像黑宝石似的。鼻子黑黑的,嘴巴吃起东西来一歪一歪的。一口**的牙齿,下巴上还有一块棕色的圆点,十分可爱。

  山羊十分有趣。记得有一次,我给它喂水的时候,我想了一个坏点子。我走到羊圈前,把水倒一半在水槽里,它刚要低头去喝水,我迅速把另一半的水倒到它鼻子上,正当我要看好戏时,结果它打了好几个喷嚏,鼻涕都出来了,它仰着头,眯着眼睛看着我,好像在说:“你可真坏!”逗得我哈哈大笑!

  爷爷家的山羊可真好玩啊!

  外婆家里养了两只山羊,全身雪白,尾巴短短的,脚细细的。头上有一对长长的,弯弯的,尖尖的,棕色的角。角可是山羊的好武器,如果坏蛋来了,山羊就用这对角把坏蛋顶跑,。山羊的角下面有一双耷拉着的长耳朵,像被白雪覆盖着的树叶,耳朵上有一个椭圆的牌子,这标明它打过预防针。

  山羊的眼睛圆圆的,像个玻璃球,我走到它前面时,它总是好奇打量着我,还咩咩地叫个不停,好像在说:"我饿了,我饿了......"我就急忙拔了棵青菜给山羊吃。山羊用鼻子闻了闻,然后吃青菜,吃青菜时发出"吱嘎吱嘎"的声响,它咀嚼的时候,下巴上的胡子也随着一抖一抖的,真好笑。

  山羊吃的虽然是草,但它全身是宝。

  听到“跳山羊”这三个字,大家一定不陌生吧!周二的体育课上,金老师带我们练*跳山羊。

  金老师让我们两人一组练*跳山羊,一个人蹲下,另一个人来跳。我和李夏瑶一组。一开始,我们两个人都不敢跳。后来,我们看见蔡涵冰和宣炀两个人,宣炀蹲下,只见蔡涵冰加速助跑,快要碰到宣炀时,用手在宣炀的背上一按,两条腿向旁边伸展,然后放手,“啪”的一声落地。我看了,想:既然蔡涵冰都敢跳,那我为什么也不试试呢?我鼓起勇气,想来尝试一下跳山羊的感觉。我让李夏瑶蹲下。我做好心里准备,不管跳过去,还是没跳过去,第一次,试试!我学着蔡涵冰的样子,先加速助跑,然后在李夏瑶的背上一按,两条腿向两边伸展,然后落地。“啪”的一声,不是我落地,而是因为我的两条腿没有使劲向两边伸展,把蹲在地上的李夏瑶弄倒了!我并没有灰心,想着再试一次,这一次可必须要成功!我又加速助跑、用力一按、腿向两边伸展、落地。这一次终于成功了。我美滋滋的。我们又练*了几次,一次比一次有进步。

  “叮铃铃”,下课的铃声随之而来。欢乐的体育课时光就这样过去了……


小山羊的作文300字 (菁华5篇)(扩展5)

——小山羊过独木桥作文 (菁华3篇)

  下午,小白羊要去河对岸去采野花,小黄羊去河对岸吃青草,他们高高兴兴地来到小桥边。

  · 可是河上只有一道狭窄的独木桥,只能一个人通过。他们同时走到桥中间,谁也不让谁。只听见扑通一声,他们都掉进了河里。幸好水不深,他们都爬了上来,他俩想:如果我们谦让一下就不会掉进河里了!

  有一天早晨天气晴朗,天上飘着朵朵白云,河边绿树成荫,两只小山羊在独木桥旁边相遇,一只小黄山羊站在河的一边,另一只小白山羊站在河的另外一边,它们两儿都想先过独木桥。

  两只小山羊一同走上独木桥,在桥的中央相遇了。小白山羊毫不客气的说:“是我先上的桥,我要先过。”小黄山羊也不甘示弱的说:“明明是我先上的桥,我要先过。”相遇后两只山羊互不相让,越说越生气。

  小白山羊准备吓唬小黄山羊,小白山羊火冒三丈的说道:“再不让我过去,我就要推你下河。”小黄山羊也怒气冲冲的挥舞拳头说:“你要推我,我就推你下河。”他们在独木桥上开始顶牛。噗通噗通两只小羊都掉进水里。

  他们爬上河岸,坐在草地上,靠在大树下休息,树枝上晾着他们的湿衣服。两只小羊都很后悔,都想得到应该让对方先通过才对。小白山羊不好意思的说:“对不起。还是该让你先通过。”小黄山羊急忙说:“该我说对不起。应该让你先通过。”

  天气晴朗,万里无云。小黄想去河对岸采新鲜的蔬菜,它来到小河边,碰见河对面的小白。

  小黄急匆匆的跑到桥中间,小白不想让小黄先过桥,也着急的跑上桥。它们俩站在桥中间,互不相让。小黄怒气冲冲的说:“你让开,让我先过,”小白气得火冒三丈,说:“我先上的桥,应该让我先过。”

  小白和小黄在桥上你推我挤,结果,它们俩一起掉进很深的小河里。河水很急,它们手忙脚乱的扑腾,张大嘴巴喊救命。

  它们使劲的往上爬,浑身都湿透了,好不容易才爬上岸。它们把湿衣服挂在树枝上,气喘吁吁地坐在树下,它们不好意思的互相看了看,说:“我们不应该这样做,应该互相谦让,就不会发生这样的事情。”


小山羊的作文300字 (菁华5篇)(扩展6)

——可爱的小山羊玩具五年级作文实用10篇

  我的玩具有很多,例如:小火车、突击步枪……但我最喜欢的还是乐高积木。

  这盒乐高积木是在我五岁时买的,当时,我和爸爸妈妈在商店里买玩具。这盒乐高积木突然闯进了我的视线里,我拿起来看了看,便叫着要买。但妈妈说:“你还小,等大两岁再给你买。”爸爸却说:“这个玩具可以提升智力,对孩子有很大的好处,如果妈妈不给你买,爸爸给你买!”于是这盒玩具便来到了它的“新家”。

  这盒乐高积木玩具有三大特点:一是人物做得很逼真,像真的一样。二是这些玩具做得很精美、别致。三是拆卸方便,如果你搭错了或是有什么新的想法要把原来搭的拆掉,你容易就能做到。

  它的缺点就是很脆弱,如果你不温柔一点,小心的对待它,它就会在你野蛮的动作下“变形”,一个零件可能会变出两个甚至几个来。

  这盒积木陪着我长大,它成了我的好朋友。记得有一次,我被同学欺负了,我很生气,就把他的样子画下来,再用针刺他。然而这样做并没有*息我的怒火。我不禁看向了我的“好伙伴”,我拿起它慢慢地拼了起来,我的怒火渐渐消退了,心情也开始*静下来。

  还有一次,我因为做作业做得不好被老师批评了,回家后妈妈也骂了我。之后,我拿起积木,它仿佛在跟我说“这次作业没做好没关系,下次一定要认真。”我便开心地笑了起来。

  搭积木既可以锻炼你的动手能力,提高你的智力,还可以享受过程中的乐趣,使人感到快乐,所以我爱积木!

  我五岁时就玩过很多玩具,我觉得最有趣的玩具,是拼装积木。

  有一天,哥哥带回家一个花花绿绿的箱子。箱子里面有很多塑料袋儿,塑料袋儿里装着很多小零件儿。哥哥说,这是拼装积木。然后就把袋子拆开,把零件儿倒在桌子上,然后他就开始拼装。没过几分钟,他就拼好了一个桌子,一个凳子,一个火炉,还有一个房子。

  “哥哥,让我玩一会儿吧。”我说。

  哥哥说:“好啊,我们一起拼房子吧。”

  过了几分钟,我们就拼成了一个五光十色的房子。房顶是紫色的,周围的墙壁是五彩的,屋子里面有客厅,有火炉,有电视,卧室里有柜子,墙上还挂着一幅幅美丽的画。屋子里还有几个小人,他们有的在做饭,有的在读书,有的在看电视,有的是玩电脑,还有的在睡觉。

  我看着这个五光十色的房子,觉得还少了点什么,就对哥哥说:“哥哥,只有一个房子,多孤单哪!不如,我们再给他拼个朋友吧。”

  “好啊,我们再给房子拼一个好朋友——大巴吧。”哥哥说。

  哥哥一边说,一边拿起零件儿开始拼装。过了几分钟,一辆美丽的大巴就这样拼好了,车身有深红色和浅黄色两种颜色,里面有一个驾驶员,还有许多乘客,看起来很拥挤、很热闹呢!

  我非常喜欢这个有趣的玩具——拼装积木。

  房间的门轻轻的关上了,玩具们都一声不响,房间里安静极了,就连一根针掉下来都能听见。

  可是,房间才安静了一会儿,立刻就变得热闹起来。

  最先忍不住的是小奶牛。小奶牛先在房间的地板伸了个小懒腰,从玩具箱里跳出来,连盖在上面的红布都掀翻在地上。他冲门做了一个鬼脸,跳上床对大伙扬扬手说:“你们快出来,活动活动吧,小主人已经走了。”

  玩具们都七嘴八舌的,“我都快累死了”小鸭子站起来,粗声头粗气的说。“哎呦,我躺了半天,躺到头都昏了,”洋娃娃很费劲的坐起来,娇声娇气的说。玩具们都换了一个最舒服的姿势,这一下,他们可高兴了。

  小奶牛对小鸭子说:“快去通知大伙儿来开会,小鸭子听了,就顶嘴:“为什么不是你?”“因为我来得比你早,”小奶牛生气的对小鸭子说。

  大伙儿马上赶到了“开会现场。”小奶牛清了清嗓子说:“我听见小主人的妈妈说,小主人的成绩下降了,如果成绩不提高,就不能跟我们一起玩了,我们先藏起来不和小主人玩,好吗?”“好呀。”玩具们纷纷说。

  当小主人回到自己房间,发现玩具们不见了很伤心。他想起妈妈对他说的话:成绩不提高,就别再想玩玩具了。因此,小主人为了能够重新和玩具们一起玩耍,开始认真、努力学*。

  终于小主人成绩有所提高,玩具们又回到了他的身边跟他一起玩耍。

  我有一只玩具小白猫,它是去年“六一”儿童节那天,玩游戏换来的。我喜欢极了!

  玩具小白猫全身上下都披着白色的毛。那些毛软软的,舒服极了!在玩具小白猫的头上有两只耳朵竖着,好像注意周围的动静,如果有一只老鼠从它面前走过,玩具小白猫就好像要向老鼠扑过去,真可爱啊!它的脸上有两颗用玻璃球做的黑色眼睛,就像两颗黑宝石。在玩具小白猫的脸两旁有几条短短的胡子。它的脖子上挂着一个红色的领带。在玩具小白猫的背后有一条长长的尾巴就像一条蛇。说说一件事吧!

  有一次,我准备去上学的时候,我就想起老师昨天对我们说:从家里带过来一些玩具来学校庆祝“六一”儿童节,我就马上把玩具小白猫拿到我的书包里。不一会儿,我就去上学了。去到了学校之后,我就看见每个人的手里都拿着自己心爱的玩具在玩,我也玩了起来。玩了几分钟,老师就说:“可以出去玩其他班的游戏了,有奖换噢!”我们高兴地大叫起来,然后冲出教室去玩游戏了。玩了很多游戏;吃了很多零食;换了很多东西,我就说:“太好了!换了这么多东西,我太高兴了。”过了一会儿,活动就结束了,我们都高高兴兴的**室把教室的东西清理干净,再把自己的东西拿好,然后就回家了。在回家的路上,那只玩具小白猫好像一直在看着我手里的零食,我就说:“今天我太高兴了!”

  玩具小白猫真是太可爱了!我赞美它那双明亮的“眼睛”,喜欢它那含有可爱的脸,爱你玩具小白猫。

  乐高玩具是一种积木玩具,1932年被丹麦木匠克里斯第森发明,他为自己公司取名“乐高”,取自丹麦语“leg-godt”,意思是“玩得好”。最初乐高积木材料是木头,二战后变成塑料。

  现在乐高积木材料仍以塑料爲主,大致分成两类,一类是普通积木,适合5岁以上的人,另一类每块积木体积要增大几倍,特别针对0到5岁孩童设计。

  这两类各有至少几百种形状的积木,每种形状都有12种不同的颜色,主要是红、黄、蓝、白、黑这几种颜色。另外每块积木正面有1颗或以上凸粒,另一面有相应可嵌入凸粒的孔,这种设计让任意两块积木可以连接,这样玩家就能跳出说明书,尽情发挥想象,创造喜欢的样子,无论是火车、汽车、飞机,还是公寓、别墅、工厂等。

  乐高积木改变传统木头积木容易掉漆,积木之间连接不牢固的缺点。金属积木连接牢固,但拼装比乐高塑料积木麻烦。纸制积木结构松散,拼装麻烦,也不能跟乐高相比。

  乐高非常经典的动物园,玩家可以创造出无数种样子的动物园。如果你有三套不一样的积木,比如一套别墅,一套工程车,一套警车,这三套积木可以互相拼接,就可以创造出无数种样子的房子、汽车。

  乐高唯一“缺点”,就是积木之间连接太牢固,很难分拆。

  乐高积木应该是世界上质量最好的塑料积木。它有大量模仿者,它们的共同特点正好就是积木之间连接不牢固。

  年三十,爸爸回来的早,就叫我一起去买玩具,每年这个时候爸爸都会让我自己挑选自己喜爱的玩具当做新年礼物。去玩具店的路上我们顺便买了一些炮。到了商店门口,我就开始犹豫,到底买什么样的玩具呢?玩具店里琳琅满目的玩具看的我眼都花了,买我想要的我觉得太贵舍不得,买便宜的我不喜欢,我思考了一会,问老板:“铠甲勇士的斧子和召唤器一套多少钱?”老板说:“三十。”我拿起一把刀又问:“这把刀和那边单独的召唤器一共多少钱?”老板说:“三十八。”这时我的脑海里跳出两只小精灵,一只小精灵对我说:“买便宜的吧!至少能省八块钱。”但另一只小精灵立刻反驳它说:“拿回家不好玩,玩几次不玩了反而是浪费。

  这两种相差八元钱,如果不喜欢,拿回去不玩那可就浪费三十元钱,过年了,花三十元钱买不高兴有什么用。”我觉得第二个小精灵说的有道理,于是就决定买下单独包装的铠甲刀和铠甲召唤器。我爱不释手的拿着这两样玩具问老板:“能便宜点吗?”老板笑着看着爸爸说:“看他那么喜欢就三十五吧!而且免费给你们配上四节电池。”我开心极了,带好了召唤器,手持铠甲刀一蹦一跳的和爸爸回家了。

  通过这件事我学会了砍价,不过妈妈说我们俩砍得太少了。我还明白了,做事一定得经过深思熟虑才能下结论,不然就会造成错误或浪费。

  我有一只可爱的小山羊。它不仅仅是一只毛绒摆设,它还会“跳舞”,逗人开心。这是我十岁生日时,爸爸送给我的。

  这只小羊高约20厘米。毛是雪白的,犄角是土黄色的,上面用几条黑线隔开,好像是一个小女孩,用黑皮筋扎着两个羊角辫。两个“羊角辫”旁边是两个小耳朵,一层卷卷的毛保护着里面娇嫩的淡粉色皮肤。它的鼻子和嘴是混在一起的,用两条粉色呈“人”字形的线将其隔开。它穿着一件西瓜红色的上衣,一条格纹裤子,衣服上画着一个玫瑰红桃心,里面用西瓜红色的线勾画着“Kiss me”的字样,让人看了真是想亲亲它呢!它的左手上画着一个“小太阳”,中间写着“Presshere”,轻轻一按,它便跳起舞来:随着强节奏的鼓点,旋转着360°的圈扭动着脖子,手一上一下的摆动着,好像一个逗人哈哈笑的木偶,让人乐得前仰后合。同时还唱着英文说唱歌曲,真可爱!

  每当我遇到困难的时候,便要看看这只小山羊。它便睁大那黑宝石一般的眼睛,微笑着,好像在鼓励我:别怕,人在生活中总会遇到困难,只要坚持就能胜利!每当我烦躁的时候,便情不自禁地按动它左手背上的按钮,它边唱边表演起那滑稽的舞蹈,让我的烦恼立刻烟消云散。

  我真喜欢这只小羊,不仅因为它可爱,还因为它能让我立刻开心起来。

  它,粉红色的外套,一身的细绒毛,一张笑脸永远挂在毛茸茸的脸上,淡黄色的嘴和脚丫子在身体上是最突显的,可能你已经猜到了,这是我的玩具——“企鹅抱抱”,为什么叫“抱抱”不叫“拥拥”呢?哈哈!是抱你不是拥你。

  这时候你们会问:“你在哪家店里买的?”“是买一送一,是送的吗?”在吵闹声中我听到一声“夹来的!”“等等,你答对了,是夹的!”

  它到我家也有不少时间了,我幻想它从企鹅宝宝长成企鹅,经历了千辛万苦后,长成帝企鹅。

  我和它的关系就不用说了,肯定很融洽,我俩彼此知心交心,它会不停的提醒我:“你错了喔!”“衣服穿反了。”“不要粗心喔!”在我成功时,我会紧紧的搂着它,它会大喊道:“松点,松点,太好了,你终于成功了!”就连睡觉时,也要和它睡在一起。其他玩具会想,为什么同样是玩具,只有它睡得好,吃得好,就因为它可爱?

  我和它认识的那天是12月30日,那天我们站在娃娃机前,一眼就选中了它,妈妈知道夹娃娃机一般要夹10-20几次才能出一个,她见了一个年轻的姑娘,夹了很多次都没夹到,妈妈也跟着试了两次,也未成功夹出。接着一个带小孩的妈妈也尝试了几次,还是未夹到,就失落地离开了。我们满怀着希望,投下了最后两个币,这一次,老天爷给了我们一点点小运气,把它给带回了家。

  你是不是也想认识一下这个企鹅宝宝呢,来我家抱抱它吧!它等着你喔!

  以前我只有经常买玩具,可这次我却卖玩具了。

  星期六,我、何尚儒和尹潇来到警予广场卖玩具。我们卖的玩具是飞机,价格有五元的、十元的、十五元的。我们把玩具摆在地上,尹潇先拿着飞机在广场上玩来吸引小朋友。我和何尚儒负责卖,刚开始我心理挺紧张的不敢喊,可我在妈妈的鼓励下鼓起勇气大声喊:“卖玩具喽!好看又好玩的玩具呢!”这时,一位爸爸带着他的儿子过来看我们的飞机。何尚儒连忙说:“小哥哥,买架飞机吧,这飞机很环保是用纸做的,不要用电池,比遥控飞机便宜多了,你看那个哥哥就把飞机送上了天空呢。”这位哥哥看到尹潇放上天空的飞机,一下子就被吸引住了。他爸爸也说这种飞机真是不错,说完就给他儿子选了一架十元的飞机。我们终于卖出了第一架飞机,三个人心里美滋滋的,信心也增加了,我的喊声也更大了。

  不一会儿,一位奶奶带着一位小妹妹过来看我们的玩具。我连忙对小妹妹说:“妹妹,这玩具可好玩了,买一个吧!”这位奶奶却对妹妹说:“宝宝,你还小不会玩。”我说:“不买没关系,妹妹喜欢就看看吧。”我想虽然妹妹没有买我们的玩具,但这也是宣传环保的一种方式呀。

  到了下午,广场的人渐渐地都回去了,我们三个数了一下,今天我们竟然一共卖了五架飞机。在回家的路上我把我赚到的钱买了一本书。我觉得真好!虽然挣钱很辛苦,但我能通过用自己的劳动换回我想要的书。

  放暑假了,可以买新玩具了。这次的玩具可是我千挑万选出来的。是乐高气功传奇的七款人物。

  玩具买回来了,开始拼装,没用多长时间就拼好了,下面我来一一介绍。

  玩具分为冰火两大阵营,先来介绍冰阵营的人物。冰阵营的人物分别是:象、鹫、虎。其中我最喜欢象了,光它那高大的身体就够吸引人了,再加上它那长长的鼻子和大冰锤,相信你见了也会心动的。接着是虎,锋利的牙齿与爪子,加上它的专属兵器,冰虎剑把虎的形象塑造的跟真的剑齿虎似的。再来说鹫,鹫有尖嘴和一对大翅膀,看起来都很威风。

  下面介绍火阵营的人物,火阵营的任务分别是:狮、豹、鳄鱼、凤凰。其中我喜欢狮子,浓密的毛发,锋利的钻子和一把火焰刀,草原之王的称号可不是白来的。接着说说豹子,豹子仅次于狮子和老虎,所以实力也很强悍,它铠甲上的裂纹是它每一次战斗胜利的标志。总之,豹子这款玩具人气值也挺高的。再来说说鳄鱼,鳄鱼背上的尖刺和锋利的牙齿是它称霸一方的原因,相信没有这些器官的帮助,鳄鱼很快便会从食肉动物的舞台中消失。最后这位相信大家都知道却没有见过也不可能见到。凤凰是个神秘的动物,不过这款玩具与传说中的凤凰挺像的。燃烧的火焰翅膀和燃烧的九尾把凤凰塑造的更为传奇,可是凤凰的人气却很低,我都为它感到不公*。


小山羊的作文300字 (菁华5篇)(扩展7)

——小山羊的教案(精选五篇)

  活动目标:

  1、培养幼儿听这个故事的兴趣,引导幼儿说说故事的内容,大胆学说对话,发展幼儿的口语表达能力。

  2.激发幼儿表演这个故事的兴趣。

  3.让幼儿知道争吵、打闹的不良后果,懂得同伴之间要相互谦让。

  活动准备:

  木偶(小白羊、小黑羊)、背景(爷爷家,外婆家)、指偶(小白羊、小黑羊的指偶分别是幼儿人数的一半)、课前理解“独木桥”。

  活动过程:

  1、组织幼儿坐成“凹”字形,激发幼儿听的欲望。

  首先营造一种气氛:出示背景“……”(出示木偶白羊)“……”(出示木偶黑羊)“这是谁呀?”“噢,是小白羊和小黑羊呀。今天,小白羊和小黑羊要走过一条独木桥,小白羊和小黑羊是怎么过桥的呢?他们过桥了没有呢?请听老师讲个故事《小羊过桥》。”

  2、老师边操作木偶,边讲述故事一遍。

  提问:(1)故事的名称叫什么?

  (2)小白羊和小黑羊分别住在什么地方?

  (3)小白羊说了什么?小黑羊说了什么?(提问前老师再次操纵木偶,边讲述边表演过桥一段,并在幼儿回答时作辅助表演。)

  (4)分组讨论:两只小羊过桥了没有?“小羊”掉到河里去了,怎么办?

  (5)引导幼儿对两只“羊”说句话。

  3、听一遍故事录音,老师表演指偶。

  4、延伸活动:幼儿分散边表演指偶,边学讲对话。

  教学目的:

  1.学会7个生字,认识新偏旁“ ”(同字框)

  2.会认4个字。

  3.结合插图,初步了解课文内容。

  教学重点:

  1.学会7个生字,认识同字框。

  2.结合插图,初步了解课文内容。

  教学难点:

  1.正确、规范地书写每个生字。

  2.用简练的句子说说每幅图的意思。

  教学过程:

  一、故事导入,激**趣,作好铺垫。

  一开课,老师给同学们讲了一个《马大哈管理员》的故事:从前,森林动物园来了一位新管理员—-猴子马大哈先生。他认为动物园应该改变原先的生活方式,就对小羊说:“你太瘦了,不要再吃草了,改吃肉吧!这样会使你变胖的。”又对小兔说:“别吃青菜萝卜了,换换口味,吃鱼吧!鱼很有营养。”然后对小猪说:“现在流行瘦身体,你太胖了,不要吃饭了,还是吃草吧,这样会变得苗条些。”小动物们一齐反对,可是猴管理员就是不听。从此,小羊望着肉和骨头,一口也吃不下,很快就病倒了;小猪整天吃草,身体苗条了,可连拿勺子的力气都没有了;小白兔没有青菜萝卜吃,哭着找妈妈,眼睛都哭红了。森林里一下乱套了,猴管理员一心想把动物们管好,可是越管越槽,最后只好把他换了。

  教师引导:小朋友们:这个马大哈先生到底错在哪儿呢?那么他应该让小羊、小兔、小猪吃什么呢?听了这个故事,你们知道羊是吃什么的呢?对!羊是吃草的动物。今天我们就一起学*《小山羊》的故事。

  板书:

  17 小山羊

  二、结合插图,初读课文。

  1.借助拼音读课文,边读边画出生字和会认字,标出自然段。

  2.分段读课文,听听读音是否正确。

  3.让学生纵观全图看都有哪些小动物和小山羊做朋友,学生可以边看图边叙述。

  三、进一步学*生字。

  (一)学*生字的音。

  1.自己借助拼音读生字

  2.同桌互读,比比谁读得正确?

  3.抽读生字和会认字的卡片。

  4.做拼音和生字的找朋友游戏。

  (二)学*生字的形。

  1.认识新偏旁“同字框”

  2.自学生字的字形,理解字义。

  3.小组内交流自学情况,比比谁记忆字形方法最好,一会儿请小老师给大家讲一讲。

  4.学生汇报学*字形字义的过程。

  羊:用偏旁加笔画的方法记忆,上面是八字头,下面是三横一竖。笔顺是 ,组词:山羊、羊肉。

  和:合体字,左右结构,用熟字加偏旁的方法来记,“口”字加上“禾木旁”就是“和”字。组词:和气、和*。

  虫:独体字。用熟字加笔画的方法记忆字形。中国的“中”字下面加上一提一点。组词:虫子。

  你:左右结构。左边是单人旁,右边上面是撇,横钩,下面是个“小”字,合起来是“你”字。组词:你好、你们。

  牛:独体字,可以用中午,“午”字来记,最后一竖要写长些,上面露头。

  草:上下结构,用熟字加偏旁来识记,用“早上”的早字,上面加上“草字头”就是草。组词:小草,草原。

  同:认识“ ”同字框。半包围结构,同字框里面加上一笔横,一个口字。

  5.抽读生字和词语的卡片,巩固生字和会认字的音。

  (三)正确、规范地书写生字。

  1.自己认真观察生字的每一笔在田格中的位置。

  2.学生在书上描红,边描边记住重点笔画的位置。

  3.请学生说说在书写时应该注意什么?

  4.教师范写“你、草”。

  5.学生在书上练*书写。写后同桌相互评议,相互纠正。

  6.学生正确地书写生字作业,教师巡视个别辅导。

  四、朗读课文,把句子读正确,读通顺。

  边读边和插图对照,能用一句话说说每幅图的意思。

  教学目标

  1、认识11个生字。会写6个生字,学会4个部首。

  2、朗读课文,明白小山羊对待伙伴的做法好,而小熊对待朋友的做法是错的。

  3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。

  教学重点、难点

  认字和写字是教学的重点,按自己的愿望组织好语言,续编故事结尾是教学难点。

  教学准备

  生字卡片、小山羊和小熊的图片

  第一课时

  一、开门见山,直入题。

  板书课题,领读课题,学*这谝童话故事。

  二、激**趣,乐识字。

  1、认读生字、新词。

  (1)借助拼音读准字音和词语。

  (2)跟老师读一读,自己熟读。

  这些字的意思大部分结合课文都好理解。其中“冒”是顶着雨的意思。“让”本课是允许的意思,“欢迎”本课是愿意接受的意思。

  2、试读课文。

  (1)把这些字词放回到故事中,请同学边读边把这些生字圈出来。

  (2)找同学分自然段读一遍课文。其他同学听后评价谁读得最棒。

  3、抽读识字卡片。

  (1)在学*小组内,由组长抽读生字卡片,其他同学抢答。

  (2)老师抽读字卡,大家来抢读生字。同桌之间比一比谁读得又快又准。

  4、给生字组词。

  三、灵活多样,助复*。

  生字学完后,做“小兔过河”游戏。

  四、认认真真,学写字。

  五、激情回味,谈收获。

  这节课大家的收获真大,不但认识了很多汉字,而且发现了很多构字规律,同时还掌握了很多识字方法。下一节课我们继续学*这个有趣的故事。

  第二课时

  一、导入新课。

  今天老师给大家请来了两个小嘉宾,我们来认识一下吧!他们之间发生了一件什么事呢?学*了这谝课文我们就知道了。

  二、朗读课文,复*生字。

  1、出示生字卡片,学生认读民。

  2、自读课文,标明自然段序号。

  3、找同学分段读课文。

  三、边读边理解。

  (一)学*第1自然段。

  1、读第1自然段,看一看故事发生在什么时间?

  2、从哪里能看出外面风大雪大?怎样读好这句话?

  3、在这样的天气里赶路,小山羊会怎样?应该怎样读小山羊说的话?

  4、在小山羊最需要帮助的时候,小熊为什么说“不行!不行”呢?

  5、小山羊听了小熊的话心里会怎样?练*读读最后一句话。体会“只好”的含义。

  (二)学*第2自然段。

  1、转眼夏天到了,有一天小熊在外面赶路,这是怎样的一个晚上?

  2、从哪看出雨下得特别大?怎样读好这句话?

  3、在这样的天气里赶路,小熊会怎样?应该怎样读小熊说的话?

  4、在小山羊最需要帮助的时候,小山羊是怎样说的呢?从哪些地方可以看出小山羊是个热情、大度的人?怎样读好这句话?

  5、讨论:小熊的脸为什么红了?

  (三)分角色朗读。

  1、把小山羊和小熊的两次对话分别出示,进行比较后朗读。

  2、在充分体会小动物的内心情感基础上练*分角色朗读。

  四、总结。

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