星期天，我在桌子上发现了一个圆圆的透明的东西——中间厚，边上薄，这是什么呢？哦，原来是放大镜呀！我拿着放大镜去外面玩。
把放大镜放在阳光下，有一个圆圈，我很好奇，于是就把手伸过去，啊，好烫啊！这是为什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“因为放大镜是凸透镜，能把阳光聚在一起，越来越小，把一个纸片放上去就能烧焦。”哇！真神奇啊！爸爸拿来一张纸，璀璨的阳光通过放大镜照射在纸上，不一会儿，纸就烧着了。原来太阳还能把纸给点着呀，大自然真是太神奇了！
我又拿着放大镜去烧蚂蚁，不一会儿，就冒烟了，原来是烧焦了。通过放大镜去观察蚂蚁，小小的蚂蚁的身体膨大了数倍，身上的纹路清晰可见。我把面包渣放在地上，不一会儿，蚂蚁们陆续地来了，有的在细致地品尝，有的两个结伙搬运它们喜欢的面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可热闹了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食盐放到地上赏给它们吃，它们又蜂拥而上品尝了起来，我又拿了点辣的东西，它们只看了一下就走了。
通过这件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去发现。
我家有爷爷奶奶两位老人。因为他们的视力不是很好，于是我们家就买了一个放大镜。像爸爸买了药、我买了饮料和饼干……，爷爷都会拿着放大镜看生产日期和说明。爷爷告诉我，在这个镜子下面的小字可以放大，图像可以更清晰。我十分吃惊，这放大镜还真神奇哟！
这个放大镜圆圆的，外面的镜框是圆形塑料圈，里面的镜片是一块圆形玻璃，中间部分比较厚，边缘比较薄。中间部分大约厚1M7L，边缘部分厚8L，直径16M5L。这时我突然想到一个问题：为什么放大镜能放大物体呢？我百思不得其解。于是我去查阅了《十万个为什么》，这上面是这样写的：“放大镜是一块凸透镜，镜片的中间部分比较厚，边缘部分比较薄，当物体的光线通过它时被扭曲了，就像扇面一样散开，然后再聚到人的眼前，这样就能把原来小的物体给放大了。”原来放大镜神奇的原因是这样的啊！我兴致勃勃地拿着放大镜对着报纸看报，但是，我又发现了一个新问题：把一张报纸放在有光线的地方，用放大镜看，结果字被放大了几倍，再把报纸放到光线比较暗的屋子里，结果没有起到放大的作用，这是为什么呢？原来在比较暗的地方没有光线，就不能把光反射到放大镜里，放大镜也就不能把光反射到人的眼睛里。我又做了个实验：把报纸放到一块*板玻璃下，报纸上的纸竟然没有被放大，这又是为什么呢？原来这就是*板玻璃和放大镜之间的最大区别，因为*板玻璃是*的。这放大镜子多么神奇啊！
通过对放大镜的实验，我深深地体会到一个道理，这就是：每一件事物的变化都必须有相对应的条件。我在享受放大镜带给我方便的同时也让我懂得了在观察人或事物时，也要在心中随时随地带着放大镜，仔细放大，认真观察，才能看得更仔细！
今天，妈妈让我用放大镜观察物体。
“爸爸，别动。”
我用放大镜观察了一下爸爸的鼻子。哇——我看到了肉乎乎的一座大山，半山腰有两个山洞，洞里长着草。
看到地上有一粒米，我就用放大镜观察了一下。哇——怎么和镘头一样大。我想，如果有这么大的米粒，那我一天吃一粒，也会把我吃肥的。
我又跑进卧室，观察了一下妈妈的金戒指。哇——戒指变成车轮了。我自言自语地说：“如果我家有这么大的一块金子，那我们家可就发大财了。”
放大镜真好玩儿，我喜欢放大镜。
昨天爸爸给我买了一面放大镜，我可高兴啦！我发现放大镜有许多神奇的地方。
我从爸爸手里接过刚买的放大镜，我就拿着它到处玩了，首先我拿着放大镜对着远处看，只见镜子中一片模糊，远处的东西模模糊糊的，不是很清楚，于是我就怀疑这面镜子是否有问题了。这时爸爸走了过来，告诉我说，放大镜有放大的作用，你要将放大镜靠*你要观察的物体，于是我就照着爸爸说的做，我拿来了一本字典，那里的字很小，于是我拿放大镜靠*一看，真的！字变大了，而且非常清楚，于是我就说：“以后爷爷看报纸再也不用担心看不见了，用放大镜就可以看见了”。爸爸摸了摸我的头说：“真聪明！”
我又拿着放大镜到了外面，我看见地上有一个蚂蚁，我很好奇，日前从从来没有观察过蚂蚁，于是我就那些放大镜观察起蚂蚁来了，只见蚂蚁全身在放大镜下都可以看的非常清晰，每个关节都数出来。由于在阳光下，不一会儿那只蚂蚁就不动了，我不明白为什么，我用手指小心的动了动，那只蚂蚁死了。真奇怪！蚂蚁好好的怎么就在放大镜下死了呢？我跑去问爸爸，爸爸告诉我了，原来放大镜在阳光下，能够将光线会聚成一点，然后那里的温度会很高，所以那只蚂蚁是被我用放大镜给烧死了。虽然我只是想观察一下，谁知在我的无知下竟然让蚂蚁丧命了，有点伤心啊！
通过玩放大镜，我学到了很多知识，我也认识到了自己的不足，我一定要好好学*！
《自然放大镜》是一本关于自然科学的书，它图文并茂，内容丰富多彩。
这本书告诉我们地球是唯一一个有生物的星球。在天空、陆地、水域、土壤中，生物无处不在。地球拥有生命赖以生存的水分，以及含有氧的大气层。地球的适宜温度保证了植物的正常生长，而植物利用光合作用为自己和其他生物提供能量。此外，利用卫星遥感技术拍摄的地球照片上，蓝色的部分是海洋，绿色的.部分是陆地，至于白色的部分自然是极地冰川了。
这本书还告诉我们许多科学小实验的奥秘。比如做一本自然日记，你可以记下你所见到的动物，你是在哪里、什么时间看见它们的，它们那时正在做什么等等内容。在日记里，你还可以插入图画和照片，夹入动物的毛发等作为证物。当然别忘了要把你看见的植物包括菌类记录下来。
还有，当你看到脚印时，先数数脚印上有几个脚趾，再看看有没有爪子的痕迹，还要留心观察脚印的形状哦！
津津有味读完这本书，感觉意犹未尽。从中我不仅了解了许多大自然的神奇景观，而且暗下决心，从今以后我要更加努力学*，将来揭开更多的大自然奥秘。
我的父母并不是长相出众的，也并不是知识渊博的人。他们只是和普通人一样，过着*凡的生活。但是在他们身上却发生了一些让我有些伤感的事情。
有一次，妈妈把我送去了学校，当时校园中人很少，我以为没有人看见我妈妈，就像往常一样往教室里进了。谁知，刚一上楼，有人就问我：“那是你奶奶吗？你妈怎么没来送你？唉！看起来又不像你奶奶，她到底是你什么人啊？”听完这些我不禁愣了一下，我妈真的有那么老吗？只好无奈地说了声“那是我妈，我亲妈！”
妈妈真的没有那么老吧？是她那脸上的皱纹让人看出她老了。可想而知妈妈为这个家付出了多少，操了多少心，以致于皱纹增加了许多。
爸爸有回送弟弟去学，爷爷竟然对父亲说：“您的孙子在学怎么怎么样……”然后对我弟说；“你爷爷对你多好啊，经常来接送你，你可得好好回报你爷爷。”我弟赶紧说；“这不是我爷爷，这是我爸！”说完之后，爷爷很尴尬说；“原来是你爸爸呀，我说你爷爷怎么这么年轻哩，原来是我搞错了！”
爸爸妈妈的年龄好象被放大镜放大了，这正是由于他们为这个家所付出的汗水、劳动、努力所造成的呀。我能做的就是好好学*，以优异的成绩来回报他们。
星期天，我在桌子上发现了一个圆圆的透明的东西——中间厚，边上薄，这是什么呢？哦，原来是放大镜呀！我拿着放大镜去外面玩。
把放大镜放在阳光下，有一个圆圈，我很好奇，于是就把手伸过去，啊，好烫啊！这是为什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“因为放大镜是凸透镜，能把阳光聚在一起，越来越小，把一个纸片放上去就能烧焦。”哇！真神奇啊！爸爸拿来一张纸，璀璨的阳光透过放大镜照射在纸上，不一会儿，纸就烧着了。原来太阳还能把纸给点着呀，大自然真是太神奇了！
我又拿着放大镜去烧蚂蚁，不一会儿，就冒烟了，原来是烧焦了。通过放大镜去观察蚂蚁，小小的蚂蚁的身体膨大了数倍，身上的纹路清晰可见。我把面包渣放在地上，不一会儿，蚂蚁们陆续地来了，有的在细致地品尝，有的两个结伙搬运它们喜欢的面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可热闹了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食盐放到地上赏给它们吃，它们又蜂拥而上品尝了起来，我又拿了点辣的东西，它们只看了一下就走了。
通过这件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去发现。
今天中午，我在爷爷家吃完午饭，找到了一个放大镜和火柴跑到屋外玩了起来，爷爷说用放大镜能把火柴点着了，我不信。
一开始，我用放大镜把太阳的光束成一个大圈，等了好长时间，火柴没着。我有点不耐烦了，爷爷说：“要把太阳光圈变得最小才能将火柴点着。”我听了爷爷的话，调整了放大镜与火柴的距离，把太阳光束成芝麻大小的'一点，聚在火柴头上。慢慢地，火柴头冒烟了，我很兴奋，手一抖，光点离开了火柴头，不冒烟了，爷爷在一边说：“坚持住，不要动！”我听了，又把光点聚在了火柴头上，不一会儿，火柴头又冒烟了，突然，“嗤”的一声，着了！我高兴得一蹦三尺高，太好玩了！我又用同样的方法玩了几根火柴，都成功了。爷爷问我火柴为什么会着呢？我想了想，说：“因为太阳光点越小，能量越强。”爷爷点了点头，笑了，并告诉我，没有大人的陪伴不能一个人玩火，我说：“好！”
这个放大镜真神奇！
今天下午，一上课，老师就让我回宿舍拿脸盆，我在去宿舍的路上，心里想，这要干什么，是上作文课？还是科学课？还是做小实验？我心中充满了疑惑。我把脸盆拿来了，忽然老师拿出了一个玻璃杯，一个纸片，一个塑料片，老师让我们猜今天要干什么，我们想，这不明摆着要做小实验吗？我们异口同声地说：“要做小实验。”
小实验开始了，老师把教室里的饮水机打开，加热水，再拿起饮水机上面的塑料杯，把冷水倒进去，老师让我们注意观察，之后老师又把塑料杯里的水缓缓地倒进玻璃杯里，我们发现第一次玻璃杯里有很多的大泡泡，第二次，慢慢变小了，像泄了气的气球。老师把玻璃杯里的水装满，用纸片把玻璃杯口盖住，迅速的倒过来，水竟然没有泄露。之后老师又让几个同学用薄纸来做这个实验，有两个人失败，只有我一个人用厚纸成功了，老师说：“因为你用的是厚纸，可以吸住，而薄纸吸不住，这是因为大气压的原理。”我们听了才恍然大悟。
这节作文课真有趣，我们不但亲手做了小实验，而且还明白了其中的科学原理，既动了脑，又动了手。
在这个寒假的一天，我独自一人坐在沙发上看《少年先锋报》，忽然，我发现报上提出了一个十分奇怪的问题：请问是盛了水的杯子看字放大清晰还是没有盛水的杯子看字放大？我陷入疑惑,突然我想道；光猜是不行的，还是用做实验来解决这个问题吧！
做实验还得做准备工作，我先拿出了两个干净的玻璃杯，把其中一只杯子盛满洁净的自来水，另一只杯子不盛一丁点水，然后，我拿出一张纸，上面写着“开始实验了”五个大字，一切准备停当，实验开始了！我把杯子放在了纸的前面，聚精会神地看，忽然,我发现原来较小的字变得大了起来，笔迹也清晰了很多，连笔锋都看了出来,这时我想：答案是不是就是盛水的杯子呢？可是实验并没有结束，结论可不能下得太早。万一是两个水杯都有像放大镜的作用呢?于是，我拿开了盛了水的杯子，把空水杯放在了纸的前面，我发现字大小没有变化。答案在这一刻水落石出了：盛了水的杯子看字更大更清晰。
通过这个"盛水的杯子是一个放大镜"的实验，我知道了一定要相信科学，要学会实践，实践能破解生活中的奥秘。
——放大镜作文6篇
有一位公关名家谈到建立良好人际关系时，举了一个例子。他说，无论多么漂亮的小姐，如果美容师以500倍的放大镜看她美丽的脸庞，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不*的脸，使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时，入目的尽是如画的风景，迷人的山色，令人心旷神怡。
这说明，如果你永远拿着放大镜看别人，必令对方原形毕露，显得一无是处，也使自己无法信任他人，交到朋友。相反，如果拿着望远镜则始终能欣赏到别人美好的一面。
同时也告诉我们，如果放大镜的焦点对准自己，而非别人，如果能虚心请求他人，对自己提出严厉的批评，这样放大镜和望远镜便能同时发挥最大的效用。
素材解读
一个总能看到别人缺点的人是一个失败的人；一个总能看到别人优点的人是成功了一半的人；一个看到自己缺点的同时也看到了别人优点的人是一个会成功的人；一个只会看到别人的优点而看不到自己优点的人是一个无药可救的人！
适用话题
严格与宽容、自我与他人。
暑假里，爸爸给我买了一个放大镜，它长着一个圆圆的镜片小脑袋，连着修长洁白的塑料握把，握把两侧还镶嵌着黑色的保护壳，像是穿着一件晚礼服，高庄典雅、美丽精致，我马上对它爱不释手。
我兴致勃勃地拿着放大镜往书本上一照，哇！字体魔术般地变大了。随着手轻轻晃动，一个个文字像排着整齐队伍的小蝌蚪，在眼前游来游去；往一张光洁无瑕的白纸上一照，白纸马上变得麻面粗糙；我还找来了各式各样形状的叶子来观察，发现叶子上布满了血管一样的叶脉……
听爸爸说，用放大镜能把纸烧掉，我将信将疑，就和爸爸一起来到户外。虽然天气非常炎热，弄得满头大汗，但我还是兴致盎然地把放大镜拿到阳光下，太阳光透过放大镜聚焦成一个小光点，我按爸爸的吩咐，调整纸和放大镜的距离，反复尝试最小的亮点落到纸上。很快，纸上有了一个小黑点，接着小黑点变成了黑边小洞；又过了一会儿，渐渐地纸冒起了烟，小洞变成了大洞，最后整张纸都烧起来了。我好奇地问：“为什么会这样？”爸爸说：“因为放大镜可以改变光线方向，使光线聚集到一点，热量也就集中到一点，就可以把纸点燃了。”
原来如此，好“神奇”的放大镜，让我学到了不少知识呢！
放大镜能帮老爷爷，老奶奶看书读报。今天，我要自己做放大镜。 老师拿来一些水和几块玻璃片说：“我们就用这两种东西做放大镜。”我们都怀着好奇的心，拭目以待。
老师先发给我们每人一块玻璃片，我连忙把玻璃片放在写好字的纸上，期待着字变大，可是不管我放上放下字一点儿反应也没有。难道真的要用水？我心里半信半疑的。后来，我用食指伸进了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是还是一点儿反应也没有。“难道老师在骗我们？还是我自己操作有误？”我心里纳闷着。我把头转向后排同学，他们也摇摇头表示没有成功。有的同学大叫起来：“老师怎么回事啊？你是不是在骗我们啊？”老师笑眯眯地说：“水滴是圆圆的，像个小胖子，而你们的水滴是*躺着的，像个小瘦子躺在床上。” 我照着老师说的话，再滴了一滴滚圆的水滴，结果字放大了，我兴奋极了，高兴地叫了起来。我再把玻璃抬得高一点，字变得更大了。我问老师这是怎么一回事呢？ 老师说：“水滴在玻璃上，中间厚，四周薄，这样的弧度就像一个小小的凸透镜，这样字就被放大了。
这个实验我觉得很有趣，而且也从中学到了科学知识。
在科学学具袋里，有一个放大镜，我无意中发现了三个秘密。
一天，我们班级串了座位，我被串到了阳台旁边的那组，阳光照射着我的全身，暖洋洋的，热得我身上全是汗水。在科学课上，老师让我们拿出放大镜，我又拿出一张复印纸，因为我同桌有病没来上课，给他带的一份让我放到了他的桌上，我把放大镜对准太阳，纸上出现了一个小光点，我拿着放大镜一动不动，不一会，那纸被烧了一个小小的洞。这堂课老师讲的课我一点都没有听进去。
“叮叮叮”下课了，我想到了一件事情，我像离弦的箭一样跑出了教室，在操杨后面的杨树下我找到了一只毛毛虫，我冲着它笑了一声，就把放大镜对准了它，阳光照射到他的身体，它就象热锅上的蚂蚁一样使劲地翻流滚，它也好象是在演杂技，翻了好几个跟头，我心里想：不知道它是太舒服了还是太疼了呢？有了！用放大镜对着自己试试，看看是疼还是舒服，我拿起放大镜，对准一个汗毛，“哎哟”好疼，我大声地喊，只见我的汗毛“哧”地一声被烫冒烟了，我疼得跳了起来，迅速地把放大镜扔到了地上，使劲地踩，踩碎了，我带着负伤的身体回到了教室。
晚上，我看了蓝猫淘气三千问才知道，这是光的折射原理。太好了，我又有了一个新发现。
记得在幼儿园“毕业”的时候，我偶然有过一次自认为是重大的发现，用盛清水的玻璃杯，能把一粒从大饼上掉下来的芝麻放大得象只热水袋，这真使我又惊讶又开心。可是自从爸爸买回来一只用来看地图册的放大镜以后，我也就把这一“重大发现”忘记了。真稀奇极了，放大镜能把手指上的指纹放得一清二楚，能把画中人的头发眉毛一根根分出来。我喜欢放大镜肯定胜过隔，壁的小根龙喜欢他的木头枪。于是接着我又有了第二次的“重大发现”。那一次，我因为觉得自己写的一个“大”字特别好，就用放大镜来照照它。
放大，放大，模糊了，再放大，再滋大，一个奇迹出现了：写的那个“大”字竞变成~个颠倒了，的，比原来渺小得多的字了！如今学了物理，接触科学知识，弄懂了凸透镜的成像原理，但在当时确实是个解不开的谜。回忆孩提时代事，多半很好笑，但有些倒也并不好笑。例如用放大镜去放大一样东两。放过了头反而得到相反}}J效果，我觉得。直到现在还值得深思。我们在生活中，往往有一只无形的‘·放大镜”。这只“放大镜”没有规定的倍数，想放多大就放多大，随心所欲。自己身上有一点微不足道的优点。就用这无形的“放大镜”放啊、放啊，于是心目中的我就“伟大”起来；稍取得一点好成绩，又是放啊，放啊，于是这成绩就“辉炸n起来。总之，这只无形的“放大镜”的功能足以使自己了不起到悠悠然不可一世的程度。但是，放大镜的基本特点是“千片一律”的，不管是有形的还是无形的，放大到一定的范围之后，总要走向反面。“大”字变得又颠倒又渺小，别的东西还不是一样吗？
这就是说，过分的夸张，就会完全失去事物的本来面目。离开限度的“放大”是非常有害的。浮夸吹嘘，自高自大，不实事求是，最后不免跌跟头，这一类的教训是够多的了。*同志的《手莫伸》这首诗的结尾写道：“九牛一毛莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。”一个“奢”字潜伏着那种无形的“放大镜”的危害性。奢，就会翻车，就会失败；要想成功，就必须谦逊、踏实、莫自夸。
当然，我们并不一概地反对夸张。艺术作品巧妙地运用夸张手法，能大大增强艺术感染力，但在现实生活中，这种“感染力”却是玩弄不得的。当我们脱离实际、自以为是的时候，不妨拿起放大镜去对一样东西放大，放大，再放火......后，也许会使我们的头脑清醒一些。由此，使我联想到，目前我们国家对经济建设实行进一步调整的方针，完全是从科学的态度出发。
我校的大名鼎鼎的五（1）班可是块风水宝地，这班里人才济济，高手如云。他们可是镇班之宝呀！
全能高手
说到全能高手，非我们的班长谢汶颖莫属。她可是琴、棋、书、画样样精通！那纤细的手指，在黑白交错的钢琴键上娴熟地跳动着，那美妙的乐曲余音绕梁；那粗大的毛笔在宣纸上有力地舞动着，隽秀的字迹行云流水；那尖细的画笔在白纸上刷刷地舞动着，栩栩如生的图画跃然纸上……管理起班级更是顶呱呱，一声“全班安静”就能让乱成一锅粥的班级顿时鸦雀无声。
超能飞人
随着几声急促的“踏踏”声，操场上尘土飞扬，在跑道上，一个飞快奔跑的身影，向着终点闪去，顿时，一片“赢了！”“破纪录了！”的欢呼呐喊声在我耳边响起。用趾头想想也知道，这是我班“超能飞人”高凯煊，他跑起来简直和风一样快，如同脚底下踩了哪吒的风火轮。他不仅跑步快，而且跳远、跳绳还有仰卧起坐都不一般。跳绳双飞曾打破校纪录呢！因此，叫他超能飞人真是名副其实啊！
巧手能人
“高莉惠，帮我做一个蛋糕哦！”“ 哦，好嘞！”这是我们的巧手能人――高莉惠。她不但绘画高超，而且特别擅长制作小玩意儿。一堆黏土经过她的一番揉捏之后，美丽的花篮、小巧的奶瓶、精致的蛋糕……一一在她的巧手中诞生了。她的作品一个个栩栩如生，让人爱不释手。
此外，班上还有折纸大王单涵涛，漫画王子张超，书法大师赵雨悠……正是这些能人组成了群英荟萃的大家庭——五（1）班。
——放大镜作文优选【10】份
在一个阳光明媚的中午，爸爸给我带回来一只放大镜，我拿着放大镜左看看，右看看，心想放大镜会有什么作用呢？
我拿起放大镜对着爸爸的脸，看了又看，嘻！爸爸的脸被放的又大又圆，看得我哈哈大笑，放大镜还真有趣。
一会儿，爸爸对我说：“走，咱们去玩个好游戏。”爸爸和我来到阳台上，正午的阳光很刺眼，照得我都睁不开眼。爸爸说：“宝贝，先去拿张纸来。”我心想：爸爸这是要玩什么游戏，拿纸干什么？
我拿上纸给了爸爸，只见爸爸把放大镜对着阳光，再把纸放在放大镜下面。我看见一个小小的圆圆的光点，过了一会，纸上竟然冒起了烟，慢慢的`就被烧出了一个洞。啊！真是太神奇了。我的心里产生了一个巨大的疑问，这到底是怎么回事呢？
经过查资料，我才知道了答案：因为放大镜有集焦的特点，它可以把太阳的光聚拢起来，变成一个点，温度会非常高，能烧着东西。
我很高兴，发现了放大镜的秘密。
今天，我和哥哥去楼上玩，哥哥说变一个魔术给我看，说着便拿了个放大镜上楼去了。
今天是晴天，太阳火辣辣的，哥哥用放大镜一面对着太阳，一面对着一张纸。只见纸上有一个小亮点，不一会儿，纸上就被烧了一个洞。我好奇地问哥哥，而哥哥却说让我自己找答案。我只好去查阅《十万个为什么》。我终于发现了答案。原来，放大镜中间部分是比周围厚的，由于照射在放大镜上，中间部分会把光线接收并发送，而且发出的光是热光。放大镜上镜片之所以可以接收光线，是因为放大镜有一种特性，会使光线转换，所以便可把纸烧个洞。
我知道后，便做起了实验。我把一树叶放在地上，用放大镜对着树叶，对着阳光，便看见了叶子上的`小红点。不一会儿，叶子便冒烟了，又过了一会儿，叶子真的被烧了个洞，我高兴极了。
发现其实并不困难。
很多人都说没有上帝，但在我眼里是有上帝的。而且，上帝还有一个神奇的放大镜。这个放大镜可以看到人类的世界，放大镜上还有两个按钮，一个是红的，一个是绿的。红的可以给人类带来灾难，绿的可以给人类带来好运。
以前的地球清山绿水、鸟语花香。可是我们不珍惜这些，我们不断的砍伐树木，森林变的越来越少。我们还把污水排放到河里，让河水变得越来越浑，地球上没有了高大的青山，没有了清澈的湖水，人类让大自然变的丑陋无比。上帝给了人类很多教训，但人们仍然屡教不改，上帝很生气决定放弃人类。
几十年以后，有一天上帝想从放大镜里看看人类过的怎么样，他看到人类的世界已经看不到一片绿叶，一滴清水。
这时，上帝从一座高楼里看到人们正在开拍卖会。一个人指着一个瓶子说：“这里装着世界上的最后一片绿叶，谁要把它买下来？”顿时有人惊讶的说：“啊！世界上难到还有绿叶？我一定要把它买下来！”人们纷纷出高价，终于有人不惜任何代价把这片绿叶买了下来。那个人又拿出一个瓶子，里面装着世界上最后一滴清水。会场上立刻变的一片混乱，人们争先恐后的出高价，要买下这最后的一滴清水。上帝心软了，他决定再给人类一次机会。于是上帝按下了绿色的按钮，地球立刻变得像以前一样美丽！
人类终于吸取了教训，明白了环境对我们的重要性，从此以后更加珍稀自己的生活环境，过着幸福快乐的生活！
今天中午，强烈的阳光照在大地，刺得人睁不开眼睛。我突然想起，在哪里见过有人用放大镜燃纸，我想试试看放大镜到底能不能把纸燃了。
说干就干，我找来放大镜和纸，来到院子里有太阳光的'地方，把放大镜举在头上，纸也举在头上，等了一会儿，我想看看纸燃了没，就把纸放下来，没有把放大镜放下来，差点把眼睛给烧了。我就去问妈妈怎么回事？
妈妈指导我，把纸放到地上，然后把放大镜放到纸上方。这时，我在纸上看到一个大大的光圈，妈妈说：“不对，应该让光圈变得非常小才行。”于是，我上下调节，最后，把光圈缩到最小程度，果然光圈下的纸渐渐变黄，突然间，纸燃了。我特别高兴，后来，我拿塑料袋试了一下，同样能燃。
通过这个实验我明白了，放大镜能聚光，强烈的太阳光聚集在同一个点就能产生强大的热量，温度高的可以点燃纸片或其他东西，同时我又明白了做一些事要耐心等待，不能着急，否则就会半途而废。
这个世界是美丽的。无论是一只小鸟、一只蜜蜂还是一朵花、一棵草都值得我们去留意，去细心观察身边的任何人和事物。
20xx年1月12日，《华盛顿邮报》特意安排了享有盛誉的小提琴家乔舒亚？贝尔进行街头演奏。
在他演奏的'43分钟内，只有7个人停下脚步听了1分钟，27个人将钱投进盒子，而1070个人却视而不见，匆匆而过，错过了这次精彩的演奏。
其实，我们每天都会碰到值得自己花费一两分钟时间观察和倾听的事物。可我们却在繁忙之中，失去了这样的机会，甚至无法腾出时间，看看花草树木。
而那些善于观察的人，却收获颇多。愿我们也能如他们一般，随时随地随身带个“放大镜”，用敏锐的双眼，把身边的美无限放大，细细去品味其中的韵味。
放大镜能帮老爷爷，老奶奶看书读报。今天，我要自己做放大镜。 老师拿来一些水和几块玻璃片说：“我们就用这两种东西做放大镜。”我们都怀着好奇的心，拭目以待。
老师先发给我们每人一块玻璃片，我连忙把玻璃片放在写好字的纸上，期待着字变大，可是不管我放上放下字一点儿反应也没有。难道真的要用水？我心里半信半疑的。后来，我用食指伸进了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是还是一点儿反应也没有。“难道老师在骗我们？还是我自己操作有误？”我心里纳闷着。我把头转向后排同学，他们也摇摇头表示没有成功。有的同学大叫起来：“老师怎么回事啊？你是不是在骗我们啊？”老师笑眯眯地说：“水滴是圆圆的，像个小胖子，而你们的水滴是*躺着的，像个小瘦子躺在床上。” 我照着老师说的话，再滴了一滴滚圆的水滴，结果字放大了，我兴奋极了，高兴地叫了起来。我再把玻璃抬得高一点，字变得更大了。我问老师这是怎么一回事呢？ 老师说：“水滴在玻璃上，中间厚，四周薄，这样的弧度就像一个小小的凸透镜，这样字就被放大了。
这个实验我觉得很有趣，而且也从中学到了科学知识。
早就听爸爸说，他小的时候，经常常对着阳光把放大镜放在火柴上，不一会火柴就着了起来。我太好奇了，自己也想试试。这个暑假即将结束的时候，我决定尝试尝试。
我选了个阳光明媚的中午，找了个阳光充足的地方开始这次试验。我拿着放大镜对准火柴，可就是没有丝毫的反应，我低头又看了看没有动静的火柴，继续手持放大镜耐心等候，就这样一分一秒耐心等待着，稍不注意，火柴唰地一下就着了起来，猛然间还吓了我一跳，紧张的心情忽的'开始狂躁起来，试验成功！欧也！
这是个什么现象呢？是高温，还是强烈光线？我到网上查阅了一些资料，原来是放大镜把阳光放大，热量在火柴头这点上剧增，然后光聚产生的热量而把火柴头给点燃，最终使火柴充足的燃烧起来。
最后，结束试验后，自己很有成就感，这是我最为成功的一次动手试验，我想我这样喜欢试验，也给我今后探索更多的试验，迈出了最坚实的第一步。
一天，我看到一张照片中的小猫在放大镜下变成了一只大老虎。心里想：“放大镜真有这么神奇吗？”于是，我让爸爸买了一个放大镜。圆圆的放大镜中间厚，四周很薄。
我拿着放大镜对着书本一照，哇！字真的变得好大好大，我又拿着放大镜对着地图看看，哇！原来之前很小很小的.字现在也可以看得清清楚楚了。
爸爸给我解释了其中的奥秘，原来只要将物体放在放大镜的焦点上，都可以放大，我们还可以用来观察小昆虫等很小的物体，爸爸又告诉我，显微镜就是用几片放大镜叠起来做成的，可以观察极小的微生物，连奶奶的老花镜都是用放大镜做的，戴上它，奶奶都可以穿针引线呢。
爸爸告诉我，放大镜还可以用来点火呢。只要将放大镜对着太阳，太阳光就会汇聚成一个很亮的光斑，如果这个光斑对着易燃物的话，就会点燃它。
我很想做这个有趣的实验，可是天上下着雨，我多么希望天气快快晴起来啊！太阳一出来，我就可以做这个好玩的实验啦！
我发现了放大镜的秘密那件事发生在我小时侯。当时，我什么也不懂，非常幼稚、天真，很爱幻想，不知道科学是什么。
有一天，我从爷爷的书房里找到一个放大镜来玩，突然发现只要太阳照到放大镜，放大镜下就会有奇异的光芒，移动放大镜，这光束就像魔术师，既变化莫测，又变化无穷。玩得尽兴了，我就去找爷爷想问个明白，因为我当时百思不得其解。后来爷爷告诉我这是科学现象，因为放大镜把光聚起来了，只要放大镜保持正确的姿势，所有光就会聚在一点，产生高温，还能把火柴点燃。我不相信火柴能被点燃，所以我专门做了一个实验。
一天中午，我匆匆吃完中饭便拿着放大镜到窗台上，又拿了一根火柴，我不停调整放大镜的位置，姿势。终于，所有的光变成一个小圆点照在火柴上。我足足坚持了一分钟，火柴不见一丝动静，唉，怎么回事？还没燃，我不耐烦了，急躁万分，又熬了十分钟，功夫不负有心人，终于，火柴冒烟了……十五分钟，十七分钟，二十分钟，半个小时，啊！居然又冒烟了，但还是没燃……又过了十分钟，燃了，突然燃了！我高兴地蹦起来，刚刚心急如焚的心情马上雨后天晴，可依然搞不懂火柴为什么会燃，我好奇地将手指伸到聚光点……后果可想而知，我马上感到炽热锥心的疼痛。
这件事让我学会坚持，让我学会亲手实践，也让我学会发现。所以它多年刻在我心中，永不磨灭。
叮呤呤――实验小学下课了，显微镜和放大镜是一对好朋友，小红说：“显微镜的本领真大我们肉眼看不到的东西，使用它可以看的'一清二楚”
“是呀！比我们家的放大镜好多了！”
第二节下课显微镜来到操场上玩耍，放大镜正好也来了，它对显微镜说：“我们一起玩吧”
“切~~谁和你一起玩呀”显微镜骄傲的说“不但不合你玩而且和你绝交”。
放大镜冤枉的说：“兄弟，我那点做的不好你告诉我，我一定改.......”
显微镜说“你没听同学说我的本领最大，为什么和你玩呢？我和你一刀两断。”
放大镜伤心的从操场上回到，被老师看到了，老师问：“怎么不和显微镜到操场上去玩？”放大镜将刚才的事告诉了老师，老师找来了显微镜对它说：“你是很厉害，可是人类也是通过放大镜的原理，制作的你，按道理说放大镜还是你的祖宗呢”显微镜羞愧的低下了头。
从此操场上有恢复了一对要好的好朋友，它就是――显微镜和放大镜！
——放大镜（精选五篇）
生活当中，有很多面镜子反照着人心，更有一种特别的镜子引人深思。
最独特的就是放大镜。
我的好友兼同学B有一次被人指责拿了别人的乒乓球拍，其他同学说得有鼻子有眼，此事闹到了课堂上。当老师问情况时，其他同学一口咬定：就是他拿的！看着那些目光尖锐的原告和铁证如山的证人，同学B百口难辩，样子很是委屈，好久说不出话来。他这般模样，却被指责者认为理屈辞穷。而指责者下课后又用起放大镜，向大家揭发同学B以前怎么捣蛋、误伤同学等等小事；揭发过后，还趁B同学不在场时，跑去搜他的书包，结果把一个敏感物品乒乓球拍搜了出来其实这是B同学自己的球拍。但指责者得意洋洋地宣扬：看吧，就知道是他干的！正在这时，同学B回来了，见到书包被搜，他的目光里透出一点消沉，他无力地整理书包，仿佛被指责者再告了一次状
这面放大镜将同学B以前翻过的小错放大，却忽略了他做过的好事，还使其他同学照出了他们的内心抛弃同学情谊，一心只想找到别人的污点，然后幸灾乐祸地看着同学受到批评。此情此景让我感到寒心，或者说，正因为此事，我才通过放大镜看懂了，有时候，口口声声用正义标榜自己的人，所作所为往往与正义无关，他们口中的正义成为了为他们拉帮结派的好借口和孤立可能犯错的同学的理由。
那生活中的放大镜就不应该存在吗？那倒也不是，放大镜也有它存在的意义，除了放大缺点之外，它同样可以通过放大功能照出不足，比如通过此事，我发现自己有意无意间疏远了那个团体，可这有意义吗？这样一来，不是和他们的做法一样了吗？我检讨了一下自己
很多人都说没有上帝，但在我眼里是有上帝的。而且，上帝还有一个神奇的放大镜。这个放大镜可以看到人类的世界，放大镜上还有两个按钮，一个是红的，一个是绿的。红的可以给人类带来灾难，绿的可以给人类带来好运。
以前的地球清山绿水、鸟语花香。可是我们不珍惜这些，我们不断的砍伐树木，森林变的越来越少。我们还把污水排放到河里，让河水变得越来越浑，地球上没有了高大的青山，没有了清澈的湖水，人类让大自然变的丑陋无比。上帝给了人类很多教训，但人们仍然屡教不改，上帝很生气决定放弃人类。
几十年以后，有一天上帝想从放大镜里看看人类过的怎么样，他看到人类的世界已经看不到一片绿叶，一滴清水。
这时，上帝从一座高楼里看到人们正在开拍卖会。一个人指着一个瓶子说：“这里装着世界上的最后一片绿叶，谁要把它买下来？”顿时有人惊讶的说：“啊！世界上难到还有绿叶？我一定要把它买下来！”人们纷纷出高价，终于有人不惜任何代价把这片绿叶买了下来。那个人又拿出一个瓶子，里面装着世界上最后一滴清水。会场上立刻变的一片混乱，人们争先恐后的`出高价，要买下这最后的一滴清水。上帝心软了，他决定再给人类一次机会。于是上帝按下了绿色的按钮，地球立刻变得像以前一样美丽！
人类终于吸取了教训，明白了环境对我们的重要性，从此以后更加珍稀自己的生活环境，过着幸福快乐的生活！
大千世界，无奇不有。科学的世界里有很多奥妙和智慧等待我们去发现。科学会时刻伴随我们左右，陪伴我们前行。
暑假的一天，我得到了一个放大镜。我对它喜爱至极，觉得十分有趣。玩了一会儿，感觉倦了，就放下放大镜去看书了。
不久，妈妈看见了放在桌子上的放大镜，就对我说：“韩尚桐，你不能把放大镜放在桌子上，会着火，很危险的。”我听了，感到很疑惑，便问：“为什么放大镜放在桌子上会着火呢？”妈妈挠了挠头，为难地说：“这……我也不知道，反正网上就是这么说的。”网上说的就是真的吗？我半信半疑，决定亲自做一个实验。
我把一张白纸放在阳台上，再把一个放大镜放在白纸上。决定用放大镜把光聚集在纸上，可光偏偏存心跟我作对，零零散散地投洒在纸上。我耐住性子，一会儿向右偏一点，一会儿又向左偏一点，终于光线聚集在了纸上，浓缩成了一个小小的光点。
好一会儿，纸还没有烧着。我想：是不是热度不够？我用食指碰了纸一下，哇！烫死了！
我查了资料，资料显示：白色的事物容易折射光线，而黑色的事物更容易吸收热度，吸收光线！我心里一阵狂喜。再次折回阳台，用一张黑纸重新做了这个实验。不一会儿，光线成功地聚集在了纸上。等了好一会儿，纸就烧起来了，升起了一团小小的火焰。
原来放大镜真的会使物体着火呀！我终于明白了：因为放大镜是周围薄的，越到中间就越厚，而放大镜对太阳发出的*行光芒有汇聚的功能。*行光通过了放大镜后就会聚于一点，这一点也就是焦点，这一点产生大量能量，达到一定温度时就会把易燃物体燃烧起来。
真是太神奇了！看来，科学真是无处不在，只要我们有求知欲和一双会发现的眼睛，生活的奥秘就等待我们去发现。
我读的感受是：要看别人的好处想，不能看别人的坏处想，就让我们看看究竟是怎么写的吧。
因为这样三好学生的评语定的让这些同学们，被爸妈骂。“有一天，老师路过孟小乔时，孟小乔想如果老师的眼镜是缺点放大镜，那他们在老师眼中便只有缺点，没有优点的坏学生了”孟小乔指导话题**了，又指着蜜儿胸前的眼镜道：“你说过你这眼镜是有优点放大功能的吧？”
“让我想一想，怎么才能让你们严老师戴上这副优点放大镜呢？”
下午自*课，做语文的第37套复*题，做完后当场批改。
严老师在讲台上，一个一个地给学生批改，轮到胡小聪了，严老师皱起了眉头：“怎么这样乱”
严老师取下眼镜放在桌上。孟小乔装作不小心用手一拂，啪的一声，眼镜摔在地上碎了。
孟小乔双手抖抖地把眼镱检起来：“严老师，对不起！”
孟小乔吓成那样，严老师也不好再说什么。孟小乔赶紧说：“我家有一副眼镜，我回家拿！”不严老师在说什么，孟小乔跑出教室，以最快的速度跑回家。
“蜜儿，成功了！”
蜜儿赶紧把挂在胸前的眼镜取下来：“我已经把优点放大镱的功能调试好了，快拿去吧！”
孟小乔接过蜜儿的眼镜，又以最快的速度跑**室。
严老师刚改过多胡小聪那张潦草的答卷，正需要用眼镜，严老师一边戴蜜儿的眼镱一边说：“无先戴几天，等我去配一副再还你。”
本来严老师是准备戴上眼镜再来批评胡小聪的，可是戴上眼镜后，他使劲地看了胡小聪几眼，脸上僵硬的线条一下子变得柔和起来，说话的声音也柔和起来。
这天，我和几个“哥们”在一起玩“抓特务”的游戏。“小书呆子”潘泽说：“我们拿一张纸，把纸涂黑，因为黑色吸热，所以容易烧着。” 我丈二和尚摸不着头脑，说：“那什么烧呀。”“笨蛋当然是拿火哩！”“大猩猩”刘祎张开大嘴说到。“你才笨蛋呢，没火怎么办？”刘祎摸摸脑袋瓜说“不知道。”“当然是用放大镜哩！”“真聪明””“真聪明”刘祎恍然大悟!
过了一会,我们把材料准备齐了,于是,我们走出教室,来到楼下的一处阳光强烈的时树下。我先把自己的黑纸当作“牺牲品”了！潘泽立即拿出他的“照妖宝镜”。其他人也“全副武装”接着，潘泽把放大镜控制好位置。本来，我根本不相信。可是，纸竟然变了颜色。刚开始，由黄色到红色，有红色到天蓝色，最后，竟烧起来了！我忙问潘泽这是怎么一回事？潘泽不慌不忙的说：“答案很简单，是因为放大镜把热度聚集在一个焦点，这样可以烧坏任何带有黑色的物体。”“噢，原来是这样！”我豁然开朗。他们做了我也心急，我也想亲身体验一下。潘泽把放大镜给了我。我照来照去，却怎么也烧不着？蹲在一旁的潘泽忍不住说：“把热度聚集在一个焦点上。”我照他说的去做。果然烧着了！
通过这次亲身体验，我得出一个结论。不管做什么实验都有它的难度和规律。其实，在我们生活中还有成千上万的实验等着你的探究和思索。心动不如行动！快去做吧！
——放大镜作文9篇
暑假里，爸爸给我买了一个放大镜，它长着一个圆圆的镜片小脑袋，连着修长洁白的塑料握把，握把两侧还镶嵌着黑色的保护壳，像是穿着一件晚礼服，高庄典雅、美丽精致，我马上对它爱不释手。
我兴致勃勃地拿着放大镜往书本上一照，哇！字体魔术般地变大了。随着手轻轻晃动，一个个文字像排着整齐队伍的小蝌蚪，在眼前游来游去；往一张光洁无瑕的白纸上一照，白纸马上变得麻面粗糙；我还找来了各式各样形状的叶子来观察，发现叶子上布满了血管一样的叶脉……
听爸爸说，用放大镜能把纸烧掉，我将信将疑，就和爸爸一起来到户外。虽然天气非常炎热，弄得满头大汗，但我还是兴致盎然地把放大镜拿到阳光下，太阳光透过放大镜聚焦成一个小光点，我按爸爸的吩咐，调整纸和放大镜的距离，反复尝试最小的亮点落到纸上。很快，纸上有了一个小黑点，接着小黑点变成了黑边小洞；又过了一会儿，渐渐地纸冒起了烟，小洞变成了大洞，最后整张纸都烧起来了。我好奇地问：“为什么会这样？”爸爸说：“因为放大镜可以改变光线方向，使光线聚集到一点，热量也就集中到一点，就可以把纸点燃了。”
原来如此，好“神奇”的放大镜，让我学到了不少知识呢！
下课后，我一走进教室，就看到老师的桌子上有几个形状奇怪的杯子。我很不解。这要做什么？我和同学七嘴八舌地聊着。大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药！
老师终于来了。她小心翼翼地把杯子递给每个学生，然后让我们拿出作文本。透过杯子，我们可以看到作文本上的字变得很小，就像小蚂蚁一样。然后，老师在每个同学的杯子里放了一些水，水在灯光下照得很亮，很刺眼。怎样才能把杯子做成放大镜？我歪着头想。我试图把杯子放在一边。突然，我发现文字变得巨大而透明。我又看了看同学，他们变成了小巨人。真的很有趣。怎么回事？
原来玻璃上的水滴让它中间厚，周围薄。这个弧度就像一个小凸透镜。看东西的时候，因为物距很*，小于这个凸透镜的焦距，会形成放大了的直立影像。
看着这些大大小小的文字，我觉得这个世界真的很奇妙。即使是我们最常见的，也隐藏着许多奥秘。我们应该仔细探索和发现它们。
人们不是常常说眼睛是心灵的窗口么？那么眼睛不就是心灵窗口的放大镜么？
心灵窗口的放大镜？其实我自己也不知道啊！这样真的能更好的看清事实，更好的去帮助心灵的窗口吗？不过趁还没太入戏就请认清现实吧，孩子们！
的确，对于我来说我应该带眼镜了！每一天都眯着眼在记忆，忍气吞声的接受看不见的事实！真的记不清了是什么时候起，眼前的画面朦胧了许多，不知道是什么时候起，在生活里的每一天都多了眯着眼看画面的动作，都不知道是什么时候起…接受不接受，从不妥协！尽管真的很清晰！我想象的眼镜可能跟现实有些不同！
我所想象的眼镜——可以随时变化什么太阳镜啊，眼镜啊！都能随时变换的。还可以有空调风扇的功能，有夜光可以变色，当然还得有报时的功能，眼镜的镜框色要随着当天的着身的衣物变化！不管戴多久都不会眼肿，不会变形！好吧，我承认我只是在痴人说梦！
不过话说到这，想问问大家如果有机会回到还没戴眼镜的时候，还在*视你还会选择戴眼镜么？心灵窗口的“放大镜”？对于我来说可能是更加的认清了事实吧！终将有一天我会接受这个残酷的事实，不过起码现在我不会！
血红的残阳爬上天空。
晨曦贪玩，在山坡上摔破了皮，将那抹血迹留于天际。
小溪边，竹竿上。一群小家伙缓慢爬动。风起，云散。它们每人都咬着一小片叶子，它们用触角对话，用眼睛点明方向。
它们是极小的动物——蚂蚁，它们一个接着一个，排着一条长队，出洞找食。它如同毛线一样细细的触角和四肢，站在竹竿上，棕色的身子在竹竿上爬上爬下。
小溪旁的水草被风吹得弯下了腰，水中不时蹦出的游鱼给清晨增添一丝快乐与活泼。
它们是勤劳的蚂蚁小分队。
小溪边，茅屋中。几个人因这寂静中的活泼而探出头来。他们实在不敢相信，一群蚂蚁的觅食，一根水草的弯腰，一条鱼的雀跃，竟把原来的寂静打破了，原来的安宁吞没了。
很多人都说没有上帝，在我眼里是有上帝的。
上帝有一个神奇的放大镜，能看到人间的任何事物，放大镜上有两个按钮，一个是红的，能给人们带来灾难。另一个是绿的能给人们带来幸福。
一天，上帝用放大镜观察人们，发现人们随便破坏大自然，把湛蓝的天空、清澈的河水搞得不成样子，使大自然变得丑陋无比，上帝给了人们许多教训，可他们还是屡教不改，不停地砍伐树木。此时的上帝已经决定放弃人们了，他按下了红色按钮，顿时，遍地寸草不生，树木和河水都不见了。
几十年后，上帝又来观察人间，发现很多人在一栋大楼上搞拍卖，一个人拿出一个瓶子，说:“这里面装有最后一片叶子。”这时，有一个人惊讶的说：“这世上还有叶子呀！”于是，人们纷纷出高价要买下这个瓶子，终于有人不惜一切代价买下了这个瓶子。这一切上帝都看在眼里，于是，他又按下了绿色按钮。大地又恢复成了原来的模样。
从此，人们懂得了要珍惜大自然，保护大自然。
我的父母并不是长相出众的，也并不是知识渊博的人。他们只是和普通人一样，过着*凡的生活。但是在他们身上却发生了一些让我有些伤感的事情。
有一次，妈妈把我送去了学校，当时校园中人很少，我以为没有人看见我妈妈，就像往常一样往教室里进了。谁知，刚一上楼，有人就问我：“那是你奶奶吗？你妈怎么没来送你？唉！看起来又不像你奶奶，她到底是你什么人啊？”听完这些我不禁愣了一下，我妈真的有那么老吗？只好无奈地说了声“那是我妈，我亲妈！”
妈妈真的没有那么老吧？是她那脸上的皱纹让人看出她老了。可想而知妈妈为这个家付出了多少，操了多少心，以致于皱纹增加了许多。
爸爸有回送弟弟去学，爷爷竟然对父亲说：“您的.孙子在学怎么怎么样……”然后对我弟说；“你爷爷对你多好啊，经常来接送你，你可得好好回报你爷爷。”我弟赶紧说；“这不是我爷爷，这是我爸！”说完之后，爷爷很尴尬说；“原来是你爸爸呀，我说你爷爷怎么这么年轻哩，原来是我搞错了！”
爸爸妈妈的年龄好象被放大镜放大了，这正是由于他们为这个家所付出的汗水、劳动、努力所造成的呀。我能做的就是好好学*，以优异的成绩来回报他们。
那天我在家里闲着没事干，便拿着放大镜，我左看看右看看。发现地上有将*一两百的蚂蚁大部队，我看地上的蚂蚁，又看看太阳。我想：这下有玩头了。
我迅速地拿来放大镜对准那只领头的蚂蚁，蚂蚁周围便出现了一圈光，我把放大镜斜着，这下那圈光变小了，蚂蚁倒在地上缩成了一团，大约过了十来秒钟，突然“砰”地一下这只蚂蚁不见了。 原来蚂蚁被烧成了灰，我不相信这个太阳光这么厉害。我把手伸了出来，放在放大镜下面。刚开始有点凉，随着时间的流逝，我的手越来越红。我的手经不住热缩了回来。真没想到这太阳光真厉害 。
接着，我撕了三张纸来到太阳下。烧了起来，起初这张纸没有变化，大约又过了十来分钟纸开始变化了，上面出现了黄色，这个黄越来越黑，又过了五六分钟纸开始冒烟了，洞也慢慢变大，突然一下着了，把我前面的几根头发烧焦了。
通过这次实验我知道了太阳光集中在一个点上，这个点的温度会很高很高的。
记得在幼儿园“毕业”的时候，我偶然有过一次自认为是重大的发现，用盛清水的玻璃杯，能把一粒从大饼上掉下来的芝麻放大得象只热水袋，这真使我又惊讶又开心。可是自从爸爸买回来一只用来看地图册的放大镜以后，我也就把这一“重大发现”忘记了。真稀奇极了，放大镜能把手指上的指纹放得一清二楚，能把画中人的头发眉毛一根根分出来。我喜欢放大镜肯定胜过隔，壁的小根龙喜欢他的木头枪。于是接着我又有了第二次的“重大发现”。那一次，我因为觉得自己写的一个“大”字特别好，就用放大镜来照照它。
放大，放大，模糊了，再放大，再滋大，一个奇迹出现了：写的那个“大”字竞变成~个颠倒了，的，比原来渺小得多的字了！如今学了物理，接触科学知识，弄懂了凸透镜的成像原理，但在当时确实是个解不开的谜。回忆孩提时代事，多半很好笑，但有些倒也并不好笑。例如用放大镜去放大一样东两。放过了头反而得到相反}}J效果，我觉得。直到现在还值得深思。我们在生活中，往往有一只无形的‘·放大镜”。这只“放大镜”没有规定的倍数，想放多大就放多大，随心所欲。自己身上有一点微不足道的优点。就用这无形的“放大镜”放啊、放啊，于是心目中的我就“伟大”起来；稍取得一点好成绩，又是放啊，放啊，于是这成绩就“辉炸n起来。总之，这只无形的“放大镜”的功能足以使自己了不起到悠悠然不可一世的程度。但是，放大镜的基本特点是“千片一律”的，不管是有形的还是无形的，放大到一定的范围之后，总要走向反面。“大”字变得又颠倒又渺小，别的东西还不是一样吗？
这就是说，过分的夸张，就会完全失去事物的本来面目。离开限度的“放大”是非常有害的。浮夸吹嘘，自高自大，不实事求是，最后不免跌跟头，这一类的教训是够多的了。*同志的《手莫伸》这首诗的结尾写道：“九牛一毛莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。”一个“奢”字潜伏着那种无形的“放大镜”的危害性。奢，就会翻车，就会失败；要想成功，就必须谦逊、踏实、莫自夸。
当然，我们并不一概地反对夸张。艺术作品巧妙地运用夸张手法，能大大增强艺术感染力，但在现实生活中，这种“感染力”却是玩弄不得的。当我们脱离实际、自以为是的时候，不妨拿起放大镜去对一样东西放大，放大，再放火......后，也许会使我们的头脑清醒一些。由此，使我联想到，目前我们国家对经济建设实行进一步调整的方针，完全是从科学的态度出发。
从前，有一个放大镜，放在一家商店里。它覆盖着一层黑色的塑料皮。它可以扩大人们识别古董的视角。每天都有很多人来摸摸看。在这样一个引人注目的环境中，它变得骄傲起来。
有一天，他遇到了一个流浪的显微镜。他对显微镜说：“你有什么？”为什么你的镜片和我的一样？你有什么角色？”显微镜说，“我是显微镜。我们都是用来观察事物的，所以我们的镜片是一样的。我的作用是放大微小的物体，让人们看到肉眼看不见的东西。”放大镜喊道：“你有勇气和我竞争吗？”“我去试试！”显微镜害羞地回答道。
比赛开始了，他们请了毛毛虫师傅当裁判。在第一场比赛中，他们想用自己的镜头观察微小的青花瓷图案，但显微镜失败了。第二局，他们又开始观察微小物体。放大镜太骄傲了，不会不小心把镜头放在物体上。结果很意外。镜头下什么都没有。显微镜把镜头放在物体上的时候，下面只有蠕动的细菌。这次放大镜丢了，却不甘心。第三局，它尽力观察很多细微差别。所以显微镜赢了，放大镜被嚣张打昏了。当它醒来时，毛毛虫大师正在为显微镜颁奖。放大镜利用这一次逃跑，徒劳无功。
——放大镜作文6篇
有一位公关名家谈到建立良好人际关系时，举了一个例子。他说，无论多么漂亮的小姐，如果美容师以500倍的放大镜看她美丽的脸庞，看到的一定是坑坑洼洼，凹凸不*的脸，使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时，入目的尽是如画的风景，迷人的山色，令人心旷神怡。
这说明，如果你永远拿着放大镜看别人，必令对方原形毕露，显得一无是处，也使自己无法信任他人，交到朋友。相反，如果拿着望远镜则始终能欣赏到别人美好的一面。
同时也告诉我们，如果放大镜的焦点对准自己，而非别人，如果能虚心请求他人，对自己提出严厉的批评，这样放大镜和望远镜便能同时发挥最大的效用。
素材解读
一个总能看到别人缺点的人是一个失败的人；一个总能看到别人优点的人是成功了一半的人；一个看到自己缺点的同时也看到了别人优点的人是一个会成功的人；一个只会看到别人的优点而看不到自己优点的人是一个无药可救的人！
适用话题
严格与宽容、自我与他人。
暑假里，爸爸给我买了一个放大镜，它长着一个圆圆的镜片小脑袋，连着修长洁白的塑料握把，握把两侧还镶嵌着黑色的保护壳，像是穿着一件晚礼服，高庄典雅、美丽精致，我马上对它爱不释手。
我兴致勃勃地拿着放大镜往书本上一照，哇！字体魔术般地变大了。随着手轻轻晃动，一个个文字像排着整齐队伍的小蝌蚪，在眼前游来游去；往一张光洁无瑕的白纸上一照，白纸马上变得麻面粗糙；我还找来了各式各样形状的叶子来观察，发现叶子上布满了血管一样的叶脉……
听爸爸说，用放大镜能把纸烧掉，我将信将疑，就和爸爸一起来到户外。虽然天气非常炎热，弄得满头大汗，但我还是兴致盎然地把放大镜拿到阳光下，太阳光透过放大镜聚焦成一个小光点，我按爸爸的吩咐，调整纸和放大镜的距离，反复尝试最小的亮点落到纸上。很快，纸上有了一个小黑点，接着小黑点变成了黑边小洞；又过了一会儿，渐渐地纸冒起了烟，小洞变成了大洞，最后整张纸都烧起来了。我好奇地问：“为什么会这样？”爸爸说：“因为放大镜可以改变光线方向，使光线聚集到一点，热量也就集中到一点，就可以把纸点燃了。”
原来如此，好“神奇”的放大镜，让我学到了不少知识呢！
放大镜能帮老爷爷，老奶奶看书读报。今天，我要自己做放大镜。 老师拿来一些水和几块玻璃片说：“我们就用这两种东西做放大镜。”我们都怀着好奇的心，拭目以待。
老师先发给我们每人一块玻璃片，我连忙把玻璃片放在写好字的纸上，期待着字变大，可是不管我放上放下字一点儿反应也没有。难道真的要用水？我心里半信半疑的。后来，我用食指伸进了水杯里，再把水涂在玻璃片上，可是还是一点儿反应也没有。“难道老师在骗我们？还是我自己操作有误？”我心里纳闷着。我把头转向后排同学，他们也摇摇头表示没有成功。有的同学大叫起来：“老师怎么回事啊？你是不是在骗我们啊？”老师笑眯眯地说：“水滴是圆圆的，像个小胖子，而你们的水滴是*躺着的，像个小瘦子躺在床上。” 我照着老师说的话，再滴了一滴滚圆的水滴，结果字放大了，我兴奋极了，高兴地叫了起来。我再把玻璃抬得高一点，字变得更大了。我问老师这是怎么一回事呢？ 老师说：“水滴在玻璃上，中间厚，四周薄，这样的弧度就像一个小小的凸透镜，这样字就被放大了。
这个实验我觉得很有趣，而且也从中学到了科学知识。
在科学学具袋里，有一个放大镜，我无意中发现了三个秘密。
一天，我们班级串了座位，我被串到了阳台旁边的那组，阳光照射着我的全身，暖洋洋的，热得我身上全是汗水。在科学课上，老师让我们拿出放大镜，我又拿出一张复印纸，因为我同桌有病没来上课，给他带的一份让我放到了他的桌上，我把放大镜对准太阳，纸上出现了一个小光点，我拿着放大镜一动不动，不一会，那纸被烧了一个小小的洞。这堂课老师讲的课我一点都没有听进去。
“叮叮叮”下课了，我想到了一件事情，我像离弦的箭一样跑出了教室，在操杨后面的杨树下我找到了一只毛毛虫，我冲着它笑了一声，就把放大镜对准了它，阳光照射到他的身体，它就象热锅上的蚂蚁一样使劲地翻流滚，它也好象是在演杂技，翻了好几个跟头，我心里想：不知道它是太舒服了还是太疼了呢？有了！用放大镜对着自己试试，看看是疼还是舒服，我拿起放大镜，对准一个汗毛，“哎哟”好疼，我大声地喊，只见我的汗毛“哧”地一声被烫冒烟了，我疼得跳了起来，迅速地把放大镜扔到了地上，使劲地踩，踩碎了，我带着负伤的身体回到了教室。
晚上，我看了蓝猫淘气三千问才知道，这是光的折射原理。太好了，我又有了一个新发现。
记得在幼儿园“毕业”的时候，我偶然有过一次自认为是重大的发现，用盛清水的玻璃杯，能把一粒从大饼上掉下来的芝麻放大得象只热水袋，这真使我又惊讶又开心。可是自从爸爸买回来一只用来看地图册的放大镜以后，我也就把这一“重大发现”忘记了。真稀奇极了，放大镜能把手指上的指纹放得一清二楚，能把画中人的头发眉毛一根根分出来。我喜欢放大镜肯定胜过隔，壁的小根龙喜欢他的木头枪。于是接着我又有了第二次的“重大发现”。那一次，我因为觉得自己写的一个“大”字特别好，就用放大镜来照照它。
放大，放大，模糊了，再放大，再滋大，一个奇迹出现了：写的那个“大”字竞变成~个颠倒了，的，比原来渺小得多的字了！如今学了物理，接触科学知识，弄懂了凸透镜的成像原理，但在当时确实是个解不开的谜。回忆孩提时代事，多半很好笑，但有些倒也并不好笑。例如用放大镜去放大一样东两。放过了头反而得到相反}}J效果，我觉得。直到现在还值得深思。我们在生活中，往往有一只无形的‘·放大镜”。这只“放大镜”没有规定的倍数，想放多大就放多大，随心所欲。自己身上有一点微不足道的优点。就用这无形的“放大镜”放啊、放啊，于是心目中的我就“伟大”起来；稍取得一点好成绩，又是放啊，放啊，于是这成绩就“辉炸n起来。总之，这只无形的“放大镜”的功能足以使自己了不起到悠悠然不可一世的程度。但是，放大镜的基本特点是“千片一律”的，不管是有形的还是无形的，放大到一定的范围之后，总要走向反面。“大”字变得又颠倒又渺小，别的东西还不是一样吗？
这就是说，过分的夸张，就会完全失去事物的本来面目。离开限度的“放大”是非常有害的。浮夸吹嘘，自高自大，不实事求是，最后不免跌跟头，这一类的教训是够多的了。*同志的《手莫伸》这首诗的结尾写道：“九牛一毛莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。”一个“奢”字潜伏着那种无形的“放大镜”的危害性。奢，就会翻车，就会失败；要想成功，就必须谦逊、踏实、莫自夸。
当然，我们并不一概地反对夸张。艺术作品巧妙地运用夸张手法，能大大增强艺术感染力，但在现实生活中，这种“感染力”却是玩弄不得的。当我们脱离实际、自以为是的时候，不妨拿起放大镜去对一样东西放大，放大，再放火......后，也许会使我们的头脑清醒一些。由此，使我联想到，目前我们国家对经济建设实行进一步调整的方针，完全是从科学的态度出发。
我校的大名鼎鼎的五（1）班可是块风水宝地，这班里人才济济，高手如云。他们可是镇班之宝呀！
全能高手
说到全能高手，非我们的班长谢汶颖莫属。她可是琴、棋、书、画样样精通！那纤细的手指，在黑白交错的钢琴键上娴熟地跳动着，那美妙的乐曲余音绕梁；那粗大的毛笔在宣纸上有力地舞动着，隽秀的字迹行云流水；那尖细的画笔在白纸上刷刷地舞动着，栩栩如生的图画跃然纸上……管理起班级更是顶呱呱，一声“全班安静”就能让乱成一锅粥的班级顿时鸦雀无声。
超能飞人
随着几声急促的“踏踏”声，操场上尘土飞扬，在跑道上，一个飞快奔跑的身影，向着终点闪去，顿时，一片“赢了！”“破纪录了！”的欢呼呐喊声在我耳边响起。用趾头想想也知道，这是我班“超能飞人”高凯煊，他跑起来简直和风一样快，如同脚底下踩了哪吒的风火轮。他不仅跑步快，而且跳远、跳绳还有仰卧起坐都不一般。跳绳双飞曾打破校纪录呢！因此，叫他超能飞人真是名副其实啊！
巧手能人
“高莉惠，帮我做一个蛋糕哦！”“ 哦，好嘞！”这是我们的巧手能人――高莉惠。她不但绘画高超，而且特别擅长制作小玩意儿。一堆黏土经过她的一番揉捏之后，美丽的花篮、小巧的奶瓶、精致的蛋糕……一一在她的巧手中诞生了。她的作品一个个栩栩如生，让人爱不释手。
此外，班上还有折纸大王单涵涛，漫画王子张超，书法大师赵雨悠……正是这些能人组成了群英荟萃的大家庭——五（1）班。
——放大镜作文 (菁华5篇)
上课了，一走进教室，我就看见老师的桌子上摆放着几个形状奇特的杯子，我感到非常疑惑，这是要干什么呢？我和同学七嘴八舌地议论了起来。大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药！
老师终于来了，她把杯子小心翼翼地发给每个同学，再让我们把作文本拿出来，透过杯子，我们可以看到作文本里的字变得非常小，就像小蚂蚁似的。接着，老师往每一位同学的杯子里装了些水，水在灯光的照耀下，发出灿烂的亮光，非常耀眼。我们该怎么把杯子做成放大镜呢，我歪着脑袋想啊想，我试着把杯子斜着放着，突然，发现字变得巨大、透明。我又看看同学，同学们也变成了小巨人，真是其乐无穷，这是怎么回事啊？
原来，水滴在玻璃上，使它成为了中间厚，四周薄的样子，这样的弧度就像一个小小的凸透镜。看东西时，因为物距很*，小于这个凸透镜的焦距，就会有放大正立的像形成。
看着这忽大忽小的字，我觉得这个世界真是奇妙，即使是我们最常见的，也藏了很多的奥秘，我们要细心去探索和发现。
人们不是常常说眼睛是心灵的窗口么？那么眼睛不就是心灵窗口的放大镜么？
心灵窗口的放大镜？其实我自己也不知道啊！这样真的能更好的看清事实，更好的去帮助心灵的窗口吗？不过趁还没太入戏就请认清现实吧，孩子们！
的确，对于我来说我应该带眼镜了！每一天都眯着眼在记忆，忍气吞声的接受看不见的事实！真的记不清了是什么时候起，眼前的画面朦胧了许多，不知道是什么时候起，在生活里的每一天都多了眯着眼看画面的动作，都不知道是什么时候起…接受不接受，从不妥协！尽管真的很清晰！我想象的眼镜可能跟现实有些不同！
我所想象的眼镜——可以随时变化什么太阳镜啊，眼镜啊！都能随时变换的。还可以有空调风扇的功能，有夜光可以变色，当然还得有报时的功能，眼镜的镜框色要随着当天的着身的衣物变化！不管戴多久都不会眼肿，不会变形！好吧，我承认我只是在痴人说梦！
不过话说到这，想问问大家如果有机会回到还没戴眼镜的时候，还在*视你还会选择戴眼镜么？心灵窗口的“放大镜”？对于我来说可能是更加的认清了事实吧！终将有一天我会接受这个残酷的事实，不过起码现在我不会！
一天，放大镜与显微镜相遇了。
骄傲的放大镜用轻蔑的眼神看着显微镜，说：“切，没用的东西，我能把很小的东西放大，你能吗？你根本不配和我在一起！”显微镜只用眼神凝视着放大镜，并没开口说话，这时放大镜接着又说：“我能做到的，你却根本无法做到，你好意思吗？哼！”显微镜终于沉不住气了，说：“我也很有用呀，而且我也可以把一些细小的东西放大。”
这时走来了一位科学家，放大镜可高兴了，以为他一定会把自已带回家，不料他却带走了显微镜，于是它在后面使劲喊：“你为什么不带走我，这不公*，不公*！”
于是科学家转过身，说：“怎么不公*，它不但能把很小的东西放大，而且还能看清楚细小的地方。”说完，便走了，只留下放大镜一个人呆呆地站在那儿。
从此，放大镜再也不敢骄傲了。
我一走进教室，就看到所有的同学都在说话，有的在七嘴八舌地说话，有的歪着脑袋思考，真的让我们很疑惑，大家都不知道老师葫芦里卖的是什么药。为什么桌子上有这么多形状奇怪的杯子？
上课的时候，老师把所有的杯子都分发给我们。我端起杯子，放在纸上读，字变得清晰细小。过了一会儿，老师给我们的杯子里加了一些水。晶莹的水滴在灯光下闪闪发光，十分耀眼。
那么你自己怎么做放大镜呢？有的同学做起来很有兴趣；有的同学坐起来很快；也有一些学生做菜做得太多。我把杯子稍微倾斜了一下，小水滴滚了上来。这时文字变得清晰而巨大，真的很神奇。我又看了看带杯子的铅笔盒。铅笔又大又胖，像一根粗水管。橡胶也一样，像个好吃的蛋糕。
但这是为什么呢？真的很疑惑。本来玻璃上的水滴中间厚，周围薄。这个弧度就像一个小凸透镜。看东西的时候，因为物距很*，小于这个凸透镜的焦距，从而形成放大了的直立影像。
这门课真的很有趣。不要看所有的共性，小事有大道理。
我喜欢科学，因为我觉得科学很有趣。
今天，我又拿出了科学学具来玩。刚拿出来，我就被3个字眼给吸引住了——放大镜。我*时常见到放大镜，对他很熟悉，但今天，我的科学学具上出现了一种以前的玩法，把放大镜放在一张纸上，一会后，太阳光就会把纸给烧黑了，还会冒出眼泪。这种玩法以前我在老家是见过堂哥和堂姐在庭院里玩过，但我从来没有自己试过。出于好奇心，我准备了一张纸，放在走廊上最晒的地上，用一块捡来的小石头压住。然后拿了一个放大镜放在上面，过了一会儿，当我来看时，纸没有一点儿变化。我想：如果多一个放大镜的话，他可能就会少的快一些。于是，我又拿了一个更大一些的放大镜放在小些的放大睛上。边去玩了，又过了一会儿，我又去看它时，它还是没有变化。当我准备把这些工具收起来时，至上出现了变化，我看到了一个小黄点，一会儿后，黄点开始变大，然后开始变成赤色，渐渐的变成了黑色，然后开始冒烟。嗨！我成功了，我高兴得快跳起来。
以前我只见过别人玩，但自己从来都没有试过，今天，我终于试过了并且成功了。以前，我见堂哥堂姐他们玩的时候，那纸一会就着火了，但不知道我为什么，这次我试时，着火需要的时间就那么的长。我想：“应该是和他们的放大镜有关吧，因为伯伯的那个放大镜很大有很重吗，上次回老家时，当我拿起放大镜还觉得很重呢！”
——神奇的自然作文600字（精选10篇）
我喜欢很多自然景观，如：十五的月亮，绿色的草地，但是最喜欢飘在空中的云，它不但洁白，而且很神秘。
清晨，天空中的云虽然不多，但是很美丽!在朦胧的雾中，出现几丝淡淡的.云带，轻盈地飘在一望无际的天空中。太阳出来了，照着几丝白云，好像是画家为云朵勾上了金边，渐渐地太阳光穿过云彩，好像为大地洒下一层金光，这时云显得更加美丽，使大地充满了无限生机。
中午的云更是变幻莫测，一朵朵白云犹如一堆堆洁白无瑕的棉花。午后的云朵变多了，变厚了，它们三个一群，五个一伙地飘在碧蓝的天空中，像在快乐地交谈着什么似的。一阵凉风吹过，不一会树枝被吹得乱摆，树叶随处可见，啊!天空上方出现了乌云，好像要吞没大地一样。风婆婆来了，她吹走了乌云，这时，天空又变得晴空万里，白云挂在天空，形成了一幅美丽宁静的油画。
傍晚，火球似的太阳将要落山。火烧云上来了，夕阳照耀着云彩，金光四射，真是美不胜收，闪闪发光的夕阳把云朵打扮得像个娇巧玲珑的公主，在颜色的变化中有茄子紫、梨黄、葡萄灰……还有许多我从来没有见过的颜色，火烧云颜色是美妙啊!突然，红彤彤的天空中，跳出一只机灵活泼的小猴子，跑到东来跳到西，好像在演杂技似的!又出现了一匹匹白色的骏马齐头并进，一会就没了。过一会，又来了一群鸭子，正摇摇摆摆地向前迈着脚板，一眨眼就消失了。
我喜欢变幻莫测的乌云，雪白无瑕的白云和雄伟壮观的火烧云，更喜欢早晨那淡淡的云彩!我若是一只无忧无虑的小鸟，就飞向无边无际的天空，造就自己的天堂!
神奇的自然景观，我爱你!
清凉的春雨，是大自然轻柔，细腻的杰作；狂躁的暴雨，是大自然豪放，挥洒的杰作；梦幻的星空，是大自然唯美，浪漫的杰作。
滴答，滴答！那是春雨的脚步声，蒙蒙春雨，它是春天的使者；是生命的创造者；更是大自然里最独特的音乐家。
春天来了，在朝阳东升之际，绵绵春雨悄然而至。初升的太阳，哪朝气蓬勃的脸庞映衬着柔柔春雨，这是怎样一副画面呀！柔美而亮丽；清新而快活；淡雅而生动。春雨，它带着孩童的顽皮，轻轻抚摸柳树那翠绿，细嫩的枝条，痒得柳树一不小心钻出了可爱的小芽儿。春雨愉快的跳走了，来到娇嫩的花儿面前，蹦蹦跳跳进了花蕊，逗得花儿笑开了怀。春雨满意的`离开了，调皮的春雨把小草围住，滋润着这幼小的生命，草儿开心的挺直了腰。
噼里啪啦！轰隆轰隆！呼呼呼！真是天有不测风云啊，刚刚还晴空万里，转眼就乌云密布，整个世界都被黑暗笼罩。咔黑漆漆的天空上划过一道蓝色闪电，仿佛要把天劈为两半，接着一阵肆无忌惮的狂风刮过，把行人吹得东倒西歪。紧接着，哗的一声，倾盆大雨，直泻而下，把苍翠，美丽的柳树打得枝条乱飞；把芳香迷人的花儿打得拦腰折断；把怡然自得的行人打得抱头鼠窜。所有的景物都在暴雨的笼罩下一片模糊。
星空是最美的海洋，数不尽的繁星与湛蓝的夜空浑然一体，犹如无数明亮又透彻的宝石镶嵌在巨大而静谧的蓝屏上，形成一幅素雅而瑰丽的画卷。满天的星斗，好似一双双充满智慧的眼睛；好似一个个灿烂的笑容；好似一颗颗希望的种子。向人们诉说着一个又一个古老的传说。
无论缠绵的春雨，猛烈的暴雨，还是神秘的星空，都是大自然笔下最亮丽的色彩。
大自然是神奇的。春天，万物复苏，夏天，溪水哗啦啦地流淌，秋天，树叶都已枯黄，冬天，泉水都冻成了冰。
春天是个万物复苏的季节。大自然中的植物经过一整个冬季的冬眠，已经恢复了本应有的活力。春姑娘的到来，把整个世界都改变了。春姑娘用他那清脆的歌声和美丽动人的`外表唤醒了沉睡一个冬天的植物们。植物们听说春姑娘来了，便争先恐后的想来看看春姑娘有多么美丽动人。一场春雨落了下来，豆大的露珠落在了小草的头发上，这场春雨过后，小草们都伸出了自己的小脑袋，伸长了脖子，左看看、右看看，似乎外面的世界像一个磁铁一样吸引着我。春姑娘来到了草坪上，看到了草坪上一根根小草正在茁壮成长，她弯下了腰，用他那双温柔的手轻轻地抚摸了一下小草弱小的脑袋。其中一个小草还用小红舌头舔了舔春姑娘柔和的手，它抬起头，对着春姑娘笑了笑，顿时，春姑娘脸上露出了洋溢的笑容。
春姑娘有这种特殊的力量，秋奶奶也有。秋天到了，万物都凋零了。大自然中的植物经过一个夏天的成长已经基本成形了，可是，好景并不长。秋奶奶来了，她便会用自己枯黄的手把树叶染成黄色的。一匀微风从远处的山坡上徐徐吹来，碰到了树枝上，把好几片树叶都吹掉了。离开了大树妈妈温暖的怀抱，他们将独自面对生活的一切问题，遇到了什么问题都要自己想办法解决。想起了这里，大树妈妈伤心地哭了起来，明年春天，他们还会回来吗？
大自然是神奇的，春姑娘能把万物叫醒，秋奶奶却让万物归于*静。其实，大自然的神奇不只是春天和秋天，还有很多很多。只要你拥有一双发现的眼睛，去用心观察，发现，探索你就能发现大自然的神奇!
清晨，雾蒙蒙的山中，空气格外清新湿润。一场大自然的表演也悄然而至。
雨悄悄地来了。飘飘洒洒的雨丝仿佛成千上万根纤细柔软的羽毛，从天而降，带来丝丝凉意，这清晨变得更加凉爽。
山中的一切都焕然一新。这场表演算是这样开幕了。
瞧，道路两旁的牵牛花吹起了小喇叭，欢迎着我们的.到来。雏菊也向我们露出了灿烂的笑容，而铃兰见到我们却害羞地垂下了头。
沿路而上，我们来到了溪边。溪边大树那片片叶子上，雨珠在一颗一颗滑落水面，发出一阵“叮咚叮咚”的声音。水面泛起一圈圈的波纹，继而成椭圆形，随波消失。多么清脆悦耳，仿佛一场山雨的余韵。
我们走着走着，突然一只小青蛙不知从哪儿蹦出来，围着我们兴奋地呱呱直叫，舞之蹈之，唱之跳之，好不精彩！舞出一个又一个弧线，组成了一朵可爱的花。少时，它纵身一跃，跳进水里，周身漾起一圈圈的涟漪，溅起些许水花。我忍不住为它鼓掌叫好。
随后，我的目光被另一群真正的舞者所吸引。细看，两只花蝴蝶在花丛间翩翩起舞，与花朵争奇斗艳。几只蜻蜓也不甘示弱，跳起了水上芭蕾：旋转，跳跃，最后完美落地。地上的千足虫也在为它们打着节拍，身体有节奏地向前蠕动爬行。
接下来，大山又给我们表演了魔术。这座山峰，好像一只巨蛙眺望着远方。山顶上，仿佛一只雄鹰即将展翅翱翔。这座山的侧面，有一只只兔子仰望着天空，仿佛在思念月亮。而另两座山头好像一只狮子和一只老虎正对视凝望，马上要较量一番。远处那座山上，像一条巨龙盘山而上，俯视着众山皆小……
太阳亲吻着西山，一片金光撒进山里。我慢慢地走下山去，回味着今天的风景，感受着大自然的神奇。同时，带回了满怀的好心情、好记忆，留下一抹晚霞。
你是否对日复一日、单调乏味的生活厌倦了呢?别再禁锢于自己的象牙塔里，外面的世界多姿多彩、变化万千。所以，快出外走走，开阔眼界，将会看到这世界正热情地向你招手，热情的欢迎每个客人。
旅行，是一种美好的回忆，就算只有一天的时间，我们的回忆还是非常鲜明，让人非常留恋，甚至是刻骨铭心无法抹灭。和同学们一起去森林国家公园，是我最难忘的回忆。坐着火车，看到一处处美景从眼前走过，湛蓝的海水，白白的浪花簇拥着断峡，不断地拍打着、跳跃着，青翠的山峦一层层的'迭起，像一幅惊世的浮世绘。到达森林，大家兴奋地跳下车往步道走去，沿路上，左旁的深蓝色海水一波波地拍打着断崖，因造山运动隆起的崖壁，千姿百态，高耸陡峭，十分的壮丽，可知人们绝对没有这功夫能将断崖制成这般壮丽雄伟。靠着风力、水力这两位世界级的雕刻家，使褶曲断层经鬼斧神工后，显得高峻神气，更显得壮阔威风，风力、水力这两位雕刻家功不可没!
旅行是课堂外的老师，也是一种领悟，在大自然的鬼斧神工下，隐藏着大自然反扑的力量很大，是毫不保留、毫不留情的，连断崖、暗礁，海岸边的那些奇形怪状的岩山，都在长期的雕刻下，风化成了沙。人的力量根本比不过大自然，住在�_积扇*原上的人们为什么会哀鸿遍野、流离失所呢?经过强台风莫拉克的摧残后，你能感受到大自然的愤怒怨恨的强烈力量吗?
在旅行中，是一种学*，是一种体悟，也是一种娱乐，开阔视野，能让灵魂升华，正如美国名教育家所说的:“生命是上帝赐予的，就让生命多姿多彩吧!这正是我们回报给上帝的赠礼。”
清凉的春雨，是大自然轻柔，细腻的杰作；狂躁的暴雨，是大自然豪放，挥洒的杰作；梦幻的星空，是大自然唯美，浪漫的杰作。
滴答，滴答！那是春雨的脚步声，蒙蒙春雨，它是春天的使者；是生命的创造者；更是大自然里最独特的.音乐家。
春天来了，在朝阳东升之际，绵绵春雨悄然而至。初升的太阳，哪朝气蓬勃的脸庞映衬着柔柔春雨，这是怎样一副画面呀！柔美而亮丽；清新而快活；淡雅而生动。春雨，它带着孩童的顽皮，轻轻抚摸柳树那翠绿，细嫩的枝条，痒得柳树一不小心钻出了可爱的小芽儿。春雨愉快的跳走了，来到娇嫩的花儿面前，蹦蹦跳跳进了花蕊，逗得花儿笑开了怀。春雨满意的离开了，调皮的春雨把小草围住，滋润着这幼小的生命，草儿开心的挺直了腰。
噼里啪啦！轰隆轰隆！呼呼呼！真是天有不测风云啊，刚刚还晴空万里，转眼就乌云密布，整个世界都被黑暗笼罩。咔黑漆漆的天空上划过一道蓝色闪电，仿佛要把天劈为两半，接着一阵肆无忌惮的狂风刮过，把行人吹得东倒西歪。紧接着，哗的一声，倾盆大雨，直泻而下，把苍翠，美丽的柳树打得枝条乱飞；把芳香迷人的花儿打得拦腰折断；把怡然自得的行人打得抱头鼠窜。所有的景物都在暴雨的笼罩下一片模糊。
星空是最美的海洋，数不尽的繁星与湛蓝的夜空浑然一体，犹如无数明亮又透彻的宝石镶嵌在巨大而静谧的蓝屏上，形成一幅素雅而瑰丽的画卷。满天的星斗，好似一双双充满智慧的眼睛；好似一个个灿烂的笑容；好似一颗颗希望的种子。向人们诉说着一个又一个古老的传说。
无论缠绵的春雨，猛烈的暴雨，还是神秘的星空，都是大自然笔下最亮丽的色彩。
今天，我和丹霓阿姨、妈妈一起去罗溪森林公园玩。
我们进园后就看到路两旁的“孔雀豆”、“四照花”、“白花泡杉”、“木荷”和“木油桐”等各种各样的植物，真美、真奇特啊！
一进园，丹霓阿姨就东张西望地想找个地方坐下来歇歇脚。终于找到了溪边的一个休息的好地方。要过桥的时候，丹霓阿姨和妈妈发现了清澈见底的溪水里竟 然有小鱼儿。我们到了休息的圆桌那，我肚子空空如也，开始**了。我迫不及待地拿起面包边啃边跑去喂小鱼儿。我看到小鱼儿身上有漂亮的斑纹，有的斑纹细细 长长，有的是小圆点，真可爱。我还在路边捡到了一只五彩斑斓的.蝴蝶，可惜它已经死了，不过正好可以当标本哦。
我可坐不住，像个小探险家到处去探奇。我又发现许多从来也没见过的植物。“龙须藤”还真的很像龙的胡须，长长地缠在它身边的大树上；“枫香”的叶子 居然还有很多是绿的，一片片的叶子真像挥动的小手掌正在欢迎我们；毛竹的主茎外上长着白色的细毛，如果你不细心观察还真的难以发现呢；妈妈 还 发现了她们童年是采摘去做甜点心的野菜，这种野菜有股清香呢。
这时，一个姐姐送给我们她采来的杨桃。我们顺着她们走过的小石桥又走了一段山路，“啊！杨桃树上好多杨桃呀！”可惜太高了，摘不着。丹霓阿姨手脚倒是麻利，爬上树摘了满满一袋子杨桃。“哇！好香呀！满载而归啦！”我欢天喜地的跑来跑去。
时间过得真快，我们必须回去了。在回去的路上，我心里还挂念着森林公园里的花草树木。真舍不得离开呀。
大自然奇妙无比：有些凶猛暴烈的动物竟和非常弱小的动物朝夕与共、和睦相处，有些植物的生长却和小动物有关，这是为什么呢?
鳄鱼是一种十分凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄鱼最大身长5米，重1吨以上，可以把在水边喝水的羚羊打入水中，可是，它却能和一种叫燕千鸟的小鸟朝夕与共。在当地的人常常看见鳄鱼在岸边张开大嘴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼却不会伤害它们，这是为什么呢?原来鳄鱼的嘴里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是给鳄鱼剔牙的，因此，燕千鸟又叫“牙签鸟”。如果燕千鸟不在鳄鱼身边，鳄鱼牙痛了，就在岸边张开大嘴，在附*的燕千鸟就知道是鳄鱼牙痛了，就会飞过来，为鳄鱼剔牙。燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛了，所以动物之间需要和睦相处。
那动物和植物又有什么关系呢?我听说过这样一个故事：一次，一个地方发洪水了，把这里的房屋、田地全部淹没了，人们纷纷逃跑……大水过后，人们又回到故乡，继续过安居乐业的.生活。可是，一切不再那么美好，无论人们怎么早出晚归地耕种田地，庄稼收成都不好，甚至连温饱问题都解决不了了，人们百思不得其解。最后，一个有经验的老农意味深长地说：“买一些蛇放进地里就行了!”大家照他说的去做，第二年庄稼果然大丰收。原来，田地里原本有田鼠和它的天敌——蛇，发大水时蛇被淹死了，而田鼠爬到树上躲过了劫难。洪水过后，田鼠又跑到田里来糟蹋庄稼，没有了天敌的制服，田鼠肆无忌惮地破坏庄稼，因此，庄稼年年欠收。
大自然真奇妙呀!我以后要好好学*，多观察大自然，利用它为人类造福!
那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维。大团大团的，像棉花似的，有些飘在草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。
可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天的情形完全一样，我感到诧异和震撼，读不懂这到底意味着什么。
带着满腹孤疑，我问友人。友人说：我们读小学的时候，书上不是介绍了，有一类树木的种子是靠风力吹动纤维播送的？你可能忘记了这个知识点，或者当时也只是把它当一道考试题的答案临时记记而已。现在，你读懂了这大自然的神奇到底意味着什么了吧？
拾一团白色的.纤维在手，仔细观瞧，我才发现，这团轻轻柔柔的白色纤维里藏有一粒黑色的、绿豆大小的种子。每团白色纤维里都是这样。我努力读懂这大自然的神奇，满心感到的，是一种折服，一种无以名之的敬畏。我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西。我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许，在不分昼夜的飘散之余，只有一粒种子能入土扎根，发芽生长，但造物主却乐于做这样惊心动魄的壮举。
我至今仍会在沉思之际想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群种子中有哪一颗成了小树。至少，我知道，有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里蔚然成阴，教会她怎样敬畏生命。
大自然是位神奇的艺术家，能画出流动的画卷，演奏出美妙的音乐，设计出时尚的服装，甚至可以在天空中自在地变魔术。
大自然是一位神奇的画家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻岭中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波涛哗啦啦地汹涌澎湃，那就是大自然用流动的笔勾勒出的一幅幅图画，真是壮观极了！
——神奇的种子作文(精选10篇)
假如世界上每个人都有一样神奇的东西的话，我不需要什么雍容华贵的物品，我只需要一颗神奇的种子。
这颗神奇的种子长大后会成为一朵七色花。不过，在它生长的这段时间里，不可以暴晒，不可以遇寒，必须精心呵护哦！
假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下红色的那片压成汁撒到孤儿院的每个地方。红色代表爱心，孤儿们没有父母，而且可能会带有先天疾病，他们得到的最多的，不是别人的关怀，而是别人对他们另类与歧视的眼光。但如果爱心多起来，那么他们就会变得幸福。
假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下黄色的那片压成汁，洒向所有家庭不和睦的.家庭中。黄色代表着温暖，所有沾到黄汁的家庭都会和和美美，那样到处就会充满欢声笑语。
假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下绿色那片压成汁，洒到那些没有理想不思进取的青少年身上，绿色代表生机，那样我们的身边就会出现一群生机勃勃，意气奋发的年轻人，理想与抱负在他们的努力下都会成为现实。
假如我那神奇的种子长成了七色花，我会摘下紫色的那片压成汁，洒到每个眉头紧锁的人身上，因为紫色象征幸运，所有沾到它的人都会得到幸运之神的眷顾，那样我们所有的难题都会迎刃而解。
写到这儿，大家应该都能想到我要种这颗神奇的种子干什么了吧，我希望世上所有的人都在积极进取中找到了属于自己的那份快乐！
星期六，爸爸给我一颗神奇的种子，这种子可真奇特：小小的，棕色的，像一个大豌豆，更吸引人的是，上面还写着“可口可乐”这四个大字，弟弟一瞧，便兴奋极了，对我说：“姐姐！姐姐！快把这颗种子给种下，我们明年就可以喝好多可口可乐啦！”“应该不是这样的吧！傻瓜！”我苦笑了一声。
我和弟弟开始播种了，我先到楼下外面的`花圃中，用铲子挖了一些泥土放到花盆里，然后把种子放在上面，再用一些泥土把子轻轻地埋起来，填*，最后再给它浇点水。这样就大功告成了。
过了一个星期后，一大早，我就起了床，还没穿拖鞋就一溜烟似的跑到阳台花盆边，仔细观察起来，真是“功夫不负有心人。”瞧，在花盆中间，抽出了一棵又细又嫩的小苗，我兴奋极了，小心翼翼地给小苗浇了点水，希望它快点长大。
过了十几天，这时，已经不是刚刚发芽的小苗，而是长了新叶子的大苗苗了，那根一节节地往上长，我心里真有种说不出的喜悦。
又一个月后，叶子竟然冒出了下毛茸茸的东西，最后，我才恍然大悟“原来这是狗尾巴草呀！唉，原来这个不是我想象的什么好植物呀，更不是弟弟说的‘可口可乐’！
我深深地叹了一口气，但这句话却引起我们大家哄堂大笑……
从前，有一个小男孩，他捡到了一颗种子，这颗种子非常奇特，种子上面有四种颜色：分别是绿色、红色、黄色、白色。
小男孩小心翼翼地将那颗种子种进花园的空地里。
第二天，小男孩往花园一看，阳台的梨花、向日葵、桃花竟然开放了。更神奇的是，枯萎的玫瑰花复活了，玫瑰花的花朵重重叠叠，深红色的，远看就像一团火焰，格外迷人。小男孩百思不得其解，连爸爸妈妈也说不出原因来。
又过了一天，太阳像发了火似的，一阵阵热浪扑面而来，大家都躲在空调房里，不敢出来和太阳宝宝玩耍，连知了都不敢叫了。一眨眼功夫，阳台上所有的'植物都变黄了，开始结果了。小男孩揉揉眼睛一看，哇！梨树上挂着沉甸甸的梨子、桃树结了油亮亮的果子、向日葵结了满满的瓜子，小男孩惊讶得尖叫起来，心想：怎么这么快到秋天了？
又过了一天，大雪纷飞，雪像鹅毛一样落了下来。男孩忽然看到所有的植物都枯了，只有那棵种子还活着，结了四个果子，果子竟然是四种颜色的。小男孩想了想：为什么植物长得那么快？会不会是这颗神奇的种子在施魔力呢？果子上的绿色是代表春天，红色是代表夏天，黄色是代表秋天，白色是代表冬天，这个种子是季节果，把一年四季加快了。
这真是颗神奇的种子！哇！如果是这样，我要把它送给农民伯伯，让农民伯伯不用那么辛苦，可以收获更多。
我今天带来了一颗神奇的种子，神奇在何处呢？听我慢慢道来。
这颗种子两头尖尖的，中间圆鼓鼓的，像花生米一样大小，还穿着一身褐色的外衣。种子的表面非常粗糙，上面满是纹路，像一位饱经风霜的老人的脸。
把这颗种子放进茶壶里，只听叮当一声，种子像跳水运动员一样跳进壶里，之后静静躺在壶底。然后在壶里加水，没过种子，种子周围会产生很多气泡，种子便像一个很渴的人一样大口地喝水，然后越来越大，把衣服给撑破了，露出了褐色的皮肤。如果你再泡几个小时的话，它就会变得和拳头一般大小。
你们猜出来了吗？其实它是胖大海，虽然长相很丑，但是它有很大的作用：可以止咳化痰、清热去火等。在生活中也有很多*凡的人，他们一直在岗位上默默奉献。就比如老师，他们给我们传授知识；白衣天使为我们治病；环卫工人为城市清洁卫生……
人不可貌相，海水不可斗量。胖大海的精神值得我们学*。
有一天，小艾比正在和小猴子在她们家的花园里玩，就碰到小恐龙来找他们。小恐龙看见小艾比在浇花水，就跟小艾比说：“能不能让我跟你们一起玩，一起绘花浇水呀?”小艾比就说：“可以的，我们一起吧。”她们就在一起浇了好多的花，玩了很多游戏，大家好开心啊。不知不觉就到中午了，她们就在小艾比家吃了午饭，睡了午觉。起来后小恐龙和小猴子想妈妈了，小恐龙就说：“我们要回去找妈妈了，再见小艾比。”
第二天，天才刚刚亮，小恐龙又来了。小恐龙对小艾比说：“我带来了一包神奇的种子，它们会开出各种各样神奇的花，有蝴蝶花、小兔子花、小鸭子花、小狗花。”小艾比听了就说：“哇!好神奇呀，是真的吗?”她问小恐龙：“你是怎么得到的?”小恐龙说：“昨天晚上在我睡着的时候，我做了一个梦。在梦里见到一位美丽的仙女，她把一包五颜六色的种子放在我的枕头下面。仙女对我说：小恐龙，这是一包神奇的种子，它能开出各种各样的神奇的花，有蝴蝶花、小兔子花、小鸭子花、小狗花。更神奇的是，如果你把这包种子拿去和你的朋友们一起种，等花长大后，你们就给它搭一个漂亮的小房子，第二天你们就会发现那些花已经变成真的小动物了。但是要记住，一定要和你的朋友们一起种。所以我就早早的来找你了。”
后来她们两个就去约了小猴子还有其它的小朋友，大家一起把那包种子种在小艾比家的花园里。
第二天，小艾比家的花园里真的开出了各种各样的小动物花。她们就一起给这些小动物花盖了好多漂亮的小房子。又过了一天，这些花就真的变成了各种各样的小动物。这时候，花园里飞满了五颜六色美丽的蝴蝶，小鸭子在池塘里游着水，小兔子在草地上吃着草，小狗快乐的跑来跑去和她们一起玩。小艾比和她的朋友们太快乐，太开心了。
这个故事告诉我们，美好的事情，美好的梦想要和朋友们一起分享，通过大家一起努力才能实现。
一天，小猪在回家的路上捡到了一颗种子，“这是什么种子？”他左看看，又看看，就是猜不到是什么种子。花种？还是果实的种子？我把他种出来就知道了。
小猪带着种子回到了家，并且来到了自己的花园里。他用铲子松了松泥土，把种子放进泥土又浇了点水。就这样，小猪每天去除草、浇水，小花每天都长了一点，小花长的很快，一段时间发芽了，又过了一段时间，它又长出了碧绿碧绿的叶子。小猪还是每天去给小花浇水，还给小花施肥捉虫子。遇到大雨时，小猪还会拿芭蕉叶给小花做伞，小花长得越来越大，不久长出了花苞。慢慢的`开花了，一层黄的、一层粉的、一层紫的，小花开出了三层不同颜色的花瓣，跟其他的花太不一样了，实在是太神奇了。
小花长得越来越漂亮，小猪邀请了他的好朋友们来看，小兔子说：“这朵花真好看啊，我真想把它戴在头上，这样肯定很好看。”小猫：“这么漂亮的花，我也想有一朵？”……大家你一句我一句都在夸小花，看到大家都喜欢这朵花，小猪更加爱护小花了，努力照顾它，让它变得越来越好看。
二十年后，祖国的发展日益月新，科学技术的发展更是迅猛无比。科学家新研制出了一种方便快捷的种子，可随时随地种下，方便人们的日常生活。下面就听我仔细介绍介绍它吧!
当你把种子种下去后，它就会在瞬间长出三片嫩嫩的鲜绿的叶子。第一片绿叶上有四个字；美味食物，你用手点一下这四个字后，这株嫩苗会迅速变成和你自己一样高的椰树，上面结了很多个椰子，上面分别标着；咖喱饭、牛肉面、巧克力奶昔、龟苓膏、牛奶、圣代、红烧牛肉等，敲开后就可以吃到香喷喷的食物了，让你大饱口福。
第二片绿叶上写着交通工具，当你轻点一下后，它也会变成和你一样高的椰子树，椰子上分别标着；飞机、汽车、自行车、公交车等，把椰子敲开后，你所需要的交通工具便会出现在你的.眼前，任你架驶。
第二片绿叶上写着房屋，椰子上标着中式、西式、中西结合，还可以选择在什么地方安家，如；风景秀丽的杭州西湖、素有天府之国美称的成都。房内还具备了普通房屋所有的东西。
神奇种子的配方其实就藏在每一个人的大脑里！
学校的科技节活动中，我领到了四颗牵牛花的种子。一到家，我就兴冲冲地找出一个空花盆，把花盆里的土翻松后，就小心翼翼地把四颗种子洒在土里，再把土轻轻地盖在种子上，生怕土把种子压坏了，最后再往花盆里洒了些水，期盼着我的种子快快发芽。
第二天一早，我迫不及待地来到阳台上，可是我的种子似乎很贪睡，还不见发芽的迹象。接连几天都是这样，我的种子宝宝还没睡够。妈妈说，种子的发芽是一个生命成长的过程，需要耐心等待、守候。妈妈还提醒我说：“种子发芽需要温暖的环境”。于是在接下来的日子里，每天给花盆搬家成了我一定要做的工作。只要一有空，我就把它搬到有太阳的地方，希望太阳公公多给种子一些温暖，让种子早早地发芽。
一个阳光明媚的早晨，我去阳台上看我的种子，惊喜地发现黑黑的泥土中，有一颗白白的、小小的东西出现，那应该就是我的嫩芽吧？它像一个白白胖胖的宝宝，轻轻触碰着我的心。我高兴坏了左看看右看看，又生怕一不小心把嫩芽儿弄疼了……
慢慢地，细细的芽长起来了，可是顶端还是黑黑的外皮包裹着，我感到很奇怪：叶子什么时候能长出来呀？”在妈妈的帮助下，我在网上查到资料：要等种子外皮裂开，叶子才能长出来。一天又一天，两片嫩嫩的叶子终于露出来了。哇，真可爱呀！每片叶子都是那么的娇嫩，圆圆的叶子就像一只只漂亮的蝴蝶。
我每天一边给它浇水，一边做着忠实的花盆搬运工。在我的细心照料下，叶子一天又一天地变大、变绿，叶茎上也开始长出细细的绒毛，用手摸上去软软的.，真有趣！
一颗小小的种子在我的尽心照料下竟然能发生这么大的变化，真的是太神奇了！接下来又会发生什么呢？会不会开出鲜艳的花儿呢？面对这些有趣的问题，我一定要继续认真观察下去，找出答案。
“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，播种一个一个就够了......”每当听到这首歌，嘟嘟就想：我什么时候能有一颗这样神奇的种子。一天，奇迹来了......
放学了，嘟嘟走在回家的小路上。突然，天空中划出一道亮光，一颗如阳光般耀眼的小种子从天而降。顿时嘟嘟若惊若喜，左看看右瞧瞧，小心翼翼地捡起那金灿灿的种子，仔细地观察着，心想：这一定不是一颗普通的种子，里面一定有奥秘，就让我把它种在家门口的院子里吧。于是，嘟嘟两步并一步，快速跑回家，亲手种上了这颗神奇的种子。浇水、施肥无微不至地呵护着。
第二天，学校进行数学测试，嘟嘟居然考了100分，它非常开心。回家后，迫不及待要将这好消息告诉爸爸妈妈。可一进家门，发现种子发芽了，嘟嘟很惊讶：“太神奇了吧，才第二天就发芽了，简直不敢相信自己的眼睛。”
又过了几天，嘟嘟的同学生日。它把自己打扮得漂漂亮亮的`，带着给同学的礼物去参加生日派对。这一天它既开心又兴奋，一直玩到很晚才离开。回到家，奇迹又发生了，小嫩芽变成了一颗小树苗，爸爸、妈妈见状也很好奇，问道：“嘟嘟，你种的什么呀？怎么这么神奇，你看，它还会发出淡绿色的光。”“其实，......我也不知道。”嘟嘟笑着回答。
夜里，嘟嘟躺在床上，辗转反侧，左思右想：难道种子是我的影子，我越开心它越茁壮成长？它决定用实际行动来证实一下自己的想法。就这样日复一日，年复一年，每天嘟嘟都生活得很开心、很充实。这颗神奇子长也长成了一颗参天大树。嘟嘟意味深长地说：“这棵树是我的开心树，因为它孕育着我所有的快来和美好的童年。”
嘟嘟从梦中醒来，真希望这一切都是真的。
我还记得我家门前的一束花，是我问奶奶要的种子，至今已经长成花了，不过说来也奇怪，这种子也真神奇，几年就长成了一束漂亮又充满香气的花。
我还记得几年前，“奶奶，奶奶能给我一个花的种子吗？我想培育它。”我问。“没问题呀，我的好孙女。”奶奶笑眯眯地说。奶奶把种子放在我的小手上，又继续干她的活了。我又走到田边把泥土挖个小洞，又把种子埋在里面，然后拿了一个比较显眼的'石子放在上面，让我容易找到它。我高高兴兴地去取水然后浇上去。我每天来看花，可是还没开，渐渐地我失望了。
转眼一年过去了，花种长出了小嫩芽，我正好看见，高兴极了。“奶奶，奶奶长小芽了。”我惊奇地叫了起来。奶奶赶紧走过来笑了笑。看着这嫩芽让我充满了信心，我天天给它浇水，花儿一天一天地长大，我心里暖洋洋的，心想：果然功夫不负有心人呀。
——神奇的鸡蛋作文(精选10篇)
一天，教室里多了几个鸡蛋，老师是要请我们吃鸡蛋吗？原来，老师要做一次实验，叫“摔不破的鸡蛋。”这怎么可能呢？真叫人难以置信。
老师叫大家想想有什么好办法来保护鸡蛋，大家七嘴八舌地说了起来，有的说可以做个降落伞，让鸡蛋当个伞兵，从高处降落，安全着陆，有的说把鸡蛋裹在厚报纸和棉花里，还有的说用筷子做一个家，让鸡蛋舒服的躺在里面……
可让我们惊讶不己的是，老师只拿来一张A4纸和一个双面胶，老师把A4纸卷成圆筒形，再用双面胶粘起来，把鸡蛋放了进去，第一次实验就要开始了，大家没抱太大的希望，老师手一松，只听“啪”的一声，鸡蛋掉了下去，大家正要看结果的时候蛋清流了出来，不用说，实验失败了。第二次和上次一样，鸡蛋了一些皮。第三次大家的心都紧了，老师也是，老师手一摔掉到了地上，鸡蛋跳着舞跑了出来，鸡蛋真乖巧啊！
这个实验让我知道了，有些不可能的事情只要你多多观察，多多去想，就会发现奥妙！
早上，小蝴蝶、小虫子和小蚂蚁发现了一只神奇的鸡蛋壳儿，它能做出各种各样的东西。三个小伙伴把鸡蛋壳做成了一个跷跷板，小虫子背对着小蚂蚁，小虫子用力把小蚂蚁翘得很高很高，小蚂蚁有些害怕又有点激动！
过了一会儿，三个小伙伴不想再玩跷跷板了，小蝴蝶提议：我们来玩热气球怎么样？另外两个小伙伴兴奋地拍手叫好！他们将蛋壳做成一只热气球，两个人迅速地坐上去，飞上了蓝蓝的天空。小蚂蚁开心地大叫起来：飞起来啦！飞起来啦！小虫子往下看了一眼，吓得一动都不敢动，却还是很兴奋！在一旁飞的小蝴蝶见热气球比他飞得快，连忙叫道：等等我，等等我！三个小伙伴在空中玩得很欢。
到了下午，天空下起了雨。三兄弟灵机一动，想到把鸡蛋壳做成一顶帐篷。帐篷做成了，他们躲了进去，三个小伙伴在帐篷里有说有笑。
天黑了，月亮爬上了天空，三兄弟玩了一天有些累了，他们躺进用鸡蛋壳儿做的床里，用树叶当被子，遥望着星空，渐渐地进入了甜美的梦乡！
这真是一只神奇的鸡蛋壳儿，让三个小伙伴度过了快乐难忘的一天！
今天早上，万里无云。小毛毛虫叫上了它的好朋友——小蝴蝶和小蚂蚁一起去游玩。
它们一边走一边唱着歌。过了一会心，小蚂蚁找到了一个鸡蛋壳，小毛毛虫说：“我们来玩跳烧板吧！”小蝴蝶说“鸡蛋壳可以代替石头，但是我们没有木板呀！”小毛毛虫找了一块木板，它们把木板放在鸡蛋壳，小蚂蚁如小毛毛玩得多么开心啊！玩着玩着，小蚂蚁和小毛毛虫说：“我们真想像小蝴蝶一样飞翔呀！”“这好办，做个热气球不就行了。”小蝴蝶回答道。于是，它们找来几根绳子和一块布把布用绳子和鸡蛋壳连接起来，就大功告成了。他们坐上热气球在空中不停地飞舞，这里回荡着它们的欢声笑语。到了下午，天上乌云密布，忽然下起了倾盆大雨，它们急中生智就用鸡蛋壳就当雨伞来躲雨。
天黑了，雨也停了，小蚂蚁和小伙伴们已经累得筋疲力尽，非常想睡觉了。它们就把鸡蛋壳翻过来当做床，拿来一片叶子当做被子一会儿就进入了甜蜜的梦乡。就连月亮妈妈都在赞美它们办法真多呀！
一天早上，阳光明媚，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳，蚂蚁说：“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。”三个小伙伴说干就干，它们找来了一个雪糕棒，把鸡蛋壳放在中间，做了一个跷跷板。三个小伙伴轮流玩了起来，跷跷板一上又一下，当当，当当当，绿油油的草地上传来了阵阵笑声。
过了一会儿，蝴蝶说：“今天的天空真蓝呀，我们飞上去看看吧。”小虫子和蚂蚁不好意思地说：“我们不会飞，怎么上去呀？”蝴蝶说：“这事好办，我们来做个热气球吧！”于是，它们又找来一块红布和几根绳子，做了一个漂亮的热气球。呼呼呼，哇！热气球升起来了，三个小伙伴坐上热气球，兴奋地大叫：“我们飞上天了，蓝天真美呀！”
到了下午，天空突然下起雨来了，三个小伙伴一起想出了一个好办法，它们把鸡蛋壳顶了起来，躲在里面避雨。
天黑了，月亮出来了，星星困得眨眼。三个小伙伴玩了一天也累了，它们找来了一片树叶，当被子盖在蛋壳上，不一会儿，它们就美美地睡着了。
就这样，它们度过了快乐而又美好的一天。
鸡蛋真的捏不碎吗？学完第七课，我的心中有个疙瘩越来越大。
“谁来捏鸡蛋？”老师的话犹如一颗石子激起了千层浪。有的同学像一颗挺拔的松树坐得端端正正；有的把小手举得高高；还有的不断叫嚷着：“选我，选我！”
“徐薛睿！”老师竟然选了“柔弱女将”，刚才斗志昂扬的男生立马像泄了气的皮球，都疑惑地看着老师，不知她葫芦里卖的什么药。徐薛睿一改往日的羞涩，紧紧握住鸡蛋，梗着脖子，目如铜铃，咬紧牙关。不停的调整姿势和角度：一会儿高举；一会儿低垂；一会儿侧摆，像一台升降机，手臂开始微微颤抖。那鸡蛋好似有金钟罩保护着，毫发无损。
“肯定是徐薛睿力气太小了。”有同学嚷道。老师问：“那你们说应该选谁？”“钱奕臻！”我们异口同声道。老师还真的叫了我们班有名的“大力士”——钱奕臻。他的肚子圆圆的，手上的肌肉好多块。只见他大摇大摆，优哉游哉地走上了讲台，仿佛已经胜券在握了。开始了，只见他脸憋得通红，都股起了腮帮子，鼻翼一开一合，像一头被激怒的公牛一样。手上的青筋都暴了出来，指尖也开始泛白了，一副不把它捏碎不罢休的样子。同学们为他鼓起了掌，于是他重新发力，杏眼圆瞪着鸡蛋，仿佛要用眼神把它电碎。他头发直立，如同跟他有深仇大恨。但最终还是没能把它捏碎。
最后还是老师解开了谜团：“薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。”
一天，奶奶从乡下来看妞妞。奶奶带来妞妞爱吃的麻花、包子、桂花糖，还提了满满一篮子鸡蛋。
晚上，妞妞听到一阵“嚓嚓”的声音，走进橱房一看，呀，一只鸡蛋非常特别，蓝莹莹的蛋壳。它又光又亮，正在裂开，原来是一只小鸡正在拼命地想挣扎出来，看看世界是什么样的。
小鸡一出壳全身湿露露的，一身金烂烂的羽毛和小小的眼睛,扁扁的嘴巴上有两个***,小鸡从蛋壳里出来后东看看西看看,就"叽叽叽"的叫起来,妞妞以为它肚子饿就去找了几片菜叶给小鸡吃,可小鸡看了看又叫起来,妞妞想了想,可能是它想找妈妈了吧!妞妞就去拿一个她的玩具大鸡,小鸡才不叫,妞妞就给小鸡用稻草做一个窝.妞妞每天给小鸡吃虫子、吃菜叶，小鸡越变越大，成了一只大公鸡。
大公鸡每天早上叫醒早起的人们，不让上学的孩子迟到。也给妞妞带来了许多的乐趣，让妞妞每天开心的度过。
啊！这只神奇的鸡蛋的作用真大呀！
饱满的水稻低下头是在告诉我们要谦虚；小蜜蜂中飞来飞去的采蜜是在告诉我们要勤劳；美丽的昙花只会在晚上开一次花实在告诉我们不要张扬。大自然就像一位博学多才的老师，他身上有许多知识和奥秘，只要我们仔细观察，用心思考，勇于探索，就会知识渊博。
一天小吴老师神秘的拿着两个鸡蛋，走进教室。“让我们来试一试鸡蛋能否一只手捏破。”她对我们说，第一位同学到讲台上，小心翼翼地握住鸡蛋，脚自然分开，他的'脚开始抖动了，牙齿咬紧了，20多秒过去了……鸡蛋并没有破，我心想：要是我上场，这个小东西肯定粉身碎骨！第二次，老师让我上场，我把鸡蛋紧紧握在手上，我使劲跺一下脚，把全身的力气集中到手上，20多秒过去了，鸡蛋完好无损！
我带着疑惑去问老师，老师笑眯眯地说：“鸡蛋壳虽然很薄，但它是椭圆形的，当你捏它的时候，它会把你使得力均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以就能承受很大的力量，人们称这种结构为“薄壳结构”，告诉你们吧，这种“薄壳结构”最常用在大型建筑和安全帽上。”我这才恍然大悟。
大自然真神奇！我们要多向这位“老师”学*，多思考，多观察，多探索，这样才会让我们的生活更加美好！
孙悟空会七十二变，鸡蛋壳也会七十二变，别急别急听我慢慢给你说。
故事是在一个大森林发生的。那天早上小蚂蚁和小虫子正在散步，走着走着它们看见一个蛋壳，它们想：“用它做什么呢？”它们想来想去，终于，它们想出了一个好主意，上次他想玩跷跷板没有底座没玩成，鸡蛋壳可以代替底座。说做就做，它们拿上次做的放到草地上。对了，上次做的是座椅，它们又把鸡蛋壳倒扣过来了，它们坐上跷跷板，你对天我对地，我对天你对地，小虫子怕得大叫，但小蚂蚁却高兴极了。
过了一会儿，小蝴蝶飞了过来，说：“你们光玩跷跷板不觉得很无聊吗？你们到天上看看，天上可美呢”。小虫子和小蚂蚁一起说：“我们不会飞呀，怎么去看呢？”小蝴蝶说：“用几根毛线，破皮球和你们的鸡蛋壳”，鸡蛋壳又变成了热气球，小虫子和小蚂蚁做上了热气球。
下午，突然下起了倾盆大雨，一阵狂风把它们吹到地上，它们把鸡蛋壳倒扣过来，躲在里边，欣赏着美景。
天黑了，月亮爬上了天空，它们把鸡蛋壳变成了摇篮，用一片叶子当做了被子，睡的很甜很甜。
我早就说了吗，鸡蛋壳也会七十二变，是不是很有意思呢？
一天早上，碧空如洗，万里无云，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶相约去公园玩。
在绿油油的草地上，它们发现了半个鸡蛋壳。这时，小蚂蚁灵机一动，说：“我们来玩跷跷板吧，”这个建议得到了小虫子和小蝴蝶的赞同。于是，他们找来一根木棒，把木棒架在蛋壳上，小蚂蚁爬上了木棒的右端，小虫子爬上了木棒的左端，它们俩你一下我一上，一高一低玩的兴高采烈，小蝴蝶在一边为它们俩加油。
过了一会儿，小虫子说：“在地上一点儿也不好玩，不如我们到天上去玩吧。”小蚂蚁问：“可是我们没有翅膀呀？”小虫子说：“这还不简单，我们用蛋壳做一个热气球不就行了。”于是，它们找来一个塑料袋和几根绳子做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐进了“篮子”里，小蝴蝶飞快的煽动着翅膀，只见热气球缓缓地升上了天空，小虫子和小蚂蚁兴奋的手舞足蹈。热气球越升越高，蔚蓝的天空中飘着棉花糖似的云朵，小虫子随便抓起一朵，就津津有味的吃了起来。它们在“篮子”里愉快的聊天。此时，天空渐渐暗了下来，它们怕下大雨，于是准备降落了。
到了下午，天空乌黑一片，不一会儿，就下起了倾盆大雨，它们心急如焚，到处找避雨的地方。忽然，小蚂蚁看到了蛋壳，就赶紧对小虫子和小蝴蝶说：“鸡蛋壳下面可以躲。”说完，小蚂蚁将蛋壳翻了个面，变成了一把打雨伞，它们快速的躲进了“伞”下，小蚂蚁双手高高举起“雨伞”飞快的往前奔去，它们三个小伙伴一路嘻嘻哈哈有说有笑。
天黑了，蓝灰色的天空中悬挂着一轮弯弯的明月，银色的月光洒满大地，灿烂的群星在银河里闪动，像一盏盏亮晶晶的银灯。此时，玩累了的小虫子它们躺进了“摇摇床”，盖上了绿色的“大被子”，在星月的陪伴下，进入了甜美的梦乡。
一天早上，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在草丛中找到了半个鸡蛋壳，它们觉得这半个鸡蛋壳很有用，蝴蝶说：“我们用它做跷跷板的支点吧。”小蚂蚁说：“刚刚我在路上看到了一根雪糕棒，我去把它搬来。”小虫子说：“我去找蜘蛛哥哥借一根丝把雪糕棒粘在鸡蛋壳上。”等它们各自忙完了自己的活儿后，小虫子就和小蚂蚁跳到跷跷板上玩了起来。可是，总是小虫子在下面，小蚂蚁在上面，这可怎么办呀？蝴蝶说：“小蚂蚁，你跳一下试试。”小蚂蚁跳了一下，果然，小蚂蚁这边往下降了。就这样，它们玩得很开心。
过了一会儿，蝴蝶说：“我带你们去天上看看吧，那儿的景色可美了。”它们决定用鸡蛋壳来做一个热气球的底座，小虫子去找了四根绳子，小蚂蚁去找了一个红色袋子，它们用这些东西做了一个热气球。热气球升起来了，哇，天上的景色真的好美啊！小虫子说：“一看到白云，我就想到家乡里的虫虫棉花糖，连口水都要流出来了。”
下午，天阴了下来，眼看就要下大雨了。小蚂蚁说：“要下雨了，可是我们没有雨伞呀！蝴蝶，你快想想办法吧。”蝴蝶说：“这半个鸡蛋就可以当我们的雨伞呀。”于是，它们把鸡蛋壳罩在了自己身上，就在这一瞬间，大雨下了下来。就这样，鸡蛋壳帮它们躲过了这场大雨。
晚上，雨停了，小动物们要回家睡觉了，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶也要睡觉，于是，它们又用这半个鸡蛋壳做了一个床，它们还用小草和叶子做了床单和被子。月亮姐姐在天上看着它们，好像在说：“希望你们睡个好觉哦。”
这真是愉快的一天啊！
