六年级大自然的声音作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-01-07 12:58:10 作文,大自然

六年级大自然的声音作文1

  走出喧嚣的城市,回归大自然,倾听它美妙的声音。

  听,“嘀哒、嘀哒”的雨声。雨水在这里倾诉着它的欢悦。一滴滴晶莹的雨水,带着自己美好的祝愿融进泥土,滋润千紫万红的花与青翠的小草。雨后,雨珠残留在翠绿的草叶上,雨珠从叶子上滑落下来,“叮咚”一声,发出告别的信号。

  听,那落叶飘落的声音。金秋时节枯黄的落叶从树杆上跌落‘便如蝴蝶一般轻盈地在空中飞舞,落地时那“啪”’地一声,震撼了大地,正如“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  听,“哗啦啦”*静流动的涓涓细流。泉水途径这片地带,正好碰到了石头,它们开始嬉戏。话多的泉水“哗啦啦……”自言自语个没完,少言寡语的石头在一旁听得津津有味。交谈过后,泉水又“哗啦啦”地悄然离去了。

  听,那几只小鸟正在它们温暖舒适的小“房子”里“叽叽喳喳”地争论着。我猜你们正在讨论妈妈哪去了?当然顺带讨论一下今天的早餐是什么了吧?鸟妈妈回来把虫子给小鸟们吃,小鸟们“叽叽喳喳”的好似在感谢妈妈的食物。

  大自然有许多美妙而独具吸引力的声音。那些住在四角围墙里的人,应多多接触大自然,倾听它的声音,感悟它独特的美!心情也会由此而豁然开朗!

六年级大自然的声音作文2

  一天,我跟爸爸妈妈到郊外去散步。突然间,头顶乌云密布,不时发出隆隆声,像有一千个侠客在头顶吼叫,震耳欲聋。我们猜一定会下一场大雨。我们连忙寻找避雨处,终于找到了一块石头,这时,正好开始下雨,我们的站立之处成了看雨的好地方。森林里,众多大自然的音乐家开始演奏大自然的交响曲。

  雨珠降落下来,化身成无数轻捷柔软的手指,弹奏着无数琴键般的树叶;雷公公带来了悦耳的鼓声;青蛙拉着一把大提琴,发出悦耳的低音;蟋蟀也不甘落后,吹动着古色古香的笛子,令人回味无穷,站在大树下的小鸟也加入到了这次演奏会中,她们用她们那美妙的歌喉主唱着这美妙的大自然交响曲……整个世界仿佛都沉浸在这音乐中,舞的舞、唱的唱,让寂静的树林顿时热闹起来。这时,我觉得这美妙的大自然声音比任何一位音乐家演奏的乐曲都要动听、悦耳。

  雨停了,热闹的树林立刻沉静下去,大自然的演奏家都回到了自己的家。我怀着恋恋不舍的心情,跟爸爸妈妈一起离开了郊外。

  这大自然的声响真是太奇妙了!令人回味无穷,百听不得其厌,就算是贝多芬这样的音乐家也很难模仿出来呀!

六年级大自然的声音作文3

  奇妙无比的大自然声音既动人,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。

  大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗哗声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家! 叮咚叮咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。 别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门。

  这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。 大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了。

  这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。


六年级大自然的声音作文3篇扩展阅读


六年级大自然的声音作文3篇(扩展1)

——小学六年级大自然的声音作文 (菁华3篇)

小学六年级大自然的声音作文1

  大自然的声音有很多,但我最喜欢下雨的声音,发出噼噼啪啪的声响,水滴在屋檐旁边叮叮咚咚。

  雷声一响,发出轰隆隆的声音,好像在弹奏着美妙的音乐,引来了许多小动物们齐聚伴奏的叫声,可热闹了。

  春雨停了,夏天来了,青蛙呱呱叫,蝉一首接着一首唱着歌,一群小蜜蜂停在花朵上,嗡嗡地扇动着它们的翅膀,我猜它们是在辛苦地工作着。听,又是哪里传来美妙的声音?原来是小鸟们在枝头唱着欢快的歌曲,它们的歌声是多么美妙呀!

  夏天走了,秋天来了,大风呼呼地刮着,闷热的天气顿时变得凉爽起来,秋风一来就和树叶跳起了优美的舞蹈,还给田野里的稻谷披上了金黄色的外套。

  秋天的果实成熟了,农民伯伯开着拖拉机收获果实,拖拉机发出轰隆隆的声音,大风吹走了拖拉机的咆哮声。

  冬天悄悄地来了,你听,北风呼呼地叫着,卷起了雪,好像在跟我们玩捉迷藏,白色的雪把街道变得更洁白。快看,雪变成冰水了!水滴到叶子上发出滴滴答答的声音。

  大自然给了我们很多丰富美妙的声音,仿佛是一场演唱会。让我们伴随着这大自然奇妙的声音,迎接我们更好的未来吧!

小学六年级大自然的声音作文2

  大自然有许多美妙的声音。

  雷电是大自然的音乐家。听!雷公开始出气了,它使劲地怒吼着,好像原子弹爆炸了一样,带领着大自然各种东西都发出不同的声音。水源这从一首轻快的山中曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱,把热闹的音乐会推上了高潮。树木随着风的节奏轻轻晃动发出“沙沙、沙沙”的响声,它们的歌声时而高亢,时而婉转,时而清晰欢快,时而低沉沉重。所有的事物都激情四射。

  动物也是大自然的音乐家。听!蜜蜂嗡嗡地扇动它们的翅膀,它们一定是在辛勤地工作,娇艳的花朵因它们而活力四射,接着他们又收获满满地回家去。听!又是什么声音?——叽叽喳喳、叽叽喳喳,原来是黄鹂在林中枝头欢快地歌颂着一首又一首美妙优雅的小曲,怎不叫人神清气爽?正所谓“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”!

  海洋也是大自然的音乐家。大海哗啦啦地汹涌澎湃,浪花将各式各样的贝壳冲到沙滩上,给沙滩铺上了一层绚丽多彩的地毯。

  大自然的声音是如此美妙,使我深陷其中而无法自拔!

小学六年级大自然的声音作文3

  我从小就很爱听音乐,大自然中就有许多神奇的音乐。比如:小溪流水声。小鸟歌唱声和春雨哗哗下的声音。听到这些,大家一定想到春天来了。可是,有的地方的春天却不是这样美与迷人了。

  一天,小溪快乐地和小鱼大鱼们玩耍,这一天,阳光明媚,树绿花开。这时,有一位游客向水里扔垃圾,你扔。他扔...水黑了,鱼死了,小溪也只好默默地流泪了。

  今天是个春暖花开的日子,小鸟等待着它的好朋友春雨给它水喝,很快,打雷了,下雨了,小鸟喝了一口,今天的雨水是怎么了?又酸又臭,春雨也不知道自己是怎么了。于是它们就去问太阳,太阳说:"这是酸雨,是人类污染环境形成的。"听了这些,小鸟和春雨都伤心极了。

  大自然的声音是多么美妙啊,可是人类再这样下去,鸟儿也会离开我们,鱼儿也会慢慢死光,地球上将只剩下孤独,无法存活的人类,世界上最后一滴水也将会成为人类的眼泪。

  人们啊,请保护自然吧,让大自然的声音重新回到我们的身边!!


六年级大自然的声音作文3篇(扩展2)

——六年级大自然声音的作文(10)份

  六年级大自然声音的作文 1

  “滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水,带着朝露的金光欢快地跃入了如镜般的湖水,奏响起一首乡村小曲。水中的鱼儿不由得附合起来,悦耳的乐曲惊醒了树上的鸟儿——天生的歌唱家。于是他们共同演奏起着交响曲的序曲……

  “沙沙沙,沙沙沙”树木跟随风的节奏弹奏出竖琴般的音色,清泉似的乐声为晨练者伴奏,这是音乐的天堂、晨练的圣地……人与自然和谐相处、身心愉悦。

  “呱呱呱——”,青蛙在发出赞叹声。原来。池塘中央立着身穿粉红裙子的一群仙子,她们裙袂飞扬,亭亭如玉般纯洁,随风舞蹈……瞧,就连微风都停下了脚步,高悬的太阳不禁也屏住了呼吸,鸟儿赶来为他们歌唱,树木摇摆着为她们伴舞,似乎世间最美妙的时光都停驻在此刻……

  海、天连接的地方,微风和海浪相互拥抱着又相互碰撞着,一起奔向金色的海滩。岩石,张开双臂迎接他们,仿佛要怀拥这对舞蹈家。

  夜晚,在皎洁的月光和明亮的星光下,花朵们开始忙碌起来,请来蝉、蛐蛐为她们伴奏,邀请清风做她们的舞伴……

  看,月亮在弹钢琴,星星们眼睛眨也不眨地听着:牡丹身着红衣舞一曲惊鸿,兰花一袭白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲,突然。舞会女王——昙花来了,洁白的月光下,女王迎露而舞,花香低唱浅吟,一对花影、月光对饮欢语……

  如此自然之音,你我就执手相望,无需片语只言……

  六年级大自然声音的作文 2

  我喜欢大自然各种各样的声音,可是在喧嚣的城市中我只能听见汽车呼啸而过的声音,工地机械嘈杂的声音,那是如此的刹耳,让人无法联想到“优美,高雅”等词语。

  我喜欢的鸟鸣声几乎无处可闻,还好还有那仅有的几只麻雀能给我带来一点心灵上的安慰,那欢快中带点忧郁的叫声,那可爱的在树枝上舞蹈的身影,展翅掠过空中的优雅姿态,就象一场电影,吸引着我正细细地品味。可是这一切却嘎然而止,着那因伤害掠夺而欢乐的啸呼声,几片灰色的羽毛轻盈地落下,它挣扎着,它在那个男孩的手里挣扎着,凄惨的叫声刺痛了我,我无法承受如此的打击,为什么连最终的大自然赋予的生命也被无情地夺走。

  我向往树叶碰撞的声音,就像是钢琴家演奏的月光曲,但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着,上帝真不公*,只给我们留下了伴奏,仅有在学校里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林,想去看看。可是没过几天新闻频道就播出了树林被摧残的不幸消息,看着电视里被锯倒的树,就感觉到了一种锥心的痛,又摧毁了一群生命。

  每一次都是这样,在欣赏声音的时候,美丽的声音就在人们的破坏中嘎然而止,我所盼望的大自然的声音应当到哪里去寻找

  上帝真不公*,我爱的鸟鸣声偏变的如此凄惨,我爱树叶的沙沙声偏被电锯的轰鸣声吞噬了。

  我喜欢大自然的声音,期望愚昧的人早些觉醒,听听大自然的心声吧!

  六年级大自然声音的作文 3

  曙光乍现,街上行人寥寥无几。我,独自漫步在丛林中,我闻到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的怀抱:有天任我徜徉,有云任我欣赏,有山任我远眺。青草的香气,混着泥土的芬芳,扑鼻而来,我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌,也是一个令人难以忘怀的回忆。

  啊!大自然的芬芳使我心感舒畅,漫步在丛林间,不禁哼起了小调,心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作,嘴角边漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看着云朵千变万化的玩着游戏,也想乘着云,与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!

  啊!大自然的芬芳使我备受温暖,虽然寒风凛冽,我却未曾有寒冷的感觉,这味道把一切的寒冷带消失了,心中留下的是无限的温暖……我,趴在青青草地上,轻轻抚摸着那初嫩的小芽,寒风凛冽,他却不畏惧,依然从泥土中冒出头来,试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!

  我爱自然,爱她的美丽;我爱自然,爱她的广阔;我爱自然,更爱她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天,我愿化作那变化万千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀,我只想把你拥在怀里,轻轻地吻着你。我知道,我有大自然的陪伴,是永远不会孤单的。

  如今,我依然在大自然的怀抱中,寻找着那芬芳……

  六年级大自然声音的作文 4

  听,这是大自然的声音,这声音是多么美妙。

  “叮——叮”雨悄悄的来了,雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”,雨越来越大,雨水落在水坑中,发出“叮咚——叮咚”的声音,像弹奏着一首气势磅礴的曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来,越来越多、越来越高。

  大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”,欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”,暴风雨越来越大,大的都看不见对面的景物。

  雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了,风儿哥哥骑着自行车来了,他跟大叔爷爷打招呼,跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼,它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来,把大树爷爷的腰都闪着了,“吱吱”。

  雨停了,枫叶冰住了呼吸,山林中一下变得非常幽静。突然,一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲,“咕——咕——咕”,为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里,发出清脆的声音。

  这支曲子到了最低潮,最终结束了。天,开始亮了起来,人们又开始工作了。

  这就是大自然的声音,是多么清脆啊!

  六年级大自然声音的作文 5

  听,大自然的声音多么美妙动听——鸟声,风声,雨声……他们就像一个个美妙的音符,弹奏着欢快的曲目。

  树叶上的露珠随着节奏慢慢滴落。“滴答,滴答……”这是在呼唤我的名字吗?树叶随风发出“沙沙”的声音,这是在唱着一首歌吗?

  我多么想变成他们——变成大树,为人们遮挡阳光;变成风,给人们送来凉爽;变成雷声,奏着一首首音乐;变成雨声,预报春天的来临;变成小鸟,在天空自由自在的飞翔;变成云朵。和太阳一起玩耍……

  你听,小草和大树说起了悄悄话。“沙沙沙”我悄悄走*它们,仔细聆听,原来他们是在庆祝春天的来临啊!

  天空中忽然下起了小雨。“哗哗哗……”雨滴如一个顽皮的小精灵随意飘洒,洒在树叶上,草丛里,花瓣上,水池中的荷叶上……他们好像在接受春天的洗礼呢!

  雨慢慢停了,整个世界也换了个模样——空气变得清新,鸟儿唱起新歌,蝴蝶在花朵上尽情的玩耍,露珠宝宝睁着天真的眼眸好奇的看着世界,花儿摇摆着自己I,跳起了舞蹈,她优美动人的舞姿让我不禁欢呼,树叶们也哼起了小调。“沙沙沙,哗哗哗……”正如一场森凌演唱会。远处,一道彩虹挂在天边——红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,正如一道美丽的桥梁。

  谁能说大自然的声音不美妙,不迷人,不动听呢?我热爱大自然,但更喜欢大自然的声音!

  六年级大自然声音的作文 6

  听!大自然的声音多么奇妙!

  春天的早晨,当我被一阵“喔喔”的叫声惊醒的时候,我想:该起床了。人们常常说:“一日之计在于晨。”于是,我背上书包,在上学的路上,一阵春风吹过,树木唱起了“沙沙”的歌儿,好像在说:“欢迎你的到来!”来到小溪边,溪水哗哗地唱着,好像在说:“小朋友,我们一起玩吧!”一只大白鹅在小溪里游来游去,我想:小溪的水暖和了,人们常说,“春江水暖鸭先知”。小溪边的一块大石头上,一只可爱的小青蛙“呱呱”叫着,我想:一定是春天来了,人们常说:“一年之计在于春”,春天的声音是美丽的。

  夏天,我来到小溪边,只见小溪边的池塘里开满了荷花,许许多多的小蝌蚪在水里游来游去,好像在说“今天阳光真好!”,溪边的一棵大树上,一只知了“知了知了”地叫着,好像在说:“我好想有一杯饮料呀!”夏天的声音是热情的!

  秋天,风儿一吹,树上树叶掉落下来,一片片小树叶好象在说:“我真舍不得离开妈妈!”小草枯萎了,好像在说:“我要睡觉了。再见!”一棵棵小树光秃秃的,好像在说:“明年春天我再和你玩。”秋天的声音是柔和的。

  冬天,一朵朵小雪花悄悄落下,好像在说:“是冬天来了!”一朵朵梅花含苞欲放,好像在说:“我是冬天里最漂亮的!”冬天的声音是寒冷的。

  我真喜欢听大自然的声音!让我们尽情地去享受吧!

  六年级大自然声音的作文 7

  听,这是大自然的声音,这声音是多么美妙。

  “叮——叮”雨悄悄的来了,雨滴好像有人拿包米喂鸡似的洒下来。地面上留下了铜钱大小的齿轮印。“嘀嗒——嘀嗒”,雨越来越大,雨水落在水坑中,发出“叮咚——叮咚”的声音,像弹奏着一首气势磅礴的'曲子。雨打在屋顶上“啪——啪——啪”这首曲子正进入了高潮。河水、溪水慢慢地涨了起来,越来越多、越来越高。

  大树、小草、和小花在雨中吱扭着身子“吱——吱”,欢快地唱着歌。“沙——沙——沙”,暴风雨越来越大,大的都看不见对面的景物。

  雨慢慢地变小了。“滴——滴滴”几滴雨被风吹斜了,风儿哥哥骑着自行车来了,他跟大叔爷爷打招呼,跟草儿弟弟、花儿妹妹打招呼,它们又为这支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一阵狂风向我们驶来,把大树爷爷的腰都闪着了,“吱吱”。

  雨停了,枫叶冰住了呼吸,山林中一下变得非常幽静。突然,一只可爱的鸟儿唱起了动听的歌曲,“咕——咕——咕”,为这支曲子添加了曲调。“丁——冬——丁——冬”树上的雨珠落在河里,发出清脆的声音。

  这支曲子到了最低潮,最终结束了。天,开始亮了起来,人们又开始工作了。

  这就是大自然的声音,是多么清脆啊!

  六年级大自然声音的作文 8

  大自然有着各种美妙的声音,你用心聆听了吗?

  听!“滴答滴答”这是春雨的声音,春雨如丝如缕地飘落大地,天空中垂下了珠帘,伸手触摸雨滴,轻柔、舒服、细腻中还带着温柔。

  当所有的花儿还躲在温室中怕“感冒”时,迎春花却不畏严寒,在春雨中绽放,展现自己的姿容,似乎在对人们说:“春天来啦!”春天,到处充满着生机勃勃的声音。

  听!“啪啪啪”这是夏天雷阵雨发出的声音。豆大的雨点打在窗户上,发出“欢快”的声音,正是这声音带走了夏天的炎热与焦躁。中午的时候,知了在树上“知了知了”地叫着,似乎在诉说着:“好热好热。”傍晚时分,小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫着,好像在开演奏会,这声音打破了夏日宁静的夜晚。夏天的声音真是与众不同,到处充满着热闹的气息。

  听!“哗哗哗”这是秋天成熟的小麦被风吹过时发出的声音。成熟的小麦笑弯了腰,随着秋风有节奏地舞蹈着,金色的海洋在涌动,形成了一道美丽的风景。麦田上,拖拉机发出“轰隆隆”的声音,一捆捆麦子被这声音送向远方,农民伯伯们在田地里说笑着。秋天,传来了一阵阵丰收的声音。

  听!“簌簌簌”这是冬天下雪时发出的声音。伴随着呼呼的北风,雪花扬扬洒洒地飘落下来,落在了地面上,不一会儿,变已是厚厚的一层。人们踩着厚实的雪地里发出“吱吱”的声音,到处白茫茫的一片。冬天,充满着寒冷的声音。

  大自然的声音多么美妙,你用心聆听了吗?

  六年级大自然声音的作文 9

  曙光乍现,街上行人寥寥无几。我,独自漫步在丛林中,我闻到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的怀抱:有天任我徜徉,有云任我欣赏,有山任我远眺。青草的`香气,混着泥土的芬芳,扑鼻而来,我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌,也是一个令人难以忘怀的回忆。

  啊!大自然的芬芳使我心感舒畅,漫步在丛林间,不禁哼起了小调,心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作,嘴角边漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看着云朵千变万化的玩着游戏,也想乘着云,与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!

  啊!大自然的芬芳使我备受温暖,虽然寒风凛冽,我却未曾有寒冷的感觉,这味道把一切的寒冷带消失了,心中留下的是无限的温暖……我,趴在青青草地上,轻轻抚摸着那初嫩的小芽,寒风凛冽,他却不畏惧,依然从泥土中冒出头来,试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!

  我爱自然,爱她的美丽;我爱自然,爱她的广阔;我爱自然,更爱她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天,我愿化作那变化万千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀,我只想把你拥在怀里,轻轻地吻着你。我知道,我有大自然的陪伴,是永远不会孤单的。

  如今,我依然在大自然的怀抱中,寻找着那芬芳……

  六年级大自然声音的作文 10

  早上,太阳出来了,碧空如洗,万里无云。心情格外舒畅。吃过早餐后,我一个人走进了公园里的树林,刚一进树林就感觉到了大自然的气息。我走向一片荷花池,听见了一片“呱呱”的声音,我想一定是歌唱家们正在排练,我偷偷地走了过去,害怕打扰了它们。呀!大约有十多只小青蛙,它们每只都披着绿色的衣服,和荷花姑娘们一起跳舞唱歌。

  不一会儿,我头上的一棵苍天大树上,一只百灵鸟开始放声歌唱,我闭上了眼睛,仔细地聆听百灵鸟优美的歌声。一滴露珠滴在草地上发出了一声声清脆好声音好听的声音,我想一定是清晨刚刚下过的雨。不知是谁扔了一块石头在水里,“咕咚”一声,歌唱家们吓得急忙跳入水中,发出一声“嗵嗵嗵”的声音,树枝上那只百灵鸟也被吓得连忙飞走了。

  “呼呼”的,一阵微风吹过,地上的小草开始翩翩起舞,花儿为它鼓掌。“隆隆”,刚才的碧空如洗,万里无云的天空,立刻变得乌云密布,这看样子,一定是要下雨了吧!于是我急忙躲在一块巨石的下面。这时电闪雷鸣,“哗哗”瓢泼大雨下了起来,河里的小青蛙再一次跳到水面上来,继续唱的歌,“呱呱呱,呱呱呱”,雨为它们伴奏。

  雨停了,太阳出来了,天空飘来了洁白的云朵。一个个小朋友们在公园里快乐的玩耍。公园里的一个个小动物们都出来享受沐浴后的快乐。啊!大自然的声音真美妙。


六年级大自然的声音作文3篇(扩展3)

——保护大自然六年级作文3篇

  我们学了一篇课文,里面的老头,真厉害,他一人吧8个山沟改成啦树林。所以我们要保护大自然。

  保护环境,从我做起,这对我们每个人来说都非常重要,而且对我们每个人的幸福 也有非常大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。从刀耕火种的草与木,再到工业革命的煤与铁,再到今天石油成为了人类的血液。

  人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马 上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中,我们的生活越开越好,越来越方便、省力。

  树是人们精神寄托,也是人生的象征,有人把生命比做一棵树,但是人们并没有象爱护自己的生命那样去爱护树。人们只看中了它的实用价值,乱砍乱伐,开山毁林,树木变金钱;人们没有看到有了树,才会有美丽的大自然;有了树,才会有清新的空气;有了树,才会有……现在我们没有了树,而水土流失造成了泥石流;没有了树的保护,造成了沙尘暴、龙卷风与台风开始袭击城市;没有了树,造成了……

  亲爱的朋友们,我们生活中的绿色已逐渐被黑、灰、棕、土黄所替代,我们是明天社会的主人,地球的命运掌握在我们手中,在此我号召大家:让我们用双手,多种一棵树;让我们站出来,保护野生动物;让我们行动起来,保护自己的家园;让地球上的树更绿,天更蓝,水更清;让我们的家园处处开满绿色的环保之花。

  保护大自然人人有责。

  一说到保护大自然,肯定有一些人会说:“保护大自然有谁不会呀!”你可别小看了这五个字,说起来容易,做起来可就难了,你要不信那看看下面的故事吧!

  在拉丁美洲的巴拉那条河上有一条世界著名的塞特凯斯大瀑布。它曾经是世界上流量最大的瀑布,每秒有一万立方米的.水从几十米的高处飞流直下,水声阵耳欲聋,据说在30公里外瀑布的巨响还清晰可闻。20世纪80年代初,伊泰普水电站截住了大量的河水,使瀑布水量逐年减少年8月下旬大瀑布消失了!

  怎么样,以前是流量最大的瀑布,而现在却消失了,有谁会相信啊!我们现在不光要保护环境,也要保护动物,你看我们的国家有好多都是国家一级保护动物,现在动物越来越少了,可人们的饭量越来越大,很多的动物都死了,人们吃了它们,我想每一个动物死之前它一定很难过,会想:人类怎么那么可恶,非想吃我们呢,有的可能人们破坏了环境,动物们没有地方住,没有了吃的,就死了。

  每一种生物都有自己的“家”,陆地上有我们人的家,可是其他生物都在找属于它们的“家”。

  这是为什么呢?因为人类大量砍伐树木,大量污染河水。瞧!其他生物都在抱怨了,让我们一起来听听这些生物伙伴们的心声,体会一下它们的感受。

  先听一下鱼儿们的心声:人们太坏了!他们放出污水污染我们的家园——大海,让我们的同胞兄弟死亡,它们的父母和它们的朋友都哭得死去活来;你们还用可恶和可怕的渔网捕捉我们,我们眼睁睁地看着同胞们被捕捉走,心里很害怕,就往深处游,我们的同胞有些受不了深处的气压,就死去了,有些挺了过去,但是最后还是被大鱼当晚餐。只有少数逃脱,这使我们的品种大大减少,可是你们还要捕捉我们!

  再听听鸟儿们的心声:我们的遭遇和鱼儿们的遭遇差不多。你们人类大砍大伐、乱砍滥伐树木使我们的家园——森林被破坏了,害得我们无“树”可居,只好把家搬到灌木丛上。

  结果一条毒蛇一扭一扭地爬过来,把我们家庭的小太阳——雏鸟吃了,结果它的父母很绝望;还有,你们人类往天上排烟,我们的同胞有一次去觅食,不小心闻了浓烟,结果被呛死了;你们还用鸟枪打我们,用捕鸟器捕捉我们,我们又没犯罪,干嘛打我们,捉我们!你们一点都不爱护我们!

  听了这两上小动物的心声,其他生物的心声你们应该猜到了吧,这里就不一一说了。

  你们还想再见到美丽的大自然吗?还想再见到这一个个充满生机的小生命吗?还想看见这些小生命没有“家”,继续过流浪生活吗?那就让我们提倡“爱护鸟类,保护大自然”,并行动起来吧!


六年级大自然的声音作文3篇(扩展4)

——六年级描写大自然作文3篇

  我调整好心态,又大步迈向前去。

  忽然,一棵树横倒在中央。我被迫停了下来,发现前面的树很密集且不易过去。我知道,已经不能再往前走了。这时,周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看,一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了,我也该回家了……”不久,我就返身回家了。

  又过了几个星期,我再次来到这里,却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非:几棵树横七竖八地倒在地上,旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩,仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯,对着周围的树木望了望,然后在电锯的一阵轰鸣声中,几棵树十分不情愿地倒了下去……

  我恨那些伐木工,恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴,恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞,恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……

  那一刻,我头也不回地离开了,因为我不想再看到这一片狼藉,真的不想!

  从那以后,我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。

  今天,我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏,因此我再一次地站在了这个地方,原本以为这里还是一片狼狈不堪,但是,眼前的景象却令我欢喜。这里,已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象,而不是死气沉沉的。

  我一头钻了进去,欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它,因为它带给了我无尽的欢乐……

  倾听大自然的声音,有时也是一种快乐!

  步入云雾缭绕的山,心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布,河流当中,在阳光的照射下,香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去,一条瀑布从高高的山上飞流直下,好想一条大河垂挂山前李白的;“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。

  白日晴天,西湖的水面波光粼粼,无比美丽,六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花,一望无际。心似乎也静·清了下来,好完美美~此时想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”晚上看湖,别有一番风味,湖面浸着月光,看着格外朦胧,隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩,夜晚的荷花就是娇羞的柔美的,则白天的荷花就是开放活泼的,虽不一样的时光看西湖有不一样的景色,但不管何时看,西湖总就是那样美,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边。

  春——在一个春光明媚的日子里,到河边观花欣赏景,无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜,哪里都能够感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面,万紫千红总就是春。”

  夏——细细的泉水,从泉眼中无声无息的流出,然后池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开,就有一只蜻蜓飞来,时不时点下水面,漾起一圈圈涟漪,真就是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,连蜻蜓都吸引过来了呢!

  秋——秋天,顾名思义,一个丰收的季节,你瞧,金黄色的梅子,果实饱满的杏,麦花开的雪白,菜花也开始结果,范成大的:“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。”

  冬——冬天的世界一片白雪,树上挂满了冰柱子,从天而降的雪散满了这个世界,冬天的世界与往常季节不一样的就是,它,有一个纯洁无暇的世界;然后它,一个宁静寒冷的世界这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”

  从生活中大可发现语文,语文即我们人类不可分离的东西,所以我们要有一双善于发现的眼睛。

  也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……倾听大自然的声音,往往会引发我们的无限遐想。

  我经常去那一片树林,因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……

  一天清晨,我漫步在树林之中,铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过,树叶之间“沙沙”作响,仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间,一见到我,就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何,只得继续前进。

  走了一会儿,我倚在一棵大树上,看着眼前的这一切,我闭上了眼睛,幻想着这美好的一切。忽然,一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊,难道还有其他人。我站了起来,心“扑通扑通”跳得非常厉害,生怕……

  过了一会儿,又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了,甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多,枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是,强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的,于是我便小心翼翼地走上前去,生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面,,背靠着树,小心翼翼地探头去望。忽然,“喵”得一声,把我一下子怔住了。“靠,原来是一只小猫咪,害得我提心吊胆的。”我自言自语道,反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远,哈哈大笑道:“谁让你刚才吓我的,这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完,就被摔个仰面朝天……


六年级大自然的声音作文3篇(扩展5)

——写大自然的六年级作文700字3篇

  我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋;我原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界。

  汪国真

  走出三尺书房,欣赏万千美景,看春杏绽枝头,夏荷濯清涟,秋菊傲严寒,冬梅战风雪,细细品味,在一草一木的世界里流连,心中莫名感动。

  落叶之无私。

  无私奉献的落叶令我感动。秋意浓时,天高云淡,大雁南飞,树木换上了新装,那些枯黄的树叶即将与树告别,经历了春的萌芽,夏的繁茂,终究难逃秋的悲凉。在离别之际,它们丝毫没有后悔,没有迟疑。枯叶翩跹,飞扬于风中,落于泥土里。在生命的最后一刻,它们依旧无悔,因为它们知道,自己的身躯会成为树木最好的肥料,来年春季的新叶就是自己生命的延续。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  青松之坚韧。

  坚韧不屈的青松令我感动。冬日,寒风凛冽,茫茫白雪覆盖大地。其他的树木都光秃秃的,弯下腰,向风雪屈服。可青松依旧挺立。那一抹绿是冬日最美的风景。风雪向它袭来,压在它的身上,怒吼着:“屈服吧!”可青松顶住压力,坚韧不拔,挺直着身躯。尽管风雪狂烈,它永不屈服,待到初春雪融之际,青松终于胜利了。“大雪压青松,青松挺且直。”

  翠竹之顽强。

  顽强勇敢的翠竹令我感动,它的芽萌发在山石之中。恶劣的环境已对许多小生命宣告了死刑,可翠竹不认输,它坚信自己虽小,但只要不懈努力,就可以顶开顽石,自由生长。日复一日,翠竹顽强抵抗着,从未放松过。终于,在某个早晨,传来顽石碎裂的声音,那,也是生命拔节的声音“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  “一花一世界,一木一菩提”,在大自然中,无数事物令我感动,它们,虽然不能说话,但那感天动地的精神就是它们对困难、挫折的挑战和对世界无声的告白。让我们走进大自然,去寻找属于你的感动吧!

  夜,凉如水;月,弯似钩。天空如一块漆黑的幕布遮挡住了阳光的璀璨。但红灯绿酒的城市里依然热闹非凡,到处歌舞升*,人们把酒畅饮。夜生活,丰富多彩。可人们总是很少把真正的自己展露给别人,每个人都是小丑,表面上永远笑靥如花,暗地里却阳奉阴违。也许,我们应该换个环境,换个相处对象。透过喧嚣斑斓的外象,剥去粉饰与伪装让我们一起亲*自然,静下心来听着天籁,真正的感受自己生命的价值和存在的意义。

  看那原野,绿草成茵,牛羊成群,还有那活蹦乱跳的兔子,是不是觉得一切都亲切自然,和谐美妙?那鲜花,有的璨然绽开,有的含苞待放、娇艳欲滴。这景象,是不是比在花店里看那些无根的“走尸”要真实可爱得多?我们*时接触了太多虚假的东西,所以永远都不要太相信什么,说不定某一天他就会把你推向万丈深渊。但自然不同,她总是给我们最好的,并且无论我们怎样的索取,她总是默默的给予我们。她给我们这一片碧水蓝天,不就是要让我们亲*她,像孩子一样在她身边嬉闹吗?

  昼夜更替,四季变换,许多事物萌发、繁茂、丰硕、萧瑟,织出一幅绵延不绝的画卷,上面镌刻着自然的痕迹,是自然神奇的手笔。我们生活在其中,享受这一切一切的美好。我喜爱到各地去旅游和家人一起感受这份宁静的美妙。

  巍峨的山、清澈的溪、娇羞的花、蔚蓝的天空。这些让我们陶醉其中的事物,都是自然之巧手所创。她使我们享**神上的愉悦,置身自然,得到全身心的放松。

  亲*自然,净化自己的心灵,静下心来感受这份难得的宁静与安然,你会发信你很少了解这片净土,引领着我们不由自主的去感受她、亲*她。

  放下为生存而刻意表演的面具后,敞开心扉,享受这份与自然亲*的精彩。

  大自然,就就是多么美丽啊!春天,它草绿花红;夏天,它郁郁葱葱;秋天,他落叶纷纷;冬天,它雨雪风云。我爱这美丽的大自然!

  春天,到处就就是草绿花红,花朵像一个酣睡正浓的少女,拥抱着路边的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可爱的小女孩竞相开放,清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节,有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶,鸟儿也飞回来了,唱出婉转的曲子,四次鸟语花香,风和日丽,我爱春天。

  夏天,那茂密的树林,高高的树林挺立着。走在林中小道上,能感到凉风**。树林里那么幽静,只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去,给人一种舒服惬意的感觉,使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸长了脑袋,陶醉在其中。远远望去,构成了一幅美丽的风景画,美不正在那儿翩翩起舞吗?满处都就就是郁郁葱葱。参天大树,碧草如茵,鲜花怒放,火红的太阳烘烤着大地。此刻天空上的云也十分壮观,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。

  秋风**,秋意浓浓,秋天就就是收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨,下水捕鱼。“滴滴答答”,雨就就是最寻常的了,一下就就就是三两天,可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,沉默在这完美的秋天。树木都在“沙沙”作响,像就就是为知音奏出一首古老的曲子,又像就就是在为谁倾诉着一个遥远的故事。

  冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高兴的还就就是孩子了,心里乐开了花,都跑出来,堆雪人,打雪仗。大大小小的脚印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同晒场上的新棉,白花花,耀人眼目,给天空镶上一道银边。“明日可能就就就是春天了吧?”虽然,这点幻想不能实现,可就就是有这么慈善的冬天,干啥还期望别的呢?

  大自然真美丽,它在一年四季,给我们不一样的快乐,不一样的感受。所以,我们就应热爱大自然,保护自然,让它永远都这么美丽。我爱大自然,大自然太美丽了。


六年级大自然的声音作文3篇(扩展6)

——写大自然的六年级作文 (菁华5篇)

  大自然是一场奇幻梦,那里是我享受美好心情的最佳地点。

  我静静地躺在石头上沐浴阳光,耳旁忽如其来一阵嘶叫声,我猛地从石头上跳下来,一只白黄相间的小蛇就在我的正前方,这时空气好像凝固了,它不动我也不动。我这时心里在想:冷静冷静一定会有办法的!我脑子突然灵光一闪,不如我去试探它一下吧!说不定它没有恶意呢!我弯下腰,一边紧紧地盯着它,一边捡起一旁的树枝,生怕它这时就爬过来一口把我咬住,我刚捡起树枝还没等回神,左上方就飞出了一只老鹰把这只小蛇给叼起来,然后眨眼的功夫就飞得无影无踪了。

  我这才放下心来,可是没等我喘几口气,一只跟刚才那只小蛇一般模样的大蛇又从我右边的树上冒了出来,我想这下死定了果然不出我所料,它竟向我缓慢地爬了过来,这时还想什么,赶紧跑哇!这准是那小蛇的妈妈来报仇了。我怎么这么冤呀!我不断地向后看,蛇妈妈穷追不舍,我们之间的距离慢慢的缩小。眼看它就要咬到我了,还好我的父亲出现了,他用棍子趋赶那条蛇妈妈,但不知道怎么的,它无论如何也不走开,玩命地靠*我们,这时爸爸告诉我点燃火把,我设顾那么多,绕到蛇妈妈左边捡了一根木柴,赶忙点燃了火把,这才将它赶走。

  我坐车回了家,在家里我若有所思,其实,蛇妈妈也是为了孩孑,不然也不会攻击我们。每一位母亲的一切就在于她们的孩子,我体会到了深深的母爱。我想这世界上最不可低估的力量就是母爱的伟大了,我的心情也很沉重,我想我应该在*时将我的孝心化成行动了,可是再大的孝心,也不如母亲对我们的关爱吧!谁言寸草心,报得三春辉,这可能是我这时心情的最好写照了!

  有些人会陶醉在书海中,有些人会陶醉在音乐中,还有些人会陶醉在亲情中,而我,则陶醉在大自然中。

  陶醉在海边

  温暖的阳光沐浴着大地,暖洋洋的,让人感到心旷神怡,金黄的沙子温暖极了,蔚蓝的天空与波光粼粼的大海接连在一起,景色美丽极了!

  我大步越过金黄色的沙滩,带着游泳圈,“扑通”一声趴进了水里,凉悠悠的海水在我身旁荡漾,我像一条自由自在的小鱼在海里游泳,欢快极了!

  我陶醉在海边,因为海给我带来了无限的生机和欢乐。

  陶醉在花儿旁

  天空阴阴的,没有了太阳的活力,似乎马上就会下起雨,可生态园里的人却是越来越多,因为他们都是被美丽的桃花所吸引。

  我俯上去闻了闻,那香味芬芳扑鼻,让人陶醉在其中,那花儿粉的让人心动,粉的让人忍不住想一口咬掉,老远就闻到了那沁人心脾的芳香,那种植物便是桃花,让人心动的桃花。

  我陶醉在花儿旁,因为花儿给我带来了沁人心脾的花香。

  陶醉在草原

  秋高气爽,一股凉风吹过来,让人感到惬意极了,而草原上则是阳光明媚,暖洋洋的。

  我骑上马奔驰在草原上,一股凉风向我袭来,感到凉爽极了。一望无际的草原,够我奔驰,躺在草丛里沐浴阳光,马儿在一旁吃草,舒服惬意极了!

  我陶醉在草原中,因为马儿载我奔驰,阳光为我沐浴。

  海边带给我无限生机和快乐;花儿使我感到沁人心脾;草原让我感到舒服惬意。

  大自然的美景无处不在,处处让我们陶醉。

  我是大自然的一员风。

  我是风,我是温暖的风,我是炎热的风,我是凉爽的风,我是寒冷的风,我是变化多端的风。

  春姑娘忙得生病了,让我帮她播撒种子。“这简单。”我把速度改为强,把种子背在身上,迅速冲出去,撒完了,请雨婆婆洒些水,做完了这一切我好累呀,躺在软软的白云上不知不觉睡着了。不知过了多久动听的鸟叫声吵醒了我,小鸟开心地对我说:“春姑娘让我替她谢谢你,种子已经发芽了。”我急忙向下望去嫩绿嫩绿的,可真美呀!

  夏大哥脾气真是暴躁,今天不知谁又惹了他,把他的热都挥出来了。害我变成炎热的风,热得人类大汗淋漓,小花小草无精打采,大树爷爷也浑身不自在,只有两只小猫悠闲地在草地上晒太阳,嬉戏。瞧,它们多快乐呀,也只有小猫才有这样的雅兴。

  秋姐姐赶跑了夏大哥,给大地带来了凉爽,连我也浑身舒服。小草小花换上了金黄色的舞衣,准备参加盛大的舞会。树叶宝宝更加心急,顽皮地跳下枝头,和我手拉手跳起了优美的华尔兹。

  冬爷爷迈着沉重的步伐来了,秋姐姐悄悄地走了,一阵寒冷凉透了我的心,我孤独地在大街上逛啊逛啊。人们好像很怕我,都急匆匆地赶回家,大街上格外的寂静。还好雪妹妹来了,我们在天地间跳舞、赛跑、打闹,真是太开心了。梅花姑娘被我们的吵闹声惊醒了,绽开了粉红的花苞,散发出淡淡的清香。

  我就是风,我喜欢大自然的所有美景。

  我独自坐在书桌前看书,看着、看着不知不觉间,我进入了甜蜜的梦乡……

  走在浓荫匝地的乡间小路上,忽然一个声音从背后传来,小朋友过来下,我摸摸脑袋,嘿!谁叫我?我自言自语的说:“谁叫我,我怎么没看你人影。”于是我问:“你是谁?又是什么人为什么不出来和我面对面地说话呢?”那和蔼的声音又传来了:“孩子别怕我是大地母亲。”

  我想先请问您一个问题可以吗?作为母亲,您为什么要刮起沙尘暴来伤害您的孩子,破坏他们的生活环境呢?“大自然母亲停顿了一下,看上去似乎在压抑胸中的怒气,过了好一会儿,她才接着说:”这个事情不该怪我呀,孩子。引起沙尘暴的正是你们人类自己呀!你们人类为了眼前的利益,不顾惜一切地向大自然索取,破坏了生态*衡。“我有些半信半疑的说:”有什么证据。“大地母亲说:”你们人类虽然有大量的森林资源,但是你们只顾滥砍乱伐,却不愿意去植树造林,绿化荒山。只砍树不种树,致使土地沙漠化,水土流失。更难以理解的是,少数人公然违反国家规定,滥伐树木,再用火烧掉,然后在空地上种植农作物。不出三年就把土壤中的有机质耗尽了,导致农作物生长不良。他们就继续砍伐树木,把树木烧掉,然后种植农作物。如此恶性循环下去,总有一天森林一定会被他们全变成荒地。“我摸摸头不好意思的说:”大地母亲,我代表人类向你们道歉,我一定会告诉身边的人,叫他们别破坏树木。“大地母亲说:”谢谢你,孩子。“

  忽然!我从梦中惊醒

  在这里,请你们爱护环境、保护树木、保护大自然,树木木也有生命,没有树木人类也会死亡。

  大自然的声音,是独一无二的,是奇妙的,是人类任何一种音乐都无法和他媲美。

  ——题记

  瞧,风姑娘来了。她带领着所有小伙伴,欢快的唱起来。“沙——,沙——,沙——”美妙的音符在旋转着,在弹奏出一首优美的乐曲。

  瞧,柳树哥哥也被带到这优美的歌曲上面!只见柳树哥哥一边随着风姑娘的歌声唱着,一边又舞动着自己的胳膊,舒展着自己的身躯,随着歌曲,舞动起来,歌唱起来。“沙——,沙——,沙——,”那个样子,真是随心所欲、不拘一格。

  溪流弟弟也不甘示弱,瞧,它唱着,声音动听,一边唱,一边还拍打着节奏。时快时慢,在为唱歌而打拍子呢!那么清脆,有那么温和。真是让人陶醉。

  看,那条飞流的瀑布,真是飞流瀑布三千尺,疑是银河落九天!“风姑娘,我能加入你们的演奏会吗?”瀑布问道。风姑娘说:“当然可以!”有了瀑布哥哥的加入,这场音乐会就更加美妙了!瀑布哥哥唱的气势磅礴,令人浩气长舒。

  田野上,有着一望无际的金黄色,鸟儿飞来了。它们像这场音乐会中的歌唱者,柳树哥哥,溪流弟弟,瀑布哥哥都为他们伴乐,绿草小弟则像为他们撑开演奏的场地,让它们尽情的歌唱,尽情的舞蹈。小花妹妹这是这场音乐会不可缺少的人物——主持人。最后,让我们迎接今天的主角,演奏者——风姑娘。

  呵呵,我们的演奏者早就等不及了,开始唱了起来,“喳——喳,叽喳;喳——喳,叽喳···”

  这场独特的音乐会结束了。它让我带着美好的好心情离去,它们就像奇妙无比的琴键,让你忘掉忧愁,忘掉烦恼,让你快快乐乐的听着,就像个世外桃源一样。不行的话,可以自己去试一试哦!


六年级大自然的声音作文3篇(扩展7)

——大自然作文400字六年级实用五篇

  每个人都有与生俱来的双耳,用来倾听大自然的一切声音。倾听是一种享受,倾听是一种乐趣倾听是一种美好。倾听鸟儿的歌声,倾听山泉的叮咚声,倾听溪水的喧哗声。我们每个人都要学会倾听,倾听是一门学问,在倾听中感受乐趣。

  倾听大自然的声音,大自然的声音是多姿多彩的、丰富多样的。一年有四季,每一季都会有不同的声音。对大自然来说每一季都是一首新的乐章。

  一年的第一季是春季,当我们听到冰雪融化时,这首乐章的第一个音符。接着鸟儿的歌声,大树、小草随风舞动的哗哗声,小孩在大草原中的欢笑声,为这首乐章添加了许多美妙的旋律。我细心的倾听着这一切,心中感到十分欢喜。

  夏天是大自然的第二乐章。尽管天气十分酷热也没有阻止万物的生长。阳光反而为它们的生长加了肥料。林间的竹子唦唦唦争先恐后地往上冲,大海显得更活跃,浪儿一个劲地爬,哗哗哗不停地拍打沙滩。人们也来凑热闹,小孩大人踏着浪花你追我赶,笑声不断。第二章是最活跃、最欢快的一章,是我的心情澎湃,无数的欢乐涌上心头。

  秋天这一章显得有些悲凉,仅仅是落叶纷飞的单调。

  冬天是轻柔的,万物冻结,唯有一物是冬天乐章的开始,那就是大雁。大雁高叫飞向南方,但过后又变得越来越静。只有等待,等待再次听到冰川融化的那一声。

  大自然是丰富多彩的,拥有太多美妙的声音,只有你用心去倾听,你的心境才会融入其中。当你用心倾听大自然,你就会感到趣味无穷!

  大自然是什么?大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的;它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。它包括地球上各种各样的动物,各具特色的植物和变幻莫测的山川湖海,我们也是大自然中的一员,我们生活在其中,沉浸在其中,也受益于其中。

  动物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作轻松,只需织好网静静等待猎物上钩,其实蜘蛛的网并不牢固,效力持久,所以蜘蛛每天都需要修补旧的网,日复一日地重复这项工作。我们在学*生活中也是一样的,不可能有一劳永逸的好事,都是需要日积月累才能有所收获。

  植物是大自然的重要组成部分。《警世贤文》中的“梅花香自苦寒来”告诉我们不经历风雨怎么见彩虹;清代郑燮的《竹石》中的“任尔东西南北风”教会我们人要有骨气;《草》中的“野火烧不尽,春风吹又生”让我们知道生命的顽强……

  水也是大自然的一员。水的形态万千,是在告诉我们变通也是一种智慧;海纳百川是在启示我们要有一颗包容的心;水滴石穿是在提现我们坚持的力量……

  啊!大自然是一位知识多么渊博的老师啊!有人说过“生活中并不缺美,而是缺乏发现美的眼睛”,日常生活中,只要留心观察,细心思考,就能发现大自然中蕴含的哲理。

  大自然就像一个迷宫,里面藏着无数令人惊叹的东西,它像一个个神秘的宝藏,让人们去发现去探索

  清晨,太阳慢慢的升起来,渲染了一片天空。早晨,好清爽!雾姐姐围绕着山哥哥,优美得跳起舞来。天上的白云被“感染”了,也随着旋律翩翩起舞,那优美的舞姿令人陶醉。山上的小溪像忍不住要“冲”出来唱歌,展现一下它那天生的金嗓子,那叮叮咚咚的歌声留下了山谷也流进了我的心里。牵牛花不停的摇摆,仿佛在说:“你们唱的太好了!”此时的青苔已悄悄的爬上了岩石,仿佛有许多观众在观看。迎春花姐妹们聚在一起仿佛在谈论着什么,远远望去犹如一张金黄色的地毯,闪闪发光。我继续往前走,突然,我的衣角好像被人拉扯了,原来,是一朵带刺的玫瑰花,可能我刚刚不小心吵到它睡觉了,正向我发泄呢。

  “哗哗”下雨了,眼前的景象变的模糊了。雨渐渐变大了,豆大的雨点打下来,像一千个侠客在天上吼叫又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。茂盛的树木像在为我撑起的一把大伞。远处的小草在雨水的冲刷下仍然顽强的站着,虽然雨水加小草折了腰,但它依旧仰起头。雨慢慢的停了,阳光从缝隙里透了过来。

  太阳亲吻的西山,小鸟的叫声才把我的心唤回来。怎么样?大自然美妙吧,如果你愿意,下次我牵着你的手一起去大自然,那我们一起向大自然出发吧!

  大自然是神秘又有趣的,它呼唤着人们去探索和发现,找出它的秘密。

  春天的花园

  春天的花园就给了我个秘密,它藏在树枝树干上,一点点的嫩芽探出了头,探索的新的世界,桃花和樱花,则是代表,它们花开满枝,惹人喜爱,花儿粉粉嫩嫩,虽小但还是很美的。

  夏天的池塘

  夏天的池塘也给了我个秘密,它藏在荷叶中,在荷叶丛中可以看见一个像亭亭玉立的女孩子一样的花,它就是荷花。荷花粉粉嫩嫩的,十分可爱,还有一些小蜻蜓看见了它,也十分热情的飞了过来,看样子十分和谐。

  秋天的果园

  秋天的秘密和它们不一样,它在果园里。果园里的叶子黄了,它告诉我们收果子啦,这时果园瓜果飘香,果树上长满了果实,有红红的苹果,纷纷嫩嫩的桃子,玲珑小小的李子,还有清脆可口的梨子,它们给果园增添了许多色彩,让果园变得十分有趣。

  冬天的雪

  冬天的秘密在山林里。它藏在枝干上,轻轻一摇,雪花就会从树干上落下来,这时便是孩子们的天堂,他们在雪地里画画,在雪地上打滚,还打雪仗……十分快乐。麦田,也同时被雪覆盖着,它们像是被盖了一层被子,风一吹像一片银白色的浪花。雪,除了玩儿和欣赏,还可以帮助植物生长,雪融成水时,便会流入土中,给麦田充足的水源和养分,这就是“瑞雪丰年”的意思。

  大自然神奇又有趣,还给了我们果实,所以应当保护大自然,热爱大自然。

  今天,我走进了大自然,成了大自然的一员,做了一次奇特的旅行。

  我来到了一片田野旁的草地,那里绿草无边,十分凉爽。突然,几声清脆的叫声传入我的耳朵,我起身一看,原来是几只小鸟在朝我啼转呢!它们是多么可爱呀!我不禁好奇地跟了过去,我跟着它们走着,仿佛我变成了鸟儿,手臂变成翅膀,身成变成鸟儿的躯干,全身长满了羽毛,脚也成了鸟儿的爪子。我跟着它们“飞”着“飞”着“飞”到了一片小树林中,我的身边都是鸟儿,一只只,一对对,它们在歌唱,在舞蹈,我与他们打招呼,它们回我一声欢快的“你好”,使我开心极了。

  在树林里除了鸟儿们还有谁?是安静的吗?很显然,那“吱吱”的声音是谁?那就是淘气、可爱的小松鼠,它们在干吗?我“飞”过去跟它们打招呼,它请我到小屋里坐客,里面有许多松果呢!拜访了松鼠,还有谁呢?

  咦!什么声音?是一首美妙的歌曲,那仿佛只有一种动物能弹奏出来!那是虫儿弟弟,它正在跟我玩捉迷藏游戏呢!咦!,这没有,那也没有,唉!到底在哪呢?啊!在那,在粗壮的树干上面,我去追虫儿,虫儿却跑了,我追呀追,追呀追,直到累了,鸟儿们也悄悄地溜走了,我才清醒过来,赶紧回空,只是我的心救灾在那!

  如果可以,我愿带你去那与鸟儿打招呼。


六年级大自然的声音作文3篇(扩展8)

——六年级写大自然的作文(5)份

  我愿与大自然对话。

  大自然,你说你不喜欢单调,使蔚蓝的天空深邃又不乏可爱,宁静又不失高远。飘渺的云儿时而又没了踪影,秋天的树叶霎时变成了金黄,时而在空中飘荡优势而在树枝荡漾。这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红代替温暖,用洁白表现纯洁。可爱的大自然,你有说你不甘寂寞。看!两只飞鸟在我眼前掠过,似是比翼双飞的燕子,又如小巧玲珑的麻雀。一眨眼的功夫又飞上了蓝蓝的天空。我多想加入它们的里面,和它们寒暄几句,展翅划过无边的苍穹,带着童真,一瞬间飞进了云霄……一切都只是我幼稚的幻想,待我清醒之时只飘飘然落下几根轻柔的羽毛,在微风中翩翩起舞。啊,大自然!是你在创造着一个个美的奇迹,走*你再能寻找美的所在。每一条云霁消后的彩虹,每一刻矫健挺拔的大树,每一片漫天飞雪的雪花都是你的独特创作。你用轻柔的落叶声向我讲述着大自然的浩瀚与静谧。我喜欢你的美与你与生俱来的气质,你虚幻中透露着现实,阴柔中又不乏阳刚,娴静又开朗是你的特征。你无不用四季的变化诉说着你艰辛的路程。

  你,又怎不让我爱上这多姿多彩的大自然!

  看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发:

  在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏,如果灭虫不及时,人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里,也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。

  大自然给人们有很多的启示,飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的,那么我在想:我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里,我们可以装一块电脑芯片,这样,它就可以准确无误探测到病树,然后,我们可以按一下手柄上的一个红键,从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管,它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞,然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌,我们可以先将钢管嘴收进去,然后,再按绿色的健,一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来,那富有粘性的长舌,一“钻”进洞里,那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。

  大自然真美丽啊!我爱大自然!

  清晨,我打开窗,清新而淡淡的花香便迎面扑来,顿时整个房间便萦绕着幽幽的余香。大自然芬芳的清香是的我情不自禁地走出房间,来到户外。

  踏出家门,望着远处,那峰峦叠嶂的群山像是一个个挺拔的士兵,在守望着这广袤无垠的大地。草坪上,风吹得那小草跳起了优美的“华尔兹”。风中那星星点点的小野花好似一颗颗会眨眼的繁星,点缀着这单调而寂寥的原野。

  清晨的风,多么可爱!多么淘气啊!你看它正在给稻谷挠痒痒,那成片的稻田都笑弯了腰;它踢动着风车,把风车推得呼呼直叫;它拉着一朵朵白云,一朵朵白云在广阔的天空里嬉笑玩耍;淘气的风儿,你别吹了,我来陪你捉迷藏就是了。来到池塘边,一朵朵睡莲好似一个个碧绿的盘子,漂浮在水面上。荷花是一个淑女,婀娜的身姿令青蛙驻足痴望。有的“淑女”又弯下了腰,是在和我行礼吗?秋天,是农民最爱的季节,也是我最爱的季节。不瞒你说,一年四季我都爱。但这秋天却是与众不同。我爱秋天那金灿灿、黄澄澄的稻谷,他们左右摇摆一定是在邀请我们与它一起跳这欢快的舞蹈吧!不知不觉,火辣辣的阳光洒满了整个大地照得人浑身火烫。我享受不了这大自然的“阳光浴”,我该回家了。轻轻的向四周招招手,我告别这大自然中的朋友,我还会再来看你们的。

  一阵风儿轻轻地吹过,它们也仿佛在与我告别呢!你看它们低着头、沉着腰难道是恋恋不舍吗?

  大自然中的一切事物都曾给过我们很多启示。例如:梅花在寒风中傲然挺立,那是让我们要勇敢面对困难;小草在冬天弯下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里站起来。

  一个晴朗的星期天,我偶然间在我家洗手间的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛,它正在准备织网,我决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢地吐出一点白色的细丝来,然后从墙角这边爬到墙角那边,这样,第一根线就织好了。

  接着,它又照着前面织线的方法往下织,过了一会儿,一张完好的蜘蛛网就快完成了,我心里真替这只小蜘蛛高兴,这时小蜘蛛还在默默地努力着。眼看小蜘蛛就要完成了,淘气的风弟弟却跑来捣乱,它“呼”的一吹,蜘蛛网“绷”的一声就断了。

  可怜的小蜘蛛只好又重新织网,它又按照刚才织网的方法一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样刚织了不到一半,蜘蛛网又断了。就这样,蜘蛛网断了好几次,还是没有织完。

  我有些厌烦了,正准备走开,心里一想:人家小蜘蛛都没有烦,还在坚持不懈的努力,我怎么能烦呢?于是,我继续蹲在洗手间看蜘蛛是怎样织网的。最后,经过它一次又一次的艰辛努力,终于在最后一次织出了一张完好的蜘蛛网。看到这里,我被小蜘蛛这种坚持不懈的精神所感动,并从中懂得干什么事情不能半途而废,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。

  大自然真是我们人类的好老师!只要我们肯学,天天都会有所收获的。

  大自然是位神奇的艺术家,能画出流动的画卷,演奏出美妙的音乐,设计出时尚的服装,甚至可以在天空中自在地变魔术。

  大自然是一位神奇的画家,你瞧,田野中的小溪淙淙地流向河流,崇山峻岭中地河流又潺潺的流向大海,大海中的波涛哗啦啦地汹涌澎湃,那就是大自然用流动的笔勾勒出的一幅幅图画,真是壮观极了!

  大自然是一位才华横溢的音乐家,你听,滴滴答答......叮叮咚咚......下雨了,这是大自然在表演打击乐呢!雨点落到树叶上发出"沙沙沙"的声音,雨点落到玻璃上发出"哗哗哗"的声音,雨点落到屋顶上发出"咚咚咚"的声音,真是好听极了!

  大自然还是一位杰出的服装设计师,你瞧,在一年四季中,她别出心裁地为大地妈妈设计出了四种不同款式的服装呢!春天花红柳绿、万物复苏,她给大地妈妈穿上了五彩缤纷的花衣裳;夏天烈日当空,她给大地妈妈穿上了清凉的的绿衣裳;秋天稻谷金黄、瓜果飘香,她给大地妈妈穿上了丰收的金黄衣裳;冬天白雪茫茫,她给大地妈妈穿上了厚厚的白衣裳。真是美不胜收呀!

  大自然还是一位赫赫有名的魔术师,你看,一天24小时之内天空五颜六色、形态各异,朝霞是红的;晚霞是紫色的;绚丽的彩霞放射出万道光茫;白天,天空是蓝色的,飘浮着棉花糖一样的云彩;晚上,天空中银光闪闪,千万颗星星好像一只只小眼睛一眨一眨的,月亮好像一朵白莲花,宁静地开放在夜空中。真是变化多端呀!

  神奇的大自然,神奇的艺术家,让我们好好的尊重她,欣赏她带给我们人类的各种美景吧!


六年级大自然的声音作文3篇(扩展9)

——大自然的声音小学六年级作文(五)份

  夏姑娘来了,她特别不小心,总是会摔跤,而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水,一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧,夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了,大树被刮得左摇右摆,还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布,云脚长毛,仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。

  突然,滂沱大雨从天空中倾泻下来,黄豆般的雨点打在窗户上,发出“啪啪”声,好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡,小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着,好象在提醒别人:“下大雨了,下雨了,快收东西啊!”大街上的行人越来越少了,汽车的“笛笛”声和自行车的“丁零”声也渐渐地远去消失了,远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡,变得越来越模糊了。

  不一会儿,雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女,在天空翩翩起舞,太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户,一阵阵清新的空气迎面扑来,好舒服啊!院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝,站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着,如同在唱一首动听的歌曲。池塘里,青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐,引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤,纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍,玩得可开心啦!

  这场雨滋润了小草、小花和大地,同时也给我们带来了欢乐,我爱这场雨!

  夏姑娘来了,她特别不小心,总是会摔跤,而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水,一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧,夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了,大树被刮得左摇右摆,还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布,云脚长毛,仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。

  突然,滂沱大雨从天空中倾泻下来,黄豆般的雨点打在窗户上,发出“啪啪”声,好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡,小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着,好象在提醒别人:“下大雨了,下雨了,快收东西啊!”大街上的行人越来越少了,汽车的“笛笛”声和自行车的“丁零”声也渐渐地远去消失了,远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡,变得越来越模糊了。

  不一会儿,雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女,在天空翩翩起舞,太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户,一阵阵清新的空气迎面扑来,好舒服啊!院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝,站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着,如同在唱一首动听的歌曲。池塘里,青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐,引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤,纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍,玩得可开心啦!

  这场雨滋润了小草、小花和大地,同时也给我们带来了欢乐,我爱这场雨!

  我从小就很爱听音乐,大自然中就有许多神奇的音乐。比如:小溪流水声。小鸟歌唱声和春雨哗哗下的声音。听到这些,大家一定想到春天来了。可是,有的地方的春天却不是这样美与迷人了。

  一天,小溪快乐地和小鱼大鱼们玩耍,这一天,阳光明媚,树绿花开。这时,有一位游客向水里扔垃圾,你扔。他扔...水黑了,鱼死了,小溪也只好默默地流泪了。

  今天是个春暖花开的.日子,小鸟等待着它的好朋友春雨给它水喝,很快,打雷了,下雨了,小鸟喝了一口,今天的雨水是怎么了?又酸又臭,春雨也不知道自己是怎么了。于是它们就去问太阳,太阳说:"这是酸雨,是人类污染环境形成的。"听了这些,小鸟和春雨都伤心极了。

  大自然的声音是多么美妙啊,可是人类再这样下去,鸟儿也会离开我们,鱼儿也会慢慢死光,地球上将只剩下孤独,无法存活的人类,世界上最后一滴水也将会成为人类的眼泪。

  人们啊,请保护自然吧,让大自然的声音重新回到我们的身边!!

  听听这大自然的声音!我听见了鸟儿在歌唱,小溪跟随鸟儿清脆的嗓音吟诵着一首首小诗。汩汩溪流驶向远方,把一首又一首的诗歌传遍大江南北。小鹿听见了,它踩着欢快的步伐来到溪边。温柔地舔着小溪的脸蛋,与它诉说着音乐的故事。

  突然,雷公公大发雷霆。是谁惹得它这般怒吼?看!那爱凑热闹的风弟弟听到动静也赶来了!雷公公这响亮的声音,吓得蚂蚁要搬家,鸟儿也不再飞出来玩。蜻蜓被这天边传来的响声吓得不敢往上飞,连威武的小黄蜂也不出来采蜜和嗡嗡地唱歌了,更别说那柔弱的蝴蝶妹妹!

  雨在滴滴答答地下着。吹来一阵凉风把那雨滴洒了过来,感觉无比清爽。那小雨儿一刻也停不下来的`乐章是多么令人心情愉悦。连甲虫音乐家们也停歇在自己家门前欣赏这场雨的演奏会。雨儿的歌声已停下,可我们还回味其中,连震怒的雷公公也停歇了!看,鱼儿出来了,它们兴高采烈地活蹦乱跳,好似在为小雨们的演奏而鼓掌!

  看!这就是大自然的声音,朴实而又精彩!只要你认真倾听,就会感受到这美妙的音乐就在你的身旁。

  叮——咚——叮——咚,咦,是谁弹奏出这么动人的旋律啊?噢,本来是小溪妹妹啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的'歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

  别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都在。

  大家早就听说山泉的歌声很动人了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……

  这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。

相关词条