小鸟六年级作文实用10份

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  小鸟六年级作文 1

  幽静的山谷里,静静地伫立着一棵大树,它粗粗的树干要十几个人才能合搂过来,浓密的树冠象一把巨大的伞,撑开在几百*米的土地上。大树头顶着蓝天,脚踩着大地,安静而威严,它是这个山谷的守护者,任何小动物向他求助,他都能帮到忙,因此,大树很受森林中动物的爱戴,像一位德高望重的老人,又像一位及其负责的家长,保护着孩子们的安全。

  一天,一群小鸟惊慌失措地从远处飞过来,凌乱的飞舞着,它们无法保持安全的飞行队型,所以飞得更慢了,急促的呼吸声中夹杂着喊救命的声音。原来在它们身后,一个黑色老鹰正在穷追不舍,身影变得越来越清晰,越来越逼*,危险的临*让小鸟们连救命都喊不出来了。

  大树已经发现了这一幕,它伸出柔软的枝条,像鸟妈妈的翅膀,轻轻地一圈,小鸟们就已经躲在了大树浓密的树冠之中了。恐惧让它们屏住了呼吸,大树里静得能听见老鹰扇动翅膀的声音。老鹰突然不见了小鸟,便知道小鸟躲进大树里了,它想飞进大树,抓住小鸟,可是它看见大树坚强而威严地注视它,便装作很神气似的,东抓抓,西挠挠,可看见大树一点都不畏惧,便不得不悻悻地飞走了。

  死里逃生的小鸟们又兴奋起来了,叽叽喳喳你一言我一语地感谢大树的救助。这啄啄,那亲亲的,一只黄色的小鸟说:“谢谢您大树爷爷!谢谢您大树爷爷!”大树确定老鹰走后,慈祥地微笑着,说:“好了孩子们,你们要回家了,再不回家鸟妈妈就要着急了。”大叔把树枝松开,小鸟在天上发出嘻嘻哈哈的笑声,回家去了。

  小鸟六年级作文 2

  “鸟靠翅膀兽靠腿,人靠智慧鱼靠尾。”小鸟是一种非常弱小的动物,它姿态轻盈,步伐轻快,如果我是天上的小鸟,我一定要自由自在的飞翔,过着无忧无虑的生活。

  如果我是天上的小鸟,我要把美妙的歌声带给千家万户,我还要和朋友一起飞翔,还要为弱小的小鸟寻找食物,俗话说“一方有难,八方支援。”小鸟们有难,我们有责任帮助他们。

  如果我是天上的小鸟,我要把大树当做我的家,把树叶当做我的床,把虫子和谷粮当做食物,别看我过得无忧无虑,但是,我还是非常忙碌。我愿意做一只活泼的小鸟,做一只勤劳的小鸟。

  如果我是天上的小鸟,我要做一个合格的小鸟,做一个讲诚信的小鸟,做一个世界上有用的小鸟。这样,一切才会更加美好,白云对我微笑,太阳对我点灯照,星星对我眨眼睛,月亮对我点头,朋友们对我哈哈笑。

  假如我是天上的小鸟,我会给世界迎来光明,赶走黑暗,带来欢乐,赶走伤心,小鸟真是一只可爱、顽皮的动物。

  小鸟六年级作文 3

  大家应该都玩过愤怒的小鸟这个游戏吧?但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗?嗯哼?没见过吧?我见过。事情是这样的。

  今天中午,我妈妈的同事小王叔叔告诉我们,他家楼下来了只奇怪的小鸟:“这只小鸟但凡看到小朋友单独在路上走,经过它的树底,它就要送上一份‘大礼包’。”

  这是真的吗?这只鸟从哪儿来?是从游戏机里飞出来的吗?我带着一个个问号,扭皮糖儿似的要妈妈大中午就带我去。妈妈无可奈何,只得带我去了。一路上,我脑子里塞满了这只奇怪的小鸟。

  终于到了,我小心翼翼地打开车门,向外探了探头,又马上缩了回来,犹豫不决,狐疑着,这只小鸟会不会也给我大礼包?大礼包会是什么呢?犹豫了半天,我终于决定带把伞去闯闯。

  还没到那棵树呢!我惊疑不定,忍不住一溜烟跑回来。妈妈见了很不耐烦:“要看就赶紧去,不看就走了!”我停了下来,定了定神:不入虎穴,焉得虎子?这么好的机会怎么能错过呢?于是,我又一点一点向前挪去,仿佛脚里灌满了铅似的。

  距离那棵树只有两米了,我的耳朵顿时紧了起来,竖得高高的,努力听着种种动静,一双眼睛瞪得大大的,环顾四周,还时不时回头望望妈妈。突然,我听见了树枝被蹬开的声音,“嗖!”一个黑色身影向我射来。正是那只愤怒的小鸟!我脚底仿佛铅都消失了,被抹了一层润滑油,拔腿就跑,边跑边喊:“呀!妈呀!救命啊!”只感觉两脚生风,四周的树木一闪而过,自从出了娘胎,我从来没有跑这么快过。正在这时,我听到了头上的雨伞“扑通”一声,这让我更害怕了,三步并作两步跑到妈妈身边。只见妈妈一手拿着手机录像,一手捂着嘴贼笑着。我上气不接下气,心“扑通扑通”直跳,看见妈妈这付贼样。真让我哭笑不得。

  我把雨伞转了转,发现上面果然有一份大礼包――一坨完好无损的鸟屎!真是不入鸟巢,焉得鸟屎!顿时,我、妈妈和小王叔叔哈哈大笑起来。我想,大概所有慕名而来的人都会满“载”而归吧?

  小王叔叔告诉我们,有一次,他站在那棵树下,跟那只鸟谈判:“大鸟,不是我们这幢楼的孩子欺侮你,你去吧!别欺侮这些小朋友,不然我也要欺侮你的!”这句话可真灵验,这只鸟就一个月没来呢!不知为什么,可能又被哪个小朋友欺侮过吧?这几天小鸟又愤怒地回来了。

  这件事告诉我们,要保护大自然,爱护动物。

  有空也来冒冒险吧!不会让你失望的!

  小鸟六年级作文 4

  早晨起来,窗外传来小鸟清脆的叫声,叽叽喳喳,叽叽喳喳,好不欢快!

  春寒料峭,这个春天让人等得太久,但是谁又能阻止春天前进的脚步呢!杏花谢了,杨柳绿了,桃花艳了,梨花也灿烂了。春天就在窗外。兴许嫌这个春天有点儿单调,小鸟想弄出点儿动静,给这个春天增添点儿生机和活力。于是它们一大早就凑到了一起,兴奋地交流着春天的美丽。有的引吭高歌,表达生活的感慨;有的窃窃私语,诉说着青春的心曲;有的自言自语,似乎宣泄着某种感慨……我想,它们肯定是一脸的兴奋。

  就这样,一群素未谋面的小鸟,闯进了我的心里,我也很兴奋。已经很久没有听到它们的叫声了,很久没见它们的身影了。喧嚣的都市,淹没了天籁之音;蒙尘的心灵,忘却了生活的乐趣!没想到小鸟却唤醒了我沉睡的心灵,真想握住小鸟的手,道一声:小鸟,你早!

  放慢脚步,擦亮眼睛,拂去灰尘,走,我们一起踏青去!路上春色正好,天上太阳正晴。

  小鸟六年级作文 5

  一天中午,我吃完午饭,走回房间看到窗外有一个淡黄色毛茸茸的东西。我好奇的走过来仔细一看,哇!原来是只小鸟,我打开窗,想用手去摸摸它,这时,我想:小鸟一定会立刻飞走,于是,我把手伸出去摸小鸟。咦,奇怪得很,这小鸟竟然没有飞开。接着,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。我望着它,它也望着我,可想而知它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里看出来。于是,我仔细观察小鸟,发现小鸟受伤了。

  我立刻从妈妈的抽屉里找出酒精、红汞、棉球、纱布等,给小鸟包扎起来。包好后,还从厨房拿出东西给小鸟喂了一点水和食物。

  经过我一周多的照顾,小鸟的精神好多了,翅膀上的伤口已经愈合了,扇动起来也很有力气。有一天,姐姐对我说,小鸟可以独立生活了,应该把它放回大自然。虽然我舍不得,但还是听了姐姐的话,把小鸟放到阳台上,让它试着飞翔。刚开始,小鸟显得很害怕,总是扑棱着翅膀不敢飞。

  过了一会,小鸟终于将双腿一蹬离开阳台向外飞去,很快便落在窗外的一棵树上。忽然,我听到一阵响亮的鸟叫声。再往树上一看,飞来了四、五只鸟,大概是小鸟的爸爸妈妈和哥哥姐姐吧!它们冲着小鸟叫着,像是在说:“孩子,这几天你到哪去了?我担心死你了。”小鸟转过头来,对着我发出几声悦耳的叫声,好像在说:“谢谢你,我会永远记住你的。”小鸟叫完后,和它的家人一纵身向着蓝天飞去……望着小鸟渐渐消逝的身影,我心里热乎乎的感到幸福极了。

  我想起了鸟真正是人类的朋友,我们该爱护它们。

  小鸟六年级作文 6

  在一片茂密的森林里,住着一群可爱的'小动物。他们和睦相处。

  但是自从那次鸟鸣,这片安静的森林变得嘈杂起来。

  那是一个夏天的夜晚,小鸟贝尔来到了树枝上。夜晚凉风**,但百丽不知道一张大网正朝它扑来。只听到一声鸟鸣,百丽就消失了。第二天一早,其他鸟发现贝尔失踪了。

  小鸟在找贝儿,却没有踪迹。在这些日子里,经常可以听到鸟儿在树林里哀鸣。

  几天后,如此惊人的消息震惊了所有的鸟。就是贝儿被人类俘虏了,鸟儿知道了,都流泪了。

  只有一只鸟没有哭,只是静静地站在树枝上,想了一会儿,然后喊道:“你这样哭,贝儿还能回来吗?为什么不存起来?”其他的鸟停止了哭泣。他们知道唯一的选择是营救贝尔。

  于是他们一起飞到了关贝尔,在窗外降落。人们从未见过如此多的鸟从树林飞到一个地方。连**本人都来了。小鸟们冲向关贝尔的房间。**一看,连忙叫人打开房间的门,看到里面有很多鸟。**很快告诉人们让所有的鸟走,还带走了这些捕鸟工具,但里面没有看到贝尔。鸟儿还是不肯走。

  这时,有些人刚刚带着一只大笼中鸟回来。贝尔恰好在这个大笼子里。鸟儿一只接一只地叫着。**刚刚抓到了捕鸟人。**还让人打理树林,阻止人们抓鸟。

  鸟儿的生活又*静下来了。

  听,鸟儿又在树林里唱歌了。

  小鸟六年级作文 7

  我是一只小鸟。我长得可爱机灵,我代表天空和自由。

  人们非常羡慕我,因为我飞得高,看得远,能自由的在空中飞翔。但你们可知道我的烦恼吗?有家不能回,在外面飞翔着许多的危险。因为我们的家园正在遭受人们的破坏,在外面常常会被人捕杀。

  听妈妈说,我家原来只一片大森林的深处。那里山清水秀,风景优美,是我们鸟类的天堂,我家祖祖辈辈就生活在哪里。可是,从我出生的那一刻开始,我就没能舒服的生活过。妈妈孵我出壳的那段时间,她总是提心吊胆,因为它总能听到人们砍伐森林的声音。那种可怕的声音咣咣声一天比一天接*我们的家园,一天比一天刺耳剜心。妈妈就是被这中可怕地咣咣声折磨而死的。那个时候我还不到一岁,强忍着失去母爱的悲伤,我开始了独立的生活。

  本想人们会停止对森林的砍伐,没料到人们就像疯了似的,很快就摧毁了整片森林,我不得不踏上了流浪的路途……

  如果有一天我们鸟儿们灭绝了,会有人为我们感到伤心吗?

  我有许多的同伴,虽然是同鸟,却有着不*凡的身价。如世界上最小的鸟――蜂鸟,象征着和*的鸟--和*鸽……可我确实在*凡不过。也许没有人真正注意、爱护我,我是那么娇小无助。

  白天,会看见鸟儿们纷纷出窝里,在路上还会遇见燕子、麻雀或许是更大的鸟儿们,夜晚就看不见它们了。不知他们身落何方?鸟笼还是餐桌……

  最然我可爱,有着自由的天空,有着温暖而危险的家,却不知能否归去。

  希望人类――我的朋友,能伸出一双温暖的手,把我送进一个真正温馨、安全的家!

  小鸟六年级作文 8

  我是一只小鸟,我生活在一片不为人知的仙境中,这里三面环山,一面环水,树木郁郁葱葱,水清澈明亮,空气清新甜润。

  清晨,我在云雀婉转的乌啼中醒来,我飞出了洞穴,站在枝头感受这片森林独有的清新,微风佛来,为我梳理凌乱的羽毛,我欣赏着眼前美丽的风景:那一望无尽的树林,碧绿的湖水,飞流的瀑布……令我心情倍儿爽,忍不住高歌一曲,我的朋友百灵、黄鹂、鹦鹉、云雀都亮开金嗓子唱了起来,正在采松果的松鼠、嬉戏的小鹿,奔跑的兔子,还有许多动物都停了下来,侧耳倾听我们的合唱,让我感到无比幸福。

  可惜好景不长,一群人类闯进了进来,一棵棵大树在伐木锯的“滋滋”声中倒下了,他们还残忍的猎杀着森林中的朋友,我和我的同伴只好四处逃亡,“轰隆”一声巨大的爆破声响起,我回头一看,呀!山被炸毁了,一位长辈对我说:“人类对一种叫金矿山的东西喜爱无比,而这这座山下埋有许多金矿。”从此,这里每天乌烟瘴气,我和我的同伴流离失所,像流浪猫一样无家可归,今天在这座山歇息,明天在那片树林小住。

  好不容易找了个清静的地方,晚上刚进入梦乡,突然的一阵枪响总会惊醒我们,把我们吓得魂飞魄散,爷爷焦虑地对我说:“快走,快带两个弟弟走!”说完爷爷带着一群长辈奔向人类,为我们争取逃走的时间。我万分悲痛地看着家人死去,只好带着两个弟弟远走高飞,留在身后的是人类满足的议论声、笑声。

  我发出一声哀叹:“人类你们为什么不能给我们留下一片生存的天地呢?”

  小鸟六年级作文 9

  今天,阳光明媚,和煦的微风轻轻地拂过我的脸颊。我——一只活泼可爱的小鸟,穿着黄色的外套,开始了我一天的旅行。

  我带着满怀的好心情,来到了茂盛的大森林,我落在榕树大叔的肩膀上,榕树大叔笑眯眯地说:“你好!可爱的小鸟,你可否为我唱一首歌?”“当然可以!”说完,我便展开了我甜美的歌喉,唱了一首又一首动听的歌曲,露珠妹妹听得入迷了,便情不自禁地在榕树大叔的手上跳起了舞蹈,仿佛是为我伴舞。过了一会儿,我的朋友杜鹃随着我的歌声赶来听我的演唱会,唱完之后,杜鹃兴奋地鼓起掌来,说道:“百灵,百灵,你唱的歌儿可真好听啊!”我听后,不好意思地笑了笑,说:“谢谢夸奖!杜鹃,我们去找小溪哥哥玩吧。”“好主意!”

  我们一路有说有笑地来到山中。远远地望见小溪哥哥在向我们招手,呼唤我们过去与他一起玩耍,我们马上来到了小溪哥哥的面前。我说道:“嗨!小溪哥哥,你最*过得好吗?”“我有小鱼兄弟与我玩耍,过得可好了!你呢?”小溪哥哥得意地说道。“我也是。今天早上我还开了个演唱会呢!”我也兴奋地说。在我们谈话的时候,小鱼淘淘恶作剧般突然从水中跳出来,水花溅得我的衣服上都是水,我不满地嘀咕了几句,淘淘连忙向我道歉,那样子逗得我们捧腹大笑。

  时间飞快地流去,晚风轻轻地吹过,我和我的朋友们坐在一起看着夕阳西下,我漂亮的衣裳在晚霞的映衬下变得格外耀眼,这一天我过得真快乐!

  小鸟六年级作文 10

  我是一只濒临灭绝的小鸟,我的家族里,只剩下没多少只还在努力艰辛地活着,是什么导致我们这般痛苦?那就要问问你们这些贪婪、无知的人类吧!我们以前的生活是多么美妙,而现在呢……

  以前,地球上的森林有许多,都郁郁葱葱,枝繁叶茂,我们从不担心自己无家可归,快乐地生活着,去亲朋好友家串串门,带着新朋友一起参观我们温馨的家,一起唱美妙动听的歌……那里,天是那样的蓝,水是那样的清,草是那样的绿,森林里整天都是生机勃勃、其乐融融的。直到有一天,森林里传来一阵阵刺耳的声音,紧接着,便是无数棵大树爷爷倒下震耳的声音,我飞去一看,就看到许多人类有的拿着奇怪的东西砍向树木,有的,三五成群把大树爷爷拖到一辆如庞然大物的车上,还有的,开着车,不顾小草的伤痛东奔西跑。日子一天天过去,大树倒下,却立起一座座高楼大厦,小草消失,却铺上了硬邦邦的水泥地,以往的欢声笑语无影无踪,整天却是工厂或车子的噪音。清新的空气、清澈的湖水,都被你们污染了!你们生活中一切的浪费资源的行为,“哭泣”的水龙头,“没饭吃”的垃圾桶,我都看在眼里痛在心里!

  可我们,小小的鸟儿!又能做些什么呢?我们阻止不了你们那些伤害地球妈妈的行为,只有你们自己的良心才能阻止一切。可我们还是要提醒你们一句:你们这样的行为,受苦的不只我们,还有地球的万物,包括你们自己,赶快收手,珍惜资源吧!


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小鸟六年级作文实用10份(扩展1)

——变成小鸟六年级作文实用10份

  变成小鸟六年级作文 1

  我多么想变成一只小鸟,飞向蓝蓝的天空和白云作伴,和风儿一起尽情的玩耍。

  在*时的学*生活里,每天在学校学*,回到家还是学*,学*就学*呗,重点是我还学不会,让老师头疼,让家长头疼。关键是我也很头疼,也恨自己怎么就学不好呢?很苦恼,

  还不如自己当一只小鸟的痛快,玩的开心。自由自在地在蓝天展翅飞翔。

  我想变成一只小鸟,再也不用背书,写作业,算题,读书,每天睁开眼睛栖在枝头上,看绿叶葱葱,听百鸟歌唱。好像在独奏一首优美的旋律,看树下的老猫眯着眼睛打瞌睡,听到一点风吹草动,竖着猫耳朵,瞪着眼吹着须,随时准备扑上去饱餐一顿。而我在枝头上欢快地唱着歌,从这个枝丫飞到那个枝丫,要是我每天都能这样的生活,那该多好啊!我还可以向飞到哪就去哪。想看海就扑闪着翅膀飞去了,想呼吸草原的心想空气我就“嗖”的一声飞去了,这好快的。

  这一天,我在小区里悠闲的晃悠悠,飞着飞着我就看到四号楼六楼的小妹妹在练钢琴,我就停在窗户上听着优美的琴声。看小妹妹的手指在琴键上弹奏着,我又飞到五号楼,看到五层的小弟弟正在奋笔疾书的写作业,我感觉我比他们要舒服多了。

  哎!这一切都是我“想”的,而现实是我和他们一样,也是一名学生,也在求知求学的路上拼搏、努力着。愿我们九月秋风正好,微风不燥,湛蓝的天空,安详又宽容一路行走,愿我们都遇见美好。

  变成小鸟六年级作文 2

  上学,太紧张、太累了!

  好容易放暑假了,可是除了语文、数学2本暑假作业外,各科教师还另外又布置了不少作业,真头疼呀!每天妈妈都要问我“今天的作业有没有完成呀?”,烦死了!

  妈妈去上班,我一个人在家,简直像坐牢一样,好难受呀!

  我真想变成一只小鸟,自由自在的在蓝天白云间飞翔,不用想那永远也做不完的暑假作业,也不用听妈妈的唠叨,还可以尽情欣赏太空的美景。飞累了的时候,可以停下来休息一下,想停哪就停哪,一切由我作主!饿了的时候,我就在高楼大厦间低低的飞,看看哪家的窗户或门没有关,我就横冲直撞的飞进去,管她三七二十一,有什么东西只要能吃就赶紧狼吞虎咽了;如果发现哪家的小男孩或小女孩还在辛苦辛苦的写作业,我就去逗她玩,让她放松一下,我还要狠狠的啄她妈妈一下,告诫她,别老是让你的孩子写作业!

  变成小鸟后,我就不用老是呆在一个地方了,也不用只在地球仪上看那几大洲、几大洋了,只能用手在地球仪上摸那一个个遥远、神秘的外国了,我要飞遍全世界,飞遍全宇宙,看看那里的人长什么样,穿得什么,吃得什么,有没有小朋友也在天天写作业,如果碰到外星人,我要求她带我一起走,再也不回来了!

  希望我这只自由的小鸟,不要碰到猎人哟!

  变成小鸟六年级作文 3

  一天,我在小区的老橡树下看漫画,突然一只小鸟飞了过来说:“你想变成一只鸟吗?”我眨巴了两下眼睛,问:“你能再说一遍吗?”小鸟会说人话太不可思议了。小鸟不耐烦地再说了一遍:“你——想——做——一只——小——鸟——吗?!”我想了一想说“当然愿意。”小鸟说:“那很容易。”

  小鸟开始念咒语:“飞向太空,子弹般俯冲,天地之间任从容,用你的翅膀担付起黑夜吧!你去当小鸟,我*做儿童。”咒语一念完,我就被卷到一个漩涡里,醒后,已经是一只有着光滑的羽毛的小鸟了。

  我扑打着翅膀,在天空自由地飞翔,很快就飞到了大海,突然一只轮船驶过,我看见船顶上有条虫,我俯冲下去,把它们全部活生生地吃了,我觉得这顿午餐还可以。

  我飞着飞着……飞到一个人烟稀少的小岛上,看见一只小鸟也落了下来,我勇敢地问:“我能跟你交个朋友吗?”它笑了笑说:“好啊。”我问:“你叫什么名字?我叫陈承烨。”它说:“我叫丹尼。”它又说:“我们去找点谷粒吃吧。”我问:“谷粒是什么?”它说:“是一种美味的食物。”我们在海上飞着,突然,一声枪响,打中了我,丹尼还想救我,可是已经来不及了,我已经掉进大海了。

  我突然坐起来,哦,我的天,原来只是一场梦啊!

  变成小鸟六年级作文 4

  我想变成一只小鸟,去领略世间的美好;我想变成一只小鸟,去越过一道道万水千山;我想变成一只小鸟,去自由的飞翔。——题记

  鸟儿在我眼中最自由的动物,它可以不被束缚,可以自由自在的生活,它还拥有一对自由飞翔的翅膀。

  童年时,我总幻想自己能变成一只小鸟,在湛蓝的天空中能够大展身手自由的飞翔,用自己的翅膀去飞过万水千山,累了就在大树休息一会儿,饿了就在地上找点吃的,生活的如此惬意!

  长大后的我仍然想变成一只小鸟,不受世间的束缚,能够无忧无虑的飞翔,在白云中玩耍,在天空中勾勒出一道道靓丽的风景线,我还可以去追寻大自然的美,抛下烦心事,自由自在飞翔。

  我想变成一只小鸟,在春天来到时最先领略春天的美,在夏天来到时第一个知道夏的绿,在秋天来到时第一个品尝秋天的味道。在冬天来到时第一个感受冬的冷意。我还可以帮助小草,为它减少一个敌人。我还可以在森林中,为森林带来欢乐的歌曲,在夏天时,我还可以在忙碌的城市中与蝉儿伴奏,带来一场优美的音乐会。

  我想变成一只小鸟,在天空中肆意畅游,我还可以四处为家,去欣赏各处的美景。我无需怛忧世的烦恼,只需快乐的飞翔。

  鸟儿是多么自由啊!不需受外界的压迫,只做好自己,它还有自由自在的灵魂,带它指引最真实的.自己。

  啊!我好想变成一只小鸟!去寻找最真实的自己,也像鸟儿一样不被束缚。

  那该有多好呀……

  变成小鸟六年级作文 5

  “叽叽叽,叽叽叽”小鸟一边快乐地唱着歌,一边自由自在地展翅高飞。看着越飞越远的身影,我仿佛觉得自己也变成了一只小鸟,在浩瀚无边的天空中自由的翱翔!

  看,我奋力飞向蓝天,和蓝天来一个拥抱,去亲吻白云,与白云姐姐交朋友,一起嬉戏玩耍。我在天地之间自由地飞翔,没有烦恼,没有拘束,没有限制,一切都是那么无忧无虑,让人快乐,心情奔放,就像撒了快乐的蜜糖,每一刻都是那么快乐,那么幸福。

  瞧,我飞过高山,来到小河边。和天真的孩子们一起玩耍,和可爱的动物们一起嬉戏。突然看见一个熟悉的身影。咦,这不是安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩吗?只见她卷缩在一个角落里,金黄的头发在雪中飘动。我停了下来,对小女孩说:“你坐到我的背上吧,我带你到温暖的南方。”于是小女孩坐在我的背上,我带着她,飞到温暖的南方,飞到一户慈祥的老夫妇家,让她过上了幸福的生活。

  我飞过小河,来到农民伯伯们的田里,帮助农民们捉害虫。看,我在田里发现了一条毛毛虫,它正在吃庄稼们的叶子,吃得可香了。我把握好时机,冲下去,把那条毛毛虫捉住吃了。等这块田里的害虫被我捉完了,我就飞到其他农民们的田里,去捉更多的害虫。

  我多么想变成一只小鸟,在湛蓝的天空中飞翔!我想变成一只小鸟,这虽然是一个不切实际的幻想,是不可能实现的。但我可以像小鸟一样,永远保持一个自由、快乐的心!

  变成小鸟六年级作文 6

  我走在放学的路上,沉重的书包压得我喘不了气,我仰天长叹:唉,天天学*,都快要累死了,要是能变成一只小鸟就好了,多在…

  回到家中,写着写着作业就沉睡了过去,一觉睡到大天亮。当我醒来时,看到镜子中的自己竟是只鹦鹉,我看向双手也变成了翅膀,我开心极了,向窗外飞去。

  我飞到了一棵树上,大少鸟落到树上谈笑,我也向前与他们聊天,正聊到兴头上时,一颗拇指般大的石头飞过来打破了着宁静的祥和。鸟儿呼啦一下都飞走 了,我也飞到了树梢,看着同伴们纷纷逃走,我却还不知所措的站在树梢上,又一颗石子飞来我没有反应过来,被石子击中掉了下去。

  我被一个男孩抓住无法逃脱,我晕乎乎的眼前还闪过一个画面,表弟正拿着**射小鸟,爬树上抓鸟蛋。

  我被带到了一个笼子里,笼子里还有两只小鸟,等男孩走后我借机弄着笼门,半晌,我嘴抓并用终于打开了门,两只小鸟看见了也冲了出来,我们告别了。这时我感到饥饿极了,才想起午饭也没有吃。

  我来到一个鸟窝前,乞求她们给我一点食物,其中乌鸦似乎很喜欢我,给了我吃的,这时树下聚集了许多小孩子,可这个鸟窝的主人早就飞走了。我犹豫不决,吃吧!万一他们趁我不注意又朝我扔石头怎么办!不吃吧,我又饿的不行,最终饥饿战胜了恐惧,我一口气把食物全吃了,开心的飞走了。

  我飞回了家,躺在床上睡了过去,又变回了原样。原来,自由自在的鸟儿随时也是又危险的。

  变成小鸟六年级作文 7

  早上,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲*它,和它一起玩耍。我悄悄地逼*它,想用手去碰碰它。

  这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪的事情发生了,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的身边凑了过来。

  啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟! 我望着它,它也望着我,小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。 我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!

  在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴红彤彤的血迹…… 这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的家里去寻求伙伴的帮助,或者是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀! 这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟

  变成小鸟六年级作文 8

  早上出去晨跑,突然听到了小鸟们欢快的鸣叫声,那么熟悉又那么陌生。熟悉是因为曾看见成群的家雀飞来呼去,再*常不过了;陌生是因为身居繁华的闹市区里,除了人语的喧沸吵杂和车来车往的喧闹,偶闻鸟叫甚觉稀奇!

  我常常在想人类究竟想要得到什么?每个人的生命其实是一个极其短暂的过程!也许这么说会感到我这个人的心境过于灰暗:但是我们不得不承认,人生最终是在一片悲声中离去~!于是,的我的脑子里又一遍遍产生这样的疑问:人的一生到底收获了什么?留续了什么?……

  一只小鸟短短的一生与一个人相对漫长的一生一样:要经历千百万次的努力、要不断地炼就自己生存的本领、要徘徊在各种情感的纠葛中一样的爱着一样的痛着。其实根本就是一样的生物!

  然而小鸟却能坦率自然的活着,那份自由自在的生命的形式倒成为我们人类所望尘莫及的羡慕!

  我们人类呢?用文字鸣叫着,却叫得不明不白、不直不率、叫得甚至有些虚伪!是不敢?是怕?还是人类原本就活在虚幻的世界里?最终我找到了答案:是人类自身制造的那些道德、规范和文明泯灭了人类率真的本性!

  我好想尽情自由地发颂出我的心声,好想象小鸟一样不用洗脸刷牙,不要每天换洗衣服……让心灵变得彻底透明,一点情感都不需包藏,让别人一看就懂……我不是痴人,但总是痴痴地遐想,想自己也能变成一只小鸟,哪怕是一个梦也是一种美好的向往……

  变成小鸟六年级作文 9

  我多想变成一只小鸟,无忧无虑地在森林里玩耍嬉戏,为大树传递喜悦,为蓝天送去快乐。

  那日,上学的路上,我看到两只小鸟在天空中飞来飞去,你追着我,我追着你。它们叽叽喳喳的叫着,仿佛在倾吐心中的悄悄话,又仿佛在叙述各自的所见所闻……望着落在大树上的小鸟

  ,听着悦耳的鸣叫声,我不禁想到:鸟儿真好,每天在大树上、天空中自由飞翔。而我却仿佛是一只笼子里的小鸟,外面的世界很精彩,可是却可望而不可及。每天无论在学校、还是回到家里,都无时无刻在学*,根本没有时间去像小鸟一样每天嬉戏玩耍。尤其到了考试的时候,心里总是十分紧张,生怕自己考的成绩不理想。我看着那些小小鸟,仿佛自己也身子轻飘飘着,随着鸟儿一同飞了出去,身子上少去了考试的负担、学*的负担、作业的负担。

  真想变成一只小鸟,可以在天空中自由飞翔,可以在大森林里尽情玩耍,没有了学*的负担,不用考试,不用写作业;真想变成一只小鸟,飞翔在蔚蓝的天空中,飞向世界,一览山川河流的隽秀美景;真想变成一只小鸟,身子轻轻的,飞到田野里,飞到草丛中,飞到森林里,飞到天空中,自由自在,无忧无虑。

  如果我真的变成了小鸟,我会去世界各地,去慰问灾区人民,会给灾区小朋友唱歌,鼓励他们乐观面对生活,幸福感受人生,在困难中勇敢地站起来。

  变成小鸟六年级作文 10

  清晨,我还在甜蜜的梦里。突然,不知是谁猛的将我那睡得暖暖的被子翻开,如雷声霹雳地喊道:“懒虫!快点起床!”哎呀,又是老爸,我只得无奈地睁开惺忪的双眼,极不情愿地离开那亲爱的床。我推开窗户,抬头正好看见一个鸟窝。假如我是一只小鸟,那多好!天天睡到太阳落山也没人管,我多么羡慕这窝里的小鸟啊!小鸟,祝你睡得香。

  跨进校门,第一眼望去的就是操场,才想起今天又得去体育训练—— 苦哇!我换好训练服后,慢吞吞地在跑道上作准备运动,心里巴不得教练员病倒了,用不着训练。可不是吗天天除了跑还是跑。我欣赏着大榕树上的小鸟在唧唧喳喳地唱着愉快的歌,但是……我渴望,渴望自己是一只自由自在的小鸟,和伙伴们一起,那样不知疲倦地飞呀飞,飞遍祖国的大江南北,游遍千山万水。站在枝头上那样地唱呀唱,为自己不受约束的生活高歌一曲。嗯——那该多好!

  下午放学,已经六点多了,我还在辛苦地训练,无节止地跑着。我已经筋疲力尽了, “老师,该放……”“不行!”老师的两个字压住了我的所有渴望。我想回家,我要回家!回到那让人倍感温暖的家。瞧,那天空上的小鸟已经成群结队地回家了,我还得留在这讨厌的跑道上。

  终于,我回家了!但是背包上的那一大包作业压得我喘不过气来。窗前的小鸟飞过它想要告诉我,应该睡觉了。小鸟呀,小鸟,回去吧,我还得写作业!我没有你那无忧无虑,无拘无束,自由自在的生活。

  小鸟,我要变成一只小鸟!


小鸟六年级作文实用10份(扩展2)

——小鸟变形记六年级作文实用五份

  小鸟变形记六年级作文 1

  假如我有孙悟空的七十二变,我想变成一只快乐的小鸟,因为小鸟可以在辽阔的天空中自由自在地飞翔,这样就可以自由自在地环游世界了。

  我会先飞到山林里,和小鸟们一起交朋友,和它们一起做游戏。我会在那里建造一座小房子,我们一起住在那里。清晨,我会捉到几只又大又肥的虫子,津津有味地品尝美味;接着我会飞到森林深处,在那里喝山泉,和那里的伙伴们尽情地唱歌、跳舞。小动物们听到我美妙的歌声后,会停下争吵,从此,大家相亲相爱、和睦相处,快乐的生活在一起。如果住在那里,我会生活的很快乐。

  然后我会飞过大海,来到一座小岛上。在那里,我可以先摘一片又大又绿的叶子,做我的小被子,再把叶子垒起来垒成一个小床,接着用木棍搭成一个漂漂亮亮的小房子,我就可以住在里面。如果饿了,我就会去海上捉一些鱼来吃,要是口渴了,可以在小岛上找一条小溪,在干净的地方喝水。在这里,什么都不用愁。

  最后再飞到雪山。我会从雪厚的地方挖一个小雪屋住进去,如果有人在登雪山的时候迷了路,我会热心的帮他指引回家的路。如果渴了或饿了的话,我就可以飞到山下,在那里喝水、啄野果吃,我会在那里生活的很快乐。

  当一只小鸟真是太好啦!如果我能变成任何东西,我一定会变成小鸟,去我想去的地方,无拘无束地做自己喜欢做的事情。

  小鸟变形记六年级作文 2

  有一天,我一觉醒来发现我变成了一只活泼机灵的小鸟,我大吃一惊想我怎么变成小鸟了?我冷静下来时突然高兴的想这不正是我的愿望么,于是我起了床,抖擞精神展开双翅,飞到了蓝蓝的天空中,在天空中翱翔。我心想多么自由多么神奇呀!我飞着飞着来到了一片森林,森林里有许多参天大树,我又飞到了一块以前被人砍伐过的空地,空地上有许多小鸟,我与小鸟们交了朋友。

  有一天我正与一只白鸽在空中追逐游戏,正玩在兴头上,突然一阵巨响小白鸽便掉到了地上,原来是猎人来了,拿枪把小白鸽打伤了并且把小白鸽拿走了,猎人走后我跟了过去,我知道路之后,我召集了许多小鸟做救小白鸽的救援队有小燕子、小麻雀、猫头鹰等小鸟,到了晚上我让小鸟们跟着我到了猎人们的基地,我让猫头鹰放哨,我用嘴打开了一道道门锁,我又让大部队(鸟群)和我冲进了猎人的基地,我又让小鸟们拉的拉,拽的拽,拖得拖,背的背,把被抓的动物都救走了,猎人们被大部队的叽叽喳喳声惊醒了于是穿上衣服那上枪出来了,猎人出来的一瞬间,小白鸽也被大部队救走了,猎人检查了一下基地,发现他们抓到的动物被一扫而空了,猎人们十分生气,我站在高高的树枝上说:“小动物是人类的朋友!”当时我也不知道自己说得是人话还是鸟话。

  反正,从此再也没有猎人来伤害小动物了,就这样我们(小鸟)又过上了幸福的生活。

  小鸟变形记六年级作文 3

  上学,太紧张、太累了!

  好容易放暑假了,可是除了语文、数学2本暑假作业外,各科教师还另外又布置了不少作业,真头疼呀!每天妈妈都要问我“今天的作业有没有完成呀?”,烦死了!

  妈妈去上班,我一个人在家,简直像坐牢一样,好难受呀!

  我真想变成一只小鸟,自由自在的在蓝天白云间飞翔,不用想那永远也做不完的暑假作业,也不用听妈妈的唠叨,还可以尽情欣赏太空的美景。飞累了的时候,可以停下来休息一下,想停哪就停哪,一切由我作主!饿了的时候,我就在高楼大厦间低低的飞,看看哪家的窗户或门没有关,我就横冲直撞的飞进去,管她三七二十一,有什么东西只要能吃就赶紧狼吞虎咽了;如果发现哪家的小男孩或小女孩还在辛苦辛苦的写作业,我就去逗她玩,让她放松一下,我还要狠狠的啄她妈妈一下,告诫她,别老是让你的孩子写作业!

  变成小鸟后,我就不用老是呆在一个地方了,也不用只在地球仪上看那几大洲、几大洋了,只能用手在地球仪上摸那一个个遥远、神秘的外国了,我要飞遍全世界,飞遍全宇宙,看看那里的人长什么样,穿得什么,吃得什么,有没有小朋友也在天天写作业,如果碰到外星人,我要求她带我一起走,再也不回来了!

  希望我这只自由的小鸟,不要碰到猎人哟!

  小鸟变形记六年级作文 4

  我想变成一只可以飞得很高很高的小鸟,因为飞得越高看得越远,这样我就能看到更多更远地方。那样的生活肯定异常美好……

  清早,一束暖暖的阳光照在了我的身上。我慢慢地睁开了眼睛。舒展开了双翅,伸了伸腿,飞到一根树枝上,用树叶上的露珠洗一洗我的小脸蛋,用绿绿的树叶清洁我的牙齿;就在这时候我的肚子咕咕作响了,我拍了拍我的小肚子飞向地面,来到一片草地上,先摘了一点又青又嫩的草,用来盖我的小房子,盖好房子再来捉虫子,我躲在草丛中等着猎物,虫子来了我一下子把它吃掉了……我打了一个大饱嗝,真满足啊!做一只鸟真好,多么自由!

  我在跟百灵鸟和小燕子玩捉迷藏。当我数到十的时候,他俩已经找不到了。找啊找,突然,我发现草丛里有动静。我悄悄走进,猛得扒开草丛,哈哈,我找到了小燕子。然后我和小燕子一起找百灵鸟。我俩东找找西寻寻……发现百灵鸟已经在树上睡着了。笑得我们肚子疼……做一只鸟真好,多么快乐!

  在回家的路上,我们一前一后有说有笑,我们飞啊飞啊,看到了一大片金灿灿的油菜花,随着风儿起起伏伏,就像是金色的海浪。这美妙的景象,让我们不由自主地唱起了歌儿……

  这时,耳边传来了那个熟悉的声音:起床了,上学了。哦!原来这是一场梦啊!

  小鸟变形记六年级作文 5

  记得,那本薄薄的硬皮书,曾被我搂在怀中,放在枕旁;记得,那本薄薄的硬皮书,曾被我比作小鸟,自由飞翔;记得,那本薄薄的硬皮书,曾牵着我的手,打开了新世界的门窗。那本硬皮书,萦绕在我的心房,没有悲凉,没有忧伤,只有无尽的感动、苍茫。

  记得,那时的妈妈,时常搂着我坐在她膝上,用那本硬皮书,诉说着一个又一个主人公的梦想。我渐渐听懂了,卖火柴的小女孩那几乎算得上卑微的心愿;小裁缝闯荡世界的决心;最小的小美人鱼对王子的爱以及那七只承载着属于自己的希望的野天鹅。那时,我对书充满了好奇——为什么一本薄薄的硬皮书上会有那么多神奇的故事?于是,在家里没人的时候,我会偷偷跑去那充当书柜的小箱子,从里面抽出那本硬皮书,装模作样地读着,有时书拿倒了还在摇头晃脑。

  记得那次,我和妈妈去泳池里游泳,我偷偷带上了那本硬皮书,以为可以像电视上演的那样,一边潇洒地仰泳,一边优哉游哉地看书。谁知下了水,别说掏出书来看了,保持*衡都做不到,一头栽进水里,硬皮书湿了大半。

  后来,我搬了家,承载着我诗意幻想的硬皮书丢了。尽管那时我的书柜早已被书塞满,可我依然记着那本已字迹不清的硬皮书。

  我说,我愿做小鸟与书飞翔,但我是只风筝,即使飞得再高,身上永远有着长线的牵绊;我说,愿做鱼儿畅游书海,但我是个纺锤,即使落入海洋,身上也永远有着丝丝缠绕。那是一本硬皮书。


小鸟六年级作文实用10份(扩展3)

——小鸟_六年级作文优选【五】份

  小鸟_六年级作文 1

  鸟妈妈生下了两只鸟宝宝。它们一只叫小黄,一只叫尖嘴。转眼间,它们就到了练飞的年龄。有鸟爸爸来教飞行。

  这天,鸟爸爸开始教两只小鸟飞行了。首先,小黄来飞。小黄学着爸爸的样子,跑几步,再扇翅膀。可由于小黄的的翅膀使不上力气,根本支撑不住它整个身体,还飞起来小黄便摔倒了。练*了几次后,还是原样,但它并没有气馁,等待着下一轮的练*。尖嘴练了起来,它和小黄练*的样子一模一样,都失败了。尖嘴因为学不会而恼怒成羞,生气地跺了跺脚,边去一边玩了,一点儿都不坚持。小黄却和它恰恰相反,每一次失败都给了它十足的力量,让它不放弃。小黄经过坚持不懈的努力,终于会飞了。

  两只鸟都长大了,要离开家了。在一个下着暴风雨的晚上,鸟妈妈和鸟爸爸把它们赶出了家,让它们去见外面的大世界。尖嘴刚出去,就被大雨打死在了地上,因为它并不会飞。而小黄却迎着风雨飞着,飞着,它也悟出了一个道理:坚持就是胜利,只有经过努力,才会见到风雨后的彩虹。

  小鸟_六年级作文 2

  有一天,小男孩明明放学从一座桥上走过,突然听到一阵“呜……呜……呜……”的哭声。明明停下了脚步,便不禁好奇的问了起来:“是谁在哭?”“是我,小鱼。”这时河面上浮上了一条小鲤鱼,一幅很伤心的样子,明明忙问:“怎么啦?”小鱼难过的说:“这本来是一条清澈见底的小河,可是人类这些年生活条件好起来了,却不爱护水资源了。乱排放工业污水生活污水,到处倒垃圾,甚至直接倒到河里。现在这条河变得臭气熏天,我的伙伴和亲戚都死了。”一说完又忍不住哭起来。明明听了小鱼的话之后,开始思索起来……

  突然,从远处飞来了一只小鸟,拼命地喊:“小朋友,救救我吧!现在我的家园—树林消失了,只剩下一个个树桩。而猎人又正在捕捉我们,我的伙伴都被抓走了,有的成了美味佳肴,有的成为笼中玩物,我幸运地逃了一劫,总有一天难逃一劫。”说着说着又伤心的哭了起来。

  明明听了它们的话,泪水止不住地从眼中涌出。人们啊!请你们怜悯怜悯小动物们吧!给它们留下一片属于它们自己的家园吧!不要让它们再流泪,流血,不要让它们失去对未来世界的憧憬!!!

  小鸟_六年级作文 3

  一天,风大天气冷,当时我们正在上早读课,突然飞进了一只活蹦乱跳的小鸟。它是那样的可爱,那样的机灵。

  小鸟好像是要和我们做朋友呀!它先是来到了教室的窗台上,不一会儿,它飞到了隆敏俐的书桌上,把隆敏俐吓了一跳,隆敏俐盯着它好一会儿,默默地说:“小鸟呀小鸟,你为什么飞到我的桌子上呀,你想干什么呢?你这样吓死我了……”只见小鸟用它那尖尖的小嘴轻轻地左嚼一下,右嚼一下,好像在说:“隆敏俐,我想看看你这个语文课代表是怎样上课的。你果然表现不错,继续努力啊。”隆敏俐好像听懂了它的话,点了点头,用手轻轻第摸了它一下,小鸟接着它又飞到了讲台上,站在讲台的电脑旁边,东看看,我们当时在窃窃私语,有的说它干什么呢?有的说他可能想看电脑的内容,看我们上什么课……正当我们议论纷纷时,下课铃响了,我们走出教室做早操去了。

  等到我们做完操回来时,看见小鸟站在窗台上,它摇摇尾巴,拍拍翅膀,从身上飞下了两根羽毛,飞走了,我们看着看着,都在喃喃地说:“小鸟,不要走,我们做朋友吧!”

  小鸟_六年级作文 4

  我想要变成一只小鸟,飞到天上和蓝天拥抱,去亲吻白云,在天地之间自由的飞翔,没有烦恼,没有拘束,没有限制,一切都是那么无忧无虑,,让人快乐,心情奔放,就像撒了快乐的蜜糖,每一刻都是那么快乐,那么幸福。我常常想,我要能变成一只小鸟该多好啊!因为我向往自由,向往蓝天,向往那洁白无暇、没有一丝污秽的白云。我好想变成一只小鸟,我要飞向蓝天,去寻找我自己的人生舞台。我要在舞台上展示我的风采?我要成为一颗万人瞩目的明星?不,我只要属于我自己的一片天空。我好想变成一只小鸟,我要拥有一双翅膀,在天空中自由的翱翔,这时候我就可以大声的喊:“我自由了!我自由了!”

  这时候,我就可以放开一堆又一堆的作业;放开沉重的心理压力;放开我心中的一切烦恼………我好想变成一只小鸟,飞到天上和蓝天拥抱,去亲吻白云,在天地之间自由的飞翔,没有烦恼,没有拘束,没有限制,一切都是那么无忧无虑,让人快乐,心情奔放,就像撒了快乐的蜜糖,每一刻都是那么快乐,那么幸福。如果真的有这样的一天,我变成了一只小鸟,我想我就应该把令我烦恼的东西统统忘掉,所有的不愉快瞬间烟消云散,那时,我就是一只快乐的小鸟。

  但是人变成小鸟是不可能实现的一个梦想,我想我会在梦里实现,虽然它就像泡影一样脆弱、短暂,可是我还是想为它努力奋斗!加油!

  小鸟_六年级作文 5

  一天夜里,小鸟“宝贝”一家还在沉睡之中。突然,只听得“轰隆隆,轰隆隆”的声音,周围的树全倒了,宝贝的家也猛烈地摇晃起来。“快醒醒!快醒醒!”宝贝推醒爸爸和妈妈,一起逃离了危险的将要倒下的大树。周围渐渐*静了,可眼前的一幕却让宝贝大吃一惊:原本茂密的森林不见了,只剩下光秃秃的树墩和零落的枝条。小鸟的妈妈告诉宝贝:“这是因为人类要建房子小学生作文,建房子得用树木,所以人类要来砍伐树木,我们的家就是这样被破坏的。”

  树木没了,小鸟的家也就没了。宝贝一家只好飞往河流,去寻找他们的朋友——小鱼。可是,当他们赶到河流时,小鱼的影子都没见着。河里的水又脏又臭,宝贝都快受不了了。们只好飞向天空,寻找别的伙伴。

  在路上,好奇心极强的宝贝又向妈妈提问了:“妈妈、妈妈!为什么河里的水又脏又臭呢?”“那是因为人类开办的工厂,工厂里排出废水,水肯定会被污染的。”这时,工厂房顶开始排废气了。又黑又浓的烟越飘越高,宝贝一家被包围在废气中。渐渐地,爸爸妈妈都中毒了。“快跑,宝贝!”奄奄一息的爸爸把宝贝和妈妈推出去,自己被废气毒死了。宝贝和妈妈刚脱离险境,却不知猎人的口已经对准了他们。只听“啪”的一声,两只鸟发出惨叫声。临死前,小鸟发出了一声呼吁:“人类呀,结束你们的恶行,还小鸟一个绿色的家园吧!”


小鸟六年级作文实用10份(扩展4)

——六年级上册的作文实用10份

  温哥华的大街上像入学一样喧哗热闹,车水马龙。鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子,漫步在这座大城市的街头,它们可爱的样子为原本华丽的街道又增添了一条靓丽的风景线,引得路人驻足观望。

  小鸭子们东瞧瞧西看看,对一切都是那么陌生那么好奇,而鸭妈妈则很老练,仿佛不屑一顾地走着。鸭子们心情享受着漫步的乐趣。忽然,“扑通”一声,几只小鸭子一不小心失足掉进了下水道。顿时,鸭妈妈就惊慌失措起来,它拼命地把脖子向下伸,企图把小鸭子叨上来,结果脚下一滑,自己险些也掉下去。重复了好一阵子,鸭妈妈才发现这样都是徒劳。

  这时,一位巡警过来巡逻,鸭妈妈看着了,就像见到了“救星”。鸭妈妈狂奔了过去,挡在了巡警面前,大声的鸣叫:“嘎——嘎!”,并咬住巡警的裤腿,那位巡警以为鸭妈妈是在要食物,于是就把一块面包给了它。鸭妈妈头也不回,它奋力把巡警向下水道那里拽,巡警感到有些纳闷,就跟着鸭妈妈走到下水道前,鸭妈妈用头指向下面,巡警看到下水道内殊死挣扎的小鸭子,恍然大悟,他马上找来一个网子,左手撑在地上,右手拿着网子伸了下去,把小鸭捞了上来。小鸭子们被吓坏了,一只只哆哆嗦嗦地摊在了地上,巡警又拿出自己的手帕,给小鸭子们擦干净。鸭妈妈高兴地直扑翅膀。

  在鸭妈妈的带领下,小鸭子们围着巡警引吭高歌,然后大摇大摆地向着朝阳照耀的前方走去了……

  “咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声,铁蛋听到了,放下手里的活,连忙跑过来,帮着爷爷捶着背,一边说:“爷爷,您没事儿吧?”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子,朝着清澈的小河里舀了一杯水,向爷爷跑去,朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去,月光从天空洒下来,照着铁蛋和爷爷的脸。

  “爷爷,你看,”铁蛋用手指着月亮和星星,“您看那多像咱俩呀。”铁蛋还是一个不懂事的孩子,爸爸妈妈在外地工作,只好让铁蛋的爷爷照顾他,铁蛋长着又圆又大的耳朵,眼睛大大的,像两颗黑宝石一样挂在脸上,他的鼻子下永远吊着鼻涕,脸上带着微笑。爷爷呢,他的皱纹爬遍了他的脸,小小的眼睛,手中永远拿着一个大蒲扇,但又因为体弱多病,没有钱请医生,所以只好把这个病年复一年,日复一日地拖着。

  每次爷爷一咳,铁蛋就会把自己煮的银耳汤给爷爷喝,爷爷喝着就会说:“谢谢你,我的好孙子。”因为银耳汤里,爷爷总会品尝出一种爱的滋味。

  铁蛋不仅孝顺老人,而且成绩也很好,每一次,铁蛋总是上课认真听讲,而且还认真做笔记呢,每次考试都是班上前茅,回家铁蛋就认真做作业,复*旧知识,预*新知识,可认真了,做完功课,铁蛋就去做饭,煮着营养又美味的银耳汤。

  “爷爷,您觉得好吃吗?”

  “好吃好吃!”

  “好吃,您就多吃点。”

  吃完饭,爷爷和铁蛋把碗洗了,就手拉着手出去散步,在月光的衬托下,我们可以看见铁蛋和爷爷的脸上写着“幸福”这两个字,偶尔也会听到他们俩亲切的谈话呢。到了晚上整个村庄安静了,爷爷再一次坐在椅子上眯起他的眼睛,看着天空中如玉盘般的明月,心中暖和极了。

  这是一个充满爱的地方,因为当月光洒下来时,爱就被照亮了。

  艺术,是一个分类很广泛的名词。它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。它是高雅的,譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。或是粗俗的,譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。而在我们身边,到处都是艺术。他们丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操。

  摄影,便是一门艺术。从那一个小小的铁玩意儿里看,能发现许多肉眼发现不了的事物。爸爸酷爱摄影,他也有一个相对来说比较高级的相机。每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候,他便会带着自己的相机去拍摄,我也会跟在他的后面学*。

  摄影这门艺术,是一门很有学问的艺术。并不是一按快门就可完成,首先还需寻找好的题材。记得有一次,我和爸爸去公园游玩,公园里有一棵年岁已久的柿子树。爸爸仔细的调焦,拍下了照片。我上前欣赏,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是烂掉的。仔细思索,哦,原来是被小鸟叮咬的呀。这看似普通的柿子树,内在的却蕴含了许多情趣。其次,便是摄影的技术。我尤其喜欢被“特写”的照片,*处的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了这*处的一物,其余都处在一种淡淡的朦胧之中。好似进入了一个如梦如幻的仙境,又好像给这进处的一物画肖像,在这万物之中,仿佛它是最重要的。边看边品味,也觉得蛮有情趣。也许这就是摄影的魅力:它不是绘画,却能表现出绘画的缤纷之美;它不是文章,但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。从照片中,我们可以发现一种难以言状的美。这种美,流进了我们的大脑,滋润着我们的心田。

  摄影,是一门艺术,是一门极富魅力的艺术。它所表达的,不仅是一幅图片,更是一种情感。

  在大大小小的舞台上,我们可以见到许多艺术,比如:舞蹈艺术,歌唱艺术,绝活艺术,这些艺术,都是那些表演的人,一天一天,一年一年的刻苦,努力的炼就出来的。

  每一个人,不可能一生下来就会某种东西,可是为什么有些人却能在某种艺术上表现出自己的才能呢?那是因为他努力了,他刻苦了,他为了自己的梦想,去奋斗,去追求了。

  我们院里,有一个姐姐叫做小山,她长的很漂亮,而且学*也很好,爱好也很多。可是她最喜欢舞蹈了,她从5岁的时候就开始连芭蕾舞,每天坚持练,从来没有放弃过,她对舞蹈有这坚持不懈的精神,我还记得,在上一届舞蹈大赛的时候,小山姐姐也报名参加了,她每天都练*着舞蹈动作,为此她的脚还受伤了,但是她依然坚持不懈,直到比赛的最后一天,临上赛场,她依然还在练*。

  赛场上的小山姐姐的舞姿虽然没有以前没有受伤时优美,可是她的自信,她的努力,她的坚持,她的微笑成了赛场上最耀眼的一点。赛后小山姐姐拿到了第3名的成绩,我们都为她感到可惜,可是小山姐姐却笑笑,微微的说:“没什么,赛场上总会有输有赢,只要自己刻苦,自己努力,为了自己的目标而奋进的时候,自己就是第一名。”听了这话,我心里不知道从哪里来到一股意志。

  其实,我们每个人都有特长,就是在于自己会不会努力,会不会刻苦。我们身边不缺少艺术,只要努力,还有什么不可能?

  就像课本最后一课上所说的:我的舞台,炼就了我的勇气和毅力。

  “如果你努力,你就会成功。”这是我自己的体会。如果爱迪生没有尝试过几千次,他怎么会发明电灯泡呢?所以,努力做好每一件事。正如美国的贝弗利西尔斯所说,“如果你失败了,你可能会失望。但你不去尝试,就注定失败。”你想听听我的尝试吗?想跟我走就跟我走!

  我是一个活泼可爱的小女孩,是一只老鼠。本来女生就应该喜欢学钢琴,学舞蹈等文艺活动。但是相反,我喜欢学乒乓球。不,我最*学了乒乓球。说到乒乓球技术,我还行。为了提高自己的乒乓球技术,去河源阳光乒乓球俱乐部学了半个月乒乓球。

  为了见证我的乒乓球技术是否有所提高,一天晚上,我和妈妈去文化广场打乒乓球。我在我们旁边看到一个阿姨,她乒乓球打得很好,我就跟我妈建议我试着跟那个阿姨玩,我妈同意了。我一开始发了一个快球,却看到大妈反应很快,把球射了回去。我向前冲了一步,但慢了一步,球滚到了地上。现在是1:0,我落后一分。又一个快球。我看到球从对面旋转。原来是个旋转球。我看球位置高,就扣了。姨妈没反应过来,球跳到了地上。现在是1:1。之后阿姨把比分砸到7:3。我见势不妙,耍起了我的小把戏,每次球到我这里,我就打角落,于是阿姨来回跑,最后被我打败了……比赛结束了。啊!我赢了!啊!我打败了我的对手!我像一只小兔子,跳了三英尺高。

  这是我的尝试,我成功了!正是这句话:除非你停止尝试,否则你永远不会成为失败者。我觉得,只要你努力过,你就是勇敢的。不管你尝试成功与否,至少你尝试过,不像有些人,你永远不会尝试。其实我的尝试就是一个很好的例子,不管成功与否,我都尝试过。记住:失败是痛苦的,但更糟糕的是从不尝试。

  伴随着夏天来临,新一届的运动会又拉开了帷幕,那天晴空万里的蓝天下,人山人海,却并不密集。到处都是匆忙的喘息声。烈日当空,同学们也都怀揣着一颗热血的心。

  首先出场的是我们最受欢迎的体育赛事——短跑。比赛还未开始,但观众*早已热闹非凡。有的同学眉头紧皱,呼吸非常急促,嘴里发出“吱”“吱”“吱”磨牙的声音;有的同学脚不停的在地上踩,双手握拳稍微弯曲,好像是他比赛似的;还有的同学站了起来,双手高举,不停的喊着加油。随着“砰”一声,比赛开始了,同学们飞箭一样冲了出去,看台上也更加热闹了。

  这时,在操场的另一边,跳绳也发出了“噼啪”“噼啪”用绳子打地的声音,只见女同学们的小辫子上下跳动,可爱又充满活力。一个短发女生,不紧不慢的甩着绳子,一直到老师倒计时,她才急起来,“三!二!一!”直到倒计时结束才停。

  一转头,一名正在跳远的同学将双手握拳放在身后,双腿微微弯曲,背往前倾,纵身一跃,双腿再往前伸,最后完美落地。“就差一点!就差一点!”只见一名女同学抽泣着说。说着,他的眼泪涌了出来,一旁的老师安慰着她:“这不怪你”。

  运动会有输有赢,运动会有哭有笑,运动会有淡定有着急,运动会上发奋全力,运动会下奋斗十年。他既叫人心情舒畅,又叫人忍不住惊叹。

  胎儿,在母体中逐月成形。长大。在胎儿形成之际,胎儿可以通过羊水的感知外面发生的一切,陪母亲一起分享。在胎儿逐月成形时,母亲便自豪的摸摸浑圆的胎肚,轻轻而甜蜜的说;宝宝,我们就快要见面了,快快长大哦……

  胎儿,在母体中逐月成形。长大。在胎儿形成之际,胎儿可以通过羊水的感知外面发生的一切,陪母亲一起分享。

  在胎儿逐月成形时,母亲便自豪的摸摸浑圆的胎肚,轻轻而甜蜜的说;"宝宝,我们就快要见面了,快快长大哦!”胎儿似乎听懂母亲的话,无比欢快的手舞足蹈,轻轻地踢了一下母亲的肚子。“哎哟”母亲似乎高兴被肚里的小家伙招待,望着因怀胎而逐月成半圆形的肚子,母亲笑了,期待着世界因宝宝的诞生加了一分惊喜多一分欢笑。

  胎儿渐渐长大,母亲每天都小心翼翼地呵护着,拿着念一些故事。会说现在所发生的每一件有趣的事,胎儿每每这时候便会安静的听着,高兴了,便用脚轻轻地踢一下母亲的肚子。

  老人是一位白发苍苍,已过六七旬的作家。望着那一张张闪闪发亮的奖状,那一本本散发淡淡幽香的文学书籍,老人欣慰地笑了。夕阳照着他那洁白的虎牙上,老人躺在床上静静地欣赏这儿女们讲的每一个精彩的故事,每一句富有哲理的话。老人意识到自己寿终已尽,淡淡的笑了。

  身边陆续走来亲人们,在亲人们的告慰声中,老人仍然神采飞扬,静静地聆听着。他发现,原来他的世界是丰富多彩的,用宝贵的时间写出了篇篇动人的。富有哲理含情脉脉的故事。

  老人终究在最后一个来到身边的亲人的告慰声中安然离去,他那一刻是笑着的。胎儿已成形了,在母亲的尖叫声含有许些兴奋的喊声中出生了,孩子第一天虽然是哭喊声,但是却是手舞足蹈的微笑着,仿佛已经满足不了十个月在母体聆听外面世界的声音。故事。

  聆听是人的一生中最初拥有。最后失去的感观。人生长路上,聆听是智慧者生活的艺术。是对美的事物的追求。

  在我无助彷徨的时候,是你选择坚定地相信我;在我孤独时候,是你陪在了我的身边;在我开心时候,是你同我一起分享了喜悦。有你在,真好!

  光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就快要结束了。你是否还记得,在我忘记带本子、笔的时候,是你热心地借给了我;你是否还记得,在我寂寞的时候,是你想尽各种的办法来逗我笑,让我充满活力;你是否还记得,在我做着烧脑的数学题时,你就像我的百科全书,教我一步步去理解、去解答;你是否还记得,在我心情烦躁的时候,是你教我了怎么缓解压力、放松自我;你是否还记得,我们那一次上体育课的时候,我因项目不达标,周围都有很多人在嘲笑我,对我说:“这么低的标准,而且项目还这么简单,你都还没有达标。”我那时心里既难过又特别的尴尬,可你却跑来安慰我说:“别难过了,我来帮你。”经过我们俩儿的齐心协力,最终我顺利的通过了,那天真的谢谢你,这件事到现在还印在我的脑海里,颇为深刻。这些你都还记得吗?

  原本对任何事物都懵懂无知的我,你却像我的老师一样,教会了我如何为人处世,如何明辨是非,如何学会宽容别人,如何让自己变得更坚强,更自信。培根曾说过:“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。”所以我庆幸我有一位真挚而懂我的朋友。

  朋友,很高兴我能遇到你,有你,真的真的很好!

  时光飞逝,岁月如梳,回顾过去精彩的瞬间,细微之处,充满了父母之关爱,他们给予我的实在太多了。

  许多人认为,享受父母的呵护是理所当然的,是他们欠我们的;也有人认为孝顺父母是人生中不可缺少的,但要等我长大了,独立了,才能好好孝顺父母。可是,等我们长大了,父母已经老了,很多他们应当享受的,因为年岁已老,已无法好好享用了,有的父母因为种种原因可能去世了真可谓“树欲静,而风不止;子欲孝,而亲不待”啊!是的,我的父母对我倾注了太多的关爱。我从父母对我的种种关爱中,深深感悟到,要善待父母说的每一个不“字”,父母对我说的每一个“不”字,都倾注着他们的忧虑;他们说“不”,那是他们在担忧,是在为我的成长烦恼!因为很多次没有顺从父母的“不”,我陷入了麻烦和烦恼之中,经过了很多次挫折,我才深深体会到:愉快地接受父母的“这个不可以”和“那个不可以”是多么的重要。因为凭借他们的经验,他们知道“不可以”的后果和损失,他们对我说“不可以”,无非是让我能躲避陷阱,走向坦途。因此,对他们的“不可以”,我们不应当猜疑,更不应该反抗,顺从可以使我们走得更快,也走得更好。可怜天下父母心,哪一个父母不希望自己的孩子一路坦途?

  谁言寸草心,报得三春晖!一首《常回家看看》道出了父母对子女的回报的要求是多么的卑微,只要常回家看看,帮妈妈刷筷子洗洗碗,就可以让父母喜笑颜开;只要常怀一颗孝顺之心,寸草心也芳菲;只要给父母一份卑微的天伦之乐,我们的父母就像是尽享着“三春之晖”啊。

  时间像飞一样的过得真快,转眼间我们就快迎新春。

  奶奶说:“咱们要干干净净过大年,把我们的家里打扫的干净、整齐,好不好?”我积极的响应这个建议,奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的对奶奶说:“可以开始吗?”奶奶说:“当然可以!”

  奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具,我不由自主的挽起袖子,毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里,贴上标签,上面写着:“有用的书”。又把玩具装入另一个纸箱,然后又把不用的书本再装入一个纸箱,准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐,为方便,我把寒假作业摆在书架上。就这点事,干将*两个小时,累的我满身大汗,手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干,我觉着爷爷奶奶比我还辛苦,我又不甘落后的干起来。帮爷爷整理杂物,扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍,然后用干抹布再擦,哇!好干净呀!我更加来劲,三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落,一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。

  俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳,但是看见我们的家变得焕然一新,我心里像喝蜜一样甜,很高兴,很开心。我以后多帮家里干活,自己的事情自己干,让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大,长成一名真正的男子汉、纯爷们。


小鸟六年级作文实用10份(扩展5)

——秋天的六年级作文实用10份

  转眼间,我已经11岁了。时间,偷偷地从我的身边溜走,只留回忆,与我相伴。回首往事,就像放电影似的,我慢慢地,品味着、品味着……

  过去的十一年里,我度过了牙牙学语的幼年,还经历了许多事。我长大了,回忆起来,有一件事,在我的回忆中,闪闪发光。

  那是一个瓜果飘香的秋天,我走在乡间的泥路上,地上铺满金黄的落叶,延伸到远方。

  花朵们,早已不见了,连那最后一丝冷艳,也已飘走;鸟儿已飞去南方,只留下了空空的鸟窝。倔强的小草还昂首挺立,不服秋霜的威逼,只有草尖上有一点儿黄色,像一顶小帽儿,在风中摇曳。在我的记忆里,秋天,就只代表孤寂,还有凄凉。

  突然,我的眼前一亮。那一棵枯树,叶子早已萎黄,可竟还有大半还挂在枝头,叶子在风的吹拂下,摇来摇去。我不禁落泪了……在这个悲凉的秋天,这棵童话般的金树,坚强地、顽强地*乎骄傲地站在这里,一个人,是为了在这个大地绽放一年它最后的辉煌!我再环视四周,是的,鸟儿飞走了还会再来;花儿谢了还会再开。它们离开,只是为了明年更骄傲地立在人们面前!

  原来,秋天,不是代表着寂寞与悲伤,而是代表着,坚强!

  在这个秋天,我似乎领悟到了什么。那就是,低头隐忍,并不代表失败,而是准备着重生。

  秋天,所有的植物都向人们展示着它们那一片最后的灿烂,把自己最后的美好,留在人间。在这个秋天,我感动地落泪了。我会永远铭记这个秋天。这个,灿烂的,秋天。

  炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来临了。

  “春种一粒粟,秋收万粒籽。”田野里,满眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻杆压得抬不起头来,好似笑弯了腰的老人,一阵秋风吹过,掀起了起伏的金色稻浪。度过了朝气蓬勃的青年时代的向日葵已经成熟,它那时时刻刻朝着太阳的花盘里结出饱满的果实——葵花籽儿。而此时的向日葵却谦虚地低下了头,好像在向人们暗示:该收获了。

  远处的果园里,柿子火红火红的,红得像一片火;葡萄活像一串串紫色的珍珠;石榴乐开了怀,它们有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,一颗颗宝石般的石榴籽儿争先恐后地探出头来看这五彩缤纷的世界。引得路过的人们垂涎三尺。

  不远处的花园里,千姿百态的菊花在**的秋风中竞相开放,有红的胜似火焰,白的像雪船晶莹,粉的如流霞绚丽……一阵阵诱人的幽香吹来,寻香望去,发现了几棵高大的桂花树,繁密的枝叶间,撒着点点碎金似的黄花,黄澄澄的小花,一团团,一簇簇地挂满枝头,散发出浓郁的清香。

  蓝蓝的天空里,千姿百态的云儿在空中飘荡,时而像狮子,时而像小鹿,时而像骏马……排列整齐的大雁正在南飞。哦!它们要去温暖的南方过冬了!

  啊!秋天真美,我爱这秋高气爽的秋天!

  老师点评:

  小作者分别写了田野、果园和花园三个地方的秋天里的景象,条理清晰,空间顺序明确。同时,文章运用大量的比喻、拟人和排比,将秋天的景象形象生动地描写下来,为我们展现了一幅幅美丽的画面,富有烂漫色彩。文末更是直抒胸臆,表达对秋天深深的喜爱之情。

  暑假过后,步入了凉爽的秋天。秋天是丰收的季节,也是农村最热闹最美的季节。秋天的空气中到处弥漫着果实的清香、田野里土地的芳香、花的.幽香。田野里到处都是果实累累、瓜果飘香、丰收的景象。我喜欢秋天。

  在农村,国庆节假期我来到奶奶家,看到田地里的庄稼都成熟了,收割机在田地里奔跑着收割着玉米。金灿灿的玉米被阳光照得闪闪发亮,大的比我们的胳膊还要粗。收割后,一望无际的土地露出了苍黄的大地本色。大豆和花生也熟了,马路边、院子里到处堆放着丰收的果实,早熟的玉米都掰成了玉米粒晒在路面上,等干透了拿去磨玉米糁。石榴也高兴地笑破了肚皮,露出了一排排晶莹甘甜的籽粒。山楂和柿子像火红的灯笼一样挂在树上。秋季是美丽的菊花盛开的时候,各种颜色的菊花,有黄的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片,煞是好看,还带着大自然的花香。

  我喜欢秋天。

  有人爱百花争艳的春天,有人爱绿树成荫的夏天,还有人爱白雪皑皑的冬天,我却爱那硕果累累,给人带来丰收喜悦的秋天。

  秋天是一幅色彩斑澜的图画,它意味着成熟,意味着收获。

  我到田野里去寻找秋天。清晨,我呼吸着天野里独有的清风,感觉神情气爽。走在乡间道路的两旁,只见远处那耸立着高大粗壮的杨树,那树叶已有些发黄,阵阵秋风吹来,落叶飘飘洒洒,仿佛一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,落在地上,仿佛铺了黄色的地毯,踩上去又松又软,“沙沙”作响。好像告诉我们:秋天来了。

  到了岔口,我转了个弯走进田间小道上,向前望去,一根根枯黄的玉米长在田间,颗粒饱满牛角似的大棒子整整齐齐像卫士一般,又像“方阵”,好像在说:看我们长的健壮啊!将要被农民伯伯收仓了。

  *处,田里那一眼望不到边的棉花,像雪花铺满了大地。阿姨们笑嘻嘻地,弯着腰都抢着采摘。好像一点儿也不觉得累。那田野里绿油油地芹菜,高有60多厘米,人们蹲在地上,挥动着镰刀争分夺秒地割着,好像在竞赛。一辆辆载满芹菜的车,驶出地里,运往城市。

  啊,秋天,成熟的秋天,丰收的秋天,繁忙的秋天,金色的秋天,收获的季节,我想留住你,愿你一年四季都是这种景象。因为你不仅带给人们的是财富,更给人们带来的是丰收的喜悦。

  啊!秋天,我爱你。

  深秋季节,各种动植物都准备过冬了。小草悄悄地进入了大地妈妈的怀抱,乖乖的准备入睡了。秋风的吹拂,好像在唱摇篮曲,催它们快快的入睡。

  夏天在空中飞来飞去的蝴蝶,现在已经回窝睡觉去了。可是,又有一些“蝴蝶”,活跃了起来,他们代替了真正的蝴蝶。你们也许会问:“秋天哪会有蝴蝶呢?”有,那就是被秋风吹落了的树叶,它们在空中尽情飞翔,有黄的,有绿的,有半黄半绿的。他们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了,自然而然的形成了厚厚的一层孩子们踩在这上面,剁得“地毯”吧唧吧唧地只响,他们嘻嘻哈哈地笑着、跳着,为秋天增添了生机。

  植物们都“脱”去了他们漂亮的外衣,大地鲜艳的色彩渐渐少了,只有松树和枫树保持着它们特有的颜色。松树保持着生机勃勃的绿色,枫树倒是挺奇怪,夏天它其貌不扬,可一到秋天,它那碧绿的叶子换成了鲜红色。噢,原来它还想得挺周到,备了两套衣服,一套夏装,一套秋装!尽管秋天有红枫以及其他一些常绿树的装扮,但始终抹不掉一种肃杀的气氛,所谓“萧瑟瑟秋风”,心肠软一点的人,便免不了要“悲秋”了。

  可是秋天却是收获的季节,虽然很多树掉光了叶,但很多树也结满了果实,有生梨、苹果、桔子、葡萄、柿子、白果、石榴等;还有长在田里的呢!譬如稻米、高粱、白兰果、哈密瓜等,田野里鸡,鸭成群,争啄着遗落的谷子,连鱼儿也肥美了,啊!多么美好的秋天啊!

  勃发生机的春天、充满活力的夏天固然美丽,但充满着丰收喜悦的.秋天更加可爱。

  秋,黄昏,美,凄凉。

  彩虹不会出现,大雁从没留恋,微微颤抖的枝干,挂着孤单的枯叶。

  路边老树的叶子枯黄了,伶仃地挂在枝头。当风儿轻轻地挥挥手,叶子就依依不舍地离开了树儿的怀抱,飘落而下,铺黄了大地。藤儿枯了,无力的靠着树儿,如老人一般。虽然藤儿枯了,树叶也枯了,但是它们还能互相依靠,互相做伴。而我却孤身一人独自流浪,无依无靠,孤独而行。乌鸦在树上凄惨的哀号着,那悲凉的叫声加深了我对家的思念。

  看着那古老质朴的小桥,连接着**,不知它送了多少个游人回家。那桥上的足迹足以证明她的伟大。小桥呀,小桥,你能否引我走到回家之路。水儿潺潺的流着,它不辞辛劳的奔波,为的就是能回到它温暖的家―大海。不知它是否能把我的思念传达给我远方的家?看着前面屋子上从烟囱冒出袅袅炊烟,母亲那为我做饭的身影浮现在我眼前,让我更加思念家的温暖。看着迂回的山间小路,我仿佛看见了那条熟悉的回家之路。可现实中的我,还是那么孤独,漫无目的地流浪着,只有一匹瘦与我相伴。风儿吹来,让我不觉的拉紧了衣袖。是母亲为我缝制的衣服为我挡住了风寒,让我感到温暖。

  “夕阳无限好”夕阳西下,那粉红色染红了半边天,连那五彩的晚霞,那美丽的夕阳也都要回家了,而我依然在远方流浪。

  秋是个凄美的季节,而我却在这凄美中漫无目的地流浪。

  秋的悲凉勾起了我无限的思念,思念我那温暖的家,思念我那慈爱的母亲与可爱的家人。

  我的家,我温暖的家,你在天的那边,我在天的这边,我何时才能回到你的怀抱呀!

  秋天,悄悄的送走了炙热骄阳,轻轻的迎来了清风拂面,树梢上的叶子也换上了红色衣裳,随着风翩翩起舞。站在家乡金黄色稻浪中的我,眼睛里见到那饱满的稻穗正向自己挥手问好,鼻子正吸取农夫用汗水种出满足的味道。此刻,秋天的味道是香的。

  正当我沉醉在四周的美景时,突然一片红透的枫叶,乘着秋风掠过,看起来就像小孩子们正要去玩游乐设施一样,出发!花样百出的风姐姐,一下动,一下不动;一下慢走,一下快跑。把那些被她绑架的叶子妹妹们耍得团团转,弄得头昏眼花,抱怨连连。只不过风姐姐当作没听见一样,继续她的恶作剧之旅。耳边风声呼呼,风姐姐竟用她那一双冰冷的手轻抚着我的脸,不禁让我感到几分寒意。此时,秋天的味道如何?如人饮水,冷暖自知,要自我体会方能领略。

  夜晚,全家人坐在院子里促膝谈心,我们有时望着满天星斗,期待着某个方向会有流星画过;有时听着大人们讲古论今,幻想自己有一天也能离家闯天下……不久,远处厨房传来了几声杂音,接着便飘来阵阵香味。好鼻师的我立刻脱口而出:“啊,是奶奶拿手的传家宵夜香!”这是她老人家最喜欢用来表达疼爱孩子、孙子们的方式了。此时此刻,秋天的味道是团聚味,是幸福的味道!

  细细品尝过秋天的味道,才能领会秋天的迷人之处。虽然,时间会过去,世事会变化,但是那些值得再三咀嚼的味道,都将深深留在我的脑海里,不会散去,不会消失……。

  炎热的夏天迈着轻轻的脚步悄悄地离开了,凉爽的秋天也偷偷地来到了。秋,你带给我们快乐,你带给我们喜悦……

  公园里,树都一个个变得金灿灿的,在阳光下发出一阵耀眼的光芒。几只小鸟在天空中自由自在地飞着,还一边“唧唧唧”地叫着。草地上,有一些小朋友在玩耍。草儿的脑袋上有些发黄,看上去好可爱。还有些小孩在放风筝,有的是蝴蝶形状的,有点是鸟儿形的,各种各样的。

  秋天的风特别惬意,它不像春天的风那样含有一丝丝的冷;它不像夏天的风那样有一股热气;也不像冬天的风那样寒冷,秋天的风是凉爽的,风一吹,就会让人特别舒适。我好想把那种风逮到每一个地方去。

  我喜欢秋天柿子的红,尤其是在阳光下的那种色彩。在蓝天,白云,远山的映衬下,那种红不是一般的红,而是橙的发黄的,果园里的游客很少,那阳光照着的柿子树就像画在画布商的油画一样,很美;我还喜欢石榴的红,红的灿烂,没有哪一种颜料能调出如此美丽的色彩。我设想着哪一天我能去一个很大的石榴林,独自在石榴林中徜徉。我好想成为一个石榴,一阵微风吹来,我和同伴们挤来挤去,发出叮叮咚咚的声音,好像一首歌曲,小蝴蝶飞过来跳舞给我们看,小鸟飞过来唱歌给我们听。

  那五彩缤纷的菊花,有红的,黄的,粉的,白的……有的像一个个小姑娘梳着小辫子,有的开得很茂盛,还有那桂花的香,十几里外都能闻到。

  一年四季中,我喜欢的是秋天,它带给人们欢乐和丰收。

  秋姑娘带着一盒五彩缤纷的颜料,去找夏伯伯换岗了。

  它给枫叶涂上了红色,一片片枫叶像一枚枚邮票。飘啊飘啊,邮来了秋天的凉爽。看,它又把黄色给了香蕉。黄黄的香蕉像一个个发光的月亮。它又把橙黄色给了橙子,一个个橙黄的橙子像一个个太阳。

  抬头望去,一群大雁排着整整齐齐的队伍往南飞。秋姑娘对大雁们说:“大雁,你好吗。”大雁回答说:“我们要飞去南方过冬了,明年再来看你”。秋姑娘流下了“眼泪”,给人们下了一场欢快的雨。

  田野里,农民伯伯正忙着收割呢!远远望去,那金黄的稻谷就像一片金灿灿的海洋。

  果园里,红红的苹果就像一个个红红的灯笼照亮了整个秋天的果园。蓝莓说:“人们快来摘我吧。”

  秋姑娘开心地走了,而冬伯伯又来换岗了。


小鸟六年级作文实用10份(扩展6)

——大雨六年级作文实用10份

  今天下午,在上戴老师的英语课时窗外便不时传来“轰隆隆……轰隆隆……”的雷声。那时儿,我还纳闷:咦?天空不是一碧如洗吗?怎么会传来雷声呢?一边想,我还一边使劲挠了挠头,不过“叮铃铃……叮铃铃……”的下课铃,立马让我把这件事儿抛到了九霄云外。

  班长竞选到一半,天空乌云密布,好像,我们都被装在了一个黑袋子里似的。雷声越来越响,仿佛*在咫尺。风儿“呼…… 呼 ……”地吹着,外面的枫树,茶花树……被吹地东倒西歪。教室里,我们的头发随风飘动,书页“沙沙”翻动着。突然,“哗”地一声�A盆大雨从天上倒下来,顷刻间“轰隆隆……呼呼呼……沙沙沙……”宛如一个交响乐团正在演奏着雄伟的歌曲。

  雨,越下越大。

  当放学时,雨已经漫到教室门口了。我看到三四年级前面的小花园里积的雨水,可以汇成一条小溪了!我们班前的小花园,水早已漫过我的鞋子。走出校门,水位越来越高,已经过我半个小腿了,爸爸的电瓶车很难在水中“跋涉”,溅起的水花一片。

  为什么会这样呢?这到底是谁造成的呢?我把这一串一串的疑向爸爸撒去。原来,由于前几年,人们过度地砍伐树木,恶劣天气、地震、泥石流……许多灾难向我们扑来,爸爸还告诉我,现在是台风季节,这几天,天天会下这么大的雨,甚至,更大!这能怪谁呢?只能怪我们。如果,我们不破坏环境,也就不会这样的局面啊!

  让我们行动起来吧!把一只只动物归还山林,把一棵棵树木重还山坡,这样四川的地震,玉树的地震,舟曲的泥石流……这些灾难就不会发生。让我们行动起来吧!保护地球!保护我们唯一的家园!

  人在生命的旅途中,常常会碰到一些令我们终生难忘的情景,我也不例外。那场大雨,每当我想起它,都会忍不住热泪盈眶。

  那一天,我要去淘金书店买练*册。妈妈便开车送我过去,到了就把车停在附*的停车场里。买完练*册,我猛然抬起头,只见天空乌云密布,所有的乌云迅速聚拢起来,仿佛要盖在头上。突然雷公公也生气了,不满地吼一声,我也情不自禁地拉紧妈妈,妈妈也知道要下雨了,赶忙找个屋檐躲了起来。

  果不其然,天越来越黑,乌云越来越多,整个天空黑沉沉的。突然,雨像小孩子一样,“呜呜”地哭了出来,眼泪像断线的珠子似的。雨珠虽然不大但很密。仿佛是一盘绿豆掉了下来,我紧紧地靠着妈妈,妈妈说:“别怕,等雨小一点了,我们就冲到停车场。”可我也从妈妈的眼睛里看出来担忧。雨越下越大,许多鱼已经倾斜到屋檐下,不少雨已经淋到我和妈妈的身上来了,妈妈又把我拉到她的身后护着我,可她明明湿得更厉害。

  五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟也过去了。眼下这雨也没有要停的意思,我心想:这可怎么办呢?而妈妈与我心有灵犀似的。说:“你在这儿等着,我去停车场把车开出来。”我说:“可……”没等话说完,妈妈已经跑了出去。一股热流流淌在我的心上,流淌在我的四肢,流淌在我的全身,我的眼泪也眼眶里打转。

  过了一会儿,妈妈把车开的出来,我跑过去坐上车,看见妈妈的衣服已经湿透了,头发也有些散乱,连手臂上也还有几滴水珠。看到这些我的心也被一块大石压住了,心想:妈妈能为我不顾一切,而我有时因为妈妈没有放学给我带吃的而抱怨,真是太不应该了!

  感动,真是个感情丰富的词语,这件事在我的心中就是感动的诠释,每每想起我都热泪盈眶。

  开学第一个礼拜,天空好像破了个大洞似的,一直哗哗地往下漏水。有时是滂沱大雨,有时是绵绵中雨,有时又是牛毛细雨,给人们的出行带来了不少麻烦。

  星期四中午,难得天公作美,太阳露了下笑脸。可是到了要上学的时间,天渐渐地暗了下来,老天好像随时准备往下泼雨。我一边准备下楼,一边在心中默默祈祷:老天爷,千万不要现在下雨啊,等我到了学校再下吧。可是,我和妈妈刚到楼下,一声闷雷好像给我按下了静音键,把我吓得静止了一会儿。紧接着,大雨就毫不留情地泼了下来。雨点打在屋檐上,噼里啪啦仿佛炒豆子一般;雨点打在草地上,小草对它佩服得五体投地;雨点打在水泥地上,不一会儿就激起一大片水花;雨点落在积水里,“咚咚咚”冒起了一个个泡泡。

  我和妈妈穿好雨衣、雨鞋,撑着雨伞,全副武装骑上电动车向学校前进。一路上,雨点“噼噼啪啪”地直往雨伞上打,好似热锅上的青豆――蹦得欢,有的像一串断了线的珍珠直往下滚,有的则调皮地化成一条条雨线,顺着我的小腿流进雨鞋,好像在玩滑滑梯。

  终于到学校啦!我连忙从电动车上下来,一脸狼狈地跑进教室。我先看了看其他同学:他们有的头发湿得一团糟;有的像刚打完水仗似的,背上湿了一大片,还有的拎着滴水的鞋子呆呆地站在那儿,一副无可奈何的样子。再看看我,成了一个典型的“落汤人”,头上湿了一大片,小腿被淋得湿答答,鞋子、袜子被雨水泡了个透,眼镜上、脸上简直就像去潜水了一样,胳膊上都是密密麻麻的水珠,真是惨不忍睹。

  虽然万物的生长都需要雨水的滋润,但是我希望老天爷以后不要再在我们上学的时间段下大雨了!

  今天中午,天气晴朗,万里无云,但还有点闷热。随着午休铃响起,我回到教室,写起作业来。

  也不知过了多久,窗外狂风呼啸,我抬起头来想关窗,顿时发现:天空中乌云像潮水般涌过来,把天遮住了,看不到一点亮光。天仿佛塌下来了,只留下无边无际的乌云。树在空中摇摆,好像在求风饶了它。看到这一幕,有些调皮的同学兴奋喊道:“世界末日来了,世界末日来了啊!”“过会儿下的雨肯定很大。”我注视着天空黑压压的乌云,想道。

  又不知过了多久,忽然,“啪啪砰砰。”我抬头一看,呀,下雨了,小雨打在窗户上,像小精灵在敲鼓。“呼,看来雨不大。”我松了一口气。

  但没过多久,窗外传来“呼呼”的声音。我又一看,窗外大雨滂沱,小精灵不知何时变成了洪水猛兽,要把这里吞没似的。“呼呼!”这时,又吹来了一阵大风,雨水猛兽般更加猖狂,不是竖着落下来,而是横着打下来。树都被压弯了腰,仿佛下一秒就要被连根拔起。“天呀,这么大的雨!”我惊叹道。

  忽然,天空发出一阵短促的光亮,像一条发光的银蛇,闪电!还没过几秒,天空又传来“轰隆隆”阵耳欲聋的雷声,“打雷了!”全班惊叫起来。沈溢德像打趣一样说:“雷公电母发威啦!”那可恶的风好像还嫌这不够热闹,“呼”地又吹来一阵。暴雨加杂着强风,形成了一片白茫茫的雨雾,连周围的房子都看不清了。我着急了:“如果这雨一直到放学还不停,那回家肯定会淋湿的。”

  还好,这疾雨来得快,去得也快。不一会儿,天空乌云渐渐散开,暴雨变小雨,最后变阴。操场上铺满了金黄的树叶,走廊里也全是积水。“雨后的空气真新鲜啊!”我感叹道。

  这暴雨来得真突然,这四月的天啊,也像孩子的脸,说变就变。

  “哗啦啦,哗啦啦。”望着操场上的倾盆大雨,我心里不禁大骂:这可恶的大雨!

  一早,我就发现天空灰蒙蒙的,还没回过神来,豆大的雨点就已越过窗户,落在地板上。赶紧关窗,我情不自禁地大叹一声:唉,今天又下雨!

  冒着大雨,我匆匆来到学校,走进教室,鞋子早已湿透。我今天穿的又是短裙、凉鞋,一阵寒风吹来,我全身上下不住地发抖,那股寒劲儿,直钻进骨子里。

  第一节课的铃声响了,我们开始上课。可我们感觉到时间竟是那样地漫长,纷纷问:“下课了没?”“应该下课了吧?”一个细心的同学看了看闹钟,又对了对手表,突然大叫一声:“不对呀,已经下课了!”对呀!我们悟到:原来是这雨声盖过了铃声呀!

  饭后的时间,看着这大好的休息时光白白溜走,许多同学开始抱怨起大雨来。这时,一位同学要拉我去雨中“探险”,望着那倾盆大雨和在走廊上继续抱怨的同学们,*时小心谨慎的我竟然答应了!

  我和同学撑上伞,向雨中走去。刚开始,我感到鞋底有丝寒意,仔细一瞧,哎呀,不好,我已经干了的鞋子又漏水了!接着,我们经过一个惊险路段――个特易滴水的屋檐底下。这时,我的鞋子已成了“漏舟”,那感觉呀,就像整个人泡在冷水里一般。雨水顺着雨伞,落在我的袖子上,我的袖子立马来了个“两袖寒风”!有什么办法呢,望着“遥不可及”的教室,我简直想大喊“救命!”。

  好不容易来到教室,我早已成了“落汤鸡”。下午还有公开课呢,这可怎么办呀?下午放学时,我又在许许多多的雨伞中钻来钻去,还不时受到雨点的“关照”,那滋味可真不好受!哎,这可恶的大雨,害得我一整天不得安宁!

  “轰隆隆……”半夜时分,一阵急促的雷声把我从睡梦中惊醒。醒来后我翻来覆去怎么也睡不着,索性趴在飘窗上看雨。天上的乌云翻滚着,怒吼着,不时有几声雷响,几束闪电划过天空。雨水落在窗上滴答滴答地响,像催眠曲一样,不一会儿我又迷迷糊糊睡着了。

  早上醒来天已蒙蒙亮,我和往常一样穿衣、洗漱、吃早饭。窗外的雨声渐渐小了,雨丝偏斜,飞向地面。

  吃完早饭,爸爸担心我坐公交车去学校淋湿衣服,决定开车送我。我坐在车上,望着窗外,发现雨又渐渐大了起来,让我想起了《落雨大》这首歌,于是情不自禁地轻声哼起来:“轰隆轰隆轰隆隆,哗啦哗啦哗啦啦……”雨越来越大,从天边狂泄而下,不时还伴着轰隆隆的雷声。雨滴密密麻麻地落在挡风玻璃上,又迅速汇集在一起,形成一道道“瀑布”,尽管雨刮器已经开到最快,可视线还是很模糊;路上的积水很快汇集成一条条小溪,落叶漂浮在“溪水”上欢快地舞蹈;路上的行人有的撑伞,有的身披雨衣,行色匆匆……

  我和爸爸出发得比较早,所以并没有遇上堵车,很快就到了学校大门口。车稳稳当当地停了下来,我打开车门,撑开伞,跳到车外,和爸爸道别后就疾步跑入学校。由于地上有积水,我只好挽起裤脚,小心翼翼地朝教室挪去。

  我一路踏水挪到教室,远远就看见同学们一个个“定”在窗台边,向同一个地方望去。我好奇地探过去,只见教室窗外形成一道水帘直奔而下,还带着丝丝雾气,像极了一个水帘洞。透过水帘看,大滴大滴的雨打在地上,激起一个又一个大圆圈。雨斜飘了进来,四三班和四六班的教室门前被淹,都能行船了。这场调皮的雨!

  落雨大,水漫街……

  突如其来的大雨哗哗落下,时不时还传来隆隆的雷声,天气真是糟糕透了。

  我隔着车窗,看着窗外的雨水打在车玻璃上,然后被风往后吹,从我眼前一甩而过。到站了,车门打开,大风挟着雨水吹进车内,我赶紧从车上跳下来,冲到车站旁的店铺门口避雨。豆粒般大的雨滴被大风吹得斜斜落下,砸在店前的遮雨棚上,像交响乐一样澎湃有气势。但此刻的我却没有心情欣赏,反而从心底厌恶这不合时宜的大雨。这讨厌的雨什么时候才会停啊!我嘟囔着,心里无比的烦闷。

  突然,隔着耳塞传来一句问话:小朋友,怎么还不回家?我侧头一看,原来是一位和善的老伯,拉着一个岁数和我差不多的小朋友,正关切地看着我。

  额,我没带伞,躲雨呢。我把耳塞摘了下来,让它垂在我两肩。

  我的伞给你吧。老伯说。

  不用了,老伯伯,谢谢你。我打个电话给我爸妈让他们来接我就行了。我边说边拿起手机想给爸妈打电话,却突然想起他们出差去了,不在家。唉,真衰。我心想。

  没事的,小朋友,你把我这把的伞拿去用,我和我孙子共用一把就行了。天快黑了,你快回家去吧。说着,老伯不由分说把伞强塞进我手中,冲我摆摆手,然后牵着他孙子的手撑开另一把伞快步走进雨中。我手中握住还带着老伯体温的伞柄,心里暖洋洋的,忙冲着老伯他们的背影连声道谢。

  雨还在下,我的心里却已晴空万里。雨滴洒落伞面,发出阵阵悦耳的声响,就像一首动人的歌曲。陌生人不经意释放的善意像朵花儿绽放在我心中。从此,那个雨天,那个人,深深地刻在我心里,让我久久不能忘怀。

  突如其来的暴雨从天而降,大颗大颗的雨珠怒吼着,暴躁地打在大地上。天灰蒙蒙的,犹如一面鼓皮。整个天地犹如一面巨大的鼓。声势浩大的“雨点军团”呐喊着,疾风似的,“咚咚邦邦”,重重击打着战鼓。

  “秋老虎”来啦!

  暴风骤雨,在天地之间呼啸、怒吼,狂风大作,电闪雷鸣,天覆盖着阴云,阴沉着脸,特别压抑,特别紧张。暴风阵阵,加大了雨的扩散;闪电如一把明晃晃的利剑,挑破了天幕;雷鸣沉闷,在翻滚,巨大的声音震撼着大地,动摇着苍穹。窗上的雨不断往下奔涌,如瀑布一般。雨点密地像一片大雾,蒙蔽了一切,远山已不见了踪影,*房也只剩下了一个轮廓。若隐若现的万物使人联想到水墨画的情景。

  几秒的时间,雨又以不可思议的速度,势头又大了,“嘭嘭嘭”、“哗哗哗”、“隆隆隆”、“风风风”……雨急切地下着,以扫荡天地的架势;那模样,凶猛地就像攻取荆州的士兵!雨大得仿佛将整个银河里的水都倒下来了!天地之间,奏响了一首极快、极烈的进行曲……

  秋老虎在天边怒吼、咆哮,好像是将军下了死命令——必须让地上溢满雨水!违令者,逃避者——斩!

  雨势更大更猛了!

  这种粗犷奔放的热情!

  终于,雨势渐渐小了。我看着远山露出了容颜,雨也无了兵卒,渐渐陷入了遐想:天晴朗了,太阳出来了,微风吹拂着脸颊,花草树木也轻灵地笑了。一道彩虹挂在天边,微笑着……

  忽然,雷发出了一声爆响,秋老虎又恢复了元气,又发出了排山倒海般的咆哮;闪电又迅疾地交织起来;雨的援军到了,“冲啊!冲啊!”的呐喊声又响在了耳畔,成千上万的兵卒从天而降……

  唉,茫茫雨幕何时休……

  星期六,天空阴沉沉的,云也变灰了,它一大片一大片地在天空中奔跑着,犹如脱缰的野马,黑压压地盖住了天空。不知在这块乌黑的“屏风”后面,正发生着一场什么样的“战争”。蚂蚁成群结队地搬家了,蜻蜓也在低空飞舞,显然是要下雨了。哗哗哗,哗哗哗……豆大的雨点从天而降,争先恐后地打在窗台上,渐渐地连成了一条线。我听到了一个演唱会,“咚咚、叮叮、啪啪”,雨发出的声音错杂在一起,拼凑成一首美妙而动听的音乐,对于我们好几天没下雨的玉环来说,这场大雨无疑是雪中送炭。随着大雨的降临,一副绚丽多彩的画卷顿时出现在我们眼前:大街上,来来往往的车辆被大雨披上了“纱衣”,行人撑着五颜六色的雨伞,仿佛一朵朵在雨中开放的花儿。


小鸟六年级作文实用10份(扩展7)

——开学了六年级作文实用10份

  开学了,新的学期,新的烦恼,新的压力,当我再次踏入这间教室时,映在我眼前还是那熟悉的陪我走完六年的同学们,还是那熟悉的吵闹声。在我开心时该来的还是要来的,那就是——交作业。我边拿出作业边祈求自己不要忘记拿任何一项作业,但是人算不如天,算出现在我还是忘拿了一项作业。不出所料的被老师责骂了,哎!真是难忘的`开学。

  就在这时,老师一脸微笑的走了进来,他语重心长地对我们说:“同学们,我们又见面了,这是我们相处的最后一年,所以我希望珍惜时间,抓紧最后的机会,考到你们理想的初中。”

  不知不觉,时间在我们的欢声笑语中溜走,只是我们还没有发现而已,但是我们对学*的希望还没有熄灭。身为六年级的我们压力很大。但是我们要把压力变成动力,努力考到自己理想的学校。

  9月6日,在四中小学部举行了一次隆重的开学典礼。参加开学典礼的有6—9年级的学生和全体老师,估计有五六百人参加,台前还有记者。

  会场设在田径场,绿油油的草坪,形状是园形。在会场的正前方有一面鲜红的***,迎风招展,那五颗星在阳光的照耀下显得更加夺目,更加耀眼。等到人们都到齐时,会场已经成了人的海洋。

  校长陈登江宣布典礼开始。老师校长学生就位,奏中华人民共和国**——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗,正因为有了他们,才有了今天的幸福生活。**升起来了。同学们抬起头,瞻仰着这鲜红的***。

  接着,校长陈登江讲话。他告诫我们要好好学*,注意安全,讲究卫生,遵守纪律……开学典礼结束了,在我心里留下了深刻的印象:在新学期里,我一定要好好学*。

  开学了,开学了!想到再能和熟悉的伙伴玩游戏与敬爱的老师探讨问题,还有在那美丽的校园中跑步,做操,上课,心情甚是激动。

  七点三十分了,现在是该上学的时间了,心情变得特别的好。在去往学校的路上,天似乎格外的蓝,蓝得清澈、蓝得美好。脚旁的花草也似乎格外的美,草变得更绿,花儿变得芳香,就连自行车的叮铃铃的声音都变得象歌曲一般美妙。

  踏进校园的那一刻,记忆如潮水一般涌来,往日情景历历浮现在我的眼前:与同学共同学*,一起嬉戏……想着,想着来到了新班级,呀!整个教室比以往变宽广了,以往熟悉的同学也变了许多,原来调皮的同学变得温文尔雅,也有些以前的文静同学变活泼开朗了。

  我来到课桌前坐了下来,哈!前后左右都是好朋友。便情不自禁的和她们一起交谈起假期趣事来。正交谈得欢,一阵清脆的上课铃声打断了我们。

  上课了,陈老师走了进来,大家赶紧坐好了,眼睛看着老师。老师微笑着说:“好,现在开始发书。”一听到发书,想着会有新的有趣知识我便激动起来。

  当新书发到我手上时,一股书墨的清香顿时四溢,好像有一股暖流从我的手心传到了全身,突然闪现到小时在书上乱涂乱画的行为不禁羞红了脸,同时也下定决心要爱护新书,好好学*,天天向上。

  新的学期来了,我为自己制订了新的目标:我这学期一定要不耻下问,好问进取,多读名著,努力在新学期让老师惊喜,当同学的榜样,做一名德志体美劳兼优的好学生。

  寒假很快地就渡过了,20号我和妈妈很早就起床了,吃过早餐我就去学校报名,一进学校就看见许多同学比我还早就到校了,他们都穿得整整齐齐,个个都很高兴的样子,进到教室同学都排好队,大家依次到老师那里报名,我把我的寒假作业从书包里拿出来,交给老师,我很快地报名了,老师还一再地叮嘱我,明天举行开学典礼,一定要在八点钟以前到校,我马上回答说“知道了”。

  最后我看见黑板上有这学期的课程表,我赶快拿出笔把课表抄录好,一边还和几个同学互相问候着,各自讲着假期里的所见所闻。我还主动告诉她们,过去我的胆子很小,每次放鞭炮的时候都很害怕,但是假期里我不但学会放鞭炮,还学会了煮面,做饭,洗衣服,真的很开心。

  我们正说得高兴,这时妈妈叫我该回家了,我才给同学们说“再见”,一起和妈妈一同回家,在路上妈妈给我买了许多学*用品,妈妈还一路鼓励我要好好学*,多给老师、同学交流,争取做一个三好学生。

  明天又是新的一学期啦,在新学期里我要做那些事情,进行那些改变呢?

  对于我来说,一个小学生最重要的事情是学*。我在这个学期要更好地掌握学*方法,用更好、更省力和更有效的方法进行改变。在英语上,我要更多地抄写,更多应用在课堂上学会的新知识。在数学上,我要更加勤于思考,把学*进度提前进行,以掌握更高的知识和技巧。这样,我在现在的学*就变成了他人是在学新颗,而我就在复*啦。这样,学*的效率和效果就会更好些。对于语文,我是这样打算的:我把作文放在学*的首位,每周写三篇到五篇,用作文来带动阅读,用阅读来提高和巩固基础知识。我希望我的作文一周可以得到三个精品称号。

  我们小学生除了学*外,结交朋友和与不同的人相处也是件很重要的事情。我在个学期要交更多的朋友。学会应该的待人接物的礼节。要让大家觉得真的长大了,真的像个大孩子了。

  在新学期里,还有件事情对我来说很重要,它就是我立刻和现在就要不断地改变我的态度。就是说,我不能再马马虎虎地干事情、学*和生活了。在过去日子,这个坏毛病就《白雪公主》里的坏王后一样把我害得很倒霉啊。我现在要把这个毛病当成我最大的仇人,坚决把他消灭掉。

  当然,帮家里做一些我能够的劳动也是件很有意义的事情。关心同学、关心教师、孝敬长辈,是我要不断注意和加强的方面。

  我的计划大概就是这样啦,具体的要在每周末和每天晚上进行新的安排。我会很自觉地执行我的计划的,你们就看好吧。

  光阴似箭,日月如梭。

  愉快的假期生活似乎才刚刚开始,就又要进入紧张的小六生活当中了。别说,我心里还真有点不适应。但是,为了我的未来我一定要奋发读书、好好学*,为我的小六生活画上一个圆满的句号。

  今天,我又回到了那窗明几净的教室;回到了熟悉而又亲切的教学楼;回到了绿草如茵的母校;回到了我那亲爱的同学们身边。

  “铃铃铃”上课了,一阵铃声将我从梦中唤醒。一位黑黝黝的年轻男教师迈着大步走进教室。经他介绍,我们得知:他,就是我们的新老班。我不知道,他带我们班主任能不能为我六年的小学生活画上一个圆满的句号。其实,我个人认为,对得起自己就行了。

  老班沉默了一会,然后语重心长地为我们讲了一个真实故事:“有个小女孩,因为她的父母都有重男轻女的思想,所以从小就被他的父母丢弃了在了一个大树下。结果被一个60多岁的砍柴老奶奶看见了。于是,老奶奶收留了她,供她读书。女孩一天天长大,而老奶奶却一天天变老,等女孩上高中时,因为学*忙,所以迟迟没有回家。那年,他考上了,同时老奶奶也永远离开了人间。”然后,他告诉我们:在学校不能只学会做题,还要学会做人,常回家看看。这时,我对我们的新老班产生了一丝敬意。

  总之,我要把握现在,憧憬未来,做好我的每一天!

  转眼间,开学已经两周了,各科老师、各类功课、各种作业、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了,太令人紧张了!

  六年级是学生生涯的转折点,刚开学,便有一种无形的压力向我施展,让我把一切骄傲的念头藏到心底。

  先谈谈作业吧。别看才刚是开学前两周,其作业量甚至能与五年级期末考试前的相提并论,要求也极其高,比如数学作业,只要单位名称忘带,计算有点错误,都要重写,而且问题的难度也在加大,有时必须经过深思熟虑后才能写出结果…

  不仅如此,六年级的语文课本上再也没有了拼音和生词,课文也讲究一个难,篇幅长了,内容也更难理解了;要背的段落,要听写的词句,要积累的成语,也是与日俱增了…

  六年级了,压力大了。

  放学晚了,上学早了。

  六年级的我,有空就爱发呆:学校、课外班老师的.忠告,生活中大大小小的事例以及爸爸妈妈天天的嘱咐,让我把考中学联想到了人生规划等一系列的大事。让我想起了考三中时那个连作文都不会写的高个子男生;想起了那个为了孩子升学而哭着下跪的家长;想起了智高奥数学校里那几个有几个学校都争着要的优秀生…

  在六年级刚开学,我便适应了六·3班这个大家庭,大集体以及各科的老师,我甚至已经立下决心,努力拼搏、坚定信念,争取明年一定考上一个好中学!

  同学们,让我们共同努力吧,争取成为几个学校争着要的优秀生,为自己辉煌的前程而努力吧!

  开学了,两个月的假日梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,叫我去报名,两个月没早醒,我还真恋恋不舍我的假期生活开学了。

  去学校的路上,公共汽车上的人群多得不可开交,书店,文具店,都能看见有人在买书或练*册,还有一些文具之类的,教学楼里沸沸扬扬,人潮涌动,进了教室,看见坐在讲台上的不是熟悉可亲游老师,而是一位新老师听别人说她叫田春梅,这件事我早就知道了通知,可一看到这个情景,又不禁有些难过起来。

  大人们差不多都拉着小孩,一手拿着证明。再一次看到教室,三年来,我几乎每天都经过这里,教师里吵吵嚷嚷,如同一场大戏正在上演。

  才入学的一年纪的小朋友,不愿意到教室去,都倔强着站在门外,被大人拉进去又逃出来。有些看见父母要走就哭起来,做父母的只有回去劝劝他,弄得老师毫无办法。

  看着学校得沸腾,不禁想起假期游山玩水,就觉得学校狭小沉闷。我还想起以前的游老师,那位亲切,和蔼,漂亮的老师在也不能当上咱们的班主任,真的十分的想念她。

  放学回到家。因为那慈祥和善的老师不再教我,对学校的感觉没有从前那样好了,我哭了,妈妈给有老师通了电话,游老师细心的安慰我,叫我不要难过,今后日子还长,让我和田老师好好相处,今后咱们还能碰面的。听到了这一番安慰的话,虽然心里还是难过,但也舒畅多了!

  快乐的暑假伴随着一阵阵秋风,一阵阵秋雨过去了。新的学期开始了,我一踏进校门,美丽的景象映入眼帘。

  一切都变了,原来的长方形旧铁门换成了黑色“心”形门。门洞上面有大钟表和几盏射灯,门洞的后面是一个黄色的影壁,上面写着“准时到校”四个大字。走进校园,一眼就看见了为新生报名的家长们,他们排着长长的队伍,家长都迫不及待得让自己的孩子早点上学。再早点上学。再往前,我突然发现学校里的联合大器械变成了一个小小的“风景区”。我简直不相信自己的眼睛,因为鱼儿在水中嬉戏,风车在慢慢的转动,水面上还有一层薄薄的水雾,简直是美中之美。

  一进教室桌椅上落了一层灰尘,我们及时的打扫起来,有的擦桌子,有的扫地,还有的拖地,我们要把教室打扫的和学校相配。

  新学期,新起点,我要更上一层楼!

  过完了寒假,就开学了。开学后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作业。老师走过来,说让我把照片外做个相框。这可把我难住了,怎么做呢?我想了半天也没想出来。我看到了一张纸,心里冒了个念头:可不可以用纸代替相框边呢?说干就干,我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧,可没有水彩笔呀。我心里似火烧的蚂蚁急得团团转。我想:借同学的吧,可同学都没在,怎么办呢?如果不借同学的也就办不成事了,可怎么好呢?这时张玉莲来了,我似找到“救星”一样,迫不及待的就去问了她有没有水彩笔,可她告诉我没有带来。我苦闷极了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔,就下去玩了。

  当时,我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔,我仔细地涂完了颜色,就放回了他的抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有,也没考虑就拿过来用了。

  该上课了。我这时才想起来,如果他们知道我借了东西,并没打招呼,可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想:如果不说,那别人知道了,我在他们心目中的形象就会改变;如果说了,可能他们就会责怪我……最后,我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想:自己以前心胸狭窄,可他们……

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