*安夜的那一晚，我做了一个梦。我梦见圣诞老人驾着可爱的麋鹿从遥远的夜空中飞过来，在空中留下一道闪亮晶莹的弧线。圣诞车停在我家花园里。圣诞老人邀请我们一家人去圣诞屋玩。
此刻，已经十二点了。我们开心地坐上圣诞车，唱着“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”。圣诞车挂着闪亮淡蓝的铃铛，摆着缤纷的小拐杖，还有各式各样的礼物。坐垫松软极至，内部装点豪华。穿过“星海”，来到圣诞屋。
“哇～”赞叹声连连发出。好漂亮，缤纷多彩的圣诞树挺立在中央大厅，一张百米桌摆在我的面前。圣诞屋门口金碧辉煌，勾勒图案精美绝伦。百米长桌上有好多美食，肥嫩多汁的.烤鸡，奶油丰富的缤纷蛋糕，翠色交织的素菜，水果丰富的沙拉……圣诞老人笑了笑，慈祥地说：“你们开始吃大餐吧！”
悦耳欢快的音乐又再次响起“叮叮当……”
圣诞节到了！圣诞节到了！
今天早上一起床，我和妈妈就去超市买了一只小兔。因为明年是兔年，我想得到一个兔年的吉祥物。小兔和欢乐虎是兄弟，我叫它“欢乐兔”。欢乐兔的耳朵长长的，眼睛小小的.，眉毛弯弯的，嘴巴大大的。它的手上拿了一个倒的“福”字，帅极了！
下午，我和爸爸妈妈到九方大酒店打桌球。在路上，我们发现铁树上的积雪。雪一大团一大团的，我们抓起雪做成一个个像馒头一样的雪球，玩起了扔雪球的游戏。我们扔了又做，做了又扔，直到把铁树上的积雪都抓完了才去打桌球。打桌球的时候，我用杆子的小头击球总击不远，就只能用大头去击球。爸爸会玩不少击球的花样，在他的指导下，我居然也击进了好几个球。爸爸妈妈都夸我的球技进步了！
今年的圣诞节真快乐呀！因为我不仅拥有了一个新宠物“欢乐兔”，而且我玩了很久没玩的桌球！
圣诞节到了！圣诞节到了！
今天早上一起床，我和妈妈就去超市买了一只小兔。因为明年是兔年，我想得到一个兔年的吉祥物。小兔和欢乐虎是兄弟，我叫它“欢乐兔”。欢乐兔的耳朵长长的，眼睛小小的，眉毛弯弯的，嘴巴大大的。它的手上拿了一个倒的“福”字，帅极了！
下午，我和爸爸妈妈到九方大酒店打桌球。在路上，我们发现铁树上的积雪。雪一大团一大团的.，我们抓起雪做成一个个像馒头一样的雪球，玩起了扔雪球的游戏。我们扔了又做，做了又扔，直到把铁树上的积雪都抓完了才去打桌球。打桌球的时候，我用杆子的小头击球总击不远，就只能用大头去击球。爸爸会玩不少击球的花样，在他的指导下，我居然也击进了好几个球。爸爸妈妈都夸我的球技进步了！
今年的圣诞节真快乐呀！因为我不仅拥有了一个新宠物“欢乐兔”，而且我玩了很久没玩的桌球！
——圣诞节到了作文范本10份
圣诞终于要来了，我盼望已久的圣诞节终于要到了!
还记得上一年的圣诞节，我的妈妈带这我走阳光城去玩。我们坐车到了阳光城以后到处都是五彩缤纷的圣诞树，走在路上每个商店的们口都站着一位圣诞老人，走进超市也有一位圣诞老人在那里发一些小礼物。我和妈妈都拿到了一份礼物，我拿到礼物后爱不释手，当我们要离开这个超市时我和圣诞老人握了手。
我们来到阳光城的广场后人山人海，水泄不通。到处有过节的热闹气氛，人们都戴着圣诞帽，有些小孩子还蹦蹦跳跳的到处跑!
回到家后，爸爸想，妈妈天天做饭，就送给妈妈一条围裙吧，妈妈的围裙都破了好几处了。妈妈想，爸爸天天刷碗，就送给爸爸一条围裙吧，爸爸的围裙都破了好几处了。说干就干，他们去两家不同的商店，买了两条不同的漂亮的围裙，并包了装，放进了圣诞口袋，还把自己的秘密和礼物告诉了我。哈哈哈哈!他们的想法都一模一样，礼物也一模一样，真好笑。
盼望着，盼望着，圣诞节就要来临了。
我从小就知道有圣诞节这个节日了，而妈妈告诉我，她小的时候都不知道什么叫圣诞节，在她第一次听说这个词语的时候还说成了“生蛋节”，结果被同事笑话了呢。所以我经常跟妈妈说有关圣诞节的由来，还有圣诞节的故事。我知道妈妈也像外国的那些小孩子一样，希望能得到一份圣诞礼物。
为了满足妈妈的愿望，我悄悄实施着自己的一个秘密计划：
第一、我把*常的零花钱都节省下来，存够钱后给妈妈买礼物。第二、调查妈妈喜欢什么礼物，我试着问妈妈最想得到什么。她告诉我最想拥有一条美丽的围巾。
到了*安夜那天晚上，我悄悄地把我为妈妈买好的围巾放到了妈妈床头的柜子上。第二天，我被妈妈的尖叫声惊醒了，妈妈告诉我她在她床头的柜子上发现了圣诞老人送给她的一条美丽的围巾。我心里暗暗发笑，可是表面我却装作很惊讶的样子。
于是，我每年的圣诞节都会以圣诞老人的名义给妈妈送一份圣诞礼物。我想每年都给妈妈一份惊喜。其实妈妈也知道这是我送她的，可是我们彼此谁也没有捅破那层薄纸。我真希望这样的默契一直继续下去。
上课了又下课，下课了又上课，上课了又下课……终于挨到放学了。从教室里走出去，站在走廊上，一股冷风马上又吹出来，刚从暖和的教室里走出来，有些不适应，马上又打了一个寒战，把手伸进了荷包里。中午的天气好像比早上还冷。
中午没有睡午觉，在这种寒冷的冬天，从暖和的被窝里出来，会觉得特别冷，我有经验。下午又去学校了。本来想，早上送礼物都应该送完了吧，哪知下午第一节课一下课教室里又开始沸腾起来。唉，这个下午又难过了，我这个“闲人”。上课铃为什么还不响呢？
2个小时以后……
“铃铃铃……”我期待已久的放学终于响了，解脱了！下星期一来学校时送礼的热潮应该不会再掀起了吧？
现在是晚上，大概许多人都出去欢度圣诞了，虽然天气很冷很冷，不过他们的心里应该很高兴吧，应是外冷内热（和夏日里的冰箱刚好相反）。我也只能待在电脑旁向它诉苦了。
慈祥的圣诞老人，我知道你是人们的幸运星，如果今天晚上我睡着的时候你路过我家窗口，请允许我的许一个愿：既然在这里的一年半不太好，那么就在又一个一年半以后，这种情况会改变。我相信一定会实现的。
圣诞节到了！圣诞节到了！
今天早上一起床，我和妈妈就去超市买了一只小兔。因为明年是兔年，我想得到一个兔年的吉祥物。小兔和欢乐虎是兄弟，我叫它“欢乐兔”。欢乐兔的耳朵长长的，眼睛小小的，眉毛弯弯的，嘴巴大大的。它的手上拿了一个倒的“福”字，帅极了！
下午，我和爸爸妈妈到九方大酒店打桌球。在路上，我们发现铁树上的积雪。雪一大团一大团的，我们抓起雪做成一个个像馒头一样的雪球，玩起了扔雪球的游戏。我们扔了又做，做了又扔，直到把铁树上的积雪都抓完了才去打桌球。打桌球的时候，我用杆子的小头击球总击不远，就只能用大头去击球。爸爸会玩不少击球的花样，在他的指导下，我居然也击进了好几个球。爸爸妈妈都夸我的球技进步了！
今年的圣诞节真快乐呀！因为我不仅拥有了一个新宠物“欢乐兔”，而且我玩了很久没玩的桌球！
今年的圣诞节我过得很充实。爸爸和妈妈给了我一份惊喜，学英语的地方举办了热闹的圣诞party。
这是一个难以忘怀的圣诞party，我们在dtclub做糖果屋、做圣诞老人的灯笼和贺卡、欣赏有关圣诞节的英语电影。做糖果屋非常好玩，先用一种酱料把饼干粘成一个房子形状，再把五颜六色的糖果按自己的喜好进行粘贴，这样糖果屋就完工了。一个成型的糖果屋确实让人垂涎欲滴。但是，为了保持糖果屋的完美，我还是忍住没去吃它。制作贺卡和灯笼倒很简单，把圣诞老人的胡子、眼睛、嘴巴等材料剪出来，粘在灯笼和贺卡上就好了。我做了个圣诞老人的灯笼挂在床头，这样圣诞老人就天天陪在我身边了，我每天都感觉在过圣诞节一样。
*安夜那天，我还收到了一份惊喜。我在书桌上发现一盒礼物和一袋饼干，还有一张充满爱心的纸条：祝亲爱的宝贝女儿圣诞快乐！压脚：爱你的爸妈。原来是爸爸妈妈送给我的圣诞礼物啊，我太开心了！
但是我还是有一点的失落：今年学校里规定不能举办圣诞节活动，连教室里的圣诞布置都没有，显得冷冷清清。期待明年的圣诞节能和学校里的老师、同学们一起过。
星期五是一个欢乐的节日，那就是圣诞节。它充满着童话和想象。在*安夜，圣诞老人穿着红衣服走进了我们教室。于是，他拿了装饰品在我们教室，精心地打扮起来。今天，我们来到教室，让我感到非常惊喜。大家非常喜欢这个场景，同学们的脸上挂满了喜悦。我们很感谢爸爸妈妈老师们为我们布置教室，他们为了给我们惊喜扮演了一回圣诞老公公。
时钟里的指针指向一点半，我们307班的的圣诞迎新活动正式开始了，伴随着徐熙昊的架子鼓演奏《铃儿响叮当》。真的是非常应景。六位主持人上台来报幕。“下面是郑莞尔同学表演古筝《青花瓷》。”我们欣赏着悠扬的曲子，都高兴地给她拍着节奏。下面一个节目是姚博文和陈艺天表演的小品，他们表演的绘声绘色，惹得同学哈哈大笑。再接着，这个节目由我们五个帅哥为大家演唱《逆战》。我们的歌声嘹亮，动作又帅又酷，台下响起了掌声。一个个节目轮流表演着，同学们都多才多艺。我看见王老师脸上一直挂着笑容。我觉得最精彩的两个节目是《不一样的圣诞节》和《二十一世纪什么最贵》，他们表演的活灵活现的。当我的架子鼓演奏响起来时，一个巨大的圣诞蛋糕出现在我们的面前，这时联欢会的气氛到了高潮，我们这些小馋猫吃着甜甜的蛋糕，沉浸在欢乐的气氛里。我们的圣诞迎新活动也在这欢乐的气氛中结束了。
感谢老师和家长们给我们提供了这一个展示自己才艺的*台，我觉得这次圣诞节过得非常欢乐！
圣诞节，天格外寒冷。但寒冷的天气丝毫也挡不住圣诞节快乐的脚步。街上的商店门前都摆上了美丽的圣诞树，超市里的员工也戴上了可爱的圣诞帽。举办一场别开生面的圣诞庆祝会的想法便油然而生。
经过策划，下午我们在黑板上画上了大胡子圣诞老人，在窗户上喷上了洁白的雪花，还在教室中央放上了一棵缀满星星的圣诞树。同学们围着圣诞树转啊，跳啊，教室里顿时洋溢出节日喜庆的气氛。
好不容易盼到了晚会的到来。第一个节目是笛子合奏《友谊歌》。笛声悠扬动听，使我们也忍不住在观众*上轻轻吟唱起来。不知不觉，这个节目在同学们雷鸣般的掌声中结束了。接着，我们连忙喷出美丽的雪花彩带迎接着下一个节目――笑话。表演者是高个子龚关和捣蛋鬼张振宇。他们风趣幽默的对话和滑稽的动作表演，惹得我们个个捧腹大笑。
晚会在欢乐的气氛中进行着，演员们使出全身解数，来博得观众的笑声和掌声。观众们个个笑得脸红通通的，巴掌都拍痛了。晚会接*尾声时，我们全班同学拿出了最后的秘密武器――五颜六色的花瓣，抛向空中，抛向演员们……
看着这些美丽的花瓣，我想：在这个特殊的日子里，圣诞老人不仅成了我们最可爱的伙伴，而且是位和*的使者！
圣诞节快到了，商店都摆满了圣诞礼品。有圣诞树、圣诞老人、圣诞帽……看得我眼花缭乱。
啊！好漂亮的圣诞树，如针一般的翠绿叶子挂满了小东西，白白的棉花落在了树上，犹如白皑皑的雪花，美丽极了。整棵树上缠满了珍珠般的小灯，红红绿绿的，还一闪一闪的好似星星在不停眨眼。树枝上，小铃铛摇摆着身体，奏出了美妙的歌曲。一个个小圣诞老人随着歌曲在做“广播体操”，摇得树上的棉花都纷纷掉落在地上了。水晶球也耐不住寂寞跟着圣诞老人荡起了秋千，压得树枝弯了腰。
一张张精美的贺卡，我拿拿这张，瞧瞧那张，不知道拿哪张好。这些贺卡形状很多，有长方形的、有小花的、还有星星的……最漂亮的外形是爱心的，一翻开响起了圣诞歌曲，一个圣诞老人驾着雪橇奔来，雪花从天上飘落。圣诞树一闪一闪的亮着。一副活动的画面出现在眼前。
我盼望圣诞节快点到来。在大雪纷飞的日子里，圣诞老人会驾着雪橇，送来各种各样的礼物。
圣诞节快到了，今天我用剪纸做了三朵雪花，把它们放到了图书馆二楼的圣诞树上，那里还有我制作的小汽车。一想起姜饼屋，我就飞快的跑到一楼，向老师报到：“萧卓熙到了！”胡老师给我了一张号码牌。到了三楼，我看了看号码牌上的数字，找到了我们的桌子。不久，另一个小朋友也来了。
过了好长时间，终于开始了！我叫他来扶住饼干，我来粘。过了没多久，房子盖好了。我们用奶油在房子上面乱涂乱画。不知道什么时候，我看见大厨叔叔在给其他小朋友撒雪花。我说我们也要“下雪”，叔叔也给我们撒了一把雪花。我再用红色的奶油把整个门都堵住了。我和伙伴们乐的哈哈大笑，我们的姜饼屋做好了！虽然我们的姜饼屋没有获奖，但是我们都玩得很开心！
不知不觉中，圣诞节快要来到了！人们在用各种方式迎接着圣诞节，有的书店里的服务员带着圣诞帽，喜气洋洋的；有的商场里大优惠，挤满了人；有的人家里人们用欢声笑语来庆祝这个欢快的节日……大街小巷里，都是一片鲜艳的红色，全都是圣诞树，上面挂着大大小小的装饰品。
晚上，圣诞树上的彩灯会闪烁起来，整个城市变成了灯的海洋，闪亮的彩色照亮了整个县城！我们的英语班也不例外，我们在由孙老师精心布置下的房间里，举行了圣诞party，我们个个也十分兴奋，也纷纷拿装饰品来装饰，兴高采烈的。我们还纷纷拿来了礼物，送给我们的好朋友。最有趣的环节，莫过于踩气球环节了，老师往每个人的脚上分别系上气球，然后便互相踩别人的气球，我们教室里瞬间像开了锅的粥，沸腾起来！我们班的瑞瑞特别强，我们几个便联盟攻瑞瑞，但就在这时，我们联盟对出现了一个“叛徒”，只听“嘣”的一声他把我的气球踩爆了！我便退出了，心想：这只是个游戏，不要太放在心上！最后，岑岑赢了，老师爆了一个又一个的气球为他祝贺……下面到了口语环节，首先我上去讲了一个小蝌蚪找妈妈，接着我们一块唱圣诞歌曲，雪绒花、友谊地久天长……最后我们唱了中文歌曲，当太阳落山、长在祖国的春天里……接*尾声了，伴随着音乐，欢快的结束了！
这次派对深深的印在我的脑海里，久久不能忘记！
——圣诞节到了日记（精选10篇）
“叮叮铛，叮叮铛，铃儿响铃铛……”随着歌曲在耳畔回想，圣诞节也不知不觉地降临了。
商场里，商家们都在门口摆上了几棵精美的圣诞树，挂上许多小装饰品，还有各种折扣，使得顾客络绎不绝，大家提着大包小包在街上走着，空中纷纷扬扬地飘着雪花，落在人的身上，落在树上……更为圣诞增添了几分欢乐的气息。
这些舞动的小精灵来临，仿佛更让圣诞的气息达到一个高潮。广场上，有穿着圣诞老人服饰的人给小孩子们派送礼物，孩子们一个个脸上笑开了花……许多人摆上*安果，引得人们驻足购买，*安果象征着**安安，大家为自己的好友送上*安果，同时送上自己衷心的祝福。
你瞧，大街上多热闹啊。许多人戴上一顶圣诞帽，带上白胡子，为大家送去美好的祝福。许多透明的橱窗上都挂上了“雪花”，喷上了许多图案，如：麋鹿拉雪橇，绿色的圣诞树，红色的圣诞老人……构成了一幅幅精美的图画，又引得许多小孩子驻足观望。
圣诞虽不是中国的传统节日，但人们依然过得十分热闹，圣诞的气息随处都能感受到。
周五晚上，爸妈带我到郎特英语培训中心参加圣诞派对，在那儿我还见到了好些幼儿园的同班同学，我觉得特别兴奋，因为毕竟有好多日子没有见到他们了。我们疯狂地玩了一会，只见一名外国教师走进我们的活动教室，圣诞派对正式开始了。其实主要是搞些小游戏，但节目中要接触到英语。
第一个游戏是“投乒乓”，我和同学点点合作，我负责扔球，她负责接球，虽然我们接到了不少球，但是还是旁边组赢了。
第二个游戏是“抱”，听到外教老师报到什么数字，你就抱住几个人，抱多了抱少了都算输。下一个游戏更有趣，如果你拿到嘴巴的图样，就负责吹气球，拿到腿的图样，就负责把人抬到指定位置，而拿到“屁股”图样的，你们猜是干什么？那就是把别人吹大的气球坐破，哈哈哈。
最后安排的是画画，但是你需要什么颜色，就得用英语去向老师要，玩着玩着，忽然一位圣诞老人敲开了我们的门。只见他头戴圣诞帽，笑眯眯地扛着一大袋礼物走到我们身边，“发礼物了！”大家都得到了礼物，都兴奋坏了，我也得到了一颗拐杖糖果，一个笔筒。
活动结束，我们在郎特英语的门口和亲爱的“老”同学、外教老师合了个影。这可真是个令人难忘的圣诞派对。
又是一年一度的圣诞节，孩子们喜欢的节日。他们迫不及待地讨要礼物，分享自己*安夜的喜乐，兴奋地迎接“圣诞老人”的到来。
那种溢于言表的兴奋，像我小时候期待过年一样，是那么热切渴望，而我对于圣诞这样的洋节，本来是无感的。
以前看着超市里花花绿绿的圣诞装饰和闪闪发光的圣诞树，我不会有丁点心动。可是今年，逛超市时，居然想买一棵圣诞树回来装饰，这种观念的转变让自己都吓了一跳。仔细想想为什么呢？寻找消失的童心吧也许，也喜欢享受过节的仪式感和喜庆热闹的氛围。想想大家其乐融融，带着期待，带着憧憬，带着渴望，收到礼物时的激动，对于美好的追寻和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣诞老人可以在这一天给大家带来惊喜和快乐，那么，追究他是不是真的，以及这个节给中华文化是否带来冲击就没有那么必要了。
如果说孩子们喜欢过圣诞，不如说是他们享受这个节日带给他们的惊喜，每个人都喜欢收到礼物，大人也不例外。我们的传统节日春节，小朋友也会收到大人的红包，这种红包里一样包含着长辈对晚辈的爱和祝福，可是它没有惊喜。孩子们想象的世界，像童话里一样五彩斑斓，圣诞老人的出现，满足了他们的幻想。
好多人担心，传统节日的地位拼不过洋节，嗯，如果将来传统节日没有发扬继承的话也许真有这种可能，可是，每一个孩子都会长大，经历了年少的筑梦后，走出童话王国，来到现实世界，阅尽千帆后，可能又会回归到追随传统文化的道路来。所以，从这点看来，这似乎没什么好担心的。
今年的圣诞节，有“圣诞老人”分发礼物，陪孩子们一起游戏一起乐呵，感受他们传递给我的激动和兴奋，想想，这一天过得很美。
一个月光清幽、美好的圣诞节前夕。是的，虽然我们并不是西方一些外国国家，但还是要过圣诞节的。尤其是，在我小的时候，常常会带着期盼地盼望着傍晚圣诞老人的到老，期待着慈祥的圣诞老人悄悄地塞进礼物在我的袜子里。直到年龄的慢慢增长，我这才知道，圣诞老人都是骗人的。而这个美好的圣诞节，却有人像”圣诞老人 “一样，送给了我最美的礼物。
还记得圣诞节早上，我张开了迷蒙的睡眼，看着窗外射进的一律灿烂的阳光，幸福地眯了眯眼，期待着新一天的到来。这时候，我才迷迷糊糊地发现自己的床头上竟还放了一个令人意想不到的礼物！是的，就是我前几天和妈妈逛街的时候，在精品店的玻璃窗上看到的最喜欢最喜欢的那款手链！！手链很精致好看，银色的裸钻旁又镶嵌着淡粉色的碎钻，一个手链上8颗闪烁着的璀璨钻石，不计其数的碎钻，最中央，还有我最最喜欢的紫水晶！！！更是我的幸运晶石，一直很想买，可无奈货真价实的实在太贵了！而这窜手链更是昂贵不已，无数还在青春的美好梦泡里的小女孩，都会爱上这款闪烁着光芒的手链的，可是，我好几年的压岁钱都不够买的，我也只好悻悻放弃。
没想到，我只是偷偷地多看这窜手链几眼，母亲竟然就细心地观察到了，还特意买来送给我，只觉得心中一阵暖流穿过，看着这串手链，更是从未有过的珍重和爱护……
这个美好的圣诞节，我爱你！
今天是圣诞节的*安夜，西方的节日在我们这里会是怎么样的一个气氛呢?我们去大润发看看吧!
在路上，我们看到大街上和*时没什么两样。我想：难道圣诞节我们不过?到了大润发，我看到车子非常多，我们在停车场绕了一圈，最后幸运地找到了一个停车位，而我们后面的三辆车已经没位置了。
进入大润发，哇!圣诞的气氛好浓啊!商场里挂满了写着“快乐圣诞”的大幅图片，入口右边柜台上全是圣诞和麋鹿的玩具。妈妈对我说可以给我买20元的礼物，话音刚落，我就以最快的速度冲到玩具柜台。但是这个额度里我找不到我喜欢的玩具，于是我只能空手而归。玩具柜台前也有很多小孩在挑玩具，真不知道他们会不会得到满意的礼物?我还对妈妈说这20元钱要留着，我还要到其他小店去买我想要的玩具。
买完东西以后，我们就回家了。在回家的路上，我特别关照妈妈要吃苹果。因为“苹”和“*”同音，苹果的英文apple中“a”和安音很像，所以苹果又叫*安果。
晚上刷牙的时候，我突然想起忘了吃苹果，于是就让妈妈削个苹果给我吃。睡觉时，我拿了一个袜子放在枕边，很快我就睡着了。睡梦中，我梦见圣诞老人给我送来了好多礼物……
雪是快乐的精灵。圣诞节前夕的雪花中，我们编织着快乐的故事，其中的欢乐让我难以忘怀。圣诞节就要到了。
那天下午，天上下着大雪，雪花飘飘，我们几个好朋友在市中心广场上玩。我们都张开手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好凉！落进我的口里，也很凉，还微微有点儿甜，有点儿咸。落到手上，雪花没有了，是被我们的热融化了。我们在雪花里跑呀，疯呀，真爽啊。雪花被我们追的满地跑，满天飞，那小小的雪花累的没劲了，轻轻地落到了地上。我们刚要去抓她，她又调皮地飞了起来，轻轻的，柔柔的。我们看着雪花，雪花好像也有些脸红了，转过身去不看我们了。
我们在广场上跑来跑去，脚下发出了“噗噗”的声音，如同一首深沉的歌。我们抓起地面上的雪，往天上撒，快乐得像在白雪公主的宫殿里。我们在雪地上画了一个大大的心形，在里面写上“我们都是白雪公主”，还围着这个心形高兴地唱歌。我们还在心形的边上画了花朵和小孩。
后来，我们大家一起动手，堆了一个雪堆，经过修整，做成了一个大大的圆台，又在上边做了一个小一些的圆台，这就是一个大蛋糕的身子了。又在上面撒了些细细的雪，写上八个大字：我们爱雪，圣诞快乐。真的，雪，我们爱你。
圣诞老人，欢迎你的到来。
今天是圣诞节，晚上，爸爸对我说：“要是你今天晚上很快睡着的话，可能圣诞老人看见了，就会悄悄地把礼物放在你的枕头旁边。我入睡了，我先假装睡着，其实我睁着一只眼看看圣诞老人有没有来送礼物。过了一会儿，我真的睡着了，梦见圣诞老人，悄悄地走进来，把礼物放在我的枕头旁边，就走了。我想圣诞老人一定是要去给别的小朋友送礼物了吧？早上，我醒了，看见枕头旁边真的有礼物，还是个可爱的音乐洋娃娃，碰一下，就会唱歌。我心里真高兴，希望圣诞节永远不要结束，圣诞老人永远也不要离开我们。我一定会记住12月24日这个日子。
我们终于到达了地点，我一下车真是太热闹了，有音乐又有舞蹈。当我们来到座位前，我看看这，看看那，人们都在互相祝福，看着看着，忽然一个又老又欢快的声音从远处传来：“Marry Christmas to you!”原来是圣诞老人来了，他把小朋友们领上台，让我们跳起欢快的舞蹈。时间慢慢地过去了，舞蹈停止了，晚会的主持人来了，圣诞老人不见了，我觉得越来越没劲儿，于是我就跑到一边去玩，不一会爸爸走过来说：“你都快把我急坏了，他看看哪个小朋友像你一样，跑来跑去?”
“人家只是想玩一玩，觉得那里太没意思了。”我撅着嘴慢慢地说到。这时我听到支持人阿姨说“圣诞钟声马上就要敲响了，请大家把目光转移到后面的大吊钟上。”一听这话，我和爸爸像松鼠一样窜到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”钟声人们的欢呼声敲响，这时，一位长长的胡子，白发苍苍的老人，背着一个大礼包，带着满面的笑容走向人群中，我看见了他，圣诞老人似乎活了，我激动的连话都说不出来，我只顾着真奔圣诞老人，根本记不起爸爸的话，我还没跑到圣诞老人的跟前，他就慈祥的从大礼包里拿出一个精致的圣诞娃娃，他一边给我一边说：“祝你以后的日子里快乐成长，好好学*。”我谢了圣诞老人后就兴高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地叹了一口，我这才知道爸爸因为找我又被我急坏了。
今天是圣诞节，我祝全班同学和所有的老师圣诞节快乐，睡个好觉，我祝大家在以后的日子里开心长久。
圣诞老人越来越不高兴、越来越苦闷。因为快到圣诞节了，可是由于天气太冷，圣诞老人生病了，他不能给可爱的孩子送圣诞礼物了。真愁呀!圣诞老人正在为这件事想办法。
突然，圣诞老人想到了一个好办法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和红棉衣。又做了非常多精美的贺卡。他把这些东西发到全国各地的那些喜欢圣诞老人的孩子们手里。每个幸运的孩子都异常地兴奋，可以做一次真正的圣诞老人，而且干地好的孩子还可以拿到一个大礼包。
圣诞节晚上，每个孩子都扮成圣诞老人，他们很兴奋到处送礼物。可有个孩子看着布袋里的礼物，他都非常喜欢。于是他把这些礼物放进自己的家。并告诉圣诞老人他把圣诞礼物送完了。圣诞老人很高兴也没问他任何事情就让这个孩子回家了。这个孩子回到了家，急忙打开每一件礼物，看见里面都有圣诞老人给每一个孩子的祝福。他又打开自己的礼物，可是除了一个表情非常生气的圣诞老人之外，什么都没有。那个孩子沉思了一会，又来到了圣诞老人那里。因为他想圣诞老人一定知道他做的这件事，也许以后就不会再收到圣诞礼物了。他在圣诞老人面前祈求圣诞老人原谅他，圣诞老人见他勇于承认自己的错误原谅了他，并且重新给了他一份圣诞礼物。
从此，圣诞老人每年都让一些孩子去送礼物，看谁最诚实，但再也没人去骗圣诞老人，做一些不好的事。
明天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做圣诞节的准备，有的买礼物送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的买圣诞树，还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我买的是喷的彩带和彩条。我们约好了明天早上7:20到班上。
我第二天准时到了班上，他们把挂气球和银片的任务交给我，我一口就答应了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，准备工作马上做完，就差刘玉琪的圣诞树和圣诞老人了。
等到了第二节课，刘玉琪终于来了，这节课正好是班主任的课，她帮我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看着五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地欢呼：“哇!”
到了第四节美术课，没想到美术老师一进门就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来，把气球打爆，把银片撕碎。我们都惊呆了，不知所措。看着我们辛辛苦苦装扮好的教室一刻间被损坏，有的女同学气哭了，有的男同学愤怒地站起来和老师理论……最后美术老师把班主任和副校长叫来，俗话说：“自己人只会帮自己人”。反正最后还是我们挨批评了。班主任说：“今天有篇作文叫‘快乐的圣诞节’，这下变成了‘伤心的圣诞节’了!”
写到这里，我觉得这篇文章应该叫“快乐而悲伤的圣诞节”。
——小班《圣诞节到了》教案(五)份
活动设计背景：
为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日
活动目标
1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。
2、认识圣诞节。
3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。
教学重点、难点
避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。
活动准备
1、圣诞节由来的资料收集。
2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。
3、圣诞树的图片若干。
4、教师装饰好的圣诞树图片。
活动过程
一、导入环节：
主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。
二、基本环节：
1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是*安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。
2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”。“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧”。
3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。
4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。”
5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。
三、展示幼儿作品，并作出。
将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一。特别要注意的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水*和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。
四、延伸环节。
让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。
教学反思
一、作为农村幼儿园的小朋友，相对城市的小朋友，见识要窄很多，这也是我设计这一活动的原因之一。也正是因为是农村幼儿园，所以有很多设想都不能过得到实现。比如材料的准备，如果有条件的话，完全可以买一课真的圣诞树、老师装扮成圣诞老人，很孩子们一起动手装饰一颗漂亮的、真实的圣诞树、装饰一间漂亮的教室，但是我能的紧紧是一顶圣诞帽。然后在活动的设施上，有条件的话，完全可以运用多媒体给孩子展示丰富多彩的圣诞节景象，可惜我能的仅仅是图片而已。
二、设计这一活动的另一目的是希望小朋友能用上丰富的色彩。但是能够变换色彩的孩子并不多，这需要在以后的教学中反复强调和训练。
三、我觉得这次活动孩子们基本了解了圣诞节，并且全部的幼儿都愿意与大家一起热闹的过节，包括一些*时内向一点的幼儿，这一点还是很好的。
四、我觉得我特别的注意了作品这一环节的语言和思维，让每一位幼儿都觉得自己的作品非常的优秀，并且愿意继续创作。
活动准备
1.音乐《圣诞礼物》。
2.两棵挂有礼物的圣诞树，几顶放有礼物的圣诞帽。
3.各种包装好的礼物（内装各种糖果），圣诞老爷爷手套一只。
活动目标
1.在游戏中理解并掌握方位词"上下""里外"。
2.积极参与，大胆表达，体验游戏活动的乐趣。
活动过程
一、圣诞节到了
师：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们准备了许多礼物，我们一块儿去瞧瞧吧！
（析：听着轻松欢快的音乐进活动室。幼儿可以立即进入过圣诞的情景中。）
二、圣诞老爷爷的礼物
1．找找说说礼物在哪里。
师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？我们一块儿去找一找，互相说一说吧！
（析：这不仅给了幼儿自由表达的机会，同时也给了幼儿和教师、同伴交流的机会。）师：圣诞老爷爷把礼物放在哪里了？
（析：这个集体交流的环节不仅要让幼儿理解上、下、里、外等方位词，还要鼓励幼儿用完整的语言来表述。）
2．游戏：摸摸礼物快回来。
师：圣诞老爷爷要请你们去摸摸礼物，你们愿意吗？（教师引导幼儿边念"小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，男孩摸摸树上面的礼物，女孩摸摸树下面的礼物，快回来。"边玩游戏。用同样的方法摸圣诞帽里、外的礼物。）
（析：在理解方位词的基础上，师幼共同玩这个*时经常玩的游戏，不仅活跃了气氛，加深了幼儿对方位词的认识，而且增进了师幼间的感情。男孩、女孩分开摸不同方位的礼物，一方面提高了游戏的难度，另一方面避免了游戏时的拥挤。）
师：圣诞老爷爷带来了这么多礼物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的摆在外面。
（析：教师结合动作小结礼物所在的方位，直观形象，符合小班幼儿的认知特点。）
3．唱一唱"圣诞礼物"。
（1）教师演唱"圣诞礼物"：圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣诞礼物，圣诞礼物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的摆在外面，真好看！真好看！
（析：教师戴上手套装扮成圣诞老爷爷的形象，利用幼儿熟悉的歌曲《两只老虎》的旋律，重新填词演唱，并加上了动作，使方位表达更加形象生动，幼儿听得很认真，也萌生了表演的愿望。）
（2）幼儿跟着教师一起演唱。
师：圣诞老爷爷唱得好听吗？你们想唱吗？那我们一起跟着圣诞老爷爷唱吧！
4．自由选取自己喜欢的礼物。
师：你们想要这些礼物吗？请你去拿一个自己喜欢的礼物。
（析：看到这些包装精美的礼物，孩子们很想拥有，所以教师设置拿礼物这个环节，以进一步满足幼儿的需要。）
5．与礼物捉迷藏。
师：现在我们一起来和礼物捉迷藏好吗？请你把礼物藏起来。
师：你把礼物藏在哪里了？
（析：让幼儿自己选一个喜欢的礼物，然后和礼物玩"捉迷藏"的游戏。使礼物和幼儿直接产生关系。幼儿由此获得了丰富的体验。在游戏过程中，教师鼓励幼儿正确运用学过的方位词，说说自己把礼物藏在了什么地方。如可以先请几个幼儿告诉圣诞老爷爷，然后请他们互相告诉旁边的小朋友，以满足他们表达的欲望。）
三、打开礼物看一看
1．摇一摇、听一听，猜猜里面装的是什么礼物。
2．拆开包装，拿出礼物，相互说说是什么礼物。
3．品尝、分享糖果。
（析：最后环节是本活动的xx部分，既发挥了幼儿的想象力，又满足了他们的好奇心。）
延伸活动
在日常活动中巩固运用上面、下面、里面、外面等方位词。
活动时间：
20xx年12月25日下午5：00
活动地点：
大班教室
活动目的：
1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。
2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。
活动过程：
1、家长入座，主持人致欢迎词
主持人：
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。
为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。
3、写心愿卡挂圣诞树
主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力！
在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。
4、圣诞冷餐会
主持人：床头圣诞袜里的惊喜；朋友们声声的问候、祝愿；餐桌上丰富的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱！
（在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下）
5、离园
主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐！所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福！再见。
一、活动目标：
1、幼儿喜欢参与装饰圣诞树。
2、在玩玩、乐乐的活动中体验过圣诞的快乐。
3、幼儿积极的参与活动，并获得其中的乐趣。
二、活动准备：
1、未装饰的松树一棵
2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等
三、活动过程：
（一）、欣赏圣诞树
师幼一起看《天线宝宝》中的圣诞树。
（二）、讨论圣诞树
《天线宝宝》中的圣诞树上有什么？
（幼儿自由讨论）
（三）、装饰圣诞树
“再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，使它象《天线宝宝》里的圣诞树一样漂亮。
教师介绍装饰物，说说它们的名称，形状，颜色。并请小朋友装饰圣诞数。
（四）、分礼物
“圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。”
“你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。”
四、活动总结：
教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让在圣诞节的快乐气氛中参与活动。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。
一、设计的意图：
圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。
二、活动的目的：
1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日*俗，知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等，让幼儿感受节日的快乐。
三、活动准备：
1、收集有关圣诞节的绘本，让幼儿从书中感受圣诞节。
2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。
3、准备活动取得材料：手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。
4、收集圣诞节儿歌。
四、具体活动安排：
家长工作：
1、每晚和孩子一起阅读童话故事。
2、为幼儿准备一件礼物，放在圣诞袜里，给幼儿创造一个童话的世界。
3、和幼儿一起观看童话剧的视频。
4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。
5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。
班级活动：
1、环境创设：和幼儿一起制作圣诞礼物，装饰圣诞环境，布置圣诞主题墙，让幼儿如临童话世界的感觉。
2、餐前环节：歌表演《铃儿响叮当》。
3、集体活动：圣诞节的由来以及*俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》
区域活动：
1、美工区：折圣诞帽，通过折纸步骤图，折叠圣诞帽。
2、美工区：做圣诞老人，用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。
3、美工区：做圣诞树，用卡纸粘贴圣诞树。
4、美工区：装饰圣诞帽和圣诞袜，用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。
5、美工区：做礼物，用包装纸包装自己制作的小礼物，送给好朋友。
6、美工区：画驯鹿，用油画棒、水粉画水油分离。
——关于2020圣诞节到了温馨祝福语 30句菁华
1、*安夜我对圣诞老人祷告，祈求这个礼物一定给我，我愿出资为他买部豪华轿车，那样送礼物就不辛苦了，圣诞老人终于答应了，哈哈，你马上就是我的了!祝*安夜快乐!
2、圣诞到，快乐到，健康好运来报到。送你圣诞大礼包，装有千万金元宝。愿你千万没烦恼，千万*安罩，千万幸福绕，圣诞快乐乐逍遥!
3、邋遢鬼，我说的就是你!我刚遇到圣诞老人，还没收到礼物吧?你的臭袜子吓着了圣诞老人。不过他还是让我为你传句话：圣诞节快乐。
4、生日的惯例吃蛋糕，结婚的惯例送红包，圣诞节的惯例放袜套，情人节的惯例是玫瑰拥抱，元宵节的惯例是吃元宵。元宵节送你香甜元宵，祝你一生乐淘淘!
5、火树银花飘雪飞舞，流光溢彩酒绿灯红。*安夜的祝福，我用华彩为你雕铸!祝你：年轻岁月，光彩夺目;快乐心情，美不胜收!圣诞快乐!
6、最让人感到幸福的、事是，当你在想着某人的时候而某人也在想着你，只想跟你说声：圣诞快乐，我在想你亲爱的，这是属于我俩的圣诞节，我可以要一份圣诞礼物吗：轻轻地拥着我，陪我度过只属于我俩的*安夜。
7、你的贺卡里怎么只有音乐啊，好像少了点印着*头像的纸啊，越厚越好记住了吗?你的邮费以后我来出，我可不沾你便宜。再还给你一句：圣诞快乐!
8、圣诞到，好运到，福气临，祝福捎，快乐日，甜蜜节，*安夜，健康携，友谊深，情谊真，记忆起，短信寄，圣诞节，狂欢夜，幸福时，乐激烈。
9、送你一顶圣诞帽，快乐吉祥把你罩;送你一双圣诞袜，*安幸福把你卡;送你一棵圣诞树，钱财好运把你堵;送你一条圣诞信，健康开心把你顶。圣诞快乐!
10、你知不知道我一直在惦记着你?发个短信会穷吗?你还好意思往下看吗?快圣诞节了，送我一个问候会破产吗?你还好意思笑…呵呵，祝圣诞节快乐，圣诞快乐
11、师长，传道、授业、解惑;传道，道行高;授业，业绩广;解惑，惑去也!老师，祝您圣诞快乐，桃李满天下!
12、激扬的钟声，见证祥和的欢庆。温馨的圣诞夜，点亮华丽的圣诞树，许下久久的愿望，祝愿朋友圣诞快乐，一生幸福。
13、圣诞树霓虹灯闪啊闪，那是快乐的开关。抬头看月光如圆盘，那是幸福的陪伴。圣诞老人骑着驯鹿，将这条带着祝福的短信投进你手机的烟囱，希望你收到后能露出大大的笑脸。圣诞快乐!
14、莫要烦恼，忧愁快跑;快乐常伴，心情欢畅;郁闷烦躁，通通打掉;痛苦磨难，一律落跑;甜蜜温馨，悄悄伴随;寂寞孤独，偷偷闪掉。愿你幸福直到老。圣诞节快乐!
15、^o^雪依然在下，风仍旧在刮，*安夜里伴着洁白的雪花，家家床头前放好了装满礼物的棉袜，只见圣诞老人从你家烟囱而下，东张西望就是不肯把礼物放下，只听他轻声地哼唱着：哇，你个懒家伙，该洗脚啦!哈哈，*安夜快乐哟!
16、圣诞节来了，想想自我在*安夜会收到苹果还是梨。是要永远的愉悦*安还是与自我相爱的人永不分"梨"，祝你圣诞节愉悦
17、圣诞节快乐，幸福永远!
18、有一棵树挂满星星，高悬吉星;有一个老人很受欢迎，众人的福星;有一个烟囱为你通行，幸福前行;有一个祝福四处传情，快乐随行。圣诞节快乐哦!
19、圣诞村里住了个大巫婆，鬼头鬼脑眼光闪烁，你郁闷她煽风点火，你犹豫她巧言蛊惑，你迷失她刻意数落，你偷笑她到处传播，哈哈，这个巫婆就是我!
20、天空飘落的雪花，就像我的心情，思念不断蔓延，从遥远的另一端努力奔向你，即使不能相伴，也愿化作雪花，将你砸的人仰马翻!呵呵。圣诞快乐!
21、三枪拍案，元旦圣诞皆惊喜;十月围城，幸福健康围住你;风云刺陵，快乐*安更安宁;中西双节合璧，短信祝君如意，收获满天真情，尽享连连好运。
22、无论圣诞还是元旦，愿你旦夕快乐;无论冬至还是夏至，愿你福禄双至;无论今年还是明年，愿你*安每年。愿暖暖迎冬至，快乐过圣诞，开心盼元旦!
23、这条短信是由圣诞老人负责创作，由快乐负责编写，由幸福负责发送，由幸运负责传递，由我负责投资，提前送到你的手机，愿你*安夜*安，圣诞节愉快!
24、这是一个恋爱的季节，空气里都是情侣的味道。这是一个约会的日子，电波中都是浪漫的故事。下周就是圣诞节，你愿意与我一起度过这雪白浪漫的节日吗?
25、铃儿响叮当，小鹿跑得欢。满载幸福来，装点你人生。圣诞老爷爷，笑声响云霄。带着好运来，装饰你的梦。祝你常开心，快乐每一天。好运永相随，幸福到永久。
26、圣诞将到，一个迷路的精灵，它送我一个装着幸福的宝盒，开启的瞬间，幸福撒向看短信的你!愿你及你的家人你爱的人和爱你的人及关心你的人永远幸福!圣诞快乐!
27、圣诞节的祝福来到，忧愁烦恼赶紧绕道。祝你心情爽爽的，快乐款款的，亲情满满的，爱情甜甜的，身体壮壮的，事业棒棒的，生活润润的，幸福久久的。圣诞快乐!
28、吉祥的驯鹿在奔跑，*安的银铃在叮当;幸福的雪花在飞舞，快乐的雪橇在飞驰;慈祥的老人在微笑，圣诞的礼物在送达;开心的喜悦在蔓延，真挚的祝福在发送：圣诞快乐!
29、在这特别的月份里，你是幸福的主角。接收来自四面八方所传达之祝福声，而我也赶搭上这班列车。以最快最真城的心直达你的内心深处。圣诞快乐!愿这祝福可以传达到每个角落!
30、圣诞树上挂吉祥，圣诞帽里藏快乐，圣诞衣里揣如意，圣诞袜里塞幸福，圣诞靴里是美满，圣诞节里送祝福，圣诞愿你开心伴，幸福随，圣诞快乐!
——学校的圣诞节作文 (菁华3篇)
圣诞节前几天，老师和同学们一起把走廊和教室布置了一番，到处都非常有节日的气氛，当然最让我激动地那一天肯定是圣诞节那一天了。
那天英语晚读刚结束，突然，王东老师指着窗外大声说：“看那里，有圣诞老人。”我立刻跑到窗子边看，可是除了几颗星星外，我什么也没看见啊！
这时，我一回头，就看到一位圣诞老人和圣诞姐姐走了进来，手上拿着许多礼物，同学们也看见了，我们一起大叫欢呼起来，圣诞老人问我们要不要圣诞礼物，我大叫要，然后，他们就一个一个的给我们发礼物。
我没有想到单老师让我们写的圣诞愿望，真的能够实现，我太激动了，一个全新的溜溜球被分到我的手里，其他同学的圣诞愿望也都实现了，脸上都带着笑容。
晚上，我回到宿舍也举行了一个晚会，我们说说笑笑，有许多的.节目都惹得大家哈哈大笑，比如4号宿舍的《三国主题餐厅》……欢乐的时光总是过的很快，今年的圣诞节过的非常开心，不过这些都是家长和老师安排的，我也非常感谢他们。
大家都知道，圣诞节不是我国传统节日。但你知道我们是怎样在学校里过圣诞节的么？
今天是12月15日是一个晴空万里的圣诞节。大家都早早的来到学校。我正和同学们有说有笑时，突然，我看见一位“圣诞老人”正和戴校长、卫教导一起正站在门房间前给同学们发糖呢！我立刻争先恐冲了进去，和大家一起抢糖。忽然，“圣诞老人”一把把糖撒入天空，只见同学们都冲到糖的落地之出。争先恐后地抢了起来。正在这时，“圣诞老人”再一次捞出一把糖扔向空中。可这一次，又被人家抢走了。有些人和我一样一粒糖也没抢到。那些人种，有的人在拼命地抢，有的一些人在地上看还有没有糖没被别人抢走。还有的人干脆就偷偷摸摸地跑到袋子旁，趁他们不注意，“捞一勺”。而我呢，在“圣诞老人”又一次撒入天空时，我一直跟着糖跑，最后在它快要落地的时侯我加快速度猛地一跳，一把把5粒糖全拿到手。我走进大厅，里面布满了彩带。有红和粉、蓝和银……还有一棵会发光的圣诞树。
这一天我似乎沉浸在快乐中。
圣诞节前几天，老师和同学们一起把走廊和教室布置了一番，到处都非常有节日的气氛，当然最让我激动地那一天肯定是圣诞节那一天了。
那天英语晚读刚结束，突然，王东老师指着窗外大声说：“看那里，有圣诞老人。”我立刻跑到窗子边看，可是除了几颗星星外，我什么也没看见啊！
这时，我一回头，就看到一位圣诞老人和圣诞姐姐走了进来，手上拿着许多礼物，同学们也看见了，我们一起大叫欢呼起来，圣诞老人问我们要不要圣诞礼物，我大叫要，然后，他们就一个一个的给我们发礼物。
我没有想到单老师让我们写的圣诞愿望，真的能够实现，我太激动了，一个全新的溜溜球被分到我的手里，其他同学的圣诞愿望也都实现了，脸上都带着笑容。
晚上，我回到宿舍也举行了一个晚会，我们说说笑笑，有许多的节目都惹得大家哈哈大笑，比如4号宿舍的`《三国主题餐厅》……欢乐的时光总是过的很快，今年的圣诞节过的非常开心，不过这些都是家长和老师安排的，我也非常感谢他们。
——幸福圣诞节作文 (菁华3篇)
那个安祥和谧的夜。我永远谨记，那一年的银色*安夜，那段紧系我心的幸福时光。
犹忆当年，那时的我，还是个懵懂的女孩。幸福，於我而言，是一支覆满雪白糖霜，以彩色巧克力米缀边的巨大棒棒糖；是一座偌大的游乐场；亦或是一座被粉红蕾丝轻罩的梦幻宝塔。然而，待我真正体悟到幸福的真谛，才发现那是世上最珍贵的宝藏。但是与那些不切实际的空想相比，原来幸福如此唾手可得。
那年的*安夜来得甚是不合时宜，因为那时，正是阿公病情最危末的时刻。他只能形同枯槁的躺在病床上，偶而苟延残喘地吐出几个字句，阿公虚弱的性命，几乎全系在他身上那条纤细的透明管子上。当满街都跳跃着圣诞欢颂的快乐音符，我们只能看着阿公日益恶化的病情，却无能为力。
一天，我们去探望阿公时，发现病房中处处闪烁着七彩的霓虹。一颗圣诞树直直耸立，树顶灿烂的星星彷佛正悉心眷顾着命已垂危的阿公。舅舅凭床而坐，语重心长的说：「让我们最後一次，为阿公留下在人世间最美丽的圣诞回忆。」阿公苍白的脸上，微微绽放出一丝笑颜。
我经常想起那最後一夜的喜悦与欢乐，那个因阿公而生的*安夜晚会。礼物、蛋糕、霓虹、歌唱，以及阿公这一生，最真摰的笑容。圣诞晚会年年皆有，但是是那一年的幸福时光，却是独一无二的珍藏记忆。
成长的过程中，我渐渐悟出了幸福的感觉，那就是：爱、能爱，以及被爱。
那个安祥和谧的夜。我永远谨记，那一年的银色*安夜，那段紧系我心的幸福时光。
犹忆当年，那时的我，还是个懵懂的女孩。幸福，於我而言，是一支覆满雪白糖霜，以彩色巧克力米缀边的巨大棒棒糖；是一座偌大的游乐场；亦或是一座被粉红蕾丝轻罩的梦幻宝塔。然而，待我真正体悟到幸福的真谛，才发现那是世上最珍贵的宝藏。但与那些不切实际的空想相比，原来幸福如此唾手可得。
那年的*安夜来得甚是不合时宜，因为那时，正是阿公病情最危末的时刻。他只能形同枯槁的躺在病床上，偶而苟延残喘地吐出几个字句，阿公虚弱的性命，几乎全系在他身上那条纤细的透明管子上。当满街都跳跃着圣诞欢颂的快乐音符，我们只能看着阿公日益恶化的病情，却无能为力。
一天，我们去探望阿公时，发现病房中处处闪烁着七彩的霓虹。一颗圣诞树直直耸立，树顶灿烂的星星彷佛正悉心眷顾着命已垂危的阿公。舅舅凭床而坐，语重心长的说：「让我们最後一次，为阿公留下在人世间最美丽的圣诞回忆。」阿公苍白的脸上，微微绽放出一丝笑颜。
我经常想起那最後一夜的喜悦与欢乐，那个因阿公而生的*安夜晚会。礼物、蛋糕、霓虹、歌唱，以及阿公这一生，最真摰的笑容。圣诞晚会年年皆有，但是那一年的幸福时光，却是独一无二的珍藏记忆。
成长的过程中，我渐渐悟出了幸福的感觉，那就是：爱、能爱，以及被爱。
今天是12月25日，圣诞节。
一大早，我和爸爸、妈妈互相说道：“Merry Chrismas！
”爸爸说道，西方国家的人过圣诞节就像我们*人过春节那样繁华。妈妈立刻关上电脑查询了“圣诞节”、“圣诞树”和“圣诞老人”的出处及传说。我实在很奇怪，也很有意思！
我拿走了几天前悄悄地做到给爸爸、妈妈的心爱的礼物。爸爸高兴地连声说道：“Thank you！
Thank you！
还把我抱着一起了呢！
我快乐极了！
下午，妈妈带我去漕广场卖圣诞树。那里的人真多呀！
妈妈给我买了许多礼物，有会唱“Jingle bell”的玩具圣诞老人，有传说中神秘的魔术棒……虽然妈妈没给我卖圣诞树，但是我已经很符合了。
返回家后，我把礼包关上，把圣诞老人放到地上，不见他边跑完边演唱“Jingle bell，jingle bell……”我们都被逗乐了。爸爸警告我说道：“礼物要好好爱护哦！
好的，一定！
我笑**地说道。
这个圣诞节我真幸福！
