我的身边有这么一位好老师，那就是我们的班主任——彭莲英老师。
彭老师是我们的语文老师，她长得高高瘦瘦的，浓眉大眼，戴着一副眼镜，非常有学问。
彭老师教学主张寓教于乐，不论是分析课文，还是讲解词语，都讲得生动有趣，我们个个都听得津津有味。随着彭老师表情声音的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑，很愉快地沉浸在美妙的境界里。“叮叮叮……”下课铃声突然响起来了，可我们真希望时间过得慢一点啊！
我们班很多同学都爱挑食，每当吃饭的时候，同学都只吃自己爱吃的菜，彭老师看见了，会给我们加菜，还叮嘱我们：“每种菜都要吃，要摄取不同的营养，对我们的身体才有好处。”彭老师不仅关心我们的生活，还重视我们的学*。
我们学*上碰到了难题，彭老师会给我们一一讲解。为了让成绩稍差的同学勤奋学*起来，还给他们找学*伙伴，进行一对一辅导，让同学们爱上学*。当我们考试没考好时，彭老师会鼓励我们，还会耐心地给我们分析每一道题目；我们考试取得好成绩时，彭老师就会表扬我们，给我们发奖品，同时还告诉我们不能骄傲，要继续努力。彭老师的一言一语都牢牢地刻在我们的心里，让我们终生受益。
彭老师，您就像明灯，为我们照亮前进的方向；您就像春雨，默默地滋润着我们；您就像我们的母亲，时时刻刻保护着我们；我爱您，我的好老师！
一个温柔，又善解人意的老师，学生肯定喜欢，我的现任班主任恰巧就是这类老师。
她处处为我们着想，每天给我们布置的作业和二年级时一样少；她处处为我们着想，她把以前改默写的次数打了个对折；她处处为我们着想，时常原谅我们不小心犯下的罪过。
有一次默写时，我大意失荆州了，当知道老师只要我们每个写错的词语改两遍时，我心中的一块大石头落了地，我还以为我犯下的罪行得配上多重的惩罪呢！要改的次数是以前的一半，太好了，我由于太高兴了，下笔轻飘飘的，把专心致志写成了专心志致。呵呵，我又重操旧业了。老师满脸怒气，把我喊到了她面前，我一看她的脸色就知道大事不妙了，心跳便越来越快。果然，她把我的默写本翻开，指着专心志致这个词典上找不到的错误词语。我的脑袋无力的低垂着，活像被一根线悬挂着一样。此时的我，就像待宰的小羊羔一样，随时准备接受法官的判刑。谁知老师只是用严肃的语气说：原处改正，记住！
现在你一定好奇这位温柔、善解人意、处处为同学着想的老师叫什么名字了吧，呵呵，她的名字就叫朱鹏伟。
在人的一生中会有许许多多的老师，他们也许会给你留下不可磨灭的印象。在我的小学阶段，一位女老师已经给我留下了不可磨灭的印象，她就是我的数学老师。
熊老师一头的长发，一双炯炯有神的眼睛，看起来十分精神。熊老师对待我们就像朋友一样，我们对她也十分的信任。
有一次考试，我的数学成绩下降了，心里很着急不知该怎么办，这时我想起了熊老师*时对我们说的有什么不开心，烦恼的事都可以告诉她。我鼓足了勇气找到了熊老师，她正在休息。熊老师见我进来便问我有什么事，我说我想找她谈谈。熊老师听了很高兴，我坐下后把心里的不愉快全说出来了，熊老师帮我分析了原因，告诉我上课要多举手回答问题，对自己要充满信心，不管回答的对与错，都要大胆回答。回答对了很开心，很有信心；回答错了也不要气馁，不要灰心，争取下一次回答正确。
听了老师的这些话，我真的从此改变了，我的成绩提高了，上课也爱回答问题了，我为此真的很高兴。而让我有这么大变化的正是熊老师的那些话，我从心底感谢熊老师。是她让我对自己充满信心，是她让我学会怎样面对挫折。
——善解人意的妈妈作文 (菁华3篇)
棕色的瞳仁、高高的鼻子，再加上棕色的头发。嘻嘻，不要问她是谁，她就是我善解人意的妈妈。看着稍有皱纹的妈妈，一些往事在我的记忆中回荡。
一个布满乌云的星期三，我英语考试只考了可怜的70几分。这个分数对于*时考前几名的我来说，是一个沉重的打击！天啊，我比以前整整退了20多分。“叮铃铃，叮铃铃……·”下午四点，放学铃响了，心情低落的我背着书包，独自一人走回家，在回家的路上，我一直在自己心里小声嘀咕：“怎么办，怎么办，完了，今天我必死无疑！”天空乌云密布，根本看不到一丝阳光，好像老天爷也在为我感到伤心。回到家，像一个泄了气的皮球坐在沙发上。妈妈觉察出我与之前的异样，立刻过来，座在我身边关切的问：“怎么了，学校有人欺负你吗？说，是谁。妈妈马上就去找他。”我翻开书包，小心翼翼地拿出试卷，小声的说：“妈妈，上次……英语考试我……考了76分。”本以为妈妈听到考试的分数会大发雷霆。可是，当我把考试的分数告诉她时。妈妈只是笑了笑，一边摸我的头，一边说：“其实，考70几分也没什么的，别那么难过，每个人在自己的人生中，都会遇到许多的磨难，我、爸爸、爷爷、奶奶都不例外啊。不用害怕，下次再努力，加油，妈妈相信你！”
说完，妈妈拿起试卷，一起和我分析错题的原因，并和我一起纠正错误，还在错题旁写上了正确答案。如果途中遇到不懂的，她就不厌其烦地给我讲解，直到我弄懂才罢休。妈妈的这番语重心长的话，让我在人生的道路上跌倒时，站起来。
这就是我的`妈妈，她是我最爱的人，也是我人生道路的指明灯！
*些年，奶奶痴迷于免费的保健理疗，无论做理疗的地方有多远，她都会义无反顾地赶去，风雨无阻，从不曾落下任何一场。理疗之后，工作人员都会不厌其烦地向老人们推销那些“包治百病”的保健品，从吃的到用的，五花八门。渐渐地，奶奶就深陷其中，一次又一次地花好几千元钱抱回来一堆垃圾产品，任凭我们怎么劝导，她都一意孤行。
我看在眼里，急在心里。要知道，奶奶在生活上是一个特别节俭的人，哪怕是买点菜，她都愿意不辞辛苦跑去更远的市场，就为了省下那么几角钱。可是，她买起那些骗人的保健品来，眉头都不皱一下，就把钱大把大把地交给别人。
我觉得，奶奶也许是因为太孤独了。爷爷不在了，家里的人不是要上班就是要上学，没有人能时时刻刻陪伴她。于是，我想了一个好办法。每天晚饭后，我和弟弟就在客厅里溜冰、骑车、做游戏或者东一句西一句地陪奶奶聊聊天，有时也给她一些好吃的，和她一起看历史题材的电视剧……我想让奶奶不再感到孤独，知道我们都是在她身边的。
前段日子，妈妈在网上搜集了一些有关保健品骗局的资料，还特意把字体打印得很大，想方便奶奶看清楚。我将报道看了一遍，深受启发，虽然有五六页纸那么多，但我决定要从头到尾读给奶奶听。我轻声地、缓慢地读着，奶奶也聚精会神地听着，时不时点点头，好像醒悟了什么。
妈妈夸我是个善解人意的好孩子。虽然奶奶仍然一如既往地往做理疗的地方跑，但她不敢再大把花钱买产品了。我相信，只要我们耐心地对待奶奶，多陪伴她，教会她辨别真相，她一定能从大骗局里走出来，我们的生活一定会恢复往日的欢乐。
我最感激的是我的妈妈，她不仅给了我生命，而且她是一位通情达理、善解人意的好妈妈。在我的要求合理的情况下，妈妈总能满足我内心的愿望。
我一直有一个愿望：养一只小狗，今年暑假，我把养一只小狗的愿望，告诉了妈妈，妈妈表示支持，可爸爸不同意，并且说：“小狗身上有很多病菌，会得传染病，拉的屎、撒的.尿谁打扫。”“没关系，我来干！”。反正我铁了心要养，可是爸爸一万个理由不同意，怎么也做不通爸爸的工作，我垂头丧气，什么都不想干。这时候，善解人意的妈妈站出来替我打抱不*，对爸爸说：“孩子养一只小狗，你就不能支持一下吗？你怎么那么不理解孩子……”通过妈妈苦口婆心的游说，爸爸终于答应了，我答应爸爸照顾小狗的事情我来做，并和爸爸击掌约定。我高兴地一蹦三尺高，都是妈妈给了我支持，我非常感谢我的妈妈。
当我想去旅游时，妈妈会毫不犹豫地答应我；当我和小朋友一起玩耍时，妈妈出谋划策；总之，只要我有合理的愿望，妈妈总会个我帮助和支持。
妈妈是我最爱的人，是我心目中最伟大的人，也是我最感激的人，有一位善解人意的妈妈是我莫大的荣幸。
——善解人意的老师作文 (菁华3篇)
我是一名小学生，我遇到的老师数不胜数。我们的宋老师是我遇到的最喜欢的老师，她已经陪伴我们五年啦！
宋老师是我们的班主任，每次看到宋老师的笑容，全身都会觉得温暖起来。宋老师在我们心中是一个不折不扣的.百变女神。有时候幽默风趣，有时候凶猛异常，有时候和蔼可亲，有时候又横眉冷对……上课间操的时候她是体育老师，拉拉操、广播操，她比体育老师做得还标准；在运动会上她是热情的摄影师和热心的服务员；在校园足球小甲A的赛场上，她又成了指导有方的足球教练；下课的时间，她又成了陪我们聊天的邻家小姐姐。
我是班上的小琴童，可是在成为一个不折不扣的琴童前我可是打过很多次退堂鼓呢！我们琴童都是利用别人休息的时间去练琴，这就意味着我要比别的同学辛苦很多，每次当我想放弃的时候，宋老师总会及时来到我的身边，鼓励我：“现在你正在奋斗的年龄选择了奋斗，将来就不会给自己留下遗憾啦！现在苦一点累一点，将来你就多一份才艺，最重要的是艺术将会陪伴你的一生，你的人生也会不一样哒！”听着宋老师娓娓道来的话语，我再一次增强了做一个努力的琴童的信心和决心。
这就是美丽大方、善解人意的宋老师，我喜欢！
我是一名小学生，我遇到的老师数不胜数。我们的宋老师是我遇到的最喜欢的老师，她已经陪伴我们五年啦！
宋老师是我们的班主任，每次看到宋老师的笑容，全身都会觉得温暖起来。宋老师在我们心中是一个不折不扣的百变女神。有时候幽默风趣，有时候凶猛异常，有时候和蔼可亲，有时候又横眉冷对……上课间操的时候她是体育老师，拉拉操、广播操，她比体育老师做得还标准；在运动会上她是热情的摄影师和热心的服务员；在校园足球小甲A的赛场上，她又成了指导有方的足球教练；下课的时间，她又成了陪我们聊天的邻家小姐姐。
我是班上的小琴童，可是在成为一个不折不扣的琴童前我可是打过很多次退堂鼓呢！我们琴童都是利用别人休息的时间去练琴，这就意味着我要比别的'同学辛苦很多，每次当我想放弃的时候，宋老师总会及时来到我的身边，鼓励我：“现在你正在奋斗的年龄选择了奋斗，将来就不会给自己留下遗憾啦！现在苦一点累一点，将来你就多一份才艺，最重要的是艺术将会陪伴你的一生，你的人生也会不一样哒！”听着宋老师娓娓道来的话语，我再一次增强了做一个努力的琴童的信心和决心。
这就是美丽大方、善解人意的宋老师，我喜欢！
在我的生活中，我遇见了许多老师，可是有这么一位老师很特别，她就是善解人意的王老师。
就从前几天说起吧。上英语课啦！同学们端正的坐在自己的座位上等待老师，老师也急急忙忙的走进我们的教室。王老师气喘吁吁地说道：“同学们，今天我们要学*新课，但前提要先收一张作业再讲。”听到这句话我立马找我的英语作业，可是就是没找到，我东找找，西翻翻就是没有。
于是我心想：“完了、完了，这下可糟了，我该怎么办呢？”马上要收卷了，可我的作业还不知下落呢！我打算去跟老师说，可是又怕老师批评我，这可怎么办呀！再三决定，我还是去告诉了老师，我害怕地咽了口口水，慢慢地走向讲台。王老师面带微笑的对我说：“张亦萌，怎么了？”我慢慢吞吞地说：“老，老师，我没有带英语作业。”王老师利索地说道：“没有关系，你又不是每次都不带，明天到我办公室交给我就好了吗！”我的心里仿佛出现了一道彩虹，我开心极了！高高兴兴的回到了座位上听课，下课后我在座位上把作业抄了一遍，因为是一篇小课文所以很好抄，抄完我飞快的把作业交给了老师。
通过这件事，让我更加喜欢我们的王老师了！
——善解人意的老师作文通用10篇
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗贴切的描写了我们的班主任——董芹老师。
董老师，是从四年级开始教我们的。她刚来到班级的时候，给我们的感觉是特别温柔，好像总也不会对我们生气的。
记得有一次，我在队列里着急和同学说下午舞蹈课的事情，影响了整个班级的纪律，她并没有大声的呵斥我，只是悄悄的走过来拍了拍我的肩膀，我立即想起了她经常跟我们强调的队列纪律。很惭愧，从此再也没有犯过类似的错误。
董老师总是鼓励我们积极向上。她像妈妈了解孩子一样，了解班里每一位同学，并针对各自的特点安排个性化的课外作业。
我跟张涵冰同学的课外作业是手抄报，但是上一次急于完成作业，书写的不是很好，自己都看不下去。我猜她的心里也一定很难受。她把我叫过去，仍然用慈祥的目光看着我并温柔地对我说：“你再用心一点，会有更多的小读者收益”。我感觉脸热热的，对不起老师对我们的辛苦付出。董老师仿佛读懂了我的心事，语重心长地说：“相信你的实力和努力，期待有更加精彩的手抄报”压在我心头上的乌云散去了，我的心里充满了激情与力量。
有这样温柔的老师，在学校的每一天同学们是多么快乐呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师对我们的慈爱，我们会牢记于心。我也要温柔的对董老师说一句：“您辛苦了”！
在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡；有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。
我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。
我常常在老师那温柔的目光里行走，那种感觉是多么美好。
我的老师姓陈名玲，留着长长的卷发，高挺的鼻梁，白净的脸上长着几个调皮的小黑斑，高个头，穿衣十分有品味，有时文静化，有时可爱化，有时时尚化……
昨天，我没心情写作文，老是在胡思乱想一些事，就把作文囫囵吞枣地写了一下，心想：今天就将就一下吧！我又十分怕重写，心里静也静不下来，脑海里那乱七八糟的事在不断地盘旋着。第二天，我匆匆忙忙地收了作业，就抱到老师办公室，心想：一定会重写啦！可让我想不到的事发生了：老师不但没让我重写，还给我印了一个“小作家”的印章，我心里酸酸的，一种说不出的滋味涌上心头。老师还说：“孟凡力，把作文好好修改一下，相信你一定会写得更好！”老师的眼神是那么温柔，那么亲切。回到家，我哭了，我很对不起老师那温柔的目光和那个鲜红的“小作家”。我十分惭愧，就写了这篇作文，希望老师可以原谅。
有次我作业没写完，站在老师的办公室里，老师和蔼地教育我，我看见了老师那温柔的目光，那目光仿佛在对我说那多次对我说的话：“不能不写完作业，作业是一个学生的任务，学*是为自己学的，不是为别人学的，下次一定不能这样了。”经过老师的教育和多次补课，这次我语文我考了95分，我十分高兴。捧着卷子，我无意间又看见了老师温柔的目光，她说：“有进步，要继续努力。”常走在老师温柔的目光里，我倍感幸福与温暖。
老师那温柔的目光里留下一串串脚印，那脚是我的。我走在老师温柔的目光里，那个惭愧的我，也流着晶莹的眼泪。
今天学了魏巍的《我的老师》，作者娓娓道来，向我塑造了这样一个老师的形象：温柔而美丽。
这两个词语使我立即想到了我们的语文老师：雷老师。
记得上学期初开学上第一节语文课事，雷老师用生动的语言把我们领进了另一个世界，我们仿佛看见有一扇门洞开着，这就是文学的大门。上完这一节课后，我就对她产生了好感。
说起来有些惭愧，起初，她对我们很严厉，作业布置得稍稍有点多，同学们便不住的埋怨。但是在一次与她谈话中，我才明白其实她是希望我们学好！
后来同学们也慢慢地明白了老师，明白她是恨铁不成钢，为了不辜负她期望，我们就用课余时间一点点的摸索语文，探究语文，成绩当然可想而知！
当今天我们探究蔡芸芝先生是个什么样的人？你希望你的'老师是个什么样的人？我们四个依次回答了这两个问题，便围绕问题一点点的聊，最后聊到：
人不能只看外表，外在美，外在美不是永久的，美还有一种形式，那就是内在美，现在三个老师中，雷老师是最符合‘温柔而美丽’这个词，雷老师现在对我们多好啊！
我们四个说这话时让后面那个小组听见了，他们组组员也颇有同感》
这不这是我们八个人的心声，这更是全班同学的心声！雷老师，我们一定会学好语文的，一定不会辜负您的期望！
在我学*生活中遇到过许许多多位老师，有一位老师我却觉得是那么与众不同。这位老师虽然只是一名普普通通的语文老师，但是她朴实的话语和真诚的举动，在我感到最失落的时候给我燃起了希望，并让我重新找回了信心。
她——马老师，性情温和，对待同学认真负责，对待工作一丝不苟。
有一次，马老师挑选了班中几位同学参加区作文比赛，我有幸也被马老师选中了。我既高兴又兴奋，回到家忙拿起笔和纸打起草稿来，我花了将*两天的时间进行反复修改，足足写了三份草稿。最终，我把一份最满意的作文交给了马老师。可是，结果却出乎我的意料，班上几位参加比赛的同学都得奖了，唯独我一无所获。我伤心极了，辛辛苦苦花费了大量时间在征文大全">征文比赛上，本想取得好名次，可是……这时，马老师好像看出了我的心思，轻轻地走到我身边，用母亲般亲切的口吻安慰我：“别难过，这次没得奖并不代表你能力不如其他同学，或许你这次没有发挥好，选题没选好。不要放弃，继续努力，老师相信你，支持你，你一定会成功！”
一股暖流顿时涌上我的'心窝，眼眶不知怎么地充满了泪水。马老师，您有一颗善解人意的心，在我将要选择放弃的时候，您给我重新注满了勇气和力量。
马老师，您在我心目中是一位优秀的、值得尊敬的好老师。
在我心目中有许多好老师，有温柔的，有严厉的，有可爱，有亲和的，但我最喜欢的是我们时而温柔、时而严厉的封老师。
封老师大概30多岁，头发乌黑乌黑的，眼睛明亮明亮的，嘴角翘翘的。她每次进教室都带着一种自信。一见封老师来，我们就端端正正坐着，等待听老师讲新课。封老师讲的课生动有趣，大家都喜欢听，同学们都盼着上语文课。记得老师在讲《迪士尼乐园》时，尽情描绘迪士尼的美景；在讲《和时间赛跑》老师给我们表演着赛跑，提醒着我们要和时间赛跑，多比赛就能赢；在讲作文时老师给我们讲了许多要领，致使我们写作文都很有信心，作文水*也不断提高，有时候我们哪篇课文有不懂的地方，是要问一下封老师，老师就能告诉我们确切的答案。在她的帮助下，我们学语文的兴趣提高了很多。
封老师非常亲切。有一次一位同学感冒了，老师马上放下手中的工作，扶那位同学到医务室，给他倒热水喝，直到那个同学家长来了她才离开。
老师也非常严厉。如果哪个学生上课时私自说话，她就会马上用眼神攻击他，直到那个学生不敢再说话为止。对于我们学*上犯的错误，老师就毫不客气地指出，如果谁“屡教不改”，她就会大发雷霆，用嘴巴加眼神攻击的你无处藏身，直到保证下次不再犯这样的错误才罢休。
封老师就是这么用心教我们，上6年级了我还忘不了老师的教诲。封老师就是我心目中的好老师。
今年，我们五年级来了一位新的男教师――郭敬帅老师。他脾气温和，和学生们也经常一起互相交谈。因此，我们都叫他小郭老师。
小郭老师个子高高的，一头短短的黑发，在阳光的照耀下闪闪发光。他脾气非常的好，对同学们一视同仁。同学们有些秘密的话，也可以和小郭老师一起交谈。小郭老师的博客写得特别好，我经常在网上看到他的博客。星期天的时候，小郭老师还和同学们一起打篮球。
*时上课的小郭总是很温柔，很和睦。在我的印象中，他从来没有发过脾气。但是，最*这段复*的时间。我经常在班里，听到小郭老师批评他们班的同学。而且非常的凶。这和我*时看到的小郭老师根本不是一个样子的。但是小郭老师发脾气也是有原因的：那些同学们上课不认真听讲，连对老师最基本的礼貌都没有。学生的职责就是学*和尊重老师，一个学生连尊重老师都不会，那么这个学生一定不是一个好学生。因此，小郭老师在这段时间里经常发脾气。
这就是我们五年级最温柔的一位老师――小郭。
老师，一个伟大而又*凡的职业，对我来说，却是一声饱含深情的问候。
教师节到了，我想给钟老师送朵花，可惜，现在她并不教我，也见不到了。
她是一位很温柔的老师，也是我来到章旦小学的第一位班主任。
她教我们语文，也教音乐。或许是因为她也教音乐，念起文章来抑扬顿挫，就象是在唱歌，让人忍不住陶醉。她的声音不响也不尖，却总有一种魔力，让沸腾的心安静下来，吸引着人。有点儿像百灵鸟，婉转、悠扬。好像一切的话从她口里讲出来就那么令人赏心悦目。
如果说女子如水，她就像小溪，不似大海那样宽广，不似江河那样汹涌。只是静静的、悄悄地，一点一滴占据了我的心，无法忘却；一点一滴滋润着我，无法离开。那时，小小的我认为，老师是无所不能的。
她总是在我最需要的时候帮助我。她会在下雨天撑着伞和我一起去食堂；会在我生病的时候嘘寒问暖；会在天冷时嘱咐我多穿衣服……或许她对每一个学生都这样，但我固执的认为，她对我是与众不同的。
最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，用这句话形容钟老师是再合适不过了。都说人在专注的时候最美。老师在批改作业的时候最美了。不知看到什么，时不时笑笑，笑的时候那眼睛弯起来像月牙，特别好看。
几乎每个语文老师都很温柔，所以我喜欢语文。因为钟老师，所以我钟情语文。后来，钟老师因为生宝宝，休假了。我有点嫉妒那个即将来到这世上的小孩，因为他会分走老师对我的爱。
我一直明白，老师的温柔不是我的专属，但我有权利享受老师的温柔。
有那么一个人，他与你没有血缘关系，不似亲人，胜似亲人。
她有一头乌黑的头发，黑宝石般的眼睛和一张红红的嘴。你知道这个人是谁吗？她就是温柔的邓老师。
头一回见邓老师是在教室上课的时候，邓老师把我叫出去，当时我很害怕，以为她很凶。但后来才知道原来邓老师是一个很温柔的人。第二天，我来到邓老师的办公室，她给了我一本《小学阅读训练100篇》，然后正式给我上作文课。首先，邓老师耐心地给我讲解了有关写人文章的知识。然后，我进行专题训练。
要开始写作文了，邓老师温柔地对我说：“写作文时要注意作文有几大特点……”她一边说，一边用手指着给我看，还轻声地给我讲解了开头要怎么写，鼓励我大胆地写，我写完了开头后给她看，邓老师还夸我进步了！紧接着要写正文了，邓老师又轻声对提示我：“写正文时要选择凸显人物的一件事来写。”写到一半的时候，铃声响了，邓老师温柔地对我说：“要上课啦，你先回去吧。”我把笔和书本收拾好，就走了。
这就是温柔的邓老师，她耐心地教我写作文，我多希望天天有这样一个老师来教我呀！
“一日为师，终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们，他们不辞辛苦，认真备课，仿佛我们的学其实是他们上的。
我最爱的老师，便是语文兼班主任老师潘老师！记得五下的时候，因为快期末考了，同学们未免有些紧张，而潘老师却一幅冷静的模样，依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表，这节是体育课，太好了！上课铃响了，我正要下楼，突然看见潘老师跟体育老师一起来了，我的高兴劲化成泡沫。谁知潘老师高声说：“要测50X8。”我一下子兴奋了，跟同学们一起冲向操场。
轮到我了，我直奔过去，一次，两次，三次……我的脚开始酸痛，跑不动了，还差一点，我咬牙坚持着。忽然，隔壁道的女生撞过来，我一下子重心不稳摔倒了，潘老师慌忙跑过来，刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖，抬头一看，正好对上潘老师的眼睛，不同于往日的严肃严厉，潘老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了，她轻轻抚摸着我的膝盖，动作很轻，莫名给我一种安全感。
我突然爱上我的老师了，我才知道，她是多么热爱工作，多么爱我们啊！
——我有一个好老师作文6篇
我有一位像妈妈一样的好老师。她就是教我美术的老师。
她胖胖的身材，一双大眼睛总是流露出期盼的目光。
王老师从我五岁时开始教我练书法，一晃就是四年。这四年里每当我有了点滴进步，她为我欢呼；每当我气馁时，她给我鼓励。我庆幸有这么一个好老师。
每天下午放学我都到美术组找王老师练*书法。刚开始老师手把手地教我，为了让我有更大的进步，每天延长一个多小时才下班回家。
记得有一天，我觉得很累，不想写了，就开始应付，所以，写得很乱，王老师很生气。她把我叫到身边，用严厉的语气给我讲了很多道理。
她说：做什么事要有恒心，不能半途而废，一笔好字是要靠坚强的毅力才能练成的听了她的话，我羞愧地低下了头，拿起笔，一板一眼地写了起来。功夫不负有心人，去年我参加宝泉岭水法规书法大赛并获奖。她激动地流下了眼泪，眼泪里包含着对我的赞许。
老师不但教我练*书法，在练*书法的同时还教我学*古代诗词和对联，使我从小就对古代汉语言产生了浓厚的兴趣。
王老师在生活上也很关心我。
有一次放学了，天下起了大雨，我没有带雨具，心里很着急。这时，王老师来了，她把自己的雨伞给了我，还说：快点走，别在路上玩，不然妈妈会担心的。说完，她把雨伞塞到我的手里，自己冒雨跑出了校门。这时，我的眼睛湿润了，一句话也说不出来。
我为有这样一位好老师而感到无比自豪。
在我的学生时期，我遇到了许多令人尊敬的好老师。看到作文的题目，我不由自主地想起了我上小学阶段的班主任杜老师。
杜老师是个女教师，个子不高，映象中剪个短发，*时总是和蔼可亲的样子。她是语文、音乐老师，她教了我四整年。她的声音很好听，普通话象广播员。语文课上教我们朗读、写字，音乐课上教我们唱歌、跳舞。杜老师上课很认真，同时对学生要求很严格，每次她提问时，同学们都争先恐后的积极发言，４５分钟一节课不知不觉就过去了。有一年班上来了好多听她上课的外地老师，一节课的时间里，每个同学都积极举手抢着发言，好多同学都得到了表扬。好象杜老师提了一个很难的问题，全班同学都鸦雀无声，当杜老师的目光看到我时，我想起在课外书上曾经看到过有关的内容，就鼓起勇气用自己的理解回答了出来，记得杜老师还鼓掌表扬了我。杜老师的那一节交流课得到了每位在后排听课老师的赞赏老师就象辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵，看到我女儿在老师的教诲下天天成长，我也会想起自己的快乐的童年，想起教我的好老师，有时也会唱起杜老师教的“让我们荡起双桨”这首歌。
今天，是公布成绩的日子，我，落选了……
夕阳洒落在大地上，金红一片，似乎是给大地罩上了一层金色的薄纱。路边的公园上空，几只风筝正在自由地翱翔，五彩斑斓。耳边不时传来孩子们的欢笑声。我感觉，这个缤纷的世界仿佛只有我是黑白的。
为什么，为什么呢？明明我已经很努力了啊，明明我仔细地审题了啊！
我不禁低下头，一言不发，陷入了沉默。
迈进校门，步上台阶，进入教室。“喂！老师喊你去办公室。”一位同学向我喊道。我心不甘情不愿地向教师办公室的方向走去。“难道老师叫我去领罚？”我不禁猜测到，不由放慢了脚步，这短短的一段路今天竟显得如此漫长。
“吱呀……”我缓缓推开门，走了进去，阳光透过窗户照射在老师身上，一切都是那么静谥美好。窗外的树叶发出沙沙声，似乎是乐神正轻轻地拨弄着那把金色的竖琴。
“坐吧。”老师轻轻地说道，“胜败乃兵家常事，一次的失败并不代表什么，但你要记住，无论做什么事，都要有信心，一定要拼尽全力！”
我，有一位好老师，她很*凡，或许她没有出水芙蓉之貌，或许她威严多于亲切，但在我们心中，她就是是最可爱最可敬的人。
在我的心里有许多好老师，最让我难以忘记的就是班主任王老师了。她呀，真的是一个很好很好的老师。王老师脑袋圆圆的，有一头乌黑的长发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。哎呦，你可别小看老师的那双眼睛，它可是有法力的。只要你上课不认真听讲，老师的眼睛就会马上把你“抓”住，监督你乖乖听课。老师的皮肤白白的，但是也有一点黑，尽管这样，她还是非常美丽。
王老师是一个温柔、宽容、关心学生的老师。记得有一次，老师让我去买豆包，我走到一半的时候，钱丢了。顿时，我急得满脸通红，直在原地打转，不知道该怎么办，我心里特别害怕，怕老师会责骂我。老师看我迟迟没有回来，怕我出了什么事，赶忙过来找我，看见我在角落里东翻西找，十分焦急的样子，老师一面为我的*安松了口气，一面暗自思考，好像知道了些什么。我一回头，看见了老师，感到很心虚，又慌张得不知所措，低着头拽着衣角，眼泪已经在眼眶里打转，不敢抬头看老师。老师一下子就看穿了我的心灵，问：“是不是钱丢了呀！”我更害怕了，点了点头，轻轻“嗯”了一声，把头埋得更低了，恨不得找个地缝钻进去。我以为老师会责骂我，但是她并没有这样做，反而摸摸我的头，温柔的对我说：“没关系的，下次注意就行了，老师永远相信你。”我非常吃惊，抬起头看着老师，见到她淡笑着看着我，我的眼泪一下子喷涌而出。她也有些慌了，抬手轻轻抚去我的泪痕，又柔声安慰着我，我就这样静静的看着她，也忘记了哭泣，阳光潵在老师身上，这一刻，她看起来是那么圣洁。
老师，有人说您是太阳，我们是花朵，是您给了我们“力量”，让我们茁壮成长；又有人说您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。在我心目中，您就是我的母亲！谢谢您，亲爱的老师！
都说老师是心灵的舵手，我们班的小丽老师就是优秀的舵手。小丽老师是我们的语文老师，也是最受我们班同学们欢迎的老师。
叮铃铃……上第一节语文课的时候，在我们的期待中，小丽老师踩着“蹬蹬蹬”的高跟鞋走来，她带着一副大大的黑框眼镜，看上去就满腹诗书才华横溢。小丽老师不胖也不瘦，不高也不矮，她称自己叫做“刚刚好老师”。但是她的头发并不刚刚好。小丽老师的头发长长的，黑得发亮。当她走起来的时候，黑色的头发飘啊飘，就像天上的仙女一样漂亮。
小丽老师说话很好听，就像小鸟的叫声，轻轻的。她常常带着甜甜的微笑，如果有同学回答问题对了，小丽老师就会朝着他微笑。就算是我们做错了题目，小丽老师也不会凶我们，她总是耐心地指出我们的错误，我们反而不好意思了。
我们总是很骄傲，因为小丽老师是最好的老师。但是小丽老师总是说我们还有很多好老师，每一个老师都比她还好。我喜欢小丽老师，因为她教会我们很多东西，也对我们很好。我希望我能一直被小丽老师教下去。
我有一位像妈妈一样的好老师。她就是教我美术的老师。
她胖胖的身材，一双大眼睛总是流露出期盼的目光。
王老师从我五岁时开始教我练书法，一晃就是四年。这四年里每当我有了点滴进步，她为我欢呼；每当我气馁时，她给我鼓励。我庆幸有这么一个好老师。
每天下午放学我都到美术组找王老师练*书法。刚开始老师手把手地教我，为了让我有更大的进步，每天延长一个多小时才下班回家。
记得有一天，我觉得很累，不想写了，就开始应付，所以，写得很乱，王老师很生气。她把我叫到身边，用严厉的语气给我讲了很多道理。
她说：做什么事要有恒心，不能半途而废，一笔好字是要靠坚强的毅力才能练成的……听了她的话，我羞愧地低下了头，拿起笔，一板一眼地写了起来。功夫不负有心人，去年我参加宝泉岭水法规书法大赛并获奖。她激动地流下了眼泪，眼泪里包含着对我的赞许。
老师不但教我练*书法，在练*书法的同时还教我学*古代诗词和对联，使我从小就对古代汉语言产生了浓厚的兴趣。
王老师在生活上也很关心我。
有一次放学了，天下起了大雨，我没有带雨具，心里很着急。这时，王老师来了，她把自己的雨伞给了我，还说：快点走，别在路上玩，不然妈妈会担心的。说完，她把雨伞塞到我的手里，自己冒雨跑出了校门。这时，我的眼睛湿润了，一句话也说不出来。
我为有这样一位好老师而感到无比自豪。
——我的好老师550字作文 (菁华3篇)
时间如沙漏般飞快流逝，一转眼我已经小学五年级了。在我的小学生涯中，我已经认识了许多老师，他们有的温柔，有的严厉，有的幽默。虽然他们对来说都是好老师，但，我更喜欢我们的数学老师——-冯老师。
她有着瘦瘦高高的个子，一头短短的卷发，圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石。
冯老师时而温柔，时而严厉。上课时，她的语言似乎有魔力，不论多难的数学题，我一听她讲完后，我就懂了。每当她在讲台上讲课时，我们便会在下面津津有味的听着，那时，教室里就会安静得连根针掉到地上都听得见。但是，她绝不会容忍她已经讲过的数学题，我们还是不会做。记得有一次，冯老师出了三道应用题，让我们抄好题目后自己做，我抄好题目后，一看，哇！我顿时傻眼了，我一个都不会写，于是，我托着下巴，仔细想着，可还是想不出，突然，冯老师说：“全部把笔停下来。”我听了，以为她要给我们讲题目了，可没想到，她又说：“没做完的站起来！”我马上站了起来，看了看周围，呀！全班几乎有一半的同学站了起来。冯老师见了，气不打一处来，拿着棍子把我们站起来的同学都打了三下，到了下课，我的手还疼。
课余时，她又很温柔，有一次，我去冯老师家学奥数，可是停电了，我们女生很害怕，连忙围着冯老师，男生见了，觉得我们怕，就想吓唬吓唬我们，一直大叫：“有——-鬼——-啊——-！”吓得我们哇哇大叫，男生却得意极了！冯老师看见我们这么害怕，便告诉我们世界上是没有鬼的，不用怕。我们多了，就不那么害怕了，一个劲的问冯老师这样那样的问题，冯老师呢！也不觉得我们烦，而且一一帮我们解答。
这就是我们班的数学老师冯老师，她时而让我们欢歌笑语，时而让我们垂头丧气。不论老师让我们怎么样，她永远都是我心目中的好老师！
在我五年的小学生活中，有许多老师教我。然而，给我印象最深的是我的三、四年级美术老师舒。
舒老师个子不高，头发又黑又亮。她的大眼睛能看出她严厉的表情。舒老师很漂亮。舒老师不仅是一个美丽的人，也是一个善良的好老师。
有一次，我们班的一个同学因为画得不好，所以画得不好，所以他一连画了好几次。细心的舒老师看到了，一步一步地指导着同学。没过多久，这位同学就画完了。
从这件事上，我们可以看出舒老师是一个热情、细心的好老师。
舒老师不仅是一位善良的好老师，而且非常幽默。
有一次，一个同学不小心碰了她，她故意说:“有没有一只小猪在舔我？”它让我们笑了。
另一次，她看见一个同学向窗外看。她对每个人说:“看，那个同学的心在外面飞。”当她说这话时，她画了一幅画，这使我们哄堂大笑。这位同学的脸变红了，她立即仔细听着。
幽默属于幽默，但老师在检查作业时绝不会粗心大意。如果有人没有完成作业，她会让我们再做一次。
除了作业，舒老师对其他人要求不是很严格。
有一次，我的一幅画连续几天画得不好。舒老师很认真地对我说:“不要急于求成，要循序渐进。如果你画得不好也没关系，只要你尽力就好。”我问:“舒老师，我们怎样才能实现冥想？”舒老师回答说:"不要担心，冷静地对待笔，沉着地对待纸，这样你就能冷静下来，完成这幅画。"我试着仔细画了这幅画，结果真的很好。
当我交上去的时候，舒老师问我:“怎么样，你画完了吗？”我回答说，“嗯，画已经准备好了。”从这次事件中，我了解到绘画不能匆忙完成。要冷静地画一幅画，必须成功。在接下来的时间里，我的画取得了长足的`进步，并多次获得一等奖，但这一切都归功于舒老师。
虽然舒先生，你不再教我们美术，但你一直活在我心中，就像一盏孔子的明灯。
有人说：“老师是黑夜中的一盏明灯，照亮了我们前进的道路”。有人说：“老师是一根蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己”。还有人说：“老师是辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵”。无论将来走向何方、身在何处，我们都不会忘记您——老师。
有人说：“师者，人之模范也”。意思就是说，当老师的人，是人民学*的榜样。在我的老师中，我最敬佩也最值得我学*的，就是我的班主任，我的语文老师——胡盛霞老师。
从一年级开始，父母就把我交给了您。还记得报名时，您对我相视一笑，从此我们便不再陌生，是那微笑建立了我们的师生之情。入学时，因为我们年龄都比较小，启蒙也刚刚开始，但您却十分耐心专注地教导着我们。如今我们已五年级了，是您用辛劳和汗水浇灌着我们，用知识和道理滋养着我们，为我们今后的成长打下了良好的基础。
为了锻炼我们的演讲能力，您经常在周五下午举行班级讲故事比赛。因为我们都比较胆小，许多同学不敢站在讲台上面对大家，偶尔一次被您喊上讲台，也是勉勉强强，神态慌慌张张，神色忸忸怩怩，语言结结巴巴，惊出一身冷汗。而您却慈祥地看着，露出了欣慰的微笑。每位同学讲完一个故事，您就在他的书上盖一个“故事大王”的印章，集满10个“故事大王”便可以换取一本练*本。这样，极大地激发了我们讲故事的兴趣，有的甚至爱上了演讲。
老师，您十分敬业。在我们上学期间，您为了让自己的教学经验更加丰富，更好地教育我们，经常出去参加一些教学比赛。这期间，您经常匆匆忙忙，早出晚归，不愿意落下一节课。您为了增加我们的阅读量，在微信上创建了一个505班阅读群。您不但要求我们读书，自己也在读，每天发一张自己看书的进度。有一张图片让我知道：老师，您太辛苦了。只见图片中放了一本《上下五千年》，旁边摆着许许多多的教科书，上面写满了大大小小、密密麻麻的字。我想此时您一定是在备课，而那张图片发过来时，已是晚上十点半了。
老师，是您给了我们人生的启迪，是您把我们引进了知识的王国，让我们插上了想象的翅膀。我们的每一点进步都凝聚着您的心血，我们每一步成长都离不开您的培养，您在我们的人生留下了深深的烙印。
——我们的好老师 - 夸夸我的老师作文400字（精选5篇）
最使我难忘的是语文教师上的每一节课。
她是一位脾气稍微有点暴躁的教师，她是一个彩虹，能绽放出她的五彩缤纷，让我们对她刮目相看，她鼻子高高的，脸蛋红润红润的，根本不像她那个年纪的皮肤，她上的语文课饶趣味味，引人注目，上她的语文课，我精神饱满，全神贯注地盯着她，她有些幽默，仿佛是我们的知己，穿透了我们的心，我们在想什么仿佛她都看在眼里，她一进门，那气势，仿佛是神仙驾到，每人都要在此恭候，她总像和我们互动一样，讲课文也讲得那么幽默，讲课时看上去很简单，教法很独特，她首先让我们读一遍，再找人解释里面的重点字词，然后提一些问题，就完了，是不是看上去很简单，可不知不觉，我们把知识学到了脑海里。教师在班里提议了一个活动—————加分制度。这个加分制度有很多项目，比如你是上课举手回答问题就能够加分，作业做得整洁漂亮也能够加分。。。。。。。。加分很好加，可是扣分更容易扣，你随时会丢分，你作业做得不好啦，教师要求的事情没有做啊！都是要扣分的，要是你一而再再而三地去犯同一个错误，你不但会加倍扣分，很有可能还会罚钱，为了加分，大家展开了激烈的竞争，不断努力提高。所以我们提高飞快，当然，还是会有一些人老扣分，给他们小组拖后腿。教师又做了一件漂亮的事情。教师讲的课很趣味，她一边讲课一边
讲例文，把我们带到了一个书的世界，让我们感受到书的美。
有这样的语文教师，我觉得我们真幸福。
我的班主任教师——李教师和我的妈妈年龄相仿。她有一头漂亮的长发经常披在肩上。走起路来精神抖擞，像个体操运动员；说起话来和声细雨；做起事来干脆利落。她是我们学校优秀教师中的一位，并且今年还被评上了荆州市第一届师德模范教师，这也是我们全体三｛3｝班同学的骄傲。
上课的时候李教师一脸严肃认真的样貌，炯炯有神的大眼睛在我们每个同学的脸上扫过，任何小小的动作都逃可是她的眼神。课间的时候，李教师一脸和蔼可亲的样貌，和我们一齐跳绳、玩游戏……李教师不但人长得好，课也上得好。她经常带着我们以游戏的方式让我们领悟其中的道理，认识难记的生字、词语。她告诉我们这叫“娱教寓乐”，在玩的当中吸取知识。在我们心里她就像是妈妈！让我们三“3”班像一家人一样生活在大团体中。
记得有一天早上，李教师正在上课，我突然“哇”的一声吐了，吐得桌上、地上到处都是，害得同学们也要吐了。这时候，李教师连忙走到我的身边说：“新业，你怎样了，是不是生病了？”然后急忙拿来抹布和拖把把脏东西擦得干干净净，让同学们都回到了自我的座位，这时候我看到了同学们眼里闪着和我一样对教师的敬意。
我爱我们的教师，我的教师真好！
吴老师是我们的数学老师，她身材高挑，一头柔顺的长发高高束起，弯弯的眉毛下，一双大眼睛炯炯有神。
吴老师讲究教学方法，同学们都喜欢上数学课。这学期，我们班开展了四人小组合作学*，大家的学*热情更高了。那天数学课，吴老师讲评前一天的回家作业，讲到一道比大小的思考题，让我们进行四人小组讨论。我是小组组长，这道题目也是自己做出来的，当然义不容辞地担任“讲解员”。讨论结束，吴老师说：“哪位同学上来讲一下？”我怕说不好，起先没有举手，在其他三位同学的再三鼓励下，我才举起了手。
“罗陆煦，请你来说一下。”啊！吴老师果然叫了我！我顿时紧张起来，没办法，只能硬着头皮站起来讲解，但是越急越说不清楚。看到我语无伦次，吴老师微笑着说：“没关系，在下面说不清楚，你到上面来讲吧”这个微笑，像雪后的阳光，温暖了我的心田，我的心情立刻*静下来了。我从容地走上讲台，指着屏幕边讲解边板书。我板书的速度比较慢，吴老师又帮我一起写。终于，在吴老师的帮助下，我顺利讲完了题目，虽然不是很完美，但是这对发言胆小的我来说，已经是一个质的飞跃！“讲得好，请给他掌声！”吴老师边说边奖给我一张“墨香卡”。在同学们的掌声中，我噙着激动的泪水，微笑着走下讲台……
吴老师，是您让我收获了知识，是您让我树立了信心，感谢您的默默付出。今后，我会更加努力，用更优异的成绩来回报您！
我有一位这样的教师：她很爱笑，她的笑容是那么和蔼可亲，*易*人。她天天呕心沥血地教我们读书和写字，她就像母亲一样无微不至地关心，爱护着我们。她就是我们的毛教师。我最喜欢听毛教师上的课了，因为毛教师上的课就好像在讲故事一样，有声有色。使我们全班人都听得津津有味。她常常因为几位同学而让家人久等。
记得有一次，我们班的一位同学上课经常开小差，学*成绩有差，毛教师就给这位同学补课，一向不到6点钟。她为了这位同学的成绩忍住了饥饿。
我还有一位这样的教师：她戴着一副眼镜，卷头发，个子不太高，她就是教我们的英语教师——李教师！
他讲解生动，她教的发音和单词，我们没想忘也忘不了。他说话和蔼，从不骂同学，她上的课很受欢迎，我没都很喜欢她。他对同学很有耐心，对学*有困难的同学，她都会在课后给他（她）耐心辅导。在她的帮忙下，我们班的英语水*，都大大提高了。
有一次，李教师在抽读，一个班35人，有好多人都没有经过。可是李教师并没有骂我们，而是鼓励我们，然后告诉我们一些读英语的小窍门。没过几分钟，我们全班人都过关了。
看！这是不是两个好教师呀？
卫老师，您从一年级把我们教到五年级。曾记得，三年级时，您要我们做分层课课练，我们当时不肯做，晚做，拖做，可却不知道您是在“踩着地雷”让我们做，还遭到校长的责备，但您这一切都是为我们好。三年级，那时有很多次公开课，但是有一节被五班抢去了……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴：好几次漂亮的市级公开课，让我们班获得“学**惯模范班”的荣誉。在四年级，我妈妈生了重病，需要住院开刀。我放学了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放学都到您家，给您添了许多麻烦，在您家，您还管了其他一些小朋友，管我们学*、吃饭，那段回忆我永远忘不了，然而，就在妈妈生病的这个阶段，我的学*成绩突飞猛进，卫老师，这可都是您的功劳！您是一个多么有爱心和责任心的老师啊！
朱老师，记得在三年级，您刚刚开始教我们班时，上课，我经常开小差，您总是耐心地和我讲道理，我有不懂的题目，您总是耐心地给我讲解。中午，您放弃您自己的休息时间，来管我们吃饭，一次，我走路不小心，一脚踩进了汤锅，我的裤子都湿透了，同学们都骂我，害得他们都不能喝汤，您却没有责备我，而是叫我以后小心点，拿布来擦擦我的裤子，谢谢您，朱老师！
还有三个月我就要毕业了，马上就要离开母校了，我非常舍不得这年来和我相处过的老师和同学，再此，我要感谢所有教过我的老师们！
