关于书籍，有很多名言，比如“书籍是人类进步的阶梯”、“书籍是人类知识的总结”、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”、“书籍是全世界的营养品”等。
换言之，读书就是进步，读书就是汲取知识，读书就是遥望灯塔，读书就是吸收营养品。但笔者认为，读书是与自己的灵魂对话。
一本书能够吸引我们，必然打动了我们的心灵，抑或触动了我们的灵魂。正因为此，我们才会孜孜不倦去阅读一本书，享受这本书带给我的精神愉快。书，把我们的灵魂之门打开。在里面，我们清晰看到了自己灵魂的模样。
我们每个人的灵魂如同浩瀚无际的宇宙，但却永远处于一片黑暗之中。刚来到这个世界，我们并不知道我们的灵魂是什么样的，因为我们的肉眼看不到。识字能够阅读之后，一本书就像一个手电筒，或一盏马灯，照亮了灵魂的一角。虽然只是一角，但这已足够让我们惊奇的了，因为我们看到了灵魂的模样！
但一个手电筒或一盏马灯的光亮是有限的，只能让我们看到灵魂的一个小角。灵魂世界那么大，我们岂能不继续探索？于是我们读了一本书又一本书，我们探索的灵魂领地也越来越多。书，照亮了我们的灵魂世界；书，唤醒了沉睡的灵魂；书，就是我们灵魂的折射。每个人读书，不是别的，就是在与自己的灵魂对话，认识自己的灵魂什么样。
那些不读书的人，可能永远看不到自己的灵魂模样。即使能够看到，也是微乎其微的一点，可怜的很。所以，我们说这些人的灵魂是苍白的。不是他们的灵魂苍白，而是他们没有唤醒自己的灵魂，没有照亮自己的灵魂。
书，是我们与灵魂对话的桥梁。没有书，我们就很难与灵魂对话。不能与灵魂对话，我们就只是这人世间的行尸走肉。一个人生命的价值，就在于灵魂世界的开掘与丰富。只有读书，才能打开灵魂之门。只有读书，才能构建起我们的精神空间。
与灵魂对话，这是最奇妙的一件事，也是最幸福的一件事。然而，信息日益发达的当下，节奏日益加快的生活，我们的脚步迈得很快，但灵魂却抛在了身后，被我们遗忘。回头看看吧，灵魂在等着，我们又在哪里呢？
罗曼·罗兰说：“从来没有人读书，只有人在书中读自己，发现自己或检查自己。”读书，就是与自己的灵魂对话。拿起书，不要让灵魂等我们。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书，你是我灵魂的伴侣，是我心灵的归宿。
每当我孤独忧伤，失意沮丧时，我哀伤的眼神总会不由自主地定格在书的身上。轻轻地拿起一本书，静静地拭去上面的尘埃，在一个完完全全属于我的角落里接受知识的洗礼。那淡淡的墨香令我心儿陶醉，那清秀的字迹让我神清气爽，那丰富多彩的内容使我热情高涨。于是，我漫步于书的人行道上，与哲人一起畅谈生活的感悟。我不再孤独，不再忧伤……
回首往事，我无缘做一个两肋插刀的侠客，不曾拥有妙语如珠的才智，更没有灯火阑珊般的惊艳……我徘徊，我无奈，我独依孤楼暗自垂泪。就在我愁绪满天飞的瞬间，一束温暖而柔和的阳光照到了我的身上，照亮了我手中的书籍，我似有所悟的呆望着我手中的书本。刹那间，我恍然大悟，有了书籍的陪伴，有了充实的内在美，何必在意那虚浮恍惚的外表？我笑了，笑得那么甜，在知识砌成的高楼之上，在霞光中，竟然发现阳光下的自己是那样的美丽！
如果我是小草，那么书就是从天而降的甘霖；
如果我是玫瑰，那么书就是托起花朵的绿叶；
如果我是苍鹰，那么书就是广阔无垠的蓝天；
如果我是月亮，那么书就是赠给我光芒的太阳。
没有了甘霖的滋润，该能想像小草会变得多么枯萎；没有了绿叶的.支持，谁能想像玫瑰花会如何抬起俊秀的脸庞；没有了蓝天的广阔，谁能想像苍鹰将如何振翅飞翔；没有太阳光的折射，谁能想像月亮怎样的暗淡无光。
书教会了我如何去生活。它给了我一份轻松，一份*静，它使我拥有了一个充实的人生。当我从中学会了宽容，就拥有了博大的心胸；当我从中学会了给予，就享受着美丽的人生。
书教会了我如何拥有自己的人生。你芙蓉如画眉如柳，我腹有诗书气自华；你驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我小桥流水清泉明月淡泊心境。我享受着如此*凡而充实的人生。
啊，在我漫长的人生道路上，将会有书籍与我同行，充满了书香味的人生，该是多么的美好！
啊，书籍，你是多么令我魂牵梦萦！只有你才是我灵魂的伴侣！
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我觉得这句话非常妙。书是我们的老师，让我们吸取前人的知识，从而有更加奇妙的创新。
书一直伴随着我。在我不识字的时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个个新奇有趣的故事，让我在不知不觉之中热爱上了书。
上一年级的时候，我的启蒙老师教了我拼音，于是我便会看注音版的书了，那一个个新奇的故事不断的吸引着我我，是我就像一个深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其实也不想自拔；却又像一只初生的小马，被那一望无垠，风光秀丽的辽阔草原吸引，忍不住跃跃欲试，在草原上飞奔；而更多的是像一个遇见未知地图的探险家，无限的兴趣油然而生，忍不住去探险。
随着慢慢长大，我的阅读范围也不仅仅局限于故事书了，古诗与散文反而更使我着迷，它们好笑甘醇的美酒，带着悠远的，古老的气息，反复回味不觉让人痴迷于其中。
再长大点已是临*小学毕业，课外书看的时间不多了，但是一本本课内书仔仔细细地去看，还是有几分韵味的。语文书中的一篇篇美文让我沉醉；数学书中的一个个数字符号让我精明；科学书中的一条条奥秘让我疑惑；英语书中的一个个字母让我兴奋。
记得有段时间，我太痴迷于小说世界里了，还是玄幻小说，按老爸老妈说的，这些都是拿出来骗骗小孩的，说我看书是好事，但是看书要精挑细选，不可以看这些没营养的的书。这让我明白：书的世界浩如烟海，鱼龙混杂，但是我们要在这些书中判断出哪些是“龙”，那些是“虫”，又有哪些是鱼目混珠的，从而找出正确的书，找一个正确的老师，也找一个正确的自己做一个正确的人。
当然，这个世界上还是好书多的，先不说我家，光在我那间20*方米的小房间里就有上百本好书，沈石溪的，郑渊洁的，E。B。怀特的都有。其中有好几本我都捐给了我小学的班级。在书中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不劳而获；《双面猎犬》，《混血豺王》告诉我人要学会知恩图报。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”这就是读书的好处，当然，想“下笔如有神”，那么还得用一定的方法。我读书喜欢用跳读法，就是前面看一点后面看一点，通过文章内容的转变来猜测中间发生了什么，这大大锻炼了我的思维能力。
其实读书就是九个字：读书好，好读书，读好书。
——写书的作文600字3篇
当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点；当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线；当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。
美好的人生就该如此——墨笔伴随着，橡皮擦陪伴着，七色笔陪衬着。
伴随我们童年的，少不了一个个感人心扉的故事。类似《格林童话》的故事书籍可以净化心灵，使我们从小就富有爱心。
有领袖*在的地方，就会有书籍的存在；居里夫人一生刻苦专研，最终发现了镭。细数他们非凡的成就，我们不得不由衷赞叹！
书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学*历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”如果你从未学过数学，你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划？倘若你从未读过书，你又该如何在外人面前潇洒地挥出你的个性签名？
追溯小学时期天真活泼的我们过着无忧无虑的生活；回味初中时孜孜不倦、努力拼搏的时光；体验如今校园生活带来的种种考验。虽说不同时期我们所过的生活存在一定的差异，但我不得不承认它们都是同等的幸福，同样的美好。书中自有颜如玉！读书的我们是幸运的，校园里的我们是快乐的。读书，像秋天树上高挂的荔枝；读书，像一粒粒青涩的梅；读书，又像烈日下农田里红彤彤的表皮闪着金光的辣椒。书中的酸甜苦辣，需要用心去品味。好好珍惜现有的读书时光，让现存的读书时光焕发无限光彩，让我们的人生更加美好！
书就是一个传送光柱，散发着耀眼的白色光芒。每当你走进去，就会来到一个全新的世界，感受到不同的风土人情。
我爱看的书有很多，但最爱的还是《哈利波特与魔法石》。
这本书主要讲述了哈利波特来到了魔法城堡霍格沃茨，开始了他那不同寻常的魔法生活。这本书里既有令人爆笑的情节，也使人愤怒、难过的片段，更有让我惊叹不已的魔法世界。
当我读到哈利和罗恩登上霍格沃茨特快列车，吃到了比比多味豆那个情节的时候，我又惊又喜，抱着一丝希望让妈妈上网搜索了这种豆，居然搜到了！在网上，比比多味豆有着另一个名字整蛊糖。想象一下，书中魔法世界的糖果就要在现实世界中出现，是一件多么神奇的事！
当即我就决定买下与同伴们分享！而这一次的经历也是让我终身难忘！吃到什锦水果和巧克力布丁味的同学的脸上洋溢着美滋滋的笑容；可那些吃到发霉芝士和臭袜子味的同学，个个都绿着脸，一副要吐出来的表情。不过，每个人的心中都荡漾开一圈圈的快乐，毕竟，那一刻，我们离书中的那个神奇魔法世界是那么的*！
书里还有许多的事牵挂着我的心：如，当我读到奇洛冒充教授偷魔法石时，我气得咬牙切齿，恨不得对奇洛就是一拳；当哈利赢了第一场魁地奇比赛，我真为他感到骄傲我仿佛也成了霍格沃茨魔法学校中的一位学生，为正义的胜利而欢呼，为邪恶的事件而愤怒！
这本书就像一把神奇的钥匙，打开了新世界的大门，让我沉浸其中，感受绚丽多姿的另一种生活。我开始感受到读书的乐趣，也不再认为学*十分枯燥的了。
一本好书，就像一记五味杂粮，补给着我们每天的营养；又像烟花，绽放美丽的光彩；还像一位智者，为我们解答生活中的疑惑！让我们一起徜徉在好书的世界中吧！
书房是一种悠闲，是一种品德，也是一种怀旧的味道，给人无穷的知识与悠情。
可我现在的书房与普通的书房，没有什么特别之处，就是一台古筝，一张书桌，一些书籍，书是必要的书。虽然看上去有书房的味道，但是还是缺少更浓的书香。
我想象着我今后书房的样子。它有个特殊的名字叫“琴书之道”。这个名字是因为有琴——古筝，书——书籍，道——那就是书的味道、我的感情和品位的道理。
书房的外面，一个小小又清澈的池塘上一座用木头建的小木桥，还有五颜六色的桃花与杜鹃花，一座座高大又古老的假山来配图，更要有鸟语花香吧。
这样的园子面对书房是一种无穷的滋味和感受，比如看书有些烦恼的时候，打开窗子看着美丽动人的景色，看书的心情也会变得舒畅。
晚上，看书看累了，一抬头可以看到闪闪发光的星星，一轮洁白又明亮的月亮，像是给你当作一台自然的台灯，是多么得诗情画意啊!
假如我的书房里有一口用石头造成的鱼儿游玩的地方，每天还可以一边看书，一边观鱼。再种几棵绿色植物，给书房加靓，这样有一种森林的感觉。
那就是外面是美丽的园子，里面是琴棋书画，那可就美得不能再美，静得不能再静，那是多么的美好。
我那美丽又幽静的`书房什么时候才会出现?那我什么时候可以感受到呢?我是多么想早点感受。那就是我成为一位名作家之后吧!那时我才有条件，才能更加读懂书、感受书房的味道。
这就是我梦想的书房。
老师点评：好一个“琴书之道”，将小作者的才、情、趣都集中体现出来了。一个梦想书房的背后，有一个作家梦。读书，则是通往梦想的捷径。祝福孩子早日梦想成真!
——写书香校园的征文3篇
书香校园作文
走进我的学校，你会发现，这是一所充满书香的校园。一进校门，首先映入眼帘的是一面文化墙。墙上镶着“腹有诗书气自华，最是书香能致远”几个耀眼的大字。右侧有一排橱窗，里面除了张贴重要通知外，还是记录优秀学生的光荣榜。往前去，是一个既不大也不小的操场，每一块绿色的砖块上都留下了我们的足迹，我们在这跑道上不分上下，你追我赶。你如果仔细倾听，体育课，阵阵欢笑声，如一支支高亢的进行曲。教学楼别具一格，桔色和深灰色相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面则是名言，每班各不相同，“学*如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好，读好书，好读书”、“读万卷书行万里路”瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“乐学善思，明德立志”八个醒目的大字和鲜艳的*，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们。我们学校的活动丰富多彩，处处弥漫书香的气息。比如：班级建立的图书角，每位同学拿一本自己喜爱的书，放在图书角。大家一起分享读书的快乐，丰富我们的视野。学校还要求同学们每天进行词、句的积累，积累从哪里来？当然从书中来，同学们每天读书将自己的体会记下来，日复一日脑子中的知识日益丰富，写作文也就不用犯难，书看多了，优美的语句写也写不完。你听，红领巾校园广播站又响了，主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中，我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学*的快乐！这就是我的学校，一个充满书香氛围的校园！
我只听说过花香，菜香，饭香还有妈妈的香水很香，书香到底是什么呢？
跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧！
走进校门，远远就闻到一股金银花的香味，路过生物园，它就环绕在我的身边，好香！这个是书香吗？应该是吧！再接着走，到了教学区，听到同学的朗朗的读书声，我的精神也为之一振，加油，争取快一点找到这神秘的书香吧！
路过地理园，桂花在树上静静地吐纳芬芳，蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹，小草儿也绿的发亮，它们为这寂寞的地理园*添了一抹欢乐，“小草呀！你知道什么是书香吗？”它扭着柔软纤细的腰肢，指向食堂的方向，“谢谢你，小草”，我迈着轻快地步伐，走向那所谓有书香的地方——食堂。
叮叮咚咚，锅碗瓢盆的声音碰撞声，刺激着我的耳膜，我只闻到菜香，书香在哪儿呢？我带着失望的心情走出了食堂，我唯一的希望都破灭了，我倚在灰暗的墙角，努力不让眼泪溢出眼角，可是它还是疯狂的跑出来，滴在我的手背上，真的找不到了吗？
不行！我一定要找。于是，我坚定了信念，一定要找到，我走到教室，发现教室已经没有人了，但是却依稀浮现出昔日教室的热闹，老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边，走到我的座位上，拿起一只笔，笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去，翻开本子，本子的纸香，也钻到我鼻子里，我知道了，我终于知道什么是书香了？原来它离我那么的，那么的*。
花香，菜香，笔香，纸香。这所有的香，都浓缩成一种我苦苦寻找的香——书香，那不只是一种香气，更是一种感觉，一种难以用语言形容，却能给人无比温馨的感觉。
世界的万物放射着独特的光芒，鸟儿有着自己广阔的天空，树儿有着苍翠挺拔的身躯，
花儿有着自己姣健，美丽的姿态……而我们无声的老师, 家长 ---- 书 ，又该怎样形容？ 我喜用淡淡俩字形容书香， 因为那清香不是芬芳，而是成长道路的一抹永远的心香。 在那五彩缤纷的书中，看到了如诗如画的独特风景；千姿百态的人物，景色在那诗人的笔下绘声绘色，羽羽如生。在那清脆，爽朗的读书声中，我们更能感受到诗人笔下那精美绝伦的诗句是多么的豪爽，多么的震撼人心啊！从此，我爱上了书，爱上了清香纯美的书。
书， 一个神秘的使者，悄悄走进我们的生活中，为生活增添色彩。每当打开书架之门
时，看到书架上的书东一本，西一本时，就感到失落，使者派着直觉精灵在我耳边轻轻告诉我的是马上跑到书店买一大捆的书回家，把它整齐的放在干瘪的书架中。看着那整齐，五彩缤纷的书看着那饱满的书架，一种难以叙述、表达的欢喜，激奋，瞬间涌上心头。
时间渐渐流逝，如白驹过隙。摸着手中的书，嗅淡淡的墨香，我的思想被使者握在手
里，带入了那黑色的字眼。我驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“上河落日圆”的雄浑；转眼间，我置身于秀丽的小镇，在绵绵细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;一瞬间，我躺在北戴河边，在一片汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔，我来到了齐鲁的泰山，来到了茂密的森林……我游览了世界各个角落。
在书中，我游览世界；在书中，我了解了辛福的含义，读懂了人生的价值，我感谢——无声老师的支柱。
书是我们人类特有的精神，是我们成长道路的支柱。
书香盈满了人生之路，它伴随人们成长。用书来酿造生活的美丽，用书来充溢人生之路，解决人生之苦……同时，舒适生活的伴侣，生活的伙伴。
书是春雨，滋爱人们干涸的心；树是大树，为人们撒下一片阴凉，遮蔽阳光；书是火炉，尽情的放射热量，融化人们心中的愁思……
书是这么重要，读书是这么快乐，假如世界没有书，那么这个世界的一切都会变得无比荒谬，无比的寂寞，就像鱼儿离开了水，花儿离开了雨露阳光。
读书时耕耘，请大家学会读书。想飞越未来的世界吗？读书就是隐形的翅膀；想象麦哲伦那样环球吗？读书帮你驾起帆船。
请大家不要让书哭泣、孤单，让淡淡的书香与你同行，陪你共同走完花香四溢的人生之路。
——写书法的作文 (菁华5篇)
每当我看到自己写的毛笔字的时候，就会情不自禁地笑起来，仿佛又回到了从前，又让我回忆起学*毛笔字的酸甜苦辣。
苦
第一次，我高高兴兴地让爸爸教我写毛笔字，我本来以为毛笔字挺简单的，但事与愿违，竟然连笔的方法都不正确，光拿笔就很难学。
酸
第二天，爸爸开始教我各种笔划怎么写，爸爸说要注意藏锋与露锋，我心想：写毛笔字还不简单呢。我写一个笔划练了好几天，搞得我都快晕了，爸爸说要一笔一划一模一样的写出来，还得注意格式，听得我稀里糊涂的，不知道如何是好。经过长时间的练*，终于，我已经能写出一点样子了。爸爸看我笔划练得不错了，就开始让我练永字。爸爸说：“永字里点、横、竖、撇、捺都有，被称为永字八法，所以才让你练永字。”一开始，我写的永字就像个大大的墨团，后来，我练了几天，就已经有了很大的.进步。
甜
经过一段时间的努力，我学会了写毛笔字的运笔方法与结构。有一次，爸爸带我去香港艺术馆，那里有个可以让游客演示书法的地方，我大胆地走上去，写了一个经过我一段时间练*的永字，旁边的人就为我鼓掌，使我信心大大增加。
怎么样，这就是我学*书法的经历，在学*中我尝到了其中的酸甜苦辣，我真正明白了“世上无难事，只怕有心人。”的道理。
去年的暑假让我觉得时间就如白驹过隙一般，一眨眼就过去了。在这个暑假里，我终于培养了一种兴趣—练*书法。
了解我的朋友都知道，以前如果让我写一篇字，那是比登天还难呢。事情还要从暑假说起。
“你看看你的卷面，真是没有办法入眼。走，这个周就给你报个书法班。”妈妈无奈的摇摇头。母命难为，我只好闷闷不乐的跟在妈妈的身后。报名后，我就在应付老师喋喋不休的三个小时的讲解。开始练*时，感觉自己的手好像有千斤重，抬不起来，我是打心底不想练*书法。
第二天，我心生一计—故意睡过时间点，和妈妈软磨硬泡道：“妈妈，现在已经这么晚了，今天就不去了吧。”正当我低头暗自得意之际，妈妈揪着我的耳朵，大声吼道：“别打你自己心里的小算盘，练*书法不是一日之功，做任何事情最忌讳两天打鱼，三天晒网。”今天你必须去。听了妈妈的一*话之后，我犹如醍醐灌顶，决定自己主动好好开始练*。
到了培训班之后，我开始对老师的讲解洗耳恭听，发现原来汉子的书写有这么多的学问呀，开练后，我渐渐的发现了写字方法的诀窍，当书法老师经过我桌前的时候，不住的赞叹：“嗯，比之前有很大的进步，继续加油哟。”听到老师温柔的话语，感觉自己浑身都充满了力量。
短短的一个月时间过去了，我的作品被老师挂在书法墙上，得到了同学们的一致好评。他们个个都向我伸出了大拇指。这一切让我找到了练*书法的快乐和自信。
现在只要时间充裕，我就会练练书法，通过自己努力，我终于爱上了书法。
书法是我国的国粹，也是我的拿手好戏。想来连我自己也觉得诧异，在我一年级那年，妈妈带我去看书画展，那些字或秀气，或豪放，或飘逸，像磁铁般把我深深吸引住了。我在心里暗暗想：要是我也能写得一手好字该多好呀！
妈妈看出了我的心思，就带我去陈老师家学书法。当时我年纪小，常常坚持不了多久。庆幸的是陈老师性格温和又幽默风趣，常常在练字时来一段小笑话，惹得大家哈哈大笑，疲劳感也随之被抛到九宵云外了。当时，我还把书法班里大姐姐们写得好的书法练*偷偷拿回家临摹呢！“功夫不负有心人”，2020年，在“全市师生规范汉字书写大赛”中，我荣获小学高年级组二等奖。我欣喜若狂，更加坚定了学书法的信心。
真正让我的书法有突飞猛进发展的是今年暑假参加的完颜美术书法班。在这里我又认识了一位集帅气、才气于一身的书法老师。他也姓陈，但性格与之前的陈老师截然相反，他是那么的严肃、不苟言笑，但是他对书法的执着、精益求精深深感染了我。每次培训，其他班都下课了，陈老师还在孜孜不倦地教我们写字。他总是说：“书法不能按部就班，一味临摹。只有加入了自己的创作，才是有灵魂的书法。”在他潜移默化的影响下，现在我的字已经又大气又灵动了！
开学初，为了美化班级，老师把我的书法作品挂在了教室的墙上。每每看到自己的作品，我总会感到一点小小的喜悦，因为我为班级做了力所能及的事。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学书法虽然辛苦，但却让我收获了许多快乐。
每个周末，不管严寒酷暑，你都会看到一个端坐在书桌前，目不转睛地盯着宣纸上一个一个的描红字，表情严肃，手上的毛笔或提起或顿下，笔锋行云流水，在宣纸上写下一个个优美舒畅的字。那个人就是我，我的拿手好戏——书法。
毛笔触到墨汁的一瞬间，它变成了一个黑胖子。原本白嫩的肚皮，染上了黑墨，把毛笔在墨坛上上下拉动几下，多余的墨汁流入墨坛。我将毛笔放在跟前仔细端详，发现一处不*整的地方，硬是重蘸墨掭笔，似乎笔上的每一滴墨水都会影响作品的质量。
我熟练地摊开宣纸，拿来一块镇纸压在纸上，然后五指轻柔地把宣纸抚*，拿起毛笔，似乎要开始表演。当毛笔触道宣纸的瞬间，墨汁似一只活蹦乱跳的鱼儿，在纸上左右游动。我轻轻地将毛笔向下按，“大”字的一横已经写好了，呈三角形。我把毛笔向上提，似乎有一种神秘的力量，在暗中帮我，这纤细的部分几乎只用笔尖在书写，即将收尾。我把笔轻柔地向后拉，墨汁像被施了魔法一样，只有毛笔扫过的地方才有它的身影。我将手重心下移，缓缓向下顿，最后，我控制笔尖一折，一回，一个姿态端正的横跃然纸上。观众的手不由自主地鼓起了掌，有一位身着蓝色毛衣的妇女和红色毛衣的妇女窃窃私语道：“这小姑娘不错，就是这一横，粗壮有力，仿佛让我们看到了整张作品！”旁边的选手似乎被磁铁吸住了一样，紧紧盯着他的宣纸，眼里流露出一丝羡慕。接下来的一撇一捺，我轻松行笔。
可天有不测风云，一滴从天而降的墨汁打破了宁静，它刚刚滴在撇上，观众发出了一声低吟，一位大妈和旁边的人轻声讨论：“怎么办呢？好好的一个字，不能这样就毁了！”我并没有慌张，而是将毛笔在墨汁落处点了一下，这一点正是画龙点睛，
“大”字改成了“太”字，台下的观众掌声一片。
这好字的背后是多么的不容易啊！初次见到别人写毛笔，就对它一见钟情，一到周末，像打了鸡血似的，一张张纸重复练*。
通过多年潜心练*书法，在丰富课余时光的同时，也培养了我坚韧的性格。
我爱书法，它首先是一门传承已久的艺术形式，懂得它欣赏它会使你获得精神上的享受。同时书法是有灵性的，书法的灵性就在于，学*它可以促进我们养成细致、专注、沉着、持久的学*品质，可以培养我们的审美情操、提升我们的思想境界。
我从六岁开始练书法，起步时觉得很难。虽然笔杆很轻、笔头很软，但真的很难驾驭，一笔下去纸上就乌黑一团不知所云了。正可谓看着简单做起来难。但万事开头难，只要坚持下来，逐渐就会好起来的，所以，我原来那么难看的字变成了现在的一手好字。
我的书法老师曾经跟我说过：“孩子，其实你很努力很用心，只是你对它的理解还不够深刻，体会还很肤浅，所以你的字总是差点什么。不过，不要灰心，回家后好好练，多看一些关于书法的书籍，你一定可以把字写好。”
我按照老师的话，认真地读了一些关于书法艺术的书籍，从这些书中我读到了“书法为艺术，学书贵有恒，练书需用心，日日不歇笔”的道理，悟出了“字如其人”这句话的真意，明白了笔下写出的字就是一个人内心的反映，或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要写好字，必须“心中有帖，有笔无人”，下笔之前字已在心中写好，不是我在拿笔写字，而是笔带着我的手在纸上运行。当然，要达到这种高度，我还需练上多年。
书法不单单是写字，它还是一种博大精深的文化。仅举一例，在写书法的过程中要写作品，而写作品就要读古文、背古文，这样才能在没有字帖的情况下写出来。如《兰亭序》、《三峡》、《卜算子·咏梅》等名篇皆于无意之间熟读成诵，这样一来，我掌握的知识多了、文化水*也提高了。我还常常背给爸爸妈妈听呢！“驿路外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁……”你听，我又在背了。
经过一年半的练*，我的书法技艺明显提高，很多人都夸我的字写得好。俗话说：“一份耕耘，一分收获。”只要付出了总会有回报。现在，我真想大声说“啊！书法！我爱你！我爱你那柔软的毛笔，爱你那洁白如雪的宣纸，爱你淡香怡人的墨汁……”
——写书作文600字 (菁华5篇)
静夜半，歌声妖娆。
林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。胭脂泪，相醉留，几时重。自是人生长恨，水长东。不知何时起，我也心生剪不断，理还乱的愁绪，至此我遇见了你，遇见了李煜。我知道，至少还有你和我在一起。
手捧一本书，独坐在秋千之上，旁边氤氲者栀子花的茶香，轻呷一口，满颊留香。你的思绪如同磁铁般紧紧吸引着我，你有愁，却无恨。是你让我懂得：错过，便不需要再悔过；让我知道：至少，我曾经拥有。
灼灼百花红，浅浅五束素，是花开的声音。我曾倾心于晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲的妩媚；醉心于杨柳岸晓风残月的柔情；陶醉于乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄的生气
淡淡纷争随风逝，纷纷世事落水花。纷争如天空漫天星斗，数不胜数。当我坚持不放弃时，你对我说：就这样，有志者事竟成；当我骄傲时，你告诉我满招损，谦受益；当我自卑懦弱时，又是你告诉我仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
你陪伴着我成长，在青涩的岁月中陪我完成一段段未完成的旅途。你让我学会了云破月来花弄影，独酌一杯最怡情的洒脱；也带我领略了会当凌绝顶，一览众山小的豪迈，同时也培养了我俯首甘为孺子牛的爱国情怀。
风中凋零的那一刻，如漫天烟花；蓦然回首的那一刻，如梦里繁花，成长路上有你，便是最美的芳华！
一袭青衣为你倾尽天下；一世红衣为你装点繁花。书，你就是这样，花放天下！
玲珑骰子安红豆，人骨相思知不知？我的书成长路上的伴侣，有你真好。
著名作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活中没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书籍对我来说也同样重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食粮。
记得在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画片上的故事。每天，我只要听见那慈爱的声音和生动的故事，就可以安然入睡。梦里梦到了画片上的大灰狼，让我急得眼泪夺眶而出;美丽梦到了画片上的小仙女，让我笑得嘴巴上可以掉下蜜来。那时的我认为只要能听到小画片上的故事，就心满意足了。
上了小学二三年级，小画片渐渐已经不能满足我的需求了，我开始翻阅一些注音的儿童故事书。故事里的大灰狼依旧是大灰狼，小仙女依旧是小仙女，可是自己读来却津津有味，每次看完一篇故事，使我总是沉浸在无限的幻想中，大灰狼也没有那么可怕了，而小仙女变得更美丽了，那时的我为自己感到无比的.自豪。
又过了一年，我已经处于中年级了——四年级。我需要的知识也不局限于故事书了，我开始阅读一些著名的杂文诗集，四大名著和高难度古诗对我的吸引也越来越大。爸爸妈妈给我买来了很多很多书，如《四大名著全集》《杂文诗集》……这些书里的营养渐渐被我吸收。提高了我的*作水*，提高了我的自身素质，提高了我的表达能力……
现在的我，已经迈入了六年级的大门，六年级的我认为那些书也不能满足我了，《朝花夕拾》《故乡》《窗边的小豆豆》《绿山墙的安妮》这些读来引人入胜的书籍渐渐吸引了我的眼球。这是丰富多彩的书，扩充了我的知识;陶冶了我的情操;丰富了我的想象……沉浸在书的世界的我，变得更加自信了起来。我更加爱它了!
书，是一首歌，激情高昂，热情饱满;书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目;书，是一朵花，清香四溢，沁人心扉。书是一把通向智慧大门的金钥匙;书是一座通向成功的桥梁;书是我的朋友，伴我成长!
因为疫情，这个寒假格外寒冷，影响了正常开学，但是我们的学*并没有停止。
停课不停学，2月17日星期一我们学校开始了通过网络上课的第一天。
虽然病毒隔离了我们，但是并不能隔离我对学*的热爱，辛勤的老师们为了能让我们及时学到新的知识，为我们做了很多准备，用各种方法激发我们的学*积极性。
本以为在家上课会很轻松，第一天我的心情是兴奋的，但是我的妈妈看起来是皱着眉头的，我想她一定是担心我跟不上学*的进度吧，因为这都是大家的第一次。
妈妈每晚都按照老师发的明天的课程和要求提前做好记录，第二天早上就开始安排我的一天。头两天的我们都过得紧锣密鼓，甚至吃了晚饭才补交一些作业。但是这两天我们都熟悉网课要怎么进行，怎么安排才更好了，我们都可以早早地提交作业。当最后一项作业点击完成的时候，我们俩都会互相地笑一笑。
记得有一天晚上，在背诵古诗的时候，里面有一个“咏”字不清楚是什么意思，我很想弄清楚，就想到马上问老师，当我在等的过程，还在想老师这个时候有没有休息了呢，但是没想到一提问，老师就很快地回答了我，还细心教我方法。网上学*结束后，老师还一直坚持回答每一个人的提问，认真批改作业，和我们一起努力克服种种困难，老师您辛苦了！
想想这些天，爸爸妈妈都忙前忙后的，那老师也有自己的孩子吧，却把时间和精力给了我们，难道她们的孩子不需要妈妈吗？不，一定需要，非常需要。她们的孩子可能也在线上学*，可是她的孩子谁来管呢？谁又能代替妈妈的职位呢？想到这里我就热泪盈眶，我还有什么理由不努力学*呢？老师，我一定好好学*！
在接下来的时间里，我们一定可以做得更好，老师，妈妈，我们一起加油吧！
春天早已来临，我感觉这个世界越来越温暖，我的书房每时每刻都是暖暖的。
我有一个漂亮的书包。
它是用粉红色的布料做成的双背式书包。书包的形状像个高高的长方体，两边还“长”着一对“小耳朵”。
书包的正面有个图案，上面画着九位美丽的女战士。她们穿着不同的衣服，做着不同的动作，扮着不同的鬼脸，手拉着手，笑眯眯的，真可爱。
书包主要由四个袋子组成，有的袋子很大，有的袋子却非常小。最大的那个袋子开口拉链装在书包的顶部，我用它来放课本、作业本和文具盒。正面的那个袋子是正方形的，我*惯用来放彩笔和颜料。两边的“小耳朵”，左边的，放着剪刀、胶水和涂改液等学*用品；右边的，放着一本《新华字典》。
在学校上课的时候，书包静静地陪着我；在家里做作业的时候，书包默默地守候在我身旁……它给了我许许多多的帮助。
有一次，我拿出作文本，正在聚精会神地写着老师布置的作文《洗衣服》。我写了一会儿，咦，“把衣服晾干”的“晾”字我不会写，怎么办呢？我想了好一阵子，也没想出来。正在这时候，我的目光停留在坐在我左边的书包上，我想：书包右边的小袋子里不是装着一本《新华字典》吗？于是便赶紧拉开书包右边的小袋子的拉链，拿出《新华字典》，翻了一翻，嘿！原来害得我想了半天的“晾”字是这样写的：左边一个“日”，右边一个“京”，合起来就是“晾干”的“晾”字了。多5书包的提醒，使我及时解决了疑难问题。
还有一次，检查作文时，我才发现我竟粗心地把“知道”的“知”字写成了“口矢”，这个字连我也不知道是什么字。这时，我又想起了书包，因为它会派涂改液小弟弟来帮我。于是，我打开书包拿出涂改液把错字涂去，等干了以后，我再拿起笔把正确的字写上去……我看着心爱的书包，从心底里说：谢谢你--书包，是你陪伴着我学*，是你给了我许许多多的帮助。
说起书，我还有两个小故事呢！
我九岁生日时，妈妈送给我一份礼物——两本厚厚的作文书。妈妈要求我把每一篇文章的好词句找出来，要我反复感悟。她还要求我看了文章后，要仿写一篇作文。那时候，我对作文并不感兴趣，看起作文头就疼，写起作文来就觉得枯燥无味。后来，我看多了，写多了，也就感兴趣了。一次测试，我很快就写好了作文，这篇作文受到了老师的表扬。从此，我对书产生了浓厚的兴趣。
还有一次，我去表妹家玩。突然，我看到有一本书《笑猫日记》——蓝色的兔耳朵草，我问表妹：“小雨，这本书能不能借给我看？”表妹犹豫了一下，说：“好吧，你别把这本书弄坏了。”
回到家，我迫不及待地拿起这本书，津津有味地看着。书里讲：虎皮猫已经听不见了，笑猫要治好虎皮猫，并对虎皮猫说：“我爱你！”老老鼠告诉它，生长在蓝山上的蓝色的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵，可是要通过蓝山，危机四伏，那里有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪，都能轻易地置笑猫于死地。
笑猫为了心爱的虎皮猫上路了，笑猫的故事感动了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹、力大无比的湖怪，笑猫采到了蓝色的兔耳朵草。可是，历尽千辛万苦采到的兔耳朵草，却被几只馋嘴的`兔子偷吃掉了。
这时，绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹就会出现，笑猫的故事也感动了老天爷，枯树发芽了，铁树也开花了，“枯树发芽”的怪事也让见多识广的老人惊诧不已，闻所未闻，铁树开花了，要让铁树开花，实在太难了。笑猫想入非非：但愿这只猫是我……有一天，虎皮猫能听见了，老老鼠帮笑猫布置了草坪婚礼，笑猫和虎皮猫幸福地在一起了！
读到这里，我感动极了。它告诉我一个道理：只要心中有爱，就会创造奇迹。
书给了我知识和力量，它永远是我的好朋友。
——写书作文400字通用10篇
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。
当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴。。。。。。充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的'思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想。。。。。。通过小小的书放眼整个世界。
鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
提起书，大家肯定能一口气爆出一连串的书名，即使没有读过，也一定听过不少。以前，我对书总觉得晦涩难懂，自然也不会去在意课外阅读了。可是一次课堂检测却打我个措手不及，望着眼前白茫茫一片的'纸卷，挠破头皮也想不出一个所以然。心中懊恼万分，更是决定要恶补课外知识，一有时间我就去读，去翻，去看，去品。
书开阔了，我的视野，丰富了我的阅历。慢慢的，我觉得书更像是一个新的世界。这个世界中，我认识了身为聋哑人的海伦，她的毅力使我折服；我结交了身残志坚的保尔，他对革命事业的执着让我动容。
在书中，我看到了鸟语花香，公子抚琴的风景；我看到了竹林七贤之一的嵇康临死前弹《广陵散》天地悲痛的壮景；我看到了秦桧与王氏卑鄙的嘴脸；我看到了李林甫笑容背后的阴险。
书，让我以另外一种角度看世界。看书不仅要用眼看，还要用心去品，张开你的心灵之眼，重新去看待一本书，这时的书不再是枯燥的只言片语，不再是生硬的文字，更像是一个灵动的生命，它以另外一种方式向我们呈现精彩的世界。
书，让我成长；书，唤醒我心中的良知，激发我心中的善良；书，如同沙漠中的绿洲，使我的精神世界不再荒芜，而是一片绿荫。
我愿化作飞鸟从你一起在书的蓝天之上，翱翔。
三、四年级时，我们班掀起了“写书风波”。此起彼伏，其热烈程度已经到了连“你好。”“hi！”之类的招呼都变成了 “今天你写了几页书？”“你觉得今天谁写的书能进入作家榜？”等。（注：作家榜是语文老师为鼓励大家写书而设的特立榜。每天被阅读数量前十者可加一枚图钉，积累足够多可兑换奖品。）但后来不知为何，这个活动就慢慢地冷淡了下来。
一直到五上的时候，有同学竟然拿出了一本完整的稿子，他榜上的图钉数量在瞬间冲顶。（注：特别规定，一百页书可换50枚图钉。）于是全班同学看着他拿走了一个又一个令他们垂涎欲滴的奖品，全班轰动了，一股新的写书风暴来临了。大家争先恐后地写书。有人甚至故意犯错导致体育课也留在教室里写书，为的便是那令人眼红的奖品。还有同学认为朗读比书写快，便在微信上用语音转文字的功能写。还有人用打字的方法写书，结果因为速度太快手抽筋了，不过幸好是左手。
现在虽然没有原来那么的疯狂，但依旧有很多人在写，细水长流嘛。我们班写书的种类也很多，有科幻、武侠、未来、玄幻、写真纪录等等。我一直对此不感冒，但我还是跟风写了几页，要看请好评。
身处书房，书柜满满，书香也。时间飞逝，知识涨进，书香也。天涯海角，无处不在，书香也。书香，犹如袅袅烟，是我的天空光彩四溢。
在其中，它会给我“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的乐观，或给我“少壮不努力，老大徒伤悲”的现实。在这里，它会让我和李白。孟浩然有一个约会；他们会个我“浮云游子意，落日故人情”的故人情谊，或给我“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮观景色。
书香，犹如片片光明，是我的世界光明夺目。在其中，他会给我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山顶的勇气：或给我《最后一课》中那个老师对祖国的热爱之情，或给我《竹石》中竹子那种坚忍不拔的精神；它会让我在《爸爸的花儿落了》明白天下父母是最关心自己的孩子的。
书香，犹如丝丝阳光，是我的人生从此温暖和煦。
在我最无聊的时候，它会给我“现在的光阴入炮弹”逗我开心；在我最伤心的时候，它会给我“土地*旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”的美丽景色使我心情*复；在我不知道干什么的时候，它总会站在“一目了然”的地方让我阅读它。
书香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。书香伴我行。
古人曰：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”。但我学的可不是钓鱼种瓜，而是我们身边最常见的汉字。
在中国五千年的历史长河中，汉字的五大书体篆隶楷行草改变了我们的社会。我爸爸书法写得很好，于是在我一年级的时候就让我学写楷书。可要命的是，他竟然让我学毛笔字。俗话说得好，“*朱者赤，*墨者黑”，我初学写字，手上弄的全是墨汁。我是一个比较爱干净的人，于是越写越躁。正当我摔笔不写的时候，爸爸笑眯眯地说：“男子汉怎么可以这么快就放弃了呢？来，再试试！如果努力下去，一定会有所收获的。”正是这句话让我燃起了斗志，在后面的学*过程中一直鼓励着我。随后，我又学*了隶书。起初，我很不适应，什么逆锋、蚕头燕尾记都记不住。线条还没蚯蚓直，一写上去，字大小不一样，粗细不一，看起来每个字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的那句话始终鼓励着我努力克服困难。
三年级下学期，我进入了学校的书法培优班，在和同学互相竞争后获得了进入“海燕杯”书画大赛决赛的资格，并且最终获得了三等奖。当我把证书和奖品带回家的时候，爸爸笑着说：“你看，功夫不负有心人！你要继续努力，才能更上一层楼！”
我终于明白，只要坚持不懈地努力，就一定能够成功。
时间过得真快！转眼间，已经到了22世纪！而且我已经是有名的发明家了，发明了很多实用的物品。其中，智能书包是我最引以为豪的发明！
我发明的智能书包有很多功能！
功能一:如果在路上感觉书包很重，可以轻按红色按钮，让智能书包自动伸开智能腿跟着你。因为智能书包配有自动行走功能！
功能二:如果上学前没时间收拾书包，没关系！只要你按下黄色按钮，智能书包就会伸出智能手，把书整齐地放进书包里。因为智能书包配有自动分拣系统！
功能三:如果你觉得自己不喜欢智能书包的颜色和款式，没关系！只需按下蓝色按钮，心中就能想象出自己喜欢的颜色和款式。两分钟后，你想象中的颜色和款式就会出现在你的智能书包里！是不是很神奇？因为智能书包配有调节系统！
功能四:觉得有人要出门就不要怕自己的东西！你可以在出门前按下白色按钮，这样当有人要你的东西时，书包就会发出铃声通知主人，电晕那个人，这样即使出门也不用害怕别人拿你的东西。因为智能书包配有防盗功能！
铃，铃，铃，玫瑰闹钟把我吵醒了，哦！这只是一个梦！但是，我相信，通过我的努力，我的幻想一定会实现！
要说我闲着的时候想干点儿什么，则非练书法莫属。要问我爱它爱到什么程度，那可以用五个字来概括，废寝忘食也。
一次，我写到一个特别难写的字，怎么写也不好看。我苦思冥想，百思不得其法。到了中午，妈妈大声说：“奕奕，该吃饭了。”我应了一声“好！”，又思考在字上了。妈妈看我半天没有过去，便又来叫我吃饭，可我想得太入神，居然没有听到。妈妈以为我出了什么事，冲进房间，只见我一手托腮，一手拿笔在草纸上画来画去。妈妈抢下我的笔，牵起我的手，把我拉到饭桌前。我夹起一口菜放进嘴里嚼着，手中的筷子不由自主地在米饭上写着字。突然，我恍然大悟，叫了一声，起身跑回书房，刷刷几笔，终于写出了满意的字。你看我是不是爱写书法爱到了废寝忘食的程度呀！
书法是我生活中的一部分。一天，我因为发烧没有写书法，晚上吃完药就上了床，但是怎么也睡不着，在床上翻来覆去，总感觉忘干了什么。迷迷糊糊中我走进了书房，铺纸，研磨，写起了书法。我真是一天不写书法，全身都难受啊！
我爱书法，挥毫间磨练了我沉稳的性格，抒发着我的喜怒哀乐。我在写书法上用尽了工夫，也获得了许多优异的成绩。以后我要更加努力，写出更多更优秀的作品。
请你猜一个谜语：肚子大大，耳朵长长，所有问题，全都找它。知道谜底是什么吗？就是我的学*好伙伴——书包！
它的颜色是深蓝色和和荧光黄相间，上方有三角形和一个28的图案，材料是布做的，看起来既结实又美观。
它的上半部是半圆形，为的是方便拿取东西；下半部是长方形，为的是便于立在地面上。每个拉链都各司其职，有着不一样的作用。
它帮我承载很多的书本、文具、用具，最小的口袋我经常装红领巾和卫生纸，第二个口袋装作业本，第三个口袋比那两个都大一点点，装的是各科打印资料和我的学*用品、文具袋和一本字典，第四层装*的小东西，小纸片。右边和左边的口袋可以放水杯和水彩笔，真的是功能齐全啊。
每当我作业不会写的时候，我就望着小书包，它好像在用生气的表情看着我，严厉地说：“这里不是作业书嘛，为什么 不仔细看看呢？”经过这么一提醒，我恍然大悟，对呀！我就忘了呢？感谢书包的帮助，我顺利做完了作业，真的谢谢你，小书包！
我想：小书包对我真好，我要永远爱护书包，珍惜我的小书包，再次谢谢它默默奉献的精神和任劳任怨的品质！
书，是人类的精神食粮，寂寞时它给我们安慰，有疑难时它给我们答案；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量；迷失方向时，它会指引我们光明的方向·
一两岁时的我最早的读物就是“识字卡片”那时，我还哑哑乱叫的时后，妈妈就就把“识字卡片”在我眼前摆学来摆去，于是我就学着妈妈的口音一遍又一遍的读，虽然我一点也记不住，更不知道是什么意思。(不过好歹还是记住了几个。)
幼儿园时的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是缠着妈妈就是缠着爸爸非要每天一个睡前故事，从这故事里面我懂得了做人的道理:善良、诚实、勇敢、感恩。从《狼来了》这个故事里我懂得做人不要撒谎，从《金釜子银斧子》这个故事我又明白了做人一定要诚实、善良。从《渔夫和金鱼》的故事我还知道了人不能过于贪婪，要知足。
现在，这一两本书已经无法满足我这颗无比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———长篇小说，有《龙族》2、《啊哈，灵机一动》·这些书又提高了我的写作能力。妈妈还为我订了一些科普杂志如：《十万个为什么》《发现号》···这些书让我了解了科普知识，又激发了我的学*兴趣。还想去发现想去创造。
书籍伴我成长，是一位不开口的老师、一个启明星，更是饥饿时的美餐。然我们好好学*，让书籍伴我们一生吧！
到了暑假，空闲的时间多了，自然练书法占的时间也多了不少。
我在没学书法之前，每每看见别人大气的书法作品，心里那叫一个眼馋！可是那笔墨纸砚一到了自己手里，就跟一堆废物似的，写出来的横竖撇捺，怎么看怎么别扭，怎么写也还是别扭。
很快，我就失去了耐心与信心。
爸爸告诉我说，乔布斯辍学后也学*了书法，才造就了苹果的计算机和排版都非常漂亮，乔布斯自己也说过：这门（书法）课太棒了，既有历史价值，又有艺术造诣，这一点科学就做不到，而我觉得它妙不可言。
这又使得我有些破碎的信心恢复了。
我看到一些书法作品的气势恢宏，作者在一旁开心地合影，简直想象不到那是人家苦练十几年才练出的成品，可是现在这个电子时代，书法再好又有谁会注意呢？
——写书的作文600字优选【10】份
亲爱的黄老师：
每当我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了几滴晶莹剔透的泪珠，在这多姿多彩的世界里，还多了我小声的哭泣。老师，我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说：“现在都愿意离开这个充满童真的校园”，其实在他们心中都是一百个不愿意离开的。
记的那时您刚刚当我们的班主任时我只有八岁，我高兴的拉着爸爸的手来到了那一个明亮而又陌生的教室，看着那一个个陌生的面孔，过了一两分钟，我看到了一个深邃的.脸高兴极了，那不是和我梦中的老师一样的和蔼慈祥吗？我便开始了与她朝夕相处的学*生活。
原来，其实我学*并不好，语文需要老爸，数学也少不了老爸去讲解，当我有幸成为您的学生时，我便喜欢上了您那种特殊的教法，语文和以前相比，大大的提高。
那时我上一年级时，听见大舅对爸爸说，孩子学*不好，该换一换老师了，我给孩子那钱让孩子上个好学校。我一下子闯进去说：汉杰小学那么大，我就不信找不到一个好老师，一年过去了，两年过去了，三年过去了，到了四年级我遇到了您，也特别的喜欢语文，语文成级也提高了，当我拿着那一张光荣的奖状给大舅看，大舅说：孩子，“大舅输了，老师是好样的，你也要好好学。我想您听了大舅的话，您一定很高兴吧？我也很高兴，因为我找到了一位好老师。
老师三年了，一个个春夏秋冬的离去。给我们相处快要画上了一个句号。老师希望那您能记住我，能让我天真的笑脸在你心中永远绽放。
夜静了，我望着那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了几滴泪珠，不禁想起龚自珍那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
祝您
笑口常开
您的花朵：XX
只要是考试，我就不会特别紧张(考前一个月)。我只在考前几天努力学*。因为我白读了。在读的过程中，我会看一会其他课外书，或者玩玩手机。所以完全学不会。上个学期上初中的时候，我没听生物和地理，但也听历史和政治。因为对生物和地理不感兴趣，所以考试生物和地理总是不及格。现在是初一下学期。我认真听生物和地理课。我做笔记做得很好，但是不知道为什么。我生物成绩一直不理想，地理成绩上来了。其他同学和我一样。为什么我的分数是这样的？
还有，我数学成绩不理想。虽然我也补数学，但是还是没有效果。补*班里所有的数学题我都能做。但是不知道为什么，我考的时候链子掉了。我上小学的时候，英语成绩挺好的。但初中没有。一开始我觉得高一英语挺简单的！真不敢相信我们第一次英语月考只考了85分(满分100分)，没考过90分的都给英语老师讲课了。到了下学期，第一次月考就更差了，只有69分(满分100)。有很多问题我们还没学，但是都出来了。况且我上初中的时候也拿不到一个假期英语，有3、4年没有补英语，大概就是这个原因吧！但是前几天期中考试的英语成绩上来了，老师没告诉。
我们学校马上要举行知识竞赛了，快期末考试了，很快我们就是高二的学生了。我必须在这次考试中取得好成绩。我想为我的新手机而战，因为只要我通过考试，我就会有一部新手机。虽然答应了一年多了，还是没达到，不过没关系，成绩上来了。给点诱惑还是挺有用的。如果父母想让孩子提高学*成绩，给他一些完成学业的诱惑。我想孩子们会像我一样尽最大努力完成它的！
当我一年级的时候，我妈妈给我报名参加了一个书法班，因为我在幼儿园的时候老师表扬我的书法又好又漂亮，所以我妈妈给我报名参加了一个书法班。我刚刚完成作业。我迅速拿出宣纸，开始写书法。你知道吗，我还获得了町口书法一等奖和全国儿童书法三等奖。
我曾经写不好“嘴巴”这个词。老师给我写了几次信，但我还是写不好。老师也给我做了一次演讲。当我到家时，我悲伤地对妈妈说:我不想再学书法了。”我母亲好奇地问道。你不是一直喜欢书法吗？除非你学*，否则你怎么说你不会学*？那你到底为什么不想学书法呢？”我悲伤地说:因为我写得不漂亮，老师也告诉我。”我母亲和蔼地说:然后你应该更加努力，把“嘴巴”这个词写得漂亮。老师甚至会表扬你。”我拿起宣纸写，写了半天，终于把“口”字写好了。当我到达学校时，老师让我写“嘴巴”这个词。老师看了看，说我写得很好，还表扬了我。
每天当我完成作业时，我都会写一些以前写不好的单词。后来，我的书法越来越好，我赢得了许多奖项，包括记事本、橡皮擦、圆珠笔、饭盒、书法书籍和一个我永远不会忘记的大奖。
我认为我们不应该在困难面前退缩，轻易放弃。我们必须更加努力工作以取得好成绩。我还听老师说写书法的人可以长寿，所以我更喜欢写书法。
7月28日，少年宫为举办了第四届***国际青少年交流会。我身为书法班中的一员，也是很荣幸的参加了这次活动。
活动当天，我穿着整齐，带着学具，怀着无比激动的心情，一路小跳着，被妈妈护送到了少年宫的门口。我来到班级，坐在了老师安排的位子上，并摆好笔，墨，纸，砚。既兴奋又紧张的等待着外国小朋友们的到来。终于，只见门口开来了几辆大巴车，啊！原来是外国小朋友来了。我们立刻安静下来，在外国人踏进班级的那一刻，我们立刻掌声雷动。书法方老师为他们安排好座位后，便开始上课了。只听方老师首先在讲台上绘声绘色地为外国朋友们讲解着“龙，福”等字， 并在黑板上写出了这些字，而外国人也聚精会神地听着。接着，方老师又拿出几张写好的范例，将它们挂在黑板上，告诉大家可以仿照黑板上的这些作品去写。不一会儿，就到了我们大显身手的时间了。我可激动了，我终于也可以当一回小老师了。我先为我身旁的外国朋友倒好了墨，摆上了纸，然后教她抓笔的正确姿势。做完准备工作后，我扶着她的手在纸上写出了一个“福”字。她看了，对我笑了笑，我也伸出了大拇指。在接下来的几张里，我都没有再扶她手写，而是在一旁告诉她哪笔该怎样写，哪笔写的不好，哪笔写错了。就这样，虽然她没有学过书法，但还是写的一张比一张好，我也是不住地给她伸出大拇指。
快乐的时光总是过的很短暂，一晃，时间已经过去了一个小时，下课了，我们要和外国的小朋友们说再见了，虽然很不舍，但我们还是热情的和他们打着招呼，欢迎他们下次再来
当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点；当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线；当七色笔刻骨铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。
美好的人生就该如此――墨笔伴随着，橡皮擦陪伴着，七色笔陪衬着。
伴随我们童年的，少不了一个个感人心扉的故事。类似《格林童话》的故事书籍可以净化心灵，使我们从小就富有爱心。
有领袖***在的地方，就会有书籍的存在；居里夫人一生刻苦专研，最终发现了镭。细数他们非凡的成就，我们不得不由衷赞叹！
书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学*历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像生活里没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”如果你从未学过数学，你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划？倘若你从未读过书，你又该如何在外人面前潇洒地挥出你的'个性签名？
追溯小学时期天真活泼的我们过着无忧无虑的生活；回味初中时孜孜不倦、努力拼搏的时光；体验如今校园生活带来的种种考验。虽说不同时期我们所过的生活存在一定的差异，但我不得不承认它们都是同等的幸福，同样的美好。书中自有颜如玉！读书的我们是幸运的，校园里的我们是快乐的。读书，像秋天树上高挂的荔枝；读书，像一粒粒青涩的梅；读书，又像烈日下农田里红彤彤的表皮闪着金光的辣椒。书中的酸甜苦辣，需要用心去品味。好好珍惜现有的读书时光，让现存的读书时光焕发无限光彩，让我们的人生更加美好！
中华书法文化，源远流长，博大精深。作为一名卑微的书法初学者，我只能小议一下自己一点独特感受。
首先，我想谈的是书法中的长横。一般来说，长横是练*写字的第一笔，是其他笔画的基础，写好这一横十分重要。凡是长横，都要执肩（即左低右高），中间稍细，这样字形才有一种灵动感而不至于死板。我觉得这真的很有意思——做人，不也是这样吗？这一横或许就是我们人生的第一步。
作为人生的开端，切忌轻浮，因此要脚踏实地从基础做起，稳稳当当，一直向成功的高峰攀登。也许途中遇到挫折，我们就应谨慎小心（中间稍细）。即使成功走完这一步，也要收起所有功名利禄，*心静气，继续迎接下一步的挑战（有如收笔时稳健有力）。若是急功*利，草草了事而忽略了其中的细节之美，到了结尾处只能后悔自己的轻率，却无力挽回了。
然后，我想谈的是首点居正的结构法。唐太宗论笔法云：“天点要作菱角，忌圆*，贵通变。”不作菱角，便不精神。首点考，当以龙精凤眼之经，高山坠石之态，安居于全字中心之上。人也是思圆*的，太“圆”就是太油嘴滑舌，给人无价靠之感，不切实际；太“*”就是太古老死板，给人以笨拙之感，难成大事。
菱角，好在正在，胜在有骨气，贵在变通。遇到不同的实际状况，能用不届的方法积极应对，灵活变通而又有板有眼——当今社会需要的正是这种人才，却没想到，千年前的老祖宗早就发现了这一点并蕴在书法之中了。菱角，还有一种高法傲岸的情操，安居于所有笔画之上，却又志*气和，高瞻远瞩，不为世俗所连累，也不热衷于功名利禄，只想着做好自己的本分，这岂不正是传统文化人格的最高境界吗？
我以前不是很喜欢书法，特别是毛笔书法。因为写起来很麻烦，而且现在生活中基本上用圆珠笔、中性笔，就练钢笔都很少用。用毛笔的人更是太少太少，而且写起来很费时间。
这个假期，爸爸妈妈给我报了个书法班，让我学*书法。一进门，一股刺鼻的墨汁味扑鼻而来，仔细一看，墙上贴满了龙飞凤舞的作品，好多跟我一般大的孩子正提着毛笔书认真地书写着。
老师给了我一支毛笔，并教我如何握笔、如何蘸墨汁、如何下笔，然后在纸上画了一个“太阳”，说“先把笔发练顺再写字”。我找了一张桌子，安静地坐下来，拿起毛笔就写。结果，我的手一直颤抖着，毛笔几次从手里滑下来，墨汁染在了纸上，因为我拿不稳笔，急于求成，没按老师教的方法写，结果越写越糟糕。后来，老师反复叫我，我按照老师教的方法，一笔一划地写，虽然写得慢，但比刚开始有了很大的进步。
过了几天，老师和妈妈都说我的毛笔书法进步很大。而且，妈妈把写的好的几张贴在家里的墙上，上我时刻能看到自己的进步。
通过这件事，我明白了做任何事都不是简单的，都需要付出劳动和汗水,“世上无难事、只怕有心人”。在学*当中，我也要脚踏实地，要踏踏实实地去做功课，才能有好的成绩。长大以后步入社会时也是这样，才能成为对社会有用的人才。
如果说要在古代八大雅事中挑选出最美的，最能体现出中华文化的，我以为书法是最好的。
书法是我国特有的文化，之所以它会被看待成为一种艺术，是因为它千变万化。时而飘若浮云；时而矫若惊龙；时而翩若凉鸿；时面刚若劲松。就是这无穷的变化，让书法有了如此成就。
现在书法主要是分为三大类——草书、行书和楷书。楷书的优点就是十分规矩，每一笔都放在最合适的位置，再加上对结构把握，让人看上去像是一个眉清目秀的小伙子，十分精神；草书就和楷书截然相反，不被规则所束缚，自由洒脱，充满了粗野豪迈之气；在这三种书法之中，我还是偏爱于行书，因为它就像是楷书和行书的结合体，在优美之中不失自由，豪迈之中又充满了优雅，是书法中最优秀的代表。
书法还有一个妙用，那就是识人心，俗话说的好：见字如见人。如果一个人连写字都格外用心，写得很漂亮的人，将来一定是做大事业的人，他注重写字细节，有这样一句名言：细节决定成败。如果我们再仔细看看，又会有新的结果，假如他写的是楷书，那么他将会再工作中一丝不茍、兢兢业业；如果是行书，他以后会灵活无比，富有创新意识。书法，不愧是几千年传承下来的文化，竟如此神奇。
书法之美是古人所留下的精髓，是值得我们一生去品味的，让我们赏汉字之美，品历史之歌，学*这美妙的书法吧！
书，是人类的精神食粮，寂寞时它给我们安慰，有疑难时它给我们答案；遇到挫折时，它会给我们鼓励和力量；迷失方向时，它会指引我们光明的方向·
一两岁时的我最早的读物就是“识字卡片”那时，我还哑哑乱叫的时后，妈妈就就把“识字卡片”在我眼前摆学来摆去，于是我就学着妈妈的口音一遍又一遍的读，虽然我一点也记不住，更不知道是什么意思。(不过好歹还是记住了几个。)
幼儿园时的，我又瞄上了《睡前故事》每天晚上不是缠着妈妈就是缠着爸爸非要每天一个睡前故事，从这故事里面我懂得了做人的道理:善良、诚实、勇敢、感恩。从《狼来了》这个故事里我懂得做人不要撒谎，从《金釜子银斧子》这个故事我又明白了做人一定要诚实、善良。从《渔夫和金鱼》的故事我还知道了人不能过于贪婪，要知足。
现在，这一两本书已经无法满足我这颗无比好奇的心了，于是我又找到了一些重型武器———长篇小说，有《龙族》2、《啊哈，灵机一动》·这些书又提高了我的写作能力。妈妈还为我订了一些科普杂志如：《十万个为什么》《发现号》···这些书让我了解了科普知识，又激发了我的学*兴趣。还想去发现想去创造。
书籍伴我成长，是一位不开口的老师、一个启明星，更是饥饿时的美餐。然我们好好学*，让书籍伴我们一生吧！
书就是一个传送光柱，散发着耀眼的白色光芒。每当你走进去，就会来到一个全新的世界，感受到不同的风土人情。
我爱看的书有很多，但最爱的还是《哈利波特与魔法石》。
这本书主要讲述了哈利波特来到了魔法城堡霍格沃茨，开始了他那不同寻常的魔法生活。这本书里既有令人爆笑的情节，也使人愤怒、难过的片段，更有让我惊叹不已的魔法世界。
当我读到哈利和罗恩登上霍格沃茨特快列车，吃到了比比多味豆那个情节的时候，我又惊又喜，抱着一丝希望让妈妈上网搜索了这种豆，居然搜到了！在网上，比比多味豆有着另一个名字整蛊糖。想象一下，书中魔法世界的糖果就要在现实世界中出现，是一件多么神奇的事！
当即我就决定买下与同伴们分享！而这一次的经历也是让我终身难忘！吃到什锦水果和巧克力布丁味的同学的脸上洋溢着美滋滋的笑容；可那些吃到发霉芝士和臭袜子味的同学，个个都绿着脸，一副要吐出来的表情。不过，每个人的心中都荡漾开一圈圈的快乐，毕竟，那一刻，我们离书中的那个神奇魔法世界是那么的*！
书里还有许多的事牵挂着我的心：如，当我读到奇洛冒充教授偷魔法石时，我气得咬牙切齿，恨不得对奇洛就是一拳；当哈利赢了第一场魁地奇比赛，我真为他感到骄傲我仿佛也成了霍格沃茨魔法学校中的一位学生，为正义的胜利而欢呼，为邪恶的事件而愤怒！
这本书就像一把神奇的钥匙，打开了新世界的大门，让我沉浸其中，感受绚丽多姿的另一种生活。我开始感受到读书的乐趣，也不再认为学*十分枯燥的了。
