神奇的蔬菜作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-06 00:00:00 作文

神奇的蔬菜作文1

  在人类不断的创新和科技的引领下,如今“天马行空”不切实际的幻想,在未来却成了“唾手可得”的现实。

  2050年的一天,我随着人流走进一家蔬菜大卖场,天啊!五彩斑瓓的蔬菜,多得令人目不暇接。它们整齐地摆放在传送带上,缓缓从你眼前经过,任由你随意挑选,现在,我就挑几种新奇的来和大家分享分享吧。

  NO.1西茄

  咦?这是什么?怎么一边像西红杮一边像茄子呢?一旁的导购机器人看着我疑惑的神情便热情地做起了“友情介绍”。原来,这个蔬菜叫西茄,是由西红柿和茄子嫁接而成的,因此,这菜在西红柿和茄子的基础上变得更加美味而富有营养。“多吃还可以减肥哦!”导购机器人看着我略胖的身材又加了一句。看着这半红半紫的西茄,我不禁感叹道:“哇,真是太神奇了!”

  NO.2 蓝莓白菜

  你看!这个大白菜怎么是蓝色的?怎么还散发着蓝莓的香味?莫非未来人更“黑心”,在这菜里注射了化学物?导购机器人又来给我做了“疑难解析”:“这叫蓝莓白菜,它是在白菜上用高科技的技术植入了蓝莓的基因,使它既有白菜的营养又拥有了蓝莓的香甜味,很好地解决了小孩子不爱吃蔬菜的问题。虽然它是甜的,但依然是0卡路里,不会导致肥胖和蛀虫哦!”听了导购机器人的话,我赞赏地点点

  头:“如今的蔬菜可真是既营养又健康呢!”

  NO.3 随心豆

  眼前出现了一粒粒不知道叫什么的“小黑豆”,难道这也是蔬菜?一看标签:20元/500克,这也太黑了吧!豆子也这么贵!当我正在抱怨时,导购机器人又来给我介绍了:“你可别小看了这不起眼的小黑豆,它可是蔬菜界的一颗“新星”,这豆里植入了心理感应数据,它可以准确地感受到你心里想要的口味,并按照你的需要转化自己的味道,同时还可以搭上你喜欢的口感,再夸张也行。”听了导购机器人的话,我又一次目瞪口呆了。

  ……

  怎么样?未来的蔬菜让你眼花瞭乱了吧!虽然,从理想到现实要经历许多汗水与失败,但科技与创新却会使一切成为可能!让我们共同努力,一块期待未来的神奇蔬菜吧!

神奇的蔬菜作文2

  一个星期天,我很荣幸地参加了居委会组织的去蔬菜盆地参观的活动。

  一大早,我们30多个同学在居委阿姨的带领下,乘上公交车出发了。不一会儿工夫,汽车就远离了热闹非凡的市中心,驶入了高低不*的石子路。我们都在车上感受着田野气息。“啊!大棚,大棚!”同学一阵呼叫,把我们的目光都吸引到了不远处一个个的小白点上。我们都猜想着里面种着的到底会是些什么东西。

  终于,我们的汽车在靠*白色大棚的地方停了下来。一下车,我们就看见了一大片的辣椒盆地。一棵棵矮矮的辣椒树紧紧地靠在一起,绿树下垂挂着星星点点的红辣椒,一个紧挨着一个。我跟着大伙儿蹲了下来,仔细看着。密密麻麻的小辣椒,从上到下,挤满了那根细细的枝条,有些叶子被挤得早早就脱落了,有些叶子虽挂在树上但也有些黄。只有那一串串的果实,那么娇艳动人,红色的,绿色的,半红半绿,斑斑驳驳。看着看着,我的手痒痒的,真想伸出手去摘一颗,但是不忍心下手。看见身旁的同学争先恐后地摘下几颗细细观赏着,我再也忍耐不住,小心翼翼地摘下几个胖胖的小辣椒,想带回家去让爸爸妈妈品尝一下我用劳动换来的果实。

  我们在阿姨的带领下,走进了白色大棚。哦,原来是花草盆地。但里面感觉好热啊!听管理员说,里面气温高达36摄氏度呢!不过这么热的温度却没有打消我观察的兴趣。那仙人球长得真有意思:翡翠似的圆球茎上,从顶点到基部均匀地长着十三条棱,像地球仪上的

  经线一样,在每条棱上,长满了一簇簇细钢针似的小刺,白白的,尖尖的。旁边还有那一株株的茶花,粉红的、大红的、怒放的、欲放的都有。再向前望去,红一簇,绿一簇的花排满了整个大棚。虽然这天气温很高,但我们丝毫也感觉不出很热。

  这次活动使我看到了*日难以见到的农产品,还增长了农产品生殖成长过程的知识,更重要的是深刻体会出“勤劳致富”的道理。

神奇的蔬菜作文3

  星期天的上午,小记者的老师们举办了一次采摘活动。妈妈和我早早的来到了地方,我看见有许多许多的大棚,我开心极了。小记者的老师说:“今天将*有七百名小朋友来参加我们的活动。”她们提前安排二完小青年路校区去一号大棚和二号大棚,我开心的飞奔过去,我进去一看,

  哇!好多的西红柿呀!妈妈告诉我不能摘绿的,只能摘红的。

  我说:“我知道红的.西红柿已经熟了,绿的西红柿还没有熟,过几天就成熟了。”我们就开心的摘了起来,不一会儿我们就摘了满满一袋子,我收获颇丰啊!

  这次的活动我感觉真棒,让我们每个人都满载而归,我好期待下一次的活动哦!


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神奇的蔬菜作文 (菁华3篇)(扩展1)

——家乡的蔬菜作文 (菁华3篇)

家乡的蔬菜作文1

  我的家乡在浙江省磐安县万苍乡。

  我们家乡的风景可以用山清水秀、景色宜人来形容。特别是秋天的桂花。它那香味实在是太迷人了,太香了。还有我们这里有名的几个景点,如舞龙峡、十八涡那才真的是山清水秀。还有冬天的梅花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神。

  我们这的蔬菜也是非常有名的。如茭白、茄子等,这些蔬菜大约是每家每户都种的。因为这些蔬菜大约都是百姓餐桌上的美味佳肴。

  如:茭白。外面是有包着茭白的叶子,一层一层的往里剥,就一层一层的露出雪白的茭白。茭白的里面是白色的,摸去很光滑,这个茭白很有光泽,很鲜新。还有炒的、煮的等烧茭白的方法烧起来的茭白有一股淡淡的甘甜。听说我的家乡是“*茭白之乡”呢!

  茄子,茄子有的弯弯的,有的笔直。茄子外面呈现深紫色,摸去比茭白更光滑、更有光泽度。茄子烧起来软软的。特别是炒过的茄子,软软的,还带着淡淡的焦味,我觉得这样吃茄子才好吃,才香。但我不知你们喜欢不喜欢。还有一种方法,清蒸茄子,也十分香甜可口。

  豆荚。长长的,扁扁的,里面还有一些种子,因此豆荚可以算是一节一节的。外面呈绿色,是家乡百姓餐桌上的生态绿佳肴。

  我爱我的家乡,也爱我的家乡的蔬菜。游客朋友们,你们不妨来我们家乡品尝品尝。

家乡的蔬菜作文2

  从前,我家住在乡下的时候,屋后有一大块菜地。

  每天清晨,奶奶很早就起床,去菜园松土,施肥。等我们起床,奶奶就已经在菜园里忙碌了很久。

  春天,菜园里有菠菜,整整齐齐,好像站岗放哨的士兵一样的挺立着。莴笋像一棵棵小树,好像能抵挡狂风暴雨似的。

  夏天,菜园里五彩缤纷。那青绿的黄瓜身上长满了小刺儿,好像长满了皱纹的老婆婆。当我口渴的时候,我就摘一条下来,吃一口,一股甘甜清凉的滋味直沁肺腑!那茄子却像被殴打过的孩子,浑身发紫。

  秋天,辣椒也变了脸,好像很害羞似的。南瓜的姿态真可谓是千姿百态啊!有的像个葫芦,有的像个圆盘,有的像一根又小又长的热狗。

  冬天胡萝卜,白菜变成了菜园里一道独特的风景。有时下大雪,胡萝卜好似和雪地融为一体。虽然它把身子裹得严严实实,但是我们只要看见它留下的一点绿荫,就会毫不犹豫地把它挖出来。

  虽然很久没去过那块菜地了,但那菜园一年四季的景色却会时时浮现在我脑海里。

家乡的蔬菜作文3

  家乡是丰富多彩的,它有着新鲜的空气和美丽的景色,而家乡的菜园也是随着季节变化各不一样的。

  春天,是万物复苏的季节。爷爷和奶奶在菜园里播撒下一颗颗饱满的种子。菜园边上长满了许许多多的花草,在小鸟的歌唱下翩翩起舞。花儿们也引来了蜜蜂和蝴蝶,一下子,安静的菜园变得热闹起来了。

  夏天,是万物迅速生长的季节。农作物们也在生长,它们探出头来,瞧一瞧外面的世界有多么新奇。稻谷长高了,穿上了绿色的衣服,西红柿藤爬上了杆子,在看更远的地方;玉米藤长高了,成了一条“小木棍”;边上的豆角也是更加给力,一根根又长又饱满,挂在藤上惹人高兴。

  秋天,是一个丰收的季节。爷爷奶奶高兴坏了,西红柿藤结出了许多个西红柿,稻谷也脱下旧衣服,穿上了黄色的新衣,玉米藤也结出了金黄的'玉米。花儿们也欢快地跳起了丰收之舞,小鸟也唱起了歌。

  冬天,是万物沉睡的季节。农作物们在暖和的土地里睡着了,只有到了春天,它们才会苏醒过来。小花们也凋谢,不过到了春天,它们就会重新生长。菜园里安静了下来。

  家乡的菜园真是美丽多变,我爱菜园,但我更爱我的家乡。


神奇的蔬菜作文 (菁华3篇)(扩展2)

——神奇的盒子作文 (菁华3篇)

神奇的盒子作文1

  “叮铃铃……”上课铃打响了,老师拿出一个金灿灿的盒子,神秘地对我们说:“这个盒子里有一个独一无二的宝贝。我们听了两眼发光来了劲:老师的葫芦里卖的什么药?这里面

  到底藏了什么宝贝?

  大家议论纷纷,有的说是金银珠宝,有的说是吸了能写出绝世好文的墨水,还有的说是

  一支神笔……老师微笑着说:“我可以让大家来看看事什么宝贝,不过看完要保密!“

  老师话音刚落,大家就争着要上去看。轮到唐启深看了,只见他一脸淡定地走上讲台双手轻轻打开盒盖,一低头看完,就又关上盒盖,像很不稀罕似的,又像生怕宝贝会溜走一样。这让我们更好奇了,难道盒子里有怪兽?

  该我上台了!我可是激动得很,揣着砰砰跳的小心脏跑上讲台凑上脑袋一看:“啊?竟然是一面镜子!镜子是什么宝贝呀?难道这是一面魔镜!我不甘心,又看了看。咦,镜子中

  出现了一个大大的头,小小的眼睛,笑成月牙的小嘴,这可爱!这不是我吗?

  啊!原来独一无二的宝贝就是我自己呀!这个发现真有趣!

神奇的盒子作文2

  小男孩有一个盒子,他总是爱不释手。于是,他把自己最喜爱的兔子、袋鼠、小猫等小木偶玩具都放在了这个盒子里。

  一天夜晚,小男孩像往常一样渐渐地进入了梦乡。突然,一缕明亮的光从盒子里迸发出来。只听见“咚”的一声,那些木偶玩具竟都不见了。

  原来,盒子是小木偶们穿越到另一个世界的秘密通道。只要它们进入了那个通道,就会有生命。袋鼠成了这个世界跑得最快的一个,动物们都叫它“飞毛腿”。兔子却不服气,对袋鼠很是忌妒。于是,就和袋鼠宣战了,它们准备进行一场跑步比赛。

  比赛开始了,袋鼠心想:这小兔子一直不能和我融洽地相处,我得想个办法。正当它犯愁的时候,兔子不幸被一块石头绊倒了,然后因速度过快,连连被摔,飞了起来,一个不留神就掉进了一口枯井里。

  不一会儿,天空乌云密布,一场瓢泼似的大雨就这样来了,袋鼠迷失了方向,一失足,也掉进了枯井里……

  “小兔子,你还好吗?怎么满脸水珠,来,我帮你擦擦!”袋鼠边说便边行动起来了。就在那一瞬间,乌云密布的天突然开始变得阳光明媚了。接着,袋鼠又脱下自己的外套,正当它拿给小兔子时,枯井下面的那块地飞了起来,飞到了地面上,然后慢慢变小,当袋鼠和兔子安全后,就渐渐消失了。

  “我们上来了!我们上来了!”兔子和小袋鼠不约而同地说到。它们你看看我,我看看你,相视一笑。

  后来,这个另一个世界多了很多座巨大的城堡,其中一座巨大的城堡就是兔子和小袋鼠的家。而小男孩的盒子里也多了一个这样的木偶。

神奇的盒子作文3

  桌子上放着一个盒子,里面是一个世界。

  盒子世界中的每一个东西都是盒子,最*盒子国王被气病了,暂时由他儿子来担任国王,小国王太小,不懂事,就下令把盒子世界的居民身份互换,小孩变成父母,父母变成小孩;员工变成老板,老板变成员工,老师变成学生,学生变成老师。他要好好玩一把。

  为什么其他人不去阻止“小国王”呢?原来,盒子城内*几年来出现严重的“代沟”危机,有一天,国王的儿子甚至揪下了国王一撮胡子,气得国王发誓要让孩子和家长相互沟通,消除代沟,正愁没办法,顺便借用一下“小国王”的创意。

  新国王的命令,谁敢不听。第二天,盒子世界成了稀奇世界了,每个盒子都遵守了规定:孩子们一早起来裹着特大号睡衣,忙着去厨房做饭,一会儿碗碟打得粉身碎骨,“爸爸妈妈”被吓得“哇哇”大哭。大街上更是乱成一团,一会这里两辆汽车撞了,一会儿那个盒子又被撞破了,有的没盖了,有的整个身子扁了进去,可“交警叔叔”正忙着擦鼻涕……国王更是团团转。宇航局来文件说准备发射到火星上的“盒子号”被一群孩子们发射到太阳上去了;*大楼来电说邻国“Q国”和“E国”来的密文被孩子们折成了纸飞机;幼儿园来电说,“小老师”管不了“大学生”,学校里的“大学生”反抗作业太多做不完。更让小国王大吃一惊的是孤儿院里住满了被“遗弃”的大孩子。

  这几天,盒子医院住满了被作业累倒的“大学生”和被“父母”揍扁的“大孩子”,医生则在玩着捉迷藏,另一边,住着被工作累扒的“小父母”和被儿女气昏的可怜“爹妈”。

  一个礼拜过去了,老国王病好了,下令恢复原状。果然这一命令收到奇效,孩子知道父母的不容易,父母也知道孩子的辛苦,“代沟”问题解决了。

  桌上的盒子里,依然是一个世界。


神奇的蔬菜作文 (菁华3篇)(扩展3)

——神奇的秋天作文 (菁华3篇)

神奇的秋天作文1

  啊,秋天真是一个丰收的季节。

  青菜们长着一个个绿色的“兔耳朵”,像是在表演小兔子的节目。我最喜欢吃红薯了。它们一个个都是农民伯伯从泥土里扒出来的,洗好后用烤箱烤好,光是闻闻就能让我“口水直下三千尺”了。

  在秋风的吹拂下,麦苗随风摆动,就像大海中的波涛,一浪接一浪。有的时候,小鸟们还会站在麦子上唱歌,吃麦子,我想它们一定是饿了。

  田野旁有一条清澈见底的小溪,水缓缓地流着,发出哗拉拉的“笑声”。

  田野的上方有一片湛蓝的天空。白云在天上飘着,时而变换着形状,可美丽了。小鸟在天上自由自在地飞来飞去,可开心了。

  我在这里找到了秋的影子,我爱你秋天。

神奇的秋天作文2

  秋天,五谷丰登,百花齐放,大雁南飞,像一幅谁都画不出的.图画。

  秋天有一盒五彩缤纷的颜料,你们看,它把紫色给了茄子,弯弯的茄子像一艘艘弯弯的小船,游哇游哇,游来了瓜果飘香的秋天。它把红色给了高粱,高粱高兴地举起燃烧的火把。它把金黄色给了田野,远远望去田野就像是金色的海洋,风儿一吹,像卷起了金色的波浪。它把雪白色给了棉花,雪白雪白的棉花就像天上的白云。

  秋天,告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。他们都在准备过冬呢!

  秋天真是一幅美丽的图画!

神奇的秋天作文3

  一年四季,春天百花齐放,夏季烈日炎炎,秋季瓜果飘香,冬天白雪皑皑,都令人喜欢,但非得要选一个,我首先要选的是瓜果飘香神奇的秋。

  神奇的秋天就在树林里,那一边的棵棵枫树,把小树林染成火红的'海洋,那鲜艳的树叶随着秋风飘动,多么像跳动的火焰。还有这边的梧桐树,秋风一吹,把它长了一夏的绿叶几下子就催黄了,不断地从空中往下落,多么像翩翩飞舞的黄蝶呀!

  神奇的秋天来到田野里,那金黄色的田野,一阵阵秋风掠过,稻浪翻滚,就像无边无际的金色海洋。田野边的野菊花灿烂无比,在秋风中频频点头,引得人情不自禁地的蹲下身子细细观赏,有人拿出手机不住地拍下这一情景……

  神奇的秋天来到果园。那红通通的苹果满树都是,压得树枝都往下垂,个个果子你挤我碰,好像在叫:“哎,先摘我,先摘我,我最红!”站在边上的果农乐得哈哈笑,说:“今年的果子长得这么好,真是丰收年呀!”还有各种各样的水果,葡萄、梨、桔子、葡萄、香蕉、石榴……好一派丰收的美景呀!

  秋是多么神奇呀!我爱美丽的秋,我爱神奇的秋!


神奇的蔬菜作文 (菁华3篇)(扩展4)

——神奇的彩虹作文 (菁华3篇)

  今年六月份左右,学校组织同学们去广武的彩虹谷旅游。大家听到非常高兴!

  大家早早来到教室等待着,这是我上学以来第一次参加集体游玩。霎时间我们班的同学的吵闹声都快把房顶给掀开了。

  吃完早饭,我们坐的大巴车就停在学校门口。我们班主任贾老师组织我们排好队一个个陆续上车。我坐的比较靠前,一路上的风景都展现在我的眼底,太美了。

  大约不到一个小时我们就到达了目的地彩虹谷门口。我们下车有老师带队进门,首先看见一个池塘,池塘里有好多鱼,鱼儿在水里游来游去,自由自在。再往里面走就是一个钢化玻璃拼成的一座桥,我小心翼翼的站在玻璃桥上往下看,所有的东西都变得那么的小。我有恐高症不敢再往下看就下来了。往后面看去,里面有个儿童乐园,乐园里面有许多好玩的设施。我们在那里爬滑梯,荡秋千,玩得汗流浃背的也不愿意停留下来。

  这时老师叫我们参观最后一个景点叫“人工彩虹”。到了以后,上面有几个高压喷头,喷出的水是清澈的自来水,经过喷出的水可以看到一个美丽的彩虹桥浮现在我们眼前,有的人抬头看着彩虹,数了又数,红色的'、橙色的、黄色的、绿色的、青色的、蓝色的-----好漂亮的彩虹呀!

  你是不是也想去参观彩虹桥呀?

  可能我们都见过彩虹,但你们见过彩虹雨吗?今天我在奇趣课堂上看见了神奇的彩虹雨,快快跟上我的脚步去看看这神奇的彩虹雨吧!

  一上课,我们就特别激动,因为今天老师要和我们做实验。只见老师先把需要的材料摆在讲桌上,然后往一个量杯倒入20毫升食用油,分别滴入橙红色、深绿色、黄色、蓝色和黄绿色的色素并用搅拌棒搅拌均匀。接着,老师往透明瓶子中倒入约150毫升清水,再把混有色素的食用油全部倒入透明瓶子中,静置10秒。这时,我心想:真的能成功吗?

  突然,奇迹出现了,原本浮在水面上,和油混在一起的各种色素像雨丝般穿过了油层,像降落伞一样缓缓降落水底。同学们迫不待及地涌上讲桌观看着奇迹般的彩虹雨。

  为什么会出现这神奇的彩虹雨的呢?原来是因为食用油的密度比水的密度小,混有色素的.食用油倒入清水之后,食用油会浮在水面上。静置一段时间后,由于色素的密度最大,色素便开始沉入水中,与水相溶解,就出现了神奇的彩虹雨。

  这次的实验真是妙不可言!

  今天,天空灰蒙蒙的,空气也闷闷的,压得人喘不过气来——这是要下雨的征兆。果然,不出一会,天空便飘起了小雨。雨打在车窗上,发出啪啪的声音。

  草原上的雨似乎来得快也去得快。不一会,雨势渐渐变小,最后天空也变得晴朗了。车子慢慢的向前开去,忽然前面的司机惊呼一声,车上的人也看过去——前方的天空竟然出现了两条彩虹。我兴奋极了,这是我第一次见到彩虹,而一见就看见了两条!它有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,但是紫色淡淡的,看不太清楚。而且绿色,青色和蓝色好像连在一起一般,无法准确的分辨开来。

  五颜六色的彩虹很是美丽,夹杂在云层中间,好像两朵彩虹糖,让我好想咬上一口。这对彩虹“姐妹”一个大一个小,大的十分完整,像一座拱桥,小的却是残缺的',只有一小半——另外一半是被天上的小鸟们吃了吗?

  彩虹姐妹!你们这样神奇的存在我还会再见到吗?在灰蒙蒙的天上,我能看见你们吗?


神奇的蔬菜作文 (菁华3篇)(扩展5)

——神奇的探险作文 (菁华3篇)

  “嘟嘟嘟……”我坐在直升机上跟着贝尔格里尔斯——传说中的贝爷一起去亚马逊丛林探险。

  我们下了飞机后,带上指南针,地图,打火机,水和食物背包,等一起出发了。

  我们的探险距离开始了,贝爷只能指远处那棵高度超百米的参天巨树,指引我向那棵树走,走到一处沼泽洼地处时,我总觉得脚底有什么异样,说软不软说硬不硬,我把我的发现告诉了贝爷,贝尔看了看我的脚底,踩了一下立刻拉起我,“快走!”不容分说拉着我就往最*的一棵大树上跑,三下五除二便带我爬上了大树,又带我踩上树枝跳到另一棵大树上,再回头一看,原本那片沼泽已经“沸腾”了起来。仔细一看,原来是一大群毒蛇在里面,少说也得有5000条,还好我们跑得快,不然就要葬身蛇腹了。

  继续往前走,走到那棵参天大树底下时,我们借着刀子和树皮上的沟壑,成功爬上了树顶,一观察才发现书的中心是空的,笼罩着阵阵雾气,忽然风一吹我和贝爷一起掉了下去,在醒来时已经身处一座小艇上了,我和贝耶终于成功逃生了。

  忽然一阵海啸袭来,我吓得赶紧闭上了眼睛,可仔细一想刚才我们是在湖泊里啊,湖泊里怎么会有海啸呢?在睁开眼已经到了自家的床上了,呼,原来是一场梦,真惊险啊。

  自从银泰有了“亚马逊探险”少儿训练营后,我就渴望穿梭在“丛林”之间,今天我终于如愿以偿了。

  我走进“亚马逊探险”训练营,只见无数粗粗的绳索在中间布下了“天罗地网”,四周是一道道关卡,抬头一望,足足有三层楼那么高呢!那里的阿姨帮我穿上衣服,系上保险带,戴上头盔。经过全副武装后,我就去探险喽!我顺着悬浮楼梯,一步一步艰难地往上走,好不容易到了二楼,我看了看下面,“啊,好高1我顿时胆战心惊。后面的同伴紧跟上来,我只好继续向前。第一关是“转动圆筒大冒险”,我用手牢牢抓住旁边的两根绳子,用脚踏圆筒。

  突然,我的脚往前滑了一下,有些重心不稳了,幸亏保险带保护了我。我看见下面的两根柱子,便踩了上去,还不断地鼓励自己:别害怕,勇敢闯!慢慢地,我找准了重心,动作也娴熟了,心里也没有那么恐惧了。很快,我闯过了第二层所有关卡,来到了第三关:悬浮木板。木板有横的,也有竖的。横木板我轻松地就走过去了;竖的呢,踩到上面摇摇晃晃的,**脆就踩在下面的柱子上。就这样我绕了两圈,来到了最高处,成了“小勇士”。怎样下去呢?溜绳索下去,我慢悠悠地滑了下去,结束了神奇的高空之旅。

  “亚马逊探险”真刺激,今天我战胜了自己当了一回小勇士,我以后要让自己更勇敢!

  我和30多岁的探险爱好者老王,以及胆大鲁莽的表哥坐在一只船上,欣赏着海上风光,突然台风袭来,我们的船被海浪冲到了一个荒岛上。

  一天过去了,我们的水和食物都快吃完了。幸亏荒岛上有很多野果子,吃的问题解决了。“但是只用野果解渴是不行的,先把果子摘下来再慢慢寻找水源。”老王说道。

  不知走了多久,我们听到了瀑布的声音,而且越来越清晰。表哥兴奋地跳了起来,拿起水杯直接向瀑布那边冲去。突然表哥摔倒了,大声喊到:“救命!救命!”我们走进一看,糟了他摔进沼泽里去了,他拼命地挣扎着。“别动!拼命的挣扎只会让你越陷越深!”老王大声吼道。“那你说要怎么办!”表哥向老王大声吼道,眼睛里充满了恐惧。表哥旋了一会儿就没有继续下沉了,可能是因为沼泽不是很深,不然表哥今天就要死在那沼泽地里了。正当我们悬浮的心*静下来时,我们听到了“嘶嘶…”的声音。“是蟒蛇。”我尖叫道。我们飞快的往回跑,绕过蛇群接到了淡水。但是,装满果汁的书包,落下掉进了蟒蛇堆里。

  我们没有回去,只是继续向前走着。就在我们绝望之时,看见前面有铁围栏。“那是什么?”浓雾挡住了我们的视线,我们好奇地继续向前走着。希望里面有吃的,“快看里面是一个码头,终于可以离开这地方了!”我们欢呼着!

  我们坐上船,小岛的影子慢慢消失在迷雾之中。


神奇的蔬菜作文 (菁华3篇)(扩展6)

——神奇的手帕作文 (菁华3篇)

  今天上午,老师从袋子里拿出手帕,火柴、碟子、碗,镊子,75%的酒精,大家呆呆地看着老师,我想:老师拿这些东西干什么?要知道酒精一但碰到火就会燃烧的,难道老师要使我们班着火?

  老师终于开口了,对大家说:“老师要拿这几样东西做个实验。”“不会吧!这些东西很危险的。”我们说,老师“不顾一切”拿起酒精往手帕上倒。老师小心翼翼地点起火柴,只听“啪”的一下,大家炸开了锅,有的捂住耳朵,有的张开嘴,有的大叫,就在那一瞬间,我紧张极了,看看旁边,瞧!东方张开了大嘴巴;王欣把眼睛瞪得大大的;只见前排的王筱昕也往后倾;后排的陈家昱也把脖子伸得长长的,向前看个明白。突然欣如起了火苗,又大了起来,蓝色火焰跳跃着。老师抓起碗,猛地罩了下去,神秘地说:手帕会怎么样?不会着!不会着!王昕装着一副绅士风度说:“会着!会着!,刚刚你们不是看到了吗!着了火呀!”

  见证奇迹的时候到了,老师把碗揭开了,冒出了一股青烟,只见手帕安然无恙,没有一丝被火烧过的痕迹。“不会吧!”同学们迷惑不解地问。老师告诉我们:这酒精含有75%的酒精,其中25%是水。“是水救了手帕,才不会烧着。”我们恍然大悟。

  生活中有很多东西是要来探索的。是啊!科学奥秘等待着你的发现哟!

  下一节课就是科学课了,不知道这次科学老师又会给我们带来什么样的实验呢?我们大家都十分期待。

  “叮铃铃,叮铃铃”,上课铃终于响了。科学老师走进了我们的教室里。她笑眯眯地说:“今天我们要来做一个实验——烧不坏的手帕。”“疑?手帕不是布做的吗?老师一定是骗人的吧!”同学们开始“叽叽喳喳”的议论起来。科学老师拿出了事先准备好的打火机、一杯水、一杯酒精和一个图案精美的手帕。科学老师把手帕高高的举了起来,那手帕好漂亮啊:上面绣着一只只活灵活现的小动物,边上还有着一层金线。老师先用镊子把手帕放到了装满水的杯子里浸湿,同学们又开始交头接耳起来,有的说:“用水浸湿是肯定烧不坏了”;还有的说:“水本身就是灭火的,还怎么会烧坏呀!”……可这时老师又用镊子把手帕放到了一个装满酒精的杯子里。有一位同学慌张地对老师叫道:“老师不行啊!不行啊!酒精是易燃物,这样肯定会烧坏手帕的!”可老师听了之后并不慌张,而是笑了笑说:“接下来你就知道为什么了。”

  老师把手帕放在了上空,打开了打火机,手帕顿时变成了一团熊熊烈火,手帕上的小动物仿佛正在火中欢快地跳着舞,老师摇了摇手帕,没有一点担心的样子。大家都害怕极了,有的甚至尖叫了起来,好像那团火就要向他扑过来似的,可是过了一会儿,火停止了燃烧,从上到下灭了下来。手帕完好无损,还是那么漂亮,大家都很惊讶,为什么没有烧坏呢?难道老师在变魔术吗?

  科学老师为我们揭晓了答案:点燃时,酒精和水同时逐步蒸发成气体,由于这种气体中含有不能燃烧的水蒸气,从而降低了可燃的酒精蒸气的浓度,使其燃烧时并不很剧烈,放出的热量也不是很多。由于有不能燃烧的水存在,一部分热量还要供水的汽化和水蒸气的升温,从而消耗了大量的热量。这样,手帕的温度升得并不高,以致于达不到它的着火点,显然手帕也就不会被烧着了。

  通过这次实验,使我又明白了一个道理。我以后要像昆虫学家法布尔一样,在生活中仔细观察,认真钻研各种知识,才能成为一个对社会有用的人。

  手帕有神奇的魔法,它是烧不坏的。你们相信吗?不信的话,就跟我一起做个实验吧!

  上课时,老师像变魔术似的地从包里拿出五样道具,同学们满心欢喜地拍起了小手,心想:老师是不是又给我们带来了惊喜?

  只见老师打开酒精瓶盖,拿出镊子,夹住手帕,把它放到酒精里。接着,老师把浸湿的手帕放在铁盒子里,按下火机慢慢地靠*手帕,火机离手帕越来越*了,同学们有的像逃兵一样往门外跑,有的躲到桌子底下。手帕被点燃了,铁盒里出现了团团火苗,好像在说:“我们可是有巨大威力的,谁都不能打扰我们?老师赶紧盖上了铁盒子,火苗不再嚣张了,但同学们却担心盒子中的手帕,小声嘀咕着:“手帕会不会被烧焦?”

  过了一会儿,老师打开铁盒,同学们惊奇地发现手帕竟然是完好无损的,其中到底藏着什么奥秘呢?老师帮我们揭开了谜团:“同学们,手帕之所以没有被燃烧,是因为酒精里百分之二十五到百分之三十都是水,酒精燃烧完毕的时候,还有一层水保护着手帕。”同学们顿时恍然大悟。

  通过这个实验,让我明白了:只要我们敢于动手实践,都会有神奇的发现,让我们继续在科学的世界里探索吧!

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