大自然六年级作文(10)份

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  大自然六年级作文 1

  大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。

  自然就好比一个大学校,每个人的一生,都是在学*的过程中。

  我们生活中存在的水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物等等,都是属于大自然的。

  是大自然让我们人类得以生存,我们就应该尊重大自然、喜爱大自然。在大自然中,脊椎动物45336种,其中,鸟类1244种,鱼类3862种。现在共有300余万种昆虫。大自然是天然资源,人与大自然应该互相帮扶,保持着珍惜和爱惜的心态,就像母子般的亲密、和谐!合理使用大自然给我们提供的珍贵资源,不让它遭到破坏。

  大自然里生活着各种生物,其中包括这四大类:植物,动物,细菌和真菌。同时,大自然也是一个包含着各种生态系统的地方。

  大自然的元素分为:光,暗,水,火,风,雷,土这七种,也就是说,自然对这些东西的*衡进行控制。

  大自然对于精神的影响,以时间来说是最直接的,以地方来说是最重要的。每天,太阳在日落之后,风永远吹着;草永远生长着。它那不可理解的连贯性,从没有开始,也从没有结束,永远都是圆形。运用深刻的观察,将各种组织的最后一根纤维,以及大自然的外缘,都赋以生命。

  这个世界里的生物,在同一根血管里活动着。

  大自然六年级作文 2

  大自然是丰富多彩的,音响的世界更为精彩。让我们一起来倾听一年四季中的音乐吧。

  春天,是一个鸟语花香的美好季节。小草“叭叽叭叽”地探出了小脑袋,兴奋地说:我终于看到外面的世界了,真美啊!”花朵们个个也不干示弱,纷纷展开了自己美丽的笑容,三五成群的聚在一起,仿佛在比美。小树苗也“叭叭”地伸出了鲜嫩的枝条,一排排,一列列,既像在展示自己苗条的好身材,又像在比赛谁长得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的来了,沙沙沙,沙沙沙,好像在说:“朋友们,我来了,我给你们带来了甜甜的饮料。”

  夏天,骄阳似火。蝉实在受不了夏姑娘的热情,终于提出了自己的意见:“知了,知了,知了!”仿佛在说:“好热,好热,好热!”可爱的小狗也经不住“折磨”,伸着长长的舌头,发出“哈哈哈哈”的声音,好像在说:“受不了啦!受不了啦!”

  一阵瑟瑟的秋风吹过,听,“砰砰,砰砰”,树上红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨、金灿灿的香蕉纷纷跳起了摇滚舞,它们笑着、跳着、滚着,玩得可开心了。

  冬天,纯洁美丽的雪花小精灵,落到地上发出很微弱的“嗒嗒”声,孩子们在雪地上奔跑,脚下“咯吱咯吱”地响着。好像是雪花小精灵发出的笑声。

  我爱大自然,我爱音响的世界。

  大自然六年级作文 3

  大自然有许多美妙的声音,用心去聆听,你会发现很多。

  春天,鸟语花香,花园里的小蜜蜂在"嗡嗡"地采蜜,蝴蝶也在一旁翩翩起舞;一群小鸟在枝头"啾啾"地唱歌,仿佛一个大合唱团正在表演;我们也在花园里嬉戏打闹。春天呀,你真是个可爱的`小妹妹。

  春天,骄阳似火。池塘里,青蛙在荷叶上"呱呱呱呱"地唱;小鱼听见了,高兴地在水中央吐泡泡;知了听了,在树上一直"知了知了"地附和;溪水听了,在一旁伴奏"哗啦哗啦"。夏天里小朋友都要热死了,只好在家里开空调,吃冰激凌。夏天呀,你真是个调皮的小弟弟。

  秋天,凉风**,树林里,一阵狂风吹来"呼呼",树叶都气"沙沙"地落叶,真像一个个小女孩正在跳绳呢!突然,天空阴云密布,豆粒般的雨点落下来,打在地面上"滴嗒滴嗒",正在嬉戏呢!"轰隆隆",什么声音啊?哦,原来是雷公公正在和雨谈论呢!秋天呀,你真是个美丽多变的小姑娘。

  冬天,冰天雪地。雪花纷纷落下,小朋友高兴极了!有的在雪地上画画,有的你追我赶正在打雪仗,有的在堆雪人,红萝卜做鼻子,核桃做眼睛,树枝做手,多么可爱!冬天呀,你真是个慈祥的老爷爷,给我们带来幸福、快乐!

  一年四季有着不同的风格,它们组合在一起就是一首自然的交响曲。

  大自然六年级作文 4

  大自然的美丽,让人心旷神驰,大自然的神奇,令人赞为观止。大自然是心灵的家园,它是美的源泉。

  大自然是一个山清水秀、鸟语花香的乐园。 春天,燕子给我们剪下了一个万紫千红的世界,雪也渐渐地融化了,小草从地里偷偷地钻出来,小树也换上了新衣服,路边的野花也急急忙忙的跑了出来,树下面成千上万的蜜蜂也成天嘹亮地响着。这是,蝴蝶也来凑凑热闹,好像在和蜜蜂说话。

  夏天,树更郁茂了,庄稼渐渐长高了,火辣辣的太阳直射在我们的头上,太阳公公仿佛在考验我们。

  夏天经常会下下小雨,来缓解我们热的气氛,让我们有一个舒服的夏天。 秋天,秋天是一个不冷不热的季节,树叶姐姐飘落了,大树换上了新的衣服,我们的家乡就给我们献出了又香又脆的梨,又大又红的苹果,又小又甜的草莓。

  冬天,太阳懒洋洋的起来,房屋、树木、庄稼、地面都铺上了一层厚厚的被子,雪花翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。虽然,冬天很冷,但是,我们还是去外面玩,我们堆雪人、整雪球,玩得特别开心。 我爱的自然,大自然不仅是我的最爱,还是世上的最爱。但是,我们还是要保护它、爱护它。

  大自然六年级作文 5

  在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;

  春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

  夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!…………在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

  秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

  冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学*啊!

  大自然的知识是多么有趣的,我眼中的大自然是这样的,你呢?

  大自然六年级作文 6

  大自然就像一个万花筒,美丽又神秘,让我们走进大自然,看看他会带给我们哪些启示。

  水滴不断地袭击石头,击中后分散了,又凝聚身体,继续砸向石头……这样不知过了多少岁月,水滴也不知砸穿了多少块石头,日复一日,年复一年。这告诉我们要坚持不懈。

  清澈的小溪缓缓地流淌,悄无声息,并孕育了许多可爱的小鱼,所到之处更是滋润了一方土地。这告诉我们要默默无闻。

  大雁成群结队地飞过天际,同一方向,无一乱群之雁,不管什么样的阵形,方向总是不会变。这告诉我们集体要目标一致。

  秋天的稻谷成熟了,金黄一片。稻穗却不像成熟的高粱那样高擎火把,而是低着头弯着腰。这告诉我们要谦虚。

  一棵小树苗在人们的精心呵护下,长成了一棵参天大树。烈日炎炎之时,它为人们撒下一片阴凉的休憩之地;狂风暴雨之时,它张开手臂,为人们遮风挡雨;建屋造桥时,它又不惜奉献自己的身躯,给人们带来便利。这是告诉我们要知恩图报。

  乌鸦在父母的哺育下长大后,父母年迈了飞不动了,不能再去寻找食物了。小乌鸦便飞出去找食物回来,喂给自己的父母吃。乌鸦反哺,这告诉我们要懂得孝顺长辈。

  蜜蜂每天在花丛中,穿来穿去,辛勤地采集花粉,酿出甜美的蜜汁,奉献给人们。这告诉我们要能吃苦耐劳,还要无私奉献。

  大自然给我们的启示,还远不止这些,只要我们留心观察,用心体会,就能得到更多的启示。

  大自然六年级作文 7

  大自然是一位神奇的音乐家,它能弹奏出美妙绝伦、悦耳动听的乐曲,让人听了心旷神怡。

  春天到了,春回大地,万物复苏。你听!树枝相互碰撞发出了“沙沙沙”的声音,那声音好像在欢迎春天的到来。泉水“叮叮咚咚”地流淌着,那声音好像是在演奏一首无与伦比的交响曲。春雨“哗啦啦”地下着,那声音好像神奇的小精灵们在跳着欢快的舞蹈。春雷发出“轰隆隆”的声响,那声音好像雷公公在用力地敲着大鼓,声音震耳欲聋。

  夏天到了,骄阳似火,暑气逼人。你看!知了躲到了树枝里,“知了知了”地叫个不停,好像在说:“热死我了,热死我了!”鸟儿们站在枝头上“叽叽喳喳”地叫着,好像在演奏着一首婉转动听的夏日之歌。蜜蜂们在百花丛中飞来飞去,发出“嗡嗡嗡”地响声,好像在开着盛大的演唱会。

  秋天到了,金桂飘香,硕果累累。你瞧!秋风发出“呼呼”地声音,好像在说:“农民们,庄稼都成熟了,快去秋收了。”田地里传来了一阵阵“刷刷刷”,“哈哈哈”“滴滴滴”的声音,那声音好像是在演奏着一首美妙的丰收交响曲。

  冬天到了,北风呼啸,大雪纷飞。你看!北风“呼呼”地吼叫着,好像在说:“小朋友们,天气越来越冷了,快快增添衣物,小心别冻感冒哦!”一阵狂风过后,空中纷纷扬扬地飘下一片片雪白雪白的小雪花。雪花“簌簌”地落下,那声音好像雪花精灵们在说着悄悄话。孩子们在雪地上堆起了千姿百态的大雪人,打起了激烈刺激的雪仗,雪地上充满欢声笑语。那笑声听起来,就像大家都考了一百分,开心极了!

  这就是大自然的声音!我爱这美妙动听的声音!

  大自然六年级作文 8

  大自然为我们赐予新鲜的空气、温暖的阳光、蔚蓝的天空,为我们奉献碧绿的小草、争奇斗妍的花朵、高大笔直的树木,还为我们提供奔流不息的小溪、无边无际的大海……

  早晨刚起床,呼吸着无比清新的空气,沐浴着射进窗户的阳光,你会不由自主的感慨:“好温暖呀!”出去跑步,看见路边小草儿伸着懒腰,花儿露出笑脸,柳姑娘摇摆着纤细的腰身梳理着长长的秀发,你会被它们深深陶醉。

  中午,烈日炙烤着大地,玉米幼苗使劲的为自己的身高努力着。人们坐在树阴下的草地上乘凉,看着眼前的河水翻着细小的浪花唱着丁冬的歌儿向远方流去,心中是多么的惬意呀!

  下午,浪花拍打着河岸,与上下翻飞的各种飞禽共同演奏着一场场协奏曲,看着夕阳落山,红霞满天,你会被大自然的神来杰作所折服。

  晚上,满天的星星眨着眼睛,仿佛还在窃窃私语,引得弯弯的月亮也久久舍不得离开。有时你还会发现一颗流星划过天空,犹如牛郎提着灯笼飞快的去找织女相会,是那样的行色匆匆,引得你产生无限的遐思……

  看哪,大自然慷慨无私的赐予我们各种资源,无时无刻都在激发着我们人类的各种灵感,让我们在享受物质的同时,丰富着我们的情感世界,难道我们就不该感恩大自然吗?

  感恩大自然,感恩她给予我们生活的一切资源,感恩她教会了我们什么叫默默的无私奉献。愿我们人人拥有感恩的心,人人爱护身边的一切。

  大自然六年级作文 9

  大自然是公正的,是慷慨的,是伟大的,我想和大自然聊聊天。

  大自然你很公正的,你对待一切都是公正的,绝不偏袒。我学过一篇课文,讲的就是一个小村庄里的人,他们砍伐山上的树,只砍不栽,渐渐的全村人富起来了,突然有一天,下起暴雨来了,暴雨导致了山洪暴发,吞没了这个小村庄。对你,就是对我们好。破坏你的人,你是要惩罚他的,终有一天灾祸将降临到他的身上。人们若是不懂得保护你,最终受到伤害的不是你而是人们,你就是一位正直的法官,人们无法向你讨价还价,更无法为自己求情,干了就是干了,根本能用一句“饶了我吧”“再给我一次机会”就可以挽回一个无意之中铸成的错误,甚至是一个大错,塞特凯达斯大瀑布的消失,就是因为我们人类为了一时的利益,而导致了一个大瀑布一点点的消失了。

  大自然,你是十分伟大的,你创造了这个世界,孕育了许多生物,包括我们人类。你是我们人类与全部生物的共同的母亲,有了你,才有了我们,才有了我们这个丰富多彩的世界。我们应该尊重你,保护你,而我们当中有些人,不但不保护你,反而破坏你,浪费水资源,乱砍乱伐树木,一点儿也不认为他应该保护你,只知道向大自然索取,不知道应该保护!不过,现在人们的环保意识越来越强,也知道保护你了。

  大自然,你也是可爱的。

  大自然六年级作文 10

  我是一朵娇小的桂花,没有牡丹花那样艳丽,也没有玫瑰花那样迷人,但我一样过得幸福!

  春天,春姑娘把我从树妈妈的怀抱中呼唤醒了。她抚摸着我,亲吻着我。我揉了揉眼睛,好奇的环顾四周。看见哥哥姐姐们都开开心心的玩着躲猫猫。住在枝头的小鸟飞到我跟前跟我打招呼。

  过了许久,我终于换上了黄色的新衣。蝴蝶姐姐与我共舞,蜜蜂弟弟帮我吸收花粉,让我变得更加艳丽。小鸟姐姐为我歌唱,庆祝我换上新装的到来。大雨叔叔用他那无数只双手湿润着我。太阳公公用他那温暖的阳光照射着我,使我不会感到雨后的.寒冷。小鸟姐姐落在我身边,告诉我她在这一天中看到的好风景和经历的事情。大家都一直的照顾我,使我不会感到恐惧和害怕。

  过了许久,来了一位妇女,她把哥哥姐姐们摇了下来,做成了香料挂在身上。我闻到了花的沁香,心里美滋滋的。

  过了好几天,来了一位老爷爷,他对我们说:“你们听不到我说话,但我还是要说,桂花是一种天然药材。性温味辛,具有健胃、化痰、生津、散痰、*肝等作用,用处很大。”此时,听完老爷爷的话,我就下定决心,要为人类尽一份努力,哪怕是一点儿的作用。老爷爷把我们晃下来装在瓶子里,就转身离开了。老爷爷把我们烘干,用其他的药材掺和后,一并发给了那些生病的穷人。

  我的生命就要结束了,我希望所有照顾我的亲人,都要开开心心的活着。我愿意帮助人类,但我也希望人类能保护好环境……

  我是一朵娇小的桂花。我知道了帮助别人不仅是一种礼仪,也是一种生活的方式,这样的生命才有价值。我虽然牺牲了自己,却为大众奉献,为大众服务。我为自己感到无比的欣慰,为自己感到无比的自豪!

  教师评语:文章条理清楚,想象丰富,内容具体。


大自然六年级作文(10)份扩展阅读


大自然六年级作文(10)份(扩展1)

——热爱大自然六年级主题作文范本10份

  热爱大自然六年级主题作文 1

  今天,我把我得了新三好学生的消息告诉了爷爷和奶奶,还有太祖。他们可高兴啦,还奖了我100块钱,我把它交给了爸爸,我打算去买几本好书。

  在奶奶家,我最喜欢到野外去玩,奶奶就带我去菜园里摘辣椒。

  来到菜园里,我看见菜园里有许许多多的昆虫,有蚱蜢,有蚂蚁,有小甲壳虫,还有很多我不认识的虫子,真像是个昆虫的王国。奶奶说:“别去抓那些来历不明的虫子啊。”我就是不听,我想:“不就是一两只小虫子吗,有什么好怕的。”

  突然,我看见草丛里有一只黑色的大蚯蚓,我想去抓它,可是我想,哪里有那么大的蚯蚓呢?我想啊想啊,终于想起我在新华书店看的书上说,那是眼镜王蛇的尾巴啊!这是眼镜王蛇的捕食方法,把尾巴伸出去,别的动物以为是蚯蚓,就过去捉,一旦过去了,就会被咬到。我最怕蛇了,因为蛇的毒素一旦攻心,就会有生命危险,我就赶紧走了。

  我站在辣椒树旁边,听到有“咕————咕——”的声音,我想,肯定是一只猫头鹰在叫唤。这时,我抬头一看,河边的一棵柳树上,有一只蝉在一个劲的叫:“知——-了——-知——-了——-”它身后,有一只螳螂正挥舞着大刀悄悄地过来了。哈哈,这小子大祸临头了还不知道。我想,它会不会来个金蝉脱壳呢?后来我看到知了还是被螳螂给抓住了,成了螳螂的美味。

  最后,奶奶要带我回去了,在回家的路上我想:大自然有许多稀奇古怪的昆虫,需要哦我们细心地去观察,多多去想,让我们一起走进大自然吧。

  热爱大自然六年级主题作文 2

  一天,我躺在草原上。倾听大自然美妙的音乐,倾听风的声音。

  躺着躺着,我仿佛和大自然融为了一体,跟着小草一起欢快的跳舞,跟着大树一起演奏。静静的停止了,因为风主宰着一切。风没有了,大自然就安静了下来,快快乐乐的小草和大树,停息了脚步,停止了自己的声音。

  我静静地躺着,仿佛听到了小草的哀求,大树的期盼。

  呼——呼,风又来了,我在想,是风看到了我们渴望的眼神,听到了我们心的呼唤。虽然是微微小风。可是小草和大树并不觉得。他们还是尽情地跳,尽情的唱。

  我倾听风的声音,看着风对我的微笑,慢慢的,我已经到了梦的家园。

  在梦的家园里,大自然很美好。大自然的每一个生物都很和谐。他们每天玩耍,嬉戏,都不用为了我未来而担心。

  我觉得他们是快乐的。

  风也是这么觉得,在炎热的夏天,风带给他们清凉。让他们快乐。他们每天都能听到风的声音,风再给他们唱歌。听——风的声音多美啊!

  慢慢的,太阳告别了东方,风把我的梦境打破,风让我醒来。来到现实的世界,风叫醒我之后就悄悄的离开了。

  在这里我看到了大自然的快乐,听到了风的声音,风的声音在我的耳边掠过,让我难以忘怀,把这种声音记录在日记本上,让我永远都忘不掉。

  热爱大自然六年级主题作文 3

  别以为人才会说话,大自然也有它自己的语言。这语言到处都有,睁开眼就能看到。

  你看那树上的叶子,这就是大自然的语言:树叶纷纷落下,秋天就在眼前;你看那天上的电闪雷鸣,这也是大自然的语言:天上电闪雷鸣,出门要带雨伞……大自然的语言啊,真是妙不可言,不爱学*的人看不懂,只有善于观察、勤于思考的人才能发现这些语言。

  这学期,我们学过一篇课文,名字叫《蝙蝠雷达》。可雷达是怎么发明的呢?是谁告诉我们的呢?我的脑海里出现了一个又一个问号。现在,我终于知道了答案,是大自然告诉我们的。科学家们曾有这样的疑问,蝙蝠为什么能在夜里准确无误的飞行?为了解开疑问,科学家们做了一个实验。在房间里系几个铃铛,然后用布蒙上了蝙蝠的眼睛,本以为蝙蝠会撞上铃铛,可蝙蝠却一个铃铛也没有撞上。第二次,科学家们又蒙住了蝙蝠的耳朵,结果,蝙蝠向没头苍蝇一样撞来撞去。第三次,他们又蒙住了蝙蝠的嘴巴,结果和第二次一样。所以科学家们推测,蝙蝠是用耳朵和嘴巴探路的。可是为什么呢?科学家们发现,蝙蝠嘴里能发出超声波遇到障碍物则反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。蝙蝠就立刻改变方向。科学家们通过这一原理,发明了雷达,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出长线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上,驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清前方是否有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。

  大自然是我们的老师,她是一个文静的老师,喜欢悄悄地走到学生面前解开她的答案,只有细心观察、善于思考的人才能发现她。

  热爱大自然六年级主题作文 4

  今天,我走进了大自然,成了大自然的一员,做了一次奇特的旅行。

  我来到了一片田野旁的草地,那里绿草无边,十分凉爽。突然,几声清脆的叫声传入我的耳朵,我起身一看,原来是几只小鸟在朝我啼转呢!它们是多么可爱呀!我不禁好奇地跟了过去,我跟着它们走着,仿佛我变成了鸟儿,手臂变成翅膀,身成变成鸟儿的躯干,全身长满了羽毛,脚也成了鸟儿的爪子。我跟着它们“飞”着“飞”着“飞”到了一片小树林中,我的身边都是鸟儿,一只只,一对对,它们在歌唱,在舞蹈,我与他们打招呼,它们回我一声欢快的“你好”,使我开心极了。

  在树林里除了鸟儿们还有谁?是安静的吗?很显然,那“吱吱”的声音是谁?那就是淘气、可爱的小松鼠,它们在干吗?我“飞”过去跟它们打招呼,它请我到小屋里坐客,里面有许多松果呢!拜访了松鼠,还有谁呢?

  咦!什么声音?是一首美妙的歌曲,那仿佛只有一种动物能弹奏出来!那是虫儿弟弟,它正在跟我玩捉迷藏游戏呢!咦!,这没有,那也没有,唉!到底在哪呢?啊!在那,在粗壮的树干上面,我去追虫儿,虫儿却跑了,我追呀追,追呀追,直到累了,鸟儿们也悄悄地溜走了,我才清醒过来,赶紧回空,只是我的心救灾在那!

  如果可以,我愿带你去那与鸟儿打招呼。

  热爱大自然六年级主题作文 5

  社会,不是人类的专利,动物们也有自己的和谐社会。

  树上的鸟儿,都已成家立业了。一个个温暖的小巢被树叶掩盖,隐隐有几点嫩嫩黄露出——那是鸟雏们还未丰满的羽毛。父母归来,它们便张开小嘴,让父母把精挑细选的食物喂给它们。它们狼吞虎咽地吃着,吃完了,便发出几声含糊不清的叫声。未来,在这片林中就会多几位歌唱家,极力讴歌大自然的美丽。慈爱的父母、牙牙学语的孩子、优美静谧的环境,这样和睦融洽的家庭,真叫人嫉妒呢!在一片柔柔的绿荫中,抚养自己的孩子,这实在是最好的课堂!

  “穿花蛱蝶深深见”,蝴蝶在花丛中穿梭。在不到一年的时间里,她们要传播花粉、产卵,让花儿开遍天涯海角,也让自己的孩子把这项芬芳的事业继承下去。看,她们的每一步都是那么轻盈,那么优雅,如同蜻蜓点水一样。“但行处,鸟惊庭树;将到时,影度回廊”,彩蝶所经之处,花儿全部黯然失色。她们是舞者,为这儿的每一个居民带来免费表演。

  清风吹过草地,虫儿们开始忙活了。蜘蛛是一位极具天赋的建筑设计师。它的家是由许多几何图案构成,富有艺术气息。每一个图案都那样无可挑剔,令人赞叹不已。蚂蚁们忙于收集食物,齐心协力地搬运着一块块比它们身子要大十几倍的佳肴。还有许许多多不知名的小虫,分工明确地干着活。乌龟和蜗牛则是游子,身上背着沉甸甸的帐篷,饮清风白鹿,与花草树木为伴,流浪的生活一样可以惬意、多姿多彩!

  这是一个没有争吵、关系和谐的社会,保留了最真实、最原始的模样。

  热爱大自然六年级主题作文 6

  大自然是美丽的,是神奇的,是令人想不到的,是接下来,我们来看看不同季节的大自然吧!

  听,那是什么声音。原来是春天姑娘悄悄的脚步声。翠绿的小草从空地上好奇地探出头来,随后把整个身子都伸展出来;美丽娇嫩的小花从小草中冒出来,春风姑娘一吹,小花就像在小草中穿梭,来回跳舞。新生的嫩叶从光秃秃的树枝上探出头来,随后许多嫩叶也从树上探出头来,风儿一吹,嫩叶向我们摆手。熊妈妈和熊宝宝从长久的甜甜的梦中醒来,小鸟舒展着它的羽毛,叽叽喳喳地唱起优美的曲子。

  夏天帅哥带着炎热来了。草地上密密麻麻的小草在炎热中挺直了腰,向远处张望,风儿一吹,小草整齐地向我们问好;五彩缤纷的小花给草地上铺上了彩色的地毯,微风一吹,小花跳起了舞;树上的叶子这一簇,那一簇,此时的树像把大绿伞,给人们乘凉。火热的太阳照耀大地,热得蝉在树上一直叫:“知了,知了”热得小狗直吐舌头。

  秋天婆婆给大地带来了凉爽。哗啦哗啦,树上的叶子慢慢的变成黄色,跳着优美的舞蹈落在地上,给大地铺上了漂亮的地毯。枫树上的枫叶红了,秋风一吹,枫叶慢慢地飘下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋风一吹,鲜果飘香,果树上长满了香甜可口的水果,小麦丰收了。蚂蚁赶紧收集粮食准备过冬了。

  呼—呼——冬天爷爷带着寒冷来了。北风呼呼地吹着,那声音一会儿大一会儿小,就像一位老爷爷在吹笛子,北风拍打着树枝,发出啪啪的声音,就像一个圆溜溜的鼓再给老爷爷伴奏。蛇。熊等动物都冬眠了,他们发出的声音响彻云霄。许多树都一根“头发”都没有了,而竹子却挺直地坚持地立在那里

  大自然,美丽的大自然,奇妙的大自然!有四个季节,春夏秋冬,就像一幅美丽的油画,挂在人间。

  热爱大自然六年级主题作文 7

  当春天的第一抹绿意爬上枝头,当一道绚丽的彩虹横跨天空,当一缕阳光穿过乌云照耀大地……你是否会为大自然的美丽与神奇而惊叹?你是否曾感动过大自然对我们的恩赐?

  大自然给予了我们太多美好的失误。也许是一阵轻风的抚摸,也许是一片云彩的问候,也许是一场细雨的滋润。寒来暑往,四季交替的变换也是自然带来的一份新奇。世间的山水草木、虫鱼鸟兽,都是大自然的礼物。我们的生命,也因为有了大自然的相伴,而变得绚丽多彩。所以我们应该感恩大自然——感恩它带给我们的一切。

  自然界中的美景、奇观,犹如天空中的点点繁星数也数不清。大到雄伟挺拔的山峰,奔腾不息的河流;小到随风颤动的野花,展翅欲飞的彩蝶,每一种事物都有它独特的美。即使是最普通的小水滴,也能折射出一个精彩的世界。感恩大自然——使我们的生活多了许多美的享受。

  当你走进大自然,听听小溪潺潺的流水声,小鸟清脆悦耳的鸣叫声,欣赏鲜花绽放时的美丽,阳光透过树叶在地面上构成的奇妙图案。让心灵远离城市的喧嚣,在自然的怀抱中找回心底的那份宁静。你会忘记烦恼,拥有快乐。感恩大自然——是我的生活多了一份幸福与宁静。

  在楼房不起眼的角落,我曾发现了一株不知名的小草。我很惊讶,坚固冰冷的水泥上怎么能长出小草。最终我找到了答案:水泥间那细细的裂缝,小草的根就扎在里面。可它生机勃勃的样子倒更好。

  热爱大自然六年级主题作文 8

  经过四个多小时的奔波,我最之后到了日照,这下我最终能够亲眼目睹大自然创造的美丽了。

  我们先来到了九仙山,这几块梯田,这一块块梯田个个摆放得井井有条,但这不像刻意摆放的,因为它给人一种清新优雅的感觉,让人能够心旷神怡把所有的烦恼都抛到脑后,我想这就是大自然神奇的魔力吧。这嫩路的草的草蔓延在一望无际的山上,像是给山披上了一件朴素的外衣。

  沿着悠长的石子路我们来到了大峡谷,那里的石头个个的坚定地立在川流不息的溪水之中,像一个个威武的骑士,保卫着这一带的和*与安定。那里的水能够没过膝盖可是依然清澈见底,透过水能够看见小鱼、小虾苗在水中嬉戏。它们是来欢迎我的吗;是来找吃的吗;还是和我一样来看那里风景的。我又走得深了点,我看见了一些石头,它们的一些棱角已经被水磨得几乎圆滑了,我猜他们必须有几百年了吧!

  第二天我们来到了五连山,五连山很陡,我们只能用借助岩石或小树攀爬。快到山顶时我们来到一片树林,那里全是绿色,让我根本分不清哪是树哪是草。突然,千绿之中一点红,我走*一看原先是一个野草莓,他长得和桑葚差不多,只可是他是鲜红的。在这片林子中指引我们前进的仅有那一条土路,山林里到处藤条缠绕,树叶上带有几滴的露珠,在阳光下释放了他自我的所有美丽。

  经过我不懈的努力我最终攀登上了山顶,我呼吸着清新的空气,凉爽的风吹拂着我的头发,我此时有一种征服的感觉,此时此刻我想到了以前从未想过的;大自然创造出了了美丽的奇迹给我们,我们是不是也应当也珍惜他的创造呢。

  热爱大自然六年级主题作文 9

  听,纺织娘那清脆的叫声打破了那夏夜的宁静。旁边的蟋蟀也在应声附和,拉着他那个独特的小提琴,在为纺织娘那清脆的歌声做着伴奏,形成了一场独特的音乐会。

  大树看见他们玩的那麽高兴,也忍不住兴奋起来,他请来风帮忙,在风中不断的偏偏起舞,树叶在摩擦中发出了沙沙的响声,在安静的夏夜中开了一场独特的音乐会。

  在农村的田地里,被誉为“大自然的歌唱家”的青蛙,趴在田垄中呱呱的练着嗓子,那声音简直令人陶醉的无法自拔,只要是走进过大自然的人,就会发现原来大自然也有如此美妙的声音,是那麽令人陶醉,到了大自然中你就发现原来真正的“天籁之音”是在大自然中。

  自然的美需要人来欣赏,自然的声音也同样需要聆听。而大自然那美妙音乐的缔造者也同样需要我们的保护和珍惜。

  聆听自然,让我们更加贴*自然;品味自然,拉*人与自然之间的关系,让人能够亲*自然;走进自然,品味到大自然中风景的绮丽,呼吸大自然这个“天然氧吧”的清新空气,品尝大自然给予我们的山中特产,享受在山中踏青的快乐。

  没事时去大自然中踏青,品味自然,聆听自然的“天籁之音”,是对自己的一种“厚待”。聆听自然,与大自然紧密接触,相信你一定会爱上大自然的。作文

  热爱大自然六年级主题作文 10

  看了周月泉的漫画,展现在我的眼前是一位偷伐者正得意地笑着,他为自己偷伐树木的成功而兴奋,为自己又可以赚一大笔钱而得意,嘴角微微翘起,嘴里叼着雪茄,脸上泛着阵阵红晕,斧头在手中有力地挥舞着,树被他砍得发出了阵阵**声,而他并没有手下留情,依然我行我素,脑海中时不时浮现着自己赚大钱的样子。正当他美美地想着,突然飞来了一只啄木鸟来啄他的头,并

  气愤地说道:“这里面一定有虫。”

  看了这幅漫画,我不 禁为之动容。是啊!在这位偷伐者的脑袋中的确有这样一只虫。那是一只自私、贪婪之虫,这位偷伐者只顾自己眼前的利益,而不做长远打算。生活中,像偷伐者这样贪得无厌的人比比皆是。有一些人为了自己能赚到钱而去打猎,把一只只可爱的动物伤害了。试问这些人的良知在哪里?他们有没有想过将来,有没有想过自己的子子孙孙呀!他们好比一只井底蛙,目光短暂。同时他们是自私的,有些人甚至建起了工厂,大量排放污水,是小鱼不能回到自己那清澈可爱的家园,这些是多么可恨啊!

  人类啊,因为你们的自私、贪婪,使原本清澈的小溪,现在已污浊难闻;原本碧緑的草地,现在已成高楼大厦;原本动听的鸟鸣声,现在已寂静无聊。人类啊,不要等到地球上的最后一滴水是你们的眼泪时,才开始后悔,人类啊!醒醒吧!不要在为了眼前的蝇头小利而破坏大自然了。请让生命之水长流,请让生命 之緑永驻,请让和谐之树常青,请让文明之花永不凋谢!请让我们携起手来,共同缔造美好緑色的明天吧!


大自然六年级作文(10)份(扩展2)

——六年级大自然声音的作文(10)份

  六年级大自然声音的作文 1

  “滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水,带着朝露的金光欢快地跃入了如镜般的湖水,奏响起一首乡村小曲。水中的鱼儿不由得附合起来,悦耳的乐曲惊醒了树上的鸟儿——天生的歌唱家。于是他们共同演奏起着交响曲的序曲……

  “沙沙沙,沙沙沙”树木跟随风的节奏弹奏出竖琴般的音色,清泉似的乐声为晨练者伴奏,这是音乐的天堂、晨练的圣地……人与自然和谐相处、身心愉悦。

  “呱呱呱——”,青蛙在发出赞叹声。原来。池塘中央立着身穿粉红裙子的一群仙子,她们裙袂飞扬,亭亭如玉般纯洁,随风舞蹈……瞧,就连微风都停下了脚步,高悬的太阳不禁也屏住了呼吸,鸟儿赶来为他们歌唱,树木摇摆着为她们伴舞,似乎世间最美妙的时光都停驻在此刻……

  海、天连接的地方,微风和海浪相互拥抱着又相互碰撞着,一起奔向金色的海滩。岩石,张开双臂迎接他们,仿佛要怀拥这对舞蹈家。

  夜晚,在皎洁的月光和明亮的星光下,花朵们开始忙碌起来,请来蝉、蛐蛐为她们伴奏,邀请清风做她们的舞伴……

  看,月亮在弹钢琴,星星们眼睛眨也不眨地听着:牡丹身着红衣舞一曲惊鸿,兰花一袭白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲,突然。舞会女王——昙花来了,洁白的月光下,女王迎露而舞,花香低唱浅吟,一对花影、月光对饮欢语……

  如此自然之音,你我就执手相望,无需片语只言……

  六年级大自然声音的作文 2

  我喜欢大自然各种各样的声音,可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

  我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,着那因伤害掠夺而欢乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最终的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

  我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公*,只给我们留下了伴奏,仅有在学校里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

  每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应当到哪里去寻找

  上帝真不公*,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

  我喜欢大自然的声音,期望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

  六年级大自然声音的作文 3

  曙光乍现,街上行人寥寥无几。我,独自漫步在丛林中,我闻到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的怀抱:有天任我徜徉,有云任我欣赏,有山任我远眺。青草的香气,混着泥土的芬芳,扑鼻而来,我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌,也是一个令人难以忘怀的回忆。

  啊!大自然的芬芳使我心感舒畅,漫步在丛林间,不禁哼起了小调,心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作,嘴角边漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看着云朵千变万化的玩着游戏,也想乘着云,与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!

  啊!大自然的芬芳使我备受温暖,虽然寒风凛冽,我却未曾有寒冷的感觉,这味道把一切的寒冷带消失了,心中留下的是无限的温暖……我,趴在青青草地上,轻轻抚摸着那初嫩的小芽,寒风凛冽,他却不畏惧,依然从泥土中冒出头来,试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!

  我爱自然,爱她的美丽;我爱自然,爱她的广阔;我爱自然,更爱她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天,我愿化作那变化万千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀,我只想把你拥在怀里,轻轻地吻着你。我知道,我有大自然的陪伴,是永远不会孤单的。

  如今,我依然在大自然的怀抱中,寻找着那芬芳……

  六年级大自然声音的作文 4

  听,这是大自然的声音,这声音是多么美妙。

  “叮——叮”雨悄悄的来了,雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”,雨越来越大,雨水落在水坑中,发出“叮咚——叮咚”的声音,像弹奏着一首气势磅礴的曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来,越来越多、越来越高。

  大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”,欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”,暴风雨越来越大,大的都看不见对面的景物。

  雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了,风儿哥哥骑着自行车来了,他跟大叔爷爷打招呼,跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼,它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来,把大树爷爷的腰都闪着了,“吱吱”。

  雨停了,枫叶冰住了呼吸,山林中一下变得非常幽静。突然,一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲,“咕——咕——咕”,为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里,发出清脆的声音。

  这支曲子到了最低潮,最终结束了。天,开始亮了起来,人们又开始工作了。

  这就是大自然的声音,是多么清脆啊!

  六年级大自然声音的作文 5

  听,大自然的声音多么美妙动听——鸟声,风声,雨声……他们就像一个个美妙的音符,弹奏着欢快的曲目。

  树叶上的露珠随着节奏慢慢滴落。“滴答,滴答……”这是在呼唤我的名字吗?树叶随风发出“沙沙”的声音,这是在唱着一首歌吗?

  我多么想变成他们——变成大树,为人们遮挡阳光;变成风,给人们送来凉爽;变成雷声,奏着一首首音乐;变成雨声,预报春天的来临;变成小鸟,在天空自由自在的飞翔;变成云朵。和太阳一起玩耍……

  你听,小草和大树说起了悄悄话。“沙沙沙”我悄悄走*它们,仔细聆听,原来他们是在庆祝春天的来临啊!

  天空中忽然下起了小雨。“哗哗哗……”雨滴如一个顽皮的小精灵随意飘洒,洒在树叶上,草丛里,花瓣上,水池中的荷叶上……他们好像在接受春天的洗礼呢!

  雨慢慢停了,整个世界也换了个模样——空气变得清新,鸟儿唱起新歌,蝴蝶在花朵上尽情的玩耍,露珠宝宝睁着天真的眼眸好奇的看着世界,花儿摇摆着自己I,跳起了舞蹈,她优美动人的舞姿让我不禁欢呼,树叶们也哼起了小调。“沙沙沙,哗哗哗……”正如一场森凌演唱会。远处,一道彩虹挂在天边——红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,正如一道美丽的桥梁。

  谁能说大自然的声音不美妙,不迷人,不动听呢?我热爱大自然,但更喜欢大自然的声音!

  六年级大自然声音的作文 6

  听!大自然的声音多么奇妙!

  春天的早晨,当我被一阵“喔喔”的叫声惊醒的时候,我想:该起床了。人们常常说:“一日之计在于晨。”于是,我背上书包,在上学的路上,一阵春风吹过,树木唱起了“沙沙”的歌儿,好像在说:“欢迎你的到来!”来到小溪边,溪水哗哗地唱着,好像在说:“小朋友,我们一起玩吧!”一只大白鹅在小溪里游来游去,我想:小溪的水暖和了,人们常说,“春江水暖鸭先知”。小溪边的一块大石头上,一只可爱的小青蛙“呱呱”叫着,我想:一定是春天来了,人们常说:“一年之计在于春”,春天的声音是美丽的。

  夏天,我来到小溪边,只见小溪边的池塘里开满了荷花,许许多多的小蝌蚪在水里游来游去,好像在说“今天阳光真好!”,溪边的一棵大树上,一只知了“知了知了”地叫着,好像在说:“我好想有一杯饮料呀!”夏天的声音是热情的!

  秋天,风儿一吹,树上树叶掉落下来,一片片小树叶好象在说:“我真舍不得离开妈妈!”小草枯萎了,好像在说:“我要睡觉了。再见!”一棵棵小树光秃秃的,好像在说:“明年春天我再和你玩。”秋天的声音是柔和的。

  冬天,一朵朵小雪花悄悄落下,好像在说:“是冬天来了!”一朵朵梅花含苞欲放,好像在说:“我是冬天里最漂亮的!”冬天的声音是寒冷的。

  我真喜欢听大自然的声音!让我们尽情地去享受吧!

  六年级大自然声音的作文 7

  听,这是大自然的声音,这声音是多么美妙。

  “叮——叮”雨悄悄的来了,雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”,雨越来越大,雨水落在水坑中,发出“叮咚——叮咚”的声音,像弹奏着一首气势磅礴的'曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来,越来越多、越来越高。

  大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”,欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”,暴风雨越来越大,大的都看不见对面的景物。

  雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了,风儿哥哥骑着自行车来了,他跟大叔爷爷打招呼,跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼,它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来,把大树爷爷的腰都闪着了,“吱吱”。

  雨停了,枫叶冰住了呼吸,山林中一下变得非常幽静。突然,一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲,“咕——咕——咕”,为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里,发出清脆的声音。

  这支曲子到了最低潮,最终结束了。天,开始亮了起来,人们又开始工作了。

  这就是大自然的声音,是多么清脆啊!

  六年级大自然声音的作文 8

  大自然有着各种美妙的声音,你用心聆听了吗?

  听!“滴答滴答”这是春雨的声音,春雨如丝如缕地飘落大地,天空中垂下了珠帘,伸手触摸雨滴,轻柔、舒服、细腻中还带着温柔。

  当所有的花儿还躲在温室中怕“感冒”时,迎春花却不畏严寒,在春雨中绽放,展现自己的姿容,似乎在对人们说:“春天来啦!”春天,到处充满着生机勃勃的声音。

  听!“啪啪啪”这是夏天雷阵雨发出的声音。豆大的雨点打在窗户上,发出“欢快”的声音,正是这声音带走了夏天的炎热与焦躁。中午的时候,知了在树上“知了知了”地叫着,似乎在诉说着:“好热好热。”傍晚时分,小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫着,好像在开演奏会,这声音打破了夏日宁静的夜晚。夏天的声音真是与众不同,到处充满着热闹的气息。

  听!“哗哗哗”这是秋天成熟的小麦被风吹过时发出的声音。成熟的小麦笑弯了腰,随着秋风有节奏地舞蹈着,金色的海洋在涌动,形成了一道美丽的风景。麦田上,拖拉机发出“轰隆隆”的声音,一捆捆麦子被这声音送向远方,农民伯伯们在田地里说笑着。秋天,传来了一阵阵丰收的声音。

  听!“簌簌簌”这是冬天下雪时发出的声音。伴随着呼呼的北风,雪花扬扬洒洒地飘落下来,落在了地面上,不一会儿,变已是厚厚的一层。人们踩着厚实的雪地里发出“吱吱”的声音,到处白茫茫的一片。冬天,充满着寒冷的声音。

  大自然的声音多么美妙,你用心聆听了吗?

  六年级大自然声音的作文 9

  曙光乍现,街上行人寥寥无几。我,独自漫步在丛林中,我闻到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的怀抱:有天任我徜徉,有云任我欣赏,有山任我远眺。青草的`香气,混着泥土的芬芳,扑鼻而来,我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌,也是一个令人难以忘怀的回忆。

  啊!大自然的芬芳使我心感舒畅,漫步在丛林间,不禁哼起了小调,心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作,嘴角边漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看着云朵千变万化的玩着游戏,也想乘着云,与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!

  啊!大自然的芬芳使我备受温暖,虽然寒风凛冽,我却未曾有寒冷的感觉,这味道把一切的寒冷带消失了,心中留下的是无限的温暖……我,趴在青青草地上,轻轻抚摸着那初嫩的小芽,寒风凛冽,他却不畏惧,依然从泥土中冒出头来,试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!

  我爱自然,爱她的美丽;我爱自然,爱她的广阔;我爱自然,更爱她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天,我愿化作那变化万千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀,我只想把你拥在怀里,轻轻地吻着你。我知道,我有大自然的陪伴,是永远不会孤单的。

  如今,我依然在大自然的怀抱中,寻找着那芬芳……

  六年级大自然声音的作文 10

  早上,太阳出来了,碧空如洗,万里无云。心情格外舒畅。吃过早餐后,我一个人走进了公园里的树林,刚一进树林就感觉到了大自然的气息。我走向一片荷花池,听见了一片“呱呱”的声音,我想一定是歌唱家们正在排练,我偷偷地走了过去,害怕打扰了它们。呀!大约有十多只小青蛙,它们每只都披着绿色的衣服,和荷花姑娘们一起跳舞唱歌。

  不一会儿,我头上的一棵苍天大树上,一只百灵鸟开始放声歌唱,我闭上了眼睛,仔细地聆听百灵鸟优美的歌声。一滴露珠滴在草地上发出了一声声清脆好声音好听的声音,我想一定是清晨刚刚下过的雨。不知是谁扔了一块石头在水里,“咕咚”一声,歌唱家们吓得急忙跳入水中,发出一声“嗵嗵嗵”的声音,树枝上那只百灵鸟也被吓得连忙飞走了。

  “呼呼”的,一阵微风吹过,地上的小草开始翩翩起舞,花儿为它鼓掌。“隆隆”,刚才的碧空如洗,万里无云的天空,立刻变得乌云密布,这看样子,一定是要下雨了吧!于是我急忙躲在一块巨石的下面。这时电闪雷鸣,“哗哗”瓢泼大雨下了起来,河里的小青蛙再一次跳到水面上来,继续唱的歌,“呱呱呱,呱呱呱”,雨为它们伴奏。

  雨停了,太阳出来了,天空飘来了洁白的云朵。一个个小朋友们在公园里快乐的玩耍。公园里的一个个小动物们都出来享受沐浴后的快乐。啊!大自然的声音真美妙。


大自然六年级作文(10)份(扩展3)

——六年级作文:走进大自然范本5份

  六年级作文:走进大自然 1

  经过二桥,映入眼帘的是成片的油菜茶,不禁让人露出赞美的微笑。风似乎也清爽湿润多了,一片接一片的金黄,把春天和大自然的气息展现得淋淳尽致。

  不知不觉就进了山,向窗外望去,发现山格外绿,也极有层次。看最底层,青柔的不像样,想起朱自清曾在一篇文章说过:“山是青得要滴下来,水是满满的,软软的。”从远处看去,真的是这样,好怕一阵风吹过,山就会化成水,淌下来。再看看最上层,绿得跟黑色一般,黑得见不到底,像用墨水浸泡过,一层一层,像是分离的,零落的,混乱的,可一眨眼,它又变成了一体的。这大自然可真是一个神奇的魔术师啊!

  到了目的地,下车走了一段路,我们来到了一个大山坡,准确的说是大草地,一寸一分都是深深的绿。新嫩的草伸出细微的叶片,踩起来“嘎嘎”响,绕有趣味。一旁杨树的嫩枝因阳光的照射,而闪闪发亮,一只灵巧的蝴蝶正绕着那峭壁上的紫色花朵飞来飞去,花朵在悬崖上绽放着,尽情地展现它们的顽强与美丽。突然一只松鼠从树林间蹿过,发出春的叫声,证明春已到来。

  飘浮的淡墨烟云,斜飞的自由燕群,铺开广阔的草地,亲吐芬芳的鲜花,山间潺潺的流水,连绵起伏的山峦,仿佛跟我们一起“野”了起来。我们在草地上打着滚,与那绿融合在一起,与那大自然融合在一起。我们在草地上奔跑着,嗅着大地的清香,嗅着大自然的清香,我们躺在草地上,望着这醉入蓝天的白云,望着醉入这世界的大自然,我们趴在草地上,听鸟儿荡漾魂魄的歌喉,听大自然那荡漾魂魄的声响。

  这春天,仿佛是从迷蒙的遥远宇宙中走过来的春天,这大自然仿佛是从梦幻的陡峭山崖走过来的大自然。我们坐成方阵,吟诵诗歌,体会古诗的意境,诗人的情感,诗人的文采,感受大自然的智慧,大自然的奥妙。诗句似乎把我和大自然串在了一起。我感受到了,感受到了大地的味道,清风的味道,春天的味道,快光的味道,大自然的味道。

  不久,我们就坐着车,按着原路,继续体会着春天,回忆着春天。

  回到家,温*着春天的味道,大自然的味道,还是那么新鲜,那么耐人寻味,仿佛旅途不曾结束。

  六年级作文:走进大自然 2

  大自然是上帝赐予我们的瑰宝,它丰富多彩又变幻莫测,充满神奇,引人无限遐想。

  湖边的柳树不知从何时已悄悄抽出了新枝,长出了嫩绿的叶子。在这个万物复苏的季节里,她们长袖善舞,迎接着春天的到来。野草萌生,绿遍天涯,让大地披上一件绿色的盛装。**春风里,蒙蒙细雨中,紫燕归来,飞入寻常百姓家。

  趁着这大好春光,让我们走进大自然的怀抱,去领略祖国大好河山的魅力。那里有数不尽的自然风光、名胜古迹;赏不完的奇山秀水,诗情画意;听不尽的莺歌燕语,风歌雨唱……

  说到奇山,位于皖南的黄山则当仁不让。古人云“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”那里的山高耸入云,千姿百态,群峰竞秀,层峦叠翠,其“奇松、怪石、云海、温泉”谓之“四绝”,让人无限向往。只有当你走进黄山腹地,亲眼目睹了黄山的风采之后,你才能感受到大自然带给你的惊喜和震撼。

  在黄山群峰中,海拔1810米的天都峰以“健骨竦桀,卓立天表”而闻名于世,最为雄伟壮观、峭拔险峻,被古人视为“群仙齐聚之都”天都峰因而得名。站在山脚下,仰望山顶,那一级级台阶和两旁的铁链似乎以云端垂挂而下,真是仰头而掉帽,抬眼而心惊。我想挑战一下自己的能力,便舍弃索道,选择攀登。开始还健步如飞,不一会已汗流浃背,气喘如牛了。我咬牙坚持着,在陡峭的岩壁上像壁虎一样攀爬着,终于登上的天都峰顶。站在山顶,极目远眺,但见云海翻涌,黄山诸峰立于云海之上,像一座座岛屿,似乎置身于仙境之中,令人陶醉,让人不得不佩服大自然的鬼斧神工。

  说到秀水,杭州西湖则实至名归。如果把黄山比作一个雄壮挺拔的伟丈夫,那么,西湖则是一个婀娜多姿的奇女子了。诗人云“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”乘一只画舫泛舟湖上,只见群山环抱之中,蓄一泓绿水,长堤如带,春柳如丝,阳光照射在水面上波光粼粼,湖水清澈透明,天光云影倒映在水面上,五色斑斓,各种花草清香扑面而来,真像一幅美丽的水彩画卷在我们面前缓缓铺开。

  聆听大自然,让我欣赏到美妙的天籁之音。

  探索大自然,让我们解开它那未知的奥秘。

  走进大自然,让我们感受到无穷的乐趣!

  六年级作文:走进大自然 3

  春、夏、秋、冬,像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。

  瞧,翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着,轻轻地退下台去。

  台上翠绿的大幕,慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。啊,夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年,健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮,环视着台下的大地,大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀,遮住夏火热的目光,洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳夏施展过自己的绝技,满意地收起了目光,退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。

  深绿的幕布很快变成了金黄色,这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋,身着金黄色的衣衫,出现在舞台中央。秋用细细的手一指,大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋,变戏法似地取出一只只丰硕的果实,向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实,拿也拿不尽,取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地,坠满金黄的枝头,好一派硕果累累的金秋景色啊!秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着,款款步下台去。

  冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。

  冬看着大地上的变化,高兴地笑了,胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手,如一个快活的小绒球,滚下台去。

  就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时,时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后,一年过去了,又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。

  日复一日,年复一年,春夏秋冬四位神奇的魔术师,在自然这个大舞台上表演着各自的节目,表演着……

  祝愿他们的节目能越演越好,使人们更加热爱绚丽多姿的大自然!

  六年级作文:走进大自然 4

  自然是“苔痕上皆绿,草色入帘青”的清幽高雅之景;自然是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机勃勃之景;自然是“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的纯朴清新之景;自然是“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄伟壮观之景……自然包罗万象,孕育万物,蕴含着美。走进自然,便能体验到美。

  自然的含蓄之美,春天,万物复苏的季节,处处都洋溢着生机与希望。大地上,当一枚种子刚刚发芽,便费尽全身懈术,冲破土壤的束缚时,是那么的含蓄,会为大地献上一星点绿,而这一星点的绿,足以能将还在沉睡的大地唤醒。树木上,当枝干上的芽终于冲破束缚,冒出时,是那么的含蓄,会为枝干充当第一志愿者——装饰枝干,而这一微不足道的装饰,足以让枝干用自己的美召唤同伴。自然总会以它蕴含的含蓄之美感染周围的一切事物。

  自然的张扬之美。夏天,自重的一切不再含蓄,都变得张扬起来。太阳总是那么张扬,用尽自己的力量,将酷热赠给了万物;树总是那么张扬,用尽自己的力量,让树叶长的浓密些,形成一片绿荫,遮蔽着无法忍受的燥热;蝉也变得张扬起来,扯着嗓子,不停得叫着,更让炎热的夏天是人无法忍受。但是无论夏天多么令人难以忍受,这其中还蕴含着只有夏天才具有的张扬之美。

  自然的凋零之美。秋天,一个令人悲伤的季节。在秋天,大雁南飞,枯叶飘零,一切都变得如此悲凉,但悲凉之中却充满了美。枯叶虽然飘零,但“落红不是无情物,化作春泥更护花”,它为大地献上了一点养分,为了来年的枝叶繁茂;大洋虽然南非,但它却为秋日向上了一曲歌、一段舞,为秋日增添了一份回味。原来秋天并不总是伤感啊,秋日也能体验到美。

  自然的纯朴之美。冬天,一切都变得枯燥、乏味,万物都已沉睡,偶尔下一场雪,将大地献上一片白色,让世界变得纯洁无暇,这一片白是那么纯洁,那么的可爱,让人舍不得弄脏,但又想投身于它的怀抱,体验着这从未有过的感受。于是这片白将万物融为一体,都融入了这片洁白的世界中。

  无论是自然的含蓄之美,张扬只美,还是凋零之美,洁白之美,这些美都是大自然的创造,都是那么富有韵味,只要你有一双善于发现美的眼睛,和一颗善于体验美的心,那么只要你走进自然,就能体验到美。

  六年级作文:走进大自然 5

  走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和植物的气息。花儿,草儿都从睡梦中惊醒,喝着那如珍珠般珍贵的雨露。早晨,好清爽!不坐车,不要游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心境,踏着一条石子路,独自去慰问我那美丽的大自然朋友。

  大树,你在这土地站了十几年,几十年甚至几百年了吧!几个月不见,你又变了,树叶变枯黄,没有一点绿色的颜色,有的甚至掉落。这是为了我们舒适你才变的吗?大树你虽然样貌变了,但你的品质从未改变过。你犹如一位德高望重的老人。你给多少人带来凉爽,自我被炙热的太阳照射着!你给多少人遮风挡雨!大风或沙尘暴吹来,你总是坚强地挡在我们面前。你是多么的伟大啊!

  走进公园,映入眼帘的是一个花坛,他的气味是那么的芬芳啊!呼吸一口空气,顿时令我神清气爽。这大大的南湖是我的知己,他给我们送来了无边的清静与凉爽,它在静静地望着我。我坐在岸上,静静地,仿佛自我是一条小鱼,在湖里欢快的游动,在里面自由地玩耍着。看着湖面如一面大镜子,湖水清澈见底,让我有一种跳下去的冲动。

  还记得每年的夏天我都会与朋友们一齐去南湖游泳,到那时,我们在沙滩上搭个帐篷,换上泳衣便能够在水中遨游,那时,我们在沙滩挖一个水渠,然后让它流回大海,这样我们玩了一天。每次都是被妈妈拽回家的,十分留恋那里。

  这公园的一切,哪一个不是我最终的知己?我热切地跟他们打招呼。你好,凉爽的亭子!你给我撑起了一把巨伞,是让我在里面乘凉吗?你好,高大的假山!你挺立在这儿,是想和我比个头,还是想让我以你为目标快快长高呢?喂,淘气的小鸟,在叽叽喳喳地谈一些什么呢?我猜你们是看见了好玩的事情,正与同伴一齐分享吧!

  这些好像在哪里见过,对,学校,我的学校有大树,假山,长椅,小鸟。同学们经常在下课的时候起在假山的头上,坐在长椅的怀抱里听着小鸟在叽叽喳喳的说些什么呢?

  就在我看着落叶落花偏偏飘落时,我有不自禁地走入了森林。独自在森林里行走,脚下的树叶吱吱作响,闭上眼睛享受着秋天的清新空气。往深处走,十分幽静,我十分喜欢安静,我的心境格外的好。

  天黑了,我向我的朋们摆手再见,带着清新的空气,带着满怀的好心境,还带着一路皎洁的月色回到家中。


大自然六年级作文(10)份(扩展4)

——保护大自然六年级作文3篇

  我们学了一篇课文,里面的老头,真厉害,他一人吧8个山沟改成啦树林。所以我们要保护大自然。

  保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都非常重要,而且对我们每个人的幸福 也有非常大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木,再到工业革命的煤与铁,再到今天石油成为了人类的血液。

  人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马 上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中,我们的生活越开越好,越来越方便、省力。

  树是人们精神寄托,也是人生的象征,有人把生命比做一棵树,但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值,乱砍乱伐,开山毁林,树木变金钱;人们没有看到有了树,才会有美丽的大自然;有了树,才会有清新的空气;有了树,才会有……现在我们没有了树,而水土流失造成了泥石流;没有了树的保护,造成了沙尘暴、龙卷风与台风开始袭击城市;没有了树,造成了……

  亲爱的朋友们,我们生活中的绿色已逐渐被黑、灰、棕、土黄所替代,我们是明天社会的主人,地球的命运掌握在我们手中,在此我号召大家:让我们用双手,多种一棵树;让我们站出来,保护野生动物;让我们行动起来,保护自己的家园;让地球上的树更绿,天更蓝,水更清;让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

  保护大自然人人有责。

  一说到保护大自然,肯定有一些人会说:“保护大自然有谁不会呀!”你可别小看了这五个字,说起来容易,做起来可就难了,你要不信那看看下面的故事吧!

  在拉丁美洲的巴拉那条河上有一条世界著名的塞特凯斯大瀑布。它曾经是世界上流量最大的瀑布,每秒有一万立方米的.水从几十米的高处飞流直下,水声阵耳欲聋,据说在30公里外瀑布的巨响还清晰可闻。20世纪80年代初,伊泰普水电站截住了大量的河水,使瀑布水量逐年减少年8月下旬大瀑布消失了!

  怎么样,以前是流量最大的瀑布,而现在却消失了,有谁会相信啊!我们现在不光要保护环境,也要保护动物,你看我们的国家有好多都是国家一级保护动物,现在动物越来越少了,可人们的饭量越来越大,很多的动物都死了,人们吃了它们,我想每一个动物死之前它一定很难过,会想:人类怎么那么可恶,非想吃我们呢,有的可能人们破坏了环境,动物们没有地方住,没有了吃的,就死了。

  每一种生物都有自己的“家”,陆地上有我们人的家,可是其他生物都在找属于它们的“家”。

  这是为什么呢?因为人类大量砍伐树木,大量污染河水。瞧!其他生物都在抱怨了,让我们一起来听听这些生物伙伴们的心声,体会一下它们的感受。

  先听一下鱼儿们的心声:人们太坏了!他们放出污水污染我们的家园——大海,让我们的同胞兄弟死亡,它们的父母和它们的朋友都哭得死去活来;你们还用可恶和可怕的渔网捕捉我们,我们眼睁睁地看着同胞们被捕捉走,心里很害怕,就往深处游,我们的同胞有些受不了深处的气压,就死去了,有些挺了过去,但是最后还是被大鱼当晚餐。只有少数逃脱,这使我们的品种大大减少,可是你们还要捕捉我们!

  再听听鸟儿们的心声:我们的遭遇和鱼儿们的遭遇差不多。你们人类大砍大伐、乱砍滥伐树木使我们的家园——森林被破坏了,害得我们无“树”可居,只好把家搬到灌木丛上。

  结果一条毒蛇一扭一扭地爬过来,把我们家庭的小太阳——雏鸟吃了,结果它的父母很绝望;还有,你们人类往天上排烟,我们的同胞有一次去觅食,不小心闻了浓烟,结果被呛死了;你们还用鸟枪打我们,用捕鸟器捕捉我们,我们又没犯罪,干嘛打我们,捉我们!你们一点都不爱护我们!

  听了这两上小动物的心声,其他生物的心声你们应该猜到了吧,这里就不一一说了。

  你们还想再见到美丽的大自然吗?还想再见到这一个个充满生机的小生命吗?还想看见这些小生命没有“家”,继续过流浪生活吗?那就让我们提倡“爱护鸟类,保护大自然”,并行动起来吧!


大自然六年级作文(10)份(扩展5)

——六年级大自然的声音作文3篇

  走出喧嚣的城市,回归大自然,倾听它美妙的声音。

  听,“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水,带着自己美好的祝愿融进泥土,滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后,雨珠残留在翠绿的草叶上,雨珠从叶子上滑落下来,“叮咚”一声,发出告别的信号。

  听,那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树杆上跌落‘便如蝴蝶一般轻盈地在空中飞舞,落地时那“啪”’地一声,震撼了大地,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  听,“哗啦啦”*静流动的涓涓细流。泉水途径这片地带,正好碰到了石头,它们开始嬉戏。话多的泉水“哗啦啦……”自言自语个没完,少言寡语的石头在一旁听得津津有味。交谈过后,泉水又“哗啦啦”地悄然离去了。

  听,那几只小鸟正在它们温暖舒适的小“房子”里“叽叽喳喳”地争论着。我猜你们正在讨论妈妈哪去了?当然顺带讨论一下今天的早餐是什么了吧?鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃,小鸟们“叽叽喳喳”的好似在感谢妈妈的食物。

  大自然有许多美妙而独具吸引力的声音。那些住在四角围墙里的人,应多多接触大自然,倾听它的声音,感悟它独特的美!心情也会由此而豁然开朗!

  一天,我跟爸爸妈妈到郊外去散步。突然间,头顶乌云密布,不时发出隆隆声,像有一千个侠客在头顶吼叫,震耳欲聋。我们猜一定会下一场大雨。我们连忙寻找避雨处,终于找到了一块石头,这时,正好开始下雨,我们的站立之处成了看雨的好地方。森林里,众多大自然的音乐家开始演奏大自然的交响曲。

  雨珠降落下来,化身成无数轻捷柔软的手指,弹奏着无数琴键般的树叶;雷公公带来了悦耳的鼓声;青蛙拉着一把大提琴,发出悦耳的低音;蟋蟀也不甘落后,吹动着古色古香的笛子,令人回味无穷,站在大树下的小鸟也加入到了这次演奏会中,她们用她们那美妙的歌喉主唱着这美妙的大自然交响曲……整个世界仿佛都沉浸在这音乐中,舞的舞、唱的唱,让寂静的树林顿时热闹起来。这时,我觉得这美妙的大自然声音比任何一位音乐家演奏的乐曲都要动听、悦耳。

  雨停了,热闹的树林立刻沉静下去,大自然的演奏家都回到了自己的家。我怀着恋恋不舍的心情,跟爸爸妈妈一起离开了郊外。

  这大自然的声响真是太奇妙了!令人回味无穷,百听不得其厌,就算是贝多芬这样的音乐家也很难模仿出来呀!

  奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。

  大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗哗声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家! 叮咚叮咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。 别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门。

  这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。 大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了。

  这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。


大自然六年级作文(10)份(扩展6)

——大自然的启示六年级作文6篇

  春天来了,万物复苏,神奇的大自然仿佛变成了一幅美丽的风景画,等待着我们去发现。

  一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈在小区散步,一片黄色的花海映入眼帘。妈妈和我都说这是迎春花,爸爸却说这是连翘。这到底是什么花?怎样分辨迎春花和连翘呢?

  我上网一查,才发现了这对“双胞胎”的奥秘。原来尽管外表相似,可是迎春花和连翘却有许多不同。首先,迎春花的花瓣大约有5—6片,连翘只有4片;其次,迎春花的枝条是绿色的,而连翘却是黄褐色的。另外,我还要告诉你一个小秘密:连翘可以入药,有清热解毒的功效,药箱里“维C银翘片”中的“翘”就是它。

  原来小区门口那些黄色的花朵就是连翘,这个发现让我明白了一个道理:留心处处皆学问。细心观察,不仅可以掌握更多的知识,有些时候还能“救命”。

  你们知道吗?在雨后,一些树下和草丛中经常会长出一种白色的蘑菇,你可千万别轻易食用。很多人都认为,颜色鲜艳的蘑菇有毒有毒,“朴素”的蘑菇无毒。其实这个方法并不靠谱。像五彩的橙盖鹅膏是一种美味的食用菌,而误食白色的灰花纹鹅膏,却可能会失去宝贵的生命。

  大千世界,无奇不有,只要细心观察,认真探索,就会发现很多大自然中的奥秘。小朋友们,让我们一起去开启智慧的大门吧!

  以前人们根据鸟类在天上飞,研究出来飞机;根据鱼儿在水里自由自在的游,研究出了船只;今天的人们又根据蜻蜓研究出了直升飞机;根据青蛙研究出了电子蛙眼;大自然中,给我们的启示实在太多了,我相信未来的科技将会更加发达,而未来的我也将会根据大自然中动物给我的启示,研究出两种方便人类生活的新科技。

  发明一:吸盘

  现在的人类虽然已经可以通过宇宙飞船和潜艇上天入海,但是还不能象电影中的“蜘蛛侠”一样,任意的在墙上爬来爬去,当我看见蜥蜴的时候,我突然想到了如果我能发明象蜥蜴一样有超强的吸力的吸盘,就可以让登山队员吸附在山岩上,而不会因为没有吸盘一不小心从陡峭的山岩跌落下去;还可以帮助消防员救火,当高楼发生火灾时,消防员就可以带着吸盘迅速爬到火灾发生的地方,迅速把火灭掉,救出被困的人。

  发明二:隐身衣

  现在的小偷非常多,经常趁别人不防备的时候,猖狂的实施偷窃,就算被人发现了,警察也不在身边,小偷还是可以很快的跑掉,让人们非常烦恼。而我想根据变色龙可以变色,想发明一种专门用于抓

  以前人们根据鸟类在天上飞,研究出来飞机;根据鱼儿在水里自由自在的游,研究出了船只;今天的人们又根据蜻蜓研究出了直升飞机;根据青蛙研究出了电子蛙眼;大自然中,给我们的启示实在太多了,我相信未来的科技将会更加发达,而未来的我也将会根据大自然中动物给我的启示,研究出两种方便人类生活的新科技。

  大自然如此神奇,不经意间能带给我们很多启示。我也收获过大自然的启示,让我给你们讲讲吧!

  一天,我在外婆家的院子里玩,突然我发现外公种的一株花的叶根处有一只蜗牛。我怀着好奇的心情来观察它,原来它想爬到顶端吃叶子,可是它总是爬到一半就掉下来。哈哈,看你怎么偷吃外公的花叶子。

  可是它很有耐心,总是爬呀爬呀,爬上去又掉下来,掉下来了又坚持继续往上爬,一次又一次,它都没有放弃……我自言自语地说:“小蜗牛,你还是放弃吧。”

  谁知它仍然继续爬,我失去了耐心,回到了房间。过了两三个小时,我想看看具体情况,于是再来看时,没想到它居然已经在吃叶子了。我大吃一惊,原来短短两个多小时,居然促就了它的成功。可对于蜗牛来说,这两个小时又是多么漫长的考验呀!

  大自然可真是神奇啊,比起他们,我们需要学*的地方可真多,我不由得想起了我的同学。我们班有一个同学,他本来是守门员,他每天都在练*踢足球。可有一天,他突然说当守门员太累了,不想踢球了,退出了球队。这是多么可惜啊事情啊!我突然觉得我们人类比动物还要惨,很多时候都需要向它们学*。

  我从这只蜗牛身上知道了:做什么事都要坚持,不能半途而废,如果总是半途而废的话,就会什么事都做不好。

  大自然是个多姿多彩的世界,人们依据蝙蝠嘴里发出的超声波发明了雷达,依据荷叶发明了大伞,我也要向这些科学家们学*,发明出对人类有益的东西。

  一次,我发现我家卫生间的墙上爬了一只壁虎,咦?壁虎怎么能在墙上爬呢?我便去询问妈妈,妈妈却让我自己查阅资料解决壁虎爬行的秘密。我虽然有些沮丧,但我还是上网查了大量关于壁虎爬行的资料,得出了结论:壁虎具有适合攀爬的足,足趾长而*,趾上肉垫覆有吸盘,盘上有微小的毛状突起,末端叉状。这些肉眼看不到的钩可黏附不规则的*面,使壁虎能攀爬极*滑与垂直的面,甚至越过光滑的天花板。

  我不由自主地想要根据壁虎攀爬的原理,造出一种鞋子。这种鞋子可以让工人们体验一下在空中砌墙的感觉,不用担心被熊孩子割断绳子的惨剧,也不用费很多材料来制造升降仪,工人刷墙时不用梯子,只需要一双这样的鞋就能操作了。他不仅有吸附力,还能减轻重心的力量,鞋底牢牢地定在墙上,不会掉下来,即使没有掌握好*衡,鞋带也会伸出绳子把你绕起来用头上的吸盘吸上墙保持*衡,你要想移动的话,就拉一下鞋带,这跟壁虎软软的腿很像,你们觉得方便吗?我相信,在不久的将来,人们一定能研制这样的鞋子来。

  大自然真是人类的好老师,我们要仔细观察大自然,创造更多奇迹。

  大自然是人类的好老师,不但给我们财富,也给我们许多启示。

  前几天,我和妈妈去卖花铺子,铺子里美丽极了,各式各样的花盆里开满了五颜六色的花儿,还有一些可爱的多肉植物。我问卖花的阿姨:“请问这里哪种植物既好养又长得快?”阿姨指着一盆绿油油的植物说:“小朋友,这盆如何?这是绿萝,既可以水培又可以种在土里,特别好养。”我一眼就相中了,毫不犹豫地买下了。

  我抱着绿萝兴高采烈地回到家,把花盆放在朝阳的窗台上。我静静地看着小绿萝,发现它长着许多根细长的“绿腰”,叶子像爱心一样。我决心要把它养好,生怕它“缺水”,我每天都给它浇水,可过了几天,它的叶子却发黄了,我以为是它没有“喝饱”,更加勤快地一天浇两次水,可是,三天过去了,它的叶子变得更黄了,而且无精打采,像没吃饱饭一样。我赶紧去问爸爸:“小绿萝怎么啦?”爸爸看后急忙把绿萝放在阳光照射不到的阴凉地方,说:“对于绿萝来说,过度阳光照射和浇水都是不行的,叶子会发黄枯萎的。”爸爸教我给绿萝松土,把黄叶去掉,定时浇水、晒太阳,不久,我的小绿萝又醒来了,叶子又开始变绿了。

  其实,我们小孩子就像“小绿萝”一样,过度溺爱不但不会促进我们健康成长,反而会适得其反。希望爸爸妈妈们给我们更大的思维和成长空间,让我们自己面对生活中的风风雨雨。相信我们在爸爸妈妈的陪伴下,都能幸福快乐地成长。

  一个阳光明媚的中午,我吃完午饭,静静地坐在家里的地板上看书。突然,我发现了一只孤零零的、在找食物的蚂蚁,我毫不犹豫的撕下一片小面包扔在地上。

  那只蚂蚁爬过来碰一下面包块,然后转身就走,我还以为它不要我赠予它的食物呢,我心里十分的失落。可过了一分钟,一群大蚂蚁来了,它们一起把一片大面包搬走了。我睁大眼睛在观察它们,心想:那蚂蚁是怎么通知同伴们的呢?

  我怀着好奇的心情,查了查手机。“哦!原来是因为蚂蚁的触角可以传播信息呀!它们可真团结呀,如果它们不团结的话一定会不知道对方在说什么!”我自言自语的说。

  查了手机,我还是想做一次实验。

  我轻轻地抓起了三、四只小蚂蚁,又撕了一小片面包扔在地上。果然,它们一个一个的触角都触碰了起来,好像在说:“那又有了一片大面包,大力士们快去吧!那个小孩真大方呀!”那几只比较大的蚂蚁,围着面包块,有的拖,有的拉,有的推,一些调皮的家伙甚至爬到面包上面享用。最后,这一片大面包被蚂蚁们顺利搬运回家了。

  我一边抓起一只小蚂蚁,一边自言自语地说:“呵呵!你这个小蚂蚁让我知道了你们的小秘密哦!”

  原来大自然有许多奥秘,只要我们有一双爱发现、爱观察的眼睛,就能获得更多知识。


大自然六年级作文(10)份(扩展7)

——大自然的启示六年级作文 (菁华5篇)

  大自然的启示是无限的。同样,今天我也得到了一个来自大自然的启示。

  那是一个非常炎热的下午,我的爸爸突然非常兴奋地对我说:“戴涛,现在爷爷种的花生好像熟了,要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答应了。来到田里,一片金黄色的玉米映入眼帘,可是我们的目的地却不是这里,而是在山坡上的一片花生地。经过十多分钟的爬山,我和爸爸已经汗流浃背了。

  到达田地后,我们便开始忙开了。第一件事是先用镰刀割去花生苗,然后便可以开始挖了。只见爸爸抡起锄头用力一挖,然后再用力往上一提,一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一个花生剥开放进嘴巴里,“哇,好好吃啊!比商店里买的好吃多了!”经过两个多小时的辛苦劳动,终于把一片田的花生挖完了。

  晚上,奶奶帮我们把白天挖的花生做成了许多花生制品。这时爸爸对我说:“儿子,你知道花生的优点是什么吗?”“好吃!”我回答了一声。“错,花生的最大优点就是谦虚。你看啊,桃子啊,苹果啊这些水果一成熟就变得红彤彤的,好像在炫耀一样。而花生呢,成熟了也一样埋在土里,一样是土色的。花生还可以做成很多好吃的,而桃子,苹果只能生吃。做人啊,就要像花生一样谦虚,也同样要做一些对社会有用的事。”

  那天晚上以后,我知道了花生最大的优点,也知道了谦虚!

  大自然是人类的老师,人类收到大自然的启示,发明了许多有用的东西。

  鱼儿在水中欢快的跳跃,自由自在地游来游去,时不时地吐泡泡,好不快活。人们仿照鱼儿游水的样子,用木浆代替鱼鳍,经过无数次的试验,终于可以在水中自由自在地前进。这样,即使在波涛汹涌的大江中,船也能稳当地在水中行驶。

  蝇眼透镜是一种先进的光学元件,它的用处非常的多。苍蝇是四害之一,臭名昭著,但据研究表明,苍蝇的眼睛是由3000多个单眼组成的,可以从多个角度去清晰地观察事物。科学家根据这一点,用几百个甚至上千个镜片做成了蝇眼透镜这种元件,可以制成蝇眼照相机,适用于邮票印刷工作,一次可以做成几百张甚至上千张邮票,大大提高了工作的效率。

  从动物身上我也得到了启示,下面就来看看吧!

  我想发明防小偷的包,是由仙人掌身上得到启示的。在荒芜人烟的沙漠中,虽然没有人,但是,有了仙人掌这种植物,则给沙漠增添了勃勃生机。

  如果有小偷来,这种包设有一种感应器,小偷一靠*,感应器就响,响声一完,如果小偷还没有离开,她的手只要靠*包,包上就会有隐形的刺,这种隐形的刺和仙人掌身上的刺差不多,哈哈哈,就会刺得小偷叫苦不迭,小偷再也不敢来偷东西了。

  不过,这种宝宝还没发明出来。我想,我一定要好好学*,争取将来发明出来。

  “啊,真凉爽啊!”我站在河岸上,享受着凉爽的江风,不禁发出感叹。

  忽然,我看见一个白色的垃圾袋飘浮在水面上,这使美丽而宽广的江面上让人感到美中不足。看到这里,我感到有些遗憾和纳闷,遗憾是因为这样做就破坏了江边风景,而纳闷是因为人们怎么忍心破坏这美好的环境呢?

  我不禁想:唉,咱们有的*人素质实在是太差了,难道大家不知道这样会破坏水资源,污染环境吗?*本来就是一个严重缺水的国家,再这样下去,我们国家的水岂不是更少了吗?想到这里,我又记起那天在网上看到的一则消息:二十年后*将没有水资源可饮用!……我再也不敢往下想……

  大自然是我们人类的摇篮,是我们人类的朋友,是我们人类的母亲。那为什么有的人要肆无忌惮地去破坏呢?

  水是地球上万物的命脉所在,水滋润万物、育生命、创造文明。世间上四大文明古国,哪一个不是沿着河水诞生?随着波涛发展的?埃及与尼罗河,巴比仑与幼发拉底河、底格里斯河,印度与恒河,*与黄河。总有一条河流象征着一个古国,总有一方水土养育着一世文明。水是那么珍贵,为什么有的人居然忍心去破坏呢?

  这时,我弯下腰来,小心翼翼地将水捧起来,当我的手触摸到水时,我能清晰地感到这水不干净,我凑*鼻子闻了闻,还有一种说不出的怪味道。我抬头望了望,发现远处一家工厂的排水沟直达江边,怪味原来是工厂废水引发的。

  有一天一只很小的苍蝇飞到了我的家里,于是我用了一个很小的玻璃瓶,把它装了起来,每天早中晚都观察它,我很想知道他到底有什么本领。

  一天,我放学了,回到了家,我拿了一粒米放进了瓶子里,他并没有吃那个米粒,而是把米粘在了自己的脚上,为什么它可以把米粒粘在自己的脚上呢?经过我仔细观察后发现:他的脚上有很多刺,如果你不仔细观察你还真是看不清,小小的刺就可以粘着很多的东西,还可以倒立在墙上。过了一会儿,我回到房间里发现他没有动了,而是掉落在了瓶底,我以为他死了,但我打开的一瞬间,它又开始动了起来吓得我赶紧把瓶盖盖好,他还真调皮啊,还会装死呢。

  我在瓶子里放了很大一块石头,过了一个多小时,等我再回来的时候,那块石头动了一点,我心想:那么大的石头,那么小的苍蝇,它真的可以挪动吗?挪动这块石头要用多大的力气啊?我不禁对它产生了佩服之情。

  到了晚上,我把好多瓶子拿了出来,摆成了一个蛇形的形状,我把它放了出来,我想让它在瓶子间穿梭。时间不耐烦地转着,1分钟分钟……五分钟,结果一个瓶子都没倒。后来,我上网搜了一下,发现:苍蝇在晚上看到的东西都是绿色的,很容易看清障碍物。它的这一项技能被军事借鉴制作了望远镜。

  大家想一想,这么小的东西,竟有那么多的能力还有这种坚韧不拔的精神,值得我们大家去学*!

  大自然是人类的好老师,它给了我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木会破坏人类生存的环境;向河里丢废纸会扰乱鱼儿们的生态*衡……人类也由此受到了不小的启发。

  记得那天中午,我和同学一起回午托,走着走着,我无意间发现了一只正在卖力织网的蜘蛛。它那小小的身影不停的忙碌着,我不禁蹲下来仔细观察,眼看就要织好的网却被其它淘气的男同学拆掉了,只听他们嘲笑道:“哼,动作真慢啊!”我听的有些不耐烦了,把他们赶走之后,我本以为这只蜘蛛会放弃,但它并没有向困难低头,反而知难而进,更加拼命地织起来。过了许久,网还是没织好,我看得有些心急了,心想:这只蜘蛛这么慢,一天两天肯定织不好。于是,我便转身离去了。

  第二天中午,当我再来到那个偏僻的地方时,令我大吃一惊:这只小小的蜘蛛竟然织起了一张那么大,那么密的网,我不由自主地赞叹起来,一股敬佩之情从心底油然而生。蜘蛛那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神深深地打动了我,难道它那种崇高的品质不值得我们学*和赞赏吗?

  通过这次的发现,使我明白了一个道理:处处留心皆学问。看似**凡凡的大自然,实际上有着无穷的奥秘正在等待我们去探索,去发现呢!同时,蜘蛛那种迎难而上的精神也有力地激励着我。在以后的学*中,即使遇到再大的困难,我也会像蜘蛛那样坚持不懈,勇往直前!


大自然六年级作文(10)份(扩展8)

——小学六年级大自然的声音作文 (菁华3篇)

  大自然的声音有很多,但我最喜欢下雨的声音,发出噼噼啪啪的声响,水滴在屋檐旁边叮叮咚咚。

  雷声一响,发出轰隆隆的声音,好像在弹奏着美妙的音乐,引来了许多小动物们齐聚伴奏的叫声,可热闹了。

  春雨停了,夏天来了,青蛙呱呱叫,蝉一首接着一首唱着歌,一群小蜜蜂停在花朵上,嗡嗡地扇动着它们的翅膀,我猜它们是在辛苦地工作着。听,又是哪里传来美妙的声音?原来是小鸟们在枝头唱着欢快的歌曲,它们的歌声是多么美妙呀!

  夏天走了,秋天来了,大风呼呼地刮着,闷热的天气顿时变得凉爽起来,秋风一来就和树叶跳起了优美的舞蹈,还给田野里的稻谷披上了金黄色的外套。

  秋天的果实成熟了,农民伯伯开着拖拉机收获果实,拖拉机发出轰隆隆的声音,大风吹走了拖拉机的咆哮声。

  冬天悄悄地来了,你听,北风呼呼地叫着,卷起了雪,好像在跟我们玩捉迷藏,白色的雪把街道变得更洁白。快看,雪变成冰水了!水滴到叶子上发出滴滴答答的声音。

  大自然给了我们很多丰富美妙的声音,仿佛是一场演唱会。让我们伴随着这大自然奇妙的声音,迎接我们更好的未来吧!

  大自然有许多美妙的声音。

  雷电是大自然的音乐家。听!雷公开始出气了,它使劲地怒吼着,好像原子弹爆炸了一样,带领着大自然各种东西都发出不同的声音。水源这从一首轻快的山中曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱,把热闹的音乐会推上了高潮。树木随着风的节奏轻轻晃动发出“沙沙、沙沙”的响声,它们的歌声时而高亢,时而婉转,时而清晰欢快,时而低沉沉重。所有的事物都激情四射。

  动物也是大自然的音乐家。听!蜜蜂嗡嗡地扇动它们的翅膀,它们一定是在辛勤地工作,娇艳的花朵因它们而活力四射,接着他们又收获满满地回家去。听!又是什么声音?——叽叽喳喳、叽叽喳喳,原来是黄鹂在林中枝头欢快地歌颂着一首又一首美妙优雅的小曲,怎不叫人神清气爽?正所谓“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”!

  海洋也是大自然的音乐家。大海哗啦啦地汹涌澎湃,浪花将各式各样的贝壳冲到沙滩上,给沙滩铺上了一层绚丽多彩的地毯。

  大自然的声音是如此美妙,使我深陷其中而无法自拔!

  我从小就很爱听音乐,大自然中就有许多神奇的音乐。比如:小溪流水声。小鸟歌唱声和春雨哗哗下的声音。听到这些,大家一定想到春天来了。可是,有的地方的春天却不是这样美与迷人了。

  一天,小溪快乐地和小鱼大鱼们玩耍,这一天,阳光明媚,树绿花开。这时,有一位游客向水里扔垃圾,你扔。他扔...水黑了,鱼死了,小溪也只好默默地流泪了。

  今天是个春暖花开的日子,小鸟等待着它的好朋友春雨给它水喝,很快,打雷了,下雨了,小鸟喝了一口,今天的雨水是怎么了?又酸又臭,春雨也不知道自己是怎么了。于是它们就去问太阳,太阳说:"这是酸雨,是人类污染环境形成的。"听了这些,小鸟和春雨都伤心极了。

  大自然的声音是多么美妙啊,可是人类再这样下去,鸟儿也会离开我们,鱼儿也会慢慢死光,地球上将只剩下孤独,无法存活的人类,世界上最后一滴水也将会成为人类的眼泪。

  人们啊,请保护自然吧,让大自然的声音重新回到我们的身边!!


大自然六年级作文(10)份(扩展9)

——小学六年级大自然作文范文5份

  大自然中,有许多动听的音乐,如果你仔细倾听,就一定会有奇妙的收获。去年暑假,我就有过这样的体验。

  刚刚还是晴空万里,突然,天空响起了一声惊雷,顿时,乌云密布,黑沉沉地仿佛要压下来。这大概是这场音乐会的前奏吧!

  紧接着,是一个快速而又强烈的开头。一个个冰雹从天而降,砸在车顶上、房檐上、石头上……发出各种各样的声音,快而不乱。哦,原来这是一首气势磅礴的进行曲!

  渐渐地,冰雹越下越多,越来越大,这首《冰雹进行曲》也越来越快,越来越强烈,这速度并不亚于世界十大最难钢琴曲之一的《野蜂飞舞》。

  随着冰雹的增多,有不少冰雹撞在一起,迸发出一种新的旋律,《冰雹进行曲》变成了《冰雹二重奏》,像《杜鹃圆舞曲》一样相互呼应:“咚咚”“啪啪”“咚咚啪”“啪啪咚”……显得十分欢快。

  慢慢地,冰雹又变少了,有节奏地敲击着物体。刚刚那欢快的《冰雹二重奏》变成了《冰雹华尔兹》,一个个音符有节奏地遵循着“强弱弱”的节拍,发出动人的声音,但却没有两个音符相同,正如世界上没有两片相同的树叶一样。

  美好的时光总是短暂的,不一会儿,《冰雹华尔兹》就接*了尾声,随着乌云悄悄散去,太阳照射大地,它也悄然离去。这一切真叫人回味无穷。

  我是一滴小小的雨珠,一滴*凡的雨珠。我虽然没有花朵那样艳丽芬芳,没有果实那样香甜可口,也没有笋芽儿那样坚强的毅力,但我的生活依然是那样的精彩。

  我是一滴小小的雨珠,春天我悠悠地飘洒着,给大地抹上了一层新绿的色彩。“随风潜入夜,润物细无声。”我在春天能滋润万物,却又悄然无声。是春姑娘从云朵里把我叫醒,我叫起伙伴下起蒙蒙细雨,匆匆忙忙地为大地换上鹅黄、浅绿的春装。

  我是一滴小小的雨珠,夏天可是我最忙的日子了,夏天烈日炎炎,我四处送雨,让人们凉爽一番。对了,忘记给农民伯伯送雨了,得快点才行,我来到农田。看见农民伯伯正在发愁:没有雨这麦子就得旱掉了。我憋足了气下起了飘泼大雨,农民伯伯看见雨丝,对我笑眯眯的点点头,像是在谢谢我及时送上雨似的。我好自豪啊!

  我是一滴小小的雨珠,秋天我下起细雨如丝为农民伯伯新播撒的种子浇水,让植物们快速的生长,长出更加香甜可口的果实,让农民伯伯来年的果实在创一届新高。让农民伯伯不再如此辛勤的耕种,就能让果实更加鲜嫩多汁。

  我是一滴小小的雨珠,冬天我不再是一滴雨滴而是一片小小的雪花。是孩子们快乐的玩具,孩子们那我与伙伴们堆雪人、打雪仗。。。。。。玩的不亦乐乎。

  我是一滴小小的雨珠,是大自然中的一员,是为人民服务的一员

  夏姑娘来了,她特别不小心,总是会摔跤,而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水,一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧,夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了,大树被刮得左摇右摆,还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布,云脚长毛,仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。

  突然,滂沱大雨从天空中倾泻下来,黄豆般的雨点打在窗户上,发出“啪啪”声,好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡,小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着,好象在提醒别人:“下大雨了,下雨了,快收东西啊!”大街上的行人越来越少了,汽车的'“笛笛”声和自行车的“丁零”声也渐渐地远去消失了,远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡,变得越来越模糊了。

  不一会儿,雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女,在天空翩翩起舞,太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户,一阵阵清新的空气迎面扑来,好舒服啊!院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝,站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着,如同在唱一首动听的歌曲。池塘里,青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐,引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤,纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍,玩得可开心啦!

  这场雨滋润了小草、小花和大地,同时也给我们带来了欢乐,我爱这场雨!

  晚餐时,吃了满满一盘蛋炒饭,胃胀得难受,妈妈建议去散步,于是我们一家人向村外走去。沿着村庄外笔直宽阔的水泥路往前走,一路上竟发现有很多的美景隐藏在这偏远安静的小山村附*。

  瞧,这片蒲瓜花开得多旺盛!小小的瓜架上挤着二十几朵花,每一朵花就如一个一个圆圆的小碟子,而且花瓣和瓷器一样光洁温润。花瓣雪白雪白的,一下子让人想到了“欺霜赛雪”这个词语。虽然此时已夜色朦胧,但这花朵还是白得那么耀眼,让人无法忽视它的存在。晚风轻拂,花朵随风摇曳,翩翩起舞,美极了。

  继续往前走,昏暗的暮色中隐约看到溪岸的石壁上有一大片绿色的植物,如同帷幕似的覆盖在石壁上。走*细看,墨绿的叶丛中竟然悬挂着许多嫩绿的小果子。那果子如乒乓球般大小,一个个滚圆可爱。妈妈告诉我它们叫做木莲。木莲!炎炎夏日用来消暑解渴的木莲冻就是这个果子做的吗?从小在乡下长大的爸爸也不确定此木莲是否是彼木莲。但我相信应该就是,因为在我想来只有如此鲜嫩翠绿的果实才有可能制作出清凉香甜的木莲冻!

  一路走,一路看,满眼都是风景。整整齐齐的稻田,叶片硕大如荷叶的芋艿,毛茸茸的在风中摇摆的狗尾草,顶着一把胡须的玉米,一串一串紫色的小野花;还有在空中飞窜的蝙蝠,在花丛中穿梭的蝴蝶,在田野间活蹦乱跳的小狗,偶尔还有一两只小青蛙从这边的田野里蹦到那边的小溪里……

  晚饭后的一次*常散步,让我领略到了如此生动丰富的美景,这是大自然馈赠给我们的礼物啊!

  在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱。春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,

  让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学*啊!

  大自然的知识是多么有趣的,我眼中的大自然是这样的,你呢?

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